Регламент проведения пробного урока в онлайн-школе

DEUTSCHKZ
Длительность:
25 минут.
Стоимость:
бесплатный.
Ученик не оплачивает за пробный урок, так же учитель не получает сумму за него.

I. Цель
пробного урока:
1. Показать
формат занятий в школе.
2. Заинтересовать
ученика.
3. Показать
максимально комфортное обучение и общение с учителем (п.III)
4. Решение
клиента продолжить занятия в нашей школе вместе с нашими учителями и нашим
сервисом

II. Система
бонусов за пробные уроки:
Если у учителя прошли три пробных урока и все три ученика согласились заниматься,
то есть внесли оплату за определенный курс, учителю перечисляется бонус за три
пробных урока (4000 тенге)

Если же из 3-х пробных занятий, продолжат обучение только двое , бонусы не

перечисляются.

III. Каким
должен быть учитель во время пробного урока?
Быть открытым и заинтересованным в целях ученика и «вникнуть» в его ситуацию.
Провести пробный урок максимально позитивно и вежливо.
Иметь опрятный внешний вид и доступ ко всем способам контакта с учеником
(камера, микрофон, чат, демонстрация экрана)

IV. Чего делать

не надо?
Пробежаться по всем аспектам быстро. Это неправильно. Даже если вы показываете
формат занятий и курсов, это должно быть в формате диалога между учеником и
учителем.
Быть равнодушным к ситуации ученика и лишь бы «провести» эти 25 минут.
Пробный урок – самая важная часть, ведь после него ученик все решит. Если вы
находитесь «не в настроении» провести пробный урок, лучше не освобождайте для
него время.

Не надо игнорировать пошаговые пункты которые тут написаны и проводить урок по-
своему. Если вы хотите что-то поменять и не согласны, можете написать мне сразу с
предложением что-то поменять.

V. А) План
пробного урока (25 минут)

- До пробного
урока у вас будет вся необходимая информация об ученике (пол, род
деятельности, уровень, цель изучения немецкого, сроки) Проводите урок
заранее посмотрев и изучив данные об ученике.

- Пробный урок
начинаете со слов: «Сегодня у вас 25 минутный вводный урок. Меня зовут
____, я преподаватель в онлайн-школе немецкого языка DeutschKz (Дойч Кей
Зэт)» + рассказ о себе, почему именно вы отличный учитель (не навязчиво) и
какой у вас уровень владения языком

- Поговорить с
учеником на немецком, задать несколько вопросов (на это должно уйти минут
10, примерно понять настоящий уровень ученика)

- Включить
демонстрацию экрана и дать ученику готовый тест на грамматику (на нашем
сайте, доступ к базе тестов только у учителей), сделать его и вкратце сказать
ошибки ученика. (тут важно дать понять ученику, что работы еще «ой, как
много». Но! C ВАМИ В ШКОЛЕ он всему научиться максимально
эффективно.)

- Сказать
пробелы ученика, его слабые места опять же вкратце

- Объяснить
ученику, что в школе DeutschKz мы обучаем живому немецкому и что акцент
ставится на разговорный немецкий, в процессе обучения будут много именно
практических задании, которых мало кто делает

- Договориться о
регулярности уроков (2, 3, 4, 5 уроков в неделю)
 - Ученик будет
знать о стоимости уроков ДО пробного урока, так что про оплату вы с ним не
договариваетесь

- Закончить
пробный урок со словами «Это был наш вводный урок, у вас остались вопросы?
»(Ответить на них), похвалить ученика и предупредить, что после пробного
урока с вами свяжутся еще раз! Спасибо, tschüß!

V. B) Если у ученика нулевой уровень, то:

- Рассказать в
начале о прелестях, возможностях немецкого языка.

- Говорить по-
меньше воды и приступить к новой информации.

- Начинайте с
алфавита и правильного произношения букв, говорите ученику что это очень
важно и самая основа.

- Ученик должен
уйти с пробного УЖЕ с какой-то грамматикой (спряжение глаголов, правила
чтение, местоимения и тд).

Если вы не согласны с определенными пунктами, у вас остались вопросы

и есть предложения — обязательно сообщите нам об этом!