Вы находитесь на странице: 1из 58

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«Рязанский государственный медицинский университет
имени академика И.П. Павлова»
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения,


организации сестринского дела с курсом социальной гигиены
и организации здравоохранения ФДПО

О.В. Медведева, Н.А. Афонина, М.А. Сычев, Н.В. Чвырева

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
для студентов медико-профилактического факультета

Рязань, 2012
УДК 61:9 (075.8)
ББК 5 г
Т 367

Рецензенты: П.В. Акульшин, д-р ист. наук, проф., зав. кафед-


рой философии и истории;
А.А. Ляпкало, д-р мед. наук, проф., зав. кафедрой
общей гигиены с курсом экологии
Авторы: О.В. Медведева, д-р мед. наук, доц., зав. кафедрой
общественного здоровья и здравоохранения, органи-
зации сестринского дела с курсом социальной гигие-
ны и организации здравоохранения ФДПО;
Н.А. Афонина, канд. мед. наук, ассист. кафедры
общественного здоровья и здравоохранения, органи-
зации сестринского дела с курсом социальной ги-
гиены и организации здравоохранения ФДПО;
М.А. Сычев, канд. мед. наук, ст. преп. кафедры
общественного здоровья и здравоохранения, орга-
низации сестринского дела с курсом социальной
гигиены и организации здравоохранения ФДПО;
Н.В. Чвырева, ассист. кафедры общественного
здоровья и здравоохранения, организации сест-
ринского дела с курсом социальной гигиены и ор-
ганизации здравоохранения ФДПО

Т 367 Тестовые задания по истории медицины для студентов медико-


профилактического факультета / О.В. Медведева [и др.]; ГБОУ
ВПО РязГМУ Минздравсоцразвития России. – Рязань: РИО
РязГМУ, 2012. – 60 с.
Тестовые задания содержат основные вопросы по всем разделам
истории медицины и предназначены для самоподготовки студентов ме-
дико-профилактического факультета к семинарским занятиям.

УДК 61:9 (075.8)


ББК 5 г

© Авторы, 2012
© ГБОУ ВПО РязГМУ Минздравсоцразвития России, 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………….. 4
Цели и задачи курса. Зарождение медико-гигиенических
представлений………………………………............................ 5
Медицина Древних цивилизаций. Профилактическая
медицина. Медико-санитарные сооружения……………… 14
Медицина Средних веков и эпохи Возрождения. Борьба
с эпидемиями. Зарождение основ эпидемиологии и науки
о профессиональных болезнях (Фракасторо Дж., Парацельс) 18
Возникновение научного метода в 17 веке. Развитие
теоретической, клинической и предупредительной
медицины в 17-18 веках в странах Западной Европы……… 23
Медицина в Древней Руси и Московском государстве.
Санитарное дело средневековой Руси………………………. 27
Медицина Западной Европы 19 века. Формирование
гигиены как науки…………………………………………….. 31
Медицина России 18 века. Становление отечественной эпи-
демиологии (Самойлович Д.С.)………………………….. 35
Медицина России первой половины 19 века. Зарождение
военной гигиены и профессиональной патологии…….......... 39
Теоретическая, клиническая и предупредительная
медицина России второй половины 19 века. Достижения
экспериментальной гигиены и общественной медицины
(Доброславин А.П., Эрисман Ф.Ф.)…………………………. 43
Медицина России 20 века…………………………………….. 47
Список литературы…………………………………………… 57

3
ВВЕДЕНИЕ
Цель дисциплины – изучение истории, закономерностей и
логики развития врачевания, медицины и медицинской
деятельности народов мира на протяжении всей истории
человечества.
Задачи дисциплины:
 обучить студентов объективно анализировать
исторические явления, достижения и перспективы развития
медицины и здравоохранения;
 показать общие закономерности всемирно-исторического
процесса становления и развития врачевания и медицины в
различных странах мира с древнейших времен до нашего
времени;
 раскрыть достижения выдающихся цивилизаций и
каждой эпохи в области медицины в контексте поступательного
развития человечества;
 показать взаимодействие национальных и
интернациональных факторов в формировании медицинской
науки и практики в различных регионах земного шара;
 ознакомить студентов с жизнью выдающихся ученых и
врачей мира, определивших судьбы медицинской науки и
врачебной деятельности;
 прививать этические принципы врачебной деятельности;
показать особенности развития врачебной этики в различных
цивилизациях и странах мира, философские основы и
исторические условия их формирования;
 воспитывать в студентах высокие моральные качества:
любовь к своей профессии, верность долгу, чувства гуманизма и
патриотизма;
 расширить общий научный и культурный кругозор
учащихся.
Учебная дисциплина «История медицины» относится к цик-
лу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин Фе-
дерального государственного образовательного стандарта высше-
го профессионального образования по специальности «Медико-
профилактическое дело».

4
Тема: «Цели и задачи курса.
Зарождение медико-гигиенических представлений»
1. Как область науки история медицины изучает…
а. закономерности развития и историю врачевания в неразрывной
связи с историей, философией, естествознанием, культурой;
б. закономерности развития медицинских знаний и деятельности
народов мира;
в. достижения каждой новой эпохи в области медицины;
г. все перечисленное.

2. Разделы истории медицины…


а. общая и частная история медицины;
б. конкретная и конфиденциальная история медицины;
в. всеобъемлющая и примитивная история медицины;
г. всемирная и отечественная история медицины.

3. Частная история медицины изучает…


а. возникновение и развитие отдельных специальностей, и
деятельность выдающихся ученых-врачей в этих областях знаний;
б. закономерности и особенности развития медицины в целом;
в. только деятельность выдающихся ученых, внесших вклад в
развитие отдельных отраслей медицинской науки;
г. только научные достижения известных медицинских школ.

4. Цели изучения истории медицины:


а. поставить прошлое на службу настоящему;
б. расширить знания врачей и студентов в области медицины;
в. видеть перспективу развития медицины;
г. все перечисленные.

5. К примерам этнографических источников изучения


истории медицины не относятся…
а. верования
б. обряды
в. пословицы
г. обычаи
5
6. Папирусы, глиняные таблички с клинописью, религиозные
книги, государственные законы относят…
а. к этнографическим источникам;
б. к устным (фольклорным) источникам;
в. к письменным источникам;
г. к материальным (вещественным) источникам.

7. Принцип историзма означает…


а. создание трудов по общей и частной истории медицины;
б. критерий истинности установленных фактов и событий;
в. рассмотрение всех событий, явлений и фактов в развитии,
изменении, движении;
г. завершение открытием главного и выделением второстепенного.

8. История развития гигиены не включает этап…


а. развития гигиенических знаний в Древнем мире;
б. развития гигиенических знаний в XVI веке;
в. развития гигиенических знаний в Средние века;
г. развития гигиенических знаний в эпоху Возрождения.

9. История медицины Древнего мира изучает:


а. период от возникновения первых рабовладельческих цивилиза-
ций на Древнем Востоке до падения Западной Римской империи
(с IV тысячелетия до н.э. до середины I тысячелетия н.э.);
б. период от возникновения человека (более 2 млн. лет назад)
примерно до IV-I тысячелетия до н.э.;
в. период с 476 г. (падение Римской империи) до английской ре-
волюции 1640 г.;
г. период с 1640 г. по 1917 г.

10. История медицины Нового времени изучает…


а. период с 1917 (1918) г.;
б. период с 476 г. (падение Римской империи) до английской ре-
волюции 1640 г.;
в. период с 1640 г. по 1917 г.;
г. период от возникновения человека (более 2 млн. лет назад)
примерно до IV-I тысячелетия до н.э.
6
11. Как учебная дисциплина история медицины – это:
а. самостоятельный предмет, который изучается на кафедрах
(курсах) истории медицины высших медицинских учебных
заведений;
б. наука о закономерностях развития и истории врачевания;
в. свидетельство возрастающего единства развивающегося
человеческого общества;
г. наука о современном состоянии здравоохранения.

12. Общая история медицины изучает…


а. только влияние знаменитых ученых на эволюцию медицинских
знаний;
б. узловые вопросы развития медицины в целом, еѐ характерные
особенности и отличительные черты, важнейшие открытия и
достижения знаменитых ученых;
в. возникновение и развитие узких медицинских дисциплин и
специальностей;
г. возникновение и развитие отдельных специальностей, и
деятельность выдающихся ученых-врачей в этих областях
знаний.

13. Периодизация всемирной истории медицины основана…


а. на принятой в медицинской науке классификации болезней;
б. на смене социально-экономических формаций;
в. на жизнеописаниях выдающихся деятелей медицины;
г. на классификации методов лечения.

14. К основным группам источников изучения истории


медицины не относят:
а. этнографические источники;
б. минеральные источники;
в. письменные источники;
г. фото-, видео-, аудиодокументы;
д. материальные (вещественные) источники.

7
15. К примерам фольклорных источников изучения истории
медицины не относят:
а. легенды;
б. обряды;
в. пословицы;
г. поговорки.
16. Монеты, медали, значки, амулеты, иконы относят…
а. к этнографическим источникам;
б. к устным (фольклорным) источникам;
в. к письменным источникам;
г. к материальным (вещественным) источникам.
17. К важнейшим задачам истории медицины не относится:
а. достоверное освещение истории медицины;
б. разработка классификации основных методов лечения;
в. тщательное изучение истории отечественной медицины;
г. воспитание у медиков высоких моральных качеств.
18. Развитие гигиенических знаний в Средние века характе-
ризует…
а. новое поступательное движение и возрождение гигиенических
знаний;
б. становление гигиены как науки, быстрое развитие и распро-
странение санитарных мероприятий;
в. период экономического и культурного упадка, забвение антич-
ной культуры и античной санитарии;
г. изменения социально-экономических условий и принятие са-
нитарного законодательства.
19. История развития медицинских знаний первобытного об-
щества изучает…
а. период от возникновения человека (более 2 млн. лет назад)
примерно до IV-I тысячелетия до н.э.;
б. период с 476 г. (падение Римской империи) до английской ре-
волюции 1640 г.;
в. период с 1640 г. по 1917 г.;
г. период с 1917 (1918) г.
8
20. История медицины Средних веков изучает…
а. период от возникновения первых рабовладельческих цивили-
заций на Древнем Востоке до падения Западной Римской импе-
рии;
б. период с 476 г. (падение Римской империи) до английской рево-
люции 1640 г.;
в. период от возникновения человека (более 2 млн. лет назад)
примерно до IV-I тысячелетия до н.э.;
г. период с 1917 (1918) г.

21. Как с позиций анимизма объяснялись причины болезни в


первобытном обществе?
а. болезнь – это результат вселения в тело духа умершего
предка, духа болезни или злого духа;
б. болезнь – это результат действия микроорганизмов;
в. болезнь – это результат нерационального питания;
г. болезнь – это результат воздействия неблагоприятных
факторов окружающей среды.

22. Лечение болезней в первобытном обществе состояло…


а. преимущественно из методов оперативного лечения;
б. преимущественно из разнообразных сложных ритуалов:
магических заклинаний и заговоров;
в. преимущественно из разнообразных методов терапевтического
лечения;
г. преимущественно из методов оперативного и терапевтического
лечения.

23. Истоком народной, традиционной и научной медицины


является…
а. первобытная медицина;
б. паллиативная медицина;
в. экстремальная медицина;
г. храмовая медицина.

9
24. Соответственно историческим этапам условно определя-
ются …
а. два периода в развитии первобытного врачевания;
б. три периода в развитии первобытного врачевания;
в. четыре периода в развитии первобытного врачевания;
г. пять периодов в развитии первобытного врачевания.

25. К основным приемам оперативной медицины у


первобытных целителей не относят:
а. наложение шины при переломах;
б. использование опьяняющих средств для обезболивания;
в. применение новейших хирургических инструментов;
г. обработка ран средствами растительного, животного и
минерального происхождения.

26. В период становления медицинских знаний в


первобытном обществе происходило…
а. целенаправленное научное применение эмпирического опыта
коллективного врачевания в социальной практике;
б. первоначальное накопление и обобщение эмпирических знаний
о природных лечебных средствах (растительного, животного и
минерального происхождения);
в. использование новейших достижений науки и техники;
г. зарождение человеческого общества.

27. В качестве первых хирургических инструментов не ис-


пользовались:
а. шипы и колючки;
б. рыбья чешуя;
в. каменные и костяные ножи;
г. современные скальпели из металлического сплава.

10
28. Понятие «фетишизм» – это:
а. вера в сверхъестественные свойства неодушевленных пред-
метов;
б. одухотворение природы, вера в душу, духов, злые и добрые
силы напрямую связаны с культом умерших предков;
в. вера в присутствие взаимосвязи между человеком и опреде-
ленным видом животного или растения;
г. вера в способность человека сверхъестественным образом воз-
действовать на других людей, предметы, события или явления
природы.

29. Понятие «магия» – это:


а. вера в сверхъестественные свойства неодушевленных предме-
тов;
б. вера в присутствие взаимосвязи между человеком и опреде-
ленным видом животного или растения;
в. одухотворение природы, вера в душу, духов, злые и добрые
силы, культ умерших предков;
г. вера в способность человека сверхъестественным образом
воздействовать на других людей, предметы, события или явле-
ния природы.

30. Период патриархата характеризовался тем, что…


а. женщина стояла во главе рода;
б. женщина заботилась о состоянии здоровья своих сородичей;
в. должность старейшины племени передавалась по женской ли-
нии;
г. женщина утратила свое главенствующее положение, став
«кроткой» помощницей мужа.

31. Верования, которые не влияли на первобытное


врачевание и лекарствоведение – это:
а. тотемизм;
б. фетишизм;
в. анимизм;
г. христианство.

11
32. Лечение заболеваний с позиций анимизма основывалось…
а. на изгнании духов болезни посредством заговоров, обрядовых
действий;
б. на влиянии астрологических факторов;
в. на использовании антибактериальных препаратов;
г. на оперативном лечении.

33. Первобытные люди проводили трепанацию черепа с целью:


а. изучения строения мозга;
б. экспериментальных исследований лекарственных средств;
в. профилактики инфекционных заболеваний;
г. изгнания злых духов и духов болезней.

34. Среди этапов истории становления медицины первобыт-


ного общества не выделяют…
а. этап организации первобытного общества;
б. этап становления первобытного общества;
в. этап расцвета первобытного общества;
г. этап разложения первобытного общества.

35. Самые «древние» люди…


а. палеоантропы;
б. архантропы;
в. неандертальцы;
г. Homo sapiens.

36. В период расцвета первобытного общества врачевание


характеризовалось:
а. целенаправленным применением эмпирического опыта коллек-
тивного врачевания в социальной практике;
б. первоначальным накоплением и обобщением эмпирических
знаний о природных лечебных средствах (растительного, жи-
вотного и минерального происхождения);
в. накоплением и обобщением эмпирических знаний врачевания,
как коллективного опыта общины и индивидуальной деятельно-
сти врачевателя;
г. использованием передовых методов диагностики и лечения.
12
37. Понятие «тотемизм» – это:
а. вера в дух умершего предка;
б. вера в сверхъестественные свойства неодушевленных пред-
метов;
в. вера в присутствие взаимосвязи между человеком и опреде-
ленным видом животного или растения;
г. одухотворение природы.

38. Понятие «анимизм» – это:


а. вера в сверхъестественные свойства неодушевленных пред-
метов;
б. вера в присутствие взаимосвязи между человеком и опреде-
ленным видом животного или растения;
в. одухотворение природы, вера в душу, духов, злые и добрые си-
лы, культ умерших предков;
г. вера в способность человека сверхъестественным образом воз-
действовать на других людей, предметы, события или явления
природы.

39. Уверенные в том, что коварный предок проникает в орга-


низм с пищей, первобытные лекари…
а. проводили профилактику заболеваний;
б. морили больного голодом, давали ему рвотные средства, кор-
мили пищей, якобы неприятной духу;
в. проводили трепанацию черепа;
г. искали защиты от бед и болезней у животного – покровителя
рода.

40. Период матриархата характеризовался тем, что:


а. должность старейшины племени передавалась только по
женской линии;
б. возглавлять племя мог только мужчина;
в. должность главы племени передавалась по наследству;
г. женщина утратила свое главенствующее положение, став
«кроткой» помощницей мужа.

13
Тема: «Медицина Древних цивилизаций.
Профилактическая медицина.
Медико-санитарные сооружения»

1. К источникам изучения истории медицины древнего


Египта не относят…
а. описания историков и писателей древности;
б. пирамиды, мумии, гробницы, саркофаги;
в. папирусы;
г. труды Гиппократа.

2. К основным гигиеническим правилам Месопотамии не


относят…
а. соблюдение диеты;
б. мытье рук и тела;
в. стрижку волос;
г. использование благовоний.

3. Самым известным памятником права, древней


Месопотамии являются:
а. законы Мардука;
б. законы Хаммурапи;
в. законы Гиппократа;
г. законы Ману.

4. Бог-покровитель медицинского дела в древней


Месопотамии…
а. Имхотеп;
б. Анубис;
в. Мардук;
г. Асклепий.

14
5. Искусство диагностики в древнем Китае не включает:
а. осмотр кожи, глаз, слизистых и языка больного, определение
запахов тела;
б. измерение температуры тела термометром;
в. прослушивание звуков в теле человека, определение пульса,
давления, активных точек;
г. подробный опрос больного.

6. Учение древнегреческого врача Гиппократа о 4


темпераментах основано…
а. на сочетании в организме элементов инь и ян и их разделении
на 4 субстанции;
б. на преобладании в организме одного из 4 телесных соков:
крови, слизи, желтой желчи, черной желчи;
в. на соотношении 4-х элементов: вода, дерево, огонь, металл, воздух;
г. на наличии 4-х групп крови, каждая из которых определяет
склонность человека к болезням и подходы к лечению.

7. К гигиеническим достижениям Древнего Рима не относят:


а. систему канализации;
б. акведуки;
в. термы;
г. результаты физико-химического исследования факторов
внешней среды.

8. К наиболее известным врачам древнего Рима не относится…


а. Асклепиад;
б. Цельс;
в. Гален;
г. Гиппократ.

9. «Асклепейон» – это:
а. храм или святилище бога врачевания, которое носило лечебно-
санаторный характер;
б. место захоронения людей;
в. сосуд для культового обряда;
г. древнегреческий театр.
15
10. Ятрейями в Древней Греции назывались…
а. военные госпитали;
б. лечебницы на дому;
в. системы канализации;
г. храмы богини Афины.

11. Древние египтяне пытались предупредить болезни…


а. мытьем рук перед едой;
б. дезинфекцией помещений;
в. отказом от пищи и длительными молитвами богам;
г. очищением клизмами.

12. К основным гигиеническим навыкам древних египтян не


относят…
а. диету и соблюдение чистоты, которые предписывались
религией;
б. результаты бактериологического исследования воды;
в. точное определение образа жизни граждан, их пищи и сна;
г. погребение умерших в специально отведенных местах.

13. Теория пульса создана…


а. в Древнем Египте;
б. в Древнем Вавилоне;
в. в Древнем Китае;
г. в Античной Греции.

14. Одно из великих достижений врачей Древнего Китая…


а. представление о круговом движении крови;
б. представление о бактериальной причине болезней;
в. представление о преобладании в организме одного из 4
телесных соков: крови, слизи, желтой желчи, черной желчи;
г. представление о способности человека сверхъестественным
образом воздействовать на других людей, предметы, события
или явления природы.

16
15. Бог-целитель, с культом которого связано храмовое
врачевание в древней Греции…
а. Зевс;
б. Асклепий;
в. Мардук;
г. Геракл.

16. Для медицины Древнего Рима не характерно…


а. развитие военной медицины;
б. создание больниц при буддистских храмах;
в. появление архиатров – оплачиваемых должностей врачей;
г. появление врачей-рабов, преимущественно греческого
происхождения.

17. Валетудинарии – это:


а. военные лечебницы для раненых и больных солдат в Древнем
Риме;
б. бани-дворцы в Древнем Риме;
в. светские больницы в Древней Греции;
г. система колодцев в Египте.

18. К основным характеристикам лечения болезней с позиций


Аюрведы относят:
а. четырехчастную схему болезни, диагноза, лечения и ухода;
б. использование прижигания и иглоукалывания;
в. использование пульсовой диагностики;
г. использование минеральных вод.

19. К основным принципам гигиены в древней Индии не


относят:
а. использование наиболее полезных пищевых веществ (свежее
мясо, мед, очищенный животный жир);
б. запрещение спиртных напитков ведами;
в. использование свежих припасов, которые считались наиболее
способствующими здоровью;
г. ежедневные молитвы, которые способствовали очищению тела.

17
20. К отличительным особенностям медицины древней
Индии не относится:
а. диагностика, которая основывалась на подробном опросе
больного, исследовании теплоты тела, цвета кожи, шумов в
легких;
б. появление архиатров – оплачиваемых должностей врачей;
в. искусство оперативного лечения (хирургия) было самым
высоким в Древнем мире;
г. женщин и рабов разрешалось лечить только с позволения мужа
или властелина.

Тема: «Медицина Средних веков и эпохи


Возрождения. Борьба с эпидемиями. Зарождение основ
эпидемиологии и науки о профессиональных болезнях
(Фракасторо Дж., Парацельс)»

1. Автор знаменитого труда «Канон медицины»…


а. Парацельс;
б. Гален;
в. Орибазий;
г. Авиценна.

2. Значение деятельности Авиценны (Ибн Сины) для


развития медицины Арабских халифатов не включает…
а. написание труда «Канон медицины», получившего мировую
известность;
б. применение ртути для лечения сифилиса;
в. подробное описание клинической картины язвы желудка,
диабета, туберкулеза легких, оспы, чумы;
г. разработку основ военно-полевой хирургии.

18
3. Отрицательное влияние католической церкви на развитие
медицины в Западной Европе в период Средневековья не
включает…
а. схоластику и господство церковных догм;
б. инквизицию (борьба с ересью, гонения на иноверцев, ведьм);
в. разрешение анатомирования трупов;
г. запрещение вскрытия трупов.

4. К вкладу Александра Тралесского в развитие медицины не


относится то, что он…
а. составил практическое руководство по пластической,
полостной и малой хирургии;
б. выполнял ампутации, лечил вывихи, переломы и травмы;
в. занимался исследованиями в области акушерства;
г. применил ртуть для лечения сифилиса.

5. К особенностям ранней средневековой хирургии в


Западной Европе не относится:
а. тщательное изучение анатомии и наличие многочисленных
трудов, посвященных различным проблемам хирургии;
б. влияние средневековой схоластики на развитие хирургии,
которая не считалась областью научной медицины;
в. принадлежность хирургов к цеху ремесленников, не имевших
университетского образования;
г. отсутствие оригинальных трудов по хирургии.

6. Наиболее популярный метод лечения в средневековой


Европе, использовавшийся практически при всех
заболеваниях...
а. иглоукалывание;
б. кровопускание;
в. непрямой массаж сердца;
г. переливание крови.

19
7. К основным особенностям гигиенических знаний в эпоху
Средневековья не относится…
а. уничтожение ростков санитарной культуры натиском
религиозных догм христианства;
б. отсутствие канализации и водопровода в городах;
в. несоблюдение правил личной гигиены, которое сочеталось с
неполноценным питанием, обусловленным частыми постами;
г. строительство терм и акведуков.

8. «Галенизм» – это:
а. искаженное, одностороннее понимание учения Галена,
являющееся основой средневековой схоластики;
б. учение Галена в толковании Парацельса;
в. правила приготовления галеновых препаратов;
г. биография Галена.

9. Первым ученым, научно подошедший к проблеме


ликвидации инфекционных заболеваний был:
а. Леонардо да Винчи;
б. Андреас Везалий;
в. Джироламо Фракасторо;
г. Амбруаз Паре.

10. К значению деятельности Парацельса для развития


медицины не относится:
а. открытие эритроцитов, сперматозоидов и бактерий;
б. отстаивание опытного метода в медицине;
в. открытие ряда малоизвестных средств (ртуть, свинец, мышьяк);
г. развитие нового для своего времени учения о дозировке
лекарств.

11. Наибольшее развитие в Арабских халифатах получила…


а. педиатрия;
б. офтальмология;
в. травматология;
г. трансплантология.

20
12. Основополагающее влияние на развитие медицины в
эпоху Средневековья в Западной Европе оказала…
а. материалистическая философия;
б. католическая церковь;
в. научно-технический прогресс;
г. мифология.

13. К ученым, внесшим вклад в развитие медицины


Византии, не относится:
а. Павел Эгинский;
б. Орибазий;
в. Гиппократ;
г. Александр Тралесский.

14. К основным особенностям медицины Византии не


относится:
а. знание и применение множества лекарственных растений, в
сочетании с другими природными веществами;
б. «Гиппократов сборник» и сочинения Галена – как главные
источники медицинских знаний;
в. изучение медицины в программе византийского образования;
г. особое влияние католической церкви на развитие медицины в
Византии.

15. К факторам, способствовавшим распространению


массовых эпидемий инфекционных заболеваний в
средневековой Европе, не относятся:
а. отсутствие в городах канализации и водопроводов;
б. отсутствие эффективных лекарств;
в. неблагоприятное воздействие звезд и планет;
г. крестовые походы;

21
16. К основным достижениям французского хирурга Гюи де
Шолиака не относится:
а. применение кесарева сечения в случае смерти матери и
жизнеспособности плода;
б. попытка применения местного обезболивания;
в. авторство и первое применение многих хирургических
инструментов;
г. использование молитвы и покаяния как основного метода
лечения.

17. Среди трудов Андреаса Везалия в области анатомии нет…


а. «О лечении болезней от головы до стоп»;
б. «О воздухах, водах, местностях»;
в. «Шесть анатомических таблиц»;
г. «О строении человеческого тела».

18. Статус университета первой получила…


а. школа в Болонье (1158);
б. школа в Кембридже (1209);
в. школа в Париже (1215);
г. школа в Гейдельберге (1386).

19. Первые карантины появились…


а. в портовых городах Франции в 1359 г.;
б. в портовых городах Италии в 1348 г.;
в. в столицах Англии и Испании в 1446 г.;
г. в столицах Германии и Италии в 1540 г.

20. Первый в Европе учебник анатомии был составлен в


1316 г…
а. французским хирургом Гюи де Шолиаком;
б. магистром университета в Падуе Габриэлем Фаллопием;
в. магистром Болонского университета Мондино де Луцци;
г. итальянским художником Леонардо да Винчи.

22
Тема: «Возникновение научного метода в 17 веке.
Развитие теоретической, клинической
и предупредительной медицины в 17-18 веках
в странах Западной Европы»

1. К представителям ятрофизического направления


медицины не относится:
а. Френсис Бекон;
б. Санторио;
в. Борелли;
г. Антоний ванн Левенгук.

2. Назовите вклад Антония ван Левенгука в развитие


медицины:
а. открыл ртуть, свинец, мышьяк;
б. сконструировал микроскоп, увеличивающий объекты в 270 раз;
в. предложил накладывать повязки на раны;
г. описал капилляры в легких.

3. У. Гарвей является:
а. изобретателем первого микроскопа;
б. основоположником учения об инфекционных болезнях;
в. автором «Клятвы российского врача»;
г. основоположником учения о кровообращении.

4. Назовите вклад М.Мальпиги в развитие медицины:


а. выпустил учебник «Шесть анатомических таблиц»;
б. описал капиллярное кровообращение, завершил открытие
кругов кровообращения;
в. предложил щадящий метод лечения ран яичным желтком и
розовым маслом;
г. произвел вскрытия около 30 трупов и сделал при этом
тщательные зарисовки.

23
5. Укажите вклад Э. Дженнера в развитие предупредительной
медицины:
а. ввел вакцинацию против натуральной оспы;
б. описал метод поворота плода на ножку;
в. развил новое учение о дозировке лекарств;
г. впервые увидел и зарисовал эритроциты, сперматозоиды,
бактерии.

6. Основоположником профессиональной патологии и


гигиены труда как отрасли медицины считается:
а. Гиппократ;
б. Дж. Борелли;
в. Б. Рамаццини;
г. Амбруаз Паре.

7. Укажите название классического трактата Б. Рамаццини:


а. О водах, воздухе и местностях;
б. О лечении болезней от головы до стоп;
в. Канон медицины;
г. О болезнях ремесленников.

8. Основное достижение английского врача Томаса


Сиденгама…
а. пытался систематизировать болезни и тем самым
способствовал развитию нозологического направления в
медицине;
б. создал рефлекторную теорию;
в. внес вклад в развитии полостной хирургии;
г. создал теорию эволюции видов.

9. Клиникой, организованной при Лейденском университете


руководил:
а. Джованни Баттиста Монтанна;
б. Г. Бурхааве;
в. Самуэль Ганеман;
г. Т. Сиденгам.

24
10. К открытиям Рене Декарта в области медицины не
относится:
а. разработал в простейшем виде рефлекторную дугу;
б. открыл биоэлектрические явления;
в. пытался объяснить работу глаза человека;
г. распространил принципы механического движения на нервную
систему животных.

11. Идеологом ятромеханического является:


а. Борелли;
б. Френсис Бекон;
в. Парацельс;
г. Рене Декарт.

12. Френсис Бекон считал, что….


а. кровь, наделенная «пневмой», движется по сосудам в виде
приливов и отливов;
б. основным путем распространения инфекционных заболеваний
являются мельчайшие частицы;
в. основополагающим в медицине является опытный метод;
г. необходимо тщательно вести истории болезни и объединять
их в медицинские описания.

13. Результаты своих исследований Гарвей изложил в


знаменитом трактате:
а. «Анатомические исследования о движении сердца и крови у
животных»;
б. «О лечении болезней от головы до стоп»;
в. «О контагии, контагиозных болезнях и лечении»;
г. «О строении человеческого тела».

14. Укажите вклад Борелли в развитие ятрофизического


направления медицины:
а. пытался взвесить процессы, происходящие в теле;
б. сконструировал микроскоп, увеличивающий объекты в 270 раз;
в. работал над механикой сердечно-сосудистой системы;
г. впервые увидел и зарисовал эритроциты, сперматозоиды, бактерии.
25
15. Одним из первых применил в качестве
противомалярийного средства кору хинного дерева:
а. Герман Бурхааве;
б. Т. Сиденгам;
в. Э. Дженнер;
г. М. Мальпиги.

16. Г. Бурхааве одним из первых применил в клинике:


а. лекарственную терапию;
б. практическое обучение медицине у постели больного;
в. усовершенствованный термометр Г.Д.Фаренгейта;
г. метод перкуссии.

17. К разработкам М. Мальпиги в области медицины не


относится:
а. сделал описания в области микроскопического строения кожи,
селезенки, почек;
б. описал капилляры в легких;
в. открыл эритроциты;
г. впервые употребил для лечения минералы.

18. К разработкам Б. Рамаццини в области профессиональной


патологии не относятся:
а. требовал улучшения условий труда мануфактурных рабочих;
б. описал условия труда и заболевания работников более чем 60
профессий;
в. участвовал в разработке «бюллетеней смертности»;
г. разбирал причины возникновения заболеваний, связанных с
профессией.

19. Укажите название статьи, в которой Э. Дженнер впервые


опубликовал результаты своих экспериментов:
а. Исследование причин и действий коровьей оспы;
б. О контагии, контагиозных болезнях и лечении;
в. Анатомические исследования о движении сердца и крови у
животных;
г. О ядовитых и вредных испарениях и дымах металлов.
26
20. Все болезни Т. Сиденгам разделил на:
а. острые (от бога) и хронические (от самого человека);
б. инфекционные и неинфекционные;
в. клинические и неклинические;
г. излечимые и неизлечимые.

Тема: «Медицина в Древней Руси и Московском


государстве. Санитарное дело средневековой Руси»

1.Среди форм врачевания в Древней Руси не выделяют…


а. народного врачевания;
б. монастырской медицины;
в. светской медицины;
г. магической медицины.

2. Светская медицина появилась на Руси со времен


правления…
а. Ивана Грозного;
б. Ярослава Мудрого;
в. Петра I;
г. Князя Владимира.

3. Считается, что одним из самых древних памятников


медицинской литературы Древней Руси является статья…
а. в «Шестодневе» (1414);
б. в «Мазях» (примерно 1130);
в. в «Изборнике Святослава» (1073);
г. в «Саде здоровья» (1534).

4. Аптекарский Приказ не выполнял функции…


а. руководства аптеками, аптекарскими огородами и сбором ле-
карственного сырья;
б. приглашения на службу лекарей и аптекарей;
в. проверки «докторских сказок»;
г. выдачи листков нетрудоспособности.
27
5. Первая государственная Лекарская школа в России была
открыта при Аптекарском приказе…
а. в 1654 г.;
б. в 1658 г.;
в. в 1660 г.;
г. в 1662 г.

6. Одной из самых страшных эпидемией XVII в. была чума в


Москве…
а. в 1467 г.;
б. в 1521 г.;
в. в 1654 г.;
г. в 1572 г.

7. Укажите, что не относится к гигиеническим мероприятиям


в Древней Руси и Московском государстве.
а. регулярное использование парных бань;
б. забота о хранении пищи, в особенности хлеба и воды;
в. сооружение первой канализационной системы;
г. бактериологическое исследование воды.

8. Первая печатная медицинская книга, вышедшая в


середине XVII в…
а. «О воздухах, водах, местностях»;
б. «О моровой язве наставление»;
в. «Канон медицины»;
г. «Гиппократов сборник».

9. К обучению в школе русских лекарей не допускались:


а. дети стрельцов;
б. все желающие;
в. дети духовенства;
г. дети «служивых людей».

28
10. К основам системы обучения в школе русских лекарей не
относится:
а. срок обучения в школе 5-7 лет;
б. деление учеников на «старших учеников» и «учеников
меньшей статьи»;
в. тяжелые условия жизни и учебы;
г. обязательное заучивание молитв и религиозных текстов.

11. Впервые осуществил перевод на русский язык книги


знаменитого А. Везалия «О строении человеческого тела» в 1658 г.:
а. Петр Пантанус;
б. Епифаний Славенецкий;
в. Лаврентий Ранбургер;
г. Николай Шнед.
12. К основным группам лекарственных веществ,
применявшимся для лечения в Древней Руси, не относятся:
а. антибактериальные препараты;
б. вещества растительного происхождения;
в. вещества животного происхождения;
г. вещества минерального происхождения.

13. К отличительным признакам монастырской медицины


Древней Руси не относятся:
а. отдельные кельи, предназначенные для тяжелобольных, за ко-
торыми ухаживали круглосуточно;
б. практика лечения молитвами при одновременном использова-
нии опыта народной медицины;
в. соблюдение врачебной морали монастырскими лекарями;
г. использование магических обрядов и методов лечения.

14. Аптекарский Приказ в Московском государстве – это:


а. государственный документ, регламентировавший деятельность аптек;
б. государственный документ, регламентировал медицинскую и
фармацевтическую деятельность;
в. государственное учреждение, которое руководило всем
медицинским делом;
г. место, где аптекари проводили научные собрания и конференции.
29
15. Для обслуживания царского двора в Кремле открылась
первая государственная аптека…
а. в 1581 г.;
б. в 1589 г.;
в. в 1590 г.;
г. в 1592 г.
16. Медицинскую помощь в Московском государстве не
оказывали:
а. травники и лечебники;
б. лекари, приглашенные из-за границы;
в. народные врачеватели;
г. повивальные бабки.

17. К карантинным мероприятиям в Московском государстве


относится:
а. сжигание зараженных предметов в костре;
б. обеззараживание денег в уксусе;
в. переписывание донесений в пути по 5-7 раз и сжигание их
после прочтения;
г. все перечисленное.

18. Первый временный военный госпиталь был создан на


территории…
а. Троицко-Сергиевой лавры;
б. Александро-Невской лавры;
в. Киево-Печорской лавры;
г. города Москвы.

19. К основным медицинским источникам в Московском


государстве не относятся:
а. травники;
б. фармакопеи;
в. медицинские энциклопедии;
г. лечебники.

30
20. Что означает в современном понимании термин
«докторские сказки»?
а. истории болезней;
б. рассказы о случаях исцеления неизлечимых больных;
в. летопись истории развития медицины в Московском государстве;
г. рецепты на лекарственные средства.

Тема: «Медицина Западной Европы 19 века.


Формирование гигиены как науки»

1. К фундаментальным открытиям в науке, оказавшим


влияние на развитие медико-биологического направления, не
относится:
а. теория клеточного строения растений и животных;
б. закон сохранения энергии и определение механического
эквивалента теплоты;
в. периодический закон и периодическая система элементов;
г. эволюционное учение Ч. Дарвина.

2. К представителям экспериментально-физиологического
направления в медицине не относится…
а. К.Бернар;
б. Г.Гельмгольц;
в. Ф.Мажанди;
г. Л.Пастер.

3. Ксавье Биша…
а. разделил всю физиологию на две группы: анимальную
(животную) и вегетативную (органическую);
б. установил три свойства мышечных волокон (упругость,
сократимость и раздражимость);
в. определил зависимость силы сокращения от величины стимула;
г. доказал раздельное существование чувствительных (задние
корешки) и двигательных (передние корешки спинного мозга)
нервных волокон.
31
4. К основным методам лечения психических больных в
Европе в Новое время не относится:
а. сжигание их на кострах инквизиции под предлогом борьбы с
ересью и ведьмами;
б. применение лекарственных методов лечения;
в. содержание больных в наручниках, пытки, голод;
г. заточение психических больных в специальные учреждения
для изоляции.

5. Реорганизация содержания и лечения психически больных


связана с деятельностью:
а. Филиппа Пинеля;
б. Ксавье Биша;
в. Ф. Мажанди;
г. Чарльза Джексона.

6. Первое успешное переливание крови от животного к


человеку было осуществлено:
а. в 1667 г.;
б. в 1628 г.;
в. в 1638 г.;
г. в 1819 г.

7. Усыпляющее и обезболивающее действие паров эфира


испытал на себе…
а. Чарльз Джексон;
б. Уильям Мортон;
в. Луиджи Гальвани;
г. Жан Луи Пти.

8. Антисептический метод хирургической работы был


разработан…
а. Н.И.Пироговым;
б. Карлом Рокитанским;
в. И.П.Павловым;
г. Дж. Листером.

32
9. Французский хирург Жюль Эмиль Пеан первым в мире
осуществил трансвагинальную гистерэктомию по поводу
рака матки…
а. в 1890 году;
б. в 1893 году;
в. в 1896 году;
г. в 1899 году.
10. К деятельности английского врача Джона Саймона не
относится:
а. создание школы английских общественных врачей, деятелей
санитарного и санитарно-промышленного надзора;
б. изучение причин смертности рабочих в связи с условиями их
труда, санитарным состоянием их жилищ, питанием;
в. исследование ранней смерти рабочих в связи с
антисанитарными и с социальными условиями;
г. написание классического трактата «О болезнях ремесленников».
11. К вкладу Фредерика Рюйша в развитие медицины нельзя
отнести…
а. изобретение оригинального способа бальзамирования трупов;
б. владение техникой приготовления анатомических препаратов;
в. создание метода инъекции кровеносных сосудов окрашенными
и затвердевающими жидкостями;
г. описание строения мышц, костей, суставов.
12. Вклад итальянского физика, врача, анатома и физиолога
Л. Гальвани в развитие медицины и физиологии состоит…
а. в изучении структуры пищеварительных ферментов;
б. в формулировке теории утомления;
в. в открытии биоэлектрических явлений («животное электричество»);
г. в описании рефлексов головного мозга.
13. Французский физиолог Ф.Мажанди…
а. внес вклад в развитие рефлекторной теории;
б. внес вклад в развитии полостной хирургии;
в. создал теорию эволюции видов;
г. открыл биоэлектрические явления.

33
14. Сторонником теории «преморфизма» являлся:
а. Франсуа Мажанди;
б. А. Галлер;
в. Луиджи Гальвани;
г. И. Мюллер.
15. Термин «политическая арифметика» (демографическая
статистика) ввел…
а. Уильям Петти;
б. Джон Граунт;
в. Георг Агрикола;
г. Бернардино Рамаццини.
16. Кто из перечисленных ученых не имеет отношения к
развитию психиатрии в Европе в Новое время?
а. Карл Рокитанский;
б. Вильгельм Гризингер;
в. Жан Этьен Доминик Эскироль;
г. Филипп Пинель.
17. Первое переливание крови от человека к человеку
осуществил…
а. К. Ландштейнер;
б. Дж. Бланделл;
в. К. Биша;
г. Ф. Рюйш.
18. Первой страной, где хирурги были признаны наравне с
врачами, стала…
а. Германия;
б. США;
в. Франция;
г. Россия;
19. Метод Листера был основан на…
а. применении раствора карболовой кислоты;
б. использовании эфирного наркоза;
в. стерилизации в кипящей воде;
г. использовании ляписа, спирта и йодной настойки.

34
20. К заслугам Макса Петтенкофера в области гигиены не
относятся:
а. исследования в области вентиляции жилищ;
б. превращение гигиены в точную науку;
в. узкотехническое направление гигиенических исследований;
г. исследования в области анатомии.

Тема: «Медицина России 18 века. Становление


отечественной эпидемиологии (Самойлович Д.С.)»
1. В каком году был принят Указ об открытии вольных аптек?
а. в 1725 году;
б. в 1787 году;
в. в 1706 году;
г. в 1764 году.

2. Ученику по окончании третьего года обучения в госпитальной


школе после сдачи экзамена присваивалось звание…
а. врач;
б. фельдшер;
в. провизор;
г. подлекарь.

3. Первую докторскую диссертацию в стенах Московского


университета защитил…
а. Ф.И.Барсук-Моисеев;
б. Н.М. Максимович-Амбодик;
в. М.В. Ломоносов;
г. С.Г. Зыбелин.

4. Большой вклад в создание русской медицинской термино-


логии XVIII века внес:
a. С.П. Боткин;
б. Н.И. Пирогов;
в. Д.С. Самойлович;
г. М.И. Шеин.
35
5. Истории болезни, писавшиеся в XVIII в. назывались:
a. ведомости;
б. записной лист;
в. докторские сказки;
г. скорбный лист.

6. В 1791 г. Московский университет получил право…


а. автономии;
б. присуждать степень доктора медицины;
в. на введение телесных наказаний;
г. не подчиняться Медицинской коллегии.

7. Впервые в медицинской практике применил метод сорти-


ровки больных…
а. Н.М. Максимович-Амбодик;
б. М.И. Шеин;
в. М.В. Ломоносов;
г. Д.С. Самойлович.

8. Первым ученым в России, возглавившим борьбу с нату-


ральной оспой, был…
а. Д.С. Самойлович;
б. А. Бахерахт;
в. С.Г. Зыбелин;
г. М.И. Шеин.

9. Что из перечисленного не относится к деятельности М.В.


Ломоносова по развитию профилактического направления
медицины?
а. предпринимал попытки вести учет новорожденных детей;
б. давал советы по организации труда и отдыха рудокопов;
в. ввел понятие «дезинфекция»;
г. внес предложения об устройстве естественной вентиляции
шахт.

36
10. В конце XVIII в. вопросы санитарной статистики в России
разрабатывали:
а. М.В. Ломоносов и С.Г. Зыбелин;
б. Л.Ю. Крафт и Д. Бернулли;
в. Л. Гальвани и М. Петтенкофер;
г. Ф.И. Барсук-Моисеев и А.М. Шумлянский.

11. Дата открытия российской Академии наук…


а. 1707 год;
б. 1725 год;
в. 1764 год;
г. 1891 год.

12. Автором какой из перечисленных работ является русский


врач Н.М. Максимович-Амбодик?
а. «О печени человека»;
б. «О строении почек»;
в. «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»;
г. «Сокращенная анатомия».

13. Год основания Московского Университета…


a. 1654 г.;
б. 1707 г.;
в. 1891 г.;
г. 1755 г.

14. Программа госпитальной школы не предусматривала


изучение…
а. микробиологии;
б. анатомии, «материи медика» (включавшей фармакогнозию,
фармакологию и фармацию);
в. внутренних болезней;
г. хирургии с десмургией.

37
15. Реформа медицинского образования, проведенная
П.З. Кондоиди, не включала:
а. обязательное участие учеников в проведении операций;
б. учебный план, предусматривавший строгую последователь-
ность в изучении медицинских дисциплин;
в. срок обучения 7 лет;
г. экзаменационную систему.

16. С.Г. Зыбелин…


а. первый русский анатом;
б. первый русский профессор медицинского факультета Москов-
ского университета;
в. первый ученый, получивший степень доктора медицины;
г. первый преподаватель, читающий лекции на латинском языке.

17. К вкладу Н.М. Максимовича-Амбодика в развитие меди-


цины XVIII в. не относится…
а. использование наглядных демонстраций и практических заня-
тий на сконструированном им фантоме;
б. первое в Петербурге применение щипцов при родах;
в. перевод на русский язык «Сокращенной анатомии» Лаврентия
Гейстера;
г. создание медицинской акушерской терминологии на русском языке.

18. К общегосударственным мероприятиям, направленным


на предупреждение и ликвидацию эпидемий в России в
XVIII в., не относятся:
а. организация дезинфекции вещей;
б. открытие «маленьких лазаретов» на судах;
в. введение вакцинации по Дженнеру;
г. введение обязательных прививок против чумы.

19. Исследование сибирской язвы в России в XVIII в. осуществил:


а. Н.М. Максимович-Амбодик;
б. Д.С. Самойлович;
в. С.С. Андриевский;
г. П.З. Кондоиди.
38
20. Вклад С.Г. Зыбелина в развитие гигиены и профилактики:
а. был сторонником гигиенических мероприятий и физической
культуры;
б. был членом комиссии по борьбе с чумой;
в. посвящал свои речи наиболее актуальным общим вопросам
медицины, патологии, гигиены, здравоохранения;
г. все перечисленное.

Тема: «Медицина России первой половины 19 века.


Зарождение военной гигиены и профессиональной
патологии»

1. Основные медицинские звания, утвержденные в 1854 г.


«Правилам врачей, фармацевтов, ветеринаров, дантистов и
повивальных бабок», не включали:
а. учено-практические;
б. учено-теоретические;
в. учено-служебные;
г. специально-практические.

2. К основным представителям отечественной медицины


первой половины XIX века не относится:
а. И.П. Павлов;
б. Н.И. Пирогов;
в. М.Я. Мудров;
г. И.В. Буяльский.

3. Автор оригинального отечественного руководства


«Сокращенная анатомия…»…
а. М.Я. Мудров;
б. П.А. Загорский;
в. Е.О. Мухин;
г. Н.И. Пирогов.

39
4. Первый руководитель кафедры патологической анатомии:
а. А.П. Нелюбин;
б. Е.О. Мухин;
в. А.И. Полунин;
г. П.А. Загорский.

5. Основатель первой русской хирургической школы:


а. И.В. Буяльский;
б. П.Н. Савенко;
в. X.X. Саломон;
г. И.Ф. Буш.

6. К вкладу Н.И.Пирогова в развитие медицины не


относится:
а. первое применение эфирного наркоза непосредственно на поле
боя;
б. создание первой кафедры патологической анатомии;
в. разработка основных принципов военно-полевой хирургии;
г. является основоположником «ледяной анатомии».

7. К деятельности С.Ф. Хотовицкого не относится:


а. знаменитое высказывание о том, что «ребенок не есть
маленький взрослый»;
б. первый в России самостоятельный, полный и систематический
курс лекций по детским болезням;
в. описание и разработка первого аппарата для переливания крови;
г. авторство знаменитого учебника «Педиятрика».

8. Что из представленного не относится к деятельности


И.Е. Дядьковского?
а. принимал участие в ликвидации эпидемий холеры;
б. правильно трактовал причины распространения холеры;
в. говорил о том, что «болезнь легче предупредить, чем лечить»;
г. считал, что лекарственные мероприятия должны сочетаться с
оздоровительными и гигиеническими мероприятиями.

40
9. Впервые замораживание трупов в целях анатомических ис-
следований произвели:
а. Е.О. Мухин и Н.И. Пирогов;
б. Н.И. Пирогов и И.Ф. Буш;
в. Е.О. Мухин и И.В.Буяльский;
г. Н.П. Гундобин и Ф.И. Иноземцев.

10. К выдающимся хирургам России в первой половине XIX


века нельзя отнести…
а. И.Ф. Буша;
б. Х.Х. Саломона;
в. Ф.И. Иноземцева;
г. И.П. Павлова.

11. К особенностям медицины в России в первой половине


XIX в. не относится:
а. ведущая роль анатомо-физиологического направления;
б. зарождение клинической медицины и дифференциация
медицинских знаний;
в. право автономии медицинских университетов;
г. расширение базы подготовки врачебных кадров.

12. Первое в мире применение наркоза на поле боя осущест-


вил:
а. А.М. Шумлянский;
б. И.Ф. Буш;
в. Н.И. Пирогов;
г. Ф.И. Иноземцев.

13. К деятельности А.М. Филомафитского в области медици-


ны не относится:
а. эксперименты с перерезкой блуждающих нервов;
б. публикация трактата «Искусство повивания или наука о ба-
бичьем деле»;
в. публикация «Трактата о переливании крови»;
г. описание аппаратуры для переливания крови.

41
14. К крупнейшими терапевтами-клиницистами в России в
первой половине XIX в. не относится:
а. М.Я. Мудров;
б. Н.И. Пирогов;
в. И.Е. Дядьковсий;
г. Г.И. Сокольский.

15. К деятельности И.В. Буяльского не относится…


а. публикация «Анатомико-хирургических таблиц»;
б. основание пластической анатомии;
в. разработка основных вопросов фармакологии;
г. применение эфирного и хлороформного наркоза в клинике.

16. Ведущий представитель педиатрического направления в


России в первой половине XIX века:
а. Н.М. Максимович-Амбодик;
б. И.П. Павлов;
в. И.М. Сеченов;
г. С.Ф. Хотовицкий.

17. К деятельности М.Я. Мудрова в области развития


гигиены в России нельзя отнести то, что он…
а. впервые в истории медицины начал читать в Московском уни-
верситете самостоятельный курс военной гигиены;
б. создал первый русский учебник по гигиене и журнал «Здоровье»;
в. ставил предохранительную терапию во главу всех мероприятий;
г. внес существенный вклад в развитие военной гигиены.

18. Первый автор учебника по физиологии в России:


а. А.М. Филомафитский;
б. И.П. Павлов;
в. И.М. Сеченов;
г. Н.В. Склифосовский.

42
19. Рекомендовал в качестве лечебного средства молоко…
а. М.Я. Мудров;
б. Ф.И. Иноземцев;
в. И.Е. Дядьковсий;
г. Г.И. Сокольский.

20. И.Ф. Буш…


а. автор 2-х томной рукописи «Вопросы жизни. Дневник старого
врача»;
б. автор первого в России учебника по хирургии («Руководство к
преподаванию хирургии»);
в. основатель «Московской медицинской газеты»;
г. автор «Сокращенной анатомии…».

Тема «Теоретическая, клиническая и


предупредительная медицина России второй
половины 19 века. Достижения экспериментальной
гигиены и общественной медицины
(Доброславин А.П., Эрисман Ф.Ф.)»

1. Вклад Д.Н. Зернова в развитие анатомии:


а. опубликовал «Анатомико-хирургические таблицы»;
б. создал учение об архитектонике коры головного мозга;
в. изучал анатомию центральной нервной системы;
г. создал первое в России оригинальное отечественное
руководство по анатомии «Сокращенная анатомия...».

2. Основные направления работы И.М.Сеченова в области


физиологии не включали:
а. физиологию нервной системы;
б. химизм дыхания;
в. математическую трактовку закона сохранения и превращения
энергии;
г. физиологические основы психической деятельности.

43
3. В лаборатории Боткина И.П. Павлов выполнил доктор-
скую диссертацию…
а. «Центробежные нервы сердца»;
б. «Лекции о работе главных пищеварительных желез»;
в. «О всасывании жира в кишках»;
г. «Материалы для физиологии метаморфоза».

4. К основным направлениям деятельности И.П. Павлова не


относится:
а. изучение важнейших проблем физиологии кровообращения;
б. изучение кишечной палочки и ее роли в патологии;
в. изучение физиологии пищеварения;
г. изучение высшей нервной деятельности.

5. Д.И. Ивановский – основоположник нового направления…


а. иммунология;
б. асептика;
в. вирусология;
г. экспериментальная микробиология.

6. К деятельности С.П. Боткина не относится…


а. создание схемы обследования больного и введение в практику
истории болезни;
б. разработка теории нервизма;
в. введение в практику методов пальпации органов брюшной по-
лости;
г. подробное описание инфекционной желтухи.

7. Основоположником гигиены в России во второй половине


XIX – начале XX века считается:
а. Н.Ф. Гамалея;
б. Ф.Ф. Эрисман;
в. А.П. Доброславин;
г. В.Г. Хлопин.

44
8. Ф.Ф. Эрисман:
а. изложил цели и задачи гигиены, сформулировал новую
концепцию данной науки;
б. разработал формы медицинской регистрации и отчѐтности;
в. основал кафедру гигиены Военно-медицинской академии в
Петербурге;
г. сформулировал закономерности процессов пищеварения.

9. К деятельности Н.Ф. Гамалеи не относится…


а. конструкция особой школьной парты;
б. исследование причин распространения холеры и чумы;
в. установление водного пути заражения холерой;
г. организация первой всеобщей дератизации в Одессе.

10. Идея отделения гигиены от лечебной медицины принадлежит…


а. Ф.Ф. Эрисману;
б. В.Г. Хлопину;
в. А.П. Доброславину;
г. Н.Ф. Гамалее.

11. Первый профессор патологической анатомии в Москов-


ском университете…
а. Л.В. Соболев;
б. Н.Е. Введенский;
в. М.М. Руднев;
г. А.И. Полунин.

12. Создатель учения о высшей нервной деятельности…


а. И.М. Сеченов;
б. Н.И. Пирогов;
в. А.М. Филомафитский;
г. И.П. Павлов.

13. В 1904 году Павлов И.П. был удостоен…


а. медали М.В. Ломоносова;
б. премии имени Н.И. Пирогова;
в. Нобелевской премии;
г. звания профессора.
45
14. К достижениям Н.П. Кравкова в фармакологии не относится:
а. теория фазового действия лекарств;
б. открытие явления парабиоза;
в. разработка метода изолированных органов в эксперименте;
г. определение характера комбинированного действия лекарств.

15. К достижениям И.И. Мечникова в иммунологии не относится:


а. создание первой в России бактериологической станции;
б. открытие явления фагоцитоза;
в. создание классификации первичных иммунодефицитов;
г. создание теории происхождения многоклеточных организмов.

16. Известный отечественный хирург Н.В. Склифосовский…


а. предложил оригинальный метод соединения костей («русский
замок»);
б. написал первый на русском языке учебник «Руководство к
преподаванию хирургии»;
в. создал и описал аппарат для переливания крови;
г. изобрел способ «анатомической скульптуры».

17. Основные особенности развития гигиенической науки в


России во второй половине XIX – начале XX в. не включают:
а. организацию обязательной дезинфекции вещей;
б. ярко выраженный общественный характер гигиены;
в. создание русской школа изучения физического состояния и за-
болеваемости на основе учета и гигиенической оценки демо-
графических данных;
г. широкое применение санитарно-статистических методов
исследования.

18. Основные элементы земской медицины в конце XIX в. не


включали:
а. сельскую участковую больницу;
б. уездных и губернских санитарных врачей (бюро);
в. уездные и губернские центральные районные больницы;
г. уездные и губернские санитарные советы.

46
19. Основоположник санитарной статистики в России во вто-
рой половине XIX – начале XX в.:
а. А.П. Доброславин;
б. Ф.Ф. Эрисман;
в. П.И. Куркин;
г. В.Г. Хлопин.

20. К отрицательным чертам медицины в России во второй


половине XIX – начале XX в. не относится:
а. распространение страхования здоровья на большую группу на-
селения;
б. высокая распространенность эпидемических заболеваний;
в. отсутствие единой национальной системы здравоохранения;
г. недоступность квалифицированной и специализированной ме-
дицинской помощи населению.

Тема: «Медицина России 20 века»

1. К основным теоретическим принципам отечественного


здравоохранения не относится:
а. принцип общедоступности;
б. принцип бесплатности;
в. принцип достоверности;
г. принцип профилактической направленности в медицине.

2. Автор метода местного обезболивания с помощью «ползу-


чего инфильтрата»:
а. С.С. Юдин;
б. В.Н. Шаммов;
в. Н.Н. Бурденко;
г. А.В. Вишневский.

47
3. Основы клинической электрокардиографии и теорию био-
кардиограммы разработал:
а. В.Ф. Зеленин;
б. М.В. Черноруцкий;
в. М.В. Яновский;
г. С.С. Зимницкий.

4. Для управления здравоохранением в РСФСР в 1918 г. созданы…


а. Министерство здравоохранения;
б. Народный Комиссариат Здравоохранения;
в. Народное министерство охраны здоровья трудящихся;
г. Комитет по вопросам здравоохранения.

5. З.П. Соловьев…
а. автор проекта организации Наркомздрава РСФСР;
б. главный редактор первого издания Большой Медицинской Эн-
циклопедии;
в. первый народный комиссар здравоохранения;
г. в 1947-1949 гг. – директор Института организации здравоохра-
нения и истории медицины.

6. Основополагающий документ, расширивший полномочия


отечественной санитарной службы (1933):
а. Постановление «О санитарной охране водопроводов общего
пользования»;
б. Постановление «Об организации Государственной санитарной
инспекции РСФСР»;
в. Постановление «О мероприятиях по борьбе с малярией и пре-
дупреждению малярийных заболеваний»;
г. «Положение о сельском врачебном участке».

7. Руководил первым социально-гигиеническим исследова-


нием развития и состояния здоровья детей…
а. А.П. Доброславин;
б. А.Н. Сысин;
в. А.В. Мольков;
г. В.Г. Хлопин.
48
8. Гигиена питания как предмет научного исследования
оформилась:
а. в 1933 году;
б. в 1926 году;
в. в 1922 году;
г. в 1917 году.

9. Сконструировал респираторные аппараты для изучения


энергетических затрат человека при различных видах рабо-
ты…
а. М.Н. Шатерников;
б. Н.А. Семашко;
в. И.Р. Хецров;
г. Ф.Ф. Эрисман.

10. В 1920 г. Е.И. Марциновским был основан:


а. Государственный венерологический институт;
б. Институт туберкулеза;
в. Институт медицинской паразитологии и тропической меди-
цины;
г. Московский НИИ гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана.

11. Автор специального «завтрака» для пациентов, перенес-


ших операцию на желудке…
а. М.С. Субботин;
б. С.С. Юдин;
в. С.И. Спасокукоцкий;
г. Н.Н. Бурденко.

12. Разработал общепринятую классификацию и номенкла-


туру заболеваний сердечно-сосудистой системы…
а. М.П. Кончаловский;
б. Г.Ф. Ланг;
в. А.И. Нестеров;
г. С.С. Зимницкий.

49
13. Создатель и руководитель первой кафедры социальной
гигиены…
а. В.А. Левицкий;
б. И.Р. Хецров;
в. Н.А. Семашко;
г. А.В. Мольков.

14. Масляно-бальзамическая повязка предложена в 1927 году…


а. М.С. Субботиным;
б. А.В. Вишневским;
в. Н.Н. Бурденко;
г. В.Н. Шамовым.

15. К основным работам А.Н. Сысина относятся…


а. работы по вопросам физиологического обоснования оптималь-
ной нормы белка в рационе питания;
б. работы по вопросам водоснабжения, санитарно- эпидемиологиче-
ского состояния страны, дезинфекции, акклиматизации человека;
в. работы по вопросам школьной гигиены и санитарных условий
в жилищах рабочих, гигиены питания;
г. работы по вопросам гигиены питания, школьной и военной ги-
гиены, первый профессор гигиены в России, создавший первую
гигиеническую школу.

16. Коммунальная гигиена оформилась в самостоятельную


дисциплину…
а. в 1926 году;
б. в 1933 году;
в. в 1917 году;
г. в 1922 году.

17. Разработку проблемы физического воспитания с поста-


новкой исследований в условиях естественного эксперимента
возглавил:
а. П.М. Ивановский;
б. В.А. Левицкий;
в. И.Р. Хецров;
г. Н.А. Семашко.
50
18. Первая школьно-санитарная организация была создана
при Наркомпросе:
а. в 1917 г.;
б. в 1918 г.;
в. в 1920 г.;
г. в 1922 г.

19. Развитию военной гигиены и гигиены использования лу-


чистой энергии способствовали исследования…
а. Г.В. Хлопина, Ф.Г. Кроткова, Н.Ф. Галанина;
б. П.М. Ивановского, В.А. Левицкого, Н.А. Семашко;
в. М.С. Субботина, А.В. Вишневского, Н.Н. Бурденко;
г. М.Н. Шатерникова, И.Р. Хецрова, Ф.Ф. Эрисмана.

20. Совет Врачебных коллегий образован:


а. в 1917 году;
б. в 1918 году;
в. в 1929 году;
г. в 1920 году.

21. Специализированная санитарно-гигиеническая служба в


годы Великой Отечественной войны включала:
а. фронтовых и армейских гигиенистов – санитарных инспек-
торов;
б. главных санитарных врачей;
в. терапевтов, хирургов и санитарных врачей;
г. всех перечисленных.

22. Наркомздрав в годы Великой Отечественной войны воз-


главлял:
а. А.А. Вишневский;
б. Н.Н. Бурденко;
в. Г.А. Митерев;
г. В.С. Левит.

51
23. При формировании системы оказания терапевтической
помощи в годы Великой Отечественной войны обязательно
учитывалось все, кроме:
а. наличия необходимого количества перевязочного материала;
б. оперативной, тыловой и медицинской обстановки;
в. размеров и структуры санитарных потерь;
г. характера боевых действий войск.
24. Совершенствование системы оказания медицинской по-
мощи больным терапевтического профиля не влияло:
а. на увеличение численности больных, возвращенных в строй;
б. на снижение летальности;
в. на уровень заболеваемости;
г. на развитие активной хирургической тактики.

25. Для санитарной разведки водоснабжения и эпидемиоло-


гического благополучия районов дислокации войск в полках
были введены должности…
а. инспекторов;
б. санитарных врачей;
в. фельдшеров;
г. менеджеров.

26. К деятельности В.С. Левита в годы Великой Отечествен-


ной войны не относится:
а. разработка научных вопросов военно-полевой хирургии;
б. разработка анестезии методом «ползучего инфильтрата»;
в. участие в создании рациональной системы хирургической по-
мощи раненым;
г. разработка вопросов хирургического лечения огнестрельных
переломов суставов.

27. К главным задачам гигиенического обеспечения войск не


относится:
а. подбор и расстановка врачебных кадров хирургического профиля;
б. наблюдение за выполнением требований личной гигиены;
в. участие в санитарной очистке полей сражений;
г. лабораторный контроль за качеством воды.
52
28. Систему учреждений государственной санитарной ин-
спекции в годы Великой Отечественной войны возглавлял:
а. Н.Н. Бурденко;
б. А.А. Вишневский;
в. В.С. Левит;
г. М.Я. Никитин.

29. К деятельности чрезвычайных противоэпидемических


комиссий в обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия фронта и тыла не относится:
а. создание эвакопунктов, работавших по единому централизо-
ванному плану;
б. организация специализации и усовершенствование работы
врачей хирургического профиля;
в. создание сети санитарных пропускников, дезинфекционных
камер и обсервационных пунктов;
г. организация санитарно-контрольных пунктов на крупных же-
лезнодорожных узлах.

30. Очистка водоисточников в период Великой Отечествен-


ной войны возглагалась на…
а. инженерно-санитарную и хозяйственную службы армии;
б. отдел противоэпидемического управления Главного военно-
санитарного управления;
в. войсковых врачей и фельдшеров;
г. всех перечисленных.

31. К основным принципам доктрины лечебно – эвакуацион-


ного обслуживания войск не относится:
а. этапность лечения с эвакуацией по назначению;
б. преемственность лечения на всех этапах эвакуации;
в. обеспечение квалифицированными медицинскими кадрами эва-
когоспиталей;
г. комплексность лечения.

53
32. Среди основных направлений работы военно-
медицинской службы не было…
а. увеличения численности коек в госпиталях;
б. разработки методов лечение раненных в грудную клетку и
брюшную полость;
в. совершенствования организационных форм;
г. тактики и методики медицинского обеспечения боевых дейст-
вий войск.

33. К основным особенностям работы терапевтических эва-


куационных госпиталей (ТЭГ) не относится:
а. ограничение работы только неотложными вмешательствами;
б. расположение в городах и крупных населенных пунктах;
в. значительный штат медицинских работников;
г. оказание всесторонней лечебной помощи больным различного
профиля.

34. В отличие от предыдущих войн в годы Великой отечест-


венной войны преобладали все перечисленные болезни, кро-
ме…
а. болезней желудка (язвенная болезнь, гастриты);
б. болезней легких (острые и хронические пневмонии);
в. инфекционных и кожных заболеваний;
г. нарушений сосудистого тонуса (гипертония, гипотония).

35. К вкладу А.А. Вишневского в развитие медицины не от-


носится…
а. публикация работ, посвященных улучшению постановки хи-
рургического дела в полевых условиях;
б. использование метода «ползучего инфильтрата» на передовых
этапах медицинской эвакуации;
в. применение масляно-бальзамических повязок при лечении на-
гноившихся огнестрельных ран;
г. публикация работ по хирургическому лечению огнестрельных
переломов суставов.

54
36. Особенности развития системы оказания хирургической
помощи в годы Великой Отечественной войны не включают:
а. использование зашивания огнестрельной раны сразу же после
хирургической обработки;
б. решение проблемы первичной хирургической обработки огне-
стрельной раны;
в. активное использование методов антисептики;
г. распространение сложных хирургических вмешательств.

37. Обязанности врачей амбулаторно-поликлинических уч-


реждений для обеспечения санитарно- эпидемиологического
благополучия включали все, кроме…
а. выявления инфекционных больных и своевременной их госпи-
тализации;
б. проведения санитарного надзора за расположением войск в
населенных пунктах;
в. выявления лиц, контактирующих с инфекционными больными;
г. контроль за выявленными очагами заболеваний.

38. Основной критерий санитарного благополучия при про-


ведении надзора за питанием в войсках…
а. отсутствие жалоб;
б. предупреждение интоксикаций и токсикоинфекций;
в. контроль за хранением и транспортировкой продуктов;
г. медицинское наблюдение за работниками пищеблоков.

39. 22 мая 1942 г. Наркомздрав издал приказ…


а. «Об огнестрельных ранениях суставов и их лечении»;
б. «О штатных терапевтических полевых подвижных госпиталях»;
в. «О противоэпидемической работе городских поликлиник и ам-
булаторий и укреплении участковой территориальной системы
медицинского обслуживания городского населения»;
г. «О чрезвычайных противоэпидемических комиссий города и
районов».

55
40. Совместная работа военных и гражданских органов здра-
воохранения по профилактике инфекционных заболеваний
включала все, кроме…
а. создания противоэпидемических барьеров между фронтом и
тылом;
б. систематического наблюдения с целью своевременного выяв-
ления инфекционных больных и их немедленной изоляции;
в. регулирования санитарной обработки войск;
г. преемственности в выполнении медицинских мероприятий на
различных этапах эвакуации.

56
Список литературы

1. Бородулин В.И. История клинической медицины от истоков


до середины 19-го века: учеб. пособие / В.И. Бородулин. – М.:
Медицина, 2008. – 180 с.
2. Гладких П.Ф. Очерки истории отечественной военной ме-
дицины. Служба здоровья в Великой Отечественной войне 1941-
1945 гг. / П.Ф. Гладких, А.Е. Локтев; под ред. Б.Г. Гайдара. –
СПб., 2005. – 720 с.
3. Лисицин Ю.П. История медицины: учебник для студентов
мед. вузов / Ю.П. Лисицин. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 400 с.
4. Лисицин Ю.П. Медицина и здравоохранение XX-XXI ве-
ков: учеб. пособие / Ю.П. Лисицын. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.
– 400 с.
5. Мирский М.Б. История медицины и хирургии: учеб. посо-
бие для студентов высш. мед. учеб. заведений / М.Б. Мирский. –
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 528 с.
6. Мирский М.Б. Медицина России X-XX веков / М.Б. Мир-
ский. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОСПЭН),
2005. – 632 с.
7. Сорокина Т.С. История медицины: учебник / Т.С. Сороки-
на. – 3-е изд. – М.: Academia, 2004.
8. Сточик А.М. Патологическая анатомия и ее становление в
Московском университете / А.М. Сточик, М.А. Пальцев,
С.Н. Затравкин. – М.: Шико, 2009. – 280 с.
9. Учебно-методическое пособие по истории медицины для
студентов медико-профилактического факультета: в 2-х ч. /
О.Е. Коновалов [и др.]. – Рязань, 2009.

57
Практическое издание

О.В. Медведева, Н.А. Афонина, М.А. Сычев, Н.В. Чвырева

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
для студентов медико-профилактического факультета

Сдано в печать 04.06.12.


Бумага писчая. Гарнитура Times. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 3,75. Тираж 61 экз. Заказ № 1463.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


«Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
390026, г. Рязань, ул. Высоковольтная, 9

Отпечатано в редакционно-издательском отделе


ГБОУ ВПО РязГМУ Минздравсоцразвития России
390026, г. Рязань, ул. Т. Шевченко, 34

58