Вы находитесь на странице: 1из 178

ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

НА ПОСТРОЕНИЕ

С РЕШЕНИЯМИ
И. И. Александров

СБОРНИК
ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
НА ПОСТРОЕНИЕ

С РЕШЕНИЯМИ

Утверждено
Министерством просвещения РСФСР
в качестве пособия
для учителей средней школы

Под редакцией
Н. В. Наумович

Издание двадцатое

URSS
МОСКВА
ББК 22.1я73 22.1я44 22.151 22.130 •

Александров Иван Иванович


Сборник геометрических задач на построение (с решениями) / Под ред.
Н. В. Наумович. Изд. 20-е. — М : КомКнига, 2010. — 176 с.

Вниманию читателя предлагается книга замечательного российского матема­


тика и педагога И. И. Александрова (1856-1919), автора многочисленных работ по
вопросам содержания и преподавания школьного курса математики. В книге собра­
ны геометрические задачи на построение, расположенные в зависимости от главных
методов решений. В приложении даны дополнительные указания к решению неко­
торых задач. Сборник многократно переиздавался, что сделало его классическим
трудом, завоевавшим признательность широких математических кругов всего мира.
Книга может служить хорошим пособием по геометрии для учителей и уча­
щихся старших классов средней школы.

Издательство «КомКнига».
117312, Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, 9.
Формат 60x90/16. Печ. л. П. Зак. № 3183.
Отпечатано в ООО «ЛЕНАНД».
117312, Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, ПА, стр. 11.

ISBN 978-5-484-01129-2 © Н. В. Наумович, указания


и дополнения, 1950,2009
© КомКнига, оформление, 2009

НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА


E-mail: URSS@URSS.ru
8428 ID 110047
Каталог изданий в Интернете:
http://URSS.ru
Тел./факс: 7 (499) 135-42-16
UR88 Тел./факс: 7 (499) 135-42-46
ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К 16-му ИЗДАНИЮ.""

При изменении своей книги автору предстояли две задачи не­


одинаковой трудности: или довести книгу до полного научного
совершенства по современным источникам, удалив ее таким образом
от средней школы, или, сделав возможные улучшения в научном
смысле, не удалять книги от области среднего образования.
Дело еще осложнялось тем, что, по отзывам нескольких компетент­
ных лиц, книга в России и за границей с успехом служила для
самостоятельных занятий учащихся — без руководства преподавате­
лей. При этом одни учащиеся находили книгу слишком трудной,
другие — недостаточной и неохвагывающей весь предмет.
Автор в течение многих лет видел очень много случаев чрезвы­
чайно полезного влияния построений на ум учащегося и потому ни
секунды не колебался в выборе и избрал второй путь, стараясь не
удалять книги от средней школы и не жертвуя совсем развитием
ее научности.
С такими намерениями автор в первой трети своей книги сохра­
нил ее несколько ученический язык ! ) , оставил в ней задачи с двой­
ным номером на случай повторения пройденного в классе, — эти
двойные номера ручаются за сходство идеи и содержания решения —
оставил также задачи, разнящиеся только формой выражения 2 )
с целью дать учащемуся время освоиться с этим явлением. Задач
последнего типа, начиная с № 150, И, уже совсем не встречается.
Краткие обозначения и специальные термины введены окончательно
только во второй половине книги. От самого начала автор строго
различает термины „прямая" и „отрезок прямой", „касательные
окружности" и „касательные круги" и т. п. 3 ).
1
) Здесь во многих случаях я смотрел на задачу с точки зрения уче­
ника,я недостаточно опытного в построении.
) Таковы, напр., две задачи: „построить треугольник, зная В, а, с", и
„построить треугольник, зная В и радиусы окружностей, описанных около
треугольников ABD и DBC, где BD = hbM.
*) Этим исполнено желание покойного К. В. Фохта („Ж. Мин. Нар.
Проев.-, 1911, август, стр. 200). Вопреки моим собственным словам (возра­
жение на рецензию К. В. Фохта, „Ж. Мин. Нар. Проев.", 1912, февраль,
стр. 251, конец пункта 2-го), это оказалось вполне возможным, как и пред­
сказывал мне покойный В. Б. Струве.
Уважаемые читатели! По техническим причинам в настоящем издании па­
гинация книги приводится со страницы 7.
7
Искусство решать задачи на построение слагается главным обра­
зом из уменья читать чертежи, из находчивости в проведении вспо­
могательной линии (см., напр., 2, 8, 156 ] ), II) и, наконец, равным
образом, из знания и уменья применять методы. С углублением
в дело должна развиваться находчивость уже высшего порядка —
она состоит в уменье свести одну задачу на другую и, главным
образом, в уменье применить к делу идеи метода.
Всего лучше это покажут задачи: 112, 156, 160, IV и 339, 386,
502, 503, 505, II.
Соответственно этому пополнены задачи на чтение чертежей
(9—50, II) не в смысле числа задач, а в смысле разнообразия геомет­
рических идей решения. Это достигнуто исключением задач одной
идеи с заменой их задачами других идей. В дальнейшем было при­
нято не брать более двух вариантов одной задачи, за исключением
оригинальных и трудных случаев — таковы применение задач 69, I
и 7, IV, задачи на инверсию и т. п. Общее число задач в книге
приблизительно осталось то же, хотя прибавлено более ста новых
задач (на половину собственной композиции, не считая первого от­
дела). Таким образом книга, не отдаляясь от области средней школы,
стала более содержательной и более свободной от балласта.
Метод инверсии изложен заново с достаточным числом приме­
ров, и ему дано надлежащее место. Из книги исключены все сте­
реометрические задачи, за исключением тех, которые решаются пла­
ниметрическими методами (130, 133, IV). Прибавлены специальные
указания к построению параллелограмов (386, II).
В отделе третьем я остановился на мысли помещать лишь те
задачи, которые решаются с помощью алгебры или легче, или с тою
же трудностью (в некоторых случаях это сделано по способу Ле-
муана). Поэтому число задач сократилось. Но зато я поместил но­
вую статью о возможности решения задачи циркулем и линейкой,
разбирая этот вопрос с двух точек зрения. Кроме примеров, напи­
санных по этому вопросу с подробным решением, приложено 20
задач для упражнения.
В отделе первом, согласно указанию многих лиц, я сократил
число задач на непосредственное применение основных задач, но зато
поместил до 50 теорем, впоследствии играющих важную роль. Пе­
ределка этих маленьких упражнений может оказать существенную
помощь в дальнейших построениях (см. 83, I и 154, IV, 82,1 и 435,
II). Число этих теорем можно увеличивать произвольно — я остано­
вился на главнейших.
Четвертый отдел отличается тем, что учащийся должен сам разы­
скать подходящий метод решения. В него же вошли задачи наиболее
трудные и предназначенные для лиц, имеющих особую склонность
к этому предмету. Число ключей к решению и намеков на решение

*) Решение это, между прочим, напечатано в первом издании моей


книги, 1881 г., № 145, IV.
8
я всюду значительно увеличил, полагая, что те лица, которым они
не нужны, могут не обращать на них внимания.
За страшно быстрым темпом современной жизни я не успел по­
местить элементарную теорию поляр *) и гармонических фигур;
в будущем я надеюсь их изложить совершенно просто. Эти теории
решают весьма изящно некоторые задачи (156—160, IV).
Книга была отдана решениям с помощью циркуля и линейки.
В настоящее время такую постановку дела уже нельзя признать пра­
вильной. Поэтому, в особом пятом отделе, изложены построения
Маскерони, Штейнера, а также решения задач с помощью простей­
ших инструментов, способных решить не только квадратную задачу,
но и задачу третьей и четвертой степени. Сюда же вошло мое ма­
ленькое исследование о конструктивных задачах с неприступными
точками.
Согласно опыту последние два отдела книги практиковались
в школе мало; поэтому эти отделы напечатаны особо и составляют
2-ю часть всего труда.
Как и в прежних изданиях я указываю, как надо пользоваться
моей книгой в школе. Прежде всего надо пройти основные построе­
ния (I, 1—17) и достаточное количество задач, приучающих глаз и
руку к построениям, не требующим анализа (18—36, I и 73—93, II).
Параллельно с этими задачами или раньше полезно пройти соот­
ветствующие вопросы первого отдела. Далее необходимо обратить
достаточное внимание на чтение чертежей, как на одну из самых
важных сторон всего дела (№№ 1—52, II). При дальнейшем по­
степенном и осторожном возвышении трудности задач следует кроме
методов решения познакомить с очень важными приемами решения
«, Р, 7-«-> v (СТР- 84, 103 и 104); венцом этого дела является
указание на то, что некоторые геометрические идеи, как выразился
один из моих рецензентов, оказываются рычагами решения целого
класса задач. Число пройденных задач, число изученных методов и
идей наперед указаны быть не могут; все это определяется в ка­
ждом частном случае интересом учащихся и тактом преподавателя.
При перерабатывании моей книги, кроме периодических изданий
и собственной работы, я пользовался трудами Петерсена, Адлера,
Вебера, Enriques'a, Rouche et Cflmberousse и задачником Е. М.
Пржевальского.
Заключительное мое слово *) позволяю себе направить к уча­
щимся.

') По поводу издания моей книги в Америке, меня уведомляли, что


в американских школах сильно привилось учение о полярах и применение
этого8 учения к задачам на построение.
) „Скажем вместе с Дюгамелем, что никогда не следует скрывать ни
от самих себя, ни, тем более, от учащихся те трудности, которые прихо­
дится нам самим преодолевать при решении геометрических задач, что
часто их решение находится помощью произвольных попыток, которые
хотя и могут быть известным образом направляемы, но, однако, иногда
довольно долго бывают безуспешны для умов наиболее проницательных.
Даже в этой наиболее развитой отрасли человеческого знания весьма за-
9
Неудача в решении задач наиболее часто выпадает на долю
конструктивных задач. Такая неудача не должна подавать повода
к понижению энергии. С пишущим эти строки неоднократно бывало,
что иная задача несколько лет не поддавалась решению, в конце
же всего решалась обыкновенно довольно быстро. Вообще же, если
задача, разрешимая по существу дела, не поддается решению, то это
чаще всего зависит от того, что мы недостаточно терпеливо и по­
слушно идем туда, куда нам указывают логика и идеи метода.
И. Александров.

Прим. Для желающих скорее ознакомиться с сущностью предлагаемой


книги выписываем номера задач, служащих представителями различных
методов.
Метод геометрических мест: 117, 157, 173, 67, 210, II и 62,105, IV.
Радикальные оси: 240—260, II.
Метод подобия и умножения фигур: 268, 295, 307, 270, 271, 318, II
и 114, 130, IV.
Метод симметрии и спрямления: 340, 346, 376, 355, II и 136, 118, IV.
Метод параллельного перенесения: 380, 386, 404, 409, II и 156, IV.
Метод вращения около оси: 438—454, II.
Метод вращения около точки: 455—500, II и 154, IV.
Метод инверсии: 501—505, II и 160, IV.
На задачах подобного рода сосредоточивается научный интерес всей
книги.

метна недостаточность ваших средств к исследованию и их некоторая


случайность. Вот почему скрывать друг от друга собственные затрудне­
ния — значит забыть взаимную друг другу помощь и отказаться служить
развитию наших знаний сообразно нашим силам" (из предисловия к пер­
вому изданию 1881 юда).
10
ОБОЗНАЧЕНИЯ.
В треугольнике ABC обозначены:
сторона ВС через а, I периметр через 2р,
угол ВАС т А, площадь „ S,
высота AD „ ha, радиусы вписанной и описанной окруж-
I ности через г и /?,
медиана, т.е. отрезок, соединяющий А с серединой ВС — та,
биссектор АЕ, т. е. отрезок от А до ВС, делящий угол А
пополам — Ь\,
радиус внешней вписанной окружности, касающейся а и продолже­
ния сторон Ь и с,— ра.
Длина данного отрезка часто обозначена одной буквой а
или k.
В четырехугольнике ABCD угол DAB обозначен через А.
Угол между прямыми АВ и CD, или х и у, обозначен знаком
£ {АВ, CD) или Z (х, у).
Площадь квадрата, сторона которого равна k, обозначена
через А9.
Окружность с центром О, проходящая через точку А, обозна­
чена окружностью (О, А); окружность с центром О и радиусом,
равным отрезку АВ, обозначена окружностью (О, АВ).
Пересечение высот треугольника называется ортоцентром.
При ссылках на предшествовавшие задачи поставлены скобки,
в которых номер задачи обозначен арабской цифрой, а отдел за­
дачника римской цифрой. Таким образом, знак (14, II) указывает
на 14-ю задачу второго отдела, а знак (156, IV) — на 156-ю задачу
четвертого отдела. Для сокращения слов принято:
г. м. = геометрическое место (стр. 38),
м.г.м.=метод геометрических мест,
м. п. = метод подобия,
м с. = метод симметрии или спрямления,
м. о. = метод обратности,
м. пр. = метод перенесения,
м. в. = метод вращения,
м. и. = метод инверсии,
п. а. = приложение алгебры к геометрии.
Греческие буквы а, (5, ] , 8, е и X, JI, v указывают приемы реше­
ний; эти приемы помешены на стр. 84, 103 и 104.
Знаки (т. А) или (U) обозначают ссылки на теоремы А, В,
С, . . . U, W (стр. 121 — 123, 146—151).
В отделе пятом знак (XII) или (II) указывает на применение
12-й или 2-й задачи этого отдела.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.
ОТДЕЛ ПЕРВЫЙ.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ


НЕПОСРЕДСТВЕННО.

1. Отложить на данной прямой отрезок данной длины CD.


2. Начертить отрезок, равный сумме или разности двух данных
отрезков а и b (черт. 1).
Реш. На произвольной прямой АВ надо отложить от точки А
в одну сторону отрезок АМ = а; если затем отложить отрезок
MN=b в ту же сторону от /И, то AN=a-\-b; если же отложить
МЕ=Ь в противоположную сторону, то АЕ=а — Ь. Если из
центра М описать полуокружность ра­
диусом, равным bf то на чертеже полу­
чится вместе и сумма и разность отрез­
ков а и Ь.
•f
А<- i>B

Черт. 1. Черт. 2.

3. Начертить отрезок, равный алгебраической сумме отрезков


a-\-b — c-\-d — е.
4. Данный отрезок АВ разделить пополам.
Реш. Из концов А и В, как из центров, радиусом, бблыиим
половины АВ (черт. 2), опишем две окружности, которые пересе­
кутся в точках М и N\ соединив М и N, в пересечении АВ и MN
найдем искомую точку О. Фигура AMBN есть ромб, и потому
АО = ОВ.
б. Разделить отрезок АВ на 4, 8, 16 . . . 2" равных частей.
Реш. Разделив АВ пополам, каждую половину делим пополам,
каждую четверть опять пополам и т. д. См. также 16, I.
6. К отрезку АВ восставить перпендикуляр в его середине (4, I).
7*.') К отрезку АВ восставить перпендикуляр в данной его точке М.
1
) На все задачи, отмеченные звездочкой, в конце книги даны решения
или указания. (Ред.)
13
Реш. I. Отложим от точки М на прямой АВ отрезок МС=АМ
так, чтобы точка М приходилась между точками А и С. Потом
восставим перпендикуляр к АС в его середине (6, I).
II. Взяв на АВ произвольную точку D, из центров М и D опишем дуги
равными произвольными радиусами до встречи их в точке Е; на продолже­
нии DE отложим EF=DE. Прямая FM будет искомая.
8*. Из внешней точки О опустить перпендикуляр на прямую АВ.
Реш. I. Из центра О (черт. 3) опишем произвольным радиусом
дугу, пересекающую АВ в точках Ж и TV; из центров М и N
описываем дуги тем же радиусом. Иско­
мый перпендикуляр есть ОК, потому что
фигура OMKN есть ромб.

Черт 3. Черт. 4.

II. Из центра О опишем дугу радиусом, который вдвое больше какого-


нибудь произвольного отрезка. Дуга встретит АВ в М. На отрезке ОМ
опишем полуокружность, она встретит АВ в искомой точке.

9. При точке С на прямой АВ построить угол, равный данному


углу а.
Реш. Произвольным радиусом из вершины угла а (черт. 4)
очертим дугу, пересекающую его стороны в Ж и TV; тем же ра­
диусом очертим из центра С дугу, пересекающую АВ в точке Р.
Из центра Р радиусом, равным MN, очертим дугу, пересекающую
прежнюю дугу в точке Q. Соединим точки Q и С. Д Л LMN и
CQP имеют три равные стороны и потому они равны; след.,
/mQCP=£MLN=a.
10. Построить угол, равный сумме нескольких углов а, Ь, с...
Ре/и. На произвольной прямой АВ построим ^ CAB = а (9, I);
на стороне Л С угла CAB построим Z МАС=Ь так, чтобы сторона
МА лежала вне £ CAB; тогда МАВ = £а-\- /.Ь;
так же надо поступать дальше.
11. Построить угол, равный разности двух
углов а и Ь.
Реш. То же, что в задаче 10, но сторона МА
должна пойти внутри £ ВАС.
12. Данной 2 ВАС разделить пополам.
Реш. Произвольным радиусом из вершины дан­
ного угла (черт. 5) опишем дугу, пересекающую его
Черт. 5 стороны в точках М и N; из центров М и N опишем
14
дуги равными радиусами, ббльшими половины MN; АО делит £ ВАС
пополам (видно из равенства Д АОМ и Д AON).
13. Разделить данный угол на 4, 8, 16... равных частей (5, I).
14*. Через данную точку О провести прямую, параллельную дан­
ной прямой MN.
Peui. I. Из центра О опишем окружность, встречающую MN
в точке Л, и на MN отложим АВ = АО; затем из центра В тем же
радиусом опишем дугу, встречающую окружность в точке С. Так
как фигура АОСВ есгь ромб, то ОС || MN.
11. Произвольную точку Р прямой MN соединим с О и продолжим РО
до Q так, чтобы PO"=OQ. Из центра Q опишем дугу радиусом QP до
встречи с МЫ в точке Ях; отложим на QPX часть QOk = QO. Прямая 00{
будет искомая.
1Б. Провести прямую на расстоянии, равном я, от данной пря­
мой АВ.
Реш. В произвольной точке М прямой АВ восставим перпенди­
куляр и продолжим его в обе стороны о г точки М; загем отложим
на нем отрезки MN и ML, равные а. Через точки N и L проведем
прямые, перпендикулярные к прямой NL\ они будут искомые.
16. Разделить отрезок АВ на п = 5 равных частей.
Реш. I. Начертив произвольно АС, отложим на ней от точки А
пять равных и произвольных частей; пусть С будет конец последней
части. Соединив Си Ву из точек деления прямой АС проведем прямые,
параллельные СВ\ эги прямые разделят АВ на пять равных частей.
11. Выбрав произвольный радиус а, из центра А опишем две дуги ра­
диусами а и Ъа\ затем из В проведем произвольную прямую, встречающую
ббльшую дугу в точках С и D. Пусть АС и Аи встретят меньшую дугу
в Е и F, a EF встретит АВ в G Тогда AG = AB:5.
17*. 1) Данный отрезок АВ разделить на части, находящиеся
в отношении т: л, например, 3 : 2 (черт. 6).
Реш. На произвольном отрезке АС откладываем от точки А до
точки С пять равных произвольных частей так, что каждая часть
равна а; соединив С и В, из точки Р (третьей точки
деления от А) ведем параллель ВС; в пересечении
получим искомую точку Е, потому что АЕ:ЕВ =
= Л Я : Р С = З а : 2 а = 3 : 2 . Если т и п суть
отрезки, а не числа, то надо отложить АР = т и
СР = п. Так как параллель прямой ВС можно было
провести из второй точки деления, считая от Л,
то, при неравных т и /г, задача имеет вообще два
решения. Если же относительное положение иско­
мых отрезков должно быть определенное, например,
больший отрезок должен исходить из точки Л, то получим одно
решение.
2) Данный отрезок АВ продолжить до такой точки С, чтобы
АС:АВ = т:п.
Реш. Сходно с предыд. Так как прямая АВ имеет два продол­
жения, то при т^>п задача имеет два решения.
15
Следующие задачи составляют прямое приложение задач 1—12, I
и решаются непосредственно; стоит только начертить изображение
искомой фигуры и сейчас же будет видно, чгб надо делагь для ее
построения.
18. Построить треугольник, зная a, b и с.
18. Построить параллелограм, зная стороны и одну диагональ.
19. Построить треугольник, зная А, С и Ь.
20. Построить треугольник, зная а, с и В.
21. Построить треугольник, зная с, С и А = 90°.
22. Построить треугольник, зная A, b и ть.
23. Построить параллелограм по данным двум сторонам и углу
между ними.
24. Построить треугольник, зная А, Ь\ и Ь.
25. Построить параллелограм по данной стороне и углам ее
с двумя диагоналями.
26. Построить равнобедренный треугольник, зная высоту и угол
при вершине.
27. Построить треугольник, зная a, b и ть.
28. Построить параллелограм по данным: диагонали, основанию и
углу между ними.
29. Построить параллелограм по углу между диагоналями и дан­
ным диагоналям.
30. Построить ромб по данным диагоналям.
31. Построить прямоугольник по данным: стороне и сумме его
диагоналей.
Построить четырехугольник ABCD, зная
32. А, В, С, АВ, AD.
33. АВ, ВС, CD, В и С.
34. АВ, A, Bt LL CAB и DBA.
36. А, В, С, AD, CD.
36. АВ, AC, AD, Z ^ CAB и DBA.

ГЛАВНЕЙШИЕ ТЕОРЕМЫ И ВОПРОСЫ, ИМЕЮЩИЕ


ПРИЛОЖЕНИЕ В ДАЛЬНЕЙШИХ ЗАДАЧАХ.
37. Чему равен угол между двумя прямыми MN и PQ, деля­
щими пополам вертикальные £ £ АОС и BOD, BOC ч АОD? Чему
равен угол между прямыми, делящими пополам два смежных £ £ ABC
и CBD?
38. 1) Полусумма двух сторон треугольника более медианы, ле­
жащей между этими сторонами.
Реш. Дополним треугольник до параллелограма, проводя из двух
вершин прямые, параллельные противоположным сторонам.
2) Периметр всякого треугольника более суммы его медиан (38).
39*. Отрезки основания треугольника, определяемые биссектором
противоположного угла, вообще менее смежных с ними сторон.
40. Середины всевозможных отрезков, заключенных между двумя
параллельными, лежат на одной прямой.
16
41. Хорды, одинаково наклоненные к одному радиусу в одной
его точке, равны.
42. Хорды, одинаково наклоненные к одному диаметру в точках,
равноотстоящих от центра, равны между собой.
43*. Если на стороне АС треугольника ABC отложить ЛС, = АВ
и через конец D биссектора AD провести MN || АС, то
Z, CtDN— £CDM = A.
44. Если на стороне АВ треугольника ABC взять точку D, а на
ее продолжении точку С, так, что >Л£> = ЛС, =АС, то /_ BCD
равен половине (В — С), 2 ^ ВССХ = 2С-}-А = 180° — (В — С) и
ZDCC, = 90°.
46. Если на стороне АС треугольника ABC взять точку С, так,
что BC = BClt то ^ С , £ С = Л -f-Я — С.
46. В Л ЛЯС из центра О вписанной окружности проведен до
АС отрезок ОЕ = ОС\ тогда 2 / . £ О С = 1 8 0 ° + (Л + Я — С).
47. Перпендикуляр CD к биссектору СЕ встречает сторону АВ
треугольника ABC в D. Доказать, что Z £ £ С равен половине
(Л — В) и равен углу между ЕС и высотой С/С
48. Зная углы четырехугольника ABCD, определить разность
углов А ВО и BDC.
49. Вершина Л" треугольника АХВ лежит на прямой CD. Если Л,
есть точка, симметричная точке Л относительно CD, то Z Л,ЛГ£
не зависит от углов Л и Я, а зависит лишь от угла Л — В .
Реш. £А1ХВ = 360° — <1/_ АХАВ + (А — В).
50. Показать, что Z АУХВ (49, I) зависит только от разности
углов СХА и DXB, а не от самых углов А, X н В.
61. Две касательные из внешней точки М к окружности О равны
между собой; угол между ними делится прямой ОМ пополам.
52. Две окружности имеют внешнее или внутреннее касание,
если расстояние их центров равно сумме или разности радиусов;
окружности касаются, если их центры и точка пересечения лежат
на одной прямой.
63. Около центров А н В описано несколько пар внешне касаю­
щихся окружностей. Показать, что внешняя общая касательная к каж­
дой паре таких окружностей есть вместе с тем касательная к окруж­
ности, диаметр которой есть АВ.
64. Если на отрезке АВ описывать дуги различными радиусами,
то дуга меньшего радиуса будет вмещать ббльший угол, и обратно.
66. В окружности О проведена хорда АВ, которая вдвое более
своего расстояния от центра. Определить ^ АОВ.
66. Показать, что биссекторы углов между продолжениями двух
равных хорд проходят через центр, и обратно.
67. Если в точке М данной окружности проведена касательная
MB и хорда УИЛ, ТО MB и МА находятся в равном расстоянии
от середины дуги МА.
58. Окружность О, вписанная в Д ABC, касается его сторон /?Л,
АС и ВС в точках D, Е и F\ внешняя вписанная в угол Л окруж-
17
ность касается тех же прямых в точках М, N и Р. Доказать, что
2AD = AB-{-АС —ВС, АВ-{-АС-\-ВС = 2АМ, AD = AM — BC,
BD-\-EC = BC = MB + CN,PF = AB — AC,DB — EC = AB — AC
(51, I).
69. К трем данным концентрическим окружностям проведена
секущая. Показать, что она дает между окружностями попарно рав­
ные отрезки и что касательная к средней окружности, проведенная из
произвольной точки большей окружности, есть величина постоянная.
60. Если секущая, проведенная к двум данным концентрическим
окружностям, дает между ними отрезок определенной длины, то этот
отрезок виден из центра под определенным углом х) и обратно.
61. В четырехугольнике ABCD берут точку Blt симметричную В
относительно АС. При каких условиях точка £ t будет лежать на AD?
62. Вписываемый четырехугольник ABCD повертывают около АС
на 180°; точка В переходит в Bv При каких условиях точки А, С,
Вх и D будут лежать на одной окружности?
63. Центры окружностей данного радиуса, отсекающих от данной
прямой хорды данной величины, лежат на двух определенных прямых.
64. Центры окружностей данного радиуса, пересекающих данные
две параллели по хорде данной длины, лежат на двух известных
прямых.
66*. На одном основании построено множество треугольников
с равным углом при вершине. Отыскать геометрическое место пере­
сечений высот, опущенных из концов общего основания.
66. На отрезке ВС построено несколько треугольников так, что
у них угол между высотами, опущенными из вершин С и В, один
и тот же. Отыскать геометрическое место вершин этих треуголь­
ников (65, I).
67. Центры внешних вписанных в треугольник окружностей лежат
на одной прямой с вершинами треугольника.
68. На основании ВС построено несколько треугольников с рав­
ным углом при вершине. Найти геометрическое место центров окруж­
ностей, вписанных в эти треугольники.
69. Если вписанный в окружность £ ABC опирается на данную
дугу АС, то всякая прямая BE, образующая с ВА новый данный
угол, проходит через постоянную точку.
70. Две хорды, выходящие из точки касания двух касающихся
окружностей, дают в этих окружностях две новые параллельные
хорды.
Реш. Проведем общую касательную.
71. Если О есть центр описанной около Д ABC окружности и
BD = hb, то Ьв делит £ OBD пополам.
72. Внешние окружности 0{ и 0 9 , вписанные в углы В и С
треугольника ABC, касаются сторон с и b в точках М и N; те же
окружности касаются продолжений а в точках Q и /?, а продолже-

') Начиная с этой задачи считаются известными некоторые геометриче­


ские места, по меньшей мере I — V, II, см. отдел второй.
18
ния с —в точке Р. Доказать, что МР=а, QR = b -{-с и что угол
между OtOq и ВС вдвое менее В — С.
Для решения впишем в треугольник окружность.
73. На стороне АВ треугольника ABC дана точка М; сколькими
способами можно провести через нее прямую, отсекающую от д ABC
подобный ему треугольник? Отв. 4 способами.
74. Если высота и отрезки основания, определенные этой высо­
той, одного треугольника пропорциональны тем же частям другого
треугольника, то эти треугольники подобны.
75. В Д Д ABC и DBF сторона А В = DE,
BC = EF и A = D. При каких условиях эти
А А равны? Равенство этих треугольников
превратить в их подобие.
Реш. 1) Когда ВС^>АВ; 2) когда С и
F обе лежат или в наибольшем расстоянии
от А и D, или в наименьшем.
76. Доказать подобие треугольников, у
которых пропорциональны периметры и
отрезки, определенные на основаниях бис-
секторами противоположных углов.
„ч АВ + ВС+АС „„
AD — ,
DC
Показ. Допусгим, что (1) - Ё 7 ф ^ Л _ = _ = _ (черт.7).

АС AD
Из этой пропорции следуют две пропорции: —^ = -=гп и
си сп
АВ + ВС AD ...
' Рп = -ри (2); °о свойству биссектора угла треугольника
имеем =^Г = -ЕГ^(3). Из пропорций (2) и (3) видно, чго отношения
Ег гU
соответственных сторон данных треугольников равны.
77. Доказать подобие треугольников, имеющих равные углы при
вершине и равное отношение отрезков, определенных на основании
высотами из равных углов.
Доказ. Пусть в треугольниках ABC и DEF имеем: В = Е и
AG:DH=GC:HF. В /_ ABG проведем отрезок JK=DH так,
чтобы Ж\\АО, и продолжим его до пересечения с ВС в L. Тогда
AG:JK = BG: BK= CO: KL, что, по сравнению с данной пропорцией,
дает KL = HF. Совмещая треугольники JBL и
DEF основаниями, легко доказать их равенство.
78. Если в Д ABC проведен отрезок
ED || АС так, что DE составляет л-ую часть
АС, то линейные элементы треугольника DBE
(т. е. стороны, периметр, высоты, биссекторы
MP и медианы, радиусы вписанной и описанной
окружности и т. д.) будут меньше в п раз со-
Черт. 8. ответствующих элементов треугольника ABC.
До/саз. Возьмем (черт. 8) для примера медианы АР и DM. Из
подобия Д ABC и DBE выходит AB:DB = BC: BE = nt или
19
AB:DB = BP: BM. Треугольники DBM и ABPf имея по равному
углу, заключенному между пропорциональными сторонами, подобны,
и потому AP:DM = AB:BD = n; откуда АР' = DM • п. Умножить
треугольник на какое-нибудь число п (оно может быть и дробное),
значит, сохраняя углы треугольника, помножить на п одну сторону;
так Л DBE есть Д ABC, умноженный на (1:л), и Д ABC есть
Д DBE, умноженный на п. Поэтому эта теорема может быгь выра­
жена так: „если треугольник умножить на число п, то все его линей­
ные элементы умножатся на то же число пи.
79. Показать, что медианы AD, ВЁ и CF треугольника ABC
встречаются в одной точке О и делятся в ней в отношении 2 : 1 .
До/саз. Пусть О есть пересечение медиан AD и BE, прямая же
CG встречает АВ и DE в точках F и /f. Из подобия треугольников
ABC и DEC, AFC и ЕКС находим AB = 2DE и AF = 2EK; затем
из подобия треугольников BAG и DEG, BFG и EGK выходит
AG:GD = 2:l, BG:GE = 2:1 и, наконец, BF:EK=2:l, откуда
BF = 2EK- Значит, AF = BF и CG есть медиана.
80. Доказать, что высоты треугольника пересекаются в одной
точке.
Реш. Через все вершины проведем параллели противоположным
сторонам (79, I).
81. В Д ABC вписан Д DEF (£ —на АВ, F—нг АС) так, что
окружность, описанная на диаметре EF, касается ВС в D. На про­
должении FD отложено DFX = DF. Показать, что FFt _]__ ВС
82. В выпуклой фигуре ABCD на сторонах АВ и CD взяты
точки Е и F так, что AE:EB = DF:FC. Проводят ЕСХ \\ ВС и
EDi || AD так, что ECt = BC и EDt=AD. Показать, что линия
DlFC1 есть прямая.
83. В треугольниках АХВ и DBZ углы X = Z=90°, ZB±BX,
АВ и BD — по одну сторону ВХ. Если М и N суть середины
АВ и £ Д то окружность, описанная на диаметре MN, делит XZ
пополам.
84. Стороны квадрата или прямоугольника ABCD проходят
соответственно через точки М, N, Р и Q. Перпендикуляр из М на
NQ встречает CD в £. Показать, что ME = NQ для квадрата,
и ME = (NQ • AD): АВ для прямоугольника.
86. В Д Л#ЛГ угол X вдвое более угла
Л £ Х Если биссектор угла X встречает АВ
в У, то ЛХ2 = Л К . Л 5 .
86. Если через данные точки А и В (черт. 9)
провести сколько угодно окружностей, встре­
чающих данную окружность О в точках М
и N,P и Q,D и £ и т.д., то все секущие
MN, PQ, DE... пересекут АВ в одной и той
же точке С.
Доказ. Вообразим через точки А и В
окружность, касательную к окружности О
Черт. 9. в точке /Г. Общая к окружностям ОиО,каса-
20
тельная встретит АВ в С. Пусть продолжением отрезка СМ будет
не прямая MNt а прямая MLt встречающая окружность О в Lit
а окружность BANM в L. Тогда по свойству секущих АС • СВ = СК*,
AC-CB = CL.CM и KO^CL^CM, откуда C I . CM = CLt . СМ
и CL = CLtt что невозможно. Следовательно, прямая СМ должна
слиться с прямой MN.
87. В данную окружность вписан треугольник так, что две его
стороны проходят через данные точки М и N, а третья видна из
М и N под равными углами. Показать, что третья сторона проходит
через некоторую постоянную точку (86, I).
88. Если точки Л, В> D и £, лежащие на пересекающихся прямых
АС и DCy удовлетворяют равенству АС • ВС = DC - ЕС, то они
лежат на определенной окружности (точка С может быть внутри
или вне этой окружности).
До/саз. Проведем через А, В и Е окружность и предположим,
что она пройдет не через точку D. Теорема остается справедливой,
если точки А и В сливаются.
89 Показать, что радиус окружности, вписанной в правильный
треугольник, равен трети его высоты.
90. В Д ABC даны а, с и hb. Определить /?.
Реш. Если ВОЕ есть диаметр описанной окружности, О — ее
центр, то из треугольников ABD и ВЕС находим R = — m
91 Высоты всякого треугольника обратно пропорциональны
соответствующим сторонам.
Реш. Возьмем выражения площади.
92. Зная все три высоты треугольника, определить отношение
его сторон.
Реш. Если высоты h, hx и Ла даны в числах, то стороны тре-
hh
угольника будут пропорциональны hx, Л, -г-*. Если же h, h^ и /г9
только начерчены, то берут произвольную
окружность и точку А (черт. 10) вне ее. Из
центра А чертят три дуги радиусами Л, Л, и
кг до встречи с окружностью в точках В, С
и D и продолжают секущие АС и AD. Сто­
роны треугольника пропорциональны отрезкам
АЕ, AF и ЛО. Это следует из равенства Аь£
AE-AB = AF- AC=AG - AD.
93. Если в угле В треугольника ABC
проведен отрезок CD'\\bA, то
Черт. 10.
CD = bA • (b-\-c):c.
94. Основания высот треугольника ABC суть D, E w F. Показать,
что биссекторы треугольника DEF совпадают с высотами треуголь­
ника ABC (80, I).
Реш. Если О есть пересечение высот, то основания двух высот
лежат на окружности, которой диаметр есть АО.
21
96. Если О есть центр окружности, вписанной в Д ЛВС, и АО
встречает описанную окружность в Е, то АО • 0 £ = 2 / ? г , ОЕ =
= ЕВ = ЕС, ЛО2 = 2R(ha — 2г), и описанная окружность 0 2 ка­
сается прямой, проведенной от а на расстоянии, равном г9:(Ла — 2г).
96. Даны три концентрические окружности. Секущая встречает
эти окружности, начиная с большей, в точках Х> Y, Z, U, V и W,
так что ZU=2XY. Определить отношение XY\YZ.
Реш. Проведем касательные ХМ к средней окружности и YN
к малой окружности (59, I). Из уравнений AfA'9 = (AY+2KZ-f-
+ 2XY)-XY и NY*=YZ(2YX+YZ) найдем требуемое.
97. Две пересекающиеся в А и В окружности О и О, пересе­
чены секущей XYZU (X и Z — на окружности О) так, что XY =
= YZ=ZU. Показать, что А В делит KZ пополам, и определить
отношение YZ:OZ.
Реш. Проведем YM \\ ООх и YN || OZ до пересечения с 0,Z в М
и N. Тогда Z01 = NM, и точка Y есть центр трех концентрических
окружностей известных радиусов. Можно определить (96, I) отно­
шение ZOx:OxNt а затем YZ:YN.
98. К четырем концентрическим окружностям проведена секущая
XYZU (X — на большей, U — на меньшей окружности) так, что
XY = ZU. Определить XY.YZ.
Реш. Проведем касательные YM к меньшей окружности и XN
к следующей окружности.
99. 1) У равновеликих параллелограмов высоты обратно пропор­
циональны основаниям.
2) Трапеции равновелики, если их высоты обратно пропор­
циональны медианам непараллельных сторон.
100. Если прямая, пересекающая параллельные стороны трапеции,
делит ее пополам, то она проходит через известную точку.
101. Периметры равновеликих многоугольников обратно пропор­
циональны радиусам вписанных в них окружностей.
102. Найти площадь треугольника, зная abc и R (90, I).
103. Если два треугольника вписаны в окружность и имеют общее
основание, то произведения других сторон пропорциональны высотам,
опущенным на общее основание (90, I).
104. Доказать подобие треуголь­
ников, имеющих общий угол А и
одинаковое отношение a: НА (СХОДНО
с 77, 1).
105. Сумма перпендикуляров из
вершин треугольника на произволь­
ную прямую равна утроенному пер­
пендикуляру на ту же прямую из
центра тяжести треугольника (79,1).
106. Имеем подвижной ромб
AXXAY (черт. 11) с постоянной сто­
роной и неподвижную точку К, так
что KX = KY и длина KY есть
постоянная. Если точка А будет двигаться по прямой АВ JL К А,
то точка Ах будет двигаться по окружности, которой диаметр равен
КАХ, и обратно.
Реш. АК-АхК=К01 — А02 = КХ* — АХ* = Ь\ где k есть
постоянная. Если точка А перейдет в В, точка Ах переместится
в В , и будем иметь KB-KBx=k2t откуда KB . КВХ = КА • /СЛ^
треугольники ЛАТ? и АХКВХ подобны (г. м. V).
107. В равнобочной трапеции DEFG (черт. 11) длины DE и
DF — постоянные; EF и DG — переменные. Диагонали встречают
медиану непараллельных сторон КМ в точках Ах и А. Если точка
К неподвижна, то при движении точки А по прямой АВ JL КМ
точка Ах будет двигаться по окружности, диаметр которой есть
КАи и обратно.
Реш. Соединим середины X и У сторон EF и DG с А и Л|.
Тогда получим ромб Л ^ Л К с постоянной стороной. Так как
KX = KY — DF:2, то задача приведена к 106, 1. Очевидно, КА • КАХ
в 4 раза меньше &'.
108, а. Равнобедренный A DOE (OD = OE, черт. 12), оставаясь
постоянным, скользит концами D и Е по сторонам угла £Ю£.
Доказать: 1) что при этом движении точка
О будет двигаться по биссектору ОК
угла, смежного с Л DOE\ 2) когда A DOE
займет положение BKCt в котором ВС
встречает ОК в точке Л, то касательная
,из А к окружности, описанной из центра
К радиусом, равным ОЕ, дает точку каса­
ния X, находящуюся на биссекторе угла
DOE.
Для решения рассмотрим окружность
ODNE (69, 1).
108. Ь. Восставим в D и Е предыду­
щей задачи перпендикуляры к OD и ЕО Черт. 12.
до встречи их в N (черт. 12). Доказать: 1)
если Д DNE, оставаясь постоянным, скользит концами D и Е по сто­
ронам угла DOE, то точка JV будет двигаться по ON; 2) когда же
A DNE займет положение ВМС, при котором BC = DE проходит
через точку G биссектора ON, то касательная из О к окружности, опи­
санной из центра М радиусом NE, определяет точку касания К,
которая лежит на прямой GY±_ОМ.
109. Если SO есть высота пирамиды и АВ одна из сторон основания,
то при движении точки 5 к точке О, угол ASB все увеличивается.
Реш, Если 5 переходит в А", то А АХВ вращением около оси
АВ надо совместить с плоскостью ASB. Проведем высоту из 5 на
АВ и применим 54, I. На основании этой теоремы легко доказать,
что сумма плоских углов многогранного угла менее Ad.
110. Точка А движется по окружности О. Пусть В есть подвиж­
ная проекция точки А на данный неподвижный диаметр. Доказать,
что биссектор угла ОАВ проходит через неподвижную точку.
23
111. В трапеции ABCD диагонали пересекаются в Е, стороны
АВ и CD— в И. Если точки А и D неподвижны, а сторона ВС,
сохраняя свою длину и расстояние от ADt движется, то точки Е и
Н двигаются параллельно AD.
Реш. Прямая НЕ делит AD пополам.
112. Внутри окружности О дана точка А\ По окружности дви­
жется точка X. На продолжении КХ откладывают КХ\ гак, чтобы
КХ • КХХ = k*. Доказать, что точка -Y, описывает определенную
окружность (черт. 89).
ОТДЕЛ ВТОРОЙ.

ЗАДАЧИ НА ПОСТРОЕНИЕ И МЕТОДЫ ИХ РЕШЕНИЯ.


Прежде чем говорить о способах аналитического решения задач
на построение, предлагаем несколько примеров с подробным объясне­
нием. Решение всякой задачи делится на четыре части: 1) отыскание
решения (оно начинается с того, что задача предполагается решен­
ной), 2) построение, 3) доказательство и 4) исследование решения.
1. Через точку А провести прямую, проходящую между дан­
ными точками В и С и находящуюся от них на равном рас­
стоянии.
1) Отыскание решения. Пусть искомая прямая есть AL (черт. 13),
так что перпендикуляры MB и LC равны. Так как прямая опреде­
ляется двумя точками, и одна из них, -
именно, точка А, известна, то будем Q
искать на искомой прямой другую \
точку. Для этого попробуем соеди- д .\ л
нить точки В и С и определить с ^ -^г—-щ
положение получившейся точки О. \.
Треугольники ВМО и OLC, имею- \1
щие равными катет и острый угол, Q
равны, и потому ОВ = ОС. Это ра­
венство показывает, что точка О Черт. 13.
есть середина ВС.
2) Построение. Разделим ВС пополам в точке О (4, I); прямая
АО проходит в равном расстоянии от точек В и С.
3) Доказательство. Опускаем перпендикуляры ВМ и CL\
треугольники ВМО и OLC равны; следовательно, MB = CL.
4) Исследование. Очевидно, что решение только и может быть
одно. Задача всегда возможна. Если точка А приходится где-нибудь
на отрезке ВС не в точке О, искомая прямая сливается с ВС\ если
же точка А приходится в точке О, то всякая прямая, проходящая
через О, будет удовлетворять условиям вопроса. Заметим, что реше­
ние существенно не изменится, если вместо равенства ВМ и LC дано
их отношение (17, I).
2. Даны две концентрические окружности О и точка А на бдль-
шей окружности. Провести секущую AXYZ так, чтобы AZ=ZXY
(черт. 14).
1) Пусть ОВ±ХУ. Тогда AB = BZt XB = BYt и потому
АВ = ЗХВ, откуда видно, что АХ = 2ВХ, а потому АХ = ХУ.
25
Для определения точки У попробуем провести диаметр АС и
соединим С и К. Так как АО = ОС и АХ = ХУ, то из подо­
бия треугольников АХО и АСУ отрезок УС =2 ОХ. Это пока­
зывает, что точка У лежит на окружности, описанной из центра С
радиусом, равным диаметру меньшей окружности.
2) Из центра С опишем окружность радиусом,
равным MN\ эта окружность встретит данную ок­
ружность в точке У. Секущая АУ есть искомая.
3) Так как АС: АО = СУ: ОХ =2, то (75,1)
Д Л АОХ и АСУ подобны, и потому АХ = ХУ
или AZ=SXy.
4) Если MN = NCt будет одно решение (52,1),
и искомая секущая будет АС. Если MN>NC,
Черт. 14. получим два решения; при MN<NC задача невоз­
можна.
3. Через точку А провести прямую так, чтобы ее отрезок
между параллелями MN и PQ был равен данному отрезку а.
1) Пусть прямая АС (черт. 15) про­
ведена через точку А так, что отрезок
ВС=а\ Задача приводится к определе­
нию угла ACR. Поэтому проведем где- ,
нибудь DE || АС; тогда £ > £ = а, и, сколько Г
бы таких отрезков мы ни проводили,
каждый из них будет равен а. Точка Е
взята произвольно, и так как DE = a, то
точка D отстоит от Е на расстоянии, рав­
ном а, и потому лежит на окружности,
Черт. 15.
описанной из центра Е радиусом а.
2) Нужно из произвольной точки Е прямой PQ описать радиусом
а дугу, которая пересечет MN в точках D и К\ затем надо соеди­
нить D и К с Е и провести из А прямую параллельно или ED или
КЕ (14, I). Получатся две прямые АС и AR.
3)BC — DE и SR = EKt как отрезки параллельных между
параллелями; но так как окружность начерчена радиусом а, то
DE = EK=a, a потому и BC=SR = a.
4) Задача вообще имеет два решения и всегда будет возможна,
за исключением того случая, когда длина а меньше расстояния пря­
мых MN и PQ, если МР=а, то будет только одно решение,
и искомая прямая перпендикулярна к MN.
4. А" данной окружности О провести каса-
~N тельную в данной на ней точке М (7, 1).
"в 5. К данной окружности О провести каса­
тельную, параллельную данной прямой MN.
1) Пусть касательная будет АВ || MN, uF —
точка касания (черт. 16). Вся задача сводится к
определению точки F; если бы мы знали ее поло­
жение, то оставалось бы провести касательную
Черт. 16. к окружности в точке F (4,11). Продолжив радиус
26
OF до пересечения с прямой MN, видим, что OF _L AB, а потому
и OL _|__ММ; искомая же точка F есть точка встречи перпендикуляра
OL с окружностью О.
2) Чтобы решить задачу, нужно из О опустить
перпендикуляр на прямую MN (8, I) и в точке пе­
ресечения его с окружностью провести к окружности
касательную.
3) £ 2. OLN и OFB соответственные и равны,
как прямые; поэтому AB || MNn касается к окруж­
ности по построению.
4) Всегда два решения.
6. Через данную точку М провести окружность,
касательную к данной окружности О в данной
на ней точке L (черт. 17).
1) Пусть окружность О, есть искомая. Надо найти центр Ot.
Так как точка касания двух окружностей лежит на одной прямой
с центрами, то искомый центр должен лежать на прямой OL. Со­
единив точки М и L, замечаем, что прямая LM должна быть хордой
искомой окружности; след., искомый центр Ох должен лежать на
перпендикуляре PQ; окончательно,
£/ , он лежит в точке пересечения
" ' 'О OL н PQ.
2) Чтобы решить задачу, надо
соединить L и О и продолжить
OL, из середины LM восставить
перпендикуляр PQ, который пере­
Черт. 18. сечет OL в искомой точке Ох\
искомый радиус будет ОхМ.
3) Если сделаем указанное построение, то OxL — OxM как
наклонные, имеющие равные проекции; следовательно, окружность,
описанная из центра О, радиусом OtM, пройдет через точки LwM\
затем, она коснется окружности О, так как расстояние центров
равняется сумме радиусов.
4) Если точка М дана внутри окружности О (черт. 18), то реше­
ние остается то же с той разницей, что тогда касание окружностей
будет внутреннее и расстояние центров будет равно разности ради­
усов. Если точка М приходится на окружности О, искомая окруж­
ность сливается с данной. Если же точка М лежит на ка< ательной
ML (черт. 18), то задача становится невозможной, потому чт перпен­
дикуляр PQ и прямая OL становятся параллельными и не даю никакой
точки пересечения. Условие возможной задачи будет
ОМ}ф01* + 1М}.
7. Начертить равносторонний треугольник так, чтс ш одна
его вершина лежала в данной точке Е, а другие две — н \ сторо­
нах данного прямого угла ABC.
1) Пусть равносторонний Д EFG будет искомый. Задача :водится
к определению точки F. Проведем GH || АВ и ЕА \\ ВС (черт. 19).
27
Чтобы иметь треугольник, равный Д EGH, по другую сторону чер­
тежа, построим £ FEJ= /_ EGH и опустим FJJ_EJ. Так как
Д Д JEF и EGH равны, то EJ=GH\ но отрезок GH известен, и
Q потому, чтобы определить точку F, достаточно
определить величину £ JEA. Выводим след­
ствия из полученного чертежа. По свойству
внешнего угла £ ЛЕО = Z EGH + L EHG\
но L AEG = £ AEJ+ £ JEF + 60°, поэтому
L AEJ-\- L JEF + 60° = L £ О Я + 9 0 ° . От-
сюда L AEJ= 30°.
2) Последнее следствие указывает на сле­
дующее построение. При точке Е построим
Черт. 19 £ Л : Л = 30 0 ') и на его стороне отложим
JE = AB\ в точке J восставим JF ±,JE до
встречи с АВ в точке F. Остается из центра Z? описать дугу радиусом
EF до встречи с ВС в точке G.
3) Докажем, что Д EOF будет равносторонний. Для этого ведем
рассуждение в обратном порядке. Треугольники EQH и JEF (JE =
= GH и FE = EG по построению) равны; след., £ JEF= /_ EGH.
Но £AEG= £ £ G t f + 9 0 ° , или 30°-f ^ y £ F + /_ FEQ=L EGH+
+ 90°, откуда £ GEF = 60°. Если же так, то Д EFG — равносго-
ронний.
4) Задача возможна только тогда, когда дуга FG встретит сто­
рону ВС. Если точка Е сливается с точкой А, то сторона GE обра­
зует с АВ угол в 60°, и точка F придется на протяжении АВ 2 ).
8. Даны окружность О и вне ее точка А; через А провести
секущую так, чтобы она окружностью разделилась пополам
(черт. 20).
1) Пусть секущая АВ проведена так, что
АС = СВ. Задача сводится к определению точ­
ки В. Проведя диаметр BD, видим, что вместо
положения точки В можно искать положение
точки D. Соединим D с точками Л и С и
выведем следствия из полученного чертежа.
Так как £ DCB опирается на диаметр, то он Черг. 20
прямой, и прямоугольные треугольники DAC
и DCBy в которых катет CD общий и АС =
= СВ по условию, равны, а потому AD = DB. Стало быть, отрезок
AD равен диаметру окружности О. Теперь ясно, что точка D лежи г
на окружности, описанной из центра А радиусом, равным диа­
метру MN.

J
) Для этого не надо пользоваться транспортиром, а нужно построить
какой-нибудь равносторонний треугольник, разделить один из его углои
пополам и затем применить 9, I.
*) На самом деле указанное решение этой задачи вовсе не так случайно,
как здесь кажется. Очевидно, Д EGH мы переносим в положение Д JFE
и потому пользуемся или методом перенесения или методом вращения.
28
2) Опишем из центра А окружность радиусом, равным A1V,
и точку пересечения D соединим с О; продолжим DO до пересече­
ния с окружностью в В и точку В соединим с А.
3) Д ADB по построению — равнобедренный; прямая DC — его
высота, потому что Z DCB, как опирающийся на диаметр DBy
прямой; след., АС=СЗ.
4) Другое решение получим, соединив точки К и О, продолжив
КО до I и соединив L с А. Пусть радиус данной окружности
будет г. Задача имеет одно решение, когда окружность, проведен­
ная из центра А радиусом 2г, касается окружности О; задача вовсе
невозможна, если окружность DK, описанная из центра А, не пере­
сечет окружности О. Следовательно, условие возможности нашей за­
дачи будет АО ^ Зг (52, 1).
Из этих примеров видно, что когда мы предположим задачу
решенной, у нас составится некоторый чертеж; по чертежу мы заметим,
что решение задачи сводится на определение положения некоторой
точки или прямой или на определение величины некоторого угла.
Затем из полученного чертежа надо выводить различные следствия
относительно положения этой точки или прямой. Если по этим
следствиям сразу видно, как найти положение той точки или прямой,
на определение которой сведена задача, то решение задачи найдено.
В противном случае определение неизвестных очень часто бывает
выгодно заменить определением других вспомогательных неизвест­
ных точек, отрезков и прямых (как это было сделано в задачах
3, 7 и 8). С этой целью очень часто наудачу и еще чаще руково­
дясь известными геометрическими теоремами надо проводить различ­
ные прямые, строить вспомогательные углы, проводить параллели
или окружности и т. д.; таким образом неизвестные заменятся дру­
гими, положение которых следует определить, выводя следствия из
вновь полученного чертежа. Когда неизвестные определятся по этим
следствиям, то решение задачи будет найдено. Остроумие решаю­
щего состоит в возможной простоте определения вспомогательной
точки или прямой.
Таким образом находятся решения задач. Когда решение задачи
найдено, то следует его выполнить и доказать, что требуемые усло­
вия удовлетворены. При этом ход рассуждений будет обратный
тому, который был при отыскании решения. Затем надо исследовать
найденное решение, т. е. определить число решений и те условия,
при которых задача становится возможной и невозможной.
Все это уяснится лучше, если, подобно первым 8 примерам, пере­
делать нижеследующие задачи.
9*. Даны три точки. Провести через них параллельные прямые
так, чтобы расстояния между ними были равны.
Три решения. Вместо равенства можно дать отношение.
9. Даны: прямая MN и точки А и В, Найти на прямой АВ точку
1ак, чтобы ее расстояние от MN было вдвое менее суммы расстоя­
ний ючек А и В от MN.
29
10. Равными радиусами из центров А и В описать две окруж­
ности так, чтобы общая к ним касательная проходила через данную
точку (1, II). Вместо равенства радиусов можно дать их отношение
(17, I).
10*. Из центров А и В описать равными радиусами две окруж­
ности так, чтобы общая к ним касательная касалась данной окруж­
ности О.
11. В данном угле провести отрезок данной длины и данного
направления (19, I).
12*. Начертить параллелограм так, чтобы середины трех его
сторон были в трех данных точках.
12. Построить треугольник, зная середины его сторон.
13. Провести прямую, находящуюся в равных расстояниях от трех
данных точек. 3 решения.
13. Провести прямую, проходящую в равном расстоянии как от
точек Л и В, так и от точек С и D.
14*. Даны две точки и окружность. Провести через данные
точки две параллельные прямые, определяющие в окружности две
равные хорды.
14. Через точки А и В провести окружность, касательную к пря­
мой CD, которая параллельна АВ.
15. Через данную точку А внутри данного £ BCD провести
прямую так, чтобы она отсекала равные части от сторон угла.
16. Построить Л ABC, зная высоту BD и радиусы окружностей,
описанных около треугольников ABD и CBD.
17. Даны треугольник и две концентрические окружности. Тре­
буется начертить третью концентрическую окружность так, чтобы
данный треугольник можно было поместить вершинами на трех окруж­
ностях (шесть случаев).
18. Даны два угла с параллельными сторонами так, что две их
смежные стороны встречаются в точке X, Провести секущую XZY
так, чтобы ее отрезки в углах были равны (ZX = XY).
19*. Начертить параллелограм так, чтобы две противоположные
вершины были в данных точках, а две другие на данной окруж­
ности О.
20. Дан прямоугольный треугольник. Через вершину прямого
угла начертить окружность, касательную к гипотенузе так, чтобы
центр лежал на одном из катетов.
21*. Даны две равные окружности и точка. Через эту точку
провести секущую, определяющую в окружностях равные хорды
(два случая).
21. Даны две равные пересекающиеся окружности. Через точку
их встречи провести две равные хорды так,, чтобы угол между ними
был данной величины.
22. Через точку пересечения двух окружностей провести секу­
щую, образующую в окружностях две хорды или равные или нахо­
дящиеся в данном отношении. (Надо опустить из центров перпен­
дикуляры на искомую секущую.)
30
22. Построить Д ABC, зная медиану BD и радиусы окружно­
стей, описанных около треугольников ABD и CBD.
23. Через точку пересечения А двух окружностей Ои О, провести
секущую ВАС так, чтобы углы BOA и СО,Л были равны (22, И).
24. Из данного центра А описать окружность, встречающую дан­
ную окружность под прямым углом ! ).
24. Провести две равные окружности, пересекающиеся в данных
точках А и В под данным углом.
26. На стороне угла А дана точка X. Провести в угле отрезок
XY так, чтобы ^ AXY = Ъ L AYX.
25. Даны два равных отрезка АВ и АС. На данной окружности
найти точку, из которой АВ и АС были бы видны под равными
углами.
26*. Из данного центра А описать окружность, делящую пополам
данную окружность О.
27. На продолжении диаметра АВ данной окружности О найти
точку, касательная из которой к окружности равняется радиусу.
28. Начертить квадрат A BCD так, чтобы А и В были на дан­
ной окружности О, а С и D — на данной прямой.
Реш. Если Е есть середина CD, то / , АЕО известен.
29*. На стороне АС треугольника ABC найти точку X так,
чтобы АХ- АС=АВ7.
30. Провести окружность, касающуюся одинаковым образом дан­
ных трех равных окружностей.
31. Провести прямую, отрезок которой между данными парал­
лельными прямыми был бы данной длины, так, чтобы отношение
расстояния этого отрезка до данных точек А и В было данное
(17, I).
31. Между двумя параллельными прямыми провести отрезок дан­
ной длины так, чтобы продолжение его коснулось данной окруж­
ности.
32*. Через две данные точки провести окружность, которая
в пересечении с данной окружностью дала бы хорду, параллельную
данной прямой (5, И).
32. Провести окружность, касательную к данной окружности
в данной на ней точке и встречающую другую данную окружность
по хорде, которая делится пополам перпендикуляром из данной
точки.
33. Построить прямоугольник ABCDt зная АС и угол ВАМ,
равный разности углов ВАС и CAD (12, 1).
34*. Через данную точку провести окружность, касательную
к двум данным параллелям.
34. Даны окружность и к ней две параллельные (ъ М и N)
касательные. Провести новую касательную, пересекающую данные
параллели в X и Y так, что MX-\-NY равна данной длине.

М Углом между пересекающимися окружностями называется угол между


касательными, проведенными в точке встречи.
31
35. Через точку А провести к сторонам ^ BCD секущую так,
чтобы отрезки ее между сторонами угла и точкой А находились
в данном отношении.
35. На окружности даны точка А и хорда ВС. Провести хорду AD
гак, чтобы она разделилась хордой ВС в данном отношении.
36. Даны две точки А и В на двух параллельных прямых и
точка С вне их. Через точку С провести секущую, встречающую
данные прямые в точках D и Е так, чтобы отношение AD и BE
было данное. Реш. Если прямая DE встречает АВ в точке С, то
AG:BG = AD:BE (17, I).
36. Даны два параллельных отрезка АВ и CD Провести к ним
секущую XV так, чтобы АХ:СУ и ВХ: DY были данной величины.
37. В данную окружность вписать трапецию ABCD так, чтобы
дуга ВС была в два раза (вообще в 2 я раз) менее дуги ABCD
и сторона АВ была данной длины.
38. Построить равносторонний треугольник, зная радиус вписан­
ной окружности (89, I).
38. Построить равносторонний треугольник, зная сумму высоты
и радиуса описанной окружности.
39. Построить равнобедренный прямоугольный треугольник, зная
сумму (или разность) гипотенузы и опущенной на нее высоты.
40*. В данный равносторонний треугольник вписать такой же
треугольник так, чтобы вершина его находилась в данной точке
41. Построить треугольник, зная hc и два отрезка, соединяю­
щие С с точками, делящими АВ на 3 равные части (вообще на
части, отношение которых дано).
42. Даны две параллельные прямые АВ и CD и окружность О.
Через данные на АВ точки О и И провести секущие XGY и XHZ
так, чтобы точка X была на окружности и YZ = ZX.
42. Даны два параллельных отрезка АВ и CD. Отыскать на них
по точке X и У так, чтобы АХ: СУ было данной величины и
^ХВУ= L XDY
43. Через точку А радиусом R провести окружность так, чтобы
касательная к ней из точки В имела данную длину.
44. В квадрат ABCD вписать новый квадрат так, чтобы одна его
вершина находилась в точке, данной на стороне АВ.
44. В данный правильный шестиугольник вписать такой же
шестиугольник так, чтобы одна его вершина была в точке, данной
на одной из сторон.
45. В данный прямоугольник ABCD вписать новый прямоуголь­
ник, вершина которого лежала бы в точке /И, данной на стороне AD
Реш. Отложим на ВС часть СР=АМ; MP будет диагональю иско­
мой фигуры.
46. В данный прямоугольник вписать ромб так, чтобы они имели
общую диагональ.
47. Разделить угол в 90°, 45 е или в 135° на гри равные части
Реш. Две трети прямого угла составляют угол равностороннего
32
треугольника (10, 11, 12, I). Если мы сумеем делить на 3 части дан­
ные углы, то уже легко делить на три равные части половины,
четверти и т. д. этих углов.
48. Даны три равные окружности. Найти точку, касательные из
которой к данным окружностям равны между собой.
49. Провести отрезок между двумя параллельными прямыми так,
чтобы он разделился пополам перпендикуляром из данной точки и
имел определенную длину (40, 1).
50. В данную окружность вписать трапецию так, чтобы одна ее
боковая сторона была данной длины и отношение параллельных
сторон было данное.
Реш. Продолжим боковые стороны до встречи (17, I).
61. Провести окружность, касательную к данной окружности
О и к прямой АВ в данной ее точке М. Искомый центр Ох должен
лежать (черт. 21) на прямой О,М, которую сумеем построить (7, I);
кроме того замечаем, чго О, лежит еще на прямой 00{. Так как
центры касательных
окружностей лежат с
точкой касания на од­
ной прямой, то вопрос
сводится к определе­
нию точки К. Поэтому
попробуем соединить
К и М и продол­
жить КМ.
Определение точки Черт
К сведем на опреде­
ление точки I, потому что, если знаем, где находится точка Z,,
сейчас же найдем и точку Д\ Из подобия д Д OLK и МОхК сле­
дует, что / . LOK= L КОхМ; поэтому OL \\ OtMt что и дает воз­
можность определить точку Z. Далее, легко найти точку К в пере­
сечении ML с окружностью О; проводя затем ОК, в пересечении
с прямой ОхМ найдем искомый центр О,.
Начертив из центра О, окружность радиусом ОхМ, докажем, чго
она будет касательна к прямой АВ в точке Ж и к окружности О.
Первое видно из теоремы: „прямая, пересекающая радиус на окруж­
ности под прямым углом, есть касательная". Далее из AAOLK
и ОхМК выходит OxM:OL = OxK:OK\ но OL = OK, след., 0{М =
= ОхК (52, I).
Это очень простое решение годится и для гого случая, когда
окружности О и Oj коснутся внутренним образом (черт. 22). Точка Llt
к определению которой приводится задача, получится, если продол­
жить OL в другую сторону. Таким образом, задача всегда возможна.
Что делать, если точка М приходится в точке Р?
51. Провести окружность, касательную к данной окружности
в данной точке и к данной прямой.
52. Провести окружность, касательную к двум данным окруж­
ностям и к одной из них в данной точке (черт. 23). Пусть иско-
33
мая окружность Оа касается окружности 0{ в данной на ней точке М
и окружности 0 9 . Так как центры касательных окружностей
и точка касания лежат на одной прямой,
то искомый центр лежит в пересечении ОхМ
и OqB. Прямая ОхМ известна, и потому
задача приводится к определению положения
точки В, Соединяем точки Ми В и отыска­
ние точки В сводим на определение точки С.
Выведем следствия из составившегося чер­
тежа: Л ОхМА = Z ОгМВ, Z ОгМВ =
— L МВОг, £МВОъ=АОгВС и ^02ВС=
Черт. 23. — ^ О^СВ. Из этих равенств следует, что
L OxMA= L О^СВ, и, след., ОхМ \\ 0%С.
Последнее следствие указывает, что для решения задачи надо про­
вести Oifi || ОхМ, точку М соединить с С, полученную точку В
соединить с 0 2 ; прямые ОхМ и ОгВ определят точку 0 3 . Достаточно
доказать, что ОгМ = 09В. Из чертежа видно, что £ОгМВ =
= Z ОхМА = Z 0%СВ и Z OzBM = Z ОгВС = Z О^СВ; след.,
Z ОъМВ= L ОъВМ и М09 = В03 (52, I).
Продолжив 0%С и соединив полученную точку D с Ж, находим
новую точку Z,. Если продолжим 0 а 1 до пересечения в точке Q с О,/И,
то Q будет центр новой окружности, которая к окружности Ох имеет
внутреннее касание, а к окружности 0 9 касается в точке L. Задача
имеет два решения и всегда возможна. Если точка М есть точка
касания общей касательной к окружностям Ох и 02, радиусы ОхМ
и Оф выходят параллельными: тогда получается только одно реше­
ние 1).
52. Провести окружность 0 8 , касательную к двум данным окруж­
ностям О, и 0%> так, чтобы общая касательная к окружностям 0 9
и 0 8 прошла через данную точку.

Метод геометрических мест.


Геометрическим местом точек называется совокупность точек,
обладающих свойствами, исключительно им принадлежащими. Если
задача приводится к определению точки, то можно отбросить одно
из условий, которому эта точка должна удовлетворять; тогда иско­
мая точка станет способна принять бесчисленное количество после­
довательных положений, и все эти положения составят геометриче­
ское место точек, обладающих всеми требуемыми свойствами, кроме
отброшенного. Фигура этого геометрического места чаще бывает
нам заранее известна; в противном случае ее надо определить вспо­
могательными построениями. Затем, приняв отброшенное условие
и откинув какое-нибудь другое условие задачи, мы вновь увидим,
!
) Эта задача решается легче другим способом. Отложим на радиусе
MOi от точки М к точке Oj часть МК, равную OtB; из середины отрезка
KOt восставим перпендикуляр. Этот перпендикуляр встретит О^М. в иско­
мой точке.
34
что искомая точка станет способна принять бесчисленное множество
новых положений, образующих новое геометрическое место. Опре­
делим фигуру этого нового геометрического места, если она нам
неизвестна. Тогда искомая точка должна лежать и на первом и на
втором геометрическом месте, а потому определяется их пересечением.
Иногда для определения точки достаточно построить одно гео­
метрическое место, потому что другое дано в условии задачи. Если
же искомая точка подчинена таким условиям, которые все в сово­
купности определяют только одно геометрическое место, то задача
становится неопределенной.
Отсюда видно, как ван^но знать различные геометрические места.
Знание геометрических мест иногда позволяет сразу видеть, где
находится неизвестная точка. Так, если точка должна находиться на
расстоянии а от прямой АВ, то она лежит где-нибудь на прямой CD,
параллельной АВ и отстоящей от нее на расстоянии а, и т. д.
Из множества геометрических мест укажем следующие:
/. Геометрическое место точек, отстоящих на расстоянии,
равном а, от данной точки М, есть окружность, описанная из
центра М радиусом а.
//. Геометрическое место точек, равноотстоящих от двух
данных точек М и N, есть перпендикуляр, восставленный к отрезку
MN в его середине.
III. Геометрическое место точек, отстоящих на данном рас­
стоянии а от прямой АВ, составляют две прямые CD и MN,
отстоящие от АВ на расстоянии а.
IV. Геометрическое место точек, делящих в данном отноше­
нии параллельные отрезки прямых, проведенных в данном угле,
есть прямая, проходящая через вершину этого угла и одну из
таких точек 1).
Следствия этой теоремы следующие:
1. Геометрическое место середин отрезков, проведенных парал­
лельно основанию треугольника, есть медиана основания. Для равно­
бедренного треугольника такое геометрическое место есть высота.
2. Все точки, расстояния которых до сторон данного угла нахо­
дятся в данном отношении, составляют прямую, проходящую через
вершину угла и через одну из таких точек. Для доказательства через
одну из этих точек надо провести прямую, отсекающую от данного
угла равнобедренный треугольник (г. м. IV).
3. Прямая, делящая угол пополам, есть геометрическое место
центров окружностей, касающихся сторон этого угла, или точек,
равноотстоящих от сторон угла. Следует из г. м. IV, 2.
V. Геометрическое место точек, из которых данный отрезок
виден под данным углом, составляют две дуги, описанные на дан­
ном отрезке и вмещающие данный угол (черт. 29, 57, II).
1
) Это геометрическое место можно рассматривать в общем виде
(см. 264, II). Относительное положение отрезков в угле принимается в расчет;
в противном случае IV геометрическое место составят две прямые, а не
одна.
35
Следствие. Вершину прямого угла прямоугольного треугольника
всегда надо искать на полуокружности, диаметр которой есть гипо­
тенуза; вершину всякого треугольника, если известен угол при ней,
должно искать на дуге, описанной на основании и вмещающей
известный угол.
VI.* Геометрическое место середин равных хорд, проведенных
в данной окружности О, есть концентрическая окружность, ка­
сательная к одной из этих равных хорд (60, II и черт. 32).
Эту теорему можно обобщить и выразить так:
Геометрическое место точек, делящих в известном
отношении равные хорды, проведенные в данной окружности,
есть концентрическая окружность, радиус которой равен рас­
стоянию данного центра от одной из точек всего геометриче­
ского места.
VII. Точки, из которых данная окружность О видна под дан­
ным углом т (т. е., точки, из которых две касательные к окруж­
ности О образуют между собой угол т)> составляют концентри­
ческую окружность определенного радиуса (61, II и черт. 33).
VIII. Все точки, касательные из которых к данной окруж­
ности радиуса г равны данному отрезку а, составляют концен­
трическую окружность радиуса, равного j/а* -|~г* (62, II и
черт. 34). Это геометрическое место можно рассматривать, как
следствие предыдущего геометрического места.
IX. Геометрическое место вершин треугольников, равновеликих
данному Л ABC и имеющих общее с ним основание АС, соста­
вляют две прямые, проведенные от АС на расстоянии, равном
высоте BD треугольника ABC. Это геометрическое место в сущ­
ности есть г. м. III, но в изложенном виде имеет очень много при­
ложений.
X. Геометрическое место точек, сумма квадратов расстояний
которых до двух данных точек А и В равна а*, есть окруж­
ность определенного центра и радиуса.
Пусть точка М удовлетворяет равенству AM* -{- MB* = a\ По­
строим параллелограм AMBN, проводя NB \\ AM и AN || MB.
Тогда по свойству диагоналей параллелограма находим: 2Л/И9-[~
-\-2MB* = AB* + MN* или 2а* = АВ* + MN*\ обозначая через b
известный нам отрезок АВ, найдем MN=\/r2a*— b*. Так как а и b
величины постоянные, то MN, а потому и половина ее МО, есть
постоянная величина и, значит, М находится на окружности, описан­
ной из центра О радиусом ОМ.
Для построения искомой окружности на отрезке а опишем полу­
окружность и соединим произвольную точку этой окружности с конг
цами диаметра. Пусть будут end катеты полученного треуголь­
ника. Из центров А и В опишем дуги радиусами с и d до встречи
их в точке С. Искомый радиус равен ОС.
XI. Геометрическое место точек, разность квадратов рас­
стояний которых до двух данных точек М и N равна а4, есть
36
перпендикуляр к MN в точке Е, определяемой равенством
Е№ — £ЛГ* = а9.
Легко доказывается из прямоугольных треугольников, если взять
одну из искомых точек. Берем произвольный Л ЛВС, в котором
А = 90° и АВ = а. Из центров М и N опишем дуги радиусами
ВС и АС до встречи их в точке D. Точка D принадлежит иско­
мому перпендикуляру.
XII. Геометрическое место точек, расстояния которых до
двух данных точек А и В находятся в данном отношении т:п,
есть окружность определенного радиуса и центра (черт. 24).
Пусть точка С имеет свойство, выраженное пропорцией
АС:СВ = т:п, причем т^>п. Определим на АВ точку Е так,
чтобы АЕ:ЕВ = т:п (17, I); проведем CD±ЕС и ВМ \\ CD. Тогда
из пропорции АС:СВ = АЕ: ЕВ выходит: £ АСЕ = Z, ЕСВ.
В Д МСВ высота СЁ делит угол при вершине пополам, поэтому
МС=СВ. Из пропорций AD:DB = AC:CM = AC:BC=m:n
видно, что точка D есть точка постоянная и
что ее легко найти (17, I). Так как /_ ECD К
прямой, то точка С лежит (г. м. V) на окруж- 9г^^^
ности, диаметр которой равен ED. Hs/fx^^K
Гармонические точки. Из равенства АЕ:ЕВ~ Ay' *S1 ^^
= AD:DB (черт. 24) вытекает AD • ЕВ = АЕ . DB. £ В D
Точки А, Е, В и D, лежащие на одной прямой и
удовлетворяющие такому равенству, называются Черт. 24.
гармоническими; говорят также, что отрезок АВ
разделен в точках Е и D гармонически. Точно так же отрезок ED раз­
делен в А и В гармонически.
Не трудно, зная три из этих точек, подыскать к ним четвертую гармо­
ническую. Так, если известны А, Е и В, то точка D находится с помощью
17, 1, 2. Если же даны А9 £ и Д то описав на диаметре ED полуокруж­
ность, любую ее точку С соединяем с Е и А и откладываем /_ ЕСВ, рав­
ный 2. АСЕ. Также поступают, если даны точки В, Е и D. Если же даны
из трех только две точки, например, А и В, то точку Е (или D) назначают
произвольно. Наиболее характерное свойство гармонических точек выра­
жается следующей теоремой:
Если прямые АВ, AC, AD, АЕ делят гармонически какой-нибудь один
отрезок, проведенный в угле ВАЕ, то они разделят гармонически всякий
отрезок, проведенный в том же угле.
Пусть первый отрезок будет bcde, так что be • cd = bc • de. Возьмем про­
извольный отрезок Ъхеи на нем произвольную точку сх и найдем точку du
гармоническую к точкам bu ct и е{. Опишем на Ьхсх и cvex дуги, вмещающие
углы, равные углам ВАС и САЕ. Эти дуги встретятся в одной точке дх.
Фигуру £itfi*i наложим на данную фигуру, определится точка du и справед­
ливость теоремы очевидна. Это доказательство гораздо проще обычного1)
и обнаруживает всю силу мысли, высказанной в конце статьи о подобии
фигур.
XIII*. Геометрическое место точек, из которых касательные
к данным двум окружностям равны, есть прямая, перпендику­
лярная к линии центров в определенной точке.

х
) См. геометрию Давыдова, § 78.
37
Пусть касательные АВ и АС из точки А к окружностям О и О,
равны, R и /?, — радиусы и AD J_, 00v Тогда из равенств АВ* =
= Л О9 — /?9, Л С9 = А О,9 — /?! 9 находим А О9 — Л О,9 = /?9 — /?, 9 =
= величине постоянной. На осн. г. м. XI находим, что все искомые
точки лежат на перпендикуляре AD, где точка D определяется ра­
венством OD* — OtD* = R% — /?! 9 . Прямая AD называется радикала-
ной осью или осью одинаковых степеней данных окружностей. Когда
окружности пересекаются, то радикальная ось сливается с их общей
хордой. Решая задачу № 71, можно убедиться, что радикальные
оси трех окружностей встречаются в одной точке. Эта точка на­
зывается радикальным центром этих трех окружностей. Пользуясь
этим, легко определить радикальную ось двух окружностей. Именно,
надо провести третью произвольную окружность, встречающую две
данные окружности, и продолжить до встречи хорды пересечения;
если сделать такое же построение в другой раз, то получим две
точки, принадлежащие радикальной оси.
Радикальная ось имеет следующие замечательные свойства:
1. Радикальная ось двух окружностей есть геометрическое
место центров окружностей, встречающих данные окружности
под прямым углом.
Пусть окружность 0 8 встречает данные окружности О, и 0 9
в точках А и В под прямым углом. Тогда касательные 0 8 Л и
ОъВ равны, как радиусы, и потому точка Оа принадлежит ради­
кальной оси окружностей Ох и Ov
2. Радикальная ось двух окружностей расположена ближе
к центру меньшей окружности.
3. Прямая, параллельная радикальной оси двух окружностей
и проходящая в таком расстоянии от одного центра, в каком
радикальная ось находится от другого центра, есть геометриче­
ское место центров окружностей, пересекающих две данные
окружности пополам.
Пусть окружность 0 3 встречает окружность О, по диаметру
АВ = 2/?j и другую данную окружность Оа по диаметру CD = 2/?9.
Тогда 0 9 0 3 9 = /? 3 9 —Я 9 9 и 0 1 0 8 9 = / ? з 9 — / ? Д откуда Oi032—Ol09i =
= /?i9 — /? 9 9 , между тем как всякая точка X радикальной оси
окружностей Ох и 0 9 должна удовлетворять равенству OtX* — 0 9 ^ =
= /?, 9 — /? 9 9 . Отсюда видно, что точка 0 8 принадлежит прямой, про­
веденной перпендикулярно к OtO% на таком расстоянии от Ov на
каком радикальная ось проходит от 0 4 .
Самый легкий способ построения этого геометрического места
основан на отыскании радикального центра данных и третьей про­
извольной окружности, встречающей две первые окружности.
XIV. Геометрическое место центров окружностей, имеющих
данный радиус и пересекающих данную окружность под опреде­
ленным углом, есть окружность, концентрическая данной окруж­
ности.
Если две окружности данных радиусов пересекаются под дан­
ным углом, то хорда пересечения будет иметь определенную длину,
38
и обратно. Поэтому, эту теорему можно выразить в такой форме:
Геометрическое место центров окружностей, имеющих данный
радиус /?и пересекающих данную окружность
по хорде данной длины а, есть концентриче­
ская окружность. Построение этой окружности
показано в № 72, II.
Примеры употребления метода геометри­
ческих мест:
63. Найти точку, отстоящую от данной
точки А на расстоянии, равном а, и от дан­
ной точки В на расстоянии, равном Ь.
Так как искомая точка отстоит ог А (черг. 25) на расстоянии,
равном а, то она лежит где-то на окружности, описанной из
центра А радиусом, равным а; так как в то же время расстояние
искомой точки от точки В равно Ь, то она
лежит на окружности, описанной из центра В
радиусом, равным Ь. Искомая точка должна
лежать и на гой, и на другой окружности,
след., она лежи г в точке их пересечения. Значит,
чтобы решить задачу, надо радиусами а и b
описать окружности из центров А и В\ иско­
мых точек вообще получим две, Ж и TV. Усло­
вие пересечения или касания окружностей будет
Черт. 26. условием возможности задачи: оно будет
а-\-Ь^АВ и Ь — а^АВ.
54. Найти точку, равноотстоящую от всех трех вершин дан­
ного Д ABC (черт. 26).
Искомая точка отстоит от точек В и С на равном расстоянии,
поэтому она есть одна из точек перпендикуляра KL, восставлен­
ного из середины ВС. Подобным обра­
зом искомая точка есть одна из точек
перпендикуляра MN, восставленного из
середины АВ. Искомая точка лежит и -^-
на перпендикуляре MN, и на перпенди­
куляре KL, значит, в их пересечении.
Поэтому, чтобы найти точку X, из _
середин АВ и ВС восставляем перпен- "
дикуляры; в пересечении их будет иско­
мая единственная точка. Доказательство
предоставляем учащимся.
65. Найти точку, находящуюся
на расстоянии а от прямой АВ и
на расстоянии Ь от прямой CD Черт 27.
(черт. 27).
Если искомая точка находится на расстоянии а от АВ, то она
лежит где-то на прямой MN || АВ и проведенной от АВ на расстоя­
нии а. Проводим прямую MN (15, I). Подобным образом искомая
точка должна лежать на прямой PQ \\ CD и проведенной от CD
39
на расстоянии b. Значит, искомая точка лежит на прямой MN и на
прямой PQ, а потому—в точке их пересечения. Сделав такое по­
строение, видим, что точка О будет искомая, потому что ОК=
= АМ = а и OL = PC=b. Очевидно, задача
всегда возможна, за исключением того случая,
когда данные АВ и CD параллельны и рас­
стояние между ними не равно а ±Ь. В послед­
них двух случаях задача становится неопреде­
ленной. Задача имеет вообще 4 решения, так
как г. м. III состоит из двух прямых.
56. Провести окружность, касательную к
сторонам данного угла ABC и к одной из
сторон его в данной точке F (черт. 28).
Искомый центр лежит на биссекторе ВМ данного угла (12, I).
Так как радиус, проведенный в точку касания, перпендикулярен
к касательной, то искомый центр лежит на перпендикуляре OF,
восставленном к ВС. Окончательно искомый центр лежит в точке
пересечения ВМ и OF. Поэтому для решения за­
дачи нужно провести биссектор ВМ угла В и
восставить FO _|_ ВС; точка пересечения ВМ и
OF есть искомая; радиус искомой окружности
равен OF.
57. На данном отрезке А В описать дугу,
вмещающую данный угол т (черт. 29).
Пусть дуга AMNB описана на АВ гак, что
всякий вписанный в нее угол АМВ или ANB
равен данному углу т ! ). Вопрос сводится к опре­
делению центра этой дуги. Так как центр должен
одинаково отстоять о г точек Л и В, то он лежит,
во-первых, на прямой ОЕ _|__ АВ, восставленной из середины АВ.
Во-вторых, он должен лежать на перпендикуляре АО, восставленном
к касательной AF, проведенной в точке Л, и, следовательно, искомый
ценгр лежит в пересечении АО и ОЕ. Что же касается определения
положения AF, то замечаем, что углы АМВ и FAB измеряются по­
ловиной одной и той же дуги ALB, и потому /_ FAB = m, это
следствие указывает, как построить AF.
Из сказанного выходит следующее решение. В середине АВ
восставим перпендикуляр; построим угол FAB = m и восставим
в точке А перпендикуляр к AF. Центр искомой дуги будет в пере­
сечении этих перпендикуляров. Решений два, потому что угол т
можно было построить в другую сторону. Если т = 90°, то точка О
сливается с точкой Е, и обе искомые дуги дают одну окружность.
68. К данной окружности О провести из внешней точки А
касательную (черт. 30).
Пусть AM есть искомая касательная. Для определения точки М

1
) В этом случае выражаются иногда так: .отрезок АВ виден из точек
М и N под углом /и".
40
проводим радиус ОМ и замечаем, что £ ОМА прямой, и потому
вершина М лежит на окружности, описанной на АО как на диаметре.
Следовательно, чтоб решить задачу, надо из середины АО ра­
диусом, равным ее половине, очертить окружность; эта окружность
пересечет данную окружность в искомых точках
М и N. Действительно, прямая AM имеет об­
щую точку М с окружностью О, и сверх того
радиус, проведенный к этой точке, перпендику­
лярен к AM, так как углы АМО и ANOt как
опирающиеся на диаметр АО, будут прямые;
значит, прямые АМи ЛУУкоснутся окружности О.
69. Построить треугольник, зная Ь, В Черт. 30.
и ha (черт. 31).
Построим сначала данное основание АС. Вершина В лежит где-то
на дуге ALC, вмещающей угол В и описанной на АС. Чтобы опре­
делить, где именно она лежит, определим положение точки F— осно­
вания высоты AF. Так как AF = hat то точка F лежит где-то на
дуге, описанной из центра А радиусом ha\ с другой сгороны, так
как /_ AFC прямой, то точка F лежит на полу­
окружности, диаметр которой равен АС. Следова­
тельно, F лежит в пересечении двух известных окруж­
ностей. Из этого выходит следующее решение.
Отложив AC = bt опишем на ней дугу, вмещаю­
щую угол В (57, II); затем, начертив из центра А
окружность радиусом hat проведем к ней из точки С
касательную FC (58, II), и продолжим ее до пе­
ресечения с первой дугой в точке В. А АВС
Черт. 31. будет искомый. Условие возможности ha^b.
60. Через данную точку А провести к окруж­
ности О секущую, которая определила бы хорду данной длины
а (черт. 32).
Так как середины всех равных хорд, проведенных в данной
окружности, составляют концентрическую окружность, которой ка­
саются все эти хорды, то и искомая хорда
касательна к той же окружности; поэтому по­
строим эту окружность. Для этого из произ­
вольной точки М начертим дугу радиусом, рав­
ным а, и точку пересечения ее с окружностью
соединим с М. Затем, опустим из О перпенди­
куляр на MN, проведем из центра О окружность
радиусом ОК. Этой окружности должна ка­
саться искомая хорда, а так как она должна
проходить еще через точку Л, то, очевидно, нужно из точки А провести
касательную к внутренней окружности О и продолжить ее в обе сто­
роны до пересечения с внешней окружностью. Таким образом, имеем
два решения. Отрезок а должен быть не больше диаметра круга О.
61. На данной окружности О найти точку, из которой дру­
гая данная окружность О, видна под данным углом т (черт. 33).
41
Строим геометрическое место искомой точки. Для этого, взяв
произвольный радиус ОгМ9 проведем в точке М касательную и из
точки О, проведем прямую, составляющую с радиусом ОхМ угол,
равный 90° без половины угла /гс. Точка пересечения этой прямой
с касательной принадлежит искомой окружности, которую мы про­
ведем радиусом OtN. Искомая точка лежит на окружности О;
след., она лежит в точке пересечения этих окружностей. Вообще
искомых точек будет две.
Условие возможности за­
дачи сливается с условием
пересечения или касания
окружностей NBA и 01).
В случае их касания искомая
точка будет одна.
62. Найти точку, из
которой касательные к
двум данным окружностям
О и О, равняются данным
отрезкам а и ах (черт. 34).
Так как все точки, из
Черт. 33. которых касательные к дан­
ной окружности О равны а,
лежат на концентрической окружности, то там же лежит и искомая
точка. Чтобы построить эту окружность, в произвольной точке К
проводим касательную к окружности О и откладываем на ней
LK=a; затем радиусом, равным OL, чертим окружность LS. Все
точки, из которых касательные к окружности Ох равны а,, лежат
тоже на концентрической окружности, которая найдется следующим
образом: в произвольной точке Р проводим касательную к окруж­
ности О, и откладываем нанейР/? = а,;
затем из центра Ot чертим окружность
радиусом, равным О,/?. Искомая точка L
должна лежать и на окружности LS и
на окружности MR; значит, она лежит
в их пересечении.
Таким образом, находим две искомые
точки X и У. Радиус окружности LS церТр 34
равен j / a * - f r 9 , а окружности MR равен
] / г9! -f- а*и где тгх суть радиусы данных кругов. Условие возможности
задачи сливается с условием пересечения или касания окружностей
LS и MR; оно выражается так: ]fa* -(- г* -(- / а * , -{- г*х ^ ОхО и
| / а* _|_ r a — j / a ^ - j . r%t^OiO. В случае касания окружностей LS
и MR получается одно решение, и искомая точка находится в точке
касания.

') Оно будет АО + 0{М . cosec у ^ OOt и АО — OvM - cosec у ^ 001.


42
63. На прямой А В найти точку М, соединивши которую
с двумя вершинами данного Д DEF, образуем Д AIDE, равнове­
ликий половине Д DEF (черт, 35).
Пусть искомая точка М найдена, и Д EMD = у Д EDF. Введем
в чертеж половину Д EDF. Для этого разделим DF пополам и
соединим точку деления К с точкой Е\ тогда Д DEK=-x- Д DEF.
Замечаем, что Д д ВЕК и DEM, имея общее основание £D, —
равновелики; стало быть, вершины М и К лежат
на прямой, параллельной основанию DE и прохо­
дящей через известную нам точку К- Итак, иско­
мая точка М лежит на прямой МК \\ DE, да еще
должна лежать на прямой АВ; значит, она дол'жна
лежать в точке пересечения АВ и МК.
Вследствие этого для решения задачи нужно
разделить DF пополам и провести из ее середины
прямую, параллельную DE; эта параллель пере­
сечет прямую АВ в искомой точке. Вообще два решения, потому
что г. м. IX состоит из двух прямых.
64. Даны два отрезка MNu PQ; на данной прямой АВ найти та­
кую точку X, чтобы треугольники MXN и PXQ были равновелики.
Пусть точка X (черт. 36) найдена так, что она лежит на пря­
мой АВ, и Д MXN равновелик Д PXQ. Если XZ и XY суть высоты
этих треугольников, то XZ:XY=PQ:MN (91, I). Отсюда видно,
что расстояния искомой точки X от MN
и PQ находятся в известном отношении.
Поэтому искомая точка X находится, с
одной стороны, на геометрическом месте
точек, расстояния которых до прямых MN
и PQ находятся в данном отношении, с
другой стороны — на прямой АВ. Для
построения искомого геометрического
места восставим перпендикуляры OS и
OR к PQ и MN и отложим OS=MN
и OR = PQ\ затем из точек S и R про­
Черт. 36. ведем прямые, параллельные PQ и MN,
до встречи в точке С; так кгкСЬ :СК =
— OR: OS, то искомая прямая будет СО. Искомая же точка находится
в пересечении прямых ОС и АВ. Сделав указанное построение и
опустив перпендикуляры XV и XZ, из подобия треугольников найдем
XY OX XZ OX XY XZ п„ ~с ,,л,
и 0ТК да ; заменив
ск=ос cz = o c ' У ск = с г CK=OS=MN
и CL — OR = PQt взяв произведения крайних и средних последней
пропорции и разделив оба произведения на два, получаем равенство
площадей Д Д MXN и PXQ.
65. Построить четырехугольник по двум смежным сторонам,
углу между ними, по данной диагонали, выходящей из вершины
данного угла и углу между диагоналями (черт. 37).
43
Пусть искомый четырехугольник будет ABCDy так что /_ /_ BAD
и AOD равны данным а и р , диагональ АС=Ь, сторона АВ = с
и AD = d. Построим непосредственно ту часть искомой фигуры,
которую сумеем. Эга часть фигуры есть д BAD.
Построив Д ABD (20, I), замечаем, что задача сводится на
определение точки О, потому чго, если бы мы знали ее положение,
то, соединив ее с Л и отложив АС = Ь, нашли бы весь четырехуголь­
ник. Так как /_ AOD равен р, то точка О, с одной
стороны, лежит на дуге AOD, описанной на AD и
вмещающей угол р. С другой стороны, точка О
лежит на прямой BD. Отсюда видно, что О лежит
на пересечении дуги AOD с прямой BD; вместе
с
с тем ясно следующее решение задачи.
Построив Д ABDy в котором АВ = с, AD = d
и £ BAD = a, на стороне AD опишем дугу, вме­
щающую угол (3 (57, II); точку пересечения этой дуги
Черт. 37. с прямой BD соединим с точкой Л и на продол­
жении АО отложим часть АС=Ь\ соединив точки
CyBwDy получим искомый четырехугольник ABCD.
66*. К двум окружностям О и О, провести обшую каса-
тельную.
Если АВ (черт. 38) есть искомая касательная, то достаточно
определить направление ее, потому что, если бы мы знали, какой
прямой параллельна АВ, задачу привели бы к 5, II. Чтобы опре­
делить направление АВ, проведем ОхС\\АВ, опустим ОС_LOxC и
определим положение точки С. Она лежит на окружности, описан­
ной на диаметре ООх, так как £ ОСОх прямой. Продолжая перпен­
дикуляр ОС и проводя радиус ОхВ \\ ОС,
видим, что ОС=АО — AC=R — г, так
как АС || ОхВ. Если же отрезок ОС ра­
вен R — г, то точка С лежит на окруж­
ности, описанной из центра О радиусом
равным R — г; след., точка С лежит в
пересечении окружностей ОМОх и CD.
Определив таким образом точку С, ведем
к одной из данных окружностей касатель­
ную АВ, параллельную ОхС (5, II). Эта Черт. 38.
касательная и будет искомая. Действи­
тельно, сделаем найденное построение; пусть АВ касается окружности
Ох и встречает продолжение радиуса ОС в точке А. Тогда, так как
AC\\OXBHOC=R — г, то АО = ОС + АС=ОС + O xB = R — r +
- f - r = / ? . Это значит, что точка А приходится на окружности О; так
как £ ОАВ= £ ОСОх = 90°, то прямая АВ, имея общую точку
с окружностью О, перпендикулярна к радиусу, проведенному в эту
точку, и потому АВ касается окружности О; но АВ проведена ка­
сательной к окружности Ох, след., она касается обеих окружностей.
Задача имеет два решения; другая касательная параллельна пря­
мой OxD. Это могли бы заметить и раньше, потому что С есть
44
точка пересечения двух окружностей, причем центр одной лежит
на другой окружности; таких точек две, а потому и решений два.
Если касание требуется внутреннее, то радиус окружности CD будет
равен R-\-r.
67. Даны точки А и В. Определить точку X так, чтобы
АХ\ВХ и АХ*-\-ВХ2 имели данные значения т:п и k*, где т,
п и k суть данные от­
резки (черт. 39).
Отбросим второе тре­
бование. Тогда точка X
будет лежать на г. м. XII,
которое при т^>п, по­
лучим след. образом. На
произвольной прямой АС
отложим AD = mt AK=
= п, DE=n и проведем
DQ || BE и DH || КВ.
Окружность, описанная
на диаметре ОН, будет
искомая.
Отбрасывая первое
требование, найдем, что
точка X должна лежать на окружности (г. м. X), которая получится
след. образом. Опишем полуокружность на диаметре XY=k и ее
приблизительную середину Z соединим с Л" и К. Из центров А и В
опишем дуги радиусами XZ и ZY до встречи в У. Разделим АВ
пополам в О и радиусом OJ проведем окружность.
Обе окружности пересекутся в иско­
мых точках X и Xv Два, одно или
ни одного решения.
68. В данную окружность О впи­
сать треугольник, два угла которого
равны а и р и одна сторона которого
проходит через данную точку М
(черт. 40).
Пусть Д ABC—искомый. Пытаясь
Черт. 40. определить величину стороны АВ, за­
мечаем, что она есть одна из хорд,
соответствующих вписанному углу а; а так как хорды, соответствую­
щие равным вписанным углам, равны, то, построив при какой-нибудь
точке Q окружности вписанный угол а, найдем, что хорда NP равна
одной из искомых сторон; остается провести через точку М хорду
равную NP.
Так как середины равных хорд составляют концентрическую
окружность (г. м. VI), к которой все равные хорды касаются, то
надо, опустив OR J__ NP, из центра О провести радиусом OR
окружность; затем к этой окружности из точки М надо провести
касательную; если эта касательная есть МА, то ВА есть сторона
45
искомого треугольника. Построив при точке А на стороне ВА
угол р, найдем весь треугольник.
Сделав указанное построение, получим искомый треугольник по
следующим причинам: AB = NPt след., дуги А В и NP равны,
а потому / , АСВ = £ NQP = a по построению; £ВАС=$ по
построению, сверх того весь Д ABC вписан в окружность О и
сторона АВ проходит через точку М. Все условия вопроса удо­
влетворены. Задача вообще имеет два решения, так как из точки М
можно провести к окружности R две касательные. Задача всегда
возможна, если только точка М не приходится внутри окружности
радиуса OR; выражение OM^OR будет условием возможности
задачи.
69. Данный Д ABC разделить на три равновеликие части
прямыми, проведенными из точек D и В, данных на основании АС.
Пусть Д АВС разделен прямыми DH и ЕК на три части ABHD,
DKE и КНСЕ, так что каждая из них есть треть Д АВС (черт. 41).
Введем в чертеж треугольник, площадь
которого равна трети д АВС. Для
этого делим основание на три равные
АС
части, и если AF= -^ , то Д ABF =
==-=-£—*•). Сравнивая равновеликие
фигуры ABHD и ABFt замечаем, что
у них есть общая часть ABD; след.,
Д DBF равновелик Д BDH. Так как
эти равновеликие треугольники имеют
общее основание, то вершины их лежат
на прямой, параллельной основанию
(г. м. IX); значит, прямая FH || DB. Таким образом, становится
известным положение точки Н, и понятно, как надо вести
искомую прямую, проходящую через точку D. Осталось найти, как
провести прямую из точки Е, чтобы фигуру DHC разделить попо­
лам. Введем в чертеж фигуру, равновеликую половине треуголь­
ника DHC. Для этого в точке G делим пополам DC и О соединяем
с Н. Фигуры GHC и КНСЕ — равновелики; но так как они имеют
общую часть ЕНС, то Д КНЕ равновелик Д GHE, и потому
KG || НЕ. Проведя KG, найдем точку К и прямую КЕ.
Таким образом доходим до следующего решения. Отложим
AF(=AC:3); соединив точки D и В, из г7 проведем параллель DBt
которая встретит ВС в точке Н. Первая из искомых прямых будет
DH. Далее, разделив DC в точке G пополам и соединив Н с Е, из
точки G проведем параллель НЕ, которая встретит DH в точке /Г.
Другая искомая прямая будет КЕ. Докажем это. Фигуры ABF и
ABHD имеют общую часть ABD\ остальные их части, DBF и DBH,
равновелики, так как имеют общее основание BD и одинаковые

1
) Линия BF на чертеже не проведена.
46
высоты. Значит, ABHD= Д ABF = ~ Д ЛЯС; след., Д CHD =
= ~ Д ЛвС, а д GHC=±A ABC. Затем фигуры Л7/СЯ и GHC
имеют общую часть ЕНС, а остальные их части Д £А7/ и Д GHEy
имея общее основание £/У и общую высоту по построению, — равно­
велики. Поэтому КИСЕ = Д GHC= у Д ABC. Задача всегда
возможна.
70. Построить треугольник с данным основанием и углом при
вершине так, чтобы он был равновелик сумме данных двух тре­
угольников DEF и MNP.
Прежде всего надо сложить данные треугольники так, чтобы
сумма их представилась в виде треугольника. С этой целью надо
Д MNP превратить в равновеликий ему Д MN{PX так, чтобы вы­
сота NXQ была равна высоте ЕМ: затем надо применить 194, 2, II
и построить Д /И9Л^Я9, равновеликий Д MNtPlt так, чтобы M<kNx =
= DE, ^МхМгРг=Ш°— LBDF, МгР^ = МРи и высота из Nx
осталась та же. Тогда треугольники DEF и M^NXP^ можно сложить
в один Д P^EF. После этого получится сумма данных треуголь­
ников в виде треугольника, и останется применить задачу 194, 1, II.
71. Найти точку, касательные
из которой к трем данным ок­
ружностям равны между собой
(черт. 42).
Оставим в стороне окружность
О,; тогда искомая точка по г. м. £^
XIII должна лежать на радикальной
оси окружностей 0 8 и Ов. Таким же
образом искомая точка находится
на радикальной оси окружностей
Ох и 0 9 . Окончательно точка X дол­
жна быть в пересечении двух ради­
кальных осей. Поэтому надо пост­
роить эти оси. Проводим две про­
извольные (легче всего концентри­
ческие) окружности так, чтобы они Черт. 42.
пересекали все три данные окруж­
ности. Три пары хорд пересечения продолжим до встречи. Прямые
EF и GH встретятся в искомой точке X.
Можно доказать, что точка X есгь единственная точка. Докажем
для этого, что прямая KJ пройдет через X. В самом деле, если бы
точка X не лежала на прямой А7, то тогда было бы возможно
отыскать такую точку, касательные из которой к окружностям
Оа и Од равны, но так, что эта точка не лежит на радикальной оси
тех же окружностей. В таком случае г. м. XIII было бы неверно,
а потому точка X лежит на прямой KJ.
Задача становится невозможной, когда радикальные оси будут
параллельными и когда одной радикальной оси не существует. Это
47
будет, во-первых, когда все три центра лежат на одной прямой, и
окружности или вовсе не встречаются, или имеют более одной
общей точки; во-вторых, когда две или три окружности будут кон­
центрические. Когда радикальные оси совпадают, то задача стано­
вится неопределенной; это случится тогда, когда все три окруж­
ности встречаются в двух точках или касаются друг друга в одной
точке. В этом случае каждая точка общей касательной или хорды
пересечения удовлетворяет требованиям вопроса.
72. Даны окружность и точка Л. Провести в окружности
хорду данной длины так, чтобы она была видна под данным
углом ф из точки А (черт. 43).
Реш. Пусть хорда ВС будет искомая. Отложим хорду DE = BC
и опишем на ней дугу DGE, вмещающую угол ф (57, II). Теперь
задачу можно выразить следующим образом: „через точку А про­
вести окружность данным радиусом DOx так, чтобы она встретила
данную окружность О по хорде данной величины DEU. Искомый
центр должен лежать, с одной сто­
роны, на концентрической окруж­
ности ОхХхХ% (г. м. XIV), с другой
стороны, он лежит на окружности,
I описанной из центра А радиусом,
равным DOv После этого решение
очевидно. Получим два решения.
Искомые центры суть Х{ и Х^.
Рассматривая треугольники ODOlt
OE0lt OBXt и ОСХх находим, что
Черт. 43. BC = DE, и потому L ВАС =
= Z. DFE= £ DGE = y . Условие
возможности будет 00{ -f- DO{ > Л О и 00 г — DO^AO.ORHO или
два решения.
Соответственно указанным геометрическим местам решаются сле­
дующие задачи.
I—IV. 73. Даны две параллельные прямые. Провести третью
параллельную прямую так, чтобы данный А АВС можно было
поместить вершинами на всех трех параллелях.
74. Даны две параллельные прямые. Провести две прямые, парал­
лельные данным, так, чтобы данную фигуру ABCD можно было
поместить вершинами на всех четырех параллелях.
74. Даны две концентрические окружности. Начертить еще две
концентрические окружности так, чтобы данный четырехугольник
можно было поместить вершинами на всех окружностях.
75. Построить четырехугольник, зная три стороны и радиус опи­
санной окружности.
76. 1) Построить треугольник по данным а, Ь, Л.
2) Построить параллелограм по данным стороне, углу и диа­
гонали.
77. Построить треугольник, зная расстояния центра вписанной
окружности от концов основания и основание (58, II).
48
77. Построить четырехугольник, зная АВ, ВС и расстояния вер­
шин А и В от центра вписанной окружности.
78. Построить ромб по данным высоте и диагонали.
Построить четырехугольник ABCD, зная:
79. А, АВ, ВС, CD, AD.
80. АВ, ВС, BD, AD, АС.
81. АВ, ВС, CD, AC и BD.
82*. Даны две концентрические окружности и точка. Через эту
точку провести окружность, касательную к данным окружностям.
83. Провести радиусом /? окружность, проходящую через две
данные точки А и В.
84. Данным радиусом /? провести окружность, проходящую через
данную точку М и касательную к данной окружности О.
86. Провести радиусом R окружность, касательную к данной
окружности О, если центр искомой окружности должен лежать или
на другой окружности С, или на данной прямой MN.
86*. Данным радиусом R провести окружность, касательную
к двум данным окружностям О, и 0 9 .
87. Провести радиусом /? окружность, касательную к данной
окружности в данной на ней точке.
88*. Даны две концентрические окружности и еще окружность.
Провести окружность, касательную ко всем трем окружностям.
89. На данной прямой найти точку, равноотстоящую от двух
данных точек.
90. Построить ромб так, чтобы две противоположные его вер­
шины были в двух данных точках, а третья на данной окружности.
91. Через данную точку А провести данным радиусом окруж­
ность так, чтобы касательная к ней из данной точки В была данной
длины (20, I, г. м. I).
92. Через данную точку провести данным радиусом окружность
так, чтобы она из другой данной точки была видна под данным
углом (21, I, г. м. I).
93. Провести окружность, касательную к двум данным паралле­
лям и к третьей прямой, пересекающей параллели.
94. Построить треугоаьник по данным А, Ь и hb.
96. Построить треугольник по данным a, b и ha.
96*. Построить треугольник по данным с, hb и та (40, I).
96. Из данного центра А описать окружность, встречающую
данные две параллели по отрезку XY данной длины (40, I).
97. Построить параллелограм по данным двум сторонам и высоте.
98. Даны две концентрические окружности и прямая. Провести
окружность, касательную к данным окружностям и прямой.
99. Построить треугольник по данным А, ЬА И hc.
100. Построить треугольник, зная А, а и hb.
101. Найти точку, находящуюся на расстоянии, равном а, от дан­
ной прямой MN и на расстоянии Ь от данной точки А.
102. Найти точку, равноотстоящую от данных двух точек и нахо­
дящуюся на известном расстоянии от данной прямой.
49
103. Найти на прямой АВ точку, равноотстоящую от двух пере­
секающихся прямых MN и PQ.
104. Найти точку, удаленную от данной прямой на расстоянии,
равном а, и равноудаленную от двух данных прямых.
105. Радиусом /? провести окружность, касательную к данной
прямой АВ, если искомый центр находится в расстоянии а от дан­
ной точки Ж.
106. Через данные точки А и В провести окружность так, чтобы
вписанный угол, опирающийся на АВ, был вдвое более вписанного
угла, опирающегося на хорду, которая имеет определенную длину.
Реш. Надо отложить хорду ВС определенной длины; тогда
АС=ВС.
107. На данной окружности найти точку, расстояния которой до
сторон данного угла были бы в данном отношении т : л.
108. Данным радиусом провести окружность, отсекающую от
сторон данного угла равные хорды так, чтобы центр лежал на дан­
ной прямой.
109. Построить Д ABC, зная bc> ha и Нь (40 и 91, I).
ПО. Провести окружность, касательную к стороне ВС треуголь­
ника ABC в данной на ней точке М, так, чтобы один диаметр
лежал на стороне А В.
111*. Из данного центра описать окружность так, чтобы в пере­
сечении ее со сторонами данного угла получилась хорда, парал­
лельная данной прямой (г. м. IV).
112. Провести окружность, касательную к трем данным прямым
(4 случая).
113. Построить четырехугольник ABCD, зная А, АС и ВС: CD,
так, чтобы углы В и D были прямые (или данной величины).
113. Построить четырехугольник ABCD, зная А В, AD, А и
радиус вписанной окружности.
114. В известном направлении провести в /_ ABC отрезок так,
чтобы он делился данной окружностью пополам.
115. Внутри треугольника ABC найти точку D так, чтобы тре­
угольники ADB, CDB и ADC были равновелики (64, II).
116*. Найти геометрическое место центров окружностей, пере­
секающих две прямые под данными углами.
117. Провести окружность, встречающую три данные прямые
под данными углами (116, II).
V—IX. 118. На данной прямой или окружности найти точку, из
которой данный отрезок виден под данным углом.
119. Найти точку, из которой два данных отрезка видны под
данными углами.
120*. В Д ABC найти точки X и Y (точки Брокара) так, чтобы
Z, L ХАВ, ХВС и ХСА, точно так же, как Z. L У AC, YCB и
YBA, были равны между собой.
121. Построить треугольник наибольшей площади, зная А и а.
122*. В данной окружности провести хорду, которая была бы
видна из данных трех точек под равными углами.
50
123*. В данную окружность вписать прямоугольник так, чтобы
две его стороны проходили через данные две точки.
124. Построить треугольник, зная а, Л и та.
124. Построить параллелограм, зная стороны и угол между
диагоналями.
125. Построить треугольник по основанию и противолежащему
углу, если известна точка на основании, через которую проходит
биссектор угла при вершине.
126*. Из данного центра описать окружность, пересекающую
данную окружность под данным углом.
127. Даны две точки и две параллели. Через одну данную точку
провести секущую так, чтобы отрезок ее между параллелями
делился в данном отношении перпендикуляром из другой данной
точки (40, I).
128. Из данного центра описать окружность так, чтобы каса­
тельная к ней из данной точки имела данную длину.
129*. Через точку Р в круге О провести хорду, которая в пере­
сечении с данной хордой АВ делится пополам.
130. Через точку В, данную внутри окружности О, провести
хорду, вдвое меньшую своего расстояния от центра (55, I).
131. Построить треугольник или параллелограм по данным осно­
ванию и двум высотам (58, II).
132*. Дана точка внутри окружности. Провести через нее хорду
так, чтобы разность ее отрезков, определенных данной точкой,
была данная.
133. Построить прямоугольный треугольник, зная гипотенузу и
медиану одного катета.
134. Начертить ромб, две смежных вершины которого находятся
в двух данных точках, а пересечение диагоналей — на данной окруж­
ности.
136. Даны точки А, В и С. Начертить прямоугольный треуголь­
ник с данным катетом так, чтобы каждая сторона проходила через
одну из данных точек и чтобы отрезки ВА и АС были видны из
вершины прямого угла под равными углами.
136*. Через точку пересечения двух окружностей провести секу­
щую так, чтобы сумма полученных хорд равнялась данному отрезку а.
Найти наибольшее значение, которое может иметь а.
137. В окружность вписать прямоугольный треугольник, зная
острый угол и точку, через которую проходит один катет.
138. Провести прямую, которая от данных точек А и В отстоит
на расстояниях, равных данным отрезкам а и Ь.
Построить четырехугольник ABCD, зная:
139. АС и A A ABC, ADC, ВАС и DAC.
140. ABt AD, АС и Z Z BAD, BCD.
141. АВ, ВС, CD, АС и L ADC.
142. АВ, ВС, АС и LL ADB, В DC.
143. АВ, BD, Z (AC, BD), AD и ВС.
144. Построить треугольник, зная В, На и та.
51
146. Построить параллелограм, зная основание, высоту и угол
между диагоналями.
146. Построить треугольник, зная Л, ha и ть.
Реш. Можно построить прямоугольный треугольник по гипо­
тенузе ть и катету, равному половине ha.
147. Построить треугольник, зная а, £ (та, Ь) н Z. (^а* с)*
148. Описать данным радиусом окружность, проходящую через
точку Л и отсекающую от данной прямой хорду, равную данной
длине (63, I).
148. Из данной точки провести две прямые, которые составляют
между собою данный угол и отсекают от данной прямой отрезок
данной длины.
149. Между данными двумя параллельными прямыми провести
отрезок данной длины так, чтобы он был виден под данным углом
из данной точки (64, I).
160*. На окружности О даны точки Л, В и С. Найти такую
точку Я, чтобы прямые ЛЯ, ВР и СР, пересекая окружность в точ­
ках Dt Е и F, отделяли хорды DE и EF данной длины.
161. Даны точки А и В и окружность. Провести через Л и В
две секущие, определяющие в окружности равные и пересекающиеся
под данным углом хорды (56, I).
162*. Данным радиусом описать окружность, касательную к дан­
ной прямой так, чтобы касательные к этой окружности из двух
данных точек Л и В были параллельны.
163. Дана окружность и в ней две хорды, АВ и CD. На хорде
CD найти точку Е так, чтобы прямые АЕ и ЕВ определяли на
окружности новую хорду FG данной длины.
164. Начертить ромб, две стороны которого находятся на дан­
ных двух параллельных АВ и CD, а другие две стороны проходят
через данные точки Е и F.
Реш. На EF опишем полуокружность и проведем хорду FO,
равную расстоянию АВ и CD; EG — искомая.
166. Начертить параллелограм с данным отношением сторон
так, чтобы две стороны лежали на двух параллельных данных пря­
мых, а остальные проходили бы через две данные точки (91, I).
166. Начертить квадрат, стороны которого проходят через четыре
данные точки Л, В, С и D.
Реш. Описав на АВ и CD окружности, найдем диагональ квад­
рата, потому что она проходит через середины полуокружностей.
156. Начертить прямоугольник с данным отношением сторон
так, чтобы они проходили соответственно через 4 данные точки
(69, I или 84, I).
167. Даны две окружности и внешняя к ним касательная. Найти
на ней точку так, чтобы из нее обе окружности были видны под
углами, сумма которых равна данному углу (57, II).
Построить треугольник, зная:
168. Л, ha, Ь + с — а (58, I и 66, II). 158. Л, 2/?, г.
169. Л, hat 2р (58, I). 159. Л, г, рв.
52
160. a, b-\-c, г. Реш. Построим сначала b-\-c — а (58, I).
160. а, Ь — с, г.
161. Л, Ав, ра (66, II). 161. Л, ha9 рь.
162. Даны три параллели и на них по точке Л, В и С. Опре­
делить на них еще по точке X, У и Z так, чтобы A Y : / ? / , BY.CZ
и / , ATZ имели данные значения.
163. Данным радиусом провести окружность, отсекающую от
сторон данного угла хорды данной длины (63, I).
164. Начертить параллелограм, две смежные вершины которого
были бы в данных точках, а две другие на данной окружности.
166. В данной окружности провести хорду данной длины так,
чтобы расстояния ее до двух данных точек были в данном отно­
шении.
166. Даны две окружности О и Ot; провести секущую так,
чтобы части ее внутри окружностей равнялись данным отрезкам
(66, II).
167. Провести к данной окружности касательную так, чтобы
отрезок ее между двумя данными концентрическими окружностями
имел данную длину.
168*. В данную окружность вписать треугольник с данным углом
так, чтобы две его стороны проходили через две данные точки.
169. Даны окружность и прямая; провести новую прямую, встре­
чающую окружность в А и В, а прямую в С так, что отрезки АВ
и ВС имеют данную длину.
170. Через две точки, данные на окружности, провести две
параллельные хорды так, чтобы сумма их равнялась данной длине.
171. Найги точку, из которой две данные окружности видны
под данными углами.
172. Провести окружность, пересекающую три данные равные
окружности по хордам данной одинаковой длины.
173. Построить прямоугольный треугольник, зная катет и проек­
цию другого катета на гипотенузу.
174. Около данной окружности описать треугольник с данными
углами так, чтобы одна сторона проходила через данную точку
(58, II и 5, II).
174. Около данной окружности описать треугольник, вершина
которого находилась бы на данной прямой, так, чтобы угол и сто­
рона при этой вершине были данные.
175. Около данной окружности описать четырехугольник с дан­
ными углами.
175. Около данной окружности описать четырехугольник так,
чтобы две смежные стороны равнялись данным отрезкам а и b, a
угол, прилежащий к стороне а, равнялся данному углу т (2 случая).
176. На данной окружности найти точку, касательная из кото­
рой к другой данной окружности равняется данному отрезку.
177. Найти точку, из которой данная окружность видна под
данным углом и касательная из которой к другой данной окруж­
ности равняется данному отрезку.
53
178. Поместить две окружности на таком расстоянии, чтобы две
внутренние к ним касательные пересеклись под данным углом.
178. Поместить две данные окружности на таком расстоянии,
чтобы внутренняя общая к ним касательная в пересечении с линией
центров делилась на части, соответственно равные данным отрез­
кам а и Ь.
179*. Найти точку, секущие из которой к данным окружностям
О и О,, будучи данной длины, отсекают от окружностей дуги, вме­
щающие данные углы а и р .
180. В данную окружность вписать пятиугольник, четыре сто­
роны которого параллельны данным четырем прямым, пятая же сто­
рона проходит через данную точку.
181. Через данную точку А провести прямую, отрезок которой
между двумя данными концентрическими окружностями виден из
центра под данным углом. Реш. Сначала построим искомый отрезок
где-нибудь и продолжим его (г. м. VI).
182. В данной окружности провести хорду данной длины так,
чтобы она разделилась пополам или в данном отношении данной
прямой. Реш. Искомая точка лежит на данной прямой и на неко­
торой окружности (г. м. VI).
183. Даны точки А и В и окружность; провести секущие AXZ
и BYZ так, чтобы AX=XZ и BY=YZ (А" и К на окружности,
точка Z может занять два положения).
184. На окружности даны две точки А и В. Через третью дан­
ную точку С провести секущую, встречающую окружность в точ­
ках Е и D так, что прямые АЕ и BD встречаются под данным
углом (г. м. V и VI).
186*. В данной окружности провести хорду определенной длины
так, чтобы сумма ее расстояний до данных двух точек была дан­
ная (66, II).
186. В данную окружность вписать треугольник с данными осно­
ванием и медианой другой стороны так, чтобы третья сторона имела
данное направление.
Реш. Построим искомую фигуру в произвольном положении
(г. м. VI), а затем приведем ее в искомое положение.
187. Даны две пересекающиеся окружности. Провести в каждой
окружности по хорде так, чтобы каждая хорда имела данную длину
и чтобы в точке встречи каждая хорда делилась в данном отноше­
нии (182, II).
188.1)Построить геометрическое место вершин треугольников,рав­
новеликих данному прямоугольнику и имеющих с ним общее основание.
2) Данный параллелограм превратить в равновеликий треуголь­
ник с тем же основанием и с данной медианой.
189. Данный треугольник превратить в равновеликий ему тре­
угольник с тем же основанием, но с данным углом при вершине.
190. Указать общий способ превращения многоугольника в рав­
новеликий ему треугольник так, чтобы пара их сторон лежала на
одной прямой.
54
191*. Данный четырехугольник превратить в равновеликий ему
параллелограм с данной диагональю.
192. Четырехугольник ABCD превратить в равновеликую ему
трапецию с основанием A3 так, чтобы точка С пришлась в вер­
шине трапеции.
193*. 1) Данный треугольник превратить в равновеликий ему
треугольник с данным основанием и общим углом при основании,
причем оба основания должны лежать на одной прямой.
2) Найти геометрическое место вершин треугольников, равнове­
ликих данному и имеющих данное основание.
194. Построить треугольник по данным основанию и противоле­
жащему углу так, чтобы он был равновелик данному Д ABC
194. Построить треугольник по данным основанию и другой
стороне так, чтобы он был равновелик данному Д ABC.
195. Четырехугольник ABCD превратить в равновеликий ему
параллелограм с основанием АО.
196. 1) Данный Д ABC превратить в равновеликий ему тре­
угольник так, чтобы основание его лежало на АС% и чтобы его
высота была данной длины, и угол при основании был общий.
2) Определить основание треугольников, имеющих высоту h и
равновеликих данному Д ABC.
197. Данный треугольник превратить в равновеликий ему прямо­
угольник, имеющий данную диагональ.
198. Найти точку, соединяя которую с вершинами данного тре­
угольника, разделим его площадь на части, находящиеся в данном
отношении.
199*. Построить Д ABC, равновеликий разности двух данных
треугольников, так, чтобы ha и та были данной длины.
200. Разделить треугольник на 3 или п равновеликих частей
прямыми, проведенными из точки, данной на основании (194, II).
201. Данный параллелограм превратить в равновеликий ему
параллелограм с данным основанием и углом между диагоналями.
202. Данный параллелограм превратить в равновеликий ему ромб,
имеющий данную высоту.
203. Площадь данного многоугольника разделить на п равнове­
ликих частей прямыми, проведенными из одной вершины (190 и
194, II).
204. Пятиугольник разделить на три равновеликие части прямы­
ми, проведенными из точки, данной на его стороне (190 и 200, II).
205. Данный четырехугольник разделить на три равновеликие части
прямыми, проведенными из точки, данной внутри его площади (190
и 196, И).
206*. Трапецию разделить на 5 равновеликих частей прямыми,
параллельными данной прямой, пересекающейся с параллельными
сторонами.
207. Пятиугольник ABCDE превратить в равновеликий ему тре­
угольник, вершина которого лежит на стороне CD в данной точке М,
а основание параллельно CD и проходит через точку А.
55
208, Начертить четырехугольник данной площади, зная его диа­
гональ, противоположные ей углы и отношение расстояний этой
диагонали до противоположных вершин. Реш. Рассматривая четырех­
угольник, как сумму двух треугольников, можно определить сумму
расстояний, отношение которых дано (194 и 70, II).
209. Начертить параллелограм с данной диагональю и данным
противолежащим ей углом так, чтобы он был равновелик сумме
или разности данных треугольников.
210, Начертить равнобедренный с данной боковой стороной (или
с данным углом) треугольник, равновеликий треугольнику, у кото­
рого известны произведение двух сторон А* и угол между этими
сторонами. Реш. На стороне данного угла отложим отрезки, рав­
ные k, и применим 194, II или 188, II.
X, XI и XII. Построить треугольник, зная:
211. a, ha и £ 9 -{-г 9 . 212. а, Ав> Ь* — с*. 213. а, Л, 69 + с9.
214. а, та и Ь* — с*. 215. /?, Л, £ 9 - f с9.
216. В данную окружность вписать треугольник, зная угол, раз­
ность квадратов сторон, ег*о образующих, и точку, через которую
проходит одна из медиан. Реш. Последнее условие надо на время
оставить.
217. На данной прямой найти точку, обладающую следующим
свойством: сумма (или разность) квадратов касательных, проведен­
ных из нее к двум данным окружностям, равняется /г9.
218*. На прямой даны точки Л, В и С. Определить на данной
окружности точку X так, чтобы ^ АХС=2 /_ АХ В.
219. Начертить окружность, касательные к которой из данных
точек Л, Л и С имеют данные значения (г. м. XI).
220. Найти точку, из которое), касательные к данным двум окруж­
ностям О и О, равны между собой, причем окружность О видна
под данным углом из искомой точки (г. м. XI и VII).
Построить треугольник., зная:
221. a, ha, b:c. 222. а, hay hb:hc. 223. а, ЬА и b:c.
224. BD = bB, AD и DC. 226. hbt AD и DC, где BD = bB.
226*. Даны точки Л, В и С. Провести через Л окружность так,
чтобы точки В и С были серединами хорд этой окружности, при­
чем каждая хорда была бы определенной длины (г. м. XI).
227. Даны три точки Л, В и С. Провести окружность через Л
и В так, чтобы точка С была серединой хорды этой окружности,
причем эта хорда была бы данной длины (г. м. XI и II).
228. Даны три точки Л, В и С. Провести окружность так, чтобы
точки Л, В и С были серединами трех хорд этой окружности, при­
чем каждая хорда должна быть определенной длины (г. м. XI).
229. Через две данные точки провести окружность, делящуюся
пополам данной окружностью.
Реш. Сумма квадратов расстояний искомой точки ог центра и
середины данного отрезка известна (г. м. X и II).
230. Через данную точку провести окружность, делящуюся попо­
лам двумя данными окружностями (229, II).
56
231. Даны точки А, В и С. Провести через А окружность так,
чтобы касательные к ней из точек В и С были данной длины
(г. м. XI).
231. Провести окружность так, чтобы касательные к ней из дан­
ных трех точек были данной длины.
232*. Провести окружность, которая делилась бы пополам тремя
данными окружностями.
233. Через две данные точки провести окружность, пересекаю­
щую пополам данную окружность (г. м. XI).
234. Провести окружность, делящую данную окружность попо­
лам и касательную к данной прямой в данной точке (г. м. XI).
235. Провести окружность, делящую данную окружность попо­
лам так, чтобы касательные к ней из данных двух точек имели
данную длину (г. м. XI).
236. Описать окружность через данную точку так, чтобы она
делилась пополам данной окружностью О и встретила другую
окружность Oj под прямым углом (г. м. X).
237. Даны точки А, В и С. Начертить через А окружность,
касательную к АВ так, чтобы С оказалась серединой хорды опре­
деленной длины (г. м. X).
238. На прямой даны подряд точки Л, В, С, D. Найти точку X
так, чтобы Z АХВ = A CXD.
Реш. Пользуясь площадями, можно найти AX:DX и ВХ\СХ.
239. На круглом бильярде О стоят два шара А и В> приходя­
щиеся на диаметре. Как ударить Л, чтобы он после одного отра­
жения попал в В?'
Замен. Если путь шара будет АСВ, то по закону отражения упру­
гих тел /_ АСО = £ ОСВ.
ХШ. XIV. 240. На данной окружности найти точку, ка­
сательные из которой к двум другим окружностям равны между
собой.
241. Через точку А провести окружность, делящую две данные
окружности пополам (XIII и XI).
242*. Через данную точку провести окружность, пересекающую
две данные окружности под прямыми углами.
243. Провести окружность, пересекающую три данные окруж­
ности под прямыми углами (242, II).
244. Провести окружность, делящую пополам три данные окруж­
ности.
246. К двум пересекающимся окружностям проведена общая каса­
тельная. Разделить ее пополам с помощью одной линейки.
246. Провести прямую, делящую пополам касательную к двум
данным окружностям, не проводя самой касательной (245, II).
247. Описать окружность, встречающую две данные окружности
под прямыми углами так, чтобы касательная к ней из данной точки
имела данную длину.
Реш. Для определения центра служит г. м. XIII и XI, а для
определения точки касания — г. м. V.
57
248. Описать окружность, делящую две данные окружности
пополам так, чтобы касательная к ней из данной точки была дан­
ной длины (сходно с предыд.).
249. Описать окружность, пересекающую окружность О попо­
лам, а окружности О, и 02 под прямыми углами (г. м. XI).
260. Описать окружность, встречающую одну данную окружность
под прямым углом, а две другие данные окружности по их диамет­
рам (г. м. XIII и XI).
251*. Описать окружность так, чтобы она делила пополам дан­
ные окружности Oj и 0 2 , и сама делилась пополам данной окруж­
ностью 0 3 (г. м. XIII и X).
252. Через данную точку М радиусом R провести окружность,
пересекающую данную окружность О по хорде данной длины.
253. Дана окружность О и точка М. Через точку М провести
новую окружность 0 | , встречающую первую окружность в А и В
так, что углы АОВ и АОхВ имеют данную величину.
254. Через данную точку провести окружность известного
радиуса так, чтобы она встречала данную окружность под прямым
углом.
255. Данным радиусом провести окружность, касающуюся
одной данной окружности и делящую пополам другую данную
окружность.
256. Данным радиусом провести окружность, касательную к дан­
ной прямой и пересекающую другую данную окружность по хорде
данной длины.
257. Провести данным радиусом окружность, встречающую две
данные окружности по хордам, длина которых дана.
258*. В данной окружности провести хорду данной длины так,
чтобы отношение расстояний ее концов до данной точки А было
данное (г. м. XII и I).
Вместо отношения расстояний можно дать разность или сумму
их квадратов (г. м. X и XI).
259. Данным радиусом провести окружность, встречающую дан­
ную окружность О под данным углом, так, чтобы касательная
к ней из данной точки А имела данную длину.
260. Даны две концентрические окружности. Через данную точку
провести окружность, встречающую данные окружности по хордам
данной величины (определим искомый радиус).
261. Даны две концентрические окружности О и еще окруж­
ность Oj. Провести окружность, встречающую окружности О и О]
по хордам данной длины (259, II).

О подобных фигурах и центре подобия.


Если два угла одного треугольника соответственно равны двум
углам другого треугольника, то такие треугольники называются
подобными. Если два выпуклых многоугольника имеют соответственно
равные углы и сходственные пропорциональные стороны, то эти
58
многоугольники называются подобными'). Если два подобных много­
угольника расположены так, чго сходственные их стороны парал­
лельны, то такие многоугольники называются гомотетическими
(homothetiques). Далее речь идет исключительно о выпуклых много­
угольниках.
/. Если два выпуклых многоугольника имеют соответственно
равные углы, кроме одной пары, и все пропорциональные стороны,
кроме двух смежных, то они подобны.
Пусть в четырехугольниках ABCD и
abed (черт. 44) Л = а, В = Ь> С=с и
BC:bc = CD:cd.
Так как сумма углов всякого четырех­
угольника равна 4rf, то, очевидно, D = d. QA
Наложив четырехугольник так, чтобы
углы А и а совпали, заменяем фигуру abed
фигурой Abed. Треугольники BCD и bed, имея
по равному углу между пропорциональными
сторонами, подобны, и потому £dbc = Черт. 44.
= L DBC. Но так как Z АВС= £ abc,
т о й ^ Abd= £ ABD\ след., треугольники ABD и Abd% имея по два
равных угла, подобны. Фигуры ABCD и Abed состоят из подобных тре­
угольников и потому подобны. Дальше эту теорему легко доказать
для пятиугольников, шестиугольников и т. д.
//. Два подобных многоугольника всегда можно сделать гомо­
тетическими.
В двух подобных многоугольниках ABCDE и abede (черт. 45),
имеем А = ау В = Ь, С=с,
и т. д.,

АВ ВС CD DE AE
ab — be cd de ~ ae

Пусть AB || axbv равной ab.


Если О есть пересечение Аах
и ВЬХ, то, проводя Ьхсх || В С,
из подобия Д АВО и Л axbxOt
ВОС и ЬхОсх, имеем А В :ахЬх =
= ВО : Obx = BC:bxcXt откуда AB: axbx = BC:bxcx\ но по положению
AB:ab = BC:bc и axbx=ab; след., bxcx=bc. Вследствие парал­
лельности сторон ^ АВС= /_ ахЬхсх% и потому / , ахЬхсх = / . abc.
Подобным образом можно доказать, что многоугольник axbxcxdxeXt
у которого стороны параллельны сторонам ABCDE, равен мно­
гоугольнику abede.
III. Прямые, соединяющие вершины равных углов двух гомоте-
тических многоугольников, пересекаются в одной точке.
1
) Это определение содержит два лишних признака (см. ниже, т. I), но
употребляется ради краткости.
59
Пусть многоугольники ABCDE и abode (черт. 46) гомотетические;
соединим А и а, В и Ь, и точку пересечения О соединим с вер­
шиной С; если точка q есть точка пересечения be с ОС, то из
подобия Л Д Л О Д и аОЪ, ВОС и £0? имеем AB:ab = OB:Ob и
ВС:bq = OB:Ob, откум AB:ab = BC:bq; сравнивая эту пропор­
цию с данной AB:ab=z BC:bc, нахо­
дим bq = bct т. е., точка q совпадает
с точкой с, и прямая ОС проходит че­
рез с. Также докажем, что прямая 0D
проходит через точку d и т. д. Точка О
называется центром подобия много­
угольников ABCDE и abode. Он имеет
Черт. 46.
следующее свойство: вершины соответ­
ственных углов двух гомотетических многоугольников лежат
с центром подобия на одной прямой. Отношение ABiab называется
отношением подобия; оно равно отношению АО: аО. Для равных
фигур отношение подобия равно единице.
Чтобы несколько гомотетических мно­
гоугольников имели один центр подобия
(черт. 47), достаточно, чтобы вершины одного Д^
ряда соответственных углов (напр. А, а,
/, и т. д.) лежали на одной прямой и чтобы
АО: аО: 10.. . = А В : a b : 1т...
Центр подобия может лежать не внутри
многоугольников, а вне их (черт. 48). Свой­
ства центра подобия при этом остаются те
же, так как наши рассуждения не Зависели Черт. 47.
от положения точки О. Иногда цевдр по­
добия фигур бывает в вершине одной из фигур. Так центр по-
добия фигур ABCDE, Abode, Almnp... с одной общей вершиной
А находится в этой общей вер­
шине А.
Положим, что для много­
угольников ABCDE и abede
(черт. 47) и для многоуголь­
ников ABCD и abed (черт. 48J
отношение подобия равно п
(это значит, что стороны АВ,
ВС, CD... в п раз больше
сторон ab, be, cd...). Тогда
выражаются следующим обра­
Черт. 48. зом: „многоугольник ABCDE
равен многоугольнику abede,
умноженному на число п относительно центра подобия 0 й или
„если помножим многоугольник ABCDE на число •— относительно
центра подобия О, то получим многоугольник abede". На тех же
чертежах сторона ab помножена на число п относительно центра
60
подобия О, и после этого получилась сторона АВ\ точно так же
отрезок CD умножен на число — относительно центра подобия О,
и после этого получился отрезок cd.
Все линейные элементы ! ) многоугольника ABCDE (черт. 47 и 48)
в п раз больше линейных элементов фигуры abcde. Это доказы­
вается совершенно подробно 78, I. С умножением многоугольника
на какое-либо число (это число может быть и дробное) его линей­
ные элементы умножаются на то же число, а площадь и плоскостные
элементы на квадрат того же числа. При умножении фигур форма
или вид их остаются одни и те же. На основании сказанного легко
решить следующие две очень важные задачи.
262. Построить многоугольник, подобный данной фигуре abcde
так, чтобы одна его сторона равнялась отрезку АВ, параллель­
ному ab (черт. 48 и 47).
Определив точку О и прямые сО, dO и £ -з?-Л
еО> проводим из А и В параллели. Если \ /у /у
условие АВ \\ ab не дано, то надо сначала //Л ^ ^ ^ л
применить 11, II, выбрав точку О произвольно. */\^V» Р^^^
263. Помножить фигуру ABCD (черт. 48) *yL^^V
на число р: q относительно центра подо- EL^*\^P
бия О. ^ ' ^ j ^ C
Если р и q суть данные отрезки и p<^q, •
то разделим АО, ВО... в отношении р: (q —р) церт. 49.
и соединим точки деления.
На основании свойств центра подобия очень легко отыскиваются
различные геометрические места. Например:
264. Найти внутри / , ABC точку так, чтобы отрезки, про-
веденные из этой точки до сторон угла параллельно данным
отрезкам MN и PQ, находились в данном отношении т:п
(черт. 49).
Пусть найдены две точки Оно так, что OE:OD = oe:od =
= т:п9 причем ОЕ и ое || MN, a OD и od \\ PQ. Замечаем, что
фигуры EBDO и eBdo подобны (т. I, стр. 69). Центр их подобия
есть точка В. Следовательно, точки О, о и В лежат на одной пря­
мой. Поэтому все искомые точки лежат на прямой ОВ> и, чтобы
определить эту прямую, надо найти одну какую-нибудь из ее точек.
Для этого проводим из В параллели MN и PQ\ затем откладываем
ВК> содержащую т каких-либо произвольных равных частей, и
BL, содержащую п таких же частей; из точек L и К ведем
Lot || ВС и Кох || АВ. Точка о, есть одна из искомых точек, так как
eio1:dlol = BK:LB = m:n. Все искомые точки составляют пря­
мую ОВ.

J
) Линейным элементом фигуры называется всякая прямая или кривая,
которую мы сумеем начертить на фигуре Плоскостным элементом фигуры
называется часть плоскости фигуры, ограниченная какими-нибудь линей­
ными элементами.
61
Если для построения искомой фигуры даны только ее углы и
отношения всех сторон, за исключением двух смежных, то самую
фигуру построить нельзя, а можно только построить множество
фигур, подобных искомой фигуре. Таким образом станет известна
только форма или вид фигуры, а не самая фигура. Условия, дающие
возможность определить вид фигуры, весьма многочисленны. Чтобы
получить эти условия, надо взять условия любой задачи, которая
дает возможность построить фигуру по каким-либо данным, и заме­
нить в этом условии данные отрезки отношением этих отрезков.
Поступая таким образом для примера с зад. 124, II, найдем, что
эта задача или невозможна или дает совпадающие треугольники.
Отсюда заключаем, что треугольники, имеющие одинаковые А и
а: таУ подобны. Такого рода критерий подобия фигур часто оказы­
вается очень сильным. См., напр., 77 и 104, I и в особенности 112
и 113, IV.

Центр подобия окружностей.


Проведем в двух окружностях О и О, (черт. 50) по одному на­
правлению попарно параллельные радиусы ОМ и ОхМх, ON и OxNx.
Пусть ММХ встретит ООх в
точке К] тогда Л Л OMN и
OxMxNx подобны, К есть центр
их подобия. Поэтому прямая
и NNX встретит линию центров
также в точке К- Подобным
образом можно доказать, что
все секущие, соединяющие
концы двух параллельных ра­
диусов двух окружностей,
Черт. 50. встречают линию центров в
одной и той же точке. Точка
К называется центром подобия окружностей О и Ох. Так как
общая касательная КК, также соединяет концы параллельных радиу­
сов (О К и OxYx _LYYX), то она также проходит через центр подобия.
Обратно, если к данным окружностям проведем секущую из
точки К, например, секущую КХХХ> то она дает два параллельных
радиуса ОХ и ОХх. Это легко доказывается, предполагая обратное.
Другое замечательное свойство центра подобия двух окружно­
стей выводится следующим образом. Будем называть точки М и Мх,
Z и Zx, Р и Р,, X и Хх соответственными, а точки М и Рх> Мх и
Р, Z и XXf X и Zj несоответственными. Взяв секущую MKt из подо­
бия д д МОК и МхОхК> РОК и РхОхК имеем две пропорции
МК:МхК=ОК:01К и РК: РхК=ОК:ОхК. Сравнивая эти про­
порции, получаем МК: МХК = РК: РХК, откуда выходит МК * PtK=
= МХК • Р/С... (1). Но по свойству касательных имеем следующие
равенства: KY* = MK - РК и KY\=MXK • РХК\ перемножив эти ра­
венства и переставив множителей во второй части, получим KY*»KY* =
62
= MK-PxK-PK-MxK={MK-PlK)* = (MlK*PK)\ на осн. (1). Извле­
кая квадратный корень, найдем KY*KYl = Mf('P1K=MlK-PK. Но
произведение АУ«АТ, есть величина постоянная; поэтому подобные
равенства можно написать для всякой секущей. Таким обра­
зом выходит: MK-PlK=MlK-PK = ZK-XlK=ZlK-XK=SzK-SK =
= S 2 / f . S , / f = KY*KYX. Следовательно, произведения расстояний
центра подобия до двух несоответственных точек, лежащих на секу­
щей, по которой отмериваются эти расстояния, равны для всех секу­
щих; каждое из таких произведений есть величина постоянная, рав­
ная произведению касательных из центра подобия к данным
окружностям.
Положим OM = R и OlMl=Rl; в таком случае говорят: „ок­
ружность О, получилась тогда, когда окружность О пэмножили на
D
число ^ при центре подобия / С Пусть данную окружность О надо
помножить на число п так, чтобы центр подобия данной и умно­
женной окружности был в точке К (черт.. 50). На произвольной
секущей МК определим точку Мх так, чтобы МК:МХК— 1 :я, и
из Мх проведем МхОх \\ МО; тогда О, будет центр, а О,Ж, — иско­
мый радиус. В этом случае выражаются так: „окружность О-умно­
жена на п относительно центра подобия ^".Аналогично 78, I легко
доказать следующую теорему: если окружность умножить на
какое-нибудь число, то все ее линейные элементы умножатся на
то же число, а все плоскостные ее элементы умножатся на квад­
рат того же числа. Так, например, хорда MXNX больше хорды MN
в п раз, и хорда М1Р1 = МР • п.
Если радиусы ОМ и ОхМх проведены параллельно, но по раз­
ному направлению, то получится центр подобия, лежащий между
окружностями. Такой центр подобия называется обратным центром
подобия; через него проходит внутренняя касательная к обеим
окружностям. Свойство центра прдобия может принадлежать не двум,
а нескольким окружностям; для этого окружности должны быть
расположены так, чтобы все они имели две общих касательных.

Метод подобия.
Если требуется построить какую-нибудь фигуру или отыскать
положение точки, связанной с положением какой-нибудь фигуры,
то очень часто бывает выгоднее строить не искомую фигуру, а
фигуру, подобную неизвестной фигуре. Построив фигуру, подоб­
ную искомой, должно из множества подобных фигур выбрать одну,
удовлетворяющую условиям вопроса или только по своим размерам,
или по своему положению и по своим размерам. В этом состоит
метод подобия. Очевидно, что условия каждой задачи, которая
решается методом подобия, делятся на два разряда: одни условия
дают возможность построить фигуру, подобную искомой, остальные
же дают возможность построенную фигуру умножить известным
образом и, если нужно, поместить, как требуется. Первые условия,
63
напр., для построения треугольников, состоят в том, что даны: или
два угла треугольника, или же угол и отношение двух сторон, его
заключающих, или же отношение трех сторон, и т. п.; эти условия
исчерпываются теоремами, определяющими вид или подобие фигур.
Вторые условия или только определяют какую-нибудь линейную
часть треугольника (сторону его, высоту, биссектор, и т. п.) и дают
возможность переделать построенную фигуру в искомую, или, кроме
того, дозволяют построенную фигуру поместить требуемым образом.
В последнем случае положение фигуры определяется тем, что неко­
торые стороны фигуры должны проходить через данные точки или
должны иметь известное направление.
Вот примеры, поясняющие употребление этого обширного метода
решения геометрических задач.
266. Построить треугольник, зная а: с, В и г.
Так как в искомом треугольнике известны угол и отношение
сторон этого угла, то, оставив остальные условия, построим тре­
угольник, подобный искомому. Для этого на
В сторонах данного угла (черт. 51) отложим BD,

ж
равную т каких-нибудь равных частей, и BE,
равную п таких же частей, и соединим точки D
и Е. Тогда искомый треугольник и Д DBE
подобны, так как они имеют по равному углу,
заключенному между пропорциональными сто­
ронами. Проводя в угле В отрезки, параллель­
ные DE, будем получать треугольники, подоб­
ные искомому, но с различными радиусами
вписанных окружностей; из всех этих тре-
Черт. 51. угольников надо выбрать один, у которого
радиус вписанной окружности равен г. Опре­
делив центр О (104, II), легко построить самый треугольник. Нужно
провести OF A_DE\ на продолжении его отложить OQ = r и через
точку О провести AC \\ DE. Тогда Д ЛВС искомый. Одно всегда
возможнде решение.
Таким образом, первые два условия задачи (даны угол треуголь­
ника и отношение сторон, содержащих этот угол) помогли нам
построить фигуру, подобную искомой, а третье данное (дан радиус г)
дало возможность перейти от построенной фигуры к искомой. Всегда
очень полезно предварительно разбивать условия задачи на эти две
части.
266. Построить треугольник, зная В, Ьв и отношение т:п
отрез/сое AD и DC, определенных высотой BD.
Построим треугольник, подобный искомому. Для этого (черт. 52)
к произвольной прямой ас восставим, где угодно, перпендикуляр и
от его основания d в разные стороны отложим ad и dc так, чтобы
ad:dc = AD:DC; затем на ас описываем дугу, вмещающую угол В.
Соединяя точку пересечения дуги и перпендикуляра с точками а
и с, получим Д аВс, подобный искомому (77, I). Чтобы перейти от
Д аВс к искомому, замечаем, что биссектор угла В равен Be, тогда
64
как в искомом треугольнике он должен равняться Ьв- Следовательно,
А аВс надо умножить на Ьв: Be. В подобных случаях умножение
делается очень просто.
Именно, на Be надо отложить ВЕ = Ьв и через точку Е про­
вести АС || ас. Д АВС — искомый. В нем угол В и биссектор BE —
данной величины. Затем из пропорции AD:ad = BD:Bd = DC:dc
находим AD: DC = ad: dc.
В предыдущих примерах не было дано условий, определяющих
положение искомой фигуры. Переходим к тем задачам, в которых
построенной фигуре надо дагь требуемое положение; в задачах
такого рода надо пользоваться свойствами центра подобия.
267. Дан /_ АВС и внутри его М. Найти на стороне ВС
точку X, равноотстоящую от АВ и от точки М.
Пусть точка X найдена так (черт. 53), что перпендикуляр
XY = MX. Задача сводится к построению фигуры УХМ. Вообразим
целый ряд фигур abc, ртп,..., гомотетических с искомой фигурой.

Черт. 52. Черт. 53.


Достаточно построить одну из этих фигур, например, abc% так как
тогда останется провести из М параллель be, и задача будет решена.
Для построения фигуры abc замечаем, что В есть центр подобия
искомых фигур, и потому точки М, by m и В лежат на одной пря­
мой ВМ; сверх того, ас _\__АВ, ас = Ьс, положение же точки а
произвольно. Поэтому для построения фигуры abc надо в произ­
вольной точке а восставить ас _L AB, из центра с описать радиу­
сом ас дугу, которая пересечет ВМ в точке Ь. Проводя MX || be,
определим искомую точку X. Таким образом доходим до следую­
щего решения.
Восставим перпендикуляр к АВ в произвольной точке р и, про­
должив его до п, радиусом пр начертим дугу, которая пересечет
ВМ в точке т. Проведем MX \\ тп; ВС и MX встретятся в иско­
мой точке X. Докажем это. Опустив перпендикуляр ХУ, из подобия
треугольников находим MX: тп = ВХ: Вп = ХУ: пр, откуда
МХ:тп = ХУ:пр\ но так как по построению тп = пр, то МХ= УХ.
Задача всегда возможна и имеет два решения, так как дуга из
центра п встречает ВМ всегда в двух точках.
Следует заметить, что сущность решения остается та же, если
вместо перпендикуляра ХУ требуется провести отрезок, образую-
65
щий с АВ какой-нибудь данный угол и находящийся в известном
отношении к MX.
268. В данный Л ABC вписать параллелограм, имеющий опре­
деленный вид, например, имеющий данный угол а и отношение
сторон, его заключающих, равное отношению т: п.
Положим, что в Л ABC вписан (черт. 54) параллелограм MNPQ
так, чго £ NMQ = a, и NP:NM = m:n.
Если бы мы знали положение точки Р, то нам оставалось бы
провести NP || АС и PQ под углом а к основанию АС\ тогда опре­
делился бы весь искомый параллелограм. Поэтому вопрос приво­
дится к определению точки Р. Для определения ее вообразим целый
ряд фигур, гомотетичных фигуре MNPQ, и построим одну из них.
Чтобы это сделать, из произвольной точки N 9 проведем N%D \\ АС
и N2Mq так, чтобы /_ N^M9Q = а; затем отложим на DN2 часть
N2P2 так, чтобы Af9P9: N^M2 = m : п, и проведем P^Qq \\ N9JW9.
Фигура M9N9P9Q9 гомотетична фи­
гуре MNPQ (стр. 69); подобным
образом можно составить целый ряд
фигур, гомотетичных искомой фи­
гуре. Замечаем, что центр подобия
всех этих фигур есть точка Л, и
потому точки Ри Р, Р9, ...лежат все
на одной прямой ЛР9. Это след­
ствие вполне указывает, как найти
точку Р.
Именно, построим вышеуказан­
ным способом фигуру yVf9iV9P9Q9 и
соединим точки А и Р9; в пересечении ВС и ЛР9 получится иско­
мая точка Р. Из точки Р проведем PN \\ AC, PQ || P9Q9, а из точки
N проведем NM \\ PQ. Фигура MNPQ будет искомая. В самом деле
£NMQ = £N%M%Q = a по построению; NM = PQ и NP = MQt
как отрезки параллельных между параллельными. Фигуры ANPQ
и i4yV9P9Q9 подобны, ибо они состоят из подобных треугольников,
поэтому NP: PQ = N 9 P 9 : P9Q9 = т: п по построению. Следовательно,
фигура MNPQ удовлетворяет всем требованиям.
Весьма важно заметить, что способ решения этой задачи может
быть распространен на бесчисленное множество задач. Так, например,
полагая т = п и а = 90°, получим решение следующей задачи: „впи­
сать квадрат в данный треугольник"; полагая т = л, получим реше­
ние следующей задачи: „вписать в данный треугольник ромб сдан­
ным углом-; полагая а = 90°, получим решение следующей задачи:
„вписать в данный треугольник прямоугольник известного вида";
далее, так как вместо параллелограмов можно брать их половины,
то в решении этой задачи заключено решение следующей задачи:
„в данный треугольник вписать треугольник определенного вида
так, чтобы одна сторона искомого треугольника была известного
направления". Способ решения остается тот же, если в данный тре­
угольник вместо параллелограма требуется вписать четырехугольник
66
известного вида так, чтобы все четыре его вершины лежали на
сторонах данного треугольника.
269. В угле В треугольника ABC провести отрезок DE так,
чтобы отрезки AD, DE и ЕС были равны между собой.
Пусть отрезок DE (черт. 55) проведен так, что AD = DE = EC.
Задача сводится к построению фигуры ADEC\ построим фигуру,
гомотетичную этой фигуре. Для этого из точки В проводим пря­
мую, параллельную ED, до пересечения с АЕ в точке G, из точки О
ведем GK \\ СЕ. Получилась фигура ABGK, гомотетичная искомой
ADEC, так как Л Д ADE> ABGt AEC и AGK попарно подобны.
Мы видим, что, построив фигуру ABGK, сейчас же найдем точку Е
в пересечении прямых AG и ВСУ а затем и всю фигуру ADEC,
проводя ED || BQ. Для построения фигуры ABGK из подобия фигур
ABGK и ADEC замечаем, что AB = BG = GK, так как AB:BG: QK=
= AD:DE:EC. Вследствие этого построение фигуры ABGK испол­
няем следующим образом. Так как точка О отстоит от В на рас-
сюянии, равном АВ, то из В ра­
диусом, равным АВ (черт. 55) \
начертим дугу. Так как GK должна . \
равняться АВ и быть параллельной Ч ~Z^7^X
ВСу то на прямой ВС отложим \£^""^/^^ \
LC=AB и из точки L проведем Уд s' l\
LG || АК\ из пересечения этой парал- D^ZJ?(E\ ' \
лели с проведенною дугой проведем /^С\ \ \
GK || ВС. Составится фигура ABGK. /C^^s \ ^ \
Соединяя Л с О, из пересечения Д£— • \—* ^
с
прямых AG и ВС проводим ED || BG.
Отрезок DE искомый. На само л Черт. 55.
деле, из подобия фигур ADEC и
ABGK (фигуры эти состоят из подобных треугольников) следует
AD\DE\EC=AB\BG\GK\ но так как АВ = BG = GK по по­
строению, то AD = DE = EC. Задача имеет два решения, если рас­
стояние точки В до прямой LG меньше АВ, одно решение, если
эти длины равны, и в противном случае решений нет.
Фигуру, гомотетичную искомой, мы построили на стороне АВ\
но можно было ее строить на произвольном отрезке, как и пока­
зано на чертеже пунктиром (черт. 55).
Построив фигуру, подобную искомой, мы переходим от построен­
ной фигуры к искомой и в сущности всегда данную задачу сводим
на другую задачу; поэтому надо всматриваться внимательнее, к какой
задаче выгоднее привести данную задачу. Если же известны вид
фигуры и какой-либо линейный элемент ее, го сейчас же можно
применить метод умножения фигур. Покажем то и другое на сле­
дующем примере.
270. Построить треугольник, зная А, С и b-\-hb = s.
Построим Д EBFt подобный искомому, но чтобы он имел высоту
BD, равную s (черт. 56). Если ABC есть искомый треугольник (он
непременно меньше треугольника EBF), то значит, EF \\ АС и ЛС +
67
- f MB = s, откуда следует, что MD = AC\ кроме того, проводя
AN и СР\\ BD, мы видим что AN=AC=CP. Эти равенства пока­
зывают, что фигура NACP есть квадрат, который вписан в д EBF.
Таким образом доходим до следующего решения. Построим Д EBF
по данным углам Е = А и F = C и по вы­
соте 5, затем в д ££/=* впишем квадрат NACP
(268, II). д ЛЯС будет искомый. Доказатель­
ство очень просто. Таким образом, задача
привелась к двум задачам, нам уже известным.
Если бы мы не обратили внимания на то, что
здесь имеет приложение задача явписать квад­
рат в треугольник", и не построили треуголь­
ника с высотой, равной s, то не решили бы этой
задачи так скоро; но все-таки наше решение
есть дело главным образом удачи *), и этот
способ решения есть не более, как частный
случай. Общий же способ решения таких задач основан на теореме
(78, I) и состоит в следующем.
Так как даны два угла треугольника, то его вид известен и
потому построим какой-нибудь Д ALM, подобный искомому (черт. 57);
затем измеряем сумму его высоты LG
и основания AM. Если построение
сделано гак удачно, что LG-\- AM = s,
то Д ALM и будет искомым. Но во­
обще этого не случится, и сумма
AM-\-LG будет равна &•,, а не А\ Чтобы
переделать д ALM в искомый, надо
его умножить на (s: 5j); тогда и высота
-iS
LG и основание AM умножатся на
(s:s,), и сумма LG-\-AM будет рав­ -*s,
на s. С этой целью не надо измерять, Черт. 57.
во сколько раз s, более или менее s,
а нужно отложить AE = s и A/C—sl9 провести BE || KL и ВС || LM.
Тогда Д ABC будет искомый. В самом деле, углы при основании у него
будут данные. Затем из пропорций АВ: AL = AC: AM и AB:AL =
= АЕ:АК выходит AC: AM = АЕ: АК, откуда АС=АМ • (s:st).
Это равенство показывает, что сторона AM умножилась на (srsj);
след., и высота BD умножилась на то же число, и потому AC-i-
+ BD = (AM-f LG) • (s :Sl) = s. ^
Предположим теперь, что в условии нашей задачи вместо суммы
высоты с основанием дано:
1. Произведение высоты на основание, равное k*. Тогда нахо­
дим произведение LG-AM. Для того, чтобы это сделать, на произ­
вольной прямой отложим части XZ=LG и ZY = AM и опишем

1
) Такая удача, однако, не должна особенно удивлять нас. так как в сущ­
ности здесь применен метод спрямления.
68
полуокружность на XY как на диаметре; восставим затем ZV 1_ XV
до встречи с окружностью в точке V. Тогда VZ* = XZ-ZY — LG- AM.
Пусть VZ = kl\ умножим д ALM на k:kt и получим требуемое.
2. Разность квадратов основания и высоты, равная k*. По­
строив Д ALM, найдем разность квадратов AM и LG. Для этого
на произвольной прямой отложим часть XY = AM и опишем на XY
полуокружность как на диаметре; затем опишем дугу из центра X
радиусом, равным LG, до встречи с полуокружностью в точке Z.
Тогда ZY* = AM* — LG*. Пусть ZY = kx\ Д ALM умножим на k : kx
и получим требуемое.
3. Сумма квадратов основания и высоты. Сходно с предыд.
4. Произведение трех: сторон на одну из высот, равное kk.
Построив Д ALMt найдем
AL . LM = V и AM • LG = V , за­
тем определим произведение ktkit
равное k^. Тогда (k1ki)% = k?iit и
Д ALM нужно будет помножить
на /v. /ve«
Прием, указанный для преобразо­
вания построенного треугольника в
искомый, называется методом „умно­
жения фигур" и вполне прилагается
к многоугольникам. Например: Черт. 58.
271. Построить пятиугольник
с данными углами (а, р, у, 8),
з«а# отношения (m:n:p:q) двух его смежных сторон и диаго­
налей, выходящих из одной и той же вершины, если известна
сумма квадратов трех других сторон, равная k* (черт. 58).
Так как достаточно данных, определяющих вид искомой фигуры,
то построим сначала пятиугольник, подобный искомому. Если т, п,
р и q будут данные отрезки, то, взяв Z. АВС=а, отложим часть
АВ = ту из центра А очертим дугу радиусом, равным р, до встречи
в точке С с ВС\ получим Д ABC. На стороне ВС построим
^/ BCD = $ и начертим из центра А дугу радиусом, равным q, до
встречи с CD в точке D\ получится д ACD. Поступая таким же
образом, построим фигуру ABCDE, подобную искомой. Измеряем
теперь сумму квадратов сторон ВС, CD и DE. Для этого на сто­
ронах прямого £ MNP откладываем MN=BC и NP = CD\ тогда
МР* = ВС*-\- CD2. Восставив PQ ±МЯ, отложим часть PQ = DE,
тогда MQ* = MP* + PQ*=BC*-\-CD*-\-DE*. Если случилось, что
MQ = k, то фигура ABCDE и есть искомая. Но вообще этого не
случится, и положим, что MQ = kv Тогда многоугольник ABCDE
надо помножить на k : kx относительно какого-нибудь центра подо­
бия, например, А. Для этого на диагонали Л С отложим части AF=k{
и AG = k\ затем проведем G£, || FB до встречи в Вх с прямой АВ%
£,С, || ВС до встречи с прямой АС в точке С„ Сх6г \\ CD и т. д.
Фигура Л£,С,/),Е, — искомая. Во-первых, фигуры ABCDE и
i4£,C,D,£, состоят из подобных треугольников и потому подобны;
69
следовательно, АВХ: ACt: ADX: АЕХ = m:p:q:n. Во-вторых, из про­
порции АВХ: AB = AG: AF заключаем, что сторона АВ умножилась
на k:kt\ след., все линейные элементы фигуры ABCDE умножились
соответственно на k:kv Поэтому

B1Cli+ClDlq + DlE! = (BC'^y + {^CD'^Y + ^DE* * ) ' =

= £%{BC2-\-CD* + DE*) = ^.k* = kl.

Если искомый многоугольник должен иметь данную площадь s*,


тогда фигуру ABCDE следовало превратить в треугольник и изме­
рить произведение основания на половину высоты, равное V» затем
фигуру ABCDE осталось бы помножить на (s:sx).
Соображая сказанное в задачах 270 и 271, мы можем сделать
следующее заключение. Всякая задача, имеющая следующий общий
тип: „построить фигуру известного вида, зная длину или какую-
нибудь степень длины, происшедшей от различных действий с линей­
ными элементами искомой фигуры", легко решается методом умно­
жения фигур. Для возможности задач подобного типа необходимо,
чтобы показатель степени длины был целой степенью числа 2. Таким
образом, метод умножения фигур дает возможность решить бесчис­
ленное множество задач, повидимому, весьма трудных. Тот же метод
вполне приложим к окружностям, как показывают задачи 318, 319,
466.
Задачи 267—269 ясно показывают, что метод подобия требует
знания геометрических мест и что метод геометрических мест часто
входит в метод подобия. Подобным образом метод подобия часто
входит в другие методы, то-есть, задача, решаемая каким-либо
методом, приводится к методу подобия. Это может случиться сле­
дующим образом.
а) Введем в построение данные и тогда воспользуемся методом
подобия (346, 365, 371, 376, II). К этому приему можно отнести
тот случай, в котором введение данных в построение дает возмож­
ность определить отношение неизвестных. Пусть, напр., требуется
в угле В треугольника ABC провести отрезок XY так, чтобы
AX = kXY—а и CY=mXY-\- b. На продолжении В А отложим
AD = a и на ВС отрезок СЕ = Ь. Тогда DX = kXY, a EY=mXY
и задача приведена к 269, II*).
Р) Построим в искомой фигуре то, что непосредственно воз­
можно, и тогда употребим метод подобия (307, 308, 418).
Y) Построим где-нибудь фигуру, подобную искомой, и затем
нанесем ее на данную фигуру (295, 301, 329—337).
8) Отбросим одно из данных, построим геометрическое место
искомой точки и затем примем отброшенное условие (268, 300, 306).

*) Этот прием употребляется и в арифметике (Методы реш. ариф. задач


Александрова, стр. 33, № 52).
70
Для некоторых случаев (293, 319, II) этот прием удобнее выра­
зить в такой форме: отбросим одно из условий, определяющих по­
ложение искомой фигуры, и построим ее в произвольном положе­
нии, а затем, меняя размеры построенной фигуры, приведем ее
в требуемое положение.
е) Для построения касательных прямых и окружностей нередко
бывает полезна следующая идея. Вообразим искомую окружность
концентрически сжимающейся или расширяющейся до такого пре­
дела, который позволит задачу свести на более простую задачу.
Иногда такому же преобразованию подчиняют не искомую, а дан­
ную окружность (287, 326, 328).

Задачи на метод подобия.


Построить треугольник, знпн:
272. Л, hat b:c. 273. #, a, hb\b (104, I).
274. Л, а : с и hc. 275. a, ha: hbi если Ь = с.
276. Л, В, aztb. 277. Л, 2/7, c:hc (104, I).
278. а, b, c:hc (г. м. XII, у). 279. a:bt b\c и та -\-тъ -\-тс.
280. S = k\ £(та, Ь) и £(та, с). 281. Ae, hb и L (Ас, а)
(91, I).
282. hat hb и а: с (91, I). 283. hat hbt hc (92, I).
284*. Построить трапецию по данным двум смежным сторонам,
углу между ними и отношению прочих сторон
285. Построить треугольник, зная отношение квадратов катеюв
и периметр (77, I).
286*. В данный сегмент (или сектор) вписать квадрат и обоб­
щи! ь задачу (268, II).
287. Провести окружность, касательную к двум прямым АВ
и АС и к данной окружности О (е, 267, II).
288. Через данную точку провести окружность, пересекающую
две данные прямые под данными углами (116 и 267, II).
289*. Через точки Л и В провести окружность, пересекающую
данные две параллели в X и У так, что ХУ = АВ (267, II).
290. Дан угол и две точки. Провести через одну точку окруж­
ность, отсекающую от сторон угла равные хорды, так, чтобы ка­
сательная к ней из другой точки встретила одну сторону угла под
данным углом (267, II, 8).
291*. Даны точка и прямая. Из данной точки М провести
три прямые, образующие между собой данные углы и отсекаю­
щие на данной прямой PQ отрезки, находящиеся в данном отно­
шении (у).
292*. Даны две окружности и на них по точке. Провести две
равные окружности, касающиеся в данных точках данных окруж­
ностей и между собой.
Вместо окружностей можно дать две прямые и вместо равенства
радиусов — их отношение (269, И).
71
293. Внутри угла дана точка А; вписать в этот угол Д PAQ
так, чтобы его угол при А равен был данному углу, а прямая PQ
была параллельна данной прямой (8).
294. Построить треугольник известной формы так, чтобы его
вершины лежали на трех данных прямых (четыре случая).
295. Даны три прямые, выходящие из одной точки, и точка.
Через эту точку провести прямую, отрезки которой между данными
прямыми находятся в данном отно­
шении (у и 8).
Реш. Секущая BDCE — иско­
мая. На произвольной прямой
отложим части BXDX и DXCX так,
чтобы отношение BXDX: DXCX было
данное; на BXDX и DXCX опишем
Черт. 59 дуги, вмещающие углы, равные
углам BAD и DAC. Пусть эти
дуги встретились в точке Ах Отложим AF = AXBX, AG = AXCX и
Ч-
проведем ЕВ \\ FG (черт. 59).
296. Даны прямые АВ, AC, AD и еще прямая. Провести секу­
щую так, чтобы полученные между данными прямыми три отрезка
были в данном отношении.
297. В окружности даны два радиуса. Провести хорду, деля­
щуюся этими радиусами на три равные части (у).
298*. Трапецию пересечь отрезком, параллельным основанию,
так, чтобы он разделился диагоналями на равные части (?).
299. Даны три пря­
мые АВ, АС и AD.
Начертить в известном
направлении четвертую
прямую так, чтобы про­
изведение ее отрезков
между данными прямыми
было данное (?).
300. На окружности
даны точки А, В и С.
Провести хорду BE,
встречающую АС и ок­ Черт. 60.
ружность в точках D и
Е, так, чтобы отношение ED и ЕС было данное. Реш. Возьмем
С за центр подобия.
301. Даны три концентрические окружности (черт. 60). Провести
секущую ABC (А, В и С точки встречи с окружностями) так, что
АВ = ВС.
Реш. Отложим на произвольной прямой две равные и произволь­
ные части СХВХ и ВгАх. Отыщем геометрическое место точек, рас­
стояния которых до точек Сх и Вх находятся в отношении ОС:ОВ;
затем отыщем геометрическое место точек, расстояния которых до
точек С, и Л, пропорциональны ОС и О А. Обе построенные окруж-
72
ности встретятся в точке О,. Тогда достаючно построить при О
угол, равный £ CfitAx, в произвольном положении.
302. Построить прямоугольный треугольник, зная г и отношение
катета к проекции другого катета на гипотенузу (г. м. VII).
303. В данный треугольник вписать параллелограм, зная отно­
шение сторон и угол между диагоналями (124, II).
304. Дан сектор. Провести к дуге его касательную так, чтобы
отрезок ее, заключенный между продолжениями радиусов, делился
п точке касания в данном отношении. Реш. Разделим произвольный
отрезок в данном отношении и определим точку, соответствующую
центру дуги сектора (г. м. V, у).
305. Даны точки В и С и угол А. Через А и В провести окруж­
ность, пересекающую сторон >i угла по хорде, которая проходила бы
через С (у).
306. Даны окружность и две прямые, АВ и CD. Перпендику­
лярно к CD провести новую прямую так, чтобы ее отрезок между АВ
и окружностью делился прямой CD в данном отношении.
Реш. Точку встречи АВ и CD примем за центр подобия.
307. Построить треугольник, зная hai ma и hc. Реш. Пусть AD
и СЕ—высоты, AF — медиана (черт. 61). Можно построить д ADF;
так как (91, I) известно а:с, то АВ: Л/7 тоже известно и вид д ABF
легко определить; F — центр подобия. Вместо о
медианы мог быть дан отрезок, делящий ВС /ч л
в известном отношении. ^/ \
308. Построить треугольник, зная hai ma и / /Ч^ЬчГ
а:сф). /C^ZK
309. Построить треугольник, зная a, b и hc &^^ ^ \
(г. м. XII или 93, I). А с
310. Построить треугольник, зная АЕ'.ЕВ
и BD:DCt где СЕ и AD суть высоты. Черт. 61.
311. Построить треугольник по данному
отношению его периметра к отрезкам, определенным на основании
биссектором угла (76, 1) и сумме / ? + г .
312*. 1) Дана окружность и вне ее точка А. Из точки А про­
вести секущую, внешний отрезок которой находится в данном от­
ношении к внутреннему (?).
2) Через точку А провести в данной окружности хорду, которая
точкой А делится в данном отношении т: п.
Реш. Произвольный отрезок делим в данном отношении и оты­
скиваем точку, соответствующую центру окружности (г. м. XII).
Можно также применить умножение окружности, в первом случае,
на т: (т -\- п), а во втором — на п : т.
313. В &АВС провести отрезок DE ±_АВ так, чтобы он раз­
делил периметр треугольника в данном отношении.
314. Построить правильный многоугольник, равновеликий данной
правильной или неправильной фигуре (271, II).
316. Построить я-угольник, зная его углы, отношения между
(п — 2) сторонами и произведение его диагоналей (271, II).
73
316. Построить вписываемый четырехугольник, зная его угол,
площадь и отношения двух смежных сюрон и диагонали (271, II)
317. Л ЛВС разделить пополам прямой, параллельной данной
прямой MN.
Реш. Где угодно проведем отрезок DE \\ MN\ пусть Л,9 и Л*
суть площади Л DBE и половины Д ABC; Д DBE помножим на k: kt
Задяча варьируется на многочисленные способы.
Умножение окружности. 318. Через точку пересечения А двух
окружностей провести секущую, определяющую в окружностях хорды,
которые, будучи умножены на числа т и л, в сумме дают данную
длину. Реш. Умножим окружности на т и п относительно центра
подобия А и приведем задачу к 136, II.
319. Даны две концентрические окружности. Провести секущую,
образующую в окружностях хорды, имеющие данное отношение.
Реш. Одну окружность умножим на данное отношение, сохраняя
центр (г. м. V). Решается также с помощью г. м. XII, у. Если
искомые хорды должны проходить через данную точку, го обратимся
к г. м. VI, 8.
320*. Даны две окружности и точка А\ провести к окружностям
параллельные касательные так, чтобы отношение* их расстояний до
точки А было данное.
Реш. Умножим одну окружность на данное отношение
(66, II).
321*. Даны две окружности. Провести к ним касательную окруж­
ность так, чтобы или 1) прямая, соединяющая точки касания, про­
ходила через данную точку А (черт. 23), или 2) чтобы /, ОгО^О^
имел данную величину (г. м. VI или V).
322. Через данную точку провести прямую, отрезки которой
в двух данных окружностях пропорциональны радиусам.
323. На прямой АВ даны подряд 4 точки 5, 5,, S9 и 53.
Отыскать на ней такую точку X, чтобы произведения SX • S3X
и StX • S^X были равны (черт. 50).
324. Через точки А и В провести окружность, касательную
к данной окружности О (86 и 88, I, 58 и 54, II).
325. Через данную точку А провести окружность, касательную
к данной окружности О и прямой MN. Реш. Пусть искомая окруж­
ность Ог касается в К и О данных окружности и прямой; опустим
ОЕ J_ MN, и пусть ОЕ встречает окружность О в точках D и С,
а прямая AD встречает искомую окружность в точке F. Тогда AD»DF =
= DG • DK=DE • DC, и потому точка F известна (88f I). Затем
остается применить 324, II. 4 решения.
326. Описать окружность, касающуюся двух данных окружностей
и данной прямой (е). Реш. R и /?, —радиусы, / ? i > / ? . Из Ох опи­
шем окружность радиусом /?,—/?; проведем параллель данной пря­
мой на расстоянии R от нее и применим предыдущую задачу. 8 ре­
шений.
327. Через данную точку А описать окружность, касательную
к двум данным окружностям. Реш. Пусть К будет центром подобия
74
данных окружностей О и О, (черт. 50), и В — пересечение искомой
окружности и прямой АК. Тогда АК • КВ = KY • AT,, и точка #
известна (88, I). Затем применим 324, II.
Задача Аполлония. 328*. Описать окружность, касающуюся трех
данных окружностей (е). Реш. /?, /?, и /? 9 — радиусы. Опишем из
центров О, и О окружности радиусами /?, — /? 2 и /? — /? 9 (327, II).

Метод обратности.
329. В данный Д ABC вписать Д DZ:/7, равный данному Л MNP.
Вместо того, чтобы в д Л 5 С вписать треугольник (черг. 62),
равный Д MNP, попробуем сделать обратно: около Д MNP опишем
треугольник, равный треугольнику ABC. С этой целью замечаем,
что вершины В и А лежат на дугах, описанных на отрезках DE =
= MN и DF = MP и вмещающих известные
углы В и А; поэтому на сторонах MN и
MP опишем эти дуги; затем, так как точки
Л,, М и В{ должны лежать на одной прямой,
то через точку пересечения этих дуг надо
провести секущую, сумма отрезков которой
в окружностях равняется АВ (136, II); в
пересечении этой секущей с проведенными
дугами получим точки Ах и Ви а затем и
Д АХВХСХ. Треугольники ABC и AlBiCi
равны между собой. Затем отложим
AD = AXM> AF=AXP и BE=BtN; таким образом получим Д DEF,
равный Д MNP и вписанный в Д ABC. Равенство Д д DEF и
MNP очевидно из равенства треугольников DAF и МАХР, DBE
и MBXNX).
В других методах мы на данных фигурах или каких-нибудь по­
строениях строим искомую фигуру или делаем какое-нибудь по­
строение; в методе же обратности мы на искомой фигуре или на
искомых построениях строим данные фигуры и построения, а затем,
сделав их, переносим на данные фигуры и построения. Иногда на
искомом построении приходится строить фигуры не равные, а по­
добные данным фигурам; построенную фигуру останется перенести
на данные фигуры ' ) .
330*. В данный сектор или сегмент вписать треугольник, равный
данному (?).
331. В данный сегмент вписать треугольник известного вида так,
чтобы одна его вершина лежала в точке, данной или на хорде, или
на дуге сегмента (г. м. XII и II).

1
) Эта задача находится в 1-й книге .Pnncipia mathematica philosophiae
naturalis" Ньютона.
•) Так понимает метод обратности Дюгамель. В сущности этод метод
оказывается нам уже известным (т).
7.5
332. В данный треугольник вписать треугольник известной формы
гак, чтобы одна из вершин лежала в точке, данной на основании
(22, II, т).
333. Начертить треугольник известного вида так, чтобы вершины
его лежали на данных двух или трех концентрических окружностях
(г. м. XII, у).
334. Начертить окружность, которая видна из данных двух точек
под данными углами, так, чтобы центр этой окружности был на
данной прямой.
336*. Начертить окружность так, чтобы она была видна под
данными углами из трех данных точек (г. м. XII, ?).
336. В данный полукруг вписать четырехугольник, подобный дан­
ному, так, чтобы две вершины лежали на данном диаметре.
337. Даны окружность и точка. Провести хорду, длина которой
находится в данном отношении к расстояниям концов ее до данной
точки (два случая, ?)•
338. Построить Д ABC, зная В и радиусы окружностей, описан­
ных около AAABD и CBD, где BD = mb (90, I).
339. Построить четырехугольник ABCD известной формы так,
чтобы CD лежала на данной прямой, а вершины Л и В — на данной
окружности.

Методы преобразования фигур.


Если искомую фигуру сразу построить затруднительно, то ее
преобразовывают в какую-нибудь другую фигуру, построение кото­
рой можно сделать или легче, или непосредственно. Мы рассмотрим
следующие пять способов преобразования фигур.

Метод симметрии и спрямления.


Точки А и В (черт. 63), расстояние между которыми делится
пополам прямой MN J_ AB, называются симметричными относительно
прямой MN\ прямая MN называется осью сим­
метрии. Прямые AL и BL, все точки которых
симметричны относительно прямой MN, назы­
ваются симметричными относительно той же
оси. Подобным образом равные окружности А
и В% центры которых расположены симметрично
относительно MN, называются симметричными
относительно оси MN. Точку В иногда назы­
вают отражением точки А в MN, Точно так же
LB и окружность В называются отражениями
отрезка AL и окружности А в оси MN.
Метод симметрии заключается в следующем. Предполагают за­
дачу решенной и одну из данных точек (прямую или окружность)
отражают в какой-нибудь известной оси; иногда эта ось проходит
через известную точку. Тогда полученную симметричную точку (пря-
76
мую или окружность) подчиняют тем же условиям, которым должна
была удовлетворять замененная точка (прямая или окружность). После
этого получится новая задача, которую решают способами, уже нам
известными. Обыкновенно, с решением этой новой задачи предло­
женная задача уже будет решена сама собой, и только в редких
случаях придется еще переходить к первоначальным условиям задачи.
Таким образом, метод симметрии приводит решение предложенной
задачи к решению новой задачи, и эта последняя должна быть или
известна, или должна быть легче предложенной задачи. Примеры.
340. На данной прямой АВ найти точку X, соединив котору.о
с данными точками М и N, получим углы NXB и МХА, из ко­
торых один вдвое более другого (черт. 64).
Пусть точка X найдена так, что laNXB = 2/m МХА и С есть
отражение М в АВ. Тогда Л MXL = /_ CXL, и данную задачу
можно заменить следующей задачей: „даны прямая АВ и точки N и С;
на прямой АВ найти точку X так, чтобы £ NXB = 2 Л CXA". Для
решения этой новой задачи продолжим NX и будем определять ее
направление. Так как /_ CXL есть половина
угла NXB и Л LXK= L МХВ, то Z. КХС=
= Z. LXC. Это показывает, что ХС есть бис-
сектор угла LXK (г. м. IV); след., искомая
прямая MY есть касательная к окружности
(С, LC). Поэтому задача решается следующим
образом. Построив точку С, опишем окруж­
ность (С, LC); потом проведем из N касательную
к этой окружности; эта касательная пересечет
прямую АВ в искомой точке. Действительно, Черт. 64
из равенства Д Д LXC и СХК находим:
L LXC= Z СХК;но так как Z NXB= £ LXK и L LXC= Z МХА,
то Z NXB = 2 Л МХА. Если нужно, чтобы Z МХА = 2 Z NX В, то
надо отразить точку N в АВ.
Задача всегда возможна, если точки М и N вне прямой АВ,
и имеет четыре решения, так как из точки к окружности можно
провести две касательных. Если точка М находится с другой сто­
роны АВ, например, в С, то решение очевидно.
341. На прямой АВ найти точку, сумма расстояний которой
от двух данных точек М и N была бы наименьшая.
Если точка С есть отражение точки N в АВ, и точка X есть
искомая, то MX-f- NX = MX-\-CX\ поэтому эту задачу можно за­
менить следующей задачей: „даны точки Ж и С по обе стороны
прямой АВ; на прямой А В найти точку X так, чтобы сумма МХ-\-
-\-СХ была наименьшая". Последняя задача решается непосредственно,
так как кратчайшее расстояние между двумя точками есть прямая.
Задача эта может быть выражена еще таким образом: „из данных
точек М и N провести две секущие к прямой АВ так, чтобы се­
кущие, пересекаясь на АВ, образовали с ней равные углы". В таком
виде эта задача имеет весьма большое приложение к явлениям при­
роды. Между прочим она показывает, что звук, свет и теплота,
77
распространяясь or одной точки до другой посредством отражения
от какой-либо плоскости, выбирают при этом самый кратчайший
пугь; упругие тела, отражаясь при ударе от плоскости, следуют
гому же закону экономии пути и времени.
342. На прямой А В найти точку X так, чтобы касательные,
проведенные от нее к двум данным окружностям О и 0{ соста­
вили с прямой А В равные углы.
Пусть 0 2 есть отражение окружности Ох в АВ. Для определе­
ния точки X проведем касательную XNU и будем определять ее
направление. Л Д O^XNx и OxXN равны между собой; поэтому
XNX=XN и /mOiXNl = £OxXN. Но так как £OtXL = L LXOv
го ^ NtXL= £ NXL\ следовательно, £ АХМ= ^NXXL. Отсюда
следуе г, что линия MXNX есть общая каса гельная к окружностям О и 0 9 .
Последнее следствие показывает, что для решения задачи надо
к окружностям О и О, провести общую касательную (66, II); в пе­
ресечении ее с прямой АВ получится искомая точка. 4 решения.
Рассматривая ре­
шения задач 340, 341
и 342, легко заметить,
чго в них ломаные
в линии заменяются пря­
мыми. Например, задачу
340 можно реишьтак:
С „заменим ломаную
линию NXM прямой
Черт. 65. Черт. 66. NXK и будем искать
положение точки Ки\
точно так же решение задачи 342 можно было начать следующим
образом: „заменим ломаную линию MXN прямой MXNX и будем
искать положение точки Nxu.
Таким образом, метод симметрии приводится к спрямлению ло­
маных линий в прямые, так что метод симметрии можно иногда
назвать методом спрямления. Последний метод состоит в том, что,
предположив задачу решенной, в полученном чертеже некоторую
ломаную линию заменяют прямой; затем построение искомой фигуры
сводят на построение новой полученной фигуры и таким образом
данную задачу заменяют новой задачей. После решения этой новой
задачи обыкновенно приходится определить, в какой точке нужно
согнуть выпрямленную линию, и таким образом перейти к первона­
чальной задаче. Особенно часто метод спрямления применим в тех
задачах, условия которых содержат данную сумму или разность
частей некоторой ломаной линии.
343. Построить треугольник, зная А, с, а-\-Ь.
Пусть Д ABC (черт. 66) будет искомый. Так как сумма частей
ломаной ВСА известна, то выпрямляем ее. Для этого откладываем
на продолжении АС часть CD = ВС. Соединяя точки В и D, заме­
чаем, что Д BCD равнобедренный, и потому его вершина С лежит
на перпендикуляре СЕ, восставленном из середины BD. Отсюда
78
заключаем, что надо построить угол Л и на сторонах его отложить
части АВ = с и AD = a-\-b\ затем надо соединить В и D и из
середины BD восставить перпендикуляр, который пересечет AD
в точке С. Д ABC есть искомый, так как в нем /.ВАС и сто­
рона АВ — требуемые, сумма же ВС-\-АС = CD -\- AC=a-\-b.
Условие возможности построения будет а-)-Ь^>с.
344. Дана окружность и на ней тонки М и N. Найти на
ней же точку X так, чтобы MX— NX=a.
Пусть точка X искомая (черт. 67). Выпрямляем ломаную MXN
таким образом, чтобы получилась разность ее
частей. Для этого откладываем XL = NX. Бу­
дем искать положение точки L. Так как
ML = а, то точка L лежит на окружности
(Mt а). Далее замечаем, что Z. MXN, опираю­
щийся на известную нам дугу MN, известен,
и, если обозначим его через 2?, то
180° — 2©
lmLNX = :90° — ф, a Z. MLN,

как внешний, равен (90° — <р) + 2Ф = 90°-f- qp.


Из этого следует, что точка L лежит на пере- Черт. 67.
сечении двух дуг — дуги (М, а) и дуги, опи­
санной на MN и вмещающей угол 90°-|-ф. Чтобы найти этот
угол, надо соединить с М и N любую точку окружности (например,
точку К) и прибавить к половине полученного угла MKN прямой
угол; £ SKR — искомый. Описав указанные две дуги, в пересече­
нии их получим точку Ц соединив ее с М, продолжим ML до
пересечения с окружностью в точке X. Задача имеет одно решение;
условие возможности будет MN^a.
Когда в условии задачи дана сумма или разность отрезков, надо
немедленно стараться ввести в чертеж эту сумму или разность и
потом отыскивать решение; в этом и состоит основание всего ме­
тода спрямления. Примеры.
346. Построить треугольник, зная а + Ь, Ь -\-с и В.
Пусть д DBE (черт. 55) построен так, что DB-}-DE = st
DE-j- BE = st и /_ DBE=q>. Выпрямив ломаные линии BDE и
BED, получим BA = s и BC = sv Д ABC мы построить умеем
(20, I) и потому данную задачу сводим на 269, II .
Если вместо сумм дана разность тех же сторон, го
отрезки DA и ЕС надо отложить в другую сто­
рону от D и Е, и задача приведется к более про­
стой задаче.
346. Построить равнобедренный треугольник,
зная его боковую сторону а и сумму s высоты с
основанием.
Пусть в &АВС (черт. 68) АВ = ВС = а, и
BD-\-AC = s. Вопрос приводится к определению
Черт. 68. точки А. Введем данную сумму в чертеж. Для
79
эгого отложим DE = AC; гогда, очевидно, DE = 2AD, и потому
вид треугольника ADE известен. Если в £ AED, где угодно,
провести GF \\ AD, то мы опять найдем FE=2GF. Следовательно,
для решения берем произвольно прямой £ GFE> откладываем
FE = 2GF и EB = s; затем описываем дугу (В, а) до встречи с EG
в точке А и с перпендикуляром AD в точке С. & ABC—иско­
мый. Для возможности задачи нужно, чтобы АВ была не меньше
перпендикуляра ВК-

Метод симметрии.
347. Из данных точек А и В провести две прямые так, чтобы
угол между ними делился данной прямой MN пополам.
348*. Даны две окружности О и О, и между ними прямая MN.
Начертить равносторонний треугольник так, чтобы две его вершины
были на окружностях, а одна из высот лежала на MN.
349. 1) Даны прямая АВ и точки М и N по одну ее сторону;
на прямой АВ найти точку так, чтобы разность ее расстояний до
М и N была наибольшая.
2) Даны прямая АВ и точки М и N по о5е ее стороны; на
прямой АВ найти точку, разность расстояний которой до точки
М и N была бы наибольшая.
3) Показать, чго из всех равновеликих треугольников с общим
основанием наименьший периметр имеет равнобедренный треуголь­
ник.
360*. В данный ^ ABC вписать треугольник наименьшего пери­
метра гак, чтобы одна его вершина находилась в данной внутри
угла точке М.
Реш Стороны треугольника должны составлять попарно равные
углы с АВ и ВС (341); иначе искомый периметр можно увели­
чить.
351. Даны точки А и В. На прямой CD найти точку X так,
чтобы разность углов В АХ и АВХ (или разность углов АХС и BXD)
была данной величины (49, 50, 1).
352. Построить треугольник, зная a, ha и Ь\ (351, II).
353. Построить ромб с данной диагональю, которая лежала бы
на данной прямой так, чтобы другие две вершины ромба приходи­
лись на данных двух окружностях.
354. Даны точки Л, В, С и прямая CD, На этой прямой найти
точку, из которой отрезки АС и СВ видны под равными углами
(м. с. или г. м. XII).
355. Описать окружность, касательную к прямой АВ в данной
точке М и пересекающую данную окружность О под данным
углом т (г. м. XIV).
Реш. Отразим окружность О гак, чтобы она проходила через М
и касательная к ней в М пересекала АВ под углом т. Тогда
искомый центр будет в пересечении оси симметрии и известной
прямой.
80
356. Даны две окружности. На внутренней к ним касательной
найти точку так, чтобы сумма углов общей касательной с касатель­
ными к окружностям из искомой точки была данная (157, II).
357. Даны прямая MN и точки А и В. Если А и В по одну
сторону MN, то на прямой MN найти точку X так, чтобы £ МХА =
= 2. АХВ. Если же ММ идет между А и В, то найти X так,
чтобы Z АХВ = 2^ МХА.
368. Построить четырехугольник A BCD, зная его стороны, если
диагональ АС делит угол А пополам. Реш. Если отражение В
в ЛС есть Вх, то легко построить A BtDCl).

Метод спрямления.
359*. Построить треугольник по стороне, прилежащему углу и
разности прочих сторон.
360. 1) Найти сумму перпендикуляров, опущенных на стороны
равнобедренного треугольника из точки, взятой на его основании.
2) Найти сумму перпендикуляров, опущенных на стороны равно­
стороннего треугольника из точки, взятой на его площади.
361. 1) Найти геометрическое место точек, сумма (или разность)
расстояний которых до двух данных прямых равна данной длине.
Реш. Искомое место со- д
ставляет 4 отрезка, образу­
ющие прямоугольник. Про- ,''
должения тех же отрез- s'^^"
ков соответствуют разности ^-1
Е
(г. м. IV).
2) На данной прямой Черт. 69
найти точку так, чтобы сум­
ма (или разность) расстояний ее от сторон данного угла была
данная.
362. Построить Д ABC, зная A, ha и 2р (черт. 69).
Реш. Выпрямим ломаную ВАС в прямую EBCF\ тогда можно
определить угол FAE и применить задачу № 121, II. К этой задаче
можно привести следующую: „построить треугольник, зная угол,
площадь и отношение периметра к высоте из данного угла".
363*. Дан д ABC. Найти точку X так, чтобы четырехугольник
АВСХ был описуемый и вписуемый.
364. 1) На окружности даны точки А и В\ отыскать на ней
точку X так, чтобы AX-j-BX равнялась данной длине.
2) Данную дугу разделить на две части так, чтобы сумма полу­
ченных хорд была наибольшая.
365. Построить Д ABC, зная А, ВС — АВ и сумму высоты BD
и отрезка DC (a).
1
) К этого рода задачам принадлежат весьма интересные задачи 50, 51,
118, 119, 120, 128, IV.
81
Реш. Выпрямим ломаную BDC в прямую CDE и на ВА отложим
данную разность AF. Тогда можно построить СЕ где-нибудь,
а через F провести прямую, параллельную СЕ. Так как £ ВЕС=АЪ°
и BF = BC, то можно найти точку В (267, II), а затем найдем
точку А.
366. Дан Z. ABC и точка D. На стороне АВ найти точку так,
чтобы сумма или разность ее расстояний до ВС и точки D была
равна данной длине (267, II).
367. Построй!ь Д ABC, зная В, ВС и разность стороны АС и
высоты AD (а).
Реш. Отложим АС на AD так, что DE равно данной разности.
Проведя EF \\ ВС, можем определить точку А (267, II).
368*. В данную окружность вписать прямоугольник, зная раз­
ность основания и я-ой части высоты.
369. Построить треугольник, зная а, В — С \л b±с (44, I).
370. Провести окружность, касательную к двум данным окруж­
ностям так, чтобы радиусы, проведенные из искомого центра к точ­
кам касания, образовали данный угол (344, II).
371. Построить д ABC, зная А, Ь и па Jzc =s, где п — какое-
нибудь число (а).
Реш. Отложим ABBt=s и определим точку В (г. м. XII).
372*. Построить равнобедренный треугольник, зная основание а
и сумму боковых сторон с высотой ha.
373. Вписать в треугольник (или сегмент) иараллелограм с дан­
ным углом и периметром (а, 264, II).
374. Построить треугольник, зная та -f- а, £ (та, а) и b
(346, II).
374. Построить треугольник, зная А, мь и Ь-\-с.
Реш. На продолжении СА отложим до D половину Ь. Можно
построить Д DBE.
376. В окружность или сегмент вписать прямоугольник, зная
разность между его периметром и высотой.
376. Построить треугольник, зная А, Ь-\-с и а-\-с (а).
Реш. Выпрямим ломаную ABC в прямую ABE и, отложив на
продолжении СА отрезок AD = c, проведем EF \\ АС до встречи
с BD в точке О; Z L BDA и AEG известны (267, II).
377. Построить равнобедренный треугольник по данным пери­
метру и высоте на неравную сторону.
378. В угле В треугольника ABC провести в известном напра­
влении отрезок XY так, чтобы AXztCY была данной длины.
379*. Начертить равнобедренный A ABC (AB = BC) так, чтобы
периметр всякого вписанного в него прямоугольника, две вершины
которого лежат на АС, был равен данной длине.

Метод параллельного перенесения.


Часто построение фигуры становится затруднительным только
от того, чю части этой фигуры слишком удалены друг от друга,
82
и потому трудно ввести в чертеж данные. В этих случаях какую-
нибудь часть искомой фигуры переносят или параллельно самой себе,
или другим образом, но на такое расстояние, чтобы вновь получен­
ная фигура могла быть построена или непосредственно, или легче,
чем искомая фигура. Направление такого перенесения зависиг от
условий задачи и должно быть выбрано так, чтобы во вновь
полученную фигуру вошло, по воз­
можности, большее количество данных.
Когда построим вновь полученную
фигуру, надо сделать обратное пере­
несение, и тогда получится искомая
фигура. Примеры.
380. Между двумя окружностями
провести отрезок XY, делящийся по­
полам в данной точке А (черт. 70). Л|
Продолжим ХО до Хх и перенесем Черт. 70.
окружность О параллельно в 0 9 , дви­
гая ее центр по прямой ОА, так, чтобы Хг совместилась
с Y. Тогда О придет в известную точку 0 9 (АО>2 = АО), и для
решения задачи надо на продолжении О А отложить AOq = АО и
описать окружность (0 9 , ОХ). Полученные точки пересечения Ки К,
надо соединить с Л. Два, одно или ни одного решения. Если вместо
равенства отрезков АХ и AY дано их отношение, то точка О*
определится с помощью 17, I. Конечно, окружность
^ J? Oj можно заменить данной прямой.
\ ^^ \ Q 381. Построить четырехугольник, зная его
в|^ л\^ углы и две противоположные стороны (черт. 71).
\ ^^f д Положим, что в четырехугольнике ABCD
V' _i стороны ВС и AD и углы А, В, С имеют данные
Л D значения. Перенесем ВС параллельно самой себе
в
Черт. 71. АЕ. Тогда составится Д AED, в котором
известны две стороны АЕ и AD и ^ EAD, рав­
ный разности двух известных углов, данного / . BAD и ^/ FBC,
смежного с данным £ СВА. Такой треугольник легко построить.
Затем легко провести прямые ЕС и CD, потому что первая образует
известный угол с прямой ЕА (</ СЕО= /_ FBC)\ а вторая образует
известный ^ CDA со стороной AD. После этого оааегся только
провести СВ || ЕА и решение очевидно. Так как эта задача имеет
только одно решение, то заключаем: углы и отношение двух проти­
воположных сторон четырехугольника вполне определяют его вид.
Такого рода заключения нередко имеют очень важное значение,
потому что их иногда трудно получить другим способом *).
382. Даны две окружности О и О, и прямая АВ. Парал­
лельно прямой АВ провести секущую, образующую в данных
окружностях хорды, сумма которых равняется данному отрезку s
(черт. 72).
') См., напр., №№ 112 и 113, IV.
83
Пусть CF || АВ и CD-f- EF = s. Перенесем окружность О, так,
чтобы CD и Я/7 составили один отрезок CJ =$. Вопрос приводится
к определению точки O t . Опустив
г^-^. 00 _LCD и 0 9 L LD7, находим

Так как ОхМ \\ АВ, то задача


решается следующим образом. Про­
ведя ОхМ || АВ, опустим ОМ J_ 0,/И,
на ЛЮ, отложим часть М0 9 , равную
половине st и опишем окружность
(0 9 , 0,F). Эта окружность встре­
тит окружность О в точках D и
Черт. 72. D|. Искомые секущие проходят
через D и / } , и параллельны Л/?.
Для построения треугольников и четырехугольников весьма важно
знать свойства фигур, образованных параллельным перенесением их
сторон. Эти свойства почти исчерпы­
ваются следующими двумя задачами.
3S3. Перенесение сторон треуголь­ В
ника (черт. 73).
В л ABC перенесем СА в BD и
на продолжении АВ отложим АЕ=АВ; -ч. ^W

тогда составится Д CDE. Показать, что


в A CDE: 1) стороны вдвое более \ i
медиан треугольника ABC; 2) площадь \ /
A CDE втрое более площади д ABC;
3) две высоты каждого из Д Д ADE,
АЕС и ADC равны высотам Д ABC;
4) углы при точке А равны внутренним Черт. 73.
или внешним углам треугольника ABC
и углы между медианами треугольника ABC равны углам треуголь­
ника DEC; 5) AD, АС и ЕО суть медианы треугольника EDC
(79, I). Когда условия задачи позволяют по­
строить Д DEC или один из малых треуголь­
ников, то от этих треугольников с помощью об­
ратного перенесения легко перейти к Д ABC»
334. Перенесение сторон четырехугольника
(черт. 74).
В данном четырехугольнике ABCD перене­
сем параллельно АВ и AD в СХп СК.Параллело-
rpavi BXYD обладает следующими свойствами:
Черт. 74. 1) Стороны и угол параллелограма равны
диагоналям и углу между ними в фигуре ABCD.
2) Углы ВСХ, XCY, YCD равны углам В> А и Сданной фигуры.
3) /_/_XCD и BCY равны углам между про1ивоиоложными
сторонами АВ и CD, ВС и AD.
84
4) Площадь параллелограма вдвое более площади четырехуголь­
ника.
5) Расстояния точки С от вершин параллелограма равны сторо­
нам четырехугольника.
6) Диагонали параллелограма вдвое более отрезков, делящих
пополам АВ и CD, ВС и AD; угол между диагоналями равен углу
между теми же отрезками.
7) Для некоторых четырехугольников (?) линия BCY выпрямляется.
Весьма многочисленный класс задач на построение четырехуголь­
ников решается с помощью построения параллелограма BXYD.
В задачах такого рода одни из данных дают возможность построить
этот параллелограм, а другие данные определяют точку С (чаще
всего С есть пересечение двух геометрических мест) и дают воз­
можность от фигуры BXYD перейти к фигуре ABCD с помощью
обратного параллельного перенесения. Пример.
385. Построить четырехугольник, зная его стороны и отрезок,
делящий две противоположные стороны пополам.
Пусть фигура ABCD есть искомая, и отрезок MN равен данной
длине. Сделав общее параллельное перенесение (черт. 74) замечаем,
что BY=2MN, и потому можно построить д BCY (18, I) и опре­
делить середину Е стороны BY. Так как X и D лежат на известных
окружностях (С — центр, АВ и CD — радиусы), то легко провести
DX (380, И). Построив параллелограм BXYD, перенесем обратно ХС
в В А и получим требуемое*).
Мы видим, что построение четырехугольника приводится к по­
строению параллелограма. Но если это так, то должны быть задачи,
в которых построение параллелограма BXYD приводится к построе­
нию основного четырехугольника ABCD. Такой класс задач, дейст­
вительно, существует. Например:
386. Даны четыре прямые, выходящие из точки С. Начертить
параллелограм дачной площади так, чтобы его вершины лежали
на данных прямых и чтобы отношение расстояний двух несмеж­
ных вершин до точки С было данное.
Пусть фигура BXYD будет искомая (черт. 74), гак что ее пло­
щадь и отношение CX:CD имеют данные значения. Перенесем па­
раллельно СХ в АВ\ CY перейдет в AD. В фигуре ABCD известны
углы и отношение сторон AB:CD. Этих данных достаточно, чтобы
построить фигуру, подобную фигуре ABCD (381, И).
Поэтому задача решается следующим образом. Построим фигуру
abed, подобную фигуре ABCD (381, II). Пусть k2 будет ее пло­
щадь, a Ajj2 — площадь половины параллелограма BXYD. Тогда
фигуру abed надо умножить на (kt:k). Получим фигуру ABCD
(271, II). Остается АВ перенести в СХ и AD в CY.
Другие примеры подобных задач, на первый раз поражающих
своей трудностью, но решающихся довольно легко, можно найти
в 500, II и 162, IV.

') Эта задача очень изящно решается перенесением ВС и AD в M (82, I).


85
Относительно направления параллельного перенесения надо
помнить следующие приемы.
X) Совмещение равных линий и углов Если данные или искомые
неравны, и отношение их известно, то для совмещения сначала
умножают их так, чтобы они стали равны, а потом накладывают
друг на друга 1 ). Примеры: 404, 456, 453, 464, II и 119, IV.
}i) Введение в построение данных (произведения, суммы или
разности сторон, углов, площади фигуры). Примеры: 390, 438, 439,
442, 455, 451, 454, 458, 463.
v) Соединение данных частей в положение, удобное для построе­
ния, смотря по свойству данных. Примеры: 437, 441, 439, 460, II
и 127, IV.

Задачи на п а р а л л е л ь н о е перенесение.
387. Через данную точку провести прямую так, чтобы сумма
(или разность) расстояний ее от двух других данных точек была
равна данной длине.
388*. Построить трапецию, зная все ее стороны (18, I).
389. Построить четырехугольник, зная три стороны и углы,* при­
лежащие к четвертой стороне.
390*. Через две точки, данные на окружности, провести две
параллельные хорды, сумма или разность которых была бы дан­
ная (JJL).
391. Даны три параллельные и где-нибудь точка М; провести
через М секущую так, чтобы разность отрезков между параллелями
была данная (3, II).
392*. Даны три прямые. В известном направлении провести секу­
щую так, чтобы разность полученных отрезков была данная.
393. Даны две параллельные АВ и CD, секущая EF и точка Ж.
Провести секущую MXYZ (X, К, Z суть точки встречи искомой
прямой с данными прямыми EF, АВ% CD) так, чтобы отношение
MX: YZ было данное.
394*. На окружности даны две точки А и В. В данном напра­
влении провести хорду XY так, чтобы сумма или разность хорд
АХ и BY (или дуг АХ и BY) была данной величины (364, II).
395. В данном направлении провести между двумя окружностями
(или между прямой и окружностью) отрезок данной длины.
Рейс. Перенесем одну из окружностей. Задача эта дает возмож­
ность решить многочисленный класс задач.

1
) Этот прием часто заменяет метод симметрии и спрямления, как пока­
зывают задачи 354, 357, 358, 367, II. Методы симметрии и спрямления вообще
суть частные случаи метода перенесения. Прием наложения равных или
умноженных неравных состоит в исключении неизвестных и употребляется
во всех частях математики. В алгебре и тригонометрии он состоит в исклю­
чении неизвестного из уравнений помощью сравнения коэффициентов. При­
меры употребления того же приема в арифметике можно найти в моем со­
чинении „Методы арифметических задач", изд. 5-е, 1902 г., Москва.
85
396. Построить четырехугольник, зная четыре его стороны и угол
между двумя противоположными сторонами (395, II).
397. Построить четырехугольник, зная его диагонали, две проти­
воположные стороны и угол между ними.
398. С корабля видны под известным углом два маяка, расстоя­
ние которых известно; когда же корабль в известном направлении
прошел к этим маякам известное расстояние, то они стали видны
под иным данным углом. Определить место корабля (г. м. V,
395, II).
399. Построить трапецию ABCD, зная CD, угол между диаго­
налями, расстояние параллельных сторон и отрезок, соединяющий
середины непараллельных сторон (черт. 75).
400. Через данную точку провести прямую,
на которой две пары данных параллельных
прямых отсекают отрезки, находящиеся в дан­
ном отношении (у).
Реш. Умножим расстояние между данными
параллелями одной пары на данное отношение
и искомый отрезок перенесем в вершину парал-
лелограма пересечения данных прямых (3, II).
401. Даны пять точек. Через первую точку
провести прямую так, чтобы сумма ее расстояний от 2-й и 3-й
точки была больше или меньше суммы расстояний от 4-й и 5-й точки
на данную длину (искомая прямая находится по одну сторону всех
4 точек).
402. Даны две точки А и В и между ними две параллели MN
и PQ; провести между последними в известном направлении отре­
зок CD так, чтобы сумма AC-\-CD-\-BD была наименьшая.
Реш, Перенесем MN, PQ и BD так, чтобы PQ прошла через В,
а точка В, двигаясь параллельно CD, пришла на новое положе­
ние MN.
403. В окружности даны хорды АВ и CD. Отыскать на окруж­
ности такую точку X, чтобы прямые АХ и ВХ определили на CD
отрезок данной длины.
404. Через данную точку А провести к окружностям О и О,
секущую, определяющую в окружностях равные отрезки (X).
Реш. Перенесем Ох в 0 9 так, чтобы равные отрезки секущей
совпали. Тогда можно найти О в , замечая, что £OOiOl = 90°, и что
длина АО% известна. В самом деле, если АВ и АС суть касатель­
ные к окружностям О и 0 9 , то АВ = АС, и &АС02 можно опре­
делить отдельным построением (20, I).
Если искомые отрезки должны находиться в данном отношении,
то надо одну окружность умножить относительно А на данное отно­
шение.
406. Начертить прямоугольник с данной стороной так, чтобы сто­
роны его проходили через четыре данные точки.
406. Даны два угла ВАС и DEF. В данном направлении про­
вести прямую, отрезки которой в углах имеют данное отношение.
87
Реш. GH и IK—искомые отрезки. Перенесем параллельно &IEK
гак, чтобы / совпала с Л/, а ЕК пришла в LM. Тогда форма фи­
гуры GALM станет известна, и можно найти точку L; А — центр
подобия.
407. Даны два угла. В известном направлении провести секущую
гак, чтобы сумма (или разность) полученных в углах отрезков была
данная.
408. В А АВС провести определенной длины отрезок DE (D на
стороне АВ, Е — на ВС) так, чтобы отношение AD : СЕ было данное
Реш. Перенесем DE в АЕХ\ тогда вид &ЕХЕС будет известен,
а потому будет известно геометрическое место точки £,.
409. Построить трапецию ABCDy зная диагонали и непараллель­
ные стороны.
Реш, Перенесем параллельно АС в ВАХ и CD в BDX\ тогда
задача приведется к следующей задаче:
410. Даны 4 концентрические окружности; провести секущую
так, чтобы AB = CD (Л, В, С и D суть точки встречи окруж­
ностей и секущей, начиная с большей окружности; 98, 1, ?)•
411. В окружности даны хорды CD и АВ и точка Е на хорде CD.
Найти на окружности точку X так, чтобы прямые АХ и ВХ опре­
делили на CD отрезки EY и EZ, находящиеся в данном отношении.
Реш. Пусть У и Z — по одну сторону Е. Перенесем парал­
лельно AY, сделав умножение, в точку Z; тогда AY встретит АЕ
в точке Alt положение которой известно, так как дано отношение
АЕ:АХЕ\ /_AXZB также известен (г. м. V). Если же К и Z — по
обе стороны точки Е, то, сделав то же построение, надо Z пере­
нести симметрично относительно точки Е.
412. Построить &АВС, зная В и медианы АЕ и CD.
Реш. Перенесем СВ в ADX\ &DtAD можно построить, гак как
известно расстояние А от точки, делящей DDt в отношении 2 : 1 .
Построение нужно начать с DDX = CD (г. м. V, 79, I).
413. Даны точки А и В и две окружности О и О,. Провести
параллельные радиусы ОХ и OxY так, чтобы /_ £ХАО и YBOx
были равны.
Реш. Умножим &ХАО на отношение радиусов (черт. 80); полу­
ченный &ХхАхО перенесем параллельно в положение YCOv Точка Л,
перейдет в С, которую легко найти, так как длина ОхС и j^COfi
известны. Точка Y определится г. м. V.
Перенесение сторон треугольника (383, И).
Построить треугольник, зная:
414. mat mb, mc (&DEC, ЕА = 2АО).
415. тЬУ тСУ ha (определим /.EDA, затем найдем положение
ВС и точки С).
416. hat hb> mc (ADAC, 131, II). 417. /я 0 , т0 £{Щ> <*)•
418. mat hat hb:b.
Реш. В А ЕСВ можно построить ^ЕСВ\ умножим АС на 2 и
перенесем параллельно в ЕМ; тогда можно построить &ЕСН (м. п ,
104, I).
88
419. a, ha и L(ntby ')• 420. ha) hb и ^(Ьу та).
Реш. В известном £ЕСА определим Е, загем весь &ЕАС
(58, II).
421. Z("*fl, mb)y Z.(ma> Щ) и S(/\DEC, м. п.).
422. 5, /и& и тс (/\EDOy м. п., г. м. XII).
423. mai mc) S (194, II, &EDC).
Перенесение сторон четырехугольника (384, II).
424. Построить четырехугольник, зная две диагонали, угол между
ними и две какие-либо стороны.
425. Построить четырехугольник, зная площадь, угол между диа­
гоналями, отношение отрезков, соединяющих середины противопо­
ложных сторон, и два какие-либо угла.
426. Построить четырехугольник, зная диагонали, отрезок, соеди­
няющий середины двух противоположных сторон, и два противопо­
ложных угла.
427*. Построить трапецию, зная диагонааи, угол между ними и
одну из сторон.
428. Построить вписываемый четырехугольник, зная два отрезка,
соединяющие середины противоположных сторон, угол между диа­
гоналями и угол между диагональю и одной стороной.
Реш. Угол BCY известен, так как /_ ВСА = £BDA.
429. Построить четырехугольник, зная диагонали, один угол, отре­
зок, соединяющий середины двух противоположных сторон, и сумму
(или разность) квадратов двух сторон. (Для определения С служат
г. м. V, X и XI.)
430*. Построить трапецию, зная диагонали и параллельные сто­
роны.
431. Построить четырехугольник, зная две противоположные сто­
роны, угол между ними, отношение диагоналей и угол между ними
(&YCB, г. м. XII и V).
432. Построить четырехугольник, зная площадь, отношение и угол
двух противоположных сторон, отношение диагоналей и угол одной
диагонали с какой-либо стороной.
Реш. Вид треугольников YCB и BXY известен (г. м. XII и V);
стало быть, вид фигуры DBXY гакже известен; затем эту фигуру
умножаем и делаем перенесение. Задачи такого рода варьируются
сколько угодно.
433. Построить четырехугольник, зная его площадь, отрезки, сое­
диняющие середины двух противоположных сторон, и два противо­
положных угла (194, II).
434. Построить трапецию, зная диагонали, угол между ними и
разность смежных двух сторон.
436. Построить четырехугольник, зная АВ, ВС и AD, угол между
сторонами АВ и CD и отрезок EF, делящий в известном отношении
стороны АВ и CD.
Реш. Перенесем ВС и AD параллельно в ЕСХ и EDX\ тогда
(82, I) можно построить A£C,D, (г. м. XII, ? и далее 380, U).
Вместо стороны АВ могло быть дано AB:CD.
89
436. Построить четырехугольник, зная отношение трех сторон,
площадь, отношение и угол между отрезками, соединяющими сере­
дины противоположных сторон.
437. Дана прямая и на ней точка Е. Построить параллелограм
A BCD с данными сторонами так, чтобы диагональ АС лежала на
данной прямой, и расстояния точки Е от вершин В и D были дан­
ной величины (v).
Реш. Перенесем BE в АЕХ\ тогда EXD параллельна ЕС (409, II).

Метод вращения около оси.


Совмещение равных углов и линий, введение в чертеж данных
и сближение различных частей фигуры иногда не может быть совер­
шено параллельным перенесением. В таком случае нередко можно
достигнуть цели вращением фигуры около оси. Например:
438. Построить треугольник, зная
Ьу с и В —С.
Реш. Чтобы ввести в чертеж В — С
(черт. 76), надо наложить угол С
на угол В. С этой целью повернем
ABAC на 180° около оси, делящей
ВС пополам и к ней перпендикулярной;
ABAC примет положение АВАХС. В
треугольнике АВАХ известны две сто-
„ 7б роны и угол между ними, так что его
легко построить. Начертив ААВАХу
опишем дуги (А, АС) и (Аи АХС).
Иногда вращение около оси приходится применять несколько
раз, или соединять его с параллельным перенесением. Пример.
439. Построить треугольник, зная a, ha и В — С.
Реш. Повернем ABAC (черт. 76) в положение ВАХС так же,
как в предыдущей задаче. Разность В — С=£АВАХ и введена
в чертеж; остается связать этот угол с основанием. Для этого
ААСАХ повернем около оси ААХ в положение АКАХ (другими сло­
вами — перенесем параллельно ВА и ВАХ в АХК и АК)- Очевидно
/тВАК=180° — (В — С). Так как ЕС в ААСАХ при повертывании
переместится в ЁК> то /_АЕК* а следовательно и /_ВСК— прямой,
и KC=2ha. Таким образом в АВСК известны два катета. Построив
его, проведем из середины СК параллель BCt а на KB опишем
дугу, вмещающую угол, равный 180° — {В — С).
Решение всех задач подобного рода можно найти методом сим­
метрии потому, что при вращении около оси всякая точка переме­
щается в симметричную ей точку. Что же касается выбора оси и
направления вращения, то при этом надо иметь в виду приемы X,
р. и v (стр. 84).
440. Построить треугольник, зная а, В — С и Ь* — с*.
441.В ААВС вписать полуокружность, касательную к ВС в данной
точке D так, чтобы концы диаметра EF пришлись на АВ иАС (v).
90
Реш. Повернем д£/5Р в положение EDFX (81, I и 293, II).
442. Построить треугольник, зная а-\-с, A — Си разность отрез­
ков, определенных на основании высотой BD (JUL, 364, II).
Вместо а-(-с можно было дагь ть, hb, а — с, а: с, а*±с*
и т. д.
443*. Построить фигуру A BCD, зная АС, делящую угол А по­
полам, AD — АВ, DC и ВС (X).
444. Построить Д ABC, зная fo, 5 — С и Аа.
Яеш. Известна площадь /\АВАХ (черт. 76). Можно определить
его основание (212 и 194, II).
446 \ Построить &АВС, зная ha,RnB — C (90, I).
446. Дана точка А, прямая MN и на ней точка Е. Провести
отрезки АВ и АС (В и С на ЖЛО так, чтобы £ВАС был данной
величины и середина £С пришлась в Е (jx, 439, II).
447. Построить треугольник, зная А, та и Ь±с.
448. Построить треугольник, зная ас, ть и А — С (jx).
449. Построить Д ЛЯС, зная Л, ha и /яа (черт. 76).
460. Провести окружность, пересекающую данные две концен­
трические окружности под данными углами (438, II).
461. 1) Даны две окружности О и О,; провести через О и О,
окружность, встречающую данные окружности в А и В (по одну
сторону ООх), так, что разность углов АООх и ВОхО равна данной
величине (jx).
Реш. Повернем Д ВОхО в положение ОхОВх; Д АОВх легко
построить.
2) Решить предыдущую задачу, если точки А и В лежат по обе
стороны ООх и вместо разности дана сумма тех же углов.
452. Даны две параллели и на них по точке А и В. Между
ними провести данной длины отрезок XY так, чтобы £ АХВ = 2 /_ A YB.
Реш. Повернем АВ в симметричное положение XZ. Построив
Д ZXY где-нибудь, легко определить точку, отвечающую середине
отрезка AY.
453. Построить четырехугольник ABCD, зная АВ, AD, D — В и
/ ВСА, так, чтобы угон А делился пополам диагональю АС.
Реш. Повернем Д ADC\ D придет на Л^ и можно найти С.
464. Построить Д ABC, зная b, hb и В-\-А — С (45, I).
Вместо hb можно дать S, r, R и т. д.

Метод вращения около точки.


Имеем отрезок А В и точку О (черт. 77); умножив АВ на п от­
носительно О, получим отрезок АХВХ (АхО:АО=п)\ затем повернем
Д АхОВх так, чтобы он принял положение Д Л 9 0£ 9 и чтобы
Ji AxOA% был равен данному углу 9- Тогда говорят, что отрезок
А%В% есть отрезок АВ, умноженный на п относительно О и поверну­
тый около О на угол ф. Точка О называется центром вращения. При
таком вращении произвольная точка С отрезка АВ преобразуется
в точку Са; точки С и С, называются соответственными. Упомянутое
91
преобразование АВ в А%В% можно произвести проще. Стоит только
преобразовать одну точку отрезка А В в соответственную; для этого
нужно взять какую-нибудь точку С, умножить ее на п, отложить
2,С,ОС 2 = 9 и затем построить /mOC2Bi= ^ ОСВ— тогда полу­
чится прямая АгВ<ь но не по величине, как в первом преобразова­
нии, а только по направлению. Подобным образом, чтобы повернуть
окружность около какого-нибудь центра
вращения на данный угол, достаточно
повернуть на этот угол одну ее точку
и центр.
Положим теперь, что точка О не­
известна и требуется перевести отре­
зок АВ в положение А^Вг так, чтобы
точки А и В переместились в Л г и £ 9 .
Тогда надо произвести вращение АВ
Черт. 77. на угол, равный одному из углов между
АВ и AqB^. Для того, чтобы опре­
делить центр вращения, надо на отрезках АА9 и ВВ^ описать дуги,
вмещающие угол, равный углу вращения. Это замечание позволяет
решать задачи, в которых неизвестен иентр вращения.
Задачи на вращение около точки можно разделить на три группы.
Первая группа. В задачах этой группы вращение имеет тот же
характер, как и параллельное перенесение, г. е. оно сближает части
фигуры в положение, удобное для
построения (v), вводит в чертеж s' ^ ч
данные (JA), совмещает равные или ^*6H^/I\\
неравные углы и линии (X) и вообще S J ^ T ' i x ^ '/^Т^Ч
сводит данную задачу на другую. В &*——/7Чп^МуУи i— д^
задачах этого рода центр вращения / ( |>--^Г[\"^ )
непосредственно известен. Примеры. / V I/ J \ \ )
455*. Через точку пересечения I g~—^ ^J^ ^/
А окружностей О и Ох провести \ /
секущую ВАС так, чтобы раз- V / 2а
ность хорд В А — АС = 2а. \. У ' '
Чтобы ввести в чертеж 78 дан- ^ч^ ^ S
ную разность, повернем около
Че т 78
точки А окружность Ох в поло- Р- «
жение 0 9 так, чтобы хорда АС при­
няла положение AJ; проведем OD _[_АВ и 0%F J_ А/. Тогда DF = a.
Пусть 0%G || DF; тогда OqG = DF = a. Следовательно, можно по­
строить Д 02GO и определить направление прямой OD или 0 2 G.
Поэтому приходим к следующему решению. На продолжении
АОх отложим AOi = AOl и на прямой 00% построим окружность,
как на диаметре; опишем дугу (О*, а) до встречи с окружностью
в точках О и И. Искомые секущие будут АВ JL 0 0 и АВхА-ОН.
Действительно, хорда AJ=AC, так как AF = AE из равенства
А Л Л 0 9 Г и АОхЕ; значит, АВ — AC=2(AD — AF) = 2DF\ но
DF = 02G = a, следовательно, АВ — АС=2а.
92
466. Даны две окружности, О и О, и точка А. Провести
к окружностям две секущие ABC и ADE (черт. 79) так, чтобы
хорды ВС и DE были в данном отношении и пересекались под
данным углом (А).
Реш, Умножим окружность Ох на данное отношение (на чертеже
оно равно 2) относительно точки А
и повернем ее около А на дан­
ный угол. Тогда хорда DE пре­
образуется в хорду О/У, которая
равна ВС и лежит с ВС на одной
прямой. Поэтому задача приведена
к 404, II.
Иногда вращение около точки
соединяется вместе с параллельным
перенесением. Например:
457. Даны точки D и В и две
окружности О и О,. Провести
радиусы О, К и OZ так, чтобы они,
пересекаясь под данным углом ф,
давали равные углы зрения ZDO и
YBOx (черт. 80). Черт. 79.
Реш. Д DZO повернем около
точки О на угол 9 в положение Д АХО\ тогда точка D перейдет
в точку Л, которую легко найти, а радиус OZ переместится
в ОХ || О, К (413, И).
458. Построить вписываемый четырехугольник, зная его стороны
а, 6, с и d.
Если фигура ABCD искомая (AB = at BC = b, CD = c)t то
/_ ABC -f /_ ADC = 2d. Чтобы воспользоваться этим, надо прило­
жить Д ABC к Л ACD так, чтобы
углы В и D оказались смежными.
Но так как АВ не равна AD, то
сначала умножим Д ABC на da;
после этого повернем Д ABC около
А на угол А. Тогда АВ и AD
совместятся, а точка С придет
на продолжение CD в точку Сх.
В д САСХ известны CD = c,
Черт. 80. DCi=^t AD = d и АС:АСХ =
= a:d. Такой треугольник легко
построить (г. м. XII и I).
469. Построить четырехугольник ABCD, зная его стороны и сумму
(или разность) В и D (458, II).
460. В данную окружность вписать четырехугольник ABCD, зная
Л В, CD н'ВС+AD (v).
Реш. Переменим местами сегменты ВС и CD (364, II). Вместо
суммы двух сторон можно дать их разность, отношение, сумму
93
или разность квадратов, произведение (344, 125, II, г. м. X и XI,
146, II).
461. В данную окружность вписать фигуру ABCDEF, зная AFf
СВ, DC-\-DE, AB + EF и угол между СЕ и AF (394, II).
462. Построить четырехугольник, зная ABt AD, В и D, если
в него можно вписать окружность (v).
Реш. Повернем A ADC в положение ADXCX так, чтобы ADX
лежала на АВ и DXCX была касательная (19, I и 112, II).
463. Построить четырехугольник, зная АВ, AD, ВС: CD, В и D.
Реш. Умножив д ACD на данное отношение, повернем его около
С на £ BCD; А перейдет в Alt и можно построить Д ААХВ. Точка С
найдется с помощью г. м. XII.
464. В Д ABC провести через В прямую так, чтобы проекции
АВ и ВС на эту прямую образовали Д Д ABD и СВЕ, площади
которых находятся в данном отношении (X).
Реш. Умножим Д ABC на ВС:АВ и повернем его на угол В
около точки В; тогда точка D перейдет в точку Ех\ £. EBEx = Bt
точки же Ву Е, Ех и С лежат на определенной окружности, и потому
задача приводится к 182, П.
466. К двум окружностям провести в данном направлении секу­
щую, определяющую две хорды, разность которых была бы данная
(455, II).
466. Через точку пересечения двух данных окружностей провести
секущую так, чтобы разность полученных хорд, умноженных соот­
ветственно на данные числа /п и я, была данная.
Реш. После умножения одной окружности на т: п относительно
точки встречи окружностей пользуемся 455, II.
467. Найти точку, касательные из которой к двум данным ок­
ружностям образуют данный угол, причем одна касательная должна
быть данной длины (v).
Реш. Определив какую-либо точку, касательная из которой
к одной окружности будет данной длины, повернем вторую окруж­
ность около первого центра так, чтобы касательные из той же точки
образовали данный угол (г. м. VII).
468*. Дана окружность О и точки В и С. Провести радиус ОХ
так, чтобы разность углов ХСО и ХВО была данная (469, II).
469. Даны две концентрические окружности и точка В. Найти
на окружностях по точке X w Y гак, чтобы длина YX и ^ YBX
были данной величины.
470. Даны две окружности О и О, и две точки D и В. Провести
радиусы OZ и О, К так, чтобы угол между ними, а также разность
углов ODZ и ОхВУ были данной величины (468, II, черт. 80).
471. Даны окружность и две точки, А и В. Провести к окруж­
ности касательную так, чтобы расстояния точки А до этой каса­
тельной и до перпендикуляра, опущенного на касательную из В, были
в данном отношении.
Реш. Умножим окружность и повернем ее около А на 90°. Тогда
искомая касательная пройдет через В. Вместо перпендикуляров из А
94
могли быть даны прямые, встречающие касательную и перпендикуляр
из В под какими-либо данными углами.
472. Построить четырехугольник ABCD, зная AB:AD, В — D,
АС, ВС и разность углов ВАС и DAC (jx).
Реш. Л ADC обернем около оси, делящей CAD пополам, умно­
жим на AB:AD и повернем около точки А на угол ВАС. После
этого точка D переместится в В, а точка С — в точку С,. Можно
построить Д ACCit а затем Л СХВС. Редкий пример на соединение
вращений около оси и около точки. Вот еще пример.
473. На окружности даны точки А и В. Провести хорду XV так,
чтобы отношение AX:AY и разность углов ХАВ и YAB были дан­
ной величины.
Вторая группа. В задачах этой группы при данных центре, угле
и отношении вращения требуется отыскать две соответственные
точки, лежащие на данных прямых или окружностях. Очевидно, если
умножить и повернуть прямую (или окружность) на данный угол,
то она встретит другую пря­
мую (или окружность) в /
искомой точке. Например: / /
/ /
474. В данный парал- В // //
лелограм ABCD вписать ^Е / //7' / V
Л EBF, подобный данному
Д/WJVP (черт. 81). Пусть
отношение NP: NM = л, м/
/mMNP=q> и A EBF —
/
/ л
»С
/ * * Ч
Ч

A YJLx^Ny
^
fF
t>'
i
\
M
Е / D^
искомый. Повернем AD 'Аг \
около В на угол 9 в напра­
влении от Л к С; тогда Черт. 81.
точка Е придет на BF в Ех\
если, кроме того, отрезок AD умножим на п (В — центр подобия), то
точка Ех придет в F. Из этого выходит следующее решение. Надо
повернуть АО на угол 9 около/? и умножить ее нал. Для этого возьмем
произвольный отрезок BG, построим £ GBGU равный углу 9. отло­
жим BGt = BG и построим ^ BGxAlt равный углу BGA; получится
прямая AxGy. Затем на BGX определим точку 0 2 так, чтобы
BGs'.BG) =nf и проведем Л 2 0 8 || AXGV Прямая A<fi4 встретит CD
в точке F. После того останется на AD найти точку, соответствен­
ную точке F\ для этого построим £ FBE, равный углу ф.
476. Даны две окружности, О и О,, и точка А. Построить тре­
угольник известного вида так, чтобы одна его вершина лежала в At
а другие две — на окружностях.
476. Дана точка А и два отрезка ВС и ED. Найти д АМЫ
известного вида так, чтобы углы ВМС и END имели данную вели­
чину (475, II).
477. Вписать в параллелограм новый параллелограм с данными:
отношением сторон и углом диагоналей.
Реш,. Отношение и угол определяют вид искомой фигуры; общий
центр параллелограмов примем за центр вращения.
95
478. Даны две окружности (или две прямые) и две точки, А и В.
Найти на окружностях по точке X и У так, чтобы отношение АХ:АУ
и разность углов ХАВ и УАВ были данной величины.
479*. Через точку пересечения двух окружностей провести две
хорды (одну —в одной, другую —в другой окружности) так, чтобы
угол и отношение между ними были данной величины.
Вместо отношения хорд можно дать их сумму, разность или про­
изведение (136, 455, II и м. п.).
Третья группа. В задачах этой группы даны две линии и на
каждой из них по соответственной точке; требуется определить на
тех же линиях по новой соответственной точке так, чтобы они
удовлетворяли каким-либо условиям; центр вращения неизвестен.
Допустим, что имеется достаточно данных для совмещения данных
линий и искомых точек. Тогда можно определить центр вращения.
Останется заметить зависимость между данными, искомыми и центром
вращения. Эта зависимость даст ука­
зание на решение задачи. Например:
480. Даны две прямые, AR и BQ,
и на них по точкг, А и В. Про­
вести в известной направлении се­
AJ IM V N
кущую ХУ так, чтобы отношение
мц^и " Ч^/
R АХ: BY было данное (черт. 82).
^Р 7
/ // /N Реш. Определим центр вращения
/ \z S О, принимая точки А и В, ХиУзг
si ?в соответственные *)• Тогда отрезок
BY можно перевести сначала в CZ,
Черт. 82 а потом в АХ. Из подобия треуголь­
ников АО В и XOY видим, что
^ ОХУ= L ОАВ\ а так как углы ОАВ и АХР известны, то и
^ АХО известен. Поэтому для решения задачи надо на прямой АО
описать дугу, вмещающую известный нам угол.
Если вместо направления секущей ХУ дана ее длина, то можно по­
строить Л ХОУ{ч). Наконец, если вместо длины ХУ дана точка Р, через
которую должна проходить секущая ХУ, то делается известным £ АХР.
Последняя задача находится в книге «De sectione rationis» зна­
менитого греческого геометра Аполлония (III столетие до начала
нашей эры).
481. Даны две окружности и на них по точке, А и В. Через
данную точку С провести секущую ХУ так, чтобы дуги АХ и В У
имели равное число градусов (черт. 83).
Реш. Определим центр вращения Р так, чтобы при совмещении
окружностей точки А и X пришли в В и К*). Тогда А ХРУсл> Л АРВ
1
) Для этого возьмем произвольные точки М и N так, чтобы AM:ВЫ
имело данное значение, и на АВ и ММ опишем дуги, вмещающие угол,
равный углу вращения.
•) Для этого надо взять два равных центральных угла AUM и bU\is
и на АВ и MN описать дуги, вмещающие угол вращения, т. е. угол между
радиусами АО и BOt.
96
и для определения точки X достаточно описать на отрезке СР дугу,
вмещающую угол, равный / , РАВ. Если вместо точки С дано на­
правление искомой секущей ХУ> тогда из точки Р придется провести
две прямые, встречающие данную прямую EF под известными углами.
482. Даны две прямые, на них по точке, Л и В, и еще точка С.
Отыскать на прямых по точке X w У так, чтобы отношения АХ:ВУ
и СХ:СУ имели данные значения.
483. Даны две прямые, на них по точке А и В. Провести между
ними известного направления отрезок ХУ так,
чтобы
АХ = ХУ >k-\-a
и ВУ = ХУ -т — b (a, 480, II).
484. Даны две прямые, на каждой из них
по точке, А и В, и внешняя точка Я. Через Я
провести прямую так, чтобы сумма или разность
полученных на данных прямых отрезков АХ и
fl
В У была определенная. 4—
Реш. На первой прямой отложим данную
сумму AD; тогда DX= У В (480, II).
485*. Даны окружности О и Ох и на них
по точке, А и В. Отыскать на окружностях
по новой точке X и У так, чтобы дуги АХ и
Черт. 83.
BY заключали одинаковое число градусов,
и длина прямой ХУ была данная (черт. 83).
486. Построить прямоугольник с данной диагональю так, чтобы
каждая сторона проходила через данную точку.
487. Даны: точка С и прямые AD и BE. Найти на них точки
X и У так, чтобы отрезок ХУ был виден из С под данным углом,
а отношение АХ и BY было данное.
Реш. При вращении С перейдет в С,; / , СУСХ известен.
488. Даны две пересекающиеся в М и N окружности и на них
по точке, А и В. Провести* окружность через А и В, встречающую
данные окружности в Л" и К так, чтобы дуги АХ и BY данных
окружностей имели одинаковое число градусов.
Реш. Р — центр вращения. Прямые АХ и BY встречаются на ок­
ружности АРВ и на прямой MN.
489. Даны отрезки АВ и CD; найти точку О так, чтобы тре­
угольники АОВ и COD были подобны, и при О были равные углы.
490. Даны окружности О,, 0 9 и 0 3 . Начертить треугольник,
равный Д 0,0 9 Оа, так, чтобы вершины его лежали на окружностях.
Реш. Определим центр вращения О искомого д АЕС и Д ОхО^Оъ
(черт. 84). Из подобия треугольников АООи ЕО^О и COOz находим
ОхО: ОгО: ОъО = / ? , : / ? а : /? 3 . Точка О определится г. м. XII. Наи­
большее значение Д АЕС будет Д XYZ, а наименьшее — Д XXYXZV
491. Даны две окружности и на них по точке, А и В. Из дан­
ного центра С описать окружность, встречающую данные окружности
в X и У так, чтобы дуги АХ и BY были подобны.
97
Реш. При вращении С перейдет в Д и отношение DX\CX будет
известно (г. м. XII).
492. Даны три прямые и на них по точке, Л, В и С. Провести
секущую XYZ (черт. 85) так, чтобы отношения между АХ, BY и
CZ были данной величины.
Реш. Определим центры враще­
ния О и О, так, чтобы CZ и BY со­
вместились с АХ. В таком случае из­
вестна разность углов OxXZ и OXY.
493*. Две окружности пересе­
каются в А и В. Найти на них по
точке С и / ) так, чтобы длина CD
и разность углов (или сумма) ABC
и ABD были данной величины
(485, II).
Че т 84
494. Даны точки D и Е на пря-
Р- - мых, перпендикулярных А В и Л С,
и еще внешняя точка F. Через точки
А и F провести окружность, встречающую Л5 и АС в X и Y так,
чтобы DX'.EY имело данное значение.
496*. Построить четырехугольник, зная углы и диагонали (493, II).
496. Даны 2 отрезка АВ и CD. Отыскать на них (или их продол­
жении) точки X и Y так, чтобы
AX:CY и BX:DY имели данные
значения.
497. Построить четырехуголь­
ник, зная периметр, углы и угол
между диагоналями (493, II, м. п.).
498. Даны прямые АВ, AC, AD
и точки Е и F на прямых АВ и
AD. На АС и AD найти точки X
и Y так, чтобы LEXY и Л*:/ 7 *'
были данной величины.
499. Стороны сна треуголь­
ника ABC пересечь в точках X и Y
окружностью, проходящей через
В так, чтобы АХ: BY и ВХ: CY Черт. 85
были данной величины (г. м. V).
600*. Даны 4 прямые, выходящие из одной точки. Начертить
параллелограм с данными сторонами так, чтобы его вершины были
на данных прямых (495, II).

Метод инверсии или метод обратных фигур.


Имеем кривую М и неподвижную точку К—начало или центр
инверсии. Если возьмем на кривой М точку Л и на прямой КА
(черт. 86) определим точку Л, так, чтобы абсолютное значение
98
КА > KAt = k%, где k есть постоянная длина, то при движении
точки А по кривой М точка Л, опишет новую кривую N, которая
называется обратной (инвертированной) кривой М. Кривая М иногда
называется основной, точки Л и Л, называются соответственными,
k* — степенью инверсии.
Если начало К—по одну сторону соответственных точек, то
степень Л9 употребля­
ют со знаком (-|-); если
же начало лежит ме­
жду соответственными
точками, то степень £ 9
употребляют со зна­
ком (—).
Если точка А дви­
гается по кривой Mt
удаляясь от начала, Черт 86.
то соответственная ей
точка Ах будет двигаться, приближаясь к началу, и обратно. Затем
очевидно, если точка Ах станет двигаться по кривой TV, то, при
условии КА • KAl=k*, точка А станет описывать кривую М. Сле­
довательно, кривые М н N суть взаимно обратные кривые. Легко
доказать следующие теоремы, справедливые для всякой степени,
независимо от ее знака.
Л. Кривая, обратная прямой, проходя­
щей через начало инверсии, есть сама дан­
ная прямая.
B. Кривая, обратная прямой, не про­
ходящей через начало инверсии, есть окруж­
ность, проходящая через начало инверсии.
Если (черт. 87) Л и Л, суть соответ­
ственные точки, KB _L CD и Вх — точка,
соответственная В, то КА • КАХ = KB • КВХ
и Д KABzd Д КАХВХ; откуда вытекает, что
Z КАХВХ = 90°. Прямые АВ и АХВХ мы бу­
дем называть антипараллельными.
Черт. 87. C. Кривая, обратная окружности, про­
ходящей через центр инверсии, есть пря­
мая (обратно с предыд.).
D. Кривая, обратная окружности, не проходящей через центр
инверсии, есть окружность, причем начало инверсии совпадает
с центром подобия окружностей (внешнего или внутреннего).
При этом соответственными точками будут те, которые в учении
о центре подобия окружностей называются несоответственными.
В самом деле, если имеем (черт. 88) две неподвижные окружности,
О и О,, и их центр подобия К, то известно, что АК-АХК =
= ВК • ВХК = СК • СХК = DK • DXK=KL . KLX = постоянной А9.
Допустим, что точка, обратная точке Л, при степени обраще­
ния kqt не лежит на окружности О, — сейчас же выйдет нелепость.
99
Заметим, что центры О и О, не представляют двух соответственных
точек.
Если центр инверсии К лежит внутри данной окружности О, то
пусть на диаметре АКВ (черт. 89) точки А{ и Вх будуг соответ­
ственными А и В, точка же Хх соответственна точке Х> лежащей
на окружности О. Тогда подобно теореме В найдем /_ А1Х1К=
= LXAK и £ВХХХК= LXBK, откуда £АХХ1ВХ = 90°, и
кривая, обратная окружности О, есть окружность диаметра AxBXt
концы которого определяются равенствами КА • КАХ=КВ • КВх=к*.

Черт. 88. Черт. 89.

Если центр инверсии выбран так, что данная окружность прохо­


дит через две взаимно обратные точки, то кривая, обратная этой
окружности, есть она сама, при этом начало инверсии может быть
и вне, и внутри данной окружности.
Для черчения обратных кривых употребляется особый прибор
инвертор (inverseur).
Инвертор Peaucellier состоит (черт. 11) из четырех, скрепленных
шарнирами равных линеек, образующих ромб АХХАУ\ к ним на шар­
нирах прикреплены равные линейки КХ и KY. В К— острие, в А
и Ai — карандаши. Если точку К закрепить, точку же Ах двигать
по кривой ВХАХ (например, по окружности KAxBx)t то А будет
двигаться по обратной кривой, в данном случае по АВ А_АК, и
обратно (106, I).
В данном случае степень инверсии равна КХ* — АХ*. Для того,
чтобы ее менять, линейки КХ и КУ делаются раздвижными. Легко
подобрать длину КХ так, чтобы КХ* = АХ* -f- k*.
Инвертор математика Hart состоит из четырех линеек DE=FG
и EG = DF, скрепленных шарнирами D, Ef F, G и образующих
равнобедренную трапецию (черт. 11). Карандаши находятся в Л} и
А — точках пересечения диагоналей с воображаемой медианой КМ;
в точке К — острие (107, I).
Е. Если две кривые пересекаются или касаются, то обратные
им кривые пересекаются или касаются в соответственной точке,
потому что общая точка первых кривых перейдет на обе обратные
кривые. Наоборот, непересекающиеся кривые после инверсии дают
100
вообще тоже непересекающиеся кривые, за исключением некоторых
случаев. Напр., две параллели после инверсии превращаются в две
касательные окружности—точка касания в начале инверсии.
G. Угол пересечения двух кривых равен углу пересечения обрат-
ных кривых, но противоположен ему по знаку. Пусть М w N будут
данные кривые (черт. 90), Мх и Nx— им обратные, Л и Л,, В и
Вх— две пары соответственных точек, дающих один луч KABBXAV
Точка пересечения кривых С при инверсии переходит в Сх. Отметим
любопытное явление. В про- .
межутке СХКМХ соответ- yS
ственные точки кривых М Ч^
и Мх по мере удаления их У//Щ^
от С и С, удаляются друг JS №k
от друга; соответственные г jr И \\
точки кривых N и Nx в том >^s. I/ \ \
же промежутке приближа- S^^S^ I/ W
ются друг к другу. Это У^ U x V I/ "*"~^Ni
естественно вытекает из pa- v ^s ^^y/h^1 "\^'
венств АК • АХК = ВК • * / В\] \Г
.BxK = k*. Как показано в М N Nt Mi
теор. В, отрезки СА> С,Л„ Черт. 90.
точно так же, как СВ и
СхВи антипараллельны, и потому £КСВ = LKBxCXi £КСА =
L КАХСХ\ след., Z АСВ= Z. КВХСХ — L КАХСХ = L ВХСХАХ. С при­
ближением А и В к С, точки Ах и Сх стремятся беспредельно к Сх,
равенство же углов АСВ и АХСХВХ1 в силу принципа непрерывности,
будет сохраняться и перейдет в равенство углов между касатель­
ными к кривым, проведенным в точках С и С,. Далее мы видим, что
хорда СА может перейти в СВ вращением около С по направлению,
обратному часовой стрелке; тогда хорда СХАХ переходит в СХВХ вра­
щением около С, по обратному направлению; след., £ Л АСВ и
AxCxBXi как и углы между касательными, должны иметь противо­
положные знаки. Итак, инверсия двух кривых не меняет величины
угла, под которым эти кривые пересекаются: она только меняет
знак этого угла. Этот факт в некоторых задачах приобретает гро­
мадное значение.
И. Четное число инверсий двух кривых совершенно не меняет
угла их пересечения; нечетное число инверсий двух кривых меняет
только знак этого угла. Это — следствие из теор. О. Конечно,
каждая инверсия при этом должна быть сделана для обеих кривых
с одинаковым началом и степенью.
Пусть имеем фигуру, состоящую из прямых и окружностей. Если
эту фигуру инвертировать, то прямые и окружности превратятся
в известные прямые и окружности, или в одни окружности, кото­
рые будут пересекаться под теми же углами, как и в данной фи­
гуре. Если какая-нибудь точка данной фигуры представляла, напр.,
вершину какого-нибудь угла, то в обратной фигуре она представит
вообще точку пересечения окружностей, пересекающихся под тем же
101
углом. Словом, обратная фигура (ее называют отображением данной
фигуры) удерживает до мельчайших деталей своеобразное сходство
с данной фигурой *).
Зная отображенную фигуру и положение начала инверсии, не­
редко можно легко отгадать форму основной фигуры; что касается
ее размера, то для эгого нужно знать степень инверсии. Так, напр.,
пусть дана отображенная фигура в виде
(черт. 91) равнобедренного прямоугольного
Д ABC с полуокружностями ADC и ADB,
диаметры которых равны катетам АС и АВ,
причем центр инверсии был в А. Спрашивается,
какова была основная фигура?
Прямая ВС была окружностью, проходя­
щей через А\ диаметр ее равнялся какому-
нибудь отрезку АЕ, лежащему на AD, равные
полуокружности ADB nADC, пересекающиеся
Черт. 91. под прямым углом, очевидно, получились из
равных отрезков, пересекавшихся под прямым
углом и т. д. Найдем, что основной фигурой была окружность с
вписанным в нее квадратом 9 ).
Задачи на метод инверсии можно разделить на три группы.
Первая группа. В задачах этого рода обратные кривые играют
роль геометрических мест. Начало и степень инверсии в этом случае
известны. Например.
501. Даны: тонка К и две пря­
мые АВ и ВС (вообще две кривые).
Провести секушую KXY так, чтобы
KX-KY=№ (k есть данная дли-
на, черт. 92).
Реш. Искомая точка У есть пе­
ресечение ВА с кривой, обратной
ВС, при начале К и степени инвер­
сии k*. Поэтому (теор. В) опу­
скаем KL±,BCt на ВС отложим
LN=k и проводим MN ±_KN до
пересечения с KL в точке М. Окруж­
ность, описанная на диаметре МК,
встретит АВ в искомой точке.
1
) Необходимо, однако, помнить, что это характерное сходство во мно­
гих случаях мы не можем выражать числами. Так, если в данном &АВС
известны углы, периметр и площадь, то он отобразится в виде трех пере­
секающихся дуг Хорды этих дуг мы можем вычислить; но какой длине равна
сумма этих дуг и какова будет площадь, ими ограниченная, средствами эле­
ментарной математики вообще нельзя достигнуть. В вопросах этого рода
нужна большая осторожность.
*) Вот еще пример. Некоторая фигура отобразилась в виде &BCD
с четырьмя окружностями, касающимися его сторон; начало инверсии было
в точке А, лежащей вне &BCD. Спрашивается, какова была основная
фигура?
102
Вторая группа. В задачах этой группы инвертируется некото­
рая часть искомой фигуры (отрезок, точка или окружность); при
этом теория инверсии, иногда в соединении с другими методами,
часто укажет такую зависимость начала инверсии от данных и иско­
мых, которая позволяет решить за­
дачу. Начало и степень инверсии или
даны, или должны быть целесооб­
разно выбраны. Задачи этого рода
напоминают третью группу задач
на вращение — эти задачи разре­
шаются, если найти зависимость дан­
ных и искомых от центра вращения.
В выборе начала, степени и, нако­
нец, числа инверсий иногда встре­
чаются затруднения. Примеры.
602. Даны точки А, В и С. Черт. 93.
Через В провести прямую так,
чтобы расстояния АХ и СУ от этой прямой удовлетворяли ра­
венству AX* — CY* = k* (черт. 93).
Реш. Из равенства (AX-\-CY)(AX — СК) = #* вытекает необхо­
димость ввести в чертеж сумму и разность АХ и СУ. Поэтому
переносим параллельно СУ в CtXf а ВС повертываем на 180° около В
в положение BD и проводим DYt\\BX. Тогда ХУ1 = С1Х и
ACt • АУХ ^=£ 9 . Если взять за начало инверсии А и за степень ее £а,
то Сх есть точка окружности, обратной прямой DY\\ диаметр этой
окружности равен АСХ. Так как точки D и У соответственные, то
AD • AJ=k*, что дает возможность построить точку У. Тогда для
определения точки С, имеем УС, J_ AD и окружность, диаметр кото­
рой равен АС 1).
Лучшим типом задач этого рода служит знаменитая задача 503, II.
Существуют предубеждения относительно трудности этой задачи, но
эта трудность не так велика, как обыкновенно думают.
603. I. В данную окружность вписать четырехугольник ABCD,
стороны которого проходили бы соответственно через данные
точки а, Ь, с и d (черт. 94).
Примем а, Ь, с и d за начала последовательных инверсий, и за
степени инверсий возьмем квадраты касательных из этих точек
к данной окружности. Вообразим прямую ХАУ и посмотрим, как
надо выбирать точки X \\ Y, чтобы выяснилась их зависимость от
точки А.
После четырех инверсий около а, Ь, с и d точка А и данная
окружность придут сами в себя, прямая же АХ отобразится в окруж­
ности (теор. В). Если мы желаем, чтобы прямая АХ отобразилась
х
) Это решение принадлежит Д. Аитову (Париж) и отличается замеча­
тельной стройностью логики. Но есть другие решения; самое короткое
указал М. А. Орбек Продолжим (черт. 93) СУ до пересечения с AL \\ XY.
Тогда BL* = BY* + YL* = BC* — СУ» + AY* = V + £8, и для точки L имеем
два геометр, места.
103
после четырех инверсий тоже в прямую, го точку X нельзя выбирать
произвольно, а надо сделать так, чтобы точка X после инверсий
около a, b и с попала в точку d (геор. С).
Искомым положением точки X будет такая точка М, которая
получится, если d инвертировать около с, b и а ! ).

Черт. 94.

Подобным образом, если прямую AY инвертировать около


d, bt с и а, то она отобразится в виде прямой, если за точку У
возьмем такую точку N, которая получится инверсией точки а
около Ьу cud. Но так как четыре инверсии не меняют
углов МА и NA с окружностью (геор. Я), то МА и NA
останутся на одной прямой.
Итак, найдем М инверсией d около с, b и а; затем определим N
инверсией а около Ь, с и d. Прямая MN определит точку Л.
Это решение легко распространить на всякое четное число
данных точек.
II. В данную окружность вписать треугольник, стороны кото-
рого проходили бы соответственно через данные три точки.
Решение такое же, только точка М определяется пятью
инверсиями с около начал bt at с, b и а. Затем сказанное легко
распространить на всякое нечетное число сторон вписанной фигуры
(решение М. А. Орбек).
1
) На рисунке точка, полученная последовательной инверсией точки d
около начал ct Ь и а, обозначена символом (d) cba\ точка, полученная инвер­
сией точки а при начале bt обозначена символом (a) b и т. д. Последова­
тельные инверсии легко проследить по разнице в пунктире. В сложных слу­
чаях принятый символ оказывался очень полезным.
104
Третья группа. Мы видели, что фигура, обратная данной,
сохраняет до мельчайших подробностей своеобразное сходство
с данной фигурой. Всякая задача на построение дает некоторую
фигуру, причем некоторые элементы этой фигуры неизвестны.
Инвертируем всю эту фигуру. Тогда данные искомые отобразятся
известным образом, и часто может случиться, что зависимость дан­
ных и искомых в отображенной фигуре гораздо проще, чем в основ­
ной фигуре. Тогда надо построить отображенную фигуру. Раз по­
строена отображенная фигура, то ее надо инвертировать обратно
с теми же началом и степенью инверсии. В этом и состоит главная
идея метода инверсии. Разумный выбор начала инверсии играет
существенную роль: есть случаи, которые разрешаются только
предварительными изысканиями удобного положения начала инверсии
(160, IV). Степень инверсии в
этом случае обыкновенно бывает
произвольной.
604. Через данную точку
провести окружность, пересе­
кающую данные две окружности
под определенными углами.
Реш. Данную точку возьмем
за начало инверсии, степень выбе­
рем произвольно. Тогда данные
окружности превратятся в новые
окружности, а искомая окруж­
ность превратится в прямую, ко­
торая пересекает (теор. Q) две
новые окружности под известны­
ми углами. Но угол прямой и
окружности определяет длину
хорды их пересечения. Поэтому
задача приводится к 166, И; затем
останется полученную прямую 01
инвертировать обратно. Черт. 95
506*. Задача Аполлония.
Провести окружность, касательную к трем данным окружностям.
Реш. Пусть искомая окружность будет (Л', К), и данные
окружности расположены, как показывает черт. 95. Руководясь
идеей (е), сделаем так, чтобы две из них, О и Ои сделались каса­
тельными в С. Тогда третья окружность (0 9 , D) перейдет в (0 9 ,
Е), а искомая окружность перейдет в (X, Z).
Инвертируем теперь всю фигуру, взяв за начало С при произ­
вольной степени инверсии. Окружности (О, С) и ( 0 „ С) обратятся
в параллельные прямые PQ и MN, а окружность (0 9 , Е) отобра­
зится в окружности (5, 0)\ искомая же окружность перейдет
в окружность (К, L)t которая будет касаться прямых QP и NM,
а также окружности (5, U). Таким образом, задача привелась к очень
легкой задаче 34, II (в).
105
606. Даны две окружности и точка К» Провести секущую КАВ
так, чтобы КА> KB = k*.
507. В данный параллелограм вписать параллелограм данной
площади и с данным углом диагоналей (м. в).
Реш. Обе фигуры имеют общий центр; произведение расстояний
центра до двух вершин искомой фигуры известно.
Построить треугольник, зная:
608. С — At hc и произведение АС на отрезок СЕ, отсекающий
от угла В равнобедренный треугольник.
Реш. Повернем АВ около С на данный угол до пересечения
с кривой, обратной АВ.
609. А, а и BD-AB, где BD = hb.
610. А — С, ас и hb.
611. Даны точки А, В и С. Через С провести прямую так,
чтобы произведение ее расстояний до А и В было данное.
Реш. Расстояние BE перенесем параллельно в AM на AD\
С перейдет в известную точку. Так как М — на известной окруж­
ности, то для определения D имеем прямую и окружность.
612. Через две данные точки провести окружность, пересекаю­
щую данную окружность под данным углом (60, II).
513*. Через данную точку провести окружность, касательную
к двум данным окружностям (е, 34, II).
614*. Три данные окружности пересекаются в одной точке.
Провести окружность, пересекающую их под данными углами
(117, II).
615. Даны две пересекающиеся окружности и еще окружность.
Начертить окружность, пересекающую первые две под данными
углами и касательную к третьей окружности (287, II или е, 505, II).
616. Даны две окружности и точка. Провести через эту точку
окружность, встречающую данные окружности под данными углами.
517. Даны прямые, АВ и АС, и окружность О. Провести окруж­
ность Ху встречающую их под данными углами.
Реш. Прямая АХ известна (116, II). Пусть окружности О
и X встречаются в D. Тогда Д DXO умножим на AX:DX и по­
вернем около X на j/, AXD. Точки D и О придут в А и Е (м. п.).
618. Даны две пересекающиеся окружности и прямая. Провести
окружность, встречающую их под данными углами (517, II).
ОТДЕЛ ТРЕТИЙ.

ПРИЛОЖЕНИЕ АЛГЕБРЫ К ГЕОМЕТРИИ.


Обозначая длину данных отрезков буквами a, Ь, с и d...t неиз­
вестный же отрезок буквой х, а буквами тип отвлеченные числа,
построить следующие отрезки:
1. x = a±b, x = a-\-b — c-\-d, х = 2а±:3с.
_ ас (a-\-d)c а (с — d) „
2. х=-г ,х= а > х = и— • Построение основано
на свойствах хорд, секущих или двух параллелей, пересекающих
произвольный угол.
Для построения иррациональных выражений полезно помнить
следующее правило:
1) если корень извлекается из одночлена, то надо удалить корень
с помощью возвышения в степень и пользоваться теоремами о сред­
них пропорциональных;
2) если корень извлекается из многочлена, то должно каждый
член многочлена превратить в полный квадрат и применить несколько
раз теорему Пифагора.

3. х=/аЬ,х=$ ,х = ±^, x = y ^ t x= a yi.

4*.х = а/2, х = а/3, * = --£=, х=-^-.


у 2 у т
9 9
5. х = /а ± b*, x = \Tad — с , х = у^та* — nb*.
ab ad* « *,
6< х =
\ГИГ=Г&> х = cV^^F' x=Vri*. x=Va*dc.
Примечание. В третьем примере построим сначала jf = }/fl£> z = [fed.
7. Построить корни уравнения хч _±ах-j-b* = О, полагая а^2Ь.
Опишем полуокружность на АВ = а и проведем CD || AB на
расстоянии b от АВ. Из точки пересечения CD с окружностью
опустим EF ±,АВ. Тогда искомые корни по их абсолютной вели­
чине будут AF и FB, потому что AF-\-FB = a и AF • FB = b*.
8. Построить корни уравнения х*±ах — Ь* = 0.
Соображаясь со свойствами касательной и секущей, в произ­
вольной окружности О берем хорду АВ = а; в произвольной точке Е
107
проводим касательную ED = b и чергим окружность (О, D) до
пересечения с АВ в С. Искомые корни по абсолютной величине
будут АС и ВС, потому что АС — ВС = а и АС • ВС = Ь*. Можно
найти корни, решив данное уравнение (14, III), но вообще не сле­
дует спешить решением уравнения (17, III). Заметим, что, как бы
ни было сложно данное уравнение, его всегда можно привести к
предыдущему виду с помощью задач 1 — б, III. Вообще такое при­
ведение выгоднее сделать до решения уравнения.
9. Построить корни уравнений лг4 — 4с2х* — с4 = О и л:4 — 2adx3 +
-\-2аЧ* = 0.
10. Показать, что во всех предыдущих задачах можно под
буквами разуметь дуги различных радиусов и одинакового числа
градусов.
С помощью алгебры геометрические задачи на построение
решаются следующим образом. Предположив, что задача решена,
надо заметить те неизвестные1), к определению которых сводится
задача. Затем для определения этих неизвестных, на основании
различных теорем, составляем уравнения. Определив из составлен­
ных уравнений выбранные неизвестные, должно их построить. После
того, как неизвестные построены, надо сделать еще те построения,
которые окончили бы решение. Затем придется доказать, что усло­
вия задачи удовлетворяются. В конце всего надо исследовать вопрос
и определить условия его возможности.
При этом следует помнить: 1) когда говорится в условии задачи
„дан треугольник", „дана окружность" и так далее, то это значит,
что эти фигуры где-нибудь начерчены и что нам, следовательно,
известно все, что мы сумеем построить на этих фигурах циркулем
и линейкой; 2) число составленных уравнений должно равняться
числу неизвестных; в противном случае задача будет неопределенной;
уравнения должны быть независимы друг от друга и исчерпывать все
условия и свойства вопроса; 3) при построении корней квадратного
или биквадратного уравнения известный член этих уравнений вообще
выгоднее представить в виде полного квадрата прежде, чем решать
уравнение; 4) построение неизвестной вообще должно быть сделано
на чертеже, данном в условии задачи.
Прежде чем составлять уравнения, весьма полезно сообразить,
сколько неизвестных, и группировать данные условия так, чтобы из
каждой группы вытекало одно уравнение. Прежде чем решать урав­
нение, надо посмотреть, стоит ли его решать: быть может, корни
полученного уравнения — мнимые, тогда задача невозможна и урав­
нение не стоит решать. Некоторые задачи можно решить, определив
и построив одно какое-нибудь из нескольких неизвестных; выбрать
это одно неизвестное из нескольких есть дело навыка и удачи и не
всегда дело соображения.
Поясним сказанное на примерах.

1
) Всего чаще отрезки и в редких случаях углы или дуги, 11, 18, III.
108
11. Вписать в данную окружность треугольник, зная середины
дуг, стягиваемых сторонами (черт. 96).
Пусть Д ABC вписан в окружность О так, что данные точки
D, Е и F суть середины дуг АВ, ВС и АС. Вопрос приводится
к определению длины одной из дуг AD, BE и FC. Обозначим
известные нам дуги DE = at EF — bt FD = c и неизвестные дуги
AD = x, BE=y и FC=zz. Тогда находим три уравнения
х-\-у = а, y-\-z = b, x-\-z = c. Складывая
все уравнения, получим 2(x-\-y-\-z) = a-{-
-f- b -f- с; заменив последовательно суммы х-\-у>
y-\-zt x-\-z их значениями и заметив, что
а-[-b -f- с = 360°, найдем z = 1 8 0 ° — а, х =
= 180° — Ь, у =180° — с. Для построения z
надо поступать следующим образом.
Проведем диаметр FL и от точки L отло­
жим влево дугу DE (для этого из L опишем
дугу радиусом DE) до точки А. Тогда
AF=180° — a = z.t Далее надо отложить дугу
DB = AD и лугу ЕС = ЕВ1); получим & ABC.
Достаточно доказать, что AF = FCt так как точки/) и Е суть
средины дуг АВ и ВС по построению. Так как AF = 1 8 0 ° — а,
след., AD = c — (180° — а) = с - f a — 180°; BE = DE — DB =
= DE — AD = а — (с + a — 180°) = 180° — с; FC = EF — EC =
= EF — EB = b — (180° — c) = b-\-c—180°. Но так как я + * +
- f c = 360° или ft-fc — 1 8 0 ° = 180° — а, то FC = AF. Задача
остается возможной, если две из сумм a + £, b-\-c, a-\-c остаются
более 180°. В самом деле, если а -\-Ь*^ 180°
и а + с^180°, то 2а-\-Ь + с^360°, и
потому a -(- £ -{- с <[ 360°. Каждые две из дуг
xf yf z не могут быть отрицательными.
Пусть 180° — а < 0 и 180° — £ < 0 ; тогда
а^>180° и b^>!80°t между тем как сумма
а-\-Ь-\-с должна равняться 360°.
Совершенно подобным образом решается
следующая задача: „ приняв вершины данного
треугольника за центры, описать три окруж­
ности, касающиеся друг друга (2, IV)".
12. ПровесгНи окружность через две
Черт. 97. точки А и В так, чтобы касательная к
ней из точки С равнялась данной длине а.
Пусть через точки А и В (черт. 97) проведена окружность так,
что касательная к ней из точки С равняется а. Так как через три
точки можно провести окружность, то проведем СВ и определим
положение точки К- Полагаем СК = х и СВ^=с\ тогда по свойству

1
) Теперь видно, как решать эту задачу построением. Если догадаться
провести диаметр FL, то стоит только перенести сегмент DLE в положение
ADL\ получится точка А.
109
касательной сх = а2. Для построения х чертим полуокружность на
ВС и дугу (С, а); затем опустим LK_LBC.
Тогда с-КС = а*; поэтому x = KCt и точка К будет искомая.
Восставив перпендикуляры из середин АВ и KB до их пересечения,
найдем искомый центр О. Начертив искомую окружность, проводим
касательную МС; тогда МСЧ = СВ- КС = с- ~ = ач и ЖС = а,
с
как и требовалось. Выражение а^с будет условием возможности
задачи, так как только под этим условием дуга (С, а) пересечет
окружность CLB. Чисто геометрическое решение этой задачи совпа­
дает с указанным решением.
Теперь сведем решение задачи на определение радиуса ОВ,
ограничиваясь для простоты тем случаем, когда / СВА — прямой.
Пусть AB = d\ тогда ОВ=\/ OR* +RB\ но OR = NB= d^t
of
с
о OR ВС-КС с с*-а*
а КВ = - = ^ = _ _ _ ; поэтому

°*-±v;+ffi-
Это выражение сложнее предыдущего, и потому первым спо­
собом задача решается легче. Притом, если будем решать задачу
вторым способом, то все-таки придется определить длину СК.
Из этого примера видно, что всегда надо следить, не вводим
ли мы при определении неизвестной такую другую неизвестную,
на определение которой также может быгь сведена решаемая
задача; удобнее тогда переменить план решения задачи и выбор
неизвестной.
Иногда для неизвестного получается отрицательное выражение.
Отрицательные решения должно отбросить в трех случаях:
1) Когда искомый отрезок может быть построен в совершенно
произвольном положении на плоскости; в этом случае направление
искомого отрезка не играет никакой роли. Примеры: 21, 28, 24,
43 и т. д. ] ).
2) Когда искомый отрезок, будучи связан по положению с дан­
ными, может иметь два противоположных направления, но, в силу
ограничения, поставленного в условии задачи, должен иметь одно
определенное направление. Примером служит задача 14, III. Если
подобные задачи предложить в более общем виде, отбросив част­
ные условия, то отрицательные решения будут иметь место (14, III).
') Как только условия задачи касаются положения искомого отрезка
на плоскости, отрицательное решение может иметь место, хотя бы иско­
мую фигуру было возможно определить отдельным построением в произ­
вольном положении. Так задача «провести через две данные точки окруж­
ность данного радиуса» допускает отрицательное решение (за неизвестную
можно принять расстояние центра от середины данной прямой), хотя иско­
мая окружность может быть построена отдельно в произвольном положении.
110
3) Когда абсолютное значение неизвестного имеет определенные
границы, а абсолютное значение отрицательного решения выходит
из этих границ. В этих случаях положительные решения бывают
также негодны. Замечательно, что отрицательные решения, негод­
ные по первому правилу, очень часто выходят негодными и по
третьему правилу. Так в № 24, III гипотенуза искомого треуголь­
ника, по первому правилу, не должна быть отрицательной; по­
смотрев на абсолютную величину отрицательного выражения для
этой гипотенузы, мы видим, что она больше суммы катетов
(h-^- \/ k*-\-s%^>s). Такое согласие можно наблюдать во всех
задачах, условия которых приводят к полному квадратному ура­
внению.
Если условия вопроса допускают двойной ответ и искомый
отрезок может иметь два противоположных направления, то отри­
цательное решение, за исключением 2-го и 3-го случая, будет год­
ным. Тогда для построения отрицательных решений надо помнить
следующее правило: неизвестный отрезок, для которого получилось
положительное выражение, должен быть построен от какой-ни­
будь известной точки в том направлении, в каком он был на чер­
теже, послужившем для составления уравнения; неизвестный отре­
зок, для которого получилось отрицательное выражение, должен
быть отложен в противоположном направлении от гой же изве­
стной точки. Так в следующих
двух задачах для составления
уравнения взяты чертежи, на
которых неизвестные DE и
ВМ (черт. 98 и 99) лежат
вправо от известных точек D
и В. Поэтому отрицательные
выражения для неизвестных
отрезков должны быть по­
строены по своему абсолют­
ному значению влево от точек
D и В. Примеры.
13. Через две данные точки А и В провести окружность,
касательную к данной прямой MN.
Пусть окружность О (черт. 98) проходит через точки А и В и
касается прямой MN в точке Е. Так как центр должен лежать
на перпендикуляре, восставленном к MN в точке Е> то задача при­
водится к определению точки Е или к определению отрезка DE.
Полагаем DE = xt AD = a и BD = b; тогда по свойству касатель­
ной имеем уравнение x* = abt откуда x = ±)/ab. Построим абсо­
лютную величину х. Для этого, описав полуокружность на AJX
восставим ВС±АВ; тогда CD* = AD. BD = aby CD = ±/~ab
и x = CD. Корень -\-^ ab надо отложить так, как лежал неиз­
вестный отрезок на чертеже, служившем для составления уравне­
ния, т. е. вправо от точки D\ второй же корень — отрицателен, и
111
потому его абсолютную величину надо отложить в противоположном
направлении, т. е. влево от точки D. Чтобы сделать и го и дру­
гое сразу, опишем дугу (D, DC); тогда получим две искомые
точки Е и I, а затем и два искомых центра О и Ov Докажем это
для окружности Ох. Так как ЬО* = АО*ВО по построению, то
(88, I) точки I , А и В лежат на окружности, касательной к MN.
Исследование очень просто. Чистым построением задача решается
немного сложнее.
14. На горизонтальном отрезке АВ вправо от точки В найти
точку М, удовлетворяющую равенству ВМг = АМ • АВ.
Пусть на продолжении АВ отыскана точка М так, что ВМ* =
= АМ'АВ (черт. 99). Полагая ВМ = х и АВ = а% получаем
Л:9 = а (х -\- а), откуда х* —
— ах — а2 = 0. Корни этого
уравнения действительны; от­
рицательный корень по второму
правилу должен быть отбро­
шен. Положительный корень
будет xt = -J + у (-*)* + а*
Делим АВ в точке О пополам
М и на перпендикуляре AN откла­
Черт. дываем АС = -к . Тогда ВС =
= ]/АС* + АВ* =
а
= 1/ (у) -f-а ; затем надо к ВС прибавить ЛО = у ; получим
хх = ЕВ; откладывая ВМ = ЕВ, определим искомую точку М.
Если из условия вопроса выпустить слова „вправо от точки Ви,
то отрицательный корень станет годным. Абсолютное значение
этого корня б у д е т ! / ( у ) + Д 9 — у - Чтобы построить это вы­
ражение, надо из ВС вычесть АО. Чтобы сразу построить хх и
абсолютную величину АГ9, надо описать дугу (С, A); EB = xlf DB = x2.
Так как хх положителен, то его надо отложить так, как лежал х
на чертеже, взятом для составления уравнения; получим одну иско­
мую точку М. Так как корень х2 отрицателен, то длину BD надо
отложить на прямой АВ в противоположную сторону от точки В;
получим другую искомую точку Р.
Докажем, что точка М удовлетворяет условию вопроса. Подставляя
в ВМ* = АВ- AM величины £Ж = у + ] / ~ - f - a 9 = y ( l - f - / б )
9
и Л М = а + (у + | / ^ + а ) = -2-(3 + / 5 ) ; получим | а » ( 1 +
9 2
-f- | / 5 ) = у а (3 -(- ]/!$), что по сокращении дает тождество. Реше­
ние задачи чистым построением указано в 8, III.
112
Приводим два примера, указывающие, как сильно,, упрощают
дело предварительные построения, основанные на чисто геометри­
ческих идеях.
15. Между сторонами АВ и ВС треугольника ABC в извест­
ном направлении провести отрезок XY так, чтобы ВХ • СК = А9.
Проведем CD || XY(]it черт. 100). Полагая BX=xt CY=y,BC —a
и DB = dt находим ху = k* и x:d = (a — у ) : а, откуда х = ^ .

Тогда первое уравнение дает- (а- Л*У = # или у*-ау + £=0


а

и задача приведена к 7, III.


Решим эту задачу чистым построением.
Так как BY не равно ВХ (X), то для их
совмещения умножим ВХ на (а: d) и по­
вернем ВХ около В на угол В, Тогда
ВХ сольется с BY и будем иметь: BY -{-
- f YC = anBY-YC=ak%:d. Задача при­
ведена опять к 7, III. Условие возможно-
сти есть ( д J r ^ - .
z^*c
16. Разделить пополам периметр и Черт 100
площадь данного Д ABC отрезком XYt
лежащим внутри угла В. Проведем (а) медиану АЕ (черт. 100).
Тогда треугольники XBY и ABE равновелики и, полагая 2р = 4£,
находим (1) BX+BY= 2kt ВХ • BY = AB • ВЕ = Р и задача при­
ведена к 7, III.
Решение этой задачи чистым построением совпадает с указанным
решением.
Пусть ВХ будет меньшим корнем уравнения (1) и а^с. Тогда
неравенства fc9;^/9, BX^c, BY^ а обеспечивают одно решение.
Так как ВХ можно отложить на а,
a BY — на с, то для 9возможности двух
решений нужно Л ^ / 9 и ВУ^с,
Неравенства ВХ^с и BY^a
паюта^Ь^с. Неравенство BY ^с
дает c^zb. Отсюда видно, что два
решения могут быть лишь при усло­
вии а^Ь = с. Один из этих слу­
чаев — на чертеже.
Черт. 101. Наконец, считаем нелишним при­
вести пример, показывающий, что
иногда полезно, прежде чем решать уравнение, вглядеться в его
сущность и постараться построить его корни независимо от ре­
шения уравнения. Опыт показывает, что таких случаев очень много;
построения при этом часто оказываются и изящнее, и эконо­
мичнее.
17. Построить корни уравнений х* -(- У* = ** н (х — а):у = т:п,
где а, т, п и k суть данные отрезки.
113
Очевидно, х и у суть катеты, k — гипотенуза. Пусть Д ЛВС —
искомый, АВ = х, ВС=у (черт. 101). Если описать окружность
(Л, а), то BD: ВС= т\п и форма ADBC известна. Если же
£ BDC известен, то легко найти и £ ADC. На AC = k описы­
ваем полуокружность и берем произвольную на ней точку X.
Откладываем на ХА и ХС отрезки XV = т и XZ = n. Затем на АС
описываем дугу, вмещающую Z. AYZ, до пересечения в D с окруж­
ностью (Л, а). Если сосчитать все элементарные построения, то
оказывается, что число построений в указанном решении меньше,
чем в построении корней, полученных после решения уравнения.
18. Построить два отрезка или две дуги, зная их сумму а и
разность Ь.
19. Построить два угла, зная их сумму 5 и разность d.
20. Построить три отрезка или три угла, зная их сумму 5 и
разности а и b между каждыми двумя.
21. Построить два отрезка, зная их произведение k% и отно­
шение 2:3.
22. Насколько надо изменить данные отрезки а и Ь, чтобы они
пришли в данное отношение?
23. Даны два отрезка. На сколько надо изменить каждый из
них, чтобы произведение их было равно £ 9 ?
24. Построить прямоугольный треугольник по данной сумме
(или разности) его катетов 5 и высоте А, опущенной из прямого
угла (за неизвестную удобнее принять гипотенузу).
26. Данный отрезок разделить на две части так, чтобы одна
из них была средней пропорциональной между другой частью и
другим данным отрезком.
26. Даны угол и точка. Провести через эту точку секущую так,
чтобы разность отрезков, образованных на сторонах угла, была данная.
Реш. Из данной точки проведем параллели сторонам угла.
27. Через вершину А данного квадрата ABCD провести прямую
так, чтобы ее отрезок между CD и продолжением ВС был данной
длины.
28. Построить расстояние центров описанной и вписанной
в треугольник окружности, зная /? и г.
29. Через точки А и В провести окружность, отсекающую от
данной прямой хорду данной длины.
30. На бильярде, имеющем форму круга О, лежит шар в точке Л.
Требуется его ударить так, чтобы он прошел через прежнее свое
место, отразившись от стенок два, три, четыре... раза.
Реш. Пусть ABC путь шара в первом случае. Для расстояния
О от ВС получим кубичное уравнение, которое можно сократить').

*) При сокращении уравнения пропадает корень, неудовлетворяющий


условиям вопроса. В других случаях, сокращая уравнение на количество,
содержащее в себе неизвестное, мы можем удалить такой корень, который
удовлетворяет условиям вопроса. Корень, удаляемый при сокращении урав­
нения, можно найти, приравнивая нулю то количество, на которое урав­
нение сокращено.
114
Остальные случаи приводятся к построению сторон правильных
многоугольников (60, II).
31. В данную окружность вписать многоугольник, зная сере­
дины дуг, стягивающих его стороны (11, III).
32. На диаметре АВ данной окружности имеем точку С. Парал­
лельно АВ провести хорду XY так, чтобы / XCY был прямой.
33*. Из точки А провести к окружности О секущую так,
чтобы она разделилась окружностью на части, разность которых
равна данной длине.
34. Даны две окружности; поместить их на таком расстоянии,
чтобы общая к ним внешняя касательная была вдвое более внутрен­
ней общей касательной.
36*. В окружность вписать пять равных квадратов; у первого
центр общий с окружностью, а две вершины каждого из остальных
квадратов лежат на окружности. (Два случая.)
36. Прямая СВ касается данной окружности О в точке В\ на
этой прямой найти точку, соединив которую с концом А диаметра АВ,
получим секущую, внешний отрезок которой равен данной
длине.
37. В данную окружность вписать равнобедренный треугольник,
зная медиану, выходящую из конца основания (дополним искомый
треугольник до параллелограма).
38. Начертить г, зная 5 и 2р.
39. Начертить /?, зная ha и be (90, I).
40*. В данный равнобедренный Д ABC вписать Д DEF так,
чтобы DE || АС и площадь Д DEF составила пятую долю пло­
щади Д ABC.
Построить треугольник, зная:
41. R, ha и Ъ-\-с (90, I). 42. /?, S = k\ ac = m* (90, I).
43. /?, ha и Ь:с. 44. Ь и hbt если известно, что a = ha.
45. Внутри д ABC дана точка М; провести через нее прямую,
которая делит площадь треугольника ABC пополам.
Реш. Из М опустим перпендикуляры на стороны угла.
46. Через данную точку Р провести окружность, касательную
к сторонам данного угла.
Реш. Отразим Р в биссекторе данного угла (13, III).
47. Из высот данного равностороннего Д ВАС составлен Д АХВХСХ\
из высот Д А1ВХС1 составлен новый Д А2В9С%; из высот Д А^В%С2
составлен новый треугольник, и так далее до бесконечности. На­
чертить равносторонний треугольник, равновеликий сумме всех
полученных треугольников, считая в том числе Д ABC.
48. Дан квадрат ОАВС и окружность (О, А). Провести к дуге
АС касательную XY, отсекающую от квадрата Д XBY данной
пющади.
49. Описать две окружности, касающиеся данной окружности
и между собой, так, чтобы разность площадей искомых кругов
равнялась четверти площади данного круга и центры всех трех
окружностей лежали на одной прямой. (Два случая.)
115
60. Если каждый из катетов треугольника изменить на данную
длину, то они придут в данное отношение. Построить этот тре­
угольник, зная его гипотенузу (17, III).
61*. Даны две внешне касающиеся окружности и касательная
к ним окружность, так что все три центра лежат на одной пря­
мой. Провести окружность, касательную ко всем трем окружно­
стям.
62. В данную окружность вписан квадрат, в квадрат вписана
новая окружность, в эту окружность опять вписан квадрат, и т. д.
до бесконечности. Начертить радиус круга, равновеликого сумме
всех полученных кругов.
63. Не решая уравнений х*—y* = k* и (х + а) :у = т :я, по­
строить их корни.
64. Площадь данного сектора разделить пополам концентриче­
ской дугой.
бб. Построить треугольник, зная а, та и Ь ± с (г. м. X,
17, III).
66. Линия центров 00{ данных окружностей О и Ох пересекает
окружность О в точке А. Через точку А провести секущую AXY
(X— на окружности 0lt Y — на окружности О) так, чтобы отрезок
XY имел данную длину (обобщение задачи 7, IV).
ПРИМЕНЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИИ К РЕШЕНИЮ
ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ.
Построить угол х, если
-- , а а , а . a sin A
67. sin х= -г ,COSJC= у , tg х = ~й » sin х = —т—.
68. s i n x = = ^ , c o s ^ = - ^ T ^ , t g ^ = y = = = - .
ел а8 + £» д4_£4 я»_ сЬ%
69. s i n x = - ^ 5 r , c o s x s r ^ q r ^ r . tgx = 5 q p 3 r .
60. s i n * = l : ( 2 — - j ) , c o s * = / 2 : ( / 3 + .£.), tgx =

Реш. Умножим числитель и знаменатель на а или Ь.


61.
9
a sin9 * + 2 а sin* — b = 0, bcos* x — 2а cos9 x -\- b = 0,
а tg x — 2 b tg A: + * = 0.
Многие задачи приводятся к определению некоторого угла. Взяв
этот угол за неизвестное, можно получить тригонометрическое
уравнение, которому должен удовлетворять искомый угол. Решив
это уравнение, мы получим выражение, показывающее, как построить
искомый угол. Если это построение выполнить, то останется сде­
лать добавочные построения для получения искомой фигуры. Напри­
мер:
62. Построить треугольник, зная а — b = d, A — £ = Ф и
hc = h (черт. 102).
116
& ABC — искомый. Задача приводится к определению А. Из
треугольников ACD и BCD находим а = - ^ , b = - Д г , sin В ' sin ^4 '
откуда
d sin Л— sin В МЖ" \ ^х
h sin Л sin В /К \N \Л
/ | \ \ \ , , \Le—-—
/Л V \\>/ Л
А А—В А+В /С/| \ \ ]£^* ^
4 sin —g— c o s —k~~
L^T/tN Ч
=
cos(A —В) —cos (А+ВУ ^Г • / N. N\
«^i 1 / ч
р^-" V 1/
Полагая А-\-В = 2х,
с помощью формулы Ва
cos 2* = 2 cos**—1 по- А ^ ^ '
1h Черт 102
лучим cos9 x -)- -т- cos д; •
Ф cos Ф -4- 1
• sin— 2 = Q- Так к а к У гол * менее 90°, то отрица­
тельный корень отбрасываем и, заметив, что cosqp-f- 1 = 2 cos 9 X,
находим

— h sin - | -f- j / / t * sin* у + & cos» - |


cos* =

Для построения угла х на стороне угла NAM, равного поло­


вине 9» откладываем AM = d и AE = h. На диаметрах AM и Л£
чертим окружности до встречи с другой стороной угла в точках N и
F. Тогда AN=d cos у9 , EF = hs\n-^.
?
Отложим NG = EF, соеди-
AN
ним Л и О, на AG отложим GH=EF\ тогда COSJC = -TT7. Опишем
1
AM
дугу (Л, Л//); тогда £ МА1= £ КАМ = х. Угол А = х-\-^%
угол 5 = х — - | ; поэтому ЛЛ = Z. M4/, 5 = Z, NAK.
Для построения дЛЯС на продолжении УМ откладываем 10 = h
и проводим ОС || ЛD. Затем сгроим / ОС 5 = / , 7УЛА\ Остается
доказать, что Д ЛЯС — искомый. План поверки следующий. Из
предыдущего видно:
А+ В А- Я
4лиЛ cos —^— sin —R-
. h (sin Л — sin В)
а — 0 = —- з =г—— =
sin Л sin В ' cos (Л — В)—cos (Л + 5 ) '

Подставив А — В = у, Л - { - 5 = 2*, а затем вместо cos x и cos 2x =


= 2 c o s 3 * — 1 их значения, должны получить а — b = d.
Для возможности задачи нужно АН<^АМ. Нет никакой надоб­
ности выражать это условие через данные количества. Непосред-
117
ственное построение АН и AM покажет возможность задачи гораздо
скорее *).
Построить треугольник, зная:
63. a, bt S = k*. 64. а, С, S = k%.
66. а, /Яд, В — С.
66. £ с , А —В, а — Ь.
67. Л, а и BD±AE (черт. 105).
68. Л, /? z t г, 2 /?.
Реш. Выразим сначала Ь-\-с — а через г.
68. Л, 2/?, /?:г.
Реш. Определяется Ь-\-с н а.
69. Л, ftztc, йа-
70. В данный сектор вписать прямоугольник данной площади.
(Два случая.)
71 *. В данный сектор вписать прямоугольник, имеющий данную
диагональ. (Два случая.)
72. Построить прямоугольный треугольник, зная гипотенузу и
биссектор острого угла.
73. На биссекторе угла дана точка. Провести через нее секущую
так, чтобы разность ее отрезков между сторонами и данной точкой
была данной длины.
74. Дан угол и точка Р на биссекторе угла, смежного с дан­
ным. Провести до сторон данного угла секущую PXY так, чтобы
сумма PX-\-PY была равна данной длине.

О ВОЗМОЖНОСТИ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ


ЗАДАЧ ЦИРКУЛЕМ И ЛИНЕЙКОЙ.
Иногда задача не поддается методам чистого геометрического
построения. Причина этого может лежать в нашей ненаходчивости
или в невнимании, но может лежать и в том, что задача неразре­
шима циркулем и линейкой.
Представим себе, что нам удалось составить уравнение вопроса,
как это было в предшествовавших примерах. Если корни этого
уравнения выражаются исключительно квадратными радикалами
(вообще радикалами, показатель которых равен целой степени двух),
то, как мы видели, задача решается циркулем и линейкой.
В математике строго доказывается обратное предложение9).
Если корни полученного уравнения выражаются радикалами иной
степени (третьей, пятой и т. п.), то задача неразрешима циркулем
и линейкой. Эта георема иногда позволяет сразу произнести тре­
буемое суждение.
75*. Построить квадрат, равновеликий данному кругу (квад­
ратура круга).
1
) Такое явление наблюдается в громаднейшем большинстве задач на
построение. Вследствие этого автор пропустил правила, определяющие,
удовлетворяют ли корни уравнения данному неравенству.
*) Адлер, § 36, 7, ^Теория геом. построений", Одесса 1910.
ИВ
Уравнение вопроса будет JC = /?|/~IC. Но так как известно, что
число тс не может быть выражено через квадратные радикалы*), то
эта, знаменитая с древности, задача не может быть решена циркулем
и линейкой. Последнее, однако, не мешает быть задаче разрешимой
другими инструментами. Это замечание относится ко всем задачам,
неразрешимым циркулем и линейкой. Чтобы судить о том, как
выражаются корни данного уравнения, пользуются следующими
теоремами.
/. Если кубичное уравнение вида х*-\-ax*-)-bx-\-c = 0 с ра­
циональными коэффициентами не имеет рациональных корней, то
оно неразрешимо в квадратных радикалах*).
К. Всякий рациональный корень уравнения вида хп -{- ах*1"1 -\-
+ Ьу?~* - | - . . . -f- px -\- q = 0, имеющего целые коэффициенты,
должен быть делителем абсолютного значения числа q, причем
этот делитель берется с двойным знаком*).
Для следующей теоремы необходимо понятие о резольвенте
уравнения 4-й степени. Если уравнение имеет вид

x*-\-ax* + bx*-\-cx + d = 0 (1),


то, полагая х=у — -j, приходим к уравнению yi -j- Ay* -]- By -\-
- | - C = 0 . Полагая 2y = zr 4-v-|-до, и* -j- v* -|- w* = — 2Л и uvw =
= — Ву для определения к9, v* и w* получим уравнение z 3 -f- 2Az* -f-
4-(;4 9 — 4С)г — В* = 0, которое называется резольвентой уравне­
ния (1).
Корни уравнения (1) связаны с корнями г,, га и г8 его резоль­
венты соотношениями.

2Vi = V*i Ч- / * Г + V*» 2Уа = /zl — / г 9 — /z^ f


2у8 = — / * i + / ^ — / * s - 2у4 = — / * j — / * i + /*Т-
Таким образом, корни уравнения (1) выражаются суммой квад­
ратных корней из корней резольвенты. Отсюда вытекает следующая
теорема.
L. Уравнение 4-й степени вида (1) с целыми коэффициентами
разрешимо в квадратных радикалах только тогда, когда разре­
шается в квадратных радикалах его резольвента 4 ).
1
) Доказано Линдеманом, .Math Ann", 20, 1882 и .Энциклопедия элемен­
тарной математики- Вебера и Велльштейна, т. I, стр. 525—535.
»)
8
Адлер, §36, б, А, стр. 186.
) Адлер, § 36, стр 188.
*) Мы ограничиваемся уравнениями 3-й и 4-й степени потому, что слу­
чаи получения уравнений высших степеней в интересующей нас области
чрезвычайно редки. Для таких уравнений пользуются такой теоремой: если
уравнение нечетной степени не приводится к квадратному, то ему не
может удовлетворять выражение, составленное из квадратных ради­
калов.
119
В большинстве случаев указанных теорем достаточно, чтобы с
сравнительной легкостью судить, — решается ли данная задача цир­
кулем и линейкой. Именно, в полученном уравнении (третьей или
4-й степени) данные длины и углы заменяют числами с таким рас­
четом, чтобы получилось уравнение с целыми коэффициентами и
чтобы коэффициент при высшей степени неизвестного был равен
единице. Если уравнение кубичное, то, путем подстановки, испыты­
вают все целые множители известного члена, взятые с двойным зна­
ком,—не будут ли они корнями данного уравнения. Если этого нет,
то задача неразрешима циркулем и линейкой. Если же имеем урав­
нение 4-й степени, то сначала получают его резольвенту, а ПОТОРЛ
поступают по предыдущему. При этом необходимо иметь в виду,
что, если в частном случае корни уравнения выражаются квадрат­
ными радикалами, то это вовсе не значит, что вообще корни урав­
нения выражаются квадратными радикалами — это только значит,
что мы напали на частный случай, в котором задача разрешается
циркулем и линейкой. Противоположное заключение вполне справед­
ливо, т. е., если задача в частном случае неразрешима циркулем и
линейкой, то она будет таковой и в общем случае. Поэтому очень
часто бывает выгодно решать задачу, начиная с ее частного случая.
Вот примеры, разъясняющие сущность дела.
76*. Делийская задача. Найти куб, объем которого вдвое боль­
ше объема данного куба.
Уравнение вопроса будет хъ = 2а3, или, полагая а = 1, хг — 2 = 0.
Так как целые множители числа 2, взятые с плюсом и минусом, не
суть корни этого уравнения, то оно не может разрешаться в квад­
ратных радикалах, и потому задача неразрешима циркулем и линей­
кой.
Вог пример употребления тригонометрических функций.
77. Построить треугольник по данным трем биссекторам.
Реш. Начинаем с равнобедренного треугольника. Пусть в А ЛВС
биссекторы: АЕ=СК=1 и BD = ht £ВАЕ=х. Тогда £АЕВ =
= Ъх и /тАВС=\Ъ0°— 4дг. Определяя АВ, находим —^~ =
= ——j-- или h= у-—2" (сокращение на sin 2x удаляет негодный
корень дг = 90°). Полагая / = 2 Л , находим cos 2x = sin Злг, откуда
х = 1 8 ° . Это показывает, что в выбранном частном случае задача
решается циркулем и линейкой. Полагаем / = 4 Л , находим
1 — 2 sin* л: = 2 (3 sin дг — 4 sin3 лг),
или
8 sin 8 * — 2 sin 9 * — 6 sin л; + 1 = 0 .
Если
sinjc = -^, то гъ — z* — 12*4-8 = 0.

Множители числа 8, взятые с двойным знаком, не суть корни


этого уравнения. След., это уравнение не разрешается ни в рацио-
120
нальных числах, ни в квадратных радикалах, и задача неразрешима
циркулем и линейкой.
78. Построить квадрат ABCD так, чтобы вершина А и В
были на одной данной окружности О, а вершины С и D — на
другой данной окружности О, (черт. 103).
Пусть одна окружность расположена вне другой и OOt встре­
чает АВ и CD в М и N9 OA — a, OlC = b, OOi=d, ВС = х,
ОМ=у. ТогдаУ4-(у) 9 =<Л (d — x— y)* + ^- = b*. Полагая
9
а — Ь* = с*, получим уравнение
ci + (d — лг)4 + 2c\d — х)* + x*(d — х)* = 4а9 (d — xf (1).
Для простоты положим а = Ь\ тогда с = 0 и уравнение после сокра-
щения на (d — х)* приводится к уравнению л;9 — dx-\ ^ — = = ^ W-
Сокращение на (d — х) удалило корень x = d, годный, очевидно,
только для случая касания данных равных окружностей. В этом
случае задача, действительно, легко решается. Уравнение (2) при
8а9 ^> d? дает еще два годных решения. Но, однако, таким образом
мы вовсе еще не подвинулись в вопросе, разрешима ли вообще
данная задача циркулем и линейкой.
Развертывая уравнение (1), получаем
д.4 __ Ыхъ ^_ 2с* + 7<Р-4а* х% _|_ ( 4 a V _ 2dd _ 2c%d) x +

Чтобы получить уравнение с целыми коэффициентами, нужно


вместо end подставлять четные числа, а потому полагаем: a = 5,
b = 3t d=4 и, след., с = 4. Получаем
уравнение
* 4 — 12х8 -f- 22* 9 -(- 144лг — 288 = 0.
Резольвента этого уравнения будет
гъ __ 6 4 г 9 + (329 — 4.99) z — 60 9 = 0 или,
полагая z = 2/, / 8 — 3 2 / 9 + 157* — 450 =
= 0 (2). Целые отрицательные делители Черт. 103
числа 450 не могут быть корнями этого
уравнения. Испытывая затем все положительные делители числа 450,
убеждаемся, что они не удовлетворяют уравнению (2). Следовательно,
уравнение (1) не разрешается в квадратных радикалах, и задача
вообще не может быть разрешена циркулем и линейкой.
79. Начертить четырехугольник известной формы так, чтобы
две вершины его лежали на одной данной окружности, а две
другие — на другой окружности.
Неразрешимость этой задачи для циркуля и линейки вытекает
из того, что ее частный случай неразрешим (77, III).
121
Если мы знаем, что некоторая задача неразрешима циркулем и
линейкой, то этот факт можно использовать, кроме указанных прие­
мов, следующим способом. Пусть нам известно, что задачи №№ 96
и 93, III вообще неразрешимы циркулем и линейкой, как оно и есть
на самом деле. Разберем тогда следующие две задачи.
80. На данной прямой найти точку X, связанную с данными
отрезками A3 и CD соотношением 2 £ АХВ = 3 / . CXD.
Допустим, что эта задача решена циркулем и линейкой. Урав­
няем полученные углы. Для этого £АХВ берем два раза, a LCXD—
три раза, сохраняя вершину X неподвижной. В полученных углах
проведем произвольные отрезки MN и PQ — они будут видны из X
под равными углами, и задача № 96 решена циркулем и линейкой
в общем случае. Следовательно, наше предположение неверно. Вместо
равенства 2/mAXB = 3£CXD можно взять равенство р £ АХВ =
=
Я L CXD, где р и q суть какие угодно конечные числа.
81. На данной прямой CD найти точку X, связанную с дан­
ными точками А и В равенством 2 ^ АХ В = Л DXB.
Если точки А и В по обе стороны CD, то задача легко решается.
Но допустим, что вопрос решается циркулем и линейкой и для того
случая, когда А и В лежат по одну сторону CD, Тогда угол AXD
разделен на три равные части циркулем и линейкой. Меняя положе­
ние А и Ву мы будем получать углы AXD различного типа и, по
принципу непрерывности, можем получить угол такого типа, кото­
рый трисекции не поддается. Следовательно, наше предположение
неверно, в чем можно убедиться и другими способами (подобно 79,
III). Такого рода заключение в данном случае не вполне строго.
Однако нельзя совсем пренебрегать этим способом — по крайней
мере, автору этот способ ни разу не дал неверного результата.
Интересующий нас вопрос может быть разрешен еще аналитиче­
ской геометрией. Пусть задача сводится к определению некоторой
точки X. Отбрасывают одно из условий, которым подчинена точка X.
Тогда точка X опишег некоторую кривую; составим уравнение этой
кривой в каких-нибудь координатах. Затем отбрасываем другое
условие для точки X, взяв во внимание ранее отброшенное условие.
Тогда точка X опишет новое геометрическое место. Если эта
новая кривая нам неизвестна, то выведем ее уравнение, взяв ту же
систему координат. Чтобы судить, разрешимы ли полученные два
уравнения в квадратных радикалах, пользуются теоремами Kt J и L.
Но иногда еще короче пользоваться следующими теоремами:
М. Точку пересечения двух независимых конических сечений,
а тем более двух независимых кривых высших порядков, вообще
нельзя построить циркулем и линейкой.
N. Циркулем и линейкой можно построить точку пересечения
независящих друг от друга прямой и кривой только тогда, когда
эта кривая есть коническое сечение.
Р. Точку пересечения независящих друг от друга кривой и
окружности можно построить циркулем и линейкой только
тогда, когда эта кривая будет прямой или окружностью.
122
Q. Точка касания касательной, проведенной к кривой из неза­
висящей от нее точки, определяется циркулем и линейкой только
тогда, когда эта кривая есть коническое сечение.
Особенное внимание надо обратить на то, что точки, о которых
говорят эти теоремы, часто могут быть построены циркулем и
линейкой, если кривые, на которых они лежат, зависят друг от
друга. Так в № 54, IV определяется точка пересечения двух ко­
нических сечений именно потому, что оба сечения имеют один
общий фокус и, следовательно, не могут изменяться совершенно
независимо друг от друга.
Если мы желаем пользоваться этими теоремами, то при выводе
уравнения можно менять координатную систему, лишь бы скорее
выяснить порядок тех двух кривых, на которых лежит искомая
точка. Обыкновенно бывает достаточно знать свойства следующих
кривых.
/?. Геометрическое место точки X, удовлетворяющей равен­
ству AX±BX=k, где А и В суть данные точки и k — постоян­
ное, есть коническое сечение.
5. Если точка X находится от данной точки и от данной пря­
мой в расстояниях, сохраняющих постоянное отношение, то точка X
лежит на коническом сечении.
U. Если из точки А проведем к данной прямой луч АВ и на
нем отложим отрезок ВХ постоянной длины s, то геометрическое
место точки Л"есть конхоида; ее уравнение есть (у — р)\/rx* -\-y* = syf
А — начало прямоугольных координат, р — расстояние А от данной
прямой, ось Х-ов параллельна данной прямой.
V. Если между двумя прямыми проведем где-нибудь отрезок XY
постоянной длины и на продолжении его отложим другую постоян­
ную длину KZ, то геометрическое место точки Z будет коническое
сечение.
W. Если внутри угла через данную точку проведен отрезок, то
геометрическое место середины этого отрезка есть коническое се­
чение.
82. Даны угол ВАС и точка. Через эту точку провести
окружность, пересекающую стороны угла по хордам данной
длины.
Положим, что данный угол равен 90°; примем его стороны за
оси координат. Пусть искомые хорды будут DE=2a и FG = 2b,
0(х,у) — искомый центр, OD = R и М (с, d) — данная точка. Если
оставим в стороне точку Ж,то уравнение точки Обулетхч-\-а*=у* -\-b*f
т. е. точка О опишет гиперболу. Если же оставим в стороне одну
сторону угла, то уравнение точки О будет (х — с)*-{-(у — d)* =
= У + а9; это 1 есть9 уравнение параболы, вершина которой
/ &—а —с \
в точке U, ^ ).
Если вращать отброшенную сторону угла около начала и изменять
отрезок Ь, парабола не изменяется. Поэтому вообще задача неразре­
шима циркулем и линейкой. В частном случае, напр., при а = Ь, за-
123
дача должна решаться циркулем и линейкой (N). Так оно и есть
(138, IV, или, наконец, при а = Ь = 0, 267, II).
83. В данном угле провести отрезок данной длины так, чтобы
он проходил через данную точку (£/)•
Примечание. Ниже мы увидим, что эту задачу можно решить очень
простыми средствами, между тем как циркуль и линейка являются на этот
раз беспомощными инструментами.
84. Через данную точку А провести к данному углу секу­
щую AXY так, чтобы АХ — AY=k.
85. Даны две прямые и на них по точке, А и В. Провести се­
кущую XY так, чтобы АХ: BY было данное и чтобы XY касалась
данной окружности Е.
Реш. Если ш есть центр вращения, совмещающего АХ с В Y,
К — точка касания, то перенесем параллельно КХ в EG. Пусть
ш X встречает EG в F. Тогда можно построить Д GFX (U).
•86. Построить треугольник, зная а, с и В — С (44, I, U).
87. Построить треугольник, зная а, с и 2А-\-С (44, I, U).
88. Через точку А провести к данной прямой и окружности се­
кущую AXY так, чтобы AX±AY=k (84, III).
89. Даны точки Л, В и С и окружность. Отыскать точку X
так, чтобы АХ±ВХ и СХ • CD (D — пересечение СХ с окружно­
стью) были данной величины.
90. На данной окружности найти точку, отношение расстояний
которой до данной прямой и до данной точки было бы данное (т. S).
91. Даны точки А, В, С и D. Отыскать точку X так, чтобы
АХ-{-ВХ и СХ—DX были данной величины (т. /?, М).
92*. Построить окружность, пересекающую три данные прямые
по трем хордам данной различной длины.
93*. Трисекция угла. Данный угол разделить на три равные
части.
Реш. Из уравнения cos За = 4 cos8 а — 3 cos а, полагая 2 cos За=т,
2cosa = x, находим хъ — Зх — т = 0. Это уравнение вообще не­
разрешимо в квадратных радикалах (т = ±\)> но в частности мо­
жет иметь сколько угодно корней, выраженных квадратными ра­
дикалами (47, И). Углы, трисекция которых доступна циркулю и
линейке, определяются из уравнения 2 cos За = s 8 — 3s, где s есть
произвольное число, которое можно построить циркулем и линей­
кой, имея длину, принятую за единицу. Второй тип искомых углов
есть rnz (47, II).
94*. В данную окружность вписать равнобедренный треуголь­
ник, зная высоту на одну из равных сторон.
95. На данной окружности найти точку X так, чтобы отношение
квадратов касательных, проведенных из А" к другим данным двум
окружностям, было данное (105, IV).
96. На данной прямой найти точку X, связанную с данными
отрезками АВ и CD равенством /_ АХВ= /_CXD.
97. Даны прямая АВ и две точки, М и N, по одну ее сторону.
На АВ найти точку X так, чтобы /_MXN=2£NXB.
124
98. Даны две точки, А и В, и окружность. Провести к ней
касательную MXN так, чтобы Z. /_ ЛХМ и BXN были равны.
99. Даны три прямые. Провести к ним секущую XYZ так, чтобы
отрезки ХУ и YZ имели данные значения (V, 22 и 455, II).
100. Даны две окружности и прямая. Провести к ним секущую XYZ
так, чтобы ХУ и YZ имели данные значения (V).
101. Данный треугольник поместить вершинами на данных трех
окружностях (99, III).
102. В данную окружность вписать четырехугольник так, чтобы
две противоположные стороны пересекались в данной точке под
данным углом, а третья сторона проходила бы через другую дан­
ную точку (ср. с 63, IV).
103. Окружности О и О, пересекаются в А и В. На дуге АВ
окружности О дана точка М. Провести секущую МХУ (X — на
окружности Ot, У — на окружности О) так, чтобы длина ХУ была
данная.
Реш. Эта задача есть обобщение задач 83 и 56, III.
104. Даны точки А, В, С и окружность (или прямая) О. Про­
вести через А и В окружность, пересекающую О в точке X так,
чтобы СХ была касательной к искомой окружности (N и Р, ср.
с 12, III).
105. Через данную внутри угла точку провести отрезок, деля­
щийся данной прямой (или данной окружностью) пополам (W).
106. Построить треугольник, зная ЬА, be и hb.
107. Построить треугольник, зная ЬА, be и ть (77, III).
108. Даны точки А и В и прямая CD. Построить £ ХУВ так,
чтобы он прямыми АУ и CD делился в отношении 1:3, точка же У
была на CD.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ.
ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ.

СМЕШАННЫЕ ЗАДАЧИ 1).

1. В Д ABC провести отрезок BD (точка D на АС) так,


чтобы BD* = AD-DC (88, I и 129, И).
2. Из вершин данного треугольника, как из центров, описать гри
попарно касающиеся окружности (112, II).
3. Провести к окружности касательную в данной на ней точке,
если нет возможности определить центр (57, I).
4*. Даны окружность и точка А. Провести секущую ABC (В и С
на окружности) так, чтобы ВС2 = АС* АВ, или чтобы АВ% =
= АС- ВС(312, II).
б. Даны три прямые. Провести в известном направлении секущую
xyz так, чтобы ху* = хг • yz.
6. Дана прямая ABCD. Провести
две касательные окружности, первую
через А и В, вторую — через Си Д
так, чтобы сумма радиусов была
равна данной прямой.
7*. Задача Паппа. На биссек-
торе угла дана точка. Через эту
точку провести прямую, дающую
Черт. 104. в угле отрезок определенной дли­
ны (черт. 104).
Реш. Опишем на данном отрезке Вх Сх дугу, вмещающую угол Л,
и восставим из середины Вх Сх перпендикуляр.
Из подобия треугольников EXFXDX и AXFXHX находим FXB\ —
= FXDX> AXFX = HXFX • EXFX = CXFX*> откуда можно найти AXFX
(173, II). См. также 108, I.
Построить треугольник, зная:
8. Л, а и биссектор угла смежного с углом А (7, IV и
109, I).

1
) Большинство задач этого отдела решается чистым построением и лишь
весьма немногие — приложением алгебры к геометрии.
126
9. a + bt be и В — А (47, I и 7, IV).
10. a-\-b, hc и В— А (7, IV).
11. hbi bB и a-f-c (47, I и 7, IV).
12. a, с и Я — С = 90° (44, I и 8, IV).
13. a, A = 90° и £ в (ПО, I).
14. Л, r, 5 или Л, 2/? и 5. 15. ha, 2p, r.
16. Л, pa, £ + c — a(58, I). 17. 2/?, r, pfl (A MAN, 58, I).
18. a, r, pe (58, I). 19. r, pa, * — с (58, I).
20. Л, S и отношение, в котором делится а в точке касания
вписанной окружности (68, I).
21. A, a, b*:c*. 22. /яь, /ис и с:6.
23. Л, а и hb±he = s.
Реш. Перенесем (черт. 105) A ADC в положение Д £ЯУ так,
чтобы BJ=s; EH перенесем в AG. Тогда можно построить Д £GJ
(364, II). Вместо а можно дать /?, г, /яв и т. д.
24. 5, А и (hb — he):a.
25. Л, а и сумму отрезков ЛО + ЛЯ (черт.
105, 364, II). Вместо а можно дать 2/7, R, г.
26. Сумму высот CD-\-BE, сумму отрез­
ков AD + AE и Я.
27. Л, /? и BD + EC (черт. 105).
Яеи*. Повернем Д 0 £ С так, чтобы ^СОЕ
совпал с /, BOD, и сделаем перенесение. Тогда
можно найти ВО-\-ОС.
28. /?, Л„ и £ в или mb, hb и * в (71, I).
Че т 105
29. a, £(hb,hc) и Л0 (65, I). 30. а, Л и Р- -
L (Аь. ««) (65, I).
31. Л, рв, 9ь (67, I). 32. Л, а, г (68, I).
33. /?, г, Лв (95, I). 34. ha, hb и г.
35. р&, рс и 5 — С (72, I). 36. а, 9ь и Рс (72, I).
37. pbt ?с и с + Ь (72, I). 38. Ь — с, г и Б — С (442, II).
39. Л, г, & — с (446, II). 40. BD = bB, AB —AD, ВС—CD.
41. Найти точки касания к сторонам треугольника внешних впи­
санных окружностей, не определяя их центров и радиусов (58, I).
42. Дана окружность и касающиеся к ней прямые АВ и АС;
провести к этой окружности касательную так, чтобы отрезок ее
между АВ и АС был определенной длины (58, I).
43*. Прямая ED пересекает параллелограм ABCD. Отыскать
на ней точку X так, чтобы сумма углов АХВ и CXD равнялась
двум прямым (428, II).
44*. Даны прямые АВ, АС и AD и еще окружность О. Про­
вести окружность, касательную к окружности О так, чтобы в пе­
ресечении искомой окружности с данными прямыми получился тре­
угольник известной формы (371, II, вместо окружности можно дать
прямую или точку, через которую должна проходить искомая
окружность).
45. Дана точка Л и окружность. Провести секущую ABC так,
чтобы разность АВ — ВС была данной длины (380, II).
127
46. В данный Д ABC вписать четырехугольник XYZU, зная его
углы и одно из соотношений: YZ = XY±ZU, YZ* = XY • ZU,
YZ* = XY*±ZU* и т. п. (17, III).
47. Через данную точку N провести прямую так, чтобы сумма
ее расстояний от данных точек Л, В и С равнялась ее расстоянию
от данной точки Ж (105, I).
48. Начертить треугольник, равный данному, так, чтобы каждая
его сторона проходила соответственно через данную точку.
49. Построить треугольник так, чтобы основания его высот на­
ходились в данных точках (94, I).
50. Построить многоугольник, зная положение перпендикуляров,
восставленных из середин сторон ! ).
Реш. Пусть А есть одна из искомых вершин, X — произвольная
точка. Будем приводить АХ в последовательные положения, сим­
метричные относительно данных прямых. Тогда А придет в прежнее
положение, а X—в Х{, длина AX = AXV и для окончательного
определения А надо взять вместо X другую точку.
51. Построить многоугольник, зная положение его биссекто-
ров (50, IV).
62. Даны точки А и В. На данной прямой отыскать точку X
так, чтобы АХ±ВХ имела данное значение (т. /?).
53. Даны точки А и В, В равном расстоянии от В и от данной
прямой отыскать точку X так, чтобы AXzkBX была данной
длины (t. Rt S).
54. В данном Л ABC отыскать точку X так, чтобы периметры
треугольников АХВ% АХС и ВХС были равны (327, II).
55. Дан угол В и точка D. Через В и D провести окружность
так, чтобы сумма отрезков сторон угла в окружности была
данная.
56. На биссекторе угла А дана точка D. Провести секущую
СОВ так, чтобы АС±АВ была данная (49, I, 351 или 484, II).
57. В окружности провести в известном направлении хорду CD
так, чтобы она делилась в данном отношении хордой АВ.
Реш. Проведем СЕ\\АВ (182, II).
58. Даны окружность О и точки А и В. На окружности
отыскать такую точку М% чтобы прямые AM и MB в пересечении
с окружностью дали хорду, параллельную АВ (70, I).
59. Дана окружность и точки А и В. На окружности отыскать
такую точку М, чтобы прямые AM и MB в пересечении с окруж­
ностью образовали хорду CD, параллельную данной прямой PQ.
Реш. Пусть хорда DK \\ АВ, и Е есть пересечение прямых АВ
и СК. Тогда можно определить положение точки Е (AM • АС=
= В А • АЕ, L CDK известен, 58, IV).
60. В окружность О вписать треугольник, стороны которого
проходили бы через три данные точки А, В и С.

') Это значит, что даны прямые, по которым направлены перпендику­


ляры.
128
Реш. Если искомый Д LMD образован секущими ALM, BDM
и CDL, то проведем хорду DK\\AB, и пусть Е— пересечение АВ
и LK. Положение точки Е можно определить (59, IV); затем можно
построить Д LDK.
61. Найти геометрическое место точек, из которых две данные
окружности видны под равными углами (г. м. XII, ?).
62. Определить точку, из которой три данные окружности
видны под равными углами (61, IV).
63. В данную окружность вписать четырехугольник, зная точку
встречи двух противоположных сторон, пересекающихся под прямым
углом, и точку, через которую проходит третья сторона.
64. 1) Через данную точку М провести окружность, касающуюся
данной окружности и пересекающую другую данную окружность
так, что общая их хорда проходит через данную точку А (86 и 88,1).
2) Через две данные точки провести окружность, пересекаю­
щую данную окружность по хорде данной длины.
66. Между данными точкой А и окружностью О провести отре­
зок так, чтобы сумма (или разность) расстояний его середины до А
и О были данной длины (55, III).
66. Внутри или вне данной окружности построить три, четыре
или п равных окружностей, касающихся как данной окружности,
так и между собой.
67. К двум окружностям провести касательную окружность так,
чтобы прямая, соединяющая точки касания, прошла через данную точку.
68*. К двум данным окружностям провести третью касательную
к ним окружность так, чтобы прямая, соединяющая точки касания,
имела данную длину.
69. Даны точки А и В. На данной окружности отыскать точку М
так, чтобы прямые AM и MB в пересечении с окружностью дали
хорду наибольшей или наименьшей величины (54, 1).
70. На данной прямой отыскать точку, из которой данный отре­
зок был бы виден под наибольшим углом (54, I).
71. Описать окружность через данную точку так, чтобы она де­
лилась пополам данной окружностью О и встретила другую окруж­
ность Oj под прямым углом.
72. Построить треугольник данного периметра так, чтобы вер­
шины его лежали на данных пересекающихся окружностях и две
стороны проходили через точки встречи окружностей.
73. Через данную точку провести к двум касательным окруж­
ностям секущую так, чтобы из точки касания часть секущей между
окружностями была видна под прямым углом.
74. В Д ABC вписать треугольник наименьшего периметра так,
чтобы одна его вершина была на стороне ВС в точке D.
Реш. Стороны DE и EFt DF и EF должны составить с АВ и АС
равные углы (341, II), а потому EF проходит через отражение
точки D.
76. В данный сектор вписать треугольник наименьшего пери­
метра (74, IV).
129
76. В данный Д ABC вписать треугольник EDF наименьшего
периметра (точка D — на ВС).
Реш. Отразим D в АВ и в АС Ломаная GEFH должна обра­
титься в прямую. Так как ,/ GAH = 2£A, то в окружности (A, D)
хорда ОН станет наименьшей при AD J_ ВС Искомый треугольник
имеет вершины в основаниях высот данного Д ABC. Задача возможна
только для остроугольного треугольника ').
77. В Д ABC найти точку X так, чтобы радиусы окружностей
АХВУ АХС и ВХС были между собой равны.
Реш. £ АВХ= Z ACXt £ ВАХ= Z ВСХ и ^ САХ= L СВХ\
отсюда видно, что X есть ортоцентр треугольника.
78. В данный правильный многоугольник вписать такой же много­
угольник так, чтобы сторона его имела данную длину (?).
79. В данный треугольник вписать треугольник известной формы
так, чтобы он имел наименьший периметр (329 и 136, II).
80. Построить четырехугольник известного вида, стороны кото­
рого проходили бы через 4 данные точки (69, I).
81. Даны две параллели, точка А на одной из них и точка В.
Провести через А и В две параллели, образующие с данными па­
раллелями параллелограм данного периметра (154, II).
82. В данный четырехугольник вписать четырехугольник, подоб­
ный другому данному четырехугольнику (69, I).
83. В данную окружность вписать четырехугольник ABCD, зная
угол диагоналей и диагональ АС, если в этот четырехугольник можно
вписать окружность (69, I).
Реш. Биссекторы углов Л и С, проходя через середины дуг,
опирающихся на BD, определяют центр вписанной окружности.
84. Через данную точку провести к данным двум окружностям
секущую так, чтобы ее отрезок между окружностями делился попо­
лам радикальной осью данных окружностей (404, II).
86. Около данной окружности описать треугольник, вершины
которого лежат на данных прямых, пройеденных из центра.
Реш. Можно определить углы треугольника.
86. Вывести следующие соотношения для треугольника:

О д-"•<*+/—>. 2) i ~ - L + JL + JL. з ^ - г м л .
4) 5 б) и ь
- 2 ' 7~ к + л, + ^ > ha - ?„ - г Ре-
Построить треугольник, зная:
87. р0, р„ и р, (87, IV). 88. ha, r и hb:h,,
89. г, рв и ha (86, IV). 90. г, р0 и S.

') Интересующиеся чисто геометрическими методами нахождения maxi­


mum и minimum найдут их в моей записке .Геометрические методы разыс­
кания maximum и minimum". Москва, 1892 г.
130
91. ha> hb, r. 92. a, ma и b±c (374, II).
93. hat ma, В — С (черт. 76).
94. ma, £ (я> та) и одно из следующих данных b ±ct be, b: с,
b*±c* (черт. 76).
96. Л, R и отношение, в котором разделена АВ точкой касания
внешней вписанной окружности.
96. А и радиусы кругов, вписанных в треугольники, на которые
делится искомый треугольник высотой ha.
97. 2pthanB — C (439, 11).
98. Положение центра О 1) и концов ha и ЬА (127, II).
99. Положение точек: А, О и Оа}).
100. Положение точек: Л, О и центра окружности Эйлера (окруж­
ность, проходящая через середины сторон ' ) .
101. Положение точек: О, о и Оа1).
102. Даны несколько параллелей и две точки, А н В. Провести
данной длины ломаную AXYZ... UB так, чтобы X, Y, Z... U
были на параллелях и чтобы каждый отрезок XYt YZ,... имел
данное направление.
Реш. Надо выключить постоянную сумму отрезков из периметра
параллельным перенесением (52, IV).
103. На окружности даны точки А и В, В известном направле­
нии лровести хорду XY так, чтобы АХ:BY (или АХ • BY) было
данной величины.
104. В Д ABC провести в известном направлении отрезок XY
(АГ—на АВ, К —на ВС) так, чтобы BX:YC (или ВХ. КС) было
данной величины.
105. Даны точки А н В. Найти геометрическое место точки
X, если АХ%±р • BX% = kit где р есть данное число.
106. Даны точки А, В и С. Провести через в прямую так, чтобы
ее расстояния АХ и СК от Л и С удовлетворяли равенству
р • АХ ±q - CY = k, где /? изданные числа (387, II).
107. Даны три концентрических окружности. Провести секущую
XYZU (X — на большей, Zn U—на меньшей окружности) так,
чтобы XY:ZU было равно данной величине (96, I).
108. Даны две пересекающиеся окружности. Провести к ним
секущую, которая давала бы между окружностями три равных
отрезка (97, I).
109. Построить треугольник, зная а, с и отрезок BD, так, чтобы
AD было равно проекции стороны а на сторону b (107, IV).
НО. В данном угле найти точку так, чтобы ее расстояния хну
до сторон угла удовлетворяли равенству pxzhqy-=kt где р и q
суть данные числа.
1
Через О, о и Оа обозначены центры описанной, вписанной и внешней
вписанной
3
окружности.
) Эта окружность проходит через основание высот и через середины
отрезков, соединяющих ортоцентр с вершинами треугольника, и потому
называется окружностью девяти точек. Для решения задачи 100, IV только
что упомянутые свойства окружности Эйлера не нужны.
131
111. Построить треугольник, зная отрезки AD и DC, образован­
ные высотой BD, если известно, что /_ ABD = A~\-C (25, III).
112. Если два четырехугольника имеют соответственно рав­
ными углы и углы между диагоналями, то они подобны (48, I
и 493, И).
113. Если два четырехугольника имеют соответственно равные
углы и одинаковое отношение^ диагоналей, то они могут быть по­
добными и неподобными (495, II).
114. Построить четырехугольник, зная углы, отношение диагона­
лей и площадь (495, II).
115. Даны точки Л, В и С. Провести две параллели, одну,—
через А, так, чтобы разности квадратов их расстояний до В и С
были данного значения.
Реш. Перенесем параллельно вторую параллель на первую.
Тогда задача приводится к задаче, аналогичной с 164, II.
116. Даны две окружности О и О, и точки А и В на первой
из них. На ней же найти точку X так, чтобы прямые АХ и ВХ
определили в другой окружности хорду CD данной длины (v).
Реш. Повернем СА около О, на угол COtD; тогда СА примет
положение DAlt и угол A^DB будет равен сумме или разности
данных углов АХВ и COtD.
117. Через данную точку D провести прямую, отсекающую от
данного угла Д ABC данной площади („De sectione spatu" Апол­
лония).
Реш. Если D вне угла В, то проведем секущую DEF так, чтобы
Д DBF (F лежит на ВС) был равновелик Д ABC (193, II); тогда
д DFC— Д ADE= A BDE. Отсюда определим отношение АЕ и
FC, и задача приведется к 483, П. Если D внутри угла, то можно
будет найти АВ: CF.
118. Бильярд имеет форму многоугольника ABCD...; лежащий
на нем шар М ударить так, чтобы он, отразившись от всех сторон,
начиная с АВ, попал в другой шар N.
Реш. Точку М заменяем отражением ее Мх в АВ; тогда вместо
М можно взять Мх и поступать так дальше, пока не дойдем до
точки X отражения в последней стороне. Прямая XN определит
на последней стороне точку, от которой можно вернуться к точке М.
119. Даны прямая MN и две точки, А и В, по обе ее стороны.
Найти на этой прямой точку X так, чтобы разность углов ВХМ
и АХМ была наибольшая.
Реш. Наложим /, ВХМ на £ АХМ; тогда точка В придет
в известную точку, и задача приведется к 70, IV.
120. Даны отрезки АВ и DE. Провести в известном направлении
секущую XV (X — на DE, У —на АВ) так, чтобы LLAXY и
BXY были равны (351, II).
121. Трапецию разделить на . п равновеликих частей ломаной
линией, сгибы которой лежат на сторонах (193, II).
122. От данного многоугольника отделить прямой, проходящей
через вершину, часть, равновеликую данной фигуре.
132
123. 1) Четырехугольник разделить на три равновеликие части
прямыми, проведенными из двух точек, данных на его основании
(190, 193, II).
2) Треугольник разделить на три равновеликие части прямыми,
проведенными из данной точки (117, IV).
124. В треугольнике ABC провести в известном направлении
отрезок DE (D — на А В, Е — на ВС), средний пропорциональный
между отрезками АВ и DB.
Реш. Отложим DEX = DE (88, I).
126. Построить равнобедренный треугольник так, чтобы основа­
ние его было на одной данной прямой, вершина — на другой данной
прямой, а боковые стороны проходили через две данные точки (351, II).
126. Построить равнобедренный треугольник, зная 5 и (b-\-hb):a.
127. В данную окружность вписать трапецию, зная расстояние
параллельных сторон и угол между диагоналями.
128. На двух окружностях дано по точке А и В. На их ради­
кальной оси CD найти точку Е так, чтобы прямая, соединяющая
точки F и G, в которых ЕА и ЕВ встречают окружности в другой
раз, была параллельна линии центров.
Реш. Пусть Л, и Fx будут отражения А и F в CD. Около фигур
FABG и QBAlFl можно описать окружности; точки Л, В, Л, и Е
лежат на одной окружности.
129. На одной стороне прямого угла даны точки Л и В; найти
на другой стороне точку X так, чтобы ^ АХВ был вдвое более
угла АВХ.
Реш. Опустим AZ_LBX; Д AXZ повернем на 180° около AZ
и определим Z. См. также 85, I.
130. Для измерения высоты горы АВ на поверхности земли
измерен базис CD, из концов которого АВ представляется под
углами а и Р; с вершины горы Л базис CD виден под углом у.
Найти высоту горы.
Реш. Построим треугольники abc и abd, подобные треугольни­
кам ABC и ABD; затем построим Д efg, в котором £efg = *(,
ef = ac и fg = ad; тогда высота горы будет аЬ • CD:eg. Вместо
угла у можно дать £ CBD, который на практике найти легче.
131. Даны точки Л и В и между ними две параллели CD и EF.
Провести секущие AXY и BYZ (X и Z — на CD, К —на EF) так,
чтобы XY=XZ.
Реш. Перенесем параллельно XZ в АН; тогда AY = AH, и
можно определить основание перпендикуляра из Л на YH.
132. Решить предыдущую задачу так, чтобы YZ=XY.
Реш. Как и в предыдущей задаче, опустим BKJLAH.
133. Две вертикальные трубы одинаковой высоты — АВ и CD —
видны под углами а и р из точки Е, находящейся на прямой BD,
соединяющей основания труб. Если от точки Е пройти по данной
прямой EF известное расстояние EF=a, то из F обе трубы пред­
ставятся под углами зрения, равными ? и 8. Определить BD и АВ
без помощи тригонометрии (130, IV).
133
134. Даны четыре прямые. Провести пятую прямую так, чтобы
полученные между данными прямыми три отрезка были в данном
отношении (7, 69, I).
136. Даны точка и две окружности. Провести через данную
точку новую окружность, касательную к одной данной окружности
и пересекающую пополам вторую данную окружность.
136. В данный сектор АО В вписать прямоугольник MNPQ дан­
ного периметра.
Реш. Если на дуге должны лежать две вершины, N и Р, то
отложим на биссекторе угла О полупериметр ОС и проведем
MD || NC. Форма фигуры OMDQ известна.
137. Через точки А и В провести окружность, встречающую
данные две параллели в X и У так, чтобы отрезок XV имел дан­
ное направление (138, IV).
138. Даны две прямые и точка А. Провести в известном направ­
лении отрезок ZU (Z — на первой, U — на второй прямой) так,
чтобы ZU2—UA* было равно Л9.
Реш. Если точка А — на второй прямой, то на перпендикуляре
в А отложим k (267, II). На этот случай легко свести и общий
случай. Если UA^>ZU, то задача приводится к частному случаю
задачи 516, II.
139. В Д ABC вписать Д abc так, чтобы длина be и направле­
ния двух других сторон были известны.
Реш. Окружность Ьас встретит сторону в d; можно определить
bd и cd (329, II).
140. В Д ABC вписать подобный ему треугольник так, чтобы
одна сторона его проходила через данную точку.
Реш. Впишем какой-нибудь Д abc, подобный Д ABC, и найдем
центр вращения, принимая точки А и а, В и b за соответственные.
Остается Д abc умножить и повернуть известным образом.
141. Даны две окружности. Провести к ним по касательной
так, чтобы они пересекались под данным углом и чтобы прямая,
соединяющая точки касания, проходила через данную точку AT.
Реш. Определим центр вращения, принимая данный угол за угол
вращения окружностей. При вращении К перейдет в /Г„ из которой
достаточно провести касательную.
142. Даны три окружности и на них по точке А, В и С.
Провести секущую XYZ так, чтобы дуги АХ, BY и CZ были
подобны.
Реш. Сходно с 492, II. В данном случае £ XYZ=\80°, но он
может иметь вообще данную величину.
143. Вписать в данную окружность треугольник так, чтобы его
высоты соответственно проходили через данные на окружности
три точки.
Реш. Впишем окружность в данный треугольник.
144. В данной окружности провести две хорды определенной
длины так, чтобы они пересекались под данным углом, и прямая,
соединяющая их середины, проходила через данную точку.
134
146. Даны ^ BAD и точка С. В известном направлении про­
вести в этом угле отрезок XV так, чтобы £ XCY был данной
величины.
146. Дан угол В и точка Л. Вписать в него Д AXY так, чтобы
площадь треугольника AXY и £ BXY были данной величины.
Вместо площади можно дать АХ • AY, XY±AZ (AZ—высота),
XY:AZ и т. п.
147. Даны две окружности, прямая ВС и на ней точка А. Найти
на окружностях по точке X и Y так, чтобы разность углов ВАХ
и BAY, а также АХ • AY были данной величины.
Реш. Начнем с того случая, когда разность равна нулю.
148. В окружности дана хорда АВ. Провести в известном на­
правлении хорду CD, встречающую АВ в Е так, чтобы отношение
AE:CD было данной величины.
149. Даны £ ABC и окружность О. В известном направлении
провести секущую XY, определяющую в угле и окружности равные
отрезки.
Реш. Пусть BE \\ XY и OD — расстояние О от BE. Перенесем
параллельно окружность до совпадения отрезков. Новое положение
центра можно определить. Если искомые отрезки должны быть
в данном отношении, то надо увеличить или уменьшить угол В
так, чтобы отрезок и хорды стали равны.
150. Даны три окружности, центры которых лежат на одной
прямой. Провести секущую, которая дала бы в окружностях равные
хорды.
151. Даны три равных угла, вершины которых на одной прямой
(или три неравных угла, три стороны которых параллельны). Про­
вести секущую, определяющую в углах равные отрезки.
152. Из данной точки провести прямую, дающую между данными
тремя прямыми отрезки, находящиеся в данном отношении.
153. Даны два равных угла. Из данного центра описать окруж­
ность, определяющую в углах равные хорды.
164. Даны точки А, В и С. Через В провести прямую так,
чтобы сумма квадратов расстояний ее от А и С была равна k2 (83, I).
165. Даны две окружности, на них по точке, А и В, и внешняя
точка С. Найти на окружностях точки X и Y так, чтобы дуги АХ
и BY были подобны и чтобы £ CXY был данной величины.
На свойствах гармонических точек (г. м. XII) основано решение
следующих задач.
156. Даны точки А и В. На прямой АВ уложить отрезок ED
данной длины так, чтобы точки А, Е, В и D были гармоническими.
Реш. Проведем через А и В окружность, встречающую в С
полуокружность, описанную на диаметре ED. Тогда CD и ЕС встре­
тят первую окружность в серединах дуг F и И. Если теперь ED
перенести параллельно в НО, то можно определить D, так как
Z, FDG прямой.
157. Даны три прямые и внешняя точка М. Провести секущую
MXYZ так, чтобы X и Y делили MZ гармонически.
135
Реш. Геометрическое место точки Z есть прямая, проходящая через
пересечение двух первых прямых.
Построить треугольник, зная:
158. а, Л и биссектор угла, смежного с А (156, IV).
159. Л, Ьв и расстояние С от Ьв (157, IV).
160. а, Ьв и А— С (157, IV).
161. Даны две параллели, на них точки А и В и внешняя точка
С. Провести секущую СЛ'К так, чтобы Z Л*# = 2 Z. AYB (452, II
и г. м. XII).
162. Даны четыре прямых, выходящих из точки X. Начертить
параллелограм с данным углом так, чтобы его вершины были на
данных прямых, и чтобы сумма расстояний его вершин от X была
равна данной длине.
Реш. Задача представляется необычно трудной, однако легко
приводится к 497, II (черт. 74).
163. Даны две параллели, точка А — на одной из них, точка В —
вне их. Провести секущую BXY так, чтобы АХ\ AY было данное
(точки А и X—на одной параллели).
164. Для двух данных окружностей выбрать центр инверсии
так, чтобы они превратились в концентрические.
Реш. R и /?, — радиусы данных окружностей, d — расстояние
их центров, х и у— углы, образованные с линией центров каса­
тельными из искомой точки. Тогда /? t sin AT — Rsiny = dsinxy^
Xsin^y и COS'JC- /?sin.y = /?1sinjc • COS9JJ. Второе уравнение, после
преобразования сокращается на sinArcos^ и получается квадратное
уравнение, которое для непересекающихся окружностей всегда имеет
решение.
166. Даны две окружности и прямая. Провести окружность,
пересекающую их под данными углами (164, IV и 450, II).
166. Провести окружность, пересекающую три данные окруж­
ности под данными углами (164, IV, г. м. XIV).
ОТДЕЛ ПЯТЫЙ.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ОДНИМ ЦИРКУЛЕМ


Окружность называется данной, если даны положение ее центра
и точка, через которую она проходит (или радиус, равный данной
длине). Прямая считается данной, если известны две точки, через
которые она проходит. Эта прямая предполагается на этот раз не­
заполненной точками, как это бывает при решении задач линейкой.
Ниже на некоторых рисунках помещены пунктирные прямые. Это
воображаемые прямые, а не действительно начерченные.
Какими бы инструментами мы ни делали построение, всякая
квадратная задача приведется к следующим четырем основным опе­
рациям:
1) на данной прямой указать одну или несколько точек;
2) построить точку встречи данных прямой и окружности;
3) построить точку встречи двух данных прямых, и
4)* построить точку пересечения двух данных окружностей.
Если мы желаем доказать, что всякая квадратная задача может
быть решена одним циркулем, без помощи других инструментов, то
достаточно выяснить, что первые три операции могут быть выпол­
нены одним циркулем, потому что четвертая — выполняется цирку­
лем непосредственно.
Можно составить сколько угодно систем решающих наш вопрос,
но Адлеру пришла счастливая мысль применить к этому вопросу
принципы инверсии. Можно осуществить его мысль так, чтобы по
пути хоть немного ознакомить с некоторыми, весьма изящными по­
строениями Маскерони •).
I. Первая основная задача. На данной прямой АВ указать одну
или несколько точек (решение Маскерони).
Строим (черт. 106) окружности (В, АВ), (Л, А В), (С, АВ) и
( Д АВ); получаем точку Е, лежащую на продолжении АВ. Тут же
видно, как отрезок АВ можно умножить на произвольное целое
число.
Если нам нужна точка, лежащая на отрезке А В, то (черт. 107)
откладываем АС = АВ-п, где п есть целое, и чертим окружности
*) M a s c h e r o n i , La geometria del compasso, Павия, 1797 г. Переведено
только на французский и немецкий языки.
137
(С, Л), (Л, В), ( Д Л) и (£, Л); последние две определят искомую
точку X. В самом деле, из подобия &£ ADC и ADX находим
AX:AD = AD:ACt откуда АХ=(АВ:п), Тут же видно, как одним
циркулем разделить данный отрезок на целое число равных частей.
II. Зная начало К и степенышверсиик*, определить точку, соот­
ветственную данной точке А (черт. 108).

&T-^D

( 'в \

Черт. 106. Черт. 107. Черт. 108.

Начертим окружности (Л, К) и (К, k) до встречи их в Л' и К;


строим окружности (X, К) и (У, К) — пересечение их есть искомая
точка Аг.
В этом случае говорят, что точка Л инвертирована относительно
(около) окружности (К, k), которая называется основной. Для до­
казательства вообразим диаметр КМ окружности (Л, Л'); тогда
KX* = k* = KE-KH=KA1.KA. Если КА < (КХ: 2), то это по-
строение невыполнимо. Тогда отрезок КА умножают на целое число
п (I) 1 ) так, чтобы КА-п>КХ. Пусть КВ =
= АК • п. Находим точку Ви обратную Ву и умно­
жаем КВХ на п. Точка Вх перейдет в искомую
точку С, потому что KB • KBx=k* или
(КВ:п)-(КВх 'П) = КА-КС = к\
III. Зная начало К и степень инверсии k%, начер­
тить окружность, обратную данной прямой XV
(черт. 108). Искомая окружность проходит через
К (теор. В)2). Пусть Л, есть отражение К в XY
Черт. 109. (оно определяется двумя окружностями радиусов
КХ и KY). Определяем точку Л, обратную Л,
(II); окружность (Л, /Г) будет искомая. Это очевидно из равенств
& = КАХ -КА = НК-ЕК
IV. К трем данным отрезкам a, b и с построить четвертый,
им пропорциональный (решение Маскерони). Опишем две концентри­
ческие окружности (О, а) и (О, Ь)\ отложим (черт. 109) хорду
АВ = с и ААХ=ВВХ. Тогда АХВХ:АВ —ОАх\ОА или АхВх:с =
= Ь:а, и Л | ^ есть искомый отрезок.

*) Ссылка на задачу I пятого отдела.


*) Эта и подобные ей ссылки указывают на применение теорем А, В,
С,..., стр. 99-101.
138
Если с^>2а, то берут АВ = (с: я), где п есть целое произ­
вольное число. Тогда на чертеже получится л-ая часть искомого
отрезка (I).
V. Зная начало К и степень инверсии k*, инвертировать дан­
ную окружность.
Пусть KY и АУ, будут касательными к данной и искомой окруж­
ностям О и Oj (черт. 50, стр. 62). Положение точки У легко
определить, разделяя КО пополам (I). Зная К, легко определить К,
(II). Затем длины КОх и YxOx определяются из пропорций КОх :КО =
= KY{\KY и Yl01:YO = KYi:KY (IV). Остается провести окруж­
ности (/Г, КОх) и (Yl9 YxOx). Если данная окружность проходит
через АГ, то искомая кривая обращается в прямую, две точки кото­
рой легко определить (11).
VI. Вторая и третья основная задача. Определить точку пе­
ресечения двух данных прямых или точку пересечения данных пря­
мой и окружности с помощью одного циркуля.
Данные две кривые инвертируем около начала, взятого вне их
(III и V). Тогда они отобразятся в известных окружностях; точка
пересечения их Y найдется непосредственно. Затем точку Y инвер­
тируем обратно (И) и получаем требуемое.
Мы видим, что все четыре основные операции, которые решают
всякую квадратную задачу, могут быть выполнены одним циркулем,
без всяких других инструментов, и потому всякая квадратная за­
дача может быть решена одним циркулем. Отсюда уже легко
вывести обратное предложение.
Пусть некоторая задача решается исключительно проведением
одних окружностей, которые все вместе составляют некоторый
геометрический образ М. Тогда отображенный образ Мх будет
состоять из окружностей и прямых, которые можно построить цир­
кулем и линейкой, потому что отображать можно циркулем и ли­
нейкой. Но если это так, то и образ М может быть построен
циркулем и линейкой, а это бывает только тогда, когда данная за­
дача есть квадратная. Общий способ решать квадратные задачи
одним циркулем состоит в следующем.
Пусть данная задача приводится к построению некоторой точки
X. Представим себе, что задача решена циркулем и линейкой.
Тогда получится некоторый геометрический образ, состоящий из
ряда прямых и окружностей (в сложных случаях этот образ доста­
точно начертить рукой). В этом ряде найдутся две прямые (или
прямая и окружность, или две окружности), пересечение которых
определяет точку X. Рассмотрим первый случай; остальные два
случая разрешаются так же и даже проще.
На этих двух прямых надо отыскать по две точки, А и В — на
одной, С и D — на другой, так, чтобы все четыре точки могли
быть построены одним циркулем. На практике эти четыре точки
обыкновенно обнаруживаются без всякого труда. Теоретически су­
ществование этих точек обеспечивается тем, что, исходя из начала
решения, мы каждую отдельную основную операцию построения
139
можем выполнить одним циркулем. Пусть же точки А, В, С и D
найдены одним циркулем.
Тогда инвертируем одним циркулем прямые АВ и CD; они
отобразятся в окружностях. Эти окружности пересекутся в Хх. На­
конец, инвертируем одним циркулем точку Хг обратно и получаем
точку X. Сказанное уже легко распространить на тот случай, когда
задача приводится к построению нескольких точек. Возникающий
при этом длинный ряд построений, как показано ниже, на практике
можно сильно сократить, применяя принципы инверсии (задача VIII).
Мы видели, как тесно связан с принципами инверсии вопрос о
решении задач одним циркулем. Сама собой напрашивается мысль,
что среди многочисленных и изящных решений Маскерони должны
быть такие построения, которые вытекают из решения тех же задач
методом инверсии. С другой стороны, хотя построения Маскерони
в общем не зависят') от указанного общего метода решения задач
одним циркулем, но в частных случаях они
могут приближаться и даже совпадать с реше­
ниями по общему методу. Чрезвычайно инте­
ресно указать, что то и другое, действительно,
так и есть. Вот примеры.
VII. Данный отрезок АВ разделить на п
равных частей (п — целое, черт. 107).
Пусть АХ=(АВ:п). Инвертируем X, взяв
окружность (Л, В) за основную. Точка Л'пере-
Черт. ПО. ходит в точку С. По принципу инверсии
АХ • АС = АВ%, откуда АС = АВ-п и точку
С можно найти одним циркулем (I). Остается точку С инвертировать
обратно (И).
Это решение совпадает с построением Маскерони.
VIII. Найти центр окружности с помощью одного циркуля.
Взяв произвольно точки А и В (черт. ПО), чертим окружность
(Л, В) — получим точку С. Определяем циркулем точки М и N так,
чтобы AM = MB = NB = NA, а также точки Р и Q так, чтобы
AP = PC = CQ = QA. Инвертируем Mt N, Р и Q, взяв окружность
(А, В) за основную. Прямые MN и PQ отобразятся в окружностях,
пересекающихся в А и X. Точку X инвертируем обратно и полу­
чаем искомое.
Попробуем это общее решение упростить. Во-первых, вместо
прямой MN выгоднее взять прямую AD, потому что легко опреде­
лить отражение А в ВС. Во-вторых, легко заметить, что АЕ-АН=
= АВ%, а потому точки £ и Я суть точки соответственные при
степени АВ*. Но так как DA = 2AE и АО = (АН: 2), то точки D
и О суть тоже обратные, и вопрос приводится к задаче II. Поэтому
приходим к следующему решению. Определив точки А, В, С и Д
описываем окружность ( Д DA) — получаем точки К и L. Затем
чертим окружности (/(, АВ) и (I, АВ) до пересечения их в О.
1
) Во времена Маскерони теории инверсии не было.
140
Построения Штейнера и построения с помощью
двусторонней линейки, прямого или острого угла.
Теперь мы рассмотрим решение задач проведением только одних
прямых линий, причем на чертеже иногда уже имеется начерченной
какая-нибудь одна вспомогательная фигура. Из всех таких способов
наиболее сильными являются решения с помощью:
Б. Двусторонней линейки (два параллельные отрезка, расстояние
которых неизменно); другие инструменты при этом не допускаются.
Г. Прямого или острого угла, сделанного из дерева или метал­
ла — другие инструменты не допускаются.
Ж. Односторонней линейки, причем на чертеже уже имеется
начерченной окружность с известным центром (вспомогательная
окружность Штейнера) J) — другие инструменты не допускаются.
Далее, всякая невспомогательная окружность считается данной,
если известно положение ее центра и длина радиуса, заданная где-
нибудь начерченным отрезком. Однако ни одна точка такой окруж­
ности не считается данной и, если мы желаем определить на этой
окружности точку какого-нибудь свойства, то должны ограничиться
проведением только прямых линий.
Мы знаем, что решение всякой квадратной задачи сводится к
известным четырем основным построениям (стр. 137).
Из этих основных задач первая и третья решаются способами
Б, Г и Ж непосредственно — одной линейкой. Наша цель показать,
что две другие основные задачи решаются теми же тремя способами,
которые, несмотря на видимую ограниченность своих средств, ре­
шают таким образом всякую квадратную задачу.
Возможны разнообразные системы изложения этого вопроса —
ниже выбрана, повидимому, простейшая из них. Решим предвари­
тельно несколько задач проведением одних прямых линий (одно­
сторонней линейкой).
IX. Даны два параллельных отрезка АВ и CD. Разделить их
пополам.
Пересечение AD и ВС соединим с Е (черт. 111).
Если перемножить пропорции АР: РВ = CQ : DQ и АР: РВ =
= DQ:CQ, то получим AP = PBt а затем и CQ = DQ.
X. Зная середину отрезка АВ, провести ему параллель из
данной точки С (черт. 111).
Берем на АС произвольно точку Е, определяем пересечение
РЕ с ВС, и затем пересечение ЕВ и AM.
1
) Яков Штейнер „GeometrischeKonstruktionen..." Berlin, 1833, в русском
переводе издано Харьковской математической библиотекой за № 1, Харь­
ков, 1910. Я, впрочем, не следовал буквально ни Штейнеру, ни Адлеру,
подробно изложившему этот вопрос. Пропущены следующие простейшие
приборы и способы построения: 1) с помощью односторонней линейки и
подвижного отрезка постоянной длины, 2) с помощью биссектора — вообще
приборы Фельдблюма, 3) с помощью односторонней линейки, если на ри­
сунке уже имеется начерченным ромб или квадрат, 4) с помощью одного
или двух циркулей с постоянным раствором.
141
!««,«!; На Р"СуНКе 1аН мРымлограм ABCD. Провести через его
центр параллель одной из сторон.
и rl\ARDn ? е р б М П Р° И З В 0 Л Ь Н 0 L ( ч ерг. 112), проводим DM \\АС
и СЛГЦ BD (задача X); получается точка Y и прямая £К—искомая.

Черт. 112.
XII На рисунке дан параллелограм ABCD. Через данную У
точку Р провести параллель данной прямой О
Продолжения Д Д Е Г и й С (черт. 113) определят на О точки
F, Н и N так что FH=HN, и задача приведена к задаче X.
л еЛ оГ Я м°Й МИ Б'ГнЖ легк
° 'встроить вспомогательный парал-
к а ж П Г 0 Мспособом
к Х а Г— каждым
каждая
У
*ТШ вХ1отдельности.
И ХП решаются этими
способами,

Черт. из. Черт. 114.


l Ha daH H ПрЯМой DB от данной точк
nотрезок,
m£ !L равный- °fданному отрезку АН. » D отложить
Б Р НМ па аллел
и*п \Я1 ° Р °грам ABCD; проводим СРIIDE (XII
черт 114) и строим ромб MCNL, прикладывая линейку один р а з -
точку 'Е* Л Р У Г ° Й Р а 3 ~ К СР' ПРЯМЭЯ CL ° " Р е д е л и т искомую
Можно бы показать, что построение ромба MCNL легко выпол-
кшГ.ГЛГ^ Г " Ж' "° Л у Ч ш е р а 3 0 б р а т ь Р е ш е н и е ««шей з Г - ж
£ 5 н « иСПх0аСр0ак°ерн0ыТДеЛЬН0> П ° Т ° М У Ч Т ° ™ РеШеНИЧ ч р е 3 в ы ч а й н о

1
ПИ1М )?Т0А совершенно очевидно для способов Б и Г. В способе Ж всякий

142
Г. Если данный угол — прямой, то строят два параллелограма ABDC
и ABDK (черт. 115); затем двигают прямой угол вершиной по прямой
О до тех пор, пока его стороны не будут проходить через К и С.
Если же имеем в руках острый угол а, то (черт. 116) строим
параллелограм ABCD и ромб DCNM.
Двигаем затем наш угол вершиной по прямой О до тех пор,
пока его стороны не пройдут через М и С (или обратно). Оче­
видно, получается окружность (D, DC),
и, след., DE = DC. fi

Черт. 115. Черт. 116.


Ж- Проводим О, || О, строим (черт. 117) параллелограм АВКО
и KZ || XY\ наконец, строим параллелограм ZODE.
XIV. Через данную точку провести перпендикуляр к данной
прямой.

Черт. 117. Черт. 118.

Из двух случаев, на которые распадается задача, один сводится


на другой проведением параллелей (задача XII), и потому достаточно
рассмотреть один какой-нибудь случай.
Б. Приставляют линейку к данной точке С два раза и проводят
по обоим бокам линейки параллели; получают (черт. 118) точки А
и В. Затем переворачивают линейку так» чтобы А и С были на ее
бортах и опять проводят две параллели. CD — искомая.
Г. Если D—данная точка, то прямым углом задача решается
непосредственно, а острым углом, как показывает черт. 118.
143
Ж- Проводят диаметр ВС, параллельный данной (черт. 119)прямой О.
Данную точку А соединяют с В и С и чертят DC и BE\AF —
искомая, потому что высоты треугольника пересекаются в одной точке.
Теперь мы можем перейти к решению задач, решающих наш вопрос.

Черт. 119.
XV. Вторая главная задача. Определить точку пересечения
данной прямой G и окружности, заданной положением центра О,
и длиной радиуса, равной данному отрезку АВ.
Б. Строим 0,С || G так, чтобы ОхС=АВ (задача XIII, черт. 120),
и проводим Oj || Ofi так, чтобы расстояние этих параллелей было
равно ширине линейки а. Взяв произвольную секущую O^D, про-

X ч- ''Y

Черт. 121. Черт. 122.

водим FE || CD. Если теперь поместить линейку так, чтобы края ее


проходили через Ох и Е, то определятся искомые точки X н Y.
Заметим, что прямая О, может занимать положение более уда­
ленное от О,, чем прямая С.
Г. Если данный угол —прямой, то строим ОхС\\АВ и OxD =
= COi=AB (черт. 121). Затем, оставляя стороны прямого угла на
точках D и С, передвигаем его до тех пор, пока вершина не при­
дет на прямую О.
Если имеем острый угол а, то строим ромб DOxCE (черт. 122)
так, чтобы OtC=AB и ОхС || О. Двигаем теперь вершину угла а
по G до тех пор, пока его стороны не пройдут через I) и С -
получим требуемое.
Ж. Построим (черт. 123) параллелограм ОхАВС и проведем из
центра О вспомогательной окружности OD \\ ОхС. Тогда К есть
144
центр подобия окружностей О и (0„ С). Пусть СО, встречает Q
в М, a DO встречает КМ в Ж,; через Ж, проводим О, || О. Пря­
мые A^Y, и AT, определят на С? искомые точки X и К.
XVI. Четвертая главная задача. Определить тон/су пересече­
ния двух окружностей, заданных положением центров О, и 0 9
и длиною радиусов, равных данным отрез/сам г, = А В и r9 = CD.

Черт. 123. Черт. 124.


Чтобы решить эту задачу, построим радикальную ось заданных
окружностей, — тогда задача приведется к предыдущей. С этой целью
надо определить на прямой 0%Ог точку X так, чтобы ОгХ% — О^Х1 =
г « г 9
— г, — г% .
На перпендикулярах к 0 2 0 , (задачи XIV и XIII) откладываем
(черт. 124) ОхЕ=г% и 0 9 ^ = г , ; из середины Z?/7 восставим HX ±_EFl).
Тогда EX=FX и потому 0 , * 9 +
9 2
+ г9 = 09А^ + г, или 0,А^ — 0 ^ =
= г, 9 —г 9 9 , и вопрос приведен к за­
даче XV.
Итак, мы убедились, что следующие
очень простые инструменты: линейка с
параллельными краями, прямой или
острый угол 9 ) из какого-нибудь ма­
териала, наконец, односторонняя ли­
нейка с вспомогательной окружностью
Штейнера позволяют решить всякую
квадратную задачу на построение.
Однако быдо бы большим заблужде­
нием, если бы к решению каждой
задачи означенными инструментами мы стали бы подходить следующим
образом: вообразили бы задачу решенной циркулем и линейкой и каждый
шаг построения стали бы выполнять согласно указанным задачам
IX—XVI. Напротив того, каждый из этих способов имеет свои харак­
терные особенности, и в каждом частном случае, при тщательном
1
) Разделить отрезок пополам очень легко с помощью задач IX и XII,
начертив вспомогательный параллелограм.
") Сторона, лежащая против прямого или острого угла, не имеет значе­
ния и может быть кривой или зазубренной.
145
рассмотрении задачи, каждый инструмент может дать решение, иной
раз более простое, чем циркуль и линейка. Отчасти мы уже это
видели в задачах XIII и XIV. Вот еще пример этого характера.
XVII. Дан отрезок АВ. С помощью односторонней линейки
построить третью, четвертую, пятую и т. д. часть этого
отрезка, если на чертеже уже имеется отрезок CD, параллель­
ный АВ.
Брианшон дает этой задаче чрезвычайно изящное решение (черт. 125).
F есть середина А В (задача IX). Легко доказать, что АМ = -^АВ,
AN=-rAB и т. д.
4
Имеем
СР_СК_СР
MF~KF~ AF >
или
СР _CD
AF—AM~ AF9
а также
CP _CD
AM~~ AB>
отсюда
CP _ 2CP
AF — AM~ AM

AM = -^AF = jAB.

Дальше для доказательства всего легче выбрать метод от л к л - ь 1 .


Теперь мы покажем, что из всех инструментов, о которых мы
говорили, считая циркуль и линейку, наибольшую мощь имеет пря­
мой угол.

Построение корней уравнения третьей и четвертой степени.


Мы видели (стр. 119), что уравнение четвертой степени приво­
дится к кубичному уравнению, которое называется резольвентой
данного уравнения.
При этом, если резольвента разрешается в квадратных радика­
лах, то в них же разрешается и данное уравнение. С другой сто­
роны, если сумеем построить корни резольвенты, то уже легко
построить корни и данного уравнения выше рассмотренными инстру­
ментами, а также циркулем и линейкой. Оказывается, что с помощью
двух прямых углов можно построить действительный корень всякого
кубичного уравнения. Раз найден один корень, то легко уже найти
другие корни, а след., есть возможность построить корни и урав­
нения 4-й степени, если они действительны.
146
Для построения корней уравнения а0х* -f- ai** + а*х -f- Д3 = О
поступают следующим образом (черт. 126 и 127). Строят прямо­
угольную ломаную ABCDE, отрезки которой последовательно равны:
ао>вца9, а3, сообразуясь со знаками этих коэффициентов следующим
образом: если параллельные отрезки имеют разные знаки, то их
откладывают в одну сторону (на черт. 126 отрезки а0 и а9> а, и
а3 — разных знаков); если же параллельные отрезки имеют одина­
ковый знак, то их откладывают в противоположном направлении
(на черт. 127 отрезки а0 и а 9 — разных знаков, а, и а3 имеют один
и тот-же знак).

Черт. 126. Черт. 127.

Построим при А угол а и проведем прямоугольную ломаную


AFQH; пусть tga = x. Тогда

FC = a0x-\-at
CG = (а0х -f- ax) х
DO = a0x* -f- a{x -f- a2
ЕН = а0д;8 -}- ^I* 9 + ^i-^ + Яз-
Если угол а подобран так, что ЕН обратится в нуль, то x = iga
будет корнем нашего уравнения. Но чтобы ЕН обратилось в нуль,
необходимо, чтобы последний отрезок ломаной AFQH прошел через
точку Е. Такую разрешающую ломаную легко построить, имея два
прямых угла из твердого материала. В самом деле, будем передви­
гать прямые углы I и II так, чтобы они соприкасались катетами,
и чтобы вершина первого угла двигалась по прямой ВС, вершина
второго — по прямой CD. Тогда довольно легко найти такое поло­
жение углов, при котором другие, не соприкасающиеся, их стороны
пройдут, одна — через Л, другая через Е1). Таким образом полу­
чится разрешающая ломаная AXYE на обоих чертежах.
1
) Кстати сказать, что есть единственная возможность сделать правиль­
ный чертеж, если уже начерчена ломаная ABCDE,
147
Начертив разрешающую ломаную, мы получим x = tga по абсо­
лютному значению; далее в каждом частном случае необходимо убе­
диться, с каким знаком надо взять tga.
Теперь мы можем указать целый ряд известных с древности
задач, которые, будучи неразрешимы циркулем и линейкой, легко
решаются другими средствами.
Делийская задача (76, III) приводит к уравнению лг8 = 2 или
х= \ГТ, корни которого легко, как мы видели, построить, имея
два прямых угла.
Задача Паппа (83, III) приводит к пересечению конхоиды (кри­
вая 4-го порядка) с прямой, а потому придется строить корни урав­
нения 4-й степени, что опять возможно выполнить, имея в распо­
ряжении два прямых угла.
Трисекция угла (93, III) приводит к уравнению третьей степени,
и построение можно выполнить двумя прямыми углами.
Последние две задачи можно еще решить с помощью двусторон­
ней линейки (бумажной полоски с параллельными краями), если отло­
жить на ней отрезок данной длины J); для трисекции угла нужно
еще провести одну окружность. Вот эти вполне точные решения.
Пусть (черт. 128) на борту бумажной полоски отложен отрезок
CD данной линии, А— данный угол и В — данная точка. Передви­
гаем полоску так, чтобы точка С оставалась на стороне АС и
точка В оставалась на борту бумажки. Тогда легко найти такое
положение бумажки, при котором С и D придут в X и К.

Черт. 128. Черт. 129.

Пусть далее имеем угол DOE (черт. 129) и окружность (О, 0D).
Если AB = BC=OB=OD и £ВАО=а, то, очевидно, /mD0E=3a.
На основании этого отложим на борту бумажки отрезок АВ, равный ра­
диусу, и будем ее двигать так, чтобы точка А оставалась на прямой ОЕ,
а край бумажки проходил через D. Тогда точка В опишет конхоиду,

1
) Это легко сделать без циркуля приемами Б и Г, если сумеем отло­
жить отрезок данной длины где-нибудь на бумажной полоске. Наконец, для
этого можно употребить циркуль, построить на бумажной полоске паралле-
лограм и продолжить его стороны.
148
и не трудно определить искомое положение точек А и В. Останется
нанести £ВАО на данный угол.
Так как £ОСВ = 90°— а, то ОС ±_ АО; следовательно, построе­
ние можно сделать иначе. Проведем ОС_1_АО, отложим на борту
бумажки AC=20D и будем ее передвигать так, чтобы точки А и
С оставались на сторонах прямого угла О. Наконец бумажка примет
такое положение, при котором точка D придет на борт бумажки,
и положение точки А будет искомое.
Построение правильных семиугольника и девятиугольника при­
водит к кубичным уравнениям; построение корней этих уравнений
недоступно для циркуля и линейки *), но легко выполняется двумя
прямыми углами.
Заметим, что построение правильного девятиугольника требует
угла в 20°. Но так как это есть третья часть угла в 60°, то вопрос
приводится к трисекции угла и потому решается двусторонней ли­
нейкой.
В заключение считаем не лишним сказать следующее. Мы не
касались построений с помощью конических сечений и инструментов,
которые чертят трансцендентные кривые и решают задачи вроде квад­
ратуры круга. Затем, поставив себе главной целью доказать, что
способы Б, Г и Ж решают всякую квадратную задачу, мы не обра­
щали особого внимания на две очень важные вещи: экономичность
построения и точность его результатов. Методы к определению того
и другого мы уже имеем, а равно и методы определения того, ре­
шается ли данная задача каким-нибудь инструментом. Весьма вероятно,
что в недалеком будущем мы будем решать каждую задачу, даже
и в средней школе, теми инструментами, которыми это следует
делать.
Что же касается изложенного, то здесь мы очень и очень при­
близились к точному пониманию слов Enriques'a „каждая геометри­
ческая задача может быть решена построением, но не всякими инстру­
ментами, так что существуют только относительно неразрешимые
задачи на построение".
1
) Эти уравнения суть у* + у* — 2у — 1 = 0 и у9 — Зу + 1 = 0.
ПРИБАВЛЕНИЕ.

ЗАДАЧИ С НЕПРИСТУПНЫМИ ТОЧКАМИ.


Чтобы приблизить наши построения к практике, мы будем их
рассматривать происходящими на плане данной местности или какого-
нибудь другого места действия. Затем мы будем рассматривать только
тот случай, в котором неприступная точка, будучи таковой в дей­
ствительности, находится вне плана. Так надо потому, что раз не­
приступная точка попала на план, то можно решить задачу на плане —
перенести же полученное решение на местность и вообще в дей­
ствительность есть дело техники.
Неприступная точка в задачах, конечно не есть абсолютно не­
приступная точка; она должна быть так или иначе связана с дан­
ными вопроса. Так как речь пойдет только о квадратных задачах,
то неприступная точка может быть задана лишь тремя способами:
1) она есть пересечение двух данных прямых (напр., двух про­
вешенных прямых), которые не могут быть продолжены на плане до
пересечения;
2) она есть пересечение двух данных окружностей, продолжать
которые до пересечения нет возможности;
3) она есть пересечение данных прямой и окружности, продолжать
которые до встречи невозможно.
Прежде всего мы покажем, что для задач на построение все три
способа задания неприступной точки безразличны, т. е. каждый способ
может быть сведен на два другие способа. Для этого сначала решим
две задачи, которые составляют фундамент всего этого учения.
I. Через данную точку М провести прямую, которая прохо­
дила бы через неприступную точку встречи отрезков АВ и CD.
Реш. (черт. 130). Проведем две параллели *), одну через М,
встречающую АВ и CD в Ен G, и другую, пересекающую АВ и CD
в X и Y. На отрезке XY найдем точку N так, чтобы XN:YN=
= ЕМ : МG. Прямая MN есть искомая.
т ЛЛКТ MN+NK ЕМ
Так как отрезок MN известен, то из пропорции — ^ — = ш
легко построить NK, а затем и МК, т. е. расстояние данной точки
от неприступной точки К*
') Каждый чертеж перерезан прямой QQ, которая представляет борт плана.
150
II. В известном направлении провести прямую, проходящую
через неприступную точку Е пересечения отрезков АВ и CD
(черт. 131).
Реш. Из произвольной точки е плана проводим прямые еЕ (I),
eN || CD и en, параллельную данному направлению. Произвольная
прямая встретит проведенные прямые и отрезок CD в точках М, п,
N и Р. Отрезок Мп умножим относительно М на отношение MP:MN\
тогда точка п перейдет в р, и остается провести рЕ (I). Существуют
и другие решения.
В частном случае эта задача позволяет провести и измерить рас­
стояние неприступной точки от данной прямой.
Пусть неприступная точка X есть точка пересечения двух окруж­
ностей О и Ох, которые пересекаются вне плана. В Д ОХОх известны
три стороны и, след., построив подобный ему треугольник, легко

Черт. 130. Черт. 131. Черт. 132.

определить его углы. Остается из О и Oi провести две прямые под


известными углами к ООх. Эти две прямые заменят данные окружности.
Пусть неприступная точка X есть пересечение (черт. 132) окруж­
ности О и прямой АВ, причем их нельзя продолжать до встречи.
Проведем ОС \\ АВ и найдем расстояние прямых ОС и АВ, равное А.
Легко построить Д охе, в котором е = 90°, ох = ОХ и xe = h.
Остается построить Z, УОЕ= £ хое; тогда данная окружность заме­
нится прямой OY.
Из сказанного следует, во-первых, что всякая квадратная задача
может быть сведена к ряду построений двух отрезков, а во-вторых,
является возможность установить следующие определения. Данной
неприступной точкой называется точка, определяемая пересечением
двух данных отрезков, продолжать которые до пересечения невоз­
можно. Наоборот, чтобы определить неизвестную неприступную
точку, надо получить или провести два отрезка, на пересечении
которых она находится. Отсюда уже ясно, чтб называется непри­
ступной прямой и неприступным углом, и как их отыскивать.
Если мы припомним, что ответ на вопрос вообще не может быть
более точен, чем данные вопроса, то нам будет понятен тот свое-
151
образный характер, который имеют решения задач с неприступными
точками. Бывает, что искомая точка получится на чертеже — тогда
решение будет идеальное, которое немедленно можно получить
в действительности. Но бывает, чго искомая точка получится непри­
ступной, определяемой двумя проведенными на чертеже отрезками,
продолжать которые до пересечения нельзя. Мы должны признать
такое решение совершенным, хотя иногда окон­
чить его практически невозможно. Сущность
дальнейшего исчерпывается следующими за­
дачами, — последняя общего характера.
|---^.^С HI- Ha прямой даны точки А, В и С, из
которых последняя неприступна. Определить
АС:ВС (черт. 133).
Реш. Из произвольной точки X плана про­
водим ХС(\) и BY || АХ до пересечения с СХ
в К. Искомое отношение есть АХ: BY.
IV. Из данной точки А провести прямую,
Черт. 133. параллельную неприступной прямой ВС
(черт. 134).
Реш. Проводим АВ (I), продолжим ВА до Е, проводим ЕС (I);
берем произвольно точку F и проводим FC (I). Определяем ЕА : ЕВ (111);
проводим произвольно GH || ЕС и делим HG в точке J так, чтобы

\ I

/ —-Л
в
Черт. 134. Черт. 135.

GH:GJ=EB:EA\
FJ встречает ЕС в искомой точке D.
Тут же видно, как делить в известном отношении отрезок ЕС,
соединяющий доступную и неприступную точки.
V. Искомая точка X связана с данными неприступными точ­
ками А и В конечным рядом известных построенийх). Построить
точку X (черт. 135).
Реш. Взяв центр подобия О, проводим О А и О В (I); затем пря­
мую АВ умножаем на число, меньшее Oz:OA (III). Короче, берем
произвольно на плане точку а и проводим ab || АВ (IV); Д АОВ
1
) Напр., точка X должна быть в известных расстояниях от А и В,
или делить АВ в известном отношении, или &АХВ должен иметь извест­
ную форму, или площадь и т. д.
152
перейдет в аОЬ, сжавшись, но сохранив свою форму. Определяем
точку Ху соответственную точке X. Для этого придется сделать ряд
построений, определяющих точку X в зависимости от А и В. Каждое
отдельное из этих построений, по предыдущему, можно рассматри­
вать, как нахождение пересечения двух известных отрезков, повто­
ренное один или несколько раз. Тогда могут представиться следую­
щие случаи:
1) Каждое отдельное построение пары прямых дает точку на
плане, кроме последнего, определяющего точку х вне плана. Тогда
проводим Ох (I). Берем произвольно Ос, проводим из произвольной
точки е прямой Ох отрезок de так, чтобы de\Oc = aO: АО. Точка X
определяется прямыми Ох и cd.
Иногда бывает выгодно точку х перенести на план. Для этого
определяем отношение Оу:Ох (Ш) и умножаем Д аОЬ на число,
меньшее Оу: Ох, Тогда точка х перейдет в хх на план.
2) Каждое отдельное построение пары отрезков дает неприступ­
ную точку, хотя пара этих отрезков лежит на плане. Тогда эту не­
приступную точку надо перевести на план совершенно так же, как
это только что было сделано с точкой х. При этом Д аОЬ придется
умножать на правильную конечную дробь конечное число раз и, след.,
он уменьшится, но не может дойти до нуля. Поэтому, построение
вообще даст результат наверное.
3) Каждое отдельное построение пары отрезков может дать одну
или две неприступных прямых. Пусть, напр., для какой-нибудь пря­
мой получилась неприступная прямая MNt определяемая двумя непри­
ступными точками М ч N. Пусть ОМ и ON (l) встречает борта
плана в т и п. Определяем ОМ :От и ON: On (III); пусть первое
отношение есть большее. Тогда Д аОЬ надр умножить относительно О
на число, меньшее От: ОМ\ точки М и N перейдут на план. Такого
рода построения придется делать конечное число раз; Д аОЬ испы­
тывает конечное число умножений на правильную конечную дробь
и таким образом даст решение.
4) Самая неблагоприятная комбинация произойдет тогда, когда
предыдущие два случая соединятся вместе, но, очевидно, результат
будет тот же.
5) Точки х и X получатся на плане — тогда будет идеальное
решение.
Задачу легко распространить с двух неприступных точек на вся­
кое конечное число точек.
Из сказанного вытекает следующий общий способ решения задач
с неприступными точками. Надо перевести искомую фигуру на план,
выбрав на нем центр подобия; все данные точки на плане при этом
переместятся известным образом, но не могут сойти с плана, потому
что они приблизятся к центру подобия. Затем надо решить задачу
в ее новом малом масштабе; тогда получится ряд более или менее
веских указаний для практического решения задачи. Эти указания
могут иметь различную силу, иногда решающую все дело; иногда же
практическое решение не может быть достигнуто. Приводим пример.
153
VI. Провести окружность через неприступные точки А, В и С
и определить положение середин дуг АВ, ВС и АС этой окруж­
ности (черт. 136).
Рейс. Взяв центр подобия ш, д ABC преобразовываем в Д abct
как в задаче V, и пусть о будет центр описанного около него
круга, точки же d, e и / суть середины дуг ab, be, ас этой окружности.
Точки о, d, e и / мы можем считать находящимися на плане, потому
что, если бы этого не было, то последовательным умножением Д abc
мы перевели бы эти точки на план (задача V). Умножим теперь
точку о на известное нам от-
^"~~тт~шт"-^ g ношение Avian (III); она пе­

/ *
,0 л /
рейдет в искомую точку О.
После этого может быть два
случая.
\
\
"Пп? 1) Точка О окажется на
плане. Тогда для определения,
напр., точки D имеем две пря­
\° Jb мые o)d и OD, перпендикуляр­
ную к аЬ. Так как радиус
/X АО=ао. — , то в некоторых
f \ад случаях мы можем описать
V \ Ар i %
7С окружность О на самом деле;
А1, - г г j J- „ точки D, Е и F при этом могут
(№L Т7с оказаться тоже на плане и ре­
шение будет идеальное. Во­
и \Q обще же Д DEF будет для
'0 нас
Черт. 136. недоступным, хотя все его
части нам известны (углы, сто­
роны, все линейные элементы, потому что они больше соответ­
ственных элементов Д def в (Лш: аш) раз, площадь этого треуголь­
ника и т. д.) — на практике это может оказаться совершенно доста­
точным для идеального решения задачи.
2) Точка О находится вне плана. Тогда на аш отложим части
о)Х и о>Х так, чтобы шА': <ojc = Лш: аш. Проведем из X параллели
ох и dx. Первая параллель и прямая то определят О; вторая парал­
лель и прямая <ad определят точку D. Так же определяются Е и /\
В Д DEF нам известно решительно все, что только можно потре­
бовать по величине, и в этом смысле он может часто удовлетво­
рить требованиям практики; при некоторых условиях мы даже
можем его построить отдельно, но построить его в действитель­
ном, фактическом его положении можно только в исключительных
случаях.
Было бы слишком долго классифицировать задачи с неприступ­
ными точками. Достаточно указать, что стоит только взять обыкно­
венную -задачу на построение и заменить в ней одну или несколько
данных точек неприступными точками. Поступая так, напр., с зада­
чей „провести окружность через три точки" можно получить три
154
задачи: „провести окружность через три точки, из которых одна
(две или все) недоступна". Из этого следует, что число задач с не­
приступными точками значительно превышает число обыкновенных
задач на построение.
Нам остается указать, что задачи с неприступными точками могут
быть решаемы с помощью методов вращения около оси, вращения
около точки и параллельного перенесения, так как, очевидно, этими
способами можно неприступную точку перенести на план. Если же
при этом некоторые данные точки сойдут с плана, то надо приме­
нить умножение фигур.
В отдельных же случаях эти методы могут давать результаты
очень быстро, поэтому ими никак нельзя пренебрегать.
Н. В. Наумович.

УКАЗАНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ.

ОТДЕЛ ПЕРВЫЙ.
7*. Для этой задачи можно указать еще следующее простое
построение.
Из произвольной точки О плоскости радиусом ОМ опишем
окружность, пересекающую АВ во второй точке С (черт. 137).
Если D — вторая точка пересече-
Л' ния прямой СО и описанной окружно-
/ГЧ CTH,ToZ3Af—искомый перпендикуляр.
V
V
/
чч.
ч.
ч.
ч.
М\ Зг -в м- •N

Черт. 137. Черт. 138.

Применяя терминологию Лемуана (см. А д л е р , Теория геометри­


ческих построений, Ленинград 1940, гл. X), это решение можно на­
звать геометрографическим, т. е. самым простым, так как ему соответ­
ствует наименьшее число 5 = 8 . Для приводимых у И. И. Александрова
двух решений этой задачи 5 = 9.
8*. Фразу „который вдвое больше какого-нибудь произвольного
отрезка - можно опустить, так как всякий отрезок вдвое больше
своей половины, а любой отрезок можно разделить пополам (4, I).
Можно было бы сказать так. Через О проведем произвольную
прямую, которая встретит АВ в М. На отрезке ОМ опишем полу­
окружность; она встретит АВ в точке, соединив которую с О, по­
лучим искомый перпендикуляр. Вместо построения полуокружности
можно восставить к отрезку ОМ перпендикуляр в его середине (6, I),
чго было бы проще.
156
14*. Можно указать третье решение этой задачи. Из произволь­
ной точки Р плоскости радиусом OP (OP должно быть больше рас­
стояния Р до MN) опишем окружность, пересекающую MN в точках
А и В (черт. 138/ Затем из В радиусом АО описываем еще окруж­
ность, пересекающую первую в Q\ OQ \\ MN.
С точки зрения геометрографии это решение такое же простое,
как и приводимое автором. Для него 5 = 9.
17*. Если имеется в виду внешнее деление отрезка, т. е. нужно
найти такую точку F, чтобы было справедливо отношение AF:BF =
= т:п (черт. 139), то поступаем следующим образом: через А и В
проводим две произвольные параллельные прямые АС и ВК, на
которых откладываем отрезки АР=т и ВК=п, и соединяем Р с К.
Прямая РК пересекается с АВ в искомой точке F. В самом деле,
AF АР т
из подобия треугольников APF и BKF следует -5р — ы? = ~£-

Черт. 139.

Если четыре точки А, В, В и F так расположены на прямой,


что справедливо отношение
AE__AF
ЕВ~~ BF>

то они называются гармоническими.


39*. Решение. Пусть в Д ABC биссектриса угла А рассекает
основание СВ, но отрезки CD = m и DB = n. На основании извест­
ной теоремы имеем:
AB_DB_±
АС~ CD~ m •
Далее,
АС + АВ _СР + РВ_ т+ п
AC ~ CD ~ m >
откуда

А С = ^ • (АС + АВ) и CD = 1^-n . (CD + DB).

Но так как АС+АВ>СВ, то AC~>CD.


157
43*. Решение. Пусть Л С, =
= Л# (черт. 140) viNDM || АС.
Соединим Cj с D и fl; тогда
C,D = BD и /. BDA = L ADCV
Проведем DK \\ А В, тогда фи­
гура ANDK—ромб, /_NDA =
= Z. ЛДА' и, следовательно,
Z /TDC, = £BDN. Но Z £ £ W =
Черт. 140. = /яС= /.MDC, следовательно,
£CXDN— L CDM=L CtDN—
— L CXDK = L KDN = L A.
66*. Указание. Угол между высотами можно определить из
четырехугольника, образованного высотами и сторонами. Этот угол
будет иметь постоянную величину.

ОТДЕЛ ВТОРОЙ.
9*. Решение. Провести параллели одной из медиан треугольника,
образованного данными точками. Три решения.
Что будет, если данные
точки лежат на одной пря­
мой?
10*. Решение. Общая ка­
сательная должна быть или
параллельна АВ, или прохо­
дить через середину отрезка
АВ.
12*. Решение. Соеди­
няем данные точки Л, В и
С и проводим медианы
Черт. 141. полученного треугольника
(черт. 141). Три решения.
14*. Решение. Искомые прямые параллельны прямой, соединяю­
щей центр окружности с серединой отрезка, образуемого данными
двумя точками.
19*. Решение. Если К—середина данной диагонали параллело-
грама, то ОК будет перпендикулярна ко второй диагонали,
т. к. концы ее должны лежать на данной окружности. Задача воз­
можна, если К находится внутри данной окружности.
21*. Решение. Искомая секущая или параллельна линии центров,
или проходит через середину отрезка, соединяющего центры данных
окружностей.
Когда задача невозможна?
26*. Решение. Искомый радиус равен гипотенузе прямоугольного
треугольника, катеты которого суть отрезок ОА и радиус данной
окружности О.
29*. Указание. Рассмотреть подобные треугольники.
158
32*. Решение. Так как известно направление общей хорды
искомой и данной окружностей, то это дает нам возмож­
ность найти их линию центров, которая перпендикулярна к общей
хорде.
34*. Желательно исследовать случаи:
1) данная точка лежит между данными параллелями, 2) на одной
из них, 3) по одну сторону от них.

Черт. 142. Черт. 143. Черт. 144.

40*. Решение. Пусть ABC — данный равносторонний треугольник


(черт. 142) и DEF — вписанный в него такой же треугольник. Из
чертежа имеем: Z. CDE = £ DAE + £ AED или Z, CDF + 6 0 ° =
= 60°-\- £AEDt откуда следует, что £CDF= £ AED. Также
Z, EFB = Z CDF и £ CFD = Z. ADE= Z. BEF. Следовательно,
Д ADE= &EBF (по стороне и
двум прилежащим углам) и AD =
= BE = CF, а также AE — BF =
= CD.
Таким образом, для нахожде­
ния двух других вершин искомого
треугольника надо на сторонах
АВ и ВС данного треугольника
ABC отложить отрезки, равные
AD.
VI*. Это геометрическое место
можно рекомендовать дополнить
следующим.
Геометрическое место точек,
делящих в отношении т: п
хорды, проходящие через данную
точку Р окружности О, есть
окружность Ои касающаяся
окружности О в точке Р.
Действительно, проведем диа­
метр РОА (черт. 143) и найдем
точку В на нем так, что АВ:ВР=т:п (17, I). Проведем, далее,
произвольную хорду ЯС, на которой отыщем точку D, удовлетво­
ряющую условию CD:DP = m:n. Тогда будем иметь: АВ:ВР =
159
= CD:DP = m:nt следовательно, AC \\ BD и ^ BDP = 90°. Таким
образом, искомое геометрическое место — окружность, диаметр ко­
торой есть ВР.
В частном случае геометрическое место средин хорд, проходящих
через данную точку Р окружности О, есть окружность, построенная
на радиусе ОР как на диаметре.
Если Р находится внутри окружности О, то геометрическое место
средин хорд, проходящих через нее, есть окружность, построенная
на РОу как на диаметре (черт. 144).
XIII*, 3. Построение см. на чертеже 145.
66*. Эта задача имеет 4, 3, 2, 1 и ни одного решения. Следует
разобрать, когда это будет.
82*. Решение. Центр искомой окружности лежит на окружности
концентрической с данными и радиус которой естьг*^ ' или *Т '
(г, > г%). Если точка находится между данными окружностями, то
имеем всегда четыре решения, если на одной из них, — два. Если
точка находится внутри меньшей окружности или за большей,—
решений нет.
86*. Решение. Искомые центры лежат на пересечении окружно­
стей, проведенных из центра Ох радиусом Rx±iR и из центра 0 9
радиусом R^±Rt где Rx и У?9 — радиусы данных окружностей О,
и Ог. Выявить число решений и условия возможности решения.
88*. Здесь следует тщательно исследовать различные возможные
положения третьей окружности, которая может пересекать одну или
обе данные окружности, а может и не иметь с ними общих точек,
и указать случаи, когда решение становится невозможным.
96*. Решение. Сначала строим прямоугольный треугольник ABD
по АВ = с и BD = hb. Затем применяем г. м. / и 40, I.
111*. Решение. Если А и MN—данные центр и прямая, то
искомая хорда проходит через точку пересечения перпендикуляра,
опущенного из А на MN, и прямой, проходящей через середины
отрезков, параллельных MN (г. м. IV).
116*. Указание. Опустить из центра окружности перпендикуляры
на данные прямые и найти их отношение (г. м. /V, следствие 2).
120*. Решение. Пусть точка X найдена так, что £ХАВ =
= Z. XBC= Z ХСА (черт. 146). Рассмотрим Д АВХ.
Имеем:
L XAB+ Z АВХ= £ ХВС +
-f LABX=LB,
следовательно,
'С £ АХВ = 180° — ( Z XAB f
Черт. 146. + L АВХ) = 180°— Z В.
160
Аналогично, рассматривая Д ВСХ> получим /_ ВХС = 180°— ^ С»
а из Д АХС выведем, что £ АХС= 180°— £А.
Теперь ясно, что точка X лежит на дуге, проходящей через точку
А и В и вмещающей / . (180° — В), а также на дуге, проходящей через
В и С и вмещающей ^ (180° — С), и в то же время на дуге, проходящей
через Л и С и вмещающей ^ ( 1 8 0 ° — А). Вторая точка У находится
аналогично. Построение дуг, вмещающих указанные углы, см. в за­
даче 57, II.
122*. Указание. Описать около Д ABC окружность.
123*. Указание. На отрезке, определяемом данными двумя точ­
ками, построить как на диаметре окружность.
126*. Указание. Угол между касательными к двум окружностям
в точке их пересечения равен углу между радиусами, проведенными
в точку касания. Следовательно, известен угол, под которым виден
отрезок, соединяющий данную точку с центром окружности (г. м. V).
Всегда два решения.
129*. См. примечание к V7*.
132*. Решение. Если АМВ — искомая хорда (черт. 147), то
MB — МА = а. Отложим NB = MA. Тогда МВ — МА = МВ —
— NB = MN. Проведем OC_LABt тогда МС=^. Остается опи­
сать на МО как на диаметре
окружность и найти на ней б-
хордыМС и MClt равные у .
Условие возможности ре­
шения: МО ^ у . Какпро-

Черт. 147. Черт. 148.

ходит искомая хорда, если МО = у ?


136*. Решение. Искомая секущая параллельна катету прямо­
угольного треугольника, построенного по катету и гипотенузе, рав­
ной отрезку, соединяющему центры данных окружностей (черт. 148).
150*. Решение. Возможны два варианта: точка Р находится или
внутри, или вне окружности О.
1) Если Р находится внутри окружности О, то £ АРВ изме­
ряется полусуммой дуг АВ и a, a /_ ВРС — полусуммой дуг ВС и Ь.
Таким образом, отложив от точки В дугу BDx = a и построив
161
вписанный угол AKDXi опирающийся на дугу ABDlt получим
£ AKDl= £ АРВ (черт. 149). Точно так же, отложив дугу
CGx = b и построив вписанный угол BLEU опирающийся на дугу
ВСЕи получим /_ BLE1= /_ ВРС. Задача сводится к построению
двух дуг, опирающихся на АВ и ВС и вмещающих углы AKD1 и
BLEV
2) Если точка Р расположена вне окружности О (черт. 150),
то 2. АРВ измеряется полуразностью дуг АВ и DE. Отложив
^ BDX = а, найдем ,/ DXBA =
= /_ АРВ. Точно так же, отло-

Черт. 149. Черт. 150.

жив ^ CEl = ^JEF = b, найдем /mExCB=£BPC. Задача сво­


дится к построению двух дуг, опирающихся на АВ и ВС и. вме­
щающих углы DXBA и EtCB.
152*. Решение. Направление касательных, проведенных из точек
А и В, определяется вторым катетом
прямоугольного треугольника, постро­
енного на гипотенузе АВ и катете,
равным диаметру окружности. По­
А строение возможно при AB^2R.
.л Использовать г. м. ///.
168*. Решение. Возможны два слу­
чая: 1) через данные точки А и В
проходят стороны треугольника, за­
ключающие данный угол а. 2) Через А
и В проходят стороны, не заклю­
чающие данного угла а (черт. 151).
В первом варианте задача сводится
Черт. 151. к построению на АВ дуги, вме-
162
щающей /_ а. Во втором случае надо описать окружность, концен­
трическую данной и касающуюся хорды а, соответствующей впи­
санному углу а; затем из А провести касательную ADC к ней,
С соединить с В и полученную точку К соединить с D. &KDC —
искомый.
179*. Решение. Данные углы определяют соответственные им
хорды АВ = а и AiB1=b. Продолжим хорды и отложим ВС = х
и В1С1=у так, чтобы а-\- x и Ь-\-у были данной длины. Искомые
точки лежат на пересечении двух окружностей, концентрических
данным.
186*. Решение. Расстояние от середины отрезка, определяемого
двумя данными точками, равно половине данной длины. Искомые
хорды — касательные к двум окружностям (66, II).
191*. Указание. Четырехугольник сначала превратить в тре­
угольник.
193*. Решение. Отложим на стороне АС искомого Л ABC отре­
зок AD = m (черт. 152). Соединим D с В и через С проведем

Черт. 152. Черт. 153.

CK\\DB {К—пересечение СК с АВ или его продолжением).


Д AKD — искомый. Действительно, из подобия треугольников ABD
и АКС следует: AD:AC=BBi:KKt(BB1 и ККХ— высоты тре­
угольников ABD и АКС), откуда AD . ККХ=АС• BBt\^-AD'KKx=
= у АС. BBlt следовательно, SAAKD = SAABC-
199*. Решение. Надо оба данных треугольника превратить в рав­
новеликие им треугольники так, чтобы высоты их равнялись ha
(196, II). Тогда основание ВС искомого треугольника будет равно
разности оснований полученных треугольников.
206*. Указание. Разделить на пять равных частей среднюю
линию.
218*. Решение. ХВ — биссектриса угла АХС, следовательно,
АХ: ХС=АВ: ВС. Искомые точки находятся на пересечении дан­
ной окружности с г. м. XII.
226*. Решение. Пусть О — центр искомой окружности, а В и С —
середины хорд DE = a и FG = b (черт. 153). Обозначив радиус
163
окружности через г и рассматривая треугольники OBD и OCF,
получим: , Х9
OB* = OD* — DB* = r* — ( y j ^ (1)

ОС2 = OF1 — FC% = г9 — ( у V (2)


Кроме того, ОЛ9 = г9. (3)
Вычитая (1) и (2) из (3), получаем:
ОА* — ОВ* = (±)\ ол -ос =(|) 9 #
9 9

Задача сводится к построению перпендикуляров к АВ и АС в опре­


деленных точках.
232*. Решение. Центр искомой
окружности находится в точке
взаимного пересечения хорд се­
чений данных окружностей. Где
должна находиться точка пересе­
чения трех хорд для возможности
решения?
242*. Решение. Если О —
искомая окружность, то из
А

Черт. 154. Черт. 155.

&ООхС следует 0 ( V = OC -f г, (черт. 154). В выражение ОхО% —


9 9

— АО* вместо ОхО* подставим выше найденное значение. Имеем:


ОхО* — АО* = СО* + г\ — АО*=г*. Далее применяем г. м.Л7//и XL
251*. Решение. Пусть искомая окружность О (черт. 155) пере­
секает окружности Ох и 0% по диаметрам ВВХ и ССХ и сама пере­
секается окружностью 0 8 по диаметру AAV Центр О с одной сто­
роны должен лежать на перпендикуляре к линии центров ОхО^
проведенном на таком расстоянии от О,, на каком радикальная ось
окружностей Oj и Оа отстоит от 0 9 . Кроме того, проведя линии 00lt
О А, ОВ и ООъ и обозначая радиусы окружностей О, Ох и 0 8 через
г, гх и г8, из треугольников ВООх и АОьО получим:
OCV = r9 — r j , О)
0 0 8 9 = r 8 *-r*. (2)
164
Складывая почленно равенства (1) и (2), получим:

OOt* + OOt* = rM*— г,',

т. е., что центр О лежит на г. м. X. Следовательно, задача сводится


к нахождению пересечения двух г. м. (XIII и X).
268*. Решение. Надо построить в произвольном положении хорду
MN данной длины и найти какую-нибудь точку Я, удовлетворяющую

Черт. 157

условиям: РМ :PN=данному отношению (г. м. XII) и ОР = ОА.


Затем Л MNP перенести в требуемое положение. Сколько возможно
решений?
284*. Эта задача сводится к следующей нетрудной, но ранее
не встречающейся задаче: построить треугольник, зная а, Ь и В.

286*. Указание. Построение квадрата, вписанного в сегмент,


показано на чертеже 156. Два возможных положения вписанного
в сектор квадрата указаны на чертеже 157.
289*. Решение. Пусть О — центр искомой окружности (черт. 158)
и XY = AB. Направление искомой хорды XV можно определить
(3, II). Перпендикуляры ОС и ОЕ, опущенные из центра окруж­
ности на АВ и XY, равны между собой и делят хорды АВ и ХУ
пополам. Поэтому Е находится на прямой KL, равноотстоящей от данных
165
прямых MN и PQ (40, I). д СОЕ — равнобедренный с известным
углом при вершине, так как направления АВ и XV, а следова­
тельно, и перпендикуляр к ним известны. Задача сводится к нахож­
дению точки Еу которая может быть определена методом подобия.
Проводим CD _L ABy через произвольную точку D этого перпенди­
куляра проводим DF_LGH, откладываем DF=DC и соединяем
с С. Е — точка пересечения АХ и FC. Затем проводим EO\\FD
и находим искомый центр О ( д CFD с/э Д СЕО).
д Используя направление другой хорды XXYV
параллельной HGV получим тот же центр О.
291*. Решение. На произвольной прямой
откладываем отрезки АВ = т и BC=nt на
которых строим дуги, вмещающие данные
углы, и точку D пересечения этих дуг соеди­
няем с Л, В и С; затем строим треугольник,
Черт. 15Э. подобный Д ABCt с вершиной в i f и с осно­
ванием на прямой PQ.
292*. Решение. Соединим центры О и О, с данными точками А
и В. Пусть С—пересечение О А и ОхВ. Задача сводится к отыска­
нию на сторонах АС и ВС треугольника ABC таких точек М и N
(центров искомых окружностей), чтобы было справедливо отношение
AM : MN: NB = 1: 2 : 1 (269, II).
298*. Решение. Середину одного осно­
вания соединить с концом параллельного
основания трапеции и через точку пересече­
ния этой прямой с диагональю провести
искомую прямую.
312*. Решение. Пусть ABC (черт. 159) —
искомая секущая. Отложим А1В1=т и
BlCi=n (черт. 160) и найдем точку О,,
находящуюся на одинаковом расстоянии от
точек Вх и С, (г. м. //) и на расстояниях
от Ах и Ви находящихся в отношении церт. 150.
О А : ОВ (г. м. XII). Получим Д А1ОхС1 <уэ
со Д АОС. Построив Z. ОАС= £ ОхАхС1у получим искомую секущую.
320*. Указание. После умножения окружностей на данное отно­
шение проведем к ним общие касательные. Затем применяем 5, И.
Всего может быть четыре решения.
321*. Решение. 1) Пусть 0 3 — искомая окружность с точками
касания С и В (черт. 161). Прямая СВА пересекает линию центров
ОхОъ в центре подобия Ж, так как 01Е\\ 0%В и ОхС \\ 0%D. Точку М
можно построить, проведя прямую NXN% через концы двух парал­
лельных радиусов OtNt и 0 2 N 2 . Точки касания В и С лежат на
пересечении прямой МА с окружностями Ох и 0 4 . Задача допускает
два решения: 1) окружность 0 3 дает внешнее касание в точках В и С
и 2) окружность 0\ дает внутреннее касание в точках Е и D.
Построив второй центр подобия Ми можно провести вторую пря­
мую АМХ и получить 4 точки пересечения с окружностями
166
(£,, С,, Bx и Dx). Это дает возможность построить еще две каса­
тельные окружности 0 4 и 0 5 , из которых 0 4 имеет внутреннее
касание с О, и внешнее с 0 9 , а Ов имеет внешнее касание с О, и
внутреннее с 0 9 .
2) Если задан угол ОхО/)%у то легко найти
/_ ОхЕС= £01СЕ= £ 02ВО = £0%DB = 90° —-j £ OxOzOv
По данному углу ОхЕС можно определить величину хорд ЕС
и BD. Задача сводится к построению общей касательной к окруж­
ностям, проведенным из центров Ох и 0 8 радиусами, равными рас-

Черт 161.

стоянию хорды ЕС от О, и хорды BD от 0 9 . И здесь можно про­


вести внешнюю касательную и внутреннюю касательную и получить
четыре решения.
328*. Аполлоний Пергский, один из наиболее замечательных
математиков Александрийской школы, жил во второй половине III в.
до н. э. Самым важным трудом Аполлония является его сочинение
о конических сечениях „Conica" в восьми книгах, которое до вре­
мен Ньютона служило главным руководством по этому отделу гео­
метрии.
Кроме указанного сочинения, Аполлоний написал много других,
в том числе труд „О касаниях41, где изложена приводимая И. И. Але­
ксандровым знаменитая задача о круге, касательном к трем данным.
330*. Решение. Около данного треугольника MNP (черт. 162)
описываем сектор OiAiB1 = ОАВ, где ОАВ — данный сектор.
Центр О, лежит на пересечении дуги МОхР, описанной на MP и
вмещающей угол, равный центральному углу О с окружностью,
167
проведенной из центра N радиусом, равным ОА. Затем отклады­
ваем ANX = AXN, АМХ=АХМУ ОРх=ОхР и получаем искомый
Л MXNXPX.
335*. Решение. Пусть данные точки будут А, В и С. Взяв
произвольную окружность, построим три концентрические окруж­
ности, из точек которых данная окружность видна под заданными

В А,

Черт. 162.

углами (г. м. VII). Затем построим треугольник, подобный тре­


угольнику ABC, так, чтобы вершины его лежали на соответствую­
щих концентрических окружностях. Если жв точки Л, В и С лежат
на одной прямой, то строим секущую АХВХСХ так, чтобы точки
Ах, ВХ и Сх лежали на кон-
А центрических окружностях и
чтобы АгВх: ВХСХ = АВ: ВС.

Черт. 163.

Определив коэфициент подобия фигур АХВХСХ и АВСУ переносим


на фигуру ABC центр окружности и самую окружность.
348*. Решение. Одна вершина искомого треугольника находится
в точке пересечения окружности О с окружностью 0 9 , симметрич­
ной О, относительно MN, а расстояние от этой точки до MN равно
половине стороны искомого треугольника.
360*. Указание. Периметр искомого A MNP будет наименьший,
когда ломаная MtNxPxMx превратится в прямую (черт. 163).
369*, Решение. Пусть Д ABC — искомый (черт. 164), в кото­
ром АЕ = АВ — ВС. Если /_ А острый, то сначала строим &АЕС
168
(20, I), затем через середину К отрезка СЕ проводим KB JLCE ДО
пересечения с АЕ в В. Соединив б с С, получим требуемый тре­
угольник. Пусть теперь данный £ А тупой (черт. 165). Тогда
надо построить сначала Д ADC по углу DAC=180° — А и двум
прилежащим сторонам (24, I), затем через
середину К отрезка DC провести KB±_DC Ч^
до пересечения с AD в В.
363*. Решение. Так как искомый четырех­
угольник АВХС — вписанный, то четвертая
вершина X должна лежать на окружности,
описанной около Д ABC (черт. 166). Чтобы
этот четырехугольник был описанным, необхо­
димо, чтобы суммы противоположных сторон
были равны между собой, т. е. АВ-\-СХ =
= АС-\-ВХ или АВ — АС = ВХ — СХ
(344, II). На чертеже показано построение.
368*. Решение. Пусть ABCD (черт. 167) —
искомый прямоугольник: АВ — основание, ВС — высота, АС—диа-
метр. Отложив вс— на АВ, получим данную разность. Построив
где-нибудь прямоугольный Д ЕХВХСХ с отношением катетов СХВХ\
:В1Е1=п, получим внешний угол CXEXAV равный углу СЕА.

Черт. 166.

Задача сводится к определению точки Е> которая находится


в пересечении окружности, проведенной из конца А диаметра ра­
диусом, равным данной разности, и дуги, описанной на диаметре АС
и вмещающей /_ АЕС= Z. А^^х.
372*. Решение. На продолжении высоты АК отложим AD=AB-{-
+ АС, т. е. KD = ha-\-2AB. Точку D соединим с В (черт. 168).
169
Вид Д ABD известен. Таким образом, приходим к следующему
решению. На произвольной прямой откладываем ВС=а, через сере­
дину ВС проводим перпендикуляр KD_\_BC, на котором отклады-
D

Уд 4 £, ^ ,

Черт. 167.

ваем отрезок KD, равный данной сумме; так как AD: В А = 2, то


для определения точки А применяем г. м. XII.
379*. Решение. В искомом
треугольнике основание АС
должно равняться высоте и
равно половине данной длины.
388*. Указание. Из больше­
го основания вычесть меньшее.

390*. Решение. Если А и В — данные точки, a AD и ВС —


искомые хорды (черт. 169), то, перенеся DB параллельно в АВи
задачу сведем к построению равнобедренного треугольника по осно­
ванию СВ{ и прилежащему углу АСВ (21, I). Угол АСВ известен
как вписанный, опирающийся на дугу АВ.
392*. Решение. Пусть АВУ CD и EF — данные прямые, a PQ
(черт. 170) — искомая секущая такая, что QO — ОР=а. Перенесем
прямую EF параллельно самой себе так, чтобы точка Р перешла
170
в R и PR = a\ получим RO = OQ. Соединим R с точкой А пере­
сечения прямых АВ и CD и проведем Q,/?, || QR.
Отрезок Q\R\ точкой Ох делится пополам. Отсюда вытекает
построение: через произвольную точку Qx прямой АВ проводим
Q,Oj \\MN (MN указывает направление); откладываем 0,/? 1 = 0,Q,
и PlSl = a. Через St проводим E1F1 || EF и через точку R пересе­
чения EXFX с прямой RXA проводим искомую секущую RPOQ- Дей­
ствительно, RO = OQt RP=a, OQ — OP = RP = a.
394*. Решение. Провести хорду ВВХ параллельно данному направ­
лению. Тогда BY—BXX, и задача свелась к 364, И.
427*. Решение. Так как для трапеций ломаная BCY обращается
в прямую (черт. 74), то строим параллелограм BXYD по сторонам
и углу. Проводим в нем диагональ BY', потом прямую DA || BY и
затем используем данную сторону.
430*. Указание. Эта задача может
быть решена с помощью задачи 395, II
и параллельного перенесения.
443*. Решение. Повернуть Д ABC
вокруг АС в положение АВХС и рас­
смотреть Д BXCD.
445*. Решение. Можно определить
А Л, и построить Д ААХС (черт. 76) Черт. 171.
или при помощи 90, I свести к 443, И.
455*. В старом издании задачника И. И. Александрова имеется
следующее исследование возможности решения.
Задача возможна только при условии 0 9 У ^ 0 0 9 , откуда а^2 009.
Если а==2 0 0 9 , то искомые хорды параллельны прямой OOit и полу­
чается одно решение, если только / , 009Ох будет тупой. Если же
а = 2 0 0 9 и £ ООчОх будет острым, то решения не будет, и сумма
искомых отрезков равна а; наконец, если а = 2 0 0 9 и /яОО^Ог
будет прямой, то хорда АС обращается в нуль, и для возможности
задачи нужно еще условие OOq* = R* — г9, где R и г суть радиусы
данных окружностей.
468*. Решение. £ ВХС= /, ВОС-\-(£ ХВО — ^ ХСО). Иско­
мая точка X лежит на пересечении данной окружности с дугой,
описанной на отрезке АВ и вмещающей известный угол.
479*. Решение. Повернем одну окружность после умножения на
данный угол; тогда она встретит вторую окружность в искомой
точке.
486*. Указание. Задача сводится к построению Д PXYzn> Д РАВ.
493*. Решение. Пусть точки С и D — искомые (черт. 171) и
Z, ABC— Z ABD = a или Z, АВС= £ ABD + а; отложив на
окружности Oj дугу АК> измеряющую вписанный угол а, получим
£ АВС= LKBD или ^ АОС= Z. KOxD. Задача свелась к 485, II.
496*. Решение. Описывая на диагонали АС дуги, вмещающие углы
В и D, получим две окружности, пересекающиеся в точках Л и С.
Концы другой диагонали BD должны находиться на этих окруж­
ностях. Задача свелась к 493, II.
171
500*. Решение. С помощью параллельного перенесения (черт. 74,
где стороны параллелограма BXYD равны диагоналям четырехуголь­
ника ABCD) эта задача сводится к 495, II.
505*. См. примечание к задаче 328*.
513*. Решение. Принимая за центр инверсии данную точку, задачу
сведем к 66, II.
514*. Решение. Если точку пересечения трех окружностей при­
нять за центр инверсии, то задача сведется к 117, II.

ОТДЕЛ ТРЕТИЙ.

4*. Указание. Построение \/~т пока­


зано на чертеже 172.
33*. Указание. За неизвестное взять
внешнюю часть секущей.
35*. Указание. Два возможных случая
указаны на чертеже 173.
40*. Указание. За неизвестное при­
нять высоту.
Черт. 172.
61* Решение. Соединим центр О ис­
комой окружности радиуса х с центрами
0 „ 0 9 и Од данных окружностей радиусов /?, г и R -f-r (черт. 174).
Точки касания обозначим через Л, В и С.
Будем иметь: ООх=ОхА-\-АО =
= R + x; 009 = О90 -\- ВО = г + х;
OOz = OzC—OC = (R + r) — x\ ОхОъ =
= (/? + г)~/? = г.
71*. Указание. За неизвестное принять
угол, образованный крайним радиусом
сектора, с радиусом, проведенным в вер­
шину прямоугольника, находящуюся на
дуге.

Черт. 173. Черт. 174.

76*. Квадратура круга — одна из трех знаменитых задач древ­


ности (две другие: делийская задача — 76, III и трисекция угла — 93, III).
Построения, выполняемые циркулем и линейкой, ограничены.
В силу этого многие задачи, имеющие иногда очень простую фор-
172
мулировку, не могут быть решены при помощи только этих двух
инструментов.
Многочисленные попытки решить эти три задачи поглотили много
безуспешных усилий как в древнее, так и в новое время и не дали
положительных результатов. Тем не менее они имели большое
значение, так как привели к целому ряду интересных геометри­
ческих открытий, сыгравших важную роль в дальнейшем развитии
геометрии. Невозможность решения этих трех задач циркулем и
линейкой была обоснована теоретически лишь в XIX в.
76*. Делийская задача — одна из трех знаменитых задач древ­
ности (см. примечание 75, III). По преданию, древнегреческий философ
Платон (IV в. до н. э.) во времы чумы посоветовал для умилости­
вления богов удвоить кубический жертвенник Делийского храма.
Отсюда и название — делийская задача.
92*. Указание. Рассмотреть сначала тот случай, когда две дан­
ные прямые пересекаются под прямым углом.
93*. Трисекция угла — одна из трех знаменитых задач древности
(см. прим. к 75*), циркулем и линейкой разрешима лишь в специаль­
ных случаях (см. 47, II). Однако она легко решается во всех случаях
при помощи некоторых других инструментов, например, двух уголь­
ников, циркуля и угольника, циркуля и линейки с двумя метками
на краю и т. д. В V отделе показано, как выполняется деление
произвольного угла DOE на три равные части (черт. 129) с помощью
циркуля и линейки с двумя метками на краю (у И. И. Александрова
вместо линейки взята бумажная полоска).
Это решение трисекции угла, основанное на так называемом
приеме „вставки" (отрезок а вставляется между окружностью и про­
должением стороны угла), было известно уже в. древности (его
приписывают Архимеду).
94*. Решение. Искомый треугольник можно построить, если
известна, например, одна сторона или угол. Обозначая половину
угла при вершине через а и данную высоту через а, можно прийти
к уравнению:
4/? cos8 а — 2/? cos а — а = О,

где R — радиус данной окружности.

ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ.
4*. Решение. Внутреннюю часть ВС секущей нетрудно опреде­
лить, если провести касательную АК и заметить, что ВС=АК или
АВ = АК.
7*. П а п п (Pappus), один из выдающихся греческих математиков,
жил в Александрии в конце III в. н. э. Важнейшим из сочинений
Паппа является сочинение, известное под именем „Сборника", кото­
рый имеет огромное значение для истории математики, так как он
знакомит нас с рядом ныне утерянных трудов греческих классиков.
173
Лично Паппу принадлежит несколько известных теорем. Приводимая
И. И. Александровым „Задача Паппаа, не решенная самим Паппом,
послужила для Декарта первым образцом приложения созданной им
аналитической геометрии.
43*. Решение. Перенесем параллельно СХ и DX в BF и AF;
тогда можно построить вписываемый в окружность четырехуголь­
ник FBXA. Построенную фигуру легко перенести на данную.
44*. Решение. Строим д BXCXD{ известной формы и на отрез­
ках B1Ci и D1C1 описываем дуги, вмещающие углы ВАС и DAC.
Таким образом находим точку Av Из А проводим касательную АК
к окружности О, а из Ах — касательную к окружности О,, описан­
ной около A BfiyD^ и т. д.
68*. Решение. Отрезок MB можно определить из уравнения
MB • MA = k* (АВ— данный отрезок, М — центр подобия данных
окружностей).

ОТДЕЛ ПЯТЫЙ.
1) — 4)*. (Стр. 137). Первая задача из четырех указанных здесь
по существу сводится к третьей, т. е. к пересечению данной прямой
с некоторой окружностью, так как „указать* на данной прямой одну или
несколько точек можно только путем пересечения ее с какой-либо
линией — прямой или кривой. Четвертая же задача сводится к третьей
(см. А д л е р , Теория геометрических построений); правда, циркулем
она решается непосредственно.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Стр%

Из предисловия к 16 изданию 7
Обозначения И

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.

О т д е л I. Основные задачи и задачи, решаемые непосредственно . . . 13


Главнейшие теоремы и вопросы, имеющие приложение
в дальнейших задачах 16

О т д е л 11. Задачи на построение и методы их решения 25


Метод геометрических мест 34
О подобных фигурах и центре подобия 58
Центр подобия окружностей 62
Метод подобия 63
Задачи на метод подобия 71
Метод обратности 75
Методы преобразования фигур 76
Метод симметрии и спрямления —
Метод симметрии 80
Метод спрямления 81
Метод параллельного перенесения 82
Метод вращения около оси 90
Метод вращения около точки 91
Метод инверсии или метод обратных фигур 98

Отдел III. Приложение алгебры к геометрии 107


Применение тригонометрии к решению геометрических задач 116
О возможности решения геометрических задач циркулем
и линейкой 118

ЧАСТЬ ВТОРАЯ.

О т д е л IV. Смешанные задачи 126


Отдел V. Решение задач одним циркулем 137
Построения Штейнера и построения с помощью двусторон­
ней линейки, прямого или острого угла 141
Построение корней уравнения третьей и четиертой степени 146

П р и б а в л е н и е . Задачи с неприступными точками 150


Н. В. Наумович. Указания и дополнения 156
URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru
Другие книги нашего издательства: 09
09
Харды Г. Г. Курс чистой математики.
Харди Г. Г. Расходящиеся ряды.
Харди Г. Г. Апология математика.
Харди Г. Г., Рогозинский В. В. Ряды Фурье.
URSS
Харди Г. Г., Литлвуд Дж. И., Полиа Г. Неравенства.
Полиа Г., Сеге Г. Изопериметрические неравенства в математической физике.
Лксененкова И. М. и др. Ряды. Интеграл Фурье и преобразование Фурье. Приложения
Титчмарш Э. Введение в теорию интегралов Фурье. ее
Беккенбах Э., Беллман Р. Неравенства.
Окстоби Дж. Мера и категория.
Порошкин А. Г. Теория рядов.
Порошкин А. Г. Теория меры и интеграла.
Гелбаум Б., Олмстед Дж. Контрпримеры в анализе.
Гливенко В. И. Интеграл Стилтьеса.
Иосида К. Функциональный анализ.
Князев П. Н. Функциональный анализ. 09
Сикорский Ю. С. Элементы теории эллиптических функций. OS
Луговая Г. Д., Шерстнев А. И. Функциональный анализ: Специальные курсы. -з
Элъсгольц Л. Э. Качественные методы в математическом анализе.
Эльсгольц Л. Э. Вариационное исчисление.
Атанасиу Г. и др. Дифференциально-геометрические структуры.
Атанасиу Г. и др. Дифференциальная геометрия второго порядка и приложения.
Стройк Д. Я. Очерк истории дифференциальной геометрии (до XX столетия).
Постников М. М. Лекции по алгебраической топологии. Кн. 1,2.
Постников М. М. Устойчивые многочлены. 09
Хаусдорф Ф. Теория множеств. i
Яглом И. М. О комбинаторной геометрии.
Яглом И. М. Комплексные числа и их применение в геометрии.
Яглом И. М. Принцип относительности Галилея и неевклидова геометрия.
Рам Ж. де. Дифференцируемые многообразия.
Картан А. Дифференциальное исчисление. Дифференциальные формы.
Картан Э. Интегральные инварианты; Козлов В. В. Интегральные инварианты
после Пуанкаре и Картана.
Серия «Физико-математическое наследие: математика (дифференц. геометрия)» 09
09
Картан Э. Геометрия римановых пространств.
Бюшгенс С. С. Дифференциальная геометрия.
Фавар Ж. Курс локальной дифференциальной геометрии.
Савелов А.А. Плоские кривые: Систематика, свойства, применения.
Серия «Физико-математическое наследие: математика (топология)»
Александров П. С. Введение в теорию множеств и общую топологию.
Мил нор Дж. Теория Морса.
Стинрод И. Топология косых произведений.
Листинг И. Б. Предварительные исследования по топологии.

Ш URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru


URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru

Другие книги нашего издательства: ее



Алгебра
Чеботарев Н. Г. Основы теории Галуа. В 2 кн.
Александров П. С. Введение в теорию групп. URSS
Вейль Г. Классические группы. Их инварианты и представления.
Фробениус Ф. Г. Теория характеров и представлений групп.
Эйзенхарт Л. П. Непрерывные группы преобразований.
Бэр Р. Линейная алгебра и проективная геометрия. со
Никифоров В. А., Шкода Б. В. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. со
Шевалле К. Введение в теорию алгебраических функций.
Супруненко Д.А.У Тышкевич Р. И. Перестановочные матрицы.
Яглом И. М. Необыкновенная алгебра.
Серия «Физико-математическое наследие: математика (алгебра)»
Александров П. С. Введение в теорию групп.
Чеботарев Н. Г. Теория групп Ли.
Чеботарев Н. Г. Введение в теорию алгебр.
Чеботарев Н. Г. Теория 1Ълуа.
ее
Чеботарев Н. Г. Теория алгебраических функций.
Маркус Л/., Минк X. Обзор по теории матриц и матричных неравенств.
Бохер Л/. Введение в высшую алгебру.
Млодзеевский Б. К. Основы высшей алгебры.
Шмидт О. Ю. Абстрактная теория групп.
Теория чисел
Оре О. Приглашение в теорию чисел.
Вейль А. Основы теории чисел. оэ
Вейль Г. Алгебраическая теория чисел. 60
Ожигова Е. П. Что такое теория чисел.
Понтрягин Л. С. Обобщения чисел.
Хинчин А. Я. Три жемчужины теории чисел.
Хинчин А. Я. Цепные дроби.
Карацуба А. А. Основы аналитической теории чисел.
Жуков А. В. Вездесущее число «пи».
Гельфонд А. О. Трансцендентные и алгебраические числа. 60
Серия «Физико-математическое наследие: математика (теория чисел)» 60
Диофант Александрийский. Арифметика и книга о многоугольных числах.
Ферма П. Исследования по теории чисел и диофантову анализу.
Дирихле П. Г. Л. Лекции по теории чисел.
Дедекинд Р. Непрерывность и иррациональные числа.
Берман Г. Н. Число и наука о нем: Общедоступные очерки по арифметике натур, чисел.
Ингам А. Э. Распределение простых чисел.
Ландау Э. Основы анализа: Действия над целыми, рациональными, иррациональными,
комплексными числами. со
Гельфонд А. О. Решение уравнений в целых числах. 60

URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru


URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru
Другие книги нашего издательства: ее
Дифференциальные и интегральные уравнения Ш
Филиппов А. Ф. Введение в теорию дифференциальных уравнений.
Филиппов А. Ф. Сборник задач по дифференциальным уравнениям. URSS
Эльсгольц J1. Э. Дифференциальные уравнения.
Степанов В. В. Курс дифференциальных уравнений.
Немыцкий В. В., Степанов В. В. Качественная теория дифференциальных уравнений.
Федорюк М. В. Обыкновенные дифференциальные уравнения. 03
Федорюк М. В. Асимптотика: Интегралы и ряды. 09
I
Федорюк М. В. Асимптотические методы для линейных обыкновенных
дифференциальных уравнений.
т
Федорюк Л/. В. Метод перевала.
Краснов М. Л. Интегральные уравнения. Введение в теорию.
Коддингтон Э.А., Левинсон Я. Теория обыкновенных дифференциальных уравнений.
Сикорский Ю. С. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
Понтрягин Л. С. Дифференциальные уравнения и их приложения.
Трикоми Ф. Дж. Дифференциальные уравнения. 09
Филипс Г. Дифференциальные уравнения. ее:
Амелькин В. В. Автономные и линейные многомерные дифференциальные уравнения.
Амелькин В. В. Дифференциальные уравнения в приложениях.
Беллман Р. Теория устойчивости решений дифференциальных уравнений.
Лефшец С. Геометрическая теория дифференциальных уравнений.
Кузьмина Р. Я. Асимптотические методы для обыкновенных диф. уравнений. I
Петровский И. Г. Лекции по теории интегральных уравнений.
Ловитт У. В. Линейные интегральные уравнения.
Гайшун И. В. Вполне разрешимые многомерные дифференциальные уравнения.
09
09
Теория вероятностей
Гнеденко Б. В., Хинчин А. Я. Элементарное введение в теорию вероятностей.
Гнеденко Б. В. Математика и контроль качества продукции.
Гнеденко Б. В., Коваленко И. Я. Введение в теорию массового обслуживания.
Хинчин А. Я. Работы по математической теории массового обслуживания.
Хинчин А. Я. Асимптотические законы теории вероятностей.
Хинчин А. Я. Математические основания квантовой статистики.
Феллер В. Введение в теорию вероятностей и ее приложения. В 2 т.
Боровков А. А. Теория вероятностей.
Боровков А. А. Эргодичность и устойчивость случайных процессов. т
Сенатов В. В. Центральная предельная теорема: Точность аппроксимации с
и асимптотические разложения.
Дворяткина С. Я , Ляхов Л. Я Лекции по классической теории вероятностей.
Пытьев Ю. Я. Возможность. Элементы теории и применения.
Григорян А. А. Закономерности и парадоксы развития теории вероятностей.
Кац М. Вероятность и смежные вопросы в физике.
Яглом A.M., Яглом И. М. Вероятность и информация.
Мизес Р. Вероятность и статистика.

URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru


URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru

Другие книги нашего издательства:


«о
Учебники по высшей математике
т
Краснов М.Л. и др. Вся высшая математика. Т. 1-7.
Краснов М.Л., Киселев А. И., Макаренко Г. И. Сборники задач
URSS
«Вся высшая математика» с подробными решениями.
Тактаров И. Г. Справочник по высшей математике для студентов вузов.
Босс В. Лекции по математике. Т. 1: Анализ; Т. 2: Дифференциальные уравнения;
Т. 3: Линейная алгебра; Т. 4: Вероятность, информация, статистика;
Т. 5: Функциональный анализ; Т. 6: От Диофанта до Тьюринга;
Т. 7: Оптимизация; Т. 8: Теория групп; Т. 9: ТФКП;
Т. 10. Перебор и эффективные алгоритмы; Т. 11. Уравнения математической физики;
Т. 12. Контрпримеры и парадоксы; Т. 13. Топология; Т. 14. Теория чисел.
Алексеев В. М. (ред.) Избранные задачи по математике из журнала "АММ".
Жуков А. В. и др. Элегантная математика. Задачи и решения.
Арлазаров В. В. и др. Сборник задач по математике для физико-математических школ
Медведев Г. Н. Задачи вступительных экзаменов по математике на физфаке МГУ.
Попов Г. И. Сборник исторических задач по элементарной математике.
Золотаревская Д. И. Теория вероятностей. Задачи с решениями.
И
С/5
Золотаревская Д. И. Сборник задач по линейной алгебре. щ
Мостеллер Ф. Пятьдесят занимательных вероятностных задач с решениями.
Антоневич А. Б. и др. Задачи и упражнения по функциональному анализу.
Сурдин В. Г. Астрономические задачи с решениями.
Николаев О. С. Физика и астрономия: Курс практических работ для средней школы.
Томов Л, Стерн М. Занимательные задачи.
Яглом А. М., Яглом И. М. Неэлементарные задачи в элементарном изложении.
Супрун В. П. Математика для старшеклассников. Кн. 1, 2.
Базылев Д. Ф. Олимпиадные задачи по математике. GO
Пухначев Ю. В., Попов Ю. П. Математика без формул. Кн. 1, 2. •

Серия «Классический университетский учебник» 3*


Колмогоров А. Н., Драгалин А. Г. Математическая логика.
Гнеденко Б. В. Курс теории вероятностей.
Петровский И. Г. Лекции по теории обыкновенных дифференциальных уравнений.
Кононович Э. В., Мороз В. И. Общий курс астрономии.
Шиханов Б. С, Капитонов И. Л/., Юдин Н. П. Частицы и атомные ядра.
Квасников И. А. Термодинамика и статистическая физика. В 4 т. и
Наши книги можно приобрести в магазинах:
Тел./факс:
«Библио-Глобус» (и. Лубянка, ул. Мясницкая, 6. Тел. (495) 625-2457)
(499) 135-42-46, «Московский дои книги» (и.Арбатская, ул. Новый Арбат, 8. Тел. (495) 203-8242)
(499) 135-42-16, «Молодая гвардия» (и. Полянка, ул. Б. Полянка, 28. Тел. (495) 238-5001, 780-3370)
«Дои научно-технической книги» (Ленинский пр-т, 40. Тел. (495) 137-6019)
E-mail: «Дои книги на Ладожской» (и. Бауманская, ул. Ладожская, 8, ар. 1. Тел. 267-0302)
URSS@URSS.ru «Гнозис» (и. Университет, 1 гум. корпус МГУ, комн. 141. Тел. (495) 939-4713)
«У Кентавра» (РГГУ) (и.Новослободская, ул.Чаянова, 15. Тел. (499) 973-4301)
http://URSS.ru «СПб. дои книги» (Невский пр., 28. Тел. (812) 448-2355)

URSS.ru ilRSS.ru URSS.ru URSS.ru


URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru
Уважаемые читатели! Уважаемые авторы!
Наше издательство специализируется на выпуске научной и учебной 09
литературы, в том числе монографий, журналов, трудов ученых Россий­ 09;
ской академии наук, научно-исследовательских институтов и учебных
заведений. Мы предлагаем авторам свои услуги на выгодных экономи­
ческих условиях. При этом мы берем на себя всю работу по подготовке
издания — от набора, редактирования и верстки до тиражирования
и распространения. URSS
Среди вышедших и готовящихся к изданию книг мы предлагаем Вам следующие:
Гильберт Д., Кон-Фоссен С. Наглядная геометрия.
Егоров И. Я Основания геометрии. 09
Егоров И. Я Геометрия. Специальный курс. 09
I
Егоров И. Я Об обобщенных пространствах.
Егоров И. Я Движения в пространствах аффинной связности.
Куланин Е.Д., Федин С. Я. Геометрия треугольника в задачах.
Крыжановский Д. А. Изопериметры. Свойства геометрических фигур.
Радемахер Г., Теплиц О. Числа и фигуры: Опыты математического мышления.
Кранц Я. Сферическая тригонометрия.
Фиников С. Я. Курс дифференциальной геометрии.
Фиников С. Я. Проективно-дифференциальная геометрия. 09
Фиников С. Я. Аналитическая геометрия.
09

Лозняк Э. Г., Шикин Е. В. Дифференциальная геометрия: первое знакомство. -з
Рашевский Я. К. Курс дифференциальной геометрии.
Рашевский Я. К Геометрическая теория уравнений с частными производными.
Рашевский П. К. Риманова геометрия и тензорный анализ.
Кривошапко С. Н., Иванов В. Я. Энциклопедия аналитических поверхностей.
Смирнов Ю. А/. Курс аналитической геометрии.
Дарбу Г. Принципы аналитической геометрии. 09
Берман Г. Н. Циклоида. Об одной замечательной кривой. 09
Золотаревская Д. И. Аналитическая геометрия.
Никифоров В. А., Шкода Б. В. Линейная алгебра и аналитическая геометрия.
Клейн Ф. Высшая геометрия.
Клейн Ф. Неевклидова геометрия.
Горшкова Л. С, Паньженский В. И., Марина Е. В. Проективная геометрия.
Александров П. С. Что такое неэвклидова геометрия.
Кадомцев С. Б. Геометрия Лобачевского и физика.
Дубровин Б. А., Новиков С. Я., Фоменко А. Т. Современная геометрия. Т. 1-3. 09
Серия «Физико-математическое наследие: математика (геометрия)» 09

Цахариас М. Введение в проективную геометрию. S
Буземан Г, Келли Я Проективная геометрия и проективные метрики.
Александров И. И. Сборник геометрических задач на построение (с решениями).

По всем вопросам Вы можете обратиться к нам:


тел./факс (499) 135-42-16, 135-42-46 Научная и учебная
или электронной почтой URSS@URSS.ru
Полный каталог изданий представлен литература 60
в интернет-магазине: http://URSS.ru •


URSS.ru URSS.ru URSS.ru URSS.ru
Об авторе Иван Иванович АЛЕКСАНДРОВ
(1856-1919)
^т^ Известный российский математик и педагог. Родился во Владимире,
ш^^^Ч в семье уездного врача. В 1878 г. окончил физико-математический
Щ $& щ факультет Петербургского университета, где слушал лекции выда­
ет ющихся математиков П. Л. Чебышёва, А. Н. Коркина, Е. И. Золотарева,
-# великого химика Д. И. Менделеева. До 1906 г. работал учителем мате-
iJM^ матики в Тамбовской гимназии; затем переехал в Москву, где препо-
^^к fe| давал в московских средних учебных заведениях, читал лекции в На­
родном университете имени Шанявского и на вечерних курсах Меже­
вого института.
Всеобщую известность И. И. Александрову принесли его труды по вопросам содержания
и преподавания школьного курса математики. Ему принадлежит свыше 30 печатных работ.
Книга «Методы решений геометрических задач на построение» (1881) была переведена во
Франции и Германии. До ее выхода как в России, так и в других странах геометрические
задачи на построение решались без системы, без общих методов, вследствие чего куль­
тура решения этих задач стояла на весьма невысоком уровне. После опубликования этого
труда вопрос решения геометрических задач на построение сделался необходимой частью
учебного материала по геометрии. Книга «Методы решения арифметических задач» (1887)
оказала большое влияние на методику преподавания арифметики. Остальные работы
И. И. Александрова также отличаются научностью, оригинальностью обобщений, ясностью
языка и стремлением улучшить методику преподавания математики.

Представляем другие книги нашего издательства:

Роджер
ПЕНРОУЗ

Ноны й
УМ •
1 КОРОЛЯ
е. асгцч*

МАТЕМАТИКА
для
СТАРШЕКЛАССНИКОВ

300

8428 ID 110047 НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА E-mail:


URSS@URSS.ru
Тел./факс: 7 (499) 1 3 5 ^ 2 - 1 6 Каталог изданий
Тел./факс: 7 (499) 135-42-46 в Интернете:
9 " 7 8 5 4 8 4 " 0 1 1292«> URSS http://URSS.ru

Любые отзывы о настоящем издании, а также обнаруженные опечатки присылайте


по адресу URSS@URSS.ru. Ваши замечания и предложения будут учтены
и отражены на web-странице этой книги в нашем интернет-магазине http://URSS.ru