Вы находитесь на странице: 1из 1

Задание 1.

 Ориентируясь на название исследования, определите его объект или предмет


(по 0.25 балла за каждый верный ответ). Заполните таблицу:

1. Тема: «Стилистическое и когнитивное исследование тропов в балладах Ф. Вийона и их


переводах на русский язык».

ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ

Тропы и их перевод на русский язык специфика функционирования тропов в


балладах Ф. Вийона и особенности их передачи
при переводе на русский язык
2.Тема: «Развитие профессиональной компетентности будущих переводчиков
средствами акмелингвистики».

ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ

процесс профессиональной Отличительные признаки языковых пар и


подготовки будущих переводчиков в особенности их изучения будущих переводчиков
вузе
Задание 2. Сформулируйте объект и предмет исследований по теме (по 0,5 балла за
каждый верный ответ): 

1. Способы выражения концепта «человек» в пословицах современного французского


языка.

Объектом данного исследования является концепт «человек», предметом исследования


– его способы выражения в пословицах современного французского языка.

2.Трудности перевода культурно-маркированной лексики в общественно-политических


текстах.

Объектом данного исследования является культурно-маркированная


лексика, предметом исследования – трудности её перевода в общественно-политических
текстах.

3. Проблема перевода окказионализмов с русского на испанский язык на материале


поэзии В.В. Маяковского.

Объектом данного исследования являются перевод


окказионализмов, предметом исследования – проблемы перевода окказионализмов с
русского на испанский язык на материале поэзии В.В. Маяковского.

4. Обучение иноязычной межкультурной коммуникации в образовательном пространстве


России студентов из республики Кыргызстан.

Объектом данного сопоставительного исследования является обучение иноязычной


межкультурной коммуникации, предметом исследования – специфика обучения
межкультурной иноязычной коммуникации студентов Кыргызстана в образовательном
пространстве России.

Максимальный балл за все упражнения - 2.5 балла.