Класс: 2. Урок №7. Тип урока: урок актуализации знаний и умений.
Планируемые результаты: Предметные: распознавать и употреблять изученные лексические единицы. Личностные: выделять нравственный аспект поведения; совершенствовать речевую культуру. Метапредметные: познавательные: осознанно строить речевое высказывания в устной форме по образцу; коммуникативные: адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач; выражать свои мысли по теме в соответствии с речевой задачей; регулятивные: планировать, выполнять и оценивать свои учебные действия в соответствии с поставленной задачей; адекватно понимать оценку взрослого и сверстника. Оборудование: ноутбук, диск. Ход урока Этапы урока УУД Форма познавательн. коммуникат. регулятивн. работы 1. Мотивация УД: оценка 1) Фонетическая разминка прогресса в 2) Проверка дом. з.: ех.7, р.20, р.т. усвоен. знаний ех.2-4, р.12-13, слова 2. Актуализация знаний: структурирова выражение внесение 1) Аудирование: ех.1,2 (Elf, bed, ние знаний своих мыслей в коррективов desk, pen, nest), р.21 соотв. с речев. фронтальн. 2) Повторение изученной лексики: задачей ех.7, р.23 3. Определение темы и цели формулирован планирование целеполагание урока: p.21-23 ие учебной учебного проблемы сотрудничества 4. Применение знаний и умений: осознанное выражение прогнозирован 1) Чтение: ех.4,5, р.22 построение своих мыслей; ие фронтальн. 2) Спеллинг: ех.6, р.22 речевого формирование групповая 3) Активизация диалогической высказывания коммуникативн парная речи: ех.9, р.23 по образцу ых умений 5. Физкульминутка Включение в систему знаний и структурирова выражение саморегуляция парная повторение: тренировка знакомства в ние знаний своих мыслей в аудировании: ех.3, р.22 (Gwen — соотв. с речев. предстaвляется. Lizzy — спрашивает, задачей как зовут собеседника. Will и Wendy — здороваются.) 6. Рефлексия оценка своей деятельности 7. Домашнее задание: р.т. ех.2,3, р.14. Итог урока Фонетическая разминка Как здороваться Даже если ты молчун, Вечер выдался плохой, Даже если бука, С ветром или с ливнем. Говори: "Good afternoon!" Все равно, придя домой, Если встретишь друга. Ты скажи: "Good evening!" Это днем, когда светло Посмотри: опять светло, И спешишь не очень. Синь на небосклоне. А спешишь, скажи: "Hello!" Утро доброе пришло. Как бы между прочим. Говори: "Good morning!"