Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Виды хоров
Характеристика по количеству партий, не учитывая divisi (разделение
хоровой партии). Дивизи используют для выявления смешанных красочных
тембров или достижения определенных художественных задач. Вид хора
зависит отзадач композитора.Чайковский чаще всего делит сопрану, так как
пишет их в высокой тесситуре. На дивизи также делят голоса, которых
больше всего в хоре. Либо делят для уплотнения фактуры.
1-голосный хор распространен в массовых песнях. Самая сложная
форма пения, так как необходим унисон всего коллектива. («Князь Игорь»
сцена затмения, унисон всего хора) В зависимости от динамики может
меняться октавное изложение.
2х и 3х-голосный хор распространен в однородной. Форме. Смешанный
удваивает женский или мужской хор. (Рахманинов «6 женских хоров».
4-голосный хор – классический вариант смешанного или однородного
хора.
5, 6-голосный хор – характерен для Возрождения. В расцвете
полифонии строгого письма использовались и 16, 20 и 24 голоса-
многохорное пение. Стремились к пышности звучания.
Двойной хор – хор, разделенный на две части, каждая из которой
исполняет относительно самостоятельную партию. Части могут быт
однородными и смешанными. Яркий образец – Свиридов «Пушкинский
венок» концерт для хора, Бах мотет №5 g-moll – двойной 8голосный
смешанный хор.
Тройной хор состоит из 3х частей, каждая из которых отдельный хор.
Прокофьев пролог оперы «Любовь к трем апельсинам» - хор комиков
(тенора), хор трагиков (басы), хор лириков (сопрано, тенора), хор
пустоголовых (альты и баритоны + 10 чудаков: 5 басов и 5 теноров). Составы
хоров различаются по количеству певцов и делятся на малые, средние и
большие составы.
Малый хор – 12 человек по Чеснокову, лишен divisi, ограничен в
репертуаре, мобилен и легок в звучании.
Средний хор – 24 человека до 50, широкий выбор в репертуаре и более
наполненная сила звучания.
Большой хор – 50-150 человек. Большие составы исполняют кантаты,
оратории, мессы. Государственный хор СССР около 100 человек.
Синодальный хор виртуозно пользовался разными составами (12 человек – 7
мальчиков, 5 взрослых пели на праздничных службах; 66 человек – 24
дисканта, 12 альтов, 18 теноров, 12 басов и 2 октависта). Максимальный
состав – 93 человека: 63 взрослых и 30 мальчиков.
Хоровой массив –временный коллектив для проведения массовых
мероприятий (в Эстонии Праздник песни – состав доходил до 40000
человек), в принципе хоровой массив – это 1000 человек. Особенности
репертуара – простой ритм и небольшой диапазон, 2-голосный хор. 1970 год
детский хоровой массив – период проведения Международной конференции
в Москве – был создан хор под руководством Соколова, 1000 человек,
исполняли сложные многоголосные произведения. Акустические условия для
выступления хоров связаны с их распределением в виде амфитеатра со
специально образованной отзвучивающей «раковиной».
Звуковедение
Есть 2 вида:
Слитное – на штрихе легато. Непрерывное, связное пение, и непрерывность
дыхания с перенесением согласных к следующему слову («Звук в звук»).
Проблемы: недослушиваются крупные длительности, смазываются мелкие,
получаются подъезды, скачки происходят с толчками воздуха.
Раздельное – на нон легато. Между звуками короткая задержка дыхания без
возобновления. В задержке голос перестраивается на новый звук. На стакатто
звуки разделяются, легкий и. острый штрих. Исполняется на твердой атаке,
упруго и собранно.
Упражнения для работы над звуковедением: начинаем с легато,
учимся тянуть звук (середина: аэиоу). Следим за экономией воздуха,
звук опертый и плотный. Стакатто и нон легато объединениы. Нужна
твердая атака и энергичная работа диафрагмы. Помогает найти
мышечную опору, осваивает верхние звуки. Маркато- подчеркивает вид
звуковедения. Портаменто- скользящий переход между звуками.
Глиссандо- скольжение по звукоряду. Тенуто- мягкий акцент,
исполнение с нажатием.
Подвижность голоса
Зависит от состояния культуры певцов, обученности и способности.
Встречаются хоры в быстром темпе с орнаментированной мелодией (Бах
месса си-минор). Важно выработать точное интонирование мелодии
инструментального х-ра.
Упражнения на развитие подвижности предполагают упражнения с
шестнадцатыми, с постепенным наращиванием темпа и чередованием legato
и staccato.