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Matemáticas 1º ESO
1. El número 3 es:
a) Natural.
b) Consecutivo de 4.
c) Par.
2. El número 51 es:
a) Múltiplo de 2.
b) Múltiplo de 3.
c) Anterior a 50.
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Matemáticas 1º ESO
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Matemáticas 1º ESO
18. Considera un número natural múltiplo de 9 y de dos cifras cuya suma sea 18. Si aumenta-
mos en 22 unidades ese número y calculamos la raíz cuadrada del resultado, se obtiene el
número natural:
a) 9
b) 10
c) 11
19. Tres amigos han concidido en el mismo gimnasio el día 1 de marzo. El primero va allí cada
4 días, el segundo cada 2 días y el tercero cada 10 días. ¿Cuál será el próximo día que
coincidirán en el gimnasio?
a) El 16 de marzo.
b) El 21 de marzo.
c) El 31 de marzo.
20. Se presentan 64 alumnos a un examen y se distribuyen de forma que hay tantos alumnos en
cada una de las filas como número de éstas. El número de filas es:
a) 8
b) 10
c) 12
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Matemáticas 1º ESO
NÚMEROS ENTEROS
22. Considera los números 5 y 8 y sus respectivos opuestos. Su orden de menor a mayor es:
a) -5, -8, 5 y 8.
b) -8, -5, 5 y 8.
c) 8, 5, -5 y -8.
23. Cuando se suman dos números enteros con igual signo, el resultado tiene:
a) Mayor valor que cualquier sumando.
b) Por valor absoluto la suma de los sumandos.
c) El mismo signo que los sumandos.
24. Indica la opción falsa. Cuando se suman dos números enteros con distinto signo, el resultado tiene:
a) Mayor valor que cualquier sumando.
b) Por valor absoluto la resta de los sumandos.
c) El mismo signo que el mayor sumando.
25. Cuando se multiplican dos números enteros de igual signo, el resultado tiene:
a) Mayor valor que cualquier factor.
b) Es un número natural.
c) El mismo signo que los factores.
26. Cuando se dividen dos números enteros con distinto signo, el resultado tiene:
a) Menor valor que el dividendo.
b) Signo negativo.
c) Valor mayor que cero.
27. El resultado de la operación [-10 - (-5) + (-11)] : (-4) - (-2) x [5 - (-2)] es:
a) -2
b) 10
c) 18
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Matemáticas 1º ESO
NÚMEROS FRACCIONARIOS
29. Cuando se suman dos tercios con nueve cuartos y siete décimos, lo expresamos como:
a) 3 : 2 + 4 : 9 + 10 : 7
b) 2 : 3 + 9 : 4 + 7 : 10
c) 2 : 3 + 4 : 9 + 10 : 7
31. Si 7 de cada 10 alumnos de una clase juegan al fútbol, la razón entre los jugadores y no ju-
gadores es:
a) 3/7
b) 7/3
c) 3/10
32. Andrés cursa 12 asignaturas y la razón entre el número total de asignaturas y las que ha apro-
bado es 6/5. El número de asignaturas aprobadas es:
a) 6
b) 9
c) 10
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Matemáticas 1º ESO
35. Fíjate en las fracciones 6/7, 6/8, 6/9 y 6/10 e indica cuáles son irreductibles:
a) La segunda.
b) La primera.
c) La primera y la cuarta.
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Matemáticas 1º ESO
NÚMEROS DECIMALES
40. Si la parte decimal de dos números es, respectivamente, 8 y 12, se cumple que:
a) La parte decimal de su suma es 20.
b) La parte decimal de su producto tiene tres cifras.
c) La división del segundo por el primero es entera.
45. Juan compra unos pantalones que tienen marcado un precio de 30 euros. Por ser época de re-
bajas se le descuenta un 5% del importe. ¿Cuánto tiene que pagar?
a) 15 euros.
b) 28,5 euros.
c) 25 euros.
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Matemáticas 1º ESO
INICIACIÓN AL ÁLGEBRA
51. Fíjate en la expresión algebraica 6(tx)2 - 15tx2 + 3t2x e indica qué afirmación le corresponde:
a) Todos sus términos tienen el factor común 3tx.
b) Todos sus términos tienen el factor común 3tx2.
c) Todos sus términos tienen el factor común 3t2x.
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Matemáticas 1º ESO
MEDIDAS
52. Ordena de mayor a menor las expresiones 3 456 cm, 143,54 dam, 45,7dm y 0,078 km:
a) 0,078 km; 143,54 dam; 45,7dm; 3 456 cm.
b) 143,54 dam; 0,078 km; 3 456 cm; 45,7dm.
c) 3 456 cm; 45,7dm; 0,078 km; 143,54 dam.
53. Cada semana, Juan y Luis beben, respectivamente, el contenido de 3 latas de 33 cl y una bo-
tella de un litro de Coca-cola:
a) Luis bebe más Coca-cola que Juan.
b) Juan bebe más Coca-cola que Luis.
c) Ambos beben la misma cantidad de Coca-cola.
54. Si se introduce una sola expresión algebraica en un programa informático, éste tarda 2 min
54 s en simplificarla. Si se introducen conjuntamente dos expresiones en el mismo programa,
la simplificación de ambas la realiza en 5 min.
a) Para ir más rápido, es mejor introducir conjuntamente las dos expresiones.
b) Para ir más rápido, lo mejor es simplificar primero una expresión y después la otra.
c) Tanto conjuntamente como por separado, utiliza el mismo tiempo para simplificar dos ex-
presiones algebraicas.
55. Tres amigos se quieren disfrazar con el traje típico escocés y, para confeccionar cada una de
las faldas, necesitan 3 yardas de tela de cuadros. Si una yarda es equivalente a 91,44 cm:
a) Con 9 m de tela, tienen suficiente para los tres.
b) Han de comprar como mínimo 10 m de tela para los tres.
c) Cada uno debe comprar como mínimo 3,5 m de tela.
56. Se dispone de 3,5 kg de azúcar y se desea realizar 10 pasteles. Si se necesitan 315 g de azú-
car para cada pastel:
a) No se tiene suficiente azúcar para los diez pasteles.
b) Aún sobrarán 50 g de azúcar después de preparar todos los pasteles.
c) Con el azúcar que se dispone, aún se podría preparar un pastel más.
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Matemáticas 1º ESO
58. Si una yarda equivale a 3 pies, un pie a 12 pulgadas y una pulgada a 2,54 cm:
a) Una yarda es algo más que 1 m.
b) Una yarda es algo más que 1 dm
c) Una yarda es algo más que 9 dm.
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Matemáticas 1º ESO
RECTAS Y ÁNGULOS
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Matemáticas 1º ESO
78. La recta que pasan por un vértice de un triángulo y por el punto medio del lado opuesto se lla-
ma:
a) Mediatriz.
b) Altura.
c) Mediana.
80. Indica la opción falsa. Un cuadrilátero con dos lados paralelos dos a dos:
a) No puede ser un trapecio.
b) Debe tener dos lados de igual medida.
c) Tiene tantas diagonales como vértices.
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Matemáticas 1º ESO
ÁREAS DE POLÍGONOS
81. La expresión del área de un cuadrilátero A = bh (donde A indica el área, b la base y h la al-
tura) corresponde a:
a) Un paralelogramo.
b) Un paralelogramo que no sea un rombo.
c) Un trapecio.
82. El lado de un polígono regular de 7 lados mide 4 cm y la apotema 41,5 mm. Su área es:
a) Mayor que 70 cm2.
b) Menor que 56 cm2.
c) Catorce veces su apotema.
84. La suma de las bases de un trapecio es 50 dm y su altura 4 cm. El valor de su área es:
a) 100 dm2
b) 20 cm2
c) 0,1 m2
86. La altura (h) de tres romboides de igual base (b) es, respectivamente, h, 2h y 5h. La suma de
sus áreas es:
a) 8bh
b) 10bh2
c) 10b2h2
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Matemáticas 1º ESO
CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
89. Indica la opción falsa. Un punto común entre una circunferencia y una recta secante a ella:
a) Es un extremo de una cuerda de la circunferencia.
b) Dista del centro de la circunferencia la medida del radio.
c) Es un punto exterior a la circunferencia.
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Matemáticas 1º ESO
95. Un paralelogramo de cuatro lados con tres de sus vértices en una circunferencia:
a) Está inscrito en dicha circunferencia.
b) Está circunscrito en dicha circunferencia.
c) Tiene mayor perímetro que la longitud de la circunferencia.
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TABLAS Y GRÁFICAS
97. Los alumnos de un colegio se reparten en cinco grupos según el número de asignaturas sus-
pendidas por cada uno en el primer trimestre, tal como indica la siguiente tabla:
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Matemáticas 1º ESO
a) El porcentaje de mujeres con problemas oculares es mayor que el de hombres con el mismo
problema.
b) El porcentaje de mujeres con problemas auditivos es mayor que el de hombres con el mis-
mo problema.
c) Hay hombres con problemas auditivos que también tienen problemas oculares.
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