Вы находитесь на странице: 1из 3

9. Внеигровой детский фольклор.

Материнский фольклор включает произведения, созданные взрослыми для


игры с совсем маленькими детьми (до 5 – 6 лет). Они побуждают ребёнка
к бодрствованию и физическим действиям (определённым движениям),
вызывают интерес к слову. Фольклор, исполняемый самими детьми,
отражает их собственную творческую активность в слове, организует
игровые действия детского коллектива. В него входят произведения
взрослых, перешедших к детям, и произведения, сочинённые самими
детьми. Границу между материнским и собственно детским фольклором
провести не всегда возможно, так как с 4 – 5 лет дети начинают подражать
взрослым, повторяя игровые тексты.

Материнский фольклор

Колыбельные песни, выражая нежность и любовь к ребёнку, имели


вполне определённую цель – усыпить его. Этому способствовали
спокойный, размеренный ритм и монотонный напев. Пение
сопровождалось покачиванием зыбки (колыбели), и в песнях могли
появиться звукоподражания:

Берёзонька скрып-скрипит,

А мой сынок спит-поспит.

Корни колыбельных песен уходят в древность. В.П.Аникин считает, что


их общая эволюция заключалась в утрате обрядовых и заговорно-
заклинательных функций. Вероятно, рудиментом таких древних
представлений является небольшая группа песен, в которых мать желает
ребёнку умереть («Баю, баю да люли! Хоть теперь умри…»). Смысл
пожелания – обмануть болезни, которые мучают ребёнка: если он мёртв,
то они его оставят.

В колыбельных песнях велика роль импровизации: они пелись до тех пор,


пока ребёнок не заснёт. Вместе с тем большое значение имели
традиционные, устойчивые тексты.
В образном мире колыбельных песен встречаются такие олицетворения,
как Сон, Дрема, Угомон. Имеют место обращения к Иисусу Христу,
Богородице и святым. Популярны песни с образами голубей («Ай, люли,
люленьки, Прилетели гуленьки…») и особенно – кота. Кот должен укачать
ребёнка, за это он получит кувшин молока И кусок пирога. Кроме того,
благодарная мать обещает коту:

Ушки вызолочу,

Лапки высеребрю.

Спящий, довольный кот выступает своеобразной параллелью к образу


спящего ребёнка.

В песнях появляется образ чудесной колыбели (колыбелька золота), что не


только идеализировало обстановку крестьянского быта, но, и, по мнению
А.Н.Мартыновой, было связано с впечатлением от роскошных колыбелей
в богатых домах и царских покоях – ведь нянями и кормилицами были
крестьянки.

Пестушки, потешки, поскакушки побуждали ребёнка к бодрствованию,


обучали его двигать ручками, ножками, головкой, пальчиками. Как и в
колыбельных песнях, важную роль здесь играл ритм, однако характер его
иной – бодрый, весёлый:

Тра-та-та, тра-та-та,

Вышла кошка за кота…

Пестушка забавляется ритмом, изменяя его:

Большие ноги

Шли по дороге:

Топ-топ-топ,

Топ-топ-топ.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ!

Пестушки связаны с поглаживанием ребёнка, с его первыми движениями;


поскакушки – с подскакиванием на коленях у взрослого; потешки – с
элементами сюжета, игры («Ладушки, ладушки…», «Идёт коза
рогатая…»). В них появляются перечисления, диалоги.

Прибаутки – это песенки или стишки, увлекающие ребёнка своим


содержанием. Сюжеты прибауток очень простые (одномотивные или
кумулятивные), напоминающие «маленькие сказочки в стихах»
(В.П.Аникин). прибаутками действительно иногда становились детские
сказки (см. «Была себе курочка рябенька…»), и наоборот: как сказки
могли рассказываться прибаутки («Пошла коза за орехами…»).
Содержание прибауток яркое и динамичное: все бегут заливать
загоревшийся кошкин дом; приводят в чувство запарившуюся в бане
блоху (или мышку); горюют о разбившемся яичке, которое снесла курочка
рябенька; собираются на свадьбу совы с белым лунем…

Среди прибауток особое место занимают небылицы-перевёртыши,


известные также в развлекательном фольклоре взрослых. Их установка –
создать комические ситуации путём нарочитого смешения реальных
предметов и свойств. Если это вызывает к ребёнка смех, значит, он
правильно понимает соотношение вещей и явлений. Персонажи небылиц
ведут себя несообразно действительности, на что может прямо
указываться:

Где это видано,

Где это слыхано,

Чтоб курочка бычка родила,

Поросёнок яичко снес… и т.д.