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C ? Corriente de la conciencia
D ? Estilo indirecto libre
Nombre________________________________ E ? Enumeración caótica
?
3 ? Diga qué tipo de narrador presenta el siguiente
fragmento
? Diga qué figura literaria predomina en el siguiente
texto: |l tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos
dentro de la casa, que Pelayo tuvo que atravesar su patio
-¿Qué te pasa? anegado para tirarlos en el mar, pues el niño recién
-¿Don Pablo? nacido había pasado la noche con calenturas y se
- Te quedas ahí parado como un poste pensaba que era a causa de la pestilencia El mundo
Mario torció el cuello y buscó los ojos del poeta desde estaba triste desde el martes
abajo
abriel arcía Márquez
-¿Clavado como una lanza?
-No; quieto como una torre de ajedrez | ? Narrador de conocimiento relativo
|
|ntonio Skármeta B ? Narrador protagonista
C ? Narrador testigo
| ? Metáfora D ? Narrador omnisciente
B ? ronía E ? Narrador personaje
C ? ipérbole
D ? Personificación 4 ? Con qué alternativa de relaciona la siguiente expresión
E ? Comparación ³Echando a perder se aprende
2 ? ¿Qué recurso propio de la literatura contemporánea | ? Más enseña la adversidad que la prosperidad
aparece en este fragmento? B ? Más vale errado que mal remendado
C ? ntentar y acertar, no siempre van a la par
Entonces te obligó a hacerlo a que le dejaras que lo D ? a práctica hace maestros
hiciera era más fuerte que tú y el mañana lo mataré lo E ? Errando se aprende a acertar
juró padre no tiene por qué enterarse hasta después y
luego tú y yo nadie debe saberlo podemos coger el dinero ? ??
?
?
de mi matrícula de la Universidad Caddy y lo odias para nombrarte,
verdad verdad
Ê
åilliam Faulkner
| ? acconto | ? El hablante ansía y extraña la libertad
B ? Montaje B ? El hablante da sentido a su existencia con la libertad
C ? No se es libre si no se conoce y nombra la libertad XÊ
D ? El hombre es libre al nacer
E ? Nunca la libertad se valora más que cuando se pierde Ê
6 ? ³Sobre el campo, el agua mustia
cae fina, grácil, leve,
con el agua cae angustia
| ? El cielo llora sobre la angustia del campo
B ? El milagro de la lluvia apaga la ardiente angustia de la | ? Epíteto
tierra B ? ipérbaton
C ? Cae danzante la lluvia sobre la tristeza del campesino C ? Sinestesia
D ? a lluvia teje un fino velo para cubrir la soledad del D ? |náfora
paisaje E ? nomatopeya
E ? enta, lenta cae la lluvia, y el frío de la desolación se
acumula en el alma
5 ? ? ? ? ???
? a prensa: medio más común para conocer los hechos ? os juglares eran cantantes y poetas populares que recorrían
importantes los pueblos
2? os acontecimientos importantes deben ser conocidos 2 ? En España la literatura se desarrolló a través del Mester de
por el público Juglaría y Mester de Clerecía
3? as distintas posiciones ideológicas tratan de difundir 3 ? Una obra representativa del período medieval es ³El Cantar del
sus planteamientos entre el público Mío Cid
4? as funciones de información y orientación que cumple 4 ? a literatura medieval cumple una función didáctico ± moral
la prensa deben ceñirse a una estricta ética 5 ? a Edad Media se desarrolló entre los siglos V y XV
periodística
5? a prensa pretende orientar al público según la posición | ?4 ± 5 ± 2 ± ± 3
de los editores B ?5 ± 4 ± ± 2 ± 3
C ?2 ± 4 ± 3 ± 5 ±
| ± 5 ± 2 ± 4 ± 3 D ?5 ± 4 ± 2 ± ± 3
B 3 ± ± 2 ± 4 ± 5 E ?5 ± 3 ± 2 ± ± 4
C 2 ± ± 3 ± 5 ± 4
D ± 2 ± 3 ± 5 ± 4 8 ³El acento ortográfico
E 2 ± 4 ± 3 ± 5 ±
? En todas las palabras que pronunciamos cargamos la voz en
6 ³a tragedia riega ³ una sílaba determinada
2 ? |gudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas
? as principales tragedias fueron escritas por: Esquilo, Sófocles y 3 ? a carga vocálica permite agrupar a las palabras
Eurípides 4 ? El hiato rompe con la norma ortográfica general y es una
2 ? También se entonaban himnos y poemas denominados excepción a la regla
ditirambos 5 ? Pedía, tenía, sabía
3 ? El nombre ³tragedia significa ³canto del macho cabrío
4 ? En juegos rituales se sacrificaba un cabrito | ?4 ± 5 ± 3 ± 2 ±
5 ? a tragedia presentaba al protagonista enfrentado a un trágico B ?2 ± 5 ± 3 ± ± 4
destino C ? ± 3 ± 4 ± 2 ± 5
D ?3 ± ± 2 ± 5 ± 4
| ?3 ± 4 ± 2 ± ± 5 E ? ± 3 ± 2 ± 4 ± 5
B ?4 ± 2 ± 5 ± 3 ±
C ?3 ± 4 ± 2 ± 5 ±
D ?5 ± 3 ± 4 ± 2 ±
E ?3 ± 4 ± 5 ± 2 ±
2 Como todas las calles, ésta también es pública Para mí, sin 23 ? ? ?
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embargo, no siempre lo fue Por largos años mantuve el
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$', | ? de parentesco
B ? laboral
C ? de amistad
| ? poner en duda los valores de la clase media norteamericana D ? sentimental
B ? burlarse de los pseudo- artistas E ? conyugal
C ? llevar al lector a una reflexión sobre el poder
D ? presentar distintas facetas de M
E ? caracterizar el exitismo inmediato del neoyorquino **
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| ? pintora
| ? pobre B ? escultora
B ? neurótica C ? actriz
C ? adolescente D ? música
D ? neoyorquina E ? escritora
E ? poco talentosa
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| ? escriba un buen libro
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B ? sea famosa en un futuro próximo
C ? tenga algún logro en su vida ? $? ? "$? ,?
D ? le pueda retribuir en algo al mundo %? +? "%? ,?
E ? logre realizarse en Nueva York
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