Вы находитесь на странице: 1из 5

1

Классный час: Моя профессия


(Фанфары занавес)
Выход ведущих

Добрый день, дорогие ребята!


Здравствуйте, уважаемые гости!

Вот и прошло лето с отдыхом на природе, купанием в реке, собиранием


ягод в лесу, т.е. с каникулами, которые, смею вас уверить, учителя любят не
меньше, чем вы.
Но отдых от дел хорош лишь до той поры, пока он не переходит в лень и
скуку.
И если это случается, нет более верного и надежного лекарства, чем
любимое дело.
Сегодня, на самом старте нелегкой, но интересной дистанции овладения
профессией, хотим пожелать вам от всей души настойчивости, терпения и
трудолюбия.
Пусть не огорчат вас и не заставят сойти с дистанции никакие барьеры
первых трудностей, которые обязательно будут.
Пусть не испугают и не отвратят от избранной цели ухабы и рытвины
разочарований, которые на самом деле есть лишь преодоление детского
романтизма и представлений о том, что можно чего-то добиться в жизни, не
прилагая к тому никаких усилий.
И если вы способны на это, если в вашем характере есть настойчивость и
сильна ваша воля, то вы обязательно дойдете до цели.
И наградой вам будет обретенный профессионализм.
И скажем вам: “Профессионал”.

Мы рады приветствовать вас на мероприятии «Моя профессия».


Выбор профессии в жизни каждого человека – это,  в известной мере, 
выбор судьбы.
Наша встреча поможет продемонстрировать свои знания, которые Вы
получали в течение учебного года на занятиях в техникуме, а кому-то узнать
что-то новое о своей профессии.
Наше мероприятие это конкурс, в котором будут победители.
А определить их нам поможет уважаемое жюри. Разрешите вам
представить:

___________________________________________

В мероприятии участвуют студенты гр. АМП-10 и ПП-10.


Из каждой группы формируется команда из 6 человек, остальные
студенты групп участвуют в качестве зрителей-болельщиков.

Ну и конечно с вами все это время будем мы, несравненные ведущие


(О.А. засмущалась…)
2
Позвольте представить:
Инженер по «АСУ ТП» Кандидат технических наук, доцент, Классный
руководитель группы АМП-10, да и просто красавица, несравненная
Кравцова О.А.
Безумно талантливый, обаятельный и привлекательный мужчина
Инженер по ОМД, преподаватель 1 квалификационной категории и классный
руководитель группы ПП-10 Романов А.А.
(Бурные овации)

И мы объявляем 1 конкурс.

Конкурс 1.
Каждая команда, исходя из своей профессии, должна придумать
название и эмблему команды, затем один из членов команды представит их.
Члены жюри оценивают результат по 5 бальной шкале.
На конкурс отводится 10 минут.

В это же время из числа зрителей по одному человеку из каждой группы


на доске рисуют СВОЮ эмблему техникума.

Результат оценивается по 5 бальной шкале и прибавляется его команде.

Итак, время 1 конкурса закончилось. Просим жюри подвести итоги.


А пока жюри будет работать, для вас на сцене выступают
__________________________________

Оценки жюри по первому конкурсу

Молодцы наши ребята удачно прошли 1 конкурс, но это еще не конец, а


только начало.
И мы объявляем 2 конкурс

Конкурс 2.
Членам команд и зрителям демонстрируется презентационный ролик
“Моя профессия” (10 минут), по результатам просмотра которого
командам выдается список вопросов для ответов на которые отводится 15
минут.
Результаты отдаются жюри и оцениваются по 10 бальной шкале.

В это же время зрителям задаются вопросы, в случае правильного


ответа бал добавляется их команде.
Вопросы для команд:
1. Какие виды деятельности человека невозможны без металлургической
отрасли?
2. Назовите площадку на которой было решено построить КМК?
3. Назовите год начала строительства КМК?
3
4. В каком году было решено строить КМК именно там, где он
находится в настоящее время?
5. Назовите год образования Кузнецкого металлургического техникума?
6. Назовите специальности по которым были выпущены первые
выпускники?
7. Назовите способы получения стали, применяемые в настоящее время?
8. На каком этапе производства металлоизделий используется
обработка металлов давлением?
9. Для чего современные предприятия оснащаются
автоматизированными системами управления?
10. Назовите два этапа технологического процесса проката;

Вопросы для зрителей


11. Вставьте пропущенные слова
Назовите навыки прокатчика:
- производственную деятельность участков цеха с
использованием автоматизированных и коммуникационных систем;
- вести контроль за соблюдением производства и
выпускаемой продукции;
- обслуживать оборудование цеха по обработке металлов давлением,
осуществлять и контроль за его работой
12. Вставьте пропущенные слова
Назовите навыки КИПовца:
Облуживание для теплотехнических и других
измерений. К этому типу оборудования относятся различные
расхода, давления, температуры, уровня, приборы измерения физико-
химических свойств среды. Также специалисты КИПиА занимаются ,
наладкой и обслуживанием контроля, учета, регулирования и
сигнализации
13. На каких предприятиях студенты нашего техникума проходят
практику?
14. Что изучают студенты в период производственной практики на
промышленных предприятиях?

Ответы для команды:


1. Машиностроение и строительная отрасль;
2. Горбуновская площадка;
3. Июнь 1929 года;
4. В 1915 году;
5. 192 9 - 1930 учебный год.
6. Металлургия черных металлов (специализации: доменное
производство и сталеплавильное производство), Обработка металлов
давлением;
7. Конвертерный и электросталеплавильный;
8. На завершающей стадией металлургического цикла;
4
9. Для улучшение качества металла в процессе производства, устранение
ручного труда и обеспечение высокой экологичности производства;
10. Нагрев слитков в нагревательных печах или колодцах и прокатка
нагретых слитков;

Ответы для зрителей


11. - координировать производственную деятельность участков
цеха с использованием автоматизированных и коммуникационных систем;
- вести контроль за соблюдением технологии производства и качеством
выпускаемой продукции;
- обслуживать оборудование цеха по обработке металлов давлением,
осуществлять наладку и контроль за его работой

12. Облуживание оборудования для теплотехнических и других


измерений. К этому типу оборудования относятся различные датчики
расхода, давления, температуры, уровня, приборы измерения физико-
химических свойств среды. Также специалисты КИПиА занимаются
монтажом, наладкой и обслуживанием схем контроля, учета,
регулирования и сигнализации
13. На предприятиях чёрной и цветной металлургии;
на заводах по производству ферросплавов;
на предприятиях горнодобывающей промышленности, а так же в
заводских отделах и лабораториях.
14. Конструктивные особенности всех металлургических агрегатов,
освоите все тонкости хода технологических процессов этих предприятий,
изучите принцип функционирования эксплуатируемых систем управления и
контроля

И снова наши участники сегодняшнего мероприятия выдержали


испытание.
Молодцы ребята.

Сейчас небольшая музыкальная пауза.


После мы продолжим… Не переключайтесь…:)
Для вас выступают
_______________________________

Наши студенты и прокатчики и киповцы на высоте.


Но кто же заработал больше балов в этом конкурсе
Для этого нам поможет наше жюри.

Оценки жюри

Мы объявляем 3 конкурс.

Конкурс 3.
5
На столе выложены 10 предметов, относящиеся к этим двум
специальностям. Один из участников команды из этих предметов должен
выбрать 5, которые относятся к его процессии.
Члены жюри оценивают результат по 5 бальной шкале.
На конкурс отводится 5 минут.

Наши участники просто молодцы


Они вновь справились с нашими трудными заданиями

Хотя я думаю что для них эти задания были очень просты
Ведь они действительно хорошо разбираются в своей профессии

Прежде чем жюри объявит итоги конкурса

Для подведения итогов разрешите предоставить слово жюри для


оглашения итогов конкурса.
Просим жюри подняться на сцену для оглашения результатов

Жюри на сцену

Ну что ж, ребята, пришло время прощаться


Мы надеемся, что вы сумели показать свои знания и узнали и что-то
новое о своей профессии
До свидания!
До новых встреч!

(Музыка, занавес)