Алгоритм работы над проектом

Этап/срок Содержание работы Деятельность Деятельность

учащихся учителя
1. Поисковый а) Определение темы и Обсуждают тему Знакомит со смыслом
(сентябрь- целей проекта, его проекта с учителем и проектного подхода и
октябрь 10 исходного положения. получают при мотивирует
класса) необходимости учащихся. Помогает
дополнительную в определении цели
информацию. проекта.
Определяют цели Наблюдает за работой
проекта. учеников.
2. а) Определение источников Формируют задачи Предлагает идеи,
Аналитический необходимой информации. проекта. высказывает
(ноябрьдекабрь б) Определение способов Вырабатывают предложения.
10 класса) сбора и анализа план действий. Наблюдает за
информации. работой учащихся.
Выбирают и
в) Определение способа обосновывают
представления результатов критерии успеха
(формы проекта). проектной
г) Установление процедур деятельности.
и критериев оценки
результатов проекта.
3. Работа над а) Сбор и уточнение Поэтапно выполняют Наблюдает, советует,
проектом информации (основные задачи проекта. косвенно руководит
(январь – май инструменты: интервью, деятельностью
10 класса) опросы, наблюдения, учащихся.
эксперименты и т.п.).
б) Выявление («мозговой
штурм») и обсуждение
альтернатив, возникших в
ходе выполнения проекта.
в) Выбор оптимального
варианта хода проекта.
г) Поэтапное выполнение
исследовательских задач.
4. Анализ, а) Анализ информации. Выполняют иссле-
коррекция, б) Формулирование дование и работают
оценка ре- выводов. над проектом,
зультата анализируя
(сентябрь – ок- информацию.
тябрь 11 класса). Оформляют проект.
5. Рефлексия. а) Подготовка отчета о Представляют проект,
Защита ходе выполнения проекта участвуют в его
индивидуальног с объяснением коллективном анализе
о итогового полученных результатов и оценке.
проекта (но- (возможные формы отчета:
ябрь- декабрь устный отчет, устный
11 класса) отчет с демон-
страцией материалов,
письменный отчет).
б) Анализ выполнения
проекта, достигнутых
результатов (успехов и
неудач) и причин этого.