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EMENTA:
Introduz os alunos aos estudos do cânon, texto e livros do Novo Testamento.
Focaliza questões relacionadas à autoria, data, autenticidade, destinatários,
circunstâncias, propósitos, características, conteúdo e estrutura sob a ótica bíblico-
reformada.
OBJETIVOS:
Compreender o contexto que envolve as escrituras do Novo Testamento a fim de
que venha entender a mensagem neotestamentária dentro de uma realidade
histórica.
MÉTODOS DIDÁTICOS:
Aulas Expositivas, Leitura e discussão de textos, Seminários.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro negro, retroprojetor, projetor de multimídia e textos fotocopiados.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Unidade 1
Cânon
Origem dos livros do Novo Testamento
A Formação histórica do Cânon do NT
Critérios na determinação do cânon
A língua do Novo Testamento
Unidade 2
O Texto do Novo Testamento – Crítica textual
Material da Crítica Textual
Questão sinótica – debates na formação do NT
Unidade3
Conteúdo do Novo Testamento – Análise da literatura do Novo Testamento
Trabalhos entregues após a data terão um decréscimo cumulativo de 05% (cinco porcento) a
cada dia de atraso.
LIVRO TEXTO:
GEISLER, Norman & NIX, William, Introdução Bíblica, São Paulo: Editora Vida, 1997.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. BORNKAMM, Gunther. Bíblia Novo Testamento. São Paulo: Editora Teológica, 2003.
2. CARSON, D. A. et al. Introdução ao Novo Testamento. São Paulo: Vida Nova, 1997.
3. CRABTREE, A. R. Introdução ao Novo Testamento. Rio de Janeiro: Casa Publicador
Batista, 1963.
4. HALE, Broadus David. Introdução ao Estudo do Novo Testamento. São Paulo:
Hagnos, 2001.
5. HARRISON, Everett F. Introdución al Nuevo Testamento. Jeninson: T.E.L.L., 1987
6. HORSTER, Gerhard. Introdução e Síntese do Novo Testamento. Curitiba: Ed.
Evangélica Esperança, 1996.
7. HARRIS, Laird. Inspiração e Canonicidade da Bíblia, São Paulo: Cultura Cristã.
8. TENNEY, Merrill C. O Novo Testamento: Sua Origem e Análise. São Paulo: Vida
Nova, 1995.
Ponderação aritmética:
1 . Estudo extra-classe da matéria:
40min por semana /14sem = 9:20 horas
2. Leituras Obrigatórias:
(1) 74 laudas
(2) 91 laudas
(3) 84 laudas
T O T A L = 249 laudas x 1,5 min/lauda (Noturno) = 6:30 horas
3. Trabalhos:
(1) Estimativa para confecção = 9:00 horas
TOTAL DA ATIVIDADE EXTRA-CLASSE =24:30 horas
3
Observações:
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D e c l a r a ç ã o
Declaro, para os devidos fins, que realizei fielmente as leituras acima indicadas.