Вы находитесь на странице: 1из 3

Описание программы Kid’s Box по уровням

Complete Beginner – Kid’s Box Starter содержит 8 основных разделов по темам «Привет!», «Мой класс», «Мои цвета»,
«Мои игрушки», «Мой дом», «Мое тело», «Мои животные», «Моя еда» каждый из которых включает в себя 6 уроков. После
каждых двух основных разделов дополнительно 2 урока: одни на межпредметные связи (математика, изобразительное
искусство, технологии, естествознание),  а второй на развитие социально-коммуникационной компетенции (как вести себя
за столом, как вежливо обратиться с просьбой и т.п.) После каждых четырех основных разделов – урок на повторение. В
данном курсе тесты, как форма контроля не предусмотрены.
По окончании курса учащиеся смогут:

 Знакомиться, называть свое имя и возраст


 Считать от 1 до 6
 Называть предметы классного обихода
 Называть цвета
 Говорить о любимых игрушках
 Называть комнаты
 Называть части тела (I’ve got…)
 Называть членов семьи и описывать их
 Описать нахождение предметов (предлоги места)
 Называть животных
 Говорить о своих умениях (I can/ can’t…)
 Говорить о предпочтениях в еде (I like/ don’t like…)

Beginner 1 - Kid’s Box 1


Курс содержит 12 основных разделов по темам:

1. Привет!
2. Моя школа
3. Любимые игрушки
4. Моя семья
5. Наши любимцы
6. Мое лицо
7. Дикие животные
8. Моя одежда
9. Время веселья
10. В парке
11. Наш дом
12. Пора встречать гостей

Каждый раздел включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала и короткий тест в формате Кембриджского экзамена для
детей (Starters). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

 Знакомиться, называть свое имя и возраст


 Cчитать от 1 до 10
 Использовать местоимения He’s…./She’s…
 Использовать названия цветов (What colour’s..?)
 Говорить о любимых игрушках (What’s your favourite toy? My favourite toy is…)
 Описать нахождение предметов (предлоги места)
 Называть членов семьи и описывать их, используя прилагательные
 Использовать множественное число
 Описать внешность, используя структуру “ I’ve got…” и названия одежды
 Рассказать о своих умениях с помощью структуры  can/can’t
 Называть виды транспорта
 Описывать происходящие действия ( What are you doing?- I’m…)
 Называть комнаты
 Выражать предпочтения в еде ( I like/don't like…)
Beginner 2 - Kid’s Box 2 содержит 12 основных разделов по темам «Привет!», «Возвращаемся в школу», «Время
поиграть», «Дома», «Моя семья», «Время обедать», «На ферме», «Мой город», «Наша одежда»,» Хобби», «Мой день
рождения», «Каникулы» каждый из которых включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.

В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для
детей (Starters). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

 представлять себя, членов своей семьи, друзей;


 вежливо здороваться и прощаться с родственниками и людьми, которые старше по возрасту;
 считать до 20;
 называть слова по буквам;
 описать местонахождение предмета(-ов);
 спрашивать о принадлежности предметов;
 описывать свои действия;
 называть предметы во множественном числе;
 вежливо обращаться с просьбой и предлагать свою помощь;
 кратко описать себя (внешность), героев из мультфильмов, рассказать об игрушке, животном,
описать свой дом.
 кратко обменяться мнением о просмотренном материале (имена героев; кто красивый /
страшный, грустный / веселый, большой / маленький; что любит / не любит (делать); кто
понравился / не понравился).
 выражать свои желания и интересоваться предпочтениями других

Elementary 1 - Kid’s Box 3 содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Привет!», «Дела
семейные», «Мой любимый дом», «Мой день», «В городе», «Красота и здоровье», «Один день из жизни страны», «Мир
животных», «Погода», каждый из которых включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.

В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для детей (Movers).
Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

 представлять себя, членов своей семьи, друзей;


 вежливо здороваться и прощаться с родственниками и людьми, которые старше по возрасту;
 рассказывать о своих интересах;
 считать до 100;
 описать свой дом;
 рассказать о своем дне;
 говорить о состоянии здоровья;
 спрашивать и давать разрешение;
 рассказывать короткие истории;
 сравнивать свойства предметов;
 описывать погоду.

Elementary 2 - Kid’s Box 4 содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Привет!»,
«Возвращаемся в школу», «Спорт», «Здоровье», «После школы», «Исследуем мир», «Современная жизнь», «В
зоопарке», «На вечеринке» каждый из которых включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.

В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для
детей (Movers). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

 представлять себя, членов своей семьи, друзей;


 вежливо здороваться и прощаться с родственниками и людьми, которые старше по возрасту;
 рассказать о школьных предметах и распорядке дня в школе;
 говорить о видах спорта и своих спортивных увлечениях;
 описывать проблемы со здоровьем;
 рассказать о своих увлечениях и занятиях после школы;
 поделиться своими познаниями об окружающем мире;
 описать животных в зоопарке;
 выразить свои предпочтения в еде;

Pre-intermediate 1 - Kid’s Box 5 содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Добро пожаловать в
e-zine», «Телевидение», «Профессии», «Городская жизнь», «Зона бедствия», «Мир материальных вещей», «Чувства»,
«Окружающий мир», «Спорт» каждый из которых включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.

В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для
детей (Flyers). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.
По окончании курса учащиеся смогут:

 Называть виды телепередач;


 Описать свой распорядок дня;
 Описать свои планы и намерения;
 Описать дорогу и достопримечательности;
 Дать инструкции;
 Описать картины;
 Описать предметы и их качества ( материал, происхождение);
 Давать советы;
 Делиться своим жизненным опытом.

Pre-intermediate 2 - Kid’s Box 6 содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Высокие
технологии», «Сказки о чудищах», «Мир будущего», «Прекрасное время на свежем воздухе», «Еда», «Подводный мир»,
«Свободное время», «Чувство стиля», «Вокруг света» каждый из которых включает в себя 6 уроков.

После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.

В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для детей (Flyers).
Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

 Описывать новые технологии;


 Говорить о планах в будущем;
 Рассказывать о свободном времени и хобби;
 Давать направления дороги;
 Рассказывать истории в прошедшем времени;
 Делать и обосновывать выбор;
 Описывать свои навыки и умения;
 Описывать события в своей и жизни других людей;
 Описывать картинки;

Языковой материал:

 Revision of tenses and their uses: present simple, present continuous, going to future
 Going to for plans and predictions
 Will for predictions, connectors: when, as, then, after, because, before
 Past continuous, past simple, directions
 Enough, not enough, too much, too many, a little.. Would you like…
 Present Perfect with for, since, still
 Free time and hobbies
 Modal verbs of possibility, picture descriptions
 Present perfect with just, yet, already, adverbs