Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
узких целей, а разрабатывать приложения и ПО со всеми свойственными им элементами - интерактивными объектами, графикой и
методами работы с функциями Операционных Систем. А затем поделиться своими практическими навыками со сверстниками.
В начале работы над проектом, я предположил, что знаний, полученных мною на уроках информатики и при самостоятельном
обучении, которые позволили мне защитить на отлично итоговвй проект в 9 классе, достаточно для создания мини-курса обучения,
используя возможности графического модуля языка Паскаль.
1) На занятии я продемонстрировал и описал интерфейс программы: как запустить, сохранить, открыть файл
3) Интерес вызвала тема связи алгоритмов в программировании с примерами из жизни. В практической части, когда мы писали первую
программу, я активно объяснял все неясные моменты. Небольшие трудности
4) Для слушателя я объяснил компоненты и составляющие блок-схем, важность и правильность алгоритмизации процессов.
5) Особенно интересным слушатель выделил работу с взаимодействием человека с программой, диалогом. Возникло небольшое
затруднение с синтаксисом языка.
6) Слушатель с прошлого занятия вдохновился темой диалога с машиной и на этом занятии это только подкреплялось. Однако
возникали сложности с пониманием работы.
7) Слушатель не до конца оценил возможности применения этих команд. Но в последующих занятиях эта тема будет раскрыта больше.
Посудите сами, уважаемая комиссия, вот так информация выглядит гораздо нагляднее и
красивее.
Такии образом, я считаю что я достих всех поставленных целей: поделился своими
навыками с Суковатициным Егором, который используя эту информацию создал и сейчас
будет защищать свой итоговый проект.
А также я с помощью опыта общения с ним составил мини-курс обучения графически-
ориентированному программированию.
На этом у меня все.