Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
ЕРМАЧЕНКОВА
СЛУШАТЬ
И УСЛЪIШАТЬ
Пособие по аудированию
для изучающих русский язык
как перодной
Базовый уровень {А2)
Санкт-Петербург
«Златоуст>>
2007
Ермаченкова В.С.
Слушать и услышать: Пособие по аудированию для изучающих русский
язык как неродной. Базовый уровень (А2). - СПб.: Златоуст, 2007. -
112 с.
Ermachenkova V.S.
То listen and to hear: А listening course for the foreign students of Russian:
Level А2.- St. Petersburg: Zlatoust, 2007.- 112 р.
ЗНАКОМСТВО
Ирочка о Васильевич о
Серёженька о Елена о
Владимир Борисович о Татьяна Петровна о
Светлана Борисовна о
4
Слушайте фразы, в которых есть названия стран.
З апишите названия стран, которы е вы услы шали.
1. ____________________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. ________________ _______________________________________
5. ____________________________________________________________
6. ____________________________________________________________
?. ______________________________________________________ _
1.АндрейИванович-- ______________________________________________
2. Ирина--
3. Пётр Петрович-- --
--
4 . Л ен очка --
____ ______________ __________ ________________________ ____
5.Эдик-- _____________________________________________________
6. Вадим Сергеевич--
7. СветланаАндреевна-- ______________ __ ___________________________
А. - _____ и ----
6. - и -------
5
10 а) Прослушайте текст и выполните задания.
6
� а ) Слуша йте и повторяйте слоги.
дом,дым , дум, сор, сыр, сур, дик, тик, дык,лак,лнк,рак,ток, тёк, тук, жар, жал,
шар, шал,ци,си,ти,чук, щук, тюк
дом - дом, дом - дым, сыр- сор, дик- дык,лак- лнк,ток- тёк,жар- шар,
ЦИ- ТИ, ЧУК- ТЮК, ЩИ- ЩИ, СОК- ЦОК
7
5. Мой брат любит путешествовать по Америке.
6. Я был в Швеции только один раз.
7. Мой друг работал в Англии в прошлом году.
1.
- Доброе утро. Я ваш преподаватель. Меня зовут Елена Ивановна. А как вас
зовут?
- Меня зовут Павел. Я очень рад с вами познакомиться.
- Мне тоже очень приятно познакомиться с вами.
2.
з.
8
П рослуша йте диа логи и скажите, студенты какой на циона льности
�
разговаривают друг с другом .
1.
- Извините, в ы откуда?
- Я из Ш веции, из Стокгольма.
- Вы ш вед?
-Да, я ш вед. А вы откуда?
- А я китаец, из Шанхая.
2.
- Изв и н и , ты откуда?
- Я из Финляндии, из Хельсинки.
-Ты ф и н ка?
- Да , я ф и н ка . А ты японка?
- Нет, я из Китая .
9
Урок второй
СЕМЬЯ
ЭТО СЕМЬ <(Я))
1. D 5. D 9. D
2. D 6. D 10. о
з. D 7. D 1 1. о
4. D в.
D 12. о
Слушайте и пишите слоги. Проверьте написанное (стр. 1 3) .
10
Слушайте предложения и определяйте, сколько в каждом из них слов.
7J Слушайте и повторяйте.
Н е студент, асп ирант; Сергей; младш и й , Андрюша, студент; родители, хорош ие;
З о я , домохозяй ка; о н а, хоро ш и й , добрый; отец, тоже, весёлый; Александр;
и нженер, работа; старш и й , младш и й , б рат, сестра; П ётр, человек, взрослый;
умный, серьёзный; служащий, работа; Ларочка, маленькая; школьница; квартира,
бол ь ш а я , дача; дом, сад, небол ь ш о й , м а л е н ьк и й , за городом; м а ш и на; я ,
МОТОЦИКЛ.
11
3. Луч ш и й друг Саш и . . . .
не очень серьёзный человек
н е очень весёлый человек
5. Родители Коли . . . .
не очень весёлые л юди
н е очень серьёзные л юди
6. У Коли есть . . . .
старш и й брат
млад ш и й брат
7. Брат Коли . . . .
учится в университете
учится в школе
н и где н е учится
12
а) Слушайте и повторяйте слоги.
i]
ру, дру, жны, н ы й , до, бры, рый , ве, сё , сёл, л ы й , ску, ч н ы , н ы й , лу, лут, луч, ш и ,
ШИЙ, р о , ВЗр О , ЛЫЙ, МНЫ, НЫЙ, се, рё, рьё, ЗНЫ, ЗНЫЙ, ЛЮ, боп , ПЫТ, НЫЙ, ЩИ, СЛИ,
тли , в ы й , млат, млач , ш и й , ере, дн и й , ас, пир, ант, род, тель, хос, зяй , сейн , тоц,
ЦИКЛ
дру, жны, ве, сё, сёл, ску, ч н ы , лу, лут, луч, ш и , ро, взро, слы , м н ы , рё, рьё, зны, лю,
ба, п ыт, млад, млач , ши, ере, д н и , ра, д и , тель, ха, зяй
дружная семья , добрый отец, весёлый брат, скучный урок, луч ш и й друг, взрослый
с ы н , у м н ы й учител ь , серьёз н ы й студент, старшая сестра, счастл и в ы й муж,
с и м п а т и ч н а я ж е н а, м л адш и й брат, с редн я я сестра, друг- а с п и р а н т, м а м а
домохозяйка, родители - пенеионеры
13
5. Это очень скучные люди.
б. Мой луч ш и й друг очень ум н ы й .
7. Его младшая сестра добрая девушка.
8. Наш новый директор серьёзный человек.
9 . Моя лучшая п одруга очень симпатичная девушка.
7/ Слушайте и повторяйте.
Мой брат
Мой старш и й брат
Мой старш и й брат весёлый
Мой старш и й брат умный и весёлый человек.
Его сестра
Его младшая сестра
Его младшая сестра ещё
Его младшая сестра ещё маленькая
Его младшая сестра ещё мален ькая девочка.
Наши
Наши родители
Наши родители симпатичные
Наши родители сим патичные и добрые
Наши родители сим патичные, добрые и серьёзные
Наши родители симпатичные, добрые и серьёзные люди.
Я уже н е студент, я аспирант. Меня зовут Сергей. Мой младший брат Андрюша
ещё студент. У нас очень хорошие родители . Наша мать Зоя - домохозяйка. Она
очень доб р а я . Наш отец тоже о ч е н ь добрый и весёлы й человек. Его з о вут
14
Александр. Он инженер, у него отл ичная работа. Ещё у меня есть старш и й брат и
младшая сестра. Мой старши й брат Пётр уже взрослый человек. Он очень умный
и серьёзный . Пётр - служащи й , у него интересная работа . Сестра Ларочка ещё
маленькая. Она школьница. У нас большая квартира и дача. Это небольшой дом
и маленький сад за городом . У нас нет машины, но у меня есть мотоцикл.
1 . Сергей - аспирант?
2. Андрюша - аспи рант?
3. Их мать зовут Зина?
4. И х отца зовут Александр?
5. У Сергея есть младш и й брат?
6. Его брат взрослы й ?
7. У Сергея сестра маленькая?
8. Она студентка?
9. У них большая дача?
1 О. У них есть маши на?
У Саш и есть много друзей. Все они хорошие и интересные люди. Кирилл,
Тан я и Тол я уже работают, а его луч ш и й друг ещё студент. Его зовут Кол я . О н не
очень серьёзный человек, но он хорошо учится, потому что Коля очень умный.
Родител и Коли - учител я . И х зовут Анна Петровна и Родион Сергеевич . Они
добрые, умные, н о н е очень весёлые люди. Ещё у Коли есть брат Стасик. Он ещё
маленький и нигде не учится. У родителей Коли очень большая квартира. Ещё у
них есть небольшая дача с маленьким садом . У них есть машина и велосипеды,
н о нет мотоцикла.
15
Урок третий
МОЙ ДОМ
МОЯ КРЕПОСТЬ
а) Слушайте и повторяйте слоги.
il
б) Слушайте слоги и ставьте знак « +» , если слоги одинаковые, и «-»,
если слоги разные. Проверьте (стр. 1 9) .
1. D s. D е. D
2. D 6. D 1 0. о
з. D 7. D 11. о
4. D в. D 1 2. о
Слушайте и пишите слоги . Проверьте написанное (стр. 1 9) .
16
� Слушайте предложения и определяйте, сколько в каждом из них
слов.
(/ Слушайте и повторяйте.
17
6. Стены в гостиной будут . . . .
светлые
белые
жёлтые
18
Для контроля
� а) Слушайте и повторяйте слоги.
вые, нис, ш и р , доп , ют, свет, тём н , цвет, бел , чёр, крае, син, жёл , лён, рич, гост,
спа, кух, бин, крес, фет, плит, зерк, вёр, спаль, бель, диль, ять, вить, жать асть,
жить, сеть, шать, сить, рать, зять
вые, кий, нис, ш и р , рый, ют, л ы й , тём н , цвет, чёр, крае, синь, жёл, лён, кор, рич,
гост, тин , л ьн я , кух, бин, крес, фет, плит, зер, спаль, н я , ять, вить, жать, асть, пол ,
жить, сеть, шать
зелёный ковёр, низкое кресло, синий диван, ш и рокое окно, чёрный телевизор,
узкая кровать, удобн ы й диван, светлая комната, тёмный коридор, белый телефон,
посуда в буфете, п л ита у окна, часы на полке, жёлтый шкаф, мебель в спальне,
зеркал о в ванной
зелёный диван, ш и рокое кресло, низкий диван, чёрны й телефон, узкий диван,
удобная кровать, светлая спальня, тёмный коридор, белый шкаф, посуда на полке,
плита около стола, часы на столе, жёлтый диван, мебель в спальне, зеркало в
ванной
19
Слушайте предложения и определяйте, сколько в каждом из них
� слов.
Это хорошая
Это хорошая квартира
Это хорошая , светлая квартира
Это хорошая , светлая , удобная квартира
Это хорошая, светлая, удобная и уютная квартира.
Они купили
О н и куп или квартиру
О н и купи л и двухко м н атную квартиру
Они куп и л и двухком н атную квартиру в доме
Они купили двухкомнатную квартиру в высоком доме
Они купили двухкомнатную квартиру в высоком шестиэтажном дом е .
в гостиной
В нашей гости ной
В нашей гостиной есть
В нашей гостиной есть диван
В нашей гости ной есть диван , два кресла
В нашей гостиной есть диван, два кресла и книжный
В нашей гостиной есть ди ван , два кресла и книжный шкаф .
20
....
21
урок четвертын
ос u
1. D 6. D 11. D
2. D 7. D 1 2. D
3. D 8. D 1 3. D
4. D 9. D 1 4. D
5. D 1 0. D 1 5. D
Слушайте и пишите слоги. Проверьте написанное (стр. 27) .
22
� Прослушайте фразы и ответьте на вопросы.
Какуюшапку он возьмёт?
своюбелуюшапку
свою коричневую шапку
свою красную шапку
Что ей нужно?
новая квартира
новая посуда
новая плита
1. 2.
23
з. 4.
5. 6.
1 . Кто разговаривает?
2. О чём они говорят?
3. Кто купил квартиру?
4. Какую квартиру она купила?
5. На каком этаже?
6. Где находится �вартира?
7. Какую мебель она уже купила?
8. Что ей хотят подарить?
9. Когда они пойдут на новоселье?
24
� а) Прослушайте текст и выполните задания.
1 . Серёжа и Юл я хотят купить квартиру . . . .
около магазина
около театра
в центре города
3 . Это квартира . .. .
н еудобная и тёмная
удобная, н о тём н ая
удобная и светлая
б. В гостиной лежит . . . .
большой коричневый ковёр
бол ьшой зел ё н ы й ковёр
бол ьшой крас н ы й ковёр
8. Юл я хочет купить . . . .
бел ы й шкаф
бел ы й диван
бел ы й ковёр
25
б) Прослушайте текст ещё раз и восстановите его.
_______
,а _______
нескол ько ______ . Окол о
______ стоит с посудой. с буфето м
__
__
и машина. Она в кухн е,
потому что в _______ дл я неё нет м еста. гости ной
бол ьшой ___ __
__
. М ежду _ _ _____
___ __
стоит комод, а на
__
_______ бол ьшая ______ л ампа. В ____ __
__
___ стол . В сейчас стоит тол ько бел ая
кровать. Юл я хочет купить в ______ бел ы й шкаф и бол ьшое ______
Как тол ько о н и купят всю , они пригласят гостей , чтобы отпраздновать
новосел ье .
26
Дл� контроля
тип , тем , тют, тён , тяк, диф, ден , дюм , дёт, дян, ци п , цен , цум , цок, цат, сти, сте,
СТЮ, СТё , СТЯ, ЗДИ, зде , ЗДЮ, ЗДЯ, ТЫН , ТЭТ, туп , ТОК, там , ДЫК, ДЭТ, дуп , ДОН , дам ,
сты , стэ, сту, сто, ста , зда , здэ, здо, зду, зды
но, се, лье, п р и , л а , гла , шать, ра, фте , фче , зди, бли , ска, бель, вель, жать, зил ,
чёр , л ё н , шать, вить, сить, ять, жить, сеть, асть
1. 2.
27
з. 4.
5. б.
- Вы не знаете, где вся наша посуда? - Послушайте, а где все мои тетради?
- Она стоит в буфете. - Они лежат в столе .
28
б) Прослушайте вторую часть текста и выберите из списка фразу,
которая, по вашему мнению , определяет смысл текста .
29
Урокпятый
1. D 4. D 7. D
2. D s. D в. D
з. D 6. D 9. D
учиться D заканчиваться D
научиться D встать D
уходить D возвращаться D
п родолжаться D лечь D
вернуться D чистить D
заним аться D начаться D
Слушайте слова и вставляйте пропущенные буквы.
Прочитайте.
30
а) Слушайте и повторяйте словосочетания .
�
б) Слушайте словосочетания и пишите.
Проверьте н аписанн ое (стр. 35).
Ты уже вернулся
Раздевайтесь и проходите
Не надо заниматься уроками ночью
Вы принимаете душ каждый вечер
Занятия закончились так поздно
Большой перерыв продолжается сорок минут
Бабушка научила Андрея говорить по-французски
31
iJ@ Слушайте вопросы и ответы на них.
Отметьте, ка кой был ответ.
1. 2.
з. 4.
5. 6.
iJ iJ Слушайте и повторяйте.
3. Завтрак готовит . . . .
Светлана
мама
папа
4. Папа на работу . . . .
ездит на метро
ездит на автобусе
ходит пешком
32
б) Прослушайте текст ещё раз и продолжите предложения.
33
Для контроля
11 а) Слушайте и повторяйте слоги.
фста, мыть, вать, мать, нять, тить, рить, брить, деть, дить, щать, чать, нуть, чить,
чать, мать, ица, аца , уца, эца
ся - тя тсо - тсё су - ею
ся - ся цо - цо ту - тю
ца - тя сё - цо ту - цу
ста, фста, мыф, ва, ца, при, н и м , чис, тить, бри, ца, де, вать, деть, раз, ло, ить, ух,
хо, возвр, щать, нуть, вер , ч и н , ать, чать, п род, канч , зак, чив, конч , чить, уч, зуч ,
н и м , ать
34
б) Слушайте словосочетания и пишите. Проверьте написанное.
Ты уже вернулся?
Раздевайтесь и проходите .
Не надо заниматься уроками ночью.
Вы принимаете душ каждый вечер?
Занятия закончились так поздно!
Большой перерыв продолжается сорок минут?
Бабушка научила Андрея говорить по-французски.
35
� Прослушайте фразы и ответьте на вопросы.
3. 4.
5. 6.
Каждое
Каждое утро
Каждое утро мой папа
Каждое утро мой папа встаёт
Каждое утро мой папа встаёт в семь
Каждое утро мой папа встаёт в семь часов
Каждое утро мой папа встаёт в семь часов утра.
Папа ездит
Папа ездит на работу
Папа ездит на работу на метро
Папа ездит на работу на метро, а мы
Папа ездит на работу на метро, а мы с мамой
Папа ездит на работу на метро, а мы с мамой ходим
Папа ездит на работу на метро, а мы с мамой ходим пешком.
36
Не знаю
Не знаю почему
Не знаю почему, но
Не знаю почему, но сегод11я
Не знаю поLtему, но сегодня он
Не знаю почему, но сегодня он вернулся
Не знаю почему, но сегодня он вернулся домой
Не знаю почему, но сегодня он вернулся домой рано.
37
Урокшестой
8.51 о в 7.00 о
4.55 о в 6 .00 о
5.54 о в 8 .00 о
9 . 50 о в 4.00 о
7 . 52 о в 5 .30 о
6 . 53 о в 9 .00 о
3 . 56 о
38
а) Слуша йте и повторяйте словосочетания.
4
б) Слушайте словосочетания и пишите время, которое вы
услышите. Проверьте написанное (стр. 4 1 ) .
1. 3. 5.
2. 4. б.
1 6 .20 о 1 9. 1 7 D 22.22 о
18.15 о 8.12 D оо . 1 5 D
п .о 5 о 9. 1 0 D о 1 .3о о
1 2.30 о 1 4. 1 3 D
1 5 . 25 о 1 2 .07 D
Слуша йте воn росы и ответы на них. Отметьте, какой был ответ.
Проверьте (стр. 42) .
1. з. 5.
- 8 .30. - 1 .30. - 5 . 1 0.
- 9 .30. - 1 2.30. - 6 .1 0.
2. 4. б.
- 1 . 1 5. - 3. 20. - 8 .25.
- 2. 1 5 . - 2 .20. - 7.25.
39
Слушайте фразы, повторяйте их, а затем объединяйте их в одно
� nредложение.
1. Кто разговаривает?
2. О чём они говорят?
3. Когда начинается матч?
4. Когда начи нается урок?
2.
1 . Кто разговаривает?
2. О чём они говорят?
3. Во сколько они встретятся?
3.
1 . Кто разговаривает?
2 . О чём они говорят?
3. Во сколько начи нается урок?
40
� а) Слушайте и повторяйте слоги.
би, си , ми,п и , ч и , щи, ши, бис,бисси, бисими, биспи,бичи, бишчи, бищи,бишши,
биз, бизди,сять,сить, вять, вить, семь, симь
41
Слушайте вопросы и ответы на них.
Отметьте, какой был ответ.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
3. 4.
5. б.
42
� Сл ушайте фр азы , nо вторяйте их , а з атем объединяйте их в одно
n редложение.
Вчера брат ушёл на работу полвос ьмого. Вчера сестра ушла на работу
полвосьмого.
Вчера Аня вернулась из школы без десяти пять. Вчера Вера вернулась из
школы без десяти пять.
1.
- Привет, Джон!
- Привет, Олег! Как дела?
- Нормально. Хочешь посмотреть футбол?
- Когда?
- Завтра. Матч начинается без двадцати десять утра.
- К сожалению, завтра у меня будет урок, который начинается полдесятого.
- Жаль, ну что ж, пойдём в следующий раз.
2.
43
3.
44
КУПИТЬ И Л И
JНI E П О К У П А Т Ь
46
� Слушайте вопросы и ответы на них. Отметьте, какой был ответ.
1. 2.
3. 4.
5. б.
11 @ Слушайте и повторяйте.
1 . Кто разговаривал?
2. Где они разговаривают?
3. Что больше всего нравится Саше?
2.
1 . Кто разговаривает?
2. Они разговаривают в кафе?
3. Что больше всего любит Анечка и Танюша?
47
Д Ji и к о в т р о Ji и
1J а) Слушайте и повторяйте слоги.
бук, СОЛ, бык, ДЫМ, тут, ТЫН, мул , ТОН, МЫЛ, МОр, суд, зуп, КОС, ВуС, брот, ВЫТЬ, шут,
ш и к, коф, жуть, дор, жил , пут, вощ, п ыт, крут, тош, крыт, бок, рык, рок, грыс, грос,
лук, лык, душ , дыш, п ы ш , пуш, бус, быс, слуш, слыш, тын, мол, мыл, крот, крыт,
сыт, пол, пыл, бык, зоп, зыпь, бос, дум , быс, сыл
был , бул , лыч, сыт, вык, куп , лоч, пуст, вьi П , вот, бут, тыр, брот, фру, кты, рош , ро,
жин , ны, до, ры, са, хыр , рым, фкус , фкос, ко, сы , п ы ш , ващ, мар, коф , кар, тош,
вап , вып
сыр выпить
фрукты привык
морковь сыт
с абрикосами овощи
пообедать поужинает
с сахаром вишн и
п ы ш ка сосиски
с супом чай
соль пообедает
пирожки с маслом
они сыты, пышка с сыром, салат из овощей, он купил масло и мясо, она ест бананы,
мама покупает колбасу, ужин с друзьями , сын выпил воды, вишнёвый сок, вкусная
булочка, в ы п и л молока, поужинал с сыном , готовила ужи н , холодное п и в о ,
п ирожок с капустой
48
б) Слушайте словосочетания и пишите. Проверьте написанное.
пирожок с мясо м , молоко без сахара, мясо на ужин , поужинал с другом , выпил
чашку чая , вымыл фрукты, забыл купить хлеб, выпил молоко, бутерброд с сыром,
суп с овощами, пирог с абрикосам и , пышка с сахаром
49
7. Помидоры - это её любимые овощи.
8. Больше всего его брат любит пирожные с кремом.
3. 4.
5. б.
Я тоже люблю
Я тоже люблю фруктовый
Я тоже люблю фруктовый салат
Я тоже люблю фруктовый салат, но больше
Я тоже люблю фруктовый салат, но больше всего
Я тоже люблю фруктовый салат, но больше всего мне
Я тоже люблю фруктовый салат, но больше всего мне нравятся
Я тоже люблю фруктовый салат, но больше всего мне нравятся пирожки.
Лучше я
Лучше я выпью
Лучше я выпью кофе
50
Лучше я выпью чёрны й кофе
Лучше я выпью чёрны й кофе с сахаром
Лучше я выпью чёрны й кофе с сахаром , но без молока
Лучше я выпью чёрный кофе с сахаром , но без молока и съем
Лучше я выпью чёрны й кофе с сахаром, но без молока и съем булочку.
2.
- Привет, Анечка!
- Привет, Танюша! Ты пойдёшь в кафе?
- Конечно, пойду.
- Ты будешь обедать?
- Нет, обедать я сейчас не хочу. Я буду обедать после заняти й . А сейчас я хочу
выпить кофе. А ты будешь се й час обедать?
- Нет, я тоже буду обедать после заняти й .
- Ты тоже хочешь кофе?
- Нет, я не пью кофе. Я пью только чай или сок. Больше всего мне нравится
апельсиновы й сок.
- А я больше всего л юблю крепкий чёрны й кофе.
51
Урок восьмой:
Д Е Л АЕ М П О К У П К И
52
{е> Слушайте вопросы и ответы на них. Отметьте, какой был ответ.
1.
2.
з.
4.
5.
б.
53
3. Эрик заказал . . . .
- жареную картошку
- варёную картошку
- мясо с картошкой
4. Эрик заказал . . . .
- немецкое пиво
- русское пиво
54
1] Слушайте и повторяйте слоги.
оди, нац, ать , два, две, цать, пи� нац, цать, шис, на, цать, сим, вить, сить, пий,
ший, сит, сим, ди , ви, ста, сти , шис, сот, вить, цот, ты, ща, щи
� Слушайте
слов.
предложения и определяйте, сколько в каждом из них
1 . Мы заплатили за кофе.
2. За бананы я заплатила 1 5 рублей.
3. Вы уже заплатили за молоко и йогурт.
4. Я всегда плачу хозяйке за квартиру вовремя.
5. Вчера вечером за такси я заплатил 1 50 рублей.
6. Я заплатил официанту за обед почти 300 рублей.
7. В ресторане м ы заплатили за ужин 1 500 рублей.
8. Вчера в кафе м ы заплатили за кофе и пирожные 250 рублей.
55
� а) Прослушайте фразы .
Вчера Джон купил коробку конфет за 68 рубл е й .
Пачка пельменей стоит 2 2 рубля 63 копейки.
Пачка сигарет «Мальборо» стоит 26 рублей 50 копеек.
Пакет молока стоит 20 рублей 90 копеек.
Пирожные стоят 1 5 рублей 25 копеек за штуку.
Плитка шоколада стоит 1 6 рублей.
б) Ответьте на вопросы.
з. 4.
5. б.
56
- Что вы будете пить?
- Мне, пожалуйста, бутылку пива.
- Вам какое пиво? Немецкое или русское?
- Русское, конечно.
- Тогда рекомендую пиво «Балтика» N2 7. А кофе вы будете пить?
- Да , будьте добры , «Каппучино» без сахара.
Когда Эрик закончил есть, снова подошёл официант.
- Сколько с меня? - спросил Эрик.
- С вас 667 рубле й 78 копеек.
- Вот, пожалуйста. Спасибо, всё было очень вкусно.
2.
з.
4.
5.
1. D s. D 9. D
2. D 6. D 10. о
з. D 7. D
4. D в. D
Слуша йте и пишите слоги. Проверьте написанное (стр. 6 1 ) .
58
5 а) Слушайте и повторяйте словосочетания.
1. 2.
3. 4.
5. б.
® Слушайте и повторяйте.
59
i]@ а) Прослушайте текст.
Олег ездит на дачу с Таней только летом, потому что Тан я -------
в) Ответьте на вопросы.
1 . Кто разговаривает?
2. О чём о н и разговаривают?
3. Какие времена года нравятся Оле гу?
4. Какие времена года нравятся Тане?
5. Какие времена года нравятся Джону?
60
а) Слуша йте и повторя йте слоги .
1J
нла, тра, � я . сла, зра, цра, пла, бра, нло, тлё , дро, сло, злё , цро , пло, блё, бро, нл�
тру, �ю. слу, зру, цлю, плу, блю, блы, бли , дры, ели, злы, цлы, плы, пли, блы, бли
б) Слуша йте слоги и ставьте з нак «+», если слоги одинаковые, и <с -»,
если слоги разные. Проверьте.
дул , сил , н и й , лет, блач, н ы й , лиф, в ы й , ж� и . сал, ч н ы , силь, мор, рос, пра, хоть,
дит, врем, м и н , мур , м н и , ж н ы , ела, бый, влаш, ж н ы , жар, шал , пра, вир, сточ, сень
времена, погода, пасмурн ы й , воздух, солнце, мороз, дождь, снег, ветер, дуть,
подуть , п роходи т ь , п р о й т и , туман н ы й , с е в е р н ы й , х о л одн ы й , м о р оз н ы й ,
прохлад н ы й , западн ы й , сильн ы й , влажн ы й , зимн и й , южн ы й , летн и й , облачный,
осенн и й , восточн ы й , солнеч н ы й , дождливы й , жарки й , ветрен ы й , сухо й , слабый
дует ветер, прошёл сильный дождь, темnература воздуха, пасмурная погода, будет
nрохладно, южный ветер, сухая погода, влажный воздух, юга-западны й ветер,
ветреный день, пройдут сильные дожди, времена года , идёт снег, снежная зима
61
6) Слушайте словосочетания и пишите. Проверьте написанное.
северный ветер, сильный снег, морозная nогода, дождь h рошёл, дует заnадный
ветер, пасмурная погода, четыре времени года, ветреный ден ь , сухое лето ,
дождли в ая осень, влажный воздух, прохладное лето, появился снег, началась
зима, жаркий день
3. 4.
- Какая погода ожидается завтра? - Ночью будет тепло?
- Сухая и солнечная. - Да нет, думаю , ночью будет
прохладно.
62
5. б.
� Слушайте и повторяйте.
В субботу
В субботу ожидается
В субботу ожидается тёплая
В субботу ожидается тёплая сухая
В субботу ожидается тёплая сухая погода.
Прослушайте
Прослушайте прогноз
Прослушайте прогноз погоды
Прослушайте прогноз погоды на завтра
Прослушайте прогноз погоды на завтра, семнадцатое
Прослушайте прогноз погоды на завтра, семнадцатое апреля
Прослушайте прогноз погоды на завтра, семнадцатое апреля, воскресенье.
Температура
Температура воздуха
Температура воздуха днём
Температура воздуха днём повысится
Температура воздуха днём повысится до плюс
Температура воздуха днём повысится до плюс десяти
Тем пература воздуха днём повысится до плюс десяти градусов.
В воскресенье
В воскресенье восьмого
В воскресенье, восьмого апреля
В воскресенье, восьмого апреля, ожидается
В воскресенье, восьмого апреля, ожидается прохладная
в воскресенье, восьмого апреля, ожидается прохладная и облачная
В воскресенье, восьмого апреля , ожидается прохладная и облачная погода .
63
В в о скресе н ь е , 1 1 мая , ожидается п р охладная и облачная п о года .
Тем п ература днём понизится до + 1 0 . . . + 1 3 градусо в , а ночью станет ещё
прохладнее: +2 . . . +3 градуса. Местами пройдут кратковременные дожди .
в) Ответьте на вопросы.
64
Урок десятый
ГОРОД , Т Р А НСПОР Т ,
ПЕШ Е ХОД
1. о 5. о 9. о 1 3. о
2. о 6. о 1 0. о 14. о
3. о 7. о 11. о 15. D
4. D 8. D 12. D 1 6. D
1.
-
Мы пошли н а футбол.
- Мы пошли и г рать в футбол .
65
2.
з.
4.
5.
6.
4 D 62 о 212 о 458 о
6 D s1 о 229 о
8 D 73 о 112 о
35 о 84 о 319 о
66
� а) Слушайте и повторяйте названия достопримечательностей.
О ком текст?
О чём текст?
67
Какие нужны глаголы , чтобы можно было пересказать этот текст?
68
Д л я :к о н т р о л я
хай, н ы й , зей , ски й , цкий , соф, цоф, рее, рец, бор, вор, двор, рти, лти, рди , лди
хай, н ы й , зей, ски й, цки й , казанский, соф, цоф, дворцовы й , рее, рец, дворец, бор,
вор, собор, двор, рти, лти, рди , лди , рцы, дворцы, морской
1.
2.
з.
69
4.
5.
б.
1.
2.
з.
70
Слушайте и отмечайте в своём списке номера, которые вы
® слышите.
71
1J@ а) Прослушайте текст.
72
Урок одиннадцатый
С В О Б О Д Н О Е В Р ЕМЯ
1. о 5. о 9. D 1 3. D
2. D 6. D 1 0. D 1 4. D
3. о 7. о 11. D 1 5. D
4. D 8. D 1 2. D
Слушайте и пишите слоги и слова. Проверьте написанное (стр. 77).
73
� а) Слушайте и повторяйте словосочетания.
@) Слушайте и повторяйте.
74
'fl() Слушайте фразы и объединяйте их в одно предложение.
75
д) Прослушайте текст ещё раз и заполните анкету.
О ком текст?
О чём текст?
76
Для контроля
вер, веч , реш , рет, дох, фре, вых, чу, тил, стре, да, жда, зда , глаш, иш, глас, зды,
бо, сва, дны, вго, стях, утр, устр, стро, я�л , ять, глас, дни , здн и , фти, фри , фстри,
ня� ждал , шал, силь, ла, рил, осм, реть
77
появляется в восемь , опоздал на свидание, о поздал на вечеринку, соглашается
пойти, появилась на вечеринке, занята в выходные, всегда опаздывает, пригласил
на вечерин ку, свободный день, провела каникулы
78
2.
3.
- Алло! Это Вика? П ривет! Ты знаешь, что в пятницу у Андрея день рождения?
- Это ты , Ленка? Ну, конечно, знаю . А что?
- Он устраивает день рождения на даче. Поедешь?
- Конечно , поеду.
- П рекрасно! Встретимся у Андрея. Пока!
4.
® Слушайте и повторяйте.
И ра
И ра решила
И ра решила поехать
И ра решила поехать в Москву
И ра решила п оехать в Москву н а несколько
И ра решила поехать в Москву на несколько дне й .
я хочу
я хочу п о й ти
я хочу п о й ти в гости
Я хочу п о й ти в гости к друзьям
Я хочу пойти в гости к своим друзья м
Я хочу п о йти в гости к своим старым друзьям
Я хочу п о йти к гости к своим старым хорош и м друзьям .
79
В первый
В первый день
В первый день она
В первый день она хотела
В первый день она хотела осмотреть
В первый день она хотела осмотреть Кремль
В первый день она хотела осмотреть Кремль и погулять
В первый день она хотела осмотреть Кремль и по гулять по площади
В первый день она хотела осмотреть Кремль и погулять по Красной площади.
Вечером
Вечером они
Вечером они с Катей
Вечером они с Катей пошли
Вечером они с Катей пошли в клуб
Вечером ОНИ С Катей ПОШЛИ В НОЧНОЙ клуб
Вечером они с Катей пошли в ночной клуб и вернулись
Вечером они с Катей пошли в ночной клуб и вернулись домой
Вечером они с Катей пошли в ночной клуб и вернулись домой только
Вечером они с Катей пошли в ночной клуб и вернулись домой только утро м .
80
б) Прослушайте первую часть текста ещё раз и выполните задания .
Когда она приехала в Москву, её встретила подруга Катя . Ира паехала к ней в
гости. Там Ируждали все друзья Кати, которые устроили большую вечеринку. Весь
первый день они п ил и шампанское, ели салаты , фрукты, пироги и пирожные.
Друзья ушли очень поздно. На второй день Катя и Ира поехали в центр. Там Ира
увидела м н ожество магазинов, и они с Катей стали ходить по магазинам. Когда
Ира посмотрела на часы, было уже полвосьмого. День прошёл. А вечером они с
Катей пошли в ночной клуб и вернулись домой только утром . На третий день утром
Ира дол го спа ла, а днём к ним пришли друзья . . .
81
Урок две:mадцатый
М О И И Н Т Е Р Е С Ъ!
1. о 5. о 9. о
2. о 6. о 1 0. о
3. о 7. о 11. о
4. о 8. о 1 2. о
� Слушайте и пишите слоги и слова. Провер ьте написанное (стр. 85).
сыграть о отл и ч н ы й о
роли о ряд о
спектакль о балкон о
талантл и в ы й о бельэтаж о
ряды D ложа D
замечатель н ы й о партер о
82
Слушайте предложения и определяйте, скол ько в каждом из них
� слов.
� Слушайте и повторяйте.
83
Я самая младшая в семье, но я ______ и бега ю лучше всех, потому
что я много спортом: в бассейн и ____
84
Для конт роля
1J а) Слушайте и повторяйте слоги.
тер, рис, лек, рет, тур, трет, рып, соф , вал, влек, мал , ство , культ, трет, лись, плаф,
граф, стаф , ртин , лись, мся , лась , лка, вать, лить , дить, тин , гать, вить
лек, трет, влек, кул ьт, трет, лись, рти н , л ить, ти н , гать, вить, рисует, бегаем ,
рыбалка, интересовалась, увлекалея
85
(6) Слушайте и повторяйте.
Папа
Папа бывает
Папа бывает в магазине
Папа бывает в книжном магазине
Папа бывает в книжном магазине и всегда
Папа бывает в книжном магазине и всегда покупает
Папа бывает в книжном магазине и всегда покупает нам книги.
Мама
Мама интересуется
Мама интересуется культурой
Мама интересуется культурой и искусством
Мама интересуется культурой и искусством севера
Мама интересуется культурой и искусством русского севера.
Моя сестра
Моя сестра н икуда
Моя сестра н икуда не ходит
Моя сестра н и куда не ходит без фотоаппарата
Моя сестра н икуда не ходит без фотоаппарата и все время
Моя сестра н икуда не ходит без фотоаппарата и все время фотографирует.
Папа
Папа купил
Папа купил дедушке
Папа купил дедушке книгу
Папа купил дедушке книгу « Рыболовство»
Папа купил дедушке книгу « Рыболовство», потому что
Папа купил дедушке книгу «Рыболовство» , потому что дедушка
Папа купил дедушке книгу « Рыболовство» , потому что дедушка любит
Папа купил дедушке книгу « Рыболовство» , потому что дедушка любит рыбалку.
86
8 Прослушайте текст и ответьте на вопросы.
87
рекорды по плаванию и по бегу. Очень интересная книга! Когда-нибудь я тоже
поставлю м и ровой рекорд по плаванию.
11
Н а ш папа всегда интересуется , чем мы зани маемся . Когда о н бывает в
книжном магазине, он всегда покупает нам книги . Вот и вчера он был там и купил
каждому из нас по книге. .
- Дорогая , - сказал он м а м е . - Ты так л ю б и ш ь ходить на в ы ставки и
и нтересуе шься культурой и искусством! Я нашёл для тебя очень и нтересную книгу.
Она называется « Русский Север». Когда ты её прочитаешь, ты узнаешь о кул ьтуре
и об искусстве л юдей , которые живут на севере.
Моей сестре Тамаре папа подарил книгу •• Искусство фотографи и » . Дело в
том , что она в последнее время увлекается фотографированием. Она н икуда не
ходит без фотоаппарата и всё время фотографирует: людей, улицы, собак, детей
и стариков.
Я самая младшая в семье, н о я плаваю и бегаю лучш е всех, потому что я много
занимаюсь спортом: хожу в бассейн и на стадион. Папа тоже купил мне книгу,
которая называется «Книга рекордов Гиннеса». В этой книге есть все м и ровые
рекорды по плаванию и по бегу. Очень интересная книга! Когда-нибудь я тоже
поставлю м и ровой рекорд по плаванию.
88
Урок три:шадцаты:й
1. D s. D
2. D в. D
з. D 7. D
4. D в.
D
� Слушайте и пишите слоги . Проверьте написанное (стр. 94) .
89
Слушайте и отмеч а йте в своём списке слова, которые вы слышите.
�
роль D замечател ьный D сыграл D
отличный D в ложе D ряд D
спектакль D на балете D партер D
на балконе D талантл и вая D в бельэтаже D
Слушайте предложения и ставьте в конце предложений точ ку ( . ) ,
вопросительный (?) или восклицательный ( ! ) знак. Проч итайте
предложения с нужной интонацией. Проверьте (стр. 95).
по 300 рублей D
н а какой D
на балет D
на какое число D
билеты на спектакль D
на воскресенье D
на двадцатое сентября D
билеты по 200 D
в первый я рус D
Прослушайте фразы и ответьте на вопросы .
(/
Н а какой день ты купил билеты?
Куда есть билеты?
На что там п родают билеты?
На какое число ты хотел бы купить билеты?
Сколько билетов о н купил?
90
Слушайте вопросы и ответы на них. Отметьте , какой был ответ.
�
1.
2.
3.
4.
5.
б.
91
10 Слушайте фразы и объединяйте их в одно предложение.
1.
О ком текст?
О чём текст?
Какие нужны опорные слова, чтобы можно было пересказать этот текст?
92
Краткое содержание текста.
2.
О ком текст?
О чём текст?
Какие нужны опорные слова, чтобы можно было пересказать этот текст?
93
Д JJ. я к о и т р о Ji я
мел, враль, стал , роль, шпиль, сел, столь, тол , рубль, вдоль, спектакль, крыло,
капля, лакать, плата, былина, эмаль, краля, лепёшка, плов, балет, мель, доел
тал , тальи , такль, кал, каль, кальн, ол, роль, тли , лант, таль, альн, жест, твен, мульт,
фильм, ключ , ческ, чен , фант, аст, тивн, ист, рич, эк, зац, снять, грать, поли, зой,
пра, схот, дить, альн, меч, тельн, дей, стви, жис, сёр
билеты на балет, два билета на оперу, сколько стоит билет, билеты на спектакль,
бил еты по 300 рубл е й , оди н билет на я н варь, бил еты на 20 сентя б р я ,
замечательный спектакль, талантливый актёр, билеты в пятый ряд, отлично сыграл
роль, сидела в бельэтаже , билеты в партер, два билета на балкон
купила билеты в партер, мне два билета на балет, билеты на 23 января, пять
билетов в первый ряд бельэтажа, сидела в партере, билеты в ложу, замечательный
спектакль, талантливый актёр, прекрасная опера, музыкальная комедия, отличные
места
94
Слушайте предложения и ставьте в конце предложений точку ( . ) ,
вопросительный (?) и л и восклицательный знак (!). Прочитайте
предложения с нужной интонацией. Проверьте.
2.
95
з.
4.
5.
б.
96
111 а) П рослушайте дважды тексты - краткое содержание фильмов
сеТр и плюс два .. и се К авказская пленница .. . В ыполните задания.
Действие фильма «Три плюс два» п р оисходит в Крыму. Три друга - физик,
дипломат и доктор - проводят отпуск н а берегу Чёрного моря . Друзья хотели
отдыхать одн и . О н и решили н е бритьс я , не п ить, не курить, н е встречаться с
девуш ками . О н и сами готовят себе еду, а не ходят обедать в ресторан . Друзьям
очень нравится место, где они остановил и сь , потому что здесь можно купаться ,
загорать и л о в ить р ыбу. Но вот однажды приехали две девушк и , которые уже
несколько лет приезжают отдыхать в это место. Они тоже л юбили отдыхать одни
в этом месте на берегу Чёрного моря . Девушки хотел и , чтобы друзья уехали в
другое м есто, потому что они н е хотел и жить рядом с н и м и . Одна из девушек была
актрисой кино, е ё звали Наташа. Другая была актрисой цирка, е ё звали Зоя . Это
были очень красивые девуш ки. Сначала друзья были очень недовольны, что рядом
живут девушк и , но потом доктор полюбил Зою, а дипломат полюбил Н аташу.
Кавказская пленница
97
Урок четырнадцатый
КАК МЫ ВЫГЛЯДИМ?
98
� а) Слушайте и повторяйте словосочетания .
7/ Слушайте и повторяйте.
99
11@ Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.
1 11 а) П рослушайте текст.
1 . Д и м а изучает . . . .
а н гл ийский язык
ф инский язык
французский язык
3. Финна зовут . . . .
Той в о
Тол и к
Том м и
4 . Ф и н н позвонил . . . .
Андрею
Диме
5 . У Тойво . . . .
дли н н ы е тём н ы е волосы
дли н н ы е светлые волосы
короткие тёмные волосы
6. Той в о . . . .
высокого роста и худой
высокого роста и полный
среднего роста
100
в) П рослушайте те кст ещё раз и восста новите е го .
101
Для к о н т р о л я
1J а) Слушайт е и повторя йте слоги .
полн , толст, строл , б р ю , лстук, блус , лост, жда , ш ка , джак, ш так, ч ка , стук , рост
строк, кроет, п ол н , строй, торс , бл ю м , полн , стр и н , блуз , п рафт, гля с , рупт, дряк ,
кудр, лун к , прят, голн , груб , толст, бр ю к, серт, пл аст, рост, делн
дра - дл а ТОЛ СТ - ТО р СТ
тра - тр а бру - блу
рост - ласт полн - полн
прос - прос торс - торс
102
б) Слушайте словосочетания и пишите. Проверьте написанное.
Он нос ит оч ки.
Мой друг среднего роста.
Он был одет в синие джи нсы.
У неё тёмные дл инные кудрявые волосы.
Моя подруга одевается очень современно.
На нём была голубая рубашка и серый п иджак.
7 Слушайте и повторяйте.
Он собирается
Он собирается на работу
Он собирается на работу, поэтому он
Он собирается на работу, поэтому он надел
Он собирается на работу, поэтому он надел костюм
Он собирается на работу, п оэтому он надел деловой костюм.
103
Она много
Она много занимается
Она много занимается спортом
Она много зани мается спортом, поэтому она
Она много занимается спортом , поэтому она стройная
Она много занимается спортом , поэтому она стройная девушка.
Завтра праздник
Завтра праздник, поэтому
Завтра праздник, поэтому она
Завтра праздник, поэтому она наденет
Завтра праздник, поэтому она наденет платье
Завтра праздник, поэтому она наденет модное платье.
1.
104
2.
3.
1 1] а) Прослушайте текст.
Дима и Андрей друзья. Они оба учатся в университете. Дима изучает финский
язык, а Андрей - английский. Однажды Андрей познакомился в клубе с финном
и п редложил ему встретиться с Димой. Тойво, так звали финна, с радостью
согласился и взял у Андрея телефон Димы. На следующий день он позвонил Диме,
и они договорились встретиться.
Когда Дима собирался на встречу; он думал , что Тойво высоки й , худой , с
дли нными светлыми волосами и голубыми глазами. Но когда они встретились,
Дима был удивлён, потому что он увидел перед собой обыкновенного парня
среднего роста с короткими тёмными волосами, почти чёрными глазами и в очках.
Той во был одет в синие джинсы, голубую рубашку и серый п иджак. Той во совсем
не был похож на финна.
105
Урок пятнадцатый
ВЕК ЖИВИ
ВЕК УЧИСЬ
1. о 5. о
2. о 6. о
3. о 7. D
4. о в. D
2 Слушайте и пишите слоги и слова. Проверьте написанное (стр. 1 09).
106
� а) Слушайте и повторяйте словосочетания.
(/ Слушайте и повторяйте.
107
1Jf.O) Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.
и и _______ _________
1 08
Д л я коитроJi я:
тер, сер, сел , чес , сме, спо, цен, моч , сещ, сеть, стить, сти п , зать, польс, сес
серь, вес, честь, смел , спок, цен , смоч, сеть, сещ, сес, спек, сти , пуск
109
занятия, обязательное посещение, пропустить лекцию, готовиться к экзаменам ,
выбирать предмет, пользоваться словарём, летняя сессия, важный конспект,
маленькая стипендия , смелый человек
Мой друг
Мой друг серьёзный
Мой друг - серьёзный студент
Мой друг - серьёзный студент, поэтому
Мой друг - серьёзный студент, поэтому он никогда
1 10
Мой друг - серьёзный студент, поэтому он никогда не пропускает
Мой друг - серьёзный студент, поэтому он никогда не пропускает занятия.
Студенты
Студенты посещают
Студенты посещают библ иотеку
Студенты посещают библиотеку, чтобы
Студенты посещают библиотеку, чтобы готовиться
Студенты посещают библиотеку, чтобы готовиться к экзаменам.
В нашем
В нашем университете
В нашем университете обязательное
В нашем университете обязательное посещение
В нашем университете обязательное посещение и нельзя
В нашем университете обязател ьное посещение и нельзя пропускать
В нашем университете обязательное посещение и нельзя пропускать занятия.
111
10 П рослушайте диалоги и ответьте на вопросы.
1.
2.
з.
4.
В нашей группе учится тридцать студентов. Все они - разные люди: весёлые
и э н е р г и ч н ы е , серьёз н ы е и ч е стн ы е , смелые и сильн ы е , с п о к о й н ы е и
внимательные. Мне очень нравится учиться в этой группе.
Особенно мне нравится Эдик, потому что он весёлый человек. Ещё мне
нрав ится Дима, которого я уважаю за честность. Антона я ценю как очень
хорошего друга, потому что он спокойный и внимательный человек. Антон хорошо
учится и всегда всем помогает. Анна тоже хороший друг. Я очень уважаю её, потому
что она спокойный человек.
Мы стараемся посещать все занятия и лекци и , потому что у нас в
университете обязательное посещение и нам нельзя пропускать занятия. Во
время сессии мы все пользуемся библиотекой, чтобы готовиться к экзаменам.
Скоро у нас будут экзамены. Мы надеемся, что вся наша группа сдаст экзамены
отлично.
1 12