SMART Technologies 

Utilisation du système SMART Response avec SMART Notebook 

ACTIVITÉ DE TYPE QUESTIONS/RÉPONSES 
Les réponses et les résultats sont vus et discutés après chaque question 

Applications pédagogiques :  
Présentations interactives, évaluations formatives, provoquer de la dissonance par des questions aux réponses 
surprenantes, sonder les opinions, suivi de participation/présences (avec Teacher Tools et la liste de classe) 

1. Préparation de la présentation/questionnaire 
1.1. Ouvrez Smart Notebook sous Programmes. Un nouveau document est généré automatiquement.  
1.2. Créez votre contenu comme dans une présentation normale. 

1.3. Pour ajouter une question, cliquez sur l’onglet Response   ou encore allez sous le menu Response. 

 
1.4. Choisissez l’option Question 

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 1.5. Choisissez le style de question puis Suivant. 
1.6. Saisissez le texte de la question. (Les étiquettes sont facultatives. Elles peuvent être utilisées pour créer des 
sous‐catégories). Cliquez sur Suivant. 
1.7. Choisissez les options de réponse et le nombre de points s’il y a lieu. 
1.8. Choisissez Insérer une autre ou Terminer selon que vous souhaitiez ajouter une autre question ou non. 
1.9. Après avoir cliqué Terminer choisissez de Ne pas donner de page titre au document. Cela donnera aux 
questions le statut de questions instantanées. 
1.10. Sauvegardez le document. Votre test est prêt à être utilisé en classe. 

2. Présentation en classe 

Formatif, avec liste de classe pour suivi de 
Formatif, sans liste de classe 
présence ou de participation  
2.1   Allumez l’ordinateur 
2.2   Branchez le récepteur et attendre qu’il ait été reconnu par l’ordinateur (le voyant s’allume vert). 
  2.3   Ouvrez votre fichier enseignant en double‐cliquant 
dessus. Cela ouvrira le programme Teacher Tools. 
Sélectionnez votre classe. 
2.4   Ouvrez votre document Notebook préparé à l‘étape 1. 

2.5   Sous le menu Response, choisissez Commencer le  2.5   Sous le menu Response, choisissez Commencer le 
cours/Mode Anonyme. Le programme vous indiquera  cours et sélectionnez la classe que vous avez ouverte 
alors le nom de la classe à joindre.  dans votre fichier enseignant. 
2.6   Les étudiants peuvent maintenant allumer les télévoteurs (tenir le bouton en haut à gauche enfoncé jusqu’à 
ce que l’outil s’allume) et joindre la classe en suivant les étapes indiquées sur le moniteur du télévoteur. 
2.7   Avancer jusqu’à la page contenant la première question et dans le menu Response, sélectionner Commencer 
l’évaluation/cette question. 
2.8   Les étudiants répondent alors à la question. L’onglet Response vous permet de voir combien de réponses 
manquent encore. Quand tout le monde a répondu ou au terme d’une période de temps déterminée, cliquez sur 
Arrêter l’évaluation/cette question. 

2.9   Visionnez les résultats dans l’onglet Response. 
2.10  Recommencez la procédure des étapes 2.7 à 2.9 pour toutes les questions suivantes. 
2.11  À la fin du cours, si vous souhaitez conserver une  2.11  À la fin de la classe, conservez une copie du fichier 
copie du fichier avec les résultats anonymes, choisissez  avec les résultats de l’onglet Response en cliquant sur 
Fichier/Enregistrer sous et donnez un autre nom au  Fichier/Enregistrer sous et en donnant un autre nom au 
document. Ainsi, vous préserverez une copie vierge du  document. Ainsi, vous préserverez une copie vierge du 
document pour une prochaine classe mais pourrez aussi  document pour une prochaine classe mais pourrez aussi 
référer aux réponses d’un groupe donné.  référer aux données d’une classe donnée. 
 

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