Фрагмент урока английского языка в 6 классе.

Тема: «Национальные праздники Великобритании».

Цели:

Образовательные:

 Познакомить учеников с культурой Великобритании;

 Выучить английские слова, соответствующие теме урока;
 Создать условия отработки навыков понимания английской речи на слух.

Развивающие:

 Развитие коммуникативных навыков учеников с использованием знаний английского языка;

 Развитие правильной речи учащегося;
 Развитие умения анализировать получаемую информацию, сопоставляя ее с имеющимися знаниями.

Воспитательные:

 Воспитать уважительное отношение к культуре других стран;

 Воспитать интерес к английскому языку и стране-носителю языка;
 Воспитать интерес к самообразованию

Задачи:

1. Систематизировать и закрепить знания учащихся по теме “Праздники в Великобритании”.

2. Закрепление лексических и грамматических навыков.
3. Развить навыки устной речи; Понимать общее содержание и детали.
4. Использовать в речи изученный материал по заданной теме.

План урока.

1. Организация начала урока.

2. Фонетическая зарядка.
3. Введение в тему урока.
4. Практика говорения.
5. Закрепление материала.
6. Завершение урока

Организация начала урока. Постановка целей и задач урока.

Фонетическая зарядка.

Методы: практический (упражнение)

Средства: учебник

Этот метод и средство наиболее подходят для осуществления данного этапа урока, поскольку позволяют
ученику включиться в работу и настроиться на восприятие дальнейшего материала.

Введение в тему урока.

Методы: наглядный (демонстрация презентации), словесный (разъяснение информации, данной в

презентации), видеометод (просмотр познавательного видеоролика по теме урока)
Средства: компьютер, интерактивная доска для показа презентации.

Эти методы и средства наиболее подходят для выполнения поставленной задачи, потому что
использование наглядности увеличивает интерес детей к занятию, а параллельное объяснение
помогает лучше усвоить новый материал.

Практика говорения.

Методы: практический (упражнение, в котором необходимо составить небольшой монолог на тему:

«Что нового я узнал(-а) о праздниках Великобритании?»)

Средства: идеальные (образные представления учащихся)

Я выбрала именно этот метод, поскольку он позволяет не только отточить навыки устной речи, но и
закрепить изученный материал, проанализировав его.

Закрепление материала.

Методы: практический (упражнение на сопоставление названия праздника и его краткого описания).

Средства: компьютер, интерактивная доска, мультимедийная программа.

Этот метод и средства, на мой взгляд, подходят наилучшим образом, так как позволяют понять,
насколько хорошо усвоен новый материал. Задания на сопоставление хорошо развивают
аналитические способности детей.

Завершение урока.