CONJUNTOS REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS

a. DIAGRAMAS DE VENN-EULER
Concepto intuitivo: Un conjunto es una lista, colección o clase de
El conjunto es representado por una curva cerrada y cada elemento
objetos bien definidos, que pueden ser: números, personas, letras, etc. A
es representado por un punto.
estos objetos se llaman elementos o miembros del conjunto.

Ejemplos

a. Los números: 2, 4, 6 𝑦 8. Página

b. La solución de la ecuación: 2𝑥 − 8 = 0. 1
c. Las vocales del alfabeto español: 𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢.
d. Las personas que habitan la tierra.
e. Los alumnos Dante, Cristina y Kevin.

Notación
Los conjuntos usualmente se denotan por letras mayúsculas

𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝑋, 𝑌, …
b. DIAGRAMA DE LLAVES
Y los elementos de los conjuntos se representan por letras minúsculas. Los elementos se encuentran entre llaves. El conjunto va precedido
del nombre del conjunto seguido del signo igual.
𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑥, 𝑦, …
𝐴 = {2,4,6,8,10,12}
Relación de pertenencia: Para indicar que un elemento pertenece o
no a un conjunto se utilizan los signos ∈ y ∉ respectivamente.
Conjuntos Finitos e Infinitos.
Ejemplo:
Los conjuntos pueden ser finitos o infinitos. Intuitivamente finito si
𝐴 = {2,4,6,8,10} consta de un cierto número de elementos distintos, es decir, si al contar
los diferentes elementos del conjunto es proceso puede acabar. Si no, el
Decimos que: conjunto es infinito.
2 ∈ 𝐴, 4 ∈ 𝐴, 6 ∈ 𝐴, 8 ∈ 𝐴, 10 ∈ 𝐴 Ejemplos:
a. Si 𝑀 es el conjunto de los días de la semana, entonces 𝑀 es finito.
1∉𝐴 b. Si 𝑁 = {2,4,6,8,10, … }, 𝑁 es infinito.
c. Si 𝑃 = {𝑥/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑇𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎}, 𝑃 es también finito aunque sea
difícil contar los ríos del mundo.
Conjunto vacío: Carece de elementos. Se denota por el símbolo 𝜙 ó { }
y se representa por 𝜙𝐴 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑥 ∉ 𝐴 }
Conjunto unitario: Es el que tiene un solo elemento.
Conjunto universal: Es un conjunto que contiene todos los conjuntos
que se están tratando, (también se le conoce como Referencial).
Símbolo: 𝑈 y se representa por
𝑈 = {𝑥/𝑥∈ 𝐴 ∨ 𝑥 ∉𝐴; 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝐴 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜}
Igualdad de conjuntos: Dos conjuntos son iguales si y solo si tienen los
mismos elementos. Es decir, 𝐴 es igual a 𝐵 si cada elemento que
pertenece a 𝐴 pertenece también a 𝐵 y si cada elemento que pertenece
a 𝐵 pertenece también a 𝐴.
Se denota la igualdad de los conjuntos 𝐴 y 𝐵 por
𝐴 = 𝐵.
Subconjunto: Sean 𝐴 y 𝐵 dos conjuntos. Se dice que 𝐴 es un
subconjunto de 𝐵, (𝐴 ⊂ 𝐵), si y solo si todo elemento de A es también
elemento de B.
⊂: símbolo de subconjunto o contenencia, inclusión.
Simbólicamente:
𝐴 ⊂ 𝐵 ⟺ (∀𝑥)(𝑥 ∈ 𝐴 ⟹ 𝑥 ∈ 𝐵)
𝐴 ⊂ 𝐵 se lee 𝐴 es un subconjunto de 𝐵 o
𝐵 ⊃ 𝐴 se lee 𝐵 es un superconjunto de 𝐴
𝐴 ⊄ 𝐵 se lee A no es un subconjunto de 𝐵 o Página
𝐵 no es un superconjunto de 𝐴 2
Propiedades de la inclusión:
a. El conjunto vacío, 𝜙, se considera subconjunto de todo conjunto.
b. Si 𝐴 no es subconjunto de 𝐵, es decir, 𝐴 ⊄ 𝐵; entonces hay por lo
menos un elemento de 𝐴 que no es elemento de 𝐵.
c. Todo conjunto es subconjunto de si mismo, es decir, si 𝐴 es
cualquier conjunto entonces 𝐴 ⊂ 𝐴.
Nota:
1) Con la definición de subconjunto se puede dar de otra forma la
definición de la igualdad de conjuntos; así: Dos conjuntos 𝐴 𝑦 𝐵 son
iguales, 𝐴 = 𝐵, si y sólo si 𝐴 ⊂ 𝐵 y 𝐵 ⊂ 𝐴.
Simbólicamente:
𝐴 =𝐵 ⟺𝐴 ⊂𝐵∧𝐵 ⊂𝐴
2) La igualdad de conjuntos es una relación de equivalencia.
Subconjunto propio: Ya que todo conjunto 𝐴 es subconjunto de si
mismo, se dice que 𝐵 es un subconjunto propio de 𝐴, si:
i) 𝐵 es un subconjunto de 𝐴, y
ii) 𝐵 no es igual a 𝐴
Es decir, 𝐵 es subconjunto propio de 𝐴 si:
𝐵⊂𝐴 𝑦 𝐵≠𝐴
En algunos textos “𝐵 es subconjunto de 𝐴” se denota por 𝐵 ⊆ 𝐴, y “𝐵 es EJERCICIOS
subconjunto propio de 𝐴”, se denota por 𝐵 ⊂ 𝐴 1) Escribir las siguientes afirmaciones en notación conjuntista.
a) 𝑥 no pertenece a 𝐴.
b) 𝑑 es un elemento de 𝐸.
c) 𝐴 es igual a 𝐵.
Determinación de conjuntos
d) 𝑅 es superconjunto de 𝑆.
a. Por extensión.- Cuando el conjunto indica explícitamente los e) 𝐹no es subconjunto de 𝐺.
elementos del conjunto. También se llama forma constructiva. f) 𝐻 no incluye a 𝐷.
Ejemplos: Página
2) Dados los conjuntos:
1. 𝐴 = {1,3,5,7} 3
𝐴 = {𝑥⁄7 < 𝑥 < 9 ; "𝑥" 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙}
2. 𝐵 = {𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢} 𝐵 = {𝑥⁄𝑥 + 5 = 11 ; "𝑥" 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙}
De ellos cuál o cuáles son unitarios?
3. 3) Cuántos de los conjuntos dados a continuación son vacíos.
a) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 = 𝑥 , 𝑥 ≠ 𝑥}
b) 𝐵 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 + 2 = 0}
b. Por comprensión.- Cuando los elementos del conjunto pueden c) 𝐶 = {𝑥 ∈ ℕ⁄3 < 𝑥 < 5}
expresarse por una propiedad común a todos ellos. También se le d) 𝐷 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 − 1 = 0}
llama forma simbólica. e) 𝐸 = {𝑥 ∈ ℝ − {0}⁄−𝑥 = 𝑥}
Ejemplos:
1. 𝐵 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟} 4) Cuáles de los conjuntos son finitos y cuáles son infinitos?
a) Los meses del año.
b) {1,2,3, … ,99,100}.
c) { x/ x es un número par}.
2. 𝐶 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑎𝑟} d) El conjunto de líneas paralelas al eje x.
e) El conjunto de números los cuales son solución de la
ecuación 𝑥 − 2 = 0.
f) El conjunto de círculos que pasa por el origen de
3. 𝐷 = coordenadas (0,0).
5)¿Cuáles de estos conjuntos son iguales: {𝑟, 𝑡, 𝑠}, {𝑟, 𝑡, 𝑠, 𝑟}, {𝑟, 𝑡, 𝑠, 𝑡}, d) 𝐷 = �𝑥⁄𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "𝐼𝑁𝐹𝑂𝑅𝑀Á𝑇𝐼𝐶𝐴"�
, {𝑟, 𝑠, 𝑡, 𝑠}, {𝑟, 𝑟, 𝑟, 𝑠, 𝑠, 𝑡, 𝑡, 𝑠, 𝑡}?
10) Determinar los conjuntos por comprensión.
6)¿Cuáles de estos conjuntos son iguales? a) El conjunto 𝐴 que consiste de las letras 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, y 𝑒.
a) {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "𝑡𝑜𝑐𝑎𝑡𝑎"}. b) El conjunto 𝐵 = {2,4,6,8, … }.
b) 𝐿𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "𝑡𝑎𝑐𝑡𝑜". c) El conjunto 𝐶 = {3}.
c) {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "𝑐𝑜𝑡𝑎"}. d) El conjunto 𝐷 = {1,3,5,7,9}.
d) 𝐿𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑒, 𝑐, 𝑜, 𝑡. Página

CONJUNTO POTENCIA 4
6)Si 𝐴 = {4 𝑥⁄𝑥 ∈ ℕ, 3 ≤ 𝑥 < 6}, entonces por extensión será:
La familia de todos los subconjuntos de un conjunto 𝑀 se llama
a) 𝐴 = {3,4,5} b) 𝐴 = {12,16} c) 𝐴 = {12,16,20} b)N.A.
Conjunto Potencia de 𝑀. Se le denota como 2𝑀 .

Ejemplos
6) Si 𝐵 = {𝑥 + 1⁄𝑥 ∈ ℕ, − 2 ≤ 𝑥 < 2}, entonces por extensión será: a. 𝑀 = { 1, 2 } El conjunto 𝑀 tiene 2 elementos entonces
𝐵={ } conjunto Potencia de M tiene 22 = 4 elementos:

2𝑀 = { {1}, {2}, {1, 2}, 𝜙}

7) Si 𝐵 = {𝑥 3 − 1⁄𝑥 ∈ ℕ, 2 ≤ 𝑥 < 5}, entonces por extensión será:
a) 𝐵 = {2,3,4,5} b) 𝐵 = {2,3,4} c) 𝐵 = {7,26,28} b. 𝑀 = { 1, 2, 3 } El conjunto 𝑀 tiene 3 elementos entonces
d) 𝐵 = {7,26,63,124} b) N.A. conjunto Potencia de M tiene 23 = 8 elementos:

8) Determinar por comprensión el siguiente conjunto: 2𝑀 = { {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}, 𝜙}
𝑀 = {0,2,4,6,8,10}

𝑀 = {2𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ⋀ 𝑥 ≤ 5} 𝑀 = {𝑥⁄𝑥 ∈ ℕ ⋀ 𝑥 ≤ 10} Si un conjunto M es finito con "n" elementos, entonces su conjunto
𝑀 = {2𝑥 + 2⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 0 ≤ 𝑥 < 5} 𝑀 = {2𝑥 + 2⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 0 ≤ 𝑥 ≤ 5} potencia 2M tendrá 2n elementos.
𝑀 = {2𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 𝑥 > 0}

9) Enunciar con palabras y luego determinar los conjuntos por

extensión:
a) 𝐴 = {𝑥⁄𝑥 2 = 4}
b) 𝐵 = {𝑥⁄𝑥 − 2 = 5}
c) 𝐶 = {𝑥⁄𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜, 𝑥 𝑒𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜}

OPERACIONES CON CONJUNTOS
Unión de conjuntos
Definición. Dados dos conjuntos 𝐴 y 𝐵, se llama
unión de 𝐴 y 𝐵 al conjunto formado por los
elementos que pertenecen a 𝐴 o a 𝐵.
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 ∨ 𝑥 ∈ 𝐵}
El conjunto 𝐴 ∪ 𝐵 (se lee “𝐴 unión 𝐵”) es formado
por los elementos que pertenecen a por lo menos
a uno de los conjuntos 𝐴 o 𝐵.
Propiedades de la unión de conjuntos.
Sean 𝐴, 𝐵 y 𝐶 conjuntos, se cumplen las siguientes propiedades:
1) 𝐴 ∪ 𝐴 = 𝐴 (Propiedad de idempotencia)
2) 𝐴 ∪ ∅ = 𝐴 (Propiedad elemento neutro)
3) 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝐵 ∪ 𝐴 (Propiedad conmutativa)
4) (𝐴 ∪ 𝐵) ∪ 𝐶 = 𝐴 ∪ (𝐵 ∪ 𝐶) (Propiedad asociativa)
Intersección de conjuntos
Definición. Dados dos conjuntos 𝐴 y 𝐵, se llama
intersección de 𝐴 y 𝐵 al conjunto formado por los
elementos que pertenecen a 𝐴 y a 𝐵.
𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑥 ∈ 𝐵}
El conjunto 𝐴 ∩ 𝐵 (se lee “𝐴 intersección 𝐵”) es
formado por los elementos que pertenecen a los
dos conjuntos 𝐴 y 𝐵 simultaneamente.
Propiedades de la intersección de conjuntos.
Sean 𝐴, 𝐵 y 𝐶 conjuntos, se cumplen las siguientes propiedades:
1) 𝐴 ∩ 𝐴 = 𝐴 (Propiedad de idempotencia)
2) 𝐴 ∩ 𝒰 = 𝐴 (Propiedad elemento neutro)
3) 𝐴 ∩ 𝐵 = 𝐵 ∩ 𝐴 (Propiedad conmutativa)
4) (𝐴 ∩ 𝐵) ∩ 𝐶 = 𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶) (Propiedad asociativa)
Página
Conjuntos disjuntos
5
Cuando 𝐴 ∩ 𝐵 = ∅, esto es, cuando los conjuntos 𝐴 y 𝐵 no tienen
elemento común, 𝐴 y 𝐵 son denominados conjuntos disjuntos.
Propiedades
Sean 𝐴, 𝐵 y 𝐶 conjuntos, se cumplen las siguientes propiedades, que
relacionan la reunión e intersección de conjuntos:
1) 𝐴 ∪ (𝐴 ∩ 𝐵) = 𝐴
2) 𝐴 ∩ (𝐴 ∪ 𝐵) = 𝐴
3) 𝐴 ∪ (𝐵 ∩ 𝐶) = (𝐴 ∪ 𝐵) ∩ (𝐴 ∪ 𝐶)(Propiedad distributiva de la unión
en relación a la intersección )
4) 𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶) = (𝐴 ∩ 𝐵) ∪ (𝐴 ∩ 𝐶)(Propiedad distributiva de la
intersección en relación a la unión )
EJERCICIOS
1) Dados los conjuntos 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐}, 𝐵 = {𝑐, 𝑑} y 𝐶 = {𝑐, 𝑒}, determinar
𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴 ∪ 𝐶, 𝐵 ∪ 𝐶 y 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶.
2) Dados los conjuntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 y las proposiciones, determinar cuáles
son verdaderas y cuáles son falsas.
a) ∅ ⊂ (𝐴 ∪ 𝐵) b) 𝐵 ⊂ (𝐴 ∪ 𝐵) c) (𝐴 ∪ 𝐵) ⊂ (𝐴 ∪ 𝐵)

3) Dados los conjuntos 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑}, 𝐵 = {𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒} y 𝐶 = {𝑐, 𝑒, 𝑓},
determinar 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐶, 𝐵 ∩ 𝐶 y 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶.
4) Dados los conjuntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 y las proposiciones, determinar cuáles
son verdaderas y cuáles son falsas.
a) ∅ ⊂ (𝐴 ∩ 𝐵) b) (𝐴 ∩ 𝐵) ⊂ 𝐵 c) (𝐴 ∩ 𝐵) ⊂ (𝐴 ∩ 𝐵)
5) Dados los conjuntos 𝐴 = {1,2,3}, 𝐵 = {3,4} y 𝐶 = {1,2,4}, determinar
4) {𝑎, 𝑏} − {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒} = ∅
Complemento de 𝑩 en 𝑨
Definición. Dados dos conjuntos 𝐴 y 𝐵, tales
que 𝐵 ⊂ 𝐴, se llama complemento de 𝐵 en
relación a 𝐴 al conjunto 𝐴 − 𝐵, esto es, el
conjunto de los elementos de 𝐴 que no Página

el conjunto 𝑋 tal que 𝑋 ∪ 𝐵 = 𝐴 ∪ 𝐶 y 𝑋 ∩ 𝐵 = ∅. pertenecen a 𝐵. 6

6) Representar en el diagrama, los siguientes 𝐶𝐴𝐵 = 𝐵� = 𝐴 − 𝐵
conjuntos:
a) 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 b) 𝐴 ∪ (𝐵 ∩ 𝐶)
También se usan las notaciones:
c) 𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶) d) 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶
𝐴̅ = 𝐴′ = 𝒰 − 𝐴 = 𝐶𝒰𝐴 = 𝐴𝐶
Donde 𝒰 es el conjunto universal.
En forma simbólica se denota:
𝐴′ = 𝒰 − 𝐴 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝒰 ∧ 𝑥 ∉ 𝐴}
Diferencia de conjuntos

Definición. Dados dos conjuntos 𝐴 y 𝐵, se Ejemplos

llama Diferencia de 𝐴 y 𝐵 al conjunto 1) Si 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒} y 𝐵 = {𝑐, 𝑑, 𝑒}, entonces 𝐶𝐴𝐵 = {𝑎, 𝑏}
formado por los elementos de𝐴 que no 2) Si 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} y 𝐵 = 𝐴, entonces 𝐶𝐴𝐵 = ∅
pertenecen a 𝐵. 3) Si 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} y 𝐵 = ∅, entonces 𝐶𝐴𝐵 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} = 𝐴
𝐴 − 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑥 ∉ 𝐵}
Propiedades del complemento de conjuntos.
Ejemplos Sean 𝐵 y 𝐶 subconjuntos de A, se cumplen las siguientes propiedades:
1) {𝑎, 𝑏, 𝑐} − {𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒} = {𝑎}
1) 𝐶𝐴𝐵 ∩ 𝐵 = ∅ y 𝐶𝐴𝐵 ∪ 𝐵 = 𝐴
2) {𝑎, 𝑏, 𝑐} − {𝑏, 𝑐} = {𝑎}
2) 𝐶𝐴𝐴 = ∅ y 𝐶𝐴∅ = 𝐴
3) {𝑎, 𝑏} − {𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓} = {𝑎, 𝑏} 3) 𝐶𝐴 (𝐶𝐴𝐵 ) = 𝐵
 4) 𝐶𝐴
(𝐵∩𝐶)
= 𝐶𝐴𝐵 ∪ 𝐶𝐴𝐶 𝐶 = {𝑥/ 𝑥 ∈ ℕ ∧ 𝑥 2 − 9 = 0}
(𝐵∪𝐶)
𝐷 = {𝑥/ 𝑥 ∈ ℝ ∧ 𝑥 2 − 9 = 0}
5) 𝐶𝐴 = 𝐶𝐴𝐵 ∩ 𝐶𝐴𝐶

EJERCICIOS 2) Sea 𝐸 = �𝑎, {𝑎}�, determinar cuál de las proposiciones es verdadera.

a) 𝑎 ∈ 𝐸
1) Sean los conjuntos 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑}, 𝐵 = {𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔} y 𝐶 = {𝑏, 𝑑, 𝑒, 𝑔}. b) {𝑎} ∈ 𝐸
Determinar: c) 𝑎 ⊂ 𝐸
a) 𝐴 − 𝐵 b) 𝐵 − 𝐴 c) 𝐶 − 𝐴 d) {𝑎} ⊂ 𝐸 Página
d) (𝐴 ∪ 𝐶) − 𝐵 e) 𝐴 − (𝐵 ∩ 𝐶) f) (𝐴 ∪ 𝐵) − (𝐴 ∩ 𝐶) e) ∅ ∈ 𝐸 7
f) ∅ ⊂ 𝐸
2) Dados los conjuntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 y las proposiciones, determinar cuáles
son verdaderas y cuáles son falsas. 3) En un colegio que tiene 415 alumnos, 221 estudian inglés, 163
a) ∅ ⊂ (𝐴 − 𝐵) b) (𝐴 − 𝐵) ⊂ 𝐵 estudian francés y 52 estudian ambos idiomas. Cuantos alumnos
c) (𝐴 − 𝐵) ∪ (𝐴 ∩ 𝐵) = A d) (𝐴 − 𝐵) ⊂ (𝐴 ∪ 𝐵) estudian inglés o francés.
3) Representar en el diagrama, los siguientes conjuntos:
4) Una población consume tres marcas de lociones: A, B y C. Realizada
a) �𝐴 − 𝐵 b) 𝐴̅ − (𝐴 ∪ 𝐵) una encuesta de mercado, se obtienen los siguientes resultados:
c)𝐵� ∪ 𝐴 d) �������
𝐴∪𝐵 Marca A B C Ay ByC CyA A,B y Ninguna de
�������
e)𝐴 ∩𝐵 f)𝐵� ∩ 𝐴 B C las tres.
Número de 109 203 162 25 41 28 5 115
consumidores.
Determinar:
4) Dados los conjuntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 y las proposiciones, determinar cuáles a) Número de personas encuestadas
son verdaderas y cuáles son falsas. b) Número de personas que consumen la marca A.
a) (𝐴 − 𝐵) ∪ (𝐵 − 𝐴) = (𝐴 ∪ 𝐵) − (𝐴 ∩ 𝐵) c) Número de personas que no consumen las marcas A o C.
b) 𝐴 ⊂ 𝐵 ⇒ (𝐵� ) ⊂ (𝐴� ) d) Número de personas que consume al menos dos marcas.
c) (𝐴 − 𝐵) ⊂ (𝐴� )
d) (𝐴 − 𝐵) ⊂ (𝐵� ) 5) Determinar los conjuntos 𝐴, 𝐵 𝑦 𝐶 que satisfacen las siguientes
condiciones:
Ejercicios Suplementarios a) 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 = {𝑧, 𝑥, 𝑣, 𝑢, 𝑡, 𝑠, 𝑟, 𝑞, 𝑝}
1) Describir los elementos de los conjuntos: b) 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑟, 𝑠}
𝐴 = {𝑥/ 𝑥 2 − 5𝑥 − 6 = 0} c) 𝐵 ∩ 𝐶 = {𝑠, 𝑥}
𝐵 = {𝑥/ 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "𝐾𝐻𝐼𝑃𝑈"} d) 𝐶 ∩ 𝐴 = {𝑠, 𝑡}
 e) 𝐴 ∪ 𝐶 = {𝑝, 𝑞, 𝑟, 𝑠, 𝑡, 𝑢, 𝑣, 𝑥} Número de elementos de un conjunto.
f) 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑝, 𝑞, 𝑟, 𝑠, 𝑡, 𝑣, 𝑥}
Si el número de elementos de un conjunto 𝐸 es 𝑟, escribimos 𝑛(𝐸) = 𝑟.
6) Dados dos conjuntos 𝐴 𝑦 𝐵, se lama diferencia simétrica de 𝐴 con 𝐵
Sean 𝐴 un conjunto con 𝑝 elementos y 𝐵 otro conjunto con 𝑞 elementos,
al conjunto 𝐴 ∆ 𝐵 tal que :
es decir, 𝑛(𝐴) = 𝑝 y 𝑛(𝐵) = 𝑞, entonces aceptaremos que el número de
𝐴 ∆ 𝐵 = (𝐴 − 𝐵) ∪ (𝐵 − 𝐴) elementos de la unión de 𝐴 y 𝐵 es:
Determinar: 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵)
a) 𝐴 ∆ 𝐵, 𝑠𝑖 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} 𝑦 𝐵 = Página

{𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔} Observa que restamos 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) para no contar dos veces los elementos 8
comunes de 𝐴 y 𝐵.
7) Representar en cada diagrama, el conjunto: 𝐴 ∆ 𝐵
En particular, si 𝐴 ∩ 𝐵 = ∅, es decir 𝐴 ∪ 𝐵 es una unión disjunta,
entonces: 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵)

Pues 𝑛(∅) = 0.
Si además se tiene un conjunto 𝐶 con 𝑚 elementos, entonces se cumple
que:

8) Dados los conjuntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 y las proposiciones, determinar cuáles 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐶) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶)
son verdaderas y cuáles son falsas. − 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵) + 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶).
a) 𝐴 ∆ ∅ = 𝐴, para todo 𝐴
b) 𝐴 ∆ 𝐴 = ∅, para todo 𝐴 También se tiene una relación para el número de elementos de la
c) 𝐴 ∆ 𝐵 = 𝐵 ∆ 𝐴, para cualquier 𝐴 𝑦 𝐵 diferencia de 𝐴 y 𝐵: 𝑛(𝐴 − 𝐵) = 𝑛(𝐴) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵)

9) Representar cuatro conjuntos 𝐴, 𝐵, 𝐶 𝑦 𝐷 no vacios de modo que se EJERCICIOS

cumpla: 1) Sean 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} y 𝐵 = {𝑚, 𝑛, 𝑜, 𝑝} determinar 𝑛(𝐴 ∩
a) 𝐴 ⊄ 𝐵 𝐵) 𝑦 𝑛(𝐴 𝑈 𝐵).
b) 𝐵 ⊄ 𝐴 2) Sean 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑} y 𝐵 = {𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓} determinar 𝑛(𝐴 ∩
c) (𝐴 ∪ 𝐵) ⊂ 𝐶 𝐵) 𝑦 𝑛(𝐴 𝑈 𝐵).
d) 𝐷 ⊂ (𝐴 ∩ 𝐵) 3) Sean 𝐴 = {𝑥/ 1 < 𝑥 < 4, 𝑥 ∈ ℕ} y 𝐵 = {𝑥/ 2 ≤ 𝑥 ≤ 6, 𝑥 ∈ ℕ}
determinar 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) 𝑦 𝑛(𝐴 𝑈 𝐵)
4) Sean 𝐴 = {𝑥/ −3 ≤ 𝑥 ≤ 3, 𝑥 ∈ ℤ} y 𝐵 = {𝑥/ −6 ≤ 𝑥 ≤ 6, 𝑥 ∈ ℤ}
determinar 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) 𝑦 𝑛(𝐴 𝑈 𝐵)