Metas coletivas 2010 - Orientadores de Informática
Dinamizar a utilização das mídias
e das tecnologias que estão
dispostas na escola;
Dar continuidade a utilização e ao
gerenciamento do laboratório de
informática da escola;
Incentivar os professores a
utilizarem jogos educativos.
Utilização de ferramentas na
pesquisa, desenvolvendo atividades
que priorizem a oralidade e a leitura
do aluno, através de ações coletivas
-Propor elaboração de trabalhos
focados em mídias digitais.
-Manter acesso rápido para
informações mais utilizadas
(atalhos de programas e sites no
desktop).
-Incentivar o uso de vídeos e
apresentações multimídia
utilizando datashow;
-Criar planilhas de agendamento
do uso do laboratório e sala vídeo
(datashow);
-Elaborar metodologias de
utilização de mídias.
-Agendamento para pesquisas
extraclasse em turnos contrários.
-Autorização de pais e professor
para pesquisas e trabalhos
extraclasse.
-Disponibilizar lista de websites e
ferramentas quais auxiliem no uso
das TICs.
- Selecionar e disponibilizar o acesso
a sites relacionados ao conteúdo
educativo;
- Demonstrar o quanto os jogos
educativos podem influenciar no
aprendizado dos alunos;
- disponibilizar um tutorial que
informe os comandos de como
proceder para uma melhor realização
para o aprendizado do educando.
Conversar com professores sobre a
importância do uso do laboratório de
informática em salas de aula, para
melhor aprendizado e conhecimento
do aluno, diversificando e
dinamizando as suas aulas.
Promover a inclusão digital:
de pesquisa;
- Propor aos professores a
importância da informática para
alunos nos dias atuais;
- O aprendizado muitas vezes acaba
se tornando muito mais ’atraente’
para alunos;
- Por ser algo ‘novo’, o aluno
demonstram mais interesse em
aprender atividades por meio da
nova tecnologia;
-Auxiliá-los na utilização das
ferramentas tecnológicas;
-Orientá-los para que façam a
seleção e o bom uso dos recursos
disponíveis;
-Proporcionar a alfabetização digital
do aluno.
-Desenvolver a ferramenta
computacional com os alunos.
-Instigá-los as novas possibilidades
e diversidades que os auxiliam na
absorção do conhecimento;
-Utilizar as tecnologias na busca do
conhecimento de forma criativa e
inovadora.
Dinamizar o processo de utilização
das ferramentas tecnológicas a
disposição na escola:
Elaborar um plano de gerenciamento
do laboratório de informática da
escola:
Com base no que os professores
solicitarem, selecionar sites e
demais recursos pedagógicos
necessários ao cumprimento da
matriz curricular da rede
Realizar postagens de trabalhos e
atividades na página, blog da escola. divulgarem através do blog, os
Ferramentas alternativas para
processo de alfabetização
Membros:Alan, Adolfo, Adriana, Simone, Edmilson, André , Gilcemar, Robson,
Leandro, Marlei e Simoni
-Desenvolver a ferramenta
computacional com os alunos.
-Instigá-los as novas possibilidades
e diversidades que os auxiliam na
absorção do conhecimento;
-Utilizar as tecnologias na busca do
conhecimento de forma criativa e
inovadora.
-Elaborar uma planilha de horários
disponíveis a serem agendados
antecipadamente;
-Elaborar inventário de cada
equipamento do laboratório;
-Reservar horários para manutenção
preventiva, adaptativa e necessária
aos equipamentos.
- Com base no conteúdo programado
pelo professor, indicar sites de
pesquisa escrita, jogos educativos,
imagens, vídeos;
- Incentivar os professores a
trabalhos desenvolvidos com os
alunos;
o - Diversificar as atividades no
laboratório, utilizando jogos para a
alfabetização;
- Utilização de programas de edição
de textos, para além de conhecer as
letras ambientá-lo ao computador.