О РЕЗУЛЬТАТАХ РЕАЛИЗАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
«СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
В 2015 ГОДУ
Калина И.И., Министр Правительства Москвы,
руководитель Департамента образования города Москвы

1
 2

Цель и задачи Государственной программы «Столичное образование

Цель Государственной программы –

создание средствами образования условий для успешности москвичей

Задачи системы образования: Механизмы реализации:

Обеспечение высокого качества Развитие олимпиадного движения и

образования на всех уровнях
Максимальное удовлетворение запросов
жителей города Москвы на
образовательные услуги
Улучшение условий труда педагогов и
повышение эффективности работы
образовательных организаций
Внедрение современных инструментов
независимой и прозрачной для
общества оценки качества образования
использование социокультурных
ресурсов города в образовательных целях
Создание больших многопрофильных
школ
Укрепление материально-технической
базы
Повышение информационной открытости
системы образования
 3

Расходы на систему образования города Москвы

247,5
млрд. руб.

165,7
млрд. руб.
Расходы на
систему
образования
составляют более
16 % бюджета
города Москвы

2010 год 2015 год

 4

Сеть образовательных организаций системы образования города Москвы

- 632 Большие Школы, в т.ч. 566 школ с дошкольными группами

- 57 колледжей
ОБЩИЙ КАДРОВОЕ
КОНТИНГЕНТ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- 2 вуза
>1 млн. 300 тыс. чел. 180,4 тыс. чел.

Реализуемые программы: КРОВОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Начальное общее,
Среднее
Дошкольное основное общее, Высшее
профессиональное
образование среднее общее образование
образование
образование
Дополнительное
образование
 5

Доступность дошкольного и общего образования

Численность детей получающих

дошкольное образование.
2010-11 уч. год 2015-16 уч. год

280 тыс. детей 411 тыс. детей

На 01.09.2015 г.
полностью
удовлетворена
потребность жителей
Москвы в устройстве
детей в возрасте
Школа рядом с домом – приоритет родителей от 2 лет 8 месяцев
до 7 лет в дошкольные
82 % родителей первоклассников выбрали группы
школу в районе проживания.
75 % первоклассников пойдут в первые классы той же
школы, в которой занимались в дошкольной группе.
 6

Доступность образования для детей-инвалидов

Более 20 тысяч детей-инвалидов учатся в образовательных

организациях Москвы

Инклюзия – приоритет столичной системы образования

316 школ реализуют инклюзивные практики образования, в

них учатся более 10,8 тысяч детей-инвалидов

В 2015 году впервые в числе призеров и победителей

Всероссийской олимпиады школьников 5 детей-инвалидов

64 тысячи педагогов подготовлены к работе с детьми-

инвалидами

В 80 % колледжей созданы условия для получения детьми-

инвалидами профессионального образования

Крупные комплексы позволяют детям с инвалидностью

пользоваться всей инфраструктурой и широким спектром
образовательных программ
 7

Строительство новых зданий

В 2011–2015 гг. построены: В 2015 году приняли детей:

26 новых зданий для
дошкольников
зданий для зданий
179 дошкольников 60 для школьников на 5,0 тыс. мест, в т.ч.:
 за счет бюджета города Москвы -
15 зданий на 2,7 тыс. мест;
 за счет инвесторов –
11 зданий на 2,3 тыс. мест
19 новых зданий для школьников
на 8,8 тыс. мест, в т.ч.:
 за счет бюджета города Москвы -
28,0 тыс. мест 30,7 тыс. мест 15 зданий на 5,6 тыс. мест;
 за счет инвесторов –
4 здания на 3,2 тыс. мест.
В каждой школе – новостройке создана безбарьерная среда.
 8

Возврат зданий в систему общего образования

Бывшие здания Окружных управлений образования

сегодня переданы Школам

Освобождение площадей
для организации
образовательного
процесса
за счет сокращения
«надшкольных
чиновников».

Всего за 2011-2015 годы

освобождено
68 тысяч кв.м.
Центр образования Школа № 1375,
«Технологии обучения», ул. Высокая, д.14
Красноармейская ул., д.15
 9

Оснащение московских школ современным оборудованием в 2011-2015 годах

Актуальны поставки
224 тысячи компьютеров 28 тысяч 17 тысяч особого оборудования для
и 129 тысяч ноутбуков мультимедийных интерактивных
и планшетов проекторов досок отдельных профилей
обучения
100 % ШКОЛ: (в рамках проектов
оснащены компьютерной техникой и учебным оборудованием; «Школа новых
технологий»,
имеют высокоскоростной доступ в интернет; «Курчатовский проект»,
«Профильные классы в
полностью перешли на электронные журналы; московских школах»)
оснащены системой видеонаблюдения;

подключены к сети Интернет с использованием широкополосного доступа.

 10

Многопрофильное обучение

Более 3 программ
профильного образования реализуют

Большие педагогические
коллективы создают условия
для развития способностей
учащихся в любой
предметной области.
У Большой Школы есть
возможность открывать
классы разных профилей в
соответствии с запросами
2010 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г.
жителей города.
1% школ 41,5% школ 56% школ 90% школ
 11

Профильные классы в московских Школах

Сегодня в 91 Школе
открыты
кадетские классы,
более чем в 50 Школах -
медицинские классы,
более чем в 50 Школах -
инженерные классов
 12

Развитие общего образования на базе вузов

Национальный ядерный университет «МИФИ»

Московский университет путей сообщения

Российский государственный гуманитарный университет

1 сентября 2013 г. в Высшая школа экономики

столичных вузах
открылись Московский государственный университет дизайна и технологии
профильные классы.
В 2015/2016 учебном
году в восьми вузах Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова
в 9 -11 классах
обучаются
2794 человека. Московский городской педагогический университет

Московский институт открытого образования

 13

Дополнительное образование

 61 вуз
 80 колледжей
 Более 3,5 тысяч мероприятий
 Более 120 тысяч участников

Программы дополнительного
образования сегодня  80 музеев
реализуются в каждой  Более 45 тысяч участников
московской Школе.
В кружках и секциях  Более 6 тысяч кружков
КРУЖКИ
занимаются более 700 тысяч ТЕХНИЧЕСКОЙ  77,6 тысяч учащихся
детей – НАПРАВЛЕННОСТИ
 30 «Станций Юных Техников»
70 % детей в возрасте
от 5 до 18 лет Новые проекты

СУББОТЫ
МУЖЕСТВА
 14

Город как школа

Сегодня город предоставляет

все возможности для развития
успешности каждого ребёнка в
каждой Школе.

Никакая отдельная школа не

сравнится по образовательному
влиянию с уникальной
социокультурной средой
Москвы
 15

Воспитание в Школе

Олимпиада-сочинение Спортивные мероприятия, Сохранение

«Не прервется связь поколений» посвященные юбилею Победы исторической памяти

 747 военно-исторических музеев

 750 тысяч участников «Президентских
состязаний» и «Президентских спортивных игр»
 Первый чемпионат города Москвы по
 В 2015 году в олимпиаде приняли баскетболу среди школ Москвы «Победный
участие более 7 тысяч человек мяч»
 95 тыс. активистов военно-исторических
музеев
 Более 1 тыс. памятников, обелисков,
захоронений под патронатом школ и
колледжей
 7 тысяч учащихся в кадетских классах
школ

Школы вновь начинают воспринимать воспитательную функцию как полноценную составляющую

образовательного процесса. Школы постепенно перестают быть только местом получения знаний и
становятся субъектом воспитания
 16

Рост заработной платы педагогических работников

Педагогические работники Учителя Преподаватели и мастера

школ производственного
обучения
Увеличение
финансирования и
66,0 74,9 66,5 повышение
тыс. руб. тыс. руб. тыс. руб. эффективности
использования ресурсов
33,5 39,2 40,5
обеспечили рост
тыс. руб. тыс. руб. тыс. руб.
заработной платы
педагогических
работников

2010 г. 2015 г. 2010 г. 2015 г. 2010 г. 2015 г.

 17

Поощрения лучших педагогов

Награды
города Москвы
лучшим педагогам

2015 г.
Знак 35
«Заслуженный учитель человек
города Москвы»
Знак 42
«Почетный работник человека
образования
города Москвы»
Премии 11
города Москвы человек
в области образования
 18

Итоги Всероссийской олимпиады школьников

№
Показатель 2010 год 2015 год
п/п
Количество московских победителей
1 73 124
заключительного этапа
Количество московских призеров Победителей и призеров
2 202 459 заключительного этапа
заключительного этапа
Всероссийской олимпиады
Количество победителей и призеров школьников сегодня готовят
3 275 583
заключительного этапа 28 % Школ города Москвы
(в 2010 году – 5 %).
Количество Школ, подготовивших победителей
4 421 607
и призеров регионального этапа Победителей и призеров
Количество Школ, подготовивших победителей регионального этапа
5 74 181 Всероссийской олимпиады
и призеров заключительного этапа школьников сегодня готовят
Количество Школ, подготовивших победителей 96 % Школ города Москвы
6 43 66 (в 2010 году – 26%).
заключительного этапа
 19

Массовое качество образования

Доля выпускников московских Школ,

набравших по итогам ЕГЭ по трем предметам

Результаты сдачи ЕГЭ

демонстрируют
конкурентоспособность
московских выпускников

190 и более баллов 220 и более баллов 250 и более баллов

2010 год 2015 год

 20

Московские Школы в рейтинге лучших школ России

С 2011 года в Москве

формируется рейтинг
Школ по их вкладу в
массовое качественное
139
Москва образование московских
Москва 83 Школ
12 Школы
школьников.
7 Школ
Школ С 2013 года московские
Школы достойно
представляют город в
рейтинге Школ России
2013 2015 2013 2015
год год год год
 21

Снижение правонарушений среди подростков

Количество несовершеннолетних Количество несовершеннолетних

лиц, привлеченных к лиц, состоящих на учете
административной ответственности в органах внутренних дел

2010 год 2015 год 2010 год 2015 год

Значительное
уменьшение количества
привлеченных к
административной
ответственности
несовершеннолетних лиц
за правонарушения -
серьезное следствие
изменений в системе 20702 9638 8183 4601
человека человек человека человек
образования Москвы.
 22

Директор Московской Школы

Клуб директоров Школ – площадка обмена опытом

Современный директор
московской школы –
это специалист по
образовательной
политике с высокой
ответственностью за
результат деятельности
всего педагогического Гости Клуба директоров – только Профессионалы
коллектива,
профессионал,
умеющий создать
условия для развития
своей организации,
организатор
управленческой
команды
 23

Развитие профессионально-общественного управления образованием

Задача межрайонных советов

директоров московских Школ -
создание и развитие единого
образовательного пространства
города Москвы. Межрайонные
советы – это не бюрократическая
структура, а сообщество равных,
которые средствами
профессионально-
общественного управления
решают большое количество
задач по удовлетворению
образовательных потребностей
жителей
 24

Стандарты деятельности Управляющих советов и добровольная аккредитация Школ

Стандарты деятельности Управляющих советов школ Москвы:

 Первый в стране отклик на инициативу Президента РФ об

унификации правил и процедур в работе Управляющих советов;
 На них строится работа Управляющих советов образовательных
организаций; Стандарты обеспечивают
 Призваны обеспечить прозрачность деятельности и принятия учет мнений всех
решений; категорий участников
 Максимально учитывают интересы всех категорий участников образовательных
образовательных отношений; отношений и
 Минимизируют зоны риска возникновения конфликтов преемственность курса
при смене управляющего
совета, его председателя
или директора школы
 25

Информационная открытость

Информационная
открытость, расширение
доли участия
общественности в
деятельности Департамента
образования стали
неотъемлемыми
инструментами для
развития качества
образования в целом
 26

Новые задачи московской системы образования

Среди приоритетных задач на 2016 год:

 повышение качества управления для достижения
каждой московской Школой массовых высоких
образовательных результатов;
 создание условий для профессионального развития и
поддержки учителей, готовых создавать условия для
раскрытия способностей и талантов в каждом
московском ребенке;
 совершенствование методов обучения;
 развитие воспитательной работы в Школах.