Вследствие пандемии коронавируса многие сферы жизни человека
значительно изменились. Наибольшей трансформации подверглась сфера образования, включая дошкольный уровень.
В статье Хазиевой Н.В. отмечены главные цели, особенности и недостатки
дошкольного онлайн-обучения. Также автор упомянул важность участия родителей в виртуальном общении педагога с ребёнком.
Актуальность темы данной статьи вполне очевидна, так как многие учебные заведения всё ещё используют комбинированную или онлайн-форму обучения.
Следует отметить, что в данной научной статье раскрывается ряд интересных
аспектов дистанционного дошкольного образования. Автор отмечает, что главная цель дистанционного обучения детей – дать возможность получить образование из дома на основе просмотра видео-лекций и выполнения заданий. Задания даются педагогами для того, чтобы проверить и закрепить пройденный материал. Педагоги вносят игровые методы обучения для поддержания интереса детей к учёбе. Кроме того, автор обращает внимание на оптимальность режима обучения с учётом особенностей ребёнка. Недостатками онлайн-учёбы автор назвал отсутствие общения ребёнка со сверстниками, ухудшение здоровья из-за постоянного пользования компьютером, отсутствие общения со сверстниками.
Содержание статьи может представлять интерес для широкой аудитории
благодаря научно-популярному стилю написания. Мысли автора логичны и последовательны. Рецензентом рекомендуется к прочтению.
Студентка 1-го курса
Университета «Туран» ОП «Психология», р/о Кутумова В.Т.