Вы находитесь на странице: 1из 2

Семинар 6: Коммуникативный кодекс 3максима отношения (релевантности);

4максима способа выражения (манеры).


Максиму «количество» Г. Грайс связывает с тем количеством информации,
1. Охарактеризуйте составляющие коммуникативного кодекса.
которое требуется передать. Постулаты этой категории:
Базовыми категориями, участвующими в формировании коммуникативного
(1Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется.
кодекса, но не входящими в него, являются такие категории, как коммуникативная
(2Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется.
(речевая) цель и коммуникативное (речевое) намерение. Сознательность и
Комментируя эти положения, отметим, что недостаточная информация может
преднамеренность коммуникативного акта приводят к тому, что связь между ними
затруднить выполнение текущих целей общения; излишняя же информация иногда
обычно довольно тесна. Если это условие выполняется, коммуникативный кодекс на
вводит в заблуждение, вызывает не относящиеся к делу вопросы и соображения;
практике становится регламентирующей системой для моделей речевого поведения,
слушающий может ошибочно предположить наличие какого-то особого смысла в этой
которые ведут к успешным коммуникативным актам или объясняют случаи неуспешных
излишней информации.
коммуникативных актов.
Сущность максимы «качество» автор формулирует так: «Старайся, чтобы
Критерии коммуникативного кодекса
высказывание было истинным», конкретизируя эту мысль двумя положениями:
Два важнейших критерия в составе коммуникативного кодекса — критерий
(1Не говори того, что считаешь ложным.
истинности и критерий искренности. Критерий истинности определяется в
(2Не говори того, для чего у тебя нет достаточных оснований.
лингвистической прагматике как верность действительности, критерий искренности—
Максима «способ выражения» касается не того, что говорится, а того, как
кок верность себе.
говорится: «Выражайся ясно». Это положение конкретизируется несколькими частными:
Что касается критерия искренности, то он выдерживается тогда, когда «картины
(1Избегай непонятных выражений.
действительности», репрезентируемые мною, на самом деле отражают мое отношение к
(2Избегай неоднозначности.
действительности.
(3Будь краток (избегай ненужного многословия).
С другой стороны, при достойной речевой цели могут подвести «речевые
(4Будь организован.
намерения»: например, побуждение совершить то или иное действие трудно
Реальное речевое общение не вполне и не всегда соответствует этим правилам:
спровоцировать угрозами (даже при точном следовании обоим критериям), при таких
люди бывают многословны; не обязательно говорят то, что думают; отклоняются от темы
обстоятельствах срыв контакта неминуем.
разговора; их речь бывает неясной, отрывочной. Однако если при этом нарушение не
Принцип кооперации: Сегодня этот принцип, несмотря на спорность отдельных
касается базового принципа кооперации, взаимодействие продолжается и достигается
его характеристик, которые уже неоднократно были подвергнуты дотошной
определенный уровень понимания.
лингвистической критике, считается тем основным принципом коммуникации, ко-
Принцип кооперации представляет собой единство максим, которые, по мнению
3. В чём сущность принципа этикетности общения?
Грайса, определяют вклад участников коммуникативного акта в объединяющую их
Речевой этикет так или иначе привязывается к ситуации речевого общения и ее
речевую ситуацию. Каждая максима состоит из нескольких постулатов. Максим четыре:
параметрам: личностям собеседников, теме, месту, времени, мотиву и цели общения.
• максима полноты информации;
Прежде всего, он представляет собой комплекс языковых явлений, ориентированных на
• максима качества информации;
адресата, хотя личность говорящего (или пишущего) также учитывается. Это может быть
• максима релевантности;
наилучшим образом продемонстрировано на употреблении Ты- и Вы-форм в общении.
• максима манеры.
Общий принцип состоит в том, что Вы-формы употребляются как знак уважения и
большей формальности общения; Ты-формы, напротив, соответствуют неформальному
2. Сформулируйте основные максимы общения Г.П. Грайса.
общению между равными. Однако реализация этого принципа может представать в
Г.П. Грайс в работе «Логика и речевое общение» утверждает, что основу речевой
различных вариантах в зависимости от того, как участники речевого общения
коммуникации составляет принципкооперации, предполагающий готовность
соотносятся по возрастной и/или служебной иерархии, находятся ли они в родственных
собеседников действовать таким образом, который соответствовал бы принятой цели и
или дружеских отношениях; от возраста и социального положения каждого из них и т.д.
направлению разговора. Иначе говоря, принцип кооперации — это готовность партнеров
Речевой этикет обнаруживает себя по-разному также в зависимости от темы,
к сотрудничеству.
места, времени, мотива и цели общения. Так, например, правила речевого общения могут
Принцип кооперации обусловливает основные правила речевой коммуникации.
различаться в зависимости от того, являются темой общения печальные или радостные
Автор определяет их как четыре категории (максимы).
для участников общения события; существуют специфические этикетные правила,
1максима количества (полноты) информации;
связанные с местом общения (застолье, присутственное место, производственное
2максима качества информации;
совещание) и т.д.
Прежде всего, различные единицы речевого этикета употребляются в
зависимости от социальных ролей, которые принимают на себя участники
коммуникации. Здесь важны как социальные роли сами по себе, так и их соотносительное
положение в общественной иерархии. При общении между двумя студентами; между
студентом и преподавателем; между начальником и подчиненным; между супругами;
между родителями и детьми – в каждом отдельном случае этикетные требования могут
быть очень разными. Одни единицы сменяются другими, функционально однородными,
но противопоставленными стилистически. Так, в перечисленных ситуациях могут быть
уместны разные формулы приветствия: Привет, Здравствуй, Здравствуйте, Здравствуйте,
Иван Иванович. Другие единицы речевого этикета в одних случаях являются
обязательными, в других – факультативными. Например, при звонке по телефону в
неурочное время необходимо извиниться за беспокойство, просто при звонке по
телефону извиняться не следует, однако, если к телефону подходит не адресат звонка, а
посторонний человек, особенно если он старше, будет также уместным извиниться за
беспокойство и т.д.

4. Какие максимы вежливости сформулировал Дж. Лич?


Принцип вежливости - это принцип взаиморасположения говорящих в структуре
речевого акта.
Дж.Лич, формулируя принцип вежливости, предусмотрел следующие максимы:
1.максима такта (предполагает соблюдение границ личной сферы собеседника);
2.максима великодушия (есть максима необременения собеседника, фактически
она предохраняет собеседников от доминирования в ходе речевого акта);
3.максима одобрения (это максима позитивности в оценке других. Несовпадения
с собеседником в направлении оценки мира очень сильно влияет на возможность
реализации собственной коммуникативной стратегии);
4.максима скромности (есть максима неприятия похвал в собственный адрес.
Реалистическая самооценка - одно из условий успешности развёртывания речевого акта);
5.максима согласия (максима неоппозиционности. Вместо углубления
противоречия, возникшего в ходе общения, эта максима рекомендует поиск согласия, для
того чтобы акт общения получил продуктивное завершение);
6.максима симпатии (рекомендует благожелательность, она является условием
действия других максим, она также предохраняет речевые акты от конфликта).
Соблюдение принципа вежливости создаёт среду позитивного взаимодействия,
обеспечивает благоприятный фон для реализации коммуникативных стратегий.

Вам также может понравиться