Вы находитесь на странице: 1из 6

Лекция 6

Морфология: Части речи и грамматические категории


1.Основные понятия морфологии.
2.Способы выражения грамматических значений (ГЗ)
3.Критерии выделения частей речи (ЧР).
1.Основные понятия морфологии.
Грамматика – раздел языкознания, изучающий грам.строй языка. Она делится на
морфологию и синтаксис. М. изучает правила изменения слов, их деление по ЧР, а
также грамматические категории. С. изучает связи, обеспечивающие построение из слов
единиц более высоких уровней (словосочетание, предложение, текст).
Основополагающим понятием морфологии является ГЗ. Оно всегда выступает как
добавочное к лексическому значению (ЛЗ). Например, в словах pens,books, students
значение множественности, выражаемое окончанием, всегда накладывается на ЛЗ,
передаваемое корнем.В отличие от ЛЗ, ГЗ не индивидуализирует слова, а напротив,
причисляет их к целому классу (здесь – к классу других сущ-х во мн.ч.). Оно обозначает
не предмет (как ЛЗ), а какое-то отношение - либо между словами (падеж или лицо), либо
отношения слова к понятийным категориям (время, число, степени сравнения). Обычно у
слова сразу несколько ГЗ Так, слово страна имеет значения ж. р., им. п., ед ч.);
Другое базовое понятие морфологии – это грамматическая категория (ГК), т.е.
совокупность форм слова, объединенная грамматическим значением при обязательном
наличии грамматического показателя(т.е. грамматической формы): ГК= ГЗ+ГФ).
Пример 1: в анг яз. категория числа существительных представлена 2-мя
значениями (единичности и множественности), а следовательно для их выражения есть
2 различные формы (одна имеет нулевое окончание (pen0), а другая имеет окончание –s
(или другой способ выражения,feet, oxen).
Пример 2: категория времени глагола обычно включает 3 логически обоснованных
ГЗ (во время момента речи, до или после него), поэтому прош, наст. и буд. используются
в большинстве языков. В английском для их выражения есть различные формы: нулевое
окончание или –s для настоящего- (read-reads); -ed (visited), внутренняя флексия(gave)
или супплетивизм(went) для прошедшего; аналитическая форма (shall-will+ инфинитив)
для будущего.
Объем значения одной и той же категории в разных языках может не совпадать (6
падежей в русском языке против 2х в английском (common, posessive cases). Кроме того,
одна и та же часть речи в разных языках может иметь разный набор ГК. Например,
существительное в РЯ имеет род, число, падеж, тогда как в АЯ род не представлен. Род
также не выражается в английском глаголе, а в русском он представлен для согласования
в пр. времени - читала.
Совокупность всех возможных гр. форм слова называют его парадигмой.
Парадигмы делят на малые и большие. Малые включают словоформы внутри одной
категории, (напр. парадигма падежа в РЯ – это 6 форм). Большие охватывают все
возможные формы по всем категориям данной части речи (для сущ.-это род, число,
падеж).(6 падеж х 2 числа х 3рода =36 форм)
2.Способы выражения ГЗ
Все многообразие способов выражения грамматических значений в языках мира
сводится к нескольким типам: Это аффиксация, чередование звуков в корне, ударение,
супплетивизм, повторы, интонация, служебные слова, порядок слов.
А)Аффиксация – главный способ для флективных языков (английский,
французский), особенно синтетического типа. (русский, немецкий,). Типично это и для
агглютинативных языков (тюркские яз). Различие будет в том, что во флективных языках
аффиксы многозначные (напр. род, ч., п.), в агглютинативных – аффиксы всегда
ОДНОЗНАЧНЫЕ (баш-лар-тын) (См. материал по морфологической классификации
языков).
Аффиксация состоит в присоединении к корням или основам различных
аффиксов. Если это словообразовательный аффикс (чита-тель, дом-ик), то создается
комплексное лексико-грамматическое значение (ГЗ части речи + дополнительное ЛЗ
«деятель», или уменьшительно-ласк.значение). Если аффикс грамматический, то
меняется лишь форма слова -pens. Такие аффиксы называют внешней флексией
(окончанием). Грамматическое значение в слове может быть выражено и нулевым
аффиксом, например, в словах дом0, put0. Аффиксацию делят на префиксацию,
суффиксацию (=постфиксацию) и смешанный тип (rewrite, reader,unhopeful).
Б) Чередования звуков в корне также могут выражать ГЗ. Это явление так же
называют внутренней флексией, поскольку его функция равна функции окончания. Ср:
pens (feet), visited(took). Эти чередования звуков не обусловлены их фонетической
позицией. Они типичны для герм. языков. Образование мн. числа таким путем называют
«умлаут», а форм глагола- аблаут.
В русском языке это используется редко, например, при выражении вида глагола:
заморозить - замораживать, упросить - упрашивать, избежать - избегать,
В)Ударение также может менять ГЗ. В русском языке – это изменение вида
(срéзать - срезáть, ссыпать - ссыпáть, нарéзать – нарезáть). Кроме того –изменение
падежа и числа: землú- зéмли, стены- стéны) В английском глагол и существительное
могут различаться удареним: progréss - прогрессировать, prógress -прогресс, impórt -
импортировать, ímport – импорт). Такой способ перехода слова из одной ЧР в другую
без изменения материальной оболочки называют конверсией.
Г)Супплетивизм –это форма слова. образованная от другого корня. В современных
языках этот способ непродуктивен, но мы находим его в местоимениях (я - меня, он - им,
мы - нас), в связке «быть»(был-есть), в существительном (ребенок - дети, человек -
люди), в глаголах (брать - взять, говорить - сказать, искать - найти), в прилагательных
(хороший - лучше, плохой - хуже). В анг: go-went, good-better, be-is,am, was
Супплетивные формы, как правило, наиболее древние. Вновь образованные слова
никогда не меняют своих форм этим способом.
Д) Повторы, или редупликации состоят в полном или частичном повторении корня,
основы или целого слова. В ряде языков повтор выражает множ. число (в китайском,
малайском, корейском, армянском): китайское жень - человек, жень-женъ - люди, син -
звезда, син-син - звезды; малайское orang - человек, orang-orang — люди; индийское
бхай(брат)-бхай-бхай (братья), армянское gund — полк, gund-gund — много полков.
В РЯ повторы употребляются для усиления интенсивности признака или действия, а
также его длительности или многократности: да-да, нет-нет, еле-еле, чуть-чуть,
добрый-добрый, большое-большое, думал-думал, высоко-высоко, ходишь-ходишь,
просишь-просишь
ГЗ может выражаться не только внутри слова (как в ранее названных случаях, что
называют синтетическими способами), но и вне его - это служебные слова и порядок
слов и интонация.. Это аналитические способы.
Е) Служебные слова.
В синтетической форме слова ЛЗ и ГЗ объединены в 1 компоненте (рук-а, went). При
использовании служ. слов часть грамматических значений переходит на них: is reading
(наст. вр., ед. ч., 3 лицо, а значение длительности - в смысловом глаголе), has visited,
буду читать).
Служебные слова делят на вспомогательные глаголы, предлоги, союзы, частицы,
артикли.
Смешанный, или гибридный, тип выражения грамматических значений объединяет
признаки синтетического и аналитического типов. Так, в русском языке грамматическое
значение предложного падежа выражается двояко: синтетически - падежной флексией и
аналитически - предлогом (на машине, в доме, в лесу, о земле, об аварии и т.д.).
Ж)Порядок слов особо важен в языках, где нет форм словоизменения или они
редки.Там слово может сохранять одну и ту же форму в нескольких грам. значениях.
Именно порядок слов здесь служит главным критерием опознания синтаксической
функции слова в предложении (The boy met a friend. А summer dress.) Это важно для
аналитических и изолирующих языков (анг, фр, болг, кит). В синтетических языках мы
опознаем функцию слова независимо от его места по аффиксам. (Платье летнее, летнее
платье)
З)Интонация. В русском языке интонация в отдельных случаях меняет ГЗ
(Например, инфинитив и повелительное наклонение глагола Встать! сесть! молчать!).
Она также показывает группировку слов в предложении, оформляет вводные слова. В АЯ
определенная интонация оформляет различные типы вопросов. В китайском,
вьетнамском, интонация различает не только грамматические, но и ЛЗ. Потому эти языки
отличаются особой мелодикой.
В разных языках, а также в разные периоды количество грамматических способов и
их частотность различны.

3.Критерии выделения частей речи.


Проблема частей речи и принципов их выделения - одна из наиболее сложных и
дискуссионных в языкознании. Истоки учения лежат в воззрениях мыслителей Древней
Индии, Греции и Рима. В санскрите выделяли четыре грамматических класса: имя,
глагол, предлог и частицы. Александрийские грамматисты выделили восемь частей речи:
имя, глагол, причастие, наречие, местоимение, член, предлог и союз, которые позднее
выделялись и в римской, и в славянских грамматиках. Современная лингвистика во
многом опирается на эти традиции, внося лишь определенные уточнения.
В конце XIX века в русской лингвистике А.А. Потебней и Ф.Ф. Фортунатовым были
разработаны разные принципы классификации частей речи. Потебня на первое место
выдвинул их семантику, отмечая также их синтаксическую роль в предложении.
Фортунатов классифицировал слова на части речи исходя из морфологического
принципа, назвав части речи формальными классами слов. В дальнейшем
классификации строились на совмещении этих 3х принципов, а позднее, в 20 в.,
структуралисты добавили 4й принцип– дистрибуцию (т.е. языковое окружение).
Каждый из этих 4х принципов полезен, но не достаточен, если рассматривается
изолированно от других.
Семантический критерий: Каждая часть речи имеет свое собственное
категориальное значение, отличное от других (предметность для существительного,
акциональность или процессуальность (=именование действия) для глагола,
качественность для прилагательного). Но, тем не менее, в каждой части речи имеются
слова, противоречащие этому принципу, а потому, сближающиеся с др. частями речи.
(Белизна, ум, культура - скорее качества, а не предметы; demonstration, изучение –
процессы, а не предметы и т.д.)
Формальный критерий основан на общности словоизменения всех слов одной ЧР.
Это также не абсолютно, т.к. среди сущ-х есть неизменяемые слова (метро, кенгуру,
шоссе), и такие слова с формальной точки зрения ведут себя как наречия или служебные
слова.
Функциональный критерий состоит в приписывании каждой части речи
специфических для нее функций (подлежащего и дополнения для существительного,
сказуемого для глагола, определения - для прил-го). Но это также неоднозначно, т.к.
одна и та же функция выполняется разными ЧР, и, напротив, одна и та же ЧР может
использоваться в разных функциях.
The decision/reading /it/ is nice. (Разные ЧР в функции подлежащего)
It is nice. It is the first. It works(Разные ЧР в функции сказуемого).

Дистрибутивный критерий - это ближайшее лингвистическое окружение слова.


Слова одной ЧР преимущественно соседствуют в предложении с какими-то
определенными ЧР, но, как и в случае с функциями, набор возможных «соседей» для
каждой ЧР широк и пересекается с дистрибуцией других ЧР.
(Эта / вторая /синяя/сломанная ) ручка.
Ручка (не годится/плохая/вторая).
Вывод: Поэтому в современном языкознании принят комплексный подход к
выделению и описанию частей речи при учете всех названных принципов.