Вы находитесь на странице: 1из 2

Правила написания научной работы:

1. Придерживайтесь четкой структуры работы:

 аннотация;
 вступительная часть (где освещается предмет исследований,
определяются задачи, цели);
 основная часть (излагаются факты, результаты изучения проблемы);
 выводы (относительно опровержения или доказательств правдивости
вопросов, рассматриваемых ранее, пути решения).
 ссылки;
 список литературы.

2. Заглавие статьи обязательно должно отражать суть рассматриваемой


проблемы.
3. Во введении должна быть четко сформулированная цель, которая
лаконично и четко раскроет суть темы. Кроме этого, во введении стоит
сказать об актуальности выбранной Вами темы.
4. Основная часть научной работы обязательно включает анализ,
описание или какие-либо исследования.
5. В заключении делаются выводы, обобщения, кратко приводятся
результаты исследования или анализа. Нужно не забывать, что выводы
должны содержать ответы на поставленные во введении задачи. Здесь
же стоит подчеркнуть практическую значимость своей работы.
6. Используйте термины – точное название какого-либо понятия из
области науки, техники, искусства, общественной жизни и т.д.
(однословные и словосочетания) и общенаучную лексику.
7. В работе должно быть преобладание имени существительного над
другими частями речи, широкое использование абстрактных
существительных среднего рода, отсутствие форм глагола 2-го л. ед. и
мн. ч.; использование формы 1-го л. мн. ч. при указании на автора.
Соответственно использование местоимения мы вместо местоимения я.
8. Необходимо использовать грамматически полные предложения,
повествовательные невосклицательные предложения с прямым
порядком слов, вводные и вставные конструкции, разнообразные
средства связи отдельных абзацев в одно композиционное единство.
Ошибки при написании научной работы:

1. Нарушение норм литературного языка: лексики, морфологии,


синтаксиса, выражаться в нарушении правил орфографии и
пунктуации.
2. Нарушение структуры и содержания работы.
3. Информация подается от частного к общему.
4. излишняя эмоциональность повествования, субъективно-оценочный
ракурс подачи материала.
5. Наличие двусмысленных предложений.
6. Чрезмерное количество терминов, использование
просторечий\жаргонизмов.
7. Нарушение прямого порядка слов.
8. Наличие неполных предложений.
9. Научный текст не должен быть перегруженным: ни интонационно
(обильное употребление пауз, тире, неполных предложений), ни
эмоциональной (неоправданное употребление эпитетов, сравнений,
повторов).
10. Наличие смысловых и лексических повторов.