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Ignacio, una vez que lanzó a su hija a la calle, se replanteó muchas cosas, pero
justificaba su accionar por cuanto en su entorno social o en el medio donde
siempre el se había desarrollado, el hecho que una mujer de 18 años quedara
embarazada sin estar casada, era inaceptable, para el la sociedad lo señalaba con el
dedo, todo el mundo hablaría mal de el como padre y como jefe de hogar. En su
círculo social siempre se habló que los hijos (as) deben aspirar a ser profesionales y
si deciden tener hijos deben ser planificados dentro del matrimonio. Nunca en su
familia había pasado algo así. Para su entorno un hijo concebido fuera de un
matrimonio es un “huacho”, en definitiva su hija lo había traicionado.
Pero transcurrido un tiempo se acercó a Dios, a fin de encontrar paz en su alma y
conciencia por lo que había cometido. Asistió a misa, y en una de esas
oportunidades, conversó con el Padre Daniel de la iglesia Virgen de las Peñas, en
donde éste lo reorientó. Le replanteó la decisión tomada, le aseguró que existen
muchos casos en nuestra sociedad, de niñas que quedan embarazadas sin estar
casadas y su hija por lo tanto no será la primera ni la última, que al contrario de
sentirse traicionado, debía sentir que lo que su hija llevaba en su vientre, también
era parte de el, era su sangre, y su hija lo necesitaba, “La criatura es y será tu
nieto”, le dijo. El Padre lo instó a imaginarse a ese niño diciéndole “Abuelito” o
jugando con el parque cerca de su casa. Ignacio reaccionó y le dijo “Padre, perdón,
es mi hija y yo la amo, no me importa nada en la vida, más que mi familia”, y por
supuesto entendió que ese niño o niña era también parte de esa familia, por lo cual
debía esperarlo y entregarle todo el amor que siempre recibió de igual forma su
hija. Ignacio llegó a su casa, conversó con su mujer y decidieron al día siguiente
salir en búsqueda de su hija y pedirle perdón por el trato que le había dado.
1.- Pienso que sí. El poder contar con una nueva herramienta de identificación
de necesidades de aprendizaje, es totalmente fortalecedora, para que
nuestros estudiantes puedan desarrollar, reestructurar, enriquecer y
potenciar sus competencias, es decir su forma de actuar, pensar y sentir, en
temas relacionados con la Sexualidad y afectividad.