Вы находитесь на странице: 1из 3

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ)

Факультет иностранных языков

Конспект

по дисциплине «Лингвистика текста»


по лекции №1 «Текст в парадигме лингвистического знания»

Проверил
Александров О.А.

Выполнили
студенты группы 191908,
подгруппы 1№

Юлия Головина
Анастасия Завьялова
Данил Полежаев
Йонг Лу
Фэн Сяосюэ

Томск – 2021
Выдвижение текста на передовой фронт лингвистической науки связано с
содержательными изменениями. Парадигма лингвистических представлений о мире
приобретает антропоцентричный характер.
Все эти интегративные отрасли объединяет интерес к языковой личности и социуму,
проявляющим себя в речевой деятельности, связанной с порождением текстов и их
восприятием.
Выдвижение текста в качестве центрального объекта исследования обусловлено также с
достижениями прагматики, психолингвистики, теории коммуникации,
лингвокультурологии, когнитивистики и т.д.
Выдвижение текста в качестве гуманитарного знания обусловлено вниманием к
концепции антропоцентризма.
Актуальными в области гуманитарных наук стали проблемы изучения воздействия текста
на адресата и взаимодействия коммуникантов. Текст выдвигается основная форма
коммуникации.
Новую парадигму лингвистического знания называют коммуникативно-когнитивной.
Основные особенности этой парадигмы:
1) интегративный характер (связь со смежными областями)
2) опора на теорию речевой деятельности;
3) выдвижение текста и языковой личности как основных понятий
4) рост интереса к экстралингвистическим факторам общения
5) экспланаторность - стремление объяснить языковые явления
Теория текста в узком смысле - система теоретических допущений о сущности,
признаках и свойствах текста, его типах, структуре, семантике и речевой организации,
функциях, особенностях текстообразования и восприятия.
В широком смысле можно определить, как интеграцию многоаспектных сведений о
тексте.
Наряду с общей теорией текста, выделяется частная теория текста, которая
занимается изучением текстов какого-либо одного типа.
Лингвистика текста  изучает формальные текстообразующие средства и категории
текста. 
 Семантика текста рассматривает его содержательную сторону. 
 Прагматика текста исследует отношение к знакам говорящих. 
 Текстология занимается сопоставлением разных вариантов одного текста и проблемой
авторства текстов. 
Текст как форма коммуникации имеет речевую природу.  
 Язык – это система знаков, код.
Речь – это  индивидуальное психофизическое явление, это активное использование кода языка в
соответствии с мыслью говорящего.  
Анализ текста, различают филологический, лингвистический, стилистический и
литературоведческий.  
 Филологический анализ текста.  
1. Это анализ, в рамках которого текст рассматривается как явление культуры.  
2. Филологический анализ текста предполагает внимание к  контексту эпохи.  
3. Это анализ, отражающий интерес к языковым средствам  
5. Это анализ, направленный на изучение языковой личности. 
6. Филологический анализ предполагает преимущественный интерес к слову в связи с
рассмотрением текста как отражения словесной культуры. 
Лингвистический анализ текста составляет начальный этап филологического анализа. 
Стилистический анализ углубляет и дополняет лингвистический анализ текста.
Для произведений нехудожественной словесности стилистический анализ текста
фактически приобретает статус филологического анализа. 
Для понимания текстов, относящихся к художественной словесности важен
литературоведческий анализ, в котором текст рассматривается в качестве произведения
искусства.