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УДК 811.112.

2(075)
ББК 81.2 Нем-9
Л63

Дизайн обложки А. А. Закопайко


Иллюстрации Д. К. Семеновой

Листвин, Денис Алексеевич.


Л63 Полный курс немецкого языка / Д. А. Листвин. — Москва : АСТ, 2015. —
510, [2] с.: ил. — (Полный курс).

ISBN 978-5-17-089835-0.

Книга имеет коммуникативную направленность и ставит целью формирова-


ние и комплексное развитие лексических, грамматических и разговорных навы-
ков.
Пособие состоит из 32 уроков на все необходимые для общения темы и рас-
считано примерно на 180 часов аудиторных занятий. Каждый урок (Lektion)
включает в себя: лексику по теме, несколько грамматических тем, разнообраз-
ные тренировочные упражнения, а также текст в форме учебной лексической
темы или диалог. Все тексты включают в себя лексический минимум, необходи-
мый для раскрытия той или иной темы.
Задания после текста предполагают употребление пройденной лексики и
грамматики в ответах на вопросы, в подстановочных упражнениях и упражне-
ниях на перевод с русского языка на немецкий. В конце пособия даются ключи
ко всем упражнениям.
Книга полезна учащимся лицеев, гимназий, студентам высших учебных за-
ведений, а также всем, кто изучает немецкий язык под руководством преподава-
теля или самостоятельно.
УДК 811.112.2(075)
ББК 81.2 Нем-9

© Листвин Д. А., 2015


© Семенова Д. К., 2015
ISBN 978-5-17-089835-0 © ООО «Издательство АСТ», 2015
ПРЕДИСЛОВИЕ

По степени популярности и востребованности среди иностранных языков, изу-


чаемых в России, немецкий язык занимает твёрдое второе место, а во всём мире
его изучают около 20.000.000 человек!
Для такой популярности существует много причин.

Во-первых, распространенность

Немецкий – ПЕРВЫЙ по распространенности среди языков Европейского


Союза. На немецком говорят в Германии, Австрии, Швейцарии, Лихтенштей-
не, Люксембурге, а также на севере Италии, востоке Бельгии и Франции. Зная
немецкий, Вы сможете общаться со 120.000.000 (!) европейцев на их родном
языке.

Во-вторых, деловое общение


и трудоустройство

Немецкий – один из важнейших языков делового общения в Европе. Герма-


ния – это крупнейшая экономика Евросоюза и третья экономика мира, а также
крупнейший мировой экспортер. Мощными экономиками обладают и немец-
коязычные Австрия и Швейцария.

В-третьих,
немецкое образование и наука

Особенно важны знания немецкого языка для учёных и студентов, так как в
сфере научных публикаций немецкий язык занимает второе место. В таких об-
ластях, как биология, дипломатия, финансы, электротехника, машиностроение,
химия, фармация, спорт, автомобилестроение, туризм и во всей сфере образо-

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вания немецкий язык является одним из важнейших языков для подготовки
квалифицированных специалистов.

В-четвертых, культурные горизонты

Немецкий язык – это один из ведущих языков культуры и искусства (литерату-


ры, философии, богословия, живописи, архитектуры, музыки, и кино).

В-пятых, туристические возможности

Немецкий язык играет крайне важную роль во всем, что связано с туризмом.
Немцы – самая путешествующая нация в мире. Но и сами страны «немецкого
мира» (Германия, Австрия и Швейцария) являются популярными туристиче-
скими маршрутами и красивейшими странами Европы.
Предлагаемый курс немецкого языка предназначен для широкого круга уча-
щихся, приступающих к освоению немецкого языка в качестве второго или
первого иностранного.
На сегодняшний день учебник не имеет аналогов по степени проработанности
и системности материала, простоте и эффективности упражнений и фунда-
ментальности научно-методической базы. Курс основан на принципах веду-
щих мировых полиглотов, лингвистов и психологов и учитывает особенности
усвоения системы немецкого языка русскоязычной аудиторией.

Упомянутые принципы полиглотов сводятся к следующим:

1. Принцип минимизации и экономии речевого


материала.
По данным известного шведского лингвиста и полиглота Эрика Гуннемарка,
всего 40 самых частотных слов будут покрывать примерно… 50% того, что
Вы захотите сказать в повседневной речи! 400 слов покроют уже около 90%.
А 2000 слов обеспечат вполне приемлемое бытовое общение. Таким образом,
для общения нужно вовсе не так много слов, как нам обычно кажется, но эти
слова должны быть специально отобраны и хорошо усвоены. Поэтому главным
принципом полиглотов на начальном этапе изучения языка является ЭКОНО-
МИЯ СЛОВ.
Этот принцип последовательно соблюдается в данном курсе, в котором для изу-
чения предлагаются только самые нужные, и высокочастотные слова и реально

4
используемая грамматика, полностью освобожденные от «балласта», который
остается неусвоенным, отвлекая на себя время и силы.

2. Принцип устранения помех.

В ходе любой деятельности возникают помехи, мешающие эффективному вы-


полнению деятельности (в психологии такие помехи называют интерферен-
цией).
Огромное количество таких, совершенно бессмысленных, помех можно найти
в любом учебнике иностранного языка. Правила, исключения, падежи, типы
склонений, спряжения, времена часто валятся «в одну кучу» и не успевают
усвоиться учениками.
Основой изучения языка является выработка автоматизированного навыка,
а для этого крайне важно минимизировать подобные помехи и дать возмож-
ность спокойной тренировки каждого изучаемого элемента языковой системы.
Так поступают, например, фигуристы, основу труда которых составляет выра-
ботка сложных моторных навыков. Приступая к разучиванию новой програм-
мы, они не стремятся «откатать» ее сразу от начала до конца, а отрабатывают
каждый элемент до автоматизма, соединяя их далее в целое выступление.
Принцип минимизации помех последовательно соблюдается в настоящем учеб-
ном пособии. Различные темы не накладываются друг на друга, а изучаются
изолированно и системно, обеспечивая выработку прочного навыка и полное
понимание изучаемого материала.

3. Принцип практики.

Как бы ни была хороша теория, на которой построен учебный курс, без практи-
ки он не имеет смысла. Поэтому третьим этапом в реализации метода, исполь-
зуемого в данной книге, является тренировка навыков с помощью уникального
комплекса специально разработанных упражнений, закрепляющих вырабаты-
ваемые навыки. Предлагаемые упражнения обеспечивают максимально лёг-
кое и непринужденное усвоение материала и в компактном объеме и удобном
формате ведут к уровню В1 Общеевропейской системы уровней владения ино-
странными языками.
Учебник создан на основе многолетних исследований и апробации на линг-
вистических факультетах известных вузов Санкт-Петербурга, в ходе которых
обучение по программе курса проходили свыше 1000 человек.

Цель предлагаемого учебного пособия – комплексное развитие лексических,


грамматических и разговорных навыков. Пособие состоит из 32 уроков и рас-
считано примерно на 180 часов аудиторных занятий. Каждый урок (Lektion)
включает в себя следующие разделы:

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1. Перечень тематической лексики.
2. Грамматика – грамматический комментарий, в котором в необходимом
объёме освещаются несколько грамматических тем.
3. Упражнения – лексико-грамматический практикум, в котором граммати-
ческие явления, введённые в разделе «Грамматика», автоматизируются и акти-
визируются в упражне¬ниях на разнообразном лексическом материале, в том
числе и на лексике темы урока.
4. Текст (диалог) – лексико-разговорный практикум, содержащий монологи-
ческие и диалогические тексты для чтения и послетекстовые упражнения. Тек-
сты имеют форму учебных лексических тем. Они включают в себя лексический
минимум, необходимый для раскрытия той или иной темы.
Послетекстовые задания предполагают употребление пройденной лексики и
грамматики в ответах на вопросы, в подстановочных упражнениях и упражне-
ниях на перевод с русского языка на немецкий.

Автор надеется, что в этой книге удалось создать «типично немецкий» учеб-
ный курс – максимально упорядоченный, системный, компактный и эффектив-
ный – который мы рады предложить Вашему вниманию!

Автор выражает всемерную и искреннюю признательность лектору DAAD г-ну


Райку Ольхефту за внимательное прочтение книги и высказывание принци-
пиально важных замечаний и предложений, а также художнице Дарье Семё-
новой, создавшей, как всегда, прекрасные иллюстрации персонажей книги!

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СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

LEKTION 0. Deutsch lesen (Правила чтения в немецком языке) . . . . . . 11

LEKTION 1. Vorstellung (Представление) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14


ГРАММАТИКА. Спряжение глаголов в настоящем времени и личные
местоимения. Спряжение глагола sein в настоящем времени. Порядок
слов в предложении. Количественные числительные от 0 до 9.
УПРАЖНЕНИЯ.ТЕКСТ.

LEKTION 2. Bekanntschaft. Fragen (Знакомство. Вопросы) . . . . . . . . . . 28


ГРАММАТИКА. Спряжение глаголов (дополнение). Вопросительные
предложения с вопросительным словом. Количественные
числительные от 10 до 100. УПРАЖНЕНИЯ. ДИАЛОГ.

LEKTION 3. Sachen. Wohnung (Вещи. Квартира) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35


ГРАММАТИКА. Употребление артикля. Множественное число
существительных. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 4. Essen (Еда) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46


ГРАММАТИКА. Сильные глаголы с изменением корневой гласной.
Отрицательные предложения. Средства выражения отрицания.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 5. Im Supermarkt (В супермаркете) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58


ГРАММАТИКА. Винительный падеж существительных. Спряжение
глагола haben. Глаголы möchten и mögen. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 6. Kleidung (Одежда) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69


УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ. ДИАЛОГ.

LEKTION 7. Freundschaft. Aussehen. Charakter


(Дружба. Внешность. Характер). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
ГРАММАТИКА. Притяжательные артикли (единственное число).
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 8. Familie (Семья) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83


ГРАММАТИКА. Притяжательные артикли (множественное число).
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

7
LEKTION 9. Im Sprachkurs (На курсах иностранных языков) . . . . . . . . 91
ГРАММАТИКА. Модальные глаголы. Глагол knnen. УПРАЖНЕНИЯ.
ТЕКСТ.

LEKTION 10. Im Restaurant (В ресторане) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101


ГРАММАТИКА. Дательный падеж существительных. УПРАЖНЕНИЯ.
ТЕКСТ.

LEKTION 11. Die Stadt (Город) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111


УПРАЖНЕНИЯ. ДИАЛОГ.

LEKTION 12. In der Stadt unterwegs (Поездки по городу) . . . . . . . . . . . . 117


ГРАММАТИКА. Предлоги дательного падежа. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 13. Orientierung in der Stadt (Ориентирование в городе) . . . 130


ГРАММАТИКА. Повелительное наклонение глаголов (der Imperativ).
Предлоги винительного падежа. Глаголы kennen и wissen.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 14. Mein Tag (Мой день) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145


ГРАММАТИКА. Спряжение глаголов с отделяемыми приставками.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 15. Am Bahnhof (На вокзале). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155


ГРАММАТИКА. Модальный глагол müssen. Порядковые
числительные. УПРАЖНЕНИЯ. ДИАЛОГ.

LEKTION 16. Freizeit (Свободное время) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162


ГРАММАТИКА. Неопределенно-личное местоимение man. Модальный
глагол wollen. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 17. Wohnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170


ГРАММАТИКА. Предлоги двойного управления. Позиционные
глаголы. Причастие 2 (Partizip II). УПРАЖНЕНИЯ. ДИАЛОГ.

LEKTION 18. Zu Besuch (В гостях) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193


ГРАММАТИКА. Перфект. УПРАЖНЕНИЯ. ДИАЛОГ.

8
LEKTION 19. Ein Brief (Письмо). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215
ГРАММАТИКА. Склонение личных местоимений в дативе и
аккузативе. Претеритум глаголов sein, haben и модальных глаголов
können, müssen, wollen. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 20. Arbeit (Работа) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230


ГРАММАТИКА. Возвратные глаголы. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 21. Mensch. Körper (Человек. Тело) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243


УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 22. Gesundheit. Beim Arzt (Здоровье. У врача) . . . . . . . . . . . . 249


ГРАММАТИКА. Модальные глаголы dürfen и sollen. УПРАЖНЕНИЯ.
ТЕКСТ.

LEKTION 23. Jahreszeiten. Wetter (Времена года. Погода) . . . . . . . . . . 258


ГРАММАТИКА. Степени сравнения прилагательных и наречий.
Безличное местоимение es. Спряжение глагола werden.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 24. Geburtstag. Party (День рожденья. Вечеринка) . . . . . . . . .271


ГРАММАТИКА. Управление глаголов. Местоименные наречия.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 25. Reisen (Путешествия) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283


ГРАММАТИКА. Будущее время глаголов. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 26. Beruf (Профессия) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292


ГРАММАТИКА. Сложноподчиненное предложение. Придаточное
дополнительное. Придаточное предложение условия (wenn).
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 27. Einkäufe. Kleidung (Покупки. Одежда) . . . . . . . . . . . . . . . 308


ГРАММАТИКА. Склонение прилагательных после “ein, kein,
mein” (в ед. числе). Придаточные предложения причины (weil).
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ. ДИАЛОГ.

9
LEKTION 28. In der Stadt. Berlin (В городе. Берлин) . . . . . . . . . . . . . . . .327
ГРАММАТИКА. Склонение прилагательных после der, die, das
(в ед. числе). Родительный падеж существительных. Предлоги
родительного падежа. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 29. Im Hotel (В отеле) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344


ГРАММАТИКА. Склонение прилагательных в родительном
и дательном падежах (в ед. ч.). УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ. ДИАЛОГ.

LEKTION 30. Reiseerlebnisse (Впечатления от путешествий) . . . . . . . . 356


ГРАММАТИКА. Претеритум основных сильных глаголов.
УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 31. Feste und Bräuche (Праздники и обычаи) . . . . . . . . . . . . . .379


ГРАММАТИКА. Страдательный залог (Passiv). УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

LEKTION 32. Sport (Спорт) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389


ГРАММАТИКА. Инфинитивы с частицей zu. Инфинитивный оборот
um … zu. Придаточные предложения цели (damit). Инфинитивные
обороты statt … zu, ohne … zu. УПРАЖНЕНИЯ. ТЕКСТ.

КЛЮЧИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407

10
LEKTION 0
Deutsch lesen

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ

Важным преимуществом немецкого языка является то, что более-менее


сносно читать на нем можно практически сразу. Основное правило чтения на
первое время – читаем все так же, как смски, написанные транслитом. Не
пытайтесь использовать английские правила чтения; в немецком a – это [а], о –
это [о], u – это [u] без дополнительных сложностей. Вообще, при трудностях с
произнесением какого-либо слова лучше отталкивайтесь от русской фонетики,
стараясь по возможности имитировать произношение преподавателя. Этого Вам
вполне хватит, чтобы Вас поняли носители языка. Акцент у Вас, естественно
будет, но это не страшно (если только Вы не готовитесь стать резидентом для
шпионской деятельности).
Мы не будем подробно проходить букву за буквой, так как чтение
многих букв понятно интуитивно. Остановимся только на буквах и сочетаниях,
имеющих особенности, не зная которых, прочитать их правильно не получится.
Для удобства и наглядности мы приводим транскрипцию русскими буквами.
Конечно, они не полностью передают звучание данных немецких слов, но
произнесение на основе этой транскрипции будет вполне понятно для немцев,
а для начального этапа этого вполне достаточно.

Ää – A Umlaut – звук [э] – Präsident [прэзидэнт], Fakultät [факультэт]


Öö – O Umlaut – звук, условно похожий на [е] – Köln [кельн]
Üü – U Umlaut – звук, условно похожий на [ю] – München [мюнхен]
Jj – [jot] – звук [й] – Maja [майа], ja [йа], jetzt [йецт]
Ll – [el] – звук [ль] читается как среднее между
мягким и твердым «л», но ближе к мягкому: – Ball [баль],
alt [альт]
Rr – [er] – звук [р] читается как грассированное (то есть
«картавое») «р», но допустимо и произнесение как
русского «р»: Rolle [ролле], Frau [фрау]. В конце слова
или слога читается практически как короткое «А»: Mutter
[муттА], Bruder [брудА]

11
Ww – [ve:] – звук [в] – Wagen [вагэн], was [вас]
Zz – [tset] – звук [ц] – Zimmer [циммА], tanzen [танцэн]
Ss – [es] – звук [с], звук [з – перед гласными] – Bus [бус], Maus
[маус]; Saft [зафт], Hose [хозэ];
ß – [estset] – звук [с] – Fuß [фус], süß [зюс]

Дифтонги
ei – звук [ай] – mein [майн], Wein [вайн], Polizei [полицай]
eu – звук [ой] – Europa [ойропа], Euro [ойро],
Freund [фройнт], Deutsch [дойч]
äu – звук [ой] – Löwenbräu [левэнброй]

Сочетания согласных
sch – звук [ш] – Schule [шуле], Dusche [душэ]
ch – после a, o, u, – звук [x] – machen [махэн], Koch [кох],
Buch [бух]
– в остальных случаях – звук [хь] – Technik [тэхьник],
ich [ихь], Mädchen [мэтхен], München [мюнхен]

Прочие сочетания
– буква h после гласных не читается и обозначает долготу –
ah, oh, uh, eh –
Bahn [ба:н], wohnen [во:нэн], Schuh [шу:], gehen [ге:ен]
– сочетание ie читается как долгое [и:]: Biene [би:не], lieben [ли:бэн],
sie [зи:]
– сочетания st- и sp- в начале слова читаются как [шт] [шп]: Student
[штудэнт], Sport [шпорт]
– суффикс -ig в конце слов читается как [ихь]: ledig [ледихь], Leipzig
[ляйпцихь], König [кенихь]

12
ОСНОВНОЙ КУРС

13
LEKTION 1
Vorstellung

Приветствие

1. guten Tag! добрый день!


2. guten Morgen! доброе утро!
3. guten Abend! добрый вечер!
4. hallo! привет!

Прощание

5. auf Wiedersehen! до свидания!


6. tschüs! пока!
7. gute Nacht! спокойной ночи!

Формулы вежливости

8. Entschuldigung! Извините!
9. bitte пожалуйста
10. danke спасибо
11. wie bitte? что, простите? что Вы сказали?/что ты сказал?
12. sehr angenehm очень приятно

14
Ein Haus sagt „Hallo”

Stock 4.
Familie Meier

Stock 3.
Familie Helber-Camisa

Stock 2.
F. Dietrich

Stock 1.
F. Müller

Erdgeschoss (EG)
Restaurant “GARIBALDI”

Erdgeschoss Stock 1. Stock 2.


Monika Schneider Frank Müller Felix Dietrich
Guten Tag. Ich heiße Hallo! Ich heiße Frank Hi! Ich heiße Felix
Monika Schneider. Ich Müller und lebe in Dietrich. Ich komme
lebe in München und München. Ich bin aus Hamburg, aber
arbeite bei Garibaldi. Ich Designer. Ich bin ledig, ich lebe momentan
bin ledig, aber ich habe aber ich habe eine in München. Ich bin
einen Freund. Er heißt Freundin. Sie heißt Jura-Student. Ich
Martin. Laura. bin ledig.

15
Stock 3. Helber-Camisa

Hallo! Ich bin Dina


Camisa und bin
sieben Jahre alt.
Ich bin Schülerin.

Hallo. Ich bin Manuel Guten Tag! Ich heiße


Camisa. Ich komme Maja Helber-Camisa.
aus Spanien und lebe Ich bin Lehrerin. Ich
in München. Ich bin bin verheiratet. Mein
Schlosser. Ich bin Mann heißt Manuel
verheiratet. Meine Frau Camisa. Wir haben
heißt Maja. eine Tochter.

Stock 4. Anna Meier

Hi! Ich bin Anna Meier.


Ich bin momentan
Hausfrau und habe ein
Kind, Franz. Ich bin
geschieden.

16
Слова к текстам

1. heißen зваться, называться


2. arbeiten работать
3. bei у, при, в
4. leben жить
5. ledig холостой, незамужняя
6. aber но
7. der Freund / die Freundin друг / подруга
8. der Student / die Studentin студент / студентка
9. Ich komme aus … Я (родом) из …
10. der Schlosser слесарь
11. verheiratet женатый / замужняя
12. mein / meine мой / моя
13. der Lehrer / die Lehrerin учитель / учительница
14. ich bin … Jahre alt мне … лет
15. der Schüler / die Schülerin ученик / ученица
16. momentan в настоящее время
17. die Hausfrau домохозяйка
18. das Kind ребенок
19. geschieden разведенный

ГРАММАТИКА

Спряжение глаголов
в настоящем времени

ich (я) mache wir (мы) machen


du (ты) machst ihr (вы) macht
er (он)
sie (она) macht sie (они) machen
es (оно)

Большинство глаголов спрягается путем прибавления к основе глагола


указанных личных окончаний.

17
Спряжение глагола SEIN —
в настоящем времени

ich bin wir sind


du bist ihr seid
er, sie, es ist sie sind

Порядок слов в предложении

1. Повествовательное предложение
В повествовательном предложении есть два типа порядка слов — прямой и
обратный.

• Прямой порядок: на первом месте в предложении стоит под-


лежащее, на втором — глагол-сказуемое, потом — все остальное.
1-е место 2-е место
Wir arbeiten am Abend.
Anna ist momentan Hausfrau.

• Обратный порядок: На первом месте стоит второстепенный


член предложения. Глагол-сказуемое стоит на втором месте, а
подлежащее — на третьем.
1-е место 2-е место 3-е место
Am Abend arbeiten wir.
Momentan ist Anna Hausfrau.

Главное:
глагол в повествовательном предложении всегда
стоит на 2-м месте!

2. Вопросительное предложение
Вопросительное предложение без вопросительного слова (общий вопрос,
предполагающий ответ да/нет) начинается с глагола. Подлежащее следует за
ним: Arbeiten Siе am Abend? — Ja, ich arbeite am Abend.
Ist dein Vater Lehrer? — Ja, mein Vater ist Lehrer.

18
Вежливая форма Sie

Вежливая форма «Sie» в немецком, в отличие от русского языка, совпадает не


формой «вы», а с формой «они — sie» = «Вы — Sie». Соответственно, глаголы
в этой форме оканчиваются на -EN:

sie machen — они делают. Sie machen — Вы (вежл.) делаете.

Вежливое Sie всегда пишется с большой буквы. Это местоимение


используется, когда необходимо уважительно обратиться к одному или к
нескольким лицам. В отличие от вежливого «Sie — Вы» местоимение «ihr —
вы» используется говорящим, когда ему необходимо обратиться к нескольким
слушателям, с которыми по отдельности говорящий общается на «ты».

Количественные числительные от 0 до 9

0 — null 5 — fünf
1 — eins 6 — sechs
2 — zwei 7 — sieben
3 — drei 8 — acht
4 — vier 9 — neun

УПРАЖНЕНИЯ

1. Проспрягайте следующие глаголы.


1. leben жить; 10. sagen говорить;
2. fragen спрашивать; 11. trinken пить;
3. beginnen начинать; 12. hören слушать;
4. suchen искать; 13. spielen играть;
5. gehen идти; 14. singen петь;
6. stehen стоять; 15. kochen готовить;
7. kommen приходить; 16. schwimmen плавать;
8. schreiben писать; 17. lernen учить;
9. kaufen покупать; 18. verstehen понимать.

19
2. Дополните окончания глаголов. Переведите предложения.
1. Ich leb… in Berlin. 2. Ich frag… viel. 3. Ich beginn…
die Arbeit. 4. Ich sing… gut. 5. Ich such… das Hotel.
6. Ich geh… schnell. 7. Ich steh… hier. 8. Ich komm… aus
Russland. 9. Ich schreib… E-Mails. 10. Ich kauf… Brot.
11. Ich sag… “Guten Tag!”. 12. Ich trink… Milch. 13. Ich
ich -e hör… Musik. 14. Ich spiel… Fußball. 15. Ich koch… gut.
16. Ich schwimm… gut. 17. Ich lern… Deutsch. 18. Ich
versteh… alles.

1. Du frag… viel. 2. Du sing… gut. 3. Du geh… schnell.


4. Du schreib… E-Mails. 5. Du sag… “Guten Tag!”. 6. Du
spiel… Fußball. 7. Du schwimm… gut. 8. Du versteh… alles.
9. Du leb… in Berlin. 10. Du beginn… die Arbeit. 11. Du
such… das Hotel. 12. Du steh… hier. 13. Du komm… aus
Russland. 14. Du kauf… Brot. 15. Du trink… Milch. 16. Du
du -st hör… Musik. 17. Du koch… gut. 18. Du lern… Deutsch.

1. Er sing… gut. 2. Er schreib… E-Mails. 3. Er schwimm…


gut. 4. Er leb… in Berlin. 5. Er such… das Hotel. 6. Er
komm… aus Russland. 7. Er trink… Bier. 8. Er koch… gut.
9. Er frag… viel. 10. Er geh… schnell. 11. Er sag… “Guten
Tag!”. 12. Er spiel… Fußball. 13. Er versteh… alles. 14. Er
beginn… die Arbeit. 15. Er steh… hier. 16. Er kauf… Brot.
er -t
17. Er hör… Musik. 18. Er lern… Deutsch.

1. Sie leb… in Berlin. 2. Sie komm… aus Russland. 3. Sie


koch… gut. 4. Sie geh… schnell. 5. Sie spiel… Klavier.
6. Sie beginn… die Arbeit. 7. Sie kauf… Brot. 8. Sie sing…
gut. 9. Sie schreib… E-Mails. 10. Sie schwimm… gut. 11. Sie
such… das Hotel. 12. Sie trink… Saft. 13. Sie frag… viel.
14. Sie sag… “Guten Tag!”. 15. Sie versteh… alles. 16. Sie
sie -t steh… hier. 17. Sie lern… Deutsch. 18. Sie hör… Musik.

1. Wir komm… aus Russland. 2. Wir geh… schnell. 3. Wir


beginn… die Arbeit. 4. Wir sing… gut. 5. Wir schwimm…
gut. 6. Wir trink… Saft. 7. Wir frag… viel. 8. Wir versteh…
alles. 9. Wir lern… Deutsch. 10. Wir leb… in Berlin. 11. Wir
koch… Suppe. 12. Wir spiel… Tennis. 13. Wir kauf… Milch.
14. Wir schreib… E-Mails. 15. Wir such… das Hotel. 16. Wir
wir -en sag… “Guten Tag!”. 17. Wir steh… hier. 18. Wir hör…
Musik.

20
1. Ihr komm… aus Russland. 2. Ihr beginn… die Arbeit. 3. Ihr
schwimm… gut. 4. Ihr frag… viel. 5. Ihr lern… Deutsch. 6. Ihr
spiel… Tennis. 7. Ihr schreib… E-Mails. 8. Ihr sag… “Guten
Abend!”. 9. Ihr hör… Musik. 10. Ihr leb… in Berlin. 11. Ihr geh…
ins Kino. 12. Ihr sing… gut. 13. Ihr trink… Saft. 14. Ihr versteh…
alles. 15. Ihr koch… Suppe. 16. Ihr kauf… Milch. 17. Ihr such…
ihr -t
die Bank. 18. Ihr steh… hier.

1. Sie beginn… die Arbeit. 2. Sie frag… viel. 3. Sie schreib…


E-Mails. 4. Sie hör… Musik. 5. Sie geh… ins Kino. 6. Sie trink…
Saft. 7. Sie versteh… alles. 8. Sie kauf… Milch. 9. Sie steh… hier.
10. Sie komm… aus Russland. 11. Sie schwimm… gut. 12. Sie
lern… Deutsch. 13. Sie spiel… Tennis. 14. Sie sag… “Guten
sie -en Abend!”. 15. Sie leb… in Berlin. 16. Sie sing… gut. 17. Sie koch…
gut. 18. Sie such… die Bank.

3. Назовите личные местоимения по-немецки.


1. ты; 2. она; 3. он; 4. я; 5. вы; 6. он; 7. они; 8. мы; 9. вы; 10. она; 11. я; 12. мы;
13. он; 14. мы; 15. они; 16. ты; 17. я; 18. вы; 19. она; 20. вы; 21. мы; 22. они;
23. он; 24. я; 25. вы; 26. ты.

4. Дополните окончания глаголов.


1. Ich sprech… Deutsch. 2. Wir lern… Englisch. 3. Sie — они schreib… gut. 4. Du
geh… in die Uni. 5. Er frag… die Studentin. 6. Sie — они sprech… Deutsch.
7. Ihr such… das Hotel. 8. Maria sing… gut. 9. Das Konzert beginn… . 10. Ich
versteh… Russisch. 11. Monika kauf… Milch. 12. Ihr mach… Sport. 13. Wir
mach… alles gut. 14. Du spiel… gut. 15. Ich lern… Deutsch. 16. Max lern…
Russisch. 17. Sie — она komm… aus Deutschland. 18. Er leb… in Berlin. 19. Ich
kauf… Brot. 20. Du schwimm… gut. 21. Wir komm… aus Russland. 22. Anna
lern… Russisch. 23. Du frag… viel. 24. Ihr komm… nach Hause. 25. Wir lern…
Deutsch. 26. Otto trink… Saft. 27. Du spiel… Fußball. 28. Die Mutter komm…
und sag…: “Guten Morgen!” 29. Ihr leb… in Russland. 30. Er versteh… Deutsch.
31. Wir schreib… E-Mails. 32. Ihr lern… Spanisch. 33. Wir hör… Musik. 34. Ich
geh… ins Kino. 35. Sie — она geh… in die Schule. 36. Du lern… gut. 37. Ihr
koch… gut. 38. Felix komm… aus Deutschland. 39. Ich sag…: “Guten Tag!” 40. Er
versteh… gut Deutsch. 41. Anna koch… gut. 42. Ich sag…: “Tschüs!” und geh… .
43. Maria komm… und sag…: “Guten Abend!”

21
5. Переведите на немецкий язык.
1. Он поет. 2. Они живут в Мюнхене. 3. Она учится хорошо. 4. Мы готовим. 5. Она
играет. 6. Ты хорошо готовишь. 7. Я иду в школу (in die Schule). 8. Мы учим
английский язык. 9. Феликс спрашивает. 10. Я учу немецкий. 11. Вы играете
в футбол. 12. Макс слушает музыку. 13. Вы спрашиваете много. 14. Мы много
пишем и учим. 15. Он приходит домой. 16. Я понимаю по-немецки. 17. Она поет
хорошо. 18. Они пьют сок. 19. Вы живете в России. 20. Пауль и Отто приходят
домой. 21. Мы идем быстро. 22. Ты стоишь здесь. 23. Она много спрашивает.
24. Мы хорошо плаваем. 25. Они покупают молоко.

6. Вставьте глагол sein в соответствующей форме.


1. Ich … in Berlin. 2. Sie — она … in Bremen. 3. Wir … in München. 4. Du … in
Hamburg. 5. Sie — она … in Köln. 6. Sie — они … in Wien. 7. Ich … in Moskau.
8. Er … in Paris. 9. Ihr … in Rom. 10. Felix … in Leipzig. 11. Du … in Bonn. 12. Ich
… in Sankt Petersburg. 13. Wir … in Madrid. 14. Ihr … in Prag. 15. Sie — они …
in Minsk. 16. Du … in London. 17. Sie — она … in Helsinki. 18. Ich … in Russland.
19. Ihr … in Deutschland. 20. Er … in Italien. 21. Wir … in Spanien. 22. Paul und
Jan … in Finnland. 23. Julia … in Japan. 24. Ihr … in Schweden. 25. Manuel … in
Polen.

7. Дополните окончания глаголов и преобразуйте предложения в во-


просительные.

1. Du spiel… Fußball. 2. Du trink… Milch. 3. Du leb… in Berlin.


4. Du geh… schnell. 5. Du sing… gut. 6. Du schreib… E-Mails.
7. Du schwimm… gut. 8. Du such… das Hotel. 9. Du komm… aus
Russland. 10. Du kauf… Brot. 11. Du hör… Musik. 12. Du lern…
du -st Deutsch. 13. Du koch… gut.

1. Er kauf… Brot. 2. Er schwimm… gut. 3. Er komm… aus


Russland. 4. Er koch… gut. 5. Er lern… Deutsch. 6. Er sing…
gut. 7. Er schreib… E-Mails. 8. Er leb… in Berlin. 9. Er such…
das Hotel. 10. Er trink… Bier. 11. Er geh… schnell. 12. Er spiel…
Fußball. 13. Er hör… Musik.
er -t

1. Sie sing… gut. 2. Sie such… das Hotel. 3. Sie hör… Musik.
4. Sie spiel… Klavier. 5. Sie komm… aus Russland. 6. Sie leb… in
Berlin. 7. Sie koch… gut. 8. Sie geh… schnell. 9. Sie kauf… Brot.
10. Sie schreib… E-Mails. 11. Sie schwimm… gut. 12. Sie trink…
Saft. 13. Sie lern… Deutsch.
sie -t

22
1. Ihr geh… ins Kino. 2. Ihr sing… gut. 3. Ihr trink… Saft.
4. Ihr koch… Suppe. 5. Ihr kauf… Milch. 6. Ihr such… die Bank.
7. Ihr komm… aus Russland. 8. Ihr schwimm… gut. 9. Ihr lern…
Deutsch. 10. Ihr spiel… Tennis. 11. Ihr schreib… E-Mails. 12. Ihr
hör… Musik. 13. Ihr leb… in Berlin.
ihr -t
1. Sie kauf… Milch. 2. Sie komm… aus Russland. 3. Sie schwimm…
gut. 4. Sie leb… in Berlin. 5. Sie sing… gut. 6. Sie koch… gut.
7. Sie schreib… E-Mails. 8. Sie hör… Musik. 9. Sie geh… ins
Kino. 10. Sie trink… Saft. 11. Sie lern… Deutsch. 12. Sie spiel…
sie -en Tennis. 13. Sie such… die Bank.

8. Дополните глагол sein и образуйте вопросительные предложения.


1. Sie — она … in Bremen. 2. Wir … in München. 3. Du … in Hamburg. 4. Sie — она
… in Köln. 5. Sie — они … in Wien. 6. Er … in Paris. 7. Ihr … in Rom. 8. Felix … in
Leipzig. 9. Du … in Bonn. 10. Wir … in Madrid. 11. Ihr … in Prag. 12. Sie — они … in
Bern. 13. Du … in London. 14. Sie — она … in Helsinki. 15. Ihr … in Deutschland.
16. Er … in Italien. 17. Wir … in Spanien. 18. Paul und Jan … in Finnland. 19. Julia
… in Japan. 20. Ihr … in Schweden. 21. Manuel … in Polen.

9. Ответьте на вопросы утвердительно и отрицательно. Запомните


значение и употребление слова gern — «охотно, с удовольствием».
Обратите внимание на употребление вежливой формы Sie.

Beispiel: Kochen Sie gern? — Ja, ich koche gern. / Nein, ich
koche nicht gern.
1. Lernen Sie gern? 2. Singen Sie gern? 3. Tanzen Sie gern? 4. Lesen Sie gern?
5. Reisen Sie gern? 6. Essen Sie gern? 7. Arbeiten Sie gern? 8. Schlafen Sie gern?
9. Schwimmen Sie gern? 10. Essen Sie gern Fisch? 11. Essen Sie gern Fleisch?
12. Essen Sie gern Bananen? 13. Essen Sie gern Eis? 14. Trinken Sie gern Bier?
15. Lernen Sie gern Deutsch? 16. Schreiben Sie gern E-Mails? 17. Hören Sie gern
Musik? 18. Spielen Sie gern Fußball? 19. Gehen Sie gern ins Kino?

10. Задайте вопросы и ответьте на них.


Beispiel: Kochen Sie gut? Ja, ich koche gut. / Nein, ich
koche nicht gut.
1. Arbeiten Sie viel? 2. Lesen Sie viel? 3. Schlafen Sie viel? 4. Schlafen Sie gut?
5. Reisen Sie gern? 6. Lesen Sie gern? 7. Lernen Sie viel? 8. Arbeiten Sie gern?

23
9. Sprechen Sie schnell? 10. Singen Sie gern? 11. Schlafen Sie gern? 12. Essen
Sie gern? 13. Heißen Sie Anna? 14. Schwimmen Sie gern? 15. Singen Sie gut?
16. Essen Sie wenig? 17. Reisen Sie viel? 18. Tanzen Sie gut? 19. Lernen Sie gern?
20. Baden Sie gern? 21. Tanzen Sie gern? 22. Arbeiten Sie wenig? 23. Lernen
Sie wenig? 24. Sitzen Sie viel? 25. Gehen Sie schnell? 26. Hören Sie gern Musik?
27. Trinken Sie viel Bier? 28. Lernen Sie gern Deutsch? 29. Trinken Sie gern Wein?
30. Essen Sie oft Bananen? 31. Lesen Sie gern Krimis? 32. Gehen Sie oft ins Café?
33. Essen Sie gern Eis? 34. Trinken Sie gern Tee? 35. Essen Sie oft Fisch? 36. Lesen
Sie oft Romane? 37. Essen Sie gern Fleisch? 38. Gehen Sie oft ins Kino? 39. Trinken
Sie gern Saft? 40. Hören Sie gern Popmusik? 41. Spielen Sie gern Fußball?

11. Выполните по образцу, используя слово auch — тоже, также. Следи-


те за личными окончаниями глаголов.

Beispiel: Ich koche. Und er? Er kocht auch.

1. fragen; 2. beginnen; 3. suchen; 4. gehen; 5. stehen; 6. kommen; 7. schreiben;


8. trinken; 9. hören; 10. spielen; 11. singen; 12. schwimmen; 13. lernen;
14. verstehen.

12. Назовите личные местоимения по-немецки.


1. ты; 2. она; 3. он; 4. я; 5. вы; 6. Вы; 7. он; 8. они; 9. мы; 10. вы; 11. она; 12. Вы;
13. я; 14. мы; 15. он; 16. Вы; 17. мы; 18. они; 19. ты; 20. я; 21. вы; 22. Вы;
23. она; 24. вы; 25. мы; 26. они; 27. он; 28. я; 29. вы; 30. ты.

13. Переведите на немецкий язык.


1. Ты идешь в кино? — Да, я иду в кино. 2. Анна учит испанский? — Нет, она
учит русский. 3. Он в Берлине? — Нет, он в Кельне. 4. Габи живет в Мюнхене? —
Нет, она живет в Бремене. 5. Петер любит готовить? — Нет, он не любит
готовить. Он любит петь. 6. Вас — вежл. зовут Франк? — Нет, меня зовут не
Франк. 7. Вы — вежл. говорите по-немецки? — Да, я говорю по-немецки. 8. Он
придет сегодня? — Да, он придет сегодня. 9. Вы идете домой? — Да, мы идем
домой. 10. Они говорят по-английски? — Да, они говорят по-английски. 11. Ты
часто играешь в футбол? — Нет, я играю в футбол не часто. 12. Вы — вежл.
покупаете много? — Нет, я покупаю не много. 13. Ты все понимаешь? — Нет, я
понимаю не все. 14. Ты пьешь вино? — Нет, я пью сок. 15. Вы любите слушать
музыку? — Да, мы любим слушать музыку.

24
14. Прочитайте телефонные номера по-немецки (по одной цифре).
1. 573 46 21 4. 974 63 12 7. 516 27 94 10. 879 02 65
2. 391 54 82 5. 486 52 79 8. 236 85 47 11. 763 14 82
3. 648 57 03 6. 397 24 18 9. 452 73 09 12. 532 91 45

ТЕКСТ/ TEXT

Hallo!
Hallo! Ich heiße Felix Dietrich. Ich bin ledig. Ich
bin schlank, sportlich und freundlich. Ich komme
aus Deutschland, aus Hamburg. Ich lebe jetzt in
München. Ich studiere hier an der Uni. Ich studiere
Jura.
Ich spreche gut Englisch und natürlich Deutsch.
Jetzt lerne ich Spanisch. Ich besuche zweimal pro
Woche einen Spanischkurs. Aber mein Spanisch ist
noch nicht sehr gut.
In der Freizeit besuche ich Freunde, wir gehen oft
ins Kino oder ins Café. Ich spiele Klavier und Gitarre,
und ich höre auch gern Musik. Ich mache auch sehr
gern Sport. Ich spiele Tennis und Fußball, und ich
gehe auch schwimmen.
Am Abend sitze ich oft am Computer, surfe im
Internet oder spiele.

Слова к тексту

1. an der Uni studieren учиться в университете


2. schlank стройный
3. sportlich спортивный
4. freundlich дружелюбный
5. Deutsch (Englisch) sprechen говорить по-немецки (по-английски)
6. natürlich конечно

25
7. jetzt сейчас
8. zweimal pro Woche дважды в неделю
9. besuchen посещать
10. einen Spanischkurs besuchen ходить на курсы испанского языка
11. noch еще
12. in der Freizeit в свободное время
13. ins Kino gehen ходить в кино
14. ins Café gehen ходить в кафе
15. Klavier spielen играть на пианино
16. Gitarre spielen играть на гитаре
17. Tennis spielen играть в теннис
18. Fußball spielen играть в футбол
19. Sport machen заниматься спортом
20. sehr очень
21. am Computer sitzen сидеть за компьютером
22. im Internet surfen «сидеть» в интернете

Вопросы и задания к тексту

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Heißt der Junge Felix? 2. Ist er ledig? 3. Ist er schlank? 4. Ist er sportlich? 5. Ist
er freundlich? 6. Kommt er aus Russland? 7. Lebt er jetzt in Hamburg? 8. Arbeitet
Felix in München? 9. Studiert er in München? 10. Studiert er in München Medizin?
11. Lernt er Spanisch? 12. Besucht er einen Spanischkurs? 13. Besucht er einen
Spanischkurs einmal pro Woche? 14. Ist sein Spanisch gut? 15. Besucht Felix in der
Freizeit Freunde? 16. Geht er oft ins Kino? 17. Geht er oft ins Café? 18. Spielt Felix
Gitarre? 19. Hört Felix gern Musik? 20. Macht Felix Sport? 21. Spielt er Fußball?
22. Sitzt Felix am Computer am Morgen? 23. Surft er am Abend im Internet?

2. Richtig oder falsch?


1. Der Junge heißt Felix. 2. Er ist nicht ledig. 3. Felix kommt aus Deutschland.
4. Felix arbeitet in München. 5. Er lernt Russisch. 6. Sein Spanisch ist sehr gut.
7. In der Freizeit sitzt Felix zu Hause. 8. Er spielt drei Musikinstrumente. 9. Felix
macht nicht gern Sport. 10. Am Abend sitzt Felix oft am Computer.

26
3. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Ich studiere in München … . 2. Ich lerne Deutsch und … einen Deutschkurs.
3. Mein Freund … an der Uni. 4. … Sie viel am Computer? 5. Zweimal … gehe ich
schwimmen. 6. … gehe ich oft ins Kino oder ins Café. 7. Natürlich … ich sehr
gern Sport. 8. Mein Deutsch ist noch nicht … gut. 9. Ich komme aus Russland und
spreche … gut Russisch. 10. Am Abend … ich viel im Internet.

1) besuche 6) sehr
2) sitzen 7) studiert
3) surfe 8) mache
4) pro Woche 9) natürlich
5) in der Freizeit 10) an der Uni

4. Составьте из данных слов предложения с прямым и обратным по-


рядком слов.
1. lebe, ich, in Hamburg, jetzt. 2. Medizin, in Hamburg, er, studiert. 3. in die Uni,
wir, gehen, am Morgen. 4. besuchst, zweimal pro Woche, einen Deutschkurs, du.
5. in der Freizeit, sie, ins Kino, gehen. 6. spiele, ich, im Sommer, Fußball. 7. ihr, am
Abend, im Internet, surft.

5. Переведите на немецкий язык.


1. Я говорю по-русски, по-немецки и по-английски. 2. В свободное время я учу
испанский. Я хожу на курсы испанского. 3. Ты любишь ходить в кафе? — Да,
конечно! Я также люблю ходить в кино. 4. Я люблю слушать музыку и хорошо
играю на гитаре. 5. Три раза в неделю я хожу на плавание. 6. Ты любишь
заниматься спортом? — Конечно! Я хожу на плавание и играю в футбол.
7. Я учусь в Берлине в университете. 8. Я не очень люблю танцевать. 9. Вечером
мой друг часто сидит за компьютером.

6. Расскажите о себе. Ответьте при этом на вопросы.


1. Heißen Sie Luisa? 2. Sind Sie ledig? 3. Sind Sie sportlich? 4. Sind Sie freundlich?
5. Kommen Sie aus Deutschland? 6. Leben Sie jetzt in Moskau? 7. Studieren
Sie? 8. Studieren Sie Medizin? 9. Arbeiten Sie? 10. Sprechen Sie gut Russisch?
11. Lernen Sie jetzt Deutsch? 12. Besuchen Sie einen Deutschkurs? 13. Gehen Sie
zum Deutschkurs einmal pro Woche? 14. Sprechen Sie gut Deutsch? 15. Besuchen
Sie in der Freizeit Freunde? 16. Gehen Sie oft ins Kino? 17. Gehen Sie oft ins
Café? 18. Spielen Sie Gitarre? 19. Hören Sie gern Musik? 20. Machen Sie Sport?
21. Spielen Sie gern Fußball? 22. Sitzen Sie viel am Computer? 23. Surfen Sie viel
im Internet?

27
LEKTION 2
Bekanntschaft. Fragen

Вопросы

1. Was ist das? Что это?


2. Wer ist das? Кто это?
3. Wo ist das? Где это?
4. Wann ist … ? Когда будет … ?
5. Wie geht’s? Как дела?
6. Wie geht es Ihnen? Как у Вас дела?
7. Wie heißen Sie? Как Вас зовут?
8. Woher kommen Sie? Откуда Вы (родом)?
9. Wo wohnen Sie? Где Вы живете?
10. Wie alt sind Sie? Сколько Вам лет?
11. Was sind Sie von Beruf? Кто Вы по профессии?
12. Wie lange arbeiten Sie bei … ? Как долго Вы работаете в … ?
13. Wie finden Sie … ? Как Вы находите / Как Вам нравится … ?
14. Was ist los? Что случилось?
15. Wie heißt das auf Deutsch? Как это называется по-немецки?

Berufe — профессии

16. der Arzt, die Ärztin врач


17. der Buchhalter, die Buchhalterin бухгалтер
18. der Direktor, die Direk torin директор
19. der Fahrer, die Fahrerin водитель
20. der Geschäftsmann, die Geschäftsfrau предприниматель, бизнесмен
21. der Informatiker, die Informatikerin программист
22. der Ingenieur, die Ingenieurin инженер
23. der Journalist, die Journalistin журналист
24. der Koch, die Köchin повар

28
25. der Lehrer, die Lehrerin учитель
26. der Mechaniker, die Mechanikerin механик
27. der Polizist, die Polizistin полицейский
28. der Sekretär, die Sekretärin секретарь
29. der Verkäufer, die Verkäuferin продавец

УПРАЖНЕНИЯ

Спряжение глаголов (дополнение)

a b
heißen tanzen arbeiten baden
ich (я) heiße tanze arbeite bade
du (ты) heißt tanzt arbeitest badest
er (он) heißt tanzt arbeitet badet
sie (она)
es (оно)
wir (мы) heißen tanzen arbeiten baden
ihr (вы) heißt tanzt arbeitet badet
sie (они), Sie (Вы) heißen tanzen arbeiten baden

a. Глаголы, основа которых оканчивается на -s, -z, -ß, во 2-м лице ед. ч. (du)
не получают дополнительного -s- в окончании, так что формы второго и
третьего лица совпадают, см. табл. a.
b. Глаголы, основа которых оканчивается на -t, -d во 2-м и 3-м лице ед. ч. (du;
er/sie/es), а также во 2-м лице мн. числа (ihr) для удобства произнесения
получают дополнительную -e- перед окончанием, см. табл. b.

Вопросительное предложение
с вопросительным словом

При наличии вопросительного слова (специальный вопрос) оно ставится на


первое место, за ним следует глагол. Подлежащее стоит после них.
Wann arbeiten Sie? — Ich arbeite am Morgen.
Wie ist das Wetter? — Das Wetter ist gut.

29
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА:
wer — кто? wie — как, каков? wo — где?
was — что? wann — когда? wohin — куда?
woher — откуда?

Количественные числительные
от 10 до 100

10 — zehn 20 — zwanzig 30 — dreißig


11 — elf 21 — ein|und|zwanzig 40 — vierzig
12 — zwölf 22 — zwei|und|zwanzig 50 — fünfzig
13 — dreizehn 23 — drei|und|zwanzig 60 — sechzig [зэхьцихь]
14 — vierzehn 24 — vier|und|zwanzig 70 — siebzig
15 — fünfzehn 25 — fünf|und|zwanzig 80 — achtzig
16 — sechzehn 26 — sechs|und|zwanzig 90 — neunzig
17 — siebzehn 27 — sieben|und|zwanzig 100 — (ein) hundert
18 — achtzehn 28 — acht|und|zwanzig
19 — neunzehn 29 — neun|und|zwanzig

УПРАЖНЕНИЯ

1. Проспрягайте следующие глаголы.


a)
1. sitzen сидеть;
2. tanzen танцевать;
3. heißen зваться;
4. reisen путешествовать;
5. schließen закрывать;

b)
1. finden находить;
2. baden купаться;
3. arbeiten работать;
4. antworten отвечать;
5. öffnen открывать

30
2. Дополните окончания глаголов. Переведите предложения.
a) 1. Heiß… ihr Paul und Anna? 2. Du sitz… hier. 3. Ihr sitz… im Park. 4. Heiß…
Sie Frank Müller? — Ja, ich heiß… Frank Müller. 5. Heiß… du Thomas? 6. Sitz…
du hier? 7. Er heiß… Martin. 8. Lina tanz… gut. 9. Meine Frau hеiß… Maja Helber.
10. Sie — она reis… viel. 11. Luisa sitz… am Computer. 12. Er schließ… die Tür.
13. Du schließ… das Fenster. 14. Reis… du gern?
b) 1. Er arbeit… am Abend. 2. Ihr arbeit… heute gut. 3. Die Studentin antwort…
gut. 4. Monika arbeit… bei Garibaldi. 5. Frank arbeit… viel. 6. Lina öffn… das
Fenster. 7. Ihr antwort… sehr gut. 8. Du öffn… die Tür. 9. Dina und Luisa bad…
gern. 10. Barbara arbeit… am Morgen.

3. Переведите на немецкий язык.


1. Он хорошо отвечает. 2. Петер работает утром. 3. Она работает здесь. 4. Ты
танцуешь очень хорошо. 5. Они открывают окно. 6. Вы отвечаете правильно.
7. Я закрываю дверь. 8. Вы — вежл. сегодня хорошо работаете. 9. Летом (im
Sommer) мы много купаемся. 10. Его зовут Ян. 11. Ты сидишь здесь. 12. Он
много путешествует.

4. Переведите вопросы на русский язык. Запомните вопросительные


слова.
1. Wer ist das? 2. Was ist das? 3. Was machen Sie? 4. Wo leben Sie? 5. Was machst
du? 6. Wo arbeiten Sie? 7. Woher kommst du? 8. Wo lebt ihr? 9. Wie lange lebst du in
Petersburg? 10. Wohin gehst du? 11. Wo wohnen Sie? 12. Wo studieren Sie? 13. Wie
lange lernst du Deutsch? 14. Wie ist das Wetter? 15. Wo wohnt er? 16. Woher kom-
men Sie? 17. Wohin gehen Sie? 18. Was sagen Sie? 19. Wann kommst du? 20. Wann
kommen Sie? 21. Was schreibst du? 22. Wie lange studierst du an der Uni? 23. Was
studierst du? 24. Woher kommt er? 25. Wie alt bist du? 26. Wie alt sind Sie? 27.
Was macht ihr? 28. Wie alt ist er? 29. Wer spielt Gitarre? 30. Wie alt ist sie? 31. Wer
antwortet? 32. Wo studiert sie? 33. Wie alt sind sie? 34. Wann gehen Sie ins Kino?
35. Wohin geht er? 36. Wie heißt du? 37. Wie heißen Sie? 38. Woher kommt ihr?

5. Задайте вопросы к выделенным словам.


Beispiel: Das ist Brot. — Was ist das?

1. Das ist Milch. 2. Das ist Frank. 3. Das Buch ist gut. 4. Dina geht in die Schule.
5. Das ist Fleisch. 6. Die Kinder spielen im Park. 7. Das ist Kaffee. 8. Lukas lebt
in Köln. 9. Das ist Luisa. 10. Das ist Wein. 11. Sie lernen Deutsch. 12. Wir lernen
Englisch. 13. Das Hotel ist hier. 14. Wir hören Musik. 15. Wir gehen ins Kino.
16. Das Wetter ist gut. 17. Er sucht das Hotel. 18. Wir lernen am Morgen. 19. Ihr
kommt aus Russland. 20. Du sitzt hier. 21. Anna ist zu Hause. 22. Er arbeitet am

31
Abend. 23. Wir gehen ins Café. 24. Der Winter ist kalt. 25. Manuel kommt aus
Spanien. 26. Wir reisen im Sommer. 27. Du kommst aus Dresden. 28. Wir kommen
spät nach Hause. 29. Die Studenten schreiben gut. 30. Felix ist ledig. 31. Das ist
Bier. 32. Das ist Herr Müller. 33. Monika arbeitet bei Garibaldi. 34. Ihr geht nach
Hause. 35. Der Abend ist warm. 36. Ich trinke gern Tee. 37. Sie geht ins Theater.
38. Maja kommt bald. 39. Die Frau ist jung. 40. Wir arbeiten im Winter. 41. Helga
sitzt im Büro. 42. Die Nacht ist dunkel. 43. Das ist Saft. 44. Sie kommen aus
Deutschland. 45. Du gehst heute ins Kino. 46. Wir sitzen im Café. 47. Das ist Frau
Schmidt. 48. Ihr geht ins Konzert. 49. Ihr lernt gern Russisch. 50. Ihr lebt in
Hamburg.

6. Какое вопросительное слово здесь подходит по смыслу?


1. … heißt du? 2. … machst du hier? 3. … ist das, Anna oder Maria? 4. … macht
er hier? 5. … singt gut? 6. … lernt ihr, Deutsch oder Spanisch? 7. … gehst du am
Abend? 8. … ist Anna, klein oder groß? 9. … machst du gern? 10. … kommen Sie,
aus Deutschland oder aus Russland? 11. … arbeitest du jetzt? 12. … machen Sie
heute Abend? 13. … beginnt das Konzert? 14. … ist das Haus, neu oder alt? 15. …
lebt ihr? 16. … geht er ins Kino? 17. … sitzt hier? 18. … arbeitet sie, am Morgen
oder am Abend? 19. … ist die Bank? 20. … trinken Sie, Bier oder Wein? 21. … bist
du von Beruf?

7. Переведите на немецкий язык.


1. Что это? — Это сок. 2. Где живет Франк? — Он живет в Мюнхене. 3. Что
Вы учите? — Я учу английский. 4. Куда вы сегодня идете? — Мы сегодня
идем в кино. 5. Откуда родом Барбара? — Она родом из Дрездена. 6. Где Вы
работаете? — Я работаю в «Сименс». 7. Куда она идет? — Она идет домой. 8. Где
Вы работаете? — Я работаю здесь. 9. Когда он придет? — Он придет сегодня.
10. Какая погода? — Погода хорошая. 11. Кто сидит здесь? — Здесь сидит Анна.
12. Как Вас зовут? — Меня зовут Мария Краузе. 13. Как его зовут? — Его зовут
Феликс Рихтер. 14. Как называется книга? — Книга называется «Мы живем
в Германии». 15. Откуда они? — Они из России.

8. Ответьте на вопросы.
1. Wie heißen Sie? 2. Woher kommen Sie? 3. Wo leben Sie? 4. Wie alt sind Sie?
5. Was sind Sie von Beruf? 6. Wo arbeiten/studieren Sie? 7. Was lernen Sie jetzt?
8. Wo lernen Sie Deutsch? 9. Was machen Sie gern? 10. Was essen Sie gern? 11. Was
trinken Sie gern? 12. Wann beginnt der Deutschkurs, am Morgen oder am Abend?
13. Was machen Sie in der Freizeit? 14. Wohin gehen Sie in der Freizeit? 15. Wie
oft gehen Sie zum Deutschkurs? 16. Wohin reisen Sie gern? 17. Wie tanzen Sie, gut
oder schlecht? 18. Wie singen Sie, gut oder schlecht? 19. Wie kochen Sie, gut oder
schlecht? 20. Wie ist das Wetter, gut oder schlecht?

32
9. Прочитайте числа по-немецки.
1) 14 16 13 18 19 16) 27 24 23 25 22
2) 17 15 14 13 18 17) 38 31 39 36 34
3) 13 17 19 15 16 18) 44 41 46 43 49
4) 18 15 14 19 13 19) 57 52 54 58 51
5) 17 19 16 14 18 20) 68 62 65 69 66
6) 13 15 17 18 19 21) 79 74 71 72 76
7) 16 19 14 13 15 22) 81 85 87 83 84
8) 17 15 18 19 14 23) 93 96 92 99 94
9) 16 13 17 15 18 24) 45 27 72 31 67
10) 13 15 14 19 16 25) 87 95 59 42 75
11) 30 50 60 80 20 26) 76 38 47 23 44
12) 40 70 90 50 60 27) 53 25 35 71 81
13) 20 80 70 90 40 28) 37 94 24 59 63
14) 30 60 50 80 70 29) 22 76 43 96 31
15) 20 40 60 90 30 30) 55 88 29 74 62

Немецкий алфавит

A a [a:] I i [i:] Q q [ku:] Y y [‚ypsilon]


B b [be:] J j [jot] R r [εr] Z z [tsεt]
C c [tse:] K k [ka:] S s [εs] ß [εstsεt]
D d [de:] L l [εl] T t [te:] Ä ä [ε:]
E e [e:] M m [εm] U u [u:] Ö ö [ø:]
F f [εf] N n [εn] V v [fao] Ü ü [y:]
G g [ge:] O o [o:] W w [ve:]
H h [ha:] P p [pe:] X x [iks]

33
ДИАЛОГ/DIALOG

Interview mit Monika Schneider


● Guten Tag!
○ Guten Tag!
● Wie heißen Sie?
○ Ich heiße Monika
Schneider.
● Woher kommen Sie?
○ Ich komme aus
Deutschland.
● Wo wohnen Sie?
○ Ich wohne in München, 1. Name
Herzogstraße 20.
● Wie alt sind Sie? 2. Vorname
○ Ich bin 30. 3. Heimatland
● Sind Sie verheiratet? 4. Adresse
○ Nein, ich bin ledig. 5. Alter
● Haben Sie Kinder?
○ Nein, ich habe keine 6. Familienstand
Kinder. 7. Kinder
● Was sind Sie von Beruf? 8. Beruf
○ Ich bin Kellnerin. 9. Hobbys
● Wo arbeiten Sie?
○ Ich arbeite bei Garibaldi.
● Und was machen Sie gern?
○ Ich reise gern.
● Vielen Dank! Tschüs!
○ Tschüs!

Назовите имена по буквам.

1. Jürgen; 2. Christiane; 3. Johannes; 4. Volker; 5. Christof; 6. Claudia;


7. Marianne; 8. Matthias; 9. Oliver; 10. Hendrik; 11. Katharina; 12. Jessica.

34
LEKTION 3
Sachen. Wohnung

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


единств. число множ. число
1. der Brief die Briefe письмо
2. der Computer die = компьютер
3. der Koffer die = чемодан
4. der Kuli die Kulis ручка (шариковая)
5. der Schlüssel die = ключ
6. der Schrank die Schränke шкаф
7. der Stuhl die Stühle стул
8. der Tisch die Tische стол

(Neutrum — средний род)


9. das Auto die Autos автомобиль
10. das Bett die Betten кровать
11. das Bild die Bilder картин(к)а
12. das Buch die Bücher книга
13. das Fenster die = окно
14. das Handy die Handys сотовый телефон
15. das Haus die Häuser дом
16. das Sofa die Sofas диван
17. das Zimmer die = комната

(Femininum — женский род)


18. die Kamera die Kameras (фото)камера
19. die Karte die Karten карта
20. die Lampe die Lampen лампа
21. die Tasche die Taschen сумка

35
22. die Tür die Türen дверь
23. die Uhr die Uhren часы
24. die Wohnung die Wohnungen квартира
25. die Zeitung die Zeitungen газета

ГРАММАТИКА

1. Употребление артикля

 Неопределенный артикль ein, eine исторически восходит к


числительному «один». Он употребляется, если речь идет о
незнакомом (неопределенном) единичном предмете, употребляемом
в данном контексте впервые. В этом случае перед существительным
можно вместо артикля поставить слова один, одна, одно, какой-
нибудь, какая-нибудь, какое-нибудь и невозможно поставить
притяжательные (мой, твой и т.д.) или указательные (этот
(самый), тот (самый)) местоимения.

Неопределенный артикль ein (букв. «один») не имеет формы


множественного числа, поэтому существительное в этом случае
употребляется без артикля: Was ist das? — Das sind __ Bücher. Hast
du __ Kinder?

 Определенный артикль der, die, das; die исторически восходит


к указательному местоимению «этот» и в определенной степени
сохраняет это значение. Он употребляется, если речь идет о
знакомом (определенном) для собеседников предмете, или если
предмет уже был упомянут в этом контексте. В этом случае перед
существительным можно вместо артикля поставить указательные
(этот, тот) или притяжательные (мой, твой и т.д.) местоимения
и невозможно поставить слова: какой-нибудь, какая-нибудь, какое-
нибудь.
Hier ist ein Auto. Das Auto ist weiß. — Здесь (одна, какая-то) машина.
(Эта) Машина белая.

 Артикль не употребляется перед существительными, обозначаю-


щими профессию, занятие, названия учебных предметов, ве-
ществ и продуктов питания, а также перед существительными-
обращениями:

36
Was sind Sie? — Ich bin Ingenieur. Wir sind Studenten. Wir studieren
Jura.
Ich trinke gern Kaffee. Ich esse gern Schokolade.
Kinder, ihr lernt heute gut! Frau Schneider, was machen Sie jetzt?

м. р. ср. р. ж. р.
Определенный артикль der das die
Неопределенный артикль ein eine

2. Множественное число
существительных
Множественное число существительных образуется несколькими различ-
ными способами. Единых правил образования множественного числа прак-
тически нет, поэтому главное правило: СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НУЖНО ЗАУЧИ-
ВАТЬ СРАЗУ С ФОРМАМИ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА! По мере накопления
языкового опыта форма множественного числа все чаще будет «угадываться»
интуитивно.
Как можно видеть на примере списка существительных в начале этого урока,
существуют следующие способы образования множественного числа:
м. р. ср. р. ж. р
1. Суффикс -е: der Tisch — В среднем роде встреча- Абсолютное большинство
die Tische, der Brief — die ются те же способы, что существительных женско-
Briefe. и в мужском, при этом го рода используют для
* Суффикс -е обычно вы- часто используются так- образования множествен-
зывает умлаут корневых же: ного числа:
A, O, U: der Schrank — die
Schränke, der Stuhl — die 4. Суффикс -еr: das Bild — 5. Суффикс -(е)n: die Kar-
Stühle. die Bilder. te — die Karten, die Uhr —
* Суффикс -еr обычно вы- die Uhren, die Zeitung —
2. Суффикс -s (при окон- зывает умлаут корневых die Zeitungen.
чании слова на гласный A, O, U: das Buch — die
кроме -е): der Kuli — die Bücher. das Haus — die
Kulis. Häuser.

3. Без изменений (Если ** Суффикс -en в среднем


слово оканчивается на роде встречается РЕДКО:
-еr/-el): der Koffer — die das Bett — die Betten.
Koffer, der Schlüssel — die
Schlüssel.
Во множественном числе существительные ВСЕХ РОДОВ имеют артикль die!

37
УПРАЖНЕНИЯ

1. Выполните по образцам.
Beispiel 1: der Computer — Das ist ein Computer.

1. das Sofa; 2. die Kamera; 3. das Buch; 4. die Zeitung; 5. das Bild; 6. die Karte;
7. das Fenster; 8. das Bett; 9. die Tür; 10. der Tisch; 11. das Zimmer; 12. der Koffer;
13. der Schlüssel; 14. das Auto; 15. der Kuli; 16. das Haus.

Beispiel 2: das Buch — Ist das ein Buch? — Ja, das ist ein
Buch.
1. der Brief; 2. der Kuli; 3. das Handy; 4. die Lampe; 5. die Tasche; 6. der Tisch;
7. die Uhr; 8. der Stuhl; 9. das Sofa; 10. der Schrank; 11. die Karte; 12. das Bild;
13. die Wohnung.

Beispiel 3: die Lampe — Ist das eine Lampe? — Nein, das


ist keine Lampe.
1. die Zeitung; 2. der Brief; 3. der Koffer; 4. das Bett; 5. die Kamera; 6. der
Schrank; 7. der Stuhl; 8. die Tasche; 9. die Uhr; 10. das Fenster; 11. das Auto;
12. das Handy; 13. das Zimmer; 14. die Tür; 15. die Wohnung; 16. der Schlüssel.

Beispiel 4: Das ist (карта) — Das ist eine Karte.

1. Das ist (книга). 2. Das ist (газета). 3. Das ist (диван). 4. Das ist (картина).
5. Das ist (окно). 6. Das ist (кровать). 7. Das ist (дверь). 8. Das ist (стол). 9. Das
ist (комната). 10. Das ist (чемодан). 11. Das ist (ключ). 12. Das ist (автомобиль).
13. Das ist (дом). 14. Das ist (письмо). 15. Das ist (ручка). 16. Das ist (сотовый
телефон). 17. Das ist (сумка). 18. Das ist (часы). 19. Das ist (компьютер). 20. Das
ist (стул). 21. Das ist (квартира). 22. Das ist (шкаф).

Beispiel 5: Wo ist (карта)? — Wo ist die Karte?

1. Wo ist (диван)? 2. Wo ist (картина)? 3. Wo ist (дверь)? 4. Wo ist (стол)? 5. Wo


ist (ключ)? 6. Wo ist (дом)? 7. Wo ist (письмо)? 8. Wo ist (сумка)? 9. Wo ist
(часы)? 10. Wo ist (компьютер)? 11. Wo ist (стул)? 12. Wo ist (квартира)? 13. Wo
ist (шкаф)? 14. Wo ist (книга)? 15. Wo ist (газета)? 16. Wo ist (ручка)? 17. Wo
ist (сотовый телефон)? 18. Wo ist (комната)? 19. Wo ist (чемодан)? 20. Wo ist
(автомобиль)? 21. Wo ist (окно)? 22. Wo ist (кровать)?

38
2. Прочитайте и запомните наиболее употребительные прилагатель-
ные.
1. hell — светлый 2. dunkel — темный
3. gut — хороший 4. schlecht — плохой
5. teuer — дорогой 6. billig — дешевый
7. neu — новый 8. alt — старый
9. groß — большой 10. klein — маленький
11. voll — полный 12. leer — пустой

3. Выполните по образцу. Переведите на русский язык.


Beispiel: das Haus / alt Wie ist das Haus? — Das Haus
ist alt.
1. das Zimmer / hell; 2. der Schrank / groß; 3. die Zeitung / alt; 4. der Tisch / neu;
5. das Buch / interessant; 6. die Uhr / billig; 7. das Auto / teuer; 8. der Koffer /
leer; 9. der Stuhl / klein; 10. das Bett / schlecht; 11. die Tasche / neu; 12. die
Wohnung / gut.

4. Ответьте на вопросы по образцу, используя личные местоимения.


Переведите предложения на русский язык.

Beispiel: Wie ist das Buch? (interessant) — Es ist interessant.

1. Wie ist der Koffer? (voll) 2. Wie ist die Kamera? (neu) 3. Wie ist der Stuhl? (klein)
4. Wie ist das Handy? (schlecht) 5. Wie ist die Tasche? (leer) 6. Wie ist das Bild?
(groß) 7. Wie ist die Wohnung? (dunkel) 8. Wie ist das Haus? (alt) 9. Wie ist das Bett?
(neu) 10. Wie ist die Zeitung? (gut) 11. Wie ist der Schrank? (billig) 12. Wie ist das
Zimmer? (leer) 13. Wie ist das Fenster? (groß) 14. Wie ist die Lampe? (hell) 15. Wie
ist das Sofa? (gut) 16. Wie ist die Tür? (klein) 17. Wie ist der Kuli? (schlecht) 18. Wie
ist der Tisch? (groß) 19. Wie ist die Uhr? (billig) 20. Wie ist der Schlüssel? (klein)
21. Wie ist der Brief? (alt)

5. Переведите на немецкий язык, чередуя неопределенный артикль,


определенный артикль и личное местоимение.

Beispiel: Das ist ein / eine … . Der / die / das … ist … . Er


/ sie / es ist … .
1. Это книга. Книга новая. Она интересная. 2. Это дом. Дом большой. Он ста-
рый. 3. Это кровать. Кровать новая. Она большая. 4. Это фотоаппарат. Фотоап-
парат маленький. Он дорогой. 5. Это комната. Комната большая. Она светлая.
6. Это стол. Стол маленький. Он плохой. 7. Это сумка. Сумка новая. Она пустая.

39
8. Это картина. Картина старая. Она дорогая. 9. Это шкаф. Шкаф большой. Он
хороший. 10. Это газета. Газета новая. Она интересная. 11. Это квартира. Квар-
тира маленькая. Она дешевая. 12. Это машина. Машина новая. Она дорогая.
13. Это часы. Часы старые. Они плохие. 14. Это чемодан. Чемодан большой. Он
полный. 15. Это диван. Диван новый. Он хороший.

6. Выполните по образцу. Обратите внимание на отсутствие артикля


при существительных во множественном числе.

Beispiel: die Bücher Was ist das? — Das sind __ Bücher.

1. die Stühle; 2. die Taschen; 3. die Häuser; 4. die Kulis; 5. die Computer; 6. die
Schränke; 7. die Koffer; 8. die Kameras; 9. die Handys; 10. die Bilder; 11. die Woh-
nungen; 12. die Betten; 13. die Zeitungen; 14. die Zimmer; 15. die Fenster; 16. die
Sofas; 17. die Türen; 18. die Tische; 19. die Uhren; 20. die Schlüssel; 21. die Karten;
22. die Briefe.

7. Выполните по образцам, обращая внимание на формы множествен-


ного числа.

Beispiel 1: Hier ist ein Auto. (zwei Autos)


– Hier ist ein Auto, und dort sind zwei Autos.
1. Hier ist ein Schrank. (zwei Schränke) 2. Hier ist eine Uhr. (zwei Uhren) 3. Hier
ist eine Zeitung. (zwei Zeitungen) 4. Hier ist ein Fenster. (zwei Fenster) 5. Hier
ist ein Handy. (zwei Handys) 6. Hier ist ein Tisch. (zwei Tische) 7. Hier ist ein
Zimmer. (zwei Zimmer) 8. Hier ist ein Sofa. (zwei Sofas) 9. Hier ist ein Bett. (zwei
Betten) 10. Hier ist eine Tür. (zwei Türen) 11. Hier ist eine Wohnung. (zwei Woh-
nungen) 12. Hier ist ein Schlüssel. (zwei Schlüssel)

Beispiel 2: Sind dort viele Lampen? — Nein, dort sind keine


Lampen.
1. Sind dort viele Bücher? 2. Sind dort viele Karten? 3. Sind dort viele Computer?
4. Sind dort viele Bilder? 5. Sind dort viele Häuser? 6. Sind dort viele Koffer? 7. Sind
dort viele Briefe? 8. Sind dort viele Autos? 9. Sind dort viele Stühle? 10. Sind dort
viele Taschen?

Beispiel 3: Ist hier ein Stuhl? — Nein, hier sind viele Stüh-
le.
1. Ist hier ein Brief? 2. Ist hier eine Zeitung? 3. Ist hier eine Uhr? 4. Ist hier ein
Buch? 5. Ist hier ein Computer? 6. Ist hier ein Bett? 7. Ist hier ein Fenster? 8. Ist
hier ein Schlüssel? 9. Ist hier ein Handy? 10. Ist hier ein Tisch? 11. Ist hier ein Zim-

40
mer? 12. Ist hier ein Koffer? 13. Ist hier ein Sofa? 14. Ist hier ein Kuli? 15. Ist hier
ein Bild? 16. Ist hier ein Haus? 17. Ist hier eine Karte? 18. Ist hier eine Tür? 19. Ist
hier ein Schrank? 20. Ist hier eine Tasche? 21. Ist hier eine Wohnung? 22. Ist hier
ein Auto?

Beispiel 4: Das sind (карты). — Das sind Karten.

1. Das sind (диваны). 2. Das sind (картины). 3. Das sind (двери). 4. Das sind
(столы). 5. Das sind (ключи). 6. Das sind (дома). 7. Das sind (письма). 8. Das sind
(сумки). 9. Das sind (часы). 10. Das sind (компьютеры). 11. Das sind (стулья).
12. Das sind (квартиры). 13. Das sind (шкафы). 14. Das sind (книги). 15. Das
sind (газеты). 16. Das sind (ручки). 17. Das sind (сотовые телефоны). 18. Das
sind (комнаты). 19. Das sind (чемоданы). 20. Das sind (окна). 21. Das sind (кро-
вати).

8. Выполните по образцу, замените существительные местоимением


sie— они. Обратите внимание на употребление артикля.

Beispiel: Wie sind die Bücher? (interessant) — Sie sind inter-


essant.

1. Wie sind die Stühle? (gut) 2. Wie sind die Taschen? (leer) 3. Wie sind die Häuser?
(alt) 4. Wie sind die Kulis? (schlecht) 5. Wie sind die Computer? (neu) 6. Wie sind
die Schränke? (billig) 7. Wie sind die Koffer? (voll) 8. Wie sind die Kameras? (neu)
9. Wie sind die Autos? (teuer) 10. Wie sind die Handys? (schlecht) 11. Wie sind die
Bilder? (groß) 12. Wie sind die Wohnungen? (dunkel) 13. Wie sind die Betten? (neu)
14. Wie sind die Zeitungen? (gut) 15. Wie sind die Zimmer? (leer) 16. Wie sind die
Fenster? (groß) 17. Wie sind die Lampen? (hell) 18. Wie sind die Sofas? (gut) 19. Wie
sind die Türen? (klein) 20. Wie sind die Tische? (groß) 21. Wie sind die Uhren? (bil-
lig) 22. Wie sind die Schlüssel? (klein) 23. Wie sind die Karten? (groß) 24. Wie sind
die Briefe? (alt)

9. Составьте предложения по образцу, запомните слово einige — неко-


торые.

Beispiel: die Bücher / gut


Sind alle Bücher gut? Nein, einige Bücher sind
schlecht.

1. die Häuser / neu; 2. die Uhren / alt; 3. die Taschen / leer; 4. die Koffer / voll;
5. die Kulis / gut; 6. die Stühle / schlecht; 7. die Kameras / teuer; 8. die Handys /
billig; 9. die Tische / groß; 10. die Betten / klein; 11. die Wohnungen / hell; 12. die
Zimmer / dunkel.

41
10. Переведите на немецкий язык, чередуя нулевой артикль, опреде-
ленный артикль и личное местоимение во множественном числе.

Beispiel: Das sind __ Lampen. Die Lampen sind neu. Sie sind
gut.

1. Это книги. Книги новые. Они интересные. 2. Это дома. Дома старые. Они
плохие. 3. Это кровати. Кровати новые. Они большие. 4. Это фотоаппараты.
Фотоаппараты маленькие. Они дорогие. 5. Это комнаты. Комнаты большие. Они
светлые. 6. Это ручки. Ручки старые. Они плохие. 7. Это сумки. Сумки новые.
Они пустые. 8. Это шкафы. Шкафы большие. Они старые. 9. Это газеты. Газеты
новые. Они хорошие. 10. Это квартиры. Квартиры маленькие. Они дешевые.
11. Это стулья. Стулья старые. Они плохие. 12. Это машины. Машины новые.
Они дорогие. 13. Это чемоданы. Чемоданы полные. Они большие.

ТЕКСТ/ TEXT

Meine Wohnung
Hallo! Ich bin Felix Dietrich. Ich komme
Schlafzimmer Küche aus Hamburg, aber ich lebe jetzt in Mün-
chen. Ich studiere hier an der Uni. Ich
wohne in der Schellingstraße. Ich miete
hier eine Wohnung.
Wohnzimmer Meine Wohnung ist nicht sehr groß aber ge-
Bad
mütlich. Hier sind zwei Zimmer, eine Küche
und ein Bad.
Das Wohnzimmer ist groß und hell. Hier sind zwei Fenster. Hier stehen
ein Sofa, zwei Sessel, ein Schrank und ein Computertisch. Das Sofa und die
Sessel sind ziemlich alt. Der Schrank und der Computertisch sind neu und
modern.
Das Schlafzimmer ist nicht groß. Hier stehen ein Bett, ein Nachttisch, ein
Schrank und eine Kommode.
Die Küche ist ziemlich klein. Hier stehen ein Herd, ein Kühlschrank, ein
Tisch und drei Stühle.
Das Bad ist klein. Im Bad ist kein Fenster, und es ist dunkel. Hier ist eine Ba-
dewanne mit Dusche und eine Waschmaschine. Die Toilette ist auch hier.
Die Wohnung ist teuer. Sie kostet 650 Euro pro Monat. Das ist viel.

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Слова к тексту
1. mieten снимать, арендовать
2. eine Wohnung mieten снимать квартиру
3. gemütlich уютный
4. die Küche, -n кухня
5. das Bad, ¨-er ванная
6. das Wohnzimmer, = гостиная
7. der Sessel, = кресло
8. modern современный
9. das Schlafzimmer, = спальня
10. ziemlich довольно, достаточно
11. der Herd, -e плита
12. der Kühlschrank, ¨-e холодильник
13. die Badewanne, -n ванна
14. die Dusche, -n душ
15. die Toilette, -n туалет
16. die Waschmaschine, -n стиральная машина
17. kosten стоить
18. der Monat, -e месяц

Вопросы и задания к тексту:

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Woher kommt Felix? 2. Wo lebt er jetzt? 3. Was macht er in München? 4. Mie-
tet er ein Zimmer? 5. Ist die Wohnung groß? 6. Wie ist das Wohnzimmer? 7. Wie
viel Fenster sind im Wohnzimmer? 8. Ist das Wohnzimmer dunkel? 9. Was steht
im Wohnzimmer? 10. Wie ist das Schlafzimmer? 11. Was steht im Schlafzimmer?
12. Wie ist die Küche? 13. Was steht in der Küche? 14. Wie ist das Bad? 15. Was ist
im Bad? 16. Ist die Wohnung teuer? 17. Wie viel kostet die Wohnung?

2. Richtig oder falsch?


1. Felix kommt aus München. 2. Er lebt jetzt in Hamburg. 3. Felix studiert jetzt in
Hamburg an der Uni. 4. Felix wohnt in der Schillerstraße. 5. Felix mietet ein Zim-
mer. 6. Die Wohnung ist groß. 7. Hier sind drei Zimmer, eine Küche, ein Bad und
eine Terrasse. 8. Das Wohnzimmer ist klein. 9. Im Wohnzimmer ist ein Fenster.
10. Im Wohnzimmer steht ein Bett. 11. Das Sofa und die Sessel sind neu. 12. Das
Schlafzimmer ist groß. 13. Im Schlafzimmer stehen ein Bett, ein Schrank, eine
Kommode und ein Computer. 14. Die Küche ist nicht klein. 15. In der Küche steht

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kein Tisch. 16. Das Bad ist nicht groß und nicht hell. 17. Im Bad ist keine Dusche.
18. Die Wohnung ist nicht teuer. 19. Die Wohnung kostet 560 Euro.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Die Wohnung … 340 Euro pro Monat. 2. Das Wohnzimmer ist … groß. 3. Mein
Freund … eine Wohnung in der Mozartstraße. 4. Im Bad ist keine Dusche, dort ist
eine … . 5. Meine … ist sehr klein. 6. Mein Bett steht im … . 7. Ich sitze am Abend
oft im … und lese eine Zeitung. 8. Der … steht natürlich in der Küche. 9. Das
Wohnzimmer ist nicht groß aber … . 10. Das Zimmer kostet 100 Euro pro … .
1) Badewanne 6) gemütlich
2) ziemlich 7) kostet
3) Küche 8) Monat
4) Sessel 9) mietet
5) Kühlschrank 10) Schlafzimmer

4. Ответьте на вопросы.
1. Wo wohnen Sie? 2. Ist die Wohnung groß? 3. Wie viel Zimmer sind dort? 4. Ist
das Wohnzimmer groß? 5. Ist das Wohnzimmer hell? 6. Ist das Wohnzimmer ge-
mütlich? 7. Wie viel Fenster sind im Wohnzimmer? 8. Was steht im Wohnzimmer?
9. Ist das Schlafzimmer groß? 10. Ist das Schlafzimmer hell? 11. Ist das Schlaf-
zimmer gemütlich? 12. Wie viel Fenster sind im Schlafzimmer? 13. Was steht im
Schlafzimmer? 14. Ist die Küche groß? 15. Ist die Küche hell? 16. Ist die Küche
gemütlich? 17. Wie viel Fenster sind in der Küche? 18. Was steht in der Küche?
19. Wie ist das Bad? 20. Was steht im Bad?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Я снимаю квартиру на Кантштрассе. 2. Это моя квартира. 3. Она не очень
большая. 4. Здесь две комнаты, ванная и кухня. 5. Кухня очень маленькая.
6. Здесь стоит холодильник, плита и два шкафа. 7. Здесь нет стола. 8. Мы часто
едим в гостиной. 9. Гостиная светлая и уютная. 10. Здесь стоит диван, шкаф,
стол и три стула. 11. Диван и шкаф новые. 12. Они современные. 13. Спальня
довольно маленькая. 14. Здесь стоит кровать, два кресла и шкаф. 15. Кровать
старая. Она большая. 16. Ванная темная, здесь нет окна. 17. Здесь стоит ванна.
18. Туалет тоже здесь. 19. Квартира не дорогая. 20. Она стоит 200 евро в ме-
сяц.

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Указательное местоимение
dies — этот

Указательное местоимение dies зависит от рода и числа существительного


и изменяется как артикль dieser — этот, dieses — это, diese — эта, diese —
эти.

6. Замените артикль местоимениями dieser, diese, dieses.


1. die Tasche; 2. der Schrank; 3. das Bett; 4. der Koffer; 5. die Tür; 6. der Tisch;
7. die Taschen; 8. die Zeitung; 9. der Stuhl; 10. die Zeitungen; 11. die Stühle;
12. die Uhr; 13. die Küche; 14. das Bad; 15. das Sofa; 16. der Sessel; 17. der Herd;
18. der Kühlschrank; 19. die Badewanne; 20. der Monat.

7. Выполните по образцу.
Beispiel: das Auto / schnell Dieses Auto ist schnell.
1. der Koffer / voll; 2. die Kamera / neu; 3. das Auto / teuer; 4. die Nacht / dunkel;
5. der Stuhl / gut; 6. das Handy / schlecht; 7. die Tasche / leer; 8. das Bild / groß;
9. die Wohnung / klein; 10. das Haus / alt; 11. das Bett / neu; 12. die Zeitung / gut;
13. der Schrank / billig; 14. die Wohnung / hell; 15. das Zimmer / dunkel; 16. das
Buch / teuer; 17. die Küche / klein; 18. die Waschmaschine / neu.

8. Дополните высказывания.
1. (Этот диван) ist neu. 2. (Эта кухня) ist klein. 3. (Эта книга) ist interessant.
4. (Эта кровать) ist sehr gut. 5. (Эта дверь) ist groß. 6. (Эти часы) ist gut.
7. (Этот сотовый телефон) ist billig. 8. (Этот чемодан) ist voll. 9. (Это письмо)
ist alt. 10. (Этот ключ) ist klein. 11. (Эта комната) ist hell. 12. (Эта газета) ist alt.
13. (Эта плита) ist schlecht. 14. (Эта сумка) ist leer. 15. (Эта квартира) ist nicht
sehr groß. 16. (Это окно) ist klein. 17. (Эти сумки) sind neu. 18. (Эти ручки) sind
gut. 19. Wo steht (этот холодильник)? 20. (Этот стол) ist groß. 21. (Этот ком-
пьютер) ist modern. 22. (Этот шкаф) ist alt. 23. (Эти картины) sind sehr teuer.

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LEKTION 4
Essen

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Apfel die Äpfel яблоко
2. der Fisch die Fische рыба
3. der Kaffee – кофе
4. der Käse – сыр
5. der Kuchen die = пирог
6. der Saft die Säftе сок
7. der Salat die Salate салат
8. der Tee – чай
9. der Teller die = тарелка
10. der Wein die Weinе вино
11. der Zucker – сахар
(Neutrum — средний род)
12. das Bier – пиво
13. das Brot die Brote хлеб
14. das Brötchen die = булочка
15. das Ei die Eier яйцо
16. das Eis – мороженое
17. das Fleisch – мясо
18. das Glas die Gläser стакан
19. das Mineralwasser – минеральная вода
(Femininum — женский род)
20. die Banane die Bananen банан
21. die Butter – масло
22. die Gurke die Gurken огурец
23. die Kartoffel die Kartoffeln картофель
24. die Marmelade die Marmeladen джем, повидло
25. die Milch – молоко

46
26. die Orange die Orangen апельсин
27. die Suppe die Suppen суп
28. die Tasse die Tassen чашка
29. die Tomate die Tomaten помидор
30. die Wurst die Würstе колбаса
31. die Zitrone die Zitronen лимон

ГРАММАТИКА

1. Сильные глаголы с изменением


корневой гласной

При спряжении сильных глаголов с корневыми гласными a и e во 2-м и 3-м


лице ед. числа эти гласные изменяются: a ä; e i

a b*
fallen geben essen
ich falle gebe esse
du fällst gibst isst
er, sie, es fällt gibt isst
wir fallen geben essen
ihr fallt gebt esst
sie, Sie fallen geben essen
*b. Как и слабые глаголы, сильные глаголы, основа которых оканчивается на -s,
-ß, во 2-м лице ед. ч. (du) не получают дополнительного -s- в окончании, так
что формы второго и третьего лица совпадают, см. табл. b.

1. essen есть (принимать пищу) 9. nehmen брать


2. fahren ехать 10. schlafen спать
3. fallen падать 11. sehen видеть
4. geben давать 12. sprechen разговаривать,
5. helfen помогать говорить
6. lassen оставлять 13. tragen носить
7. laufen бежать 14. treffen встречать
8. lesen читать 15. waschen мыть, стирать

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Обратите внимание на написание форм следующих
глаголов!

essen (есть): ich esse, du isst, er isst, ihr esst


lesen (читать): ich lese, du liest, еr liest, ihr lest
nеhmen (брать): ich nehme, du nimmst, er nimmt, ihr nehmt
sehen (видеть): ich sehe, du siehst, er sieht, ihr seht

2. Отрицательные предложения.
Выражение отрицания
Обычно отрицание выражается словами nicht — не и kein — никакой.

• nicht чаще всего ставится после сказуемого:


Ich heiße nicht Paul. — Меня зовут не Пауль.
Er isst nicht gern Fisch. — Он не любит есть рыбу.
Wir fahren nicht nach Moskau. — Мы не едем в Москву.
Если в предложении есть наречия времени (такие как jetzt — сейчас,
heute — сегодня, morgen — завтра), то они ставятся перед nicht:
Mein Freund kommt heute nicht. — Мой друг сегодня не придет.
Wir fahren morgen nicht nach Berlin. — Мы завтра не едем в Берлин.

• Отрицательный артикль kein (kein, keine; keine) употребляется, если


отрицание относится к существительному (кроме имен собствен-
ных!). Kein склоняется как неопределенный артикль, но, в отличие от
него, имеет форму множественного числа — keine.
Das ist kein Teller. — Это не тарелка.
Er trägt keine Jeans. — Он не носит джинсы.

• Отрицание в предложении может быть выражено также другими отрица-


тельными словами:
niemand никто
nichts ничто
nie никогда

Niemand lebt hier. — Никто здесь не живет.


Ich verstehe nichts. — Я ничего не понимаю.
Ich lese nie Krimis. — Я никогда не читаю детективов.

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В немецком предложении, в отличие от русского, возможно нали-
чие только одного отрицания, ср.:
Er kommt nie spät nach Hause. — Он никогда не приходит поздно
домой.

УПРАЖНЕНИЯ

I. Спряжение сильных глаголов

1. Проспрягайте сильные глаголы.


a)
1. fallen падать 7. waschen мыть b)
2. schlafen спать 8. geben давать 13. lesen читать
3. treffen встречать 9. nehmen брать 14. essen есть
15. lassen оставлять
4. helfen помогать 10. tragen носить
5. fahren ехать 11. sehen видеть
6. sprechen говорить 12. laufen бежать

2. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму.


1. (schlafen) du viel? 2. Wann (treffen) du Freunde? 3. (helfen)
du gern? 4. (fahren) du nach Moskau? 5. (sprechen) du Deutsch?
6. Was (waschen) du? 7. (geben) du mir das Geld? 8. (nehmen)
du das Handy? 9. (tragen) du gern Jeans? 10. (sehen) du gut?
11. (laufen) du schnell? 12. (lesen) du gern? 13. (essen) du viel?
du ä/i-st
14. Wo (lassen) du das Auto?

1. Er (helfen) gern. 2. Er (tragen) Jeans. 3. Er (schlafen) wenig.


4. Er (sprechen) Deutsch. 5. Er (fahren) nach Bremen. 6. Er (lau-
fen) am Morgen. 7. Er (geben) mir das Geld. 8. Er (treffen) Freun-
de im Café. 9. Er (sehen) gut. 10. Er (nehmen) ein Taxi. 11. Er
(waschen) das Glas. 12. Er (essen) viel. 13. Er (lesen) gern. 14. Er
ä/i-t
er ä/i (lassen) das Handy zu Hause.

1. Sie (schlafen) viel. 2. Sie (treffen) Freunde am Abend. 3. Sie


(nehmen) ein Taxi. 4. Sie (geben) mir das Buch. 5. Sie (helfen)
mir oft. 6. Sie (fahren) nach Berlin. 7. Sie (tragen) Jeans. 8. Sie
(waschen) das Glas. 9. Sie (laufen) am Morgen. 10. Sie (sprechen)
Englisch. 11. Sie (sehen) gut. 12. Sie (lesen) gern. 13. Sie (lassen)
ä/i-t
sie ä/i die Tasche im Zimmer. 14. Sie (essen) wenig.

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1. (helfen) ihr gern? 2. (fahren) ihr nach Moskau? 3. Was (wa-
schen) ihr? 4. (geben) ihr mir das Geld? 5. (nehmen) ihr das Taxi?
6. (sehen) ihr gut? 7. (laufen) ihr schnell? 8. (lesen) ihr gern?
9. (essen) ihr viel? 10. (schlafen) ihr viel? 11. Wann (treffen)
ihr Freunde? 12. Wo (lassen) ihr das Auto? 13. (tragen) ihr gern
ihr a/e -t Jeans? 14. (sprechen) ihr Deutsch?

3. Ответьте по образцу. Следите за чередованием гласных.


Beispiel: Ich helfe gern. Und er? Er hilft auch gern.

1. Ich fahre nach Hause. Und er? 2. Ich schlafe gut. Und er? 3. Ich trage Jeans.
Und er? 4. Ich esse wenig. Und er? 5. Ich lese viel. Und er? 6. Ich sehe gut. Und
er? 7. Ich spreche laut. Und er? 8. Ich laufe schnell. Und er? 9. Ich nehme ein Taxi.
Und er?

4. Употребите сильные глаголы в нужном лице. Переведите предложе-


ния.
a) 1. Paul (sprechen) mit Anna. 2. Sie — она (helfen) der Mutter zu Hause. 3. (ge-
ben) du mir das Geld? 4. Wann (geben) ihr mir das Geld? 5. Er (geben) mir hun-
dert Euro. 6. Stefan (laufen) schnell. 7. Ich (fahren) morgen nach Moskau. 8. Er
(helfen) gern. 9. Er (treffen) im Café viele Freunde. 10. Was (sehen) du dort?
11. Warum (sprechen) du so laut? 12. Der Vater (sehen) schlecht. 13. Otto (fahren)
nach Berlin. 14. (nehmen) ihr die Taschen? 15. Wann (fahren) ihr nach Deutsch-
land? 16. Frank (tragen) eine Tasche. 17. Ihr (laufen) Schi. 18. (schlafen) du viel?
19. Der Brief (fallen) vom Tisch. 20. Ihr (sprechen) gut Russisch. 21. Das Kind
(schlafen) gut. 22. Er (sprechen) Deutsch. 23. Meine Mutter (waschen) immer in
der Waschmaschine. 24. Wir (fahren) gern Rad. 25. Paul (geben) Emma das Geld.
b) 1. Er (lesen) ein Buch. 2. Du (essen) wenig. 3. Wo (lassen) du das Auto? 4. Mo-
nika (essen) am Morgen wenig.

5. Задайте вопросы и ответьте на них.


1. (fahren) du oft nach Moskau? 2. (fahren) du oft nach Deutschland? 3. (fah-
ren) du gern Rad? 4. Wohin (fahren) du im Sommer? 5. Wohin (fahren) du gern?
6. (schlafen) du gut? 7. (schlafen) du viel? 8. (laufen) du schnell? 9. (laufen) du
gern Schi? 10. (tragen) du gern Jeans? 11. (nehmen) du eine Dusche am Morgen
oder am Abend? 12. (nehmen) du oft ein Taxi? 13. (sprechen) du gut Russisch?
14. (sprechen) du gut Deutsch? 15. (sprechen) du laut oder leise? 16. (sprechen)
du gut Englisch? 17. (essen) du viel? 18. (essen) du gern? 19. Was (essen) du
gern? 20. (sehen) du gut? 21. (lesen) du viel? 22. (lesen) du gern Zeitungen?
23. (helfen) du gern zu Hause? 24. (geben) du immer Trinkgeld im Café? 25. (wa-
schen) du in der Waschmaschine oder mit der Hand?

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6. Раскройте скобки, дополните сильные глаголы в нужном лице.
1. Das Kind (спит) gut. 2. Das Mädchen (несет) eine Tasche. 3. Der Kellner (дает)
mir das Geld. 4. Thomas (помогает) dem Vater. 5. Sie (говорит) viel und laut.
6. Die Kinder (бегут) nach Hause. 7. Die Großmutter (видит) schlecht. 8. Ich
(оставляю) meine Tasche hier. 9. Die Mutter (стирает) die Wäsche. 10. Die Ame-
rikaner (едят) oft bei McDonald’s. 11. Der Sänger (дает) ein Konzert in Berlin.
12. Martin (читает) gern Krimis. 13. Paul (едет) nach München. 14. Das Buch
(падает) vom Tisch. 15. Herr Schmidt (берет) ein Taxi. 16. Ich (встречаю) Luisa
im Café.

7. Переведите на немецкий язык.


1. Он несет две сумки. 2. Что ты читаешь? 3. Кому (wem?) ты даешь книгу? 4. Ты
разговариваешь очень громко. 5. Ребенок хорошо спит. 6. Он едет в Мюнхен.
7. Мы любим кататься на лыжах. 8. Клаус берет газету и читает. 9. Ты хорошо
видишь? 10. Он хорошо говорит по-испански? 11. Что вы читаете в свободное
время? 12. Что ты ешь утром? 13. Ты поможешь Монике? 14. Когда ты едешь в
Германию? 15. Ты возьмешь такси? 16. Ты всегда хорошо спишь? 17. Мой друг
оставляет машину здесь. А где ты оставляешь машину?

II. Отрицание

8. Задайте вопросы и ответьте на них отрицательно.


Beispiel 1: Schreibst du oft E-Mails? Nein, ich schreibe
nicht oft E-Mails.

1. Arbeitest du viel? 2. Heißt du Jan? 3. Tanzt du gut? 4. Badest du gern? 5. Lernst


du wenig? 6. Antwortest du richtig? 7. Trinkst du gern Bier? 8. Fährst du oft nach
Moskau? 9. Hörst du gern Popmusik? 10. Liest du gern Zeitungen? 11. Sprichst
du gut Spanisch? 12. Isst du gern Eis? 13. Nimmst du oft ein Taxi? 14. Trägst
du gern Jeans? 15. Schläfst du im Kino? 16. Läufst du am Morgen? 17. Singst du
im Bad? 18. Gehst du nach Hause? 19. Gehst du ins Kino? 20. Liest du im Bett?
21. Arbeitest du im Sommer? 22. Kommst du am Abend? 23. Surfst du am Morgen
im Internet? 24. Reist du im Winter?
Beispiel 2: Schreibst du jetzt? Nein, ich schreibe jetzt
nicht.
1. Arbeitest du jetzt? 2. Lernst du heute? 3. Liest du jetzt? 4. Isst du jetzt?
5. Schläfst du jetzt? 6. Gehst du jetzt? 7. Kommst du heute? 8. Arbeitest du heu-

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te? 9. Spielst du heute? 10. Lernst du morgen? 11. Kommst du morgen? 12. Fährst
du jetzt?

9. Ответьте отрицательно на вопросы.


1. Arbeiten Sie? 2. Stehen Sie jetzt? 3. Sprechen Sie Finnisch? 4. Sprechen Sie gut
Deutsch? 5. Lesen Sie viel? 6. Schlafen Sie viel? 7. Schlafen Sie gut? 8. Reisen Sie
viel? 9. Schreiben Sie jetzt? 10. Lernen Sie viel? 11. Antworten Sie immer richtig?
12. Sprechen Sie schnell? 13. Laufen Sie jetzt? 14. Essen Sie wenig? 15. Spielen
Sie jetzt? 16. Ist das Wetter heute gut? 17. Leben Sie in München? 18. Ist das
Zimmer groß? 19. Ist das Zimmer dunkel? 20. Ist das Fenster klein? 21. Singen
Sie jetzt? 22. Ist das Buch gut? 23. Arbeiten Sie viel? 24. Verstehen Sie Japa-
nisch? 25. Verstehen Sie alles? 26. Gehen Sie oft ins Kino? 27. Arbeiten Sie wenig?
28. Kommen Sie spät nach Hause? 29. Lernen Sie wenig? 30. Verstehen Sie gut
Deutsch? 31. Gehen Sie morgen in die Uni? 32. Sind Sie jetzt zu Hause? 33. Lernen
Sie morgen? 34. Hören Sie gern Popmusik? 35. Arbeiten Sie heute? 36. Lesen Sie
gern Krimis? 37. Gehen Sie oft ins Café?

10. Выполните по образцу, запомните новые слова по теме «Еда».


Beispiel 1: die Tasse — Das ist eine Tasse.
1. der Apfel; 2. der Kuchen; 3. die Tomate; 4. der Teller; 5. das Brötchen; 6. die
Gurke; 7. die Zitrone; 8. das Ei; 9. die Banane; 10. die Orange; 11. das Glas.

Beispiel 2: die Tomate — Ist das eine Tomate? — Ja, das ist
eine Tomate.
1. die Tasse; 2. das Brötchen; 3. die Zitrone; 4. die Banane; 5. die Orange; 6. das
Glas; 7. das Ei; 8. der Kuchen; 9. der Teller; 10. die Gurke; 11. der Apfel.

11. Ответьте по образцу, используя отрицательный артикль:


Beispiel: die Tasse — Ist das eine Tasse? — Nein, das ist kei-
ne Tasse.

1. der Apfel; 2. die Gurke; 3. der Kuchen; 4. die Zitrone; 5. das Brötchen; 6. das Ei;
7. die Tomate; 8. die Orange; 9. der Teller; 10. das Glas; 11. die Banane.

12. Выполните по образцу. Обратите внимание на отсутствие артикля


перед вещественными существительными.

Beispiel: der Saft: Ist das _ Saft? Nein, das ist kein Saft.

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1. der Käse; 2. das Eis; 3. die Wurst; 4. der Zucker; 5. die Butter; 6. der Fisch; 7. der
Wein; 8. das Bier; 9. das Brot; 10. die Marmelade; 11. der Joghurt; 12. das Fleisch;
13. die Milch; 14. der Tee; 15. das Mineralwasser; 16. die Suppe; 17. der Kaffee.

13. Ответьте по образцу, используя отрицательный артикль во множес-


твенном числе (keine).
Beispiel: Sind dort viele Tassen? — Nein, dort sind keine Tas-
sen.

1. die Kuchen; 2. die Zitronen; 3. die Eier; 4. die Orangen; 5. die Bananen; 6. die
Äpfel; 7. die Brötchen; 8. die Tomaten; 9. die Teller; 10. die Gurken; 11. die Glä-
ser.

14. Спросите и ответьте, используя отрицательные местоимения.


Beispiel 1: kaufen — Kaufst du etwas? — Nein, ich kaufe
nichts.

1. fragen; 2. suchen; 3. schreiben; 4. sagen; 5. trinken; 6. hören; 7. kochen;


8. verstehen; 9. lernen; || 10. essen; 11. geben; 12. lesen; 13. nehmen; 14. sehen;
15. tragen.

Beispiel 2: die Karte kaufen — Wer kauft die Karte? — Nie-


mand kauft die Karte.
1. heute arbeiten; 2. Bier trinken; 3. ins Kino gehen; 4. Klavier spielen; 5. ein Taxi
nehmen; 6. gut tanzen; 7. die Zeitung lesen; 8. Finnisch sprechen; 9. Schokola-
de essen; 10. Japanisch lernen; 11. richtig antworten; 12. morgen nach Moskau
fahren; 13. am Abend kommen; 14. jetzt telefonieren; 15. im Internet surfen;
16. jetzt schlafen; 17. die Frage verstehen; 18. etwas sehen.

15. Вставьте согласно правилам nicht или kein.


1. Das Auto fährt … sehr schnell. 2. Ich heiße … Thomas. Ich heiße Мах. 3. Das
ist … Tomate. Das ist ein Apfel. 4. … alle Studenten sprechen Englisch. 5. Hier
steht … Tisch. 6. Das ist … Herr Klеin. Das ist Herr Krause. 7. Europa ist … Land,
es ist ein Kontinent. 8. … Wohnung ist billig. 9. Ich komme heute nach Hause
… spät. 10. Das ist … Wohnzimmer. Das ist ein Schlafzimmer. 11. … alles ist
gut. 12. Noch … alle sind im Büro. 13. Ich lebe … in Deutschland. 14. Wir sind
schon … Kinder. 15. Das ist … Buch, das ist ein Magazin. 16. Hier sind … Tassen.
Hier sind nur Gläser. 17. Das ist … mein Schlüssel. 18. Meine Wohnung ist …
groß. 19. „Canon“ ist … Uhr, das ist eine Kamera. 20. Ich gehe heute … ins Kino.

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Ich gehe ins Konzert. 21. Mein Vater arbeitet heute Abend … . 22. Dort steht …
Stuhl. Dort steht ein Sofa. 23. Das ist … mein Freund. 24. Martin wohnt … in der
Schellingstraße.

16. Переведите на немецкий язык.


а) 1. Он не работает, он учится (в вузе). 2. Он не придет, он работает. 3. Я не
понимаю. 4. Они не придут. 5. Я не пишу, я читаю. 6. Он не сидит, он стоит.
7. Она не работает, она купается. 8. Они не отвечают. 9. Ты не все понимаешь.
10. Мы не идем, мы стоим. 11. Я не стою, я сижу. 12. Я живу не в Германии.
13. Дом не большой. 14. Он живет не здесь. 15. Гамбург не здесь. 16. Сумка не
дорогая. 17. Он не старый. 18. Это нехорошо. 19. Никто здесь не живет. 20. Он
ничего не понимает. 21. Он никогда не работает много.
б) 1. Это не яблоко. 2. Это не огурец. 3. Это не пирог. 4. Это не лимон. 5. Это не
яйцо. 6. Это не тарелка. 7. Это не стакан. 8. Это не сыр. 9. Это не чай. 10. Это
не пиво. 11. Это не вино. 12. Это не молоко. 13. Это не колбаса. 14. Это не мясо.
15. Это не чашка. 16. Это не сахар. 17. Это не масло. 18. Это не сок. 19. Это не
хлеб.

ТЕКСТ/ TEXT

Mahlzeiten
In Deutschland gibt es drei Mahlzeiten: das
Frühstück, das Mittagessen und das Abend-
essen. Ich frühstücke gewöhnlich um
8 Uhr. Zum Frühstück esse ich Eier, Brot mit
Butter, Marmelade, Käse oder Wurst. Ich esse
auch manchmal Müsli mit Milch. Ich trinke
Tee oder Kaffee mit Zucker. Ich mache mein
Frühstück immer selbst.
Ich esse zu Mittag gewöhnlich in der Men-
sa um 14 Uhr. Ich esse zu Mittag Suppe und
Fleisch mit Gemüse oder Nudeln. Ich trin-
ke Mineralwasser oder Saft. Das Essen ist
lecker und ziemlich billig.
Ich esse zu Abend um 19 Uhr. Zu Abend esse ich oft Brot, Schinken, Käse
oder Eier. Ich trinke am Abend Tee oder Bier, manchmal auch ein Glas Wein.
Manchmal esse ich zu Abend im Café “Mozart”.

54
Слова к тексту

1. es gibt есть, имеется


2. die Mahlzeit, -en еда, прием пищи
3. das Frühstück, -e завтрак
4. das Mittagessen, = обед
5. das Abendessen, = ужин
6. frühstücken завтракать
7. zu Mittag essen обедать
8. zu Abend essen ужинать
9. gewöhnlich обычно
10. um (8) Uhr в (8) часов
11. zum Frühstück на завтрак
12. manchmal иногда
13. selbst сам
14. die Mensa, Mensen университетская столовая
15. das Gemüse овощи
16. die Nudeln (мн. ч.) макароны, лапша
17. lecker вкусный
18. der Schinken ветчина

Вопросы и задания к тексту:

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Wie viel Mahlzeiten gibt es in Deutschland? 2. Wie heißen die Mahlzeiten in
Deutschland? 3. Wann frühstückt Felix? 4. Was isst er zum Frühstück? 5. Was
trinkt er zum Frühstück? 6. Trinkt er Tee und Kaffee ohne Zucker? 7. Wo isst Felix
zu Mittag? 8. Wann isst er zu Mittag? 9. Was isst er zu Mittag? 10. Was trinkt er?
11. Wie ist das Essen in der Mensa? 12. Wann isst Felix zu Abend? 13. Was isst er zu
Abend? 14. Was trinkt Felix am Abend? 15. Isst er zu Abend immer zu Hause?

2. Richtig oder falsch?


1. In Deutschland gibt es vier Mahlzeiten. 2. Die Mahlzeit am Morgen heißt das
Morgenessen. 3. Felix isst am Morgen gewöhnlich Müsli. 4. Felix frühstückt ge-
wöhnlich um 7 Uhr. 5. Er trinkt am Morgen immer Milch. 6. Er trinkt Tee und
Kaffee ohne Zucker. 7. Felix isst zu Mittag nicht zu Hause. 8. Er isst zu Mittag
gewöhnlich bei McDonald’s. 9. Er isst zu Mittag gewöhnlich eine Pizza. 10. Felix
trinkt in der Mensa kein Bier. 11. Felix isst zu Abend um 20 Uhr. 12. Er trinkt am
Abend manchmal Alkohol. 13. Felix isst zu Abend immer zu Hause.

55
3. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Ich esse zu Mittag Fleisch mit … . 2. Viele Studenten essen zu Mittag … . 3. Ich
mache mein Frühstück immer … . 4. … in Deutschland drei Mahlzeiten. 5. Das
Essen zu Hause ist immer … . 6. Ich trinke Kaffee gewöhnlich mit … . 7. … trinke
ich am Abend ein Glas Bier oder Wein. 8. Ich … gewöhnlich um 9 Uhr. 9. Wir essen
… gewöhnlich um 20 Uhr. 10. Die … am Morgen heißt das Frühstück.
1) es gibt 6) selbst
2) Nudeln 7) Zucker
3) lecker 8) in der Mensa
4) manchmal 9) frühstücke
5) Mahlzeit 10) zu Abend

4. Составьте предложения с обратным порядком слов, общие вопросы


и специальные вопросы к выделенным словам.

Beispiel: Ich esse am Abend Pizza.


1. Am Abend esse ich Pizza.
2. Isst du am Abend Pizza?
3. Wann isst du Pizza?

1. Ich trinke am Morgen Kaffee. 2. Ich esse heute im Restaurant. 3. Das Essen ist
heute lecker. 4. Ich mache am Morgen das Frühstück. 5. Ich esse jeden Tag in der
Mensa. 6. Ich gehe am Abend oft ins Café. 7. Ich frühstücke gewöhnlich um 9 Uhr.
8. Ich esse zu Abend zu Hause. 9. Ich trinke zum Frühstück eine Tasse Tee.

5. Скажите, во сколько Вы завтракаете, обедаете и ужинаете.


Ich frühstücke um: 8 Uhr / 10 Uhr / 9 Uhr / 7 Uhr / 11 Uhr.
Ich esse zu Mittag um: 13 Uhr / 15 Uhr / 12 Uhr / 14 Uhr / 16 Uhr.
Ich esse zu Abend um: 19 Uhr / 21 Uhr / 18 Uhr / 20 Uhr / 22 Uhr.

6. Ответьте на вопросы.
1. Wann frühstücken Sie gewöhnlich? 2. Was essen Sie gewöhnlich zum Früh-
stück? 3. Was trinken Sie zum Frühstück? 4. Machen Sie das Frühstück selbst?
5. Wo frühstücken Sie gewöhnlich? 6. Wo essen Sie gewöhnlich zu Mittag? 7. Was
essen Sie zu Mittag? 8. Wann essen Sie gewöhnlich zu Mittag? 9. Ist das Essen
immer lecker? 10. Trinken Sie gern Kaffee? 11. Trinken Sie Kaffee mit oder ohne
Milch? 12. Wann essen Sie gewöhnlich zu Abend? 13. Essen Sie zu Abend zu Hau-
se? 14. Was trinken Sie am Abend? 15. Besuchen Sie manchmal Restaurants und
Cafés? 16. Ist das Essen im Restaurant billig? 17. Was essen Sie gern? 18. Was
trinken Sie gern?

56
7. Переведите на немецкий язык.
1. Я ем четыре раза в день. 2. Я завтракаю в 8 часов. 3. В 14 часов я обедаю.
4. В 16 часов я выпиваю чашку кофе с пирогом. 5. В 20 часов я ужинаю. 6. Я ем
на завтрак обычно хлеб с маслом, сыром или колбасой и пью чашку чая с саха-
ром. 7. Я делаю завтрак всегда сам. 8. В 14 часов я иду в столовую. 9. На обед я
часто ем рыбный суп, мясо с овощами и пью чай с пирогом. 10. Я ужинаю обыч-
но дома. 11. Обычно на ужин мы едим хлеб с сыром или ветчиной. 12. Иногда
мы ужинаем в кафе.

8. Ответьте по образцу, обращая внимание на формы единственного и


множественного числа существительных.

Beispiel 1: Sind dort viele Tassen? — Nein, dort ist eine Tas-
se.
1. die Zitronen; 2. die Eier; 3. die Orangen; 4. die Bananen; 5. die Äpfel; 6. die
Brötchen; 7. die Tomaten; 8. die Teller; 9. die Gurken; 10. die Kuchen; 11. die
Gläser.

Beispiel 2: Ist dort eine Tasse? — Nein, dort sind viele Tas-
sen.
1. der Apfel; 2. die Gurke; 3. der Kuchen; 4. die Zitrone; 5. das Brötchen; 6. das Ei;
7. die Tomate; 8. die Orange; 9. der Teller; 10. das Glas; 11. die Banane.

57
LEKTION 5
Im Supermarkt

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Ausgang, ¨-e выход
2. der Eingang, ¨-e вход
3. der Käufer, = покупатель
4. der Preis, -e цена
5. der Supermarkt, ¨-e супермаркет
6. der Verkäufer, = продавец
(Neutrum — средний род)
7. das Angebot, -e (специальное) предложение
8. das Getränk, ¨-e напиток
9. das Regal, -e стеллаж, полка
10. das Geld деньги
(Femininum — женский род)
11. die Kasse, -n касса
12. die Tüte, -n пакет
13. die Ware, -n товар

Меры веса и объема


1. der Liter, = литр
***
2. das Glas, ¨-er банка (стеклянная)
3. das Kilo килограмм
4. das Netz, -e сетка (овощей, фруктов)
5. das Stück, -e кусок
***
6. die Dose, -n банка (металлическая)
7. die Flasche, -n бутылка
8. die Packung, -en упаковка, пачка

58
ГРАММАТИКА

Винительный падеж
существительных

м. р. ср. р. ж. р. мн. ч.
N. der das die die
ein ein eine
Akk. den das die die
einen ein eine

Винительный падеж (der Akkusativ) называет Объект действия и отвечает на


вопрос «wen/кого? was/что?». Чаще всего существительные употребляются
в аккузативе после переходных глаголов, то есть глаголов, требующих после
себя дополнения в винительном падеже без предлога — читать, видеть, по-
купать, носить и мн. др.
В этом уроке особое внимание мы уделим глаголам haben — иметь,
brauchen — нуждаться и möchten — хотел бы.

Спряжение глагола haben


в настоящем времени

Обратите внимание, что после глагола haben (иметь) существительные обыч-


но употребляются с неопределенным артиклем:

Ich habe einen Koffer. — У меня есть чемодан. Sie hat eine Uhr. — У нее
есть часы.

Запомните также формы спряжения этого глагола!

59
ich habe wir haben
du hast ihr habt
er, sie, es hat sie, Sie haben

Спряжение глагола möchten


в настоящем времени

Глагол möchten (хотел бы) также имеет особенность в спряжении — в 3-м


лице нет окончания -t. Этот глагол используется для выражения вежливой,
некатегоричной просьбы:

Ich möchte ein Buch. — Я хотел бы книгу. Er möchte eine Kamera. —


Он хотел бы фотоаппарат.

ich möchte wir möchten


du möchtest ihr möchten
er, sie, es möchte_ sie, Sie möchten

УПРАЖНЕНИЯ

I. Винительный падеж
существительных

1. Поставьте имена существительные в винительный падеж.


1. Sie nimmt (der Kuli) und schreibt. 2. Paul schreibt (der Brief). 3. Kaufst du
(die Kamera)? 4. Ich besuche (der Deutschkurs). 5. Du liest (der Text) richtig.
6. Der Vater liest (die Zeitung). 7. Wir kaufen (das Haus). 8. Ich gebe (der Teller)
Julia. 9. Ich nehme (das Glas). 10. Siehst du (der Bus)? 11. Ich lese (das Maga-
zin). 12. Ich trage (der Koffer). 13. Das Kind isst (der Kuchen). 14. Ich öffne (die
Tür). 15. Ich kaufe (der Sessel). 16. Ich gebe dir (das Handy). 17. Er nimmt (das
Taxi). 18. Ich bringe (der Teller) und (die Tasse) in die Küche. 19. Wir suchen (das
Hotel). 20. Gebt ihr mir (das Geld)? 21. Anna liest (das Buch). 22. Wo lässt du

60
(das Rad)? 23. Nimmst du (der Stuhl)? 24. Die Mutter trägt (die Tasche). 25. Der
Vater repariert (das Auto). 26. Ich frage (der Freund). 27. Wir kaufen (der Kühl-
schrank).

2. Вставьте глагол haben в правильной форме.


1. … du eine Uhr? 2. … ihr einen Koffer? 3. … Sie einen Teller? 4. Ich … einen
Schlüssel. 5. Er … einen Kuli. 6. Wir … zwei Kinder. 7. Sie — они … wenig Frei-
zeit. 8. Wer … ein Auto? 9. Wir … ein Zimmer. 10. … Sie einen Freund? 11. …
sie — она eine Freundin? 12. … ihr eine Wohnung? 13. … du eine Karte? 14. Ich
… ein Handy.

3. Составьте предложения с глаголом haben. После глагола haben ис-


пользуется неопределенный артикль в винительном падеже!

Beispiel: Maja … (der Freund) Maja hat einen Freund.

1. Ich … (das Auto). 2. Du … (der Computer). 3. Er … (die Uhr). 4. Die Mutter …


(der Schlüssel). 5. Wir … (das Sofa). 6. Sie — Вы … (die Karte). 7. Anna und Paul
… (die Wohnung). 8. Ich … (das Handy). 9. Du … (die Lampe). 10. Die Frau …
(die Tasche). 11. Der Maler … (das Bild). 12. Ich … (die Kamera). 13. Ihr … (das
Zimmer). 14. Er … (der Teller). 15. Sie — они … (der Herd). 16. Wir … (das Haus).
17. Der Tourist … (der Koffer). 18. Das Kind … (das Buch). 19. Die Großmutter …
(der Sessel). 20. Sie — Вы … (das Glas).

4. Составьте предложения с глаголом brauchen — нуждаться. После


глагола brauchen используется неопределенный артикль в вини-
тельном падеже!
1. Ich … (der Tisch). 2. Du … (das Handy). 3. Ihr … (die Karte). 4. Herr Maier …
(der Teller). 5. Sie — она … (die Tasse). 6. Die Kinder … (das Zimmer). 7. Der Tou-
rist … (der Koffer). 8. Sie — они … (das Haus). 9. Wir … (die Zeitung). 10. Ihr
… (das Sofa). 11. Ich … (der Stuhl). 12. Du … (die Tasche). 13. Sie — Вы … (der
Herd). 14. Wir … (die Lampe). 15. Ihr … (der Schrank). 16. Sie — она … (das
Glas). 17. Sie — Вы … (der Sessel). 18. Er … (das Buch). 19. Wir … (der Kühl-
schrank). 20. Du … (das Bett).

5. Составьте предложения с глаголом möchten — хотел бы. Используй-


те неопределенный артикль в винительном падеже.

Beispiel: Ich möchte einen Tisch.

1. der Computer; 2. die Uhr; 3. das Sofa; 4. das Handy; 5. die Tasche; 6. das Bild;
7. die Kamera; 8. der Teller; 9. der Sessel; 10. der Herd; 11. das Spiel; 12. der Kühl-

61
schrank; 13. das Buch; 14. die Karte; 15. die Tasse; 16. der Koffer; 17. die Zeitung;
18. die Lampe; 19. der Schrank; 20. das Glas.

6. Ответьте на вопрос, используя отрицательный артикль kein.


Beispiel 1: Möchtest du eine Banane? — Nein, ich möchte
keine Banane.
1. der Apfel; 2. die Gurke; 3. der Kuchen; 4. die Zitrone; 5. das Brötchen; 6. die
Tomate; 7. die Orange; 8. die Karotte; 9. das Ei.

Beispiel 2: (der) Saft Möchtest du _ Saft? — Nein, ich


möchte keinen Saft.

1. (der) Käse; 2. (das) Eis; 3. (die) Wurst; 4. (der) Zucker; 5. (die) Butter; 6. (der)
Fisch; 7. (der) Wein; 8. (das) Bier; 9. (das) Brot; 10. (die) Marmelade; 11. (der)
Joghurt; 12. (das) Fleisch; 13. (die) Milch; 14. (das) Mineralwasser.

7. Задайте вопрос, используя вопросительные слова wen? was?


1. Maria schreibt einen Brief. 2. Du hast einen Kuli. 3. Er braucht einen Deutsch-
lehrer. 4. Paul besucht Jan und Emma. 5. Sie liest den Text. 6. Der Vater liest
die Zeitung. 7. Wir brauchen ein Haus. 8. Du fragst die Lehrerin. 9. Ihr nehmt
ein Taxi. 10. Der Schüler versteht den Lehrer. 11. Thomas hat einen Schlüssel.
12. Du siehst dort eine Frau. 13. Der Lehrer fragt die Schülerin. 14. Der Mann
trägt eine Tasche. 15. Der Arbeiter repariert das Auto. 16. Wir kaufen einen
Kühlschrank. 17. Sie brauchen eine Wohnung. 18. Peter trifft Anna im Café.

8. Дополните существительные, используя неопределенный артикль.


1. Jan trägt (чемодан). 2. Laura schreibt (письмо). 3. Der Tourist kauft (карту).
4. Ich sehe im Café (мужчину). 5. Der Student fragt (друга). 6. Wir mieten (ком-
нату). 7. Der Arbeiter repariert (машину). 8. Wir brauchen (кресло). 9. Das Zim-
mer hat (окно). 10. Ich treffe in der Stadt (подругу). 11. Herr Schmidt hat (дом).
12. Der Vater liest (газету). 13. Die Dame hat (сумку). 14. Ich brauche (тарелку).
15. Martin trinkt am Morgen (чашку) Kaffee. 16. Die Mutter liest (книгу). 17. Wir
brauchen (шкаф). 18. Julia braucht (холодильник). 19. Ich kaufe (кровать).
20. Die Familie braucht (квартира). 21. Wir haben (ключ). 22. Anna braucht (со-
товый телефон). 23. Der Maler hat (картину). 24. Braucht ihr (стол)? 25. Mein
Freund braucht (компьютер). 26. Ich bringe dir (стул). 27. Oliver kauft (часы).
28. Die Küche hat (дверь). 29. Wir haben (велосипед).

62
9. Переведите на немецкий язык.
haben 1. У меня есть книга. 2. У него есть газета. 3. У них есть диван. 4. У нас
есть картина. 5. У нее есть чашка. 6. У тебя есть стол. 7. У Вас есть комната.
8. У вас есть чемодан. 9. У тебя есть тарелка?
brauchen 1. Тебе нужен ключ. 2. Нам нужен автомобиль. 3. Им нужен дом.
4. Ему нужен стул. 5. Мне нужна ручка. 6. Ей нужен сотовый телефон. 7. Вам —
вежл. нужен компьютер. 8. Вам нужен шкаф. 9. Нам нужна плита. 10. Им ну-
жен холодильник.
möchten 1. Ты хотел бы огурец? 2. Ты хотел бы булочку? 3. Ты хотел бы яйцо?
4. Ты хотел бы помидор? 5. Ты хотел бы яблоко? 6. Ты хотел бы пирог? 7. Ты хо-
тел бы чашку кофе? 8. Ты хотел бы стакан пива? 9. Ты хотел бы апельсин?

10. Ответьте отрицательно на вопросы. Обратите внимание, что отрица-


ние NICHT ставится после дополнения.

Beispiel: Fragst du (der Freund)?


Fragst du den Freund? — Nein, ich frage den
Freund nicht.
1. Nimmst du (der Kuli)? 2. Schreibst du (der Brief)? 3. Kaufst du (die Kamera)?
4. Besuchst du (der Tanzkurs)? 5. Liest du (der Text)? 6. Liest du (die Zeitung)?
7. Kaufst du (das Haus)? 8. Nimmst du (der Teller)? 9. Nimmst du (das Glas)?
10. Siehst du (der Bus)? 11. Liest du (das Magazin)? 12. Trägst du (der Koffer)?
13. Isst du (der Kuchen)? 14. Öffnest du (die Tür)? 15. Kaufst du (der Sessel)?
16. Nimmst du (das Taxi)? 17. Suchst du (das Hotel)? 18. Liest du (das Buch).
19. Nimmst du (der Stuhl)? 20. Trägst du (die Tasche)? 21. Reparierst du (das
Auto)? 22. Kaufst du (der Kühlschrank)?

ТЕКСТ/ TEXT

Im Supermarkt
Der Kühlschrank ist wieder leer. Ich brauche Lebensmittel. Was brauche ich
heute? Brot, Milch, Marmelade, Butter, Tomaten, Wurst, Äpfel… Ich schreibe
eine Liste. So vergesse ich nichts.
Ich kaufe Lebensmittel gewöhnlich bei „Aldi”. Dort gibt es alles: Obst, Ge-
müse, Fleisch, Milch, Getränke, und alles ist ziemlich billig.
Am Eingang stehen Getränke: Mineralwasser, Limonaden, Säfte, Bier und
Wein. Ich nehme hier eine Flasche Mineralwasser und eine Packung Oran-
gensaft.

63
Dann gehe ich zu Obst und Gemüse. Hier
gibt es Tomaten, Gurken, Karotten, Kartof-
feln, Äpfel, Orangen und Bananen. Ich neh-
me ein Netz Äpfel und einige Tomaten. Die
Tomaten wiege ich selbst.
Bei Fleischwaren gibt es viele Sorten
Fleisch, Schinken und Wurst. Ich nehme
eine Packung Schinken und gehe zum Re-
gal mit Milchwaren. Dort nehme ich eine
Flasche Milch, ein Stück Käse und eine Pak-
kung Butter.
Dann gehe ich zum Regal mit Brotwaren.
Hier gibt es natürlich viele Brotsorten —
Weißbrot, Schwarzbrot, Toastbrot und Brötchen. Ich nehme hier ein Toast-
brot. Zum Schluss kaufe ich noch ein Glas Marmelade, eine Packung Nudeln
und eine Dose Oliven.
Dann gehe ich zur Kasse. Hier nehme ich eine Tüte und bezahle alles. Ich
packe die Lebensmittel in die Tüte und gehe zum Ausgang.

Слова к тексту

1. wieder опять, снова


2. die Lebensmittel (мн. ч.) продукты (питания)
3. die Liste, -n список
4. vergessen* (er vergisst) забывать
5. das Obst фрукты
6. dann потом, тогда
7. der Eingang, ¨-e вход
8. wiegen взвешивать
9. das Regal, -e стеллаж, полка
10. die Sorte, -n сорт
11. zum Schluss наконец, напоследок
12. die Tüte, -n пакет
13. bezahlen оплачивать
14. packen паковать
15. der Ausgang, ¨-e выход

64
Вопросы и задания к тексту

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Was braucht Felix heute? 2. Was schreibt er? 3. Wo kauft er gewöhnlich Lebens-
mittel? 4. Was gibt es bei „Aldi“? 5. Sind die Lebensmittel bei „Aldi“ teuer? 6. Was
steht am Eingang? 7. Was nimmt Felix dort? 8. Wohin geht er dann? 9. Was gibt es
bei Obst und Gemüse? 10. Was nimmt Felix bei Obst und Gemüse? 11. Was wiegt er?
12. Was gibt es bei Fleischwaren? 13. Was nimmt Felix bei Fleischwaren? 14. Was
kauft er bei Milchwaren? 15. Was gibt es im Regal mit Brotwaren? 16. Was kauft
Felix bei Brotwaren? 17. Was kauft er noch zum Schluss? 18. Was macht Felix an
der Kasse? 19. Wohin packt Felix die Lebensmittel?

2. Richtig oder falsch?


1. Felix braucht heute keine Lebensmittel. 2. Er kauft Lebensmittel gewöhnlich
bei „Lidl“. 3. Die Lebensmittel bei „Aldi“ sind teuer. 4. Am Eingang nimmt Felix
Getränke. 5. Bei Obst und Gemüse kauft er ein Netz Kartoffeln und einige Toma-
ten. 6. Felix wiegt die Kartoffeln selbst. 7. Bei Fleischwaren kauft er Schinken.
8. Bei Milchwaren kauft er Milch, Käse und Butter. 9. Bei Brotwaren kauft er eine
Packung Brötchen. 10. Felix packt alles in die Tasche.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Am Eingang stehen … : Mineralwasser, Limonaden, Säfte. 2. Bei Obst und Ge-
müse nehme ich ein … Orangen. 3. Die Getränke stehen gewöhnlich … . 4. Die
Tomaten … ich selbst. 5. Ich kaufe … gewöhnlich bei „Plus”. 6. Im … mit Fleisch-
waren gibt es viele Sorten Schinken und Wurst. 7. … kaufe ich noch eine Dose
Oliven und eine Packung Tee. 8. An der Kasse … ich alles. 9. Ich schreibe immer
eine … . 10. Ich packe die Lebensmittel in die Tüte und gehe zum … .

1) Lebensmittel
2) bezahle
3) am Eingang
4) Regal
5) Ausgang
6) Getränke
7) zum Schluss
8) Netz
9) wiege
10) Liste

65
4. Ответьте на вопросы.
1. Wo kaufen Sie gewöhnlich Lebensmittel? 2. Schreiben Sie eine Liste? 3. Was
kaufen Sie gewöhnlich bei Getränken? 4. Was kaufen Sie gewöhnlich bei Obst
und Gemüse? 5. Was nehmen Sie gewöhnlich bei Fleischwaren? 6. Was nehmen
Sie gewöhnlich bei Milchwaren? 7. Was nehmen Sie gewöhnlich bei Brotwaren?
8. Nehmen Sie an der Kasse eine Tüte? 9. Bezahlen Sie mit Kreditkarte oder mit
Bargeld?

5. Составьте предложения с обратным порядком слов, общие вопросы


и специальные вопросы к выделенным словам.

Beispiel: Sie nimmt am Eingang eine Dose Cola.


1. Am Eingang nimmt sie eine Dose Cola.
2. Nimmt sie am Eingang eine Dose Cola?
3. Wo nimmt sie eine Dose Cola?

1. Felix nimmt bei Getränken eine Flasche Mineralwasser. 2. Er kauft Lebensmit-


tel gewöhnlich bei „Aldi“. 3. Die Äpfel sind im Sommer billig. 4. Wir kaufen zum
Schluss Obst und Tee. 5. Du nimmst bei Brotwaren eine Packung Brötchen. 6. Wir
gehen jetzt zu Obst und Gemüse. 7. Er geht heute zu „Aldi“. 8. Sie nimmt bei
Milchwaren Käse und Joghurt. 9. Felix nimmt aus dem Regal eine Dose Oliven.
10. Wir packen die Lebensmittel in die Tüte.

6. Переведите на немецкий язык.


1. Мне нужны продукты: хлеб, сыр, колбаса, овощи, фрукты и сок. 2. Обычно я
покупаю продукты в «Plus». 3. У входа я беру напитки — бутылку колы и пакет
сока. 4. В молочных товарах я беру кусок сыра, бутылку молока и пачку масла.
5. Потом я беру в мясных продуктах упаковку колбасы. 6. В хлебном отделе я
беру белый хлеб. 7. Наконец я иду к овощам и фруктам. 8. Там я беру сетку по-
мидоров и несколько яблок. 9. Я сам взвешиваю яблоки. 10. Потом я иду к кас-
се. 11. Здесь я все оплачиваю. 12. Я пакую продукты в пакет и иду к выходу.

7. Соотнесите продукты с их упаковками.


a) 1. ein Netz; 2. eine Flasche; 3. eine Dose; 4. ein Glas; 5. eine Packung; 6. ein
Stück.
b)  Oliven  Käse  Eier  Marmelade  Kartoffeln  Milch

66
8. Выполните по образцам. Следите за использованием артиклей.
Beispiel 1: (der) Saft
Entschuldigung, haben Sie _ Saft? Leider haben
wir keinen Saft.
1. (der) Käse; 2. (das) Eis; 3. (die) Wurst; 4. (der) Zucker; 5. (die) Butter; 6. (das)
Obst; 7. (der) Schinken; 8. (der) Fisch; 9. (der) Wein; 10. (das) Bier; 11. (das)
Brot; 12. (die) Marmelade; 13. (der) Joghurt; 14. (das) Fleisch; 15. (die) Milch;
16. (das) Mineralwasser; 17. (das) Gemüse.

Beispiel 2: Entschuldigung, haben Sie _ Bananen?


Leider haben wir keine Bananen.
1. (die) Gurken; 2. (die) Karotten; 3. (die) Kartoffeln; 4. (die) Tomaten; 5. (die)
Äpfel; 6. (die) Orangen; 7. (die) Brötchen; 8. (die) Eier; 9. (die) Zitronen; 10. (die)
Tüten.

Willkommen bei Aldi!


Heute im Angebot!
Bier
Flasche 0,36 Eier
Packung 0,89
Mineralwasser Flasche 0,43
Milch Packung 0,79
Coca Cola Dose 0,37
Marmelade
Orangensaft Glas 0,89
Flasche 0,98
Butter Stück 0,99
Weißwein
Flasche 2,79 Kartoffeln Netz 3,70

Kaffee Packung 3,99 Gurken 1 kg 1,19

Tee Packung 2,10 Paprika Netz 1,29

Brötchen Packung 0,99 Tomaten 1 kg 0,89

67
Brot Zucker 1 kg 0,65
Packung 1,15
Wurst
Käse 100 g 1,49
100 g 0,79
Eis 500 g 1,69
Äpfel 1 kg 1,19

9. Спросите и ответьте, пользуясь проспектом Aldi:


— Was kostet eine Flasche/eine Packung …?
— Eine Flasche/eine Packung … kostet X Euro Y (Cent).
***
— Was kosten 100 Gramm …?
— 100 Gramm … kosten X Euro Y (Cent).

68
LEKTION 6
Kleidung

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Handschuh die Handschuhе перчатка
2. der Mantel die Mäntel пальто
3. der Pullover die = пуловер, джемпер
4. der Rock die Röckе юбка
5. der Schal die Schals шарф
6. der Schuh die Schuhе ботинок, туфля

(Neutrum — средний род)


7. das Hemd die Hemden рубашка
8. das Kleid die Kleider платье
9. das Т-Shirt die Т-Shirts футболка

(Femininum — женский род)


10. die Bluse die Blusen блузка
11. die Hose die Hosen брюки
12. die Jacke die Jacken куртка
13. die Kleidung – одежда
14. die Mütze die Mützen шапка
15. die Socke die Socken носок

(Прилагательные) (Цвета)
16. schwer тяжелый leicht легкий blau синий, голубой
17. lang длинный kurz короткий braun коричневый
gelb желтый
18. schön красивый hässlich некрасивый
grau серый
19. dick толстый dünn тонкий grün зеленый
20. modisch модный rot красный
21. praktisch практичный schwarz черный
22. bequem удобный weiß белый

69
УПРАЖНЕНИЯ

1. Выполните по образцам, запомните род и значение существитель-


ных.

Beispiel 1: der Pullover — Das ist ein Pullover.


1. das Kleid; 2. die Hose; 3. die Jacke; 4. der Mantel; 5. die Bluse; 6. das T-Shirt;
7. der Schuh; 8. die Mütze; 9. der Rock; 10. das Hemd; 11. die Socke; 12. der Schal;
13. der Handschuh.

Beispiel 2: der Pullover — Ist das ein Pullover? — Nein, das


ist kein Pullover.
1. das Hemd; 2. die Hose; 3. der Schal; 4. das T-Shirt; 5. die Jacke; 6. der Rock;
7. die Mütze; 8. der Mantel; 9. das Kleid; 10. der Schuh; 11. die Socke; 12. der
Handschuh; 13. die Bluse.

Beispiel 3: Das ist (пуловер) — Das ist ein Pullover.


1. Das ist (пальто). 2. Das ist (куртка). 3. Das ist (ботинок). 4. Das ist (шарф).
5. Das ist (рубашка). 6. Das ist (шапка). 7. Das ist (перчатка). 8. Das ist (пуловер).
9. Das ist (блузка). 10. Das ist (брюки). 11. Das ist (футболка). 12. Das ist (носок).
13. Das ist (платье). 14. Das ist (юбка).

Beispiel 4: Wo ist (пуловер)? — Wo ist der Pullover?


1. Wo ist (брюки)? 2. Wo ist (ботинок)? 3. Wo ist (шапка)? 4. Wo ist (пальто)?
5. Wo ist (футболка)? 6. Wo ist (блузка)? 7. Wo ist (перчатка)? 8. Wo ist (платье)?
9. Wo ist (юбка)? 10. Wo ist (рубашка)? 11. Wo ist (носок)? 12. Wo ist (куртка)?
13. Wo ist (шарф)?

2. Поставьте имена существительные в винительный падеж. Переве-


дите на русский язык.
1. Sie nimmt (der Mantel). 2. Paul sucht (der Schuh). 3. Kaufst du (die Jacke)?
4. Nimmst du (der Schal)? 5. Er kauft (die Hose). 6. Wir kaufen (das Hemd). 7. Ich
suche (die Socke). 8. Er sucht (der Handschuh). 9. Siehst du (die Mütze)? 10. Ich
kaufe (das T-Shirt). 11. Das Mädchen trägt (das Kleid). 12. Ich nehme (die Bluse)
nicht.

70
3. Составьте предложения с глаголом haben.
Beispiel: das Mädchen … (der Rock) Das Mädchen hat ei-
nen Rock.

1. Ich … (das Hemd). 2. Du … (der Handschuh). 3. Er … (die Hose). 4. Die Mut-


ter … (der Mantel). 5. Wir … (das T-Shirt). 6. Anna … (der Schal). 7. Ich … (der
Schuh). 8. Du … (die Jacke). 9. Die Frau … (das Kleid). 10. Er … (die Mütze).
11. Ich … (die Socke). 12. Das Mädchen … (die Bluse).

4. Составьте предложения с глаголом brauchen — нуждаться.


1. Ich … (das Kleid). 2. Du … (die Hose). 3. Herr Maier … (die Jacke). 4. Sie —
она … (der Mantel). 5. Sie — они … (der Schal). 6. Der Tourist … (das T-Shirt).
7. Sie — они … (die Mütze). 8. Ihr … (das Hemd). 9. Ich … (der Schuh). 10. Du …
(der Handschuh). 11. Sie — Вы … (der Rock). 12. Sie — она … (die Bluse). 13. Er
… (die Socke).

5. Выполните по образцу, запомните новые прилагательные.


Beispiel: der Pullover / warm Der Pullover ist warm.

1. der Rock / kurz; 2. das Kleid / dünn; 3. das Hemd / leicht; 4. die Hose / lang;
5. der Schal / warm; 6. die Bluse / schön; 7. der Schuh / modisch; 8. die Socke
/ dünn; 9. das T-Shirt / leicht; 10. die Jacke / bequem; 11. die Mütze / hässlich;
12. der Mantel / warm; 13. der Handschuh / dick.

6. Выполните по образцу, используя в ответах личные местоимения.


Beispiel: der Pullover / warm Wie ist der Pullover? —
Er ist warm.
1. das Hemd / dünn; 2. die Hose / kurz; 3. der Schal / warm; 4. das T-Shirt / leicht;
5. die Jacke / bequem; 6. der Rock / lang; 7. die Bluse / schön; 8. die Mütze / mo-
disch; 9. der Mantel / dick; 10. das Kleid / leicht; 11. der Schuh / hässlich; 12. die
Socke / dünn; 13. der Handschuh / warm.

7. Выполните по образцу, используя указательные местоимения dieser,


diese, dieses.

Beispiel: der Pullover / gelb Dieser Pullover ist gelb.


1. die Jacke / blau; 2. der Mantel / grau; 3. das Kleid / rot; 4. die Hose / grün;
5. das T-Shirt / weiß; 6. der Schuh / schwarz; 7. der Schal / gelb; 8. die Mütze /

71
braun; 9. die Bluse / weiß; 10. der Rock / rot; 11. die Socke / grau; 12. das Hemd
/ gelb; 13. der Handschuh / schwarz.

8. Выполните по образцам, запомните формы множественного числа.


Beispiel 1: Hier ist ein Pullover. (zwei Pullover)
— Hier ist ein Pullover, und dort sind zwei Pull-
over.
1. Hier ist ein Kleid. (zwei Kleider) 2. Hier ist eine Hose. (zwei Hosen) 3. Hier ist ein
Mantel. (zwei Mäntel) 4. Hier ist ein Schuh. (zwei Schuhe) 5. Hier ist ein T-Shirt.
(zwei T-Shirts) 6. Hier ist ein Rock. (zwei Röcke) 7. Hier ist ein Hemd. (zwei Hemden)
8. Hier ist eine Socke. (zwei Socken) 9. Hier ist ein Schal. (zwei Schals) 10. Hier ist
eine Jacke. (zwei Jacken) 11. Hier ist eine Mütze. (zwei Mützen) 12. Hier ist eine
Bluse. (zwei Blusen) 13. Hier ist ein Handschuh. (zwei Handschuhe)

Beispiel 2: Sind hier viele Jacken? — Nein, hier ist eine


Jacke.
1. die Schuhe; 2. die Socken; 3. die Kleider; 4. die Mützen; 5. die Hemden;
6. die Röcke; 7. die Hosen; 8. die Handschuhe; 9. die Mäntel; 10. die Blusen;
11. die Schals; 12. die T-Shirts.

9. Переведите на немецкий язык. Используйте местоимение «этот»


(dies-).
a) 1. Это пальто толстое. 2. Это платье легкое. 3. Этот ботинок коричневый.
4. Эти брюки короткие. 5. Этот шарф теплый. 6. Эта рубашка тонкая. 7. Эта
юбка длинная. 8. Эта куртка некрасивая. 9. Эта блузка красивая. 10. Эта фут-
болка белая. 11. Эта перчатка синяя. 12. Эта шапка красная. 13. Этот носок
толстый. 14. Этот свитер желтый.
б) 1. Эти куртки тонкие. 2. Эти блузки модные. 3. Эти шапки красивые.
4. Эти рубашки красные. 5. Эти перчатки серые. 6. Эти носки зеленые. 7. Эти
пальто короткие. 8. Эти брюки длинные. 9. Эти платья легкие. 10. Эти ботинки
тяжелые. 11. Эти юбки белые. 12. Эти футболки некрасивые. 13. Эти шарфы
черные.

72
ТЕКСТ/ TEXT

Meine Kleidung
Hallo! Hier ist wieder Felix, und heute sprechen wir über
Kleidung. Ich habe nicht viel Kleidung. Ein paar Hosen,
ein paar Hemden, ein paar T-Shirts, ein paar Pullis, eine
Jacke und einen Mantel.
Es gibt Kleidung für alle Jahreszeiten.
Im Winter ist das Wetter kalt, und die Kleidung ist warm
und dick. Im Winter tragen wir Mäntel, Jacken, Pullis,
Handschuhe, Schals und Mützen.
Im Sommer ist das Wetter warm, und die Kleidung ist
leicht und dünn. Im Sommer tragen wir T-Shirts, Hemden,
Sommerhosen, Sommerkleider und Shorts.
Im Herbst und im Frühling ist das Wetter kühl, und die
Kleidung ist nicht zu leicht und nicht zu warm.
Meine Kleidung ist bequem und praktisch. Sie ist nicht
teuer. Ich kaufe keine Markenkleidung. Ich bin Student
und habe nicht viel Geld. Und die Markenkleidung ist na-
türlich sehr teuer. Ich habe einen Pullover von Hugo Boss.
Er ist natürlich sehr schick. Aber das ist ein Geschenk.
Ich kaufe nicht gern Kleidung. Gewöhnlich kaufe ich Klei-
dung bei „C&A“ oder bei „H&M“.

Слова к тексту
1. ein paar несколько
2. die Jahreszeit, -en время года
3. der Winter (im Winter) зима (зимой)
4. der Sommer (im Sommer) лето (летом)
5. der Herbst (im Herbst) осень (осенью)
6. der Frühling (im Frühling) весна (весной)
7. kühl прохладный
8. zu слишком
9. die Markenkleidung «брендовая» одежда
10. schick нарядный, изящный
11. das Geschenk, -e подарок

73
Вопросы и задания к тексту

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Hat Felix viel Kleidung? 2. Welche Kleidung hat er? 3. Wie ist das Wetter im
Winter? 4. Wie ist die Kleidung im Winter? 5. Was tragen wir im Winter? 6. Wie ist
das Wetter im Sommer? 7. Wie ist die Kleidung im Sommer? 8. Was tragen wir im
Sommer? 9. Wie ist das Wetter im Herbst und im Frühling? 10. Wie ist die Kleidung
im Herbst und im Frühling? 11. Wie ist die Kleidung von Felix? 12. Ist die Kleidung
von Felix teuer? 13. Kauft Felix Markenkleidung? 14. Hat er viel Geld? 15. Ist die
Markenkleidung billig? 16. Woher hat Felix den Pullover von Hugo Boss? 17. Kauft
Felix gern Kleidung? 18. Wo kauft er gewöhnlich Kleidung?

2. Richtig oder falsch?


1. Felix hat viel Kleidung. 2. Im Winter ist die Kleidung leicht. 3. Im Sommer
tragen wir T-Shirts, Hemden und Shorts. 4. Im Sommer ist die Kleidung dick.
5. Im Herbst und im Frühling ist das Wetter kalt. 6. Die Kleidung von Felix ist
ziemlich teuer. 7. Felix hat viel Geld. 8. Felix kauft oft Markenkleidung. 9. Er hat
einen Pulli von Adidas. 10. Felix kauft gern Kleidung. 11. Gewöhnlich kauft er
Kleidung bei „A&O“.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Hast du viele Pullis? — Nein, ich habe nur … Pullis. 2. Ich habe Kleidung für
alle … . 3. Im Winter ist die Kleidung … und … . 4. Im Sommer ist die Kleidung …
und … . 5. Im Herbst und im Frühling ist das Wetter … . 6. Meine Kleidung ist nicht
teuer, aber … und praktisch. 7. Ich kaufe selten … , sie ist zu teuer. 8. Ich habe eine
Jacke von Versace. Das ist ein … .
1) bequem 6) dick
2) dünn 7) kühl
3) Jahreszeiten 8) ein paar
4) warm 9) Markenkleidung
5) Geschenk 10) leicht

4. Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie viel Kleidung? 2. Welche Kleidung haben Sie? 3. Was tragen Sie ge-
wöhnlich im Winter? 4. Was tragen Sie gewöhnlich im Sommer? 5. Was tragen Sie
gewöhnlich im Herbst und im Frühling? 6. Was tragen Sie gern? 7. Ist Ihre Klei-
dung teuer? 7. Ist Ihre Kleidung bequem? 8. Kaufen Sie Markenkleidung? 9. Kau-
fen Sie gern Kleidung? 10. Wo kaufen Sie gewöhnlich Kleidung?

74
5. Переведите на немецкий язык.
1. У меня есть двое брюк, несколько рубашек, несколько футболок, один свитер,
одна куртка и одно пальто. 2. Зимой я ношу пальто, свитер, перчатки, шарф и
шапку. 3. Летом она носит футболки, летние брюки и летние платья. 4. Осенью
и весной погода прохладная. 5. Моя одежда удобная. 6. Вы — вежл. часто по-
купаете брендовую одежду? 7. Эта футболка от Хуго Босс очень дорогая, но
это подарок. 8. Моя подруга любит покупать одежду. 9. Обычно мы покупаем
одежду в «Стокманн».

ДИАЛОГ/DIALOG

Im Kaufhaus
Verkäufer: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Käufer: Hallo! Ich brauche eine Jacke.
Verkäufer: Welche Größe haben Sie?
Käufer: M.
Verkäufer: Welche Farbe?
Käufer: Rot.
Verkäufer: Hier ist eine Jacke in Rot in Größe M.
Käufer: Danke. Was kostet sie?
Verkäufer: 169 Euro.
Käufer: Gut, ich nehme die Jacke.

Слова к диалогу
1. das Kaufhaus, ¨-er универмаг
2. Kann ich Ihnen helfen? Я могу Вам помочь?
3. die Größe, -n размер
4. die Farbe, -n цвет

75
6. С помощью информации из таблицы составьте диалог по образцу
диалога «Im Kaufhaus».

Ware Größe Farbe Preis


1 das Kleid M rot 35
2 der Mantel L blau 49
3 der Pullover S grau 55
4 der Rock L grün 15
5 die Bluse XS gelb 35
6 das T-Shirt M weiß 20
7 die Hose L schwarz 29
8 die Jacke XL braun 129
9 der Mantel S grau 199
10 das Hemd M blau 25

76
LEKTION 7
Freundschaft, Aussehen

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bart die Bärte борода
2. der Kopf die Köpfe голова
3. der Mund die Münde рот
4. der Schnurrbart – усы

(Neutrum — средний род)


5. das Auge die Augen глаз
6. das Gesicht die Gesichter лицо
7. das Haar die Haarе волос
8. das Ohr die Ohren ухо

(Femininum — женский род)


9. die Figur die Figuren фигура
10. die Haut – кожа
11. die Lippe die Lippen губа
12. die Nase die Nasen нос

ГРАММАТИКА

1. Притяжательные артикли
(единственное число)

Притяжательные артикли обозначают принадлежность одного предмета дру-


гому предмету или лицу: твоя машина — dein Auto.

77
Владелец Предмет владения
муж., ср. род жен. род, мн.ч.
ich mein — мой meine
du dein — твой deine
er, es sein — его seine
sie ihr — ее ihre

Форма притяжательного артикля зависит как от владельца, так и от предмета


владения. Для выбора притяжательного артикля нужно:
1. Установить лицо владельца (владелец — это я, ты, он, она или оно?). В за-
висимости от лица владельца выбирается основа артикля (см. выделенный
столбик таблицы) — mein, dein, sein, ihr.
2. Установить род и число предмета владения. Если предмет женского рода
или множ. числа, то к выбранной основе прибавляется окончание -e.

УПРАЖНЕНИЯ

Притяжательные артикли

1. Назовите существительные c притяжательными артиклями по об-


разцу.
ich du
Beispiel 1: Ist das dein Bild? — Ja, das ist mein Bild.
1. das Auto; 2. die Kleidung; 3. der Kuli; 4. der Schlüssel; 5. die Uhr;
6. der Teller; 7. das Buch; 8. der Computer; 9. das Hemd; 10. der
Mantel; 11. die Hose; 12. der Schuh; 13. die Mütze; 14. der Hand-
mein dein schuh; 15. die Socke.

er sie

Beispiel 2: Ist das sein Bild? — Nein, das ist ihr Bild.
1. der Brief; 2. das Handy; 3. die Karte; 4. das Glas; 5. das Geschenk;
6. der Schal; 7. der Tisch; 8. die Jacke; 9. der Koffer; 10. der Mantel;
sein ihr 11. das Geld; 12. die Zeitung.

78
2. Поставьте притяжательные артикли в форму множественного чис-
ла. Переведите на русский язык.
1. Das sind (dein) Karten. 2. Das sind (sein) Teller. 3. Das sind (ihr) Schlüssel.
4. Das sind (mein) Briefe. 5. Das sind (dein) Bücher. 6. Das sind (ihr) Handys.
7. Das sind (sein) Stühle. 8. Das sind (ihr) Freundinnen. 9. Das sind (sein) Schuhe.
10. Das sind (ihr) Handschuhe. 11. Das sind (sein) Hemden. 12. Das sind (mein)
Socken. 13. Das sind (dein) T-Shirts. 14. Das sind (sein) Taschen. 15. Das sind
(ihr) Koffer.

3. Вставьте соответствующие притяжательные артикли.


1. Das ist (его) Wohnung. 2. Das sind (ее) Taschen. 3. Das ist (его) Bett. 4. Ist das
(твое) Fenster? 5. Das ist (моя) Freundin. 6. Das ist (мой) Koffer. 7. Das sind (его)
Schuhe. 8. Das ist (мой) Geschenk. 9. Das sind (ее) Geschenke. 10. Das ist (его)
Zeitung. 11. Das ist (ее) Bild. 12. Das sind (твои) Freunde. 13. Das ist (ее) Tür.
14. Das ist (моя) Straße. 15. Das ist (его) Zimmer.

4. Переведите на немецкий язык.


1. твой шкаф; 2. моя книга; 3. ее ручка; 4. твой друг; 5. мои ботинки; 6. ее
тарелка; 7. его письма; 8. его машина; 9. моя комната; 10. ее сумка; 11. твое
письмо; 12. его подарок; 13. его брюки; 14. ее платье; 15. мой дом; 16. твои
сумки; 17. мои подарки; 18. его рубашка; 19. мои окна; 20. твои деньги; 21. ее
квартира; 22. его чемодан.

ТЕКСТ/ TEXT
die Figur — фигура:
dünn худой / schlank стройный / vollschlank пол-
ный / dick толстый
das Gesicht — лицо: rund круглое / breit широкое
/ oval овальное / schmal узкое / schön красивое
die Nase — нос: groß большой / klein маленький /
lang длинный / kurz короткий / gerade прямой
der Mund — рот: groß большой / klein маленький
die Lippen — губы: dünn узкие / voll полные / dick толстые
die Augen — глаза: groß большие / schön красивые / rund круглые /
schmal узкие / braun карие / blau голубые / grün зеленые / grau се-
рые

79
die Ohren — уши: klein маленькие / groß большие
die Haare — волосы: lang длинные / kurz короткие / schulterlang до
плеч / glatt прямые, гладкие / lockig кудрявые / wellig волнистые /
blond светлые / dunkel темные / schwarz черные / braun каштано-
вые / rоt рыжие / grau седые

Опишите какого-либо человека, используя следующие выражения.


1. Das ist … .
2. Sein/ihr Gesicht ist… .
3. Seine/ihre Augen sind … .
4. Seine/ihre Nase ist … .
5. Sein/ihr Mund ist … .
6. Seine/ihre Lippen sind … .
7. Seine/ihre Ohren sind … .
8. Seine/ihre Haare sind … .

Meine beste Freundin


(Julia, eine Freundin von Monika Schneider, erzählt)
Ich finde Freunde sehr wichtig. Ich erzähle
jetzt über meine beste Freundin. Sie kommt
auch aus Deutschland. Sie heißt Monika
Schneider. Sie ist 30 Jahre alt. Sie ist ein
Meter siebzig groß. Sehr, sehr schlank. Ihre
Augen sind blau und sehr schön. Ihre Haare
sind blond, leicht wellig und kurz. Sie trägt
auch eine Brille.
Monika hat viele Hobbys. Sie lernt Italie-
nisch, macht Sport, hört gern Musik und
liest sehr gern.
Ihr Lieblingssänger ist Michael Jackson, ihr
Lieblingsfilm ist „Titanic“ und ihr Lieblingsbuch
ist „Drei Männer in einem Boot“.
Monika kommt aus Berlin, aber sie lebt jetzt in
München. Sie arbeitet hier im Restaurant „Gari-
baldi“. Sie ist ledig, aber sie hat einen Freund.
Er heißt Martin.
Wir verbringen viel Zeit zusammen. In der Frei-
zeit gehen wir oft zusammen ins Kino, ins Café
oder tanzen.

80
Слова к тексту
1. wichtig важный
2. erzählen über + Akk. рассказывать о
3. schön красивый
4. wellig волнистый
5. die Brille, -n очки
6. die Zeit verbringen проводить время
7. zusammen вместе

Вопросы и задания к тексту

1. Ответьте на вопросы.
1. Wie heißt Julias beste Freundin? 2. Woher kommt sie? 3. Wie alt ist Monika?
4. Wie groß ist Monika? 5. Wie ist ihre Figur? 6. Wie sind ihre Augen? 7. Wie sind
ihre Haare? 8. Trägt sie eine Brille? 9. Was macht Monika gern? 10. Wie heißt ihr
Lieblingsfilm? 11. Wie heißt ihr Lieblingssänger? 12. Wie heißt ihr Lieblingsbuch?
13. Wo lebt Monika jetzt? 14. Was macht sie in München? 15. Verbringen Julia und
Monika viel Zeit zusammen? 16. Was machen sie in der Freizeit?

2. Richtig oder falsch?


1. Julia findet Freunde wichtig. 2. Julias beste Freundin heißt Erika. 3. Monika
ist ein Meter sechzig groß. 4. Monika ist vollschlank. 5. Ihre Augen sind braun.
6. Ihre Haare sind lang. 7. Sie trägt keine Brille. 8. Momentan arbeitet Monika
bei „Siemens“ in München. 9. Die Freundinnen verbringen wenig Zeit zusammen.
10. Sie machen in der Freizeit oft Sport.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich finde Freunde sehr … . 2. Monikas Haare sind blond und … . 3. Mein Freund
ist dick, und ich bin … . 4. Wir … viel Zeit zusammen. 5. Trägt dein Freund eine …
? 6. Ich habe jetzt viel Arbeit und gehe sehr … ins Kino. 7. Wir gehen oft … ins
Café. 8. Martin … gern über seine Freundin.
1) schlank 5) erzählt
2) wellig 6) selten
3) zusammen 7) wichtig
4) Brille 8) verbringen

81
4. Ответьте на вопросы.
1. Findest du Freunde wichtig? 2. Ist dein Gesicht rund? 3. Ist dein Gesicht oval?
4. Sind deine Augen blau? 5. Sind deine Augen braun? 6. Sind deine Augen grün?
7. Sind deine Augen grau? 8. Sind deine Haare dunkel? 9. Sind deine Haare blond?
10. Sind deine Haare wellig? 11. Sind deine Haare lang? 12. Trägst du eine Brille?
13. Trägst du Ohrringe? 14. Hast du einen Bart? 15. Hast du einen Schnurrbart?
16. Hast du ein Hobby? 17. Wie heißt dein Lieblingsfilm? 18. Wie heißt dein Lieb-
lingssänger? 19. Wie heißt dein Lieblingsbuch? 20. Hast du einen besten Freund/
eine beste Freundin? 21. Wie heißt er/sie? 22. Wie alt ist er/sie? 23. Woher kommt
er/sie? 24. Wo wohnt dein Freund/deine Freundin? 25. Wie groß ist er/sie? 26. Wie
ist seine/ihre Figur? 27. Wie ist sein/ihr Gesicht? 28. Wie sind seine/ihre Augen?
29. Wie sind seine/ihre Haare? 30. Wie sind seine/ihre Lippen? 31. Trägt er/sie
eine Brille? 32. Ist er/sie verheiratet? 33. Was macht dein Freund/deine Freun-
din? 34. Hat er/sie ein Hobby? 35. Verbringt ihr viel Zeit zusammen?

5. Переведите на немецкий язык.


a) 1. Я считаю, друзья очень важны. 2. Я расскажу сейчас о моем друге. 3. Его
зовут Ларс Кнолль. 4. Его рост 1 м. 86 см. 5. Его лицо широкое. 6. Его глаза
большие и серые. 7. Его нос довольно большой. 8. Его рот не большой, а его
губы довольно полные. 9. Его уши большие. 10. Его волосы черные, прямые
и короткие. 11. Он носит бороду и усы. 12. К сожалению, сейчас мы проводим
мало времени вместе.
b) 1. Я расскажу сейчас о моей подруге. 2. Ее зовут Мария Шмидт. 3. Ее рост
1 м. 72 см. 4. Ее лицо довольно узкое. 5. Ее глаза голубые и очень красивые.
6. Ее нос не большой. 7. Ее рот маленький, а ее губы тонкие. 8. Ее уши малень-
кие. 9. Ее волосы светлые, длинные и волнистые. 10. Она носит очки. 11. Сей-
час мы проводим вместе довольно много времени.

82
LEKTION 8
Familie

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bruder die Brüder брат
2. der Enkel die Enkel внук
3. der Großvater die Großväter дедушка
4. der Junge die Jungen мальчик
5. der Маnn die Männer мужчина;
муж
6. der Mensch die Menschеn человек
7. der Onkel die = дядя
8. der Sohn die Söhnе сын
9. der Vater die Väter отец

(Femininum — женский род)


10. die Enkelin die Enkelinnen внучка
11. die Familie die Familien семья
12. die Frau die Frauen женщина; жена;
(при обращении) госпожа
13. die Großmutter die Großmütter бабушка
14. die Mutter die Mütter мать
15. die Schwester die Schwestern сестра
16. die Тante die Tanten тетя
17. die Tochter die Töchter дочь

(Neutrum — средний род)


18. das Kind die Kinder ребенок
19. das Mädchen die = девочка, девушка

83
(Множественное число)
20. die Eltern родители
21. die Geschwister братья и сестры
22. die Großeltern бабушка и дедушка
23. die Verwandten родственники

ГРАММАТИКА

Притяжательные артикли
(множественное число)

В прошлом уроке мы рассмотрели притяжательные артикли единственного


числа (мой, твой, его, ее). В этом уроке мы добавим к ним формы множествен-
ного числа (наш, ваш, их и вежливую форму Ваш).

Владелец Предмет владения


муж., ср. род жен. род, мн.ч.
ich mein — мой meine
du dein — твой deine
er, es sein — его seine
sie ihr — ее ihre
wir unser — наш unsere
ihr euer — ваш eure
sie ihr — их ihre
Sie Ihr — Ваш Ihre

84
УПРАЖНЕНИЯ

Притяжательные артикли

1. Назовите существительные c притяжательными артиклями по об-


разцу.
wir ihr
Beispiel 1: Ist das euer Bild? — Ja, das ist unser
Bild.
1. das Buch; 2. die Tasche; 3. die Wohnung; 4. der Freund;
5. die Waschmaschine; 6. das Kind; 7. das Fenster; 8. die
unser euer Küche; 9. der Koffer; 10. die Mutter; 11. der Bruder; 12. der
наш ваш Vater; 13. die Schwester; 14. der Sohn; 15. die Tochter.

Beispiel 2: Ist das ihr Bild? — Ja, das ist ihr Bild.
1. das Zimmer; 2. der Schrank; 3. der Tisch; 4. die Zeitung;
5. das Haus; 6. die Tasche; 7. die Wohnung; 8. das Sofa; 9. der
Herd; 10. der Kühlschrank; 11. die Küche; 12. die Tür.
sie ihr
их Beispiel 3: Ist das Ihr Bild? — Ja, das ist mein Bild.
1. das Haus; 2. die Tasche; 3. der Stuhl; 4. der Schlüssel;
5. die Karte; 6. der Computer; 7. das Kind; 8. der Sohn;
9. der Vater; 10. die Tochter; 11. die Schwester; 12. der Bru-
der; 13. die Mutter.
Sie ihr
Ваш
2. Поставьте притяжательные артикли в форму множ. числа.
1. Das sind (Ihr) Karten. 2. Das sind (unser) Teller. 3. Das sind (euer) Autos. 4. Das
sind (unser) Briefe. 5. Das sind (ihr) Bücher. 6. Das sind (Ihr) Computer. 7. Das
sind (unser) Stühle. 8. Das sind (ihr) Freundinnen. 9. Das sind (euer) Schuhe.
10. Das sind (ihr) Kinder. 11. Das sind (euer) Taschen. 12. Das sind (unser) Räder.
13. Das sind (Ihr) Handschuhe. 14. Das sind (euer) Gläser. 15. Das sind (unser)
Koffer.

85
3. Вставьте соответствующие притяжательные артикли.
1. Das ist (наша) Wohnung. 2. Das sind (их) Taschen. 3. Das ist (Ваша) Bett. 4. Ist
das (ваше) Fenster? 5. Das ist (Ваша) Freundin. 6. Das ist (наш) Koffer. 7. Das sind
(ваши) Schuhe. 8. Das ist (их) Geschenk. 9. Das sind (наши) Geschenke. 10. Das ist
(Ваша) Zeitung. 11. Das ist (наша) Bild. 12. Das sind (ваши) Freunde. 13. Das ist
(их) Tür. 14. Das ist (наша) Straße. 15. Das ist (Ваша) Zimmer.

4. Переведите на немецкий язык.


1. наш отец; 2. ваша сестра; 3. их мама; 4. Ваш ребенок; 5. ваши дети; 6. наша
бабушка; 7. Ваш дядя; 8. Ваша тетя; 9. наш сын; 10. ваша дочь; 11. наши роди-
тели; 12. ваши бабушка и дедушка; 13. ваш брат; 14. ваша внучка; 15. их внук;
16. наш дедушка.

ТЕКСТ/ TEXT

86
Meine Familie
Hallo! Ich heiße Maja Helber-Camisa. Ich bin 34 Jahre alt. Von Beruf bin
ich Lehrerin. Ich komme aus Bremen, aber ich wohne jetzt in München. Ich
erzähle jetzt kurz über meine Familie.
Ich bin verheiratet. Mein Mann heißt Manuel. Er kommt aus Spanien. Er
ist Schlosser von Beruf. Wir haben eine Tochter. Unsere Tochter Dina ist
sieben Jahre alt und geht schon zur Schule.
Meine Familie ist ziemlich groß. Ich habe einen Vater, eine Mutter, einen
Bruder, eine Schwester und eine Großmutter. Mein Großvater ist leider
schon tot. Ich habe auch einige Onkel und Tanten.
Meine Eltern wohnen in Bremen. Sie sind noch nicht alt. Mein Vater heißt
Kurt, er ist 61 Jahre alt. Er ist schon Rentner, aber er arbeitet noch. Er hat
eine Firma. Meine Mutter heißt Eli, sie ist 57. Sie ist auch Rentnerin, und
sie arbeitet nicht. Sie führt den Haushalt und hat immer viel Hausarbeit.
Mein Bruder Hannes wohnt und arbeitet auch in Bremen. Er ist Arzt. Er
ist verheiratet. Seine Frau heißt Steffi. Sie ist Journalistin. Sie haben ei-
nen Sohn und eine Tochter. Ihr Sohn heißt Franz, und ihre Tochter heißt
Jana. Franz ist sechs und Jana ist vier Jahre alt. Die Kinder besuchen den
Kindergarten.
Meine Schwester Julia wohnt und studiert in München. Sie ist ledig, aber
sie hat einen Freund.
Zu Weihnachten kommen wir nach Bremen. Wir besuchen dort Eltern und
feiern Weihnachten. Wir verbringen die Zeit sehr gern zusammen.

Слова к тексту

1. erzählen über + Akk. рассказывать о


2. ziemlich довольно, достаточно
3. leider к сожалению
4. … ist tot … умер(ла)
5. der Rentner, =/die Rentnerin, -nen пенсионер/пенсионерка
6. den Haushalt führen вести домашнее хозяйство
7. der Kindergarten, ¨ детский сад
8. immer всегда
9. (das) Weihnachten Рождество
10. feiern праздновать
11. die Zeit verbringen проводить время
12. zusammen вместе

87
Вопросы и задания к тексту

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Was ist Maja von Beruf? 2. Wie alt ist sie? 3. Wo wohnt sie? 4. Woher kommt sie?
5. Ist Maja verheiratet? 6. Wie heißt ihr Mann? 7. Woher kommt er? 8. Was ist er
von Beruf? 9. Wie alt ist ihre Tochter? 10. Wie heißt Majas Vater? 11. Wie alt ist
Majas Vater? 12. Ist er Rentner? 13. Arbeitet er noch? 14. Wie alt ist Majas Mutter?
15. Wie heißt Majas Mutter? 16. Was macht sie? 17. Wie viel Geschwister hat Maja?
18. Wo wohnt Hannes? 19. Was ist er von Beruf? 20. Ist er ledig? 21. Wie heißt
seine Frau und was ist sie von Beruf? 22. Wie heißen seine Kinder? 23. Wo wohnt
und was macht Julia? 24. Ist sie verheiratet? 25. Wohin kommen die Helbers zu
Weihnachten? 26. Verbringen die Helbers die Zeit gern zusammen?

2. Richtig oder falsch?


1. Maja ist ledig. 2. Ihr Mann kommt aus Amerika. 3. Maja und Manuel haben zwei
Kinder. 4. Ihre Tochter Dina ist Schülerin. 5. Majas Familie ist nicht groß. 6. Alle
ihre Großeltern leben noch. 7. Majas Vater heißt Hannes. 8. Majas Vater ist schon
Rentner und arbeitet nicht. 9. Majas Mutter ist auch 61 Jahre alt. 10. Majas Mutter
hat immer viel Freizeit. 11. Maja hat drei Geschwister. 12. Alle ihre Geschwister
sind noch ledig. 13. Hannes und Julia sind Studenten. 14. Hannes ist verheiratet
und hat Kinder. 15. Seine Kinder besuchen die Schule. 16. Julia ist verheiratet.
17. Die Helbers kommen zu Weihnachten nach München. 18. Die Helbers verbrin-
gen die Zeit nicht gern zusammen.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Anna ist Lehrerin … . 2. Meine Großmutter ist leider schon … . 3. Mein Freund
und ich … die Zeit gern zusammen. 4. Mein Vater ist 67 Jahre alt, er ist schon
… . 5. Meine Frau arbeitet nicht, sie führt … . 6. Emma ist Hausfrau, und sie hat
immer … . 7. Ich … jetzt über meine Familie. 8. Meine Kinder sind klein, sie be-
suchen den … . 9. Wir verbringen die Zeit gern … . 10. Mein Bruder ist … . Seine
Frau heißt Anna. 11. Die Helbers … Weihnachten immer zusammen. 12. Gehst du
heute ins Kino? — Nein, … habe ich viel Arbeit.

1) verheiratet 5) tot 9) Kindergarten


2) Rentner 6) den Haushalt 10) zusammen
3) von Beruf 7) erzähle 11) leider
4) viel Hausarbeit 8) verbringen 12) feiern

88
4. Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie eine Familie? 2. Ist Ihre Familie groß? 3. Wie heißt Ihr Vater? 4. Wie
alt ist Ihr Vater? 5. Wie heißt Ihre Mutter? 6. Wie alt ist Ihre Mutter? 7. Was ist
Ihr Vater von Beruf? 8. Was ist Ihre Mutter von Beruf? 9. Leben Ihre Großeltern
noch? 10. Sind Ihre Großeltern schon alt? 11. Wer führt den Haushalt? 12. Haben
Sie Geschwister? 13. Haben Sie Onkel und Tanten? 14. Haben Sie viele Ver wandte?
15. Sind Sie verheiratet? 16. Haben Sie Kinder?

5. Переведите на немецкий язык.


1. У меня есть друг. 2. Его зовут Петер Фишер. 3. Он живет в Гамбурге. 4. Ему
42 года. 5. Он врач. 6. Петер женат. 7. Его жена учительница. 8. Домашнее хо-
зяйство ведет бабушка. 9. Она уже пенсионерка и не работает. 10. У нее всегда
много работы по дому. 11. Дедушка, к сожалению, уже умер. 12. У Петера и
его жены двое детей. 13. Их сыну Францу 10 лет. 14. Он ученик. 15. Его сестра
Лиза посещает детский сад. 16. У Петера нет братьев и сестер, но у его жены
есть две сестры и брат. 17. Ее тетя живет в Бремене, а ее дядя живет в Кельне.
18. На Рождество Фишеры приезжают в Гамбург. 19. Они любят праздновать
Рождество вместе.

6. Составьте предложения с глаголом haben. Следите за использовани-


ем неопределенного артикля в винительном падеже.

Beispiel: das Mädchen … (der Bruder) Das Mädchen hat


einen Bruder.

1. Ich … (der Vater). 2. Du … (der Sohn). 3. Das Kind … (die Mutter). 4. Wir …
(das Kind). 5. Sie — Вы … (die Großmutter). 6. Die Kinder … (die Schwester).
7. Ich … (der Onkel). 8. Du … (die Tante). 9. Luisa … (die Tochter). 10. Herr Weiß
… (die Frau). 11. Frau Schwarz … (der Mann). 12. Ich … (die Kusine). 13. Ihr …
(der Enkel). 14. Er … (der Großvater). 15. Sie — они … (die Enkelin). 16. Das
Kind … (der Bruder).

7. Составьте предложения по образцу.


Beispiel: Hast du ein/e/n… ? Nein, ich habe kein/e/n … .

1. der Sohn; 2. das Kind; 3. die Schwester; 4. der Onkel; 5. die Tante; 6. die Toch-
ter; 7. die Frau; 8. der Mann; 9. die Kusine; 10. der Enkel; 11. die Enkelin; 12. der
Bruder.

89
8. Ответьте по образцу, обращайте внимание на форму множественно-
го лица существительных.

Beispiel 1: Hast du viele Onkel? — Nein, ich habe einen On-


kel.

1. die Kinder; 2. die Tanten; 3. die Töchter; 4. die Freunde; 5. die Enkel; 6. die
Enkelinnen; 7. die Brüder; 8. die Freundinnen; 9. die Söhne; 10. die Schwestern;
11. die Kusinen.

Beispiel 2: Hast du eine Tante? — Nein, ich habe viele Tan-


ten.

1. der Sohn; 2. die Schwester; 3. das Kind; 4. die Tochter; 5. der Onkel; 6. der
Freund; 7. die Freundin; 8. die Kusine; 9. der Enkel; 10. die Enkelin; 11. der Bru-
der.

90
LEKTION 9
Im Sprachkurs

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bleistift die Bleistiftе карандаш
2. der Fehler die = ошибка
3. der Satz die Sätze предложение
4. der Unterricht – занятие, занятия

(Femininum — женский род)


5. die Antwort die Antworten ответ
6. die Aufgabe die Aufgaben задание
7. die Frage die Fragen вопрос
8. die Fremdsprache die Fremdsprachen иностранный язык
9. die Grammatik – грамматика
10. die Gruppe die Gruppen группа
11. die Hausaufgabe die Hausaufgaben домашнее задание
12. die Note die Noten оценка
13. die Pause die Pausen перемена
14. die Prüfung die Prüfungen экзамен
15. die Regel die Regeln правило
16. die Seite die Seiten страница
17. die Sprache die Sprachen язык
18. die Tafel die Tafeln доска
19. die Übung die Übungen упражнение

(Neutrum — средний род)


20. das Beispiel die Beispiele пример, образец
21. das Heft die Hefte тетрадь
22. das Lehrbuch die Lehrbücher учебник
23. das Thema die Themen тема
24. das Wort die Wörter слово
25. das Wörterbuch die Wörterbücher словарь

91
ГРАММАТИКА

Модальные глаголы.
Глагол können

Модальные глаголы выражают отношение говорящего к окружающему и к вы-


полняемым действиям. Существует три таких отношения, или модальности.
1. Модальность возможности — может ли человек выполнить действие.
2. Модальность долга — должен ли он выполнять это действие.
3. Модальность желания — хочет ли он выполнять это действие.

Модальные глаголы не имеют самостоятельного значения. Так, мы можем пред-


ставить себе действия, выраженные большинством глаголов в виде образа,
«картинки»: читать, бежать, говорить, плыть и т.д. Однако мы не можем
представить в виде самостоятельного образа глаголы должен, могу, хочу.
Так как модальные глаголы не имеют самостоятельного значения, они требуют
после себя полнозначного глагола в инфинитиве, с которым они образуют так
называемую «рамку», в которой модальный глагол стоит на втором месте, а
инфинитив — на последнем:
Er kann diesen Text nur mit dem Wörterbuch übersetzen. — Он может пере-
вести этот текст только со словарем.

können ИДЕЯ ВОЗМОЖНОСТИ


а) мочь (иметь (физическую) возможность)
Wir können nicht dieses Haus kaufen. — Мы не можем купить этот дом.
b) уметь
Er kann gut Tennis spielen. — Он хорошо играет (умеет играть) в теннис.

Спряжение модального глагола können

können
ich kann wir können
du kannst ihr könnt
er/sie/es kann sie,Sie können

92
УПРАЖНЕНИЯ

I. Лексика по теме «Учеба»

1. Проспрягайте. Повторите старые и запомните новые глаголы.


studieren, korrigieren, besuchen, erzählen, bezahlen, wiegen, verbringen, erklä-
ren, wiederholen, bekommen, fehlen, prüfen, übersetzen // vergessen*.

2. Выполните по образцам, запомните род и значение существитель-


ных.

Beispiel 1: die Karte — Das ist eine Karte.

1. die Frage; 2. die Aufgabe; 3. der Bleistift; 4. das Beispiel; 5. das Lehrbuch; 6. das
Wort; 7. das Wörterbuch; 8. die Antwort; 9. der Fehler; 10. die Tafel; 11. die Seite;
12. die Regel; 13. die Übung; 14. das Heft.

Beispiel 2: die Karte — Ist das eine Karte? — Nein, das ist
keine Karte.
1. das Wort; 2. die Regel; 3. der Fehler; 4. das Wörterbuch; 5. die Frage; 6. die
Seite; 7. der Bleistift; 8. die Antwort; 9. die Übung; 10. das Beispiel; 11. die Tafel;
12. das Lehrbuch; 13. die Aufgabe; 14. das Heft.

Beispiel 3: Wo ist (карта)? — Wo ist die Karte?

1. Wo ist (ошибка)? 2. Wo ist (упражнение)? 3. Wo ist (правило)? 4. Wo ist (учеб-


ник)? 5. Wo ist (тетрадь)? 6. Wo ist (ответ)? 7. Wo ist (пример)? 8. Wo ist (во-
прос)? 9. Wo ist (словарь)? 10. Wo ist (страница)? 11. Wo ist (карандаш)? 12. Wo
ist (задание)? 13. Wo ist (доска)? 14. Wo ist (слово)?

3. Поставьте имена существительные в винительный падеж.


1. Sie nimmt (der Bleistift) und schreibt. 2. Paul liest (der Text). 3. Verstehst du
(die Aufgabe)? 4. Ich besuche (der Deutschkurs) gern. 5. Du übersetzt (der Satz)
falsch. 6. Der Student liest (die Regel). 7. Wir kaufen (das Lehrbuch). 8. Ich korri-
giere (der Fehler). 9. Ich schreibe (das Wort). 10. Siehst du (die Tafel)? 11. Ich lese
(das Beispiel). 12. Ich suche (die Seite). 13. Der Schüler macht (die Hausaufgabe).
14. Ich verstehe (die Frage) nicht. 15. Ich schreibe (der Test). 16. Er macht (die
Übung). 17. Wir suchen (die Antwort). 18. Ich öffne (das Heft).

93
4. Составьте предложения с глаголом haben. Следите за использовани-
ем неопределенного артикля в винительном падеже.

Beispiel: das Mädchen … (der Kuli) Das Mädchen hat


einen Kuli.
1. Ich … (das Beispiel). 2. Du … (der Bleistift). 3. Er … (die Frage). 4. Anna …
(der Fehler). 5. Wir … (das Wörterbuch). 6. Sie — Вы … (die Aufgabe). 7. Die
Studenten … (die Prüfung). 8. Ich … (das Heft). 9. Du … (die Note). 10. Luisa …
(die Antwort). 11. Das Klassenzimmer … (die Tafel).

5. Составьте предложения с глаголом brauchen — нуждаться.


Beispiel: Brauchst du ein/e/n… ? Nein, ich brauche
kein/e/n … .
1. die Tafel; 2. die Note; 3. der Bleistift; 4. das Wörterbuch; 5. die Antwort; 6. die
Aufgabe; 7. das Heft; 8. der Text; 9. die Übung; 10. das Beispiel; 11. das Lehrbuch;
12. die Pause; 13. der Test.

6. Выполните по образцу, используя в ответах личные местоимения.


Beispiel: die Regel / leicht Wie ist die Regel? — Sie ist
leicht.
1. das Heft / dünn; 2. die Frage / leicht; 3. der Bleistift / grün; 4. die Hausaufgabe
/ leicht; 5. das Beispiel / richtig; 6. der Satz / lang; 7. der Text / interessant; 8. die
Aufgabe / schwer; 9. die Antwort / falsch; 10. das Lehrbuch / dick; 11. das Wort /
kurz; 12. der Test / leicht; 13. die Tafel / weiß; 14. der Deutschkurs / gut; 15. die
Übung / schwer.

7. Вставьте соответствующие притяжательные артикли.


1. Das ist (твой) Lehrbuch. 2. Das ist (его) Bleistift. 3. Ist das (Ваш) Antwort?
4. Das ist (наш) Frage. 5. Ist das (ваш) Text? 6. Das ist (их) Aufgabe. 7. Das ist
(ее) Heft. 8. Das ist (его) Fehler. 9. Ist das (твое) Wort? 10. Das ist (мой) Beispiel.
11. Ist das (Ваш) Test? 12. Das ist (их) Übung. 13. Ist das (ваше) Hausaufgabe?
14. Das ist (наше) Satz.

94
8. Выполните по образцам, запомните формы множественного числа.
Beispiel 1: Hier ist eine Prüfung. (zwei Prüfungen)
– Hier ist eine Prüfung, und dort sind zwei
Prüfungen.
1. Hier ist ein Fehler. (zwei Fehler) 2. Hier ist eine Frage (zwei Fragen) 3. Hier ist
ein Beispiel. (zwei Beispiele) 4. Hier ist ein Bleistift. (zwei Bleistifte) 5. Hier ist
ein Lehrbuch. (zwei Lehrbücher) 6. Hier ist ein Wort. (zwei Wörter) 7. Hier ist eine
Übung. (zwei Übungen) 8. Hier ist ein Wörterbuch. (zwei Wörterbücher) 9. Hier ist
eine Seite. (zwei Seiten) 10. Hier ist eine Regel. (zwei Regeln) 11. Hier ist ein Heft.
(zwei Hefte) 12. Hier ist eine Aufgabe. (zwei Aufgaben) 13. Hier ist eine Tafel.
(zwei Tafeln) 14. Hier ist eine Antwort. (zwei Antworten)

Beispiel 2: Sind hier viele Themen? — Nein, hier ist ein The-
ma.
1. die Aufgaben; 2. die Fragen; 3. die Lehrbücher; 4. die Antworten; 5. die Tafeln;
6. die Beispiele; 7. die Noten; 8. die Seiten; 9. die Bleistifte; 10. die Wörterbü-
cher; 11. die Regeln; 12. die Fehler; 13. die Übungen; 14. die Hefte.

Beispiel 3: Ist hier ein Thema? — Nein, hier sind viele The-
men.
1. die Aufgabe; 2. die Übung; 3. die Tafel; 4. der Fehler; 5. das Lehrbuch; 6. das
Beispiel; 7. die Regel; 8. das Heft; 9. der Bleistift; 10. die Frage; 11. die Antwort;
12. das Wörterbuch; 13. die Note; 14. die Seite.

Beispiel 4: Hier sind viele (книг). — Hier sind viele Bü-


cher.
1. Hier sind viele (вопросов). 2. Hier sind viele (ошибок). 3. Hier sind viele (пра-
вил). 4. Hier sind viele (упражнений). 5. Hier sind viele (примеров). 6. Hier
sind viele (словарей). 7. Hier sind viele (карандашей). 8. Hier sind viele (досок).
9. Hier sind viele (оценок). 10. Hier sind viele (страниц). 11. Hier sind viele (за-
даний). 12. Hier sind viele (учебников). 13. Hier sind viele (ответов). 14. Hier
sind viele (тетрадей).

95
II. Модальный глагол können

9. Вставьте глагол können. Переведите предложения на русский язык.


1. … du mir helfen? 2. Ich … das nicht verstehen. 3. Er macht alles, was er … .
4. Ihr … im Sommer nach Berlin fahren. 5. Mein Bruder … gut Englisch sprechen.
6. … Sie gut tanzen? 7. … du mir dein Handy geben? 8. Was … sie — они ma-
chen? 9. Er … keine Arbeit finden. 10. Das Kind ist noch klein. Es … noch nicht
sprechen. 11. Wir … heute ins Kino gehen. 12. Ich … nicht Gitarre spielen.

10. Ответьте на вопросы.


1. Können Sie schon etwas Deutsch sprechen? 2. Können Sie gut Deutsch spre-
chen? 3. Können Sie Englisch sprechen? 4. Können Sie Englisch gut verstehen?
5. Können Sie Spanisch sprechen? 6. Können Sie schwimmen? 7. Können Sie ko-
chen? 8. Können Sie singen? 9. Können Sie Auto fahren? 10. Können Sie Rad fah-
ren? 11. Können Sie Schi fahren? 12. Können Sie Schlittschuh laufen? 13. Können
Sie ein Auto kaufen? 14. Können Sie heute schwimmen gehen? 15. Können Sie
Klavier spielen? 16. Können Sie Gitarre spielen? 17. Können Sie Tennis spielen?
18. Können Sie Fußball spielen? 19. Können Sie gut tanzen? 20. Können Sie selbst
ein Auto reparieren? 21. Können Sie malen? 22. Können Sie ohne Brille lesen?
23. Können Sie deutsche Texte ohne Wörterbuch übersetzen?

11. Переведите на немецкий язык.


1. Я могу немного говорить по-немецки. 2. Его дочь умеет хорошо говорить по-
испански. 3. Мой отец умеет хорошо плавать. 4. Твоя жена хорошо умеет гото-
вить? 5. Ты умеешь петь? 6. Мой брат умеет хорошо водить машину. 7. Ее сын
умеет ездить на велосипеде? 8. Вы — вежл. умеете кататься на коньках? 9. Его
сестра умеет играть на пианино. 10. Ваш дядя умеет играть на гитаре? 11. Наш
учитель умеет все хорошо объяснить. 12. Мой дедушка не может читать без
очков. 13. Вы можете хорошо танцевать? 14. Ее муж умеет чинить компьютеры.
15. Мой друг может перевести все без словаря.

96
ТЕКСТ/ TEXT

Im Sprachkurs
Hallo. Ich bin Felix Dietrich. Ich stu-
diere Jura in München. Zweimal pro
Woche besuche ich einen Spanisch-
kurs. Ich reise oft nach Spanien, und
ich finde die Sprache sehr schön. Mein
Spanischkurs heißt ’Adelante’.
Ich gehe zweimal pro Woche zum Un-
terricht, aber ich kann noch nicht sehr
gut Spanisch sprechen. Der Unterricht
beginnt um sechs Uhr abends. Unser
Klassenzimmer ist nicht groß aber ge-
mütlich. Hier stehen viele Tische und
Stühle. Hier sind auch eine Tafel, eine Karte, einige Bilder und ein Compu-
ter.
Unsere Gruppe besteht aus acht Personen. Aber heute fehlt ein Student,
und wir sind sieben. Um 18.00 Uhr kommt unser Lehrer, Leonardo. Wir neh-
men Platz, und der Unterricht beginnt.
Zuerst prüfen wir die Hausaufgabe. Natürlich gibt es Fehler, und der Leh-
rer korrigiert und erklärt sie. Dann wiederholen wir die Grammatik und
machen viele Übungen, mündlich und schriftlich. Wir können nicht alles
verstehen und wir fragen oft: „Was bedeutet…?” und „Wie heißt auf Spa-
nisch…?”. Leonardo antwortet auf unsere Fragen. Er kann alles sehr gut
erklären. Jetzt ist allеs klar. Dann lesen und übersetzen wir einen Text,
lernen neue Wörter und Regeln oder sehen einen Film.
Zum Schluss bekommen wir die Hausaufgabe. Der Unterricht dauert 2 Stun-
den und endet um 20.00 Uhr.

Wörter zum Text


1. der Unterricht занятие (учебное)
2. bestehen aus состоять из
3. fehlen отсутствовать
4. Platz nehmen садиться, занимать место
5. zuerst сначала

97
6. prüfen проверять
7. korrigieren исправлять
8. erklären объяснять
9. dann потом, тогда
10. wiederholen повторять
11. mündlich schriftlich устный, устно письменный, письменно
12. Was bedeutet “…”? Что означает “…”?
13. Wie heißt auf Spanisch “… ”? Как будет по-испански “…”?
14. alles ist klar все понятно
15. zum Schluss в конце, наконец
16. bekommen получать
17. dauern длиться, продолжаться
18. die Stunde, -n час (60 минут)
19. enden заканчиваться

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы.
1. Wie heißt der Junge und was macht er? 2. Welche Sprache lernt Felix? 3. Wie
oft geht Felix zum Unterricht? 4. Wie heißt sein Spanischkurs? 5. Kann Felix gut
Spanisch sprechen? 6. Wann beginnt der Unterricht? 7. Wie heißt sein Lehrer?
8. Was steht im Klassenzimmer? 9. Was ist im Klassenzimmer noch? 10. Aus wie
viel Personen besteht die Gruppe? 11. Wie viel Studenten sind heute im Unter-
richt? 12. Was machen sie zuerst? 13. Machen die Studenten Fehler? 14. Wer kor-
rigiert die Fehler? 15. Was machen die Studenten dann? 16. Machen die Studen-
ten Übungen nur mündlich? 17. Können die Studenten alles verstehen? 18. Kann
Leonardo gut erklären? 19. Was bekommen die Studenten zum Schluss? 20. Wie
lange dauert der Unterricht? 21. Wann endet der Unterricht?

2. Richtig oder falsch?


1. Felix studiert Spanisch. 2. Er kann sehr gut Spanisch sprechen. 3. Felix geht
jeden Tag zum Unterricht. 4. Der Unterricht beginnt um 18 Uhr. 5. Im Klassen-
zimmer ist kein Computer. 6. Die Gruppe besteht aus sieben Personen. 7. Im Un-
terricht machen die Studenten Übungen nur schriftlich. 8. Die Studenten können
alles verstehen. 9. Die Studenten fragen den Lehrer sehr selten. 10. Ihr Lehrer
kann alles gut erklären. 11. Manchmal sehen die Studenten im Unterricht einen
Film. 12. Die Studenten bekommen keine Hausaufgaben. 13. Der Unterricht dau-
ert drei Stunden. 14. Der Unterricht endet um 21 Uhr.

98
3. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Abends besuche ich … . 2. Wir gehen zweimal … zum Unterricht. 3. Unser
Klassenzimmer ist klein aber … . 4. Im Klassenzimmer hängt … . 5. Die Gruppe
… zehn Studenten. 6. Der Lehrer kommt, und die Studenten … . 7. Zuerst … wir
die Hausaufgabe. 8. Ich … leider nicht alle Wörter. 9. Ich … meine Fehler. 10. Wir
machen Übungen … und schriftlich. 11. Was … das Wort „fehlen“? 12. Ich verste-
he die Regel nicht, und der Lehrer … sie. 13. Zum Schluss … wir die Hausaufgabe.
14. Der Unterricht … drei Stunden. 15. Der Unterricht … um 21 Uhr.

1) gemütlich 6) eine Tafel 11) prüfen


2) nehmen Platz 7) pro Woche 12) bekommen
3) korrigiere 8) erklärt 13) dauert
4) bedeutet 9) besteht aus 14) mündlich
5) einen Sprachkurs 10) endet 15) verstehe

4. Ответьте на вопросы.
1. Wo und was studieren Sie? 2. Welche Sprachen sprechen Sie? 3. Lernen Sie jetzt
Deutsch? 4. Lernen Sie gern? 5. Sprechen Sie schon etwas Deutsch? 6. Können
Sie gut Deutsch sprechen? 7. Besuchen Sie einen Deutschkurs? 8. Wo lernen Sie
Deutsch? 9. Wie lange lernen Sie Deutsch? 10. Wie oft haben Sie Deutschunter-
richt? 11. Wann beginnt der Unter richt? 12. Wann endet der Unterricht? 13. Wie
lange dauert der Unterricht? 14. Ist Ihre Gruppe groß? 15. Aus wie viel Personen
besteht die Gruppe? 16. Ist Ihr Klassenzimmer groß und gemütlich? 17. Wie viel
Fenster hat das Klassenzimmer? 18. Sind die Fenster groß? 19. Was steht im Klas-
senzimmer? 20. Was ist im Klassenzimmer noch? 21. Was machen Sie im Unter-
richt? 22. Bekommen Sie Hausaufgaben? 23. Sind die Hausaufgaben leicht oder
schwer? 24. Machen Sie noch Fehler? 25. Wer kor rigiert die Fehler? 26. Können
Sie alles verstehen? 27. Haben Sie viele Fragen? 28. Lernen Sie viel? 29. Machen
Sie Übungen mündlich oder schriftlich? 30. Schreiben Sie immer richtig?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Я хожу три раза в неделю на курсы немецкого языка. 2. Они называются
«Экстра Дойч». 3. Наша группа состоит из десяти студентов. 4. В 19 часов при-
ходит учитель, и занятие начинается. 5. Сначала мы обычно проверяем домаш-
нее задание. 6. Затем мы читаем и переводим текст. 7. Иногда текст бывает
трудный, и тогда у нас много вопросов. 8. Учитель отвечает на все вопросы и
объясняет правила. 9. Потом мы повторяем слова и правила. 10. Мы делаем
много упражнений, письменно и устно. 11. Иногда мы делаем ошибки, и учи-
тель их исправляет. 12. Под конец мы получаем домашнее задание. 13. В 21 час
занятие заканчивается, и студенты идут домой.

99
6. Ответьте по образцу. Запомните вопрос «Сколько времени?» —
Wie spät ist es? Следите за использованием в ответе связки «Es
ist…».

Beispiel 1: Wie spät ist es? — 6.00 Uhr


Es ist sechs Uhr.

1. 7.00 Uhr 4. 8.00 Uhr 7. 22.00 Uhr 10. 16.00 Uhr


2. 1.00 Uhr 5. 12.00 Uhr 8. 19.00 Uhr 11. 23.00 Uhr
3. 5.00 Uhr 6. 17.00 Uhr 9. 14.00 Uhr 12. 11.00 Uhr

Beispiel 2: 6.30 Uhr


Es ist halb sieben.

1. 3.30 Uhr 4. 9.30 Uhr 7. 4.30 Uhr 10. 16.30 Uhr


2. 7.30 Uhr 5. 10.30 Uhr 8. 8.30 Uhr 11. 14.30 Uhr
3. 18.30 Uhr 6. 12.30 Uhr 9. 11.30 Uhr 12. 22.30 Uhr

7. Назовите время работы данных заведений.


Beispiel: das Café — 11 Uhr — 1 Uhr.
Das Café öffnet um 11 Uhr und schließt um 1 Uhr.

1. die Bank – 9 Uhr — 17 Uhr 5. die Apotheke – 9.30 Uhr — 19 Uhr


2. die Post – 8 Uhr — 20 Uhr 6. das Museum – 11.30 Uhr — 19.30 Uhr
3. der Supermarkt – 9 Uhr — 23 Uhr 7. das Reisebüro – 11 Uhr — 17.30 Uhr
4. das Kaufhaus – 11 Uhr — 22 Uhr 8. das Fitnessstudio – 7 Uhr — 22.30 Uhr

100
LEKTION 10
Im Restaurant

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Hunger – голод
2. der Kellner die = официант
3. der Löffel die = ложка
4. der Senf – горчица

(Femininum — женский род)


5. die Gabel die Gabeln вилка
6. die Nachspeise die Nachspeisen десерт
7. die Rechnung die Rechnungen счет
8. die Serviette die Servietten салфетка
9. die Soße die Soßen соус
10. die Speise die Speisen блюдо
11. die Speisekarte die Speisekarten меню
12. die Vorspeise die Vorspeisen закуска

(Neutrum — средний род)


13. das Getränk die Getränke напиток
14. das Messer die = нож
15. das Salz – соль
16. das Trinkgeld – чаевые

101
ГРАММАТИКА

Дательный падеж существительных

м. р. ср. р. ж. р. мн. ч.
Nom. der das die die
ein ein eine
Dat. dem dem der den+n
einem einem einer

Дательный падеж (der Dativ) называет Адресата действия и отвечает на во-


прос «wem / кому? чему?».
Sie gibt dem Gast den Teller. — Она дает гостю тарелку.
Er schenkt der Tochter das Kleid. — Он дарит дочери платье.
Wir zeigen den Freunden die Wohnung. — Мы показываем друзьям квартиру.

УПРАЖНЕНИЯ

Дательный падеж существительных

1. Выполните упражнения по образцу:


Beispiel 1: der Freund Ich helfe dem Freund.

a) 1. der Vater; 2. die Mutter; 3. der Sohn; 4. die Tochter; 5. das Kind; 6. der
Bruder; 7. die Schwester; 8. das Mädchen; 9. die Frau; 10. der Mann; 11. der
Onkel; 12. die Tante; 13. der Großvater; 14. die Großmutter; 15. der Lehrer;
16. die Kusine; 17. der Gast; 18. die Freundin.
b) 1. die Eltern; 2. die Kinder; 3. die Söhne; 4. die Töchter; 5. die Brüder; 6. die
Schwestern; 7. die Großeltern; 8. die Jungen; 9. die Mädchen; 10. die Freun-
de; 11. die Freundinnen; 12. die Studenten; 13. die Gäste; 14. die Lehrer.

102
Beispiel 2: Dеr Professor fragt.
Thomas antwortet dem Professor.
1. Der Vater fragt. 2. Die Frau fragt. 3. Die Eltern fragen. 4. Das Mädchen fragt.
5. Dеr Bruder fragt. 6. Dеr Sohn fragt. 7. Die Freunde fragen. 8. Der Onkel fragt.
9. Die Tante fragt. 10. Der Gast fragt. 11. Die Freundin fragt. 12. Die Großeltern
fragen. 13. Das Kind fragt. 15. Die Kinder fragen.

Beispiel 3: Das Buch gehört (die Schülerin). Das Buch


gehört der Schülerin.
1. Das Handy gehört (der Gast). 2. Der Mantel gehört (das Mädchen). 3. Das Buch
gehört (der Lehrer). 4. Der Ball gehört (das Kind). 5. Die CD gehört (die Studen-
tin). 6. Die Wohnung gehört (die Eltern). 7. Der Pullover gehört (der Bruder).
8. Das Auto gehört (der Vater). 9. Das Dokument gehört (der Chef). 10. Die Ta-
schen gehören (die Gäste). 11. Das Geld gehört (der Käufer). 12. Die Brille gehört
(die Sekretärin). 13. Die Karte gehört (die Touristen). 14. Der Hund gehört (die
Großeltern). 15. Der Schlüssel gehört (der Onkel).

Beispiel 4: Die Zeitung gefällt (der Vater). — Die Zeitung


gefällt dem Vater.
1. Der Ball gefällt (das Kind). 2. Die CD gefällt (die Freundin). 3. Die Ware gefällt
(der Käufer). 4. Die Wohnung gefällt (die Studenten). 5. Der Pullover gefällt (der
Freund). 6. Das Auto gefällt (die Eltern). 7. Die Arbeit gefällt (der Chef). 8. Der
Ring gefällt (das Mädchen). 9. Die Jacke gefällt (die Tochter). 10. Das Hotel ge-
fällt (die Touristen). 11. Das Bild gefällt (der Maler). 12. Das Haus gefällt (die
Gäste).

2. Поставьте существительные в скобках в дательный падеж.


schenken: 1. Wir schenken (das Kind) den Ball. 2. Du schenkst (der Mitarbei-
ter) die CD. 3. Die Eltern schenken (die Tochter) das Kleid. 4. Der Junge schenkt
(das Mädchen) die Blume. 5. Ich schenke (die Kinder) das Spiel. 6. Ihr schenkt
(der Lehrer) das Bild. 7. Wir schenken (die Freundin) die Uhr. 8. Du schenkst (die
Freunde) die Kamera. 9. Die Frauen schenken (der Sänger) Blumen.
geben: 1. Du gibst (der Schüler) den Kuli. 2. Ich gebe (die Lehrerin) das Buch.
3. Er gibt (der Käufer) den Pullover. 4. Du gibst (die Mutter) den Stuhl. 5. Sie gibt
(der Gast) den Teller. 6. Wir geben (der Mitarbeiter) die Telefonnummer. 7. Er gibt
(die Schwester) die Tasche. 8. Ihr gebt (die Gäste) die Tassen. 9. Der Chef gibt (die
Sekretärin) das Dokument. 10. Der Lehrer gibt (die Schüler) die Bücher.
bringen: 1. Ich bringe (die Sekretärin) das Dokument. 2. Wir bringen (die
Freundin) den Pullover. 3. Die Sekretärin bringt (der Besucher) eine Tasse Kaffee.

103
4. Die Lehrerin bringt (die Schüler) die CD. 5. Der Enkel bringt (die Großeltern)
die Zeitung. 6. Die Enkelin bringt (die Großmutter) die Brille. 7. Ich bringe (der
Mitarbeiter) den Schlüssel. 8. Der Kellner bringt (der Gast) das Getränk.
zeigen: 1. Wir zeigen (der Gast) das Haus. 2. Ihr zeigt (die Gäste) die Stadt.
3. Paul zeigt (der Freund) die CD. 4. Ich zeige (die Eltern) die Wohnung. 5. Der
Student zeigt (der Professor) das Bild. 6. Wir zeigen (die Frau) das Foto. 7. Der Ver-
käufer zeigt (der Käufer) die Ware. 8. Der Chef zeigt (der Mitarbeiter) die Firma.
9. Der Polizist zeigt (die Touristen) den Weg.
erzählen: 1. Wir erzählen (der Freund) über Deutschland. 2. Die Eltern er-
zählen (die Tochter) über Spanien. 3. Der Junge erzählt (das Mädchen) über Paris.
4. Der Lehrer erzählt (die Studenten) über China. 5. Wir erzählen (die Freundin)
über Japan. 6. Du erzählst (die Mitarbeiter) über Amerika. 7. Er erzählt (die Mutter)
über Frankreich. 8. Sie erzählt (der Gast) über Kanada. 9. Wir erzählen (die Freun-
de) über Berlin. 10. Er erzählt (die Schwester) über Madrid. 11. Sie erzählen (die
Gäste) über Rom.

3. Ответьте отрицательно на вопросы. Обратите внимание, что отрица-


ние NICHT ставится после дополнения.

Beispiel: Gefällt die CD (der Schüler)?


Gefällt die CD dem Schüler? — Nein, die CD
gefällt dem Schüler nicht.
1. Gefällt das Spiel (das Kind)? 2. Gefällt die Wohnung (die Eltern)? 3. Gefällt der
Sessel (der Chef)? 4. Gefallen die Taschen (die Gäste)? 5. Gefällt die Brille (die
Freundin)? 6. Gefällt die Karte (die Touristen)? 7. Gefällt das Haus (der Onkel)?
8. Gefällt der Hund (die Großeltern)? 9. Gefällt das Buch (der Lehrer)? 10. Gefällt
die Tasche (die Studentin)? 11. Gefällt das Zimmer (der Bruder)? 12. Gefällt das
Handy (der Gast)? 13. Gefällt die Jacke (das Mädchen)? 14. Gefällt das Auto (der
Vater)?

4. Дополните существительные, используя определенный артикль.


1. Sie schenken (ребенку) den Ball. 2. Ihr gebt (учителю) die CD. 3. Wir zeigen
(родителям) die Wohnung. 4. Sie gibt (гостю) den Teller. 5. Die Arbeit gefällt (на-
чальнику) nicht. 6. Die Tasche gehört (студентке). 7. Die Sekretärin bringt (по-
сетителю) eine Tasse Tee. 8. Wir erzählen (дяде) über Moskau. 9. Er gibt (дочери)
das Handy. 10. Das Buch gefällt (студентам). 11. Der Verkäufer zeigt (покупа-
телю) die Ware. 12. Die Brille gehört (бабушке). 13. Die Eltern schenken (сыну)
ein Rad. 14. Du schenkst (подруге) die Uhr. 15. Der Mantel gehört (девушке).
16. Ich schreibe (тете) einen Brief. 17. Der Enkel bringt (бабушке и дедушке) den
Schlüssel. 18. Ich zeige (маме) das Haus. 19. Das Hotel gefällt (туристам) nicht.
20. Die Dokumente gehören (продавцу). 21. Die Räder gehören (детям). 22. Wir

104
zeigen (гостям) das Haus. 23. Der Großvater schenkt (внуку) ein Spiel. 24. Wir
zeigen (учительнице) die Fotos. 25. Sie geben (сотруднику) die Telefonnummer.
26. Das Geld gehört (отцу). 27. Ich gebe (женщине) die Blumen. 28. Der Film
gefällt (сестре). 29. Der Lehrer zeigt (ученикам) einen Film. 30. Du schenkst
(певцу) Blumen.

5. Переведите на немецкий язык.


1. Часы нравятся сестре. 2. Фильм нравится студентам. 3. Очки принадле-
жат бабушке. 4. Пальто не нравится девушке. 5. Отель не нравится туристам.
6. Игра нравится детям. 7. Машина принадлежит дяде. 8. Деньги принадлежат
отцу. 9. Дом принадлежит родителям. 10. Документ принадлежит начальнику.
11. Сумка принадлежит дочери. 12. Комната нравится маме. 13. Квартира при-
надлежит брату. 14. Ты поможешь ребенку? 15. Игра нравится сыну. 16. Я по-
могу женщине. 17. Диск нравится тете. 18. Внук помогает дедушке. 19. Шапка
принадлежит гостю. 20. Пуловер нравится мужчине. 21. Дети помогают учи-
телю. 22. Я пишу кузине. 23. Куртка нравится подруге.

ТЕКСТ/ TEXT

Im Restaurant
Hallo! Ich bin Monika Schneider. Ich
bin Kellnerin. Ich arbeite bei Garibal-
di. Das ist ein Restaurant in München.
Die Deutschen essen gern im Restau-
rant, und das geht zum Beispiel so.
Ein Gast kommt ins Restaurant, und
der Kellner zeigt dem Gast einen frei-
en Tisch. Dann bringt der Kellner die
Speisekarte. Der Gast liest sie und
bestellt dann das Essen. Er sagt:
– Ich nehme einmal Gurkensalat,
dann bitte Fischsuppe und Schnitzel
mit Gemüse.
– Und was möchten Sie trinken? —
fragt der Kellner.
– Ein Bier, bitte.

105
Zuerst bringt der Kellner dem Gast einen Löffel, ein Messer, eine Gabel und
das Getränk. Dann bringt er das Essen und wünscht dem Gast guten Appe-
tit.
Nach dem Essen ruft der Gast den Kellner und sagt:
– Ich möchte bitte zahlen.
Der Kellner bringt dem Gast die Rechnung. Das Essen kostet 18 Euro.
Der Gast gibt dem Kellner 20 Euro und sagt:
– Stimmt so!
Der Kellner dankt für das Trinkgeld und wünscht dem Gast einen schönen
Tag.

Wörter zum Text


1. zum Beispiel например
2. die Speisekarte, -n меню (брошюра, карта)
3. bestellen заказывать
4. einmal один/одно/одну (порцию)
5. zuerst сначала
6. der Löffel, = ложка
7. das Messer, = нож
8. die Gabel, -n вилка
9. wünschen желать
10. nach + D. после (предлог)
11. rufen звать, кричать
12. zahlen платить
13. die Rechnung, -en счет
14. Stimmt so. Сдачи не надо.
15. danken für+Akk. благодарить за…

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Was ist Monika von Beruf? 2. Wo arbeitet sie? 3. Essen die Deutschen gern im
Restaurant? 4. Was zeigt der Kellner dem Gast? 5. Was bringt der Kellner dem
Gast? 6. Was macht der Gast dann? 7. Was bestellt der Gast? 8. Was bringt der Kell-
ner zuerst? 9. Was wünscht der Kellner dem Gast? 10. Was sagt der Gast nach dem

106
Essen? 11. Was bringt der Kellner dem Gast? 12. Was kostet das Essen? 13. Wie viel
Geld gibt der Gast dem Kellner? 14. Was sagt der Gast? 15. Wie viel Trinkgeld gibt
der Gast dem Kellner? 16. Was wünscht der Kellner dem Gast?

2. Richtig oder falsch?


1. Monika ist Lehrerin. 2. Garibaldi ist ein Café in München. 3. Die Deutschen es-
sen nicht gern im Restaurant. 4. Der Kellner zeigt dem Gast das Restaurant. 5. Der
Kellner bringt dem Gast zuerst die Rechnung. 6. Der Gast bestellt drei Speisen.
7. Der Gast bestellt auch ein Getränk. 8. Der Kellner bringt zuerst eine Gabel und
das Getränk. 9. Der Kellner bringt das Essen und wünscht dem Gast einen schönen
Tag. 10. Nach dem Essen ruft der Gast den Kellner und sagt: „Ich möchte bitte
bestellen“. 11. Der Kellner bringt dem Gast die Speisekarte. 12. Das Essen kostet
20 Euro. 13. Der Gast gibt dem Kellner kein Trinkgeld. 14. Der Kellner wünscht
dem Gast zum Schluss guten Appetit.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Der Kellner bringt die … , und der Gast bestellt das Essen. 2. Ich brauche einen
Löffel, ein … und eine … . 3. Der Kellner … dem Gast guten Appetit. 4. Ich möch-
te zahlen, und der Kellner bringt mir die … . 5. Ich gebe dem Kellner 3 Euro … .

1) Messer 4) Speisekarte
2) wünscht 5) Trinkgeld
3) Rechnung 6) Gabel

4. Переведите на немецкий язык.


1. Официант показывает женщине свободный столик. 2. Официантка приносит
посетителю меню. 3. Посетитель зовет официанта. 4. Мне нужна ложка и вил-
ка. 5. Гостю нужен нож. 6. Я желаю другу приятного аппетита. 7. Мы хотели бы
заплатить. 8. Официант приносит гостям счет. 9. Я даю официантке 30 евро и
говорю: «Сдачи не надо». 10. Я желаю родителям хорошего дня. 11. Официант
благодарит за чаевые.

107
Café Schwabing
Vorspeisen Hauptgerichte
1. Fischteller mit Toastbrot 7,45 1. Frikadelle mit Kartoffeln 7,90
2. Käseteller mit Weißbrot 4,65 2. Steak mit Nudeln 9,40
3. Wurstteller mit Schwarzbrot 5,75 3. Bratwurst mit Brötchen 3,40
4. Tomatensalat 4,60 4. Kotelett mit Pommes 6,50
5. Gurkensalat 4,20 5. Schnitzel mit Gemüse 5,40
6. Krabbensalat 6,40 6. Bratfisch mit Reis 7,70
Suppen Getränke
1. Gemüsesuppe 2,60 1. Cola (Glas, 0,3 l) 1,50
2. Fleischsuppe 3,10 2. Apfelsaft (Glas, 0,2 l) 1,80
3. Zwiebelsuppe 2,10 3. Bier (Glas 0,5 l) 2,00
4. Tomatensuppe 2,20 4. Wein (Glas 0,25 l) 3,00
5. Fischsuppe 2,30 5. Tее (Tasse) 1,30
6. Pilzsuppe 2,40 6. Kaffee (Tasse) 1,40

ДИАЛОГ/DIALOG

Im Café
Kellner: Guten Tag! Hier ist die Speisekarte. Was wünschen Sie bitte?
Gast: Ich nehme einmal Krabbensalat, dann bitte Gemüsesuppe und
Bratfisch mit Reis.
Kellner: Und was möchten Sie trinken?
Gast: Ein Glas Bier, bitte.
Kellner: Gern.
***
Gast: Ich möchte bitte zahlen.
Kellner: Das macht 18 Euro 70.
Gast: 20 Euro. Stimmt so.
Kellner: Danke schön!

108
Спряжение и употребление глагола
mögen — любить

Глагол mögen обычно употребляется в отношении продук-


тов, напитков, хобби и т.п.:
Ich mag Fleisch und Käse. — Я люблю мясо и сыр.
Er mag Musik. — Он любит музыку.

Этот глагол близок к модальным глаголам и имеет особые формы спряжения,


которые нужно выучить.

mögen
ich mag wir mögen
du magst ihr mögt
er/sie/es mag sie,Sie mögen

5. Дополните правильную форму глагола mögen — любить.


1. Ich … Käse. 2. … du Eis? 3. Er … Saft. 4. Sie — она … Wurst. 5. Wir … Fisch.
6. … Sie Butter? 7. Anna und Paul … Wein. 8. Ich … Bier. 9. … du Marmelade?
10. Frau Fischer … Tee. 11. Er … Schokolade. 12. Ich … Milch. 13. … ihr Joghurt?
14. Er … Fleisch. 15. Sie — они … Kaffee. 16. Wir … Mineralwasser. 17. … ihr
Cola? 18. Das Kind … Äpfel. 19. Sie — они … Nudeln. 20. … Sie Gemüse?

6. Дополните правильную форму глагола mögen и ответьте на вопрос,


используя отрицательный артикль kein в аккузативе.

Beispiel: … er (der) Saft? Mag er _ Saft? — Nein, er mag


keinen Saft.
1. … du (der) Käse? — Nein, ich … . 2. … er (das) Eis? — Nein, er … . 3. … sie —
она (die) Wurst? — Nein, sie … . 4. … ihr (der) Zucker? — Nein, wir … . 5. … Sie
(die) Butter? — Nein, ich … . 6. … sie — она (der) Fisch? — Nein, sie … . 7. …
er (der) Wein? — Nein, er … . 8. … ihr (das) Bier? — Nein, wir … . 9. … du (das)
Brot? — Nein, ich … . 10. … Sie (die) Marmelade? — Nein, ich … . 11. … er (der)
Joghurt? — Nein, er … . 12. … sie — они (das) Fleisch? — Nein, sie … . 13. …
sie — она (die) Milch? — Nein, sie … . 14. … du (das) Mineralwasser? — Nein,
ich … .

109
7. Переведите на немецкий язык.
1. Ты любишь сыр? — Нет, я не люблю сыр. 2. Он любит чай? — Нет, он не лю-
бит чай. 3. Она любит пиво? — Нет, она не любит пиво. 4. Вы любите вино? —
Нет, мы не любим вино. 5. Вы — вежл. любите молоко? — Нет, я не люблю
молоко. 6. Она любит колбасу? — Нет, она не любит колбасу. 7. Ты любишь
мясо? — Нет, я не люблю мясо. 8. Они любят рыбу? — Нет, они не любят рыбу.
9. Он любит сок? — Нет, он не любит сок.

Притяжательные артикли
(повторение)

8. Переведите, следя за точным переводом притяжательных арти-


клей!
1. Das ist dein Buch. 2. Das ist sein Auto. 3. Das ist Ihr Computer. 4. Das ist unser
Stuhl. 5. Das ist euer Tisch. 6. Das ist unser Rad. 7. Das ist deine Karte. 8. Das ist
meine Freundin. 9. Das ist Ihr Schrank. 10. Das ist ihr Brief. 11. Das ist euer Kühl-
schrank. 12. Das ist unser Koffer. 13. Das ist mein Teller. 14. Das ist sein Spiel.
15. Das ist unser Geschenk. 16. Das ist Ihre Frau. 17. Das ist eure Kamera. 18. Das ist
ihr Kind. 19. Das ist deine Zeitung. 20. Das ist euer Zimmer. 21. Das ist ihr Fenster.
22. Das ist deine Tasche. 23. Das ist meine Tasse. 24. Das ist unser Haus. 25. Das
ist sein Schlüssel. 26. Das ist Ihre Jacke. 27. Das ist ihre Wohnung. 28. Das ist eure
Küche. 29. Das ist unser Herd.

9. Вставьте соответствующие притяжательные артикли.


1. Das ist (твой) Vater. 2. Das ist (его) Wohnung. 3. Ist das (Ваш) Computer? 4. Das
sind (наши) Gläser. 5. Sind das (ваши) Schuhe? 6. Ist das (Ваша) Frau? 7. Das ist
(ее) Kusine. 8. Das sind (ее) Taschen. 9. Das ist (его) Bett. 10. Ist das (твое) Fen-
ster? 11. Das ist (моя) Freundin. 12. Ist das (Ваш) Auto? 13. Das ist (их) Tochter.
14. Ist das (ваша) Waschmaschine? 15. Das ist (наша) Mutter. 16. Das ist (мой)
Koffer. 17. Das sind (его) Schuhe. 18. Das ist (наш) Geschenk. 19. Das sind (их)
Geschenke. 20. Sind das (Ваши) Brüder? 21. Das ist (ваша) Zimmer. 22. Das sind
(ее) Kinder. 23. Hier ist (твоя) Zeitung. 24. Ist das (Ваш) Bus? 25. Hier sind (ваши)
Zimmer. 26. Das ist (ее) Bild. 27. Ist das (твой) Bruder? 28. Das sind (мои) Eltern.
29. Das ist (их) Großmutter. 30. Hier sind (твои) Freunde. 31. Das ist (ее) Tür.
32. Das ist (наша) Straße. 33. Das ist (их) Zimmer. 34. Sind das (Ваши) Zeitungen?
35. Das ist (его) Schlüssel. 36. Das ist (его) Schwester. 37. Das sind (их) Bücher.

110
LEKTION 11
Die Stadt

Тематический словарь

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bahnhof die Bahnhöfe вокзал
2. der Flughafen die Flughäfen аэропорт
3. der Markt die Märkte рынок
4. der Park die Parks парк
5. der Platz die Plätze площадь
6. der Weg die Wege дорога, путь

(Femininum — женский род)


7. die Apotheke die Apotheken аптека
8. die Bank die Banken банк
9. die Haltestelle die Haltestellen остановка
10. die Kirche die Kirchen церковь
11. die Post die Posten почта
12. die Stadt die Städte город
13. die Straße die Straßen улица

(Neutrum — средний род)


14. das Café die Cafés кафе
15. das Hotel die Hotels отель
16. das Kaufhaus die Kaufhäuser универмаг
17. das Kino die Kinos кинотеатр
18. das Krankenhaus die Krankenhäuser больница
19. das Museum die Museen музей
20. das Theater die = театр
21. das Zentrum die Zentren центр

111
УПРАЖНЕНИЯ

1. Проспрягайте. Повторите значение уже знакомых глаголов.


1. erzählen; 2. wiegen; 3. verbringen; 4. schenken; 5. zeigen; 6. erklären; 7. wie-
derholen; 8. bekommen; 9. fehlen; 10. prüfen; 11. übersetzen; 12. rufen; 13. zah-
len; 14. wünschen; 15. bestellen; 16. danken.

2. Выполните по образцам, запомните род и значение существитель-


ных.

Beispiel 1: das Theater — Das ist ein Theater.

1. der Bahnhof; 2. das Kino; 3. die Post; 4. die Straße; 5. der Platz; 6. das Museum;
7. der Flughafen; 8. das Krankenhaus; 9. die Bank; 10. die Haltestelle; 11. der
Markt; 12. das Kaufhaus; 13. die Kirche; 14. das Café; 15. die Apotheke; 16. der
Weg; 17. die Stadt; 18. der Park; 19. das Hotel; 20. das Restaurant.

Beispiel 2: der Park — Ist das ein Park? — Nein, das ist
kein Park.
1. das Kino; 2. der Weg; 3. das Museum; 4. das Krankenhaus; 5. die Haltestelle;
6. die Kirche; 7. das Café; 8. die Post; 9. das Restaurant; 10. der Bahnhof; 11. die
Straße; 12. der Platz; 13. der Flughafen; 14. die Bank; 15. das Hotel; 16. der Markt;
17. das Kaufhaus; 18. die Apotheke; 19. die Stadt; 20. das Theater.

Beispiel 3: Wo ist (центр)? — Wo ist das Zentrum?

1. Wo ist (отель)? 2. Wo ist (банк)? 3. Wo ist (кинотеатр)? 4. Wo ist (площадь)?


5. Wo ist (кафе)? 6. Wo ist (вокзал)? 7. Wo ist (универмаг)? 8. Wo ist (музей)?
9. Wo ist (парк)? 10. Wo ist (церковь)? 11. Wo ist (ресторан)? 12. Wo ist (почта)?
13. Wo ist (дорога)? 14. Wo ist (остановка)? 15. Wo ist (больница)? 16. Wo ist
(аэропорт)? 17. Wo ist (театр)? 18. Wo ist (аптека)? 19. Wo ist (город)? 20. Wo ist
(улица)? 21. Wo ist (рынок)?

3. Поставьте имена существительные в винительный падеж.


1. Ich suche (das Kino). 2. Ich suche (die Post). 3. Ich suche (der Bahnhof). 4. Ich
suche (die Bank). 5. Ich suche (der Weg). 6. Ich suche (das Museum). 7. Ich su-
che (die Haltestelle). 8. Ich suche (das Krankenhaus). 9. Ich suche (die Kirche).
10. Ich suche (das Restaurant). 11. Ich suche (der Platz). 12. Ich suche (das Ho-
tel). 13. Ich suche (die Apotheke). 14. Ich suche (der Park). 15. Ich suche (der
Flughafen). 16. Ich suche (das Kaufhaus). 17. Ich suche (die Straße). 18. Ich su-
che (der Markt). 19. Ich suche (das Café).

112
4. Поставьте существительные в аккузатив, используя неопределен-
ный артикль.
1. Die Stadt hat … (die Post). 2. Die Stadt hat … (der Platz). 3. Die Stadt hat …
(das Museum). 4. Die Stadt hat … (die Bank). 5. Die Stadt hat … (das Restau-
rant). 6. Die Stadt hat … (der Bahnhof). 7. Die Stadt hat … (das Kino). 8. Die
Stadt hat … (die Kirche). 9. Die Stadt hat … (der Park). 10. Die Stadt hat … (das
Kaufhaus). 11. Die Stadt hat … (das Café). 12. Die Stadt hat … (die Apotheke).
13. Die Stadt hat … (der Markt). 14. Die Stadt hat … (das Hotel). 15. Die Stadt hat
… (der Flughafen). 16. Die Stadt hat … (das Krankenhaus).

5. Выполните по образцам, запомните формы множественного числа.


Beispiel 1: Hier ist ein Restaurant. (zwei Restaurants)
– Hier ist ein Restaurant, und dort sind zwei
Restaurants.
1. Hier ist ein Hotel. (zwei Hotels) 2. Hier ist eine Kirche. (zwei Kirchen) 3. Hier ist
ein Museum. (zwei Museen) 4. Hier ist ein Platz. (zwei Plätze) 5. Hier ist ein Kauf-
haus. (zwei Kaufhäuser) 6. Hier ist ein Weg. (zwei Wege) 7. Hier ist eine Haltestelle.
(zwei Haltestellen) 8. Hier ist ein Kino. (zwei Kinos) 9. Hier ist eine Straße. (zwei
Straßen) 10. Hier ist eine Bank. (zwei Banken) 11. Hier ist ein Krankenhaus. (zwei
Krankenhäuser) 12. Hier ist eine Stadt. (zwei Städte) 13. Hier ist eine Apotheke.
(zwei Apotheken) 14. Hier ist ein Bahnhof. (zwei Bahnhöfe) 15. Hier ist ein Markt.
(zwei Märkte) 16. Hier ist ein Park. (zwei Parks)

Beispiel 2: Sind hier viele Kinos? — Nein, hier ist ein Kino.

1. die Plätze; 2. die Straßen; 3. die Kaufhäuser; 4. die Kirchen; 5. die Banken;
6. die Bahnhöfe; 7. die Cafés; 8. die Haltestellen; 9. die Museen; 10. die Kran-
kenhäuser; 11. die Städte; 12. die Restaurants; 13. die Apotheken; 14. die Wege;
15. die Märkte; 16. die Hotels; 17. die Parks.

Beispiel 3: Ist hier ein Platz? — Nein, hier sind viele Plätze.

1. das Kino; 2. der Weg; 3. das Museum; 4. das Krankenhaus; 5. die Haltestelle;
6. die Kirche; 7. der Bahnhof; 8. die Straße; 9. das Theater; 10. die Bank; 11. das
Hotel; 12. der Markt; 13. das Kaufhaus; 14. die Apotheke; 15. das Café; 16. die
Stadt; 17. das Restaurant.

Beispiel 4: Hier sind viele (кафе). — Hier sind viele Cafés.

1. Hier sind viele (церквей). 2. Hier sind viele (площадей). 3. Hier sind viele (до-
рог). 4. Hier sind viele (кинотеатров). 5. Hier sind viele (банков). 6. Hier sind

113
viele (больниц). 7. Hier sind viele (аптек). 8. Hier sind viele (рынков). 9. Hier sind
viele (парков). 10. Hier sind viele (отелей). 11. Hier sind viele (музеев). 12. Hier
sind viele (универмагов). 13. Hier sind viele (остановок). 14. Hier sind viele
(улиц). 15. Hier sind viele (городов). 16. Hier sind viele (вокзалов).

Позиционные предлоги

HINTER — за, позади


6. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. hinter (das Kino); 2. hinter (die Post); 3. hinter (der Bahnhof); 4. hinter (die
Bank); 5. hinter (das Museum); 6. hinter (das Krankenhaus); 7. hinter (die Kirche);
8. hinter (der Platz); 9. hinter (das Hotel); 10. hinter (die Apotheke); 11. hinter
(der Park); 12. hinter (das Restaurant); 13. hinter (der Flughafen); 14. hinter (das
Kaufhaus); 15. hinter (der Markt); 16. hinter (das Café).

NEBEN — рядом с
7. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. neben (die Post); 2. neben (das Museum); 3. neben (die Apotheke); 4. neben
(der Flughafen); 5. neben (der Platz); 6. neben (das Kino); 7. neben (der Bahn-
hof); 8. neben (die Bank); 9. neben (das Krankenhaus); 10. neben (die Kirche);
11. neben (das Café); 12. neben (das Hotel); 13. neben (der Park); 14. neben (das
Kaufhaus); 15. neben (der Markt); 16. neben (das Restaurant).

VOR — перед
8. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. vor (das Kino); 2. vor (die Post); 3. vor (der Bahnhof); 4. vor (die Bank); 5. vor
(das Restaurant); 6. vor (das Museum); 7. vor (das Krankenhaus); 8. vor (die Kir-
che); 9. vor (der Platz); 10. vor (das Hotel); 11. vor (die Apotheke); 12. vor (das
Café); 13. vor (der Park); 14. vor (der Flughafen); 15. vor (das Kaufhaus); 16. vor
(der Markt).

114
ZWISCHEN — между
9. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. zwischen (das Kino und die Bank); 2. zwischen (die Post und das Hotel); 3. zwi-
schen (der Bahnhof und die Kirche); 4. zwischen (die Bank und das Kaufhaus);
5. zwischen (das Museum und die Post); 6. zwischen (das Krankenhaus und die
Apotheke); 7. zwischen (die Kirche und der Park); 8. zwischen (das Hotel und die
Bank); 9. zwischen (die Apotheke und das Kaufhaus); 10. zwischen (der Park und
die Straße); 11. zwischen (der Flughafen und die Stadt); 12. zwischen (das Kauf-
haus und die Haltestelle); 13. zwischen (der Markt und die Kirche).

IN — в IN+DEM=IM
10. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. in (der Bahnhof); 2. in (das Kino); 3. in (die Post); 4. in (das Museum); 5. in
(die Bank); 6. in (das Kaufhaus); 7. in (der Flughafen); 8. in (die Stadt); 9. in (das
Krankenhaus); 10. in (die Kirche); 11. in (der Park); 12. in (das Hotel); 13. in (die
Apotheke); 14. in (das Café); 15. in (das Restaurant).

11. Дополните предлоги и поставьте существительные в датив.


1. рядом с (das Hotel); 10. между (die Bank und das Kino);
2. перед (die Kirche); 11. перед (der Bahnhof);
3. за (das Museum); 12. за (die Bank);
4. в (der Park); 13. между (die Post und der Platz);
5. между (das Hotel und die Kirche); 14. в (das Restaurant);
6. в (das Café); 15. рядом с (die Apotheke);
7. за (das Kaufhaus); 16. перед (das Krankenhaus);
8. рядом с (der Platz); 17. между (die Post und das Hotel);
9. в (die Stadt); 18. в (der Flughafen).

12. Переведите на немецкий язык.


1. в отеле; 2. перед банком; 3. за кинотеатром; 4. рядом с площадью; 5. в кафе;
6. перед вокзалом; 7. в универмаге; 8. в музее; 9. рядом с парком; 10. в церк-
ви; 11. за рестораном; 12. между почтой и кинотеатром; 13. рядом с дорогой;
14. рядом с остановкой; 15. в больнице; 16. перед аэропортом; 17. между теа-
тром и банком; 18. в аптеке; 19. в городе; 20. между улицей и рынком.

115
ДИАЛОГ/ DIALOG

1. Спросите и скажите, где находятся те или иные здания.

Beispiel: Wo ist …? — … ist vor / hinter / neben / zwischen


/ in … .

116
LEKTION 12
In der Stadt unterwegs

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bahnhof die Bahnhöfe вокзал
2. der Bus die Busse автобус
3. der Flughafen die Flughäfen аэропорт
4. der Zug die Züge поезд

(Femininum — женский род)


5. die Haltestelle die Haltestellen остановка
6. die Straßenbahn die Straßenbahnen трамвай
7. die S-Bahn die S-Bahnen с-бан (городская электричка)
8. die U-Bahn die U-Bahnen метро

(Neutrum — средний род)


9. das Boot die Boote лодка
10. das Fahrrad die Fahrräder велосипед
11. das Motorrad die Motorräder мотоцикл
12. das Schiff die Schiffe корабль
13. das Taxi die Taxis такси

117
ГРАММАТИКА

Предлоги дательного падежа:


mit, nach, aus, zu, von, bei, seit,
außer, gegenüber

С данными предлогами существительные используются в дательном падеже!

mit
1. с, вместе с (указывает на совместность действия)
Jana tanzt mit ihrem Freund. — Яна танцует со своим другом.
2. на (с транспортными средствами)
Ich fahre mit dem Zug / mit der Straßenbahn. — Я еду на поезде / на трамвае.

nach
1. после
Nach der Stunde fahren wir nach Hause. — После урока мы едем домой.
2. в (движение в страну или город)
Wir fahren nach Веrlin / nach Deutschland. — Мы едем в Берлин / в Германию.

aus — из (указывает на движение изнутри наружу)


Wann kommt er аus dem Büro nach Hause? — Когда он приходит из офиса до-
мой?

zu (zu+der = zur; zu+dem = zum)


к (указывает на направление и цель движения; перевод зависит от кон-
текста)Gehen wir heute zu unseren Freunden! — Пойдем сегодня к нашим дру-
зьям!
Ich gehe zum Unterricht. — Я иду на занятия.

von (von+dem=vom)
1. от, с (какой-л. точки, поверхности или мероприятия)
Ich nehme das Geld vom Tisch. — Я беру деньги со стола.
Sie kommt spät von der Arbeit. — Она приходит поздно с работы.
Von wem hast du das Buch? — От кого у тебя книга?

bei (bei+dem=beim)
у (кого-л.) (указывает на нахождение вблизи чего-л., кого-л.)
Er wohnt bei seiner Großmutter. — Он живет у своей бабушки.

118
seit
с (с каких-либо пор, в течение) На русский язык seit обычно не перево-
дится.
Ich wohne hier seit einem Monat. — Я живу здесь один месяц.
Sie lernt Deutsch seit zwei Jahren. — Она учит немецкий два года.

außer — кроме
Außer unserem Chef sind schon alle da. — Кроме нашего шефа уже все в сборе.

gegenüber — напротив
Gegenüber dem Eingang steht еin Auto. — Напротив входа стоит машина.
Die Haltestelle ist gegenüber dem Bahnhof. — Остановка напротив вокзала.

УПРАЖНЕНИЯ

Предлоги дательного падежа

MIT
1. Переведите предложения с предлогом mit на русский язык.
1. Ich reise mit dem Freund. 2. Ich verbringe viel Zeit mit den Eltern. 3. Fährst
du mit dem Auto? 4. Wir arbeiten mit einer Firma in Köln. 5. Wir fahren mit der
U-Bahn.

2. Составьте предложения по образцу.


Beispiel 1: das Kind, das Heft — mein Sohn Das Kind mit
dem Heft ist mein Sohn.
1. der Junge, der Koffer — mein Bruder; 2. der Mann, die Brille — mein Freund;
3. das Mädchen, die Puppe — meine Schwester; 4. die Dame, die Katze — meine
Frau; 5. die Frau, der Hund — meine Tante; 6. der Mann, der Schirm — mein Groß-
vater; 7. der Mann, das Kind — unser Nachbar; 8. das Kind, der Bleistift — unser
Enkel; 9. der Mann, das Buch — unser Lehrer; 10. die Frau, die Blume — meine
Mutter.

119
Beispiel 2: das Kind, die Hefte — mein Sohn Das Kind mit
den Heften ist mein Sohn.
1. die Frau, die Kinder — meine Nachbarin; 2. der Junge, die Taschen — mein Bru-
der; 3. das Mädchen, die Puppen — meine Tochter; 4. die Dame, die Hefte — meine
Lehrerin; 5. der Mann, die Zeitungen — mein Großvater; 6. die Frau, die Katzen —
unsere Tante; 7. der Mann, die Bücher — unser Lehrer; 8. das Kind, die Bleistifte —
unser Enkel; 9. die Frau, die Blumen — meine Mutter; 10. der Mann, die Koffer —
unser Gast.

3. Скажите, кто на чем едет.


1. Ich fahre oft mit (die U-Bahn). 2. Mein Bruder fährt jeden Tag mit (die Stra-
ßenbahn). 3. Wir fahren selten mit (der Bus). 4. Mein Vater fährt immer mit (das
Auto). 5. Sie reisen gern mit (der Zug). 6. Die Touristen fliegen mit (das Flug-
zeug). 7. Viele Deutsche fahren gern mit (das Rad). 8. Ich fahre sehr selten mit
(das Taxi).

4. Переведите на немецкий язык.


a) 1. с отцом; 2. с мамой; 3. с родителями; 4. с сыном; 5. с дочерью; 6. с детьми;
7. с ребенком; 8. с братом; 9. с сестрой; 10. с девушкой; 11. со студентами; 12. с
дядей; 13. с тетей; 14. с друзьями; 15. с гостем; 16. с подругой; 17. с гостями.
b) 1. на машине; 2. на поезде; 3. на метро; 4. на самолете; 5. на автобусе;
6. на трамвае; 7. на велосипеде; 8. на такси.

NACH
5. Скажите, что случится после чего. Следите за формой датива.
1. Ich gehe nach (der Unterricht) in die Mensa. 2. Der Lehrer kommt nach (die
Pause). 3. Der Bus kommt nach (die Straßenbahn). 4. Die Arbeit beginnt nach (der
Urlaub). 5. Nach (die Arbeit) gehen wir nach Hause. 6. Frau Schmidt telefoniert
nach (das Frühstück). 7. Der Vater liest nach (das Abendessen). 8. Wir schlafen
nach (das Mittagessen). 9. Die Studenten feiern nach (die Prüfung).

6. Переведите на немецкий язык.


1. после завтрака; 2. после отпуска; 3. после обеда; 4. после экзамена; 5. после
ужина; 6. после занятий; 7. после концерта; 8. после фильма; 9. после рабо-
ты.

120
AUS
7. Скажите, кто откуда идет.
1. Er geht aus (das Büro). 2. Stefan geht aus (die Schule). 3. Gehst du aus
(der Supermarkt)? 4. Die Studenten gehen aus (die Bibliothek). 5. Das Mädchen
geht aus (das Kaufhaus). 6. Die Mutter geht aus (die Küche). 7. Die Kinder gehen
aus (der Kindergarten). 8. Gehst du aus (das Schwimmbad)? 9. Die Freunde gehen
aus (das Kino). 10. Die Studentin geht aus (die Mensa). 11. Der Professor geht
aus (die Uni). 12. Der Arzt geht aus (das Krankenhaus). 13. Die Touristen gehen
aus (der Park). 14. Der Bus fährt aus (die Stadt). 15. Ich gehe aus (die Apotheke).

8. Переведите на немецкий язык.


a) 1. из шкафа; 2. из кухни; 3. из супермаркета; 4. из школы; 5. из уни-
верситета; 6. из ванной; 7. из детского сада; 8. из города; 9. из столовой;
10. из бассейна.
b) 1. из шкафов; 2. из окон; 3. из домов; 4. из комнат; 5. из книг; 6. из тетра-
дей; 7. из упражнений; 8. из текстов; 9. из сумок; 10. из чемоданов; 11. из га-
зет.

ZU
9. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание
на использование предлога zu.
1. Ich gehe zur Post. 2. Wie fährst du zur Uni? 3. Führt diese Straße zum Zentrum?
4. Meine Frau geht zum Frisör. 5. Die Studenten gehen zum Unterricht. 6. Wann
gehst du zur Bank? 7. Kommst du heute zu Anna? 8. Peter geht zum Arzt. 9. Ich
gehe zur Haltestelle. 10. Er fährt zur Arbeit.

10. Дополните предложения существительными в дативе.


1. Ich gehe zu… (die Arbeit, die Bank, der Unterricht, die Haltestelle, die U-Bahn,
der Arzt, der Frisör); 2. Wir fahren zu… (der Bahnhof, der Flughafen, die Schule,
die Uni, der Markt); 3. Die Studenten gehen zu… (die Uni, der Unterricht, die Prü-
fung, der Deutschkurs); 4. Die Straße führt zu… (der Park, die Post, der Platz, das
Hotel, das Kaufhaus); 5. Der Weg führt zu… (die Stadt, die Garage, der Sportplatz,
das Schwimmbad, der Garten); 6. Die Tür führt zu… (das Schlafzimmer, das Bad,
die Küche, der Korridor, der Balkon, das Wohnzimmer); 7. Wie komme ich zu…?
(die Apotheke, das Zentrum, die Post, der Bahnhof, der Flughafen, die U-Bahn, das
Krankenhaus); 8. Bringst du die Kinder zu…? (der Kindergarten, die Großmutter,
die Schule, das Schwimmbad, der Sport).

121
11. Поставьте существительные в датив.
1. Nach (das Mittagessen) fahre ich zu (die Arbeit) mit (der Bus). 2. Nach (die Ar-
beit) fahre ich zu (der Bahnhof) mit (die U-Bahn). 3. Nach (der Sport) fahre ich zu
(die Bibliothek) mit (das Rad). 4. Nach (die Prüfung) fahre ich zu (der Flughafen)
mit (der Zug). 5. Nach (der Deutschkurs) fahre ich zu (die Bank) mit (die Straßen-
bahn). 6. Nach (das Abendessen) fahre ich zu (das Theater) mit (das Taxi). 7. Nach
(der Urlaub) fliege ich zu (der Sprachkurs) mit (das Flugzeug). 8. Nach (das Kon-
zert) fahre ich zu (das Hotel) mit (das Auto). 9. Nach (der Unterricht) fahre ich zu
(das Kaufhaus) mit (die U-Bahn). 10. Nach (das Frühstück) fahre ich zu (die Uni)
mit (das Rad).

12. Переведите на немецкий язык.


1. к отелю; 2. в банк; 3. к кинотеатру; 4. к площади; 5. на вокзал; 6. к уни-
вермагу; 7. к парку; 8. к церкви; 9. на почту; 10. на остановку; 11. к больнице;
12. к аэропорту; 13. к метро; 14. на занятия; 15. к врачу; 16. на работу.

VON
13. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на
использование предлога von.
1. Der Apfel fällt vom Baum. 2. Wann kommt deine Mutter von der Arbeit? 3. Von
der U-Bahn gehe ich immer zu Fuß. 4. Das Hotel liegt weit vom Flughafen. 5. Er
nimmt die Rechnung vom Tisch.

14. Раскройте скобки и дополните предложения.


a) 1. Ich nehme das Magazin von (der Tisch). 2. Sie nimmt den Schlüssel von
(die Kommode). 3. Er nimmt die Vase von (der Schrank). 4. Die Äpfel fallen von
(der Baum). 5. Die Tasche fällt von (der Stuhl). 6. Die Kinder nehmen die Äpfel
von (der Teller). 7. Wir haben diese Blumen von (der Markt). 8. Der Koch nimmt
die Suppe von (der Herd). 9. Der Sportler kommt von (der Sportplatz).
b) 1. Alle Mitarbeiter gehen von (die Arbeit) nach Hause. 2. Die Studenten ge-
hen von (der Unterricht) in die Mensa. 3. Der Sänger fährt von (das Konzert) zum
Hotel. 4. Ich habe viele Souvenirs von (die Reise nach München). 5. Die Studentin
geht von (der Deutschkurs) in die Bibliothek. 6. Wir haben viele Geschenke von
(das Fest).

15. Спросите и скажите, далеко ли это находится от чего-то.


Beispiel: Ist es weit von … ? — Nein, es ist nicht weit
von … .

122
die Post, das Kino, die Haltestelle, die U-Bahn, das Café, der Bahnhof, der Flugha-
fen, die Schule, die Uni, der Markt, die Bank, der Platz, das Hotel, das Kaufhaus, die
Stadt, das Schwimmbad, der Supermarkt, das Zentrum.

16. Переведите словосочетания на немецкий язык.


a) 1. со стола; 2. со столов; 3. со шкафа; 4. со шкафов; 5. с плиты; 6. от метро;
7. от остановки; 8. с дерева; 9. со всех тарелок;
b) 1. с работы; 2. с курсов испанского; 3. с занятий; 4. с праздника.

BEI
17. Переведите предложения, обращая внимание на роль предлога bei.
1. Ich wohne bei meinen Eltern. 2. Wir wohnen bei unseren Verwandten. 3. Ich
verbringe den Sommer bei meinen Freunden in Italien. 4. Meine Frau ist jetzt
beim Frisör. 5. Herr Schmidt ist jetzt beim Arzt.

18. Поставьте существительные в скобках в дательный падеж.


1. Frau Maier ist bei (der Frisör). 2. Inge ist bei (die Großeltern). 3. Die Kinder
sind bei (die Großmutter). 4. Die Zeitung ist bei (der Großvater). 5. Das Paket ist
bei (die Sekretärin). 6. Der Schlüssel ist bei (die Mutter). 7. Der Brief ist bei (der
Chef). 8. Das Spiel ist bei (die Kinder). 9. Das Geld ist bei (der Vater).

19. Переведите словосочетания на немецкий язык.


1. y брата; 2. у братьев; 3. у сестры; 4. у сестер; 5. у друзей; 6. у одной женщи-
ны; 7. у врача; 8. у детей; 9. у нескольких учеников; 10. у всех.

SEIT
20. Переведите предложения с предлогом seit на русский язык.
1. Wir sind in Köln seit einem Tag. 2. Ich arbeite hier seit einer Woche. 3. Du tele-
fonierst seit einer Stunde. 4. Wir wohnen in Bremen seit vier Jahren. 5. Seit wann
besuchst du den Deutschkurs? 6. Seit wann wohnst du hier? 7. Er ist seit drei Tagen
krank.

21. Скажите, сколько времени продолжаются действия.


1. Sie telefoniert seit (eine Stunde). 2. Ich arbeite hier seit (eine Woche). 3. Er ist in
Moskau seit (ein Tag). 4. Ich besuche den Deutschkurs seit (ein Monat). 5. Ich habe
diese Handynummer seit (ein Jahr). 6. Ich lese dieses Buch seit (drei Tage). 7. Wir

123
warten hier seit (viele Stunden). 8. Er raucht nicht seit (einige Monate). 9. Diese
Firma arbeitet in Russland seit (zwei Jahre). 10. Ich spiele Gitarre seit (viele Jahre).
11. Wir wohnen hier seit (einige Wochen). 12. Ich spiele Tennis seit (drei Monate).
13. Sie ist seit (vier Tage) krank. 14. Er hat ein Auto seit (ein Monat).

22. Переведите на немецкий язык, используя предлог seit.


1. в течение одного дня; 2. в течение одного часа; 3. в течение одной недели;
4. в течение одного месяца; 5. в течение одного года; 6. в течение трех лет;
7. в течение нескольких месяцев; 8. в течение нескольких недель; 9. в течение
четырех дней; 10. в течение двух часов.

AUßER
23. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на
использование предлога außer.
1. Ich wiederhole alle Themen außer einem Thema. 2. Alle außer meinem Onkel
kommen pünktlich. 3. Außer einer Studentin haben alle gute Noten. 4. Ich ver-
stehe alle Fragen außer einer. 5. Außer meinem Vater sind alle schon zu Hause.

24. Дополните существительные в дательном падеже.


1. Ich kenne alle Gäste außer (eine Frau). 2. Ich verstehe alles außer (eine Regel).
3. Alle Kinder außer (ein Mädchen) spielen im Garten. 4. Alle Studenten außer
(eine Studentin) bekommen gute Noten. 5. Ich verstehe alles außer (eine Aufga-
be). 6. Mir gefallen alle Jacken außer (eine Jacke). 7. Alle Computer im Büro sind
neu außer (ein Computer). 8. Alle Pullover außer (ein Pullover) sind aus Wolle.
9. Alle außer (ein Mann) sind hier freundlich. 10. Alle Häuser im Dorf sind neu
außer (ein Haus).

25. Переведите словосочетания на немецкий язык.


1. все, кроме моего отца; 2. все, кроме одного текста; 3. все, кроме начальника;
4. все, кроме одного мужчины; 5. все, кроме одной темы; 6. все дома, кроме на-
шего дома; 7. все упражнения, кроме одного.

GEGENÜBER
26. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на
использование предлога gegenüber.
1. Die U-Bahn liegt gegenüber dem Bahnhof. 2. Mein Haus liegt gegenüber dem
Kaufhaus. 3. Der Bus hält gegenüber dem Hotel. 4. Die Straßenbahn hält gegen-

124
über der Post. 5. Die Haltestelle ist gegenüber der Bank. 6. Gegenüber dem Profes-
sor sitzt ein Student aus unserer Gruppe.

27. Скажите, что расположено напротив чего.


1. Mein Haus liegt gegenüber (die Schule). 2. Das Theater liegt gegenüber (das
Kaufhaus). 3. Die Haltestelle ist gegenüber (die Bank). 4. Die Post liegt gegenüber
(das Museum). 5. Die U-Bahn ist gegenüber (der Supermarkt). 6. Das Kino ist ge-
genüber (der Bahnhof). 7. Der Supermarkt liegt gegenüber (die Post). 8. Sein Büro
ist gegenüber (das Café). 9. Das Bad ist gegenüber (die Küche). 10. Die Apotheke
liegt gegenüber (das Krankenhaus).

28. Переведите на немецкий язык.


1. напротив кинотеатра; 2. напротив банка; 3. напротив супермаркета; 4. на-
против музея; 5. напротив почты; 6. напротив театра; 7. напротив больницы;
8. напротив вокзала; 9. напротив дома; 10. напротив универмага.

29. Поставьте притяжательные артикли в датив.


mit: 1. Ich spreche mit (mein Bruder). 2. Er spricht mit (sein Freund). 3. Wir
sprechen mit (unser Lehrer). 4. Die Tochter spricht mit (ihre Mutter). 5. Du sprichst
mit (deine Gäste). 6. Der Sohn spricht mit (sein Vater). 7. Sie — Вы sprechen mit
(Ihre Freunde). 8. Ihr sprecht mit (eure Eltern). 9. Der Chef spricht mit (sein Part-
ner). 10. Die Studenten sprechen mit (ihr Professor).
von: 1. Er bekommt E-Mails von (sein Freund). 2. Wir bekommen E-Mails von
(unsere Partner). 3. Du bekommst E-Mails von (dein Mitarbeiter). 4. Der Sohn
bekommt E-Mails von (sein Vater). 5. Anna bekommt E-Mails von (ihre Freunde).
6. Sie — Вы bekommen E-Mails von (Ihre Mitarbeiter). 7. Die Professoren bekom-
men E-Mails von (ihre Studenten). 8. Ich bekomme E-Mails von (mein Chef). 9. Die
Tochter bekommt E-Mails von (ihre Mutter). 10. Ihr bekommt E-Mails von (eure
Eltern).
bei: 1. Anna ist bei (ihre Freunde). 2. Herr Schneider ist bei (sein Arzt). 3. Die
Mitarbeiter sind bei (ihr Chef). 4. Peter ist bei (sein Professor). 5. Paul wohnt bei
(seine Mutter). 6. Ich wohne bei (mein Freund). 7. Wohnst du bei (deine Großmut-
ter)? 8. Die Tickets sind bei (meine Frau). 9. Das Geld ist bei (dein Mann). 10. Wir
wohnen bei (unsere Tante). 11. Ihr wohnt bei (eure Verwandten).

30. Дополните предлоги и поставьте существительные в датив.


1. Ich bleibe eine Stunde у (mein Freund). 2. После (der Unterricht) gehen wir
nach Hause. 3. Er ist krank und kommt nicht на (die Arbeit). 4. Wohnst du у (dei-
ne Eltern)? 5. Fahrt ihr на (der Bus) oder на (die U-Bahn)? 6. Wann kommt er из

125
(die Uni) nach Hause? 7. Wie oft bekommst du E-Mails от (dein Freund)? 8. Wir
fahren jetzt в (der Flughafen). 9. Ich sitze am Tisch с (meine Schwester). 10. На
протяжении (ein Jahr) lernt er Spanisch. 11. Wer steht напротив (dein Mann)?
12. Niemand кроме (ein Mädchen) spricht Deutsch. 13. На (der Unterricht) ge-
hen wir zu Fuß. 14. Ich gehe к (meine Tante). 15. Напротив (mein Haus) liegt
ein Park. 16. Ist dieses Buch из (unsere Bibliothek)? 17. Wir fahren zusammen
на (der Bahnhof). 18. Die Post liegt напротив (sein Haus). 19. Dieser Brief ist
от (meine Eltern). 20. Wann fährt Herr Schneider в Berlin? 21. Er arbeitet hier
на протяжении (drei Monate). 22. Ich fahre с (das Konzert) nach Hause. 23. Ich
verstehe alle Themen кроме (ein Thema). 24. Heute gehe ich с (mein Mann) ins
Café. 25. Die Arbeit beginnt после (der Urlaub). 26. Wir fahren от (das Theater)
на (das Taxi). 27. Meine Frau geht heute к (der Frisör). 28. Ich nehme den Teller
со (der Tisch).

31. Дополните предлоги и существительные в дативе. Переведите пред-


ложения.
1. Im Sommer fahre ich … (meine Großmutter). 2. … (der Unterricht) gehe ich in
die Mensa. 3. Monika wohnt … (ihre Eltern). 4. Wir bekommen oft Briefe … (un-
sere Verwandten) … (Amerika). 5. … (ein Jahr) wohnt mein Onkel in Hamburg.
6. Wo ist Tobias jetzt? — Er ist … (seine Tante). 7. Unsere Uni liegt … (der Bahn-
hof). 8. Unser Lehrer kommt … (die Pause), und der Unterricht beginnt. 9. Klaus
geht … (die Post) und kauft dort Briefmarken. 10. Er ist nicht im Büro, er ist …
(der Arzt). 11. Die Touristen fahren … (der Flughafen) … (die U-Bahn). 12. Ich
gehe ins Konzert … (meine Freundin) zusammen. 13. … (unser Hotel) liegt ein
Parkplatz. 14. Sie trägt einen Ring … Silber. 15. Ich bekomme das Geld … (mein
Vater). 16. Er fliegt … Amerika … (das Flugzeug). 17. Wann kommen Sie … (die
Arbeit) nach Hause? 18. … (mein Geburtstag) kommen viele Gäste. 19. Nimm den
Teller … (der Tisch)! 20. … wann wohnen Sie in Sankt Petersburg? 21. … (mein
Freund) kommt niemand zu meinem Geburtstag. 22. Nimm einen Apfel … (der
Teller)! 23. Sie kommt … (das Taxi) … Hause. 24. … September studiere ich an
der Uni. 25. … (die Arbeit) bleibt Herr Berger noch lange im Büro.

32. Вставьте притяжательные артикли. Переведите предложения.


1. Ich lerne mit … Bruder. 2. Er geht mit … Freund. 3. Wir sprechen mit … Lehrer.
4. Die Tochter wohnt bei … Mutter. 5. Du arbeitest mit … Freunden. 6. Anna fei-
ert mit … Freundinnen. 7. Ihr telefoniert mit … Verwandten. 8. Der Chef spricht
mit … Partnern. 9. Die Frau reist mit … Mann. 10. Ich spreche mit … Arzt. 11. Wir
sprechen mit … Lehrerin. 12. Das Kind bleibt mit … Mutter. 13. Maria fährt zu …
Großmutter. 14. Ihr spielt mit … Vater. 15. Die Studenten gehen zu … Professor.
16. Die Lehrerin spricht mit … Schülern. 17. Das Kind wohnt bei … Großvater.
18. Ihr wohnt bei … Eltern. 19. Wir telefonieren mit … Tante.

126
ТЕКСТ/ TEXT

Ein Tag in der Stadt


Hallo! Ich bin Monika Schneider. Ich komme aus
Berlin, aber ich lebe seit drei Jahren in München.
Ich wohne hier bei meiner Tante. Ich erzähle jetzt
über meinen Tag.
Mein Tag beginnt ziemlich früh, schon um 6 Uhr.
Außer Samstag und Sonntag natürlich. Nach dem
Aufstehen gehe ich ins Bad. Dann gehe ich zur Tür
und nehme aus dem Briefkasten die frische Zei-
tung. Dann gehe ich in die Küche. Dort mache ich
mein Frühstück und frühstücke. Nach dem Früh-
stück gehe ich aus dem Haus und fahre zur Arbeit.
Ich arbeite bei Garibaldi. Das ist ein Restaurant
in München. Es liegt nicht sehr weit von meinem
Haus. Bei schönem Wetter fahre ich mit dem Rad,
und bei schlechtem Wetter fahre ich mit dem Bus.
Die Haltestelle ist gegenüber meinem Haus. Das ist
sehr bequem.
Von der Arbeit fahre ich manchmal zum Super-
markt oder zum Sport. Zweimal pro Woche gehe ich
auch zu meinem Italienischkurs. Ich lerne Italie-
nisch schon seit einem Jahr, aber mein Italienisch
ist noch nicht besonders gut.
Abends gehe ich mit meinem Freund manchmal ins Kino, ins Café oder in
ein Konzert.
Ich komme nach Hause um 20 oder 21 Uhr. Zu Hause esse ich zu Abend. Nach
dem Abendessen checke ich meine E-Mails. Ich bekomme viele E-Mails von
meinen Freunden. Manchmal lese ich auch ein bisschen oder sehe einen
Film. Um 23.00 Uhr gehe ich schlafen.

Wörter zum Text

1. nach dem Aufstehen после подъема


2. der Briefkasten, ¨ почтовый ящик

127
3. aus dem Haus gehen выходить из дома
4. liegen лежать, располагаться
5. bei schönem / schlechtem Wetter в хорошую / плохую погоду
6. bequem удобный
7. besonders особенно
8. checken проверять (обычно эл. почту)
9. ein bisschen немного

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы.
1. Wie heißt die Frau? 2. Woher kommt sie? 3. Wo lebt sie jetzt? 4. Wie lange lebt
sie in München? 5. Bei wem wohnt sie in München? 6. Wann beginnt ihr Tag?
7. Wohin geht sie nach dem Aufstehen? 8. Wohin geht sie aus dem Bad und was
macht sie? 9. Was macht sie in der Küche? 10. Was macht sie nach dem Frühstück?
11. Wo arbeitet Monika? 12. Liegt Garibaldi weit von ihrem Haus? 13. Wie kommt
Monika zur Arbeit bei schönem Wetter? 14. Wie kommt Monika zur Arbeit bei
schlechtem Wetter? 15. Wo liegt die Haltestelle? 16. Wohin fährt Monika von der
Arbeit? 17. Wohin geht sie zweimal pro Woche? 18. Wie lange lernt sie Italienisch?
19. Wie spricht sie Italienisch? 20. Wohin geht sie abends? 21. Wann kommt sie
nach Hause? 22. Was macht sie zu Hause? 23. Was macht sie nach dem Abendes-
sen? 24. Wann geht sie schlafen?

2. Richtig oder falsch?


1. Die Frau heißt Monika Maier. 2. Sie kommt aus München. 3. Sie wohnt in Mün-
chen bei ihrer Schwester. 4. Sie lebt in München seit fünf Jahren. 5. Ihr Tag be-
ginnt früh. 6. Nach dem Aufstehen geht sie in die Küche. 7. Nach dem Frühstück
checkt sie ihre E-Mails. 8. Garibaldi liegt weit von ihrem Haus. 9. Bei schönem
Wetter kommt Monika zur Arbeit zu Fuß. 10. Bei schlechtem Wetter kommt Moni-
ka zur Arbeit mit der U-Bahn. 11. Die Haltestelle liegt nicht weit von ihrem Haus.
12. Von der Arbeit fährt Monika nach Hause. 13. Zweimal pro Woche geht sie zum
Spanischkurs. 14. Sie lernt Italienisch seit drei Jahren. 15. Sie spricht Italienisch
sehr gut. 16. Abends bleibt sie immer zu Hause. 17. Sie kommt gewöhnlich nach
Hause nach 19 Uhr. 18. Nach dem Abendessen hört sie Radio. 19. Sie geht schlafen
um 11 Uhr abends.

128
3. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Mein Tag beginnt … früh. 2. Am Morgen liegt im … die frische Zeitung. 3. Ich
gehe zur Arbeit jeden Tag … Samstag und Sonntag. 4. Nach dem Frühstück gehe
ich … . 5. Die Haltestelle liegt nicht … von meinem Haus. 6. … fahre ich mit dem
Rad. 7. Mein Büro liegt neben meinem Haus. Das ist sehr … . 8. Mein Deutsch ist
noch nicht … gut. 9. Abends … ich meine E-Mails. 10. Er … viele E-Mails von
seinen Freunden. 11. Manchmal lese ich auch … . 12. Die Bank … gegenüber
meinem Büro.
1) aus dem Haus 5) bei schönem Wetter 9) liegt
2) bekommt 6) besonders 10) weit
3) ein bisschen 7) Briefkasten 11) außer
4) ziemlich 8) bequem 12) checke

4. Ответьте на вопросы.
1. Woher kommen Sie? 2. Wo leben Sie jetzt? 3. Wie lange leben Sie hier? 4. Bei
wem wohnen Sie? 5. Wann beginnt Ihr Tag? 6. Was essen Sie zum Frühstück?
7. Wann gehen Sie aus dem Haus? 8. Wo studieren / arbeiten Sie? 9. Liegt die
Uni / das Büro weit von Ihrem Haus? 10. Wie kommen Sie zur Uni / zur Arbeit bei
schönem Wetter? 11. Wie kommen Sie zur Uni / zur Arbeit bei schlechtem Wetter?
12. Fahren Sie oft mit dem Bus? 13. Fahren Sie oft mit der Straßenbahn? 14. Fah-
ren Sie oft mit der U-Bahn? 15. Fahren Sie oft mit dem Zug? 16. Wohin gehen Sie
vom Unterricht / von der Arbeit? 17. Wie oft gehen Sie zum Deutschunterricht?
18. Wie lange lernen Sie Deutsch? 19. Ist Ihr Deutsch gut? 20. Wohin gehen Sie
abends? 21. Mit wem gehen Sie gewöhnlich ins Kino? 22. Um wie viel Uhr kommen
Sie nach Hause? 23. Um wie viel Uhr essen Sie zu Abend? 24. Was machen Sie nach
dem Abendessen? 25. Bekommen Sie viele E-Mails von Ihren Freunden? 26. Um
wie viel Uhr gehen Sie schlafen?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Завтра он приезжает из Дрездена. 2. Йенс Апель два года работает в БМВ.
3. Она сейчас живет у своих родителей. 4. Я езжу на работу на автобусе, а ино-
гда на метро. На остановку я иду пешком. 5. От кого это письмо? — Это письмо
от моей сестры. 6. После работы я иду на занятия. 7. Этот сотрудник сейчас у
директора. 8. Наш дом находится напротив школы. 9. Он сидит напротив наше-
го преподавателя. 10. Как мне пройти к Мариенплац? 11. Остановка недалеко
от музея. 12. Когда ваш сын приходит из школы? 13. С каких пор Вы учите не-
мецкий язык? — Я учу немецкий язык 5 лет. 14. У меня есть все книги кроме
словаря. 15. Кроме моего брата все уже дома.

129
LEKTION 13
Orientierung in der Stadt

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bezirk die Bezirke район
2. der Fahrradweg die Fahrradwege велосипедная дорожка
3. der Fußweg die Fußwege тротуар
4. der Stadtplan die Stadtpläne план, карта города
5. der Stadtrand – окраина города

(Femininum — женский род)


6. die Ampel die Ampeln светофор
7. die Brücke die Brücken мост
8. die Ecke die Ecken угол
9. die Kreuzung die Kreuzungen перекресток
10. die Linie die Linien линия, маршрут (транспорта)
11. die Richtung die Richtungen направление
12. die Seite die Seiten сторона

(Neutrum — средний род)


13. das Rathaus die Rathäuser ратуша
14. das Schloss die Schlösser замок
15. das Ticket die Tickets билет
16. das Tor die Tore ворота

130
Wörter und Wendungen

17. Wie komme ich zu … ? Как (мне) пройти к…


18. Gehen Sie … Идите…
19. geradeaus прямо
20. (nach) links (на)лево
21. (nach) rechts (на)право
22. um die Ecke за угол
23. Es ist … Это находится…
24. auf der linken Seite на левой стороне
25. auf der rechten Seite на правой стороне
26. an der Ecke на углу
27. am Ende в конце
28. (nicht) weit (не) далеко
29. Nehmen Sie … Вам нужен… (транспорт, улица)
30. den Bus, die U-Bahn Linie 3 автобус, метро третьего маршрута
31. die erste Straße links первая улица налево
32. die zweite Straße rechts вторая улица направо

ГРАММАТИКА

1. Повелительное наклонение
глаголов (der Imperativ)

Побудительные предложения всегда начинаются с глагола в повелительном


наклонении: Erzählen Sie über Ihr Land! — Расскажите о Вашей стране!

Повелительное наклонение имеет 4 формы.

1. Обращение на du
Эта форма императива образуется от ты-формы глагола без окончания -st;
местоимение du не называется:

du sag-st Sag!
du nimm-st Nimm!
du arbeite-st Arbeite!

131
du bade-st Bade!
du öffne-st Öffne!
du antworte-st Antworte!

Achtung!
Сильные глаголы с корневой a не получают умлаут: fahr! trag!
lauf!

2. Обращение на ihr
Форма императива совпадает с формой второго лица множественного числа,
местоимение ihr не называется:
ihr sagt Sagt! ihr arbeitet Arbeitet! ihr nehmt Nehmt!

3. Обращение на wir к группе людей, в которую входит сам говорящий.


Глагол и местоимение меняются местами:
wir sagen Sagen wir! wir arbeiten Arbeiten wir! wir nehmen Nehmen
wir!

4. Обращение на Sie
Глагол и местоимение меняются местами:
Sie sagen Sagen Sie! Sie arbeiten Arbeiten Sie! Sie nehmen Nehmen
Sie!
1. ich – 1. machen wir!
2. du mach! 2. macht!
3. er, sie, es – Веж. ф. machen Sie!

2. Предлоги винительного падежа:


durch, für, ohne, bis, um, gegen

С данными предлогами существительные необходимо


использовать в винительном падеже!

1. durch
через, сквозь, по (указывает на прохождение, проникновение через
что-л.)
Gehen Sie durch den Korridor! — Пройдите через коридор!

132
2. für
1. для (указывает на предназначенность для кого-л., чего-л.)
Die Blumen sind für meine Mutter. — Цветы для моей мамы.
2. на (указывает на срок, ограниченность срока)
Er kommt nach Dresden für drei Tage. — Он приезжает в Дрезден на три дня.
3. за
Ich bin für deine Idee. — Я за твою идею.

3. ohne
без (артикль обычно опускается)
Er kommt nie ohne Вlumen. — Он никогда не приходит без цветов.

4. bis
до (указывает на предел в пространстве или во времени)
Wir fahren nur bis Bremen. — Мы поедем только до Бремена.
Wir bleiben dort bis 8 Uhr/bis morgen. — Мы останемся там до 8 часов/до зав-
тра.

5. um
1. вокруг (указывает на расположение или движение вокруг чего-л.,
кого-л.)
Wir sitzen um den Tisch. — Мы сидим вокруг стола.
2. в (при обозначении времени)
Ich komme um 8 Uhr. — Я прихожу (приду) в 8 часов.

6. gegen
против (указывает на направленность действия против кого-л., чего-л.)
Bist du gegen meine Idee? — Ты против моей идеи?

3. Глаголы wissen и kennen


Для русского глагола знать в немецком есть два глагола — kennen и wissen.

Kennen употребляется с существительными (обозначениями людей и пред-


метов), а также с местоимениями, относящимися к этим людям и предметам.
Глагол kennen является правильным глаголом: ich kenne, du kennst, er kennt и
т.д.

133
Kennen Sie dieses Buch? — Ja, ich kenne es.
Вы знаете эту книгу? — Да, я ее знаю.
Kennst du Anna? — Ja, ich kenne sie.
Ты знаешь Анну? — Да, я ее знаю.
Sie kennt diese Stadt nicht.
Она не знает этот город.
Глагол kennen можно перевести на русский язык сочетанием «знаком с…»
(ср. примеры выше).

Глагол wissen употребляется не с существительными, а со словами с более


неопределенным значением, такими как: das — это, viel — много, wenig —
мало, alles — все, etwas — что-нибудь, nichts — ничего, предлогом über
(+Akk.) и придаточными предложениями:
Ich weiß das schon. — Я уже это знаю.
Ich weiß viel über dieses Land. — Я много знаю об этой стране.
Er weiß wenig über sie. — Он мало знает о ней.
Weißt du, wo er wohnt? — Ты знаешь, где он живет?
Глагол wissen является неправильным глаголом и его спряжение нужно выу-
чить отдельно.

wissen
ich weiß wir wissen
du weißt ihr wisst
er/sie/es weiß sie, Sie wissen

УПРАЖНЕНИЯ

I. Повелительное наклонение

1. Проспрягайте глаголы. Следите за изменением корневой гласной!


schreiben, fahren*, essen*, antworten, nehmen*, gehen, tragen*, zeigen, lesen*,
sprechen*, vergessen*, arbeiten, sitzen, öffnen, schließen, lassen*, waschen*, brin-
gen, helfen*, erzählen, laufen*, bleiben, warten, übersetzen, empfehlen*, wieder-
holen.

134
2. Преобразуйте повествовательные предложения в побудительные.
1. Du nimmst meine Tasche. 2. Du antwortest auf die Frage. 3. Du sagst mir deine
Adresse. 4. Du gehst mit Anna ins Kino. 5. Du kommst nicht spät nach Hause. 6. Du
schreibst meine Handynummer. 7. Du zeigst mir dein Geschenk. 8. Du öffnest
das Fenster. 9. Du schließt die Tür. 10. Du bleibst hier und wartest. 11. Du liest
die Zeitung. 12. Du isst nicht so viel. 13. Du sprichst leise. 14. Du gibst mir die
Gabel. 15. Du vergisst die Adresse nicht. 16. Du findest meinen Schlüssel. 17. Du
wiederholst die Nummer noch einmal. 18. Du fährst nach Köln. 19. Du schläfst
gut. 20. Du trägst deinen Koffer selbst. 21. Du wäschst deine Jacke. 22. Du läufst
schnell.

3. О чем отец просит своего сына? Используйте императив.


1. (kommen) nicht so spät nach Hause! 2. (arbeiten) nicht so viel! 3. (geben) mir
das Messer! 4. (bleiben) heute zu Hause! 5. (fahren) nicht so schnell! 6. (lernen)
die Wörter! 7. (sitzen) nicht so viel am Computer! 8. (öffnen) die Tür! 9. (gehen)
in die Küche und (waschen) die Äpfel! 10. (übersetzen) den Text! 11. (machen)
das Frühstück! 12. (antworten) auf alle Fragen! 13. (schließen) das Fenster!
14. (schreiben) richtig! 15. (tragen) den Koffer ins Haus! 16. (essen) nicht so oft
bei McDonald’s! 17. (lassen) die Jacke im Auto! 18. (besuchen) die Großmutter
am Abend! 19. (sprechen) bitte langsam! 20. (schlafen) gut! 21. (nehmen) ei-
nen Löffel! 22. (lesen) die Zeitung! 23. (wiederholen) die Adresse noch einmal!
24. (vergessen) nichts! 25. (helfen) mir im Garten! 26. (erzählen) mir über deine
Freundin!

4. Преобразуйте следующие предложения в побудительные.


Beispiel: Ihr nehmt die Bücher. Nehmt die Bücher!

1. Ihr antwortet auf alle Fragen. 2. Ihr lest die Zeitung. 3. Ihr schreibt die Adres-
se. 4. Ihr übersetzt den Text. 5. Ihr lernt die Wörter zu Hause. 6. Ihr findet hier
einen Fehler. 7. Ihr empfehlt meinem Freund ein Hotel. 8. Ihr sprecht nicht so
laut. 9. Ihr wiederholt alle Wörter. 10. Ihr gebt mir das Geld.

5. О чем мать просит своих детей? Используйте императив.


1. (machen) eine Pause! 2. (tragen) meine Taschen ins Haus! 3. (schreiben) richtig!
4. (bleiben) heute Abend zu Hause! 5. (fahren) nicht so schnell! 6. (sitzen) nicht
so viel am Computer! 7. (öffnen) die Tür! 8. (schließen) die Bücher! 9. (lassen)
die Teller im Zimmer! 10. (kommen) nicht so spät nach Hause! 11. (besuchen) die
Großeltern am Abend! 12. (sprechen) bitte leise! 13. (schlafen) gut! 14. (lesen)
die Aufgabe noch einmal! 15. (helfen) mir im Haushalt! 16. (erzählen) mir über
die Schule! 17. (übersetzen) den Artikel! 18. (arbeiten) nicht so viel! 19. (geben)

135
mir eure Jacken! 20. (lernen) die Wörter zu Hause! 21. (gehen) am Abend ins
Kino! 22. (antworten) auf alle Fragen! 23. (essen) nicht so oft bei McDonald’s!
24. (nehmen) noch ein Stück Kuchen! 25. (vergessen) eure Handschuhe nicht!

6. Преобразуйте повествовательные предложения в побудительные.


1. Wir warten noch fünf Minuten. 2. Wir gehen nach Hause. 3. Wir machen eine
Pause. 4. Wir antworten auf die Fragen. 5. Wir fahren im Sommer nach Spanien.
6. Wir spielen Tennis. 7. Wir gehen heute Abend ins Theater. 8. Wir gehen morgen
ins Kino. 9. Wir übersetzen den Text. 10. Wir nehmen ein Taxi. 11. Wir helfen der
Mutter im Haushalt. 12. Wir erzählen dem Chef über das Problem. 13. Wir kaufen
ein Auto. 14. Wir essen zu Abend im Café. 15. Wir bleiben heute Abend zu Hause.

7. О чем Вы просите своего коллегу? Используйте императив.


1. Sie kommen pünktlich zur Arbeit. 2. Sie geben mir eine Gabel. 3. Sie fahren
nicht so schnell. 4. Sie sitzen nicht so viel am Computer. 5. Sie öffnen die Tür.
6. Sie kaufen das Auto. 7. Sie übersetzen den Brief. 8. Sie antworten auf alle Fra-
gen. 9. Sie tragen meinen Koffer ins Hotel. 10. Sie essen nicht so viel. 11. Sie spre-
chen langsam. 12. Sie schreiben Ihre Telefonnummer. 13. Sie nehmen ein Messer.
14. Sie lesen diesen Brief. 15. Sie vergessen Ihr Handy nicht. 16. Sie helfen mir im
Büro. 17. Sie erzählen mir über Ihre Arbeit. 18. Sie bleiben heute Abend zu Hause.
19. Sie empfehlen mir eine Uhr. 20. Sie trinken ein Glas Wein.

8. Преобразуйте повествовательные предложения в побудительные.


1. Du sprichst laut. 2. Ihr macht das Frühstück. 3. Sie geben mir ein Glas Saft.
4. Wir gehen heute Abend ins Kino. 5. Ihr kauft Brot, Milch und Mineralwasser.
6. Sie kommen nicht so spät nach Hause. 7. Ihr helft der Mutter im Haushalt. 8. Du
übersetzt den Text. 9. Sie nehmen ein Stück Kuchen. 10. Du trägst meine Tasche.
11. Wir fahren im Sommer nach München. 12. Sie empfehlen meinem Freund ein
Buch. 13. Ihr sitzt nicht sehr viel am Computer. 14. Wir gehen morgen in die Uni.
15. Du vergisst dein Handy nicht. 16. Du öffnest die Tür. 17. Sie lesen den Artikel.
18. Ihr übersetzt den Text zu Hause! 19. Du isst nicht so viel Eis. 20. Wir kaufen
einen Kühlschrank. 21. Sie gehen morgen zum Arzt. 22. Ihr geht am Abend ins
Café. 23. Du nimmst meine Tasche aus dem Auto. 24. Du liest den Artikel. 25. Du
findest hier einen Fehler. 26. Ihr bleibt heute Abend zu Hause. 27. Sie schreiben
die Adresse richtig.

9. Дополните глаголы в императиве.


1. (Понеси) bitte meine Tasche! 2. (Делайте) das Frühstück! 3. (Дайте — Вежл.)
mir bitte einen Löffel! 4. (Говори) bitte nicht so laut! 5. (Пойдем) heute Abend ins
Kino! 6. (Купите) Butter, Käse und Wurst! 7. (Приходите — Вежл.) nicht so spät

136
nach Hause! 8. Kinder, (помогите) der Mutter im Haushalt! 9. (Переведи) den Text!
10. (Возьмите — Вежл.) noch eine Tasse Kaffee! 11. (Давайте поедем) im Sommer
nach Paris! 12. Kinder, (сидите) nicht so viel am Computer! 13. (Пойдем) morgen
ins Konzert! 14. (Открой) die Tür! 15. (Читайте — Вежл.) diese E-Mail! 16. (Ешь)
nicht so viel Schokolade! 17. (Давайте купим) eine Videokamera! 18. (Идите —
Вежл.) morgen zum Arzt! 19. Kinder, (идите) ins Bett! 20. (Прочитай) den Arti-
kel! 21. (Найди) hier einen Fehler! 22. Kinder, (останьтесь) heute Abend zu Hau-
se! 23. (Напишите — Вежл.) die Adresse richtig! 24. (Не забудь) den Schlüssel!
25. (Переведите) den Text zu Hause! 26. (Возьми) meine Tasche aus dem Auto!
27. (Порекомендуйте — Вежл.) meinem Freund ein Handy!

10. Переведите на немецкий язык.


1. Приходи вечером! 2. Поезжай домой! 3. Помогите мне, пожалуйста! (вежл.)
4. Прочитай и переведи текст! 5. Прочитайте (вежл.) письмо! 6. Возьми вилку!
7. Не забудь свою куртку! 8. Принесите завтра книги! 9. Покажи свой подарок!
10. Навестите бабушку с дедушкой вечером! 11. Сделайте завтрак! 12. Дай мне
ложку!

II. Предлоги винительного падежа

DURCH
11. Раскройте скобки. Переведите предложения.
Beispiel: Der Bus fährt durch (der Tunnel). Der Bus fährt
durch den Tunnel.
1. Die Gäste gehen durch (der Korridor). 2. Die Touristen gehen durch (das Tor).
3. Die Autos fahren durch (die Straße). 4. Der Bus fährt durch (die Stadt). 5. Der
Weg führt durch (der Markt). 6. Ich gehe durch (der Garten). 7. Der Weg führt
durch (der Sportplatz). 8. Der Bus fährt durch (das Zentrum). 9. Wir gehen durch
(der Park). 10. Wir kommen ins Zimmer durch (die Tür).

FÜR
12. Составьте предложения по образцу.
Beispiel: das Geschenk, die Großmutter Das ist ein
Geschenk für die Großmutter.

137
1. das Geschenk, die Schwester; 2. der Ring, die Tochter; 3. das Klassenzimmer,
die Studenten; 4. der Pullover, der Sohn; 5. der Koffer, die Reise; 6. das Bett, das
Schlafzimmer; 7. das Zimmer, der Bruder; 8. das Lehrbuch, die Schüler; 9. der Brief,
der Chef; 10. das Spiel, die Kinder; 11. das Thema, die Prüfung; 12. die Zeitung, der
Vater; 13. das Buch, der Deutschkurs; 14. die Aufgabe, der Schüler; 15. das Paket,
die Mutter; 16. das Haus, die Großeltern; 17. der Teller, der Kuchen; 18. der Ball,
das Kind; 19. der Sessel, der Großvater; 20. der Schrank, das Wohnzimmer.

13. Скажите, на какой срок кто-то куда-то едет или идет.


1. Er geht zu seinem Onkel für (eine Stunde). 2. Ich fahre nach Berlin für (eine
Woche). 3. Er fährt nach Moskau für (ein Tag). 4. Ich fahre nach Spanien für (ein
Monat). 5. Ich fahre nach Deutschland für (ein Jahr). 6. Ich fahre nach Paris für
(drei Tage). 7. Ich gehe zu meinen Freunden für (einige Stunden). 8. Er fährt nach
Italien für (einige Monate). 9. Sie fährt nach Russland für (zwei Jahre). 11. Wir
fahren nach München für (einige Wochen). 12. Ich fahre nach Finnland für (drei
Monate). 13. Sie fährt nach Köln für (vier Tage). 14. Er fährt nach Stuttgart für
(ein Monat).

OHNE
14. Дополните предложения. Обратите внимание на отсутствие артикля
после ohne. Переведите предложения.

Beispiel: Ich komme ohne (die Freundin). Ich komme


ohne Freundin.
1. Ich antworte ohne (die Pause). 2. Du schreibst den Test ohne (die Fehler). 3. Ich
fahre nach Rom ohne (die Eltern). 4. Er übersetzt den Artikel ohne (das Wörter-
buch). 5. Lesen Sie ohne (die Brille)? 6. Wie finde ich den Bahnhof ohne (die Kar-
te)? 7. Wir fahren in Urlaub ohne (die Kinder). 8. Ich mache alles ohne (die Hilfe).
9. Gehst du ohne (der Mantel) spazieren? 10. Ich reise ohne (die Familie). 11. Er
reist ohne (der Koffer). 12. Wie kommt er zur Arbeit ohne (das Auto)?

BIS
15. Ответьте на вопросы по образцу.
Beispiel: Bis wann arbeitest du? (18.00 Uhr). Ich arbeite
bis 18.00 Uhr.
1. Bis wann lernst du heute? (15.00 Uhr). 2. Bis wann bist du zu Hause? (21.00
Uhr). 3. Bis wann hast du Unterricht? (17.00 Uhr). 4. Bis wann arbeitest du? (16.00
Uhr). 5. Bis wann bist du im Büro? (19.00 Uhr). 6. Bis wann bleibst du in Köln?

138
(Sonntag). 7. Bis wann brauchst du das Wörterbuch? (morgen). 8. Bis wann arbei-
test du in Deutschland? (Oktober). 9. Bis wann bleibst du in München? (Juni).

UM
16. Составьте предложения по образцу и переведите их.
Beispiel: die Kinder stehen um (der Tannenbaum).
Die Kinder stehen um den Tannenbaum.
1. Die Fans stehen um (der Sänger). 2. Die Käufer stehen um (der Verkäufer).
3. Die Bücher liegen um (die Tischlampe). 4. Der Schnee liegt um (das Haus).
5. Der Hund läuft um (der Baum). 6. Die Häuser stehen um (der Platz). 7. Die Stüh-
le stehen um (der Tisch). 8. Die Katze geht um (der Teller). 9. Die Kinder stehen
um (die Eltern). 10. Die Äpfel liegen um (der Apfelbaum).

17. Составьте вопросы и ответы по образцу.


Beispiel: die Prüfung — 9.00 Uhr
Um wie viel Uhr beginnt die Prüfung? — Die
Prüfung beginnt um neun Uhr.
1. die Arbeit — 7.00 Uhr; 2. der Unterricht — 10.00 Uhr; 3. der Deutschkurs —
17.00 Uhr; 4. der Film — 22.00 Uhr; 5. das Konzert — 19.00 Uhr; 6. die Pause —
14.00 Uhr; 7. das Fußballspiel — 16.00 Uhr; 8. die Party — 21.00 Uhr.

GEGEN
18. Скажите о своем несогласии с предлагаемым вариантом.
Beispiel: Bist du für das Kino? — Nein, ich bin gegen das
Kino.
das Museum, das Theater, die Reise, die Musik, dеr Film, der Fußball, das Schwimm-
bad, das Restaurant, das Café, der Sport, das Konzert, die Disko.

19. Дополните предлоги и существительные в аккузативе.


1. Viele Autos fahren по (die Straße). 2. Wir fahren nur до Stuttgart. 3. Das Spiel
ist для (mein Sohn). 4. Ich gehe heute ins Theater. Bist du auch за (das Thea-
ter)? — Nein, ich bleibe zu Hause. Ich bin против (das Theater). 5. Ich lese den
Text без Wörterbuch. 6. Wir fahren nach Moskau на drei Wochen. Aber wir fahren
без (unsere Kinder). 7. Er geht langsam через (der Korridor). 8. Gib mir deine
Kamera на (ein Tag)! 9. Sie hat nichts против (dein Plan). 10. Die Eltern gehen

139
через (der Park), und die Kinder laufen вокруг (der Baum). 11. Er bleibt heute im
Büro до 19 Uhr.

20. Дополните предлоги и существительные в аккузативе.


1. Die Touristen fahren mit dem Bus … (die Stadt). 2. Ich habe nichts … (deine
Idee). 3. Ich gehe in den Supermarkt und kaufe etwas Essen … (der Abend).
4. … (der Tisch) stehen sechs Stühle. 5. Unser Chef fährt … zwei Wochen nach
Österreich. 6. … (der Park) sind viele Häuser. 7. Ich kaufe ein Geschenk … (mein
Freund). 8. Der Zug fährt … (der Tunnel). 9. … Karte findest du den Flughafen
nicht. 10. Ich esse zu Abend gewöhnlich … 20.00 Uhr und gehe … 23.00 Uhr ins
Bett. 11. Er fliegt nach Russland allein, … (seine Frau). 12. Gehen Sie … (die Tür)!
13. Hier ist ein Brief … (der Chef). 14. Das Auto fährt langsam … (die Straße).
15. … wann brauchst du noch meine Bücher? 16. Ich kaufe Tabletten … Grippe.
17. Er frühstückt am Morgen … 8.00 Uhr. 18. Ich habe Unterricht an der Uni von
10 Uhr … 15 Uhr. 19. Wir gehen … (der Park) zum Haus. 20. Die Mutter kauft …
(ihre Tochter) ein Geschenk. 21. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe … morgen.

21. Переведите на немецкий язык.


1. Мы идем по Гартенштрасе. 2. Для кого он покупает учебники? — Он покупа-
ет учебники для студентов. 3. Я против твоего плана. 4. Учитель дает задание
на завтра. 5. Почему ты всегда приходишь без ручки? 6. Моя сестра придет
сегодня без своего сына. 7. Ты завтра придешь без своего мужа? 8. У тебя есть
уже подарок для твоей жены? 9. Кукла для твоей сестры, а игра для твоего
брата. 10. Вокруг стола стоят четыре стула. 11. Ты против моей идеи? 12. Он
едет в Италию на два года без своей семьи. 13. Ты переводишь упражнение без
словаря? 14. Читай без ошибок! 15. Она видит своих детей через окно.

III. Глаголы kennen и wissen

22. Вставьте глагол kennen в нужной форме. Переведите предложения.


1. Ich … Paul. 2. Du … Maria. 3. Niemand … den Weg. 4. Der Fahrer … die Stadt
gut. 5. Wir … die Adresse nicht. 6. … Sie diese Stadt? 7. Er … meine Mutter.
8. Ich … Frau Müller. 9. Sie (она) … diesen Film. 10. … ihr die Regel? 11. Ich …
Berlin gut. 12. Wir … diesen Mann nicht. 13. Sie (они) … unsere Telefonnummer.
14. … du meine Freundin? 15. Wer … dieses Café? 16. Woher … du Steffi? 17. …
sie (она) deine Eltern? 18. Er … Deutschland sehr gut. 19. Wie lange … du Felix?
20. … ihr diese Straße?

140
23. Вставьте глагол wissen в нужной форме. Переведите предложения.
1. Ich … das nicht. 2. Du … das genau. 3. Niemand … das. 4. Professor Schmidt
… alles. 5. Wir … nichts. 6. … Sie das? 7. Er … schon alles. 8. Ich … nicht viel.
9. Sie (она) … wenig über seine Рlänе. 10. … ihr etwas über Paul? 11. Ich … al-
les. 12. Wir … das nicht. 13. Sie (они) … nicht viel. 14. … du etwas? 15. Wer …
etwas über München? 16. Woher … du das? 17. … sie (она) schon alles? 18. Er …
alles über diese Stadt. 19. Was … du über Frau Schmidt? 20. Ihr lernt nichts, und
ihr … nichts.

24. Вставьте по смыслу kennen или wissen. Переведите предложения.


1. … Sie dieses Buch? — Ja, ich … es sehr gut. 2. Der Film beginnt um 19 Uhr. …
du das? — Ja, ich … das. 3. Der Satz ist falsch. … ihr die Regel nicht? — Nein,
wir … sie nicht. 4. Wie heißt diese Frau? … Sie sie? — Ja, ich … sie. Ich … auch,
wo sie wohnt. 5. Sеin Bruder macht viel Sport. — Ich … das. 6. Erzählst du das
Jana? — Sie … schon alles. 7. Martin macht viele Fehler im Test. Er … nichts.
8. … du diese Frau? — Nein, ich … sie nicht. 9. Was läuft heute im Kino? — Ich
… das nicht. 10. … ihr unsere Freunde? 11. Woher … Sie das? 12. … du den Weg?
13. Ich … diesen Film. 14. … du etwas über dieses Thema? 15. Er … dieses Thema
nicht sehr gut. 16. … du etwas über diese Stadt? 17. … du diese Stadt? 18. Ich …
diesen Маnn, aber ich … seine Adresse nicht. 19. Katrin macht heute eine Party.
… du das? — Und wer ist diese Katrin? Ich … sie nicht. 20. Wann kommst du
heute nach Hause? — Ich … noch nicht.

25. Переведите на немецкий язык:


1. Я знаю этот город очень хорошо. 2. Сегодня мы пишем тест, но не все студен-
ты это знают. 3. Ты знаешь эту девушку? 4. Мы знаем еще не много. 5. Мой друг
живет в Кельне и знает город очень хорошо. 6. Я не знаю ее брата. 7. Он много
учит, но мало знает. 8. Вы знаете дорогу? 9. Ты что-нибудь знаешь? — Нет, я
ничего не знаю. 10. Она уже все знает. 11. Я знаю, у него есть машина. 12. Твой
отец это знает. 13. Вы (вежл.) знаете госпожу Фишер? 14. Я знаю Юлию, но я
не знаю ее сестру. 15. Ты знаешь профессора Шнайдера? Он знает очень много.
16. Ты знаком с его книгами? 17. Они не знают, кто придет.

141
ДИАЛОГ/DIALOG

1. Скажите, докуда должен дойти Ваш собеседник. Обратите внимание


на использование связки предлогов BIS+ZU+Dativ!

Beispiel: das Hotel Geh bis zum Hotel!

1. die Schule; 2. das Theater; 3. das Kaufhaus; 4. die Haltestelle; 5. die Bank;
6. die Post; 7. das Museum; 8. die U-Bahn; 9. der Supermarkt; 10. das Kino;
11. der Bahnhof; 12. das Café; 13. die Apotheke; 14. das Krankenhaus; 15. das
Restaurant.

Wegbeschreibung
Julia: Weißt du, wo ich wohne?
Felix: Nein, ich weiß es nicht.
Julia: Fahr mit (1) der U-Bahn bis zur Haltestelle (2) „Weberwiese“.
Kennst du die Haltestelle?
Felix: Ja, ich kenne sie.
Julia: Super! Dann geh (3) nach links (4) bis zur Kirche.
Felix: Die Kirche kenne ich auch.
Julia: Dann geh (5) nach rechts und immer geradeaus (6) bis zum Su-
permarkt. Mein Haus ist gegenüber dem Supermarkt.
Felix: Den Supermarkt kenne ich nicht. Aber das ist kein Problem. Bis
bald!

Wörter zum Dialog

1. geradeaus прямо
2. (nach) links (на)лево
3. (nach) rechts (на)право
4. Bis bald! До скорого!

142
2. Объясните другу дорогу к Вашему дому, пользуясь данными из та-
блицы, по образцу диалога «Wegbeschreibung».

1 2 3 4 5 6
1 der Bus Hackerbrücke die Post ← das Kino
2 die U-Bahn Rotkreuzplatz das Hotel → die Bank
3 die S-Bahn Neuhausen das Theater ← das Kaufhaus
4 der Bus Ostbahnhof der Supermarkt → die Schule
5 die Straßenbahn Blumenau die Apotheke → das Café
6 der Bus Westbad das Kino ← die Tankstelle
7 die S-Bahn Pasing die Schule → der Supermarkt
8 die U-Bahn Alte Heide die Tankstelle ← das Museum
9 der Bus Giesing → das Kaufhaus ← die Post
10 die Straßenbahn Westpark ← das Museum → das Theater
11 die U-Bahn Moosfeld → die Bank ← die Apotheke
12 der Bus Aubing ← das Café → das Hotel

3. Употребите существительные в скобках с притяжательными арти-


клями в аккузативе.
1. Ich kaufe die CD für (mein Bruder). 2. Er kauft das Buch für (sein Freund).
3. Wir kaufen die Blumen für (unsere Lehrer). 4. Die Tochter kauft die Brieftasche
für (ihre Mutter). 5. Du kaufst das Geschenk für (dein Mitarbeiter). 6. Anna kauft
den Kuchen für (ihre Freunde). 7. Paul kauft das Parfüm für (seine Freundin).
8. Die Frau kauft die Brieftasche für (ihr Mann). 9. Wir kaufen die Uhr für (unse-
re Tochter). 10. Das Kind kauft die Zeitung für (sein Vater). 11. Die Großmutter
kauft das Kleid für (ihre Enkelin). 12. Kauft ihr die Blumen für (eure Eltern)?
13. Die Studenten kaufen das Geschenk für (ihr Professor). 14. Die Lehrerin kauft
die Lehrbücher für (ihre Schüler). 15. Ihr kauft den Ring für (eure Mutter).

4. Вставьте подходящие притяжательные артикли в нужной форме.


Beispiel: Wir reisen ohne … Tochter. Wir reisen ohne
unsere Tochter.
1. Ich gehe in die Mensa ohne … Freund. 2. Mein Bruder fährt nach Paris ohne
… Frau. 3. Wir gehen ins Konzert ohne … Kinder. 4. Die Tochter fährt zur Schule
ohne … Mutter. 5. Fährst du in Urlaub ohne … Freundin? 6. Meine Tante kommt

143
zum Geburtstag ohne … Мann. 7. Er reist nie ohne … Familie. 8. Arbeiten Sie
ohne … Chef? 9. Wir gehen ins Kino ohne … Gäste. 10. Thomas kommt zu mir
ohne … Bruder. 11. Die Großmutter liest nie ohne … Brille. 12. Kinder, warum
kommt ihr ohne … Eltern? 13. Die Schüler kaufen die Lehrbücher ohne … Lehre-
rin. 14. Fahrt ihr in Urlaub ohne … Freunde?

5. Ответьте на вопросы по образцу:


Beispiel: Wie lange arbeiten Sie? (8.00 Uhr — 17.00 Uhr)
Ich arbeite von 8.00 bis 17.00 Uhr.
1. Wie lange haben Sie Unterricht? (10.00 Uhr — 14.00 Uhr). 2. Wie lange lernen
Sie? (8.00 Uhr — 13.00 Uhr). 3. Wie lange arbeiten Sie? (7.00 Uhr — 16.00 Uhr).
4. Wie lange sind Sie im Büro? (15.00 Uhr — 19.00 Uhr). 5. Wie lange bleiben Sie
in Berlin? (heute — Sonntag). 6. Wie lange bleiben Sie in München? (Mai — Sep-
tember).

144
LEKTION 14
Mein Tag

Thematischer Wortschatz

Части суток:
1. der Morgen (am Morgen; morgens) утро (04-10 Uhr)
2. der Vormittag (am Vormittag; vormittags) первая пол. дня (10-12 Uhr)
3. der Mittag (am Mittag; mittags) полдень/обед (12-14 Uhr)
4. der Nachmittag (am Nachmittag; nachmittags) вторая пол. дня (14-18 Uhr)
5. der Abend (am Abend; abends) вечер (18-23 Uhr)
6. die Nacht (in der Nacht; nachts) ночь (23-04 Uhr)
Дни недели:
1. der Montag (am Montag; montags) понедельник
2. der Dienstag (am Dienstag; dienstags) вторник
3. der Mittwoch (am Mittwoch; mittwochs) среда
4. der Donnerstag (am Donnerstag; donnerstags) четверг
5. der Freitag (am Freitag; freitags) пятница
6. der Samstag (am Samstag; samstags) суббота
7. der Sonntag (am Sonntag; sonntags) воскресенье

Глаголы с отделяемыми приставками:


1. anmachen включать
2. anrufen +Akk! звонить (по телефону)
3. anziehen надевать
4. aufstehen вставать
5. ausgehen выходить; пойти куда-нибудь (в кино, театр и т.п.)
6. ausmachen выключать
7. aussteigen выходить (из транспорта)
8. ausziehen снимать (одежду)
9. einkaufen делать покупки
10. einsteigen садиться (в транспорт)
11. fernsehen* смотреть ТВ

145
12. mitnehmen* брать с собой
13. zurückgeben* возвращать
14. zurückkommen возвращаться

ГРАММАТИКА

Спряжение глаголов
с отделяемыми приставками

В немецком языке существуют так называемые отделяемые приставки: auf-,


aus-, ein-, mit-, vor-, zu-, zurück-, zusammen- и пр.

anmachen — включать
ich mache das Licht an wir machen das Licht an
du machst das Licht an ihr macht das Licht an
er, sie, es macht das Licht an sie, Sie machen das Licht an

Отделяемые приставки при спряжении глагола отделяются и ставятся в конец


предложения, либо, если есть другие глаголы, то до них:
Ich stehe jeden Tag sehr früh auf. — Я встаю каждый день очень рано.
Ich stehe auf und mache das Radio an. — Я встаю и включаю радио.

Помимо отделяемых, в немецком языке существуют восемь неот-


деляемых приставок: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-

УПРАЖНЕНИЯ

Глаголы с отделяемыми приставками

1. Проспрягайте глаголы с отделяемыми приставками.


a) anmachen, ausmachen, anziehen, ausziehen, einsteigen, aussteigen, aufste-
hen, zurückkommen, einkaufen, ausgehen, anrufen;
b) fernsehen, mitnehmen, zurückgeben.

146
2. Раскройте скобки, употребите глаголы в формах настоящего време-
ни. Переведите предложения.

Beispiel: Er (einkaufen) immer bei „Aldi“.


Er kauft immer bei „Aldi“ ein.
1. Felix geht in den Supermarkt, und er (mitnehmen) seinen Rucksack. 2. Ich (an-
rufen) meine Eltern jeden Tag. 3. Ich (anziehen) meinen Mantel. 4. Du (fernsehen)
sehr viel. 5. Wann (zurückkommen) ihr aus dem Urlaub? 6. Ich (anmachen) den
Fernseher. 7. Der Fahrgast (einsteigen) ins Taxi. 8. Wir (ausgehen) heute Abend.
9. Wann (zurückgeben) du mir das Lehrbuch? 10. Frau Fischer (zurückkommen)
heute aus Österreich. 11. Wir (einsteigen) an der Haltestelle “Hauptbahnhof”.
12. Ich (anrufen) meine Freundin jeden Tag. 13. Sie — она (ausziehen) die Jacke,
dann (anziehen) sie den Mantel. 14. Wann und wo (einkaufen) Sie? 15. Ich (auf-
stehen) jeden Morgen sehr früh. 16. Wo (aussteigen) wir? 17. Ich (ausmachen) das
Handy.

3. Преобразуйте повествовательные предложения в побудительные


во 2-м лице ед. числа (du).
1. Du ziehst die Jacke an. 2. Du gibst mir meine Tasche zurück. 3. Du steigst an der
Haltestelle „Hauptbahnhof“ aus. 4. Du nimmst etwas Geld mit. 5. Du stehst morgen
früh auf. 6. Du steigst an der Haltestelle „Kantstraße“ ein. 7. Du gehst am Sonntag
aus. 8. Du rufst deinen Vater an. 9. Du machst das Radio aus. 10. Du siehst nicht
sehr lange fern. 11. Du ziehst die Schuhe aus. 12. Du machst das Licht an.

4. Составьте побудительные предложения во 2-м лице мн. числа (ihr).


1. Ihr steigt an der Haltestelle „Westpark“ aus. 2. Ihr kommt in die Stadt zurück.
3. Ihr gebt dem Professor das Buch zurück. 4. Ihr macht das Radio an. 5. Ihr macht
alle Computer aus. 6. Ihr macht das Licht aus. 7. Ihr ruft euren Chef an. 8. Ihr
zieht eure Jacken aus. 9. Ihr steht morgen um 7 Uhr auf. 10. Ihr nehmt etwas Geld
mit. 11. Ihr geht am Wochenende aus.

5. Составьте побудительные предложения во 1-м лице мн. числа


(wir).
1. Wir machen das Licht an. 2. Wir steigen an der Haltestelle „Hauptbahnhof“ aus.
3. Wir ziehen diese Jacken an. 4. Wir gehen heute Abend aus. 5. Wir rufen den
Chef an. 6. Wir steigen in das Auto ein. 7. Wir machen den Fernseher aus. 8. Wir
nehmen die Koffer mit. 9. Wir stehen morgen früh auf. 10. Wir ziehen die Schuhe
aus. 11. Wir kaufen nicht so viel ein. 12. Wir sehen nach dem Essen fern.

147
6. Составьте побудительные предложения с вежливой формой (Sie).
1. Sie steigen in das Auto ein. 2. Sie ziehen Ihren Mantel an. 3. Sie rufen Ihre Frau
an. 4. Sie steigen hier aus. 5. Sie machen den Computer an. 6. Sie nehmen Ihren
Pass mit. 7. Sie sehen nicht so viel fern. 8. Sie ziehen Ihre Jacke aus. 9. Sie stehen
nicht sehr spät auf. 10. Sie kommen ins Hotel zurück. 11. Sie machen Ihr Handy
aus. 12. Sie geben mir meinen Schlüssel zurück.

7. Ответьте на вопросы.
1. Wann stehen Sie gewöhnlich auf? 2. Rufen Sie Ihre Freunde oft an? 3. Nehmen
Sie zum Unterricht Ihr Wörterbuch mit? 4. Was ziehen Sie gewöhnlich im Sommer
an? 5. Was ziehen Sie gewöhnlich im Winter an? 6. Sehen Sie beim Essen fern?
7. An welcher Haltestelle steigen Sie ein? 8. An welcher Haltestelle steigen Sie
aus? 9. Kaufen Sie jeden Tag ein? 10. Wo kaufen Sie gewöhnlich ein? 11. Sehen
Sie abends fern? 12. Gehen Sie abends oft aus? 13. Machen Sie im Unterricht Ihr
Handy aus?

8. Задайте вопросы к выделенной части предложения.


1. Der Gast nimmt seinen Koffer mit. 2. Du rufst deine Frau jeden Abend an. 3. Sei-
ne Tochter kommt heute aus Italien zurück. 4. Der Chef macht den Computer an.
5. Die Fahrgäste steigen in das Taxi ein. 6. Wir steigen an der Haltestelle “Schil-
lerplatz” aus. 7. Er geht abends aus. 8. Sie kaufen immer bei „Plus“ ein. 9. Du
stehst um sechs Uhr auf. 10. Der Polizist gibt dem Mann den Pass zurück. 11. Herr
Schmidt ruft seinen Chef an.

9. Вставьте подходящие приставки. Переведите предложения.


1. Ich rufe meine Freundin … . 2. Das Kind sieht jeden Tag zu viel … . 3. Ich ziehe
heute diese Jeans … . 4. Es ist warm im Zimmer, zieh den Pullover … ! 5. Wann
kommen deine Eltern aus dem Urlaub …? 6. Die Straßenbahn hält an der Halte-
stelle. Zuerst steigen die Fahrgäste …, dann steige ich … . 7. Wann gibst du mir
meine Kamera …? 8. Nehmt ihr eure Kinder heute ins Kino …? 9. Wo kauft deine
Mutter gewöhnlich …? 10. Wir gehen abends oft … .

10. Переведите на немецкий язык.


1. По воскресеньям он всегда долго спит и встает поздно. 2. По пятницам мы
делаем покупки. 3. Сколько денег ты берешь с собой? 4. Сегодня я надену
пальто. 5. Надень куртку! 6. Он вернет мне книгу на будущей неделе (nächste
Woche). 7. Верни мне мой ключ! 8. Кому ты звонишь? — Я звоню моему мужу.
9. Позвони своему начальнику завтра! 10. Мы выходим здесь. 11. Моя дочь

148
возвращается сегодня с моря. 12. Когда ты вернешься из отпуска? 13. Вечером
я смотрю телевизор. 14. Снимите — вежл., пожалуйста, обувь! 15. Вечером он
идет куда-нибудь со своими друзьями.

11. Прочитайте и перескажите текст.


Ich stehe morgens um 8 Uhr auf. Ich mache das Bett und
gehe ins Bad. Dort dusche ich. Dann gehe ich in die Küche.
Dort mache ich den Fernseher an und frühstücke. Ich
sehe beim Essen immer fern. Nach dem Frühstück ziehe
ich meine Jacke an und gehe aus dem Haus. Ich fahre zur
Arbeit mit der U-Bahn. An der Haltestelle „Marienplatz”
steige ich aus.
Nach der Arbeit rufe ich meine Freundin an und wir gehen
ins Kino. Um 23 Uhr komme ich nach Hause zurück und gehe bald ins Bett.

ТЕКСТ/ TEXT

Mein Tagesablauf (von Felix Dietrich)


Mein Arbeitstag beginnt ziemlich früh. Ich stehe
gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufste-
hen mache ich das Bett und gehe ins Bad. Dort
dusche ich und putze die Zähne.
Gegen 7 Uhr gehe ich in die Küche. Dort mache
ich das Radio an und frühstücke. Gewöhnlich
trinke ich eine Tasse Kaffee und esse ein paar
Toastbrote mit Käse oder Wurst. Das Frühstück
dauert nicht lange. Nach dem Frühstück spüle ich das Geschirr, packe mei-
ne Sachen und ziehe meine Jacke an. Um 7.30
Uhr gehe ich aus dem Haus.
Die Schellingstraße liegt im Stadtzentrum, und
die Uni ist nicht weit von meinem Haus. Bei schö-
nem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem
Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus.
An der Haltestelle “Universität” steige ich aus.
Ich studiere Jura an der Ludwig-Maximilians-
Universität. Der Unterricht an der Uni beginnt
um 8 Uhr und endet gewöhnlich um 15.30 Uhr.

149
Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. Das
Essen ist ziemlich lecker und billig. Nach dem Essen gehe ich oft in die
Bibliothek. Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause,
manchmal gehe ich zum Sport oder einkaufen.
Gegen 20 Uhr komme ich nach Hause. Zu Hause esse ich zu Abend. Dann
lerne ich, surfe im Internet, lese ein bisschen oder sehe fern.
Abends bin ich ziemlich müde. Um 23.00 Uhr gehe ich ins Bett und schlafe
schnell ein.

Wörter zum Text

1. das Bett machen убирать постель


2. die Zähne putzen чистить зубы
3. das Geschirr spülen мыть посуду
4. packen паковать, собирать
5. die Sache, -n вещь
6. zu Fuß gehen идти пешком
7. die Haltestelle, -n остановка (место остановки)
8. müde усталый
9. einschlafen* засыпать

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы.
1. Um wie viel Uhr steht Felix gewöhnlich auf? 2. Was macht er nach dem Aufste-
hen? 3. Was macht er im Bad? 4. Was macht er in der Küche? 5. Was isst er gewöhn-
lich zum Frühstück? 6. Dauert das Frühstück lange? 7. Was macht Felix nach dem
Frühstück? 8. Um wie viel Uhr geht er aus dem Haus? 9. Wo liegt die Schellingstra-
ße? 10. Liegt die Uni weit von seinem Haus? 11. Wie kommt Felix zur Uni bei schö-
nem Wetter? 12. Wie kommt Felix zur Uni bei schlechtem Wetter? 13. An welcher
Haltestelle steigt er aus? 14. Was und wo studiert Felix? 15. Um wie viel Uhr be-
ginnt der Unterricht an der Uni? 16. Wohin geht Felix nach dem Unterricht? 17. Wie
ist das Essen in der Mensa? 18. Wohin geht Felix oft nach dem Essen? 19. Was macht
er nach der Bibliothek? 20. Um wie viel Uhr kommt er nach Hause? 21. Was macht
er am Abend? 22. Ist er abends müde? 23. Um wie viel Uhr geht er ins Bett?

150
2. Richtig oder falsch?
1. Felix steht um halb sieben auf. 2. Nach dem Aufstehen macht er den Fernseher
an. 3. Felix macht morgens das Bett nicht. 4. Beim Frühstück hört er immer Ra-
dio. 5. Zum Frühstück isst er gewöhnlich Müsli mit Milch und ein Ei. 6. Sein Früh-
stück dauert immer lange. 7. Nach dem Frühstück spült er das Geschirr. 8. Sein
Haus liegt im Zentrum. 9. Die Uni ist weit von seinem Haus. 10. Felix fährt zur
Uni gewöhnlich mit dem Rad. 11. Der Unterricht endet um halb drei. 12. Er isst zu
Mittag in der Pizzeria. 13. Das Essen ist lecker, aber es kostet viel. 14. Felix lernt
nie in der Bibliothek. 15. Nach der Bibliothek geht er immer nach Hause. 16. Felix
isst zu Abend zu Hause um 19.00 Uhr. 17. Abends ist Felix nicht müde. 18. Er geht
ins Bett um zwölf Uhr.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich gehe ins Bett um 23.00 Uhr und __ schnell … . 2. Abends __ ich oft mit
Freunden … . 3. Ich bin abends immer __ . 4. Ich __ meine Jacke … und gehe aus
dem Haus. 5. Herr Schmidt __ den Fernseher … . 6. Mein Frühstück __ gewöhn-
lich eine halbe Stunde. 7. Nach dem Essen spüle ich immer __ . 8. Meine Straße __
im Stadtzentrum. 9. Leider liegt mein Büro __ von meinem Haus. 10. Ich __ an der
Haltestelle „Humboldtstraße“ … . 11. Die Studenten essen zu Mittag gewöhnlich
__ . 12. Nach dem Essen __ ich die Zähne. 13. Abends bin ich immer sehr müde,
und ich gehe früh __ . 14. Ich gehe zur Uni immer __ . 15. Sagen Sie bitte, wo ist
die __ ?

1) müde 9) zu Fuß
2) macht … an 10) ziehe … an
3) ins Bett 11) steige aus
4) gehe … aus 12) putze
5) dauert 13) in der Mensa
6) das Geschirr 14) schlafe ein
7) Haltestelle 15) weit
8) liegt

4. Ответьте на вопросы.
1. Um wie viel Uhr stehen Sie gewöhnlich auf? 2. Um wie viel Uhr beginnt der
Unterricht an der Uni? 3. Was machen Sie nach dem Aufstehen? 4. Duschen Sie
morgens? 5. Putzen Sie die Zähne? 6. Was essen Sie gewöhnlich zum Frühstück?
7. Wer macht Ihr Frühstück? 8. Dauert Ihr Frühstück lange? 9. Was machen Sie
nach dem Frühstück? 10. Um wie viel Uhr gehen Sie aus dem Haus? 11. Liegt Ihr
Haus im Stadtzentrum? 12. Liegt die Universität/das Büro weit von Ihrem Haus?
13. Gehen Sie zur Uni/zur Arbeit zu Fuß? 14. An welcher Haltestelle steigen Sie

151
aus? 15. Wo und was studieren Sie? (Wo arbeiten Sie und was sind Sie von Beruf?)
16. Wann endet der Unterricht? 17. Wo essen Sie zu Mittag? 18. Fahren Sie nach
dem Unterricht direkt nach Hause? 19. Um wie viel Uhr kommen Sie nach Hause?
20. Wo essen Sie zu Abend? 21. Was machen Sie abends? 22. Bleiben Sie abends zu
Hause oder gehen Sie aus? 23. Sehen Sie abends fern? 24. Sind Sie abends müde?
25. Um wie viel Uhr gehen Sie ins Bett? 26. Schlafen Sie schnell ein?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Михаела Дорн рассказывает: «Каждый день я встаю в 7.00. 2. Потом я прини-
маю душ и чищу зубы. 3. Потом я убираю постель и иду на кухню. 4. Там я делаю
завтрак, завтракаю и мою посуду. 5. В половине девятого я надеваю куртку и
выхожу из дома. 6. В университет я езжу на трамвае и потом на метро. 7. На
остановку я иду пешком. 8. Я прихожу домой около 16.00 часов и обедаю. 9. По-
сле обеда я звоню своей соседке, и мы вместе идем за покупками. 10. Мы всегда
делаем покупки в «Альди». 11. Вечером я хожу куда-нибудь с моими друзьями.
12. Я ложусь спать в 12 часов».

6. Перечислите, что и когда делает Юлия. Используйте названия дней


недели и частей суток.

152
7. Поставьте существительные в скобках в правильный падеж.
anziehen: 1. Ich ziehe (das Hemd) an. 2. Ich ziehe (die Hose) an. 3. Ich ziehe
(der Schal) an. 4. Ich ziehe (das T-Shirt) an. 5. Ich ziehe (die Jacke) an. 6. Ich
ziehe (der Rock) an. 7. Ich ziehe (die Mütze) an. 8. Ich ziehe (der Mantel) an.
9. Ich ziehe (das Kleid) an. 10. Ich ziehe (die Schuhe) an. 11. Ich ziehe (die Hand-
schuhe) an.

anmachen: 1. Ich mache (der Herd) an. 2. Ich mache (das Handy) an. 3. Ich
mache (das Licht) an. 4. Ich mache (der Fernseher) an. 5. Ich mache (der Compu-
ter) an. 6. Ich mache (die Waschmaschine) an. 7. Ich mache (die Lampe) an. 8. Ich
mache (das Radio) an.

mitnehmen: 1. Nimmst du (der Kuli) mit? 2. Nimmst du (der Brief) mit?


3. Nimmst du (die Kamera) mit? 4. Nimmst du (der Bleistift) mit? 5. Nimmst du
(das Heft) mit? 6. Nimmst du (die Zeitung) mit? 7. Nimmst du (die Tüte) mit?
8. Nimmst du (der Teller) mit? 9. Nimmst du (das Glas) mit? 10. Nimmst du (die
Rechnung) mit? 11. Nimmst du (das Magazin) mit? 12. Nimmst du (der Koffer) mit?
13. Nimmst du (der Löffel) mit? 14. Nimmst du (die Gabel) mit? 15. Nimmst du
(der Schlüssel) mit? 16. Nimmst du (das Handy) mit? 17. Nimmst du (die Flasche)
mit? 18. Nimmst du (die Brille) mit? 19. Nimmst du (das Messer) mit? 20. Nimmst
du (das Geld) mit? 21. Nimmst du (das Buch) mit? 22. Nimmst du (das Lehrbuch)
mit? 23. Nimmst du (der Stuhl) mit? 24. Nimmst du (die Tasche) mit? 25. Nimmst
du (das Geschenk) mit?

anrufen + Akkusativ!!!: 1. Ich rufe (der Vater) an. 2. Ich rufe (die Mutter) an.
3. Ich rufe (der Sohn) an. 4. Ich rufe (die Tochter) an. 5. Ich rufe (das Kind) an.
6. Ich rufe (der Bruder) an. 7. Ich rufe (die Schwester) an. 8. Ich rufe (das Mäd-
chen) an. 9. Ich rufe (die Frau) an. 10. Ich rufe (der Mann) an. 11. Ich rufe (der
Onkel) an. 12. Ich rufe (die Tante) an. 13. Ich rufe (der Großvater) an. 14. Ich rufe
(die Großmutter) an. 15. Ich rufe (der Lehrer) an. 16. Ich rufe (die Kusine) an.
17. Ich rufe (der Gast) an. 18. Ich rufe (die Freundin) an.

zurückgeben: 1. Ich gebe (der Mann) das Geld zurück. 2. Ich gebe (der Lehrer)
das Geld zurück. 3. Ich gebe (die Eltern) das Geld zurück. 4. Ich gebe (der Gast)
das Geld zurück. 5. Ich gebe (der Chef) das Geld zurück. 6. Ich gebe (die Stu-
dentin) das Geld zurück. 7. Ich gebe (der Besucher) das Geld zurück. 8. Ich gebe
(der Onkel) das Geld zurück. 9. Ich gebe (die Tochter) das Geld zurück. 10. Ich
gebe (die Studenten) das Geld zurück. 11. Ich gebe (der Käufer) das Geld zurück.
12. Ich gebe (die Großmutter) das Geld zurück. 13. Ich gebe (der Sohn) das Geld
zurück. 14. Ich gebe (die Freundin) das Geld zurück. 15. Ich gebe (das Mädchen)

153
das Geld zurück. 16. Ich gebe (die Tante) das Geld zurück. 17. Ich gebe (die Groß-
eltern) das Geld zurück. 18. Ich gebe (die Mutter) das Geld zurück. 19. Ich gebe
(die Touristen) das Geld zurück. 20. Ich gebe (der Verkäufer) das Geld zurück.
21. Ich gebe (die Gäste) das Geld zurück. 22. Ich gebe (der Mitarbeiter) das Geld
zurück. 23. Ich gebe (der Vater) das Geld zurück. 24. Ich gebe (die Frau) das Geld
zurück. 25. Ich gebe (die Schwester) das Geld zurück.

154
LEKTION 15
Am Bahnhof

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bahnsteig, -e платформа
2. der Bahnhof, ¨-e вокзал
3. der Fahrgast, ¨-e пассажир
4. der Fahrplan, ¨-e расписание
5. der Platz, ¨-e место (сиденье)
6. der Schaffner, = проводник
7. der Schalter, = окошко (кассы)
8. der Schlafwagen, = спальный вагон
9. der Wagen, = вагон

(Femininum — женский род)


10. die Abfahrt, -en отъезд, отправление
11. die Ankunft, ¨-e прибытие
12. die Fahrkarte, -n билет
13. die Fahrt, -en поездка, езда
14. die Station, -en станция
15. die Verspätung, -en опоздание

(Neutrum — средний род)


16. das Abteil, -e купе
17. das Gleis, -e путь (железнодорожный)

155
ГРАММАТИКА

1. Модальный глагол müssen

müssen ИДЕЯ НЕОБХОДИМОСТИ


нужно, придется, вынужден (под давлением обстоятельств)
Meine Tochter ist krank, ich muss nach Hause fahren. — Моя дочь больна, мне
нужно (придется) ехать домой
Mein Auto ist kaputt, ich muss mit dem Zug fahren. — Моя машина сломалась, я
вынужден (мне придется) ехать на поезде.

Спряжение модального глагола müssen


müssen
ich muss wir müssen
du musst ihr müsst
er/sie/es muss sie, Sie müssen

2. Порядковые числительные

Порядковые числительные в немецком языке употребляются с опреде-


ленным артиклем.
Порядковые числительные до 19 образуются путем прибавления к количествен-
ному числительному суффикса -te; от 20 и далее — с помощью суффикса -ste:
1 — der/die/das erste (исключение) 15 — der/die/das fünfzehnte
2 — der/die/das zweite 16 — der/die/das sechzehnte
3 — der/die/das dritte (исключение) 17 — der/die/das siebzehnte
4 — der/die/das vierte 18 — der/die/das achtzehnte
5 — der/die/das fünfte 19 — der/die/das neunzehnte
6 — der/die/das sechste 20 — der/die/das zwanzigste
7 — der/die/das sieb(en)te 21 — der/die/das ein|und|zwanzigste
и т.д. 22 — der/die/das zwei|und|zwanzigste
и т.д.

156
30 — der/die/das dreißigste 70 — der/die/das siebzigste
40 — der/die/das vierzigste 80 — der/die/das achtzigste
50 — der/die/das fünfzigste 90 — der/die/das neunzigste
60 — der/die/das sechzigste 100 — der/die/das hundertste

Для обозначения даты какого-то события (напр. Он приедет вто-


рого мая.) необходимо использовать предлог AM и дополнитель-
но добавить к числительному окончание -N: Er kommt am zweiten
Mai.

УПРАЖНЕНИЯ

I. Модальный глагол müssen

1. Вставьте глагол тüssen. Переведите предложения на русский язык.


1. Ich … nach dem Frühstück das Geschirr spülen. 2. Die Studenten haben bald
Prüfungen, und sie … jetzt viel lernen. 3. Ihr … hier aussteigen. 4. Mein Bru-
der … jetzt viel arbeiten. 5. Ich … heute zum Arzt gehen. 6. … du die Wäsche
waschen? — Ja, ich … . 7. Der Bahnhof ist weit von hier, Sie … mit der U-Bahn
fahren. 8. Ich … heute einkaufen gehen. 9. Heute … wir zwei Texte übersetzen.
10. Du … noch warten, der Zug hat Verspätung.

2. Ответьте на вопросы.
1. Müssen Sie gewöhnlich früh aufstehen? 2. Um wie viel Uhr müssen Sie gewöhn-
lich zur Uni (zur Arbeit) kommen? 3. Um wie viel Uhr müssen Sie aus dem Haus
gehen? 4. Müssen Sie heute noch zur Arbeit gehen? 5. Müssen Sie lange zur Uni
(zur Arbeit) fahren? 6. Wie lange müssen Sie fahren? 7. Müssen Sie zur Uni (zur
Arbeit) mit der U-Bahn fahren? 8. An welcher Haltestelle müssen Sie aussteigen?
9. Was müssen Sie im Winter anziehen? 10. Müssen Sie jeden Tag einkaufen gehen?
11. Müssen Sie selbst die Wäsche waschen? 12. Müssen Sie selbst kochen? 13. Was
müssen Sie am Abend machen? 14. Müssen Sie arbeiten? 15. Müssen Sie manchmal
zum Arzt gehen?

3. Переведите на немецкий язык:


1. Мне нужно идти домой. 2. Ей нужно носить очки. 3. Моему отцу нужно чи-
нить машину. 4. Тебе нужно рано вставать? 5. Мне нужно надеть пальто. 6. Мо-
ему брату приходится ездить в университет на автобусе и на метро. 7. Ее сыну

157
нужно повторить все правила. 8. Вам — вежл. уже нужно выходить из дома.
9. Его сестре нужно на завтра перевести два текста. 10. Нам нужно проверить
домашнее задание. 11. Мне нужно ответить на все вопросы. 12. Тебе нужно
делать много упражнений. 13. Вам нужно помыть посуду. 14. Ему нужно выхо-
дить здесь. 15. Тебе нужно позвонить начальнику. 16. Детям нужно почистить
зубы и идти спать.

II. Порядковые числительные

4. Прочитайте даты с порядковыми числительными по-немецки.


Beispiel 1: 5. Juni — der fünfte Juni

Beispiel 2: am 5. Juni — am fünften Juni

1) 4. Januar; 1. Januar; 6. Januar; 3. Januar; 9. Januar;


2) 7. Februar; 2. Februar; 4. Februar; 8. Februar; 1. Februar;
3) 8. März; 2. März; 5. März; 9. März; 6. März;
4) 9. April; 4. April; 1. April; 2. April; 6. April;
5) 1. Mai; 5. Mai; 7. Mai; 3. Mai; 9. Mai;
6) 3. Juni; 6. Juni; 2. Juni; 9. Juni; 4. Juni;
7) 5. Juli; 7. Juli; 2. Juli; 1. Juli; 9. Juli;
8) 7. August; 5. August; 9. August; 2. August; 3. August;
9) 6. September; 8. September; 7. September; 3. September; 4. September;
10) 3. Oktober; 5. Oktober; 2. Oktober; 1. Oktober; 8. Oktober;
11) 7. November; 4. November; 2. November; 9. November; 3. November;
12) 2. Dezember; 6. Dezember; 3. Dezember; 5. Dezember; 1. Dezember;

***
1) 14. Januar; 16. Februar; 13. März; 18. April; 10. Mai;
2) 17. Juni; 15. Juli; 14. August; 13. September; 11. Oktober;
3) 13. November; 17. Dezember; 19. Januar; 15. Februar; 12. März;
4) 18. April; 15. Mai; 14. Juni; 19. Juli; 11. August;
5) 17. September; 19. Oktober; 16. November; 14. Dezember; 10. Januar;
6) 13. Februar; 15. März; 17. April; 18. Mai; 12. Juni;
7) 16. Juli; 19. August; 14. September; 13. Oktober; 10. November;
8) 17. Dezember; 15. Januar; 18. Februar; 19. März; 12. April;

158
9) 16. Mai; 13. Juni; 17. Juli; 15. August; 11. September;
10) 13. Oktober; 15. November; 14. Dezember; 19. Januar; 12. Februar;

***
1) 24. Juli; 21. Mai; 26. Dezember; 23. April; 29. Februar; 30. Juni;
2) 27. Juni; 22. Januar; 24. Oktober; 28. November; 21. Mai; 31. Juli;
3) 28. April; 22. August; 25. Februar; 29. September; 26. Mai; 20. November;
4) 29. Mai; 24. Juli; 21. Januar; 22. Dezember; 26. Juni; 31. Oktober;
5) 21. März; 25. Februar; 27. August; 23. April; 24. Juli; 30. Mai;

die Uhrzeit: Wie spät ist es? — Es ist X Uhr Y (Minuten)

5. Ответьте по образцу:
Beispiel 1: Wie spät ist es? — 6.10 Uhr
А. Es ist sechs Uhr zehn (Minuten).
В. Es ist zehn (Minuten) nach sechs.

1. 4.03 Uhr 4. 11.12 Uhr 7. 10.14 Uhr 10. 23.06 Uhr


2. 1.07 Uhr 5. 13.11 Uhr 8. 19.13 Uhr 11. 16.05 Uhr
3. 12.05 Uhr 6. 17.02 Uhr 9. 20.08 Uhr 12. 8.12 Uhr

159
Beispiel 2: Wie spät ist es? — 6.50 Uhr
А. Es ist sechs Uhr fünfzig (Minuten).
В. Es ist zehn (Minuten) vor sieben.

1. 7.51 Uhr 4. 6.58 Uhr 7. 9.57 Uhr 10. 21.52 Uhr


2. 12.55 Uhr 5. 12.47 Uhr 8. 19.46 Uhr 11. 4.56 Uhr
3. 14.53 Uhr 6. 23.49 Uhr 9. 14.48 Uhr 12. 2.54 Uhr

Beispiel 3: 6.15 Uhr Es ist Viertel nach sechs.

1. 3.15 Uhr 4. 9.15 Uhr 7. 4.15 Uhr 10. 12.45 Uhr


2. 7.15 Uhr 5. 10.45 Uhr 8. 17.45 Uhr 11. 14.15 Uhr
3. 18.45 Uhr 6. 12.15 Uhr 9. 11.45 Uhr 12. 22.15 Uhr

ДИАЛОГ/ DIALOG

Am Bahnhof
Fahrgast: Guten Tag!
Mitarbeiter: Guten Tag!
Fahrgast: Sagen Sie bitte, wann
fährt der nächste Zug
nach (1) Oberhof ab?
Mitarbeiter: Moment mal… Da ist ein
Zug um (2) 10.20 Uhr.
F.: Wann komme ich an?
M.: Sie sind um (3) 16.15 Uhr in (1)
Oberhof.
F.: Muss ich umsteigen?
M.: Ja, Sie müssen in (4) Würzburg umsteigen.
F.: Okay, dann bitte einmal (1) Oberhof zweiter Klasse.
M.: Einfach oder hin und zurück?
F.: Einfach bitte.
M.: Haben Sie eine BahnCard?
F.: Nein.
M.: Das macht (5) 84 Euro. Der (6) ICE 880 fährt um (2) 10.20 Uhr von
Gleis (7) 15 ab.
F.: Vielen Dank!

160
Wörter zum Dialog

1. abfahren отправляться, отъезжать


2. ankommen прибывать
3. umsteigen пересаживаться
4. das Gleis, -e путь (железнодорожный)

1. Составьте диалог «Покупка билета», пользуясь следующими данны-


ми.

1 2 3 4 5 6 7
№ Ziel Ab An Umsteigen Preis Zug Gleis
1 Rostock 06:20 14:51 Hamburg 129 € ICE 886 23
2 Darmstadt 08.55 12.27 Aschaffenburg 84 € ICE 724 22
3 Oldenburg 10.20 16.22 Hannover 129 € ICE 880 18
4 Tübingen 08.24 12.23 Stuttgart 45 € ICE 690 19
5 Braunschweig 12.19 16.58 Göttingen 119 € ICE 788 24
6 Coburg 12.25 15.06 Lichtenfels 63 € ICE 160 18
7 Münster 11.23 17.54 Dortmund 129 € ICE 518 14
8 Lübeck 16.16 22.51 Hamburg 129 € ICE 784 18
9 Regensburg 09.20 11.12 Ingolstadt 38 € ICE 108 17
10 Koblenz 15.23 20.10 Mannheim 98 € ICE 514 14

161
LEKTION 16
Freizeit

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Aquapark, -s аквапарк
2. der Ausflug, ¨-e поездка, экскурсия
3. der Film, -e фильм
4. der Freizeitpark, -s парк развлечений
5. der Krimi, -s детектив
6. der Strand, ¨-e пляж
7. der Urlaub, = отпуск

(Femininum — женский род)


8. die Ausstellung, -en выставка
9. die Diskothek, -en дискотека
10. die Einladung, -en приглашение
11. die Freizeit свободное время, досуг
12. die Kneipe, -n пивная
13. die Unterhaltung, -en развлечение
14. die Vorstellung, -en представление

(Neutrum — средний род)


15. das Fest, -e праздник
16. das Ticket, -s билет
17. das Treffen встреча

162
Wörter und Wendungen

1. gehen: zu Besuch, essen, ins Café, in die Disko, ins Kino, in die Kneipe, ins
Konzert, ins Museum, ins Theater;
2. ansehen: ein Fußballspiel, einen Videofilm;
3. fernsehen;
4. Freunde besuchen;
5. Freunde zu+D… einladen;
6. ins Grüne fahren;
7. spielen: Karten, Volleyball, Fußball, Federball, ein Brettspiel.

ГРАММАТИКА

1. Неопределенно-личное местоимение
man

Местоимение man обозначает неопределенное действующее лицо или лиц.


В предложении man является подлежащим. Глагол после man стоит в 3-м л.
ед. ч.
Man sagt so. — Так говорят.
Hier studiert man 10 Semester. — Здесь учатся 10 семестров.
Wie schreibt man das? — Как это пишут / Как это пишется?
Как видно из примеров, предложения с man обычно переводятся на русский
язык с помощью глаголов в 3-м лице множ. числа.

С местоимением man часто употребляются модальные глаголы:


man kann — можно man kann nicht — нельзя
man muss — нужно man muss nicht — не нужно
Hier kann man schwimmen. — Здесь можно (есть возможность)
плавать.
Hier kann man nicht schwimmen. — Здесь нельзя (нет возмож-
ности) плавать.
Zum Bahnhof muss man mit der U-Bahn fahren. — На вокзал нуж-
но ехать на метро.

163
2. Модальный глагол wollen

wollen ИДЕЯ ЖЕЛАНИЯ


хотеть
Ich will diese Wohnung mieten. — Я хочу снять эту квартиру.

Спряжение модального глагола wollen


wollen
ich will wir wollen
du willst ihr wollt
er/sie/es will sie, Sie wollen

УПРАЖНЕНИЯ

1. Неопределенно-личное местоимение
man

1. Переведите предложения с неопределенно-личным местоимением


man.
1. Im Sommer badet man viel. 2. In Frankreich spricht man Französisch. 3. Am
Sonntag arbeitet man nicht. 4. Man feiert Weihnachten mit Familie. 5. Am Wo-
chenende geht man ins Kino oder zu Besuch. 6. Zum Frühstück trinkt man Tee
oder Kaffee. 7. Am Wochenende schläft man lange. 8. Zum Geburtstag schenkt
man Geschenke. 9. Hier raucht man nicht. 10. Wie schreibt man das? 11. In Spa-
nien tanzt man Flamenco. 12. Am Wochenende steht man spät auf. 13. Im Winter
zieht man Mäntel und Mützen an. 14. Abends sieht man fern.

2. Ответьте на вопросы.
1. Wann badet man viel? 2. Wann trägt man Mäntel und Jacken? 3. Welche Sprache
spricht man in Frankreich? 4. Was isst man gewöhnlich zum Frühstück? 5. Wann

164
arbeitet man nicht? 6. Wie lange studiert man an der Uni? 7. Wo spricht man
Deutsch? 8. Wohin geht man gewöhnlich am Wochenende? 9. Was trinkt man ge-
wöhnlich zum Frühstück? 10. Was schenkt man zum Geburtstag? 11. Wo tanzt
man Flamenco? 12. Wann steht man gewöhnlich in der Woche auf? 13. Was nimmt
man gewöhnlich in Urlaub mit? 14. Was zieht man gewöhnlich im Sommer an?
15. Was zieht man gewöhnlich im Winter an? 16. Wann sieht man gewöhnlich
fern? 17. Wo kauft man gewöhnlich ein? 18. Wann geht man gewöhnlich aus?

3. Переведите предложения на русский язык.


1. Kann man zum Flughafen mit der U-Bahn fahren? 2. Wo kann man Fahrkar-
ten kaufen? 3. Man muss auf alle Fragen schriftlich antwor ten. 4. Wie kann man
deiner Freundin helfen? 5. Die Busse fahren hier selten, man muss lange warten.
6. Das Wasser ist kalt, heute kann man nicht baden. 7. Hier kann man nicht par-
ken, es gibt wenig Platz. 8. Wie lange muss man bis Berlin fliegen? 9. Meine Jacke
kann man waschen. 10. Hier kann man Kaffee trinken. 11. Man muss nach dem
Essen das Geschirr spülen. 12. Mit dem Handy kann man fotografieren. 13. Man
muss zum Bahnhof mit dem Taxi fahren.

4. Ответьте на вопросы.
1. Was kann man am Wochenende machen? 2. Was kann man im Kino machen?
3. Was kann man im Supermarkt machen? 4. Was kann man im Urlaub machen?
5. Was kann man im Café machen? 6. Was kann man in der Kneipe machen? 7. Was
kann man im Fitnesscenter machen? 8. Was kann man im Museum machen? 9. Was
kann man in der Bibliothek machen? 10. Was kann man im Schwimmbad machen?
11. Was kann man in der Disko machen? 12. Was kann man im Kaufhaus machen?
13. Was kann man im Konzert machen? 14. Wann kann man zu Besuch gehen?

5. Переведите на немецкий язык, используя местоимение man.


а) 1. Как это пишется? 2. Где покупают билеты? 3. В Австрии и Германии го-
ворят по-немецки. 4. Здесь с удовольствием купаются. 5. В Японии едят много
рыбы. 6. Его книги читают очень охотно. 7. На выходных часто ходят в гости.
8. В России и в Германии работают 5 дней в неделю. 9. Летом много путеше-
ствуют. 10. Здесь не курят.
б) 1. В Париже можно увидеть много интересного (viel Interessantes). 2. На
вокзал нужно ехать на метро. 3. Завтра у нас экзамен, нужно все повторить.
4. Нужно пойти завтра на занятия. 5. Вода теплая, сегодня можно купаться.
6. Нельзя все уметь. 7. Сегодня нужно быть в офисе в 9 часов. 8. Аэропорт
далеко отсюда, нужно долго ехать. 9. Завтра можно долго спать — у нас нет
занятий. 10. Он говорит очень тихо, нельзя ничего понять. 11. Нужно подарить
Кристин что-нибудь на день рождения.

165
2. Модальный глагол wollen

6. Вставьте глагол wollen в формах презенса. Переведите предложе-


ния.
1. Ich … heute mit dem Chef sprechen. 2. Die Eltern … ihr Kind nach Spanien
mitnehmen. 3. Er … nichts hören. 4. Warum … er seine Freundin nicht anrufen?
5. Wir … heute unsere Freunde treffen. 6. Ich … diesen Film nicht sehen. 7. Mei-
ne Eltern … mir zum Geburtstag еin Handy schenken. 8. Warum … Sie nicht ins
Kino gehen? 9. Sie — она … im Sommer ans Meer fahren. 10. Ich … dir eine
Neuigkeit erzählen.

7. Ответьте на вопросы.
1. Wollen Sie heute ins Kino gehen? 2. Wohin wollen Sie im Sommer fahren? 3. Wol-
len Sie am Sonntag ins Theater gehen? 4. Wollen Sie heute Abend zu Hause blei-
ben? 5. Wollen Sie in den Zoo gehen? 6. Wollen Sie jetzt etwas essen oder trinken?
7. Wo wollen Sie den Sommer verbringen? 8. Was wollen Sie kaufen? 9. Wo wollen
Sie in Zukunft arbeiten? 10. Was wollen Sie am Wochenende machen? 11. Wollen
Sie nach Deutschland reisen? 12. Welche Sprachen wollen Sie noch lernen?

8. Переведите на немецкий язык, употребляя глагол wollen.


1. Я не хочу это слышать. 2. Мы хотим завтра встать рано. 3. Что Вы хотите
увидеть? 4. Кому он хочет позвонить? 5. Она хочет пойти сегодня к парикмахе-
ру. 6. Что ты хочешь надеть? 7. Они не хотят сидеть дома. 8. Вы хотите пойти
пешком или поехать на метро?

ТЕКСТ/ TEXT

Text: Freizeit (von Maja Helber-Camisa)


Nach der Arbeit, am Wochenende, im Urlaub oder in den Ferien haben wir
Freizeit. Aber wie kann man die Freizeit verbringen?
Man kann zu Hause sitzen, fernsehen, Bücher lesen, Musik hören oder im
Internet surfen.
Oder man kann ausgehen, ins Kino, ins Theater oder einkaufen. Zum Essen
kann man ins Café oder ins Restaurant gehen. Man kann auch Museen und
Ausstellungen besuchen, Sport machen oder spazieren gehen.

166
In der Woche habe ich wenig Freizeit, denn ich muss
arbeiten und auch den Haushalt führen. Ich habe
Freizeit am Wochenende. Man muss dann nicht ar-
beiten, man kann lange schlafen. Ich verbringe das
Wochenende gewöhnlich mit meiner Familie. Bei
schönem Wetter fahren wir oft ins Grüne und ma-
chen ein Picknick. Besonders gern fahren wir zum
Fluss. Dort kann man baden, in der Sonne liegen
oder Boot fahren. Das macht mir Spaß.
Bei schlechtem Wetter gehen wir ins Kino oder zu
Besuch, oder wir bleiben zu Hause und laden Freun-
de zu einer Party ein.

Wörter zum Text


1. die Ferien (pl.) каникулы
2. die Ausstellung, -en выставка
3. spazieren gehen ходить гулять
4. verbringen проводить (время и т.п.)
5. ins Grüne fahren ехать на природу
6. besonders особенно
7. das Picknick, -e пикник
8. der Fluss, ¨-e река
9. in der Sonne liegen загорать
10. Boot fahren кататься на лодке
11. Das macht mir Spaß. Это доставляет мне удовольствие.
12. zu Besuch gehen ходить в гости
13. einladen* (du lädst ein, er lädt ein) приглашать

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы:
1. Wann hat man Freizeit? 2. Was kann man in der Freizeit zu Hause machen?
3. Wohin kann man in der Freizeit gehen? 4. Wohin kann man zum Essen gehen?
5. Hat Maja viel Freizeit? 6. Warum hat Maja nicht viel Freizeit? 7. Wann hat Maja
Freizeit? 8. Mit wem verbringt sie das Wochenende? 9. Was macht Familie Helber-

167
Camisa bei schönem Wetter? 10. Was kann man am Fluss machen? 11. Was macht
die Familie bei schlechtem Wetter?

2. Richtig oder falsch?


1. Maja hat viel Freizeit. 2. Bei schönem Wetter geht Familie Helber-Camisa in
der Stadt spazieren. 3. Maja verbringt ihre Freizeit nicht gern am Wasser. 4. Bei
schlechtem Wetter sitzen sie am Computer oder sehen fern.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. In den … haben die Schüler viel Freizeit. 2. Man kann seine Freizeit interessant
… . 3. Wann hast du …? — Immer im Sommer. 4. Ich gehe gern mit Freunden … .
5. Ich lese gern, das macht mir … . 6. Bei schönem Wetter fahren wir oft ins … .
7. Am Fluss kann man baden und in der … liegen. 8. Bei schlechtem Wetter gehen
wir oft zu … .

1) verbringen 5) Spaß
2) Sonne 6) spazieren
3) Besuch 7) Grüne
4) Ferien 8) Urlaub

4. Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie viel Freizeit? 2. Wann haben Sie Freizeit? 3. Haben Sie viel Freizeit in
der Woche? Warum? 4. Was kann man in der Freizeit machen? 5. Was machen Sie be-
sonders gern in der Freizeit? 6. Verbringen Sie Ihre Freizeit interessant? 7. Gehen Sie
gern ins Kino? 8. Gehen Sie oft ins Kino? 9. Wie heißt Ihr Lieblingsfilm? 10. Gehen
Sie oft ins Theater? 11. Besuchen Sie oft Museen und Ausstellungen? 12. Hören Sie
gern Musik? 13. Gehen Sie oft in Konzerte? 14. Wie heißt Ihr Lieblingssänger oder
Lieblingsmusiker? 15. Tanzen Sie gern? 16. Gehen Sie oft tanzen? 17. Machen Sie
Sport? 18. Wo machen Sie Sport? 19. Wie oft gehen Sie zum Sport? 20. Gehen Sie
oft zum Essen aus? 21. Wohin gehen Sie zum Essen? 22. Fahren Sie gern ins Grüne?
23. Reisen Sie gern? 24. Wohin reisen Sie gewöhnlich? 25. Wohin möchten Sie rei-
sen? 26. Bleiben Sie am Wochenende gern zu Hause? 27. Wo verbringen Sie gewöhn-
lich das Wochenende? 28. Sehen Sie gern fern? 29. Sehen Sie viel fern? 30. Lesen Sie
gern? 31. Wie heißt Ihr Lieblingsbuch oder Ihr Lieblingsschriftsteller? 32. Bleiben
Sie am Abend zu Hause oder gehen Sie aus? 33. Haben Sie ein Hobby? 34. Sitzen Sie
viel am Computer? 35. Surfen Sie viel im Internet?

5. Переведите на немецкий язык.


1. На выходных я могу долго спать и поздно вставать. 2. В субботу и в воскре-
сенье у меня много свободного времени. 3. Я очень люблю читать. 4. Я читаю

168
все: книги, газеты, журналы. 5. Это доставляет мне удовольствие. 6. Мой брат
очень любит заниматься спортом. 7. Летом он любит поиграть в футбол или по-
кататься на велосипеде. 8. Зимой он любит кататься на лыжах или на коньках.
9. Мой папа не любит спорт. 10. Его хобби это его машина. 11. Выходные он
обычно проводит в гараже. 12. Но иногда он ходит с мамой в кино или на кон-
церт. 13. Моя мама умеет хорошо играть на пианино. 14. Она с удовольствием
посещает музеи, выставки и концерты. 15. Мы любим проводить время вместе.
16. В хорошую погоду мы выезжаем на природу или на реку. 17. Здесь можно
поплавать, позагорать и покататься на лодке.

6. Составьте словосочетания с именами существительными в датель-


ном и винительном падежах.

Beispiel: Ich zeige (der Besucher) (die Firma) — Ich zeige


dem Besucher die Firma.
1. Ich schenke (die Mutter) (die Vase). 2. Ich erzähle (der Bruder) (die Geschich-
te). 3. Ich gebe (die Schwester) (die CD). 4. Ich bringe (der Gast) (der Teller).
5. Ich gebe (die Freundin) (das Lehrbuch). 6. Ich erkläre (die Studentin) (die Re-
gel). 7. Ich verkaufe (der Käufer) (die Ware). 8. Ich zeige (die Lehrerin) (das Heft).
9. Ich schicke (die Großmutter) (die Postkarte). 10. Ich schenke (das Mädchen)
(die Blume). 11. Ich gebe (die Sekretärin) (das Dokument). 12. Ich schicke (die
Großeltern) (das Paket). 13. Ich erkläre (der Schüler) (die Aufgabe). 14. Ich
schenke (die Tochter) (der Hund). 15. Ich bringe (der Besucher) (die Rechnung).
16. Ich schicke (der Bruder) (der Brief). 17. Ich gebe (der Fahrgast) (die Fahrkar-
te). 18. Ich schenke (das Kind) (das Spiel). 19. Ich schenke (der Freund) (der Ball).
20. Ich zeige (die Eltern) (das Haus). 21. Ich schicke (die Freunde) (die Postkar-
te). 22. Ich zeige (der Chef) (der Artikel). 23. Ich gebe (der Lehrer) (der Kuli).
24. Ich erzähle (der Onkel) (die Neuigkeit). 25. Ich zeige (die Gäste) (die Stadt).
26. Ich erzähle (der Freund) (die Geschichte). 27. Ich gebe (der Käufer) (der Kata-
log). 28. Ich zeige (die Frau) (die Ware). 29. Ich bringe (der Besucher) (das Buch).
30. Ich gebe (der Vater) (der Stuhl). 31. Ich gebe (der Mitarbeiter) (die Telefon-
nummer).

169
LEKTION 17
Wohnung

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Balkоn, -s / -е балкон
2. der Esstisch, -e обеденный стол
3. der Fahrstuhl , ¨-e лифт
4. der Fernseher, = телевизор
5. der Flur, -e прихожая
6. der Fußbоden, ¨ пол
7. der Geschirrspüler, = посудомоечная машина
8. der Haken, = крючок, вешалка
9. der Herd, -e плита (кухонная)
10. der Hocker, = табурет
11. der Hof, ¨-e двор
12. der Keller, = погреб, подвал
13. der Kleiderschrank, ¨-e гардероб, платяной шкаф
14. der Kühlschrank, ¨-e холодильник
15. der Nachttisch, -е тумбочка, ночной столик
16. der Spiegel, = зеркало
17. der Stоck, Stоckwerke этаж
18. der Teppich, -е ковер

(Femininum — женский род)


19. die Badewanne, -n ванна
20. die Couch, -s / -en кушетка
21. die Decke, -n потолок
22. die Duschkabine, -n душевая кабина
23. die Ecke, -n угол
24. die Gardine, -n занавеска
25. die Kommode, -n комод
26. die Küche, -n кухня
27. die Miete, -n арендная плата, квартплата
28. die Mikrowelle, -n микроволновая печь

170
29. die Mitte, -n середина
30. die Schrankwand, ¨-е стенка (мебельная)
31. die Spüle, -n мойка
32. die Stehlampe, -n торшер
33. die Tapete, -n обои
34. die Tоilette, -n туалет
35. die Тrерре, -n лестница
36. die Wand, ¨-e стена (внутри дома)
37. die Waschmaschine, -n стиральная машина

(Neutrum — средний род)


38. das Bad, ¨-er; -ezimmer ванная комната
39. das Dach, ¨-er крыша
40. das Erdgeschoss, -е первый (земляной) этаж
41. das Esszimmer, = столовая
42. das Fensterbrett, -er подоконник
43. das Licht, -er свет
44. das Regal, -е этажерка, стеллаж
45. das Schlafzimmer, = спальня
46. das Sofa, -s диван, софа
47. das Waschbecken, = умывальник (раковина)
48. das Wоhnzimmer, = гостиная

ГРАММАТИКА

1. Предлоги двойного управления


Помимо предлогов только дательного и только винительного падежа в немецком
языке есть ряд предлогов, после которых, в зависимости от ситуации, может
употребляться либо дательный, либо винительный падеж. Выбор падежа
зависит от вопроса. Если задается вопрос где? wo?, то используется дательный
падеж, если вопрос куда? wohin? — винительный.

К предлогам двойного управления относятся следующие:

in (in + das = ins; in + dem = im)


в
Wir wohnen im Stadtzentrum. (wo?) – Мы живем в центре города.
Unsere Familie fährt ins Dorf. (wohin?) – Наша семья едет в деревню.

171
auf
на (горизонтальной поверхности, сверху)
Der Junge sitzt auf dem Stuhl. (wo?) – Мальчик сидит на стуле.
Ich lege das Buch auf den Tisch. (wohin?) – Я кладу книгу на стол.

an (an + das = ans; аn + dem = am)


на, у, около, к (на вертикальной поверхности, на границе с чем-либо)
Das Bild hängt an der Wand. (wo?) – Картина висит на стене.
Sie steht an der Tür? (wo?) – Она стоит у (возле) двери.
Ich stelle den Stuhl an das Fenster. (wohin?) – Я ставлю стул к окну.
Wir sitzen an dem (am) Tisch. – Мы сидим за столом.

hinter
за, позади
Ich sitze hinter dem Chef. (wo?) – Я сижу за начальником.
Wir gehen hinter das Haus. (wohin?) – Мы идем за дом.

neben
около, рядом с
Er stellt den Stuhl neben die Tür. (wohin?) – Он ставит стул рядом с
дверью.
Sie wohnt neben der Schule. (wo?) – Она живет рядом со школой.

über
над
Über dem Tisch hängt eine Lampe. (wo?) – Над столом висит лампа.
Ich hänge die Lampe über den Tisch. (wohin?) – Я вешаю лампу над
столом.

unter
под
Er stellt die Schuhe unter den Tisch. – Он ставит ботинки под стол.
Die Schuhe stehen unter dem Tisch. – Ботинки стоят под столом.

vor
перед, у
Vor der Bank stehen viele Autos. (wo?) – Перед банком стоит много
машин.
Er stellt den Koffer vor die Tür. (wohin?) – Он ставит чемодан перед
дверью.

172
zwischen
между (двумя предметами)
Häng das Bild zwischen das Plakat und die Karte! (wohin?) – Повесь картину
между плакатом и картой!
Die Karte hängt zwischen der Tafel und dem Fenster. (wo?) – Карта висит
между доской и окном.

2. Позиционные глаголы

Вышеназванные предлоги двойного управления обычно употребляются после


следующих глаголов, образующих четыре пары:

stellen – ставить stehen – стоять


WOHIN? legen – класть liegen – лежать WO?
Akkusativ hängen – вешать hängen – висеть Dativ
setzen – сажать sitzen – сидеть

Глаголы левого столбика отвечают в немецком языке на вопрос куда?/wohin?


и всегда требуют после себя Akkusativ.
Глаголы правого столбика отвечают в немецком языке на вопрос где?/wo? и
всегда требуют после себя Dativ.
Эти глаголы можно назвать позиционными, поскольку они обозначают
позицию, положение предмета в пространстве: что-то кладут что-то лежит
и т.д.
Ich lege das Buch auf den Tisch. (wohin?) – Я кладу книгу на стол.
(куда?)
Das Buch liegt auf dem Tisch. (wo?) – Книга лежит на столе. (где?)

Падеж м. р. с. р. ж. р. мн. ч.
Wo? Dativ dem dem der den (+n)
Wohin? Akkusativ den das die die

173
3. Причастие II (Partizip II)

Партицип II обозначает состояние предмета, возникшее в результате


произведенного над ним действия: Das Buch ist gelesen. Книга прочитана. Die
Aufgabe ist gelöst. Задача решена. das Fenster ist geöffnet. Окно открыто.
По значению Partizip II соответствует русским причастиям прошедшего
времени страдательного залога на -ан(н)-, -ен(н)-, -т-.

Partizip II слабых глаголов: ge+(корень глагола)+t gemacht


• Причастие глаголов на -ieren образуется без приставки ge-:
studieren – studier-t
• Глаголы с неотделяемыми приставками

be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-


приставки ge- также не получают: bezahl-en – bezahl-t.

Partizip II: обобщение


Infinitiv – Partizip II
mach-en – ge-mach-t
глаголы на -t, -d, -n: arbeit-en – ge-arbeit-et
глаголы на -ieren: studier-en – studier-t
глаголы с неотд. прист.: besuch-en – besuch-t
глаголы с отд. прист.: anmach-en – an-ge-mach-t

Формы причастий сильных глаголов учатся


по таблице!

Сильные глаголы 1: a a
1. braten gebraten жарить
2. fangen gefangen ловить
3. laden geladen грузить
4. lassen gelassen оставлять
5. waschen gewaschen мыть

Сильные глаголы 2: e e
6. essen gegessen есть
7. geben gegeben давать

174
8. lesen gelesen читать
9. vergessen vergessen забывать

Сильные глаголы 3: e/i o


10. gewinnen gewonnen выигрывать
11. empfehlen empfohlen рекомендовать
12. nehmen genommen брать
13. schließen geschlossen закрывать
14. sprechen gesprochen говорить
15. verbieten verboten запрещать
16. verlieren verloren терять
17. wiegen gewogen взвешивать

Сильные глаголы 4: i u
18. finden gefunden находить
19. singen gesungen петь
20. trinken getrunken пить

Сильные глаголы 5: ei i(e)


21. schneiden geschnitten резать
22. schreiben geschrieben писать

Сильные глаголы 6:
смешанная группа
23. bringen gebracht приносить
24. nennen genannt называть

УПРАЖНЕНИЯ

I. Предлоги двойного управления

IN – в IN+DEM=IM
1. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Kind sitzt in (der Sessel). 2. Die Jacke hängt in (der Schrank). 3. Das Geld
liegt in (die Tasche). 4. Das Bild hängt in (das Wohnzimmer). 5. Die Vase steht in
(der Schrank). 6. Die Suppe steht in (der Kühlschrank). 7. Der Student ist in (die
Uni). 8. Du bist im Sommer in (das Ausland). 9. Die Bücher stehen in (das Regal).
10. Wir essen in (die Küche). 11. Die Blumen stehen in (die Vase).

175
AUF – на (горизонт. поверхность)
2. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Kind sitzt auf (der Stuhl). 2. Der Wecker steht auf (die Kommode). 3. Der
Computer steht auf (der Tisch). 4. Das Geld liegt auf (das Fensterbrett). 5. Der
Teppich liegt auf (der Fußboden). 6. Die Vase steht auf (der Schrank). 7. Das
Mädchen sitzt auf (das Sofa). 8. Die Sachen liegen auf (die Couch). 9. Die Suppe
steht auf (der Herd).

AN – на (вертик. поверхность) AN+DEM=AM


3. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Der Vater sitzt an (der Tisch). 2. Das Regal steht an (die Wand). 3. Die Jacke
hängt an (der Haken). 4. Der Tisch steht an (das Fenster). 5. Das Bild hängt an (die
Wand). 6. Die Uhr hängt an (die Wand). 7. Der Kalender hängt an (die Tür). 8. Die
Gardinen hängen an (das Fenster). 9. Die Leute verbringen den Sommer an (das
Meer). 10. Die Lampe hängt an (die Decke).

HINTER – за, позади


4. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Auto steht hinter (das Haus). 2. Das Kind sitzt hinter (die Mutter). 3. Die
Jacke hängt hinter (der Mantel). 4. Die Lampe steht hinter (der Computer). 5. Die
Tabelle hängt hinter (die Karte). 6. Der Müll steht hinter (die Tür). 7. Der Schlüssel
liegt hinter (das Sofa). 8. Der Müllcontainer steht hinter (die Garage). 9. Die Tasche
steht hinter (der Koffer). 10. Die Touristen stehen hinter (das Schloss).

NEBEN – рядом с
5. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Auto steht neben (das Haus). 2. Das Kind sitzt neben (die Mutter). 3. Der
Wecker steht neben (das Bett). 4. Die Jacke hängt neben (der Mantel). 5. Die Lampe
steht neben (der Computer). 6. Das Geld liegt neben (die Rechnung). 7. Das Bild
hängt neben (der Kalender). 8. Die Uhr hängt neben (die Karte). 9. Die Vase steht
neben (der Fernseher). 10. Die Schuhe stehen neben (die Tür).

ÜBER – над
6. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Bild hängt über (das Bett). 2. Die Karte hängt über (der Tisch). 3. Die Lampe

176
hängt über (das Sofa). 4. Die Uhr hängt über (der Fernseher). 5. Das Foto hängt
über (die Uhr).

UNTER – под
7. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Das Kind sitzt unter (der Sonnenschirm). 2. Die Hausschuhe stehen unter (das
Bett). 3. Die Brieftasche liegt unter (die Jacke). 4. Das Geld liegt unter (das Buch).
5. Das Bild hängt unter (die Uhr). 6. Das Heft liegt unter (die Mappe.) 7. Die Uhr
hängt unter (die Karte). 8. Der Eimer steht unter (der Tisch). 9. Die Geschenke
liegen unter (der Tannenbaum).

VOR – перед
8. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Die Koffer stehen vor (die Tür). 2. Der Vater sitzt vor (der Fernseher). 3. Der Stuhl
steht vor (der Schrank). 4. Das Buch liegt vor (der Computer). 5. Die Tüten stehen
vor (der Kühlschrank). 6. Das Heft liegt vor (die Tischlampe). 7. Der Tisch steht vor
(das Sofa). 8. Der Hocker steht vor (der Tisch).

ZWISCHEN – между
9. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения.
1. Der Vater sitzt zwischen (der Sohn und die Tochter). 2. Der Wecker steht zwischen
(die Lampe und das Foto). 3. Die Tasche hängt zwischen (der Mantel und die
Jacke). 4. Das Bild hängt zwischen (die Uhr und der Kalender). 5. Der Stuhl steht
zwischen (der Sessel und das Sofa). 6. Die Vase steht zwischen (der Fernseher und
der Computer).

10. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wo sitzt du? (auf, der Stuhl) Ich sitze auf dem
Stuhl.
1. Wo liegen die Briefe? (in, die Mappe) 2. Wo steht der Blumentopf? (auf, das
Fensterbrett) 3. Wo steht der Sonnenschirm? (auf, der Balkon) 4. Wo steht die
Flasche? (in, der Kühlschrank) 5. Wo stehst du? (in, die Ecke) 6. Wo stehen die
Koffer? (vor, die Tür) 7. Wo hängt das Bild? (über, der Tisch) 8. Wo steht das Auto?
(zwischen, die Häuser) 9. Wo sitzt du? (neben, der Ausgang) 10. Wo wohnt sie im
Sommer? (an, das Meer) 11. Wo stehst du? (vor, der Eingang) 12. Wo hängt die
Jacke? (an, der Haken) 13. Wo steht das Klavier? (in, das Wohnzimmer) 14. Wo
steht der Tisch? (zwischen, die Schränke) 15. Wo sitzt der Mann? (in, der Sessel)

177
11. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.
Beispiel: Wo (стоит) das Auto? (in, die Garage)
Wo steht das Auto? – Das Auto steht in der
Garage.
1. Wo (висит) die Jacke? (an, der Haken) 2. Wo (стоит) das Taxi? (аn, die Ecke)
3. Wo (лежит) das Dokument? (in, die Mappe) 4. Wo (висит) der Kalender? (in, der
Korridor) 5. Wo (лежит) der Brief? (unter, die Dokumente) 6. Wo (сидит) der Gast?
(in, der Sessel) 7. Wo (сидит) sie? (an, der Tisch) 8. Wo (стоит) der Lehrer? (an,
die Tafel) 9. Wo (лежат) die Geschenke? (unter, der Tannenbaum) 10. Wo (стоят)
die Autos? (auf, der Parkplatz) 11. Wo (лежат) die Dokumente? (auf, die Tische)
12. Wo (висят) die Gardinen? (аn, das Fenster) 13. Wo (сидят) die Mitarbeiter?
(in, das Büro) 14. Wo (стоит) der Kleiderschrank? (in, das Schlafzimmer) 15. Wo
(лежит) der Teppich? (in, die Mitte).

12. Дополните предлоги и поставьте существительные в датив.


1. рядом с (das Bett) sitzen; 15. перед (der Esstisch) stehen;
2. на (der Tisch) stehen; 16. под (der Schreibtisch) liegen;
3. в (die Tasche) liegen; 17. между (der Schrank und das Bett) stehen;
4. на (der Fußboden) liegen; 18. на (der Stuhl) sitzen;
5. на (das Fensterbrett) stehen; 19. на (der Haken) hängen;
6. рядом с (die Tür) hängen; 20. над (das Klavier) hängen;
7. в (die Vase) stehen; 21. в (der Sessel) sitzen;
8. на (die Decke) hängen; 22. у (das Meer) wohnen;
9. под (der Regenschirm) stehen; 23. на (das Sofa) sitzen;
10. за (der Tisch) sitzen; 24. за (die Gardine) stehen;
11. перед (der Fernseher) sitzen; 25. на (das Bett) liegen;
12. в (der Kühlschrank) stehen; 26. в (der Briefkasten) liegen;
13. на (die Wand) hängen; 27. между (die Couch und der Tisch) stehen;
14. в (die Mappe) liegen; 28. за (der Computer) sitzen.

13. Ответьте на вопросы.


1. Wo stehen Ihre Bücher? 2. Wo liegen Ihre Dokumente? 3. Wo hängt das Bild? 4. Wo
hängt die Uhr? 5. Wo hängt der Kalender? 6. Wo hängen die Gardinen? 7. Wo hängt
die Lampe? 8. Wo hängt Ihre Kleidung? 9. Wo stehen Ihre Schuhe? 10. Wo liegt der
Teppich? 11. Wo steht der Kühlschrank? 12. Wo steht der Esstisch? 13. Wo steht
die Waschmaschine? 14. Wo stehen die Blumen? 15. Wo sitzen Sie beim Frühstück?
16. Wo sitzen Sie bei der Arbeit? 17. Wo sitzen Sie beim Fernsehen? 18. Wo steht Ihr
Auto? 19. Wo sind Sie am Vormittag? 20. Wo sind Sie am Nachmittag? 21. Wo sind
Sie am Abend? 22. Wo verbringen Sie den Urlaub? 23. Wo essen die Studenten zu

178
Mittag? 24. Wo kann man im Winter schwimmen? 25. Wo kann man Lebensmittel
kaufen? 26. Wo kann man einen Film sehen? 27. Wo kann man eine Pizza essen?

14. Поставьте притяжательные артикли в дательный падеж.


1. Ich verbringe die Ferien in (meine Heimatstadt). 2. Du sitzt zu viel an (dein
Computer). 3. Er arbeitet oft an (sein Schreibtisch). 4. Der Mantel von meiner
Mutter hängt in (ihr Kleiderschrank). 5. Ich arbeite jeden Morgen in (mein Büro).
6. Wir sitzen oft abends in (unser Lieblingscafé). 7. Er steht vor (seine Tür).
8. Arbeiten Sie gern in (Ihr Arbeitszimmer)? 9. Trinkt ihr Kaffee in (euer Zimmer)?
10. Ich sitze in (mein Sessel). 11. Er sitzt jeden Abend vor (sein Fernseher).
12. Wir essen zu Abend auf (unsere Terrasse). 13. Verbringen Sie viel Zeit in (Ihr
Labor)? 14. Wartest du in (dein Auto)? 15. Macht ihr oft Partys in (euer Haus)?
16. Arbeiten sie viel in (ihr Garten)? 17. Wollt ihr in (euer Hotel) frühstücken?
18. Sie sitzt neben (ihr Mann).

15. Поставьте местоимение dies- в дательный падеж.


Beispiel: Wo sitzt du? (auf, der Stuhl) Ich sitze auf diesem Stuhl.

1. Das Dokument liegt in (diese Mappe). 2. Die Vase steht auf (dieses Fensterbrett).
3. Die Torte steht in (dieser Kühlschrank). 4. Das Bild hängt über (dieser Tisch).
5. Das Auto steht zwischen (diese Häuser). 6. Ich stehe vor (dieser Eingang).
7. Die Jacke hängt an (dieser Haken). 8. Das Klavier steht in (dieses Zimmer).
9. Der Tisch steht zwischen (diese Schränke). 10. Der Mann sitzt in (dieser Sessel).
11. Die Rechnung liegt unter (diese Dokumente). 12. Das Auto steht in (diese
Garage). 13. Die Dokumente liegen auf (diese Tische). 14. Die Gardinen hängen an
(dieses Fenster). 15. Die Mitarbeiter sitzen in (dieses Büro).

16. Прочитайте и перескажите текст.


Endlich ist mein Zimmer fertig! Das Sofa steht an der Wand.
Der Couchtisch steht vor dem Sofa, und neben dem Sofa steht
die Stehlampe. Die Uhr hängt an der Wand über dem Sofa. Der
Schreibtisch steht am Fenster, und auf dem Schreibtisch steht
mein Computer. Die Gardinen hängen am Fenster, und der Teppich liegt auf dem
Fußboden. Die Lampe hängt an der Decke. Mein Zimmer sieht sehr gemütlich aus.

17. Переведите на немецкий язык. Следите за использованием предло-


гов и падежными формами имен существительных.
а) 1. в шкафу; 2. в школе; 3. за столом; 4. на столе; 5. за домом; 6. между
шкафом и столом; 7. на крыше; 8. над столом; 9. на кухне; 10. под машиной;
11. на море; 12. в сумке; 13. у окна; 14. на балконе; 15. на потолке; 16. в музее;

179
17. на стуле; 18. в кресле; 19. в вазе; 20. на полу; 21. на стене; 22. на тарелке;
23. около дома; 24. в подвале; 25. перед телевизором;
б) 1. Белье лежит в комоде. 2. Мы сидим на диване. 3. Почему ты сидишь за
этим столом? 4. Она лежит в постели. 5. Ночной столик стоит рядом с крова-
тью. 6. Машина стоит рядом с домом. 7. Мои бабушка и дедушка живут у моря.
8. Моя тетрадь лежит под книгами. 9. Полотенце висит на крючке в ванной.
10. Эльза сидит в машине одна. 11. Они сидят на балконе за столом и разго-
варивают. 12. Она стоит у окна и ждет. 13. Мой брат сидит за компьютером и
играет. 14. Телевизор стоит в моей комнате.

18. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wohin stellst du die Tassen? (in, der Schrank)
Ich stelle die Tassen in den Schrank.
1. Wohin fährt das Auto? (in, die Stadt) 2. Wohin setzt der Vater das Kind? (auf,
der Stuhl) 3. Wohin stellt Felix den Wecker? (nеbеn, das Bett) 4. Wohin hängt die
Mutter die Jacke? (an, der Haken) 5. Wohin stellt sie den Computer? (auf, der Tisch)
6. Wohin legt sie das Geld? (in, die Tasche) 7. Wohin hängt sie das Bild? (an, die
Wand) 8. Wohin legt er den Teppich? (auf, der Fußboden) 9. Wohin hängt еr die Uhr?
(über, das Klavier) 10. Wohin stellt er die Vase? (auf, das Fensterbrett) 11. Wohin
stellt er seine Schuhe? (neben, die Tür) 12. Wohin geht der Student? (in, die Uni)
13. Wohin fährst du im Sommer? (in, das Ausland) 14. Wohin setzt die Mutter die
Tochter? (in, der Sessel) 15. Wohin stellst du die Bücher? (in, das Regal) 16. Wohin
gehst du am Sonntag? (in, die Kirche) 17. Wohin stellst du die Blumen? (in, die
Vase) 18. Wohin fahren die Leute im Sommer? (an, das Meer) 19. Wohin hängt er
die Lampe? (an, die Decke)

19. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wohin (ставишь) du die Vase? (auf, der Schrank)
Wohin stellst du die Vase? – Ich stelle die Vase
auf den Schrank.
1. Wohin (ставит) die Mutter die Torte? (in, der Kühlschrank) 2. Wohin (кладешь)
du die Sachen? (auf, das Bett) 3. Wohin (ставишь) du die Bücher? (in, das Regal)
4. Wohin (сажает) sie die Puppe? (auf, die Couch) 5. Wohin (кладете) Sie die
Dokumente? (in, die Mappe) 6. Wohin (ставишь) du den Hocker? (vor, der Esstisch)
7. Wohin (вешаешь) du die Jacke? (an, der Haken) 8. Wohin (ставишь) du den
Eimer? (unter, der Wasserhahn) 9. Wohin (кладет) der Briefträger die Zeitungen?
(in, der Briefkasten) 10. Wohin (кладут) die Studenten die Hefte? (auf, der Tisch)
11. Wohin (ставишь) du das Bett? (аn, die Wand) 12. Wohin (ставите) Sie die
Stehlampe? (zwischen, der Schrank und die Couch).

180
20. Дополните предлоги и поставьте существительные в аккузатив.
1. на (der Stuhl) setzen; 15. под (der Regenschirm) stellen;
2. рядом с (das Bett) stellen; 16. на (das Sofa) legen;
3. на (der Haken) hängen; 17. за (der Tisch) setzen;
4. на (der Tisch) stellen; 18. за (die Gardine) stellen;
5. в (die Tasche) legen; 19. перед (der Fernseher) setzen;
6. на (die Wand) hängen; 20. в (der Kühlschrank) stellen;
7. на (der Fußboden) legen; 21. на (das Bett) legen;
8. над (das Klavier) hängen; 22. между (die Couch und der Tisch) stellen;
9. на (das Fensterbrett) stellen; 23. в (die Mappe) legen;
10. рядом с (die Tür) stellen; 24. за (der Computer) setzen;
11. в (der Sessel) setzen; 25. перед (der Esstisch) stellen;
12. в (die Vase) stellen; 26. под (der Schreibtisch) legen;
13. на (das Meer) fahren; 27. в (der Briefkasten) legen;
14. на (die Decke) hängen; 28. между (der Schrank und das Bett) stellen.

21. Ответьте на вопросы.


1. Wohin stellen Sie Ihre Bücher? 2. Wohin legen Sie Ihre Dokumente? 3. Wohin
hängen Sie das Bild? 4. Wohin hängen Sie die Gardinen? 5. Wohin hängen Sie
die Lampe? 6. Wohin hängen Sie Ihren Mantel? 7. Wohin hängen Sie den Spiegel?
8. Wohin stellen Sie Ihre Schuhe? 9. Wohin hängen Sie den Kalender? 10. Wohin
legen Sie den Teppich? 11. Wohin hängen Sie die Uhr? 12. Wohin stellen Sie den
Kühlschrank? 13. Wohin stellen Sie den Esstisch? 14. Wohin stellen Sie die Wasch-
maschine? 15. Wohin stellen Sie die Blumen? 19. Wohin legt der Briefträger Briefe
und Zeitungen? 20. Wohin legen Sie Ihr Magazin? 21. Wohin stellen Sie das Auto?
22. Wohin gehen Sie am Vormittag? 23. Wohin gehen Sie am Nachmittag? 24. Wo-
hin gehen Sie am Abend? 25. Wohin fahren Sie im Urlaub?

22. Поставьте притяжательные артикли в скобках в винительный па-


деж.

Beispiel: Ich lege die Tasche in (mein Auto). – Ich lege die
Tasche in mein Auto.
1. Ich fahre in den Ferien in (meine Heimatstadt). 2. Legst du alle Papiere in
(deine Mappe)? 3. Er stellt die Lampe auf (sein Schreibtisch). 4. Die Mutter hängt
den Mantel in (ihr Kleiderschrank). 5. Ich fahre jeden Morgen in (mein Büro).
6. Wir gehen heute in (unser Lieblingscafé). 7. Er hängt das Foto an (seine Tür).
8. Stellen Sie das Auto neben (Ihr Haus)? 9. Stellt ihr dieses Sofa in (euer Zimmer)?
10. Sie hängen die Uhr über (ihr Bett). 11. Wir stellen die Stühle auf (unsere
Terrasse). 12. Legst du alle Sachen in (dein Koffer)? 13. Ich lege die Kreditkarte

181
in (meine Brieftasche). 14. Stellt ihr das Auto hinter (euer Haus)? 15. Sie hängt
die Karte über (ihr Schreibtisch).

23. Поставьте местоимение dies- в винительный падеж.


1. Der Vater setzt das Kind auf (dieser Stuhl). 2. Die Mutter hängt die Jacke an
(dieser Haken). 3. Sie stellen den Computer auf (dieser Tisch). 4. Sie legt das
Geld in (diese Tasche). 5. Wir hängen das Bild an (diese Wand). 6. Er hängt die
Uhr über (diese Tafel). 7. Sie stellt die Vase auf (dieses Fensterbrett). 8. Er stellt
seine Schuhe neben (diese Tür). 9. Die Mutter setzt die Tochter in (dieser Sessel).
10. Ich stelle die Bücher in (dieses Regal). 11. Ich stelle die Blumen in (diese
Vase). 12. Ich lege die Dokumente in (diese Mappe). 13. Die Studenten legen die
Hefte auf (dieser Tisch). 14. Wir stellen das Bett an (diese Wand). 15. Ich stelle
diese Stehlampe zwischen (dieser Schrank und diese Couch).

24. Прочитайте и перескажите текст.


Ich richte mein Zimmer ein. Zuerst stelle ich das Sofa an die Wand.
Vor das Sofa stelle ich einen Couchtisch und neben das Sofa stelle
ich eine Stehlampe. An die Wand über das Sofa hänge ich eine
Uhr. Dann stelle ich den Schreibtisch ans Fenster, und auf den
Schreibtisch stelle ich meinen Computer. An das Fenster hänge ich Gardinen und
auf den Fußboden lege ich einen Teppich. An die Decke hänge ich eine Lampe. Dann
setze ich mich in den Sessel. Gott sei Dank! Das Zimmer ist schon fast fertig!

25. Переведите на немецкий язык. Следите за использованием предло-


гов и аккузативом имен существительных.
а) 1. в шкаф; 2. в школу; 3. за стол; 4. на стол; 5. за дом; 6. между шкафом и
столом; 7. на крышу; 8. над столом; 9. на кухню; 10. под машину; 11. на плиту;
12. в сумку; 13. к окну; 14. на балкон; 15. на море; 16. на потолок; 17. на стул;
18. в кресло; 19. в вазу; 20. на пол; 21. на стену; 22. на тарелку; 23. около
дома; 24. в подвал; 25. перед телевизором;
б) 1. Поставь цветы в вазу! 2. Он ставит сумки перед дверью. 3. Я кладу все
вещи в шкаф. 4. Я хочу поставить стол между креслом и кроватью. 5. Поставь
суп с плиты в холодильник! 6. Он ставит машину в гараж. 7. Я кладу ключ
перед зеркалом. 8. Мама сажает ребенка в ванну. 9. Ты повесишь свои вещи
на вешалку? 10. Положите тетради на стол! 11. Мы идем в театр. 12. Поставь
стулья вокруг стола!

182
26. Ответьте на вопросы по образцу. Следите за падежными формами
имен существительных. Переведите предложения.

Beispiel: Ich stelle die Suppe in den Kühlschrank. Wo steht


die Suppe?
Die Suppe steht im Kühlschrank.
1. Ich setze das Kind auf den Stuhl. Wo sitzt das Kind? 2. Ich hänge die Gardinen
an das Fenster. Wo hängen die Gardinen? 3. Die Mutter legt das Messer neben den
Teller. Wo liegt das Messer? 4. Ich lege die Kreditkarte in die Brieftasche. Wo liegt
die Kreditkarte? 5. Ich stelle die Schuhe hinter die Gardine. Wo stehen die Schuhe?
6. Meine Schwester fährt ans Meer. Wo ist sie? 7. Der Student geht in die Uni. Wo
ist er? 8. Der Vater stellt die Bücher ins Regal. Wo stehen die Bücher? 9. Der Koch
stellt den Hocker vor den Herd. Wo steht der Hocker? 10. Die Mutter bringt die
Kinder in die Schule. Wo sind die Kinder? 11. Ich stelle die Hausschuhe unter das
Bett. Wo stehen die Hausschuhe? 12. Ich lege den Schlüssel vor den Spiegel. Wo
liegt der Schlüssel? 13. Ich hänge die Bilder an die Wand. Wo hängen die Bilder?
14. Sie stellt die Blumen auf das Klavier. Wo stehen die Blumen? 15. Sie hängt die
Kleider in den Kleiderschrank. Wo hängen die Kleider? 16. Ich stelle den Sessel
zwischen die Schränke. Wo steht der Sessel?

27. Раскройте скобки. Переведите предложения.


1. Die Lampe hängt über (der) Tisch. 2. Stell das Auto hinter (der) Bus! 3. Mein
Auto steht neben (der) BMW. 4. Der Spiegel hängt an (die) Wand. 5. Ich sitze an
(der) Schreibtisch. 6. Ich stehe an (die) Haltestelle. 7. Du kannst Aspirin in (die)
Apotheke kaufen. 8. Sie liegt den ganzen Tag in (das) Bett. 9. Er sitzt den ganzen
Abend an (der) Computer. 10. In (die) Tasse ist grüner Tee. 11. Sie wohnen in (die)
Schillerstraße. 12. Er lebt in (die) USA. 13. Nach dem Aufstehen geht er in (das)
Bad. 14. Meine Freunde gehen heute in (die) Disko. 15. Ich stelle die Gläser neben
(der) Tellеr. 16. Wir haben einen Garten hinter (das) Haus. 17. Die Touristen stehen
vor (das) Bild. 18. Die Oma setzt das Kind zwischen (der) Vater und (die) Mutter.
19. Stell den Tisch an (die) Wand! 20. Die Suppe steht auf (der) Herd, ich stelle
sie jetzt in (der) Kühlschrank. 21. Еr sitzt den ganzen Abend vor (der) Fernseher
in (der) Sessel. 22. Ich warte in (der) Park. 23. Meine Mutter fährt an (das) Meer.
24. Morgen fliegen wir in (die) Schweiz. Wir wollen in (die) Schweiz zwei Wochen
verbringen. 25. Ich kann die Wörter an (die) Tafel nicht sehen. 26. Die Tasse fällt
auf (der) Boden. 27. Auf (der) Fußboden liegt ein Teppich.

28. Вставьте подходящие по смыслу глаголы stellen – stehen, legen – lie-


gen, setzen – sitzen, hängen – hängen.
1. Ich … die Wurst auf den Teller. 2. Die Mutter … das Kind an den Tisch. 3. Der
Mann … im Sessel. 4. Ich … die Lampe über den Tisch. 5. Das Kind … im Bett.

183
6. Der Hund … unter dem Schreibtisch. 7. Die Mutter … die Gardinen ans Fenster.
8. Der Schnee … auf dem Dach. 9. Die Äpfel … in der Tasche. 10. … du die
Stehlampe neben den Schreibtisch oder in die Ecke? 11. Paula … ihre Schuhe
neben die Tür. 12. Am Abend … die Familie im Wohnzimmer. 13. Peter … am
Tisch und schreibt einen Brief. 14. Wоhin … du dein Heft? 15. Dieses Bild … über
meinem Bett. 16. Ich … das Geld in die Brieftasche. 17. Er … sein Fahrrad in den
Flur. 18. Das Mädchen … die Bettwäsche in die Kommode. 19. Der Kuli … unter
den Papieren. 20. Die Mutter … die Jacke an den Haken.

29. Вставьте соответствующий немецкий предлог и раскройте скобки.


1. Ich esse zu Mittag gewöhnlich в (die) Mensa. 2. На (das) Dach liegt im Winter
immer viel Schnee. 3. Ich hänge die Uhr на (die) Wand над (der) Stadtplan von
Berlin. 4. Перед (der) Eingang stehen viele Autos. 5. Stellen Sie den Stuhl к (der)
Tisch! 6. Die Kinder sitzen под (der) Baum und spielen. 7. Im Sommer fahren viele
Menschen на (das) Meer. 8. Позади (das) Haus ist ein Garten. 9. В (unser) Haus
wohnen fünf Familien. 10. Между (der) Schrank und (die) Kommode gibt es genug
Platz. 11. Die Katze springt на (das) Fensterbrett. 12. Wir wollen den Teppich
перед (das) Bett legen. 13. Рядом (das) Haus ist ein Sportplatz. 14. Die Dame
sitzt im Bus позади (der) Fahrer. 15. Die Gäste sitzen за (der) Tisch. 16. В (mein)
Zimmer hängt die Lampe над (der) Schreibtisch. 17. In den Ferien bleibe ich
в (die) Stadt. 18. Wer steht перед (die) Tür? 19. Mein Großvater sitzt gern у (das)
Fenster. 20. Anna hängt den Kalender под (die) Wanduhr. 21. На (der) Tisch
stehen 6 Teller. 22. Wir wollen в (dieses) Jahr ein Haus на (das) Meer mieten.
23. Der Spiegel hängt на (die) Wand. 24. Sie sitzt рядом (ihr Vater). 25. Diese
Lampe hängen wir на (die) Decke. 26. Den Herd stellen wir в (die) Küche между
(die) Spüle und (der) Kühlschrank.

II. Причастие 2

30. Образуйте причастие второе от слабых глаголов.


a) packen, sparen, prüfen, kaufen, machen, bauen, lernen;
b) öffnen, zeichnen;
c) besuchen, erzählen, bezahlen, verkaufen, beenden, wiederholen, übersetzen;
d) renovieren, reparieren, reservieren, korrigieren, tapezieren;
e) aufräumen, einpacken, anmachen, ausmachen, einrichten, vorbereiten.

184
31. Дополните причастие второе от слабых глаголов.
a) 1. Ich packe meinen Koffer. Der Koffer ist собран. 2. Ich spare Geld. Das
Geld ist сэкономлены. 3. Ich lerne die Regel. Die Regel ist выучено. 4. Ich kaufe
die Jacke. Die Jacke ist куплена. 5. Ich mache die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe
ist сделано. 6. Die Arbeiter bauen das Haus. Das Haus ist построен. 7. Der Student
prüft den Test. Der Test ist проверен.
b) 8. Der Architekt zeichnet den Plan. Der Plan ist начерчен. 9. Ich öffne das
Fenster. Das Fenster ist открыто.
c) 10. Mein Partner besucht unsere Firma. Die Firma ist посещена. 11. Ich
wiederhole das Thema. Das Thema ist повторена. 12. Wir übersetzen den Text. Der
Text ist переведен. 13. Mein Nachbar erzählt mir eine Geschichte. Die Geschichte
ist рассказана. 14. Ich bezahle die Rechnung. Die Rechnung ist оплачен. 15. Der
Schriftsteller beendet den Roman. Der Roman ist окончен. 16. Unsere Nachbarn
verkaufen ihr Haus. Das Haus ist продан.
d) 17. Ich renoviere meine Wohnung. Die Wohnung ist отремонтирована.
18. Der Schlosser repariert das Auto. Das Auto ist отремонтирована. 19. Wir
reservieren das Ticket. Das Ticket ist зарезервирован. 20. Wir tapezieren die
Wände. Die Wände sind оклеены обоями. 21. Ich korrigiere die Fehler. Die Fehler
sind исправлены.
e) 22. Wir räumen unsere Wohnung auf. Die Wohnung ist убрана. 23. Die
Verkäuferin packt mir die Ware ein. Die Ware ist упакован. 24. Ich bereite das
Frühstück vor. Das Frühstück ist приготовлен. 25. Wir richten unsere Wohnung
ein. Die Wohnung ist обставлена. 26. Paul macht das Licht an. Das Licht ist
включен. 27. Er macht den Computer aus. Der Computer ist выключен.

32. Переведите на немецкий язык, используя причастие 2 от слабых


глаголов.
1. Вещи упакованы. 2. Правило выучено. 3. Билеты куплены. 4. Задание
сделано. 5. Вокзал построен. 6. Товар проверен. 7. Дверь открыта. 8. Все
вопросы повторены. 9. Статья переведена. 10. Все счета оплачены. 11. Работа
окончена. 12. Этот диван продан. 13. Гостиная отремонтирована. 14. Телевизор
отремонтирован. 15. Гостиничный номер зарезервирован. 16. Кухня оклеена
обоями. 17. Ошибка исправлена. 18. Ванная убрана. 19. Завтрак приготовлен.
20. Спальня уютно обставлена. 21. Компьютер включен. 22. Свет выключен.

33. Образуйте причастие второе от сильных глаголов.


1. a a braten, lassen, laden, waschen, fangen // ausladen, einladen;
2. e e geben, lesen, essen // vergessen // zurückgeben, ausgeben;
3. e/i o nehmen, wiegen // besprechen, versprechen, empfehlen, gewinnen,
verbieten, verlieren // mitnehmen;
4. i u finden, trinken, singen;

185
5. ei i schreiben, schneiden // beschreiben;
6. смеш. bringen, nennen // mitbringen.

34. Дополните Partizip II от сильных глаголов 1 группы (a ge-A-en).


a) 1. Ich brate das Fleisch. Das Fleisch ist пожарено. 2. Ich lasse den Koffer
im Auto. Der Koffer ist im Auto оставлен. 3. Ich lade die Batterie. Die Batterie ist
заряжена. 4. Herr Schmidt wäscht sein Auto. Das Auto ist вымыта. 5. Die Polizei
fängt den Dieb. Der Dieb ist пойман.
b) 1. Die Arbeiter laden das Schiff aus. Das Schiff ist разгружен. 2. Maria lädt
Helmut zum Geburtstag ein. Helmut ist zum Geburtstag приглашен.

35. Дополните Partizip II от сильных глаголы 2 группы (e ge-E-en).


a) 1. Der Lehrer gibt die Aufgabe. Die Aufgabe ist дано. 2. Wir essen den Kuchen.
Der Kuchen ist съеден. 3. Ich lese das Buch. Das Buch ist прочитана.
b) 1. Ich vergesse das Handy. Das Handy ist забыт.
c) 1. Ich gebe dir den Schlüssel zurück. Der Schlüssel ist возвращен. 2. Wir geben
im Urlaub viel Geld aus. Das Geld ist потрачены.

36. Дополните Partizip II от сильных глаголы 3 группы (e/i/ie ge-O-


en).
a) 1. Ich nehme die Taschen. Die Taschen sind взяты. 2. Der Verkäufer wiegt
den Käse. Der Käse ist взвешен. 3. Ich schließe die Tür. Die Tür ist закрыта.
b) 1. Die Mitarbeiter besprechen das Problem. Das Problem ist обсуждена.
2. Die Eltern versprechen mir ein Handy zum Geburtstag. Das Handy ist
обещан. 3. Mein Arzt empfiehlt mir diese Tabletten. Diese Tabletten sind mir
порекомендованы. 4. Die Polizei verbietet die Demonstration. Die Demonstration
ist запрещена. 5. Er verliert den Schlüssel. Der Schlüssel ist потерян. 6. Unsere
Nachbarn gewinnen ein Auto. Das Auto ist выигран.
c) 1. Wir nehmen das Geld mit. Das Geld ist взяты с собой.

37. Дополните Partizip II от сильных глаголы 4 группы (i ge-U-en).


1. Die Frau findet ihren Ring. Der Ring ist найдено. 2. Der Sänger singt das Lied.
Das Lied ist спета. 3. Wir trinken unser Bier. Das Bier ist выпито.

38. Дополните Partizip II от сильных глаголы 5 группы (ei ge-I-en).


1. Ich schreibe den Brief. Der Brief ist написано. 2. Der Koch schneidet den
Kuchen. Der Kuchen ist разрезан. 3. Der Ingenieur beschreibt den Plan. Der Plan
ist описан.

186
39. Дополните Partizip II от сильных 6 группы (смешан.).
1. Der Briefträger bringt die Zeitung. Die Zeitung ist принесена. 2. Ich bringe
meinem Freund ein Souvenir mit. Das Souvenir ist привезен. 3. Die Kommission
nennt den Gewinner. Der Gewinner ist назван.

40. Переведите на немецкий язык.


1. Ключ оставлен перед зеркалом. 2. Мясо хорошо пожарено. 3. Батарея
заряжена. 4. Корабль разгружен. 5. На праздник приглашены много гостей.
6. Белье постирано в стиральной машине. 7. Деньги уже истрачены. 8. Наши
документы возвращены. 9. Пицца съедена. 10. Письмо прочитано. 11. Проблема
обсуждена с врачом. 12. Эта игра выиграна. 13. Молоко выпито. 14. Все песни
спеты. 15. Письмо написано. 16. Путь описан не точно. 17. Яблоки нарезаны.
18. Эта дверь закрыта. 19. Мой багаж потерян. 20. Колбаса взвешена. 21. Письма
принесены. 22. Победитель назван.

ТЕКСТ/ TEXT

Meine Wohnung
Anna Meier hat eine
Neuigkeit: sie zieht in
eine neue Wohnung
um. Das Haus liegt im
Stadtzentrum in der
Schellingstraße. Allе
Fenster gehen auf den
Hof, und der Straßenlärm
stört Anna nicht. Die
Wohnung liegt im vierten
Stock. Leider gibt es
keinen Fahrstuhl, und
Anna geht die Treppe
hoch und runter.
Annas neue Wohnung ist 82 m2 (Quadratmeter) groß. Sie besteht aus drei
Zimmern. Es gibt auch eine Küche, ein Badezimmer und einen Balkon.
Durch die Eingangstür kommen wir in den Flur. Rechts im Flur ist eine

187
Garderobe. Da sind auch Türen zum Bad, zur Küche und zu allen drei
Zimmern.
Das Badezimmer hat eine Badewanne, eine Toilette und ein Waschbecken.
In der Ecke steht eine Waschmaschine.
Die Küche ist ziemlich groß. Da gibt es einen Kühlschrank, einen
Elektroherd, einen Geschirrspüler, eine Spüle und einige Küchenschränke.
Gegenüber der Spüle steht ein Esstisch mit vier Stühlen. Über dem Tisch
hängt eine Lampe. Die Wände sind weiß, und die Küche ist sehr modern.
Das Schlafzimmer ist nicht groß, aber gemütlich. Da steht Annas Bett.
Neben dem Bett steht ein Nachttisch, und gegenüber dem Bett steht ein
Kleiderschrank.
Neben dem Schlafzimmer ist das Kinderzimmer. Es ist sehr gemütlich, auf
dem Fußboden liegt ein Teppich, die Tapete ist blau. An der Wand steht ein
Bett, und am Fenster ist ein Schreibtisch.
Das Wohnzimmer ist 5 mal 4 Meter groß. Jetzt richtet Anna das Wohnzimmer
ein. Es ist schon tapeziert aber noch fast leer. In die Ecke will Anna ein
Ecksofa mit einem Couchtisch stellen. An die Wand will sie ein paar Bilder
hängen. Und sie braucht noch einen Fernseher. Bald ist das Wohnzimmer
fertig. Anna ist mit ihrer Wohnung sehr zufrieden.

Wörter zum Text


1. umziehen переезжать
2. gehen auf + Akk. выходить на что-л. (об окнах)
3. der Lärm шум
4. stören беспокоить
5. der Fahrstuhl, ¨-e лифт
6. die Treppe hoch|gehen подниматься по лестнице
7. die Treppe runter|gehen спускаться по лестнице
8. das Waschbecken, = умывальник (раковина)
9. der Geschirrspüler, = посудомоечная машина
10. die Ecke, -n угол
11. einrichten обставлять (мебелью), обустраивать
12. tapeziert оклеенный обоями
13. fast почти
14. der Couchtisch, -e журнальный столик
15. fertig готов, готовый
16. ich bin mit + D. zufrieden я доволен чем-л.

188
Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Welche Neuigkeit hat Anna Meier? 2. Wo liegt Annas Haus? 3. Wohin gehen die
Fenster? 4. Stört der Straßenlärm Anna? 5. In welchem Stock liegt Annas Woh-
nung? 6. Gibt es im Haus einen Fahrstuhl? 7. Aus wie viel Zimmern besteht die
Wohnung? 8. Wo ist die Garderobe? 9. Wie groß ist die Wohnung? 10. Gibt es im
Badezimmer eine Duschkabine? 11. Was gibt es im Badezimmer? 12. Ist Annas
Küche klein? 13. Was gibt es in der Küche? 14. Wo steht der Esstisch? 15. Was
hängt über dem Esstisch? 16. Ist das Schlafzimmer groß? 17. Wo steht der Klei-
derschrank? 18. Sind die Wände im Kinderzimmer tapeziert? 19. Wo steht das
Bett? 20. Wo steht der Schreibtisch? 21. Wie groß ist das Wohnzimmer? 22. Ist das
Wohnzimmer schon fertig? 23. Ist das Wohnzimmer tapeziert? 24. Welche Möbel
will Anna ins Wohnzimmer stellen? 25. Was will Anna an die Wand im Wohnzim-
mer hängen?

2. Richtig oder falsch?


1. Annas Haus liegt weit vom Stadtzentrum. 2. Der Straßenlärm stört Anna sehr.
3. Die Fenster gehen auf die Straße. 4. Annas Wohnung liegt im Erdgeschoss. 5. Im
Haus gibt es zwei Fahrstühle. 6. Die Wohnung hat drei Zimmer. 7. In der Wohnung
gibt es keine Terrasse. 8. Die Garderobe ist links im Flur. 9. Die Küche ist nicht
besonders groß. 10. In der Küche gibt es eine Waschmaschine. 11. Im Badezimmer
gibt es eine Duschkabine. 12. Im Schlafzimmer von Anna stehen vier Möbelstücke.
13. Momentan gibt es im Wohnzimmer keinen Fernseher.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Die Fenster in meinem Zimmer __ die Straße. 2. Bald __ wir in eine neue Woh-
nung … . 3. Unser Haus __ weit vom Stadtzentrum. 4. __ stört mich beim Lernen.
5. Der Fahrstuhl ist kaputt, und wir müssen __ . 6. Auf dem Fußboden im Schlaf-
zimmer liegt ein __ . 7. Die Waschmaschine steht im Bad __ . 8. Wir spülen das Ge-
schirr immer im __ . 9. Die Wände in allen Zimmern sind __ . 10. Das Badezimmer
hat keine Duschkabine, hier gibt es nur eine __ .

1) ziehen … um 6) in der Ecke


2) gehen auf 7) Geschirrspüler
3) Teppich 8) tapeziert
4) der Straßenlärm 9) Badewanne
5) liegt 10) die Treppe hochgehen

189
4. Ответьте на вопросы.
1. Wohnen Sie in einem Einfamilienhaus oder in einer Wohnung? 2. Liegt Ihre
Wohnung zentral? 3. Liegt Ihre Wohnung ruhig? 4. Ist das Haus ein Neubau?
5. Hat Ihre Wohnung einen Balkon? 6. Gibt es in Ihrem Haus eine Garage? 7. Ha-
ben Sie zu Hause Telefon? 8. In welchem Stock liegt Ihre Wohnung? 9. Gibt es in
Ihrem Haus einen Fahrstuhl? 10. Aus wie viel Zimmern besteht Ihre Wohnung?
11. Welche Zimmer gibt es in Ihrer Wohnung? 12. Gehen Ihre Fenster auf den Hof
oder auf die Straße? 13. Wie ist Ihre Wohnung eingerichtet? (schön, modern, teuer,
billig, einfach) 14. Ist Ihre Wohnung groß? 15. Wie groß ist die Wohnung? 16. Ist
Ihre Küche groß? 17. Was gibt es in der Küche? 18. Ist die Toilette im Badezimmer
oder extra? 19. Was gibt es in Ihrem Badezimmer? 20. Was steht in Ihrem Zim-
mer? 21. Wer räumt Ihre Wohnung auf? 22. Gibt es in Ihrer Wohnung Topfblumen?
23. Sind die Wände in allen Zimmern tapeziert? 24. Wie hoch ist die Miete? 25. Ist
Ihre Wohnung gemütlich? 26. Sind Sie mit Ihrer Wohnung zufrieden?

5. Переведите на немецкий язык.


1. В комнате два окна. Окна выходят в сад. 2. Лифт сломан, и мне придется
снова подниматься по лестнице. 3. Где ты живешь? – Пиши мой адрес! Я живу
на Гартенштрасе, дом 5. Это в центре города. 4. Рядом со столом в углу стоит
телевизор. У стола стоит кресло. 5. У стены стоит диван. Перед диваном лежит
ковер. Рядом с диваном стоит торшер. 6. Здесь мало места. Поставь холодиль-
ник в угол! Там много места. 7. Платяной шкаф стоит в спальне. В шкафу висят
мои платья. 8. В квартире есть балкон. Это очень удобно. 9. Повесь картину над
письменным столом! 10. Ванная комната большая? – Нет, она не большая, но
очень современная. 11. Сейчас мы обставляем нашу квартиру. Приходи, помоги
мне! 12. Повесь пальто на крючок! 13. Куда мы поставим стиральную машину? –
В кухню, конечно! 14. На следующей неделе мы переезжаем в нашу квартиру.
15. Квартира имеет две комнаты. Я очень довольна своей квартирой.

6. Ответьте на вопросы по образцу.


Beispiel: die Vase (stellen, auf, der Schrank)
Was machen wir mit der Vase? – Wir stellen die
Vase auf den Schrank.
1. die Torte (stellen, in, der Kühlschrank) 2. die Bücher (legen, auf, das Bett)
3. der Mantel (hängen, an, der Haken) 4. die Puppe (setzen, auf, die Couch) 5. die
Dokumente (legen, in, die Mappe) 6. der Hocker (stellen, vor, der Esstisch) 7. die
Jacke (hängen, in, der Kleiderschrank) 8. der Staubsauger (stellen, hinter, die
Gardine) 9. die Gardinen (hängen, an, das Fenster) 10. der Eimer (stellen, in, das
Bad) 11. die Zeitungen (legen, in, der Briefkasten) 12. die Hefte (legen, auf, der
Tisch) 13. das Bett (stellen, аn, die Wand) 14. die Lampe (hängen, an, die Decke).

190
7. Продолжите предложения с конструкцией es gibt – «есть, имеется».
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что существительные после es gibt употре-
бляются в АККУЗАТИВЕ с НЕОПРЕДЕЛЕННЫМ АРТИКЛЕМ!
Im Zimmer gibt es …: das Bett, die Lampe, der Schrank, das Bild, der Tisch, der
Stuhl, das Fenster, die Tür, der Fernseher, der Sessel, das Sofa.
Im Schrank gibt es …: die Jacke, der Mantel, die Hose, der Rock, das Kleid, die
Mütze, das Hemd, der Schal, der Koffer, die Tasche.
In der Tasche gibt es …: das Handy, der Schlüssel, die Kamera, die Brille, die
Zeitung, das Buch, der Kuli, die Uhr, der Brief, das Geschenk, die Karte, der
Schirm.
In der Küche gibt es …: der Herd, die Waschmaschine, das Glas, der Kühlschrank,
die Tasse, das Messer, der Löffel, die Gabel, der Teller, die Spüle.

8. Дополните притяжательные артикли, соответствующие русскому


местоимению «свой».

Beispiel: Ich sitze in (das Auto). – Ich sitze in meinem


Auto.
1. Ich arbeite jeden Morgen in (das Büro). 2. Wir sitzen oft abends in (das
Lieblingscafé). 3. Er steht vor (die Tür). 4. Arbeiten Sie gern in (das Arbeitszimmer)?
5. Trinkt ihr Kaffee in (das Zimmer)? 6. Ich sitze in (der Sessel). 7. Er sitzt jeden
Abend vor (der Fernseher). 8. Wir essen zu Abend auf (die Terrasse). 9. Verbringen
Sie viel Zeit in (das Labor)? 10. Wartest du in (das Auto)? 11. Der Wecker klingelt,
aber ich liege weiter in (das Bett). 12. Martins Auto steht hinter (das Haus).
13. Annas Kalender hängt über (der Schreibtisch). 14. Verbringen Sie viel Zeit in
(die Wohnung)? 15. Macht ihr oft Partys in (das Haus)? 16. Arbeitest du viel in
(der Garten)? 17. Wir wohnen in (die Wohnung) sehr gern. 18. Wollt ihr in (das
Hotel) frühstücken? 19. Sie sitzt neben (der Mann). 20. Die Kinder spielen in (das
Kinderzimmer). 21. Verbringt ihr den Sommer in (das Dorf)?

9. Вставьте притяжательные артикли, соответствующие русскому ме-


стоимению «свой».

Beispiel: Ich lege die Tasche in (das Auto). – Ich lege die
Tasche in mein Auto.
1. Ich fahre jeden Morgen in (das Büro). 2. Wir gehen heute in (das Lieblingscafé).
3. Er hängt das Foto an (die Tür). 4. Stellen Sie das Auto neben (das Haus)?
5. Stellt ihr dieses Sofa in (das Zimmer)? 6. Sie hängen die Uhr über (das Bett).
7. Wir stellen die Stühle auf (die Terrasse). 8. Legst du alle Sachen in (der Koffer)?
9. Ich lege die Kreditkarte in (die Brieftasche). 10. Martin stellt das Auto hinter
(das Haus). 11. Sie hängt die Karte über (der Schreibtisch). 12. Legen Sie den

191
Pullover in (die Reisetasche)! 13. Stellt die Stühle auf (der Balkon)! 14. Kannst
du die Kamera in (die Tasche) legen? 15. Wir müssen morgen in (die Wohnung)
einziehen. 16. Wollt ihr schon in (das Hotel) fahren? 17. Will sie im Sommer in
(das Dorf) fahren?

192
LEKTION 18
Zu Besuch

Thematischer Wortschatz

Приветствие
1. Herzlich willkommen! Добро пожаловать!
2. Wir haben uns lange nicht gesehen. Давно не виделись.

Прощание
3. Bis morgen! До завтра!
4. Bis heute Abend! До вечера!
5. Mach’s gut! Счастливо! Удачи!
6. Viel Erfolg! Успехов!
7. Viel Spaß! Желаю хорошо провести время!
8. Alles Gute! Всего хорошего!

Согласие
9. Einverstanden! Согласен! Ладно!
10. Eine gute Idee! Хорошая мысль!
11. unbedingt обязательно, непременно
12. Ich habe nichts dagegen. Я не против.
13. sehr gern с удовольствием

Несогласие. Отказ
14. Ich bin dagegen. Я против.
15. Das ist unmöglich. Это невозможно.
16. auf keinen Fall ни в коем случае
17. Ich kann leider nicht. К сожалению, я не могу.
18. Das geht leider nicht. К сожалению, это не получится.

193
ГРАММАТИКА

Перфект (das Perfekt)

Перфект – это прошедшее время глагола, наиболее часто используемое в


разговорной речи. Основная модель образования перфекта – вспомогательный
глагол haben и причастие II основного глагола:
Ich habe das Buch gelesen. – Я прочитал книгу.
Вспомогательный глагол занимает второе место в предложении, а причастие
II занимает в предложении последнее место, образуя так называемую
«глагольную рамку». Итак, Perfekt = haben + Partizip II
Achtung! Некоторые глаголы образуют перфект при помощи
вспомогательного глагола SEIN!!!

Er ist nach Hause gegangen. – Он пошел домой.

С глаголом sein перфект образуют:


1. глаголы, обозначающие перемещение (из пункта А в пункт В): gehen,
fahren, laufen, kommen, fliegen, schwimmen, reisen, fallen и т.д.
Das Heft ist vom Tisch gefallen. – Тетрадь упала со стола.
Wir sind mit dem Zug gekommen. – Мы приехали на поезде.
2. глаголы, обозначающие изменение состояния (например: einschlafen
засыпать, aufwachen просыпаться, aufstehen вставать, sterben
умирать): Das Kind ist eingeschlafen. Ребенок заснул.
3. глаголы-исключения:
 bleiben оставаться
 passieren случаться, происходить
 geschehen случаться, происходить
 gelingen удаваться, а также некоторые другие глаголы.

С глаголом haben перфект образуют:


1. все переходные глаголы (требующие дополнения в аккузативе):
Ich habe die Aufgabe gemacht. Я сделал задание.
2. непереходные глаголы, не обозначающие движения / изменения
состояния:
Das Buch hat auf dem Tisch gelegen. Книга лежала на столе.
Wir haben lange in dieser Stadt gewohnt. Мы долго жили в этом городе.
Если в предложении несколько однородных сказуемых, требующих одинакового
вспомогательного глагола, то вспомогательный глагол употребляется лишь

194
один раз: Ich habe das Frühstück vorbereitet und gefrühstückt. Я приготовил
завтрак и позавтракал.

Формы Partizip II
основных сильных глаголов
Сильные глаголы 1: a – a
1 braten жарить gebraten
2 fangen ловить gefangen
3 halten держать; останавливаться gehalten
4 lassen оставлять gelassen
5 schlafen спать geschlafen
6 laden грузить; заряжать geladen
7 schlagen бить geschlagen
8 tragen носить getragen
9 waschen мыть, стирать gewaschen
10 heißen* зваться, называться geheißen
11 rufen* кричать, звать gerufen
12 gehen* идти ist gegangen
13 fallen падать ist gefallen
14 laufen бежать ist gelaufen
15 fahren ехать ist gefahren
Сильные глаголы 2: e – e
16 essen есть (принимать пищу) gegessen
17 geben давать gegeben
18 lesen читать gelesen
19 sehen видеть gesehen
20 vergessen забывать vergessen
21 geschehen происходить, случаться ist geschehen
Сильные глаголы 3: e – o
22 empfehlen рекомендовать empfohlen
23 helfen помогать geholfen
24 nehmen брать genommen
25 sprechen разговаривать, говорить gesprochen
26 treffen встречать getroffen
27 sterben умирать ist gestorben
28 kommen* приходить ist gekommen

195
Сильные глаголы 4: i – u
29 finden находить gefunden
30 singen петь gesungen
31 trinken пить getrunken
32 gelingen удаваться ist gelungen
33 verschwinden исчезать ist verschwunden
Сильные глаголы 5: ei – i(e)
34 schneiden резать geschnitten
35 schreiben писать geschrieben
36 bleiben оставаться ist geblieben
37 steigen подниматься ist gestiegen
Сильные глаголы 6: i(e) – o
38 beginnen начинать, начинаться begonnen
39 bieten предлагать geboten
40 gewinnen выигрывать gewonnen
41 schließen закрывать geschlossen
42 verlieren терять verloren
43 wiegen весить; взвешивать gewogen
44 ziehen тянуть, тащить gezogen
45 schwimmen плавать ist geschwommen
46 fliegen летать ist geflogen
Сильные глаголы 7: смешанная группа
47 bringen приносить gebracht
48 denken думать gedacht
49 kennen знать gekannt
50 nennen называть genannt
51 wissen знать gewusst

Partizip II позиционных глаголов

Слабые глаголы Сильные глаголы


legen – gelegt (класть) liegen – gelegen (лежать)
setzen – gesetzt (сажать) sitzen – gesessen (сидеть)
stellen – gestellt (ставить) stehen – gestanden (стоять)
hängen – gehängt (вешать) hängen – gehangen (висеть)

196
УПРАЖНЕНИЯ

Перфект

1. Назовите Partizip II следующих глаголов.


a) leben, wohnen, lernen, fragen, suchen, fehlen, sagen, prüfen, hören, spielen,
tanzen, grüßen, stören, kochen, kaufen, zeigen, brauchen, bauen, dauern,
putzen, frühstücken, packen, rauchen, schicken, legen, setzen, stellen,
hängen;
b) baden, arbeiten, antworten, heiraten, öffnen, warten;
c) besuchen, bezahlen, erklären, erzählen, wiederholen, übersetzen, beenden;
d) studieren, korrigieren, renovieren, reparieren, reservieren, telefonieren;
e) einkaufen, aufräumen, abholen, einpacken, anmachen, ausmachen //
vorbereiten, einrichten.

2. Дополните глагол haben в нужной форме и образуйте причастие


второе от слабых глаголов.
a) 1. Ich … (sagen). 2. Du … (kaufen). 3. Er … (prüfen). 4. Sie – она …
(leben). 5. Wir … (putzen). 6. Du … (packen). 7. Sie – она … (machen). 8. Wir
… (wohnen). 9. Er … (suchen). 10. Er … (rauchen). 11. Du … (hören). 12. Ihr …
(lernen). 13. Ich … (fehlen). 14. Sie – они … (bauen). 15. Du … (zeigen). 16. Ich
… (legen). 17. Sie – она … (setzen). 18. Ich … (stellen). 19. Er … (hängen).
b) 1. Er … (arbeiten). 2. Du … (antworten). 3. Ich … (öffnen). 4. Wir …
(baden). 5. Sie – она … (heiraten). 6. Ich … (warten).
c) 1. Ihr … (wiederholen). 2. Sie – они … (bezahlen). 3. Wir … (übersetzen).
4. Sie – она … (besuchen). 5. Ihr … (erzählen). 6. Wir … (beenden). 7. Er …
(erklären).
d) 1. Ich … (studieren). 2. Du … (reparieren). 3. Sie – они … (reservieren).
4. Wir … (telefonieren). 5. Ihr … (renovieren).
e) 1. Sie – вежл. … (einkaufen). 2. Du … (anmachen). 3. Wir … (vorbereiten).
4. Ihr … (einrichten). 5. Ich … (ausmachen). 6. Ihr … (abholen). 7. Sie – она …
(einpacken). 8. Wir … (aufräumen).

3. Раскройте скобки, образуйте причастие второе от слабых глаголов.


Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Er hat lange sein Heft (suchen). 2. Hast du deine Sachen schon (packen)?
3. In diesem Zimmer hat jemand (rauchen). 4. Wer hat es dir (sagen)? 5. Von
wem hast du das (hören)? 6. Wo hat er früher (wohnen)? 7. Habt ihr schon alles

197
(lernen)? 8. Frau Braun hat lange in Berlin (leben). 9. Wo hast du diese Hose
(kaufen)? 10. Warum hast du gestern (fehlen)? 11. Die Fahrt hat eine Stunde
(dauern). 12. Die Reise hat mir viel Spaß (machen). 13. Die Arbeiter haben das
Haus (bauen). 14. Er hat die Antwort zweimal (prüfen). 15. Der Polizist hat mir
den Weg zur U-Bahn (zeigen). 16. Hast du die Zähne (putzen)? 17. Wohin hast
du deine Tasche (legen)? 18. Die Mutter hat das Kind an den Tisch (setzen).
19. Ich habe den Teller auf den Tisch (stellen). 20. Ich habe das Bild an die Wand
(hängen).
b) 1. Ich habe lange an der Haltestelle (warten). 2. Wo hat dein Vater früher
(arbeiten)? 3. Seine Tochter hat vor einem Monat (heiraten). 4. Du hast falsch
(antworten). 5. Wir haben im Sommer viel (baden). 6. Wer hat das Fenster
(öffnen)?
c) 1. Katrin hat im Sommer Österreich (besuchen). 2. Habt ihr alle Fragen
schon (wiederholen)? 3. Im Unterricht haben wir einen Artikel (übersetzen).
4. Wer hat dir das (erzählen)? 5. Hast du die Rechnung schon (bezahlen)? 6. Wir
haben die Arbeit gestern (beenden). 7. Der Lehrer hat mir die Regel (erklären).
d) 1. Herr Weber hat an der Uni Chemie (studieren). 2. Ich habe meine Wohnung
vor einem Monat (renovieren). 3. Hast du dein Auto selbst (reparieren)? 4. Ich habe
gestern mit Paul (telefonieren). 5. Wir haben ein Hotelzimmer (reservieren).
e) 1. Am Wochenende haben wir unsere Wohnung (aufräumen). 2. In welchem
Supermarkt haben Sie diesmal (einkaufen)? 3. Habt ihr Frau Meier vom Flughafen
(abholen)? 4. Hast du das Licht (anmachen)? 5. Die Verkäuferin hat mir die Waren
(einpacken). 6. Hast du das Frühstück schon (vorbereiten)? 7. Ich habe den
Computer schon (ausmachen). 8. Habt ihr eure Wohnung schon (einrichten)?

4. Составьте предложения в перфекте со слабыми глаголами, данными


в скобках. Переведите предложения на русский язык.

Beispiel: Er … auf meinen Brief nicht (antworten).


Er hat auf meinen Brief nicht geantwortet.
1. Die Kinder … auf dem Hof (spielen). 2. Ich … die Tür nicht (öffnen). 3. Was … du
(kaufen)? 4. Wir … die Rechnung mit Kreditkarte (bezahlen). 5. Wer … das Licht
(anmachen)? 6. Ich … die Vase auf den Tisch (stellen). 7. Wer … meine Sachen in
den Schrank (legen)? 8. Ich … dir gestern eine E-Mail (schicken). 9. … ihr lange
(warten)? 10. Vor 3 Jahren … er noch in der Schule (lernen). 11. Ich … den Kinder-
garten nur zwei Jahre (besuchen). 12. Wir … im Hotel um 10 Uhr (frühstücken).
13. Am Abend … wir (tanzen). 14. Ich … den Fernseher (ausmachen). 15. Die Mut-
ter … heute Fleischsuppe (kochen). 16. Unsere Reise … drei Tage (dauern). 17. Ich
… den Herd (ausmachen). 18. Ein Mann … mir den Weg zum Bahnhof (erklären).
19. Wie … du diesen Satz (übersetzen)? 20. Wohin … ihr die Uhr (hängen)? 21. Wir
… lange unser Hotel (suchen). 22. Was … er dir (sagen)? 23. Was … er dir (er-
zählen)? 24. Ich … gestern mit Frau Berg (telefonieren). 25. Was … sie – она auf

198
seine Frage (antworten)? 26. Wo … ihr in Dresden (wohnen)? 27. Wir … zusam-
men an der Uni (studieren). 28. … ihr eure Gäste vom Bahnhof (abholen)? 29. …
du lange (warten)? 30. Am Samstag … Frau Hofmann ihre Wohnung (aufräumen).
31. Der Reiseleiter … den Weg auf der Karte (zeigen). 32. Welche Fremdsprachen
… Sie an der Uni (lernen)? 33. Wo … sie – они in den Ferien (arbeiten)? 34. …
Sie Ihr Auto selbst (reparieren)?

5. Ответьте на вопросы.
1. Welche Fremdsprache haben Sie in der Schule gelernt? 2. Haben Sie Deutschland
schon besucht? 3. Haben Sie in den Ferien gearbeitet? 4. Wo haben Sie letztes
Mal eingekauft? 5. Wann haben Sie Ihre Wohnung renoviert? 6. Wann haben Sie
Ihre Wohnung aufgeräumt? 7. Haben Sie Ihre Wohnung modern eingerichtet?
8. Haben Sie heute gefrühstückt? 9. Um wie viel Uhr haben Sie gefrühstückt?
10. Haben Sie heute Ihr Frühstück selbst vorbereitet? 11. Hat Ihr Frühstück lange
gedauert? 12. Haben Sie heute etwas gekauft? 13. Haben Sie die Hausaufgabe
gemacht? 14. Was haben Sie Ihrer Mutter zum Geburtstag geschenkt? 15. Haben
Sie im Sommer viel gebadet? 16. Haben Sie heute Musik gehört? 17. Haben Sie
heute lange an der Haltestelle gewartet? 18. Haben Sie nach dem Frühstück das
Geschirr gespült? 19. Haben Sie heute die Zähne geputzt?

6. Переведите предложения на немецкий язык.


1. Продавец показал мне куртку. 2. Кто открыл окно? 3. Она мне еще не
ответила. 4. Где раньше работал твой брат? 5. Он уже женился? 6. Что тебе
подарили родители на день рождения? 7. Куда ты положил мою сумку? 8. Мы
поставили телевизор к окну. 9. Почему ты повесил ковер на стену? 10. Мама
посадила девочку за стол. 11. Они долго танцевали вместе. 12. Ты уже слышал
эту новость? 13. Кто это сказал? 14. Я спросил моего отца. 15. Почему вы не
повторили эту тему дома? 16. Я рассказала это своим родителям. 17. Вы (вежл.)
уже продали свою машину? 18. Учитель объяснил задание еще раз. 19. На
прошлой неделе он навестил своих друзей. 20. Ты уже убрал свою комнату?

7. Раскройте скобки, употребляя глаголы 1 группы (a ge-A-en) в


формах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Haben Sie gut (schlafen)? 2. Ich habe die Koffer im Auto (lassen). 3. Die
Katze hat eine Maus (fangen). 4. Am Sonntag hat meine Mutter ein Huhn (braten).
5. Der Arbeiter hat die Möbel (laden). 6. Hast du die Batterie schon (laden)? 7. Ich
habe meine Koffer zum Waggon (tragen). 8. Am Samstag hat Herr Neumann sein
Auto (waschen). 9. Wie hat diese Straße früher (heißen)? 10. Ich bin krank, und
ich habe den Arzt (rufen*).

199
b) 1. Die Arbeiter haben den Lastwagen (ausladen). 2. Emma hat viele Gäste
zu ihrem Geburtstag (einladen). 3. Deine Mutter hat gestern (anrufen*).
c) 1. Der Film hat mir sehr gut (gefallen). 2. Meine Freunde haben dem Vater
nicht (gefallen).

8. Раскройте скобки, употребляя глаголы 2 группы (e ge-E-en) в фор-


мах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Wir haben heute noch nichts (essen). 2. Sie haben gestern spät zu Mittag
(essen). 3. Sie hat mir ihre Telefonnummer (geben). 4. Der Besucher hat dem Chef
seine Visitenkarte (geben). 5. Er hat die Zeitung ohne Interesse (lesen). 6. Was
hast du im Sommer (lesen)? 7. Ich habe diesen Film schon dreimal (sehen). 8. Habt
ihr gestern eure Nachbarn (sehen)?
b) 1. Ich habe im Urlaub wenig Geld (ausgeben). 2. Wir haben bei IKEA wie
immer viel Geld (ausgeben). 3. Letzte Woche haben die Studenten die Lehrbücher
in die Bibliothek (zurückgeben). 4. Der Reiseleiter hat das Programm (vorlesen).
5. Er hat am Abend müde (aussehen). 6. Du hast gestern wunderbar (aussehen).
7. Wir haben am Abend lange (fernsehen).
c) 1. Ich habe meinen Zimmerschlüssel (vergessen). 2. Er hat wieder meine
Nummer (vergessen).

9. Раскройте скобки, употребляя глаголы 3 группы (e ge-O-en) в фор-


мах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Ich habe gestern mit Thomas (sprechen). 2. Hast du schon die Wäsche
aus der Waschmaschine (nehmen)? 3. Wer hat meinen Kuli (nehmen)? 4. Die
Söhne haben der Mutter im Garten (helfen). 5. Ich habe meiner Freundin mit der
Übersetzung (helfen). 6. Gestern habe ich Felix in der Mensa (treffen).
b) 1. Die Eltern haben ihre Kinder ins Theater nicht (mitnehmen).
c) 1. Ich habe den Touristen das Hotel „König“ (empfehlen). 2. Wer hat dir
dieses Reisebüro (empfehlen)? 3. Die Mitarbeiter haben das Problem mit dem Chef
(besprechen). 4. Er hat mir seine Hilfe (versprechen). 5. Die Eltern haben der
Tochter eine Puppe zum Geburtstag (versprechen).

10. Образуйте формы перфекта от глаголов 1–3 групп. Переведите пред-


ложения на русский язык.

Beispiel: Ich … dieses Bild (sehen). Ich habe dieses Bild


gesehen.
1. Wir … nur fünf Minuten (sprechen). 2. Die Studenten … zu Mittag in der Mensa
(essen). 3. Die Katze … eine Maus (fangen). 4. Ich … heute schlecht (schlafen).
5. Die Fahrgäste … ihre Taschen (nehmen). 6. Ich … meinen Koffer selbst (tra-

200
gen). 7. Rudi … dem Kellner das Geld (geben). 8. Er … meine Adresse (vergessen).
9. Wir … unsere Sachen im Hotel (lassen). 10. Anja … mir dieses Hotel (empfeh-
len). 11. Wir … die Wäsche in der Waschmaschine (waschen). 12. … ihr diesen
Film schon (sehen)? 13. Der Schaffner … den Fahrgästen (helfen). 14. Gestern
… unsere Verwandten aus Moskau (anrufen). 15. Der Koch … Fleisch mit Reis
(braten). 16. Wie … diese Stadt früher (heißen)? 17. Herr Kunze … beim Früh-
stück immer Zeitung (lesen). 18. … du letzte Woche mit Paul (sprechen)? 19. Der
Tourist … zwei Koffer (tragen). 20. Die Arbeiter … die Kisten in das Schiff (la-
den). 21. Nach zehn Minuten … der Gast den Kellner (rufen). 22. Der Gast … dem
Kellner 2 Euro Trinkgeld (geben). 23. Die Gäste … ihre Regenschirme (vergessen).
24. Ich … einen Freund auf der Straße (treffen). 25. Die Kinder … den Eltern im
Garten (helfen). 26. Wer … gestern Abend (anrufen)? 27. … du ihren Schlüssel
(nehmen)? 28. In der Nacht … wir gut (schlafen). 29. Warum … er dir das Geld
nicht (zurückgeben)? 30. Wir … am Abend lange (fernsehen). 31. Die Eltern …
das Kind nicht (mitnehmen). 32. Warum … du deinen Bruder nicht (einladen)?
33. Das Konzert … mir nicht (gefallen).

11. Ответьте на вопросы.


1. Haben Sie heute gut geschlafen? 2. Wie lange haben Sie heute geschlafen?
3. Haben Sie gestern Fleisch gebraten? 4. Haben Sie viele Gäste zu Ihrem Geburtstag
eingeladen? 5. Haben Sie am Wochenende die Wäsche gewaschen? 6. Haben Sie
heute viel Geld ausgegeben? 7. Wie viel Male haben Sie Ihren Lieblingsfilm gesehen?
8. Haben Sie heute zu Mittag gegessen? 9. Haben Sie gestern Abend ferngesehen?
10. Wie hat Kaliningrad früher geheißen? 11. Was haben Sie gestern gelesen?
12. Was haben Sie heute gegessen? 13. Haben Sie heute Ihre Eltern angerufen?

12. Переведите предложения на немецкий язык, употребляя глаголы


1-3 групп в формах перфекта.
1. Ты уже читал эту книгу? 2. Кто взял мой билет? 3. Они не взяли детей с собой.
4. Я сегодня еще не видел начальника. 5. Мы вчера не смотрели телевизор. 6. Вчера
она чудесно выглядела. 7. Он проспал целый день. 8. Раньше эта улица называлась
по-другому (anders). 9. Я помог моим родителям по хозяйству. 10. Он забыл свой
сотовый телефон. 11. Профессор порекомендовал студентам эту статью. 12. Ты уже
разговаривал с родителями? 13. Директор обсудил проект с инженером. 14. Мы
встретили наших друзей вчера в городе. 15. Он пригласил соседей на вечеринку.
16. Она носила брюки и пальто. 17. Он оставил ключи дома.

13. Раскройте скобки, употребляя глаголы 4 группы (i ge-U-en) в фор-


мах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
1. Er hat seine Fahrkarte nicht (finden). 2. Ich habe den Ausgang nicht (finden). 3. Wir
haben in Deutschland viel Bier (trinken). 4. Die Gäste haben ein Lied (singen).

201
14. Раскройте скобки, употребляя глаголы 5 группы (ei ge-I-en) в фор-
мах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Ich habe den Test schlecht (schreiben). 2. Der Vater hat den Kuchen mit
dem Messer (schneiden).
b) 1. Der Ingenieur hat das Projekt (beschreiben).

15. Раскройте скобки, употребляя глаголы 6 группы (i(e) ge-O-en)


в формах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
a) 1. Die Studenten haben die Bücher (schließen). 2. Der Supermarkt hat
um neun Uhr (schließen). 3. Der Zahnarzt hat mir einen Zahn (ziehen). 4. Der
Verkäufer hat den Käse (wiegen). 5. Das Paket hat 5 Kilo (wiegen).
b) 1. Ich habe dem Gast ein Glas Wein (anbieten). 2. Der Kellner hat mir Fleisch
mit Salat (anbieten). 3. Er hat eine Jacke und eine Hose (anziehen).
c) 1. Die Polizei hat die Demonstration (verbieten). 2. Er hat wieder seinen
Schlüssel (verlieren). 3. Unsere Mannschaft hat das Spiel (gewinnen). 4. Mein
Nachbar hat im Lotto ein Auto (gewinnen). 5. Er hat die Arbeit gestern (beginnen).
6. Der Unterricht hat um 9 Uhr (beginnen).

16. Раскройте скобки, употребляя глаголы 7 группы (смешан.) в фор-


мах перфекта. Переведите предложения на русский язык.
1. Sie hat diese Stadt gut (kennen). 2. Er hat viele Schauspieler persönlich
(kennen). 3. Er hat nur an seine Karriere (denken). 4. Ich habe an seine Meinung
nicht (denken). 5. Sie hat Tag und Nacht an ihre Probleme (denken). 6. Der Kellner
hat den Gästen die Rechnung (bringen). 7. Wir haben wenig über dieses Land
(wissen). 8. Er hat nichts Neues (wissen). 9. Er hat unsere Taschen (bringen).
10. Die Eltern haben ihren Sohn Markus (nennen).

17. Образуйте формы перфекта. Переведите предложения на русский


язык.

Beispiel: Er … mir aus Paris ein Geschenk … (mitbringen).


Er hat mir aus Paris ein Geschenk mitgebracht.
1. Julia … eine Tasse Kaffee (trinken). 2. Er … nichts über ihre Pläne (wissen).
3. In der Zeitung … ich nichts Interessantes (finden). 4. Ich … die Ferien bei
den Großeltern (verbringen). 5. Er … seinen Stadtplan (verlieren). 6. Heute
… ich meinen Mantel (anziehen). 7. Am Abend … ich einen Brief (schreiben).
8. Wer … das (wissen)? 9. Ich … an meine Reise (denken). 10. Ich … die Adresse
falsch (schreiben). 11. Mein Nachbar … im Lotto eine Reise nach Frankreich
(gewinnen). 12. Der Unterricht … um 10 Uhr (beginnen). 13. Ich … gestern eine
Brieftasche (finden). 14. Ich … allen meinen Freunden Postkarten (schreiben).
15. Wo … du deine Brieftasche (verlieren)? 16. Alle … das Lied (singen). 17. Wer

202
… diese Sachen (bringen)? 18. Sie – она … nur eine Tasse Tee (trinken). 19. Mein
Freund … mir seine Hilfe (anbieten). 20. Ich … das Hemd (anziehen). 21. …
ihr alle Papiere (mitbringen)? 22. Was … du dem Chef (schreiben)? 23. Warum
… du deine Schuhe nicht (ausziehen)? 24. Die Kellnerin … mir Schnitzel mit
Salat (anbieten). 25. Ich … oft an deine Idee (denken). 26. Wo … du die Ferien
(verbringen)? 27. Wann … der Film (beginnen)?

18. Ответьте на вопросы.


1. Haben Sie schon einmal im Lotto etwas gewonnen? 2. Was haben Sie heute zum
Frühstück getrunken? 3. Um wie viel Uhr hat heute der Unterricht begonnen?
4. Haben Sie letzte Woche etwas verloren? 5. Was haben Sie heute angezogen?
6. Haben Sie irgendwann Geld gefunden? 7. Haben Sie die Ferien/den Urlaub gut
verbracht? 8. Wo haben Sie Ihre Ferien/Ihren Urlaub verbracht?

19. Переведите предложения на немецкий язык, употребляя глаголы


групп 4-7 в формах перфекта.
1. Она сама начала этот разговор. 2. Когда начался фильм? 3. После обеда он
написал письмо. 4. За обедом мы часто пили пиво. 5. Официантка предложила
гостям кофе. 6. Ольга получила письмо от своей подруги. 7. Он потерял свой
паспорт. 8. Эта команда выиграла. 9. Он знал всех гостей лично. 10. Я этого не
знал. 11. Что привез тебе твой друг из Франции? 12. Почему она не надела свою
куртку?

20. Поставьте глаголы в скобках в перфект.


Beispiel: Wohin (stellen) du die Tassen? Wohin hast du
die Tassen gestellt?
1. Der Vater (setzen) die Tochter auf den Stuhl. 2. Wohin (stellen) Felix den Wecker?
3. Die Mutter (hängen) ihre Jacke in den Kleiderschrank. 4. Wohin (stellen) sie
– они den Computer? 5. Sie – она (legen) das Geld in die Brieftasche. 6. Wohin
(hängen) du das Bild? 7. Wohin (legen) ihr den Teppich? 8. Wir (hängen) die Uhr аn
die Wand. 9. Er (stellen) den Blumentopf auf das Fensterbrett. 10. Wohin (stellen)
du meine Schuhe? 11. Die Mutter (legen) das Kind ins Bett. 12. Ich (stellen) die
Bücher ins Regal. 13. Wohin (stellen) Sie die Blumen?

21. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wohin (поставил) du die Vase? (auf, das Regal)
Wohin hast du die Vase gestellt? – Ich habe die
Vase auf das Regal gestellt.

203
1. Wohin (поставила) die Mutter die Torte? (in, der Kühlschrank) 2. Wohin
(положил) du die Bücher? (auf, das Bett) 3. Wohin (повесил) du den Mantel?
(an, der Haken) 4. Wohin (посадила) sie diе Puppe? (auf, die Couch) 5. Wohin
(положили) Sie die Karte? (in, die Mappe) 6. Wohin (посадил) der Vater das Kind?
(аn, der Tisch) 7. Wohin (поставил) du den Hocker? (vor, der Esstisch) 8. Wohin
(повесил) du die Jacke? (in, der Kleiderschrank) 9. Wohin (посадил) er die Katze?
(auf, der Stuhl) 10. Wohin (положила) sie – она das Kind? (in, das Bett) 11. Wohin
(поставила) die Mutter den Eimer? (unter, der Wasserhahn) 12. Wohin (положил)
der Briefträger die Zeitungen? (in, der Briefkasten) 13. Wohin (положили) die
Studenten die Hefte? (auf, der Tisch) 14. Wohin (поставил) du das Bett? (аn, die
Wand) 15. Wohin (поставили) Sie die Stehlampe? (zwischen, der Schrank und die
Couch).

22. Поставьте глаголы в перфект. Переведите предложения.


Beispiel: Wo (sitzen) du? Wo hast du gesessen?

1. Die Briefe (liegen) in der Mappe. 2. Der Blumentopf (stehen) auf dem Fensterbrett.
3. Der Mann (sitzen) vor dem Kamin. 4. Der Teppich (liegen) im Schlafzimmer.
5. Wo (stehen) du? 6. Sie – она (liegen) am Strand in der Sonne. 7. Wo (stehen) die
Koffer? 8. Wo (hängen) das Bild? 9. Wo (sitzen) du? 10. Das Klavier (stehen) neben
dem Schrank. 11. Die Jacke (hängen) am Haken. 12. Am Samstag (liegen) ich den
ganzen Tag im Bett. 13. Еr (sitzen) den ganzen Abend vor dem Fernseher im Sessel.
14. Die Zeitung (liegen) im Briefkasten. 15. Mein Auto (stehen) neben dem BMW.
16. Wir (sitzen) am Tisch. 17. Ich (stehen) lange an der Haltestelle.

23. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wo (стояла) dein Auto? (in, der Hof)
Wo hat das Auto gestanden? – Das Auto hat im
Hof gestanden.
1. Wo (висела) die Jacke? (an, der Haken) 2. Wo (стояло) das Taxi? (аn, die Ecke)
3. Wo (лежала) die Zeitung? (in, die Mappe) 4. Wo (висел) der Kalender? (in, der
Korridor) 5. Wo (лежало) der Brief? (unter, die Dokumente) 6. Wo (сидел) der
Gast? (in, der Sessel) 7. Wo (сидела) sie? (an, der Tisch) 8. Wo (стоял) der Lehrer?
(an, die Tafel) 9. Wo (лежали) die Geschenke? (unter, der Tannenbaum) 10. Wo
(стояли) die Autos? (auf, der Parkplatz) 11. Wo (лежали) die Dokumente? (auf,
der Tisch) 12. Wo (висели) die Gardinen? (аn, das Fenster) 13. Wo (сидели) die
Besucher? (in, das Büro) 14. Wo (стоял) der Kleiderschrank? (in, das Schlafzimmer)
15. Wo (лежал) der Teppich? (auf, der Fußboden).

204
24. Раскройте скобки, употребляя глаголы в формах перфекта.
1. Ich (stellen) die Tasse auf (der Tisch). / Die Tasse (stehen) auf (der Tisch).
2. Er (stellen) sein Auto in (die Garage). / Sein Auto (stehen) in (die Garage).
3. Er (stellen) die Vase auf (das Fensterbrett). / Die Vase (stehen) auf (das
Fensterbrett).
4. Sie/она (stellen) den Fernseher in (die Ecke)./Der Fernseher (stehen) in (die
Ecke).
5. Wir (stellen) den Tisch an (das Fenster). / Der Tisch (stehen) an (das
Fenster).
6. Sie/они (stellen) den Gasherd in (die Küche). / Der Gasherd (stehen) in (die
Küche).
7. Der Großvater (legen) die Brille auf (das Sofa). / Die Brille (liegen) auf (das
Sofa).
8. Paul (legen) seine Sachen in (der Koffer). / Seine Sachen (liegen) in (der
Koffer).
9. Die Mutter (legen) das Kind in (das Bett). / Das Kind (liegen) in (das Bett).
10. Sie/она (legen) den Schlüssel in (die Tasche). / Der Schlüssel (liegen) in (die
Tasche).
11. Sie/они (legen) den Teppich auf (der Boden). / Der Teppich (liegen) auf (der
Boden).
12. Ich (setzen) das Kind an (der Tisch) / Das Kind (sitzen) an (der Tisch).
13. Er (setzen) den Sohn auf (der Stuhl). / Der Sohn (sitzen) auf (der Stuhl).
14. Lara (setzen) die Puppe auf (die Couch). / Die Puppe (sitzen) auf (die
Couch).
15. Der Koch (stellen) den Topf auf (das Feuer). / Der Topf (stehen) auf (das
Feuer).
16. Er (hängen) die Uhr an (die Wand). / Die Uhr (hängen) an (die Wand).
17. Sie/она (hängen) den Mantel an (der Haken). / Der Mantel (hängen) an (der
Haken).
18. Er (hängen) das Foto über (das Bett). / Das Foto (hängen) über (das Bett).
19. Sie/они (hängen) die Kleider in (der Schrank). / Die Kleider (hängen) in (der
Schrank).
20. Er (hängen) die Tabelle an (die Tafel). / Die Tabelle (hängen) an (die Tafel).

25. Вставьте глаголы в формах перфекта. Переведите предложения.


stellen/stehen: 1. Er … den Stuhl neben den Fernseher … . 2. Wir … den
Tisch in die Mitte … . 3. Die Lampe … auf dem Tisch … . 4. Das Sofa … in der Ecke
neben dem Schreibtisch … . 5. Das Sofa … er in die Ecke neben den Schreibtisch
… . 6. Die Gäste … ihre Schuhe neben die Tür … . 7. Die Koffer … vor der Tür im
Korridor … . 8. Er … die Flasche in den Kühlschrank … . 9. Ich … die Hausschuhe
unter das Bett … . 10. Das Auto … neben der Garage … .

205
legen/liegen: 1. Ich … die Hefte in die Tasche … . 2. Alle seine Papiere …
in der Mappe … . 3. Der Teppich … auf dem Fußboden … . 4. Die Mutter … еinе
neue Tischdecke auf den Tisch … . 5. Auf dem Tisch … Äpfel … . 6. Am Strand …
viele Menschen … . 7. Er … alle Lehrbücher in seinen Rucksack … . 8. Die Frau …
ihre Handtasche auf die Kommode … . 9. Der Schnee … auf dem Dach … . 10. Das
Kind … das Lehrbuch auf die Couch … .
setzen/sitzen: 1. Ich … eine halbe Stunde in diesem Zimmer … . 2. Das
Mädchen … die Puppe auf den Stuhl … . 3. Gestern … mein Bruder den ganzen
Tag am Computer … . 4. Wohin … du die Katze … ? 5. Das Mädchen … in der
Sonne … . 6. Die Studenten … lange im Café … . 7. Die Oma … den Enkel ans
Fenster … . 8. Die Gäste … im Garten … .
hängen/hängen: 1. Das Bild … an der Wand … . 2. Sie – она … das Bild
über das Sofa … . 3. An die Tür … er ein Poster … . 4. An den Wänden in seinem
Zimmer … Fotos und Plakate … . 5. Über dem Sofa … ein Kalender … . 6. Die
Jacke … am Haken … . 7. Die Mutter … die Bluse an den Haken … . 8. Gabi …
ans Fenster neue Gardinen … . 9. Meine Kleider … im Kleiderschrank … .

26. Переведите предложения на немецкий язык, используя глаголы


stehen/stellen, liegen/legen, sitzen/setzen, hängen/hängen в формах
перфекта.
1. Он повесил эту картину в свою комнату. 2. Полотенце висело на крючке
в ванной. 3. Я положил все вещи в шкаф. 4. В воскресенье моя сестра целый
день просидела за компьютером. 5. Ключи лежали на комоде. 6. Она стояла у
входа. 7. Мы положили все вещи на кровать. 8. Она посадила дочь на табуретку.
10. Анна поставила суп с плиты в холодильник. 11. Они стояли у окна. 12. Отец
посадил сына на велосипед. 13. Календарь висел на стене. 14. Мы повесили
часы над диваном.

27. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на


употребление вспомогательного глагола sein.
1. Wir sind gern mit dem Zug gereist. 2. Was ist passiert? 3. Ich bin gestern sehr
spät aufgewacht. 4. Er ist heute spät nach Hause gekommen. 5. Warum bist du
heute nicht zu Hause geblieben? 6. Der Kuchen ist mir leider nicht gelungen. 7. Die
Kinder sind schnell gelaufen. 8. Gestern bin ich sehr spät eingeschlafen. 9. Der Chef
ist nach München geflogen. 10. Die Preise sind gestiegen. 11. Was ist geschehen?
12. Sind sie – они in die neue Wohnung schon eingezogen? 13. Wann ist dieser
Schriftsteller gestorben? 14. Wann bist du gestern aufgestanden? 15. Seid ihr
gestern ins Kino gegangen?

206
28. Вставьте вспомогательный глагол sein в нужной форме. Вспомни-
те основные случаи его употребления. Переведите предложения на
русский язык.
1. Er … heute spät nach Hause gekommen. 2. Warum … du heute nicht zu Hause
geblieben? 3. Der Kuchen … mir leider nicht gelungen. 4. Die Kinder … schnell
gelaufen. 5. Gestern … ich sehr spät eingeschlafen. 6. Der Chef … nach München
geflogen. 7. Die Preise … gestiegen. 8. Was … geschehen? 9. … sie – они in die
neue Wohnung schon eingezogen? 10. Wann … dieser Schriftsteller gestorben?
11. Wann … du gestern aufgestanden? 12. Ich … gestern sehr spät aufgewacht.
13. … ihr gestern ins Kino gegangen?

29. Дополните формы Partizip II глаголов в скобках. Переведите пред-


ложения на русский язык.
a) 1. Wir sind gestern sehr früh (aufwachen). 2. Ich bin letztes Jahr viel
(reisen). 3. Was ist (passieren)?
b) 1. Der Teller ist auf den Boden (fallen). 2. Im Winter sind wir viel Schi
(laufen). 3. Früher bin ich mit dem Auto zur Arbeit (fahren). 4. Die Kinder sind
zu Fuß in die Schule (gehen). 5. Wir sind sehr schnell (einschlafen). 6. Gestern
Abend sind wir nicht (ausgehen). 7. Heute ist nichts Interessantes (geschehen).
8. Gestern ist ein Unfall (geschehen). 9. Dieser Schriftsteller ist 1950 (sterben).
10. Um wie viel Uhr seid ihr nach Hause (kommen)? 11. Nach dem Frühstück ist
er schnell (verschwinden). 12. Der Kuchen ist mir (gelingen). 13. Das Experiment
ist leider dem Professor nicht (gelingen). 14. Ich bin nur eine Woche in Bremen
(bleiben). 15. Er ist den ganzen Sommer bei seiner Großmutter (bleiben). 16. Das
Wasser ist um zwei Meter (steigen). 17. Die Preise sind stark (steigen). 18. Ich
bin in den Bus am Marktplatz (einsteigen). 19. An der nächsten Haltestelle sind
wir (aussteigen). 20. In Köln sind wir in einen anderen Zug (umsteigen). 21. Das
Flugzeug ist über den Ozean (fliegen). 22. Im Winter bin ich oft im Schwimmbad
(schwimmen). 23. Letzte Woche sind wir in eine neue Wohnung (einziehen).
24. Familie Schmidt ist gestern (umziehen).

30. Дополните вспомогательный глагол sein в правильной форме и фор-


мы Partizip II. Переведите предложения на русский язык.
1. Wir … im Sommer viel (reisen). 2. Gestern … ein Unfall (passieren). 3. Wir … in
die Disko (gehen). 4. Otto … zur Arbeit mit dem Bus (fahren). 5. Der Apfel … auf
den Boden (fallen). 6. Wir … zum Flughafen mit dem Taxi (kommen). 7. Sie – она
… spät nach Hause (kommen). 8. Goethe … mit 83 Jahren (sterben). 9. Wann …
du vom Meer (zurückkommen)? 10. Wir … im Winter viel Schi (laufen). 11. Wir
… am Abend spazieren (gehen). 12. Der Kuchen … mir heute nicht (gelingen).
13. Am Samstag … mein Onkel für zwei Wochen nach Tokio (fliegen). 14. Ich …
am Hauptbahnhof (aussteigen). 15. Die Sonne … hinter den Wolken (verschwin-

207
den). 16. Diese Woche … meine Familie in die neue Wohnung (einziehen). 17. Wir
haben eine Wohnung gekauft und … (umziehen). 18. Martina … ein paar Stunden
bei ihrer Freundin (bleiben). 19. … du zur Uni mit der U-Bahn (fahren)? 20. In
den letzten zwei Tagen … viel Schnee (fallen). 21. Warum … ihr nicht (kommen)?
22. Bei diesem Unfall … viele Menschen (sterben). 23. Gestern … ich spät (ein-
schlafen). 24. Wann … ihr aus Spanien (zurückkommen)? 25. Gestern Abend …
wir nicht (ausgehen). 26. Was … (geschehen)? 27. Die Uhr … stehen (bleiben).
28. Der Direktor … zur Konferenz (fliegen). 29. Wir … am Schillerplatz (einstei-
gen) und nach zwei Stationen … wir (aussteigen). 30. Unsere Nachbarn … letzte
Woche (umziehen).

31. Ответьте на вопросы.


1. Um wie viel Uhr sind Sie heute aufgewacht? 2. Wohin sind Sie letztes Mal
gereist? 3. Ist heute etwas Interessantes passiert? 4. Sind Sie gestern schnell
eingeschlafen? 5. Sind Sie im Winter Schlittschuh gelaufen? 6. Wie lange
sind Sie heute zur Uni gefahren? 7. Ist heute etwas Interessantes geschehen?
8. Um wie viel Uhr sind Sie gestern nach Hause gekommen? 9. Sind Sie heute
zum Unterricht pünktlich gekommen? 10. Womit (на чем) sind Sie heute zum
Unterricht gekommen? 11. Wann sind Sie letztes Mal ins Kino gegangen? 12. Sind
Sie gestern Abend ausgegangen? 13. Sind Sie gestern spazieren gegangen? 14. An
welcher Haltestelle sind Sie eingestiegen? 15. An welcher Haltestelle sind Sie
ausgestiegen? 16. Sind Sie umgestiegen? 17. Sind Sie schon einmal umgezogen?
18. Sind Sie in den Ferien/im Urlaub in der Stadt geblieben? 19. Sind Sie schon
einmal mit dem Flugzeug geflogen?

32. Переведите предложения на немецкий язык.


1. Вчера я уснул очень поздно. 2. Она поехала в аэропорт на метро. 3. Когда
ты вернулся? 4. Летом мы много путешествовали. 5. Что произошло? 6. После
обеда он остался дома. 7. Мы сели в автобус и вышли через две остановки.
8. Недавно они переехали. 9. Он исчез. 10. Вчера вечером мы остались дома
и никуда не ходили. 11. Кто пришел на твой день рождения? 12. Он поехал на
поезде, а она полетела на самолете. 13. Мы сели в машину. 14. Когда ты встал?

33. Раскройте скобки. Образуйте перфект с глаголами “haben” или “sein”.


1. Ich … das Buch mit Interesse (lesen). 2. Die Mutter … dem Kind ein Eis (kaufen).
3. Gerda … zur Arbeit mit dem Auto (kommen). 4. Seine Eltern … lange in dieser
Stadt (leben). 5. Der Lehrer … den Schüler (fragen). 6. Mein Auto … in der Garage
(stehen). 7. Was … sie – она auf seine Frage (antworten)? 8. Wie lange … du in
Deutschland (bleiben)? 9. Rudi … 10 Stunden (schlafen). 10. Das Glas … auf den
Boden (fallen). 11. Ich … beim Frühstück Radio (hören). 12. Was … du heute zum

208
Frühstück (essen)? 13. Wann … du gestern nach Hause (kommen)? 14. Kristina
… im Sommer viel (reisen). 15. Mein Nachbar … ein Landhaus (bauen). 16. Katrin
… vor zwanzig Minuten (aufstehen). 17. Im Urlaub … sie – они viel Schi (laufen).
18. Ich … diesen Film dreimal (sehen). 19. Wir … am Strand in der Sonne (liegen).
20. Der Präsident … gestern zu einem Kongress (fliegen). 21. Ich … diese Arbeit
schon (machen). 22. Peter … in der Schule Spanisch (lernen).

34. Раскройте скобки. Образуйте перфект с глаголами “haben” или


“sein”.
1. Der Dieb … die Tür ohne Schlüssel (öffnen). 2. Er … sein Auto schon (reparieren).
3. Wir … in Berlin einige Museen (besuchen). 4. Letztes Jahr … er drei Monate in
Deutschland (verbringen). 5. Barbara … um drei Uhr (einschlafen). 6. Wir … um
7 Uhr (frühstücken). 7. Wo … sein Sohn (studieren)? 8. Was … hier (geschehen)?
9. … ihr mit dem Taxi zum Bahnhof (kommen)? 10. Wann … du (aufwachen)?
11. Der Lehrer … den Schülern einen Film (zeigen). 12. Ich … eine Zeitung
(kaufen). 13. Der Fahrstuhl … gestern Vormittag nicht (fahren). 14. Er … zwei
Jahre in Köln (wohnen). 15. Heute Nacht … viel Schnee (fallen). 16. Goethe …
in Weimar (sterben). 17. Die Reise … drei Wochen (dauern). 18. Wir … gestern ins
Kino (gehen). 19. Der Apfelkuchen … diesmal gut (gelingen). 20. … du meine
letzte SMS nicht (bekommen)? 21. Nach der Party … er schnell (verschwinden).

35. Раскройте скобки. Образуйте перфект с глаголами “haben” или “sein”.


1. Monika … gestern spät (einschlafen). 2. Wann … das Spiel (beginnen)? 3. Max
… den ganzen Abend in der Disko mit Ulla (tanzen). 4. Die Tasse … auf den
Boden (fallen). 5. Er … zur Insel (schwimmen). 6. Wir … den ganzen Vormittag
durch die Stadt (fahren). 7. … hier etwas (passieren)? 8. Deine Wohnung … mir
sehr gut (gefallen). 9. Er … viel Geld (ausgeben). 10. Die Überraschung … prima
(gelingen). 11. Du … zu früh (aufstehen). 12. Was … (geschehen)? 13. Die Gäste
… die Rechnung (bezahlen). 14. Er … mir schon alles (erzählen). 15. Wo … ihr
letztes Mal (einkaufen)? 16. Die Mutter … die Wäsche (waschen). 17. Jemand …
das Licht (ausmachen). 18. Wie lange … ihr in Paris (bleiben)? 19. Wer … dich
vom Bahnhof (abholen)? 20. Herr Müller … viele Jahre in Bonn (leben).

36. Раскройте скобки. Образуйте перфект с глаголами “haben” или


“sein”.
1. Der Unterricht … fünf Stunden (dauern). 2. Franz … mir dieses Reisebüro
(empfehlen). 3. Petra … das Zimmer (aufräumen). 4. Das Verbrechen … am
Freitag (geschehen). 5. … du seine Erklärung (verstehen)? 6. Der Kellner … mir die
Speisekarte (bringen). 7. Letzte Woche … Familie Schneider (umziehen). 8. Herr
Braun … seiner Frau (helfen). 9. In welcher Reihe … du (sitzen)? 10. Der Film
war lustig, und wir … viel (lachen). 11. Die Fahrgäste … in den Zug (einsteigen).

209
12. … du gestern (ausgehen)? 13. Helmut … seinen Freund zum Fest (einladen).
14. Herr Weber … vor zwei Tagen ein Haus (kaufen). 15. Er … im Juli nach Madrid
(reisen). 16. Ich … das Haus durch den Hinterausgang (verlassen). 17. Wir …
am Samstag spät (aufwachen). 18. Frau Fischer … am Dienstag aus dem Urlaub
(zurückkommen). 19. Was … er dir (erzählen)? 20. Ein Kollege … mich mit dem
Auto vom Flughafen (abholen).

37. Вставьте вспомогательные глаголы и составьте вопросительные


предложения с вопросительными словами.
1. Ich … alle Themen wiederholt. / Wann … du …? Wie viel Themen …?
2. Gestern … ich eine E-Mail von Rolf bekommen. / Wann … du…? Von wem … ?
3. Nach dem Konzert … ich nach Hause gefahren. / Wohin … du …? Wann …?
4. Wir … miteinander zwei Stunden telefoniert. / Wie lange … Sie …?
5. Wir … in einem Restaurant zu Mittag gegessen. / Wo … ihr …?
6. Wir … letzte Woche nach Spanien geflogen. / Wohin … ihr …? Wann …?
7. Wir … heute um 6 Uhr aufgestanden. / Wann … Sie …? Warum …?
8. Sie – она … ihn nicht besucht. / Wen …? Warum …?
9. Ich … erst um 3 Uhr eingeschlafen. / Warum … du …? Um wie viel Uhr …?
10. Ich … meinen Geburtstag nicht gefeiert. / Was … du …? Warum …?
11. Ich … mit dem Lehrer gesprochen. / Mit wem … du … ? Wer …?
12. Ich … ihr das versprochen. / Warum …du … ? Was …?
13. Wir … den Arzt gerufen. / Wen … ihr …? Warum … ihr …?
14. Ich … meine Schwester zum Bahnhof gebracht. / Wohin … du …? Wen …?
Warum …?
15. Ich … noch einige Tage in Dresden geblieben. / Wo … du …? Warum …?
16. Ich … eine Stunde im Café gewartet. / Wo … du …? Wie lange …?
17. Wir … in eine neue Wohnung umgezogen. / Wer … ? Wohin … ihr …?

38. Переведите, употребив сказуемые в Perfekt. Следите за употребле-


нием вспомогательных глаголов.
1. Я сегодня встал в 7 часов. 2. Этим летом мы провели две недели на море.
4. Мы сели в трамвай. 5. Я получил вчера твое письмо. 6. Он 20 минут стоял на
остановке. 7. Я поехал в отпуск на море. 8. Что здесь произошло? 9. Я ничего
не видел. 10. В воскресенье Лотта праздновала свой день рождения. 11. Мы
пригласили много гостей. 12. Гости принесли много подарков. 13. Почему ты
не позвонил вчера? 14. Твоя квартира мне очень понравилась. 15. Вчера вече-
ром мы остались дома. 16. Когда вы переехали? 17. Г-н Фишер говорил очень
быстро, мы не все поняли. 18. Туристы поехали на Рыночную площадь, там они
посетили церковь. 19. Почему вы не пришли, я ждал два часа. 20. Я написал
тебе открытку, но ты мне не ответил. 21. Я сегодня очень хорошо спал и рано
проснулся.

210
ДИАЛОГ/DIALOG

Zu Besuch bei Anna


Am Montagabend kommt Petra
zu Anna. Anna öffnet die Tür
und grüßt ihre Freundin.
Anna: Hallo, Petra! Komm
rein! Na, wie geht’s?
Petra: Danke, prima. Und
dir?
Anna: Super! Gehen wir
in die Küche! Nimm
bitte Platz. Möchtest
du Tee?
Petra: Danke, gerne.
Anna: Ich schenke dir ein. Hier, bitte! Und hier ist noch Kuchen.
Petra: Vielen Dank! Der Kuchen ist sehr lecker. Sag mal, was hast du am
Wochenende gemacht?
Anna: Oh, ich war an einem See. Meine Nachbarn haben mich
eingeladen.
Petra: Ist es weit von hier?
Anna: Nicht besonders. Wir sind etwa 40 Minuten mit dem Auto
gefahren.
Petra: Und wie hat es dir gefallen?
Anna: Super! Wir haben lange am Strand in der Sonne gelegen, gebadet,
Volleyball gespielt und sind dann noch Boot gefahren. Dann
sind wir in ein Restaurant gegangen und haben dort zu Abend
gegessen.
Petra: Das klingt sehr gut.
Anna: Ja, das war sehr schön! Und was hast du am Wochenende
gemacht?
Petra: Am Samstag habe ich ein paar Freunde eingeladen. Wir haben zu
Abend gegessen, Musik gehört und etwas getanzt. Und gestern
bin ich mit Jan ins Kino gegangen. Dann haben wir ein bisschen
in einem Café gesessen.
Anna: Das klingt schön. Du, Petra, wir wollen am Wochenende wieder
ins Grüne fahren. Möchtest du mitkommen?
Petra: Ja, gern! Kann ich auch Jan einladen?

211
Anna: Natürlich!
Petra: Prima! Und jetzt muss ich leider schon gehen. Ich rufe noch
an.
Anna: Okay, Petra. Danke für deinen Besuch! Komm gut nach Hause
und grüß bitte Jan von mir!
Petra: Mach ich! Danke, Anna, tschüs!

Wörter zum Dialog

1. Wie geht’s? Как дела?


2. grüßen приветствовать, здороваться
3. reinkommen входить
4. Platz nehmen садиться, занимать место
5. einschenken наливать
6. war был, была (прош. время от глагола sein)
7. besonders особенно
8. etwa примерно, около (о времени)
9. der Strand, ¨-e пляж
10. klingen* (geklungen) звучать
11. Grüß … von mir! Передай … привет от меня!

Fragen und Aufgaben zum Dialog

1. Ответьте на вопросы.
1. Wann kommt Petra zu Anna? 2. Wo war Anna am Wochenende? 3. Warum
ist sie dorthin gefahren? 4. Wie sind sie zum See gekommen? 5. Was haben sie
dort gemacht? 6. Wo haben sie zu Abend gegessen? 7. Hat der Ausflug Anna gut
gefallen? 8. Was hat Petra am Samstag gemacht? 9. Und was hat sie am Sonntag
gemacht? 10. Wohin will Anna am Wochenende fahren?

2. Richtig oder falsch?


1. Petra kommt zu Anna am Dienstag. 2. Anna hat das Wochenende an einem See
verbracht. 3. Annas Kollegen haben sie dorthin eingeladen. 4. Sie sind mit dem
Auto zum See gekommen. 5. Sie haben viel Zeit am Strand verbracht. 6. Nach dem
Baden haben sie Fußball gespielt. 7. Das Abendessen haben die Freunde selbst

212
gekocht. 8. Am Samstag hat Petra eine kleine Party zu Hause gemacht. 9. Am
Sonntag ist Petra mit ihrem Freund ausgegangen. 10. Anna will am Wochenende
ins Kino gehen.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Willst du noch Tee? Ich __ dir … . 2. Mein Freund will im Urlaub ans Meer
fahren. – Das ___ gut! 3. Bei schönem Wetter haben wir am Strand __ . 4. Warum
stehst du hier vor der Tür? ___ …! 5. Am Samstag wollen wir wieder ___ fahren.
6. Ich öffne die Tür und ___ meine Freunde. 7. Wie lange muss man fahren? – ___
drei Stunden. 8. Der See ist nicht ___ weit von hier.

1) klingt 5) komm rein


2) schenke ein 6) besonders
3) in der Sonne gelegen 7) etwa
4) ins Grüne 8) grüße

4. Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie das Wochenende gut verbracht? 2. Haben Sie am Wochenende Ihre
Freunde getroffen? 3. Haben Sie am Wochenende gearbeitet? 4. Haben Sie am
Wochenende eingekauft? 5. Haben Sie am Wochenende Ihre Wohnung aufgeräumt?
6. Haben Sie am Wochenende etwas gelernt? 7. Haben Sie am Wochenende Ihre
Verwandten besucht? 8. Haben Sie am Wochenende Sport gemacht? 9. Haben
Sie am Wochenende die Hausaufgaben gemacht? 10. Haben Sie am Wochenende
ferngesehen? 11. Haben Sie am Wochenende am Computer gearbeitet? 12. Haben
Sie am Wochenende im Internet gesurft? 13. Haben Sie am Wochenende Musik
gehört? 14. Haben Sie am Wochenende die Wäsche gewaschen? 15. Haben Sie am
Wochenende Ihre Wohnung renoviert? 16. Sind Sie am Wochenende Schlittschuh
gelaufen? 17. Haben Sie am Wochenende Gäste eingeladen? 18. Ist am Wochenende
etwas Interessantes geschehen? 19. Sind Sie am Wochenende ins Kino gegangen?
20. Sind Sie am Wochenende ins Café gegangen? 21. Sind Sie am Wochenende ins
Konzert gegangen? 22. Sind Sie am Wochenende zu Besuch gegangen? 23. Sind
Sie am Wochenende irgendwohin gereist? 24. Haben Sie am Wochenende lange
geschlafen? 25. Um wie viel Uhr sind Sie heute aufgewacht? 26. Sind Sie sofort
aufgestanden oder haben Sie noch weiter im Bett gelegen? 27. Haben Sie das Bett
gemacht? 28. Haben Sie am Morgen geduscht? 29. Haben Sie gefrühstückt? 30. Um
wie viel Uhr haben Sie gefrühstückt? 31. Wer hat Ihr Frühstück vorbereitet? 32. Was
haben Sie zum Frühstück gegessen? 33. Was haben Sie zum Frühstück getrunken?
34. Hat Ihr Frühstück lange gedauert? 35. Haben Sie nach dem Frühstück das
Geschirr gespült? 36. Um wie viel Uhr sind Sie heute aus dem Haus gegangen?
37. Wohin sind Sie dann gegangen? 38. Sind Sie gefahren oder zu Fuß gegangen?
39. An welcher Haltestelle sind Sie eingestiegen? 40. An welcher Haltestelle sind
Sie ausgestiegen? 41. Was haben Sie angezogen? 42. Haben Sie heute zu Mittag

213
gegessen? 43. Was haben Sie gegessen und getrunken? 44. Um wie viel Uhr sind
Sie gestern nach Hause gekommen? 45. Sind Sie gestern Abend ausgegangen?
46. Was haben Sie gestern Abend gemacht? 47. Wo haben Sie gestern zu Abend
gegessen? 48. Haben Sie gestern mit jemandem telefoniert? 49. Um wie viel Uhr
sind Sie gestern ins Bett gegangen? 50. Sind Sie schnell eingeschlafen?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Привет, Мария! Давно тебя (dich) не видела. Входи! – 2. Привет, Яна!
Как дела? – 3. Отлично! Садись, я уже налила тебе кофе. Что ты делала на
выходных? – 4. На выходных мы ездили на Аммерзее. – 5. Это далеко отсюда?
6. Нет, не очень. Мы ехали около 20 минут на машине. – 7. Тебе понравилось? –
8. Конечно! Мы целый день купались, загорали и играли в волейбол. А вечером
мы катались на лодке. А как ты провела выходные? – 9. Неплохо. В воскресенье
я ходила с Дитером на концерт, а потом мы поужинали в одном ресторане. –
10. Звучит хорошо. – 11. Да, мне действительно понравилось.

214
LEKTION 19
Ein Brief

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Absender, = отправитель
2. der Empfänger, = получатель, адресат
3. der Umschlag, ¨-e конверт

(Femininum — женский род)


4. die Adresse, -n адрес
5. die Anschrift, -en адрес
6. die Briefmarke, -n почтовая марка
7. die Postkarte, -n открытка
8. die Postleitzahl, -en индекс

(Neutrum — средний род)


9. das Datum, -en дата
Обращение
10. Lieber Markus, Дорогой Маркус! (в неофиц. письме)
11. Liebe Stefanie, Дорогая Штефани! (в неофиц. письме)
12. Sehr geehrter Herr Schmidt, Уважаемый г-н Шмидт! (в офиц. письме)
13. Sehr geehrte Frau Maier, Уважаемая г-жа Майер! (в офиц. письме)
14. Sehr geehrte Damen und Herren, Уважаемые дамы и господа! (в офиц.
письме при обращении к неизвестному адресату)

Завершающие формулировки
15. Liebe Grüße!/Viele Grüße! досл. Милые приветы/Много приветов!
(стандартное завершение неофиц. письма)
16. Mit freundlichen Grüßen! С дружеским приветом! (в офиц. письме)

215
ГРАММАТИКА

1. Склонение личных местоимений

Единственное Множественное Вежливая


число число форма
я ты он оно она мы вы они Вы
N. ich du er es sie wir ihr sie Sie
G. --- --- --- --- --- --- --- --- ---
D. mir dir ihm ihm ihr uns euch ihnen Ihnen
мне тебе ему ему ей нам вам им Вам
A. mich dich ihn es sie uns euch sie Sie
меня тебя его его ее нас вас их Вас

2. Претеритум (das Präteritum)


глаголов haben, sein и модальных
глаголов
Претеритум – простое прошедшее время. Более подробно оно будет изучаться
позднее, а сейчас уделим внимание лишь претеритуму глаголов sein, haben, а
также модальных глаголов, поскольку при разговоре о прошедших событиях
эти глаголы употребляются обычно именно в претеритуме.

a). Претеритум глаголов sein, haben


лицо sein – war haben – hatte
ich war hatte
du war-st hatte-st
er, sie, es war hatte
wir war-en hatte-n
ihr war-t hatte-t
sie, Sie war-en hatte-n
Ich war gestern zu Hause. – Я был вчера дома.
Sie hatte keine Zeit. – У нее не было времени.

216
b). Претеритум модальных глаголов
können müssen wollen
KONNTE MUSSTE WOLLTE
ich konnte musste wollte
du konnte-st musste-st wollte-st
er, sie, es, man konnte musste wollte
wir konnte-n musste-n wollte-n
ihr konnte-t musste-t wollte-t
sie, Sie konnte-n musste-n wollte-n

УПРАЖНЕНИЯ

I. Винительный падеж личных


местоимений

1. Ответьте на вопросы, используя местоимение dich.


Beispiel: Siehst du mich? – Ja, ich sehe dich.

1. Fragst du mich? 2. Suchst du mich? 3. Hörst du mich? 4. Verstehst du mich?


5. Besuchst du mich heute? 6. Liebst du mich? 7. Kennst du mich? 8. Fotografierst
du mich? 9. Brauchst du mich? 10. Heiratest du mich?

2. Выполните упражнения по образцам.


Beispiel 1: Siehst du den Vater oft? – Ja, ich sehe ihn oft.

1. Siehst du den Bruder oft? 2. Siehst du die Mutter oft? 3. Siehst du die Schwester
oft? 4. Siehst du den Onkel oft? 5. Siehst du deinen Sohn oft? 6. Siehst du das Kind
oft?

Beispiel 2: Besuchst du Anna oft? – Nein, ich besuche sie


nicht oft.
1. Besuchst du den Vetter oft? 2. Besuchst du die Kusine oft? 3. Besuchst du
deinen Freund oft? 4. Besuchst du das Café oft? 5. Besuchst du deine Freundin oft?
7. Besuchst du den Großvater oft? 8. Besuchst du das Theater oft? 9. Besuchst du
deine Tante oft?

217
Beispiel 3: das Вuсh Nimmst du das Buch? – Ja, ich
nehme es.
1. das Handy; 2. das Heft; 3. die Zeitung; 4. der Brief; 5. die Brille; 6. der Text;
7. das Taxi; 8. der Schirm; 9. die Tasche; 10. der Rucksack; 11. die Jacke; 12. das
Foto.

Beispiel 4: der Text Brauchst du den Text? – Nein, ich


brauche ihn nicht.
1. der Spiegel; 2. die Hose; 3. das Zimmer; 4. der Film; 5. die Waschmaschine;
6. das Glas; 7. der Fernseher; 8. die Gabel; 9. das Messer; 10. die Wohnung; 11. der
Löffel.

3. Ответьте на вопросы, используя местоимение euch.


Beispiel: Siehst du uns? – Ja, ich sehe euch.

1. Hörst du uns? 2. Besuchst du uns? 3. Kennst du uns? 4. Fotografierst du uns?


5. Findest du uns? 6. Brauchst du uns? 7. Verstehst du uns? 8. Liebst du uns?
9. Fragst du uns? 10. Suchst du uns?

4. Ответьте на вопросы утвердительно, используя местоимение sie.


1. Siehst du deine Großeltern oft? 2. Besuchst du Rolf und Maria heute?
3. Fotografierst du deine Freunde? 4. Verstehst du deine Eltern? 5. Liebst du deine
Kinder? 6. Kennst du deine Nachbarn gut? 7. Triffst du Frank und Anna oft?

5. Ответьте на вопросы по образцу.


Beispiel: Sehen Sie den Tisch? Ja, ich sehe ihn.

1. Sehen Sie das Haus? 2. Lesen Sie das Buch? 3. Kaufen Sie das Handy? 4. Nehmen
Sie den Koffer? 5. Bringen Sie das Geld? 6. Kennen Sie Frau Schmidt? 7. Kennst du
Jan und Anna? 8. Suchst du die Tasche? 9. Nehmen Sie den Kuli? 10. Kaufen Sie
die Kinokarten? 11. Siehst du den Mann? 12. Liest du die Zeitung? 13. Nimmst du
das Heft? 14. Kaufen Sie das Auto? 15. Kaufen Sie die Waschmaschine? 16. Kaufst
du das Haus? 17. Brauchst du die Wohnung? 18. Sehen Sie das Kind? 19. Kennen
Sie meinen Chef? 20. Kennst du Berlin? 21. Kennen Sie Moskau? 22. Siehst du
mich gut? 23. Fotografierst du uns?

6. Раскройте скобки, дополните личные местоимения в аккузативе.


1. Ich besuche (его) oft. 2. Woher kennst du (ее)? 3. Dein Chef sucht (тебя). 4. Ich

218
glaube, sie liebt (меня). 5. Ich möchte (вас) fotografieren. 6. Ich verstehe (Вас)
nicht. 7. Wir kennen (его) nicht. 8. Siehst du (их) oft? 9. Verstehst du (нас) gut?
10. Wir kennen (вас) schon lange. 11. Er liebt (ее) nicht. 12. Ich grüße (Вас) herzlich!
13. Warum fragst du (меня)? 14. Steh ruhig, mein Vater fotografiert (нас). 15. Sie
trifft (его) oft in der Uni. 16. Besucht er (Вас) oft? 17. Der Lehrer fragt (нас) sehr
oft. 18. Ich sehe (их) selten. 19. Sprich bitte langsam, ich verstehe (тебя) nicht.
20. Lass (меня) in Ruhe! 21. Der Direktor sucht (вас). 22. Ich fotografiere (Вас).
23. Wann besucht er (ее)? 24. Sprecht laut, ich höre (вас) schlecht. 25. Unsere
Eltern sehen (нас) selten. 26. Wir treffen (их) oft im Supermarkt. 27. Hörst du
(его) gut? 28. Warum suchst du (меня)? 29. Ich frage (вас) nicht! 30. Ich liebe
(тебя)!

II. Дательный падеж личных


местоимений

7. Ответьте на вопросы, используя местоимение dir.


Beispiel: Schreibst du mir? – Ja, ich schreibe dir.

1. Antwortest du mir? 2. Hilfst du mir? 3. Kaufst du mir das Buch? 4. Sagst du mir
die Adresse? 5. Empfiehlst du mir ein Hotel? 6. Gibst du mir das Geld? 7. Schickst
du mir eine E-Mail? 8. Schenkst du mir ein Handy? 9. Zeigst du mir die Wohnung?
10. Bringst du mir eine Tasse Kaffee?

8. Замените существительные в дативе личными местоимениями.


Beispiel 1: Schreibst du dem Chef? Ja, ich schreibe ihm.

1. Schreibst du dem Großvater? 2. Schreibst du der Großmutter? 3. Schreibst


du dem Lehrer? 4. Schreibst du dem Mitarbeiter? 5. Schreibst du der Kusine?
6. Schreibst du dem Kind? 7. Schreibst du dem Onkel? 8. Schreibst du der Freundin?
9. Schreibst du dem Bruder. 10. Schreibst du dem Mädchen? 11. Schreibst du der
Mutter?

Beispiel 2: Gehört die Puppe der Tochter? Ja, die Puppe


gehört ihr.
1. Gehört der Hut dem Gast? 2. Gehört der Mantel der Frau? 3. Gehört das Buch dem
Vater? 4. Gehört der Ball dеm Kind? 5. Gehört der Schirm der Dame? 6. Gehört die
Telefonnummer dem Chef? 7. Gehört die Brille der Großmutter? 8. Gehört die Tasche
dem Onkel? 9. Gehört das Geld dem Käufer? 10. Gehört das Handy der Tante?

219
Beispiel 3: Gefällt das Haus deinem Onkel? Ja, das Haus
gefällt ihm.
1. Gefällt der Garten deinem Großvater? 2. Gefällt das Auto deinem Bruder?
3. Gefällt das Rad deiner Tochter? 4. Gefällt der Ball deinem Kind? 5. Gefällt
der Film deinem Sohn? 6. Gefällt das Buch deiner Freundin? 7. Gefällt die Reise
deiner Frau? 8. Gefällt die Wohnung deinem Gast? 9. Gefällt der Mantel deiner
Schwester?

9. Ответьте на вопросы, используя местоимение euch.


Beispiel: Schreibst du uns? – Ja, ich schreibe euch.

1. Antwortest du uns? 2. Hilfst du uns? 3. Kaufst du uns das Spiel? 4. Sagst du uns
die Adresse? 5. Empfiehlst du uns ein Hotel? 6. Gibst du uns das Geld? 7. Schickst
du uns eine E-Mail? 8. Schenkst du uns ein Handy? 9. Zeigst du uns die Wohnung?
10. Bringst du uns noch zwei Teller?

10. Ответьте на вопросы утвердительно, используя местоимение ihnen.


1. Schreibst du deinen Großeltern oft? 2. Sagst du Rolf und Maria die Telefonnummer?
3. Kaufst du deinen Freunden einen Fernseher? 4. Zeigst du deinen Eltern das Haus?
5. Schenkst du deinen Kindern ein Spiel? 6. Bringst du den Studenten die Bücher?
7. Hilfst du Frank und Anna morgen?

11. Ответьте на вопросы, используя местоимение Ihnen.


Beispiel: Schreiben Sie mir? – Ja, ich schreibe Ihnen.

1. Helfen Sie mir? 2. Antworten Sie mir? 3. Schenken Sie mir ein Buch? 4. Zeigen Sie
mir das Haus? 5. Kaufen Sie mir eine CD? 6. Sagen Sie mir die Adresse? 7. Bringen
Sie mir die Rechnung? 8. Empfehlen Sie mir einen Fernseher? 9. Geben Sie mir den
Schlüssel? 10. Schicken Sie mir eine SMS?

12. Выполните по образцу. Запомните употребление фразы (es geht +


Dativ).

Beispiel: der Sohn Wie geht es deinem Sohn? Danke, es


geht ihm gut.
1. der Vater; 2. die Mutter; 3. die Eltern; 4. der Bruder; 5. die Tochter; 6. der
Freund; 7. die Schwester; 8. die Kinder; 9. die Frau; 10. der Mann; 11. die
Großeltern; 12. der Onkel; 13. die Freunde; 14. die Tante; 15. der Großvater;
16. die Großmutter.

220
13. Раскройте скобки, дополните личные местоимения в дативе.
1. Der Schirm gehört (мне). 2. Der Garten gefällt (им). 3. Er schenkt (ей) Blumen.
4. Der Mantel gehört (ему). 5. Der Kellner bringt (нам) die Rechnung. 6. Gehören
die Hefte (вам)? 7. Wir zeigen (тебе) das Haus. 8. Erzähl (ему) die Neuigkeit!
9. Gehört das Buch (Вам)? 10. Gefällt (им) die Reise? 11. Schenkt (ей) eine Katze!
12. Zeigen Sie (мне) diese Jacke! 13. Ich gebe (тебе) meine Telefonnummer.
14. Die Sekretärin bringt (ему) Kaffee. 15. Gehört diese Wohnung (нам)? 16. Der
Film gefällt (им) nicht. 17. Wir schenken (вам) einen Hund. 18. Zeig (мне) dein
Auto! 19. Schreib (ему) eine Postkarte! 20. Das Museum gefällt (нам) nicht.
21. Dieses Auto gehört (Вам). 22. Ich erzähle (ей) alles. 23. Sie geben (тебе) den
Katalog. 24. Ich bringe (им) das Paket. 25. Wir zeigen (вам) die Stadt. 26. Bring
(мне) bitte einen Teller! 27. Die Koffer gehören (нам). 28. Ich schenke (ему) ein
Handy. 29. Gefällt (Вам) das Hotel? 30. Der Polizist zeigt (вам) den Weg.

III. Претеритум глаголов haben и sein

14. Проспрягайте в претеритуме.


sein: 1. Ich war krank. 2. Ich war im Konzert. 3. Ich war im Büro. 4. Ich war noch
nie im Ausland. 5. Ich war gegen diese Idee. 6. Ich war mit dem Zimmer zufrieden.
7. Ich war zu Hause. 8. Ich war zu Besuch.

15. Поставьте глагол sein в претеритум.


1. Ich (sein) am Wochenende in Bremen. 2. (sein) Sie gestern Abend zu Hause?
3. Alle Tage (sein) heiß. 4. Wo (sein) du? 5. Ich (sein) im Büro. 6. Das Telefon
(sein) besetzt. 7. Wir (sein) müde. 8. Es (sein) schon 21 Uhr. 9. Niemand (sein) da.
10. (sein) Sie schon in Deutschland? 11. Sie – она (sein) mit ihrem Zimmer nicht
zufrieden. 12. Ich (sein) allein im Bus. 13. Alle Plätze (sein) besetzt. 14. Auf dem
Platz (sein) viele Leute.

16. Проспрягайте в претеритуме.


haben: 1. Ich hatte eine Frage. 2. Ich hatte viel zu tun. 3. Ich hatte wenig Geld.
4. Ich hatte Glück. 5. Ich hatte eine Prüfung. 6. Ich hatte viele Probleme. 7. Ich
hatte keine Zeit. 8. Ich hatte Geburtstag.

17. Поставьте глагол haben в претеритум.


1. Er (haben) keine Zeit für mich. 2. Ich (haben) Hunger. 3. Wir (haben) Glück.
4. Ich (haben) viel zu tun. 5. Du (haben) viel Freizeit. 6. Sie – она (haben) viele

221
Probleme. 7. Er (haben) keine Fahrkarte. 8. Wir (haben) kein Geld. 9. Ich (haben)
wenig Gepäck. 10. (haben) ihr viel Arbeit? 11. (haben) du gestern Geburtstag?

18. Преобразуйте предложения по образцу.


Beispiel: Heute hat sie viel Arbeit. – Gestern hatte sie auch
viel Arbeit.
1. Heute habe ich viel zu tun. 2. Heute habe ich keinen Hunger. 3. Heute sind wir
sehr müde. 4. Heute sind alle Kollegen im Büro. 5. Heute bin ich mit deiner Arbeit
zufrieden. 6. Heute haben sie eine große Hausaufgabe. 7. Heute hat er kein Geld.
8. Heute Abend bin ich nicht zu Hause. 9. Heute ist das Brot frisch. 10. Heute
ist er sehr nett. 11. Heute haben sie keine Fahrkarten. 12. Heute habt ihr Glück.
13. Heute hat er keine Zeit. 14. Heute hat dieser Schüler eine Vier. 15. Heute haben
wir keinen Unterricht. 16. Heute ist das Essen in der Mensa lecker. 17. Heute ist
das Wasser im Fluss kalt. 18. Heute ist der Abend warm. 19. Heute haben wir
schlechtes Wetter.

19. Вставьте глаголы sein, haben в претеритуме. Переведите предложе-


ния на русский язык.
1. Ich … gestern zu Hause, ich … keinen Unterricht. 2. Das Wetter … heiß. 3. Er
… gestern nicht im Kino, denn er … keine Kinokarte. 4. Ich … noch 5 Minuten
Zeit. 5. Gestern … ich total müde, ich … sehr viel zu tun. 6. … sie – они gestern
eine Prüfung? 7. Wo … du den ganzen Abend? – Ich … zu Besuch. 8. Mit dem
Wetter … wir Glück! 9. Siе – они … mit seiner Arbeit nicht zufrieden. 10. Es
… schon spät. 11. Der Film … lang. 12. Was … dеin Großvater von Beruf? – Er
… Arzt. 13. Diese Frau … zwei Kinder. Der Sohn … zehn und die Tochter sieben
Jahre alt. 14. Wer … gestern in diеsеm Konzert? – Ich … leider nicht. Ich … im
Büro. Ich … sehr viel zu tun. 15. Meine Nachbarin … einen Hund. 16. Im Sommer
… wir in Spanien. 17. Mein Freund … letzte Woche krank. 18. Thomas … gestern
Geburtstag.

20. Переведите предложения на немецкий язык, используя вспомога-


тельные глаголы в формах претеритума.
1. Я был в гостях. 2. Ему повезло. 3. На прошлой неделе директор был болен.
Его не было в офисе. 4. Пять минут назад он был здесь. 5. Сколько денег у тебя
было? 6. Раньше у меня не было друзей. 7. Год назад у него не было машины.
8. Вчера у него был день рожденья. 9. Вчера у моего брата было много дел. Он
очень устал. 10. Это было очень интересно. 11. У него было много времени.
12. У вас вчера был экзамен? 13. Он был очень доволен. 14. Цветы были очень
красивые, но она была грустной. 15. У него не было телефона. 16. Десять лет
назад мне было шесть лет. 17. Вчера вода была очень холодной.

222
IV. Претеритум модальных глаголов

21. Вставьте глагол können в претеритуме. Переведите предложения.


1. Unser Auto war kaputt, und wir … nicht weiter fahren. 2. Sie – она … nicht
Spanisch sprechen. 3. In dieser Situation … wir nichts machen. 4. … du ihm deinen
Schlüssel geben? – Nein, das … ich nicht. 5. Der Reiseführer war auf Französisch,
und wir … ihn nicht lesen. 6. Die Touristen aus China … mich nicht verstehen.
7. Letzte Woche … sie – они uns nicht besuchen. 8. Ich … nicht meine Tante
zum Bahnhof bringen. 9. … ihr am Wochenende ins Grüne fahren? 10. Durch das
Fenster … man viele schöne Häuser sehen. 11. Er hatte keine Zeit und … nicht die
Fahrkarten kaufen. 12. Ich … dich gestern nicht anrufen.

22. Вставьте глагол müssen в претеритуме. Переведите предложения.


1. Im letzten Monat … ich viel arbeiten. 2. … du gestern lange im Büro bleiben?
3. Sie – она … den Arzt rufen. 4. Er … gestern früh aus dem Haus gehen. 5. Er …
diese Arbeit machen. 6. Wir … am Abend lernen. 7. Ich … zum Bahnhof mit der
U-Bahn fahren. 8. Ich … am Nachmittag meinen Bruder besuchen. 9. Ich … ihr
helfen. 10. … ihr mit dem Taxi fahren? 11. Er … seine Eltern anrufen. 12. … Sie
auf dem Bahnhof lange warten? 13. Der Fahrstuhl war kaputt, und wir … die
Treppe hochgehen.

23. Вставьте глагол wollen в претеритуме. Переведите предложения.


1. Ich … noch gestern diese Arbeit beenden. 2. Er … mit mir zusammen nach
Wien fahren. 3. Mario … schon lange Japan besuchen. 4. … du auch nach
München fahren? 5. Sie – она … eine Jacke anziehen. 6. Ich … den Tisch in die
Ecke stellen. 7. Ich … Martin und Anna zu unserer Рartу einladen. 8. Sie – она …
nicht am Abend ausgehen. 9. Nach dem Frühstück … er ins Büro fahren. 10. Sie –
они … ein Hotelzimmer reservieren. 11. … ihr am Fenster sitzen? 12. Ich … dich
nicht stören. 13. Er … mir Kaffee einschenken. 14. Wir … am Sonntag in die neue
Wohnung einziehen.

24. Поставьте модальные глаголы в претеритум. Переведите предложе-


ния.
1. Ich (wollen) schon um 6 Uhr am Bahnhof sein. 2. Was (wollen) du von mir?
3. Wir (wollen) am Sonntag ins Grüne fahren, aber das Wetter war schlecht, und
wir (müssen) zu Hause bleiben. 4. Ich (können) meinem Freund helfen. 5. Ich
(können) den Text ohne Wörterbuch übersetzen. 6. Leider (können) sie – они
nicht im Urlaub ins Ausland fahren. 7. Ich (können) den Text nicht verstehen.

223
8. Wir (können) keine Tickets für diesen Film bekommen. 9. Ich (wollen) eine Rei-
se machen. 10. Wir (müssen) um 10 Uhr aus dem Haus gehen. 11. Man (müssen)
viel arbeiten. 12. Er (können) nicht Klavier spielen. 13. Im Sommer (können) wir
viel baden und in der Sonne liegen. 14. Ich (müssen) zu Hause bleiben. 15. Wir
(müssen) unseren Eltern helfen. 16. Niemand (können) das machen. 17. Ich (wol-
len) um 18 Uhr weggehen, aber ich (müssen) bis 20 Uhr bleiben. 18. Ich (müssen)
heute früh aufstehen. 19. Er (müssen) am Wochenende aus seiner Wohnung aus-
ziehen.

25. Ответьте на вопросы.


1. Um wie viel Uhr mussten Sie heute aufstehen? 2. Um wie viel Uhr mussten Sie
heute zum Unterricht/zur Arbeit gehen? 3. Mussten Sie lange zur Uni/zur Arbeit
fahren? Wie lange mussten Sie fahren? 4. Mussten Sie zur Uni mit der U-Bahn
fahren? 5. An welcher Station mussten Sie aussteigen? 6. Mussten Sie umstei-
gen? 7. Mussten Sie gestern arbeiten? 8. Mussten Sie gestern einkaufen gehen?
9. Mussten Sie am Wochenende die Wäsche waschen? 10. Mussten Sie am Wo-
chenende Ihre Wohnung aufräumen? 11. Mussten Sie heute Ihr Frühstück selbst
vorbereiten? 12. Was mussten Sie gestern Abend machen? 13. Konnten Sie in den
Ferien/im Urlaub ins Ausland fahren? 14. Konnten Sie heute lange schlafen oder
mussten Sie früh aufstehen?

26. Переведите предложения с модальными глаголами на немецкий


язык.
1. Я не смог вчера зайти к тебе. 2. Год назад ты еще не умел плавать. 3. Что я мог
сделать? 4. Что можно было сделать? 5. Как я могла ему помочь? 6. Ему нельзя
было помочь. 7. На прошлой неделе у нас были экзамены. Я должен был много
учить и не смог поехать в Дрезден. 8. Где тебе нужно было выходить? 9. Мой
брат долго не мог найти работу. 10. Я не мог позвонить тебе вчера. Я должен
был съездить к моей сестре. 11. Он не хотел ничего слушать. 12. Вчера я хотела
зайти к тебе, но не смогла. Я должна была остаться дома и помочь маме. 13. Он
не мог включить компьютер. 14. Мы хотели поставить в эту комнату еще один
стол и кровать.

224
ТЕКСТ/ TEXT

Ein Brief (von Felix Dietrich)


Lieber Walter,
endlich habe ich genug Zeit und schreibe Dir. Ich wollte früher schreiben, aber
ich konnte nicht. Ich hatte immer keine Zeit. Das Semester war schwer, denn
wir hatten viele neue Fächer, und ich hatte auch meinen Spanischkurs. Also
ich schreibe Dir jetzt schon aus Spanien! Ich mache hier mein Praktikum.
Ich bin hier seit zwei Wochen, und es gefällt mir hier sehr gut. Ich bin in
Barcelona und wohne fast am Meer! Ich miete hier ein Zimmer. Ich bin mit
dem Zimmer sehr zufrieden. Es ist nicht groß, aber sehr gemütlich. Die Fenster
gehen auf das Meer, und das ist natürlich SUPER!!! Jeden Abend bin ich am
Strand, denn es ist immer sehr heiß. Die Stadt mit ihren Plätzen, Kirchen,
Schlössern und natürlich mit der Sagrada Familia ist wunderbar!
Ich arbeite hier in einem Juristenbüro. Der Job gefällt mir sehr gut. Ich
kenne mein Fach gut, aber es gibt manchmal Probleme mit der Sprache.
Letzte Woche war bei uns ein Klient aus Deutschland, und ich musste für ihn
übersetzen. Das war schwer!
Leider liegt das Büro weit von meinem Haus. Aber ich habe Glück! Mein
Mitarbeiter Pablo wohnt nicht weit von mir und fährt mich zum Büro mit
seinem Auto.
Unterwegs sprechen wir viel. So kann ich gut Spanisch üben. Er spricht sehr
schnell, und ich kann ihn nicht immer verstehen. Aber er hat Geduld mit mir
und wiederholt alles langsam. Das ist sehr nett von ihm.
Leider bleibe ich nicht lange in Barcelona. Bald beende ich mein Praktikum
und komme zurück nach Deutschland.
Das war’s, lieber Walter. Entschuldige, ich erzähle immer nur von mir. Wie
geht es Dir und Deinen Eltern? Ich hoffe, es geht Euch gut. Was macht Deine
Schwester Elke? Ich schicke Dir die neue CD von Julio Iglesias für sie. Ich
weiß, sie liebt ihn sehr.
Ich wünsche Euch alles Gute!
Liebe Grüße
Dein Felix

225
Wörter zum Text
1. endlich наконец (-то)
2. genug довольно, достаточно
3. das Fach, ¨-er предмет (учебный)
4. der Strand, ¨-e пляж
5. heiß жарко
6. die Kirche, -n церковь
7. das Schloss, ¨-er дворец
8. ich habe Glück мне везет (повезло)
9. unterwegs по дороге, в пути
10. üben упражняться, тренироваться
11. die Geduld терпение
12. Das ist sehr nett von … Это очень мило со стороны …
13. Das war’s. Вот и все.
14. entschuldigen прощать, извинять
15. hoffen надеяться
16. schicken посылать
17. wünschen желать
18. Alles Gute! Всего хорошего!

Fragen und Aufgaben zum Dialog

1. Ответьте на вопросы:
1. Warum konnte Felix nicht früher schreiben? 2. Warum war das Semester schwer?
3. Woher schreibt Felix? 4. Was macht er in Spanien? 5. Seit wann ist er in Spanien?
6. Wohnt er dort in einem Hotel? 7. Ist er mit dem Zimmer zufrieden? 8. Wie ist
das Zimmer? 9. Wohin gehen die Fenster? 10. Wo ist Felix abends? 11. Wie ist
das Wetter in Barcelona? 12. Wie findet Felix die Stadt? 13. Wo macht Felix sein
Praktikum? 14. Wie gefällt ihm der Job? 15. Kennt er sein Fach gut? 16. Hat er
manchmal Probleme? 17. Wer war letzte Woche bei ihnen im Büro? 18. Was musste
Felix für ihn machen? 19. Wie war das? 20. Wo liegt das Büro? 21. Wie kommt Felix
zum Büro? 22. Was macht er unterwegs? 23. Warum kann Felix Pablo nicht immer
verstehen? 24. Bleibt er noch lange in Barcelona? 25. Was schickt er für Walters
Schwester? 26. Was wünscht er zum Schluss?

226
2. Richtig oder falsch?
1. Felix konnte nicht früher schreiben, denn er hatte viel zu tun. 2. Felix musste
im letzten Semester viel lernen. 3. Felix studiert jetzt in Spanien. 4. Felix
mietet in Barcelona eine Wohnung. 5. Die Fenster gehen auf die Sagrada Familia.
6. Manchmal hat Felix Probleme mit seinem Fach. 7. Manchmal muss Felix im Büro
übersetzen. 8. Felix kommt zum Büro gewöhnlich mit dem Bus. 9. Felix kann
Pablo immer gut verstehen. 10. Felix bleibt noch lange in Barcelona. 11. Felix
schickt Walter ein Buch für seine Freundin.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. In diesem Semester haben wir viele neue … . 2. Ich bin mit dem Zimmer sehr
… . 3. Das ist sehr … von dir. 4. Jeden Abend bin ich am … . 5. … bitte, was hast
du gesagt? 6. … sprechen wir über unsere Arbeit. 7. Ich … in Spanien jeden Tag
die Sprache. 8. Die Sagrada Familia ist eine … in Barcelona. 9. Mein Freund hat …
mit mir und hilft mir immer. 10. Ich … , es geht dir gut. 11. Ich habe jetzt … Zeit
und schreibe dir. 12. Wir hatten … mit dem Wetter. 13. Ich … euch alles Gute!
14. Ich … dir eine neue CD. 15. … habe ich deinen Brief bekommen!
1) zufrieden 6) schicke 11) nett
2) übe 7) Fächer 12) Kirche
3) Geduld 8) entschuldige 13) endlich
4) wünsche 9) genug 14) Glück
5) Strand 10) hoffe 15) unterwegs

4. Переведите на немецкий язык.


1. Дорогая Анна!
2. К сожалению, не могла написать тебе раньше, так как всегда было много
дел. 3. Сейчас я пишу тебе из Парижа, я провожу здесь свой отпуск. 4. Я здесь
с моим мужем. 5. Париж, конечно, очень красивый, и он нам очень нравится.
6. Мы живем в гостинице «Novotel». 7. Мы очень довольны своей комнатой.
8. Окна выходят на Эйфелеву башню (der Eifelturm). 9. Здесь все очень краси-
вое: дома, улицы, площади, парки.
10. Сегодня вечером мы идем в театр. 11. К сожалению, мы плохо понимаем
французский, но это не проблема. 12. Наш друг Шарль (Charles) идет с нами.
13. Он, конечно, поможет нам.
14. Завтра у Отто день рождения, и мы пойдем в ресторан. 15. У меня уже есть
для него подарок. 16. Надеюсь, он ему понравится. 17. В Париже мы пробудем
еще 5 дней. 18. Скоро мы заканчиваем наше путешествие и едем домой.
19. А как дела у тебя? 20. Чем сейчас занимаешься? 21. Твой муж еще работает
в Allianz? 22. Передавай ему привет от нас! 23. И твоим родителям тоже!
24. Всего доброго и большой привет!
Твоя Штеффи

227
5. Дополните соответствующие личные местоимения.
a) 1. Das ist ein Geschenk für (er). 2. Das ist ein Geschenk für (wir). 3. Das
ist ein Geschenk für (du). 4. Das ist ein Geschenk für (sie – они). 5. Das ist ein
Geschenk für (ich). 6. Das ist ein Geschenk für (sie – она). 7. Das ist ein Geschenk
für (ihr). 8. Das ist ein Geschenk für (Sie).
b) 1. Ich kaufe das (для тебя). 2. Wir kaufen das (для Вас). 3. Sie kaufen das
(для нас). 4. Wir kaufen das (для вас). 5. Ich kaufe das (для него). 6. Er kauft
das (для нее). 7. Sie kauft das (для меня). 8. Wir kaufen das (для них).

6. Дополните соответствующие личные местоимения.


a) 1. Er fährt in Urlaub ohne (ich). 2. Ich fahre in Urlaub ohne (sie – она).
3. Ich fahre in Urlaub ohne (sie – они). 4. Ich fahre in Urlaub ohne (er). 5. Sie
fahren in Urlaub ohne (wir). 6. Ich fahre in Urlaub ohne (du). 7. Ich fahre in
Urlaub ohne (Sie). 8. Ich fahre in Urlaub ohne (ihr).
b) 1. Wir fahren diesmal (без вас). 2. Ich fahre diesmal (без него). 3. Er
fährt diesmal (без нее). 4. Ich fahre diesmal (без тебя). 5. Wir fahren diesmal
(без Вас). 6. Sie fahren diesmal (без нас). 7. Sie fährt diesmal (без меня). 8. Wir
fahren diesmal (без них).

7. Дополните соответствующие личные местоимения.


a) 1. Ist er gegen (du)? 2. Ist sie gegen (ihr)? 3. Bist du gegen (sie – они)?
4. Bist du gegen (ich)? 5. Bist du gegen (sie – она)? 6. Bist du gegen (er)? 7. Bist
du gegen (wir)? 8. Ist er gegen (Sie)?
b) 1. Ich bin nicht (против Вас). 2. Sie ist nicht (против меня). 3. Ich bin
nicht (против него). 4. Ich bin nicht (против вас). 5. Ich bin nicht (против
нее). 6. Ich bin nicht (против тебя). 7. Er ist nicht (против нас). 8. Ich bin nicht
(против них).

8. Дополните соответствующие личные местоимения.


a) 1. Ich spreche mit (er). 2. Ich spreche mit (du). 3. Ich spreche mit (sie –
она). 4. Sprichst du mit (ich)? 5. Ich spreche mit (Sie). 6. Ich spreche mit (sie –
они). 7. Sprichst du mit (wir)? 8. Ich spreche mit (ihr).
b) 1. Ich fahre (с тобой). 2. Fährst du (со мной)? 3. Ich fahre (с ними). 4. Ich
fahre (с вами). 5. Ich fahre (с ним). 6. Ich fahre (с ней). 7. Ich fahre (с Вами).
8. Fährst du (с нами)?

228
9. Дополните соответствующие личные местоимения.
a) 1. Ich gehe zu (du). 2. Ich gehe zu (sie – она). 3. Ich gehe zu (Sie). 4. Ich
gehe zu (sie – они). 5. Gehst du zu (ich)? 6. Ich gehe zu (ihr). 7. Ich gehe zu (er).
8. Gehst du zu (wir)?
b) 1. Fährst du (ко мне)? 2. Ich fahre (к нему). 3. Ich fahre (к ним). 4. Ich
fahre (к ней). 5. Fährst du (к нам)? 6. Ich fahre (к тебе). 7. Ich fahre (к вам).
8. Ich fahre (к Вам).

10. Дополните соответствующие личные местоимения.


a) 1. Ich wohne bei (sie – она). 2. Ich wohne bei (sie – они). 3. Ich wohne bei
(er). 4. Wohnst du bei (wir)? 5. Ich wohne bei (du). 6. Ich wohne bei (Sie). 7. Ich
wohne bei (ihr). 8. Wohnst du bei (ich)?
b) 1. Ich bleibe (у него). 2. Ich bleibe (у нее). 3. Ich bleibe (у тебя). 4. Ich
bleibe (у Вас). 5. Bleibst du (у меня)? 6. Ich bleibe (у них). 7. Bleibst du (у нас)?
8. Ich bleibe (у вас).

229
LEKTION 20
Arbeit. Büro

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Arbeitsplatz, ¨-e рабочее место
2. der Besucher, = посетитель
3. der Feierabend конец рабочего дня
4. der Geschäftspartner, -n деловой партнер
5. der Kollege, -n коллега
6. der Kopierer, = ксерокс
7. der Kunde, -n клиент
8. der Taschenrechner, = калькулятор
9. der Termin, -e встреча (деловая)
10. der Terminkalender, = ежедневник, органайзер

(Femininum — женский род)


11. die Besprechung, -en совещание
12. die Geschäftsreise, -n командировка
13. die Kaffeemaschine, -n кофеварка
14. die Stelle, -n место (работы), должность

(Neutrum — средний род)


15. das Gehalt, ¨-er зарплата (служащего), оклад
16. das Geschäft, -e 1. дело, бизнес; 2. магазин
17. das Telefonat, -e телефонный разговор
18. das Team, -s команда
19. das Unternehmen, = предприятие

230
ГРАММАТИКА

Возвратные глаголы
(возвратное местоимение sich)

Действие возвратных глаголов направлено на действующее лицо:


Ich wasche mich. – Я моюсь (мою себя). Ich rasiere mich. – Я бреюсь (брею
себя).
Немецкие возвратные глаголы не всегда совпадают с русскими, ср.:
смеяться – lachen отдыхать – sich erholen
купаться – baden опаздывать – sich verspäten

Возвратные глаголы:
1. sich anziehen одеваться 6. sich interessieren für+A.
2. sich ausziehen раздеваться интересоваться чем-л.
3. sich erholen отдыхать 7. sich setzen садиться
4. sich erkälten простудиться 8. sich treffen* mit+D. встречаться с …
5. sich fühlen чувствовать себя 9. sich verspäten опаздывать
10. sich waschen* умываться
В отличие от русского языка, немецкое sich изменяется по лицам:
ich wasche mich wir waschen uns
du wäschst dich ihr wascht euch
er, sie, es wäscht sich sie, Sie waschen sich

В предложении sich обычно ставится после глагола: Глагол sich


Paul wäscht sich morgens kalt. (прямой порядок слов)
Morgens wäscht sich Paul kalt. (обратный порядок слов)
Wann wäscht sich Paul kalt? (вопросительное предложение)
Paul, wasch dich kalt! (побудительное предложение)

но: ВНИМАНИЕ! Глагол er sich

Если после глагола есть личное местоимение (ich, du, er, sie…), то оно
«проскальзывает» вперед и становится после глагола и перед sich:
Morgens wäscht er sich kalt. Warum wäscht er sich kalt?

231
Эти же принципы действуют при употреблении возвратных глаголов
в перфекте или с модальными глаголами. Однако в этом случае sich будет
ставиться после глагола, стоящего в предложении на втором месте (то есть,
после модального или вспомогательного глагола).
Paul will sich am Morgen kalt waschen. Am Morgen will sich Paul kalt waschen.
Paul hat sich am Morgen kalt gewaschen. Am Morgen hat sich Paul kalt
gewaschen.
Но:
Am Morgen will er sich kalt waschen.
Am Morgen hat er sich kalt gewaschen.

ВНИМАНИЕ! Все возвратные глаголы образуют перфект


только со вспомогательным глаголом HABEN!

УПРАЖНЕНИЯ

Спряжение возвратных глаголов

1. Проспрягайте возвратные глаголы, следя за изменением sich.


a) sich fühlen, sich setzen, sich erholen, sich interessieren, sich waschen*,
sich treffen*;
b) sich erkälten, sich verspäten;
c) sich anziehen, sich ausziehen.

2. Вставьте возвратные местоимения. Переведите предложения.


1. Der Arbeiter wäscht … nach der Arbeit. 2. Ich interessiere … für Medizin. 3. Ich
erkälte … oft bei kaltem Wetter. 4. Wohin setzen wir … ? 5. Du ziehst … sehr
langsam an, wir verspäten … zum Konzert. 6. Sie zieht … leicht an und erkältet
… oft. 7. Wie fühlst du … heute? – Danke, ich fühle … heute gut. 8. Wo erholt
ihr … im Sommer? – Wir erholen … gewöhnlich am Meer. 9. Wo trefft ihr …? –
Wir treffen … im Zentrum. 10. Verspätet ihr … manchmal zum Unterricht? – Jа,
manchmal verspäten wir … .

3. Вставьте личные местоимения. Переведите предложения.


1. Wo erholst … dich im Sommer? 2. Interessiert … euch für Fremdsprachen?
3. Herr Fischer, warum verspäten … sich? 4. … wäscht sich nach dem Fußballspiel.
5. Wo treffen … uns? 6. … wasche mich morgens kalt. 7. … interessiert sich

232
für Mode und Kleider. 8. … verspäten uns oft zum Unterricht. 9. Wie fühlen …
sich? – … fühle mich sehr gut. 10. Warum ziehst … dich nicht an?

4. Составьте побудительные предложения с возвратными глаголами


(du).
a) 1. Du wäschst dich im Bad. 2. Du setzt dich auf das Sofa. 3. Du ziehst
dich warm an. 4. Du verspätest dich nicht zur Uni. 5. Du erholst dich gut im
Urlaub. 6. Du fühlst dich wie zu Hause. 7. Du triffst dich mit deinen Freunden am
Sonntag.
b) 1. Du (sich treffen) mit deinem Professor morgen. 2. Du (sich setzen) in die
Küche. 3. Du (sich fühlen) wie zu Hause. 4. Du (sich waschen) nach der Arbeit.
5. Du (sich anziehen) leicht. 6. Du (sich verspäten) nicht. 7. Du (sich erholen) im
Urlaub in Spanien.

5. Составьте побудительные предложения с возвратными глаголами


(ihr).
a) 1. Ihr erholt euch gut im Urlaub. 2. Ihr setzt euch auf das Sofa. 3. Ihr fühlt
euch wie zu Hause. 4. Ihr wascht euch im Bad. 5. Ihr zieht euch warm an. 6. Ihr
verspätet euch nicht zum Unterricht. 7. Ihr trefft euch mit euren Freunden am
Sonntag.
b) 1. Ihr (sich waschen) nach dem Sport. 2. Ihr (sich verspäten) nicht zur
Prüfung. 3. Ihr (sich treffen) mit Frau Berger morgen. 4. Ihr (sich anziehen) nicht
so warm. 5. Ihr (sich erholen) im Urlaub am Meer. 6. Ihr (sich setzen) an den
Tisch. 7. Ihr (sich fühlen) wie zu Hause.

6. Составьте побудительные предложения с возвратными глаголами


(wir).
a) 1. Wir ziehen uns warm an. 2. Wir treffen uns am Sonntag. 3. Wir waschen
uns nach dem Spiel. 4. Wir setzen uns auf das Sofa. 5. Wir verspäten uns nicht zum
Unterricht. 6. Wir erholen uns gut.
b) 1. Wir (sich setzen) in das Wohnzimmer. 2. Wir (sich anziehen) heute
schön. 3. Wir (sich erholen). 4. Wir (sich verspäten) nicht zum Bahnhof. 5. Wir
(sich waschen) vor dem Essen. 6. Wir (sich treffen) morgen Abend.

7. Составьте побудительные предложения с возвратными глаголами


(Sie).
a) 1. Sie verspäten sich nicht zum Konzert. 2. Sie treffen sich mit Frau Müller
im Stadtzentrum. 3. Sie setzen sich in die Küche. 4. Sie ziehen sich elegant an.
5. Sie erholen sich im Ausland. 6. Sie waschen sich kalt.

233
b) 1. Sie (sich waschen) im Badezimmer. 2. Sie (sich anziehen) heute sehr
warm. 3. Sie (sich erholen) gut im Urlaub. 4. Sie (sich verspäten) nicht zum
Bahnhof. 5. Sie (sich setzen) in den Sessel. 6. Sie (sich treffen) mit dem Chef
morgen Nachmittag. 7. Sie (sich fühlen) wie zu Hause.

8. Раскройте скобки, следите за положением местоимения sich.


1. Das Kind (sich erkälten) oft im Winter.
a) Im Winter (sich erkälten) das Kind oft.
b) Im Winter (sich erkälten) es oft.
2. Martin (sich verspäten) manchmal zum Deutschkurs.
a) Manchmal (sich verspäten) Martin zum Deutschkurs.
b) Manchmal (sich verspäten) er zum Deutschkurs.
3. Die Freunde (sich tref fen) am Sonntag.
a) Am Sonntag (sich treffen) die Freunde.
b) Am Sonntag (sich treffen) sie.
4. Frau Maier (sich fühlen) gut am Meer.
a) Am Meer (sich fühlen) Frau Maier gut.
b) Am Meer (sich fühlen) sie gut.
5. Die Menschen (sich waschen) morgens.
a) Morgens (sich waschen) sie.
b) Morgens (sich waschen) die Menschen.
6. Herr Braun (sich erholen) im Sommer am Meer.
a) Im Sommer (sich erholen) er am Meer.
b) Im Sommer (sich erholen) Herr Braun am Meer.
7. Alle mеinе Freunde (sich interessieren) für Autos.
a) Natürlich (sich interessieren) sie für Autos.
b) Natürlich (sich interessieren) alle meine Freunde für Autos.
8. Mein Großvater (sich setzen) abends in seinen Sessel.
a) Abends (sich setzen) mein Großvater in seinen Sessel.
b) Abends (sich setzen) er in seinen Sessel.
9. Maria (sich anziehen) im Winter warm.
a) Im Winter (sich anziehen) Maria warm.
b) Im Winter (sich anziehen) sie warm.

9. Раскройте скобки, следите за положением местоимения sich.


1. Die Freunde (sich treffen) im Café.
a) (sich treffen) die Freunde im Café?
b) (sich treffen) sie im Café?
c) Wo (sich treffen) die Freunde?
d) Wo (sich treffen) sie?

234
2. Meine Mutter (sich fühlen) heute gut.
a) (sich fühlen) deine Mutter heute gut?
b) (sich fühlen) sie heute gut?
c) Wie (sich fühlen) heute deine Mutter?
d) Wie (sich fühlen) sie heute?
3. Die Studenten (sich verspäten) zum Unterricht.
a) (sich verspäten) die Studenten zum Unterricht?
b) (sich verspäten) sie zum Unterricht?
c) Warum (sich verspäten) die Studenten zum Unterricht?
d) Warum (sich verspäten) sie zum Unterricht?
4. Die Sportler (sich erholen) heute.
a) (sich erholen) heute die Sportler?
b) (sich erholen) sie heute?
c) Wo (sich erholen) heute die Sportler?
d) Wo (sich erholen) sie heute?
5. Der Gast (sich setzen) an den Tisch.
a) (sich setzen) der Gast an den Tisch?
b) (sich setzen) er an den Tisch?
c) Wohin (sich setzen) der Gast?
d) Wohin (sich setzen) er?

10. Раскройте скобки, используя возвратные глаголы в правильной


форме.
1. Im Urlaub (sich erholen) ich am Meer. 2. Im Sommer (sich erholen) Monika im
Ausland. 3. Wo (sich treffen) du mit deinen Freunden? 4. Wohin (sich setzen)
er? 5. Nach der Arbeit (sich waschen) er immer. 6. Im Winter (sich anziehen) ich
immer warm. 7. (sich interessieren) Sie für Kunst? 8. Sie – она (sich fühlen) gut
am Meer. 9. Ohne Jacke (sich erkälten) du. 10. Er (sich setzen) in den Sessel.
11. Manchmal (sich verspäten) Paul zur Uni.

11. Ответьте на вопросы.


a) 1. Interessieren Sie sich für Politik? 2. Interessieren Sie sich für Sport?
3. Interessieren Sie sich für Fußball? 4. Interessieren Sie sich für Hockey?
5. Interessieren Sie sich für Kunst? 6. Interessieren Sie sich für Mode? 7. Interessieren
Sie sich für Musik? 8. Interessieren Sie sich für Geschichte? 9. Interessieren Sie
sich für Autos? 10. Interessieren Sie sich für Fremdsprachen? 11. Interessieren Sie
sich für Computer? 12. Interessieren Sie sich für Wirtschaft?
b) 1. Wo erholen Sie sich gewöhnlich im Sommer? 2. Treffen Sie sich oft mit
Ihren Freunden? 3. Verspäten Sie sich oft zum Unterricht? 4. Erkälten Sie sich
oft? 5. Ziehen Sie sich gewöhnlich warm an? 6. Fühlen Sie sich morgens frisch und
munter?

235
12. Прочитайте и перескажите текст.
Ich stehe morgens um 7 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache
ich mein Bett und gehe ins Bad. Ich wasche mich dort und
ziehe mich an. Ich mache alles schnell, aber manchmal
verspäte ich mich zum Unterricht. Nach dem Unterricht
treffe ich mich oft mit meinen Freunden. Wir treffen uns
gewöhnlich im Café „Tiku“. Gegen 20 Uhr komme ich nach Hause. Nach dem
Abendessen setze ich mich an den Tisch und mache die Hausaufgaben. Gegen 23
Uhr fühle ich mich schon müde und gehe ins Bett.

13. Переведите на немецкий язык, используя возвратные глаголы.


1. Моя дочь в плохую погоду (bei schlechtem Wetter) часто простужается.
2. Вы – вежл. интересуетесь автомобилями? 3. Почему ты так медленно
одеваешься? 4. Утром я встаю в семь часов, умываюсь, одеваюсь, завтракаю и
иду на занятия. 5. К сожалению, он опаздывает. 6. Как чувствует себя твоя
мама? – Она чувствует себя сегодня хорошо. 7. Я встречаюсь с моими друзьями
каждый день после занятий. 8. Где вы обычно отдыхаете летом? – Мы обычно
отдыхаем летом на море. 9. Все гости садятся. Почему ты не садишься?

14. Образуйте предложения с возвратными глаголами с прямым и об-


ратным порядком слов. Следите за положением местоимения sich.
a)
1. Meine Tochter (sich erholen können) im Sommer am Meer.
2. Die Gäste (sich setzen können) nach dem Essen ins Zimmer.
3. Meine Eltern (sich treffen können) am Sonntag mit ihren Freunden.
4. Mein Freund (sich verspäten können) heute etwas.
5. Alle Sportler (sich fühlen müssen) morgen gut.
6. Der Arbeiter (sich waschen können) nach der Arbeit im Badezimmer.
7. Mein Sohn (sich erkälten können) ohne Jacke.
8. Meine Kinder (sich anziehen müssen) im Winter warm.
b)
1. Ich (sich setzen wollen) nach dem Abendessen auf den Balkon.
2. Er (sich treffen wollen) nach dem Unterricht mit seinen Freunden.
3. Du (sich anziehen müssen) morgen elegant.
4. Wir (sich verspäten wollen) heute nicht zur Arbeit.
5. Sie – она (sich fühlen wollen) morgen munter.
6. Wir (sich erholen können) im Winter in den Alpen.
7. Du (sich erkälten können) ohne Mantel.
8. Ich (sich waschen wollen) nach dem Aufstehen kalt.

236
15. Переведите на немецкий язык.
1. Где мы можем отдохнуть летом? 2. Вы можете сегодня встретиться с шефом?
3. Без пальто ты можешь простыть. 4. После работы рабочим нужно умыться.
5. Мы не хотим опаздывать. 6. Мне всегда приходится торопиться. 7. Дети, вы
должны тепло одеться. 8. Спортсмены должны чувствовать себя хорошо.

16. Назовите Partizip II следующих возвратных глаголов.


sich fühlen, sich setzen / sich erholen, sich erkälten, sich verspäten, sich interes-
sieren / sich treffen, sich sehen, sich waschen, sich anziehen, sich ausschlafen.

17. Образуйте предложения с возвратными глаголами в перфекте. На-


зовите каждое предложение с прямым и обратным порядком слов.
Следите за положением местоимения sich.
a)
1. Meine Tochter (sich erholen) im Sommer am Meer.
2. Die Gäste (sich setzen) nach dem Essen ins Zimmer.
3. Mein Mitarbeiter (sich verspäten) heute.
4. Alle Sportler (sich fühlen) gestern gut.
5. Felix (sich duschen) am Abend warm.
6. Die Touristen (sich ausschlafen) nach der Fahrt schlecht.
7. Die Kinder (sich anziehen) heute warm.
8. Der Arbeiter (sich waschen) nach der Arbeit.
9. Meine Eltern (sich treffen) am Sonntag mit ihren Freunden.
b)
1. Ich (sich setzen) nach dem Abendessen auf den Balkon.
2. Wir (sich verspäten) heute zur Arbeit.
3. Sie – она (sich fühlen) am Morgen munter.
4. Wir (sich erholen) im Winter in den Alpen.
5. Du (sich erkälten) wie immer.
6. Ihr (sich ausschlafen) heute gut.
7. Sie – они (sich anziehen) gestern elegant.
8. Ich (sich waschen) nach dem Aufstehen kalt.
9. Er (sich treffen) nach dem Unterricht mit seinen Freunden.

18. Раскройте скобки, поставив возвратные глаголы в формы перфекта.


Используйте вспомогательный глагол haben.

Beispiel: Mein Sohn (sich interessieren) früher für


Computerspiele.
Mein Sohn hat sich früher für Computerspiele
interessiert.

237
1. Warum (sich verspäten) Sie wieder zum Unterricht? 2. Am Samstag (sich
ausschlafen) ich endlich. 3. Wo (sich treffen) ihr? – Wir (sich treffen) neben
der U-Bahn. 4. Wann (sich sehen) wir letztes Mal? 5. Wo (sich erholen) ihr im
Sommer? – Wir (sich erholen) in Bayern. 6. Du (sich anziehen) sehr leicht. 7. Er
(sich interessieren) früher für Sportautos. 8. Nach dem Aufstehen (sich duschen)
ich schnell. 9. Sie – она (sich erkälten) wieder.

19. Ответьте на вопросы.


1. Haben Sie sich heute warm angezogen? 2. Haben Sie sich heute gut ausgeschla-
fen? 3. Wo haben Sie sich im Sommer erholt? 4. Haben Sie sich im Winter erkältet?
5. Haben Sie sich heute zum Unterricht verspätet? 6. Haben Sie sich als Kind für
Trickfilme interessiert? 7. Wann haben Sie sich letztes Mal mit Ihren Freunden
getroffen? 8. Haben Sie sich gestern gut gefühlt? 9. Haben Sie sich heute gewa-
schen?

20. Переведите на немецкий язык, используя вспомогательный глагол


haben.
1. Ты уже оделся? 2. Вы (вежл.) опять простудились? 3. Мы виделись на прошлой
неделе. 4. Летом они отдыхали за границей. 5. Я встретился с подругой после
работы. 6. Наконец-то я выспался. 7. В школе я не интересовался химией.
8. К сожалению, он снова опоздал. 9. Вчера моя сестра чувствовала себя не
очень хорошо.

21. *ПОВТОРЕНИЕ. Поставьте существительные в скобках в датив или


в аккузатив.
1. Wir wohnen у (die Eltern). 2. После (der Film) gehen wir nach Hause. 3. Sie
gehen через (der Wald). 4. Am Wochenende fahre ich oft к (der Fluss). 5. Sie
macht alles для (das Kind). 6. Ich esse zu Mittag у (mein Freund). 7. Fahrt ihr
на (die Straßenbahn) oder на (das Taxi)? 8. Wann kommt er из (der Urlaub)
zurück? 9. Bist du за (die Ausstellung) oder за (das Kino)? 10. Ich bekomme oft
E-Mails от (meine Freundin). 11. Ich bin против (der Fußball). 12. Wir fahren
на (die Party). 13. Ich spiele с (die Freunde). 14. В течение (eine Woche) ist er in
Spanien. 15. Wir fahren nach Moskau на (ein Tag). 16. Wer steht напротив (dein
Mann)? 17. Alle кроме (ein Mädchen) sind pünktlich. 18. Er geht через (der Park).
19. Wir gehen jetzt на (der Unterricht). 20. Напротив (die Post) ist eine Bank.
21. Gib mir deine Kamera на (ein Tag)! 22. Wann gehst du из (das Haus)? 23. Sie
hat nichts против (dein Plan). 24. Wir gehen zusammen на (der Geburtstag).
25. Dieser Brief ist от (meine Schwester). 26. Er arbeitet hier в течение (drei
Monate). 27. Sie kommt heute без (ihr Mann). 28. Ich fahre с (das Konzert) nach
Hause. 29. Ich verstehe alle Themen кроме (ein Thema). 30. Heute gehe ich
с (meine Frau) ins Café. 31. Der Tunnel führt через (die Alpen). 32. Die Arbeit

238
beginnt после (der Urlaub). 33. Meine Frau geht heute к (der Frisör). 34. Das
Auto fährt вокруг (das Haus). 35. Wir fahren со (der Sport) in die Uni.

ТЕКСТ/ TEXT

Auf der Arbeit von Anna Maier, geschieden, Mutter von Franz (3)
Nach zwei Jahren Kinder-
pause kann ich wieder
arbeiten, denn Franz ist jetzt
im Kindergarten. Ich arbeite
als Sekretärin bei der Firma
STEIFF. Ich arbeite jetzt
halbtags. Meine Arbeitszeit
ist von 8 bis 13 Uhr.
Ich stehe um 6 Uhr auf, wasche
mich und ziehe mich an. Dann
bereite ich das Frühstück für
mich und meinen Sohn vor. Nach dem Frühstück bringe ich Franz mit dem
Auto zum Kindergarten und fahre zur Arbeit.
Mein Büro befindet sich nicht weit von meinem Haus, und ich verspäte mich
fast nie zur Arbeit. Im Büro setze ich mich an meinen Schreibtisch, und die
Arbeit beginnt.
Ich mache alle typischen Büroarbeiten. Ich schreibe Texte am Computer,
führe Telefonate, schreibe und beantworte E-Mails, schicke Faxe und mache
für meinen Chef Termine.
Unsere Firma kooperiert mit vielen nationalen und internationalen
Partnern. Für die Geschäftsreisen muss ich Termine koordinieren und
Flüge und Hotelzimmer buchen. Oft kommen die Geschäftspartner auch
in unsere Firma. Ich organisiere dann die Besprechungen zusammen mit
meinem Chef und empfange die Gäste.
Meine Arbeit ist nicht leicht, und ich habe immer viel zu tun. Aber das Gehalt
ist nicht schlecht: ich verdiene fast 1200 Euro im Monat. Das Arbeitsklima
ist auch okay. Ich verstehe mich gut mit meinen Kollegen, und wir treffen
uns auch manchmal privat.
Nach Feierabend hole ich Franz vom Kindergarten ab und fahre nach
Hause.

239
Wörter zum Text

1. arbeiten als … работать кем-л.


2. halbtags arbeiten работать неполный рабочий день
3. vorbereiten готовить, подготавливать
4. sich befinden находиться
5. Telefonate führen вести телефонные разговоры
6. beantworten отвечать
7. schicken отправлять, посылать
8. das Fax, -e факс
9. der Termin, -e (деловая) встреча
10. die Geschäftsreise, -n командировка
11. der Flug, ¨-e рейс
12. buchen бронировать
13. der Geschäftspartner, = деловые партнеры
14. die Besprechung, -en обсуждение
15. empfangen* встречать, принимать
16. Ich habe viel zu tun. У меня много дел.
17. das Gehalt, ¨-er зарплата
18. verdienen зарабатывать
19. der Feierabend конец рабочего дня
20. abholen забирать

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы:
1. Warum kann jetzt Anna wieder arbeiten? 2. Wo arbeitet sie jetzt? 3. Als was
arbeitet sie? 4. Arbeitet sie Vollzeit? 5. Wie ist ihre Arbeitszeit? 6. Wann steht sie
auf? 7. Was macht sie nach dem Aufstehen? 8. Was macht Anna nach dem Frühstück?
9. Wo befindet sich ihr Büro? 10. Verspätet sie sich oft zur Arbeit? 11. Wohin setzt
sie sich im Büro? 12. Was macht sie im Büro? 13. Mit wem kooperiert die Firma?
14. Was muss Anna für die Geschäftsreisen machen? 15. Wer kommt oft in die
Firma? 16. Ist ihre Arbeit leicht? 17. Hat sie viel zu tun? 18. Ist ihr Gehalt gut?
19. Wie viel verdient sie? 20. Ist sie mit dem Arbeitsklima zufrieden? 21. Versteht
sie sich gut mit ihren Kollegen? 22. Trifft sie sich mit ihren Kollegen nur im Büro?
23. Was macht Anna nach Feierabend?

240
2. Richtig oder falsch?
1. Anna kann jetzt wieder arbeiten, denn ihr Sohn ist schon in der Schule.
2. Sie arbeitet jetzt im Kindergarten. 3. Sie arbeitet als Lehrerin. 4. Sie arbeitet
Vollzeit. 5. Anna arbeitet von 9 bis 13 Uhr. 6. Sie steht um 7 Uhr auf. 7. Nach dem
Aufstehen duscht sie. 8. Nach dem Frühstück wäscht sie die Wäsche. 9. Anna
fährt nach dem Frühstück direkt zur Arbeit. 10. Ihr Büro befindet sich weit von
ihrem Haus. 11. Sie verspätet sich sehr selten zur Arbeit. 12. Sie muss viel am
Computer arbeiten. 13. Ihre Firma hat Partner nur in Deutschland. 14. Anna muss
keine Geschäftsreisen organisieren. 15. Ihre Geschäftspartner besuchen oft ihre
Firma. 16. Annas Arbeit ist leicht. 17. Sie hat nicht besonders viel zu tun. 18. Ihr
Gehalt ist schlecht. 19. Sie verdient über 1000 Euro im Monat. 20. Anna ist mit
dem Arbeitsklima zufrieden. 21. Sie versteht sich schlecht mit ihren Kollegen.
22. Anna trifft sich mit ihren Kollegen nicht nur im Büro. 23. Nach Feierabend
geht Anna einkaufen.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich arbeite … , von 8 bis 13 Uhr. 2. Nach dem Aufstehen __ ich das Frühstück … .
3. Mein Büro __ … weit von meinem Haus. 4. Manchmal __ ich … . 5. Ich muss
viele E-Mails … . 6. Für meinen Chef mache ich oft … . 7. Ich muss bald eine …
nach Madrid machen. 8. Meine Sekretärin … für mich Flüge und Hotelzimmer.
9. Der Chef … die Gäste selbst. 10. Mein … ist sehr gut. 11. Ich … fast 3000 Euro
im Monat. 12. Ich … mich gut mit meinen Kollegen.
1) verstehe 5) Gehalt 9) Geschäftsreise
2) verspäte … mich 6) Termine 10) empfängt
3) beantworten 7) befindet sich 11) verdiene
4) bucht 8) bereite … vor 12) halbtags

4. Ответьте на вопросы.
1. Was machen Sie beruflich? 2. Haben Sie viel zu tun? 3. Verstehen Sie sich gut
mit Ihren Kollegen/Studienfreunden? 4. Treffen Sie sich mit Ihren Kollegen/
Studienfreunden nur im Büro/in der Uni? 5. Um wie viel Uhr müssen Sie gewöhnlich
aufstehen? 6. Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht/die Arbeit? 7. Müssen Sie
selbst Ihr Frühstück vorbereiten? 8. Um wie viel Uhr müssen Sie aus dem Haus
gehen? 9. Befindet sich das Büro/die Uni weit von Ihrem Haus? 10. Müssen Sie
fahren, oder können Sie zu Fuß gehen? 11. Verspäten Sie sich oft zur Arbeit/zum
Unterricht? 12. Müssen Sie beruflich Texte am Computer schreiben? 13. Müssen
Sie beruflich Telefonate führen? 14. Müssen Sie beruflich E-Mails schreiben und
beantworten? 15. Müssen Sie beruflich Faxe schicken? 16. Müssen Sie beruflich
etwas organisieren? 17. Müssen Sie beruflich Termine koordinieren? 18. Müssen
Sie beruflich Flüge und Hotelzimmer buchen? 19. Müssen Sie beruflich Gäste

241
empfangen? 20. Wo und als was möchten Sie in Zukunft arbeiten? 21. Möchten
Sie Vollzeit oder halbtags arbeiten? 22. Möchten Sie Geschäftsreisen machen?
23. Wie viel möchten Sie verdienen?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Я работаю бухгалтером в фирме «Мерк». 2. Сейчас я могу работать только
неполный рабочий день. 3. Мое время работы – с 10 до 18 часов. 4. После
подъема я одеваюсь и умываюсь. 5. Твой офис находится далеко от твоего дома?
6. Я довольно часто опаздываю на работу. 7. Мне нужно провести еще два
телефонных разговора. 8. На какие электронные письма мне нужно ответить?
9. С кем сотрудничает Ваша фирма? 10. Для моей командировки мне нужно
забронировать перелет и гостиничный номер. 11. Сегодня мне нужно принять
наших деловых партнеров. 12. На этой неделе у меня очень много дел. 13. Ты
доволен своей зарплатой? – Да, я зарабатываю 2500 евро в месяц. 14. У меня
хорошее взаимопонимание с моими коллегами. 15. Иногда мы встречаемся вне
работы. 16. Что ты делаешь после окончания работы?

242
LEKTION 21
Mensch. Körper

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Arm die Arme рука
2. der Bauch die Bäuche живот
3. der Finger die = палец
4. der Fuß die Füße ступня
5. der Hals die Hälse шея
6. der Kopf die Köpfe голова
7. der Körper die = тело
8. der Magen die = желудок
9. der Mund die Münder рот
10. der Rücken die = спина
11. der Zahn die Zähne зуб
(Femininum — женский род)
12. die Brust die Brüste грудь
13. die Hand die Hände рука (кисть)
14. die Haut – кожа
15. die Leber die Lebern печень
16. die Lunge die Lungen легкое
17. die Nase die Nasen нос
18. die Niere die Nieren почка
19. die Zunge die Zungen язык
(Neutrum — средний род)
20. das Auge die Augen глаз
21. das Bein die Beine нога
22. das Blut – кровь
23. das Gesicht die Gesichter лицо
24. das Herz die Herzen сердце
25. das Ohr die Ohren ухо

243
УПРАЖНЕНИЯ

1. Задайте вопрос и попросите собеседника показать, где находится на-


зываемая часть тела.

Beispiel: der Arm Wo ist der Arm? – Der Arm ist hier.

1. der Bauch; 2. das Auge; 3. die Nase; 4. das Gesicht; 5. der Fuß; 6. der Kopf;
7. die Brust; 8. die Hand; 9. der Finger; 10. der Mund; 11. das Bein; 12. der Hals;
13. das Ohr; 14. der Rücken.

2. Скажите, что у Вас болит, используя выражение: Mein(e) … tut weh.


Beispiel: der Zahn – Mein Zahn tut weh.

1. der Kopf; 2. das Ohr; 3. das Auge; 4. der Arm; 5. das Bein; 6. der Hals;
7. der Bauch; 8. die Nase; 9. der Fuß; 10. die Brust; 11. die Hand; 12. der Finger;
13. der Rücken; 14. die Zunge.

3. Назовите существительные по-немецки с определенным артиклем.


Beispiel: Das ist (тело) – Das ist der Körper.

1. Das ist (рот). 2. Das ist (голова). 3. Das ist (ступня). 4. Das ist (нос). 5. Das ist
(живот). 6. Das ist (нога). 7. Das ist (глаз). 8. Das ist (палец). 9. Das ist (спина).
10. Das ist (шея). 11. Das ist (кисть руки). 12. Das ist (ухо). 13. Das ist (грудь).
14. Das ist (лицо); 15. Das ist (рука).

4. Назовите части тела в аккузативе с определенным артиклем.


Beispiel: Der Arzt massiert … + Akkusativ

1. der Bauch; 2. das Gesicht; 3. der Fuß; 4. der Kopf; 5. die Brust; 6. die Hand;
7. der Finger; 8. das Bein; 9. der Hals; 10. der Rücken.

5. Составьте предложения по образцу.


Beispiel 1: Der Mensch hat einen Mund.

1. der Bauch; 2. die Nase; 3. das Gesicht; 4. der Kopf; 5. die Brust; 6. der Hals;
7. der Rücken; 8. das Herz; 9. der Magen; 10. die Zunge.

244
Beispiel 2: Der Mensch hat zwei Augen.

1. der Arm; 2. der Fuß; 3. die Hand; 4. das Bein; 5. das Ohr; 6. die Lippe; 7. die
Lunge; 8. die Niere.

6. Вставьте соответствующие притяжательные артикли.


1. (твоя) Arm; 2. (его) Bauch; 3. (Ваша) Kopf; 4. (наши) Augen; 5. (ваши) Hände;
6. (их) Füße; 7. (ее) Gesicht; 8. (ее) Zähne; 9. (его) Hals; 10. (твой) Mund; 11. (моя)
Rücken; 12. (Ваша) Bein; 13. (их) Lippen; 14. (ваши) Arme; 15. (наши) Gesichter;
16. (мое) Ohr; 17. (его) Hand; 18. (мой) Finger; 19. (ее) Haut; 20. (твой) Nase;
21. (Ваш) Zunge; 22. (его) Fuß; 23. (твое) Körper.

ТЕКСТ/ TEXT

Unser Körper
Der Mensch hat einen Körper. Der Kör-
per besteht aus vielen Teilen. Das sind
der Kopf, der Hals, die Brust, der Bauch,
der Rücken, zwei Arme und zwei Beine.
Die Brust und der Bauch sind vorne, der
Rücken ist hinten.
Auf dem Kopf sind die Haare. Im Gesicht
haben wir zwei Augen, eine Nase und ei-
nen Mund. Wir sehen mit den Augen und
hören mit den Ohren. Wir riechen mit der
Nase, schmecken mit der Zunge und fühlen
mit der Haut. Wir sprechen und essen mit
dem Mund und beißen und kauen mit den
Zähnen.
Der Körper hat zwei Arme und zwei Beine.
Jeder Arm hat eine Hand, und jedes Bein
hat einen Fuß. Die Hand hat fünf Finger. Wir gehen mit den Beinen, und wir
schreiben und arbeiten mit den Händen.
Im Körper sind viele Organe, zum Beispiel, das Herz, die Lungen, der Magen,
die Leber und die Nieren.

245
Wörter zum Text
1. der Teil, -e часть
2. vorn(e) спереди
3. hinten сзади
4. riechen (gerochen) нюхать
5. schmecken пробовать на вкус, ощущать вкус
6. fühlen чувствовать
7. beißen (gebissen) кусать
8. kauen жевать

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Welche Teile hat der Körper? 2. Was hat der Körper vorne? 3. Was hat der Körper
hinten? 4. Was haben die Menschen auf dem Kopf? 5. Was haben die Menschen im
Gesicht? 6. Was machen wir mit den Augen? 7. Was machen wir mit den Ohren?
8. Was machen wir mit der Haut? 9. Was machen wir mit dem Mund? 10. Was ma-
chen wir mit den Zähnen? 11. Was machen wir mit der Nase? 12. Was machen wir
mit der Zunge? 13. Was hat jeder Arm? 14. Was hat jedes Bein? 15. Was hat die
Hand? 16. Was machen wir mit den Beinen? 17. Was machen wir mit den Händen?
18. Welche Organe sind im Körper?

2. Wie heißt es richtig?


1. Die Brust und der Bauch sind hinten. 2. Wir sehen mit den Ohren. 3. Wir hören
mit den Augen. 4. Wir riechen mit der Zunge. 5. Wir schmecken mit der Nase.
6. Wir fühlen mit den Augen. 7. Wir sprechen und essen mit der Nase. 8. Wir bei-
ßen und kauen mit den Lippen. 9. Jeder Arm hat einen Fuß. 10. Jedes Bein hat
eine Hand. 11. Wir schreiben mit den Armen.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Der Körper besteht aus vielen … . 2. Die Brust und der Bauch sind … . 3. Der
Rücken ist … . 4. Wir sprechen und essen mit dem … . 5. Wir … mit der Nase.
6. Wir … mit der Zunge. 7. Wir fühlen mit der … . 8. Wir kauen mit den … . 9. Das
Essen kommt aus dem Mund in den … . 10. Wir … mit den Zähnen. 11. Wir schrei-
ben mit den … . 12. Wir gehen mit den … .

246
1) hinten 5) beißen 9) Teilen
2) Magen 6) vorne 10) schmecken
3) Zähnen 7) Händen 11) Beinen
4) Mund 8) riechen 12) Haut

4. Переведите на немецкий язык.


1. Мы смотрим глазами. 2. Глаза могут быть голубыми, серыми, карими или
зелеными. 3. Люди говорят ртом и языком. 4. Волосы могут быть черными,
каштановыми, светлыми или рыжими. 5. Его лицо широкое. 6. Мы кусаем и
жуем зубами. 7. Мы чувствуем запах носом. 8. Ее губы довольно полные. 9. Мы
чувствуем вкус языком. 10. Мы слышим ушами. 11. Рука имеет пять пальцев.
12. У меня болит голова. 13. Мы ходим ногами и работаем руками. 14. У нее
болит живот. 15. У тебя болит спина? 16. У Вас болит горло? 17. Ее кожа
темная.

5. *ПОВТОРЕНИЕ. Поставьте существительные в датив или в аккуза-


тив.
1. Ich wohne bei (mein Onkel). 2. Nach (der Unterricht) gehen wir nach Hause.
3. Die Autos fahren durch (die Straße). 4. Er kommt heute nicht zu (die Arbeit).
5. Das Spiel ist für (der Sohn). 6. Wohnst du bei (die Eltern)? 7. Fahrt ihr mit (der
Bus) oder mit (die U-Bahn)? 8. Wann kommt er aus (die Uni) nach Hause? 9. Bist
du für (das Theater) oder für (der Film)? 10. Ich bekomme oft E-Mails von (mein
Freund). 11. Ich bin gegen (das Theater). 12. Wir fahren zu (der Flughafen). 13. Ich
spiele mit (meine Schwester). 14. Seit (ein Jahr) lernt er Spanisch. 15. Wir fahren
nach Moskau für (ein Monat). 16. Wer steht gegenüber (dein Mann)? 17. Alle
außer (ein Mädchen) sprechen Deutsch. 18. Er geht durch (der Korridor). 19. Wir
gehen jetzt zu (der Unterricht). 20. Gegenüber (die Post) ist eine Bank. 21. Gib
mir deine Kamera für (ein Tag)! 22. Wann gehst du aus (das Haus)? 23. Sie hat
nichts gegen (dein Plan). 24. Wir fahren zusammen zu (der Bahnhof). 25. Dieser
Brief ist von (meine Eltern). 26. Er arbeitet hier seit (drei Monate). 27. Sie kommt
heute ohne (ihr Mann). 28. Ich fahre von (die Arbeit) nach Hause. 29. Ich verstehe
alle Themen außer (ein Thema). 30. Heute gehe ich mit (meine Frau) ins Café.
31. Die Eltern gehen durch (der Park). 32. Die Arbeit beginnt nach (der Urlaub).
33. Meine Frau geht heute zu (der Frisör). 34. Die Katze geht um (der Teller).
35. Ich nehme den Teller von (der Tisch).

6. *ПОВТОРЕНИЕ. Дополните модальные глаголы.


1. Er (может) gut Deutsch sprechen. 2. Ich (должен – нужно) die Wäsche
waschen. 3. Sie – она (может) gut Klavier spielen. 4. Wir (должны – нужно)
hier aussteigen. 5. (хотите) ihr fahren oder zu Fuß gehen? 6. Wo (хочешь) du

247
den Urlaub verbringen? 7. Ich (могу) dir helfen. 8. (можете) ihr das Geschirr
spülen? 9. (можете) Sie – вежл. ein bisschen warten? 10. Er (должен – нужно)
die Wohnung aufräumen. 11. Ihr (должны – нужно) die Besucher empfangen.
12. Sie – она (хочет) am Wochenende nach München fahren. 13. Sie – вежл.
(должны – нужно) einkaufen gehen. 14. (хотите) Sie – вежл. diese Jacke
anziehen? 15. Du (должен – нужно) hier aussteigen. 16. Er (хочет) heute Abend
ins Kino gehen. 17. Sie – они (могут) dich mitnehmen. 18. Sie – они (должны
– нужно) die Kinder vom Kindergarten abholen. 19. Wir (хотим) zusammen zu
Abend essen. 20. Sie – она (должна – нужно) das Frühstück vorbereiten. 21. Wir
(можем) mit dem Bus fahren. 22. Ich (хочу) ein bisschen fernsehen. 23. Sie – они
(хотят) heute Abend ausgehen. 24. Du (можешь) hier bleiben.

248
LEKTION 22
Gesundheit. Beim Arzt

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bruch, ¨-е перелом
2. der Durchfall понос
3. der Husten кашель
4. der Hustensaft микстура от кашля
5. der Schmerz, -en боль
6. der Schnupfen насморк
7. der Tropfen, = капля
(Femininum — женский род)
8. die Allergie, -n аллергия
9. die Angina ангина
10. die Entzündung, -en воспаление
11. die Erkältung, -en простуда
12. die Grippe грипп
13. die Krankheit, -en болезнь
14. die Salbe, -n мазь
15. die Spritze, -n укол; шприц
16. die Wunde, -n рана
(Neutrum — средний род)
17. das Fieber жар, высокая температура
18. das Fiebermittel, = жаропонижающее

249
ГРАММАТИКА

Модальные глаголы dürfen и sollen

Модальные глаголы dürfen и sollen относятся, соответственно, к модальности


возможности (может ли человек выполнить действие) и модальности долга
(должен ли он выполнять это действие).

dürfen ИДЕЯ РАЗРЕШЕНИЯ


мочь (иметь разрешение, право – можно/нельзя)
Die Kinder dürfen hier spielen. – Детям можно (разрешено) здесь играть.
Du darfst hier nicht rauchen. – Тебе нельзя здесь курить.

sollen ИДЕЯ РЕКОМЕНДАЦИИ


должен, следует
1. при обращении за советом или распоряжением, при выражении
совета, рекомендации: Was soll ich machen? – Что мне (следует) делать?
Du sollst nicht so viel essen. – Тебе не следует так много есть.
2. подчеркивает наличие чьего-либо приказа, поручения, совета,
рекомендации (присутствие чужой воли): Der Arzt sagt, ich soll Diät
machen. – Врач говорит, я должен соблюдать диету.

Спряжение модальных глаголов


dürfen и sollen в Präsens

dürfen
ich darf wir dürfen
du darfst ihr dürft
er/sie/es darf sie, Sie dürfen

sollen
ich soll wir sollen
du sollst ihr sollt
er/sie/es soll sie, Sie sollen

250
УПРАЖНЕНИЯ

Модальные глаголы dürfen и sollen

1. Переведите на русский язык. Обратите внимание на значение глаго-


ла dürfen.
1. Ich bin krank und darf nicht zur Schule gehen. 2. Dürfen Sie Auto fahren? 3. Du
darfst nicht rauchen. 4. Darf ich Sie heute Abend anrufen? 5. Darfst du heute
spazieren gehen? 6. Darf der Patient nach der Operation schon aufstehen? 7. Die
Kinder dürfen nicht ohne Eltern mit dem Zug fahren. 8. Darf ich Sie zu einer Tasse
Kaffee einladen? 9. Dürfen wir hier warten? 10. Du darfst dich nicht verspäten.
11. Ihr dürft im Unterricht nicht plaudern.

2. Вставьте глагол dürfen. Переведите предложения на русский язык.


1. … ich hier bleiben? 2. … ich Sie fragen? 3. … ich hier fotografieren? 4. Du …
hier nicht laut sprechen. 5. Herr Neumann, Sie … hier nicht parken. 6. Die Kinder
… nur im Hof spielen, auf der Straße … sie nicht spielen. 7. Helmut ist krank, er
… kein Eis essen. 8. Mutti, … wir noch fernsehen? 9. Sie – она … keinen Alkohol
trinken. 10. Ihr … euch zum Unterricht nicht verspäten. 11. Der Arzt sagt, der
Patient … nicht rauchen. 12. Ich mache Diät. Ich habe immer Hunger, aber ich …
nicht viel essen.

3. Ответьте на вопросы.
1. Dürfen Sie alles essen? 2. Dürfen die Schüler in der Prüfung ihre Handys benut-
zen? 3. Dürfen Sie spät nach Hause kommen? 4. Dürfen Sie den Unterricht an der
Uni versäumen? 5. Dürfen Sie sich zum Unterricht verspäten? 6. Dürfen Sie Ihre
Freunde nach Hause einladen? 7. Dürfen die Kinder allein mit dem Zug fahren?
8. Dürfen Sie allein mit dem Zug fahren? 9. Haben Sie einen Führerschein? Dürfen
Sie Auto fahren? 10. Dürfen die Studenten in der Uni rauchen?

4. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на


порядок слов и место подлежащего man в предложении.
1. Hier darf man nicht parken. 2. Man darf in der Prüfung keine Wörterbücher
benutzen. 3. Man darf nicht im Flugzeug rauchen. 4. Man darf in den
Zuschauerraum keine Getränke mitbringen. 5. Man darf nicht bei Rot über
die Straße gehen. 6. Darf man in diesem Fluss baden? 7. Darf mаn im Konzert
fotografieren? 8. Man darf hier nicht laut sprechen.

251
5. Ответьте на вопросы.
1. Darf man bei Rot über die Straße gehen? 2. Mit wie viel Jahren darf man den
Führerschein machen? 3. Darf man ohne Führerschein Auto fahren? 4. Darf man
ohne Führerschein Rad fahren? 5. Darf man in der Uni rauchen? 6. Darf man in der
Nacht die Nachbarn stören? 7. Darf man im Flugzeug das Handy benutzen? 8. Nach
wie viel Uhr darf man nicht laut Musik machen? 9. Mit wie viel Jahren darf man
heiraten? 10. Was darf man nicht in der Kirche machen?

6. Переведите на немецкий язык, используя глагол dürfen.


a) 1. Можно мне здесь подождать? 2. Анна больна, ей нельзя ходить в школу.
3. Можно мне Вас спросить? 4. На занятиях вам нельзя болтать. 5. Можно нам
воспользоваться Вашим телефоном? 6. Можно мне пригласить Вас в кафе?
7. Тетя Эмма на диете, ей нельзя есть много хлеба, пирогов и шоколада. 8. Детям
не разрешается водить машину. 9. Здесь Вам нельзя курить. 10. Мама, можно ко
мне сегодня придут Мартин и Таня?
b) 1. На занятии нельзя болтать. 2. Здесь нельзя курить. 3. Можно переходить
улицу только на зеленый свет. 4. Без водительских прав нельзя водить машину.
5. В самолете нельзя пользоваться мобильными телефонами.

7. Вставьте глагол sollen. Переведите предложения на русский язык.


1 … ich hier bleiben? 2. Was … wir machen? 3. … ich meine Frage wiederholen?
4. Was … sie – они schreiben? 5. … er diesen Text übersetzen? 6. Wie … er das
machen? 7. … ich die Tür schließen? 8. … ich dir helfen? 9. Wohin … wir gehen?
10. Woher … ich das wissen? 11. Wann … ich dich abholen? 12. … sie – она
diesen Text am Computer schreiben? 13. … ich alles vorbereiten? 14. … sie – они
die E-Mails beantworten? 15. Wohin … wir diesen Brief schicken? 16. … ich für
dich ein Hotelzimmer buchen? 17. … sie – они die Gäste empfangen? 18. … ich
dir noch Kaffee einschenken?

8. Составьте вопросительные предложения по образцу. Переведите


их.

Beispiel: Alle fahren morgen nach Dresden. – Soll ich auch nach
Dresden fahren?
1. Alle kaufen Fahrkarten. 2. Alle übersetzen den Text. 3. Alle beginnen morgen
diese Arbeit. 4. Alle besuchen diesen Kurs. 5. Die Gruppe arbeitet heute im Labor.
6. Alle fahren mit dem Bus. 7. Alle schreiben den Test. 8. Alle wiederholen die
Regeln. 9. Alle lernen in der Bibliothek. 10. Meine Freundin geht zum Frisör.
11. Dieser Herr schreibt seine Adresse. 12. Alle lesen diesen Artikel. 13. Mein
Vater steht morgen früh auf. 14. Alle steigen in den Zug ein. 15. Alle steigen

252
an dieser Station aus. 16. Die Dame macht ihr Handy aus. 17. Alle setzen sich.
18. Alle ziehen sich warm an. 19. Meine Schwester geht einkaufen. 20. Die Kinder
gehen schlafen.

9. Вставьте глагол sollen. Переведите предложения на русский язык.


Обратите внимание на использование глагола sollen для передачи
долженствования, возникшего в результате требований третьих
лиц.
1. Der Lehrer sagt, du … deine Fehler korrigieren. 2. Pauls Vater sagt immer, Paul
… Medizin studieren. 3. Der Direktor sagt, alle Mitarbeiter … heute bis 18 Uhr
im Büro bleiben. 4. Mein Arzt sagt, ich … Diät machen. 5. Sag ihm bitte, er …
mich anrufen. 6. Der Polizist sagt, wir … langsam fahren. 7. Der Chef sagt, ihr …
diese Arbeit heute machen. 8. Der Arzt sagt, der Patient … im Bett bleiben. 9. Der
Mechaniker sagt, wir … den Motor prüfen. 10. Sie sagt, er … sie in Ruhe lassen.

10. Переведите на немецкий язык:


1. Мне идти домой? 2. Мне взять Вас с собой? 3. Ему здесь остаться? 4. Что мне
ему сказать? 5. Что нам тебе подарить? 6. Что мне вам показать? 7. Что мне
повторить? 8. Мне писать свой адрес? 9. Мне показать тебе дорогу? 10. Как
нам одеться? 11. Нам включить телевизор? 12. Когда ему вставать? 13. Мне
закрыть дверь? 14. Мне его пригласить? 15. Мне дать тебе мой ключ? 16. Мне
ему позвонить? 17. Мне рассказать ему это? 18. Что нам делать? 19. Куда нам
идти?

ТЕКСТ/ TEXT

Beim Arzt (von Manuel Camisa)


Mit meiner Gesundheit bin ich
ganz zufrieden. Ich bin selten
krank. Manchmal erkälte ich
mich, gewöhnlich im Herbst oder
im Winter. Dann fühle ich mich
schlecht. Ich habe Husten, Hals-
schmerzen, Schnupfen, Kopf-
schmerzen und Fieber. Dann rufe ich bei der Arztpraxis an, bekomme einen
Termin bei Doktor Schneider und gehe in die Sprechstunde.

253
„Was fehlt Ihnen?“, ist seine erste Frage. Ich erzähle über meine
Beschwerden. Dann untersucht er mich. Zuerst soll ich den Mund öffnen
und “aaah” sagen. Dann soll ich den Oberkörper freimachen und tief atmen.
So kann der Arzt meine Lungen abhören. Danach soll ich die Temperatur
messen. Manchmal soll ich auch einen Bluttest machen lassen.
Nach der Untersuchung stellt Doktor Schneider die Diagnose, schreibt mich
krank und verschreibt mir die Medikamente. Ich bekomme Hustensaft
gegen Husten. Ich soll stündlich einen Esslöffel Hustensaft nehmen.
Gegen Schnupfen bekomme ich Nasentropfen und gegen Halsschmerzen
verschreibt mir der Arzt einen Spray. Gegen Fieber bekomme ich ein
Fiebermittel. Ich soll es zweimal täglich nach dem Essen nehmen. In drei
Tagen soll ich wieder kommen. Zum Schluss wünscht mir der Arzt gute
Besserung.

Wörter zum Text

1. einen Termin bekommen записываться на прием, назначать встречу


2. die Sprechstunde, -n прием (врача); приемные часы
3. Was fehlt Ihnen? На что жалуетесь?
4. die Beschwerde, -n жалоба
5. untersuchen обследовать
6. den Oberkörper freimachen раздеться до пояса
7. tief глубоко
8. atmen дышать
9. abhören слушать (больного, легкие, сердце)
10. messen* измерять
11. einen Bluttest machen делать анализ крови
12. die Diagnose stellen ставить диагноз
13. krankschreiben «сажать» на больничный
14. verschreiben прописывать (лекарства)
15. Gute Besserung! Поправляйся! / Поправляйтесь!

254
Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы.
1. Ist Manuel mit seiner Gesundheit zufrieden? 2. Ist er oft krank? 3. Wann erkältet
er sich gewöhnlich? 4. Wie fühlt er sich bei einer Erkältung? 5. Was fehlt ihm?
6. Was macht er vor dem Arztbesuch? 7. Wie heißt sein Arzt? 8. Was fragt der Arzt
zuerst? 9. Was erzählt Manuel? 10. Was macht der Arzt dann? 11. Was soll Manuel
zuerst machen? 12. Was soll er dann machen? 13. Was soll er danach machen?
14. Was macht der Arzt nach der Untersuchung? 15. Was bekommt Manuel gegen
Husten? 16. Wie oft soll er den Hustensaft nehmen? 17. Was bekommt Manuel gegen
Schnupfen? 18. Was bekommt Manuel gegen Halsschmerzen? 19. Was verschreibt
der Arzt gegen Fieber? 20. Wie oft soll Manuel das Fiebermittel nehmen? 21. Soll
Manuel das Fiebermittel vor oder nach dem Essen nehmen? 22. Wann soll er wieder
kommen? 23. Was wünscht ihm der Arzt zum Schluss?

2. Richtig oder falsch?


1. Manuel ist mit seiner Gesundheit zufrieden. 2. Er ist ziemlich oft krank. 3. Im
Frühling erkältet er sich oft. 4. Bei einer Erkältung fühlt er sich schlecht. 5. Er
hat nur Halsschmerzen und Fieber. 6. Dann fährt er ins Krankenhaus. 7. Zuerst
fragt der Arzt „Wie geht es Ihnen?“ 8. Zuerst soll Manuel den Oberkörper
freimachen. 9. Er bekommt einen Spray gegen Husten. 10. Er soll jede Stunde
den Hustensaft nehmen. 11. Manuel soll das Fiebermittel vor dem Essen nehmen.
12. Der Arzt verschreibt Manuel auch Vitamine. 13. Manuel soll in einer Woche
wieder kommen.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich mache Sport, denn ich will … sein. 2. Sie müssen … machen lassen. 3. Manch-
mal … ich mich, gewöhnlich im Winter. 4. Der Arzt wünscht mir … . 5. Ich gehe
zum Arzt in die … . 6. „Was … Ihnen?“, ist seine erste Frage. 7. Ich erzähle über
meine … . 8. Der Arzt … die Patienten. 9. Manuel __ den Oberkörper … . 10. Bitte
… Sie tief! 11. Der Arzt will meine Lungen … . 12. Du sollst die Temperatur … .
13. Dann … mir der Arzt die Medikamente. 14. Ich bekomme … gegen Husten.
15. Gegen … bekomme ich Nasentropfen.
1) Schnupfen 6) Sprechstunde 11) fehlt
2) verschreibt 7) abhören 12) Beschwerden
3) untersucht 8) gesund 13) macht … frei
4) atmen 9) einen Bluttest 14) messen
5) erkälte 10) gute Besserung 15) Hustensaft

255
4. Выполните по образцу, обратите внимание на значение глагола las-
sen.

Beispiel: die Haare färben

– Färbst du die Haare selbst? – Nein, ich lasse die Haare färben.
1. das Auto reparieren; 2. die Wäsche waschen; 3. den Motor prüfen; 4. die
Wohnung renovieren; 5. die Küche tapezieren; 6. das Büro aufräumen; 7. die
Kleider nähen; 8. die Texte übersetzen; 9. das Auto waschen.

5. Ответьте на вопросы.
1. Sind Sie mit Ihrer Gesundheit zufrieden? 2. Sind Sie oft krank? 3. Erkälten Sie
sich oft? 4. Wann erkälten Sie sich gewöhnlich? 5. Haben Sie oft Husten? 6. Haben
Sie oft Schnupfen? 7. Haben Sie oft Fieber? 8. Haben Sie oft Halsschmerzen?
9. Wie fühlen Sie sich bei einer Erkältung? 10. Welche Beschwerden haben Sie bei
einer Erkältung? 11. Gehen Sie bei einer Erkältung in die Sprechstunde? 12. Was
sollen Sie bei einer Untersuchung machen? 13. Was macht der Arzt nach der
Untersuchung? 14. Was nimmt man gegen Husten? 15. Was verschreibt der Arzt
gegen Schnupfen? 16. Was verschreibt der Arzt gegen Halsschmerzen? 17. Was
verschreibt der Arzt gegen Fieber? 18. Wo kaufen Sie Medikamente?

6. Составьте диалоги по образцу.


Beispiel: Magenschmerzen: (keinen Alkohol trinken –
gesund essen)
● Was fehlt dir?
○ Ich habe Magenschmerzen.
● Du darfst keinen Alkohol trinken, und du sollst
gesund essen.
1. Halsschmerzen: (kein Eis essen – den Hals gurgeln);
2. Kopfschmerzen: (nicht so viel arbeiten – sich ausschlafen);
3. Ohrenschmerzen: (keine Kopfhörer benutzen – die Ohren eintropfen);
4. Augenschmerzen: (nicht viel im Internet surfen – die Augen eintropfen);
5. Zahnschmerzen: (keine Süßigkeiten essen – zum Zahnarzt gehen);
6. Rückenschmerzen: (nicht viel am Computer sitzen – Sport machen);
7. Schlafstörungen: (nicht so viel Stress haben – nicht zu spät ins Bett gehen);
8. Husten: (nicht rauchen – Hustensaft trinken);
9. Schnupfen: (nicht kalt duschen – die Nase eintropfen);
10. eine Grippe: (nicht zur Arbeit gehen – im Bett bleiben).

256
7. Переведите на немецкий язык.
а) 1. На что жалуетесь? 2. У меня болит горло и голова. 3. У меня
температура. 4. У меня кашель и насморк. 5. Откройте рот (вежл.)!
6. Подышите глубоко (вежл.)! 7. Разденьтесь до пояса (вежл.)! 8. Я иду на
прием. 9. Измерьте температуру! 10. Принимайте эти таблетки три раза в
день после еды! 11. Я пропишу Вам жаропонижающее. 12. Вам нужно сделать
анализ крови. 13. Мне нужно Вас обследовать. 14. Я хочу прослушать Ваши
легкие. 15. Через три дня приходите (вежл.) снова на прием! 16. Я чувствую
себя плохо. 17. Поправляйтесь! 18. Вам нельзя курить. 19. Мне можно ходить
на работу? 20. Вам следует заниматься спортом.
б) 1. Мне пойти к врачу? 2. Мне измерить температуру? 3. Мне открыть рот?
4. Мне лежать в кровати? 5. Мне следует не так много сидеть за компьютером?
6. Мне следует не так много работать? 7. Как мне принимать эти таблетки?
8. Мне принимать это до или после еды? 9. Мне сделать анализ крови?

257
LEKTION 23
Jahreszeiten. Wetter

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Blitz, -е молния
2. der Donner гром
3. der Frost, ¨-e мороз
4. der Grad, -e градус
5. der Hagel град
6. der Himmel небо
7. der Monat, -e месяц
8. der Morgen утро
9. der Nebel туман
10. der Niederschlag осадки
11. der Regen дождь
12. der Schnee снег
13. der Sturm, ¨-e буря; ураган; шторм
14. der Wetterbericht, -е прогноз погоды
15. der Wind, -е ветер
(Femininum — женский род)
16. die Hitze жара
17. die Jahreszeit, -en время года
18. die Kälte холод
19. die Luft воздух
20. die Nacht, ¨-e ночь
21. die Natur природа
22. die Sonne солнце
23. die Temperatur, -en температура
24. die Wolke, -n облако
(Neutrum — средний род)
25. das Gewitter гроза
26. das Glatteis гололед

258
27. das Klima, -s климат
28. das Tauwetter оттепель
29. das Wetter погода

Безличные глаголы и выражения

30. es regnet идет дождь (regnen идти (о дожде))


31. es schneit идет снег (schneien идти (о снеге))
32. es hagelt идет град (hageln идти (о граде))
33. es blitzt сверкает молния (blitzen сверкать)
34. es donnert гремит гром (donnern греметь)

***
35. es ist bedeckt пасмурно
36. es ist heiter ясно, безоблачно
37. es ist windig ветрено
38. es ist neblig туманно
39. es ist trocken сухо
40. es ist nass сыро
41. es ist heiß жарко
42. es ist kalt холодно
43. es ist warm тепло
44. es ist kühl прохладно

ГРАММАТИКА

1. Степени сравнения
прилагательных и наречий

Имена прилагательные и наречия имеют три степени сравнения –


положительную, сравнительную, и превосходную.
Dieses Auto ist schnell. – Эта машина быстрая.
Dieses Auto ist schneller als jenes. – Эта машина быстрее, чем та.
Dieses Auto ist am schnellsten. – Эта машина самая быстрая.

259
Образование степеней сравнения прилагательных
и наречий

Сравнительная степень образуется Превосходная степень образуется


при помощи суффикса -er: при помощи суффикса -st*:
klein – kleiner – am kleinsten
маленький – меньше – меньше всех (самый маленький)
schön – schöner – am schönsten
красивый – красивее – красивее всех (самый красивый)

* Превосходная степень образуется при помощи суффикса -est, если имя


прилагательное или причастие заканчивается на -d, -t, -sch, -ß, -z:
mild (мягкий) – аm mildesten
interessant (интересный) аm interessantesten
hübsch (милый, хорошенький) аm hübschesten
heiß (горячий) аm hеißеsten
stolz (гордый) am stolzesten

Запомните! Корневые гласные а, о, u некоторых односложных


прилагательных при образовании сравнительной и превосходной
степеней сравнения получают умлаут:

a-ä
alt (старый) älter – аm ältesten
arm (бедный) ärmer – am ärmsten
kalt (холодный) kälter – am kältesten
lang (длинный) länger – am längsten
scharf (острый) schärfer – am schärfsten
schwach (слабый) schwächer – am schwächsten
stark (сильный) stärker – am stärksten
warm (теплый) wärmer – аm wärmsten
o-ö
oft (частый) öfter – am öftesten
u-ü
dumm (глупый) dümmer – am dümmsten
jung (молодой) jünger – am jüngsten
klug (умный) klüger – am klügsten
kurz (короткий) kürzer – am kürzesten

260
Запомните исключения в образовании степени сравнения
следующих имен прилагательных и наречий:
viel (много) – mehr – am meisten
gut (хороший, хорошо) – besser – am besten
hoch (высокий, высоко) – höhеr – am höchsten
gern (охотно) – lieber – am liebsten
nah (близкий, близко) – näher – am nächsten
groß (большой) – größer – am größtеn

Положительная и сравнительная степени имен прилагательных часто


используются в сравнительных оборотах с союзами wie (как) и als (чем).
Если два сравниваемых предмета одинаковы, то употребляется союз wie
и положительная степень имени прилагательного. Если два сравниваемых
предмета различны, то употребляется союз als и сравнительная степень
имени прилагательного. Сравните:

wie als
Er ist so alt wie sie. – Ему столько Er ist älter als sie. – Он старше ее.
же лет, как u ей. (Он старше, чем она.)

Dieses Bild ist so schön wie jenes. – Dieses Bild ist schöner als jenes. –
Эта картина так же красива, как Эта картина красивее, чем та.
и та.

Dieser Artikel ist so interessant Dieser Artikel ist interessanter als


wie jener. – Эта статья так же jener. – Эта статья интересней,
интересна, как и та. чем та.

Dieser Artikel ist nicht so Dieser Artikel ist nicht


interessant wie jener. – Эта interessanter als jener. – Эта
статья не так интересна, как та. статья не интереснее, чем та.

2. Безличное местоимение es

Безличное местоимение es имеет только одну форму и не переводится.


Es употребляется в качестве формального подлежащего в безличных
предложениях, т.е. в предложениях, где нет действующего лица или предмета,
о котором делается сообщение. Безличное местоимение es употребляется:

261
• с безличными глаголами, обозначающими явления природы:
Es schneit. Идет снег. Es regnet. Идет дождь.
• в безличных оборотах с глаголом-связкой sein:
Es ist kalt. Холодно. Es ist spät. Поздно. Es ist schon Morgen. Уже утро.
• в предложениях, где подлежащее отсутствует или не подразумевается:
Es klingelt. Звонок. Es klopft. Стучат.
• в устойчивых словосочетаниях:
Wie geht es dir? Как у тебя дела? Es gibt hier viele Leute. Здесь много
людей.

3. Спряжение глагола werden –


становиться в Präsens

ich werde wir werden


du wirst ihr werdet
er, sie, es wird sie, Sie werden

УПРАЖНЕНИЯ

I. Степени сравнения прилагательных

1. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.


a) hell, schnell, neu, klein, schwer, schön, dünn, dick, schlank, faul, selten,
langsam, sauber, freundlich, glücklich, höflich, billig, wenig, schmutzig, traurig,
richtig, langweilig, wichtig, fleißig, teuer, dunkel;
b) schlecht, laut, bekannt, hübsch, leicht, mild, spät, bunt, heiß, nass, breit,
interessant;
c) schwach, lang, stark, dumm, scharf, arm, warm // alt, kurz, oft, kalt.

262
2. Составьте предложения по образцу, употребляя сравнительную и
превосходную степень сравнения прилагательных. Переведите
предложения.

Beispiel: schnell laufen (ich, du, er)


Ich laufe schnell. Du läufst schneller. Er läuft am
schnellsten.
a) 1. wenig arbeiten (ich, du, er); 2. langsam fahren (das Auto, der Bus, die
Straßenbahn); 3. dick sein (die Maus, der Hamster, die Ratte); 4. langweilig sein
(das Buch, der Film, der Artikel); 5. teuer sein (das Fahrrad, die Waschmaschine, das
Auto); 6. wichtig sein (Frage Nummer 1, Frage Nummer 2, Frage Nummer 3); 7. billig
sein (das Bett, das Sofa, die Couch); 8. selten ins Kino gehen (ich, du, er); 9. hell
sein (das Kinderzimmer, das Wohnzimmer, die Küche); 10. neu sein (der Herd, die
Mikrowelle, der Staubsauger); 11. klein sein (der Audi, der Opel, der Volkswagen);
12. schwer sein (die Tasche, der Rucksack, der Koffer); 13. schön sein (die Kamille,
die Tulpe, die Rose); 14. schnell fahren (die Straßenbahn, der Bus, die U-Bahn).
b) 1. schlecht sein (das Wetter im September, das Wetter im Oktober, das Wetter
im November); 2. interessant sein (der Artikel, das Buch, der Film); 3. mild sein
(das Klima in Deutschland, das Klima in Österreich, das Klima in Italien); 4. spät
kommen (Kollege Schmidt, Kollege Müller, Kollege Schneider); 5. laut feiern (mein
Nachbar links, mein Nachbar rechts, mein Nachbar oben); 6. hübsch sein (sie –
она, du, ich); 7. breit sein (die Gasse, die Straße, der Boulevard).
c) 1. alt sein (mein Auto, dein Auto, sein Auto); 2. scharf sein (die Säge, die
Schere, das Messer); 3. stark sein (der Regen am Morgen, der Regen am Mittag, der
Regen am Abend); 4. schwach sein (der Wind am Morgen, der Wind am Mittag, der
Wind am Abend); 5. lang sein (die Tage im April, die Tage im Mai, die Tage im Juni);
6. kurz sein (die Nächte im April, die Nächte im Mai, die Nächte im Juni); 7. kalt
sein (das Wetter im November, das Wetter im Dezember, das Wetter im Januar);
8. warm sein (das Wetter im Mai, das Wetter im Juni, das Wetter im Juli); 9. klug
sein (Hercules Poirot, Columbo, Sherlock Holmes); 10. oft ins Kino gehen (ich, du,
er).
d) 1. hoch sein (das Haus, die Kirche, der Turm); 2. gut Gitarre spielen (ich,
du, der Musiker); 3. viel telefonieren (Kollege Schmidt, die Sekretärin, der Chef);
4. gut arbeiten (Herr Maier, Herr Schneider, Herr Müller); 5. gern Tee trinken (er,
du, ich); 6. gut mir passen (das T-Shirt, das Hemd, die Jacke); 7. groß sein (die
Küche, das Schlafzimmer, das Wohnzimmer); 8. nah wohnen (mein Onkel, meine
Schwester, mein Bruder).

263
4. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.
Beispiel: Wer schwimmt schneller, der Fisch oder der Frosch?
Der Fisch schwimmt schneller als der Frosch.
1. Wer ist fleißiger, der Junge oder das Mädchen? 2. Was ist größer, das Schiff oder
das Boot? 3. Was fährt langsamer, das Auto oder der Bus? 4. Was ist billiger, das
Handy oder der Computer? 5. Was ist schwerer, der Schrank oder der Stuhl? 6. Was
ist wärmer, das Hemd oder die Jacke? 7. Was ist höher, das Haus oder der Fernseh-
turm? 8. Was ist schärfer, die Schere oder das Messer? 9. Welcher Wagen ist teurer,
der VW oder der BMW? 10. Wann sind die Nächte länger, im August oder im Dezem-
ber? 11. Wann sind die Tage kürzer, im Februar oder im Juni? 12. Wer ist klüger, die
Katze oder der Hund? 13. Wann ist das Wetter kälter, im Sommer oder im Winter?
14. Wer ist stärker, der Bär oder der Elefant? 15. Welches Fußballteam ist besser,
das finnische oder das deutsche? 16. Was ist schmutziger, die Handschuhe oder
die Schuhe? 17. Was ist schneller, der Zug oder das Flugzeug? 18. Was ist heller, die
Nacht oder der Tag? 19. Was ist dicker, der Mantel oder das Kleid?

5. Составьте предложения с союзом wie по образцу. Переведите пред-


ложения на русский язык.

Beispiel: die Nacht, kalt sein, der Tag – Die Nacht ist so kalt
wie der Tag.
1. der Koffer, schwer sein, die Tasche; 2. du, schnell laufen, er; 3. das Schlafzimmer,
groß sein, das Wohnzimmer; 4. das Handy, teuer sein, der Computer; 5. mein Auto,
langsam fahren, dein Auto; 6. die Kirche, hoch sein, das Schloss; 7. diese Nacht,
dunkel sein, die letzte Nacht; 8. Anna, schön sein, Maria; 9. deine Antwort, falsch
sein, meine Antwort; 10. er, spät kommen, du; 11. der Tee, heiß sein, der Kaffee;
12. der Bruder, groß sein, die Schwester; 13. sie – она, jung sein, ihre Freundin.

6. Вставьте союзы als и wie. Переведите предложения.


1. Helsinki ist weniger schön … München. 2. Er ist so alt … ich. 3. Du bist heute
nicht so traurig … gestern. 4. Moskau hat mehr Einwohner … Sankt Petersburg.
5. Die Wohnung ist nicht so teuer … das Haus. 6. Der Film gefällt mir viel
weniger … das Buch. 7. Seine Erklärungen interessieren mich so wenig … seine
Entschuldigungen. 8. Er ist nicht jünger … sie. 9. Deine Arbeit ist nicht schlechter
… meine. 10. Der Kuchen ist nicht so süß … diе Torte, die Torte ist süßer … der
Kuchen. 11. Der Weg durch das Dorf ist zweimal kürzer … durch den Wald. 12. Der
Lehrer ist so streng … die Lehrerin. 13. Nach dem Gewitter ist die Luft kühler
… vor dem Gewitter. 14. Das Spiel dauert heute еin bisschen länger … gestern.
15. Das Rathaus ist etwas höher … die Kirche.

264
7. Образуйте степени сравнения данных прилагательных.
klein …… klar …… dumm …… spät ……
dick …… kalt …… stark …… hübsch ……
hoch …… laut …… oft …… heiß ……
gern …… warm …… schwach …… klug ……
wenig …… jung …… langsam …… voll ……
breit …… lang …… faul …… schlank ……
bunt …… gut …… schön …… neu ……
alt …… groß …… scharf …… lustig ……
kurz …… nah …… viel …… bequem ……

8. Переведите предложения на немецкий язык. Следите за использо-


ванием союзов als и wie при переводе сравнительных оборотов.
1. Моя задача сложнее твоей. 2. Сегодня вода такая же холодная, как вчера.
3. Он навещает нас сейчас чаще, чем раньше. 4. Чай я люблю больше (gern
trinken), чем кофе. 5. Он приходит еще позже, чем я. 6. Телебашня намного
выше церкви. 7. Он едет так же быстро, как и ты. 8. Куртка не такая теплая, как
пальто. Пальто теплее, чем куртка. 9. В июне дни самые длинные, а ночи самые
короткие. 10. Я не могу больше ждать. 11. Он старше, чем его жена. 12. Ты
можешь говорить медленнее? 13. Ее сестра такая же красивая и стройная, как и
она. 14. Сегодня погода немного теплее, чем вчера. 15. Машина едет не быстрее
поезда. 16. Возьми этот нож, он острее. 17. Я приду попозже. 18. Я больше
люблю ходить в кино, чем в театр. 19. Фильм интереснее, чем книга. 20. Книга
так же интересна, как фильм.

II. Безличное местоимение es

9. Образуйте безличные предложения от данных прилагательных.


1. heiter; 2. windig; 3. neblig; 4. trocken; 5. nass; 6. heiß; 7. kalt; 8. warm;
9. kühl; 10. sonnig; 11. regnerisch; 12. hell; 13. dunkel; 14. schmutzig.

10. Образуйте безличные предложения с прямым и обратным порядком


слов.

Beispiel: warm – mittags – Es ist warm mittags. / Mittags ist


es warm.

265
a) 1. trocken – mittags; 2. nass – morgens; 3. heiß – nachmittags; 4. kalt –
nachts; 5. kühl – abends; 6. sonnig – vormittags; 7. heiter – mittags; 8. neblig –
morgens; 9. dunkel – nachts; 10. windig – morgens.
b) 1. dunkel – im Januar; 2. kalt – im Februar; 3. kühl – im März; 4. regnerisch –
im April; 5. warm – im Mai; 6. sonnig – im Juni; 7. heiß – im Juli; 8. neblig –
im August; 9. kühl – im September; 10. nass – im Oktober; 11. schmutzig – im
November; 12. windig – im Dezember.

III. Глагол werden – становиться

11. Вставьте глагол werden в соответствующей форме.


a) 1. Er … krank. 2. Du … krank. 3. Sie – она … krank. 4. Ich … krank. 5. Sie –
вежл. … krank. 6. Sie – они … krank. 7. Wir … krank. 8. Ihr … krank.
b) 1. Du … gesund. 2. Ich … gesund. 3. Sie – они … gesund. 4. Ihr … gesund.
5. Er … gesund. 6. Sie – она … gesund. 7. Sie – вежл.… gesund. 8. Wir … ge-
sund.

12. Образуйте безличные предложения с глаголом werden от данных


прилагательных. Переведите предложения.
1. heiter; 2. windig; 3. neblig; 4. trocken; 5. nass; 6. heiß; 7. kalt; 8. warm;
9. kühl; 10. sonnig; 11. regnerisch; 12. hell; 13. dunkel; 14. schmutzig.

ТЕКСТ/ TEXT

Jahreszeiten
Es gibt vier Jahreszeiten. Das sind der Frühling, der Sommer, der Herbst
und der Winter.
Die Frühlingsmonate heißen der März, der April und der Mai. Die Nächte
werden kürzer, und die Tage werden länger. Das Wetter im Frühling ändert
sich oft, besonders im April. Bald regnet es, bald ist es sonnig. Doch das
Wetter wird jeden Tag schöner. Die Frühlingsblumen blühen, und die Bäu-
me werden grün.
Die Sommermonate heißen der Juni, der Juli und der August. Viele Men-

266
schen mögen den Sommer, denn man kann im Som-
mer viel machen. Man kann baden und in der Sonne
liegen. Man kann Tennis und Volleyball spielen, Rad
fahren und wandern. Darum nehmen die meisten
Leute ihren Urlaub im Sommer.
Im Sommer ist es heiß, es ist oft plus 25 Grad und
mehr. Es ist oft heiter und sonnig, und die Straßen
sind trocken und staubig. Nur bei Gewitter wird es
etwas kühler. Im Juni sind die Nächte am kürzesten
und die Tage am längsten.
Die Herbstmonate heißen der September, der Ok-
tober und der November. Die Tage werden kürzer
und die Nächte länger. Die Blätter werden bunt und
fallen von den Bäumen. Im Herbst wird das Wetter
schlechter. Es wird kalt und windig, und die Straßen
werden schmutzig und nass. Viele Tage sind neblig,
es regnet oft.
Die Wintermonate heißen der Dezember, der Januar und der Februar. Im
Winter ist es kalt, und es schneit oft. Es ist manchmal 10 Grad unter Null
oder kälter. Die Flüsse und Seen bedecken sich mit Eis. Viele Menschen
machen Wintersport, sie laufen Ski, Schlittschuh oder fahren Snowboard.
Im Winter wird es früh dunkel und spät hell. Im Dezember sind die Nächte
am längsten und die Tage am kürzesten. Aber im Januar werden die Tage
schon wieder länger.

Wörter zum Text

1. sich ändern изменяться


2. bald… bald… то… то…
3. doch однако
4. blühen цвести
5. wandern ходить в пешие походы
6. der Grad градус
7. staubig пыльный
8. das Gewitter гроза
9. das Blatt, ¨-er лист
10. bunt пестрый
11. es regnet идет дождь

267
12. schmutzig грязный
13. es schneit идет снег
14. sich bedecken покрываться

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Wie viel Jahreszeiten gibt es? 2. Wie heißen die Jahreszeiten? 3. Wie heißen
die Frühlingsmonate? 4. Wie werden die Tage im Frühling? 5. Ändert sich das
Wetter oft im Frühling? 6. Was passiert mit Blumen und Bäumen im Frühling?
7. Wie heißen die Sommermonate? 8. Warum mögen viele Menschen den Sommer?
9. Was kann man im Sommer machen? 10. Wie ist das Wetter im Sommer? 11. Wie
viel Grad ist es im Sommer? 12. Wie sind die Straßen im Sommer? 13. Wie heißen
die Herbstmonate? 14. Wie werden die Tage und die Nächte im Herbst? 15. Was
passiert mit den Blättern im Herbst? 16. Wie ist das Wetter im Herbst? 17. Wie sind
die Straßen im Herbst? 18. Wie heißen die Wintermonate? 19. Wie ist das Wetter
im Winter? 20. Wie viel Grad ist es im Winter? 21. Was passiert mit Flüssen und
Seen im Winter? 22. Was machen viele Menschen im Winter?

2. Richtig oder falsch?


1. Es gibt zwölf Jahreszeiten. 2. Die Frühlingsmonate heißen der Februar, der
März und der April. 3. Im Frühling werden die Nächte kürzer und die Tage länger.
4. Das Wetter im Frühling ändert sich selten. 5. Im Frühling gibt es viel Obst und
Gemüse. 6. Viele Menschen mögen den Sommer nicht, denn es ist heiß und stau-
big. 7. Nach dem Gewitter ist es nicht so heiß. 8. Im Herbst werden die Tage kür-
zer und die Nächte länger. 9. Im Herbst gibt es viel Wind, Nebel und Regen. 10. Im
Winter ist es sehr kalt, das Thermometer zeigt oft 30 Grad unter Null. 11. Im Win-
ter sitzen die Menschen am liebsten zu Hause und gehen nicht aus. 12. Im Winter
wird es spät dunkel und spät hell. 13. Im November werden die Tage schon wieder
länger.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Das Wetter im Frühling __ … oft. 2. … regnet es, … schneit es. 3. Die Blumen
… im Frühling. 4. Die … fallen im Herbst von den Bäumen. 5. Viele Leute neh-
men ihren … im Sommer. 6. Ist es heute nass? – Nein, es ist … . 7. Bei heißem
Wetter kann man baden und … . 8. Die Straßen im Sommer sind trocken und …
. 9. Bei … wird es etwas kühler. 10. Die Blätter im Herbst werden … . 11. Es gibt
im Herbst immer viel … . 12. Die Straßen im Herbst werden … und nass. 13. Das

268
Thermometer zeigt manchmal 10 Grad … . 14. Die Flüsse und Seen __ … mit Eis.
15. Viele Menschen machen gern … .

1) Urlaub 6) bald… bald… 11) schmutzig


2) staubig 7) ändert sich 12) in der Sonne liegen
3) bunt 8) Blätter 13) Obst
4) bedecken sich 9) Wintersport 14) blühen
5) unter Null 10) Gewitter 15) trocken

4. Поставьте глаголы в скобках в перфект.


1. Am Morgen (regnen) es. 2. Im Winter (schneien) es oft. 3. Im April (blühen)
die Frühlingsblumen. 4. Die Kinder (baden) und in der Sonne (liegen). 5. Am
Nachmittag (spielen) wir Volleyball. 6. Ich (fahren) im Sommer viel Rad. 7. Wir
(wandern) im Urlaub oft. 8. Er (nehmen) im Juli Urlaub. 9. Die Blätter (fallen)
von den Bäumen. 10. Der Fluss (sich bedecken) mit Eis. 11. Viele Menschen (lau-
fen) Ski und Schlittschuh. 12. Wir (fahren) in den Alpen Snowboard.

5. Ответьте на вопросы:
1. Wie viel Jahreszeiten hat das Jahr? 2. Wie lange dauert jede Jahreszeit? 3. Wann
beginnt der Frühling? 4. Wie ist das Wetter im Frühling? 5. In welchem Monat sind
die Nächte am längsten? 6. In welchem Monat sind die Nächte am kürzesten?
7. Wann beginnt der Sommer? 8. Wie ist das Wetter im Sommer? 9. Wann beginnt
der Herbst? 10. Wie ist das Wetter im Herbst? 11. Wann beginnt der Winter? 12. Wie
ist das Wetter im Winter? 13. Wann werden die Bäume grün? 14. Wann werden die
Blätter bunt? 15. Welche Jahreszeit ist es jetzt? 16. Ist das Wetter heute schön?
17. Ist es heute kalt oder warm? 18. Wie viel Grad ist es jetzt? 19. Regnet es jetzt?
20. Schneit es jetzt? 21. Ist es heute windig? 22. Ist es heute neblig? 23. Ist es
heute trocken? 24. Ist es jetzt sonnig? 25. Wie sind die Straßen jetzt? 26. Ist das
Wetter heute so schön wie gestern? 27. Wird es jetzt früh dunkel? 28. Welche Jah-
reszeit mögen Sie besonders?

6. Переведите на немецкий язык.


1. Сегодня холодно, целый день идет дождь. Возьми с собой зонт! 2. В мае у нас
уже тепло. 3. Этой зимой почти каждый день идет снег. 4. В апреле довольно
холодно. 5. В нашем саду деревья уже зеленеют. 6. Зимой рано темнеет.
7. Осенью листья желтеют. 8. Сегодня очень жарко. Я себя плохо чувствую.
9. Вечером становится прохладно. 10. Зима. Холодно и ветрено и часто идет
снег. 11. На выходных мы ездим в Оберхоф и катаемся там на лыжах. 12. Ты
хорошо катаешься на коньках? 13. Весной цветут цветы и деревья. 14. Погода
часто меняется: то солнечно, то идет снег. 15. Я больше всего люблю лето:
можно кататься на велосипеде, купаться и загорать. 16. Уже несколько дней

269
я отдыхаю у моих друзей в Баварии. Погода чудесная. Термометр показывает
25 градусов тепла. Дождь идет очень редко. Почти все дни я провожу на реке,
здесь не так жарко. Я много купаюсь, загораю, играю в волейбол.

Wie ist das Wetter?

Kühl
Heute bei schwachem Wind wolkig bis heiter. Nachmittags Regen
oder einzelne Gewitter. Höchsttemperaturen bis 15 Grad, nachts 6 bis
8 Grad. Morgen vormittags wolkig, nachmittags etwas Niederschlag
mit Temperaturen bei 10 Grad.

Badewetter
Heute Nachmittag heiter und trocken. Tagestemperaturen über 25
Grad. Tiefste Nachttemperaturen bei 12 Grad. Morgen heiter bis
wolkig, nachmittags zeitweise Regenschauer. Höchsttemperaturen
über 20 Grad.

Mild
Heute stark bewölkt, niederschlagsfrei. Höchsttemperaturen 10 bis
12 Grad, nachts um 8 Grad. Morgen bedeckt, vormittags neblig mit
Regen.

Kalt
Heute heiter, zeitweise bewölkt, kaum Niederschlag. Tages-
temperaturen um 0 Grad, nachts mäßiger Frost zwischen 5 und
8 Grad. Morgen bewölkt mit Schnee, leichter Frost, schwach windig.

7. Прочитайте и переведите прогнозы погоды.

8. Опишите на основе упр. 7 сегодняшнюю погоду. Используйте слова,


данные ниже. Отразите в сообщении информацию про облачность,
осадки, ветер и температуру.
Aus unserem Wetterbericht
Heute Nachmittag … (heiter / sonnig wolkig bis heiter / bewölkt bedeckt)
mit/, … (trocken / niederschlagsfrei (zeitweise) Regen Regenschauer Gewitter
Schnee) und … (still schwachwindig windig). Tagestemperaturen bis / über
… Grad.

270
LEKTION 24
Geburtstag. Party

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Erfolg, -e успех
2. der Gast, ¨-e гость
3. der Gastgeber, = хозяин, принимающий гостей
4. der Geburtstag, -e день рождения
5. der Glückwunsch, ¨-e поздравление
6. der Gruß, ¨-e привет
7. der Luftballon, -s воздушный шар
8. der Spaß удовольствие
9. der Treffpunkt, -e место встречи
10. der Witz, -e анекдот, шутка
(Femininum — женский род)
11. die Einladung, -en приглашение
12. die Laune настроение
13. die Party, -s вечеринка
14. die Torte, -n торт
15. die Unterhaltung развлечение
(Neutrum — средний род)
16. das Fest, -e праздник
17. das Geschenk, -e подарок
18. das Gespräch, -e разговор
19. das Glück счастье; удача
20. das Lied, -er песня
Поздравления и пожелания
1. Alles Gute! Всего доброго/хорошего!
2. Viel Glück! Желаю удачи!
3. Viel Erfolg! Желаю успеха!
4. Auf dein/Ihr Wohl! За твое / Ваше здоровье! (тост)

271
ГРАММАТИКА

1. Управление глаголов

Под управлением глагола понимается то, с каким предлогом и падежом


употребляется данный глагол. Большинство глаголов управляет винительным
падежом (переходные глаголы): Ich lese ein Buch. Er baut ein Haus.
Многие глаголы управляют дативом: Ich antworte dir. Sie hilft ihrer Mutter.
Ряд глаголов требует после себя дополнения с предлогом (предложное
дополнение), который, в свою очередь, требует употребления определенного
падежа: Die Mutter sorgt für (Akk.) die Kinder. Der Maler arbeitet an (D.)
seinem Bild. Выучите следующие распространенные глаголы с предложным
дополнением.

1. abhängen von + D den Eltern зависеть от


2. bestehen aus + D drei Zimmern состоять из
3. denken аn + А die Probleme думать о
4. fragen nach + D dem Weg спрашивать о
5. es geht um + А unsere Arbeit речь идет о
6. hoffen auf + А die Hilfe надеяться на
7. sorgen für + А die Kinder заботиться о
8. sprechen über + А die Neuigkeiten говорить о
9. warten auf + А den Brief ждать чего-л.

***

10. sich beschäftigen mit + D dem Problem заниматься чем-л.


11. sich freuen über + А das Geschenk радоваться чему-л.
12. sich interessieren für + А das Buch интересоваться
13. sich vorbereiten auf + А die Prüfung готовиться к

2. Местоименные наречия

Слова womit, damit, wovon, davon, worauf, darauf, и т.д. называются


местоименными наречиями.
Womit fährst du zur Uni? – На чем ты ездишь в университет?
Ich warte auf den Bus. Wartest du auch darauf? – Я жду автобус. Ты тоже его
ждешь?

272
Местоименные наречия делятся на вопросительные и указательные.

Вопросительные местоименные наречия употребляются вместо


сочетания предлога с вопросительным словом «что?». Они образуются при
помощи корня wo- и соответствующего предлога: wo+mit = womit; wo+zu =
wozu; wo+von = wovon.
Перевод зависит от контекста:
Womit fährst du? — На чем ты едешь?
Woran denkst du? — О чем ты думаешь?

Если предлог начинается с гласного, то перед ним ставится -r-: wo(r)+über =


worüber; wo(r)+aus = woraus.

Указательные местоименные наречия образуются при помощи корня


da- и соответствующего предлога. Если предлог начинается с гласного, то перед
ним ставится -r-: da+mit = damit; da+nach = danach; da(r)+über = darüber;
da(r)+auf = darauf.

Указательные местоименные наречия употребляются вместо сочетания


предлога и указательного местоимения. Они указывают на предмет,
упомянутый ранее:
Am Fenster steht ein Tisch. Darauf liegt eine Марре. – У окна стоит стол.
На нем лежит папка.
Bald ist mein Geburtstag. Ich freue mich darüber. – Скоро мой день рождения.
Я с нетерпением этого жду.

Внимание!
Местоименные наречия могут употребляться только
в отношении неодушевленных имен существительных.
С одушевленными существительными употребляется предлог
и соответствующее местоимение. Сравните:
Womit fährst du? — Mit dem Auto.
Mit wem gehst du ins Kino? – Mit meiner Freundin.
Bald ist mein Geburtstag. Ich warte sehr darauf.
Bald kommt meine Mutter. Ich warte auf sie.

С предлогом ohne местоименные наречия не образуются!


Ohne was kannst du nicht leben? – Без чего ты не можешь жить?
Ich kann ruhig ohne das leben. – Я спокойно могу жить без
этого.

273
УПРАЖНЕНИЯ

I. Управление глаголов

1. Переведите предложения. Обратите внимание на управление глаго-


лов.
Dativ: 1. Unsere Wohnung besteht aus drei Zimmern und einer Küche. 2. Der
Autofahrer fragt nach dem Weg zum Flughafen. 3. Unser Erfolg hängt von vielen
Faktoren ab. 4. Gabi beschäftigt sich viel mit ihren Kindern.
Akkusativ: 5. Wir müssen auf den Zug noch lange warten. 6. Wir denken an unsere
Gesundheit. 7. In diesem Roman geht es um drei Männer und einen Hund. 8. Die
Eltern sorgen für die Kinder. 9. Wir hoffen auf deine Hilfe. 10. Alle sprechen über
ihn. 11. Ich freue mich sehr über meine Geschenke. 12. Interessierst du dich für
moderne Literatur? 13. Die Schüler bereiten sich auf den Test vor.

2. Переведите предложения. Определите падеж дополнений.


1. Unsere Familie besteht aus fünf Personen. 2. Wir hoffen auf unser Glück.
3. Die Mutter sorgt für ihren Sohn. 4. Mein Mitarbeiter fragt mich nach meiner
Meinung. 5. Wir sprechen über diese Neuigkeit. 6. Unsere Wahl hängt von dem
Preis ab. 7. Wir müssen auf den Bus lange warten. 8. Er denkt nicht an ihre
Meinung. 9. In diesem Buch geht es um das Leben in der Großstadt. 10. Ich
freue mich sehr über unsere Reise. 11. Interessierst du dich für Autos? 12. Anna
beschäftigt sich mit der Hausarbeit. 13. Die Studenten bereiten sich auf die
Prüfung vor.

3. Поставьте дополнения в скобках в нужный падеж.


1. Die Wohnung besteht aus (ein Zimmer und eine Küche). 2. Das Projekt hängt
von (die Finanzierung) ab. 3. Der Fahrer fragt mich nach (der Weg). 4. Er wartet
auf (dein Anruf). 5. Wir hoffen auf (seine Hilfe). 6. Es geht um (deine Arbeit).
7. Die Nachbarn sprechen über (das Wetter). 8. An (wer) denkst du immer?
9. Die Mutter sorgt für (ihre Katze). 10. Wir müssen uns gut auf (die Prüfung)
vorbereiten. 11. Viele Menschen interessieren sich für (die Kultur) Deutschlands.
12. Das Kind freut sich über (das Geschenk). 13. Am Wochenende beschäftigen sich
die Menschen mit (die Hausarbeit).

4. Дополните предлоги.
1. Die Wohnung besteht … drei Zimmern. 2. Unser Erfolg hängt … deiner Hilfe ab.
3. Ich habe keine Uhr und frage eine Dame … der Zeit. 4. Er wartet … deine Antwort.

274
5. Unsere Mannschaft hofft … den Sieg. 6. Die Mitarbeiter sprechen … den Chef.
7. Es geht … Leben und Tod. 8. Die Polizei sorgt … Ruhe bei der Demonstration.
9. Warum denkst du immer nur … deine Probleme? 10. Erika will sich gut … den
Test vorbereiten. 11. Sie interessiert sich schon lange … die Geschichte Russlands.
12. Im Unterricht beschäftigen sich die Studenten … dem Thema „Industrie in
Deutschland“. 13. Sie freut sich immer … seine Briefe.

5. Дополните предлоги, поставьте существительные в нужный падеж.


1. Der Arzt sorgt … (die Patienten). 2. Der Käufer fragt … (der Preis).
3. Die Menschen warten … (der Zug). 4. In diesem Roman geht es … (eine
Liebesgeschichte). 5. Meine Familie besteht … vier Personen. 6. Die Touristen
sprechen … (das Reiseprogramm). 7. Unsere Pläne hängen … (das Wetter) ab.
8. Ich denke … (meine Prüfung). 9. Die Freundin von Paul hofft … (seine Hilfe).
10. Wir sind jetzt in Paris. Ich freue mich sehr … (diese Reise). 11. Vor der Reise
beschäftigen wir uns … (die Vorbereitung). 12. Unser Chef bereitet sich … (seine
Reise) vor.

6. Дополните подходящие по смыслу и управлению глаголы.


1. Der Käufer … den Verkäufer nach dem Preis. 2. Der Roman … aus vier Teilen.
3. In diesem Artikel … … um das Studentenleben. 4. Der Chef … über die Situation
in der Firma. 5. Unsere Pläne … von unserem Chef … . 6. Die Großmutter … für
ihre Enkel. 7. Peter … nur an seine Arbeit. 8. Wir … auf seine Hilfe. 9. Man muss
hier immer lange auf die Straßenbahn … . 10. Warum __ du … nicht mit dieser
Arbeit? 11. Meine Kinder __ … für Computerspiele. 12. Die Studenten müssen …
auf den Test __. 13. Meine Tochter __ … sehr über ihre Geschenke.

7. Поставьте глаголы в перфект.


1. Wir (hoffen) auf schönes Wetter. 2. Wer (sorgen) für eure Kinder? 3. Der
Polizist (fragen) mich nach meinem Pass. 4. Er (denken) Tag und Nacht an seine
Probleme. 5. Wir (warten) lange auf den Bus. 6. Die Männer (sprechen) lange über
Fußball. 7. Meine Tochter (sich interessieren) nie für Computerspiele. 8. Frank
(sich vorbereiten) auf die Prüfung nicht. 9. Mein Sohn (sich freuen) sehr über das
Fahrrad. 10. Der Direktor (sich beschäftigen) mit dieser Frage noch nicht.

8. Образуйте из следующих слов предложения.


1. Viele Leute, warten, die Straßenbahn, an, die Haltestelle. 2. Ich, fragen,
mein Mitarbeiter, seine Meinung. 3. Die Mutter, denken, oft, ihre Kinder. 4. Die
Fußballspieler, hoffen, der Sieg. 5. Der Arzt und die Schwestern, sorgen, die
Patienten. 6. Erfolg, abhängen, der Charakter. 7. Der Film, bestehen, zwei Teile.
8. In, dieses Buch, es geht, eine Reise nach Australien. 9. Helga Schmidt, sich

275
beschäftigen, Kunstgeschichte. 10. In Spanien, sich freuen, wir, das Meer und die
Sonne. 11. Der Sänger und die Musiker, sich vorbereiten, das Konzert.

9. Переведите на немецкий язык.


1. Вы – вежл. можете спросить о цене в бюро путешествий. 2. Подумай о твоем
здоровье! 3. Кто заботится о ваших детях? 4. В его статье речь идет о ситуации
в нашей стране. 5. Спроси его о планах на завтра! 6. Наши планы зависят от
погоды. 7. Фильм состоит из двух частей. 8. Он хочет поговорить о своей работе.
9. Я занимаюсь этой проблемой. 10. Все радуются подаркам. 11. Мы готовимся
к вечеринке. 12. Он занимается своей книгой два года. 13. Ты интересуешься
этим фильмом?

II. Местоименные наречия

10. Задайте вопросы к выделенным словосочетаниям, используя во-


просительные местоименные наречия.
a) 1. Sein Leben besteht nur aus Essen und Schlafen. 2. Wir hoffen auf Ihre
Hilfe. 3. Die Polizei sorgt für Ordnung. 4. Mein Mitarbeiter fragt nach meiner
Meinung. 5. Unsere Wahl hängt von dem Preis ab. 6. Wir müssen auf den Bus
warten. 7. Er denkt nicht an ihre Meinung. 8. In diesem Buch geht es um das
Leben in der Großstadt.
b) 1. Du freust dich über deine Geschenke. 2. Er interessiert sich für Kunst.
3. Gabi beschäftigt sich mit ihrer Diplomarbeit. 4. Die Schüler bereiten sich auf
den Test vor.

11. Ответьте на вопросы по образцу. Обратите внимание на использо-


вание местоименных наречий и предлогов с вопросительными ме-
стоимениями. Переведите предложения.

Beispiel: Wofür sorgt sie? (die Blumen) Sie sorgt für die Blumen.
Für wen sorgt sie? (die Kinder) Sie sorgt für die Kinder.
1. Worüber sprechen sie? (der Film) 2. Über wen sprechen sie? (deine Freundin)
3. Womit beschäftigt er sich? (dieses Problem) 4. Womit schreibt sie? (der Kuli)
5. Mit wem fährt er in Urlaub? (seine Frau) 6. Womit kann man ins Stadtzentrum
kommen? (die U-Bahn) 7. Woraus besteht das Frühstück? (Brot mit Käse, ein Ei
und eine Tasse Kaffee) 8. Um wen geht es? (meine Kollegin) 9. Worauf warten wir?
(das Taxi) 10. Auf wen warten wir? (dein Bruder) 11. Wofür interessiert sie sich?
(dieses Thema) 12. Für wen interessiert sie sich? (dieser Schauspieler) 13. Worum

276
geht es hier? (die Geschichte Deutschlands) 14. Worüber freuen sich die Kinder?
(die Geschenke)

12. Задайте вопросы к выделенным словосочетаниям. Следите за ис-


пользованием вопросительных местоименных наречий и предло-
гов с вопросительными местоимениями.

Beispiel: Es geht um unsere Arbeit. Worum geht es?


Es geht um diesen Mitarbeiter. Um wen geht es?
1. Sie fragt nach deiner Telefonnummer. 2. Der Nachbar fragt nach meinem Vater.
3. Herr Moser denkt oft аn seine Tochter. 4. Sie denkt nur аn das Geld. 5. Die
Zuschauer warten auf das Konzert. 6. Wir warten auf den Zug. 7. Alle freuen sich
über das Picknik. 8. Morgen triffst du dich mit deinem Freund. 9. Der Lehrer ist
mit meinem Test nicht zufrieden. 10. Der Chef ist mit seinem Buchhalter nicht
zufrieden. 11. Er fährt nach Österreich mit Anna. 12. Wir fragen nach der Adresse.
13. Der Sohn sorgt für seine Eltern. 14. Er kann für die Fahrkarten sorgen.

13. Дополните соответствующие вопросительные местоименные наре-


чия.
a) 1. (О чем) fragt dein Nachbar? 2. (О чем) geht es in diesem Buch? 3. (Из
чего) besteht das Frühstück? 4. (На что) hofft ihr? 5. (О чем) sorgt die Polizei?
6. (От чего) hängen eure Pläne ab? 7. (Чего) müssen wir warten? 8. (О чем)
denkt er nicht?
b) 1. (Чему) freust du dich? 2. (К чему) bereiten sich die Schüler vor?
3. (Чем) interessiert er sich? 4. (Чем) beschäftigt sich dieser Ingenieur?

14. Ответьте на вопросы.


1. Worüber freuen Sie sich? 2. Woran denken Sie oft? 3. An wen denken Sie oft?
4. Wofür interessieren Sie sich? 5. Womit sind Sie zufrieden? 6. Mit wem sind Sie
zufrieden? 7. Womit sind Sie unzufrieden? 8. Auf wen hoffen Sie? 9. Worauf hoffen
Sie? 10. Womit schreiben Sie? 11. Worauf warten Sie? 12. Mit wem fahren Sie zum
Unterricht? 13. Womit fahren Sie zum Unterricht? 14. Womit beschäftigen Sie sich?
15. Worüber sprechen Sie gern?

15. Выполните по образцу, используя указательные местоименные на-


речия.

Beispiel: Ich fliege mit dem Flugzeug. Ich fliege auch


damit.

277
a) 1. Ich frage nach dem Preis. 2. Ich warte auf unser Treffen. 3. Ich denke an
unseren Plan. 4. Ich hoffe auf ihre Hilfe. 5. Ich sorge für die Dokumente.
b) 1. Ich bereite mich auf die Reise vor. 2. Ich interessiere mich für diese
Ausstellung. 3. Ich beschäftige mich mit dieser Frage. 4. Ich freue mich über unser
Hotel.

16. Замените выделенные группы указательными местоименными на-


речиями. Переведите предложения.

Beispiel: Das ist mein Rucksack. In dem Rucksack sind


meine Sachen.
Das ist mein Rucksack. Darin sind meine
Sachen.
1. An der Wand steht ein Regal. In dem Regal stehen meine Bücher. 2. Wir haben
ein Landhaus. Vor dem Haus ist ein Garten. 3. Auf Seite 10 gibt es einen Text. Du
musst die Übungen unter dem Text machen. 4. Im Zimmer stehen zwei Sessel. Ich
möchte den Tisch zwischen die Sessel stellen. 5. Ich habe einen Brief von ihm
bekommen. In dem Brief schreibt er über seine Pläne. 6. Da ist ein Sonnenschirm.
Wir können uns unter den Sonnenschirm setzen. 7. Im Haus gibt es einen Fahrstuhl.
Man kann mit dem Fahrstuhl nach oben fahren. 8. Das ist meine Garage. Hinter
der Garage steht ein Müllcontainer. 9. Siehst du die Tür? Durch diese Tür kommst
du in den Keller. 10. Nicht weit von unserem Haus ist ein Park. In dem Park gibt
es einen Teich. 11. Stell den Tisch an die Wand und häng über den Tisch ein paar
Fotos. 12. Wo ist die Zeitung? In der Zeitung ist das Fernsehprogramm für diese
Woche. 13. Zuerst essen wir die Suppe. Nach der Suppe kommt noch Kartoffelsalat.
14. Mein Schlüssel ist in der Tasche. Kannst du ihn aus der Tasche nehmen? 15. Der
Sessel steht in der Ecke. Rechts von dem Sessel steht ein Bücherschrank.

17. Замените выделенные слова указательными местоименными на-


речиями или личными местоимениями с предлогами. Переведите
предложения.
1. Das ist mein Mitarbeiter. Neben dem Mitarbeiter sitzt unser Chef. 2. Der
Redakteur liest meinen Artikel. Er ist mit dem Artikel zufrieden. 3. Warum
verspätet sich Frau Walter immer? Alle warten auf Frau Walter. 4. Er hat mir ein
Paket geschickt. Ich warte jetzt auf das Paket. 5. Interessierst du dich für Politik?
– Nein, ich interessiere mich nicht für Politik. 6. Der Brief liegt auf deinem Tisch
schon seit einem Monat. Warum antwortest du nicht auf den Brief? 7. Alle Kollegen
essen zu Mittag. Warum willst du nicht zu den Kollegen gehen? 8. Ich will diese
Hose kaufen. Ich brauche dann noch Schuhe zu der Hose. 9. Ich habe seine
Handynummer nicht. Fragen Sie ihn nach seiner Handynummer! 10. Der Stuhl
ist kaputt. Setz dich nicht auf den Stuhl! 11. Auf dem Foto sind meine Eltern.

278
Zwischen meinen Eltern bin ich. 12. Diese Sache ist sehr wichtig. Man muss noch
über diese Sache sprechen. 13. Das ist mein Haus. Hinter meinem Haus befindet
sich die Garage. 14. Der Film endet um 20.00 Uhr. Ich warte auf dich nach dem
Film im Café. 15. Dort sind zwei Häuser. Zwischen den Häusern ist der Supermarkt.
16. Da ist unser Chef. Du kannst mit dem Chef über diese Sache sprechen. 17. Er
will ein Auto kaufen. Er spart für das Auto.

18. Дополните указательные местоименные наречия.


a) 1. Ich denke (об этом). 2. Ich sorge (об этом). 3. Ich frage (об этом).
4. Ich warte (этого). 5. Ich hoffe (на это).
b) 1. Ich bereite mich (к этому) vor. 2. Ich freue mich (этому). 3. Ich
interessiere mich (этим). 4. Ich beschäftige mich (этим).

19. Переведите на немецкий язык. Используйте вопросительные и ука-


зательные местоименные наречия.
1. О чем он спрашивает? О домашнем задании? – Да, он спрашивает о нем.
2. О чем идет речь в этой статье? О ситуации в нашей стране? – Да, речь идет
об этом. 3. На что вы надеетесь? На нашу помощь? – Да, мы на нее надеемся.
4. От чего зависят твои планы? От погоды? – Нет, они от нее не зависят. 5. Чего
мы должны ждать? Автобуса? – Да, мы должны его ждать. 6. О чем он думает?
О работе? – Нет, он думает не об этом. 7. Чему ты радуешься? Подарку? – Да, я ему
радуюсь. 8. К чему готовятся студенты? К экзамену? – Да, они к нему готовятся.
9. Чем она интересуется? Машинами? – Нет, она этим не интересуется. 10. Чем
занимается эта фирма? Компьютерами? – Нет, она ими не занимается.

ТЕКСТ/ TEXT

Eine Party (von Maja Helber-Camisa)


Bald ist mein Geburtstag, und ich möchte
meine Freunde zu einer Party einladen.
Ich rufe sie an und lade sie zu mir ein. Am
Samstag um 19 Uhr.
Das Programm hängt natürlich vom Wetter
ab. Natürlich hoffen wir auf schönes Wetter.
Bei schönem Wetter kann man eine Grillparty
draußen machen. Bei schlechtem Wetter
müssen wir natürlich zu Hause feiern.

279
Aber ich muss mich noch auf die Party vorbereiten. Ich muss für das Essen
sorgen und auch an die Unterhaltung denken. Zuerst muss ich einkaufen
gehen. Am Freitagnachmittag fahre ich mit Manuel zum Supermarkt und
kaufe ein. Am Samstagvormittag haben wir dann viel zu tun. Das Wetter
ist leider schlecht, es regnet den ganzen Tag, und wir müssen zu Hause
bleiben. Ich muss kochen, ein paar Salate machen und Brötchen belegen.
Manuel beschäftigt sich mit dem Grill. Dann müssen wir den Tisch decken
und ein bisschen die Wohnung schmücken.
Kurz vor sieben kommt Julia, meine Schwester. Sie gratuliert mir zum
Geburtstag und schenkt mir Blumen und ihr Geschenk. Ich packe es aus.
Das ist ein Bilderbuch, darin geht es um Topfblumen. Ich interessiere mich
dafür, und Julia weiß es. Natürlich freue ich mich darüber. Bald kommen
andere Gäste, und ich empfange sie. Dann setzen wir uns an den Tisch,
alle füllen die Gläser mit Wein und wünschen mir alles Gute, viel Glück und
Erfolg. Wir essen, trinken und reden. Alle haben gute Laune und lachen
viel. Dann kommt die Torte mit Kerzen. Ich schneide sie, und wir trinken
Tee.
Nach dem Essen kommt die Zeit für Unterhaltung. Wir tanzen ein bisschen,
singen Karaoke und spielen das Spiel „Tabu“. Da muss man Wörter erklären,
und das ist immer sehr lustig.

Wörter zum Text

1. der Geburtstag день рождения


2. draußen снаружи, на улице
3. die Unterhaltung развлечение
4. Brötchen belegen делать бутерброды
5. den Tisch decken накрывать на стол
6. schmücken украшать
7. gratulieren (j-m. D zu+D.) поздравлять кого-л. с чем-л.
8. empfangen* встречать, принимать
9. die Gläser füllen наполнять бокалы
10. alles Gute wünschen желать всего хорошего
11. der Erfolg успех
12. reden говорить, беседовать
13. gute / schlechte Laune haben быть в хорошем/плохом настроении
14. die Kerze, -n свеча

280
Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы:
1. Wozu möchte Maja ihre Freunde einladen? 2. Wann soll die Party beginnen?
3. Wovon hängt das Programm ab? 4. Worauf hoffen alle? 5. Was kann man bei
schönem Wetter machen? 6. Wo muss man bei schlechtem Wetter feiern? 7. Worauf
muss sich Maja vorbereiten? 8. Wofür muss Maja sorgen? 9. Woran muss sie auch
denken? 10. Was muss sie zuerst machen? 11. Wann fährt Maja zum Supermarkt?
12. Mit wem fährt sie zum Supermarkt? 13. Wie ist das Wetter am Samstag?
14. Welches Essen macht Maja? 15. Womit beschäftigt sich Manuel? 16. Wann
kommt Julia? 17. Was schenkt sie Maja? 18. Worum geht es im Buch? 19. Wofür
interessiert sich Maja? 20. Worüber freut sich Maja? 21. Womit füllen alle die
Gläser? 22. Was wünschen die Gäste Maja? 23. Was machen die Gäste am Tisch?
24. Haben alle gute Laune? 25. Was machen sie nach dem Essen?

2. Richtig oder falsch?


1. Maja schickt ihren Freunden Einladungskarten. 2. Die Party ist am Sonntag.
3. Das Programm hängt nicht vom Wetter ab. 4. Maja muss sich nicht auf die
Party vorbereiten. 5. Manuel muss für das Essen sorgen. 6. Am Samstagvormittag
fährt Maja mit Manuel zum Supermarkt. 7. Das Wetter am Samstag ist schön.
8. Es schneit den ganzen Tag. 9. Maja macht Salate, und Manuel belegt Brötchen.
10. Julia kommt zu Maja kurz nach sieben. 11. Julia schenkt Maja Blumen und
ein Parfüm. 12. Maja freut sich nicht über das Geschenk. 13. Manuel empfängt
andere Gäste. 14. Die Gäste haben schlechte Laune. 15. Zum Schluss spielen alle
das Spiel „Monopoly“.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich mache bald eine Party und muss für die … sorgen. 2. Natürlich __ das
Programm vom Wetter … . 3. Alle … auf schönes Wetter. 4. Wir wollen eine
Grillparty … machen. 5. Bald ist mein Geburtstag, und ich … mich sehr. 6. Ich
muss mich noch auf die Party … . 7. Vor der Party haben wir … . 8. Ich mache die
Salate, und du … die Brötchen. 9. Die Gäste kommen bald, und ich muss den Tisch …
. 10. Wir … die Wohnung mit Girlanden. 11. Die Gäste … mir zum Geburtstag und
schenken ihre Geschenke. 12. Kannst du bitte die Gäste … ? 13. Wir … die Gläser
mit Wein. 14. Alle haben gute …, reden und lachen viel.

281
1) vorbereiten 8) belegst
2) füllen 9) schmücken
3) Unterhaltung 10) draußen
4) gratulieren 11) viel zu tun
5) decken 12) Laune
6) freue 13) hoffen
7) hängt … ab 14) empfangen

4. Ответьте на вопросы.
1. Feiern Sie gern Ihren Geburtstag? 2. Laden Sie viele Gäste zum Geburtstag ein?
3. Wo feiern Sie gewöhnlich Ihren Geburtstag? 4. Wen laden Sie zum Geburtstag
ein? 5. Was wünschen Ihnen die Gäste? 6. Was schenkt man Ihnen zum Geburtstag?
7. Freuen Sie sich über die Geschenke? 8. Bereiten Sie das Essen am Geburtstag selbst
vor? 9. Was essen Sie gewöhnlich am Geburtstag? 10. Was trinken Sie gewöhnlich
am Geburtstag? 11. Schmücken Sie Ihre Wohnung zum Geburtstag? 12. Feiern Sie
oft draußen? 13. Haben Sie am Geburtstag eine Torte mit Kerzen?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Я всегда приглашаю на день рождения всех моих друзей. 2. Кто позаботится
о развлечениях? 3. От чего зависит программа? 4. Ты тоже надеешься на
хорошую погоду? 5. У меня сегодня много дел, так как мне нужно подготовиться
к путешествию. 6. Я накрываю на стол, а ты делаешь бутерброды. 7. Я хочу
немного украсить комнату. 8. Я поздравляю тебя с днем рождения! 9. Начальник
сам встречает посетителей. 10. Гости в хорошем настроении, они много
смеются и разговаривают. 11. Наполните, пожалуйста, бокалы! 12. У моей
сестры день рождения, я поздравляю ее и желаю ей успеха и счастья. 13. Мне
нужно порезать торт, но у меня нет ножа.

282
LEKTION 25
Reisen

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Fahrplan, ¨-e расписание
2. der Personalausweis, -e удостоверение личности
3. der Reiseführer, = путеводитель
4. der Reisepass, ¨-e заграничный паспорт
(Femininum — женский род)
5. die Anmeldung, -en регистрация
6. die Grenze, -n граница
7. die Grenzkontrolle, -n пограничный контроль
8. die Krankenversicherung, -en медицинская страховка
9. die Sehenswürdigkeit, -en достопримечательность
10. die Zollkontrolle, -n таможенный контроль
(Neutrum — средний род)
11. das Formular, -e формуляр
12. das Gepäck багаж
13. das Reisebüro, -s турфирма, бюро путешествий
14. das Reiseziel, -e место назначения (путешествия)
15. das Visum, die Visa виза

ГРАММАТИКА

Будущее время глагола (das Futur)

В немецком языке формы будущего времени образуются при помощи вспомога-


тельного глагола werden (становиться) и инфинитива основного глагола:

283
ich werde kommen wir werden kommen
du wirst kommen ihr werdet kommen
er (sie, es) wird kommen sie (Sie) werden kommen

Вспомогательный глагол werden изменяется по лицам. Инфинитив занимает


в предложении последнее место и не изменяется: Ich werde vielleicht morgen
zu dir kommen.

УПРАЖНЕНИЯ

Будущее время (das Futur)

1. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание


на использование будущего времени.
1. Ich werde mit ihm sprechen. 2. Wir werden das nicht vergessen. 3. Ihr werdet
ins Kino gehen. 4. Ich werde deine Reisetasche nehmen. 5. Wirst du mir schrei-
ben? 6. Sie wird mich vom Bahnhof abholen. 7. Ich werde dich anrufen. 8. Sie
werden am Wochenende die Wohnung aufräumen. 9. Ich werde mich im Sommer
in Spanien erholen. 10. Dieser Film wird Erfolg haben. 11. Er wird um sieben Uhr
zu Hause sein.

2. Вставьте глагол werden в нужной форме. Переведите предложения.


1. … du mir morgen helfen? 2. Ich … um neun Uhr bei dir sein. 3. Ihr … hier
bleiben. 4. Welche Schule … Ihre Kinder besuchen? 5. Er … uns den Weg zeigen.
6. Wir … zusammen Tee trinken. 7. Wann … Sie nach Österreich fahren? 8. …
du ein Taxi nehmen? 9. Wir … alles noch einmal wiederholen. 10. … ihr diese
Situation mit dem Chef besprechen? 11. Was … Sie essen? 12. Das Konzert … zwei
Stunden dauern. 13. Sie – она … mit ihrer Freundin spazieren gehen. 14. Sie –
они … in Deutschland studieren. 15. Wann … es sein?

3. Поставьте глаголы с отделяемыми приставками в будущее время.


1. Ich (mitnehmen) meine Kinder in Urlaub. 2. Ich (anrufen) dich jeden Tag.
3. (anziehen) du diesen Mantel? 4. Wir (einladen) unsere Verwandten zur
Hochzeit. 5. Wir (ausgehen) am Sonntagabend. 6. Wann (zurückkommen) ihr aus
den Ferien? 7. Wann (zurückgeben) du mir das Geld? 8. Wir (einsteigen) an der
Haltestelle “Hauptbahnhof”. 9. Ich (ausziehen) im Theater die Jacke. 10. Wann
(aufräumen) Sie Ihre Wohnung? 11. Wann und wo (einkaufen) Sie?

284
4. Образуйте предложение с возвратными глаголами в будущем вре-
мени. Назовите каждое предложение с прямым и обратным поряд-
ком слов. Следите за положением местоимения sich.
a)
1. Meine Tochter (sich erholen) im Sommer am Meer.
2. Die Gäste (sich setzen) nach dem Essen ins Zimmer.
3. Meine Eltern (sich treffen) am Sonntag mit ihren Freunden.
4. Mein Freund (sich verspäten) heute etwas.
5. Alle Sportler (sich fühlen) morgen gut.
6. Der Arbeiter (sich waschen) nach der Arbeit im Badezimmer.
7. Das Kind (sich erkälten) ohne Jacke.
8. Die Kinder (sich anziehen) nach dem Baden warm.
9. Die Gäste (sich beeilen) morgen zum Bahnhof.

b)
1. Ich (sich setzen) nach dem Abendessen auf den Balkon.
2. Er (sich treffen) nach dem Unterricht mit seinen Freunden.
3. Du (sich anziehen) morgen elegant.
4. Wir (sich verspäten) heute zur Arbeit.
5. Sie – она (sich fühlen) morgen munter.
6. Ich (sich beeilen) morgen nicht.
7. Wir (sich erholen) im Winter in den Alpen.
8. Du (sich erkälten) ohne Mantel.
9. Ich (sich waschen) nach dem Aufstehen kalt.

5. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel: Wohin (stellen) du die Tassen? (in, der Schrank)
Wohin wirst du die Tassen stellen?
Ich werde die Tassen in den Schrank stellen.
1. Wohin (fahren) das Auto? (in, die Stadt) 2. Wohin (setzen) der Vater das Kind?
(auf, der Stuhl) 3. Wohin (stellen) Felix den Wecker? (nеbеn, das Bett) 4. Wohin
(hängen) die Mutter die Jacke? (an, der Haken) 5. Wohin (stellen) sie – она den
Computer? (auf, der Tisch) 6. Wohin (legen) du das Geld? (in, die Tasche) 7. Wohin
(hängen) ihr das Bild? (an, die Wand) 8. Wohin (legen) er den Teppich? (auf, der
Fußboden) 9. Wohin (stellen) er den Blumentopf? (auf, das Fensterbrett) 10. Wohin
(stellen) er seine Schuhe? (neben, die Tür) 11. Wohin (fahren) ihr im Sommer? (in,
das Ausland) 12. Wohin (stellen) du die Bücher? (in, das Regal) 13. Wohin (stellen)
du die Blumen? (in, die Vase) 14. Wohin (fahren) viele Leute im Sommer? (an, das
Meer) 15. Wohin (hängen) er die Lampe? (an, die Decke)

285
6. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.
Beispiel: Wo (sitzen) du? (an, das Fenster)
Wo wirst du sitzen?
Ich werde am Fenster sitzen.
1. Wo (liegen) die Briefe? (in, die Mappe) 2. Wo (stehen) der Blumentopf? (auf, das
Fensterbrett) 3. Wo (stehen) der Sonnenschirm? (auf, der Balkon) 4. Wo (stehen)
die Torte? (in, der Kühlschrank) 5. Wo (stehen) du? (in, die Ecke) 6. Wo (stehen)
die Koffer? (vor, die Tür) 7. Wo (hängen) das Bild? (über, der Tisch) 8. Wo (stehen)
das Auto? (zwischen, die Häuser) 9. Wo (sitzen) du? (neben, der Ausgang) 10. Wo
(sich erholen) sie – она? (an, das Meer) 11. Wo (stehen) du? (vor, der Eingang)
12. Wo (hängen) die Jacke? (an, der Haken) 13. Wo (stehen) das Klavier? (in, das
Wohnzimmer) 14. Wo (stehen) der Tisch? (zwischen, die Schränke) 15. Wo (sitzen)
der Onkel? (in, der Sessel)

7. Ответьте на вопросы. Используйте при необходимости слово viel-


leicht «может быть».
1. Werden Sie heute Abend ins Kino gehen? 2. Werden Sie am Sonntag ins Theater
gehen? 3. Werden Sie heute Abend zu Hause bleiben oder ausgehen? 4. Wann
werden Sie Ihre Wohnung aufräumen? 5. Wo werden Sie sich in den Ferien (im
Urlaub) erholen? 6. Werden Sie morgen in den Zoo gehen? 7. Wie viel Gäste werden
Sie zu Ihrem Geburtstag einladen? 8. Was werden Sie bald kaufen? 9. Werden Sie
im Sommer nach Deutschland fahren? 10. Werden Sie heute Ihre Freunde anrufen?
11. Wohin werden Sie im Sommer fahren? 12. Werden Sie heute im Restaurant zu
Abend essen? 13. Um wie viel Uhr werden Sie heute nach Hause zurückkommen?
14. Was werden Sie morgen machen? 15. Was werden Sie am Wochenende machen?
16. Welche Fremdsprachen werden Sie noch lernen? 17. Werden Sie heute noch
arbeiten? 18. Wohin werden Sie heute Abend gehen? 19. Werden Sie bald ins
Ausland reisen? 20. Werden Sie sich heute mit Ihren Freunden treffen? 21. Werden
Sie nach Hause mit der U-Bahn fahren? 22. An welcher Haltestelle (Station)
werden Sie aussteigen? 23. Werden Sie heute noch einkaufen gehen? 24. Um wie
viel Uhr werden Sie morgen aufstehen? 25. Werden Sie heute Abend fernsehen?

8. Задайте вопросы к предложениям с вопросительным словом и без


него.

Beispiel: Ich werde dich heute Abend anrufen.


Wirst du mich anrufen? / Wann wirst du mich anrufen?
1. Wir werden morgen die Arbeit beenden. 2. Sie wird ihn besuchen. 3. Er wird ihr
helfen. 4. Du wirst deinen Geburtstag feiern. 5. Sie wird mit dem Lehrer sprechen.
6. Wir werden den Arzt rufen. 7. Sie werden heute im Restaurant essen. 8. Er wird

286
seine Schwester zum Bahnhof bringen. 9. Du wirst noch drei Tage in der Stadt
bleiben. 10. Bald wird er heiraten. 11. Wir werden auf ihn warten. 12. Ihr werdet
nächste Woche nach Amerika fliegen. 13. Sie werden bis morgen warten. 14. Die
Ferien werden nächste Woche beginnen.

9. Переведите на немецкий язык, используя формы будущего време-


ни.
1. Наверное, я поеду на следующей неделе в Москву. 2. Я заберу свою дочь
из аэропорта на машине. 3. Они подарят ему на день рождения фотоаппарат.
4. Что вы будете делать сегодня вечером? 5. Зимой я буду кататься на лыжах.
6. Завтра, может быть, приедет моя подруга. 7. Когда приедет твоя подруга?
8. Ты поедешь в университет на автобусе? 9. Кто будет ремонтировать машину?
10. Ты все поймешь. 11. Она будет довольна. 12. Кто будет покупать билеты?
13. Кто будет тебе помогать? 14. Спроси учителя! Он тебе все еще раз объяснит.
15. Вы (вежл.) будете сегодня использовать компьютер? 16. Летом наша семья
поедет в Испанию. 17. Я скоро закончу эту работу. 18. Он скажет мне это завтра.
19. Сначала мы посетим одну выставку, а потом поедем домой.

ТЕКСТ/ TEXT

Reisen
Das Leben ohne Reisen ist heute
unmöglich. Nach einem Arbeits-
jahr bekommen die Menschen Ur-
laub, und sie wollen ihn nicht zu
Hause verbringen. Sie wollen sich
erholen, etwas Neues erleben und
ungewöhnliche Speisen probieren.
Darum reisen sie ins Ausland, in
eine andere Stadt, ans Meer oder in
die Berge.
Gewöhnlich planen die Menschen ihre Reisen im Voraus. Sie wählen ihr Rei-
seziel und die Reisedauer. Und natürlich das Verkehrsmittel und das Hotel.
Heute kann man Tickets und Hotelzimmer leicht im Internet buchen. Oder
man kann das in einem Reisebüro machen.
Das Reiseziel und die Reisedauer hängen natürlich vom Geld ab. Besonders
gern reisen die Menschen ins Ausland. Für eine Auslandsreise braucht man

287
einen Reisepass, eine Krankenversicherung und manchmal auch ein Visum.
Für unsere Reisen haben wir heute verschiedene Verkehrsmittel: Flugzeug,
Zug, Bus oder Auto. Mit dem Flugzeug reist man am schnellsten, und man
wählt es gewöhnlich für weite Auslandsreisen. Eine Zugreise dauert ge-
wöhnlich länger, als ein Flug, aber sie ist dafür oft billiger.
Am liebsten reisen die Deutschen mit dem Auto. Da muss man keine Fahrkar-
ten kaufen, man hat keinen Fahrplan, und man kann viel Gepäck mitnehmen.
Man kann halten, wo man will, und so lange bleiben, wie man will.
Bald habe ich Ferien, und ich werde wieder eine Reise machen. Zuerst werde
ich für einige Tage nach Paris reisen. In Paris werde ich die Sehenswürdigkei-
ten besichtigen, Museen besuchen und mit dem Schiff auf der Seine fahren.
Dann werde ich nach Spanien fliegen. Dort werde ich mich erholen, im Meer
baden und Spanisch üben.

Wörter zum Text

1. unmöglich невозможный
2. erleben переживать, испытывать
3. die Speise, -n блюдо, кушанье
4. probieren пробовать
5. das Ausland заграница
6. der Berg, -e гора
7. im Voraus заранее
8. buchen бронировать
9. wählen выбирать
10. die Dauer срок, длительность
11. verschieden различный
12. das Verkehrsmittel, = транспортное средство
13. die Krankenversicherung, -en страховка (медицинская)
14. der Fahrplan, ¨-e расписание
15. die Sehenswürdigkeit, -en достопримечательность
16. besichtigen осматривать

288
Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы:
1. Ist das Leben heute ohne Reisen möglich? 2. Wollen die Menschen den Urlaub
zu Hause verbringen? 3. Was wollen die Menschen im Urlaub machen? 4. Wohin
reisen die Menschen gewöhnlich im Urlaub? 5. Kann man heute Tickets und
Hotelzimmer im Internet buchen? 6. Was muss man bei der Reiseplanung wählen?
7. Wovon hängen das Reiseziel und die Reisedauer ab? 8. Was braucht man für eine
Auslandsreise? 9. Womit reist man am schnellsten? 10. Für welche Reisen wählt
man gewöhnlich das Flugzeug? 11. Was ist schneller, der Zug oder das Flugzeug?
12. Womit reisen die Deutschen am liebsten? 13. Warum reist man so gern mit dem
Auto? 14. Was wird Felix in den Ferien machen? 15. Wohin wird er zuerst reisen?
16. Was wird er in Paris machen? 17. Wohin wird er dann fliegen? 18. Was wird er
in Spanien machen?

2. Richtig oder falsch?


1. Viele Menschen wollen den Urlaub zu Hause verbringen. 2. Die Menschen
planen ihre Reisen selten im Voraus. 3. Man kann keine Tickets und Hotelzimmer
im Internet buchen. 4. Viele Menschen wollen heute ins Ausland reisen. 5. Das
Flugzeug ist immer am schnellsten. 6. Die Deutschen reisen besonders gern mit
dem Auto. 7. Man reist gern mit dem Auto, denn es ist immer am schnellsten.

3. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Das Leben heute ist ohne Reisen … . 2. Die Menschen wollen im Urlaub etwas
Neues … . 3. Ich will den Urlaub nicht zu Hause … . 4. Ich möchte gern diese
Speise … . 5. Immer mehr Menschen reisen jedes Jahr ins … . 6. Ich … die Tickets
immer im Internet. 7. Ich habe schon das Visum, aber ich brauche noch die … .
8. Welches Verkehrsmittel soll ich … ? 9. In der Großstadt wollen die Touristen die
… besichtigen. 10. Ich plane meine Reisen immer … . 11. Mit welchem … reist du
besonders gern? 12. Das Reiseziel und die Reisedauer __ vom Geld … .
1) unmöglich 7) Ausland
2) wählen 8) Krankenversicherung
3) Verkehrsmittel 9) probieren
4) erleben 10) Sehenswürdigkeiten
5) hängen … ab 11) im Voraus
6) verbringen 12) buche

289
4. Ответьте на вопросы:
1. Reist man heute viel? 2. Wann reist man besonders viel? 3. Wohin reist man
gern? 4. Womit macht man gewöhnlich weite Reisen? 5. Ist eine Reise mit dem
Flugzeug teuer? 6. Welche Vorteile hat die Flugreise? 7. Welche Vorteile hat die
Reise mit dem Zug? 8. Welche Vorteile hat die Reise mit dem Auto? 9. Was braucht
man für eine Auslandsreise? 10. Reisen Sie viel? 11. Reisen Sie gern? 12. In
welcher Jahreszeit reisen Sie besonders gern? 13. Womit reisen Sie besonders
gern? 14. Fliegen Sie gern? 15. Fahren Sie oft mit dem Zug? 16. Reisen Sie gern
mit dem Auto? 17. Reisen Sie oft ins Ausland? 18. Haben Sie einen Reisepass?
19. Waren Sie schon im Ausland? 20. Wohin möchten Sie gern reisen? 21. Nehmen
Sie viel Gepäck mit? 22. Wann haben Sie Urlaub/Ferien? 23. Wohin werden Sie im
Urlaub/in den Ferien reisen?

5. Переведите на немецкий язык.


1. Сейчас можно очень легко забронировать билеты в интернете. 2. Нельзя
поехать заграницу без загранпаспорта. 3. Туристы любят осматривать
достопримечательности. 4. Ты всегда планируешь свой отпуск заранее? 5. Ему
больше нравится путешествовать зимой. 6. Они обычно берут с собой много
вещей. 7. Летом мы поедем на машине в Германию. 8. Путешествие на самолете
длится не так долго, как на поезде. 9. Многие люди хотят отдыхать в отпуске на
море. 10. Люди хотят в отпуске отдохнуть и испытать что-то новое. 11. Все хотят
съездить за границу, но не все могут. 12. У тебя уже есть виза и страховка?

Вопросы географии

Большинство названий стран и все названия городов в немецком языке –


среднего рода: (das) Deutschland, (das) Frankreich, (das) Kanada, (das) Moskau,
(das) Berlin…(в речи они используются без артикля!)
Также есть ряд стран мужского и женского рода, а также множественного
числа (в речи они используются с артиклем!).
Женский род: die Schweiz, die Ukraine, die Türkei.
Мужской род: der Iran, der Irak, der Libanon, der Sudan.
Множественное число: die USA, die Niederlande.

290
При разговоре о поездке в города и страны среднего рода используется
предлог nach: Ich fahre nach Spanien. Er reist nach Rom.
При разговоре о поездке в страны мужского, женского рода и
множественного числа используется предлог in + аккузатив!: Er fährt in die
Ukraine. Sie reist in den Sudan. Wir fliegen in die USA.
При разговоре о нахождении в любой стране используется предлог in +
датив! (если нужен артикль): Sie arbeitet in Deutschland. Er lebt in der Ukraine.
Wir studieren in den USA.

6. Скажите, на каких языках говорят в этих странах:


a) In Deutschland spricht man Deutsch.
b) Russisch spricht man in Russland.
а) Frankreich, England, Österreich, die Schweiz, die USA, Spanien, China, Italien,
Belgien, Kanada, Australien, Polen, Schweden, Argentinien, Dänemark, Japan,
Brasilien, Mexiko, Finnland, Portugal, Holland.
b) Italienisch, Chinesisch, Englisch, Finnisch, Holländisch, Französisch, Spanisch,
Schwedisch, Polnisch, Portugiesisch, Dänisch, Deutsch, Japanisch.

7. Какой язык Вам следует учить для работы в этих странах?


Beispiel: Er reist nach England, und er lernt Englisch.

Er reist nach Spanien / Polen / Bulgarien / Portugal / Italien / Frankreich /


Australien / Brasilien / China / Finnland / Schweden / Japan.
Sie reist in die Ukraine / die Schweiz / die USA / die Türkei / die Niederlande /
die ВRD.

291
LEKTION 26
Beruf

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Arbeitgeber, = работодатель
2. der Arbeitnehmer, = работник
3. der Arbeitsplatz, ¨-e рабочее место
4. der Betrieb, -e предприятие
5. der Fachmann, -leute профессионал
6. der Lebenslauf, ¨-e автобиография
7. der Lohn, ¨-e зарплата (рабочего)
8. der Vertrag, ¨-e договор, контракт
9. der Kollege, -n коллега

(Femininum — женский род)


10. die Ausbildung, -en образование
11. die Bewerbung, -en резюме, заявление о приеме на работу
12. die Dienstreise, -n командировка
13. die Erfahrung, -en опыт
14. die Fähigkeit, -en способность
15. die Karriere, -n карьера
16. die Kenntnis, -se знание
17. die Stelle, -n место (работы), должность
18. die Tätigkeit, -en деятельность
19. die Überstunde, -n сверхурочная работа

(Neutrum — средний род)


20. das Gehalt, ¨-er зарплата (служащего), оклад
21. das Geschäft, -e 1. дело, бизнес; 2. магазин
22. das Team, -s команда
23. das Unternehmen, = предприятие
24. das Vorstellungsgespräch, -e собеседование
25. das Zeugnis, -se аттестат

292
Berufe – профессии

1. der Architekt, die Architektin архитектор


2. der Arzt, die Ärztin врач
3. der Buchhalter, die Buchhalterin бухгалтер
4. der Designer, die Designerin дизайнер
5. der Direktor, die Direktorin директор
6. der Elektriker, die Elektrikerin электрик
7. der Fahrer, die Fahrerin водитель
8. der Friseur, die Friseurin парикмахер
9. der Geschäftsmann, die Geschäftsfrau предприниматель, бизнесмен
10. der Informatiker, die Informatikerin программист
11. der Ingenieur, die Ingenieurin инженер
12. der Journalist, die Journalistin журналист
13. der Jurist, die Juristin юрист
14. der Koch, die Köchin повар
15. der Lehrer, die Lehrerin учитель
16. der Maurer каменщик
17. der Mechaniker, die Mechanikerin механик
18. der Polizist, die Polizistin полицейский
19. der Rechtsanwalt, die Rechtsanwältin адвокат
20. der Reporter, die Reporterin репортер
21. der Schlosser, die Schlosserin слесарь
22. der Schneider, die Schneiderin портной
23. der Sekretär, die Sekretärin секретарь
24. der Verkäufer, die Verkäuferin продавец

Adjektive —прилагательные
1. aufmerksam внимательный
2. charakterfest твердохарактерный
3. ernst серьезный
4. flexibel гибкий
5. fleißig прилежный, старательный
6. geduldig терпеливый
7. gerecht справедливый
8. gewissenhaft добросовестный
9. hilfsbereit отзывчивый
10. höflich вежливый
11. intelligent умный
12. kontaktfähig контактный
13. mutig мужественный

293
14. offen открытый
15. optimistisch оптимистичный
16. pünktlich пунктуальный
17. risikobereit готовый идти на риск
18. schlagfertig находчивый
19. selbstständig самостоятельный
20. sorgfältig тщательный
21. zielstrebig целеустремленный
22. zuverlässig надежный

ГРАММАТИКА

1. Сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного пред-


ложений, соединенных различными подчинительными союзами.
Особенностью придаточного предложения в немецком языке является
особый порядок слов: изменяемая часть сказуемого всегда занимает
последнее место в предложении, образуя вместе с союзом «рамку».
«рамка»
Er fragt, was ich in diesem Geschäft kaufen möchte.

Придаточное предложение обычно стоит после главного, но может и


предшествовать ему:
Ich weiß nicht, was sie jetzt macht. Was sie jetzt macht, weiß ich nicht.
Если придаточное предложение стоит перед главным, то главное
предложение начинается с глагола (сказуемого): Ob er kommt, wissen wir
nicht.
• Место sich. Если сказуемое выражено возвратным глаголом, а подлежа-
щее — существительным, то возвратное местоимение ставится сразу
после союза (союзного слова).
Er fragt, ob sich die Ingenieure noch mit diesem Problem beschäftigen.
Если подлежащее придаточного предложения выражено местоимением, то
возвратное местоимение следует сразу за ним.
Er fragt, ob sie sich noch mit diesem Problem beschäftigen.
• Отделяемые приставки в придаточном предложении не отделяются.
Meine Nachbarin fragt mich, wo ich gewöhnlich einkaufe.

294
2. Придаточное дополнительное
(der Objektsatz)

Придаточные дополнительные предложения выполняют функцию дополнения


и вводятся союзами dass (что; чтобы) и ob (ли), а также вопросительными
словами: was, wo, wann, wohin и т.п.

3. Придаточное условное
(der Konditionalsatz)

1. Условные придаточные предложения соединяются с главным при помощи


союза wenn (если).
Ich reise im Urlaub nach Spanien, wenn ich genug Geld habe.
Wenn ich morgen Zeit habe, besuche ich dich
2. Если придаточное предложение стоит перед главным, то главное может
начинаться со слова dann.
Wenn mein Freund jetzt kommt, dann gehen wir zusammen spazieren.

УПРАЖНЕНИЯ

I. Придаточные дополнительные
предложения

1. Переведите сложноподчиненные предложения с придаточными до-


полнительными.
1. Er schreibt, dass er seinen Urlaub in Spanien macht. 2. Ich will, dass du heute
Abend zu Hause bleibst. 3. Er ist nicht sicher, dass seine Antwort richtig ist. 4. Er
will wissen, ob man im Museum fotografieren darf. 5. Ich bin nicht sicher, ob ich
morgen zum Unterricht komme. 6. Die Touristen wollen wissen, wie dieser Fluss
heißt. 7. Ich möchte wissen, wo der Flughafen ist. 8. Ich weiß nicht, wann ich nach
Deutschland fahre. 9. Ich möchte wissen, wem dieses Haus gehört. 10. Wissen Sie,
bis wann das Kaufhaus geöffnet ist? 11. Wir wissen nicht, wo sie jetzt wohnt.

295
2. Составьте сложноподчиненные предложения по образцу.
Beispiel: Ich glaube, er ist krank. Ich glaube, dass er
krank ist.
1. Ich glaube, er kommt gern. 2. Ich glaube, er wartet auf das Taxi. 3. Ich glaube,
er fährt morgen nach Köln. 4. Ich glaube, er liest viel. 5. Ich glaube, er gibt ihr
das Geld. 6. Ich glaube, er spricht mit Frau Müller. 7. Ich glaube, er bleibt in Paris
noch zwei Tage. 8. Ich glaube, er schreibt jetzt den Brief. 9. Ich glaube, diese
Schuhe passen nicht. 10. Ich glaube, er kommt immer pünktlich. 11. Ich glaube, er
versteht alles. 12. Ich glaube, er bekommt heute das Geld. 13. Ich glaube, er trägt
eine Brille. 14. Ich glaube, er fragt seinen Arzt. 15. Ich glaube, er fährt zur Arbeit
mit dem Auto.

3. Составьте сложноподчиненные предложения по образцу.


Beispiel: Sie ist schon zu Hause. Ich weiß nicht, ob sie
schon zu Hause ist.
1. Ich verstehe die Frage richtig. 2. Die Kinder schlafen schon. 3. Er hilft mir
morgen. 4. Er gibt mir das Ticket. 5. Er empfiehlt mir etwas Gutes. 6. Es gibt hier
viele Museen. 7. Es gibt dort eine Mikrowelle. 8. Das Hotel liegt im Stadtzentrum.
9. Ich fahre morgen in die Stadt. 10. Sie kommen pünktlich. 11. Sie hat heute
Zeit. 12. Er packt schon seine Sachen. 13. Er bleibt heute Abend zu Hause. 14. Er
braucht Hilfe.

4. Образуйте придаточные дополнительные с вопросительными сло-


вами в качестве подчинительных союзов.
1. Was (laufen) im Kino? / Es ist interessant, …
2. Wer (geben) dir das Geld? / Ich möchte wissen, …
3. Wem (geben) du deine Schlüssel? / Ich möchte wissen, …
4. Wen (sehen) du auf dem Foto? / Er möchte wissen, …
5. Warum (essen) er so wenig? / Ich frage ihn, …
6. Wo (lassen) du deinen Mantel? / Er fragt, …
7. Wie viel Geld (brauchen) ihr? / Ich möchte wissen, …
8. Wohin (gehen) du? / Ich frage dich, …
9. Welche Schuhe (passen) besser? / Die Verkäuferin fragt, …
10. Wie (gefallen) dir dieses Café? / Sie fragt, …

296
5. Образуйте придаточные дополнительные с глаголами с отделяемы-
ми приставками.

Beispiel: Er (einladen) alle seine Freunde zum Geburtstag. /


Er sagt, dass er …
1. Er lädt alle seine Freunde zum Geburtstag ein.
2. Er sagt, dass er alle seine Freunde zum
Geburtstag einlädt.
1. Ich (anrufen) Frau Fischer sofort. / Er bittet, dass ich …
2. Ich (anziehen) diesen Pullover. / Meine Frau möchte, dass ich …
3. Die Gäste (hochgehen) schon die Treppe. / Die Frau sagt, dass die Gäste …
4. Warum (einladen) du deinen Bruder nicht? / Er fragt, warum du …
5. Wie viel Geld (ausgeben) du jeden Monat? / Er fragt, wie viel Geld du …
6. Wie lange (fernsehen) du? / Meine Mutter möchte wissen, wie lange ich …
7. Ich (ausgehen) heute. / Deine Freundin möchte wissen, ob du …
8. Wann (zurückkommen) du aus den Ferien? / Es ist interessant, wann du …
9. Die Eltern (mitnehmen) die Kinder in Urlaub. / Es ist gut, dass die Eltern …
10. Der Zug (abfahren) vоm Ostbahnhof. / Ich bin sicher, dass der Zug …
11. Wer (vorbereiten) das Essen? / Sag mir bitte, wer …
12. Du (aussehen) so müde. / Mir gefällt nicht, dass du …
13. Wann und wo (einkaufen) Sie? / Sagen Sie mir bitte, wann und wo …
14. Klaus (anmachen) den Fernseher. / Die Mutter bittet, dass Klaus …
15. Er (abholen) mich vom Bahnhof. / Mein Vater sagt, dass …
16. Wir (aussteigen) an dieser Haltestelle. / Sag ihm, dass …
17. Unsere Nachbarn (umziehen) am Samstag. / Weißt du schon, dass …

6. Образуйте придаточные дополнительные с возвратными глагола-


ми.
a)
1. Meine Kinder (sich erholen) am Meer. / Er fragt mich, ob …
2. Wohin (sich setzen) die Gäste? / Meine Frau fragt, wohin …
3. Wo (sich befinden) das Rathaus? / Der Passant fragt, wo …
4. Thomas (sich treffen) selten mit seinem Bruder. / Es ist schade, dass …
5. Das Kind (sich freuen) über das Spiel. / Die Eltern sind zufrieden, dass …
6. Der Gast (sich verspäten). / Es ist schlecht, dass …
7. Ihr Sohn (sich vorbereiten) jetzt auf die Prüfung. / Frau Walter sagt, dass …
8. Meine Frau (sich anziehen) immer so langsam. / Ich verstehe nicht,
warum …
b)
1. Wohin (sich setzen) wir? / Meine Frau fragt mich, wohin …
2. Du (sich treffen) heute nicht mit mir. / Es ist schade, dass …
3. Ich (sich freuen) über das Geschenk. / Meine Eltern sind zufrieden, dass …

297
4. Wir (sich erholen) jeden Sommer am Meer. / Er fragt mich, ob …
5. Er (sich verspäten). / Es ist schlecht, dass …
6. Wo (sich befinden) sie —они? / Ich frage meine Gäste, wo …
7. Sie —она (sich vorbereiten) jetzt auf die Prüfung. / Katrin sagt, dass …
8. Sie —она (sich anziehen) so langsam. / Die Mutter fragt die Tochter, warum

7. Составьте сложноподчиненные предложения с модальными глаго-


лами.

Beispiel: Ich (nehmen müssen) ein Taxi. / Anna sagt, dass …


Ich muss ein Taxi nehmen. —Anna sagt, dass ich ein
Taxi nehmen muss.
1. Er (helfen können) dir nicht. / Es ist schade, dass …
2. Ich (machen können) das. / Ich sage dir morgen, ob …
3. Alle Schüler (gehen dürfen) nach Hause. / Der Direktor sagt, dass …
4. Wir (wiederholen sollen) das Thema. / Der Lehrer sagt, dass …
5. Ich (schreiben sollen) den Test noch einmal. / Der Lehrer sagt, dass …
6. Was (machen sollen) wir jetzt? / Wir wissen nicht, was …
7. (fernsehen dürfen) ich? / Der Sohn fragt die Eltern, ob er …
8. (bleiben müssen) ihr heute lange im Büro? / Mein Freund fragt uns,
ob wir …
9. Niemand (stören dürfen) den Chef. / Die Sekretärin sagt, dass …
10. (haben wollen) du einen Hund? / Meine Oma fragt mich, ob ich …
11. (einladen dürfen) er seinen Freund? / Er fragt uns, ob er …
12. (sich setzen dürfen) ich? / Ich frage, ob …

8. Дополните предложения соответствующими местоименными наре-


чиями. Следите за глагольным управлением. Переведите предложе-
ния.

Beispiel: Ich freue mich … , dass du mich besuchst.


Ich freue mich darüber, dass du mich besuchst.
1. Wir hoffen …, dass ein Zimmer in diesem Hotel noch frei ist. 2. Die Touristen
freuen sich …, dass sie zum Schloss fahren. 3. Ich warte …, dass mein Onkel mich
einlädt. 4. Ich beschäftige mich …, dass ich ihm eine E-Mail schreibe. 5. Alles
hängt … ab, wie hoch der Preis ist. 6. Warum interessierst du dich nicht …, wann
ich zurückkomme? 7. Ich frage …, wie viel die Tickets kosten. 8. Es geht …, ob du
das Visum bekommen kannst. 9. Wen kann ich … fragen, wo ich die Tickets kaufen
kann? 10. Denk …, wie viel Geld du verdienen kannst! 11. Bereite dich … vor, dass
die Fahrt lange dauert.

298
9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в перфекте. Дополните при-
даточные предложения.
1. Er … dieses Buch schon (lesen). / Er sagt, dass er …
2. Ich … die Frage richtig (verstehen). / Ich glaube, dass ich …
3. Das Kind … gut (schlafen). / Die Mutter sagt, dass …
4. Ich … dem Freund (helfen). / Es ist gut, dass du …
5. Ich … die Adresse (vergessen). / Es ist schlecht, dass du …
6. Ich … ihm das Ticket (geben). / Es ist gut, dass du …
7. Die Lehrerin … ihm ein Lehrbuch (empfehlen). / Er sagt, dass …
8. Es … hier viele Museen (geben). / Der Reiseleiter sagt, dass …
9. Es … dort keinen Tisch (geben). / Es ist schlecht, dass …
10. Der Schlüssel … auf der Kommode (liegen). / Er sagt mir, dass …
11. Ich … gestern in die Stadt (fahren). / Mein Kollege fragt mich, ob …
12. Sie —они … nicht pünktlich (kommen). / Es ist schade, dass …
13. Ich … meine Tasche im Auto (lassen). / Er fragt mich, ob ich …
14. Er … zu Hause (bleiben). / Ich weiß nicht, ob …
15. Er … um 9 Uhr (kommen). / Ich frage ihn, ob …

10. Переведите на немецкий язык.


1. Он спрашивает, что ты читаешь. 2. Я скажу тебе, когда он придет. 3. Плохо,
что он все всегда забывает. 4. Он хочет знать, едем ли мы в город. 5. Я вижу, что
ты болен. 6. Я надеюсь, что это кафе ему нравится.

11. Переведите предложения с глаголами с отделяемыми приставками.


1. Хорошо, что ты приглашаешь твоих родителей. 2. Он хочет, чтобы я завтра
встал раньше. 3. Моя мама просит, чтобы я надел куртку. 4. Он говорит, что
вернет мне деньги на будущей неделе. 5. Я хотел бы знать, кто тебе звонит.
6. Он говорит, что мы выходим на этой остановке.

12. Переведите предложения с возвратными глаголами.


1. Он говорит, что его семья летом отдыхает в Италии. 2. Тренер рассказывает,
как спортсмены готовятся к игре. 3. Врач говорит, что пациент сейчас чувствует
себя лучше. 4. Плохо, что ты так часто простываешь. 5. Он рассказывает, что
его друг сейчас занимается этим вопросом. 6. Я хотел бы знать, где и когда мы
встречаемся. 7. Жаль, что ты не интересуешься спортом.

13. Переведите предложения с модальными глаголами.


1. Я уверен, что смогу перевести письмо без твоей помощи. 2. Полицейский
говорит, что нам нельзя здесь оставаться. 3. Моя подруга говорит, что она хочет

299
поехать в Прагу. 4. Директор говорит, что он должен встретиться с бухгалтером.
5. Моя мама говорит, что я должен встретить Юлию на вокзале.

14. Переведите предложения на немецкий язык. Следите за местоимен-


ными наречиями, вводящими придаточные предложения, и поряд-
ком слов.
1. Я хочу знать, чем ты сейчас занимаешься. 2. Спроси его, на чем нам нужно
ехать. 3. Ты знаешь, о чем идет речь в этой статье? 4. Расскажи мне, о чем
вы говорили! 5. Он спросил меня, чем я интересуюсь. 6. Скажи мне, на что
ты надеешься! 7. Я не понимаю, о чем он спрашивает. 8. Кто знает, о чем они
рассказывают? 9. Я хотел бы знать, о чем ты думаешь.

II. Придаточные предложения условия

15. Прочитайте и переведите предложения.


1. Wenn ich Kleidung kaufen will, gehe ich in ein Kaufhaus. 2. Wenn ich Lebens-
mittel brauche, gehe ich in den Supermarkt. 3. Wenn du den Zug nicht verpassen
willst, nimm ein Taxi. 4. Wenn das Wetter schön ist, gehen wir spazieren. 5. Wenn
wir mit dem Zug fahren wollen, kaufen wir die Fahrkarten im Voraus. 6. Wenn
unsere Kollegen uns helfen, werden wir Erfolg haben. 7. Wenn ich mich nicht irre,
steht da Pauls Auto. 8. Wenn der Zug pünktlich abfährt, hat er keine Verspätung.
9. Wenn unser Bus kaputt ist, müssen wir umsteigen.

16. Из пар предложений образуйте одно сложноподчиненное.


1. Wir gehen zusammen nach Hause. Du wartest auf mich. 2. Ich besuche dich.
Ich habe morgen Zeit. 3. Wir gehen in ein Café. Wir haben Hunger. 4. Du wirst
morgen verschlafen. Du gehst zu spät ins Bett. 5. Wir gehen am Samstag ins
Konzert. Wir kriegen die Tickets. 6. Du kannst mitgehen. Du willst. 7. Wir er-
holen uns im Sommer am Meer. Wir haben genug Geld. 8. Ich rufe euch an. Ich
komme spät. 9. Sie —Вы können zum Bahnhof zu Fuß gehen. Sie haben viel
Zeit. 10. Sie —они können mich fragen. Sie haben eine Frage. 11. Ich mache
das Radio aus. Es stört dich. 12. Wir gehen spazieren. Das Wetter ist schön.
13. Ich fahre mit dem Zug. Mein Auto ist nicht in Ordnung.

17. Из пар предложений образуйте одно сложноподчиненное с глагола-


ми с отделяемыми приставками. Переведите предложения.
1. Meine Freundin freut sich. Ich rufe sie an.
2. Du siehst elegant aus. Du ziehst diesen Anzug an.

300
3. Ich werde wieder mit ihm sprechen. Er gibt mir das Geld zurück.
4. Wir verbringen die Zeit sehr lustig. Wir laden unsere Freunde ein.
5. Sie kann die Miete nicht bezahlen. Sie gibt in diesem Monat zu viel Geld
aus.
6. Die Eltern sind unzufrieden. Ihre Kinder sehen zu viel fern.
7. Wir gehen sehr spät ins Bett. Wir gehen am Abend aus.
8. Ich kann mit meinem Sohn spazieren gehen. Ich komme früh nach Hause
zurück.
9. Die Kinder werden sich freuen. Wir nehmen sie mit.
10. Ihr müsst mit dem Taxi zum Bahnhof fahren. Der Zug fährt in der Nacht
ab.
11. Wir können noch frühstücken. Du bereitest schnell das Frühstück vor.
12. Wir finden keine Kunden. Wir nehmen an dieser Ausstellung nicht teil.
13. Die Schauspieler werden besonders populär. Sie sehen schön aus.
14. Wir nehmen eine extra Tüte. Wir kaufen viel ein.
15. Es wird im Zimmer ganz dunkel. Ich mache das Licht aus.
16. Ich fahre zur Arbeit ohne Frühstück. Ich stehe spät auf.
17. Es wird im Zimmer schnell heiß. Wir machen die Heizung an.
18. Man hat viel zu tun. Man zieht in eine neue Wohnung um.
19. Man muss immer vorsichtig sein. Man steigt aus dem Zug aus.
20. Die Tochter hilft immer. Die Mutter räumt die Wohnung auf.

18. Из данных пар предложений образуйте одно сложноподчиненное


с придаточным условным с возвратными глаголами. Переведите
предложения.
a)
1. Wir bekommen neue Souvenirs. Unsere Freunde erholen sich im Ausland.
2. Ich kann etwas trinken. Meine Frau setzt sich ans Steuer.
3. Man muss viel mit der U-Bahn fahren. Das Büro befindet sich weit von zu
Hause.
4. Ich bleibe mit meiner Schwester. Meine Eltern treffen sich mit ihren
Freunden.
5. Ich störe nicht. Mein Bruder bereitet sich auf seine Prüfung vor.
6. Der Professor ist unzufrieden. Die Studenten verspäten sich zur
Vorlesung.
7. Die Eltern sind zufrieden. Die Kinder freuen sich über ihre Geschenke.
8. Ich muss selbst die Briefe beantworten. Meine Sekretärin fühlt sich
unwohl.
9. Die Kinder helfen immer. Ihre Mutter beschäftigt sich mit der Hausarbeit.
b)
1. Ich darf keinen Alkohol trinken. Ich setze mich ans Steuer.
2. Er nimmt immer seine Gitarre mit. Er trifft sich mit seinen Freunden.

301
3. Ich gehe aus dem Haus ohne Frühstück. Ich verspäte mich zur Arbeit.
4. Ich kann ruhig sein. Du beschäftigst dich mit diesem Problem.
5. Ich zeige dir meine Fotos. Du interessierst dich dafür.
6. Man muss zum Arzt gehen. Man fühlt sich unwohl.
7. Man muss mit der U-Bahn zur Uni fahren. Sie befindet sich weit.
8. Wir geben immer viel Geld aus. Wir erholen uns im Ausland.
9. Er macht immer sein Handy aus. Er bereitet sich auf die Prüfungen vor.

19. Из данных пар предложений образуйте одно сложноподчиненное


с придаточным условным с модальными глаголами. Переведите
предложения.
1. Ich frage. Ich kann etwas nicht verstehen.
2. Ich werde weiter fahren. Man darf hier nicht parken.
3. Er trinkt nie Alkohol. Er muss Auto fahren.
4. Wir gehen früh ins Bett. Wir müssen morgen früh aufstehen.
5. Sie ist immer nervös. Sie muss zum Arzt gehen.
6. Niemand ist zufrieden. Er muss lange für wenig Geld arbeiten.
7. Du musst dich schnell anziehen. Du willst dich nicht verspäten.
8. Wir müssen uns beeilen. Wir wollen diese Arbeit schnell beenden.
9. Stell den Wecker auf 6 Uhr! Du willst um 8 Uhr am Bahnhof sein.
10. Sie muss sofort anrufen. Sie will diese Wohnung mieten.
11. Wir müssen im Garten feiern. Wir wollen alle Freunde einladen.
12. Ich nehme Klaudia mit. Sie will mitkommen.

20. Образуйте сложные предложения с формами перфекта.


Beispiel: Er … sie … (einladen). / Sie werden kommen.
Er hat sie eingeladen. Wenn er sie eingeladen
hat, werden sie kommen.
1. Du … mit ihm … (sprechen). / Du weißt schon alles über ihn.
2. Du … schon zu Mittag … (essen). / Du hast jetzt keinen Hunger.
3. Sie —она … schlecht … (schlafen). / Sie fühlt sich schlecht.
4. Sie —они … zu Fuß … (gehen). / Wir werden auf sie noch lange warten.
5. Er … mit dem Bus … (fahren). / Er wird sich zur Arbeit verspäten.
6. Er … dir seine Handynummer … (geben). / Du kannst ihn anrufen.
7. Das Handy … ins Wasser … (fallen). / Es ist natürlich kaputt.
8. Du … mit dem Auto … (kommen). / Du hast bestimmt viel Gepäck.
9. Er … meine Adresse … (vergessen). / Er kann mich nicht besuchen.
10. Ihr … eure Sachen im Hotel … (lassen). / Ihr müsst zurück ins Hotel
gehen.
11. Sie —она … dir dieses Buch … (empfehlen). / Du musst es lesen.

302
12. Sie —они … diesen Film schon … (sehen). / Sie werden nicht ins Kino
gehen.
13. Du … ihr … (helfen). / Sie wird den Test bestimmt gut schreiben.
14. Du … drei Tassen Kaffee … (trinken). / Du bist jetzt bestimmt munter.
15. Er … über eure Pläne nichts … (wissen). / Er wird nicht zum Treffen
kommen.
16. Das Experiment … nicht … (gelingen). / Wir werden Probleme haben.
17. Er … schon nach München … (fliegen). / Er ist jetzt nicht im Büro.
18. Er … den Schlüssel … (verlieren). / Er kann die Tür nicht öffnen.
19. Er … früher … (aussteigen). / Er ist nicht in diesem Bus.
20. Sie —они … schon … (umziehen). / Sie bekommen dein Paket nicht.
21. Er … lange im Büro … (bleiben). / Er kommt heute spät nach Hause.
22. Ich … die Adresse falsch … (schreiben). / Du wirst den Brief nicht
bekommen.
23. Er … eine gute Arbeit … (finden). / Er kann jetzt ein neues Auto kaufen.
24. Ich … die Frage richtig … (verstehen). / Ich werde richtig antworten.
25. Der Schlüssel … auf der Kommode … (liegen). / Jemand konnte ihn
nehmen.

21. Дополните главное предложение.


1. Wenn das Wetter schlecht ist, (dann) … 2. Wenn das Wetter schön ist, (dann)
… 3. Wenn das Buch interessant ist, (dann) … 4. Wenn ich Freizeit habe, (dann)
… 5. Wenn ich mich unwohl fühle, (dann) … 6. Wenn ich Hunger habe, (dann) …
7. Wenn ich mich beeile, (dann) … 8. Wenn ich Geld brauche, (dann) … 9. Wenn
ich Hilfe brauche, (dann) … 10. Wenn ich mit dem Zug reise, (dann) … 11. Wenn
meine Sachen schmutzig sind, (dann) … 12. Wenn ich einkaufen gehe, (dann)
… 13. Wenn ich mich langweile, (dann) … 14. Wenn ich mich gut erholen will,
(dann) … 15. Wenn ich mich mit meinen Freunden treffe, (dann) … 16. Wenn
ich Geburtstag habe, (dann) … 17. Wenn ich Lebensmittel brauche, (dann) …
18. Wenn ich müde bin, (dann) …

22. Дополните придаточное предложение.


1. Ich stehe früh auf, wenn … 2. Ich räume die Wohnung auf, wenn … 3. Ich bitte
um Hilfe, wenn … 4. Ich kann nicht schnell einschlafen, wenn … 5. Ich komme
pünktlich zum Unterricht, wenn … 6. Du kannst viel Interessantes erfahren,
wenn … 7. Sie kocht etwas Leckeres, wenn … 8. Die Studenten wiederholen
alle Themen, wenn … 9. Man kauft ein Geschenk, wenn … 10. Man geht in den
Supermarkt, wenn … 11. Man fährt zur Arbeit mit dem Bus, wenn … 12. Man geht
zu Fuß, wenn … 13. Man geht zur Bank, wenn … 14. Man geht ins Kino, wenn …
15. Man geht zum Arzt, wenn … 16. Man fährt ans Meer, wenn … 17. Man schläft
fest, wenn …

303
ТЕКСТ/ TEXT

Berufswahl
Jeder Mensch muss
einmal einen Beruf
wählen. Diesen Schritt
darf man nicht falsch
machen, denn von
dieser Wahl hängt das
ganze Leben ab.
Bei der Berufswahl
soll man vor allem auf
seine Interessen und
Fähigkeiten achten
und sie richtig verstehen. Dabei muss man sich solche Fragen stellen: Was
macht mir Spaß? Was kann ich gut? Wofür interessiere ich mich?
Man muss auch wissen, ob der gewünschte Beruf gefragt ist. Dann kann
man verstehen, ob man mit diesem Beruf dann eine Stelle findet.
Weiter soll man verstehen, was man von seinem Beruf erwartet. Bei einer
Umfrage hat man die Menschen gefragt, was für sie bei der Arbeit wichtig
ist. Hier sehen Sie einige Antworten.
Die meisten Menschen (93%) wollen ein gutes Gehalt haben. 88% finden
eine sichere Stelle wichtig. 85% wollen, dass ihre Arbeit ihnen Spaß macht.
76% möchten gern im Team arbeiten, das heißt guten Kontakt zu Kollegen
haben und zusammen Probleme lösen. 73% wollen, dass ihre Arbeit sinn-
voll und nützlich ist. 58% möchten ihre Arbeit selbstständig planen und
ihre Ideen realisieren. 44% wollen, dass ihre Arbeitszeiten flexibel sind.
Wer eine Arbeit sucht, studiert Stellenanzeigen in den Zeitungen oder im
Internet. Wenn man eine Stelle für sich interessant findet, schickt man dann
eine Bewerbung mit seinem Lebenslauf an die gewünschte Firma. Wenn der
Personalchef Ihre Bewerbung interessant findet, dann lädt er Sie zu einem
Vorstellungsgespräch ein. Und wenn alles gut läuft, dann haben Sie die Ar-
beit.

304
Wörter zum Text

1. der Schritt, -e шаг


2. vor allem прежде всего
3. die Fähigkeit, -en способность
4. achten auf+Akk. обращать внимание на что-л.
5. gefragt sein (… ist gefragt) пользоваться спросом
6. die Stelle, -n место (работы), работа
7. erwarten ожидать
8. die Umfrage, -n опрос
9. das Gehalt, ¨-er зарплата
10. sicher надежный, стабильный
11. Probleme lösen решать проблемы
12. sinnvoll осмысленный
13. nützlich полезный
14. selbstständig самостоятельно
15. die Anzeige, -n объявление
16. die Bewerbung, -en резюме
17. der Lebenslauf, ¨-e автобиография
18. das Vorstellungsgespräch, -e собеседование

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы к тексту.


1. Warum ist die Berufswahl wichtig? 2. Worauf soll man vor allem bei der Berufs-
wahl achten? 3. Welche Fragen muss man sich bei der Berufswahl stellen? 4. Was
noch muss man wissen? 5. Was wollen die meisten Menschen von ihrem Beruf?
6. Was finden 88% wichtig? 7. Was wollen 85%? 8. Wie möchten 76% arbeiten?
9. Was wollen 73%? 10. Was möchten 58%? 11. Was wollen 44%? 12. Was macht
man, wenn man eine Arbeit sucht? 13. Was macht man, wenn man eine inter-
essante Stelle findet? 14. Was passiert, wenn der Personalchef Ihre Bewerbung
interessant findet?

2. Richtig oder falsch?


1. Die Berufswahl spielt eine große Rolle in unserem Leben. 2. Von der Berufswahl
hängt heute wenig ab. 3. Bei der Berufswahl muss man vor allem auf das Gehalt

305
achten. 4. Eigene Fähigkeiten spielen keine große Rolle. 5. Man soll wissen, ob
der gewünschte Beruf gefragt ist. 6. Wenn der Beruf gefragt ist, dann kann man
schnell eine Stelle finden. 7. Für die meisten Menschen ist das Gehalt am wichtig-
sten. 8. Es spielt keine große Rolle, ob die Arbeitsstelle sicher ist. 9. Viele Men-
schen wollen auch, dass ihre Arbeit ihnen Spaß macht. 10. Viele Menschen wollen
auch eine sinnvolle und nützliche Arbeit haben. 11. Mehr als 50% wollen, dass
ihre Arbeitszeiten flexibel sind.

3. Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie schon einen Beruf oder studieren Sie noch? 2. Welchen Beruf haben
Sie gewählt? Was werden Sie? 3. Ist Ihr Beruf gefragt? 4. Kann man mit Ihrem Be-
ruf schnell eine Stelle finden? 5. Haben Sie bei der Berufswahl auf Ihre Interessen
geachtet? 6. Wofür interessieren Sie sich? 7. Kennen Sie gut Ihre Fähigkeiten?
8. Finden Sie das Gehalt wichtig? 9. Wie viel möchten Sie im Monat verdienen?
10. Möchten Sie eine sichere Stelle haben? 11. Wollen Sie, dass ihre Arbeit ihnen
Spaß macht? 12. Möchten Sie lieber allein oder im Team arbeiten? 13. Finden Sie,
dass guter Kontakt zu Kollegen wichtig ist? 14. Wollen Sie, dass ihre Arbeit sinn-
voll und nützlich ist? 15. Möchten Sie Ihre Arbeit selbstständig planen und orga-
nisieren? 16. Wollen Sie, dass ihre Arbeitszeiten fest oder flexibel sind? 17. Lesen
Sie oft Stellenanzeigen? 18. Haben Sie schon einmal eine Bewerbung an eine Fir-
ma geschickt? 19. Haben Sie schon einmal einen Lebenslauf geschrieben? 20. Wa-
ren Sie schon in einem Vorstellungsgespräch?

4. Вставьте подходящие слова и выражения.


1. Ich will eine … an die Firma „Kaufland“ schicken. 2. Ich habe in der Zeitung
eine interessante … gefunden. 3. Bei der Berufswahl muss man auf seine Inter-
essen und Fähigkeiten … . 4. Bei der Berufswahl muss man seine … gut kennen.
5. Man muss wissen, ob der gewünschte Beruf … ist. 6. Ich gehe morgen zu einem
… bei der Firma „Bayer“. 7. Die meisten Menschen wollen ein gutes … haben.
8. Fast alle Menschen möchten eine sichere … haben. 9. 76% möchten gemeinsam
Probleme … . 10. Ich will, dass meine Arbeit … ist. 11. Für 58% ist es wichtig,
dass sie ihre Arbeit … planen können. 12. 44% wollen, dass ihre Arbeitszeiten …
sind.

1) flexibel 7) achten
2) Stelle 8) gefragt
3) Bewerbung 9) Gehalt
4) nützlich 10) lösen
5) Fähigkeiten 11) selbstständig
6) Anzeige 12) Vorstellungsgespräch

306
5. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Мы должны правильно сделать этот шаг. 2. От выбора профессии зависит
очень много. 3. Прежде всего, обращайте внимание на свои способности!
4. Нужно хорошо понимать свои интересы. 5. Чем Вы интересуетесь? 6. Какие
профессии сейчас востребованы? 7. Ты доволен своей зарплатой? 8. Я ищу ста-
бильное место работы. 9. Я хотел бы работать самостоятельно. 10. Мы должны
решить эту проблему. 11. Я хочу, чтобы мой график был гибким. 12. Он изучает
сейчас все объявления о вакансиях. 13. Нужно правильно написать свое резю-
ме. 14. Ты уже написал свою автобиографию? 15. Завтра мне нужно сходить на
одно собеседование. 16. Если все пойдет хорошо, то у меня будет эта работа.

307
LEKTION 27
Einkäufe. Kleidung

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Anzug, ¨-е костюм
2. der Ärmel рукав
3. der Badeanzug, ¨-е купальник
4. der Gürtel, = пояс, ремень
5. der Handschuh, -е перчатка
6. der Hut, ¨-е шляпа
7. der Knopf, ¨-е пуговица; кнопка
8. der Kragen, = воротник
9. der Mantel, ¨ пальто
10. der Pullover, =; der Pulli, -s пуловер, джемпер
11. der Regenmantel, ¨ плащ
12. der Rock, ¨-е юбка
13. der Schal, -s шарф; шаль
14. der Schuh, -е ботинок, туфля
15. der Stiefel, = сапог
16. der Strumpf, ¨-е чулок

(Femininum — женский род)


17. die Bluse, -n блузка
18. die Handtasche, -n (дамская) сумка
19. die Hose, -n брюки
20. die Jacke, -n куртка, пиджак
21. die Jeans (auch Pl.) джинсы
22. die Kарuzе, -n капюшон
23. die Kleidung одежда
24. die Krawatte, -n галстук
25. die Mütze, -n шапка
26. die Sandale, -n сандалия, босоножка
27. die Socke, -n носок

308
28. die Strumpfhose, -n колготки
29. die Unterwäsche (нижнее) белье
30. die Ware, -n товар
31. die Wäsche, -n белье
32. die Weste, -n жилет

(Neutrum — средний род)


33. das Hemd, -en рубашка
34. das Kleid, -er платье
35. das Kostüm, -е (женский) костюм
36. die Shorts (Pl.) шорты
37. das Т-Shirt, -s футболка

***
38. der Ausverkauf, ¨-е распродажа
39. der Handel торговля
40. der Verkauf продажа
41. der Kauf, ¨-е покупка
42. der Markt, ¨-е рынок
43. der Preis, -e цена
44. der Rest сдача
45. der Kassenbon, -s [-bõ] кассовый чек
46. die Abteilung, -en отдел
47. die Anprobe, -n примерка
48. die Auswahl an + D. выбор чего-л.
49. die Größe, -n размер
50. die Brieftasche, -n бумажник
51. die Kreditkarte, -n кредитная карта
52. die Schlange, -n очередь
53. die Schaufensterpuppe, -n манекен
54. die Mode, -n мода
55. das Schaufenster, = витрина

ГРАММАТИКА

1. Склонение прилагательных после


ein, kein, mein (в ед. числе)
При склонении этому типу в именительном и винительном падеже прилагатель-
ные получают окончания соответствующих для этих падежей определенных
артиклей.

309
Пад. м. р. ср. р. ж. р.
Nom. ein ein eine
kein großer Tisch kein neues Buch keine graue Katze
mein mein meine
Akk. einen ein eine
keinen großen Tisch kein neues Buch keine graue Katze
meinen mein meine

Прилагательные склоняются по этому типу в следующих случаях:


1) После неопределенного артикля: Das ist ein kleiner Tisch. Das ist ein
interessantes Buch. Das ist eine dicke Katze.
2) После kein: Das ist kein höflicher Brief. Das ist kein interessantes Thema. Das
ist keine schwere Arbeit.
3) После притяжательных артиклей (mein/meine, dein/deine, sein/seine …):
Das ist mein alter Freund. Das ist ihr neues Kostüm. Das ist seine blaue Jacke.

2. Придаточное предложение причины


(der Kausalsatz)
Придаточные предложения причины (die Kausalsätze) вводятся союзом weil –
потому что, так как: Ich komme nicht, weil ich viel zu tun habe. Я не приду,
потому что у меня много дел.
Значение союза weil синонимично значению союза denn. Однако после
союза denn сохраняется прямой порядок слов:
Sie bleibt zu Hause, weil ihre Tochter krank ist.
Sie bleibt zu Hause, denn ihre Tochter ist krank.
Она остается дома, так как ее дочь больна.

УПРАЖНЕНИЯ

I. Склонение прилагательных после


ein, kein, mein

1. Определите род существительных по окончаниям прилагательных.


eine weiße Socke, ein leichtes Kleid, eine blaue Bluse, ein roter Mantel, ein kurzer
Ärmel, ein wollenes Kostüm, ein grauer Anzug, eine gelbe Krawatte, eine modische

310
Handtasche, ein kariertes Hemd, ein lederner Handschuh, ein schönes Kleid, eine
warme Mütze, ein teures T-Shirt, ein lederner Gürtel, ein neuer Hut, eine grüne
Badehose, ein schmutziger Stiefel, eine lange Schlange, ein kaputter Schuh, ein
gestreiftes Handtuch, eine baumwollene Hose.

2. Преобразуйте предложения по образцу. Следите за окончаниями


имен прилагательных.

Beispiel 1: Das Haus ist hoch. Das ist ein hohes Haus.
1. Der Mantel ist lang. 2. Der Rock ist kurz. 3. Das Fenster ist groß. 4. Das Ticket
ist teuer. 5. Der Hut ist grau. 6. Das Mädchen ist attraktiv. 7. Die Melone ist süß.
8. Das Kleid ist schwarz. 9. Der Regenschirm ist bunt. 10. Der Gürtel ist schwarz.
11. Das Kissen ist weich. 12. Der Text ist kompliziert. 13. Der Satz ist lang. 14. Das
T-Shirt ist weiß. 15. Das Hemd ist schmutzig. 16. Der Baum ist hoch. 17. Der Sessel
ist bequem. 18. Das Bett ist modern. 19. Der Schrank ist praktisch. 20. Der Stuhl ist
kaputt. 21. Die Krawatte ist schick. 22. Der Mann ist sportlich. 23. Das Kind ist klein.
24. Das Mädchen ist hübsch. 25. Die Frau ist nett. 26. Das Zimmer ist gemütlich.
27. Die Wohnung ist groß. 28. Die Stadt ist schön. 29. Der Film ist amerikanisch.
30. Der Schriftsteller ist bekannt. 31. Die Vase ist blau. 32. Das Bild ist schön.
33. Der Ring ist golden. 34. Die Zeitung ist interessant. 35. Das Wörterbuch ist
billig. 36. Die Frau ist alt. 37. Das Haus ist neu. 38. Das Kleid ist baumwollen. 39. Die
Mütze ist wollen. 40. Die Hose ist ledern.

Beispiel 2: Das Thema ist nicht interessant. Das ist kein


interessantes Thema.
1. Die Mütze ist nicht warm. 2. Diе Hose ist nicht lang. 3. Das Bild ist nicht
bekannt. 4. Der Ring ist nicht golden. 5. Der Rock ist nicht kurz. 6. Die Küche ist
nicht groß. 7. Der Preis ist nicht hoch. 8. Der Mantel ist nicht warm. 9. Die Jacke
ist nicht dick. 10. Das T-Shirt ist nicht modern. 11. Der Anzug ist nicht elegant.
12. Der Pullover ist nicht wollen. 13. Das Kleid ist nicht schick. 14. Das Handy
ist nicht praktisch. 15. Die Wäsche ist nicht sauber. 16. Die Brieftasche ist nicht
ledern. 17. Der Film ist nicht langweilig. 18. Das Beispiel ist nicht richtig. 19. Die
Wohnung ist nicht modern. 20. Der Teppich ist nicht schön. 21. Das Messer ist
nicht scharf. 22. Der Schal ist nicht gut. 23. Die Krawatte ist nicht rot. 24. Das
Bücherregal ist nicht schlecht. 25. Der Fernseher ist nicht billig. 26. Der Mann ist
nicht jung. 27. Das Mädchen ist nicht blond. 28. Das Auto ist nicht neu. 29. Die
Bluse ist nicht modisch. 30. Der Gürtel ist nicht ledern.

Beispiel 3: Das ist mein (gemütlich) Zimmer. Das ist mein


gemütliches Zimmer.
1. Das ist seine (schön) Frau. 2. Das ist ihr (neu) Mantel. 3. Das ist meine (ledern)
Tasche. 4. Das ist unser (groß) Auto. 5. Das ist euer (schwarz) Koffer. 6. Das ist

311
dein (teuer) Kleid. 7. Das ist Ihr (schön) Teppich. 8. Das ist unsere (modern)
Waschmaschine. 9. Das ist deine (blau) Socke. 10. Das ist ihr (alt) Sofa. 11. Das
ist mein (weiß) T-Shirt. 12. Das ist eure (bequem) Wohnung. 13. Das ist dein (alt)
Hemd. 14. Das ist seine (wollen) Mütze. 15. Das ist Ihr (hoch) Haus. 16. Das ist
euer (klein) Zimmer. 17. Das ist ihre (schwarz) Tasche. 18. Das ist unser (neu)
Schrank. 19. Das ist mein (breit) Bett. 20. Das ist dein (rot) Kleid.

3. Назовите существительные с прилагательными по образцу.


Beispiel: das Hemd / grau Das ist ein graues Hemd.

1. die Krawatte / blau 11. das Kleid / weiß


2. die Blusе / rot 12. der Rock / kurz
3. das Abendkleid / schwarz 13. die Jacke / leicht
4. der Pullover / grün 14. der Ring / silbern
5. der Anzug / hell 15. die Halskette / golden
6. das T-Shirt / blau 16. der Regenschirm / bunt
7. der Mantel / dunkel 17. das Kissen / weich
8. die Hose / braun 18. das Handtuch / weiß
9. der Hut / grau 19. der Film / lustig
10. das Kostüm / gelb 20. die Mütze / warm

4. Образуйте предложения с отрицательным артиклем.


Beispiel: Das ist … (neu, das Lehrbuch). Das ist kein
neues Lehrbuch.
1. Das ist … (neu, das Auto). 2. Das ist … (gestreift, das Hemd). 3. Das ist …
(baumwollen, das Kleid). 4. Das ist … (golden, der Ring). 5. Das ist … (modern,
der Computer). 6. Das ist … (neu, die Wohnung). 7. Das ist … (groß, der Rucksack).
8. Das ist … (braun, der Rock). 9. Das ist … (neu, die CD). 10. Das ist … (grün,
die Tapete). 11. Das ist … (weiß, der Anzug). 12. Das ist … (neu, der Fernseher).
13. Das ist … (bunt, der Regenschirm). 14. Das ist … (wollen, das Kostüm). 15. Das
ist … (blau, der Hut). 16. Das ist … (kurz, der Mantel). 17. Das ist … (neu, die
Kamera). 18. Das ist … (schön, das Landhaus). 19. Das ist … (groß, das Zimmer).
20. Das ist … (teuer, die Uhr).

5. Образуйте предложения с притяжательными артиклями.


Beispiel: Das ist er (grau, das Hemd). Das ist sein graues
Hemd.

312
1. Das ist ich (grün, die Tasche). 2. Das ist sie – она (dick, das Buch). 3. Das ist ihr
(neu, das Sofa). 4. Das ist du (klein, der Schlüssel). 5. Das ist Sie (neu, die Telefon-
nummer). 6. Das ist ich (schwarz, der Pullover). 7. Das ist er (neu, der Schal). 8. Das
ist ich (rot, das T-Shirt). 9. Das ist wir (alt, die Kamera). 10. Das ist sie – она (hell,
das Hemd). 11. Das ist ihr (groß, die Karte). 12. Das ist Sie (klein, der MP3-Player).
13. Das ist ihr (gelb, der Rucksack). 14. Das ist wir (gemütlich, das Hotelzimmer).
15. Das ist du (blau, die Jacke). 16. Das ist sie – они (groß, die Tasche). 17. Das ist
sie – она (golden, der Ring). 18. Das ist ich (gestreift, das Handtuch). 19. Das ist
wir (neu, das Lehrbuch). 20. Das ist sie – они (grau, der Koffer).

6. Ответьте на вопросы по образцу.


Beispiel: das Hemd (modisch, kariert);
Was für ein Hemd ist das?
Das ist ein modisches kariertes Hemd.

1. die Krawatte (dunkel, gestreift); 6. die Тischlampe (modern, klein);


2. der Anzug (klassisch, hellgrau); 7. der Esstisch (rund, schwarz);
3. das Lehrbuch (neu, deutsch); 8. das Abendkleid (elegant, schwarz);
4. der Mantel (lang, modisch); 9. der Sommerhut (hell, elegant);
5. der Rock (kurz, braun); 10. die Jacke (praktisch, warm);

7. Вставьте окончания прилагательных.


1. ein lang… Mantel; 2. eine süß… Birne; 3. kein bekannt… Bild; 4. eure
bequem… Wohnung; 5. ein kompliziert… Text; 6. ein gemütlich… Zimmer;
7. keine hell… Farbe; 8. sein neu… Schrank; 9. ein hoh… Baum; 10. kein gut…
Beispiel; 11. keine richtig… Antwort; 12. seine hübsch… Tochter; 13. Ihr schön…
Teppich; 14. ein breit… Fenster; 15. eine ledern… Hose; 16. ein bekannt…
Schriftsteller; 17. kein grün… Apfel; 18. unser groß… Problem; 19. keine frisch…
Torte; 20. ein bekannt… Maler; 21. ihr schwarz… Kleid; 22. kein kurz… Rock;
23. ein praktisch… Schrank; 24. kein billig… Fernseher; 25. ein baumwollen…
Hemd; 26. mein alt… Auto; 27. ihre hübsch… Schwester; 28. euer groß… Garten;
29. deine klein… Wohnung.

8. Переведите словосочетания на немецкий язык.


1. один известный человек; 2. мой старый тяжелый чемодан; 3. его известная
картина; 4. ее маленький сын; 5. одна большая комната; 6. его следующий
экзамен; 7. наша последняя книга; 8. одна золотая цепочка; 9. их злая собака;
10. наша современная стиральная машина; 11. один маленький город; 12. их
новый серый БМВ; 13. твое серебряное кольцо; 14. их зеленое полотенце;
15. его черная ручка; 16. ваша светлая кухня; 17. твоя синяя сумка; 18. Ваш
новый сотрудник; 19. твой большой диван; 20. его новый книжный шкаф;

313
21. моя шерстяная шапка; 22. одна мягкая подушка; 23. твоя белая футболка;
24. один американский фильм; 25. ее короткая юбка.

9. Выполните по образцам.
Beispiel 1: Ich suche eine schöne Krawatte. Aber ich finde
keine schöne Krawatte.

1) neu / die Uhr 6) warm / die Mütze


2) schön / die Bluse 7) modern / die Lampe
3) gut / die Videokamera 8) groß / die Reisetasche
4) süß / die Melone 9) ledern / die Tasche
5) billig / die Wohnung 10) kurz / die Hose

Beispiel 2: Ich suche ein weißes Kostüm. Aber ich finde


kein weißes Kostüm.

1) gut / das Fahrrad 6) deutsch-russisch / das Wörterbuch


2) kariert / das Hemd 7) schön / das Bild
3) preiswert / das Auto 8) klein / das Sofa
4) breit / das Bett 9) billig / T-Shirt
5) scharf / das Messer 10) weich / das Kissen

Beispiel 3: Ich suche einen braunen Anzug. Aber ich finde


keinen braunen Anzug.

1) praktisch / der Schrank 6) gut / der Regenmantel


2) neu / der Computer 7) dunkel / der Rock
3) wollen / der Mantel 8) schön / der Teppich
4) klein / der Fernseher 9) modern / der Kühlschrank
5) rund / der Couchtisch 10) bequem / der Sessel

10. Составьте предложения с прилагательными в винительном падеже.


haben: 1. Mein Onkel hat (ein, neu, Landhaus). 2. Das Zimmer hat (ein, breit,
Fenster). 3. Das Hotelzimmer hat (ein, klein, Bad). 4. Die Großeltern haben (ein,
groß, Garten). 5. Herr Schulz hat (ein, schwarz, Anzug). 6. Das Land hat (eine,
neu, Hauptstadt). 7. Die Wohnung hat (ein, groß, Zimmer). 8. Die Stadt hat (ein,
modern, Bahnhof). 9. Die Mutter hat (ein, golden, Ring). 10. Der Maler hat (ein,
schön, Bild). 11. Die Eltern haben (ein, klein, Kind). 12. Wir haben (ein, schnell,
Auto).
brauchen: 1. Mein Vater braucht (ein, praktisch, Handy). 2. Der Tourist braucht
(ein, leicht, Koffer). 3. Ich brauche (ein, modern, Computer). 4. Die Оmа braucht

314
(eine, billig, Brille). 5. Herr Schulz braucht (ein, japanisch, Fernseher). 6. Du
brauchst (ein, elegant, Kleid). 7. Die Mutter braucht (ein, warm, Mantel). 8. Das
Mädchen braucht (ein, neu, Regenschirm). 9. Die Studenten brauchen (ein, spanisch,
Lehrbuch). 10. Die Eltern brauchen (ein, preiswert, Auto). 11. Meine Freundin
braucht (ein, klein, Spiegel). 12. Wir brauchen (ein, eigen, Zimmer). 13. Sie brauchen
(eine, deutsch, Zeitung). 14. Ihr braucht (ein, neu, Rucksack). 15. Ich brauche (ein,
scharf, Messer).
es gibt: 1. Im Wohnzimmer gibt es (ein, groß, Fernseher). 2. In der Stadt gibt es
(ein, modern, Bahnhof). 3. Im Zimmer gibt es (ein, praktisch, Schrank). 4. In der
Wohnung gibt es (ein, gemütlich, Schlafzimmer). 5. In meiner Straße gibt es (ein,
hübsch, Café). 6. In der Stadt gibt es (eine, interessant, Kirche). 7. In der Küche
gibt es (ein, weiß, Kühlschrank). 8. Hier gibt es (ein, schwarz, Anzug). 9. In der
Garage gibt es (ein, teuer, Auto). 10. Im Test gibt es (ein, grob, Fehler). 11. In der
Zeitung gibt es (ein, interessant, Artikel). 12. Im Briefkasten gibt es (eine, frisch,
Zeitung). 13. Nach der Stunde gibt es (eine, kurz, Pause). 14. An der Wand gibt es
(ein, rund, Spiegel). 15. Im Schrank gibt es (ein, blau, Teller).

11. Составьте предложения по образцу.


Beispiel 1: × neu, das Lehrbuch Ich brauche kein neues
Lehrbuch.

1. × neu, das Auto; 11. × weiß, der Anzug;


2. × gestreift, das Hemd; 12. × neu, der Lehrer;
3. × seiden, das Kleid; 13. × bunt, der Regenschirm;
4. × golden, der Ring; 14. × wollen, das Kostüm;
5. × neu, der Computer; 15. × blau, der Hut;
6. × neu, die Wohnung; 16. × kurz, der Mantel;
7. × groß, der Rucksack; 17. × neu, der Fernseher;
8. × braun, der Rock; 18. × neu, das Landhaus;
9. × neu, die Arbeit; 19. × groß, das Zimmer;
10. × grün, die Tapete; 20. × teuer, die Uhr

Beispiel 2: er, grau, das Hemd Er sucht sein graues Hemd.

1. ich, grün, die Tasche; 8. ich, blau, das T-Shirt;


2. sie (она), dick, das Buch; 9. er, alt, die Kamera;
3. ihr, neu, das Foto; 10. ich, hell, das Hemd;
4. du, klein, der Schlüssel; 11. ihr, groß, die Karte;
5. Sie, neu, die Telefonnummer; 12. du, rund, der Spiegel;
6. ich, schwarz, der Pullover; 13. ihr, gelb, der Rucksack;
7. er, neu, der Artikel; 14. wir, gemütlich, das Hotelzimmer;

315
15. du, blau, die Jacke; 18. ich, gestreift, das Handtuch;
16. sie (она), groß, die Puppe; 19. wir, neu, das Lehrbuch;
17. Sie, golden, der Ring; 20. sie (они), grau, der Koffer

12. Составьте предложения с прилагательными в винительном падеже.


1. Die Besucher gehen durch (ein, lang, Korridor). 2. Die Touristengruppe geht zum
Schloss durch (ein, breit, Tor). 3. Der Reisebus fährt durch (eine, schön, Straße).
4. Der Bus fährt durch (ein, dunkel, Tunnel). 5. Ich gehe durch (ein, groß, Garten).
6. Wir gehen durch (ein, alt, Park). 7. Wir kommen ins Zimmer durch (eine, klein,
Tür). 8. Mein Nachbar fährt nach Paris ohne (seine, hübsch, Frau). 9. Wir gehen
ins Konzert ohne (unser, klein, Kind). 10. Du fährst in Urlaub ohne (dein, neu,
Mitarbeiter). 11. Luisa kommt zum Geburtstag ohne (ihr, neu, Freund). 12. Er
reist nie ohne (seine, groß, Familie). 13. Wir gehen ins Kino ohne (unser, deutsch,
Gast). 14. Die Großmutter liest nie ohne (ihre, alt, Brille). 15. Ich spare Geld für
(ein, neu, Fahrrad). 16. Monika übersetzt den Brief für (ihr, italienisch, Partner).
17. Wir brauchen noch ein Zimmer für (unser, zweit, Kind). 18. Alle sind für (dein,
interessant, Plan). 19. Vielen Dank für (deine, groß, Hilfe)!

13. Ответьте на вопросы по образцу. Переведите предложения.


Beispiel 1: Ich stelle die Tassen in (ein, groß, Schrank).
Ich stelle die Tassen in einen großen
Schrank.
1. Der Vater setzt das Kind auf (ein, klein, Stuhl). 2. Der Großvater setzt sich in (ein,
bequem, Sessel). 3. Sie stellen den Computer auf (ein, niedrig, Tisch). 4. Sie legt das
Geld in (eine, braun, Tasche). 5. Er hängt die Uhr über (ein, bunt, Bild). 6. Sie stellt
die Vase auf (ein, breit, Fensterbrett). 7. Wir gehen in (ein, hübsch, Café). 8. Sie
fahren im Sommer in (eine, klein, Stadt). 9. Die Mutter setzt die Tochter in (ein,
weich, Sessel). 10. Er stellt die Bücher in (ein, neu, Regal). 11. Die Touristen gehen
in (ein, bekannt, Museum). 12. Ich stelle die Blumen in (eine, schön, Vase). 13. Die
Frau setzt sich unter (ein, blau, Sonnenschirm). 14. Er legt sich auf (ein, bequem,
Sofa). 15. Er setzt sich аn (ein, frei, Tisch). 16. Das Mädchen stellt sich vor (ein,
rund, Spiegel).

Beispiel 2: Wir stellen den Tisch in (unser, hell,


Wohnzimmer).
– Wir stellen den Tisch in unser helles
Wohnzimmer.
1. Ich fahre in den Ferien in (meine, alt, Heimatstadt). 2. Legst du alle Papiere in
(deine, neu, Mappe)? 3. Er stellt die Lampe auf (sein, breit, Schreibtisch). 4. Die

316
Mutter hängt den Mantel in (ihr, neu, Kleiderschrank). 5. Ich fahre jeden Morgen
in (mein, modern, Büro). 6. Wir gehen heute in (unser, gemütlich, Lieblingscafé).
7. Stellt ihr dieses Sofa in (euer, klein, Zimmer)? 8. Ich setze mich in (mein, weich,
Sessel). 9. Wir stellen die Stühle auf (unsere, schön, Terrasse). 10. Legen Sie sich
auf (Ihre, bequem, Couch)! 11. Legst du alle Sachen in (dein, schwer, Koffer)?
12. Ich lege die Kreditkarte in (meine, ledern, Brieftasche). 13. Legen Sie den
Pullover in (Ihre, rot, Reisetasche)! 14. Wir müssen morgen in (unsere, neu,
Wohnung) einziehen. 15. Will sie im Sommer in (ihr, klein, Dorf) fahren?

14. Переведите словосочетания на немецкий язык.


1. Я не возьму с собой мой старый чемодан. 2. Художник показывает свою
известную картину. 3. Она любит своего маленького сына. 4. Нам нужна
еще одна большая комната. 5. Писатель закончил свою последнюю книгу.
6. В тесте есть одна грубая ошибка. 7. Мы часто используем нашу современную
стиральную машину. 8. Вчера мы посетили один маленький испанский город.
9. Почему они продали их новый серый БМВ? 10. Я нашел твое серебряное
кольцо. 11. Они потеряли их зеленое полотенце. 12. Ты не видел его черную
ручку? 13. Ты видел его новый книжный шкаф? 14. Я хочу надеть мой синий
шерстяной пуловер. 15. Мы купили еще одну мягкую подушку. 16. Я постирала
твою белую футболку. 17. Мы смотрели вчера в кино один новый американский
фильм. 18. Он готовится к своему следующему экзамену.

II. Придаточные предложения причины

15. Образуйте придаточные причины с союзом weil.


1. Ich treffe mich mit meinen Freunden morgen. Heute haben nicht alle Zeit.
2. Sie geht früh ins Bett. Sie ist sehr müde. 3. Wir laufen Schi. Wir mögen den
Wintersport. 4. Renate will diesen Film noch einmal sehen. Er gefällt ihr sehr.
5. Ich darf heute nicht spazieren gehen. Ich bin krank. 6. Ich bleibe heute Abend
zu Hause. Im Fernsehen läuft mein Lieblingsfilm. 7. Er lernt schlecht. Er ist faul.
8. Die Eltern sind oft müde. Sie arbeiten sehr viel. 9. Ich helfe ihr. Sie braucht
meine Hilfe. 10. Sie kann nicht mitkommen. Sie hat keine Zeit. 11. Ich kann heute
ausgehen. Ich habe heute viel Zeit. 12. Wir müssen in die Bibliothek gehen. Wir
brauchen einige Lehrbücher. 13. Ich will dieses Kleid nicht kaufen. Die Farbe
gefällt mir nicht. 14. Ich kann nicht mitkommen. Ich bin erkältet. 15. Ich kann
nichts essen. Ich habe Magenschmerzen. 16. Er ist heute den ganzen Tag im Büro.
Er hat viel zu tun. 17. Mein Mann schläft im Kino. Der Film ist langweilig.

317
16. Из двух предложений образуйте одно сложное с придаточным при-
чины с глаголами с отделяемыми приставками. Переведите пред-
ложения.
1. Meine Freundin ist traurig. Ich rufe sie selten an.
2. Diese Hose sieht wie neu aus. Ich ziehe sie selten an.
3. Ich will ihm nichts mehr geben. Er gibt mir meine Sachen nie zurück.
4. Wir verbringen unsere Freizeit sehr gut. Wir laden immer unsere Freunde
ein.
5. Sie kann diese Wohnung nicht mieten. Sie gibt zu viel Geld für Kleidung
aus.
6. Meine Mutter ist unzufrieden. Ich sehe zu viel fern.
7. Wir gehen immer spät ins Bett. Wir gehen jeden Abend aus.
8. Die Eltern freuen sich. Ihre Tochter kommt aus den Ferien zurück.
9. Wir brauchen vier Fahrkarten. Wir nehmen unsere Kinder in Urlaub mit.
10. Ihr müsst ein Taxi nehmen. Der Zug fährt bald ab.
11. Sie kann jetzt nicht telefonieren. Sie bereitet das Mittagessen vor.
12. Wir haben dieses Auto gekauft. Es sieht sehr hübsch aus.
13. Sie fährt zum Supermarkt mit dem Auto. Sie kauft immer viel ein.
14. Man kann mich nicht immer anrufen. Ich mache mein Handy oft aus.
15. Ich brauche einen Wecker. Ich stehe immer sehr früh auf.
16. Sie haben jetzt viel zu tun. Sie ziehen nächste Woche um.
17. Wir können auf dich nicht mehr warten. Wir steigen schon in den Zug ein.
18. Unsere Wohnung ist sauber. Meine Frau räumt sie oft auf.

17. Из данных пар предложений образуйте одно сложноподчиненное


с придаточным причины с возвратными глаголами. Переведите
предложения.
a)
1. Im Sommer ist die Stadt fast leer. Viele Menschen erholen sich woanders.
2. Im Zimmer ist niemand. Alle Gäste setzen sich immer auf die Terrasse.
3. Ich bleibe heute mit meinem Kind. Meine Frau trifft sich mit ihrer Freundin.
4. Ich mache den Fernseher aus. Meine Schwester bereitet sich auf ihre Prüfung
vor.
5. Wir verspäten uns immer. Meine Frau zieht sich sehr langsam an.
6. Die Eltern sind zufrieden. Das Kind freut sich über das Geschenk.
7. Frau Koch ist nicht gekommen. Ihre Tochter fühlt sich nicht wohl.

b)
1. Heute Abend bin ich nicht zu Hause. Ich treffe mich mit meinen Freunden.
2. Meine Tochter geht heute nicht aus. Sie bereitet sich auf ihre Prüfung vor.
3. Unsere Eltern sind zufrieden. Wir freuen uns über ihr Geschenk.
4. Paul und Emma sprechen gut Spanisch. Sie erholen sich oft in Spanien.

318
5. Auf der Terrasse stehen immer ein Tisch und einige Stühle. Wir setzen uns
abends oft auf die Terrasse.
6. Herr Koch ist nicht gekommen. Er fühlt sich nicht wohl.
7. Die Frauen verspäten sich oft. Sie ziehen sich sehr lange an.

18. Из данных пар предложений образуйте одно сложноподчиненное с


придаточным причины с модальными глаголами. Переведите пред-
ложения.
1. Er entschuldigt sich. Er kann mir nicht helfen.
2. Wir brauchen Hilfe. Wir können diese Arbeit nicht allein machen.
3. Die Schüler freuen sich. Sie dürfen jetzt nach Hause gehen.
4. Wir öffnen die Bücher. Wir sollen das Thema noch einmal wiederholen.
5. Herr Müller ist nervös. Er soll noch einmal zum Chef kommen.
6. Wir sind unzufrieden. Wir sollen nach der Arbeit noch lange im Büro
bleiben.
7. Das Kind ist traurig. Es darf den Kuchen nicht essen.
8. Thomas muss den Fernseher ausmachen. Er darf nicht mehr fernsehen.
9. Die Besucher müssen im Vorzimmer warten. Niemand darf den Chef stören.
10. Ich lese alle Anzeigen durch. Ich will ein Ferienhaus mieten.
11. Anna freut sich. Sie darf alle ihre Freunde zum Geburtstag einladen
12. Wir müssen die ganze Zeit stehen. Man darf sich auf dieses Sofa nicht
setzen.

19. Образуйте формы перфекта. Переведите предложения на русский


язык.

Beispiel: Er … mir ein Geschenk … (mitbringen). / Ich


freue mich.
Er hat mir ein Geschenk mitgebracht. Ich freue
mich, weil er mir ein Geschenk mitgebracht hat.
1. Wir … nur fünf Minuten … (sprechen). / Ich weiß über ihn wenig Neues.
2. Ich … gerade zu Mittag … (essen). / Ich habe keinen Hunger.
3. Sie – она … schlecht … (schlafen). / Sie fühlt sich heute schlecht.
4. Wir … zusammen ins Kino … (gehen). / Ich freue mich.
5. Er … mit dem Bus … (fahren). / Otto kommt etwas später.
6. Er … mir seine Handynummer … (geben). / Ich kann ihn anrufen.
7. Er … auf den Boden … (fallen). / Du musst den Apfel waschen.
8. Ich … mit dem Auto … (kommen). / Ich darf keinen Alkohol trinken.
9. Er … meine Adresse … (vergessen). / Er kann mich nicht besuchen.
10. Wir … unsere Sachen dort … (lassen). / Wir müssen zurück ins Hotel
gehen.

319
11. Anja … mir dieses Hotel … (empfehlen). / Ich fahre zum Hotel „König“.
12. Ich … diesen Film schon … (sehen). / Ich gehe heute nicht ins Kino.
13. Du … mir … (helfen). / Ich bin dir sehr dankbar.
14. Sie – она … zu viel Kaffee … (trinken). / Julia hat Kopfschmerzen.
15. Ich … über deine Pläne nichts … (wissen). / Ich konnte dir nichts
empfehlen.
16. Der Kuchen … mir heute nicht … (gelingen). / Ich bin traurig.
17. Er … für zwei Wochen nach München … (fliegen). / Der Chef ist nicht da.
18. Er … den Schlüssel … (verlieren). / Er kann die Tür nicht öffnen.
19. Ich … zu früh … (aussteigen). / Ich muss noch weiter fahren.
20. Wir … vor kurzem … (umziehen). / Wir haben jetzt eine neue Adresse.
21. Er … lange im Büro … (bleiben). / Er kommt spät nach Hause.
22. Ich … die Adresse falsch … (schreiben). / Er wird meinen Brief nicht
bekommen.
23. Er … im Lotto ein Auto … (gewinnen). / Mein Nachbar ist glücklich.
24. Ich … eine gute Arbeit … (finden). / Ich bin sehr zufrieden.

20. Ответьте на вопросы.


1. Warum lernen Sie Deutsch? 2. Warum lernt man jetzt so viel Englisch? 3. Warum
essen viele Menschen im Café oder im Restaurant? 4. Warum fahren die Menschen
im Sommer ans Meer? 5. Warum spielen viele Menschen im Kasino? 6. Warum
müssen viele Menschen früh aufstehen? 7. Warum surft man heute so viel im
Internet? 8. Warum fühlen sich viele Menschen müde? 9. Warum isst man nicht
jeden Tag im Restaurant? 10. Warum besuchen die Menschen Konzerte? 11. Warum
fahren viele Menschen zur Arbeit mit der U-Bahn? 12. Warum gehen die Menschen
zum Arzt? 13. Warum soll man nicht rauchen? 14. Warum benutzen die Menschen
heute so viel Computer? 15. Warum müssen die Menschen arbeiten? 16. Warum
machen die Schüler nicht immer ihre Hausaufgaben? 17. Warum machen viele
Frauen Diät? 18. Warum soll man nicht viel fernsehen? 19. Warum verspäten sich
manchmal die Studenten zum Unterricht? 20. Warum kaufen Sie keinen BMW?
21. Warum isst man heute oft bei McDonald’s? 22. Warum schminken sich viele
Frauen?

21. Переведите на немецкий язык.


1. Ты делаешь ошибки, потому что ты мало читаешь. 2. Я скажу ему это еще раз,
потому что он всегда все забывает. 3. Мы собираем чемоданы, потому что мы
завтра едем в Москву. 4. Ты чувствуешь себя плохо, потому что ты болен. 5. Они
обедают здесь каждый день, потому что это кафе им нравится. 6. Я буду много
фотографировать, потому что он дал мне свой фотоаппарат. 7. Я не куплю этот
телефон, потому что он слишком много стоит.

320
22. Переведите предложения с глаголами с отделяемыми приставками.
1. Ему нужно еще несколько стульев, потому что он всегда приглашает много
друзей. 2. Ему нужен будильник, потому что он всегда встает рано. 3. Пальто
выглядит как новое, потому что я его редко надеваю. 4. Мы встретимся завтра,
потому что он сегодня очень поздно вернется. 5. Я мало знаю о нем, потому что
он мне очень редко звонит. 6. У нее сейчас много дел, потому что она готовит
выставку. 7. Мы идем к выходу, потому что мы выходим на этой остановке.

23. Переведите предложения с возвратными глаголами.


1. Он живет сейчас один, потому что его семья отдыхает во Франции.
2. У студентов сейчас нет времени, потому что они готовятся к экзамену.
3. Врач доволен, потому что больной сейчас чувствует себя лучше. 4. Я тепло
одеваюсь, потому что я часто простываю. 5. Он не может ко мне приехать,
потому что он сейчас занимается ремонтом. 6. Я рад, потому что мы скоро
встретимся. 7. Я учу немецкий, потому что я интересуюсь Германией.

24. Переведите на немецкий язык, употребляя модальные глаголы.


1. Мне нужна твоя помощь, потому что я не могу сам перевести эту статью.
2. Мы подождем в коридоре, потому что нам нельзя здесь оставаться. 3. Моя
подруга копит деньги, потому что она хочет поехать в Америку. 4. Директор
должен сейчас идти, потому что он должен встретиться с бухгалтером. 5. Я еду
в аэропорт, потому что я должен встретить наших гостей.

ТЕКСТ/ TEXT

Im Kaufhaus (von Monika Schneider)


Ich gehe gern einkaufen. Am liebsten gehe
ich in ein Großkaufhaus, weil die Auswahl
dort am größten ist. Ich kaufe gern bei
„Galeria Kaufhof“ ein. Das Kaufhaus
besteht aus vielen Abteilungen. Hier kann
man alles finden.
Im Untergeschoss gibt es eine
Buchhandlung und eine Lebensmittelabteilung.
Im Erdgeschoss gibt es eine Taschenabteilung. In der Mitte liegen die
Schmuckabteilung, die Uhrenabteilung und die Parfümerie.

321
In der ersten Etage verkauft man Damen- und Herrenkleidung: Röcke,
Kleider, Blusen, Hosen, Hemden, Unterwäsche, Jacken und Mäntel. Damen-
und Herrenschuhe sind auch da.
In der zweiten Etage liegt die Haushaltswarenabteilung: Geschirr, Stoffe,
Bettwäsche, Decken und Tischdecken.
In der dritten Etage kann man Elektrogeräte kaufen: Mikrowellen und
Wasserkocher, Spül- und Waschmaschinen, Kühlschränke, Staubsauger,
Fernseher, Computer, Kaffeemaschinen, Handys und so weiter.
Heute ist Samstag, und ich kann in Ruhe einkaufen gehen. Jetzt ist Aus-
verkauf. Da kann man am günstigsten einkaufen, weil die Preise stark
reduziert sind. Darum sind hier jetzt
viele Kunden, vor allem Frauen.
Ich fahre mit der Rolltreppe in die
erste Etage, weil ich ein neues Kleid
kaufen möchte. Die Verkäuferin
fragt mich nach meiner Größe. Meine
Größe ist 38. In dieser Größe bietet
sie mir ein helles Kleid an. Das Modell
ist hübsch, aber die Farbe gefällt
mir nicht. Ich möchte etwas in Rot
oder Blau. Die Verkäuferin gibt mir
ein blaues Kleid. Es gefällt mir, und
ich probiere es an. Leider sind die
Ärmel zu kurz, und die Verkäuferin
gibt mir eine andere Größe. Jetzt ist
alles OK. Das Kleid kostet 89 Euro.
Dann gehe ich in die Schuhabteilung,
weil ich auch ein Paar neue Schuhe brauche. Meine Schuhgröße ist 24. Ich
probiere ein Paar Schuhe aus Naturleder an, aber sie drücken ein bisschen.
Der Verkäufer gibt mir ein Paar eine Nummer größer. Diese Schuhe passen
mir ideal und sind sehr bequem. Sie kosten 69 Euro. Ich nehme sie und gehe
zur Kasse.

322
Wörter zum Text

1. die Auswahl выбор (товаров)


2. die Abteilung, -en отдел
3. die Buchhandlung, -en книжный магазин
4. der Schmuck украшение
5. der Stoff, -e материал, ткань
6. die Decke, -n одеяло
7. der Ausverkauf распродажа
8. günstig выгодный, дешевый
9. reduziert со скидкой
10. der Kunde, -n клиент, покупатель
11. vor allem прежде всего
12. die Rolltreppe , -n эскалатор
13. die Größe, -n размер
14. anbieten (angeboten) предлагать
15. hübsch красивый, хорошенький
16. anprobieren примерять
17. drücken жать, давить

Fragen und Aufgaben zum Text

1. Ответьте на вопросы:
1. Geht Monika gern einkaufen? 2. Warum mag sie Großkaufhäuser? 3. Wie heißt
ihr Lieblingskaufhaus? 4. Woraus besteht das Kaufhaus? 5. Welche Abteilungen
sind im Untergeschoss? 6. Was kann man im Erdgeschoss kaufen? 7. Was verkauft
man in der ersten Etage? 8. Was liegt in der zweiten Etage? 9. Was kann man
dort kaufen? 10. Was verkauft man in der dritten Etage? 11. Warum kann man
jetzt besonders günstig einkaufen? 12. Womit fährt Monika nach oben? 13. Was
möchte Monika kaufen? 14. Wonach fragt die Verkäuferin Monika? 15. Welche
Größe hat Monika? 16. Was bietet die Verkäuferin an? 17. In welcher Farbe möchte
Monika das Kleid? 18. Warum kauft Monika das zweite Kleid nicht? 19. Wie hilft
ihr die Verkäuferin? 20. Was kostet das Kleid? 21. Warum geht Monika in die
Schuhabteilung? 22. Welche Schuhgröße hat sie? 23. Warum kauft sie das erste
Paar nicht? 24. Aus welchem Stoff sind diese Schuhe? 25. Was macht dann der
Verkäufer? 26. Wie passt das neue Paar? 27. Was kosten die Schuhe?

323
2. Вставьте подходящие слова и выражения.
1. Bei „Galeria Kaufhof“ ist die … sehr groß. 2. Am Samstag habe ich frei und
kann … einkaufen gehen. 3. Jetzt ist …, und man kann viele Markenwaren
sehr billig kaufen. 4. Jetzt ist Ausverkauf, und die Preise sind stark … . 5. Im
Ausverkauf kann man sehr … einkaufen. 6. Diese Schuhe sind zu klein, sie … ein
bisschen. 7. Jedes Kaufhaus besteht aus vielen … . 8. Ich fahre ins Erdgeschoss
mit der … . 9. Diese Jacke gefällt mir, kann ich sie … ? 10. Die Lebensmittel sind
im … . 11. Samstags sind bei „Kaufhof“ viele … . 12. In der Autoabteilung sind
viele Kunden, … Männer.

1) günstig 7) Ausverkauf
2) anprobieren 8) Untergeschoss
3) Abteilungen 9) reduziert
4) Rolltreppe 10) Kunden
5) vor allem 11) drücken
6) Auswahl 12) in Ruhe

3. Ответьте на вопросы:
1. Haben Sie viel Kleidung? 2. Was tragen Sie besonders gern? 3. Was tragen
Sie nicht gern? 4. Geben Sie viel Geld für Kleidung aus? 5. Welche Größe haben
Sie? 6. Wo kaufen Sie gewöhnlich Kleidung? 7. Was ziehen Sie gewöhnlich im
Winter an? 8. Tragen Sie im Winter eine Mütze? 9. Was ziehen Sie im Frühling
an? 10. Was ziehen Sie im Sommer an? 11. Was ziehen Sie im Herbst an? 12. Was
tragen Sie gewöhnlich zu Hause? 13. Welche Kleidung tragen Sie gewöhnlich bei
der Arbeit? 14. Was ziehen Sie zu einem Theaterbesuch an? 15. Tragen Sie gern
Röcke? 16. Tragen Sie gern Jeans? 17. Tragen Sie gern Anzüge? 18. Tragen Sie gern
Krawatten? 19. Tragen Sie im Winter Handschuhe? 20. Welche Schuhgröße haben
Sie? 21. Tragen Sie oft Schuhe mit hohen Absätzen? 22. Tragen Sie manchmal
Hüte? 23. Was ist Ihre Lieblingsfarbe? 24. Haben Sie eine rote Krawatte?
25. Haben Sie ein weißes Abendkleid? 26. Haben Sie einen grünen wollenen
Pullover? 27. Haben Sie einen schwarzen Anzug? 28. Haben Sie ein weißes
T-Shirt? 29. Haben Sie einen dunklen Mantel? 30. Haben Sie eine helle Hose?
31. Haben Sie einen grauen Hut? 32. Haben Sie ein braunes Hemd? 33. Haben Sie
eine warme Jacke? 34. Haben Sie einen langen Rock? 35. Haben Sie eine goldene
Halskette? 36. Haben Sie einen silbernen Ring? 37. Haben Sie einen ledernen
Gürtel?

4. Переведите на немецкий язык.


1. В этом универмаге особенно большой выбор. 2. Это большой универмаг? –
Нет, это не большой универмаг. 3. Какие отделы есть на первом этаже? 4. Мы
едем на третий этаж на эскалаторе. 5. Продавщица показывает мне коричневое

324
шерстяное платье. 6. Я примеряю светлые брюки, но они слишком короткие.
7. Дайте мне, пожалуйста, другой размер. 8. Это очень красивая рубашка,
возьмите ее. 9. Мне нужно темное пальто. 10. Покажите мне, пожалуйста,
модную сумку. – Вот черная сумка. Это очень красивая модель. 11. Материал
очень хороший, но расцветка мне не нравится. У Вас есть что-нибудь синего или
красного цвета? 12. Я хочу купить черную шерстяную юбку. 13. Эти туфли мне
не подходят. Они немного жмут. У Вас есть на размер больше?

ДИАЛОГ/ DIALOG

Kleidung kaufen

Verkäuferin: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?


Monika: Ich möchte gern (1) ein Kleid.
Verkäuferin: Was für ein Kleid möchten Sie?
Monika: Ein (2) elegantes schwarzes Abendkleid.
Verkäuferin: Welche Größe haben Sie?
Monika: (3) 38.
Verkäuferin: Wie finden Sie zum Beispiel dieses hier? Probieren Sie es
an! Na, was sagen Sie?
Monika: Nein, das passt mir nicht so gut. Haben Sie vielleicht
etwas (4) in Schwarz?
Verkäuferin: Hier ist ein schwarzes bitte.
Monika: Ja, dieses ist viel besser. Was kostet es?
Verkäuferin: (5) 169 Euro.
Monika: Gut. Ich nehme es.

1 2 3 4 5
Ware Eigenschaften Größe Farbe Preis
1 Kleid lang, leicht / Strandkleid 40 grau 35
2 Jacke modisch, tailliert / Jeans-Jacke 36 blau 69
3 Mantel kurz, wollen / Wintermantel 42 grün 49
4 Pullover bequem, warm / Fleecepullover 34 schwarz 55
5 Anzug pflegeleicht, praktisch / Freizeitanzug 44 weiß 59
6 Rock kariert, zierlich / Minirock 32 rot 15

325
1 2 3 4 5
7 Bluse weit, baumwollen / Jeans-Longbluse 38 blau 35
8 Shirt hübsch, geblümt / Poloshirt 36 gelb 20
9 Hose lässig, baumwollen / Cargohose 40 hellgrau 29
10 Jacke modisch, sportlich / Lederjacke 46 schwarz 129
11 Mantel leicht, warm / Cashmere-Mantel 52 braun 199
12 Pullover gestreift, wollen / Pullover mit 44 grau 19
Rundausschnitt
13 Sakko elegant, tailliert / 2-Knopf-Sakko 54 hellblau 119
14 Hemd kariert, lässig / Langarmhemd 48 blau 25
15 Hose elegant, klassisch / Anzugshose 56 weiß 79

326
LEKTION 28
In der Stadt. Berlin

Thematischer Wortschatz

(Maskulinum — мужской род)


1. der Bahnhof, ¨-e вокзал
2. der Bezirk, -e район
3. der Bürgermeister, = бургомистр (глава города)
4. der Dom, -e собор
5. der Einwohner, = житель
6. der Fernsehturm, ¨-e телебашня
7. der Laden, ¨ магазин, лавка
8. der Markt, ¨-e рынок
9. der Ort, -e место
10. der Platz, ¨-e площадь
11. der Stadtrand, ¨-er окраина города
12. der Stau, -s пробка (дорожная)
13. der Turm, ¨-e башня
14. der Verkehr (дорожное) движение
15. der Weg, -e дорога, путь

(Femininum — женский род)


16. die Ampel, -n светофор
17. die Baustelle, -n стройка
18. die Brücke, -n мост
19. die Haltestelle, -n остановка
20. die Kirche, -n церковь
21. die Kreuzung, -en перекресток
22. die Kuppel, -n купол

(Neutrum — средний род)


23. das Gebäude, = здание
24. das Geschäft, -e магазин
25. das Kaufhaus, -häuser универмаг

327
26. das Rathaus, -häuser ратуша
27. das Schloss, ¨-er зáмок
28. das Tor, -e ворота
29. das Viertel, = квартал
30. das Zentrum, Zentren центр

ГРАММАТИКА

1. Склонение прилагательных после


der, die, das в Nominativ и Akkusativ
единственного числа

Пад. м. р. ср. р. ж. р.
Nom. der das die
dieser große Tisch dieses neue Buch diese graue Katze
welcher welches welche
Akk. den das die
diesen großen Tisch dieses neue Buch diese graue Katze
welchen welches welche

Это тип очень похож на предыдущий, см