Вы находитесь на странице: 1из 8

Брянский государственный технический университет

Кафедра «Информатика и программное обеспечение»

Теория систем и
системный анализ
Практическое занятие по теме
«Проблемы и цели»

План проведения

© Подвесовский А.Г., БГТУ, 2019


Структура практического
занятия 07.03
 Два варианта заданий
 Анализ проблемы в некоторой системе (проекте)
 Разработка и анализ целей проектирования или модернизации
некоторой системы
 Состав группы для выполнения задания
 Основные исполнители – до 2 чел.
 Оппоненты – до 2 чел.
 Результаты выполнения задания представляются и
обсуждаются на занятии
 Количество групп для выполнения заданий – 2-3
 Далее планируется еще одно подобное занятие 21.03

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 2


Вариант 1. Анализ проблемы
в некоторой системе (1)
 Рассмотреть некоторую проблему в известной Вам
системе или проекте
 Важный момент: система должна быть хорошо знакомой
 В случае проекта желательно, чтобы был опыт участия в нем
(или подобных ему)
 Примеры
 низкая посещаемость сайта
 рост числа обращений в службу поддержки
 срыв сроков программного проекта или его этапа
 отказ технического устройства
 ошибка в программе
 низкая успеваемость группы студентов по результатам сессии
 и т.п.

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 3


Вариант 1. Анализ проблемы
в некоторой системе (2)
 Для выбранной проблемы
 построить диаграмму Исикавы
 проранжировать причины по значимости (или вероятности
возникновения) и отобрать наиболее значимые (вероятные)
 с учетом выделенных причин сформировать дерево целей
 для целей нижнего уровня определить критерии
 с учетом полученного дерева целей предложить альтернативные
решения проблемы
 каждая альтернатива может представлять собой набор улучшающих
вмешательств
 для каждого улучшающего вмешательства указать его тип
(в соответствии с классификацией Акоффа)

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 4


Вариант 2. Разработка и анализ
целей (1)
 Рассмотреть проект, связанный с разработкой или
совершенствованием некоторой технической,
программной или организационной системы
 Важный момент: предметная область проекта должна быть
хорошо знакомой. Желателен опыт участия в данном проекте
(или подобных ему)
 Примеры
 Разработка или модернизация программного продукта
 Можно взять за основу свою дипломную работу в бакалавриате или
предполагаемую магистерскую диссертацию
 Организация стартапа или расширение бизнеса
 Разработка бизнес-идеи
 Совершенствование какого-либо процесса
 Строительство дома, дачи и т.п.
Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 5
Вариант 2. Разработка и анализ
целей (2)
 Для выбранного проекта
 выделить общую (и главную) проблему, на решение которой он направлен,
и описать ее по схеме «потребность – желание – проблема – цель»
 построить дерево целей с позиции объекта и выделить в нем
проблемосодержащие фрагменты
 выбрать одну или несколько связанных проблем для дальнейшего анализа
 Для выбранной проблемы
 определить множество стейкхоледров и построить проблематику
 (*) при необходимости выполнить анализ причин с помощью диаграммы Исикавы
 построить дерево целей с позиции множества стейкхоледров
 для целей нижнего уровня определить критерии
 с учетом полученного дерева целей предложить альтернативные решения
проблемы
 каждая альтернатива может представлять собой набор улучшающих вмешательств
 для каждого улучшающего вмешательства указать его тип (в соответствии
с классификацией Акоффа)

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 6


План работы над заданием
 Тем, кто хочет быть основными исполнителями
 до 25.02 сообщить вариант (1-й или 2-й), тему (суть проблемы или проекта) и
состав исполнителей
 до 01.03 представить результат выполнения задания
 далее результат передается оппонентам на рецензирование

 изменения, внесенные после передачи результата оппонентам, не


засчитываются
 до 05.03 будет получена рецензия, на которую до 07.03 подготовить ответ
 Тем, кто хочет быть оппонентами
 до 25.02 сообщить о своем желании (в случае работы в паре указать состав пары)
 до 02.03 будет передан результат выполнения задания, по которому до 05.03
необходимо
 подготовить рецензию с указанием достоинств и недостатков решения
(недостатки должны быть обоснованы)
 подготовить собственный вариант решения

 Все материалы передавать по электронной почте apodv@tu-bryansk.ru


в режиме ответа на предыдущее сообщение

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 7


Порядок проведения практического
занятия 07.03
 По каждому заданию
 выступление основных исполнителей (7-8 минут)
 выступление оппонентов (8-10 минут)
 ответы исполнителей оппонентам (2-3 минуты)
 обсуждение с аудиторией (до 15 минут)
 общее время до 30 минут

Теория систем и системный анализ. 2019. Практическое занятие (тема 2) 8