Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
APRESENTAÇÃO DO
CURSO
ENG 446 – Introduç
Introdução à Engenharia Civil
INFORMAÇÕES INICIAIS
• Estudo continuado
• Exercícios
• Reprovação por falta (limite = 8 faltas ⇒ 2
faltas por aula)
• Conversas
• CELULARES
• Turmas 01 e 02 (provas e aulas)
RECOMENDAÇÕES
• Não risquem as carteiras ou “colem” chiclete ou outros
itens anti-higiênicos
• Joguem lixo NO LIXO!!!
• Utilizem o banheiro adequadamente, deixe-o sempre
limpo e economizem ÁGUA!!
• Não sentem nas balaustradas
• Não ponham os pés na parede, nem nas cadeiras, e nem
nas mesas
• Não “futuquem” os equipamentos!
• Não risquem as paredes
• Não colem papel nas paredes nem nas portas
• Não liguem as luzes aleatoriamente
• Façam silêncio nos corredores das salas de aula
CONSERVAÇÃO E
MANUTENÇÃO
SÃO FUNÇÕES DO
ENGENHEIRO
CIVIL!
CUIDAR DO
PATRIMÔNIO
PÚBLICO É
DEVER DE TODO
CIDADÃO!!!
A ESCOLA
POLITÉCNICA É DE
TODOS NÓS.
APLICAÇÃO DE FÓRMULA
≠
FAZER ENGENHARIA
BIBLIOGRAFIA
• COSTA, C. A. (2003) - 105 anos da Escola Politécnica da
UFBA. Salvador: P&A Gráfica e Editora Ltda, 2003.
• DESCARTES, R. (1637) - Discurso sobre o Método. Publicado
em 1637.
• Ensino da engenharia: do positivismo à construção das
mudanças para o século XXI / organizado por Fernando
Schnaid, Milton A. Zaro e Maria Isabel Timm. – Porto Alegre:
Editora da UFRGS, 2006.
• GUIMARÃES, A. P. (1972) - Escola Politécnica da Bahia. Belo
Horizonte, Gráfica Tamóios, 1972.
• TELLES, P. C. da S. (1984) - História da engenharia no Brasil.
Rio de Janeiro: Ed. LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora
S/A, 1984.
• VASCONCELOS, A. C. (1992) – O concreto no Brasil: recordes,
realizações, história. Vol.1. São Paulo: PINI, 1992.
SITES DE INTERESSE
• ABCP - www.abcp.org.br - Associação Brasileira de Cimento
Portland;
• ABESC - www.abesc.org.br - Associação Brasileira das
Empresas de Serviço de Concretagem;
• ACI - www.concrete.org - American Concrete Institute;
• CREA - www.creaba.org.br - Conselho Regional de
Engenharia, Arquitetura e Agronomia da Bahia;
• Comunidade da Construção -
www.comunidadedaconstrucao.com.br - Reunião de
entidades voltadas para a melhoria da qualidade da construção
de obras com cimento;
• IBRACON - www.ibracon.org.br - Instituto Brasileiro do
Concreto;
• PINI - www.piniweb.com - Editora de livros técnicos.
• Venda de Livros – www.livrosdeengenharia.com.br.
SITES DE INTERESSE
• DCE – www.dptoce.ufba.br – Departamento de
Construção e Estruturas da EPUFBA;
• EPUFBA – www.eng.ufba.br – Escola Politécnica da
Universidade Federal da Bahia;
• UFBA – www.ufba.br – Universidade Federal da
Bahia:
– www.sgc.ufba.br – Secretaria Geral dos Cursos
(REG – Regulamento do Ensino de Graduação)
– www.supac.ufba.br – Superintendência Acadêmica
• Vídeos – www.youtube.com – busca por
ENGENHARIA; ENGENHARIA CIVIL; etc...
PROGRAMA DO CURSO
1. A Escola Politécnica e o Curso de Engenharia Civil
2. A Estrutura Curricular do Curso de Engenharia Civil da
EPUFBA
3. Origem e Evolução da Engenharia Civil
4. A Engenharia Civil Brasileira
5. Funções do Engenheiro
6. Atuação do Engenheiro
7. O Engenheiro e a Sociedade
8. Ética Profissional
9. Responsabilidades do Engenheiro
10. Perfil do Engenheiro do Século XXI
11. Regulamentação da Profissão CONFEA/CREA
CRONOGRAMA
DATA DIA AULA ASSUNTO
Apresentação do curso; Informações sobre a ENGETOP e o D. A. de Civil;
17/03 Quinta 1
Introdução à Engenharia Civil
Informações sobre a UFBA, a Escola Politécnica e o Colegiado do Curso de
24/03 Q 2
Engenharia Civil
Informações sobre pesquisa e a apresentação da Biblioteca Bernadete S.
31/03 Q 3
Neves
07/04 Q 4 Origem e Evolução da Engenharia Civil; A Engenharia Civil Brasileira
14/04 Q 5 Filme
21/04 Q ----- FERIADO – TIRADENTES E SEMANA SANTA
Funções do Engenheiro; Atuação do Engenheiro; O Engenheiro e a
28/04 Q 6
Sociedade
05/05 Q 7 Responsabilidades do Engenheiro; Perfil do Engenheiro do Século XXI
12/05 Q 8 1ª Prova
19/05 Q 9 Filme
26/05 Q 10 Ética
02/06 Q 11 Regulamentação da profissão CONFEA/CREA
09/06 Q 12 Filme
16/06 Q 13 Visita à Odebrecht
23/06 Q ----- FERIADO – SÃO JOÃO
30/06 Q 14 Matrícula: web, presencial e ajuste
07/07 Q 15 JOGO
14/07 Q 16 Encerramento; 2ª Prova
DÚVIDAS ?
INTRODUÇÃO À
ENGENHARIA
CIVIL
ÁREAS DE
CONHECIMENTO
• Humanidades
• Artes
• Ciências
• Tecnologias
A TECNOLOGIA está
presente no nosso
dia a dia?
A ENGENHARIA está
presente no nosso
dia a dia?
O QUE É
ENGENHARIA?
ENGENHARIA
• “É o conjunto de conhecimentos cientí
científicos e
tecnoló
tecnológicos de base fí físico-
sico-matemá
matemática, que com a
técnica e a arte analisa, cria e desenvolve sistemas e
produtos, processos e obras fífísicas, mediante o emprego
da energia e de materiais, para proporcionar à
humanidade com eficiência e sobre bases econômicas,
bens e serviç
serviços que lhe dêem bem estar com seguranç
segurança
e crescente qualidade de vida, preservando o meio
ambiente”
ambiente”.
ÁREAS DA ENGENHARIA
Ramo da engenharia
relativo a construções, tais
como estruturas, estradas,
obras hidráulicas
e urbanas.
QUAL A
IMPORTÂNCIA
DA
ENGENHARIA
CIVIL?
FUNÇÕES DO ENGENHEIRO
CIVIL
• Um profissional habilitado em
Engenharia Civil pode atender obras
tão distintas quanto um edifício
residencial, uma ferrovia, um aeroporto,
uma usina hidrelétrica, uma rede para
serviços de telecomunicações ou o
sistema de saneamento básico de uma
cidade.
FUNÇÕES DO ENGENHEIRO
CIVIL
FUNÇÕES DO ENGENHEIRO
CIVIL
• O profissional poderá atuar nas fases
de concepção, construção, operação e
manutenção de edificações e de infra-
estruturas em geral, ou ainda como
pesquisador e professor universitário.
MERCADO DE
TRABALHO
• Falta pessoal qualificado;
• PAC;
• Necessidade de aumento da infra-
estrutura básica das cidades;
• Globalização profissionais atuando no
mundo inteiro;
• Brasil exporta TALENTOS!
Desafios Para o
Futuro
Que tipo de
Engenheiro
eu quero ser?
Novos Desafios
Para o Futuro ...
Prédio Giratório!
250 m;
59 andares.
Sistema de energia
solar e eólica;
Projeto italiano;
Construção: 2 anos e Que desafios o
meio; Engenheiro
Custo previsto: enfrenta neste
U$500.000.000,00 projeto?
EXERCÍCIO
• Fazer um esquema do local onde cada um
dorme.
Março, 2011
UFBA
UFBA - Histórico
• Faculdade de Medicina
– Fundada em 1807 – 203 anos (mais antiga)
• Escola Politécnica
– Fundada em 1897 – 113 anos
• Universidade Federal da Bahia – UFBA
– Fundada em 1946 – 64 anos
UFBA - www.ufba.br
• A UFBA é dividida em vários órgãos:
– Conselhos Superiores
– Administração Central
– Unidades Escola Politécnica
– Colegiados dos Cursos
– Departamentos
– Outros órgãos
UFBA – Administração
Central
CONSELHOS SUPERIORES
GABINETE
REITORIA REITOR
VICE
REITORIA
P P ÓRGÃOS SUPLEMENTARES
P P
R P R P
R R
O R O R
O O
G P P O
E D
R P L A
X E
A G A E
T P
D D
UFBA – Pró-Reitorias
• Pró-Reitoria de Planejamento PROPLAD
• Pró-Reitoria de Extensão PROEXT
• Pró-Reitoria de Desenvolvimento de Pessoas
PRODEP
• Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
PRPPG
• Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD
• Pró-Reitoria de Assistência Estudantil PROAE
UFBA - PROGRAD
UFBA – Canela
UFBA
Federação
UFBA - Departamentos
• ≅ 90 departamentos
• Na Escola Polité
Politécnica são sete (07):
– Departamento de Ciência e Tecnologia dos Materiais – DCTM (3º (3º
andar)
– Departamento de Construç
Construção e Estruturas – DCE (5º (5º andar)
– Departamento de Transportes – DT (6º (6º andar)
– Departamento de Engenharia Ambiental – DEA (4º (4º andar)
– Departamento de Engenharia Elé Elétrica – DEE (4º
(4º andar)
– Departamento de Engenharia Quí Química – DEQ (6º (6º andar)
– Departamento de Engenharia Mecânica – DEM (5º (5º andar)
UFBA – Cursos de Graduação
• Cursos divididos em cinco (05) áreas:
– Área I – Ciências Físicas, Matemática e
Tecnologia
– Área II – Ciências Biológicas e Profissões da
Saúde
– Área III – Filosofia e Ciências Humanas
– Área IV – Letras
– Área V – Artes
UFBA - Competências
• Colegiado do Curso
– Aspectos acadêmicos
• Departamentos
– Aspectos administrativos
– Professores
UFBA – Números
Escola Politécnica
EPUFBA - Histórico
• A Escola Polité
Politécnica passou por mudanç
mudanças e dificuldades
sem nunca interromper suas atividades.
• De instituiç
instituição privada mantida pelo Instituto polité
politécnico,
fundado em 12/07/1896, tambétambém por Arlindo Fragoso,
passou a federalizaç
federalização em 1934.
• E, por desfederalizaç
desfederalização em 1938.
• Ficou sob controle estadual entre 1940 a 1944.
• Veio compor a UFBA a partir de 1945, junto com outras
instituiç
instituições de ensino.
Escola Politécnica –
www.eng.ufba.br
• Salas de aula bem equipadas
• Salas de informática – LABGRAD
• Auditórios bem equipados
• Biblioteca
• Laboratórios
• Elevadores
• Acesso para deficientes
• Estacionamento
• Banheiros
EPUFBA – Planta do 5o Andar
BLOCO 1
BLOCO 3
BLOCO 4
BLOCO 2
Colegiado do
Curso de
Engenharia Civil
UFBA – Colegiados dos Cursos
• + 80 Colegiados de graduaç
graduação
• + 50 Colegiados de pó
pós-graduaç
graduação
• Na Escola Polité
Politécnica são seis (06) cursos de graduaç
graduação
diurnos e cinco (05) noturnos, e onze (11) Colegiados
– Engenharia Civil
– Engenharia de Minas Engenharia de Produção
DIURNOS
– Engenharia Elé
Elétrica Engenharia da Computação
Engenharia de Controle e
– Engenharia Mecânica
Automação
– Engenharia Quí
Química
Engenharia de Agrimensura
– Engenharia Sanitá
Sanitária e Ambiental e Cartográfica
Tecnólogo: Transporte
Terrestre
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Funcionamento:
Local - 5º andar da Escola Polité
Politécnica em sala
especí
específica para os colegiados dos cursos de
engenharia.
Da Secretaria:
Secretaria:
Segunda a sexta-
sexta-feira, das 9:00 às 16:00 horas.
Contatos:
civil@ufba.br e 3283 9740
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Coordenadora
Tatiana Bittencourt Dumêt (DCE)
• Vice-Coordenadora
Vanessa Silveira Silva (DCTM)
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Principais Finalidades
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Das Atividades
• Semestralizado
• Duração média – 5 anos (4 a 9 anos)
• Total de disciplinas – 54
• Carga Horária Total – 4.316 horas
√ Ciclo Básico
√ Ciclo Profissionalizante
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Ciclo Básico
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
Ciclo Profissionalizante
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Durante o ciclo acadêmico poderá atuar em
atividades de:
– Monitoria, iniciaç
iniciação cientí
científica (IC), atividade
curricular em comunidade (ACC), Empresa Junior
(ENGETOP), dentre outros projetos.
UFBA
Curso: Engenharia Civil - Grade a partir de 2006-1
CCEC
1o 2o 3o 4o 5o 6o 7o 8o 9o 10o
MAT A02 MAT A03 QUI 029 ENG A51 ENG A53 ENG 298 ENG 299 ENG 303
OPTATIVA
ENG 446 ENG 447 MAT 236 ENG 301 ENG 114 ENG 300 ENG 371 ENG A58
Int. Eng. Civil Met. Científ. Met. Estat. Res. Mat. II Hiperestática Const. Made. Hidrologia Economia
34 horas 34 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
FIS 121 FIS 122 FIS 123 ENG 370 ENG 304 ENG 269 ENG
ENG136
301 ENG 273
Física I Física II Física III Fen. Transp. Proj. Estrad. Cien. Ambien. Hidráulica Inst. H. S. Pred. OPTATIVA
102 horas 102 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
GEO A01 ENG A49 ENG 285 ENG A52 ENG 305 ENG 296 ENG 297
Geologia Isostática Const. Estrad. Const. Civ. II OPTATIVA
Res. Mat. I Geoprocess. Const. Civ. I
68 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas
102 horas 68 horas 68 horas
ARQ 013 ARQ 134 ENG A50 ENG 003 ENG A54 ENG A55 ENG A56 ENG A57 ENG A60 ENG H54
Descritiva I-A
68 horas
Des. Técnico II
136 horas
Topografia
68 horas
Eletricidade
68 horas
Mec. Solos I
68 horas
Mec. Solos II
68 horas
Fundações
68 horas
Administração
68 horas * TCC I
34 horas
TCC II
34 horas
o semestre.
* Para a inscrição em ENG A60 é necessário que o aluno já tenha cursado todas as disciplinas até o 8
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Calouros: pacote de disciplinas (06)
• Matrí
Matrícula:
– WEB (internet);
– Presencial;
– Ajuste (“
(“lixão”
lixão”).
CA=NDxCR-RFxSA
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Escalonamento semestral para matrícula
ESCOLA POLITÉCNICA
COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
HORÁRIO DA MATRÍCULA PRESENCIAL 2009.2
SEMESTRES / TURNOS
DATA DIA
MANHÃ - 08:30 ÀS 11:30 HORAS TARDE - 14:00 ÀS 17:00 HORAS
Alunos com aproveitamento de disciplina não
27/07 Segunda-Feira ----------
lançados (na sala do Colegiado)
o o o o o o
28/07 Terça-Feira 10 , 9 e 8 semestres (sala 6.03.05) 7 , 6 e 5 semestres (sala 6.03.05)
o o o o
29/07 Quarta-Feira 4 e 3 semestres (sala 6.03.05) 2 e 1 semestres e outros (sala 6.03.05)
OBSERVAÇÕES:
OS ALUNOS QUE NÃO OBEDECEREM O ESCALONAMENTO DE MATRÍCULA SÓ PODERÃO
EFETUÁ-LA NO DIA 29 / 07 / 2009, APÓS A INSCRIÇÃO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO SEMESTRE
VERIFICAR LISTAGEM NOMINAL DE ESCALONAMENTO POR SEMESTRE
AJUSTE DE MATRÍCULA (LIXÃO) NO DIA 04 / 08 / 2009 (terça-feira) das 8:30 às 11:30 e das 14:00 às 17:00
Publicado em 08 / 07 / 2009
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Regulamento de Ensino de Graduação
www.sgc.ufba.br
Trancamento
Artigo 65 - O trancamento de matrímatrícula somente
se permite antes de transcorrido um terç
terço do tempo
útil do ensino da disciplina, salvo motivo de forç
força
maior devidamente comprovado e aceito pelo
Colegiado de Curso.
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Regulamento de Ensino de Graduação
Cancelamento de matrí
matrícula
Artigo 74 - O aluno poderá
poderá ter a sua matrí
matrícula cancelada quando:
I - Tenha deixado de realizar inscriç
inscrição semestral em componentes curriculares
do seu curso por dois (02) semestres consecutivos ou não;
II - Tenha sido reprovado em todos os componentes curriculares em que que esteja
inscrito em dois (02) semestres consecutivos ou não;
III - Tenha sido reprovado no mesmo componente curricular em quatro (04) (04)
semestres consecutivos ou não;
IV - Não tenha concluí
concluído o curso de graduaç
graduação no prazo má
máximo fixado para a
integralizaç
integralização do respectivo currí
currículo.
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
• Intercâmbio Estudantil:
– Assessoria Internacional
– Portugal, Espanha, Canadá
Canadá, Alemanha, etc...
• Prêmio:
– Prof. Paulo Pedreira
Colegiado do Curso de
Engenharia Civil
“O sucesso é conseqüência de um trabalho
especial. Se você faz o que todo mundo
faz, chega onde todos chegam. Se você
quer chegar a um lugar onde a maioria
não chega, precisa fazer algo que a
maioria não faz”.
Roberto Shinyashiki
AULA 03
ENG 446 –
INTRODUÇÃO À
ENGENHARIA CIVIL:
CARACTERÍSTICAS
Novos Desafios
Para o Futuro ...
Prédios muito,
muito altos!
EXERCÍCIO
• Fazer uma planta em escala do local onde
cada um dorme.
Origem e Evolução da
Engenharia Civil
- Uma Viagem no Tempo -
Tatiana B. Dumêt, Dra.
Professora Adjunta
Salvador, Abril 2011
BREVE HISTÓRICO
Quando surgiu a
primeira construção?
Porque?
Quando surgiu a
primeira construção?
Porque?
degrau de Saqara
altura
• Mais PEDRAS:
BREVE HISTÓRICO
– Edifí
Edifícios-
cios-altos
– Pontes com mais de 1 km de vão
Edifí
Edifícios mais altos do mundo, Petronas Tower (Malá
(Malásia) – 88 andares,
452m de altura
Edifícios mais altos do mundo, Taipei 101 (Taipei, Taiwan – Formosa)
– 101 andares, 509m de altura
Oresund
Puente de la Mujer, Buenos Aires (1999/ 2000)
A Engenharia Civil
Brasileira
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
• Grande quantidade de brasileiros foram, no período
colonial, estudar na Europa.
• Portugal também enviou para cá os melhores
engenheiros que dispunha, atestado pelo alto
padrão técnico das construções aqui realizadas.
• Alguns engenheiros que atuaram no Brasil-Colônia
tiveram o título de engenheiro-mor do Brasil, como
foi o caso do engenheiro Francisco de Frias da
Mesquita, autor de importantes trabalhos.
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
• Os mestres de risco, foram os responsáveis pela
maioria das construções até o Século XIX.
• O conhecimento deles era adquirido de outro
mestre e sua capacidade profissional tinha de ser
comprovada por exames nas Corporações de
Ofícios em Portugal.
• O mestre de risco projetava e construía obras
verdadeiramente grandiosas, com as mais ousadas
disposições arquitetônicas, e dotadas de tal
equilíbrio, solidez e estabilidade, que ainda existem
desafiando os séculos.
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
• Como não havia regulamentaç
regulamentação da atividade do
engenheiro, muita gente exercia a profissão, sem o ser.
• Em 1740 o Governador da Capitania de Minas Gerais, D.
Luiz da Cunha Menezes, projetou a Casa da Câmara e
Cadeia de Ouro Preto.
• Em 1817, era encargo do Chefe de Polí Polícia aprovar
arruamentos das cidades, abrir estradas novas e cuidar da
conservaç
conservação das existentes.
• Até
Até o iní
início do SéSéculo XIX, a legislaç
legislação que regia as
construç
construç ões no Brasil eram as Ordenaç
Ordenações do Reino, que
complementadas por Cartas Ré Régias e posturas das Câmaras
Municipais, constituí
constituí am o Có
C digo de Obras da época.
ó
MEDEIROS, S. (2005)
Histórico
• No iní
início do Sé
Século XVIII começ
começaram a funcionar em
Salvador e no Rio de Janeiro as Aulas de Fortificaç
Fortificação,
destinadas ao ensino de engenheiros militares.
• Daí
Daí surgiu a Academia Real Militar (1810) no Rio de
Janeiro, a primeira escola de formaç
formação de engenheiros do
Brasil.
• Daí
Daí descende a Escola Polytechnica do Rio de Janeiro, que
deu iní
início ao ensino da Engenharia no Brasil.
• Em 1897 foi fundada a Escola Polité
Politécnica da Bahia.
MEDEIROS, S. (2005)
QUAL O
MATERIAL DE
CONSTRUÇÃO
MAIS USADO NO
BRASIL?
CONCRETO
O concreto no Brasil
• Primeira obra: 1892 - casas de habitação;
• Saneamento em Santos (1907): várias obras, entre elas a
ponte sobre a Rua Senador Feijó
• Várias obras pioneiras:
– 1926 - Marquise da Tribuna de Sócios no Jockey Club do
Rio: balanço de 22,4 m (recorde mundial);
– 1928 à 1931 - Edifício “A Noite”: 22 pavimentos, com
102,8 m de altura (recorde mundial)
– 1930 - Ponte de Herval: 68 m de vão em viga reta; balanços
sucessivos (recorde mundial);
– 1930 - Elevador Lacerda: 73 m de altura, maior elevador
para fins comerciais do mundo;
O concreto no Brasil
– 1969 - Museu de Arte de São Paulo (MASP): laje
com 30 x 70 m livres (recorde mundial)
HOUVE GRANDE
PROGRESSO NA
ENGENHARIA
CIVIL?
PROGRESSO X
RESPONSABILIDADE
O PROGRESSO É
SEMPRE VÁLIDO
E
JUSTIFICÁVEL?
PROGRESSO X
RESPONSABILIDADE
O PROGRESSO TEM
QUE VIR JUNTO COM
A ÉTICA E A
RESPONSABILIDADE
SOCIAL
PROGRESSO x RESPONSABILIDADES
ACIDENTES
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O QUE
ESPERAR
DO FUTURO?
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Desafio Nacional
“Atender às demandas bábásicas de infra-
infra-estrutura e
tecnologia, que ainda são muito grandes”
grandes”
• 2,6 bilhões de pessoas – metade da populaç
população dos paí
países em
desenvolvimento – vivem sem condiç
condições bá
básicas de saneamento -
Organizaç
Organização Mundial de Saú
Saúde
• Apenas 40% da populaç
população do Brasil tem saneamento bá
básico
• Apenas 10% dos estudantes de Ensino Mé Médio interessam-
interessam-se pela área
de Exatas, enquanto em alguns paí
países 40% a 50% do corpo de alunos
estudam Engenharia
• No Brasil, formam-
formam-se 15 mil engenheiros por ano e 90 mil advogados.
Nos Estados Unidos formam-
formam-se em mé
média 94 mil engenheiros por ano
e na China 90 mil
“Desenvolvimento significa necessariamente
Engenharia”
Engenharia”
GRADIN, M. (2007)
AULA 05
Filme
AULA 06
Universidade Federal da Bahia
Escola Politécnica
Departamento de Construção e Estrutura
Funções do Engenheiro
Atuação do Engenheiro
O Engenheiro e a Sociedade
Tatiana B. Dumêt
Professora Adjunta
Funções do
Engenheiro
QUAIS SÃO AS
FUNÇÕES DO
ENGENHEIRO?
PORQUE VOCÊS
ESCOLHERAM A
ENGENHARIA?
QUAIS AS
HABILIDADES QUE
O ENGENHEIRO
CIVIL DEVE
POSSUIR?
O ENGENHEIRO E A
SOCIEDADE
• O novo Engenheiro assumirá
assumirá missões mais abrangentes em
uma sociedade com mudanç
mudanças tecnoló
tecnológicas rapidí
rapidíssimas e
verdades mercadoló
mercadológicas fugazes;
• Deverá
Deverá ser empreendedor de base cientícientífica, ou seja, com
sólido conhecimento cientí
científico e que responde adequadamente
a esta nova situaç
situação, inclusive à necessidade de tomar
decisões em um ambiente de incertezas;
• Buscar redirecionar o Curso de Engenharia em um ambiente
embasado na pesquisa cientí
científica e tecnoló
tecnológica em parceria
com os setores industriais e de serviçserviços, o que permite
preparar o futuro profissional para a realidade deste milênio.
milênio.
QUAIS OS
DEVERES DO
ENGENHEIRO
EM RELAÇÃO À
SOCIEDADE ?
O ENGENHEIRO E A
SOCIEDADE
• São deveres do Engenheiro para com a Sociedade:
– Possuir boa preparaç
preparação, de modo a desempenhar com competência
suas funç
funções e contribuir para o progresso da Engenharia e da sua sua
melhor aplicaç
aplicação a serviç
serviço da Humanidade;
– Defender o ambiente e os recursos naturais;
– Garantir a seguranç
segurança do pessoal executante e do pú
público em geral;
QUAL A
ATUAÇÃO DO
ENGENHEIRO
CIVIL DESTE
SÉCULO?
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
• Estruturas de concreto, metálicas e de
madeira;
• Fundações;
• Instalações elétricas;
• Instalações hidráulicas;
• Saneamento urbano;
• Estradas e pavimentação;
• Administração de empresas
construtoras.
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
• As possibilidades de atuação se multiplicam:
– Planejamento;
– Logí
Logística;
– Construç
Construção;
– Estruturas;
– Recursos hí
hídricos;
– Saneamento e ambiente;
– Geotecnia.
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
• O campo de atuaç
atuação do Engenheiro Civil sempre foi
muito amplo;
• Tem que possuir formaç
formação só
sólida para atender obras
tão diversificadas;
• Por causa desse alto grau de diversidade e
complexidade, a atividade requer profissionais com
conhecimentos sósólidos em áreas como estruturas,
estradas, transportes, hidrá
hidráulica e saneamento,
geotecnica e materiais construtivos.
EM QUAIS
OUTRAS ÁREAS
O ENGENHEIRO
PODE ATUAR?
“O mercado de trabalho está com
as portas abertas para o
Engenheiro que se preocupe com
os problemas sociais e ambientais
do país, que tenha formação
abrangente em ciências básicas da
Engenharia e que seja competente
no relacionamento humano.”
Vahan Agopyan
MERCADO DE TRABALHO
Área de gestão
Mais em evidência
de projetos
• A funç
função é nova e há
há carência de profissionais no mercado;
• A coordenaç
coordenação do MBA (Master in Business Administration) em
administraç
administração de projetos da USP informa que cerca de 30% dos alunos são
do setor de Engenharia;
• Os recrutadores buscam profissionais que entendam també também de aspectos
financeiros, jurí
jurídicos e de recursos humanos do projeto.
MERCADO DE TRABALHO
GRANDE TENDÊNCIA
“A Engenharia fornece as ferramentas fundamentais,
como a capacidade de raciocínio, mas a carreira
gerencial também requer especialização em
administração. A excelência é exigida pelas empresas
que ficam de olho no investimento do profissional no
aprimoramento. É necessário se atualizar a cada um
ano e meio ou dois”.
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
• O Engenheiro Civil deve ser capaz de:
– Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e
processos;
– Aplicar conhecimentos matemá
matemáticos, cientí
científicos,
tecnoló
tecnoló gicos e instrumentais na identificaç
identificação,
formulaç
formulação e resoluç
resolução de problemas da
Engenharia;
– Projetar, supervisionar, elaborar e coordenar
projetos e serviç
serviços de Engenharia, aplicando a
ética e a responsabilidade profissional;
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
• (continuaç
(continuação):
– Desenvolver e / ou utilizar novas té
técnicas e ferramentas;
– Supervisionar a operaç
operação e a manutenç
manutenção de sistemas;
– Comunicar-
Comunicar-se eficientemente nas formas escritas, oral e grá
gráfica;
– Atuar em equipes multidisciplinares;
– Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto
contexto
social e ambiental, bem como a viabilidade econômica dos
projetos;
– Gerir empresas de Engenharia.
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
SCHNAID, F. (2006)
ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
Globalização da
economia
Revolução dos
Sustentabilidade
meios de ENGENHEIRO ambiental
comunicação
Valorização do
indivíduo SCHNAID, F. (2006)
O Engenheiro
e a Sociedade
COMO A
SOCIEDADE
VER O
ENGENHEIRO
CIVIL? www.youtube.com/ O Jeito Engenheiro
CONFIANÇA NA TELEVISÃO
70
61 61
60 58 57 58
56 56 53
49 54
50 51
43 42
40 41 38
37 37 37 40 44
34 34
30
20
10
8 8 7 6
4 5 4 4 3 5
5
0
MAR/89 DEZ/90 AGO/91 ABR/92 JUL/94 DEZ/95 MAR/96 MAI/97 MAI/99 SET/03 MAI/05
50 51 52 52
43 39 43
40 38 38
38
30 28 29 26
20 22 23 20
10 9
6 5 6 6 7 6 5 6 5
4 4
0
MAR/89 DEZ/90 AGO/91 ABR/92 NOV/93 JUL/94 DEZ/95 MAR/96 MAI/98 MAR/99 SET/03 MAI/05
60
58 52
54
50
40 44 40
37
30
20
10
5 5 6
0
MAI/99 SET/03 MAI/05
90
82 86 87
81 82 83
80 77
70
60
50
40
30
20 19 15
14 13 14 12
10 11
4 5 3 3 3 3
0 4
MAR/89 DEZ/90 AGO/91 NOV/93 MAI/97 MAI/99 MAI/05
42
40
34 33 33
32 30 30
30 28 30 31
28
25
20
10 10
8 7 8 8 8 7
5 7 6 5 6
0
MAR/89 DEZ/90 AGO/91 ABR/92 NOV/93 JUL/94 DEZ/95 MAR/96 MAI/97 MAI/98 MAI/99 MAI/05
70 69
64
60 58
58
56 54
52
50
44
40 41 41
39 38
32
30 29
20
10
4 5 4 4
3 4 2
0
DEZ/98 MAR/99 JUN/99 NOV/99 AGO/00 OUT/00 MAIO/05
60
50
40
30
20 18
12
10
3 3
0
SET/03 MAI/05
50 51
45
40 38
30
20
10
6
4
0
SET/03 MAI/05
50
40
30 29
20
20
10
6 6
0
SET/03 MAI/05
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
A SOCIEDADE
CONFIA NOS
ENGENHEIROS.
O QUE DEVEMOS
FAZER PARA
MERECER ESSA
CONFIANÇA?
O ENGENHEIRO E A
SOCIEDADE
O professor deve preparar o profissional para SER e não apenas para
TER;
TER; valorizar mais o SER,
SER, que o FAZER;
FAZER; o VERDADEIRO mais
que o EFICIENTE;
EFICIENTE; a ÉTICA mais que a TÉCNICA, CNICA, a
COMUNHÃO mais que o ÊXITO individual.
Indagações, curiosidade.
Inquiridor, inquieto.
Paulo Freire
“ O estágio é um
complemento que serve para
que o aluno visualize uma
realidade industrial. Apenas
isso. Sua formação deve ser na
Universidade.”
Vahan Agopyan
PAPEL DA PÓS-GRADUAÇÃO
• Nesse momento da histó
história da Universidade, no dia
de sua formatura, um Engenheiro já já está
está com seus
conhecimentos superados. Para continuar
Engenheiro ele terá
terá que estar permanentemente
ligado à Universidade em um sistema on- on-line de
atualizaç
atualização.
PAPEL DA PÓS-GRADUAÇÃO
AULA 07
Responsabilidades do Engenheiro
Perfil do Engenheiro do Século XXI
Departamento de Construção e Estrutura
ENGENHARIA CIVIL
Escola Politécnica
RESPONSABILI-
DADES
DO
ENGENHEIRO
RESPONSABILIDADES
• Segundo o Código de Conduta Profissional do
Engenheiro Civil Europeu (ECCE), tem-se que:
– O objetivo da Engenharia Civil é melhorar as condiç
condições
de vida da Humanidade, salvaguardando sempre a vida, a
saú
saúde e a propriedade;
– O Engenheiro Civil está
está a serviç
serviço da sociedade e deve
promover a cultura e a qualidade de vida;
– O Engenheiro Civil deve conhecer as necessidades do
presente e procurar antever os desenvolvimentos do
futuro.
(www.eccenet.org)
RESPONSABILIDADES
• Segundo o ECCE, os Engenheiros Civis
devem pautar as suas ações de acordo com a
seguinte ordem de importância:
1. Sociedade / Humanidade;
2. Meio Ambiente;
3. Profissão;
4. Cliente e Empregador;
5. Outros Engenheiros Civis.
RESPONSABILIDADES
• “A responsabilidade civil do engenheiro, no âmbito do
nosso Ordenamento Jurí Jurídico, está
está fundamentada,
basicamente, sob dois Diplomas Legais: O Có Código
Civil Brasileiro e as Leis Nº Nº 5.194,
5.194, de 24/12/66 e
6.496,
6.496, de 7/12/77.
• No CóCódigo Civil Brasileiro, Livro III, Direito das
Obrigaç
Obrigações, Tí Título IV, CapíCapítulo V, Dos Ví Vícios
Redibitó
Redibitórios ( Arts. 1.110 a 1.106 ) e no Tí Título V,
Capí
Capítulo IV, Seç
Seção III, Da empreitada ( Arts. 1.237 a
1.247 ), estão estatuí
estatuídas as regras bá
básicas que norteiam a
responsabilidade do engenheiro”
engenheiro”.
Irineu Ramos Filho - Assessor Jurídico do SENGE/SC
Responsabilidades
e Acidentes na
Construção Civil
CONCEITOS BÁSICOS
• RESPONSABILIDADE: “obrigação de
responder pelas ações próprias ou dos
outros; ...”
• Segurança
• Conforto
• Durabilidade
SEGURANÇA
• Aspectos Qualitativos:
– Sentimento natural
• Aspectos Quantitativos:
– Coeficientes de segurança
– Disposições construtivas
SEGURANÇA
Qual é a estrutura
mais segura?
Qual é a diferença entre os
acontecimentos abaixo?
• Acidente
• Desastre
• Catástrofe
O que é um
ACIDENTE ?
ACIDENTES
• Acidente DOLOSO;
– Intencional.
• Acidente CULPOSO;
– Imperícia;
– Negligência;
– Imprudência.
PREVENIR
é o melhor
REMÉDIO!
E também o mais
BARATO!
ACIDENTES
Que tipo de
Engenheiro
eu quero ser?
PERFIL
DO
ENGENHEIRO
Para que possamos vencer em uma
profissão, é necessário:
- ser RESPONSÁVEL,
- ter VOCAÇÃO,
QUEREMOS
FAZER OBRA OU
QUEREMOS
FAZER
ENGENHARIA?
ENGENHARIA
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
PERFIL DO ENGENHEIRO
• Saber o que está fazendo.
• Porque está fazendo (daquela forma) ...
• ... e poder decidir se é a maneira mais
eficiente.
• Ter capacitação para desenvolver novas
maneiras de fazer.
• Saber tomar decisões!
AMORIM, P. H. (2006)
PERFIL DO NOVO ENGENHEIRO
• Capacidade de encarar desafios;
• Conhecimento té
técnico multidisciplinar;
• Conhecimento té
técnico multidisciplinar atualizado;
• Bom relacionamento interpessoal;
• Lideranç
Liderança de grupo;
• Capacidade de mediar conflitos;
• Domí
Domínio da informá
informática;
AMORIM, P. H. (2006)
GRADIN, M. (2007)
PERFIL DO ENGENHEIRO
• PRESENTE / FUTURO
– Base cientí
científica, prazos e custos continuam a ser
fundamentais, mas o engenheiro passa a trabalhar na
gestão de interfaces - deixa de comandar para Gerenciar
Interfaces;
– Integrador de pessoas, promovendo o trabalho em
equipe e a seguranç
segurança como obsessão;
– Qualidade passa a ser palavra-
palavra-chave com o objetivo de
satisfazer o cliente;
– Exigência crescente de Empreendedorismo - a ênfase
deixa de ser no Projeto e passa a ser na Gestão –
EMPRESARIAMENTO. GRADIN, M. (2007)
PERFIL DO ENGENHEIRO
SER EMPRESÁRIO
“Viver, para o Empresá
Empresário, é compreender as tendências
que se manifestam em cada situaç
situação presente e a elas
antecipar-
antecipar-se, com vistas a construir a situaç
situação futura
desejada.”
desejada.”
RESPEITO
A DISCIPLINA é o fundamento do
RESPEITO e esse é o fundamento da
DISCIPLINA
CONFIANÇ
CONFIANÇA.
GRADIN, M. (2007)
PERFIL DO ENGENHEIRO
• DISCIPLINA
– A disciplina é a atitude (fonte de atos) resultante de
um compromisso da pessoa para consigo e com os
outros;
– A disciplina é a base da construç
construção do respeito entre
os seres humanos.
GRADIN, M. (2007)
PERFIL DO ENGENHEIRO
• RESPEITO
– O respeito nasce do reconhecimento;
– “O exemplo não é a melhor forma de uma pessoa
exercer uma influência construtiva e duradoura
sobre a outra. É a única”
nica”. (Makarenko).
GRADIN, M. (2007)
PERFIL DO ENGENHEIRO
• CONFIANÇA
– A confianç
confiança em si é necessá
necessária para a pessoa querer
autonomia, assumir riscos, procurar a prova de sua
capacidade e aceitar responsabilidades;
– A confianç
confiança no outro é necessá
necessária para a pessoa aceitar
delegar, descentralizar; tolerar as divergências de idé
idéias,
de doutrinas, de religião; saber trabalhar em equipe;
procurar a associaç
associação; e educar no espí espírito da
autoconfianç
autoconfiança.
GRADIN, M. (2007)
AULA 08
1ª PROVA
AULA 09
Filme
AULA 10
Ética Profissional
Departamento de Construção e Estrutura
ENGENHARIA CIVIL
Escola Politécnica
ÉTICA
É IMPORTANTE
FALAR SOBRE
ÉTICA, OU É
ALGO QUE
TODOS TÊM?
É POSSÍVEL
ENSINAR
ÉTICA ?
O QUE É
ÉTICA?
ÉTICA
• “É daquelas coisas que todo mundo sabe o
que são, mas que não são fá
fáceis de explicar,
quando algué
alguém pergunta.”
pergunta.”
Álvaro Valls
ÉTICA
• DIFERENCIA-
DIFERENCIA-SE ÉTICA E MORAL DE
VÁRIOS MODOS:
1. ÉTICA é princí
princípio, MORAL são aspectos de
condutas especí
específicas;
2. ÉTICA é permanente, MORAL é temporal;
3. ÉTICA é universal, MORAL é cultural;
4. ÉTICA é regra, MORAL é conduta da regra;
5. ÉTICA é teoria, MORAL é prá
prática.
ÉTICA
• ÉTICA vem do grego “ethos”, e tem
seu correlato no latim “morale”, com
o mesmo significado.
• Conduta, ou relativo aos costumes.
• Podemos concluir que
etimologicamente ética e moral são
palavras sinônimas.
“O CLUBE DO
IMPERADOR”
FALA SOBRE
ÉTICA?
O QUE
VOCÊS
ACHARAM
DO FILME?
AFINAL, O
QUE É
ÉTICA ?
ÉTICA
• A ÉTICA está relacionada à opção, ao
desejo de realizar a vida, mantendo com
os outros relações justas e aceitáveis.
• A ÉTICA não é algo superposto à
conduta humana, pois todas as nossas
atividades envolvem uma carga moral.
• Idéias sobre o bem e o mal, o certo e o
errado, o permitido e o proibido definem
a nossa realidade.
ÉTICA
• O homem sósó constitui sua existência no encontro
com outros homens, sendo que, todas as suas
ações e decisões afetam as outras pessoas.
• Nesta convivência, nesta co-
co-existência,
naturalmente têm que existir regras que
coordenem e harmonizem essa relaç
relação.
• Estas regras, dentro de um grupo qualquer,
indicam os limites em relaç
relação aos quais
podemos medir as nossas possibilidades e as
limitaç
limitações a que devemos nos submeter.
ÉTICA
ÉTICA
4. EXISTE ALGUMA OCASIÃO EM QUE
SERIA CORRETO ATRAVESSAR UM
SINAL DE TRÂNSITO VERMELHO?
5. OS SOLDADOS QUE MATAM NUMA
GUERRA, PODEM SER MORALMENTE
CONDENADOS POR SEUS CRIMES OU
ESTÃO APENAS CUMPRINDO ORDENS?
6. EXISTE ALGUMA OCASIÃO EM QUE
SERIA CORRETO “PESCAR”
PESCAR” DURANTE
UMA PROVA?
AFINAL, O
QUE É
ÉTICA ?
ÉTICA
• ÉTICA é algo que todos
precisam ter.
• Alguns dizem que têm.
• Poucos levam a sério.
• Ninguém cumpre à risca...
A chave para a solução dos problemas atuais do
Brasil
pode ser a mesma que o prefeito de Nova York
usou há mais de uma
década.
Veja os 10 mandamentos.
1- Você acha um
absurdo a corrupção
da polícia?
Solução:
NUNCA suborne
nem aceite suborno!
02. Você acha um absurdo o
roubo de carga, até mesmo
com assassinatos dos
motoristas?
Solução:
EXIJA a nota fiscal
em TODAS as suas
compras!
Solução:
NUNCA compre nada deles!
A maior parte de suas mercadorias são produtos
roubados, falsificados ou sonegados.
04. Você acha um
absurdo o poder dos
marginais das favelas?
Solução:
NÃO compre nem
consuma drogas!
Solução:
NÃO o
admire,
repudie-o.
06. Você acha um
absurdo a
quantidade de
pedintes no
sinal ou de
flanelinhas nas ruas?
Solução:
NUNCA dê
nada.
Solução:
Só jogue o LIXO no LIXO.
08. Você acha um absurdo haver cambistas
para shows e espetáculos?
Solução:
NÃO compre deles, nem que não assista ao
evento.
Solução:
NUNCA feche o cruzamento.
10. Você está indignado com o
desempenho de seus
representantes na política?
ÉTICA
• Você já usou de sua relação de parentesco
com alguém para conseguir algo?
• Você já votou em algum político por
interesse próprio?
• Você já deu propina a um guarda para se
livrar de alguma multa?
• Você já sonegou imposto?
• Você já justificou algo que fez errado com a
célebre frase “... mas todo mundo faz ...”?
• Você já furou fila?
ÉTICA
• Você já falsificou algum documento ou
assinatura?
• Você tem algum “gato” de TV a cabo em
casa?
• Você já comprou algum produto sabendo
que era roubado?
• Você já ficou com algo que encontrou?
• Você já furtou algum objeto?
• Você já comprou algum produto pirata?
• Você já “pescou” em prova?
RESUMINDO ...
Agir com ÉTICA é,
acima de tudo,
respeitar os outros.
ÉTICA
• Textos Judaicos:
– Não faça ao outro, o que você não quer que
façam a você.
• Bíblia:
– Faça ao outro, o que quer que façam a ti.
• Código de Hamurabi:
– Olho por olho, dente por dente.
• Ditos Populares:
– Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
Agir com ÉTICA é
agir com
GENEROSIDADE
em relação ao outro.
ÉTICA
PROFISSIONAL
A ÉTICA
PROFISSIONAL
É DIFERENTE
DA SOCIAL?
ÉTICA
• “Ética/Moralidade” se refere às condutas
que todos (toda pessoa racional no melhor
do seu juízo) querem que todos os outros
sigam, mesmo que isso signifique ter que
segui-la também. A ética é a mesma para
todo mundo, inclusive para os
Engenheiros.
“Online Ethics Center: Teaching Ethics Across the Engineering Curriculum”
www.onlineethics.org/CMS/edu/instructessays/davis.aspx
AGIR COM ÉTICA
É SE PREOCUPAR
COM AS
CONSEQUÊNCIAS
DOS NOSSOS ATOS!
Diferentes Profissões
x
Diferentes
Consequências
O QUE É O
CÓDIGO DE
ÉTICA
PROFISSIONAL?
ÉTICA
• A ética profissional é mais restritiva que a
social/pessoal e evolui com o desenvolvimento da
profissão e do homem:
– Cortar árvores para construir.
• Médico versus Engenheiro
– Paciente versus Cliente
• Juiz versus Engenheiro
– Réu versus Cliente
• Advogado versus Engenheiro
– Cliente versus Cliente
O CÓDIGO DE
ÉTICA
PROTEGE O
PROFISSIONAL?
O CÓDIGO DE
ÉTICA
PROTEGE A
SOCIEDADE?
ÉTICA
• Novo Código de Ética Profissional (CONFEA):
Art. 1º
1º - O CóCódigo de Ética Profissional enuncia os
fundamentos éticos e as condutas necessá
necessárias à boa e
honesta prá
prática das profissões da Engenharia, da
Arquitetura, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia
e relaciona direitos e deveres correlatos de seus
profissionais.
Art. 6º
6º - O objetivo das profissões e a aç ação dos
profissionais volta-
volta - se para o bem-
bem - estar e o
desenvolvimento do homem, em seu ambiente e em suas
diversas dimensões: como indiví
indivíduo, famí
família, comunidade,
sociedade, naç
nação e humanidade; nas suas raí raízes histó
históricas,
nas geraç
gerações atual e futura.
www.confea.org.br
RELEMBRANDO
...
ÉTICA
• Segundo o Código de Conduta Profissional do
Engenheiro Civil Europeu (ECCE), tem-se que:
– O objetivo da Engenharia Civil é melhorar as
condiç
condições de vida da Humanidade, salvaguardando
sempre a vida, a saú
saúde e a propriedade;
– O Engenheiro Civil está
está a serviç
serviço da sociedade e
deve promover a cultura e a qualidade de vida;
– O Engenheiro Civil deve conhecer as necessidades
do presente e procurar antever os desenvolvimentos
do futuro. (www.eccenet.org)
ÉTICA
• Segundo o ECCE, os Engenheiros Civis
devem pautar as suas ações de acordo com a
seguinte ordem de importância:
1. Sociedade / Humanidade;
2. Meio Ambiente;
3. Profissão;
4. Cliente e Empregador;
5. Outros Engenheiros Civis.
CURSOS APERFEIÇOAMENTO
LIVROS PESQUISAS OUTROS MEIOS
CONHECIMENTOS CAPACITAÇÃO
ADQUIRIDOS TÉCNICA
RESULTAM
AÇÕES DO ENGENHEIRO
COM ÉTICA
SEM ÉTICA Meio de satisfazer o interesse
Meio de satisfazer interesses coletivo, contribuindo para
pessoais ou de grupos a melhoria da qualidade de
vida da Sociedade.
Regulamentação da
Profissão
CONFEA/CREA
Profa Tatiana B. Dumêt
ENG 446 – Introduç
Introdução à Engenharia Civil
CONFEA
Conselho Federal de
Engenharia,
Arquitetura e
Agronomia
http://www.confea.org.br/
http://www.confea.org.br/
• O CONFEA surgiu oficialmente com esse nome em
11 de dezembro de 1933, por meio do Decreto nº nº
23.569, promulgado pelo então presidente da
Repú
República, Getú
Getúlio Vargas e considerado marco na
histó
história da regulamentaç
regulamentação profissional e té técnica no
Brasil.
• Em sua concepç
concepção atual, o Conselho Federal de
Engenharia, Arquitetura e Agronomia é regido pela Lei
5.194 de 1966, e representa també
também os geó geógrafos,
geó
geó logos, meteorologistas, tecnó
tecnó logos dessas
modalidades, tétécnicos industriais e agrí
agrícolas e suas
especializaç
especializações, num total de centenas de tí títulos
profissionais.
http://www.confea.org.br/
http://www.confea.org.br/
CREA - BA
Conselho Regional
de Engenharia,
Arquitetura e
Agronomia da Bahia
http://www.creaba.org.br/
http://www.creaba.org.br/
http://www.creaba.org.br/
• Missão:
– "Orientar, valorizar e fiscalizar o exercício
ético-legal da Engenharia, Arquitetura,
Agronomia, Geologia, Geografia e
Meteorologia, em níveis superior e médio, em
prol da melhoria da qualidade de vida da
sociedade".
http://www.creaba.org.br/
• A AÇ
AÇÃO DO CONSELHO:
– A atuaç
atuação do CREA-
CREA-BA se dá dá por vá várias vias. Alé
Além dos
serviç
serviços especí
específicos como registros e vistos que
regulamentam as atividades profissional e de empresas, o
Conselho registra um dos mais importantes instrumentos de
comprovaç
comprovação do exercí
exercício legal dessas profissões: a ART -
Anotaç
Anotação de Responsabilidade Té cnica, documento que permite a
Técnica,
identificaç
identificação dos responsá
responsáveis té
técnicos pelos
empreendimentos. Ou seja, tanto para os que executam
quanto para aqueles que contratam serviçserviços, a ART constitui
um instrumento legal na hora de identificar a autoria e as
regras contratuais, alé
além de permitir a formaç
formação do Acervo
Técnico Profissional.
http://www.creaba.org.br/
QUAL A
IMPORTÂNCIA
DAS ART’s E
DAS CAT’s ?
ART’s e CAT’s
• Acervo Técnico - patrimônio profissional:
– “Necessá
Necessárias para a participaç
participação em licitaç
licitações, as
certidões comprovam a capacitaç
capacitação do engenheiro e
podem valorizar seu passe. Empresas dizem que é só
burocracia.”
burocracia.”
• ART: comprovação com fé pública da
experiência do engenheiro.
ART’s e CAT’s
• “... mesmo sendo empregado e realizando
um projeto ou obra para uma empresa, o
acervo pertence e é de responsabilidade do
profissional.”
• LICITAÇÕES pessoal capacitado.
• CAT: Certidão de Acervo Técnico.
LEGISLAÇÃO
• Lei Federal no 6.496 de 07 de dezembro de 1977 – obrigatoriedade
para o desempenho de qualquer atividade profissional nas áreas de
engenharia, arquitetura e agronomia da ART (Anotaç (Anotação de
Responsabilidade TéTécnica).
Resolução no 425 de 18 de dezembro de 1998 – ART (Anotaç
• Resoluç (Anotação
de Responsabilidade Té Técnica).
Resolução no 317 de 31 de outubro de 1986 – Registro de acervo
• Resoluç
técnico dos profissionais da engenharia, arquitetura e agronomia e
expediç
expedição de certidão.
Resolução no 444 de 14 de abril de 2000 – procedimentos relativos
• Resoluç
ao consó
consórcio de empresas, participaç
participação de empresas estrangeiras em
licitaç
licitações e acervo té
técnico de obras e serviç
serviços realizados no exterior.
http://www.legislacao.confea.org.br/
O atendimentos às
normas e à legislação
é muito importante
para o bom exercício
da nossa profissão.
VOCÊ SABE
SEGUIR
NORMAS E/OU
INSTRUÇÕES ?
AULA 12
Filme
AULA 13
Visita
AULA 14
MATRÍCULA
Colegiado do Curso de Engenharia Civil
Profa Tatiana Dumêt – Coordenadora
Junho, 2011
INTRODUÇÃO
• Tipos de matrícula:
– Calouros;
– Veteranos.
• Períodos de matrícula:
– Web (internet);
– Presencial;
– Ajuste (lixão).
CALOUROS
• Pacote pronto (prato-feito) com as 06 disciplinas
do 1º semestre:
– ARQ013
Todas
– ENG446
– FIS121 Exclusões
– GEOA01
– MATA01
mento
– MATA02 Aproveita
VETERANOS
– Carga horá
horária má
máxima: 36 horas semanais:
• Ex.: 09 disciplinas de 04 horas semanais (68 horas).
– Pré
Pré-requisitos.
IMPORTANTÍSSIMO!!!
CR: Coeficiente de
Rendimento
• Nota e carga horária da disciplina (média de
curso):
CR =
∑ Nota . CH
∑ CH
CR: Coeficiente de
Rendimento
• Exemplo:
– ARQ013=8,5 (68 hs); – GEOA01=9,5 (68 hs);
– ENG446=10,0 (34 hs); – MATA01=7,5 (68 hs);
– FIS121=8,0 (102 hs); – MATA02=8,0 (102 hs);
(8,5 * 68) + (10,0 * 34) + (8,0 *102) + (9,5 * 68) + (7,5 * 68) + (8,0 *102)
CR =
(68 + 34 + 102 + 68 + 68 + 102)
3706
CR = = 8,385 ≅ 8,4
442
Semestres Passar em
com 06 pelo
disciplinas menos 04
Semestres Passar em
com 05 pelo
disciplinas menos 03
SEMESTRALIZAÇÃO
• Aluno semestralizado:
CA: Coeficiente de
Aproveitamento
• CR, número de disciplinas aprovadas, SA e
número de reprovações por falta:
CA = (CR . N ap ) − (SA . N RF )
Nap = nú
número de disciplinas aprovadas (DI não
conta);
SA = semestre de avaliaç
avaliação;
NRF = nú
número de disciplinas reprovadas por falta.
ESCALONAMENTO
• Definição do semestre de avaliação e da
classificação do aluno em cada semestre de
avaliação:
– Primeiro, os alunos são escalonados entre o 1º
1º e
o 10º
10º SA;
– Segundo, em cada SA, os alunos são listados em
ordem decrescente do CA;
– Terceiro, os alunos são divididos entre os
semestralizados e os não semestralizados (exceto
os do 10º
10º SA).
ESCALONAMENTO
ETAPAS DA MATRÍCULA
1. Matrícula WEB
2. Matrícula Presencial
3. Ajuste de Matrícula
ETAPAS DA MATRÍCULA
Matrícula Presencial
www.supac.ufba.br
GUIA MATRÍCULA
Guia por
Colegiado
www.supac.ufba.br
ENG446 – Introdução à Engenharia Civil – MATRÍCULA 307
Guia por
Unidade
www.supac.ufba.br
ENG446 – Introdução à Engenharia Civil – MATRÍCULA 313
Eng. Civil = 102
www.siac.ufba.br
MATRÍCULA WEB
• Aparecem, apenas, as disciplinas que o aluno
pode cursar:
Disciplinas
que está
cursando
(NOTA), as
que são em
seguida e as
que não tem
pré-requisito.
MATRÍCULA WEB
• 1ª OPÇÃO;
• 2ª OPÇÃO;
• Lista de Prioridades.
MATRÍCULA WEB
• Enquanto o sistema estiver aberto, pode
entrar e mudar quantas vezes quiser!
MATRÍCULA WEB
• A inscrição em disciplinas é dividida em duas
etapas: a 1ª só com os alunos do 10º SA e os
semestralizados dos demais semestres até o 2º
SA; e a 2ª com todos os alunos, exceto os do
10º SA;
• Na 1ª Etapa (do 10º SA para o 2º SA):
– Os alunos do 10º
10º SA escolhem disciplinas de
qualquer semestre;
– Os alunos semestralizados entre o 9º
9º e o 2º
2º SA só
só
escolhem as disciplinas do referido semestre.
MATRÍCULA WEB
UFBA
Curso: Engenharia Civil - Grade a partir de 2006-1
CCEC
1o 2o 3o 4o 5o 6o 7o 8o 9o 10o
ENG 302 - Estágio em Engenharia
MAT A01 MAT A07 MAT A04 MAT 045 MAT 174 DIR 175 ENG 118 ENG 119
Geom. Anal. Cálculo C Proc. Dados Cál. Numérico Concreto I OPTATIVA
Álg. Linear Leg. Social Concreto II
68 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
68 horas 68 horas
MAT A02 MAT A03 QUI 029 ENG A51 ENG A53 ENG 298 ENG 299 ENG 303
OPTATIVA
Civil - 340 horas
Cálculo A Cálculo B Química Ger. Materiais I Materiais II Est. das Const. Const. Aço San. Básico
102 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
68 horas 68 horas 68 horas
ENG 446 ENG 447 MAT 236 ENG 301 ENG 114 ENG 300 ENG 371 ENG A58
Int. Eng. Civil Met. Científ. Met. Estat. Res. Mat. II Hiperestática Const. Made. Hidrologia Economia
34 horas 34 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
FIS 121 FIS 122 FIS 123 ENG 370 ENG 304 ENG 269 ENG 301 ENG 273
Física I Física II Física III Fen. Transp. Proj. Estrad. Cien. Ambien. Hidráulica Inst. H. S. Pred. OPTATIVA
102 horas 102 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
GEO A01 ENG A49 ENG 285 ENG A52 ENG 305 ENG 296 ENG 297
Geologia Isostática Const. Estrad. Const. Civ. II OPTATIVA
Res. Mat. I Geoprocess. Const. Civ. I
68 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas
102 horas 68 horas 68 horas
ARQ 013 ARQ 134 ENG A50 ENG 003 ENG A54 ENG A55 ENG A56 ENG A57 ENG A60 ENG H54
Descritiva I-A
68 horas
Des. Técnico II
136 horas
Topografia
68 horas
Eletricidade
68 horas
Mec. Solos I
68 horas
Mec. Solos II
68 horas
Fundações
68 horas
Administração
68 horas * TCC I
34 horas
TCC II
34 horas
* Para a inscrição em ENG A60 é necessário que o aluno já tenha cursado todas as disciplinas até o 8o semestre.
MATRÍCULA WEB
UFBA
Curso: Engenharia Civil - Grade a partir de 2006-1
CCEC
1o 2o 3o 4o 5o 6o 7o 8o 9o 10o
ENG 302 - Estágio em Engenharia
MAT A01 MAT A07 MAT A04 MAT 045 MAT 174 DIR 175 ENG 118 ENG 119
Geom. Anal. Cálculo C Proc. Dados Cál. Numérico Concreto I OPTATIVA
Álg. Linear Leg. Social Concreto II
68 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
68 horas 68 horas
MAT A02 MAT A03 QUI 029 ENG A51 ENG A53 ENG 298 ENG 299 ENG 303
OPTATIVA
Civil - 340 horas
Cálculo A Cálculo B Química Ger. Materiais I Materiais II Est. das Const. Const. Aço San. Básico
102 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
68 horas 68 horas 68 horas
ENG 446 ENG 447 MAT 236 ENG 301 ENG 114 ENG 300 ENG 371 ENG A58
Int. Eng. Civil Met. Científ. Met. Estat. Res. Mat. II Hiperestática Const. Made. Hidrologia Economia
34 horas 34 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
FIS 121 FIS 122 FIS 123 ENG 370 ENG 304 ENG 269 ENG 301 ENG 273
Física I Física II Física III Fen. Transp. Proj. Estrad. Cien. Ambien. Hidráulica Inst. H. S. Pred. OPTATIVA
102 horas 102 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas 68 horas
GEO A01 ENG A49 ENG 285 ENG A52 ENG 305 ENG 296 ENG 297
Geologia Isostática Const. Estrad. Const. Civ. II OPTATIVA
Res. Mat. I Geoprocess. Const. Civ. I
68 horas 102 horas 68 horas 68 horas 68 horas
102 horas 68 horas 68 horas
ARQ 013 ARQ 134 ENG A50 ENG 003 ENG A54 ENG A55 ENG A56 ENG A57 ENG A60 ENG H54
Descritiva I-A
68 horas
Des. Técnico II
136 horas
Topografia
68 horas
Eletricidade
68 horas
Mec. Solos I
68 horas
Mec. Solos II
68 horas
Fundações
68 horas
Administração
68 horas * TCC I
34 horas
TCC II
34 horas
* Para a inscrição em ENG A60 é necessário que o aluno já tenha cursado todas as disciplinas até o 8o semestre.
MATRÍCULA WEB
• Demanda extra!
Data: 25/07/2010
www.siac.ufba.br
RESULTADOS DA WEB
Visualizar
(imprimir)o
comprovante de
matrícula!
www.siac.ufba.br
ESCOLA POLITÉCNICA
COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
HORÁRIO DA MATRÍCULA PRESENCIAL 2009.2
SEMESTRES / TURNOS
DATA DIA
MANHÃ - 08:30 ÀS 11:30 HORAS TARDE - 14:00 ÀS 17:00 HORAS
Alunos com aproveitamento de disciplina não
27/07 Segunda-Feira ----------
lançados (na sala do Colegiado)
o o o o o o
28/07 Terça-Feira 10 , 9 e 8 semestres (sala 6.03.05) 7 , 6 e 5 semestres (sala 6.03.05)
o o o o
29/07 Quarta-Feira 4 e 3 semestres (sala 6.03.05) 2 e 1 semestres e outros (sala 6.03.05)
MATRÍCULA PRESENCIAL
• Disciplinas oferecidas para o curso de
Engenharia Civil;
• Demanda extra: qualquer turma / qualquer
disciplina;
• Verificação do atendimento da demanda extra
→ RESPONSABILIDADE DO ALUNO!!
Pode ocorrer até 25% do semestre.
Data: de 09/08 a 11/08
AJUSTE DE MATRÍCULA
ESCOLA POLITÉCNICA
COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
HORÁRIO DA MATRÍCULA PRESENCIAL 2009.2
SEMESTRES / TURNOS
DATA DIA
MANHÃ - 08:30 ÀS 11:30 HORAS TARDE - 14:00 ÀS 17:00 HORAS
Alunos com aproveitamento de disciplina não
27/07 Segunda-Feira ----------
lançados (na sala do Colegiado)
o o o o o o
28/07 Terça-Feira 10 , 9 e 8 semestres (sala 6.03.05) 7 , 6 e 5 semestres (sala 6.03.05)
o o o o
29/07 Quarta-Feira 4 e 3 semestres (sala 6.03.05) 2 e 1 semestres e outros (sala 6.03.05)
OBSERVAÇÕES:
OS ALUNOS QUE NÃO OBEDECEREM O ESCALONAMENTO DE MATRÍCULA SÓ PODERÃO
EFETUÁ-LA NO DIA 29 / 07 / 2009, APÓS A INSCRIÇÃO DOS ALUNOS DO PRIMEIRO SEMESTRE
VERIFICAR LISTAGEM NOMINAL DE ESCALONAMENTO POR SEMESTRE
AJUSTE DE MATRÍCULA (LIXÃO) NO DIA 04 / 08 / 2009 (terça-feira) das 8:30 às 11:30 e das 14:00 às 17:00
Publicado em 08 / 07 / 2009
AJUSTE DE MATRÍCULA
AJUSTE DE MATRÍCULA
O ajuste de matrícula é
APENAS para os alunos
que fizeram a inscrição na
web ou no período
presencial!!!
DISCIPLINAS ELETIVAS
• Atividades Complementares;
• Letras;
• Música;
• Dança / Ioga;
• etc ...
AULA 16
1ª Parte
Universidade Federal da Bahia
Escola Politécnica
Departamento de Construção e Estrutura
CONSIDERAÇÕES
FINAIS
Profa Tatiana Dumêt
Salvador, Julho 2011
RECOMENDAÇÕES
• Dedicação aos estudos nos 04 primeiros
semestres, especialmente nas físicas e nas
matemáticas;
• Estágio a partir do 5o semestre de
AVALIAÇÃO;
• ABOMINEM as reprovações, principalmente
por falta (RF).
RECOMENDAÇÕES
• Fiquem atentos às normas e aos prazos da
Universidade e do Curso;
• Informem-se sobre a profissão e o mercado de
trabalho;
• Informem-se sobre os eventos culturais da
UFBA e da sua cidade.
CONSELHOS
DE BILL
GATES ...
Aqui estão alguns
conselhos que Bill
Gates ditou em uma
conferência em uma
escola secundária
sobre 11 coisas que
estudantes não
aprenderiam na escola.
BILL GATES
• Dono da maior fortuna pessoal do
mundo, e da Microsoft, a única
empresa que enfrentou e venceu a
Big Blue (IBM) desde a sua
fundação em meados de 1900 ...
• A empresa que construiu o primeiro
Cérebro Eletrônico (computador) do
mundo.
BILL GATES
Ele fala sobre como a "política
educacional de vida fácil para as
crianças" tem criado uma geração
sem conceito da realidade, e como
esta política tem levado as pessoas a
falharem em suas vidas posteriores à
escola.
BILL GATES
Muito conciso, todos esperavam que ele
fosse fazer um discurso de uma hora ou
mais, ele falou por menos de 5 minutos,
foi aplaudido por mais de 10 minutos
sem parar, agradeceu e foi embora em
seu helicóptero a jato ...
REGRA 01
A vida não é
fácil
acostume-se
com isso.
REGRA 02
O mundo não está preocupado
com a sua auto-estima.
O mundo espera que você faça
alguma coisa útil por ele ANTES
de sentir-se bem com você
mesmo.
REGRA 03
Você não ganhará R$ 20.000 por mês
assim que sair da escola. Você não
será vice-
presidente de uma empresa com
carro e telefone à disposição,
antes que você tenha conseguido
comprar seu próprio carro e
telefone.
REGRA 04
REGRA 06
REGRA 08
Sua escola pode ter eliminado a distinção
entre vencedores e perdedores, mas a vida não
é assim. Em algumas escolas você não repete
mais de ano e tem quantas chances precisar
até acertar.
REGRA 10
ÚLTIMO
DESAFIO!
SORTEIOS
...
OPORTUNIDA-
DES DE
MELHORIAS
Mensagem
Final ...