МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации

Кафедра русского языка

Литвиненко Анна Юрьевна

СОСТАВ РУССКОЙ НЕЛИТЕРАТУРНОЙ ЛЕКСИКИ

В СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИИ

Курсовая работа

по направлению 45.03.01 - Филология

студента 2 курса очной формы обучения

Научный руководитель –
проф. д.ф.н. Савенкова Людмила Борисовна

Ростов-на-Дону - 2021
 ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ПОНЯТИЕ НЕЛИТЕРАТУРНОЙ ЛЕКСИКИ 5
§ 1. Понятие языковой нормы как основы литературного языка 5
§ 2. Основные типы нелитературных слов в современном
русском языке: профессионализмы, жаргонизмы, диалектизмы,
просторечная лексика 8
Выводы 11
Глава 2. КЛАСТЕРЫ НЕЛИТЕРАТУРНОЙ ЛЕКСИКИ В РЕЧИ
ИНТЕРНЕТ-ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ 12
§ 1. Кластеры нелитературной лексики как отражение характера
интернет-пространства 12
§ 2. Стилистические характеристики нелитературной лексики,
употребляемой интернет-пользователями 17
Выводы 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЯ 23

ВВЕДЕНИЕ
 Актуальность темы исследования очевидна: сленг пользователей
Интернета достаточно быстро обновляет свой лексический состав,
пополняясь новыми словами. Многие люди используют в своей речи
сленговые выражения, даже не будучи интернет-пользователями. Такое
явление в языке не может остаться незамеченным и представляет особый
интерес для исследователя.

Объектом исследования является сленговые слова пользователей

социальных сетей, мессенджеров, сайтов.

Предметом исследования являются лексический состав и этимология

сленговых выражений, употребляющихся пользователями сети Интернет.

Материалами исследования являются социальные сети, мессенджеры,

сайты, опросник.

Цель исследования – изучение лексического состава русской

нелитературной лексики в современном интернет-общении.

Для достижения этой цели нужно решит следующие задачи:

1) определить особенности и специфику употребления русской

нелитературной лексики в интернет-общении;
2) выяснить способы пополнения русской нелитературной лексики;
3) определить этимологию сленговых выражений интернет-
пользователей.

Методами исследования являются:

1) анализ жаргонной лексики;

2) анкетирование;
3) Материал исследования составляют нелитературные слова,
извлеченные методом стратифицированной выборки из
социальной сети ВКонтакте, мессенджера Telegram, сайтов
 Проза.ру и онлайн-сообщества Wattpad. Рассмотрению подлежат
несколько рассказов писателей Бориса Гайдука, Артема Ферье и
некоторых друих с сайта Проза.ру; произведения авторов Ники
Светлой, Дианы Лилит с сайта Wattpad.

Практическая ценность данного исследования заключается в том, что его

результаты могут быть использованы в образовательном процессе при
изучении таких дисциплин, как лексикология современного русского языка,
социолингвистика, дискурсология, а также при составлении словарей
лексики ограниченного употребления, учебных пособий по культуре речи.

Курсовая работа состоит из определения языковой нормы основных

типов нелитературной лексики, кластеров нелитературной лексики, а также
стилистических характеристик нелитературной лексики, употребляемой
интернет-пользователями.