Вы находитесь на странице: 1из 24

Тетрадь

1
ПРОБНОЕ ВНЕШНЕЕ НЕЗАВИСИМОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ПО МАТЕМАТИКЕ
Время выполнения – 210 минут
Работа состоит из 34 заданий разных форм. Ответы на задания 1–29 Вы
должны отметить в бланке А. Решения заданий 30–34 Вы должны записать
в бланках Б и В.
Результат выполнения всех заданий будет использован при приеме в
заведения высшего образования.
Результат выполнения заданий 1–26, 30 и 31 будет засчитан как резуль-
тат государственной итоговой аттестации для выпускников, изучавших
математику на уровне стандарта.
Результат выполнения всех заданий будет засчитан как результат государ-
ственной итоговой аттестации для выпускников, изучавших математику на
профильном уровне.
Инструкция по работе в тетради
1. Правила выполнения заданий приведены перед каждой новой формой заданий.
2. Рисунки к заданиям выполнены схематически, без строгого соблюдения
пропорций.
3. Отвечайте только после того, как Вы внимательно прочитали и поняли
задание. Используйте в качестве черновика свободные от текста места в
тетради.
4. Старайтесь выполнить все задания.
5. Вы можете воспользоваться справочными материалами, приведенными
на страницах 2, 23, 24. Для удобства Вы можете их отделить, оторвав.
Инструкция к заполнению бланков ответов А, Б и В
1. В
бланк А записывайте четко, согласно требованиям инструкции к
каждой форме заданий, только правильные, по Вашему мнению, ответы.
2. Неправильно отмеченные, подчищенные ответы в бланке А будут
засчитаны как ошибочные.
3. Если Вы отметили ответ к какому-либо из заданий 1–20 в бланке А непра-
вильно, то можете его исправить, зарисовав предыдущее обозначение и
сделав новое, как показано на образцах:

4. Если Вы записали ответ к какому-либо из заданий 21–29 неправильно,


то можете его исправить, записав новый вариант ответа в специально
отведенных местах бланка А.
5. Выполнив задания 30, 31 и 32–34 в тетради, аккуратно запишите их
решения в бланках Б и В.
6. Ваш результат будет зависеть от общего количества правильных
ответов, записанных в бланке А, и правильного решения заданий
30–34 в бланках Б и В.
Ознакомившись с инструкциями, проверьте качество печати тетради и коли-
чество страниц. Их должно быть 24.
Отметьте номер Вашей тетради в соответствующем месте бланка А так:

Желаем Вам успеха!

© Український центр оцінювання якості освіти, 2021


ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ
Таблиця квадратів від 10 до 49

Одиниці
Десятки
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361
2 400 441 484 529 576 625 676 729 784 841
3 900 961 1024 1089 1156 1225 1296 1369 1444 1521
4 1600 1681 1764 1849 1936 2025 2116 2209 2304 2401

АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ

Формули скороченого множення Квадратне рівняння


a2 – b2 = (a – b)(a + b) ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 D = b2 – 4ac – дискримінант
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2 –b – D
x1 = —
–b + D
, x2 = — , якщо D > 0
2a 2a
–b
Модуль числа — , якщо D = 0
x1 = x2 = 2а
a, якщо а 0, ax2 + bx + c = a(x – x1)(x – x2)
a  =
–a, якщо а < 0

Степені Логарифми

a1 = а, аn = a ⋅ a ... ⋅ a для a ∈ R, n ∈ N, n 2 a > 0, а ≠ 1, b > 0, c > 0, k ≠ 0


n разів

a0 = 1, де а ≠ 0 a2 = а aloga b = b logа а = 1 logа 1 = 0


1 logа(b ⋅ c) = logа b + logа c
аn для а ≠ 0, n ∈ N
a–n = —

logа b
m
a n = n am , а > 0, m ∈ Z, n ∈ N, n c = logа b – logа c
— –
2
аx logа bn = n ⋅ logа b
ax ⋅ ay = ax + y —y = ax – y
а (ax )y = ax ⋅ y
x аx logа k b = 1
– ⋅ logа b
(ab) = a ⋅ b
x x x
()
a
– = —x
b b
k

Арифметична прогресія Геометрична прогресія


a +а b (qn– 1)
an = a1 + d(n – 1) 1
Sn = — 2
n
⋅n b n = b1 ⋅ qn – 1 1
Sn = — , (q ≠ 1)
q–1

Теорія ймовірностей Комбінаторика


n! n!
P (A) = k

n Pn = 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ ... ⋅ n = n! C nk = k!

⋅ (n – k)!
A nk = —
(n – k)!

2
Задания 1–4 и 5–16 имеют соответственно по четыре и пять вариантов ответов,
из которых только один правильный. Выберите правильный, по Вашему
мнению, вариант ответа, отметьте его в бланке А согласно инструкции. Не
делайте других обозначений в бланке А, потому что компьютерная программа
будет регистрировать их как ошибки!
Будьте особенно внимательны, заполняя бланк А!
Не ухудшайте свой результат неправильной формой записи ответов

1. Группа из 15 школьников в сопровождении трех взрослых планирует автобус-


ную экскурсию в заповедник. Стоимость аренды автобуса для экскурсии
составляет 800 грн. Цена входного билета в заповедник равна 20 грн для
школьника и 50 грн – для взрослого. Какой минимальной суммы денег
достаточно для проведения этой экскурсии?

А Б В Г
1050 грн 1150 грн 1250 грн 870 грн

2. На рисунке изображен график зависимости S, км


пути S (в км), пройденного группой туристов,
от времени t (в ч). Какое из приведенных 30
утверждений правильно?
А Остановка длилась 4 часа. 20
Б До остановки туристы прошли 20 км.
В После остановки туристы прошли боль- 10
шее расстояние, чем до остановки.
Г Туристы сделали остановку через 4 часа 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t, ч
после начала движения.

3. Сумма длин всех ребер прямоугольного параллелепипеда, выходящих из


одной вершины, равна 60 см. Определите сумму длин всех ребер этого
параллелепипеда.

А Б В Г
360 см 240 см 180 см 120 см

3
x
4. Решите уравнение 10
— = 2,5.

А Б В Г
0,25 4 12,5 25

5. На рисунке изображена трапеция АВСD. B C


Определите градусную меру угла ВСD, если ?
∠ADB = 35o, ∠BDC = 20o. 20o
35o
A D
А Б В Г Д
o o o o
125 165 155 145 140o

6. На рисунке изображен график функции y = f(x), y


определенной на промежутке [–2; 4]. Укажите
точку экстремума этой функции. y = f(x)
1
А Б В Г Д –2 0 1 4x
x0 = –2 x0 = –1 x0 = 1 x0 = 3 x0 = 4

4
7. (a – 4)2 – a2 =

А Б В Г Д
–8а + 16 8а + 16 16 –4а + 16 –4а + 8

8. Период Т электромагнитных колебаний в колебательном контуре, состоящем


из последовательно соединенных конденсатора емкостью С и катушки с индук-
тивностью L, вычисляют по формуле Томсона T = 2 LC . Определите из этой
формулы индуктивность L.

А Б В Г Д

L = 2C 4 C 2 2
T 1 —
T T
L=— — L=– L=— L=—
2C T C 2 2
T 4 C
2

3
15
9. —
32
=

А Б В Г Д
5 15 125 375 675

5
10. Какие из приведенных утверждений правильны?

I. Диагонали произвольного параллелограмма равны.


ІІ. Противоположные углы произвольного параллелограмма равны.
IIІ. Расстояния от точки пересечения диагоналей произвольного параллело-
грамма до его противоположных сторон равны.

А Б В Г Д
только ІІ только І и ІІІ І, ІІ, ІІІ только І и ІІ только ІІ и ІІІ

6(x + 5) + 10y = 3,
11. Решите систему уравнений Для полученного решения (x0; y0)
2x = y + 4.
укажите сумму x0 + y0.

А Б В Г Д
–2,5 –3,5 3,5 6,5 –1,5

2x – 3
12. Укажите производную функции f(x) = — x .
3
А f ′(x) = —
x2
3
Б f ′(x) = —
x

f ′(x) = —
4x – 3
В 2
x
3
Г f ′(x) = – —x2

Д f ′(x) = 2

6
13. Решите неравенство 4 ∙ 3x < 3x + 6 .

А Б В Г Д
(–∞; log9 6) (–∞; log2 3) (–∞; 2) (–∞; 1) (–∞; log3 2)

14. Упростите выражение 2cos(450o + ) – sin.

А Б В Г Д
sin –3sin –2cos – sin 2cos – sin 3sin

15. Биссектриса угла А прямоугольника ABCD пересекает сторону ВС в точке K.


Вычислите площадь четырехугольника AKCD, если ВK = KС = 8 см.

А Б В Г Д
48 см2 72 см2 96 см2 128 см2 192 см2

7
16. Конфета цилиндрической формы высотой 10 см и радиусом
основания 1 см упакована в коробку, имеющую форму правильной
треугольной призмы (см. рисунок). Основания цилиндра вписаны
в соответствующие основания призмы. Основания коробки (призмы)
изготовлены из полиэтилена, а все ее боковые грани – из бумаги.
Определите площадь бумаги, израсходованной на изготовление
такой коробки. Укажите ответ, наиболее близкий к точному. Потерей
бумаги на соединение граней коробки пренебрегите.

А Б В Г Д
55 см 2
75 см 2
105 см 2
115 см 2
135 см2

8
В заданиях 17–20 к каждой из трех строк информации, обозначенных
цифрами, подберите один правильный, по Вашему мнению, вариант,
отмеченный буквой. Поставьте обозначения в таблицах ответов к задани-
ям в бланке А на пересечении соответствующих строк (цифры) и колонок
(буквы). Любые другие виды Ваших записей в бланке А компьютерная
программа будет регистрировать как ошибки!
Будьте особенно внимательны, заполняя бланк А!
Не ухудшайте свой результат неправильной формой записи ответов

17. Установите соответствие между началом предложения (1–3) и его окончанием


(А – Д) так, чтобы получилось правильное утверждение.

Начало предложения Окончание предложения

1 График функции y = – x3 А размещен только в первой и второй


2 График функции y = x координатных четвертях.
3 График функции y = cosx Б имеет с графиком уравнения x2 + y2 = 9
только одну общую точку.
А Б В Г Д
В симметричен относительно оси у .
1
2 Г симметричен относительно начала
3 координат.
Д не имеет общих точек с графиком
уравнения x = 0.

9
18. Установите соответствие между началом предложения (1–3) и его окончанием
(А – Д) так, чтобы получилось правильное утверждение.

Начало предложения Окончание предложения

1 Треугольник, у которого центры вписанной и А рис. 1.


описанной окружностей совпадают, изображен на Б рис. 2.
2 Треугольник, один из внутренних углов которого В рис. 3.
равен 30o , изображен на
Г рис. 4.
3 Треугольник, у которого радиус описанной
Д рис. 5.
окружности превышает 5 см, изображен на
А Б В Г Д
1
2
3

60о 10 см
5 см 5 см 5 см 5 см

5 см
Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

150о
5 см
6 см
60о 45о
Рис. 4 Рис. 5

10
19. Установите соответствие между выражением (1–3) и промежутком (А – Д),
которому принадлежит значение этого выражения, если a = 4,5.

Выражение Промежуток

1 a – 2,7 А (–2; 0)
2 3
3,5 – a Б (0; 1)
3 log5 a В (1; 2)
А Б В Г Д Г (2; 3)
1 Д (3; 5)
2
3

20. Длина окружности основания конуса равна 36, образующая наклонена к


плоскости основания под углом 30о. Установите соответствие между отрезком
(1–3) и его длиной (А – Д).

Отрезок Длина отрезка

1 радиус основания конуса А 6 3


2 высота конуса Б 18
3 радиус сектора, являющегося разверткой
В 12 3
боковой поверхности конуса
Г 6
А Б В Г Д Д 36
1
2
3

11
Решите задания 21–29. Полученные числовые ответы запишите в тетрадь
и в бланк А. Ответ записывайте только десятичной дробью, учитывая
положение запятой, по одной цифре в каждой клеточке в соответствии
с приведенными в бланке А образцами.

21. Автомобиль дважды заправляли горючим, и каждый раз по 40 л. Цена


горючего, использованного во время первой заправки, составляла 20 грн за 1 л.
По сравнению с ней цена горючего, использованного для второй заправки,
была больше на 2,5 %.
1. Сколько гривен стоил 1 л горючего, использованного для второй заправки?

Ответ:

2. Сколько всего израсходовано денег (в грн) на эти две заправки автомобиля


горючим?

Ответ:

12
22. В ромб ABCD вписан квадрат KLMN, сторона B
KL которого пересекает диагональ AC в точке Р L M
(см. рисунок). AL = 10 см, AР = 8 см.
A C
P
K N
D

1. Вычислите длину стороны квадрата KLMN (в см).

Ответ:

2. Вычислите длину диагонали BD ромба ABCD (в см).

Ответ:

13
23. В
→ прямоугольной системе координат в пространстве началом вектора
АB (9; 12; –8) является точка А(3; –7; 11).

1. Определите ординату точки В.

Ответ:

→ → →
2. Вычислите модуль вектора d = 4AB + BA.

Ответ:

14
24. Сумма n первых членов арифметической прогрессии (an) задана формулой:
5,2 – 0,8n
Sn = —
2 ∙ n.

1. Определите сумму первых шести членов этой прогрессии.

Ответ:

2. Определите четвертый член этой прогрессии.

Ответ:

15
25. На диаграмме отображена информация
о результатах сдачи письменного зачета

Количество работ
10
студентами определенной группы. Комис- 8
сия по качеству образования начинает
проверку соответствия выставленных оце- 6
нок содержанию зачетных работ студентов 4
и отбирает для проверки несколько работ 2
наугад. Какова вероятность того, что пер-
вой будет отобрана работа с оценкой D? 0 A B C D E F
Полученный ответ округлите до сотых.
Оценка

Ответ:

26. Продолжительность зеленого сигнала светофора на 15 с длиннее продолжи-


тельности красного сигнала и в двенадцать раз длиннее продолжительности
желтого сигнала. Какова продолжительность (в с) красного сигнала, если
продолжительность зеленого сигнала относится к суммарной продолжитель-
ности красного и желтого сигналов как 3 к 2?

Ответ:

16
18 – 8 2
27. Вычислите — ∙ 9 + 4 2.
2

Ответ:

28. Решите уравнение x + 4|x| = 3. Если уравнение имеет один корень, запишите
его в ответе. Если уравнение имеет несколько корней, то в ответе запишите
их сумму.

Ответ:

29. На курсах по изучению иностранных языков в качестве бонуса предложены


два бесплатных занятия, одно из которых будет проведено дистанционно, а
второе – в аудитории. Тему каждого из этих двух занятий слушатель может
выбрать самостоятельно из 10 предложенных. Сколько всего существует спосо-
бов выбора форм проведения этих двух занятий и разных тем к ним?

Ответ:

17
Решите задания 30, 31. Запишите в бланке Б последовательные логические
действия и объяснения всех этапов решения заданий, ссылаясь на мате-
матические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
необходимо, проиллюстрируйте решение заданий рисунками, графиками
и т. п.

30. Задана функция y = 2x + 8.


1. Для приведенных в таблице значений аргумента х и значений функции
у определите соответствующие им значения у и х.
x y
0
0
9
2. Запишите координаты точки М пересечения графика заданной функции
с осью х.
3. Найдите общий вид первообразных функции f (x) = 2x + 8.
4. Найдите первообразную F(x) функции f , график которой проходит через
точку М.
5. Постройте график функции F.
6. Определите область значений функции G(x) = 3 ∙ F(x) + 1.

Ответ:

18
31. В правильной четырехугольной пирамиде SABCD плоский угол при вершине
S пирамиды равен ꞵ. Длина апофемы пирамиды равна 6.

1. Изобразите на рисунке заданную пирамиду и обозначьте угол ꞵ.


2. Определите длину стороны основания пирамиды SABCD.
3. Определите объем пирамиды SABCD.

Ответ:

19
Решите задания 32–34. Запишите в бланке В последовательные логические
действия и объяснения всех этапов решения заданий, ссылаясь на мате-
матические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
необходимо, проиллюстрируйте решение заданий рисунками, графиками
и т. п.
Внимание! Условия заданий 31 и 32 имеют общую часть. Решения заданий
32–34 запишите только в бланке В.
32. В правильной четырехугольной пирамиде SABCD плоский угол при вершине S
пирамиды равен ꞵ. Длина апофемы пирамиды равна 6.
1. Изобразите на рисунке заданную пирамиду и укажите линейный угол γ
двугранного угла при ее боковом ребре. Обоснуйте его положение.
2. Определите угол γ.

Ответ:
3
x –1
33. Докажите тождество 1 – 8sin2 x cos2 x – 2cos2 2x = —2
x +x+1
– x.

20
(x – 2) ∙ (x2 – 3(a – 1)x + 2a2 – 3a)
34. Задано уравнение —— = 0,
log0,5 (3 – 2x) + 2 где х – переменная,
а – постоянная.

1. Запишите множество допустимых значений переменной х.


2. Решите заданное уравнение в зависимости от значений a.

21
Ответ:

22
Похідна функції Первісна функції
та визначений інтеграл
С,  – сталі
Загальний вигляд
(С)′ = 0 Функція f(x) первісних F(x) + C,
х′ = 1 (х )′ = x –1 C – довільна стала
0 C
( x )′ = –1
2 x (e x )′ = e x
1 x+C
(ln x)′ = 1
– (sin x)′ = cos x x +1
x x,  ≠ –1 — +C
+1
(cos x)′ = – sin x (tg x)′ = cos
– 1
1 ln x + C
2x

x
(u + v)′ = u′ + v′ (u – v)′ = u′ – v′
ex ex + C
(uv)′ = u′v + uv′ (Cu)′ = Cu′ sin x –cos x + C
′ ′ cos x sin x + C
(u–v)′ = u–
v – uv
v 2
1
— tg x + C
cos2 x

∫ f(x)dx = F(x)
b
a = F(b) – F(a) – формула Ньютона-Лейбніца
a

Тригонометрія
sin  = y cos  = x sin2  + cos2  = 1 y
sin
M(x, y ) 1
tg  = – 1 + tg2  = cos
– 1
cos 2
y
sin2 = 2sin  cos  cos2 = cos2  – sin2 

sin(90 + ) = cos 
o
sin(180 – ) = sin 
o
–1 x 0 1 x
cos(90 + ) = – sin 
o
cos(180 – ) = – cos 
o

tg(90o + ) = – – tg(180o – ) = – tg 
1
tg
–1

Таблиця значень тригонометричних функцій деяких кутів

рад 0 π
– π
– π
– π
– π 3π
— 2π
6 4 3 2 2
α
град 0o 30o 45o
o o
60 90 180o 270o 360o

sin α 0 1
– —2 —3 1 0 –1 0
2 2 2

cos α
1
1 —3 —2 –
2
0 –1 0 1
2 2
1
tg α 0 — 1 3 не існує 0 не існує 0
3

23
ГЕОМЕТРІЯ

Довільний трикутник Прямокутний трикутник


C
 + β + γ = 180о
a+b+c
p=— 2
a2 + b2 = c2 (теорема Піфагора)
Трикутники

γ
b a a2 = b2 + c2 – 2bc cos  c = cos 
b
– c = sin 
a
– – = tg 
a
ha b
— a b c
α β =—=—
sin sinβ sinγ
= 2R
A c B
c
R – радіус кола, описаного a
навколо трикутника ABC
α
S = – a ⋅ ha S = – b ⋅ c ⋅ sin
1 1
S = p(p – a)(p – b)(p – c) b
2 2

Паралелограм Прямокутник Ромб Трапеція


Чотирикутники

b
d1
b ha b d2 h
γ
a a a

a+b
S = ab sinγ S = ab S=1
– d1d2 ,
2
S=—2 ⋅ h,
S = aha d1, d2 – діагоналі ромба a і b – основи трапеції

M(x0, y0)
Коло

L = 2πR
Круг

R S = πR2
R (x – x0)2 + (y – y0)2 = R2

Пряма Правильна Циліндр Конус Куля, сфера


Об’ємні фігури та тіла

призма піраміда

H
H m H H L R

R R

1 1 4
V = Sосн ⋅ H V=– S ⋅H V = πR2H V=– πR2H V=– πR3
3 осн 3 3
Sб = Pосн ⋅ H 1
Sб = – P ⋅m Sб = 2πRH Sб = πRL S = 4πR2
2 осн

Координати та вектори
M(x0, y0, z0)
1x +x
2 1 y +y
2 1 z +z
2
x0 = — 2
y0 = — 2
z0 = — 2
A(x1, y1, z1) B(x2, y2, z2)

AB (x2 – x1, y2 – y1, z2 – z1) AB= (x2 – x1)2 + (y2 – y1)2 + (z2 – z1)2

a(a1, a2, a3) a ⋅ b = a1b1 + a2b2 + a3b3


φ b(b1, b2, b3)
a ⋅ b = a⋅bcosφ

Конец тетради

24