Вы находитесь на странице: 1из 227

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРАСНОДАРСКИЙ КРАЕВОЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Методическая разработка
К разделу «Основы военной службы»
по программам обучения «Безопасность жизнедеятельности». Предназначена
для подготовки и проведения занятий.

Разработчики: Стешенко А.Ф.


Хоменко И.П.

Краснодар 2020
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ЦК «Физическая Заместитель директора по
культура» учебной работе
Протокол №___от _______ 2018 г. Ротаренко И.В.
Председатель
___________________Гришко Т.А.

СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела
по методической работе
__________Панжинская Н.Н.

Разработчики:
Стешенко А.Ф. – преподаватель дисциплин «Основ безопасности
жизнедеятельности» и «Безопасности жизнедеятельности»
Тагиров К.В. - преподаватель дисциплин «Основ безопасности жизнедеятельности» и
«Безопасности жизнедеятельности»

Рецензент: Преподаватель 1 категории Батраков Сергей Геннадиевич


Диплом: К ГУ – математик, преподаватель,
КГУФКСиТ - преподаватель
_________________________________________________________________________
________________________________________________Батраков С.Г.

2
Содержание:
1. Пояснительная записка....................................................................................стр.4
2. Выписка из Федерального государственного
образовательного стандарта.............................................................................стр.7
3. Выписка из рабочей программы......................................................................стр.9
4. Оснащение занятий.........................................................................................стр.13
5. Перечень тем занятий....................................................................................стр.14
6. Основная часть...............................................................................................стр.19
7. Заключение.....................................................................................................стр.225
8. Список используемых материалов...............................................................стр.226

3
1. Пояснительная записка
Методическая разработка учебной дисциплины «Безопасность
жизнедеятельности»
 по специальности среднего профессионального образования
31.02.01«Лечебное дело»
по специальности среднего профессионального образования
31.02.02«Акушерское дело»
по специальности среднего профессионального образования 34.02.01
«Сестринское дело»
по специальности среднего профессионального образования 31.02.05
«Стоматология ортопедическая»
по специальности среднего профессионального образования
33.02.01«Фармация»
 по специальности среднего профессионального образования 31.02.06
«Стоматология профилактическая»
по специальности среднего профессионального образования 31.02.03
«Лабораторная диагностика»

Методическая разработка предназначена для подготовки и


проведения занятий по предмету «Безопасность жизнедеятельности» в
профессиональных образовательных организациях СПО, реализующих
образовательную программу среднего общего образования в пределах
освоения программы подготовки специалистов среднего звена СПО на базе
основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих,
служащих и специалистов среднего звена.
Методическая разработка составлена на основе требований ФГОС
среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и
результатам освоения учебной дисциплины «Безопасность
жизнедеятельности», в соответствии с Рекомендациями по организации
получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе
основного общего образования с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или
специальности среднего профессионального образования (письмо
Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров
и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).
Действующее законодательство предусматривает обязательную
подготовку по основам военной службы для студентов, которая должна
проводиться во всех профессиональных образовательных организациях,
реализующих образовательную программу среднего общего образования в
пределах освоения ППССЗ СПО на базе основного общего образования.
В итоге у студентов формируется адекватное представление о
военной службе, развиваются качества личности, необходимые для ее
прохождения.

4
В программе предусмотрен раздел «Основы медицинских знаний». В
процессе его изучения формируются знания в области медицины, умения
оказывать первую медицинскую помощь при различных травмах.
Методическая разработка по дисциплине «Безопасность
жизнедеятельности» разработана в соответствии с ФГОС по
специальностям СПО, входящим в состав естественнонаучного профиля
профессионального образования укрупненной группы специальностей
060000 «Здравоохранение» и Приказом Министерства обороны Российской
Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от
24 февраля 2010 г. № 96/134 «Об утверждении инструкции об организации
обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области
обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных
учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных
учреждениях начального профессионального и среднего профессионального
образования и учебных пунктах». Методическая разработка
предусматривает логическое завершение подготовки обучающихся в области
безопасности жизнедеятельности, проводимой по курсу ОБЖ в основной
школе.
Основная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» -
вооружить будущих выпускников средних специальных учебных заведений
теоретическими знаниями и практическими умениями, необходимыми для:
- идентификации опасности техногенного происхождения в
повседневных (штатных) и чрезвычайных ситуациях;
- создания комфортных и безопасных условий жизнедеятельности
человека в штатных условиях;
- разработки и реализации мер защиты среды обитания от негативных
воздействий;
- обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования
развития событий и оценки последствий при чрезвычайных ситуациях;
- для умелого участия в работах по защите населения от негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций.
Структура курса «Безопасность жизнедеятельности» состоит из
трех разделов:
1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, организация
защиты населения.
2.Основы военной службы.
3.Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской
помощи.
В разделе «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени,
организация защиты населения» представлены четыре темы:
• «Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного
характера»;
• «Организационные основы защиты населения от чрезвычайных
ситуаций мирного и военного времени»;

5
• «Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций
мирного и военного времени»;
• «Обеспечение устойчивости функционирования объектов
экономики».
Изучив материал раздела, выпускники получат знания об
основных мероприятиях, проводимых в Российской Федерации по защите
населения и обеспечению устойчивого функционирования объектов
экономики в условиях чрезвычайных ситуаций.
Раздел курса - «Основы военной службы» - посвящен вопросам
обороны государства и обеспечения национальной безопасности России в
современном мире, а также правовым аспектам и содержанию воинской
обязанности и военной службы и некоторым направлениям военно-
патриотического воспитания молодежи.
Раздел состоит из трех глав:
• «Основы обороны государства»;
• «Военная служба»;
• «Военно-патриотическое воспитание молодежи».
Содержание раздела «Основы медицинских знаний и оказание
первой медицинской помощи» направлено на изучение основных состояний,
требующих оказания неотложной помощи, правил оказания первой
медицинской помощи, само- и взаимопомощи.
Данная разработка предполагает качественно подготовиться
преподавателю к проведению занятий в соответствии с ФГОС.

6
2. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта
«Безопасность жизнедеятельности»
Изучение предметной области «Безопасность жизнедеятельности»
должно обеспечить:
физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие
личности обучающихся с учётом исторической, общекультурной и ценностной
составляющей предметной области;
формирование и развитие установок активного, экологически
целесообразного, здорового и безопасного образа жизни;
понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности;
овладение основами современной культуры безопасности
жизнедеятельности, понимание ценности экологического качества окружающей
среды, как естественной основы безопасности жизни;
понимание роли государства и действующего законодательства в
обеспечении национальной безопасности и защиты населения;
установление связей между жизненным опытом обучающихся и
знаниями из разных предметных областей.
результаты изучения предметной области «безопасности
жизнедеятельности» должны отражать:
1) формирование современной культуры безопасности
жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности,
общества и государства посредством осознания значимости безопасного
поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и
социального характера;
2) формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового
образа жизни;
3) понимание личной и общественной значимости современной культуры
безопасности жизнедеятельности;
4) понимание роли государства и действующего законодательства в
обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и
чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в
том числе от экстремизма и терроризма;
5) понимание необходимости подготовки граждан к защите Отечества;
6) формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий
употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда
здоровью;
7) формирование антиэкстремистской и антитеррористической
личностной позиции;
8) понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды
для полноценной жизни человека;
9) знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного,
техногенного и социального характера, включая экстремизм и терроризм, и их
последствий для личности, общества и государства;

7
10) знание и умение применять меры безопасности и правила поведения в
условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
11) умение оказать первую помощь пострадавшим;
12) умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным
признакам их проявления, а также на основе информации, получаемой из
различных источников, готовность проявлять предосторожность в ситуациях
неопределенности;
13) умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной
ситуации с учётом реально складывающейся обстановки и индивидуальных
возможностей;
14) овладение основами экологического проектирования безопасной
жизнедеятельности с учетом природных, техногенных и социальных рисков на
территории проживания.

8
3. Выписка из рабочей программы
«Безопасность жизнедеятельности»
3.1.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
специалистов среднего звена:
«Безопасность жизнедеятельности» является общеобразовательной
дисциплиной профессионального цикла.
3.2.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной
деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от
оружия массового поражения;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и
самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей
военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной
специальностью;
- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в
повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим;
Знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях
противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности
России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их
реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты
населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при
пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и
поступления на нее в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального
снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в

9
которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям
СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при
исполнении - обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

№ Название темы Колич.


п/п часов
1. Общевоинские уставы. 2
Основные мероприятия по обеспечению безопасности военной
службы. Военнослужащие Вооруженных Сил Российской
Федерации и взаимоотношения между ними. Размещение
военнослужащих. Воинская дисциплина. Поощрение и
дисциплинарные взыскания. Права военнослужащего.
Дисциплинарная, административная и уголовная
ответственность военнослужащих.
2. Общевоинские уставы. 2
Распределение времени и внутренний распорядок. Распорядок
дня и регламент служебного времени. Несение караульной
службы – выполнение боевой задачи, состав караула. Часовой и
караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование.
3. Общевоинские уставы. 2
Обязанности лиц суточного наряда. Назначение суточного
наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности
дневального по роте. Обязанности дежурного по роте. Порядок
приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге,
прибытие в роту офицеров и старшин.
4. Строевая подготовка. 2
Элементы строя. Обязанности солдата перед построением ив
строю. Строи подразделений в пешем порядке. Развернутый и
походный строй взвода. Строевые приемы и движения без
оружия. Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь»,
«Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головной
убор снять (одеть)». Повороты на месте. Движение строевым
шагом.
5. Строевая подготовка. 2
Строевые приемы и движения без оружия. Выполнение команд:
«Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться»,
«Отставить», «Головной убор снять (одеть)». Повороты на месте.
Движение строевым шагом.
6. Строевая подготовка. 2
Строевые приемы и движения без оружия. Выполнение
воинского приветствия на месте и в движении. Подход к
начальнику и отход от него.

10
7. Строевая подготовка. 2
Строевые приемы и движения без оружия. Выполнение
воинского приветствия на месте и в движении.
8. Физическое воспитание. 2
Порядок проведения утренней физической зарядки, методика её
проведения.
9. Физическое воспитание. 2
Выживание, как составная часть боеспособности и
жизнедеятельности военнослужащих в современных условиях .
10. Физическое воспитание. 2
Факторы выживания и автономного существования. Способы
выживания в условиях различных климатических зон
11. Физическое воспитание. 2
Факторы выживания и автономного существования.
Экстремальные условия, и адаптация к ним.
12. Огневая подготовка. 2
Меры безопасности при стрельбе. Правила ведения огня из
автомата
13. Огневая подготовка. 2
Назначение, боевые свойства и устройство автомата, разборка и
сборка.
14. Огневая подготовка. 2
Основы и правила стрельбы. Выполнение упражнений стрельбы
из пневматической винтовки.
15. Огневая подготовка. 2
Работа частей и механизмов автомата при заряжении и стрельбе.
Уход за стрелковым оружием, хранение и сбережение.
16. Огневая подготовка. 2
Назначение и боевые свойства ручных и осколочных гранат.
17. Тактическая подготовка. 2
Способы осмотра местности и обнаружения целей. Обязанности
наблюдателя. Выбор места наблюдения, его занятие,
оборудование и маскировка, оснащение наблюдательного поста.
18. Тактическая подготовка. 2
Виды боя. Действия солдата в наступлении: движение солдата в
бою, передвижение на поле боя.
19. Тактическая подготовка. 2
Оборона. Действия солдата в обороне: выбор места и скрытное
расположение на нем для наблюдения и ведения огня,
самоокапывание и маскировка.
20. Радиационная, химическая и биологическая защита. 2
Средства индивидуальной защиты и пользование ими.

11
21. Радиационная, химическая и биологическая защита. 2
Способы действий личного состава в условиях радиационного,
химического и биологического заражения
22. Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных 2
случаях и заболеваниях.
Общие правила оказания первой медицинской помощи. Первая
медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях и
заболеваниях. Способы временной остановки кровотечения.
Обработка ран. Профилактика шока. Первая медицинская
помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Правила
проведения базовой сердечно-легочной реанимации.
23. Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных 2
случаях и заболеваниях.
Первая медицинская помощь при массовых поражениях.
Характеристика ситуаций, при которых возможно массовое
поражение людей. Правила оказания само- и взаимопомощи в
различных чрезвычайных ситуациях природного и техногенного
характера, в условиях военного времени.
24. Дифференцированный зачет. 2
Итого: 48

12
4. Оснащение занятий.

1. Мультимедийный проектор.
2. Интерактивная доска.
3. Мультимедийные презентации.
4. Учебные фильмы согласно тематики.
5. Компьютер.

13
5. Перечень тем занятий

Занятие №1
ТЕМА 1.1 ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ.......................................стр.19
Учебные вопросы:
1)Основные мероприятия по обеспечению безопасности военной службы.
2) Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации и
взаимоотношения между ними.
3)Размещение военнослужащих.
4)Воинская дисциплина.
5)Поощрение и дисциплинарные взыскания.
6)Права военнослужащего.
7)Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность
военнослужащих.

Занятие №2
ТЕМА 1.2 ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ........................................стр.36
Учебные вопросы:
1) Распределение времени и внутренний распорядок.
2) Распорядок дня и регламент служебного времени.
3) Несение караульной службы – выполнение боевой задачи, состав караула.
4) Часовой и караульный.
5) Обязанности часового.
6) Пост и его оборудование.

Занятие №3
ТЕМА 1.3 ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ...........................................стр.44
Учебные вопросы:
1) Обязанности лиц суточного наряда.
2) Назначения суточного наряда, его состав и вооружение
3) Подчиненность и обязанности дневального по роте.
4) Обязанности дежурного по роте.
5) Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге,
прибытие в роту офицеров и старшин.

Занятие №4
ТЕМА 2.1 СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА............................................стр.53
Учебные вопросы:
1) Элементы строя.
2)Обязанности солдата перед построением и в строю.
3)Строи подразделений в пешем порядке.
4)Развернутый и походный строй взвода.

14
Занятие №5
ТЕМА 2.2 СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА...............................................стр.62
Учебные вопросы:
1)Строевые приемы и движения без оружия.
2)Выполнение команд: «Становись», Равняйсь, Смирно, Вольно, Заправиться,
Отставить, Головной убор снять (одеть).
3)Повороты на месте.
4)Движение строевым шагом.

Занятие №6
ТЕМА 2.3 СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА................................................стр.70
Учебные вопросы:
1)Строевые приемы и движения без оружия.
2)Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.
3)Подход к начальнику и отход от него.

Занятие №7
ТЕМА 2.4 СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА..................................................стр.91
Учебные вопросы:
1)Строевые приемы и движения без оружия.
2)Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.

Занятие №8
ТЕМА 3.1 ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ...........................................стр.94
Учебные вопросы:
1) Порядок проведения утренней физической зарядки, методика её проведения.

Занятие №9
ТЕМА 3.2 ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ............................................стр.96
Учебные вопросы:
1) Выживание, как составная часть боеспособности и жизнедеятельности
военнослужащих в современных условиях.

Занятие №10
ТЕМА 3.3 ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.........................................стр.100
Учебные вопросы:
1)Факторы выживания и автономного существования. Способы выживания в
условиях различных климатических зон.

15
Занятие №11
ТЕМА 3.4 ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.........................................стр.111
Учебные вопросы:
1) Факторы выживания и автономного существования. Экстремальные условия,
и адаптация к ним.

Занятие №12
ТЕМА 4.1 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА...................................................стр.127
Учебные вопросы:
1) Меры безопасности при стрельбе.
2) Правила ведения огня из автомата.

Занятие №13
ТЕМА 4.2 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА..................................................стр.131
Учебные вопросы:
1) Назначение, боевые свойства и устройство автомата, разборка и сборка.

Занятие №14
ТЕМА 4.3 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА...................................................стр.138
Учебные вопросы:
1) Основы и правила стрельбы.
2) Выполнение упражнений стрельбы из пневматической винтовки.

Занятие №15
ТЕМА 4.4 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА...................................................стр.148
Учебные вопросы:
1) Работа частей и механизмов автомата при заряжении и стрельбе.
2) Уход за стрелковым оружием, хранение и сбережение.

Занятие №16
ТЕМА 4.5 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА...................................................стр.155
Учебные вопросы:
1) Назначение и боевые свойства ручных и осколочных гранат.

Занятие №17
ТЕМА 5.1 ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА........................................стр.164
Учебные вопросы:
1) Способы осмотра местности и обнаружения целей.
2) Обязанности наблюдателя.
3) Выбор места наблюдения, его занятие, оборудование и маскировка,
оснащение наблюдательного поста.

16
Занятие №18
ТЕМА 5.2 ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА........................................стр.171
Учебные вопросы:
1)Виды боя.
2) Действия солдата в наступлении: движение солдата в бою, передвижение на
поле боя.

Занятие №19
ТЕМА 5.3 ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА........................................стр.176
Учебные вопросы:
1) Оборона. Действия солдата в обороне: выбор места и скрытное
расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и
маскировка.

Занятие №20
ТЕМА 6.1 РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ
ЗАЩИТА.......................................................................................................стр.180
Учебные вопросы:
1) Средства индивидуальной защиты и пользование ими.

Занятие №21
ТЕМА 6.2 РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ
ЗАЩИТА.......................................................................................................стр.190
Учебные вопросы:
1)Способы действий личного состава в условиях радиационного заражения.
2)Способы действий личного состава в условиях химического заражения.
3)Способы действий личного состава в условиях биологического заражения.

Занятие №22
ТЕМА 7.1 ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАНЕНИЯХ,
НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ И ЗАБОЛЕВАНИЯХ............................стр.197
Учебные вопросы:
1)Общие правила оказания первой медицинской помощи.
2)Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях
заболеваниях.
3)Способы временной остановки кровотечения.
4)Обработка ран.
5)Профилактика шока.
6)Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.
7)Правила проведения базовой сердечно-лёгочной реанимации.

17
Занятие №23
ТЕМА 7.2 ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАНЕНИЯХ,
НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ И ЗАБОЛЕВАНИЯХ..........................стр.217
Учебные вопросы:
1)Первая медицинская помощь при массовых поражениях.
2)Характеристика ситуаций, при которых возможно массовое поражение
людей.
3)Правила оказания само- и взаимопомощи в различных чрезвычайных
ситуациях природного и техногенного характера, в условиях военного времени.

18
6. Основная часть:

ЗАНЯТИЕ 1
ТЕМА 1.1: ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ.
Учебные вопросы:
1)Основные мероприятия по обеспечению безопасности военной службы.
2) Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации и
взаимоотношения между ними.
3)Размещение военнослужащих.
4)Военная дисциплина.
5)Поощрение и дисциплинарные взыскания.
6)Права военнослужащего.
7)Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность
военнослужащих.

Учебный вопрос №1. Основные мероприятия по обеспечению безопасности


военной службы.
Основными проводимыми в полку (подразделении) мероприятиями по
предупреждению гибели (смерти), увечий (ранений, травм, контузий) и
снижению заболеваемости военнослужащих являются:
 обеспечение психологической устойчивости личного состава на
основе анализа его морально-психологического состояния, поддержания
удовлетворительной морально-психологической обстановки в воинских
коллективах, создания условий для психологической совместимости и
предупреждения нарушений уставных правил взаимоотношений между
военнослужащими, профилактики правонарушений;
 регулярная подготовка личного состава к выполнению мероприятий
повседневной деятельности с изучением перед их проведением необходимых
требований безопасности военной службы;
 контроль за выполнением личным составом требований
безопасности военной службы;
 предупреждение гибели (смерти) и увечий (ранений, травм,
контузий), в первую очередь среди военнослужащих, проходящих военную
службу на воинских должностях, связанных с повышенной опасностью для
жизни и здоровья (периодические проверки их теоретических знаний и
практических навыков по выполнению требований безопасности военной
службы при исполнении должностных обязанностей, обязательные
медицинские осмотры (освидетельствования), в том числе с привлечением
врача-психиатра);
 проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) и
иных мероприятий по охране здоровья военнослужащих,
предусмотренных главой 8 настоящего Устава;

19
 поддержание у личного состава высокой бдительности, обеспечение
точного выполнения правил несения службы суточным нарядом, другие
меры, направленные на противодействие терроризму;
 обеспечение пожарной безопасности и спасательных работ в
соответствии со статьями 327 - 334 настоящего Устава;
 своевременное и в полном объеме обеспечение полка
продовольствием, вещевым имуществом, горючим и смазочными
материалами, комплектующими изделиями и материалами для вооружения и
военной техники, другим военным имуществом, ресурсами и оказываемыми
услугами;
 бытовое обеспечение личного состава (обеспечение казарменно-
жилищным фондом, торгово-бытовое, банно-прачечное обслуживание,
водоснабжение) в соответствии с установленными нормативами;
 взаимодействие с органами государственной власти субъектов
Российской Федерации и органами местного самоуправления по вопросам
реализации социальных гарантий и компенсаций, установленных
законодательством Российской Федерации для военнослужащих;
 другие мероприятия по предупреждению причинения вреда жизни и
здоровью военнослужащих с учетом особенностей их деятельности.
Основными проводимыми в полку мероприятиями по
предупреждению причинения вреда жизни, здоровью и имуществу
местного населения являются:
 принятие мер по исключению применения вооружения и военной
техники в отношении гражданского населения, отдельных гражданских лиц
и гражданских объектов, разработанных в соответствии с требованиями
федеральных законов, воинских уставов и соответствующих руководств и
инструкций;
 объектов полка за пределами санитарно-защитных зон населенных
пунктов;
 организация взаимодействия размещение потенциально опасных
военных командования полка с органами местного самоуправления в
целях поддержания доброжелательных взаимоотношений между
военнослужащими и местным населением;
 информирование населения о согласованных с органами местного
самоуправления ограничительных мерах, установленных в районе
дислокации полка.
Основными мероприятиями по охране окружающей среды от
угроз, возникающих в ходе повседневной деятельности полка
(подразделения), и рациональному природопользованию являются:
 изучение федеральных законов и иных нормативных правовых актов
Российской Федерации об охране окружающей среды, экологическая
подготовка и воспитание личного состава;

20
 предупреждение загрязнения окружающей среды в районе
дислокации и в других местах выполнения мероприятий повседневной
деятельности полка (подразделения);
 восстановление окружающей среды, загрязненной при выполнении
мероприятий повседневной деятельности полка (подразделения), а также в
случае аварий;
 рациональное природопользование (внедрение ресурсосберегающих,
безотходных и малоотходных технологий, рекультивация земель, рациональное
использование водных ресурсов и т.д.).
При разработке и выполнении указанных мероприятий учитываются
требования законодательства Российской Федерации об охране окружающей
среды, которые необходимо соблюдать при размещении, строительстве и
эксплуатации гражданских объектов, в полной мере распространяются на
военные объекты, вооружение и военную технику, за исключением
чрезвычайных ситуаций, препятствующих соблюдению таких требований.
В полку в ходе различной деятельности военнослужащих может
разрабатываться и осуществляться комплекс организационных и
технических мероприятий по обеспечению безопасности военной службы,
к которым относятся:
 подготовка военнослужащих к обеспечению безопасности военной
службы;
 предупреждение летных, дорожно-транспортных и иных
происшествий с вооружением и военной техникой, обеспечение их
безопасной эксплуатации;
 обеспечение ядерной и радиационной безопасности ядерных и
радиационно опасных объектов;
 обеспечение химической безопасности;
 обеспечение биологической безопасности;
 обеспечение пожарной безопасности вооружения и военной техники,
боеприпасов и взрывчатых веществ, другого военного имущества в местах
их хранения, иных потенциально опасных объектов полка;
 обеспечение сохранности оружия, боеприпасов и взрывчатых
веществ;
 обеспечение электробезопасности;
 другие организационные и технические мероприятия по
обеспечению безопасности различных видов деятельности военнослужащих,
эксплуатации различных образцов (комплексов, систем) вооружения и
военной техники и иные дополнительные меры.
На военнослужащих, привлекаемых в случаях, установленных
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, к выполнению работ, не обусловленных исполнением
обязанностей военной службы, распространяются правовые нормы,
предусмотренные для других граждан, выполняющих указанные работы.

21
Учебный вопрос №2. Военнослужащие Вооруженных Сил Российской
Федерации и взаимоотношения между ними.

Военнослужащий — это лицо, состоящее на действительной военной


службе. Он является защитником своей Родины — Российской Федерации.
Военнослужащий должен с достоинством нести высокое звание
защитника Российской Федерации, дорожить честью и боевой славой ВС РФ,
своей части и честью своего воинского звания.
Военнослужащий в служебной деятельности руководствуется
Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными
законами, федеральными законами, общевоинскими уставами и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Чтобы быть достойным защитником Родины, каждый
военнослужащий обязан:
■ быть верным Военной присяге (обязательству), беззаветно служить народу
Российской Федерации, мужественно и умело защищать Российскую
Федерацию;
■ строго соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы
Российской Федерации, требования общевоинских уставов, беспрекословно
выполнять приказы командиров (начальников);
■ совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности
к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество;
■ быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную тайну;
■ дорожить воинской честью и боевой славой ВС РФ, своей воинской части,
честью своего воинского звания и войсковым товариществом, с достоинством
нести высокое звание защитника народа Российской Федерации;
■ соблюдать общепризнанные принципы и нормы международного права и
международные договоры Российской Федерации.
■ быть честным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять
разумную инициативу, защищать командиров (начальников) в бою, оберегать
Боевое знамя воинской части;
■ проявлять патриотизм, способствовать укреплению мира и дружбы между
народами, предотвращению национальных и религиозных конфликтов;
■ уважать честь и достоинство других военнослужащих, выручать их из
опасности, помогать им словом и делом, удерживать от недостойных
поступков, не допускать в отношении себя и других военнослужащих грубости
и издевательства, содействовать командирам (начальникам) и старшим в
поддержании порядка и дисциплины.
В бою военнослужащий обязан до конца выполнять свой воинский долг
перед Родиной. Даже находясь в отрыве от своей воинской части
(подразделения) и в полном окружении, военнослужащий обязан оказывать
решительное сопротивление противнику, избегая захвата в плен.

22
Если же военнослужащий, находясь в беспомощном состоянии, в том
числе вследствие тяжелого ранения или контузии, будет захвачен противником
в плен, он должен искать и использовать любую возможность для своего
освобождения и освобождения своих товарищей из плена и возвращения в свою
воинскую часть. Военнослужащий, захваченный противником в плен, при
допросе имеет право сообщить только свою фамилию, имя, отчество, воинское
звание, дату рождения и личный номер. Он обязан сохранять честь и
достоинство, не разглашать государственную тайну, проявлять стойкость и
мужество, помогать другим военнослужащим, находящимся в плену,
удерживать их от пособничества противнику, отвергать попытки противника
использовать военнослужащего для нанесения ущерба Российской Федерации и
ВС РФ руководствами, наставлениями, положениями, инструкциями или
приказами командиров (начальников).
Военнослужащие независимо от воинского звания и воинской
должности равны перед законом и могут привлекаться к дисциплинарной,
административной, материальной, гражданско-правовой и уголовной
ответственности в зависимости от характера и тяжести совершенного ими
правонарушения.
При привлечении военнослужащих к ответственности недопустимо
ущемление их чести и достоинства.
По своему служебному положению (занимаемой должности) и
воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут
быть начальниками или подчиненными.
Начальники — это должностные лица, имеющие определенные нрава
и обязанности по отношению к подчиненным. Начальники, которым
военнослужащие подчинены по службе, хотя бы и временно, являются
прямыми начальниками. Ближайший к подчиненному прямой начальник
называется непосредственным начальником. Например, для солдат
непосредственным начальником является командир отделения (расчета,
танка).
По служебному положению прямыми начальниками для солдат
являются все вышестоящие командиры начиная от командира отделения.
По воинскому званию начальниками для солдат и матросов являются
состоящие на военной службе офицеры, генералы, адмиралы и маршалы, а
также прапорщики, мичманы, сержанты и старшины одной с ними части.
Военнослужащие, которые по своему служебному положению и
воинскому званию не являются по отношению к другим военнослужащим
их начальниками и подчиненными, могут быть старшими или младшими.
Старшинство определяется воинскими званиями военнослужащих.
Старшие по воинскому званию имеют право делать замечания
младшим по воинскому званию и требовать от них соблюдения воинской
дисциплины, общественного порядка и формы одежды, а также правил
поведения и отдания воинской чести. Младшие по званию обязаны
беспрекословно выполнять эти требования старших.

23
При совместном выполнении обязанностей военнослужащими, не
подчиненными друг другу, когда их служебные взаимоотношения не
определены командиром (начальником), старший из них по должности, а
при равных должностях старший по воинскому званию является
начальником.
Начальники имеют право отдавать подчиненным приказы и
приказания, требовать и добиваться их выполнения. Подчиненные
обязаны беспрекословно повиноваться начальникам, выполнять их
приказы и приказания точно и в указанный срок, проявляя при этом
инициативу и находчивость.
Приказ — это письменное или устное распоряжение начальника,
обязательное для исполнения подчиненным. Приказ командира
(начальника) — закон для подчиненных. Приказ должен быть выполнен
беспрекословно, точно и в срок. Обсуждение приказа недопустимо, а
неповиновение или другое неисполнение приказа является воинским
преступлением.
В процессе повседневной деятельности командиры подразделений и
частей задачи до подчиненных по отдельным вопросам доводят в форме
приказаний. Командиры подразделений приказы и приказания отдают устно.
Приказы и приказания отдаются, как правило, в порядке подчиненности. При
крайней необходимости старший начальник может отдать приказ или
приказание подчиненному, минуя его непосредственного начальника.
Когда начальник отдает приказ или приказание устно, подчиненный
должен принять строевую стойку, а получив приказ или приказание,
ответить: «Есть» — и затем выполнять его. Чтобы убедиться в
правильном понимании отданного приказания, начальник может
потребовать краткого его повторения. О выполнении полученного
приказания военнослужащий обязан доложить начальнику, отдавшему
его, и своему непосредственному начальнику.
Если военнослужащий, выполняющий приказ, получит от старшего
командира (начальника) новый приказ, который помешает выполнить
первый, он докладывает об этом начальнику, отдавшему новый приказ, и
в случае подтверждения нового приказа выполняет его. Начальник,
отдавший новый приказ, сообщает об этом начальнику, отдавшему
первый приказ.
Важную роль во взаимоотношениях между военнослужащими играет
воинское приветствие.
Воинское приветствие является воплощением товарищеской
сплоченности военнослужащих, свидетельством взаимного уважения и
проявлением вежливости и воспитанности.
Все военнослужащие обязаны при встрече (обгоне) приветствовать друг
друга. Подчиненные и младшие по воинскому званию приветствуют
первыми, а при равном положении первым приветствует тот, кто считает
себя более вежливым и воспитанным.

24
Военнослужащие обязаны, кроме того, выполнять воинское
приветствие, отдавая дань уважения:
■ Могиле Неизвестного Солдата;
■ братским могилам воинов, павших в боях за свободу и независимость
Отечества;
■ Государственному флагу Российской Федерации, Боевому знамени воинской
части, а также Военно-морскому флагу при каждом прибытии на корабль и
убытии с корабля;
■ похоронным процессиям, сопровождаемым воинскими подразделениями.
При нахождении вне строя, как во время занятий, так и в свободное от занятий
время военнослужащие воинских частей (подразделений) приветствуют
начальников по команде «Смирно» или «Встать. Смирно».
При исполнении Государственного гимна Российской Федерации
военнослужащие, находящиеся в строю, принимают строевую стойку без
команды, а командиры подразделений от взвода и выше, кроме того,
прикладывают руку к головному убору.
Военнослужащие, находящиеся вне строя, при исполнении
Государственного гимна Российской Федерации принимают строевую стойку, а
при надетом головном уборе прикладывают к нему руку.
При обращении начальника или старшего к отдельным
военнослужащим они, за исключением больных, принимают строевую
стойку и называют свою должность, воинское звание и фамилию. При
рукопожатии старший подает руку первым. Если старший без перчаток,
младший перед рукопожатием снимает перчатку с правой руки.
Военнослужащие без головного убора сопровождают рукопожатие легким
наклоном головы.
В обращении между собой военнослужащие обязаны соблюдать
вежливость и проявлять выдержку. По вопросам службы военнослужащие
должны обращаться друг к другу на «Вы». Обращение на «Вы» придает
форму уважительного отношения друг к другу, избавляет от панибратства.
Это правило распространяется в одинаковой мере и на начальников, и на
подчиненных.
Когда на вопрос начальника или старшего нужно дать утвердительный
ответ, военнослужащие отвечают: «Так точно», а когда нужно дать
отрицательный ответ — «Никак нет».
При обращении друг к другу вне строя военнослужащие обязаны принять
положение «смирно», а при надетом головном уборе приложить к нему руку.
Военнослужащие должны постоянно служить примером высокой
культуры, скромности и выдержанности, свято блюсти воинскую честь,
защищать свое достоинство и уважать достоинство других. Они должны
помнить, что по их поведению судят не только о них, но и о чести ВС РФ в
целом.
Начальники и старшие, обращаясь по службе к подчиненным и младшим,
называют их по воинскому званию и фамилии или только по званию, добавляя
в последнем случае перед званием слово «товарищ». Например: «Рядовой
25
Петров (Петрова)», «Товарищ рядовой», «Сержант Кольцов (Кольцова)»,
«Товарищ сержант» и т.п.
Подчиненные и младшие, обращаясь по службе к начальникам и
старшим, называют их по воинскому званию, добавляя перед званием
слово «товарищ».
Например: «Товарищ старший лейтенант», «Товарищ контр-
адмирал».
Искажение воинских званий, употребление нецензурных слов, кличек и
прозвищ, грубость и фамильярное обращение несовместимы с понятием
воинской чести и достоинством военнослужащих.
В общественных местах, а также в трамвае, троллейбусе, автобусе,
вагоне метро и пригородных поездах при отсутствии свободных мест
военнослужащий обязан предложить свое место начальнику (старшему).
Если при встрече нельзя свободно разойтись с начальником (старшим), то
подчиненный (младший) обязан уступить дорогу и, приветствуя, пропустить
его, при необходимости обогнать начальника (старшего) подчиненный
(младший) должен спросить на то разрешение.
Военнослужащие должны быть вежливыми по отношению к
гражданскому населению, проявлять особое внимание к инвалидам, пожилым
людям, женщинам и детям, способствовать защите чести и достоинства
граждан, а также оказывать им помощь при несчастных случаях, пожарах и
других чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
Военнослужащим запрещается держать руки в карманах одежды,
сидеть или курить в присутствии начальника (старшего) без его
разрешения, а также курить на улицах на ходу и в местах, не отведенных
для курения.
Трезвый образ жизни должен быть повседневной нормой поведения всех
военнослужащих. Появление на улицах, в скверах, парках, транспортных
средствах общего пользования, других общественных местах в состоянии
опьянения является дисциплинарным проступком, позорящим честь и
достоинство военнослужащего.
Для военнослужащих устанавливаются военная форма одежды и знаки
различия. Военная форма одежды носится строго в соответствии с правилами
ношения военной формы одежды и знаков различия, определенными
министром обороны Российской Федерации.

Учебный вопрос №3. Размещение военнослужащих.

Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву (кроме


матросов и старшин, находящихся на кораблях), размещаются в казармах.
Размещение военнослужащих в спальных помещениях производится из
расчета не менее 12 м объема воздуха на одного человека.
Кровати в спальных помещениях располагаются в
последовательности, соответствующей штатно-должностному списку
26
роты, и устанавливаются так чтобы около каждой из них или около двух
сдвинутых вместе оставались места для прикроватных тумбочек, а между
рядами кроватей было свободное место, необходимое для построения
личного состава.
В прикроватной тумбочке военнослужащие хранят туалетные и
бритвенные принадлежности, носовые платки, подворотнички, принадлежности
для чистки одежды и обуви, а также книги, уставы, тетради и другие
письменные принадлежности.
Стрелковое оружие и боеприпасы в подразделениях хранятся в
отдельной комнате с металлическими решетками на окнах, находящейся
под постоянной охраной лиц суточного наряда.
В роте оборудуется душевая из расчета один кран (душевая сетка) на 15—
20 человек, устанавливаются умывальники — один кран (сосок) на 5—7
человек и не менее двух ножных ванн с проточной водой. Оборудуется
также место для стирки обмундирования военнослужащими.
Для чистки обмундирования и обуви отводятся отдельные, специально
оборудованные помещения.
Курение военнослужащим разрешается в специально отведенных и
оборудованных комнатах или местах, обеспечивающих пожарную
безопасность.
Прибывшие на пополнение в полк военнослужащие в течение 14
суток размещаются в отдельном помещении. В этот период проводится
углубленное медицинское обследование новичков, им делаются прививки.
Происходит выдача обмундирования, обуви по установленным нормам и
их подгонка.
Распределение времени в воинской части осуществляется так, чтобы
обеспечивалась ее постоянная боевая готовность и создавались условия
для проведения организованной боевой учебы личного состава,
поддержания порядка, воинской дисциплины и воспитания
военнослужащих, повышения их культурного уровня, всестороннего
бытового обслуживания, своевременного отдыха и приема пищи.
Продолжительность служебного времени военнослужащих, проходящих
военную службу по призыву, определяется распорядком дня воинской
части. Распорядок дня воинской части регламентирует по времени
выполнение основных мероприятий повседневной деятельности, учебы и
быта личного состава части.
В распорядке дня предусматривается время для проведения утренней
физической зарядки, утреннего и вечернего туалета, утреннего осмотра,
учебных занятий и подготовки к ним, смены специальной (рабочей)
одежды, чистки обуви и мытья рук перед приемом пищи, приема пищи,
ухода за вооружением и военной техникой, воспитательной, культурно-
досуговой и спортивно-массовой работы. Время для личных потребностей
военнослужащих составляет не менее 2 ч, 8 ч отводится для сна.
Каждую неделю в полку проводится парково-хозяйственный день в целях
обслуживания вооружения, военной техники и других материальных средств,
27
дооборудования и благоустройства объектов учебно-материальной базы,
приведения в порядок военных городков и проведения других работ. В этот же
день проводится общая уборка всех помещений, а также помывка личного
состава в бане.
Боевое дежурство, учение, походы кораблей и другие мероприятия, перечень
которых определен министром обороны РФ, проводятся без ограничения общей
продолжительности еженедельного служебного времени.
Срочные мероприятия, непосредственно связанные с боевой и
мобилизационной готовностью воинской части, выполняются по приказу
ее командира в любое время суток с предоставлением военнослужащим
отдыха не менее 4 ч.
Воскресные и праздничные дни являются днями отдыха для всего
личного состава, кроме несущих боевое дежурство и службу в суточном наряде.
Накануне дней отдыха концерты, кинофильмы и другие мероприятия для
военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, разрешается
заканчивать на 1 ч позднее обычного.
В дни отдыха утренняя физическая зарядка не проводится.
Военнослужащий, проходящий военную службу по призыву, имеет
право на одно увольнение в неделю из расположения части.
Военнослужащие увольняются из расположения части командиром роты в
назначенные командиром части дни и часы. Одновременно из
подразделения может быть уволено не более 30% военнослужащих.
Солдаты первого года службы увольняются из расположения части после
приведения их к Военной присяге.
Разрешается посещение военнослужащих во время, установленное
распорядком дня, в специально отведенной для этого в полку комнате
посетителей.
Кроме того, члены семей военнослужащих и другие лица с разрешения
командира могут посещать казарму, столовую, комнату боевой славы (истории)
части и другие помещения для ознакомления с жизнью и бытом личного
состава.
Окончанием военной службы считается дата исключения
военнослужащего из списков личного состава части.
Военнослужащий исключается из списков личного состава воинской
части в день истечения срока его военной службы.. При этом в срок военной
службы не засчитывается время пребывания в дисциплинарной воинской части
и время отбывания дисциплинарного взыскания в виде ареста, время
самовольного оставления воинской части или места военной службы
независимо от причин оставления продолжительностью свыше 10 суток. В то
же время один день участия в боевых действиях или выполнения задач в
условиях вооруженных конфликтов, а также один день нахождения в лечебных
учреждениях вследствие ранений, контузий, увечий или заболеваний,
полученных во время участия в указанных действиях или конфликтах,
засчитывается за два дня военной службы по призыву.

28
Учебный вопрос №4. Воинская дисциплина.

Воинская дисциплина – есть строгое и точное соблюдение всеми


военнослужащими порядка и правил, установленных законами,
воинскими уставами и приказами командиров (начальников).
Воинская дисциплина основывается на осознании каждым
военнослужащим воинского долга и личной ответственности за защиту
своего Отечества, на его беззаветной преданности своему народу.
Основным методом воспитания у военнослужащих высокой
дисциплинированности является убеждение. Однако убеждение не
исключает применения мер принуждения к тем, кто недобросовестно
относится к выполнению своего воинского долга.
Высокая воинская дисциплина достигается:
·        воспитанием у военнослужащих высоких морально –
психологических и боевых качеств и сознательного повиновения
командирам (начальникам);
·        личной ответственностью каждого военнослужащего за
выполнение своих обязанностей, и требований воинских
уставов;
·        поддержанием в воинской части (подразделении) внутреннего
порядка, строгим соблюдением распорядка дня всеми
военнослужащими;
·        чёткой организацией боевой подготовки и полным охватом ею
личного состава;
·        повседневной требовательностью командиров (начальников)
к подчинённым и контролем над их исполнительностью,
уважением личного достоинства военнослужащих и постоянной
заботой о них, умелым сочетанием и правильным применением
мер убеждения, принуждения и общественного воздействия
коллектива;
·        созданием в воинской части (подразделении) необходимых
материально – бытовых условий.
Дисциплина вытекает из принципа военной иерархии и определяет не
только отношение подчиненных к начальникам, но и отношение
начальников к подчиненным. Дисциплина не совпадает с понятием
воинской подчиненности (субординации).
Принцип военной иерархии состоит в том, что значение каждого лица в
войске определяется в зависимости от большей или меньшей близости его к
верховному вождю. В этом отношении все военнослужащие располагаются по
ступеням лестницы, нисходящей от верховного вождя, и каждый вышестоящий

29
по отношению ко всем нижестоящим является начальником, а каждый
нижестоящий по отношению ко всем вышестоящим — подчиненным.
Принимая от начальника веления верховного вождя, подчиненный обязан
полным ему повиновением. Это — первая обязанность подчиненного и, вместе
с тем, основной признак понятия воинской Дисциплины.
Второй признак — обязанность подчиненного уважать начальника.
Повиновение, в смысле юридической обязанности, состоит в подчинении
распоряжениям начальника, в неуклонном исполнении его приказаний; но оно
обязательно лишь постольку, поскольку начальник является проводником
велений верховного вождя. Поэтому повиновение должно быть полным, но не
слепым; приказ противозаконный или выходящий за пределы служебных
отношений не может быть считаем обязательным к исполнению
начальническим приказом.
Уважение, также в смысле юридической обязанности, состоит в оказании
наружных знаков почтения; оно служит внешним проявлением признания
авторитета начальника и тем обеспечивает подчиненность. Как средство
обеспечения подчиненности, оказание наружных знаков почтения начальству
должно иметь место не только в сфере отношений служебных, но и в сфере
отношений неслужебных.
Обязанности начальника в отношении подчиненного, по их существу,
такой точной формулировке не поддаются. Обусловливаемые главной задачей
начальника в мирное время — подготовить войско, дать ему надлежащее
нравственное воспитание, — они крайне многообразны и не имеют столь
резких характерных черт. Кроме того, они тесно соприкасаются и нередко
переплетаются с обязанностями начальника как органа административного
военного управления. Отчасти вследствие этой неопределенности
начальнических обязанностей, но, главным образом, под влиянием:
1) линейной тактики, требовавшей от солдата одного безусловного
повиновения и признававшей идеалом солдата-автомата;
2) системы комплектования войск вербовкой и рекрутскими наборами,
переполнявшей армию порочными элементами;
3) былых условий общественной жизни, когда подавление личности в
войске не стояло в резком противоречии с положением личности вне войска, —
исторически выработался односторонний взгляд на воинскую Дисциплину, как
на совокупность только тех условий, которые определяют отношения
подчиненных к начальникам. Большинство современных военных писателей
отказалось от такого вывода, но иногда и ныне можно еще встретить в военной
литературе отожествление понятия Дисциплина с понятием подчиненности.

Учебный вопрос №5. Поощрение и дисциплинарные взыскания.

К солдатам и матросам применяются следующие поощрения:

 снятие ранее примененного дисциплинарного взыскания;


30
 объявление благодарности;
 сообщение на родину (по месту жительства родителей
военнослужащего или лиц, на воспитании которых он находился)
либо по месту прежней работы (учебы) военнослужащего об
образцовом выполнении им воинского долга и о полученных
поощрениях;
 награждение грамотой, ценным подарком или деньгами;
 награждение личной фотографией военнослужащего, снятого при
развернутом Боевом знамени воинской части;
 присвоение воинского звания ефрейтора (старшего матроса);
 награждение нагрудным знаком отличника;
 занесение в Книгу почета воинской части (корабля) фамилий
отличившихся солдат (матросов).

К военнослужащим, проходящим военную службу по контракту на


должностях солдат (матросов) применяются все виды поощрений,
указанные в настоящей статье, за исключением предусмотренного
пунктом «в».

К солдатам и матросам могут применяться следующие виды


дисциплинарных взысканий:

 выговор;
 строгий выговор;
 лишение очередного увольнения из расположения воинской части
или с корабля на берег;
 лишение нагрудного знака отличника;
 предупреждение о неполном служебном соответствии;
 снижение в воинской должности ефрейтора (старшего матроса);
 снижение в воинском звании ефрейтора (старшего матроса);
 снижение в воинском звании со снижением в воинской должности
ефрейтора (старшего матроса);
 досрочное увольнение с военной службы в связи с невыполнением
условий контракта;
 дисциплинарный арест.

К солдатам (матросам), проходящим военную службу по призыву,


применяются все виды дисциплинарных взысканий, указанные в настоящей
статье, за исключением предусмотренных пунктами «д» и «и», а к проходящим
военную службу по контракту - за исключением предусмотренного пунктом
«в».
К военнослужащим женского пола, проходящим военную службу в качестве
солдат (матросов), дисциплинарное взыскание, предусмотренное пунктом «к»
настоящей статьи, не применяется.
31
К курсантам военных образовательных учреждений профессионального
образования, помимо дисциплинарных взысканий, указанных в настоящей
статье (за исключением дисциплинарного взыскания, предусмотренного
пунктом «и»), может быть применено дисциплинарное взыскание - отчисление
из военного образовательного учреждения профессионального
образования.
Дисциплинарный устав ВС РФ утвержден указом Президента РФ
от 10 ноября 2007 г. N 1495

Учебный вопрос №6. Права военнослужащего.

Военнослужащие находятся под защитой государства. Права


военнослужащих и порядок их реализации с учетом особенностей военной
службы определяются федеральными конституционными законами,
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации.
Никто не вправе ограничивать военнослужащих в правах и свободах,
гарантированных Конституцией Российской Федерации, федеральными
конституционными законами, федеральными законами, а также
вмешиваться в их служебную деятельность, за исключением лиц,
уполномоченных на то федеральными конституционными законами,
федеральными законами, общевоинскими уставами Вооруженных Сил
Российской Федерации (далее - общевоинские уставы) и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Государство гарантирует правовую и социальную защиту
военнослужащих, осуществляет охрану их жизни и здоровья, а также иные
меры, направленные на создание условий жизни и деятельности,
соответствующих характеру военной службы и ее роли в обществе.
Реализация мер правовой и социальной защиты военнослужащих
возлагается на органы государственной власти, органы местного
самоуправления, федеральные суды общей юрисдикции, правоохранительные
органы в пределах их полномочий, а также является обязанностью командиров
(начальников). Реализации прав военнослужащих в соответствии с
законодательством Российской Федерации могут также содействовать
общественные объединения.
Командиры (начальники), виновные в неисполнении обязанностей
по реализации прав военнослужащих, несут ответственность в
соответствии с федеральными законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации.
Приведение военнослужащих к Военной присяге (принесение
обязательства) осуществляется в соответствии с положением,
предусмотренным в приложении № 1.
Военнослужащий до приведения к Военной присяге (принесения
обязательства) не может привлекаться к выполнению боевых задач
(участию в боевых действиях, несению боевого дежурства, боевой службы,
32
караульной службы) и задач при введении режима чрезвычайного
положения и в условиях вооруженных конфликтов; за военнослужащим не
могут закрепляться вооружение и военная техника, к военнослужащему не
может быть применен дисциплинарный арест.
Военнослужащие женского пола и военнослужащие, воспитывающие
детей без отца (матери), пользуются социальными гарантиями и
компенсациями в соответствии с федеральными законами и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации об охране семьи,
материнства и детства.
Военнослужащие при исполнении обязанностей военной службы, а
при необходимости и во внеслужебное время, в соответствии с
законодательством Российской Федерации имеют право на хранение,
ношение, применение и использование оружия.
Правила хранения оружия, условия и порядок применения его
военнослужащими определяются настоящим Уставом и Уставом гарнизонной,
комендантской и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации.
При ношении и использовании оружия военнослужащие обязаны обеспечить
его сохранность и исключить доступ к нему посторонних лиц.
Военнослужащие в соответствии с законодательством Российской
Федерации могут применять оружие лично, а командиры (начальники)
приказать подчиненным применить оружие для защиты жизни, здоровья и
собственности в состоянии необходимой обороны или крайней необходимости
в следующих случаях:
- для отражения вооруженного либо группового нападения на охраняемые
государственные и военные объекты, а также на расположения воинских частей
и подразделений, здания и сооружения воинских частей, воинские эшелоны,
колонны машин, единичные транспортные средства и караулы, если иными
способами и средствами их защитить невозможно;
- для пресечения попытки насильственного завладения вооружением и
военной техникой, если иными способами и средствами их защитить
невозможно;
- для защиты военнослужащих и гражданских лиц от нападения,
угрожающего их жизни или здоровью, если иными способами и средствами
защитить их невозможно;
- для задержания лица, совершившего противоправные действия и
оказывающего вооруженное сопротивление, а также вооруженного лица,
отказывающегося выполнить законные требования о сдаче оружия, если иными
способами и средствами подавить сопротивление, задержать данное лицо или
изъять у него оружие невозможно.
Командир (начальник), кроме того, имеет право применить оружие
лично или приказать применить оружие для восстановления дисциплины
и порядка в случае открытого неповиновения подчиненного в боевых
условиях, когда действия неповинующегося явно направлены на
государственную измену или срыв выполнения боевой задачи, а также при
выполнении задач в условиях чрезвычайного положения.
33
Применению оружия должно предшествовать четко выраженное
предупреждение об этом лица, против которого применяется оружие, за
исключением случаев, когда промедление в применении оружия создает
непосредственную опасность для жизни военнослужащего или других граждан
или может повлечь иные тяжкие последствия: при отражении нападения с
использованием оружия, боевой и специальной техники, транспортных средств,
летательных аппаратов, морских или речных судов; при побеге из-под охраны с
оружием либо на транспортных средствах, при побеге в условиях ограниченной
видимости, а также при побеге из транспортных средств, с морских или речных
судов во время их движения.
Военнослужащие имеют право использовать оружие для подачи сигнала
тревоги или вызова помощи, а также против животного, угрожающего жизни
или здоровью людей.
При применении и использовании оружия военнослужащий обязан
принять меры для обеспечения безопасности окружающих граждан, а в случае
необходимости оказать первую помощь пострадавшим.
Запрещается применять огнестрельное оружие в отношении женщин, лиц
с явными признаками инвалидности, несовершеннолетних, когда их возраст
очевиден или известен, за исключением случаев совершения указанными
лицами вооруженного либо группового нападения, угрожающего жизни
военнослужащего или других граждан, если иными способами и средствами
отразить такое нападение или сопротивление невозможно.
О каждом случае применения или использования оружия
военнослужащий докладывает командиру (начальнику).
Обо всех случаях хищения, утраты, порчи или выхода из строя оружия
военнослужащие обязаны докладывать своему непосредственному начальнику.
Командир воинской части возбуждает уголовное дело, уведомляет органы
внутренних дел Российской Федерации, территориальные органы Федеральной
службы безопасности Российской Федерации и органы прокуратуры
Российской Федерации об обстоятельствах хищения или утраты оружия с
указанием модели, калибра, серии, номера, года выпуска каждой единицы и
принимает меры по розыску похищенного или утраченного оружия.
В случае возвращения похищенного или утраченного оружия в воинскую
часть командир воинской части в течение трех суток обязан проинформировать
государственные органы, поставленные ранее в известность о хищении или
утрате оружия.
Военнослужащий в служебной деятельности руководствуется
Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными
законами, федеральными законами, общевоинскими уставами и иными
нормативными правовыми актами РФ.

34
Учебный вопрос №7. Дисциплинарная, административная и уголовная
ответственность военнослужащих.

Военнослужащие независимо от воинского звания и воинской


должности равны перед законом и могут привлекаться в зависимости от
характера и тяжести совершенного ими правонарушения к:
 Дисциплинарной
 Административной
 Материальной
 Гражданско-правовой
 Уголовной ответственности
К дисциплинарной ответственности военнослужащие привлекаются за
дисциплинарные проступки, т.е. за противоправные, виновные действия
(бездействие), выражающиеся в нарушении воинской дисциплины, которые в
соответствии с законодательством Российской Федерации не влекут за собой
уголовной или административной ответственности.
За административные правонарушения военнослужащие несут
дисциплинарную ответственность в соответствии с Дисциплинарным уставом
ВС РФ, за исключением административных правонарушений, за которые они
несут ответственность на общих основаниях. При этом к военнослужащим не
могут быть применены административные наказания в виде административного
ареста, исправительных работ, а к сержантам, старшинам, солдатам и матросам,
проходящим военную службу по призыву, курсантам военных образовательных
учреждений профессионального образования до заключения с ними контракта
о прохождении военной службы — также в виде административного штрафа.
К материальной ответственности военнослужащие привлекаются за
материальный ущерб, причиненный по их вине государству при исполнении
обязанностей военной службы, в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
К гражданско-правовой ответственности военнослужащие привлекаются
за невыполнение или ненадлежащее исполнение предусмотренных
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации обязательств, за убытки и моральный вред,
причиненные военнослужащими, не находящимися при исполнении
обязанностей военной службы, государству, физическим и юридическим
лицам, и в других случаях, предусмотренных федеральными законами и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации.
К уголовной ответственности военнослужащие привлекаются за
совершение преступления, предусмотренного уголовным законодательством
Российской Федерации.

35
Вопросы для контроля усвоения:
1. Перечислите мероприятия по обеспечению безопасности военной службы.
2. Какие комнаты предусмотрены в казарменном помещении?
3. Чем достигается воинская дисциплина?

ЗАНЯТИЕ 2
ТЕМА 1.2: ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ.
Учебные вопросы:
1) Распределение времени и внутренний распорядок.
2) Распорядок дня и регламент служебного времени.
3) Несение караульной службы – выполнение боевой задачи, состав караула.
4) Часовой и караульный.
5) Обязанности часового.
6) Пост и его оборудование.

Учебный вопрос №1. Распределение времени и внутренний распорядок.

Распределение времени в воинской части осуществляется так, чтобы


обеспечивалась ее постоянная боевая готовность и создавались условия
для проведения организованной боевой учебы личного состава,
поддержания порядка, воинской дисциплины и воспитания
военнослужащих, повышения их культурного уровня, всестороннего
бытового обслуживания, своевременного отдыха и приема пищи.
Продолжительность служебного времени военнослужащих, проходящих
военную службу по призыву, определяется распорядком дня воинской
части. Распорядок дня воинской части регламентирует по времени
выполнение основных мероприятий повседневной деятельности, учебы и
быта личного состава части.

Учебный вопрос №2. Распорядок дня и регламент служебного времени.

В распорядке дня предусматривается время для проведения утренней


физической зарядки, утреннего и вечернего туалета, утреннего осмотра,
учебных занятий и подготовки к ним, смены специальной (рабочей)
одежды, чистки обуви и мытья рук перед приемом пищи, приема пищи,
ухода за вооружением и военной техникой, воспитательной, культурно-
досуговой и спортивно-массовой работы. Время для личных потребностей
военнослужащих составляет не менее 2 ч, 8 ч отводится для сна.

36
Каждую неделю в полку проводится парково-хозяйственный день в
целях обслуживания вооружения, военной техники и других
материальных средств, дооборудования и благоустройства объектов
учебно-материальной базы, приведения в порядок военных городков и
проведения других работ. В этот же день проводится общая уборка всех
помещений, а также помывка личного состава в бане.
Боевое дежурство, учение, походы кораблей и другие мероприятия,
перечень которых определен министром обороны РФ, проводятся без
ограничения общей продолжительности еженедельного служебного
времени.
Срочные мероприятия, непосредственно связанные с боевой и
мобилизационной готовностью воинской части, выполняются по приказу
ее командира в любое время суток с предоставлением военнослужащим
отдыха не менее 4 ч.
Воскресные и праздничные дни являются днями отдыха для всего
личного состава, кроме несущих боевое дежурство и службу в суточном
наряде.
Накануне дней отдыха концерты, кинофильмы и другие
мероприятия для военнослужащих, проходящих военную службу по
призыву, разрешается заканчивать на 1 ч позднее обычного.
В дни отдыха утренняя физическая зарядка не проводится.

Учебный вопрос №3. Несение караульной службы – выполнение боевой


задачи, состав караула.

Несение караульной службы является выполнением боевой задачи и


требует от личного состава точного соблюдения всех положений
настоящего Устава, высокой бдительности, непреклонной решимости и
разумной инициативы.
Виновные в нарушении правил несения караульной службы
привлекаются к ответственности в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
Военнослужащие, несущие караульную службу, не несут
ответственность за моральный, физический или имущественный вред,
причиненный ими правонарушителю в связи с применением в
предусмотренных настоящим Уставом случаях оружия или физической
силы, если при этом не было допущено превышение пределов необходимой
обороны, а также в условиях крайней необходимости.

Состав караула.

37
В состав караула назначаются: начальник караула, караульные по
числу постов и смен, разводящие, а при необходимости помощник
начальника караула, помощник начальника караула (оператор) по
техническим средствам охраны или смена операторов (два-три человека,
один из которых может быть назначен помощником начальника караула
по техническим средствам охраны), помощник начальника караула по
службе караульных собак, вожатые караульных собак и водители
транспортных средств.
В караулы по охране штабов и пунктов управления от объединения и
выше, а также по охране организаций, кроме перечисленных лиц, назначаются
караульные контрольно-пропускных постов, в караул при гауптвахте -
контролеры, конвойные и выводные.
В Военно-Морском Флоте для охраны и обороны кораблей (отдельных
помещений корабля) назначаются вооруженные вахтенные. Порядок несения
ими караульной службы определяется Корабельным уставом Военно-Морского
Флота.

Учебный вопрос №4. Часовой и караульный.

Для непосредственной охраны и обороны объектов из состава


караула выставляются часовые.
Часовым называется вооруженный КАРАУЛЬНЫЙ, выполняющий
боевую задачу по охране и обороне порученного ему поста.

Учебный вопрос №5. Обязанности часового.

Часовой обязан:
- бдительно охранять и стойко оборонять свой пост;
- нести службу бодро, ни на что не отвлекаться, не выпускать из рук
оружия и никому не отдавать его, включая лиц, которым он подчинен;
- продвигаясь по указанному маршруту или находясь на наблюдательной
вышке, внимательно осматривать подступы к посту, ограждение и
докладывать по средствам связи о ходе несения службы в установленные
табелем постам сроки;
- не оставлять поста, пока не будет сменен или снят, даже если его жизни
угрожает опасность; самовольное оставление поста является
преступлением против военной службы;
- иметь на посту оружие заряженным по правилам, указанным в статье 125
настоящего Устава, и всегда готовым к действию;
- не допускать к посту ближе расстояния, указанного в табеле постам и
обозначенного на местности указателями запретной границы, никого,
кроме начальника караула, помощника начальника караула, своего
разводящего и лиц, которых они сопровождают;
- знать маршруты и график движения транспортных средств караула, а
также их опознавательные знаки и сигналы;
38
- знать маршруты выдвижения, опознавательные знаки (сигналы)
резервной группы караула и дежурного подразделения, занимаемые ими
рубежи и позиции вблизи поста;
- уметь применять находящиеся на посту средства пожаротушения;
- вызывать начальника караула при обнаружении неисправности в
ограждении объекта (на посту) и нарушениях порядка вблизи своего поста
или на соседнем посту;
- услышав лай караульной собаки, а также при срабатывании технических
средств охраны немедленно сообщать в караульное помещение.
Часовой на посту должен иметь оружие с примкнутым штыком-ножом
(штыком), при этом автомат со складывающимся прикладом - без штыка-ножа,
штык-нож - в ножнах на поясном ремне: в ночное время - в положении
изготовки для стрельбы стоя; в дневное время - в положении «на ремень» или в
положении изготовки для стрельбы стоя (приложение № 9). На внутренних
постах и на посту у Боевого знамени автомат с деревянным прикладом должен
находиться в положении «на ремень», автомат со складывающимся прикладом -
в положении «на грудь», карабин - «к ноге» (сумка со снаряженным магазином
(обоймами) должна быть застегнутой), пистолет - в застегнутой кобуре на
поясном ремне.
В случае тушения пожара или ликвидации последствий стихийного
бедствия часовому разрешается иметь оружие в положении «за спину».
Часовому запрещается: спать, сидеть, прислоняться к чему- либо,
писать, читать, петь, разговаривать, есть, пить, курить, отправлять
естественные потребности или иным образом отвлекаться от исполнения
своих обязанностей, принимать от кого бы то ни было и передавать кому
бы то ни было какие-либо предметы, вызывать своими действиями
срабатывание технических средств охраны, досылать без необходимости
патрон в патронник.
Часовой должен отвечать на вопросы только начальника караула,
помощника начальника караула, своего разводящего и лиц, прибывших
для проверки.
Часовой обязан применять оружие без предупреждения в случае явного
нападения на него или на охраняемый им объект, а также в случае
непосредственной угрозы нападения (физического воздействия), когда
промедление в применении оружия создает непосредственную опасность
для жизни людей или может повлечь за собой иные тяжкие последствия.
При этом применение оружия не должно причинить вред охраняемому
объекту и третьим лицам.

Учебный вопрос №6. Пост и его оборудование.

Постом называется все порученное для охраны и обороны часовому,


а также место или участок местности, на котором он исполняет свои
обязанности. К постам относятся и охраняемые караулом с помощью

39
технических средств охраны объекты и участки местности, где эти
средства установлены.
Границы постов и запретные границы постов определяются
командиром (начальником), организующим охрану и оборону объектов, в
зависимости от их важности, оборудования техническими средствами
охраны, ограждения и расположения на местности с таким расчетом,
чтобы обеспечить надежную охрану поста.
Охрану объектов часовые осуществляют способом патрулирования
между внешним и внутренним ограждениями вокруг объекта или вдоль
ограждения с внутренней стороны, если объект имеет одно ограждение, а
также способом наблюдения с вышек. Отдельные объекты могут
охраняться неподвижными часовыми.
Устав Гарнизонной и караульной служб ВС РФ утвержден указом
Президента РФ от 10 ноября 2007 г. N 1495.
1. Территория, на которой расположены охраняемые объекты, должна быть
ограждена забором (деревянным, проволочным и т.п.). Территория, на которой
расположены объекты окружного (флотского), центрального подчинения и
другие важные объекты (склады со взрывчатыми веществами, боеприпасами,
горючим и т.п.), должна иметь внешнее и внутреннее ограждения высотой не
менее 2 метров с расстоянием между проволочными нитями не более 15
сантиметров. Расстояние между внешним и внутренним ограждениями
определяется в зависимости от местных условий, типа установленных
периметровых технических средств охраны и может быть 10 метров и более.
Между ограждениями оборудуются тропа (путь) для движения часовых и
контрольно-следовая полоса шириной не менее 5 метров, примыкающая к
внешней стороне ограждения.
Входные ворота (калитки) хранилищ (складов, парков), стоянок с
вооружением, военной техникой и другим военным имуществом оборудуются
техническими средствами охраны. В местах, где на технике размещены
вооружение и боекомплект к нему, устанавливаются объектовые средства
обнаружения. Сигналы от средств обнаружения выводятся в пультовую
караульного помещения на пульт помощника начальника караула (оператора)
по техническим средствам охраны.
На посту часовому должен быть обеспечен возможно больший обзор и
обстрел (не менее 50 метров), а на маршруте движения часового не должно
быть скрытых подступов (зданий, сооружений и т.п.), которые могут
способствовать внезапному нападению на часового. Территория поста и вокруг
него должна быть очищена от кустарника, деревья прорежены, нижние сучья
обрублены на высоту 2,5 метра, трава скошена, лишние предметы убраны.
Для удобства наблюдения за подступами к охраняемому объекту между
ограждениями (охраняемыми объектами) должны устанавливаться
наблюдательные вышки, оборудованные средствами связи, сигнализацией для
экстренной связи с начальником караула, подвижными прожекторами,
молниезащитными устройствами, противогранатной сеткой, дверью,
запирающейся изнутри, пуленепробиваемыми щитами, сигнальными и
40
осветительными средствами, а при необходимости и приборами ночного
видения. Под наблюдательной вышкой оборудуется огневая позиция для
часового. Требования по оборудованию наблюдательной вышки изложены в
пункте 11 настоящего приложения.
На особо важных объектах по решению командующего войсками
военного округа могут устраиваться специальные инженерные сооружения с
установкой в них технических средств предупреждения и воздействия и
приборов наблюдения.
2. Вокруг объектов, расположенных вне территории воинской части, по
согласованию с органами государственной власти и органами местного
самоуправления определяются в соответствии с законодательством
Российской Федерации запретные зоны или районы.
Запретная зона включает территорию, непосредственно примыкающую к
территории военного объекта. Ширина запретной зоны от внешнего
ограждения военного объекта устанавливается в зависимости от типа и
назначения объекта (арсенал, база, склад) и составляет 100 - 400 метров.
Запретный район шириной не менее 3 километров от внешнего ограждения
территории военного объекта устанавливается только для военных складов
ракет, боеприпасов, взрывчатых и химических веществ,
легковоспламеняющихся и горючих жидкостей.
Границы запретной зоны должны быть обозначены на местности хорошо
видимыми указателями с надписью на русском языке и языке того государства
(субъекта Российской Федерации), на территории которого находится данный
объект, например: «Запретная зона, проход (проезд) запрещен (закрыт)».
Границы запретного района на местности не обозначаются.
Об установлении границ запретной зоны (района) начальник гарнизона
(командир воинской части, начальник охраняемого объекта) обязан
своевременно оповестить военнослужащих, а через органы государственной
власти и органы местного самоуправления - население ближайших населенных
пунктов. В границы запретных зон (районов) не должны входить действующие
дороги общего пользования, жилые и служебные постройки, обрабатываемые
поля и т.д.
3. Запретные границы постов, указывающие расстояние, ближе которого
часовому запрещается допускать к посту посторонних лиц, обозначаются
видимыми часовым и другим лицам днем, ночью и в условиях плохой
видимости указателями с надписями с внутренней стороны поста:
«Запретная граница поста», с внешней стороны поста - «Запретная
граница поста. Проход (проезд) запрещен (закрыт)».
На воротах зоны хранения вооружения и военной техники боевой и
строевой групп эксплуатации постоянного парка воинской части
устанавливаются дополнительные щиты с надписью: «Стой! Проход (проезд)
без разрешения начальника караула запрещен».
Указатели размещаются по периметру ограждения через 100 - 150
метров, размер щитов 400x600 миллиметров, надписи и окантовка
выполняются на желтом фоне красной краской.
41
Границы постов, определяющие место или участок местности, на
которых часовые исполняют свои обязанности, обозначаются видимыми
часовым днем, ночью и в условиях плохой видимости указателями с надписью:
«Граница поста».
Границы постов, как правило, должны совпадать с их внешним
ограждением, а на территории объектов, имеющих несколько постов, границы
каждого поста обозначаются на местности видимыми для часовых указателями,
например: «Граница поста № 2» (надписи и окантовка выполняются на желтом
фоне черной краской).
4. Для обороны наиболее важных объектов и караульного помещения,
находящихся вне военных городков, отрываются и оборудуются окопы с
таким расчетом, чтобы из них простреливались подступы к посту
(караульному помещению) и была по возможности обеспечена огневая
связь с соседними постами. Окоп оборудуется средствами связи с
караульным помещением.
5. В ночное время подступы к посту и охраняемому объекту должны быть
освещены. Освещение устраивается так, чтобы часовой, находясь на
наблюдательной вышке или продвигаясь по маршруту движения, находился все
время в тени.
6. Каждый пост оборудуется двухсторонней телефонной (селекторной) и по
возможности резервной радиосвязью, а для экстренной связи с караульным
помещением - средствами тревожно-вызывной сигнализации на маршруте
движения часового. Средства связи должны обеспечивать часовому (кроме
неподвижных) не менее чем с двух точек, а при охране объектов способом
патрулирования - через каждые 250 метров движения немедленный вызов
начальника караула или резервной группы караула.
7. Внутренние посты, особенно у Боевого знамени, должны иметь ограждение
высотой 0,7 - 1 метр и освещение. Посты на гауптвахте оборудуются так, чтобы
обеспечить надежную защиту военнослужащих, несущих службу, от нападения
лиц, содержащихся на гауптвахте.
На контрольно-пропускном посту должно быть ограждение,
обеспечивающее защиту часового от внешнего нападения, а на входных
контрольно-пропускных постах, кроме того, и турникет. Образцы пропусков
должны находиться в закрытых витринах, обеспечивающих их скрытность для
посетителей, и опечатываться печатью лица, организующего пропускной
режим и охрану объекта.
8. На каждом посту, непосредственно у охраняемых объектов, должны быть
средства пожаротушения: огнетушители, ящики с песком, бочки с водой, ведра
и инвентарь (лопаты, топоры, ломы, багры).
9. На наружном посту должен находиться специально оборудованный для
хранения постовой одежды постовой гриб; на внутреннем посту - шкаф или
вешалка для верхней одежды. Постовой гриб окрашивается под цвет
охраняемого объекта или под цвет окружающей местности.

42
10. Указания по оборудованию объектов техническими средствами охраны
изложены в подразделе «Охрана объектов с применением технических средств
охраны» настоящего Устава.
11. Наблюдательная вышка представляет собой секционную конструкцию, где
нижние секции обеспечивают общую жесткость конструкции и позволяют
устанавливать на них защищенную кабину на заданной высоте даже в районах
со шквальной ветряной обстановкой и в сейсмоопасных районах.
Наблюдательная вышка должна быть такой высоты, которая позволяет
часовому производить осмотр охраняемой территории. Доступ к кабине
осуществляется по лестнице, которая должна иметь безопасное исполнение,
конструкция ступеней и верхней площадки должны исключать накапливание
воды, проваливание и соскальзывание ног. Входная дверь кабины должна
открываться наружу и закрываться изнутри. В конструкциях кабины
наблюдательной вышки и укрытия должны быть предусмотрены бойницы,
упоры для стрельбы, а также приспособления для размещения, временного
хранения и пуска сигнальных ракет, средств защиты и приборов ночного
видения.
Вышка оборудуется средствами связи (телефон, устройство
внутренней связи, радиостанция) и тревожно-вызывной сигнализацией,
обеспечивающими связь как из кабины вышки, так и из укрытия-окопа.
Люк для экстренного покидания должен открываться (отодвигаться)
внутрь наблюдательной вышки.
Наружная часть наблюдательной вышки окрашивается под цвет
охраняемого объекта или под цвет окружающей местности.
Наблюдательная вышка должна иметь следующие параметры:

- высота установки кабины от поверхности земли - не менее 5 метров;

- размеры кабины: высота - не менее 250 сантиметров, длина и ширина - не


менее 250 сантиметров, высота крыши - не менее 40 сантиметров;

- размеры бойниц: высота - не менее 15 сантиметров, ширина - не менее 35


сантиметров;

- размеры входной двери: высота - не менее 180 сантиметров, ширина - не


менее 60 сантиметров;

- размеры люка для экстренной эвакуации: длина и ширина - не менее 80


сантиметров.

Конструкция наблюдательной вышки должна обеспечивать:

- защиту часового от поражения стрелковым оружием и осколками гранат;

- возможность кругового обзора подступов к охраняемым объектам в дневное и


ночное время и огневого поражения противника, исключать наличие «мертвых
43
зон», конструктивное исполнение (форма) бойницы должно исключать рикошет
пули (осколков) внутрь кабины;

- возможность и удобство покидания наблюдательной вышки в экстренном


случае;

- устойчивость к воздействию климатических условий;

- выполнение требований электро- и противопожарной безопасности, удобство


замены ламп в прожекторах.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Кто такой часовой?
2. Какие основные элементы включает распорядок дня?
3. Перечислить состав караула.

ЗАНЯТИЕ 3
ТЕМА 1.3: ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ.
Учебные вопросы:
1) Обязанности лиц суточного наряда.
2) Назначения суточного наряда, его состав и вооружение.
3) Подчиненность и обязанности дневального по роте.
4) Обязанности дежурного по роте.
5) Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге,
прибытие в роту офицеров и старшин.

Учебный вопрос №1. Обязанности лиц суточного наряда.

Суточный наряд назначается для поддержания внутреннего порядка,


охраны личного состава, вооружения, военной техники и боеприпасов,
помещений и другого военного имущества воинской части
(подразделения), контроля над состоянием дел в подразделениях и
своевременного принятия мер по предупреждению правонарушений.
Состав суточного наряда объявляется приказом командира полка на
период обучения.
Предусматривается следующий состав суточного полкового наряда:
- дежурный по полку;
- помощник дежурного по полку;
- дежурное подразделение;
- караул;
- дежурный и дневальные по парку, а также механики-водители (водители)
дежурных тягачей;

44
- дежурный фельдшер или санитарный инструктор и дневальные по
медицинскому пункту;
- дежурный и помощники дежурного по контрольно-пропускному пункту;
- дежурный по столовой и рабочие в столовую;
- дежурный по штабу полка;
- дежурный сигналист-барабанщик;
- посыльные;
- пожарный наряд.
Ежедневно приказом командира полка назначаются: дежурный по полку,
помощник дежурного по полку, начальник караула, дежурный по парку,
дежурное подразделение, а также подразделения, от которых выделяются
другие лица в суточный наряд и наряд на работы. При необходимости
командир полка имеет право сокращать или увеличивать состав суточного
наряда.
В суточный наряд роты назначаются:
- дежурный по роте;
- дневальные по роте.
Количество смен дневальных в ротах определяется командиром полка.
Состав суточного наряда по общежитию военнослужащих женского пола, а
также его обязанности определяются применительно к суточному наряду роты.
Вместо дежурных по ротам в некоторых батальонах, в зависимости от их
численности и условий размещения по решению командира полка может
назначаться дежурный по батальону, а в подразделениях обеспечения полка
при совместном их расположении - дежурный по этим подразделениям.
Число дневальных в указанных случаях определяется исходя из условий
размещения подразделений, обеспечения охраны и поддержания внутреннего
порядка.
Все лица суточного наряда должны знать, точно и добросовестно
исполнять свои обязанности, настойчиво добиваясь соблюдения распорядка дня
и других правил внутреннего порядка.
Без разрешения дежурного по полку лица суточного наряда не имеют
права прекращать или передавать кому-либо исполнение своих обязанностей.
Все дежурные и их помощники должны иметь на левой стороне груди
(левом рукаве) нагрудный знак (нарукавную повязку из красной ткани) с
соответствующей надписью. Нагрудный знак (нарукавную повязку) сменяемый
дежурный передает заступающему дежурному после доклада дежурных о сдаче
и приеме дежурства.
Дежурный по полку, помощник дежурного по полку, дежурный по
парку, дежурный по контрольно-пропускному пункту, дежурный по штабу
полка, назначенные из числа офицеров и прапорщиков, вооружаются
пистолетами с двумя снаряженными магазинами.
Дежурный по парку, дежурный по контрольно-пропускному пункту,
дежурный по штабу полка, назначенные из числа сержантов, помощники
дежурного по контрольно-пропускному пункту, дежурные и дневальные по
подразделениям, кроме военнослужащих женского пола, входящих в состав
45
суточного наряда по общежитию, а также дневальные по парку и посыльные
вооружаются штыками-ножами в ножнах. Штык-нож должен находиться на
поясном ремне с левой стороны на ширину ладони от пряжки.
При необходимости по приказу командующего войсками военного
округа (флотом) в некоторых воинских частях дежурный по парку,
дежурный по контрольно-пропускному пункту, дежурный по штабу полка,
назначенные из числа сержантов, помощники дежурного по контрольно-
пропускному пункту, суточный наряд роты и дневальные по парку могут
вооружаться автоматами (карабинами) с двумя снаряженными магазинами
(с 30 патронами в обоймах). Правила хранения оружия и порядок его
применения указанными лицами определяются инструкциями в соответствии с
настоящим Уставом и Уставом гарнизонной и караульной служб Вооруженных
Сил Российской Федерации.
Дежурному по полку и его помощнику поочередно, а также дежурному по
роте разрешается за время дежурства отдыхать лежа (спать) по четыре часа
каждому в установленное командиром полка время, без обуви, не снимая
снаряжения и не раздеваясь.
Свободной смене дневальных разрешается поочередно отдыхать лежа
(спать), раздеваясь, только от отбоя до подъема.
Дежурным по парку, контрольно-пропускному пункту и столовой,
дежурному фельдшеру (санитарному инструктору), дежурному по штабу полка и
сигналисту-барабанщику разрешается ночью отдыхать лежа (спать), без обуви,
не снимая снаряжения и не раздеваясь.

Учебный вопрос №2. Назначения суточного наряда, его состав и


вооружение.

Подразделения назначаются в наряд вместе со своими командирами.


Очередность нарядов между прапорщиками, офицерами и подразделениями
полка устанавливается начальником штаба полка.
Очередность нарядов в роте между взводами устанавливается
старшиной роты, а во взводе - заместителем командира взвода.
Количество очередных нарядов среди солдат, сержантов, прапорщиков и
офицеров должно распределяться равномерно. При большой разнице в объеме
служебных задач, выполняемых различными военнослужащими и
подразделениями в отдельные периоды, количество нарядов для наиболее
занятых офицеров и прапорщиков, а также подразделений может быть на это
время уменьшено решением командира полка.
Штаб воинской части за пять-шесть суток до начала нового месяца на
основании ведомости суточного наряда доводит до командиров подразделений
сведения о днях заступления в суточный наряд и его состав.
Командиры подразделений, от которых назначается суточный наряд,
отвечают за подбор личного состава и подготовку его к несению службы, за
своевременное прибытие суточного наряда на занятие (инструктаж) к
соответствующим должностным лицам полка и на развод.
46
В ночь, предшествующую наряду, лица, назначенные в суточный наряд,
должны быть освобождены от всех занятий и работ. Пожарный наряд,
назначенный от нештатной пожарной команды, от занятий и работ,
проводимых в расположении полка, не освобождается.
Личному составу, заступающему в суточный наряд, в день
заступления, в часы, указанные в распорядке дня (регламенте служебного
времени), должно быть предоставлено не менее трех часов, а при
заступлении в караул через сутки - не менее четырех часов для подготовки
к несению службы, в том числе не менее одного часа для отдыха (сна).
Подготовка личного состава, заступающего в суточный наряд, кроме
караула, назначенного от роты (батареи), проводится старшиной или другим
должностным лицом подразделения. Подготовка суточного наряда,
назначенного от батальона (дивизиона) или от воинской части, организуется
соответствующими командирами и проводится их заместителями.
Личный состав, назначенный в суточный наряд приказом командира
полка, в установленное время в соответствии с предназначением по службе
прибывает на занятие (инструктаж) к заместителям командира полка или
назначенным для этого командиром полка другим должностным лицам.
На занятии (инструктаже) изучаются положения общевоинских уставов,
инструкций и требования безопасности военной службы, а также проверяется
знание личным составом, заступающим в наряд, специальных обязанностей.
Практические занятия проводятся в день заступления
военнослужащих в наряд в часы, указанные в распорядке дня (регламенте
служебного времени), в оборудованных помещениях (местах) для несения
службы суточным нарядом, в расположении подразделения или на месте
несения службы; основное внимание уделяется практическим действиям
суточного наряда в различных условиях обстановки.
С личным составом, заступающим в суточный наряд, вооруженным
автоматами (карабинами), проводятся занятия по действиям с применением
оружия.
За пятнадцать минут до выхода на развод суточный наряд должен
быть готов к несению службы и принят своими дежурными и
начальником караула полка в подчинение.

Учебный вопрос №3. Подчиненность и обязанности дневального по роте.

Дневальный по роте назначается из солдат. Разрешается назначать


дневальным по роте сержантов и старшин, проходящих военную службу на
воинских должностях солдат. Дневальный по роте отвечает за сохранность
находящихся под его охраной оружия, шкафов (ящиков) с пистолетами,
ящиков с боеприпасами, имущества роты и личных вещей солдат и
сержантов. Дневальный по роте подчиняется дежурному по роте.
Очередной дневальный по роте несет службу внутри казарменного
помещения у входной двери, вблизи комнаты для хранения оружия. Он

47
обязан:
- никуда не отлучаться из помещения роты без разрешения дежурного по
роте; постоянно наблюдать за комнатой для хранения оружия;
- не пропускать в помещение посторонних лиц, а также не допускать
выноса из казармы оружия, боеприпасов, имущества и вещей без
разрешения дежурного по роте;
- немедленно докладывать дежурному по роте обо всех происшествиях в
роте, о нарушении уставных правил взаимоотношений между
военнослужащими роты, замеченных неисправностях и нарушениях
требований пожарной безопасности, принимать меры к их устранению;
- будить личный состав при общем подъеме, а также ночью в случае
тревоги или пожара; своевременно подавать команды согласно
распорядку дня;
- следить за чистотой и порядком в помещениях и требовать их
соблюдения от военнослужащих;
- не позволять военнослужащим в холодное время, особенно ночью,
выходить из помещения неодетыми;
- следить за тем, чтобы военнослужащие курили, чистили обувь и одежду
только в отведенных для этого помещениях или местах;
- по прибытии в роту прямых начальников от командира роты и выше и
дежурного по полку подавать команду «Смирно»; по прибытии в роту
других офицеров роты, а также старшины роты и военнослужащих не
своей роты вызывать дежурного.
Например: «Дежурный по роте, на выход».
Очередному дневальному запрещается садиться, снимать снаряжение и
расстегивать одежду.
Дневальный свободной смены обязан поддерживать чистоту и порядок в
помещениях роты и никуда не отлучаться без разрешения дежурного по роте,
оказывать ему помощь в наведении порядка в случае нарушения уставных
правил взаимоотношений между военнослужащими роты; оставаясь за
дежурного по роте, исполнять его обязанности.
При расквартировании роты в населенном пункте один из дневальных
должен безотлучно находиться на улице, на месте, установленном командиром
роты и оборудованном навесом для защиты от непогоды.
Дневальный обязан всегда знать, где находится дежурный по роте, и
наблюдать за соблюдением военнослужащими порядка и правил ношения
военной формы одежды. Обо всех замеченных нарушениях он докладывает
дежурному по роте.
Устав Внутренней службы ВС РФ утвержден указом Президента РФ от 10
ноября 2007 г. N 1495

Учебный вопрос №4. Обязанности дежурного по роте.


Дежурный по роте назначается из сержантов и, как исключение, из
числа наиболее подготовленных солдат. Он отвечает за точное выполнение
распорядка дня и соблюдение других правил по поддержанию внутреннего
48
порядка в роте, за сохранность оружия, ящиков с боеприпасами,
имущества роты, личных вещей солдат и сержантов и за правильное
несение службы дневальными. Дежурный по роте подчиняется дежурному
по полку и его помощнику, а в порядке внутренней службы в роте -
командиру роты и старшине роты.
Перед разводом новый дежурный по роте проверяет состав назначенного
суточного наряда роты, осматривает его и представляет старшине роты. После
осмотра, проверки знания обязанностей и проведения практических занятий
старшиной роты он принимает от старого дежурного сведения о наличии и
расходе людей и ведет суточный наряд на развод.
После развода новый дежурный вместе со старым дежурным
проверяет и принимает оружие, ящики с боеприпасами и печати на них,
имущество по описям, проверяет наличие и исправность средств
пожаротушения и оповещения, после чего дежурные расписываются в
книге приема и сдачи дежурства (Приложение 12).
Оружие принимается поштучно, по номерам и в комплектности. При
этом проверяется исправность замков, охранной сигнализации, шкафов,
печатей и другого оборудования.
Приняв дежурство, новый дежурный вместе со старым прибывают к
командиру роты, а в его отсутствие - к заместителю командира роты, если и он
отсутствует, к старшине роты с докладом о сдаче и приеме дежурства.
Например: "Товарищ капитан. Сержант Степанов дежурство по роте
сдал". "Товарищ капитан. Младший сержант Казаков дежурство по роте
принял".
Затем новый дежурный по роте сообщает о всех сделанных замечаниях и
отданных дежурным по полку на разводе указаниях, а также о неисправностях
или недостаче, обнаруженных при приеме дежурства.
Дежурный по роте обязан:
- при объявлении тревоги производить подъем личного состава, оповещать
военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, до прибытия
в роту офицеров роты или старшины роты выполнять указания дежурного
по полку;
- следить за точным выполнением распорядка дня в роте, в установленное
время производить общий подъем личного состава;
- знать местонахождение роты и порядок ее вызова, наличие в роте людей,
количество находящихся в наряде, больных, арестованных (заключенных
под стражу), уволенных из расположения полка или отправленных в
составе команд, а также наличие и точный расход оружия;
- выдавать оружие, кроме пистолетов, только по приказу командира или
старшины роты, делая об этом запись в книге выдачи оружия и
боеприпасов; при приеме оружия проверять номера и комплектность его;
постоянно иметь при себе и никому не передавать ключи от комнаты для
хранения оружия;
- в случае каких-либо происшествий в роте и нарушения установленных
уставами правил взаимоотношений между солдатами или сержантами
49
роты принимать неотложные меры к наведению порядка; немедленно
докладывать об этом дежурному по полку и командиру роты или его
заместителю, а в отсутствие последних - старшине роты;
- следить за наличием и исправным состоянием средств пожаротушения
роты и охранной сигнализации комнат для хранения оружия,
выполнением требований пожарной безопасности в роте (курение
разрешать только в специально отведенных местах, просушку
обмундирования - только в сушилках, наблюдать за выполнением правил
топки печей и пользования лампами);
- по команде дежурного по полку закрывать двери казармы на запоры, а
допуск посетителей осуществлять по звонку сигнализации после
предварительного ознакомления;
- при возникновении пожара вызвать пожарную команду, принять меры
по его тушению и немедленно доложить дежурному по полку и командиру
роты, а также принять меры по выводу людей и по выносу оружия и
имущества из помещений, которым угрожает опасность;
- своевременно сменять дневальных; по приказу старшины роты
отправлять подразделения, назначенные на работы, и различные
команды, а также отправлять всех заболевших и подлежащих осмотру
врачом в медицинский пункт;
- в назначенный час выстраивать увольняемых из расположения полка,
докладывать об этом старшине роты и по его приказу представлять их
дежурному по полку;
- отлучаясь из помещения роты по делам службы, а также на время своего
отдыха, передавать исполнение своих обязанностей одному из дневальных
свободной смены;
- получить от старшины роты после вечерней поверки сведения об
отсутствующих, а при наличии самовольно отлучившихся - список этих
военнослужащих с указанием воинского звания, фамилии, имени и
отчества, предполагаемого места нахождения и доложить дежурному по
полку.
Например: "Товарищ капитан. В 1-й танковой роте вечерняя поверка
произведена, все люди налицо, за исключением двух человек, находящихся в
отпуске, трех человек - в наряде. Дежурный по роте сержант Сергеев";
- после утреннего осмотра докладывать дежурному по полку по
техническим средствам связи о наличии и расходе личного состава роты, о
происшествиях за ночь, а при наличии опоздавших из увольнения и
самовольно отлучившихся представить их список;
- следить за тщательной уборкой и содержанием помещений роты, за
поддержанием в них установленной температуры воздуха, соблюдением
порядка освещения, отоплением, проветриванием помещений, наличием
питьевой воды в бачках и воды в умывальниках, а также за уборкой
участка территории, закрепленного за ротой;
- поддерживать порядок при приеме пищи личным составом роты; по
указанию старшины роты своевременно подавать дежурному по столовой
50
заявки на оставление пищи лицам, находящимся в наряде или
отсутствующим по другим служебным делам;
- по прибытии в роту прямых начальников от командира роты и выше,
дежурного по полку, а также инспектирующих (проверяющих) лиц
подавать команду "Смирно", докладывать им и сопровождать их по
расположению роты.
Например: "Товарищ майор. Во время моего дежурства происшествий не
случилось (или случилось то-то). Рота занимается на войсковом стрельбище.
Дежурный по роте сержант Смирнов".
Другим офицерам, прапорщикам и старшине роты дежурный не
докладывает, а только представляется.
По прибытии офицеров не своей роты дежурный по роте также
представляется им и сопровождает их к командиру роты.
В том случае, когда прибывшего командира (начальника) встречает
командир роты и докладывает ему, присутствующий при этом дежурный по
роте не докладывает, а только представляется.
При расположении в населенном пункте дежурный по роте, кроме того,
наблюдает, чтобы солдаты и сержанты не выходили из района расположения
роты, не заходили в места, посещение которых запрещено, при нахождении на
улице были по форме одеты и соблюдали общественный порядок. Замеченных
в нарушении порядка дежурный по роте задерживает и направляет к старшине
роты.

Учебный вопрос №5. Порядок приема и сдачи дежурства, действия при


подъеме по тревоге, прибытие в роту офицеров и старшин.

После развода заступающий в наряд дежурный вместе со сменяемым


дежурным проверяет и принимает оружие, ящики с боеприпасами и
печати на них, имущество по описям, проверяет наличие и исправность
средств пожаротушения, связи и оповещения, после чего дежурные
расписываются в книге приема и сдачи дежурства (приложение № 10).
Оружие принимается поштучно, по номерам и в комплектности. При
этом проверяется исправность замков, охранной сигнализации, шкафов и
другого оборудования, а также целостность печатей.
После сдачи и приема дежурства сменяемый и заступающий
дежурные докладывают командиру роты или лицу, его замещающему, о
сдаче и приеме дежурства, а в отсутствие командира роты (лица, его
замещающего) - старшине роты.
Например: «Товарищ капитан. Сержант Иванов дежурство по роте сдал».
«Товарищ капитан. Младший сержант Петров дежурство по роте принял».
Заступающий дежурный по роте докладывает обо всех сделанных
замечаниях и отданных дежурным по полку на разводе указаниях, о наличии
оружия, а также о неисправностях или недостаче, обнаруженных при приеме
дежурства.

51
Устав Внутренней службы ВС РФ утвержден указом Президента РФ
от 10 ноября 2007 г. N 1495
При объявлении сигналов тревоги: СБОР, ТРЕВОГА, БОЕВАЯ
ТРЕВОГА, суточный наряд действует согласно боевому расчету своего
подразделения.
Действия дежурного по роте могут быть следующего содержания:
- при получении сигнала тревоги по техническим средствам
оповещения подтвердить получение сигнала по техническим средствам
оповещения;
- убедится в достоверности полученного сигнала, позвонив дежурному
по части;
- при получении сигнала тревоги в ночное время:
- произвести подъем личного состава;
- организовать оповещение посыльными военнослужащих,
проживающих вне казармы;
- при получении сигнала тревоги в дневное время:
- оповестить о полученном сигнале личный состав, находящийся на
занятиях и работах;
- экипировать и вооружить дневальных, усилить охрану, оборону и
пропускной режим в расположение роты (выставив одного из дневальных
у входа в расположение роты);
- выдать путевые листы по тревоге на технику роты, осуществить выдачу
оружия и боеприпасов, согласно боевому расчету;
- отправлять наряженные от подразделения команды согласно боевому
расчету, докладывая об этом дежурному по части;
- до прибытия в роту офицеров роты или старшины роты выполнять
указания дежурного по части;
- осуществить смену суточного наряда по роте согласно боевому расчету;
- после смены убыть согласно своему боевому предназначению.
Дневальный по роте будит личный состав по тревоге и пока не будет
сменен, действует по указаниям дежурного по роте.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Кто назначается в суточный наряд по роте?
2. Вооружение дежурного по роте.
3. Как принимается оружие и боеприпасы дежурным по роте?

52
ЗАНЯТИЕ 4
ТЕМА 2.1: СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1)Элементы строя.
2)Обязанности солдата перед построением и в строю.
3)Строи подразделений в пешем порядке.
4)Развернутый и походный строй взвода.

Учебный вопрос №1: Элементы строя.

1. Строй — установленное Уставом размещение военнослужащих,


подразделений и частей для их совместных действий в пешем
порядке и на машинах.
2. Шеренга — строй, в котором военнослужащие размещены один
возле другого на одной линии на установленных интервалах.
Линия машин — строй, в котором машины размещены одна
возле другой на одной линии.
3. Фланг — правая (левая) оконечность строя. При поворотах
строя названия флангов не изменяются.
4. Фронт — сторона строя, в которую военнослужащие обращены
лицом (машины — лобовой частью).
5. Тыльная сторона строя — сторона, противоположная фронту.
6. Интервал — расстояние по фронту между военнослужащими
(машинами), подразделениями и частями.
7. Дистанция — расстояние в глубину между военнослужащими
(машинами), подразделениями и частями.
8. Ширина строя - расстояние между флангами.
9. Глубина строя — расстояние от первой шеренги (впереди стоящего
военнослужащего) до последней шеренги (позади стоящего
военнослужащего), а при действиях на машинах расстояние от первой
линии машин (впередистоящей машины) до последней линии машин
(позади стоящей машины).
10. Двухшереножный строй — строй, в котором военнослужащие одной
шеренги расположены в затылок военнослужащим другой шеренги на
дистанции одного шага (вытянутой руки, наложенной ладонью на плечо

53
впереди стоящего военнослужащего). Шеренги называются первой и
второй. При повороте строя названия шеренг не изменяются.
Ряд — два военнослужащих, стоящих в двухшереножном строю в
затылок один другому. Если за военнослужащим первой шеренги не стоит
в затылок военнослужащий второй шеренги, такой ряд называется
неполным.
При повороте двухшереножного строя кругом военнослужащий неполного
ряда переходит во впереди стоящую шеренгу.
11. Одношереножный и двухшереножный строи могут быть
сомкнутыми или разомкнутыми.
В сомкнутом строю военнослужащие в шеренгах расположены по
фронту один от другого на интервалах, равных ширине ладони между
локтями.
В разомкнутом строю военнослужащие в шеренгах расположены по
фронту один от другого на интервалах в один шаг или на интервалах,
указанных командиром.
12. Колонна — строй, в котором военнослужащие расположены в
затылок друг другу, а подразделения (машины) - одно за другим на
дистанциях, установленных Уставом или командиром.
Колонны могут быть по одному, по два, по три, по четыре и более.
Колонны применяются для построения подразделений и частей в
развернутый или походный строй.
13. Развернутый строй — строй, в котором подразделения построены на
одной линии по фронту в одношереножном или двухшереножном строю (в
линию машин) или в линию колонн на интервалах, установленных
Уставом или командиром.
Развернутый строй применяется для проведения проверок, расчетов,
смотров, парадов, а также в других необходимых случаях.
14. Походный строй — строй, в котором подразделение построено в
колонну или подразделения в колоннах построены одно за другим на
дистанциях, установленных Уставом или командиром.
Походный строй применяется для передвижения подразделений при
совершении марша, прохождения торжественным маршем, с песней, а также в
других необходимых случаях.
15. Направляющий — военнослужащий (подразделение, машина),
движущийся головным в указанном направлении. По направляющему
сообразуют свое движение остальные военнослужащие (подразделения,
машины).
Замыкающий — военнослужащий (подразделение, машина),
движущийся последним в колонне.

Учебный вопрос№2: Обязанности солдата перед построением и в строю.

Военнослужащий обязан:

54
— проверить исправность своего оружия, закрепленных за ним
вооружения и военной техники, боеприпасов, средств индивидуальной
защиты, шанцевого инструмента, обмундирования и снаряжения;
— аккуратно заправить обмундирование, правильно надеть и подогнать
снаряжение, помочь товарищу устранить замеченные недостатки;

— знать свое место в строю, уметь быстро, без суеты занять его; в
движении сохранять равнение, установленные интервал и дистанцию;
соблюдать требования безопасности; не выходить из строя (машины) без
разрешения;

— в строю без разрешения не разговаривать и не курить; быть


внимательным к приказаниям и командам своего командира, быстро и
точно их выполнять, не мешая другим;
— передавать приказания, команды без искажений, громко и четко.

Учебный вопрос№3: Строи подразделений в пешем порядке.


СТРОИ ОТДЕЛЕНИЯ
РАЗВЕРНУТЫЙ СТРОЙ
Развернутый строй отделения может
быть одношерёножный или двухшереножный .
Построение отделения в одношерёножный (двухшереножный) строй
производится по команде " Отделение, в одну шеренгу (в две шеренги) —
СТАНОВИСЬ ".
Приняв строевую стойку и подав команду, командир отделения становится
лицом в сторону фронта построения; отделение выстраивается согласно штату
влево от командира.
С началом построения командир отделения выходит из строя и следит за
выстраиванием отделения.
Отделение численностью четыре человека и менее всегда строится в одну
шеренгу.
При необходимости выровнять отделение на месте подается команда
" РАВНЯЙСЬ " или " Налево -- РАВНЯЙСЬ ".
По команде "РАВНЯЙСЬ" все, кроме правофлангового, поворачивают
голову направо (правое ухо выше левого, подбородок приподнят) и
выравниваются так, чтобы каждый видел грудь четвертого человека,
считая себя первым. По команде "Налево — РАВНЯЙСЬ" все, кроме
левофлангового, голову поворачивают налево (левое ухо выше правого,
подбородок приподнят).
При выравнивании военнослужащие могут несколько передвигаться
вперед, назад или в стороны.

55
При выравнивании с карабинами (пулеметами) в положении "у ноги",
кроме того, по исполнительной команде штык (дульная часть) подается на себя и
прижимается к правому боку.
По окончании выравнивания подается команда " СМИРНО ", по которой
все военнослужащие быстро ставят голову прямо, а карабины (пулеметы)
переводят в прежнее положение.
При выравнивании отделения после поворота его кругом в команде
указывается сторона равнения.
Например: " Направо (налево) — РАВНЯЙСЬ ".
По команде " ВОЛЬНО " и по команде " ЗАПРАВИТЬСЯ " на месте
военнослужащие должны поступать, как указано в ст. 28.
По команде " Отделение — РАЗОЙДИСЬ " военнослужащие выходят из
строя. Для сбора отделения подается команда " Отделение — КО МНЕ ", по
которой военнослужащие бегом собираются к командиру и по его
дополнительной команде выстраиваются.
Повороты отделения выполняются одновременно всеми военнослужащими
с соблюдением равнения по командам и правилам, указанным в ст. 30, 38 и 54.
После поворота отделения в двухшереножном строю направо (налево) командир
отделения делает полшага вправо (влево), а при повороте кругом — шаг вперед.
Для размыкания отделения на месте подается команда " Отделение,
вправо (влево, от средины) на столько-то шагов, разом-КНИСЬ (бегом,
разом-КНИСЬ)". По исполнительной команде все военнослужащие, за
исключением того, от которого производится размыкание, поворачиваются в
указанную сторону, одновременно с приставлением ноги поворачивают голову в
сторону фронта строя и идут учащенным полушагом (бегом), смотря через плечо
на идущего сзади и не отрываясь от него; после остановки идущего сзади
каждый делает еще столько шагов, сколько было указано в команде, и
поворачивается налево (направо).
При размыкании от средины указывается, кто средний. Военнослужащий,
названный средним, услышав свою фамилию, отвечает: " Я ", вытягивает вперед
левую руку и опускает ее.
При выравнивании отделения установленный при размыкании интервал
сохраняется.
Для смыкания отделения на месте подается команда " Отделение,
вправо (влево, к средине), сом-КНИСЬ (бегом, сом-КНИСЬ)". По
исполнительной команде все военнослужащие, за исключением того, к которому
назначено смыкание, поворачиваются в сторону смыкания, после чего
учащенным полушагом (бегом) подходят на установленный для сомкнутого
строя интервал и по мере подхода самостоятельно останавливаются и
поворачиваются налево (направо).
Для движения отделения подаются команды: " Отделение, на ре-
МЕНЬ (на пле-ЧО)". " Шагом (строевым шагом, бегом) — МАРШ ". Если
необходимо, в команде указываются направление движения и сторона равнения.

56
Например: " Отделение, на ре-МЕНЬ (на пле-ЧО)". " На такой-то
предмет, равнение направо (налево), шагом (строевым шагом, бегом)
— МАРШ ".
По команде " МАРШ " все военнослужащие одновременно начинают
движение с левой ноги, соблюдая равнение и сохраняя интервалы и дистанции.
Если сторона равнения не указана, равнение производится в сторону
правого фланга взглядом без поворота головы.
Для остановки отделения подается команда " Отделение — СТОЙ ".
При наличии у военнослужащих различных видов оружия и при
необходимости перевести одно из них в другое положение в команде
указывается наименование этого оружия.
Например: " Автоматы на — ГРУДЬ ", " Пулеметы на ре-МЕНЬ ",
" Карабины на пле-ЧО " и т.п.
Для перемещения на несколько шагов в сторону в строю на месте подается
команда " Отделение, напра-ВО (нале-ВО)", а после поворота строя —
"Столько-то шагов вперед, шагом — МАРШ ". После того как
военнослужащие сделают необходимое количество шагов, отделение по команде
" Нале-ВО(напра-ВО)" поворачивается в перво-начальное положение.
Перемещение вперед или назад на несколько шагов производится, как
указано в ст. 37.
При необходимости идти не в ногу подается команда " ИДТИ НЕ В НОГУ
", а для движения в ногу — " ИДТИ В НОГУ " (движение в ногу
осуществляется по направляющему или до подсчету командира).
Для перемены направления захождением плечом подается команда
" Отделение, правое (левое) плечо вперед, шагом — МАРШ " (на ходу —
"МАРШ").
По этой команде отделение начинает захождение правым (левым) плечом
вперед: фланговый заходящего фланга, повернув голову вдоль фронта, идет
полным шагом, сообразуя свое движение так, чтобы не потеснить остальных к
неподвижному флангу; фланговый неподвижного фланга обозначает шаг на
месте и постепенно поворачивается налево (направо), сообразуясь с движением
заходящего фланга; остальные, соблюдая равнение по фронту взглядом в
сторону заходящего фланга (не поворачивая головы) и чувствуя локтем соседа
со стороны неподвижного фланга, делают шаг тем меньший, чем ближе они
находятся к неподвижному флангу.
Когда отделение сделает захождение насколько нужно, подаётся команда
" ПРЯМО " или " Отделение — СТОЙ ".
Для перестроения отделения из одной шеренги в две предварительно
производится расчет на первый и второй по команде " Отделение, на первый и
второй — РАССЧИТАЙСЬ ".
По этой команде каждый военнослужащий, начиная с правого фланга, по
очереди быстро поворачивает голову к стоящему слева от него
военнослужащему, называет свой номер и быстро ставит голову прямо;
левофланговый голову не поворачивает.

57
Так же производится расчет по общей нумерации, для чего подается
команда " Отделение, по порядку — РАССЧИТАЙСЬ ".
В двухшереножном строю левофланговый второй шеренги по окончании
расчета строя по общей нумерации докладывает: " Полный " или "Неполный ".
Перестроение отделения на месте из одной шеренги в две производится по
команде " Отделение, в две шеренги — СТРОЙСЯ ".
По исполнительной команде вторые номера делают с левой ноги шаг назад,
не приставляя правой ноги, шаг вправо, чтобы стать в затылок первым номерам,
и приставляют левую ногу.
Для перестроения отделения на месте из сомкнутого двухшереножного
строя в одношереножный строй отделение предварительно размыкается на один
шаг, после чего подается команда " Отделение, в одну шеренгу — СТРОЙСЯ
".
По исполнительной команде вторые номера выходят на линию первых,
делая с левой ноги шаг влево, не приставляя правой ноги, шаг вперед, и
приставляют левую ногу.
Оружие кладется на землю по команде " Отделение, положить —
ОРУЖИЕ ". По команде "Положить" автоматы и ручные гранатометы берутся в
правую руку; карабины и пулеметы — в положение "к ноге"; у пулеметов, кроме
того, откидываются сошки. По команде "ОРУЖИЕ" первая шеренга делает два
шага вперед и приставляет ногу, затем обе шеренги одновременно делают левой
ногой шаг вперед и кладут оружие на землю рукояткой затвора (затворной рамы)
вниз, затыльником приклада у носка правой ноги (правая нога в колене не
сгибается), после чего приставляют левую ногу к правой.
Ручные гранатометы кладутся на землю рукояткой влево. Пулеметы
ставятся на сошки.
В одношереножном строю по исполнительной команде выполняются
только два последних действия.
Для разбора оружия с земли подаются команды " Отделение — К
ОРУЖИЮ " и затем " В РУЖЬЕ ".
По первой команде отделение выстраивается у оружия. По второй команде
военнослужащие делают левой ногой шаг вперед, берут оружие в правую руку и,
выпрямляясь; приставляют левую ногу к правой. Вторая шеренга делает два
шага вперед, после чего обе шеренги одновременно берут оружие в положение
"на ремень". У пулеметов предварительно складываются сошки.
ПОХОДНЫЙ СТРОЙ
Походный строй отделения может быть в колонну по одному или в
колонну по два.
Построение отделения в колонну по одному (по два) на месте производится
по команде " Отделение, в колонну по одному (по два) — СТАНОВИСЬ ".
Приняв строевую стойку и подав команду, командир отделения стано-вится
лицом в сторону движения, а отделение выстраивается согласно штату.
Отделение численностью четыре человека и менее строится в колонну по
одному.

58
Перестроение отделения из развернутого строя в колонну производится
поворотом отделения направо по команде " Отделение, напра-ВО ". При
повороте двухшереножного строя командир отделения делает полшага вправо.
Перестроение отделения из колонны в развернутый строи производится
поворотом отделения налево по команде " Отделение, нале-ВО ". При повороте
отделения из колонны по два командир отделения делает полшага вперед.
Перестроение отделения из колонны по одному в колонну по два
производится по команде " Отделение, в колонну по два, шагом — МАРШ
" (на ходу — "МАРШ").
По исполнительной команде командир отделения (направляющий) идет
вполшага, вторые номера, выходя вправо, в такт шага занимают свои места в
колонне; отделение двигается вполшага до команды " ПРЯМО " или
" Отделение — СТОЙ ".
Перестроение отделения из колонны по два в колонну по одному
производится по команде " Отделение, в колонну по одному, шагом — МАРШ
"(на ходу — "МАРШ").
По исполнительной команде командир отделения (направляющий) идет
полным шагом, а остальные — вполшага; по мере освобождения места вторые
номера в такт шага заходят в затылок первым и продолжают движение полным
шагом.
Для перемены направления движения колонны подаются команды:
- " Отделение, правое (левое) плечо вперед — МАРШ "; направляющий
заходит налево (направо) до команды " ПРЯМО ", остальные следуют за ним;
- " Отделение, за мной — МАРШ (бегом — МАРШ)"; отделение следует
за командиром.

Учебный вопорос№4: Развернутый и походный строй взвода.

Развернутый строй
Развернутый строй взвода может быть одношереножный или
двухшереножный.
Построение взвода в развернутый строй производится по команде
«Взвод, в одну шеренгу (в две шеренги) - СТАНОВИСЬ».
Приняв строевую стойку и подав команду, командир взвода становится лицом в
сторону фронта построения; отделения выстраиваются левее командира. В
двухшереножном строю последний ряд в каждом отделении должен быть
полным.
С началом построения отделений командир взвода выходит из строя и
следит за выстраиванием взвода.
Взвод с численностью отделений по четыре и по три человека строится в
двухшереножный строй.
Выравнивание, повороты, перестроения и другие действия взвода в
развернутом строю выполняются по правилам и командам, указанным для
отделения.
Перестроения взвода из одношереножного строя в двухшереножный и
59
наоборот производятся аналогично перестроениям отделений. При расчете
взвода в отделениях на первый и второй командиры отделений в расчет не
входят.
Походный строй
Походный строй взвода может быть в колонну по три (во взводе из четырех
отделений - в колонну по четыре), в колонну по два или в колонну по одному.
Построение взвода на месте в колонну по три (по четыре) производится по
команде «Взвод, в колонну по три (по четыре) - СТАНОВИСЬ». По этой
команде отделения выстраиваются.
Походный строй в колонну по два взвода с численностью отделений по
четыре и по три человека показан на рис. 24.
Перестроение взвода из развернутого одношереножного строя в колонну
по одному (из двухшереножного строя в колонну по два) производится
поворотом взвода направо.
Перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну
по одному (из одношереножного строя в колонну по два) производится по
командам: «Взвод, напра-ВО»; «На ре-МЕНЬ (на пле-ЧО)»; «В колонну по
одному (по два), шагом - МАРШ» (на ходу - «МАРШ»).
По команде «МАРШ» первое отделение на ходу перестраивается в
колонну по одному, (в колонну по два); остальные отделения, последовательно
перестраиваясь в колонну по одному (по два), следуют одно за другим в
затылок первому отделению.
Перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну
по три (по четыре) производится по командам: «Взвод, напра-ВО»; «На ре-
МЕНЬ (на пле-ЧО)»; «В колонну по три (по четыре), шагом - МАРШ» (на
ходу - «МАРШ»).
По команде «МАРШ» первое отделение идет вполшага, перестраиваясь
на ходу в колонну по одному, остальные отделения выходят влево на линию
первого на установленный интервал, также перестраиваясь в колонну по
одному, после чего командир взвода подает команду «ПРЯМО» или «Взвод -
СТОЙ».
Перестроение взвода из колонны по одному в развернутый
одношереножный строй (из колонны по два в двухшереножный строй)
производится поворотом взвода налево.
Перестроение взвода из колонны по три (по четыре) в колонну по два
производится по команде «Взвод, в колонну по два, шагом - МАРШ» (на
ходу - «МАРШ»).
По этой команде первое отделение идет прямо, перестраиваясь на ходу в
колонну по два, остальные отделения обозначают шаг на месте, затем
последовательно выходят в затылок впереди идущему отделению,
перестраиваясь в колонну по два.
Для перестроения взвода из колонны по три (по четыре) в развернутый
двухшереножный строй взвод предварительно перестраивается в колонну по
два и затем - как указано.
Перестроение взвода из колонны по три (по четыре) в колонну по одному
60
производится по команде «Взвод, в колонну по одному, шагом - МАРШ» (на
ходу - «МАРШ»).
По этой команде первое отделение идет прямо, остальные отделения
обозначают шаг на месте и по мере выхода отделений из колонны
последовательно по команде своих командиров «ПРЯМО» начинают движение
полным шагом, следуя в затылок впереди идущему отделению.
Перестроение взвода из колонны по одному в колонну по три (по четыре)
производится по команде «Взвод, в колонну по три (по четыре), шагом -
МАРШ» (на ходу - «МАРШ»).
По этой команде первое отделение обозначает шаг на месте, остальные
отделения, выйдя на линию первого, также обозначают шаг на месте до
команды командира взвода «ПРЯМО» или «Взвод - СТОЙ».
Перестроение взвода из колонны по два в колонну по три (по четыре)
производится по команде «Взвод, в колонну по три (по четыре), шагом -
МАРШ» (на ходу - «МАРШ»). По команде «МАРШ» взвод перестраивается в
колонну по три.
Для сбора взвода подается команда «Взвод - КО МНЕ», по которой
отделения бегом собираются к командиру взвода и по его дополнительной
команде выстраиваются.
Перемена направления движения взвода в походном строю производится по
командам и правилам, указанным для походного строя отделения

Вопросы для контроля усвоению:


1. Дать определение строя.
2. Обязанности солдата перед построением и в строю.
3. Дать определение развернутого и походного строя.

61
ЗАНЯТИЕ 5
ТЕМА 2.2: СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1 )Строевые приемы и движения без оружия.
2) Выполнение команд: «Становись», Равняйсь, Смирно, Вольно, Заправиться,
Отставить, Головной убор снять (одеть).
3) Повороты на месте.
4) Движение строевым шагом.

Учебный вопрос №1, 2: Строевые приемы и движения без оружия.


Выполнение команд: «Становись», Равняйсь, Смирно, Вольно,
Заправиться, Отставить, Головной убор снять (одеть).

Выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно»,


«Заправиться», «Головные уборы снять (надеть).
Начиная занятие, руководитель занятия знакомит студентов с элементами
строевой стойки путём образцового ее показа. При этом студенты должны
видеть руководителя при показе спереди и сбоку. Закончив показ,
преподаватель размыкает взвод и дает возможность студентам принять
положение строевой стойки, а сам проверяет каждого обучаемого, добиваясь
устранения допущенных им ошибок. Затем преподаватель приступает к
разучиванию строевой стойки по элементам.
Если большинство студентов допускает ошибки, преподаватель
приступает к практическом изучению приема с помощью подготовительных
упражнений. Для этого студенты в разомкнутом одношереножном строю
становятся на линию строевой площадки. Преподаватель показывает первое
подготовительное упражнение — «Развертывание носков по линии фронта на
ширину ступни». Дает студентам возможность выполнить в течение двух-трех
минут это подготовительное упражнение, а сам следит за положением носков
сапог. После этого преподаватель приступает к тренировке.
Выполнение этого упражнения осуществляется по команде «Носки
свести. _ делай — РАЗ, носки развести, делай— ДВА, носки свести, делай —
РАЗ и т. д.
Подавая команды, преподаватель следит за шириной разведения носков и
указывает на допускаемые обучаемыми ошибки. Сначала упражнения
несколько раз выполняется под команду, затем преподаватель проверяет
выполнение упражнений каждым студентом. После этого он приказывает еще
раз приступить к самостоятельной тренировке. Выполнять упражнения нужно
по нескольку раз и только после этого проверять, не отклонились ли носки от
линии. Во время самостоятельной тренировки преподаватель проверяет
поочередно каждого обучаемого, добивается устранения допущенных ими
ошибок.

62
После одиночной тренировки преподаватель может перейти к
попарной тренировке, для чего производит расчет во взводе на первый и
второй и командует: «Первые номера налево, а вторые напра-ВО, затем
«Первые номера проверяют, вторые выполняют — к попарной тренировке —
ПРИСТУПИТЬ», а сам следит за тренировкой, исправляет ошибки,
допускаемые обучаемыми, и периодически меняет тренирующихся и
контролирующих.
Затем преподаватель показывает второе подготовительное упражнение
— приподнимите груди с подачей корпуса несколько вперед, подбиранием
живота, развертывание плеч и опусканием рук посредине бедер. Это
упражнение отрабатывается в такой же последовательности, как и
предыдущее. Преподаватель разъясняет студентам, что, начиная это
упражнение, необходимо сделать глубокий вдох и в таком положении
задержать грудную клетку, сделать выдох и продолжать дыхание с
приподнятой грудью. Приподняв грудь, корпус следует немного подать
вперед и подобрать живот, а плечи развернуть. Руки при этом опускаются
так, чтобы кисти, обращенные ладонями внутрь, были сбоку и посредине
бедер, а пальцы полусогнуты и касались бедер. Чтобы проверить
правильность подачи корпуса несколько вперед, необходимо приподняться
на носки, а затем, не изменяя наклона корпуса, опуститься на всю ступню.
Разучивание этого подготовительного упражнения производится по команде
«Грудь приподнять, живот подобрать, плечи развернуть, корпус тела подать
вперед, делай — РАЗ, принять первоначальное положение, делай— ДВА».
Упражнение выполняется до тех пор, пока каждый обучаемый не
почувствует отличия положения корпуса при правильной строевой стойке от
положения в свободном состоянии.
Для показа отличия этих положений необходимо использовать зеркало
или расположить одну шеренгу против другой, а затем подать команду
«Первые номера — стоять вольно, вторые номера — грудь приподнять».
Такая же команда повторяется для первых номеров, а вторые номера стоят в
положении «вольно». Проделав несколько раз это упражнение, студенты
наглядно убедятся в отличии положения строевой стойки от положения
«вольно».
При отработке второго подготовительного упражнения преподаватель
показывает, как обучаемые должны держать голову при строевой стойке.
Чтобы проверить правильность положения головы, необходимо принять
строевую стойку и, не опуская головы, посмотреть вниз перед собой. При
правильном положении головы военнослужащий должен видеть на плацу
самую близкую точку в двух-трех шагах от себя, любое другое положение
головы обучаемого будет неправильным. Обращает внимание студентов на то,
что при правильной строевой стойке грудь всегда находится несколько впереди
подбородка.
Отработав подготовительные упражнения преподаватель приступает к
тренировке всех элементов строевой стойки в целом, для чего подает команды
«СТАНОВИСЬ», «СМИРНО» или другие команды, например: «Два шага
63
вперед (назад), шагом — МАРШ», «Студент Петров. Шаг вперед, шагом —
МАРШ» и т. д. Для проверки правильного выполнения строевой стойки
необходимо в ходе тренировки приказать студентам подняться на носки. Если
строевая стойка была принята правильно, то все студенты легко, без наклона
вперед выполнят команду. Можно проверить правильность строевой стойки
поднятием косков. Преподаватель подает команду «Поднять носки, делай —
РАЗ». Те, кто принял правильно строевую стойку, носки поднять не смогут.
Научив принимать строевую стойку по разделениям, преподаватель
тренирует студентов в выполнении приема в целом, для чего подает команды,
например: «Взвод, в одну шеренгу -СТАНОВИСЬ» или «Взвод —
СМИРНО». Обучаемые выполняют команды, принимают строевую стойку, а
руководитель следит за их действиями и добивается устранения допущенных
ими ошибок.
После того как обучаемые научатся принимать строевую стойку,
преподаватель учит их выполнять команды «Вольно» и «Заправиться». Перед
командой «Заправиться» надо всегда подавать команду «Вольно».
По команде «Вольно» следует стать свободно, ослабить в колене
правую или левую ногу, но не сходить с места, не ослаблять внимания и не
разговаривать.
По команде «Заправиться» разрешается, не оставляя своего места в
строю и стоя свободно, поправить оружие, обмундирование и снаряжение,
негромко разговаривать.
При необходимости выйти из строя надо получить разрешение своего
непосредственного начальника; курить можно только с разрешения
старшего командира.
Закончив показ и объяснение, как выполняются эти команды,
преподаватель приступает к обучению. С этой целью производит различные
построения, подавая команды, например: «Взвод - РАЗОЙДИСЬ», «Взвод, в
одну шеренгу - СТАНОВИСЬ», «ВОЛЬНО» «ЗАПРАВИТЬСЯ» и т.д.
Обучаемые по команде «Становись» занимают свое место в строю,
принимают строевую стойку, а руководитель занятия проходит перед
строем и проверяет ее выполнение. Убедившись, что обучаемые приняли
строевую стойку правильно, подает команду «ВОЛЬНО» и следит, как она
выполняется.
Сделав замечания тем, кто неправильно выполнил команду «Вольно», и,
подав ее несколько раз для тренировки, учит выполнять команду
«Заправиться». Так, подавая неоднократно команды «СТАНОВИСЬ»,
«ВОЛЬНО», «ЗАПРАВИТЬСЯ», преподаватель добивается правильного и
четкого их выполнения. В дальнейшем навыки в выполнении строевой стойки и
действия по командам «Вольно» и «Заправиться» совершенствуются на всех
занятиях.
В конце занятия руководитель занятия должен дать оценку каждому
студенту за выполнение строевой стойки. С этой целью руководитель занятия
проверяет и оценивает правильность строевой стойки у каждого студента.

64
При обучении курсантов необходимо после отработки строевой стойки
дать им практику в обучении подчиненных. Ошибки курсантов-руководителей
в методике проведения занятия и неправильной трактовке Строевого устава
должны немедленно устраняться с показом им - неправильных приемов и
действий.
Для снятия головных уборов подается команда «Головные уборы
(головной убор)- СНЯТЬ», а для надевания- «Головные уборы(головной
убор)- НАДЕТЬ». При необходимости одиночные военнослужащие
головной убор снимают и надевают без команды.
Снятый головной убор держится в левой свободно опущенной руке
звездой (кокардой) вперёд.
Без оружия или с оружием в положении «за спину» головной убор
снимается и надевается правой рукой, а с оружием в положении «на
ремень», «на грудь» и «у ноги»- левой. При снятии головного убора с
карабином в положении «на плечо» карабин предварительно берётся к
ноге.

Учебный вопрос№3: Повороты на месте.

Руководитель занятия объясняет, что повороты на месте выполняются


одиночными военнослужащими на всех занятиях, при подходе к начальнику и
отходе от него, а также при постановке в строй и подразделениями как на
занятиях, так и во время построений и передвижений.
Для обучения поворотам на месте Руководитель занятия выстраивает
взвод по периметру строевой площадки (в одну шеренгу с интервалом четыре
шага) и, выйдя на середину строя, показывает поворот в целом в уставном
темпе.
Показывая прием по разделениям, поясняет, что поворот кругом и налево
производится в сторону левой руки на левом каблуке и правом носке, я поворот
направо — в сторону правой руки на правом каблуке и левом носке.
Все повороты выполняются на два счета: по первому счету надо
повернуться, сохраняя правильное положение корпуса, и, не сгибая ног в
коленях, перенести тяжесть тела на впереди стоящую ногу, по второму
счету кратчайшим путем приставить другую ногу.
Для четкого и красивого поворота на месте необходимо перенести
тяжесть тела на ту ногу, в сторону которой делается поворот, с
одновременным рывком корпуса в сторону поворота и сильным упором на
носок противоположной ноги, сохраняя устойчивое положение туловища.
После этого руководитель занятия показывает прием в медленном темпе с
одновременным разъяснением порядка действий по предварительной и
исполнительной командам. Поворот направо разучивается по разделениям
на два счета.
Показав прием по разделениям, командир отделения командует:
«Направо, по разделениям, делай — РАЗ, делай — ДВА».

65
Руководитель занятия следит за тем, чтобы обучаемые по первому счету,
резко повернувшись в сторону правой руки на правом каблуке и на левом
носке, сохраняли положение корпуса, как при строевой стойке, и не сгибали ног
в коленях, перенося тяжесть тела на впереди стоящую ногу. Каблук сзади
стоящей ноги и носок впереди стоящей ноги должны быть развернуты так,
чтобы после окончания поворота носки, оказались развернутыми на ширину
ступни. Положение рук должно быть, как при строевой стойке.
При неправильном или нечетком выполнении элемента по счету
«раз» подается команда «ОТСТАВИТЬ».
По счету «делай - ДВА» кратчайшим путём приставить левую
ногу, не сгибая её в колене.
Разучив со взводом поворот направо по разделениям, руководитель
занятия приступает к разучиванию его в целом. Для этого он подаёт команду
«Напра - ВО» и сопровождает её подсчетом: «РАЗ, ДВА».
Изучение приема можно продолжать под счет вслух самих
обучаемых или под барабан.
При изучении поворота необходимо обратить внимание на то, чтобы он
выполнялся не только с помощью ног, но и с помощью резкого движения
корпусом в сторону поворота с соблюдением всех правил строевой стойки.
Закончив тренировку в выполнении поворота направо, руководитель
занятия сначала показывает в целом, а затем по разделениям поворот налево.
Поворот налево также выполняется на два счета.
По команде «Налево, по разделениям, делай — РАЗ» обучаемые
должны повернуться на левом каблуке и на правом носке, перенести
тяжесть тела на левую ногу, сохранял правильное положение корпуса, не
сгибая ног в коленях и не размахивая во время поворота руками. По счету
делай — ДВА» правую ногу надо кратчайшим путем приставить к левой
так, чтобы каблуки были вместе, а носки развернуты на ширину ступни.
После показа и пояснения поворота налево в такой же
последовательности проводится тренировка в выполнении этого поворота.
Изучив со взводом поворот налево, руководитель занятия переходит к
изучению поворота кругом. Он показывает прием в целом, затем по
разделениям на два счета. Далее поясняет, что поворот кругом выполняется по
команде «Кру-ГОМ» так же, как поворот налево, с той лишь разницей, что
разворот корпуса делается на 180° .
По команде «Кругом, по разделениям, делай — РАЗ» надо резко
повернуться на левом каблуке и на правом носке, не сгибая ног в коленях,
перенести тяжесть тела на каблук левой ноги, подавая корпус немного вперед.
При повороте кругом также не допускается размахивание руками вокруг
корпуса. По счету «делай — ДВА» надо кратчайшим путем приставить правую
ногу к левой так, чтобы каблуки были вместе, а носки развернуты на ширину
ступни.
Добившись правильного выполнения приема по разделениям, следует
перейти к тренировке обучаемых в выполнении поворота кругом в целом.

66
При обучении повороту кругом руководитель занятия должен
внимательно следить за тем, чтобы студент не отрывал преждевременно, с
места сзади стоящую ногу, а при повороте не допускал колебания корпусом и
размахивания руками.
Тренировка в поворотах направо, налево, кругом проводится
самостоятельно, попарно и в составе взвода до полного усвоения.
Если студент выполняет поворот или его элемент неправильно,
руководитель занятия подает команду «ОТСТАВИТЬ», указывает на ошибку и
подает команду на повторение.
Если студент повторяет ошибку, то руководитель занятия выводит его из
строя, показывает ему ошибку, подает команды, обучает его, устраняя в
процессе выполнения команды все неправильные действия. Находящиеся в это
время в строю выполняют прием по командам руководителя вместе с
обучаемым. По окончании обучения студента, допустившего ошибку,
руководитель занятия приказывает ему встать в строй и вызывает для обучения
очередного студента из строя.
При выполнении поворотов на месте характерны следующие
ошибки: преждевременный поворот корпуса по предварительной команде,
сгибание ног в коленях, размахивание руками при повороте, наклонение
головы вниз, опускание груди или выпячивание живота, отклонение
корпуса назад, поворот не на каблуке, а на всей ступне, при повороте
кругом неполный разворот, приставление ноги не кратчайшим путем и
при этом качание корпуса.
В ходе обучения руководитель занятия совершенствует свою строевую
выучку, поэтому он, подавая команды личному составу, сам образцово
выполняет приемы.

Учебный вопрос№4: Движение строевым шагом.

Строевой шаг является одним из наиболее сложных и трудных по


усвоению строевых приемов, выполнение которого требует от обучаемых
особой собранности, подтянутости, четкости, согласованного движения рук
и ног.
Строевой шаг применяется при прохождении подразделений
торжественным маршем, при выполнении воинского приветствия в
движении, при подходе военнослужащего к начальнику и отходе от него,
при выходе из строя и возвращении в строй, а также на строевых занятиях.
Последовательность обучения движению строевым шагом
рекомендуется следующая:
-тренировка в движении руками
-тренировка в обозначении шага на месте
-тренировка в движении строевым шагом на четыре счета
Рассказав о применении строевого шага, командир приступает к его
разучиванию с отделением. Обучение движению строевым шагом, как и
каждый новый прием, следует начинать с образцового показа и пояснения.

67
Показав движение строевым шагом в целом, командир отделения
показывает по разделениям первое подготовительное упражнение – движение
руками, а затем подает команду «Движение руками, делай РАЗ, делай ДВА».
По счету «делай - РАЗ» обучаемые должны согнуть правую руку в локте от
плеча около тела так, чтобы кисть руки поднялась на ширину ладони выше
пряжки пояса и находилась на расстоянии ладони от тела, одновременно левую
руку отвести назад до отказа в плечевом суставе. По счету «делай - ДВА»
обучаемые должны произвести движение левой рукой вперед, а правой,
начиная от плеча, назад до отказа.
Обозначение шага на месте производится по команде «На месте,
шагом - МАРШ». По этой команде обучаемые поднимают ногу на 15-20 см.
от земли и ставят ее на землю на всю ступню.
Командир отделения подает команду «Движение руками шагом на месте,
делай – РАЗ, делай - ДВА». В период тренировки особое внимание обращается
на правильное движение и положение рук.
При обучении движению строевым шагом необходимо добиться, чтобы
обучаемые при движении не раскачивались из стороны в сторону.
В последствии перейти к тренировке движения строевым шагом в строю
отделения.
По окончании обучения движению строевым шагом командир отделения
принимает зачет от каждого обучаемого.
Нормальная скорость движения шагом 110-120 шагов в минуту.
Размер шага 70-80 см. Движение бегом начинается по команде «Бегом -
МАРШ».
Обучение шагу на месте производится по разделениям на два счета.
«Делай - РАЗ» - поднять левую ногу на 15-20 см. от земли, правой рукой при
этом произвести движение так, чтобы кисть ее поднялась выше пряжки пояса
на ширину ладони и на расстояние ширины ладони от тела. По счету «Делай -
ДВА» - левую поставить на землю с передней части ступни на весь след. Руки
опустить, кисти сбоку и посредине бедер.
Тренировка проводится по команде «На месте шагом - МАРШ». При
переходе с шага на месте к движению шагом одновременно с постановкой
левой ноги на землю (при шаге на месте) подается команда «ПРЯМО». По
этой команде обучаемый делает еще один шаг на месте и с левой ноги
начинает движение полным шагом.
Показав и рассказав технику движения шагом и бегом, перехода с шага
на бег и наоборот, пояснив требования Строевого устава по их выполнению,
командир приступает к тренировке разученных приемов и действий.
Убедившись, что большинство обучаемых правильно усвоили технику
движения шагом и бегом, командир, указывая на недостатки отдельным
обучаемым, предлагает устранить их во внеучебное время, а сам приступает
к объяснению и показу выполнения приемов изменения скорости движения.
С этой целью командир размыкает обучаемых на интервал пять-шесть шагов
для удобства проведения тренировки.

68
Вопросы для контроля усвоения:
1. По каким командам выполняется «Строевая стойка»?
2.Темп строевого шага.

69
ЗАНЯТИЕ 6
ТЕМА 2.3: СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Строевые приемы и движения без оружия.
2) Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.
3) Подход к начальнику и отход от него.

Учебный вопрос№1. Строевые приемы и движения без оружия.

Строевая стойка
Для обучения солдат строевой стойке командир отделения (взвода) строит
отделение (взвод) в одну шеренгу и,, выйдя перед серединой строя, показывает,
как нужно принимать строевую стойку.
Начиная занятие, командир знакомит военнослужащих с элементами
строевой стойки путем образцового ее показа. При этом солдаты должны
видеть командира при показе спереди и сбоку. Затем командир отделения
рассказывает, в каких случаях применяется строевая стойка, показывает,
обращая особое внимание на правильное принятие строевой стойки при отдаче
и получении приказания, при обращении военнослужащих друг к другу.
Закончив показ, командир размыкает отделение и лает возможность солдатам
принять положение строевой стойки, а сам проверяет каждого обучаемого,
добиваясь устранения допущенных им ошибок. Затем командир приступает к
разучиванию строевой стойки по элементам.
Если большинство солдат отделения допускает ошибки, командир
приступает к практическому изучению приема с помощью подготовительных
упражнений. Для этого солдаты отделения в разомкнутом одношерсножно'м
строю становятся на линию строевой площадки. Командир отделения
показывает первое подготовительное упражнение — развертывание носков по
линии фронта на ширину ступни. Дает солдатам возможность выполнить в
течение двух-трех минут это подготовительное упражнение, а сам следит за
положением носков сапог. После этого командир приступает к тренировке.
Выполнение этого подготовительного упражнения осуществляется по
команде «Носки свести, делай—РАЗ, носки развести, делай—ДВА, носки
свести, делай—РАЗ» и т. д.
Подавая команды, командир отделения следит за шириной разведения
носков и указывает на допускаемые обучаемыми ошибки. Сначала упражнение
несколько раз выполняется под общую команду, затем командир отделения
проверяет выполнение упражнения каждым солдатом. После этого он
приказывает еще раз приступить к самостоятельной тренировке. Выполнять
упражнение нужно по нескольку раз и только после этого проверять, не
отклонились ли носки от линии. Во время самостоятельной тренировки
командир отделения и командир взвода проверяют поочередно каждого
обучаемого и добиваются устранения допущенных ими ошибок.

70
После одиночной тренировки командир отделения может перейти к
попарной тренировке, для чего производит расчет в отделении на первый и
второй и командует: «Первые номера налево, вторые—напра-ВО», затем
«Первые номера проверяют, вторые—выполняют, к попарной тренировке—
ПРИСТУПИТЬ», а сам следит за тренировкой, исправляет ошибки,
допускаемые обучаемыми, и периодически меняет тренирующихся и контро-
лирующих.
Затем командир отделения
показывает второе
подготовительное
упражнение—приподнимание
груди с подачей корпуса
несколько вперед,
подбиранием живота,
развертыванием плеч и
опусканием рук посредине
бедер. Это упражнение
отрабатывается в такой же по-
следовательности, как и
предыдущее. Командир разъясняет солдатам, что, начиная это упражнение,
необходимо сделать глубокий вдох и в таком положении задержать грудную
клетку, сделать выдох и продолжать дыхание с приподнятой грудью.
Приподняв грудь, корпус тела следует немного подать вперед и подобрать
живот, а плечи развернуть. Руки при этом опускаются так, чтобы кисти,
обращенные ладонями внутрь, были сбоку и посредине бедер, а пальцы были
полусогнуты и касались бедер. Чтобы проверить правильность подачи
корпуса несколько вперед, необходимо приподняться на носки, а затем, не
изменяя наклона корпуса, опуститься на всю ступню.
Разучивание этого подготовительного упражнения производится по
команде «Грудь приподнять, живот подобрать, плечи развернуть, корпус тела
подать вперед, делай— РАЗ; принять первоначальное положение, делай—
ДВА». Упражнение выполняется до тех пор, пока каждый обучаемый в
отделении (расчете, экипаже) не почувствует отличия положения корпуса
при правильной строевой стойке от положения в свободном состоянии.
Для показа отличия этих положении необходимо использовать зеркало или
расположить одну шеренгу напротив другой, а затем подать команду «Первые
номера—стоять вольно, вторые номера—грудь приподнять». Затем первые
номера стоят в положении «смирно», я вторые номера в положении «вольно».
Проделав несколько' раз это упражнение, военнослужащие наглядно убедятся в
отличии положения строевой' стойки от положения «вольно».
При отработке второго подготовительного упражнения командир
отделения показывает, как обучаемые должны держать голову при строевой
стойке. Чтобы проверить правильность положения головы, необходимо
принять строевую стойку и, не опуская головы, посмотреть вниз перед собой.
При правильном положении головы военнослужащий должен видеть на плацу
71
самую близкую точку в двух-трех шагах от себя, любое другое положение
головы обучаемого будет неправильным. Опыт показывает, что если голова
держится высоко и прямо, то корпус выпрямляется, осанка становится
красивой. Командир обращает внимание солдат на то, что при правильной
строевой стойке грудь всегда находится несколько впереди подбородка.
Отработав подготовительные упражнения, командир отделения (расчета,
экипажа) приступает к тренировке всех элементов строевой стойки п целом,
для чего подает команды «СТАНОВИСЬ», «СМИРНО» или другие команды,
например: «Два шага вперед (назад), шагом—МАРШ», «Рядовой Петров. Шаг
вперед, шагом—МАРШ» и т. д.
Для проверки правильного выполнения строевой стойки необходимо в
ходе тренировки приказать солдатам подняться на носки. Если строевая стойка
была принята правильно, то все солдаты отделения легко, без наклона вперед
выполнят команду. Можно проверить правильность строевой стопки поднятием
носков. Те, кто принял правильно строевую стойку, носки поднять не смогут.
Научив принимать строевую стойку по разделениям, командир тренирует
солдат в выполнении приема в целом, для чего подает команду, например:
«Отделение, в одну шеренгу—СТАНОВИСЬ» или «Отделение— СМИРНО».
Обучаемые выполняют команды, принимают строевую стойку, а командир сле-
дит за их действиями и добивается устранения допущенных ими ошибок.
После того как обучаемые научатся принимать строевую стойку, командир
учит их выполнять команды «Вольно» и «Заправиться». Перед командой
«Заправиться» надо всегда подавать команду «Вольно». По команде «Вольно»
следует стать свободно, ослабить в колене правую или левую ногу, но не
сходить с места, не ослаблять внимания и не разговаривать.
По команде «Заправиться» разрешается, не оставляя своего места в
строю и стоя свободно, поправить оружие, обмундирование и сна-
ряжение.
При необходимости выйти из строя надо получить разрешение
своего непосредственного начальника; курить можно только с разре-
шения старшего командира.
Закончив показ и объяснение, как выполняются эти команды, командир
приступает к обучению. С этой целью производит различные построения,
подавая команды, например:
«Отделение—РАЗОЙДИСЬ», «Отделение, в одну шеренгу—
СТАНОВИСЬ», «ВОЛЬНО», «ЗАПРАВИТЬСЯ» и т. д.
Обучаемые по команде «Становись» занимают свое место в строю,
принимают строевую стойку, а командир проходит перед строем и
проверяет ее выполнение. Убедившись, что обучаемые приняли строевую
стойку правильно, подает команду «ВОЛЬНО» и следит, как она
выполняется.
Сделав замечания тем, кто неправильно выполнил команду «Вольно», и
подав ее несколько раз для тренировки, учит выполнять команду
«Заправиться». Так, подавая неоднократно команды «Становись», «Вольно»,
«Заправиться», командир добивается правильного и четкого их выполнения. В
72
дальнейшем навыки в выполнении строевой стойки и действия по командам
«Вольно» и «Заправиться» совершенствуются на всех занятиях.
В конце занятия необходимо дать оценку каждому военнослужащему за
выполнение строевой стойки. С этой целью командир отделения проверяет и
оценивает правильность строевой стойки у каждого солдата.
При обучении курсантов необходимо после отработки строевой стойки
дать им практику в обучении подчиненных. Ошибки курсантов руководителей
в методике проведения занятия и неправильной трактовке Строевого устава
должны немедленно устраняться с показом им правильных приемов и действий.
Повороты на месте
Командир отделения объясняет, что повороты на месте выполняются
военнослужащими на всех занятиях, при
подходе к начальнику и отходе от него, а
также при постановке в строй как на
занятиях, так и во время построений и
передвижений.
Обучение поворотам на месте
начинается после отработки строевой
стойки, так как только на ее основе
можно правильно освоить эти приемы.
При этом сначала необходимо
отработать повороты направо, налево
(1/4 круга) и кругом (1/2 круга), а затем
повороты на пол-оборота направо и на пол-оборота налево (1/8 круга).
Для обучения поворотам на месте командир выстраивает отделение по
периметру строевой площадки (в одну шеренгу с интервалом четыре шага) и,
выйдя перед серединой строя, показывает поворот в целом в уставном темпе.
Показывая прием по разделениям, поясняет, что поворот кругом и налево
производится в сторону левой руки на левом каблуке и нравом носке, а поворот
направо—в сторону правой руки на правом каблуке и левом носке.
Все повороты по разделениям выполняются на два счета: по первому
счету надо повернуться, сохраняя правильное положение корпуса, и, не
сгибая ног в коленях, перенести тяжесть тела на впереди стоящую ногу, по
второму счету кратчайшим путем приставить другую ногу.
Для четкого и красивого поворота на месте необходимо перенести
тяжесть тела на ту ногу, в сторону которой делается поворот, с одно-
временным рывком корпуса в сторону поворота и сильным упором на
носок противоположной ноги, сохраняя устойчивое положение ту-ло-вища.
Командир показывает прием в медленном темпе с одновременным
разъяснением порядка действий по предварительной и исполнительной
командам.
Показав прием по разделениям, командир отделения командует: «Направо,
по разделениям, делай—РАЗ, делай—ДВА».
Командир отделения следит за тем, чтобы обучаемые по первому счету,
резко повернувшись в сторону правой руки на правом каблуке и на левом
73
носке, сохраняли положение корпуса, как при строевой стойке, и не сгибали
ноги в коленях, перенося тяжесть тела на впереди стоящую ногу. Каблук сзади
стоящей ноги и носок впереди стоящей должны быть развернуты так, чтобы
после окончания поворота носки оказались развернутыми на ширину ступни.
Положение рук должно быть, как при строевой стойке.
При неправильном или нечетком выполнении элемента по счету «раз»
подается команда «ОТСТАВИТЬ».
По счету «делай—ДВА» кратчайшим путем приставляют левую ногу,
не сгибая ее в колене.
Разучив с отделением поворот направо по разделениям, командир
приступает к разучиванию его в целом. Для этого он подает ко'манду «Напра-
ВО» и сопровождает ее подсчетом вслух: «РАЗ, ДВА».
Изучение приема можно продолжать под счет вслух самих обучаемых или
под барабан.
При изучении поворота необходимо обратить внимание на то, чтобы он
выполнялся не только с помощью ног, но и с помощью резкого движения
корпусом в сторону поворота с соблюдением всех правил строевой стойки.
Закончив тренировку в выполнении поворота направо, командир
отделения сначала показывает в целом, а затем по разделениям поворот налево.
По команде «Налево, по разделениям, делай — РЛЗ» обучаемые должны
повернуться на левом каблуке и на правом носке, перенести тяжесть тела на
левую ногу, сохраняя правильное положение корпуса, не сгибая ноги в коленях
и не размахивая во время поворота руками. По счету «делай— ДВА» правую
ногу надо кратчайшим путем приставить к левой так, чтобы каблуки были
вместе, а носки развернуты на ширину ступни.
После разучивания поворота налево по разделениям проводится
тренировка в выполнении этого поворота в целом.
Изучив с отделением поворот налево, командир отделения переходит к
изучению поворота кругом. Он показывает прием в целом, затем по
разделениям на два счета. Далее командир отделения поясняет, что поворот
кругом выполняется по команде «Кру-ГОМ» так же, как поворот налево, с той
лишь разницей. что он делается на 180°.
По команде «Кругом, по разделениям, делай—РАЗ» надо резко
повернуться на левом каблуке и на правом носке, не сгибая ног в коленях,
затем перенести тяжесть тела на левую ногу, подавая корпус немного
вперед.
По счету «делай—ДВА» надо кратчайшим путем приставить правую
ногу к левой так, чтобы каблуки были вместе, а носки развернуты на
ширину ступни.
Добившись правильного выполнения приема по разделениям, следует
перейти к тренировке обучаемых в выполнении поворота кругом в целом.
При обучении повороту кругом командир отделения должен
внимательно следить за тем, чтобы солдат не срывал преждевременно с
места сзади стоящую ногу, а при повороте не . допускал раскачивания
корпусом и размахивания руками.
74
Тренировка в поворотах направо, налево, кругом проводится
самостоятельно, попарно и в составе отделения до полного усвоения. ' Если
солдат выполняет поворот или его элемент неправильно, командир отделения
подает команду «ОТСТАВИТЬ», указывает на ошибку и подает команду на
повторение приема.
Если солдат повторяет ошибку, то командир отделения выводит его из
строя, показывает ему ошибку, подает команды, обучает его, устраняя в
процессе выполнения команды все неправильные действия.
Остальные обучаемые в это время выполняют прием по командам
командира, находясь в строю. По окончании обучения солдата, допустившего
ошибку, командир отделения приказывает ему стать в строй и вызывает для
обучения очередного солдата из строя.
При выполнении поворотов на месте характерны следующие ошибки:
преждевременный поворот корпуса но предварительной команде, сгибание ног
в коленях, размахивание руками при повороте, наклон головы вниз, отклонение
корпуса назад, поворот не на каблуке, а на всей ступне. Кроме того, неполный
разворот, приставление ноги не
кратчайшим путем и при 'этом
качание корпуса.
В ходе обучения командир должен
совершенствовать свою строевую
выучку, поэтому он, подавая
команды личному составу, сам
образцово выполняет приемы.
Во время занятий с курсантами в
целях развития у них' командирских и
методических навыков целесообразно
поочередно ставить их в роль
обучающего.
Движение
Строевой шаг является одним из наиболее сложных и трудных по
усвоению строевых приемок, выполнение которого требует от обучаемых
особой собранности, подтянутости, четкости, согласованного движения рук и
йог.
Строевой шаг применяется при прохождении подразделений
торжественным маршем, при воинском приветствии в движении, при под-
ходе военнослужащего к начальнику и отходе от него, при выходе из строя
и возвращении в строй, а также на строевых занятиях.
Последовательность обучения движению строевым шагом рекомендуется
такая:
- тренировка в движении руками;
- тренировка в обозначении шага на месте;
- тренировка в движении строевым шагом на четыре счета;
- тренировка в движении строевым шагом на два счета;

75
- тренировка в движении строевым шагом в замедленном темпе (50—60
шагов в минуту);
- тренировка в движении строевым шагом в уставном темпе (110—120
шагов в минуту) по разметке строевой площадки;
- общая тренировка в движении строевым •шагом по плацу без разметки;
прием зачетов.
Рассказав о применении строевого шага, командир приступает к его
разучиванию с отделением. Обучение движению строевым шагом, как и
каждый новый прием, следует начинать с образцового показа и пояснения.
Разучивать строевой шаг рекомендуется по элементам, применяя для этого
подготовительные упражнения.
Показав движение строевым шагом в
целом, командир отделения
показывает но разделениям первое
подготовительное упражнение—
движение руками, а затем подает
команду «Движение руками, делай
— РАЗ, делай—ДВА». По счету
«делай—РАЗ» солдаты должны
согнуть правую руку в локте,
производя движение ею от плеча
около тела так, чтобы кисть руки
поднялась выше пряжки пояса на
ширину ладони и находилась на расстоянии ладони от тела; одновременно ле-
вую руку отвести назад до отказа в плечевом суставе. Пальцы рук должны быть
полусогнуты, а локоть правой руки слегка приподнят. По счету «делай—ДВА»
обучаемые должны произвести движение левой рукой вперед, а правой,
начиная от плеча, назад до отказа.
После каждого счета командир задерживает положение рук обучаемых и
исправляет допущенные ими ошибки. При неправильном выполнении приема
большинством солдат отделения он подает команду «ОТСТАВИТЬ», а если
ошибки допускает лишь один солдат, подает команду, например, «Рядовой Ива-
нов—ОТСТАВИТЬ».
После разучивания подготовительного упражнения для рук по
разделениям по командам командира можно переходить к обучению под счет
самих солдат или под барабан.
Для усложнения этого упражнения к нему в последующем добавляется
обозначение шага на месте.
После усвоения правильного положения рук командир отделения
приступает к изучению следующего подготовительного упражнения—
движения строевым шагом по разделениям на четыре и на два счета.

76
Показав подготовительное
упражнение по разделениям на
четыре счета, командир размыкает
отделение на четыре шага и, повернув
его направо, командует: «Строевым
шагом, по разделениям на четыре
счета, шагом — МАРШ»: «РАЗ, два,
три, четыре: РАЗ, два, три, четыре» и
т. д. Счет «раз» произносится громко.
По предварительной команде
«Шагом» солдаты отделения
подают корпус несколько вперед,
перенося тяжесть тела больше на
правую ногу и сохраняя устойчивое
положение. По исполнительной
команде «Марш» и по счету «раз»
они начинают движение с левой
ноги, полным шагом, вынося ногу
вперед с оттянутым носком (при
этом ступня должна быть
параллельна земле) на высоту 15-
20 см от земли, и ставят ее твердо
па нею ступню, отрывая в тоже
время от земли правую ногу с подтягиванием ее па полшага вперед к
пятке левой ноги. Одновременно с шагом обучаемые делают движение
правой рукой вперед, а левой назад до отказа (как было указано в первом
подготовительном упражнении) и стояч на левой ноге с опущенными
руками, правая нога прямая, носком почти у самой земли. По счету «два,
три, четыре» делают выдержку.
По следующему счету «раз» повторяется движение, но уже с правой ноги,
а по счету «два, три, четыре» снова выдержка и т. д.
После отработки подготовительного упражнения на четыре счета
командир отделения повторяет что же движение па два счета, для чего подает
команду «Строевым шагом, по разделениям на два счета, шагом—МАРШ» и
считает: «Раз, два: раз, два» и т. д. Под счет <раз» выполняется шаг вперед, под
счет «два» — выдержка.
Если солдаты отделения допускают ошибки, следует повторить еще раз
упражнение на четыре счета. Затем командир отделения приступает к
обучению движению строевым шагом с темпом 50—60 шагов в минуту с после-
дующим наращиванием темпа движения до 110—120 шагов в минуту. Для
исправления ошибок рекомендуется от полного темпа движения строевым
шагом снова перейти к движению по разделениям на четыре или на два счета. В
ходе тренировки отделения в выполнении приема в целом необходимо строго
выдерживать темп движения 110—120 шагов в минуту.

77
Командир отделения, находясь в центре строевой площадки, подает
команды. Если он замечает общую ошибку, то останавливает отделение,
поворачивает его лицом к себе и, показав, как надо делать, продолжает трени-
ровку. Если допускает грубую ошибку лишь один солдат, командир отделения
отводит его на шаг в сторону, становится с ним рядом и на ходу исправляет
ошибку.
Обучение по разделениям и в целом может проводиться по командам и под
счет командира, самостоятельно под счет обучаемых, а также под барабан.
При обучении движению строевым шагом необходимо добиться, чтобы
солдаты при движении не раскачивались из стороны в сторону. Причина
раскачивания—неправильная постановка ног при движении: вместо того чтобы
ставить ноги внутренней частью стоп по оси движения, ставят их в стороны,
при этом центр тяжести тела с каждым шагом смещается то вправо, то влево.
Если солдат при движении строевым шагом как бы подпрыгивает, ему надо
указать на его ошибку и потребовать, чтобы он переносил тяжесть тела с ноги
на ногу равномерно, а не рывками. Нельзя допускать при движении заноса
одной ноги за другую.
После устранения всех недостатков переходят к тренировке движения
строевым шагом в строю отделения (взвода).
По окончании обучения движению строевым шагом командир отделения
принимает ' зачет от каждого обучаемого.
Курсантам может быть рекомендована тренировка под свой счет. Назначение
курсантов поочередно командирами отделений будет способствовать
выработке командного голоса и методических навыков.
Перед изучением поворотов в движении целесообразно отработать
движение шагом и бегом, изменение скорости движения, прекращение
движения.
Нормальная скорость движения шагом 110—120 шагов в минуту,
размер шага 70— 80 см. Нормальная скорость движения бегом ! 165—180
шагов в минуту, размер шага 85— 90 см.
Для начала движения бегом подается команда «Бегом — МАРШ».
При начале движения бегом с места обучаемый по предварительной
команде должен слегка подать корпус вперед, руки полусогнуть, отвести
локти несколько назад, а по исполнительной команде начать бег с левой
ноги, производя свободные движения руками вперед и назад в такт бега.
Обучение бегу начинается с показа и освоения его техники в медленном
темпе.
Показывая технику бега, командир обращает внимание на положение
корпуса и движение рук, толчок ногой, вынос ее вперед и постановку на землю.
После показа обучаемые по команде командира бегут в колонне по одному
вокруг строевой площадки, соблюдая дистанцию четыре шага. Командир, на-
ходясь в центре, наблюдает за их бегом, следя за правильностью выполнения
отдельных элементов, указывая на ошибки и добиваясь их устранения.
Для перехода в движении с шага на бег по предварительной команде
руки надо полусогнуть, отведя локти несколько назад. Исполнительная
78
команда подается командиром одновременно с постановкой солдатом
левой ноги на землю. По этой команде он делает правой ногой очередной
шаг и с левой начинает движение бегом с нормальной скоростью.
Для перехода с бега на шаг подается команда «Шагом—МАРШ».
Исполнительная команда подается одновременно с постанов-кон правой
ноги на землю. По этой команде надо сделать еще два шага бегом и с поста-
новкой левой ноги на землю начать движение шагом.
При необходимости перейти с движения шагом (бегом) к шагу (бегу) на
месте подается отрывисто и четко команда «НА МЕСТЕ». Командир перед
строем показывает шаг на месте в целом и по разделениям с объяснением: шаг
на месте обозначается подниманием и опусканием ног; ногу надо поднимать
на 15—20 см от земли и ставить ее на землю с передней части ступни на
весь след; руками производить движение в такт .шага. После этого он
приступает к обучению.
Обучение шагу на месте производится по разделениям на два счета по
команде: «Обозначение шага на месте, по разделениям, делай—РАЗ, делай—
ДВА». По счету «делай—РАЗ» поднять левую ногу, правой рукой при этом
произвести движение так, чтобы кисть ее поднялась выше пряжки поясного
ремня на ширину ладони и на расстояние ширины ладони от корпуса, а левую
руку отвести назад до отказа в плечевом суставе.
По счету «делай—ДВА» левую ногу поставить на землю с передней части
ступни на весь след. Руки опустить, кисти сбоку и посредине бедер.
Повторяя команду, отрабатываются попеременно описанные положения
правой и левой ноги (руки). При этом особое внимание обращается на
положение рук и соблюдение строевой стойки. Если обучаемый при
выполнении приемов допускает ошибки, то обучение следует продолжать до
устранения отмеченных недостатков.
Тренировка проводится по команде <На месте шагом—МАРШ». При
переходе с шага на месте к движению шагом одновременно с постановкой
левой ноги на землю подается команда «ПРЯМО». По этой команде обучаемый
делает еще один шаг на месте и с левой ноги начинает движение полным
шагом.
По команде «На месте бегом—МАРШ» обучаемый выполняет бег на
месте, ставя ноги на переднюю часть ступни и производя движение руками
в такт бега.
По команде «Прямо», подаваемой одновременно с постановкой в беге
левой ноги на землю, надо сделать правой ногой еще один шаг в беге на
месте и с левой ноги начать движение вперед.
Показав технику движения шагом и бегом, перехода с шага на бег и
наоборот, рассказав о ней и пояснив требования Строевого устава по их
выполнению, командир приступает к тренировке разученных приемов и
действий.
Убедившись, что большинство обучаемых правильно усвоили технику
движения шагом и бегом, командир, указывая на недостатки отдельным
обучаемым, ставит задачу на устранение их во внеучебное время, а сам при-
79
ступает к объяснению и показу выполнения приемов изменения скорости
движения.
Для изменения скорости движения подаются команды: «ШИРЕ
ШАГ», «КОРОЧЕ ШАГ», «ЧАЩЕ ШАГ», «Ре-ЖЕ». «ПОЛШАГА»,
ПОЛНЫЙ ШАГ».
Чтобы принять в сторону на несколько шагов в строю на месте,
подается команда, на пример: «Два шага вправо (влево), шагом—
МАРШ»; при этом ногу приставляют после каждого шага. Для
продвижения вперед или назад на несколько шагов подается команда,
например: «Два шага вперед (назад), шагом—МАРШ». По этой команде
делают два шага вперед (назад) и приставляют ногу.
При движении вправо, влево и назад движение руками не
производится.
Для прекращения движения подаются команды, например:
«Отделение—СТОЙ», «Рядовой Петров — СТОЙ».
По исполнительной команде, подаваемой одновременно с постановкой
на землю правой или левой ноги, надо сделать еще один шаг и, приставив
ногу, принять положение «Смир-но».
Повороты в движении
Разучивание с отделением поворотов в движении начинается с их показа.
После показа командиром отделения поворота направо в движении в целом
поворот разучивается по разделениям на три счета. Командир командует:
«Поворот в движении направо, по разделениям, делай—РАЗ, делай—ДВА, де-
лай—ТРИ». По счету «делай—РАЗ» необходимо сделать строевой шаг левой
ногой вперед, произведя взмах руками в такт шага, одновременно с опусканием
рук подвести носок правой ноги к пятке левой и остановиться в положении с
опущенными руками так, чтобы вес тела был на левой ноге, а правая не
касалась земли; по счету «делай—ДВА» резко повернуться направо на носке
левой ноги, одновременно с поворотом вынести правую ногу вперед, сделав
взмах руками, с постановкой правой ноги опустить руки, по счету «делай —
ТРИ» приставить левую ногу.
Под следующий счет «делай — РАЗ», «делай—ДВА», «делай—ТРИ»
прием повторяется сначала и т. д.
Для тренировки командир рассчитывает отделение на первый и второй,
располагает солдат в восьми шагах друг против друга с интервалом четыре
шага, чтобы каждый из них находился на внутренней линии строевой пло-
щадки. Тренировка проводится на четыре счета. По команде «Поворот в
движении направо на четыре счета, шагом—МАРШ» подсчитывает: «Раз, два,
ТРИ, четыре». Под счет «раз, два» сделать два шага вперед вдоль линии
квадрата, а под громкий счет «ТРИ»— шаг левой ногой и поворот направо на
носке левой ноги с одновременным выносом правой ноги вперед, под счет
«четыре» правую ногу поставить на землю. Под следующий счет «раз, два,
ТРИ, четыре» упражнение повторяется до команды «СТОЙ». Солдаты соверша-
ют движение по квадрату 4Х4 шага. Сначала темп движения 60 шагов в
минуту, а затем 110—120 шагов в минуту под барабан.
80
Перед отработкой поворота налево командир отделения подчеркивает,
что он выполняется так же, как поворот в движении направо, с той лишь
разницей, что поворот налево производится после четырех шагов. Исполни-
тельная команда подается одновременно с постановкой на землю левой ноги.
Для тренировки командир отводит отделение на шаг назад и располагает
его на внешней линии строевой площадки. Выполнение поворота начинается по
команде «Поворот в движении налево на четыре счета, шагом — МАРШ».
Под счет «раз, два, три» сделать три шага вперед вдоль линии квадрата, а
под громкий счет «ЧЕТЫРЕ»—шаг правой ногой и поворот налево на носке
правой ноги с одновременным выносом левой ноги вперед, под следующий
счет «раз» правую ногу поставить на землю и продолжить движение.
Завершаться тренировка может под счет самих обучаемых или под
барабан. Для лучшего усвоения рекомендуется проводить тренировку в
поворотах направо и налево в
целом по квадратам и внешним
линиям строевой площадки, для
чего отделение двигается с ди-
станцией между солдатами четыре
шага.
Перед изучением поворота кругом
в движении командир отделения
накануне изучает с личным
составом требования соответствую-
щих статей Строевого устава.
Поворот в движении кругом
требует особо тщательного изучения, более длительной тренировки.
Командир обращает внимание солдат на то, что поворот в движении
кругом в отличие от поворотов направо, налево выполняется на носках обеих
ног и движение после поворота
начинается с левой ноги в тот момент,
когда ноги находятся на носках.
Опускаться на пятки после поворота
не рекомендуется.
Командир разъясняет, что для
поворота кругом в движении
исполнительная команда «Марш»
подается одновременно с постановкой
на землю правой ноги, а затем на три
счета выполняется поворот.
Обучение повороту кругом в
движении начинается по разделениям
на четыре счета по команде «Поворот
в движении кругом, по разделениям: делай—РАЗ, делай—ДВА, делай—ТРИ,
делай—ЧЕТЫРЕ».

81
Для поворота кругом по счету «делай — РАЗ» солдаты делают шаг
вперед с левой ноги и останавливаются в таком положении, перенеся вес
тела на левую ногу, по счету «делай—ДВА» выносят правую ногу на пол-
шага вперед и несколько влево резко повернувшись в сторону левой руки
на носках обеих ног, остаются в таком положении.
По счету «делай—ТРИ» делают шаг с левой ноги вперед и ,по счету
«делай — ЧЕТЫРЕ» приставляют правую ногу.
Упражнение повторяется в такой же последовательности в обратном
направлении сначала под счет командира, а затем самостоятельно под счет
обучаемых или под барабан.
При выполнении поворота кругом особое внимание обращается на
резкость поворота, а также на движение рук в такт шага, т. е. когда по счету
«делай—ДВА» вначале выносится правая нога на полшага вперед, следует
вместе с ней посылать левую руку вперед, а правую назад. Одновременно с
постановкой правой ноги на носок руки должны опуститься. В момент начала
поворота на носках обеих ног руки, двигаясь в такт шага, окажутся внизу. По
счету «делай—ТРИ» правая рука начинает движение вперед, а левая назад.
Командир отделения внимательно следит за тем, чтобы при выносе правой
ноги вперед на полшага руки преждевременно не прижимались. Особое
внимание во время тренировок в выполнении поворота в движении командир
отделения уделяет координации движения рук в такт шага.
Тренировка в выполнении этого приема может проводиться в комплексе с
движением на три шага вперед по команде «Поворот кругом с движением на
три шага вперед, шагом—МАРШ». Под счет «раз, два, три» делаются три шага
вперед, под счет «четыре» выполняется поворот кругом.
Заканчивая занятие, командир тренирует в движении строевым шагом и
выполнении поворотов одновременно всех солдат. Для этого расставляет их на
строевой площадке с дистанцией четыре шага и приказывает, чтобы они по
команде прошли по внешней линии строевой площадки в течение 30 с. По
команде командира <Строевым шагом—МАРШ» солдаты начинают движение,
а командир следит за ними и через 30 с подает команду «СТОЙ». По этой
команде солдаты останавливаются, а по командам «Вольно», «Заправиться»
смотрят, достигли ли они того места, откуда начали движение. Затем это
упражнение повторяется под барабан.
Поворот и полуобороты направо и налево при движении бегом
выполняются по тем же командам, что и при движении шагом, поворотом на
одном месте на два счета и в такт бега.
Поворот кругом на бегу производится в сторону левой руки на одном
месте на четыре счета в такт бега.
Для закрепления навыков в поворотах в движении следует их
периодически включать в упражнения утренней физической зарядки при
проведении ее под оркестр, а также в специальные строевые тренировки и
состязания на лучшее подразделение.

82
Учебный вопрос№2. Выполнение воинского приветствия на месте и в
движении.

Устав внутренней службы Вооруженных Сил РОССИИ обязывает


всех военнослужащих при встрече и обгоне отдавать друг воинское
приветствие, строго соблюдая правила, установленные Строевым уставом.
Отдание воинского приветствия военнослужащими является одной из
традиций нашей армии. Оно подчеркивает уважение военнослужащих друг
к другу, дисциплинирует их, формирует навыки правильного поведения в
повседневной жизни. Перед отработкой отдания воинского приветствия на
месте без оружия командир отделения обязан изучить с личным составом в
часы самостоятельной подготовки требования Строевого устава. Обучение
правилам отдания воинского приветствия на месте надо проводить сначала без
головного убора, а потом с надетым головным убором. Командир
предварительно повторяет с обучаемыми выполнение приемов «головные
уборы—снять», «головные уборы—надеть».
Головные уборы надевают и снимают в строю по команде.
В строю при выполнении
строевых приемов снятый
головной убор держат в левой
согнутой в локте руке.
Военнослужащие, находящиеся
вне строя, снимают и надевает
головной убор без команды, в
этом случае снятый головной
убор держится в левой свободно
опущенной руке.
Рассказав солдатам правила
отдания воинского приветствия на
месте без головного убора и пока-
зав их, командир отделения начинает разучивать их по разделениям на два
счета по команде «Отдание воинского приветствия на месте, начальник с
фронта (справа, слева, сзади), по разделениям: делай — РАЗ, делай — ДВА».
При подходе начальника за пять-шесть шагов по счету «делай—РАЗ»
солдаты должны принять положение строевой стойки, если необходимо,
повернуться в его сторону, с одновременным приставлением ноги
энергично повернуть голову с приподнятым в сторону начальника
подбородком, смотреть в лицо начальнику, поворачивая вслед за ним
голову.
Если необходимо, командир отделения указывает, что начальник проходит
слева направо (справа налево). Все солдаты отделения поворачивают голову
слева направо (справа налево). По счету «делай—ДВА» голову ставят прямо и
принимают положение «вольно». Отработав прием по разделениям, командир
отделения организует тренировку попарно с выделением солдат для
прохождения вместо начальника перед фронтом, сбоку и сзади.

83
Обучение приемам отдания воинского приветствия на месте при надетом
головном уборе проводится по разделениям в том же порядке, что и без
головного убора. При этом следует сначала обучить солдат правильно
прикладывать руку к головному убору. Для этого командир показывает и рас-
сказывает, что правая рука прикладывается к головному убору кратчайшим пу-
тем после принятия положения «смирно», а при повороте в сторону начальника
- одновременно с приставлением сзади стоящей ноги. Командир отделения
обращает внимание солдат на то, что ладонь правой руки должна быть прямая,
пальцы вместе, средний палец касается не головы у виска, а нижнего края
головного убора (у козырька), локоть при этом должен быть на линии и на
высоте плеча
Обучение приему прикладывания руки к головному убору начинается по
команде командира отделения «Прикладывание руки к головному убору и
опускание ее по разделениям: делай—РАЗ, делай—ДВА». По
счету «делай—РАЗ» солдаты, находясь в разомкнутом строю,
энергично прикладывают правую руку к головному убору, по
счету «делай—ДВА» быстро опускают ее вниз. Это упражнение
может повторяться перед зеркалом, попарно, самостоятельно,
под счет или под барабан. Убедившись, что это упражнение
изучено, командир отделения усложняет его выполнение
поворотом головы в сторону начальника.
Заканчивается обучение отданием воинского приветствия в
целом без разделений.
Для обучения отданию воинского приветствия в
движении без головного убора отделение размыкается на
четыре шага. Головные уборы предварительно снимаются и
аккуратно укладываются в стороне от места занятий.
Командир отделения показывает прием отдания воинского приветствия
при нахождении начальника на месте и при движении военнослужащего
навстречу идущему начальнику.
Показав прием в целом и по разделениям, командир поясняет, что для
отдания воинского приветствия в движении вне строя без головного убора за
пять-шесть шагов до начальника одновременно с постановкой ноги на землю
необходимо прекратить движение руками, повернуть голову в сторону
начальника и, продолжая движение, смотреть ему в лицо; пройдя мимо на-
чальника, голову поставить прямо и продолжить движение руками.
Изучение этого приема командир отделения начинает по разделениям на
четыре (шесть)^ счета. Если начальник идет навстречу, прием выполняется на
четыре счета; если он находится на месте — на шесть счетов. Прием
разучивается по команде «Отдание воинского приветствия в движении,
начальник справа (слева), по разделениям: делай—РАЗ, делай—ДВА» и т. д.
По счету «делай — РАЗ» обучаемые делают шаг левой ногой,
одновременно с постановкой ее на землю прекращают движение руками и
поворачивают голову в сторону начальника. По счету «два, три, четыре (пять,
шесть)» движение продолжать с прижатыми руками и повернутой головой.
84
По счету «делай — РАЗ» одновременно с постановкой левой
ноги на землю голову поставить прямо я продолжать движение
руками. Затем, сделав три свободных шага, упражнение повторить в
таком же порядке с темпом движения 60—70 шагов в минуту.
Изучив прием по разделениям, командир отделения приступает к
тренировке, для чего подает команду, например: «Отдание воинского
приветствия в движении, начальник слева, на четыре (шесть) счетов,
шагом—МАРШ». Темп движения должен быть 110—120 шагов в
минуту. По команде «Марш» и по счету «раз» обучаемые, сделав шаг
вперед, прекращают движение руками и поворачивают голову налево.
По счету «два, три, четыре пять, шесть» солдаты идут строевым
шагом, а по следующему счету «раз» с постановкой левой ноги на
землю голову ставят прямо и идут по счету «два, три, четыре»
походным шагом. По следующему счету «раз» повторяется отдание
воинского приветствия и т. д. Завершается изучение приема тре-
нировкой, которая проводится по команде командира отделения, под счет
обучаемых или под барабан. В заключение тренировки командир выстраивает
отделение в колонну по одному и пропускает мимо себя каждого обучаемого,
проверяя его действия и добиваясь устранения имеющихся неточностей в
выполнении приемов.
Тренировку можно проводить при движении солдат навстречу друг другу с
дистанции 10 шагов между ними. При этом командир отделения может дать
военнослужащим следующую рекомендацию. Двигаясь навстречу друг другу
необходимо учитывать следующее: если военнослужащие начали отдавать
воинское приветствие за пять (шесть) шагов, то прекратят отдавать ее, пройдя
три (четыре) шага.
Обучение солдат отданию воинского приветствия в движении при надетом
головном уборе проводится на восемь счетов по команде «Отдание воинского
приветствия в движении, начальник справа (слева), по разделениям: делай—
РАЗ, делай— ДВА» и т. д.
По счету «делай — РАЗ» сделать шаг левой ногой и с постановкой
ноги на землю голову повернуть в сторону начальника, одновременно
приложить руку к головному убору;
левую руку опустить вниз к бедру. По счету сделай—ДВА», «делай—
ТРИ» «делай— ЧЕТЫРЕ», «делай—ПЯТЬ», «делай— ШЕСТЬ»
продолжать движение; пройдя начальника по счету «делай — СЕМЬ»,
одновременно с постановкой левой ноги на землю голову поставить прямо,
правую руку опустить от головного убора и отвести назад до отказа. По
счету «делай — ВОСЕМЬ» правую ногу приставить к левой, а правую
руку опустить к бедру.
Убедившись, что обучаемые правильно поняли прием, командир
отделения выстраивает отделение в колонну по одному и приступает к
тренировкам под счет обучаемых или под барабан.
Характерными ошибками при отдании воинского приветствия могут
быть такие: вместе с поворотом головы поворачивают корпус; сначала
85
поворачивают голову, а затем прикладывают (опускают) руку, не смотрят
в лицо начальнику и не поворачивают вслед за ним голову.
Для проверки умения солдата отдавать воинское приветствие в движении
командир выстраивает отделение в колонну по одному, подает команду «Для
отдания воинского приветствия, дистанция 10 шагов, шагом — МАРШ».
Солдаты, поочередно проходя мимо командира, отдают ему воинское
приветствие. В случае если солдат допускает ошибку, командир указывает ему
на это и приказывает повторить прием. Движение выполняется как в одном, так
и в другом направлении.
Отработав прием по разделениям и в целом, командир отделения в конце
занятия выстраивает отделение в колонну по одному и пропускает мимо себя
обучаемых, выставляя оценку каждому за отработанный прием.
Отдание воинского приветствия без головного убора при обгоне
начальника производится следующим образом: на первом шаге обгона с
постановкой ноги на землю прекратить движение руками, энергично опу-
стив их вдоль тела, одновременно повернуть голову с приподнятым
подбородком в сторону начальника. На втором шаге голову поставить
прямо и продолжить движение руками в такт шага.
Для обучения отданию воинского приветствия без головного убора по
разделениям необходимо разомкнуть военнослужащих по периметру строевой
площадки на четыре шага.
Командир отделения подает команду «Отдание воинского приветствия при
обгоне, начальник справа '(слева), по разделениям: делай—РАЗ, делай—ДВА,
делай—ТРИ». По счету «делай — РАЗ» сделать шаг левой ногой, одно-
временно энергично опустить руки вдоль тела и
повернуть голову с приподнятым подбородком в
сторону начальника, по счету «делай—ДВА»—шаг
правой, голову повернуть прямо, руками
продолжить движение в такт шага. По счету «делай
—ТРИ» приставить левую ногу к правой, принять
положение строевой стойки.
Отдание воинского приветствия при надетом го-
ловном уборе при обгоне начальника
отрабатывается также на три счета. По счету
«делай — РАЗ» необходимо сделать шаг левой
ногой и одновременно с постановкой ноги
повернуть голову в сторону начальника, правую
руку приложить к головному убору, а левую
руку держать неподвижно у бедра. По счету
сделай—ДВА» одновременно с постановкой
правой ноги и с обгоном начальника голову
повернуть прямо, а правую руку опустить вниз.
По счету «делай—ТРИ» приставить левую ногу к
правой, принять положение строевой стойки.

86
Выполнение приемов в целом повторяется с постепенным увеличением
темпа до 110— 120 шагов в минуту.
После окончания обучения отданию воинского приветствия необходимо
принять от солдат зачет.
Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Устав
Внутренней службы Вооруженных Сил РФ обязывает всех
военнослужащих при встрече и обгоне выполнять воинское
приветствие, строго соблюдая правила, установленные Строевым
уставом (ст. 18).
Выполнение воинского приветствия военнослужащими является
одной из традиций нашей армии. Оно подчеркивает уважение
военнослужащих друг к другу, дисциплинирует их, формирует навыки
правильного поведения в повседневной жизни.
Перед отработкой вопроса выполнения воинского приветствия на месте
без оружия командир отделения обязан изучить с личным составом в часы
самостоятельной подготовки требования ст. 65—68 Строевого устава.
Обучение правилам выполнения воинского приветствия на месте надо
проводить вначале без головного убора, а потом с надетым головным
убором. Командир предварительно повторяет с обучаемыми выполнение
приемов «головные уборы—снять», «головные уборы — надеть». Головные
уборы надевают и снимают в строю по команде. Воинское приветствие
выполняется четко и молодцевато, с точным соблюдением правил строевой
стойки и движения.
Без оружия или с оружием в положении «за спину» головной убор
снимают и надевают правой рукой, а с оружием в положении «на ремень»,
«на грудь» и у ноги — левой.
Хотя прием снятия головного убора по своему выполнению несложный,
целесообразно вначале изучить его по разделениям, а потом в целом.
Для обучения выполнению приема по разделениям командир отделения
подает команду «Головные уборы снять, по разделениям: делай — РАЗ,
делай — ДВА, делай — ТРИ».
По счету «делай — РАЗ» правой рукой взять головной убор
(фуражку за козырек, пилотку и шапку-ушанку за верхнюю часть), по
счету «делай — ДВА» снять головной убор и опустить его на уровень
поясного ремня и немного влево, одновременно левой рукой в з я т ь
ф у р а ж к у з а к о з ы р е к , п и л о т к у и шапку за переднюю часть у
звезды (кокарды), чтобы четыре пальца левой руки были наружу, а
большой палец внутри головного убора, по счету «делай — ТРИ» левую
руку с головным убором согнуть в локте и удерживать под прямым
углом звездой (кокардой) вперед, а правую руку одновременно с этим
опустить.
Надевание головного убора надо также выполнять сначала по
разделениям, для чего командир отделения подает команду «Головные уборы
надеть, по разделениям: делай — РАЗ, делай — ДВА, делай — ТРИ».

87
По счету «делай—РАЗ» левую руку с головным убором подать вперед к
поясу и одновременно передать его в правую руку. По счету «делай — ДВА»
опустить левую руку и надеть головной убор на голову. По счету «делай —
ТРИ» резко опустить правую руку вниз.
Закончив обучение солдат снятию и надеванию головных уборов по
разделениям, командир отделения приступает к тренировке в выполнении
приемов в целом, для чего подает команды: «Головные уборы—СНЯТЬ»,
«Головные уборы — НАДЕТЬ».
В конце занятия можно выполнять прием в составе отделения, для чего
командир подает команду «Отделение, головные уборы — СНЯТЬ» или
«Отделение, головные уборы — НАДЕТЬ», и так несколько раз.
Рассказав и показав солдатам правила выполнения воинского
приветсвия на месте, командир отделения начинает разучивать их по
разделениям на два счета по команде «Для отдания чести на месте,
начальник с фронта (справа, слева, сзади), по разделениям: делай — РАЗ,
делай — ДВА».
При подходе начальника за пять-шесть шагов по счету «делай — РАЗ»
обучаемые должны принять положение строевой стойки, если необходимо —
повернуться в его сторону, с одновременным приставлением ноги энергично
повернуть голову с приподнятым подбородком в сторону начальника,
смотреть в лицо начальнику, поворачивая вслед за ним голову. Если
необходимо, командир отделения указывает, что начальник проходит слева
направо (и наоборот). По этой команде все обучаемые отделения
поворачивают голову слева направо (и наоборот), а по счету «делай —
ДВА» голову ставят прямо и принимают положение «вольно». И так
повторяются команды для выполнения воинского приветствия начальнику,
идущему с разных направлений. Отработав прием по разделениям,
командир отделения организует тренировку попарно, с выделением
солдат Для прохождения вместо начальника перед фронтом, сбоку и сзади.
Для выполнения воинского приветствия на месте вне строя без
головного убора за три-четыре шага до начальника (старшего) повернуть-
ся в его сторону, принять строевую стойку и смотреть ему в лицо,
поворачивая вслед за ним голову.
Если головной убор надет, то, кроме того, приложить кратчайшим
путем правую руку к головному убору так, чтобы пальцы были вместе,
ладонь прямая, средний палец касался нижнего края головного убора (у
козырька), а локоть был на линии и высоте плеча. При повороте головы в
сторону начальника (старшего) положение руки у головного убора
остается без изменения.
Когда начальник (старший) минует выполняющего воинское
приветствие, голову поставить прямо и одновременно с этим опустить
руку.

88
Учебный вопрос№3: Подход к начальнику и отход от него.

Подход к начальнику рекомендуется разучивать по разделениям на три


счета. По счету «делай — РАЗ» левой ногой сделать строевой шаг вперед,
произведя движение руками в такт шага, и зафиксировать положение на
левой ноге, руки опущены к бедрам. По счету «делай — ДВА» приставить
правую ногу и одновременно приложить правую руку к головному
убору. По счету «делай — ТРИ» руку опустить к бедру. После этого
упражнение повторяется. Для обучения этим действиям отделение выстраи-
вается в одну шеренгу или в колонну по одному с интервалом или
дистанцией между военнослужащими четыре шага.
Разучивание подхода к начальнику можно проводить на четыре счета с
движением вперед на три шага.
По команде «Подход к начальнику, по разделениям на четыре счета, с
движением три шага вперед — начи-НАЙ». По счету «раз, два, три» сделать
три строевых шага вперед, по счету «четыре» приставить правую ногу к
левой и одновременно правую руку приложить к головному убору. По
следующему счету «раз, два, три» руку держать у головного убора, а по счету
«четыре» опустить. Упражнение повторяется несколько раз. Разучивание
отхода от начальника по разделениям рекомендуется проводить на четыре
счета по команде «Отход от начальника, по разделениям на четыре счета
— начи-НАЙ». По счету «делай—РАЗ» все солдаты отделения
прикладывают правую руку к головному убору и отвечают: «Есть». По
счету «делай — ДВА» поворачиваются кругом (направо, налево) и пристав-
ляют правую ногу.
Когда подход к начальнику и отход от него будут по разделениям
разучены, эти действия отрабатываются в комплексе. Тренировка проводится
попарно. Командир отделения во время тренировки поочередно вызывает к
себе обучаемых и добивается от них правильных и четких действий.
Для привития обучаемым твердых навыков в действиях при подходе к
начальнику и отходе от него рекомендуется тренировать их в обычном
темпе на девять счетов. Для этого отделение выстраивается в колонну по
одному с дистанцией три-четыре шага или попарно один против другого.
По команде командира отделения «Подход к начальнику и отход от него,
на девять счетов, с подсчетом вслух — начи-НАй» военнослужащие по
первым трем счетам делают три шага вперед, начиная с левой ноги. По
счету «четыре» одновременно с приставлением правой ноги к левой прикла -
дывают правую руку к головному убору. По счету «пять» опускают руку. По
счету «шесть» вновь прикладывают руку к головному убору. По счету
«семь», «восемь» поворачиваются кругом. По счету «девять» приставляют
правую ногу к левой. Командир отделения в это время следит за
действиями обучаемых и добивается устранения допускаемых ими ошибок.

89
На этих занятиях показываются также действия военнослужащего при
обращении к начальнику или при обращении начальника к нему во время
нахождения вне строя.
При подходе к начальнику вне строя военнослужащий за пять-
шесть шагов до него переходит на строевой шаг, за два-три шага
останавливается и одновременно с приставлением ноги прикладывает
правую руку к головному убору, после чего докладывает о прибытии (ст. 69).
По окончании доклада руку опускает.
При подходе к начальнику с оружием положение оружия не
изменяется, за исключением карабина в положении «на плечо», который
берется в положение «к ноге» после остановки военнослужащего перед
начальником. Рука к головному убору не прикладывается, за исклю-
чением случая, когда оружие находится в положении «за спину».
При отходе от начальника военнослужащий, получив разрешение идти,
прикладывает правую руку к головному убору, отвечает: «Есть», повора-
чивается в сторону движения, с первым шагом опускает руку и, сделав
три-четыре шага строевым, продолжает движение походным шагом.
При отходе от начальника с оружием положение оружия не
изменяется, за исключением карабина, который из положения «к ноге»,
если необходимо, берется военнослужащим в другое положение после
ответа «Есть».
Начальник, подавая команду на возвращение военнослужащего в
строй или давая ему разрешение идти, прикладывает руку к головному
убору и опускает ее. Провести тренировку в выполнении строевых приемов по
разделениям и в целом.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Перечислить случаи, при которых выполняется воинское приветствие.
2. Как выполняется воинское приветствие?
3. За сколько шагов останавливается военнослужащий при подходе к
начальнику?

90
ЗАНЯТИЕ 7
ТЕМА 2.4: СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА
Учебные вопросы:
1) Строевые приемы и движения без оружия.
2) Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.

Учебный вопрос№1,2. Строевые приемы и движения без оружия.


Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.

Выполнение воинского приветствия в движении.


В движении без оружия выполняется воинское приветствие при встрече
друг с другом и при обгоне. Командир отделения вначале показывает
выполнение этого приема, для чего сам становится перед строем отделения
в роли начальника. Командир отделения проходит мимо строя в одну и
другую сторону, выполняя воинское приветствие. Показав прием в целом,
командир показывает его по разделениям с кратким пояснением.
Обучение солдат отданию воинского приветствия в движении при
надетом головном уборе проводится на восемь счетов.
По счету «делай — РАЗ» сделать шаг левой ногой и с постановкой
ноги на землю голову повернуть в сторону начальника, одновременно
приложить руку к головному убору; левую руку опустить вниз к бедру. По
счету «делай — ДВА», «делай — ТРИ», «ЧЕТЫРЕ», «ПЯТЬ», «ШЕСТЬ»
делать шаги правой (левой) ногой; пройдя начальника на один-два шага,
по счету «делай — СЕМЬ» одновременно с постановкой левой ноги на землю
голову поставить прямо, правую руку опустить от головного убора вниз.
По счету «делай—ВОСЕМЬ» правую ногу приставить к левой, а
правую руку опустить к бедру.
Убедившись, что обучаемые правильно поняли прием, командир
отделения выстраивает отделение в колонну по одному и приступает к
тренировкам под счет или под барабан.
Чтобы обучаемые научились выполнять воинское приветствие за
пять-шесть шагов до начальника, а пройдя его, голову ставить прямо и
продолжать движение руками, следует обучить их на счет «делай — СЕМЬ»
и «ВОСЕМЬ». Так, если обучаемый начинает выполнение воинского
приветствия за пять шагов до начальника, то он закончит воинское
приветствие на седьмом шаге. Если начинает воинское приветствие под
правую ногу за шесть шагов до начальника, ему предстоит сделать восемь
шагов. Обучив этим действиям, командир избежит ошибок, заключающихся
в том, что обучаемые опускают руки, находясь около начальника и не в такт
шага.
Для проверки умения воинского приветствия в движении командир
выстраивает отделение в колонну по одному, подает команду «Для

91
воинского приветствия, дистанция 10 шагов, шагом — МАРШ» и пропускает
отделение мимо себя. Обучаемые поочередно проходят мимо командира и
приветствуют его. В случае если обучаемый допускает ошибку, командир
указывает ему на это и приказывает повторить прием. Движение
выполняется как в одном, так и в другом направлении с использованием
строевой площадки.
Отработав прием по разделениям и в целом, командир отделения в
конце занятия выстраивает отделение в колонну по одному и пропус-кает
мимо себя обучаемых, давая оценку каждому за отработанный прием.
Для обучения воинского приветствия в движении без головного убора
отделение размыкается на четыре шага. Головные уборы предварительно
снимаются и аккуратно укладываются в стороне от места занятий.
Командир отделения показывает прием отдания воинского приветствия
при нахождении начальника на месте и при движении военнослужащего
навстречу идущему начальнику.
Вначале командир отделения отрабатывает прием отдания воинского
приветствия в движении без головного убора. Показав прием в целом и по
разделениям, командир поясняет, что для воинского приветствия в
движении вне строя без головного убора за пять-шесть шагов до началь-
ника (старшего) одновременно с постановкой ноги на землю необходимо
прекратить движение руками, повернуть голову в его сторону и,
продолжая движение, смотреть ему в лицо; пройдя начальника, голову
поставить прямо и продолжать движение руками.
Изучение этого приема командир отделения начинает по разделениям на
четыре — шесть счетов. Если начальник идет навстречу, прием разучивается
на четыре счета; если он находится на месте, прием выполняется на шесть
счетов. Прием разучивается по команде «Отдание воинского приветствия в
движении, начальник справа (слева), по разделениям: делай —РАЗ, делай
— ДВА» и т. д.
По счету «делай — РАЗ» сделать шаг левой ногой, одновременно с
постановкой ее на землю прекратить движение руками и повернуть голову в
сторону начальника. По счету «два, три, четыре (пять, шесть)» Движение
продолжать с прижатыми руками и повернутой головой.
По следующему счету «делай — РАЗ» под левую ногу и одновременно
с постановкой левой ноги на землю голову поставить прямо и продолжать
движение руками. Затем, сделав три свободных шага, упражнение повторить
в таком же порядке с темпом движения 60—70 шагов в минуту.
По команде «Марш» и по счету «раз» обучаемые, сделав шаг вперед,
прекращают движение руками и поворачивают в движении голову налево. По
счету «два, три, четыре (пять, шесть)» обучаемые идут строевым шагом, а по
следующему счету «раз» с постановкой левой ноги на землю голову ставят
прямо и идут по счету «два, три, четыре» походным шагом. По следующему
счету «раз» повторяется отдание воинского приветствия. Завершается
изучение приема тренировкой, которая проводится по команде командира
отделения, под счет обучаемых или под барабан. В заключение тренировки
92
командир выстраивает отделение в колонну по одному и пропускает мимо
себя каждого обучаемого, проверяя его действия и устраняя имеющиеся
неточности в выполнении приемов.
Тренировку можно проводить при движении обучаемых навстречу
один другому с дистанции 10 шагов между ними. При этом командир
отделения может дать военнослужащим следующую рекомендацию. Двигаясь
навстречу один другому, необходимо учитывать следующее: если
военнослужащие начали выполнять воинское приветствие за пять шагов, то
прекратят отдавать ее, пройдя всего три шага, а если они начали отдавать
честь за шесть шагов, то четыре шага.
Характерными ошибками военнослужащих при отдании
воинского приветствия могут быть такие: вместе с поворотом головы
поворачивают корпус; вначале поворачивают голову, а затем прик-
ладывают (опускают) руку, не смотрят в лицо начальнику и не
поворачивают вслед за ним голову.
Воинское приветствие при обгоне начальника отрабатывается на два
счета. По счету «делай — РАЗ» необходимо сделать шаг левой ногой вперед
и одновременно с постановкой ноги на землю повернуть голову налево
(направо) и правую руку приложить к головному убору, левую руку держать
неподвижно у бедра. По счету «делай-—ДВА» сделать шаг и одновременно с
очередной постановкой левой ноги на землю и с обгоном начальника голову
поставить прямо, а правую руку опустить вниз. И так прием повторяется, а
темп постепенно. Увеличивается до 110—120 шагов в минуту.
Для выполнения воинского приветствия в движении вне строя без
головного убора за три-четыре шага до начальника (старшего) од-
новременно с постановкой ноги прекратить движение руками,
повернуть голову в его сторону и, продолжая движение, смотреть ему в
лицо. Пройдя начальника (старшего), голову поставить прямо и
продолжать движение руками.
При надетом головном уборе одновременно с постановкой ноги на
землю повернуть голову и приложить правую руку к головному убору,
левую руку держать неподвижно у бедра); пройдя начальника
(старшего), одновременно с постановкой левой ноги на землю голову
поставить прямо, а правую руку опустить.
При обгоне начальника (старшего) воинское приветствие
выполнять с первым шагом обгона. Со вторым шагом голову поставить
прямо и правую руку опустить.
Если у военнослужащего руки заняты ношей, воинское приветствие
выполнять поворотом головы в сторону начальника (старшего).

Вопросы для контроля усвоения:


1. Перечислить случаи, при которых выполняется воинское приветствие.
2. Как выполняется воинское приветствие?
3. За сколько шагов останавливается военнослужащий при подходе к
начальнику?
93
ЗАНЯТИЕ 8
ТЕМА 3.1: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Учебные вопросы:
1) Порядок проведения утренней физической зарядки, методика её
проведения.

Учебный вопрос №1. Порядок проведения утренней физической зарядки,


методика её проведения.
Утренняя физическая зарядка проводится с целью быстрого
приведения организма после сна в бодрое состояние и систематической
физической тренировки. Зарядка является обязательным элементом
распорядка дня, начинается через 10 минут после подъема и проводится
ежедневно, кроме выходных и праздничных дней. Ее продолжительность
30 - 50 мин.
Утренняя физическая зарядка проводится, как правило, в форме
комплексного занятия, включающего подготовительную, основную и
заключительную части.
Места для проведения утренней физической зарядки закрепляются
за подразделениями. Они должны быть хорошо освещены. Дистанции для
ходьбы и бега размечаются указателями.
Военнослужащие, проходящие службу по контракту, утренней
физической зарядкой занимаются самостоятельно, а в период учебных и
лагерных сборов в составе подразделения.
Военнослужащие по призыву, курсанты военно-учебных заведений
занимаются утренней физической зарядкой в составе подразделения под
руководством заместителя командира взвода или наиболее
подготовленного командира отделения.
Военнослужащие по призыву, курсанты военно-учебных заведений
имеющие первый спортивный разряд и выше, входящие в состав
сборных команд, с разрешения командира воинской части, начальника
вуза могут заниматься утренней физической зарядкой самостоятельно.
Контроль утренней физической зарядки осуществляется ежедневно
дежурным по воинской части и периодически - командирами
(начальниками), специалистами физической подготовки и медицинской
службы.

Примерные варианты утренней физической зарядки


 

94
Подготовительная
Основная часть - Заключительная часть
Вариант часть - 2-4 (5-6)
24-26 (40-42) мин - 2 (4) мин
мин
Общеразвивающи
е упражнения для
мышц рук,
Ходьба, бег,
туловища, ног Медленный бег,
общеразвивающие
упражнения ходьба с
Первый -упражнения для
вдвоем, упражнениями в
общеразвивающие мышц рук,
специальные глубоком дыхании и
упражнения туловища и ног в
упражнения, на расслабление
движении и на
простейшие мышц
месте
приемы
рукопашного боя,
бег на 1-1,5 км
Специальные
прыжково-
Ходьба, беговые
Медленный бег,
бег,общеразвиваю упражнения,
ходьба с
Второй - щие упражнения скоростное
упражнениями в
ускоренное для мышц рук, пробегание
глубоком дыхании и
передвижение туловища и ног в отрезков 50-100 м;
на расслабление
движении и на ускоренное
мышц
месте передвижение до
4 км или бег до 3
км
Ходьба, бег,
Медленный бег,
общеразвивающие Упражнения из
ходьба с
Третий -упражнения для разных разделов
упражнениями в
комплексная мышц рук, физической
глубоком дыхании и
тренировка туловища и ног в подготовки, бег на
на расслабление
движении и на 1-1,5 км
мышц
месте

Вопросы для контроля усвоения:


1. Продолжительность времени проведения утренней физ. зарядки.
2. Для чего проводится утренняя физ. зарядка?
3. Что в себя включает I, II, III вариант проведения утренней физ. зарядки?

95
ЗАНЯТИЕ 9
ТЕМА 3.2: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Учебные вопросы:
1) Выживание, как составная часть боеспособности и жизнедеятельности
военнослужащих в современных условиях.

Учебный вопрос №1. Выживание, как составная часть боеспособности и


жизнедеятельности военнослужащих в современных условиях.
Знание основ выживания обязательно для каждого человека. Под
выживанием следует понимать активные целесообразные действия,
направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в
условиях автономного существования.
Эти действия заключаются в преодолении психологических
стрессов, проявлении изобретательности, находчивости, эффективном
использовании снаряжения и подручных средств для защиты от
неблагоприятного воздействия факторов природной среды и обеспечения
потребностей организма в пище и воде.
Возможности человеческого организма, как и всего живого,
ограниченны и находятся в весьма узких пределах. Где тот порог, за которым
изменения функций органов и систем становятся необратимыми? Каким
лимитом времени могут располагать люди, оказавшиеся в тех или иных
экстремальных условиях? Как лучше защитить человека от неблагоприятного
воздействия многочисленных и разнообразных факторов природной среды?
Важное значение для жизнеспособности человека имеют природная
среда, ее физико–географические условия. Активно воздействуя на
организм человека, она увеличивает или сокращает сроки автономного
существования, способствует или препятствует успеху выживания.
Арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан – каждая из этих
природных зон характеризуется своими особенностями климата, рельефа,
растительного и животного мира. Они обусловливают специфику
жизнедеятельности человека: режим поведения, способы добывания воды
и пищи, особенности строительства убежищ, характер заболеваний и
меры их предупреждения, возможность передвижения по местности и т. д.
Благоприятный исход автономного существования во многом
зависит от психофизиологических качеств человека: воли,
решительности, собранности, изобретательности, физической подготовки,
выносливости. Основа успеха в борьбе с силами природы – умение

96
человека выживать. Но для этого необходимы определенные
теоретические и практические знания.

Вынужденное автономное выживание человека может происходить


в случаях:
-потери ориентира;
-лишения транспортного средства;
-потери человека, знающего местность;
-стихийного бедствия. Причинами этих случаев могут быть:
-стихийные бедствия, неблагоприятные погодные условия;
-аварийная ситуация на транспорте (кораблекрушение, авиакатастрофа);
-неумение ориентироваться на местности;
-невнимательность;
-излишняя самоуверенность.
В любом случае человек должен знать факторы выживания в дикой
природе.

Факторы выживания человека в дикой природе


Факторы выживания – это причины объективного и субъективного
характера, обусловливающие исход автономного существования (рис.
1.1).

97
Рис. 1.1. Факторы выживания

Практика показала, что из общего количества людей, попавших в


экстремальную ситуацию, до 75 % испытывают чувство подавленности, до 25
% – невротическую реакцию. Самообладание сохраняют не более 10 %.
Постепенно в течение определенного времени люди либо адаптируются, либо
их состояние ухудшается.
Какие реакции человека, попавшего в экстремальные условия, –
негативные или позитивные – возьмут верх, зависит от следующих факторов:
Физическое состояние человека- то есть отсутствие или наличие у
него хронических заболеваний, аллергических реакций, ранений, травм,
кровотечений. Важны возраст и пол человека, так как наиболее тяжело
автономное выживание переносят люди преклонного возраста и дети
дошкольного возраста, а также беременные женщины.
Психологическое состояние человека. К благоприятным
психологическим факторам относятся умение самостоятельно принимать
решения, независимость и стрессоустойчивость, чувство юмора и способность
к импровизации. Важно умение справляться с болью, одиночеством, апатией и
чувством бессилия, преодолевать голод, холод и жажду, а также справляться с
другими стрессорами выживания.
Обученность действиям в автономных условиях –
основополагающий фактор выживания. От степени профессиональной
подготовки зависит многое.
Перечислим основные навыки и умения, которыми должен
обладать человек, оказавшийся в ситуации автономного выживания в
природе:
1) умение рассчитывать необходимый минимальный объем пищи и воды;
2) владение способами добычи и очистки питьевой воды в природе;
3) умение ориентироваться на местности с помощью карты, компаса,
GPS–навигаторов, других приборов и без них;
4) навыки оказания первой медицинской помощи;
5) навыки охоты на дикого зверя, рыболовства, отслеживания добычи;
6) умение разводить костер при помощи подручных средств;
7) знания технологии постройки временных укрытий;
8) умение сигнализировать о своем местонахождении при помощи
переговорных радиостанций, таблиц, визуальных и жестовых кодовых
сигналов.
Под средствами выживания понимается минимум предметов для
выживания, обеспечивающих комфортное пребывание человека в дикой
природе при любых погодных условиях. Это носимый аварийный запас
(НАЗ) с предметами первой необходимости.

Комплектация
1) спички с серной головкой, предварительно опущенной в воск, – 3 шт.;

98
2) черкаш (серная полоска, нанесенная сбоку спичечного коробка),
пополам – 1 шт.;
3) швейная игла – 1 шт.;
4) рыболовный крючок – 2 шт.;
5) леска и капроновая нить – по 5 м каждой;
6) марганцовка, таблетки активированного угля – 3 конвалюты;
7) таблетки болеутоляющего – 1 конвалюта.
Футляр НАЗа находится в полиэтиленовом пакете с залитыми
расплавленным воском краями, который перевязан резинкой.

Применение
-спички и черкаш – средства разведения огня.
-швейная игла с капроновой нитью – для ремонта одежды, укрытий, сумок,
рюкзаков, извлечения заноз и удаления клещей.
-рыболовный крючок и леска – средства рыбной ловли.
-таблетки активированного угля и марганцовка для профилактики пищевых
отравлений и обеззараживания воды.

Носимый аварийный запас в максимальной комплектации

1. Аптечка (анальгин, ацетилсалициловая кислота, нитроглицерин,


валидол, уголь активированный, корвалол, сульфацил натрия,
раствор аммиака; гипотермический пакет, жгут, стерильный,
нестерильный и эластичный бинты, лейкопластырь
бактерицидный, салфетки кровоостанавливающие, мирамистин,
лейкопластырь, вата).
2. Обезвоженная сухая пища и витамины.
3. Запас воды.
4. Котелок.
5. Туалетные принадлежности.
6. Бензиновая и газовая зажигалки, непромокаемые спички.
7. 2 фонаря с дополнительными батарейками и лампочками.
8. Прочная длинная веревка.
9. Топор малый.
10.Палатка или плащ–палатка.
11.Дождевики, брезентовый костюм, носки, шляпы, перчатки, высокие
сапоги (желательно резиновые).
12.Свечи, сухое топливо.
13.Иголки, нитки.
14.Рыболовные удочки и леска.

Вопросы для контроля усвоения:


1. В каких случаях происходит автономное выживание?
2. Факторы выживания человека в дикой природе.
3. Комплектация Н.А.З.
99
ЗАНЯТИЕ 10
ТЕМА 3.3: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Учебные вопросы:
1)Факторы выживания и автономного существования. Способы выживания в
условиях различных климатических зон.

Учебный вопрос №1. Факторы выживания и автономного


существования. Способы выживания в условиях различных
климатических зон.
ПЕРЕХОД В АРКТИКЕ

Жестокий мороз, пронзительный, сбивающий с ног ветер, слепящая


метель, многочисленные препятствия создают немало трудностей в походе,
преодоление которых требует напряжения всех сил и большой выносливости.
Затраты сил и энергии во время перехода зависят не только от скорости
движения и веса груза, но также от характера местности, ее рельефа,
почвы. Например, энергозатраты при переходе на лыжах по ровной гладкой
дороге с грузом 15— 35 кг при скорости 3,7 км/ч составляют 6,6 ккал/мин.
При увеличении скорости до 6,6 км/ч — 7,9 ккал/мин, а при 10,5 км/ч — 14,35
ккал/мин. Большое влияние на величину энергозатрат будут иметь толщина и
прочность снежного покрова. Так, при ходьбе со скоростью 2,4 км/ч с грузом
9 кг по мягкому снегу толщиной 10 см, 20 и 30 см энергозатраты возрастают с
6,2 ккал/мин до 9,3 и 12,4 ккал/мин. С увеличением скорости до 4 км/ч они
составляют соответственно 10, 13 и 16 ккал/мин.
При подготовке к переходу особое внимание надо уделить подгонке
и защите обуви от увлажнения, так как ноги — самое уязвимое место
полярного путешественника. Для утепления обычно используются
всевозможные стельки из фетра, войлока, сенной травы и т. п. Весьма
эффективно защищают обувь от увлажнения бахилы — мешки или
чехлы, сшитые из любой имеющейся ткани. Они надеваются поверх
обуви и благодаря воздушной прослойке сохраняют ее поверхность
относительно теплой. Поэтому образующийся водяной пар
конденсируется на внутренней поверхности бахил, которые
превращаются в своеобразный водосборник, непрерывно
высушивающий обувь.
Очень важно утеплить голову и лицо, так как через них происходит
значительная теплоотдача организма. При температуре минус 4 градуса
по Цельсию теплоотдача от головы составляет почти 50 процентов всей
теплоотдачи человека в состоянии покоя, а при минус 15 градусов —
почти три четверти.

100
По плотному, ровному снежному насту можно идти со скоростью 5-6
км/ч.
Большую сложность во время переходов представляет
ориентирование, поскольку обычный магнитный компас в высоких
широтах дает большие отклонения, и ошибка может составлять более 10
градусов.
Немало помех в Арктике создает также рефракция, вызванная разностью
температур нижних слоев воздуха и воды. Вследствие этого видимый
горизонт понижается или, что бывает чаще, повышается. Признаком
появления миража обычно служит волнообразное дрожание горизонта,
возникновение в атмосфере легкой мглы.
Арктический туман тоже зачастую невероятно искажает предметы и
пейзажи.
Преодоление препятствий на маршруте требует знания
определенных правил и приемов. Небольшие трещины можно просто
перепрыгивать, сняв с себя весь лишний груз и перебросив его на
противоположную сторону; трех-,шестиметровые участки, заполненные
снежной кашей, переходят с помощью «снежного моста» из больших глыб
и обломков льда. Если путь преграждает высокая гряда торосов, лучше
всего попытаться обойти ее или отыскать в радиусе 300-400 м проход.
Самым сложным и порой непреодолимым препятствием является
открытая вода — разводья и полыньи. Узнать о состоянии ледяного поля по
маршруту можно по цвету неба, в котором, словно в гигантском зеркале,
отражается поверхность океана.
Об открытой воде всегда предупреждает водяное небо — темные
пятна на низких облаках. Нередко испарения воды, сгущаясь в холодном
воздухе, образуют над разводьями густой черно-бурый туман,
напоминающий дым лесного пожара.
Сплошным ледяным полям соответствует так называемое ледяное
небо — характерное белесоватое отсвечивание нижних слоев облаков над
льдами, расположенными за границей видимости.
Небольшие разводья можно преодолеть на надувной спасательной лодке
или использовать в качестве своеобразного парома отдельно плавающую
льдину, отталкиваясь от окружающих льдин палкой или ножом. Но переправа
через участки открытой воды — крайняя мера. Их лучше обойти. Можно и
подождать образования прочного льда. Процесс льдообразования идет
довольно быстро и тем интенсивнее, чем ниже температура воздуха.
Молодой лед отличается от старого более темной окраской и тонким,
ровным снежным покровом без застругов и надувов. Участки молодого льда
рекомендуется преодолевать по одному, страхуя идущих с помощью веревки.
Если лед неожиданно провалился, надо постараться принять
горизонтальное положение, а в качестве опоры использовать нож,
воткнув его в лед. Этот простой прием не раз спасал жизнь людям.
Выбравшись из воды, человек должен, несмотря на холод, немедленно
раздеться, выжать одежду и развести, если возможно, костер. Опытные
101
полярники считают, что, как ни страшна перспектива раздевания на
морозе, она безопаснее продолжения перехода в мокрой одежде.
Зимние переходы в тундре не менее трудны. Единственным
ориентиром, который иногда может помочь в выборе правильного
направления, служат искусственные груды камней, сложенные на берегу
в качестве опознавательных знаков. Нередко в них находится банка с
запиской, из которой можно получить ценную информацию, необходимую
для принятия решения и определения дальнейших действий.
Особенно опасен переход во время пурги. Сильный,
пронизывающий ветер сбивает с ног, изматывает силы, затрудняет
дыхание, человек быстро слабеет. Так, при ветре 25 м/с темп движения
снижается с 5 до 0,5-1 км/ч. При первых признаках пурги — усилении
ветра и снегопада — следует немедленно прекратить переход и укрыться
в снежном убежище до окончания непогоды.

ПЕРЕХОД В ТАЙГЕ

В тайге трудно передвигаться среди завалов и буреломов, в


густолесье, заросшем кустарником. Кажущаяся схожесть обстановки —
деревьев, складок местности и т. п. — может полностью
дезориентировать человека, и он нередко движется по кругу, не
подозревая о своей ошибке.
Чтобы выдержать избранное направление, обычно намечают какой-
нибудь хорошо заметный ориентир через каждые 100-150 метров
маршрута. Это особенно важно, если путь преградит завал или густая
заросль кустарника, которые вынуждают отклониться от прямого
направления. Попытка идти напролом всегда чревата получением
травмы, которая усугубит и без того сложное положение автономного
существования. Но особенно трудно совершать переходы в зоне болот.
Нелегко отыскать среди зыбучего зеленого пространства безопасную
пешеходную тропу.
Особую опасность на болоте представляют так называемые окна —
участки прозрачной воды на серо-зеленой поверхности болот. Иногда их
размеры достигают десятков метров. Преодолевать болото надо с
максимальной осторожностью и обязательно вооружившись длинным
прочным шестом. Его держат горизонтально на уровне груди.
Провалившись, ни в коем случае нельзя барахтаться. Выбираться надо
медленно, опираясь на шест, не делая резких движений, стараясь придать
телу горизонтальное положение. Для кратковременного отдыха при
переходе через болото можно использовать выходы твердой породы.
Водные преграды, особенно речки с быстрым течением и
каменистым дном, преодолевают, не снимая обуви для большей
устойчивости. Прежде чем сделать следующий шаг, дно прощупывают
шестом. Двигаться надо наискось, боком к течению, чтобы потоком не

102
сбило с ног.
Зимой можно передвигаться по руслам замерзших рек, соблюдая при
этом необходимые меры предосторожности. Так, надо помнить, что течение
обычно разрушает лед снизу, и он становится особенно тонким под
сугробами у обрывистых берегов; что в руслах рек с песчаными отмелями
часто образуются натеки, которые, замерзая, превращаются в своеобразные
плотины. При этом вода находит выход обычно вдоль берега под сугробами,
возле коряг, скал, где течение быстрее.
В холодную погоду натеки парят, напоминая дым человеческого
жилья. Но значительно чаще они скрыты под глубоким снегом и их
трудно обнаружить. Поэтому все препятствия на речном льду лучше
обходить; в местах изгибов рек надо держаться подальше от обрывистого
берега, где течение быстрее и лед поэтому тоньше.
Часто после замерзания реки уровень воды убывает настолько
быстро, что под тонким льдом образуются карманы, представляющие
большую опасность для пешехода. По льду, который кажется
недостаточно прочным, а другого пути нет, передвигаются ползком. В
весеннее время лед бывает наиболее тонок на участках, заросших осокой,
у затопленных кустов.

ПЕРЕХОД В ПУСТЫНЕ

Переход в пустыне в жаркое дневное время крайне изнурителен.


Физические нагрузки во время движения ведут к быстрому
обезвоживанию. Помимо этого, прямая солнечная радиация создает
опасность быстрого перегрева организма, теплового или солнечного
удара.
Вот почему дневной переход в пустыне допустим только в крайних
обстоятельствах и лишь при условии, когда месторасположение
населенного пункта, артезианской скважины или оазиса точно известно,
расстояние до них не превышает 10-20 км, а состояние здоровья людей
позволяет преодолеть его за три-четыре часа. С собой берут лишь самое
необходимое — фляги с водой и сигнальные средства.
Голову, лицо и шею защищают от палящих солнечных лучей
накидкой-бурнусом, которую выкраивают из любой имеющейся ткани.
Чтобы песок при ходьбе не попадал в обувь, поверх нее надевают чехлы-
бахилы из ткани, стянув их чуть выше лодыжек шнурками. Очки-
светофильтры хорошо защищают глаза от слепящего света и мелкой
песчаной пыли, а при их отсутствии глаза закрывают полосками ткани с
узкими прорезями.
При переходах лучше всего придерживаться подножия барханов.
Здесь грунт плотнее и ноги не так глубоко вязнут в песке. Однако
выдерживать направление при этом значительно труднее. Чтобы не
потерять ориентировку, приходится постоянно прибегать к помощи
103
компаса. Если в пределах видимости есть заметный бархан, дерево,
камень, можно двигаться, ориентируясь на них.
Нередко в пустыне наблюдается весьма своеобразное явление — мираж.
В полуденное время, когда песок раскаляется от солнца, в приземной
атмосфере образуются разграниченные слои воздуха с различной плотностью.
В результате преломления солнечных лучей на пустынном горизонте вдруг
возникают колышущиеся озера с куполами пальм, горные хребты, плавающие
в воздухе дюны и даже города. Довольно частый мираж — перевернутое озеро
с островами. Миражи возникают не только днем, но и перед восходом солнца,
когда воздух насыщен пылью. Картины эти бывают настолько ярки и
отчетливы, что иногда вводят в заблуждение даже опытного путника,
заставляя изменить маршрут.
Переходы в пустыне в ночное время выполняются в соответствии с
общими правилами: с соблюдением равномерного темпа движения,
организацией больших и малых привалов и т. д. Особое внимание на
привалах должно уделяться ногам: необходимо досуха протирать ступни
и промежутки между пальцами, тщательно вытряхивать из обуви песок и
мелкие камешки. Во время ночного перехода ориентирование обычно
ведут по звездам. Этот способ наиболее прост, надежен, не требует
остановок в пути, а безоблачное небо позволяет пользоваться им
постоянно.
Грозную опасность представляет песчаная буря — самум. Первый
предвестник надвигающейся бури — тишина. Ветер вдруг стихает, и на
пустыню опускается томительное затишье. Ни звука, ни шороха, ни
дуновения даже самого легкого ветерка. Становится нестерпимо душно,
словно в воздухе не хватает кислорода.
Темное, почти неприметное облачко на горизонте быстро растет,
застилая небо, превращаясь на глазах в огромную черно-бурую тучу.
Скорость ветра достигает 50 м/с и более. Единственное спасение для
человека, застигнутого в пустыне песчаной бурей, немедленно лечь с
подветренной стороны дерева, скалы, камня, завернуться с головой в
любую ткань, закрыв нос и рот платком. Флягу с водой закапывают
рядом с собой.
Обычно песчаные бури кратковременны, но могут бушевать
непрерывно в течение двух-трех суток. Однако в любом случае
продолжать переход не следует, прежде чем ветер окончательно не
стихнет.

ПЕРЕХОД В ГОРАХ

Крутые подъемы, обрывистые спуски, узкие извилистые тропы,


провалы, едва прикрытые хрупкими снежными мостами, коварные
карнизы, уходящие из-под ног галечные осыпи, изборожденные
трещинами ледники создают немало трудностей. Их преодоление связано

104
не только с большим физическим напряжением, но порой со
значительным риском для здоровья и жизни.
Поэтому переход в горах требует тщательной предварительной
подготовки, оценки сил каждого члена группы, качества походного
снаряжения. Намеченный маршрут следует оценить с точки зрения
возможных природных препятствий и при необходимости
скорректировать с целью возможного их уменьшения даже за счет
удлинения общей протяженности перехода. Чтобы утомление в походе не
наступило преждевременно, необходимо сохранять силы, расходовать их
экономно, соизмеряя с трудностями маршрута.
Это зачастую связано со скоростью передвижения. Ее выбирают в
зависимости от физического состояния членов группы, особенностей
препятствий, высоты местности и, конечно, от крутизны склона. Чем
обрывистей участок движения, тем медленнее приходится по нему
продвигаться. При относительно небольшом угле наклона местности, не
превышающем 15 градусов, можно идти со скоростью 2,6-3,7 км/ч. На склонах
с крутизной до 25 градусов не следует передвигаться быстрее чем 1,5-2 км/ч с
темпом примерно 60-70 шагов в минуту. На высотах 3000-3500 м
рекомендуется передвигаться со скоростью 2-3 км/ч, а на высотах 4000-4500 м
снизить ее до 1 км/ч.
Масса переносимого груза оказывает существенное влияние на
работоспособность человека. Установлено, что оптимальные ее
величины не должны превышать одну треть массы тела, то есть
составлять примерно 24-36 кг.
Даже при относительной несложности и небольшой крутизне
подъема в горах полезно делать кратковременные десятиминутные
привалы каждые 40-45 мин передвижения. Использовать их надо с
максимальной эффективностью, расслабив мышцы тела. Если же
отдыхать приходится стоя, то центр тяжести тела надо перенести на
локти и ягодицы, чтобы дать отдохнуть мышцам ног и спины. При
усложнении рельефа или ухудшении самочувствия — появлении сильной
одышки, учащении пульса свыше 120 ударов в минуту — следует
остановиться на две-три минуты, прийти в себя, отдышаться. При таких
кратковременных остановках груз обычно не снимается.
Каждый участок горной местности имеет свои особенности (грунт,
покрытие, растительность, крутизна и другое). Имеется множество
рекомендаций, облегчающих переход по ним, обеспечивающих
безопасность передвижения. Например, крутой склон, поросший травой,
по которой скользят ноги, не находя опоры, преодолевают «елочкой» или
«серпантином». Снежный склон преодолевают, выбивая, а затем
утаптывая ступеньки. Чтобы сберечь силы и не потерять равновесия, вес
тела переносят, опираясь на всю ступню.
Чтобы свести до минимума травматизм во время перехода, необходимо
строго придерживаться правил безопасности. Например, передвигаясь по
гребню возвышенности, стараются держаться чуть ниже наветренной
105
стороны, где снежный покров наиболее плотен, а снежные мосты над
трещинами в ледниках преодолевают поодиночке с обязательной
страховкой.
Большое значение для успеха перехода имеет качество экипировки, и
особенно обуви. Обувь тщательно подгоняется по ноге на два носка или
портянку, но пальцы должны двигаться свободно, чтобы не затруднять
кровообращение. Промокшую обувь на привале нужно хорошо просушить,
но равномерно и постепенно. При быстрой сушке у огня она коробится,
трескается, становится грубой, жесткой. Обувь можно сушить не только у
открытого огня, но и с помощью нагретого песка, гальки, нагревая их
предварительно в костре, но так, чтобы не обжигало руки. Можно просто
набить бумагой, соломой, сухой травой или чем-либо иным мягким и
сухим — это способствует сушке и препятствует деформации обуви.
Следует иметь запас сухих теплых портянок (носков) для замены их в
промокшей обуви. В крайнем случае можно надеть сырые сапоги
(ботинки) на сухие носки (портянки). При невозможности просушить
портянки (носки) надо положить их на ночь в постель (спальный мешок).
Во время движения мокрые портянки или носки можно поместить для
сушки под верхним слоем одежды. При ночлеге обувь для предохранения
от замораживания следует хранить в палатке, спальном мешке,
отдельном мешочке. Необходимо регулярно смазывать ее тонким слоем
сапожной мази, которую можно заменить несоленым салом,
растительным маслом.
Вещи в рюкзаке нужно размещать так, чтобы мягкие вещи лежали
на спине, а твердые и тяжелые — сверху. При надевании рюкзака лямки
подгоняются по росту так, чтобы нижний его край приходился на уровень
крестца.
Успех или неуспех любого перехода зачастую зависит от погоды.
Имеются некоторые природные признаки, позволяющие довольно точно
предугадать наступление ненастья или погожих дней.

ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО СНЕГУ В ГОРАХ

Если Вы идете по пушистому свежевыпавшему снегу или по полностью


раскисшему и превратившемуся в снежную кашу, то не проваливаться сможет
только привидение или человек который туда не пойдет. Так что, говорить
можно только об одной категории снега, о снеге, покрытом корочкой
смерзшегося наста.
Сама структура снега под коркой наста бывает очень разной. Это может
быть кристаллический снег, состоящий из ледяных шариков. В нем нога
совершенно не находит опоры и утрамбовать его бывает проблематично. Это
может быть мокрая снежная масса, которая сразу охватывает ногу сапогом и
спекается так, что иногда бывает сложно даже извлечь ногу самостоятельно.
Это может быть чуть влажный плотный снег, который легко трамбуется и
формируется в ступени и так далее. Все это должен видеть и понимать
106
альпинист идущий по снегу и техника прохождения во многом зависит от
этого. Но, собственно задача исследования типов снега не ставилась. Когда
Вы выходите на снег, по его внешнему виду, Вы должны уже
предварительно оценить, как необходимо передвигаться. Конечно, если у
Вас есть снегоступы, то нет проблем. Но, почему-то, чаще всего
снегоступов не бывает, и приходиться каким-то образом преодолевать
этот снег. Сразу приведу несколько советов:
Всегда используйте дополнительные точки опоры, например лыжные
палки или ледоруб.
Избегайте передвижения по самому низкому месту снежной
лощины, цирка, мульды. Там снег пропитывается влагой быстрее и
соответственно быстрее начнет проваливаться. Лучше передвигаться по
склону и лучше по тому, который был позднее освещен солнцем.
Не наступайте на снег рядом с выступающими камнями. Камни
прогреваются быстрее и снег возле них подтаивает. Больше того,
провалившись в снег рядом с камнем, Вы рискуете получить травму или
очень прочно застрять.
Не наступайте на засыпанные снегом кусты и карликовые деревья. Под
снегом там могут быть пустоты, да и ногу, запутавшуюся в ветках,
бывает трудно освободить.
Если снег уже почти не держит старайтесь передвигаться
скользящим шагом.
Не наступайте на подозрительный участок сразу, сначала
попробуйте слегка нагрузить его.
Старайтесь не останавливаться на ненадежных участках.
Не вставайте рядом с другим участником, объединенного веса снег может не
выдержать.
Всегда сохраняйте дистанцию при движении.
Если Вы услышали под снегом журчание воды, постарайтесь обойти
это место.
Если Вы почувствовали, что снег проваливается при опробовании,
несколькими последовательными нажатиями попробуйте утрамбовать
снег, предварительно продавив его на небольшую глубину.
Не ставьте ногу рядом с глубоким провалом, попробуйте обойти его.
Если обойти провал невозможно, надо, осторожно спустившись в
него, постараться максимально благоустроить провал. Обрушая снег со
стенок провала, и утрамбовывая его, уменьшите его глубину. Ближе к
краям провала организуйте ступеньки для удобства идущих за Вами.
При выходе из провала на наст, постарайтесь опираться на палку.
Если Вы провалились, попробуйте, положив палку или ледоруб на
снег и опираясь на него вытащить ногу. Если нога застряла, не
пытайтесь раскачиваться или сгибать и разгибать ногу в колене. Этим
Вы только утрамбуете снег вокруг ноги. Если Вы оттянете носок, как
будто встаете на цыпочки, Вам будет намного проще вытащить ногу.
Всегда тяните ногу прямо вверх. Очень много зависит от того, в какой Вы
107
обуви. Если на Вас легко снимающаяся обувь типа сапог или кроссовок,
то проще выдернув из них ногу, потом откопать обувь.
Без крайней необходимости не снимайте рюкзак. Надевая рюкзак рядом
с провалом, Вы почти неизбежно провалитесь опять.
Если уж провалы неизбежны, снег не держит совсем, то остается только два
варианта или ползти или тропить, проминая снег впереди себя.
Не тратьте время на вытряхивание снега и выливание воды. Это можно
сделать на твердом месте.
Если где-то видна тень, постарайтесь уйти туда. Возможно там снег еще
(или уже) держит.
Рассчитывайте время так, чтобы проходить снежные участки утром
или через пару часов после того, как на участок упала тень.
Никогда не используйте ступени, по которым поднимались для
спуска, если собираетесь подниматься снова.
Теперь собственно о самой технике ходьбы. По обычной поверхности
человек передвигается в соответствии с физикой движения. То есть, он по
инерции наклоняется вперед, как бы падает, и, чтобы избежать падения
выставляет вперед ногу. При этом нагрузка на опорную поверхность ноги
распределяется крайне неравномерно. Вектор нагрузки направленной к опоре
перемещается от пятки к носку, то есть нагрузка поочередно прилагается к
нескольким точкам под Вашей стопой и достигает максимума, когда Вы уже
добавили момента движения, отталкиваясь носком, но еще не перенесли вес
тела на другую ногу. Именно в этот момент, как правило, происходит
разрушение ступени на склоне. Больше того, если обратить внимание на
ступени, проложенные опытным альпинистом, то можно увидеть, что ступени
располагаются на таком расстоянии друг от друга, что бы быть максимально
удобными для наиболее невысокого участника, размер их соответствует
самому большому размеру обуви у участников, поверхность ступени
сформирована без наклона внутрь или наружу склона. А если ступени делал
неопытный участник, то ступени имеют ярко выраженный наклон внутрь
склона именно за счет того, что участник отталкивался носком, перенося на
него вес тела. Это неизбежно приведет к деформации ступени и последующем
ее разрушении следом идущими участниками. Опытный альпинист всегда
постарается поправить такую ступеньку. Надо подтрамбовать ее, сгребая снег
сверху и со стороны ступеньки. Кстати, это же относится и к глубоко
проваленному следу на ровной поверхности. Просто засыпьте провал
снегом, обрушив его с боковых сторон, и утрамбуйте его.
Для того, что бы понять, как же правильно двигаться по снегу,
необходимо вспомнить такое простое и полезное упражнение как
"пистолетик", то есть приседание на одной ноге. Человек сначала ставит
впереди себя ногу, сразу на всю стопу (шаг при этом должен быть
намного короче обычного), затем переносит на нее вес тела, затем нога
выпрямляется (выпрямление ноги происходит за счет тех же мышц,
которые участвуют в "пистолетике") и только затем вперед выносится
другая нога, ставится всей ступней на снег и все повторяется.
108
Инерционный наклон тела, конечно, присутствует, но уже не играет такой
негативной роли, за счет того, что вся стопа уже полностью соприкасается со
снегом и вектор нагрузки не перемещается от пятки к носку. То есть, вес тела
всегда распределен на всю поверхность стопы и, соответственно,
уменьшилось давление на единицу поверхности снега. Как следствие,
уменьшился и риск проваливания в снег. Еще более эта техника необходима
при подъеме по снежным ступеням, там это еще более похоже на
"пистолетик". Просто ставите ногу на всю стопу на следующую ступеньку и
выходите на этой ноге. При этом ступенька не только не разрушается, но и
еще лучше утаптывается.
Но стоит только, забыть о правильной технике и оттолкнуться
носком, как ступенька приобретает наклон внутрь склона и следующий
участник может просто разрушить ее.

ПИЩЕВОЙ СОСТАВ РАЦИОНА

Это зависит от условий, в которых находится человек. Так, для районов


с жарким климатом основу питания должны составлять углеводы, а для
районов Крайнего Севера - жиры и белки.
Конечно, при длительном автономном существовании аварийный
рацион, как бы он ни был богат и разнообразен, может покрывать лишь
некоторую часть потребностей организма в энергии и пищевых веществах.
Однако роль его крайне важна, он устраняет у человека страх ожидания
голодной смерти, частично восполняет энергозатраты за счет тканевых
ресурсов, при этом облегчает переход организма на новый режим.
Человек может обходиться без пищи в течение двух и более недель
без ущерба для здоровья с рационом, составляющим всего 550 ккал по
своей энергетической ценности. Правда, в первые дни он будет
испытывать сильное чувство голода, которое в дальнейшем постепенно
уменьшится.
Что можно рекомендовать людям, оказавшимся в экстремальной
ситуации с небольшим запасом продовольствия? Прежде всего необходимо
учесть все имеющиеся продукты и распределить их на небольшие порции
калорийностью примерно 500 ккал. Это нетрудно рассчитать, зная, что 1
грамм жира дает 9,1 ккал, 1 грамм белков -4,1 ккал, 1 грамм углеводов - 4
ккал. В то же время, если есть возможность, надо максимально
использовать все, что дает окружающая природа: мясо животных, рыб,
пресмыкающихся, крупных насекомых, дикорастущих съедобных
растений.
Нередко человек, даже испытавший сильный голод, оказывается от
пищи в силу ее непривычности, неприятного внешнего вида или
существующих предубеждений. А между тем у некоторых народов такая
пища является традиционной. Например, жители многих стран Азии и Африки
охотно используют в пищу саранчу. В Бирме большим лакомством считаются
жареные и печеные сверчки-кузнечики. Датский полярный исследователь

109
Кнут Рассмуссен упоминает о весьма своеобразном кушанье эскимосов,
состоящем "из жирных сырых личинок оленьего овода, повытасканных из
шкур только что убитых оленей. Личинки так и кишели на большом лотке,
подобно гигантским червям, а на зубах слегка похрустывали".
Помимо саранчовых и кузнечиков, цикад и их личинок, в пищу
употребляют и крупных неволосатых гусениц, белых личинок жуков,
живущих в почве и древесине, крылатые особи муравьев и термитов,
личинки стрекоз и т.д. В пищу можно использовать садовых или
виноградных улиток и слизней. Их обваривают кипятком и обжаривают.
По вкусу они напоминают грибы. Пригодны в пищу куколки одиночных
пчел в стеблях ежевики, малины или бузины, куколки жука-дровосека,
которые можно разыскать в пнях, дубовых поленьях, бревнах. Личинки
можно есть, предварительно выпотрошив, обрезав задний конец и
прополоскав в воде. На дне рек и озер зимой встречаются двустворчатые
ракушки-беззубки и перловицы, вполне годные для еды. В стоячей воде
водятся улитки с завитой раковиной и прудовки.
Высококалорийными являются куколки муравьев или, как их
называют, муравьиные яйца, похожие на белые или желтоватые рисовые
зерна, во множестве встречающиеся в муравейниках у самой
поверхности. Для сбора добычи вблизи муравейника, на участке,
освещенном солнцем, расчищают площадку размером метр на метр и
расстилают на ней кусок ткани, завернув края и подложив под низ
немного мелких веточек. Затем верхнюю часть муравейника срывают и
рассыпают тонким слоем на ткани. Через 20-30 минут муравьи
перетаскивают все куколки под завернутые края ткани, спасая их от
солнца.
Следует помнить, что все эти насекомые, гусеницы и личинки не
только съедобны, но и зачастую достаточно калорийны и содержат
необходимые для организма человека питательные вещества и
витамины. Так, например, в теле кузнечиков содержится много белков,
витаминов группы А и В, а калорийность 100 граммов приготовленной из них
пищевой массы равна 225 ккал. Энергетическая ценность 100 граммов
пищевой массы из тутового шелкопряда и куколок, содержащая 23,1%
углеводов, 14,2% белков, 1,25% жиров составляет 206 ккал. Улитки содержат
до 12,2% белков, 0,66% жиров, калорийность их 50,9 ккал. 100 граммов
жареных термитов обеспечивает организму 561 ккал.
Богаты протеином, жирами и минеральными веществами саранча,
водяные жуки, гладкокожие гусеницы. Есть их можно не только в
жареном виде, но и сырыми. Едят главным образом брюшко и грудку,
удалив предварительно жесткие хитиновые части (крылья, ножки,
голову). Не рекомендуется использовать в пищу волосатых гусениц,
взрослых бабочек, жуков, а также земных моллюсков, лишенных
раковин.
В пустыне можно охотиться на лягушек, ящериц, черепах, змей. У
лягушек в пищу используются задние лапки с хорошо развитыми
110
бедренными и икроножными мышцами. Лапки отрезают у основания и
обнажают нежное, приятное на вкус мясо, которое можно жарить, вялить
и есть сырым. У ящериц в пищу пригодны мышцы спины и ног. Змей
перед употреблением в пищу надо выпотрошить и обезглавить, затем, не
снимая шкурки, нарезать мясо небольшими кусками и испечь. У всех
змей и ящериц в определенное время года в брюшной полости
откладывается запас жира в виде лентообразных и круглых образований,
которые можно использовать для жарки пищи.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Чему уделяется особое внимание при переходе в экстренной ситуации?
2. Методы преодоления водных преград.
3. Действия при песчаной буре.

ЗАНЯТИЕ 11
ТЕМА 3.4: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Учебные вопросы:
1) Факторы выживания и автономного существования. Экстремальные
условия, и адаптация к ним.

Учебный вопрос №1. Факторы выживания и автономного


существования. Экстремальные условия, и адаптация к ним.
Экстремальные условия без подготовки могут привести к самому
плачевному исходу, поэтому любые советы о добычи пищи, огня и
пресной воды, сооружении укрытия и первой медпомощи будут не просто
важными, а жизненно необходимыми.
Автономные условия же если не включают налаженный быт, то, по
крайней мере, предполагают заранее выбранную местность, маршрут и
умения ориентироваться.
Самыми важными проблемами, которые практически всегда
соприкасаются с выживанием в экстремальных условиях, являются:
-отсутствие питьевой воды
-место для ночлега
-добыча огня
-поиск пищи
-оказание первой помощи
-установление связи и подготовка средств сигнализации.
1.Поиск и использование водоисточников

Почти всегда вода скапливается в понижениях рельефа, куда она


стекает с ближайших участков. Воды чаще всего поднимаются к
111
поверхности земли на участках почвы, имеющей более рыхлую
структуру, чем окружающая их почва. То есть срабатывает своеобразный
природный насос, когда более тяжелый и водонепроницаемый грунт
давит на водоносные слои, выталкивая воду вверх, по «руслам» более
проницаемых почвенных слоев.
Например, на каменистых почвах встретить источники воды вероятнее
всего в местах известковых выходов. Из всех каменистых почв
известняки в наибольшей степени водопроницаемы, так как пронизаны
множеством глубоких трещин, по которым и выдавливаются к
поверхности земли грунтовые воды.
Точно так же в сухих каменистых, в том числе известковых,
каньонах искать воду следует в местах, где их пересекают более пористые
песчаные почвы.
Поняв принцип работы природного насоса, нетрудно догадаться, что
наибольшие шансы отыскать источник воды в горной местности будут у
людей, ведущих поиск у основания горных плато, хребтов, отдельных скал и
каменных гряд. Плато или хребет, налегая своей массой на землю,
выдавливают влагу с водоносных горизонтов наверх. Не имея возможности
пробиться сквозь монолитную каменную толщу, влага уходит в стороны,
пробивая себе путь в более рыхлых окружающих почвах. Именно поэтому
большинство родников встречаются у подошв скальных выходов, в тех
местах, где каменный монолит входит в соприкосновение с более
рыхлыми почвами.
В засушливых районах наиболее вероятна встреча с водой там, где
она протекала в зимне-весенний период, в руслах пересохших рек, на дне
превратившихся в сухие долины водоемов, в понижениях рельефа.
Вероятность отыскать источник воды или близкие грунтовые воды тем выше,
чем более сочную, густую и разросшуюся растительность вы наблюдаете в
окружении мелкой, вялой и захиревшей. Если эти растения выглядят лучше,
значит, их корни находятся в водоносном слое. Порой в таком месте бывает
довольно выкопать небольшую ямку, чтобы она скоро заполнилась водой.
Хорошим индикатором источников воды могут служить птицы,
животные, насекомые.
Мошка к вечеру часто собирается и кружит над открытой водой или
хотя бы более влажными, чем окружающие, растениями. Туда же, охотясь
за ней, подлетают многочисленные пернатые.
Все птицы, питающиеся зерновыми растениями, например зяблики,
дикие голуби и прочие, от воды далеко не улетают. О направлении, в
котором расположен источник, может сказать характер их полета:
прямой и низкий — значит, скорее всего, они летят к воде;
неторопливый, ломаный, от дерева к дереву, с частым отдыхом —
обычно означает, что птицы возвращаются от воды. В первом случае
надо двигаться в сторону полета, во втором — в противоположную.
Кружащие над одним местом или распевающие песни птицы тоже могут
указать на источник воды.
112
Чаще всего птицы слетаются к источнику воды ранним утром, в полдень
и вечером. В это время за их поведением следует наблюдать особенно
внимательно.
Чистоту воды можно проверить старым казацким приемом —
плюнуть в воду и посмотреть, как ведет в ней себя слюна. В чистой воде
ваша слюна должна быстро рассосаться, в загрязненных источниках она
нередко застаивается. Если не уверен, что обнаруженный источник
наполнен чистой водой, лучше перестраховаться и сомнительную воду
вскипятить.

Обеззараживание и фильтрование воды

Проще всего организовать водопотребление в таежной и горно-таежной


зонах. В тайге источники воды встречаются на каждом шагу. Наиболее
безопасна в медицинском отношении, и к тому же приятна на вкус, вода в
ключах и родниках. Пробившись сквозь толщу земли, вода очищается от
вредных примесей, микроорганизмов. Такую воду можно пить без всякой
опаски.
То же самое можно сказать о большинстве проточных водоемов с
быстрым течением — ручьях, небольших равнинных и горных речках.
Большинство из них подпитывают грунтовые воды или ледники; текут они
среди леса и поэтому загрязниться, просто не успевают. И хотя некоторые
авторитетные люди рекомендуют дезинфицировать и проточную воду, вряд ли
это в аварийной практике выполнимо. Мучимый жаждой человек, скорее всего
не станет тратить время на разведение костра и кипячение чистой на вид воды,
а просто напьется из любого встретившегося на пути источника.
Но, в жару, после долгого перехода, не следует пить холодную воду
сразу и много. Надо в течение нескольких минут остыть, затем
прополоскать рот прохладной водой и лишь потом пить. Если этим
правилом пренебречь, то можно легко и очень сильно простудиться. На
Руси была распространена подобная, характерная для поры сенокоса
смерть, когда люди, разгоряченные работой, набрасывались на ледяную
ключевую воду, застужались, заболевали и сгорали в считанные дни.
Не рекомендуется также жадно набрасываться на воду, стараясь
выпить возможно больше залпом. Иногда бывает достаточно выждать 10
- 15 мин, чтобы напиться гораздо меньшим количеством воды. Пить
следует мелкими глотками, не спеша, делая 3 – 5 минутные перерывы.
Особенно важно придерживаться данного правила, когда воду
приходится переносить на себе.
В отличие от быстротекущих ручьев и речек слабопроточные водоемы
(широкие равнинные реки, старицы, заросшие озера, пруды, болота)
предложить готовую к употреблению воду не могут. Застойная вода обычно
бывает сильно загрязнена и насыщена различными болезнетворными

113
микроорганизмами. Здесь лучше перестраховаться и если и пить ее, то после
соответствующей и очень тщательной «санитарной обработки».
Способов дезинфекции воды существует множество. Надежней всего
использовать специальные таблетки для обеззараживания воды —
пантоцид. Одна таблетка этого препарата обеззараживает 0,5 — 0,75 л
воды через 15 — 20 мин после растворения. В какой-то степени заменить
их могут:
-таблетки гидроперита (пергидроля) — одна таблетка на 1,5 — 2 л воды
-марганцовокислого калия — примерно 1 — 2 г на ведро воды, при этом
-цвет раствора должен быть слабо-розовым;
-йод — из расчета 3 — 4 капли пятипроцентной спиртовой настойки на 1
л воды
-алюминиевые квасцы — щепотку на ведро воды
-в крайнем случае, поможет даже обыкновенная поваренная соль — одна
столовая ложка на 1,5 — 2 л воды
Во всех случаях воде надо дать отстояться в течение 15 — 30 мин.
Если названных медицинских средств и фильтров при себе не оказалось,
воду следует тщательно прокипятить. Как минимум — 10 мин. Устранить
неприятный запах воды можно с помощью добавления в нее при
кипячении древесного угля из костра и последующего отстаивания в
течение 30 — 40 мин.
Тканевый фильтр
Фильтр можно соорудить из любой имеющейся в распоряжении
ткани и жердей. Для этого жерди устанавливаются треногой, на которой
на трех уровнях привязываются три куска ткани. Каждый такой
импровизированный фильтр нагружается своим наполнителем.
Например, верхний (1) — травой
средний (2) — песком
нижний (3) — древесным углем, взятым из прогоревшего костра,
сложенного из деревьев лиственных пород.
Вода, свободно протекая через все слои, фильтруется и осветляется.
Малоформатный вариант тканевого фильтра представляет собой
прикрепленный к жердевому каркасу тканевый тубус, заполненный
различными слоями грунта — землей, песком, золой и пр. В качестве тубуса
можно использовать рукав рубахи, штанину или свернутое кульком
полотнище. Чтобы фильтруемая вода не просачивалась по ткани, ее следует
узкой струйкой наливать в углубление, сделанное в центре фильтра.
Простейший фильтр представляет собой пустую консервную банку
с двумя-тремя небольшими отверстиями, пробитыми в днище, на две
трети заполненную мелким песком. Вода заливается сверху и, пройдя
сквозь толщу песка, вытекает в отверстия. Для большей надежности
процесс фильтровки лучше повторить многократно. Если вода очень
загрязнена, песок в банке следует периодически менять на более чистый.
А если банку заполнить разбитым на мелкие кусочки углем, взятым из
прогоревшего костра, то получится более технологичный угольный
114
фильтр! Более чистый уголь получается, если дрова прожечь в какой-
нибудь емкости на сильном огне.
Дрова должны быть лиственных пород, так как хвойные породы
придают отфильтрованной воде специфический вкус и запах.
И, наконец, самый простой (но это не значит, что самый плохой) фильтр
— это земляной насос. Для его устройства не надо ничего — ни ткани, ни
палок. Достаточно иметь водоем с подозрительного вида водой и
шанцевый инструмент — лопатку, нож или просто заостренную палку.
Этим инструментом в 50—100 см от водоема необходимо выкопать
глубокую, не менее полуметра, ямку и подождать, пока она заполнится
водой. Затем воду осторожно вычерпать, подождать, пока ямка вновь
наполнится, и снова вычерпать. И так до тех пор, пока вода не станет
чистой и прозрачной.
Но все же лучше перетерпеть жажду до тех пор, пока на пути не
встретится родник или другой чистый водоем. При этом для уменьшения
чувства жажды можно сосать кисловатый леденец, косточки от плодов
или чистый камешек-голыш.
Водой, непригодной для питья, допустимо обтирать лицо, шею,
смачивать головной убор. Тем, кто сильно потеет, целесообразно съесть перед
выходом 10—15 г соли, запив ее водой до чувства полного насыщения. Это
облегчит состояние во время перехода.
В южных регионах одним только фильтрованием воды лучше не
ограничиваться, так как в ней во множестве могут пребывать различные
кишечные, печеночные и прочие паразиты и вирусные инфекции, к
которым организм европейского человека приспособлен плохо и которые
могут вызывать самые серьезные заболевания. В южных и особенно
южноазиатских регионах воду необходимо кипятить или перегонять с
помощью паровых и полиэтиленовых дистилляторов.
Простейший паровой опреснитель можно сделать из куска
полиэтиленовой пленки, емкости и нескольких жердей. Для этого жерди
следует установить треножником, подвесить на них емкость и обмотать
сверху полиэтиленовой пленкой. При этом в верхней части «кулька»
следует оставить отверстие для вытяжки дыма, а нижние концы
подвернуть внутрь на 10 — 15 см и слегка задрать вверх, чтобы
образовались своеобразные карманы-углубления. Теперь если под
емкостью развести костер и довести воду до кипения, то пар будет
конденсироваться на пленке и стекать вниз, в образованные
подвернутыми краями полиэтилена карманы.

2.Добывание огня
Вполне надежен способ добывания огня при помощи не сложного
устройства состоящего из лука, сверла и опоры. Лук изготавливается из
метрового ствола молодой березы или орешника толщиной 2 - см и куска
веревки или парашютной стропы в качестве тетивы. Для сверла берут 25
- 30-сантиметровую сосновую палочку толщиной в карандаш,

115
заостренную с одного конца. Опорой служит сухое полено дерева твердой
породы (береза, дуб и т. п.). Очистив опору от коры, высверливают в ней
лунку глубиной 1 -1,5 см и вокруг укладывают трут. Обернув сверло один
раз тетивой лука, вставляют его острым концом в лунку.
Затем, надев на левую руку перчатку или положив между ладонью и
сверлом прокладку из ткани или древесной коры, прижимают сверло сверху, а
правой рукой быстро двигают лук взад-вперед перпендикулярно сверлу. Как
только трут затлеет, его следует осторожно раздуть и положить в растопку. Не
надо отчаиваться, если первые попытки закончились неудачей. Чтобы
достигнуть успеха, надо помнить о трех непременных правилах: трут должен
быть очень сухим, действовать как написано выше и, главное, проявить
терпение и упорство, всегда помня, что до вас этим способом пользовались
многие поколения людей, и не подозревавших о существовании спичек.

3.Виды средств и способы подачи сигналов бедствия

Подавать сигнал не так просто, как может показаться. Ваша


сигнализация может остаться незамеченной. Кроме того, неумение
правильно подавать сигналы с помощью некоторых видов табельных
средств может стоить вам жизни.
Все средства подачи сигналов бедствия делятся на табельные и
подручные (вид средств), а также на звуковые, визуальные и
радиосигналы (принцип передачи сигнала). Главная их цель – указать
ваше точное месторасположение для последующей эвакуации и оказания
неотложной помощи в виде сброса с самолета продовольствия,
медикаментов, оружия и боеприпасов.

Табельные средства
Радиосигнал бедствия (SOS). Сигнал бедствия SOS принят
Международной конвенцией в Берлине 3 ноября 1906 г., для его
беспрепятственного приема каждый час в течение 6 мин (с 15–й по 18–ю и с
45–й по 48–ю) замолкают все радиостанции мира; в эфире наступает тишина,
для того чтобы каждый, кто оказался в беде, мог беспрепятственно выйти в
эфир и подать сигнал бедствия, указав квадрат своего местонахождения, либо
дать возможность запеленговать себя. Для подачи данного радиосигнала
необходимо иметь аварийный радиопередатчик и знать основы пользования
данным прибором и азбуку Морзе.

Визуальные средства сигнализации


Пиротехнические средства сигнализации. К ним относятся:
-сигнальные ракеты;
- сигнальные шашки;
-сигнальные мортирки.

116
Данные средства сигнализации требуют выполнения определенных
правил пользования и хранения:
-держите их подальше от себя;
-помните, что они могут выстрелить, обращайтесь с этими средствами, как с
оружием;
-не ремонтируйте их в случае неисправности;
-если случилась осечка, не используйте вторично;
-всякое пиротехническое средство держите в вытянутой руке, развернув
соплом от себя;
-находитесь подальше от других людей и от легковоспламеняющихся
предметов, храните эти средства в ящиках, которые защищены от ударов и
осадков, подавайте сигнал с максимально близкого расстояния и только тогда,
когда есть уверенность, что его заметят;
-соблюдайте максимальные меры предосторожности.

Сигнальное зеркало. Это отполированная до блеска металлическая


пластина с отверстием посередине (5–7 мм), через которое вы можете следить
за объектом.
Пущенный вашим зеркалом «солнечный зайчик» обнаруживается даже с
самолета, который летит на высоте 2 км на расстоянии 2025 км от вашего
местоположения. Зеркало эффективно даже ночью, наверное, это можно
назвать «пускать лунных зайчиков».

Подручные средства сигнализации

Отражатели. Для обозначения своего местоположения при отсутствии


сигнального зеркала можно использовать косметическое зеркальце, фольгу,
лезвие ножа. Чем сильнее отполирована пластина, тем дальше виден световой
сигнал. Разложите на холме куски измятой (это увеличит количество
отражающих плоскостей) фольги. Или прикрепите фольгу на дереве или шесте
на хорошо просматриваемом пространстве, она будет вращаться и подавать
сигналы.
Воздушный змей. Воздушный змей тоже может сослужить вам
хорошую службу. Сделайте из тонких дощечек раму, натяните на нее тонкую
(желательно цветную) бумагу, привяжите к хвосту змея куски фольги и яркие
ленточки.

Сигнальные флаги. Повесьте на высоких деревьях возле своего лагеря


сигнальные «флаги» – яркие куски материи. Для того чтобы они были заметны
сверху, растягивайте эти «флаги» по земле. Одну сторону материи привяжите
к кустам, растущим вблизи водоема, а другую – к кольям, вбитым в дно
водоема.
Сигнальный костер. Если у вас нет ни «флагов», ни фольги, ни
пиротехники, ни фонарика, вы можете развести огонь, который ничем не хуже
остальных средств. Костер, расположенный на открытой местности или
117
высоком холме, виден издалека. В ночи ярко горящий костер виден с
расстояния 20 км при наблюдении с неба, 8 км – при наблюдении с земли. А
еще лучше, если костров несколько, расстояние между ними в этом случае не
должно превышать 20–30 м. Однако, чтобы затея сработала, необходимо
вблизи костров поддерживать постоянный небольшой огонь, так вы сможете
за короткое время заставить полыхать свою «сигнализацию».

Наземные кодовые сигналы


На открытых участках можно выложить сигналы кодовой таблицы.
Самые банальные – HELP и SOS. Размеры одного сигнала должны быть не
меньше 3 м. Помните, чем больше сигнал, тем выше вероятность, что его
заметят. Смастерить сигнал можно из подручных средств: обломков самолета,
спасательных жилетов, одежды, бревен.
Можно сигнал не выложить, а «выкопать». Для этого снимите дерн и
углубите траншею. Такие сигналы работают и днем, и ночью (ночью в
углублениях можно развести огонь). «Разбросайте» сигналы по периферии,
чем их больше, тем лучше.

Жестовая кодовая система общения с пилотами:


«Здесь посадка! Мы нуждаемся в помощи!» – руки вверх, ладони внутрь,
ноги вместе.

«Посадка невозможна! Мы не нуждаемся в помощи!» – левая рука вверх,


ноги вместе.

«Прямо» – руки подняты, согнуты в локтях, ладони назад. Ноги на


ширине плеч. Покачивание предплечьями назад.

«Назад» – руки подняты вперед до уровня плеч. Ладони вперед.

«Стоп! Двигатель остановить» – скрестить руки, быстрота этого действия


соответствует степени необходимости остановки.

«Зависнуть!» – руки в стороны, ладони вниз.

«Ниже» – покачивание вниз прямыми руками, ладони вниз.

«Выше» – покачивание вверх прямыми руками, ладони вверх.

«Посадка» – руки скрестить перед собой внизу.

4.Поиск пищи
Если во время аварии сохранился небольшой запас продовольствия,
то его надо подвергнуть строгому учету и распределить на небольшие
порции. Необходимо максимально использовать то, что дает окружающая
118
природа: мясо животных, рыб, пресмыкающихся (черепах, змей, ящериц),
земноводных (лягушки), крупных насекомых (саранча, кузнечики).
Природные источники питания есть во всех климатических зонах,
однако использование их затруднено из-за отвращения у многих людей к
непривычному и внешне неприятному виду пищи, а также существующих
предубеждений к употреблению в пищу грызунов (мыши), пресмыкающихся,
насекомых.
В аварийных условиях следует использовать мясо лягушек,
черепах, раков. Раков ловят руками под камнями или в норах крутого
берега (обычно рачьи норы располагаются на глубине от 40 см и глубже и
легко обнаруживаются на ощупь). Двустворчатых пресноводных
моллюсков размером 5-10 см можно варить или запечь в яме. Не следует
употреблять в пищу моллюсков, створки которых не смыкаются при
прикосновении, так как они неживые и мясо их может вызвать
отравление.
Определенное значение для выживания в аварийных условиях имеют
охота и рыбная ловля. Однако они обычно требуют много времени, тогда как
надо поскорее выходить в населенную зону. Мелких грызунов легко поймать в
яму глубиной около 0,5 м и диаметром 0,2 м, которую лучше вырыть у пней,
корней дерева, лежащих стволов.
Находясь в аварийной ситуации, можно собрать целый ряд
съедобных дикорастущих растений. Некоторые из них распространены
повсеместно, другие встречаются только в определенной географической
зоне. С их помощью можно обеспечить организм необходимыми
питательными веществами и витаминами. В пищу используют плоды,
корни, луковицы, молодые побеги, стебли, листья, почки, цветы, орехи.
Плоды и ягоды обычно едят в сыром виде, корневища, луковицы, клубни
требуют кулинарной. Не рекомендуется употреблять в пищу косточки и
семена плодов, луковицы без характерного луковичного пли чесночного
запаха, а также растения, выделяющие на изломе сок молочного цвета. О
съедобности того или иного плода можно судить по поклеванным
птицами плодам, обрывкам кожуры и косточкам, валяющимся у
подножья дерева. В целях профилактики незнакомые плоды и клубни
следует тщательно проваривать, поскольку большинство растительных
ядов разрушаются при термической обработке.
В аварийной ситуации даже в самых сложных условиях желательно
приготовление горячей пищи хотя бы 1 раз в сутки. Рыбу, мелких
животных, корни и клубни растений готовят прямо на горячих углях,
предварительно обмазав слоем глины, обернув листьями лопуха. Мелких
птиц и животных жарят на вертеле, не снимая шкурки и не ощипывая.
Обуглившаяся шкурка удаляется и тушка очищается от внутренностей
после приготовления. Простой и надежный способ приготовления пищи
(мясо, клубни, луковицы) — под костром. Для этого в грунте роют ямку
глубиной 30-40 см, выстилают ее свежими листьями или травой.
Продукты укладывают на дно ямы и, накрыв травой или листьями,
119
засыпают 1,5-2-сантиметровым слоем песка, а затем сверху разводят
костер. Пища становится готовой через 30-40 мин.
Для варки пищи вырывают неглубокую ямку, выстилают ее изнутри
фольгой или полиэтиленом, а при их отсутствии вымазывают глиной, дав ей
высохнуть. Заполнив этот сосуд водой и продуктами для варки, на костре
раскаляют камни, которые поочередно опускают в сосуд для варки, пока вода
не закипит. Готовность пищи определяется по вкусу и запаху.
Для заготовки впрок мясо нарезают ломтями длиной 30-40 см,
толщиной 3-4 см, а затем сушат или вялят на солнце, насадив на прутики
и поместив над дымокуренным костром, пока оно не побуреет и не
сделается ломким. Для копчения не следует пользоваться ветками
деревьев хвойных пород, иначе мясо приобретет неприятный привкус.

В целях предотвращения отравлений не рекомендуется употреблять в


пищу:
- растения, выделяющие на изломе млечный сок;
- луковицы растений, не имеющие характерного луковичного и
чесночного запаха;
- косточки и семена растений;
- фрукты, которые делятся на пять долек;
- траву и растения, имеющие на корне, листьях крошечные шипы,
напоминающие волоски;
- волосатые растения;
- старые, увядшие листья растений (в том числе черники, малины,
вишни, сливы и др.);
- растения, цветы у которых собраны в зонтик.
Для определения пригодности того или иного растения для
употребления в пищу следует придерживаться следующего порядка, не
сокращая его. Если после очередного этапа тестирования возникают
сомнения, то данное растение есть нельзя.
Тест на съедобность
Осмотр. Постарайтесь определить вид растения (идентифицировать его).
Убедитесь в том, что оно свежее: не покрыто слизью, не изъедено червями. Не
стоит брать вялые, старые растения.
Запах. Разотрите часть растения пальцами. Если оно пахнет горьким
миндалем или персиком, то его употреблять в пищу нельзя.
Раздражение кожи. Выдавите немного сока или потрите слегка растением
участок нежной кожи (например, внутреннюю сторону предплечья). Если при
этом почувствуете жжение, заметите выступление сыпи или отечности
смазанного участка, то растение в пищу непригодно.
Губы, рот, язык. На следующем этапе, при положительном результате
предыдущего тестирования, надо (с паузой после каждой пробы):
- положить небольшой кусочек растения на губы;
- положить небольшой кусочек в уголок рта;
- положить небольшой кусочек на кончик языка;
120
- положить небольшой кусочек под язык;
- пожевать небольшой кусочек растения.
В каждом случае, почувствовав неприятный вкус, ощутив боль в
горле, раздражение или жжение, не употребляйте данное растение в пищу.
Проба. Проглотите небольшое количество данного растения и
понаблюдайте за своим самочувствием в течение 3 — 5 ч. Постарайтесь в это
время больше ничего не есть и не пить.
Еда. При отсутствии неприятных ощущений растение можно считать
съедобным и употреблять в пищу.

5.Место для ночлега


Выбор места для ночлега
По возможности следует выбирать участок берега или опушки,
поляны или луга, который был бы защищен от ветра, сухой, но в то же
время недалеко от воды, где можно было бы собрать хворост и дрова для
костра, чтобы обогреться, просушить одежду и приготовить пищу.
Нельзя выбирать место для ночлега и походного лагеря под земляным
откосом, под обрывистым берегом, под нависшим снегом из-за
возможности обвала. Следует знать, что температура воздуха в лесу на 1-5
градусов выше, чем на открытых местах. В лесу же останавливаться
нужно под елями — эти лесные пирамиды умеют сохранять тепло, ведь
недаром именно в их ветвях клесты выводят птенцов в зимнюю стужу.
Но надо иметь в виду, что в случае сильного ветра или неожиданно
налетевшего урагана, начавшейся грозы обломившиеся ветки могут
нанести серьезные травмы. Не рекомендуется также разбивать палатку
или обустраивать ночлег на дне оврага, в поймах рек, впадинах и горных
ущельях: в случае дождя ваш бивак будет залит водой, к тому же вниз по
ущелью всегда дует ветер, а в пониженных местах скапливается
холодный воздух. Под слишком высокими деревьями, которые
выделяются в лесу, тоже не следует выбирать место ночлега, ибо в случае
грозы они могут попасть под удар молнии.
В случае остановки на реке или в лесу на одну-две ночи можно
использовать два способа надежного укрытия от ветра и холода:
 1-й способ — укрытие из любой имеющейся ткани: плащ-накидки,
одеяла, простыни и пр. Ткань следует натянуть под углом 45-50 градусов на
двух или трех кольях. Под получившийся навес кладут подстилочный
материал: траву, сено, солому, лапник и пр.

121
 2-й способ — при отсутствии накидки, одеяла и другой ткани можно
изготовить укрытие, например шалаш, заслон-навес из подручных материалов.
Навес обычно стараются сделать вблизи деревьев: они играют роль опор, на
которые укрепляют горизонтальный прогон и опирают на него наклонные
жерди, чтобы на них уложить горизонтальную обрешетку. При отсутствии
подходящих деревьев используются две жерди с рогатинами на концах.
Шалаш удобнее и лучше навеса защищает от непогоды. Для его изготовления
необходимы несколько жердей и большое количество лапника, которым
укрываются в два-три слоя стенки шалаша, как черепицей, тем самым создают
путнику комфорт во время дождя.

Конечно, при поездке на рыбалку или охоту на длительный срок лучше


брать с собой брезентовую палатку и спальные мешки. При ночевке же в
шалаше или под навесом необходимо обязательно просушить одежду и обувь.
Гораздо теплее спать не одетым в верхнюю одежду, а накрывшись ею.
Когда нет времени и возможности обустроить ночлег, можно
использовать для отдыха и сна старую поваленную ель или другое дерево.
Упавшая ель своими корнями поднимает большой пласт земли. Надо только
уметь правильно выбрать место для ночлега. Укладываться надо под
прикрытием ствола. В дождливую погоду за выворотом легко можно устроить
навес.

122
Как обогреть палатку
В маленькой двухместной палатке тепло можно поддержать с помощью
одной-двух стеариновых свечей, которые нужно зажечь и поставить в пустые
консервные банки. Палатку также можно обогреть песком, который
прокаливают в ведре или котелке на костре и ставят на ночь в палатке. Еще
лучше накалить в костре несколько больших камней и перед сном положить
их на специально подготовленное для этого место в палатке. В холодное время
года — весной, осенью, а тем более зимой — перед сном необходимо
обязательно прогреть землю. Для этого на участке земли, предназначенном
для ночлега (зимой очищенного от снега), раскладывается обыкновенный
костер, потом угли и золу сметают в сторону, а на их место на прогретую
землю толстым слоем накладываются сухие листья, трава, лапник, тростник,
камыш.
6.Оказание первой помощи
Даже при очень тяжелых несчастных случаях человеку можно сохранить
жизнь, если вовремя и грамотно оказать первую доврачебную помощь.
Последовательность действий при этом должна быть следующей:
-немедленно прекратить действие на пострадавшего повреждающего
фактора (огонь, электрический ток, действие тяжелых предметов и т.п);
-удалить пострадавшего с места аварии (опасной зоны);
-определить состояние пострадавшего и оказать доврачебную помощь в
зависимости от его состояния;
-организовать скорейшую доставку пострадавшего в медицинское
учреждение.

Схема оказания первой помощи


123
1) Клиническая смерть - обратимый процесс длящийся 5-8 мин. и
характеризующийся отсутствием дыхания и сердцебиения. В этом случае
сначала следует обязательно освободить грудную клетку пострадавшего от
одежды и распустить ремень на поясе. Если нет пульса на сонной артерии,
надо ребром ладони, сжатой в кулак, нанести удар по центру грудины. Если
пульс не появляется, следует приступить к закрытому массажу сердца с
одновременным искусственным дыханием. Для этого пострадавшего кладут
на спину на ровную жесткую поверхность. Закрытый массаж сердца делают
скрещенными ладонями рук строго посредине грудины с частотой 60-80 раз в
минуту. Если реанимацию делают два человека, то один делает массаж сердца,
а другой - искусственное дыхание. Первые 5-8 вдуваний через платок следует
сделать быстро, затем реже. Если после ваших выдохов грудь пострадавшего
начинает подыматься, это значит, что искусственное дыхание
вы делаете правильно. Реанимацию нельзя прекращать до появления пульса и
самостоятельного дыхания.

2) Если нет сознания, но есть пульс на сонной артерии, следует перевернуть


пострадавшего на живот и очистить ротовую полость. К голове надо
приложить холод. В этом же положении его следует транспортировать, чтобы
предотвратить западание языка и обеспечить попадание в легкие воздуха.

3) При артериальном кровотечении конечности (кровь бьет фонтаном) надо


зажать артерию, а выше раны наложить жгут. Жгут можно держать не более
40 минут, иначе начнется омертвление тканей.

4) При наличии ран - наложить стерильные повязки из обычной аптечки.

5) Если имеются признаки переломов костей конечностей – наложить


транспортные шины.

Электротравмы.
Вначале следует отключить ток выключателем или рубильником, а если
это невозможно, надо отбросить провод от человека с помощью
непроводящего предмета. При этом для того, чтобы обезопасить себя, следует
надеть резиновые галоши или боты, резиновые перчатки.
Недопустимо прикасаться к пострадавшему без отключения тока!
Человека, подвергшегося действию тока, надо удалить от места происшествия
как минимум на 8 метров.
При отсутствии пульса на сонной артерии приступают к реанимации.

Термические ожоги.
Для уменьшения боли надо подставить обожженное место под струю
холодной воды.

124
Если на человеке горит одежда, надо постараться ее сорвать или
загасить водой. Не следует при этом закутывать человека в противопожарное
одеяло, т.к. это увеличит соприкосновение горящей одежды с кожей.

Химические ожоги.
Их вызывают попавшие на кожу кислоты, щелочи, соли некоторых
тяжелых металлов. Эти вещества надо смыть сильной струей воды в течение
20 минут. Нельзя пользоваться тампоном с водой, это усилит ожог. Если на
кожу попала щелочь, пострадавшие участки надо обработать раствором
борной кислоты или разбавленным столовым уксусом.
Кислотные ожоги (кроме плавиковой кислоты) следует обработать
мыльной водой или раствором питьевой соды. Ожоги от плавиковой кислоты,
входящей в состав тормозной жидкости, следует промывать водой в течение 2-
х часов.
Ожог от негашеной извести нельзя смывать водой! Сначала надо
аккуратно удалить известь с поверхности кожи чистой тканью, а затем уже
промыть кожу проточной водой или обработать растительным маслом.

Обморожения
Для обморожения 1-й и 2-й степени характерны покалывания,
чувство жжения и онемения. Обмороженные места следует растереть
шерстью (но не снегом!).
При более глубоком обморожении 3-й или 4-й степени в пораженных
участках тела появляется боль, затем теряется чувствительность, движения
становятся скованными. На пострадавшие участки надо наложить
многослойные повязки с чередованием слоев марли и ваты, сверху положить
клеенку или надеть полиэтиленовый пакет. Нельзя согревать обмороженное
место грелкой или горячей водой! При входе в теплое помещение повязку
снимать нельзя! Затем следует выпить горячей жидкости (чай, кофе, молоко).

Обмороки
Обморок - это внезапная потеря сознания, обусловленная
недостаточным кровоснабжением мозга, что в свою очередь может быть
вызвано дефицитом кислорода. Кожа при этом становится бледной, дыхание
редким, поверхностным, пульс прощупывается плохо. Причинами обморока
могут быть: нахождение в душном помещении, болевой шок, испуг, тепловой
удар, большая потеря крови, резкий переход из горизонтального состояния в
вертикальное. Человека в обмороке следует перенести на плоскую
горизонтальную поверхность без полушки, слегка приподнять ноги,
расстегнуть тесную одежду и ослабить пояс, поднести к носу ватку,
смоченную нашатырным спиртом или уксусом.
Если эти меры неэффективны, следует приступить к искусственному
дыханию.

Первая помощь при травме глаза.


125
Если травма глаза вызвана пламенем, паром, кипятком,
расплавленным металлом, надо вымыть лицо чистой водой с закрытыми
глазами, затем обильно промыть глаз под струей чистой воды, не
накладывая повязки.
При ожоге глаза химическими веществами (кислотами, щелочами,
негашеной известью, красителями) следует немедленно промыть глаза чистой
проточной водой в течение 15-20 минут, раскрыв в воде веки. Если на ветру в
глаз просто попала соринка, ни в коем случае не следует его тереть. Для
удаления пылинки с верхнего века его надо оттянуть книзу (“надеть” на
нижнее), глядя при этим вниз. Соринку с нижнего века надо удалить, оттянув
его и ведя углом чистого носового платка к носу.

Спасение на воде
Если Вы видите, что человек тонет (погрузился в волу), следует
нырнуть, набрав в легкие воздух, открыть под водой глаза, оглядеться.
Подплыть к тонущему надо сзади и следить, чтобы он не ухватился за ваши
руки и шею. Если спасаемый все же ухватился за руку, надо обязательно
освободиться от захвата, делая резкий рывок в сторону его больших пальцев.
Если он ухватился за шею, следует оттолкнуть его голову назад, нажимая на
подбородок. Освободившись от захватов утопающего, нужно повернуть его на
спину лицом к себе, и захватив запястье его руки, плыть к берегу, работая
одной рукой и ногами.
У вытащенного из воды человека в дыхательных путях содержится
много воды, которую надо немедленно удалить. Для этого пострадавшего
следует положить грудной клеткой на свое колено, открыть ему рот и
опустить нижнюю челюсть. После удаления воды надо начать делать
искусственное дыхание и закрытый массаж сердца.
Если во время купания Вам свело судорогой какую-либо часть тела, ее
надо резко ущипнуть, это почти наверняка поможет. Опасность при купании
представляет не сама судорога, а страх и смятение, вызванные внезапной
болью. Чтобы обезопасить себя в воде, надо перед купанием сделать
несколько физических упражнений, “разогрев” свои мышцы.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Перечислить проблемы при выживании в экстремальных условиях.
2. Методы добывания воды.
3. Методы обеззараживания воды.

126
ЗАНЯТИЕ 12
ТЕМА 4.1: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Меры безопасности при стрельбе.
2) Правила ведения огня из автомата.

Учебный вопрос №1. Меры безопасности при стрельбе.


При обращении с оружием необходимо строго соблюдать следующие
правила:
1. Во время проведения стрельбы все действия с оружием производить
только по командам руководителя стрельбы.
2. По окончании или в случаях перерывов в стрельбе, а также при передаче
и получении оружия необходимо прежде всего убедиться в том, что оно
не заряжено.
3. В процессе стрельбы держать оружие только в направлении стрельбы
или стволом вверх, независимо оттого, заряжено оно или нет.
4. Немедленно прекратить стрельбу и разрядить оружие в случаях:
поступления команды о прекращении стрельбы, появления белого
флага, запрещающего продолжение стрельбы, появления в секторе
обстрела людей иди животных,
5. Носить и хранить оружие с закрытым затвором и спущенным с боевого
взвода курком.
Категорически запрещается:
1. Заряжать оружие до команды руководителя и сигнала «ОГОНЬ».
2. Направлять оружие на людей, в сторону и в тыл стрельбища, независимо
от того, заряжено оно или нет.
3. Открывать и вести огонь из неисправного оружия, при поднятом белом
флаге.
4. Оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его
другим
5. лицам.
6. Заходить на участки стрельбища, где имеются неразорвавшиеся боевые
гранаты (снаряды), другие взрывоопасные предметы, и трогать их.

Учебный вопрос №2. Правила ведения огня из автомата.

127
Стрельба из автомата может вестись из различных положений и с
любого места, откуда видны цель или участок местности, на котором
ожидается появление противника.
1) При ведении огня с места автоматчик принимает положение для
стрельбы стоя, с колена и лежа в зависимости от условий местности и
огня противника.
2) В движении автоматчик может вести огонь на ходу без остановки и с
короткой остановки.
3) Для стрельбы из автомата необходимо выбирать такое место, которое
обеспечивает наилучший обзор и обстрел, укрывает автоматчика от
наблюдения и огня противника и позволяет удобно выполнять приемы
стрельбы
4) В зависимости от обстановки и характера местности автоматчик в бою
передвигается бегом, ускоренным шагом и перебежками или
переползанием. Перед началом передвижения автомат ставится на
предохранитель
5) При движении бегом, ускоренным шагом и при перебежках автомат
удерживается одной или двумя руками, как удобнее.
6) При переползании автомат удерживается правой рукой за ремень у
верхней антабки или за цевье.

Изготовка к стрельбе.
1) Автоматчик изготавливается к стрельбе по команде или
самостоятельно.
2) Изготовка к стрельбе включает принятие положения для стрельбы и
заряжание автомата.
3) Для принятия положения для стрельбы из автомата лежа надо: подать
правую руку по ремню несколько вверх и, снимая автомат с плеча,
подхватить его левой рукой за спусковую скобу и ствольную коробку,
затем взять автомат правой рукой за ствольную накладку и цевье
дульной частью вперед. Одновременно с этим сделать полный шаг
правой ногой вперед и немного вправо. Наклоняясь вперед, опуститься
на левое колено и поставить правой ногой вперед и немного вправо;
затем, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье
левой руки, лечь на левый бок и быстро повернуться на живот, раскинув
ноги слегка в стороны носками наружу; автомат при этом положить
цевьем на ладонь левой руки.
4) Для принятия положения для стрельбы из пулемета лежа надо подать
правую руку по ремню несколько вверх и, снимая пулемет с плеча,
подхватить его левой рукой за спусковую скобу и ствольную коробку;

128
затем взять пулемет правой рукой за ствольную накладку и цевье, левой
рукой развести ноги сошки.
5) Одновременно с этим сделать полный шаг правой (левой) ногой вперед
и, наклоняясь вперед, поставить пулемет на сошку в направлении
стрельбы; не разгибаясь, опереться обеими руками о землю, отбросить
ноги назад и лечь на живот, раскинув ноги носками наружу.
6) Для принятия положения для стрельбы с колена надо: взять автомат в
правую руку за ствольную накладку и цевье дульной частью вперед и
одновременно с этим, отставив правую ногу назад, опуститься на правое
колено и присесть на каблук; голень левой ноги при этом должна
остаться в вертикальном положении, а бедра должны составлять угол,
близкий к прямому; переложить автомат цевьем в левую руку, направив
его в сторону цели Для принятия положения для стрельбы стоя надо:
повернуться вполоборота направо по отношению к направлению на цель
и, не приставляя левой ноги, отставить ее влево примерно на ширину
плеч, как удобнее автоматчику, распределив при этом тяжесть тела
равномерно на обе ноги. Одновременно, подавая правую руку по ремню
несколько вверх, снять автомат с плеча и, подхватив его левой рукой
снизу за цевье и ствольную накладку, энергично подать дульной частью
вперед, в сторону цели.
7) Для заряжания автомата присоединить к автомату снаряженный
магазин, если он не был к нему ранее присоединен; снять автомат с
предохранителя; поставить переводчик на необходимый вид огня;
энергично отвести затворную раму назад до отказа и отпустить ее;
поставить автомат на предохранитель, если не предстоит немедленное
открытие огня или не последовало команды «Огонь» и перенести
правую руку на пистолетную рукоятку.

Производство стрельбы.
- Огонь из автомата ведется по командам или самостоятельно в
зависимости от поставленной задачи и обстановки.
- В команде для открытия огня указывается: кому стрелять, цель, прицел,
целик и точка прицеливания. Например: «Такому-то (автоматчику или
пулеметчику такому-то), по наблюдателю, четыре, под цель — огонь»,
«Отделение, по колонне, пять, в пояс — огонь».
- При стрельбе по целям на дальностях до 400 м прицел и точка прицеливания
могут не урезываться. Например: «Автоматчику , по атакующей пехоте —
огонь». По этой команде автоматчик ведет огонь с прицелом 4 или «П», а
точку прицеливания выбирает самостоятельно.

129
- Производство стрельбы (выстрела) включает установку прицела и
целика, переводчика на требуемый вид огня, прикладку, прицеливание,
спуск курка и удержание автомата при стрельбе.
- Для установки прицела надо, приблизив автомат к себе, большим и
указательным пальцами правой руки сжать защелку хомутика и передвинуть
хомутик до совмещения его переднего среза с ряской (делением) под
соответствующей цифрой на прицельной планке. Установку прицела у
пулемета можно производить и по шкале; нанесенной на обратной (нижней)
стороне прицельной планки.
- Для установки целика надо оттянуть маховичок винта целика несколько
вправо и вращением его совместить риску под прорезью гривки с нужным
делением.
- Для установки переводчика на требуемый вид огня надо, нажимая большим
пальцем правой руки на выступ переводчика, повернуть переводчик вниз: до
первого щелчка — для ведения автоматического огня (АВ), до второго
щелчка-для ведения одиночного огня (ОД).

- Для прикладки автомата надо: не теряя цели из виду, упереть приклад в


плечо так, чтобы ощущать плотное прилегание к плечу всего затыльника;
указательный палец правой руки (первым суставом) наложить на спусковой
крючок; наклонить голову немного вперед и, не напрягая шеи, правую щеку
приложить к прикладу.

- Автомат удерживать левой рукой за цевье или за магазин, а правой за


пистолетную рукоятку.

- Для прицеливания надо зажмурить левый глаз, а правым смотреть через


прорезь прицела на мушку так, чтобы мушка пришлась посредине прорези, а
вершина ее была наравне с верхними краями гривки прицельной планки, т.е.
взять ровную мушку.
Прекращение стрельбы.
Прекращение стрельбы может быть временным и полным. Для
временного прекращения стрельбы подается команда «Стой», а при стрельбе
в движении — «Прекратить огонь».
По этим командам автоматчик прекращает нажатие на спусковой
крючок, ставит автомат на предохранитель и, если нужно, сменяет
магазин
Для полного прекращения стрельбы после команды «Стой» или
«Прекратить огонь» подается команда «Разряжай». По этой команде
автоматчик ставит автомат на предохранитель, оттягивает хомутик назад,
130
устанавливая у автомата прицел на «П», у пулемета прицел на «I» и целик на
0, разряжает автомат , а у автомата со складывающимся прикладом, кроме
того, складывает приклад. При стрельбе из положения лежа опускает приклад
(заднюю часть ствольной коробки) на землю, а дульную часть автомата кладет
на предплечье левой руки и далее действует соответственно обстановке.
При стрельбе из окопа автомат после разряжания может быть положен
на бруствер окопа рукояткой затворной рамы вниз.
Для рязряжания автомата надо: отделить магазин; снять автомат с
предохранителя; медленно отвести затворную раму за рукоятку назад, извлечь
патрон из патронника и отпустить затворную раму; нажать на спусковой
крючок ; поставить автомат на предохранитель, взять его «на ремень», если
стрельба велась из положения стоя, или положить на землю, если стрельба
велась из положения лежа; вынуть патроны из магазина и присоединить его к
автомату ; подобрать патрон.
Для вставания надо подтянуть обе руки на уровень груди, удерживая
автомат правой рукой за цевье и ствольную накладку одновременно с этим
свести обе ноги вместе, резко выпрямляя руки, поднять грудь от земли и
вынести правую (левую) ногу вперед, быстро встать и, если надо, начать
движение. При вставании с пулеметом после вынесения ноги вперед взять
пулемет, быстро подняться и, если надо, начать движение.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Меры безопасности при обращении с оружием.
2. Что категорически запрещается при обращении с оружием?
3. Из каких положений может вестись огонь их автомата?

ЗАНЯТИЕ 13
ТЕМА 4.2: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Назначение, боевые свойства и устройство автомата, разборка и сборка.

Учебный вопрос №1. Назначение, боевые свойства и устройство


автомата, разборка и сборка.
Назначение 5,45-мм автомата Калашникова АК-74
5,45-мм автомат Калашникова АК-74 является индивидуальным оружием
и предназначен для уничтожения живой силы и поражения огневых
средств противника. Для поражения противника в рукопашном бою к
автомату присоединяется штык-нож.

131
Боевые свойства 5,45-мм автомата Калашникова АК-74

Наименование данных АК-74
п.п.
1 Прицельная дальность, м 1000
2 Дальность прямого выстрела:
 по грудной фигуре, м 440

 по бегущей фигуре, м 625

3 Темп стрельбы, выстрелов в минуту ~600


4 Боевая скорострельность, выстрелов в минуту:
 при стрельбе одиночными выстрелами 40

 при стрельбе очередями 100

5 Наиболее действительный огонь по наземным целям, м до 500


6 Наиболее действительный огонь по самолетам, вертолетам и до 500
парашютистам, м
7 Сосредоточенный огонь по наземным групповым целям, м до 1000
8 Начальная скорость пули, м/сек 900
9 Дальность, до которой сохраняется убойное действие пули, м 1350
10 Предельная дальность полета пули, м 3150
11 Вес автомата, кг*:
 с неснаряженным пластмассовым магазином 3,3

 со снаряженным пластмассовым магазином 3,6

12 Емкость магазина, патронов 30


13 Вес магазина, кг
 пластмассового для АК-74 0,23

14 Вес штыка-ножа, кг:


 с ножнами 0,49

132
 без ножен 0,32

15 Калибр, мм 5,45
16 Длина автомата, мм:
 автомата с примкнутым штыком-ножом 1089

 автомата без штыка-ножа 940

17 Длина ствола, мм 415


18 Длина нарезной части ствола, мм 372
19 Число нарезов, шт. 4
20 Длина хода нарезов, мм 200
21 Длина прицельной линии, мм 379
22 Толщина мушки, мм 2
23 Вес патрона, г 10,2
24 Вес пули со стальным сердечником, г 3,4
25 Вес порохового заряда, г 1,45
Для стрельбы из автомата применяются патроны с
обыкновенными (со стальным сердечником) и трассирующими пулями.
Из автомата ведется автоматический или одиночный огонь.
Автоматический огонь является основным видом огня: он ведется
короткими (до 5 выстрелов) и длинными (до 10 выстрелов) очередями и
непрерывно. Подача патронов при стрельбе производится из
коробчатого магазина емкостью 30 патронов. Магазины автомата
взаимозаменяемы.
Прицельная дальность стрельбы – 1000 м. Наиболее
действительный огонь по наземным целям, по самолетам, вертолетам и
парашютистам – на дальности до 500 м. Сосредоточенный огонь по
наземным групповым целям ведется на дальность до 1000 м.
Дальность прямого выстрела: по грудной фигуре – 440 м, по
бегущей фигуре – 625 м.
Темп стрельбы около 600 выстрелов в минуту.
Боевая скорострельность: при стрельбе очередями – до 100
выстрелов в минуту; при стрельбе одиночными выстрелами – до 40
выстрелов в минуту.
Вес автомата без штыка-ножа со снаряженным патронами
пластмассовым магазином: АК74 – 3,6 кг. Вес штыка-ножа с ножнами –
490 г.

133
1.3. Общее устройство 5,45 мм автомата Калашникова АК-74

Общий вид 5,45-мм автоматы Калашникова

Основные части и механизмы автомата и его принадлежности:


1 - ствол со ствольной коробкой, с ударно-спусковым механизмом,
прицельным приспособлением, прикладом и пистолетной рукояткой, а у
пулемета и с сошкой;
2-дульный тормоз-компенсатор;
3 - крышка ствольной коробки;
4 - затворная рама с газовым поршнем;
5 - затвор;
6 - возвратный механизм;
7 - газовая трубка со ствольной накладкой;
8 - цевье;
9 - магазин;
10 - штык-нож;
11 - шомпол;
12 - пенал принадлежности.
Автомат состоит из следующих основных частей и механизмов:

134
 ствола со ствольной коробкой, прицельным приспособлением,
прикладом и пистолетной рукояткой;
 крышки ствольной коробки;
 затворной рамы с газовым поршнем;
 затвора;
 возвратного механизма;
 газовой трубки со ствольной накладкой;
 ударно-спускового механизма;
 цевья;
 магазина.

Кроме того, у автомата имеется дульный тормоз-компенсатор и штык-


нож.
В комплект автомата входят:

 принадлежность, ремень и сумка.

Неполная разборка и сборка автомата.


Разборка автомата может быть неполная и полная:
• неполная разборка применяется для чистки, смазки и осмотра
автомата;
• полная разборка применяется для чистки при сильном загрязнении
автомата, после нахождения его под дождем или в снегу, при переходе на
новую смазку и при ремонте.
Порядок неполной разборки автомата
Исходное положение: автомат лежит на столе стволом влево, рукояткой
затворной рамы вверх.
1. Отделить магазин.
2. Проверить, нет ли патрона в патроннике.
3. Вынуть пенал с принадлежностью.
4. Отделить шомпол.
5. Отделить крышку ствольной коробки.
6. Отделить возвратный механизм
7. Отделить затворную раму с затвором.
8. Отделить затвор от затворной рамы.
9. Отделить газовую трубку со ствольной накладкой.

135
По окончании неполной разборки автомата сделать шаг назад и доложить:
«Неполную разборку автомата закончил».
Порядок сборки после неполной разборки.
1. Присоединить газовую трубку со ствольной накладкой.
2. Присоединить затвор к затворной раме.
3. Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке.
4. Присоединить возвратный механизм.
5. Присоединить крышку ствольной коробки.
6. Спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель.
7. Присоединить шомпол.
8. Вложить пенал в гнездо приклада.
9. Присоединить магазин к автомату
Сделать шаг назад и доложить: «Сборку автомата закончил».
Нормативы по неполной разборке и сборке.
Норматив Оценка
отлично хорошо неудовлетворительно
Неполная 12 13-15 16-18
разборка
Сборка после 18 19-22 23-27
неполной
разборки

При оценке отработки норматива руководитель занятия должен,


помимо требований, изложенных в условии выполнения норматива,
дополнительно руководствуется следующими требованиями: 
1. Если норматив отрабатывается в процессе тренировки несколько раз, то
оценка за его выполнение определяется по последнему показанному
результату или по результату контрольной попытки. 
2. Норматив считается выполненным, если при его выполнении соблюдены
условия его выполнения и не было допущено нарушений требований уставов,
наставлений, инструкций, руководств и мер безопасности. 
Если при отработке норматива обучаемым допущена хотя бы одна ошибка,

136
которая может привести к травме (поражению) личного состава и поломке
вооружения, выполнение норматива прекращается и оценивается
"неудовлетворительно". 
3. За нарушение последовательности выполнения норматива, которое не
приводит к поломке вооружения, а также за каждую ошибку, указанную в
условиях выполнения норматива (в руководстве, наставлении), оценка
снижается на один балл. 
4. При выполнении нормативов в противогазе время увеличивается на 10%. 
5. При выполнении нормативов, когда температура воздуха -20° С и ниже,
+30° С и выше, при сильном дожде, снегопаде, время на выполнение
нормативов увеличивается до 20%, а при действиях ночью, если действия для
ночных условий не определены, оно увеличивается до 30%. 
7. Время выполнения норматива отсчитывается по секундомеру с момента
подачи команды "К выполнению норматива приступить" (или другой
установленной команды, сигнала) до момента выполнения норматива или
доклада обучаемого о его выполнении. 
8. Индивидуальная оценка военнослужащему за выполнение нескольких
нормативов определяется по оценкам, полученным за выполнение каждого
норматива, и считается:

«отлично» если не менее половины


проверяемых нормативов
выполнены с оценкой «отлично», а
остальные «хорошо»
«хорошо» если не менее половины
проверяемых нормативов
выполнены с оценкой не ниже
«хорошо», а остальные
«удовлетворительно»
«удовлетворительно» если не менее 70 % нормативов
оценены положительно, и при
оценке по трем нормативам
выполнены два

Вопросы для контроля усвоения:


1. Назначения АК–74.
2. Порядок разборки АК–74.
3. Калибр автомата АК–74.
137
ЗАНЯТИЕ 14
ТЕМА 4.3: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Основы и правила стрельбы.
2) Выполнение упражнений стрельбы из пневматической винтовки.

Учебный вопрос №1. Основы и правила стрельбы.


Явление выстрела

При выстреле из стрелкового оружия происходят следующие


явления. От удара бойка по капсюлю боевого патрона, досланного в
патронник, взрывается ударный состав капсюля и образуется пламя, которое
через затравочные отверстия в дне гильзы проникает к пороховому заряду и
воспламеняет его. При сгорании порохового заряда образуется большое
количество сильно нагретых газов, создающих в канале ствола высокое
давление на дно пули, дно и стенки гильзы, а также на стенки ствола и затвор.
В результате давления газов на дно пули она сдвигается с места и врезается в
нарезы; вращаясь по ним, продвигается по каналу ствола с непрерывно
возрастающей скоростью и выбрасывается наружу по направлению оси канала
ствола. Давление газов на дно гильзы вызывает, движение оружия назад. От
давления газов на стенки гильзы и ствола происходит их растяжение (упругая
деформация), и гильза, плотно прижимаясь к патроннику, препятствует
прорыву пороховых газов в сторону затвора. Одновременно при выстреле
возникает колебательное движение (вибрация) ствола и происходит его
нагревание. Раскаленные газы и частицы несгоревшего пороха, истекающие из
канала ствола вслед за пулей, при встрече с воздухом порождают пламя и
ударную волну, последняя является источником звука при выстреле.
При выстреле из автоматического оружия, устройство которого
основано на принципе использования энергии пороховых газов,
отводимых через отверстие в стенке ствола (автоматы и пулеметы
Калашникова), часть пороховых газов, кроме того, после прохождения
пулей газоотводного отверстия устремляется через него в газовую
камору, ударяет в поршень и отбрасывает поршень с затворной рамой
назад.
Пока затворная рама не пройдет определенное расстояние,
обеспечивающее вылет пули из канала ствола, затвор продолжает
138
запирать канал ствола. После вылета пули из канала ствола происходит
его отпирание; затворная рама и затвор, двигаясь назад, сжимают
возвратную пружину; затвор при этом извлекает из патронника гильзу.
При движении вперед под действием, сжатой пружины затвор досылает
очередной патрон в патронник и вновь запирает канал ствола.
Иногда после удара бойка по капсюлю выстрела не последует или
он произойдет с некоторым запозданием. В первом случае имеет место
осечка, а во втором - затяжной выстрел. Причиной осечки чаще всего
бывает отсыревание ударного состава капсюля или порохового заряда, а
также слабый удар бойка по капсюлю. Затяжной выстрел является
следствием медленного развития процесса зажжения или воспламенения
порохового заряда.

Периоды выстрела

Выстрелом называется выбрасывание пули из канала ствола


оружия энергией газов, образующихся при сгорании порохового заряда.
При сгорании порохового заряда примерно 25-35% выделяемой энергии
затрачивается на сообщение пуле поступательного движения (основная
работа); 15-25% энергии - на совершение второстепенных работ (врезание и
преодоление трения пули при движении по каналу ствола, нагревание стенок
ствола, гильзы и пули, перемещение подвижных частей оружия, газообразной
и несгоревшей частей пороха); около 40% энергии не используется и теряется
после вылета пули из канала ствола. Выстрел происходит в очень короткий
промежуток времени (0,001-0,06 сек).
При выстреле различают четыре последовательных периода:

- предварительный;

- первый (основной);

- второй;

- третий (период последействия газов).

139
Предварительный период длится от начала горения порохового
заряда до полного врезания оболочки пули в нарезы ствола. В течение
этого периода в канале ствола создается давление газов, необходимое для
того, чтобы сдвинуть пулю с места и преодолеть сопротивление ее
оболочки врезанию в нарезы ствола. Это давление называется давлением
форсирования; оно достигает 250-500 кг/см2 в зависимости от устройства
нарезов, веса пули и твердости ее оболочки.

Первый, или основной период длится от начала движения пули до


момента полного сгорания порохового заряда. В этот период горение
порохового заряда происходит в быстро изменяющемся объеме. В начале
периода, когда скорость движения пули по каналу ствола еще невелика,
количество газов растет быстрее, чем объем запульного пространства
(пространство между дном пули и дном гильзы), давление газов быстро
повышается и достигает наибольшей величины. Это давление называется
максимальным давлением. Оно создается у стрелкового оружия при
прохождении пулей 4-6 см пути. Затем, вследствие быстрого увеличения
скорости движения пули, объем запульного пространства увеличивается
быстрее притока новых газов, и давление начинает падать, к концу периода
оно равно примерно 2/3 максимального давления. Скорость движения пули
постоянно возрастает и к концу периода достигает примерно 314 начальной
скорости. Пороховой заряд полностью сгорает незадолго до того, как пуля
вылетит из канала ствола.
Второй период длится от момента полного сгорания порохового
заряда до момента вылета пули из канала ствола. С началом этого
периода приток пороховых газов прекращается, однако сильно сжатые и
нагретые газы расширяются и, оказывая давление на пулю, увеличивают
скорость ее движения. Спад давления во втором периоде происходит
довольно быстро и у дульного среза - дульное давление - составляет у
различных образцов оружия 300-900 кг/см2. Скорость пули в момент вылета
ее из канала ствола (дульная скорость) несколько меньше начальной скорости.
Третий период или период последействия газов, длится от момента
вылета пули из канала ствола до момента прекращения действия
пороховых газов на пулю. В течение этого периода пороховые газы,
истекающие из канала ствола со скоростью 1200-2000 м/сек, продолжают
воздействовать на пулю и сообщают ей дополнительную скорость.
Наибольшей (максимальной) скорости пуля достигает в конце третьего
периода на удалении нескольких десятков сантиметров от дульного среза
ствола. Этот период заканчивается в тот момент, когда давление
пороховых газов на дно пули будет уравновешено сопротивлением
воздуха.
Начальная скорость пули
Начальной скоростью называется скорость движения пули у
дульного среза ствола. За начальную скорость принимается условная

140
скорость, которая несколько больше дульной и меньше максимальной.
Она определяется опытным путем с последующими расчетами. Величина
начальной скорости пули указывается в таблицах стрельбы и в боевых
характеристиках оружия.
Начальная скорость является одной из важнейших характеристик
боевых свойств оружия. При увеличении начальной скорости
увеличивается дальность полета пули, дальность прямого выстрела,
убойное и пробивное действие пули, а также уменьшается влияние
внешних условий на ее полет.
Величина начальной скорости пули зависит от длины ствола; веса
пули; веса, температуры и влажности порохового заряда, формы и
размеров зерен пороха и плотности заряжания.
Чем длиннее ствол, тем большее время на пулю действуют пороховые
газы и тем больше начальная скорость. При постоянной длине ствола и
постоянном весе порохового заряда начальная скорость тем больше, чем
меньше вес пули.
Изменение веса порохового заряда приводит к изменению количества
пороховых газов, а, следовательно, и к изменению величины максимального
давления в канале ствола и начальной скорости пули. Чем больше вес
порохового заряда, тем больше максимальное давление и начальная скорость
пули.
Длина ствола и вес порохового заряда увеличиваются при
конструировании оружия до наиболее рациональных размеров.
С повышением температуры порохового заряда увеличивается скорость
горения пороха, а поэтому увеличивается максимальное давление и начальная
скорость. При понижении температуры заряда начальная скорость
уменьшается. Увеличение (уменьшение) начальной скорости вызывает
увеличение (уменьшение) дальности полета пули. В связи с этим необходимо
учитывать поправки дальности на температуру воздуха и заряда (температура
заряда примерно равна температуре воздуха).
С повышением влажности порохового заряда уменьшается скорость его
горения и начальная скорость пули.
Форма и размеры пороха оказывают существенное влияние на скорость
горения порохового заряда, а, следовательно, и на начальную скорость пули.
Они подбираются соответствующим образом при конструировании оружия.
Плотностью заряжания называется отношение веса заряда к объему гильзы
при вставленной пуле (каморы сгорания заряда). При глубокой посадке пуля
значительно увеличивается плотность заряжания, что может привести при
выстреле к резкому скачку давления и вследствие этого к разрыву ствола,
поэтому такие, патроны нельзя использовать для стрельбы. При уменьшении
(увеличении) плотности заряжания увеличивается (уменьшается) начальная
скорость пули, отдача оружия и угол вылета.

Учебный вопрос №2. Выполнение упражнений стрельбы из


пневматической винтовки.
141
Подготовительные упражнения при обучении стрельбе по круглым
мишеням

Упражнение 1
Это упражнение является тренировочным и используется на начальном
этапе обучения. Изготовка к стрельбе из винтовки сидя за столом с опорой
локтями о стол. Рекомендуется как начинающим, так и опытным стрелкам для
выработки и поддержания автоматизма и постоянства усилия и мест
удержания оружия.
Упражнение выполняется в заданном для стрельбы положении. Стрелок
принимает изготовку без прицеливания, обращая внимание на постоянство
мест удержания винтовки и постоянство усилия удержания.
После освоения правильной изготовки надо тренироваться в
длительности изготовки, постепенно увеличивая время удержания винтовки
до утомления (но не переутомления). Это упражнение будет способствовать
увеличению статической выносливости позы для стрельбы, а значит,
повышению мастерства стрельбы. Затем следует изготовка с прицеливанием.
Рекомендуется применение удлинителя прицельной линии.
Изготовка для стрельбы из винтовки сидя за столом или около
стойки с опорой локтями на стол или стойку
Эта изготовка является самой простой и удобной для начального
обучения пулевой стрельбе из винтовки. Положение тела стрелка наиболее
привычное, не требуется никакого напряжения, устойчивость винтовки и рук
наибольшая, а заряжание оружия самое удобное.

Рис. 1. Изготовка для стрельбы сидя за столом:


а – вид сбоку; б – вид спереди

Стрелок садится за стол или становится около стойки, выбирая наиболее


удобную для себя позу. Все тело несколько повернуто вправо от линии
прицеливания. Рекомендуется при стрельбе слегка прислоняться грудью к
ребру стола или стойки, но при этом сохранять свободную позу с
минимальным напряжением грудных мышц.
Винтовку надо взять правой рукой за шейку ложи так, чтобы большой
палец обхватил шейку ложи слева сверху, а остальные три пальца – слева
снизу. Левой рукой взять цевье ложи снизу так, чтобы большой палец
обхватывал левый бок цевья, а остальные четыре пальца обхватывали цевье с
142
правого бока. Винтовка должна лежать не на пальцах, а на ладони, ближе к
большому пальцу. Затем надо наклониться над столом и опереться на него
локтями. При этом левые локоть и плечо должны быть выдвинуты вперед как
можно дальше. Левый локоть должен находиться под винтовкой или
несколько левее – в зависимости от телосложения стрелка. Правый локоть
располагается сбоку, ближе к себе. Винтовку надо вставить затыльником в
выемку правого плеча и прижать к нему. Голову опустить на приклад так,
чтобы она всем весом опиралась на гребень приклада, а мышцы шеи не
напрягались. Глаза по возможности смотрят прямо в прицел.
Ноги стрелок располагает так, как ему удобно, примерно на ширине
плеч.
Самоконтроль принятого положения производится 2–3 раза. Он
заключается в том, что после принятия данного положения стрелок закрывает
глаза на несколько секунд, затем открывает их и проверяет совмещение точек
наводки винтовки и прицеливания. Если оказалось, что ровная мушка
винтовки не совпадает с точкой прицеливания, то надо уточнить наводку
винтовки, не нарушая систему «стрелок – оружие», т.е. не сдвигая винтовку
относительно тела стрелка.
Если точка наводки винтовки оказалась сбоку по отношению к точке
прицеливания, то надо повернуть все тело вместе с винтовкой вокруг
вертикальной оси, проходящей через точку опоры левого локтя, до
совмещения точки наводки винтовки с точкой прицеливания.
Если точка наводки винтовки оказалась ниже (выше) точки
прицеливания, то надо немного отодвинуться (придвинуться) со стулом от
стола или встать немного дальше (ближе) от стойки, но не сдвигать с места
локти.
Учебный удлинитель прицельной линии оружия
Учебный удлинитель предназначен для выработки навыков лучшей
устойчивости оружия во время тренировки в стрельбе. Он представляет собой
деревянный стержень длиной 300 мм с высокой и широкой мушкой на
дальнем конце. Ближний конец – направляющая – изготавливается диаметром
4,3 мм, чтобы она вставлялась в канал ствола с дульной части. При этом длина
прицельной линии увеличивается на 300 мм. Поэтому при неточностях
прицеливания мушка удлинителя даст отклонение на 70% больше, чем мушка
оружия, что будет заметно самому стрелку. Устойчивость оружия будет
быстро расти. Высоту мушки удлинителя надо сделать примерно 20 мм, чтобы
мушка оружия не загораживала мушку удлинителя. Ширину мушки
удлинителя следует сделать около 5 мм,.

Упражнение2
Контроль однообразия прицеливания из винтовки. Контроль однообразия
прицеливания с использованием прицельных станков и ручных указок
контроля прицеливания
Это упражнение можно проводить с ожидающей сменой в другом
помещении.
143
Винтовка жестко закрепляется в прицельном станке. На дистанции 5
(10) м вывешивается белый лист бумаги размером приблизительно 400?300
мм или более. Около него находится помощник – один из учащихся с ручной
указкой контроля прицеливания и карандашом.
Преподаватель без учеников наводит винтовку со станком в лист бумаги
(но не в середину), а затем прицеливается и дает команды помощнику двигать
указку по листу бумаги: «Выше», «Ниже», «Правее», «Левее». Когда указка
расположится рядом с нижним краем черного круга – «яблочком» точно на
линии прицеливания «с просветом», руководитель дает команду: «Отмечай!»,
и помощник через центральное отверстие в указке ставит карандашом точку
на бумаге. Эта точка будет контрольной для обучаемых стрелков.
После того как помощник уберет указку, учащиеся по одному подходят
к прицельному станку с винтовкой, смотрят в прицел и дают необходимые
команды помощнику о перемещении указки. После команды: «Отмечай!»
помощник делает отметку карандашом. Затем первый стрелок еще два раза
наводит указку. Поставив три точки наводки указки, помощник соединяет их
прямыми линиями. Получается треугольник рассеивания наводки указки
стрелком. Чем меньше этот треугольник, тем точнее умеет прицеливаться
стрелок.
Для оценки этого упражнения на указке надо вырезать оценочные
отверстия диаметрами 1,5, 3,0 и 10,0 мм.
Помощник накладывает указку на треугольник рассеивания наводки
указки стрелка, подбирая наименьшее оценочное отверстие, в которое
умещается весь треугольник. При этом треугольник рассеивания стрелка
должен примерно совмещаться с контрольной точкой наводки преподавателя,
хотя в отдельных случаях этого может и не быть. Самое главное – выработать
у начинающих стрелков однообразие прицеливания.
Ручная указка контроля прицеливания для начинающих стрелков
Ручная указка предназначена для тренировки навыков прицеливания.
Изготавливается диск диаметром около 100 мм из тонкого листа металла,
пластика и т.п. В середине диска наклеивается черный круг от мишени. В
центре просверливается отверстие диаметром 1–2 мм для отметки карандашом
контрольных точек прицеливания. На краю диска делается три оценочных
отверстия диаметрами 1,5, 2,5 и 5 мм для дистанции 5 м. При стрельбе на 10 м
отверстия следует сделать в два раза больше. С другого края диска крепится
рукоятка длиной 300 мм.

Упражнение 3
Прицеливание из винтовки по фигурным мишеням М.А. Иткиса
Данное упражнение развивает и закрепляет координацию движений
стрелка. Он принимает заданную изготовку к стрельбе, прицеливается в
прямую крестообразную мишень. Затем медленно и плавно передвигает
ровную мушку по мишени вверх – вниз и слева направо, останавливаясь
посредине. Преподаватель контролирует точность наводки оружия по
ортоскопу (описание ортоскопа см. ниже). То же самое надо проделать по
144
диагональной крестообразной мишени, а затем по кольцеобразной. Задание –
удержание ровной мушки с наименьшими колебаниями. Данные размеры
мишеней рекомендуются для дистанции 5 м для начинающих стрелков. Чем
выше мастерство стрельбы, тем меньше должны быть размеры мишеней.

Фигурные мишени М.А. Иткиса


Нарисовать данные мишени на листе бумаги согласно рисунку и
закрепить на стене около основных мишеней. Для начинающих стрелков
размеры увеличенные, для разрядников – уменьшенные.

Рис. 2. Фигурные мишени М. А. Иткиса

Магнитный прибор контроля наводки пневматического оружия типа


ИЖ38 (ортоскоп)
Ортоскоп изготавливается путем переделывания из заводского
прибора. Для этого надо выпрямить кронштейн его крепления так, чтобы он
плотно прилегал к левой стороне оружия. Затем отпилить лишнюю часть
кронштейна, оставив конец 40 мм. Сформировать ферритовый магнит и
приклеить его (использовать клей «БФ6», «Момент» и др.). Полученный
прибор устанавливается сверху на заднюю часть ствольной коробки и
удерживается на ней достаточно прочно силой магнитного поля. Снимается
прибор с небольшим усилием одной рукой.

Упражнение 4
Принятие устойчивой изготовки для стрельбы из винтовки стоя без
опоры длительностью до 5 мин. и более; самоконтроль изготовки
Принять заданную изготовку для стрельбы с винтовкой или ее макетом,
прицелиться в мишень, задержать дыхание и закрыть глаза примерно на
10 сек. Затем открыть глаза и проверить точность совпадения точки наводки
винтовки и точки прицеливания. Как правило, эти точки не совпадают. Надо
постараться выяснить, из-за каких групп мышц и суставов произошло
отклонение винтовки.
После этого найти такое изменение положения частей тела, чтобы
изготовка была более устойчивой, т.е. с минимальным мышечным
напряжением. Повторить это упражнение несколько раз, увеличивая время
закрывания глаз примерно до 20 сек. и добиваясь большей точности
положения частей тела без визуального корректирования.
Изготовка для стрельбы из винтовки стоя без опоры
Это положение является самым трудным, так как у стрелка имеются
только две точки опоры – они весьма удалены от центра тяжести системы
«стрелок – оружие». Поэтому надо предварительно хорошо усвоить приемы
стрельбы сидя за столом. Сначала надо отработать приемы изготовки в
145
положении стоя без прицеливания, а затем уже приступить к отработке всех
элементов стрельбы. Только после этого можно приступать к практической
стрельбе. Начинать стрелять рекомендуется по белому листу бумаги, чтобы
не выработалась вредная привычка дергать спусковой крючок.
В дальнейшем необходимо продолжать тренировки в положении стоя
без стрельбы, что позволит укрепить специальную физическую подготовку
стрелка и повысить устойчивость системы «стрелок – оружие» во время
выстрела.
Для стрельбы стоя надо встать около линии огня, не наступая на нее,
примерно вполоборота направо по отношению к линии прицеливания. Ноги
прямые, ступни примерно на ширине плеч или несколько уже, тяжесть тела
распределена поровну на обе ноги, но есть небольшой наклон тела к носкам;
туловище немного прогнуть назад, чтобы компенсировать тяжесть винтовки;
носки раздвинуты без напряжения в удобном для стрелка положении.

Рис. 3. Изготовка для стрельбы стоя:


а – вид слева сзади; б – вид справа спереди; в – вид сзади

Зарядив винтовку, стрелок производит ее прикладку. Для этого,


удерживая винтовку правой рукой за шейку приклада, надо взять левой
рукой за цевье под прицелом и вставить затыльник приклада в выемку
правого плеча. В зависимости от телосложения или прижать локоть левой
руки к грудной клетке и животу, или опереться локтем на тазобедренный
сустав.
Поднять правый локоть до положения ниже горизонтального примерно
на 30 см и удерживать его во время стрельбы без напряжения. Затем кистью
левой руки поддержать винтовку внизу.
Применяются четыре способа поддержки винтовки снизу кистью левой руки.
Первый способ – винтовка поддерживается на всех выпрямленных
пальцах ногтевыми фалангами. Большой палец поддерживает винтовку под
спусковой скобой, а остальные четыре пальца, собранные вместе,
противостоят большому и поддерживают спереди снизу цевье ложи.

146
Второй способ – большой палец так же находится под спусковой
скобой, а остальные четыре пальца, собранные вместе, прижаты к ладони так,
что цевье ложи будет лежать на средних фалангах.
Третий способ – пальцы левой руки сжаты, но ладонь раскрыта.
Средние фаланги поддерживают цевье ложи, а ладонь – спусковую скобу.
Четвертый способ – пальцы левой руки сжимаются в кулак, и цевье
винтовки лежит на основных фалангах пальцев.

Рис. 4. Способы поддержания винтовки при стрельбе стоя:


а – на выпрямленных пальцах ногтевыми фалангами;
б – средними фалангами пальцев; в – средними фалангами и раскрытой
ладонью;
г – основными фалангами пальцев, сжатых в кулак

Каждый стрелок должен выбрать для себя наиболее удобный для него
способ поддержки винтовки при стрельбе стоя без опоры и отрабатывать его.
Самоконтроль изготовки для стрельбы стоя
Самоконтроль изготовки заключается в том, что стрелок проверяет
правильность угла поворота корпуса к мишени, постановку ног и положение
пальцев левой руки. Когда все эти элементы изготовки будут отработаны,
после каждого нового заряжания поднятая винтовка окажется наведенной
точно в цель.
Самоконтроль производятся следующим образом. После изготовки и
прицеливания стрелок закрывает глаза на несколько секунд. При этом его
тело несколько расслабляется. Когда стрелок откроет глаза, винтовка будет
147
направлена в точку прицеливания, если изготовка была правильной. Но если
она была неточной, винтовка окажется направленной в сторону, так как во
время закрывания глаз тело приняло менее напряженную позу. Для
уточнения изготовки в таком случае надо переставить ступни ног. Если
винтовка оказалась направленной ниже (выше) точки прицеливания, то надо
придвинуть (отодвинуть) пальцы левой руки, поддерживающие цевье
винтовки.
При стрельбе стоя во время предварительной и подготовительной фаз
выстрела не рекомендуется сразу реагировать на отклонения мушки от точки
прицеливания – надо сохранять выдержку и спокойствие.

Упражнение 4
Тренировка в стрельбе без пуль из винтовки
Задание – координация всех подготовительных действий стрелка:
удержание винтовки, прицеливание, нажатие на спусковой крючок, режим
дыхания, координация всех действий при стрельбе.
Изготовиться для стрельбы и прицеливаться в мишень. Удерживать наводку
винтовки в течение 2–10 мин. в зависимости от подготовки стрелка. При
этом приклад винтовки все время находится в выемке плеча, руки устойчиво
держат винтовку, положение ведущего глаза относительно прицела
фиксируется прижатой к прикладу щекой.
Дыхание ровное и неглубокое. Через равные промежутки времени
дыхание надо задерживать на полувдохе на 7–10 сек. для выработки полного
автоматизма однообразного и плавного нажатия на спусковой крючок.
Повторить то же самое с прицеливанием с помощью учебного
удлинителя прицельной линии.
Это упражнение повышает специальную физическую выносливость
стрелка и дает значительное улучшение результатов стрельбы.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Основные части и механизмы АК-74.
2. Емкость магазина.
3. Темп стрельбы АК-74

ЗАНЯТИЕ 15
ТЕМА 4.4: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Работа частей и механизмов автомата при заряжении и стрельбе.
2) Уход за стрелковым оружием, хранение и сбережение.

Учебный вопрос №1. Работа частей и механизмов автомата при


заряжении и стрельбе.

148
Положение частей и механизмов до заряжения

Затворная рама с газовым поршнем и затвором под действием


возвратного механизма находится в крайнем переднем положении, газовый
поршень - в патрубке газовой каморы; канал ствола закрыт затвором.

Затвор повернут вокруг продольной оси вправо, его боевые выступы


находятся в вырезах ствольной коробки - затвор заперт. Возвратная пружина
имеет наименьшее сжатие.

Положение частей и механизмов автомата до заряжания: 1 – спусковой


крючок; 2 – сектор переводчика; 3 – шептало одиночного огня; 4 –
замедлитель курка; 5 – фигурный выступ спускового крючка; 6 – боевая
пружина; 7 – курок; 8 – рычаг автоспуска; 10 – затворная рама.
Рычаг автоспуска под действием выступа затворный рамы повернут
вперед и вниз. Курок спущен и упирается в затвор. Ударник под действием
курка подан вперед. Боевая пружина находится в наименьшем сжатии; своей
петлей она прижимает курок к затвору, а изогнутыми концами прижимает
прямоугольные выступы спускового крючка к дну ствольной коробки, при
этом хвост спускового крючка находится в переднем положении.
Замедлитель курка под действием своей пружины передним выступом
прижат к дну ствольной коробки. Переводчик находится в крайнем верхнем
положении и закрывает ступенчатый вырез в крышке ствольной коробки
(переводчик поставлен на предохранитель): сектор переводчика вошел в
вырез шептала одиночного огня и находится над правым прямоугольным
выступом спускового крючка (запирает спусковой крючок).
Работа частей и механизмов при заряжании
Для заряжания автомата надо присоединить к нему снаряженный
магазин, поставить переводчик на автоматический огонь (АВ), отвести
затворную раму назад до отказа и отпустить ее. Автомат заряжен.

149
Положение частей и механизмов автомата при заряжании: 1 – спусковой
крючок; 2 – сектор переводчика; 3 – замедлитель курка; 4 – курок; 5 – шептало
автоспуска; 6 – затворная рама.

Если не предстоит немедленное открытие огня, то необходимо


поставить переводчик на предохранитель. При присоединений магазина его
зацеп заходит за выступ ствольной, коробки, а опорный выступ заскакивает за
защелку и магазин удерживается в окне ствольной коробки. Верхний патрон,
упираясь снизу в затворную раму, несколько опускает патроны в магазин,
сжимая его пружину. При постановке переводчика на автоматический огонь
ступенчатый вырез в крышке ствольной коробки для рукоятки затворной рамы
освобождается, сектор переводчика остается в вырезе шептала одиночного
огня, но не препятствует повороту спускового крючка.
При отведении затворной рамы назад, на длину свободного хода, она,
действуя передним скосом фигурного выреза на ведущий выступ затвора,
поворачивает затвор влево, боевые выступы затвора выходят из вырезов
ствольной коробки - происходит отпирание затвора; выступ затворной рамы
освобождает рычаг автоспуска, и шептало автоспуска под действием пружины
прижимается к передней плоскости курка. При дальнейшем отведении
затворной рамы вместе о ней отходит назад затвор, открывая канал ствола;
возвратная пружина сжимается; курок под действием затворной рамы
поворачивается на оси, боевая пружина закручивается; боевой взвод курка
последовательно заскакивает за фигурный выступ спускового крючка, под
защелку замедлителя курка, и курок становится на шептало автоспуска; рычаг
автоспуска при этом поднимается вверх и становится на пути движения
выступа затворной рамы.
Как только нижняя плоскость затворной рамы пройдет окно для
магазина, патроны под действием пружины магазина, поднимутся вверх до
упора верхним патроном в загиб стенки магазина. При отпускании затворной
рамы она вместе с затвором под действием возвратного механизма подается
вперед; затвор выталкивает из магазина верхний патрон, досылает его в
патронник и закрывает канал ствола. При подходе затвора к казенному срезу
ствола зацеп выбрасывателя заскакивает в кольцевую проточку гильзы.
Затвор под действием скоса левого выреза ствольной коробки на скос
левого боевого выступа затвора, а затем под действием фигурного выреза
затворной рамы на ведущий выступ затвора поворачивается вокруг
продольной оси вправо; боевые выступы затвора заходят за боевые упоры
ствольной коробки - затвор запирается.
Затворная рама, продолжая движение в крайнее переднее положение,
своим выступом поворачивает рычаг автоспуска вперед и вниз, выводя
шептало автоспуска из-под взвода автоспуска курка; курок под действием
боевой пружины поворачивается, выходит из-под защелки замедлителя и
становится на боевой взвод. Патроны в магазине под действием пружины
поднимаются кверху до упора верхним патроном в затворную раму. При
постановке переводчика на предохранитель переводчик закрывает
150
ступенчатый вырез крышки ствольной коробки и становится на пути
движения рукоятки затворной рамы назад; сектор переводчика поворачивается
вперед и становится над правым прямоугольным выступом спускового крючка
(запирает спусковой крючок).
Работа частей и механизмов при стрельбе
Работа частей и механизмов при автоматической стрельбе
Для производства автоматической стрельбы надо поставить
переводчик на автоматический огонь (АВ), ели он не был поставлен при
заряжании, и нажать на спусковой крючок.
При постановке переводчика на автоматический огонь сектор
переводчика освобождает прямоугольный выступ спускового крючка
(отпирает спусковой крючок) и остается в вырезе шептала одиночного огня.
Спусковой крючок получает возможность поворачиваться вокруг своей оси;
шептало одиночного огня от поворота вместе со спусковым крючком
удерживается сектором переводчика. При нажатии на хвост спускового
крючка его фигурный выступ выходит из зацепления с боевым взводом курка.
Курок под действием боевой пружины поворачивается на своей оси и
энергично наносит удар по ударнику. Ударник бойком разбивает капсюль
патрона. Ударный состав капсюля патрона воспламеняется, пламя через
затравочные отверстия в дне гильзы проникает к пороховому заряду и
воспламеняет его. Происходит выстрел. Пуля под действием пороховых газов
движется по каналу ствола; как только она минует газоотводное отверстие,
часть газов устремляется через это отверстие в газовую камору, давит на
газовый поршень и отбрасывает затворную раму назад. Отходя назад,
затворная рама (как и при отведении ее назад за рукоятку) передним скосом
фигурного выреза поворачивает затвор вокруг продольной оси и выводит его
боевые выступы из-за боевых упоров ствольной коробки - происходит
отпирание затвора и открывание канала ствола; выступ затворной рамы
освобождает рычаг, автоспуска, он под действием пружины несколько
поднимается кверху, а шептало автоспуска прижимается к передней плоскости
курка. К этому времени пуля вылетит из канала ствола. Часть пороховых
газов, следующих за пулей, попадает в компенсационную камору выступа
компенсатора, в результате чего создается избыточное давление на выступ и
дульная часть автомата отклоняется влево - вниз, уменьшая рассеивание пуль
при стрельбе автоматическим огнем из неустойчивых положении. Затворная
рама с затвором по инерции продолжает движение назад; гильза,
удерживаемая зацепом выбрасывателя, наталкивается на отражательный
выступ ствольной коробки и выбрасывается наружу. В дальнейшем работа
частей и механизмов, за исключением работы курка и замедлителя,
происходит так же, как и при заряжании.
При возвращении затворной рамы с затвором в переднее положение
курок удерживается только на шептале автоспуска. После того как затвор
дошлет верхний патрон из магазина в патронник и произойдет закрывание
канала ствола и запирание затвора, затворная рама, продолжая движение
вперед, выводит шептало автоспуска из-под взвода автоспуска курка. Курок
151
под действием боевой пружины поворачивается и ударяет по защелке
замедлителя курка; замедлитель поворачивается назад, подставляя под удар
курка передний выступ; вследствие этих ударов по замедлителю движение
курка вперед несколько замедляется, что позволяет стволу после удара по
нему затворной рамы с затвором принять положение, близкие к
первоначальному, и этим улучшить кучность боя. После удара по переднему
выступу замедлителя курок наносит удар по ударнику.
Происходит выстрел. Работа частей и механизмов автомата повторяется.
Автоматическая стрельба будет продолжаться до тех пор, пока нажат
спусковой крючок и в магазине имеются патроны. Для прекращения стрельбы
отпустить спусковой крючок. При этом спусковой крючок под действием
боевой пружины повернется и его фигурный выступ встанет на пути движения
боевого взвода курка. Курок останавливается на боевом взводе. Стрельба
прекращается, но автомат остается заряженным, готовым к производству
дальнейшей автоматической стрельбы.
Работа частей и механизмов при стрельбе одиночными выстрелами
Для производства одиночного выстрела необходимо поставить
переводчик на одиночный огонь (ОД) и нажать на спусковой крючок.

Работа частей и механизмов при стрельбе 1 – спусковой крючок; 2 –


замедлитель курка; 3 – шептало одиночного огня; 4 – курок; 5 – шептало
автоспуска; 6 – затворная рама.
При постановке переводчика из положения на предохранитель в
положение на одиночный огонь (ОД) сектор переводчика освобождает
прямоугольный выступ спускового крючка (отпирает спусковой крючок),
полностью выходит из выреза шептала одиночного огня и при стрельбе в
работе ударно-спускового механизма участия не принимает. При нажатии на
хвост спускового крючка его фигурный выступ выходит из зацепления с
боевым взводом курка. Курок под действием боевой пружины поворачивается
на своей оси и энергично наносит удар по ударнику. Происходит выстрел.
После первого выстрела части и механизмы совершат ту же работу, что
и при автоматической стрельбе, но следующего выстрела не произойдет, так
как вместе со спусковым крючком повернулось вперед шептало одиночного
огня и его зацеп встал на пути движения боевого взвода курка.
Боевой взвод курка заскочит за шептало одиночного огня, и курок
остановится в заднем положении. Для производства следующего выстрела
необходимо отпустить спусковой крючок и снова нажать на него. Когда
спусковой крючок будет отпущен, он под действием боевой пружины

152
повернется вместе с шепталом одиночного огня, шептало одиночного огня
выйдет из зацепления с боевым взводом курка и освободит курок. Курок под
действием боевой пружины поворачивается, ударяет сначала по защелке
замедлителя, а затем по переднему его выступу и становится на боевой взвод.
При нажатии на спусковой крючок его фигурный выступ выходит из
зацепления с боевым взводом курка и работа частей и механизмов повторится.
Произойдет очередной выстрел.

Учебный вопрос №2. Уход за стрелковым оружием, хранение и


сбережение.

Уход за огнестрельным оружием


Автомат должен содержаться в полной исправности и быть готовым
к действию. Это достигается своевременной и умелой чисткой и смазкой
и правильным хранением автомата.
Чистка автомата, находящегося в подразделении, производится:
- при подготовке к стрельбе;
- после стрельбы боевыми и холостыми патронами – немедленно по
окончании стрельбы на стрельбище (в поле); чистятся и смазываются
ствольная коробка, канал ствола, газовая камера, газовый поршень,
затворная рама и затвор; окончательная чистка автомата производится
по возвращении со стрельбы и в течение последующих 3-4 дней
ежедневно;
- после наряда и занятий в поле без стрельбы – по возвращении с наряда
или занятий;
- в боевой обстановке и на длительных учениях – ежедневно в периоды
затишья боя и во время перерывов учений;
- если автомат не применялся – не реже одного раза в неделю.
После чистки автомат смазать. Смазку наносить только на хорошо
очищенную и сухую поверхность металла немедленно после чистки,
чтобы не допустить воздействия влаги на металл.
Для чистки и смазки автомата применяются:
- жидкая ружейная смазка – для чистки автомата и смазывания его
частей и механизмов при температуре воздуха от +50 до -50ºС;
- ружейная смазка – для смазывания канала ствола, частей и механизмов
автомата после их чистки; эта смазка применяется при температуре
воздуха выше +5ºС;
- раствор РЧС(раствор чистки стволов) – для чистки каналов стволов и
других частей автомата, подвергшихся воздействию пороховых газов.
П р и м е ч а н и е. Раствор РЧС приготавливается в подразделениях
в количестве, необходимом для чистки оружия в течение одних суток.
Состав раствора:
- вода, пригодная для питья, - 1 л.
- углекислый аммоний – 200 г;
- двухромовокислый калий (хромпик) – 3-5 г.
153
Небольшое количество раствора РЧС разрешается хранить не более 7
суток в стеклянных сосудах, закупоренных пробкой, в темном месте и
вдали от нагревательных приборов. В масленки раствор РЧС наливать
запрещается;
- ветошь или бумага КВ-22 –для обтирания, чистки и смазки автомата;
- пакля(короткое льноволокно), очищенная от кострики, - только для
очистки канала ствола.
Для удобства чистки пазов, вырезов и отверстий можно применять
деревянные палочки.
Чистку автомата производить в следующем порядке:
1) Подготовить материалы для чистки и смазки.
2) Разобрать автомат.
3) Осмотреть принадлежность и подготовить ее для использования при
чистке.
4) Прочистить канал ствола.
5) Положить автомат в вырезы ствола для чистки оружия или на
обычный стол, а при отсутствии стола автомат упереть прикладом в
землю или пол.
6) Газовую камеру, газовую трубку и компенсатор промыть жидкой
ружейной смазкой или раствором РЧС и прочистить паклей (ветошью) с
помощью шомпола или деревянной палочки. Газовую камеру после
чистки раствором РЧС насухо протереть ветошью, осмотреть канал
ствола, чтобы в нем не осталось посторонних предметов, и обтереть ствол
снаружи. Газовую трубку после чистки насухо протереть.
7) Ствольную коробку, затворную раму, затвор, газовый поршень
чистить ветошью, пропитанной жидкой ружейной смазкой или раствором
РЧС, после чего насухо протереть. Если для чистки после стрельбы
применяется жидкая ружейная смазка, газовый поршень, а также
цилиндрические вырезы затвора покрыть смазкой или обвернуть их на 3
—5 мин ветошью, смоченной смазкой. После этого с помощью палочки
удалить затвердевший пороховой нагар и насухо их протереть.
8) Остальные металлические части насухо протереть ветошью; при
сильном загрязнении частей прочистить их жидкой ружейной смазкой, а
затем насухо протереть.
9) Деревянные части обтереть сухой ветошью.
Об окончании чистки автомата солдат докладывает командиру
отделения; затем с разрешения командира отделения производятся смазка и
сборка автомата.
Смазку автомата производить в следующем порядке:
1) Смазать канал ствола. Навинтить на шомпол протирку и наложить на
нее ветошь, пропитанную смазкой. Ввести протирку в канал ствола с
дульной части и плавно продвинуть ее два-три раза по всей длине ствола,
чтобы равномерно покрыть канал ствола тонким слоем смазки. Смазать
патронник и компенсатор.

154
2) Все остальные металлические части и механизмы автомата с помощью
промасленной ветоши покрыть тонким слоем смазки. Излишняя смазка
способствует загрязнению частей и может вызвать задержки при
стрельбе.
Деревянные части не смазывать.
По окончании смазки собрать автомат, проверить работу его частей
и механизмов, вычистить и смазать магазины и принадлежность, а затем
автомат показать командиру отделения.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Порядок разборки АК-74.
2. Порядок смазки и чистки АК-74.
3. Порядок хранения оружия.

ЗАНЯТИЕ 16
ТЕМА 4.5: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебные вопросы:
1) Назначение и боевые свойства ручных и осколочных гранат.

Учебный вопрос №1. Назначение и боевые свойства ручных и


осколочных гранат.
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной
осколочной гранаты Ф-1

Ручная осколочная граната Ф-1 - граната дистанционного действия


(рис. 1), предназначена для поражения живой силы преимущественно в
оборонительном бою.

Ручная оборонительная граната Ф-1 («лимонка») была разработана на


основе французской осколочной гранаты F-1 модели 1915 г., отсюда
обозначение Ф-1. Эту гранату не следует путать с современной французской
моделью F1 с пластиковым корпусом и полуготовыми осколками и
английской гранаты системы Лемона (с терочным запалом), поставлявшейся в
Россию в годы первой мировой войны. На вооружение РККА граната Ф-1
принята с дистанционным взрывателем (запалом) Ковешникова. С 1941 г.
вместо запала Ковешникова в гранате Ф-1 стал применяться более простой в
изготовлении и обращении запал УЗРГ системы Е.М. Вицени.
Корпус гранаты при разрыве дает 290 крупных тяжелых осколков с
начальной скоростью разлета около 730 м/с.
На образование убойных осколков идет 38% массы корпуса, остальное
осколки попросту распыляется. Площадь разлета осколков - 75-82 м2.
Ручная осколочная граната Ф-1 состоит из корпуса, разрывного заряда и
запала.

155
Корпус гранаты служит для помещения разрывного заряда и запала, а
также для образования осколков при взрыве гранаты. Корпус гранаты
чугунный, с продольными и поперечными бороздами, по которым граната
обычно разрывается на осколки. В верхней части корпуса имеется нарезное
отверстие для ввинчивания запала. При хранении, транспортировании и
переноске гранаты в это отверстие ввернута пластмассовая пробка.
Разрывной заряд заполняет корпус и служит для разрыва гранаты
на осколки.
Запал гранаты предназначается для взрыва разрывного заряда
гранаты.
Ручные осколочные гранаты Ф-1 комплектуется модернизированным
унифицированным запалом к ручным гранатам (УЗРГМ).

Рис. 1. Граната Ф-1

Капсюль запала воспламеняется в момент броска гранаты, а взрыв


ее происходит через 3,2 - 4,2 с после броска. Граната безотказно
взрываются при падении в грязь, снег, воду и т.п.
Метать гранату можно из различных положений и только из-за укрытия,
из бронетранспортера или танка (самоходно-артиллерийской установки).
Боевые свойства оборонительной гранаты Ф-1

Характеристики Граната Ф-1


Масса гранаты, г. 600
Масса боевого заряда, г. 60
Дальность броска, м. 35-45
Время замедления, с. 3,2-4,2
Радиус убойного действия осколков, м. 200
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной осколочной
гранаты РГД-5

156
Ручная осколочная граната РГД-5 - граната дистанционного
действия (рис. 2), предназначена для поражения живой силы
противника в наступлении и в обороне.

Рис. 2. Граната РГД-5

Площадь рассеивания осколков граната РГД-5 - 28-32 м2.


Метание гранаты осуществляется из различных положений при
действиях в пешем порядке и из-за бронетранспортеров (автомобиля). Граната
РГД-5 состоит из корпуса с трубкой для запала, разрывного заряда и запала
УЗРГМ (УЗРГМ-2). Кроме УЗРГМ и УЗРГМ-2 в боевых условиях могут
применяться оставшиеся в войсках старые запалы УЗРГ, но они запрещены к
применению при обучении.
Корпус гранаты служит для помещения разрывного заряда, трубки для
запала, а также для образования осколков при взрыве гранаты. Корпус состоит
из двух частей - верхней и нижней. Верхняя часть корпуса состоит из внешней
оболочки, называемой колпаком, и вкладыша колпака. К верхней части с
помощью манжеты присоединяется трубка для запала. Трубка служит для
присоединения запала к гранате и для герметизации разрывного заряда в
корпусе.
Для предохранения трубки от загрязнения в нее ввинчивается
пластмассовая пробка. При подготовке гранаты к метанию вместо пробки в
трубку ввинчивается запал.
Нижняя часть корпуса состоит из внешней оболочки, называемой
поддоном, и вкладыша поддона. Разрывной заряд заполняет корпус и служит
для разрыва гранаты на осколки.
Граната безотказно взрываются при падении в грязь, снег, воду и т.п.
Боевые свойства наступательной гранаты ГРД-5

Характеристики Граната РГД-5


Масса гранаты, г 310

157
Масса боевого заряда, г -
Дальность броска, м 40-50
Время замедления, с 3,2-4,2
Радиус убойного действия осколков, 25
м
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной осколочной
гранаты РГ-42

Осколочная граната РГ-42 (рис. 3) была разработана в 1942 г. С.Г.


Коршуновым, как простая в производстве, небольшая по габаритам и
удобная в применении наступательная граната.
Ручная осколочная граната РГ-42 - граната дистанционного
действия, предназначена для поражения живой силы противника в
наступлении и в обороне.
Метание гранаты осуществляется из различных положений при
действиях в пешем порядке и из бронетранспортера (автомобиля).
Ручная осколочная граната РГ-42 состоит из корпуса с трубкой для
запала, металлической ленты, разрывного заряда и запала.
Корпус гранаты служит для помещения разрывного заряда,
металлической ленты, трубки для запала, а также для образования осколков
при взрыве гранаты.
Корпус цилиндрический, имеет дно и крышку. К крышке прикрепляется
трубка с фланцем для присоединения запала к гранате и для герметизации
разрывного заряда в корпусе.
При хранении и переноске гранаты трубка закрывается пластмассовой
пробкой или металлическим колпачком.
Металлическая лента служит для образования осколков при взрыве
гранаты, она свернута в 3-4 слоя внутри корпуса. Для увеличения числа
осколков поверхность ленты насечена на квадратики.
Разрывной заряд заполняет корпус и служит для разрыва гранаты на
осколки. Запал гранаты УЗРГМ предназначается для взрыва разрывного
заряда гранаты.

158
Рис. 3. Граната РГ-42

Боевые свойства наступательной гранаты РГ-42

Характеристики Граната РГ-42


Масса гранаты, г 420
Масса боевого заряда, г -
Дальность броска, м 30-40
Время замедления, с 3,2-4,2
Радиус убойного действия осколков, м 25
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной осколочной
гранаты РГН

Ручная осколочная граната РГН (рис. 4) предназначенная для


поражения живой силы противника в наступлении и в обороне.
Ручная осколочная граната РГН (наступательная) разработана на
предприятии «Базальт» в конце 1970-х годов. Существенное отличие этой
гранаты от аналогичных образцов заключается в оснащении ее датчиком цели
и срабатывании ее при ударе о любую преграду.
Граната состоит из корпуса, заряда взрывчатой смеси, детонационной
шашки и запала.
Корпус РГН образован двумя полусферами из алюминиевого сплава с
внутренней насечкой. В верхней части корпуса манжетой завальцован стакан
для запала, при хранении прикрываемый пластмассовой пробкой. Под
стаканом в углублении внутри взрывчатой смеси помещена детонационная
шашка. Запал собран в пластмассовом корпусе. Он состоит из накольно-
предохранительного механизма, датчика цели, дистанционного устройства,
механизма дальнего взведения и детонирующего узла.
Накольно-предохранительный механизм обеспечивает безопасность
в обращении с гранатой. После того, как выдернута чека гранаты,
срабатывает механизм дальнего взведения, который взводит запал через
1-1,8 секунды после броска. Датчик цели обеспечивает мгновенное
срабатывание запала при ударе о преграду. Дистанционное устройство
обеспечивает замедление подрыва после броска на 3,2-4,2 секунды и
дублирует датчик цели если граната попадает в грязь, снег, падает строго
«на бок».
Детонирующий узел закреплен в стакане и состоит из капсюля-
детонатора и втулки. Сравнительно сложная конструкция запала обеспечивает
сочетание безопасности обращения (6 ступеней предохранения) с
гарантированным его срабатыванием. Температурный диапазон работы

159
гранаты от -50 до +50 градусов С. Граната РГН носятся в стандартной
гранатной сумке по две или в карманах снаряжения.

Рис. 4. Наступательная граната РГН

Боевые свойства наступательной гранаты РГН

Характеристики Граната РГН


Масса гранаты, г 310
Масса боевого снаряда, г 114
Дальность броска, м 25-45
Количество осколков, шт. 220–300
Средняя масса осколков, г 0,42
Начальная скорость полета осколков, м/с 700
Площадь разлета осколков, м2 95-96
Время горения запала, сек 3,2-4,2
Радиус убойного действия осколков, м 8,7
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной осколочной
гранаты РГО

Ручная осколочная граната РГО (рис. 5) предназначенная для


поражения живой силы преимущественно в оборонительном бою.

160
Рис. 5. Оборонительная граната РГО

Ручная осколочная граната РГО (оборонительная) разработана на


предприятии «Базальт» в конце 1970-х годов. Существенное отличие от
аналогичных образцов заключается в оснащении ее датчиком цели и
срабатывании при ударе о любую преграду.
Граната состоит из корпуса, заряда взрывчатой смеси, детонационной
шашки и запала.
Корпус для увеличения числа осколков кроме двух наружных полусфер
имеют две внутренние. Все четыре полусферы изготовлены из стали, нижняя
наружная имеет наружную насечку, остальные - внутреннюю. В верхней части
корпуса манжетой завальцован стакан для запала, при хранении
прикрываемый пластмассовой пробкой. Под стаканом в углублении внутри
взрывчатой смеси помещена детонационная шашка. Запал собран в
пластмассовом корпусе, состоит из накольно-предохранительного механизма,
датчика цели, дистанционного устройства, механизма дальнего взведения и
детонирующего узла.
Накольно-предохранительный механизм обеспечивает безопасность
в обращении с гранатой. После того, как выдернута чека гранаты,
срабатывает механизм дальнего взведения, который взводит запал через
1-1,8 секунды после броска. Датчик цели обеспечивает мгновенное
срабатывание запала при ударе о преграду. Дистанционное устройство
обеспечивает замедление подрыва после броска на 3,2-4,2 секунды и
дублирует датчик цели, если граната попадает в грязь, снег, падает строго
«на бок».
Детонирующий узел закреплен в стакане и состоит из капсюля-
детонатора и втулки. Сравнительно сложная конструкция запала
обеспечивает сочетание безопасности обращения (6 ступеней предохранения)
с гарантированным его срабатыванием. Температурный диапазон работы
гранаты от -50 до +50 градусов С. Граната РГО носятся в стандартной
гранатной сумке по две или в карманах снаряжения.

161
Боевые свойства оборонительной гранаты РГО

Характеристики Граната РГО


Масса гранаты, г 530
Масса боевого снаряда, г 92
Дальность броска, м 20-40
Количество осколков, шт. 670-700
Средняя масса осколков, г 0,46
Начальная скорость полета осколков, м/с 1200
Площадь разлета осколков, м2 213-286
Время горения запала, сек 3,2-4,2
Радиус убойного действия осколков, м 16,5
Назначение, боевые свойства и общее устройство ручной кумулятивной
противотанковой гранаты РКГ-3

Ручная кумулятивная граната РКГ-З (рис. 6) - противотанковая


граната направленного действия, предназначенная для борьбы с
танками, самоходно-артиллерийскими установками,
бронетранспортерами и бронеавтомобилями противника, а также для
разрушения долговременных и полевых оборонительных сооружений.

Рис. 6 Ручная кумулятивная противотанковая граната РКГ-3

Метание гранаты производится из различных положений и только из-за


укрытий. Средняя дальность броска гранаты – 15-20м. Вес снаряженной
гранаты – 1070 г.
Ручная кумулятивная граната при попадании в цель (жесткую
преграду) мгновенно взрывается, образовавшиеся при взрыве газы
благодаря кумулятивной воронке собираются в узкий пучок, который
способен пробить броню современного танка и уничтожить внутри его
экипаж и оборудование. Наиболее эффективное действие граната
производит при ударе о цель дном. Направление полета гранаты дном
вперед обеспечивается стабилизатором.

162
Боевые свойства оборонительной гранаты РКГ-3

Характеристики РКГ-3
Масса гранаты, г. 1070
Длина, мм. 400
Диаметр, мм. 76
Дальность броска, м. 15-20
Бронепробиваемость, мм 170
Граната РКГ-3 состоит из корпуса, рукоятки и запала. Цилиндрический
корпус вмещает основной разрывной заряд, дополнительный заряд и трубку
для запала. Основной заряд имеет кумулятивную воронку, обращенную ко дну
корпуса и облицованную тонким слоем металла. На верхней части крышки
корпуса накатана резьба для соединения с рукояткой.
В рукоятке смонтированы стабилизатор, укрытый откидным
колпаком рукоятки, и ударный механизм с четырьмя предохранителями,
что обусловлено высокой мощностью гранаты.
 Первым - служит откидная планка, прижимаемая к рукоятке
подвижной муфтой и удерживаемая чекой. Планка удерживает от
срыва колпак рукоятки.
 Второй предохранитель обеспечивает безопасность при случайном
падении гранаты при выдернутой чеке и состоит из планки
откидного колпака с шариком, также прижатых к рукоятке.
 Третий предохранитель обеспечивает срабатывание запала не
ближе 1 м от метающего и выключается после раскрытия
стабилизатора.
 Четвертый предохранитель управляется инерционным грузом в
виде шарика, отжимаемого назад специальной
контрпредохранительной пружиной. Стабилизатор гранаты состоит
из втулки, матерчатого конуса («парашюта»), четырех проволочных
перьев, кольца и пружины. На подвижной муфте рукоятки
выполнена резьба для соединения с корпусом. Запал мгновенного
действия включает капсюль-детонатор и дополнительный
детонатор.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Устройство гранаты.
2. Устройство запала УЗРГМ.
3. Время горения замедлителя.

ЗАНЯТИЕ 17
163
ТЕМА 5.1: ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Учебные вопросы:
1) Способы осмотра местности и обнаружения целей.
2) Обязанности наблюдателя.
3) Выбор места наблюдения, его занятие, оборудование и маскировка,
оснащение наблюдательного поста.

Учебный вопрос №1. Способы осмотра местности и обнаружения целей.

Разведка местности и местных предметов осуществляется


наблюдением с боевых машин в движении или с места и осмотром. Для
непосредственного осмотра закрытых участков, подозрительных мест,
местных предметов, препятствий, заграждений, отдельных объектов
назначаются пешие дозорные. Обычно дозорные действуют парами
(парные дозорные), но могут назначаться и три-четыре человека. Один
из дозорных назначается старшим.
На открытой среднепересеченной местности дозорные передвигаются
один за другим на расстоянии 8—10 шагов (ночью 3—5 шагов), при этом
старший дозорный находится сзади в готовности прийти на помощь
дозорным. Движение осуществляется скрытно, от одного намеченного
для наблюдения пункта к другому. Пункты выбираются с хорошим
обзором местности и необходимыми условиями для маскировки.
Достигнув намеченного места, дозорные тщательно осматривают его и
окружающую местность. Не обнаружив противника, старший дозорный
подает сигнал «Путь свободен» После подачи сигнала дозорные
выдвигаются к следующему пункту или ожидают подхода ядра
(действуют по указаниям командира) Дозорное отделение (ядро дозора)
располагается скрытно, постоянно наблюдает за дозорными в готовности
прикрыть их огнем. При наблюдении места дозорных располагаются
лежа.
Наблюдение следует вести сбоку с теневой стороны укрытия
(местного предмета), не поднимая высоко головы. При наблюдении из
канавы, оврага нужно стремиться, чтобы их край, обращенный к
противнику, был ниже края, расположенного за спиной, Нельзя
выглядывать из-за забора (изгороди), Лучше отыскать для наблюдения
щель. Из окна следует наблюдать сбоку из глубины комнаты.
Дозорные должны сноровисто, быстро и осторожно разведывать любой
местный предмет или укрытие (строения группу деревьев кустарников, овраг,
высоту и т. д.), обращая особое внимание на разведывательные признаки, по
которым можно обнаружить противника и его следы. Выявить противника до-
зорные могут не только наблюдением, но и подслушиванием.
Осмотр местности и местных предметов следует начинать с
предельной дальности с помощью бинокля (прибора наблюдения), а
ближе 400 м — невооруженным глазом. Установив отсутствие

164
подозрительных признаков, дозорные приступают к непосредственному
осмотру Обо всем замеченном они немедленно докладывают (подают
условный сигнал) командиру разведывательного органа.

Сигналы для связи с


дозорными
Наим Способ подачи
енова дне ночью
ние м
сигна
ла
Вним Под Мигание
ание нять белым
левую светом
руку
вверх
Путь Кру Мигание
свобо говое зеленым
ден движен
ие
правой
рукой с
автомат
ом
Вижу Под Мигание
проти нять красным
вника автомат светом
стволо
м вверх
и,
опустив
до
уровня
груди,
указать
направл
ение на
против
ника
Повт Под Горизон
орить нять тальное
165
, не понял автомат прикладом движение фонарем с белым
вверх светом
Присоединиться Круговое Круговое движение фонарем
к ядру движение левой с белым светом
рукой
Продолжать Поднять левую Вертикальное движение
движение руку вверх и, опустив фонарем с зеленым светом
до уровня груди,
указать направление
движения
Встретил Несколько раз Круговое движение фонарем
препятствие поднять и опустить с красным светом
через стороны обе
руки

Условные сигналы устанавливаются заранее; их должен твердо знать


весь личный состав дозора. Все сигналы должны подаваться скрытно от
противника, но отчетливо и заметно для принимающих их. Во время
подачи сигналов наблюдение в сторону противника не прекращается.
Подающий сигнал должен убедиться, что его сигнал понят.
Назначая сигналы, необходимо учитывать, что сигналы, подаваемые
рукой или автоматом, видны днем на дальности 300—1000 м,
сигнальными флажками — на 800—1500 м, фонарем ночью — на 1000—
1500 м, ракетой днем — до 5000 м, ночью — до 15 000 м. Трассер 7,62-мм
пули наблюдается ночью на расстоянии до 1000 м, снаряда — на 2000—
3000 м.
Разведчики должны не только хорошо понимать установленные
сигналы, но и уметь действовать по ним. Например, по сигналу «Вижу
противника» нужно немедленно остановиться и занять ближайшее ук-
рытие (при действиях на боевой машине, кроме того, остановить
двигатель), внимательно наблюдать за дозорными, подавшими сигнал,
усилить наблюдение в сторону появления (обнаружения) противника и
быть в готовности к открытию огня. Командир разведывательного
органа заранее определяет порядок действий каждого солдата по
сигналам и тренирует личный состав до тех пор, пока не убедится, что
все усвоили свои действия.

Учебный вопрос №2.Обязанности наблюдателя.


Наблюдатель — это часовой на поле боя, он не имеет права
прекращать наблюдение без приказа командира, назначившего его, или
до смены его очередным наблюдателем. Получив задачу и уточнив на
местности указанные ему ориентиры, наблюдатель определяет
расстояние до них, если оно не было ему указано, изучает тактические
166
свойства местности, наиболее характерные местные предметы и
составляет схему ориентиров.
Наблюдатель обязан: знать разведывательные и демаскирующие
признаки объектов (целей), признаки подготовки противника к
применению оружия массового поражения, к наступлению, отходу и др.;
умело пользоваться приборами наблюдения, готовить их работе и
содержать в исправности; знать ориентиры, условные наименования
местных предметов и уметь быстро находить их на местности; вести
непрерывное наблюдение, отыскивать цели, определять дальности до них
и их местоположение относительно ориентиров; своевременно
докладывать командиру о результатах наблюдения; соблюдать
строжайшую дисциплину и выполнять требования маскировки; знать
сигналы управления и оповещения.
Для составления схемы ориентиров нужно в нижней части листа
посередине нанести условный знак наблюдательного поста и прочертить через
него направление север — юг. Затем определить расстояние до основного
ориентира, азимут магнитный на этот ориентир и, сориентировав лист бумаги
по азимуту и расстоянию, в масштабе (например, 5 см — 1 км) нанести
ориентир на схему. С помощью прибора наблюдения измерить углы от
основного на остальные ориентиры, и после определения расстояний до них
также в масштабе нанести на схему; затем на схему нанести характерные
местные предметы и расстояния до них и особенности рельефа.
Все ориентиры наносятся в перспективном виде, подписывается их
условное название, номер и расстояние до ориентира.
Изучая тактические свойства местности, наблюдатель, прежде
всего, исходит из полученной задачи. Например, он выясняет: где по
условиям обстановки на данной местности противник вероятнее всего
может расположить свои наблюдательные и командно-наблюдательные
пункты, позиции артиллерии, огневые средства, инженерные сооружения
и заграждения; с какого направления и в каких местах могут пойти его
танки; где вероятнее всего может укрываться живая сила и боевая
техника и какие имеются возможности для скрытного передвижения
противника.
Изучая характерные местные предметы, наблюдатель запоминает
их взаимное расположение и внешний вид. Такие местные предметы, как
отдельные кусты, пни, крупные камни, следует пересчитать. Зная
количество, взаимное расположение и внешний вид местных предметов в
своем секторе наблюдения, он быстрее обнаружит замаскированных
наблюдателей, огневые средства, снайперов и другие цели.
При последовательном осмотре местности открытые участки
осматриваются быстрее, а менее открытые — более тщательно. Участки,
где обнаруживаются признаки целей, осматриваются особенно
внимательно. Наблюдение в оптические приборы следует чередовать с
наблюдением невооруженным глазом, так как постоянное наблюдение в

167
оптический прибор утомляет зрение и, кроме того, поле зрения
оптических приборов ограниченно.
При наблюдении с помощью бинокля и других оптических средств им
нужно придавать устойчивое положение. Для обнаружения цели может
потребоваться длительное наблюдение за отдельными участками местности
(объектами), а также проверка повторным наблюдением уже имеющихся
результатов разведки.
Обнаружив цель, наблюдатель определяет ее положение на
местности относительно ориентиров (местных предметов) и докладывает
командиру (старшему наблюдательного поста). При определении
положения цели на местности наблюдатель определяет дальность до цели
в метрах от своего наблюдательного пункта и угловое расстояние (вправо
или влево) в тысячных от ближайшего ориентира до обнаруженной цели.
Доклад о результатах наблюдения должен быть кратким и ясным — что и
где обнаружено.
Наблюдатель докладывает только то, что он видит. Свои выводы он
докладывает только по требованию командира.
Смена наблюдателей производится в сроки, установленные командиром
(старшим наблюдательного поста). Время смены определяется в зависимости
от обстановки и погоды: в нормальных условиях — обычно через 3—4 часа, в
неблагоприятных — через 1—2 часа. При смене сменяемый сообщает
сменяющему обо всем замеченном в расположении противника, обязательно
показывая на местности обнаруженные цели; сообщает, какие ему были
поставлены задачи и насколько они выполнены; передает приборы
наблюдения, схему местности и журнал наблюдения (если он ведется
наблюдателем). После передачи обязанностей сменившийся докладывает
командиру (старшему) о произведенной смене. Во время смены наблюдение за
противником не прекращается.
В подвижных видах боя наблюдатели подразделений находятся и
передвигаются вместе со своими командирами и ведут наблюдение на
ходу или с коротких остановок. При действиях в пешем порядке
наблюдатель находится в пяти — восьми шагах от командира. Не
прекращая наблюдения за противником, он должен слышать подаваемые
командиром команды и видеть его сигналы. При остановке командира
наблюдатель располагается в непосредственной близости от него и,
укрываясь за местными предметами, наблюдает за противником.

Учебный вопрос №3.Выбор места наблюдения, его занятие, оборудование


и маскировка, оснащение наблюдательного поста.
Место для наблюдения выбирается в боевых порядках
подразделений. Для увеличения обзора оно выбирается на
возвышенности, с которой хорошо просматривается расположение
противника на возможно большую глубину.
168
Место наблюдателя, замаскированное: а - на дереве; б - под кочку; в - под
пень; г - под крупный камень
Кроме того, наблюдатели должны иметь возможность наблюдать за
действиями своих войск.
Место для наблюдения в зависимости от имеющегося времени и
наличия строительного материала может быть оборудовано в виде
открытого окопа или окопа с противоосколочным перекрытием и
смотровой щелью. Как правило, в инженерном отношении оборудуются
наблюдательные посты.
Внешне место наблюдательного поста ничем не должно отличаться от
окружающей местности. При расположении на местности с большим
количеством местных предметов место наблюдательного поста может
оборудоваться в виде характерного местного предмета (дерева, кочки,
пня, крупного камня, и т. п.).
Место для наблюдения занимается скрытно. Наблюдатели ведут
разведку, ничем себя не обнаруживая на протяжении всего времени
наблюдения. Смена наблюдателей осуществляется согласно графику
утвержденному командиром.

Оборудование места для наблюдения


Личный состав наблюдательного поста обеспечивается приборами
наблюдения, крупномасштабной кодированной картой или схемой
местности, журналом наблюдения, компасом, фонарем, часами,
средствами связи и подачи сигналов оповещения, а наблюдатель –
приборами наблюдения. Для работы ночью наблюдательные посты
(наблюдатели) могут обеспечиваться приборами ночного видения,
средствами освещения местности, радиолокационной станцией наземной
разведки.
169
Оснащение наблюдательного поста

Задача наблюдательному посту (наблюдателю) ставится, как правило, на


местности командиром, организующим разведку.
При постановке задачи обычно указываются:
 ориентиры и условные наименования местных предметов;
 сведения о противнике (где находится, что делает или откуда
ожидается его появление) и своих войсках;
 место наблюдательного поста и порядок его оборудования;
 сектор (объект) наблюдения, на что обращать особое внимание;
 порядок доклада о результатах наблюдения (что, каким способом и
когда докладывать),
 сигналы оповещения.
Задача, поставленная наблюдательному посту, записывается в журнал
наблюдения.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Определение «Наступления».
2. Определение «Обороны».
3. Виды обороны.

ЗАНЯТИЕ 18
ТЕМА 5.2: ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Учебные вопросы:
1) Виды боя.

170
2) Действия солдата в наступлении: движение солдата в бою, передвижение на
поле боя.

Учебный вопрос №1. Виды боя.

Бой — это организованное вооруженное столкновение воинов,


подразделений (самолетов, кораблей) и частей воюющих сторон. Он
является единственным средством для достижения победы и проводится
в целях уничтожения или пленения противника, а также захвата важных
районов (объектов, рубежей) или удержания их.
Современный бой бывает общевойсковым, противовоздушным,
воздушным и морским. В нем участвуют подразделения и части
Сухопутных войск, Аэромобильных войск, Силы воздушной обороны, а
при действиях на приморских направлениях — и корабли морской
дивизии Пограничной службы, а также Военно-морские силы.
Современный бой может вестись с применением ядерного оружия со
стороны противника и других средств поражения или только обычных
средств поражения. Разгром противника и победа в бою достигаются
мощными ударами из всех видов оружия, активными и решительными
действиями участвующих в нем подразделений и частей, предельным
напряжением моральных и физических сил воинов.
Принятие на вооружение ядерного оружия зарубежными государствами
и высокоточного оружия (ВТО), оснащение Сухопутных войск большим
количеством артиллерии, танков и другими бронированными боевыми
машинами, современными средствами ПВО и различной электронной
техникой изменили характер современного боя.
Основными чертами современного боя являются: маневренность,
высокая динамичность, быстрое изменение обстановки, неравно-
мерность распространения боя по фронту и в глубину, разнообразие
способов его ведения.
Виды боя и их характеристики
В зависимости от цели боя и способов ее достижения в тактике
различают следующие виды боя: наступление, оборона и как
разновидность наступательного боя — встречный бой.
Наступление является основным видом боя. Оно имеет решающее
значение в достижении победы над противником, и только реши-
тельным наступлением можно добиться его полного разгрома. Сущность
наступления состоит в том, что наступающие войска1 поражают
противника всеми имеющимися огневыми средствами, решительной
атакой, стремительно продвигаются в глубину его расположения,
захватывают и уничтожают живую силу, вооружение, боевую технику и
овладевают занимаемой противником территорией.
Наступление может вестись на наступающего, на отходящего и на
обороняющегося противника.

171
На наступающего противника наступление осуществляется путем
встречного боя и продолжается до тех пор, пока одна из сторон не
откажется от наступления.
Наступление на отходящего противника осуществляется путем
неотступного его преследования как с фронта, так и по параллельным
маршрутам.
Наступление на обороняющегося противника может осуще-
ствляться с ходу, с выдвижением из глубины или при непосредственном
соприкосновении с противником.
Перед атакой мотострелковых и танкового подразделений
проводится огневая подготовка атаки, а в ходе наступления — огневая
поддержка атаки. Они включают заранее спланированные и подготов-
ленные мощные удары артиллерии и авиации по обороне противника с
целью поражения наиболее важных объектов.
Личный состав взвода (отделения, танка), используя результаты
огневого поражения противника, должен вести наступление с полным
напряжением сил, непрерывно, днем и ночью, в любую погоду и в тесном
взаимодействии с другими подразделениями уничтожить противника.
Мотострелковые подразделения в зависимости от степени поражения
противника могут вести наступление на БМП (БТР) или в пешем порядке.
Атака заключается в стремительном и безостановочном движении
на максимальных скоростях танковых и мотострелковых подразделений
в боевом порядке в сочетании с интенсивным огнем из танков БМП
(БТР), а по мере сближения с противником — и из других видов оружия
в целях его уничтожения.
При атаке в пешем порядке личный состав мотострелкового
подразделения (взвода, отделения) действует в цепи непосредственно за
боевой линией танков на удалении, обеспечивающем его безопасность от
разрывов снарядов своей артиллерии, и поддерживает их продвижение
огнем стрелкового оружия. Боевые машины пехоты (бронетранс-
портеры) в этом случае, используя складки местности, продвигаются за
своими отделениями на удалении, обеспечивающем надежную
поддержку огнем своего оружия атакующих танков и личного состава.
При атаке на БМП (БТР) мотострелковое подразделение (взвод)
действует в боевой линии за танками на удалении 100—200 м. В распутицу,
при наличии глубокого снежного покрова и в некоторых других случаях
мотострелки могут атаковать противника на отдельных участках десантом на
танках.
Оборона—это такой вид боя, который ведется с целью отражения
наступления превосходящих сил противника, нанесения ему макси-
мальных потерь, удержания занимаемых позиций и создания благо-
приятных условий для последующего перехода в решительное наступ-
ление. Оборона характеризуется прежде всего нанесением противнику
поражения огнем из всех имеющихся средств с места, упорной борьбой за

172
удержание позиций и опорных пунктов, а также проведением реши-
тельных контратак для уничтожения вклинившегося противника.
Переход подразделений к обороне может осуществляться либо при
непосредственном соприкосновении с противником, либо вне соприко-
сновения с ним.
Оборона должна быть устойчивой и активной, способной противо-
стоять ударам всех видов оружия превосходящих сил противника.
Устойчивость и активность обороны достигается:
—    выдержкой, стойкостью и упорством обороняющихся
подразделений при отражении атак противника, их высоким моральным
духом;
—    искусно организованной обороной и системой огня;
—    непрерывной разведкой местности;
—    тщательной маскировкой занимаемой позиции, умелым
использованием выгодных условий местности, применением
неожиданных для противника способов ведения боевых действий;
—    выполнением мероприятий по защите от оружия массового
поражения (ОМП) и высокоточного оружия (ВТО) противника;
—    всесторонним обеспечением и подготовкой личного состава к
длительному ведению боевых действий, в том числе и в условиях
полного окружения.
В обороне, при умелом использовании своего оружия, фортифи-
кационных сооружений и выгодных условий местности, каждый солдат
способен уничтожить большое количество живой силы противника и
успешно вести борьбу с его наступающими танками и другими
бронированными машинами.
Мотострелковое подразделение (взвод, отделение, танк) не имеет права
оставлять занимаемый опорный пункт (позицию) и отходить без приказа
старшего командира.
Встречный бой представляет собой разновидность наступательного
боя. Он возникает, когда обе стороны стремятся выполнить постав-
ленные задачи наступлением.
Встречный бой наиболее характерен для войск, совершающих
марш. Он может возникнуть и в ходе боя: в наступлении — при отра-
жении контратак наступающего противника. В основе действий войск во
встречном бою лежит нанесение поражения противнику всеми
имеющимися огневыми средствами, на предельных дальностях до того,
как противник успеет развернуться: упреждение его в развертывании и
захвате выгодных рубежей; нанесение ударов во фланги и тыл; разгром
противника по частям.

Учебный вопрос №2. Действия солдата в наступлении: движение солдата


в бою, передвижение на поле боя.

Способы передвижения в бою при действиях в пешем порядке

173
При действиях в пешем порядке в зависимости от характера
местности и воздействия огня противника солдат может передвигаться
ускоренным шагом или бегом (в полный рост или пригнувшись),
перебежками или переползанием. Эти способы передвижения
проверены в боях.
Ускоренным шагом или бегом преодолеваются участки местности,
скрытые от наблюдения противника и не простреливаемые его огнем.
Этими же способами осуществляется движение в атаку. При этом
оружие может быть в положении для немедленного открытия огня
навскидку или с прикладом, прижатым к боку.
Перебежки применяются для скрытного сближения с противником
и других действий на открытой местности. Для перебежки из
положения лежа необходимо сначала наметить путь движения и
укрытое место остановки для передышки и поставить оружие на
предохранитель. Затем быстро подняться, как при выполнении
команды "Встать", и стремительно перебежать в намеченное место, с
разбегу лечь на землю и быстро отползти в сторону. Это делается для
того, чтобы скрыть от противника место остановки, иначе он, заранее
прицелившись, может поразить солдата, когда тот будет подниматься
для следующей перебежки. Длина перебежки между остановками для
передышки зависит от местности и огня противника и может быть от 20
до 40 шагов. За это время противник не успевает произвести
прицельный выстрел. Достигнув намеченного или указанного
командиром рубежа, необходимо занять место и изготовиться к
стрельбе для прикрытия огнем перебежек других солдат.
Переползанием передвигаются, если противник ведет прицельный
огонь или когда необходимо приблизиться к противнику незамеченным
и внезапно напасть на него. В зависимости от рельефа местности и
растительного покрова переползать можно по-пластунски, на
получетвереньках или на боку Как и перед перебежкой, сначала
необходимо наметить путь передвижения и укрытые места для
передышки.

 
Рис. 17. Ведение огня на ходу навскидку
Для переползания по-пластунски лечь плотно на землю, правой
рукой взять автомат за ремень у верхней антабки и положить его на
предплечье правой руки. Подтянуть правую (левую) ногу и
одновременно вытянуть левую (правую) руку как можно дальше. Затем,
174
отталкиваясь согнутой ногой, передвинуть тело вперед и подтянуть
другую ногу, вытянуть другую руку и продолжать движение в том же
порядке. При переползании голову высоко не поднимать.

Рис. 18. Переползание. а - по-пластунски; б - на получетвереньках; в - на


боку
Для переползания на получетвереньках встать на колени и опереться на
предплечья или на кисти рук. Затем подтянуть согнутую правую (левую)
ногу под грудь, одновременно левую (правую) руку вытянуть вперед,
передвинуть тело вперед до полного выпрямления правой (левой) ноги,
одновременно подтягивая под себя другую, согнутую ногу, и, вытягивая
вперед другую руку, продолжать движение в том же порядке. При этом
автомат следует держать так же, как при переползании по-пластунски (при
опоре на кисти рук - в правой руке).
Для переползания на боку лечь на левый бок и, подтянув вперед левую
ногу, согнутую в колене, опереться на предплечье левой руки, правой ногой
упереться каблуком в землю как можно ближе к себе. Затем, разгибая
правую ногу, передвинуть тело вперед, не изменяя положения левой ноги,
после чего продолжать движение в том же порядке. При переползании на
боку оружие держать правой рукой, положив его на бедро левой ноги. Этот
способ чаще всего применяется для переноски боеприпасов и грузов на поле
боя.
Вероятность поражения личного состава ударной волной зависит не
только от удаления от места ядерного взрыва, но и от того, где и в каком
положении находится солдат в момент взрыва, а также от умения принимать
меры защиты по вспышке ядерного взрыва.

175
 
Рис. 19. Действия на открытой местности по вспышке ядерного взрыва
Заметив вспышку ядерного взрыва, при нахождении в БМП необходимо
закрыть люки, бойницы, жалюзи и включить систему защиты от оружия
массового поражения. При нахождении в открытом бронетранспортере
следует пригнуться. При расположении на местности необходимо быстро
занять имеющееся поблизости укрытие или лечь на землю ногами в сторону
взрыва, лицом вниз, спрятав кисти рук под себя, и закрыть глаза.
При выборе укрытия следует помнить, что скорость распространения
ударной волны и плотность ее вдоль лощин, оврагов, опушек леса, траншей
значительно увеличивается.
После прохождения ударной волны немедленно подняться и продолжать
выполнение боевой задачи.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Действия солдата в обороне.
2. Действия солдата в наступлении.
3. Передвижение на поле боя.

ЗАНЯТИЕ 19
ТЕМА 5.3: ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Учебные вопросы:
1) Оборона. Действия солдата в обороне: выбор места и скрытное
расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и
маскировка.

Учебный вопрос №1. Оборона. Действия солдата в обороне: выбор места и


скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня,
самоокапывание и маскировка.

Огневая позиция (место для стрельбы и наблюдения) должна быть


удобной, обеспечивать широкий обзор и обстрел, укрывать огневое
средство (стрелка) от наблюдения противника, исключать наличие в

176
секторе стрельбы мертвых пространств и обеспечивать проведение
маневра. После производства нескольких выстрелов (очередей) с одной
огневой позиции (места для стрельбы) в целях воспрещения ведения
противником прицельного огня и его обмана производится ее смена.
Для успешных действий на поле боя солдат должен уметь
правильно выбирать место для стрельбы. При его выборе широко
используются воронки, канавы, насыпи и другие местные предметы.
Если перед выбранным местом есть кусты, кочки, высокая трава п т. п. и
они мешают наблюдению и стрельбе, то их следует убрать или сменить
место.
При выборе места для стрельбы необходимо учитывать защитные и
маскирующие свойства местности. Место для окопа необходимо
выбирать так, чтобы иметь хороший обзор и обстрел в заданном секторе
и не быть заметным для противника. В то же время расположение окопов
зависит от поставленной подразделению боевой задачи и условий
местности.
Место расположения окопов должно удовлетворять следующим
основным условиям:
- допускать хороший обзор и обстрел впереди лежащей местности на
дистанцию не менее 400 м, обзор и обстрел подступов к соседним
окопам;
- способствовать маскировке окопа, благодаря чему значительно
уменьшается эффективность огня противника;
- обеспечивать возможно более скрытое сообщение с тылом и с
соседними окопами;
- благоприятствовать производству работ по устройству и
оборудованию окопа.
Под хорошим обстрелом подразумевается отсутствие мертвых
(необстреливаемых) пространств в пределах сектора обстрела.
Наилучший обзор и обстрел подступов к позиции дает расположение
окопа на скате холма, обращенного в сторону противника. При
расположении окопа у подошвы ската обеспечивается настильность огня,
при которой цели поражаются на всем протяжении полета пули.
Расположение окопа у топографического гребня обычно открывает обзор
на дальние расстояния, но обстрел без мертвых пространств, как
правило, возможен лишь на самые короткие дистанции.
С точки зрения обстрела наиболее удобным местом расположения
окопа считается боевой гребень. Боевым гребнем называется линия на
переднем (обращенном в сторону противника) скате возвышенности, с
которого возможен обстрел до подошвы ската без мертвых пространств.
Запрещается выбирать и занимать огневую позицию (место для
стрельбы) на гребнях высот (пригорков, холмов), перед местными
предметами, на фоне которых будет отчетливо виден силуэт
стреляющего.

177
Самоокапывание и маскировка окопа (лежа).
Для ведения огня, наблюдения и защиты от средств поражения
личный состав на занимаемых позициях устраивает сначала одиночные
окопы для стрельбы лежа, затем углубляет их для стрельбы с колена и
стоя.
Перед отрывкой окопа каждый солдат применяется к местности,
располагаясь так, чтобы иметь хороший обзор и обстрел в заданном
секторе и не быть заметным противнику. Затем он отрывает одиночный
окоп для стрельбы лежа и расчищает себе обзор и обстрел, если ему
мешают местные предметы.

Одиночный окоп для стрельбы лежа


Одиночный окоп представляет собой выемку с насыпью впереди и с
боков, обеспечивающую удобное размещение оружия и солдата при
ведении огня и защиту от средств поражения противника. В одиночном
окопе для стрельбы лежа выемка делается шириной 60 см, длиной 170 см
и глубиной 30 см, чтобы солдат в ней был полностью скрыт.
Для удобства стрельбы в передней части выемки оставляется порожек
шириной 25-30 см на 10 см выше дна окопа, обеспечивающий опору для
локтей. Вынутая при отрывке земля выбрасывается вперед (в сторону
противника) и образует насыпь, которая называется бруствером.
При ведении огня из окопа в сторону одного из флангов, высота
бруствера окопа со стороны противника (с фронта) делается на 20 см
больше, чем в секторе обстрела. Объем вынутого грунта 0,3 м3. На
устройство требуется 0,5 чел. час.
Отрывка одиночного окопа для стрельбы лежа под огнем
противника выполняется так:
- лежа на выбранном месте, солдат кладет автомат справа от себя на
расстояние вытянутой руки дулом к противнику;
- повернувшись на левый бок, вытягивает левой рукой за лоток лопату
из чехла, обхватывает черенок двумя руками и ударами на себя
подрезает дерн или верхний уплотненный слой земли, обозначая
спереди и с боков границы выемки;
- после этого перехватывает лопату и ударами от себя отворачивает
дерн, кладет его спереди и приступает к отрывке.
Во время работы следует:
- лопату врезать в землю углом лотка не отвесно, а наискось;
- тонкие корни перерубать острым краем лопаты;
- для образования бруствера дерн и землю выбрасывать вперед в сторону
противника, оставляя между краем выемки и бруствером небольшую
площадку, называемую бермой, шириной 20–40 см;
- голову держать ближе к земле, не прекращая наблюдения за противником.

178
Когда в передней части выемки окопа будет достигнута необходимая
глубина, солдат, отодвинувшись назад, продолжает отрывку выемки до
требуемой длины, чтобы укрыть туловище и ноги.
По окончании отрывки бруствер разравнивается лопатой и маскируется
под вид и цвет местности подручным материалом: травой, ветками, пахотной
землей и т. п.
Маскировка окопов обычно достигается искусным расположением
их на местности. Окоп хорошо и легко маскируется при расположении его
в кустарнике, в высокой траве, в местах, плохо видимых противнику и не
просматриваемых с его наземных наблюдательных пунктов. Окоп,
оборудованный в инженерном отношении, значительно легче скрыть,
если он расположены с учетом рельефа и рисунка местности, следуя
изгибам и неровностям рельефа, а также вдоль межей, канав и дорог.
Однако, добиваясь совершенствования маскировки окопа, нужно
стремиться к тому, чтобы не усложнялись условия выполнения
поставленной огневой задачи, не ухудшался обстрел местности в заданной
полосе.
Один из основных способов маскировки окопов - одернование. При
нехватке дерна для маскировки брустверов дополнительную заготовку
его производят в стороне или в тылу от окопа и подносят на носилках к
месту работ. Заготовлять дерн лучше в тех местах, где намечена
постройка ложных окопов. Площадь, с которой снимается дерн, по своей
форме и размерам должна быть похожа на обычный окоп.
Необходимо особо отметить, что попытки скрытия бруствера окопа
наброской на него срезанной растительности малоэффективна, так как в
этих условиях необходимые результаты может дать только материал,
хорошо имитирующий травостой. А этому не соответствует ни срезанная
и наброшенная на бруствер трава, ни срезанные ветки кустов и деревьев,
резко отличные по яркости от травяного покрова.
Кроме задернования, хорошо скрывают поверхности брустверов лишь
искусственные маски, цвет и фактура которых соответствуют фону травяного
покрова.
На фоне пашни бруствер маскируется обсыпкой его верхним слоем
земли и имитацией на нем борозд, вписанных в общий рисунок фона пашни.
Обязательным условием при этом является восстановление на участке, где
осуществляется скрытие окопа, фона пашни, нарушенного при выполнении
инженерных работ.
На однообразных фонах песка или снега бруствер обсыпают песком или
снегом.
В качестве покрытий искусственных масок на фоне травяного покрова
наиболее целесообразно применять сети с прикрепленным или вплетенным в
них искусственным маскировочным материалом (пучки мочала, куски
полихлорвиниловой пленки, ленты ткани или специальной маскировочной
бумаги и т. д.). При этом предпочтение следует отдавать сетчатой ткани,
обеспечивающей лучшую вентиляцию и проникание дневного света в окоп.
179
Вопросы для контроля усвоения:
1. Организация позиции в обороне.
2. Окапывание, что включает?
3. Маскировка, что включает?

ЗАНЯТИЕ 20
ТЕМА 6.1: РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ
ЗАЩИТА
Учебные вопросы:
1) Средства индивидуальной защиты и пользование ими.

Учебный вопрос №1. Средства индивидуальной защиты и пользование


ими.

1)Правила пользования противогазом, респиратором и средствами защиты


органов дыхания от окиси углерода.

2)Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой защитный


костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание, укладка и переноска
защитного комплекта, костюма.

Правила пользования противогазом, респиратором и средствами


защиты органов дыхания от окиси углерода.

Правила пользования противогазом


Противогаз носят в трех положениях: «походном», «наготове» и
«боевом».
Правила пользования противогазом в различных положениях
определяются Руководством по пользованию ИСЗ.
Во время движения водители гусеничных машин для надевания
противогаза уменьшают скорость движения, а водители колесных машин
делают короткую остановку.
При подготовке к форсированию водных преград вплавь и при
отсутствии в воздухе ОВ, РП, БА (БС) следует отсоединить ФПК от лицевых
частей и заглушить их резиновыми пробками и колпачками, которые должны
храниться в сумке для противогаза, предварительно проверив наличие в них
резиновой прокладки. После форсирования водной преграды протереть все
составные части противогаза, высушить сумку, заменить незапотевающие
пленки, собрать его и уложить в сумку. Если в процессе использования
противогаза дышать стало труднее, необходимо легким постукиванием рукой
по коробке стряхнуть пыль или снег с чехла. Если и после этого дышать
трудно, то, не снимая противогаза, снять чехол, стряхнуть с него пыль или
снег и быстро надеть на коробку.
180
По окончании использования противогаза в «боевом» положении снять с
коробки чехол и стряхнуть с него пыль.
Действия военнослужащих при снятии противогаза:
− положить оружие;
− снять стальной шлем, головной убор и подшлемник, взять рукой
клапанную коробку, слегка оттянуть лицевую часть вниз и движением
руки вперед и вверх снять противогаз;
− надеть головной убор и стальной шлем, если они не заражены;
− сложить противогаз и уложить его в сумку.
При возможности снятую лицевую часть вывернуть наизнанку,
просушить и протереть чистой ветошью.
При подозрении на заражение надетого противогаза аэрозолем или
каплями ОВ немедленно, не снимая противогаза, продегазировать его с
использованием ИПП.
При выходе из района радиоактивного заражения произвести
дезактивацию противогаза, для этого сумку и чехол выколотить, а
лицевую часть и ФПК протереть поочередно двумя-тремя кусками
ветоши, смоченной, дезактивирующим раствором или водой.
В случае повреждения противогаза в условиях зараженного воздуха
до получения исправного противогаза использовать поврежденный,
принимая меры для быстрейшей замены его исправным. При
незначительном разрыве корпуса лицевой части порванное место зажать
пальцами или прижать его ладонью к лицу. При большом порыве
лицевой части, повреждении стекол очкового узла или клапанов выдоха
остановить дыхание, закрыть глаза, снять противогаз, отвинтить ФПК.
Взять горловину ФПК в рот, зажать нос и, не открывая глаз, начать
дышать ртом. При появлении в корпусе ФПК сквозных отверстий
замазать их глиной, землей и т. п.
Аппарат ИП-4 (ИП-4М) можно применять в комплекте с СИЗК и без
них. Правила пользования в обоих случаях одинаковы. В случае применения
СИЗК аппараты носят поверх них, а лицевую часть, при возможности,
закрывать капюшоном защитного костюма.

Порядок перевода ИП-4 (ИП-4М) в положение «наготове»:


При расположении на боку:
−развязать мешок для хранения;
−извлечь аппарат из мешка;
−надеть плечевой ремень сумки на правое плечо так, чтобы сумка
находилась на левом боку;
−подогнать длину плечевого ремня с помощью передвижных
пряжек так, чтобы верхний край сумки был на уровне поясного ремня,
сдвинуть сумку немного назад, чтобы при ходьбе она не мешала
движению руки;
− закрепить аппарат на боку с помощью поясного ремня сумки;

181
При расположении за спиной:
−развязать мешок для хранения;
−извлечь аппарат из мешка;
−расстегнуть пряжки плечевого и поясного ремней;
−с оказанием взаимопомощи надеть сумку за спину, застегнув
ремни крест-накрест на груди, то есть плечевой ремень на пряжку
поясного и наоборот.
Перевод аппарата ИП-4 (ИП-4М) в «боевое» положение производят,
как правило, в пригодной для дыхания атмосфере. Перевод аппарата в
«боевое» положение при расположении за спиной производят с оказанием
взаимопомощи.
Порядок перевода аппарата в «боевое» положение при его
расположении на боку или за спиной:
− сдвинуть сумку вперед (при расположении на боку);
− открыть крышку сумки и вынуть лицевую часть;
− перебросить лицевую часть через левое плечо на грудь (при
расположении за спиной);
− вынуть пробку из патрубка лицевой части и вложить ее в сумку;
− снять головной убор;
− сделать глубокий вдох и надеть лицевую часть так, чтобы не было
складок и перекосов, а очковый узел находился против глаз;
− сделать выдох и принести в действие пусковое устройство, для
чего выдернуть предохранительную чеку и ввернуть винт до отказа по
ходу часовой стрелки;
− убедиться в срабатывании пускового брикета;
− надеть головной убор;
− закрыть крышку сумки и застегнуть ее на кнопки.
Признаками срабатывания пускового брикета являются:
− поступление в подмасочное пространство теплой газовой смеси;
− наполнение дыхательного мешка газовой смесью и травление
газовой смеси через клапан избыточного давления;
− разогрев передней крышки патрона (при положительных
температурах).
Использовать аппарат, в котором не сработал пусковой брикет,
запрещается. В этом случае регенеративный патрон заменить.
При определении срока окончания работы следует учитывать
время, необходимое для выхода личного состава из зараженной
атмосферы или для получения запасных регенеративных патронов и
замены ими отработанных.
Признаками окончания работы регенеративного патрона являются:
− слабое наполнение дыхательного мешка;
− невозможность осуществления полного вдоха при выполнении
работы;
− плохое самочувствие (головная боль, головокружение, тошнота и
др.).
182
Замена отработанного регенеративного патрона в зараженной или
непригодной для дыхания атмосфере допускается лишь в
исключительных случаях.
Порядок смены регенеративного патрона в зараженной или непригодной
для дыхания атмосфере:
− проверить исправность пломб на заглушках запасного
регенеративного патрона и цвет полосы индикаторной краски;
− отстегнуть крышку сумки и продернуть в нее соединительную трубку,
чтобы можно было удобно взять ее рукой у ниппеля;
− отстегнуть замок на хомутике снять заглушки с запасного
регенеративного патрона и проверить наличие и исправность прокладок;
− сделать вдох и задержать дыхание;
− одновременно повернуть ниппеля на соединительной трубке и
дыхательном мешке и сбросить отработанный патрон с каркаса;
− сделать небольшой выдох, присоединить соединительную трубку к
запасному регенеративному патрону;
− присоединить запасной патрон к дыхательному мешку и возобновить
дыхание;
− закрепить регенеративный патрон на каркасе, застегнув замок на
хомутике;
− привести в действие пусковое устройство;
− убедиться в том, что пусковой брикет сработал;
− застегнуть крышку сумки.
Отработанный регенеративный патрон, не закрывая гнезда ниппеля
заглушки, поместить в подготовленное место, где исключена возможность
попадания в него органических жидкостей. При смене отработанных
регенеративных патронов следует предохранять руки от ожогов.
Снятие ИДА проводить в атмосфере, пригодной для дыхания, по
указанию командира или самостоятельно.
Порядок снятия ИДА:
− снять лицевую часть с головы;
− открыть крышку сумки;
− вложить лицевую часть в сумку и закрыть сумку.

Обслуживание ИДА после выполнения работ:


− отсоединить лицевую часть от регенеративного патрона, вывернуть
шлем-маску и протереть ее сухой ветошью;
− из соединительной трубки удалить влагу путем последовательного
- пережимания трубки движением руки сверху вниз
− отсоединить регенеративный патрон от дыхательного мешка;
− слить из дыхательного мешка воду через патрубок;
− просушить мешок и лицевую часть;
− сдать отработанный регенеративный патрон командиру
подразделения;
− произвести отметку в карточке-формуляре о применении аппарата;
183
− произвести подготовку аппарата к следующему использованию.

Защитные свойства респираторов. Порядок пользования


Респиратор Р-2 предназначен для защиты органов дыхания от
радиоактивной и грунтовой пыли. Принцип действия фильтрующего
респиратора основан на том, что органы дыхания изолируются от
окружающей среды полумаской, а вдыхаемый воздух очищается от
аэрозолей в пакете фильтрующих материалов.
Респиратор не обогащает вдыхаемый воздух кислородом, поэтому
его можно применять в атмосфере, содержащей не менее 17% кислорода
(по объему). Респиратор не защищает от токсичных газов и паров.
Различные климатические условия, исключая капельно-жидкую влагу,
не влияют на защитные свойства респиратора. Респиратор обеспечивает
защиту органов дыхания, как в летних, так и в зимних условиях.
Непрерывное пребывание в респираторе (до 12 ч) практически не влияет
на работоспособность и функциональное состояние организма
военнослужащих.
Для надевания респиратора необходимо:
− снять головной убор или на подбородочном ремне откинуть его
назад;
− вынуть респиратор из сумки и пакета, надеть респиратор, а пакет
положить в сумку;
− надеть головной убор и застегнуть клапан сумки для противогаза.
При пользовании респиратором проверку плотности прилегания
полумаски к лицу производить после каждого надевания респиратора и
периодически в процессе длительного ношения. Для удаления влаги из
подмасочного пространства через клапан вдоха нагнуть голову вперед-
назад и сделать несколько резких выдохов. При обильном выделении
влаги можно на 1–2 мин снять респиратор (только при использовании
для защиты от РП), вылить влагу из полумаски, протереть внутреннюю
поверхность и снова надеть респиратор. После каждого использования
респиратора для защиты от РП произвести его дезактивацию удалением
пыли с наружной части полумаски (выколачиванием, вытряхиванием
или легким постукиванием о какой-либо предмет). Внутреннюю
поверхность полумаски протереть влажным тампоном, при этом
полумаску не выворачивать. Затем респиратор просушить и уложить в
пакет, который загерметизировать кольцом и поместить в сумку для
противогаза.

Защитные свойства комплектов дополнительных патронов.


Порядок пользования.
Комплект дополнительного патрона КДП предназначен для защиты
органов дыхания от оксида углерода (угарного газа) и РП.
Принцип действия дополнительного патрона ДП-2 основан на
каталитическом окислении оксида углерода до диоксида углерода.
184
Входящий в состав комплекта противоаэрозольный фильтр
очищает вдыхаемый воздух от РП по принципу фильтрации.
Дополнительный патрон не обогащает вдыхаемый воздух кислородом,
поэтому его можно применять в атмосфере, содержащей не менее 17 %
кислорода (по объему). Патрон ДП-2 обеспечивает защиту от оксида
углерода при концентрации его в окружающем воздухе до 0,25 % с
кратковременным, не более 15 мин, пребыванием в атмосфере,
содержащей до 1 % оксида углерода. Концентрацию оксида углерода
измеряют с помощью технических средств. При их отсутствии
концентрацию оксида углерода оценивают по температуре и внешнему
виду патрона, а также по температуре поступающего на вдох воздуха.
Разогрев патрона, ощущаемый рукой, указывает на наличие в
атмосфере опасных концентраций оксида углерода.
Разогрев патрона, вызывающий легкий ожог кожи руки, указывает
на наличие в атмосфере оксида углерода с концентрацией в пределах 1 %.
Правила пользования
При пользовании патроном ДП-2 запрещается:
− снимать заглушки до момента перевода его в «боевое» положение;
− пользоваться обезличенными патронами со снятыми заглушками,
устанавливать заглушки на выработавшие ресурс времени патроны;
− помещать в сумку отработанные патроны;
− совместно хранить отработанные и новые патроны.
При использовании патрона ДП-2 исключить возможность
попадания в него капельно-жидкой влаги.

Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой


защитный костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание,
укладка и переноска защитного комплекта, костюма.

Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) в сочетании с


фильтрующими СИЗК предназначен для защиты кожных покровов
личного состава от ОВ, РП, БА (БС), а также для снижения заражения
обмундирования, снаряжения, обуви и индивидуального оружия.
Общевойсковой защитный комплект является средством защиты
периодического ношения. При заражении ОВ, РП, БА (БС) ОЗК
подвергают специальной обработке и используют многократно.
Общевойсковой защитный комплект комплектуют в подразделениях
войск.

Правила пользования ОЗК


Общевойсковой защитный комплект используют в положениях
«походном», «наготове» и «боевом».
В «походном» положении при действии личного состава в пешем
порядке плац переносят в чехле за спиной, защитные чулки и перчатки –
185
в чехле на поясном ремне. При действиях личного состава в закрытых
подвижных объектах вооружения и боевой техники, в
фортификационных сооружениях ОЗК может быть снят и уложен в месте,
указанном командиром.
Плащ за спиной в «походном» положении закрепляют поверх
снаряжения с оказанием взаимопомощи.
В положение «наготове» ОЗК переводят в случаях, когда это не
затрудняет действия личного состава.

Порядок перевода плаща в положение «наготове»:


− расстегивают чехол (скатку) плаща ОП-1М и распускают его за
спиной;
− чехол с чулками и перчатками, по возможности, размещают
непосредственно за сумкой с магазинами, расстегивают клапан чехла.
Перевод ОЗК В «боевое» положение может производиться как на
незараженной местности, так и в условиях заражения.
Способы использования защитного плаща в составе ОЗК:
− плащ надет в виде накидки;
− плащ надет в рукава;
− плащ надет в виде комбинезона.
В виде накидки защитный плащ используется при внезапном
применении противником ОВ, БС или выпадении РВ.

Надетым в рукава защитный плащ используется:


− при преодолении на открытых автомобилях районов, зараженных
ОВ или БС;
− при преодолении зон радиоактивного заражения на открытых
автомобилях в условиях пылеобразования;
− при ведении боевых действий в пешем порядке на местности,
зараженной ОВ, РВ или БС;
− при проведении дегазационных, дезактивационных и
дезинфекционных работ.

В виде комбинезона защитный плащ используется:


− при действии в пешем порядке на местности с высокой травой,
посевами, кустарником или покрытой глубоким снегом;
− при проведении спасательно-эвакуационных, инженерных работ и
ремонта вооружения и военной техники.
Защитные чулки и перчатки применяются в комплекте с защитным
плащом. Отдельно защитные чулки и перчатки используются при
преодолении в пешем порядке зараженной местности, на ко- торой
отсутствует высокая растительность и глубокий снег, а также при
проведении дегазации, дезактивации и дезинфекции автоматов, ручных
пулеметов, гранатометов, оптических приборов и других мелких
приборов.
186
Защитные чулки могут быть также использованы при
передвижении в пешем порядке в сырую погоду на местности,
зараженной радиоактивными веществами.
В виде накидки плащ надевают по сигналу «Химическая тревога»,
по команде голосом «Газы, плащи» или самостоятельно по первым
недостоверным признакам применения противником химического или
биологического оружия.
После выполнения сигнала или команды необходимо присесть или
прилечь и прикрыть плащом обмундирование, обувь, головной убор, стальной
шлем и оружие для предохранения их от заражения, а затем немедленно
использовать пакет ИПП.
При передвижении на машинах для надевания личным составом
защитных плащей машины останавливаются, личный состав встает и надевает
плащи.
Надевание защитного плаща в рукава, защитных чулок и перчаток из
«боевого» положения (защитный плащ надет в виде накидки), в условиях
зараженной местности и воздуха производится по команде «Плащ в рукава,
чулки, перчатки надеть».
Порядок снятия зараженного ОЗК при нахождении вне зоны
заражения:
− повернуться лицом к ветру;
− провести частичную специальную обработку оружия и защитного
комплекта (не снимая последнего);
− положить оружие на землю или прислонить к какому-либо
предмету;
− расстегнуть борта плаща, хлястики чулок и снять петли с
больших пальцев рук;
− откинуть капюшон с головы за спину;
− опустить обшлага рукавов на кисти и вынуть руки из рукавов
плаща (за спиной);
− не снимая перчаток, развязать держатели плаща от поясного
ремня и вытащить их из рамок чехла, приподнять плащ за держатели
вверх и сбросить назад наружной стороной вниз;
− при необходимости провести дегазацию рецептурой ИДП-1
оружия, стального шлема, ФПК противогаза;
− отвязать тесемки чулок от поясного ремня, а затем, поочередно
наступая носком одной ноги на пяточную часть о союзки чулка другой
ноги, вытащить ноги из чулок до половины и легким стряхиванием снять
чулки;
− отойти от снятых зараженных СИЗК и наветренную сторону;
− после действия в зоне заражения ОВ обработать ОКЗК (ОКЗК-М),
обмундирование, снаряжение, сумку для противогаза и обувь пакетом
ДПП (ДПС-1);
− снять подшлемник, перчатки и противогаз, если нет опасности
поражения;
187
− взять оружие.
При снятии в зоне заражения плаща или плаща и чулок перчатки и
противогаз не снимать до выхода из зоны заражения и дегазации в
подразделениях всех предметов носимой экипировки табельными средствами
или до их замены.
После действия в зонах заражения БА (БС) перчатки и противогаз
снимают при полной санитарной обработке личного состава.
Защитный комплект в виде комбинезона надевают на незараженной
местности, в укрытии.
Порядок надевания плаща в виде комбинезона при нахождении
личного состава вне зоны заражения:
− положить оружие на землю или прислонить к какому-либо
предмету;
− заправить козырьки под обшлага рукавов куртки ОКЗК (ОКЗК-
М), если они были выпущены;
− снять сумку с противогазом, снаряжение, стальной шлем,
головной убор и положить их на землю;
− снять респиратор, если он был надет;
− снять плащ в чехле и положить на землю;

Порядок надевания общевойскового защитного комплекта в виде


комбинезона:
− заправить куртку полевого обмундирования в брюки и
расправить клапаны у импригированного обмундирования;
− надеть чулки, застегнуть хлястики и завязать тесьму на брючном
ремне;
− раскрыть чехол плаща и, взявшись за держатели, занести плащ с
чехлом за спину так, чтобы чехол находился на спине под плащом;
− надеть плащ в рукава;
− освободить концы держателей из полуколец на чехле, продеть
концы держателей в рамки в низу спинки плаща и закрепить в рамках
держателей
− застегнуть центральные отверстия на центральный шпенек
сначала правой, а затем левой пол плаща и закрепить их закрепкой;
− застегнуть полы плаща на шпеньки так, чтобы левая пола
обхватывала левую ногу, а правая правую;
− держатели двух шпеньков, расположенные ниже центрального
шпенька, закрепить закрепками;
− застегнуть боковые хлястики плаща на шпеньки, обернув их
предварительно вокруг ног под коленями;
− застегнуть полы плаща, оставив не застегнутыми два верхних
шпенька;
− надеть поверх плаща полевое снаряжение и сумку для
противогаза;
− перевести в «боевое» положение противогаз;
188
− надеть и застегнуть подшлемник, заправив его под куртку;
− надеть головной убор и стальной шлем;
− надеть капюшон плаща на стальной шлем;
− застегнуть два верхних шпенька;
− завернуть рукава плаща;
− достать из чехла и надеть перчатки, заправив рукава куртки
ОКЗК (ОКЗК-М) под краги перчаток (при ношении зимнего
обмундирования краги перчаток также надевают поверх рукавов);
− опустить низки рукавов плаща на краги перчаток, надев петли на
большие пальцы;
− взять оружие.
Порядок снятия ОЗК надетого в виде комбинезона при нахождении
личного состав вне зоны заражения:
− повернуться лицом к ветру;
− снять сумку для противогаза;
− снять снаряжение;
− отстегнуть закрепки, расстегнув полы плаща и хлястики чулок;
− снять петли с больших пальцев рук;
− откинуть капюшон с головы на спину; освободить держатели из
стальных рамок;
− вытащить руки из рукавов плаща (за спиной) не снимая
перчаток;
− приподнять плащ за держатели вверх и сбросить назад;
− отвязать тесемки чулок от брючного ремня, а затем, поочередно
наступая носком одной ноги на пяточную часть о союзки чулка другой
ноги, вытащить ноги из чулок до половины и стряхиванием снять чулок;
− отойти в наветренную сторону;
− после действий в зонах заражения ОВ обработать ОКЗК (ОКЗК-
М), снаряжение, сумку для противогаза и обувь рецептурой пакета ДПП
(ДПС-1), снять перчатки, снять противогаз. После действий в зонах
заражения БА (БС) противогаз снимают при полной санитарной
обработке личного состава.
Вопросы для контроля усвоения:
1. Переноска противогаза: перечислить виды.
2. Что относится к ИСЗ?
3. Правила пользования противогаза.

189
ЗАНЯТИЕ 21
ТЕМА 6.2: РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ
ЗАЩИТА
Учебные вопросы:
1)Способы действий личного состава в условиях радиационного заражения.
2)Способы действий личного состава в условиях химического заражения.
3)Способы действий личного состава в условиях биологического заражения.

Учебный вопрос №1.Способы действий личного состава в условиях


радиационного заражения.

Защита личного состава, вооружения и военной техники от ударной


волны достигается двумя основными способами:
− первый способ заключается в максимально возможном для данных
условий обстановки рассредоточении подразделений. Характер
рассредоточения регламентируется уставами, наставлениями и
решениями командиров на ведение боя и выполнение боевых задач;
− второй способ заключается в изоляции личного состава, вооружения и
военной техники от воздействий повышенного давления и скоростного
напора ударной волны в различных укрытиях. Так, открытые траншеи
уменьшают радиус поражения личного состава по сравнению с открытой
местностью на 30–35%, перекрытые траншеи (щели) – в два раза,
блиндажи – в три раза.
В траншеях, ходах сообщения и открытых щелях радиус зоны
поражения личного состава в среднем в 1,4 раза, а в окопах на двух-трех
человек и в перекрытых щелях - в среднем в 1,8 раза меньше, чем при
открытом расположении.
Поражающее действие ударной волны на личный состав будет
меньше, если он расположен за прочными местными предметами, на
обратных скатах высот, в оврагах, карьерах и т. п.
Радиус зон поражения техники, расположенной в окопах и
котлованных укрытиях, в 1,2-1,5 раза меньше, чем при открытом
расположении.
В населенных пунктах поражение людей будет происходить
главным образом от косвенного воздействия ударной волны - при
разрушении зданий и сооружений.

Защита личного состава от светового излучения достигается:


− использованием закрытых видов вооружения и военной техники,
перекрытых фортификационных сооружений;
− средствами индивидуальной защиты, обладающими термической
стойкостью, применением специальных очков и средств защиты глаз в
темное время суток;

190
− использованием экранирующих свойств оврагов, лощин, местных
предметов;
− проведением мероприятий по повышению отражательной способности
и стойкости к воздействию светового излучения материалов;
− осуществлением противопожарных мероприятий;
− применением дымовых завес.
Поражающее действие светового излучения определяется мощностью и
видом ядерного взрыва, прозрачностью атмосферы и цветом поражаемого
объекта. Наибольшую опасность в этом отношении представляет воздушный
взрыв. Туман, дымка, дождь значительно поглощают излучение и уменьшают
радиус поражения.
На степень поражения закрытых участков тела оказывают влияние
цвет одежды, ее толщина, а также плотность прилегания к телу. Люди,
одетые в свободную одежду светлых тонов получают меньше ожогов
закрытых участков тела, чем люди, одетые в плотно прилегающую
одежду темного цвета.
Световое излучение распространяется прямолинейно и не проникает
через непрозрачные материалы. Поэтому любая преграда (стена, броня,
покрытие убежища, лес, густой кустарник и т. п.), которая способна создавать
зону тени, защищает от ожогов. Эффективным способом защиты личного
состава от светового излучения является быстрое залегание за какую-либо
преграду.
При расположении личного состава в убежищах, блиндажах,
перекрытых щелях, под брустверных нишах, танках, боевых машинах
пехоты и бронетранспортерах закрытого типа поражение его световым
излучением практически полностью исключается. При расположении в
открытых щелях, окопах, траншеях или ходах сообщения лежа
вероятность непосредственного поражения световым излучением
уменьшается от 1,5 до 5 раз.
Существуют особенности воздействия светового излучения ночью.
Глаза человека более чувствительны к световому излучению, чем другие
участки тела. Радиус временного ослепления от светового излучения
ядерного взрыва ночью значительно больше радиуса возникновения
ожогов тела. В зависимости от условий продолжительность ослепления
может составлять от нескольких секунд до 30 мин.
Защитой от проникающей радиации служат различные материалы,
ослабляющие γ- излучение и потоки нейтронов. Первый вид излучения
сильнее всего ослабляется тяжелыми материалами (свинец, сталь, бетон).
Поток нейтронов лучше всего ослабляется легкими материалами,
содержащими ядра легких элементов, например водорода (вода,
полиэтилен).
Бронетанковая техника хорошо ослабляет γ- излучения, но обладает
низкими защитными свойствами по нейтронам. Поэтому для увеличения
защитных свойств она усиливается легкими водородосодержащими
материалами. Наибольшей кратностью ослабления от проникающей
191
радиации обладают фортификационные сооружения (перекрытые
траншеи – до 100, убежища – до 1500). Ослабление действия
проникающей радиации на организм человека достигается
применением различных противорадиационных препаратов.
Защита от ЭМИ достигается экранированием линий
энергоснабжения и управления, а также аппаратуры. Все наружные
линии должны быть двухпроводными, хорошо изолированными от земли,
с малоинерционными разрядниками и плавкими вставками. Для защиты
чувствительного электронного оборудования целесообразно использовать
разрядники с небольшим порогом зажигания.

Учебный вопрос №2. Способы действий личного состава в условиях


химического заражения.

Способы защиты от отравляющих веществ


В районе разрыва боеприпасов с зарином и в непосредственной
близости от него могут создаваться такие концентрации ОВ, что одного
вдоха достаточно, чтобы получить поражение. Поэтому при разрыве
боеприпаса поблизости необходимо немедленно затаить дыхание, закрыть
глаза, надеть противогаз и сделать резкий выдох.
Зарин применяется для заражения воздуха (парами, туманом),
однако некоторая часть его при разрыве боеприпасов остается на
местности в виде капель (особенно в воронках от разорвавшихся
боеприпасов). Поэтому находиться без противогазов на участках, где
применялись боеприпасы с зарином, возможно летом лишь через
несколько часов, зимой - через 1-2 суток. При действиях подразделений на
технике в атмосфере, зараженной зарином, личный состав должен
использовать противогазы, а при действиях на зараженной местности в
пешем порядке, кроме того, надеваются защитные чулки. При применении
противником зарина по объектам, расположенным в лесу, в низинах, особенно
ночью и при отсутствии ветра, могут образовываться большие концентрации
его паров, поэтому при длительном пребывании в таком районе для защиты
необходимо использовать не только противогаз, но и защитный комплект в
виде комбинезона. Кроме средств индивидуальной защиты для защиты
личного состава от поражения зарином и другими ФОВ используются
коллективные средства защиты: герметичные подвижные объекты (танки,
БМП и др.), убежища, а также подбрустверные блиндажи, перекрытые щели и
ходы сообщения, защищающие от капель и аэрозолей. Подвижные объекты и
убежища оборудуются фильтровентиляционными комплектами, которые
обеспечивают пребывание личного состава в них без средств индивидуальной
защиты. Пары зарина способны адсорбироваться обмундированием и
после выхода из зараженного воздуха вновь испаряться, заражая чистый
воздух. Это особенно опасно при входе в закрытые помещения и убежища.
Средства защиты от зомана те же, что и при применении зарина.

192
При заражении личного состава капельножидкими ОВ типа VX и их
аэрозолями необходимо немедленно провести дегазацию открытых
участков тела с помощью ИПП и заменить зараженное обмундирование.
Вооружение и военная техника, зараженные каплями VX, представляют
опасность летом в течение 1-3, зимой – 30-50 суток. После дегазации
вооружения и военной техники опасность поражения через органы
дыхания исключается, но возможно поражение при контакте с
незащищенными участками тела за счет ОВ, впитавшегося в краску,
дерево, резину, а затем вы- ступившего на поверхность. Дегазация
вооружения и военной' техники, зараженных VX, производится
дегазирующим раствором № 1, дегазирующей рецептурой РД или
водными суспензиями гипохлоритов кальция.
Для защиты от иприта используются противогаз и средства защиты
кожи: общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой
комплексный защитный костюм (ОКЗК). Для защиты от паров иприта
применяется противогаз и ОКЗК, а от капельножидкого иприта -
противогаз и ОЗК (при плаще, надетом в рукава или в виде комбинезона).
При попадании капель иприта на кожу или обмундирование
производится обработка зараженных мест при помощи ИПП. Глаза
промывают 2% раствором питьевой соды или чистой водой. Рот и
носоглотку прополаскивают также 2% раствором питьевой соды (чистой
водой). Для дегазации вооружения и военной техники, зараженных
ипритом, применяются дегазирующий раствор № 1, дегазирующая
рецептура РД, водные суспензии и кашицы гипохлоритов кальция; могут
быть использованы растворители и водные растворы моющих веществ;
дегазация осуществляется с помощью дегазационных машин и
различных дегазационных комплектов. Местность, окопы, траншеи и
другие сооружения дегазируются водными суспензиями и кашицами
гипохлоритов кальция. Белье, обмундирование и снаряжение
дегазируются кипячением, а также горячим воздухом или паровоздушно-
аммиачной смесью в специальных дегазационных машинах.
Продукты, фураж, жиры и масла, зараженные капельножидким ипритом,
к употреблению непригодны и подлежат уничтожению. Вода, зараженная
ипритом, обезвреживается в специальных установках.
Средством защиты от синильной кислоты является общевойсковой
противогаз. Синильная кислота не заражает местность, вооружение и
военную технику. При заражении помещений и закрытых объектов их
необходимо проветрить. Пищевые продукты, зараженные синильной
кислотой, после проветривания можно употреблять.
Средства защиты от хлорциана те же, что и для синильной кислоты.
Защита от фосгена - общевойсковой противогаз. При поражении
фосгеном на пораженного необходимо надеть противогаз, вынести его из
атмосферы ОВ, создать покой и предупредить охлаждение организма;
искусственное дыхание делать запрещается. Необходимо быстрее
доставить пораженного на пункт медицинской помощи.
193
Дегазация фосгена в полевых условиях не требуется; при заражении
помещений и закрытых объектов их необходимо проветрить. Воду фосген
практически не заражает. Продукты, подвергшиеся воздействию паров
фосгена, после проветривания (до исчезновения запаха) или после
термической обработки пригодны к употреблению.
Защита от BZ - противогаз. Дегазация вооружения и военной
техники, зараженных BZ, может осуществляться обработкой водными
суспензиями ГК, а также смыванием водой, растворителями и
растворами моющих веществ. Обмундирование подлежит вытряхиванию
и стирке.
При применении противником Си-Ар, необходимо помнить, что глаза
не следует тереть; нужно выйти из зараженной атмосферы, стать лицом к
ветру, промыть глаза и прополоскать рот водой или 2% раствором
питьевой соды.
Защитой от токсинов являются противогаз или респиратор,
вооружение, военная техника и убежища, оснащенные
фильтровентиляционными установками.

Учебный вопрос №3. Способы действий личного состава в условиях


биологического заражения.

Общие принципы защиты от биологического оружия.


Противобиологическая защита (ПБЗ) войск является составной
частью системы защиты личного состава от ОМП. ПБЗ - комплекс
оперативно-тактических и специальных мероприятий, осуществляемых с
целью максимального ослабления поражающего действия БО на войска и
объекты тыла, сохранения их боеспособности и обеспечения успешного
выполнения поставленных им задач.
Комплекс мероприятий ПБЗ проводится постоянно и включает:
-мероприятия, проводимые в мирное время. Они включают
организацию ПБЗ и подготовку не- обходимых сил и средств. Проводится
боевая и специальная подготовка, цель которой достичь высокой степени
обученности войск выполнению мероприятий ПБЗ. Осуществляется
иммунопрофилактика препаратами, обеспечивающими выработку
иммунитета при первичной вакцинации в длительные сроки (несколько
месяцев). Ревакцинация, проводимая такими препаратами в период
угрозы применения противником БО, позволяет создать в короткие сроки
(сутки) полноценную защиту у лиц, первично вакцинированных даже
несколько лет назад.
-мероприятия, проводимые в период угрозы применения
противником БО. В этот период планируются и осуществляются
оперативно-тактические мероприятия, имеющиеся силы и средства
приводятся в готовность к ликвидации последствий применения БО.
Ведется санитарно эпидемиологическая и биологическая разведку,
проводится иммунопрофилактика личного состава в плановом порядке и
194
по эпидемическим показаниям (по схеме плановых прививок на военное
время).
-мероприятия по защите личного состава от БО в момент его
применения. Своевременное обнаружение факта применения БО (ФПБО)
является чрезвычайно важным условием для осуществления
эффективных мер защиты. По сигналу о биологическом нападении
личный состав применяет индивидуальные (ИСЗ) и коллективные (КСЗ)
средства защиты.
-мероприятия по ликвидации последствий применения
противником БО. Включают: специальную обработку войск и
дезинфекцию (дезинсекцию) местности, дорог и сооружений,
обмундирования и средств защиты, боевой техники; экстренную
профилактику и вакцинацию (ревакцинацию); изоляционно-
ограничительные и лечебно-эвакуационные мероприятия.

Правила поведения личного состава в очагах поражения.


Очагом инфекционных заболеваний называется территория,
зараженная болезнетворными микробами и являющаяся источником
распространения инфекционных заболеваний.
Установленные в очаге инфекционных заболеваний режим и правила
поведения, а также требования медицинской службы должны выполняться
всеми военнослужащими беспрекословно. Никто не имеет права уклоняться от
предохранительных прививок и принятия лекарственных препаратов.
Для предотвращения массового распространения инфекционных
заболеваний военнослужащие обязаны тщательно соблюдать правила
личной гигиены и содержать в чистоте жилые помещения и места общего
пользования. В жилых помещениях необходимо обрабатывать
дезинфицирующими растворами перила лестниц и дверные ручки,
унитазы засыпать хлорной известью, всю уборку в помещениях
проводить только влажным способом; не допускать разведения мух и
других насекомых.
В очаге инфекционного заболевания воду разрешается брать только
из водопроводов или из незараженных, проверенных медицинской
службой водоисточников. Все продукты следует хранить в плотно
закрытой таре и обрабатывать перед употреблением: воду и молоко
прокипятить, сырые овощи и фрукты обмыть крутым кипятком, а хлеб
обжечь на огне.
Посуду необходимо тщательно мыть и кипятить; при приеме пищи
пользоваться индивидуальной посудой.
Перед выходом из помещения надевать индивидуальные средства
защиты органов дыхания и кожи; перед входом с улицы в жилое помещение
обувь и плащи необходимо оставлять с наружной стороны до обработки их
дезинфицирующими растворами.
При обнаружении первых признаков заболевания нужно немедленно
вызвать врача и изолировать больного.
195
Если больной будет оставлен для лечения в казарме, его необходимо
поместить в отдельной комнате или его кровать отгородить ширмой или
простынями. Для заболевшего следует выделить отдельную посуду и
предметы ухода. В помещении, где находится больной, провести текущую
дезинфекцию - обеззараживание помещения и предметов, с которыми больной
соприкасался. Обеззараживание осуществляется простейшими средствами -
обмыванием горячей водой с содой, мылом и другими моющими средствами,
а также кипячением отдельных предметов.
Ухаживать за больным по возможности следует одному лицу. При уходе
должны соблюдаться меры безопасности и правила личной гигиены: нужно
пользоваться простейшими средствами индивидуальной защиты, мыть и
обеззараживать руки.
После перевода больного в госпиталь или его выздоровления
проводится заключительная дезинфекция. Обеззараживаются помещение,
постельные принадлежности, предметы, с которыми соприкасался больной.
Предметы, как правило, обеззараживаются на месте; постельные
принадлежности сдаются на станцию обеззараживания.
В очаге инфекционного заболевания все военнослужащие должны
произвести дезинфекцию своих вещей. Для этого используются растворы
различных дезинфицирующих веществ (хлорной извести, хлорамина,
щелочей, формалина, лизола). Дезинфекция стен, потолков, полов,
деревянных и металлических предметов производится тряпками,
смоченными дезинфицирующими растворами. Мягкая мебель сначала
очищается пылесосом, а затем протирается тряпкой или щеткой,
смоченной в 3% растворе хлорамина. Дезинфекция хлопчатобумажной
одежды, белья, посуды осуществляется кипячением в двухпроцентном
содовом растворе в течение двух часов. Дезинфекция изделий из тканей
может производиться также горячим утюгом. Обувь, одежда, одеяла,
подушки и другие предметы, которые кипятить нельзя, а также средства
защиты сдаются для дезинфекции на станции обеззараживания.
Дезинфекцию жилых помещений необходимо проводить в индивидуальных
средствах защиты. При этом нужно осторожно обращаться с различными
обеззараживающими растворами. Обтирочный материал, использованный при
дезинфекции, складывается в специально отведенных местах, а затем
сжигается. Во время работы запрещается курить, пить и принимать пищу. Для
дезинфекции помещений чаще всего используют осветленный (отстоянный)
0,1-5% раствор хлорной извести. Для приготовления 5% раствора нужно в 10-
литровой емкости развести 0,5 кг хлорной извести и дать возможность
раствору отстояться. После этого верхний слой раствора сливается и при
необходимости разбавляется водой до нужной концентрации. После
окончания работ по дезинфекции лица, участвовавшие в их проведении,
должны пройти полную санитарную обработку. Она проводится на
стационарных обмывочных пунктах, в банях, душевых или на специально
развертываемых обмывочных площадках.

196
Перед входом в раздевальное помещение снимается верхняя одежда,
головной убор, средства защиты кожи. В раздевальном отделении снимается
обувь, одежда и белье и производится медицинский осмотр. Зараженные
одежда, обувь и средства защиты обслуживающим персоналом переносятся в
отделение обеззараживания.
Перед входом в обмывочное отделение снимаются противогазы,
слизистые оболочки обрабатываются двухпроцентным раствором питьевой
соды, выдается мыло и мочалка.
В обмывочном отделении военнослужащие намыливают 1-2 раза
вначале руки, затем лицо и голову и тщательно моют их теплой водой. Затем
намыливают и обмывают все тело. Мытье под душем длится 10-15 минут.
В одевальном отделении прошедшие санитарную обработку проходят
вторичный медицинский осмотр, получают незараженную одежду (свою
обработанную или из запасного фонда) и одеваются.

Вопросы для контроля усвоения:


1. Способы защиты от ударной волны.
2. Способы защиты от светового излучения.
3. Способы защиты от радиации.

ЗАНЯТИЕ 22
ТЕМА 7.1: ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАНЕНИЯХ,
НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ И ЗАБОЛЕВАНИЯХ.
Учебные вопросы:
1)Общие правила оказания первой медицинской помощи.
2)Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях и
заболеваниях.
3)Способы временной остановки кровотечения.
4)Обработка ран.
5)Профилактика шока.
6)Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.
7)Правила проведения базовой сердечно-лёгочной реанимации.

Учебный вопрос №1. Общие правила оказания первой медицинской


помощи.
Перед тем как оказывать первую медицинскую помощь, необходимо
осмотреться, чтобы вовремя заметить возможный источник опасности –
угрозу обвала, пожара, взрыва, обрушения конструкций и фрагментов
сооружений, подъёма воды, начала движения грунта и т. д.
При оказании первой медицинской помощи обычно
придерживаются следующего порядка действий:
- устранение воздействия на пострадавшего опасных и вредных факторов
(температуры, обрушившихся тяжестей и т.д.) или удаление пострадавшего из
неблагоприятной среды (воды, огня, химически опасных, отравляющих
веществ и т.п.);
197
- оценка состояния пострадавшего;
- выполнение необходимых мероприятий по спасению пострадавшего в
порядке срочности (остановка кровотечения, искусственное дыхание и
восстановление сердечной деятельности и т.д.);
- вызов «Скорой помощи» или принятие мер транспортировки пострадавшего
в лечебное учреждение;
- поддержание основных жизненных функций пострадавшего до прибытия
медицинского персонала.
Необходимо знать не только правила оказания первой медицинской
помощи при различных повреждениях, но и то, чего делать нельзя, чтобы не
ухудшить состояние пострадавшего:
- переносить пострадавшего на другое место, если ему не угрожает огонь,
обрушение конструкций здания, при необходимости осуществлять
реанимацию;
- прикасаться к ране руками или какими-либо предметами;
- вправлять выпавшие органы при повреждении грудной и брюшной полостей;
- давать воду или лекарство для приёма внутрь пострадавшему без сознания;
- удалять видимые инородные тела из раны брюшной, грудной или черепной
полостей. Необходимо оставить их на месте, даже если они значительных
размеров и легко могут быть удалены. При попытке их удаления возможны
значительные кровотечения или другие осложнения. До прибытия скорой
помощи инородные тела нужно накрыть перевязочным материалом и
осторожно забинтовать;
- оставлять на спине пострадавшего без сознания, особенно при тошноте и
рвоте. В зависимости от состояния его нужно повернуть на бок или, в крайнем
случае, повернуть набок его голову;
- снимать одежду и обувь у пострадавшего в тяжёлом состоянии. В данном
случае их следует разорвать или разрезать;
- пытаться извлечь потерпевшего из огня, воды, здания, грозящего обвалом, не
приняв должных мер для собственной защиты и безопасности;
- допускать причинения дополнительной боли, которая ухудшит самочувствие
пострадавшего при наложении повязки, шины.
Оказывая помощь нужно вести себя спокойно и уверенно,
успокаивая и подбадривая пострадавшего. Нельзя усугублять его
состояние своим взволнованным или озабоченным видом.

Учебный вопрос №2. Первая медицинская помощь при ранениях,


несчастных случаях и заболеваниях.

Ушибы - это повреждения мягких тканей без нарушения целости


общего покрова. Нередко они сопровождаются повреждением кровеносных
сосудов и возникновением подкожных кровоизлияний (гематом).
Характерные признаки. В месте ушиба возникают боль, припухлость;
изменяется цвет кожи в результате кровоизлияния; нарушаются функции
суставов и конечностей.
198
Первая помощь. Пострадавшему необходимо обеспечить полный
покой. Если на месте ушиба имеются ссадины, их смазывают спиртовым
раствором йода или бриллиантовой зеленью. Для профилактики развития
гематомы и уменьшения боли место ушиба орошают хлорэтилом, кладут на
него пузырь со льдом (снегом, холодной водой) или кусочки льда, обернутые
полиэтиленовой пленкой, полотенце (салфетку), смоченное в холодной воде и
слегка отжатое, после чего накладывают давящие повязки. Если гематома
образовалась, то для ее быстрого рассасывания на третьи сутки к месту ушиба
прикладывают сухое тепло: грелку с горячей водой либо мешочек с
подогретым песком. При ушибах конечностей ушибленную область
фиксируют тугой повязкой.
Вывих - это полное смещение суставных поверхностей костей
вызывающее нарушение функции сустава. Вывихи возникают при падении на
вытянутую конечность, при резком повороте плеча, разрыве связок,
укрепляющих соответствующие суставы.
Характерные признаки. При вывихе конечность принимает
вынужденное положение, деформируется сустав; ощущаются болезненность и
ограничение активных и пассивных движений.
Первая помощь. Необходимо обеспечить полный покой и
неподвижность поврежденной конечности путем наложения фиксирующей
повязки. Руку подвешивают на косынке; на ногу накладывают импро-
визированную шину. После этого пострадавшего направляют в лечебное
учреждение.
Не следует пытаться самостоятельно вправлять вывих. Это может
привести к тяжелым последствиям, надолго затянуть лечение и небла-
гоприятно отразиться на восстановлении нормальной функции сустава.
Перелом - полное или частичное нарушение целости кости.
Переломы бывают закрытые (без повреждения целости общего
покрова и слизистых оболочек), открытые (с повреждением целости об-
щего покрова), без смещения (отломки кости остаются на месте), со
смещением (отломки смещаются в зависимости от направления дей-
ствующей силы и сокращения мышц).
Характерные признаки. Ощущается резкая боль в месте перелома,
усиливающаяся при попытке движения; возникают припухлость,
кровоизлияние, резкое ограничение движений. При переломах со смещением
отломков — укорочение конечности, необычное ее положение. При открытых
переломах поврежден общий покров; иногда в ране видны костные отломки.
Первая помощь. Необходимо обеспечить полный покой и непод-
вижность поврежденной конечности. Для этого применяют специальные
стандартные шины; а при их отсутствии — импровизированные шины из
подручного материала: фанеры, досок, палок, линеек, лыж, зонтиков, которые
накладывают поверх одежды. Для создания полной неподвижности
поврежденной конечности необходимо фиксировать не менее двух суставов -
выше и ниже места перелома. Шина должна быть наложена так, чтобы

199
середина ее находилась на уровне перелома, а концы захватывали соседние
суставы по обе стороны перелома.
Прежде чем наложить стандартную или импровизированную шину,
необходимо тщательно осмотреть поврежденную конечность. В случае
открытого перелома на рану накладывают стерильную повязку. Запрещается
вправление торчащих костных отломков или их удаление.
При переломах бедра шина накладывается так, чтобы она фиксировала
тазобедренный, коленный и голеностопный суставы. При переломах голени
шиной фиксируют коленный и голеностопный суставы. При переломе плеча
шины фиксируют неподвижность плечевого и локтевого суставов, а согнутая в
локтевом суставе рука подвешивается на косынке, бинте, шарфе. При
переломе предплечья фиксируют локтевой и лучезапястный суставы.
Если поблизости нет подручного материала для импровизированной
шины, то сломанную верхнюю конечность прибинтовывают к туловищу, а
нижнюю - к здоровой конечности.
Рана - повреждение тканей и органов с нарушением целости их
покрова, вызванное механическим воздействием.
Раны бывают поверхностными, когда повреждена лишь кожа или
слизистая (ссадины), и глубокими. Выделяют также полостные ранения,
проникающие в брюшную, грудную полость и в череп. По характеру
повреждения тканей различают резаные, рубленые, колотые, рваные,
ушибленные, укушенные и огнестрельные раны.
Характерные признаки. Каждый вид ран имеет свои особенности.
Края резаной раны, нанесенной режущим орудием (ножом, бритвой, стеклом),
расходятся; рана зияет, сильно кровоточит, вызывая боль.
Рубленая рана по своим характеристикам похожа на резаную, но может
сопровождаться повреждением костей.
Колотая рана, нанесенная колющим оружием (ножом, гвоздем, шилом,
кинжалом), небольшая на кожной поверхности, может быть очень глубокой и
сопровождаться значительным повреждением внутренних органов (при
проникновении в грудную или брюшную полость). В результате смещения
мышц и других тканей канал такой раны имеет сложную форму, что
способствует развитию инфекции.
Рваная, ушибленная и укушенная раны сопровождаются значительным
нарушением жизнеспособности тканей краев раны. Они мало кровоточат, но
боль при таких ранениях более длительная и сильная, а заживление — более
медленное.
Первая помощь. При ранении первоочередная задача - остановка
кровотечения. Следующая задача — защита раны от попадания микробов. Для
этого нужно наложить на нее повязку. Третья задача уменьшение боли. Это
достигается наложением повязки и созданием спокойного, удобного
положения раненой части тела: для нижних конечностей и туловища - лежа,
для верхних конечностей - подвешивание на перевязи. После наложения
повязки пострадавший должен быть направлен в поликлинику или больницу
для хирургической обработки раны.
200
Сотрясение мозга. Сотрясение и сдавливание головного мозга
наблюдается при ушибе головы во время падения, бега, выполнения
упражнений на снарядах, брусьях, кольцах, перекладине; падения с каната,
столкновения во время игры, падения на льду, на занятиях боксом и борьбой.
Бессознательное состояние после удара головой может быть вызвано
кровоизлиянием, сдавливающим головной мозг, или нарушением
деятельности мозга, называемым сотрясением мозга.
Характерные признаки. Сотрясение головного мозга сопровождается
потерей сознания в момент удара головой (хотя бы на короткий срок),
последующей рвотой, головокружением, головными болями. Придя в
сознание, пострадавший не помнит, как произошел несчастный случай, а
нередко не может вспомнить и то, что было незадолго до него. Длительная
потеря сознания или вторичная потеря его через некоторое время после того,
как пострадавший пришел в себя, свидетельствует обычно о более тяжелом
состоянии: ушибе головного мозга и сдавливании его кровоизлиянием.
Первая помощь. При потере сознания после ушиба головы не надо
пытаться вывести пострадавшего из бессознательного состояния. Следует
подождать, пока сознание само вернется. При этом пострадавший должен
находиться в максимально спокойном и удобном положении: лежа на спине, с
приподнятой головой и верхней частью туловища. На голову следует
положить пузырь со льдом или холодный компресс до приезда «скорой
помощи» или же осторожно, без тряски и толчков, доставить его в лежачем
положении в больницу.
При возвращении сознания, даже если пострадавший чувствует себя
удовлетворительно, его направляют в больницу, так как возможны поздние
осложнения после сотрясения и ушиба мозга. При рвоте голову пострадавшего
поворачивают набок и удерживают ее в таком положении, удаляя платком
рвотные массы изо рта и глотки.
Обморожения. Различают четыре степени обморожения: 1 степень-
кожа бледнеет, теряет чувствительность, 2 степень - те же признаки, что и при
1 степени, но боль интенсивнее, и через некоторое время образуются пузыри,
наполненные светлой жидкостью, 3 степень - наступает омертвление кожи,
образуются пузыри, наполненные кровеносной жидкостью, 4 степень-
омертвление мягких и костных тканей.
Первая помощь. При обморожении 1 степени обмороженное место
немедленно растирают и смазывают вазелином. После отогревания кожа
краснеет, могут появиться боль, отек; через 2-3 дня начинается шелушение
обмороженного участка кожи.
При обморожениях 2-4 степени пострадавшего вносят в теплое помещение,
протирают пораженные участки спиртом (водкой) и растирают чистыми
руками до покраснения кожи.
При обморожении сравнительно большого участка конечностей делают
теплую ванну из слабого (бледно- розового) раствора марганцово- кислого
калия температурой 32-36 ̊ С или прикладывают нагретый предмет.

201
В случае общего обморожения производят, возможно быстрое
отогревание (пострадавшего опускают в теплую ванну с температурой 20 -22
градуса). Если нет пузырей и язв, обмывают обмороженные участки мыльным
раствором, дают горячий чай, кофе и доставляют пострадавшего в лечебное
учреждение.
Обмороки, солнечные и тепловые удары. Обморок - внезапная
непродолжительная потеря сознания. Пострадавшего укладывают на
кушетку (голова ниже ног), дают нюхать нашатырный спирт.
Первая помощь. Солнечные и тепловые удары наступают при
перегреве организма. Их признаки: вялость, головная боль, головокружение,
шум в ушах, тошнота, частый пульс, горячая кожа, внезапная потеря сознания.
Пострадавшего укладывают в тень, принимают меры к охлаждению
организма, прикладывают холод к голове и на область сердца, обтирают кожу
мокрым полотенцем. При жалобах на боль в сердце дают нитроглицерин или
валидол. Пострадавшему предоставляют полный покой, вызывают скорую
помощь или доставляют в лечебное учреждение.

Учебный вопрос №3. Способы временной остановки кровотечения.

Вид Признаки Способ остановки кровопотери

Капиллярное Кровь вытекает из Для остановки необходимо


поверхностно обработать рану перекисью водорода.
расположенных сосудов Быстрый способ заключается в
медленными каплями наложении повязки любыми
подручными средствами – носовым
платком, бинтом или марлей
соблюдая умеренное сдавливание
поврежденного участка. При
обработке можно использовать вату,
но не оставлять ее внутри повязки.

Венозное Глубокая рана образуется в Остановка венозного кровотечения


результате травмы при травме конечности достигается
колющим или режущим приданием возвышенного положения.
предметом. Объем При использовании этого способа
вытекающий крови рана обрабатывается перекисью с
большой, цвет темно- наложением салфетки, которая туго
красный, тогда как у перебинтовывается. Если
пострадавшего наблюдается кровотечение мощное, потребуется
побледнение кожных чья-либо помощь для надавливания
покровов на рану или чуть ниже нее (при

202
Вид Признаки Способ остановки кровопотери

травме конечности).

Артериально Глубокая рана возникает Остановить артериальное можно с


е при воздействии колющих, помощью повязки, во время
режущих предметов. Может подготовки которой кровоточащий
быть рубленной. сосуд прижимают пальцами или
Вытекающая струя часто ладонью немного выше раны. Для
пульсирует, имеет алый приготовления жгутов используют
цвет. Пострадавший резко различные материалы, имеющиеся
бледнеет, может потерять под руками. Этот способ требует
сознание. точности, поэтому под жгут
обязательно кладут записку, на
которой делают отметку о времени
наложения. Повязку накладывают в
несколько слоев, позволяющих
тампонировать сосуды. При ранах в
области шеи и паха временная
повязка может сильно намокать,
поэтому на поврежденных сосудах
продолжают держать пальцы до
приезда врачей.

Смешанное Является результатом Временную остановку можно


обширного наружного попытаться осуществить
повреждения, несколькими способами, которые
сопровождается обильной были перечислены выше.
кровопотерей.

Временные способы используют в первые минуты образования


раны до приезда специалистов, а также во время транспортировке
пострадавшего. К временным методам относятся:
 Наложение давящей повязки;
 Придание части тела возвышенного положения;
 Максимальный сгиб сустава с целью сдавливания сосудов;
 Прижатие сосудов пальцами;
 Накладывание жгута;
 Накладывание зажимов на кровоточащий сосуд.

203
При временной перевязке эффективно применение холода в виде
грелки со льдом или иного предмета. Применяется отпаивание
пострадавшего водой для частичной компенсации потери жидкости. В
качестве основного способа при временной остановке кровотечения
используют жгут.
При его наложении нужно соблюдать ряд правил:

1. Чаще жгут используется при артериальном кровотечении.


2. Наиболее эффективны жгуты при накладывании на конечность,
имеющую только одну кость (плечо или бедро). При наложении на
предплечье или голень происходит сдавливание только вен.
3. Под жгут обязательно требуется подложка для избежания защемления
кожи.
4. Жгут можно накладывать лишь на верхнюю или среднюю треть
бедра или плеча для предотвращения пережатия нервов (седалищного или
локтевого).
5. Максимальный период наложения жгута составляет 2 часа. В
зимний период конечность следует дополнительно утеплить, чтобы не
допустить ее отморожения.

204
6. Жгут время от времени нужно распускать, прижимая в этот момент
сосуды пальцами. В летний период это следует делать каждый час, в зимний
период – в два раза чаще.
7. При правильном наложении жгута кожные покровы бледнеют.
Жгут останавливает пульсацию артерий на участке, расположенном ниже.
8. Для остановки кровотечения используют зажим, требующий
обязательной транспортной иммобилизации с последующей окончательной
остановкой крови в стационаре.
Учебный вопрос №4. Обработка ран.

Первичная обработка ран


Независимо от того где нарушена целостность кожного покрова и
как, требуется первичная обработка раны. При небольших бытовых
порезах, в первую очередь, необходимо удалить видимые загрязнения из
раны. Для этого можно скрутить треугольником стерильный бинт,
чтобы получился заостренный кончик, или воспользоваться пинцетом
(щипчиками), предварительно обеззараженным спиртом или водкой.
После очищения раны, ее следует обработать антисептиком (препарат
уничтожающий микробы). В качестве антисептика можно
использовать перекись водорода 3%, йод, йодинол, хлоргексидина
биглюканат и др. Перекись водорода не только химическим путем
уничтожает микроорганизмы, но и выводит их на поверхность
механически – за счет образования пузырьков. 
В условиях отсутствия медицинских препаратов их можно заменить
водным 2% раствором соды, концентрированным раствором поваренной
соли, настоем ромашки, водкой. Если порез или рана не нанесена
стерильным скальпелем, то в ней всегда будут микробы. Даже
послеоперационные раны инфицируются, не говоря уже о бытовых. После
обработки, рану надо закрыть от возможного повторного загрязнения,
наложив повязку из бинта или пластыря. Если речь идет о совсем маленьких
и неглубоких порезах, на этом можно остановиться. 

Обработка глубокой раны


Если раневая поверхность расценивается как большая, пусть даже на
субъективный взгляд самого раненного, лучше обратиться за медицинской
помощью. Порезы, длиной более 1.5-2 см, самостоятельно будут заживать
долго, приносить дискомфорт и, вполне вероятно, дадут осложнения. В таком
случае лучше обратиться к врачу. То же самое относится к ранениям,
приносящим нестерпимые болевые ощущения (возможно повреждение
веточки нерва), или ранениям, которые сопровождаются обильным, не
прекращающимся кровотечением. Раны и порезы среднего размера не всегда
подлежат лечению хирургическим путем. Но при ушивании любой раны она
всегда заживет быстрее. Медицинская помощь в таком случае представляет

205
собой: обработку раны, иссечение (обрезание) краев раны, остановку
кровотечения, наложение швов. Иногда швы могут наложить чуть позднее,
когда уменьшится воспалительный процесс в ране. Повязку на ране надо
менять ежедневно. В первую неделю накладываются влажно-высыхающая
повязка, далее переходят на мазевые. Во влажных повязках используют
антисептические препараты. Мази для лечения ран состоят из антимикробных
препаратов, и веществ, способствующих заживлению. Например,
используются такие мази как, левомиколь, левосин, метилурацил. 
Параллельно назначается профилактический курс антибиотиков широкого
спектра действия.

Учебный вопрос №5. Профилактика шока.

Главным остается вопрос о повышении эффективности оказания


раненым первой помощи. С точки зрения спасения жизни раненым, поле
боя таит в себе в 3 раза больше возможностей по сравнению с госпиталем.
Простейшими средствами, примененными сразу же после травмы,
удается сохранить компенсаторные силы пострадавшего. Если
стремиться немедленно эвакуировать, не оказывая помощи на месте, то в
госпиталь раненый поступит в состоянии декомпенсации, и лечение
окажется малоэффективным. Следовательно, от качества и
своевременности оказания первой помощи во многом зависит, разовьется
ли шок, будет ли шок протекать легче или тяжелее, удастся ли спасти
жизнь раненому.
На поле боя (в очаге массовых санитарных потерь при катастрофах)
необходимо выполнить мероприятия первой помощи:
1. Временная остановка кровотечения.
2. Введение обезболивающих средств.
3. Иммобилизация конечностей подручными средствами или
стандартными шинами.
4. Дача алкогольно-морфинных смесей. Заранее в МП может быть
приготовлена смесь (глюкоза 40% - 60 мл, спирт 96 – 40 мл, морфин
1% - 1 мл), расфасована в бутылки и выдана до боевой операции
личному составу.
5. Применение асептической повязки.
6. При отсутствии противопоказаний – напоить раненого.
7. Щадящая транспортировка.
Следует оговориться, что при катастрофах в условиях крайнего дефицита
медицинских работников даже врачам вначале придется оказывать первую
помощь.

206
Учебный вопрос №6. Первая медицинская помощь при травмах опорно-
двигательного аппарата.

Первая помощь при ушибе – это холод, хлорэтил, давящая, мягкая


иммобилизационная повязка.
Первая помощь при вывихе – это обезболивание, холод, иммобилизация
шиной или косынкой.
Шины - это специальные приспособления, обеспечивающие неподвижность
(иммобилизацию) костей и суставов при их повреждениях и заболеваниях.
Транспортная иммобилизация – это временное обездвиживание конечности.

Таблица 2. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата:

 Убедись, что ни тебе, ни


пострадавшему ничто не угрожает,
 вынеси (выведи) пострадавшего за
пределы зоны поражения.

 При открытых переломах сначала


останови наружное кровотечение!

 Обеспечь неподвижность места


переломов костей с помощью шин
или подручных средств (ветка,
доска) поверх одежды.
 Вызови (самостоятельно или с
помощью окружающих) «скорую
помощь».

 Наложи на рану асептическую


повязку (при открытом переломе).

207
 Положи холод (пакет со льдом) на
повязку над раной (на больное
место).

 Укутай пострадавшего теплым


(спасательным) одеялом, одеждой.

Шины могут быть:

 Транспортные,
 лечебные.

Транспортные шины:

 Подручные (ветки, палки, зонд),


 Стандартные (Крамера, Дитерихса).

Шина Крамера – это универсальная лестничная шина, изготовленная из


проволоки разной толщины.

Шина Дитерихса для нижней конечности - это экстензионная шина


(сочетающая фиксацию конечности с вытяжением).

Правила наложения транспортных шин:

 провести иммобилизацию как можно раньше от момента повреждения;


 наложение шин должно быть щадящим, не травматичным;
 перед шинированием необходимо провести анестезию;
 наложенная шина должна обеспечить иммобилизацию как минимум
двух смежных суставов и 3-х суставов при повреждении бедра и плеча;
 при иммобилизации конечности необходимо по возможности придать ей
среднефизиологическое положение, а если это невозможно, то такое,
при котором конечность меньше всего травмируется;
 шина накладывается поверх одежды или обуви;

208
 шина должна быть до ее наложения отмоделирована на здоровой
конечности;
 при закрытых переломах перед наложением шины провести легкое
вытяжение (тракцию) конечности с коррекцией ее оси;
 с целью профилактики пролежней шину перед наложением обматывают
мягким материалом, а на костные выступы накладывают прокладки из
марли или ваты;
 в холодное время необходимо дополнительное утепление пострадавшего.

Таблица 3. Транспортная иммобилизация при травмах различных


участков тела:

Травмированный участок тела Особенности иммобилизации

Лестничная шина идет от концов


Перелом плечевой кости и повреждение пальцев по всей длине конечности, а
плечевого сустава затем по спине до здоровой лопатки или
надплечья здоровой руки

Шину сгибаем под углом 90º и


Перелом предплечья фиксируем ею конечность от кончиков
пальцев до плечевого сустава

Достаточно иммобилизации от кончиков


Перелом костей запястья и пястья пальцев до локтевого сустава, под ладонь
подложить валик

Фиксируем на круглом валике и затем


Перелом пальцев
подвешиваем руку на косынке или бинте

Используем три шины Крамера: одну


накладываем по задней поверхности
конечности от пальцев до середины
Перелом голени бедра, согнув в области пятки под углом
90º, остальные – по боковым
поверхностям, от внутреннего и
наружного края стопы до середины бедра

Перелом в в\з голени и травма коленного Верхние концы трех шин должны
сустава достигать тазобедренного сустава

Шину накладывают от концов пальцев


Перелом костей стопы
до середины голени

Удобна шина Дитерихса или две шины


Перелом бедра
Крамера

Повреждение шейных позвонков Ватно-марлевый воротник Шанца

На животе, на спине на щите или


Перелом грудных и поясничных
твердых носилках с подложенным под
позвонков
поясницу валиком

209
Перелом ребер В положении сидя без тугой повязки

На щите или жестких носилках на спине


с приподнятой головой и грудной
клеткой, с согнутыми (с помощью
Перелом таза
валиков, подложенных под колени) и
раздвинутыми ногами (положение
«лягушки»)

В полусидячем положении,
иммобилизация косыночной повязкой,
Перелом ключицы но лучше повязкой Дезо с обязательным
введением в подмышечную впадину
ватно-марлевого валика

Таблица 4. Правила иммобилизации (обездвиживания):

 Иммобилизация выполняется с
обездвиживанием двух соседних
суставов, расположенных выше и
ниже места перелома.

В качестве иммобилизирующего средства


(шины) можно использовать плоские
узкие предметы:
 палки, доски, линейки, прутья,
фанеру, картон и др.
 Острые края и углы шин из
подручных средств должны быть
сглажены.
 Шину после наложения
необходимо зафиксировать
бинтами или пластырем.
 Шину при закрытых переломах
(без повреждения кожи)
накладывают поверх одежды.

210
 При открытых переломах нельзя
прикладывать шину к местам, где
выступают наружу костные
отломки.

 Шину на всем протяжении


(исключая уровень перелома)
прикрепить к конечности бинтом,
плотно, но не очень туго, чтобы не
нарушалось кровообращение.
 При переломе нижней конечности
шины накладывать с двух сторон.

 При отсутствии шин или


подручных средств поврежденную
ногу можно иммобилизировать,
прибинтовав ее к здоровой ноге, а
руку — к туловищу.

Таблица 5. Первая помощь при черепно-мозговой травме:

 Остановить кровотечение!
 Плотно прижми к ране
стерильную салфетку.
 Удерживай ее пальцами до
остановки кровотечения.
 Приложи холод к голове.
 Вызови (самостоятельно или с
помощью окружающих) «скорую
помощь».

211
Контролируй наличие:
 пульса на сонных артериях,
 самостоятельного дыхания,
 реакции зрачков на свет.

При отсутствии:
 пульса на сонных артериях,
 реакции зрачков на свет,
 самостоятельного дыхания
ПРОВОДИ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНУЮ
РЕАНИМАЦИЮ
 до восстановления самостоятельного
дыхания и сердцебиения
 или до прибытия медицинского
персонала

После восстановления дыхания и


сердечной деятельности:
 Придай пострадавшему
устойчивое боковое положение.
 Укрой и согрей его.
 Обеспечь постоянный контроль за
состоянием пострадавшего!

Таблица 6. Первая помощь при травмах позвоночника:

Обезболивание, любым имеющимся у Вас анальгетиком в


максимальных дозировках («Анальгина», «Пенталгина», «Ревалгина» и т.д.)

Проводят иммобилизацию всего


позвоночного столба целиком.
Выполняется это с помощью жёсткого
основания в человеческий рост. Жёсткие
носилки можно заменить двумя досками.

212
В крайнем случае, можно использовать и
мягкие носилки, но при условии, что
больной будет желать только на животе.
 Это далеко не самый лучший
вариант транспортировки
пострадавшего, поскольку он не даёт
возможности постоянно следить за
дыханием и видеть выражение лица
человека.

Не зависимо от уровня
травмы, желательно провести
фиксацию шейного отдела позвоночника.
Даже если он не повреждён, лишние
движения позвоночного столба будут
беспокоить пострадавшего.
Сделать это можно с помощью
самодельного шейного воротника.
Воротник по высоте должен быть равен
длине шеи, т.е. проходить от нижней
челюсти больного до ключиц. Воротник
можно сделать из картона или другого
жесткого материала: вырезать под
размер, обложить ватой или мягкой
тряпкой, сверху замотать бинтом. Можно
использовать и другие подручные
средства, например: плотно свёрнутую
одежду, пакеты с песком, книги и т.д.

Укладывание больного на щит или


любое другое основание проводится
очень аккуратно, синхронными
движениями с поддержанием всех
отделов позвоночника.

Таблица 7. Первая помощь при травмах таза:

Прогноз при переломе таза зависит от правильности и своевременности


оказания средним медицинским персоналом первой доврачебной
медицинской помощи. В большинстве случаев переломы данной
локализации сопровождаются травматическим шоком и внутренним
кровотечением.

213
 перекладывать пострадавшего на
носилки необходимо очень
осторожно.
 Перед этим на носилки следует
поместить деревянный щит с
одеялом или пальто.

 Пострадавшего укладывают на
спину с разведенными и
согнутыми в коленях ногами
(«положение лягушки») или в позе
Волковича.
 Под коленные суставы
подкладывают валик (подушку,
одеяло, одежду, шины Крамера)
высотой до 30 см.
 Нижние отделы бедер и голени на
уровне голеностопных суставов
фиксируют бинтом, валик или
шины Крамера также
прикрепляются к носилкам.
 Между коленями помещают
ватную прокладку.

При переломах с нарушениями


непрерывности тазового кольца  необходимо с обеих сторон
наложить шины от подмышечных
впадин и паховых областей до стоп
- иммобилизация шинами
Дитерихса или шинами Крамера
(как при двустороннем переломе
бедер)для предупреждения
смещения костных отломков.
 Больного фиксируют к носилкам.

 больного транспортируют в
Если сломан крестец
положении на животе.

При наличии у пострадавшего явлений  следует немедленно вызвать


травматического шока машину скорой помощи с врачом,
 до их прибытия обеспечить