Вы находитесь на странице: 1из 609

ПОСОБИЕ

ПО МАТЕМАТИКЕ
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ
В ВУЗЫ
Под редакцией Г. Н. Я К О В Л Е В А

Допущено Министерством
высшего и среднего специального образования СССР
в качестве учебного пособия
для поступающих в вузы

М О С КВ А «Н АУКА»
ГЛ А ВН А Я РЕД А КЦ И Я
Ф И З И К О -М А Т Е М А Т И Ч ЕС К О Й Л И Т Е Р А Т У Р Ы
198 1
22.1
Π 62
У Д К 51

Коллектив авторов:
А. Д. К У Т А С О В, Т. С. П И Г О Л К И Н А ,
В. И. Ч Е Х Л О В , Т. X. Я К О В Л Е В А

© Издательство «Наука».
20203— 002 Главная редакция
Π -------- 28*80. 1702030000 физико-математической
053(02)-81 литературы, 1981
О ГЛАВЛЕН И Е

Предисловие..................................................................................................... 7

Глава I. Множества. Понятие функции иобратной функции ................ 9


§ 1. Множество. Подмножество. Объединение и пересечениемножест
Числовые множества . . . ................ 9
§ 2. Понятие функции.................................................................... 18
§ 3. Координатная плоскость. График функции ................................ 21
§ 4. Обратная ф у н к ц и я ........................................................................... 22
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА 1......................................................................................... 25
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ....................................................................................... 27

Г л а и а II. Элементы логики. Взаимно обратные и взаимно противопо­


ложные теоремы. Метод математической индукции............................... 30
§ 1. Высказывания. Операции над высказываниями...................... .... 30
§ 2. Предложения, зависящие от переменной........................... 37
§ 3. Взаимно обратные и взаимно противоположные теоремы. Необ­
ходимые и достаточные условия .... 42
§ 4. Метод математической индукции........................................... 47

ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ....................................................................................... 51


ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I .................................................................................... 54

Глава III Уравнения и системы уравнений................................ 58


§ 1. Уравнения с одним и несколькими переменными ..................... 58
§ 2. Системы уравнений.......................... 63
§ 3. Системы линейных уравн ен и й ........................................................ 67
§ 4. Задачи на составление уратнешы . ............. 72
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ........................................................... 7'5
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА И ...................................................................................... 75

Глава IV . Алгебраические н еравенства.................................................. 81


§ 1. Функциональные неравенства Понятие равно< нлыюсти нера­
венств 81
§ 2, Рациональные неравенства Метод интервалов............... . 83
§ 3. Иррациональные неравенства .................................................. . 87
§ 4, Неравенства с модулем .................................................. 89
§ 5. Неравенства с параметрами ........................................................... 90
§ 6. Доказательство неравенств .................. 94
§ 7. Приложение неравенств к задачам на наибольшие инаименьшие
зн а че н и я ................................................................................. 98
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ...................................................................................... W0
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА 11 .... · . 101

1* 3
Глава V . Последовательности. Предел последовательности. Предел функ­
ции. Производная . ........................................................................ 105
§ 1. Бесконечные последовательности. Последовательности ограничен­
ные и неограниченные ..................................................................... 105
§ 2, Предел последовательности. Теоремы о сходящихся последова­
тельностях . ..................................... .. ............................... 107
§ 3. Монотонные последовательности. Теорема BeiiepiuTpacca........... III
§ 4. Арифметическая прогрессия.......................................... ............... 113
§ 5. Геометрическая прогрессия............................................................. 115
§ 6, Предел функции. Непрерывность функции.................................. 117
§ 7. Производная, ее геометрический см ы сл........................................ 121
§ 8. Предел функции на бесконечности................................................ 125
§ 9. Односторонние пределы. Бесконечные п р е д ел ы ........................... 126
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I ..................................... ............................................................. 129
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I I ................................................................................................... 131

Г4п а в а V I. Исследование функций и построение их графиков ........... 136


§ 1. Четные и нечешые функции........................................................... 136
§ 2. Периодические функции................................................................... 138
§ 3. Аси м п тоты ..................... .. ............................................................... 140
§ 4. Преобразования графиков функций ............................................. 143
§ 5, Элементарные функции и их граф ики........................................... 145
§ 6. Построение графиков функций................ .. .......................... 153
§ 7. Применение производной к исследованию функций и построению
их графиков..................................................................................... 155
§ 8. Наибольшее и наименьшее значения функции............................. 158
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I ...................................................................................................... 160
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I I ................................................................................................... 161

Г л а в а V II. Векторы . .................................................................. .. 163


§ 1. Некоторые необходимые определения ii обозначения................... 163
§ 2. Векторы, их обозначение и изображение. Коллинеарные и ком­
планарные векторы.................................................................. .. 165
§ 3, Сумма векторов. Противоположный вектор. Разность векторов . 167
'§ 4. Умножение вектора на число. Признак коллинеарности........... 170
§ 5, Условие компланарности векторов. Разложение вектора по трем
некомпланарным вектор ам ............. .. ........................................... 171
§ 6 . Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. . . . 173
§ 7, Базис. Координаты вектора. Действия над векторами, заданными
своими координатами.................. .. ................................................ 176
§ 8, Прямоугольная система координат. Уравнение плоскости. . . . , 178
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I ................................................................................................... 181
З А Д А Ч И Р А З Д Е Л А I I .....................................................................* .......................... 183

Глава V III . Комплексные числа, . ........................................................ 187


§ 1. Определение комплексных ч и с е л ............. 187
§ 2. Свойства операций сложения и у м н о ж е н и я ................................ 188
§ 3, Алгебраическая форма записи комплексных чисел. Правила дей­
ствий с комплексными числами, записанными в алгебраической
форме ................................................................................................ 190
§ 4. Геометрическая интерпретация комплексных чисел. Модуль и
аргументы комплексного числа ..................................................... 193
§ 5. Тригонометрическая форма записи комплексного числа. Умноже­
ние и деление комплексных чисел, записанных в тригонометри­
ческой форме ..................................................................................... 198
§ 6. Возведение в степень и извлечение к о р н я ................................... 200
§ 7. Алгебраические уравнения ·. . 203

4
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА Г ............................. 208
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...................................................................................... 208

F п а в а IX , Тригонометрические уравнения,системы, неравенства . . . . 211


§ I. Тригонометрические уравнения 211 .
§ 2, Системы тригонометрических уравнений........................................ 225
§ 3. Тригонометрические неравенства............................................... . 234
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ......................................................................................... 239
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...................................................................................... 240

Глава X , Показательные и логарифмические уравнения, системы и нера­


венства ........................................................................................ 248
§ 1. Показательные уравнения .................................................. 250
§ 2. Логарифмические уравнения.......................................................... 251
§ 3. Разные примеры у р а в н е н и й .......................................................... 255
§ 4· Система показательных и логарифмических уравнении............. 258
§ 5. Показательные и логарифмические неравенства........................... 2(л)
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ....................................................................................... 255
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ....................................................................................... 266

Глава X I. Комбинаторика. Формула Ньютона для степени бинома. Слу­


чайные события и их вероятности........................................ 273
§ I. Размещения, перестановки, сочетания........................................... 273
§ 2. Формула Н ь ю т о н а .......................................................................... 281
§ 3. Случайные события и их вероятности ............................. 285
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ...................................................................................... 288
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА п ...................................................................................... 289

Глава X I I . Интеграл................................................................................... 292


§ I. Первообразная и неопределенный и н те гр а л ................................ 292
§ 2. Интеграл и формула Ньютона—Лейбница................................... 298
§ 3. Площадь криволинейной трапеции................................................ 303
§ 4. Применение интеграла к вычислению объемов т е л ..................... 308
§ 5. Применение интеграла при решении физических з а д а ч ............. 312
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ...................................................................................... 314
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...................................................................................... 310

Глава X I I I . Решение планиметрических зад ач........................................ 319


§ I. Разные задачи................................................................................... 320
§ 2. Подобие треугольников. Теоремы синусов и косинусов............. 328
§ 3. Свойства хорд, секущих и касательных........................................ 333
§ 4. Алгебраические и тригонометрические методы решения. Приме­
нение векторной алгебры............................. 336
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ...................................................................................... 340
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ....................................................................................... 342

Глава X IV . Множества точек на плоскости и в пространстве. Задачи


на построение........................................................................ 348
§ I. Множества точек, обладающих заданным свойством................... 348
§ 2. Применение метода координат........................................................ 354
§ 3. Задачи на построение..................................................................... 356
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ...................................................................................... 362
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ....................................................................................... 363
5
Г л а в а X V . Стереометрия (часть I ) ..........................................................
§ 1. Сечении многогранников..................................................................
§ 2. Применение критериев коллинеарности и компланарности век­
торов в решении з а д а ч ..................................................................
§ 3. Угол между прямыми в пространстве..........................................
§ 4. Пр вменение скалярного произведения векторов в решении задач
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I .............................................................. ........................
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...............................................................................................................................

Г л а в а X V I. Стереометрия (часть I I ) ..................................................... ..


§ I. Перпендикулярные прямые и плоскости........................................
§ 2. Об изображении на рисунках перпендикулярных прямых и плос­
костей. Построение сечений, перпендикулярных прямой или
плоскости..........................................................................................
§ 3. Угол между прямой и плоскостью................................................
§ 4. Расстояние от точки до плоскости, расстояние между прямыми
и плоскостями..................................................................................
§ 5. Двугранный угол. Угол между плоскостями. Бнссектор. Трех-
граппый у г о л ..................................................................................
§ 6. О вычислении объемов многогранников и их частей..................
§ 7. Задачи па комбинации многогранников........................................
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I ......................................................................................
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...............................................................................................................................

Глава X V II. Фигуры вращ ения................................................................


§ 1. Цилиндр.............................................................................................
§ 2. К о н у с ................................................................................................
§ 3. С ф е р а ................................................................................................
§ 4. Комбинации сферы, конуса и цилиндра..................................... ..
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА 1 ......................................................................................
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I I ...............................................................................................................................
П р и л о ж е н не. Образцы вариантов, предлагавшихся в 1977 — 1979 гг.
на письменных вступительных экзаменах по математике.....................
Решения задач I раздела................................................................................
Ответы к задачам II раздела и приложения................................................
Список формул................................................................................................
П РЕД И С Л О ВИ Е

Эта книга написана для учащихся, желающих углубить и


несколько расширить свои знания, с тем чтобы лучше подгото­
виться к вступительным экзаменам в вузы. Она может томочь
и тем, кто уже окончил школу, но продолжает изучать матема­
тику самостоятельно или на подготовительных курсах и отделениях.
Авторы надеются, что учителя средних школ, преподаватели
профтехучилищ и техникумов, руководители математических круж ­
ков и студенты педагогических вузов найдут в книге материал,
который смогут использовать в своей работе. Наконец, книга
может представлять интерес как сборник, содержащий более 2000
задач, из которых треть задач приведены с решениями. Значи­
тельная часть задач предлагалась на вступительных экзаменах
в различных вузах.
Книга написана в соответствии с программой по математике
для средних школ, и в ней используются терминология и обозна­
чения, принятые сейчас в школе. Пособие не содержит система­
тического изложения школьного курса математики и не может
заменить школьные учебники. Тем не менее все основные i важ ­
ные, по мнению авторов, вопросы освещены достаточно подробно.
В некоторых случаях добавлен материал, несколько выходящий
за рамки ныне действующей программы для поступающих г. вузы.
Авторы считают, что изучение этого материала будет способство­
вать развитию математической культуры учащихся, а также при­
несет пользу при дальнейшем обучении в вузах.
Книга состоит из 17 глав. Каждая глава содержит теорети­
ческий материал и задачи. Изложение теории сопровождается
разбором большого числа примеров различной трудности. Задачи
в каждой главе разбиты на два раздела: задачи первого раздела
даны с решениями, задачи второго раздела — только с отЕ:етами.
Авторы настоятельно советуют учащимся обращаться к приведенным
7
в книге решениям задач I -го раздела только после настойчивых
попыток решить задачу самостоятельно. Самостоятельное решение
одной задачи часто приносит больше пользы, чем разбор готовых
решений нескольких задач. Учащимся, которые желают посту­
пить в вузы с повышенными требованиями по математике, следует
изучать материал более глубоко с непременным решением доста­
точного количества задач.
В конце книги в «Приложении» даны образцы вариантов
письменных экзаменационных работ по математике, предлагавшихся
в 1977— 1979 гг. Они дают представление о степени трудности
задач на приемных экзаменах в различных вузах страны.
В заключение отметим, что пособие написано на основе опыта
заочного обучения математике школьников 8 — 10 классов в заочной
физико-технической школе при Московском физико-техническом
институте. Авторы благодарят директора З Ф Т Ш , заслуженного
учителя РС Ф С Р Т. А. Чугунову за помощь в работе. Авторы
выражают также глубокую благодарность профессору Г. Н. Яков­
леву, советами и рекомендациями которого они постоянно поль­
зовались.
Г л а в а I
М Н О Ж ЕС ТВА . П О Н Я Т И Е Ф У Н К Ц И И И О БРАТНОЙ Ф У Н К Ц И И

§ 1. Множество. Подмножество. Объединение


и пересечение множеств.
Числовые множества

Множество. В математике понятие множество используется


для описания совокупности предметов или объектов. При этом
предполагается, что предметы (объекты) данной совокупности
можно отличить друг от друга и от предметов, не входпцих в
эту совокупность. Например, можно говорить о множестье всех
книг данной библиотеки, множестве всех вершин данного много­
угольника, множестве всех натуральных чисел, множестье всех
точек данной прямой. Книги данной библиотеки, вершины данного
многоугольника, натуральные числа, точки данной прямой явля­
ются элементами соответствующих множеств.
Множества обычно обозначаются большими буквами А, В ,
X , ... Тот факт, что объект а является элементом множества А,
записывается так: а е Л и читается «а принадлежит ^множеству
Л», «а входит в множество Л». Запись а ф А (или аё= Л ) озна­
чает, что а не является элементом множества Л.
Например, если через М обозначено множество натуральных
чисел, то
3 е ΙΝ, 20 ^ ΙΝ, 0 ф ΙΝ, 3/2 ф №

Обычно множество задается указанием характеристического


свойства его элементов, т. е. такого свойства, которым обладают
все элементы данного множества и только они. Чаще всего это
свойство формулируется словами: множество учеников данного
класса, множество решений уравнения х2— 1 = 0, множество точек
плоскости, равноудаленных от двух данных точек.
Может оказаться, что множество определено таким свойством,
которым не обладает вообще ни один объект. Рассмотрим, напри­
мер, множество треугольников, длины сторон которых равны
1 см, 2 см, 5 см. Из геометрии известно, что треугольника с
такими длинами сторон не существует, т. е. так определенное
множество не содержит ни одного элемента. Ни одного элемента
не содержит и множество рациональных чисел, квадрат которых
Я
равен двум. Множество решений системы уравнений

ί х + У = 1,
\х + у = 2

также не содержит ни одного элемента. Говорят, что эти множе­


ства пустые. Пустое множество не содержит элементов, оно обоз­
начается знаком (7).
Если множество содержит конечное число элементов, бывает
удобно задать это множество перечислением его элементов. Эле­
менты множества выписываются подряд и заключаются в фигурные
скобки, порядок записи при этом роли не играет. Например, множе­
ство, состоящее из трех букв а, б, в, записывается так: \а, б, в\.
Множества А и В называются равными, если они состоят из
одних п тех же элементов. В этом случае пишут А = В.
Множество решений уравнения хг — 5л; + 6 = 0 содержит те же
самые элементы (числа 2 и 3), что и множество npocibix чисел,
меньших пяти. Эти два множества равны.
Числовые множества. В алгебре чаще всего приходится иметь
дело с множествами, элементами которых являются числа. Такие
множества называются числовыми. Для некоторых часто встречаю­
щихся числовых множеств в школьном курсе математики приняты
стандартные обозначения: М — множество натуральных чисел, Z —■
множество целых чисел, (Q — множество рациональных чисел, U —■
множество действительных чисел.
Действительные числа изображаются точками координатной
прямой (числовой оси). Координатная прямая — это всякая прямая,
q Е Л, на которой выбраны направление, при-
— i— — -------- 1-------- j-— » - ни м аем се за п о л о ж и т е л ь н о е , т о ч к а — на-
Л' 7 /г чало отсчета и единица измерения — мас-
Нис. 1. штабный отрезок, длина которого прини­
мается равной единице. Координатная
прямая обычно изображается горизонтально, положительное направ­
ление указывается стрелкой, начало отсчета обозначается О (рис. 1).
Точка О разбивает координатную прямую на два луча, один из
которых имеет положительное направление и называется положи­
тельным лучом, другой — отрицательным. Число, изображением
О Е М М О Е
О 1 2,2 -/ О / ^
Рис. 2. Рис. 3.

которого на координатной прямой является точка М , называется


координатой точки М . Координата начальной точки О равна
нулю. Координата любой точки М , лежащей на положительном
луче ОЕ, равна длине отрезка ОМ: х = \ОМ\ (на рис. 2 коорди­
ната точки М равна 2,5). Если же точка М лежит на отрица­
тельном луче, ее координата равна длине отрезка О М , но взятой
10
со знаком минус: л; = — |ΟΑί| (на рис. 3 координата точки М
равна — 1). Вся координатная прямая обозначается Ох.
Неравенства между действительными числами на координатной
прямой получают простое истолкование. Если лу < лу, то точка
с координатой лу лежит левее точки с координатой х2. Расстояние
между двумя точками М г и М 2 координатной прямой равно абсо­
лютной величине разности их координат лу и х2: \Μ ίΜ 2\= \χ1— х2\.
Пусть а и b — действительные числа и а < Ь . Ниже в таблице 1
даны названия, определения и обозначения числовых множеств,
называемых числовыми промежутками, и их изображение на ко­
ординатной прямой. Каждый из числовых промежутков опреде­
ляется как множество действительных чисел х, удовлетворяющих
определенным неравенствам.
Таблица 1. Числовые промежутки

Неравенство,
определяю­
Назва ние щее множе­ Обозначенне Изображе ние
ство

отрезок от а до b (замкнутый а ^ X^ b [а, Ъ] . 4///////S<LU_


промежуток) а Ъ х

г/////////' Ь ,
интервал от а до b (открытый а < х< b ]а; Ь[
си b х
промежуток)

открытый слева промежуток -от а сх ^ Ь ]а; b]


--- о',/<//,///</*_
а до b а, Ь х

открытый справа промежуток а ^ хс b [а- Ы γ//////к/ ■



от а до b CL Ь X

[а; + с о [ {////////'///>_
числовой луч от а до +оо a^kx
а х

открытый числовой луч от а а< х ]а; + с о [ --- 4/////;.// ////£


а х
ДО + со

числовой луч от — со до а x ^ k ia ] — со; а] CL X

открытый числовой луч от — со х< а ] — со; а[


сь х
ДО а

Открытый слева и открытый справа промежутки (см. таблицу 1)


называются также полуоткрытыми промежутками, а числовые
лучи — бесконечными промежутками. Множество действительных
чисел |R обозначается также ] — оо; + оо[ и называется числовой
прямой. Всякая координатная прямая является изображением
числовой прямой.
При рассмотрении числовых множеств вместо слов «элемент»,
«число» употребляется также слово «точка». Так, например, вместо
И
«число 1 принадлежит отрезку [0; 2]» гбворят: «точка 1 лежит
на отрезке [0; 2]» или «точка 1 принадлежит отрезку [0; 2]».
Подмножество. Всякое натуральное число принадлежит множе­
ству целых чиСел; любая точка интервала ]я; Ь[ является точкой
отрезка [я, Ь]\ любой правильный треугольник является элементом
множества всех треугольников.
Если любой элемент множества А принадлежит также мно­
жеству В, то множество А называется подмножеством множества
В. Эго записывается так: Л с В или β ю А. В этом случае
говорят, что множество А содержится в множестве В йли мно­
жество В содержит множество А. Таким образом, множество IN
натуральных чисел является подмножеством множества Z целых
чисел, т. е. IN cz Z ; интервал ]я; Ь[ является подмножеством отрезка
[а, Ъ\. ]я; b [c z [a ; Ь].
Если в множестве А найдется хотя бы один элемент, не
принадлежащий множеству В, то 4 н§ я рляется подмножеством
множества В: А ф В. Например, отрезок [a; b] не является под­
множеством промежутка ]я; Ь], так как а е [а, Ь], но а ф ]а; Ь].
Из определения подмножества следует, что любое множество
является подмножеством самого себя, т. е. справедливо утвержде­
ние Л с / 4 .
Полагают также, что пустое множество является подмножеством
любого множества. Это вполне естественно, так как пустое мно­
жество не содержит ни одного элемента и, следовательно, в нем
нет элемента, который не принадлежал бы любому другому
множеству.
Рассмотрим, например, множество учеников некоторого класса;
обозначим это множество X , и пусть К — множество учеников
того же класса, получивших за контрольную по истории оценку
«отлично». Если все ученики класса получили за эту контрольную
отличную оценку, то X и Y равные множества: X = Y. Если же
ни один ученик класса не получил «отлично», то множество Υ
пустое, Υ = ф . Но в любом случае множество Υ является под­
множеством множества X : F c X .
Рассмотрим еще произвольное множество, состоящее из трех
элементов, которые обозначим a, b и с, и найдем все его под­
множества.
Это пустое множество 0 ; множества, содержащие по одному
элементу: {я}, {В}, {с}; множества, содержащие по два элемента:
{я, b}, {Ь, с\, {я, с}; само множество {а, Ь, с). Число всех этих
подмножеств равно восьми. Таким образом, любое множество,
состоящее из трех элементов, имеет 8 = 2® подмножеств. В даль­
нейшем (см. глава X I) будет установлено, что если множество
состоит из п элементов, то число всех его подмножеств рав­
но 2".
Пересечение множеств. Рассмотрим два множества:

Х = {0, 1, 3, 5}, У = { 1, 2, 3, 4}.


.12
Числа 1 и 3 и только они принадлежат одновременно обоим
множествам X и У. Составленное из них множество {1, 3} содер­
жит все общие для множеств X и Υ элементы.
Множество, состоящее из всех элементов, принадлежащих и
множеству А и множеству В, называется пересечением множеств
А и В и обозначается А Л В.
Таким образом, множество {1, 3} является пересечением рас­
смотренных множеств X и Υ\

{О, 1, 3, 5} Π {1, 2, 3, 4} = {1, 3}.

Для отрезка [ — 1; 1] и интервала ]0; 3[ пересечением, т. е.


множеством, состоящим из общих элементов, является промежуток
]0; 1] (рис. 4).
Пересечением множества прямоугольников и множества ромбов
является множество квадратов. Пересечение множества учеников
восьмых классов данной школы
и множества членов химического —
-/ / со
кружка той же школы есть мно­
жество учеников восьмых клас­ '///// 'Q
о 3 со
сов, являющихся членами хими­
ческого кружка. --- rfZZZZZ*------
Если множества А и В не Ь 1 м
имеют общих элементов, то гово- р 4
рят, что эти множества не пересе­
каются или что их пересечение —
пустое множество, и пишут А { \ В - - ф . Например, пересечение
множества четных чисел с множеством нечетных чисел пусто.
Пустым является и пересечение числовых промежутков ] — 1; 0]
и [2; -j-oc[ (рис. 5).
Пересечение любого множества А с пустым множеством есть,
очевидно, пустое множество: Л П р о ф ­
объединение множеств. Вновь возьмем множества X =
= {(), 1, 3, 5} и Y = { 1, 2, 3, 4} и наряду с ними рассмотрим множе­
ство {0, 1, 2, 3, 4, 5}. Это мно- __________
жество содержит все элементы i о 2 х
множества X (числа 0, 1, 3, 5) и рис 5
все элементы множества У (числа
1, 2, 3, 4) и не содержит ника­
ких других элементов, т. е. множество {0, 1, 2, 3, 4, 5} со­
держит те и только те элементы, которыепринадлежат или
множеству X или множеству У.
Множество, состоящее из всех элементов, принадлежащих или
множеству А или множеству В , называется объединением мно­
жеств А и В и обозначается A IJ В.
Итак,
{0, 1, 3, 5} U {1. 2, 3, 4} =={0, 1, 2, 3, 4, 5}.
13
Объединение множества положительных четных чисел и мно­
жества положительных нечетных чисел есть, очевидно, множество
натуральных чисел. Объединением множества учеников школы
моложе 12 лет с множеством учеников той же школы старше
10 лет является множество всех учеников этой школы.
Объединением числовых промежутков [ — 1; 1] и ]0; 3[ явля­
ется промежуток [ — 1; 3[ (рис. 6).
Заметим, что не всегда объединение числовых промежутков
можно представит!) одним числовым промежутком. Например,
объединение множеств ] — 1; 0J
* / / / / / / . · , / / .'/ в
и [2; Н-оо[ числовым промежут­
- / / U?
ком не является (см. рис. 5).
X / / / / / / . '. ' / / / / / / г1 Данные определения пере­
υ 3 L! ]
сечения п объединения множеств
хорошо иллюстрируются при на­
л глядном изображении множеств
Рис. 6.
на плоскости. Множества схе­
матически изображаются круга­
ми, прямоугольниками. Напри­
мер, на рис, 7 так изображены множества А и В, множество А
заштриховано горизонтально, множество В — вертикально. На
рис. 8 и 9 заштрихованы соответственно множества А [ \ В и
А \ ]В .

Часто приходится рассматривать объединение и пересечение


трех и более множеств. Объединение множеств А, В и С есть
множество, каждый элемент которого принадлежит хотя бы одно­
му из множеств Л, В или С (рис. 10). Пересечение множеств Л,
В и С есть множество всех элементов, принадлежащих и множе­
ству Л, и множеству В, и множеству С (рис. И ).
Например, объединение множеств остроугольных, тупоуголь­
ных и прямоугольных треугольников есть множество всех треу­
гольников; объединение множеств вершин треугольников, вписанных
в данную окружность, представляет собой множество точек этой
окружности. Если А, В и С — соответственно множества учеников
класса, решивших на контрольной по математике задачу по
алгебре, задачу по геометрии, задачу по тригонометрии, то пере?
14
сечение этих множеств есть множество учеников этого класса,
решивших все три задачи.
Объединение и пересечение множеств обладают многимг свой­
ствами, аналогичными свойствам суммы и произведения чисел,

Рис. 10. Рис. 11.

например переместительным, сочетательным и распределительным


свойствами (слева записаны равенства для множеств, справа —
для чисел):
А \ ]В — В \ ]А , a-\-b=b + a.
2. А [\ В = В {]А , ab = ba.
3. ( A U B ) U C = /1 U ( 5 U C ) , ( а + Ь ) + с = а + ( Ь + с).

4. (А П £ ) П С = Л П (Я П С), (ab)-c = a-(bc).


5. (Л U β ) П С = (.4 П С) U (В П С), (а + Ь)с = ас + Ьс.

Однако эта аналогия не всегда имеет место. Нанримс-р, для


множеств справедливы равенства (первое из них проиллюстриро­
вано на рис. 12)

6. ( А { ) С ) ( ) ( В [ ) С )
7. Л и Л = Л.
8. Л П Л - Л .

Соответствующие равенства для чисел, очевидно, верны не всегда.


15
Для конечного множества А через т ( А ) обозначим число его
элементов. Число элементов пустого множества, очевидно, равно
нулю. Для любых конечных множеств А и В справедливо
равенство
т (A U В ) = т (Л) -f т { В ) — пг {А П В). (1)

Действительно, пусть множества А и В не пересекаются, т. е.


т (А П В ) = 0. Их объединение получается добавлением к элементам
одного множества всех элементов другого множества, поэтому

т (A U В ) = m (Л) + m (β).

Если же пересечение множеств Л и β не пусто, то число их


общих элементов равно т ( А [ \ В ) . Объединение этих множеств
образуется добавлением к элементам множества А всех тех
элементов множества В , которые не входят в А. Число таких
элементов равно т (В) — т (А (] В). Таким образом,
т ( А [ ) В ) = т (Л) + т {В) — т ( А [ \ В).

П р и м е р 1. Экзамен по математике сдавали 250 абитуриентов,


оценку ниже пяти получили 180 человек, а выдержали этот экза­
мен 210 абитуриентов. Сколько человек получили оценки 3 и 4?
Δ Пусть Л — множество абитуриентов, выдержавших экзамен,
В — множество абитуриентов, получивших оценки ниже 5, по
условию /п(Л) = 210, т (В )= 1 8 0 , т (Л и В ) = 250. Абитуриенты,
получившие оценки 3 и 4, образуют множество Лр|Д-.По фор­
муле (1) находим
т (Л П B ) = tn (Л) + /п (В) — т (Л U В) = 140. ▲

Д о п о л н е н и е . Часто ограничиваются рассмотрением всевоз­


можных подмножеств одного и того же множества, которое в этом
случае называют основным или уни­
версальным множеством. Обозначим
основное множество буквой Е. Для
любого множества Л, принадлежащего
основному множеству Е , справедливы
равенства
Л и £ = £, А ( ] Е = А.
Множество элементов основного
Рис. 13. множества Е , не принадлежащих
множеству Л, называется дополне­
нием множества Л до множества Е или просто дополнением и
обозначается Л. Объединение множества А и его дополнения Л
есть основное множество: Л U А = Е . Пересечение множества со
своим дополнением пусто: А ( ] А ~ ф , Дополнение пустого мно­
жества есть основное множество: ф — Е , а дополнение основного
множества пусто: Е — ф . На рис. 13 основное множество Е схема­
16
тически изображено в виде прямоугольника, его подмножество А
заштриховано, не заштриховано дополнение множества А.
Для любых подмножеств А ц В основного множества - Е
справедливы равенства
М У В = А П В, (2)

М \ В = A U В. (3)

Первое изэтих равенств проиллюстрировано на рис. 14, а и б.


На рис. 14,а заштриховано объединение множеств А и В , не

Рис, 14,

заштриховано дополнение этого множества, т. е. Л и В. На рис.


14, б множество А заштриховано горизонтально, множество В —
вертикально, двойной штриховкой покрыто их пересечение A f| В.
Для числовых множеств в качестве основного множества можно
взять множество действительных чисел 1R. Дополнением до R
множества {Q рациональных чисел
является множество иррациональ­
ных чисел, дополнением луча
[0; + о о [ является открытый луч
] — оо ; 0[.
П р и м е р 2. В школе 1400
учеников. И з них 1250 умеют
кататься на лыжах, 952 — на конь­
ках. Ни на лыжах, ни на конь­
ках не умеют кататься 60 учащих­
ся. Сколько учащихся умеют ка­
таться и на лыжах и на конь­
ках?
Δ Множество учеников школы будем считать основным мно­
жеством Е , А и В — соответственно множества учеников, умеющих
кататься на лыжах и на коньках (рис. 15). Учащиеся, не умеющие
кататься ни на лыжах,_ ни_ на коньках, составляют множество
Л Л Д. По условию т (А (]В )= = 6 0 , а так как по формуле (2)

■17
А П В = A U В , то и / м ( Л и # ) = 60. Отсюда т {A U В ) = т (Е ) —
— т {A U В ) = 1340. Зная т ( А ) и т ( В ) , по формуле (1) находим

т (А П В ) = т (Л) + т (В) — т (А [) В ) = 862. ▲

§ 2. Понятие функции

Пусть X — некоторое числовое множество. На множестве X


определена числовая функция, если каждому элементу множества X
поставлено в соответствие действительное число. Множество X
называется при этом областью определения функции. Произволь­
ный элемент области определения обычно обозначается буквой х
и называется аргументом функции нлп независимой переменной.
Выражение «аргумент х пробегает множество X» понимается в том
смысле, что вместо х может быть взято любое число из области
определения функции.
Например, числовая функция определена следующим образом:
каждому числу х отрезка [0, 1| ставится в соответствие число
2х-|-1. Отрезок [0, 1] — ее область определения, закон соответ­
ствия может быть записан так: лг—>-2jc-j- 1.
Другой пример функции; каждому рациональному числу ста­
вится в соответствие число 1, а каждому иррациональному —
число 0. Область определения — все множество действительных
чисел (эта функция называется функцией Дирихле).
Обычно закон соответствия обозначается некоторой буквой,
например /, и говорится, что на множестве X определена функция
/ или f(x). Употребляется также запись функции в виде y — f(x),
здесь х означает аргумент, у — соответствующее ему значение
функции, / — закон соответствия. Иногда говорят, что функция
/ ставит в соответствие (сопоставляет) значению аргумента х
значение у.
Рассмотренная функция х-+2х-\-1 с областью определения
Х = [0; 1] может быть записана в виде / {х) = 2х-)- 1, х е [0; 1],
или у — 2л;+ 1 , х е=. [0; 1], а функция Дирихле, например, так:
1, если х — рационально,
0, если х — иррационально.

Разумеется, вместо букв х, /, у можно взять другие буквы,


например, функция может быть записана в виде y = (f(t) или
г — F (х).
Если число а принадлежит области определения функции /,
то говорят, что функция / определена в точке а. Для того чтобы
указать значение функции в фиксированной точке а, используется
такая запись: /(а), у (a), f ( x ) l x, а. Вот, например, значения функ­
ции у = 2л;+ 1 , j ; e [ 0 ; 1J, в некоторых точках:

у ( 0 )= 1 , у (1/2) = 2, у (3/4) = 5/2, у ( 1) = 3.


18
Множество всех значений функции f(x), когда аргумент х
пробегает область определения функции, называется множеством
значений функции /. Например, множество значений функции
г/= 2х-(-1, л е [ 0 ; 1], есть отрезок [1; 3J, а множество значений
функции Дирихле состоит из двух чисел 0 и 1.
Множество значений функции является подмножеством мно­
жества IR действительных чисел. Поэтому иногда говорят, что
функция есть отображения одного подмножества (области опре­
деления) на другое подмножество (множество значений) множества
действительных чисел.
Две функции считаются разными, если у них одна область
определения и каждому числу из области определения они сопо­
ставляют одно и тоже значение. Например, функция f ( x ) = x — 1
с областью определения ] — 1; + 1[ и функция g (х) = (х2— 1)/ (х-\-1)
с той же областью определения равны, так как для любою х из
множества ] — 1; + 1 [ имеет место равенство

Часто функцию задают формулой, указывающей последеватель-


ность математических операций, которые надо выполнить над
аргументом, чтобы получить ее значение. При этом ничего не
говорится об области определения. В этом случае считается, что
функция определена на множестве тех значений аргумента, для
которых указанные формулой действия выполнимы. Множество
всех таких значений аргумента называется естественной областью
определения функции, заданной формулой, или областью допусти­
мых значений аргумента. Естественная область определения
функции / заданной формулой обычно обозначается D (/). В слу­
чае задания функции формулой возникает задача нахождения
области определения (имеется в виду естественной области опре­
деления) функции.
П р и м е р 1. Найти область определения функции

Δ Действия, указанные этой формулой, выполнимы для тех


значений аргумента х, для которых подкоренное выражение неот­
рицательно, т. е. ЗгО. Решая это неравенство, находим, что
оно справедливо лишь на промежутке [ — 1; 2 [, которыт и яв­
ляется естественной областью определения рассматриваемой
функции, а
П р и м е р 2. Найти область определения функций

Ш = у г = * г, /*(*) = ■££■.

/ (х) = h (X )+ h ix) -

19
/у Функция ft ( x ) ~ y l — x2 определена на множестве тех
значений х, для которых 1 — х2;з=0. Это есть отрезок [ — 1; 1].
Итак, D ( f ]) = [ - 1; 1].
Для функции [ 2 (х) = (х — 3) / (2х ф 1) естественной областью опре­
деления является множество всех значений аргумента, для кото­
рых знаменатель дроби не обращается в куль, т. е. х Ф — 1/2.
Таким образом, Э ( / 2) = ] — ос; — 1/2 [ U ] — 1/2; фо о [ .
Функция f ( x ) = ! i (x )Jr f 2{x) будет определена в точке а тогда
и только тогда, когда точка а принадлежит и области определе­
ния функции Д (х), и области определения функции /2 (х). Д ру­
гими словами, естественная область определения функции f (х)
есть пересечение областей определения функций f l и /2:

£>(/)*=£>(/,)П £>(/*) = [ - ! ; - 1/2[и ] - 1/2; 1]. а

Напомним определения некоторых часто встречающихся функций.


Многочленом ti-й степени (цДаО) стандартного вида называется
функция
у ~ а$-\- арс ф ... ф α;ιχ τ1, ап =Ф О,

числа а0, аг, ... , ап называются коэффициентами этого мно­


гочлена. Область определения многочлена — вся числовая прямая.
Многочлен П'й степени обозначается также Р п (х).
В частности, многочлен первой степени
у = Р 1(х) = аа + а1х, ахф О,

называется линейной функцией, а многочлен второй степени


!/ = Р 2( т )= а 0ф А 1л-фйф, а2Ф= О,

называется квадратичной функцией или квадрстным трехчленом.


Многочленом п-й степени называется функция, которая опреде­
лена на всей числовой прямой и может быть приведена к мно­
гочлену л-й степени стандартного вида. Например, квадратичными
функциями являются функции, определенные формулами

/ (х) = 1 — Л'3 ф (х 2 — 3) (х ф 1), § (χ)τ=γχ* ф2ффГ.

Действительно, сбе они определены на всей числовой прямой и


■для любого числа х имеют место равенства
1 — х3ф (х2— 3) (х ф 1) = х2— Зх — 2,

У х'* ф 2х2ф 1 = У (х2ф 1 )2 = х2ф 1.


(х 2 |\
Функция / (х) = ■
, г ·\ ,!а своей области определения совпадает
(^т·)
■ с многочленом первой степени у = х — 1. Однако функция / (х) не
является многочленом, так как ее область определения не совна-
<
■дает с множеством R, ока не определена в точке х = — 1.
; 2о
Рациональной функцией называется функция, которая может
быть представлена в виде отношения двух многочленов стандарт­
ного вида
и_ Рп °οΗ-°ι·*4- ··· ~Ьαηχη
Р т (х) Ьа -рbiX-(- ... -\-bmxm

Естественная область определения рациональной функции есть


вся числовая прямая за исключением тех точек, в которых зна-
(Х%чг-1)
менатель обращается в нуль. Например, функция f(x ) = -——р-
(Я -f-1)
является рациональной, ее область определения есть вся числовая
прямая за исключением х = — 1.

§ 3. Координатная плоскость. График функции

Две взаимно перпендикулярные координатные прямые : общим


началом отсчета образуют прямоугольную систему координат на
плоскости. Масштабные отрезки обычно берутся равными, однако
иногда используются координатные прямые и с разными масштаб­
ными единицами. Одну из этих пря­
мых обычно изображают горизон­ // У
тально, называют осью абсцисс и обоз­ '\ 3 l М (х ;у )
начают Ох. Другую прямую рнсуюг
вертикально, называют осью ординат
и обозначают Оу (рис. 16). Общее
начало — точка О — называется нача­ i
лом координат. О X · а;
Плоскость с выбранной на ней II I IV
системой координат называется коор­
Рис. 16.
динатной плоскостью. На коорди­
натной плоскости каждой точке ста­
вится в соответствие пара чисел, называемых координатами этой
точки относительно данной системы координат. Пусть М х л М у —
ортогональные проекции точки М соответственно на ось абсцисс
и на ось ординат. Точка М х, как точка координатной прямой Ох,
имеет координату х, а точка М у, как точка координатной пря­
мой Оу, имеет координату у. Пару чисел (х\ у) (ее называют
«упорядоченной» парой в том смысле, что х на первом месте, а у
на втором) называют координатами точки М и пишут М (х; у).
Координачы х и у называются соответственно абсциссой и орди­
натой точки М.
Каждой упорядоченной паре чисел (а; Ь) на координатной
плоскости соответствует единственная точка М , для котозой эти
числа являются координатами; х = а, у = Ь. Таким образом, между
точками координатной плоскости и упорядоченными парами действи­
тельных чисел (х\ у) устанавливается взаимно однозначное соот­
ветствие. Множество пар действительных чисел иногда называют
числовой плоскостью.
21
Координатные прямые делят плоскость на четыре координат­
ные угла (квадранта), которые нумеруются так, как показано
на рис. 16.
Расстояние между точками Λίι (ху гц) и М 2(х2; г/г) выражает­
ся через их координаты по формуле (рис. 17)
I М г М г \= ~\/(Χι — х2) г -f- (гц — г/2) 2·

Пусть задана функция y = f{x) с областью определения X .


Графиком функции / (х) называется множество точек координат­
ной плоскости с координатами (х; / (х)), т. е. множество точек,

У
У/

У? ■М
2(а;2;уг)

П 1 ос,

Рис. 17.

абсциссы которых принадлежат множеству X , а ординаты равны


соответствующим значениям функции. На рис. 18 и 19 изобра­
жены графики линейной функции у = 3 — 2х и квадратичной
функции у = 2 — х — х2.
Изображение графика функции на координатной плоскости дает
наглядное представление о свойствах и поведении функции. Про­
стейшим способом построения графика функции y = f(x ) является
способ построения по точкам. Составляется таблица значений аргу­
мента и соответствующих значений функции:
•9 j Х2 j Xg J ...

Уг I У2 I Уз I ·.·
— и на координатной плоскости наносятся точки Μ ι (ху, гц),
М %(х2; у2) и т. д. Эти точки соединяются плавной кривой, кото­
рая с некоторым приближением изображает график функции
y = f(x ). Приближение это, однако, может оказаться достаточно
грубым. В связи с этим для построения графика функции, как
правило, применяют другие методы. О них будет рассказано
в главе V I.
§ 4. Обратная функция

Пусть функция у = f(x ), определенная на множестве X , такова,


что двум разным значениям аргумента Χχ и х2 ставит в соответст­
вие разные значения гц и у2. Например, таким свойством обла­
22
дает функция у = 2л:— 1, график которой изображен на рис. 20.
Действительно, для нее, если χι Ф х2, то y t = / <xt) ^ / (χ2) =:у.и так
как / (λγι) —■/ (л:2) = 2 (лгг — лг2)- Этот факт имеет следующую геомет­
рическую интерпретацию: каждая прямая, параллельная оси Ох
и проходящая через точку у0, принадлежащую множеству значе­
ний функции, пересекает график функции лишь
один раз. Напротив, функция у = х2 не обладает
указанным свойством. Например, значение функ­
ции у = 1 соответствует двум значениям аргу­
мента х\ = — 1 и т 2=1 (прямая, параллельная
оси От к проходящая через точку у —Л , пересе­
кает график этой функции в двух точках
(рис. 21)).
Функция y = f(x ) с областью определе­
ния X , которая двум разным значениям аргу­
мента сопоставляет различные числа, устанавли­ Рис. 20.
вает взаимно однозначное соответствие между
областью определения X и своим множеством значений У . Дей­
ствительно, каждой точке х из X функция ставит в соответствие
некоторое у из множества У, двум разным значениям Χχ и х2 со­
поставляются разные значения ρχ = [(χχ) и y2= f(x 2) и каждая
точка ί/ е У соответствует одному из значений аргумента х. При
этом каждой точке у множества У соответ­
ствует единственное число х такое, что
y = f (х), т. е. это соответствие однознач­
ное. Таким образом, на множестве
У определена функция, которая назы­
вается обратной функции f и обозначается /-1.
Областью определения обратной функции Д 1
является множество значений функции f.
Функция, которая имеет обратную, называ­
ется обратимой.
Например, функция у = 2х — 1 обратима.
Множество ее значений есть вся числовая Рис. 21.
прямая. Любому числу у соответствует
значение х = -^-у + γ (это соответствие для точки у0 на рис. 20

указано стрелкой). Формула х — у + у определяет функцию х =


= /_1 (У)< обратную функции y = f(x).
График функции y = f(x) = 2x — \ является и графиком обрат­
ной функции х = f-x(у) = у у + у , только график обратной функ­
ции расположен непривычно: ось аргумента (ось Оу) расположена
вертикально. Если, как обычно, обозначить аргумент обратной
функции через х, т. е. представить ее в виде y — f-1(x), то гра­
фик обратной функции будет, вообще говоря, отличаться ст гра­
фика функции y = f (x). На рис. 22 изображены график функции
23
у = / (л;) =f 2x — 1 и график ее обратной функции у = /-1 (х) = -* лг-f * .
Они симметричны относительно биссектрисы I и I I I координатных
углов.
К ак правило, если функция / обратима, то ее аргумент и аргу­
мент обратной функции обозначаются одной буквой, т. е. зти
функции рассматриваются в виде y = f(x ) и y = f~1(x).
Пусть функция y = f(x ) обратима. Покажем, что графики
функции y = f(x ) и ее обратной функции y = f-l (x) симметричны
относительно биссектрисы I и I I I координатных углов, т. е. сим­
метричны относительно прямой у = х.

□ Если точка М (й ; Ъ) принадлежит графику функции y = f\x),


то b = f(a ) (рис. 23). Так как существует обратная функция,
то из этого равенства следует, что a = f~1(b) и, значит, точка
M ' (Ь; а) принадлежит графику обратной функции y = f~l (х). Берко
и обратное: если точка M ' (b; а) принадлежит графику обратной
функции y = f~l (x), то й = /_1(Ь). Следовательно, b — f(a ) и точка
M (a; b) принадлежит графику функции y = f(x).
Установим, что точки М (й; b) и M ' (Ь\ а) симметричны отно­
сительно би:сектрисы I и I I I координатных углов. Пусть а ф Ь ,
т. е. точки М и M ' не совпадают. Легко видеть, что эти точки
равноудалены от начала координат, значит, прямая, проходящая
через начало координат и середину отрезка М М ', перпендикулярна
этому отрезку, а точки М и M ' симметричны относительно этой
прямой. Поскольку середина отрезка М М ' имеет координаты
((а + Ь)/2; (а + Ь)/2), то уравнение прямой есть и = х. Я
Подчеркнем, что. функция обратима тогда и только тогда,
когда эта функция двум разным значениям аргумента ставит
в соответствие разные значения. Функция / (х) = х2,
не обладает этим свойством, она не имеет обратной функции.
Рассмотрим функцию, заданную той же формулой /(x)==x2
с областью определения Х = [0; + о с[. Если хх и х2 принадлежат
области определения и χχφχ·ι, то / (хх) — / (х2) = (*i — Хг) (Λα + х'г).
24
Здесь х1ф х,1 и лд -фл-., > О, поэтому /' ( а д ) Ф \ (х·,). Следовательно,
функция f ( x ) — x 2t χ = [0; +оо[, имеет обратную функцию. Для
ее нахождения разрешим уравнение у = х2 относительно х, учи­
тывая, что хЗаО. Получим х = У у . Поменяем в этой формуле х
и у местами: у = У х . Итак, для функции f(x ) = x2, Х = [ 0 ; + оо[,
обратная функция имеет вид /-1 (х) = \ ' х , ее область определения —
промежуток [0; + оо[. Графики этих функций изображены на рис. 24.
Рассмотрим функцию / {х) = х3. Она определена на всей число­
вой прямой, множество ее значений также вся числовая прямая

рис. 25). Покажем, что эта функция имеет обратную. Пусть


Х\ ф Хо- Рассмотрим разность / (лд) — f (х2):
f {Χχ) - f (х2) = χ \ - χ \ = (ЛД - χ2) (^Χχ + + ~χή.

Первая скобка отлична от нуля, так как Χ χ φ χ 2, вторая также


отлична от нуля, так как содержит сумму квадратов двух сла­
гаемых, которые в силу условия ххФ х2 не могут обратиться
в нуль одновременно. Таким образом, разным значениям аргу­
мента из множества ] — сю, -f- ос[ соответствуют разные значений
функции. Значит, существует обратная функция. Она обозначается
У = У X - Ее область определения — вся числовая прямая. График
функции у = У х изображен на рис. 25 штрихами.
В заключение заметим: из определения обратной функции сле­
дует, что всегда существует обратная функция к обратной и при
этом {f~iy i = f. В силу этого функцию / и ее обратную f-1 (если
она существует) называют взаимно обратными функциями.

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А I

1. Пусть А — множество делителей числа 15, В — множество простых чисел,


меньших 10, С — множество четных чисел, меньших 9. Перечислить 'лемепты
этих множеств и найти А [ ] В , А (]С , В [\ С , (Л 1 |С )П Д . А [\ В [\ С .

25
2. Пусть А = [ — 1; 1J, В = ] — oo;0[, С = [0; 2[. Найти следующие множества:
A U С,А П В , A U B l j C , (А [ ] В ) ( ] С , В [ ) С — и изобразить их на координатной
прямой.
3. Найти подмножества X и К множества £ , если для любого подмножества
А множества Е имеет место равенство A f] Х = A \JY.
Изобразить на координатной плоскости множество, координаты (лг; у) точек
которого удовлетворяют условию (4 — 6):
4. ;* | + |у| = 1. 5. |x + (/ |s £ l и \Х— У | s £ l.
6. х* — 2х + </==£ о,
7. В группе из 100 туристов 70 человек знают английский язык, 45 знают
французский язык и 23 человека знают оба языка. Сколько туристов в группе
не знают ни английского ни французского языка?
8. В олимпиаде по математике принимало участие 40 учащихся, им было
предложено решить одну задачу по алгебре, одну по геометрии и одну по три­
гонометрии. Результаты проверки решении представлены в таблице;

решены задачи коли честно


решивших

по алгебре 20
по геометрии 18
по тригонометрии 18
по алгебре и геометрии 7
по алгебре и тригонометрии 8
по геометрии и тригонометрии 9

Известно также, что пи одной задачи не решили грое. Сколько учащихся


решили все три задачи? Сколько учащихся решили ровно две задачи?
9. Пусть А — множество решений уравнения f (х) = 0, В — множество реше­
ний уравнения g(.r) = 0. Доказать, что для любых многочленов f (х) и g (х)
множество А \ ]В является множеством корней уравнения f (х) ·g (х) = 0,
a j4 (Дβ — множеством корней уравнения (f (х))2-f- (g (х))2= 0.
Верно ли это же утверждение, ьели f (х) — многочлен, a g (х) — рациональ­
ная функция?

Найти область определения функций (10— 16);


__ а,
о.
10 /М = уз+ х+ Уз-х. 11. Цх) = у -у-q y p

12. f(x ) = V 2 * - & . 13. f (х) — log3+j; (х-— 1).


\ х+ 5 ,_ ,, „ loSoν 3
34· f Μ = Τ776-—
(9 — λ;)Γ '■ 35·
' ^W - arccos (2χ— 1)

10, / (λ;) = lg [(1,25)' ~ (0,4096)1+л].

Найти множество значений функций (17— 18):



17. f(x ) = V * + 2x+ 2. 18. f(x ) = j z ^ r -

Найти обратную функцию у = [-Цх) для функции </=■/(*) (19—21);

26
19. </= χ2+1, I e ]— со; 0]. 20. (/ = !+ '- . 21. » =
J H 1 л: * дс2— 5x
22. Найти при каких значениях параметров а и Ь линейная функция
у = ах-\-Ь имеет обратную и совпадает с ней,

ЗА Д АЧИ РА ЗД ЕЛ А 11

Записать множества А, В и С перечислением их элементов и найти А [ ] В ,


В f\C, (A U Я ) Л С, А Л Я Л С , если (1— 2):
1. А — множество делителей числа 12; В — множество /орпеп yf авнения
х'1— G.v-f-5 = 0; С — множество нечетных чисел х таких, что 3 e g x s S l2
2. А — множество четных чисел х, 3 < х < 1 0 ; Я — множество делителей
числа 21; С — множество простых чисел, меньших 12.
3. Привести примеры числовых множеств А и Я таких, что
a) A (J Я = [R, А ПЯ = 0 ; б)А1|Я=А, А П Я = Я.

Найти A (J Я, А Л Я , А Л С, В [ ) С , А Л Я Л С , (A (Jfi) Л С и изобразить эти


мпождетва па координатной прямой, если (4— 0):
4. А = [0; 3], Я = ] 1; 5[, С = ] —2; 0].
5. А = [—'со] 1], β = [ΐ; -фсо[, С — ]0; 1[.
6. А = [— 3; 1], б = [2, -]-оо[, С — ] — со; — 2[,

Множества А и В — подмножества основного множества R, Найти A U Я,


А Л Я , A U Я, А Л Я , A U Я и изобразить эги множества па координатной пря­
мой (7— 10):
7. А = ]— 1; 0], В = [0; 2],
8. А = [0; 3[, б = J— 1; + оо[.
9. А = ]— со; 1], В — ]— оо; — 3[.
10. А = J0; + оо [, б = [ — 1; 1[.

11. Множества А и б являются подмножествами множества Е (рис. 26).


Указать штриховкой множества:
a) A U Я, А Л Я ; б) А и Я , А Л Я;
в) А Л Я , А11Я; г) Х л Я , (А Л Я) U (А Л Я).
12. А — подмножество множества натуральных чисел, каждый элемент мно­
жества А есть число, кратное пли 2, или 3, или 5. Найти числоэлементов
в множестве А, если среди них имеется: 70 чисел, крат­
ных 2; 60 чисел, кратных 3; 80 чисел, кратных 5; 32
числа, кратных 6; 35 чисел, кратных 10; 38 чисел,
кратных 15; и 20 чисел, кратных 30.
13. В штучном отделе магазина посетители обычно
покупают либо один торт, либо одну коробку конфет,
либо один торт и одну коробку конфет. В один из дней
было продано 57 тортов и 36 коробок конфет. Сколько
было покупателей, если 12 человек купили и торт и ко­
робку конфет?
14. В спортивном лагере 65% ребят умеют играть в футбол, 7 0 % — в во­
лейбол и 7 5 % — в баскетбол. Каково наименьшее число ребят, умеющих играть
И в футбол, и в волейбол, и в баскетбол?

27
15. Каждый из учеников класса в зимние каникулы ровно два раза был
в театре, при этом спектакли А, В и С видели соответственно 25, 12 и 23
ученика. Сколько учеников в классе? Сколько из них видели спектакли А
и В , А а С, В а С?
16. В течение недели в кинотеатре демонстрировались фильмы А, В и С.
Из 40 школьников, каждый из которых просмотрел либо все три фильма, либо
один из трех·, фильм А видели 13, фильм В — 16, фильм С — 19. Найти,
сколько учеников просмотрели все три фильма.
17. В отряде из 40 ребят 30 умеют плавать, 27 умеют играть в шахматы
и только пятеро не умеют ни того ни другого. Сколько ребят умеют плавать
и играть в шахматы?
18. На уроке литературы учитель решил узнать, кто из 40 учеников класса
читал книги А, В и С. Результаты опроса оказались таковы: книгу А читало
25 учащихся, книгу В — 22, книгу С — также 22. Книгу А или В читали 33
ученика, А или С — 32, В или С — 31; все три книги прочли 10 учащихся.
Сколько учеников прочли только по одной книге? Сколько учащихся не читали
ни одной из этих трех книг?
19. Среди абитуриентов, выдержавших приемные экзамены в вуз, оценку
«отлично» получили: по математике — 48 абитуриентов, по физике — 37, по рус­
скому языку — 42. по математике или физике — 75, по математике или русскому
я зы к у — 76, по физике или русскому языку — 66, по всем трем предметам — 4.
Сколько абитуриентов получили хотя бы одну пятерку? Сколько среди них
получивших только одну пятерку?
20. Найти пересечение числовых множеств А и В , если каждый элемент
множества А имеет вид 4п -f-2, п е (N, а каждый элемент множества В имеет
вид 3η, п е М.

Изобразить на координатной плоскости множество, координаты (х; у) точек


которого удовлетворяют условию (21—28):
21. 1х + у \ = х + у . 22. у — х2Э=0.
23. \у\ — |х|5=0. 24. х2+ </2— 4(/ £ΞΞ0.
25. х2+ </2 2 | х ] + 2 | (/ ]. 26. | х - у | = j х - у + 1 i·
27. log[/2 (2 — х2— уг) < 0. 28. ( х - | х !)2+ (р-1 у ])2 -с 4.

Найти область определения функций (29— 38):


29. f ( x ) = V 3 — 5х— 2х2·

34. /(x) = log3 logI/2x. 35. / (х) = |^ χ 2— ! х i — 2.

36. f (x) = logA-+, (x2— Здг+ 2). 37. f(x ) =


/ 6 — 35x — 6x2
38. f (x) =v^lofi8.j x + (log„,2x3) (logo,2 0,0016xH-3G.

Найти множество значений функций (39—44):

28
39.f(*) = j - p J . 40. Цх) = У 2 х - 1 Р - \ .

41. /(X) = sinX — 5cosX. 42. / (X) ==log3 x + lo g * 3.


43. / (дг) — (sin x + cos x)2. 44. f(x)-= 4X — 2JC+ 1 .
45. Доказать, что четная функция не имеет обратной.

Найти обратную функцию у = /_1(х) для функции y = f(x ) (46— 50):


х— 1
46. у = х3— 1, Х = ] — оо; 0]. 47. у-
*+1
48. у = \ Г х . 49. 1/=-- 50. у = х х \ + 2 х .

Для каждой из следующих функций установить, существует ли обратная


функция, и если существует, то найти ее (51— 54):
51. у — 2 + х — х2, Х = [1/2, + оо [. 52. у = х3— х.
53. </= х2— 2х— 3, X = [0; 3]. 54. у = х | х | — 2х— 8.
55. Доказать, что при всех значениях параметров а и Ь таких, что

abrfi — 4, функция у= совпадает со своей обратной.

56. Каким условиям должны удовлетворять числа а, Ь, с и d (с^=0),

чтобы функция У = ' совпздала со своей обратной?

57. При каких значениях а функция у = х а совпадает со своей обратной


функцией?
Глава Π
Э Л Е М Е Н Т Ы Л О ГИ К И . ВЗАИМ НО О Б Р А Т Н Ы Е
И ВЗАИМ Н О П РО Т И ВО П О Л О Ж Н Ы Е Т ЕО Р ЕМ Ы .
МЕТОД М А Т ЕМ А Т И Ч ЕС К О Й И Н Д У К Ц И И

§ 1. Высказывания. Операции над высказываниями

Под высказыванием понимают всякое утверждение, о котором


имеет смысл говорить, что оно истинно или ложно. Примерами
высказываний могут служить следующие утверждения:
1. Москва — столица X X I I летних Олимпийских игр.
2. Анатолий Карпов— двенадцатый чемпион мира по шахматам.
3. Число 221— простое.
4. 13< 17.
Утверждения 1, 2 и 4, как известно, истинны. Утвержде­
ние 3 — ложно, так как 221 = 13-17.
Таким образом, каждое высказывание или истинно, или ложно;
одновременно быть истинным и ложным высказывание не может.
Высказывания могут быть образованы с помощью слов или
символов, однако далеко не каждый набор слов или символов
(даже осмысленный) является высказыванием.
Например, утверждения:
1. В Московский государственный университет поступить легко.
2. х - > 0.
высказываниями не являются, так как судить об их истинности
или ложности невозможно.
Для обозначения высказываний обычно используют заглавные
буквы латинского алфавита А, В, С и т. д. Например, пишут

Л = {6<с7), β = {число 6 простое).

Это означает, что высказывание В заключается в утверждении,


что число 6 простое, а высказывание А в том, что 6 <17. Знак
«=» заменяет слова «есть высказывание».
Высказывания А и В являются примерами простых высказы­
ваний. Из простых высказываний при помощи так называемых
логических связок (союзов «и», «или», слов «если..., то...», «тогда
и только тогда, когда...») можно образовывать новые высказыва­
ния. Например, из высказываний

Л ξ=ξ {6 < 7 ) и В = {число 6 простое),


30
используя логические связки, можно образовать следующие слож­
ные высказывания:
С= {6 < 7 или число 6 простое},
D= {6 < 7 и число 6 простое},
Е = {6 < 7 тогда и только тогда, когда число 6 простое},
F = {если 6 < 7 , т о число 6 простое}.

Отметим, что новые высказывания можно образовывать и из


таких высказываний, которые никак не связаны между собой
по смыслу. Например, высказывание
G = {если слон насекомое, то Антарктида покрыта
тропическими лесами}
составлено при помощи логической связки «если..., то...» из двух
высказываний, между которыми нет никакой смысловой связи.
В математической логике истинность или ложность с/ожных
высказываний, образованных при помощи логических связок,
устанавливается независимо от смысла простых высказываний,
составляющих сложное. Истинность или ложность сложного вы­
сказывания полностью определяется, во-первых, тем, какие логи­
ческие связки использованы для образования сложного высказы­
вания, и, во-вторых, тем, какие из простых высказываний, обра­
зующих сложное, истинны и какие ложны. Для этого в логике
вводятся операции над высказываниями, соответствующие связкам,
при помощи которых образуются сложные высказывание. Тем
самым, союзам «и», «или», словам «тогда и только тогда, когда...»,
«если. . . , т о...» придается точный однозначный смысл.
Если высказывание образовано из двух высказываний при
помощи союза «или», то говорят, что оно является суммой (дизъ­
юнкцией) этих высказываний.
Высказывание, составленное из двух высказываний гри по­
мощи союза «и», называют произведением (конъюнкцией) этих
высказываний.
Высказывания, образованные из двух высказываний при помощи
слов «тогда и только тогда, когда...», «если..., то...», называют
соответственно эквивалентностью и импликацией.
Из простых высказываний
А = {6 < 7 } и В =ξ {число 6 простое}
при помощи логических связок выше были составлены высказы­
вания С, D, Е и F. Теперь можно сказать, что эти высказывания
являются соответственно суммой, произведением, эквивалентностью
и импликацией высказываний А и В.
Сумму любых высказываний А и В записывают в виде А-\-В
(или A \ JВ ), произведение в виде А В (или А /\В ). Для эквива­
лентности используют знак <=> (или ~ ) , т. е. пишут .4 <=> β
(или А ^ В ) . Импликацию записывают в виде Α=ί>β (читается:
«из А следует В» или «если А, то β»).
31
Для любых двух высказываний истинность или ложность их
суммы, произведения, эквивалентности и импликации определяется
следующим образом:
сумма А + В высказываний является истинным высказыванием
только тогда, когда по крайней мере одно из слагаемых истинно;
произведение А В высказываний истинно только в том случае,
если оба сомножителя истинны;
эквивалентность А В представляет собой ложное высказы­
вание, если одно из высказываний истинно, а другое ложно;
в противном случае, т. е. если оба высказывания истинны или
оба ложны, эквивалентность является истинным высказыванием;
импликация А В есть ложное высказывание только в том
случае, если А — истинно, а В — ложно; во всех других случаях,
а именно, если
1) Л — истинно, В — истинно,
2) А — ложно, β — истинно,
3) А — ложно, В — ложно,
высказывание А =t> β считается истинным.
П р и м ер 1. Даны два высказывания
Л = {2 = 3{ и β = {2 < 3}.

В чем заключаются высказывания Л -Ι-β, А В , А<=^>В, А :=> β ?


Какие из этих высказываний истинны и какие ложны?
Д Высказывание
А + В = {2 — 3 или 2 < 3 |
истинно, так как одно из слагаемых является истинным выска­
зыванием. Высказывание Л + β можно записать в виде одного
верного нестрогого неравенства: 2=^:3. Высказывание
А В = {2 = 3 и 2 < 3},
очевидно, ложно. Для того чтобы произведение двух высказыва­
ний было истинным, нужно чтобы оба высказывания были истин­
ными .
Эквивалентность
Л<=>Д = { 2 = 3 тогда и только тогда, когда 2 < 3 }
представляет собой ложное высказывание, так как А — ложно,
а В — истинно.
Импликация
Л => β = {если 2 = 3, то 2 < 3}

является истинным высказыванием. В самом деле, импликация


А => В согласно определению ложна только тогда, когда А —
истинно, а β — ложно. ▲
Итак, истинность или ложность высказывания, образованного
из каких-либо высказываний с помощью операций сложения,

32
умножения, эквивалентности и импликации, зависит только от
распределения истинности и ложности между высказываниями,
над которыми производятся логические операции. Эту зависимость
удобно описывать следующими четырьмя таблицами, которые
называют таблицами истинности логических операций (буква И
означает, что соответствующее высказывание истинно, буква Л —
соответствующее высказывание ложно):

Таблица! Таблица!!

А В А+В А в АВ

И и и И и и
И л и и л л
Л и и л и л
Л л л л л л

Т а б л и ц а 111 Т а б л и ц а IV

А в А <=ЭВ А в А => В

И и и и и и
И л л и л л
Л и л л и и
л л и л л и

Таблицы истинности логических операций дают возможность


определить истинность или ложность любых высказываний, имею­
щих вид Л + Д, А В , Л<=>Д, А = $ В . В связи с этим таблицы
называют также таблицами истинности высказываний Л-|-£ , А В,
А <=>В, A =t> В.
Для дальнейшего изложения из всех рассмотренных логиче­
ских операций особенно важной является импликация Л =t> В.
Первый член импликации Л =t> В высказывание Л называется
посылкой или условием, второй член В — заключением. Таблица
истинности для импликации, в отличии от таблиц I — I I I , изме­
няется при перестановке столбцов для А и В. Отметим также,
что импликация не полностью соответствует обычному пониманию
слов «если . .. , то ...» и «следует». Из третьей и четвертой строк
таблицы IV вытекает, что если Л ложно, то, каково бы ни было В,
высказывание Л =t> В считается истинным. Таким образом, из
неверного утверждения следует ясе что угодно. Например, утверж­
дения ((если 6 простое число, т о 7 < 6» или «если 7 < 6, то суще­
ствуют ведьмы» являются истинными. Истинным является и рас­
смотренное ранее ьысказывание: «если слон — насекомое, то
Антарктида покрыта тропическими лесами».
2 п/ред. Г. Н. Яковлева 33
Помимо только что рассмотренных четырех логических опера­
ций в математике используется еще одна простая, но очень важ­
ная операция— операция отрицания. Эта операция соответствует
логической связке «не». Каждому высказыванию А можно сопо­
ставить утверждение, заключающееся в том, что высказывание А
лОжно. Такое утверждение либо истинно, либо ложно и, следо­
вательно, само является высказыванием, причем истинным, если А
ложно, и ложным, если А истинно. Это новое высказывание обо­
значают через А и называют отрицанием А. Например, для выска­
зывания
А = {число 6 простое}

отрицание может быть построено так:

А = {число 6 не простое}
или
А = {неверно, что число 6 простое},
или
А = {число 6 составное}.

В данном случае исходное высказывание ложно, поэтому его


отрицание истинно.
Таблица истинности для отрицания имеет вид:
Таблица V

А А

И Л
Л и

Рассмотрим высказывание
А = {город Нью-Йорк— столица США}.

Отрицанием этого высказывания будет высказывание


А = {город Нью-Йорк не является столицей СШ А}.

Поскольку высказывание А — ложно, высказывание А —


истинно. Заметим, что было бы ошибкой считать отрицанием
высказывания А высказывание
В = {город Вашингтон — столица США}.
Новые высказывания могут быть образованы при помощи не­
скольких или даже всех пяти логических операций, причем каж ­
дая из операций может применяться несколько раз. В таких слу­
чаях истинность или ложность сложного высказывания в зави­
34
симости от истинности или ложности составляющих его высказы­
ваний можно установить, построив таблицу истинности сложного
высказывания, последовательно используя таблицы иститности
логических операций.
Составим, например, таблицу истинности для высказываний,
имеющих вид Β = ϊ А. Последовательно используя таблицы V и IV ,
получим таблицу:

А в в А В => А

И И л л и
И л и л л
л и л и и
л л и и и

Третий и четвертый столбцы являются вспомогательными. Для


высказываний вида В = э Д получена таким образом следующая
таблица истинности:

А в В-) А

и и и
и л л
л и и
л л и

Сравним полученную таблицу с таблицей IV для импликации


А =t> В. Таблицы совпадают, т. е. высказывания вида Α :ζ $ Β и
имеют одинаковые таблицы истинности. Такие высказыва­
ния называются равносильными. Равносильные высказывания сое­
диняют знаком равенства.
Для любых высказываний Л и β можно, следовательно,
записать
А = $ В= = Б= $ А.

Равносильность высказываний вида А =t> В и β=ί> А означает,


что каковы бы ни были высказывания Л и β высказывания
Л β и В==>А либо оба истинны, либо оба ложны. Из истин­
ности или ложности одного из них следует соответственно истин­
ность или ложность другого.
Важную роль в логике играют тождественно истинные и тож­
дественно ложные высказывания. Тождественно истинные выска­
зывания истинны всегда, независимо от того, истинны или ложны
составляющие их высказывания. Примеры тождественно истин­
ных высказываний: Л + Д, Л<=>Л, (Л =ί> β ) <=> (β=ί> А). Тож­
дественно истинные высказывания будем обозначать буквой I.
2* 35
Тождественно ложные высказывания ложны всегда, т. е. неза­
висимо от истинности или ложности высказываний, которые их
составляют. Такие Еысказывания будем обозначать буквой L.
Примеры тождественно ложных высказываний:
ЛЛ , ( В A) A, AL.

И в самой математике и в ее приложениях приходится иссле­


довать различные виды высказываний на равносильность. В слу­
чае, если высказывания составлены из небольшого числа простых,
равносильность или неравносильность можно установить, построив
таблицы истинности сложных высказываний и сравнив их. Но
следует иметь в виду, что таблица истинности высказывания,
образованного из ti простых высказываний, содержит 2й строк.
Поэтому обычно равносильность устанавливается другим способом:
некоторое количество основных равносильностей (законов алгебры
высказываний) проверяется на основании таблиц истинности,
полученные равенства используются при доказательстве других
равенств точно так, как в элементарной алгебре в тождественных
преобразованиях используются алгебраические законы:
а + b = b + а (перемест ительный),
а + (Ь с) = (а -f- Ь) -f-с (сочетательный),
а ф -f-с) = ab -f-ас (распределительный),
и другие.
Легко проверяются следующие равносильности:
1. А + В = В + А. 2. А В = В А .
3. А + (В + С) = (А + В ) + С. 4. А ( В С ) = ( А В ) С .
5. А ( В + С) = А В + А С .
6. (А + В ) ( А + С) ==А + ВС.
7. Α ψ Β = ΑΒ. 8. А В = А + В.
9. Л = Л, А + А = А, Л Л = Л .
10. Л + Л = /, Л Л = L,
Л + /= /, Л/ = Л,
Л + L = Л, A L = L.

Выписанные выше первые пять законов аналогичны законам


обычной алгебры чисел. Остальные не имеют аналогий в элемен­
тарной алгебре.
Используя законы сложения и умножения высказываний,
решим следующую задачу.
П р и м е р 2. Брауну, Джонсу и Смиту предъявлено обвине­
ние в соучастии в ограблении банка. Похитители скрылись на
поджидавшем их автомобиле. На следствии Браун показал, что
преступники были на синем «Бьюике»; Джонс сказал, что это
был черный «Крайслер», а Смит утверждал, что это был «Форд
36
Мустанг» и ни в коем случае не синий. Стало известно, что желая
запутать следствие, каждый из них указал правильно либо только
марку машины, либо ее цвет. Какого цвета был автомсбиль и
какой марки?
Δ Рассмотрим высказывания:
А= {машина синего цвета},
В = {машина марки «Бьюик»},
С= {машина черного цвета},
D= (машина марки «Крайслер»},
Е = {машина марки «Форд Мустанг»}.

Так как либо цвет машины, либо марка каждым из соучастников


преступления названы верно, то из показаний Брауна следует,
что высказывание А Д В истинно. Из слов Джонса вытекает истин­
ность высказывания С Д О . Утверждение Смита означает, что
истинно высказывание А Д Е.
Так как высказывания Л Д Д С Д О , Л д Д истинны, то
истинно и их произведение
Р = (А + В ) (C + D ) (А + Е).

Раскрывая скобки, получим


Р = (АС Д A D Д В С Д BD ) (Д Д Е ) =
= АСА Д А С Е Д AD A Д A D E Д ВС А Д В С Е Д BD A Д B D E .
Из условия задачи легко усматривается, что из полученных восьми
слагаемых семь (все кроме пятого) являются ложными высказы­
ваниями. Поэтому
P = L + L-\-L + L + B C A + L Jr L + L = B C A + L = B C A ,

т. е. высказывание В С А истинно, а это означает, что преступ­


ники скрылись на черном «Бьюике», а

§ 2. Предложения, зависящие от переменной

При изучении математики постоянно приходится иметь дело


с различными предложениями (утверждениями), зависящими от
одной или нескольких переменных. Например, предложение
«число 5 является делителем числа п» зависит от переменной п,
принимающей натуральные значения При каждом n = 5k, i e M ,
оно истинно, при каждом п ф 5 к , A e N , - ложно. Уразнения
и неравенства также являются такого рода предложениями.
Например, неравенство х — 2 > 0 можно рассматривать как пред­
ложение, зависящее от переменной х. Истинность или ложность
этого предложения зависит от того, какое именно значение пере­
менной х берется. Если, например, х = 3, то предложение истинно,
если х = 0, то ложно. Уравнение л: Д г/= 1 является прецложе-
37
нием, зависящим от двух действительных переменных х и у. При
х = у = 1/2 предложение х-\-у = 1 истинно, при х = у = 0 оно,
очевидно, ложно.
Предложения, зависящие от переменной, встречаются не только
в математике. Например, предложение «хоккеист команды „Спар­
так’'' высшей лиги забил 400 шайб» определено на множестве всех
хоккеистов команды «Спартак». Как известно, это предложение
истинно для Старшинова и ложно для каждого из остальных
членов команды.
Предложения, зависящие от переменных, обозначают через
А Ш), В (х ), С (х\ у) и т. д. Для каждого предложения должно
быть тем или иным способом указано, на каком множестве оно
рассматривается или, как еще говорят, на каком множестве оно
определено или задано. Предложение А (х), х ^ М , не является,
вообще говоря, высказыванием, и поэтому не имеет смысла ста­
вить вопрос о том, истинно оно или ложно. Ответа на такой воп­
рос не существует (за исключением того случая, когда множе­
ство М состоит из одного элемента). Но как только некоторый
элемент х0 е М выбран или, как говорят, фиксирован, предпо­
лагается, что А (х 0) будет либо истинным, либо ложным, т. е.
будет высказыванием. Множество М, на котором задано предло­
жение А (х), можно разбить на два подмножества. Одно подмно­
жество содержит те и только те элементы М , для которых А (х)
истинно. Это подмножество называют множеством истинности
предложения А{х). Другое подмножество содержит те и только
те элементы М, для которых А (х) ложно. Если первое из этих
подмножеств обозначить буквой А, то второе следует обозначить
через Л, так как оно является дополнением множества А до мно­
жества М.
Например, для предложения
А (х) = {х2— 5х + 6 < 0}, x<=[R,

множеством истинности А является интервал ]2; 3[, множеством


А — объединение промежутков ]— со; 2] и [3; -f- °°[·
Два предложения А (х) и В (х), заданные на одном и том же
множестве, называются равносильными, если их множества истин­
ности совпадают.
Например, предложения
A (x) = {xa — 5х + 6 < 0 } , xeR,
и
В (х) = [хА — 5ха + 6х2 < 0 } , xeR,

равносильны, так как множеством истинности каждого из них


является интервал ]2; 3[.
На предложения, зависящие от переменных, естественным
образом распространяются все логические операции, введенные
в § 1.
38
Отрицанием предложения А (х), j c e M , называется предложе­
ние А (х), определенное на том же множестве М и обраща ощееся
в истинное высказывание для тех и только тех элементов мно­
жества М , для которых А (х) — ложное высказывание.
Из определения следует, что если Л — множество истинности
предложения Л (х), то множеством истинности отрицании А (х)
является дополнение А множества А до множества М. На рис. 27, а
схематически изображены множества М , А и А. Множество
истинности отрицания А (х) заштриховано.

Щ
' / / / / / е;

а) б) в)
Рис. 27.

Рассмотрим операции сложения, умножения и импликации для


предложений, заданных на одном и том же множестве М.
Сумма А (х) + В (х) обращается в истинное высказывание для
тех и только тех элементов множества М , для которых по ь райней
мере одно из слагаемых обращается в истинное высказывание.
На рис. 27, б два круга схематически изображают множества
истинности Л и β соответственно для А(х) и В (х). Множеством
истинности суммы А ( х )А ~ В ( х ) будет, очевидно, объединение Л (J β
множеств А к В. На рисунке оно заштриховано.
Произведение Л (х) В (х) обращается в истинное высказывание
для тех и только тех элементов множества М, для которых оба
сомножителя обращаются в истинные высказывания. Множеством
истинности произведения А (х) В (х) является пересечение А {\ В
множеств Л и β. На рис. 27, б оно заштриховано.
Импликация А (х )= $ В (х ) обращается в ложное выска; ывание
для тех и только тех элементов множества М , для которых
посылка Л (х) истинна, а заключение β ( а :) — ложно. Нарве. 27, г
штриховкой показано множество истинности импликации А (х)
=> В (х).
П р и м е р 1. Пусть
Л (х) = (х — 2>>0} и В (х) = {х-\- 2 5^0}
— два предложения, зависящие от переменной х, x e |R . В чем
заключаются предложения
а) А (х ) + В (х ), б) А (х) В (х ),
в) Л (х)'=Э В (х), г ) β (х) => Л О ),

д) Л (х) В (х), е) В (х) => Л (я)?


Каковы их множества истинности?
39
Д а) Предложение А (х) -f- В (х) заключается в том, что верно
по крайней мере одно из двух неравенств

х — 2 > 0 и *-|-2 5г0.

Очевидно, что множеством истинности А (х) + В (х) является про­


межуток [— 2; + оо[.
б) Произведение предложений А (х) и В (х) есть предложение,
в котором утверждается, что оба неравенства * — 2 > 0 и * + 2^=0
справедливы, т. е. переменная х удовлетворяет системе неравенств

| х-2>0,
\ х+ 2 0.

Множество истинности — интервал ]2; +оо[.


в) Для импликации А (х) В (х) («если х — 2 > 0, то х + 2 ^ О»)
множество истинности состоит из всех действительных чисел.
г) Для импликации В (х) => А (х) («если х + 2 5= 0, то х — 2 > О»)
множеством истинности является объединение двух интервалов,
а именно ]— оо; — 2 [ U] 2; +оо[. Для каждого числа х, принад­
лежащего отрезку [ — 2; 2], импликация В (х) А (х) обращается
в ложное высказывание.
д) Для произведения А (х) В (х) множеством истинности будет
множество решений системы неравенств

т. е. пустое множество.
е) Для импликации В (х) х=>А (х) («если x + 2 <; 0, то х — 2 О»)
множеством истинности является множество всех действительных
чисел. А
С предложениями, зависящими от переменных, связаны два
вида часто встречающихся утверждений.
1) Предложение А (х), ) с е М , обращается в истинное выска­
зывание для всех элементов множества М.
2) Предложение A (x), x е М , обращается в истинное выска­
зывание хотя бы для одного элемента множества М, другими
словами, существует элемент х0 <= М , для которого А (х0) — истин­
ное высказывание.
В математике принято записывать такие утверждения кратко,
используя для этого специальные знаки: знак общности V (пере­
вернутая первая буква английского слова АН — все) и знак
существования 3 (перевернутая первая буква английского слова
Exists — существует). Знак общности V заменяет в словесных
формулировках слова: все, всякий, каждый, любой. Знак суще­
ствования 3 употребляется вместо слов: хотя бы один, найдется,
существует.
40
Используя знаки общности и существования, утверждения 1
и 2 можно записать следующим образом:
1) (V *) Л (х ), 2) (э * ) Л(х); ϊεΜ ,

Заметим, что первое утверждение равносильно утверждению: мно­


жеством истинности А предложения А (х) является множество М,
т. е. А = М . Второе утверждение равносильно следующему: мно­
жество истинности А предложения А (х ) не пусто, т. е. А ф ф .
Каждое из рассмотренных утверждений либо истинно, либо
ложно и, следовательно, является высказыванием.
Например, для предложения
А (х) ξ= {х2> 0}, х <=IR,

с помощью знаков общности и существования можно построить


два утверждения:
1) ( V * ) А (х ) = {для всех действительных чисел х2> 0 } .
2) (3*) А (х) = {существует действительное число, для кото­
рого х2 > 0}.
Каждое из этих утверждений является высказыванием. Первое
высказывание, очевидно, ложно, второе истинно.
Для того чтобы убедиться в истинности высказывания (Ух) А (х),
x g M , необходимо проверить истинность предложения / (х) для
всех элементов множества М .
Если множество М содержит мало элементов, можно попы­
таться все их перебрать и для каждого убедиться в истинности
утверждения А (х). Если же М — бесконечное множество и ли, хотя
и конечное, но содержит много элементов, доказать истинность
высказывания можно лишь логическим рассуждением.
Очень важно понимать, что для того чтобы опровергнуть
высказывание (V *) А (х), достаточно указать только один элемент
х ё М , для которого Л (х) ложно. Элемент х множества М , для
которого предложение А (х) неверно, называется контрпримером
для высказывания (\/х) А (х).
Таким образом, чтобы убедиться в ложности высказывания
(Ух) А (х), достаточно найти (или, как еще говорят, построить)
один контрпример. Рассмотрим предложение
Л (η) ξ = { число п2+ п + 41 простое}, п еМ ·

Для высказывания

(V п) Л(п)=={при каждом натуральном п


число п2+ п + 41 простое}

элемент п = 40 является контрпримером. Действительно, число


402+ 40 + 41 =40 -41 +41 делится на 41 и, следовательно, Л (40)—
ложное высказывание.
Замечательно, что для всех /г<; 40 предложение Л (п) истинно.
41
§ 3. Взаимно обратные и взаимно противоположные теоремы.
Необходимые и достаточные условия

Большинство теорем, встречающихся в школьном курсе мате­


матики, формулируются (или могут быть сформулированы) следую­
щим образом: для любого элемента х множества М из предложе­
ния А (х) следует предложение В (х). Используя обозначения,
введенные в §§ 1, 2, каждую такую теорему можно записать
в виде (V *) А (х)= $ В (х), ϊ £ Μ . Рассмотрим, например, следую­
щие четыре теоремы.
Т е о р е м а 1. Если сумма цифр натурального числа делится
на 3, то и числа делится на 3.
Т е о р е м а i. Если четырехугольник является прямоугольником,
то его диагонали конгруэнтны. J
Т е о р е м а 3. Если хотя'бВΪ одно из двух чисел делится на 7,
т о и их сумма делится на 7.
Т е о р е м а 4. Диагонали ромба взаимно перпендикулярны.
Каждая из этих теорем понимается как высказывание вида

(V *) А (х )= $ В (х ), ϊεΜ ,

и, следовательно, все четыре теоремы имеют одинаковое строение.


В теореме 1 речь идет о двух предложениях:

А (и) = {сумма ппфр числа п делится на 3},


В (η) ξ= {число п делится на 3},

зависящих от переменной п е М.
В теореме утверждается, что для каждого натурального числа
верно утверждение: если сумма цифр числа делится на 3, то
и число делится на 3, т. е. утверждается истинность высказывания

(уп ) А (п )= $ В (п), /г е ΙΝ-

Из арифметики известно, что это высказывание истинно, т. е.


теорема 1 верна.
В теореме 2 рассматривается множество Q всех четырехуголь­
ников q и на этом множестве два предложения

A (q) = {четырехугольник q — прямоугольник},


В (q) = {диагонали четырехугольника q конгруэнтны}.

Теорема утверждает, что для любого четырехугольника верно


следующее: если четырехугольник является прямоугольником, то
его диагонали конгруэнтны. Таким образом, теорема 2 понимается
как высказывание
(V ?) A (q) => В (q), q eQ .

В геометрии доказывается, что эта теорема верна.


42
В теореме 3 говорится о двух предложениях
А (п ; m)=={n или т делится на 7),
В (п; т ) = {п-\- т делится на 7},
заданных на множестве всех пар (п\ т ) натуральных чисел.
В теореме утверждается истинность высказывания
(Vft; пг) А (п ; т )= $ В (п \ т ), п, ( л ё Ц ,
которое, очевидно, ложно, и, следовательно, теорема 3 нгверна.
Для нас важно сейчас то, что логическое строение этой теоремы
точно такое же, как и у теорем 1 и 2.
Из-за краткости формулировки теоремы 4 о диагоналях ромба
может даже показаться, что эта теорема не имеет формы
(ух) А (х )= $ В (х). На самом деле это не так. Точная формули­
ровка этой теоремы такова (напомним, что ромбом называется
параллелограмм, у которого все стороны равны):
Т е о р е м а 4. П у с ть Р — множество всех параллелограммов
и пусть
А (р) = {параллелограмм р — ромб],
В (р) = {диагонали параллелограмма р взаимно перпендикулярны]
— два предложения, заданные на множестве Р.
Тогда
(Vp) А (р )= э В (р ), р е /> ,
т . е. для любого параллелограмма верно утверждение: если парал­
лелограмм-ромб, т о его диагонали взаимно перпендикулярны.
В формулировке каждой теоремы, имеющей вид
(V *) А(х) =$ В (х), ϊεΜ ,
можно выделить условие теоремы (предложение А (х)) и заклю­
чение теоремы (предложение В (х)).
Теоремы, отличающиеся друг от друга условием или заклю­
чением, являются различными теоремами.
Рассмотрим еще один пример.
Т е о р е м а 5. П усть Q — множество всех четырехугольников
и пусть
А (q) = {четырехугольник q — ромб),
В (q) = {диагонали четырехугольника q взаимно перпендикулярны]
два предложения, заданные на множестве Q.
Тогда
(\/q) A (q) = $ B(q ), q^Q,

т . е. для любого четырехугольника верно утверждение: если четы­


рехугольник-ромб, то его диагонали взаимно перпендикулярны.
Теорема 5 не тождественна теореме 4, — это две различные
теоремы, так как предложения А (q) и В (q) заданы в одном

43
случае на множестве всех параллелограммов, в другом — на мно­
жестве всех четырехугольников.
Четкое и однозначное выделение в каждой теореме условия
и заключения позволяет однозначно определить понятия обратной
и протисоположной теорем.
Теоремы
(Vx) А (х) В (х), JteM ,
и
(V *) В (х) => А (х), х^М ,

называются взаимно обратными.


Иногда одну из этих теорем называют прямой, тогда другую
называют обратной.
Ясно, что любую из двух взаимно обратных теорем можно при­
нять за прямую.
Из данного определения видно, что, поменяв местами в фор­
мулировке некоторой теоремы условие и заключение, мы полу­
чаем формулировку теоремы, обратной исходной.
Важно понимать, что для пары взаимно обратных теорем
могут осуществляться все три возможности, а именно:
1) обе теоремы верны,
2) одна из теорем верна, другая неверна,
3) обе теоремы неверны.
Для того чтобы показать, что первый случай может иметь
место, достаточно рассмотреть теорему 1 и обратную ей теорему
(если число делится на 3, то сумма цифр числа делится на 3).
Теорема 4 о диагоналях ромба и теорема, ей обратная (для
любого параллелограмма верно утверждение: если в параллело­
грамме диагонали взаимно перпендикуляр­
ны, то этот параллелограмм есть ромб)
также верны.
Для теоремы 2 обратная формулиру­
ется следующим образом: «если диагонали
четырехугольника конгруэнтны, то четырех­
угольник является прямоугольником». Эта
теорема неверна. В качестве контрпримера
можно взять четырехугольник, изображен­
ный на рис. 28; таким образом, из двух
взаимно обратных теорем одна может быть
верна, другая неверна.
Аналогично взаимно обратными являются теорема 5 и следую­
щая теорема: «если в четырехугольнике диагонали взаимно пер­
пендикулярны, то такой четырехугольник есть ромб». Как из­
вестно, теорема 5 верна, а обратная ей — неверна. В качестве
контрпримера можно опять взять четырехугольник, показанный
на рис. 28.
Третий случай, когда обе теоремы — и прямая, и обратная —
неверны, тоже может иметь место. Для теоремы 3 обратной является
44
теорема: «если сумма двух чисел делится на 7, то хотя бы одно
из слагаемых делится на 7». Эта теорема, очевидно, неверна,
так же как и обратная ей теорема 3. Обратим еще раз внима­
ние на теоремы 4 и 5 о диагоналях ромба. Выше уже отмечалось,
что эти теоремы суть различные теоремы; если бы мы не разли­
чали их, понятие обратной теоремы потеряло бы однозтачный
смысл: теорема имела бы две обратных, из которых одна была
бы верна (обратная для теоремы 4), а другая нет (обратная для
теоремы 5).
С понятием прямой и обратной теоремы тесно связано упо­
требление слов «необходимо», «достаточно», «необходимо и доста­
точно» и им подобных.
Если теорема (Vх) А (х) =э В (х) верна, то предложение А (х)
называется достаточным условием для В (х), а предложение В (х) —
необходимым условием для А (х).
Вернемся к теореме 2:
(4 q )A (q )= * B (q ), q<=Q,
где
А (q) = {четырехугольник q — прямоугольник},
В (q) = {диагонали четырехугольника q конгруэнтны·
и Q — множество всех четырехугольников. Эта теорема вечна, и,
следовательно, A (q) является достаточным условием дли В (q),
т. е. для того чтобы диагонали четырехугольника были конгру­
энтны, достаточно, чтобы четырехугольник был прямоугольником.
Предложение В (q) является необходимым условием дли A (q),
т. е. для того чтобы четырехугольник был прямоуголь ником,
необходимо, чтобы диагонали четырехугольника были конгру­
энтны.
Если справедлива не только теорема
(Vx) А (х) => В (х), х^М ,
но и ей обратная
(Мх) В (х) =э А (х), ϊεΜ ,

то А (х) является необходимым и достаточным условием для В (х))


а В (х) — необходимым и достаточным условием для А (х ).
Например, в начале параграфа проводилась теорема 1: «если
сумма цифр натурального числа делится на 3, то и число делится
на 3». Эта теорема верна. Справедлива и обратная теорема. По­
этому можно сказать, что для делимости числа на 3 необходимо
и достаточно, чтобы сумма цифр числа делилась на 3.
Следует помнить, что в тех случаях, когда в теореме содер­
жатся слова «необходимо и достаточно», доказательство обяза­
тельно должно состоять из доказательства необходимости и из
доказательства достаточности. Ведь в такой формулирсвке на
самом деле объединены формулировки двух теорем: прямой и
обратной. Каждая нуждается в доказательстве, так как из
45
справедливости одной ни в коем случае не следует справедливость
другой.
Отметим еще, что вместо слов «необходимо и достаточно·»
иногда употребляют слова «тогда и только тогда», «в том и
только в том случае» и т. п.
Например, теорема 1 и ей обратная, могут формулироваться
так: «Натуральное число а делится на 3 тогда и только тогда,
когда сумма цифр числа п делится на 3». Слово «условие» часто
заменяют словом «признак», и говорят о необходимом признаке,
или о достаточном признаке, или, наконец, о необходимом и до­
статочном признаке.
Перейдем к понятию противоположной теоремы.
Теоремы
(Vx) А (х) В (х), ϊ£ Μ ,
и
(Vx) А (х) = } В (х), хеМ ,

называются взаимно противоположными.


Если, следовательно, в формулировке некоторой теоремы за­
менить условие и заключение их отрицаниями, то получится фор­
мулировка теоремы, противоположной исходной.
Всякая теорема
(Vx) А (х) =$ В (х)

порождает, таким образом, еще три теоремы:


обратную (Vx) В (х) =э А (х),
противоположную (Vx) А (х) => В (х),
противоположную обратной (Vx) В (х)=э А (х).

Например, взяв в качестве исходной рассмотренную выше тео­


рему 5, будем иметь (для произвольного четырехугольника):
1) исходная теорема: если четырехугольник — ромб, то его
диагонали взаимно перпендикулярны (теорема верна);
2) обратная теорема: если диагонали четырехугольника вза­
имно перпендикулярны, то четырехугольник есть ромб (теорема
неверна);
3) противоположная теорема: если четырехугольник не ромб,
то его диагонали не перпендикулярны (теорема неверна);
4) противоположная обратной: если диагонали четырехуголь­
ника не взаимно перпендикулярны, то четырехугольник не яв­
ляется ромбом (теорема верна).
В рассмотренном примере прямая теорема и противоположная
обратной оказались истинными, а обратная и противоположная —
ложными. Это совпадение не является случайным. Прямая тео­
рема и теорема противоположная обратной либо обе истинны,
либо обе ложны, т. е. имеет место равносильность
(Vx) А (х) => В (х) = (Vx) В (х) => А (х), хеМ.
46
Часто доказательство одной из этих теорем вызывает трудно­
сти, в таком случае следует попытаться доказать другую.
Известный метод доказательства от противного как раз и со­
стоит в том, что вместо исходной теоремы доказывают п зотиво-
положную обратной.

§ 4. Метод математической индукции

Во многих разделах арифметики, алгебры, геометрии, анализа


приходится доказывать истинность предложений А (п), зависящих
от натуральной переменной, для всех значений этой переменной.
Доказательство истинности предложения А (п ) для всех згачений
переменной часто удается провести методом математической ин­
дукции, который основан на следующем принципе.
Предложение А (п) считается истинным для всех натуральных
значений переменной, если выполнены следующие два условия:
1. Предложение А (п ) истинно для п = 1.
2. Из предположения, что А (п) истинно для n —-k (где k —
любое натуральное число), следует, что оно истинно и для сле­
дующего значения n = k-\-1.
Этот принцип называется принципом математической индук­
ции. Обычно он выбирается в качестве одной из аксиом, опреде­
ляющих натуральный ряд чисел, и, следовательно, принимается
без доказательства.
Под методом математической индукции понимают следующий
способ доказательства. Если требуется доказать истинность пред­
ложения А (п) для всех натуральных п, то, во-первых, зледует
проверить истинность высказывания /4(1) и, во-вторых, тредпо-
ложив истинность высказывания A (k), попытаться доказать, что
высказывание /4(&+1) истинно. Если это удается доказать, при­
чем доказательство остается справедливым для каждого натураль­
ного значения k, то в соответствии с принципом математической
индукции предложение А (п) признается истинным для всех зна­
чений п.
Метод математической индукции широко применяется три до­
казательстве теорем, тождеств, неравенств, при решении задач на
делимость, при решении некоторых геометрических и многих дру­
гих задач.
П р и м е р 1. Доказать истинность предложения
Л(п) = {чнсло 5 ·23л-2+ З3*-1 кратно 19}, п ё Ц).
Д 1. Высказывание /4(1) = {число 5-2 + 32 кратно 19) истинно.
2. Предположим, что для некоторого значения n = k
/4(&) = {число 5. 23'г~2 З3*-1 кратно 19}
истинно. Тогда, так как
5 .23 (»+т)-2 _|_ 33 = 8 ■5 ·23ft-2+ 27 ·З3"-1=
«=8 (5 ·23"-2-f З3" и) + 1Э ·З3*-1,
47
очевидно, что и /4(&+1) истинно. Действительно, первое слагае­
мое делится на 19 в силу предположения, что A (k) истинно; вто­
рое слагаемое тоже делится на 19, потому что содержит множи­
тель 19. Оба условия принципа математической индукции вы­
полнены, следовательно, предложение А (п) истинно при всех
значениях п. а
П р и м е р 2. Доказать формулу
13+ 23+ 33+ . . . + я з = f " ( " + Ч .j*, п е цм.

Д 1. При п = 1 обе части равенства обращаются в единицу


и, следовательно, первое условие принципа математической индук­
ции выполнено.
2. Предположим, что формула верна при n = k, т. е.
k (k + l)V
13+ 2Ч-33+ ... + Р = ( 2 }

Прибавим к обеим частям этого равенства (& + 1 )3 и преобра­


зуем правую часть. Тогда получим

l ’ + 2, + 3’ + ... + t 1+ r t + l ) ’ -:f t<t2+ l l 'i* + ( t + 1|» =

_ (k + 1)Д . + k + l) - ( Ψ f (*. + 4* + 4) _ ( » ± и ± « f .

Таким образом, из того, что формула верна при ti — k, следует,


что она верна и при n = k-\-\. Это утверждение справедливо при
любом натуральном значении k. Итак, второе условие принципа
математической индукции тоже выполнено. Формула доказана. ▲
П р и м е р 3. Доказать неравенство

п+ 1 п + 2 + ‘·‘·‘·+ 3/1+1
+7ΊΓΤ > 1·

Д 1. При п = 1 неравенство справедливо, так как

7 + i + ‘4 > L
2. Предположим, что неравенство верно при n = k, т. е.

— !— i— !— μ -i !— > i
й+1 ^ k+2 ^ · -· г з,+ы ^
Прибавим к обеим частям неравенства сумму трех дробей

’ З +> Я
3k + 2 1 Зй + -.1,^I -I

1
и перенесем первое слагаемое левой части, т. е. в правую
часть неравенства. Тогда получим
+ л---- !— > 1Л !---- 1---- 1---- μ
й + 2 л'- -■-
-·-\л - 3й
q/, +L4i ^ 1 i■ 3Α + о2 л^ it + 3
τ 3£ q Л^
τ 3£ + 4 Й+1*

48
Правая часть этого неравенства больше единицы, так как
1 j !------- 1------- !------- 1_______ !______________ 1 _ = i j ______________________? ________________________ j
τ 3fe+ 2 ~ 3fe + 3 г 3fe + 4 k+{ T (3fe + 2) (3fe + 3)(3fe + 4) ^

Следовательно, левая часть тем более больше единицы, т. е.

— !---- и -i------ !-----> i


(А+0 + 1 τ.· · Г 3(А+1)+1 ^ *'

Последнее неравенство из исходного неравенства получается при


п — k-\-1 .
Итак, предположив истинность неравенства при п = &, чы до­
казали его истинность при п==/г+1. Таким образом, методом
математической индукции неравенство доказано, а
П р и м е р 4. Пусть хь х2, ... , х„ — произвольные положитель-
ные числа, причем хгх2. . .хп = \. Доказать, что
Х1+ *2 + ···+ Х‘п =5=П-
Д 1. Если п = 1, то по условию хг= \ и, следовательно,
можно написать хг ^ \ , т. е. для η — 1 утверждение верно.
2. Предположим, что утверждение верно для n = fe. Пусть хг,
х2, . .. , хк, xk+i — произвольные положительные числа и
хгх2... хкхш = 1.

Могут представиться два случая: либо все эти числа равнд 1 , и


тогда их сумма равна k-\-\ и неравенство доказано, либо среди
этих чисел есть хотя бы одно число, не равное единице, и тогда-
обязательно есть, по крайней мере, еще одно число, не равное
единице, причем если одно из них меньше единицы, то другое
больше единицы. Не ограничивая общности, можно считать, что
хк > 1, a xk+i < 1. Рассмотрим теперь k чисел
хг, х2, ... , хк-и (хкхк+1).
Произведение их равно единице, и, следовательно, по индуктив­
ному предположению
Xl 4" Х24" ···4" Xk-14 XtlXk+l ===k.
Прибавим к обеим частям последнего неравенства хк -\-хкп пере­
несем xkxk-ii направо и преобразуем правую часть неравенства:

Х\ + χ24" ···Ί" xk + Xk+i Ss k — XkXk-i + Xk + Xk+i —


~k-\-\-\-xk (\ — Xfci-i) xkn — — xkvi) — (1 — Xk+i) —
= k -[- 1-f- (1 — x k\i) (Xk — 1) Ξ& k -f- 1.
Таким образом, из истинности утверждения при n = k выте­
кает его истинность при n = k-{- 1. Утверждение доказано. Из
приведенного доказательства следует, что знак равенства в дока­
зываемом соотношении имеет место тогда и только тогда, когда
Xl = = ■■■= Хп = 1· А
49
П р и м е р 5. Доказать неравенство

* ± ь ± ^ ± Ъ ^ у Х1Хз. ш. Х я ,

где Χι, х2, х„ — произвольные положительные числа.


Δ Это важное неравенство между средним арифметическим и
средним геометрическим п чисел является простым следствием
соотношения, доказанного в предыдущем примере. В самом деле,
пусть *χ, х2, ... , — произвольные положительные числа. Рассмот­
рим п чисел
Xl х2 хп
пг---------- * п(-------------- »п---------
у ххх2 ... хп у хгх2 ... ха f/ xtx2. . .x n

Очевидно, что все эти числа положительны и произведение их


равно единице. Следовательно, по доказанному в примере 4 их
сумма больше или равна п, т. е.

ПГ------- I п -------- 1 1 Пг------- - ■


-П.
γ/χ1χ2 . . . χ η ч/х1хг . . . х п У XlX2 ... хп
Отсюда
χ_1+ χ2+ ... + χη ^ Χ ιΧί" ' Χηι

причем знак равенства имеет место тогда и только тогда, когда


Xi = x 2 = . . . = * „ . А
Неравенство между средним арифметическим и средним гео­
метрическим п чисел часто оказывается полезным при доказа­
тельстве других неравенств, при отыскании наименьших и наи­
больших значений функций (см. главу IV , § 6, 7).
Рассмотрим некоторые обобщения принципа математической
индукции.
Пусть р — некоторое целое число.
Предложение А («), где п целое, истинно для всех целых
значений п~^р, если выполнены следующие два условия:
1. Предложение А (п) истинно для п = р.
2. Из предположения, что А (п) истинно для n = k (k — целое,
k р), следует, что оно истинно для следующего значения п =
= k + 1.
При р = 1 получается первоначальная формулировка принципа
математической индукции.
П р и м е р 6. Доказать, что любую сумму денег, большую 7
копеек, можно разменять только трехкопеечными и пятикопееч­
ными монетами.
Д Пусть сумма равна п копейкам. Если п = 8, то утвержде­
ние верно. Пусть утверждение верно для n = k. Могут предста­
виться только два случая для размена суммы в k. копеек:
а) потребовались только трехкопеечные монеты,
б) потребовалась хотя бы одна пятикопеечная монета.
50
В случае а) удаляем три трехкопеечные монеты, добавляем
две пятикопеечные и тем самым размениваем сумму ъ k-\-\ ко­
пеек. В случае б) удаляем одну пятикопеечную монету, добав­
ляем две трехкопеечные монеты и тем самым размениваем сумму
в k -f-1 копеек. ▲
В некоторых задачах принцип математической индукции
используется в следующей форме.
Предложение А (п), где п — целое число, истинно для всех
п р (р — некоторое целое число), если выполнены два условия:
1. Предположение А (п) истинно для п = р и п — р-\- 1.
2. Из предположения, что А (п) истинно для n = k и п =
= k — 1, следует, что оно истинно при п = k + 1 (для любого
k > p ).
Проиллюстрируем применение этого принципа на следующем
примере.
П р и м е р 7. Доказать, что функция Т п (х) = cos (п ■arccos х)
на отрезке [- 1 ; Π совпадает с некоторым многочленом степени п
(п — неотрицательное целое число).
1. При п = 0 и п = \ получаем соответственно Т0 (х) = 1 и
Τ ι(χ )= χ , т. е. утверждение верно и для /г = 0 и для п = 1.
2. Рассмотрим Т кц(х) и проведем преобразования
Tkn (х) = cos ((k + 1) arccos х) =
= cos (k arccos x) ■cos (arccos x) — sin (k arccos .r) ·sin (arccos .:) =
= T k (.x) T i (x) — 2 (cos ((k — 1) arccos x) — cos ((k -\- 1) arccos .c)) =

= Tk (x) T i (x) — 2 (T k-ι (x) — T jhi (x))·

Мы получили следующее рекуррентное соотношение.


Т кп (х )^ 2 Т 1 (x) Т к ( х ) - Т к-1(х)
или
Т м (x) = 2хТк (x) - 7 V i (х)·

Сделаем индуктивное предположение: функции Т к-1(х) и


Т к (х) на отрезке f— 1; 1] совпадают с многочленами соответ­
ственно k — 1-й степени и k-й степени. Тогда из полуденной
рекуррентной формулы следует, что Т к+1 (х) совпадает с много­
членом степени k 1.
Согласно принципу математической индукции утверждение
доказано для всех п ^ О . ▲

ЗАД АЧИ РА ЗД ЕЛ А I

1. Электрическая цепь между точками М и N составлена по схеме, изо­


браженной на рис. 29. Рассмотрим следующие четыре высказывания:
А = {элемент k цепи вышел из строя),
В,- = {элемент lt цепи вышел из строя) 0 = 1, 2, 3).

51
Замкнута ли цепь, если
а) высказывание А-^-В1В 1В 3 истинно,
б) высказывание A (5 i + Л 2+ В 3) истинно?
2. Докажите формулу
А = ф Я = Л + Я.

3. На вопрос, кто из трех учащихся изучал логику, был получен пра­


вильны:! ответ: если изучал первый, то изучал и второй, но неверно, что
если изучал третий, то изучал и
второй.
Кто из учащихся изучал логину?
4. «Вернувшись домой, Мегрэ по­
звонил на набережную Орфевр.
— Говорит Мегрэ. Есть новости?
— Да, шеф. Поступили сообсге­
ния от инспекторов. Торранс уста ю-
вил, что если Франсуа был пьян, то
либо Этьен убийца, либо Франсуа лжет.
Жуссье считает, что или Этьен убийда,
или Франсуа не был пьян и убийство
произошло после полуночи. Инспектор Люка просил передать Вам, что если
убийство произошло после полуночи, то либо Этьен убийца, либо Фран ,'уа
лжет. Затем звонила ...
— Все. Спасибо. Этого достаточно. — Комиссар положил трубку. Он знал,
что трезвый Франсуа никогда не лжет. Теперь он знал все».
Рассмотрите следующие высказывания:

/4 = {Франсуа был пьян},


В = {Этьен убийца},
С = {Франсуа лжет},
D = {убийство произошло после полуночи}.

Запишите, используя логические операции, высказывания инспекторов Тор-


ранса, Жуссье и Люка. Составьте произведение этих трех высказываний и
упростите его. Что следует из показаний испекторов? Какой вывод сделал
комиссар Мегрэ?
5. Для доказательства равенства

У ъ У1 + 7- У 5 Ϋ 2 - 7= 2

ученик привел следующее рассуждение: «Возведя в куб обе части равенства,


получим
14 — 3 ( У 5 У 2 + 7 У У 5 V^2— 7 + 3 У 5 1^2 + 7 ( У 5 1/2 — 7)“ = 8
ИЛИ

3'V 5 ^ 2 + 7 1 / 5 ^ 2 - 7 ( У 5К 2 + 7 - 3| / 5 Y 2 —7) = 6;
но, так как
У 5 V2 + 7- У 5 Y 2 - 7 = 2,
52
то
V 5 / 2 + 7 τ / δ / 2 - 7 = 1,
'K (5 / 2)2— 72= 1,
/ T = l, 1= 1,
что и требовалось Доказать».
Доказал ли ученик равенство?
6. Ученику была предложена следующая задача:
«Гипотенуза прямоугольного треугольника лежит в плоскости а , один
катет составляет с плоскостью а угол в 45°, другой — угол в 60°. Бсльший
катет равен а. Найти гипотенузу».
Ученик сделал чертеж (рис. 30), из прямоугольного треугольника АОС
нашел
[С О \ = а sin 45° = α /2/2,
из прямоугольного треугольника ВОС нашел

|S C [ = i ^ = A ^ = a l / 2
sin 60° /з V 3
и по теореме Пифагора определил гипотенузу
| А В |= / | АС |2+ | ВС |2 =

= а | / " 1+ А = д '| / ^ | - . Рис. 30,

Верен ли полученный результат?


7. Дано неравенство йх + /2г£0. Прн каких значениях k истинны следую­
щие утверждения:
а) При любом I неравенство имеет хотя бы одно решение.
б) Существует /, при котором неравенство имеет хотя бы однорешение?
8. На множестве всех натуральных чисел заданы три предложения:
А (и) ξξξ {число я -f-48 является квадратом натурального числа},
В (я) = [число я оканчивается цифрой 4),
С (я) = {число п — 41 есть квадрат натурального числа}.
При каких значениях я нз данных трех предложений два истинны 1 одно
ложно?
9. Д ля теоремы «если квадратное уравнение не имеег двух различных
действительных корней, то дискриминант этого квадратного уравнения непо­
ложителен» сформулируйте обратную, противоположную и противоположную
обратной теоремы. Указать, какие из этих теорем верны.
10. Докажите или опровергнитеследующие утверждения:
а) Для делимости числа я 2— 1 ( я ^ 5 ) на 24 достаточно, чтобы t. было
простым числом.
б) Для делимости числа я 2— 1 (я :э= 5) на 24 необходимо, чтобы t. было
простым числом.
11. Для каких натуральных значений я истинно предложение
А (я) = {2/г > 4я2-(- 1}?

12. На плоскости произвольным образом проведены я прямых. Доказать,


что черной и белой красками можно гак закрасить плоскость, что нобые
две части, имеющие общую сторону, будут окрашены в разные цвета.

53
ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА II

1. По мишени произведено три выстрела. Пусть


А к = {мишень поражена при k-м выстреле), έ=»1, 2, 3.

Что означают следующие высказывания:


а) Αι~{-А 2А~ Аз', б) А хА 2А з', в) А 1А2А3+ Ά ιΑ 2Α3-f- A iA 2A3?
2. Разбирается дело Брауна, Джонса и Смита. Один из них совершил пре­
ступление.
На следствии каждый из них сделал два заявления.
Б р а у н . Я не делал этого.
Смит сделал это.
Д ж о н с . Смит не виновен.
Браун сделал это.
Смит. Я не делал этого.
Джонс не делал этого.
Суд установил, что один из них дважды солгал, другой— дважды скгзал
правду, третий — один раз солгал, один раз сказал правду. Кто совершил пре­
ступлен ие?
3. Для полярной экспедиции из восьми претендентов А, В, С, D, Е , F,
G и Н надо отобрать шесть специалистов: биолога, гидролога, синоптика,
радиста, механика и врача. Обязанности биолога могут выполнять Е и G, гид­
ролога В и F, синоптика F и G, радиста С и D, механика С и Я , врача А
и D. Хотя некоторые претенденты владеют двумя специальностями, в экспе­
диции каждый сможет выполнять только одну обязанность. Кого и кем сле­
дует взять в экспедицию, если F не может ехать без В , D — без Н и без С ,
С не может ехать одновременно с G, а А не может ехать вместе с S?
4. Рассмотрим два определения легкой контрольной:
1. Контрольная работа называется легко, если каждую задачу решил хотя
бы один ученик.
2. Контрольная работа называется легкой, если хотя бы один ученик
решил все задачи.
а) Может ли контрольная быть легкой в смысле первого определения и
трудной (не легкой) в смысле второго?
б) Может ли работа быть легкой в смысле второго определения и трудной
в смысле первого?
5. Ученики 10 В класса хвастались тем, что они выше ростом учеников
10 А. На вопрос учителя математики: «Что, собственно, означает, что вы выше
ростом?» — ученики 10 В дали следующие ответы:
1. Любой из нас выше любого из них.
2. Самый высокий из нас выше самого высокого из них.
3. Для любого ученика нашего класса найдется ученик класса А меньшего
роста.
4. Каждый ученик класса А ниже хотя бы одного ученика нашего класса.
5. Средний рост учеников нашего класса больше среднего роста учеников
класса А.
Есть ли среди этих ответов равносильные? Если есть, то какие?

54
в. Н а множестве всех Натуральных чисел заданы три предложения
А (п) = {число пг— 2 кратно 7),
В (п) = {число п — 2 кратно 7},
С (п) == {4/г2— 360« + 8099 < 0}.

При каких значениях п из данных трех предложений два истинны и одно


ложно?
7. Даны три предложения, заданные на множестве всех действитгльных
чисел:

При каких значениях х ложно одно и только одно из этих трех предло­
жений?
8. Дана система уравнений
Г х + 2Ьу= а,
I йдг+ ( 1— Ь)у=с*- + с,
где а, Ь, с — действительные числа.
При каких значениях а при любом b найдется такое с, при котором система
имеет хотя бы одна решение?
9. Даны две точки А (0; 9), В (3; 6) и система неравенств

I 2х—y+a=S;0,
2я —И
:+Зп +
I 6*+3ι/ +5аЭ;0.

При каких значениях параметра а решением системы будут координаты


а) хотя бы одной точки отрезка А В ,
б) каясдой точки отрезка А В ?
10. Для каждой из нижеследующих теорем сформулируйте обратную, про­
тивоположную и противоположную обратной. Указать, какие из теорем верны.
а) Если в четырехугольник можно вписать окружность, го этот четырех­
угольник представляет собой ромб.
б) Если параллелограмм является прямоугольником, то вокруг пего можно
описать окружность.
в) Если многоугольник является четырехугольником, то сумма его β ι утрен­
них углов равна 360°.
11. Какие из следующих шести теорем являются по отношению друг
к другу обратными, противоположными, противоположными обратным? Какие
из этих теорем верны?
Теорема 1. Если каждое из двух натуральных чисел делится нацелс на 7,
то их сумма делится на 7.
Теорема 2. Если ни одно из двух чисел не делится на 7, то и их сумма
не делится на 7.
Теорема 3. Если хотя бы одно из двух чисел делится на 7, то и их сумма
делится на 7.
Теорема 4. Если сумма двух чисел делится на 7, то каждое слагаемое
делится на 7.

55
Теорема 5. Если сумма двух чисел ие делится на 7, то ни одно из слагае­
мых не делится на 7.
Теорема 6. Если сумма двух чисел не делится на 7, то хотя бы одно из
слагаемых не делится на 7.
12. Дана теорема: в любом четырехугольнике, который не является пря­
моугольником, диагонали не конгруэнтны. Сформулировать теоремы: обрап ую,
противоположную и противоположную обратной. Какие из этих четырех теорем
верны?
13. Для теоремы: «Если функция дифференцируема в точке, то она непре­
рывна в ней» — сформулировать теоремы: обратную, противоположную и противо­
положную обратной. Какие из этих четырех теорем верны?
14. Замените многоточия словами «необходимо и достаточно», «необходимо,
но не достаточно», «достаточно, но не необходимо» так, чтобы получились вер­
ные утверждения:
а) Д ля того чтобы выиграть в лотерее, ... иметь хотя бы один лотерейный
билет.
б) Для того чтобы из трех чисел а , Ь, с хотя бы два были равны между
собой, . . ., чтобы
(а — tif + (6 — с)2+ (с — а)2= 0.

в) Для того чтобы сумма двух действительных чисел была числом ргцио-
нальным, ..., чтобы каждое слагаемое было рациональным числом.
г) Для того чтобы медиана треугольника была равна половине стороны,
которую она делит, ..., чтобы треугольник был прямоугольным.
д) Для того чтобы функция у = ах2+ йх + с при всех целых хпринимала
целые значения, ..., чтобы 2а, a-f-ύ, с были целыми числами.
15. Доказать или опровергнуть следующие утверждения:
а) Для того чтобы число я2+ 2 0 (я > 3 ) было составным, достаточно, чтобы п
было простым.
б) Для того чтобы число /г2-f-20 (п > 3) было составным, необходимо,
чтобы п было простым.
16. Доказать, что при любом натуральном /г:
а) п (2/г2— Зя + 1) кратно 6;
б) 11п+1+ 122n_1 делится нацело на 133;
в) я5— я кратно 5; г) я 7— п кратно 7.
17. Доказать, что при любом натуральном я > 1 число22” + 1 оканчи­
вается цифрой 7.
18. Методом математической индукции доказать справедливость равенств
для каждого натурального значения п:

а) 1 -2 + 2 -5 + ... + Я (Зя — 1) = я 2 (я + 1):


я (4я2— 1)
б) 12+ 32+ ... + (2я — I) 2
3
я (я2— 1)(Зя + 2)
в) 1 -22+ 2 .3 2+ ...-)-(я — 1)я2=
12
19. Доказать, что
1пч+i Р« 10
3 + 33 + ... + 33. . . 3 = - ^ ----^ --- - , ιιεΝ

(левая часть равенства содержит п слагаемых).


20. Доказать равенство

Y 2 + V 2 + . . . + V 2 =2cos(n/2«+i), n e IN

(в левой части содержится п корней).


21. При каких натуральных значениях п верны неравенства:
а) 3 « > 2 « + 7п; б) 2« > п2+ 4п + 5?
22. Методом математической индукции доказать справедливость следующих
неравенств для всех натуральных я > 1:
1 3 5 2n— 1 1
а) — ·— ' гг ··· г <:
2 4 6 2п У 3/2+ 1 ’
1 1 1 _ 13
’ п+ 1 п+ 2 " 2п > 14 ’

в) V n < \ + Y = + ... + y = < 2 V n \

г) 2 < 1+ 2' + 3 +'·· + 2 ^ ~ < п■


23. На сколько частей разделится сфера п плоскостями, проходящими
через центр, если никакие три плоскости не проходят через один и тот же
диаметр.
24. Пусть xlt х2 хп — произвольные неотрицательные числа, тричем
х1-\-х2+ ·.. + хп ег 1/2.
Доказать, что
( 1- х х) (1 — -v2) ... (1 _ х я ) г> 1/2.
Г лава III
У Р А В Н Е Н И Я И СИСТЕМ Ы У Р А В Н Е Н И Й

§ 1. Уравнения с одним и несколькими переменными

Любое предложение вида

f(x )= g (x ), (I)

где f(x) и g (х) — некоторые функции, называется уравнением


с одной переменной х (или с одним неизвестным х). Функция / (х)
называется левой частью, a g (x) — правой частью уравнения (1).
Число а называется корнем (или решением) данного уравне­
ния с переменной х, если при подстановке числа а вместо х в обе
части этого уравнения получаем верное числовое равенство, т. е.
если при х = а обе части уравнения определены и их значения
совпадают.
Реш ить данное уравнение — значит найти множество всех кор­
ней (решений) этого уравнения в области R.
Два уравнения называются равносильными (эквивалентными),
если они имеют одно и то же множество решений, т. е. если
каждое решение первого уравнения является решением второго
и, наоборот, каждое решение второго уравнения является реше­
нием первого уравнения, или если оба уравнения не имеют решений.
Например, уравнения 5 х + 1 = 6 и 2х = 2 равносильны, так
как каждое из них имеет единственный корень х = \ .
Уравнение вида
ах = Ь, (2)

где а и b — некоторые заданные числа, называется линейным урав­


нением.
Очевидно, если а — Ь = 0, то любое число является решением
уравнения (2). Если а = 0, но b Ф 0, то уравнение (2) решений
не имеет. Если же а ф 0, то это уравнение имеет единственное
решение х = Ь/а.
Уравнение вида
ах2-{-Ьх-\-с = 0, (3)

где а, Ь, с — некоторые числа, причем а ф 0, называется квадрат­


ным.
58
Простейшее квадратное уравнение имеет вид л;24-с = 0. Оно
не имеет решений, если с > О, имеет одно решение х = 0, если
с = 0, и имеет два решения х = J/ — с и х = — У — с, если с < 0 .
Легко проверяется, что уравнение (3) равносильно уравнению

х2+ - я + - = 0.
а а

Преобразуем левую часть этого уравнения:


/ | b \2 й'2— 4ас „
\ 2ίζ) - - Т ^ = 0 ·

Отсюда видно, что уравнение (3) не имеет решений, если D =


= b2— 4ас<С.О, имеет единственное решение х = — если D = О,
Ь .V D а
и имеет два решения х = — ^ ± —^ - , если П > О
Таким образом, все решения уравнения (3), если они есть,
находятся по формуле
— b + | Д 2— 4ас ..,
*= · W

Пример 1. Решить уравнение


2х+1 _ 4— х
3— х -t-f- I

Д Умножим обе части данного уравнения на (3 — х) (.с + 1).


Очевидно, любое решение данного уравнения является и реше­
нием полученного уравнения
(2х-\- 1) (х-\- 1) = (4 — х) (3 — х).
Как легко видеть, оно равносильно квадратному уравнении!
* 2+ 1 0 *- 11 =0.
Находим корни этого уравнения:
* = — 5 ± У 25+11 = — 5 ± 6 ,

т. е. х = — 11 и х = 1.
Следовательно, решениями данного уравнения могут быть лишь
числа — 11 и 1. Проверкой убеждаемся, что эти числа являются
решениями данного уравнения.
О т в е т : {— 11, 1}. ▲
П р и м е р 2. Решить уравнение
Зх 2х Зх — 6
х —Т — х + 2 (х— 1) (х + 2) '

Д Любое решение данного уравнения является решением


уравнения
Зх (х + 2) — 2х (х — 1) = Зх — 6,
59
которое получается из данного умножением на (х — 1)(х-(-2).
Очевидно, это уравнение равносильно следующему квадратному
уравнению
х2+ 5х + 6 = 0.

По формуле (4) находим его корни: х = — 3 и х = — 2.


Следовательно, решениями данного уравнения могут быть лишь
числа —3 и — 2. Проверкой убеждаемся, что число — 3 является
его корнем, а число — 2 не является его корнем, так как при
х = — 2 не определены обе части данного уравнения.
О т в е т : {—3}. ▲
Пусть заданы два уравнения. Тогда, если любое решение пер­
вого уравнения является решением и второго уравнения, то вто­
рое уравнение называется следствием первого.
Если уравнение / i( * )= g i(* ) является следствием уравнения
f ( x ) = g ( x ) t то будем писать

(/ (x) = g (x)) => (fi (x) = gi (x))·


Если уравнения f(x )= g (x ) и f1(x )= g 1(x) равносильны, то,
очевидно, каждое из них является следствием другого. В этом
случае будем писать
(/ М = g (х)) <=>(/i М = gi (х))·
Сформулируем несколько утверждений, широко используемых
при решении уравнений. Их доказательство предоставляется чита­
телям в качестве легкого, но полезного упражнения.
1. Если функция φ (х) определена для всех х, для которых опре­
делены f (x) и g(x), т о

(/ (*) = g М ) <=> (/ Μ + φ М = g (х) + φ (*))·


В частности,
(/ (x) = g (х)) <=>(/ (x) ~ g ( x ) = 0)·

2. Если функция φ (х) определена для всех х, для которых


определены f (x) и g(x), т о

(/ М = g (х)) => (/ Μ φ М = g (х) φ (*))·


Если, кроме того, φ (х) ф 0 для всех х, т о

(f ( x) = g W) <=>(f (χ) φ( x ) = g (x) φ (*))·


В частности, для любого числа k ^ O

(f ( x ) = g (x)) <=> (kf (x) = k g (X)).

3. Для любых f(x), g (x) u φ (x)

{ Щ ) = 8 (χ) ) = * ΰ (*) = 8 (χ) T' (*))·

60
Очевидно, что любое решение х0 уравнения
f (x) = g (х) φ (х) (5)
такое, что φ(χ0)=^0, является решением и уравнения

(6 )

Следовательно, в множестве всех чисел, для которых ф ( ν) О,


уравнения (5) и (6) имеют одни и те же решения. В этом случае
будем говорить, что при условии ($ (х )Ф 0 уравнения (5) и (6)
равносильны, и писать

( д а = g (*))*=> (<Р (*) Ф 0, f(x) = g (*) Ф (*))·

4. Каждое решение уравнения f (x) g (х) = 0 является решением


по крайней мере одного из уравнений f (x ) = 0 или g (х) = 0:
(/ (*) g (*) = 0) =Э (/ (*) = 0 или g (х) = 0).
Если функция f (х) определена для всех х, где g(x) = 0, а функ­
ция g (х) определена для всех х, где f (х) = 0, то
(/ (х)£ (χ) = 0) <ί=>(/ (х) = 0 или g (х) = 0).

5. Для любых f (x) и g(x) и любого натурального п

(/ (*) = g (ж)) => ((/ (х))“ = (g (х))»).


П р и м е р 3. Решить уравнение

2 l/ x + 5 = x-f2.
Д Воспользуемся сформулированными выше утверждениями
и введенными обозначениями. Тогда

(2 1/х + 5 = х + 2 )= }(4 (х + 5) = (х + 2)2) «


<=> (4л: + 20 = х2+ 4х + 4) <=> (х2--= 16) (х = 4 или х==— 4).

Таким образом, решениями данного уравнения могут быть лишь


1= 4 и х = — 4. Проверкой убеждаемся, что только х = 4 является
решением данного уравнения.
О т в е т : {4}. А
Заметим, что уравнения 2γΓχ-\-5 = х + 2 и 4 (x-f 5) = (л + 2)2
равносильны при условии х + 2 ^ 0 . Поэтому схему решения
уравнения можно изобразить так:
( 2 Ϋ х + 5 = х + 2) о (х + 2 0, 4 (х + 5) = (х + 2)2) <=>
<=>(х — 2, X2 = 16) (;: = 4).

Пример 4. Решить уравнение


Д Имеем
( V 4 + 2х — х°- = х — 2 ) <=>
<=>(4 + 2л: — х4 = (х — 2)2; х ^ 2 ) <=>(л: 5^2; 2л:2— 6х = 0) <=>
<=>(л:^г2 ; л: = 0 или л: = 3) <=>(х = 3).
О т в е т : {3}. А
Любое предложение вида
/(*; y) = g(x\ У), (7)
где f (х\ у) и g (х\ у) — некоторые функции переменных х и у,
называется уравнением с двумя переменными х и у или с двумя
неизвестными л: и у. Функция f (х\ у) называется левой частью,
а ^(л:; у) — правой частью уравнения (7).
Решением данного уравнения с переменными х, у называется
упорядоченная пара чисел (а; Ь), при подстановке которых соот­
ветственно вместо х и у в обе части этого уравнения получается
верное числовое равенство.
Множество точек координатной плоскости, координаты которых
являются решениями уравнения, называется графиком этого урав­
нения. Так, например, графиком уравнения (х — л:0)2 + (у — у 0)2 = /?2,
где Р > 0 , является окружность радиуса R с центром в точке
(х0; у0). Графиком уравнения у = ах2-\-bx-\-c, где а, Ь, с — неко­
торые числа, причем а ф 0 , является парабола.
Уравнение' вида
ахф Ьуф с = 0, (8 )

где а, Ь, с — некоторые числа, называется линейным. Графиком


линейного уравнения (8 ), у которого хотя бы один из коэффици­
ентов а или b не равен нулю, является прямая. Если а — Ь —
= с = 0 , то любая пара чисел является решением уравнения (8 ),
а если а — Ь = 0 , но с ф 0 , то уравнение (8 ) решений не имеет.
Если каждое решение уравнения (7) является и решением
уравнения
Ым y ) = g i ( x \ У ). (9)
то уравнение (9) называется следствием уравнения (7). В этом
случае график уравнения (7) является частью графика уравнения
(9) (в частности, они могут совпадать). Если графики уравнений
совпадают, то они называются равносильными.
Легко доказать, что
1. (f{x\ y)= g (x \ y ) ) o ( f ( x \ y )- g (x \ у) = 0 ).
2 . (f (x\ y) = g (x ; y ))o (k f (x \ y )= k g (x ; y))
для любого числа 1гф0.

3. ( φ(ξ у)" = £))<=>(<р(*; у)¥=о, f(x·, y)= g (x \ у)ц>(х·, у)).

4· (/(*; y ) g (x; */)=°)=>(/(м */)=° или g ( x >ί/)=°)·


62
П р и м е р 5. Нарисовать график уравнения у2= 4х2.
Д Имеем

(у2 = 4х2) <=>(у2 — 4х2 = 0) <=>((у — 2х) (у -f 2х) = 0) <=>


<е>(у — 2х = 0 или у + 2х -=0 ) о (у = 2 х или у-— —2х).

Таким образом, график уравнения у2= 4х2— это пара пересе­


кающихся прямых, заданных уравнениями у = 2х и у — 2х
(рис. 31). ж
Наряду с уравнениями с одной переменной и с двумя перемен­
ными в дальнейшем будут рассматриваться уравнения с тремя
и более переменными.
В общем случае решением уравнения с п переменными назы­
вается упорядоченный набор из п чисел, при подстановке которых
вместо переменных в обе части уравнения полу­
чается верное числовое равенство.

§ 2. Системы уравнений

Любое конечное множество уравнений называ


ется системой уравнений. В общем случае можно
рассматривать систему т уравнений с п переменными
(неизвестными), причем возможны все три случая
т = п, m<gn и т > п. Решением системы уравнений
с п переменными называется упорядоченный набор из п чисел,
являющийся решением каждого из уравнений системы. Решить
систему — значит найти все ее решения.
Сформулируем несколько правил преобразования систем урав­
нений.
1. Если в системе заменить какое-либо из уравнений на ему
равносильное, а остальные оставить без изменения, то вновь полу­
ченная система равносильна исходной.
2. П усть f = g и φ = ф — какие-нибудь два уравнения системы.
Тогда если в системе заменить уравнение f = g на уравнение
/ + φ = £ + ψ (оно называется суммой уравнений f = g и <р=ф),
а остальные оставить без изменения, полученная система равно­
сильна исходной.
3. П усть система содержит уравнение х = ψ, где х — некоторая
переменная, а φ — некоторая функция, не зависящая о т x. Тогда
если во всех уравнениях системы, кроме уравнения х = <$, вместо
х подставить φ, полученная система равносильна исходной.
На этом правиле основан способ решения систем, который
называется способом подстановки или способом исключения неиз­
вестных. Он сводит решение данной системы к решению системы
меньшего числа уравнений с меньшим числом переменных
(неизвестных).
4. Если система содержит уравнение f-g = 0, то она распада­
ется на две системы, в одной из которых уравнение f ■g = 0 заме­
63
нено на / = О, а в другой— на g = О. При этом каждое решение
данной системы является решением одной из полученных систем.
Если же функции f и g определены на одном и том же множе­
стве, т о каждое решение полученных систем является решением
исходной системы. В этом случае говорят, что данная система
равносильна совокупности полученных систем.
На этом правиле основан способ решения систем, называемый
способом разложения на множители.
П р и м е р 1. Решить систему уравнений
| х2+ у2— 25,
\ х-у= 1.

Д Из второго уравнения системы находим x = 1 + у и под­


ставляем эго выражение для х в первое уравнение. В результате
получим уравнение (1 -{-у)2Л-У2— 25, содержащее только перемен­
ную у. После преобразований получаем квадратное уравнение
у2+ у — 12 = 0. Оно имеет корни у1= 3 и у2= — 4. Теперь, под­
ставляя эти значения для у в уравнение х = \ -\-у, находим
хг — 4 и х2= — 3. Следовательно, данная система имеет решения
(4 ; 3) и ( — 3; — 4). Заметим, что при решении этой системы был
применен метод подстановки.
О т в е т : {(4; 3), ( - 3 ; - 4 ) } . ▲
П р и м е р 2. Решить систему уравнений
j i f - \ =4х2+ 4х,
{ 4л:2 + у2— Зху = 1.

Д Из первого уравнения системы следует, что y2= (2x-j- I) 2,


т. е. у = 2л:+ 1 или у = — 2х— \. Следовательно, данная система
равносильна совокупности следующих двух систем:
i у — 2х-\-\, ( у = — 2х- 1,

\ 4л;2 + у2— Зху = 1, \ 4х- у2— Зху — 1.


Решим сначала первую систему. Подставив у = 2л:+1 во вто­
рое уравнение системы, получаем
4л:2 + (2х + 1)2 - Зл: (2л: + 1) = 1,
2 л:2 + x + 1 = 1 ,

и, наконец, л:(2л:+1) = 0, т. е. л: = 0 или л: = — 1/2. Подставив


эти значения для х в уравнение у = 2 л:+ 1 , получим соответственно
у — 1 и у = 0. Следовательно, первая система имеет решения (0; 1)
и ( - 1 /2 ; 0 ).
Аналогично решается вторая система. Подставив у = — 2л: — 1
во второе уравнение, получим, что x (2 х -\ - 1) = 0, Т. е. Я = 0 ИЛИ
х — — 1/2. Следовательно, вторая система имеет решения (0; — 1)
и (— 1 /2 ; 0 ).
О т в е т : {(0; 1), (-1/2; 0), (0; - 1 )}. ▲
64
Пример 3. Решить систему уравнений
Г х а - у 2 = 5,
\ х2— ху + у2 = 7.

Д Умножив первое уравнение на 7, второе на — 5 и сложив,


получим уравнение
12г/2 - 2л:2 - Ъху = 0.

Разложим его левую часть на два сомножителя. Для этого решим


его, например, относительно у как квадратное уравнение:

Ъх ;еУ25л:2+ 96л:г 5*±11л:


У ~ 24 24 *

Следовательно, у = \ х или у = — jx .
Данная система равносильна совокупности двух систем

( х2 — у 2= 5,

Подставляя у = -^х в первое уравнение, получаем

л:2 — -^л:2 = 5, х1= 9, x = dt3.

Следовательно, первая система имеет решения (3; 2) и (— 3; — 2).


Аналогично получаем, что вторая система имеет решения
(4Д/3; - 1 Д / 3 ) и (-4/1/3; 1/]/3).
О т в е т : {(3; 2), (- 3 ; _ 2 ),(4 Д / 3 ; - l / j / з ), (- 4 / К З "; 1/У'З)}. А
П р и м е р 4. Решить систему уравнений

( х\^х — У х ~ у У у + & y ry, .J


I х = у-\-Ь.

Д Введем новые переменные и и о:


и = ΐ/χ
(2)
υ = γ у.

Тогда из данной системы относительно переменных и и и получим


систему уравнений
( и3 - и = * о 3 + 8 о,

\ α 2 = ι >2 + 5. ()

Легко видеть, что система уравнений (I), (2) равносильна


системе уравнений (2/, (3). Следовательно,чтобы найти все решения
3 п/ред. Г. Н. Яковлева Q5
системы (1), нужно решить систему уравнений (2), (3). Причем,
если (хг\ уй цх; и,) — некоторое решение этой системы, то (хр, ух) —
решение системы (]).
Система уравнений (2), (3) имеет специальный вид: уравне­
ния (3) не содержат переменных х и у. Поэтому сначала решают
систему уравнений (3), а затем, подставив в ( 2 ) найденные значе­
ния для и и v, решают полученную систему уравнений относи­
тельно переменных .г, у.
Решим систему (3). Для этого обе части первого уравнения
возведем в квадрат:
и 2 (и2 — I ) 2 = у 2 (у 2 + 8)2


— и в полученном уравнении сделаем замену α2= ϋ1-j-5. В резуль­
тате после некоторых преобразований получим уравнение

З у 4 + 8у 2- 8 0 = 0.

Это уравнение является квадратным относительно V2. По формуле


для корней квадратного уравнения находим у 2 = 4. Следовательно,
любое решение системы (3) есть решение системы уравнений у 2 — 4,
и2 = 9, которая имеет четыре решения: (3; 2), (3; — 2), (— 3: 2),
(— 3; — 2). Проверкой убеждаемся, что система (3) имеет только
два решения (3; 2 ) и (— 3; — 2 ).
Теперь из уравнений (2) найдем соответствующие значения
переменных х, у. Подставив в (2) значения и = 3, у = 2, получим
х = 9, у = 4. При и = — 3, у = — 2 получим систему, не имеющую
решений. Следовательно, система ( 1 ) имеет единственное решение
х = 9, у = 4.
О т в е т : {(9; 4)}. а
Приведенное решение схематически можно изобразить следую­
щим образом:

{(I); (2 )} « { ( 2 ); (3)} <=>


о {( 2 ); и = 3, у = 2 или и = — 3, у — — 2 } <=>
<=>{(2); и --=3, у = 2} <=>{х = 9, у = 4, и = 3, у — 2}.

Способ, который применялся при решении системы ( 1 ), называ­


етсяспособом введения новых переменных (неизвестных). Этот спо­
соб часто применяется при решении систем. Приведем еще один
пример решения системы способом введения новых переменных.
П р и м е р 5. Решить систему уравнений

| х - \- у - х у = \,
\ х 2+ У 2 — хг/ = 3.

Д Преобразовав второе уравнение системы к виду

(х + у)2- 3 х у = 3,

66
видим, что удобно ввести новые переменные и = х ф у , v = x y. Для
и, υ получим систему уравнений
и — υ= 1,

{ и2— Зн = 3.

Выразив и из первого уравнения и подставив во второе, полу­


чим квадратное уравнение
о2 — о — 2 ==О,

корнями которого являются числа й[ = 2 и н2 = — 1. Из /равне­


ния « = н + 1 находим и.1= 3 и н2 = 0 .
Из предыдущего следует, что данная система равносильна
совокупности следующих двух систем:
х-\-у = 3, ( х-\-у = 0,
ху = 2 \ ху = — 1 .
Первая система имеет два решения (1; 2) и (2; 1).Вторая
система имеет также два решения ( 1 ; — I) и ( — 1 ; 1 ).
О т в е т : {(1; 2), (2; I), (1; - 1 ), (- 1 ; 1)}. ▲

§ 3. Системы линейных уравнений

Рассмотрим систему двух линейных уравнений с двумя пере­


менными:
| ахх + Ьгу ==съ ^
\ CLcjX Ь.Лу ~~ Со■
Если все числа аи Ьи 'си аг, Ь.г, с2 равны нулю, то любая
пара чисел является решением данной системы. Если же аи blt
а2, Ь2 равны нулю, а хотя бы одно из чисел Cj или с2 отлично
от нуля, то система не имеет ни одного решения.
Рассмотрим случай, когда хотя бы одно нз чисел аи a., bt, Ь2
отлично от нуля. Пусть, например, ахФ 0.
Тогда система ( 1 ) равносильна системе
i
х -4i- -';L
· и - -С]1 ,
J aх ’ (2)
[ а,х + Ь2у ---с,.
Прибавив ко второму уравнению первое уравнение, умножен­
ное на — а2, получим
Ь * - Ь±аг) у = с.1- ^ а 1. (3)

Следовательно, если Ь2— Ь~ а 2Ф 0, т. е. а1Ь,г — а2Ь1ф 0, то


Подставив это значение у в первое уравнение системы (2),
находим
с-\Ь2—сфх
' αφ2—αφχ (б)

Таким образом, если аф2— афхФ 0, то система (2 ), а также


и система ( 1 ), имеет единственное решение, которое определяется
по формулам (4), (5).
Пусть теперь аф2— афх= 0. Тогда если ахс2— а2сх Ф 0, то урав­
нение (3), а также система (1), не имеет решений. Если же ахс2 —
— а2сх= 0 , то любая пара чисел (х\ у), где

х= —— ~ у, t/ е R ,

является решением системы ( 1 ).


Таким образом, если αφ2— αφχ — 0, то система ( 1 ) либо
не имеет решений, либо имеет бесконечное множество решений.
Пусть, по-прежнему, ахФ 0 и Ь2— у а2= 0. Обозначим a2lax= k,

тогда a2= kax и из условия Ь2— а2 = 0 следует, что b2 = kbx.


В этом случае система (1) имеет вид

( ахх + bxy = сх,


\ kaxx + kbxy = с2.

Эта система имеет решение тогда и только тогда, когда c2— kcx.
Таким образом, если ахФ 0, а аф2— афх = 0, то система имеет
решение тогда и только тогда, когда второе уравнение получается
из первого почленным умножением на число k = a2jax.
Выше предполагалось, что ахФ 0. Если же, например, Ь2Ф 0,
то, поменяв местами уравнения и переменные в обоих уравнениях,
придем к уже разобранному случаю.
При нахождении решений систем в случае, когда аф2— афхФ 0,
можно пользоваться формулами (4), (5), а можно проводить все
преобразования, которые мы делали при выводе формул (4), (5).
П р и м е р 1. Решить систему уравнений
j 2x + 3t/ = 11,
I 3x + 2t/ = 9·
2
Д Второе уравнение умножим на у и вычтем почленно из
5
первого. В результате получим у р = 5, т. е. у = 3. Подставив
это значение у в первое уравнение заданной системы, получим
х = 1.
О т в е т : {(1; 3)}. А
68
П р и м е р 2. Решить систему уравнений
j Зх — у = 1,
{ 12л:~ 4г/ = 4.

Д Данная система равносильна одному уравнению Зх — у-— -\,


так как второе уравнение получается из этого почленным умно­
жением на 4. Следовательно, ей удовлетворяет любая пара чисел
х, у — З х — 1, и других решений система не имеет.
О т в е т : {(л:; З х — 1), x e l R } . ▲
П р и м е р 3. Решить систему уравнений
ί х-\- у=~- 3,
| 2л:+ 2У ==8.

Д Ни одна пара чисел не удовлетворяет этой системе урав­


нений. Действительно, если первое уравнение почленно умножить
на 2 и Еычесть из второго, то получим уравнение 0=2, которое,
очевидно, не имеет решений.
О т в е т : Система не имеет решений, а
П р и м е р 4. При каких значениях параметра а система двух
уравнений
ί (а + 1) * + 8 у ==4а,
| ах + (а + 3) у ■= З а — 1

имеет бесконечное множество решений?


Разделим первое уравнение на 8 :
а+ 1 , а /7.

Из второго уравнения системы (6 ) вычтем уравнение (7), умно­


женное на а -г 3:
(а + П_(а + 3). j л ^ t _ Д (Д + 3). (8)

Очевидно, что при любом а система уравнений (7), ( 8 ) равно­


сильна данной. Следовательно, если в уравнении (8 ) коэффициент
при х не равен нулю, т. е. если
„ ( a + l ) ( f l + 3) 0
8

то система (6 ) будет иметь единственное решение. Поэтому си­


стема (6 ) может иметь бесконечное множество решений только
(ύΐ-J- 1) (α + З)
тогда, когда а — -—i—■-— 1— - = 0 , т. е. когда

а2 — 4а + 3 ==0.

Это квадратное уравнение имеет корни а = 3 и а = 1.


69
При α = 3 из (6) получаем систему

( 4л:-р8 у = 12,

{
1 Зх -f-6у = 8 ,

которая, очевидно, не имеет ни одного решения.


При а = 1 из ( 6 ) получаем систему

I 2л: 4 - 8у— 4,

I я + 4г/=2,

равносильную одному уравнению л:-р4у = 2. Решением этого урав­


нения будет любая пара чисел (2 — 4у; у), где г/е R. Следова­
тельно, система (6 ) имеет бесконечное множество решений только
при а = 1 .
О т в е т : а = 1. а
Линейным уравнением с п переменными хи х2, ■■■, :<п на?ы-
вается уравнение вида

аух\ -р а2х2-р ·.. -р опхп — Ь, (9)

где аи α2, . . . , а,и b — некоторые числа. Если все числа ах, ...
ап, Ь равны нулю, то любой набор п чисел является реше­
нием этого уравнения. Если же все числа αχ, . . . , ап равны
нулю, а Ь ф О , то уравнение (9) не имеет решений. В дальнейшем
будем предполагать, что не все коэффициенты ах, . . . , а„ равны
нулю.
При нахождении решений системы т линейных уравнений с п
переменными удобно пользоваться методом Гаусса. Этот метод
является частным случаем метода исключения переменных и
состоит в том, что равносильными преобразованиями данную
систему приводят к так называемой треугольной форме.
П р и м ер 5. Решить систему уравнений

Д Прибавив почленно к первому уравнению второе, умно­


женное на — 2 , получим

— у -рг = 1 или у — г = — 1 .

Далее, к третьему уравнению системы прибавив второе, умно­


женное на — 3, получим уравнение — 2у — 2г = — 10. Наконец,
прибавив к этому уравнению уравнение y — z = — 1 , умноженное
на 2, получим — 4г = — 12, т. е. 2 = 3.
70
В результате преобразований получили систему уравнений
х+ у+ г= 6,

у — г = — 1,
г — 3,

которая, очевидно, равносильна данной.


Системы такоговида называются треугольными. Они легко
решаются. Действительно, из третьего, второго и первого урав­
нений последовательно находим 2 = 3, у = г — 1= 2, х = () — у —
— 2 = 1.
О т в е т : { ( 1 ; 2 ; 3)}. а
Решение системы линейных уравнений приведением к тре­
угольной форме называется методом Гаусса.
П р и м е р 6 . Решить систему уравнений

Χι ~Р х 2 “ Р хз + х* — 1·
| х\ “Р Х2 Х3 ==

I Х2"Р ХЭ =0.

Д Эту систему трех уравнений с четырьмяпеременными


решим методом Гаусса.
Вычитая из второго, уравнения системы первое, получаем

^хз х\ ~ ^ ~ Р 2 ^ = 2~*

Рассмотрим систему уравнений

| Х\ + Х2 “ Р хз “ Р xt = 1.
I Х2+ Хз = 0.

Эта система треугольной qxopMbi равносильна данной. Счтгая х4


произвольным, последовательно находим

А' = - 1 - ' Г
2 2 4>

Хц — — Х.,= 2 + 2 -4, Xl = 1 — *4·

Следователыю, любой упорядоченный набор из четырех чисел


вида ^1 — \ + \ \ *)· гДе является реше­
нием данной системы уравнений, и других решений эта система
не имеет.
О твет: γ + *)> A

71
П р и м е р 7. Решить систему уравнений

( Х !+ хг— хъ— х4 = U
j х4+ 2 * 2 + Зхэ — * 4 = 2 ,
( 3*1 + 5х2 + 5х3 — Зх4 = 6.

Д Вычитая из второго уравнения системы первое, получаем


уравнение
хг + 4ха = 1.

Далее, вычитая из третьего уравнения системы первое, умножен­


ное на 3, получаем
2л'2+ 8х 3 = 3, х2-]-4*3 = 3/2.

Наконец, вычитая из последнего уравнения уравнение х2 -|-4х3= 1,


получаем уравнение 0 = 1 /2 , которое, очевидно, не имеет решений.
Следовательно, данная система не имеет решений.
О т в е т : Система несовместна, а
Из приведенных примеров следует, что система линейных
уравнений может иметь одно решение (см. пример 5), бесконечное
множество решений (см. пример 6 ) и может не иметь ни одного
решения (см. пример 7).

§ 4. Задачи на составление уравнений

П р и м е р 1. На обработку одной детали первый рабочий


затрачивает на 6 минут меньше, чем второй. Сколько деталей
обработает каждый из них за 7 часов, если первый обрабатывает
за это время на 8 деталей больше другого?
Д Обозначим через п количество деталей, которое обрабаты­
вает первый рабочий за 7 часов. Тогда одну деталь он обрабаты­
вает за 7/п часов. Второй рабочий за 7 часов обрабатывает п — 8
деталей, следовательно, одну деталь он обрабатывает за 7/(п — 8 )
часов.
Так как на обработку одной детали первый рабочий затрачи­
вает на 6 мин меньше, то
7 7 1
п— 8 п~ 10 '

Решим это уравнение.


После умножения обеих частей уравнения на п(п — 8 ) и при­
ведения подобных членов получаем квадратное уравнение
пг - 8п - 560 = 0.

Найдем корни этого уравнения:

п = 4 ± У 16+560 = 4 ± 24.
72
Условию задачи удовлетворяют только положительные знании л п,
поэтому я = 28. Следовательно, первый рабочий обрабатывает 28
деталей, второй на 8 меньше, т. е. 2 0 деталей.
О т в е т : 28 и 2 0 деталей. ▲
П р и м е р 2. В сосуде было 10 лшров соляной кислоты. Часть
соляной кислоты отлили и сосуд дополнили таким же количе­
ством воды. Затем снова отлили такое же количество :меси и
дополнили сосуд таким же количеством воды. Сколько литров
отливали каждый раз, если в результате в сосуде оказался
64%-й раствор соляной кислоты?
Д Обозначим через х литров количество соляной кислоты,
которое отлили первый раз. После первого отливания и добавле­
н и я воды в смеси стало 10 — х литров соляной кислоты и х лит­
ров воды. Следовательно, в каждом литре смеси содержится
1 0 —х
—jo— литра кислоты.
После отливания х литров смеси в сосуде остается 10 — л:
литров смеси, в которой содержится
/ίο _ х) _ .О Д д )!
’ ю ~ ю
литров соляной кислоты.
После доливания х литров воды в сосуде оказывается 10 лит­
ров смеси, из них литров соляной кислоты. Процентное
содержание соляной кислоты равно

Π ^ Ί Τ · 1000/»·

С другой стороны, по условию задачи это содержание равно 64%.


Поэтому для х получаем уравнение
(10 — х)2 = 64,

из которого следует, что х = 2 .


О т в е т : 2 литра. ▲
П р и м е р 3. Если двузначное число разделить на произведе­
ние его цифр, то в частном получится 1, а в остатке 16. Если
же к квадрату разности цифр этого числа прибавить произведе­
ние его цифр, то получится заданное число. Найти это число.
Д Обозначим первую цифру искомого двузначного число
через а, а вторую цифру через Ъ. Тогда искомое двузначное числа
равно Юа + й.
Из первого условия задачи следует уравнение

10а + й= ай+ 16, ( 1)

a из второго — уравнение

10 a + b = ( a - b ) 2+ ab. (2 )
73
В результате для а и 6 получили систему уравнений (1), (2).
Левые части в уравнениях (1), (2) равны, следовательно, равны
и правые, т. е. ab-\- 16 = (а — 6)2 + а6 . Из этого уравнения следует,
что (а — Ь)2 = 16, т. е. а — Ь - - ± 4.
Рассмотрим случай, когда а — 6 = 4. Подставив а = Ь-[- 4
в уравнение ( 1 ), после преобразований получим квадратное урав­
нение
62- 7 6 - 24 = 0.

По формуле корней квадратного уравнения имеем


и 7 + V 49 + 96 7± УН5
2 — 2

Так как 6 — целое число, то в этом случае задача не имеет


решений.
Рассмотрим второй случай, когда а — 6 = — 4, т. е. а = Ь — 4.
Подставив это выражение для а в уравнение (1), получим квад­
ратное уравнение
6 2 — 156 + 56 = 0.

Решая это уравнение, находим 6 χ = 7 и 6 2 = 8 . И з формулы а =


= 6 — 4 находим а, = 3 и а 2 = 4.
О т в е т : 37 и 48.
П р и м е р 4. Два спортсмена бегают по одной замкнутой
дорожке стадиона. Скорость каждого постоянна, и на пробег всей
дорожки один тратит на 5 секунд меньше другого. Если они
начинают пробег с общего старта одновременно и в одном направ­
лении, то окажутся рядом через 30 секунд. Через какое время
они встретятся, если побегут одновременно с общей линии старта
в противоположных направлениях?
Д Пусть νχ, п2 — скорости спортсменов. Для определенности
положим у2 > У ! . Обозначим через S длину замкнутой дорожки
стадиона- Тогда первый спортсмен пробегает ее за S /щ секунд,
а второй — за S/v2, Так как первый спортсмен затрачивает на
5 сек. больше, то получаем уравнение

—--- — = 5. (3)
»1 Vi
За 30 секунд спортсмены пробегают расстояния соответственно
3Oui ii 30v2. Если они бегут в одном направлении, то в момент
их встречи второй пробежит на один круг больше, т. е.
S = 30 (ϋ2 - щ ) . (4)

Получили систему двух уравнений (3), (4) с тремя переменными


ι>ι, ш,, S.
Разделив обе части уравнения (4) на 30S, получим
v2 Vl __ /С\
S S — 30'· ' *

74
Введем обозначения ρχ— ViJS и p2= v2/S. Тогда из уравне­
ний (3), (5) для ρι и р2 получим систему

-L _ -L = 5,
Ρι Рг
(6 )
1
Рг — Ρι -= зо ·

Из второго уравнения находим


1
Рг —
.А — Pi+oo"·
P l “ t" '

sL· в первое
Подставив это выражение уравнение системы (6 ),
ген
получим квадратное уравнение
150ρι + 5ρχ — 1 = 0,
Следовательно,
- 5 + / 2 5 + 600 — 5 + 25 _ 1
Ρ ι: 300 300 15 '

(Здесь перед корнем взят только знак + , так как по условию


задачи ρχ>>0). Подставив это значение р1 в (7), получтм р2 —
= 1/10. Зная рх и р2, легко ответить на вопрос, поставленный
в задаче: через какое время спортсмены встретятся, если гобегут
одновременно с общей линии старта в противоположных направ­
лениях. Действительно, это время равно

S 1 i 1 30 с
= о.
Щ + Ра νι . Vs Рх + Ра 1 , 1 5
Т + Т 15+Τό

Следовательно, искомое время равно 6 секундам.


О т в е т : 6 с. а
Заметим, что р1 и р2 — это величины скоростей спортсменов
в случае, если за единицу длины принять длину замкнутой
дорожки стадиона.

ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I
Решить ураьнения (1— 5):
3 2х— 1 __ 2х+\
*+2 *+ 1 jc'2+3jc+2'
2. — J — .
У 3-дс
3. 4Vx+2 = \x+\ 1+ 4.
. х— 3 jc2+ 4jc+9 n
Х* + 4 х + 9 ^ x —3 —
5. 2*2 + 3*—5/252+ 31+ 9+ 3= 0.
75
Решить системы линейных уравнений методом Гаусса (6— 8):
6. | л: + 2р + 32 = 8, 7.f х-\-2у— Зг= 1 ,
| 3 * + р + 2 = 6, I 2jc-f-Зе/— 6г = 0,
{ 2х+ (/+ 2г = 6. 3л:+3р — 5г = 0,
*■ х + У + 2= 3.
8. i + -f- x., -f- x34- x4= 1,
| 2xi — 3.t_i -j- x3— -T.J = 2,
[ 4jCj — x34—3jCj Ί* x i — 4,

Решить системы уравнений (9— 13):

9. i a'j + 2y- — 2xy = o, 10. j 2я2 3p2— Axy = 3,


\ x -\-2y — Ί . \ 2x2- р2= 7.
11. | f Зху
Ъху—
—x2
x-— y2=a,5,
—y2= 12. i- xy — уг — 2х— 2 — 0,
i 7 x y - - x * - y i = 155. xz-22-\-3x—3y —0,
x2— *2 + 4(/+ 2г = 0.
13. 27*3- t r - 1 3 ^ = 0,
2
3
Зл3г — 4лу + — = 0,

Злг — ух — 1.
14. Найти все значении параметра с, при которых система
Г — 4* + с(/= 1 + с,
1 № т с) л + 2р = 3 + с
не имеет ни одного решения.
15. Вдоль реки расположены пункты А, В , С (В между /1 и С). Катер
прошел расстояние от А до С за 7 часов. На каждом из участков А В и ВС
его собственная скорость (скорость относительно воды) была постоянна, при»

чем на участке 8С в 1у раза меньше, чем на участке А В . Обратный путь

от С до Л катер прошел за 8 часов, и на всем пути его собственная скорость

была в 1 g раза больше, чем при движении из А в В . Если бы на обратном

пути собственная скорость катера была такой же, !как и при движении из А
в В , то участок от В до А он прошел бы за 6 часов. Сколько времени кагер
шел от В до С> (Скорость течения реки постоянна.)

ЗАДАЧИ РА ЗД ЕЛ А II

Решить уравнения (1 — 11):


1 i i i 1 .. 2+ Зл: о . 2г — 1 _ 4<4-3
' ~1~х + 2 '1~ X Х (х - т 2 )' ' t-\-2 2ί + Γ
2р+1 у+ 1 5р+ 4
3- "Г—Г
у- 1 + 2
iг/ + 1 — (у — 1) (2р + 1)"

4. (.(4-2)3+ — ^ - = 18. 5. Зл: — У 18л +1 + 1 = 0,


л 3+ 4а·

76
β. / J - / 7 + 3 = 1 . 7. f r x * - 2 f /x + j / * = 2 .

8. V x — i + V Х — 1 \ Гх — \ = 1. 9. 2x-(-3— / л 2— 2x-^3=0.

10. / 3 * 2+ l + / F + 3 = V r 6x2-f- 10.

И . I д:2+Зл: + 2 | + 4.ϊ+ 10 = 0.

12. При каких значениях параметра а уравнения дг2+ 5 л:+ а= 0 и х2 -}-


-f 2α*4-α2— 4α+25 = 0 имеют действительные корни?

Решить системы уравнений методом Гаусса (13— 18):


13. 5х+ у — 7ζ = 0, 14. х + Зу 2z = 1,
5х — 2ζ = 3, 2х -j- 4у + 2= 1,
Зх — у-|- 2ζ = 3, 4х + 6у — 2 = 1 ,
Зх + 2у — 10ζ = — 3. 3χ+7ί/ + 3ζ = 2.

15. ( Χι — х2— ^з~Ь^4“ 16. 7х + 2у — 4ζ = 19,


\ XlH~2x24-X3— *4 = 3, 5л' + 3.у— З г= 15,
( ЗХ4 Х^~\~Х^~=
=5. 5х — 3y-(-3z= 15.
17. ( Х4— х2— Х'з “ — 3, 18. j Х4+ Х2+ Хз+ Х4=1*
5*4 — х2+ х3— 2х4= 3 , I Χι х3*Ή2хд4·Х4=3.
8xj — х2— х3— х4= 1,
7x4 — х4= 3.

Решить системы уравнений (19— 30):

19. ί χ2+ί/2= 41, 20. | х2+Х(/ = 28,


I х + У = 9. \1 у24 -ху= — 12.
21. ( х2— Ху= 6, 22. | 2 * + у = 3 х 2,
I х у + У2= 4. х + 2у = Зу2.
23. ( х — ху3= 7, 24. 2х24-у24* Зху=12,
\ ху2— ху = 3.
(* + У)2— ;уУ2= 7.

25. х2— ХУ + У2 = 7 , 26 2 I х — 1 ί+ З |у + 2 1=17,


* 4+ * ‘У + у 4=133. ' i 2 х + у = 7.

27. у 4 28. x— у 1Г х-\-у 10


4 - + — = 2.
6 У ( V i -Η V Х-У~ 3"’
_L8 , i/ _ 5 ху — 2х— 2у= 2.
“ Г + Т “ 5·
29. / у V y + V y = b V x —xVx, 30.
/ л[ 1х~ 1 4 - 2 =2.
l *==y+з.
ί j К у 4-2 ^ К 2х — 1
I x-fy= 12.
31. Сколько действительных решений имеет система уравнений

Ха+ у2— о·
в зависимости от параметра а?

77
32. Определить, при каких значениях параметра а система уравнений
( д^+ у » = 2 (1 + а ),
\ (x + t j f = 14
имеет в точности два решения.

Решить системы уравнений (33 — 38):


33.

39. Если двузначное число разделить на произведение его цифр, то в част­


ном получится 3, а в остатке 9. Если же из квадрата суммы цифр этого числа
вычесть произведение его цифр, то получится данное число. Найти это число.
40. Имеется дпа раствора поваренной соли разной концентрации. Если
слить вместе 100 г первого раствора и 200 г втррого, то получится 50%-й
раствор. Если же слить 300 г первого раствора и 200 г второго, то получается
42%-й раствор. Определить концентрации данных растворов.
41. От двух кусков сплава с различным процентным содержанием меди,
весящих соответственно и к Г и л к Г, было отрезано по куску равного веса.
Каждый из отрезанных кусков был сплавлен с остатком другого куска, после
чего процентное содержание меди в обоих сплавах стало одинаковым. Сколько
весил каждый из отрезанных кусков?
42. Бассейн, к которому подведены две трубы, через первую трубу напол­
няется на 5 часов быстрее, чем через вторую. Если сначала открыть вторую
трубу, а через 8 часов открыть и первую, то бассейн будет наполнен за 18 ча­
сов. Какова емкость бассейна и сколько воды птекает через каждую трубу за
1 час, если за 5 часов через первую трубу и за 4 часа через вторую прохо­
дит в сумме 20 м3 воды?
43. Бассейн наполнялся несколькими насосами одинаковой производитель­
ности, которые включались один за другим через рапные промежутки времени.
К моменту включения последнего насоса была заполнена 1/6 часть бассейна.
В другой раз при наполнении этого бассейна производительность каждого насоса
была уменьшена на 10%, а промежутки между включениями остались преж­
ними. Какую часть бассейна наполнят насосы в этот раз за первую половину
всего времени работы?
44. Однотипные детали обрабатываются на двух станках. Производитель­
ность первого станка на 40% больше производительности второго. Сколько
деталей было обработано за смену каждым станком, если первый работал

78
в эту смену 6 часов, а второй — 7 часов, причем вместе они обработали
616 деталей?
45. Двум рабочим было поручено изготовить партию одинаковы: деталей.
После того как первый проработал 7 часов и второ.'! 4 часа, оказ;лось, что
они выполнили 6/9 всей работы. Проработав совместно еще 4 часа, они уста­
новили, что им остается выполнить 1/18 всей работы. За сколько часов каж­
дый из рабочих, работая отдельно, мог бы выполнить всю работу?
46. Две бригады колхозников должны были закончить уборку урожая за
12 дней. После 8 дней совместной работы первая бригада получила другое
задание, поэтому вторая закончила оставшуюся часть работы за 7 дней. За
сколько дней могла бы убрать урожай каждая бригада, работая отдельно?
47. Две организации приобрели некоторое количество разных туристиче­
ских путевок, первая — на 300 рублей, вторая — на 270 рублей. Втсрая орга­
низация купила на 5 путевок меньше, но заплатила за каждую пугевку на
3 рубля больше. Сколько путевок купила каждая организация?
48. ЭВМ должна решить две задачи. Первая состоит из 9 миллюнов опе­
раций типа Л и 16 миллионов операций типа В и требует И минут 40 секунд
машинного времени. Вторая задача содержит вдвое больше операций типа А
и вдвое меньше операций типа В , на ее решение машина тратит 13 минут
20 секунд. Сколько операций каждого типа может выполнить ЭВМ в секунду?
49. Пассажир метро спускается вниз по движущемуся эскалатору за
24 сек. Если пассажир идет с той же скоростью, но по неподвижному эска­
латору, то он спускается за 42 сек. За сколько секунд он спустится, стоя на
ступеньке движущегося эскалатора?
50. Найти скорость и длину поезда, зная, что он проходит ми ио непод­
вижного наблюдателя за 7 сек и затрачивает 25 сек на то, чтобы пройти
с той же скоростью мимо платформы длиной 378 м.
51. Два автомобиля, двигаясь по кольцевой дороге с постоянными скоро­
стями в одном направлении, оказываются рядом через каждые 56 минут. При
движении с теми же скоростями в противоположных направления:: автомо­
били встречаются через каждые 8 минут. За какое время проедет всю кольце­
вую трассу каждый автомобиль?
52. Из пункта А выехали три велосипедиста, первый на 1 час раньше
двух других, стартовавших одновременно. Скорость каждого велосипедиста
постоянна. Через некоторое время третий велосипедист догнал перво ю, а вто­
рой догнал первого на два часа позже, чем третий. Определить стношение
скоростей первого и третьего велосипедистов, если отношение ckoiocth вто­
рого к скорости третьего равно 2/3,
53. Пешеход и велосипедист отправляются из пункта А в пуню: В одно­
временно. В пункте В велосипедист поворачивает обратно и встреч зет пеше­
хода через 20 мин. после начала движения. Не останавливаясь, велосипедист
доезжает до пункта А, поворачивает обратно и догоняет пешехода через
10 мпн. после первой встречи. За какое время пешеход пройдет г уть от А
до В?
54. Катер по реке и автобус по дороге, идущей вдоль берега реки, о т р а в ­
ляются одновременно из пункта А в пункт В и совершают безостановочное
движение между А и В . Первая встреча их произошла, когда автобус прошел
5/9 всего расстояния от Л до В , а вторая встреча — когда автобус после пер­

79
вого захода в В проехал 1/S всего расстояния ог В до А. Первый раз в пункт
А автобус прибыл на 16 мин. позже катера. Через сколько часов после на­
чала движения автобус и катер первый раз окажутся одновременно в пункте
А , если скорость катера в неподвижной воде и скорость автобуса постоянны.
55. Из пункта А в пункт В одновременно отправились два поезда. К а ж ­
дый из них вначале двигался равноускоренно (ускорения поездов различны,
начальные скорости равны нулю), а затем, набрав некоторую скорость,— рав­
номерно. Пройдя треть пути от Л до В , один из поездов поравнялся с другим
поездом и с этого момента начал двигаться равномерно. Весь путь от Л до В
один из поездов прошел в 1,2 раза быстрее другого поезда. Определить отно­
шение скоростей равномерного движения поездов.
56. Несколько самосвалов загружаются поочередно в пункте Л (время
загрузки одно и то же для всех машин) и отвозят груз в пункт В , там они
мгновенно разгружаются и возвращаются в Л. Скорости машин одинаковы,
скорость груженой машины составляет 6/7 скорости порожней. Первым выехал
из Л водитель Петров. На обратном пути он встретил водителя Иванова,
выехавшего из Л последним, и прибыл в Л через 6 минут после встречи.
Здесь Петров сразу же приступил к загрузке, а по окончании ее выехал в В
и встретил Иванова второй раз через 40 минут после первой встречи. От места
второй встречи до А Иванов ехал не менее 16 минут, но не более 19 минут.
Определить время загрузки.
Г лава IV
А Л Г Е Б Р А И Ч Е С К И Е Н ЕРА ВЕН СТВА

§ 1. Функциональные неравенства.
Понятие равносильности неравенств

Рассмотрим две функции f(x) и g(x), определенные на неко­


тором множестве X . Часто бывает необходимо узнать, при каких
значениях х значения первой функции меньше соответствующих
значений второй. Другими словами, требуется найти все значе­
ния переменкой, при которых верны числовые неравенства / ( * ) <
Такого типа задачи принято называть задачами на реше­
ние неравенств.
Таким образом, решить неравенство

f(x )< g (x )

— это значит найти все значения х, при подстановке которых


в неравенство получается верное числовое неравенство. Каждое
такое значение х называется решением неравенства. Совокупность
всех решений называется множеством решений. Решить неравен­
ство— значит найти его множество решений. Неравенстве f(x )< i
< g ( x ) называют строгим, неравенство f (x) ^ g {х) — нестрогим.
При решении неравенств, так же как и при доказательстве
неравенств (о чем речь пойдет в § 6 ), фундаментальное значение
имеет понятие равносильности неравенств.
Два неравенства

h (x) < gi (х) и /2 (x) < g2 (х)

называют равносильными на множестве М , если каждое решение


первого неравенства, принадлежащее множеству М , является ре­
шением второго неравенства и, наоборот, каждое решение второго
неравенства, принадлежащее множеству М , является решением
первого неравенства.
Равносильными на множестве М считают также неразенства,
которые на этом множестве не имеют ни одного решения
В некоторых случаях удается, последовательно преобразуя
данное неравенство, свести его к более простому неразенству,
равносильному исходному. При установлении равносильности
неравенств чаще всего используются следующие утверждения.
81
1. Неравенства
f(x )< g {x ) и - f(x )> - g (x )

равносильны на любом числовом множестве.


2. Если / (х) и g (х) на множестве М принимают только поло­
жительные значения, то неравенства

№ ХгМ »
равносильны на М .
3. Если функции f(x), g(x), ψ(χ) определены на множестве М ,
то неравенства
f(x )< g (x ) и /(*) + φ ( χ ) < £ ( * ) + φ(*)

равносильны на множестве М .
Отсюда следует равносильность неравенств
f ( x ) < g ( x ) + iр(х) и f(x )- < p (x )< g (x ),
т. е.правило переноса слагаемых из одной части неравенства
в другую.
4. Если функции / (x), g (х), φ (х) определены на множестве М
и φ (х) > 0 на этом множестве, то неравенства
f (x) < g (x ) и / (x) у ( x )< g (х) φ (х)

равносильны на М .
5. Если функции f (х) и g(x) определены на множестве М
и принимают только положительные значения, то неравенства
/ (x) < g (х) И /2(jc )< g 2(jc)

равносильны на М.
Справедливость этих утверждений легко следует из соответст­
вующих свойств числовых неравенств. Аналогичные утверждения
верны и для нестрогих неравенств.
Заметим, что для доказательства неравносильности двух нера­
венств на некотором множестве достаточно указать один элемент
этого множества, являющийся решением одного неравенства, но
не удовлетворяющий другому неравенству.
П р и м е р 1. Равносильны ли на множестве всех положительных
чисел следующие неравенства:
а) х2^ x3 и 1 х,
б) х3+ У 'х < :х 2+ ]/Лх и χ 3< χ 2,
в) }Лс «S л:-f 1 и χ*ζ {х-\-1 )2?

Δ а) Неравенства равносильны в силу утверждения 4 для


нестрогих неравенств:

/ (х) = х2. g (х) = * 3. <Р(х) = 1/х2-


82
б) Равносильность неравенств следует из утверждения 3:

f ( x ) = x 3, g(x)=x-, <f{x) = V x .
в) Неравенства равносильны согласно утверждению 5:

f(x) = Y x , g(x) = x + \. А
П р и м е р 2. Равносильны ли неравенства из примера 1 на
множестве всех действительных чисел?
Δ а) Неравенства неравносильны, так как х — 0 удовлетворяет
первому неравенству и не удовлетворяет второму.
б) Неравенства неравносильны, так как х = — 1 удовлетворяет
только второму неравенству.
в) Неравенства неравносильны, так как х = — 1 входит
в множество решений второго неравенства, но не принадлежит
множеству решений первого. ▲
П р и м е р 3. Равносильны ли на множестве всех действитель­
ных чисел неравенства

У х а+ х — 2 > х и x3+ х — 2 > я2?

Δ Если х3-\-х — 2 ^ 0 , то решений нет ни у первого неравен­


ства, ни у второго. Если х3-{-х — 2 > 0 , то и я > 0 , и согласно
утверждению 5 неравенства равносильны. Следовательно, данные
неравенства равносильны на всем множестве действительных
чисел, а

§ 2. Рациональные неравенства. Метод интервалов

В главе I в качестве простейших числовых функций рассмат­


ривались многочлены
у = Р п (х) = а0+ агх + . . . + апхп
и функции, представимые в виде отношения двух многочленов

т. е. рациональные функции.
Число а называется нулем функции у = Р п{х) или корнем
многочлена Р п(х), если Р п(а) = 0.
Например, многочлен Р 2 (х) = 6 -- 5л: + х2 имеет два нулях: = 2
и л: = 3, так как А 3 ( 2 ) = 0 и Р 2(3) —0. Многочлен может вообще
не иметь нулей: например, Р 0 (я) = 1 или Р 2(х )= 1 + я 2. Известно,
что число нулей многочлена не превышает его степени (гл. V I I I , § 7).
Нули многочленов Р п(х) и Qm(х) будем называть критическими
значениями переменной или критическими точками рациональной
функции

83
Например, для функции
Р 3 (х) х3— 6х2— х + 6 (х2— I ) (х — 6)
У ~ Р 2 ( х ) =а * 2+ Зх + 2 “ (х + 1 )(х + 2)

критическими значениями переменной являются


л: = — 2 , х = — 1, х= 1, х = 6.

Рациональным неравенством называется неравенство, которое


содержит только рациональные функции.
Рациональные неравенства часто удается решить так назы­
ваемым методом интервалов. Этот метод основан на одном важном
свойстверациональной функции, которое мы примем без доказа­
тельства, а именно: в интервале между двумя своимисоседними
критическими точками рациональная функция сохраняет знак.
Метод интервалов состоит в следующем. Рациональное нера­
венство приводят к стандартному виду:
Р (х\ Р (х\
7Г /vf > Q или 7ϊ < 0 (в случае строгого неравенства),
Чт \х) Чт \х)
Р (x) Р (х\
0 или тт" >
~т ^ 0 (в случае нестрогого неравенства).
Чт \х) Чт \х)
Затем находят все критические точки рациональной функции.
Эти точки отмечают на числовой оси. В ся числовая ось разбива­
ется критическими точками на конечное число интервалов, на
каждом из которых левая часть неравенства сохраняет знак. Чтобы
определить знак левой части на всем интервале, достаточно опре­
делить знак Р п (x)/Qm(х) в одной какой-либо точке этого интервала
и тем самым установить, входит ли этот интервал в множество
решении данного неравенства.
Что касается самих критических точек, то в случае строгого
неравенства P n (x)/Qm(x)> 0 они, очевидно, не входят в множество
решений; в случае нестрогого неравенства P n (x)/Q m (x )^ 0 нули
многочлена Р п (х) входят в множество решений, если только они
не являются нулями и многочлена Qm(x).
Не следует думать, что методом интервалов можно решить
любое рациональное неравенство. Метод интервалов применим
только тогда, когда известны (или могут быть найдены) нули
многочленов Р п (х) и Qm(x), т. е. критические значения переменной
для рациональной функции Р п (x)/Qm(х). К сожалению, задача
отыскания нулей многочлена далеко не всегда может быть реше­
на (см. гл. V I I I , § 7).
П р и м е р 1. Решить неравенство
х3— Зха— х + з^ -
χ2+ 3 χ + 2 -> υ ·

Д Нули многочлена, стоящего в знаменателе: х = — 1 и х = — 2.


Нули многочлена, стоящего в числителе, легко находятся.
84
В самом деле,
x3 — Зх2— χ + 3 = х2(х — 3) — (х — 3) = (х — 3) (x — 1 ) (лЧ- 1 ).

Неравенство можно записать теперь следующим образом:


(л — З) (*— ! ) ( * + ! ) п
(дс+1 ) ( х + 2 ) ' ^ υ·
Критические точки рациональной функции суть
х = — 2, х = — 1, х = 1 , х = 3.

Числовая ось разбирается этими точками на 5 интервалоЕ. Отме­


чаем точки на числовой оси (рис. 32). Для определении знака
функции на каждом интервале можно действовать следующим
образом. Замечаем, что при jc> 3 все линейные множители числи­
теля и знаменателя рациональной функции положительны и,
следовательно, на интервале ]3; + ° ° [ функция принимает только
положительные значения. На рис. 32 над интервалом ]3; + оо[
ставим знак «плюс».
При переходе через точку л' = Зо т интервала ]3; + оо[ :< интер­
валу ]i; з[ лишь один из линейных множителей, а именно х-~ 3,
изменяет знак и, следовательно, функ­
ция становится отрицательной. На
рис. 32 под интервалом ] 1; 3[ ставим
знак «минус».
Затем, переходя к следующему Рис. 32.
интервалу ]— 1 ; 1 [, устанавливаем,
что знак изменяется только у множителя x — 1 . Это означает,
что при переходе через точку х ~ \ левая часть неравенства
изменяет знак. При переходе через точку х = — 1 знак функции,
очевидно, сохраняется, так как множитель jc-fl присутствует
и в числителе и в знаменателе рациональной функции. Наконец,
переход к последнему интервалу ]— оо; — 2 [ опять сопровождается
изменением знака функции. Чередование знаков фиксиэуем на
рисунке.
Поскольку неравенство строгое, сами критические точки не
являются решениями. (Стрелки на рис. 32 как раз и указывают
на это.)
О т в е т : ]— 2; — 1[( J ]— 1; 1[U ]3; +оо[. δ
В процессе решения данного неравенства может возникнуть
соблазн заменить его с самого начала более простым неравенством
(x 1) (х 3) ^ q

(* + 2)

Такое упрощение (сделанное без всяких оговорок) приведет


к ошибке. Полученное неравенство неравносильно исходному, так
как в его множество решений входит х = — 1 , а это значение
переменной не является решением данного неравенства.
85
t
Пример 2. Решить неравенство
(л+3)« (*»+ *+ !) л
(4 — х) х "

Δ Критические точки рациональной функции:

х — — 3, х = 0, х = 4.

Числовая ось разбивается на 4 интервала (рис. 33), на каждом


из которых легко определяется знак функции. При определении
знака нужно следить только за изменением знака линейных мно­
жителей знаменателя, так как квадра-
I ф ^ тичные множители числителя (я + З )2
_ Д-j _ JffД _ да и х2+ х + 1 положительны на всех
.-------- -- четырех интервалах. Из трех крити-
Рис 33 ческих точек только х = — 3 входит
в множество решений неравенства.
О т в е т : {— 3} (J ]0; 4[. А
П р и м е р 3. Найти область определения функции

2 1 2х-1
х*— х + \ х -\-1 х3-\-1

Для нахождения области определения данной функции нужно


решить неравенство
2 1 2х— 1
х2— х+ 1 х+ 1 χ3 + ] = ^ υ ·

Приводим его к стандартному виду:


2 ( * + 1 ) — х2-\-х— 1— 2 я+ 1 —х3-рд: + 2 ^ п
х3+ \ ^ ’ х3+ \ ^ и·

Находим критические точки х = — 1 и х - 2 и записываем нера­


венство следующим образом:
- ( * + 1) (jc— 2 )
:0 .

Так как х2— л :+ 1 > 0 для всех значений переменной, переходим


к равносильному неравенству
X ь \ - - s
_ ( * + 1) ( * _ 2 )

р 34 Критические точки разбивают чис-


1с‘ ‘ ловую ось на три интервала (рис. 34).
Определяем знак левой части нера­
венства на каждом интервале. Исследуем сами критические точки:
точка х = 2 является нулем числителя и, так как неравенство
нестрогое, входит в множество решений. Точка х — — 1, хотя и
86
является нулем числителя, не принадлежит множеству решений
из-за того, что обращает в нуль знаменатель.
О т в е т : ]— оо; — 1 [ U ] — 1; 2 ]. а

§ 3. Иррациональные неравенства

Перейдем к рассмотрению неравенств, содержащих переменную


под знаком корня (радикала). Обычный способ решения таких
неравенств заключается в сведении их к рациональным неравен­
ствам. Освободиться от радикалов иногда удается путем возведения
обеих частей неравенства в степень. К сожалению, эта операция
часто приводит к неравенству, неравносильному исходному. Поэтому
при решении иррациональных неравенств рекомендуется проявлять
максимальную осторожность. Прежде всего следует огра шчиться
рассмотрением только тех значений переменной, при которых обе
части неравенства имеют смысл. Рассмотрим типичней при­
мер.
П р и м е р 1. Решить неравенство

У х 2— 4х + 3 2 — х.

Нередко учащиеся приводят такое рассуждение: «при решении


иррациональных уравнений и неравенств необходимо прежде всего
избавиться от корня, поэтому возведем в квадрат обе части
неравенства, т. е. напишем

х2— 4х 4- 3 4 — 4х + х2,

но отсюда следует, что 3^=4 что неверно; значит предложенное


неравенство решений не имеет».
Зададимся вопросом, насколько правдоподобен полученный
результат?
В данном случае достаточно внимательно посмотреть на нера­
венство, чтобы увидеть, что полученный результат не ю ' ь к о
неправдоподобен, но просто неверен. При х = Ъ, например, левая
часть неравенства положительна, тогда как правая отрицательна.
Таким образом, неравенство имеет решения и, следог ательно,
приведенное рассуждение порочно.
Дадим правильное решение примера 1.
Δ Очевидно, следует рассмотреть только те значения х, при
которых х2— 4х4- 3 0. Нули многочлена х2 — 4х + 3 суть лу = 1,
х2= 3. Следовательно, множество решений неравенства ;:2 — 4*-f-
+ 3д&0 таково: ]— оо; 1](J[3; + о о [. Ясно, что на интервале ]1; 3[
нет решений, так как левая часть неравенства при люЗом х из
этого интервала не имеет смысла.
Заметим далее, что ]/х2— 4х -f 3 ^ 0 (радикал понимается
в арифметическом смысле), п так как при любом х ^ З правая
часть неравенства меньше нуля, то все х ^ З являются решениями.
87
Если же jcsS 1, то 2 — дс>0 и, возведя обе части неравенства
в квадрат, получим равносильное неравенство

х2— 4х + 3 4 — 4х + х2,

которое не имеет решений, так как неравенство 3 ^ 4 ложно.


О т в е т : [3; + оо[. а
П р и м е р 2. Решить неравенство

1 —K l - 4 v 2 ^ 3
х > 2*

Д Левая часть неравенства имеет смысл тогда и только тогда,


когда \ х \ ^ 1 /2 и х ф О .
Если — 1/2 sg; λ: < 0, то левая часть неравенства отрицательна
и, следовательно, решений на этом интервале нет.
Пусть 0 < л : 1/2, тогда, после очевидных преобразований
получим
У 1 — 4х2< 1 --x.

Обе части неравенства неотрицательны, поэтому, возводя обе части


в квадрат, получим равносильное неравенство

1— 4х2< 1 - З х + ^ х 2.

Последовательно упрощая это нерагенство, получим

2 5 „ о п 25 о / т '2
-^-х2 — З х > 0, ,ϊ — 3 > 0, х>~25·

Учитывая ограничение 0 < λ·^ξ 1/2, приходим к окончательному


результату 12/25 1/2.
О т в е т : ] 12/25: 1/2]. А
П р и м е р 3. Решить неравенство

1/ 2 J + 1 + ]/ 2 х = 5 V5^2x·

Д Обе части неравенства имеют смысл для тех и только тех


значений х, которые удовлетворяют системе неравенств

' 2х+ 1 ^ 0,

2х— 5 S&0,
5-2 x^ 0 ,

Легко видеть, что эта система имеет одно решение х = 5/2. Под­
становкой в неравенство убеждаемся, что х = 5/2 является решением.
О т в е т : {5/2}. а
88
§ 4. Неравенства с модулем
В школьном курсе математики часто встречаются неравенства,
содержащие переменную под знаком абсолютной величины (под
знаком модуля).
Для решения таких неравенств рекомендуется разбить числовую
ось на отдельные промежутки так, чтобы на каждом из них можно
было записать неравенство, не используя знака абсолютной
величины.
П р и м е р 1. Решить неравенство
х2— | 5х + 6 | > 0.
Д Всю числовую ось разобьем на два промежутка
оо; — 6/5[ и [— 6/5; + о о [ . /
На каждом из этих промежутков неравенство может быть запи­
сано без знака модуля.
Для промежутка ]— о о ; — 6/5[ верно равенство |5л-[-6|—
= — 5х — 6 , и, следовательно, неравенство принимает вид
х2+ 5х + 6 > 0 или (д; + 3) (х + 2) > О,

откуда л е ] — со; — 3 [ U ] — 2; + о о [ . Учитывая, что переменная


принадлежит промежутку ]— о о ; — 6/5[, получаем решение исход­
ного неравенства на этом промежутке:

] — оо; — 3[ (J ] — 2; — 6/5[.

На втором промежутке [— 6/5; -f- о о [ справедливо равенство


15 * 4 - 6 | = 5*4-6, и, следовательно, неравенство записывается так:
х2— 5х — 6 > 0 , или (x + 1) (х — 6) > 0 , откуда х с е ] — о о ; — 1[ (J
U ] 6 ;-|-oo[. Учитывая, что переменная принадлежит промежутку
[— 6/5; — о о [, получаем множество решений неравенства на этом
промежутке:
[- 6 /5 ; — 1[ U ] 6 ; + со [.

О т в е т ; ]— оо; — 3 [ (J ] — 2; — 1[ U ] 6; + оо[. а
П р и м е р 2. Решить неравенство
I 2* — 1 | . 1
х2— х — 2 2‘

Д Д ля х ^ 1 / 2 неравенство можно переписать без знака


абсолютной величины:
2х-\ ^ 1
х* — х — 2 > 2*

Это рациональное неравенство. Приводим его к'стандартноиу виду


_ * < 5 - * > _ >0<
(х + 1 )(х - 2 )

89
Применяя метод интервалов, получаем х е ] — 1;0[U]2;5[. Огра­
ничение χ - ^ Χ β заставляет оставить лишь интервал ]2; 5[. Если
ж ; 1 /2 , то неравенство примет вид
- 2х + 1 1
Х2—х—2 2 ‘
Приводим неравенство к стандартному виду
(1 — x) (jc+ 4 ) 0
(■*+!) (■*— 2 )
Применяя метод интервалов, легко получаем, что у е
е ] — 4 ; — 1[U ]1;2[. Ограничение я <1/2 заставляет оставить
только интервал ]— 4; — 1 [.
О т в е т : ]— 4;— 1[U]2;5[. А
П р и м е р 3. Решить неравенство
\х — I |+ |х + I | < 4 .
Δ На интервале ]— оо; — 1 [ по определению модуля имеем
\х— 1 | = — х + 1 , | х + 1 |= — x — 1 , и, следовательно, на этом
интервале неравенство равносильно линейному неравенству — 2 л: <
< 4 , которое справедливо при х > — 2. Таким образом, в мно­
жество решений входит интервал ]— 2; - Ц · На отрезке [— 1; 1]
исходное неравенство равносильно верному
/ числовому неравенству 2 < 4 . Поэтому все
' значения переменной, принадлежащие этому
отрезку, входят в множество решений.
На интервале ] 1 ; + оо[ опять получаем
линейное неравенство 2 х < 4 , справедливое
при х < 2 . Поэтому интервал ]1; 2[ также
■ ^ ~ входит в множество решений. Объединяя по-
- ‘ лученные результаты, делаем вывод: нера-
Рис. 35. венству удовлетворяют все значения перемен­
ной из интервала ]— 2 ; 2 [ и только они.
Тот же результат можно получить из наглядных и в то же
время строгих геометрических соображений. На рис. 35 построены
графики функций
У = f (x) = I х — 1 i + i x -f 1 I и у = 4.

На интервале ]— 2 ; 2[ график функции y = f(x ) расположен под


графиком функции у = 4, а это и означает, что неравенство
/ ( х ) < 4 справедливо.
О т в е т : ]— 2; 2[. А

§ 5. Неравенства с параметрами

Решение неравенств с одним или несколькими параметрами


представляет собой, как правило, задачу более сложную по срав­
нению с задачей, в которой параметры отсутствуют.
90
Например, неравенство
У а + х + У а — х > а,
содержащее параметр а, естественно, требует для _своего решения
гораздо больших усилий, чем неравенство
]/ 1 - f х + У 1— х > 1-

Что значит решить первое из этих неравенств? Это, по существу,


означает решить не одно неравенство, а целый класс, целэе мно­
жество неравенств, которые получаются, если придавать пара­
метру и конкретные числовые значения. Второе же из е ы п и с э н -
ных неравенств является частным случаем первого, так как полу­
чается из него при значении а = 1.
Таким образом, решить неравенство, содержащее параметры,
это значит определить, при каких значениях параметроз нера­
венство имеет решения и для всех таких значений параметров
найти все решения.
Подчеркнем еще раз: неравенство с параметрами долж ю быть
рассмотрено при всех значениях параметров. Если хотя бы одно
значение какого-либо параметра не исследовано, решение задачи
не может быть признано полным.
ш ». и м е р 1. Р ешить линейное неравенство

х — 2 а~ - eg: (x + 1 ).
а За ' 1

Д Заметим сразу, что при а — 0 неравенство решений не имеет,


так как обе части неравенства теряют смысл.
Затем преобразуем неравенство следующим образом:
2 \ .. „ 2 , „ 2 2 \ _ л _ _2_
(> -£)«£ + * -4 . *(■-£ \ За
р
Если 1 — > 0, то х«с:2. Решая неравенство

1 “ 3 ?> 0 ·
получаем а < 0 или а >2/3. Таким образом, если а < '0 или
а > 2/3, то х ^ 2.
Если
1 — - | < °,

т. е. 0 < а < 2 / 3 , то х ^ 2 . И, наконец, если а = 2/3, то х —■


любое число.
О т в е т : Если а < 0, то х е ] — сю; 2],
если а = 0 , то решений нет,
если 0 < а < 2 / 3 , то * е [ 2 ; + оо[,
если а — 2/3, то х е ] + оо; + оо|,
если а > 2/3, то х е ] - с о ; 2]. а
91
П р и м е р 2. Решить неравенство \х — а ]ф \ х ф а \ < .Ь , а ф 0.
Δ Частный случай этого неравенства а = 1, b — 4 был рас­
смотрен в примере 3 § 4. Д ля решения данного неравенства
с двумя параметрами а и b воспользуемся геометрическими сообра­
жениями. Н а рис. 36 построены графики функций
y = f(x ) = \x — a\ + \x + a\ и у= Ь.
Очевидно, что при b ag 2 1а | прямая у — b проходит не выше
горизонтального отрезка кривой у — \х — а\ ф\ х ф а \ и, следова­
тельно, неравенство в этом случае не имеет решений (рис. 36, а).
у
/

y=h

-/аI О ■ /а/ х
а)
Рис. 26.

Если же Ь > 2 \ а \ , то прямая у — Ь пересекает график функции


у = f (х) в двух точках (— b/2; b) и (b/2; b) (рис. 36, б) и нера­
венство в этом случае справедливо при — b/2 < х <. Ь/2, так как
при этих значениях переменной кривая у = \ х ф а \ ф \ х — а\ рас­
положена под прямой у — Ь.
О т в е т : Если Ьа ^2 |а|, то решений нет,
если Ь~>2\а\, то * е ] — Ь/2; Ь/2[. А
П р и м е р 3. Решить неравенство
Υ а ф х φ Υ а — х~> а.
Левая часть неравенства имеет смысл тогда и только тогда,
когда х и а удовлетворяют следующей системе неравенств:
( аф х^О ,
1 а —* 2з 0.

При а < 0 эта система, очевидно, не имеет решений. Если а = 0,


то система имеет единственное решение * = 0. Но при а = 0 зна­
чение переменной * = 0 не удовлетворяет неравенству. Если
а ;> 0 , то решениями системы будут все значения переменной х,
принадлежащие отрезку [— а; а]. При условиях а > 0 и |*|=^а
исходное неравенство можно, не нарушая равносильности, почленно
возвести в квадрат и получить
2а + 2 ]/ а 2 — х2 > а2,
откуда
2 Υ с? — х2> а2 — 2 а.
«2
Теперь придется рассмотреть три случая:
1°. Если а2— 2 а < 0 , т. е. 0 < а < 2 , то, так как левая часть
неравенства при |x|*g:a неотрицательна, а правая — отрица'ельна,
неравенство справедливо при всех \ х \ ^ а .
2°. Если а2— 2а — 0, т. е. а = 2, то неравенство имеет вид
2 |/ 4 — * 2> 0 и удовлетворяется при | лс| <; 2.
3°. Если а2 — 2а > 0, т. е. а > 2 , то, возведя обе части нера­
венства в квадрат, приходим к равносильному неравенству
4 (а2 — х2) > а 4 — 4 а 3 + 4а2,
упрощая которое, получаем
,2 ^ а3 (4 - а )
— 4*2 > α 3(α — 4), т. е. *а<

Теперь видно, что при а ^=4 решений нет. В случае, когда


2 < а < 4 , решениями последнего неравенства будут все значе­
ния х, для которых

Будут ли все эти значения х давать решение исходного нера­


венства? Это зависит от того, будут ли значения выражения
—— - при а е ]2; 4[ превосходить а или не будут. Запом­
ним, что мы рассматриваем лишь те значения переменной х, для
которых \ х \ ^ а . Докажем, что они не будут превосходить а,
т. е. что
a V a (i- a )^ a ^

Возводя в квадрат обе части неравенства, получаем

а 1 или 4a— a 2 s£4,

т. е. а 2 — 4а + 4 ^ 0 и, следовательно, приходим к верному нера<


венству (а — 2)2 ^ 0 . Проведя рассуждения в обратном порядке,
убедимся в справедливости неравенства
а У а ( 4 — а)
2 ^ й■
О т в е т : Если asgO, то решений нет;
если 0 < а < 2 , то * е [ — а; а];
если а = 2 , то * е ]— 2 ; 2 [; ______
а ^ ж Ί a V a ( 4 — a) а У а ( 4 — а) Г
если 2 < а < 4 , то х е I —± ^ --- -I;

если а 5=4, то решений нет. а


Помимо задач рассмотренного типа, в которых требуется
решить неравенство при всех значениях параметра, встречаются
93
задачи, где нужно из всех значений параметра выделить те, при
которых неравенство будет обладать некоторыми задаваемыми
свойствами; например, будет удовлетворяться при любом значе­
нии переменной, или вообще не будет иметь решений, или будет
иметь только одно положительное решение и т. д. Рассмотрим
задачу такого типа.
П р и м е р 4. При каких значениях параметра а неравенство
2 — ах— хг , q
1 —Л+

верно при всех значениях переменной?


Δ Так как 1— x + x2> 0 при всех х, то данное неравенство
равносильно квадратичному неравенству
2 — ах — хъ < 3 — 2>х+ Зх2 или Ах%-\- (a — 3 )x -f 1 ДгО.
Последнее неравенство справедливо при всех значениях перемен­
ной при условии (а — З)2— 1 6 ^ 0 , т. е. \а — 3|=^4, откуда
— 4 < а — 3 ^ 4 и, следовательно, — 1 ·=-:а 7.
О т в е т * а е [ — li 7]. ▲

§ 6. Доказательство неравенств

В предыдущих параграфах рассматривались задачи, в которых


нужно было решить неравенство, т. е. найти множество его реше­
ний. Часто встречается другая постановка задач, связанных
с неравенствами. Помимо неравенства задается некоторое множе­
ство значений переменной и требуется доказать, что все его эле­
менты принадлежат множеству решений данного неравенства.
Такие задачи принято называть задачами на доказательство
неравенств.
Если в задаче на доказательство неравенства множество зна­
чений переменной не оговаривается— это означает, что справед­
ливость неравенства требуется установить для всех действитель­
ных значений переменной.
Для решения подобных задач используются самые разнообраз­
ные приемы и методы. В тех случаях, когда переменная или
параметр, входящие в неравенство, принадлежат множеству
натуральных чисел, часто с успехом может быть применен метод
математической индукции, о котором рассказывалось во второй
главе.
Рассмотрим некоторые другие способы доказательства нера­
венств. Иногда неравенство удается доказать путем сведения его
с помощью равносильных преобразований к очевидному неравен­
ству.
П р и м е р 1. Доказать справедливость неравенства

10л3 -9 д :2 + 9д: + 1^ > 0

для всех положительных значений переменной.


94
Д Преобразуем неравенство следующим образом!

х ( \0х2- 9* + 9) + > О,

x / (Vio X --- )* + 9 - — W -- > О,


\\ 2 Р 10 / 40 У 10

х ( (у т о х 9
т - '\ + — ) + - - > 0 .
\\ 2 Ϋ 10 40 Г 10

Справедливость полученного неравенства при всех х > 0 очевидна.


Но последнее неравенство равносильно исходному, которое тем
самым доказано. ▲
П р и м е р 2. Доказать неравенство

х2+ У2 — ХУ — х — У + 1 Ss 0.

Д Преобразуя неравенство
2х2 -(- 2 у 2 — 2 ху - 2 х — 2у-\-2^0,
х2 — 2 ху + у 2 + jc2 — 2х + 1 -f-у2— 2у -f-1 0,

(x - y ^ + i x - l f + i y - l f ^ O ,

приходим к очевидному неравенству. Проведенные преобразования


не нарушают равносильности неравенств, прэтому данное нера­
венство верно при любых значениях переменных х и у. л
В следующем примере сведение к очевидному неравенству не
удается провести сразу для всех значений переменной. Эднако
для каждого из трех промежутков, на которые предварительно
разбивается вся числовая ось, справедливость неравенства уста­
навливается элементарно.
П р и м е р 3. Доказать неравенство
х8— хъ+ х2— х -]- 1 > 0.

Д Н а промежутке ]— со; 0] неравенство верно, так как первые


четыре слагаемые левой части неотрицательны. Н а интервале
]0 ; 1 [ справедливость неравенства становится очевидной после
следующей группировки слагаемых;

х8+ хЦ\ — х3) + (1 —х )> 0.

Если, наконец, * е ] 1 ; + оо[, то, переписав неравенство г. таком


виде
хъ (х3— 1 ) -+-x (х — 1 ) -+- 1 > 0 ,

убеждаемся в его истинности.


Неравенство доказано для всех действительных значений пере­
менной. Л,
Следующие два примера иллюстрируют применение метода
оценок при доказательстве неравенств.
95
П р и м е р 4. Доказать неравенство

+ л
л+ 1 τ „+! 2о +
^ ··· +
'·· τ 2л "" 2 w e IN.

Δ Левая часть неравенства содержит п слагаемых, каждое из


которых не меньше последнего слагаемого. Поэтому левая часть
неравенства оценивается снизу следующим образом:

1 , ι ΐ - ΐ , , 1 _ 1 _ 1
л + 1 т~Г~,* ,* *, 3”
т 29«
й — 9п
^ 2/1 +
т ,' ’* ‘' '+г 2

и - ^ 9« -
2л 2’

П р и м е р 5. Доказать неравенство

2^ -Ь " 3 2 -Ь , , , - Ь т г2 <^ 1 — « s I N, /г> 1 .

Δ Каждое слагаемое левой части неравенства допускает сле­


дующую оценку сверху:
1 1 = 1 1
l i - ^ k i k — 1) /г— 1 k '

и, следовательно, левая часть неравенства оценивается таким


образом:

± + ± + + _ L < _ L _ ± + ± _ I + J _ _ ± + + _ J _____ 1 =
2г Т Зг Т . . - Т j 2 ' 2 3 ' 3 4 ' ' я— 1 л

а именно это и требовалось доказать. ▲


Рассмотрим еще один распространенный способ доказательства
неравенств. Он заключается в использовании некоторых извест­
ных неравенств. В главе второй было доказано замечательное
неравенство о среднем арифметическом и среднем геометрическом

'Vl ++."·+ *" gs n/ x lXi ...х „, Xi > 0 (1 = 1, 2, п),

причем было подчеркнуто, что неравенство является строгим


тогда и только тогда, когда не все х{ равны между собой. Это
неравенство, которое обычно связывают с именем великого фран­
цузского математика X I X Еека О. Коши, бывает очень полезно
при доказательстве многих неравенств.
П р и м е р 6 . Доказать неравенство

х* + lf + z* + 1* 4xyzt-

Δ Положим в неравенстве Коши о среднем арифметическом и


среднем геометрическом

Xi = x4, х2= (/\ x3= z4f х4= (4 и п — А.


96
Тогда получим

λ ~>гУ*~^2 Jt~t j ; γ xiyi 2lii — I xyzt | xyzt,

что и требовалось доказать. А


П р и м е р 7. Доказать, что последовательность

0л~ ( ! + 1)
монотонно возрастает, т. е. доказать справедливость неравенства

αη+ι — (ί + + > (ΐ+ |)"= = σ».

Δ Рассмотрим п -\-1 положительных чисел

ΛΓι = 1, х%— хз ~ 1 + ~ ι ···. ^л+1 ==1 + —»

и применим к ним неравенство Коши.,


Получим

1+ л (1 + « ) > "+ 1/·


я+ 1 Щ ' + 1 У·
т. е.

или
1
+^тг> V { l+ i) '

1 + ^гтт)+ > { l + i ) ·*
П р и м е р 8 . Доказать, что сопротивление последовательного
соединения п проводников превышает сопротивление параллель­
ного соединения тех же проводников не менее, чем в п1 раз.
Δ Обозначимсопротивление данных проводников чеэез Г\,
г . .. , гп. Пусть R — сопротивление последовательного ихсоеди­
нения, — сопротивление параллельного их соединения. Тогда

^ = г1 + г 2 + ... + гл; L + ±
ti 1 'l г2 гп
и, следовательно,
к
г - - ( г 1 + г.2+ . . . + г„)( -L + -L + . . . + -L ) ,
R.
но по теореме о среднем арифметическом можем записать

г1 + г2+ ... + гя ^ :/ г у гхгг . . . г п,

j- + ι± ...± ,
'1 ^2 rn V ГП
п
откуда получаем — ^ п2, что и требовалось доказать. А

4 fl/ред. Г . Н . Я к о в л е в а 97
§ 7. Прилох.ение неравенств к задачам на наибольшие
и наименьшие значения

Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений


функций чрезвычайно важны для математики, физики и для дру­
гих наук. В математике разработан мощный аппарат (дифферен­
циальное исчисление) для решения подобных задач. Применение
дифференциального исчисления для нахождения наибольших и
наименьших значений функций рассматривается в V I главе, § 8 .
Тем не менее, иногда такого типа задачи элементарными средст­
вами удается решить быстрее, проще и изящнее. Неравенства,
рассмотренные в § 6 , оказываются
здесь очень полезными.
' ./V'-'/\ Из неравенства Коши о срсд-
-V / J нем арифметическом и среднем
геометрическом вы;екают два важ­
ных утверждения.
1. Е
положительных чисел хг, хг, ...
... , х„ равна s, то их произведе­
ние Р = хгх2...х п достигает наи­
большего значения, равного {ь/и)п, при равенстве всех чи­
сел.
2. Если произведение произвольных положительных чисел хь
Хс, ... , хп равно Р , то их сумма s = х, - f ... + хп принимает наи­
меньшее значение, равное п У Р , при равенстве всех чисел.
П р и м е р 1. Из круглого бревна радиуса R выпилить прямо­
угольную балку так, чтобы количество отходов было наименьшим
(рис. 37).
Д Количество отходов определяется площадью заштрихован­
ной части в сечении бревна, поэтому задачу можно свести к сле­
дующей: в круг радиуса R вписать прямоугольник наибольшей
площади. Если х и у — стороны прямоугольника, S — площадь
прямоугольника, то S = x y . Если прямоугольник вписан в круг,
то х1+ у2= 4R 2. Следовательно, S — x Y 4R 2— х2. Заметим, что S
будет достигать наибольшего значения тогда, когда будет наи­
большим S 2= х2 (4R 2— \2).
Но сумма множителей х2 и 4R2— х2 постоянна и равна 4/?2,
следовательно, наибольшее значение их произведения равно
(4R2/2)2, а наибольшее значение S равно 2R 2, причем оно дости­
гается, если x2= 4R2— x2, т. е. при x = y r 2 R, но тогда y — ~\f2R.
Количество отходов будет наименьшим, если в сечении балки
будет квадрат, а
П р и м е р 2. Найти наименьшее значение функции

/(х) = х + “ , а > 0, на интервале ] 0 ; -fco[.

98
Δ Положим Χχ = χ, х^ — а/х. Произведение ΧιΧ2= α, т. e. по­
стоянно, следовательно, сумма Χχ + χ3 принимает наименьшее зна­
чение, равное 2 ]/а, при x = \fa.
Отметим, что отсюда следует полезное неравенство

х+ :2 ]/ а , а > О,

причем равенство достигается при х, = \/'а. ▲


П р и м е р 3. Найти наименьшее значение рациональной функции

/ (* )= ϋ ± £ ± ι

на интервале ] 0 ; + o o L.
Δ Представим f (х) в виде суммы шести слагаемых
1
f(x ) = x3+ x + - -f-
1 X
4 -- 4 - -
1 X 1 X

произведение которых равно единице. Сумма таких слагаемых


достигает наименьшего значения при равенстве всех слагаемых,
т. е. при условии х3= х — \/х, откуда следует, что я = 1 . Следо­
вательно, наименьшее значение f (х) на интервале ]0 : + оо[
равно 6 . ▲
В заключение следует сказать, что среди задач на наибольшие
и наименьшие значения функций, которые могут быть решены
элементарными средствами, т. е. без привлечения производной,
учащимся чаще всего предлагаются задачи, при
решении которых используется следующее экстре­
мальное свойство квадратичной функции. Из тож­
дества
ОI < I I I Ь \2 Ь2
ах2-\- Ьх + с = а [ х + 2а) + с ~ 4 а ’ =0 .

видно, что функция f (х) = ах2+ Ьх + с имеет наи­


меньшее (если а > 0 ) или наибольшее (е с л и « < ; 0 )
значение, равное с — Ьъ1Аа, при х = — Ы2а.
П р и м е р 4. Окно имеет форму прямоуголь­
ника, дополненного полукругом (рис. 38). Пери­
метр окна равен Р . При каком отношении сторон прямоуголь­
ника окно будет пропускать больше света?
Д Обозначим длины сторон прямоугольника х и у, тогда пло-
π /x
щадь окна s = ХУ ~'г j Ы ) ’ т х и у связаны соотношением

х + 2 у+ п ~ ■Р.
Следовательно,

Μ τ - ϊ - ϊ * ) + »Γ
или

s = - ( - s + ; - ) * * + il··
99
Р/2
Функция S достигает наибольшего значения при х = — -— =

2Р Р
«= 4 _|_π> Нетрудно подсчитать, что y =
Таким образом, высота прямоугольной части окна должна
быть в два раза меньше ширины, а

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А 1

х х 7
1. Равносильны ли неравенства =----> —о— 11 2х >· (х— 7) (3 — х) на от-
ϋ— X /-
резке [4; 8]?
Исследовать на равносильность неравенства (2 — 4j на множестве всех
действительных чисел:
2. x — l ^ V x и (x— 1)2=ξχ.

3. X + l ^ V * и (х + 1 )2^ х .

4. V x 3+ x — 2 c x и х '+ х — 2 < х 2.

Решить неравенства (5— 6):

3 fi (2-х-·) (х — Зр
х + 2* ' (х + 1) (х2— Зх — 4)

7, Найти область определения функиии

x-f 4
2х + 5

Решить неравенства (8— 12):

8. V x2— 4 0 x + 3 9 s£ x — 1.

в. К 3 х ^ 4 + К 2 х — 13> V 13 — 2х.

10. V 45ха— ЗОх + 1 < 7 + 6 х - 9 х 2.

I 4 2α +1
11. х 2 12.
X ах— Зх— 2 а+ 6 ' х — 2*
13. Доказать неравенство
х ( 1+ г / )+ 1/ ( 1+ 2) + г (1 + х )г= 6 Vxyz

для Есех неотрицательных значений переменных х, у, г.

14. Доказать неравенство


1 , 1 . J
<2, л е 0i
п+ 1 л+ 2 '" Зп + 1

15. Доказать неравенство

2 я — 1 5 г/!2 (/г-1)/2, nelN


100
16. П ри каких значениях а система неравенств
( ах — 1 =£0,
\
х— 4а Э-0
имеет хотя бы одно решение?
1 7. При каких значениях а все нули функции

f ( x ) = (a — 2) χ2+ 2αχ + α-1-3

лежат на интервале ] — 2; 1[?


1 8. Определить, при каких значениях переменно'! многочлен

Р 4 ( * ) = * ( * + 1 )(* + 2) (х + 3)

принимает наименьшее значение. Чему оно равно?


1 9. Спортплощадку площадью 0,9 гектара, имеющую форму прямоуголь­
ника, необходимо огородить с севера и юга деревянным забором, с юстока и
запада— проволочным. Установка 1 метра деревянного забора обходится
в 5 рублей, проволочного — в 2 рубля. На строительство выделено 1200 руб­
лей. Достаточно ли этой суммы?
20. Через пункт В проходят две прямолинейные дороги, одна в пункт Л,

другая в пункт С, причем А В С = 120э. Из А в В и из В в С одновременно


выезжают два автомобиля. Найти отношение их скоростей, если извеггно, что
наименьшее расстояние между автомобилями было в тот момент, когда автор,ю-
биль, гышедший из пункта А , прошел седьмую часть своего пути.
21. Из квадратного листа жести со стороною а, отрезая по углам конгру­
энтные квадраты и загибая края, составляют прямоугольную открытую ко­
робку Чему должна быть разна сторона выбрасываемых квадратоз, чтобы
получилась коробка наибольшей вместимости?

ЗАД АЧИ РА ЗД ЕЛ А 11

Исследовать на равносильность на множестве всех действительных чисел


неравенства (1— 5):
1. (х + 7) (2х-J- 1) > (х + 7)а и 2х+ 1 > x-f 7.

2. x2+ x-J-Kx < 2 + J^x И х2+ х < 2.


3. V x — 7 х и х — 7 Ξ3 Χ2.

4. 1 — Yf 2x* > 0 и 1— 1^2 х > 0 .


5. V x — 1 3= х и х ^ х 2-|-5.

Решить неравенства (6— 18):


6. (Зх2— 13х + 4) (4х2+ 12х + 9, < 0 .

7. (2x-5)(x 2-4)(xi-f-8)^0.
„ х2- 7 х + ф 2 < ( ) _ g 2 * - 5 ________ J _
х2— Ю х+ 20 ' х2— 6х — 7 х — 3’

ю. п . г + * - я ^ ж <0.
х2+ 5х + 6 x х ( х + 1)

101
8+ 4* ^,2 3 2 2 ^ , 3
4* + *'2^ * + 4+ *· x—2 x+1 < (* —2)2*
*+ 2 2* +1 _ J ________ 1__
x3—*3 *H-3*'2’ ‘ *2—4 (* + 2)’ *2 2* *
2 1 _2*-l xn 2 , 3 4x
1 6 .- ; n Γ τ 5 ί" ν τ . ■· 17.
*2— * + l Je+ 1 —' л^-f-1 * 2— * 2 -}-j£" 4— * 3 '

18· 4
x^
+
x— 1 *+1 ~~*2 т + +1)3
2
'

Найти область определения функций (19—20):

1 / у -ί-1 -^г —*
f' 3+ 2*—л;2

Решить неравенства (21—40):


21. V 2* + 5 > * + 1. 22. У *2— 4*>* — 3.
23. У * 2—* —12>*—1. 24. У * 3—3*^4 > * —2.
25. У * 2—3*—10<8—*. 26. У"*2—* —2 > 2х+ 3.
27· 551· 28·У (^ * + 3))22=2-*2.
2
29. 20 У (*2—x)'1< 1. 30. Ύ ( f “ ) > 1.

31. <3. 32. τ/~ ί!± § > *_2 .


i —У i —*з К *

33. 1- 3^ 16- 2< 1· 34. У7+6>У'1+Т+У5Г=4.

35. У2^х s£ У *+Т7 + У 2*^4. 36. ||*|-1 | 5 г У * ^ ,

37·/Я > -{- 38·У Р 7


A< J
4 *
L.
2

39. к Зха+ 5*+ 7—Уз*2+ 5JC+ 2> 1.


9
Ук а з а ние : сделать замену переменной 3*2+ 5* + —

40. У * 2+ 233+ У *3—49 —УТ28^^ 5


-6+5.

Решить неравенства с параметрами (41—46):


а2* + 1 с2* + 3 а + 9х
41.
3 6
42 αχ+1 * —4а ,. а2^ ^ 2а+1
3 2 "6 ' · (а —3)(*—2) * —2'
44. а*>1/*. 45. * + У а —*> 0, о$0.
46. |* —а |+ 1* J+ j * + а j sg b.
Указание: полезно построить графики функций
/(*) = | * _ a | + |*| + |* + a| И£(.*) = Ь,
102
47. При каких значениях параметра а неравенство
ах2+ Зх + 4 5
х2+ 2х + 2 <
удовлетворяется при всех значениях переменной?
48. При каких значениях параметра а неравенство
χ ; + αχ + 1
х» + х +1
удовлетворяется при всех значениях переменной?
49. При каких значениях параметра а неравенство
ха~Ь Зх а ^ ~
х2+ х + 1 ^
справедливо при всех значениях переменной кроме одного?
50. При каких значениях параметра а неравенство
αχ2+ 4х > 1 — За

справедливо при всех положительных значениях переменной?


51. При каких значениях а корни уравнения
(с — 3) х2— 2αχ 6α = 0
положительны?
52. При каких значениях а один из корней уравнения
(2а + 1) х2— ах + а — 2 = 0
больше единицы, a другой меньше единицы'1

Доказать неравенства (53 — 55):

53. ■XJ ^ _ р. 54. (х + ;/+ 2)3 5= 27 xyz.


V χ2+ 2
55. (Х3+ Х2+ Х + 1 )25г 16 χ3; x g= [0;
56. Доказать неравенство
ху иг , гх
- + — Н 3=х + у + г
г х у
для всех положительных значений переменных х, у, г.
57. Доказать неравенство
х2+ (/2+ г2г= 12
для всех значений переменных, удовлетворяющих условию х + р + г= 6.
58. Доказать неравенство
l + V 2 + V i+ ...+ V n ^ ^ ± ^ ± ^
4У х
для всех натуральных значений п и всех положительных значений х.
59. Найти наибольшее и наименьшее значения суммы ,2х2+ Зу3 при усло­
виях х + (/-- 2, х > 0, у ;> 0.
60. Какую наибольшую площадь может иметь прямоугольник, сумма трех
сторон которого равна ста метрам?
61. Плоская фигура состоит из прямоугольника и равностороннего тре­
угольника, построенного на стороне прямоугольника. Как велика может быть
площадь такой фигуры при заданном периметре?

юз
62. У продавца испортились весы (плечи весов оказались неравными).
Продавец отпустил покупателю два веса: первый раз на одну чашку весов
положил килограммовую гирю, а на вторую — товар, во второй раз поменял
гирю и товар местами. Сколько получил покупатель: два килограмма, больше
двух килограммов или меньше двух килограммов товара?
63. Водоем имеет форму правильного треугольника. Между расположен­
ными на берегу пунктами А и S ходит паром. Велосипедист, которому нужно
попасть из А в В , может воспользоваться паромом или может ехать по берегу.
При каком наименьшем отношении скорости велосипедиста к скорости парсма
при любом расположении пунктов А в В переправп на пароме не дает выиг­
рыша во времени?
64. Две дороги пересекаются под прямым углом. По направлению к пере­
крестку движутся две автомашины: по первой дороге — со скоростью 60 км/ч,
по второй— со скоростью 80 км/ч. В 12 часов обе машины находились в 10 км
от перекрестка.
В какой момент расстояние между машинами будет наименьшим? Где
будут находиться машины в этот момент?
65. Два туриста вышли из пункта А в пункт В . Первый первую половину
времени шел со скоростью vu а вторую половину со скоросшо н2; второй
турист первую половину пути шел со скоростью vlt а вторую половину — со
скоростью υ2. Кто из них затратил меньше времени на прохождение пути
из А в В ?
66. Расстояние между пунктами А и В равно 100 км. Из А в В одновре­
менно отправляются два велосипедиста. Скорость первого на 10 км/ч больше
скорости второго. В пути первый велосипедист делает остановку на 50 минут,
но в пункт В прибывает первым. В каких пределах заключена скорость пер­
вого велосипедиста?
67. Лодка плывет по реке из пункта А в пункт В и обратно. Расстояние
между пунктами Л и В равно а, скорость течения реки равна υ. Какова
должна быть скорость лодки, чтобы время, затраченное на весь путь, было
меньше /?
*4+ 1
68. При каких значениях х рациональная функция У = ~тг7—; принимает
X' -р 1
наименьшее значение? Чему оно равно?
69. В турнире шахматистов I I разряда 24 участника. Д ля выполнения
нормы I рязряда нужно набрать не менее 14*-/а очков. Каково наибольшее
число шахматистов, которые могут выполнить норму I разряда? (В шахмат­
ных турнирах выигравший получает одно очко; если партия заканчивается
вничью, каждый из игравших получает х/2 очка.)
70. Завод должен переслать заказчику 1100 деталей. Детали для пересылки
упаковываются в ящики. Имеются ящики трех типов. Ящик первого типа
вмещает 70 деталей, ящик второго типа — 40 деталей, ящик третьего липа —
25 деталей. Стоимость пересылки ящика первого типа 20 руб., ящика второго
типа — 10 руб.. ящика третьего типа — 7 руб. Какие ящики должен использо­
вать завод, чтобы стоимость пересылки была наименьшей? Недогрузка ящиков
не допускается.
Г л а в а V
ПО СЛЕДО ВАТЕЛЬНО СТИ. П Р Е Д Е Л ПО СЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ.
П Р Е Д Е Л Ф У Н К Ц И И . ПРО ИЗВО ДНАЯ

§ 1. Бесконечные последовательности.
Последовательности ограниченные и неограниченные

Бесконечной числовой последовательностью называется чи :ловая


функция, определенная на множестве ΙΝ натуральных чисел. Аргу­
мент этой функции обычно обозначается п, а сама фунщия —
буквой с индексом внизу: а„, Ь„, х„ и т. п. Таким о( разом,
бесконечная последовательность задана, если указан зак )н, по
которому каждому натуральному числу п ставится в c o o t b i тствне
определенное число ап.
Бесконечная последовательность ап, / ге М, записьвается
в виде
« 1 , ^2ι ···» ···

пли кратко (а„). Числа аи а2, ап называются элементы ш или


членами последовательности, αχ — первым членом, « 2 — в'орьш,
ап- п - м членом последовательности.
Рассмотрим примеры:
а) Каждому натуральному числу п ставится в c o o t b i тствие
число (п — 1 )/(л+ 1 ), тем самым определяется последовательность
п. 1 . 1. 3 . п ~ 1.
’ з ’ 2 ’ 5 ’ ■ ■■; и -j-1;

с п-и членом «„ = (η — 1 )/(л + 1 ).


б) Каждому натуральному числу п сопоставляется число, равное
п-му десятичному знаку после запятой числа 8/33 в десятичной
записи.Этот закон соответствия определяетпоследовател! ность,
у которой «1 = 2, «2 = 4, «з = 2, «4 = 4. Нетрудно показа1 ь, что
п-й член этой последовательности можно записать в виде
а„ = 3 - Н - 1 )« .
Последовательности задаются различными способами. Напри­
мер, указывается формула, связывающая значения п-го члена
последовательности с его номером для любого натураль юго п
(такова последовательность а)). Закон соответствия между номе­
ром члена и значением этого члена может быть задан словесно,
как, например, в последовательности б). Используется также

105
рекуррентный способ: задаются несколько первых членов после­
довательности и формула, называемая рекуррентным соотноше­
нием, выражающая следующие члены последовательности через
предыдущие, например, «1 = 1, α„ = 2α„_ι + 3 при « З г 2.
П р и м е р 1. Доказать, что если «ι = 1 и α„ = 2α„_ι + 3 при
п з= 2 , то п-и член последовательности имеет вид

ая = 2»+1 - 3 . (1)

Д Используем метод математической индукции. При η = 1


формула (1) верна. Предположим, что она серна при n = k ^ 1,
т. е. ak= 2/г+1 — 3. Подставляя это выражение для /г-ro члена
в рекуррентное соотношение «/if] = ‘Jc,k + 3, получим ctli+l =
= 2 (2ft+1 — 3) + 3 = 2А+2 — 3. Но это и есть формула (1) для п = k + !.
Из принципа математической индукции следует, что формула (1)
справедлива для любого натурального числа п. л

Важным частным случаем последовательностей являются ариф­


метическая и геометрическая прогрессии. Они рассматриваются
в §§ 4 и 5.
Последовательность (ап) называется ограниченной, если суще­
ствуют два числа а и b такие, что при всех п выполняются
неравенства
(2)

При этом говорят, что число а ограничивает последовательность


снизу, а число Ь — сверху.
Последовательность ((« — 1)/(« + 1)) ограничена, так как при
всех п имеют место неравенства 0 (п — 1 )/(м+ 1 ) s i 1 .
Последовательность (( — 1)п) также ограничена, так как для
любого натурального п справедливы неравенства — 1 ss; ( — 1 )" ss; 1 .
Можно показать, что данному определению ограниченной
последовательности равносильно следующее: последовательность
(«„) называется ограниченной, если существует число М такое,
что при всех п выполняется неравенство

Не всякая последовательность является ограниченной.


П р и м е р 2 . Доказать, что последовательность (и) не явля­
ется ограниченной.
Δ Предположим противное, т. е. предположим, что последо­
вательность (п) ограниченная. Это означает, что существует такое
число М , что при всех п справедливо неравенство | п |sg; Λί. Однако,
например, для натурального числа/г = [ A f ] + 1 (здесь [М\ — целая
часть числа М ) это неравенство не выполняется. Следовательно,
предположение неверно, т. е. последовательность (/г) не явля­
ется ограниченной. ▲

106
Последовательность, не являющаяся ограниченной, называется
неограниченной. Сформулируем определение неограниченной после­
довательности, построив отрицание определения ограниченной
последовательности: (ап) — неограниченная последовательность,
если для любого числа М найдется такой номер п, что |а,, | > М .

—1 а*-----
/ α
«·2 β
σ3
—β-© Λιι
« β 3»—
Ο ) χ
Рис. 39.

Если изображать члены последовательности точками коорди­


натной прямой, то все члены ограниченной последовательности
лежат на некотором отрезке. Например, у последовательности
Я/г = (я — 1)/(/г+ 1), /г <
ξξ ΙΝ, все члены лежат на отрезке |0; 1]
(рис. 39).
Для неограниченной последовательности вне любого отрезка
найдутся члены этой последовательности.

§ 2 . Предел последовательности.
Теоремы о сходящихся последовательностях

Число а называется пределом последовательности (а,), если


для любого положительного числа е найдется такое натуральное
число Ν, что при всех η > Ν выполняется неравенство
|ап - а | < ε.

Тот факт, что число а является пределом псследовате тыюсти


(а„), записывается в виде
lim ап = а или ап-+а при п-> со.

Пример 1. Доказать, что lim -— — =0.

Д Неравенство < ε , т. е. -^-<ε, выполняе” ся при


п
всех η > 1 /ε. Таким образом, для любого ε > 0 можно взять,
например, Ν = [1/ε]+1. Если учесть, что N > l / e , то для любого
/__ П л j
n>N будем иметь ---0 < ε . Это и означает, что ( — 1)п/п->-
-> 0 при /г-> со. ▲
Заметим, что неравенство \ап — α | < ε равносильно неравенст­
вам
— s<C«n — идя а — е<С.ап<.а-\-е.

Это означает, что число ап принадлежит интервалу ]а — е; α + ε[.


Такой интервал называется г-окрестностью точки а (рис. 40).

107
Определение предела можно перефразировать следующим обра­
зом, придав ему геометрическую наглядность: число а называ­
ется пределом последовательности (а„), если в любую е-окрест-
ность числа а попадают все члены последовательности, кроме,
быть может, конечного числа их. Действительно, если а„-+а
при п —г оо, то для каждого ε > 0 найдется такое Ν, что все
члены последовательности с номерами η > N лежат в ε-окрест-
ности числа а п, значит, вне этой окрестности motjt находиться
только первые N членов последовательности.

=*.
а,-г a CL-ts и;

Рис. 40.

Например, для последовательности ( ( — 1)п/п) в ε-окрестность


точки нуль при г = 1 / 1 0 попадают все члены последовательности,
кроме первых десяти, при ε = 1 / 1 0 0 — все члены последователь­
ности, кроме пергых ста, так как
I /__ [
“ То < - 4- < ‘ 10 ПР " п^ П >
1 ( _ \)П I ^
— Тсю< Ъ юо ПР И
Пример 2. Пустьlim й„ = й и й > 0 . Доказать, что начи-
П— *Со
пая с некоторого номера все члены последовательности (ап) по­
ложительны.
Δ Так как lim ап — а > 0, то для ε = α /2> 0 найдется нату-
И—»оо
ралыюе число N такое, что при ηΤ>Ν выполняется неравенство
\а„ — α i < й/2. Перепишем это неравенство в виде — й /2 < й „ —
— й < й / 2 , тогда получим
ап > й/2 > 0 . а
Геометрический смысл доказанного утверждения вполне очевиден:
если число й положительно, то существует его окрестность, не

, ->>-

О а, со

Рис. 41.

содержащая нуля, и в эту окрестностьсогласно определению


попадают все членыпоследовательности, кроме, быть может,
конечного числа (рис. 41).
П р и м е р 3. Пусть lim й„ = й и йп5й0. Доказать, что
л-*оо

\ \ т У а п =а]ЛГ.
Л —»0 0

108
Δ a) α = 0 . По определению предела для любого е > 0 по
числу ε2 найдется такое Ν , что при η > Ν имеет место |а ,,|< е а.
Так как по условию а „ ^ 0 , то Ойί α „ < ε 2. Но тогда гри тех
же п > Л / выполняется неравенство | Υ ап — 0 1= Υ α η ·<е.
б) а > 0 . Для любого ε > 0 найдется такое Ν, что при η > Ν
выполняется неравенство |а,п— а | < β Y a . Тогда при тех же
η~>Ν будет справедливо неравенство
( V a n — V a ) ( V an + V a )
\ Υ α „ — Υ а |= < ε.
V an+ V a Va„ + У а Vа

В обоих случаях доказано, что lim Y a „ — Y a . А


tt -*■ОС
П р и м ер 4. Доказать, что l i m ^ n = 0, если | д | < 1 .
п— *СО
Δ При q — 0 утверждение очевидно; если же q=±-0, то
Обозначим a = 1 ( а > 0), тогда |1 / ^ |= 1 + а и
| l/q |л = (1 + а)п. Применяя неравенство Бернулли1), получим
j l/q \п = (1 + а ) п > 1 + а п > ап, откуда следует

\q\” <. l/an. (1)

Для любого ε > 0 возьмем /V = [ l /αε]-f 1. Так как Ν > 1 /α ε, то


при η > Ν из (1) будет следовать \q\n<. l/ct« с Ι/αΝ < е. Это
означает, что lim |^|" = 0 . ▲
л—»СО
Последовательность, имеющая предел, называется сходящейся,
а последовательность, не имеющая предела, — расходящейся.
П р и м е р 5. Доказать, что последовательность с п-м чле­
ном а „ = 1 + ( — 1 )" является расходящейся.
Δ Предположим противное, т. е. предположим, что сущест­
вует число а, являющееся пределом этой последовательности.
Тогда по определению предела для в =1/2 найдется так 02 нату­
ральное число М, что для любого N выполняется неравен­
ство | й„ — й | < 1 /2 .
Отсюда следует, что если пг > N и п2> Л', то

| % - % | = | ( % - β ) + ( β - % ) | ^ | α « ι - α | + \йп2~ а | < 1. (2 )

Однако, если взять пг = 2Ы (nt >■ N ) и /г2 = 2Л/ + 1 (n2> N ),


то для таких номеров получим
К - % | = |(1 + ( - 1 Г ) - ( 1 + ( - 1 Г +1)1 = | 2 - 0 | = 2 > 1 ,

что противоречит (2). Следовательно, не существует числа at


являющегося пределом последовательности ап = 1 + ( — 1 1", эта
последовательность расходящаяся, а

!) См. «Алгебра и начала анализа». Учебное пособие для 9-гэ класса


средней школы под редакцией А. Н. Колмогорова, стр. 12.

юэ
Напомним теоремы о сходящихся последовательностях, кото­
рые изучаются в школьном курсе математики.
Теорема 1. Если последовательность сходится, т о она
имеет только один предел.
Теорема 2, Если последовательность сходится, т о она
ограничена.
Т е о р е м а 3. Если последовательности а„ и Ь„ сходятся, то
lim (an+ b n ) = lim ап+ lim Ьч\
я —* со я-* со П-*со
lim (ап — Ьп) = lim ап — lim bn\
ГС—» СО ГС—»СО Л —* СО
lim (a„bn) = lim α„· lim bn.
tl—►СО П—►СО Л —►СО

Если, кроме того, ЬпФ 0 для любого п и lim ЬпФ 0, то


л —* со
lim ап
П т ~п
- =
ьп Пт К ‘
п -* СО

Из теоремы 2 следует, что любая неограниченная последова­


тельность является расходящейся. Например, последовательности
(/г), ((я 2 + 1 )/п), ( 2 я) расходящиеся, так как они неограниченные.
Из теоремы 3 следует, что постоянную можно выносить за знак
предела, т. е. если последовательность (ап) сходится, то
lim (сап) = с lim ап,
Л —» СО Л -* СО

Рассмотрим примеры на вычисление пределов.


π г т, u i. 7η1— Зп + 12
П р и м е р 6 . Нанти lim ·
— .. . 0 ,
п ->оо n--f-zn-f-z
Д Применяя теорему 3, получаем
7 3 , 12 .. /_ 3 12
7 -j — lim (7 J -
,. 7η2— 3/ι -J-12 ,. η n' η-*α> \ η η
lim —»* +, 2»
,-η-=
+ 2
lim 1+2 2
—-------------
,. / 2 2
Λ ft2 n_co \ Λ η2
1· / 1 \3
7 — 3 lim — +12 lim -.-j
л-* со ^ \л-*со Я у ^
i у— '»
1 + 2 lim - - + 2 i lim -j■ ■j
П-+СО \|ί—*со 'l J

П р и м е р 7. Найти lim (|Л г 2 + п — /г).


ГС—* со
Д Так как

Р /га+ η + п

Vn* + n + n у , , 1
+1

110
и lim l / 1 + —= 1 (см. пример 3), то по теореме 3 будем иметь
и-по Г п
1 1 1
lim ( У п 2+ п — п )= lim
Y 1+ i + '
§ 3. Монотонные последовательности. Теорема Вейершт засса

Последовательность (ап) называется возрастающей, если для


любого п выполнено неравенство ап+1 ;> ап. Последовательность (а,,)
называется убывающей, если для любого п выполнено неравенство
^n l О-п·
Например, последовательность (п2) возрастающая, так как для
любого натурального п имеет место й„ +1 = (η + 1)а > « а = ап После­
довательность ( l /η) убывающая, так как для каждого п справед­
ливо неравенство l/(n + 1 ) < 1 /и, т. е. «„+1 < а я.
Последовательность (ап) называется неубывающей, если с л+1 ^ й „
для любого п, и невозрастающей, если α„+1 «ςα„ для любого п.
Например, последовательность с п-и членом: α «*= [(η + 1)/2]
неубывающая: 1 ; 1 ; 2 ; 2 ; 3; 3; ...
Все такие последовательности (возрастающие, убываютще, не­
убывающие, невозрастающие) называются монотонными.
П р и м е р 1. Доказать монотонность последовательности, м-й
член которой имеет вид а„ = У п + 1 — У п.
Д Заметим, что

Ωη = Уп+ι _ у л = (У ^ - У ^ ^ р + У п ) := 1
V Vn+ l+ Vn Yn+l-hVn

поэтому при любом п


_ 1 1

пП “ V n + 2-\-Vn+\ Kn+l+Kn
_ - ( Y n + 2 - V 'n )
< 0.
( V n + 2 + V n + \ ) ( V η -!- 1+ V η)

Таким образом, ап+1< .а п, т. е. последовательность убывающая, а


Не всякая последовательность монотонная. Примером немоно­
тонной последовательности является последовательность ((— 1 )"/«).
Каждый ее элемент с четным номером больше как предыдущего,
так и последующего:
_j. 1 . 1 1 1 1 1 1
2’ 3’ 4’ 5’ 2k— 1 ’ 2 k ’ 2А+1

Для монотонных и ограниченных последовательностей справед­


лива следующая теорема:
Т е о р е м а В е й е р ш т р а с с а . Если последовательность моно­
тонна и ограничена, т о она имеет предел.
Эта очень важная в математическом анализе теорема дает
достаточные условия существования предела последовательности.
Из теоремы Вейерштрасса следует, например, что последователь­
ность площадей правильных η-угольников, вписанных в окруж­
ность единичного радиуса, имеет предел, так как является воз­
растающей и ограниченной последовательностью. Предел этой
последовательности обозначается л.
П р и м е р 2. Доказать, что последовательность «ι = 2, а„ =
= (а„_1 + 1)/2 при п ^ 2 имеет предел и найти его.
Δ Найдем несколько первых членов последовательности:

^ = 2; 02 = 3/2; а3 = 5/4; а 4 = 9/8.

Все они принадлежат промежутку ] 1 ; 2 ]. Докажем, что при всех /1


выполняются неравенства
1 < о „ < 2. ( 1)

Применим метод математической индукции. При п = 1 неравенства (1)


справедливы, так как а 1 = 2. Предположим, что при n = & 3 5 1
имеет место 1 < я*= ^ 2 . Так как oft+1 = (ак + 1)/2, то из а* > 1
следует о/г+1 > 1 , a из ой< 2 получаем ак п < 2. Таким образом,
l < a ft+1 ^ 2 , т. е. (1) выполняется и при п = й + 1. Из принципа
математической индукции следует, что неравенства ( 1 ) выполняются
для любого натурального п.
Далее,
с.,-Μ 1— а,.
О-ПМ β.·; ~~ ~ 2 = 2~ ’

отсюда, учитывая что α „ > 1 для любого п, получим апП — а „ < 0 .


Следовательно, αη+ι<.αη при всех п — последовательность убываю­
щая. По теореме Вейерштрасса эта последовательность имеет пре­
дел, обозначим его a: a = lim ап. Очевидно, что если последова-
/1 —►со
тельность (ап) имеет предел, то

lim ап= lim ап+1.


я —>со п —►со

Д ля рассматриваемой последовательности а „ +1 = ~ , поэтому

lim ап+1 = lim ( 4 " + Μ = I lim +


п->от л-кю ν ^ Δ η-* со £
т. е.
1 , 1
β— 2 α+ 2 '

откуда находим, что α = 1. Итак, доказано, что lim a„ = l. ▲


П-*00

112
§ 4. Арифметическая прогрессия

Последовательность (а„), у которой aL— a и при любом п


an+1= an+ d, (1)

где а и d — любые заданные числа, называетсяарифметической


прогрессией. Число d называется разностью арифметической про­
грессии.
Арифметическая прогрессия является монотонной последова­
тельностью: возрастающей при d > 0 (так как ап+1— ап=-·d > 0 ),
убывающей при 0 (так как ап+1— a„ = d < 0 ) , иевоарастаю-
щей при d = 0. Д ля «-го члена арифметической прогрессии спра­
ведлива формула
a„ — a-\-d(n— l). (2)

Докажем ее методом математической индукции.


[ ’_] При п = 1 эта формула верна: ах= а. Предполо» им, что
формула ( 2 ) верна при n = k ^ \ , т. е. ak = a + d (k — 1). Ilo опре­
делению арифметической прогрессии ak+l = αΑ-f- d. Подставляя
сюда выражение для k-ro члена, получим
a -j- d {h — 1) “J- d = a -j- dh,
а это есть формула (2) при n = k-\- 1. Из принципа матшатиче-
ской индукции следует, что формула ( 2 ) верна для любого нату­
рального п. Щ
Из формулы (2) следует, что если разность арифметической
прогрессии отлична от нуля, то арифметическая прогрессия является
неограниченной последовательностью. Доказательство этого факта
аналогично доказательству неограниченности последовательюсти (п)
(см. пример 2 § 1 ).
Чаще всего рассматривается арифметическая прогрессия, со­
держащая конечное число членов, которая называется юнечной
арифметической прогрессией.
С во йства ариф м етической прогрессии.
1. Каждый член арифметической прогрессии, начиная со вто­
рого, равен среднему арифметическому его соседних членоз, т . е.
при k s==2
aA= ^ i+ o *± L . (3)

2. У конечной арифметической прогрессии ах; я2; . . . ; а,, сумма


членов, равноотстоящих от ее концов, равна сумме крайних чле­
нов, т . е. для k= \, 2, . . . , п
a k + a n-kn = αι + α η· (4 )

3. Сумма членовконечной арифметической прогрессии равна


произведению полусуммы крайних членовна число членов, т . е.

113
если S „ = «1 + fl2 + --. + rtn. т о
S „ = 2 ± ± ^ .«. (5)

□ При /гS s 2 имеем ak = ak^ + d и ak = a,kn — d. Складывая


почленно эти равенства, получим 2ak — ak^-\-akVx, откуда сле­
дует (3).
В конечной арифметической прогрессии аг\ а2\ . . . \ а п члены ak
и «п-йн равноотстоят от концов. По формуле (2) ah = a-\-d(k— 1)
и an_ktl = a-\-d(n — k). Сумма этих членов аь -\-an-hH= 2 a J r d ( « — 1)
и равна сумме крайних членов аг-\-an — 2a + d ( n — 1 ).
Если S n = βχ-φ β2 + ···+ Ωη. то S „. = й„ + ЙЛ- 1 + . ··+ «ι· Склады­
вая почленно эти равенства и используя свойство 2 , получаем
2S„ = (flx-j- Ω„) -)- (Oj -)- Ωη-ι) 4~· · ·4- («i 4~β/г) = П (Cl1 4- Ω/ι),
откуда следует формула (5)
S„ = 2 i± ^ .« . g

Если в формулу (5) подставить выражение (2) для η-го члена,


то получим
(6)

П р и м е р 1. Сумма третьего и седьмого членов арифметиче­


ской прогрессии равна 6 , а их произведение равно 3. Найти
сумму первых шестнадцати членов этой прогрессии.
Д Обозначим первый член прогрессии а, а ее разность d.
Тогда по формуле (2) имеем Ω3 = Ω-|-2<ί и а7= a + did. По усло­
вию аа-\~а7= 6, αΆα7= 8 . Подставляя сюда выражения для а3 и а7,
получим систему
j 2a + 8d = 6,
\ (a + 2d) (fl 4 - 6 d ) = 8 ,

решая которую, находим а = 1, d = 1/2 и а = 5, d = — 1/2. По


формуле (6 ) вычисляем сумму первых 16-ти членов для каждой
из прогрессий:
51й= —~^l5d-· 16 = 76 при а=1, d = l/ 2 ,

S ](i = 20 при ω = 5, d = — 1/2. а

П р и м е р 2. Сумма первых п членов арифметической прогрес­


сии, разность которой отлична от нуля, равна половине суммы
следующих п членов. Найти отношение суммы первых 3п членов
этой прогрессии к сумме ее первых п членов.
Д Если Sft — сумма первых k членов прогрессии, то условие
можно записать следующим образом: S n= у ( S 2„ — S„), откуда

114
следует 3 S„ = S 2/!. Используя формулу (G) для суммы S ft отсюда
получим
2fl = d(n + l). (7)
Искомое отношение S sj S n имеет пид
ο 2а -f-d (όίΐ— 1 )
S/, 2a-\-d(n— 1)

Подставляя сюда а из (7) и сокращая на й ф О , находим S 3n/Sn —


= 6. А

§ 5. Геометрическая прогрессия

Последовательность (ап), у которой йх= й и для любого п


Нп+1 “ Hnq, (1)
где а и q — любые отличные от нуля заданные числа, называется
геометрической прогрессией. Число q называется знаменателем
геометрической прогрессии.
Если й > 0 и q > \ , то геометрическая прогрессия является
возрастающей последовательностью, так как для любого п имеем
й„+1 /й„ = q > 1 , т. е. ап+1 > ап; если же й > 0 и 0 < < 7 < 1 , то
геометрическая прогрессия убывающая: а„+1 = anq<. ап.
Очевидно, что при й < 0 , наоборот, геометрическая прогрес­
сия убывающая, если q > 1 , и возрастающая, если 0 < 7 < 1 .
При ί/< 0 каждый член прогрессии имеет знак, противопо­
ложный знаку последующего члена, она не будет монотонной.
Формула для п-го члена геометрической прогрессии имеет вид
ап = aq'1-1. (2 )
Докажем ее методом математической индукции.
Q Формула (2), очевидно, верна при n = 1, предположим, что
она верна и при /г = &э=1, т. е. ak — aqk~1. Из (1) следует й/г+1 =
= akq. Подставляя сюда выражение для /г-го члена, получаем
ak+i— aql!, т. е. формула (2) верна и при « = 1. Из принципа
математической индукции следует, что формула ( 2 ) спрг ведлива
для любого натурального п. Ц

Геометрическая прогрессия, содержащая конечное число чле­


нов, называется конечной геометрической прогрессией.
Пусть (ап) — геометрическая прогрессия с первым членом а и
знаменателем q.
С войства геом етрической прогрессии.
1. Квадрат каждого члена геометрической прогрессии, начиная
со второго, равен произведению соседних членов, т . е. при к ф 2
СЧе= й*_1 Йй+1 . (3)
Если все члены геометрической прогрессии положительны то это
свойство формулируется так: каждый член геометрической про­

115
грессии, начиная со второго, равен среднему геометрическому его
соседних членов, т . е. ak = Y a h_xah^.
2. У конечной геометрической прогрессии ар, ω2; ап произ­
ведение членов, равноотстоящих о т ее концов, равно произведению
крайних членов, т . е.
аьа п-ЬЛ = а1ап. (4)
3. Если знаменатель геометрической прогрессии q не равен
единице и S „ = a1J r a 2 + ... + an, т о

= (Е~-· (5)

Доказательства свойств 1 и 2 аналогичны доказательствам


соответствующих свойств арифметической прогрессии. Докажем
свойство 3.
Q Пусть 5 „ = Ω1 4-Ω2 + ···+ Ωη· Используя формулу (2), можно
записать
S n = a + aq + ... + aqn-\ (6 )
тогда
^ = ω^ + ω^2 + ... + ω^. (7)
Вычитая почленно из равенства (6 ) равенство (7), получим
( l - q ) S n = a ( l - q” ),
откуда при q=£ 1 следует формула (5). Р9
П р и м е р 1. Сумма первых четырех членов геометрической
прогрессии равна 30, а сумма следующих четырех членов равна
480. Найти первый член прогрессии.
Δ Пусть ω— первый член и q — знаменатель геометрической
прогрессии. По формуле (5)

* " f e £ = 30. (8 )

Следующие четыре члена aq*, аф\ cuf, a q1 образуют геометриче­


скую прогрессию с первым членом aq* и знаменателем q, поэтому
по формуле (5)

< 4 = f = 480· (9)

И з (8 ) и (9) следует ^ = 16, откуда q = 2 или q = — 2. Если


<7 = 2 , то из (8 ) находим а = 2 , а при <7 = — 2 получаем а = — 6 . а

В примере 4 § 2 было доказано, что lim qn = 0, если |<


7 1< 1. Из
/1 —►СО

этого следует, что если знаменатель q геометрической прогрессии


(ω„) удовлетворяет условию | д | < 1 , то ап—>0 при п-+оо. Дей­
ствительно, так как a„ = aqn~1, то
lim ап— lim aqn~l = a lim qn~l = 0 .
м -*о о η —> СО П - + 00

116
Геометрическая прогрессия, знаменатель которой удовлетво­
ряет условию ) д ) < 1 , называется бесконечно убывающей геометри­
ческой прогрессией.
Если (ап) — бесконечно убывающая геометрическая прогрессия,
то существует предел последовательности сумм ее первых п чле­
нов, По формуле (5)
с _______
i_ 9 i- q ч ’

и так как qn->-0 при п —>со, то lim S n = а/{\ — q).


П — f СО

Этот предел называется суммой бесконечно убывающей геомет­


рической прогрессии и обычно обозначается S. Итак

S~T= q· <10>

П р и м е р 2. Найти сумму бесконечно убывающей геометри­


ческой прогрессии, у которой сумма первых трех членов равна 7,
а произведение этих членов равно 8 .
Δ Пусть а — первый член и q — знаменатель геометрической
прогрессии. По условию
ί α(Η-</ 4 - ^ = 7 ,
\ aV = 8.

Из второго уравнения системы находим aq— 2, тогда, подстав­


ляя a=2/q в первое уравнение системы, получаем квадратное
уравнение 2q2— 5q + 2 = 0 , корни которого <
7 = 1 / 2 к q = 2. После­
довательность бесконечно убывающая, i g j < l . Следовательно,
<7 = 1/2, и тогда а = 4. Сумму этой прогрессии находим по фор­

муле (10): S = = 8. А

§ G. Предел функции. Непрерывность функции

Напомним, что любой интервал, содержащий точку а, назы­


вается окрестностью точки а. Симметричный интервал ]а — α-f- δ[
при любом δ > 0 называется ^-окрестностью точки а.
Пусть функция / (лг) определена в некоторой окрестности точки а
за исключением, быть может, самой точки а, т. е. никаких пред­
положений о том, определена ли функция в точке а или нет, не
делается.
Число b называется пределом функции f(x ) при х, стремя­
щемся к а (или в точке а), если для любого положительного чи­
сла ε найдется такое положительное число δ, что при всех х ф а ,
удовлетворяющих неравенству \х — α | < δ , будет выполняться
неравенство
\ f (x )- b | < е .

117
Для обозначения того, что число b есть предел функции /(х)
при х стремящемся к а, пишут
lim/ (x) = Ь, или f(x)-> b при х->а.

Заметим, что условия \х — а | <С б, х=/=а означают, что точка х


принадлежит δ-окрестности точки а и отлична от а; эти условия
можно объединить в такой записи:
О < | х — а | < б.
Данное определение предела можно проил­
люстрировать следующим образом (рис. 42).
Возьмем число ε > О н на оси Оу отметим
ε-окрестность точки Ь, т. е. интервал
]Ь — г; 6 + ε[, через концы которого проведем
прямые, параллельные оси Ох. Получим полосу
&Мг-
0\ а г д а а +ϋ сс шириной 2ε. Если для любого ε > 0 можно
указать такое б > 0 , что график функции
Рис. 42.
у = f (х), рассмотренный для х из о-окрест-
ности точки а и не равных а, целиком находится в этой полосе,
то число b является пределом f (х) при х,стремящемся к а.
П р и м е р 1. Доказать, что lim (Зх — 1 ) = 2.
1
Д Функция / (х) = Зх — 1 определена в любой окрестности
точки х = \ . Неравенство \f(x) — 2 1 < ε, т. е. |(3х — 1 ) — 2 | =
= 3 \ х — 1 | < ε , будет выполняться для всех х, удовлетворяющих
условию J jc — 11<С ε/З. Таким образом, для любого ε > 0 можно
взять δ = ε/3, тогда для всех х таких, что \х— 1 | < б , будет спра­
ведливо неравенство |/ (х) — 2 1 = 3 j х — 1 |< ε. Это и означает, что
lim (Зх- 1) = 2.
X-*■1

П р и м е р 2. Рассмотрим функцию f(x) = (х2 — 1)/(х— 1), она


определена всюду за исключением точки x — 1. Доказать, что
при х, стремящемся к 1 , эта функция имеет предел, равный 2 .
Д При всех х φ 1 имеем (х2 — 1)/(х — 1) = x -f-1, следовательно,
|/ (х) — 2 1 = |х — 1 1 и неравенство |f (х) — 2 1 < ε выполняется, если
\х— 11 < ε и х =?£ 1. Поэтому для любого ε > 0 можно взять δ = ε,
тогда при всех х, удовлетворяющих условию 0 < | х — 1 |< б ,
x*— 1
будет справедливо неравенство , —~ = — |ЛX- 1* .1 < ε . Таким
х — 1 1

образом, по определению (х2— 1)/(х— 1)->2 при х-> 1. А


Решения примеров 1 и 2, в частности, показывают, что б
зависит от ε, причем зависимость эта, вообще говоря, различна
для различных функций.
П р и м е р 3. Пусть / (х) > 0 в некоторой окрестности точки а,
lim f(x ) = b и b~> 0. Доказать, что при х, стремящемся к а,
х-*а _____
существует предел функции V f {х) и lim V f (x) — V b.

118
Δ Из о п р е д е л е н и я п р е д е л а с л е д у е т , ч т о д л я л ю б о г о ε > 0
с у щ е с т в у е т 6 > 0 та к о е , что д л я в сех х , уд о вл етво р я ю щ и х у с л о ­
в и ю 0 < | х — α | < δ , в ы п о л н я е т с я н е р а в е н с т в о | / ( х ) — Ь\ > ε/6.
Т о г д а д л я т е х ж е х из н е р а в е н с т в а

i v m - уъ μ Ш £ - <
V / (X) + b Ь

следует | ]// (х) — b | < е . Э т о о з н а ч а е т , ч то lim V f ( x ) ==1/6. А


Н е д л я в с я к о й ф у н к ц и и , о п р е д е л е н н о й в о к р е с т н о с т и т о ч к и а,
с у щ е с т в у е т п р е д е л п р и с т р е м л е н и и х к а. Р а с с м о т р и м , н а п р и м е р ,
ф ункцию
I, если х > 0 ,

I О,

— 1,
если

если
х = О,

х < 0 ,

г р а ф и к к о т о р о й и з о б р а ж е н на р и с. 4 3 . Д о к а ж е м , ч то э- а ф у н к ­
ц и я не и м е ет п р е д е л а в т о ч к е х == 0. П р о в е д е м д о к а з а т е л ь с т в о
м етодом о т п р о ти в н о го . уι
ГД П р е д п о л о ж и м , ч то сущ ествует
ч и с л о b т а к о е , ч то

lim s ig n х = b.
*-*о _____
-1
П о оп р еделен и ю п р ед ел а д л я лю бого р ;!С 43
ε > 0 и , с л е д о в а т е л ь н о , д л я ε = 1/2 н а й ­
д е т с я т а к о е δ > 0 , ч то д л я в с е х х , у д о в л е т в о р я ю щ и х у с л о в и ю
0 <С | х | < δ, б у д е т с п р а в е д л и в о н е р а в е н с т в о | s ig n x — b | < 1/ 2 . Т а ­
к и м о б р а з о м , е с л и х 1 и х 2 т а к и е , ч то 0 < j хг | < δ и 0 ■< | х 2 1 <С
<С δ , 'го | s ig n Χι — b I ■< 1 /2 и | s ig n х.2 — b | < 1 /2 и , с л е д о в а т е л ь н о ,
| s ig n Χι — s ig n х 2 1 = I s ig n Χι — b - f b — s ig n x 2 1 ^
« ζ js ig n X i — 6 I -f-1 s ig n x 2 — b | < 1.
О д н а к о , в з я в χ 1= δ /2 и χ 2 = — δ/ 2 , б у д е м и м е т ь | s ig n χ χ — s ig n χ 2 1=
= ί 1 - ( — 1 )| = 2 > 1.
П о л у ч е н н о е п р о т и в о р е ч и е п о к а з ы в а е т , ч то ф у н к ц и я s i g n x н е
и м е е т п р е д е л а в т о ч к е х = 0. Щ
Д л я ф у н к ц и й , им ею щ и х п редел в то ч к е , сп р авед л и ва ' еор ем а,
ан ал о ги ч н ая теорем е о сх о д я щ и х ся п о сл ед о ва тел ьн о стя х .
Теорем а. П усть при х , стремящемся к а, существуют пре­
делы функций / (x) и g (х ). Тогда при х , стремящемся к с, су щ е ­
с т в у ю т т а к ж е пределы суммы, разности и произведет я этих
функций, при этом
1 i m (/ (x) + g (x)) = 1 i m / (x) + 1 i m g (х),
х~*а х ~>а х-+а
lim ( { (x) — g(x)) — lim / (x) — lim g(x),
x -<a x-*a x -* a
lim (/ (x) -g (x)) = lim / (x) ·lim g (x).
119
Если, кроме того, lim g (х) =+ 0, т о существует предел частного
х-*а
f(x)/g(x) и
lim / (*)
/ (* ) дс-*а
lim
a g(x) lim ЙГ(JC) '
х-+а

2χ з
П р и м е р 4. Найти lim „ 7 .
л: —>3 J - T '■*
Д По теореме о пределах имеем
lim (2 * - 3 ) 2 lim * — 3
,. 2х — 3 х - ,з *-+3 _ 2-3 — 3 _ 1
3 + 7* — lim (3 + 7*) — 3 + 7 lim * — 3 + 7-3 "8 ' Ж
х-+3 х —>3

гт г тт - 1- У С с+ З — 2
Пример 5. Наити lim ------- 1
—j-.
x— ι x~ l
Д При х, стремящемся к 1, предел знаменателя равен нулю,
поэтому применить теорему о пределе частного нельзя. Однако,
преобразовав дробь следующим образом:
V *+~3 — 2 (|С*+~3 — 2) (К *+ ~ 3 + 2) *—1
*-1 _ ( χ - 1 ) ( / ϊ + 3 + 2) ~ (* — 1) ( I' * + з + 2)

и сократив на x — 1 (если х - > 1 , то х Ф 1 ), получим


уД + З —2 1
*—1 р * + 3+ 2

Так как lim |/ x + 3 = 2 (см. пример 3), то


х-Л
у * + 3—2 , . 1 1 1
lin i 1 = h m - ^ = --- = ---- гт= = ---= А
x-*l *— 1 χ-*ι V х + 3+ 2 lim К * + 3 + 2 4
х 1

Для некоторых функций предел при х, стремящемся к а,


равен значению функции в точке а (см. примеры 1 и 4). Од­
нако это не всегда так, например для функ­
ции

жДФ пр" I 1 при


хф 0·
х= 0,

график которой представлен на рис. 44, пре­


дел при х - > 0 равен нулю, а / ( 0 ) = 1 .
Если предел функции /(х) в точке а равен значению функции
в этой точке:
lim / (х )= / (а ),
х-+а

то функция / (х) называется непрерывной в точке а.

120
Из теоремы о пределах следует, что линейная функция непре­
рывна в любой точке, т. е. для любой точки х0 имеет место
lim (а0+ агх) = а0+ αχΧ0.
Х - * Х 0

Многочлен Р п (х) = а0+ агх -|-,,. -f- апхп также является непре­
рывной функцией в любой точке:
lim Р п(х) = Р „ ( х о).
Х->Хо

Это следует из того, что многочлен есть конечная сумма слагае­


мых вида akxk, k^sO, для каждого из которых
lim акхк = ак (х0)к
X-*ta
(последнее устанавливается методом математической индукции).
Из непрерывности многочлена и теоремы о пределе частного
следует, что рациональная функция непрерывна в любой точке
области определения, так как

если β - < * > * °·

Все элементарные функции, например


xk, ах ( а > 0 ), sinx, tgx,loga x ( α > 0 , а ф 1 ),

непрерывны в каждой точке, в окрестности которой эти функции


определены.
Если функция непрерывна в каждой точке некоторого интер­
вала, она называется непрерывной на этом интервале. График
непрерывной на интервале функции может быть нарисован одним
движением карандаша без отрыва от бумаги.
Каждая элементарная функция непрерывна на любом интер­
вале, на котором она определена.

§ 7. Производная, ее геометрический смысл

Пусть функция у = f (х) определена на некотором интервале


]а; Ь[, содержащем точку х0. Для любой другой точки х интер­
вала ]а; Ъ[ разность х — х0 обозначается Ах и называется прира­
щением аргумента; соответствующая разность значений функции
f (x) — f(x 0) обозначается Δ/(χ0) (или А у(х0)) и называется прира­
щением функции. Из равенства Δχ==χ — х0 следует х = х0 + Δχ и

Δ/ (*о) = / (·*β + Δ χ ) - / ( χ 0).

Если х->х0, то, очевидно, Δχ->0.


Производной функции y = f(x ) в точке х0 называется предел
отношения приращения функции к соответствующему приращению

121
аргумента, когда последнее стремится к нулю. Производная функ­
ции У — f (х) в точке х0 обозначается f (х0) или у ' (х0). Таким
образом, по определению
f <*) = lim „ m f< ..+ * « )- / < 4
Αχ-* 0 ах Ах-*0 ах

Для существования производной /' (х0) необходимо, чтобы


функция f (х) была определена в некоторой окрестности точки х0.
Покажем, что также необходимо, чтобы функция была непрерывна
в точке λ'0. Пусть существует /' (дг0), тогда

lim (/ (x) - f (*„)) = lim . (χ - χ0) = f' (χ0) - 0 = 0.


Χ - * Χ 0 Χ~>Κα

Отсюда следует, что lim / (x) = / (x0), это и означает непрерыв-


Χ-*Χα
ность функции f(x ) в точке xQ.
Функция, имеющая производную в точке х0, называется диф­
ференцируемой в этой точке·, операция нахождения производной
называется дифференцированием.
Функция, дифференцируемая в каждой точке некоторого ин­
тервала, называетоя дифференцируемой на этом интервале. Произ­
водная дифференцируемой ка интервале функции y = f(x ) сама
является функцией аргумента х, ее обозначают f' (х) или у' (х) и
называют производной функцией.
П р и м е р 1. Доказать, что функция f(x) = 1 / х дифференци­
руема на интервале J0 ; go[ и x)' = ДЛя любого х е
<ε ξ ] 0 ; + о о [.
Д Пусть х0 > 0 и х > 0. Имеем

/м - i ы - v i - ν α - IVi- , +! - T J - д д ,
h + F id V * + V χα
т. е.
Δ Λ'
Δ / (χ0) ==
I X ,: Γ Δ -Χ - { - I Χα

Отсюда, зная, что lim ]/"x0+ Αχ — Y х0 (см. пример 3 § 6 ), ηο-


Δ ί-0
лучаем
r,, ι i· Δ -V 1
/ (χ0) = Imi — Π Γ = = —-χ— =
Д* _ 0 Δ χ· ( \ .γ, -f- Δ X + V χ;ι) 2 У χη

Θτο означает, что функция f{x) = V x диффй; шнднруедш в каждой


точке интервала J0; + оо[ и ( У х)' = а

Укажем основные формулы и правила дифференцирования,


с помощью которых в большинстве случаев можно при дифферен-

122
цировании обойтись без непосредственного вычисления производ­
ной как предела отношения при Δχ->-0.
Производные элементарных функций
1. (хп)' = пхп~л, r t e R 5. (ех)' ==ех.

П р ави л а дифференцирования.
Пусть с — постоянная, и (х), υ(χ) и ui(x) — дифференцируемые
на некотором интервале ]а; Ь[ функции, на этом же интервале
справедливы приводимые формулы:
с' = 0.
(си)' = си\
(U\ -j- Ц2 + ···+ ИпУ = «1 Uj + . . . + и'п
(uv)’ =u'u-\-uv'.
’ и \' u'o — uv' , Λ
ττ = та » ϋ^ °·
Приведем примеры нахождения производных.
П р и м е р 2. Найти производную функции у = х2-у~~.

A U' = ( * V + (χ~Ύ = 2х — 1 ■χ-ί = 2χ — ~ . Формула (х ")' =


= — n x n-1, n е ΙΝ, следует из правила дифференцирования
частного, если положить ч = 1, υ = χ'ι.Α.
П р и м е р 3. Найти производную функции у = х4— 2x3-J-3x — 7.
Δ У' = (х4)' - 2 ( * У + 3 (х)' - (7)' ==4л-3- 6л2+ 3. А
П р и м е р 4. Найти производную функции у = х\пх.

(з+ *)2 (3+л)2

П р ави л о диф ф еренцирования слож ной функции.


Пусть y= ^F(u), и = и(х) и у (x) = F (и (х)) — сложная функция.
Если функция и(х) дифференцируема в точке х0 и функция F (и)
дифференцируема в точке ии= и (х0), то сложная функция tj (х) =
= F (и (х)) дифференцируема в точке х0 и
у' (х0) = F ' (и0) и '(х 0).

123
Π ρ и м ер 6. Найти производную функции у = (sinx + cosx)3.
Δ Полагаем здесь и (x) = sinx-]-cosx, у = и3. По правилу
дифференцирования сложной функции для любого х получаем
у ' (х) - (иа)' u' (х) = 3и2и' (х) = 3 (sin x-f cos x)2 (cosx — sinx). ▲

П р и м е р 7. Найти производную функции у(х ) = \ х2— 2х.


Δ Полагая и(х) = х2— 2х, получаем у ( х ) = У и ( х ) . Так как

( v ^ y — -ψτζ (см. пример 1), то имеем


2х— 2 х — 1
у' (х) = ( V и)’ и' (х) = и' (х)
2 V X2- ν~> 2х

Геометрический смысл понятия производной становится ясным


из рассмотрения графика функции y = f(x), определенной на не­
котором интервале ]а\ Ь[.
Для значений аргумента
Χο + Δχ и х0 из интервала
]а\ Ь[ соответствующие
ординаты графика функции
равны /(χ0-|-Δχ) и f(x 0),
разность значений этих ор­
динат есть Ау (х0): Ау (х0) =
= f (xq + Δχ) — f (хп). O tho-
Δу
шение - ‘д-- равно углово-
му коэффициенту прямой,
проходящей через точки
графика М (х0, f (хо)) и
N (х0-f Ах, /(χ0+ Δχ)). Прямая M N называется секущей (рис. 45).
Пусть Ах — 0, тогда точка N стремится к точке Λ1 Если
Ау (ха) то
существует производная /' (xrt), т. е. предел отношения Ах
секущая M N стремится к прямой, проходящей через точку М ,
с угловым коэффициентом } ' (х0). Предельное положение секущей
M N при стремлении N к М называется касательной к графику
функции y = f(x ) в точке М . Угловой коэффициент касательной
равен f (х0), иначе t g a ~ f ' (х0). Уравнение касательной, как
уравнение прямой, проходящей через точку М (х0, у0) с угловым
коэффициентом /' (хп?, может быть записано в виде X — XQ
= f' (х0)
или (так как yQ= f (х0))
y = f' (x0) ( x - x 0) + f ( x o ) · (1)
Π ρ и м ер 8. Найти уравнение касательной к параболе у = х—
— х2+ 6 в точке с абсциссой х0= 1.
Δ Находим производную функции / (x) = х — х2 6:
f' (x) = 1 - 2х,

124
и подставляем в уравнение касательной (1) значения х0= 1,
/(х0) = 6 и f '( x 0) — — 1, получаем уравнение касательной ν-\-χ =
?=7. а .
Понятие производной является одним из основных в матема­
тическом анализе. О применении производных к исследованию
функций см. главу V I.

§ 8. Предел функции на бесконечности

Пусть функция / (х) определена вне некоторого отрезка [с; d],


как говорят, определена в окрестности бесконечности.
Число b называется пределом функции f (х) при х, стремящемся
к бесконечности, если для любого положительного числа ε най­
дется такое положительное число М , что для всех х, удовлетво­
ряющих условию | х | > М , выполняется неравенство |f (x) — b | < ε.
При этом пишут lim / (x ) = b или /(х)->-Ь при х->-оэ.
Х-+СО
П р и м е р 1. Доказать, что lim ( 1/х) = 0.
X —* СО

Д Функция / (х) = 1/х определена для всех х'^-0. Для любого


ε > 0 неравенство |/(х) — 0 1= 1/1x j ■< ε будет выполняться, если
| x j > l / s . Таким образом, для любого ε > 0 можно взяте М =
= I /ε, тогда при всех х таких, что | х | > М , будет справедливо
неравенство ^- — 0 < с . Это и означает, что 1/х —»-0 при х->-
->-оэ. а
Теорема о пределах, сформулированная в § 6, остается спра­
ведливой, если всюду х->-а заменить на х —>
-со,
П р и м е р 2. Найти
2ха+ 3
lim —5-гг··

Δ Как было отмечено, теорема о пределах останется справед­


ливой при х->-со, в частности, если пределы числителя и знаме­
нателя существуют и предел знаменателя отличен от н^ля, то
существует предел отношения и равен отношению пределов,
поэтому имеем

«. 2х24 “ 3 Х “ Х-*СО \ '* / \Х СО Λ Λ

llm = l!m --- ч = ----7--- ч\ = ------- ТП = 2. А


-на *-. 0Э1 + 0_ hrn ( I 1 4- 5 f lim
Х * —* СО \ * / —* СО

Часто представляет интерес нахождение пределов ф/нкции


отдельно при стремлении х к -foo и к - о о . Определим эти
пределы следующим образом:
a) lirn f(x) = b,
Х-+-\-СО
если для любого ε >■ 0 найдется такое число М , что для зсех х,
удовлетворяющих условию х> У И , выполняется неравенство
\ f (x )- b \ < e .

125
6) lim f(x ) = b,
X - * — СО

если для любого ε > 0 найдется такое число М , что для всех х,
удовлетворяющих условию х < М , выполняется неравенство
|/(*)-й|< е.
Если lim f(x ) = b, то, как нетрудно видеть,
X —* СО

lim f{x )= lim f{x) = b.


X -+ -\- С О X —* — СО

Например, из тою, что lim (1/х) = 0, следует 1/х->-0 при х~>


А ' - * СО

-> -f- со и х —>


— сю.
Заметим также, что теорема о пределах останется справедли­
вой, если всюду вместо х->а подставить х-> + оо или х-> — оо.

П пи м ер 3. Найти пределы функции f(x) = ——— когда х
1+ 1х I
стремится к -(-оо и когда х стремится к — со.
2х 2х
А Если * > 0 , то у— = ~ и

,. 2хi . 2х .. 2 л
Imi — η— -= lim -р-- = lim ----= 2.
*-» + Οθ1+|·*Ι *-»+OD Η Χ ί-* + 0Ο J. I I
X
2χ 2χ
Если же χ < 0 , το ^ χ | — у—- , поэтому

ι· 2χ ι· 2χ ι· 2 λ
lim τ-γί— ;= lim τ— = lim -Λ = — 2, а
χ - * ~ со ^ 3 " I Χ i л -vcc ^ χ χ — — соф —1

§ 9. Односторонние пределы. Бесконечные пределы

Рассмотренная в § 6 функция signx (см. рис. 43) не имеет


предела в точке х = 0. Однако, если ограничиться рассмотрением
только положительных х, то предел при х, стремящемся к 0, су­
ществует и равен -f 1, Если же рассматривать только отрица­
тельные х, то предел при х, стремящемся к 0, также существует
и равен — 1. Гоьорят, что функция signx при х, стремящемся
к нулю, имеет односторонние пределы: правый предел, равный
1, и левый определ, равный — 1.
Правой окрестностью точки а назовем любой интервал
]й; й + с[ при с>-0. Пусть функция f (х) определена в некоторой
правой окрестности точки а. Число b называется правым пределом
(или пределом справа) функции f (х) в точке а, если для любого
положительного числа ε найдется такое положительное число б,
что при всех х, удовлетворяющих условию й < х < о + 6, т. е.
принадлежащих правой δ-окрестности точки а, выполняется нера­
венство |f (x) — b | < ε. При этом пишут:
lim f{x ) = b.
л—а-\- CI

126
Аналогично определяется предел слева. Левой окрестностью
точки а называется любой интервал }а — с\ а{ при о О Пусть
функция / (х) определена на некоторой левой окрестности точки а.
Число b называется левым пределом (или пределом слева) функ­
ции f (х) в точке а, если для любого положительного тисла ε
найдется такое положительное число δ, что при всех х, удовлет­
воряющих условию а — δ <д х о, т. е. принадлежащих левой
δ-окрестности точки о, выполняется неравенство \f(x) — b | < ε .
Если левый предел в точке а равен Ь, то пишут
lim f{x)==b.
х-*а — G

В том частном случае, когда рассматриваются правый и левый


пределы в точке нуль, они записываются в виде
lim f (х) и lim f (х).

Таким образом, для функции signx


lim sign л: = 1, lim. signx = — 1..
jc —* -f- 0 x —* — О

Пример 1. Доказать, что

,· V x— X i
lim -jrz— = 1.
н-о V χ + χ
\Г£ γ
Δ Функция f ( x ) = ~ r =— 1 определена при х > 0 и при этом
Vχ+χ
V~x-x V x (\ - V x ) \-V ~ X
Vx-Yx V x (\ + V x ) \+ Vx
Поэтому
\— V x _ J
I / (*) - 11 = 2^x " 2 l r x.
\+ Vx i +Vx

Для любого ε > 0 возьмем δ = ε2/4, тогда, если то


\f(x) — \\ < . 2 Y x < . 2 Y b = z . Это и означает, что lim ^ =
ж -.+ о У х+х
= 1. А
Утверждения теоремы о пределах функций, сформулированной
в § 6, останутся в силе, если всюду х-+а заменить на х^-а + 0
(соответственно на х-+а — 0).
Б е с к о н е ч н ы е п р е д е л ы . Пусть функция f{x) опргделена
в некоторой правой окрестности точки а и существует правый
предел функции равный нулю:

Ιίιπ -r-ί—= 0.
x - .u + c / W

127
Например, функция f(x) = l/ j/ x — 1 определена при х > 1 и
lim (l/f(x))= lim У х — 1=0.
ι-* 1+0 *-1+ 0
Если / ( х ) > 0 в некоторой правой окрестности точки а и
lim (1//(х)) = 0, то говорят, что функция f (х) стремится к плюс
бесконечности при стремлении х справа к точке а и пишут
lim / (х)= -f- оо
х-*а-1-0

(читается: предел функции f (х) справа в точке а равен плюс


бесконечности).
Если / ( х ) < 0 в некоторой правой окрестности точки а и
lim (1//(х)) = 0, то говорят, что функция f(x) стремится к минус
х —а + 0
бесконечности при стремлении х справа к точке а и пишут
lim / (х) = — оо
ϊ-*α + 0

(читается: предел функции f(x) справа в течке а равен минус


бесконечности).
Таким образом, lim ( l / У x — l) = -f- оо, так как Ι/φ^χ— 1 > 0
t — 1+0
при х > 1 и lim У х — 1=0.
1+ 0
Аналогично определяются бесконечные пределы слева в точке а
для функции f(x), определенной в некоторой левой окрестности
точки а;
lim f (х)= -j-oo,
* -* а — 0

если f (х) > 0 в некоторой левой окрестности точки а и


lim (1Д(х)) = 0.
х-*а — 0
lim f (х)= — оо,
х -*а— 0

если f (х )< 0 в некоторой левой окрестности точки а и


lim (1Д(х)) = 0.
* —а— 0
JC I 1
П р и м е р 2. Для функции f(x )= -χ_ найти пределы справа
и слева в точке х = 1 .
х4-1 i
Д Функция / (х)= ■
je_ 1 определена в окрестности точки х = 1,
но не в самой этой точке, и

#4-1
Далее, функция f{x)= положительна на интервале ]1; 3/2[
и отрицательна на интервале ]1/2; 1[, поэтому по определению

128
бесконечных пределов справа и слева имеем
lim f(x)=-\-oo и lim f (х)= — оо (рис. 46). ▲
-1 + 0 — 1— 0

Если функция / (х) при х, стремящемся к а справа или слева,


имеет бесконечный предел, то при графическом изображении этой
функции проводят также прямую х = а. Это делает изображение
более наглядным.

д?

Для функции, определенной в правой и левой окрестностях


точки а, ее правый и леЕый пределы могут быть оба бесконечные
и разных знаков (рис. 46), оба бесконечные одного знака, как,
например, у функции f { x )= 1/х2 в точке х = 0 (рис. 47).
Может быть и так, что один из односторонних пределов
конечный, другой — бесконечный (рис. 48).
Бесконечные пределы определяются также при х, стремящемся
к -f-oo или — оо, например, lim f(x )= + оо, если f (х) опреде-
X —►— СО

лена и положительна при всех x <С М для некоторого М и


lim (1// (х)) = 0.
X - * — СО

П р и м е р 3.
1 — 2х — х'- 1— 2х — х2
Ит ■= — СЮ, пт + сю.
JK— Н-со х-+2 со х+2

Понятие бесконечного предела широко применяется при иссле­


довании функции и построении их графиков (см. гл. V I).

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А !
. |
1. Исходя из определения доказать, что
ия предела, доказа" lim - = 1 i запол-
п —оо я + 1
нить следующую таблицу зависимости N от ε:

ε 1/10 1/100 1/1000

2. Доказать, что последовательность ( я * " 1*” ) является неограниченной.

5 п/ред. Г. Н. Яковлева 129


/ п + (— 1)п п \
3. Доказать, что последовательность I ----\ является расходящейся.

4. Доказать, что lim (Ι/πα)==0 для любого а >> О,


п-*со

5. Пусть последовательности (ап) и ( i „ ) таковы, что | й„ | | Ьп | при


любом п и lim = 0, Доказать, что lim ап = О,
П-» со п-*со

6. Доказать, что lim ( Κ π + ΐ — V n ) = О,


п~* СО

7. Начти формулу п-го члена последовательности, заданной рекуррентно:

fli= 2 , fln+i= 4 - f ln + 4-i я s IN. Найти предел этой последовательности.


О о

Найти пределы последовательностей:


О t■ ^ ^ * Ί~ * Ί~ · ' · " f" II 11 - f |

е· ,!Т „ ι + t + ^ + . . . + f пр" 11 н 1 1 [< |·


9. „ т » / l+ 3 + 5 + . + р „- [^
п-»ет 2п2+ /г+1

10. Доказать, что lim yr a — 1 для любого а > 0.


А1 —> ОО

11. Пусть последовательности (а„), (Ьп) и (жп)таковы, что lim ап =


Л -»О 0

= lim Ьп = а и для любого п выполняется неравенство г£|Ьл. Доказать,


га-» сю
что lim хп = а.
п-*са

12. Найти lim у 3П+ 5Л.


п-*со

13. Доказать, что последовательность, заданная рекуррентно: αι = К 5 .


fl«+J = К 2 + ^ : , п s ΙΝ, удовлетворяет теореме Вейерштрасса. Найти предел
©той последовательности.
14. Найти число членов арифметической прогрессии, у которой отношение
суммы первых 13 членов к сумме последних 13 членов равно 1/2, а отношение
суммы всех членов без первых трех к сумме всех членов без последних трех
равно 4/3.
15. Сумма членов арифметической прогрессии и ее первый член положи­
тельны. Если увеличить разность этой прогрессии на 3, не меняя первого
члена, то сумма ее членов увеличится в два раза. Если же первый член исход­
ной прогрессии увеличить в четыре раза, не меняя ее разности, то сумма членов
увеличится также в два раза. Найти разность исходной прогрессии.
16. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия, сумма которой
равна 16/3, содержит член, равный 1/6. Отношение суммы всех членов про­
грессии, стоящих до него, к сумме всех членов прогрессии, стоящих после
него, равно 30. Определить порядковый номер этого члена прогрессии.
17. Найти значение произведения 0,2 (7) ·0,1 (63) в виде простой дроби.
18. Исходя из определения предела функции в точке, доказать, что

lim Λτείπ— = 0.
*-»о x

130
Найти пределы функций:
, 9. iim * ± 2— - 20. lim ^
л:-*2 \^х-{-3— 1 χ—
*I х— 1
2χϊ + χ — 1 „„ cos 2х
21. lim ■„ т . =· 22. lim
x- , _ ι x2— 6x — 7 ’ ' π sin л: + c o s * '

23. Найти пределы справа и слева в точке х = 0 функции


х — \х\
f (*) = 2х
24. Найти пределы справа и слева в точке x = i функции
х г— I
/(*) = хг— 2 | х— 1 i — 1
Cv_ 1 (7х + 2)2
( х — \Т-
25. Найти lim
(2*+1)4 '
26. Найти lim χ-}-Ϋx—Vx).
27. Доказать, что при д:-*-+а) функция / (x) = sin х не имеет пи конеч­
ного, ни бесконечного предела.

28. Найти производную функции у = ( \ г х-\— ^ У °.


\ Vx}
29. Найти уравнение касательной к графику функции y = V 4 а— 3 — х2
в точке с абсциссой х = 3/2.
30. Найти уравнение общей касательной к параболам
у = х"-— 2х + 5 и у = х- + 2т — 11.

ЗАДАЧИ РА ЗД ЕЛ А II

1. Доказать ограниченность последовательностей:

·> ί^ £ Ξ τ)·
2. Исходя из определения предела, доказать:

a) lim —χ τ = 2; б) lim - L i i z ! I _ = o;
П —+СО —*· СО Я

... sin /г Λ х ,. η — ηι ί
в) lim = 0; r) lim
п ->со п ' ’ 2п* + 3 2 ’
Для каждой из последовательностей заполнить таблицу зависимости N от ε:

в 1/10 1/100 1/1000

3. Доказать, что следующие последовательности являются неограниченными:


а) ап = (— \)п -п, /i е ΙΝ; б) ап = п 2— п, п е IN;

в) ап = , п е IN; г) ап ^п-\-(— 1)п · η, п е IN.


Vп

5* 131
4. Доказать, что следующие последовательности являются расходящимися:

a )o „ = s i n ~ , n e IN; б) α„==-ί+ (— !)", n e IN;

1—i μ
e) a „ = — 7=-, n e IN;
r n
( ])n η
[ 1+ — -— I, n <= IN (здесь [ ] — знак целой части числа).

Найти пределы последовательностей (5— 14):


, 10йη „ 6п3— 2η +1
5. lim — 6. lim π
105+ η '
η —» СО ‘ „-.со 'n-*-2n 1
_ .. V η+ 1 . ,. 1 - η + ?η 2
7. lim — — . 8. Ιι π ι ------ '---- .
Π-»00 + 1 и—»со 5η'2+ η

„ ,. l+ 2 + ... + и ,. У η3Η- ή
9. lim — ! ~ -- !— . 10. lim -
;/ —»·со Пг

"· ,2· « “ ( ■ π ι + τ ϊ + · · · · 'τ Γ ή Γ ϊ ) ·


ЧйХОЛ 1)1/т _ 1
13. lim . 14. lim --- i-.
n-+ca 3n — 2n 4 ^ oo2 l/,' + l
15. Доказать монотонность следующих последовательностей:

•>(Йт)= б» (т ? )· ’‘" 2" - |к


г) Начиная с какого п последовательность (п ■qn) при 0 < ? < 1 будет
л iотонна?
16. Найти, при каких соотношениях между а, Ь, с и d последовательность

( cn-j^d) ®удет: а) в03Р аста!°Щ-ей. б) убывающей.


17. Доказать, что lim n-qn — 0 при | g ] -с 1.
ГС—* СО

18. Доказать, что последовательность имеет предел и найти его:


а) с?! = 1/2, о„= 1 /(2 — α„_!> при п 5г 2;
б) 0) = 1/2, α„ = 2/(3 — α„_χ) при п & 2.
19. Найти формулу п-го члена для каждой из следующих последователь­
ностей и найти ее предел:
ч о -4-1 ,
а) а1= 3, ая+1 = -2-2— при л > 1 ;

5 3 1
б )Π ι = 1, (h = 2 ’ а« = · 2 °η - ι— 2 а«-2 ПРИ ” 5 г 3·
20. Записать в виде обыкновенной несократимой дроби:

- » · * « « · * * « » « В Д
21. Найти число членов арифметической прогрессии, у которой отношение
суммы первых 23 членов к сумме последних 23 членов равно 2/5, а отношение
суммы всех членов без первых семи к сумме всех членов без последних семи
равно 10/7.

132
22. Найти число членов геометрической прогрессии, у которой о [ношение

суммы первых 11 членов к сумме последних 11 членов равно , а отношение


о
суммы всех членов без первых девяти к сумме всех членов без последних де­
вяти равно 2.
/23. Три числа х; у, г образуют в указанном порядке геометрическую про­
грессию, а числа х\ 2у\ 3ζ образуют в указанном порядке арифметическую
прогрессию. Найти знал1енатель геометрической прогрессии, отличной ог 1.
24. Второй, первый и третий члены арифметической прогрессии, разность
которой отлична от нуля, образуют в указанном порядке геометрическую про­
грессию. Найти ее знаменатель.
25. Разность арифметической прогрессии отлична от нуля. Числа, рапные
произведениям первого члена этой прогрессии на второй, второго члена на
третий и третьего на первый, образуют в указанном порядке геометрическую
прогрессию. Найти ее знаменатель.
26. Найти четыре целых числа a; b; с; d, первые три из которые а; Ь; с
в указанном порядке образуют геометрическую прогрессию, а последи те три Ьй
,
с\ d в указанном порядке образуют арифметическую прогрессию, если сумма
крайних чисел равна 21, а сумма средних чисел равна 18.
27. В арифметической прогрессии, разность которой отлична ст нуля,
сумма первых Зл членов равна сумме следующих п членов. Найти о' ношение
суммы первых 2п членов к сумме следующих 2л членов.
28. Найти первый член геометрической прогрессии, у которой отношение
суммы первых пяти членов к сумме их обратных величин равно 49, а сумма
первого и третьего членов равна 35.
29. Найти знаменатель бесконечно убывающей геометрической прогрессии,
у которой отношения суммы кубов всех членов к сумме квадратов teex чле­
нов равно 3, а отношение суммы всех членов к сумма квадратов все с членов
равно 3/7.
30. Три числа составляют геометрическую прогрессию. Если второй член
уменьшить па 4, то полученные три числа в том же порядке опять составляют
геометрическую прогрессию. Если третий член новой прогрессии уменьшить
на 9, то получится арифметическая прогрессия. Найти эти числа.
31. Три числа, сумма которых равна 78, образуют геометрическую про­
грессию. Их можно рассматривать также как первый, третий и девятый члены
арифметической прогрессии. Найти эти числа.
32. Напги сумму бесконечно убывающей геометрической прогреет ии, вто­
рой член которой равен 6, а сумма ее в 8 раз меньше суммы квадэатов ее
членов.
33. Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, у ко­
торой сумма квадратов первых п членов равна сумме первых 2п членов,
а сумма кубов первых п членов в три раза меньше суммы первых 3п членов.
34. Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогресса!, сумма
первого и пятого членов которой равна 34, а произведение первого и девятого
членов равно 4.
35. Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, все
члены которой положительны, если сумма первых трех членов этой пр агрессия
равна 39, а сумма обратных ьелпшж э:их членов равна 13/27.

133
36. Найти сумму S бесконечно убывающей геометрической нрогресгинг
если эта сумма иа 6 больше суммы первых трех ее членов, а сумма первых
трех на 1 больше суммы следующих трех членов.
37. Две арифметические прогрессии содержат одинаковое число членов.
Отношение последнего члена первой прогрессии к первому члену второй про­
грессии равно отношению последнего члена второй прогрессии к первому члену
первой прогрессии и равно 4, Отношение суммы членов первой прогрессии
к сумме членов второй прогрессии равно 2, Определить отношение разностей
этих прогрессий.
38. Сумма членов и разность арифметической прогрессии положительны.
Если увеличить разность прогрессии на 2, не меняя ее первого члена, то сумма
ее членов увеличится в три раза. Если же разность исходной прогрессии уве­
личить в 4 раза, не меняя первого члена, го сумма членов прогрессии увели­
чится в 5 раз. Определить разность исходной прогрессии,
39. Две бесконечно убывающие геометрические прогрессии таковы, что
первый член первой прогрессии является знаменателем второй, а знаменатель
первой прогрессии является первым членом второй прогрессии. Сумма сумм
обеих прогрессий равна 2. Найти первый член первой прогрессии, если ее зна­
менатель равен 1/3.
40. Исходя из определения предела функции в точке, доказать, что:

a) lim (х2— 1) = 3; б) lim —— n- = G,' в) lim j/xcos-- = 0 .


х-> 2 х~ *3 х ^ х —*U *

Найтн пределы функций (41— 51);


,· V l+ * + 3 .. х2+ 4х — 5 Vx— I — I
41. lim ------- !— , 42. lirri — i-— -— . 43. lim ------ =— .
*_»0 2—х χ_.ι x2— I —2

44. lim f _ L _ _ i_ V 45. lim


χ=1 \1— ■* Ι - Χ 3/ X
,· (X — π ν Ί Γ ^ χ ,. χ8— 2χ +1
46. lim -L— 1 , 4/. Ι , η ι ^ - -^ .

48. lim ■ , 49. lim Χ '


—3 Ц х + 4 — 1 χ -»оэ 2χ2+ 1

50. lim ί * — xV 51. lim х ( Ц х 2+ 1 — χ)·


Х-*О С\л I * / х —* с о

52. Найти пределы справа н слева в точке х = 0 функции

f ίχϊ·= у2 + I * 1+ *
п χ2— ι χ j + Зх'

53. Найти пределы справа н слева в точке х = 0 функции

хг+х
54. Найтн пределы справа н слева в точке х = 1 функции

134
2 (χ χ3\ j , I χ ^3 I
55. Для функции f(x ) = 57 s f i ----- ai a) найти пределы справа и еле-
ii {X X J IX — 'X

ва в точке х = 0, б) найтн пределы справа и слева в точке х = 1 .

56. Доказать, что lim _sln х _ q


X—>00 х
57. В точке х = 0 найти пределы справа и слева функции f(x ) = 21/x.

58. В точке х = 1 найтн пределы справа н слева функции/ (х) = -тгг*


x [XI

Найтн производную функции у (х) (59 — 64):


χ |
59. » = - 7= - . 6 0 . и— (х — 2) cos* — sin x.
Vx+i
Ъх — V x sin λ: — cos λ:
61. x = ---- Д-— . 62. y = —r
χ+ I " — sin л: + cos л: "
63. y = x 1π (χ2— 1). 64. y = 2x ·(1 — χ).
65. Упростить выражение для / (лг) и найти / '( х):
Ух^2 , х—2
Их)-
V x + 2+ V x — 2 У х 2— 4 — х-\-2

66. Найти точку х, в которой обращается в нуль производная функции


/ (*) = e2x~i + 2ег~2х + 7х - 5.
2
67. Решить неравенство f (x) < g ' (лг), если / (*) = — и g ( х) — х — х3.

68. Найти уравнение касательной к параболе у = 3х2— х+ 1 в точке с абс­


циссой х = 1/2.
69. Найтн, какой угол образует с осью абсцисс касательная к тараболе
у = х2— 5х + 7 в точке М (2; 1).
70. Иайтн уравнение общей касательной к параболам у — х2+ ix-j-8 и
у = х2+ 8х+ 4.
71. Найтн уравнение прямой, проходящей через точку (1/2; 2). касаю-
х2 ,_____
щуюся параболы у = 2 — , и пересекающей график функции y = V 4 — х2·

а) в одной точке, б) в двух точках.


Гл а ва VI
ИССЛЕДО ВАНИ Е Ф У Н К Ц И Й И ПО СТРО ЕНИЕ И Х Г Р А Ф И К О В

§ 1. Четные н нечетные функции

Функция f(x), определенная на множестве X , называется


четной, если для любого χ ε ξ Χ в ы п о л н я ю т с я условия:
—х е Х и / (— х) = / (х).
Очевидно, что функции /(х) = 1 п / (х) — х2, определенные
на всей числовой оси, являются четными функциями. Однако
функция / (x) = х2, x <= [1; 2], определенная лишь на отрезке [1; 2],
не является четной, так как точка 1,5 принадлежит области опре­
деления функции, а точка — 1,5 не принадлежит.
График четной функции на координатной плоскости симмет­
ричен относительно оси ординат.
□ Действительно, пусть ф ункция/(.r), χ ε ξ Χ , четная и пусть
точка ΛΊ с координатами х0, у0 принадлежит графику этой функ­
ции, т. е. т0 е X и yQ= f(x 0). Тогда согласно определению четной
функции
— ,?0 е Х , f ( — x0) = f(x ο ) = ί /ο ,
а это и означает, что точка ΛΤ (—х0; Уо), являющаяся симметрич­
ной точке М (х0; Уо) относительно оси Оу, принадлежит графику
данной функции. §§
Верно и обратное утверждение: если график функции / (х)
симметричен относительно оси ординат, то эта функция / (х) четная.
Если две четные функции имеют одну и ту же область опре­
деления, то сумма, разность и произведение этих функций явля­
ются четными функциями.
Функция f(x), определенная на множестве X , называется
нечетной, если для любого х εξ X выполняются условия:
— х εξ X и / (— х ) = — / (х).
Например, функции / (х) = х3 и f (x) = sin х, определенные на всей
числовой прямой, являются нечетными функциями.
Легко показать, что график нечетной функции на координат­
ной плоскости Оху симметричен относительно начала координат О-
Верно и обратное утверждение: если график функции f(x ) на коор­
динатной плоскости Оху симметричен относительно начала коор­
динат 0, то функция /(х) является нечетной функцией.

136
Если две нечетные функции f(x ) и g (х) имеют одну и ту же
область определения X , то функции f ( x ) J rg (x ) и f [ x ) —g(x)
являются также нечетными функциями, а функция / (а-) ■£ (.*) явля­
ется четной функцией.
Отметим, что области определения четных и нечетных функций
являются симметричными относительно точки О на координатной
прямой Ох.
Например, функция 1л х не является ни четной, ии нечетной,
так как она определена лишь для * > 0 . Функция f (х) =■■1/(х — 1)
также не является ни четкой, ни нечетной, так как точка — 1
принадлежит области определения функции, а точка 1 не при­
надлежит. Функция / (х) = л'2+ Злу хотя и определена на всей
числовой прямой, однако не является ни четной, ни нечетной,
так как, например, / (1) = 4, а / (— 1)— — 2, т. е, / (1) Φ ϊ (— 1)

Приведенные выше примеры показывают, что существуют


функции, которые не являются ни четными, ни нечетными. Для
любой функции f (х) можно доказать следующее утверждение.
Если функция / (х) определена на множестве X , которое явля­
ется симметричным относительно точки О на координатной пря­
мой Ох, то ее можно представить в виде суммы двух функций —
четной и нечетной, причем такое представление единственно.
□ Действительно, пусть существуют четная функция Д (х)
и нечетная функция Д (х) такие, ч го

/(*) = Д ( х ) + Д (х )

для любого x е X . Тогда для каждого л е Х f (— х) = Д (— х) +


+ Д (— x) = /г (х) — Д (*)■ Для определения функций Д (г) и Д (*)
получаем следующую систему уравнений:

f (*) = Д {x) +h (х).


/ (— χ) = Д (х) - Д (*)>
из которой следует, что
М ,)_ 1 м + щ а , ίϊ(χ)_ ϋ £ Τ Μ Μ .

Следовательно, искомые функции однозначно определяются по дан­


ной функции формулами (1). Из этих же формул следует, что иско­
мое представление всегда существует.
П р и м е р 1. Представить функцию
f (х) = Зх5— 4х4ф- x2ф- 1

в виде суммы четной и нечетной функций.


Д Данная функция является суммой нечетной функции Д(х)=»
= 3хй и четной функции Д (х) = — 4х4ф-х2ф-1. Очевидно, что
эти же функции получаются и по формулам (1).

137
Заметим, что функция /г (х) содержит только те слагаемые,
в которых х входит в четной степени, а функция /2(х) содержит,
слагаемые, в которых л; входит в нечетной степени. а
П р и м е р 2, Пусть на отрезке [0; 1] задана функция f(x ) =
= 2x4-1. Можно ли доопределить эту функцию во всех точках
числовой оси так, чтобы вновь полученная
функция была: а) четной, б) нечетной.
' Д а) Функцию / (х) можно доопределить на
всей числовой прямой так, чтобы вновь получен­
ная функция была четной. Одной из таких функ­
ций является функция F (х) — 1+ 2 \х |, я ен R
(рис. 49).
Очевидно, что такая функция не опреде-
ляется однозначно. Действительно, таким свой-
ж ством обладает и функция F, (х), которая рав­
на l-j-2j.v j на отрезке [ — 1; 1] и равна нулю
для всех х, \х | > 1.
б) Заметим, что если нечетная функция определена прих = 0,
то /(())= / (— 0) = —/(0) и, следовательно, /(0) = 0.
Так как заданная функция f (х) при х = 0 принимает значение 1,
то доопределить ее на всей числовой прямой так, чтобы она была
нечеткой функцией, невозможно, а

§ 2. Периодические функции

Многие важные процессы в природе и технике являются перио­


дическими. Изучение таких процессов приводит к необходимости
рассмотрения периодических функций.
Функция f(x), определенная на множестве X , называется
периодической, если существует такое число Т > 0 , что для любого
χ ε ξ Χ в ы п о л н я ю т с я условия:

х+ ТенХ, х - Г е Х

f(x + T) = f ( x - T ) = f(x).
Число Т называется периодом функции f (х), χ ε ξ Χ .
Очевидно, что если Т — период некоторой функции, то и любое
число вида пТ, где /ι£ξ(Ν, является периодом этой функции.
Покажем, что если число Т 0> 0 является наименьшим перио­
дом некоторой функции, то любой период этой функции имеет
вид пТ о, н е м ,
□ Пусть Т 0— наименьший период, а Т — какой-то период функ­
ции f(x), χ 6Ξ X . Найдем число п е (N такое, что Т = пТ0-\-а.Т0,
где 0 < а < 1. Тогда для любого х ^ Х имеем
/ (■*·)= / (х Т) = / (х 4- пТ о4- ctTо) — / (х 4· Q-T0).
А так как Т 0 — наименьший период, то отсюда следует, что а = 0,
т. е. Т = пТ0. Щ

138
Рассмотрим функцию sinx. Из ее Определения следует, что
она периодическая и что число 2л является ее периоде м. Пока­
жем, что любое положительное число Τ < 2 π не является ее перио­
дом. Действительно, sin (π/2) = 1, но sin + Т j ·< 1. Следователь­
но, 2π является наименьшим периодом функции sinx.
Не всякая периодическая функция имеет наименьший период.
Например, функция f ( x ) — 2, x ε ξ [R, является периодической, ее
периодом является любое положительное число. Очевидно, что
эта функция не имеет наименьшего периода.
Из самого определения следует, что если периодическая
функция /(х) не определена в точке х0, то она не определена
и во всех точках вида х0± пТ, где яенМ , а Т — период функ­
ции /(х). Поэтому любая функция, определенная во всех точ­
ках числовой прямой, кроме одной точки, не является периоди­
ческой.
Также из самого определения следует, что если функция не опре­
делена, например для всех х ^ с а или χΞ>α, то она не является
периодической. Так, например, функция / (x) = sin ]/"х, определен­
ная лишь для х^г 0, не является периодической.
Функция /(х) = х4 определена на всей числовой прямой, но тем
не менее не является периодической. Действительно, если число
Т > 0 — период этой функции, то / (0) = / (Т), т. е. 0 — Т4, что
невозможно.
П р и м е р 1. Доказать, что функция cos2x периодическая,
и найти ее наименьший период.
Д Так как функция cos х периодическая с периодом 2π, то
и функция cos2x периодическая и число 2π является ее перио­
дом. Найдем ее наименьший период.
Легко убедиться, что число π является периодом функции
cos2x. Действительно, для любого x ge [R

cos2(χ + π) = ( — cosx)2= cos2x„

А так как cos20 = cos2π = 1 и cos2x < 1 для любого x e ]0; jt[,
то число π является наименьшим периодом данной функ­
ции. а
Очевидно, что если две периодические функции /у (х] и ’Д (х),
χ ε ξ Χ , имеют один и тот же период Т, то их сумма, разность
и произведение тоже будут периодическими функциями и число
Т будет их периодом.
Если периодические функции Д (х) и Д (x), x е X , имеют соиз­
меримые периоды Τι и 7Д, то они имеют общий период.
Действительно, так как T ι и 7’2 соизмеримы, то существуют
натуральные числа п и т такие, что т Т 1 = пТ2= Т. Следовательно,
число Т — общий период функций Д (х) и Д (х). В частности, в этом
случае функции Д (х) + Д (*), f i ( x) — /2 (*), Д М Д ( х ) являются
периодическими с периодом Т.

139
Пример 2. Доказать, что функция

/ (x) = cos Зх + cos 4х

периодическая, и найти ее наименьший период.


Δ Функция cos3x имеет период 7\ = 2π/3, а функция cos 4л: —
период Т 2= 2п/4. Периоды Τι и Т 2 соизмеримы: 3Γι = 4 Γ2= 2π.
Следовательно, число 2л является периодом данной функции.
Покажем, что этот период наименьший.
Наибольшее значение функции f(x) равно 2, и оно достига­
ется в тех точках, где cos3,t-=1 и cos 4л: = 1. На отрезке [0; 2л]
функция cos3x принимает значение 1 в точках 0, 2л/3, 4π/3, 2π,
а функция cos 4х принимает значение 1в точках 0, π/2, π, 3π/2,
2π. Следовательно, функция / (χ) = cos Здг-j- cos 4x на отрезке [0; 2π]
принимает значение 2 лишь в точках 0 и 2л. Отсюда и следует,
что число 2л — наименьший период. А
Если периоды функций Д (х) и (x), x е X , несоизмеримы,
то функция Д(х) + Д(л:) не является периодической функцией.

§ 3. Асимптоты

При исследовании функции и построении ее графика важно


выяснить характер ее поведения в окрестности точек разрыва
и точек, где функция не определена, а также выяснить ее поведе­
ние при л;->-4-оо и х —>
-— с о .
Рассмотрим функцию
Α-2+ 2.Ϊ
/ (х) = х+1 ' ( 1)

Она определена для всех хбнК, кроме х = — 1. Исследуем


поведение функции (1) при лг->- + оо. Так к а к / (x) = x + 1 —
то разность f (λ;) — (χ + 1) стремится к нулю
при оо. Заметим, что модуль разно­
сти f(x ) — ( х + 1) равен расстоянию от точки
М (х\ f (х)) до точки M ' (х; лг+1) прямой /,
заданной уравнением у = х~f-1. А так как
] Л Ш ' j = l/ 2 jM N \ (рис. 50), где N - про­
екция точки М на I, то отсюда следует, что
расстояние от точки М до прямой I стре­
мится к нулю при х —> --{- со. В этом случае
прямая I называется асимптотой графика
функции y = f(x ) при л:->4-оо. Аналогично
Рис. 50. показывается, что в данном случае расстоя­
ние от точки М графика функции до пря­
мой I стремится к нулю при х-> — оо. Прямая I называется асим­
птотой графика функции y = f(x) при х -= >— оо.
Дадим соответствующие определения.

140
Пусть функция / (х) определена на бесконечном интеграле
]а; + оо[. Прямая y = kx-\-b называется асимптотой графика
функции у = f (х) при х^-\-со, если

lim (/ (x) — (kx + b)) = 0.


X - r - j- C Q

Аналогично прямая y = kx-\-b называется асимптотой графика


функции y = f(x ), г е ] - о о ; Ь[ при х-^ — со, если
lim (f (x) — (kx-\-b)) = 0.
x —*■— со

Теперь изучим поведение функции (1) при — 1.


Так как при л:-*— 1 предел числителя равен — 1, а предел
знаменателя равен 0, причем x-f 1 < 0 при χ·< — 1 и х + 1 > 0
при х > — 1, то
lim f (х )= + оо lim f (х) = — оо.
-»-1-0 x-*— J-j-0

Отсюда следует, что график данной функции в окрестности


точки х = — 1 имеет вид, указанный на рис. 51. Видно, гго точка
М (x; f (х)) графика функции при х-> — 1 прибли­
жается к прямой х = — 1: расстояние от точки М k·
до прямой х = — 1, равное лс+1, стремится к нулю
при 1.
Прямая х — — 1 называется вертикальной асимп­ 1
/
то то й графика функции y = f(x ) при
слева и справа.
— 1
7
0 /
Дадим соответствующее определение.
Пусть функция / (х) определена на некотором
интервале ]а; Ь[. Если / (х) оо при х ->■а -j- 0, /
то прямая х = а называется вертикальной асимп­
1
то то й графика функции при х ^ - а справа, А если
f(x) -»-оо при х^ -Ь — 0, то прямая х = Ь называ­ Р ic 51.
ется вертикальной асимптотой графика функ­
ции у = f (х) при х^>-Ь слева.
Пусть прямая y — k x ^ b является асимптотой графика функ­
ции при х -*■-f со. Рассмотрим функцию а (x) = / (x) — kx — b.
Из определения асимптоты следует, что
lim оф.') = 0.
<-+00
Таи как b = / (x) — kx — а (х) , то

b = lim (/(x) — kx), (2)


а так как
а (х )
k = Их)

141
то
k = lim . (3)
x-»-)-co *

Очевидно, что если существуют пределы (2) и (3), то прямая


y = kx + b является асимптотой графика функции при я -v + co.
Аналогично можно показать, что если функция y — f(x) опре­
делена на интервале ] — оо; а[ и если существуют пределы

lim Ю . *=k, lim (f(x) — k x )—-b,


je —- — со * x - * — оо

то прямая tj = kx-\-b является асимптотой графика функции у =


= / (х) при х -*■— оо.
Прямая y = kx-\-b называется наклонной асимптотой, если
к ф 0. Если k = 0, то прямая у = Ь называется горизонтальной
асимптотой.
П р и м е р 1. Найти асимптоты графика функции
х
f(x) =
1*1 +1
Д Функция / (х) представима в таком виде:
. I* i2 l * i 2+ l * | — 1*1 — 1 + 1 .. i γ i i
I \л ! — IгI I 1 — I„ I ι г — Iл I 1
1*1 + 1 1*1 + 1 1* 1+1

Так как lim , ,1— = 0 , то прямая у = х — 1 является асимптотой


χ, —» С 0 1 ^ 1

графика функции y = f(x ) при лс-»- + оо, а прямая у — — х — 1


является асимптотой графика функции y = f(x) при х->— оо.
Так как , ,1· , ,·>0 для любого х, то график функции y = f(x)
i*i + 1
лежит выше асимптот.
Вертикальных асимптот график функции у = f (я) не имеет. А
П р и м е р 2. Найти асимптоты графика функции f (х) = У х2— 1·
Д Функция y = f(x ) определена для \х\~ф\.
Вертикальных асимптот график функции f (х) не имеет.
По формуле (3)

и
k= т У χ2— 1 =
u m ------------ г
lim Х У---------------=
— * *2 г
lim Ii / f 1i — 1
1·t
A--*-fcO * *-> -fCO * *- *- fC O '

По формуле (2)
и г h /— 2 Г 1 i* ( У х 2— 1 — *) ( У х 2·— 1 + * )
b = lim [ у х 2— 1 — х\= lim —---- - г : + ------ 1
— =
X -f оэ д:—►-)- со V X '1 —
X2— I — X2 i. —1 л
= 1пп — = lim = и.
X СОК * 2— 1+ * JC-+CO Ух2— 1 + *

Таким образом, график функции y — f(x) имеет асимптоту у = х


при дс-»- + оо.

142
Найдем асимптоту графика функции y = f(x) при х-у — со

и 1■ Ϋ Хг — \ ,■ IX
k= lim --- = lim 3—

, (л Г ~ Ъ Г I λ 1· ( V * - — 1 + * ) ( V x 2— ! — χ )
b= lim ( У x2— \ + x )= l i m — ' =
jt—>—оэ x —»— со V X2— 1 — X
χ ΐ— 1 _ χ2
= lim -, --— = lim ,____=---- = 0.
i ^ —ool/x2— 1— X * -> —coVx'2-- 1— X

Следовательно, график функции y = f(x ) имеет асимптоту у =


= — х при х —> — оо. а
Заметим, что график функции / (х) = У х 2— 1 имеет различные
асимптоты при х - у + оо и х->— оо. График функции (1) имеет
одну и ту же асимптоту при х-у-|-оо и х - у — оо.
П р и м е р 3. Найти асимптоты графика функции }(х ) = х +

+ ~х'
Д Так как lim /(x) = oo, то прямая х = 0 является верти-
jc—»-0
кальной асимптотой графика функции tj = f(x ) при х->0. Так
как lim (1/х) = 0, то прямая у = х является наклонной асимптотой
X —> с о

графика функции y = f(x ) при x-y-j-oo и х - у — со. а


Пример 4. Найти асимптоты графика функции / л;) = — .
х е [ я ; +оо).
Δ Функция у = /(х) представляет собой произведение ограни­
ченной функции sinx на функцию 1/х, которая стремится к 0
при х -у + с о . Поэтому
lim /(х) = 0,
X —* Ύ СО

т. е. прямая у = 0 является горизонтальной асимптотой графика


функции у = f (х) при Х - У + О О .
Этот пример интересен тем, что график функции / (х) пересекает
асимптоту у = 0 бесконечное число раз. А

§ 4. Преобразования графиков функций

В этом параграфе покажем, как из графика функции y = f(x )


можно получить графики функций вида у = Af (ах + Ь) + В , где
А, В, a, b — некоторые действительные числа.
1. График функции у = f (х)-\-Ь получается из графгка функ­
ции у = / (х) параллельным переносом г ( 0; b).

143
Если b > О, то перенос совершается параллельно оси ординат
на расстояние b вверх, а если Ь < О, то вниз на расстояние |Ь|.
На рис. 52 изображены графики функций y---f(x), y = f(x )-\-1
и y = f ( x ) — 2.
2. График функции y = f(x-\-a) получается из графика функ­
ции y = f ( x ) параллельным переносом г ( — а; 0).
Если а > 0, то график переносится параллельно оси абсцисс
влево на расстояние а, а если а < 0 , то вправо на расстояние |я|.
На рис. 53 изображены графики функций y--==f(x), y = f(x-\-\)
и tj = f ( x - 2).

3. График функции y = A f(x), где Л > 0, получается кз гра­


фика функции у = f (х) сжатием к оси или растяжением от оси Ох
в отношении 1 : А, т. е. если 0 < Λ < 1 , то сжатием в 1/А раз,
а если Л > 1, то растяжением в А раз.

На рис. 54 изображены графики функций y = f(x), y = 2f(x)


И у = У ( х ) .

4. График функции у = — f (х) получают из графика функции


У — f (х) зеркальным отражением относительно оси абсцисс.
На рис. 55 изображены графики функций y — f(x) и у — — f(x).

144
5. График функции y = f(k x ), где k/> О, получается из графика
функции y = f(x ) сжатием к оси ординат или растяжением от оси
ординат в отношении 1 : , т. е. если 0 < .k < L \ , то растяжением
в \/k раз, а если k > \ , то сжатием в k раз.
На рис. 56 изображены графики функций y==f(x), y = f(2 x )
и y = f(x/2).

6. График функции y = f ( — х) получается из графика функции


y = f(x) зеркальным отражением относительно оси ординат.
На рис. 57 изображены графики функций y = f{x) и y = f ( —х)·
7. Рассмотрим теперь, как
получается график функции
у — Af (ах + Ь) + В , где А > 0 и
a'j>Q, из графика функции у =
= f (х). Так как

y = A f ( a [ x -f | ) ) + Я>

то сжатием к оси ординат в от­


ношении 1 : | из графика функ­
ции у = f (х) получим график функции y = f(ax). Из этого i рафика
сжатием к оси абсцисс в отношении 1 : А получим график функции
y = A f(a x ), из которого параллельным переносом г (— b/а', Е>) полу­
чим график функции у = Af (ах-\-Ь)-\-В.

§ 5. Элементарные функции и их графики

1. Линейной функцией называется функция вида y=-kx-\~b,


где k и b — некоторые действительные числа. Она определена
на всей числовой прямой R. Если k ^ O , то ее множеством значений
является все множество R, если же £ = 0, то множество значений
состоит из одного числа Ь.
Функция y = kx-\-b является монотонной: при £ > 0 о за воз­
растает на 1R, при £ < 0 она убывает, а при k = 0 она постоянная.
Графиком линейной функции y = kx-\-b является прямая, про­
ходящая через точку (0; b) с угловым коэффициентом k. При /гфО
эта прямая пересекает ось абсцисс в точке х = — b/k, а при k = 0
она параллельна оси абсцисс.

145
На рис. 58 изображены графики прямых у ~ х , у= 2, у = — 2x4-1.
2. Квадратичной функцией называется функция вида
у = ах24-Ьх-\-с,
где а, Ь, с — некоторые действительные числа, причем а ф 0. Она
определена на всей числовой прямой R и принимает действитель­
ные значения.
Простейшей квадратичной функцией является функция вида
у = ах2, где 0. Эта функция является четной, неотрицательной
и принимает любое значение из множества
[0; + о о[. Н а промежутке ] — оо; 0[ она убывает,
а на промежутке [0, + ° ° [ возрастает. Точка
х = 0 является точкой минимума. При любом
а > 0 график функции у = ах2 получается из
графика функции у = х2 сжатием к оси абсцисс
в отношении 1 : а.
График функции у = ах2, где й < ;0, полу­
чается из графика функции у = \а\х2 зеркаль­
Рис. 58. ным отражением относительно оси абсцисс.
При й < 0 функция у = ах2 на промежутке
] — с о ; 0[ возрастает, а на ]0; -f- о о [ убывает. Точка х==0 явля­
ется ее точкой максимума.
На рис. 59 изображены графики функций у = х2, у — 2х2, у —
= — х2/3.
При любом а ф О функция у = а х 2 является четной, и поэтому
ось Оу является осью симметрии графика этой функции. График
функции у = ах2 называется параболой, точка пересечения пара­
болы с ее осью симметрии называется вершиной параболы. Оче­
видно, что у параболы, заданной уравнением у = ах2, вершина
находится в точке О (0; 0). Ветви параболы
при а > 0 направлены вверх, при а < 0 — вниз.
Покажем, что графиком любой квадратич­
ной функции является парабола с вершиной
в некоторой точке М 0 (х0; у0) и осью сим­
метрии, параллельной оси ординат. Действи­
тельно, так как
ах2-\-Ьх-\-с =
ь 2
= а (х24- - х + с = а(х2-\-~ 4- 4-с —
\ а \ 4а'2 J Аа
Рис. 59 ■ / . b \2 4ас—Ь'1
а \Х + о„)
2а) +■ Аа ’
то график функции у = ах,2 Ь х с получается из графика функ-
b _ Аас — £>2\
ции у = ах2 параллельным переносом г Таким обра-
2а ’ 4а
зом, вершина параболы, заданной уравнением у = ах2-\-bx-\- с,
находится в точке с координатами
х0= — Ь/2а, у0= (4 ас — Ь2)/4а.

146
Осью симметрии является прямая х — — Ь/'2а, причем ветви
параболы направлены вверх, если й > 0 , и вниз, если й < 0 .
П р и м е р 1. Построить график функции у = — 2х2 4 х 1.
Δ Так как

у = — 2х2+ 4х+1 = — 2 (*2- 2 * ) + l = — 2 ( х - 1)» + 3

то график данной функции получается из графика функции у =


~ — 2х2 параллельным переносом r ( 1; 3). Таким образом, графи­
ком данной функции является парабола, у которой ветви направ­
лены вниз и вершина лежит в точке М „(1 ; 3) ,
(рис. 60). ▲
3. Дробно-линейная функция задается формулой

ή
(i)

где й, Ь, с, d — некоторые действительные числа.


Очевидно, что если c = d = Q, то формула (1) не
задает никакой функции. Если же с = 0, ά φ 0,
то получается линейная функция
а . ь Рис. (0-
y ~ d x + d'
Поэтому будем считать, что дробно-линейная функция задается
формулой (1), где с ф 0, и определена для всех x e R , кроме
х = — d/c. В этом случае правую часть формулы (1) можно пре­
образовать следующим образом:

ахЦ-Ь а , bc — ad 1
cx-\-d с Л ~7ι ( 2)

Отсюда видно, что функция, заданная формулой (1), где bc — ad = 0,


во всех точках определения принимает постоянное значение а/с.
Эта функция отличается от постоянной функции лишь тзм, что
она не определена в точке — d/c.
Предыдущее исследование делает естественным следующее опре­
деление: дробно-линейной функцией называется функция вида (1),
где с ф 0 и bc — α ά φ θ .
Из формулы (2) следует, что график дрсбно-линейной функ­
ции (1) получается параллельным переносом r ( — d/c; а/с) из гра­
фика функции

Как известно, графики функций вида y = k/x, где /гф 0, назы­


ваются гиперболами. Из формулы (2) следует, что графиком любой
дробно-линейной функции является гипербола.

147
Прямая у — Q является горизонтальной асимптотой гиперболы
l)=--kjx при χ - ν + οο π при *-»— со , а прямая x = Q является
ее вертикальной асимптотой. Из (2) следует, что прямая у= а/с
является горизонтальной асимптотой графика дробно-линейной
функции (1) при л:-»- + оо и при л:-»- — оо, а прямая я = — djc
является вертикальной асимптотой.
4. Показательной функцией называется функция вида у = ах,
где α > 0 , а ф 1. Показательная функция определена на всей чис­
ловой прямой и взаимно однозначно отображает интервал
J — оо; -foo[ на интервал ]0; -foo[.

О 1
Рис. 62,

При α > I функция у = ах возрастает, при 0 < α < I — убывает.


Прямая у = 0 является горизонтальной асимптотой графика
функции у = ах при χ -i— со, если I, и, соответственно, при
*-»- + оо, если 0 < α < 1 .
На рис. 61 изображены графики функций у = 2х, у = (1/2)*.
П р и м е р 2. Построить график функции
у = 2 (]/3)-+ 1.

Δ График данной функции получается параллельным перено­


сом r(0; 1) из графика функции у = 2(1/3)·*, который получается
из графика показательной функции у — { 1/3)* растяжением от оси
абсцисс в два раза (рис. 62), Прямая у = \ является горизонталь­
ной асимптотой графика функции у = 2 (1 /3)·* + 1 при х->-\-со. ▲
5. Логарифмической функцией называется функция вида

У = loga*, (3)
где α > 0 , а ф 1, Ока определена только для положительных зна­
чений х и взаимно однозначно отображает интервал ]0; + о о [
на интервал ]— со ; + о о [ . Из определения логарифма числа по
основанию а следует, что логарифмическая функция loga x явля­
ется обратной к показательной функции ах.
Если a > 1, то логарифмическая функция (3) возрастающая,
а если 0 < a < 1, то убывающая. График логарифмической функ­
ции пересекает ссь абсцисс в точке х = 1, а ось ординат не пере­
секает. Заметим, что график логарифмической функции (3) может

148
быть получен из графика функции у==ах зеркальным отражением
относительно прямой у — х.
Н а рис. 63 изображены графики функций у = \og2x и 1ogi/aл:.
П р и м е р 3. Построить график функции

//= Iog1/a | 27jc — 54 |. (4)


Δ Так как
У = b g 1/3271х - 2 [ = — 3 + log1/3 (x - 2 (,

то график данной функции получается параллельным переносом


г (2; — 3) из графика функции
г/= logi/з |x j. (5)

Эта функция определена для всех х ф О иявляется четной. Сле­


довательно, часть ее графика, соответствующая л ;< 0 , получается
из графика функции ^ l o g i /з*, где х > 0, зеркальным отражением
относительно оси ординат. На рис. 64 изображен график функции
г/ = logi/з |jc|, а на рис. 65 — график функции
г/= logi/з I 27л: — 54 |. ▲
6. Степенной функцией с показателем р на­
зывается функция, задаваемая формулой
у = х р, (6)
где р — некоторое действительное число.
Сделаем несколько замечаний относительно
естественной области определения функции, за­
даваемой формулой (6).
Из определения степени следует, что если р — нату{ альное
число, то формула (6) определяет функцию на всей числовой пря­
мой. В частности, при р = 1 получается линейная функция,

Рис. 65.

а при р = 2 — квадратичная функция. Если р — целое отрицатель­


ное число, то функция (6) определена для всех действительных
значений х, кроме х = 0. В частности, если р = — 1, то фуньция (6)
является простейшей дробно-линейной функцией.
Если р не является целым числом, то степень хр в общем
случае определена лишь для х > 0 . Например, функция у = х1!
определена на бесконечном промежутке [0; + со [, а функция у =
= x ~ J/a определена на бесконечном промежутке ]0; + о о [ .
На рис. 66 изображены графики этих функций.
Таким образом, естественная область определения функции,
задаваемой формулой (6), существенно зависит от показателя р.
Однако следует заметить, что на практике часто под областью
определения степенной функции понимается естественная область
определения соответствующей формулы.
Например, естественно считать, что
функция у = х1/3, являющаяся обратной
к функции у = х3, определена на всей
числовой прямой.
7. Основными тригонометрическими
функциями называются функции синус,
косинус, тангенс, котангенс.
sin X COSJC
sinx, cos x, tgx ==--- , ctg x = — .
cos x ° sin X

Функция синус определена на мно­


жестве jR всех действительных чисел,
является нечетной и периодической с наименьшим периодом 2л.
График синуса называется синусоидой (рис. 67). Функция sin.v
на отрезке [ — л/2; л/2] возрастает от — 1 до + 1 , на отрезке
[л/2; Зл/2] убывает от +1 до — 1, и т. д. Так как функция sin л;

периодическая с периодом 2л, то ее график на любом отрезке


[а + 2лд; а + 2л(/г+ 1)] длины 2л получается из ее графика на от­
резке [а; а-|-2л] параллельным переносом г(2лп; 0).
Функция косинус определена на множестве [R всех действитель­
ных чисел, является четной и периодической с наименьшим перио­
дом 2л. Н а отрезке [0; л] она убывает от + 1 до — 1, а на отрезке
[л; 2л] она возрастает от — 1 до + 1 . Так как cosx = sin (x +
для любого r e R , то графиком функции у = cos л: является сину­
соида, которая получается из синусоиды //= sinx, изображенной
на рис. 67, параллельным переносом г ( — л/2; 0). График функ­
ции у — со& х изображен на рис. 68.
Функция
, sin х
^ χ = Έ5Γχ

150
определена на множестве всех действительных чисел, кроме чисел
вида j + яп, где л <~ Ζ , т. е. кроме тех точек, в которых cos х

У
* \ // X * ^ Х
-га ~л 0 д2. 96 УЗ^ 2П
" г * ---- 2 -1
Рис. 68.

обращается в нуль. Функция tgx является нечетной и периоди­


ческой с наименьшим периодом π. На интервале ] — π/2; π/2[
она возрастает от — оо до + оо. Прямые х = — π/2, χ = π/2 яв­
ляются вертикальными
асимптотами графика
функции y = tgx. Так
как функция tgx пери­
одическая с периодом
π, то ее график на лю­
бом интервале вида
Ί я , я . Г
по- -
- 2 + Л" : 2 + ПП I
лучается из ее графика на
] — π/2; π/2 [ параллель­
ным переносом г(/гп; 0).
Г рафик функции y = tgx
изображен на рис. 69.
Функция
cos X
ctgx:
’ sin x

определена на множестве
всех действительных чи­
сел, кроме чисел ви­
да ηπ, где η е Z . Ф ун к­
ция ctg х является нечет­
ной и периодической с
наименьшим периодом π.
Н а интервале [0; π] она
убывает от + оо до — оо.
Прямые х = 0, Λ: = π яв­
ляются вертикальными
асимптотами графика
функции у = ctgx. Так как функция ctgx периодическая : пери­
одом π, то ее график на любом интервале ]шх; ( η + 1 ) π [ по­
лучается из ее графика на ] 0; π[ параллельным переносом г («π; 0).
График функции г/ = ctgx изображен на рис. 70.

151
Пример 4. Построить график функции у = 2 s in \2х — | j .
Δ Так как
у = 2 sin 2 (χ —

то искомый график получается из графика функции y = s\nx пос­


ледовательным применением следующих преобразований; 1) сжа­
тием к оси ординат в два раза из синусоиды у = sinx получается

график функции у = sin 2х, который называется синусоидой


с периодом π (рис. 71), 2) параллельным переносом г ( 0; π/6)
из синусоиды z/= sin2,v; получается график функции у =
= sin 2{х — (рис. 72), 3) растяжением от оси абсцисс в два раза

из синусоиды у = sin 2 ^л; — ~ j получается искомый график (рис. 73).


Он также называется синусоидой. ▲

152
Вообще, график функции у = A siri ω (х — сф, где Л > 0 и ω > 0 ,
называется синусоидой с периодом 2π/ω, амплитудой А и началь­
ной фазой а.

§ 6. Построение графиков функций

При построении графиков функций целесообразно действовать


по следующей схеме.
1. Найти область определения функции (если она не ут азаиа).
2. Установить, является ли функция четной или нечет той.
3. Установить, является ли функция периодической.
4. Найти асимптоты.
5. Найти промежутки возрастания и убывания функци-ι.
6. Найти точки пересечения графика функции с осями соорди-
нат.
7. Найти экстремумы функции.
Данные исследования функций сразу же по мере их юлуче-
ния наносим на чертеж.
П р и м е р 1. Построить график функции

П х) = £ = ± - (1)
Δ Функция / (х) задана на всей числовой прямой и я ктяется
четной, так как /(*) = / ( — х) для любого i e R .
Функция f (х) не является периодической.
Так как
2
/(х)=1 ПРИ Я-^ + ОО и при х-> — оо,
Х ~Г *
то прямая у = 1 является горизонтальной асимптотой графика
ФУНКЦ ИИ при Х->- + 0 0 И при Х -+ — 00.
Заметим, что / ( * ) < 1 для любого x e ( R и, следова гельно,
график функции f (х) расположен ниже прямой у — 1. Так как
2
функция χ2_^ ■
■на интервале ]0; + оэ[ убы-

вает, то функция / (х) =1 — возрастает


на этом интервале. На интервале | — оо; 0[
функция ^ возрастает, а потому функ-
х~ -j- 1
2
ция / ( х ) = 1 — χϊ+ \~ убывает на интервале
]— оо; 0[.
График функции f (х) пересекает ось абсцисс в точках х = 1 и
х = — 1, а ось ординат в точке у — — 1.
2
Функция -— ^ принимает наибольшее значение при лг= О,
следовательно, функция f(x ) при х — 0 принимает натеньпю е
значение, равное — 1.
График функции (1) изображен на рис. 74. А

153
П р и м е р 2. Построить график функции

f(x)=x + -

Д Функция / (х) определена для всех х ф О ц является нечет­


ной, так как f(x ) = — / (— х) для любого х ф О . Функция f(x ) не
является периодической. Действительно, любое число Т > О
принадлежит ее области определения, а число Τ’ — 7’ = 0 не
принадлежит области определения, следовательно, никакое число
Т > О не может являться периодом функции / (х).
Построим график функции f (x) для х > 0 . Так как

lim f ( x ) = lim ίχ + - = + оо,


►+ о >+о
lim (f(x) — x )= lim — = 0,
.-t-OO >+ oo

то прямая х = 0 является вертикальной асимптотой, а прямая


у = х является наклонной асимптотой графика функции f (х) при
X —*■ оо.
На промежутке ]0; 1] функция f(x ) убывает, а на [1; + со [
возрастает. Действительно, пусть 0 < Х\ < х2, тогда

f (*>) - / (Ъ) = (X* - Χι) - = (*2 - *) ( 1- ·

1
- : 1, то 1
Отсюда следует, что если 0 ■< Х\ ■< х2■ < 0 и, сле-
’ ΧιΧ-г
довательио, f(x 2)< C f(xι)· Если же 1= ; Х\ < х,,, то 1 >0 и
ί ( χΐ ) > ί ( χύ· Так как на ]0; 1[ функ­
ция / (х) убывает, а на [1; + с о [ воз­
растает, то точка х = 1 является точ­
кой минимума функции: / ( * ) > / ( 1) = 2
для любого х > 0, χ Φ 1. Г рафик функ­
ции f{x ) изображен на рис. 75. ▲
Пример 3. Построить график
функции

'М - П Р * · (2)
Функция (2) определена для всех
i g R , кроме х = (). Если х > 0 , то
ii, следовательно, / ( х ) < 1 / 2 .
На интервале ]0; + оо[ функция е]/х убывает, и поэтому функ­
ция / (х) возрастает, причем
1 1 1
lim •0, lim их 2*
►+ 0 1+е Ux' + СО1

154
Следовательно, прямая ζ/= 1/2 является горизонтальной гсимпто-
той графика функции (2) при х->-\-сю, причем графикфункции
(2) при х > 0 лежит ниже этой прямой. Если х < 0 , то е1/* < 1
и, следовательно, / (х) > 1/2. Функция еМх
iV
убывает на интервале ]— оо; 0[, и поэтому ■/
функция f (х) возрастает, причем
J
φ
lim = 1, lim 1
-О 1 + Д /д: ’ со 1 + Д * 2' k "
ϋ\ ιυ
Следовательно, прямая х = 1/2 является Рис. 76.
горизонтальной асимптотой графика функ­
ции (2) при x-i— оо, причем график функции (2) при х < 0 ле­
жит над асимптотой. График функции (2) изображен на рис. 76.

§ 7. Применение производной к исследованию функций


и построению их графиков

При исследовании функций и построении их графиков широко


используются производные. С их помощью у заданной пункции
находятся интервалы возрастания и убывания и точки экстрему­
мов.
Справедливы следующие утверждения.
Если функция f (х) со всех точках некоторого интервал i имеет
положительную производную f' (х), т о она возрастает на этом
интервале, а если отрицательную производную, т о f (х) убывает.
П р и м е р 1. Найти интервалы возрастания и убывания функ­
ции
/(х)== 2х3- 9 х 2+12х. (1)
Д Данная функция определена и имеет производную на всей
числовой прямой. Так как
(' (х) = 6х2— 18х+ 12==6(х— 1)(х — 2),

то / ' ( х ) > 0 на интервалах ]— оо; 1[ и ]2; + оо[ и / ' (х’ < 0 на


интервале ]1; 2[. Следовательно, функция (1) возрастает на интер­
валах ] — оо; 1[ к ]2; + оо[ и убывает на интервале ]1; !■[.
О т в е т : ]— оо; 1[ , ] 2; + о о [ — интервалы возрастания, ]1; 2[ —
интервал убывания функции (1). А
Промежутки, на которых функция возрастает или убывает,
называется ее промежутками монотонности.
П р и м е р 2. Найти промежутки возрастания и убывания
функции
/м = Д · (2)

Д Функция (2) определена для всех положительных х ф 1,


т. е. на интервалах ]0; 1[ и ]1; + оо[. Так как

f (х) = } п? ~ L
1 W (ln x )2 ’

155
то f' (x) >. О, если x > е, и f (х) < 0, если х < е. Следовательно,
функция (2) на интервалах ]0; 1[ , ] 1; е[ убывает, а на интервале
]в; + оо[ возрастает. Из непрерывности функции (2) в т о ч к е х = е
следует, что промежуток ]1; е\ является промежутком убывания,
а [е; + оо[ — промежутком возрастания функции (2).
О т в е т : ]0; 1[ , ] 1; е\ — промежутки убывания, [е, + ° ° [ —
промежуток возрастания функции (2). ▲
Точка х0 называется тонкой минимума функции / (х), если
существует такое 6 > 0 , что эта функция определена в 6-окрест­
ности ]х0— δ; х0+ 6[ точки х0 и / (х) > / (х0) для всех х ф х 0 из
этой δ-окрестности. Если же f (х) ■< f (х0) для
всех х ф х 0 из ]х0— 6; х„-)-6[, то точка х0
называется точкой максимума функции f(x).
Точки минимума и максимума функции на-
^ зываются ее точками экстремума, а значе-
ж ния функции в этих точках — экстремумами
данной функции.
Для функции, график которой изображен
на рис. 77, точки хи х3— точки максимума,
а точки х2, х4 — точки минимума. Точки а и b не являются точ­
ками экстремума этсй функции, так как у них кет окрестностей,
целиком входящих в область определения функции.
Д ля функции / (x) = jx|, определенной на всей числовой пря­
мой, f (0) = 0 и / ( х ) > 0 для любого х ф О , и поэтому точка х = 0
является точкой минимума функции /(х) = |х|.
Д ля функции /(х) = — (х — 1)2+ 3 точка х = 1 является точкой
максимума, так как / (х) <;/(1) = 3 для любого х ф \ .
Функция / (x) = sin (1/х), х > 0 , имеет бесконечное множество
точек экстремума. Действительно, каждая точка х, удовлетворяю­
щая условию |-2ли, где п = 0, 1, 2, . . ., является ее
X л
точкой максимума, а каждая точка х, удовлетворяющая условию
1 Я
— 2 + 2 л « , — ее точкой минимума. Экстремумы этой функ­
ции во всех точках максимума равны 1, а в точках минимума
равны — 1.
Для нахождения точек экстремума заданной функции важную
роль играет теорема Ферма:
Если точка, х0 является точкой экстремума дифференцируемой
функции / (х), т о f ( x 0) = 0.
Из теоремы Ферма следует, что точки экстремума заданной
функции следует искать среди точек, в которых производная
функции равна нулю или не существует.
Точки, в которых производная функции обращается в нуль
или не существует, называются критическими точками этой
функции.
Точки экстремума функции являются ее критическими точками.
Однако не всякая критическая точка является точкой экстремума.1
Например, точка х = 0 для функции /(х) = х3 является крити­
ческой, так как /' (0) = 0, но, очевидно, не является точкой
экстремума.
П р и м ер 3. Найти точки экстремума и интервалы возраста-
ния и убывания функции f(x ) = xe~x.
Д Данная функция определена и имеет производную для
всех x e f c
/' (x) = е~х — хе~х = егх (1 — х).

Из уравнения / '(* ) = 0 находим критические точки функции / (х).


У данной функции существует одна критическая точка х = \ . Так
как f ' ( x ) > 0 для х < 1 и / ' ( х ) < 0 для х > 1 , то функция /(х)
возрастает на интервале ]— оо; 1[ и убывает на интервале
]1; -(-со[. Следовательно, точка х — 1 является точкой максимума
функции f(x).
О т в е т : f (х) возрастает на ]— оо; 1[, убывает на ]1; + со [;
х = 1 — точка максимума. А
При исследовании точек экстремума
функции удобно пользоваться следующими
достаточными условиями для точек макси­
мума и минимума.
Точка х0 является точкой максимума
функции f(x), если у точки х0 существует
так ая окрестность, что в ней f(x ) непре­
рывна,
/' (х) > 0 для х < х0
и
/' (х) < 0 для х > х0.
Рис. 78.
Если же /' (х) < 0 для х <С х0 и /' (х) > 0
для х > х(1, т о х0— точка минимума.
В разобранных выше примерах было показано, как приме-
няется производная к нахождению интервалов возрастания и
убывания и точек минимума и максимума у данной функции.
Если все эти исследования проведены, то, очевидно, можно
более точно изобразить график этой функции.
П р и м е р 4. Построить график функции

Д Функция (3) определена для всех x e R , кроме х = — 1.


Она не является ни четной, ни нечетной и не является периоди­
ческой. Ее график пересекает оси координат в точках (0; 1) и
(1; 0). Так как у(х)-+ — оо при x - v l — 0 и р(х)->-+эо при
х->-1-(-0, то прямая х = — 1 является вертикальной асимптотой.
Других вертикальных асимптот нет. Д ля нахождения наклонных

1Т7
асимптот заметим, что

Следовательно, прямая у = х — 3 является асимптотой при х —>--(-оо


и при х-*· — оо. Найдем производную
, 2 (* - !)(* + !)- (* - !)» _ (jc - 1 )(jc + 3)
у (х+П2 (*+1)2 '
Точки х = — 3, х = 1 являются критическими для функции (3):
в них производная обращается в нуль,
Легко видеть, что у '( х ) > 0 для л :< — 3, у' (х) < 0 для х е
е ]— 3; 1 [ и д л я л ; е ] — 1; 1[, у' (х) > 0 для λ' > 1. Следовательно,
функция (3) на промежутке ]— оо; — 3] возрастает от — оо до
— 8, на промежутке [— 3; — 1[ убывает от — 8 до — оо, на
промежутке ]— 1; 1] убывает от + о о до 0, на промежутке
[1; -|-оо[ возрастает от 0 до +оо. Отсюда следует, что функция
(3) при х = — 3 имеет максимум, а при х = 1 — минимум. Состав­
ляем таблицу:

X 1— со; — 3[ —3 1-3; - 1 [ Ι- i; Н 1 ] i ; + с °[

У 1— со; — 8[ —8 ]— 8; — со[ ]+ со; 0[ 0 10; +оо[

у' + 0 — - 0 +

/ шах \ \ min /

График функции (3) изображен на рис. 78. А

§ 8. Наибольшее и наименьшее значения функции

Пусть функция / (х) определена и непрерывна па отрезке [о; Ь]


и пусть хи ... , ^ — критические точки функции f (х), т. е. точки,
в которых функция не имеет производной, и точки, в которых
производная равна нулю. Тогда на каждом из интервалов
]а; Χι[ \хи, b[ производная f ' (х) сохраняет знак, н, следо­
вательно, на каждом из этих интервалов функция / {х) либо
возрастает, либо убывает. Поэтому наибольшее из чисел / (а),
f (х /(**), f (b) является наибольшим значением фу нкции / (х)
на отрезке [а\ Ь], a наименьшее из этих чисел является наимень­
шим значением функции на [а; Ь].
Заметим, что наибольшее и наименьшее значения функции
f(x), х ^ [ а \ Ь], находятся среди чисел f(a), f(x i ) , . . . , /(**),
f(b ), где Χι, , ^ — критические точки функции f (х) на ]а; Ь[.
П р и м е р 1. Найти наибольшее и наименьшее значения функ­
ции
/ (х) = хэ — 6л:2ф- 9л; + 1: (1)

158
а) на отрезке [0; 2]; б) на промежутке [— 2; — 1[.
Δ Функция (1) определена и имеет производную на всем
множестве R действительных чисел, По правилам дифференциро­
вания находим
/' (χ) = 3χ2- 12х + 9 = 3 ( х - 1 )( х-3) .
Таким образом, функция (1) имеет две критические точки χ = 1 и
х — 3. Причем / (х) на промежутке |— оо; 1] возрастает от — оо
до / (1) = 5, на [1; 3] убывает от / (1) = 5 до / (3) = 1 и на [3 + оо[
возрастает от /(3) = 1 до + оо.
На интервале }0; 2[ функция (1) имеет одну критическою точ­
ку х = \ . Следовательно,

min f (x) = min {/ (0); /(1); /(2)} = m i n {l ; 5; 3 } = I ,


*e(0; 2]
max / (*) = m ax{/ (0); /(1); /(2)} = 5.
*e[0; 2|
На интервале ]— 2; — 1[ функция (1) не имеет критических
точек и возрастает. Следовательно, на множестве [— 2; — 1[ у
функции (1) наименьшее значение равно / ( — 2) ~ — 49. Пднако
среди значений функции f(x), когда х <ξ [— 2; — 1[, нет наиболь­
шего, так как точка х = — 1 не принадлежит этому множеству.
О т в е т : а) Наименьшее значение функции равно 1, ншболь-
шее значение равно 5; б) наименьшее значение функции равно — 49,
наибольшего значения нет. а
П р и м е р 2. Найти наибольшее значение функции

f (х) = 3х — tgx, т е [ 0 ; л,/2[.

Д Данная функция непрерывна и имеет производную

П *) = 3- Ж ’ *еЕ]0; л/2[·
Она на интервале ]0; л/2[ обращается в нуль в точкз х0 =?
~ arccos (l/j/ З ), причем f ( х ) > 0 для х< .Хо и f '( x ) < 0 для
х > х 0. Следовательно, точка х0 = arccos (l/j/ З ) является точкой
максимума данной функции:

/ ^arccos = 3 arccos ~ — tg ^arccos = 3 arccos —

Функция f (x) на отрезке [0; arccos (1 /]/3)] возрастает, а на


промежутке [arccos (l/ ]/ 3 ); л/2[ убывает. Следовательно, наиболь­
шее значение функции f(x ) = 3x — tgx, х е [ 0 ; л/2[, равно
3 arccos ( 1 У 3 ) — У 2. а
П р и м е р 3. Найти наибольший объем цилиндра, вписанного
в данный конус.

159
Δ Пусть задан конус с высотой Н и радиусом основания R
(рис. 79). Обозначим через h высоту цилиндра и через г радиус
основания цилиндра, вписанного в данный конус. Обозначим
В М = х. Тогда h = P B = x - tg K M L = x ~ и r = R — x. Объем
А

цилиндра V равен nr2h. В нашем случае


χΗ
V (x) = n (R — xf
~T'

Определим, при каком значении х объем ци­


линдра будет принимать наибольшее значение.
Найдем производную V (х):

V {x )- nf ( R - x f + ^ L x . 2 . ( R - x ) ( - \ ) =
R
= ^ - ( R - x ) ( R - x - 2 x ) = - ? j f - ( R - x ) ( R - Зх).

V ' ( * ) = 0 при x = R/3. При x < .R / 3 производная V '( x ) > 0 и


V ' (.*■)< О при x > R / 3. Следовательно, в точке x = R /3 функция
V (х) имеет максимум. Так как х может меняться от нуля до R,
причем V (0) = V (R) = 0, то число
V(R/3) = ~7 nHR*

является наибольшим значением объема вписанных цилиндров. А

ЗА Д АЧИ РА ЗД ЕЛ А I

1. Определить, какие из нижеприведенных функций являются четными,


какие нечетными, а какие не являются ни четными, нн нечетными:

к (X) = V X2— 5.Ϊ + 6, /2 (■*) = У з х — 2,


/з (■*) = -г3+ 3 sin х, /4 (х) = х* — Г) cos х,
е-х— 1
к(х) = -е*+1 ’ к (х )= M x - j- V V + l).

2. Исследовать на периодичность следующие функции и определить наи­


меньший период, если он существует:
1, если х — рациональное,
.) /(*)= { i; если х — иррациональное;
б) / (x) = cos3 x sin х — sin3 x cos x .
3. Найти все асимптоты графиков следующих функций:
«),м _5 + 4 *а—3
А'- -—9 *
б)' '/(*)
' '
= X; — I в) f {х) = У Χλ+ 6.Ϊ + 8.

4. Построить графики следующих функций (не применяя производной);

а) h (x ) = x ^ x — 1 1 + у — ΐ ) :

б) / s W = lg (sin л); в) f3 (x) = 2C0SX.

160
5. Применяя производную, построить графики следующих функций.'
V w ν ( 2 - χ )3
а >

б) f (х) = х+е-*\ в) / (x) = 6sm *


2 + cos x
6. Найти интервалы монотонности и точки экстремумов функции
/ (х) = 2 1п (х — 2) — x2+ 4х + 1.

7. Найти наибольшее и наименьшее значения функции f(x)=- ^ x 3—


5
— 2 х2+ 6х на отрезке [1; 4J.

8. Около данного шара описать конус наименьшего объема.

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А II

1. Определить, какие из приведенных ниже функций в области, где они


определены, являются четными, какие нечетными, а какие не являю т» ни чет­
ными, пи нечетными:
к (*) = 1 + х" - X 4, к ( х ) = х + х3- З-»:5,
к (х ) = У 1+ х, к ( х) = УГ1— χ2>
I —X
/5 (х) = У х*— Ъх- 4, /,3(д·) = 1п ,

/, (x) = 3 x -f 3"·*, /в (X) = X sin Зх.


2. Представить следующие функции в виде суммы четных и нечетных
функций в области, где они определены:

Д (х) = с.!п Зх -}- 2х tg x, h ( x ) = x ln μ I + ' ^ τ | ,

χ1— 1 ’ ш ^ х+
sin хг
x
3. Доказать, что производная четной функции нечетна, а производная
нечетной функции четна.
4. Верны ли утверждения: а) если f' (х) — четная функция, то / (х) — нечет­
ная функция, б) если f' (х) — нечетная функция, то /(х) — четная функция.
5. Существуют ли всюду определенные функции, являющиеся одновземенно:
а) четными и возрастающими на R, б) нечетными и убызающимн на R, i) нечет­
ными и положительными из R?
6. Пусть задана функция /(х) = ех, х > 0. Доопределить функмко / (х)
в области г г с О так, чтобы вновь полученная функция на м южестве
] — со, + оо[ была: а) четной функцией, б) начетной функцией.
7. Исследовать на периодичность следующие функции и определить наи­
меньший период, если он существует:

fi(x) = x-+k Μ·ϊ)= 2 tg-|- + 4tgy,


ςίη у

^ = [χ/π] + 1" ’ М = 3 C° S i X + 5 S'n 4X'


8. Может ли сумма двух непериодических всюду определенных функций
быть периодической функцией?

Q п/ред. Г . Н . Я к о в л е в а 161
9. Пусть задана дифференцируемая периодическая функция / (χ), х е р .
Доказать, что f (х) — также периодическая функция на IR.
10. Найти все асимптоты графиков следующих функций:

W=i··

4> ' * « - T S F '


б) h ( x) = ex l_ 1 1 6) /в М = - ^ у . где {х } = х - [ х ] .

11. Построить графики следующих функций (не применяя производной):


1) h (x) = ellsmx\ 2) f2(x) = cos(lnx);
sin x
3) /s (x) = arc sin (sin x); 4) /4 (x) = [.γ/π] + ο 5 !
5. fs W = f ( J i ) , где г (x )— расстояние от х до ближайшего целого числа,
12. Применяя производную, построить графики следующих функций:

'> '.« - £ ± 1 ; 2>'■<*>=


5, lAV*2_ Aji
3) /з (X) = (1 + X) I X i /а; 4) и (χ) = 2 _ χ4 ,

б) /s М = sin4 x + cos4 x; 6) /e (x) = 1n x/Vx.


13. Найти все значения а, при которых функция

f (x )= x8+ (а — 1) x2+ 2х -f-1


возрастает на R.
14. Пусть хх и х2— соответственно точка максимума и точка минимума
функции f (х) = 2х3— 9ох2+ 12а2х -f-1. При каких а х? = х2?
15. Найти наибольшее и наименьшее значения функции
t/=x2 (2х — 3 )— 12 (Зх — 2)
на отрезке [ — 3; 6].
16. Найти наибольшее и наименьшее значения функции /(х) =
*= logpg (ха+ х — 2) на отрезке [3; 6].
17. Найти экстремумы функции f (х) = (х — 3) е!д:+ 1i на интервале ] — 2; 4[,
а также наибольшее и наименьшее значения на отрезке [ — 2; 4].
18. Найти наибольшее и наименьшее значения функции / (х) я= cos2x +
cos х —
|-3«
19. Найти радиус основания цилиндра, имеющего при данном объеме V
наименьшую полную поверхность.
20. Найти косинус угла при вершине равнобедренного треугольника,
имеющего наибольшую нлощадь при данной постоянной длине I медианы,
проведенной к его боковой стороне.
Г л а в а VI I
ВЕКТО РЫ

§ 1. Некоторые необходимые определения и обозначения

Любая лежащая на прямой точка А разбивает ее на два


луча с началом в точке А. Л уч с началом в точке А, на котором
лежит точка В, обозначается [А В ) (рис. 80).
Два луча, лежащие на одной прямой, называются сонаправ-
ленными, если их пересечение есть луч, и называются противо­
положно направленными, если их пересечение лучом не является.
Например, на рис. 81 лучи [А В ) и [ВС ) сонаправлеиы, а лучи
[А В ) и [С В) — противоположно направлены.

Если два луча лежат на параллельных несовпадающих прямых,


то они лежат в некоторой плоскости. Прямая, проходящая через
их начала, делит эту плоскость на две полуплоскости. Если эти

лучи лежат в одной полуплоскости, они называются сонаграален-


ными (рис. 82), если в разных полуплоскостях — пропитого ложно
направленными (рис. 83). То, что лучи [А В ) и [ CD) сонапр звлены,
обозначается так:
[A B )\\ [C D ).

6* 163
Если лучи [ А В ) и [CD ) противоположно направлены, то пишут
[A B )\\ {C D ).
Очевидно, что два луча, порознь сонапразленные третьему,
сомаправлены друг другу.
Параллельным переносом пространства (плоскости), определяемым
упорядоченной парой (А, В) несов­
падающих точек, называется такое
преобразование пространства (плоско­
сти), при котором каждая точка М
отображается на такую точку N, что
луч [M N ) сонаправлен лучу [А В ) и
расстояние [ M N | равно расстоянию
| А В |. Другими словами, все точки
Рис. 84, пространства (плоскости) смещаются
в направлении луча [А В ) на расстоя­
ние | А В j (рис. 84).
Тождественное преобразование, отображающее каждую точку на
себя, называется параллельным переносом на нулевое расстояние.

С во й ства п а р а л л е л ь н о го переноса
1. Параллельный перенос есть перемещение, ηι. е. отображе­
ние, сохраняющее расстояния.
2. Параллельный перенос отображает прямую на параллель­
ную ей прямую, луч на сонаправленный ему луч.
Параллельный перенос пространства отобрао/сает плоскость
на параллельную ей плоскость.
3. Композиция двух параллельных переносов (т . е. два парал­
лельные переноса, выполненные последовательно) есть параллельный
перенос.
4. Отображение, обратное параллельному переносу, есть
параллельный перенос.
У г о л м е ж д у л у ч а м и . Пусть два луча 1\ и /2 не сона-
правлены и не противоположно направлены (рис. 85). Из произ­
вольной точки О выходит единственный луч [ОА), сонаправленный

с лучом I j, и единственный луч [ОВ), сонаправленный с лучом


1г. Лучи [ОА) и [ОВ) ограничивают выпуклый угол АО В, величина
которого меньше 180°. Если же лучи В и /2 противоположно
направлены, то лучи [ОА) и [ОВ), им сонаправленные и имеющие

164
общее начало, ограничивают два выпуклых развернутых угла
(рис. 86).
Углом между лучами 1г и /2 называется величина выпуклого
угла между любыми двумя лучами, имеющими общее начало и
сонаправленными с данными.
Так, углом между лучами и /2 на рис. 85 является вели­
чина угла А О В , а угол между лучами А и /2 на рис. 86 равен 180°.

Рис. 80

Независимость угла между лучами от выбора точки сон т р а в ­


ленных с ними лучей следует из теоремы:
Если стороны двух выпуклых углов соответственно сонапраа-
лены, т о эти углы конгруэнтны.
Угол между сонаправленными лучами полагается равным 0а.
Таким образом, угол между лучами может принимать значения
от 0° до 180°.

§ 2. Векторы, их обозначение и изображение.


Дсллинеарные и компланарные векторы

Вектором называется параллельный перепое. Для обозначе­


ния векторов используются символы а, Ь, л: и т. п. Векторы
рассматриваются на плоскости (параллельный пе­
ренос плоскости) и в пространстве (параллельный
перенос пространства). И в том и в другом слу-
чае вектор определяется упорядоченной парой то У
чек, т. е. заданием точки и ее образа. /
Вектор а, определяемый упорядоченной па- А
рой (А, В ) несовпадающих точек, изображается ^
направленным отрезком (стрелкой) с началом в то­
чке А и концом в точке В (рис. 87). Этот вектор
а обозначается также А В и пишется а = А В . По определению
вектор а — А В отображает каждую точку М на такую точеу А,
что луч [Λ ίΑ ) сонаправлен с лучом[Л5) и \Μ Ν \= \АВ\. Направ­
ление луча [А В ) называется направлением вектора а = Л £. Рас­
стояние \АВ\ называется длиной или модулем вектора с. = А В
(обозначается \АВ\ и л и \ а \ ). ___
Если [М А )||[/ 4 Д ) и \ΜΝ\ = \ΑΒ\, то вектор а = А В обозна­
чается также Μ Ν и изображается направленным отрезком <: нача­
лом в точке М. и концом в точке Ν. Очевидно, при изобргжении

165
вектора направленным отрезком за его начало может быть взята
любая точка, т. е. вектор имеет бесчисленное множество изобра­
жений. Например, на рис. 88 вектор а — А В изображен направ­
ленными отрезками PQ, А В , Μ Ν , ОО*.
Построение направленного отрезка Μ Ν такого, что Μ Ν = а,
называется откладыванием вектора а от точки М.
Если А В и CD являются обозначениями одного и того же век­
тора, то пишут A B — CD и говорят, что векторы А В и CD равны.
Подчеркнем, что равенство А В = CD означает
\A B \~ \C D \ и [A B )\\ [C D ).

Параллельный перенос на нулевое расстояние называется


нулевым вектором и обозначается О. Нулевой вектор отображает
каждую точку на себя, поэтому он обозначается также ~АЙ, ~ВВ
и т. п. Длина нулевого вектора равна
нулю. Нулевой вектор не имеет опреде­
ленного направления.
Два ненулевых вектора А В и CD
называются сонаправленными (обозначается
A B \ \ C D ), если сонаправлены лучи [А В )
и [CD), и называются противоположно на.
правленными (обозначается А В CD), если
лучи [А В ) и [CD) противоположно на­
правлены.
Два ненулевых вектора называются коллинеарными, если они
сонаправлены или противоположно направлены. Ясно, что кол-
линеарные векторы изображаются параллельными направленными
отрезками.
На рис. 89 изображена трапеция A BC D , M N — ее средняя
линия. Векторы AD, В С , N M коллинеарны: ~AD\\BC и A 3 \ \ N M .
Нулевой вектор считается коллинеарным любому вектору.
Будем говорить, что ненулевой вектор А В параллелен плоско­
сти, если прямая Ав параллельна этой плоскости.

Ненулевые векторы называются компланарными, если они


параллельны одной и той же плоскости. Любые два вектора
всегда компланарны, а три вектора могут не быть компланар-

166
пыми. Н а рис. 90 изображена треугольная призма A B C A iB ^ i.
Векторы АС, А В и C iB i компланарны, а векторы АС, А В и А А [
компланарными не являются.

§ 3. Сумма векторов. Противоположный вектор.


Разность векторов

Композиция двух векторов а и Ь есть вектор (свойство 3


параллельного переноса, § 1), который называется суммой векто­
ров а и & и обозначается а-\-Ь.
Сумма ненулевых векторов а и b находится по правшу тре­
угольника (рис. 91): от произвольной
точки О откладывается вектор ОА — а,
от конца направленного отрезка ОА,
т. е. от точки А, откладывается век.
тор А В — Ь, тогда ОВ = а-\-Ь. Правило £■<*_. —урлв
треугольника сложения векторов легко θ'
запоминается в буквенной записи:
А
04 + А В = ОВ Рис. 91.
I__________t I— t
(стрелочками внизу указана последовательность букв в записи
вектора суммы).

В В Л

Рнс. 92.

Заметим, что это правило применимо и в том случае, когда


векторы a a b коллинеарны (рнс. 92).
Законы сложения векторов
1. a + b = b -\-a(переместительный закон).
2. ( а Ь ) с = а { Ь с ) (сочетательный закон).
3. α + 0 = α.
Из переместительного закона следует
правило параллелограмма сложения векто­
ров: сумма двух неколлинеарных векторов
есть вектор, изображаемый диагональю па­
раллелограмма, построенного на направлен­
ных отрезках, изображающих данные век­
торы и имеющих общее начало (рис. 93).
Сумма трех векторов a, b п. с определяется как сумма вектора
а + 6 и вектора с (рис. 94). В силу сочетательного закона

167
(й + 6)-г c — a-\-(b-\-c), поэтому сумма трех векторов a, b и с
записывается без скобок: α + 6 + c. Аналогично определяется сумма
любого числа векторов, нзпример a-\-bJ\-c-'rd=(a-\-b-\-c)J\-d.
На рис. 95 показано, как находится сумма векторов а, Ь, с и d
πо правилу многоугольника.

Рис. 91 Рис. 95. Рис. 96.

Если три вектора а, Ь и с некомпланарны, их сумма может


быть найдена по правилу параллелепипеда: вектор а-\-Ь — с изоб­
ражается диагональю параллелепипеда, построенного на направ­
ленных отрезках, изображающих векторы a, b и с и имеющих
общее начало (рис. 96). Действительно:

ОА + ОВ + ОС - ОА + A d + D D l = о/д.

Пусть вектор а определяется упорядоченной парой точек (А , В):


а = А В . Вектор, определяемый упорядоченной парой точек (В, А),
называется противоположным вектору а и обозначается — а:

— а = В А.

Сумма вектора и ему противоположного вектора есть нулевой


вектор (тождественное отображение):

а-Е ( — а) = 0 нли А В -f B A = G.

Очевидно, что длины вектора а и ему противоположного век­


тора — а равны, а направления этих векторов противоположны:
|а | = | — а |, а ]| (— а).

Разностью a — b двух векторов а и b называется сумма


вектора а и вектора, противоположного вектору Ь, т. е.
a — b = β + (— &).

Если 0 А = а и 0 В = Ь (рис. 97), то вектор а — b изображается


направленным отрезком В А:
6 1 - ОВ = ВА
(стрелочки внизу указывают последовательность букв в записи
вектора разности),
Заметим, что если на векторах а и Ь, отложенных от общего
начала О, можно построить параллелограмм (рис, 98), тэ длина
диагонали, имеющей то же начало О, равна длине вектора а-\-Ь,
а длина другой диагонали равна длине вектора а — Ь:

\ОС | = | а-\-Ь |, \ВА\ = \ а — Ь\.

Если с = а — Ъ, то а = с-\-Ь. Действительно:


c + b = (a — b) + b = (a + (— 6)) + b = а -f ((— b) -f b) = а Ь 0 = а.

Это показывает, что слагаемые в векторных равенства): можно


переносить из одной части равенства в другую, изменив зтоящие
перед этими слагаемыми знаки на противоположные.

П р и м е р 1. В параллелограмме A B C D диагонали пересекаются


в точке О (рис. 99). Найти сумму векторов ОA -f- ОВ -f GC-\-OD.
Д Диагонали параллелограмма, пересекаясь, делятся пополам:
\ОА\ = \ОС\. Лучи [ОА) и [ОС) противоположно направлены,
поэтому векторы ОА и СС — противополож­
ные, их сумма равна нулевому векто­
ру: ОЛ + ОС = 0. Аналогично устанавли­
вается, что О В и OD — противоположные
Еекторы. Итак, ОА -\-OB-\-GC-\-OD =
z=(OA + O C ) + (OB + OD) = 0. А
П р и м е р 2. Доказать, что для любых Рис, 99.
векторов а и b справедливо неравенство
|а + b | ==Ξ I а Ц-1 b |.
Д Если один из Еекторов а или Ь нулевой, то это неравенство,
очевидно, выполняется. Пусть а и Ь — ненулевые векторы, ОЛ = а
и А Ь = Ь (рис. 91), тогда по правилу треугольника ОВ = а-\ Ь■
По свойству расстояний для любых трех точек О, А и В выпол­
няется неравенство | ОВ \ | ОА \+ 1А В |, поэтому |a + 6 | s g | a | +
+ 1^1·
Заметим, что для различных точек О, Л и β равенстве ! 023; —
= | ОА | 1А В | выполняется тогда и только тогда, когда точки О,

169
А и В лежат на одной прямой, причем точка А лежит между
точками О и В . Следовательно, для ненулевых векторов а к b
равенство |a + ft| = |flj + |&| справедливо
тогда и только тогда, когда они сснгаправ-
лены. А
П р и м е р З . В треугольнике A B C ме­
дианы пересекаются в точке О (рис. 100).
Найти сумму векторов
0А + 0 В + 0С.
Д Построим параллелограмм AOCD_
По правилу параллелограмма OD = ОА -)-
+ ОС. Диагонали параллелограмма, пере­
секаясь, делятся пополам, следовательно,
\0D\ = 2\0N\, точка N — середина сто­
роны АС, B N — медиана. Медианы треугольника, пересекаясь,
делятся в отношении 2:1, считая от вершины, поэтому \ОВ\ —
■-~2\ON\. Таким образом, |0£> |= |05|, а так как лучи [OD) и
[ОВ) противоположно направлены, то OD = — ОВ.
Итак,

ОЛ -1-ОВ + ОС = (ОА + ОС) + ОВ = 0 0 + 0 8 = — ОВ + ОВ = 0. А

§ 4. Умножение вектора на число. Признак коллинеарности

Произведением ненулевого вектора а на число х += 0 нагывается


вектор, длина которого равна \χ\·\α\ икоторый сонаправлен
вектору а при х > 0 нпротивоположно направлен при х<0.
Произведение вектора а на число х обозначается х а .
Произведение нулевого вектора на любое число и произведение
любого вектора на нуль по определению считается равным нуле­
вому вектору:
х ■0 = 0, 0 ■а = 0.

Законы умножения векторов на ч и с л а


1. х{уа) = {ху)а (сочетательный закон).
2. ха-\-уа--=[х + у ) а , \
I [распределительные законы),
ό. XCL -f” =r=X \CL "p J

4. 0-a = *-0 = 0.

Из определения произведения вектора на число получается


следующий признак коллинеарности:
Вектор b коллинеарен ненулевому вектору а тогда и только
тогда, когда существует такое число х, что Ь = ха.
П р и м е р 1. Найти, на какое число л: надо умножить ненуле­
вой вектор а, чтобы длина вектора т = ха была равна единице

170
И а) вектор т был сонаправлен вектору а\ б) вектор т был
противоположно направлен вектору а ?
/; a) m j ] а , когда х > 0; так как \х\=х и | m | =■ =χ | а | при
х > 0 , то из условия | m | «= 1 следует х= 1 /|я|.
б) т \ \ а , когда л;< 0 ; так как |х| = —х при х < 0 , тс \ т | «*
*= — х\а\. Из условия | т | = 1 находим х = — 1/|а|. ▲
Заметим, что вектор, длина которого равна единице, называется
единичным или ортом.
Из признака коллинеарности следует, что для неколлииеарных
векторов а и b равенство xa-\-yb = 0 выполняется только тогда,
когда х = у = 0. Действительно, предположим, например, что
χ Ф 0, тогда из ха + yb = 0 получим а = — ■
— Ь, а это протг воречит
тому, что векторы а и b неколлинеарны. Следовательно, х«*0.
Аналогично устанавливается, что у — 0.
П р и м е р 2. Векторы а \ \ Ь неколлинеарны. Найтн, при каком х
векторы с = {х — 2)а-\-Ь и d = ( 2 x + l ) a — b будут коллинеарны.
Д Вектор с ненулевой, так как коэффициент при b отличен
от нуля, следовательно, существует такое число у, что d = yc, т. с.
(2х + 1) а — b = у (х — 2) a -\-yb.
Как было сказано, слагаемые в векторном равенстве можно пере­
носить из одной части в другую, изменяя знаки перед этими
слагаемыми на противоположные, поэтому будем иметь
{ух — 2у — 2х— \)а ~ - (У + 1)6 = 0.
Векторы а и Ь неколлинеарны, поэтому
ух — 2 у— 2х — 1 = Q,
у-\-1=0.

Решая эту систему, находим у = — 1 и х=1./3. При х = 1/3


векторы с и d таковы: | α + й, d = -~ а — Ь. К ак лег­
ко видеть, они противоположные: d — — с. А-

§ 5. Условие компланарности векторов.


Разложение вектора по трем некомпланарным векторам

Пусть векторы а и b неколлинеарны, отложим их от одной


точки: θ Α = α и ОВ = Ь (рис, 101). Любой ненулевой взктор с,
компланарный с векторами а и Ь, по определению naf аллелен
плоскости ОАВ.
Если построить вектор GC = c, то точка С лежит в плоскости
О АВ, поэтому говорят, что любые три компланарные векторы
можно перенести в одну плоскость.
Т е о р е м а . Если векторы а и b неколлинеарны, то любой
компланарный с ними вектор с можно единственным образом
представить в виде с = ха + yb.

171
Такое представление называется разложением вектора с на
плоскости по двум неколлинеарным векторам а и Ь.
П р и м е р I. Дан параллелограмм A B C D (см. рис. 93). Разло­
жить секторы А В i: AD по векторам АС и B D .
Д Напомним, что AC=AD-\-AB и B D —AD — А В . Отсюда следует
2AD — АС + B D π 2 АВ = АС — BD . Таким образом,

A D = ~ (АС + B D ) и А В = -2 (АС - BD ). А

П р и м е р 2. На стороне В С треугольника О ВС расположена


точка N так, что | B N \:\ВС\ = п (рис. 102). Разложить вектор ON
по векторам ОВ и ОС.
С
С---- -

Δ Векторы B N и В С коллинеарны и сонаправлены, следова­


тельно, B N = хВС и х'^>0. Поскольку J B N j = п | В С |, то х = п
н B N = nBC. Так как В С = ОС — ОВ и ΟΝ — OB-\-~BN, то
ON = OB + n (ОС - О В ) = пОС + (1 - п) ОВ.

Заметим, что при «= 1 /2 точка N является серединой стороны


ВС , a ΟΝ — медианой треугольника. В этом случае

ON= (ОС+ ОВ)· А


Нетрудно видеть, что справедливо обратное утверждение: если
некоторый вектор с разложен по дзум неколлниеарпыы векторам
а и ϋ, то векторы a, b и с компланарны. Действительно, пусть
c = xa-\-yb. Если числа х н у отличны ст нуля, то векторы ха
и yb также неколлнкеарпы. Отложим эти векторы от некоторой
точки О: ха = ОА и yb — OB. Тогда вектор с = ОС — ОА -[-03
изображается диагональю параллелограмма, построенного на век­
торах ОА и ОВ. Следсзательно, точки О, А, В ц С лежат в одной
плоскости и векторы а, Ь и с компланарны. Если же одно из
чисел, например х, разно нулю, то с -у b и, следовательно,
вектор с коллинеарен вектору b и потому комплана]ен с векто­
рами а и Ь.

172
Таким образом, справедлив следующий признак (критерий)
компланарности трех векторов:
если векторы а и b неколлинеарны, т о вектор с компланарен
с векторами а и b тогда и только тогда,
когда имеет место разложение с = ха-\-уЬ.
Нулевой вектор по определению счи­
тается компланарным с любыми двумя
векторами.
Т е о р е м а . Если векторы a, b и с
некомпланарны, т о любой вектор d можно
единственным образом представить в виде
d = xa + yb + гс.
Это представление называется разложе­
нием вектора d по трем некомпланарным Рис. 103
векторам a, b и с.
П р и м е р 3. Дана треугольная призма A B C ΑχΒχϋχ (рнс. 103).
Разложить вектор А Αχ по векторам АСХ, В А Х и СВх.
Д По правилу треугольника имеем

А А г ^ А В + В Л ,, B B 1= b G + C B 1, ССХ= С А + Ж \ .

Складывая левые и правые части этих векторных равенств, получаем

А Αχ-f- ΒΒχ -f-С Д — (A B -f- BC -j- С A) -f- В A i -f-<_B x-f- AC χ.

Так как А В -(- В С -f- С А = А А = 0 и А А Х= ΒΒχ -сСх, то оА Αχ =


= ВАх-{-СВх-\- АСх и , следовательно,

АА\ — ^ ( В А χ -f-С В Х-f- А Сх). А

§ 6. Угол между векторами.


Скалярное произведение векторов

Углом между векторами а — А В и b — CD называется угол


между лучами [А В ) и [CD). Таким образом, если от одной точки
отложить векторы а = ОМ и b = 0 N (рис. 104), то Еелпчина
угла M O N есть по определению угол между векторами а и Ь.
Этот угол обозначается (а, Ь).
Угол между векторами, как и угол между лучами, может при­
нимать значения от 0° до 180°. Если векторы сонаправлены, то
угол между ними равен 0°, а угол между противоположно направ­
ленными векторами равен 180°.
Если угол между векторами а и Ь равен 90° (рис. 105), то
векторы a a b называются перпендикулярными или ортого­
нальными. Перпендикулярность векторов а и Ь обозначается
так: а±_Ь.

173
Пример 1. Пусть а и Ь — ненулевые неколлинеарные век-
CL N
торы. Доказать, что вектор с — ----- + -г-.т образует равные углы
jU | JU j
с векторами а и Ь.

Рис. 101. Рис. 105.

Д Векторы βι = β/|β| и lh = b/\b\ единичные: |αι| = |&ι| = 1


Отложим векторы a i н Ь г от одной точки: ΟΑ = αλ и ОВ = Ь и
построим параллелограмм О А С В (рис. 106), тогда 0 0 = αι + &ι==
= ^ ^ параллелограмме О А С В длины
сторон ОА и ОВ равны, следовательно, О АС В —
ромб и его диагональ ОС является биссектрисой
угла АО В. Отсюда заключаем, что вектор с = ОС
образует равные углы с векторами а \ — ОА [(
Ь\ = ОВ и с коллинеарными им векторами а и b
и направлен по биссектрисе угла между векторами
а и Ь. а
Скалярным произведением ненулевых векторов а и Ь называется
число, равное произведению длин этих векторов на косинус угла
между ними. Скалярное произведение векторов а и b обозначается
а Ь. Таким образом,
а ·b = | а | ■| b | cos (а, Ь).

Если один из векторов нулевой, то скалярное произведение


по определению равно нулю: а-0 = 0-й = 0.
Подчеркнем, что скалярное произведение есть число (когда
рассматриваются векторы, числа часто называют скалярами).
Скалярное произведение вектора на самого себя равно квадрату
его длины: β·β = |αί2.
Скалярное произведение векторов положительно, если угол
между ними острый, скалярное произведение отрицательно, если
угол между векторами тупой.
Если угол между векторами равен 90°, то косинус этого угла
равен нулю и скалярное произведение этих векторов также равно
нулю. Верно и обратное утверждение: если скалярное произведе­
ние ненулевых векторов равно нулю, то векторы перпендикулярны.

174
Следовательно, два ненулевые векторы перпендикулярны тогда
и только тогда, когда скалярное произведение этих лекторов
равно нулю.
Свойства скалярного произведения
1. а ·α = |α|2.
2. a-b = b -а.
3. ( x a ) b = x ( a b ) .
4. (a + c) b = a b + c b .
Например, используя эти свойства, получим
(а-\- Ь) ■(а — b) = а (а — b) + b ■(а — Ь) = а ■а — а ■b b а -b Ь=
= tap-lbj*.
П р и м е р 2. Найти длину диагонали АС ромба A B C D (рис.
107), у которого длины сторон равны 1 и угол B A D равен 30°.
Д По правилу параллелограмма АС — g
= AB-\-AD. Из свойств скалярного произве­
дения следует
\АС\* = (А В + Т о у = \А В \*+ А
+ 2 А В - Л Б + |Д Б |а. (1)

Так как \АВ\ = \АЪ | = 1 и (А В , Д Б ) = 30°, то T ti- A D =


*= У З/2 . Учитывая это, из (1) получаем | ДС|2= 2 + У 3 , откуда
находим | АС ) = ] / 2 + У З . А
Если векторы а и b ненулевые, то косинус угла между этими
векторами находится по формуле

coS ( a , b ) = - ^ - ~ . (2)

П р и м е р 3. Длины ненулевых векторов а и b равны. Найти


угол между этими векторами, если известно, что векторы р--=а-\-2Ь
и q = 5a — 4b перпендикулярны.
Д Так как векторы р и q перпендикулярны, то их скалярное
произведение равно нулю: р ■q = (α-(- 2b) ■(5а — 4b) = 0. Используя
свойства скалярного произведения, получаем. (а-\- 2Ь) ■(5а — 4Ь) =
= 5 | а р + бд-й — 8 | b |2. Таким образом,

Б | а |2+ 6 · [ а \\b \cos ( а , b) — 8 \b |2==О,

откуда при |а |= |b \ получаем

6 | a [ 2cos(a, b) — 3|a|2= 0.

Поскольку I а \Ф & , то, сокращая на \а\2, находим cos {a, b) = 1/2.


Следовательно, угол между векторами а и b равен 60°. ▲

175
§ 7. Базис. Координаты вектора. Действия над векторами,
заданными своими координатами

Три единичных взаимно перпендикулярных вектора, взятых


в определенном порядке, называются прямоугольным базисом в про­
странстве (рис. 108). Векторы прямоугольного базиса принято
обозначать I, j , k (читается: i — «и», j — «>.ки», k — «ка»).
Каждый вектор можно единственным образом разложить по
любым трем некомпланарным векторам (§ 4), поэтому каждый
вектор а можно единственным образом представать
в виде
а = xi + й/+ zk.
j >* Числа х, у, г называются координатами вектора а
в базисе (/,j , k). Если a = xi-\-yj-\-zk, то пишут
Рнс ЮЗ 0~(х< У, 2).
Например, / = (1; 0; 0), у — (0; 1; 0), ft = (0;0; 1),
О = (0; 0; 0).
Пусть α = (χι\ ур, гх) и Ь = (х«\ уг\ г»). Из единственности
разложения следует, что векторное равенство а = Ь равносильно
системе трех скалярных равенств:
•4 = ^2, y i= y « , 2ι = г».
Справедливы следующие правила действий над векторами,
заданными своими координатами.
1. При сложении векторов а = (х,; у у, г.) и b — (;м; у.\ г->) их
соответствующие координаты складываются:
β + b = (χχ -j- x2; у х-\-уг\ 2 *-{-22).

2. При умножении вектора a = (x; у, z) на число в:е ко:· д -


латы вектора а умножаются на это число:
та = (тх\ ту: ; mz).
3. Скалярное произведение векторов а = (хй ух\ ζχ) п Ь -■=
— (хг\ У%\ гг) равно сумме произведений соответствующих к: ;>
дннат:
а -Ь = ΧχΧ2 + У1У2 + 2122·

4. Длина вектора а = (х; у, г) равна корню квадратному из


сумм квадратов его координат:
\ а \ = V x 2 Jr U 2 + z 2 .

П р и м е р 1. Найти координаты и длину вектора 2а — 36,


если а = (0; 3; 2) и 6 = (— 2; 3; 2).
Д По правилам действий над векторами находим 2а = (0; 6; 4),
3Ь — (— 6; 9; 6), и, наконец, 2а — 36 = (6; — 3; — 2). Теперь
находим длину этого вектора: |2а — 36| = ]/ б 2-|-32-|-22= 7. А.

176
П р и м е р 2. Найти, при каких т и п векторы а — ( 1 т \ — 2)
и Ь — (— 2 3; п) коллинеарны.
Δ Вектор Ь колликеарен вектору а ф 0 тогда и только тогда,
когда существует число р такое, что b — ра. Для данны> векто­
ров а и b это векторное равенство равносильно системе — 2 = р,
3 — т р , п = — 2р, из которой находим р = — 2, ш = — 3/2, п = 4.
Итак, а = (1; — 3/2; — 2); & = (— 2; 3; 4), Δ
П р и м е р 3, Найти, при каком значении т векторы а =
= (1; 3; — 2) иb = ( — 1; tn\ 4) перпендикулярны,
Д Ненулевые векторы перпендикулярны тогда и только тогда
когда их скалярное произведение разно нулю. Так как а- Ь —
= — 9 - f 3/и, то а- Ь — 0 при т = 3. л
П р и м е р 4. Найти координаты единичного вектора Ь, сона-
правлеиного с вектором а = {2; — 3; 6).
А Ь \\ а, если Ь — т а и /л >0 . Из условия |й| = 1, учитывая
что \Ь\ — \т\\а\ — т \ а \ при т > 0, находим т — \/\а\. Вычис­
ляем длину вектора а: \а [ = 7. Таким образом, т — 1/7 и & =
= (2 / 7 ; - 3 / 7 ; С / 7 ). Λ
П р и м е р 5. П. Лги косинусы углов, которые образует с базис­
ными векторами век гоо а — (3; 0; — I).
А Вычислим ска·;.;.·;:) произведен!!я вектора а с каждым
из базисных векто; ;:к / к как / — (1; 0; 0), j = (0; 1; 0) и
й = (0; 0; 1), то a - i --'У, a - j — 0; а - к — — 4, Длины базисных
векторов равны 1, к ; : -тлем длину вектора а: \а\ = Ъ. Теперь
по формуле (2) § С как -м

cos J

В е к т о р ы на п л о с к о с т и . Два единичных Plc· *


перпендикулярных вектора, взятых в определенном
порядке, называются прямоугольным базисом па плоскости (рис. 109).
Базис на плоскости обозначается (/, j).
Любой вектор а плоскости, на которой выбран бази: (г, j),
единственным образом разлагается по базисным векторам: а = xi А
+ yf. Числа х и у называются координатами вектора а, пишется
а = (х\ у).
Пусть а = (хй уг), й = ( а-2; у2), тогда
1. a - f b — (χχ - f x 2\ У\ φ- y%f.

2. m a = (mxi\ m iji).

3. a 'b = X1X2Ai/i//2*
4. |a| = j/ xi A y\.

Векторное равенство a — b равносильно системе двух скаляр­


ных равенств: a1= .v2, У\ = уъ.

177
Пример 6, Определить угол между векторами с = 4а-{-Ь и
d = — ~ a + ^-b, если а = (— 1; 1) и Ь = (\\ 3).
Δ Находим координаты векторов с и d
с = ( - 4 + 1 ; 4 + 3) = ( - 3 ; 7),

Μ τ + l· - + f ) = P;5).

Вычисляем длины векторов с и d и их скалярное произведение:


с = \ГЪ8, d = |/29, c d — 29. По формуле (2) § 6 находим
+ с -d 29 1
cos I t а ) = -------= ~~~гг^t
\c\\d\ V 58 j/ 29 К2

следовательно, угол между векторами с и d равен 45°. А

§ 8. Прямоугольная система координат. Уравнение плоскости

Если задана точка О и прямоугольный базис /, / k, то гово­


рят, что в пространстве задана прямоугольная система координат
(рис, 110), Точка О называется началом координат. Начало коор­
динат и каждый из базисных векторов определяет координатную
ось: вектор ОА = i определяет ось абсцисс (обозначается Ох), век­
тор ОВ — j определяет ось ординат (Оу), вектор ОС = k опреде­
ляет ось аппликат Юг). Плоскости, проходящие через каждые
две координатные оси, называются ко­
ординатными плоскостями.
Д ля каждой точки М координаты
вектора ОМ в базисе (i, j , k) называются
координатами точки М в прямоуголь­
ной системе координат Охуг. Таким об­
разом, если
ОМ — xi + y j + zk,
то числа х, у, z есть координаты точ­
ки Л4; они называются: х — абсциссой,
у — ординатой, z — аппликатой точки М,
Координаты точки М пишутся в круглых скобках рядом с
буквой: М (х\ у, г).
Если O M — xi + y j+ z k , то числа х, у и z являются коорди­
натами таких точек М и М 2 и М 3 соответственно на осях абсцисс,
ординат и аппликат, что ОМг = xi, 0 М 2= yj, О М 3= zk (см, рис, 110).
Чтобы построить точку М (х\ у, г), надо построить векторы
О М 1= xi, 0 М 2= y j и 0 М 3= zk и вектор ОМ = ОЛД + 0 М 2+ 0 М 3.
Пусть а = А В и точки Л и В заданы своими координатами:
А (х i; уΰ Ζι), В ( х 2; у2, г2). Так как А В = ОВ — ОА, то А В =
= (х2— хр, у2— ур, г2— г1), т. е. чтобы найти координаты вектора,

178
надо из координат его конца вычесть соответствующие координаты
начала.
Расстояние между точками А и В равно длине вектора А В ,
поэтому
\АВ\ = У \ х 2- X , ) 2 + ( 1/2 - уА2+ (2а - Ζ ι)2.

П р и м е р 1. В треугольнике с вершинами в точках А (3; 2; — 3),


Д(5; 1; — 1) и С(1; — 2; 1) определить величину угла при вер­
шине А.
Δ Величина угла при вершине А равна углу между векто­
рами АС и А В (рис. 111). Косинус угла <р между векторами АС
и А В находится по формуле (2) § 6. Определяем координаты
векторов АС и А В : АС = (— 2; — 4; 4), А В =
= (2; — 1; 2). Теперь находим длины этих векторов и их
скалярное произведение:
| АС | = j/ 22+ 42+ 42= 6, \АВ\ ■■У22+ 12+ Т- == 3;
АС- А В = 8.
Тогда cos φ = 8/(6· 3) = 4/9 и, следовательно, φ =
= a r c c o s (4/9). А Рис. 111 .
Прямоугольная система координат на плоскости
определяется аналогично — заданием точки О и прямо­
угольного базиса (/, /). Оси координат называются соответственно
осями абсцисс и ординат. Координатами точки М называются
координаты (х\ у) вектора ОАВ пишется /VI (х; у) (рис. 112).
Если точки заданы своими координатами: А {хр уА и В (хг\ у2), то

А Ё = (х2- х р у2— уг)


и
I А.В I = у {Хг — хА2+ {у-1 — у А2·

П р и м е р 2. Дана точка А (—J , 1) и вектор а = (3; 2), Найти


координаты такой точки В , что А В = а.
Δ Пусть (х\ у) — координаты точки В,
тогда А В = (х + 1·, у — 1), и если а = Л В,
то х + 1 = 3 и у — 1= 2. Находим х = 2,
М ( з с ;у )
г/ = 3. Тогда В имеет координаты (2; 3). а
П р и м е р 3. Дан треугольник с вер­
шинами в точках А ( 1; 1), В ( — 4; 3) и
С (2; 2). Найти длину медиаиы Л /V.
Д Пусть О — начало координат, тогда Рис. 112.
ОВ ='(— 4; 3) и ОС = (2; 2). Если Ν — се­
редина стороны В С , то (см. пример 2 § 5) ΟΝ = (ОВ + ОС')/2, от­
куда следует, что координаты середины отрезка В С равны полу­
сумме соответствующих координат точек В и С. Находим

179
ΟΝ ==(f— 4 + 2)/2; (3 + 2)/2), тогда /V( — 1; 5/2) и |Л Я | ~

У р а в н е н и е п л о с к о с т и . В прямоугольной системе коор­


динат любое уравнение
ax + by-\-cz-{-d = 0, (1)

в котором хотя бы один ич коэффициентов а, Ь, с отличен от нуля,


определяет плоскость. Верно и обратное; каждая плоскость может
быть задана уравнением вида (1).
П р н м е р 4. Составить уравнение плоскости, проходящей
через точки А (0; 1; 5), В (3; 0, 0) и С ( — 1; 1; 6).
Д Пусть уравнение этой плоскости ах + by + cz + d = 0. Коор-
динаты точек А, В и С удовлетворяют ему, следовательно,
b + 5c + d = 0,
2>aA-d=-- 0,
— а -f- Ь -|-6с -f ά — 0.

Из второго уравнения находим d — — За. Подставляя это в первое


и третье уравнения, получим систему
6-)-5с = За,
b -j- 6с = 4а.
Почленно вычнтая из первою уравнения второе, получаем с = а,
и тогда находим Ь = — 2а. Уравнение плоскости имеет вид
ах — 2ау-\-аг — 3а = 0 или (так как a, b и с одновременно не
равны нулю)
х — 2/у + 2 — 3 = 0. а

Ненулевой вектор я = А В называется перпендикулярным плос­


кости, если прямая (А В ) перпендикулярна этой плоскости.
Пусть вектор я = (а; Ь\ с) перпендикулярен плоскости, прохо­
дящей через точку М (хп\ у», z0). Тогда для любой точки М, (х; у\ г)
этой плоскости векторы я и М Л/, перпендикулярны, следовательно,
я ·M M j = 0. Записывая это скалярное произведение в координатах,
получаем следующее уравнение плоскости:
a ( x - x o) + b ( y - t j o) + c ( z - z o) = 0, (2)
которое, если положить d = — ах0— Ьу0— сга, приводится к виду (1).
Таким образом, уравнение ах -f· by + cz + d = 0 определяет плос­
кость, перпендикулярную вектору я = (а; Ь\ с).
П р и м е р 5. Найти уравнение плоскости, проходящей через
начало координат перпендикулярно вектору я = (— 2; 1; 3).
Δ Подставляя в уравнение (2) координаты вектора я и коор­
динаты точки Μ (О; 0; 0), получаем уравнение плоскости: — 2х-\-
+ у -f- 3z = 0. А

180
Пусть две плоскости заданы уравнениями
a ^ + bxtj + ctz -f ίίχ=0, (3)
ci2x -f- b2y -j-c2z -j- ά'ΐ = 0. (4)

Эти две плоскости параллельны тогда и только тогда, когда


коллинеарны перпендикулярные им векторы η ι~ (α ΰ Ь\, С\) и
Пъ(а%\ Ь2\ с2), т. е. существует таксе число т ф О, что щ = ntci2,
bi — tnb2, Ci = mc2. Плоскости, заданные уравнениями (3) и (4;,
перпендикулярны тогда и только тогда, когда перпендикулярны
векторы /ίχ = (Ωι, bi, Ci) и я 2= (а2; Ьг\ с2), т. е. когда й1 л 2= 0.

Рис. И З.

Пересекаясь, две плоскости образуют четыре двугранных угла,


попарно равных по величине. Углом а между плоскостями назы­
вается величина меньщего из этих двугранных углов. Ог равен
углу φ между векторами щ и щ , если 0sS(ps^ 9 0 ° и равен
180° — φ, если 90° ^ φ =ϊζ 180Q (рис. 113). И в том и в другом
случае cos ос= | cos φ |. Таким образом, косинус угла а между
плоскостями, заданными уравнениями (3) и (4), находится по
формуле

П р и м ер 6. Найти угол между плоскостями


Зу + г + 2 = 0 и 2у~\-г — 5 = 0.

Д Векторы л х и л 2, перпендикулярные этим плоскостям, имегот


координаты ях = (0; — 3; 1), я 2= (0; 2; 1). Найдем длины этих
векторов и их скалярное произведение: |Ях| = у П 0 , | я 2|= |/ 5 ;
Лх-л2= — 5^_ Тогда по формуле (5) получаем cosa =
= (— 5 |/(уП 0 ]/~5) = 1/уг2, откуда а = 45°. ▲

ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА I
1. В трапеции A B C D отношение длины основания В С к длине основания A D
равно п. Диагонали трапеции пересекаются в точке 0. Разложить вектор АО
по векторам А В и AD·

181
2. Даны три ненулевых вектора а, Ь, с, каждые два из которых неколли­
неарны. Найти их сумму, если вектор a-j-b коллинеарен вектору с, а вектор
Ь-\-с коллинеарен вектору а.
3. Медианы граней О АВ и ОАС тетраэдра О АВС пересекаются в точках М
и N соответственно. Доказать, что векторы M~N и В(1 коллинеарны и найти
отношение [ M N | : | В С |.
4. Точки Μ , N , Я и Q лежат соответственно на сторонах А В , ВС, CD и
DA параллелограмма A B C D , причем | А М | ; \АВ ] = \BN |: \ВС\ = | С Р \: \CD\ =*
= \DQ I I I DA |. Доказать, что M N P Q — параллелограмм.
5. Доказать, что любые два ненулевые вектора а я b коллинеарны тогда
и только тогда, когда существуют такие числа х и у, одновременно не равные
нулю, что выполняется равенство ха-\-уЬ = 0.
6. Два ненулевые вектора а я b таковы, что | a-\-b | = | а — b [. Дока­
зать, что векторы а я b перпендикулярны.
7. Зная, что | а | = 11, | to ] = 23 и а — Ь\ — 30, наити \a-\-b\.
8. Вектор α + Зй перпендикулярен вектору 7а — 5b я вектор а — 4b пер­
пендикулярен вектору 7а — 2Ь. Найти угол между векторами а я Ь.
9. Единичные векторы a , b я с удовлетворяют условию а + й + с = 0.
Вычислить а ·b -\-Ь ·с-\-с ■а.
10. Найти такое число т , чтобы векторы а = /—y+2f t , й = 3/+_/ и ( я
= mi + 2ft стали компланарными.
11. Найти координаты вектора Ь, коллинеарного вектору а — ( 1; 1; — 1/2),
образующего острый угол с базисным вектором к, я такого, что |й | = 3.
12. Найти координаты единичного вектора р , перпендикулярного векто­
рам а = /+ У + й и fo= /-f-3/ — Λ: и образующего тупой угол с базисным век­
тором j .
13. Найти координаты вектора Ь, компланарного с векторами i я J , пер­
пендикулярного вектору α = 4ί — 3/ + 5А:, и такого, что | а ] = [й|.
14. Найти координаты точки, принадлежащей оси ординат и одинаково
удаленной от точек А (2; — !; 1) и В (0; 1; 3).
15. От одной точки отложены векторы а = (— 4; 0; 3) и 4»■==(14; 2; — 5).
Найтн вектор d, который будучи отложен от той же точки делит угол между
векторами а я b пополам и длина которого равна У б .
16. Даны Л (3; 2), В ( 5; 1), D ( l ; — 2). Найти длину диагонали А С парал­
лелограмма A B C D -
М . Даны В ( 2; — 19; 16), С ( — 4; 29;— 20), Μ (1; — 1; 1). Найги расстоя­
ние от точки М до середины отрезка В С я расстояние от точки М до точки /V,
принадлежащей отрезку ВС , и такой, что [ B N \ i ] В С | = 1/3.
18. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку А (1; — 3; 2)
параллельно плоскости 4х— 2г/— z + 7 = 0.
19. Точка А (— 1; — 1; 2) является основанием перпендикуляра, опущен­
ного из начала координат на плоскость. Составить уравнение этой плоскости.
20. Найти расстояние от точки А (—2; 3; — 4) до плоскости 2х + 2г/ — z +
+ 8 = 0.
21. Найти угол между плоскостью, проходящей через точки А (0; 0; 0),
£ (1 ; 1; 1), С (3; 2; 1), и плоскостью, проходящей через точки А (0; 0; 0),
В ( 1; 1; 1), D ( 3; 1; 2).

182
ЗА Д А Ч И Р А З Д Е Л А II

1. A B C D E F — правильный шестиугольник. Разложить векторы В С и B D


по векторам А В и A F . '
2. ОA B C — тетраэдр, АРА — медиана грани A B C . Разложить вектор А М
по векторам ОА , ОВ, ОС.
3. A B C D — параллелограмм, точка М — середина стороны СО. Разложить
векторы B D и А М по векторам В М и М С.
4. Дан параллелепипед A B C D A iB 1Cl D l (рис. 114). Разложить векторы
A A l , АС и D B по векторам D A i. DCy и D B χ.
5. В треугольнике A B C точки Λί и Ν — сере­
дины сторон А В и АС. Разложить векторы А В ,
АС и Μ Ν по векторам Β Ν и СМ-
6. В тетраэдре О АВС точки М и JV — сере­
дины ребер 0 В и ОС. Разложить векторы А М ,
Β Ν и Μ Ν по векторам ОА, ОВ, ОС·
7. В треугольной призме АВСАхВхСх диаго­
нали грани B B jC iC пересекаются в точке М.
Разложить векторы А М и ΑχΜ по векторам В А ,
вв\, ВС.
8. Может ли длина вектора а — b быть: а) меньше, б) равна, в) больше
суммы длин векторов а и b ?
9. Доказать, что любые два ненулевые сопаправленные г.екторы а я b
удовлетворяют условию с/ а ■ b I) j.
10. Найти число х, если длина вектора b = ха равна 3 | а | и вектор Ь:
а) сонаправлен вектору а, б) противоположно направлен вектору а.
11. Векторы а я b неколлинеарны. Найти числа х и: у, если векторы
jm + yb и (ί/+ 1 )α + (2 — x) b равны.
12. Векторы а я b неколлинеарны. Найти числа х я у, если векторы
(2 — х)а-\-Ь и i/a + (jc — 3) b равны.
13. Векторы а я b неколлинеарны. Найти число х, если векторы (л — 1 ) а +
-f- 2f> и 3a-\-xb коллинеарны.
14. Векторы а я b неколлинеарны, Найти число х, если векторы 3a-\-xb
2
и (1 — х ) а — g- b сонаправлены.

15. Векторы а я b образуют угол 120°. Найти х из условий, что |Ь | =


= 2 [ а | и вектор a-\-xb перпендикулярен вектору а — Ь.
16. Определить, при каких х я у вектор а = — 2 I+ 3 / + i/ftколлинеарен
вектору b = x l — 6j-\-2k.
17. Найти единичный вектор, сонаправленный вектору а = — 6i-\-3j — 2к.
18. Определить длины векторов а-\-Ь я а — Ь, если а=--(3; — 5; 8) и Ь =
= (- 1 ; 1; - 4 ).
19. Дано: | а | = 13, | b |= 19 и | а — b \==22. Найти | а + й [.
20. Дано: | а | = 6 , | α -f ft | = 11, | a — 0 | = 7. Найти j b J.

183
21. Определить длины векторов 2 а — b и 3Ь — а , если а = — 2/+ / и b —
= -/-2/.
22. Найти угол между диагоналями параллелограмма, построенного на
векторах α = (Ι; 2) и 6 = (2; — 1).
23. Найти угол между векторами а = (4; 0, 3) и 6 = (2; — 2; 1),
24. Угол между векторами а я b равен 120°, | а | = 3 и | б | = 2 . Найти:
а) а -6, б) (a-f-6)2, в) (а — Ь)2, г) (а + 26) ·(2а — 6).

25. Векторы a, b я с удовлетворяют условиюа-\-Ь-\-с = 0.Вычислить


аб + бс + са, если |а! = 1, !6| = 3; J t j = 4.
26. Найти координаты вектора Ь, коллинеариого вектору й = (2; — 3) и
удовлетворяющего условию а· 6 = — 26.
27. Вычислить скалярное произведение векторов 4а — b и 2 а + 36, если
| а | — 2, J b ί = 3 и угол между векторами а я b равен 120°.
28. В плоскости найтн координаты единичного вектора е, перпендикуляр­
ного вектору А В , если А (1; — 1) и 5 (3 ; 0).
29. Найти а ·Ь, если a = 4/ + 7y + 3ft и 6 = 3/ — 5y + ft.
30. Найти (6et + e2) ·(ех— 2е.2), если угол между единичными векторами
и е2 равен 60°.
31. Найти угол между векторами а я Ь, если | а | = 2 [ 6 | и вектор 2а + 6
перпендикулярен вектору а — 36.
32. Найти координаты вектора 6, коллинеариого вектору a = (— 1; 1; —2),
если а ·6 = 12.
33. Найти координаты вектора 6, коллинеариого вектору а —(— 1, 2),
если | 6 | = νΛ10.
34. Найти, при каких т и п вектор а = 3/— 2j-\-mk коллннеарсн векгору
b = n i+ J- 2 U .
35. Найти, при каком т вектор a = (m; 7; — 2) перпендикулярен векгору
й = (—3; т; + 2).
36. Найти координаты вектора 6, перпендикулярного вектору а = (— 2; 1)
если | 6 I = 1^5.
37. Найти косинусы углов, которые образует с базисными векторами век­
тор а = (2; — 1; — 2).
38. Пусть я ег — единичные неколлинеарные векторы. Вычислить
(2е1— 5е2) (Зе1+ е2), если \е1+ е2 \=]/~3.
39. Найти угол между векторами А В и а = (1;— 3; 1), если А ( —5; 7; — 8)
и В (- 7 ; 9; - 9 ).
40. Найти координаты единичного вектора, противоположно направленного
вектору А В , если Л (7; 4; — 2) и 5 (1 ; 2; 1).
41. Найти угол между векторами а + 6 и2а — с, еслиа = — /+_/— к,
6 = 2 / - / + 2 ft, с = — 2 / + / - З я .
42. Найти угол между векторами А В я C D , если Л ( — 5; 1); В ( — 1; 4),
С (1; - 4 ); 0 (2 ; 3).

184
43. Найти координаты векторов АВ и 2ВА, если А (3; — 1; 2) и
β ( - ί ; 2; 1).
44. Найти координаты точек ii М г, симметричных с точко \ Μ (1; — 2; 5)
относительно оси абсцисс и относительно плоскости Оху соответственно.
45. Дано: А (— 1; — 2; 4), £ (3 ; 2; — 2); С (3; — 2; 1). Найти /гол при
вершине С треугольника A B C .
46. Н айти длину медианы А М треугольника A BC , если А (2; 3/2; — 4),
В (3; — 4; 2), С (1; 3; — 7).
47. Найти расстояние от точки А1 (— 2; 0; 1) до середины отрезка А В ,
если А (2; — 1; 0) и В (— 2; 3; 2),
48. Даны: А ( — 1; 3; — 7), В ( 2; — 1; 5), С (0; 1, — 5). Найти [А В | и
(2 А В — С В) ■(2 В С + В А ) .

49. Даны: Л (1; —2; 2), В (1 ; 4; 0), С (- 4 ; 1; 1), D (— 5; —5; с). Найти
угол между векторами АС и BD .
50. Вычислить длины диагоналей параллелограмма, построенного ia векто­
рах 5 й + 2 й и а — 3Ь, если | а | = 2 ] / 2 , |й [ = 3; (я, Ь) = 45°.
51. Найгп угол между векторами jo-\-q и p — q, если р = Ы-\ Aj, q =
= 4/ +/■
52. Вектор а , у которого первая координата вдвое больше второй, обра­
зует с базисным вектором k угол 135°. Найти его координаты, если | « | =
= 5 VA2.
53. Вектор а , коллинеарнын вектору Й = (12; — 16; 15), образует с базис­
ным вектором k острый угол. Зная, что |а |= 1 0 0 , найти координаты век­
тора а.
54. Найтн координаты вектора а, перпендикулярного базисному гектору j
и вектору ft = 3 t + / — 2ft, если |α | = ]/"ΐ3.
55. Найти координаты единичного вектора а, перпендикулярного векторам
/ + / и j + k.
56. Найти координаты вектора а , перпендикулярного векторам i —j и
j — k, если J α\ — Ϋ ΐ·
57. Найти координаты вектора а, коллинеарного вектору Ь = ( 6; 8; — 7,5)
и образующего тупой угол с базисным вектором /, если |й | = 50.
58. Найти т. и п, если вектор а = (3; т\ — 1) перпендикулярен вектору
& = (2; 1; п) и| а | = | b ;.
59. Найти координаты вектора а, перпендикулярного векторам i и 6=
= 37+/ — k, если | а | = ^ 2 .
60. Найти координаты единичного вектора а , перпендикулярного вектору
Ь — (— 1; 2; 2) и образующего равные углы с векторами i и /.
61. Найти уравнение плоскости, проходящей через точку Л (1; 3; 1) пер­
пендикулярно вектору п = (— 1; 2; — 5).
62. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку А (1; — 3; 2)
параллельно плоскости 2* + j/-f 2z — 1= 0 .

185
63. Какие из следующих пар плоскостей являются! а) параллельными,
б) перпендикулярными?
1) 2* + 3у — ζ + 6 = 0, х — у — ζ — 7 = 0;
2) 2х — 3(/ + 5ζ — 1 = 0 , 2х— 3(/ + 5г + 3 = 0.
64. Найти, при каком т плоскость 2х-\-ту— Зг— 1 = 0 будет перпендику­
лярна плоскости 5х + !/ + Зг + 1 = 0 .
65. Вычислить расстояние от начала координат до плоскости х-2у-\-2г —
— 6= 0.
66. Найти угол между плоскостью Оху и плоскостью У2х-\-у — Зг + 17 = 0,
67. Найти угол между плоскостями x — y V 2 + 2 — 1 = 0 и х - \ - у У 2 ~ г +
+ 3= 0,
Г л а в а V III
К О М П Л Е К С Н Ы Е ЧИ СЛА

В этой главе вводятся и изучаются комплексные числа, являю­


щиеся обобщением действительных чисел. Последний параграф
посвящен алгебраическим уравнениям с комплексными коэффи­
циентами.
Комплексные числа и функции комплексной переменной играют
исключительно важную роль во многих разделах математики и
физики.

§ 1. Определение комплексных чисел

Рассмотрим множество, элементами которого являются псе упо­


рядоченные пары действительных чисел. Пара чисел я зляется
упорядоченной, если указано, какое число из пары является пер­
вым и какое — вторым. Элемент рассматриваемого множества будем
обозначать так: (а ; Ь), на первом месте будем записывать первое
число, на втором — второе число пары. Элементы (й; b) п (Ь; а)
считаются различными, если а ф Ь . Элементами нашего множества
будут, например, пары (0; 0); (1, 0), (0; 1), (О; У 2), (л; 1),
(— 1; 106). Элементы (йх; bi) и (й2; Ьг) считаются равным ί тогда
и только тогда, когда
йх = й2, i>l ==bi,·

Введем теперь в множестве всех упорядоченных пар действи­


тельных чисел алгебраические операции: сложение двух пар и
умножение двух пар. Сделаем это следующим образом.
Суммой элементов (йх; Ь\) и (й2; Ь2) назовем элемент

(йх + й2; bi-\-bi).

Произведением пар (йх; Ьг) и (а2; Ь2) назовем пару

(йхй2 — bib2\ Uib2+

Для обозначения операции сложения двух элементов нашего мно­


жества будем употреблять знак «+», при записи произведения
сомножители будем писать рядом, опуская точку — знак умно­
жения.

18 7
Таким образом, введенные нами операции определяются ра­
венствами
(<V· + (а/, й2) = (йх + а2; bi + Ьг)) ( 1)
К ; йх) (ω2! ^2) — (βχα2— bxb2, axb2T- bxa2). (2 )

11..пример, сумма и произведение пар (3; — 7) и (2; 9) вычис­


ляются так:
(3;- 7 ) + (2; 9) = (3 + 2; - 7 + 9) = (5; 2),
(3; — 7) (2; 9) = (3- 2 - (— 7)9; 3·9 + ( — 7) 2) - (69; 13).

Теперь можно дать определение комплексного числа.


Комплексными числами называются упорядоченные пары дейст­
вительных чисел, для которых формулами ( 1 ) и ( 2 ) определены
операции сложения и умножения.
Комплексные числа часто обозначают одной буквой, причем
обычно используют для этого буквы z или w, иногда с индексами,
например zx, z2, шй. Равенство z = {a\ Ь) как раз и означает, что
комплексное число (й; Ь) обозначено буквой г.

§ 2. Свойства операций сложения и умножения

Введенные в § 1 операции сложения и умножения обладают


следующими свойствами:
1 . zx-f 2.2 = z2+ Ζι (переместительный закон для сложения).
2. (zi -f ζ2) + 23 = ζχ + (г2 + г3) (сочетательный закон для сло­
жения).
3. Для любых комплексных чисел ζχ и гг существует ком­
плексное число z такое, что ζχ + ζ = ζ2. Это число называется раз­
ностью чисел г2 и ζχ и обозначается ζ2— ζχ.
4. ζχζ2= ζ2ζχ (переместительный закон для умножения).
5. (ζχζ2) г3 = zx (z2za) (сочетательный закон для умножения).
6 . Д ля любых комплексных чисел Ζ χ # ( 0 ; 0) и г2 существует
число z такое, что ΖχΖ = ζ2. Это число называется частным ком­
плексных чисел г2 и Ζχ и обозначается ζ2/ζχ. Деление на комплекс­
ное число (0 ; 0 ), которое называется нулем, невозможно.
7. 2 χ (ζ2 + гз) = ΖχΖ2 + ζχζΆ (распределительный закон).
Все перечисленные свойства операций сложения и умножения
вытекают из формул ( 1 ) и ( 2 ) § 1 , дающих определение зтих опе­
раций. Докажем свойства 3 и 6 , проверку остальных свойсгз
предоставим читателю.
□ Доказательство с в о й с т в а 3. Пусть ζχ= (αχ\ Ьх),
г2 = (й2; Ь2) и г (х ; у). Тогда равенство ζχ + ζ = ζ2 примет вид:

(«ь Ьх) + (х; у) — (а2; Ь2).

Сложив комплексные числа в левой части равенства, получим

(«i Jr χ\ bi~\-y) = (й2; b2).

183
Из определения равенства упорядоченных пар действительных
чисел следует, что . и у удорлетворяют системе двух уравнений
ωi -{- к —ci2, Ь\ у = b%'
Эта система имеет единственное решение х = а 2— аи y = b 2— bx.
Следовательно, разность г2 — zx всегда существует, причем
2 = 2 /- 2i = ( a a; b2) — («ь bi) = (a2— al \ Ь2— Ьх). ( 1)
Эта формула дает правило вычитания комплексных чисел. Щ
□ Доказательство свойства 6 . Пусть 21 = (аь Ьх),
г2= (а2; b2) и z = (x; у). Тогда равенство ζχζ = ζ2 примет вид
(«ь Ьх)(х\ у) = (а2, Ьо).
Перемножив комплексные числа в левой части равенства, пзлучнм
{αχχ-Ьху, аху + biX) = (а2, Ь2).
Из определения равенства пар следует, что х и у удовлетворяют
системе двух линейных уравнений
i ахх — Ьху — аг,
| blX -f-CLiy — Ь2.
Умножив почленно первое уравнение на аъ второе на Ь 1 и по­
членно сложив полученные уравнения, найдем
(f lj -f- b f ) X = ΩχΩ2 Ь \ Ь 2·

Аналогично получим
(Ω |+ 6 |)ί/ = Ωι5,-Ω.Α.
Итак, наша система равносильна следующей:
ί (а \+ bj) х = ахаг bib2,
\ ((A + b\)y = axb2- a 2bx.

Поскольку 2 χ = (Ωι; bi)=^(0; 0) и, следовательно, а\-\-Ь\=у- 0, си­


стема имеет единственное решение
a,a2+ b,b.2 a\h-z — αφι
и\ + Щ ’ У αί + b\ *
Таким образом, частное двух комплексных чисел при условии,
что делитель отличен от нуля, всегда существует, причем
?2 _ (о2\ ^г) __ . °Т а — аа^1 \ /о\
г, (щ; Ьх) \αϊ + Ι>ϊ ’ а ? + 6? j’ ' '

Формула (2) дает правило деления комплексных чисел. Ц


Введенные операции сложения и умножения позволяют рас­
сматривать комплексные числа как обобщение действительных
чисел, а на действительные числа смотреть как на частный слу­
чай чисел комплексных. В самом деле, рассмотрим не все ком-

189
плексные числа, а только комплексные числа вида (а\ 0). Из
формул сложения, умножения, вычитания и деления легко усмат­
ривается, что в результате сложения, умножения, вычитания и
деления ( а ф 0 ) таких чисел всегда получаются числа такого же
вида. Кроме того, видно, что правила действий с комплексными
числами вида (а; 0 ) полностью совпадают с соответствующими
правилами действий с действительными числами. В связи с этим
комплексное число (а; 0 ) отождествляют с действительным чис­
лом а и считают, что (а; 0) = а. Например, (0 ; 0) = 0, (2; 0) = 2,
(- 7 ; 0 )----7.
Множество действительных чисел становится при этом подмно­
жеством множества комплексных чисел.
Комплексные числа вида (0; Ь) называют мнимыми. Число
(0 ; 1 ) называют мнимой единицей и для его обозначения исполь­
зуют букву /, т. е. (0; 1) = г. Используя формулу умножения,
легко проверить, что произвольное мнимое число (0 ; Ь) предста­
вимо в виде произведения чисел {Ь\ 0 ) и (0 ; 1 ), т. е. (0 ; Ь) =
= ( b ; 0)(0; 1). Но так как (Ь\ 0) = Ь и (0 ; 1) = /, то мнимое
число (0; b) записывают в виде bi. Например, (0; 2) = 2i,
(0; — 1) = — г.

§ 3. Алгебраическая форма записи комплексных чисел.


Правила действий с комплексными числами, записанными
в алгебраической форме

Каждое комплексное число г = (a; b) можно представить сле­


дующим образом:
г = (а\ Ь) = (а; 0) + (0; Ь) = (а; 0) + (Ь; 0) (0; 1).
Учитывая, что (а; 0) = а, (Ь\ 0) = Ь, (0; l) = t, получаем
z = (a\ Ь) = а ф Ы .
Запись комплексного числа z = (a; b) в виде а ф Ы называется
алгебраической формой записи комплексного числа.
Действительное число а называется действительной частью
комплексного числа α φ οί, действительное число b называется
мнимой частью комплексного числа а ф Ы .
Из сказанного в предыдущих параграфах вытекают следую­
щие правила действий с комплексными числами, записанными
в алгебраической форме.
Дна комплексных числа zl = al J r bi i и z.1= a2-\-b.1i равны
тогда и только тогда, когда а, = а2 и Ь1 = й2, т. е. когда равны
и действительные и мнимые части комплексных чисел. Обратим
внимание на то, что одно равенство г1= г2 комплексных чисел
равносильно двум равенствам a1= ai , bl = bi действительных
чисел. Заметим еще, что понятия «больше», «меньше» для комп­
лексных чисел не определяются. Записи ί > 0 , 1 + г < 2 и нм
подобные лишены всякого смысла.

190
Формула сложения в новых обозначениях записывается так:
А + М + А + b2i) = аг + «2 + А + Ь2) i· ( 1)
Она дает правило сложения комплексных чисел, записанных
в алгебраической форме.
Умножение комплексных чисел, заданных в алгебраической
форме, производится следующим образом:

А + Μ А + V) = - M s + ( « А + α2δι) *· (2)
Эта формула не что иное, как формула (2) § 1, запгсанная
в новых обозначениях.
Положив в (2) α1 = α2 = 0, bi = b2= 1, получим важное соот­
ношение
ii = — 1,

или, применяя для произведения И сокращенное обозначение


ii — Р,
Р= — 1· (3)
Отметим еще, что формула ( 2 ) не нуждается в запомшании,
так как получается автоматически, если формально перем зожить
двучлены a1-\-bii и a2-\-b2i по обычному правилу умножения
двучленов и затем в соответствии с формулой (3) заменить Р
на — 1 .
П р и м е р 1. Найти сумму и произведение комплексных чисел
Ζχ= — 3 -f-2 i и ζ2= 1 3 — i.
А -|-ζ2= (— 3 4- 2 i) 4 - (13 — г) — 10 4 - ί,
ΖχΖ2= (— 3 + 2i) (13 - i) = — 39 4- 3i + 26i + 2 = — 37 -f 2i 4. A
П р и м е р 2. Найти сумму и произведение комплексных чисел
Zx = a-\-bi и z2= a — bi.
Д zi + z2= (a + bi) 4 - (a - b i) = 2a,
Ζχζ2 = (а 4- bi) (а — bi) = α2— abi 4- «bi — (bi)2 = я 2 4- b2. Λ
Комплексные числа a4-bi и a — bi, т. e. числа, отличающиеся
только знаком мнимой части, называются сопряженными. Число,
сопряженное числу z, обозначается г. Пример 2 показывает, что
сумма z 4 - 2 сопряженных чисел есть всегда число действитель­
ное, а произведение zz — число действительное и, более того,
неотрицательное.
Прежде чем перейти к обратным операциям, отметим еще
один частный случай формулы (2). Положив аг = а, bi = 0, а2= а,
b2= b, получим правило умножения действительного числа на
комплексное:
а (а 4 - bi) = a а + abi.

Обратные операции, вычитание и деление комплексных чисел,


записанных в алгебраической форме, производятся согласно
следующим формулам:
(/»2 + ^2») — (»»1 + ftlO = ^2 — + (Ьа — Ьх) i , (4)
g2+ b ji αιθ·ι + Ь гЬ 2 . 0\Ь2 — a 2b i . /еч

°ι + +ι а1 + &Ϊ °l +
Формулы (4) и (5) — это формулы (1) и (2) из § 2, записанные
в иных обозначениях. Положив в формуле (5) а2= а, b2= b,
щ = а, bi = 0 , получим правило деления комплексного числа
a-\-bi на действительное число а:

а а ' а

П р и м е р 3. Даны комплексные числа zt = — 3 + 2i и z2 =


*= 13 — i. Найти разность ζ2— Ζι и частное z2fz\.
Д По формуле (4 ) находим

2 о — ζι = (13 — г) — (— 3 + 9J) = 16 — 3ΐ.

Используя формулу (5), получаем частное

22 13— t (— 3) 13 +2( — 1) (— 3)(— I)— 13 ■2 41 23


2 Ϊ- — 3 + 2/ — ( — 3)2+ 22 ' i" (— 3)2+ 22 13 1 з‘ - *

Формула (5) довольно громоздка и трудно запоминается.


Поэтому лучше ею не пользоваться. Проще умножить числитель
и знаменатель дроби ζ2/ζχ на 2 Ь т. е. на число, сопряженное
знаменателю. Тогда нахождение частного Ζο/Ζχ сведется к умно­
жению числа г2 на число 2 χ и к делению полученного произве­
дения на положительное число ζ+χ (см. пример 2 ).
Другими словами, для деления комплексных чисел рекомен­
дуется пользоваться формулой

Ч_ г2zi
Ч ~ ЧЧ ■
Д ля чисел, рассмотренных в примере 3, будем иметь
13—/ (13—/)(— 3 —2/1 —39 —2Gi + 3i—2 41 23.
- 3 + 2 / “ (— 3 + 2ι) (— 3 —2ΐ) — 9+4 13' 13 ‘
П р и м е р 4. Записать комплексное число
3+ Ζ
(!+/)(!-2/)
в алгебраической форме.

А 3~\-i 3 t 3-j-t_
А 2 = (1 + 0 (1 - 2 0 “ 1- 2 / + / + 2 “ +Д “
(3 + 0 (3 + 0 9+ 6/- 1 4 3 .
— (3-/)(3 + 0 9+ 1 5 + 5 1' 4

192
§ 4. Геометрическая интерпретация комплексных чис«л.
Модуль и аргументы комплексного числа
Хорошо известно, что между множеством всех упорядоченных
пар действительных чисел и множеством всех точек плоскости
может быть установлено взаимно однозначное соответствие. Для
этого достаточно выбрать на плоскости систему координат н каж ­
дой упорядоченной паре чисел (а\ Ъ) поставить в соответствие
точку М (а; Ь), т. е. точку с абсциссой л = а и ординатой ij —-b
(рис. 115). Комплексные числа мы определили
как упорядоченные пары действительных чисел, М ( а ;Ь ) У

К
для которых определены операции сложения ь

и умножения. Следовательно, каждому комплекс­


ному числу (о; b) — a-{-bi может быть постав­
лена в соответствие точка М (а; Ь) и, наоборот,
каждой точке М (а\ Ь) плоскости — комплексное ! \
число (a; b) = a-\-bi. Установленное таким об­ « О ( о ; О) 5
разом соответствие является, очевидно, взаимно
Рис. 115.
однозначным. Оно дает возможность рассматри­
вать комплексные числа как точки координат­
ной плоскости. Эту плоскость называют комплексной плоскостью.
Ось абсцисс называют действительной осью (на ней располо­
жены точки, соответствующие числам (а; 0 ) = а), ось ор/шнат —
мнимой осью (на ней лежат точки, соответствующие мнимым
числам (0 ; b) = bi).
Часто удобно истолковывать комплексное число (fl; b) --=а + bi.
как вектор ОМ (рис. 115). Очевидно, что каждому вектору пло­
скости с началом в точке 0 ( 0 ; 0 ) и с концом в точке ΛΊ (а; Ь)
соответствует комплексное число
(a; b) = a + bi и наоборот. Точке г1+гг=а.1^аё\(Ь;+Ьг)'1
О (0 ; 0 ) соответствует нулевой
вектор.
Соответствие, установленное
между множеством комплексных
чисел с одной стороны и мно­
жествами точек или векторов - У ^ Г М<:
плоскости с другой стороны, поз­ J_
воляет комплексные числа назы­ о\ а ,+ с ь г O f &
вать точками или векторами и
говорить, например, о векторе Ркс. 116.
a-{-bi или точке а-\-Ы.
Изображение комплексных чисел векторами позволяет дать
простое геометрическое истолкование операциям над комплекс­
ными числами. Остановимся пока только на сложении комплекс­
ных чисел.
При сложении чисел zi = a 1 + 5ii и z2= a2-\-b2i складываются
их действительные и мнимые части (рис. 116). При сложении
соответствующих им векторов ΟΜι и О М 2 складываются v х коор-

7 п/ред. Г. Н. Яковлев! 193


динаты. Поэтому при установленном соответствии между комп­
лексными числами и векторами сумме ζχ + ζ5 чисел ζχ и г2 будет
соответствовать вектор ОМ, равный сумме векторов ОАД и О М 2.
Таким образом, сумма комплексных чисел геометрически может
быть истолкована как вектор, равный сумме векторов, соответст­
вующих слагаемым комплексным числам.
О п р е д е л е н и е . Модулем, комплексного числа (а; Ь) = а + 1Ь
называется длина соответствующего этому числу вектора.
Для модуля числа ζ используется обозначение |ζ|. По тео­
реме Пифагора (рис. 115) для модуля комплексного числа ζ
= a-\-ib легко получается следующая важная формула:

\г\ = У~а? + ¥ , (1)

выражающая модуль комплексного числа через его действитель­


ную и мнимую части.
Сопряженные комплексные числа имеют равные модули. Дей­
ствительно,
\г\ = \а + Ы\ = 1 /^ + 6*, ] г 1= |а - Ы ] = V c P + b*.

Заметим, что для действительного числа ζ = а -f- Ю модуль


совпадает с абсолютной величиной числа:

|ζ | = [ а + tO | = У а %— \а |,

Пример 1. Найти модули комплекс­


ных чисел:
Ζχ = 2 — i, z 2= 2 1 / 6 + 5 » \ z3— i.
Д По формуле (1) находим

Jzr J = J/4-J- 1 = "J/5,

\z2\ = V ( 2 V 6 ) Ч 5 2 = 7,
Для вычисления модуля z3 нет необходимости использовать фор­
мулу (1). Длина вектора z3 = i очевидно равна единице, поэтому
|za | = l . А
Комплексные числа ζ, имеющие один и тот же модуль |z| = r,
соответствуют, очевидно, точкам комплексной плоскости, распо­
ложенным на окружности радиуса г с центром в начале коорди­
нат (рис. 117).
Если |ζ|4^0, то существует бесконечно много комплексных
чисел с данным модулем. Модуль, равный нулю, имеет только
одно комплексное число, а именно ζ = 0 .
Геометрически очевидно, что комплексное число ζ Φ 0 будет
задано, если помимо модуля числа ζ указать еще и направление
Вектора ζ, задав, например, величину угла φ (рис. 117).

194
Определение. Аргументом комплексного числа ζ =/=0
называется величина угла между положительным направлением
действительной оси и вектором z, причем величина угл< счита­
ется положительной, если отсчет ведется против часовой стрелки,
и отрицательной, если отсчет производится по часовой стрелке.

Заданием модуля и аргумента комплексное число опрелеляется


однозначно. Для числа г = 0 аргумент не определяется но в
этом и только в этом случае число задается толькс своим
модулем.
Аргумент комплексного числа, в отличие от модуля, опреде­
ляется не однозначно. Например, аргументами числа z = 14-t явля-
п π |
ЮТС;Я следующие углы: ер! ; ф2 =- -Г +
4 У

и, вообще, каждый из углов <рА - -- -J-


+ 2 лk, где £ — произвольное целое число.
Любые два аргумента комплексного
числа отличаются на число, кратное 2л.
Например, разность φ2 — φ3 аргументов
φ2 = 9π/4 и <р3 = — 7π/4 числа z == 1-f i
Ряс. i 10
равна 4π. Для обозначения множества
всех аргументов числа z = a-\-bi исполь­
зуется обозначение argz или arg (a-\-bi). Нели речь идете каком-
либо одном из аргументов, то его обычно обозначают бу<вой φ.
П р и м е р 2 . Найти аргументы комплексных чисел: zL= — i,
Ζ·ι = 1 , ζ3 = — 1 -f- 1.
Д Построив векторы zu ζ2, ζ3 (рис.119), находим один из
аргументов для каждого числа:<pj = — π/2, φ, = 0,ψ3 = Зл/4.
Следовательно,
Зл
arg Ζχ ■ -+ 2 л&, argz2= 2nk, arg z3 = ^ + 2 лД

где k — произвольное целое число. А


Действительная и мнимая части комплексного числа z-=ct-\-bi
выражаются через его модуль \ z \ - r и аргумент φ следующим

7* 195
образом:
a = rcos<p, 6 = rsin<p. (2)
Эта связь легко устанавливается при рассмотрении рис. 117.
Таким образом, аргументы φкомплексного числамогут быть
найдены из системы уравнений
( i i b /Оч
COS φ = -7 =— =, SIIl <р= г т = = . (р)
Ψ VcP + Ъ* Ύ V a2-\-b2
П р и м е р 3. Найти аргументы комплексного числа г = — 1 —
— ]/3 i.
Д В данном случае а = — 1, Ь = — У "3. Система (3) имеет вид
cos φ = — 1/2, sincp = — 1/3/2.

Решив эту систему, найдем ц>к = -^--\-2nk, k <=ξZ . Следовательно,
Ατχ.
argz = -у + 2nk, i e Z . l
Аргументы комплексного числа можно найти и иначе. Из фор­
мул (3) видно, что каждый из аргументов удовлетворяет урав­
нению
tg <р= Ь/а.

Это уравнение не равносильно системе (3), оно имеет больше


решений, но отбор нужных решений (аргументов комплексного
числа) не представляет труда, так как
из алгебраической формы записи комп­
лексного числа всегда видно, в каком
квадранте комплексной плоскости оно
,.л расположено.
П р и м е р 4. Найти аргументы комп­
лексного числа z = — V'3 + i.
Д Каждый из аргументов φ числа
, 2 = — У"3 + i удовлетворяет уравнению

tg φ
Из уравнения следует, что <р* = - +
Рис. 120.
+ nk, k е Z- Так как число z = — "|/ЗЧ-
+ ϊ расположено во втором квадранте комплексной плоскости, то
его аргументами будут числа φ* при нечетных значениях k.
Следовательно,

arg (— |/Ίϊ 4 -i) =— -f- π ( 2 я -f-1 ) — -g- + 2 nn,

В заключение этого параграфа рассмотрим вопрос о геометри­


ческом смысле модуля разности двух комплексных чисел. Построим

196
вектор 22 — 2] как сумму векторов г2 и (— 2 ι) (рис. НО). По
определению модуля число |г2 — Ζχ| есть длина вектора г2 — гь
т. е. длина вектора ОМ. Из конгруэнтности треугольников ΟΜΝ,
и Μ χΜ 20 следует, что |ОМ | = ( M VM 2 1. Итак, длина 1 ектора
23 — 2 ] равна расстоянию между точками zx и г2. Таким образом,
модуль разности двух комплексных чисел есть расстояние между
точками комплексной плоскости, которые соответствуюп этим
числам.
Это важное геометрическое истолкование (или. как еш 2 гово­
рят, геометрическая интерпретация) модуля разности двух комп­
лексных чисел позволяет при решении некоторых
задач с успехом использовать простые геометри­
ческие факты.
П р и м е р 5. Какие множества точек комплек­
сной плоскости задаются условиями:
а) ! 2 — i ! = 1 , б) ; 2 -|-ζ \< 2 - 2 ;
в) 2 < | г - 1 + 2 i ! < 3 ?
Д а) Условию [ 2 ■ — ί [ = 1 удовлетворяют те и
только те точки комплексной плоскости, которые
удалены от точки i на расстояние, равное единице. Такие точки
лежат на окружности единичного радиуса с центром в -очке i
(рис. 1 2 1 ).
б) Используя геометрическую интерпретацию модулязностн
ρι
двух комплексных чисел, задачу можно переформулирова ’ь так:
каково множество точек комплексной плоскости, которые распо-
ложены ближе к точке ζ = — 2 , чем к точке 2 —= Яс [О, что

г <
*>

Рис. 122.

таким свойством обладают все точки плоскости, лежащж левее


мнимой оси и только они. На рис. 122 искомое множество точек
заштриховано.
в) Комплексные числа г, удовлетворяющие неравенстве м

2 < |г - ( 1 —20 I< 3 ,

удалены от точки 1 — 2 г на расстояние большее или равное двум,


НО меньшее трех. Такие точки расположены внутри и но внут­

197
ренней границе кольца, образованного двумя концентрическими
окружностями с центром в точке 1 — 2i и с радиусами г = 2 и
R = 3. Н а рис. 123 искомое множество показано штриховкой, а

§ 5. Тригонометрическая форма записи комплексного числа.


Умножение и деление комплексных чисел, записанных
в тригонометрической форме

Вернемся к формулам (2) предыдущего параграфа:


a = r coscp, b = rsia tp .
Эти формулы связывают действительную и мнимую части комп­
лексного числа z = aA-bi с его модулем г и аргументом φ.
Каждое комплексное число z = a-\-bi, отличное от нуля, может
быть, следовательно, записано в виде
.. z = r (cos φ - fi sin φ). ( 1)
Запись комплексного числа в виде
r (cos φ -j-i sin<p),
где /-— модуль числа, а φ — один (любой) из его аргументов,
называется тригонометрической формой записи.
Для того чтобы перейти от алгебраической формы записи
числа к тригонометрической, достаточно найти модуль комплекс­
ного числа и один из его аргументов.
П р и м е р 1 . Записать числа ζχ = — 1 — г, ζ2 = — 2, zs = i
в тригонометрической форме.
Δ Так как |ζ1 |= φ Α2, а <рх= — Зя/4, то

Ζχ = У^2 (cos ( — Зл/4) + i sin ( — Зл/4)).


Модуль z2 равен 2, а одним из аргументов z2 является угол
<р2 = я, поэтому
z2 = 2 (cos л + i sin л ).

Учитывая, что jzs ] = l, а φ3 = л/2 — один из аргументов г3, по·


лучаем тригонометрическую форму записи для ζ3:
z3= cos (л/2 ) -f- i sin (л/2 ). ▲
Пример 2. Записать числа
Ζχ = 2 cos (7л/4) — 2i sin (я/4), z2 = — cos (л/17) + i sin (л/17)

в тригонометрической форме.
Δ Для записи чисел Ζχ и ζ2 в тригонометрической форме
нет необходимости предварительно находить их модули и аргу­
менты (хотя сделать это совсем не трудно). Воспользуемся тем,
что
cos(7ra/4) = cos( — я/4), a — sin (л/4) = sin <— л/4),

198
и сразу получим тригонометрическую форму для первого числа
г, = 2 (cos ( — π/4) -J- i sin ( — π/4)).
Аналогично, учитывая, что
π t η \ 16я
— cos -yy = cos ί π — -yy J = cos - у ,

π . ! η \ . 16π
sm y y = sm ί π — - у 1 = s m - y ,
получаем
z2 = cos(16n/17) + i sin (16п/17). А
Тригонометрическая форма записи комплексных чисел оказы­
вается очень удобной при умножении и делении чисел. Прежде
чем перейти к рассмотрению этих операций, отметим, что два
комплексных числа
гх= (cos φχ-f-г sin φχ) и ζ2 = r2 (cos <p2 -f- i sin φ2)
равны тогда и только тогда, когда
Γχ = с2т φχ = φ2 + 2nk, k е Z,
т. е. когда модули чисел равны, а аргументы отличаются на
2 nk, где k — некоторое целое число.
Пусть теперь
Ζχ = Γχ (cos φχ-f i sin φχ) и z2 = r 2 (cos φ., -ф-r sin φ2) —
два числа, записанных в тригонометрической форме.
Представим в тригонометрической форме их произведение:
Ζ[Ζ2 = ΓχΓ2 (cos φχΟΟβ ф,2 — sin φχ sin φ2+ i sin φχ COS φ2+
-f i cos Φχ sin φ2),
или
z,z.2 = ΓχΓ2 (cos (φχ + φ2) + z' sin (φχ + φ2)). (2 )
Следовательно,
|ΖχΖ2| = ΓχΓ2, arg (ΖχΖ,) = φχ ф φ2+ 2лА, AeZ.

Таким образом, справедливо следующее утверждение: модуль


произведения двух комплексных чисел равен произведению модулей
этих чисел, сумма аргументов сомножителей является аргумен­
то м произведения.
П р и м е р 3. Найти произведение чисел

= 1 / 2 (cos -f- i sin и ζ2 = )/8 (cos — -f-z' sin j.

Д Так как \ζχ\ = Υ 2 , |z2[ = ] / 8 , το | ζχζ2 1 =ΐ/"2 \ 8 = 4.


Аргументом произведения ΖχΖ^ данных чисел будет сумма

199
, 1!π . Зя 25 л
(Рх + Ф2 = ~~ζ + ~g- = -g- π· Следовательно,
zxz2 = 4 (cos (25π/8) + i sin (25 π/8 )),
или
гх22 -=4 (cos (9ii/8) + 1 sin (9π/8)). ▲

Перейдем к делению чисел. Запишем частное двух комплекс­


ных чисел
Zi>=ri(coS 9 i + t s i n 9 i) и z2 = гг (cos φ2 -f-t sin φ.)

в тригонометрической форме. Умножая числитель и знаменатель


частного ζχ/ζ2 на cos φ2 — t sin q>2, получим
ζχ _ f x (сод φχ + i sin φχ) (cos φ2— i sin φ2) _
г2 H (cos φ2+ i sin φ2) (cos φ2— i sin φ2)
Γχ (cos φχ cos φ2-f sin φχ sin <pa-f i sin <px cos φ2— i cos φχ sin <p2)
Г% (COS^<p2+ S in '^ 2) ’
ИЛИ
~ = ~ (cos (φχ - φ2) + i sin (φχ - φ2)). (3)
г2 Г2
Следовательно,
Izx/z2 1 = rx/r2, arg (zx/22) = φχ — φ2 + 2 nk, έεΖ.

Таким образом, модуль частного двух комплексных чиселравен


частному модулей этих чисел, разность аргументовделимого и
делителя является аргументом частного.
П р и м е р 4. Записать число г = ---, . , .-;■

■ в тригоно-
r r cos (π/З) -j- 1 sin (π/З) r
метрической форме.
Δ Введем обозначенияzx= t — 1, г2 = cos (π/З) + t sin (π/З).
Число z2записано в тригонометрической форме.Очевидно, что
|z2| = l и ф, = π/3. Найдем модуль и аргумент числа zx: |г,| =
= К 2 , φχ = 3π/4. По формуле (3) получим

2= ΐ = ( cos ( x - f ) + »'sin ( x - t ) ) ’
т. e.
z = j / 2 (cos (6 n/ 1 2 ) + (sin (6 π/1 2 )). a

§ 6. Возведение в степень и извлечение корня

Формула для произведения двух комплексных чисел может


быть обобщена на случай п сомножителей. Используя метод
математической индукции, легко получить следующий результат:
модуль произведения п комплексных чисел равен произведению
модулей Всех сомножителей, сумма аргументов всех сомножите­
лей является аргументом их произведения.

20 0
Отсюда, как частный случай, получается формула
(r (cos φ + i sin φ))" = rn (cos щ + i si πrnp), (1)
дающая правило возведения комплексного числа r (cos φ-Μ sin φ)
в целую положительную степень:
При возведении комплексного числа в степень с натуральным
показателем его модуль возводится в степень с тем же показа­
телем, а аргумент умножается на показатель степени.
П р и м е р 1. Записать число г — {i — ]/ 3 ) 13 в алгебраической
форме.
/\ Сначала запишем данное число в тригонометрической
форме, а затем перейдем от тригонометрической формы к алге­
браической. Найдем модуль и один из аргументов числа . — ]/ 3 :
г = ! / _ ] / з I = 2, ф = 5л/6.

Представим число i — У 3 в тригонометрической форме:


i — У з = 2 (cos (5π/6) + i sin (5л/6)),
Теперь, применяя формулу (1), получаем

{i — У З ) 13 = (2 (cos (5л/6) + 1 sin (5π/6)))13 =


= 2 13 (cos (65л/6) -f- i sin (65π/6)) = 2 13 (cos (5л/6) -f- i sin (5л/6)).
Такова тригонометрическая форма данного числа, Запишем это
число в алгебраической форме:
(ί - У З ) 13 = 2 13 (cos (5л/6) + i sin (5π/6)) =

= 2 13( _ - ^ - + i i J = _ 2 13l / 3 4 2 12 i. А

Перейдем к извлечению корня данной степени из комплекс­


ного числа. Число г называется корнем степени п из числа w
(обозначается У w ), если zn = w.
Например, числа z1= i и za = — i являются корнями степени
2 (квадратными корнями) из числа до = — 1 , так как i- = — 1 и
( — ί)2 = — 1. Из определения вытекает, что каждое решение
уравнения zn = w является корнем степени п из числа w. Д ру­
гими словами, для того чтобы извлечь корень степени η v з числа
w, достаточно решить уравнение zn=--w.
Если а>= 0, то при любом п уравнение zn = w имеет одно
и только одно решение z = 0. Если то и г ^ О , л следо­
вательно, и z и w можно представить в тригонометрической
форме:
2 = r (cos φ -f- i sin φ), w = p (cosa-f- i sina).

Уравнение zn = w примет вид


r n (cos ηφ + t sin ηφ) = p (cos a + J sin a).

m
Два комплексных числа равны тогда и только тогда, когда
равны их модули, а аргументы отличаются на 2 π/г, где k — неко­
торое целое число. Следовательно,
г п = р и п <р = а. 2 π /;
или
п/— а ., 2л , ,
Г=ур и ср = — -f — A, /г=

Итак, все решения уравнения zn — w могут быть записаны


следующим образом:

z* = Y & (cos ( ~ + ~ а ) + i sin (-J- + ^ б)), ie Z -

Легко видеть, что все числа г*, получаемые при £ = О, 1, 2, ...


..., η — 1, различны. Если брать значения k ^ n , то других ком­
плексных чисел, отличных от zfl, zx, z2, . . . , z„^lt не получится.
Например, при k = n получаем

гп = У р (cos -f 2 n j- f г + 2я )) =

= y r р (cos (а,'п) + i sin (a/n)) = z0.


Таким образом, если υυφ 0, то существует ровна п корней сте­
пени п из числа w ; все они получаются из формулы

z* = (cos ( т + Ч ή + 1 sin( т + Ч-*))· (2)


k= 0, 1, 2, ..., η — 1.
Из формулы (2) видно, что все корни степени п из числа w
имеют один и тот же модуль, но разные аргументы, отличакмци-
2я , ,
еся друг от друга на — где k — некоторое целое число.
FI
Отсюда следует, что комплексные числа, являющиеся кор­
нями степени п из комплексного числа w, соответствуют точкам
комплексной плоскости, расположенным в вершинах правильного
11/—
я-угольника, вписанного в окружность радиуса у р с центром
в точке z = 0 .
Л ---
Сделаем еще одно замечание относительно обозначения У w.
Обычно под У w понимается множество всех корней степени п
из w. Например, под У — I понимается множество, состоящее
из двух чисел i и — i. Иногда под у w понимают какой-либо
один корень степени п из числа w. В таких случаях следует
обязательно указывать о каком значении корня идет речь.
П р и м е р 2. Найти все значения У — 64.
Д Запишем число w = — 64 в тригонометрической форме;
— 64 = 64 (cos π-{-i sin π).

202
Применяя формулу (2), получаем

2к = j/64 (cos (-q + —ζ- kj + i sin ^-g- -g- k jj, k = 0, 1, iC, 3, 4, 5.

Следовательно,
z0= 2 (cos (π/б) -f- i sin (π/6 )) = ]^3 + Ϊ,
?! = 2 (cos (π/2 ) -f- i sin (π/2 )) = 2i,
z2 = 2 ( cos (5n/6) + i sin (5π/6)) = — ]L^3 + i,
za = 2 (cos (7π/б) -j- i sin (7π/6)) = — 1^3 — i,
zA— 2 (cos (Зл/2) -J-1' siri (3π/2)) = — 2t,
zb= 2 (cos (Пл/б) + / sin (11 л/6 ) = ]/3 — i.

Точки, соответствующие числам zk, расположены в вершинах

правильного шестиугольника, вписанного в окружность радиуса


2 с центром в точке z = 0 (рис. 124). ▲

§ 7. Алгебраические уравнения

Рассмотрим алгебраическое уравнение степени га с комплекс­


ными коэффициентами, т. е. уравнение вида

αηζα+ αη-1ζα-1+ . , . + α ίζ + αβ= 0 , ая ф О , г а е S4. (1)

Число 2 „ называется решением или корнем уравнения, с : л и при


подстановке г0 вместо ζ в уравнение получается Бернсе числовое
равенство. Следовательно, если — корень уравнения (1), то

0*2« 42^ = 0.

203
Например, следующие уравнения:
2 + 1 — ΐ — О,
2 2- 1 = 0,

25 + 23 + 122 + ί = 0,
i 2 7 + 32 (1 — i)z = О

— являются алгебраическими уравнениями соответственно первой,


второй, пятой и седьмой степеней. Корнем первого уравнения
является число г0 = — 1 + г, второе уравнение имеет два корня
гй = 1 и zt = — 1. Число 20 = ί — корень третьего уравнения, так
как ν' + : 3 + i ■i'2 + i = 0. Очевидно, что 2о = 0 — корень четвертого
уравнения. Помимо корня zo= 0 четвертое уравнение, как это
следует из предыдущего параграфа, имеет еще шесть корней.
Решить уравнение в множестве комплексных чисел — значит
найти все корни уравнения.
Общий вид алгебраического уравнения первой степени:

<
2ιΖ + αο = 0, + + 0.

Очевидно, что такое уравнение имеет одно и только одно реше­


ние zu = — α0/αι· Уравнение второй степени (квадратное уравне­
ние) в общем виде записывается так:
а2.г3+ +г + а0= 0, а2ψ 0.

Для решения этого уравнения преобразуем тождественно его левую


часть

и найдем корни

— а. + \ГР
2
2а2 (2 )
В последней формуле введено обозначение D = af — 4а0а., (дискри­
минант квадратного уравнения обозначен буквой D), под У D
понимаются все значения корня.
Формула (2) для корней квадратного уравнения имеет такой
же вид, как и в случае, когда коэффициенты уравнения действи­
тельные числа и решения отыскиваются в множестве действитель­
ных чисел. Но поскольку в множестве комплексных чисел операция
извлечения квадратного корня имеет смысл для любого комплекс-

■204
ного числе, ограничение D > 0 становится излишним. Более того,
оно вообще теряет смысл, так как дискриминант может огазаться
числом не действительным, а для таких чисел понятия «больше»,
«меньше» не определены.
Таким образом, в множестве комплексных чиеел уравнение
а2г2+ ахг + а0 = О

(а2, аи а0 — комплексные числа, я 2 =+0 ) всегда разрешимо


Если D = ai — 4а0а2= 0, уравнение имеет один корень, если
D=fi.0, уравнение имеет два корня. Во всех случаях корги квад­
ратного уравнения можно найти по формуле ( 2 ),
П р и м е р 1. Решить уравнение г2 + 3z + 3 = 0.
Д По формуле (2) находим

— 3+1^9— 1 S _3 + / Г з
ζ— ■Λ Λ «

Учитывая, что / — 3 = dr i] / 3, получаем


3 /3 3 /3 .
я= 2 + 2 ^ 2 2 *· ^ ·

Пример 2. Решить уравнение


г2 — 8 ζ — 3i'z+13 + 13t = 0.
Д По формуле для корней квадратного уравнения имзем

_ 8 + 3/ + / (8 + 3 / .)2— 4 (13+ 13Ϊ) 8 + 3Ϊ + / 3 — 4i


г -------------- 2------------ Т ----- ·

Д ля определения всех значений / 3 — 4/ можно было бы исполь­


зовать формулу 2 § б, но гораздо проще применить друго? прием.
Положим
/ 3 — 4i =х-\-yi,

тогда 3 — 4i = x2+ 2xyi — у2 и, следовательно, х н у удовлетворяют


системе уравнений
х2- у 2= 3,
ху = — 2 ,
причем х и г/— действительные числа. Система имеет два действи­
тельных решения х — 2, г/= — 1 и х = — 2, у = 1. Поэтому

г ί 2 — t,
/ 3 - « = { _ 2+i

г1= 1 ± -3‘ + 2~ {· = 5 + ί, 2-+ ‘ = 3 + 2i. а


га = ? +3^ -

205
Пещйдем к f яссмотр ешио алгебраических уравнений более
высокой степени. Решение уравнения ( 1 ) при н > 2 является,
как правило, задачей неизмеримо более сложной. В 1799 г. вели­
ким математиком Карлом Гауссом была доказана теорема:
Каждое алгебраическое уравнение имеет в множестве комплекс­
ных чисел по крайней мере один корень.
Эту теорему принято называть основной теоремой алгебры.
Она носит имя Гаусса. Доказательство ее достаточно сложно и
в курсах элементарной математики не приводится (см. доказа­
тельство в книге Л. С. Понтрягина «Метод координат» из серии
«Знакомство с высшей математикой»).
Опираясь на теорему Гаусса, можно доказать, что левая часть
уравнения ( 1 ) всегда допускает представление в виде произведения:
а„ (г - zj"· {г - ζ2)α·... (г - гкуч/,

где г1( г2, ... , zt/— некоторые различные комплексные числа,


а оСц а 2, . . . , а* — натуральные числа, причем
a j-f a 2 + α* = п.
Отсюда следует, что числа ги г2, . .. , zk и только они являются
корнями уравнения (1). При этом говорят, что ζ1 является корнем
кратности a lt z2 — корнем кратности а.2 и т. д. Если условиться
корень уравнения считать столько раз, какова его кратность, то
можно сформулировать теорему:
Каждое алгебраическое уравнение степени п имеет в множестве
комплексных чисел ровно п корней.
И теорема Гаусса, и только что сформулированная теорема
являются типичными теоремами существования. Они дают исчер­
пывающее решение вопроса о существовании корней у произволь­
ного алгебраического уравнения, но, к сожалению, ничего не
говорят о том, как найти эти корни. Если корень уравнения
первой степени α1ζ + α0 = 0 определяется формулой z = — a j a u
если корни уравнения второй степени a2z2 + ахг а0= 0 всегда могут
быть легко найдены по формуле (2 ), то уже для уравнений
третьей и четвертой степени аналогичные формулы настолько
громоздки, что ими предпочитают не пользоваться, а для уравне­
ний степени выше четвертой подобных формул в общем случае
вообще не существует*). Отсутствие общего метода решения
алгебраических уравнений не мешает, конечно, в частных случаях
в зависимости от специфики уравнения, отыскать все его корни.
Например, формула (2) § б позволяет найти все корни уравнения
а„2 я + ао= 0 , т. е. двучленного уравнения степени п.
Для решения уравнений с целыми коэффициентами часто
оказывается полезной следующая теорема:

1) Отметим, что в высшей математике разработаны разнообразные методы,


позволяющие находить приближенные значения корней алгебраических уравнений
с нужной точностью.

206
Целые корни любого алгебраического уравнения с целыли коэф­
фициентами являются делителями свободного члена.
Q Доказательство этой теоремы провести легко. Пусть z = k —
— целый корень уравнения
апгп -f- я „_ 12л_ 1 + ... + агг -f- а0 = О
с целыми коэффициентами. Тогда
ankn -J- ап_ xk'l~ *+ + a1k -φ а0— О
и, следовательно,
а0 = — k +

Число ankn- 1 + а1 при сделанных предположениях, очевидно,


целое, значит, k — делитель числа а0. Ц
П р и м е р 3. Решить уравнение
гз _ б 2 — 9 = 0 .
Д Рассматривая делители свободного члена, убеждаемся в том,
что только а = 3 является целым корнем уравнения. Делим левую
часть уравнения на а — 3:
г3 — 6 г — 9 |г — 3
г3 ~ Зг2 l M -Зг + З
За2 — 6 г
За2 — 9а
За- 9
Зг — 9
0'

и, решая квадратное уравнение


г2 + Зг + 3 = 0,
получаем остальные корни. Итак,
^ _ з , . У'з _ з . Цз
Ζι О, г2 · ■ 2 ■+·^ 2 * гз 2 ^ 2 *

Пример 4. Найти целые корни уравнения


2а3 — 5г2 — 2г — 2 = 0.
Д Целыми корнями уравнения могут быть только г Ы , zt2.
Подстановка в уравнение показывает, что ни одно из этих четы­
рех чисел не удовлетворяет ему. Предложенное уравнение целых
корней не имеет. ▲
П р и м е р 5. Решить уравнение
г5 - 2г4 - 13г3+ 26г2+ Збг - 72 = 0.
Д Подвергая испытанию делители свободного члена, найдем,
что г = ±:2 суть корни уравнения. Разделив левую часть уравне­

£07
ния на г2 — 4, придем к уравнению
ζ3 — 2ζ2— 9ζ+18 = 0,

корнем которого является 2 = 2. Разделив на 2 — 2 , получим


z2— 9. Таким образом, левая часть уравнения разлагается на
множители:
(2+ 3) (г + 2) (г — 2)2 (г — 3).
Итак, уравнение имеет три однократных (простых) корня
г = — 3, г = — 2 , г = 3 и один двукратный корень z = 2 . а

ЗА Д А Ч И Р А ЗД ЕЛ А I

1. Представить комплексное число


. (1 + 2 0 *— (1— 0»
(3 + 2i)a — ( 2 + 0 2
в алгебраической форме.
2. Найти модули и аргументы комплексных чисел:

а) г — ■. б) z = sin (6π/5) + ί (1+cos (6π/5)).

3. Представить г в алгебраической и в тригонометрической формах:


а) г = ( К з — г)100. б) г = 1+ c o s (Ι0π/9) + ΐ sin (10π/9),
4. Представить число z = (tg l — i)4 в тригонометрической форме.
Б. Решить уравнение г2+ 1г ]2= 0.
6. Какое множество точек комплексной плоскости задается условием!
а) j 2 + 1 ι = | г — i |. б) | г 2ф-3гф-Зг = 0 .
б) sin | г | > 0?
7. На комплексной плоскости даны точки 2ι = 6 + 8ι, г2 = 4 — Зг. Найти
комплексные числа, соответствующие точкам, принадлежащим биссектрисе угла,
образованного векторами и z2.
8. Среди комплексных чисел г, удовлетворяющих условию
\z+ 3-V3i\ = lr 3,
найти число, имеющее наименьший положительный аргумент,
9. Решить уравнение г4+ 8 + 8}·''3 i = 0 .
10. Записать
1■
/5+1Ш~ + ]/ 5 — 12г
~ V b + W i- V b - x ii
в алгебраической форме при услозик, что действительная часть комплексных
чисел 1+5+ 12£, 1+5— 12г отрицательна.
11. Доказать, что остаток ог деления многочлена Р п (г) на г — г0 равен
Р „ (г0) (теорема Бегу).

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А II

1. Найтн 2! + z 4, z,z2, Zi — Zjj.—1- , если:


ζ2
а) г1= 2 + 5г, г4= 1— 7/.
й) 2j = l 2 — V 3 i, 2а= 1^2 +1^3 i.

208
2. Записать 2 в алгебраической форме!

3. Найти комплексное число г, удовлетворяющее уравнению


(ί - г) (1 + 2() + ( I - ίζ) (3 - 4i) = 1+ 7ί,
и записать его в алгебраической и в тригонометрической формах,
4. Решить систему уравнений
f *1 + 2г2= 1 + ί·
I 3zt + iz2 = 2 — 3ί,

5. При каких действительных значениях л: и у комплексные числа


2t = 9i/2— 4 — lOxi'4 и z2= 8(/2+ 20i‘U
являются сопряженными?
6. Доказать равенства:

Ζ1 + ζ2 + ·'·+ ΖΛ— ζ1 + ζ 2+ ·■
■+
Ζ1Ζ2 ■
■■ΖΛ— Ζ1Ζ2 ■■·^Λ·
7, Решить уравнения:
а) га + г = 0, б) г2+ | г | = 0 .
в) | г | — iz = 1— 21. г) г2= г3.
д) zs + z | z| + j za j = 0,

8, Решить систему уравнений


| z + l —ί |=: 3 —г + 21 \= \z+ t\.
9, Доказать, что система уравнений

решений не имеет.
10. На комплексной плоскости даны точки ζ1ρ ζ3, г3, являющиеся верши­
нами треугольника, Найти точку пересечения его медиан.
11. Найти множество точек комплексной плоскости, удов лет зор шощи х
условию:
a) ζ + 1— ί | = j ζ —1+ i |. б) ( l - Z ) Z = ( I + t ) z .
в) : z + 1+ 2i I г=5 0. г) arg ζ = (2/τ + 1) n, n e Z ·
Д) ! ζ + 1 ! ! ζ + ί j, e) j ζ + 2 — ί I =1^3. ж) lg | ζ + ί J Ι·

з) 5-(8η+1) < a rg (z + i ) < y (4 η + Ι), η s Ζ.

и) j ζ— 2 ;a+ i 2+ 2 ί2 = 26.
12. Среди комплексных чисел г, удовлетворяющих условию:
a) : z + l - i j g c l , б) | z - 5 Z |s s 3 ,
найти число, имеющее наименьший положительный аргумент,
13. Записать г в тригонометрической форме:
а) z = — У з + i. б) z = — 1,

209
\ 5 ; 1 5
14. Представить ζ в алгебраической форме:

ft- K 3 )(c o s jL - t s m £
а ) г , -------------------
\ - 12

( У з . iу3 . /1+ <у п


б) * - [ — γ + ϊ ) · в) 2= (тд гг] · ■N.

^cos ·|— i sin -5-j (1 + Ϋ 3 i ) 7


' 1,1 ·
r>z— й
15. Найти все значения y^w, если;
а) и>= + 1, л = 3. б) w = — 1, л = 4.
в) w = — 4 + ^ 4 8 /, л = 3, r )a i= l+ i, п — 8.
16. Пусть A k (k — 1, 2, л) — вершины правильного л-угольника, впи­
санного в окружность радиуса Я = 1 , Найти:
а) | ΑχΑζ |2+ | ΑχΑ3 |2+ .,. + ' А 1А п |2.
б) \А^Аг \ ·\А \ А з \ '... ’ \ΑχΑη \,
17. Решить уравнения:
a) za— 2iz — 5 = 0. б) ζ2— 20ζ + 92 + 6ί = 0.
в) z -— 1— i У з = 0. г) zi? + z4+ z3+ za + z + l = 0 .
д) z4— 4z3+ 7za— 16z+12 = 0,
е) z5+ 2z4+ 4z3+ 8z2+16z + 32= 0.
18. Доказать, что если уравнение
anzn + ап-iz"-1+ , . . + αχζ+ α0= 0
с действительными коэффициентами имеет корень ζ„, то число zu также является
корнем этого уравнения.
19. Убедиться в том, что число 1+1 является корнем уравнения
3z4— 5г3+ 3z2+ 4z — 2 = 0,
и найти остальные корни.
20. Найти общие корни уравнений:
z3-(-2z2+ 2z + 1= О,
г1 Ш 2ioo_j_] = о.
21. При делении многочлена Р п (г) на z — i в остатке получается i, а при
делении на z + i в остатке получается 1+1. Найти остаток от деления P n (z)
на z2+ 1 .
22. Может ли точка z = 0 принадлежать какому-нибудь многоугольнику,
вершины которого находятся в точках
zA = 1+ z + z2+ ...+z*'·'1, |z j< I?
Гл а ва IX
Т Р И ГО Н О М Е Т Р И Ч Е С К И Е У Р А В Н Е Н И Я ,
СИСТЕМ Ы , Н Е Р А В Е Н С Т В А

§ 1. Тригонометрические уравнения

Простейшие тригонометрические уравнения.


Вначале напомним формулы для решения простейших "'ригоно-
метрическпх уравнений:
sinх = а, х = (— 1 )" arcsin а + зш при \а\ с 1, (1)
cosх = а, x = ± arccosа + 2 π« при [ а [ ^ 1 , (2 )
tg x = а, х = arctg а + пп, а е R, (3)
ctg х = а, x = arcctg а + лп, ae[R, (4)

где н = 0 ; ± 1 ; ± 2 ; . . . , т. е, η ε Ζ .
Уравнения sinjt = a и cosх = а имеют решения для любого
α ε [ - Ι ; 1], т. е. при | a | s g l . Если же | а | > 1 , то эти уравне­
ния решений не имеют.
Уравнения tgx = a и ctgх = а имеют решения для любого
aeR.
Для записи решений простейших тригонометрических уравне­
ний можно использовать и обозначения из теории множеств,
например множество решений уравнения sin х = а, ; а | < 1 , можно
записать в виде
{(— l ) raarcsin a-f- лп [ ti <= Z }. (5)

В (1) — (4) решения уравнений выражены через значении обрат­


ных тригонометрических функций. Напомним некоторые свойства
этих функций.
Каждая из функций arcsin а и arccos а определена на отрезка
[ - 1! 1] и
— n/2 sgarcsinasg;n/ 2 , а е [ — I; 1 ],
О sg; arccos а ^ π, α ε [ — 1 ; 1 ].

Функция arcsin а является нечетной, т. е.

arcsin (— а) = — arcsin а.

Функция arccos а не является ни четной, ни нечетной. Каждая


из функций arctg а и arcctg а определена на всей числовой

211
прямой и
— π/2 < arctgа < π/2 , aeR,
0 < arcctga<n, а е R.

Функция arctg а является нечетной, т. е.


arctg (— а) = — arctg а.
Функция arcctga не является ни четной, ни нечетной.
Д ля решения тригонометрического уравнения, не являющегося
простейшим, его сводят теми или иными преобразованиями к одному
или нескольким простейшим.
П р и м е р 1. Решить уравнение 2 sin 2 л: = 1.
Д Преобразуем уравнение, воспользовавшись равенством
2 sin2x = 1 — cos 2х, верным для всех х, тогда получим

1 — cos 2 х = \ , cos 2х = 0.

П р и м е р 2. Решить уравнение
tg2 х = 3. ( 6)
Д Если х — решение данного уравнения, то
либо tgx = y r3, (7)
либо tg х = — (8)
Очевидно, верно и обратное, если х — решение одного из урав­
нений (7), ( 8 ), то х — решение уравнения (6 ). Таким образом,
множество решений уравнения (6 ) есть объединение множеств
решений уравнений (7) и (8 ). В этом случае говорят, что уравне­
ние ( 6 ) равносильно совокупности уравнений (7) и ( 8 ).
Уравнения (7) и ( 8 ) имеют соответственно решения

x = -д--+ пп, n е Z,

X — — у + пп, η €Ξ ζ.

Объединение этих двух множеств и есть множество всех решений


уравнения ( 6 ). Эти решения можно для краткости записать в виде
Я
x = ± -g + пп, «eZ. А

Для тригонометрических уравнений не существует единого


метода решения. В каждом конкретном случае успех определяется
в частности знанием тригонометрических формул и навыками
решения задач.

212
Многие тригонометрические формулы являются верным!: равен­
ствами для всех значений, входящих в них переменных. Гаковы,
например, формулы двойного аргумента:
sin 2 α = 2 sin α ·cos α,
cos 2 α = cos2 α — sin2 α = 2 cos2 α — 1 = 1 — 2 sin 2 α,

формулы половинного аргумента:


sin2 у = у (1 — cos α), cos2у = у (1 +cosa),

формулы для суммы и разности синусов и косинусов, длг произ­


ведения синусов и косинусов, формулы для синуса и косинуса
суммы и разности.
Некоторые тригонометрические формулы являются верными
равенствами не для всех значений переменных. Например, равенство
• sin 2a
tg a = 1 + cos 2a

верно только для a ^ у + пя, η ε Ζ . Отметим, что и правая и


левая части этой формулы как функции а имеют одну а ту же
область определения, а именно, они определены для в:ех <хф
Я
=И=у4-пя, n e Ζ. Другим примером служат формулы
. п 2 tg α η 1— tg2 α /nv
stn2a v , cos 2α = 7— 7+—, (9)
1+ tg2 а 1 + tg2 a w
которые также являются верными равенствами для всех а-Ф
ф у + пя, яе2. Но здесь в отличие от предыдущейформулы
левые и правые части имеют разные области определения. Левые
части в (9) определены для всех a e R , а правые — только для
a Ф оЛ- гея, я е Ζ . Этот факт, как будет видно из примеров, сле­
дует учитывать при использовании формул (9) и аналогичных
им, например формулы для тангенса двойного аргумента, формул
для тангенса суммы и разности и т. д.

Рассмотрим примеры решения различных уравнений.


Уравнения
sin ax + sin = 0, sin ах— sin bx=~-О,
cos ах cos Ьх = 0, cos ах — cos Ьх — О

легко решить, используя формулы для суммы и разности синусов


и косинусов.
П р и м е р 3. Решить уравнение s in 6 x + sin4x = 0.
Д Применив формулу для суммы синусов, получим
2sin5xcos.v = 0. (10)

2 13
Если л: — решение этого уравнения, то верно по крайней мере
одно из равенств
sj n 5jc = 0 или cosx = 0. (11)

Обратно, если х решение одного из уравнений ( 1 1 ), то, очевид­


но, х является и решением уравнения (1G). Таким образом, урав­
нение (10) равносильно совокупности уравнений (11). Уравнения (11)
имеют соответственно решения
ЯП Я , гт,
X — ~5~1 ^ Л £j .

Все эти значения х и только они являются решениями исход­


ного уравнения, ж
Уравнения
sin ах + cos fex = 0, sin αχ — cos bx = 0

можно свести к уравнениям, указанным выше, с помощью формул


приведения.
П р и м е р 4. Решить уравнение sin а: = cos 2х.
Δ Преобразуем уравнение, используя формулу приведения^
и формулу для разности синусов: ~~
s in x — cos 2л: = 0, sinx — sin — 2 xj = 0 ,

2 sin ~ (Зх — j cos -ί ( у — xj = 0.

Получившееся уравнение равносильно совокупности двух уравнений:

sin γ ^Зх — = 0, cos -ί _ х j = о.

Решаем первое уравнение: у ^ З х — = * = {р + ~ k^Z.


Д ля второго уравнения имеем

-2- ( у - * ) = У * * * · * = ~ Т ~ 2π1' Ϊ€ Ξ Ζ ·
Легко видеть, что все решения второго уравнения содержатся
в множестве решений первого. Действительно, при k = — 1— 3/,
I Ζ , имеем х = -Ц- + ■2π(~ 1—-3- = 2лК τ· е. получаем все
решения второго уравнения.
Ответ: {■£ + \ к ^ х ).Ж
З а м е ч а н и е о ф о р м е з а п и с и р е ш е н и й . Целочисленные
параметры в различных множествах решений одного уравнения
можно обозначать как разными буквами, так и одной буквой.
Скажем, в примере 3 была использована одна буква п.
В тех же случаях, когда элементы множеств сравниваются
между собой, следует использовать различные буквы для обозна­
чения целочисленных параметров. Так было сделано в примере 4.

214
Уравнения вида
α sin ωχ А & cos ωχ = с, й2 А & 2# 0. ( 12)

П р и м е р б. Решить уравнение sin 2 x A co s 2х = — 1.


Д Это уравнение является частным случаем рассматриваемых
уравнений при а = Ь = 1, с = — 1, ω==2. Разделив обе части урав­
нения на | / 2 , получим

1
г ~ sin 2х
ο III ^ гЛ -J—
\ /·— cos 2 % -
L U o ---------- ---- 1
г ~ ·
У2 (А )/2

Учитывая, что 1/"|/"2 = cos (π/4) = sin (π/4), запишем это урав­
нение в виде
sin 2х cos (π/4) -f-cos 2х si и (π/4) = — 1β^ 2 .

Воспользовавшись формулой для синуса суммы аргументов, придем


к уравнению
sin f 2 л: A —] = 1
Л Ч V2'

Отсюда x = ((— 1 ) л+1 — 1) Д а ti е= Z- Эти значения х и состав­


ляют множество всех решений исходного уравнения. А
В общем случае, для того чтобы преобразовать уравнение (12)
к простейшему введением вспомогательного угла, разделим обе его
части на |/ а аА ^ * . получим уравнение

■sin ωχ ч— r cos ωχ ■
V Va &2 Va^ + ly' γ αϊ.±ίμ’

Пусть φ — одно из решений системы

COS φ = —γ=^ζζ=,
r-_____________ > sintp:
O lli
A — .z . ·

У а 2А * а V a2 A

Используя эти равенства, запишем уравнение в виде

sin ωχ cos φ A c o s ωχ sin φ - c f Y a 2 А й2 ·

Применив формулу для синуса суммы аргументов, получим урав­


нение
sin (ωχ А ф ) = с/У a 2 A * s .

которое, как видно из проделанных выкладок, равносильно исход­


ному уравнению. Полученное уравнение, а значит, и исходное
имеют решения тогда и только тогда, когда | с \^ У а2у У2.
Д ля преобразования уравнений вида (12) можно использовать
т а к ж е формулы синуса разности, косинуса суммы и разности
аргументов.

215
П р и м е р 6 . Решить уравнение 12cosjc — 5 si η л: = — 13.
Д Разделим обе части уравнения на 1/Т22 + 52 = 13, получим
12 5 .
-j j COSX Jg- Sinji = — 1.

Одним из решений системы


coscp= 12/13, sin ф = 5/13
является φ = arccos (12/13). Учитывая это, запишем уравнение
в виде
cos x COS φ — sin X sin φ = — 1

и, применив формулу для косинуса суммы аргументов, получим


cos (я -f- φ) =» — 1 , откуда χ + φ = π + 2 π«, χ =*— φφ-π ( 2 η-\-1 ), т. е.
χ = — arccos (12/13) ф-π ( 2 яф- 1 ), neZ.
Эта формула и дает все решения исходного уравнения. А

В в е д е н и е н о в о г о н е и з в е с т н о г о . В ряде случаев урав­


нение удается преобразовать к виду, содержащему лишь одну
тригонометрическую функцию.
П р и м е р 7. Решить уравнение
sin3A:4-cos 2х= 1 .
Д Воспользуемся формулами cos 2х = 1 — 2 si η2 v и
sin Зх = sin x (3 — 4 sin2 x).
Вторая формула легко получается, если в равенстве sin3.x =
= sin (х + 2х) правую часть преобразовать по формуле синуса
суммы, а затем по формулам двойного аргумента.
После подстановки исходное уравнение примет вид
sin х (3 — 4 sin2 jc) ф- 1 — 2 sin2* = 1.
Отсюда 4 sin3 x-\- 2 sin2 x — 3 sin x = 0. Обозначив / = sin.x, получим
4/3 ф- 2Z2 — 3/=0. Это уравнение имеет корни tx= 0, /2 = ( V 13 — l)/4,
ts= — ( y " l 3 + l ) / 4 . Значит, исходное уравнение равносильно сово­
купности уравнений

sin л; = 0, sinjc = (j/"l3 — l)/4, sin л: = ---— — .

Находим последовательно решения полученных уравнений:

х=*пп, n s Z ; х — (— 1)и a r c s i n “Η Jt/i, n e Z ;

третье уравнение решений не имеет, поскольку — ( V 13+ l)/4 <;


< — 1 . Найденные значения χ и только они являются решениями
исходного уравнения, а

216
Если уравнение содержит лишь одно из выражений
sin х + cosx или sin x — cos х

и функцию sin 2 x (или произведение sinx cosx), то, вводя новое


неизвестное
ί = sin x-f cosx или t = sin x — cos x

и учитывая, что
sin 2 х = (sinх + cosx )2 — 1 , 1

sin 2 x = 1 — (sinx — cosx)2, J


придем к уравнению относительно t.
П р и м ер 8 . Решить уравнение

sin x + cos x = 1 — sin 2 х.

Д Обозначим ί = sin х + cosx и воспользуемся первой из фор­


мул (13), получим
*= 1 - ( * 2 — 1 ),
откуда /2 + 1— 2 = О, U = 1, t2= — 2. Исходное уравнение равно­
сильно совокупности уравнений
sinx + c o s x = 1, sinx + cosx = — 2.

Решаем каждое из уравнений, например, введением вспомогатель­


ного угла. Д ля первого уравнения находим х = ((— 1)П-'1) ^ +
-f-яп, n e Z ; второе уравнение решений не имеет, по:кольку
I — 2 1 > у ' 2.
О т в е т : х = ((— l ) n— 1)γ + πη, n e Z . ▲
П р и м е р 9. Решить уравнение
7
sin4 x -f-cos4 x = ~2 sin x cos x.

Д Преобразуем выражение sin 4 x-f- cos4 x, выделив полный


квадрат:
sin4 x -f cos4 x = sin 4 x φ- 2 sin2 x cos2 x + cos4 x — 2 sin 2 x cos2x =
= (sin2 x -f cos2 x) 2 — 2 sine к cos2 x,
Откуда
sin4 x + cos4 x = 1 — у sin2 2 x.

Пользуясь полученной формулой, запишем уравнение в виде

1 — y s i n 2 2 x = -^sin 2 x.

217
Обозначив s in 2 r = /, получим 2/2 7/ — 4 = О, откуда = 1 /2 ,
π1
Т , Titi
пп
4 = — 4. Уравнение sin2.*:=l/2 имеет решения х = (— 1)га-г» +
12 + T ’
n e Z ; уравнение sin.c = — 4 решений не имеет, а
Сумму sin6 x-}-coseA: можно выразить через sin2x, расклады­
вая ее на множители как сумму кубов.

В предыдущих примерах для преобразования уравнении ис­


пользовались формулы, правая и левая часть которых определены
для всех значений х, и сами формулы являются верными равен­
ствами для всех х.
Рассмотрим примеры решений уравнений, в которых исполь­
зуются формулы, правая и левая части которых определены не
для всех значений х.
П р и м е р 10. Решить уравнение
6 tg2 х — 2 cos 2х = cos 2х. (14)
Д Преобразуем уравнение по формулам
п с i , 1— cos 2х
2 cos2 a:= 1 4-cos 2х, tg2x = -i- 1----- .
1 ' ь 1+ cos ‘2x
Заметим, что обе части второй формулы определены, хотя и не
для всех, но для одних и тех же значений х, а именно, они оп­
ределены для всех х ф Д -\-лп, n e Z · Для таких же значений х
определена и левая часть данного уравнения. После подстановки
получим уравнение
g 1 — cos2x _ (j _|_co s 2χ} = co s 2 x. (15)
1+ cos 2 x 4 '
Очевидно, что любое решение уравнения (14) является решением
уравнения (15), и обратно, каждое решение уравнения (15) явля­
ется решением уравнения (14), т. е. уравнения (14) и (15) рав­
носильны. Решаем уравнение (15). Обозначая cos 2л: через t и
преобразуя (15), получим уравнение (2t2-\-9t — 5)/(1 -\-t) = 0, откуда
Д = 0,5, 4 = — 5. Следовательно, уравнение (14) равносильно
совокупности уравнений
cos 2л; = 0,5, cos 2^ = — 5.
Первое из этих уравнений имеет решения χ — ήζ — φπη, neZl
второе — решений не имеет. А
Рассмотрим теперь случай, когда для преобразования уравне­
ния используются формулы, правая и левая части которых имекУ?
разные области определения.
П р и м е р 11. Решить уравнение
5 sin 2х — 5 cos 2х = tg л:+ 5. (16)
Д Выразим sin 2% и cos 2х через tgx: по формулам (9)!
. „ 2 tg χ α 1 — tg2x
Sln 1-]- tg2 X ’ C0S — 1+ tg2x *

218
Подставляя в уравнение вместо sin 2* и cos 2х правые части этих
формул, получим

5 5 jz ^ L 2i = tg * + 5. (17)
1 + tg® x 1+ tg5 x

Выясним, равносильны ли уравнения (16) и (17). Функции sin 2л:


и cos 2 л : определены для всех х, а подставленные вместо них
правые части формул (9) определены лишь для χ φ γ -j- з т , я е
е Ζ . Значит, в результате подстановки исключены из рассмотре­
ния значения * = /--}-ля, я е Ζ . Но ясно, что ни одно из этих
значений х не является решением исходного уравнения (16),
поскольку его правая часть для * = у + лл, ηεΖ, не опре­
делена. Отсюда следует, что каждое решение уравнения (16) яв­
ляется решением уравнения (17). Очевидно, верно и обратное.
Таким образом, уравнения (16) и (17) равносильны.
Решаем уравнение (17). Обозначив tgx = (, получим
10/ r I — /2 , , с
1 +Г- 1+ /2

После простых преобразований придем к уравнению i3 — 9(-f 10 =


= 0, равносильному предыдущему. Один из делителей свободного
члена, а именно, i t = 2, является решением этого уравнения. Ра з­
ложив теперь левую часть на множители (например, с помощью
деления многочлена /3 — 9/+10 на разность^/— 2 ), получим
(/ — 2) (t2+ 2t — 5) = 0. Решив квадратное уравнение t2+ 2t — 5 = 0,
найдем ещедва решения (а = У б — 1, t3= — ] / б — 1. Тгким об­
разом, исходное уравнение (16) равносильно совокупностиурав­
нений
tgx = 2 , tgx = j / 6 - l, tgx = - ] / 6 - l,

которые имеют соответственно решения


x = arctg 2 ф- лл, п<= Z ,
x = arctg (]/ б — 1) + ля, я i= Z ,
х = — arctg ( j/ б ф- 1 ) ф- ля, nsZ·

Эти значения х и составляют множество всех решений уравне­


ния (16). ▲
В формулах (9), как уже отмечалось, левые части оп]>еделены
для всех значений х, а правые — лишь для х ф ~ ф п п , н е Z.
Поэтому подстановка в уравнение правых частей этих ф о р м ул

вместо левых может привести к потере решений вида x - уф- ял,


н е Z . При использовании такого преобразования следует либо
установить равносильность полученного уравнения исходному (так

219
было сделано в примере 1 1 ), либо подстановкой значений х =
JT
= y + Jtn, i i e Z , в исходное уравнение проверить, нет ли среди
них решений. Следующий пример подтверждает необходимость
такой проверки.
П р и м е р 12. Решить уравнение
sin 2 x 4 -cos 2 х = — 1. (18)
Д Преобразуем уравнение с помощью формул (9) (способ,
предложенный в примере 5, на наш взгляд предпочтительнее):

21В' + 1Д-f- tg2


1+ tg2x Йx — 1. (19)
Уравнение (19) не равносильно исходному уравнению (18). Дей-
отвительно, значения x = y 4 ~itfe, 4eZ, не являются, очевидно,
решениями уравнения (19). В то же время подстановкой легко
убедиться в том, что все эти значения х являются решениями
уравнения (18).
Рассмотрим теперь значения х ф irfe, k е Ζ· Ясно, что лю­

бое решение уравнения (18), удовлетворяющее условию х Ф +


является решением уравнения (19), и наоборот, любое решение
уравнения (19) является решением уравнения (18). Решаем урав­
нение (19). Преобразуя его, получаем
2 (t g jc + l) Λ , ,
T-i-tg»*' = Q ’ откУДа

x = — ^ -\-nk, i e Z . Эти значения x вместе со значениями х =

= y + Jtfe, f e e Z , и составляют множество всех решений урав­


нения (18).
y + nfe; (если в ответе к приме­
ру 5 взять соответственно /: = 2k-\-\ и n — 2k, то получим дан­
ный ответ).
Подстановка в уравнение левой части формул (9) вместо пра­
вой может привести к появлению посторонних для исходного
уравнения значений χ = ^ + π η , н е Ζ . При таких преобразова­
ниях следует проверить, все ли решения полученного уравнения
являются решениями исходного.
Указанные особенности преобразований уравнения с помощью
формул (9) и связанная с ними необходимость проверки имеют
место и в других случаях, когда используются формулы, правая
и левая части которых имеют разные области определения.
Отметим еще, что уравнение, к которому приводят преобра­
зования по формулам (9), нередко получается сложным. Поэтому'

2 20
прежде чем применять эти формулы, полезно поискать иные пути
решения.

Однородные уравнения.
П р и м е р 13. Решить уравнение
sin2 х — 3 sin x cos * -j- 2 cos2 x = 0.

Д Рассмотрим такие х, что cos* = 0. Из уравнения следует,


что тогда и sin лг= 0, а это невозможно. Следовательно, среди
этих значений х решений нет. Рассмотрим значения х, дл * кото­
рых со вх ф О . Разделив обе части данного уравнения ни coS1*,
получим уравнение
tg2 х — 3 tg x 2 = 0 ,

равносильное исходному. Решив его как квадратное уравнение отно­


сительно tg л;, найдем
tg л: = 1 , tg * = 2 .

Отсюда получаем ответ; х = Д- + пп, x = arctg 2 + пп, п е Z. ▲


Рассмотренное уравнение является примером уравнен*я вида
а0и2 + αρηυ + a2v 2 =* 0 , (2 0 )

которое называют однородным относительно и и v степени 2.


В предыдущем примере H = sin*, u = cosx. К а к было показано,
уравнение вида ( 2 0 ) делением обеих его частей на v2 сводится
к квадратному уравнению
fl(j/2 Q-[t Оп 0

относительно t = u/v. Такое же преобразование можно применить


для решения однородных уравнений более высокой степей*.
Некоторые уравнения, не являющиеся однородными, можно
свести к однородным, используя равенство
sin2 *-|-cos2* = 1,

верное для всех х.


П р и м е р 14. Решить уравнение 2 sin8* = cos*.
Δ Поскольку cos*=*=cos*(sin2* + cos2*) для всех х, то дан­
ное уравнение равносильно уравнению
2 sin 8 л: ==cos x sin 2 x + cos8 x,

однородному относительно sin * и cos* степени 3. В случае


cos* = 0 решений, очевидно, нет. Деля обе части уравнения на
cos8* и обозначая tg * = /, приходим к уравнению

2/8 — /2 — 1 = 0.

Одним из его корней является /χ = 1. Разложив левую часть на

221 1
множители, получим ( t — 1)(2 (2 + (ф- 1) = 0. Поскольку 2(2-f (ф- 1 >
> 0 для любого t, корень ίλ = 1 является единственным. Отсюда
tg x = 1 , л; = -f- π/г, п<= Z .

О т ве т: | у + π/г J /г е Ζ|· ▲

Р а з л о ж е н и е н а м н о ж и т е л и . Преобразование уравнения
с целью выделения общего множителя часто представляет собой
наиболее короткий путь решения. Рассмотрим несколько примеров.
П р и м е р 15. Решить уравнение 2 sin3 хф-cos2 2л; = sin х.
Δ Сгруппируем члены уравнения и преобразуем его следую­
щим образом:
(2 sin3x — sin χ) ф- cos2 2 л: = 0 ,
sin λ; ( 2 sin2 jt— 1)ф-со522л; = 0 .
Воспользовавшись формулой 1 — 2 s iii2x = cos2x, получим'
— sin x cos 2л: ф- cos2 2л; = 0,
cos 2x (cos 2x — sin x) = 0.

Последнее уравнение равносильно исходному. В то же время оно,


очевидно, равносильно совокупности уравнений
cos 2л; = 0, cos 2л; — sin x = 0.
Эти уравнения имеют соответственно решения
π , лп л , 2‘ лп гт,
^ 4 + у , * = θ·+~3~’
(второе уравнение решено в примере 4), которые являются реше­
ниями и исходного уравнения. ▲
П р и м е р 16. Решить уравнение

sin ^л; ф-у-^ = s i n ^ + cos3.*·.

Д Преобразуем левую часть уравнения:

sin ^л; ф- y j = sin л; cos ~ ф- cos л; sin у = -С- (sin x ф- cos х).

Правую часть разложим в произведение как сумму кубов;


sin3л ф- cos3л; = (sin л; ф- cos x) (sin2x — sin x cos л; ф- cos2х) =
= (sin χ ф- cos x) (1 — sin x cos x).

Теперь уравнение можно записать в виде


(sin χ ф- cos х) 1 + sin л; cos х^ = 0.

Это уравнение равносильно совокупности уравнений


П ервое из эти х уравнений равносильно уравнению t g x = — 1,
а второе — уравнению sin 2х = 2 — У 2. Следовательно,

х = — Д + яя, χ = (·~^ ares in ( 2 /te Z ·

Это и есть все решения исходного уравнения, а


В некоторых случаях при решении уравнения методом разло­
жения на множители могут появиться посторонние значения неиз­
вестного. Они устраняются подстановкой найденных зтачений
в исходное, или равносильное ему, уравнение.
Рассмотрим соответствующий пример.
П р и м е р 17. Решить уравнение
tgx — sin л: = 1 — tg xsinx .
Δ Сгруппируем члены уравнения и преобразуем его следую·1
щим образом:
(tg лг+ tg лг sin лг) — (1 + sinx) = 0 ,
(1 -f-sinx) tgx — (1 + sin лг) = О,
(1 + sin лг) (tg лс— 1 ) = 0 . (2 1 )

Получившееся уравнение равносильно исходному. Если х — реше­


ние этого уравнения, то х является и решением одного из урав­
нений
1 -j- sin лс= 0 , tg.*— 1 = 0 . (2 2 )

Обратное в данном случае (и в отличие от того, что было в при­


мерах 15, 16) неверно. Первое уравнение в (22) имеет решения
х = — у + 2лл, « е 2 . Д ля всех этих значений х функция tgjc
не определена, поэтому эти значения не являются решениями
исходного уравнения. Второе уравнение в (22) имеет решения
х — -^--{-пп, n e Z - Подстановка в (21) показывает, что эги зна­
чения являются решениями этого уравнения, а значит, и ис­
ходного.
О т в е т : | ”- + пл] n s z j · А

И с п о л ь з о в а н и е о ц е н о к . Некоторые тригонометрические
уравнения удается решить, используя неравенства
— 1 « "s in а с . 1, — i -g; cos а 1,

верные для всех а.


П р и м ер 18. Решить уравнение sin3x-f-cos2x + 2 = 0.
Δ Поскольку sin 3 x ^ — 1 и cos 2х ^ — 1 , то sin3 x -fco s2x ^ i
— 2 , причем равенство здесь имеет место тогда и толькс тогда,
когда одновременно выполняются равенства
sin3x = — 1, cos 2* = — 1. (23)

223
Это означает, что исходное уравнение равносильно системе (23).
У равнения этой системы имеют соответственно решения

- τ + ΊΓ' k —h я/, I 6$ \

Изобразим эти решения соответствующими точками единичной


окружности (на рис. 125 решениям первого уравнения соответст­
вуют утолщенные точки, решениям второго уравнения— точки,
помеченные крестиком; для нахождения этих точек, достаточно
в первом случае взять fe = 0, 1, 2, а во втором — ( = 0, 1). Число
х будет решением системы (23) тогда и только тогда, когда оно
является решением обоих уравнений в (23). Из рис, 125 видно.
что такими числами являются лишь числа
π
х = 2 + 2 пт , т & Ζ· А
Пример 19. Решить уравнение
V%+\ „ _ Ϋ2 - 1
COS ■X ·c os ■ ■х=1.
2 " 2

Д Воспользовавшись формулой для


произведения косинусов, преобразуем урав­
нение к виду
cos ( У 2 х ) 4- cos х = 2.

Рис. 125. Это уравнение равносильно системе


cos 1, cosx=l. (24)
Уравнения системы имеют соответственно решения х = ] /Л2 л п,
« e Z i х = 2 п т , т =Z- Решениями системы (24) являются те
и только те значения х, для которых при некоторых целых m и «
выполняются равенства χ = 1/ 2 п« = 2 п т . Найдем все целые /пип,
для которых У ‘2пп = 2 п т. Сократив здесь н а У Д п , получим, что «=»
= ( / 2 /7/. Это равенство возможно только при т = 0, « = 0. Действи­
тельно, если ηι Ф 0 и / г = ]/ 2 ш, то У ~ 2 = п /т. Но это равенство
неверно, так как У 2 — не рациональное число, а п/т — рациональ­
ное. Следовательно, т = 0, но тогда и я = 0. Таким образом, си*
стема (24), а значит, и исходное уравнение имеют единственное
решение х = 0 . а

В заключение этого параграфа рассмотрим пример уравнения,


которое не является тригонометрическим, ио при исследовании
которого используются свойства тригонометрических функций.
Пример 20. Доказать, что при а > (3|/ 3 — п)/6 уравнение

sinx = у \x\-j-a
решении не имеет.

224
д Пусть α > (3 V"3 — л)/6 . Отметим, что (3 V"3 — πι/6>0.
Пусть |x|3s2, тогда ~\х\ + а > I, в то время как s n x ^ l .
Вначит, данное уравнение не имеет решений на множестве \ х \ ^ 2 .
На отрезке [ — 2; 0] имеем siiu e ^ O , а-^-\х\-\-а^:а>0, по­
этому здесь также решений нет.
На интервале ]0; 2[ уравнение имеет вид
1
sinx — γ χ = α.

Найдем на этом интервале наибольшее значение функции f(x ) =


*= sinx — γΧ· Определяем критические точки: /' (x) = cosa;--—= 0 ,

(остальные решения этого уравнения не принадлежат


]0; 2[). Если 0 < x < n / 3 , то f ' {х )> 0, поэтому функция f (х) на
интервале ]0; л/3[ монотонно возрастает и, значит, f ( x ) < J ( л/3).
А если л/3 < л;< ;2 , то / ' ( х ) < 0, поэтому функция /(х)нн интер­
вале j ”; 2 ^ монотонно убывает и f(x) < / (π/З). Таким образом,
значение
' π\ V i к 3 V'o — п
4 Ϊ) = 2 6 G -

является наибольшим на ] 0 ; 2 [, т. е. для всех х «= ] 0 ; 2[

1 ^ з νΤΓ —π ^
sin λ; — γ Χ ^ ^---- < α .

Значит, и на интервале ]0; 2[ данное уравнение решений


не имеет. А

§ 2. Системы тригонометрических уравнений

В этом параграфе рассмотрим на примерах некоторые приемы,


используемые при решении тригонометрических систем. Ограни­
чимся при этом лишь системами с двумя переменными (часто
говорят также, неизвестными) х и у. Решения системы записыва­
ются как обычно в виде упорядоченных пар (х\ у).

Системы, содержащие уравнение вида


х+ у = а или х — у = а,
подстановкой можно свести к одному уравнению.
Пример 1. Решить систему
siri (х —у) = 2 sin л; sin у,
х + у = п12.

8 п/ред. Г. Н. Якорлеоа 225


Δ Сделаем подстановку // = у — х в первое уравнение и пре­
образуем его!
sin (*2 х — y j = 2 sinx sin ^ у — x

— sin ^у — 2xj = 2 sinx cosx,

— cos 2 x = sin 2 x, tg 2 x = — 1 ,
jx i лл t~m fp 5л πи f —n
откуда x = — g- + - y , « £ £ . 1 еперь находим г/= -g ηεΖ.
„ (/ я , πη 5π πη\
Ответ! { ( _ T + _ ; - r - _ ) n ezf. А
В некоторых случаях прежде чем выполнять подстановку
в уравнение системы, бывает полезно его преобразовать.
П р и м е р 2. Решить систему

j sin2 х + sin 2 у = 1 /2 ,
\ х — у = Ап/3.

Δ Преобразуем первое уравнение данной системы:

у (1 — c o s 2 x ) + у (1 - c o s 2 y ) = * ,

cos 2 х + cos 2у = 1, 2 cos (х + у) cos (х — у) = 1,

Ясно, что система


cos (х -]-у) cos {х —у )= 1 /2 ,

х —у = 4я/3

имеет те же решения, что и исходная, т. е. эти системы равно­


сильны. После подстановки х — у — Ап/З в первое уравнение полу­
ченной системы будем иметь cos (х + у) cos (4п/3) = 1/2, откуда
cos (х + у) = — 1 и, следовательно, х + У = п (2n + 1). я е Z· Теперь
при каждом n e Z из линейной системы

х + г/= n (2 и + 1 ),

х — У — 4я/3,

находим х = у - + пи, у — — у + пи, и <= Z- Множество всех таких


пар значений х и i/ и есть множество всех решений исходной
системы. ▲
В предыдущих примерах получаемые соотношения между неиз­
вестными х и у и множество решений системы записывались
с помощью только одного целочисленного параметра. Обычно же
при решении систем с двумя переменными появляются два цело­
численных параметра.

226
Пример 3. Решить систему
( sin (х -}- у) = О,
{ sin (х — у) = 0. ^
Д Из первого уравнения системы ( I) следует, что
х + у = пт, m eZ, (2 )
а из второго
х — у = пп, «eZ. (3)
Теперь прн произвольно взятых значениях т и п из лгнейной
системы
(х + у = пт,
{ 4)
[ х — у = пп
находим
х = ~ ( т + п), у = γ ( т — п),

где m e Z и n e Z · Эти пары чисел и только они и составляют


множество всех решений системы ( 1 ). а
Было бы ошибкой вместо систем вида (4) (где т и п — любые
целые числа) рассмотреть только системы
{ х + у = п т,
> _ (5)
{ х —у = пт, m eZ
(к такой ошибке обычно приводит употребление одной буквы для
обозначения параметров в соотношениях вида (2), (3)). Дзйстви-
тельно, системы вида (4) охватывают все возможные пары пара­
метров т и п, в то время как в системах вида (5) рассматриваются
лишь пары с равными значениями ( т = п). Это приводит к потере
решений. Из (5) следует, что
х = пт, у -=О,
где т е Z , тогда как, например, все пары
х = 0, у = пп, / ie Z ,
также являются решениями системы ( 1 ).

Рассмотрим примеры решений более сложных систем.


Введение новых переменных можно использовать, наг ример,
в тех случаях, когда система содержит только две тригонометри­
ческие функции или приводится к такому виду.
П р и м е р 4. Решить систему
Г sin jc + cos у = 1,
\ cos 2х — cos 2у = 1 .
Д Преобразуем второе уравнение:
1— 2 siii2л; -j- 1 — 2 cos2y = 1, sin2jc + cos2у = 1/2.

6* 227
Ясно, что система
sin дг+ cos у = 1,

sin2x + cosai/ = 1/2

равносильна исходной. Обозначив для простоты и = sinx, о = cos у,


получим
( и +υ - 1,
\ u 2+ v2= 1/ 2 .

Легко установить, что эта алгебраическая система имеет единст­


венное решение и = 1/2, ν = 1/2. Следовательно, исходная система
равносильна системе
' sinx = 1 /2 ,
cos г/ = 1 /2 .

Эти уравнения имеют соответственно решения:

х = (— l) m~ + nm, m<= Ζ,
6
JT
ί/ = ± ~ 3 + 2 π « , « e Z .

Множество всевозможных пар, составленных из этих значений х


и у, и есть множество всех решений исходной системы. Для
краткости такие пары записывают в виде

х = (— l )m~ + nm, ί/=*±-^ + 2 π«, т , n <= Ζ ,

подразумевая, что знак в формуле для у выбирается произвольно, а


П р и м е р 5. Решить систему

ί sin х + sin у = V 2 ,
I cos x cos у — 1 /2 .

Д Первое уравнение, используя формулу для суммы синусов,


приведем к виду
8Ш хА-у х—у
— COS— — ---
1
2 2 v "2

Левую часть второго уравнения преобразуем следующим образом:

cos x cos у = у (cos ( х + у ) + COS (х — у)) =

—у ^1 — 2 sin2 -* + 2 cosa Χ~ Β·— l ) =

= cosa- ^ - - s i n a-i± ^ .

228
В результате получаем систему
х 4-и х— и 1
sm — cos у —
2 2 \г 2 ’

„С
cos*2* χ — ν--
—п-уУ
—ΟΙΠί-- —
■ 9 Х + У
sin 2
1
-
2 1

равносильную исходной. Обозначив и = sin ((х + у)/2), у=


= c o s ( ( * — у)/2 ), придем к системе
/ uv = 1 /1 ^ 2 ,
\ υ2— и2= 1 /2 ,
которая имеет два решения: п1 = 1 /}/Л2 , u1 = l;w 2 = — 1 ΐ Υ ϊ , υ2 =
=* — 1. Таким образом, каждое решение исходной системы явля­
ется решением одной из систем:

U i s in it* = ' , 2) sm Х+ У 1
2 Vi 2 V2 '
cos -Х--
~ У
--= 11, cos = — 1.

Проведя выкладки в обратном порядке, убеждаемся в тэм, что


верно и обратное: каждое решение любой из систем 1 ) и 2 ) явля­
ется решением исходной системы. В таких случаях говорят, что
система (6 ) равносильна совокупности систем (7).
Из системы 1) имеем

- £ ± * = (_ 1Г -” + ш „,

= 2 л/?,

где m, n e Z · Отсюда находим

х = (— 1 )т -^ + п ( т + 2п), у--=(— 1)т ~ + п ( т - 2 п ) , (8)

где m, n e Z .
Решаем систему 2):
х+ у
= (- \ )т П ~ + п т ,
2

^ - = я (2 п + 1 ),

где m, n e Z · Отсюда

х = (— l )m+1 ~ + п ( т + 2 п + 1), г/= (— l )m+1 j + n ( m - 2 r t - 1), (9)

где m, « e Z ·
О т в е т : Множество всех решений системы задается формулами
(8 ), (9). ▲
Рассмотрим пример еще одной замены.

229
Пример 6. Решить систему

Д Обозначим
и = sin * + cos x, n = sin// — cos//
и воспользуемся тем, что sin 2х = и2— 1, sin 2у = 1 — v2. Это позво­
ляет свести данную систему к алгебраической:

l tt=W +v'
( 2ιι! + » « - 9 / 2 .
Получившаяся система имеет два решения:
Ul = — 4/3 V 2 , » ! = — 7/31^2; u2= V 2 ; ο* = 1 /1 / 2 .
Таким образом, исходная система равносильна совокупности двух
систем:

Первая из этих систем решений не имеет, поскольку |sin//—■


— c o s i/ i< j/ 2 , a ί — 7/3 j/2 | > |/2. Решения уравнений систе­
мы 2 ) найдем введением вспомогательного угла:

где т , п е Z- Эти пары значений . т и у н составляют множество


всех решений исходной системы, а

В ряде случаев для решения системы ее преобразуют с помощью


почленного сложения, вычитания, умножения, деления уравнений
с целью, например, исключить одно из неизвестных (переменных),
разложить полученное уравнение на множители и т. д. Рассмотрим
несколько примеров использования таких преобразований.
П р и м е р 7, Решить систему
cos x cos у = 3/4,
sin x sini/ = — 1/4.

Д Складывая и вычитая почленно уравнения системы, полу­


чаем соответственно
cos л; co s//+sin * sin i/= 1 /2 , cos (x — y )= 1 /2 ;
co sxcosy — sin;tsm// = 1 , cos {x-\-y) = 1 .

230
Система
f cos (x-y)=·- 1 /2 ,
l cos (x + y ) = - - 1

равносильна исходной. Решаем каждое уравнение этой системы:

х - у = ± ~ - {- 2 п т , m eZ: х-{-у = 2пп, / ιε Ζ ·

В зяв в первой из этих формул верхний знак, найдем, что

Х = Т + я (т + «). у = — 1±+ п ( п - т ) , ( 10)

где т , / i e Z . Для нижнего знака получим

х=—-| + я ( т + я), У= ?г+ п ( п - т ) , (11)


где т , я е 2 . Формулы (10) и (11) и з а д а ю т м н о ж е с Т Е о в с е х
реш ений и сх о д н о й систем ы . Для к р а т к о с т и и с п о л ь з у ю т и т а к у ю
запи сь:

х = ± ~ - + я ( т + /г), у=--^:~ + л ( п - т ) ,

где т , я е Z , оговаривая, что в этих формулах следует одно­


временно брать либо верхние, либо нижние знаки. ▲
П р и м е р 8 . Решить систему
’ tg^--t-xj = 2]/ 2 cos3 i/,

tg (|- x j = 2 VA2 sin 3 t/.

Д По формуле приведения имеем t g — xj = c t g — ^ -Ь*

= ctg + xj. Значит, исходная система равносильна системе

l s i ^ + x) = ^ V 2 cos3 у,
( 12)
ctg(*[- + * ) = 2 J/ r2 sin3 у.

Перемножив почленно уравнения этой системы, получим уравне­


ние
1 = 8 cos3у sin 3 у,

откуда sin3 2 r/=l, si n 2 r/=l , 2у=^--{-2пп, у = :^- + ля, я е 2 .


Эти значения подставляем в систему (12) и, учитывая, что
cos (а + шг) = (— l ) ncosa, siri (α + π/г) = ( — 1 )™ sina,

231
получаем
' tg ("- + * ) = ( - l ) « ,

c t g ( | + ^) = ( - l ) n· (13)

Если n = 2k, k s Z , ίο y = ~-\-2nk, а система (13) равно­

сильна одному уравнению tg + jcJ = 1 , откуда x = nl, l e Z ·

Если η = 2^+1, то «/= -γ-+ π(2£ + 1), а система (13)

равносильна уравнению tg {^- + х^ = — 1, откуда дс= — у + л/, / е Ζ .

Ответ: у + я/; y + n(2fc-|-l)j | /,

П р и м е р 9. Решить систему

| sin лг+ sin i/ = 1,

\ cosχ — cos у = j/ 3 ·

Д Преобразуем сначала уравнения системы по формулам


суммы синусов и разности косинусов. Получим систему

. χ+ y х—у 1
S in - jP c O S - ^ = 2 ,
. х+у . х— у Ϋ3
Stn — Stn — -=--- 2~ι

равносильную исходной. Обозначим (х-\-у)/2 = и, (х — у)/2 = о,


тогда эта система будет иметь вид

| sin ы cos v = 1 /2

\ sin и sino = — 1^3/2.

Ясно, что если (ы; о) — решение системы (15), то sinu coso =


= 1/2ф О . Поэтому для любого решения этой системы, разделив
почленно второе равенство в (15) на первое, получим, что

tg υ = — V % ·

Отсюда находим υ = — у + л/г, / ie Z · После подстановки этих


значений в (15) получим систему

| sin ы«= ( — 1 )л,


I sin и = ( — 1 )",

232
откуда и = ( — 1)п~ + 2 л т , / л е 2- Теперь из системы

^ = ( - l ) nJ + 2пт,

х—у π+
_ = _ т л/г

находим

*= + т + л), (/я= ( - 1 ) » | + | Н - л ( 2 т - п ) > (16)

где m, n e Z .
О т в е т : Множество всех решений системы дается форму­
лами (16). А
П р и м е р 10. Решить систему

i 1 / 2 cos * = 1 -i- cos у,


l l / 2 sinx = sin y.

Д Возводя почленно уравнения системы в квадрат и скла­


дывая, получаем уравнение

2 = l+ 2 cost/-f cos2 у + sin2 у.

Отсюда cosy = 0, ί/ = -~ + πη, n e Z . Подстановка этих значений


у в исходную систему дает
cos x = 1 /1 / 2 ,
sin х = ( — \)η(γ 2 .

Если η = 2k, k ^ Z , то
cos x = 1 /1 / 2 ,
sin;t = 1 /1 / 2 ,

откуда x = -j-2 л/, / e Z · При этом у = - f 2 я£, A e Z .


Если же /г = 2й-|-1, f t e Z , то

( cosx = 1 /1 / 2 ,
l sinA: = — 1 /1 / 2 ,

откуда л; = — -^-+ 2л/, / e Z - При этом ι/ = γ + 2π£, Л е Ζ·

О т в е т : { ( ^ + 2π/; у + 2 л *), ( - ^ + 2π/; f + 2jtft) | /, *€Ξ ζ}· ▲

Если бы в данном примере использовать для нахождения зна­


чений х, например, только первое уравнение системы, то легко
видеть, что получились бы посторонние значения переменных.

233
§ 3. Тригонометрические неравенства
При решении неравенств с тригонометрическими функциями
существенно используются периодичность этих функций и их
монотонность на соответствующих промежутках.
Простейш ие тригоном етрические неравенства.
Функция sin χ имеет наименьший положительный период 2π.
Поэтому неравенства вида
sinx>a, sin х ^ а , (1)
sin x < a, s i nx s g a (2 )

достаточно решить сначала на каком-либо отрезке длины 2 π.


Множество всех решений получим, прибавив к каждому из най­
денных ка этом отрезке решений числа вида 2 лп, п е Ζ·

Рис. 127.

Неравенство (1) удобно решить сначала на отрезке [ — π/2; 3π/2]


(здесь график функции sin д: образует «холмик», рис. 126).
П р и м е р 1. Решить неравенство siti jc >- — 1/2.
Д Решим это неравенство на отрезке [ — π/2; Зл/2]. Рассмот­
рим его левую половину — отрезок [ — π/2; π/2] (рис, 127). Здесь
уравнение sinx = — 1 /2 имеет одно решение х = — π/б, а функция
sin х монотонно возрастает. Значит, если — л/2 ^ . х ^ . — п/6, то
sin sin ( — π/6 ) = — 1 /2 , т. е. эти значения х решениями нера­
венства не являются. Если же — π/б < x π/2, то sin л: 2>
> sin ( — π/6 ) = — 1/2. Все эти значения х являются решениями
неравенства.
На оставшемся отрезке [π/2; Злс/2] функция sinx монотонно
убывает и уравнение sinx = — 1/2 имеет одно решение х = 7я/6.
Следовательно, если л/2йс.х<; 7π/6, то sin х;> sin (7π/6) = — 1/2,
т. е. все эти значения х являются решениями неравенства. Для

234
x e [7it/6; 3π/2] имеем s i n j e ^s i n (7π/6) = — 1/2, эти значения я
решениями не являются.
Таким образом, множество всех решений данного неравенства
на отрезке [ — π/6 ; 3π/2] есть интервал ] — π/6 ; 7π/6[.
В силу периодичности функции sin л: с периодом 2л значения
х из любого интервала вида

j— 2л/г; ^+2я/г|^, n e Z,

также являются решениями неравенства. Никакие другие зна­


чения х решениями этого неравенства не являются. Ответ запи­
шем в виде
—~ + 2 я/г< л : < ^ 1 + 2 я/г1 где / ι ε Ζ ,

подразумевая, что решениями исходного неравенства являются


те и только те значения х, каждое из которых при некотором
я е Ζ удовлетворяет этим двум неравенствам. А

Неравенства ( 2 ) удобно решить сначала на отрезке [π/2; 5π/2]


(здесь график sin л: образует «впадину», рис. 128). На рис. 128
дана графическая иллюстрация к решению неравенства

sin х ]/3/2

(подробные рассуждения предлагается провести читателю). Его


решениями являются те и только те значения х, каждое из кото­
рых при некотором η ε Ζ удовлетворяет неравенствам

γ + 2 я/г sg х ^ ^ + 2 πti.

Для неравенств
cos x < a, cos х ^ а (3)

удобно сначала найти решения на отрезке [ 0 ; 2 π] («впадина»,


рис. 129).
П р и м е р 2. Решить неравенство c o s x ^ — 1/2.
Д На отрезке [0; π] функция cos х монотонно убывает
(рис. 129), а уравнение cosjt = — 1/2 имеет одно решение х =
= 2π/3. Рассуждая также, как и в примере 1, получаем, тго зна-

235
чення х из отрезка [2π/3; π] и только они являются решениями
данного неравенства на отрезке [0; я]. На отрезке [л; 2л] функ­
ция cos х монотонно возрастает и уравнение cosx = — 1 / 2 имеет
решение χ = 4π/3. Отсюда следует, что все значения х на отрезке
[π; 4л/3] и только они являются здесь решениями данного нера­
венства.

Таким образом, множество решений неравенства cosx=g:— 1/2


на отрезке [0; 2л] есть отрезок [2л/3; 4л/3]. Функция cos*
периодична с периодом 2 π, поэтому все значения х, каждое из
которых при некотором n e Ζ удовлетворяет неравенствам

у + 2 ли χ у -|- 2 ял,

и только они являются решениями исходного неравенства. А

Неравенства
cosx>a, cosx^a (4)

удобно решить сначала на отрезке [ — л; π] («холмик», рис. 130).

Рис. 130.

Рис. 130 является графической иллюстрацией к решению нера­


венства
c o s * > \/Y~2

(подробных рассуждений не приводим). Все решения этого нера­


венства задаются неравенствами вида

— 4 + 2пл< х < ~ 4 -2 т , где я е Z.

236
Неравенства
tg * > α, tg x^ s α, tg х < а , t g x n za (5 )
удобно решить сначала на интервале ] — л/2 ; π/2 |”, а неравенства
ctg jc > α, ctgx^a, ctgx<a, ctg χ *ζ α (6 )
— на интервале ]0; я[. Функции tgx и ctg л; имеют период л,
поэтому, прибавляя к найденным на соответствующих интерва­
лах решениям числа вида пп, η Ζ , получим все решенгя нера­
венств (5) и (б).
П р и м е р 3. Решить неравенство tgx < 2 .
Д На интервале ] — π/2; π/2[ функция tgx монотонно воз­
растает (рис. 131) и уравнение tgx = 2 имеет одно решение х ~
= arctg 2 . Если — π/ 2 < x < arctg 2 , то t g x < 2 , значит, :>ти зна­
чения х являются решениями данного неравенства. Если arctg 2 <
£ζχ<π/2, то t g x ^ 2 . Эти значения χ решениями не являются.
Следовательно, множество решений неравенства t g x < 2 нг интер­
вале ] — π/2 ; π/2 [ есть интервал ] — π/2 ; arctg 2 [.

Решениями данного неравенства на всей числовой прямой


являются все те и только те значения х, каждое из которых
при некотором / i e Z удовлетворяет неравенствам

— ~ + пп < х < arctg 2 + пп. ▲

Рис. 132 является графической иллюстрацией к решению нера­


венства
ctg χ « ί — 2 .
Его решениями являются те и только те значения х, каждое из
которых при некотором п е Z' Удовлетворяет неравенствам
пп < x s i arcctg ( — 2 ) -f пп.

237
П р и м е р ы р е ш е н и я более с л о ж н ы х н е р а ве нств .
Для сведения тригонометрических неравенств к простейшим три­
гонометрическим неравенствам можно использовать в подходящих
случаях те же преобразования (введение нового неизвестного,
разложение на множители и т. д.), которые в § 1 применялись
для решения уравнений.
П р и м е р 4. Решить неравенство s*n + 7 =“ ·

3 я
Д Обозначим ί — -^χ-{--^, тогда неравенство будет иметь вид

sin t < 1/1^2.

На отрезке л/2 t < 5л/2 множеством решений этого неравенства


является интервал Зл/4 < t < 9л/4. Множество всех решений запи­
шем в виде
~ + 2 ля< t < + 2ля, где neZ· (7)
3 π
Подставив в (7) ^= + получим

— + 2 πп < ~х + ~ ~ + 2 л п,

4 4 13 4
откуда g- л -f- 3 пп < x < - у л + -д- ля , где я εΞ Ζ· Все те и только
тезначения х, каждое из которых при некотором n е Ζ удовлет­
воряет этим неравенствам, и являются решениями исходного нера­
венства. ▲
П р и м е р 5. Решить неравенство cos2x — sin 2χ^ί-0.
Δ Преобразуем это неравенство с помощью введения вспомо­
гательного угла, в результате получим неравенство

cos^2 x-f i pJ Ss O,

имеющее те же решения, что и исходное. Из свойств косинуса


следует, что решениями этого неравенства являются те и только
те значения х, каждое из которых при некотором f i e Z удовлет­
воряет неравенствам
—у + 2 ля £=: 2 х Д Δ Д _|_ 2 ля,

т. е. — -f пп s i xs^ — + ли. ▲
П р и м е р 6 . Решить неравенство sinx-j-cos2 х > 1.
Д Воспользовавшись формулой cos 2х— 1 — 2 sin2 а: и обозначив
( = sinx, запишем данное неравенство в виде

ί (1 — 2 / ) > 0 .

238
Отсюда 0 < / < 1 /2 . Таким образом, решениями исходного нера­
венства являются те и только те значения *, для которьх
О < sin* < 1 /2 . (8 )

На отрезке [— π/2; 3π/2] левое неравенство имеет эешения


(рис. 133) 0 < * < π . Среди этих значений * решениями правого
неравенства системы (8 ) являются
0<*<π/6, 5π/6<*<π.

Это и есть множество всех решений системы (8 ), а з ;ачит, и


исходного неравенства на отрезке Г— п/2; Зл/2].

Теперь, используя периодичность функции sin*, легко найти


на числовой прямой все решения.
О т в е т : 2яп < * < ~ + 2 лн,

- J1
- + 2лп < * < π + 2π«, где n e Ζ. А

ЗАДАЧИ РА ЗД ЕЛ А I

Решить уравнения (1— 9):


1. cos 5* cos * = cos 6*.
2. 2 sin'22x-f-sin24x = 5/4. 3. sin 5x==sin x-f-sin 2x.
4. 4 cos x cos 2x = cos 3*. 5. (1 -J- cos x) ctg * = sin 2x.
6. 2 ( / 2 - 1 ) sin x + 1— tg x = 1/cosx.
7. tg x-fctg 2x = 2 ctg 4x. 8. / l + sin x-f cos x = 0.
9. | cos x — 2 sin 2x — cos Зх |= 1— 2 sin x — cos 2x.
10. Доказать, что arccos a + arccos (— α)—·η, | e | < l .
11. Найти все значения а(а= £ 0), для которых уравнение
х
(/2 — 8/ + 13) di = x sin у
δ
имеет решение. Найтн это решение.

Решить системы уравнений (12— 14):

12.1
I sin x = cos2у.

•239
2 sin x sin у + cos 2 у ~ у г2 = 0,
cos 2ac+2 cos accos (/+ 1^2=0.

tg ( * + t ) = C0S 2</.

tg (у + = cos 2x.

Решить неравенства (15— 17):


15. sin x ^5 cos 2x. 16. 2 tg 2jc ^ 3 tg x.
17. sin x < | cos x |.

ЗА Д А Ч И РА ЗД ЕЛ А Η

Решить уравнения (1— 17):


X X
1. cos 6ас+2 cos3ас= 1. 2. sin 2л: = cos4 ^ — sin1 ^ .

3. tgajc -tg2 3jc = 1. 4. sin x + cos x ~ V 2 cos 5x.


5. cos 2* + sin 2ac= cos ac+ sin x.
6. cos x sin 7ac= cos 3jc sin 6ac.

Ю1 СО
7. tg x = . 8. Ϋ 2 sin AC+ ctg ac= 0. 9. ctg3ac— tg3AC==

10. sln32Ac— cos2ac+ - | = 0 . 11. sin4ac+ 5 cos 2ac+ 4 = 0 .

12. cos 4ac+ 2 cos3 2x + 4 sin 2ac= 0 .


13. 6 [ sin ac | cos ac— 1= cos 4ac. 14. 1— cos 3ac ·ctg ac= sin 3ac.

13. cos (^x + γ ) + cos (x — γ ) = γ cos 2ac.

16. sin ^ac + sin ас — — Sin АС.

17. 11 ctg ac— 5 tg ac= —r·——«


& b Sin AC
18. Найти пересечение множества ( ac | cos 2ac+ 3 cos ac+ 2 = 0} и множеств
{ ас] i )^ 2 ас — 5 ] < l} .

Решить уравнения (19—22):


5
19. sin4 ac+cos4 x = -x-. 20. 2 cose ac— 2 sine ac= sin 4e.
О

21. tg^AC + γ ) - tg jc = 1. 22. t g ( ^ + * ) c t g ^ J I - ac) = 2 - / 3 .

23. Найти все значения p, для которых уравнение


sin ас+ p cos ас= 2р
имеет решения.
Решить уравнения (24— 25):
x cos 2х
24. 2 sin ac+ cos3- 2 + 2 + cos ас= 0 . 25. f+ ~ 1

26. Вычислить sin 2а, если sin а — cos а = 1/2.


Решить уравнения (27— 28):

» з « .(,+ £ ) - ν ' ? * , *
29. Доказать, что

tg З.т = tg х ·tg tg (^~ + *j

, Π , ЛЛ η,
Еля всех χ φ g- + - g - , η e= Ζ

Решить уравнения (30—53):

30,'· sin + x j + ctg (?π — χ) = 0. 31. sin 2χ = sin χ ■sin ^ ^ — χ | .

32. sin ix + 2 cos* χ = 1. 33. sin2 2χ — 4 cos4 χ = sin 4χ.



34. cos 2x = —2~ (cos x — sm x).

35. ctgx — lgA'=-^-(sin x — cosx). 36. s>n 4x


2 . / π
Sin i JC - ’ ί ' + τ)·
cos2 2x
37· i г т т т = cos x — cos (π/4).
cos x +cos (π/4)

38. r f ° S.2jl- = a (1 - sin 2x).


1+ sin 2x '

39. + — 1

cos | x — —

40. 3 (cos x — sin x) = 1 -)-cos 2x — sin 2x.


41. cos 5.T — cos 3* = 3 sin 4x.
42. sin 3x — sin jc + cos 2jc= 1.
43. sin Зх + sin 4x+sin 5л. = 0,
44. 4 sin 3x + sin bx — 2 sin x ■cos 2x = 0.
45. sin jc -ctg 3x = cos 5x. 40. 1-f- sec x — ctg2 .

47. sin x ■sin 2x ■sin 3x = sin Gx.


4

48. cosx -■= 2 sin x. 49. cos 4x — 3 cos x = 4 sin2 -


sm 2x
50. (sin х + У з cos x) sin 3x = 2.
51. sin x — sin 2x -f- sin 5x + sin 8x=0.

52. tg t ·tg (1/л:) = 1. 53. tg = - V I.

54. Найтн все решения уравнения sin2 * + sin2 2x-fsin2 Зх = 3/2, удовлет­
воряющие неравенству cos x > 1/1^2.

Решить уравнения (55— 65):

55. fc li
Sin I
^---- ^ 2 - = 2 s in * -
s in I
■(*-т)

241
56. I X = sin 2x— 1. 57. tg 3x — tg x — 4 sin x.
1+tgx b °
9
58. sin2 2x — tg2 x = cos 2x.

59. sin3 x + cos3x = sin 2x -f- sin x + cos x.


60. 2 sin x = sin 3x. 61. cos Зле-[-■6 cos2 x = cosx.

62. 2 cos x — cos γ x = 1.

63. sin 3x + sin 5jc = 2 (cos2 2x— sin2 3jc).


64. 5 sin x + 6 sin 2x + 5 sin Зле + sin 4x — 0.
65. sin2 2x + sin2 Зле -|- sin 2 4x + sin 2 5ле= 2 .
66. Проверить, какие из чисел множестваА являются решениям
уравнения:

а) А = {arccos ~ + — n e z l, — Ч = в;
I V3 2 J sin JC cos 2ле
/ГО
б) А = {пп — a r c t g 3 | n e Z } , 12 tg 2дс + - ^ у + 1 = 0 .

Решить уравнения (67 — 76):


t n ) — sin 2л:
67. 1 tg 2ле = j- .
' & cos2 2ле
68. tgx + 2 ctg 2x = cos x + sin 2лс.

69. 1 = 4 cos2 ^ ле— 2.70. 2 tg 2ле + tg Зле = tg 5ле.


1— tg оХ 2
1 1 1 sin Зх , cos Зх 2
71- sin "Ζ
x = sin 2x sin -jT.·
3x' ‘ l ‘· cos 2x sin 2x sin 3x

73. tg 2 x . 'v, = —Д-;---- ctg 3x.


s sin 3x sin 4x
^ cos x -f-cos 2x — cos 3x — cos 4.x _ j x
sin 4x + sili 3x — sin 2x — sin x 2*
__ о . „ cos x ■cos 3x
■75. 2 cos x — sin 3x = ---— --- i— ·
I sin X |
76. sin x— 2 sin 2x + sin 3x = ! 1— 2cos x +cos 2x |.
77. Прикаких а уравнение

a sin ^х + j= sin2x-j-9

имеет решение?

Решить уравнения (78— 86):


78. sin·* x + cos* x = a sin 4х.
79. a cos Зх + sin 2х ·sin x — cos х = 0 .
80. sin3 2χ + α sin2 2x-(-sin2 х = sin2 Зх.
61. / 2 sin 2x + 2 sin x = 0. 82. / 1+ sin x= cosx.
83. /co s2 x — 5 sin x-j-2cosx = 0.

84. — cos 2 x + | / ^ ~ + cos 2x = 1.

85. / s in 2 x — y 'cos2 x = y/ 2 cos 2x.

£42
86. 2 cos x = Ϋ 2 + sin Зх.
87. При каких а уравнение
l^ sin x — V"cos x а
Имеет решения?
88*. При каких а уравнение

/ l + s i n x + У 1-|-cos х — а:
а) имеет решения?
б) имеет единственное решение на отрезке [— π/3; π/3J?

Решить уравнения (89— 97):


89. tg7x = 2 tg 5 x + tg 25x· tg7x.

90. ctg ^ g + 3xj + ctg + * ) = 2 sin ^ - 2 xj.

91. sinx + 2cosx = cos2x — sin 2x.


92. cos 3x — cos 2x= sin 3x.
3 4 x
93. sin x — sin - -x = -g- sin2 ·sin x.

94. cos12x + sins x (1 + cos2x f = 1.


95. cos2* — sin2 (χγ~3) = 1. 96. cose 2зт,х — 2 sin2 πχ = 3.
97. 2 sin2* ·cos2 4x = sin2x-f cos2 4x.

Решить системы уравнений (98—99):

100. При каких а система


( 8 cos х ·cos у- cos (х — у) + 1= 0,
t х+ у = а
имеет решения? Найти эти решения.

Решить системы уравнений (101— 124):

cos x — sin x = 1+ cos у — siri y,


104. 3
i 3 sin 2x — 2 sin 2y = - .

105. |

{
tg 2 (x + g) = tg 2x + tg 2y,
108.
2 sin (2x + y) cos y + cos 2y + 1— 0.
2 sin x ■cos y = 2 ctg x + ctg y,
109. j
2 sin i/ ·cos jc = ctg jc + 2 ctg y.
sin 6jc=sin ( x + y ) — sin (jc — y),
110 . j
sin 4x = sin y — sin 6*.
4 sin x — 2 sin y = 3,
111. { 2 cos x — cos y = 0.
sin 2jc sin g + sin x c o s y — 1/^2,
112. {
cos 2jc sin y + cos jc cos y = 1/K2.
113 i ctg jc + tgjccos2g + cos« = 0,
\ ctg x — tg jc sin 2y — sin y = 0.
2 sin jc sin y = cos 2 jc + cos 2y,
114. j
2 cos jc sin y = cos 2jc — cos 2y.
lin i cos2jc==2 sin2i/ + cos2(2g--jc),
1 2 sin2JC= cos 2y.

116 f sin (4jc— 2g) + 1^2 sin (3jc— i/) = 0,


' K ^ s in (2jc— y) + sin (3jc — 2c/)=0.

( V 1 + sin jc ·sin y = cos jc,


117.
\ 2 sin jc ·ctg g + 1= 0 .
ng j sin (Jc + g) — cos (jc + (/) = cos ( jc — (/)
sin y — cos g = cos (2jc + g).
( 2 sin2g + sin 2g = cos (Jc + g ) ,
\ cos2 jc + 2 sin 2y -f- sin2 y = cos ( jc— y).
tg (g
120 j 3 tg (g/2) + 6 ssin
/ 2 )+ jc =
in jc = 22ssin (y — jc),
in (g
tg (y/2) — 2 sin jc = 6 sin (y + x).
1 sin jc + cos jc = 2 sin y,
{ sin 2 jc = 1^3 sin 2y — 3 cos 2y.
cos jc = cos y cos 2,

cos y = cos jc cos 2 4------ \ = - sin jc sin 2 ,


122 . ^3
COS 2 = COS JCCOS y sin JCsin y.
Уъ
{ sin jc + sin 2 = У 2 cos y
cos jc+ cos2 = V 2 sin g,
cos 2y -j-cos 2г = sin 2jc.
(
tg JC ·tg y = -- — --- + 3 ,
& & COS JCcos y
, sin JC r
124*. tg y ■tg 2 = ----------- 5,
cos g cos 2
. . sin y
tg 2 ■tg jc ------------3.
& b cos z cos JC

Решить неравенства (125— 138):


125. 2 cos2 jc > 3/2. 128. sin jc + cos jc.
127. sin jc + 2 cos jc < 2. 128. cos2jc+3sin

244
129. sin jc + sin 3 x ^ 0 . 130. tg.T5:2ctgJC.
131. tgnJC+tg2nXigO.
132. sin 2x + sin x — Ϋ 2 cos x < \lV%-
1 33 . sin x + sin 3x < sin 5* + sin Tx.
134. i sin x | > | cos x j .
135. 1+cos 2x>r. cos x (1 + j 1— 2 cos x f).

13«. / 3 + 2 t g » - le’ «<-! -+ .

Ύ 1/ί --=—
1 37 . cos2a'> sin jc —c o s*.

138. / sin x -f-V cos x < У 2-


139. Доказать тождества:
а) (sin (у + β) — sin α) (sin (y — β) + sin ce) =
= (sin (y + α) — sin β) (sin (y — a ) + sin β);

б) cos a + sin a + cos 3a -f sin 3a = 2 У 2 cos a sin j·


140. Упростить выражение
sin2a + sin2 β + 2 sin a, sin β cos (a + β).
141. Доказать:

а) t g ^ a + ^ + tg^x--?j = 2 tg 2a.
„ 1 +cos (2a + 630°) + sin (2a + 810°) .
б) Г - co s (2~a - 630°) + Sin (2a - 8l o T ~ ct§ a ·
142. Доказать, что
tg (« + β) = 4 tg β,
если 5 sin a = 3 sin (a + 2β) Φ 0.
143. Доказать:
а) ctg 7,5° + tg 67,5° - ctg 67,5° - tg 7,5° = 2(3 + Уз).
® . π ~~ . 2n . 3n '
sin γ sin - γ - Sin - y

144. Вычислить:
а) cos 3a cos3 a + sin 3a sin3a , если cos2a = a.
б) (sin 4a + 2 sin 2a) cosa, если sin a = 1/4.
, , sin8® , cos8® sin4 ® , cos4 а 1
145. Выразить через а и Ь -— -з--| т— - , е с л и г- л ------- ·
63 ’ а 1 6 о+ Ь’
146. Найти:
а) sin (arccos (— 3/5.)). б) cos (2 arcsin (3/4)).
d ) tg (arcsin (2/3)). r) cos (arcctg (— 2)).
д) cos (2 arctg 2) — sin (4 arctg 3).
147. Доказать:
а) arcsin x + arccos x = n/2, x i= [— 1; 1].
б) arctg x + arcctg χ = π/2, r e I R .
в) arctg x = arcctg (1/х), x>0,
arctg x = arcctg ( l /дг) — π, дг< О,

245
r) ares in jc=arccos У 1 — x2,
aresin x = — arccos V 1— X2, - ls s x ^ o .
Я) arccos x = a r e s i n / l— x2, 0=gx=Sl>
arccos x = jt — aresin V 1— x2 — lsC x = SO .
148. Доказать, что функция
η i . 2χ
у = 2 arctg χ + aresin -
1+ χ 2

принимает одно и то же значение для всех х :> 1 . Найти это значение,


149. Найти все значения а, при которых уравнения
4cos2x — cos Зх = я cos х — \а — 4 j (1 + cos2x)
и
2 cos x cos 2х= 1-[-cos 2x+cos Зх
равносильны.

Решить уравнения (150— 154):

150. ctg cos 2nxj = / З .

151.2 sin2 ( —-cos2 xj = 1— cos (π sin 2x).

152. 2 | x — 6 | cos x — x — 6. 153. cos π χ= j-

154. — 2 / З n sin x = 1 χ+ π | + |χ — 2π j.
155*. Доказать, что для любого а и любого натурального η > 1

cos а + cos (^аa++ - ^ j + . . . + cos [ а + (л — 1) — ■''j = 0.

156. Найти сумму tg2 + tg2 + ... + tg2 ~ .

157. Найти общие решения уравнений

sin 5πχ + cos 5πχ -j- 2 sin - -- = 0

У 3 sin ~ + 3 cos ~ + sin Юлх = 0.

1Б8. При каких значениях а уравнение

^ sin - “ du = я2х2— -!- -Jr


о
имеет решение? Найти это решение.
159. Найти наименьшее значение функции
. , 9л'- .
у = 4х-\— -— )- sin х

при х > 0.

246
180. Найти все значения а , при которых квадратичная функция ,;2cosa +

+ 2х sin α + γ~ (cos а — s'n а ) является квад]ратом линейной функции.

161. Найти все значения а , при которых квадратный трехчлен x' sin 2α —

— (sin2 2α — 4 cose a ) x-\--- i— имеет два одинаковых по абсолютной величина


' cos а
корня разных знаков.
162. Найти все принадлежащие отрезку [2; 3) решения уравнения
а
^ cos (x + a 2) dx — sin а.
с

Решить уравнения (163— 165);


163. arccos х = 2 aresin х.
164. arctg2 x + arectg2 х = 5л2/8.

165. arctg (2 tg 2х — 6 tg х) = ” ~+ х.
Τ'
166. При каких а уравнение
(aresin x)3+ (arccos х)1= а
имеет единственное решение?
167. Найти все пары чисел (х; у) такие, что
а) sin (х — у) -\- sin g — sin х = 4 sin (у/2).

б) cos4 x + cos4 у r—!— ;— = 1.


cos2 x cos2 y
в*) cos x + cos y — cos (x + g) = 3/2.
t ( sin2x-\- sin2 y >: 3/2,
\ cos x ·cos (/= 1/4.
168. Решить систему уравнений

{
2-х 2х cos 2у -}-cos у = О,
2~·* — 2* sin 2у — sin у = 0.
169. Доказать неравенство
, х2
cos х 3= 1 — g' ·

170*. При каких а неравенство


tg2 (cos V 4π2— x2) — 4α tg (cos V 4π2— x2) -|- 2 -f-2α ^ 0
имеет и притом конечное число решений? Найти эти решения.

247
Г л ав аХ
П О КА ЗА ТЕЛЬН Ы Е И Л О ГА РИ Ф М И ЧЕС КИ Е УРА ВН ЕН И Я,
СИСТЕМ Ы И Н Е Р А В Е Н С Т В А

Вначале напомним некоторые свойства показательной и лога­


рифмической функций, часто используемые при решении уравне­
ний, систем уравнений и неравенств, содержащих эти функции.
Показательная функция ах рассматривается при любом поло­
жительном основании а(а/> 0), Ее областью определения является
множество всех действительных чисел (x е IR), множество ее зна­
чений — это множество всех положительных действительных чисел
(ах /> 0). При любом положительном а и любых действительных х
и у верны следующие утверждения:

1. αχα« = αχ+ν. 2. -а--- = ах~У.


ау

3. а~х = ~ . 4. (ах)У = ахУ.


5. α® = 1. 6. аг = а. 7. 1*= 1.
8. Если а > 1 , т о функция ах возрастает, если 0 < ;й < 1 , то
функция ах убывает.
Логарифмическая функция loga x рассматривается при любом
положительном и не равном единице основании а ( а > 0, а ф 1),
Ее область определения — множество всех положительных дейст­
вительных чисел (х > 0 ), множеством ее значений является мно­
жество всех действительных чисел ( — оо < loga x с + о о ). При
любом положительном а, не равном единице, и любых положи­
тельных х и у верны следующие равенства:
Г α]0ίαχ ζ=χ (основное логарифмическое тождество).
2'. logа ах = х.
3'. loga ху= log„ x -|-log„ у (формула для логарифма произведения).
4'. loga ( l/x) = loga X.
5'. loga (х/у) = logo x — loga у (формула для логарифма частного).
6'. logaха = сх logaх для любого а (формула для логарифма
степени).
Т . loga«x = — logaX для любого а ф 0.

8'. log6x = -^|“ - для любого Ь~> 0, b Φ 1 (формула перехода,


к новому основанию).
9', loga a = l . Ю '. loga 1=0.

248
11'. Если α > 1, т о функция log„ λ' возрастает, если же 0 <
< α < 1, т о функция logax убывает..
Функции ах и loga x являются взаимно обратными, это выра­
жено равенствами Г и 2'.
З а м е ч а н и е . Отметим важную особенность формул 1', 3',
5', 6'. Их правые и левые части, взятые по отдельности, опре­
делены на разных множествах значений переменных (х или х и у
соответственно). В формуле 1' левая часть определена лииь при
х > 0 , а правая — для всех x e ( R . В формулах 3' и I ' левые
части определены для всех пар значений х и у одного знака
(т. е. при х у > 0), а правые — лишь для х > 0 , y'j> 0. В фор­
муле 6' при а = 2п, где я — целое, п ф 0, левая часть определена
для всех х ф 0, правая же — только для х > 0 .
Отмеченную разницу множеств определения следует уч}тывать,
применяя эти формулы для преобразования уравнений и нера­
венств. Она может привести как к потере решений, так и к по­
явлению посторонних значений неизвестных. В соответстзующих
примерах на это будет обращено внимание. Отметим, что ; подоб­
ным обстоятельством мы уже сталкивались ранее (см., например,
гл. I X).
Из свойств показательной функции следует, что при любом
0, а ф 1, уравнение
а* = 6

имеет и притом единственное решение для любого 0. Это


решение в общем случае записывается в виде x = loga i>. Если
а = 1 , то уравнение I х = Ь имеет решение только для b--- 1. Его
решением является любое действительное число.
Из свойств логарифмической функции следует, что при любом
β > 0 , а ф 1, уравнение
loga X = b

имеет и притом единственное решение для любого b е |R. Его


решение в общем случае записывается в виде х = аь.
При решении показательных и логарифмических уравнений
часто используются два преобразования: логарифмирование и
потенцирование.
Логарифмирование по основанию с > 0, с ф \, представляет
собой переход от равенства
a= b (1)
к равенству
Iogca = Iogc(? (2)

(здесь а и b могут обозначать как числа, так и выражения,


содержащие переменные). Если (1) — верное равенство и обе
его части положительны ( а > 0, (?> 0), то и (2)- верное
равенство.

249
Потенцированием по основанию с > 0, с Ф 1, назовем переход
от равенства (2) к равенству (1). Если ( 2 ) — верное равенство, то
и (1) — верное равенство.

§ 1. Показательные уравнения

П р и м е р 1. Решить уравнение
4 ·9х-1= ЗУ&*+ *.
Д Обе части уравнения положительны. Логарифмируя по
основанию 2, получаем уравнение

2 + (х — 1) log29 = log2 3 + -j (2* + Ϊ),

которое, очевидно, имеет те же решения, что и исходное уравне­


ние, т. е. равносильно ему. Преобразуя это уравнение и учиты­
вая, что log23 = ~2 iog29, получаем

х ( l ° g a 9 — 1) = у 0 ° g 2 9 — 1 ),

откуда х = 3/2 (так как log29 — 1 =/=0).


О т в е т ! 1,5. а
Так же как и в этом примере, уравнение вида
а ! (x, _ f)g <x>t

логарифмируя по некоторому основанию с > 0, с Ф 1, можно пре­


образовать к равносильному уравнению
f(x ) 1ogca = g(x) 1ogc b.
Некоторые показательные уравнения введением нового пере­
менного удается свести к алгебраическому уравнению, например
квадратному, и т. д.
П р и м е р 2. Решить уравнение
5*-1+ 5-0,2*-а = 26.
Д Поскольку 0,2 = 5-1, то 0,2*~2= 52Д и поэтому уравнение
можно записать в виде 5х-1ф 5^х = 26. Обозначим 5x~l -=t, тогда

*+ ®. = 26,

откуда t2— 26/ + 25 = 0. Получившееся квадратное уравнение


имеет решения /t = 25 и /2= 1 . Отсюда 5*-1 = 25, х = 3; 5*-1=1,
х=\. Найденные значения х и являются решениями исходного
уравнения.
О т в е т : {3; 1}. ▲
П р и м е р 3. Решить уравнение
2 5 *- 12 -2 *- 6,25 -0,16* = 0.

250
Д Запишем уравнение в виде
52х — 12· 2* — 6,25 ·0,42х = 0.
Замечая, что 2 = 5-0,4, а следовательно, 2х = 5х ·0,4*, приходим
к уравнению
52х - 12 ■5х ■0,4х - 6,25 ■0,42х = О,
которое является однородным степени 2 относительно 5У и 0,4*.
Разделив его на 0,4х и обозначив / = (5/0,4)х= 12,5х, получим'
квадратное уравнение t2 — 12/ — 6,25 = 0. Его корни суть t = — 0,5
и /-2=12,5. Уравнение 12,5Х = — 0,5 решений не имеет, уравнение
12,5х =12,5 имеет решение х = \ , которое является решением и
исходного уравнения. А

Некоторые показательные уравнения удается решить, исполь­


зуя свойства возрастания и убывания показательной функции.
П р и м е р 4. Решить уравнение 4х + 9х = 25х.
Д Легко угадать н проверить, что х = 0,5 — решение данного
уравнения.
Вопрос в том, единственно ли это решение? Пока не доказано,
что других решений нет, или пока не найдены все другие реше­
ния (если они есть), задачу нельзя считать решенной.
Ответ на поставленный вопрос вытекает из решения следую­
щей задачи.
П р и м е р 5. Пусть 0 < а < 1 , 0 < 6 < 1 и пусть уравнение
a x + bx == 1

имеет решение х0. Доказать, что это решение единственно.


Д Показательная функция с положительным основанием, мень­
шим единицы, убывает, поэтому, если х < х 0, то а х > а х* и Ь х >
>■ ЬХо- Отсюда следует, ц,то ах Д Ьх> ах° Д Ьх« =■ 1. Значит, при
х<.Хо данное уравнение решений не имеет. Если х > х 0. то а* <
< й х“ и bx <.bx«, откуда ах -f 6х < ;йх“ + 6Х“ = 1. Таким образом, и
при х > х 0 данное уравнение решений не имеет. Тем самым дока­
зано, что х0— единственное решение. А
Вернемся к примеру 4. Разделив обе части данного уравнения
на 25х, запишем его в виде
(4/25)х + (9/25)х = 1.
Это уравнение имеет решение х0==0,5. Согласно доказанному
в примере 5 других решений быть не может. Теперь задача при­
мера 4 решена полностью.
О т в е т : 0,5. а

§ 2. Логарифмические уравнения

Пример 1. Решить уравнение


log2x ( x - 1 ) = 1. (1)
Д Потенцируя по основанию 2, получаем
х (χ — 1) = 2. (2)
Это уравнение имеет решения Χι = 2, д:2= — 1. Подставляя их
в уравнение (I), убеждаемся в том, что они являются решениями
и этого уравнения.
О т в е т : {2; — 1}. а
К ак видно из решения, уравнения (1) и (2) оказались равно­
сильными. И в общем случае уравнение вида
loga f ( x) = g( x) (3)
равносильно уравнению
f(x ) = αε Μ . (4)
Действительно, если х — решение (3), то, потенцируя верное равен­
ство (3), получаем, что и (4) — верное равенство. С другой стороны,
если х — решение (4), то, логарифмируя верное равенство (4) (обе
его части положительны), получаем, что и (3) — верное равенство.
П р и м е р 2. Решить уравнение log3(3х — 8) = 2 —х.
Д Потенцируя по основанию 3, получаем уравнение
3* — 8 = З2-*,
откуда 32х — 8 ■3х — 9 = 0. Это квадратное относительно 3х урав­
нение имеет корни 9 и — 1. Уравнение 3Л'= — 1 решений не имеет,
уравнение 3