Вы находитесь на странице: 1из 25

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
БРЯНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА
______________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
гуманитарных и естественно-
научных дисциплин
__________ Е.А. Антошкина
«29» августа 2017 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ


РАБОТЫ

для студентов, обучающихся


по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

БРЯНСК 2018
Введение

Контрольная работа является важной формой обучения и текущего


контроля знаний, умений, навыков обучающихся. Она представляет
собой исследование одной из актуальных тем изучаемой в учебной
дисциплине.
Контрольная работа имеет целью формирование у обучающегося
навыков углубленного рассмотрения содержания изучаемой
дисциплины, применения полученных теоретических знаний для
решения конкретных практических задач, самостоятельного
практического исследования проблем в изучаемой отрасли знаний
(планирование и проведение исследования, интерпретация полученных
результатов, их правильное изложение и оформление), обоснования
выдвигаемых теоретических положений или практических рекомендаций,
работы с научной литературой, первоисточниками, нормативными
правовыми актами.
Контрольная работа выполняется студентами по индивидуальной
теме за счет времени отводимой на самостоятельную работу.
Завершенный текст должен быть представлен обучающимися
преподавателю до сдачи электронного тестирования. Обучающиеся, не
представившие контрольную работу в установленный срок не
допускаются к сдаче электронного тестирования по дисциплине.
Написание контрольной работы способствует успешному решению
следующих задач учебного процесса:
- формирование научного мышления, самостоятельности суждений;
- формирование творческих навыков, обучающихся;
- формирование умения последовательно излагать и
аргументировано обосновывать выдвигаемые положения;
- выработка навыков самостоятельного углубленного изучения той
или иной темы учебного курса;
- формирование умения работать с книгой, первоисточником,
библиотечным каталогом;
- обучение навыкам сопоставлять различные точки зрения,
анализировать, обобщать, последовательно и логично излагать материал;
- проверка знаний слушателей, степени усвоения ими программного
материала, их способности работать самостоятельно, творчески.

I. Выполнение контрольной работы

1. Вариант контрольной работы определяется по порядковому


номеру студента в списке группы.

2. Прежде чем приступить к написанию текста, следует сначала


познакомиться с литературой по выбранной теме. Лучше всего это
сделать путем чтения учебных пособий, справочных изданий и
рекомендованной литературы, освещающих те разделы науки, к которым
относится тема. Кроме того, необходимо подобрать иные источники
информации, научные статьи, при необходимости правовые акты.
Чтение рекомендуемой литературы и учебных пособий следует
сопровождать краткими вписками, обязательно дополняя их ссылками на
источник с указанием полного его названия, выходных данных, страницы.
4. План должен логически стройно отражать тему исследования.
Структура плана:

Введение
1 параграф
2 параграф

Заключение
Список литературы
Приложение

Например:
1. Вариант 9
Тема: Соборное Уложение 1649 года.

План
Введение
1. Теоретическая часть: Соборное Уложение 1649 года.
2. Практическая часть:
9. Задание
9. Основной формой феодального землевладения на Руси в период
феодальной раздробленности являлось:
вотчинное землевладение;  
княжеский домен;
поместное землевладение;
церковное землевладение;
общинное землевладение.
Заключение
Список литературы

5. После общего ознакомления с учебными пособиями и


справочными изданиями по теме и составления плана можно переходить
к углубленному изучению рекомендованной литературы. Её необходимо
внимательно изучить и всесторонне использовать в тексте работы.
Совершенно недопустимо писать работу путем механического
копирования отдельных мест из учебников, учебных пособий, брошюр и
статей. Работа выполняется на основе творческого использования
рекомендованной литературы.
Для более глубокого обстоятельного раскрытия темы студент
должен самостоятельно найти и другую литературу, относящуюся к
данной теме. Успешное выполнение данной задачи является важным
показателем приобретения навыков самостоятельной работы по основам
дисциплины.
Выявление и систематизация дополнительной литературы по теме -
исключительно важный этап работы.
Занимаясь сбором материала, особенно важно обратить внимание
на новейшую литературу, относящуюся к теме. Монографии, брошюры,
статьи, справочные издания могут дать разнообразный материал, который
поможет более самостоятельно ответить на те или иные вопросы плана и
тему в целом.
Разобраться в огромной массе новейшей литературы поможет
библиотечный каталог. Но нужные журнальные статьи можно найти и
самостоятельно. Для этого необходимо взять последний номер журнала за
определенный год и ознакомиться с имеющимся там указателем
материалов, опубликованных за данный год.
6. Во введении необходимо кратко (на 1-2 страницах):
- раскрыть актуальность и место среди других проблем курса;
- дать краткий обзор разработки темы в литературе;
- указать на каких вопросах и почему автор сосредоточил основное
внимание;
- указать, какие данные практической деятельности
проанализированы и обобщены;
- дать общую характеристику структуры работы.
7. Содержание работы должно соответствовать вопросам плана,
раскрывать их. При распределении количества страниц на каждый из
вопросов плана надо следить за тем, чтобы пропорции между частями
работы не нарушались, сохранялись последовательность перехода от
одного вопроса плана к другому и логика изложения. При раскрытии
вопросов трудность состоит в обобщении собранного материала.
Перенасыщенность работы цифрами подчас приводит к тому, что мысли
автора «тонут» в море отдельных примеров. В меру следует
использовать и цитаты. Недопустимо употребление двух и более цитат
подряд: в этом случае зачастую не остаётся место для изложения
собственный мыслей. Каждый вопрос следует заканчивать краткими
выводами, причем выводы предыдущего должны подводить читателя
к главному содержанию последующего вопроса.
Работа должна быть связана с современным состоянием научно-
практического знания.
8. Заканчивается работа должна небольшим (1-2 страницы)
заключением, в котором содержатся общие выводы автора по теме в
целом.
9. Список литературы должен включать не менее 5-8
наименований. Библиографические источники должны быть взяты из
Электронно-библиотечной системы - http://www.iprbookshop.ru.
Список составляется в алфавитном порядке по заглавной букве
фамилии автора (фамилии первого из коллектива авторов) или названия
источника с соблюдением установленных правил оформления
библиографических данных. В нем указываются как те источники, на
которые в тексте работы ссылается автор, так и все иные, изученные им
при подготовке работы (Приложение 1).
10. Заимствования текста из литературы без ссылки на источник
(плагиат) не допускаются (Приложение 2).
II. Оформление работы
1. Работа выполняется на одной стороне листов формата А4
(210x297 мм). Объем работы должен составлять 15-20 страниц
компьютерного текста.
Компьютерный текст набирается шрифтом Times New Roman, 14
размера с полуторным интервалом. Абзацный отступ - 1,25 (5 знаков).
Напечатанный текст должен иметь поля: верхнее и нижнее - 20 мм.,
правое - 15 мм., левое - 30 мм.
Страницы должны иметь сквозную нумерацию, включая
приложения (номер указывается в середине нижнего поля), при этом
титульный лист считается первой страницей, содержание работы -
второй, введение - третьей и так далее. Титульный лист и содержание
не нумерются.
2. Первая страница является титульной. Титульный лист
оформляется в соответствии с приложением 3.
На второй странице пишется содержание (план) работы. Слово
«Содержание» размещается по центру страницы в виде заголовка
прописными буквами.
Заголовки пунктов плана (частей работы) записывают с прописной
буквы строчными буквами. Заголовки пунктов плана (основной части
работы) должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими
цифрами.
Введение и заключение не нумеруются.
Переход от одного вопроса к другому в тексте работы выделяется
следующей цифрой пункта плана и дается то же, что и в плане, название
вопроса.
1. Сокращать слова в тексте запрещается.
III. Структура контрольной работы
1. Теоретическая часть.
2. Практическая часть.
3. Список литературы (библиографические источники (не менее 5-8)
должны быть взяты из Электронно-библиотечной системы -
http://www.iprbookshop.ru.)

VI. Тематика контрольных работ


Теоретическая часть:
Темы контрольных работ по Истории РП.
1. Понятие предпринимательства. Исторические корни его
зарождения.
2. Сущность теорий о предпринимательстве.
3. Содержание и виды предпринимательской деятельности:
исторический аспект.
4. Государство как основоположник предпринимательства на Руси.
5. Взаимоотношения предпринимательства и государства.
6. Основные этапы развития российского предпринимательства
7. Предпринимательство в средневековой Руси
8. Торговый устав - первый документ предпринимательства в России.
9. Понятие «купечество», его специфика в эпоху Средневековья (Χ-
ΙV вв.).
10. Профессиональные объединения купцов.
11. Развитие предпринимательства в XV — первой половине XVII
вв.
12. Феномен Строгановых и освоение Урала и Сибири.
13. Развитие предпринимательства при Петре I.
14. Экономическая политика Петра I.
15. Демидовы как яркие представители предпринимательства
промышленников
16. Развитие предпринимательства при Екатерине ΙΙ.
17. Купечество в период правления Екатерины ΙΙ.
18. Иностранцы в российском предпринимательстве в конце ХVΙΙ –
начале ХVΙΙΙ века.
19.Становление и развитие финансового предпринимательства
20. Предпринимательство в промышленности России (ХVΙΙΙ- первая
половина ХΙХ в.).
21. Появление и развитие мануфактур
22.Российское предпринимательство в фарфоровом производстве.
23.Развитие предпринимательства в хлопчатобумажной отрасли
России.
24. Развитие предпринимательства в России в солеваренной
промышленности
25. Развитие акционерного дела в России. Акционерные общества в
России в 1860–1870-е гг.
26. Развитие кредитной системы в России
27. Первоначальное накопление капитала в России.
28. Сытин И.Д. как яркий представитель предпринимательства в
издательском деле
29. Прохоровы - основатели Трехгорной мануфактуры.
30. Роль предпринимателя Саввы Мамонтова в истории русской
культуры.
31. Промышленные династии и банкирские поколения. Морозовы.
32. Общественно-религиозная деятельность торговцев и
промышленников. Рябушинские.
33. Путилов А.И. - наиболее яркий предприниматель России 70-80-х
годов ХΙХ века.
34. Роль старообрядцев в развитии предпринимательства в России.
35. Социальный портрет крупного предпринимателя России.
36. Благотворительная и меценатская деятельность в России.
37. Сравнительная характеристика русских старообрядцев и
протестантов с точки зрения предпринимательского поведения.
36.Формирование российской буржуазии. Имидж российской
буржуазии (дореволюционный период).
37. Иностранный капитал и виды торговли в дореволюционной
России
38. Монополии в дореволюционной России.
39. Ликвидация предпринимательства.
40. Развитие предпринимательской деятельности в период новой
экономической политики.
41. Период полной ликвидации предпринимательства.
42. Формирование предпринимательства в период социализма.
43. Развитие предпринимательской деятельности на современном
этапе.
44. Социальный имидж российского предпринимательства.
46. «Акулы» и «дельфины» в современном предпринимательстве.
(Исследование Р.Андорсона и П.Шихирева)
47. Виды предпринимательства на современном этапе.
48. Требования, предъявляемые к предпринимателю.
49. Права и обязанности предпринимателя.
50. Известные современные предприниматели и их роль в развитии
экономики России.

Практическая часть:
1. В какое время на Руси начинается процесс зарождения
предпринимательства?
1. V – VIвека;
2. IX – Xвека;
3. XV – XVIвека.
2. Какие города понесли наибольший урон от монголо-татарского
нашествия?
1. Северо-Восточной Руси;
2. Южной Руси;
3. все вышеперечисленные.
3. Какие ремесленные производства обслуживали потребности
государства и церкви?
1. бурение соляных скважин;
2. чеканка монет;
3. выплавка металлических изделий.
4. Обладали ли купцы XV в. привилегиями в отношении военной
службы?
1. да;
2. нет.
5. Какое новое явление прослеживается в промышленном
предпринимательстве XVI века?
1. организация новых отраслей;
2. снижение роли государства в организации ряда отраслей;
3. повышение роли государства в организации ряда отраслей.
6. Где устраивались торговые ряды зимой в Москве помимо
постоянного торга?
1. на льду Москвы-реки;
2. у стен Кремля;
3. нигде.
7. Какие русские ярмарки были наиболее распространены в XVII
веке?
1. Ирбитская, Макарьесвкая, Свенская;
2. Костромская, Макарьевская, Царевогородская;
3. Ирбитская, Важская, Царевогородская.
8. Кто из предпринимательских династий XVII в. основал
железоделательный завод на Урале?
1. Клим Калмыков;
2. Борис Морозов;
3. братья Тумашевы.
9. Кто из нидерландских предпринимателей наиболее известен в
России в XVII в.?
1. Карл де Моллин;
2. братья Сиверсы;
3. компания Белкенса;
4. все вышеперчисленные.
10.Что выдавалось большинству иностранных предпринимателей
XVII в. для проезда во внутренние районы страны?
1. жалованные грамоты;
2. проезжие грамоты.
11.Было ли свойственно внутренней торговле купцов XVIII в.
использование и предоставление кредитов?
1. да;
2. нет.
12.Какой вид предпринимательства являлся ведущим для
иностранного купечества в XVIII в.?
1. промышленное производство;
2. посредничество.
13.Являлась ли одной из важных характеристик социального
облика купца XVIII в. приверженность к купеческому
сословию?
1. да;
2. нет.
14.Какой вид производства прежде всего затронул промышленный
переворот начала XIX в.?
1. текстильное производство;
2. литейное производство;
3. хлопчатобумажное производство.
15.Где собирались члены Союза благоденствия?
1. не имеет значения для истории предпринимательства;
2. в книжной лавке Плавильщикова;
3. в доме книгоиздателя Селивановского.
16.Со скольки лет разрешалось заниматься предпринимательской
деятельностью во второй половине XIX в.?
1. с 14 лет;
2. с 17 лет;
3. с 18 лет.
17.За какими учреждениями закреплялась законная обязанность по
поддержке торговых и промышленных предприятий во второй
половине XIX в.?
1. банки, общества взаимного кредитования;
2. страховые учреждения;
3. государственные органы.
18.Какие налоги были введены при Александре II?
1. земской сбор;
2. подоходный налог;
3. налог на личное имущество;
4. все вышеперечисленные.
19.В каких сферах, прежде всего, были сосредоточены
индивидуальные предприниматели второй половины XIX в.?
1. химическая промышленность;
2. оптовая торговля;
3. гостиничный сектор;
4. все вышеперечисленные.
20.По проекту какого предпринимателя строилась Московско-
Нижегородская железная дорога?
1. Герстнера;
2. Вонлярлярского;
3. фон Дервиза.
21.Способствовал ли иностранный капитал конца XIX в.
становлению российской промышленности на путь
индустриализации?
1. да;
2. нет.
22.Протекционизм – это …
1. экономическая политика государства, проявляющаяся в
целенаправленном ограждении внутреннего рынка своей страны от
проникновения на него иностранных товаров;
2. экономическое течение, выступающее за свободную торговлю,
снятие таможенных барьеров, невмешательство государства в
хозяйственную жизнь.
23.Какой признак был положен в основу деления
предпринимателей на гильдии с 1775 г.?
1. владение крестьянами;
2. имущественный ценз;
3. принадлежность к предпринимательской династии;
4. вид предпринимательской деятельности.
24.Относились ли сельскохозяйственные рабочие к группе
рабочих?
1. да;
2. нет.
25.В каком году был принят законопроект о труде, разработанный
комиссией во главе Валуевым?
1. в 1876 г.;
2. в 1889 г.;
3. законопроект не был принят.
26.Вошли ли в состав Временного правительства 1917 г.
представители предпринимательства?
1. да;
2. нет.
27.Была ли введена уравнительная система оплаты труда в период
Нэпа?
1. да;
2. нет.
28.В каком году началась реорганизация колхозов и совхозов в
акционерные общества различного типа?
1. в 1990 г.;
2. в 1991 г.;
3. в 1992 г.
29.Что привлекало в Вятских землях купцов других русских
городов?
1. дешевая рабочая сила;
2. богатые леса;
3. наличие торговых связей вятчан с Сибирью.
.
30.Кто из предпринимателей XVIII в. в результате военной службы
получил дворянское звание?
1. Морозов;
2. Строганов;
3. Журавлев.
31.Политика какого царя способствовала развитию внешней
торговли России в XVIII веке?
1. Ивана IVГрозного;
2. Петра I;
3. ни одни из царей активно не способствовал развитию внешней
торговли России.
32. Какой вид промышленности особо поддерживался в эпоху Петра
I?
1. химическая промышленность;
2. суконная промышленность;
3. железоделательное производство.
33. Каким новым явлением характеризуется торговля иностранных
предпринимателей в XVIII в.?
1. расширение сфер влияния;
2. усиленная поддержка иностранцев российским правительством;
3. разделение сфер влияния иностранных и отечественных
предпринимателей.
34.Представители каких социальных групп лидировали в
предпринимательской деятельности в первой половине XIX в.?
1. иностранные мануфактуры;
2. купеческие мануфактуры;
3. крестьянские мануфактуры.
35.Какова была главная цель купеческой верхушки?
1. стать членом Мануфактур-коллегии;
2. расширение сфер влияния своей предпринимательской деятельности;
3. приобретение дворянского звания.
36.Каким образом поощрялось создание промышленных
предприятий во второй половине XIX в.?
1. освобождение от уплаты гильдейских пошлин;
2. предоставление льготных тарифов на аренду земли;
3. никаких льгот не предусматривалось.
37.В каких организационно-правовых формах могли создаваться
страховые компании во второй половине XIX в.?
1. в форме акционерных компаний;
2. в форме полного товарищества;
3. в форме коммандитного товарищества;
4. все вышеперечисленные.
38.Отмена какого налога произошла в 80-е годы XIX в.?
1. соляного налога;
2. подушной подати;
3. все вышеперечисленные.
39.Кто были первыми предприниматели в сфере железнодорожного
бизнеса?
1. Фролов, Черепановы;
2. Черепановы, Богомоловы;
3. Фролов, Богомоловы.
40.Поддерживало ли царское правительство железнодорожное
строительство?
1. да;
2. нет.
41.В какой российской отрасли работало Товарищество братьев
Нобель?
1. в нефтяной отрасли;
2. в металлургической промышленности;
3. такое товарищество не действовало на отечественном рынке.
42.Фритредерство – это …
1. экономическая политика государства, проявляющаяся в
целенаправленном ограждении внутреннего рынка своей страны от
проникновения на него иностранных товаров;
2. экономическое течение, выступающее за свободную торговлю,
снятие таможенных барьеров, невмешательство государства в
хозяйственную жизнь.
43.Поставьте в соответствие:
1. «дворянские» улицы;
2. «купеческие» улицы.
1. Арбат, Пречистенка;
2. Ордынка, Якиманка.
1. 1 – 1, 2 – 2.
2. 1 – 2, 2 – 1.
44.Разрешался ли 12 часовой рабочий день в 60 – 70-х годах XIX в.?
1. да;
2. нет.
45.Какая партия наиболее полно отражала интересы
предпринимателей начала XX в.?
1. эсеры;
2. РСДРП;
3. октябристы.
46.Повлияло ли введение Нэпа на увеличение колхозов и совхозов?
1. да;
2. нет.
47.К чему привела не способность крестьян покупать необходимые
товары осенью 1923 г.?
1. к курсу на индустриализацию;
2. к кризису сбыта;
3. обострению ситуации между непманами и крестьянами.
48.Какой уровень инфляции был зафиксирован в 1993 г.?
1. 40% в месяц;
2. 15% в месяц;
3. 2% в месяц.
49.Какие вятские купцы в XVII в. входили в гостиную сотню?
1. Феоктист Балезин, Илья Гостев;
2. Бажен Балезин, Василий, Петр, Третьяк Рязанцевы;
3. Спиридон Лянгусов, Андрей и Сидор Рязанцевы.
50.В каком веке происходит отделение воинов от купцов?
1. V век;
2. Х век;
3. ХVIвек.

V. Сдача контрольной работы


В процессе изучения дисциплины студент пишет контрольную работу
и направляет ее в институт в строго установленный срок. Прежде, чем
начать выполнять контрольную работу, студент должен изучить
теоретический материал дисциплины, указанный преподавателем, а затем
приступить к работе.
Выполненную контрольную работу студент-заочник сдает в
письменном и электронном виде (согласно заведенным электронным
адресам института) не менее чем за 10 дней до даты тестирования,
указанной в расписании.
Контрольные работы, поступившие на проверку, регистрируются в
специальном журнале (ведомости). Дата регистрации отмечается также на
титульном листе контрольной работы. Зарегистрированные контрольные
работы передаются на проверку преподавателям.
После проверки работы преподаватель на ее обложке ставит оценку
(«зачтено» или «не зачтено»). Проверенные контрольные работы
возвращаются на кафедру в течение не более семи дней с момента их
получения.
Оценкой «зачтено» отмечаются работы, отвечающие следующим
требованиям:
– строго соответствуют варианту контрольного задания, выбранному в
соответствии с методическими указаниями;
– полно, четко и логически последовательно раскрывают все вопросы
задания;
– выполнены самостоятельно;
– оформлены в соответствии с правилами, установленными настоящими
рекомендациями.
При несоответствии выполненной контрольной работы указанным
требованиям выставляется отметка «не зачтено». В этом случае
контрольная работа возвращается студенту для доработки. Повторная
сдача контрольной работы на проверку осуществляется в том же порядке,
что и первоначально, с приложением ранее не зачтенного задания.
Студенты, не справившиеся с контрольной работой, не допускаются к
электронному тестированию по дисциплине.
Зачтенные контрольные работы хранятся на кафедре в течение
одного учебного года, затем уничтожаются в установленном порядке.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Правила оформления библиографических ссылок в списке литературы

Примеры библиографического описания


некоторых документов

(по ГОСТ 7.1-2003)

Книги (однотомники)

Книга с одним автором


1. Балабанов И.Т. История отечественного предпринимательства. –
М.: Юнити-Дана, 2013. – 344 с.

Книга с двумя авторами


1. Корнелиус X.Г, Патрушева П.Е. История предпринимательства в
России: учебное пособие – М.: Стрингер, 2015. – 216 с.

Книга с тремя авторами


1. Киселев В.В, Кузнецов З.З., Перумов Ф.И. Анализ научного
потенциала. – М.: Наука, 2116. – 126 с.

Книга с пятью авторами и более


1. Теория зарубежной судебной медицины : учеб. пособие / В.Н.
Алисиевич [и др.]. – М.: Изд-во МГУ, 2014. – 440 с.

Сборник
1. История государства и права Московской Руси: перспективы
развития: сб. ст. / под ред. В.С. Ажаева. – М.: ИНИОН, 2017. – 147 с.

Официальные документы

1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации: офиц.


текст. – М.: Юнити-Дана, 2017. – 39 с.

Диссертации

1. Медведева Е.А. Высшее образование в СССР: Проблемы


становленияния (История, совр. состояние, перспективы): дис. ... канд.
ист. наук: защищена 12.04.2000 : утв. 24.09.2000. – М.: Изд-во Моск. гос. ин-
та культуры, 2017. – 151 с.
Автореферат диссертации
1. Еременко В.И. Юридическая работа в условиях рыночной
экономики: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: защищена 12.02.2013: утв.
24.06.2013. – Барнаул: Изд-во ААЭП, 2013. – 20 с.

Статьи из журнала
1. Гудков В.А. Псковская судная грамота вклад в отечественное
право // Вопросы истории. – 2017. – №4. – С. 86–91.
2. Афанасьев В. Святитель Игнатий Брянчанинов и его правовые
взгляды // Отечественная история. – 2016. – С. 109–118.

Из газеты
1. Антонова С. Из глубин истории // Известия. – 2016. – 3 сент.
2. Горн Р. Правовое положение лицеиста в России // Учит. газ. – 2016.
– №38. – 5 декабря.

Статья из продолжающегося издания


1. Колесов В.П. К вопросу о реформе власти. // Вестник Алтайской
академии экономики и права. – 2017. – Вып. 5. – С. 47–50.

Для разграничения элементов библиографического описания


применяют обязательную систему условных разделительных знаков: точка
и тире, откос, два откоса. Однако ГОСТ допускает в библиографических
ссылках точку и тире заменять точкой. Поэтому в пределах одного издания
следует придерживаться единообразия в применении условных
разделительных знаков.

Примеры:
1. Рубанцева М.В. Русская правда – учит.//Российская газета. – 1999.
– 30 марта.

Описание электронных ресурсов

Ресурсы локального доступа


Под автором
Бабурина Нина Ивановна. 1917. Плакат в революции - революция в
плакате [Электронный ресурс]: из истории рус. и сов. плаката нач. XX в.:
мультимед. компьютер, курс / Нина Бабурина, Клаус Вашик, Константин
Харин; Рос. гос. гуманитар, ун-т и Моск. науч. центр по культуре и
информ. технологиям, Ин-т рус. и сов. культуры им. Ю. М. Лотмана
(Бохум, ФРГ) - Электрон, дан. - М.: РГГУ, сор. 1999. - 1 электрон, опт.
диск (CD-ROM): зв., цв.; 12 см.
Российская академия наук. Отделение геологии, геофизики,
геохимии и горных наук. Вестник ОГГГГН РАН [Электронный ресурс] /
Объед. ин-т физики Земли им. О. Ю. Шмидта Рос. Акад. наук. - Электрон,
журн. - М.: ОГГГГН РАН, 1997. -4 дискеты.
Под заглавием
Александр и Наполеон [Электронный ресурс]: История двух
императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. -
Электрон, дан. - М.: Интерсофт, сор. 1997. - 1 электрон, опт. диск (CD-
ROM): зв., цв.; 12 см.

Ресурсы удаленного доступа


Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]/
Центр информ. технологий РГБ; ред. ВласенкоТ.В.; Web-мастер Козлова
Н.В. - Электрон, дан. - М.: Рос. гос. б-ка, 1997. - Режим доступа:
http://www.rsl.гu, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.

Сокращение слов и словосочетаний в библиографическом описании


документов

При оформлении списка использованной литературы, подстрочных и


внутритекстовых библиографических ссылок допускается применять
сокращения слов и словосочетаний, часто встречающихся в
библиографическом описании, при условии, что сокращения эти должны
быть оформлены в соответствии с ГОСТ 7.12-77 «Сокращение русских
слов и словосочетаний в библиографическом описании» и ГОСТ 7.11-78
«Сокращения слов и словосочетаний на иностранных европейских языках
в библиографическом описании».
Все остальные сокращения, не предусмотренные в настоящих
стандартах, допускается применять только в том случае, если в работе
имеется их расшифровка, т.е. после содержания перед текстом работы на
отдельной странице приводится список принятых сокращений.

Правила сокращения русских слов и словосочетаний

Сокращениям подлежат различные части речи. Существительные,


прилагательные, глаголы, а также причастия сокращают одинаково во всех
грамматических формах, независимо от рода, числа, падежа и времени.

Имена существительные сокращают только в том случае, если они


приведены в списках стандартов.

Применяются также общепринятые сокращения:


1) употребляемые самостоятельно (и др. – и другие; и пр. – и прочее;
и т.д. – и так далее; и т.п. – и тому подобное; т.е. – то есть; т.к. – так как;
т.о. – таким образом; т.н. – так называемый);
2) употребляемые при именах и фамилиях (г-жа – госпожа; г-н –
господин; им. – имени; тов. – товарищ);
3) употребляемые при географических названиях (г. – город; д. –
деревня; с. – село; губ. – губерния; обл. – область);
4) употребляемые при внутритекстовых ссылках (гл. – глава; п. –
пункт; разд. – раздел; рис. – рисунок; табл. – таблица; с. – страница);
5) употребляемые при цифрах (г., гг. – год, годы; в., вв. – век, века;
до н.э. – до нашей эры; ч – час, часов; мин – минута; с – секунда; тыс. –
тысяча; млн – миллион; млрд – миллиард; ок. – около; к., коп. – копейка;
р., руб. – рубль; экз. – экземпляр).

Прилагательные и причастия сокращают, отбрасывая части слова,


например: санитарный – сан.
Сокращения, принятые для имен существительных,
распространяются на имена прилагательные и страдательные причастия,
образованные от того же корня, например: академия – акад.;
академический – акад.

Прилагательные и причастия, оканчивающиеся на:

-авский -ельский -кий


-адский -енный -ний
-ажный -енский -ный
-азский ентальный -ованный
-айский -ерский -овский
-альный -еский -одский
-альский -иальный -ольский
-анный -инский -орский
-анский -ионный -ский
-атский -ирский -ской
-ейский -ительный -ческий,
-ельный -ический

сокращают отбрасыванием этой части слова. Прилагательные,


оканчивающиеся на -графический, -логический, -номический, сокращают
отбрасыванием следующих частей слова: -афический, -огический,
-омический, например: географический – геогр., биологический – биол.,
астрономический – астрон.

Если отбрасываемой части слова предшествует буква «и», то при


сокращении слова следует сохранить следующую за ней согласную,
например: калийный – калийн., крайний – крайн.
Если отбрасываемой части слова предшествует гласная буква, то
при сокращении слова следует сохранить следующую за ней согласную,
например: ученый – учен., масляный – маслян.

Если отбрасываемой части слова предшествует буква «ь», то слово


при сокращении должно оканчиваться на стоящую перед ней согласную,
например: польский – пол., сельский – сел.

Если отбрасываемой части слова предшествует удвоенная


согласная, то при сокращении слова следует сохранить одну из согласных
букв, например: классический – клас.

В сложных прилагательных, пишущихся через дефис, каждую


составную часть сокращают в соответствии с правилами, приведенными
выше, например: военно-политический – воен.-полит., профессионально-
технический – проф.-техн.
В сложных прилагательных, пишущихся слитно, сокращают вторую
часть слова, например: агролесомелиоративный – агролесомелиор.,
лесохозяйственный – лесохоз.

Однокоренные прилагательные и причастия, отличающиеся только


приставками, сокращают одинаково, например: школьный – шк.,
пришкольный – пришк.

Прилагательные и причастия в краткой форме сокращают так же,


как и в полной форме, например: изданный – изд., издано – изд.

Сокращать слово не допускается, если оно является единственным


членом предложения.

Слова и словосочетания сокращать не допускается, если возможно


различное понимание текста.

Примеры ориентировочного подсчета объема издания

Один условный печатный лист равен 40000 печатных знаков


прозаического текста (включая и пробелы между словами, знаки
препинания, цифры и считая неполные строки за полные) или 3000 кв. см
площади изображений на странице.
Общие правила подсчета:
1) определить количество знаков в полной строке, включая
пробелы;
2) определить количество строк на странице;
3) количество знаков в строке умножить на количество строк на
странице (или показатели 1 умножить на показатели 2);
4) полученный результат умножить на количество страниц;
5) произведение разделить на 40 000.
Получится объем авторского оригинала.
Пример подсчета
Показатели оригинала: средняя длина строки – 65 знаков, строк на
странице – 30 (межстрочный интервал – полуторный), число страниц в
оригинале – 20.
Объем составляет: (65 х 30 х 20): 40000 = 1 усл. печ. л.
Если необходимо выяснить предполагаемый объем работы,
нужно произвести следующие действия:
1) определить количество знаков в полной строке, включая
пробелы;
2) определить количество строк на странице;
3) количество знаков в строке умножить на количество строк на
странице (или показатели 1 умножить на показатели 2);
4) полученный результат разделить на 40 000. Получим объем 1
страницы авторского оригинала в печатных листах;
5) заданный объем будущего издания разделить на полученный
объем 1 страницы. Результат показывает, какое количество страниц
необходимо напечатать.

Пример подсчета
Показатели страницы:
- средняя длина строки – 65 знаков;
- строк на странице – 30 (межстрочный интервал – полуторный).
Необходимо написать текст в объеме 0,5 усл. печ. л.
0,5: (65 х 30: 40000) = 10 страниц.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Правила оформления ссылок на литературные источники

1. В тексте работы при упоминании какого-либо автора надо сначала


указать его инициалы, фамилию, затем в квадратных скобках порядковый
номер его работы по списку литературы.
Например: «как подчёркивает В.И. Петров» [18, с. 148]., «по мнению
В.Н. Иванова» [7, с. 156]., «следует согласится с Т.П. Сергеевым» [22,
с.436]. и так далее.

2. При ссылке на источник в тексте даётся в квадратных скобках


номер источника по списку литературы.
Например:
«В исторической науке достаточно подробно рассматриваются
вопросы взаимосвязи государства [3], права[1] и судебной практики [7]».
«В работах ряда учёных [1, 4, 12 и др.] рассмотрена классификация
методов исследования».
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Образец оформления титульного листа контрольной работы

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
БРЯНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА
______________________________________________________________

Кафедра: гуманитарных и естественно научных дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Тема:

Выполнил: студент___курса
Гр._______направление:40.03.01
«Юриспруденция»
Иванов Иван Иванович
Проверил:
___________________
к.и.н., доцент Малашенко А.А.

Брянск 2018