Вы находитесь на странице: 1из 124

Table of Contents

Предисловие
Что означает сумасшествие в современном обществе?
Глава 1. Введение в тему «Психические расстройства»
Разные подходы к психическому здоровью
Биологическая трактовка расстройств поведения «Психосоматика»
Классификация аллопатической медицины психических расстройств
Психические расстройства на страже Жизни
Ограничения в подходе Психосоматики психических расстройств
Классификация констелляций по эмбриональным листкам
Глава 2. Общение с душевно-расстроенными людьми
Глава 3. Конфликты (№ 1) выживания в психических расстройствах
Глава 4. Конфликты (№ 2) защиты в психических расстройствах
Глава 5. Конфликты (№ 3) самообесценивания в психических расстройствах
Глава 6. Конфликты (№ 4) отношений с людьми в психических расстройствах
Сенсорные констелляции коры головного мозга
Постсенсорные констелляции коры головного мозга
Двигательные констелляции коры головного мозга
Зрительные, слуховые и обонятельные констелляции
Глава 7. Конфликты (№ 5) территориальных, репродуктивных, иерархических отношений
с людьми в психических расстройствах
Констелляция Полета
Постсмертная констелляция
Нимфоманиакальная и нимфодепрессивная женская констелляция
Маниакальная или депрессивная констелляция Казановы
Констелляция аутизма
Обсессивно-компульсивная констелляция
Констелляция Мифомании
Агрессивная (насильственная) констелляция
Констелляции анорексии и булимии
Энуретическая констелляция
Терапевтические рекомендации в работе с расстройствами поведения
Метод биопсихотерапии в Психосоматике
Терапевтическое отношение – общее при всех поведенческих расстройствах
Последовательность терапии Психосоматики выглядит так
Важность поддержки семьи в биопсихотерапии любого возраста
Терапия при поведенческих расстройствах Энтодермального происхождения
Терапия при поведенческих расстройствах Старой Мезодермы
Терапия при поведенческих расстройствах Новой Мезодермы
Терапия при поведенческих расстройствах Эктодермы
Заключение
Примечания
Мария Величко

Сумасшествие. Миф и реальность. Психосоматика психических расстройств


Приношу свою глубокую благодарность моим преподавателям и наставникам из разных
стран. И, в первую очередь, благодарю своего отца Станислава Максимовича Величко,
который всегда усиливал мой интерес к психологии самой историей своей жизни. А
также – его бессменной спутнице на протяжении уже более 45 лет, моей маме Людмиле
Анатольевне Гончаровой.

Мария Станиславовна Величко – клинический психолог, психосоматолог


специализирующийся в семейной психотерапии. В России получила сначала
экономическое (РИНХ, РГА президента РФ), а затем психологическое образование
(СПбГУ). С 2010 года живет в Испании, где входит в коллегию лицензированных
психологов. Мастер клинической детско-юношеской психологии (Испания), Мастер
Биологического Декодирования (Испания), Сертифицированный Мастер техники ДПДГ с
детьми и взрослыми (Испания), Мастер методов НЛП и Эриксоновского гипноза
(Испания), Системные расстановки Б. Хеллингера (Бад Райхенхалль, Германия). Работала
в клиниках разных направлений, в настоящее время ведет частную консультативную
практику онлайн. Создатель курсов он-лайн по предмету Психосоматики.

© Мария Величко, 2020


© Издательский дом «Кислород», 2020
© Дизайн обложки – Георгий Макаров-Якубовский, 2020
Рис. 1. Ф. Гойя. Сон разума рождает чудовищ
Предисловие
Поиск точных и адекватных методов помощи при психических заболеваниях является
одной из наиболее сложных задач, стоящих перед человечеством. Она заключается в том,
чтобы выявить настоящие причины психических расстройств и, если это возможно,
устранить их, не забывая всегда обеспечивать самые достойные условия и работающие
методы психотерапии для облегчения недугов, которыми страдают люди.

Причиной страха является отсутствие информации. Страх безумия или сумасшествия


встречается повсеместно среди профессионально неподготовленных людей. Когда-то и я
сама была таким же человеком и боялась за свой ум и за свою семью. Тем не менее
изучение информации о душе человека на факультетах психологии в России и Испании,
изучение вопросов Психосоматики, работа клиническим психологом и каждодневная
консультативная практика в разных странах последние 15 лет помогли мне пройти путь
осознания, понимания и избавления от этих страхов.

Цель этой книги – развеять мифы и страхи о сумасшествии и помочь людям


переоценить свой прошлый и настоящий опыт. Для этого приглашаю вас к прочтению
этой книги и одновременно к личной работе по осознанию и пониманию психических
расстройств через призму биологического смысла симптомов и психосоматических
конфликтов.

Для начала хочу поделиться моей любимой притчей «Безумец» от Джебрана Халиля
Джебрана.

«В саду при доме умалишенных встретились мужчина и юноша.


Мужчина подсел к нему на скамью и спросил:
– Почему ты оказался здесь?
Юноша поднял на него удивленные глаза и проговорил:
– Так и быть, я отвечу тебе, хотя такие вопросы не принято задавать. Дело в том, что
отцу моему вздумалось во что бы то ни стало сделать из меня свое подобие; ту же мысль
лелеял и мой дядюшка. Мать задалась целью создать из меня точную копию своего
знаменитого отца. Сестра же твердила беспрестанно о своем муже-моряке и внушала, что
мне во всем следует брать с него пример. А брат мой носился с мыслью, что я должен
уподобиться ему, стать таким же великолепным атлетом. И учителя мои тоже как
сговорились: доктор философии, и учитель музыки, и логик докучали мне не меньше –
каждому хотелось, чтобы я непременно стал отражением в зеркале именно его лица.
Потому-то я пришел сюда. Тут, по-моему, куда больше здравомыслия. Во всяком случае,
здесь я могу быть самим собой.
Вдруг он резко повернулся к мужчине и спросил:
– Скажи, а что тебя привело сюда? Может, тоже поучения и добрые советы?
– Нет, я просто посетитель, – ответил мужчина.
И тогда юноша проговорил:
– А, так, значит, ты из тех, что живут в сумасшедшем доме по ту сторону стены!»[1]
Оставляю вас с вопросами к размышлению. Является ли нормой то, как живет
большинство людей в современном обществе? Где критерий психической нормы? Как
определить, что является болезненным, а что здоровым проявлением в нашей
цивилизованной жизни?
Что означает сумасшествие в современном обществе?
Вот какими синонимами «величают» эти состояния:

Безумие, безумство, помешательство, умопомешательство, сумасшествие,


умопомрачение, психоз, шизофрения, слабоумие, невменяемость, одержимость, фанатизм,
исступление, бешенство, неистовство, паранойя, психоз, мания, неистовство,
безрассудство, слабоумие, одержимость, мегаломания, ненормальность, расстройство,
болезнь, бесноватость, хандра, бессмыслица, чудовищность, умоисступление, идиотизм,
идиотство, странность, бесноватость, юродство, сумасбродство, безрассудство,
необдуманность, безобразие, взбалмошность, неразумие, недомыслие, ребячество,
раздраженность, блажь, дурь, конек, шаль, крыша поехала, шиза, полоумие, душевная
болезнь, психическое заболевание, креза, отвал башки…

Эти названия уже при прочтении вызывают эмоциональное, почти физическое


напряжение, потому что никак не объясняют причину страдания человека и потому –
возможности избавления от этого состояния. Они похожи на своеобразные «этикетки-
приговоры», которые закрывают возможности восприятия человека его сообществом как
здорового и ломают его, ставят клеймо на всей его последующей жизни.

В своей книге я предложу вам новый взгляд на безумие и его причины. После осознания
этих причин ваша жизнь изменится навсегда. В лучшую сторону. Будьте здоровы!
Глава 1

Введение в тему «Психические расстройства»


Разные подходы к психическому здоровью

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровьем является


состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических дефектов. В «Википедии» также упоминается, что это
состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный
потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно
работать и вносить вклад в жизнь своего сообщества.
Психическое здоровье является неотъемлемой частью здоровья, а без психического
здоровья нет здоровья в целом.
Противоположностью является психическое расстройство. Это состояние влечет за
собой изменения и нарушения в сферах чувств, мышления, поведения, и почти всегда
происходят изменения соматических функций.
Люди, умеющие приспособиться к условиям жизни и разрешать жизненные проблемы,
обычно оцениваются как психически здоровые. Если же эти способности ограничены и
человек не справляется с повседневными задачами в личной, семейной жизни или на
работе, если он не в состоянии достичь поставленных целей, то речь может идти о той или
иной степени психического расстройства.

По данным ВОЗ, каждый четвертый-пятый человек в мире имеет психическое или


поведенческое расстройство. По тяжести и характеру нарушений психические
расстройства варьируются от «легких» до «представляющих угрозу жизни».
Для выявления состояния полного здоровья человека существуют различные
диагностические и терапевтические подходы. В этой книге рассматривается подход,
основанный на пяти биологических законах Новой Германской Медицины доктора Рика
Хамера и дополненный опытом и знаниями его последователей. Центральным элементом
анализа в данном психосоматическом подходе являются конфликты в жизни человека.

Главное отличие этого подхода от психиатрического состоит в том, что у нас


психические расстройства рассматриваются как временные состояния переживания
человеком одновременно нескольких конфликтов. Если разрешить эти конфликты, то
психическое состояние человека улучшится.

Отрадно видеть, что уже сейчас в Международной классификации болезней десятого


пересмотра (МКБ-10) вместо терминов «психическое заболевание», «психическая
болезнь» употребляется термин «психическое расстройство», что полностью совпадает с
идеями доктора Хамера, изложенными более 20 лет назад!

Теперь уже в научных определениях подчеркивается, что понятие «psychiatric disorders»


(«психиатрические расстройства», «психические расстройства», «расстройства, лечением
которых занимаются психиатры») носит условный, конвенциональный, немедицинский
характер и что отнесение некоторых «психиатрических расстройств» к области патологии
в значительной мере условно. Так, реакции, считающиеся патологическими в обыденной
жизни, могут оказаться спасительными в экстремальных ситуациях.

Такой гуманистический, принимающий биологическую природу человека взгляд на


происхождение психических расстройств полностью соответствует подходу, изложенному
в книге.
Биологическая трактовка расстройств поведения «Психосоматика»

В парадигме Новой Германской Медицины первый биологический закон доктора


Хамера утверждает, что до появления симптома человек пережил какой-то биологический
шок, то есть неожиданное, драматическое событие, неудовлетворительно разрешившееся
на тот момент и не выраженное в словах. Событие и вызванная им реакция, от которой
невозможно самостоятельно избавиться и которая в последующем определяет
разновидность особой биологической программы выживания, называемой болезнью
или симптомом. Эта программа – адаптационный механизм к условиям новой ситуации
и потому источник напряжения организма.
В поведенческих расстройствах применяется тот же закон, только с той разницей, что
при физическом симптоме достаточно одного конфликта, а при поведенческом требуется
наличие как минимум одновременно двух биологических конфликтов. Результатом будет
состояние нарушения психических и поведенческих функций.
Также такие состояния наблюдаются в случае черепно-мозговых травм, хирургических
вмешательств или влияния наркотических и токсических веществ.
Это случается потому, что базовые мозговые ритмы колебаний изменяются.

Меняются высшие психические функции: аффективные, волевые и когнитивные. Это


функции, которые позволяют регулировать отношения и проявление эмоций,
способствуют импульсу реализации деятельности, позволяют познавать новое, делать
выводы и извлекать знания из опыта. Поведенческие функции определяют
индивидуальную форму реакции на внешние или внутренние раздражители.

В результате преследований официальными службами разных стран за свои идеи и


деятельность доктор Хамер какое-то время был в заключении. Как настоящий
исследователь, даже там он наблюдал за изменениями настроения и поведения у
окружавших его заключенных со множеством психических расстройств и вывел такие же
зависимости мозг – орган, как и при физических симптомах.
Таким образом, закон Хамера подтвердился в области психиатрии: триада «психика,
мозг и орган» находится в прямой корреляции со специфическим биологическим стрессом
и последующим симптомом. Поэтому в одной и той же ситуации один человек может
впасть в депрессию, в то время как другой будет маниакально бесконтрольно действовать.

Психическое расстройство определяется как синдром, то есть заключается в наличии


различных симптомов, реакций или форм поведения и отражает дисфункции
психологических, биологических процессов или процессов развития, которые приводят к
изменениям в зависимости от потребности, выявленной в каждой конфликтной
ситуации.
Классификация аллопатической медицины психических расстройств

В европейском психологическом и психиатрическом сообществе, в котором я работаю


уже десять лет, широко принято использование Диагностического и статистического
руководства по психическим расстройствам (англ. Diagnostic and Statistical Manual of
mental disorders – DSM), номенклатура, принятая в США, которая разрабатывается и
публикуется Американской психиатрической ассоциацией.

Последняя версия классификатора – DSM-5, выпущенная в 2013 году, предлагает


следующую классификацию психических расстройств:
• расстройства психического развития;
• расстройства шизофренического спектра и другие психотические состояния;
• биполярные и связанные с ним расстройства;
• депрессивные расстройства;
• тревожные расстройства;
• обсессивно-компульсивные и связанные с ними расстройства;
• связанные с психическими травмами и стрессами расстройства;
• диссоциативные расстройства;
• психические расстройства с преобладанием соматических симптомов и родственные
им состояния;
• расстройства питания и приема пищи;
• расстройства выделения (экскреции);
• расстройства режима «сон – бодрствование»;
• сексуальные расстройства;
• гендерная дисфория;
• агрессивные состояния, импульсивные и поведенческие расстройства;
• расстройства, связанные с приемом психоактивных веществ, и аддиктивные
состояния;
• нейрокогнитивные расстройства;
• личностные расстройства;
• парафилии;
• другие психические расстройства.

Из этой классификации наиболее часто встречающиеся расстройства:


• тревожные расстройства: приступы паники, фобии, социофобия, агорафобия, общее
тревожное расстройство;
• посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР);
• обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР);
• расстройства настроения: биполярное расстройство, депрессивное расстройство;
• расстройства пищевого поведения: нервная анорексия, нервная булимия и другие
расстройства пищевого поведения;
• психотические расстройства: бредовое расстройство (паранойя), шизофрения;
• расстройства личности: пограничное расстройство личности, антисоциальное
расстройство (психо- или социопатия).

Каждое из перечисленных расстройств может встречаться одновременно у одного


человека и иметь массу признаков и диагностических критериев, которые могут
повторяться в других расстройствах, то есть быть мультиморбидными. Это затрудняет
лечение болезней, которые пересекаются и одновременно встречаются в одном человеке.

Поэтому психиатрический подход для неподготовленного человека представляется


неким кодом, зашифрованным страшными этикетками, от которых никто не застрахован и
от которых нет гарантии избавления.
Психические расстройства на страже Жизни

В психосоматическом подходе, основанном на биологическом восприятии человека,


любое поведение рассматривается как полезная адаптация к окружающей среде.

Биологический смысл поведенческого расстройства в том, чтобы человек мог


выразить себя по-новому в жизни и, таким образом, адаптироваться и выжить.
Для природы важно одно – чтобы человек остался живым, пусть даже ценой его (так
называемого окружающими) безумия. Из этого следует, что безумие спасает жизнь!

Те, кто уже читал мою книгу «Психосоматика. Когда болеет тело, а причины в душе»
(рис. 2), знают, что конфликт, который не был разрешен, то есть активный конфликт,
однозначно приводит к физическим симптомам.

К психическим симптомам приводят комбинации двух или более активных конфликтов,


затрагивающих разные полушария мозга, которые выражаются в том или ином
расстройстве поведения.
Рис. 2. Книга М. Величко. Психосоматика. Когда болеет тело, а причины в душе. – М.:
Изд. «Кислород», 2019

Под давлением нескольких конфликтов человек не может жить, как раньше, и находит
(или, точнее, ищет) выход, изменяя свое поведение, то есть это способ выжить.

Например: человек живет в ситуации преследования в реальном или переносном


смысле. Архаическая часть мозга ассоциирует эти мысли-эмоции с опытом
преследования хищником, поэтому в результате поведение будет основано на предельной
бдительности. Цель нового способа выражения – избежать повторения чувства страха
смерти, ужаса, паники, контакта с болью и ощущение атаки сзади. Поэтому в нашем
подходе паранойя соответствует двойному конфликту «страх сзади». Как следствие,
при удовлетворении потребности в чувстве безопасности выраженность симптома
будет снижаться. Важно помнить, что самое главное для организма – это выживание,
поэтому он будет цепляться за любую возможность быть живым.
С медицинской точки зрения, паранойя классифицируется как психотическое
расстройство, причины возникновения которого, как и других эндогенных
психопатологических расстройств, не известны.

Согласно нашей парадигме, два одновременных конфликта, влияющих на различные


полушария центральной нервной системы, ведут к измененному состоянию мозга, которое
доктор Хамер назвал (шизофреническая) констелляция мозга. Эти динамические
состояния мозга вызваны тем, что человек находится в фазе стресса дважды. Он
одновременно находится в фазе, изменяющей ритмы в обоих полушариях. Наименование
«шизофреническая» Хамер использовал лишь для того, чтобы подчеркнуть, что эти
состояния включают в себя самые разные симптомы, которые в психиатрии определяются
как признаки шизофрении.
Ритмы головного мозга имеют определенную частоту электрических колебаний в
каждый момент жизнедеятельности. Например, наиболее частое состояние активности,
бодрствования и тревоги соответствует Бета-волнам. Альфа-волны свидетельствуют о
расслаблении, состоянии на грани бодрствования или сна. Тета-волны это – признаки
«легкого сна» или глубокого расслабления, при котором возможно максимально
эффективное внушение. Дельта-волны – самые низкочастотные и появляются в глубоком
сне; дельта-ритм способствует самоисцелению, когда человек находится без сознания
(рис. 3).

Ритм как минимум одного полушария головного мозга изменяется после употребления
алкоголя, наркотиков, токсических веществ, гормональных препаратов или стимуляторов.
При этом достаточно возникновения лишь одного эмоционального конфликта, чтобы
человек, употребляющий эти вещества, вошел в состояние констелляции и его поведение
стало отличаться от нормального.
Рис. 3. Волны мозговой активности

Таким образом, расстройство поведения сопровождается двумя условиями:


1. Ни в одном из полушарий не наблюдается базовый ритм;
2. В разных полушариях наблюдаются разные ритмы.

В терминах фаз заболевания по схеме доктора Хамера необходимые условия для


возникновения расстройства поведения таковы (рис. 4):
1. Оба конфликта активны;
2. Один конфликт активен, а другой – в эпикризисе[2];
3. Два конфликта в эпикризисе.
Рис. 4

Электрическая активность нейронов мозга человека является основой всех мыслей,


чувств и действий, которые он совершает. Когда случается биологический конфликт, он
влияет на три специфические части:
1. мозг, нервная система;
2. эмоции, психика, душа;
3. тело, орган.

Следующим свойством психических расстройств в психосоматической парадигме


является обратимость симптомов. При надлежащем разрешении конфликтов человек
выходит из состояния расстройства поведения и возвращается к нормальной жизни. Это
очень обнадеживающее заявление для психиатрических больных. Необходимым
условием является отсутствие механических травм мозга и нарушений,
обусловленных генетически. То есть мы обращаемся с психически больным человеком
как со здоровым субъектом, у которого в данный период жизни имеется некий временный
набор неразрешенных конфликтов.

Степень «ненормальности» поведения человека зависит от вида и силы


задействованных активных конфликтов. У каждого человека уже в подростковом возрасте
формируется личность, которая определяется как органичное единство индивидуальных
качеств и характеристик, отличающих его от других субъектов. Эти характеристики
находятся в постоянном развитии, хотя со временем они все больше фиксируются и дают
больше стереотипных ответов. Результатом является определенная психическая
организация, объясняющая, почему люди действуют одинаково в разных ситуациях или
по-разному в одних и тех же обстоятельствах. Совокупность стойких, сравнительно
постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения
личности, именуется характером.

В психиатрии известно, что неким усиленным выражением характера является


акцентуация личности и, как следствие, обнаруживается избирательная уязвимость.
Нормальное состояние психики может плавно перетекать в акцентуацию, которая, в свою
очередь, постепенно переходит в психопатию или расстройство личности.

Таким образом, мы можем расположить все психические заболевания на вертикальной


прямой, на которой по мере роста массы конфликтов в мозге человека расстройства
поведения возрастают от состояния акцентуации личности до пограничного расстройства
личности и далее переходят в психотические состояния (рис. 5).
Рис. 5. График психических расстройств

Эта схема показывает то, как усугубляется доминирующее состояние настроения


человека в сторону маниакального (активно действующего) или депрессивного (пассивно
бездействующего). Этот график похож на график ритмов бодрствования и отдыха, или
симпатикотонии и ваготонии (см. рис. 4), а также на график описания биполярных
состояний. По сути, вся жизнь человека устроена биполярно. Чередование мании
(эйфории) и депрессии является важным условием здоровой жизнедеятельности
организма человека. Но сила выражения мании (эйфории) или депрессии, время
пребывания в этих состояниях имеют значение для постановки различных диагнозов в
психологии и психиатрии. Эти избыточные состояния характеризуются очевидным
ущербом или ограничениями, которые человек терпит в своей жизни и/или затрагивает
жизнь окружающих.
Тем не менее в парадигме современной Психосоматики, как в случаях с соматическими
симптомами, так и при психических расстройствах мы задаемся важным вопросом: какая
неудовлетворенная биологическая потребность выражается этим симптомом? То есть для
чего человеку полезно такое поведение?
Например, человек моет руки слишком часто. В психиатрии ему будет поставлен
диагноз ОКР (обсессивно-компульсивное расстройство). Будет предложена терапия,
направленная на снятие чувствительности в плане ощущения грязи на руках (например,
терапевт может предложить совместно потрогать руками грязный пол).
В терапии Психосоматики нам будут интересны мотивы, с какой целью конкретный
пациент поступает именно так.
Один человек объяснит, что при ритуале мытья рук он чувствует себя чистым от
чего-то. Отсюда следует вывод, что в его истории был какой-то эпизод, когда он
чувствовал себя загрязненным, и это чувство все еще активно в его мозге. Мы будем
искать это воспоминание и исцелять, изменяя восприятие данного факта.
Другой человек моет руки много раз, прежде чем что-то сделать или потрогать.
Поэтому мы будем искать истоки его убеждения, которое заставляет его быть
уверенным в том, что грязными руками опасно что-то делать или трогать. Выясним, с
каким воспоминанием это связано, и исцелим.
Третий человек почувствует облегчение, если вымоет руки, поскольку это часть
ритуала, который заставляет его быть в мире с самим собой. Это побудит нас
взглянуть на то, что до сих пор выводит этого человека из равновесия и в каком
конфликтном опыте такое поведение было полезным.

В биопсихотерапевтическом подходе мы не группируем симптомы, чтобы повесить


диагностический ярлык на человека. Скорее наоборот – вычленяем каждый симптом или
особенность поведения и анализируем биологическую полезность каждого симптома у
этого конкретного пациента.

Часто случается, что люди приходят к психосоматологу уже с диагнозом и думают, что
этот ярлык классифицирует и определяет их как людей больных или даже обреченных
болезнью на летальный исход. В этом случае, прежде всего, работаем с конфликтом
диагнозов, учитывая, что человек из-за недостатка знаний цепляется за распространенное
мнение о прогнозе относительно его диагноза. Это убеждение блокирует человека в его
возможном исцелении, и, следовательно, необходимо помочь ему обрести другой взгляд
или сосредоточиться на той же проблеме. Психосоматолог сопровождает человека с
целью изменить его восприятие ситуации.

Осознавая, что один активный конфликт создает один симптом, а два одновременных
конфликта создают поведенческие расстройства, мы будем искать эту пару (или более)
конфликтов, чтобы помочь человеку выйти из этого состояния.
Обращали ли вы свое внимание на тот факт, что многие психически больные люди
обладают крепким физическом здоровьем и не страдают даже мелкими физическими
недомоганиями? Применяя подход доктора Хамера, можно понять этот мудрый
природный адаптационный механизм. Вся конфликтная масса, не усвоенная человеком,
вытесняется на уровень психики. Человеческий организм имеет ограниченный запас
физической прочности. Сила активных конфликтов бьет по организму с обеих сторон, что
может привести к летальному исходу. Например, если откажут обе почки, человеку
сложнее выжить, чем если откажет только одна. Поэтому мозг перестает адаптироваться к
ситуации множественных конфликтов через изменение работы органов и переходит к
поиску адаптации на уровне ума. Как будто организм говорит: «Я не могу пережить эту
боль, мое сердце (желудок, надпочечники, кости, кровь…) этого не выдержит. Я могу
адаптироваться, создав новую психическую реальность». Меняется восприятие мира и как
следствие – поведение человека с целью выжить и прожить как можно дольше на лице
земли.

Например, если ребенок подвергается наказаниям, которые унижают его, со стороны


обоих родителей одновременно, его мозг будет искать ментальное (умственное) решение
этой ситуации резкого снижения его оценки двумя самыми важными людьми в его
жизни. Это решение может стать компенсаторным по отношению к чувству ценности
его личности, и мозг войдет в состояние констелляции мегаломании, что мы увидим в его
поведении, в котором видны признаки бреда величия.
Ограничения в подходе Психосоматики психических расстройств

В данном подходе есть некоторые ограничения, о которых я хотела бы сказать в самом


начале книги.
Необходимо наличие канала общения с человеком, чтобы помочь ему исцелиться.
Его сознание должно быть хоть как-то восприимчиво к словам. Состояния из
области кататонического ступора требуют большого терпения и уверенности
терапевта в том, что его слова попадают в сознание этого клиента. Например: мы не
можем работать напрямую с тяжелыми аутистами, но мы можем работать с
человеком, склонным к социальной изоляции или с более легкими расстройствами
спектра аутизма. Тем не менее, если у нас нет контакта с психикой самого человека,
мы можем работать с его постоянным ближайшим окружением, которое
значительнее влияет на него, чем терапевт: семья, воспитатели и другие. В этом
случае психосоматическая помощь будет эффективна.
Острые состояния, бесконтрольная мания при биполярных расстройствах или
психотические эпизоды, требующие медикаментозной помощи для сохранения жизни
человека и окружающих, остаются прерогативой психиатров, клиник, умеющих
оказать экстренную помощь в таких ситуациях.

Залогом стабильного, крепкого психического здоровья является отсутствие


длительных активных конфликтов в жизни человека. То есть любые длительные
состояния терпения, напряжения проявляются в виде областей повышенной активности
мозга (очагов Хамера). Они соединяются между собой связями из разных полушарий
мозга и вводят человека в состояние констелляции (связки) этих очагов и, как следствие,
изменяют поведение человека, истощая запасы жизненной энергии, но сохраняя ему
жизнь.

Цель психотерапевтической помощи в Психосоматике – уменьшение количества


конфликтов и восстановление естественной работы обоих полушарий мозга. Любые
дополнительные методы – релаксация, медитация, общение с телом, визуализация,
изменение убеждений – помогут человеку стать здоровее и успешнее адаптироваться к
жизни. Такое состояние отсутствия конфликтов открывает возможность жизни, в которой
возможно пребывать в спокойствии и радости, то есть при двух эмоциях, которые в
сумме дают ощущение счастья.
Классификация констелляций по эмбриональным листкам

Как вы уже знаете из книги «Психосоматика. Когда болеет тело, а причины в душе»,
биологические конфликты были разделены доктором Хамером на четыре группы согласно
эмбриональным листкам или частям мозга.
Эта классификация приводится в таблице ниже, в последующих главах мы ее подробно
рассмотрим.
В завершение этой главы прошу вас поразмышлять над следующей притчей:

Рассказывают, что давным-давно в одном далеком храме, где проходили подготовку


самые яркие молодые умы, группа учеников спросила своего учителя Дзен: «Откуда
взялась отрицательная сторона нашего разума?»

Учитель без слов вышел на минуту и вернулся с большим пергаментом. Он открыл его,
и не было видно ничего, кроме большого чистого холста. Посередине холста была
маленькая черная точка. «Что вы видите на этом холсте?» – спросил учитель своих
учеников. Все ученики ответили: «Маленькая черная точка». На что учитель сказал:
«Это заключение и есть – источник отрицательной стороны нашего разума. Никто из
вас не увидел огромное белое пространство вокруг».

Глава 2

Общение с душевно-расстроенными людьми


Для понимания причин состояния человека с отклонениями в поведении первым
терапевтическим шагом является встать на его уровень и увидеть полезность такого
состояния для выживания человека. Тем не менее, еще даже без понимания смысла
возможно эмпатийно «войти в его безумие» и общаться с больным, находясь в его
реальности.
Безумный принц (хасидская притча)
В неком государстве у сына короля случилось душевное расстройство, и он вообразил
себя индюком. Сбросил одежду и совершенно голый забрался под стол, где и стал жить,
питаясь упавшими на пол крошками. Король призвал лучших лекарей, но никто не
совладал с болезнью. Вскоре в столице появился странствующий мудрец. Прослышав о
таком горе, он предложил королю свои услуги, и тот согласился. Придя во дворец, мудрец
разделся, забрался под стол к принцу и, поклонившись, представился заезжим индюком.
Они подружились.
Несколько недель спустя мудрец велел принести им одежду и стал как ни в чем не
бывало одеваться.
– Что ты делаешь? – стал удивленно квохтать принц. – Мы же индюки. Ходим голые.
– Но ведь нет закона, который бы запрещал индюкам одеваться, – ответил мудрец и
протянул ему одежду.
Принц не нашел что возразить и оделся.
Еще несколько недель спустя мудрец велел подать им под стол сервированную по всем
правилам трапезу.
– Ну, это-то зачем? – забеспокоился принц.
– К чему нам, благородным индюкам, питаться крошками со стола, если можно есть по-
королевски, – заметил мудрец, и принц, подумав, присоединился к пиршеству.
Еще через какое-то время мудрец велел подать обед на стол. Уселся на стул и,
предупреждая вопрос принца, сказал:
– А где закон, запрещающий индюкам садиться за стол? К тому же так намного
удобнее. Попробуй и убедишься сам.
Так мало-помалу мудрец полностью излечил юного принца.
В этой истории рассказывается о том, как мудрец «лечил» психически больного принца,
погрузившись в мир его фантазий. Этот метод широко применял известный американский
психотерапевт Милтон Эриксон. В подобных случаях терапевт буквально обрушивает на
пациента свои восторженные рассказы о «путешествиях» в те миры и о том, что он там
испытал. Доктор присоединяется к больному, разделяя его бред, и тогда больной сам
принимает на себя роль психотерапевта, пытаясь доказать, что образ мышления, которым
они оба пользуются, является на самом деле бредовым.

Другой подход заключается в том, что терапевт предлагает своему клиенту сделать что-
то в материальном мире, что соответствует его бреду о себе, и тогда контакт с миром
физических ощущений способствует возвращению человека в реальность. Например,
пациенту, считающему себя Иисусом Христом и потому сыном плотника Иосифа, М.
Эриксон предложил заняться плотнической деятельностью сначала на пользу клиники, а
потом уже на пользу самому себе, когда тот открыл свой плотницкий цех. То есть контакт
с физическим трудом или творчеством, с уважением к его шизофренической реальности
помогли человеку адаптироваться к жизни и впоследствии даже завести семью.

Любое человеческое психическое отклонение и расстройство поведения связано с


недостаточным контактом с окружающим физическим миром, самым близким
проявлением которого является собственное тело человека. Этот своеобразный
«выживательный» природный механизм направлен на то, чтобы сила переживаемого
конфликта не разрушила тело (сому), а потому заряд направляется в ментальную
область.
Поразмышляйте, пожалуйста, каков, на ваш взгляд, в вышеприведенной притче был
возможный смысл того, что молодой принц захотел «стать» индюком? Какие возможные
конфликты он проживал в тот период?
Глава 3

Конфликты (№ 1) выживания в психических расстройствах


Самыми древними, архаическими конфликтами расстройства поведения являются
конфликты, относящиеся к эмбриональному слою Энтодермы. Из этого слоя формируется
ствол головного мозга, управляющий органами, функцией которых является выживание
или получение и усвоение необходимого «куска» чего бы то ни было, необходимого для
выживания (рис. 6).

Рис. 6. Ствол Энтодерма

На рисунке 7 приводится поперечный разрез ствола головного мозга и


соответствующие различным органам очаги. Это органы, благодаря которым человек
может получить:
– «кусок» воздуха: легочные альвеолы;
– «кусок» пищи: желудочно-кишечный тракт от глотки до слепой кишки;
– «кусок» изображения: сосудистые и радужные оболочки глаз;
– «кусок» звука: среднее ухо.
Также важны в данном ряду собирательные трубочки почек, которые «занимаются»
выведением «отработанных» жидкостей.

В парадигме доктора Хамера соединения, сцепки очагов напряжения мозга (мест


расположения конфликтов) противоположных полушарий, называемые
«констелляциями», представляют (минимум) двойные конфликты выживания. Это
приблизительно описано на рисунке 8.

Как наглядно видно из этой схемы, состояние констелляции и, как следствие


расстройства поведения, возможно при совпадении активной фазы двух (или более)
конфликтов, а также при совпадении двух (или более) эпикризисов или совпадения одного
эпикризиса и одного активного конфликта.
Рис. 7. Ствол и органы

Конфликты ствола головного мозга, «выживательные» конфликты – это экстремальные


жизненные ситуации, несчастные случаи, нападения, терроризм, войны или стихийные
бедствия (землетрясения, ураганы, торнадо, цунами и т. д.), и внезапная потеря близких и
важных для выживания людей, которые являются референтными лицами в жизни этого
человека.
Рис. 8. Констелляция ствола

При наступлении ситуаций, которые создают множественные конфликты выживания,


человек впадает в измененное состояние психики, которое можно описать как крайнюю
степень тревоги, ужас, дезориентацию, потерянность, ступор, экзистенциальный страх,
заблокированность, ошеломленность, удрученность, обескураженность, агорафобию и
тому подобное.
Наиболее изученная констелляция ствола мозга затрагивает очаги собирающих
канальцев почек. Эта констелляция может усугублять состояние болезни других органов,
вызывая повышенную отечность, задерживая выведение жидкостей, олигурию. Это
состояние также называется «конфликтом беглеца, или эмигранта», который потерял все и
находится где-то в глуши, один, или он отчаянно «дрейфует», как заблудившийся корабль,
не имея возможности выйти из этого состояния, чувствуя, как все его существование
рушится. Человек находится в ситуации, которая угрожает его жизни, а потому все
остальное становится относительным.

Например, ребенок, который не видит свою мать, потому что он болен и


госпитализирован, или его оставили жить у соседей, или в детском доме, или его родители
страшно ругаются в его присутствии, страдает от двойного конфликта канальцев почек и
спутанности сознания. В школьной жизни такой ребенок не может быть успешным в этот
период, потому что есть проблема, связанная с чем-то жизненно важным, что угрожает его
существованию и является приоритетным в плане спасения жизни, а не учебы или
развития. Дезориентация может быть пространственной, если она затрагивает очаги почек
и других органов, управляемых стволом мозга, или временной, если затрагивает
щитовидную железу. В подобных состояниях также встречаются случаи очень явного
расходящегося косоглазия.

Биологический смысл таких симптомов – выждать время до наступления лучшей


ситуации. Поэтому они соответствуют ожиданию: замирание на месте, вялость, апатия,
ограничение мышления, «потеря нити» мысли, бесцельность, потеря осознания времени,
общая потерянность, фантазийные галлюцинации с целью вытеснить боль травмы.

В современной жизни цивилизованной части населения земного шара такие ситуации


бывают достаточно редко. Однако часто случаются символические эквиваленты таких
переживаний, как, например:
• экономические проблемы: потеря денег, потеря дома, угроза бедности;
• конфликт страшного для человека диагноза, озвученного врачом;
• неопределенность в отношении нестабильных эмоциональных реакций членов семьи,
«незрелые» ответы взрослых;
• жизнь в ситуации постоянных изменений.

Симптомы сопровождаются пространственной дезориентацией, когда человек


понимает, где он находится, но не понимает, как он там оказался. Это очень заметно в
незнакомых местах. Биологический смысл состояния в том, чтобы человек никуда не
двигался и таким образом его легче будет найти, чтобы оказать ему помощь.

При временной дезориентации человек может постоянно опаздывать, т. к. у него


пропадает ощущение времени. Биологический смысл временной дезориентации в том,
чтобы ожидание протекало легче, ведь таким образом даже несколько часов могут
пролететь как одна минута. В ситуациях выживания это важно, чтобы меньше страдать
психически в экстремальной ситуации.

Это состояние можно сравнить с последними исследованиями нейрофизиологов, когда


была выявлена нейросеть, названная Brain Default. Считается, что эта сеть поддерживает
баланс между поведенческими актами (действиями), потоковыми состояниями и
«базовым» состоянием задумчивости (бездействия), когда человек не решает никаких
конкретных задач, но бодрствует.

Например: бездомный – без дохода, у которого не осталось ничего, который мочится


под себя, не помнит историю своей жизни, обычно какое-то время остается на одном и
том же месте, потому что он уже многое прошел и потерял все свои ориентиры, и поэтому
ему легче оставаться, никуда не двигаясь.

Еще пример: женщине угрожает ножом незнакомый мужчина и пытается изнасиловать,


но проезжающая мимо полицейская машина спугнула преступника, и он скрылся.
Женщина, пережив сильнейший страх смерти, ощутив нож у горла и одновременно
конфликт одиночества, входит в состояние заблоки-рованности и проводит так пять часов,
не в состоянии сориентироваться и ответить, кто она и где живет.

Еще пример: недавно овдовевшая 87-летняя женщина слышит решение своих двоих
детей о том, что она больше не может жить одна и они хотят переселить ее в дом
престарелых. Женщина одновременно теряет дом и мужа, и входит в состояние
констелляции выживания. Она начинает теряться, путаться, забывать о вещах, отчего
врачи ставят ей или старческое слабоумие, или болезнь Альцгеймера, хотя на самом деле
она живет во временном состоянии констелляции выживания, которое активирует работу
почечных канальцев.

Случай вполне еще молодого 47-летнего мужчины: он в постоянном страхе того, что не
сможет оплатить свои счета, и, соответственно, живет в состоянии первого постоянного
активного конфликта с очагом печени. Вторым конфликтом становится не возвращенный
другом личный долг. Тогда мужчина переживает это как «грязь» и активизирует очаг
нисходящей толстой кишки. В результате поведение становится сбивчивым, путаным, он
входит в состояние аффекта, с приливом мощных сил, не оценивая последствий, как
загнанный в ловушку зверь в древнем эволюционном конфликте выживания.

Представляю еще случай 19-летней девушки, которая с подругой полетела отдохнуть на


один из Балеарских островов, известных своими ночными развлечениями, и
познакомилась на дискотеке с группой парней, подливших ей какое-то вещество в бокал.
Они увезли ее куда-то и там изнасиловали. Девушка очнулась на улице одна и долго брела
в неопределенном направлении, пока пара пожилых людей не помогла ей добраться до
полиции. Она говорит, что брела около трех часов, но они пролетели как одна минута.

Для более наглядного понимания этих состояний стоит посмотреть фильм


«Невозможное» (2012) Хуана Антонио Байоны, который рассказывает о том, как одна
испанская семья выжила в эпицентре цунами 2004 года в Таиланде.
Глава 4

Конфликты (№ 2) защиты в психических расстройствах


Следующим эмбриональным слоем является Мозжечок (рис. 9).

Рис. 9. Мозжечок – Старая мезодерма

В состоянии множественных конфликтов мозжечок отвечает за особое поведение,


направленное на защиту от агрессивного нападения одновременно с разных сторон. Таким
психическим «щитом» являются эмоциональная пустота, онемение, бесчувственность,
выжженность (рис. 10).
Рис. 10. Мозжечок – Соотношение Мозг-Орган

Биологический смысл такого состояния – это способность продолжать жить и


заниматься профессиональной деятельностью «без чувств», поэтому люди реагируют на
стимулы действиями (активностью), а не эмоциями, которые могли бы иметь место до
двойного нападения на личность. Диапазон эмоций сводится к минимуму. Страдания от
атаки на целостность «отменяются», и человек может чувствовать себя «ровно»,
графически – как прямая линия без взлетов и падений. Тем не менее интеллектуальная
деятельность человека остается на том же уровне.
Доктор Хамер называл это «милосердным» биологическим самоубийством, в котором
мало-помалу человек отключается от жизни, пока не умрет.

Для поведения в такой констелляции характерно: холодное и антиобщественное


поведение; склонность к изоляции и одиночеству; холодная точность мысли; отсутствие
эмпатии; «жесткость трупа»; настойчивое желание избегать других; при долговременной
констелляции (в течение многих лет) задерживается образование морщин на лице, и лицо
приобретает «застывший» вид; чувство выгорания, истощения; желание сохранить
прошлое; замедленные речь и мысли; качественная и количественная (по словарному
запасу) бедность языка.
Мозжечковая констелляция заставляет эмоциональную жизнь человека «затихнуть»,
делая его практически «мертвым». Как хамелеон, он все делает тихо, стараясь быть
незаметным. Если он в чем-то привлекает к себе внимание, то это для того, чтобы
защитить что-то другое.

Примеры: улыбающийся клоун эмоционально выжженный изнутри; образ Джокера, уже


ставший «глобальным архетипом», человек с ярким цветом волос или множественными
тату, пирсингом, который, привлекая внимание к своей внешности, прячет внутри свои
личностные конфликты; медики, подобные главному персонажу известного сериала
«Доктор Хаус», которые с бесчувственным видом пугают человека страшными
диагнозами и обращаются с пациентами, будто перед ними «мешки с мясом».

Особой формой защитного поведения является мозжечковая констелляция для


молочных желез. Поскольку все другие ткани мозжечка используются для (пассивной)
защиты, молочные железы используются для активной «помощи другим индивидам».

Симптомом констелляции молочных желез является самозабвенная забота о своем


«гнезде» или о других людях. Забота о самом себе отменяется, все делается для других
людей. Это обычно принимается за нормальное женское поведение в нашей культуре, но
это является следствием защитной констелляции, еще называемой «синдром Матери
Терезы». Это тот случай, когда женщина заботится о других людях, чужих детях, а на
своих детей у нее уже не хватает сил. После смерти Матери Терезы (у которой никогда не
было своих биологических детей) были опубликованы ее глубокие сомнения в бытии Бога
и боль из-за отсутствия в ней веры:
«Где моя вера? Даже глубоко внутри… нет ничего, кроме пустоты и тьмы. Если Бог
существует – пожалуйста, прости мне. Когда я пытаюсь обратить мои мысли небесам,
возникает такое осознание там пустоты, что эти самые мысли возвращаются, как острые
ножи, и ранят мою душу. Как болезненна эта неизвестная боль – у меня нет веры.
Отвергнутая, пустая, без веры, без любви, без рвения. Для чего я борюсь? Если нет Бога,
не может быть и души. Если нет души, тогда, Иисус, ты тоже неправда»[3].

В том, что пишет эта женщина, чувствуется пустота, именно та эмоциональная пустота,
которую создает защитная констелляция мозжечка.

Конечно, помогать другим – это одна из трех основных человеческих духовных


миссий наряду с любовью и творчеством. Это замечательно и необходимо людям,
которые удовлетворили свои собственные потребности. Но в этой констелляции человеку
требуется постоянно заботиться о других и при этом не чувствовать собственных
потребностей.
Возможно, у вас возникнет вопрос: почему дело в молочных железах? Потому что это
орган, созданный природой для заботы о другом маленьком человеке, его функция –
помочь потомству вырасти и окрепнуть. Если бы женщина переживала единичный
конфликт нападения на «гнездо», то увеличилась бы выработка молока у женщины. В
случае переживания двойного конфликта нападения на свою мать или ребенка и на отца
или партнера изменяется поведение. В возрасте восьми лет Мать Тереза перенесла
конфликт убийства своего отца, которого доставили в госпиталь в состоянии якобы
отравления… а впоследствии мать воспитывала дочь, следуя католическим канонам и
вдобавок воспитывала затем еще несколько приемных детей, кроме своих биологических.
Уже подростком Мать Тереза определилась в том, что хочет быть монахиней. В этой
части ее биографии можно предположить наличие конфликта агрессии со стороны матери
и конфликта по идентификации себя со смертельным конфликтом агрессии на отца.

Другой формой изменения в поведении при констелляции молочных желез является


защитное выражение себя по мужскому типу. Женщина становится похожа на мужчину и
физически, и эмоционально в силу необходимости защищать себя от возможных
посягательств. Женщины-бодибилдеры, штангистки, тяжелоатлетки, с ожирением по
мужскому типу становятся такими в поисках защиты через приближение формы своего
тела к мужскому.

Человек может войти в констелляцию мозжечка, когда он переживает одновременно


активные или эпикризисные фазы конфликта агрессии (нападения) на правой стороне (с
партнером, работой, отцом) и левой стороне (детско-материнские отношения) у правшей.
Эти конфликты человек может испытывать сам или оказаться свидетелем нападения на
кого-то, кого человек хотел бы защитить (рис. 11).

Рис. 11. Констелляция мозжечка

Еще одним показательным случаем защитного расстройства поведения мозжечка


является проституция. Эти женщины могут подвергаться повторяющемуся насилию,
нападениям, они должны быть доступны для удовольствия другого человека, а не для
собственного удовольствия. Именно в защитной констелляции человек способен не
чувствовать ничего: ни удовольствия, ни радости ощущений, и, что самое главное, не
чувствовать боли. Его сенсорные ощущения очень снижены.

Другое проявление этой констелляции – холодное преступное поведение с целью


самозащиты. Люди, которые пережили множественную агрессию в своей жизни и которые
находятся в этом поведенческом расстройстве, могут совершать убийства, отравления,
акты педофилии, воровства, злого обращения с окружающими, поскольку их
чувствительность к боли другого снижена. Дополнительным условием для нападения на
других является нахождение в состоянии агрессивной констелляции эктодермы, что мы
рассмотрим в последующих главах.
«Звоночками», то есть показателями для родителей, агрессивно обращающихся со
своими детьми, будут проявления у детей жестокости или актов причинения вреда
животным. Жестокое обращение взрослых с младенцами или детьми – это не только
избиения и крики, это в том числе и запугивание, и выражения злобы, преувеличенной
критики. Когда такой ребенок вырастет, во время преступного действия он останется в
эмоциональном состоянии «хладнокровия» и будет совершать действие с отсутствием
чувства вины или раскаяния, а потому такое поведение не имеет пределов жестокости.

Рекомендую пересмотреть фильм «Молчание ягнят», чтобы наглядно увидеть, как


множественные конфликты агрессии в первые годы жизни Ганнибала Лектера приводят
его к поведению серийного убийцы и людоеда.

…Это был чрезвычайно умный человек с антисоциальным психопатологическим


поведением, который пережил в восемь лет первый страшный конфликт агрессии, когда
увидел, как его родители и другие члены семьи были убиты во дворе дома во время
Второй мировой войны. В результате этих событий он был вынужден прятаться вместе со
своей младшей сестрой, и они попадают в партизанский отряд «Хивис», солдаты которого
сначала им помогают, но потом убивают сестру и съедают ее. Он теряет дар речи в
течение нескольких месяцев. Позже он становится одержим убийством членов отряда
«Хивис» и изучает психиатрию. Когда Ганнибал все-таки реализовал свою навязчивую
идею, он отправляется в США, где продолжает свою деятельность убийцы, пока его не
арестовывают.
Парафильные расстройства также являются биологической адаптацией защитной
констелляции. Они определяются как любой интенсивный и устойчивый сексуальный
интерес, кроме сексуального интереса к генитальной стимуляции или подготовительным
ласкам с фенотипически нормальным, согласным половозрелым человеческим субъектом.
Вуайеризм, фетишизм, эксгибиционизм и педофилия выражаются в интересе, который
проявляется в повторяющихся и интенсивных фантазиях, связанных с сексуальностью.
Это состояние ведет к возбуждению, влечению или расстройству сексуального поведения,
которое направлено в том числе на предметы, животных, трупы, игрушки, сексуальную
игру с людьми без их согласия. При этом лицо, совершающее такие действия, не
оценивает страдания или унижения другого и не сожалеет о возможности причинить вред
другому или самому себе. Эти формы поведения берут начало в семье или среде
воспитания, где конфликтные ситуации были связаны с сексуальными проблемами.
Примеры поведения: касания или потирания, фразы с сексуальным подтекстом,
используемые как оскорбления («маленький пенис, пахнет как твой…»), непристойные
шутки с участием ребенка, сексуальные репрессии на наготу тела, провокационные жесты
на сексуальном уровне среди взрослых.
Половой контакт не является необходимым условием для установки сексуального
насилия в сознании детей. Достаточно всего вышеперечисленного. Но когда в опыте
ребенка был половой акт, то в будущем такие люди будут проявлять себя как
недоразвитые личности и постоянно терпеть неудачи в своих действиях.

Случай: 39-летний мужчина на консультации жалуется на глубокое страдание из-за


невозможности добровольно отказаться от выхода на улицу около 21 часа. Он прячется в
темных местах и, когда там проходят женщины, открывает свое пальто и показывает
гениталии. Увидев реакцию женщины, он убегает и, вернувшись домой, начинает
мастурбировать, вспоминая лицо женщины. Это воспоминание возбуждает его и
доставляет удовольствие. Он страдает одновременно конфликтом загрязненности,
посягательства на целостность, причем один обладает сексуальной окраской.

Другой пример: 36-летний мужчина, одинокий и без подруги, дежурит в общественном


женском туалете в парке, в котором двери не до пола или не закрываются, и подглядывает
за девочками или женщинами, когда они испражняются. Когда те пугаются и кричат, он
мастурбирует на месте. Такая потребность у него с 16 лет. Известно, что первые
конфликты он пережил в 15 лет, когда терпел прикосновения священника во время
летнего пребывания в другой стране. Он был один и не знал никого, кто мог бы ему
помочь. Когда по возвращении он попросил своих родителей о помощи, они обязали его
молчать, так как были очень религиозными. Второй конфликт агрессии он пережил в 16
лет с группой друзей из школы, среди которых была девушка, которая высмеяла его и
оскорбила, когда он предложил ей выйти погулять.

Таким образом, сексуальные маньяки и серийные убийцы, подобные нашему


соотечественнику Андрею Чикатило, – это люди, которые пережили в детстве
множественные конфликты агрессии с важными для их выживания людьми. Будучи
детьми, они были беззащитны и никак не могли противостоять конфликтной массе
переживаний, которая детским мозгом «умножается» в десятки раз по сравнению с
реакциями в тех же самых обстоятельствах сформировавшегося мозга взрослого[4].

Поэтому я хочу особо подчеркнуть важность ненасильственного воспитания и общения


в семьях, детских садах, школах, так как в них присутствуют первые и самые важные
окружающие для ребенка взрослые личности, необходимые для формирования «карты»
конфликтов в головном мозге будущего взрослого человека.
Такая «карта» конфликтов самоактуализируется каждый раз, когда человек встречает
ситуации, которые о чем-то ему напоминают и автоматически ассоциируются мозгом с
пережитыми в прошлом, но активными до настоящего времени конфликтами. То есть
наследство первых двух десятилетий жизни воспроизводится на протяжении всей жизни,
пока не придет время вспомнить, осознать и сознательно изменить отношение к этим
воспоминаниям. Процесс пойдет в разы быстрее и легче, если это будет проводиться под
руководством биопсихотерапевта на основе Психосоматики.

Болезненные стороны поведения в современном (российском) обществе, отличающиеся


животной дикостью в общении и холодной жестокостью, обязаны советскому до – и
послевоенному воспитанию в условиях глобального краха ценностей и необходимости
выживания в нечеловеческих условиях войн и политической диктатуры. Наши мамы и
бабушки были вынуждены работать и отлучать от груди своих детей в самом
младенческом возрасте с целью выживания. В 40-х годах прошлого столетия и в
последующее десятилетие женщины были основной рабочей силой: нужно было
восстанавливать разоренную войной, лишенную мужчин страну. Медицинские советы
изменились таким образом, чтобы через несколько недель после рождения ребенка
женщина могла отдать дитя в ясли и выходить на работу.

Во времена царской России таких явлений было меньше в купеческой и крестьянской


среде. Было принято кормить детей достаточно долго, поскольку все хорошо понимали,
что кормление грудью делает ребенка более здоровым и повышает его шансы на
выживание. Обычно для кормления грудью использовался принцип «трех длинных
постов» – то есть мать кормила в течение срока, включавшего в себя два Великих поста и
один Успенский, либо два Успенских и один Великий, в среднем от полутора до двух лет.

Грудное вскармливание – это не просто кормление, но и гарант выживания ребенка,


будущего взрослого. Тысячи лет назад искусственных смесей не существовало, не хватало
и достаточно чистой воды, чтобы дать ее ребенку, а слишком громкий крик мог привлечь
опасное внимание хищников. Поэтому мать носила ребенка с собой и кормила его
грудным молоком по первому требованию до тех пор, пока малыш сам не начинал
проявлять интерес к другой пище.

В следующей книге, посвященной психосоматике детско-юношеских симптомов, я


остановлюсь более подробно на вопросе грудного вскармливания. Но уже здесь эта
информация важна для понимания истоков психических отклонений большинства
взрослых.
Глава 5

Конфликты (№ 3) самообесценивания в психических расстройствах


Третьими по счету являются конфликты самообесценивания, низкой самооценки,
девальвации собственной личности, тела, жизни и так далее. Управляются эти конфликты
паренхимой больших полушарий головного мозга, так называемым белым веществом,
принадлежащим к Новой Мезодерме (рис. 12).

Рис. 12. Новая Паренхима

Они, в свою очередь, управляют органами, которые необходимы для поддержания


жизни других органов: это кровь, питающая все тело, почечная паренхима, гонады,
селезенка и надпочечники; а также органы, необходимые для движения тела во внешнем
мире, – это костно-мышечная система. Здоровые костно-мышечная система и система
кровообращения свидетельствуют о здоровом отношении к себе, позитивной оценке себя,
уважения к своей работе и отдыху (рис. 13).

Рис. 13. Соотношение Паренхимы и органов

Привожу «оттенки» конфликтов тканей Новой Мезодермы:

Костный мозг – девальвация себя в самом глубоком смысле. «Я бесполезен».


Соединительная ткань (ожирение, избыточный вес, целлюлит, акне) – эстетическая
девальвация. «Я не в порядке. Другие лучше меня».

Половые органы – сексуальная девальвация. «Я не могу завоевать, привлечь хорошую


пару».
Костно-мышечная система – полная девальвация своей способности действовать,
двигаться. «Я ничего не заслуживаю, я ничего не стою, я не гожусь».
Зубы – обесценивание способности откусить «кусок» чего-либо для защиты или в целях
добычи.
Кровь – глубокое обесценивание в клане. «Я не стою этого, все для других».
Надпочечники – обесценивание направления движения. «Я не могу выбрать
направление».

Двойной конфликт самообесценивания (с женской аффективной и с мужской


рациональной сторон) паренхимы головного мозга (рис. 14) дают человеку больше
энергии и больше самоуверенности по отношению к содержанию конфликтов. Это
программа «скорой помощи» в таких ситуациях, когда обесценивание случилось с обеих
сторон – например, матери и отца, жены и друга и т. п. Подорванная уверенность в себе и
своей ценности заменяется повышенной уверенностью в своих способностях в этой
области. Такое психическое состояние не произвольно для человека, оно помогает ему
легко добиться успеха и признания в конфликтном вопросе. Таким образом, человек
самому себе и другим доказывает свою ценность делами, действиями.
Рис. 14. Констелляция паренхимы

Это одно из самых глубинных ошибочных убеждений в нашей культуре, что ценность
человека заключается в результатах его действий. Поэтому множество людей впадают в
состояние констелляции конфликтов паренхимы и долго не могут из него выйти, так как
доказать что-либо кому-либо действительно сложно: всегда найдутся любители
покритиковать.

К сожалению, в нашей культуре не ценят человека просто за то, что он есть, и само его
присутствие уже делает этот мир неповторимым. «Рулят» выученные схемы отношения к
себе с раннего детства, когда родители (воспитатели) позитивно подкрепляют лишь
достижения и жестко обесценивают неудачные попытки в поведении, учебе или делах.
Родители сознательно или бессознательно хотят выглядеть умными и пристойными в
глазах общества, а для этого нужны умные и достойные дети. Дети же страдают от того,
что они пытаются соответствовать ожиданиям и идеальным образам детей своих
родителей, но эти старания их делают с годами все несчастнее. Также часто встречается
механизм переноса не исполненных родительских (родовых) ожиданий, проектов на
ребенка для того, чтобы он смог это сделать. Дети выполняют эту программу, но это не
делает их счастливее. Опять же, причина кроется в воспитании родителей родителями,
которые предали эти ожидания. Как говорил Берт Хеллингер: «У ребенка всегда есть
глубокое желание удовлетворить родителей, даже если это будет стоить ему
жизни». Я бы еще добавила: даже если это будет стоить его личного счастья.

Любые высказанные сравнения с другим человеком, особенно – между членами семьи,


больно бьют по паренхиме мозга. Чтобы избежать психических отклонений в работе
паренхимы мозга, необходимо ценить и любить своих детей такими, какие они есть, и
НИКОГДА не сравнивать их с другими.

В спортивной и школьной среде этот механизм задействован особенно часто. Поэтому


спортсмены страдают самообесцениванием особенно глубоко. В их психике постоянно
запускается стремление к совершенству, которое, очевидно, никогда не может быть
достигнуто. Когда спортсмен встречается с низкой оценкой своих достижений, он
испытывает глубокое презрение к себе и впоследствии – к другим и потому не может
найти ничего хорошего в своей жизни, кроме как вернуться к соревнованиям. Далее все
повторяется по кругу. И когда эти люди выходят на пенсию, уверенные в том, что их
личная ценность заключена только в спортивных результатах, они обычно не могут
адаптироваться к жизни в обществе.

Включается защитная реакция механизма человеческой психики «Эго», которая


приводит к состоянию констелляции мозга, называемому Мегаломания, или мания (бред)
величия. Поведение человека в этом состоянии констелляции в рамках затронутой темы
отличается сильнейшей мотивацией что-либо делать, и это должно помочь ему легко
решить проблему. В справочнике DSM-V такое состояние описывается как
нарциссическое расстройство личности и определяется как одержимость величием,
которое сопровождается бредом. В этом состоянии вполне вероятно то, что человек хочет
изменить весь мир и использовать других для достижения своих целей. Люди в этой
констелляции не терпимы к любой критике, так как не могут принять факта, что они что-
то сделали не так. Они живут с «великой концепцией самого себя», считая себя самыми
исключительными и важными в мире, постоянно об этом упоминают, у них невероятно
раздутое эго, чрезмерное тщеславие, очень высокая самооценка и очень низкая оценка
других. Они влюблены в свою уникальность и исключительность. По их мнению, ничто
не может сравниться с их умом и их важностью в мире. Они верят, что у них есть ответ на
все вопросы и решение всех проблем. Они владеют неординарными ораторскими и
лидерскими способностями, также ведут себя драматически и потому талантливы в
выражении своих чувств.

Биологической целью человека, страдающего мегаломанией, является признание со


стороны матери, отца, партнера или детей. Сознательно или бессознательно, человек
мечтает об их восхищении.

Добившись своей цели, человек все еще долго пребывает в состоянии мегаломании. Это
связано с тем, что, даже после разрешения хотя бы одного из конфликтов, фаза
восстановления от него длится очень долго, во избежание возможных рецидивов
самообесценивания. Человек, добившийся успеха в чем-то, легко подвержен критике или
обесцениванию собственных результатов. А потому он снова может попасть в
констелляцию мегаломании, и так ему всегда будет мало собственных достижений.
Поэтому природа оставляет ему состояние мегаломании для того, чтобы он полностью
прошел этот путь и осознал возможные «крючки» или «триггеры», на которые его ловит
общество или собственное эго, воплощающее кодекс общественных требований от
человека.

Когда задействованы очаги миокарда сердца, люди выбирают спасающую деятельность.


Это терапевты, спасатели, благотворители, волонтеры, которые ведут за собой людей с
целью улучшить мир. Таким образом они пытаются спасти мир, так как когда-то не
смогли спасти значимых для себя людей.

Другой разновидностью является констелляция конфликтов потерь близких людей.


Это случается потому, что человек одновременно теряет нескольких очень близких людей
(например, обоих родителей или партнера и ребенка), тогда его переживание этих потерь
может ударить по тканям яичников или яичек. Если бы это была единичная потеря, как в
истории самого доктора Хамера, который похоронил сына, то это была бы опухоль яичек
(яичников у женщин). Но так как это комбинация двух потерь одновременно, то
изменение поведения будет похоже на сексуальную манию величия. Человек будет очень
заинтересован в сексе, и он уверен в своей неотразимости. Таким образом он пытается
восполнить потери новыми отношениями и рождением нового потомства, то есть
выполнить биологическую программу сохранения вида. При этом резко вырастает либидо,
которое человек навязчиво пытается удовлетворить, однако не прибегая к парафильному
поведению, описанному выше. Его внешние черты перестают стариться, заметно
разглаживаются морщины, как будто внешне человек перестает стареть, чтобы привлечь
другого своей внешностью молодой особи. Его гиперсексуальность направлена на
потребность заниматься сексом без ограничений и не различая партнеров как в
установленных им отношениях или вне их. Ему неважно, чем заниматься: сексом с
незнакомыми людьми, потреблением порнографии, сексуальными мыслями и
проституцией, очень частой практикой самостимуляции гениталий. Для него характерны
сексуальная расторможенность и неудовлетворенность, гиперэмоциональность и
гиперчувствительность, поиск сексуальных ассоциаций во всем, неудержимая
импульсивность и низкий самоконтроль.

Вот пример парня-подростка 16 лет, который якобы ведет себя «аморально», по словам
мамы, приводящей его на консультацию. У него наблюдается недостаточный контроль его
сексуальных проявлений с 13 лет, то есть совпадает с половым созреванием. Он крадет
деньги у матери для оплаты проституток, пытается соблазнить одноклассниц, записывает
на видео свои мастурбации и показывает друзьям. Психиатры ставят диагноз
гиперсексуальности. Если проанализировать конфликты его жизни со значимыми
людьми до 13 лет, становятся очевидными причины такого поведения. В два года его
родители разводятся, и он живет с матерью, которая с трудом сводит концы с концами.
Отец не отказывается видеться с сыном, но он страдает наркотической зависимостью и
живет в другом городе. Мать несколько лет подряд ищет себе новую пару, в конце концов
находит и увлекается этими отношениями, эмоционально позабыв о своем сыне. На
индивидуальной консультации мать признается, что с малых лет сына она чувствовала
разочарование и злость на жизнь, которую проецировала на ребенка. Иногда она даже
мечтала о том, какая у нее могла бы быть хорошая жизнь без него. Ребенок, конечно, это
бессознательно чувствовал и проживал двойной конфликт потери своих родителей,
ненужности в течение своих первых лет жизни. С наступлением периода полового
созревания у него проявляется гиперсексуальность. Также сразу бросается в глаза его
очень детское лицо и телосложение, которое не соответствует биологическому возрасту.

Другой случай мальчика 13 лет, сына женщины-врача, которая была очень занята своим
профессиональным становлением во время беременности и первых двух лет жизни сына.
Когда ему исполнилось два года, она развелась с его отцом, а когда ему исполнилось
четыре, она вышла замуж за мужчину, у которого был сын в возрасте одного года от
предыдущего брака. Мать продолжает все это время активно работать, хорошо
зарабатывает, но постепенно все больше отдаляется от своего сына. Затем, когда мальчику
исполняется шесть лет, у нее рождается дочь от нового мужа. После этих перемен
мальчик в возрасте десяти лет проявляет в отношении своей сестры и сводного брата
агрессию, которую постоянно приходится усмирять его матери и приемному отцу. Когда
же в возрасте 12 лет у него начинается половое созревание, взрослые его застают за тем,
что сидя на велосипеде со своим сводным младшим братом, он трется своим членом об
него. Совершенно не понимая причин такой агрессивности и гиперсексуальности в
поведении ребенка, родители обращаются за помощью.

Эти примеры объясняют поведение еще несовершеннолетних, но уже забеременевших


девушек и их малолетних партнеров-подростков, а также детей из детских домов и
приютов. Такие дети и подростки были брошены своими родителями физически и/или
эмоционально и потому (может, внешне лишь в фоновом режиме) все свое детство
глубоко переживали конфликты потери своих родителей. В период полового созревания,
когда активизируются и перестраиваются половые гормоны, дети начинают проявлять
гиперсексуальность, парафилии.

Для эффективной терапии таких случаев необходимо отказаться от осуждения внешних


проявлений такого поведения и понять, какие возможные конфликты брошенности или
потери близких активны сейчас. Именно поэтому любая критика родителями своих детей
в таком состоянии только усугубит конфликты и их констелляцию, которая не поможет
исцелению.

Поскольку женское желание секса обычно менее выражено, чем мужское, из-за того,
что биологические последствия для женщины намного серьезнее, чем для мужчины, то и
констелляция яичников является единственной ситуацией, когда женщина хочет очень
много секса и она ведет себя гиперсексуально. Женщины, которые были оставлены своим
партнером, в состоянии констелляции стараются не зависеть от какого-то одного
партнера, потому как в биологическом плане ей уже все равно, от кого получить
потомство.
Для мужчин разница между одиночным конфликтом, бьющим по яичкам, и
констелляцией конфликтов не имеет таких больших различий, как у женщин при
одиночном или множественном конфликте яичников. Но мужское сексуальное влечение
более выражено, чем обычно.
Также органическим признаком этого состояния у женщин является менструальный
цикл короче 28 дней.

Другим проявлением этого компенсационного поведения может быть перфекционизм.


Например, необходимость быть всегда привлекательным, соответствовать эстетическим
идеалам общества. Или зарабатывать много денег, чтобы одержать победу в финансовом и
потому в социальном плане. Стремление к совершенству идет рука об руку с бессилием,
беспомощностью, страхом не достичь результата, оказаться не на высоте, страхом
уродства. Констелляция конфликтов собственной внешности известна как
дисморфофобия, вместе с ОКР (обсессивно-компульсивным расстройством), которые
приводят к эстетической переоценке, культу тела, эстетики, то есть навязчивому
поведению по отношению к своему имиджу[5].
Рекомендую проанализировать в себе некоторый, хорошо известный лишь вам, избыток
такого поведения в таких проявлениях, как непрерывный поиск совершенства образа,
фиксированность на дефектах или асимметрии, размере частей тела (уши, нос, глаза…), в
повышенной чувствительности к своей физической форме, социальной изоляции,
избегании фотографирования, чтобы не видеть свои недостатки.
Многие годы я не понимала почему, мне не нравились мои снимки в момент
фотографирования, но начинали нравиться через какое-то время. Оказывается, что со
временем и изучением психосоматики я уменьшала силу конфликтов самообесценивания,
полученных в детстве и юношестве. И сейчас я вижу себя прекрасной и очень люблю
фотографироваться или сниматься на видео.

В этой констелляции люди имеют склонность к самоутверждению через свой образ,


«скорректированный» большим количеством косметики, элегантной одежды, украшений.
Также это проявляется в склонности к тому, что все должно быть идеально красиво в доме
или офисе: мебель, украшения, сад и т. д. Для человека становится важнее эстетика, чем
душевная атмосфера в доме, потому как «внешняя красота» ассоциируется с личным
успехом в нашем обществе.

Когда человек страдает от конфликтов самообесценивания и оказываются затронуты


очаги надпочечников (или только один очаг), он испытывает проблемы с выбором. У
человека появляется ощущение, что он идет по жизни в неправильном направлении, что
выбор партнера, работы, дома был ошибкой и т. д. Также человек сомневается в своих
простых выборах: в супермаркете, организации личного времени и т. п. Или, наоборот,
следует сразу нескольким направлениям в любой области, опасаясь сделать ошибку, если
остановится на чем-то одном. Он старается делать несколько вещей одновременно, не
получая от них удовольствия, и тогда он чувствует, какой он исключительный. Также
человек говорит без остановки, потому что полагает, что хотя бы какая-то фраза будет
уместной. Еще такие люди постоянно переспрашивают, хорошо ли собеседник понял
смысл сказанного.

В случае если надпочечники вырабатывают меньше «побуждающих» гормонов


движения (кортизол, адреналин), человек чувствует себя заблокированным и потому
старается двигаться в разных направлениях, надеясь выйти на правильный путь.
Физически человек выглядит уставшим, грустным, измотанным и не видящим свет в
конце туннеля. Избыток сомнений выматывает его, и человек чувствует туман в голове,
свою неуклюжесть. Такие люди хотят спать чаще, чем обычно.

Также такие состояния могут наступить в силу отсутствия отдыха и расслабляющих


занятий на протяжении долгого времени. Для нашего организма это и будут конфликты
разума и тела, которые предстоит разрешить.

Пример из практики: женщина 38 лет сомневается в правильности смены своей работы


шесть лет назад и не уверена, правильно ли она сделала, когда бросила прежнюю работу и
уехала жить со своим нынешним мужем в другую страну. Она сомневается в сделанных
выборах и грустит по этому поводу. Ей ошибочно диагностируют депрессию, но на самом
деле она находится в констелляции конфликтов надпочечников самообесценивания, что и
вызывает такое видение ее жизни. Достаточно было объяснить это состояние и провести
терапевтическую работу с мыслями и эмоциями самообесценивания, чтобы женщина
осознала их и перестала им доверять.

У женщин эти состояния встречаются чаще, видимо, потому, что они испытывают
больше давления социума на их выбор и поведение, их в целом легче задеть критикой, чем
мужчин. Во многих культурах женщин приучают с детства чувствовать себя ниже, менее
важными, чем мужчины. Они больше подвержены насилию и оскорблениям в силу своей
меньшей физической силы. Поэтому женщинам сложнее выйти из этого состояния
самостоятельно, и они вырабатывают защитные механизмы, описанные выше в этой
главе.

Другой пример 44-летнего мужчины, которому начальник выразил свое недовольство


проделанной работой, а через несколько дней он узнает, что жена уходит от него к
лучшему другу. Он впадает в состояние бреда величия, в котором испытывает
уверенность, что самостоятельно может сделать все. Поддержка людей ему не нужна, и он
убежден, что в принципе ничего страшного не случилось. Он – избранный суперчеловек.

Такие состояния длятся долго. И даже после разрешения конфликтов необходимо почти
такое же длительное время на восстановление, в течение которого человек будет
находиться в более или менее выраженном состоянии бреда величия. Затем эта программа
мозга завершится, и человек станет спокойным и радостным, в ладу с самим собой, без
необходимости оценок извне. Однако, не осознавая этого механизма природы, очень легко
снова попасть в эту констелляцию, так как общение в нашем обществе построено на
сравнениях и критике. Принимая за основу, что критика – это отсутствие поддержки, в
круг своего общения необходимо вводить лишь людей, которые готовы любить вас
такими, какой вы есть, не пытаясь критиковать с целью переделывать.
Глава 6

Конфликты (№ 4) отношений с людьми в психических расстройствах


В эволюционном плане наиболее молодыми конфликтами человечества являются
конфликты отношений между людьми. Ими занимается кора больших полушарий
головного мозга, филогенетически самая последняя образовавшаяся структура мозга,
происходящая из эмбрионального листа эктодерма (рис. 15).

Рис. 15. Кора-Эктодерма

Все человеческие навыки, которыми мы отличаемся от других млекопитающих,


управляются из этой структуры: процессы отношений, общения, социального общения,
планов на будущее, фантазий и воображения, ассоциаций, идей. На этом этапе филогенеза
человек живет и участвует в группах, где установлены нормы, правила, законы. Люди
отождествляют себя с себе подобными и держатся подальше от тех, кто сильно от них
отличается. Понимая, что для выживания нам нужна группа людей, мы учимся
поведению, совместимому с группой, облегчающему жизнь сообща и управление группой.

В современном мире в символической форме это выглядит приблизительно так.


Человек не доволен законами своей страны, но не предпринимает никаких действий для
изменения его ситуации – таких, к примеру, как смена страны проживания. Его кора
головного мозга будет каждый раз «взрываться» от активации конфликтов отношений,
например при просмотре политических новостей. Как следствие, человек будет входить в
состояние измененного поведения в зависимости от очагов, которые будут задействованы
в его коре (рис. 16).

Рис. 16. Зоны коры


Конфликты коры головного мозга в подходе доктора Хамера делятся на следующие
(рис. 17):
Рис. 17. Области коры

Как уже упоминалось выше, для того, чтобы в результате двух или более
одновременных эктодермальных конфликтов человек вошел в состояние расстройства
поведения, необходимо, чтобы в обоих полушариях мозг работал в разных ритмах.
Конфликты обоих полушарий должны быть:
• оба активными;
• один активен, а другой – в эпикризисе;
• два конфликта в эпикризисе.

Биологический смысл отклонений в поведении будет специфическим для каждой


констелляции разных очагов. Поэтому после анализа поведения становится возможным
понять, какие конфликты пытается разрешить человек (рис. 18).

Рис. 18. Эктодерма
Сенсорные констелляции коры головного мозга

Каждая часть соматосенсорной коры управляет определенной частью тела, как видно на
рисунке Гомункула Пенфилда (У Пенфилд, 1891–1976, канадский нейрохирург) (рис. 19).

Рис. 19. Гомункул Пенфилда – 1

Сенсорная зона коры головного мозга управляет конфликтами расставания,


разделения или, наоборот, избыточного, нежелательного контакта в общении
между людьми.
Конфликты разделения в нашем обществе случаются все чаще, так как ныне ограничен
телесный контакт матери и ребенка, а из-за плотного рабочего графика меньше времени
уделяется общению с братьями, сестрами, друзьями. То есть в обществе, где меньше
живых контактов между людьми, накапливаются все больше проблем со здоровьем.

В своей работе «Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности» Жан


Ледлофф на основе изучения жизни некоторых диких племен Амазонки говорит о том, что
для достижения здорового развития людей, и особенно детского, нам нужен опыт
физического контакта с матерью или другим попечителем с момента рождения до тех пор,
пока мозг не созреет, и тогда этот контакт будет постепенно уменьшаться. Все способы
разлучения – помещение в «инкубатор», детская госпитализация без матери, ясли, детские
сады без согласия ребенка – порождают чувство неуверенности и оставляют
травматические следы в карте конфликтов мозга малыша. И, наоборот, когда
естественные потребности развития ребенка удовлетворяются в полной мере, видение
мира становится надежным и безопасным.

Взрослый человек является социальным существом, которое нуждается в группе, чтобы


выжить, и поэтому добровольно сотрудничает в соответствии с уровнем своей зрелости. А
для этого нужен предварительный опыт поддержки и принятия человека самыми
близкими ему людьми: матерью и отцом, а потом уже – и группой.

Физическими зонами поражения при конфликтах расставания будут являться


эпидермис и слизистые оболочки. Во время единичного активного конфликта человек
чувствует онемение, пониженную чувствительность кожи, а при восстановлении после
разрешения конфликта происходит болезненное воспаление, зуд, покраснение, отек,
гипералгезия, а в эпикризисе вновь появляется онемение. Например, нейродермит или
экзема.

Во время активного конфликта расставания (или, наоборот, избыточного контакта)


любая сенсорная функция снижает свою эффективность или отключается: человек слабее
чувствует вкус и запах, снижается его слух, сужается поле зрения.
Если конфликты расставания активны на двух сторонах мозга, то человек испытывает
сенсорные галлюцинации. Например, зрительные галлюцинации могут сопровождаться
параноидальными состояниями и даже видениями потусторонних «существ». Именно в
состоянии такой констелляции человек может видеть духов, ауру, святых или умерших,
слышать их голоса, совершенно без его воли.

Также человек становится как бы отсутствующим, рассеянным, забывчивым, он не


помнит, чем питался и принимал ли душ. Дефицит внимания и гиперактивность у детей
тоже результат этой констелляции. Вот таков механизм защиты человека, оказавшегося в
двойной изоляции или расставании с важными для выживания людьми, перед лицом
дикой природы, которая всегда представляла смертельную опасность для одного человека.
Человек как бы забывается и входит в другую реальность, чтобы не страдать от страшной
опасности.

Однако существуют другие формы «видений» паранормальной реальности, которые не


являются констелляциями очагов конфликтов мозга, но они возможны только по
произвольному желанию «видящего».

Все сенсорные констелляции дают параноидальную симптоматику. Человек постоянно


представляет себе те сенсорные воздействия, которые и были причиной запуска
конфликта; вследствие этого человек всегда готов к худшему сценарию развития событий
и находится в состоянии повышенной готовности. Биологической целью такого поведения
является обострение восприятия органами чувств.
Постсенсорные констелляции коры головного мозга

Эти констелляции являются более тяжелым выражением конфликтов расставания. Их


также называют «конфликтами жесткого расставания». Чтобы пережить двойные
конфликты жесткого расставания, человек входит в состояния ухода от реальности:
начинают проявляться болезнь Альцгеймера, деменция, возникают провалы в памяти, а то
и полная потеря памяти.

Когда случается двойной конфликт нежелательного контакта или когда есть полный
разрыв контакта с кем-то или чем-то, то активизируются очаги надкостницы всех костей
тела, в зависимости от зоны поражения. Надкостница представляет собой «мембрану» из
очень устойчивой волокнистой соединительной ткани, которая покрывает кость.
Она состоит из двух слоев: наружного (волокнистого), защищающего кости, и
внутреннего (прилегающего к кости), регенерирующего костную ткань. Внутренний слой
образуется из эмбрионального слоя Новой Мезодермы, а потому реагирует на конфликт
самообесценивания подобно скелетно-мышечной системе или крови. Внешний слой
происходит из эмбрионального слоя Эктодермы и имеет высокую чувствительность. Эта
мембрана содержит «датчики», которые сообщают положение и движения мышц и костей
для получения проприоцептивной информации.

При наличии единственного конфликта жесткого разделения или навязанного контакта


органическим ответом будет периодическое изъязвление мембраны с временной потерей
чувствительности. Тогда человек в активной фазе ощущает холод в костях в зоне
биологического конфликта, который с медицинской точки зрения диагностируется как
ревматический.

Также физическими симптомами, управляемыми постсенсорной корой, являются


невралгии или невропатии. При них появляются повышенная чувствительность,
воспаление, отек, гипералгезия и сильные внутренние боли в зоне конфликта на
восстановительной фазе.

В моей практике был такой случай: Долорес, 81 год, последние три года находилась в
доме престарелых, где ухаживают за больными Альцгеймером. Провалы в памяти
начались у нее после пережитого конфликта потери дома. Это произошло, когда ей было
72 года. Ее старший сын решил построить на месте ее маленького частного дома, где она
прожила много лет, многоквартирный дом в рамках инвестиционного проекта. Замысел не
удался, и он обанкротился. Долорес осталась жить у своей младшей дочери. Ей было
очень тяжело принять факт потери дома в таком возрасте. Она глубоко страдала, несмотря
на то что с дочерью в этот период были очень теплые отношения. Тогда у нее начала
проявляться болезнь Альцгеймера, которая с годами только прогрессировала. Это был
конфликт разделения с домом как частью своей истории. До этой потери Долорес была
уже около 20 лет вдовой, и конфликт расставания с мужем также остался в состоянии
незавершенного траура. В настоящее время она не узнает уже никого из своих родных, но,
тем не менее, иногда в беседе глубоко философствует о жизни, что говорит о том, что ее
жизненный опыт остался с ней.
Двигательные констелляции коры головного мозга

Очаги Хамера соответствуют правой и левой моторной коре, которая включает


поперечно-полосатую мускулатуру, выполняющую произвольные движения. Конфликты
констелляции моторной области соответствуют противоречивости в движениях или
амбивалентности в ситуациях. Переживания типа «все, что ты делаешь, выйдет плохо»
с отягчением того, что это действие должно быть сделано обязательно. Это состояние еще
называют «патовым».

Рис. 20. Гомункул Пенфильда – 2

Например, действуют противоречивые сообщения от родителей: «я должен сделать


что-то для мамы, но я не могу сделать это с отцом».
Противоречивая передача сообщений может быть вербальной и невербальной.
Например, мать учит, что надо обнимать и целовать друг друга перед прощанием, а когда
ребенок подходит, чтобы это сделать, она его критикует за то, что он не умылся, и
говорит, что таким он не должен ее целовать.
Получается, что бы ни делал человек, все будет иметь плохой результат. Движение
оказывается затрудненным, прерванным, заблокированным, застрявшим сразу после
начала действия. Создается впечатление того, что человек оказался в ловушке,
заключенным в тюрьму, со связанными ногами и руками, и он не может сбежать или
найти выход.
Поэтому прерванное движение ищет выход через различные выражения, такие как тики
или какие-то схваткообразные движения. Конфликт противоречий в движении может
привести к параличу, как при рассеянном склерозе. Конфликт поперечно-полосатой
мускулатуры дает чувство беспомощности или невозможности движения. В поведении
человека появляется больше лишних движений, с тем чтобы компенсировать скованность
движений, так как остаться парализованным в дикой природе опасно – легко стать
добычей любого хищника (рис. 21).

Примером послужит такая ситуация: мужчина 26 лет, который испытывает отвращение


к своему боссу, дающему противоречивые указания. Начальник требует делать
фотокопии, а когда подчиненный собирается их сделать, он запрещает ему этим
заниматься, ссылаясь на его более высокую квалификацию. Затем босс требует заняться
написанием отчета, но тут же просит принести ему кофе. Мужчина через несколько
месяцев начал страдать лицевыми тиками, а еще через полгода у него появилась дрожь в
руках и ногах. По выходным, когда он не работает, он просыпается ранним утром от
судорог.
Рис. 21. Двигательная констелляция

Другой пример: 13-летний мальчик. Он жил со своей матерью, которая «играла» с ним
таким образом: она готовила три разных блюда и просила его выбрать, и когда он
выбирал, она сокрушалась, что ему не нравятся два остальных. Результатом стало то, что
он стал страдать эпилептическими припадками от семи до девяти лет. С 12 лет у него
развивается гиперактивность и лицевые тики. Ему снилось по ночам, что он совершает
великие дела, которые требуют больших усилий в качестве компенсации «замершего
движения».
Зрительные, слуховые и обонятельные констелляции

Зрительная (лобная, паническая) констелляция конфликтов может быть во


фронтальной зоне. Доктор Хамер назвал эту зону мозга «окном души» или
«телепатическим окном». Здесь задействованы очаги:
– глоточных протоков (их еще называют «жаберными дугами») и протоков щитовидной
железы;
– сетчатки и стекловидного тела;
– островковых альфа – и бета-клеток Лангерганса;
– мускулатуры бронхов и гортани (рис. 22).

Активизируются страхи возможной боли в теле и бессилия в связи с потерей контроля


над ситуацией. Человек перестает ясно мыслить, чувствует тревожность, страдания,
чувствует себя парализованным страхом за будущее или за то, что ждет впереди. На фазе
восстановления (в эпикризисе) возникают приступы паники, которые ощущаются гораздо
сильнее, чем в активной фазе конфликта, так как эта паника приходит «ниоткуда» и без
всякой видимой причины. В активной фазе она имеет причину, и человек осознает ее,
даже если он интерпретирует обычную ситуацию как крайне опасную. Войти в
паническую констелляцию возможно также, когда задействованы очаги протоков
щитовидной железы или глоточных протоков (жаберных дуг), при которых возникает
смещение глазного яблока вперед, создающее эффект выпученных глаз, или даже потеря
сознания. Наблюдаются состояния постоянного беспокойства о будущем и
невозможности наслаждаться настоящим в силу угрозы или опасности.
Рис. 22. Констелляция тревожности

К параноидальной констелляции затылочных очагов к страхам приводит нечто,


находящееся сзади, бреду преследования, паранойе. Человеку в биологическом плане
необходимо постоянно определять местоположение хищника, чтобы обеспечить себе
спокойствие. Когда человек спасается бегством в любом проявлении страха, то он, скорее
всего, находится в констелляции затылочной зоны. Бред преследования вызывает страх,
даже когда опасность исчезла. Биологический смысл такой констелляции – быть
постоянно бдительным, потому что мир «всегда опасен» и является постоянной угрозой.
Люди в таком состоянии не могут никому доверять и считают, что всегда может случиться
что-то опасное или кто-то может причинить им вред. Они не доверяют никому и уверены,
что окружающие крадут что-то или намеренно причиняют им боль. Они часто
обращаются в суд по любому поводу с целью восстановления справедливости (рис. 23).
При комбинации лобно-затылочных очагов человек находится перед лицом двух
опасных конфликтов: один впереди и один позади. Чувства человека соответствуют
чувству попадания в ловушку без выхода. Страх впереди – от неспособности
контролировать будущее или то, что жизнь преподносит в каждый момент, а страх позади
– чувство преследования.

Рис. 23. Параноидальная констелляция

Получается комбинированное поведение – беспокойство и тревожность с бредом


преследования.
Также это может привести к ощущению того, что «хотя я и не пойман, но я не в
состоянии ничего сделать». Тогда человек испытывает оцепенение, напряжение мышц
одновременно с паранойей и тревожностью.

Слуховая констелляция возникает при двойном конфликте того, что вы хотите


услышать и не слышите, или не хотите слышать и слышите. Когда человек во время
конфликта переживал нечто как «Я не могу поверить в то, что я слышу», «Я не могу
повторить то, что я услышал», «Я всегда слышу одно и то же», «Я не слышу то, что
хотел бы слышать, и скучаю по этим звукам…»
Если бы человек переживал слуховой конфликт с одной стороны, то он бы ощущал
звон, шум в ушах (тиннитус; возможна также акустическая невринома). При наличии двух
и более слуховых конфликтов их результатом являются слуховые галлюцинации. Человек
слышит голоса, которые являются причиной конфликта или просто соответствуют
контексту. Становится понятным, почему люди, долго находящиеся в одиночестве,
разговаривают с «источниками» голосов, которые они слышат внутри своей головы.
Можно также привести пример кассиров супермаркетов: они слышат целый день звуки
кассового аппарата, а после работы продолжают слышать эти звуки в своей голове.
К сожалению, в нашей культуре это принято называть «сумасшествием», и поэтому
множество людей умалчивают об этом. Свидетельством того является максимальное
количество просмотров двух моих роликов на канале Youtube.com по теме
«Психосоматика тиннитуса» и «Психосоматика шума в ушах» (рис. 24).
Рис. 24. Сенсорная констелляция

При обонятельных констелляциях человек чувствует тот запах, которого не может быть
в этом месте в данный момент. Это противоположное состояние органа чувств при
единичном активном конфликте, когда тело снижает функцию органа. А при двойном
конфликте тело воспроизводит отсутствующий запах, показывая важность этого запаха
для текущей ситуации человека. Это некие обонятельные галлюцинации.
Например, когда человек очень голоден (что редко встречается в современном мире) и
его нос безуспешно пытается почувствовать близость еды, он начинает галлюцинировать
запахами еды даже при взгляде на картинку в журнале или на экране телевизора.
Также бывает у влюбленных с запахом любимого человека, который в отъезде. Мозг
может воспроизводить его запах даже в тех местах, где вряд ли он присутствует. Молодая
мама, испытывающая тревогу по поводу запора малыша и принюхивающаяся к запаху
испражнений младенца, может войти в эту констелляцию и почувствовать запах фекалий,
даже когда у младенца его нет.
Глава 7

Конфликты (№ 5) территориальных, репродуктивных, иерархических отношений с

людьми в психических расстройствах


Для понимания особенностей пятой разновидности конфликтов в социальных
отношениях будет полезно вспомнить, что группы высших млекопитающих, как,
например, стая волков, подвержены гормональной регуляции мозга с целью упорядочения
взаимодействия между ними и достижения лучших групповых результатов. Они владеют
своей территорией, которая является главным пространством для выживания, где можно
охотиться, расти и найти себе пару, чтобы размножаться.

Рис. 25. Иерархия социума


Людям тем более нужен порядок и уважение в иерархии (рис. 25), установление
правомерности или запрещенности действий каждого члена социальной группы. Это
регулируется с помощью женских и мужских половых гормонов, которые влияют на то,
как человек себя чувствует и проявляет характер на своей территории (пол, пространство,
принадлежность). Биологическая цель состоит в том, чтобы поддерживать гармонию в
человеческой группе с целью продолжения рода. Некоторые констелляции из этой группы
для поддержания иерархии группы не завершаются до конца жизни человека. Каждый
человек подвержен влиянию на работу мозга одновременно женских и мужских
стероидных гормонов, которые склоняют как «чаши весов» в «мужскую» или «женскую»
стороны в зависимости от объема их выработки в каждый момент времени.
У мужчин-правшей и женщин-левшей в большей мере доминирующим мужским
является правое полушарие, а женским – левое.
У женщин-правшей и мужчин-левшей в большей мере доминирующим мужским
является левое полушарие, а женским – правое.
Поэтому у женщин-левшей мы наблюдаем более смелое, активное (даже воинственное)
поведение, чем у женщин-правшей. Смысл, заложенный природой в рождение женщины-
левши, заключается в том, чтобы эти женщины могли заменить мужчин в случае крупных
биологических конфликтов, угрожающих выживанию группы. А смысл, заложенный
природой в мужчин-правшей, в том, чтобы они меньше были подвержены мужскому
биологическому поведению (охотиться, завоевывать) и потому смогли остаться живыми
для продолжения человеческого рода в случае серьезных катастроф (рис. 26).

Половые гормоны делятся на три группы, из которых первые две отвечают за


изменение поведения человека, а третьи – за процессы беременности:
• мужские гормоны, тестостерон стимулируют мужскую функцию воспроизведения;
• женские гормоны (эстрогены) стимулируют работу молочной железы (фолликулярный
гормон), сексуальное желание и процессы овуляции.
• гормоны беременности, или прогестагены (гормоны желтого тела), позволяют
сохранять и управлять процессами беременности.
Рис. 26. Эктодерма – схема полушарий

Эти гормоны вырабатываются в результате метаболизма холестерина (холестерола),


который поступает в наш организм с пищей. Синтез многих гормонов осуществляется
печенью, а потому их концентрация в теле может (отчасти) регулироваться некоторыми
продуктами питания (артишок, цикорий и т. п.) при стимуляции работы печени.
Также стероидные гормоны производятся эндогенно корой надпочечников, в яичниках
и яичках.
Кастрация или гистерэктомия (экстирпация матки) вызывают почти мгновенное
изменение доминирующего полушария в нормальном (не конфликтном) состоянии у
мужчины или женщины на противоположное.
Для лучшего понимания на рисунке 27 привожу схему периинсулярной коры (Fissura
Sylvii) головного мозга.

Рис. 27. Схема периинсулярной коры

Например, женщина-правша страдает раком яичников, и в процессе онколечения ее


подвергают химиотерапии, лучевой терапии, удаляют яичники. После этого выработка
эстрогенов (женских гормонов) в ее организме резко снижается, и мозг будет более
активен в «мужском» правом полушарии, образно говоря, «купаясь» в мужских гормонах.
Такая женщина, с гормональной точки зрения, является «мужчиной» в этот период ее
жизни, и потому она будет реагировать по-мужски на последующие территориальные
конфликты.
Например, на драматический конфликт территории (ограбление, потеря прав
собственности, потеря работы, детей, мужа, всего, воспринимаемого как «свое») она будет
реагировать слизистой бронхов (угроза на территории, кашель у людей – архаический лай
у млекопитающих), и потому у нее может быть рак легких. В то время как если бы она
находилась в «женском» гормональном статусе, она бы реагировала противоположным
(на рисунке ниже) очагом Хамера слизистой гортани (паника – пронзительный крик о
помощи или, наоборот, невозможность кричать). В этом случае развилась бы патология
гортани, в крайнем ее выражении – рак гортани (рис. 28).

Рис. 28. Схема эктодермальных тканей и конфликтов


1. мужская, активная, направленная вовне, экстравертная, руководящая, энергия янь,
точная, контролирующая, агрессивная, маниакальная;
2. женская, пассивная, направленная внутрь, интровертная, медитативная, инь,
чувственная, миролюбивая, депрессивная.

В состоянии отсутствия конфликтов в правом полушарии идет более активное


распределение тестостерона, что выражается в «маниакальном» (активном) поведении у
мужчин-правшей и женщин-левшей. Это придает индивиду экстравертность, вызывает
конфронтацию с другими индивидами, эгоизм, отстаивание своей территории, активность,
оптимизм, склонность к риску, видение перспективы на будущее. При отсутствии
конфликтов наблюдается перевес в распределении эстрогена в левом полушарии у
женщин-правшей и мужчин-левшей. Поэтому будет наблюдаться более «депрессивное»
(пассивное) поведение. Снижается мужественность, женственные черты выходят на
передний план.
Но, как вы понимаете, такое поведение в чистом виде почти не встречается у взрослых
людей. По достижении взрослого возраста люди уже имеют нерешенные конфликты,
которые воздействуют на их поведение через большее распределение гормонов то в
одном, то в другом полушарии. Схема приведена на рисунке 29.
Рис. 29. Правило весов

Также у современных людей встречаются ситуации гормонального «пата» или


«ничьей», то есть – равновесного состояния регуляции половых гормонов в одинаковой
пропорции (с небольшими вариациями). Это тоже является констелляцией конфликтов,
так как оба полушария имеют отличную друг от друга частоту ритмов. При добавлении в
таком состоянии еще одного конфликта, переживаемого «женским» или «мужским»
образом, сразу возможно наблюдать отклонения в поведении людей в сторону депрессии
или мании. Таким образом, возможно понять, почему доктор Хамер утверждал, что
депрессии – это множественные или очень весомые конфликты территориальных
потерь у людей в состоянии гормонального «пата».

Депрессия, как известно, является очень частым психическим расстройством. Давайте


разберемся, что говорит об этом ВОЗ.
«Депрессия затрагивает около 300 миллионов людей и является основной причиной
инвалидности в мире[6]. Женщины в большей мере подвержены депрессии, чем
мужчины[7]. Пациенты с депрессией испытывают грусть, усталость, потерю интереса и
способности наслаждаться, чувство вины или низкую самооценку, нарушения сна или
аппетита и недостаток концентрации[8]. Депрессия может быть продолжительной или
периодической и значительно влиять на способность выполнять работу и обучение [9]. В
наиболее серьезной форме депрессия может привести к самоубийству»[10].

Из объяснений по сноскам вы можете понять, что, общаясь с человеком в депрессии, мы


можем помочь ему, снимая «гири» территориальных конфликтов с «весов» коры его
головного мозга.
В следующей главе я опишу возможности терапевтического поведения и работы с
такими людьми.

А сейчас перейдем к описанию некоторых комбинаций двусторонне активных очагов


Хамера в территориальной зоне коры головного мозга, то есть констелляций. В отличие от
предыдущих комбинаций констелляции с гормональным статусом будут иметь
депрессивное или маниакальное выражение, соответственно, и поведение человека при
одной и той же констелляции может быть различным. И еще хочу обратить ваше
внимание на то, что у всех есть констелляции, более или менее постоянные. Это не
признак слабости или болезни. Многие открытия и работы были выполнены именно
благодаря тому, что люди находились в состоянии той или иной констелляции. То есть без
констелляций не было бы прогресса и эволюции человека.
Констелляция Полета

В констелляции Полета задействованы одновременно зона гортани и слизистой


бронхов. Она сопровождается чувством парения, витания в воздухе, падения с высоты,
ощущением невесомости и возникает при двух одновременных конфликтах паники,
угрозы нападения, вторжения «хищника» и сильного испуга. А также сопровождается
«экстренным» чувством: «Я хочу выбраться, сбежать отсюда. Я нахожусь в очень опасной
ситуации. Это может быть смертельной опасностью». «Я не могу продолжать делать то,
что хочу, мне нужны какие-то сверхъестественные силы» (рис. 30).

Рис. 30. Констелляция Полета


Также центры для гортани и бронхов принадлежат к сенсорной области коры, и потому
одновременно изменяются сенсорные восприятия человека. Например, ему кажется, что
он выходит из тела, «улетает» от опасности. Ночью это приводит к полетам во сне. В
течение дня также может возникать ощущение, что человек больше не чувствует связи со
своим телом и имеет чувство «плавания в пространстве» или «скольжения». Он может
ощущать себя стоящим рядом со своим телом.

Также это может быть индивидуальной особенностью менталитета: человек смотрит на


мир с высоты, возвышенно, «витает в облаках». Это состояние мозга можно наблюдать у
людей, которые любят прыгать с парашютом, летать на самолетах и испытывать чувство
полета на тренажерах. Люди в такой констелляции – очень творческие, они с легкостью
изобретают или открывают что-то новое.

Ярким случаем нахождения в этой констелляции являются рассказы пациентов,


переживших клиническую смерть. Рассказы о том, что они воспаряли над кроватью и
видели свое тело. Обычно возгласы врачей, свидетельствующие об их близости к смерти,
становятся еще одним конфликтом пациента, и он входит в состояние парения.

Случай из практики: молодой человек переживает частые сильнейшие конфликты дома,


видя ругающихся и дерущихся родителей. В один день это совпадает с тем, что во дворе
хулиган угрожает ему ножом, требуя отдать мобильник. После инцидента он входит в
констелляцию полета и постоянно представляет себя летчиком. Добавлю, что, как только
его гормональный статус станет более «маниакальным», он перейдет к действию и будет
летать (на парашютах, самолетах и т. п.).
Постсмертная констелляция

Эта констелляция мозга приводит к глубокой депрессии и к состоянию «мании», а


при интенсивной ее выраженности – к суициду. Поэтому для предотвращения
возможной потери близких людей очень важно относиться серьезно к
нижеописанным симптомам (рис. 31).

Рис. 31. Постсмертная констелляция


Человек в этой констелляции переживает в самой глубине своей души два серьезных
территориальных конфликта:
1. невозможность иметь детей в том количестве, в котором хотелось бы (особенно для
женщин), отсюда – вытекающие аффективные, «сердечные», любовные проблемы в
отношениях;
2. потеря территории, то есть человека, предмета, занятия, статуса в обществе, всего
того, что считается «моим» и что очень важно для человека.

Задействованы правый и левый очаги, соответствующие коронарным артериям,


семенным пузырькам, коронарным венам, шейке матки и влагалищу.
Всегда внимательно наблюдайте за следующими проявлениями у себя или других
людей:
• частые мысли или разговоры о смерти;
• мечты или сны о смерти;
• мысли об организации ухода из жизни или действия, а также о похоронах;
• стремление к общению с умершими.

Это очень опасные «звонки» психики, которые на фоне депрессивного состояния еще
дают некоторую возможность предотвратить и вовремя разрешить описанные выше
конфликты. Обычно в таком состоянии попытки самоубийства не завершаются успехом.
Часто это такие действия, как прием таблеток, вдыхание газа, пребывание на опасной
высоте, импульсивный рывок под уже тормозящую машину или поверхностный порез вен.

Но даже короткое наступление маниакального гормонального состояния может


привести к самоубийству. Это быстрые и успешные самоубийства: повешения,
огнестрельные суициды, прыжок на железнодорожную колею и т. д.

Должно накопиться достаточно конфликтной массы в левом полушарии, чтобы человек


перешел к действию.
Это важное отличие «биологического понимания» действий человека от
психологического, которое, будучи принятым в нашей культуре, провоцирует резкое
осуждение таких людей. Попытки самоубийства основаны на биологии, и каждый
конкретный способ совершить его имеет органический ответ. Например:
• наглотаться таблеток – это значит иметь конфликт пищеварительного тракта на уровне
ствола мозга: «Я собираюсь проглотить что-то, так как я так и не смог получить что-то в
жизни». Таблетки, которые не являются снотворными, указывают на конфликт страха
перед будущим, что соответствует ганглиям. Снотворные говорят о попытке изменить
состояние сознания;
• повешение – конфликт гипофиза[11]: «Я должен соответствовать каким-то высоким
требованиям, быть на высоте» (это действие вызывает удлинение шеи);
• прыжок со значительной высоты – это констелляция полета, планирования,
задействованы конфликты территориальной угрозы и паники, страдают бронхи и гортань;
• порез вен символизирует нежелание быть в семье, потому что кровь по венам
возвращается к сердцу. «Я хочу оставить семью. Я хочу уехать куда-нибудь еще, потому
что такая семья действительно несет мне смерть».

В нынешней психиатрии и психологии такое состояние пациентов в постсмертной


констелляции оценивается как пограничное состояние (borderline), то есть как состояние
ярко выраженного невроза с тенденцией перехода в психоз (акт максимальной агрессии
против самого себя – самоубийство). Случается приступ психоза при наличии
маниакальной фазы интенсивных конфликтов.

Для эффективной помощи в таких состояниях важно срочно ограничить человека от


любых действий с двумя следующими содержаниями:
• делать то, что ему не хочется;
• думать, что что-то «его» (принадлежащее ему, присущее ему) не останется с ним.
Нимфоманиакальная и нимфодепрессивная женская констелляция

Особой формой констелляции центральных очагов территориальной коры, когда оба


конфликта имеют сексуальное содержание (аффективное или сексуальное отклонение),
является нимфоманиакальное или нимфодепрессивное расстройство у женщин и так
называемое «Казанова» у мужчин.
Термин «нимфомания» происходит от слов «нимфа» (невеста) и «мания» (безумие).
Согласно «Википедии», это чрезмерное половое влечение у женщин, вид
гиперсексуальности. Характерна постоянная сексуальная неудовлетворенность и
эротическое фантазирование, непрекращающиеся поиски новых партнеров,
расторможенное сексуальное поведение, случайные половые связи. У женщины обычно
отсутствует овуляция в силу того, что поражены очаги яичников, но она испытывает
влечение, активно меняет половых партнеров, но при всем количестве сексуальных
контактов не наслаждается и не имеет вагинального оргазма. При нимфодепрессивном
расстройстве у женщины есть овуляция, но наблюдается фригидность, она ищет более
пассивного секса (рис. 32).
Рис. 32. Констелляция нимфомании
Маниакальная или депрессивная констелляция Казановы

Оба конфликта имеют сексуальную тональность и затрагивают одновременно


центральные очаги потери аффективной и собственной территории, а также очаги яичек
(рис. 33). В зависимости от тяжести конфликта результатом является депрессивное или
маниакальное расстройство. В этом состоянии человек ведет себя соблазнительно и
склоняет другого к близости, после которой он теряет интерес к «добыче» и переходит к
поиску следующей. Такие люди используют любое «оружие», чтобы завоевать человека,
невзирая на этические ограничения. Они не принимают во внимание чувства другого
человека и испытывают огромное удовольствие от факта победы в завоевании. Как
известный персонаж Дон Жуан, который хочет женщину другого мужчины, которую он
завоевывает, и затем насмехается, поскольку получает двойную выгоду: это победа над
женщиной и превосходство над другим мужчиной.
Рис. 33. Констелляция Казановы

В ситуации мании такие мужчины стремятся соблазнить навязчиво, они не искренние,


очень искусственные и обычно не испытывают глубокое удовольствие от секса. В
ситуации депрессии мужчины соблазняют более застенчиво и спокойно. Термин
«Казанова» происходит от фамилии писателя Джакомо Казановы, жившего в XVIII веке в
Италии и ставшего известным своими любовными завоеваниями после написания
автобиографии «История моей жизни». Этот человек рано потерял отца и поддержку
матери, которая послала его жить в другой дом. Всю свою последующую жизнь он
постоянно менял место жительства, несколько раз попадал в тюрьму, терял свои
сбережения, обманывал, живя жизнью авантюриста.
В современном обществе тоже можно встретить таких мужчин, и обычно это истории
мужчин, которые потеряли любовь своей матери в детском или подростковом возрасте
(аффективный конфликт) и поддержку своего отца (территориальный конфликт) или свой
дом. При этом первый их любовный опыт завершился обесцениванием. При особо ярком
выражении такого поведения также можно наблюдать одновременно констелляцию
мегаломании, которую мы рассматривали в предыдущих главах.
Таким образом, постоянные попытки новых амурных завоеваний предпринимает
мужчина, проживающий в глубине души состояние отвержения своей семьей, его
непринятия, в первую очередь осуждения. Во вторую очередь наблюдается отвержение в
аффективной сфере, а потому налицо неспособность дать полноценное потомство в
партнерских отношениях. При полярно противоположных проявлениях такой человек
часто имеет много детей, но не живет с их матерями, так как быстро теряет к ним интерес.
Констелляция аутизма

Состояния психики, классифицируемые как аутизм и расстройства аутического спектра,


связаны с наличием в каждом полушарии территориальных конфликтов. Справа –
конфликт несправедливого, «неперевариваемого» противоречия, а слева – паники или
террора. Также эта констелляция может привести к пассивному или активному
поведению, гормонально переходя из фазы депрессии в фазу мании.
Человек запирается в собственном мире, изолирует себя от всего внешнего. Например,
не отвечает на звонки. Дети с аутистическими расстройствами испытывают трудности с
игрой, социальным взаимодействием, вербальным и невербальным общением. У них
очень интенсивные приступы гнева, по отношению к другим[12] или самоуничижение[13]. У
них есть потребность в повторяющихся или стереотипных движениях, в рутинном
повторении действий каждый день при отсутствии изменений. При наблюдении активной
аутистической констелляции человек изолирован, но находится в состоянии
гиперактивности. Аутистическая депрессивная констелляция выражается в спектре от
сильной застенчивости до психотического замыкания на самом себе (рис. 34).
Рис. 34. Аутичная констелляция

Вдобавок к действию указанных выше очагов активности территориальной коры


(слизистой оболочки гортани и желудка) аутистическое компульсивное поведение
вызывается еще и очагом нижней части прямой кишки и заднего прохода, а также
активными очагами собирающих канальцев почек. При этом человек входит в состояние
аутизма с навязчивым, «неистовым» поведением, которое сопровождается повторением
фраз, движениями, не согласующимися друг с другом, крайней изоляцией и
ограничением. В таком состоянии, кроме конфликтов паники, террора и негодования по
поводу несправедливости на его территории, человек еще переживает конфликт потери
идентичности, самоузнавания одновременно с конфликтом ужаса от потери опоры в
жизни (собирающие канальца почек).
Пример из практики: шестилетняя девочка с двух лет проявляет усиливающиеся
признаки аутизма. После исследования возможных ситуаций сильного испуга, которые
она переживала в этом возрасте, ее мама вспомнила, что дочь переживала сильный ужас
(конфликт паники), когда ей делали прививки (нападение на мою территорию – тело), а
мама ее удерживала (несправедливое противоречие и конфликт идентичности), и к тому
же в этом возрасте она пошла в детский сад (потеря опоры в жизни).

Для эффективной помощи необходимо создать безопасную и надежную среду для этого
человека. Я знакома с семьей, которая для излечения своего сына от аутизма
эмигрировала из России в Новую Зеландию, полностью сменив свой образ жизни и язык
общения. Постепенно мальчик стал социально адаптированным.

Также для выхода из констелляции компульсивного аутизма важна не только смена


окружающей среды, но и присутствие людей, которым можно доверять и которые по-
вашему справедливы в отношениях к вам.

Но важно отметить, что аутистическая констелляция является очень полезной для


человечества и случается у здоровых людей по несколько раз в день. Она дает человеку
возможность полностью погрузиться в какое-то дело, сосредоточиться на этом или
довести его до завершения. Она позволяет достичь высокой концентрацией в процессе
мышления или праксиса ценой отключения внимания от всех других вещей, событий и
даже собственных ощущений тела. Все писатели, мыслители, философы, программисты –
люди, комфортно чувствующие себя в аутитистической констелляции. Поэтому она,
однозначно, полезна.

Упорядочивание собственного пространства позволяет быстро обнаружить нарушения


«территории» и предотвратить повторные нападения, а, следовательно, избежать
ретравматизации.

Человек с аутичной констелляцией стесняется идти на контакт, так как не чувствует


себя комфортно вне своего мира. Он создает собственный мир, и если кто-то другой все-
таки «входит» в него, то общаться с этим человеком здесь легко и приятно, потому что в
своем внутреннем мире человек не является аутистом. Эта констелляция помогает
избегать контактов с незнакомцами, которые не отвечают требованиям внутреннего мира
людей. Интернет для современного общества, все больше подверженного аутичному
поведению, является своеобразным благословением, потому что позволяет застенчивым
людям участвовать в тех сферах жизни, в которые они не осмелились бы войти.
При сильно выраженной аутичной констелляции человек уже не воспринимает то, что
происходит около него.
Например, ребенок, который играет со своими игрушками. В это время он находится в
своем мире и не отвечает на слова отца, так как отец в этот момент не является
участником его внутреннего мира. Также любой ребенок проходит «аутичный» этап
развития, когда его мир ограничен самыми близкими людьми и у него предсказуемая
повторяющаяся домашняя жизнь. Только к шести-семи годам жизни мозг ребенка готов к
постепенным открытиям новых форм жизни (школа, занятия в группе и т. п.) и
расставанию с домом на несколько часов, так как чувство безопасности дает именно
постоянный дом. Дети, недополучившие в достаточном объеме чувства безопасности
дома, семьи, присутствия родителей, как будто застывают в этом возрасте своей психики
и остаются частично аутичными. Эта констелляция аутичности активируется, когда мозг
становится на «рельсы» ассоциаций с воспоминаниями того конкретного детского
периода. Отсюда следует очень важный совет: «Никогда не пугайте детей, даже в шутку!»

Человек в аутичной констелляции имеет хорошо структурированную повседневную


жизнь, которая дает ему чувство безопасности. Если вдруг в расписании дня появляется
«сбой», он беспокоится и сразу пытается навести порядок. Он также должен
организовывать все четко потому, что из-за проблем в социальном взаимодействии ему
трудно адаптироваться к спонтанному поведению. Ему всегда нужна помощь, если что-то
выходит из регламента его зоны комфорта.

Если он должен идти куда-то, то ему нужно обязательно заранее иметь точную
информацию обо всем, что там может произойти. Все должно быть точно спланировано
заранее, чтобы ничего неожиданного не произошло[14].

При малой силе конфликтов этой констелляции поведения человек ходит только в уже
знакомые магазины, рестораны. Новые места он выбирает те, которые предоставляют
возможность самообслуживания, дабы не было необходимости лично общаться с другими
людьми. Иногда люди ходят по уличным плиткам, стараясь не наступать на швы между
ними, или пересчитывают предметы, не понимая, почему они это делают. Эти и прочие
нефункциональные требования к порядку будут мешать жизни человека, но он будет их
выполнять, несмотря ни на что.
В своем собственном детстве я переживала множество конфликтов несправедливости
советского воспитания среднестатистической семьи 1970-1980-х годов. Мой папа не
скупился на критику в мой адрес, иногда сопровождал ее физическими наказаниями,
которые я до сих пор помню. Также были ранние ситуации паники и испуга: мама очень
рано отлучила меня от груди, затем меня отдали в ясли в возрасте 11 месяцев, а следом – в
детский сад. Мама должна была выйти на работу как можно раньше, чтобы семья могла
себя обеспечивать. Уже тогда у меня сложился некий внутренний мир, в котором я
разговаривала сама с собой и представляла себя в разных ролях: принцессы в заточении,
Золушки и в прочих подобных образах. Все это происходило на фоне сильнейших
потрясений в укладе жизни и экономике перестроечных и постперестроечных времен.
Обстановка в России мне казалась опасной для жизни, непредсказуемой и агрессивной.
Поэтому для меня предложение о переезде в Испанию в возрасте 18 лет в 1994 году стало
временным освобождением от этих конфликтов и необходимости говорить по-русски. Я
почувствовала, что сама семантика, звук и эмоциональность испанского языка были для
меня исцеляющими, успокаивающими и обволакивающими принятием и любовью, в
отличие от русского языка. Мой мозг начал учиться мыслить на другом языке, а потому
звуки слов не ранили, как русские. Теперь я понимаю, почему глубокие аутисты не
отвечают на вопросы, не произносят слов. Сама речь на языке, выражающем агрессию,
является для них эмоционально агрессивной. Благодаря жизни в доброжелательной,
полной света и улыбок Испании я в 20 лет стала заново обучаться навыку не бояться
общения с людьми. Я начала изучение психологии, прошла психотерапию и теперь сама
успешно помогаю людям выйти из состояний психических расстройств.
Тем не менее, все еще, когда я приезжаю в Россию и слышу русский мат, во мне
возникают сильный испуг и отвращение, при том что в моей семье материться строго
запрещалось и я мало слышала обсценную речь. Видимо, активируется какая-то
программа опасности, унаследованная от моих предков, при звуке бранной[15]русской
речи. «Бранная» здесь от слова «конфликтная».
Обсессивно-компульсивная констелляция

Это состояние обычно является признаком аутизма и имеет такую же констелляцию


очагов Хамера. Но чаще встречается и самостоятельно, а потому заслуживает отдельного
внимания. Обсессивно-компульсивное расстройство – это синдром, характеризующийся
навязчивыми мыслями, которые постоянно крутятся в голове, что вызывает беспокойство
в различных ситуациях. Реакции тревожности могут привести к различным формам
принужденного поведения, которые невозможно произвольно предотвратить. Среди них
такие ритуалы, как чрезмерные гигиенические меры – мытье рук, отказ от рукопожатий,
одержимость опасностью микробов или различных веществ, страх заболеть,
перфекционизм, импульсивные фобии (боязнь потерять контроль над сексуальным,
религиозным, агрессивным поведением), «вещизм-мшелоимство» (необходимость
коллекционировать, накапливать предметы), вера в волшебные мысли, многократная
проверка действий, ипохондрия, непрерывные метафизические вопросы о религии или
духовности, подсчитывание объектов: машин, фонарей, молний, линий, растений и т. д.
Эти ритуалы отнимают много времени каждый день, но человеку не удается пресечь их
(рис. 35).
Рис. 35. Обсессивно-компульсивная констелляция

Конфликты психосоматики, открытые доктором Хамером, такие же, как у аутизма:


1. паника или ужас (слизистая оболочка гортани);
2. не «перевариваемые» противоречия, сопровождаемые несправедливостью, яростью и
гневом (пищеварением);
3. потеря идентичности (нижняя часть прямой кишки и заднего прохода).
Каждый случай индивидуален и объединяет свой ряд навязчивых поступков,
принуждений. Люди отвечают на биологические конфликты и стремятся уменьшить их с
помощью такого поведения. По этой причине не существует ни одной пары определенных
биологических конфликтов, а содержание конфликтов будет зависеть от результата,
достигаемого таким поведением.
Например, мужчине ставят диагноз ОКР. Он постоянно моет руки, так как испытывает к
ним отвращение. В этом случае мы будем искать территориальные конфликты контактов,
которые включают в себя руки и конфликт отвращения к рукам. В анамнезе этого
мужчины, когда ему было 12 лет, были эпизоды сексуального принуждения со стороны
друга его отца, который заставлял его мастурбировать.

Другой случай человека, одержимого четными числами. Он делает все по 2, 4, 6, 8 и


т. д. четному числу раз. Например, чистит руки, зубы или закрывает дверь. Его убеждение
было в том, что четные числа дают безопасность, а нечетные числа – незащищенность.
Отвечая на вопрос об опасности от незнакомых людей, он вспомнил, что, когда ему было
девять лет и он шел к реке втроем с друзьями, они встретили трех пьяных мужчин,
которые напали на них. Друзьям удалось сбежать, а его незнакомцы поймали и пытались
изнасиловать, но безуспешно. С этого момента глубокое чувство того, что худшее может
случиться, когда вокруг есть что-то незнакомое, навязчиво заставляет его делать все
кратно четным числам.
Констелляция Мифомании

Мифомания, патологическая неудержимая лживость или псевдология – это навязчивое


поведение людей, которые склонны постоянно лгать, выдумывать невероятные истории,
усиливать факты, превозносить свои добродетели. При этом они не стесняются
использовать достижения других в своих целях, то есть не боятся плагиата. Эти люди
оторваны от своей реальности и даже могут лгать в плане различных симптомов,
симулировать болезни. Выделяют две разновидности:
1. тщеславные лжецы, которые лгут, чтобы хорошо выглядеть, чувствовать себя
польщенными, важными, потому что им нужно «сиять», но они не могут добиться этого
сами;
2. нечестивые лжецы, которые лживо обвиняют, причиняют дискомфорт и клевещут на
других, они даже изобретают вещественные доказательства (письма, фотографии), чтобы
обвинить других.

Эти люди переживают в левом полушарии конфликт очага нижней прямой кишки и
заднего прохода, то есть конфликт идентичности, самоузнавания. А справа активен очаг
трахеи и бронхов, то есть конфликт угрозы или вторжения на территории (рис. 36).
Рис. 36. Констелляция Мифомании

Очень важно знать возраст, в котором начался второй конфликт, так как с этого
момента развитие человека блокируется и человек остается в возрасте второго конфликта.
Так доктор Хамер описал случай, когда второй конфликт произошел в 13 лет, когда он
жил с родителями, и тогда он «замер» в 13-летнем психологическом возрасте. Такие
«дети», даже если им 30 или 40 лет, могут выдумывать и распространять самые смелые
ложные истории о своих родителях. Если их уличили во лжи, они отвечают: «Да, ну и
что?» И следом рассказывают другие клеветнические истории.

Профиль поведения таких людей в маниакальной фазе следующий:


• разговорчивые, обладающие ораторской силой и не позволяющие другим вставить
слово;
• убедительные, не устают, они фантастические рассказчики, преувеличивающие факты
при повествовании;
• гуру, ораторы, политики, проповедники, журналисты или писатели, которые не могут
прекратить говорить или писать, часто копируют ораторские приемы у других или «льют
воду» в своих речах.
В депрессивной мифоманической констелляции человек много говорит сам с собой. Это
интроверты или очень стеснительные писатели, которые могут вести личные дневники.
Также в этой констелляции временно находятся дети, которые играют в игрушки,
разговаривая с ними или веря, что игрушки оживают.
Агрессивная (насильственная) констелляция

Как говорит «Википедия»: «Агрессия – это естественное поведение животных,


выражающееся в нападении или угрозе нападения на особей своего или чужого вида,
связанное с эмоциями страха, ярости и т. п.».

В этом состоянии человек чувствует необходимость напасть на другого вербально или


физически. Вхождение в это состояние вызывает бурные реакции. Человек реагирует
гневом, яростью, отсутствием самоконтроля, криками, ударами. Насильственно, жестоко и
садистски обращается с другими людьми или животными. Человека тянет к убийственным
преступлениям, фактически сопровождающихся безумием, так как человек не думает и не
может остановиться. Человек не может удержаться от выражения агрессии – над ним
доминирует предварительно созданная им же агрессивная констелляция. Сила его
агрессии будет зависеть от силы накопленных конфликтов, которые связались в
констелляцию.

Любая агрессия рождается при наличии минимум двух конфликтов. Справа


активируется реле слизистого эпителия желудка и поджелудочной, отвечающее за
конфликт «не перевариваемой» несправедливости, злобы, гнева, злости, ненависти;
а слева – очаг слизистого эпителия нижней части прямой кишки и заднего прохода,
отвечающий за конфликт идентификации, узнавание самого себя, места в мире, оценку
личности, позицию в социальной иерархии. Любая форма агрессии возникает при
одновременной активности этих двух реле. Без этих двух видов конфликтов у человека
нет агрессии (рис. 37).
Рис. 37. Маниакально-убийственная констелляция

Если человек может удержать свою агрессию под контролем, у него наблюдается
депрессивная форма агрессивной констелляции.
Некоторые профессии позволяют освободиться от агрессии на некоторое время: таковы
тореадоры, мясники, охотники, работники на бойнях животных. Маниакальная агрессия
направлена вовне – человек громко кричит, бросает вещи или проявляет жестокость по
отношению к другим. Депрессивная агрессия заставляет человека действовать против
себя: грызть свои ногти, кусать губы, наносить себе увечья, относиться к себе с
мазохизмом, громко кричать, но не причинять физического вреда другим. Человек себя
ненавидит и изощренно критикует, усиливая таким образом силу констелляции. Женщины
гораздо реже выражают насилие в любых формах по сравнению с мужчинами, потому что
в их организмах не вырабатывается столько естественного тестостерона.

У детей автоагрессия совершается из жалости или желания привлечь внимание к себе.


Маленькие дети могут ранить себя или говорить о себе плохо, чтобы получить желаемое
внимание, чтобы его убедили в обратном. Все сводится к тому, что человек в таком
состоянии хочет быть оцененным (конфликт потери идентичности) или получить или
вернуть какие-то свои ценности (конфликт территориального гнева). Когда другой
человек, на которого направлена агрессия, даст ему это, он выйдет из констелляции
агрессии.

Ниже опишу некоторые биологическо-психологические констелляции. То есть


констелляции, которые вызывают, кроме изменения в поведении, изменения и функции
органов.
Констелляции анорексии и булимии

Анорексия (рис. 38) – расстройство пищевого поведения, которое возникает у людей,


переживающих глубокий страх набрать вес. Они изнуряют себя диетами и интенсивными,
чрезмерными упражнениями на основе своего понимания нормы веса для их возраста и
роста. Характерным является отсутствие аппетита при сознательном ограничении себя
питательными веществами или едой. Характерно также использование мочегонных
средств, таблеток для снижения аппетита и кремы для похудения, проведение чистки
кишечника (клизмы и слабительные).

Рис. 38. Анорексическая констелляция


По статистике, люди с нервной анорексией имеют индекс массы тела ниже 17, а люди с
нервной булимией обычно имеют этот индекс в промежутке 20–25. Отмечу, что
показатель выше 25 характерен для избыточного веса. То есть люди, страдающие
булимией, обычно имеют нормальную массу тела. Их собственное восприятие тела далеко
от реальности. Образ себя искажен в количественном и качественном восприятии.
Внимание сфокусировано на пищеварительной системе и сопровождается
переживаниями «неперевариваемой» несправедливости, злости, обиды, затрагивающих
слизистый эпителий малой кривизны желудка (правый территориальный
пищеварительный очаг) и слева – любой территориальный периинсулярный очаг левого
полушария.

Приведу пример девушки, которая постоянно борется со своей матерью, находясь в


отношениях любви-ненависти. Когда она узнает, что мать разводится с ее отцом, потому
что влюбилась в другого мужчину, и переезжает жить к нему, не согласовав с дочерью,
она испытывает сильный гнев на такую несправедливость и аффективную потерю
принадлежности клану, который разваливается.

Случай молодого человека. Девушка, с которой он жил, уходит от него (потеря


контакта), так как ее больше не устраивает их совместная жизнь. Через пару месяцев они
случайно встречаются, и он понимает, что она беременна от другого мужчины. Реакция
молодого человека – гнев, злость, разочарование, обида.
Рис. 39. Булимическая констелляция

Констелляция булимии (рис. 39) – это расстройство пищевого поведения, которое


обычно связано с нервной анорексией и при котором происходят регулярные эпизоды
употребления в пищу бесконтрольно большого количества пищи (переедание) с
последующими срочными чистками. Для этого, чтобы избежать увеличения веса,
используется произвольная рвота, интенсивные упражнения, слабительные средства.
Характерны острая потребность в еде, сопровождающаяся гипогликемией, отвращение к
съеденному (поджелудочная железа вырабатывает больше глюкагона, что приводит к
отвращению к еде) и немедленная рвота (гиперчувствительность слизистой оболочки
желудка вызывает этот приступ). Уровень глюкозы в крови снижается из-за
недостаточного распределения глюкагона в силу загруженности женскими конфликтами
левой коры головного мозга.
Энуретическая констелляция

При этой констелляции, особенно у детей, случается недержание мочи ночью. Такое
состояние случается в эпикризис фазы восстановления.
Участвуют два очага мочевыводящих путей на правой и левой стороне. Конфликты
связаны с переживанием границ и организацией территории.

Пример из жизни: трехлетняя девочка (единственная дочь в семье, она еще учится
контролировать мочеиспускание) в первый раз в своей жизни принимает маленьких
гостей в своем доме. Дети-ровесники, начинают трогать ее игрушки без разрешения.
Открыв рот от изумления, она смотрит на их действия, и в этот момент с ней случается
непроизвольное мочеиспускание. Для нее это был биологический шок, с которым она не
знает, как справляться, и тело реагирует «биологически».
Другой случай: ребенок семи лет празднует свой день рождения, и дети начинают
трогать его подарки. Он сильно злится, но мама не защищает его «территорию», а говорит,
что надо делиться с другими. Он кое-как сдерживается. А ночью, когда наступает фаза
восстановления от конфликтов прошедшего дня, в эпикризисе он освобождает себя и
делает то, что не мог делать днем: ставит границы на своей «территории», помечая их
мочой, как все млекопитающие.
Терапевтические рекомендации в работе с расстройствами поведения

Изменив структуру убеждений, на которые опирается мышление, и пересмотрев


собственные конфликты и воспоминания для лучшей интеграции опыта в настоящую
жизнь, мы, безусловно, исцеляемся.

После описания основных симптомов психических расстройств, надеюсь, доступного


даже неспециалистам, я хочу перейти к тому, как наилучшим образом обращаться с
людьми в состоянии констелляций.

Как только вы заметили за собой или другими, что поведение человека начало
изменяться в нежелательную, мешающую нормальному функционированию организма и
самой личности (и его окружающих людей) сторону, необходимо до начала психотерапии
проверить наличие органических изменений в теле и мозге. Визит к неврологу или
психиатру – это первый шаг. После исключения фактора органических изменений можно
переходить к психотерапии.

Нарушения поведения – это признак того, что существуют серьезные конфликты,


которыми человек уже не управляет, а они начали им «управлять». Следовательно, помочь
самому себе в состоянии констелляции будет достаточно трудно, возможно лишь при
легкой их форме. Поэтому в этой главе я приведу некоторые рекомендации
терапевтических направлений. Для более серьезного анализа и подготовки в этой теме
приглашаю терапевтов в свою онлайн-школу Психосоматики.

Важно учитывать интенсивность конфликтов. Если они не ярко выраженные и четко


описанные, подтвержденные опытом, то они могут быть относительно легко разрешены, и
тело будет быстро восстанавливаться. Если интенсивность конфликта высока и человек
остался в полной изоляции, то невозможность установить с ним контакт может быть
препятствием для эффективной терапевтической помощи. То есть, если вы не можете
общаться с клиентом (в случаях аутизма, кататонического ступора, глубокой депрессии и
т. п.), то терапевтическая помощь может быть действенной лишь через его близкое
окружение.

Существует несколько моделей, описывающих психические расстройства, которые


имеют фундаментальное значение для понимания личности и ее опыта. Поэтому почти все
инструменты работы с психикой, которыми владеет терапевт или родственник человека с
расстроенным поведением, будут полезны.

Для понимания психотерапевтического метода Психосоматики привожу несколько


необходимых инструментов, которые эффективно решают конфликты.
Метод биопсихотерапии в Психосоматике

Суть метода заключается в очень точном и быстром определении ситуаций и


биологических конфликтов, являющихся возможной причиной симптома – как
физического, так и психологического. Для определения причин симптома на основе
анализа истории биологических конфликтов клиента и его генеалогического дерева, а
также после анализа телесных ощущений и эмоций терапевт задает точные вопросы о
конфликтах, ставших основой этого состояния. Если в результате у клиента наступает
эмоциональная реакция, терапевт сопровождает его в выражении этой эмоции,
проживании и переосмыслении с помощью эмоционально-образной работы и всех
нижеприведенных инструментов. Программирующему конфликту придается новое,
позитивное значение, и энергия нерешенного конфликта возвращается в распоряжение
клиента. Метод позволяет в течение 6-12 сессий, с частотой встреч 1–3 раза в неделю,
разрешить важные конфликты и войти в фазу психического и физического исцеления.

Во время сеанса биопсихотерапии используются следующие инструменты:


Гуманистическая и когнитивно-поведенческая психотерапия
Суть метода. Психотерапевт во время беседы помогает клиенту в поиске смысла жизни,
осознании своей личностной свободы и ответственности. Развивает эмоциональный
интеллект человека через психопедагогические упражнения. Способствует раскрытию
способностей личности и развитию навыков полноценного общения, выявляет мешающие
росту психологические блоки и помогает в их преодолении. Дает разнообразную
психопедагогическую информацию.

Системная семейная психотерапия и межпоколенное влияние


Суть метода. В терапии анализируется вся семейная система клиента, изучаются связи и
межличностные отношения в группе семьи для эффективной терапии психических
расстройств и межличностных конфликтов. Анализируются генеалогическое древо,
происхождение клиента, перинатальная история его рождения и история влияния семьи в
первые годы развития.

Десенсибилизации и проработки конфликта движением глаз (ДПДГ)


Суть метода. Клиент думает о своем конфликте, нерешенной проблеме или страхе,
испытывает соответствующие эмоции и телесные ощущения и одновременно выполняет
движения глазами по инструкции терапевта. Таким образом, наступает произвольная
проработка конфликта обоими полушариями. Метод позволяет в течение 1 сеанса
длительностью 1–1,5 часа свести на нет разрушительные воспоминания или убеждения и
установить на их месте новые функционально полезные для нынешней ситуации клиента.

Краткосрочная стратегическая терапия


Суть метода. Психотерапевт, проанализировав проблемы клиента, разрабатывает для
него стратегию, реализация которой возлагается на клиента в виде «домашних заданий».
Эти задания выполняются клиентом самостоятельно, они позволяют нормализовать
мысли, эмоции и поведение.

Эриксоновский гипноз и нейролингвистическое программирование


Суть метода. Терапевт с помощью определенного гипнотического тона голоса
погружает клиента в состояние глубокого расслабления и воздействует на его
подсознательные негативные убеждения с помощью визуализации и установки
позитивных убеждений. Анализируется лингвистическая составляющая мышления
клиента в целях избавления от неэффективных форм мышления и общения. Метод может
результативно применяться в рамках отдельной сессии.

Элементы психоанализа
Суть метода. Используя анализ сновидений и воспоминаний, клиент с помощью
психотерапевта постепенно осознает свои глубокие внутриличностные конфликты. Метод
может эффективно применяться в рамках отдельной сессии.

Дыхательные техники
Суть метода. Специальные дыхательные упражнения позволяют расслабиться,
освободиться от «ненужных» мыслей и психического напряжения и поддерживать такое
ресурсное состояние в любое время. Метод может эффективно применяться в рамках
отдельной сессии.
Чем больше у терапевта будет инструментов в арсенале, тем увереннее и эффективнее
он будет в роли терапевта Психосоматики.
Терапевтическое отношение – общее при всех поведенческих расстройствах

Самым фундаментальным фактором успешного терапевтического сопровождения


являются отношения, сложившиеся между терапевтом и клиентом. Отношения терапевт –
клиент становятся почти священными. Это одна из самых близких форм общения,
возможных между людьми, так как без наличия чувства безопасности и достаточной
свободы выражения трудно получить доступ к бессознательному.

Важно создать среду безопасности в работе с клиентом, которая без собственных


интерпретаций на терапевтической сессии включает в себя такие факторы
терапевтического отношения, как принятие, внимательное слушание, терпение, защита,
разрешение и неосуждение.

Поэтому в консультации терапии Психосоматики все ситуации, которые происходят,


приветствуются и принимаются, так как только тогда их возможно интегрировать и
преобразовать.
Терапевтическая встреча – это действие, когда человек приходит с психическим
симптомом, содержащим в основе эмоциональную боль, покрытую защитными «слоями»,
скрывающими страдание.

Выбирая себе наиболее подходящего терапевта, обращайте внимание на следующие


характеристики:
У психотерапевта должна быть позиция, благоприятствующая терапевтическому
климату, который будет способствовать изменениям, самоисследованию клиента, и
который будет основываться на уважении, принятии, понимании, теплоте и помощи. Он
не должен критиковать, судить и эмоционально реагировать на провокации или
манипуляции клиента, что создает позитивную основу и атмосферу. Уважение к клиенту
составляет основную позицию хорошего терапевта.

Психотерапевт должен иметь четкий зрительный контакт, развитые способности


слушать и понимать, устанавливать теплые, доверительные отношения, должен обладать
эмпатией, иметь развитые навыки, связанные с искренним интересом к людям и их
благополучию, навыки самопознания, систему этических обязательств, сердечность,
искренность, сочувствие и безоговорочное позитивное принятие.
Личность и жизнь самого терапевта должна быть здоровой, зрелой, с высоким уровнем
самопознания, с удовлетворенными основными потребностями. Также терапевт должен
осознавать свои ограничения и быть развитым эмоционально, чтобы не навредить
клиенту.
Между клиентом и терапевтом должна установиться глубокая симпатия.
Последовательность терапии Психосоматики выглядит так

После обращения клиента психосоматолог высылает анкету для предварительного


сбора данных к первой встрече, которые помогут увидеть зависимости между событиями
и циклами жизни клиента. Сбор информации является ключевым процессом,
позволяющим разрабатывать биологические гипотезы и применять соответствующие
протоколы и инструменты в соответствии с запросами каждого клиента на консультации.
Кроме того, задаются вопросы, относящиеся к травмам, такие как: «10 самых негативных
воспоминаний человека и 10 самых позитивных воспоминаний». Благодаря этому шагу
терапевту сразу видна карта травм мозга, которую надо будет проверить на
эмоциональную заряженность после установления доверительных отношений с клиентом
и упражнения создания безопасного места для клиента.

«Травматология» психотерапии сложна, и существует высокий уровень


ответственности за то, чтобы не навредить другим. Если терапевт берет на себя
ответственность за то, чтобы работать с травмами и не навредить человеку, не
травмировать его повторно, он должен убедиться, что владеет инструментами, которые
помогут клиенту в любой момент «выйти» из травматического воспоминания и
«оказаться» в безопасном месте. Повторная травматизация – это процесс, при котором
вместо завершения эмоционального переживания, сопровождающего травму, возникает
переживание повторного травмирования, когда человек снова идентифицирует себя как
жертву агрессора, не нашедшую в критический момент ресурсов для защиты. Важно
оградить пациента от воспроизведения травмы, иначе его состояние станет
«невыносимым».
Клиническая история уточняется и дополняется на первой встрече. Между
последовательными сессиями терапия Психосоматики предполагает выполнение
упражнений по самостоятельному анализу мыслей, чувств, ощущений, прочитанных книг,
просмотренных между сессиями фильмов, а также четкое выполнение инструкций.
Психопедагогика и психическая гигиена (контроль мышления) проводятся на каждой
сессии. Также проверяются и «измеряются» достижения клиента в направлении к
конечной цели терапии. И только затем начинается работа с травмами.

Есть два вида травм:


«Травма» с большой буквы «Т» – это те события, которые мы традиционно понимаем
как травму, так как был пережит сильный болезненный опыт, на который человек бурно
реагирует в чем-то сходной ситуации, напоминающей о прецеденте. Примеры: нападения,
грабежи, автомобильные аварии, боевые действия, сексуальное или физическое насилие.
Травма с маленькой буквы «т» – это тревожные ситуации, повторяющиеся и растянутые
во времени, при которых каждый отдельный опыт не соответствует предыдущим
параметрам Травмы, но эти ситуации повторялись столько раз, что их кумулятивный
эффект стал столь же сильно шокирующим, как и травма «Т». Пример: отсутствие
поддержки родителей, чрезмерные требования учителей или неуважение одноклассников.
Самым эффективным методом психотерапии в работе с травмами является EMDR
(ДПДГ). Это самая валидная и научно-обоснованная методика для работы как с
взрослыми, так и детьми. Более подробно я раскрою ее суть в моем курсе для Терапевтов
онлайн-школы Психосоматики.
Важность поддержки семьи в биопсихотерапии любого возраста

Согласно исследованиям системного подхода в общей теории систем, предложенной


Людвигом фон Берталанфи в 1962–1968 годах, и исследованиям команды Пало-Альто
(Калифорния, США), возглавляемой Грегори Бейтсоном (1949), члены семьи – это
элементы, которые уравновешивают все, что происходит в семейной системе, а симптомы
являются регуляторами этого баланса. Следовательно, важно обращать внимание на то,
что происходит в семье, когда один ее член выражает симптом, в каком контексте
отношений происходит связь человека в его семейной системе. Таким образом, семья –
это самоорганизующаяся экологическая система, непрерывно ищущая баланс, в котором
все элементы связаны друг с другом, а текущая проблема выполняет определенную
функцию, полезную для всей семейной системы.

В рамках семейной системы человек, который проходит болезненный процесс,


называемый расстройством поведения (и, как мы уже знаем, переживший, по крайней
мере, два основных биологических конфликта) играет фундаментальную роль, которую
необходимо понять. Участие всей семьи в терапии в рамках Психосоматики является
залогом наискорейшего исцеления человека.

Терапевтический подход Психосоматики в расстройствах поведения требует понимания


биологической реальности, в которой человек жил, и закона о том, что симптом является
решением конфликта, который человек проживал в одиночку, не имея возможности
выразить и не найдя решения.

Для этого служит патобиография, в которой информация организуется терапевтом в


виде таблицы. Это необходимо, чтобы иметь четкое и объективное резюме, как на
временном, так и на историческом уровнях.
Как только информация о конфликте найдена, начинается поиск пары конфликта на
противоположном полушарии мозга. Эта работа выполняется на основе симптома и с
учетом результирующего поведения в констелляции.
Например, женщина-правша рассказывает, что себе в пару она всегда ищет мужчин
«слабого» характера, над которыми она может доминировать. Если основываться только
на психологической гипотезе, то возможно предположить, что она подверглась когда-то
сексуальному насилию со стороны мужчины и у нее фобия к мужским оскорблениям.

Гипотеза Психосоматики на основе патобиографии будет приблизительно следующей:


• первый серьезный конфликт в подростковом возрасте сексуальной тональности,
приводящий к снижению распределения эстрогена, и, как результат, аменорея, которая
может сохраняться очень долго. Женщина – правша, и потому при конфликте с левой
стороны левая височная пери-инсулярная область оказывается занятой, так что активная
деятельность мозга сосредоточена теперь в правом полушарии, провоцирующем
доминирование черт мужского характера при переходе к действию (мании);
• второй крупный конфликт ищем в тональности потери территории. Это может быть
когда, например, женщину отправили жить к родственникам, так как оба родителя
остались без работы. Ее желанием было продолжить учебу.
В результате получаем поведенческое биполярное расстройство, маниакально-
депрессивную констелляцию. Для нее важно анализировать действия человека в
состоянии мании и бездействие (подчинение) в депрессии.
На терапевтической сессии выявляется незакрытая потребность, которая закрывается
реальными действиями в жизни. Больше не нужно рассчитывать на других, так как никто,
кроме тебя самого, не может удовлетворить твои потребности. Как только потребность
успешно закрывается в сессии, можно представить эту потребность в будущем и
завершить терапию в настоящем времени.
Терапия при поведенческих расстройствах Энтодермального происхождения

Напоминаю, что задействован ствол мозга и результирующим поведением является


смятение, отчаяние, растерянность, дезориентация или уныние.
Ощущение безутешности, обескураженности, горечи, отсутствия сил, позволяющих
избавиться от грусти. При этом состояние похоже не на депрессию, а на переживание
горя. Конфликты одиночества, брошенности, потеря опоры на близких людей, страх за
свое существование, чувство беженца, изоляция, отсутствие безопасности,
отчужденность, беспомощность, сиротство. В зависимости от тональности конфликта
опыт может быть более пространственным (потерянность в мире, пространственная
дезориентация) или временным (незнание, какой сегодня день, временная дезориентация),
поскольку в реальной жизни необходимо разрешить конфликт несоответствия.

Например, случай агорафобии одинокой женщины, которая не могла выйти на улицу


несколько лет подряд после того, как из-за просроченной оплаты ипотеки она была
выселена судебными приставами из своего дома. Поскольку ее страдания были связаны с
тем, что ее «вывели из дома», она чувствовала себя одинокой и покинутой. Создалась
некая пространственная дезориентация у нее в голове. Разрешение этого конфликта с
помощью терапии визуализации группы (противоположность одиночеству) и терапии
ДПДГ позволило деактивировать конфликт собирательных трубочек почек. При этом у
нее сразу увеличилось выведение мочи (полиурия). Это был протокол визуализации, в
котором она почувствовала себя объединенной с остальными живыми существами, с
защитой со стороны Вселенной и потому в безопасности. Целью визуализации было
чувство единства с остальным живым миром.

Протокол энтодермы, применяемый только в случаях травмы. Важное


предупреждение: если этот протокол не проведен должным образом, с учетом всех
психотерапевтических требований, изложенных выше, ваш клиент может пережить
повторное травмирование. Ответственность за эту ситуацию ложится на терапевта.

1. Создайте безопасное место: вспомните или представьте себе место, ситуацию, опыт, в
котором человек чувствует себя в безопасности и спокойствии, комфортно и счастливо.
Необходимо усилить эту память на всех сенсорных уровнях (слух, зрение, осязание, вкус,
обоняние).
2. Необходимо пройти по жизненному пути до возраста, в котором человек пережил
конфликт ствола мозга.
3. Наблюдайте за конфликтом, эмоциями и телесными ощущениями, узнайте
неудовлетворенную потребность.
4. Эта потребность может быть удовлетворена человеком благодаря его внутренним
ресурсам.
5. Периодически возвращайте человека в безопасное место после травмирующего
воспоминания, чтобы он черпал силу из настоящего для трансформации прошлого. В
итоге оставьте это воспоминание в прошлом с нулевым эмоциональным зарядом.
6. На завершающем этапе создайте сообщения благополучия, которые активируют в
человеке ощущение защищенности, сопровождения, постоянства в группе, диалога с
другими людьми, физического общения с ними, привязанности, гостеприимства, защиты,
безопасности.
7. Измерьте шкалу дискомфорта воспоминания от 0 до 10 и благополучия от 0 до 7[16].
Терапия при поведенческих расстройствах Старой Мезодермы

Результатом этого расстройства поведения является эмоциональная пустота, изоляция и


снижение силы эмоций и ощущений с целью создания «доспехов», позволяющих
избежать повторные ощущения боли. Конфликтом является атака или нападение на
целостность при необходимости защиты.

Эмоциональная связь может быть затруднена самим расстройством, поэтому на данном


этапе важно работать с материалами, которые выступают в качестве опосредованных
объектов: например, с куклами, пластиковыми животными, игрушками, картинами,
глиной, пластилином, журналами, играми, контактом с землей, музыкой и т. д.

Объясните человеку важность выполнения каких-то действий своими руками и


физических упражнений между сессиями. Кто-то может танцевать, заниматься любой
физической и / или спортивной деятельностью, заниматься садоводством, просто касаться
земли в лесу, обнимать деревья, заниматься пластической деятельностью (рисование,
керамика, шитье, вышивка, пэчворк, ткачество и т. д.), театром, декламацией или пением в
хоре.
Кроме того, нужны тренировки по выработке особого внимания к обыденным
ощущениям. Это и собственное дыхание, и такие впечатления, как, скажем, шум воды в
душе, ощущения при приеме пищи и при любых действиях, которые выполняются в
течение дня.

Это два главных наблюдения (ощущения тела и эмоциональное состояние), которые


потеряли люди в эмоциональной пустоте, и это необходимо поправить.

Протокол диссоциации при работы с констелляциями Старой Мезодермы

Работа заключается в наблюдении за собой со стороны.


1. Диссоциация осуществляется путем помещения себя в положение ментального
внешнего наблюдателя собственных действий. Затем необходимо наблюдать, какие
изменения возникают после «возвращения» в собственное тело. Сначала тренировка
проходит за небольшой период времени, а потом – уже более длительные состояния,
ведущие к постоянным.
2. Еще один вариант практики диссоциации – использовать опосредованный объект,
который выступает в качестве метафоры проблемы: например, представлять себе раненого
животного, другого человека с той же проблемой, страдающего ребенка, растение в дикой
природе, персонажа, которого играет актер / актриса, и т. д. Это так называемое
упражнение «Театр»[17].
Терапия при поведенческих расстройствах Новой Мезодермы

Результатом расстройства поведения, управляемого белым веществом или паренхимой


мозга, является бред величия или грандиозность. Эмоция вины – это обратная сторона
бреда величия.
Конфликт, связанный с этими расстройствами, – это отсутствие работоспособности с
обесцениванием и неудовлетворенной потребностью чувствовать себя ценным. Обычно
ребенок нуждается в том, чтобы быть высоко оцененным своими родителями и, таким
образом, заслужить свою ценность. Важно дать понять, что ценность взрослого человека
уже не зависит от оценки другого, и помочь «внутреннему ребенку» задать вопрос: чего
он хочет? Может, чтобы его побаловали, обняли, чтобы он был центром жизни,
разрешили совершать ошибки и проступки? Любая самооценка закладывается в детстве на
основе оценок близких людей, поэтому практики по повышению самооценки будут очень
действенны.
Протокол «Визуализация поездки в детство»
1. Расслабьтесь и отправляйтесь в детство, наблюдая детали того состояния, в котором
находится ваш неудовлетворенный ребенок.
2. Ваше сегодняшнее «Я» входит в это пространство, и они встречаются друг с другом.
3. Взрослый «Я» задает вопросы маленькому: Что ты видишь? Как ты себя чувствуешь?
Что тебе нужно? Как я могу дать это тебе? Какой опыт заставит тебя чувствовать себя
хорошо?
4. Теперь диалог установлен. Вы обнимаете его, вы его друг, вы понимаете его и
говорите ему, что вы там, чтобы помочь ему исцелиться.
5. Относитесь к нему так, как ему хотелось бы, чтобы вы относились к нему со всем
положительным и отрицательным опытом, потому что вы оба учитесь в обеих ситуациях.
6. Попрощайтесь и объясните, что вы всегда с ним на связи.

Протокол Отключения констелляции самообесценивания


1. Используйте временную линию жизни. Найдите воспоминания ресурсных состояний
безопасности, «безопасного места» в истории клиента, так называемой оболочки
безопасности. Если таких не было, то можно помочь создать их в воображении, используя
любую ситуацию, в которой человек ценит себя просто за то, что он есть, а не за то, что он
делает.
2. Начните с самых последних ситуаций обесценивания. Снимите (погасите) в ней
эмоции и телесные ощущения отсутствия и/или потери собственной ценности. В каждой
точке вы можете вернуться к месту безопасности для усиления уверенности в себе.
3. Вернитесь назад во времени жизни человека, пока не достигнете ситуации, когда
клиент еще не воплотился, не был зачат, в период, непосредственно предшествующий
зачатию, и там, находясь в оболочке безопасности, определите важные и приоритетные
ценности для его жизни, которая еще впереди.
4. Позвольте душе клиента увидеть, что вокруг есть другие души, что он не одинок, и,
что пока он жив, есть возможность устанавливать отношения, чтобы делать то, что ему
суждено сделать.
5. Помогите душе клиента воплотиться и принесите в текущую жизнь и свое будущее
чувство того, что он может быть собой, чтобы делать то, что ему суждено делать.
6. Верните его в настоящее «здесь и сейчас» и завершите сессию[18].
Терапия при поведенческих расстройствах Эктодермы

Проявления расстройств поведения варьируются в зависимости от области коры


головного мозга, в которой они зарождаются, и определяются двумя типами конфликтов –
не территориальных и территориальных. Но общим знаменателем конфликтов на данном
этапе являются конфликты отношений и общения.
Для исцеления от этих конфликтов используется терапия «Эго» с целью обнаружения
любой идентификации личности, которая причиняет страдания. Важно объяснить
человеку концепцию «Эго» как защитного механизма психики, актуального в прошлом,
но который требует пересмотра в настоящем, каждый раз, как он возникает.
Протокол самостоятельной работы с конфликтами Эктодермы
1. Войдите в расслабленное состояние, опираясь на релаксационную медитацию,
музыку ДПДГ или гипноза, плавно перейдите к визуализации конфликта.
2. Затем в состоянии визуализации сфокусируйтесь на раскрытии собственного сердца
как очага любви и дайте ему место и значение в отношениях.
3. Главное послание – идти навстречу друг другу и уметь жить вместе, зная, что каждый
человек индивидуален. Знайте, что у людей могут быть страдания, от которых они
пытаются избавиться.
4. Выполненная работа заключается в принятии себя, другого человека и мира как
такового через сердечную любовь.

Протокол работы терапевта с клиентом


Диалог «частей» психики, которые могут быть воспоминаниями, людьми,
участвующими в конфликте, или их транспонирование в фигуративные элементы – такие
как, например, музыка, пейзаж, фильм, растение и т. д.
1. Клиент описывает элементы конфликта;
2. Определите образы элементов и посадите каждого из них на свое место;
3. Клиент поочередно отвечает на терапевтические вопросы о возможном мире,
договоренности между частями. Клиент говорит от имени каждой из этих сторон до тех
пор, пока не будет достигнута договоренность;
4. Каждая часть выражает свои ощущения. Когда достигается договоренность,
разделенные части воссоединяются, образуя единый элемент психики;
5. Обратная связь с терапевтом и закрытие сессии.
Для получения более подробной информации и для обучения эффективной помощи,
пожалуйста, пройдите подготовку в моей онлайн-школе Психосоматики.

Кроме теоретической подготовки, которую возможно передать и в форме учебника, на


обучении в школе вы сможете применить все эти инструменты на практике и пройти
индивидуальную супервизию ваших онлайн-сессий, что позволит вам получить первый,
самый сложный опыт, «опираясь» на руку опытного куратора.
Заключение
Поиск наиболее подходящего способа раскрыть разум клиента – это задача, стоящая
перед любым терапевтом. Благодаря наблюдениям и исследованиям доктора Хамера
определилась описанная выше биологическая основа психических расстройств. Цель этой
книги – донести до широкой аудитории в доступной форме то, что психически
расстроенным людям всего лишь нужно выйти из конфликтов, чтобы жить достойно.

Так называемое «безумие» и влияние, которое оно оказывает на жизнь людей и их


семей, – великая загадка, которую отчасти раскрыл доктор Хамер. Способы исцеления
этих типов симптомов требуют большого творческого подхода и терпения терапевта, с
тем чтобы отыскать и нейтрализовать историю, скрывающуюся за той, которую
рассказывает клиент.

В дополнение ко всему вышесказанному хочу порекомендовать вам посмотреть фильм


«Низе, сердце безумия», рассказывающий историю бразильского доктора-психиатра Низе
да Сильвейра (Глория Пиреш), которая работала в психиатрическом центре и искала
альтернативу традиционному, вполне жестокому лечению. В те времена пациенты
получали сильные лекарства, подвергались электрошоку или трепанации в качестве
«обычных» методов лечения. После нескольких лет практики за границей, в качестве
ученицы известного психолога-аналитика Карла Юнга, она возвращается в Бразилию и
выступает против старых методов медицины, начинает работу по исследованию
человеческой души через свободное выражение конфликтов больного посредством арт-
терапии. Положительные результаты такой арт-терапии проявлялись сразу, и это ныне
считается революцией в психиатрии. Карл Густав Юнг лично поздравил Низе с
достигнутыми результатами. На основе этой реальной истории был снят фильм в память о
Низе и ее пациентах. Этот фильм – полезная информация к размышлению, которая
приводит нас к выводу, что искусство также является одним из главных героев в терапии.
Это одна из форм познания себя и мира наиболее емким и коротким путем, почти без
участия учителей.

Желаю всем нам творческого крепкого здоровья!


Ваша Мария
Примечания

1
https://pritchi.ru/id_9266

2
Эпилептоидный кризис наступает в середине фазы восстановления от любого симптома
и проявляется как эпилептические судороги, резкие потоотделения, повышенные
мочеиспускания или инфаркты (сердечные приступы). Эпикризис необходим организму
для выведения лишней жидкости, скопившейся в первой половине фазы восстановления в
пораженном органе и соответствующем очаге головного мозга. Это понятие, введенное
доктором Хамером, не соответствует одноименному названию неврологического недуга –
эпилепсии.

3
Brian Kolodiejchuk. Mother Teresa: Come Be My Light. – New York: Doubleday, 2007.

4
https://fishki.net/2232527-15-faktov-o-manyjake-chikatilo.html

5
Майкл Джексон был одним из таких известных примеров.

6
Это временные состояния, в которые может войти любой человек, переживая
конфликты отношений с гормональными особенностями.

7
Теперь вы уже понимаете, что причиной тому – гормональные особенности работы
мозга женщин-правшей, которые составляют большинство.

8
Это все – описания «депрессивного» гормонального статуса человека в силу большей
массы территориальных конфликтов.

9
Подтверждение тому, что это – временные констелляции конфликтов, из которых при
раннем их разрешении возможно выйти раньше.

10
К самоубийству приводит очень весомая депрессивная констелляция при маниакальном
гормональном «перевесе». О ней также будет речь ниже.

11
Это конфликт длинношеего жирафа, описанный в моей книге «Психосоматика. Когда
болеет тело, а причины в душе».

12
В состоянии мании.

13
В состоянии депрессии.

14
Вы узнаете в этом описании поведение детей?

15
«Бранная» в современной лексике можно назвать «конфликтная». То есть мат – это речь
конфликтов.

16
Для получения более подробной информации и для обучения эффективной помощи,
пожалуйста, пройдите подготовку в моей школе Психосоматики.

17
Для получения более подробной информации и для обучения эффективной помощи,
пожалуйста, пройдите подготовку в моей онлайн-школе Психосоматики.

18
Для получения более подробной информации и для обучения эффективной помощи,
пожалуйста, пройдите подготовку в моей онлайн-школе Психосоматики.