Вы находитесь на странице: 1из 28

A DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

DPÜYÖS 2018
A
YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABUL SINAVI SORU KİTAPÇIĞI
INTERNATIONAL STUDENT ADMISSION TEST BOOKLET
‫كتيب االمتحان لقبول الطالب الدوليين‬
СПРАВОЧНИК ВОПРОСОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ
ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ

Aday No / Candidate No
:
‫ رقم المرشح‬/ № Абитуриента
Adı / Name
:
‫ االسم‬/ Имя
Soyadı / Lastname
:
‫ نسبة‬/ Фамилия
Uyruk / Nationality
:
‫ الجنسية‬/ Гражданство
Sınav Merkezi / Examination Center
:
‫ مركز االمتحان‬/ Экзаменационный центр
Sınav Salon No / Examination Room No
:
‫ رقم قاعة االمتحان‬/ № Экзаменационного салона

TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE BASIC LEARNING SKILLS TEST

1.Bu test sizin soyut düşünme becerinizi ölçmek için 1.This test is designed to measure your abstract reasoning skill.
hazırlanmıştır. 2.This test is comprised of 80 questions. The exam duration is
2.Bu testte 80 soru vardır, Sınav süresi 120 dakikadır. 120 minutes.
3.Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. 3.The questions need not be answered in any special order, but
Cevaplarınızı işaretlerken soru kitapçığındaki soru numarası make sure that the number on the answer sheet does indeed
ile cevap kâğıdındaki cevap numarasının aynı olmasına correspond to the number of the question you are working on
dikkat ediniz. in the test booklet.
4.Ondalık kesirleri göstermek için Türkçe metinlerde virgül(,) 4.Decimals are indicated by a comma (,) in Turkish.
kullanılır.

‫اختبار مهارات التعلم األساسية‬ ТЕСТ ОСНОВНЫХ УЧЕБНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

‫صمم هذا االمتحان ليقيس مهارتك المنطقية المجردة‬ .1 1.Данный тест разработан с целью оценки вашего
абстрактного мышления.
.‫ مئة وعشرون دقيقة‬120 ‫ مدة االمتحان‬.‫يتكون االمتحان من ثمانين سؤال‬ .2 2.Данный тест содержит 80 вопросов. Продолжительность
‫ لكن تأكد من أن الرقم في ورقة‬.‫لن يجاب عن األسئلة وفق ترتيب معين‬ .3 экзамена 120 минут.
‫اإلجابة مطابق تماما لرقم السؤال الذي تعمل به في كتيب األسئلة‬ 3.Можете приступать к ответу с любого вопроса теста. При
обозначении ответов на вопросы будьте внимательны ,
‫الكسور العشرية محددة بفاصلة‬ .4 чтобы номер вопроса теста совпадал с номером
письменного ответа.
4.Чтобы показать десятичные дроби в турецких текстах
используется запятая (,).
DPÜYÖS 2018
A
1. SALINCAK = 30297401 3. TEBEŞİR => ŞİRETEB

 KAYDIRAK= ? KABURGA => GABURKA

DENKLEM => ENMKDLE


A) 10869501 B) 10896502 C) 10869510

 KÜTAHYA  ?
D) 10896510 E) 10986501

A) ÜTKAAHY

B) ÜTAKAHY

C) YHAAKÜT

D) ÜTAAKHY

E) YAHAÜKT

2. I. II. 4. I. II.
 4812 78963  54306
 1247
  96278  40653

 
 8217 67329  03165  83697  ?
 4284
  83697  65034
 
 1821 39786  36410

 ? A) 54306 B) 40653 C) 03165

A) 4812 B) 1247 C) 8217 D) 65034 E) 36410

D) 4284 E) 1821

1
DPÜYÖS 2018
A
5. 20 ⌘ 32 = 100 7. 7 ⊛ 11 = 9
22 ⌘ 19 = 25 14 ⊛ 6 = 10
81 ⌘ 50 = 81 13 ⊛ 1 = 7
24 ⌘ 22 = ? 8 ⊛ 14 = ?

A) 225 B) 196 C) 121 A) 6 B) 9 C) 11 D) 15 E) 21

D) 625 E) 400

6. 1⊞2=6 8. 𝑥 ⨂ 𝑦 = −2(𝑦 △ 𝑥) + 2𝑦,

3⊞1=7 𝑦 △ 𝑥 = 3𝑦 − 2𝑥
⇒1⊞1=?
4 ⊞ 5 = 33
⇒4⨂3= ?
5 ⊞ 4 = 26 }
A) 1 B) 2 C) 3 D) 9 E) 12 A)  2 B) 0 C) 2 D) 3 E) 4

2
DPÜYÖS 2018
A
9. 11.
3 4 5 7
8 2 7 9
5 3 9 k

=> k = ?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

A) 32 B) 35 C) 38 D) 40 E) 44

12. I. II.
+ a b c x a b c
a a 2b
b 18 b 8a
c c

=> a = ?

A) 14 B) 12 C) 9 D) 7 E) 4

10. I. II.
+ a b c x a b c
a 2b+2 a
b b 64
c a c

=> a + b + c = ?

A) 10 B) 13 C) 18 D) 23 E) 25

3
DPÜYÖS 2018
A
13. x a b c 15.
a 5b

b 8a2

c b2

a+b=?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30

 K +L=?

A) 21 B) 23 C) 19 D) 22 E) 20

14. + a b c x a b c
a a
b b c
c 5b+3 c 64

a=?

Yukarıdaki çarpma ve toplama tablolarında a, b ve c


harfleri pozitif birer sayının yerine kullanılmıştır.
16.
Buna göre a kaçtır?
In the multiplication and summation tables above, the
letters a, b and c each stand for a positive number.
Accordingly, what is the value of a?
Выше в таблицаx сбора и умножения , каждой
буквe а , b и c соответствует положительное A) 1 B) 5 C) 10 D) 15 E) 20
число . Какое число соответствует букве a ?

c, b, a ‫في جدولي الضرب و الجمع السابقين تم استخدام االحرف‬


‫؟‬a ‫بدالً من ارقام موجبة بحسب ذلك ما قيمة‬

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

4
DPÜYÖS 2018
A
17. Sayılar şekiller içinde belirli bir kurala göre 18.
dizilmiştir. Buna göre c-a-b = ?
Numbers are arranged according to a rule in the I. 
shapes. So what is c-a-b=?  
Номера формы согласно определенному правилу
внутри. В соответствии (c-a-b=?) должны
быть запущены.
‫ وفقا لذلك‬،‫تم ترتيب األرقام داخل األشكال وفق قاعدة معينة‬ II.
‫ كم هي النتيجة؟‬c-a-b=?  

4 3 2
III.
8 1 16 1  ?

4 6 3 2 3

Yukarıdaki terazilerin üçü de dengede


olduğuna göre, III. terazide soru işareti
6 3 aşağıdakilerden hangisini göstermektedir?
4 a 8 All three scales above are in balance. Which of
the following does the question mark stand for
12 b 3 3 in the third scale?
Bсе три весы должны находиться в
равновесии. Каким из вариантов ответов,
указанных ниже, следует замeнить
9
вопросительный знак, так, что бы весы по
16 32 прежнему оставались в равновесии?
c 9/2 ‫ما الشكل المناسب لوضعه بدالً من أداة االستفهام‬
‫الموجودة‬
=> c – a – b = ? ‫ اذا ما كانت الموازين الثالثة‬،‫في الميزان الثالث‬
‫الواردة أعاله متساوية ؟‬

A) 30 B) 32 C) 35 D) 37 E) 40 A)  B)  C) 

D)  E) 

5
DPÜYÖS 2018
A
19. 20.

I.
 

II.
 

III.
 ?
(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (? , ? , ? )

Yukarıdaki terazilerin üçü de dengede


𝑥 𝑦 𝑧
olduğuna göre, III. terazide soru işareti
aşağıdakilerden hangisini göstermektedir? A) d e c
All three scales above are in balance. Which of B) d c e
the following does the question mark stand for
in the third scale? C) c e b

Bсе три весы должны находиться в D) a c d


равновесии. Каким из вариантов ответов, E) b a e
указанных ниже, следует замeнить
вопросительный знак, так, что бы весы по
прежнему оставались в равновесии ?
‫ما الشكل المناسب لوضعه بدالً من أداة االستفهام‬
‫الموجودة‬
‫ اذا ما كانت الموازين الثالثة‬،‫في الميزان الثالث‬
‫الواردة أعاله متساوية ؟‬ 21.

A)  B)  C) 

D)  E) 

6
DPÜYÖS 2018
A
22. 24.

Yukarıda verilen şekil dizisinde soru işaretinin


yerine hangi şekil gelmelidir?
A) B)
Find the figure which the question mark stands for in
the given figure sequence above.
Какой из вышеуказанных фигур должен быть
вместо вопросительного знака?
C) D) ‫اوجد الشكل المناسب وضعه بدالً من إشارة االستفهام الموجودة‬
.‫في سلسلة االشكال الوارده أعاله‬

A) B)

E)

C) D)

E)

23.

A) B)

C) D)

E)

7
DPÜYÖS 2018
A
25. 26.

Yukarıda verilen şekil dizisinde soru işaretinin yerine


hangi şekil gelmelidir?
Find the figure which the question mark stands for in
the given figure sequence above.
Какой из вышеуказанных фигур должен быть
вместо вопросительного знака?
‫اوجد الشكل المناسب وضعه بدالً من إشارة االستفهام الموجودة‬
.‫في سلسلة االشكال الوارده أعاله‬

A) B)

C) D)

E)

8
DPÜYÖS 2018
A
27. Aşağıdaki şekil diziliminden hareket ederek “?” 28.
yerine gelecek şekil hangisidir?
Which shape should be instead of “?” by following
Shape sequence below?
Перейдя от выравнивания следующим образом
«?» вместо «что такое будущего пути.
‫ مكان (؟) ماذا يجب أن‬، ‫حسب الترتيب المذكور في الشكل‬
‫يأتي؟‬

Yukarıda verilen şekil matrisinde soru işaretinin


yerine hangi şeklin getirilmesi gerektiğini bulunuz.
Find the figure which the question mark stands for in
the given figure matrix above.
?
Выберите подходящую фигуру из приведенных
ниже ответов.

A) B) ‫اوجد الشكل المناسب وضعه بدالً من إشارة االستفهام الموجودة‬


.‫في الشكل الوارده أعاله‬

A) B)

C) D)

C) D)

E)

E)

9
DPÜYÖS 2018
A
29. 30.

Taralı alan
Yukarıda verilen şekil matrisinde soru işaretinin
yerine hangi şeklin getirilmesi gerektiğini bulunuz. Shaded Area
= ? 𝑎2
Find the figure which the question mark stands for in Заштрихованная область
the given figure matrix above. ‫} المساحة المظللة‬
Выберите подходящую фигуру из приведенных
ниже ответов. A) 27 B) 29 C) 28 D) 26 E) 30
‫اوجد الشكل المناسب وضعه بدالً من إشارة االستفهام الموجودة‬
.‫في الشكل الوارده أعاله‬

A) B)

ÖRNEK - EXAMPLE
C) D)

E)

31.

A) 78 B) 79 C) 80 D) 81 E) 82

10
DPÜYÖS 2018
A
32. 35. Aşağıdaki şekillerden hangisi diğerlerinden
farklıdır?
Which shape is different?
Какие из ниже обращается форма отличается
в других странах?
‫ أي منها مختلفة؟‬،‫في األشكال المذكورة في األسفل‬

A) 34 B) 35 C) 36 D) 37 E) 38 A) B)

D)
C)
33.

=> x?

E)

A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49

34. 1 1 2 4 8 ? 128

A) 16 B) 24 C) 32 D) 64 E) 128

11
DPÜYÖS 2018
A
36. Aşağıdaki şekillerden hangisi diğerlerinden 38.
farklıdır?
Which shape is different?
Какие из ниже обращается форма отличается
в других странах?
‫ أي منها مختلفة؟‬،‫في األشكال المذكورة في األسفل‬

A) B) A) B)
D P

C) D) C) D)
Y Ö

E)
S E)

37.

A) B)

C) D)

E)

12
DPÜYÖS 2018
A
Her soru birbirinden bağımsız olarak cevaplanacaktır. 40.
(39-41)
Each question is to be answered independently.(39-41)
Задания решать в не зависимости друг от друга.
(39-41)
)41-39( ‫اجب على األسئلة بشكل مستقل‬

A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12

Yukarıdaki şekil a, b, c ve d harfleriyle gösterilen dört


pozitif sayı ve bu sayıları içeren bazı işlemlere göre
düzenlenmiştir. Harflerin gösterdiği sayılar her soruda
farklı olabilir.
In the figure above, a, b, c ve d stand for four positive
integers and various operations conceming these integers
are shown. The numerical value of the letters may change 41.
from question to question.
На приведенной выше фигуре а, b, с и d четыре
натуральные числа и эти буквы расположены в
соответствии с различными операциями.
Численные значения букв могут меняться в каждом
вопросе.

‫ تمثل اربع ارقام موجبة تم‬d, c, b, a ‫في الشكل أعاله االحرف‬


‫ قيمة االحرف قد تختلف من سؤال الى‬.‫القيام بعمليات حسابية بينها‬
.‫آخر‬
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

39.

A) 24 B) 28 C) 30 D) 32 E) 36

13
DPÜYÖS 2018
A
42. 43.

A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 40

=> K - L = ?

A) 8 B) 12 C) 16 D) 24 E) 32

44. ABC
ACB
+ ACA => A × B × C = ?
_________
77A

A) 56 B) 48 C) 40 D) 36 E) 24

14
DPÜYÖS 2018
A
45. KLM MLK 4.8.12.16 ⋯ 40.44
47.
LK PR } => P × R = ? =?
+ } − 12!
_______ _______
388 449
220
A) 421 B) 420 C)
3
A) 7 B) 9 C) 18 D) 28 E) 36 412
D) 211 . 3 E)
3

46. 0,5 1,7 2,81 48. 3 5 7 61 101 202


+ − =? 𝐴= + + ⇒ + + =?
0,05 0,17 0,281 29 32 39 29 32 39

A) 1 B) 5 C) 10 D) 15 E) 20
A) 10𝐴 B) 10 + 𝐴 C) 100 + 𝐴

D) 100𝐴 E) 9𝐴

15
DPÜYÖS 2018
A
49. 2𝑥 = 𝑦, 51. 2
2 3
1− ÷ =?
2𝑦 = 5𝑧, 3 5
5
𝑥
𝑥 −𝑦
⇒( ) =? A) -24 B) -14 C) 12 D) 18 E) 24
𝑧

2√5
A) 2√5 B) 3√2 C)
5

5√3
D) E) 5√2
5

50. 𝑎 = √2 − 1 52. 1 2−𝑥


( ) = 9𝑥−1 ⇒ 𝑥 =?
2
27
⇒ 𝑎 + 3𝑎 − 10 = ?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

A) √2 B) √2 − 10 C) √2 + 10

D) 2√2 − 5 E) √2 + 1

16
DPÜYÖS 2018
A
𝑎 𝑐 𝑒 1 55. 12𝑥 + 18𝑥
53.
= = = = 36 ⇒ 𝑥 =?
𝑏 𝑑 𝑓 4 3𝑥 + 2𝑥

2𝑎 − 3𝑐 + 𝑒 = 5 A) 2 B) 1 C) 3 D) 5 E) 4
3𝑑 − 𝑓 = 16

⇒𝑎 =?

9 15
A) B) C) 9 D) 15 E) 18
2 2

54. 𝑎 𝑐 𝑒 𝑎3 𝑓 2 𝑑 2 56. 𝑥 3 − 1 1
= = =3} ⇒ 2 3 2 =? ÷ ( + 𝑥 + 1) = ?
𝑏 𝑑 𝑓 𝑒 𝑏 𝑐 2
𝑥 −1 𝑥
𝑥2
1 1 A)
A) B) C) 1 D) 3 E) 9 𝑥+1
9 3
𝑥
B)
𝑥2 + 𝑥 + 1
𝑥
C)
𝑥−1
𝑥
D)
𝑥+1

𝑥2
E)
𝑥−1

17
DPÜYÖS 2018
A
57. (𝑥 2 − 4)(𝑥 + 3) 59. 5log5 [log2 (3𝑥−7)] = 1 ⇒ 𝑥 = ?
≥ 0 ⇒ Ç. 𝐾. (𝑆𝑆) = ?
|𝑥 + 4|
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) ℝ

B) [−3, −2]

C) [−3, −2] ∪ [2, ∞)

D) [−3,2] ∪ [2, ∞) ∪ {−4}

E) ∅

58. 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ+, 60. √9𝑥 2 − 6𝑥 + 2 + 2𝑥


lim =?
𝑥⟶−∞ 7−𝑥
5
log 4 𝑎 + log 2 𝑏 = ,
2 A) 1 B) 5 C) -1 D) 0 E) -5
1
log 4 𝑏 − log 2 𝑎 = ,
2

⇒ 𝑎3 ∙ 𝑏 = ?

A) 2 B) 8 C) 6 D) 16 E) 3

18
DPÜYÖS 2018
A
61. lim 𝑥 ∙ 𝑐𝑜𝑡3𝑥 = ? 63. 𝑥 3
𝑥→0 𝑓 ( ) + 2𝑓 ( ) = 2𝑥 − 1
3 𝑥
1
A) 1 B) -1 C) 3 D) 0 E) ⇒ 𝑓(2) + 𝑓(1) = ?
3
10 2 7
A) − B) − C) −
3 3 3

D) -2 E) -3

62.

⇒ 𝑓(𝑥) = ?

𝑥2
A) − +𝑥+4
2

𝑥2 + 𝑥 + 4
B)
𝑥2
C) − −𝑥+4
2

𝑥2
D) − +𝑥−4
2

𝑥2
E) +𝑥+4
2

19
DPÜYÖS 2018
A
64. 𝑦 = cos(2𝑥 − 1) 65.

𝑑48 𝑦
⇒ = ?
𝑑𝑥 48

A) −248 ∙ sin(2𝑥 − 1)
B) −248 ∙ cos(2𝑥 − 1)
C) 248 ∙ cos(2𝑥 − 1)
D) 248 ∙ sin(2𝑥 − 1)
E) sin(2𝑥 − 1)

𝑓(𝑥 + 1) − 𝑥
⇒ lim = ?
𝑥→1 𝑥2 − 1

3 3 1 1 3
A) B) C) D) − E) −
4 8 8 2 4

66. 13 𝑛
1
∑ ∏ (1 + ) = ?
𝑘
𝑛=−4 𝑘=1

A) 99 B) 98 C) 97 D) 96 E) 95

20
DPÜYÖS 2018
A
67. x3  3x 2  1 69. z. 3  i   5  i  z
 x
dx  ?
z?

x3 A) 1  2i B) 2- i C) 1  i
A)  x2  x  c
2

x3 3x 2 D) 2i E) -1  i
B)   ln x  c
3 2

x 4 3x3 1
C)   c
4 5 x

3x 2 1
D) x 3   c
2 x

x 4 3x3
E)   ln x  c
4 5

𝑒
68.
∫(𝑥. 𝑙𝑛𝑥 + 𝑥. 𝑙𝑛2 𝑥)𝑑𝑥 = ?
1

𝑒 𝑒2
A) 0 B) C) D) 𝑒 2 E) 1
2 2

21
DPÜYÖS 2018
A
70. 3 72.  3 4  
𝑡𝑎𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑡𝑥 = A  2B = 
2  
0 6  
  A?
⇒ 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝑥 = ? 3 1  
A  3B =   
5 4  
1 1 5 9
A) B) C) D) 2 E)
4 2 2 4  3 2   3 2  3 2
A)   B)   C)  
2 2   2 2  2 2

 3 2   3 2 
D)   E)  
 2 2  2 2 

71. sin(2 x)  1 cos(2 x)


  min( x)  ?
sin x cos x

  
A) B) C)
12 8 6
 
D) E)
4 3

22
DPÜYÖS 2018
A
73. 𝐴, 𝑥, 𝑦, 𝑧 ∈ ℤ+ 75. x  x , y2  y

𝐴 = 4𝑥 + 1 = 5𝑦 + 1 = 7𝑧 + 1  x  y  x2  y 2  3 x  ?
⇒ min 𝐴 = ?

A) 120 B) 141 C) 156 D) 173 E) 280 A) 3x B) 0 C)  3 x D) 2 x E)  2 x

74. x, y  Z
2  x  7,
5  y  13,
 max(2 x  3 y )  ?

A) 17 B) 7 C) 32 D) 9 E) 24

23
DPÜYÖS 2018
A
76. 78.

[𝐶𝐷] ⊥ [𝐴𝐵]
[𝐷𝐸]//[𝐴𝐵]
[𝐵𝐸] ⊥ [𝐴𝐶]
|𝐴𝐵|=|𝐴𝐶|
̂ ) = 40°
𝑚(𝐸𝐵𝐶
̂ ) = 20𝑜
𝑚(𝐴𝐷𝐸
̂ ) =?
𝑚(𝐴𝐷𝐸
̂ ) = 55𝑜
𝑚(𝐴𝐶𝐵
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 80
̂) = ?
⇒ 𝑚(𝐷𝐴𝐶

A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55

77.

[𝐴𝐵] // [𝐷𝐶]
[𝐴𝐷] // [𝐵𝐶]
|𝐷𝐸| = |𝐸𝐹| = |𝐹𝐶|
|𝐴𝐾| = |𝐾𝐵|
⇒ 𝐴(𝐾𝐵𝐹𝐸) = 20𝑏𝑟 2
⇒ 𝐴(𝐴𝐵𝐶𝐷) = ?

A) 25 B) 30 C) 36 D) 40 E) 48

24
DPÜYÖS 2018
A
79. 80.

(ABCD) Kare , "O" Çemberin merkezi


(ABCD) Square, "O" The center of the circle 𝐴(𝐶𝐹𝐸) = 4𝑐𝑚2
(ABCD) Квадрат, «O» Центр круга
𝐴(𝐴𝐵𝐶𝐷) = ?
(ABCD) ‫ و‬،‫"ساحة‬O" ‫في مركز الدائرة‬
A) 24 B) 32 C) 36 D) 42 E) 48
|𝑂𝐴| = 2 ⇒ 𝐴(𝑆1 + 𝑆2 + 𝑆3 + 𝑆4 ) = ?

A) 4𝜋 − 8 B) 4𝜋 − 4 C) 4𝜋 − 2

D) 4𝜋 E) 8

Test Bitti / End of Test

25
GENEL AÇIKLAMA GENERAL INSTRUCTIONS
i. Bu sınavdaki soruların nasıl cevaplanacağı, i. The instructions on how to answer the test
testlerin başında açıklanmıştır. Soruları appear at the beginning of the test booklet.
cevaplamaya başlamadan önce bu açıklamaları Please read these carefully before beginning.
dikkatle okuyunuz. ii. For each question, fill in the appropriate place
ii. Bu testlerdeki her sorunun cevabı, cevap on the answer sheet.
kâğıdındaki ilgili yere işaretlenecektir. iii. In these tests, there is only one correct answer
iii. Bu testlerdeki her sorunun bir tek doğru cevabı for each question. If more than one alternative is
vardır. Bir soru için birden fazla cevap şıkkı marked, that answer will automatically be
işaretlenmişse, soru yanlış cevaplanmış counted as wrong answer.
sayılacaktır. iv. You should use a soft, black pencil to mark the
iv. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun answer sheet. Fill in the whole of the place
kalemle işaretleyiniz. İşaretlerinizi cevap yerinin provided, but do not mark outside. Do not use
dışına taşırmayınız. Tükenmez ya da mürekkepli pen or a ball point.
kalem kullanmayınız. v. Keep the answer sheet flat and do not fold it. Do
v. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız not make any unnecessary marking on it.
ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. vi. If you wish to change an answer, make sure to
vi. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir erase the wrong answer completely with a very
silgiyle, cevap kâğıdını örselemeden, temizce soft eraser. Do not forget to mark your new
siliniz ve yeni cevabınızı işaretlemeyi answer.
unutmayınız. vii. In the scoring of the test, the correct answers
vii. Bu testler puanlanırken, doğru cevaplarınızın will be your raw score. The wrong answers will
sayısı ham puanlarınız olacak olup, yanlış not affect your scores.
cevaplarınız puanlarınızı etkilemeyecektir. viii. You can use the blank areas in the test booklet
viii. Soru kitapçığının sayfalarında uygun for any rough work.
gördüğünüz boşlukları müsvedde için ix. The exam duration is 120 minutes.
kullanabilirsiniz.
ix. Sınav süresi 120 dakikadır.
‫نظرة عامة‬ ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ
‫ التعليمات حول كيفية اإلجابة عن األسئلة تظهر في بداية‬.i i. Инструкция для ответа на вопросы данного
экзамена описана в начале данного
‫ اقرأها بعناية لو سمحت‬، ‫كتيب األسئلة‬ тестирования. Прежде чем отвечать на
‫ لكل سؤال امأل المكان المناسب في ورقة اإلجابة‬.ii данные вопросы, пожалуйста, внимательно
ознакомьтесь с данной инструкцией
ii. Ответ на каждый вопрос данного
‫ في هذا االمتحان هناك إجابة واحدة صحيحة إذا وضعت‬.iii тестирования необходимо отметить на листе
‫أكثر من إشارة فسوف يعتبر هذا السؤال خطأ بشكل تلقائي‬ ответов в соответствующем месте.
iii. Каждый вопрос имеет только один
‫ يجب أن تستخدم قلما رصاصا لإلشارة على ورقة األجوبة‬.iv правильный ответ. Если для одного вопроса
будет обозначено несколько мест, то данный
‫ ال تشر خارجه وال‬، ‫ امأل المكان المخصص كامال‬. ответ будет считаться неправильным.
.‫تستخدم قلما حبرا جافا‬ iv. Ответы на вопросы обозначайте черным и
мягким простым карандашом. При
‫ ال‬، ‫ حافظ على ورقة اإلجابة مسطحة وال تطوي الورقة‬.v означении не переходите за грани места
обозначения. Не используйте шариковую
.‫تكتب أي إشارة غير ضرورية‬ ручку или ернила.
‫ إذا إردت أن تغير إجابتك تأكد من مسح اإلجابة الخاطئة‬.vi v. Не мните, не складывайте лист для ответов и
не обозначайте на нем какие-либо лишние
‫ وال تنسى أن تشير إلى اإلجابة‬، ‫بشكل كامل بممحاة طرية‬ обозначения.
vi. Если вы хотите поменять ответ, сотрите
.‫الصحيحة‬ аккуратно его при помощи мягкой резинки,
‫ في درجة االمتحان سيتم احتساب اإلجابة الصحيحة ولن‬.vii не помяв лист, и не забудьте пометить новый
ответ.
‫تؤثر اإلجابة الخاطئة في النتيجة‬ vii. При оценке данного теста количество ваших
правильных ответов будет предварительным
‫ يمكن أن تستخدم األماكن الفارغة من كتيب األسئلة‬.viii балом, не правильные ответы не будут
.)‫لألعمال الصعبة (مسودة‬ влиять на ваши общий бал.
viii. Пустые места, имеющиеся на страничках
.‫ مئة وعشرون دقيقة‬120 ‫ مدة االمتحان‬.ix справочника экзаменационных вопросов
можете использовать в качестве черновика
ix. Продолжительность экзамена 120 минут.