Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
ru
ШКОЛА «СЕПТИМА» +38(097) 461-33-56
УЧЕНИЕ ГИПАТИИ
В западной магической традиции наиболее устойчивыми и популярными системами
древнегреческой философии стали направления, которые в комплексе своем называют
учением Гипатии (т.к. Гипатия Александрийская систематизировала и обучала этим системам
своих учеников)
Эти три направления таковы:
1. Эпикуреизм
2. Стоицизм
3. Платонизм
Если мы проанализируем все современные системы магии запада мы найдем в них как
минимум философию платонизма/неоплатонизма. В некоторых системах очень выражен
стоицизм. И в редких эпикурейство
Так же многие системы близкие к философии платонизма/неоплатонизма используют
философские взгляды герметизма и теургии (которые по сути есть часть системы
неоплатонизма)
Эпикуреиизм
На воротах школы Эпикура была нанесена надпись: «Гость, тебе здесь будет хорошо; здесь
удовольствие — высшее благо»
Эпикур считал удовольствие важнейшей частью человеческой жизни. При этом, он имел в
виду НЕ только высшее удовольствие, получаемое в процессе размышлений, но и множество
физических, естественных наслаждений. Более того, философ был убеждён, что без этих
физических удовольствий
— вкуса, половых
отношений и др. —
невозможно говорить о
более высоких
наслаждениях. При этом,
удовольствие НЕ должно
быть сверх меры, оно
заключается в отсутствии
страдания. Поэтому, говоря
о физических
удовольствиях, Эпикур
вовсе не имел в виду, что
человек должен заниматься
обжорством и вообще жить
лишь ради физических
удовольствий. Он должен
следовать своим
физическим желаниям
ровно до того момента, пока они не будут удовлетворены в достаточной мере. Именно в
стремлении к подобному равновесию в вопросах любых наслаждений заключается важнейшее
правило жизни по Эпикуру.
Эпикур имел и специфическое отношение к богам. Он отрицал идею того, что люди могут
своим неблагочестивым поведением навлечь гнев богов. Он полагал, что они живут в своём
собственном мире, по своим правилам, и им нет никакого дела до людей (отсюда и учение
Эпикура о том, что вещи происходят по случайности, из столкновения атомов).
Такой подход к удовольствиям в этике эпикурейцев аналогичен позитивизму.
Именно по этой причине в школе Гипатии ученик начинал исследование своих базовых
потребностей и болезненных точек. Дабы найти баланс в своей жизни между «грузом боли» и
«радостью удовольствий». Понять, что приносит радость и следовать этому без излишеств
таким образом исцеляя душу.
Стоицизм
Философское учение получило название в честь Расписной стои, где основатель стоицизма
Зенон Китийский впервые самостоятельно выступил в качестве учителя.
«Стоик» — этот тот, кто «стоит», хоть бы и рушилось все вокруг, «стоик» — это тот,
кто выполняет свой долг до конца, хотя бы и не было никого, кто бы спросил с него – сжатое
описание парадигмы стоиков.
Многие ошибочно полагают, что стоицизм — это подавление и сокрытие эмоций, как это
делает мистер Спок из «Звёздного Пути». В действительности же стоицизм — это
размышление о своих эмоциях, о причинах их возникновения, а также умение направлять их
себе во благо.
Главный принцип стоицизма — умение различать, что находится под нашим
контролем, а что — нет.
Следует сконцентрировать свои усилия на первом и не тратить своё время на второе.
В центре внимания стоиков — непосредственная человеческая жизнь «здесь и сейчас».
Согласно стоикам, путь к добродетельной жизни лежит через правильное мышление и
правильное понимание мира.
Стоики признают четыре основных
добродетели:
разумность,
умеренность,
справедливость
доблесть.
Платонизм.
идей Платона,
логики и толкований Аристотеля, не
противоречащих Платону,
пифагореизма и орфизма,
идей халдейских оракулов и египетской
религии,
идей индуистской философии (напр.
эманации духа в материю и его возвращение
и слияние с Богом-Абсолютом).
УПРАЖНЕНИЯ
Необходимо выбрать одно, два выражения (максимы) – афоризма греческой или римской
философской школы (вы можете найти массу таких в сети интернет)
Далее периодически повторяйте одно из них про себя
2. В своем магическом дневнике (если нет – заведите) опишите то, что вам снижает «боль»
и как часто вы это используете.
Далее опишите те процессы, людей на которые вы не можете повлиять и как можно
изменить свое отношение к такому.
Так же опишите то, на что вы способны влиять и как вы это используете
Проанализируйте как часто вы получаете «радость» и как можно сбалансировать в своей
жизни потоки «боли» и «радости»