Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ЮНИСЕФ
Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã
“Èííî÷åíòè”
2006 ãîä
Àíàëèç äåòñêîé áåäíîñòè
â Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå
è Ñîäðóæåñòâå Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ
–
ОБЪЕДИНИМСЯ РАДИ ДЕТЕЙ
SocialMonitor-2006_Rus.qxp 10.11.2006 16:52 Page ii
ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ
 äîêëàäå «Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã “Èííî÷åíòè”, âûáîðà, à òàêæå ïðåäñòàâëåíèÿ îòäåëüíûì ëèöàì è îá-
2006 ãîä: àíàëèç äåòñêîé áåäíîñòè â Þãî-Âîñòî÷íîé ùèíàì âîçìîæíîñòåé äëÿ àêòèâíîãî ó÷àñòèÿ â ïîëèòè-
Åâðîïå è Ñîäðóæåñòâå Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ êå, êîòîðàÿ çàòðàãèâàåò èõ èíòåðåñû.  áîëüøåé ÷àñòè
(ÞÂÅ/ÑÍÃ)» ðàññìàòðèâàåòñÿ ïîëîæåíèå äåòåé, æèâó- ðåãèîíà óðîâåíü áåäíîñòè äåòåé ïî äîõîäàì ñíèçèëñÿ,
ùèõ â áåäíîñòè, â î÷åíü íåîäíîðîäíîì ðåãèîíå. è, ïî ñðàâíåíèþ ñ ñàìûì òðóäíûì ýòàïîì ïåðåõîäíîãî
ïåðèîäà, óäàëîñü ñîõðàíèòü íà òåðïèìîì óðîâíå, à â íå-
Öåëü íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ – èçëîæèòü íîâûå ñâå-
äåíèÿ è îïûò è ñîäåéñòâîâàòü âíåäðåíèþ îðèåíòèðî- êîòîðûõ ñëó÷àÿõ äàæå ðàñøèðèòü, äîñòóï ê îñíîâíûì
âàííîãî íà ðåáåíêà ìåòîäîëîãè÷åñêîãî ïîäõîäà äëÿ ñîöèàëüíûì óñëóãàì. Ýòè âàæíûå ïðèçíàêè ïðîãðåññà
äîñòèæåíèÿ áîëåå ïîëíîãî ïîíèìàíèÿ ìíîãîàñïåêòíî- ãîâîðÿò î ñîõðàíÿþùåéñÿ âîçìîæíîñòè îáåñïå÷åíèÿ
ãî õàðàêòåðà äåòñêîé áåäíîñòè. «Ñîöèàëüíûé ìîíèòî- âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ äåòåé è óëó÷øåíèÿ óñëîâèé
ðèíã “Èííî÷åíòè”, 2006 ãîä», ïîäãîòîâëåííûé â ðàì- èõ æèçíè.
êàõ ïîëèòè÷åñêèõ îáÿçàòåëüñòâ, âçÿòûõ íà Àññàìáëåå Âìåñòå ñ òåì «Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã “Èííî÷åíòè”,
òûñÿ÷åëåòèÿ Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé è íà 2006 ãîä» ïîêàçûâàåò, ÷òî â îòíîøåíèè íåêîòîðûõ
Ñïåöèàëüíîé ñåññèè ïî ïîëîæåíèþ äåòåé íà îñíîâå ãðóïï äåòåé îñóùåñòâëåíèå ïðàâ ÷åëîâåêà îòíþäü íå
óíèâåðñàëüíûõ öåííîñòåé â ñôåðå ïðàâ ÷åëîâåêà, ïðèç- ãàðàíòèðîâàíî. Ïî îöåíêàì, â ðåãèîíå ïðèáëèçèòåëüíî
âàí ñòèìóëèðîâàòü ýôôåêòèâíûå ïîëèòè÷åñêèå ìåðû è 18 ìëí. äåòåé â âîçðàñòå äî 15 ëåò æèâóò â óñëîâèÿõ
ñîîòâåòñòâóþùèå äåéñòâèÿ â ýòîé îáëàñòè â ñòðàíàõ êðàéíåé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ. Ñ 1998 ãîäà óðî-
ðåãèîíà ÞÂÅ/ÑÍÃ äëÿ ðåøèòåëüíîãî óëó÷øåíèÿ æèç- âåíü äåòñêîé áåäíîñòè ñîêðàòèëñÿ ïî÷òè âî âñåõ ñòðà-
íè äåòåé. íàõ, íî ýòî ïðîèñõîäèëî áîëåå ìåäëåííûìè òåìïàìè,
Áåäíîñòü âîçäåéñòâóåò íà äåòåé èíà÷å, ÷åì íà âçðîñ- ÷åì ñíèæåíèå óðîâíÿ áåäíîñòè âçðîñëûõ è â óñëîâèÿõ
ëûõ. Áåäíîñòü íå òîëüêî óõóäøàåò ïîâñåäíåâíóþ æèçíü ðåçêîãî ñîêðàùåíèÿ ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ â
äåòåé, íî åå ïîñëåäñòâèÿ, íàêàïëèâàÿñü, ïàãóáíî âëèÿ- ðåãèîíå. Ïîìèìî ýòîãî, âîçðîñëî íåðàâåíñòâî â óðîâíå
þò è íà èõ áóäóùåå. Êðîìå òîãî, äåòè î÷åíü çàâèñÿò êàê áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé, è ñåãîäíÿ áåäíîñòü âñå áîëüøå õà-
îò ñâîèõ ñåìåé â ïëàíå çàáîòû è çàùèòû, òàê è îò ãîñó- ðàêòåðíà äëÿ êîíêðåòíûõ ãðóïï, ïîäâåðãàþùèõñÿ áîëåå
äàðñòâåííîé ïîëèòèêè â ïëàíå ïðåîäîëåíèÿ äåïðèâà- âûñîêîìó ðèñêó; ê íèì îòíîñÿòñÿ äåòè â áîëüøèõ è
öèè è ñîöèàëüíîé èçîëÿöèè, à òàêæå ñîäåéñòâèÿ èõ ðàç- íåíóêëåàðíûõ ñåìüÿõ, äåòè, æèâóùèå â èíòåðíàòíûõ
âèòèþ. Ýòî äèêòóåò íåîáõîäèìîñòü ïðèíÿòèÿ àäðåñíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ è ñîöèàëüíî íåáëàãî-
ïîëèòè÷åñêèõ ìåð, îðèåíòèðîâàííûõ íà èíòåðåñû äå- ïîëó÷íûõ ðåãèîíàõ, à òàêæå äåòè èç ýòíè÷åñêèõ ìåíü-
òåé. øèíñòâ. È èìåííî â ýòèõ óÿçâèìûõ ãðóïïàõ ìåäëåííî
óëó÷øàþòñÿ ïîêàçàòåëè ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ è íàáëþäà-
Çà ïîñëåäíèå ïîëòîðà äåñÿòêà ëåò õàðàêòåð æèçíè è èñ- åòñÿ îòñòàâàíèå â îõâàòå äîøêîëüíûì îáðàçîâàíèåì
òî÷íèêè ñóùåñòâîâàíèÿ ñåìåé è äåòåé â ñòðàíàõ Þãî-
è ñðåäíèì îáðàçîâàíèåì âòîðîé ñòóïåíè.
Âîñòî÷íîé Åâðîïû è Ñîäðóæåñòâà Íåçàâèñèìûõ Ãîñó-
äàðñòâ ðàçèòåëüíî èçìåíèëèñü. Â íåäàâíåì ïðîøëîì Â öåëÿõ ðåøåíèÿ ýòèõ ïðîáëåì è ÷òîáû ðàçîðâàòü ïî-
ýòè èçìåíåíèÿ õàðàêòåðèçîâàëèñü óëó÷øåíèåì ñèòó- ðî÷íûé êðóã ïåðåäà÷è áåäíîñòè îò ïîêîëåíèÿ ê ïîêîëå-
àöèè â ïëàíå ïîÿâëåíèÿ ó ñåìåé ðåñóðñîâ è ñâîáîäû íèþ â äîêëàäå «Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã “Èííî÷åíòè”,
2006 ãîä», ñîäåðæèòñÿ ïðèçûâ ê èñïîëüçîâàíèþ ñòðàòå- íèÿ îáùåíàöèîíàëüíîé äèñêóññèè è äëÿ ðàçðàáîòêè è
ãè÷åñêèõ ïîäõîäîâ, îðèåíòèðîâàííûõ íà èíòåðåñû äå- îñóùåñòâëåíèÿ ïîëèòèêè â èíòåðåñàõ äåòåé, æèâóùèõ
òåé, è âûäåëåíèþ ñîîòâåòñòâóþùèõ ðåñóðñîâ. Èñõîäÿ â áåäíîñòè.  íåì òàêæå íàñòîÿòåëüíî ïîä÷åðêèâàåòñÿ
èç ïðàâîçàùèòíûõ ïðèíöèïîâ óíèâåðñàëüíîñòè, ïîäîò- è àðãóìåíòèðóåòñÿ íåîáõîäèìîñòü áîëåå ñèñòåìàòè÷å-
÷åòíîñòè è ìîíèòîðèíãà ïðîãðåññà, â íåì äåëàåòñÿ îñî- ñêîãî ñáîðà ñîîòâåòñòâóþùåé èíôîðìàöèè ïóòåì èñ-
áûé àêöåíò íà àäðåñíûå ìåðû â ïîìîùü íàèáîëåå óÿç- ïîëüçîâàíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ìåòîäîâ îáñëåäîâàíèÿ ñ
âèìûì ãðóïïàì äåòåé è íà ãàðàíòèðîâàíèå “ïðàâà óäåëåíèåì îñîáîãî âíèìàíèÿ íàèìåíåå çàùèùåííûì
êàæäîãî ðåáåíêà íà óðîâåíü æèçíè, íåîáõîäèìûé äëÿ ãðóïïàì äåòåé – òåõ äåòåé, êîòîðûå îñòàþòñÿ áîëüøåé
[åãî] ôèçè÷åñêîãî, óìñòâåííîãî, äóõîâíîãî, íðàâñòâåí- ÷àñòüþ íåâèäèìûìè ïðè èçó÷åíèè ñòàòèñòè÷åñêèõ äàí-
íîãî è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ”, êàê ãëàñèò Êîíâåíöèÿ íûõ, èíôîðìàöèè è ðåçóëüòàòîâ àíàëèòè÷åñêèõ èññëå-
î ïðàâàõ ðåáåíêà. äîâàíèé.
Áëàãîäàðÿ ïðèëàãàåìûì â ðåãèîíå óñèëèÿì ïî ñîêðà- Ïðåîäîëåíèå äåòñêîé áåäíîñòè è ñîêðàùåíèå ìàñøòà-
ùåíèþ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè èìååòñÿ î÷åâèäíàÿ âîç- áîâ ñîöèàëüíîãî íåáëàãîïîëó÷èÿ è íåðàâåíñòâà ñîâåð-
ìîæíîñòü âêëþ÷èòü ðåøåíèå ïðîáëåì äåòåé â ÷èñëî øåííî íåîáõîäèìû äëÿ îáåñïå÷åíèÿ áîëåå ïîëíîãî
ïðèîðèòåòíûõ íàöèîíàëüíûõ çàäà÷ è îáðàòèòü ïðèñ- ñîáëþäåíèÿ ïðàâ äåòåé â ðåãèîíå; ýòî áóäåò òàêæå âêëà-
òàëüíîå âíèìàíèå îáùåñòâà íà îáåñïå÷åíèå èõ áëàãî- äîì â äîñðî÷íîå ðåøåíèå ñëîæíûõ çàäà÷ â îáëàñòè ðàç-
ïîëó÷èÿ.  òî æå âðåìÿ îòñóòñòâèå íåîáõîäèìûõ äàí- âèòèÿ äëÿ ñîçäàíèÿ â ñòðàíàõ çäîðîâîãî, âîîðóæåííîãî
íûõ ìåøàåò äîëæíîìó ïîíèìàíèþ ðåàëüíûõ óñëîâèé çíàíèÿìè êîíêóðåíòîñïîñîáíîãî îáùåñòâà, ãäå êàæäûé
æèçíè äåòåé â áåäíîñòè, óÿñíåíèþ òîãî, êòî ýòè äåòè, ðåáåíîê ñìîæåò ðàñòè â óñëîâèÿõ, ïîçâîëÿþùèõ åé èëè
ãäå îíè æèâóò è êàêîãî ðîäà ëèøåíèÿì ïîäâåðãàþòñÿ. åìó ñòàòü òåìè, êåì èì õî÷åòñÿ ñòàòü.
Âîò ïî÷åìó â “Ñîöèàëüíîì ìîíèòîðèíãå “Èííî÷åíòè”,
2006 ãîä” ïðèâîäÿòñÿ íàãëÿäíûå ïðèìåðû òîãî, êàê
ïðàâèòåëüñòâà è íàöèîíàëüíûå íàó÷íî-èññëåäîâàòåëü-
ñêèå ó÷ðåæäåíèÿ ìîãóò èñïîëüçîâàòü èìåþùèåñÿ äàí- Ìàðòà Ñàíòîñ Ïàèñ
íûå è àíàëèòè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ äëÿ ñòèìóëèðîâà- Äèðåêòîð Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè”
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
Ðåçþìå.................................................................................................................................................................................................................. 1
Ïðèìå÷àíèÿ ............................................................................................................................................................................................... 91
Áèáëèîãðàôèÿ .......................................................................................................................................................................................... 95
ÂÛÐÀÆÅÍÈÅ ÏÐÈÇÍÀÒÅËÜÍÎÑÒÈ
«Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã “Èííî÷åíòè”, 2006 ãîä: àíàëèç äåòñêîé áåäíîñòè â Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå è Ñîäðóæåñ-
òâå Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ» – ýòî ðåçóëüòàò áîëåå ÷åì äåñÿòèëåòíåãî äèàëîãà ñ ïðàâèòåëüñòâàìè, íàöèîíàëüíûìè
ñòàòèñòè÷åñêèìè îðãàíàìè è èññëåäîâàòåëüñêèìè îðãàíèçàöèÿìè, ñ îòäåëåíèÿìè ÞÍÈÑÅÔ è äðóãèìè ïàðòíåðàìè
ïî äåÿòåëüíîñòè â îáëàñòè ðàçâèòèÿ, êîòîðûå çàíèìàþòñÿ è èíòåðåñóþòñÿ ïðîáëåìàìè ñòðàí Öåíòðàëüíîé è Âîñòî÷-
íîé Åâðîïû è Ñîäðóæåñòâà Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ, à òàêæå èñïîëüçîâàíèÿ íàêîïëåííîãî Èññëåäîâàòåëüñêèì öåí-
òðîì ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè” îïûòà ìîíèòîðèíãà è àíàëèçà ïîëîæåíèÿ äåòåé â ñòðàíàõ äàííîãî ðåãèîíà.
Èññëåäîâàíèå êîíêðåòíî äëÿ âûïóñêà “Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã, 2006 ãîä” áûëî îðãàíèçîâàíî Äæåððè Ðåäìîíäîì
è ïðîâåäåíî ãëàâíûì îáðàçîì èì ñàìèì è Ëåîíàðäî Ìåíêèíè. Êèòè Ñòþàðò è Êàðìåí Óýðòà (Ëîíäîíñêàÿ øêîëà ýêî-
íîìèêè è ïîëèòîëîãèè) âûïîëíèëè èññëåäîâàíèå äëÿ ãëàâû 4, êîòîðîå áûëî îïóáëèêîâàíî êàê Ðàáî÷èé äîêóìåíò
“Èííî÷åíòè” 2006-01. Âèðãèíèÿ Êðþéñåí ïîäãîòîâèëà òàáëèöû äëÿ Ñòàòèñòè÷åñêîãî ïðèëîæåíèÿ è âûñòóïàëà
â êà÷åñòâå êîíñóëüòàíòà ïî ïðîáëåìàì, êàñàþùèìñÿ äàííûõ. Ôðàí÷åñêà Ôðàíêàâèëëà è Ñòåôàíî Ìîðàíäèíè îêàçû-
âàëè ïîìîùü â îáçîðå äàííûõ è ïîäãîòîâêå áèáëèîãðàôè÷åñêèõ ññûëîê. Òåêñò íàñòîÿùåãî äîêëàäà áûë íàïèñàí
Øèëîé Ìàðíè, Ëåîíàðäî Ìåíêèíè è Äæåððè Ðåäìîíäîì.
Ýâà Åñïåðñåí (ðóêîâîäèòåëü ïðîãðàììû ìîíèòîðèíãà ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêè) îòâå÷àëà çà îáùóþ ðàç-
ðàáîòêó äîêëàäà. Àäìèíèñòðàòèâíóþ è ñåêðåòàðèàòñêóþ ïîìîùü îêàçûâàëà ×èíöèÿ Èóñêî Áðóñêè.
Âû÷èòêîé è ðåäàêòèðîâàíèåì òåêñòà çàíèìàëàñü Ýíí Áîóí. Âûïóñê äîêëàäà îðãàíèçîâàë Îòäåë ïî ñâÿçÿì è ïàð-
òíåðñòâó Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà “Èííî÷åíòè”.
Ðàáîòå íàä äîêëàäîì ñâîèìè ðåêîìåíäàöèÿìè, ñîâåòàìè è çàìå÷àíèÿìè ñîäåéñòâîâàëè Ìàðòà Ñàíòîñ Ïàèñ (äèðåê-
òîð Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà “Èííî÷åíòè”), Äýâèä Ïàðêåð (çàìåñòèòåëü äèðåêòîðà Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà
“Èííî÷åíòè”), Ãîðäîí Àëåêñàíäåð è Ôàáèî Ñàáàòèíè (îáà èç Ðåãèîíàëüíîãî îòäåëåíèÿ ÞÍÈÑÅÔ äëÿ ÖÂÅ/ÑÍÃ,
Æåíåâà), Ãàøïàð Ôåéò (Îòäåë ïîëèòèêè è ïëàíèðîâàíèÿ ÞÍÈÑÅÔ, Íüþ-Éîðê) è Æàê âàí äåð Ãààã (Óíèâåðñèòåò
Àìñòåðäàìà), à ïî êîíêðåòíûì àñïåêòàì – Àëüáåðò Ìîòèâàíñ (Èíñòèòóò ñòàòèñòèêè ÞÍÅÑÊÎ, Ìîíðåàëü), Ìàðòèí
Ãîäôðè (êîíñóëüòàíò ïðè Ðåãèîíàëüíîì îòäåëåíèè ÞÍÈÑÅÔ äëÿ ÖÂÅ/ÑÍÃ), Ìàðê Ñóõðöêå (Åâðîïåéñêîå îòäåëå-
íèå ÂÎÇ ïî èíâåñòèðîâàíèþ çäðàâîîõðàíåíèÿ è ðàçâèòèÿ, Âåíåöèÿ) è Ðóñëàí Åìöîâ (Åâðîïåéñêèé è Öåíòðàëüíî-
àçèàòñêèé ðåãèîí, Âñåìèðíûé áàíê, Âàøèíãòîí, îêðóã Êîëóìáèÿ).
Ïðîâåäåíèþ èññëåäîâàíèÿ ñïîñîáñòâîâàëè òàêæå öåííûå óêàçàíèÿ è èíôîðìàöèÿ, êîòîðûå ïðåäîñòàâèëè äîïîëíè-
òåëüíûå ó÷àñòíèêè òðåõ ñîâåùàíèé ýêñïåðòîâ, ñîñòîÿâøèõñÿ â Èññëåäîâàòåëüñêîì öåíòðå “Èííî÷åíòè” â ÿíâàðå,
èþíå è íîÿáðå 2005 ãîäà:
Àíäæåëà Áàñêèåðè, Óíèâåðñèòåò Ñàóòãåìïòîíà; ïðîôåññîð Äæîâàííè Àíäðåà Êîðíèà, Óíèâåðñèòåò Ôëîðåíöèè;
Áðèä Êîñòåëëî è Ïàòðèøèà Êàëëåí èç îðãàíèçàöèè “Àéðèø ýéä”, Äóáëèí; Ìåëèòà Äèìçà, ñòàòèñòèê-ñòàæåð â Åâ-
ðîñòàòà, Èññëåäîâàòåëüñêèé öåíòð “Èííî÷åíòè”; ïðîôåññîð Âëàäèìèð Å÷åíèêå, Ìîñêîâñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé óíè-
âåðñèòåò; ïðîôåññîð Äæåéí Ôîëêèíãåì, Óíèâåðñèòåò Ñàóòãåìïòîíà; Êýðîëàéí Õàðïåð, Èíñòèòóò ïî âîïðîñàì ðàç-
âèòèÿ çàìîðñêèõ òåððèòîðèé, Ëîíäîí; Òèìîòè Õåëåíÿê, ÞÍÈÑÅÔ, Èññëåäîâàòåëüñêèé öåíòð “Èííî÷åíòè”; Ïåòðà
Õ¸ëøåð, Óíèâåðñèòåò Ñòåðëèíãà; Àíäðåé Èâàíîâ, ÏÐÎÎÍ Áðàòèñëàâà; Àëåêñàíäð Êîëåâ, Âñåìèðíûé áàíê, Âàøèí-
ãòîí, îêðóã Êîëóìáèÿ; Óëçèè-Îðøèõ Ëóâñàíøàðàâ, Ôóëáðàéòîâñêèé ñòèïåíäèàò, Èññëåäîâàòåëüñêèé öåíòð “Èííî-
÷åíòè”; Äæåôô Ïðóèòò, ÏÐÎÎÍ Áðàòèñëàâà; Ýðâèí Òèîíãñîí, Âñåìèðíûé áàíê, Âàøèíãòîí, îêðóã Êîëóìáèÿ;
Èøòâàí Äü¸ðäü Òîò, Èíñòèòóò ñîöèàëüíûõ èññëåäîâàíèé Òàðêè, Áóäàïåøò; è ïðîôåññîð Êàòàëèí Çàìôèð, Áóõàðåñò-
ñêèé óíèâåðñèòåò.
Çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü àíàëèçà äàííûõ ïðîâåäåíà íà îñíîâå èíôîðìàöèè è ðÿäà ñòðàíîâûõ àíàëèòè÷åñêèõ äîêëàäîâ,
ïîäãîòîâëåííûõ íàöèîíàëüíûìè ñòàòèñòè÷åñêèìè îðãàíàìè ðåãèîíà äëÿ Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà ÞÍÈÑÅÔ
“Èííî÷åíòè”. Ñëåäóåò òàêæå âûðàçèòü ïðèçíàòåëüíîñòü ñëåäóþùèì ëèöàì, à òàêæå èõ êîëëåãàì, ðàáîòàþùèì
â ñîîòâåòñòâóþùèõ íàöèîíàëüíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ îðãàíàõ:
Ìèëâà Ýêîíîìè, Ëàíòîíà Ñàäî (Àëáàíèÿ), Àøòãèê Ãþëüáåíêÿí (Àðìåíèÿ), Ìåðè Ãàðäàøõàíîâà (Àçåðáàéäæàí),
Ãàëèíà Ãàñþê (Áåëàðóñü), Äåðâèø Äæóðäæåâè÷, Çäåíêî Ìèëèíîâè÷, Ñëàâêî Øîáîò (Áîñíèÿ è Ãåðöåãîâèíà), Ôèíêà
Äåíêîâà (Áîëãàðèÿ), Èâàíêà Ïóðè÷, Ñåíêà Áîñíåð (Õîðâàòèÿ), ßðîñëàâ Íîâàê (×åøñêàÿ Ðåñïóáëèêà), Ìàðèíà Ìè¸â-
ñêà (ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ), Ãåîðãèé Êàâåëàøâèëè (Ãðóçèÿ), Þäèò Ëàêàòîø (Âåíãðèÿ), Ýðáîëàò Ìóñàáåêîâ (Êàçàõñòàí),
Îðîçìàò Àáäûêàëûêîâ (Êûðãûçñòàí), Ýäìóíäñ Âàñêèñ, Ñîëâåéãà Ñèëèíà (Ëàòâèÿ), Âèäà Ñòîøêóòå (Ëèòâà), Åëåíà
Ëàóð (Ìîëäîâà), Àðòóð Ñàòîðà, ßíóø ×àðíåöêè (Ïîëüøà), Ôèëîôòåÿ Ïàíäóðó (Ðóìûíèÿ), Èðèíà Çáàðñêàÿ, Ñâåòëà-
íà Íèêèòèíà (Ðîññèÿ), Ýóãåí Ïëàöèíòàðæ (Ñëîâàêèÿ), Èðåíà Òîìøè÷, Ìèëèâîÿ Øèðöåëü (Ñëîâåíèÿ), Áàõòèÿ
Ìóõàììàäèåâà (Òàäæèêèñòàí), Ëþäìèëà Àìàííèÿçîâà (Òóðêìåíèñòàí), Èðèíà Êàëà÷îâà (Óêðàèíà), Ðàéãàíàò Ìàõ-
ìóäîâà (Óçáåêèñòàí).
Îíè íå íåñóò íèêàêîé îòâåòñòâåííîñòè çà òî, êàê äàííûå èñïîëüçîâàíû èëè ïðåäñòàâëåíû â íàñòîÿùåì äîêëàäå.
Ñòðàíîâûå îòäåëåíèÿ ÞÍÈÑÅÔ è Ðåãèîíàëüíîå îòäåëåíèå äëÿ ÖÂÅ/ÑÍÃ ïðåäîñòàâèëè äîïîëíèòåëüíóþ ïîääåð-
æêó â ñáîðå äàííûõ è ñîñòàâëåíèè Ñòàòèñòè÷åñêîãî ïðèëîæåíèÿ. Ïðîâåäåíèå èññëåäîâàíèÿ è ýêñïåðòíûõ êîíñóëü-
òàöèé ïî äîêëàäó, à òàêæå åãî èçäàíèå ñòàëè âîçìîæíû áëàãîäàðÿ ùåäðîé ôèíàíñîâîé ïîääåðæêå “Àéðèø ýéä”.
ÐÅÇÞÌÅ
 äàííîì èññëåäîâàíèè ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðîáëåìà äåò- ñòðåìëåíèå ïîä÷åðêíóòü âàæíîñòü ðåøåíèÿ âîïðîñà
ñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍÃ1. Çíà÷èòåëüíîå êî- áëàãîïîëó÷èÿ ðåáåíêà â ðåãèîíå íà îñíîâå ñîáëþäåíèÿ
ëè÷åñòâî äîêóìåíòàëüíûõ ñâèäåòåëüñòâ íåáëàãîïðèÿò- ôóíäàìåíòàëüíûõ ïðèíöèïîâ ïðàâ ÷åëîâåêà.  öåíòðå
íûõ äëÿ áëàãîïîëó÷èÿ ðåáåíêà ïîñëåäñòâèé ïåðåõîäà îò âíèìàíèÿ äàííîãî èññëåäîâàíèÿ íàõîäÿòñÿ òðè ïðèíöè-
ïëàíîâîé ýêîíîìèêè ê ýêîíîìèêå ðûíî÷íîé áûëî ïðåä- ïà ïðàâ ÷åëîâåêà: óíèâåðñàëüíîñòü; îòâåòñòâåííîñòü; è
ñòàâëåíî â ïðåäûäóùèõ äîêëàäàõ Èññëåäîâàòåëüñêîãî ìîíèòîðèíã ïðîãðåññà â îñóùåñòâëåíèè ïðàâ ÷åëîâåêà.
öåíòðà ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè”.  íàñòîÿùåì äîê- Äëÿ ñîáëþäåíèÿ ïðèíöèïà óíèâåðñàëüíîñòè òðåáóåòñÿ,
ëàäå ðàññìàòðèâàåòñÿ ãëàâíûì îáðàçîì ïåðèîä ïîñëå ÷òîáû ïðàâèòåëüñòâà îáåñïå÷èëè âñåì äåòÿì äîñòóï
1998 ãîäà, êîòîðûé ñ÷èòàåòñÿ ïåðåëîìíûì äëÿ ðåãèîíà â ê ñîîòâåòñòâóþùåìó îáúåìó îñíîâíûõ ñîöèàëüíûõ óñ-
òîì ñìûñëå, ÷òî áîëüøèíñòâî íàèáîëåå îæåñòî÷åííûõ ëóã áåç êàêîé-ëèáî äèñêðèìèíàöèè. Î÷åâèäíîå íåðà-
êîíôëèêòîâ, õàðàêòåðíûõ äëÿ ïåðâîíà÷àëüíîãî ýòàïà ïå- âåíñòâî â óðîâíå áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé âíóòðè ñòðàí
ðåõîäíîãî ïåðèîäà, áûëè îñòàíîâëåíû è â ðÿäå ñëó÷àåâ ðåãèîíà íàâîäèò íà ìûñëü î òîì, ÷òî ýòîìó ïðèíöèïó
óðåãóëèðîâàíû; âî âñåõ ñòðàíàõ ïîÿâèëèñü ïðèçíàêè óäåëÿåòñÿ íåäîñòàòî÷íî âíèìàíèÿ. Ïðèíöèï îòâåòñò-
îæèâëåíèÿ ýêîíîìèêè è ñîêðàòèëîñü îáùåå êîëè÷åñòâî âåííîñòè îçíà÷àåò îáÿçàòåëüñòâî ãîñóäàðñòâ â ÷àñòè
áåäíûõ ñåìåé. Â äàííîì äîêëàäå ïðåäñòàâëåíû ôàêòû, îñóùåñòâëåíèÿ ïðàâ äåòåé è òðåáóåò îò ïðàâèòåëüñòâ
ñâèäåòåëüñòâóþùèå î òîì, ÷òî, íåñìîòðÿ íà ýòè ïîëîæè- ïðîçðà÷íîñòè âî âñåõ èõ äåéñòâèÿõ – èëè â áåçäåéñò-
òåëüíûå ïðèçíàêè, áîëüøîå ÷èñëî äåòåé â ðåãèîíå ïî- âèè – â ñâÿçè ñ ðåøåíèåì ïðîáëåìû äåòñêîé áåäíîñòè.
ïðåæíåìó ñòðàäàþò îò áåäíîñòè è äåïðèâàöèè; è ÷òî äå- Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìû îòêðûòûå è ïðîçðà÷íûå èíñòè-
òè íå ïîëüçóþòñÿ â òîé æå ìåðå, ÷òî è äðóãèå ãðóïïû òóòû è ìåõàíèçìû â öåëÿõ ôîðìóëèðîâàíèÿ ïîëèòèêè,
íàñåëåíèÿ ðåçóëüòàòàìè ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà. Ê òîìó óïðàâëåíèÿ è ïðåäîñòàâëåíèÿ ñîöèàëüíûõ óñëóã, à òàê-
æå óâåëè÷èâàåòñÿ íåðàâåíñòâî ñðåäè äåòåé â ðåãèîíå â æå ìîíèòîðèíãîâûå ñèñòåìû, îòñëåæèâàþùèå âîçäåé-
òîì, ÷òî êàñàåòñÿ èõ óðîâíÿ áëàãîïîëó÷èÿ è âîçìîæíî- ñòâèå ïîëèòèêè íà ïîëîæåíèå äåòåé è ðàáîòó ãîñóäàð-
ñòåé: ðàçëè÷èÿ íàáëþäàþòñÿ êàê ìåæäó ñòðàíàìè è ñóá- ñòâåííûõ ñëóæá. Èìåþùèåñÿ äàííûå ñâèäåòåëüñòâóþò
ðåãèîíàìè ÞÂÅ/ÑÍÃ, òàê è âíóòðè ñàìèõ ñòðàí, à òàê- î íåàäåêâàòíîñòè íûíåøíèõ ìåõàíèçìîâ è î òîì, ÷òî
æå ìåæäó äîìîõîçÿéñòâàìè ðàçíûõ ðàçìåðîâ è ñîñòàâà. ìîíèòîðèíãîâûå ñèñòåìû äëÿ èíôîðìèðîâàíèÿ è îöåí-
Äåòñêàÿ áåäíîñòü âñå áîëüøå êîíöåíòðèðóåòñÿ â îïðåäå- êè ïîëèòè÷åñêèõ óñèëèé ïî-ïðåæíåìó ÿâëÿþòñÿ ñëàáû-
ëåííûõ ãðóïïàõ è ãåîãðàôè÷åñêèõ ðàéîíàõ, ÷òî ìîæåò ìè. Ìîíèòîðèíã ïðîãðåññà â îñóùåñòâëåíèè ïðàâ
ãîâîðèòü î òîì, ÷òî ïðàâèòåëüñòâà ñòðàí ðåãèîíà íå ïðè- ÷åëîâåêà ïðåäïîëàãàåò ýôôåêòèâíîå îñóùåñòâëåíèå ïî-
ëàãàþò íàäëåæàùèõ ïîëèòè÷åñêèõ óñèëèé èëè íå âûäå- ëèòèêè, àññèãíîâàíèå èìåþùèõñÿ ðåñóðñîâ â ìàêñè-
ëÿþò öåëåâûì íàçíà÷åíèåì äîñòàòî÷íûõ ðåñóðñîâ äëÿ ìàëüíî âîçìîæíîé ñòåïåíè è íåïðåðûâíóþ îöåíêó
ðåøåíèÿ ïðîáëåìû áåäíîñòè è íåðàâåíñòâà ñðåäè äåòåé. ïðîãðåññà äëÿ êîððåêòèðîâêè ïîëèòè÷åñêèõ îòâåòíûõ
ìåð è ìîáèëèçàöèþ ðåñóðñîâ â öåëÿõ óìåíüøåíèÿ íå-
ðàâåíñòâà. Âàæíî, ÷òîáû ïðàâèòåëüñòâà òðàíñôîðìèðî-
Âêëþ÷åíèå ïðîáëåìû äåòñêîé áåäíîñòè âàëè ñâîè îáÿçàòåëüñòâà â ýôôåêòèâíûå äåéñòâèÿ, îáåñ-
â ïîëèòè÷åñêóþ ïîâåñòêó äíÿ ïå÷åííûå íàäëåæàùèìè ðåñóðñàìè íà âñåõ óðîâíÿõ.
Ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî ïðè÷èí äëÿ ïðîâåäåíèÿ èññëåäî- Âî-âòîðûõ, èíòåðåñû äåòåé äîëæíû áûòü áîëåå ÿñíî è
âàíèÿ ïî ïðîáëåìå äåòñêîé áåäíîñòè. Âî-ïåðâûõ, ýòî ÷åòêî ïðåäñòàâëåíû â õîäå îáñóæäåíèÿ ïðîáëåìû áåä-
íîñòè â ðåãèîíå. Èññëåäîâàíèÿ è äèñêóññèè ïî âîïðî- áåäíîñòüþ ïîäðàçóìåâàåòñÿ êàê áåäíîñòü ïî óðîâíþ äî-
ñàì áåäíîñòè ïîëó÷èëè áîëåå øèðîêîå ðàñïðîñòðàíå- õîäîâ, êîãäà ðåáåíîê æèâåò â äîìîõîçÿéñòâå, â êîòîðîì
íèå â ïåðèîä ïîñëå 1998 ãîäà â ñâÿçè ñ îñîáûì ðàñõîäû íà ïîòðåáèòåëüñêèå íóæäû íèæå ïðîæèòî÷íîãî
âíèìàíèåì ìåæäóíàðîäíîãî ñîîáùåñòâà ê ïðîáëåìå óðîâíÿ2, òàê è ðàçëè÷íûå âèäû äåïðèâàöèè, èçìåðåííûå
ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè, îáóñëîâëåííûì ïðè- â íåäåíåæíîé ôîðìå, òàêèå êàê íåïîñåùåíèå øêîëû,
íÿòèåì Äåêëàðàöèè òûñÿ÷åëåòèÿ è côîðìóëèðîâàííûõ íåóäîâëåòâîðèòåëüíîå ïèòàíèå, îòñóòñòâèå äîñòóïà ê
â ýòîé Äåêëàðàöèè Öåëåé â îáëàñòè ðàçâèòèÿ, à òàêæå èììóíèçàöèè èëè ïðîæèâàíèå â ïåðåíàñåëåííîì æèëîì
áëàãîäàðÿ ðàçðàáîòêå 11 ñòðàíàìè ðåãèîíà Ñòðàòåãèè ïîìåùåíèè. Âûâîäû, êàñàþùèåñÿ äåòñêîé áåäíîñòè
ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè. Åùå äâå ñòðàíû â ïî óðîâíþ äîõîäîâ, ìîæíî ðåçþìèðîâàòü ñëåäóþùèì
ýòîì ðåãèîíå (Áîëãàðèÿ è Ðóìûíèÿ) â ðàìêàõ ïðîöåññà îáðàçîì:
âñòóïëåíèÿ â Åâðîïåéñêèé ñîþç ñîñòàâèëè íàöèîíàëü-
íûå ïëàíû äåéñòâèé ïî áîðüáå ñ áåäíîñòüþ è ñîöèàëü- 1 Êàæäûé ÷åòâåðòûé ðåáåíîê â ðåãèîíå æèâåò â óñ-
íîé èçîëÿöèåé. Òîëüêî ïðè óñëîâèè ïîíèìàíèÿ ìàñ- ëîâèÿõ àáñîëþòíîé áåäíîñòè, è âî âñåì ðåãèîíå
øòàáîâ è ïðèðîäû äåòñêîé áåäíîñòè ïðàâèòåëüñòâà è âåðîÿòíîñòü ðèñêà áåäíîñòè âûøå äëÿ äåòåé, ÷åì
ïàðòíåðû ïî ðàçâèòèþ ñïîñîáíû îïðåäåëèòü ïðèîðè- äëÿ âçðîñëûõ. Äîëÿ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, æèâóùåãî â
òåòíûå ìåðû äëÿ ðåøåíèÿ ýòîé ïðîáëåìû è ðàçðàáîòàòü äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå ïîòðåáèòåëüñêèå ðàñõîäû íèæå
èíñòðóìåíòû â öåëÿõ ìîíèòîðèíãà ïðîãðåññà â äåëå ïîðîãà áåäíîñòè â ïåðåñ÷åòå íà äîëëàðû ÑØÀ ïî
ïîâûøåíèÿ áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé. ïàðèòåòó ïîêóïàòåëüíîé ñïîñîáíîñòè (ÏÏÑ), ñîñ-
òàâëÿþùåãî 2,15 äîëë. â äåíü3, áîëüøå äîëè íàñåëå-
Â-òðåòüèõ, íåîáõîäèìî îñïîðèòü ðàñïðîñòðàíåííîå íèÿ â öåëîì, æèâóùåãî íà äîõîäû íèæå äàííîãî
ìíåíèå, ÷òî áåäíîñòü îêàçûâàåò íà âçðîñëûõ è äåòåé ïîðîãà. Î÷åâèäíî, ÷òî èñïîëüçîâàíèå íàöèîíàëüíîé
îäèíàêîâîå âîçäåéñòâèå.  äîêëàäå ïðèâîäèòñÿ òðè îñ- ÷åðòû áåäíîñòè (êîòîðàÿ îáû÷íî óñòàíàâëèâàåòñÿ íà
íîâíûõ äîâîäà, äîêàçûâàþùèõ îñîáîå âîçäåéñòâèå áîëåå âûñîêîì óðîâíå, ÷åì 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ â
áåäíîñòè íà äåòåé è ñâÿçàííóþ ñ ýòèì íåîáõîäèìîñòü äåíü, íî â ìåíüøåé ñòåïåíè ïðèãîäíà äëÿ ïðîâåäå-
ïðèíÿòèÿ îñîáûõ ïîëèòè÷åñêèõ îòâåòíûõ ìåð. 1) Ïîä- íèÿ ñîïîñòàâëåíèé ïî ñòðàíàì) äàåò áîëåå âûñîêèå
÷åðêèâàåòñÿ, ÷òî áåäíîñòü âîçäåéñòâóåò íà äåòåé íå îöåíêè óðîâíåé äåòñêîé áåäíîñòè è, ÷òî åùå áîëåå
òîëüêî íåïîñðåäñòâåííî â íàñòîÿùèé ïåðèîä, íî òàêæå âàæíî, ïîäòâåðæäàåò òîò ôàêò, ÷òî óðîâíè áåäíîñòè
â äîëãîñðî÷íîé ïåðñïåêòèâå, îêàçûâàÿ ñîâîêóïíîå âëè- ïî óðîâíþ äîõîäîâ âñåãäà âûøå ñðåäè äåòåé, ÷åì
ÿíèå íà èõ ðàçâèòèå. Èíâåñòèðîâàòü â äåòåé íåîáõîäè- ñðåäè âçðîñëûõ.
ìî ñåãîäíÿ, ñ òåì ÷òîáû óìåíüøèòü âåðîÿòíîñòü òîãî,
÷òî, ñòàâ âçðîñëûìè, îíè îñòàíóòñÿ áåäíûìè, è íå äî- 2  ïåðèîä 1998–2003 ãîäîâ ÷èñëî äåòåé (â âîçðàñòå
ïóñòèòü õðîíè÷åñêîé áåäíîñòè, ïåðåõîäÿùåé èç ïîêî- 0–15 ëåò), æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå óðîâåíü
ëåíèÿ â ïîêîëåíèå. 2) Äåòè îòëè÷àþòñÿ îò âçðîñëûõ ïîòðåáëåíèÿ íà îäíîãî ÷ëåíà ñåìüè ïî ÏÏÑ áûë íè-
òåì, ÷òî ñàìè îíè îáû÷íî ìàëî ÷òî ìîãóò ñäåëàòü äëÿ æå 2,15 äîëë. â äåíü, ñîêðàòèëîñü ñ 32 ìëí. äî
óëó÷øåíèÿ ñâîåãî ïîëîæåíèÿ: îíè çàâèñÿò îò äåéñòâèé 18 ìëí. Ïðåæäå âñåãî ýòî îáúÿñíÿåòñÿ îáùèì ïîâû-
è ðåøåíèé ñâîèõ ñåìåé, îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà. Äàí- øåíèåì æèçíåííîãî óðîâíÿ â ïåðèîä îæèâëåíèÿ ýêî-
íûé àñïåêò “çàâèñèìîñòè” îçíà÷àåò, ÷òî äåòÿì òðóäíî íîìèêè, õîòÿ îò÷àñòè îáùåå ñíèæåíèå ÷èñëåííîñòè
íåïîñðåäñòâåííî âëèÿòü íà ïðèíÿòèå êëþ÷åâûõ ðåøå- (â àáñîëþòíûõ ïîêàçàòåëÿõ) äåòåé, æèâóùèõ â áåä-
íèé, çàòðàãèâàþùèõ èõ áëàãîïîëó÷èå. 3) Äëÿ äåòåé íîñòè, âûçâàííîé íèçêèì óðîâíåì äîõîäîâ, îáúÿñíÿ-
îñîáåííî âàæíî, ïðîâîäèòñÿ ëè ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëè- åòñÿ ðåçêèì ñîêðàùåíèåì ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî
òèêà, íàïðàâëåííàÿ íà ñîçäàíèå óñëîâèé, íåîáõîäèìûõ íàñåëåíèÿ âñëåä çà ñíèæåíèåì êîýôôèöèåíòîâ ðîæ-
äëÿ èõ ðàçâèòèÿ è äëÿ òîãî, ÷òîáû îíè ìîãëè âûðâàòüñÿ äàåìîñòè â ïåðåõîäíûé ïåðèîä: õîòÿ â ïåðèîä
èç íèùåòû, â ÷àñòíîñòè ýòî êàñàåòñÿ ïðåäîñòàâëåíèÿ 1998–2003 ãîäîâ îáùàÿ ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ â ðå-
îñíîâíûõ óñëóã â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâà- ãèîíå óâåëè÷èëàñü ïðèáëèçèòåëüíî íà 1 ìëí. ÷åëî-
íèÿ è îáåñïå÷åíèÿ äîñòóïà ê íèì. âåê, ÷èñëåííîñòü äåòñêîãî íàñåëåíèÿ ñîêðàòèëàñü
ïî÷òè íà 11 ìëí. ÷åëîâåê4. Òîò ôàêò, ÷òî îòíîñèòåëü-
Íàêîíåö, â äîêëàäå ïîä÷åðêèâàåòñÿ, ÷òî äëÿ ïîëíîãî íûé ðèñê áåäíîñòè äëÿ äåòåé ïî ñðàâíåíèþ ñ äðóãè-
ïîíèìàíèÿ ïðîáëåìû äåòñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå íåîá- ìè âîçðàñòíûìè ãðóïïàìè óâåëè÷èëñÿ, ïîçâîëÿåò
õîäèìî ðåøèòü ïî-ïðåæíåìó ñóùåñòâóþùèå âàæíûå ïðåäïîëîæèòü, ÷òî âûãîäû îò ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà
ïðîáëåìû, ñâÿçàííûå ñ åå èçìåðåíèåì. Íåñïîñîáíîñòü ðàñïðåäåëÿþòñÿ íåðàâíîìåðíî, à ïðàâèòåëüñòâà íå
ñïðàâèòüñÿ ñ ýòèìè òðóäíûìè çàäà÷àìè ïðåäîïðåäåëÿ- òîðîïÿòñÿ èñïîëüçîâàòü ðåçóëüòàòû ýêîíîìè÷åñêîãî
åò íåñïîñîáíîñòü ñîáëþäàòü âûøåóïîìÿíóòûå ïðèíöè- ðîñòà â öåëÿõ íàäëåæàùåãî èíâåñòèðîâàíèÿ â èíòå-
ïû ïðàâ ÷åëîâåêà. Îäíàêî ïðè íàëè÷èè ïîëèòè÷åñêîé ðåñàõ äåòåé.
âîëè, îñíîâûâàÿñü òîëüêî íà èìåþùèõñÿ èñòî÷íèêàõ
äàííûõ, ìîæíî äîñòè÷ü ãîðàçäî áîëüøèõ ðåçóëüòàòîâ 3 Âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî äåòè áóäóò æèòü â áåäíîñ-
â ïîíèìàíèè õàðàêòåðèñòèê è ïðè÷èí äåòñêîé áåäíî- òè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, î÷åíü íåîäèíàêîâà è îáóñëîâ-
ñòè. Ñîäåðæàùèéñÿ â äîêëàäå àíàëèç äàåò êîíêðåòíûå ëåíà òåì, â êàêîé ÷àñòè ðåãèîíà îíè ïðîæèâàþò.
ïðèìåðû òîãî, ÷òî ìîæíî ñäåëàòü, èñïîëüçóÿ èìåþùè- Ñîïîñòàâëåíèå ðåçóëüòàòîâ âîçäåéñòâèÿ áåäíîñòè ïî
åñÿ äàííûå. ñòðàíàì ðåãèîíà îáíàðóæèâàåò çíà÷èòåëüíûå ðàçëè-
÷èÿ â óðîâíÿõ äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ
ìåæäó ñòðàíàìè. Áûëè âûÿâëåíû òðè îñíîâíûå ïîä-
Äåòñêàÿ áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ: ãðóïïû ñòðàí ñ íèçêèì, ñðåäíèì è âûñîêèì óðîâíåì
óâåëè÷åíèå ðàçðûâà ìåæäó áåäíûìè äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, êîòîðûå ëèøü
îò÷àñòè ñîâïàäàþò ñ ãåîãðàôè÷åñêèìè ïîäãðóïïàìè,
è íåáåäíûìè äåòüìè íà êîòîðûå äåëèòñÿ ðåãèîí. Â ñóáðåãèîíàõ Öåíò-
Ñóùåñòâóåò ìíîæåñòâî ñïîñîáîâ îïðåäåëåíèÿ è èçìåðå- ðàëüíîé Àçèè è Çàêàâêàçüÿ, à òàêæå Ìîëäîâû áîëåå
íèÿ áåäíîñòè. Â íàñòîÿùåì èññëåäîâàíèè ïîä äåòñêîé ïîëîâèíû äåòñêîãî íàñåëåíèÿ æèâåò â áåäíîñòè ïî
óðîâíþ äîõîäîâ; ýòîò ïîêàçàòåëü ïî÷òè â 10 ðàç ïðå- íàöèîíàëüíîãî íåðàâåíñòâà, è ýòî íåðàâåíñòâî óâå-
âûøàåò óðîâåíü â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ÞÂÅ. ëè÷èâàåòñÿ.  ñòðàíàõ ñ ìåíüøèì äåòñêèì íàñåëåíè-
åì, íàïðèìåð â Áîëãàðèè è Ðîññèè, ìàëåíüêèå äåòè
4 Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì âûøå òàì,
(â âîçðàñòå äî øåñòè ëåò) ïîäâåðãàþòñÿ áîëüøåìó
ãäå âûøå äîëÿ äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëå-
ðèñêó áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, ÷åì äðóãèå âîç-
íèÿ. Ñóáðåãèîíû è ñòðàíû, ãäå îòìå÷àþòñÿ áîëåå âû-
ðàñòíûå ãðóïïû.
ñîêèå óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì, èìåþò
áîëåå íèçêèå óðîâíè ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ, íî
òàêæå áîëåå âûñîêóþ äîëþ äåòåé â îáùåé ÷èñëåí- Ïîêàçàòåëè, íå ñâÿçàííûå ñ óðîâíåì
íîñòè íàñåëåíèÿ è áîëåå âûñîêèå îòíîñèòåëüíûå
ïîêàçàòåëè ÷èñëà èæäèâåíöåâ (çà èñêëþ÷åíèåì Ìîë-
äîõîäîâ, ïîäòâåðæäàþò ðîñò íåðàâåíñòâà
äîâû). Äåéñòâèòåëüíî, ðàíæèðîâàíèå ñòðàí ïî óðîâ- Êîëè÷åñòâåííàÿ îöåíêà áåäíîñòè ñ èñïîëüçîâàíèåì äå-
íÿì êàê âçðîñëîé, òàê è äåòñêîé áåäíîñòè, êàê ïðàâè- íåæíîé åäèíèöû – â ôîðìå äîõîäîâ èëè ðàñõîäîâ – ÿâ-
ëî, ëîãè÷åñêè ñâÿçàíî ñ ðàíæèðîâàíèåì ñòðàí ïî ëÿåòñÿ íàèáîëåå øèðîêî èñïîëüçóåìûì ïîêàçàòåëåì,
äîëÿì äåòåé â ÷èñëåííîñòè èõ íàñåëåíèÿ. Íàïðèìåð, êîòîðûé ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ èçìåðåíèÿ áåäíîñòè â äàí-
äåòè â Áîëãàðèè ñîñòàâëÿþò îêîëî 20 ïðîöåíòîâ íîì ðåãèîíå è ïîâñþäó â ìèðå (íàïðèìåð, Öåëü 1 â îá-
íàñåëåíèÿ, è óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè ðàâåí 8 ïðî- ëàñòè ðàçâèòèÿ, ñôîðìóëèðîâàííàÿ â Äåêëàðàöèè òûñÿ-
öåíòàì.  Òàäæèêèñòàíå äåòè ñîñòàâëÿþò ÷óòü ìå- ÷åëåòèÿ, Çàäà÷à 1, íàïðàâëåíà íà ñîêðàùåíèå âäâîå
íåå ïîëîâèíû íàñåëåíèÿ ñòðàíû, à óðîâåíü äåòñêîé äîëè íàñåëåíèÿ, æèâóùåãî â áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõî-
áåäíîñòè – 76 ïðîöåíòîâ. äîâ, ê 2015 ãîäó). Åñëè óðîâåíü áåäíîñòè äëÿ íàñåëåíèÿ
5 Ïî âñåìó ðåãèîíó äåòè, æèâóùèå â áîëüøèõ äîìîõî- â öåëîì ÷àùå âñåãî èçìåðÿåòñÿ â äåíåæíîì âûðàæåíèè,
çÿéñòâàõ, ïîäâåðãàþòñÿ áîëüøåìó ðèñêó áåäíîñòè. âàæíî óäåëÿòü îñîáîå âíèìàíèå (ðàçëè÷íûì) ðåçóëüòà-
Êàê îêàçàëîñü, â òåõ ñòðàíàõ, ãäå äåòè íå ïðåäñòàâ- òàì, êàñàþùèìñÿ äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ,
ëÿþò áîëüøóþ äîëþ íàñåëåíèÿ â öåëîì, íàïðèìåð â êàê îòìå÷åíî âûøå. Îäíàêî äîõîä ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç
Áîëãàðèè è Ðîññèè, äåòè ïðåèìóùåñòâåííî íàõîäÿò- ñðåäñòâ ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ æèçíè äåòåé, è îí íå ìîæåò
ñÿ â êîíöå öåïî÷êè ðàñïðåäåëåíèÿ äîõîäîâ (âìåñòî ðàññìàòðèâàòüñÿ â êà÷åñòâå èäåàëüíîãî êîñâåííîãî ïî-
òîãî ÷òîáû ðàñïðåäåëÿòüñÿ ðàâíîìåðíî ïî âñåì êàçàòåëÿ äëÿ îöåíêè äðóãèõ àñïåêòîâ, îñîáåííî â ðåãè-
äåöèëÿì äîõîäîâ). Íà êàêîì áû óðîâíå íè óñòàíàâ- îíå, ãäå êà÷åñòâî è îáúåì ñîöèàëüíûõ óñëóã, ïðåäîñòàâ-
ëèâàëàñü ÷åðòà áåäíîñòè, äåòè ïîäâåðãàþòñÿ âûñî- ëÿåìûõ äåòÿì, ïîñòîÿííî ñíèæàåòñÿ.  ñâÿçè ñ ýòèì
êîìó ðèñêó áåäíîñòè. È õîòÿ â ýòèõ ñòðàíàõ íàáëþ- àíàëèç äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ äîïîëíÿ-
äàþòñÿ áîëåå íèçêèå óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè, ðèñê åòñÿ èçó÷åíèåì âîçäåéñòâèÿ íà ïîëîæåíèå äåòåé òàêèõ
áåäíîñòè äëÿ äåòåé âîçðàñòàåò ñîðàçìåðíî ÷èñëó äå- ôàêòîðîâ, êàê îáåñïå÷åííîñòü æèëüåì, äîñòóï ê îáðà-
òåé â äîìîõîçÿéñòâå. Íàïðèìåð, â Ðîññèè óðîâåíü çîâàíèþ, çäðàâîîõðàíåíèþ è íàäëåæàùåìó ïèòàíèþ.
áåäíîñòè äëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ äâóìÿ âçðîñëûìè è Âûâîäû ïî ïîêàçàòåëÿì äåòñêîé äåïðèâàöèè, íå ñâÿ-
îäíèì ðåáåíêîì ñîñòàâëÿåò 9 ïðîöåíòîâ ïî ñðàâíå- çàííûì ñ óðîâíåì äîõîäîâ, ìîãóò áûòü ðåçþìèðîâàíû
íèþ ñ 34 ïðîöåíòàìè äëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ äâóìÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:
âçðîñëûìè è òðåìÿ èëè áîëåå äåòüìè. Ðàñïðîñòðà- 1 Òåíäåíöèè â îòíîøåíèè ïîêàçàòåëåé, íå ñâÿçàííûõ ñ
íåííîñòü äåòñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå ñòðîãî ñîîò-
óðîâíåì äîõîäîâ, íîñÿò áîëåå íåîäíîçíà÷íûé õàðàê-
íîñèòñÿ ñ äåìîãðàôè÷åñêîé ñòðóêòóðîé íàñåëåíèÿ
òåð, ÷åì òåíäåíöèè äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ
è ðàñïðîñòðàíåííîñòüþ îïðåäåëåííûõ ìîäåëåé äî-
äîõîäîâ. Íåñìîòðÿ íà ñîêðàùåíèå â àáñîëþòíûõ
ìîõîçÿéñòâà, à èìåííî íåíóêëåàðíûõ ñåìåé è ñåìåé
öèôðàõ ÷èñëåííîñòè äåòåé, æèâóùèõ â áåäíîñòè ïî
ñ òðåìÿ è áîëåå äåòüìè. Ýòè äîìîõîçÿéñòâà íå ïî-
óðîâíþ äîõîäîâ, òåíäåíöèè â îòíîøåíèè ïîêàçàòå-
ëó÷àþò äîñòàòî÷íîé ïîääåðæêè äëÿ òîãî, ÷òîáû
ñïðàâèòüñÿ ñ ïðîáëåìàìè äîïîëíèòåëüíûõ ðàñõî- ëåé, íå ñâÿçàííûõ ñ óðîâíåì äîõîäîâ, áåç ñîìíåíèÿ,
äîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ áëàãîïîëó÷èÿ íå âñåãäà ÿâëÿþòñÿ ïîëîæèòåëüíûìè. Äðóãèìè ñëî-
äåòåé. Â Ìîëäîâå äåòè, æèâóùèå â ñåìüÿõ îäèíîêèõ âàìè, ñîêðàùåíèå ñ 1998 ãîäà â àáñîëþòíûõ ïîêàçà-
ðîäèòåëåé, åñëè ìèãðàöèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðè÷èíîé îò- òåëÿõ ÷èñëåííîñòè äåòåé, æèâóùèõ â êðàéíåé áåä-
ñóòñòâèÿ îäíîãî èç ðîäèòåëåé, ïîäâåðãàþòñÿ ìåíü- íîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, íåëüçÿ èíòåðïðåòèðîâàòü
øåìó ðèñêó áåäíîñòè, ÷åì äåòè â ïîëíûõ ñåìüÿõ, à êàê óëó÷øåíèå áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé â öåëîì. Ê ñîæà-
ýòî çíà÷èò, ÷òî äåíåæíûå ïåðåâîäû ðàáîòàþùåãî ëåíèþ, õàðàêòåð, ïîëíîòà è íåïðîòèâîðå÷èâîñòü
ðîäèòåëÿ ïîìîãàþò ñíèçèòü óðîâåíü áåäíîñòè äëÿ èìåþùèõñÿ äàííûõ ïî ïîêàçàòåëÿì, íå ñâÿçàííûì ñ
ýòîé ãðóïïû. óðîâíåì äîõîäîâ, íå ïîçâîëÿþò ñ îïðåäåëåííîñòüþ
ãîâîðèòü î òåíäåíöèÿõ äëÿ âñåãî ðåãèîíà. Îäíàêî
6 Òåíäåíöèè âíóòðè ñòðàí, êàê ïðàâèëî, îòðàæàþò íåîäíîçíà÷íûé õàðàêòåð òåíäåíöèé äëÿ ñòðàí è äëÿ
òåíäåíöèè, êîòîðûå áûëè îïðåäåëåíû äëÿ ðåãèîíà â ðåãèîíà â öåëîì î÷åâèäåí: óëó÷øåíèå ïîêàçàòåëåé â
öåëîì: ðàéîíàì ñ áîëüøîé ÷èñëåííîñòüþ äåòñêîãî îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ èäåò ìåäëåííî, è èíîãäà
íàñåëåíèÿ, êîòîðûå âñòóïèëè â ïåðåõîäíûé ïåðèîä,
íàáëþäàþòñÿ ïðèçíàêè çàñòîÿ; êîýôôèöèåíòû îõâà-
èìåÿ âûñîêèå óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì,
òà îáðàçîâàíèåì ñâèäåòåëüñòâóþò îá óëó÷øåíèè ïî-
êàê ïðàâèëî, óäàëîñü äîñòèãíóòü ìåíüøèõ ðåçóëüòà-
ëîæåíèÿ íà óðîâíå îáÿçàòåëüíîãî îáó÷åíèÿ, íî, â
òîâ, ÷åì äðóãèì ðàéîíàì.  áîëüøèíñòâå ñòðàí
÷àñòíîñòè â Öåíòðàëüíîé Àçèè, ðîñò êîýôôèöèåíòîâ
äàííîãî ðåãèîíà óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè âûøå â
îõâàòà îáðàçîâàíèåì íà óðîâíå äîøêîëüíîãî îáó÷å-
ñåëüñêîé ìåñòíîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñ ãîðîäñêèìè ðàé-
íèÿ è ñòàðøèõ êëàññîâ ñðåäíåé øêîëû ÿâëÿåòñÿ
îíàìè. Ýòî îò÷àñòè îòðàæàåò áîëåå çíà÷èòåëüíóþ
î÷åíü íåçíà÷èòåëüíûì.
êîíöåíòðàöèþ êðóïíûõ äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ è áî-
ëåå äåòüìè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ. Âî âñåõ ñòðàíàõ, 2 Ïîêàçàòåëè, íå ñâÿçàííûå ñ óðîâíåì äîõîäîâ, ïîä-
ïî êîòîðûì áûëè îáíàðîäîâàíû äàííûå îáñëåäî- òâåðæäàþò íàëè÷èå ïîâñþäó â ðåãèîíå çíà÷èòåëü-
âàíèé, èìåþòñÿ ñâèäåòåëüñòâà ñóùåñòâåííîãî ñóá- íîãî è ÷àñòî ðàñòóùåãî íåðàâåíñòâà â óðîâíå
Äàæå ïðè ïðÿìîé ïðîâåðêå ñòåïåíè íóæäàåìîñòè ýòè öèîíàëüíîãî ïåðåõîäíîãî ïðîöåññà òàêèì îáðàçîì,
âûïëàòû ïî ëèíèè ñîöèàëüíîé ïîìîùè èëè êðàéíå íåç- ÷òîáû ýòî ñïîñîáñòâîâàëî ðàçâèòèþ ïðàâ äåòåé è èõ
íà÷èòåëüíû, èëè íîñÿò íåäîñòàòî÷íî àäðåñíûé õàðàê- îñóùåñòâëåíèþ áåç êàêîé-ëèáî äèñêðèìèíàöèè ïîñ-
òåð, è ïîýòîìó íå ìîãóò îêàçàòü ñóùåñòâåííîãî âîç- ðåäñòâîì î÷åâèäíîãî ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ äåòñêîé
äåéñòâèÿ íà óðîâåíü æèçíè äåòåé. Ñòðàíû ðåãèîíà ñ áåäíîñòè è íåðàâåíñòâà.
áîëåå íèçêèìè óðîâíÿìè äåòñêîé áåäíîñòè, íàïðèìåð
Ðîññèÿ è Áîëãàðèÿ, ïåðåæèâàþò äåìîãðàôè÷åñêèé êðè- Ôàêòîðàìè, ñïîñîáñòâóþùèìè âîçíèêíîâåíèþ è ñî-
çèñ, êîòîðûé õàðàêòåðèçóåòñÿ ïîñòîÿííûì óìåíüøåíè- õðàíåíèþ íåðàâåíñòâà, òàêæå ÿâëÿþòñÿ õàðàêòåð è êà-
åì ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ è óâåëè÷åíèåì ÷åñòâî ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà â ðåãèîíå.  íåêîòîðûõ
äîëè ïîæèëûõ ëþäåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ. ñòðàíàõ ýòîò ðîñò îñíîâàí íà êàïèòàëîåìêèõ ýíåðãåòè-
Èç-çà íûíåøíåãî íèçêîãî óðîâíÿ ìàòåðèàëüíîé ïîä- ÷åñêèõ ñåêòîðàõ, ÷òî ìàëî ñïîñîáñòâóåò ðàñøèðåíèþ
äåðæêè ñî ñòîðîíû ãîñóäàðñòâà ñóïðóæåñêèå ïàðû, êî- âîçìîæíîñòåé â îáëàñòè çàíÿòîñòè. Äëÿ ýòîãî íåîáõî-
òîðûå õîòåëè áû èìåòü äåòåé èëè áîëüøåå ÷èñëî äåòåé, äèì áîëåå âñåîáúåìëþùèé ðîñò, òðåáóþùèé áîëüøèõ
ïîëó÷àþò íåïðàâèëüíóþ ìîòèâàöèþ. òðóäîçàòðàò è ïðèâëå÷åíèÿ òðóäîâûõ ðåñóðñîâ.  íåêî-
òîðûõ ñòðàíàõ ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò òàêæå îáåñïå÷èâà-
Ñóùåñòâóåò äâå ñòàòüè ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ, åòñÿ çà ñ÷åò äåíåæíûõ ïåðåâîäîâ îò ÷ëåíîâ ñåìåé, ðà-
îñîáåííî âàæíûå äëÿ ðàçâèòèÿ äåòåé, êîòîðûå ìîãóò áîòàþùèõ çà ãðàíèöåé, ÷òî òàêæå íå ñïîñîáñòâóåò
ñïîñîáñòâîâàòü îñóùåñòâëåíèþ ïðàâ äåòåé è óñòðàíå- óñòîé÷èâîìó äîëãîñðî÷íîìó ðîñòó, îáåñïå÷èâàþùåìó
íèþ íåðàâåíñòâà, à èìåííî çäðàâîîõðàíåíèå è îáðàçî- ñïðàâåäëèâîå ðàñïðåäåëåíèå äîõîäîâ, è ê òîìó æå ìî-
âàíèå. Îáùèå óðîâíè ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà æåò îçíà÷àòü, ÷òî äåòè ëèøåíû âîñïèòàíèÿ â ñåìüå.
çäðàâîîõðàíåíèå è îáðàçîâàíèå îñòàþòñÿ íèçêèìè (çà
îäíèì èëè äâóìÿ èñêëþ÷åíèÿìè), è âî ìíîãèõ ñòðàíàõ  îäíèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà ïðèîðèòèçàöèÿ ïîëèòè÷å-
îíè íå ïîâûøàëèñü. Ïÿòü ñòðàí â ðåãèîíàõ Öåíòðàëü- ñêèõ óñèëèé è ðàñïðåäåëåíèÿ áþäæåòíûõ ðåñóðñîâ
íîé Àçèè è Çàêàâêàçüÿ ðàñõîäóþò ìåíåå 2 ïðîöåíòîâ îñóùåñòâëÿåòñÿ â ðàìêàõ ïðîöåññà îáñóæäåíèÿ Öåëåé â
ÂÂÏ íà çäðàâîîõðàíåíèå: ýòî ìåíüøå, ÷åì ðàñõîäóåò îáëàñòè ðàçâèòèÿ, ñôîðìóëèðîâàííûõ â Äåêëàðàöèè
áîëüøèíñòâî ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàí, è ãîðàçäî ìåíüøå òûñÿ÷åëåòèÿ, â äðóãèõ – â ñâÿçè ñ ðåàëèçàöèåé ñòðàòå-
óðîâíÿ â 5 ïðîöåíòîâ, óïîìèíàåìîãî â ðÿäå äîêóìåíòîâ ãèé ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè, à â äâóõ ñòðàíàõ
Âñåìèðíîé îðãàíèçàöèè çäðàâîîõðàíåíèÿ. Îáúåì ãîñó- ðåãèîíà áàçîé äëÿ ðåøåíèÿ ïðîáëåì áåäíîñòè è ñîöè-
äàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà äóøó íàñåëåíèÿ íà îáðàçîâà- àëüíîé èçîëÿöèè ñëóæàò äîêóìåíòû íà âñòóïëåíèå â
íèå â Òàäæèêèñòàíå áûë îäíèì èç ñàìûõ íèçêèõ â Åâðîïåéñêèé ñîþç, â êîòîðûõ ñîäåðæàòñÿ ñîîòâåòñòâó-
ìèðå â 2001 ãîäó, à ýòè óðîâíè â Êûðãûçñòàíå, Ìîëäî- þùèå ïëàíû äåéñòâèé. Ñòåïåíü ïðåäñòàâëåííîñòè èí-
âå è Ãðóçèè òàêæå áûëè íèæå, ÷åì â ñòðàíàõ ñ àíàëî- òåðåñîâ äåòåé â ýòèõ äîêóìåíòàõ è îáñóæäåíèÿõ ðàç-
ãè÷íûìè èëè áîëåå íèçêèìè óðîâíÿìè ÂÂÏ íà äóøó ëè÷íà, íî â öåëîì åùå íå èñ÷åðïàíû âîçìîæíîñòè äëÿ
íàñåëåíèÿ. ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ îñâåäîìëåííîñòè çàèíòåðåñîâàí-
íûõ ñòîðîí â îòíîøåíèè ïîòåíöèàëüíûõ ïîñëåäñòâèé
Àíàëèç ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå óâåëè÷åíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ â èíòåðåñàõ äå-
è îáðàçîâàíèå ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ïðàâèòåëü- òåé. Òàêèå ïîëèòè÷åñêèå äîêóìåíòû äîëæíû ñîäåðæàòü
ñòâà íå ðåøàþò ïðîáëåìó íåðàâåíñòâà â äîñòóïå ê ãî- áîëåå ÷åòêèå ïîëîæåíèÿ î ïîñëåäñòâèÿõ ïðîâåäåíèÿ
ñóäàðñòâåííûì óñëóãàì, ìåæäó òåì êàê îáúåì íåôîð- ìàñøòàáíîé ìàêðîýêîíîìè÷åñêîé è ôèíàíñîâî-áþä-
ìàëüíûõ âûïëàò ãîâîðèò î âñå âîçðàñòàþùåì äàâëåíèè æåòíîé ïîëèòèêè, êàê â íàñòîÿùåå âðåìÿ, òàê è â áóäó-
íà äîìîõîçÿéñòâà â ñâÿçè ñ íåîáõîäèìîñòüþ êîìïåíñè- ùåì, äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ äåòüìè ñâîèõ ïðàâ è óìåíüøå-
ðîâàòü íåõâàòêó ãîñóäàðñòâåííûõ èíâåñòèöèé, ÷òî â íèÿ íåðàâåíñòâà, íàïðèìåð ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà
ñâîþ î÷åðåäü ñàìûì íåãàòèâíûì îáðàçîì ñêàçûâàåòñÿ ñîêðàùåíèå ðåãèîíàëüíûõ ðàçëè÷èé â óðîâíå æèçíè è
íà ìàëîèìóùèõ äîìîõîçÿéñòâàõ è âåäåò ê óñèëåíèþ íà ñîäåéñòâèå ðàçâèòèþ ýêîíîìèêè ñåëüñêîãî õîçÿéñ-
íåðàâåíñòâà. òâà. Íàðÿäó ñ ýòèì òàêæå äîëæíû ðåøàòüñÿ ïðîáëåìû
óïðàâëåíèÿ, çàòðàãèâàþùèå âîïðîñû îòâåòñòâåííîñòè,
 öåëîì, ñòðàíû ðåãèîíà íå ðàñõîäóþò ðåñóðñû â îáú- êà÷åñòâà è ýôôåêòèâíîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ òåõ ãî-
åìå, äîñòàòî÷íîì äëÿ ðàçâèòèÿ äåòåé, è â íèõ íå ñóäàðñòâåííûõ ñëóæá, êîòîðûå æèçíåííî íåîáõîäèìû
îòìå÷àåòñÿ óìåíüøåíèÿ ðàçëè÷èÿ èëè ïðåîäîëåíèÿ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé. Âìåñòå ñ òåì òàê-
íåðàâåíñòâà â òîì ñìûñëå, ÷òî ðàñõîäóåìûå ðåñóðñû æå íåîáõîäèìî îòêàçàòüñÿ îò ïîëèòèêè ïîìåùåíèÿ äå-
íå íàïðàâëÿþòñÿ, êàê äîëæíî, öåëåâûì íàçíà÷åíèåì òåé â ó÷ðåæäåíèÿ èíòåðíàòíîãî òèïà, à òàêæå òâåðäî
íà óëó÷øåíèå ïîëîæåíèÿ ìàëîèìóùèõ äåòåé èëè â ðå- çàÿâèòü î íàìåðåíèè âñåöåëî íàïðàâèòü ïîëèòè÷åñêèå
ãèîíû, íå èìåþùèå àäåêâàòíîé ðåñóðñíîé áàçû.  ïå- óñèëèÿ è ðåñóðñû íà îáåñïå÷åíèå ìåõàíèçìîâ ñîöèàëü-
ðèîä ïîñëå 1998 ãîäà îòíåñåíèå îòñóòñòâèÿ èíâåñòè- íîé ïîääåðæêè äëÿ îêàçàíèÿ ïîìîùè ñåìüÿì, ïåðåæè-
öèé â ðàçâèòèå äåòåé çà ñ÷åò òðóäíîñòåé ïåðåõîäíîãî âàþùèì êðèçèñ.
ïåðèîäà áîëåå íå ïðèíèìàåòñÿ â êà÷åñòâå ïðèåìëåìîãî
äîâîäà, òàê êàê ïîêàçàòåëè ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà, íà-  íàñòîÿùåå âðåìÿ òîìó, ÷òîáû äåòè çàíÿëè â ýòèõ ïðî-
÷èíàÿ ñ 1998 ãîäà, äîëæíû ãîâîðèòü î íàëè÷èè áîëüøå- öåññàõ áîëåå çàìåòíîå ìåñòî, òàêæå ìåøàåò íåñïîñîá-
ãî îáúåìà ðåñóðñîâ. Ñåãîäíÿ íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü íîñòü ãîñóäàðñòâ ëèêâèäèðîâàòü ïðîáåëû â äàííûõ è
÷åòêèå ïîëèòè÷åñêèå ïðèîðèòåòû, ñ òåì ÷òîáû íà ïîò- èíôîðìàöèè, ÷òî ïîçâîëèëî áû àíàëèòèêàì ïîëó÷èòü
ðåáíîñòè äåòåé âûäåëÿëàñü, ïî êðàéíåé ìåðå, ÷àñòü äîñòóï ê ñîïîñòàâèìûì è íàäåæíûì äàííûì î ïîëîæå-
âîçðîñøåãî îáúåìà ðåñóðñîâ è ÷òîáû áîëüøå óñèëèé íèè äåòåé â ðåãèîíå. Äàííîå èññëåäîâàíèå ïîêàçàëî,
íàïðàâëÿëîñü íà îñìûñëåíèå õàðàêòåðà è ïðè÷èí äåò- ÷òî äåòñêàÿ áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ ÿâëÿåòñÿ
ñêîé áåäíîñòè. Âî âñåõ ñòðàíàõ íåîáõîäèìî ðàçðàáî- òåì àñïåêòîì äåòñêîé áåäíîñòè, èçó÷åíèå êîòîðîãî ìî-
òàòü íàöèîíàëüíûå ñòðàòåãèè, ñïîñîáíûå îáåñïå÷èòü æåò îñóùåñòâëÿòüñÿ íàèáîëåå ïîñëåäîâàòåëüíî. Îäíà-
ìîáèëèçàöèþ øèðîêîé ïîääåðæêè, íåîáõîäèìîé äëÿ êî â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ýòî ñòàíîâèòñÿ âîçìîæíûì
çàâåðøåíèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî, ñîöèàëüíîãî è èíñòèòó- áëàãîäàðÿ äàííûì îáñëåäîâàíèé äîìîõîçÿéñòâ, êîòî-
ðûå ñîáèðàþòñÿ äëÿ äðóãèõ öåëåé. Äàæå â ýòîì ñëó÷àå ñêîé äåïðèâàöèè. Íåêîòîðûå èç ýòèõ ìåð ÿâëÿþòñÿ àä-
òàêîé èñòî÷íèê äàííûõ, êàê îáñëåäîâàíèÿ äîìîõîçÿé- ìèíèñòðàòèâíûìè, è äëÿ èõ îñóùåñòâëåíèÿ òðåáóåòñÿ
ñòâ, ðåäêî èñïîëüçóåòñÿ â öåëÿõ ïðîâåäåíèÿ ïîäîáíîãî ñðàâíèòåëüíî íåáîëüøîé îáúåì èíâåñòèöèé íåïî-
àíàëèçà äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, êîòîðûé ñðåäñòâåííî â ïðîöåññå ñáîðà äàííûõ è ïðè îáåñïå÷å-
áûë îñóùåñòâëåí äëÿ íàñòîÿùåãî äîêëàäà. Âî ìíîãèõ íèè ìåõàíèçìîâ ãàðàíòèè êà÷åñòâà. Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ
ñòðàíàõ äîñòóï àíàëèòèêîâ ê ìèêðîäàííûì îñòàåòñÿ äðóãèõ ìåð òðåáóþòñÿ áîëåå çíà÷èòåëüíûå ôèíàíñîâûå
ïðîáëåìîé, ÷òî îïÿòü æå îãðàíè÷èâàåò âîçìîæíîñòü ðåñóðñû è íîâûå ôîðìû ñáîðà äàííûõ, íàïðèìåð,
èñïîëüçîâàíèÿ äàííûõ îáñëåäîâàíèé äëÿ àíàëèçà äåò- ðåãóëÿðíûå îáñëåäîâàíèÿ, âêëþ÷àÿ ïîëó÷åíèå àíòðî-
ñêîé áåäíîñòè. ïîìåòðè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé äåòåé, íåîáõîäèìûõ äëÿ
ïîëó÷åíèÿ ñîãëàñîâàííûõ äàííûõ î ñîñòîÿíèè äåòñêî-
×òî êàñàåòñÿ äðóãèõ ïîêàçàòåëåé äåòñêîé äåïðèâàöèè,
ãî ïèòàíèÿ.
òî â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ðåãèîíà ïî-ïðåæíåìó ñóùåñò-
âóåò íåêîòîðîå ïðîòèâîäåéñòâèå ïðîöåññó ñîâåðøåíñò- Äåéñòâèÿ íàïðàâëåííûå íà ñîêðàùåíèå ìàñøòàáîâ äåò-
âîâàíèÿ ñáîðà äàííûõ î ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè, ñêîé áåäíîñòè, îáåçäîëåííîñòè è íåðàâåíñòâà ìåæäó
ñèñòåìàòè÷åñêîìó ñáîðó äàííûõ îá óðîâíÿõ ïèòàíèÿ äåòüìè, ÿâëÿþòñÿ êëþ÷åâûìè äëÿ äîñòèæåíèÿ öåëåé
äåòåé, î øêîëüíîé ïîñåùàåìîñòè è óñïåâàåìîñòè è ñîäåéñòâèÿ îñóùåñòâëåíèþ ïðàâ äåòåé â ðåãèîíå, à òàê-
ïðèäàíèþ áîëåå çíà÷èìîãî õàðàêòåðà ñáîðó äàííûõ æå âêëàäîì â ðåøåíèå ïðîáëåì áóäóùåãî ðàçâèòèÿ. Áó-
î äîñòóïå ê áåçîïàñíîé âîäå, â òîì ÷èñëå ïîñðåäñòâîì äóùåå ðåãèîíà â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè çàâèñèò îò óðîâ-
îöåíêè êà÷åñòâà äîñòàâëÿåìîé âîäû è ðåãóëÿðíîñòè åå íÿ èíâåñòèöèé â ðàçâèòèå çäîðîâîãî è îáðàçîâàííîãî
ïîäà÷è. Ïîëó÷åíèå äàííûõ, îòâå÷àþùèõ íà ýòè âîïðî- ïîêîëåíèÿ, ïðè ëåãêî óïðàâëÿåìîì è êîíòðîëèðóåìîì
ñû, íåîáõîäèìî äëÿ áîëåå ïîëíîãî è ãëóáîêîãî ïîíèìà- áðåìåíè èæäèâåí÷åñòâà. Äëÿ ýòîãî òðåáóåòñÿ áîëåå ýô-
íèÿ ìàñøòàáîâ è ïðèðîäû äåòñêîé áåäíîñòè, à òàêæå ôåêòèâíîå èñïîëüçîâàíèå ãîñóäàðñòâåííûõ ðåñóðñîâ, à
äëÿ îòñëåæèâàíèÿ âîçäåéñòâèÿ ïîëèòè÷åñêèõ ìåð, íåêîòîðûì ñòðàíàì òàêæå íóæíà áîëåå ùåäðàÿ ïîìîùü
íàïðàâëåííûõ íà èñêîðåíåíèå ðàçëè÷íûõ àñïåêòîâ äåò- ñî ñòîðîíû ìåæäóíàðîäíîãî ñîîáùåñòâà.
1 ÒÐÓÄÍÎÑÒÈ Â ÀÍÀËÈÇÅ
ÄÅÒÑÊÎÉ ÁÅÄÍÎÑÒÈ
Äàííîå èññëåäîâàíèå ïîñâÿùåíî âîïðîñó äåòñêîé áåä- öèè â 20 èç 28 ñòðàí, êîòîðûå â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáðà-
íîñòè â óñëîâèÿõ áûñòðî ìåíÿþùåãîñÿ ðåãèîíà. Óðî- çîâàëèñü íà ìåñòå ïåðâîíà÷àëüíî ñóùåñòâîâàâøèõ
âåíü æèçíè è áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé ðåçêî ñíèçèëñÿ â 9 ñîöèàëèñòè÷åñêèõ ñòðàí: 12 ñòðàí, âûäåëèâøèõñÿ
íà÷àëå 1990-õ ãîäîâ, êîãäà îñóùåñòâëÿëñÿ ïåðåõîä îò èç áûâøåãî Ñîâåòñêîãî Ñîþçà, êîòîðûå ñîñòàâëÿþò
ïëàíîâîé ýêîíîìèêè ê ýêîíîìèêå ðûíî÷íîé. Ïåðåæè- Ñîäðóæåñòâî Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ, è 8 ñòðàí â
òûå â ýòîò ïåðèîä òðóäíîñòè è ñòðàäàíèÿ, ïîñëåäñòâèÿ Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå (ñì. êàðòó)2. Íåñìîòðÿ íà èìå-
ýêîíîìè÷åñêîãî êðèçèñà è âîîðóæåííûõ êîíôëèêòîâ þùóþñÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáøèðíóþ ëèòåðàòóðó ïî
èìåëè äîëãîñðî÷íîå âîçäåéñòâèå íà æèçíü ìíîãèõ äå- ïðîáëåìå áåäíîñòè â ýòîì ðåãèîíå, ïîëîæåíèþ äåòåé
òåé. Õîòÿ ïåðåõîä îò ïëàíîâîé ýêîíîìèêè ê ðûíî÷íîé óäåëÿåòñÿ î÷åíü ìàëî âíèìàíèÿ.  äàííîì èññëåäîâà-
ïðîäîëæàåòñÿ è ïðîäâèæåíèå ê äåìîêðàòèè îñòàåòñÿ íèè ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà ðàçðàáîòàòü ïîäõîä, â öåíòðå
íåðàâíîìåðíûì, âñå æå èçìåíåíèÿ, ïðîèñøåäøèå â ñà- êîòîðîãî ðåáåíîê è åãî èíòåðåñû, è âêëþ÷èòü àíàëèç
ìûå ïîñëåäíèå ãîäû, çàêëþ÷àþòñÿ â òîì, ÷òî ïîâñþäó áåäíîñòè â øèðîêèé êîíòåêñò îáåñïå÷åíèÿ ïðàâ äåòåé.
â ðåãèîíå áûëè åñëè íå óðåãóëèðîâàíû, òî, ïî êðàéíåé
Íàñòîÿùàÿ ãëàâà ïîñâÿùåíà èçëàãàåìîìó â äîêëàäå
ìåðå, îñòàíîâëåíû áîëüøèíñòâî îæåñòî÷åííûõ êîí-
ïîäõîäó ê àíàëèçó äåòñêîé áåäíîñòè è äåïðèâàöèè. Â
ôëèêòîâ; ýêîíîìè÷åñêèé ñïàä ñìåíèëñÿ ýêîíîìè÷å-
ðàçäåëå 1 ðàññêàçûâàåòñÿ î òîì, ÷òî ïîñëóæèëî ñòèìó-
ñêèì ïîäúåìîì, êîòîðûé ïðîäîëæàåòñÿ ïî êðàéíåé
ëîì ê ïðîâåäåíèþ äàííîãî èññëåäîâàíèÿ. Â ðàçäåëå 2
ìåðå ïÿòü ëåò, è ñíèçèëàñü äîëÿ íàñåëåíèÿ, æèâóùåãî â
ðàññìàòðèâàåòñÿ âîïðîñ î òîì, ÷òî ñëåäóåò ïîíèìàòü
áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ. Òåì íå ìåíåå, îñòàåòñÿ
ïîä äåòñêîé áåäíîñòüþ, è ÷åì îíà îòëè÷àåòñÿ îò áåä-
îïàñíîñòü òîãî, ÷òî ÷àñòü íîâîãî ïîêîëåíèÿ äåòåé, ðî-
íîñòè ñðåäè âçðîñëûõ. Â ðàçäåëå 3 àíàëèçèðóåòñÿ, êàê
äèâøèõñÿ ïîñëå íà÷àëà ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà, âûïàäåò
ïðîáëåìà áåäíîñòè ñðåäè äåòåé èçó÷àåòñÿ íà ïðàêòèêå
èç ïîëÿ çðåíèÿ. Öåëü íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ çàêëþ-
â äâóõ äðóãèõ ãðóïïàõ ñòðàí, áîãàòûõ ñòðàíàõ è ðàçâè-
÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû èçìåðèòü è ëó÷øå ïîíÿòü õàðàêòåð
âàþùèõñÿ ñòðàíàõ, è èçëîæåíû ñîîòâåòñòâóþùèå âû-
è ìàñøòàáû äåòñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå, ïðèâëå÷ü âíè-
âîäû, ïîëåçíûå äëÿ äàííîãî èññëåäîâàíèÿ. Â ðàçäåëå 4
ìàíèå ê îãðîìíûì ðàçëè÷èÿì â óðîâíå áëàãîïîëó÷èÿ
ðàññìàòðèâàåòñÿ îñíîâà äëÿ àíàëèçà äåòñêîé áåäíîñòè
äåòåé, êîòîðûå âîçíèêëè â ïåðèîä ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñ-
â ÞÂÅ/ÑÍÃ, îïðåäåëÿþòñÿ ïîêàçàòåëè, èñïîëüçóåìûå
òà êàê ìåæäó ñòðàíàìè, òàê è ìåæäó ðåãèîíàìè âíóòðè
äëÿ èçìåðåíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè è äåïðèâàöèè, à òàêæå
ñòðàí, à òàêæå ìåæäó ñåìüÿìè.
îïèñûâàþòñÿ íåêîòîðûå èíñòèòóöèîíàëüíûå è ïðî÷èå
Îäíèì èç äîñòàòî÷íî ÿðêèõ ïîêàçàòåëåé ïåðåìåí â ðå- êîíòåêñòû, êîòîðûå ìîãóò ïîìî÷ü ïîíÿòü, êàê îáñòîÿò
ãèîíå â 1990-å ãîäû ñòàë áûñòðûé ðîñò, çà÷àñòóþ â ðàç- äåëà ñ áëàãîïîëó÷èåì äåòåé â ðåãèîíå.  ðàçäåëå 5 ýòè
ãàð êðîâàâûõ êîíôëèêòîâ, ÷èñëà íîâûõ íåçàâèñèìûõ ðàçíîîáðàçíûå àñïåêòû ðåçþìèðóþòñÿ.
ãîñóäàðñòâ. Äî 1989 ãîäà â Åâðîïå è Ñîâåòñêîì Ñîþçå
áûëî äåâÿòü ñòðàí ñ ïëàíîâîé ýêîíîìèêîé, îäíàêî ê
ñåðåäèíå 1990-õ ãîäîâ èç íèõ îñòàëîñü òîëüêî ïÿòü. 1.1 Ïî÷åìó â öåíòðå âíèìàíèÿ –-
Ñðåäè 23 íîâûõ ãîñóäàðñòâ1 21 âîçíèêëî â ðåçóëüòàòå
ðàñïàäà Ôåäåðàòèâíîé Ðåñïóáëèêè Þãîñëàâèè è Ñî-
äåòñêàÿ áåäíîñòü?
âåòñêîãî Ñîþçà.  íàñòîÿùåì äîêëàäå îñíîâíîå âíèìà- Âî âðåìÿ ïåðèîäà óñòîé÷èâîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà,
íèå óäåëÿåòñÿ ïðîáëåìå äåòñêîé áåäíîñòè è äåïðèâà- êîòîðûé íåäàâíî èìåë ìåñòî âî âñåõ ñòðàíàõ ðåãèîíà,
Ðåãèîí ÞÂÅ/ÑÍÃ
10
7
4 2 8
6 3
5
1
11
11
9
12
19
15
13
14
16
17
20
18
Äàííàÿ êàðòà íå îòðàæàåò ïîçèöèþ ÞÍÈÑÅÔ îòíîñèòåëüíî ïðàâîâîãî ñòàòóñà òîé èëè èíîé ñòðàíû èëè òåððèòîðèèè èëè çåëèìèòàöèè
ëþáûõ ãðàíèö.
íå âñå ëþäè, è â ÷àñòíîñòè íå âñå äåòè, â ðàâíîé ìåðå áëàãîïîëó÷èÿ ðåáåíêà îòäåëüíî îò óðîâíÿ áëàãîïîëó÷èÿ
ñìîãëè âîñïîëüçîâàòüñÿ åãî ïëîäàìè. Îñíîâíîå âíèìà- ñàìîé ñåìüè. Â ñâÿçè ñ ýòèì òàêæå âàæåí àíàëèç ðåàëü-
íèå â íàñòîÿùåì äîêëàäå óäåëÿåòñÿ äåòÿì, êîòîðûå ðèñ- íîãî ñóùåñòâîâàíèÿ äåòåé êàê ëè÷íîñòåé (íàïðèìåð, ñ
êóþò îñòàòüñÿ âíå ïîëèòè÷åñêèõ ïðèîðèòåòîâ. Ïðè òî÷êè çðåíèÿ ïðàâ íà çäîðîâüå è ïèòàíèå èëè íà îáðàçî-
ðàññìîòðåíèè ýòîãî ôàêòà â ðàìêàõ ïîäõîäà, îñíîâàí- âàíèå).
íîãî íà ïðàâàõ ÷åëîâåêà, ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíîé íåîáõî-
Òîò ôàêò, ÷òî ïðàâà ÷åëîâåêà ÿâëÿþòñÿ íåîòúåìëåìîé
äèìîñòü óäåëåíèÿ ñàìîãî ïðèñòàëüíîãî âíèìàíèÿ ïî-
÷àñòüþ ÷åëîâå÷åñêîãî äîñòîèíñòâà êîíêðåòíîãî ðåáåí-
ëèòèêå, èìåþùåé öåëüþ ïîîùðåíèå ñïðàâåäëèâîñòè è
êà, îçíà÷àåò, ÷òî íåîáõîäèìî íå òîëüêî îïðåäåëèòü ÷èñ-
íåäîïóùåíèå äèñêðèìèíàöèè, ñîêðàùåíèå íåðàâåíñòâà
ëåííîñòü äåòåé, êîòîðûõ îáîøëà ñòîðîíîé âîëíà âñåîá-
ñðåäè äåòåé, îáåñïå÷åíèå äåòÿì âñåîáùåãî äîñòóïà ê
ùåãî ïðîãðåññà èëè êîòîðûå èñïûòûâàþò äåïðèâàöèþ
êà÷åñòâåííûì ãîñóäàðñòâåííûì óñëóãàì è ñîäåéñòâèå
ïî ðàçëè÷íûì àñïåêòàì, íî è ëó÷øå ïîíÿòü õàðàêòåð
äîñòèæåíèþ íàäëåæàùåãî óðîâíÿ æèçíè äëÿ äåòåé.
âîçäåéñòâèÿ ýòèõ ðàçëè÷íûõ àñïåêòîâ íà îñóùåñòâëå-
íèå ñâîèõ ïðàâ êîíêðåòíûì ðåáåíêîì. Äåòÿì êàê ëè÷-
Áåäíîñòü è ïðàâà ÷åëîâåêà íîñòÿì ïðèñóùè ðàçíûå õàðàêòåðíûå ÷åðòû, êîòîðûå
ìîãóò áûòü êðàéíå âàæíûìè äëÿ èõ ñïîñîáíîñòè ðå-
Ïðîáëåìà áåäíîñòè ïîäíèìàåò âàæíûå âîïðîñû ïðàâ àëèçîâûâàòü ñâîè ïðàâà. ×ðåçâû÷àéíî âàæíî ïðè
÷åëîâåêà; îíà òåñíî ñâÿçàíà ñ ïðèçíàíèåì âî Âñåîáùåé îáñóæäåíèè ïðîáëåìû “Áåäíîñòü è ïðàâà ÷åëîâåêà”
äåêëàðàöèè ïðàâ ÷åëîâåêà ïðàâà íà áåçáåäíîå ñóùåñòâî- ó÷èòûâàòü ôàêòîðû, êîòîðûå íåëüçÿ èãíîðèðîâàòü, êîã-
âàíèå. Äàæå íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñëîâî “áåäíîñòü” ñïå- äà ðå÷ü èäåò îá èçìåðåíèè áåäíîñòè, à èìåííî âîçðàñò,
öèàëüíî íå óïîòðåáëÿåòñÿ â êàêîì-ëèáî èç ìåæäóíàðîä- ïîë, ìåñòîæèòåëüñòâî, æèâåò ëè ðåáåíîê ñ îäíèì èëè
íûõ äîãîâîðîâ ïî ïðàâàì ÷åëîâåêà, ïðèíÿòûõ ïîñëå îáîèìè ðîäèòåëÿìè (èëè äàæå áåç ðîäèòåëåé) è èìåþò
Âñåîáùåé äåêëàðàöèè, è ÷òî â áîëüøèíñòâå äîêóìåíòîâ ëè ýòè ðîäèòåëè îïëà÷èâàåìóþ ðàáîòó.
Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé íå óòâåðæäàåòñÿ,
÷òî áåäíîñòü ñàìà ïî ñåáå ÿâëÿåòñÿ íàðóøåíèåì ïðàâ Â äàííîì èññëåäîâàíèè äåòñêîé áåäíîñòè àíàëèçèðóåò-
÷åëîâåêà3, èìååòñÿ øèðîêîå è ïîëíîå ñîãëàñèå â òîì, ñÿ, â êàêîé ñòåïåíè ïðèíöèïû ïðàâ ÷åëîâåêà – óíèâåð-
÷òî áåäíîñòü çíà÷èòåëüíî ïîäðûâàåò îñóùåñòâëåíèå ñàëüíîñòü, îòâåòñòâåííîñòü è ìîíèòîðèíã ïðîãðåññà â
ïðàâ ÷åëîâåêà âîîáùå è äåòåé â ÷àñòíîñòè. Ïîñëå ðàòè- îñóùåñòâëåíèè ïðàâ äåòåé – íàäëåæàùèì îáðàçîì ó÷è-
ôèêàöèè Êîíâåíöèè î ïðàâàõ ðåáåíêà è åå âñòóïëåíèÿ â òûâàþòñÿ â ñòðàíàõ ðåãèîíà, à òàêæå òî, ðóêîâîäñòâó-
ñèëó âî âñåõ ñòðàíàõ, îõâàòûâàåìûõ íàñòîÿùèì äîêëà- þòñÿ ëè ãîñóäàðñòâà â ñâîåé ïîëèòèêå è äåéñòâèÿõ
äîì, ãîñóäàðñòâà ôîðìàëüíî ïðèíÿëè íà ñåáÿ îáÿçàòåëü- ïðèíöèïîì íàèëó÷øåãî îáåñïå÷åíèÿ èíòåðåñîâ ðåáåí-
ñòâî ïî îáåñïå÷åíèþ ýôôåêòèâíîãî îñóùåñòâëåíèÿ êà è ïðàâîì ðåáåíêà íà çàùèòó îò äèñêðèìèíàöèè.
ãðàæäàíñêèõ, ïîëèòè÷åñêèõ, ýêîíîìè÷åñêèõ, ñîöèàëü- Êîãäà áåäíîñòü ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðîáëåìà íåðà-
íûõ è êóëüòóðíûõ ïðàâ äåòåé áåç êàêîé-ëèáî äèñêðèìè- âåíñòâà ìåæäó òåìè, êòî èìååò, è òåìè, êòî íå èìååò,
íàöèè.  ýòîì êîíòåêñòå îíè òàêæå ïðèçíàþò “ïðàâî èëè ìåæäó èäåàëüíîé óíèâåðñàëüíîñòüþ ïðàâ ÷åëîâåêà
êàæäîãî ðåáåíêà íà óðîâåíü æèçíè, íåîáõîäèìûé äëÿ è ðåàëüíûì âîïèþùèì íåðàâåíñòâîì, – òîãäà ýòî ïðîá-
ôèçè÷åñêîãî, óìñòâåííîãî, äóõîâíîãî, íðàâñòâåííîãî ëåìà, äëÿ ðåøåíèÿ êîòîðîé òàêæå òðåáóþòñÿ ðåøèòåëü-
è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà”4. íûå ïîëèòè÷åñêèå îòâåòíûå ìåðû. Ïðàâî íà íàäëåæà-
×òî êàñàåòñÿ àíàëèçà áåäíîñòè è äåïðèâàöèè, òî îñíî- ùèé óðîâåíü æèçíè ïðåäïîëàãàåò, ÷òî îáåñïå÷åíèå
âàííûé íà ïðàâàõ ÷åëîâåêà ïîäõîä ïðåäïîëàãàåò óäåëå- âñåõ äåòåé íàäëåæàùèì ïèòàíèåì, ìåäèêî-ñàíèòàðíîé
íèå âíèìàíèÿ êîíêðåòíîìó ðåáåíêó.  òî âðåìÿ êàê ïîìîùüþ, æèëüåì è êà÷åñòâåííûì îáðàçîâàíèåì (ýòî
ìíîãèå àñïåêòû áåäíîñòè è äåïðèâàöèè ñ÷èòàþòñÿ ôàê- ëèøü íåêîòîðûå ýëåìåíòû ìåæäóíàðîäíî ïðèçíàííîé
òîðàìè, îêàçûâàþùèìè âîçäåéñòâèå íà äîìîõîçÿéñòâà êîíöåïöèè íàäëåæàùåãî óðîâíÿ æèçíè) äîëæíî ñ÷è-
èëè ñåìüè, ïðàâà ÷åëîâåêà ÿâëÿþòñÿ íåîòúåìëåìîé ñîñ- òàòüñÿ íîðìîé è ïîëèòè÷åñêèì ïðèîðèòåòîì, à íå
òàâëÿþùåé ÷åëîâå÷åñêîãî äîñòîèíñòâà êàæäîé ëè÷íîñ- òîëüêî æåëàííîé öåëüþ.  ýòîì æå äóõå âûäåðæàí ñî-
òè. Ýòî ðàçëè÷èå ìîæåò ïîðîäèòü íåêîòîðûå ïðîáëåìû äåðæàùèéñÿ â Äåêëàðàöèè òûñÿ÷åëåòèÿ Îðãàíèçàöèè
â ñëó÷àå äåòåé, òàê êàê îíè â çíà÷èòåëüíîé ìåðå çàâèñÿò Îáúåäèíåííûõ Íàöèé ïðèçûâ “ïðèëîæèòü âñå óñèëèÿ ê
îò ñâîèõ ñåìåé â ïëàíå ìàòåðèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ, òîìó, ÷òîáû èçáàâèòü íàøèõ ñîïëåìåííèêîâ, ìóæ÷èí,
óõîäà è çàùèòû. Äåéñòâèòåëüíî, Êîíâåíöèÿ î ïðàâàõ æåíùèí è äåòåé, îò óíèæàþùåé ÷åëîâå÷åñêîå äîñòî-
ðåáåíêà ïðÿìî ïðèçíàåò îñíîâíóþ îòâåòñòâåííîñòü ðî- èíñòâî êðàéíåé íèùåòû, â óñëîâèÿõ êîòîðîé â íàñòî-
äèòåëåé çà îáåñïå÷åíèå èõ äåòåé ñðåäñòâàìè ê ñóùå- ÿùåå âðåìÿ âûíóæäåíû æèòü áîëåå ìèëëèàðäà èç
ñòâîâàíèþ, èõ âîñïèòàíèå è ðàçâèòèå, à òàêæå îòâåò- íèõ”5. ×òî êàñàåòñÿ ñòðàòåãèé ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ
ñòâåííîñòü ãîñóäàðñòâà çà ïðåäîñòàâëåíèå íåîáõîäèìîé áåäíîñòè, òî îðèåíòèðîâàííûé íà ïðàâà ÷åëîâåêà àíà-
ïîìîùè ðîäèòåëÿì â âûïîëíåíèè èìè ñâîèõ îáÿçàííîñ- ëèç â ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäïîëàãàåò èññëåäîâàíèå òîãî, íàñ-
òåé ïî âîñïèòàíèþ äåòåé. Â òî æå âðåìÿ â Êîíâåíöèè êîëüêî â ðàìêàõ ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè óäåëÿåòñÿ
ïðèçíàþòñÿ èíäèâèäóàëüíûå ãðàæäàíñêèå, ïîëèòè÷åñ- âíèìàíèå êîíêðåòíî òåêóùåìó ïîëîæåíèþ è áóäóùèì
êèå, ýêîíîìè÷åñêèå, ñîöèàëüíûå è êóëüòóðíûå ïðàâà âîçìîæíîñòÿì äåòåé è â êàêîé ìåðå ïðàâèòåëüñòâà îñó-
ðåáåíêà. Ýòà äâîéñòâåííîñòü â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ äåòåé ùåñòâëÿþò ñòðàòåãèþ, íàïðàâëåííóþ íà ðåàëèçàöèþ
êàê ëè÷íîñòåé è äåòåé êàê ÷ëåíîâ ñåìüè, à òàêæå ñ òî÷- ïðàâ äåòåé, âêëþ÷àÿ ïðàâî íà íàäëåæàùèé óðîâåíü
êè çðåíèÿ îáÿçàííîñòåé ãîñóäàðñòâà è ðîäèòåëåé â æèçíè, è èñïîëüçóþò ëè ñ ýòîé öåëüþ èìåþùèåñÿ ó íèõ
îòíîøåíèè äåòåé ïðåäïîëàãàåò íåîáõîäèìîñòü èñïîëü- ðåñóðñû “â ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîé ñòåïåíè”6.
çîâàíèÿ øèðîêîãî ìíîãîàñïåêòíîãî ïîäõîäà. Àíàëèç
ïîëîæåíèÿ äåòåé â ñåìåéíîì îêðóæåíèè (â òîì ÷èñëå â
Äåòè è öåëè ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè
ïëàíå òàêèõ ñåìåéíûõ ðåñóðñîâ, êàê îáåñïå÷åíèå äîõî-
äîâ è æèëüÿ) âàæåí äëÿ îöåíêè âîçäåéñòâèÿ íà íèõ áåä- Ðåçóëüòàòû ïðîâåäåííûõ èññëåäîâàíèé ïîçâîëÿþò
íîñòè è äåïðèâàöèè, íî íå ïîçâîëÿåò ñóäèòü îá óðîâíå ïðåäïîëîæèòü, ÷òî â òå÷åíèå 1990-õ ãîäîâ â ñòðàíàõ
ñ ïåðåõîäíîé ýêîíîìèêîé äåòÿì íå óäåëÿëîñü ïåðâîî÷å- íèé, äîñòóïà ê áåçîïàñíîé âîäå; â ðàìêàõ Öåëè 8 ïðèìå-
ðåäíîãî âíèìàíèÿ ïðè ðàñïðåäåëåíèè ãîñóäàðñòâåííûõ íÿþòñÿ åùå è ïîêàçàòåëè, êàñàþùèåñÿ ó÷àñòèÿ â æèçíè
ðàñõîäîâ èëè âûðàáîòêå ïîëèòèêè, è ÷òî ãîñóäàðñòâà îáùåñòâà (íàïðèìåð, ïîñðåäñòâîì îöåíêè óðîâíÿ çàíÿ-
íå÷àñòî ñîäåéñòâîâàëè îñóùåñòâëåíèþ ýêîíîìè÷åñêèõ, òîñòè è äîñòóïà ê èñòî÷íèêàì èíôîðìàöèè). Õîòÿ òîëü-
ñîöèàëüíûõ è êóëüòóðíûõ ïðàâ äåòåé ïóòåì èñïîëüçî- êî Öåëè 2 è 4 (êàñàþùèåñÿ íà÷àëüíîãî øêîëüíîãî îáðà-
âàíèÿ äëÿ ýòîãî èìåþùèõñÿ ðåñóðñîâ â ìàêñèìàëüíî çîâàíèÿ è êîýôôèöèåíòà ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå
âîçìîæíîé ñòåïåíè. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ãîñóäàðñòâàì äî ïÿòè ëåò) èìåþò íåïîñðåäñòâåííîå îòíîøåíèå ê áåä-
ïðåäîñòàâëÿåòñÿ î÷åâèäíàÿ âîçìîæíîñòü êîíêðåòíûõ íîñòè ñðåäè äåòåé, âñå îñòàëüíûå Öåëè, òàê èëè èíà÷å,
äåéñòâèé â öåëÿõ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû áåäíîñòè ñðåäè çàòðàãèâàþò äðóãèå àñïåêòû áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé.
äåòåé, îò÷àñòè âñëåäñòâèå íåäàâíåãî ýêîíîìè÷åñêîãî
ðîñòà â ðåãèîíå, à îò÷àñòè ïîòîìó, ÷òî ïðàâèòåëüñòâà Ñóùåñòâåííûé ïðîãðåññ â äîñòèæåíèè ÖÐÄÒ áóäåò
ýòèõ ñòðàí ñåãîäíÿ ó÷àñòâóþò â îñóùåñòâëåíèè ñîãëà- áåññïîðíî îçíà÷àòü óñïåõ â áîðüáå çà îñóùåñòâëåíèå
ñîâàííîé íà ìåæäóíàðîäíîì óðîâíå ïîëèòèêè è ïðî- ïðàâ äåòåé è ïîâûøåíèå îáùåãî óðîâíÿ èõ áëàãîïîëó-
öåññàõ ïëàíèðîâàíèÿ, íàïðàâëåííûõ íà ïîâûøåíèå ÷èÿ â ðåãèîíå. Îäíàêî íåäàâíî ïðîâåäåííàÿ Âñåìèð-
áëàãîïîëó÷èÿ ëþäåé â öåëîì.  ÷àñòíîñòè, âñå ñòðàíû íûì áàíêîì (2005 b) îöåíêà ãîâîðèò î íåîïðåäåëåííîì
ïîäïèñàëè Äåêëàðàöèþ òûñÿ÷åëåòèÿ 2000 ãîäà è äîãî- õàðàêòåðå òàêîãî ïðîãðåññà, êàê ýòî ïîêàçàíî íà äèàã-
âîðèëèñü î òîì, ÷òîáû îïðåäåëèòü êëþ÷åâûå öåëè è ðàììå 1.1. Èç ïåðâûõ ñåìè Öåëåé â îáëàñòè ðàçâèòèÿ
ñòðåìèòüñÿ ê èõ äîñòèæåíèþ (Öåëè â îáëàñòè ðàçâèòèÿ, åäèíñòâåííûìè öåëÿìè, êîòîðûå ñêîðåå âñåãî áóäóò
ñôîðìóëèðîâàííûå â Äåêëàðàöèè òûñÿ÷åëåòèÿ, èëè äîñòèãíóòû ïî÷òè âñåìè ãîñóäàðñòâàìè, ÿâëÿåòñÿ îáåñ-
ÖÐÄÒ), ÷òî ïîçâîëèò çíà÷èòåëüíî ïîâûñèòü óðîâåíü ïå÷åíèå âñåîáùåãî íà÷àëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è ãåíäåð-
áëàãîïîëó÷èÿ ëþäåé â ïåðèîä ìåæäó íàñòîÿùèì íîãî ðàâåíñòâà â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ7. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî
ìîìåíòîì è 2015 ãîäîì. òîëüêî 7 èç 18 ñòðàí ñìîãóò âûïîëíèòü çàäà÷ó ïî ñîêðà-
ùåíèþ âäâîå äîëè íàñåëåíèÿ, æèâóùåãî â àáñîëþòíîé
Âîñåìü ãëîáàëüíûõ ÖÐÄÒ îòðàæàþò íûíåøíåå îáùåå íèùåòå ïî óðîâíþ äîõîäîâ (â äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå äî-
ïîíèìàíèå òîãî, ÷òî áåäíîñòü íîñèò ìíîãîàñïåêòíûé õîä íà äóøó íàñåëåíèÿ íå ïðåâûøàåò ñóììû, ýêâèâà-
õàðàêòåð, ïðè ýòîì êàæäûé îòäåëüíûé àñïåêò óñèëèâàåò ëåíòíîé 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ â äåíü), â òî âðåìÿ, êàê
äåéñòâèå äðóãèõ. Îðãàíèçàöèÿ Îáúåäèíåííûõ Íàöèé 9 ñòðàí íàõîäÿòñÿ íà ïóòè ê äîñòèæåíèþ öåëåé â ÷àñòè
ïðåäëàãàåò áëîê èç 18 çàäà÷ è 48 ïîêàçàòåëåé â êà÷åñòâå ñîêðàùåíèÿ äåòñêîé ñìåðòíîñòè, à 10 ñòðàí – â ïëà-
îñíîâû, èñïîëüçóÿ êîòîðóþ êàæäàÿ ñòðàíà ìîæåò ðàçðà- íå ñîêðàùåíèÿ ìàòåðèíñêîé ñìåðòíîñòè. Êðîìå òîãî,
áîòàòü ñâîè ñîáñòâåííûå öåëè è çàäà÷è, íàðÿäó ñ ïîêà- îöåíêà Âñåìèðíîãî áàíêà óêàçûâàåò íà òî, ÷òî îäíà
çàòåëÿìè äëÿ ìîíèòîðèíãà ïðîãðåññà â äîñòèæåíèè ñòðàíà, à èìåííî Òàäæèêèñòàí, âðÿä ëè ñìîæåò äîñòè÷ü
ýòèõ öåëåé ê 2015 ãîäó. Ïåðâûå ñåìü öåëåé ñôîðìóëèðî- ëþáóþ èç óêàçàííûõ öåëåé.
âàíû èñõîäÿ èç ðàçëè÷íûõ ñïîñîáîâ èçìåðåíèÿ ïî-
ñëåäñòâèé áåäíîñòè, à èìåííî ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ Äîñòèæåíèå íàöèîíàëüíûõ öåëåé â ðàìêàõ ÖÐÄÒ è, êî-
(äîõîäà â äåíåæíîì âûðàæåíèè), óðîâíåé ïèòàíèÿ, äîñ- íå÷íî æå, äðóãèõ öåëåé â îáëàñòè ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷å-
òóïà ê øêîëüíîìó îáðàçîâàíèþ, ðàâåíñòâà âîçìîæíî- ñêîãî ïîòåíöèàëà çàâèñèò îò ïëàíèðîâàíèÿ êîíêðåòíîé
ñòåé äëÿ ìóæ÷èí è æåíùèí, ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ ìàòåðåé ïîëèòèêè.  10 ñòðàíàõ ðåãèîíà â ñâÿçè ñ îñóùåñòâëÿ-
è äåòåé, ðàñïðîñòðàíåííîñòè èíôåêöèîííûõ çàáîëåâà- åìîé ïðè ïîääåðæêå äîíîðîâ ñòðàòåãèåé ñîêðàùåíèÿ
Äèàãðàììà 1.1 Îöåíêà Âñåìèðíîãî áàíêà îòíîñèòåëüíî ïåðñïåêòèâ ñòðàí ÞÂÅ/ÑÍÃ â äîñòèæåíèè
ãëîáàëüíûõ Öåëåé â îáëàñòè ðàçâèòèÿ Äåêëàðàöèè òûñÿ÷åëåòèÿ (÷èñëî ñòðàí), 2005 ãîä
18
16 Вероятно Возможно Маловероятно Данные отсутствуют
16
14
12
Число стран
10 11
10
8 9
8 8
6 7 7
6
4 5 5 5
4 4
2 3 3 3 3
2 2 2
1 1 1
0
Цель 1: сократить Цель 2: повысить Цель 3: обеспечить Цель 4: сократить Цель 5: сократить Цель 6: сократить Цель 7: улучшить
масштабы бедности охват школьным большее гендерное детскую материнскую заболеваемость доступ к воде
по доходам образованием равенство в сфере смертность смертность ВИЧ/СПИДом,
школьного малярией и
образования другими болезнями
ìàñøòàáîâ áåäíîñòè â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñîçäàåòñÿ ñðåä- Äèàãðàììà 1.2 Ðåàëüíûé ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ
íåñðî÷íàÿ ìàêðîýêîíîìè÷åñêàÿ îñíîâà äëÿ âîçìîæíîé â 1998 è 2004 ãîäàõ (1989 ãîä = 100)
ðàçðàáîòêè ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà ñîêðàùåíèå
СТРАНЫ –
ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ñðåäè äåòåé8. Âñåìèðíûé áàíê è КАНДИДАТЫ
НА ВСТУПЛЕНИЕ
Ìåæäóíàðîäíûé âàëþòíûé ôîíä ðàçðàáîòàëè Äîêó- В ЕС
ìåíò ïî ñòðàòåãèè ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ íèùåòû â êà- Румыния 81
106
÷åñòâå ìåõàíèçìà ïîääåðæêè ïðàâèòåëüñòâ, ÷àñòè÷íî ñ Болгария 73
èñïîëüçîâàíèåì îôèöèàëüíîé ïîìîùè íà öåëè ðàçâè- 101
ДРУГИЕ СТРАНЫ
òèÿ, â îïðåäåëåíèè ïðèîðèòåòíûõ ïîëèòè÷åñêèõ ìåð è ЮГО-ВОСТОЧНОЙ
ЕВРОПЫ
öåëåâîì ðàñïðåäåëåíèè îãðàíè÷åííûõ áþäæåòíûõ
Хорватия 82
101 1998
ñðåäñòâ, ñ òåì ÷òîáû äîñòè÷ü ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ
áåäíîñòè. БЮР 68 2004
Македония 74
Õîòÿ ÖÐÄÒ è ñòðàòåãèè ïî ñîêðàùåíèþ ìàñøòàáîâ áåä- Албания 89
141
íîñòè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïîòåíöèàëüíûå ìåõàíèçìû
ЗАПАДНАЯ ЧАСТЬ
îðèåíòàöèè ïîëèòèêè íà ñîêðàùåíèå ìàñøòàáîâ áåä- СНГ
íîñòè â öåëîì, äëÿ òîãî ÷òîáû îíè ýôôåêòèâíî ñïî- Россия 55
83
ñîáñòâîâàëè ñîêðàùåíèþ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ñðåäè
äåòåé, íåîáõîäèìî, ÷òîáû äåòè çàíèìàëè áîëåå çàìåò- Беларусь 79
115
íîå ìåñòî â ýòèõ ñòðàòåãèÿõ, êàê ïðè àíàëèçå áåäíîñòè,
Украина 40
63
òàê è â ðàìêàõ ïîëèòè÷åñêèõ ïðèîðèòåòîâ, êîòîðûå áû-
ëè ñôîðìóëèðîâàíû, à òàêæå â ÷àñòè ìîíèòîðèíãîâûõ Молдова 41
53
ïîêàçàòåëåé, îòîáðàííûõ äëÿ îöåíêè âîçäåéñòâèÿ. Ýòî
ЗАКАВКАЗЬЕ
òàêæå îòíîñèòñÿ è ê äðóãèì èíèöèàòèâàì, íàïðàâëåí-
íûì íà ïîâûøåíèå óðîâíÿ áëàãîïîëó÷èÿ â ðåãèîíå, Азербайджан 39
62
ãëàâíûì îáðàçîì ê íàöèîíàëüíûì ïëàíàì äåéñòâèé ïî
áîðüáå ñ áåäíîñòüþ è ñîöèàëüíîé èçîëÿöèåé, ðàçðàáî- Армения 53
106
òàííûì Áîëãàðèåé è Ðóìûíèåé â ðàìêàõ ïðîöåññà èõ Грузия 39
56
âñòóïëåíèÿ â Åâðîïåéñêèé ñîþç. Â äàííîì èññëåäîâà-
ЦЕНТРАЛЬНАЯ
íèè ïðèâîäÿòñÿ ïðàêòè÷åñêèå ïðèìåðû òîãî, êàêèì îá- АЗИЯ
ðàçîì ó÷èòûâàòü èíòåðåñû äåòåé ïðè àíàëèçå áåäíîñòè Казахстан 66
è îïðåäåëåíèè ïîëèòè÷åñêèõ ïðèîðèòåòîâ, è âìåñòå ñ 111
òåì óêàçûâàþòñÿ ñïîñîáû ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ñáîðà Туркменистан 43
78
äàííûõ â öåëÿõ îáåñïå÷åíèÿ ýôôåêòèâíîé îöåíêè âîç-
Кыргызстан 55
68
äåéñòâèÿ ïîëèòèêè íà ïîëîæåíèå äåòåé.
Узбекистан 76
89
Ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò è äåìîãðàôè÷åñêèé ñïàä Таджикистан 37
53
â ðåãèîíå
0 20 40 60 80 100 120 140
Ñ 1998 ãîäà ïîñëå ðÿäà ëåò ñòàãíàöèè è ñïàäà ðåãèîí
ÞÂÅ/ÑÍà ïåðåæèâàåò áåñïðåöåäåíòíûé ýêîíîìè÷å- Ïîëîñû ïîêàçûâàþò óðîâåíü ðåàëüíîãî ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ
â âèäå ïðîöåíòíîé äîëè îò åãî óðîâíÿ 1989 ãîäà. Â êàæäîì ñóá-
ñêèé ðîñò. Íà äèàãðàììå 1.2 ïðåäñòàâëåíà èíôîðìàöèÿ ðåãèîíå ñòðàíû ðàíæèðîâàíû â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîäóøåâûì óðîâ-
î äèíàìèêå â ðåàëüíîì ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ ñ íåì ÂÂÏ â äîëë. ïî ÏÏÑ â 2004 ãîäó (äàííûå î ïîäóøåâîì ÂÂÏ
1989 ãîäà â ðåãèîíå, êîòîðûé ðàçäåëåí íà ïÿòü ïîä- â äîëë. ïî ÏÏÑ ïî òåêóùåìó îáìåííîìó êóðñó, ñì. Ñòàòèñòè÷åñêîå
ãðóïï: äâå âåðõíèå – â Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå è òðè ïðèëîæåíèå, òàáëèöà 7.1). Äàííûå î ðåàëüíîì ÂÂÏ ïî Áîñíèè
íèæíèå – â ÑÍÃ. Êàê âèäíî íà êàðòå âñåãî ðåãèîíà, òà- è Ãåðöåãîâèíå, à òàêæå ïî Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè îòñóòñòâóþò.
Èñòî÷íèê: áàçà äàííûõ TransMONEE.
êîå ïîäðàçäåëåíèå îñíîâàíî íà ãåîãðàôè÷åñêîì ïðèí-
öèïå, òåì íå ìåíåå, ñóáðåãèîíû èìåþò ìíîæåñòâî îá-
ùèõ õàðàêòåðèñòèê. Â êàæäîé ñòðàíå îáúåì ÂÂÏ íà
äóøó íàñåëåíèÿ çàìåòíî ñíèçèëñÿ â ñàìîì íà÷àëå ïåðå- âêëþ÷àÿ Àëáàíèþ, Áîñíèþ è Ãåðöåãîâèíó, ÁÞÐ Ìàêå-
õîäíîãî ïåðèîäà, âìåñòå ñ òåì ïîñëå 1998 ãîäà îí âû- äîíèþ è Ñåðáèþ è ×åðíîãîðèþ, èìååò áîëåå íåîäíîç-
ðîñ â êàæäîé ñòðàíå. Îäíàêî íà÷èíàÿ ñ 1998 ãîäà ðîñò íà÷íûé õàðàêòåð. Ïîëèòè÷åñêèé êðèçèñ è âîîðóæåí-
ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ êîìïåíñèðîâàë åãî ñíèæåíèå íûé êîíôëèêò ñäåðæèâàþò ýêîíîìè÷åñêîå ðàçâèòèå,
ïîñëå 1989 ãîäà òîëüêî â 7 èç 17 ñòðàí, ïî êîòîðûì èìå- îñîáåííî â Áîñíèè è Ãåðöåãîâèíå, à Àëáàíèÿ, íåñìîò-
þòñÿ äàííûå.  îñòàëüíûõ ñòðàíàõ îáúåì ÂÂÏ íà äóøó ðÿ íà óñòîé÷èâûé ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò, îñòàåòñÿ åäèí-
íàñåëåíèÿ, ïî îöåíêàì, ïî-ïðåæíåìó îñòàåòñÿ íèæå ñòâåííîé ñòðàíîé â ÞÂÅ, ãäå ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ
óðîâíÿ 1989 ãîäà. â 2004 ãîäó íå ïðåâûøàë 5 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ.
Áîëãàðèÿ è Ðóìûíèÿ æäóò ñâîåé î÷åðåäè íà âñòóïëåíèå ×åòûðå ñòðàíû â çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍà – Áåëàðóñü, Ìîë-
â Åâðîïåéñêèé ñîþç â áëèæàéøåì áóäóùåì, è âìåñòå ñ äîâà, Ðîññèÿ è Óêðàèíà – òàêæå ÿâëÿþòñÿ íåîäíîðîä-
Õîðâàòèåé îíè ïðåäñòàâëÿþò ãðóïïó ñàìûõ áîãàòûõ íûìè ñ òî÷êè çðåíèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ òåíäåíöèé. Ðîññèÿ
ñòðàí ðåãèîíà ñî ñðåäíèì ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ ñâû- ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç áîãàòåéøèõ ñòðàí ðåãèîíà (ñ ÂÂÏ íà
øå 8 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ â 2004 ãîäó9. Ñ 1998 ãîäà âî äóøó íàñåëåíèÿ, ïðèáëèæàþùåìñÿ ê 10 òûñ. äîëë. ïî
âñåõ ýòèõ ñòðàíàõ íàáëþäàåòñÿ óñòîé÷èâûé ýêîíîìè- ÏÏÑ), ìåæäó òåì êàê Ìîëäîâà îñòàåòñÿ îäíîé èç áåä-
÷åñêèé ðîñò, è âñå îíè â íàñòîÿùåå âðåìÿ â öåëîì áîãà- íåéøèõ ñòðàí (1729 äîëë. ïî ÏÏÑ).  òðåõ ñòðàíàõ Çà-
÷å, ÷åì áûëè â íà÷àëå ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà. Îïûò êàâêàçüÿ (Àðìåíèè, Àçåðáàéäæàíå è Ãðóçèè) ïðîèñõî-
ñòðàí â îñòàëüíîé ÷àñòè Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïû, äèëî ñåðüåçíîå ïàäåíèå ÂÂÏ íà ïðîòÿæåíèè áîëüøåé
÷àñòè 1990-õ ãîäîâ, íå â ïîñëåäíþþ î÷åðåäü èç-çà íåï- íåíèé â êà÷åñòâå è ñòðóêòóðå ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà âî
ðåêðàùàþùèõñÿ è íåóðåãóëèðîâàííûõ êîíôëèêòîâ, è ìíîãèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà. Ìåæäó íèìè ñóùåñòâóþò ðàç-
ìíîãèå ïîíåñëè äîïîëíèòåëüíûå ïîòåðè â ðåçóëüòàòå ëè÷èÿ â ïëàíå ôàêòîðîâ, ÿâëÿþùèõñÿ äâèæóùåé ñèëîé
ôèíàíñîâîãî êðèçèñà 1998 ãîäà â Ðîññèè. Ñ òåõ ïîð îò- ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà, è åãî ïåðñïåêòèâ, îñîáåííî ýòî
ìå÷àåòñÿ çíà÷èòåëüíûé ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò, êîòîðûé â êàñàåòñÿ òîãî, ñòèìóëèðóåòñÿ ëè ðîñò óâåëè÷åíèåì îáú-
Àçåðáàéäæàíå è Ãðóçèè, ïî ïðîãíîçàì, äîñòèãíåò ðå- åìà ýêñïîðòà ýíåðãèè è ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ èëè ïóòåì
êîðäíîãî íàèâûñøåãî óðîâíÿ â áëèæàéøèå ãîäû áëàãî- îæèâëåíèÿ è íàðàùèâàíèÿ ìîùíîñòè ïåðåðàáàòûâà-
äàðÿ äîõîäàì îò ýêñïîðòà ýíåðãîðåñóðñîâ è âçèìàíèþ þùåé ïðîìûøëåííîñòè è ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ñåêòî-
ïëàòû çà òðàíçèò íåôòè ïî òðóáîïðîâîäó. ðîâ. Â áëèæàéøèå ãîäû Àçåðáàéäæàí, Êàçàõñòàí,
Ðîññèÿ è Òóðêìåíèñòàí èìåþò ïåðñïåêòèâû íà çíà÷è-
 ñóáðåãèîíå Öåíòðàëüíîé Àçèè òàêæå èìåþòñÿ ñó-
òåëüíûé ðîñò ÂÂÏ, ìåæäó òåì êàê Áåëàðóñü, Ãðóçèÿ è
ùåñòâåííûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ñòðàíàìè, áîãàòûìè ïðè-
Óêðàèíà ìîãóò òàêæå èçâëå÷ü âûãîäó, ïîëó÷àÿ ïëàòó çà
ðîäíûìè ðåñóðñàìè: Êàçàõñòàíîì (ñ ÂÂÏ íà äóøó íà-
ïîëüçîâàíèå òðóáîïðîâîäàìè è òðàíçèò ýíåðãîðåñóð-
ñåëåíèÿ, ïðåâûøàþùèì 7 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ) è
ñîâ, à Óçáåêèñòàí ìîæåò ïðîäîëæèòü äàëüíåéøóþ ðàç-
Òóðêìåíèñòàíîì (áîëåå 4 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ), ñ îäíîé
ðàáîòêó è îñâîåíèå çàïàñîâ ïðèðîäíîãî ãàçà. Îïûò äðó-
ñòîðîíû, è Êûðãûçñòàíîì, Òàäæèêèñòàíîì è Óçáåêè-
ãèõ ñòðàí ìèðà ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî òàêîé âèä
ñòàíîì, èìåâøèì ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ â äèàïàçîíå
ðîñòà, îñíîâàííûé íà ýíåðãåòè÷åñêîì ñåêòîðå, êîòîðûé
îò 1 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ äî 2 òûñ. äîëë. ïî ÏÏÑ
ÿâëÿåòñÿ êàïèòàëîåìêèì, íå ïîäêðåïëåííûé îäíîâðå-
â 2004 ãîäó, ñ äðóãîé.
ìåííûì ðàçâèòèåì ñåêòîðîâ, òðåáóþùèõ áîëüøèõ òðó-
Íåäàâíèé ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò â ðåãèîíå, íåñìîòðÿ íà äîçàòðàò è ïðèâëå÷åíèÿ òðóäîâûõ ðåñóðñîâ, íåîáÿçà-
ðàçíûå òåìïû è ñòàðòîâûå óñëîâèÿ, óâåëè÷èë íàäåæäû òåëüíî âåäåò ê óñòîé÷èâîìó ñîêðàùåíèþ ìàñøòàáîâ
íà òî, ÷òî çà íèì ïîñëåäóåò ñîêðàùåíèå ìàñøòàáîâ áåä- áåäíîñòè, à ñêîðåå ìîæåò ïðèâåñòè ê ðîñòó íåðàâåíñòâà
íîñòè. Îäíàêî ñêîðîñòü è ìàñøòàáû óñòîé÷èâîãî ñîê- äîõîäîâ. Èìåþòñÿ òàêæå äàííûå, ñâèäåòåëüñòâóþùèå î
ðàùåíèÿ áåäíîñòè ñðåäè äåòåé áóäóò çàâèñåòü îò èçìå- òîì, ÷òî â íåêîòîðûõ áåäíåéøèõ ñòðàíàõ, íàïðèìåð â
Ìîëäîâå è Òàäæèêèñòàíå, íåäàâíî îòìå÷åííîìó ðîñòó
ÂÂÏ è äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ ñïîñîáñòâîâàëè äåíåæ-
Вставка 1.1
íûå ïåðåâîäû îò ðàáî÷èõ-ìèãðàíòîâ.  êðàòêîñðî÷íîé
Другие исследования по проблеме ïåðñïåêòèâå òàêîé âèä ðîñòà ìîæåò ñîäåéñòâîâàòü ñîê-
бедности в ЮВЕ/СНГ ðàùåíèþ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ;
âìåñòå ñ òåì îí ìîæåò èìåòü íåãàòèâíûå êîñâåííûå ñî-
В последние годы ряд исследований по проблеме бедности в
регионе ЮВЕ/СНГ был проведен международными организа-
öèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ.  ñëó÷àå äåòåé,
циями. Следует упомянуть исследование Всемирного банка îñòàâëåííûõ ðîäèòåëÿìè-ìèãðàíòàìè, ïëàòîé ìîæåò
“Экономический рост, бедность и неравенство” (Growth, Pover- ñòàòü óâåëè÷åíèå ìàñøòàáîâ èíûõ âèäîâ äåòñêîé äå-
ty and Inequality) (2005a), а также его доклады по оценке ïðèâàöèè; ê òîìó æå íåÿñíî, êàê äîëãî ìîæåò ïðîäîë-
бедности по отдельным странам региона. В исследованиях æàòüñÿ òàêîé ðîñò.
Всемирного банка рассматриваются тенденции в области бед-
ности и неравенства, сопоставляются различные достигнутые
результаты между странами и внутри них, а также изучается Äåìîãðàôè÷åñêèå òåíäåíöèè
воздействие экономического роста и выбора государственной
политики на сокращение масштабов бедности. В них обраща- Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî âåñü ðåãèîí îõâà÷åí ýêîíîìè÷åñ-
ется внимание на важность финансовой и макроэкономиче- êèì ðîñòîì, ÷èñëåííîñòü äåòñêîãî íàñåëåíèÿ ïðîäîë-
ской стабильности и делается акцент на все еще существу- æàåò ñîêðàùàòüñÿ. Ðåçêîå ñíèæåíèå êîýôôèöèåíòîâ
ющих в регионе проблемах с точки зрения качества экономи- ðîæäàåìîñòè â íåêîòîðûõ ÷àñòÿõ ðåãèîíà â íàñòîÿùåå
ческого роста, а также необходимости обеспечения того, чтобы âðåìÿ âûçûâàåò îáåñïîêîåííîñòü â îòíîøåíèè ýêîíî-
этот рост способствовал увеличению возможностей занятости ìè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ ïîñëåäñòâèé èçìåíåíèé â äå-
как в городских, так и сельских районах с целью достижения ìîãðàôè÷åñêîì ñîñòàâå. Óìåíüøåíèå äîëè äåòåé â îá-
устойчивого воздействия на сокращение масштабов бедности. ùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, îñîáåííî â ñòðàíàõ
Доклады о развитии человеческого потенциала ПРООН по от- çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍÃ, îçíà÷àåò, ÷òî íûíåøíåìó ïîêîëå-
дельным странам, Региональный доклад о развитии челове- íèþ äåòåé, êîãäà îíè âûðàñòóò, ïðèäåòñÿ ñòîëêíóòüñÿ ñ
ческого потенциала для Центральной Азии (UNDP 2005a) и áîëüøèìè ïðîáëåìàìè â ñâÿçè ñ î÷åíü âûñîêèì ïðî-
Региональный доклад о достижении в Европе и СНГ Целей в öåíòîì èæäèâåíöåâ: áóäåò óìåíüøàòüñÿ ÷èñëåííîñòü
области развития, сформулированных в Декларации тысяче-
íàñåëåíèÿ òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñòà, êîòîðîå äîëæíî
летия (UNDP 2006), касаются различных аспектов бедности и
îáåñïå÷èâàòü ñðåäñòâà ê ñóùåñòâîâàíèþ óâåëè÷èâà-
безопасности человека. Последний доклад основан на данных
о тенденциях регионального развития и национальных докла- þùåãîñÿ ïîæèëîãî íàñåëåíèÿ ïðè âñå áîëåå íàñòî-
дах о выполнении ЦРДТ и является важным источником ин- ÿòåëüíîé ïîòðåáíîñòè íàïðàâëåíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ
формации о том, как отдельные страны региона адаптируют ðàñõîäîâ íà âûïëàòó ïåíñèé è óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåá-
глобальные ЦРДТ к собственным проблемам в области разви- íîñòåé ïîæèëûõ ëþäåé â ìåäèêî-ñàíèòàðíîé ïîìîùè
тия при особом внимании к взаимосвязи вопросов управления è óõîäå.
и сокращения масштабов бедности.
Ñ 1991 ãîäà îáùàÿ ÷èñëåííîñòü äåòåé â ðåãèîíå óìåíü-
Вместе с тем, в то время как исследования Всемирного банка øèëàñü ïðèáëèçèòåëüíî íà 18 ìëí. ÷åëîâåê, ïðè÷åì
и ПРООН касаются воздействия бедности на население в це-
â îñíîâíîì ýòî ñíèæåíèå – 14 ìëí. äåòåé – ïðîèçîøëî
лом, в настоящем докладе основное внимание уделяется
исключительно проблемам детей: масштабам и характеру
â ñòðàíàõ çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍà (ñì. äèàãðàììó 1.3). Êî-
детской бедности, ее причинам и фактическому или потенци- ýôôèöèåíòû ðîæäàåìîñòè ñíèçèëèñü âî âñåõ ñòðàíàõ –
альному воздействию государственной политики на сокраще- â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ îíè ñåãîäíÿ îäíè èç ñàìûõ íèçêèõ
ние ее масштабов. â ìèðå – è, çà èñêëþ÷åíèåì ñòðàí Öåíòðàëüíîé Àçèè,
âñå îíè ãîðàçäî íèæå êîýôôèöèåíòà åñòåñòâåííîãî âîñ-
Äèàãðàììà 1.3 Òåíäåíöèè â îáùåé ÷èñëåííîñòè Äèàãðàììà 1.4 Âîçðàñòíûå ïèðàìèäû Ðîññèè
äåòñêîãî íàñåëåíèÿ (â âîçðàñòå 0–17 ëåò) è Òàäæèêèñòàíà (ïðîöåíò îò îáùåé ÷èñëåííîñòè
â ÞÂÅ/ÑÍÃ (ìëí. äåòåé, ïî ñîñòîÿíèþ íà ñåðåäèíó íàñåëåíèÿ â êàæäîé âîçðàñòíîé ãðóïïå)
ãîäà))
Россия: группировка населения по возрасту и полу, 2003 год
120,0 Возрастная группа
1991 год 1998 год 2003 год 75 +
101,2
100,0 93,6 70–74
83,0
65–69
80,0 60–64 Мужчины Женщины
55–59
60,0 57,5 50–54
51,3
43,4 45–49
40,0 40–44
22,4 23,3 22,8 35–39
20,0 15,7 13,5 30–34
12,1
5,7 5,4 4,8 25–29
0,0 20–24
(30%)
(28%)
(26%)
(28%)
(25%)
(22%)
(27%)
(24%)
(21%)
(35%)
(33%)
(30%)
(44%)
(43%)
(40%)
15–19
Все страны ЮВЕ Западная Закавказье Центральная 10–14
ЮВЕ/СНГ часть СНГ Азия 5–9
0–4
Ïðîöåíòû â ñêîáêàõ ïîêàçûâàþò äîëþ äåòåé â îáùåé ÷èñëåííî-
ñòè íàñåëåíèÿ. 8 6 4 2 0 2 4 6 8
Èñòî÷íèê: áàçà äàííûõ TransMONEE. Процент
ìîãóò áûòü âêëþ÷åíû â îïðåäåëåíèå áåäíîñòè, èëè êà- ðàçâèòèÿ è ïðîöâåòàíèÿ, ÷òî ëèøàåò èõ âîçìîæíîñòè
êèì-ëèáî îáðàçîì ñâÿçàíû ñ íåé.  äàííîì ðàçäåëå ðàñ- îñóùåñòâëÿòü ñâîè ïðàâà, äîñòè÷ü ïîëíîé ðåàëèçàöèè
ñìàòðèâàþòñÿ íåêîòîðûå èç òàêèõ ôàêòîðîâ, êîòîðûå ñâîåãî ïîòåíöèàëà èëè ó÷àñòâîâàòü â æèçíè îáùåñòâà â
ìîãóò àññîöèèðîâàòüñÿ ñ áåäíîñòüþ è äåïðèâàöèåé ñðå- êà÷åñòâå åãî ïîëíîïðàâíûõ ÷ëåíîâ”.
äè äåòåé, êîòîðûå, íàõîäÿñü â çàâèñèìîñòè îò âçðîñëûõ, Â äàííîé õàðàêòåðèñòèêå ðåçþìèðóåòñÿ øèðîêèé ðÿä
èìåþò òåì íå ìåíåå îòëè÷íûå îò íèõ ïîòðåáíîñòè. ïðîáëåì è íåáëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèé, ñ êîòîðûìè ÷àñòî
ñòàëêèâàþòñÿ äåòè, æèâóùèå â áåäíîñòè. Âàæíûì ìî-
ìåíòîì ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî, íåçàâèñèìî îò âûáðàííîãî îï-
Êîíöåïöèè áåäíîñòè
ðåäåëåíèÿ áåäíîñòè, áóäü òî ñ òî÷êè çðåíèÿ ñåìåéíîãî
Ñðåäè ïðåäñòàâèòåëåé ñîöèàëüíûõ íàóê è â ëèòåðàòóðå äîõîäà èëè ïîòðåáëåíèÿ, ëèáî êîíêðåòíîãî íàáîðà ñïî-
ïî ïðàâàì ÷åëîâåêà âåäóòñÿ ïðîäîëæèòåëüíûå ñïîðû ñîáíîñòåé èëè ïîñëåäñòâèé, äîëæíà ñîõðàíÿòüñÿ ñâÿçü
îòíîñèòåëüíî îïðåäåëåíèÿ áåäíîñòè. Äî 1970-õ ãîäîâ â ñ áîëåå øèðîêèì ôàêòîðîì, à èìåííî ñ òåì, ÷òî ìíîãèå
ñîöèàëüíûõ íàóêàõ, îñîáåííî â êîíòåêñòå áîãàòûõ âçðîñëûå è äåòè, âåðîÿòíåå âñåãî, áóäóò áåäíûìè ïî
ñòðàí (è, âîçìîæíî, â ïîïóëÿðíîì ïîíèìàíèè), ïðåîá- ìíîãèì ïðè÷èíàì, èìåþùèì íåïîñðåäñòâåííîå îòíî-
ëàäàëà òî÷êà çðåíèÿ, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðîé áåäíîñòü øåíèå ê ïðîáëåìå ëèøåíèÿ èõ ïðàâ (òàêèì, êàê îòñóòñ-
ïðèðàâíèâàëàñü ê îòñóòñòâèþ äîõîäà11. Îäíàêî ñòàí- òâèå ïðàâà ãîëîñà â ðåøåíèè ïîëèòè÷åñêèõ âîïðîñîâ,
äàðòû Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé ñ ó÷åòîì äèñêðèìèíàöèÿ èëè îòñóòñòâèå äîñòóïà ê îáðàçîâà-
êîíöåïöèè ñâîáîäû îò áåäíîñòè è îñîáåííî “íàäëåæà- íèþ), è ÷òî áåäíîñòü, â ñâîþ î÷åðåäü, ìîæåò ñòàòü ïðè-
ùåãî óðîâíÿ æèçíè”, â öåëîì, êàê ïðàâèëî, îñíîâàíû ÷èíîé ëèøåíèÿ èõ ýòèõ ïðàâ. Ñëåäîâàòåëüíî, íåçàâèñè-
íà áîëåå øèðîêîì ïðåäñòàâëåíèè: ìî îò ðåøåíèÿ âêëþ÷èòü èëè íå âêëþ÷èòü ïîäîáíûå
ôàêòîðû â îïðåäåëåíèå áåäíîñòè, îíè, ïî êðàéíåé ìå-
“Êàæäûé ÷åëîâåê èìååò ïðàâî íà òàêîé æèçíåííûé óðî-
âåíü, âêëþ÷àÿ ïèùó, îäåæäó, æèëèùå, ìåäèöèíñêèé ðå, äîëæíû áûòü âêëþ÷åíû â êà÷åñòâå ïîÿñíÿþùèõ
óõîä è íåîáõîäèìîå ñîöèàëüíîå îáñëóæèâàíèå, êîòî- ôàêòîðîâ â ôîðìóëó áåäíîñòè. Êàê îòìå÷àåò Óïðàâëå-
ðûé íåîáõîäèì äëÿ ïîääåðæàíèÿ çäîðîâüÿ è áëàãîñîñ- íèå Âåðõîâíîãî êîìèññàðà ÎÎÍ ïî ïðàâàì ÷åëîâåêà
òîÿíèÿ åãî ñàìîãî è åãî ñåìüè, è ïðàâî íà îáåñïå÷åíèå (2004 ãîä), îíè äîëæíû ñ÷èòàòüñÿ öåíòðàëüíûìè ïðè
íà ñëó÷àé áåçðàáîòèöû, áîëåçíè, èíâàëèäíîñòè, âäîâñ- ðàçðàáîòêå ëþáîé ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà ðåøåíèå
òâà, íàñòóïëåíèÿ ñòàðîñòè èëè èíîãî ñëó÷àÿ óòðàòû ïðîáëåìû áåäíîñòè.
ñðåäñòâ ê ñóùåñòâîâàíèþ ïî íå çàâèñÿùèì îò íåãî îá-
ñòîÿòåëüñòâàì”. (Âñåîáùàÿ äåêëàðàöèÿ ïðàâ ÷åëîâåêà
1948 ãîäà, ïóíêò 1 ñòàòüè 25) Êàê áåäíîñòü ñðåäè äåòåé îòëè÷àåòñÿ
îò áåäíîñòè ñðåäè âçðîñëûõ?
Íà÷èíàÿ ñ 1970-õ ãîäîâ, ïðîèçîøåë ðÿä ñîáûòèé, êîòî-
ðûå ñïîñîáñòâîâàëè ðàñøèðåíèþ äèñêóññèè ïî êîíöåï- Íåðåäêî ïðè ïðîâåäåíèè ìåæäóíàðîäíûõ èññëåäîâà-
öèè áåäíîñòè, íå îãðàíè÷èâàÿ åå ïîíÿòèåì óðîâíÿ æèç- íèé áåäíîñòè äåòè íå íàõîäÿòñÿ â öåíòðå èõ âíèìàíèÿ,
íè, ââåäåííûì Âñåîáùåé äåêëàðàöèåé ïðàâ ÷åëîâåêà. è, ïî-âèäèìîìó, ïðèëàãàåòñÿ íåìíîãî óñèëèé äëÿ òîãî,
Äåïðèâàöèÿ ëþäåé â îáëàñòÿõ, íå ñâÿçàííûõ ñ äîõîäîì, ÷òîáû îáðàòèòüñÿ ê êîíêðåòíûì ïðîáëåìàì îöåíêè
â íàñòîÿùåå âðåìÿ øèðîêî ïðèçíàíà â êà÷åñòâå ïðàâî- áåäíîñòè ñðåäè äåòåé. Ïîäîáíûì èññëåäîâàíèÿì íå
ìåðíîãî ýëåìåíòà áåäíîñòè. Îíà ìîæåò áûòü àáñîëþò- õâàòàåò ïîíèìàíèÿ òîãî, ÷òî áåäíîñòü ìîæåò è äåéñ-
íîé, íàïðèìåð íåäîåäàíèå, îòñóòñòâèå äîñòóïà ê ñíàá- òâèòåëüíî çàòðàãèâàåò äåòåé íå òàê, êàê âçðîñëûõ, è íà
æåíèþ ÷èñòîé âîäîé èëè ê èììóíèçàöèè îò ëåãêî ñàìîì äåëå åå ïîñëåäñòâèÿ äëÿ äåòåé ìîãóò áûòü èíû-
ïðåäîòâðàòèìûõ çàáîëåâàíèé12; ëèáî îòíîñèòåëüíîé, ìè. Â äàííîì ïîäðàçäåëå îñíîâíîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ
íàïðèìåð îòñóòñòâèå âîçìîæíîñòè ïîçâîëèòü ñåáå òî, òðåì ïðèíöèïèàëüíûì ðàçëè÷èÿì ìåæäó âçðîñëûìè è
÷òî ñ÷èòàåòñÿ íîðìàëüíûì â îáùåñòâå èëè îáùèíå, â äåòüìè: âçðîñëûå è äåòè è ôàêòîð âðåìåíè; âçðîñëûå
êîòîðîé æèâåò ÷åëîâåê, áóäü òî âîçìîæíîñòü îñòàòüñÿ â è äåòè êàê ïðåäñòàâèòåëè è äîâåðèòåëè; ñâÿçü âçðîñëûõ
øêîëå ïî äîñòèæåíèè 14-ëåòíåãî âîçðàñòà èëè åñòü ìÿ- è äåòåé ñ ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêîé è ãîñóäàðñòâîì14.
ñî íåñêîëüêî ðàç â íåäåëþ13. Ëàóðåàò Íîáåëåâñêîé ïðå- Âðåìÿ: æèâóùèå â áåäíîñòè äåòè íå òîëüêî ñòðàäàþò îò
ìèè Àìàðòèÿ Ñåí (1999 ãîä) ïðèäàë äèñêóññèè ïî âîï- äåïðèâàöèè â íàñòîÿùåå âðåìÿ, íî ïîä óãðîçîé òàêæå
ðîñó äåïðèâàöèè èíîå íàïðàâëåíèå, ïðåäëîæèâ îêàçûâàåòñÿ èõ ïîòåíöèàë ðàçâèòèÿ, ÷òî îêàçûâàåò ñî-
êîíöåïöèþ äåïðèâàöèè âîçìîæíîñòè, êîãäà êëþ÷åâûì âîêóïíîå âîçäåéñòâèå íà èõ ðàçâèâàþùèåñÿ ñïîñîáíîñ-
ýëåìåíòîì ÿâëÿåòñÿ íå îáëàäàíèå èíäèâèäóóìîì êîí- òè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî óâåëè÷èâàåòñÿ âåðîÿòíîñòü òîãî,
êðåòíûì ñâîéñòâîì èëè êà÷åñòâîì, à ñêîðåå, íàëè÷èå ó ÷òî îíè áóäóò áåäíûìè è â çðåëîì âîçðàñòå. Î÷åâèäíûì
íåãî ñâîáîäû äëÿ ïðèîáðåòåíèÿ ýòîãî ñâîéñòâà èëè òî, äîâîäîì â ïîëüçó ïðîâåäåíèÿ îòäåëüíîãî àíàëèçà äåò-
÷òî îí îãðàíè÷åí â ñâîèõ âîçìîæíîñòÿõ èç-çà íåäîñòàò- ñêîé áåäíîñòè ÿâëÿåòñÿ òîò ôàêò, ÷òî äåòè áûñòðî ðàç-
êà ðåñóðñîâ èëè äðóãèõ îáñòîÿòåëüñòâ. Ïðè òàêîì êîí- âèâàþòñÿ è ÷òî èõ ðàçâèâàþùèåñÿ ñïîñîáíîñòè äîëæíû
öåïòóàëüíîì ïîäõîäå ñîîòâåòñòâóþùèå “îãðàíè÷èòåëü- îöåíèâàòüñÿ êàê òàêîâûå ñàìè ïî ñåáå, ðàâíî êàê è òà
íûå” ôàêòîðû, íàïðèìåð äèñêðèìèíàöèÿ, îòñóòñòâèå ñòåïåíü, â êîòîðîé ëè÷íîñòü, òàëàíòû è ñïîñîáíîñòè
ïîëèòè÷åñêîé ñâîáîäû èëè íåñïîñîáíîñòü ó÷àñòâîâàòü êîíêðåòíîãî ðåáåíêà äîñòèãàþò ìàêñèìàëüíîãî ðàçâè-
â ïîëèòè÷åñêîé è îáùåñòâåííîé æèçíè, äîëæíû ðàñ- òèÿ.  ñâÿçè ñ ýòèì âîçíèêàþò âîïðîñû â îòíîøåíèè òî-
ñìàòðèâàòüñÿ êàê èìåþùèå òàêîå æå îòíîøåíèå ê áåä- ãî, êàê ñëåäóåò îñóùåñòâëÿòü òàêîé àíàëèç. Âîçðàñòíûå
íîñòè, êàê íåäîåäàíèå èëè îòñóòñòâèå âîçìîæíîñòè ðàçëè÷èÿ êîñâåííî ó÷èòûâàþòñÿ âî ìíîãèõ ñòðàòåãèÿõ,
ïîñåùàòü øêîëó. Ýòîìó â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ñîîò- íàïðàâëåííûõ íà îáåñïå÷åíèå âûæèâàíèÿ è ðàçâèòèÿ
âåòñòâóåò íåäàâíî ïðåäëîæåííîå ÞÍÈÑÅÔ (2004 ãîä) äåòåé, à òàêæå â ìåòîäèêàõ ñáîðà è àíàëèçà äàííûõ î
ñëåäóþùåå òîëêîâàíèå äåòñêîé áåäíîñòè: áëàãîïîëó÷èè äåòåé. Òàê, êîãäà ðå÷ü èäåò îá î÷åíü ìà-
“Äåòè, æèâóùèå â áåäíîñòè, èñïûòûâàþò äåïðèâàöèþ, ëåíüêèõ äåòÿõ, òî îñíîâíîå âíèìàíèå ÷àùå óäåëÿåòñÿ
ñâÿçàííóþ ñ íåõâàòêîé ìàòåðèàëüíûõ, äóõîâíûõ è ýìî- èõ âûæèâàíèþ è ôèçè÷åñêîìó ðàçâèòèþ, ìåæäó òåì êàê
öèîíàëüíûõ ðåñóðñîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ âûæèâàíèÿ, â ñëó÷àå äåòåé áîëåå ñòàðøåãî âîçðàñòà áîëüøèé èíòå-
ðåñ âûçûâàåò øêîëüíîå îáó÷åíèå, çàíÿòèÿ ñïîðòîì, è ðåøåíèÿ ýòèõ ïðîáëåì. Ýòè íåñêîëüêî èëëþñòðàöèé
ó÷àñòèå â êóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèÿõ è èíòåëëåêòóàëü- ñëóæàò ÿñíûì ñâèäåòåëüñòâîì òîãî, íàñêîëüêî âàæíî
íîå ðàçâèòèå. Âìåñòå ñ òåì áîëåå ïðèñòàëüíî ñëåäóåò ñîäåéñòâîâàòü ïðîâåäåíèþ îòäåëüíîãî àíàëèçà äåòñêîé
ðàññìàòðèâàòü, êàê îñóùåñòâëÿåòñÿ çàáîòà î ðåáåíêå, áåäíîñòè äëÿ îöåíêè îñîáîãî ïîëîæåíèÿ äåòåé â äîìî-
çàùèòà è ðàçâèòèå äåòåé êàê ëè÷íîñòåé óæå ñåé÷àñ, íå õîçÿéñòâå è ïîíèìàíèþ âëèÿíèÿ ïðèíèìàåìûõ ðåøå-
îæèäàÿ, ïîêà îíè ñòàíóò âçðîñëûìè, à òàêæå ñîïîñòàâ- íèé íà èõ âûæèâàíèå è ðàçâèòèå.
ëÿòü õàðàêòåðèñòèêè äåòåé â ðàçíûõ âîçðàñòíûõ ãðóï-
Ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà è ãîñóäàðñòâî: òðåòüå îò-
ïàõ. Àáñîëþòíàÿ âàæíîñòü ñåìåéíîãî îêðóæåíèÿ äëÿ
ëè÷èå äåòñêîé áåäíîñòè îò áåäíîñòè ñðåäè âçðîñëûõ îò-
î÷åíü ìàëåíüêèõ äåòåé ïðåäïîëàãàåò íåîáõîäèìîñòü
íîñèòñÿ ê áîëüøåé çàâèñèìîñòè äåòåé îò ãîñóäàðñòâåí-
ïðîâåäåíèÿ îòäåëüíîãî àíàëèçà èõ áëàãîïîëó÷èÿ â ðàì-
íîé ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà òî, ÷òîáû âûðâàòü èõ èç
êàõ ñåìüè, à òàêæå ïîëèòèêè è óñëóã ïî èõ ïîääåðæêå.
áåäíîñòè. Ýòî îñîáåííî îòíîñèòñÿ ê òåì ñëó÷àÿì, êîãäà
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â ñëó÷àå äåòåé áîëåå ñòàðøåãî âîç-
äëÿ èçìåðåíèÿ áåäíîñòè ñðåäè äåòåé èñïîëüçóåòñÿ ïîä-
ðàñòà, èõ ðàñòóùàÿ ñàìîñòîÿòåëüíîñòü è èíòåãðàöèÿ âî
õîä, îñíîâàííûé íà ðåçóëüòàòàõ. Â áîëüøèíñòâå ñòðàí
âçðîñëîå îáùåñòâî, âñå áîëüøåå îñîçíàíèå èìè ñâîèõ
(â òîì ÷èñëå ñòðàí ðåãèîíà ÞÂÅ/ÑÍÃ) ðåçóëüòàòû äëÿ
ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé äëÿ ó÷àñòèÿ è âëèÿíèÿ íà
äåòåé â ïëàíå îáðàçîâàíèÿ è (â ìåíüøåé ñòåïåíè) çäðà-
èçìåíåíèÿ â îáùåñòâå ïðåäïîëàãàþò èñïîëüçîâàíèå
âîîõðàíåíèÿ è ìàòåðèàëüíîé áåäíîñòè ÷åòêî ñâÿçàíû ñ
äðóãîãî âèäà àíàëèçà, êîòîðûé ïîçâîëÿåò íàãëÿäíî
óñèëèÿìè â ðàìêàõ ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè, ðàâíî
îòîáðàçèòü íå òîëüêî èõ âñòóïëåíèå âî âçðîñëóþ æèçíü,
êàê íàöèîíàëüíûé ïðîãðåññ ÷åòêî ñâÿçàí ñ óëó÷øåíèåì
íî òàêæå ïîêàçàòåëè èõ ó÷àñòèÿ â æèçíè îáùåñòâà è
óñëîâèé æèçíè è ðîñòîì áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé. Ñîöèàëü-
ñòåïåíü èõ òåêóùåé èíòåãðàöèè èëè èçîëÿöèè.
íûé ïðîãðåññ òåñíî ñâÿçàí ñ óâåëè÷åíèåì îáúåìà èí-
Ïðåäñòàâèòåëè è äîâåðèòåëè: åùå îäíî îòëè÷èå äåò- âåñòèöèé â îáðàçîâàíèå è çäîðîâüå äåòåé, è â áîëü-
ñêîé áåäíîñòè îò âçðîñëîé áåäíîñòè ñîñòîèò â òîì, ÷òî øèíñòâå ñòðàí ãîñóäàðñòâî èíâåñòèðóåò â ýòè îáëàñòè
ðåáåíîê (îñîáåííî î÷åíü ìàëåíüêèé ðåáåíîê) íå â ñîñ- ïîñðåäñòâîì îáåñïå÷åíèÿ ïî êðàéíåé ìåðå áàçîâûõ
òîÿíèè âçÿòü íà ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü çà ïðèíÿòèå ðå- óðîâíåé ìåäèöèíñêèõ è îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, ïðèç-
øåíèé, âëèÿþùèõ íà åãî/åå óðîâåíü æèçíè èëè óðîâåíü âàííûõ ñîäåéñòâîâàòü ôèçè÷åñêîìó è óìñòâåííîìó
äåïðèâàöèè. Â íåêîòîðîé ñòåïåíè ýòî îòíîñèòñÿ è ê ðàçâèòèþ äåòåé. Ðàçâèòèå óñëóã â îáëàñòè çäðàâîîõðà-
âçðîñëîé áåäíîñòè: âñåãäà ñóùåñòâóåò ðÿä âíåøíèõ íåíèÿ è îáðàçîâàíèÿ îáû÷íî ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì êîì-
ôàêòîðîâ, îêàçûâàþùèõ âëèÿíèå íà áåäíîñòü îòäåëüíî ïîíåíòîì ñòðàòåãèé ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè.
âçÿòîãî ÷åëîâåêà. Íî íà áåäíîñòü âçðîñëîãî ìîãóò âëè-
ÿòü åãî ñîáñòâåííûå ðåøåíèÿ. Âçðîñëûå, áóäü òî â Çàâèñèìîñòü äåòåé îò îñíîâíûõ ñîöèàëüíûõ óñëóã ãî-
ñåìüå, ñîîáùåñòâå èëè â íàöèîíàëüíîì êîíòåêñòå, âîðèò î òîì, ÷òî ñåìåéíûé äîõîä èëè ïîòðåáëåíèå – íå-
îáû÷íî â ñîñòîÿíèè îêàçàòü âëèÿíèå íà ðåøåíèÿ, çàòðà- ñîâåðøåííûå ïîêàçàòåëè äëÿ èçìåðåíèÿ áëàãîïîëó÷èÿ
ãèâàþùèå èõ áëàãîïîëó÷èå (íàïðèìåð, ïðîäîëæèòü â ëþáîì êîíòåêñòå – ìîãóò áûòü åùå ìåíåå íàäåæíûìè
ñâîå îáðàçîâàíèå, ïîñòóïèòü íà ðàáîòó, ïîçàáîòèòüñÿ â ñëó÷àå áåäíîñòè ñðåäè äåòåé, êîòîðóþ ñëåäóåò èçìå-
î ñâîåì ïåíñèîííîì îáåñïå÷åíèè, âûðàçèòü ïîääåðæêó ðÿòü ñ îäíîâðåìåííûì èñïîëüçîâàíèåì ïîêàçàòåëåé
èëè íåîäîáðåíèå â îòíîøåíèè ïîëèòè÷åñêèõ ðåøåíèé äîñòóïà ê îñíîâíûì ñîöèàëüíûì óñëóãàì. Èññëåäîâà-
ïóòåì ïðèíÿòèÿ ó÷àñòèÿ â íàöèîíàëüíûõ âûáîðàõ). íèå ïîä÷åðêíóëî ñâÿçü ìåæäó óëó÷øåíèåì ïðåäîñòàâ-
Ñ äåòüìè, îäíàêî, äåëî îáñòîèò èíà÷å.  áîëüøîé ñòå- ëåíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã è ñîêðàùåíèåì óðîâíÿ
ïåíè îíè çàâèñÿò îò ðåøåíèé âçðîñëûõ ÷ëåíîâ ñåìüè è áåäíîñòè â ñåìüå: ïðè îòñóòñòâèè îäíîãî èç íàçâàííûõ
äðóãèõ âçðîñëûõ, êîòîðûå äåëàþò âûáîð, ñïîñîáíûé êîìïîíåíòîâ çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü èíâåñòèöèé ìîæåò
ïîâëèÿòü íà èõ óðîâåíü æèçíè è ñîçäàòü óñëîâèÿ äëÿ áûòü ïîòðà÷åíà âïóñòóþ. Íî òàì, ãäå ïðèñóòñòâóþò îáà
ñîäåéñòâèÿ ðàçâèòèþ ñïîñîáíîñòåé äåòåé â ïîëíîì êîìïîíåíòà, èõ âîçäåéñòâèå áóäåò âçàèìîóñèëèâàþùåå,
îáúåìå: ýòî îòíîñèòñÿ, íàïðèìåð, ê ðåøåíèÿì î ñòðóê- ÷òî ïðèâåäåò äàæå ê áîëåå çíà÷èòåëüíûì ðåçóëüòàòàì
òóðå ñåìåéíûõ ðàñõîäîâ, î òîì, îòäàòü ëè ïðèîðèòåò â ïëàíå óëó÷øåíèÿ ïîëîæåíèÿ äåòåé15.
ïðè èõ ðàñïðåäåëåíèè îáðàçîâàíèþ, ïðîäóêòàì ïèòà- Åñëè áåäíîñòü ñðåäè äåòåé ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñóùå-
íèÿ èëè äðóãèì ïîçèöèÿì â ñåìåéíîì áþäæåòå. Äàæå â ñòâåííî îòëè÷àþùàÿñÿ îò áåäíîñòè ñðåäè âçðîñëûõ â
áîãàòûõ ñòðàíàõ ðîäèòåëÿì â áîëüøèíñòâå äîìîõîçÿé- òîì ñìûñëå, êàê îíà îòðàæàåòñÿ íà ïîëîæåíèè äåòåé
ñòâ ïðèõîäèòñÿ óñòàíàâëèâàòü ïðèîðèòåòû, êîòîðûå â íàñòîÿùåå âðåìÿ, êàêèå äîëãîñðî÷íûå ïîñëåäñòâèÿ
çàòðàãèâàþò ðàçíûå àñïåêòû ðàçâèòèÿ èõ äåòåé.  áîëåå èìååò äëÿ íèõ, ñ ó÷åòîì òîãî ôàêòà, ÷òî ñàìè äåòè ìàëî
áåäíûõ ñòðàíàõ è äîìîõîçÿéñòâàõ ïðèõîäèòñÿ äåëàòü ÷òî ìîãóò èçìåíèòü, è (êàê ñëåäñòâèå) áîëüøåé çàâèñè-
åùå áîëåå æåñòêèé âûáîð, íàïðèìåð ðàñïðåäåëÿÿ îãðà- ìîñòè äåòåé îò ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè è ñîöèàëü-
íè÷åííûå ðåñóðñû ìåæäó ïèòàíèåì è òîïëèâîì äëÿ íûõ óñëóã, ïðåäîñòàâëÿåìûõ â öåëÿõ ñîçäàíèÿ óñëîâèé,
îáîãðåâà äîìà. âàæíûõ äëÿ ðàçâèòèÿ è ðîñòà äåòåé, òî ñòàíîâèòñÿ î÷å-
Êðîìå òîãî, âàæíî ðàññìîòðåòü îáñòîÿòåëüñòâà, ïîä âèäíîé íåîáõîäèìîñòü ïðîâåäåíèÿ äðóãîãî âèäà àíàëè-
âëèÿíèåì êîòîðûõ ñêëàäûâàåòñÿ õàðàêòåð è óðîâåíü çà áåäíîñòè ñðåäè äåòåé. Îò÷àñòè ýòî óæå ïðèçíàåòñÿ â
ïîìîùè, êîòîðóþ ïîëó÷àåò êîíêðåòíûé ðåáåíîê â ðàì- ðàìêàõ ïðèíèìàåìûõ ïîëèòè÷åñêèõ ìåð è ñáîðà èíôîð-
êàõ ñåìüè è âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ â áîëåå øèðîêèõ ðàìêàõ ìàöèè î áëàãîïîëó÷èè äåòåé. Èñïîëüçóÿ èìåþùóþñÿ â
ñîîáùåñòâà. Ïîëîæåíèå äåòåé â áîëüøîé ñåìüå èëè äå- íàñòîÿùåå âðåìÿ èíôîðìàöèþ, ïðåäñòàâëåííûé â äàí-
òåé, æèâóùèõ â îòäàëåííîì ðàéîíå, èëè îñîáûå ïîò- íîì äîêëàäå àíàëèç, ïî ìåðå âîçìîæíîñòè, îñíîâûâàåò-
ðåáíîñòè äåòåé ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè, – âîò ñÿ íà ïîäõîäå, îðèåíòèðîâàííîì íà ðåáåíêà. Òàì, ãäå íå
ëèøü íåñêîëüêî êîíêðåòíûõ ïðèìåðîâ ðåàëüíûõ óñëî- óäàåòñÿ ñëåäîâàòü òàêîìó ïîäõîäó, îáðàùàåòñÿ âíèìà-
âèé, êîòîðûå îêàçûâàþò áîëüøîå âëèÿíèå íà îáåñïå÷è- íèå íà ñîîòâåòñòâóþùèå ïðîáåëû. Âûâîäû â ãëàâå 5,
âàåìûé ðåáåíêó óðîâåíü ëå÷åíèÿ, óõîäà è ðàçâèòèÿ, ÷òî êàñàþùèåñÿ îñóùåñòâëÿåìîé ïîëèòèêè, ñîäåðæàò ðåêî-
â ñâîþ î÷åðåäü îáúÿñíÿåò êðàéíþþ íåîáõîäèìîñòü ìåíäàöèè ïî ñáîðó äàííûõ, íåîáõîäèìûõ äëÿ îðèåíòè-
îöåíêè ðèñêà äåòñêîé áåäíîñòè è ñîöèàëüíîé èçîëÿöèè ðîâàííîãî íà èíòåðåñû ðåáåíêà àíàëèçà áåäíîñòè.
1.3 Èçó÷åíèå íà ïðàêòèêå áåäíîñòè îòíîñèòåëüíîé áåäíîñòè. Åñëè äåòè èñêëþ÷åíû èç ïðî-
öåññà ó÷àñòèÿ â æèçíè îáùåñòâà, òî íàèáîëåå âàæíûì
ñðåäè äåòåé ïðîÿâëåíèåì ýòîãî ìîæåò áûòü èñêëþ÷åíèå èç îáðàçà
Ïðåäëîæåííûå â ðàçäåëå 1.2 êîíöåïöèè è èäåè ïðåäïî- æèçíè, êîòîðûé òèïè÷åí äëÿ äðóãèõ äåòåé. Àíàëîãè÷-
ëàãàþò íàëè÷èå øèðîêîé ìíîãîàñïåêòíîé îñíîâû äëÿ íûì îáðàçîì, åñëè èçîëÿöèÿ äåòåé âîçíèêàåò âñëåäñ-
àíàëèçà áåäíîñòè, ïðè êîòîðîì îáúåì ñåìåéíûõ ðåñóð- òâèå èçîëÿöèè èõ ðîäèòåëåé, òî ÷àùå âñåãî îíè áóäóò
ñðàâíèâàòü ñåáÿ ñ äðóãèìè ðîäèòåëÿìè, à íå, íàïðèìåð,
ñîâ àíàëèçèðóåòñÿ âìåñòå ñ ðåçóëüòàòàìè èõ ðàñïðåäå-
ñ ïîæèëûìè ëþäüìè. Ýòî ïðåäïîëàãàåò èñïîëüçîâàíèå
ëåíèÿ äëÿ êîíêðåòíûõ äåòåé.  íàñòîÿùåì ðàçäåëå äà- ÷åðòû áåäíîñòè, óñòàíîâëåííîé îòíîñèòåëüíî ñðåäíåãî
åòñÿ îöåíêà äâóì îñóùåñòâëÿåìûì ïðè ïîääåðæêå óðîâíÿ æèçíè äåòåé â äàííîì îáùåñòâå16.
ÞÍÈÑÅÔ èññëåäîâàíèÿì áåäíîñòè ñðåäè äåòåé â áîãà-
òûõ è ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàíàõ â ñâåòå ïðåäñòàâëåííûõ Áðýäáåðè è ßíòòè òàêæå èñïîëüçóþò ïîêàçàòåëü “àáñî-
âûøå ðàññóæäåíèé, à òàêæå ïðåäëàãàåòñÿ ìåòîäèêà ëþòíîé áåäíîñòè” äëÿ ïðîâåðêè îòíîñèòåëüíûõ ïîêà-
ïðîâåäåíèÿ òàêîãî èññëåäîâàíèÿ, êîòîðàÿ îïèðàåòñÿ çàòåëåé, êîòîðûå îíè ÷àùå ðàññìàòðèâàþò â ñâîåì
êàê íà äàííûå ðàññóæäåíèÿ, òàê è íà îïûò ýòèõ äâóõ èññëåäîâàíèè. Îíè îïðåäåëÿþò áåäíîñòü êàê íåñïîñîá-
èññëåäîâàíèé. íîñòü îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà äîñòè÷ü óñòàíîâëåííîãî
óðîâíÿ áëàãîïîëó÷èÿ. Ïîðîã àáñîëþòíîé áåäíîñòè â
äåíåæíîì âûðàæåíèè îáû÷íî ðàññ÷èòûâàåòñÿ ïóòåì
Áåäíîñòü ñðåäè äåòåé â áîãàòûõ ñòðàíàõ: îöåíêè ìèíèìàëüíîé ïîòðåáèòåëüñêîé êîðçèíû òîâà-
äåòè êàê ÷ëåíû äîìîõîçÿéñòâà ðîâ è óñëóã, êîòîðûå ëþäÿì íåîáõîäèìû äëÿ ïîâñåäíåâ-
 ðàçäåëàõ 1.1 è 1.2 ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî äåòè ÿâëÿþò- íîãî âûæèâàíèÿ, è îïðåäåëåíèÿ åå ñòîèìîñòè.  òî âðå-
ñÿ íå òîëüêî èíäèâèäóàìè, îáëàäàþùèìè ïðàâàìè ÷å- ìÿ êàê óðîâåíü îòíîñèòåëüíîé áåäíîñòè îòðàæàåò
ëîâåêà, íî òàêæå è ÷ëåíàìè ñåìüè, êîòîðûå â ïëàíå ñâî- óðîâåíü íåðàâåíñòâà â ñòðàíå, îñîáåííî äëÿ íàñåëåíèÿ,
åãî áëàãîïîëó÷èÿ â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè çàâèñÿò îò íàõîäÿùåãîñÿ â íèæíåé ÷àñòè øêàëû ðàñïðåäåëåíèÿ
ñâîèõ ñåìåé. Áðýäáåðè è ßíòòè (1999 ãîä) â ñâîåì èñ- äîõîäîâ, óðîâåíü àáñîëþòíîé áåäíîñòè â áîëüøåé ñòå-
ñëåäîâàíèè äåòñêîé áåäíîñòè â áîãàòûõ ñòðàíàõ ðàñ- ïåíè îòíîñèòñÿ ê óðîâíþ ñðåäíåãî äîõîäà. Òàê, Áðýäáå-
ñìàòðèâàþò ïîëîæåíèå äåòåé â êîíòåêñòå ñåìüè è ïîä- ðè è ßíòòè ïîêàçûâàþò, ÷òî, õîòÿ Ñîåäèíåííûå Øòàòû
÷åðêèâàþò èõ çàâèñèìîñòü îò ðåñóðñîâ äîìîõîçÿéñòâà â è Ðîññèÿ èìåþò îäèíàêîâûé óðîâåíü îòíîñèòåëüíîé
êà÷åñòâå îñíîâíîãî ôàêòîðà, îïðåäåëÿþùåãî óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè (ïðèìåðíî ÷åòâåðòü äåòñêîãî íàñåëå-
èõ áëàãîïîëó÷èÿ.  ñâîåé ðàáîòå îíè ðàññìàòðèâàþò íèÿ æèâåò â äîìîõîçÿéñòâàõ, èìåþùèõ äîõîäû íà äóøó
îïðåäåëåííûå àñïåêòû óïîìèíàâøèõñÿ â ðàçäåëå 1.2 íàñåëåíèÿ íèæå ÷åðòû îòíîñèòåëüíîé áåäíîñòè, ñîñ-
òðåõ ôàêòîðîâ, êîòîðûå îáóñëîâëèâàþò íåîáõîäèìîñòü òàâëÿþùåé 50 ïðîöåíòîâ îò ìåäèàííîãî äîõîäà íà äó-
ïðîâåäåíèÿ ðàçëè÷èÿ ìåæäó àíàëèçàìè äåòñêîé è øó íàñåëåíèÿ), 98 ïðîöåíòîâ ðîññèéñêèõ äåòåé æèâóò â
âçðîñëîé áåäíîñòè. Îñíîâíîå âíèìàíèå àâòîðû óäåëÿ- äîìîõîçÿéñòâàõ, êîòîðûå èìåþò äîõîäû íèæå óñòàíîâ-
þò ñåìåéíîìó äîõîäó, ïðåäïîëîæèâ, ÷òî ðåñóðñû ðàâ- ëåííîé â ÑØÀ ÷åðòû àáñîëþòíîé áåäíîñòè, ïî ñðàâíå-
íîìåðíî ðàñïðåäåëÿþòñÿ âíóòðè äîìîõîçÿéñòâà, è â íèþ ñ ìåíåå ÷åì ïÿòîé ÷àñòüþ àìåðèêàíñêèõ äåòåé.
ñâÿçè ñ ýòèì êàæäîìó ÷ëåíó äàííîãî äîìîõîçÿéñòâà Îäíàêî àâòîðû íå ðàññìàòðèâàþò äîñòîèíñòâà îòíîñè-
îíè ïðèñâàèâàþò îäèíàêîâûé óðîâåíü áåäíîñòè. Ñâîþ òåëüíûõ è àáñîëþòíûõ ïîêàçàòåëåé, êàñàþùèõñÿ äåòåé,
èñõîäíóþ ïîñûëêó àâòîðû îáîñíîâûâàþò òåì, ÷òî â à îáñóæäàþò ïðîáëåìó ïðîâåäåíèÿ ïàðàëëåëè ìåæäó
íàñòîÿùåå âðåìÿ íåäîñòàòî÷íî äàííûõ î òîì, êàê èç- äåòüìè ðàçëè÷íûõ âîçðàñòîâ è òî, ïðèìåíèìû ëè ê íèì
âëåêàþò äåòè èç ðåñóðñîâ äîìîõîçÿéñòâà ôàêòè÷åñêóþ îäíè è òå æå êðèòåðèè.
âûãîäó, à òàêæå òåì, ÷òî ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå
ýòèõ ðåñóðñîâ â ñðåäíåì ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ íàèëó÷øåé Áåäíîñòü ñðåäè äåòåé â ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàíàõ:
àëüòåðíàòèâíîé èñõîäíîé ïîñûëêîé.  ñâîåì èññëåäî- äåòè êàê ëè÷íîñòè
âàíèè äåòñêîé áåäíîñòè â áîãàòûõ ñòðàíàõ ÞÍÈÑÅÔ
Ãîðäîí è äð. (2003 ãîä) â ñâîåì èññëåäîâàíèè äåòñêîé
(2005à) èñõîäèò èç àíàëîãè÷íîãî ïðåäïîëîæåíèÿ.
áåäíîñòè èñïîëüçóþò èíîé ïîäõîä. Èõ ìåòîäèêà, ïî-âè-
Âìåñòå ñ òåì Áðýäáåðè è ßíòòè ïðåäïî÷èòàþò ïî áîëü- äèìîìó, áîëüøå ïîäõîäèò äëÿ èññëåäîâàíèÿ ðàçâèâà-
øåé ÷àñòè èñïîëüçîâàòü îòíîñèòåëüíûé ïîäõîä ê îöåí- þùèõñÿ ñòðàí, òàê êàê îíà ïîçâîëÿåò êîëè÷åñòâåííî
êå äîëè äåòåé â áåäíûõ äîìîõîçÿéñòâàõ â áîãàòûõ ñòðà- èçìåðèòü äåïðèâàöèþ â ñâÿçè ñ îñíîâíûìè ïîòðåáíî-
íàõ. Èíûìè ñëîâàìè, îíè èñïîëüçóþò ìèêðîäàííûå ñòÿìè è îïèðàåòñÿ íà îïðåäåëåíèå àáñîëþòíîé áåäíî-
îáñëåäîâàíèÿ ñåìåéíûõ áþäæåòîâ äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïî- ñòè, ïðèíÿòîå íà Âñåìèðíîé âñòðå÷å íà âûñøåì óðîâíå
ðîãà áåäíîñòè äëÿ êàæäîé èññëåäóåìîé ñòðàíû, êîòî- â èíòåðåñàõ ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ 1995 ãîäà:
ðûé ñîîòíîñèòñÿ ñî ñðåäíèì óðîâíåì æèçíè â äàííîé ñîñòîÿíèå, õàðàêòåðèçóåìîå ñåðüåçíîé äåïðèâàöèåé îñ-
ñòðàíå, ïîñëå ÷åãî îöåíèâàþò äîëþ äåòåé, æèâóùèõ â íîâíûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ïîòðåáíîñòåé, âêëþ÷àÿ ïðîäóêòû
äîìîõîçÿéñòâàõ ñ óðîâíåì äîõîäîâ íèæå ýòîãî ïîðîãà. ïèòàíèÿ, áåçîïàñíóþ ïèòüåâóþ âîäó, ñàíèòàðèþ, çäî-
Îáîñíîâàíèåì äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ òàêîãî ïîäõîäà ñëó- ðîâüå, æèëüå, îáðàçîâàíèå è èíôîðìàöèþ. Ýòî çàâèñèò
æèò òîò ôàêò, ÷òî áîëüøèíñòâî ñòðàí ÎÝÑÐ ôàêòè÷åñêè íå òîëüêî îò äîõîäîâ, íî òàêæå îò äîñòóïà ê ñîöèàëü-
óæå ãàðàíòèðîâàëè ñâîåìó íàñåëåíèþ ìèíèìàëüíûé íûì óñëóãàì17.
ïðîæèòî÷íûé óðîâåíü íàðÿäó ñ äîñòóïîì ê îñíîâíûì Àâòîðû èñïîëüçóþò ýòî îïðåäåëåíèå äëÿ ðàçðàáîòêè
óñëóãàì â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ è çäðàâîîõðàíåíèÿ, à ðÿäà ïîêàçàòåëåé, êîòîðûå, ïî èõ óòâåðæäåíèþ, îõâà-
òàêæå òåì, ÷òî â ýòîì àíàëèçå äåòÿì óäåëÿåòñÿ îñîáîå òûâàþò ðàçëè÷íûå àñïåêòû “ñåðüåçíîé äåïðèâàöèè ÷å-
âíèìàíèå, ïðè÷åì êîñâåííî ïðèçíàåòñÿ “âðåìåííîé” ëîâå÷åñêèõ ïîòðåáíîñòåé” â ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàíàõ:
àñïåêò ðàçëè÷èé ìåæäó âçðîñëûìè è äåòüìè, î ÷åì ãî- äåòè, ðîñò è âåñ êîòîðûõ ñóùåñòâåííî íèæå ñðåäíèõ
âîðèëîñü âûøå: ïîêàçàòåëåé äëÿ èõ âîçðàñòà; äåòè, êîòîðûå èìåþò äîñ-
Âîçìîæíî, óäåëåíèå îñîáîãî âíèìàíèÿ äåòñêîé áåäíî- òóï òîëüêî ê ïîâåðõíîñòíûì âîäàì èëè ó êîòîðûõ áëè-
ñòè òàêæå òðåáóåò èñïîëüçîâàíèÿ íåñêîëüêî èíîé ÷åðòû æàéøèé èñòî÷íèê âîäû íàõîäèòñÿ â 15 ìèíóòàõ õîäü-
áû; äåòè, íå èìåþùèå äîñòóïà ê òóàëåòó ëþáîãî âèäà; ÞÂÅ/ÑÍÃ, ðåãèîíå, ñî ñâîèìè îñîáûìè õàðàêòåðèñòè-
äåòè, íå ïðîøåäøèå èììóíèçàöèþ ïðîòèâ êàêèõ-ëèáî êàìè, êîòîðûé â öåëîì íå ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ “áîãàòûì”,
áîëåçíåé; äåòè, æèâóùèå â ïîìåùåíèÿõ áåç ïîëà; äåòè ðàâíî êàê è “ðàçâèâàþùèìñÿ”. Ýòî îêàçûâàåò âëèÿíèå
â âîçðàñòå îò 7 äî 18 ëåò, êîòîðûå íèêîãäà íå õîäèëè â íà òî, êàê îñóùåñòâëÿåòñÿ àíàëèç, îñîáåííî â ïëàíå
øêîëó; è äåòè â âîçðàñòå îò 3 äî 18 ëåò, íå èìåþùèå ïðàêòè÷åñêèõ îïðåäåëåíèé áåäíîñòè ñðåäè äåòåé, èñ-
äîñòóïà ê òåëåâèäåíèþ, ðàäèî, òåëåôîíó èëè ãàçåòàì. ïîëüçóåìûõ â íàñòîÿùåì àíàëèçå. Âàæåí òàêæå îáùèé
Àâòîðû óòâåðæäàþò: “Äåòè, ñòðàäàþùèå îò òàêèõ ïîëèòè÷åñêèé, ýêîíîìè÷åñêèé è ñîöèàëüíûé êîíòåêñò
óðîâíåé ñåðüåçíîé äåïðèâàöèè, âåðîÿòíåå âñåãî, æèâóò äàííîãî àíàëèçà, â ÷àñòíîñòè (êàê îòìå÷àëîñü âûøå)
â àáñîëþòíîé áåäíîñòè, òàê êàê â ïîäàâëÿþùåì áîëü- íåäàâíÿÿ ïîëîæèòåëüíàÿ òåíäåíöèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî
øèíñòâå ñëó÷àåâ ïðè÷èíà ñåðüåçíîé äåïðèâàöèè îñ- ðîñòà, äåìîãðàôè÷åñêèå òåíäåíöèè è äîëãîâðåìåííûé
íîâíûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ïîòðåáíîñòåé íåèçìåííî êðîåòñÿ êîíòåêñò ïåðåõîäà îò ïëàíîâîé ýêîíîìèêè ê ýêîíîìèêå
â íåäîñòàòî÷íûõ ðåñóðñàõ/äîõîäàõ”18. Îò÷àñòè ýòî îò- ðûíî÷íîé.
íîñèòñÿ ê èíäèâèäóàëüíûì ïîêàçàòåëÿì. Íàïðèìåð, äå-
âî÷êà ìîæåò íåäîåäàòü è íå õîäèòü â øêîëó, õîòÿ åå
áðàò, êîòîðûé æèâåò âìåñòå ñ íåé, íîðìàëüíî ïèòàåòñÿ Ïðîáëåìû â ñâÿçè ñ îïðåäåëåíèÿìè
è ïîñåùàåò øêîëó. Îò÷àñòè ýòî ïîêàçàòåëè íà óðîâíå è èçìåðåíèåì
äîìîõîçÿéñòâà, êîòîðûå òåì íå ìåíåå ìîãóò ïî-ðàçíîìó Äàííàÿ ïóáëèêàöèÿ ÿâëÿåòñÿ èññëåäîâàíèåì áåäíîñòè
çàòðàãèâàòü êàæäîãî ðåáåíêà. Íàïðèìåð, íåîáõîäè- è äåïðèâàöèè ñðåäè äåòåé. Äëÿ ÿñíîñòè â ðàìêàõ ïðî-
ìîñòü äàëåêî õîäèòü äî áëèæàéøåãî èñòî÷íèêà âîäû âåäåíèÿ àíàëèçà ðàçúÿñíÿåòñÿ çíà÷åíèå òåðìèíîâ “áåä-
ÿâëÿåòñÿ òÿæåëûì áðåìåíåì äëÿ òåõ, ÷üÿ îáÿçàííîñòü – íîñòü” è “äåïðèâàöèÿ”. Ðåáåíîê, “áåäíûé ïî óðîâíþ
ïðèíîñèòü âîäó. äîõîäîâ”, æèâåò â äîìîõîçÿéñòâå, ãäå óðîâåíü ïîòðåá-
 êàæäîì ñëó÷àå, îäíàêî, äåïðèâàöèÿ èçìåðÿåòñÿ îòíî- ëåíèÿ íà îäíîãî ÷ëåíà ñåìüè íèæå êîíêðåòíîãî ïîðî-
ñèòåëüíî àáñîëþòíîãî ìåæäóíàðîäíîãî ïîðîãà, è íåò ãà, ñîñòàâëÿþùåãî, ãëàâíûì îáðàçîì, íî íå òîëüêî,
îñîáîãî ñìûñëà îöåíèâàòü óðîâåíü äåïðèâàöèè îòíîñè- 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü, î ÷åì ãîâîðèòñÿ
òåëüíî ñðåäíèõ ïîêàçàòåëåé â èññëåäóåìûõ ñòðàíàõ. äàëåå â íàñòîÿùåì ðàçäåëå. Êàê ýòî ïðèíÿòî â ñîîò-
Ãîðäîí è äð. ñ÷èòàþò, ÷òî äîõîä íå ÿâëÿåòñÿ íàäëåæà- âåòñòâóþùåé ëèòåðàòóðå, òåðìèí “äåïðèâàöèÿ” óïîò-
ùèì êðèòåðèåì äëÿ èçìåðåíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè â ðàç- ðåáëÿåòñÿ ïðèìåíèòåëüíî ê íåäåíåæíûì àñïåêòàì äåò-
âèâàþùèõñÿ ñòðàíàõ, òàê êàê, âî-ïåðâûõ, òðóäíî óñòà- ñêîé áåäíîñòè, íàïðèìåð â ñâÿçè ñ ïðîæèâàíèåì â
íîâèòü ìèíèìàëüíûå ïîòðåáèòåëüñêèå òðåáîâàíèÿ äëÿ ïåðåíàñåëåííîì äîìå èëè íåïîñåùåíèþ øêîëû20. “Äå-
äåòåé (÷òî òàêæå êîñâåííî ïðèçíàþò Áðýäáåðè è ßíòòè) òè, æèâóùèå â áåäíîñòè” (èëè “äåòñêàÿ áåäíîñòü” äëÿ
è, âî-âòîðûõ, íåóìåñòíî îöåíèâàòü èõ ñ ïîìîùüþ äå- êðàòêîñòè) – ýòî îáùèé òåðìèí, êîòîðûé îõâàòûâàåò
íåæíûõ ïîêàçàòåëåé (óðîâåíü äîõîäà èëè ïîòðåáëåíèÿ âñå àñïåêòû áåäíîñòè, ðàññìàòðèâàåìîé â íàñòîÿùåì
íà äóøó íàñåëåíèÿ), ïîñêîëüêó ñîöèàëüíûå óñëóãè è àíàëèçå.
òîâàðû, êîòîðûå âëèÿþò íà óðîâåíü äåòñêîé äåïðèâà- Ðåãèîí ÞÂÅ/ÑÍÃ ñî ñâîèìè îñîáåííîñòÿìè íûíåøíå-
öèè, íå âñåãäà èìåþòñÿ â ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàíàõ, äàæå ãî ðàçâèòèÿ çàíèìàåò ïðîìåæóòî÷íîå ïîëîæåíèå ìåæ-
åñëè ÷åëîâåê èìååò ñðåäñòâà, ÷òîáû çàïëàòèòü çà íèõ. äó “áîãàòûìè” ñòðàíàìè è ãðóïïàìè “ðàçâèâàþùèõñÿ”
 èññëåäîâàíèÿõ ýòèõ àâòîðîâ ðåáåíîê ñ÷èòàåòñÿ áåä- ñòðàí. Èññëåäîâàíèÿ êàê Áðýäáåðè è ßíòòè (1999 ãîä),
íûì, åñëè îí ñòðàäàåò îò äâóõ èëè áîëåå âèäîâ ñåðüåç- òàê è Ãîðäîíà è äð. (2003 ãîä) äàþò ïîëåçíûå îðèåíòè-
íîé äåïðèâàöèè îñíîâíûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ïîòðåáíîñòåé, ðû â îòíîøåíèè âîçìîæíûõ ïîäõîäîâ ê èçó÷åíèþ äåò-
î êîòîðûõ ãîâîðèëîñü âûøå. Èçìåðåíèå âîçìîæíî áëà- ñêîé áåäíîñòè â ýòîé ãðóïïå ñòðàí ñî ñðåäíèì óðîâíåì
ãîäàðÿ íàëè÷èþ ïî áîëüøèíñòâó ñòðàí ðåãèîíà äàííûõ äîõîäîâ. Êðîìå òîãî, â ðàìêàõ ïðîâîäèìîé â äàííîì
äåìîãðàôè÷åñêèõ è ìåäèêî-ñàíèòàðíûõ îáñëåäîâà- àíàëèçå êîíöåïöèè ïðàâ ðåáåíêà íåîáõîäèìî ðàññìàò-
íèé19, òî åñòü äàííûõ, ñîáðàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ðèâàòü ðåáåíêà, ñ îäíîé ñòîðîíû, êàê ÷ëåíà ñåìüè, â
ñîãëàñîâàííûõ ìåòîäîâ è îïðåäåëåíèé, ÷òî äåëàåò âîç- çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè çàâèñèìîãî îò âîñïèòàòåëüíîé
ìîæíûì èõ ñîïîñòàâëåíèå ïî ñòðàíàì. ðîëè ðîäèòåëåé, è, ñ äðóãîé, êàê ñàìîöåííóþ ëè÷íîñòü,
Áðýäáåðè è ßíòòè (1999 ãîä), à òàêæå Ãîðäîí è äð. èìåþùóþ ïðàâî íà ôèçè÷åñêîå, ïñèõè÷åñêîå è ñîöè-
(2003 ãîä) èñïîëüçóþò äâà ïðèíöèïèàëüíî ðàçíûõ àëüíîå ðàçâèòèå â ñàìîì øèðîêîì ñìûñëå. Ïî ýòîé
ïîäõîäà è ìåòîäà èçìåðåíèÿ äëÿ îöåíêè ìàñøòàáîâ ïðè÷èíå â äàííîì àíàëèçå áëàãîïîëó÷èå äåòåé ðàññìàò-
áåäíîñòè ñðåäè äåòåé â ðàçâèòûõ è ðàçâèâàþùèõñÿ ðèâàåòñÿ ñêâîçü ïðèçìó ïîêàçàòåëåé, èçìåðÿåìûõ íà
ñòðàíàõ. Èõ âûáîð îïðåäåëÿåòñÿ òðåìÿ ôàêòîðàìè: óðîâíå êàê äîìîõîçÿéñòâà (íàèáîëåå î÷åâèäíî, ñåìåé-
1) ïîêàçàòåëÿìè, êîòîðûå îíè ñ÷èòàþò íàèáîëåå ïîäõî- íîãî ïîòðåáëåíèÿ, íî òàêæå è ïîêàçàòåëåé æèëèùíûõ
äÿùèìè äëÿ ñáîðà äàííûõ è îòðàæåíèÿ ïðîÿâëåíèé óñëîâèé), òàê è îòäåëüíîé ëè÷íîñòè (âêëþ÷àÿ äîñòóï ê
áåäíîñòè ñðåäè äåòåé â èññëåäóåìûõ ðåãèîíàõ, âêëþ- îáðàçîâàíèþ, ìëàäåí÷åñêóþ ñìåðòíîñòü, èììóíèçà-
÷àÿ èçó÷åíèå àáñîëþòíûõ ïîêàçàòåëåé â ñðàâíåíèè ñ öèþ è ïèòàíèå). Êîíöåïöèÿ ïðàâ ðåáåíêà òàêæå ïðå-
îòíîñèòåëüíûìè ïîêàçàòåëÿìè; 2) ñòåïåíüþ âíèìàíèÿ, äîïðåäåëÿåò íåîáõîäèìîñòü îöåíêè óðîâíåé äèñêðèìè-
óäåëÿåìîãî ñåìüå èëè äîìîõîçÿéñòâó, ãäå æèâåò ðåáå- íàöèè è èçîëÿöèè, à òàêæå èíâåñòèðîâàíèÿ â äåëî
íîê, ïî ñðàâíåíèþ ñ êîíêðåòíûì ðåáåíêîì; è 3) äàííû- óìåíüøåíèÿ íåðàâåíñòâà, ïðîÿâëÿþùåãîñÿ â òîì ÷èñëå
ìè, èìåþùèìèñÿ äëÿ èçìåðåíèÿ ïî ñòðàíàì ðåãèîíà â òîì, ãäå äåòè æèâóò, èëè â õàðàêòåðèñòèêàõ äîìîõî-
ñ ïîìîùüþ ñîãëàñîâàííûõ è ñîïîñòàâèìûõ ìåòîäîâ. çÿéñòâà. Íàêîíåö, êîíöåïöèÿ ïðàâ ðåáåíêà òðåáóåò ïðî-
âåäåíèÿ àêòèâíîé ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà íàèëó÷-
øåå îáåñïå÷åíèå èíòåðåñîâ ðåáåíêà è îïèðàþùåéñÿ íà
1.4 Èññëåäîâàíèå áåäíîñòè ñðåäè äåòåé íåïðåðûâíûé ìîíèòîðèíã ïðîãðåññà â óëó÷øåíèè æèç-
â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍÃ íè äåòåé ïîñðåäñòâîì ñîäåéñòâèÿ äîñòèæåíèþ ðàâåí-
Öåëü íàñòîÿùåãî ðàçäåëà – ïîäðîáíî ðàññêàçàòü î ïîä- ñòâà è áîðüáå ñ ìàðãèíàëèçàöèåé. Îñíîâíîå âíèìàíèå â
õîäå ê èññëåäîâàíèþ äåòñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå ýòîì àíàëèçå óäåëÿåòñÿ ïîêàçàòåëÿì áåäíîñòè, êîòîðûå
òîäû îïðåäåëåíèÿ áåäíîñòè íà îñíîâå íåîïðåäåëåííûõ Áîëüøàÿ ÷àñòü àíàëèçà êàñàåòñÿ äåòåé â âîçðàñòíûõ
è ÷àñòî ïðîòèâîðå÷èâûõ ïîêàçàòåëåé26. Òåì íå ìåíåå, ãðóïïàõ 0–17 ëåò, íî èç-çà íåäîñòóïíîñòè êëþ÷åâûõ
êàê äîëÿ äåòåé, ïîäïàäàþùèõ ïîä îïðåäåëåíèå áåäíûõ ïîêàçàòåëåé, â ÷àñòíîñòè ñîïîñòàâèìûõ äàííûõ î áåä-
èëè èñïûòûâàþùèõ äåïðèâàöèþ, òàê è ñîâïàäåíèÿ íîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, âîçðàñòíàÿ ãðóïïà èíîãäà
ìåæäó ðàçíûìè àñïåêòàìè áåäíîñòè çíà÷èòåëüíî çàâè- îãðàíè÷åíà 0–15 ãîäàìè. Ýòî çíà÷èò, ÷òî â äîêëàäå íå
ñÿò îò îöåíî÷íîãî ñóæäåíèÿ î ïîðîãàõ áåäíîñòè è äåï- ðàññìàòðèâàþòñÿ âàæíûå àñïåêòû äåïðèâàöèè â þíî-
ðèâàöèè è îá îòíîñèòåëüíîé âàæíîñòè ðàçëè÷íûõ ïî- øåñêîì âîçðàñòå â ðåãèîíå, â ÷àñòíîñòè âûñîêèå óðîâ-
êàçàòåëåé. Êàê îòìå÷àëîñü âûøå, ýòè ïîðîãè ìîãóò íè ñìåðòíîñòè ñðåäè ëèö â âîçðàñòå 15–19 ëåò, à òàêæå
îñíîâûâàòüñÿ íà àáñîëþòíîì îáóñëîâëåííîì âíåøíè- ïðîáëåìû ñîöèàëèçàöèè, ó÷àñòèÿ è çàíÿòîñòè â ýòîé
ìè ôàêòîðàìè ñòàíäàðòå, åäèíîì äëÿ âñåõ ñòðàí, ëèáî âîçðàñòíîé ãðóïïå.
íà ñòàíäàðòå, ñâÿçàííîì ñ êîíêðåòíûì íàöèîíàëüíûì
èëè ðåãèîíàëüíûì êîíòåêñòîì.
Âèäû êîíòåêñòà
 ñîîòâåòñòâèè ñ áîëüøèíñòâîì èññëåäîâàíèé ïî ïðîá-
ëåìå áåäíîñòè è äåïðèâàöèè â ñòðàíàõ Âîñòî÷íîé Áëàãîäàðÿ àíàëèçó ìèêðîäàííûõ îáñëåäîâàíèÿ ìîæíî
Åâðîïû è Öåíòðàëüíîé Àçèè â íàñòîÿùåì àíàëèçå èñ- îòñëåäèòü, ïî êðàéíåé ìåðå â íåêîòîðîì îòíîøåíèè,
ïîëüçóþòñÿ ãëàâíûì îáðàçîì àáñîëþòíûå ïîðîãè. ñâÿçü ëè÷íûõ õàðàêòåðèñòèê äåòåé è èõ ñåìåé ñ áëàãî-
Íàïðèìåð, ïîðîã â ìåíåå ÷åì 6 êâàäðàòíûõ ìåòðîâ ïîëó÷èåì ïîñëåäíèõ. Âìåñòå ñ òåì, ÷òîáû ïîíÿòü îáóñ-
æèëîé ïëîùàäè íà ÷åëîâåêà èëè áîëåå òðåõ ÷åëîâåê â ëîâëåííîå âíåøíèìè ôàêòîðàìè âëèÿíèå íà ïîëîæå-
îäíîé êîìíàòå èñïîëüçóåòñÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïåðåíàñå- íèå äåòåé, òàêæå âàæíî ïðè ïðîâåäåíèè àíàëèçà
ëåííîñòè. Ïðèìåðû äðóãèõ àáñîëþòíûõ ïîðîãîâ äåïðè- ïîìåñòèòü èõ è èõ ñåìüè â áîëåå øèðîêèå êîíòåêñòû.
âàöèè íà óðîâíå îòäåëüíîãî ðåáåíêà âêëþ÷àþò íåïîñå-  äàííîì äîêëàäå ðàññìàòðèâàþòñÿ ÷åòûðå âèäà êîí-
ùåíèå øêîëû, çàäåðæêó â ðîñòå (äåòè, ðîñò êîòîðûõ òåêñòà, â ÷àñòíîñòè:
ãîðàçäî íèæå ìåæäóíàðîäíîãî ñòàíäàðòà äëÿ èõ âîçðàñ- Äåìîãðàôèÿ: êàê ãîâîðèëîñü âûøå, äåìîãðàôè÷åñêèé
òà) è îòñóòñòâèå âîäîïðîâîäà äîìà èëè ïîáëèçîñòè îò ïðîôèëü ðåãèîíà íà ïðîòÿæåíèè íåêîòîðîãî âðåìåíè
äîìà. ìåíÿëñÿ è ïðîäîëæàåò áûñòðî èçìåíÿòüñÿ, ïðè ýòîì êî-
Íåñêîëüêî èíîé ïîäõîä èñïîëüçóåòñÿ â îòíîøåíèè äî- ýôôèöèåíòû ðîæäàåìîñòè â îäíèõ ñòðàíàõ ÿâëÿþòñÿ
õîäà. Â òî âðåìÿ êàê óñòàíîâëåííûé Âñåìèðíûì áàí- ñàìûìè íèçêèìè â ìèðå, à â äðóãèõ ñòðàíàõ îíè ïðåâû-
êîì ïîðîã â 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü øàþò êîýôôèöèåíòû åñòåñòâåííîãî âîñïðîèçâîäñòâà
èñïîëüçóåòñÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ äåòåé æèâóùèõ â áåä- íàñåëåíèÿ.  äàííîì àíàëèçå äîëÿ äåòåé â îáùåé ÷èñ-
íûõ ïî äîõîäàì äîìîõîçÿéñòâàõ, ñ öåëüþ ñîïîñòàâëå- ëåííîñòè íàñåëåíèÿ íà íàöèîíàëüíîì óðîâíå è âíóòðè
íèÿ íà ìåæäóíàðîäíîì óðîâíå è àíàëèçà òåíäåíöèé â ñòðàí íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå îêàçûâàåòñÿ òåñíî ñâÿ-
äèíàìèêå ïî âðåìåíè, â áîëüøåé ñòåïåíè äèñòðèáóòèâ- çàííîé ñ áëàãîïîëó÷èåì äåòåé. ×åðåç âåñü äîêëàä êðàñ-
íûå ïîäõîäû òàêæå øèðîêî èñïîëüçóþòñÿ äëÿ èçó÷åíèÿ íîé íèòüþ ïðîõîäèò îñíîâíàÿ ìûñëü î òîì, ÷òî òàì, ãäå
âçàèìîñâÿçè ìåæäó äîõîäîì äîìîõîçÿéñòâà è õàðàêòå- äîëÿ äåòåé â îáùåì ñîñòàâå íàñåëåíèÿ íàèâûñøàÿ, òàì,
ðèñòèêàìè äåòåé, à òàêæå ñîâïàäåíèé ñ äðóãèìè ïîêà- êàê ïðàâèëî, ñàìûé âûñîêèé óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè.
çàòåëÿìè äåïðèâàöèè. Ýêîíîìèêà: íåäàâíèé ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò â ðåãèîíå
Ïðè àíàëèçå ïîêàçàòåëåé ïî âîçìîæíîñòè èçìåðÿåòñÿ è ñîçäàåò âàæíûé ôîí äëÿ îöåíêè òåíäåíöèé, êàñàþùèõ-
õàðàêòåðèçóåòñÿ íåðàâåíñòâî. Îäíàêî â ñëó÷àå äåòñêîé ñÿ ïîëîæåíèÿ äåòåé, à òàêæå îïðåäåëåíèÿ òîãî, âñå ëè
áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ èñïîëüçóþòñÿ êîñâåííûå äåòè â ðàâíîé ìåðå ñìîãëè âîñïîëüçîâàòüñÿ ïëîäàìè òà-
èçìåðåíèÿ íåðàâåíñòâà, ïîñêîëüêó ñîìíåíèÿ ïî ïîâîäó êîãî óëó÷øåíèÿ. Êðîìå òîãî, åñëè öåëü ýêîíîìè÷åñêîãî
íàäåæíîñòè äàííûõ ïðîâîäèìûõ â ðåãèîíå îáñëåäîâà- áëàãîïîëó÷èÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû óëó÷øèòü æèçíü
íèé â îòíîøåíèè äîìîõîçÿéñòâ ñ íàèâûñøèìè äîõîäà- ëþäåé, òîãäà óìåñòíî çàäàòüñÿ âîïðîñîì, æèâóò ëè äåòè
ìè èñêëþ÷àþò âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ ñòàíäàðò- â áîãàòûõ ñòðàíàõ ðåãèîíà â ìåíüøåé áåäíîñòè (ïî ðàç-
íûõ èíñòðóìåíòîâ èçìåðåíèÿ íåðàâåíñòâà, òàêèõ, êàê íîîáðàçíûì åå àñïåêòàì), ÷åì äåòè â áåäíûõ ñòðàíàõ, è
êîýôôèöèåíòû Äæèíè. èçó÷èòü âçàèìîñâÿçü ìåæäó ýêîíîìè÷åñêèì íåðàâåí-
ñòâîì âíóòðè ñòðàí è åãî ïîñëåäñòâèÿìè äëÿ äåòåé.
 íàñòîÿùåì èññëåäîâàíèè ñîäåðæèòñÿ àíàëèç êðàéíèõ
ôîðì äåòñêîé áåäíîñòè è äàííûå î íèõ.  ãëàâå 2, íà- Ïîëèòè÷åñêàÿ îáñòàíîâêà: áåññïîðíî, ïîëèòè÷åñêîå
ïðèìåð, ðàññìàòðèâàåòñÿ âîïðîñ î òîì, êàê ïîðîã áåä- íàñëåäèå – ýòî òî, ÷òî áîëåå âñåãî îáúåäèíÿåò äàííûé
íîñòè â 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ â äåíü ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ ðåãèîí. Âî âñåõ ñòðàíàõ ñóùåñòâîâàë ñîöèàëèñòè÷å-
ïîêàçàòåëåì êðàéíåé íèùåòû ïî óðîâíþ äîõîäîâ èëè ñêèé ðåæèì, â ñëó÷àå ñòðàí ÑÍà – â òå÷åíèå 70 ëåò è
äåïðèâàöèè îñíîâíûõ ìàòåðèàëüíûõ ïîòðåáíîñòåé â áîëåå 40 ëåò – â ñòðàíàõ Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïû. Íîð-
ðåãèîíå, ìåæäó òåì êàê â ãëàâå 3 èñïîëüçóþòñÿ ïîêàçà- ìû è ïðàêòè÷åñêèå ìåòîäû ýòèõ ðåæèìîâ, êîòîðûå óêî-
òåëè êðàéíåé äåïðèâàöèè, òàêîé êàê ñìåðòíîñòü â ðàí- ðåíèëèñü âî ìíîãèõ ÷àñòÿõ îáùåñòâà, ïî-ïðåæíåìó
íåì äåòñòâå è êðàéíå æåñòêèé êðèòåðèé ïåðåíàñå- ÿâëÿþòñÿ ôàêòîðîì, îêàçûâàþùèì çíà÷èòåëüíîå âëè-
ëåííîñòè. Íå ñëåäóåò çàáûâàòü, ÷òî ìåíåå æåñòêèå ïî- ÿíèå (êàê ïîçèòèâíîå, òàê è íåãàòèâíîå) íà ëåãèòèì-
êàçàòåëè, íàïðèìåð óñòàíîâëåííàÿ Âñåìèðíûì áàíêîì íîñòü ïðàâèòåëüñòâ, ýôôåêòèâíîñòü ïîëèòèêè è, äî
÷åðòà áåäíîñòè â 4,30 äîëë. ïî ÏÏÑ â äåíü, ïðèâåäåò íåêîòîðîé ñòåïåíè, íà óðîâåíü êîððóïöèè27. Íàðÿäó ñ
ê âûÿâëåíèþ åùå áîëüøåãî ÷èñëà äåòåé, óÿçâèìûõ â ýòèì òàêæå âàæåí òîò ôàêò, ÷òî 17 ñòðàí, îõâàòûâàåìûõ
ïëàíå áåäíîñòè, õîòÿ èõ íåëüçÿ îòíåñòè ê êàòåãîðèè íàñòîÿùèì äîêëàäîì, íå ñóùåñòâîâàëè äî 1989 ãîäà.
ëèö, æèâóùèõ â êðàéíåé íèùåòå. Îòñóòñòâèå ïîëèòè- Âîîðóæåííûå êîíôëèêòû, êîòîðûå â ðÿäå ñëó÷àåâ ñî-
÷åñêîé âîëè è ïîëèòèêè ñîäåéñòâèÿ øèðîêîìó ýêîíîìè- ïóòñòâîâàëè èõ âîçíèêíîâåíèþ, íå òîëüêî òîðìîçèëè
÷åñêîìó ðîñòó, à òàêæå ãîñóäàðñòâåííîãî èíâåñòèðîâà- îæèâëåíèå ýêîíîìèêè, íî è, áåññïîðíî, ïðèâåëè ê ïå-
íèÿ â ñîöèàëüíûå óñëóãè äëÿ äåòåé ìîæåò ñòîëêíóòü ðåêîñàì â ñîöèàëüíîé ïîëèòèêå, êîòîðûå ðÿä ñòðàí âñå
ìíîãèå èç ýòèõ “óÿçâèìûõ” ãðóïï â êðàéíþþ íèùåòó. åùå ñ òðóäîì ïûòàåòñÿ ïðåîäîëåòü.
Ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà: â ëó÷øåì ñâîåì ïðîÿâëå- ëåíèþ ïðàâ äåòåé è îêàçûâàòü ðîäèòåëÿì ïîìîùü â
íèè ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà ñòðåìèòñÿ îáåñïå÷èòü âûïîëíåíèè èìè ñâîèõ îáÿçàííîñòåé ïî âîñïèòàíèþ
äîëãîâðåìåííûé ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò, îäíîâðåìåííî äåòåé. Îí òåñíî ñâÿçàí ñ ìîíèòîðèíãîì ïðîãðåññà è
ñîäåéñòâóÿ ñïðàâåäëèâîìó ðàñïðåäåëåíèþ åãî ïëîäîâ è ïðåäïîëàãàåò ïðîâåäåíèå òùàòåëüíîé ïðîâåðêè èìå-
ðàçâèòèþ íàâûêîâ è ñïîñîáíîñòåé äåòåé êàê áóäóùåãî þùèõñÿ èíñòðóìåíòîâ äëÿ àíàëèçà äåòñêîé áåäíîñòè
ïîêîëåíèÿ òðóäÿùèõñÿ è ãðàæäàí. Îäíàêî îñóùåñòâëå- è ïîëèòèêè, îñóùåñòâëÿåìîé â öåëÿõ ñîäåéñòâèÿ
íèå ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè òàêæå â çíà÷èòåëüíîé ñîöèàëüíîé èíòåãðàöèè è ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ
ìåðå çàâèñèò îò îãðàíè÷åíèé ýêîíîìè÷åñêîãî è ïîëèòè- áåäíîñòè è íåðàâåíñòâà ñðåäè äåòåé.
÷åñêîãî õàðàêòåðà è íåäîñòàòêîâ àäìèíèñòðàòèâíîãî • Ïîäõîä íà îñíîâå èìåþùèõñÿ äàííûõ. Ýòî – ýìïèðè-
óïðàâëåíèÿ. Õîòÿ äëÿ ñòðàí ðåãèîíà ïåðåõîäíûé
÷åñêîå èññëåäîâàíèå, íà îñíîâàíèè êîòîðîãî ïðåä-
ïåðèîä âî ìíîãèõ îòíîøåíèÿõ îëèöåòâîðÿë ñîáîé ïîë-
ïðèíèìàåòñÿ ïîïûòêà ñäåëàòü èìåþùèå îòíîøåíèå
íûé ðàçðûâ ñ èõ ïðîøëûì, îíè âìåñòå ñ òåì óíàñëåäî-
ê äàííîìó ðåãèîíó âûâîäû î äåòñêîé áåäíîñòè. Îñ-
âàëè ñòðóêòóðû, èíñòèòóòû è ïðîáëåìû, ñóùåñòâîâàâ-
íîâíûìè èíñòðóìåíòàìè ÿâëÿþòñÿ àäìèíèñòðàòèâ-
øèå â äîïåðåõîäíûé ïåðèîä: êîðåííûå èçìåíåíèÿ
íûå äàííûå è äàííûå îáñëåäîâàíèé äîìîõîçÿéñòâ,
ïðîèñõîäèëè ïàðàëëåëüíî ñ áîëåå ìåäëåííûìè èçìåíå-
ðåïðåçåíòàòèâíûå äëÿ ñòðàíû â öåëîì. Âàæíûì êîì-
íèÿìè èëè îòñóòñòâèåì êàêèõ-ëèáî ïåðåìåí âî ìíîãèõ
ïîíåíòîì àíàëèçà ÿâëÿåòñÿ îöåíêà ýôôåêòèâíî-
ó÷ðåæäåíèÿõ, ñîöèàëüíûõ ñëóæáàõ è ãîñóäàðñòâåííîé
ñòè ýòèõ èíñòðóìåíòîâ â îáåñïå÷åíèè áîëåå ãëóáîêî-
ïîëèòèêå, êîòîðûå îêàçûâàþò âëèÿíèå íà áëàãîïîëó÷èå
ãî ïîíèìàíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè, èõ ïðåèìóùåñòâ
äåòåé. Îñîáîå âíèìàíèå â íàñòîÿùåì äîêëàäå óäåëÿåò-
è íåäîñòàòêîâ.
ñÿ òîìó, â êàêîé ñòåïåíè ïðàâèòåëüñòâà ñòðàí ðåãèîíà
ðåøàþò ïðîáëåìû, êàñàþùèåñÿ ðàçëè÷íûõ àñïåêòîâ • Ìíîãîàñïåêòíûé ïîäõîä. Íàñòîÿùèé äîêëàä îñíî-
äåòñêîé áåäíîñòè, â ÷àñòíîñòè ÷åðåç ïðåäîñòàâëåíèå âàí íà àíàëèçå äåòñêîé áåäíîñòè è íåðàâåíñòâà ñðå-
ñîöèàëüíûõ óñëóã è ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæêè â âèäå äè äåòåé ïî ðÿäó ðàçëè÷íûõ ïîêàçàòåëåé. Íàñòîÿùåå
ñîöèàëüíûõ ïîñîáèé. èññëåäîâàíèå èñõîäèò èç òîãî, ÷òî èçìåðåíèå áåä-
íîñòè ñðåäè äåòåé íåëüçÿ ñâåñòè ê èçó÷åíèþ îäíîãî
ïîêàçàòåëÿ. Âìåñòå ñ òåì, âñëåäñòâèå îãðàíè÷åííîñ-
1.5 Ðåçþìå òè äàííûõ, íå âñåì àñïåêòàì è ïîêàçàòåëÿì ìîæíî
 ðåçþìå ïîëåçíî êðàòêî èçëîæèòü îñíîâíûå ìåæ- âñåãäà ïðèäàòü îäèíàêîâóþ âàæíîñòü, è ñâÿçè ìåæäó
ñåêòîðàëüíûå ïðîáëåìû, êîòîðûå ðàññìàòðèâàþòñÿ íèìè ïîêà íå ïîääàþòñÿ ïðîâåðêå îïûòíûì ïóòåì.
â îñòàëüíûõ ãëàâàõ äàííîãî äîêëàäà: Äëÿ òîãî ÷òîáû ýòîò ïîäõîä ïîëó÷èë äàëüíåéøåå
• Îñíîâàííûé íà ïðàâàõ ÷åëîâåêà ïîäõîä ê èçó÷åíèþ
ðàçâèòèå è èñïîëüçîâàëñÿ â êà÷åñòâå îñíîâû äëÿ
ôîðìóëèðîâàíèÿ è îöåíêè ïîëèòèêè, íåîáõîäèìî ðå-
äåòñêîé áåäíîñòè. Ïðàâîçàùèòíûé ïðèíöèï óíè-
øèòü ïðîáëåìû, ñâÿçàííûå ñ èçìåðåíèåì áåäíîñòè
âåðñàëüíîñòè òðåáóåò, ÷òîáû âñå äåòè ïîëüçîâàëèñü
è äåïðèâàöèè.
ïðàâàìè ÷åëîâåêà áåç êàêîé-ëèáî äèñêðèìèíàöèè,
è ïîîùðÿåò íåóêëîííîå ñîêðàùåíèå íåðàâåíñòâà • Ïîäõîä, îðèåíòèðîâàííûé íà ïîëèòèêó. Öåëü àíàëè-
ìåæäó ðàçëè÷íûìè ãðóïïàìè èíäèâèäîâ, â äàííîì çà, ïðåäïðèíÿòîãî â íàñòîÿùåì äîêëàäå, ñîñòîèò íå
ñëó÷àå – ìåæäó ãðóïïàìè äåòåé. Èçó÷åíèå ýòîé òîëüêî â óãëóáëåíèè ïîíèìàíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè â
ïðîáëåìû îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì àíàëèçà õà- ðåãèîíå, íî òàêæå â òîì, ÷òîáû ñîäåéñòâîâàòü ðàñ-
ðàêòåðèñòèê, ñâÿçàííûõ ñ äåòñêîé áåäíîñòüþ, è ñìîòðåíèþ ïîëèòèêè, êîòîðàÿ, ðóêîâîäñòâóÿñü ïðà-
ñîäåéñòâèÿ áîëåå ãëóáîêîìó ïîíèìàíèþ òîãî, êàê âîçàùèòíûìè ïðèíöèïàìè, â òîì ÷èñëå íàèëó÷øèì
ðàçíûå âèäû äåïðèâàöèè ìîãóò âîçíèêàòü îäíîâðå- îáåñïå÷åíèåì èíòåðåñîâ ðåáåíêà, íàèáîëåå ïîäõî-
ìåííî è êàê îíè óãðîæàþò îñóùåñòâëåíèþ ïðàâ äèò äëÿ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû äåòñêîé áåäíîñòè è
äåòåé. Â ïðèíöèïå îòâåòñòâåííîñòè âîïëîùàåòñÿ óëó÷øåíèÿ óñëîâèé æèçíè è âîçìîæíîñòåé äëÿ âñåõ
îáÿçàòåëüñòâî ãîñóäàðñòâ ñîäåéñòâîâàòü îñóùåñòâ- äåòåé.
2 ÄÅÒÈ, ÆÈÂÓÙÈÅ
 ÁÅÄÍÎÑÒÈ, ÂÛÇÂÀÍÍÎÉ
ÍÈÇÊÈÌ ÓÐÎÂÍÅÌ ÄÎÕÎÄÎÂ
Êàê ãîâîðèëîñü â ãëàâå 1, äåòè ñòðàäàþò îò áåäíîñòè è àñïåêòàõ, óðîâíè äîõîäà è ïîòðåáëåíèÿ äîìîõîçÿéñòâà
äåïðèâàöèè â ðÿäå îòíîøåíèé – êàê èíäèâèäóóìû, òàê è îòíîñÿòñÿ ê òåì àñïåêòàì áëàãîïîëó÷èÿ ëþäåé, êîòîðûå
êàê ÷ëåíû äîìîõîçÿéñòâ. Àíàëèç, ñîäåðæàùèéñÿ â íàñòî- èçìåðÿþòñÿ áîëåå ïîñëåäîâàòåëüíî è ðåãóëÿðíî. Êîëè-
ÿùåé ãëàâå, êàñàåòñÿ ãëàâíûì îáðàçîì ïðîáëåìû áåäíî- ÷åñòâåííîé îöåíêå äðóãèõ ïîêàçàòåëåé äåïðèâàöèè,
ñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ ñðåäè äåòåé â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍÃ. íàïðèìåð ïîêàçàòåëåé çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâàíèÿ,
ïî-ïðåæíåìó íåäîñòàåò òàêîé æå òùàòåëüíîñòè, ðåãó-
Ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî ïðè÷èí, äëÿ òîãî ÷òîáû âïëîò- ëÿðíîñòè è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè.
íóþ çàíÿòüñÿ ïðîáëåìîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ1.
Ïðåæäå âñåãî, â ïðåäûäóùèõ èññëåäîâàíèÿõ îòìå÷à-  íàñòîÿùåé ãëàâå, âî-ïåðâûõ, ïðîâîäèòñÿ ñîïîñòàâëå-
ëîñü ÷àñòè÷íîå âçàèìîíàëîæåíèå óðîâíÿ äîõîäîâ è íèå áåäíîñòè ïî äîõîäàì ñðåäè äåòåé è ñðåäè âçðîñëûõ
äðóãèõ àñïåêòîâ áåäíîñòè â äàííîì ðåãèîíå: óðîâåíü ýòîãî ðåãèîíà, à òàêæå ïîêàçàíû òåíäåíöèè â îòíîøå-
äîõîäîâ ÿâëÿåòñÿ íå âïîëíå òî÷íûì êîñâåííûì ïîêàçà- íèè äåòñêîé áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ â íà÷àâøèé-
òåëåì äëÿ îöåíêè äðóãèõ àñïåêòîâ, íî ÷àñòî ñâÿçàí ñ ñÿ â ïîñëåäíåå âðåìÿ ïåðèîä ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà.
íèìè, è, êðîìå òîãî, äîõîä ìîæåò ïîñëóæèòü ñðåäñòâîì Âî-âòîðûõ, â íåé ñîçäàåòñÿ êàðòèíà âçàèìîñâÿçè ìåæäó
äëÿ äîñòèæåíèÿ ïîëîæèòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ â îòíîøå- ðàçìåðîì äîìîõîçÿéñòâà, ñòðóêòóðîé äîìîõîçÿéñòâà è
íèè äðóãèõ àñïåêòîâ áëàãîïîëó÷èÿ. Âî-âòîðûõ, îöåíêè äåòñêîé áåäíîñòüþ. Äàëåå â ãëàâå àíàëèçèðóåòñÿ ðàñ-
óðîâíÿ áåäíîñòè ïî äîõîäàì øèðîêî èñïîëüçóþòñÿ, ïðåäåëåíèå äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ ðàçëè÷-
äàþò âîçìîæíîñòü äëÿ ñîïîñòàâëåíèÿ ïî ñòðàíàì è íûìè óðîâíÿìè äîõîäîâ, ïî ãîðîäñêèì è ñåëüñêèì ðàé-
äîâîëüíî ëåãêî ïîääàþòñÿ èíòåðïðåòàöèè. Ïåðâàÿ èç îíàì è ïî ðåãèîíàì âíóòðè ñòðàí.
Öåëåé â îáëàñòè ðàçâèòèÿ Äåêëàðàöèè òûñÿ÷åëåòèÿ
(Çàäà÷à 1), ñôîðìóëèðîâàíà êàê ñîêðàùåíèå âäâîå ÷èñ-
ëà ëþäåé, æèâóùèõ â áåäíîñòè, âûçâàííîé íèçêèì 2.1 Îáùàÿ êàðòèíà: âåðîÿòíîñòü æèçíè
óðîâíåì äîõîäà (êîòîðûå îïðåäåëÿþòñÿ êàê ÷èñëî ëþ- â óñëîâèÿõ áåäíîñòè ïî ðåãèîíó âûøå
äåé, æèâóùèõ íèæå ÷åðòû áåäíîñòè â 1 äîëë. ÑØÀ ïî
ÏÏÑ â äåíü). Â-òðåòüèõ, â áîëüøèíñòâå èìåþùèõñÿ èñ-
ñðåäè äåòåé, ÷åì ñðåäè âçðîñëûõ
ñëåäîâàíèé áåäíîñòè â ðåãèîíå, íàïðèìåð òåõ èç íèõ, Äàííûå îá óðîâíÿõ áåäíîñòè ïî äîõîäàì â 2002–
êîòîðûå ïîñëóæèëè îñíîâîé äëÿ ðàçðàáîòêè ñòðàòåãèè 2003 ãîäàõ ñðåäè âçðîñëûõ è äåòåé â 14 ñòðàíàõ2 ðåãè-
ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè è ïîäãîòîâêè íàöè- îíà ïîêàçûâàþò, ÷òî âî âñåõ ñòðàíàõ äîëÿ äåòåé, æèâó-
îíàëüíûõ äîêëàäîâ î äîñòèæåíèè ÖÐÄÒ, äîõîä òàêæå ùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ äîõîäàìè íèæå ïîðîãà áåäíî-
èñïîëüçóåòñÿ â êà÷åñòâå îñíîâíîãî ïîêàçàòåëÿ áåäíî- ñòè â 2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü, âûøå, ÷åì äîëÿ
ñòè, õîòÿ óðîâíè è ïðè÷èíû äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõî- íàñåëåíèÿ â öåëîì, æèâóùåãî â áåäíûõ äîìîõîçÿé-
äàì â íèõ îáû÷íî íå ðàññìàòðèâàþòñÿ. Äàííûå, ïðåä- ñòâàõ, òî åñòü âåðîÿòíîñòü æèçíè â óñëîâèÿõ áåäíîñòè
ñòàâëåííûå â íàñòîÿùåé ãëàâå, ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ïî óðîâíþ äîõîäîâ âî âñåõ 14 ñòðàíàõ âûøå ñðåäè äå-
÷òî ïîêàçàòåëè áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, îòíîñÿ- òåé, ÷åì îñòàëüíîé ÷àñòè íàñåëåíèÿ (äèàãðàììà 2.1).
ùèåñÿ ê íàñåëåíèþ â öåëîì, íå âñåãäà îòðàæàþò îñî-
áåííîñòè äåòñêîé áåäíîñòè. Â-÷åòâåðòûõ, íåñìîòðÿ íà Íà äèàãðàììå 2.1 òàêæå ÿñíî ïîêàçàíû áîëüøèå ðàçëè-
ïîâñåìåñòíîå ïðèçíàíèå òîãî, ÷òî äîõîä äîìîõîçÿéñòâà ÷èÿ â óðîâíÿõ áåäíîñòè ïî ñòðàíàì ÞÂÅ/ÑÍÃ. Ñàìûå
ñàì ïî ñåáå íå îòðàæàåò ìàñøòàáîâ áåäíîñòè âî âñåõ åå âûñîêèå óðîâíè áåäíîñòè ñðåäè âçðîñëûõ è äåòåé îòìå-
как лиц, живущих ниже или выше черты бедности, необходимо преоб- в данной стране. В большинстве стран региона нормативы минималь-
разовать эти данные по домохозяйствам в индивидуальные данные в ного прожиточного уровня на душу населения были разработаны в пе-
виде подушевых показателей. Это включает построение предположе- риод централизованной экономики, отчасти в качестве инструмента
ний в отношении того, как распределяются ресурсы внутри домохо- планирования (для проверки того, способны ли централизованно опре-
зяйстваiv. Если потребительские расходы домохозяйства делятся на деленные ставки заработной платы обеспечить всему населению
число его членов – простейший способ преобразования данных по до- достижение централизованно установленных норм потребления, соб-
мохозяйству в данные индивидуального уровня, – то основополага- людаются ли различия в заработной плате и поддерживаются ли они в
ющее предположение состоит в том, что ресурсы распределяются пределах централизованно установленных норм), а иногда для уста-
между всеми членами домохозяйства поровну, что всем им требуется новления права домохозяйств на получение социальной помощи.
одинаковый объем ресурсов, независимо от их возраста или других
характеристик, и что все члены имеют одинаковый уровень жизни в С начала 1990-х годов многие страны региона пытаются установить
материальном выражении. Другое существенное следствие этого вы- новые национальные нормы прожиточного минимума, но достичь кон-
бора состоит в том, что в больших домохозяйствах отсутствует эконо- сенсуса по этому вопросу оказалось трудно. Там, где прожиточ-
мия на размерах домохозяйства. Однако некоторые исследователи не ный минимум был определен, его размер, как правило, основан на ми-
преминут привести доводы против этого выбора и выдвинут иные пред- нимальном рационе питания (обычно соответствующем примерно
положения: например, что домохозяйству, состоящему из двух взрос- 2200 калориям в день), расходы на который определяются по местным
лых и двоих детей, требуется меньше ресурсов, чем домохозяйству из рыночным ценам. Затем к стоимости этой “продовольственной корзи-
четырех взрослых, поскольку дети потребляют меньше; или что домо- ны” добавляют некоторую установленную сумму для покрытия других
хозяйству из четырех человек требуется отнюдь не вдвое больше жизненно важных непродовольственных расходов, которые несут до-
ресурсов, чем домохозяйству из двух человек, для достижения одина- мохозяйства. Ее размер обычно составляет 30–40 процентов от сто-
кового уровня жизни, поскольку большие домохозяйства могут эконо- имости продовольственной корзины: в Албании – 38 процентов, а в
мить на размерах домохозяйства в плане общих расходов, например Казахстане – 30 процентов. Если до переходного периода размер про-
на оплату жилья, коммунальных услуг и товаров длительного пользо- житочного минимума часто явно устанавливался на довольно высоком
ванияv. Но, как говорилось выше, для целей настоящего исследования уровне, с тем чтобы оценить степень отклонения от стандартных норм
детской бедности по доходам в регионе ЮВЕ/СНГ делается исходное потребления, то в последнее время они, как правило, устанавливают-
предположение о том, что ресурсы в домохозяйстве распределяются ся, исходя из базового минимального уровня жизни. Обычно при опре-
равномерно и что экономии на его размерах нет. Это оправданное делении прожиточного минимума особые потребности детей отдельно
предположение, поскольку в настоящем исследовании суммарный по- не учитываются. В связи с этим, например, когда расходы, связанные
казатель благосостояния рассчитан на основе потребления домохо- с отправкой детей в школу, оказываются высокими, они могут не
зяйством продуктов питания, услуг и некоторых непродовольственных в полной мере учитываться при определении прожиточного минимума
товаров при исключении тех статей расходов домохозяйства, за счет для домохозяйства с детьми. Исключением в этом отношении являет-
которых большей частью и достигается экономия на его размерах, а ся Россия, как поясняется во вставке 2.2.
именно расходов на жилье и потребительские товары длительного
пользования. Данное исследование также строится на предположе-
нии, что дети необязательно потребляют меньше, чем взрослые; или
если они и потребляют меньше некоторых товаров, то одновременно
возрастает их доля в расходах домохозяйства по другим статьям
(например, на здравоохранение, одежду или образование). Примечания
i Воздействие и последствия выбора показателя объема ресурсов, шкалы эк-
3) Черта бедности. После ранжирования индивидов по уровням по- вивалентности и черты бедности более детально рассматриваются в работе
требительских расходов необходимо установить минимально прием- Менчини и Редмонда (Menchini and Redmond, 2006) применительно к данным
лемый уровень дохода, ниже которого они считаются бедными. Для це- обследований для оценки детской бедности в настоящем докладе.
лей сопоставления стран региона бедность по уровню доходов в ii См., например, World Bank (2005a).
настоящем исследовании количественно определяется с использова- iii Эти последние статьи расходов не включены, поскольку: 1) расходы на
нием порога текущих расходов домохозяйства на потребление на жилье в регионе незначительны и трудно условно рассчитать стоимость
уровне в 2,15 долл. США по ППС на человека в день, при этом сумма жилья для домохозяйств, которые являются собственниками помещений, в
в долларах конвертируется в национальные валюты с использованием которых они живут; 2) есть сомнения в отношении надежности данных о рас-
паритета покупательной способности (ППС) – обменных курсов, уста- ходах на здравоохранение и в отношении того, обязательно ли более высо-
навливаемых для учета реальной стоимости жизни по странамvi. Пред- кие расходы на услуги здравоохранения свидетельствуют о более высоком
уровне жизни; и 3) товары длительного пользования потребляются в течение
положение состоит в том, что доллар, конвертированный по обменным
продолжительного периода времени. Включение расходов на эти товары мо-
курсам паритета покупательной способности, позволяет во всех стра-
жет ввести в заблуждение, так как это крупные разовые расходы, судя по ко-
нах приобрести примерно одинаковый объем товаров и услуг. Данный торым домохозяйство может выглядеть более обеспеченным. В других реги-
порог бедности широко используется Всемирным банком в его анали- онах эта проблема обычно решается путем включения условно начисленной
тических исследованиях бедности в данном регионе, где, как утвер- стоимости объема потребления (в течение ряда лет), связанного с одноразо-
ждается, он предпочтительнее общепринятой черты бедности в выми большими расходами на товары длительного пользования, но в силу
1 долл. США по ППС в день, поскольку он приблизительно соответ- ограниченности данных этот подход неприменим к региону ЮВЕ/СНГ. Реше-
ствует средней стоимости минимальной – скудной – продуктовой кор- ние об исключении этих товаров находится в русле практики, которой при-
держивается Всемирный банк (World Bank, 2005а, pp. 223-225).
зины плюс примерные расходы на удовлетворение минимальных по-
требностей домохозяйств региона в отоплении, одежде и транспорте. iv О распределении ресурсов внутри домохозяйства см., например, Grogan
(2004) – применительно к России; Baschieri and Falkingham (2004) – приме-
В условиях холодного климата теплая одежда жизненно необходима,
нительно к Таджикистану; Alderman et al. (1995); Middleton et al. (1997).
а детям часто приходится покупать новую одежду каждый год.
v Ланжув с коллегами (2004, Lanjouw et al.), например, установили, что вывод
Однако, по утверждению Всемирного банка (2005а), черта бедности
о более высоком риске бедности по доходам для детей по сравнению с по-
в 2,15 долл. США по ППС в день определена на основе стоимости жилыми людьми в странах ЮВЕ/СНГ во многом зависит от предположения
очень “скудного пакета”, в котором на продукты питания приходится об экономии на размерах домохозяйства. Менчини и Редмонд (Menchini and
примерно 1 долл. США в день, на отопление и электричество – Redmond, 2006), ограничив свой анализ пятью странами региона ЮВЕ/СНГ и
0,25–0,50 долл. США, а остальное идет на одежду и транспорт. На са- используя суммарный показатель потребительских расходов, аналогичный
мом деле это – показатель крайней нищеты. тому, который принят в настоящем исследовании, установили, что измене-
ние исходных посылок, касающихся экономии на масштабах домохозяйства,
В данной главе применительно к некоторым странам используется приводит к изменениям в основных выводах об уровнях бедности среди
также черта бедности в этих странах, установленная их правительства- детей по сравнению с другими группами только в одной из пяти стран.
ми. Она обычно выше уровня в 2,15 долл. США по ППС на человека в vi О последних по времени (2000 год) индексах ППС сообщается в ОЭСР
день и устанавливается на уровне фактических минимальных потреб- (2003 год). Рассмотрение вопроса об использовании коэффициентов ППС
ностей, удовлетворение которых обеспечивает базовый уровень жизни 2000 года и их актуальности для данного региона см. World Bank (2005a).
Äèàãðàììà 2.1 Âñå ëèöà è äåòè, æèâóùèå ñ äîõîäîì íèæå ÷åðòû áåäíîñòè
â 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ, 2002–2003 ãîäû (â ïðîöåíòàõ) 80
76
74
70
Все лица Дети
57
53 54
52
50 50
47
43
30
28
24
21 21
13 12
8 9
4 5 4 6 6 7 4
н
ия
я
а
н
я
ан
я
я
ия
ия
я
а
ан
ов
ни
ни
ни
си
та
ин
та
уз
т
ст
ар
р
он
ис
д
ис
хс
с
ме
ба
го
мы
в
Гр
ыз
ол
Ро
лг
го
ед
за
ик
к
но
Ал
Ар
Ру
рг
М
Бо
бе
це
ак
Ка
дж
ер
Кы
Уз
р
РМ
иЧ
Ге
Та
яи
БЮ
ия
ни
рб
с
Се
Бо
Äàííûå îòíîñÿòñÿ êî âñåì ëèöàì è äåòÿì â âîçðàñòå 0–15 ëåò, æèâóùèì â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ òåêóùèé óðîâåíü ïîòðåáëåíèÿ
ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü. Äàííûå ðàññ÷èòàíû íà îñíîâå ìàòåðèàëîâ îáñëåäîâàíèé ñåìåéíûõ áþäæåòîâ
è îáñëåäîâàíèé ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè. Äîïîëíèòåëüíûå òåõíè÷åñêèå äåòàëè ïî ðàñ÷åòó óðîâíåé áåäíîñòè ñì. âî âñòàâêå 2.1.
Èñòî÷íèê: World Bank (2005a), Appendix Â, tables 2 and 4.
ïî äîõîäàì âñåãäà âûøå, ÷åì ñðåäíèå óðîâíè áåäíîñòè Òåíäåíöèè 1998–2003 ãîäîâ: ÷èñëî æèâóùèõ
äëÿ íàñåëåíèÿ â öåëîì. â óñëîâèÿõ áåäíîñòè ñîêðàùàåòñÿ,
íî îòíîñèòåëüíàÿ âåðîÿòíîñòü áåäíîñòè ñðåäè
Ëþáàÿ ÷åðòà áåäíîñòè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé äî íåêîòî-
äåòåé âîçðàñòàåò
ðîé ñòåïåíè ïðîèçâîëüíûé âîäîðàçäåë ìåæäó òåìè, êòî
áåäåí, è òåìè, êòî íå áåäåí. Íà ïðàêòèêå ìíîæåñòâî Àáñîëþòíîå ÷èñëî äåòåé â âîçðàñòå äî 15 ëåò, æèâóùèõ
âçðîñëûõ è äåòåé ïî êà÷åñòâó ñâîåé ïîâñåäíåâíîé æèç- â áåäíîñòè ïî äîõîäàì, â äàííîì ðåãèîíå â ïîñëåäíèå
íè ìîãóò “çàâèñàòü” ãäå-òî áëèçêî îò ÷åðòû áåäíîñòè, ãîäû ñóùåñòâåííî ñîêðàòèëîñü – ñ ïðèìåðíî 32 ìëí. äî
òî ïîäíèìàÿñü íàä íåé, òî îïóñêàÿñü íèæå, è ÷èñëåí- 18 ìëí. ÷åëîâåê, åñëè èñõîäèòü èç ÷åðòû áåäíîñòè íà
íîñòü ëèö, æèâóùèõ íèæå ÷åðòû áåäíîñòè, ìîæåò ðåç- óðîâíå 2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü6. Òàêîå óìåíü-
êî ìåíÿòüñÿ äàæå ïðè ñàìîì íåçíà÷èòåëüíîì èçìåíå- øåíèå èõ ÷èñëà îò÷àñòè îòðàæàåò ïîâûøåíèå óðîâíÿ
íèè ýòîé ÷åðòû. Íà äèàãðàììå 2.2 ïðåäñòàâëåíà áîëåå æèçíè, íî îäíîâðåìåííî è ñóùåñòâåííîå ñîêðàùåíèå
ïîäðîáíàÿ èíôîðìàöèÿ ïî ïÿòè ñòðàíàì – èç íåå âèä- ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ â ðåãèîíå. Õîòÿ çà ïå-
íî, êàê äåòè ðàñïðåäåëÿþòñÿ ïî äåöèëÿì ðàñõîäîâ: ðèîä 1998–2003 ãîäîâ îáùàÿ ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ
ãðóïïà â êàæäîé äåöèëè íà äèàãðàììå âêëþ÷àåò äåñÿ- âûðîñëà ïðèìåðíî íà 1 ìëí. ÷åëîâåê, ÷èñëî äåòåé â âîç-
òóþ ÷àñòü îò îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, ïðè ýòîì ðàñòå äî 15 ëåò ñîêðàòèëîñü ïðèìåðíî íà 11 ìèëëè-
íàèìåíåå îáåñïå÷åííûå 10 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ ïðåä- îíîâ. Íåñìîòðÿ íà ñîêðàùåíèå ÷èñëà äåòåé, æèâóùèõ
ñòàâëåíû ñëåâà. Åñëè áû äåòè ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëÿ- â áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ, êàæäûé ÷åòâåðòûé ðå-
ëèñü ïî âñåì äåöèëüíûì ãðóïïàì, òî êàæäàÿ ãðóïïà ñî- áåíîê â ðåãèîíå âñå åùå æèâåò â áåäíîñòè, à ïî ñðàâíå-
äåðæàëà áû äåñÿòóþ ÷àñòü âñåõ äåòåé. Ïðèìåðíî òàê íèþ ñ äðóãèìè âîçðàñòíûìè ãðóïïàìè äëÿ äåòåé ðèñê
îáñòîèò äåëî â Òàäæèêèñòàíå (çà èñêëþ÷åíèåì ãðóïïû æèçíè â áåäíîñòè ôàêòè÷åñêè âîçðîñ.
â íàèâûñøåé äåöèëè), ãäå â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå
äîìîõîçÿéñòâ åñòü äåòè. Â äðóãèõ ñòðàíàõ äåòè â áîëü- Ñ 1998 ãîäà â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà â äîìîõî-
øåé ñòåïåíè òÿãîòåþò ê íèæíåìó êîíöó ðàñïðåäåëè- çÿéñòâàõ, ãäå åñòü äåòè, îòìå÷àåòñÿ ìåíüøåå ñíèæåíèå
òåëüíîé öåïî÷êè. Íàïðèìåð, â Áîëãàðèè ãðóïïà â ñà- èõ ñðåäíèõ óðîâíåé áåäíîñòè ïî äîõîäàì, ÷åì â äîìî-
ìîé íèæíåé äåöèëè ñîäåðæèò 17 ïðîöåíòîâ âñåõ äåòåé, õîçÿéñòâàõ áåç äåòåé. Â Êàçàõñòàíå, íàïðèìåð, óðîâåíü
à â Ðîññèè – 15 ïðîöåíòîâ. Ýòà âûñîêàÿ êîíöåíòðàöèÿ áåäíîñòè ïî äîõîäàì ñðåäè äåòåé â ïåðèîä 2001–
äåòåé â íèæíåé ÷àñòè ðàñïðåäåëèòåëüíîé ñèñòåìû ãî- 2003 ãîäîâ óïàë íà ÷åòâåðòü, à ñðåäè ïîæèëûõ ëþäåé
âîðèò î òîì, ÷òî ïðèìåíèòåëüíî, â ÷àñòíîñòè, ê ýòèì îí ñîêðàòèëñÿ íà 40 ïðîöåíòîâ.  Êûðãûçñòàíå ýòà ðàç-
ñòðàíàì âñåãäà âûñîêà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ÷èñëåí- íèöà áûëà åùå áîëåå ðàçèòåëüíîé: â ïåðèîä ñ 2000 ïî
íîñòü äåòåé áóäåò âûñîêîé ñðåäè òåõ, êòî æèâåò â áåä- 2003 ãîä â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ äåòüìè óðîâåíü áåäíîñòè
íîñòè ïî äîõîäàì, íà êàêîì áû óðîâíå íè óñòàíàâëèâà- ïî äîõîäàì ñíèçèëñÿ íà 6 ïðîöåíòîâ, òîãäà êàê â äîìî-
ëàñü ÷åðòà áåäíîñòè. õîçÿéñòâàõ, ãäå åñòü ïîæèëûå ëþäè, ýòî ñîêðàùåíèå
Òàáëèöà 2.1 Âñå ëèöà è äåòè, æèâóùèå ñ äîõîäîì Äèàãðàììà 2.2 Ðàñïðåäåëåíèå äåòåé ïî äåöèëÿì
íèæå ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà ñâîèõ ñòðàí, ðàñõîäîâ äîìàøíèõ õîçÿéñòâ (â ïðîöåíòàõ)
2002–2003 ãîäû (â ïðîöåíòàõ) 18 Болгария (2001)
Àëáàíèÿ Ìîëäîâàa Ðîññèÿ Россия (2003)
16
Ñòîèìîñòü íàöèîíàëüíîãî Молдова (2003)
ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà 14 Албания (2002)
íà îäíîãî âçðîñëîãî
(â äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü) 2,38 2,28 5,29 12 Таджикистан (2003)
Ñòîèìîñòü íàöèîíàëüíîãî
10
ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà
íà îäíîãî ðåáåíêà 8
(â äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü) 2,38 2,28 5,25
Ïðîöåíò ëèö ñ äîõîäàìè 6
íèæå íàöèîíàëüíîãî Нижний 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й 7-й 8-й 9-й Верхний
ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà 26,8 49,6 62,8 Децили подушевых расходов домашних хозяйств (все лица)
Ïðîöåíò äåòåé, æèâóùèõ
ñ äîõîäîì íèæå íàöèîíàëüíîãî Êàæäàÿ ãðóïïà äåöèëåé, ïî îïðåäåëåíèþ, âêëþ÷àåò 10 ïðîöåí-
òîâ âñåõ ëèö â êàæäîé îáñëåäóåìîé âûáîðî÷íîé ãðóïïå.  ãðóï-
ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà 33,4 59,8 72,8 ïå íèæíèõ äåöèëåé ñàìûå íèçêèå óðîâíè ðàñõîäîâ. Êðèâûå
aÄëÿ Ìîëäîâû èñïîëüçóåòñÿ ÷åðòà áåäíîñòè, ðàññ÷èòàííàÿ íà 2002 ãîä íà ýòîì ãðàôèêå ïîêàçûâàþò ïðîöåíò äåòåé â âîçðàñòå 0–17 ëåò
Îòäåëîì ìîíèòîðèíãà áåäíîñòè è ïîëèòèêè (ÎÌÁÏ). Çíà÷åíèå çà 2003 ãîä â êàæäîé ãðóïïå äåöèëåé, ãäå êàæäàÿ êðèâàÿ ñîñòàâëÿåò â ñóììå
ïîëó÷åíî ïóòåì êîððåêòèðîâêè ÷åðòû áåäíîñòè 2002 ãîäà ñ èñïîëüçîâàíèåì 100 ïðîöåíòîâ.
èíäåêñà ïîòðåáèòåëüñêèõ öåí. Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè,
Äàííûå îòíîñÿòñÿ êî âñåì ëèöàì è äåòÿì â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèì 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ,
â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ òåêóùèé óðîâåíü ïîòðåáëåíèÿ íèæå íàöè- 2001 ãîä, â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ,
îíàëüíîãî ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà. Ïðåîáðàçîâàíèå ñòîèìîñòè ïðîæè- 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä,
òî÷íîãî ìèíèìóìà â äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ èñïîëüçîâà- â Òàäæèêèñòàíå (êðàòêîå îïèñàíèå ýòèõ îáñëåäîâàíèé ñì.
íèåì ïåðåâîäíûõ êîýôôèöèåíòîâ ÏÏÑ 2000 ãîäà, ñì. OECD (2003). â Òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ è Ãëîññàðèè íà ñòð. 126).
Èñòî÷íèê: Èíôîðìàöèÿ î íàöèîíàëüíûõ ïðîæèòî÷íûõ ìèíèìóìàõ,
ïîëó÷åííàÿ îò Âñåìèðíîãî áàíêà (2003à; 2004) è îò Ãîñêîìñòàòà Ðîññèè
(www.gks.ru). Ðàñ÷åòû, êàñàþùèåñÿ âçðîñëûõ è äåòåé, ïîäóøåâûå ðàñõî-
äû êîòîðûõ íà ïîòðåáëåíèå â ðàìêàõ äîìîõîçÿéñòâà íèæå ïðîæèòî÷íîãî
ìèíèìóìà ñâîèõ ñòðàí, âçÿòû èç ìàòåðèàëîâ Îáñëåäîâàíèÿ ïî îïðåäåëå- Äèàãðàììà 2.3 Äåòè, æèâóùèå ñ äîõîäîì íèæå
íèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèÿ ñåìåéíûõ áþäæå- ÷åðòû áåäíîñòè â 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ,
òîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå è Íàöèîíàëüíîãî îáñëåäîâàíèÿ áëàãîñîñòîÿíèÿ 1990–2003 ãîäû (â ïðîöåíòàõ)
äîìîõîçÿéñòâ è ó÷àñòèÿ â ñîöèàëüíûõ ïðîãðàììàõ (ÍÎÁÓÑ), 2003 ãîä,
â Ðîññèè. 100
90
Кыргызстан
ñîñòàâèëî 28 ïðîöåíòîâ. Â Áåëàðóñè, Áîëãàðèè, Ìîëäî- 80
âå è Óçáåêèñòàíå ïîëîæåíèå ïîæèëûõ ëþäåé â ïëàíå Таджикистан
ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ 70 Армения
óëó÷øèëîñü â îòíîñèòåëüíî áîëüøåé ñòåïåíè, ÷åì ïî- 60 Молдова
ëîæåíèå äåòåé. Ýòî îòíîñèòåëüíî áîëüøåå óëó÷øåíèå Грузия
50
îò÷àñòè ìîæåò îáúÿñíÿòüñÿ è îòíîñèòåëüíî áóëüøèì Узбекистан
ïðèîðèòåòîì, êîòîðûé îòäàåòñÿ â ñòðóêòóðå ñîöèàëü- 40
Казахстан
íûõ ðàñõîäîâ ïåíñèÿì7. 30
æèòü â áåäíîñòè ïî äîõîäàì, îáóñëîâëåííûå òåì, â êà- 2.2 Äåòñêàÿ áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ
êîé ÷àñòè ðåãèîíà îíè æèâóò.  íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ðå- è ðàçìåð äîìîõîçÿéñòâ: îñîáåííî
ãèîíà – Öåíòðàëüíîé Àçèè, çà èñêëþ÷åíèåì Êàçàõñòàíà,
ñòðàíàõ Çàêàâêàçüÿ è Ìîëäîâå – áîëåå ïîëîâèíû äåòåé
óÿçâèìû äåòè â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ
æèâóò â áåäíîñòè ïî äîõîäàì ïî ñðàâíåíèþ ñ ìåíåå ÷åì Íà ïðèâåäåííîé âûøå äèàãðàììå 2.2 ïîêàçàíî, ÷òî â
15 ïðîöåíòàìè â áîëüøèíñòâå ñòðàí ÞÂÅ. Õîòÿ Ðîññèÿ òåõ ñòðàíàõ, ãäå äåòè ñîñòàâëÿþò ìåíüøóþ äîëþ îò îá-
èìååò îòíîñèòåëüíî íèçêèé óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè, ùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, îíè, êàê ïðàâèëî, íàõî-
èìåííî â ýòîé ñòðàíå æèâóò ïî÷òè 20 ïðîöåíòîâ áåäíûõ äÿòñÿ áëèæå ê ñàìîìó íèæíåìó óðîâíþ ðàñïðåäåëåíèÿ
ïî óðîâíþ äîõîäîâ äåòåé â ðåãèîíå . Íå âñå äåòè ïîëó- äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâà. Ýòî â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè
÷èëè ðàâíûå âûãîäû îò ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà âî âñåì îáúÿñíÿåòñÿ òèïîì äîìîõîçÿéñòâ, â êîòîðûõ æèâóò äå-
ðåãèîíå, è çíà÷èòåëüíûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ñòðàíàìè îñ- òè. Èç òàáëèöû 2.2 âèäíî, ÷òî äîëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ
òàëèñü â îñíîâíîì áåç èçìåíåíèé. Íà ïåðâûé âçãëÿä, êà- äåòüìè è ñðåäíèé ðàçìåð äîìîõîçÿéñòâ â ðàçíûõ ñòðà-
æåòñÿ, ÷òî ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò ïðèâåë ê çíà÷èòåëüíîìó íàõ âåñüìà ðàçëè÷íû.  Áîëãàðèè è Ðîññèè äåòè ñîñòàâ-
ñîêðàùåíèþ ìàñøòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì, ëÿþò ëèøü îäíó ïÿòóþ îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ,
íî ïðè áëèæàéøåì ðàññìîòðåíèè îêàçûâàåòñÿ, ÷òî â íå- à äîìîõîçÿéñòâà, ãäå åñòü äåòè, – íåìíîãèì áîëåå îäíîé
êîòîðûõ ñòðàíàõ ýòî ñîêðàùåíèå áûëî âåñüìà íåçíà÷è- òðåòè îò èõ îáùåãî ÷èñëà. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â Òàäæè-
òåëüíûì è âåðîÿòíîñòü áåäíîñòè äëÿ äåòåé ïî ñðàâíå- êèñòàíå äåòè ñîñòàâëÿþò ïî÷òè ïîëîâèíó âñåãî íàñåëå-
íèþ ñ ðèñêàìè äëÿ äðóãèõ ãðóïï íàñåëåíèÿ ôàêòè÷åñêè íèÿ, è â 9 èç 10 äîìîõîçÿéñòâ èìååòñÿ, ïî êðàéíåé ìå-
âîçðîñëà, à òåìïû ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ïî ðå, îäèí ÷ëåí â âîçðàñòå 0–17 ëåò. Ýòè ðàçëè÷èÿ â
äîõîäàì ñðåäè äåòåé ãîðàçäî íèæå, ÷åì ñðåäè äðóãèõ ðàçìåðàõ äîìîõîçÿéñòâ è ðàñïðåäåëåíèè äåòåé ïî äî-
âîçðàñòíûõ ãðóïï. ìîõîçÿéñòâàì îò÷àñòè îáúÿñíÿþò, ïî÷åìó â Òàäæèêè-
Òàáëèöà 2.2 Äåòñêîå íàñåëåíèå 40 èëè áîëåå ïðîöåíòîâ ñðåäè äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ è
(â âîçðàñòå 0–17 ëåò), ñðåäíèé ðàçìåð áîëåå äåòüìè.
äîìîõîçÿéñòâ è óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè Ïî âñåìó ðåãèîíó ñòðàíû, èìåþùèå áîëåå íèçêèå äîëè
Äåòñêîå Äîìîõîçÿéñòâà äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, êàê ïðàâèëî,
íàñåëåíèå ñ äåòüìè Ñðåäíèé Óðîâåíü èìåþò ñòðóêòóðó äåòñêîé áåäíîñòè, àíàëîãè÷íóþ åå
â âèäå â âèäå ðàçìåð äåòñêîé
ïðîöåíòà ïðîöåíòà äîìî- áåäíîñòè
ñòðóêòóðå â Ðîññèè, òîãäà êàê ñòðàíû, èìåþùèå áîëåå
îò îáùåé îò îáùåãî õîçÿéñòâà (2,15 äîëë. âûñîêóþ äîëþ äåòåé, – ñòðóêòóðó, ñõîæóþ ñî ñòðóêòó-
÷èñëåííîñòè ÷èñëà äîìî- (÷èñëî ïî ÏÏÑ), ðîé â Òàäæèêèñòàíå. Ýòî èìååò äâà âàæíûõ ïîñëåäñ-
íàñåëåíèÿ õîçÿéñòâ ÷ëåíîâ) â ïðîöåíòàõ òâèÿ. Âî-ïåðâûõ, óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì
Àëáàíèÿ (2002) 35,3 71,5 4,3 26,8 òåñíî ñâÿçàí ñ îòíîñèòåëüíîé ÷èñëåííîñòüþ äåòñêîãî
Áîëãàðèÿ (2001) 19,5 36,3 2,9 12,1 íàñåëåíèÿ è êîíöåíòðàöèåé äåòåé â áîëüøèõ äîìîõî-
Ìîëäîâà (2003) 25,2 39,1 2,5 55,6 çÿéñòâàõ. Âî-âòîðûõ, â êàæäîé ñòðàíå, äàæå â òåõ èç
Ðîññèÿ (2003) 20,0 36,9 2,6 16,3 íèõ, ãäå îòìå÷àþòñÿ íèçêèå óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè
ïî äîõîäàì, äåòè â áîëüøèõ ñåìüÿõ îñîáåííî îáåçäîëå-
Òàäæèêèñòàí (2003) 46,4 88,6 6,4 70,6
íû, è ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ïîääåðæêà ìíîãîäåòíûõ ñåìåé
Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïîêàçûâàþò ïðîöåíò âñåõ äåòåé â âîçðàñòå ìîæåò áûòü îñîáåííî ýôôåêòèâíîé â ïëàíå ñîêðàùå-
0–17 ëåò, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ òåêóùåå ïîòðåáëåíèå
íèÿ ìàñøòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè.
ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
Èñòî÷íèê: Áàçà äàííûõ TransMONEE è ìèêðîäàííûå îáñëåäîâàíèé Êàê ïîêàçàíî â òàáëèöå 2.4, ñîêðàùåíèå ïîñëå 1998 ãî-
äîìîõîçÿéñòâ (ñì. äèàãðàììó 2.2). äà ÷èñëåííîñòè ëèö, æèâóùèõ â áåäíîñòè ïî äîõîäàì,
ïðîèñõîäèëî â äîìîõîçÿéñòâàõ ðàçíûõ ðàçìåðîâ è ñî-
ñòàíå äåòè ðàñïðåäåëåíû ïî äåöèëÿì ñåìåéíîãî äîõîäà ñòàâà íåðàâíîìåðíî, è åñòü äàííûå, ñâèäåòåëüñòâóþùèå
áîëåå ðàâíîìåðíî, ÷åì â Áîëãàðèè è Ðîññèè. î òîì, ÷òî äåòè â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ îêàçûâàþòñÿ
â åùå áîëåå íåâûãîäíîì ïîëîæåíèè. Â Ðóìûíèè äîëÿ
 òàáëèöå 2.3 ïðåäñòàâëåíà áîëåå äåòàëüíàÿ èíôîðìà-
äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ è áîëåå äåòüìè, æèâóùèõ â áåä-
öèÿ î ñîñòàâå äîìîõîçÿéñòâ è óðîâíå áåäíîñòè ïî äîõî-
íîñòè, ôàêòè÷åñêè âîçðîñëà.  ýòîé ãðóïïå îñîáåííî
äàì ïî Ðîññèè è Òàäæèêèñòàíó. Ðàçëè÷èÿ ìåæäó ýòèìè
ñèëüíî ïðåäñòàâëåíî öûãàíñêîå ýòíè÷åñêîå ìåíüøèíñ-
äâóìÿ ñòðàíàìè î÷åíü âåëèêè, è íå òîëüêî â îòíîøåíèè
òâî, à óðîâíè áåäíîñòè ñðåäè öûãàí ãîðàçäî âûøå, ÷åì
äîëè äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, íî è â îò-
ñðåäè îñòàëüíîãî íàñåëåíèÿ. Ïîìèìî òîãî ÷òî äëÿ öû-
íîøåíèè âèäîâ äîìîõîçÿéñòâ, â êîòîðûõ æèâóò äåòè. ãàíñêîãî ìåíüøèíñòâà õàðàêòåðíà òðàäèöèÿ æèòü â
 Ðîññèè ïî÷òè ïîëîâèíà íàñåëåíèÿ æèâåò â äîìîõî- áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ, íà íåì â íåïðîïîðöèîíàëü-
çÿéñòâàõ, ãäå âîîáùå íåò äåòåé, è íåçíà÷èòåëüíîå ÷èñ- íîé ñòåïåíè ñêàçàëèñü òåíäåíöèè ðîñòà áåçðàáîòèöû è
ëî æèâåò â äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå èìååòñÿ òðîå èëè áîëåå ñîêðàùåíèÿ ñîöèàëüíîé ïîìîùè, êîòîðûå âîçíèêëè
äåòåé (îêîëî 4 ïðîöåíòîâ îò îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñå- ñ ñàìîãî íà÷àëà ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà8.
ëåíèÿ è ÷óòü áîëåå äåñÿòîé ÷àñòè âñåõ äåòåé), ïî ñðàâ-
íåíèþ ñ î÷åíü áîëüøèìè äîëÿìè â Òàäæèêèñòàíå (îêî-
ëî 70 ïðîöåíòîâ îò îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ è Ðèñê áåäíîñòè äëÿ äåòåé ìëàäøåãî âîçðàñòà
áîëåå 80 ïðîöåíòîâ âñåõ äåòåé). Îäíàêî îáùèì äëÿ Âçàèìîñâÿçü ìåæäó âîçðàñòîì äåòåé è èõ íåçàùèùåí-
îáåèõ ñòðàí ÿâëÿþòñÿ êðàéíå âûñîêèå óðîâíè áåäíîñòè íîñòüþ îò áåäíîñòè ïî äîõîäàì çàâèñèò òàêæå îò ñîñòà-
ïî äîõîäàì â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ; ñ óâåëè÷åíèåì âà äîìîõîçÿéñòâà. Îáû÷íî íàëè÷èå â ñåìüå î÷åíü ìà-
÷èñëà äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâå, óðîâíè áåäíî- ëåíüêîãî ðåáåíêà ìîæåò ïðèâåñòè ê ñîêðàùåíèþ
ñòè, êàê ïðàâèëî, âîçðàñòàþò.  Ðîññèè ðîñò óðîâíåé èìåþùèõñÿ ó äîìîõîçÿéñòâà ðåñóðñîâ è óâåëè÷åíèþ
áåäíîñòè â ýòèõ ñëó÷àÿõ îñîáåííî âûñîê, äîñòèãàÿ äëÿ ýòîãî äîìîõîçÿéñòâà ðèñêà áåäíîñòè ïî äîõîäàì,
Òàáëèöà 2.3 Ñîñòàâ äîìîõîçÿéñòâ è óðîâåíü áåäíîñòè â Ðîññèè è Òàäæèêèñòàíå, 2003 ãîä (â ïðîöåíòàõ)
Ðîññèÿ Òàäæèêèñòàí
×èñëî äåòåé, ×èñëî âçðîñëûõ, Äîëÿ âñåõ Äîëÿ âñåõ Óðîâåíü Äîëÿ âñåõ Äîëÿ âñåõ Óðîâåíü
æèâóùèõ æèâóùèõ ëèö â êàæäîì äåòåé â êàæäîì áåäíîñòè ëèö â êàæäîì äåòåé â êàæäîì áåäíîñòè
â äîìî- â äîìî- òèïå äîìî- òèïå äîìî- (2,15 äîëë. òèïå äîìî- òèïå äîìî- (2,15 äîëë.
õîçÿéñòâå õîçÿéñòâå õîçÿéñòâà õîçÿéñòâà ïî ÏÏÑ) õîçÿéñòâà õîçÿéñòâà ïî ÏÏÑ)
1 8,8 0 3,8 0,6 0 28,4
0 2 20,6 0 6,9 1,1 0 28,9
3 èëè áîëåå 18,3 0 8,1 2,7 0 52,0
1 2,9 7,4 9,8 0,3 0,4 27,7
1 2 14,9 24,9 9,2 1,7 1,2 41,8
3 èëè áîëåå 13,9 16,2 12,3 6,3 2,6 52,9
1 1,2 4,1 18,8 0,6 0,8 50,0
2 2 10,9 27,3 16,4 4,0 4,3 48,6
3 èëè áîëåå 4,6 8,7 20,9 11,2 7,5 65,9
1 0,2 0,9 40,7 1,0 1,6 65,5
3 èëè áîëåå 2 2,6 7,9 34,1 21,2 30,7 69,6
3 èëè áîëåå 1,1 2,7 43,3 49,3 50,9 75,7
Óðîâíè áåäíîñòè ïîêàçûâàþò ïðîöåíò âñåõ ëèö â êàæäîì òèïå äîìîõîçÿéñòâà, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâå, â êîòîðûõ òåêóùåå ïîòðåáëåíèå ñîñòàâëÿåò ìåíüøå
2,15 äîëë. ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
Вставка 2.3 быть проблематичной. В связи с тем что оценка относительной бед-
Использование не относительного, ности до некоторой степени отражает и демонстрирует уровни нера-
а абсолютного подхода к исследованию венства внутри страны, ее использование для целей международного
детской бедности в ЮВЕ/СНГ сопоставления может привести к неправильному толкованию масшта-
бов бедности по доходам. А в больших странах, где имеются значи-
Анализ бедности по уровню доходов в данной главе основан, в отли- тельные различия между регионами на субнациональном уровне
чие от “относительной”, на “абсолютной” концепции бедности. Наци- (в таких, например, как Россия), относительная черта бедности, уста-
ональные прожиточные минимумы, такие как в России, о которых новленная в виде доли медианного дохода для страны в целом,
идет речь во вставке 2.2, представляют собой “абсолютную” черту может не отражать местные представления о надлежащем уровне
бедности в том смысле, что порогом бедности считается определен- жизни или социальной изоляции (например, средние нормы потреб-
ная сумма денег, необходимая для покупки минимального количе- ления, а также ожидания потребителей в Москве и Дагестане весьма
ства продуктов питания и для удовлетворения других основных по- различны).
требностей в данной стране. Аналогичным образом, применительно
При использовании для анализа детской бедности относительный
к региону ЮВЕ/СНГ международную черту бедности в 2,15 долл.
подход может потребовать дополнительных уточнений, особенно в
США по ППС в день – черту бедности, которая наиболее часто ис-
пользуется в настоящем исследовании, – можно считать крайним аб- тех странах региона, в которых низка доля детей в общей численно-
солютным порогом бедности, примерно соответствующим стоимости сти населения, например в России, где семьи с детьми, как правило,
очень скудной продовольственной корзины плюс определенные рас- имеют более низкий подушевой доход. В этих странах относительная
ходы на отопление, освещение и другие непродовольственные това- черта бедности, установленная в виде доли медианных доходов или
ры и услуги первой необходимости. потребительских расходов населения в целом, не учитывает того, что
медианный показатель для домохозяйств с детьми гораздо ниже. По
Альтернативным подходом к количественной оценке бедности явля- этой причине относительную черту бедности, используемую для
ется использование “относительной” черты бедности, которая не свя- оценки показателей относительной детской бедности, лучше уста-
зана со стоимостью приобретения минимальной корзины товаров навливать по отношению к медианному подушевому доходу или
первой необходимости, а устанавливает долю от среднего или меди- уровню потребительских расходов для детей, а не для населения
анного уровня доходов или расходов на душу населения в стране в целом.
(например, в странах Европейского союза относительная черта бед-
ности составляет 60 процентов от медианного дохода). Таким обра- Относительные показатели бедности детей, представленные в табли-
зом, относительная концепция бедности означает ранжирование це по пяти странам, были определены с использованием черты бед-
людей в качестве живущих выше или ниже черты бедности, определя- ности в 60 процентов от медианных расходов населения в целом
емой по отношению к среднему уровню жизни того сообщества, в ко- (1-я строка) и всех детей (2-я строка). В 2003 году в Таджики-
тором живут эти люди, тогда как при абсолютном подходе уровни бед- стане показатель относительной детской бедности составлял
ности определяются по отношению к стоимости корзины основных 18,2 процента по сравнению с 76 процентами детей, живущих, по
товаров и услуг, которые считаются оценкам, в абсолютной бедности, то
минимально необходимыми для вы- Уровни относительной детской бедности есть в домохозяйствах, в которых по-
живания, при этом стоимость товаров (в процентах) душевой уровень потребления был
и услуг берется в местных ценах. ниже 2,15 долл. США по ППС в день.
Черта бедности, установленная
Хотя порог абсолютной бедности мо- в 60 процентов от медианного потребления: Дети, живущие в относительной бед-
жет показаться более “объективным” ности в таких странах, как Таджики-
населения в целом детей
в том смысле, что он основан на фик- стан, не только страдают от абсолют-
Албания (2002) 19,0 13,5 ной бедности, но и могут не получать
сированном минимальном уровне, на
деле при определении черты абсо- Болгария (2001) 25,6 23,6 товары и услуги, наличие которых да-
лютной бедности приходится много- же многие малоимущие люди счита-
Молдова (2003) 24,5 17,1 ют само собой разумеющимся.
кратно делать волевым путем выбор
не в последнюю очередь в отношении Россия (2003) 26,0 20,6 Россия и Болгария сообщают самые
размера и наполнения минимальной Таджикистан (2003) 18,2 16,8 высокие показатели относительной
корзины в соответствии с этой чер- бедности, за ними следует Молдова.
той. Достижение консенсуса в отно- Данные о бедности по детям в возрасте 0–17 лет, живущим в домохо- Ранжирование стран кардинально не
шении национального прожиточного зяйствах, где текущее подушевое потребление составляет менее
изменится, будет ли относительная
минимума – процесс зачастую труд- 60 процентов от общенационального медианного потребления на душу
населения (1-я колонка) и всех детей (2-я колонка). Показатель меди-
черта бедности установлена по отно-
ный и политически неоднозначный, шению к медианным расходам насе-
анного подушевого потребления получен на основе данных обследова-
о чем свидетельствует опыт некото- ления в целом или только всех детей.
ний домохозяйств.
рых стран в регионе ЮВЕ/СНГ в пере- Низкий уровень относительной бед-
Источник: Обследование по определению уровня жизни, 2002 год, в Ал-
ходный период. бании; Комплексное обследование домохозяйств, 2001 год, в Болга- ности детей в Албании может указы-
Относительный подход к оценке рии; Обследование семейных бюджетов, 2003 год, в Молдове; Обсле- вать на бóльшую однородность уров-
уровней бедности используется Брэд- дование НОБУС, 2003 год, в России; Обследование уровня жизни, ней подушевых расходов среди
2003 год, в Таджикистане. семей с детьми в этой стране. С дру-
бери и Йентии (Bradbury and Jantii,
1999) в их исследовании детской бед- гой стороны, более высокий уровень
ности в богатых странах, о чем шла речь в главе 1 настоящего докла- относительной бедности в Болгарии, по-видимому, подтверждает ре-
да. Относительная черта бедности считается более подходящей для зультаты, неоднократно приводившиеся в данной главе, которые ука-
стран ОЭСР, поскольку гражданам в этих странах в целом гарантиро- зывают на явное неравенство между регионами и группами населе-
ван уровень жизни, при котором удовлетворяются основные потреб- ния внутри страны.
ности, и относительный подход позволяет лучше отразить степень со-
Хотя относительный подход к количественной оценке и сопоставле-
циальной изоляции людей, которые не в состоянии достичь уровня
нию уровней бедности подходит для стран Европейского союза – по
жизни, близкого к среднему показателю по стране.
указанным выше причинам, а также потому, что они представляют до-
Однако в контексте региона ЮВЕ/СНГ использование относительной вольно однородную группу стран, – он не считается подходящим для
черты бедности более проблематично: в странах, где большая доля исследования детской бедности в таком крайне неоднородном реги-
населения все еще не в состоянии удовлетворить основные потреб- оне, как ЮВЕ/СНГ. В лучшем случае его можно использовать в допол-
ности, относительный показатель не отражает степень материальной нение к абсолютному подходу, и, если он используется, необходимы
депривации. В периоды экономической нестабильности интерпрета- ясные и детальные разъяснения в отношении результатов по каждой
ция тенденций, касающихся относительной бедности, также может стране.
ïîñêîëüêó ìàòåðè ÷àñòî ïðèõîäèòñÿ ñîêðàùàòü ïðîäîë- Òàáëèöà 2.4 Îòíîñèòåëüíûå èçìåíåíèÿ â óðîâíå
æèòåëüíîñòü ñâîåãî ðàáî÷åãî âðåìåíè èëè âîîáùå îñ- áåäíîñòè â ðàçáèâêå ïî ñîñòàâó äîìîõîçÿéñòâ,
òàâëÿòü ðàáîòó, ÷òîáû çàáîòèòüñÿ î ðåáåíêå. Â ñòðàíàõ ñ 1998–2003 ãîäû (â ïðîöåíòàõ)
îòíîñèòåëüíî âûñîêîé ÷èñëåííîñòüþ äåòñêîãî íàñåëå- Îòíîñèòåëüíûå èçìåíåíèÿ â óðîâíå
íèÿ, ãäå áîëüøèíñòâî äåòåé æèâóò âìåñòå ñ íåñêîëüêè- áåäíîñòè ïî ÷èñëó äåòåé â äîìîõîçÿéñòâå
ìè áðàòüÿìè è ñåñòðàìè, òàêèõ êàê Àëáàíèÿ, Àðìåíèÿ, Ó÷åòíûé Íåò 1 èëè 3 ðåáåíêà
Êûðãûçñòàí è Òàäæèêèñòàí, ðàçëè÷èÿ â óðîâíÿõ áåä- ïåðèîä äåòåé 2 ðåáåíêà èëè áîëåå
íîñòè ìåæäó ìëàäøèìè è ñòàðøèìè äåòüìè îòíîñè- Áîëãàðèÿ 2001–2003 –33,3 –28,6 –22,2
òåëüíî íåâåëèêè (äèàãðàììà 2.4). Â Òàäæèêèñòàíå, íàï- Ðóìûíèÿ 1998–2003 –80,0 –28,3 9,3
ðèìåð, ãäå 19 èç êàæäûõ 20 äåòåé æèâóò âìåñòå, ïî Áåëàðóñü 1998–2002 –85,7 –80,0 –61,5
êðàéíåé ìåðå, ñ îäíèì áðàòîì èëè ñåñòðîé, äîëÿ äåòåé â
Ìîëäîâà 1998–2003 –48,1 –30,9 –18,1
âîçðàñòå 0–6 ëåò, æèâóùèõ â áåäíîñòè ïî äîõîäàì, ñî-
Ðîññèÿ 1998–2002 –33,3 –35,7 –15,6
ñòàâëÿåò 74 ïðîöåíòà ïî ñðàâíåíèþ ñ 69 ïðîöåíòàìè
äëÿ äåòåé â âîçðàñòå 7–14 ëåò. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â ñòðà- Àðìåíèÿ 1998/99–2003 –15,0 –14,3 –3,0
íàõ ñ ìåíüøåé äîëåé äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñå- Ãðóçèÿ 1998–2003 30,0 18,6 20,3
ëåíèÿ, íàïðèìåð â Áîëãàðèè, Ìîëäîâå è Ðîññèè, ãäå Êàçàõñòàí 2001–2003 –44,4 –32,0 –14,8
áîëüøàÿ äîëÿ äåòåé æèâóò â îäíîäåòíûõ ñåìüÿõ (â Ðîñ- Êûðãûçñòàí 2000–2003 –50,0 –11,1 –3,2
ñèè ýòî ïî÷òè ïîëîâèíà âñåõ äåòåé), ðàçëè÷èÿ â óðîâíÿõ Òàäæèêèñòàí 1999–2003 –36,1 –27,4 –15,2
áåäíîñòè ìëàäøèõ è ñòàðøèõ äåòåé ãîðàçäî çíà÷èòåëü-
Óçáåêèñòàí 2000/01–2003 –25,0 –9,5 –11,1
íåå. Â Ìîëäîâå ðàçíèöà ìåæäó óðîâíÿìè áåäíîñòè ïî Äàííûå îòíîñÿòñÿ ê ëèöàì, æèâóùèì â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ ïîäó-
óðîâíþ äîõîäîâ äëÿ ìëàäøèõ è ñòàðøèõ äåòåé ñîñòàâ- øåâîå ïîòðåáëåíèå ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ â äåíü. Â òàáëè-
ëÿåò 10 ïðîöåíòîâ. öå ïîêàçàíî èçìåíåíèå óðîâíåé áåäíîñòè çà ó÷åòíûé ïåðèîä â âèäå
ïðîöåíòà îò ïåðâîíà÷àëüíîãî çíà÷åíèÿ.
 òî âðåìÿ êàê íà äèàãðàììå 2.4 ïðåäñòàâëåí “ìîìåí- Èñòî÷íèê: World Bank (2005a), Appendix Â, table 4.
òàëüíûé ñíèìîê”, äàþùèé ñòàòè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå
î ñèòóàöèè, â òàáëèöå 2.5 ïîêàçàíà åå “äèíàìèêà” â Êûð-
ãûçñòàíå â áîëåå äîëãîñðî÷íîé ïåðñïåêòèâå. Èç äèàã- Âñåìèðíûé áàíê â ñâîåì èññëåäîâàíèè (2005a) òàêæå
ðàììû âèäíî, ÷òî â 2001 ãîäó òîëüêî 20 ïðîöåíòîâ äåòåé ïðîäåìîíñòðèðîâàë, ÷òî äëÿ áîëåå áîãàòûõ ñòðàí ðåãè-
â âîçðàñòå 4–6 ëåò íèêîãäà íå æèëè â áåäíîñòè ñ 1998 ãî- îíà, òàêèõ êàê Áîëãàðèÿ è Ðîññèÿ, äëÿ äîìîõîçÿéñòâ,
äà, òîãäà êàê ïî÷òè 40 ïðîöåíòîâ ïîñëåäíèå ÷åòûðå ãî- ãäå åñòü î÷åíü ìàëåíüêèå äåòè, õàðàêòåðíû áîëåå íèç-
äà æèëè â áåäíîñòè. Àíàëîãè÷íîìó ðèñêó áåäíîñòè ïîä- êèå óðîâíè ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè, ÷åì äëÿ
âåðãàþòñÿ äåòè â âîçðàñòå 7–13 ëåò, â òî âðåìÿ êàê äëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè áîëåå ñòàðøåãî âîçðàñòà. Äîìî-
ñòàðøèõ äåòåé ýòîò ðèñê íåñêîëüêî íèæå. Õðîíè÷åñêàÿ õîçÿéñòâà, â êîòîðûõ áîëüøåå ÷èñëî ÷ëåíîâ çàíÿòû íà
áåäíîñòü îêàçûâàåò ïàãóáíîå âîçäåéñòâèå íà ðàçâèòèå îïëà÷èâàåìîé ðàáîòå ïî íàéìó, îêàçàëèñü, ïîæàëóé, â
è áëàãîïîëó÷èå äåòåé, îñîáåííî ñîâñåì ìàëåíüêèõ. íàèëó÷øåì ïîëîæåíèè, äëÿ òîãî ÷òîáû âîñïîëüçîâàòü-
Äèàãðàììà 2.4 Äåòè, æèâóùèå â áåäíîñòè, â ðàçáèâêå ïî âîçðàñòó, 2002–2003 ãîäû (â ïðîöåíòàõ)
90
0–6 лет 7–14 лет 15–17 лет
82 81 80
80
74
69
70 66
63
58 59
60
54 52 54 53 53
49
50
40
30 28 27
25
20 19 17
14
11
10 8
6
0
Армения Болгария Грузия Кыргызстан Албания Молдова Россия Таджикистан
(2003) (2003) (2002) (2002) (2002) (2003) (2003) (2003)
Äàííûå ïîêàçûâàþò ïðîöåíò äåòåé â êàæäîé âîçðàñòíîé ãðóïïå, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ óðîâåíü òåêóùåãî ïîòðåáëåíèÿ
ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
Èñòî÷íèê: Âñåìèðíûé áàíê (Åâðîïà è Öåíòðàëüíàÿ Àçèÿ) ïî Àðìåíèè, Áîëãàðèè, Ãðóçèè è Êûðãûçñòàíó è Àëáàíñêîå îáñëåäîâàíèå
ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ,
2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
Òàáëèöà 2.5 Äèíàìèêà áåäíîñòè ñðåäè äåòåé Äèàãðàììà 2.5 Ñðåäíÿÿ äîëÿ äåòåé-èæäèâåíöåâ
ðàçíîãî âîçðàñòà, Êûðãûçñòàí, (îòíîøåíèå ÷èñëà äåòåé â âîçðàñòå 0–14 ëåò
1998–2001 ãîäû (â ïðîöåíòàõ) ê ÷èñëó ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâ òðóäîñïîñîáíîãî
Âîçðàñò â 2001 ãîäó âîçðàñòà) â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì ðàñõîäîâ
×èñëî ëåò, íà äåòåé (ïðèìåðíî 2003 ãîä)
ïðîæèòûõ Âñå äåòè
â áåäíîì 4–6 7–13 14–17 â âîçðàñòå Íàñåëåíèå 1,4
живущих в домохозяйстве
â áåäíîñòè 20 19 30 23 32 1
1 ãîä 10 11 10 11 11
2 ãîäà 15 12 13 13 13 0,8
3 ãîäà 18 18 16 17 15
0,6
4 ãîäà 38 41 32 37 30
Âñåãî 100 100 100 100 100 0,4
Ñòàòèñòè÷åñêèå äàííûå î áåäíîñòè èñ÷èñëÿþòñÿ íà îñíîâå èñïîëüçîâàíèÿ
íàöèîíàëüíîé àáñîëþòíîé ÷åðòû áåäíîñòè, ðàññ÷èòàííîé íà 2001 ãîä, 0,2
è ìèêðîäàííûõ îáñëåäîâàíèé ñåìåéíûõ áþäæåòîâ â Êûðãûçñòàíå.
0
Èñòî÷íèê: Falkingham and Ibragimova (2005). Самый 2-й 3-й 4-й Самый
бедный богатый
Квинтили расходов на детей
ñÿ ïðåèìóùåñòâàìè ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà, ìåæäó òåì
êàê äîìîõîçÿéñòâà, ãäå åñòü ìàòåðè, êîòîðûå îñòàþòñÿ
Äîëÿ äåòåé-èæäèâåíöåâ ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà óðîâíå äîìîõîçÿé-
äîìà ñ ðåáåíêîì, ìîãëè â íåêîòîðîé ñòåïåíè îñòàòüñÿ ñòâà êàê îòíîøåíèå ÷èñëà äåòåé â âîçðàñòå 0–14 ëåò, æèâóùèõ
â ïðîèãðûøå. â äîìîõîçÿéñòâå, ê ÷èñëó ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà â âîçðàñòå
15–64 ëåò. Êâèíòèëè ðàñõîäîâ îïðåäåëÿþòñÿ â îòíîøåíèè òîëüêî
Ðåçþìå. Ïî âñåìó ðåãèîíó äåòè â áîëüøèõ äîìîõîçÿé- äåòñêîãî íàñåëåíèÿ.
ñòâàõ ïîäâåðãàþòñÿ áîëåå âûñîêîìó ðèñêó áåäíîñòè ïî Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè,
óðîâíþ äîõîäîâ. Â îäíèõ ñòðàíàõ ëèøü â íåáîëüøîé äî- 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ,
ëå äîìîõîçÿéñòâ åñòü òðè ðåáåíêà è áîëåå (íàïðèìåð, â 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè;
Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
Ðîññèè), à â äðóãèõ – äîëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ è áîëåå
äåòüìè âåëèêà (íàïðèìåð, â Òàäæèêèñòàíå). Îäíàêî ðèñê
áåäíîñòè äëÿ òàêèõ äîìîõîçÿéñòâ âñåãäà âûøå, ÷åì äëÿ âóò â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ ñàìûìè âûñîêèìè äîëÿìè äå-
äîìîõîçÿéñòâ ìåíüøåãî ðàçìåðà. Êðîìå òîãî, ñ 1998 ãîäà òåé-èæäèâåíöåâ, íî ïðè ýòîì ðàçëè÷èÿ ìåæäó êâèíòè-
ðèñê áåäíîñòè äëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ äåòüìè åùå áî- ëÿìè ìåíåå âûðàæåíû â Òàäæèêèñòàíå è Ìîëäîâå. Ýòî
ëåå âîçðîñ. Â ñòðàíàõ, ãäå ïðåîáëàäàþò áîëüøèå äîìîõî- îïÿòü-òàêè îáúÿñíÿåòñÿ áîëüøåé îäíîðîäíîñòüþ â ýòèõ
çÿéñòâà, ðàçíèöà â óðîâíÿõ áåäíîñòè äëÿ ìàëåíüêèõ äå- áåäíåéøèõ ñòðàíàõ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè ïî ðàçìåðó
òåé (â âîçðàñòå 0–6 ëåò) è äëÿ äåòåé ñòàðøåãî âîçðàñòà è ñîñòàâó.
(7–14 ëåò) íå ñòîëü çíà÷èòåëüíà. Âìåñòå ñ òåì â ñòðàíàõ,
ãäå ñðåäíèé ðàçìåð ñåìüè ìåíüøå, ðàçíèöà â ðèñêàõ áåä- Åùå îäíèì ñïîñîáîì îïðåäåëåíèÿ è êîëè÷åñòâåííîé
íîñòè äëÿ ýòèõ äâóõ âîçðàñòíûõ ãðóïï ãîðàçäî çàìåòíåå. îöåíêè äîëè èæäèâåíöåâ ÿâëÿåòñÿ àíàëèç îòíîøåíèÿ
÷èñëà íåðàáîòàþùèõ ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà ê ÷èñëó åãî
÷ëåíîâ, çàíèìàþùèõñÿ ïðèíîñÿùåé äîõîä äåÿòåëüíî-
2.3 Äåòñêàÿ áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ: ñòüþ. Äîõîä, ïîëó÷àåìûé îò òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè,
ñâÿçü ìåæäó äîëåé äåòåé-èæäèâåíöåâ îáû÷íî ÿâëÿåòñÿ îñíîâíûì èñòî÷íèêîì äîõîäîâ äëÿ ñå-
â äîìîõîçÿéñòâå è ñîñòàâîì ñåìüè ìåé ñ äåòüìè. Ñ 1998 ãîäà, â ïåðèîä îæèâëåíèÿ ýêîíî-
Âûøå óòâåðæäàëîñü, ÷òî â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ ìèêè, áûñòðûé ðîñò ðåàëüíîé çàðàáîòíîé ïëàòû âíåñ
äåòè îñîáåííî ïëîõî çàùèùåíû îò áåäíîñòè ïî óðîâíþ ñóùåñòâåííûé âêëàä â ñîêðàùåíèå ìàñøòàáîâ áåäíî-
äîõîäîâ. Àíàëèç, ñîäåðæàùèéñÿ â íàñòîÿùåì ðàçäåëå, ñòè â ðåãèîíå, íî, êàê îòìåòèë Âñåìèðíûé áàíê
ïîçâîëÿåò óÿñíèòü íå òîëüêî âëèÿíèå ÷èñëà äåòåé, æè- (2005a), â äàííîì ðåãèîíå çàíÿòîñòü íà ðàáîòå ïî íàé-
âóùèõ â äîìîõîçÿéñòâå, íî è çíà÷åíèå ñîîòíîøåíèÿ ìó âçðîñëûõ ÷ëåíîâ íå çàùèùàåò äîìîõîçÿéñòâà àâòî-
âçðîñëûõ è äåòåé, ÿâëÿþùèõñÿ ÷ëåíàìè äîìîõîçÿéñòâà, ìàòè÷åñêè îò áåäíîñòè èëè äàæå êðàéíåé íèùåòû.
è îñîáåííî êîðìèëüöåâ è èæäèâåíöåâ, ñ òåì ÷òîáû óñ-
Íà äèàãðàììå 2.6 ïîêàçàíî, ÷òî ÷åì ìåíüøå èæäèâåí-
òàíîâèòü, êàê ýòè àñïåêòû ñîñòàâà äîìîõîçÿéñòâà âëèÿ-
öåâ ïðèõîäèòñÿ íà êàæäîãî êîðìèëüöà, òåì âûøå óðî-
þò íà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî äåòè áóäóò æèòü â áåäíî-
âåíü ðàñõîäîâ äîìîõîçÿéñòâà – ñàìûå áåäíûå äåòè æè-
ñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ.
âóò â ñåìüÿõ, ãäå íà êàæäîãî ðàáîòàþùåãî ïðèõîäèòñÿ
Ìèêðîäàííûå îáñëåäîâàíèé ïî Àëáàíèè, Ìîëäîâå, áîëüøå èæäèâåíöåâ, ÷åì â äðóãèõ êâèíòèëÿõ ðàñõîäîâ.
Ðîññèè è Òàäæèêèñòàíó èñïîëüçóþòñÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû, Ñàìîå ðåçêîå ñíèæåíèå îòìå÷àåòñÿ â Ðîññèè, òîãäà êàê
âî-ïåðâûõ, ïðîàíàëèçèðîâàòü äîëè äåòåé-èæäèâåíöåâ, â Ìîëäîâå îòíîøåíèå ÷èñëà èæäèâåíöåâ ê ÷èñëó êîð-
îïðåäåëÿåìûå êàê îòíîøåíèå ÷èñëà æèâóùèõ â äîìî- ìèëüöåâ ïî êâèíòèëÿì ÿâëÿåòñÿ áîëåå ðàâíîìåðíûì,
õîçÿéñòâå äåòåé ê ÷èñëó ëèö òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñòà. ÷òî, âîçìîæíî, îòðàæàåò âëèÿíèå òðóäîâîé ìèãðàöèè è
Ðåçóëüòàòû ïîêàçûâàþò, ÷òî, â îáùåì, âåðîÿòíîñòü áåä- äåíåæíûõ ïåðåâîäîâ íà áþäæåòû ìíîãèõ äîìîõîçÿéñòâ,
íîñòè âûøå äëÿ äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, â æèâóùèõ â ýòîé ñòðàíå. Îäíàêî ïðè èíòåðïðåòàöèè
êîòîðûõ íà êàæäîãî åãî ÷ëåíà òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñ- ýòèõ äàííûõ ñëåäóåò ïðîÿâëÿòü îïðåäåëåííóþ îñòî-
òà ïðèõîäèòñÿ áîëüøåå ÷èñëî äåòåé. Âìåñòå ñ òåì äèà- ðîæíîñòü ââèäó òîãî, ÷òî â ýòîì ñëó÷àå èñïîëüçóåòñÿ
ãðàììà 2.5 ïîêàçûâàåò, ÷òî äåòè, âõîäÿùèå â êâèíòèëè î÷åíü øèðîêîå îïðåäåëåíèå çàíÿòîñòè: íàïðèìåð, ðà-
áåäíåéøèõ ãðóïï íàñåëåíèÿ ïî óðîâíþ ðàñõîäîâ, æè- áîòàþùèìè ñ÷èòàþòñÿ ëèöà, êîòîðûå ïðîðàáîòàëè õîòÿ
50
3,5 Оба родителя работают
45
к числу работающих членов
в домохозяйствах с детьми
3
40 Работает только отец
2,5 35 Работает только мать
2 30 Оба родителя не имеют работы
25
1,5
20
1 15
0,5 10
0 5
Самый 2-й 3-й 4-й Самый 0
бедный богатый Самый 2-й 3-й 4-й Самый
Квинтили расходов на детей бедный богатый
Квинтили расходов на детей
Äîëÿ èæäèâåíöåâ ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà óðîâíå äîìîõîçÿéñòâ êàê
îòíîøåíèå ÷èñëà íåðàáîòàþùèõ ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà ê ÷èñëó Ïîëîæåíèå ðîäèòåëåé â çàíÿòîñòè îïðåäåëÿåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè
ðàáîòàþùèõ ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà. Êâèíòèëè ðàñõîäîâ îïðåäåëÿ- ñ îïðåäåëåíèåì çàíÿòîñòè ÌÎÒ. Êâèíòèëè ðàñõîäîâ îïðåäåëÿþòñÿ
þòñÿ òîëüêî â îòíîøåíèè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ. òîëüêî â îòíîøåíèè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ.
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè.
â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäî-
âå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå âàæíûé èñòî÷íèê ñðåäñòâ ê ñóùåñòâîâàíèþ äëÿ ñåìåé
óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
ñ äåòüìè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, ïîýòîìó îòöû áîëåå ÷åì
ïîëîâèíû äåòåé, æèâóùèõ â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ Àëáà-
áû îäèí ÷àñ â òå÷åíèå íåäåëè, ïðåäøåñòâîâàâøåé íèè, Ìîëäîâû è Òàäæèêèñòàíà, çàíÿòû â ñåëüñêîì
îáñëåäîâàíèþ9. Êðîìå òîãî, èíôîðìàöèÿ î ñòàòóñå çà- õîçÿéñòâå.  Ðîññèè èõ ïðèáëèçèòåëüíî ÷åòâåðòü, õîòÿ
íÿòîñòè íå ñîäåðæèò íèêàêèõ äàííûõ î ïðîèçâîäèòåëü- çäåñü îòíîñèòåëüíî âûñîêà äîëÿ äåòåé, ÷üè îòöû íå
íîñòè òðóäà è ôàêòè÷åñêîì óðîâíå äîõîäîâ, ïîëó÷à- èìåþò ðàáîòû.  òàáëèöå 2.6 ïîêàçàíà ãîðàçäî áîëåå
åìûõ ÷ëåíàìè äîìîõîçÿéñòâà. âûñîêàÿ âåðîÿòíîñòü áåäíîñòè äëÿ äåòåé ñåëüñêîõî-
çÿéñòâåííûõ ðàáî÷èõ, æèâóùèõ â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ,
Äàííûå ïî Ðîññèè ÿñíî ïîêàçûâàþò, êàê ñòàòóñ çàíÿ- îñîáåííî â Àëáàíèè è Ðîññèè, ãäå óðîâåíü áåäíîñòè â
òîñòè ðîäèòåëåé ñîîòíîñèòñÿ ñ ïîëîæåíèåì èõ äåòåé íà ýòîé ãðóïïå âäâîå ïðåâûøàåò óðîâåíü áåäíîñòè ñðåäè
øêàëå ðàñïðåäåëåíèÿ ðàñõîäîâ. Íà äèàãðàììå 2.7 ïîêà- äåòåé, ÷üè îòöû ðàáîòàþò â äðóãèõ ñåêòîðàõ ýêîíîìè-
çàíî, ÷òî â ñåìüå, ñîñòîÿùåé èç äâóõ ðîäèòåëåé è äâîèõ êè. Ñåëüñêèå äåòè, ÷üè îòöû íå èìåþò ðàáîòû, ñîñòàâ-
äåòåé, ãäå îáà ðîäèòåëÿ íå èìåþò ðàáîòû, âûøå âåðîÿò- ëÿþò â îáñëåäîâàííûõ ñòðàíàõ ãîðàçäî ìåíüøóþ äîëþ,
íîñòü òîãî, ÷òî äåòè, êàê è ñëåäóåò îæèäàòü, áóäóò ñî- íî è äëÿ íèõ âåñüìà âûñîêà âåðîÿòíîñòü æèçíè íèæå
ñðåäîòî÷åíû â áåäíåéøèõ êâèíòèëÿõ ïî ðàñõîäàì. ÷åðòû áåäíîñòè â 2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü.
È íàîáîðîò, åñëè îáà ðîäèòåëÿ èìåþò ðàáîòó, òî äåòè,
ïî âñåé âåðîÿòíîñòè, îêàæóòñÿ â òðåõ âåðõíèõ êâèíòè-
ëÿõ ðàñïðåäåëåíèÿ. Â ñåìüÿõ, ãäå ðàáîòàåò òîëüêî ìàòü, Âîïðîñû ñîñòàâà ñåìüè
âûøå âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî äåòè áóäóò ïðåäñòàâëåíû â Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûé ñîñòàâ ñåìüè â ðåãèîíå –
áåäíåéøèõ êâèíòèëÿõ, íî òàì, ãäå ðàáîòàåò òîëüêî ýòî íóêëåàðíàÿ ñåìüÿ, ñîñòîÿùàÿ èç ðîäèòåëåé è èõ äå-
îòåö, äåòè ðàñïðåäåëåíû ïî êâèíòèëÿì áîëåå ðàâíî- òåé, áåç êàêèõ-ëèáî äðóãèõ âçðîñëûõ ÷ëåíîâ. Íàðÿäó ñ
ìåðíî. Èç ýòîãî ñëåäóåò âûâîä î òîì, ÷òî íàëè÷èå â ýòèì ðàñïðîñòðàíåíû òàêæå ðàñøèðåííûå ñåìüè, ñîñòî-
ñåìüå äâóõ ðàáîòàþùèõ âçðîñëûõ ñíèæàåò óÿçâèìîñòü ÿùèå èç ïðåäñòàâèòåëåé áîëåå ÷åì äâóõ ïîêîëåíèé èëè
ñåìüè â îòíîøåíèè áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ. Æåí- èç áîëåå ÷åì îäíîé íóêëåàðíîé ñåìüè, îñîáåííî òàì,
ùèíû èìåþò ìåíüøå âîçìîæíîñòåé äëÿ ïîëó÷åíèÿ õî- ãäå ïðåîáëàäàåò ñåëüñêàÿ ýêîíîìèêà. Íåñìîòðÿ íà èìåâ-
ðîøî îïëà÷èâàåìîé ðàáîòû, ÷åì ìóæ÷èíû, áîëüøåé øèé ìåñòî â ðåãèîíå ïðîäîëæèòåëüíûé ïåðèîä ïðåîá-
÷àñòüþ ïîòîìó, ÷òî îíè, êàê ïðàâèëî, çàíÿòû ïðåèìó- ðàçîâàíèÿ ðàñøèðåííîé ñåìüè â íóêëåàðíóþ, êîòîðîå
ùåñòâåííî â íèçêîîïëà÷èâàåìûõ ñåêòîðàõ. îáû÷íî ñîïóòñòâóåò óðáàíèçàöèè, áîëüøîå ÷èñëî äåòåé
Âèä òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè âçðîñëûõ ÷ëåíîâ äîìîõî- âñå åùå æèâóò â ðàñøèðåííûõ äîìîõîçÿéñòâàõ, âêëþ÷à-
çÿéñòâà, âêëþ÷àÿ õàðàêòåð ñåêòîðà è óðîâåíü ïðîôåñ- þùèõ, êàê ïðàâèëî, ïðåäñòàâèòåëåé íåñêîëüêèõ ïîêîëå-
ñèîíàëüíîé êâàëèôèêàöèè è çàðàáîòíîé ïëàòû, îêàçû- íèé. Âî âñåõ ñòðàíàõ ðàñøèðåííûé òèï ñåìüè áîëåå
âàåò çíà÷èòåëüíîå âëèÿíèå íà óðîâåíü äîõîäà äîìîõî- õàðàêòåðåí äëÿ ñåëüñêèõ ðàéîíîâ, ÷åì äëÿ ãîðîäñêèõ.
çÿéñòâà. Àíàëèç äàííûõ îáñëåäîâàíèé ñåìåéíûõ Â Áîëãàðèè áîëåå 4 èç 10 äåòåé æèâóò â ñåìüÿõ, â êîòî-
áþäæåòîâ ïîêàçûâàåò, ÷òî, åñëè íå ñ÷èòàòü íèçêîîïëà- ðûõ åñòü åùå õîòÿ áû îäèí âçðîñëûé ïîìèìî èõ ðîäè-
÷èâàåìûå ðàáî÷èå ìåñòà â ãîñóäàðñòâåííîì ñåêòîðå, òåëåé èëè áðàòüåâ è ñåñòåð â âîçðàñòå ñòàðøå 18 ëåò.
äåòè â äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå âçðîñëûå ÷ëåíû çàðàáàòûâà-  ñåëüñêèõ ðàéîíàõ èõ äîëÿ âîçðàñòàåò äî 6 èç 10 äå-
þò íà æèçíü è ïîëó÷àþò äîõîäû ãëàâíûì îáðàçîì îò òåé, à â äåðåâíÿõ íà çàïàäå è þãå ñòðàíû îíà åùå âûøå.
ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ïîäâåðãàþòñÿ  ïåðåõîäíûé ïåðèîä âîçðîñëî ÷èñëî ñåìåé, ñîñòî-
áîëüøåìó ðèñêó áåäíîñòè. Ñåëüñêîå õîçÿéñòâî – ýòî ÿùèõ èç íåñêîëüêèõ ïîêîëåíèé, â ãîðîäàõ Áîëãàðèè, ãäå
îñíîâíîé ñåêòîð, îáåñïå÷èâàþùèé çàíÿòîñòü, è ñàìûé ìíîãèå ìîëîäîæåíû æèâóò ñî ñâîèìè ðîäèòåëÿìè, âè-
Òàáëèöà 2.6 Óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ â ðàçáèâêå ïî ñôåðå çàíÿòîñòè îòöà
(ïðèìåðíî 2003 ãîä)
Àëáàíèÿ Ìîëäîâà Ðîññèÿ Òàäæèêèñòàí
Óðîâåíü Óðîâåíü Óðîâåíü Óðîâåíü
Ïðîöåíò äåòñêîé Ïðîöåíò äåòñêîé Ïðîöåíò äåòñêîé Ïðîöåíò äåòñêîé
äåòåé áåäíîñòè äåòåé áåäíîñòè äåòåé áåäíîñòè äåòåé áåäíîñòè
Îòåö ðàáîòàåò â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå 52,9 36,2 53,2 66,4 26,1 26,8 53,4 75,4
Îòåö ðàáîòàåò â äðóãèõ
ñåêòîðàõ ýêîíîìèêè 31,2 18,9 17,6 52,9 35,2 13,1 25,9 66,4
Îòåö íå ðàáîòàåò 12,4 36,4 3,9 58,8 15,7 36,0 12,9 74,0
Îòåö îòñóòñòâóåò â äîìîõîçÿéñòâå 3,5 28,9 25,3 42,4 26,1 25,0 7,8 69,1
Óðîâíè áåäíîñòè îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèì â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ óðîâåíü òåêóùåãî ïîòðåáëåíèÿ ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë.
ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü. Ïîëîæåíèå â çàíÿòîñòè îïðåäåëÿåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ îïðåäåëåíèåì çàíÿòîñòè ÌÎÒ, à ñôåðà çàíÿòîñòè îïðåäåëÿåòñÿ ñîãëàñíî
îïðåäåëåíèÿì, óïîòðåáëÿåìûì â îáñëåäîâàíèÿõ.
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå
ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
äÿ â ýòîì îäèí èç ñïîñîáîâ ñïðàâèòüñÿ ñ ðàñòóùèìè ãîâ èëè ðàçâîä; âòîðàÿ íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííàÿ ïðè-
ýêîíîìè÷åñêèìè òðóäíîñòÿìè ïîñðåäñòâîì ñíèæåíèÿ ÷èíà – ýòî ñìåðòü îäíîãî èç ðîäèòåëåé.  Ìîëäîâå îñ-
ðàñõîäîâ íà æèëüå è äðóãèõ çàòðàò çà ñ÷åò óâåëè÷åíèÿ íîâíûå ïðè÷èíû òîãî, ÷òî äåòè æèâóò â äîìîõîçÿéñòâàõ,
ðàçìåðà äîìîõîçÿéñòâà. Â Òàäæèêèñòàíå ïðèìåðíî ãäå îòñóòñòâóåò îäèí èëè îáà ðîäèòåëÿ, â ñåëüñêèõ è ãî-
45 ïðîöåíòîâ äåòåé æèâóò â ðàñøèðåííûõ ñåìüÿõ, à â ðîäñêèõ ðàéîíàõ ðàçëè÷íû.  ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, êàê è
Ìîëäîâå è Ðîññèè, ãäå ðàçëè÷èÿ â ñîñòàâå ñåìüè ìåæäó â Ðîññèè, ñàìîé ðàñïðîñòðàíåííîé ïðè÷èíîé ýòîãî ÿâ-
ñåëüñêèìè è ãîðîäñêèìè äîìîõîçÿéñòâàìè ñ äåòüìè íå- ëÿåòñÿ ðàçâîä èëè ðàçäåëüíîå æèòåëüñòâî ñóïðóãîâ.
âåëèêè, äîëÿ òàêèõ äåòåé ìåíüøå.  ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, ñ äðóãîé ñòîðîíû, ïðè÷èíîé îò-
 Ìîëäîâå è Ðîññèè ðàñøèðåííûå ñåìüè ñ äåòüìè â ñóòñòâèÿ îäíîãî èç ðîäèòåëåé äëÿ ïðèìåðíî ïîëîâèíû
áîëüøåé ñòåïåíè ñâÿçàíû ñ îòñóòñòâèåì îäíîãî èç ðî- äåòåé, æèâóùèõ â íåïîëíûõ ñåìüÿõ, ñòàëà ìèãðàöèÿ10.
äèòåëåé, â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ – îòöà. Âòîðàÿ íàèáîëåå ÷àñòî âñòðå÷àþùàÿñÿ ïðè÷èíà – ýòî
Çäåñü ðàñøèðåííàÿ ñåìüÿ îò÷àñòè ñîçäàåòñÿ â ðåçóëü- ðàçâîä èëè ðàçäåëüíîå æèòåëüñòâî ñóïðóãîâ, íà äîëþ êî-
òàòå ðàçâîäà, ðàçäåëüíîãî æèòåëüñòâà ñóïðóãîâ èëè òîðîé ïðèõîäèòñÿ ìåíåå 20 ïðîöåíòîâ âñåõ ñëó÷àåâ.
âäîâñòâà ëèáî ìèãðàöèè îäíîãî èç ðîäèòåëåé. Ñâÿçü ìåæäó âèäîì äîìîõîçÿéñòâà â ïëàíå åãî ñîñòàâà
 Àëáàíèè ìåíåå 5 ïðîöåíòîâ äåòåé æèâóò â äîìîõî- è äåòñêîé áåäíîñòüþ ïî óðîâíþ äîõîäîâ íå ÿâëÿåòñÿ
çÿéñòâàõ, ãäå îòñóòñòâóåò õîòÿ áû îäèí èç ðîäèòåëåé, à ïðÿìîé, íî, â îáùåì, âåðîÿòíîñòü áåäíîñòè ïî óðîâíþ
â Òàäæèêèñòàíå – îêîëî 10 ïðîöåíòîâ (äèàãðàììà 2.8). äîõîäîâ âûøå äëÿ äåòåé, æèâóùèõ â íåíóêëåàðíûõ
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, îò ÷åòâåðòè äî òðåòè âñåõ äåòåé â ñåìüÿõ, ÷åì äëÿ äåòåé, æèâóùèõ â íóêëåàðíûõ ñåìüÿõ.
Ðîññèè è Ìîëäîâå ðàñòóò â íåïîëíûõ ñåìüÿõ. Â ýòèõ Â Àëáàíèè, Ìîëäîâå, Ðîññèè è Òàäæèêèñòàíå âåðîÿò-
äâóõ ñòðàíàõ äàííîå ÿâëåíèå áîëåå ðàñïðîñòðàíåíî â ãî- íîñòü áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ â 10–25 ðàç âûøå
ðîäñêèõ, ÷åì ñåëüñêèõ, ðàéîíàõ, íî ïåðâîïðè÷èíû ýòîãî äëÿ äåòåé, æèâóùèõ â ðàñøèðåííûõ ñåìüÿõ, ÷åì äëÿ äå-
ðàçíûå. Â Ðîññèè äëÿ ïî÷òè ïîëîâèíû äåòåé, æèâóùèõ â òåé, æèâóùèõ â íóêëåàðíûõ ñåìüÿõ. Â Áîëãàðèè âåðî-
íåïîëíûõ ñåìüÿõ, îñíîâíîé ïðè÷èíîé îòñóòñòâèÿ îäíî- ÿòíîñòü æèçíè â áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ äëÿ íèõ
ãî èç ðîäèòåëåé ÿâëÿþòñÿ ðàçäåëüíîå æèòåëüñòâî ñóïðó- âûøå ïî÷òè íà 60 ïðîöåíòîâ (òàáëèöà 2.7).
Èññëåäîâàíèå, ïðîâåäåííîå â ñòðàíàõ ÎÝÑÐ, ïîêàçûâà-
Äèàãðàììà 2.8 Ðàñïðåäåëåíèå äåòåé ïî òèïó åò, ÷òî ñåìüè ñ îäíèì ðîäèòåëåì, êàê ïðàâèëî, ïîäâåð-
ñîñòàâà ñåìüè, 2003 ãîä (â ïðîöåíòàõ) ãàþòñÿ áîëüøåìó ðèñêó áåäíîñòè11. Ñàìûå î÷åâèäíûå
ïðè÷èíû ýòîãî – ïîòåðÿ äîõîäà è íåñòàáèëüíîñòü ìàòå-
Нуклеарная семья, 0 или 1 родитель Нуклеарная семья, оба родителя ðèàëüíîãî ïîëîæåíèÿ âñëåäñòâèå ðàçâîäà èëè ñìåðòè
Ненуклеарная семья, 0 или 1 родитель Ненуклеарная семья, оба родителя
îäíîãî èç ðîäèòåëåé; íåäîñòàòî÷íûå âîçìîæíîñòè äëÿ
70
63 ïîëó÷åíèÿ äîõîäà ó îñòàâøåãîñÿ ðîäèòåëÿ; íèçêèé óðî-
60
60 âåíü ýêîíîìè÷åñêîé ïîääåðæêè ñî ñòîðîíû ãîñóäàð-
52 54 51 ñòâà; ñîöèàëüíàÿ èçîëÿöèÿ è äèñêðèìèíàöèÿ. Åñòü íå-
50
êîòîðûå îñíîâàíèÿ ïîëàãàòü, ÷òî â äîïåðåõîäíûé ïåðè-
39
40
33
îä â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍÃ îòñóòñòâèå îäíîãî èç ðîäè-
33
30
òåëåé îòíþäü íå ÿâëÿëîñü îñíîâíûì, îïðåäåëÿþùèì
ôàêòîðîì äåòñêîé áåäíîñòè. Òåì íå ìåíåå Êëþãìàí è
20 16 16 14 15 Êîëåâ (2001 ãîä) ñîîáùàþò, ÷òî â Ðîññèè â 1990-å ãîäû
13 12
10 óðîâåíü áåäíîñòè ïî äîõîäàì ñðåäè äåòåé, æèâóùèõ â
10 5 4 6
2 2 íåïîëíûõ ñåìüÿõ, ðîñ áûñòðåå, ÷åì ñðåäè äåòåé â ñåìü-
0 ÿõ ñ îáîèìè ðîäèòåëÿìè. Àíàëèç äàííûõ ïî ïåðå÷èñ-
Албания Болгария Молдова Россия Таджикистан
ëåííûì âûøå ÷åòûðåì ñòðàíàì íå äàåò åäèíîîáðàçíîé
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, êàðòèíû (ñì. òàáëèöó 2.7).  íåêîòîðûõ ñòðàíàõ äåòè â
2002 ãîä, â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ,
2001 ãîä, â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ,
ñåìüÿõ ñ îäíèì ðîäèòåëåì, ïî-âèäèìîìó, ôàêòè÷åñêè
2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; áûëè â ëó÷øåì ïîëîæåíèè â ïëàíå áåäíîñòè ïî äîõî-
Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå. äàì. ×òîáû ëó÷øå ïîíÿòü ýòè ðåçóëüòàòû, íåîáõîäèìî
ðàññìîòðåòü åùå è ïðè÷èíû Òàáëèöà 2.7 Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè â ðàçáèâêå ïî òèïó ñîñòàâà ñåìüè
îòñóòñòâèÿ ðîäèòåëÿ. (â ïðîöåíòàõ)
Êàê îòìå÷àëîñü âûøå, è â Ðîñ- Íóêëåàðíûå Íåíóêëåàðíûå Ïîêàçàòåëü ñîîò-
ñèè, è â Ìîëäîâå âûñîêà äîëÿ ñåìüè ñåìüè íîøåíèÿ óðîâíåé
áåäíîñòè â íåíóê-
äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿé- 0 èëè 1 Îáà 0 èëè 1 Îáà ëåàðíûõ/íóêëåàð-
ñòâàõ, ãäå õîòÿ áû îäèí èç ðî- ðîäèòåëü ðîäèòåëÿ Èòîãî ðîäèòåëü ðîäèòåëÿ Èòîãî íûõ ñåìüÿõ
äèòåëåé îòñóòñòâóåò. Ïðè÷èíû Àëáàíèÿ 35,4 24,8 25,2 30,1 29,7 29,8 1,18
îòñóòñòâèÿ ðîäèòåëÿ (ðîäèòå- Áîëãàðèÿ – 10,7 10,2 20,4 15,2 16,4 1,61
ëåé) îòëè÷àþòñÿ êàê ìåæäó Ìîëäîâà 47,0 53,3 51,8 58,0 71,6 64,4 1,24
ýòèìè ñòðàíàìè, òàê è âíóòðè Ðîññèÿ 16,8 15,6 15,8 19,5 19,1 19,3 1,22
íèõ, ïðè ýòîì ðàçâîä è ðàç- Òàäæèêèñòàí 60,5 67,9 67,3 72,5 75,1 74,7 1,11
äåëüíîå æèòåëüñòâî ñóïðóãîâ
Óðîâíè áåäíîñòè îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèì â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ óðîâåíü òåêóùå-
â íàèáîëüøåé ñòåïåíè ðàñ- ãî ïîòðåáëåíèÿ ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
ïðîñòðàíåíû â Ðîññèè è ãî- Ïðî÷åðê (–) óêàçûâàåò íà îòñóòñòâèå ðåçóëüòàòîâ èç-çà î÷åíü ìàëîãî ÷èñëà ñëó÷àåâ â îáñëåäóåìîé âûáîðêå.
ðîäñêèõ ðàéîíàõ Ìîëäîâû, à â Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå
ñåëüñêèõ ðàéîíàõ Ìîëäîâû äîìîõîçÿéñòâ, 2001 ãîä, â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå
îñíîâíîé ïðè÷èíîé ÿâëÿåòñÿ ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
òðóäîâàÿ ìèãðàöèÿ. Èòîãîâûå
ðåçóëüòàòû ïîêàçûâàþò, ÷òî â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ Ðîñ- ìåðå âûçâàíî âûñîêèìè êîýôôèöèåíòàìè ðàçâîäîâ è
ñèè è Ìîëäîâû äåòè, æèâóùèå ñ îáîèìè ðîäèòåëÿìè, ðàçäåëüíîãî ïðîæèâàíèÿ ñóïðóãîâ, à òàêæå âäîâñòâîì
ïîäâåðãàþòñÿ ìåíüøåìó ðèñêó áåäíîñòè, ÷åì äåòè, æè- âñëåäñòâèå âûñîêèõ êîýôôèöèåíòîâ ñìåðòíîñòè âçðîñ-
âóùèå áåç îäíîãî ðîäèòåëÿ èëè áåç îáîèõ. Îäíàêî â ëîãî ìóæñêîãî íàñåëåíèÿ, à â Ìîëäîâå ýòî, ïî-âèäèìî-
ñåëüñêèõ ðàéîíàõ Ìîëäîâû èìååò ìåñòî îáðàòíàÿ òåí- ìó, â áîëüøåé ñòåïåíè ñâÿçàíî ñ ðàçâîäàìè è ðàçäåëü-
äåíöèÿ. Ðåçóëüòàòû, ïðåäñòàâëåííûå â òàá-
ëèöå 2.8, ïîêàçûâàþò, ÷òî â Ìîëäîâå, êîãäà
Òàáëèöà 2.8 Óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè â ðàçáèâêå ïî ñîñòàâó
îòñóòñòâèå ðîäèòåëÿ ñâÿçàíî ñ ìèãðàöèåé,
ñåìüè, Ðîññèÿ è Ìîëäîâà, 2003 ãîä
âåðîÿòíîñòü æèçíè â áåäíîñòè ïî óðîâíþ
äîõîäîâ äëÿ ýòîãî ðåáåíêà íèæå, ÷åì äëÿ äå- Ðàñïðåäåëåíèå äåòåé Óðîâíè äåòñêîé
(ïðîöåíò äåòåé) áåäíîñòè
òåé â ñåìüÿõ ñ îáîèìè ðîäèòåëÿìè. Ýòî ãîâî-
Íóêëåàðíûå Íåíóêëåàðíûå Íóêëåàðíûå Íåíóêëåàðíûå
ðèò î òîì, ÷òî äåíåæíûå ïåðåâîäû, ïîëó÷à- ñåìüè ñåìüè ñåìüè ñåìüè
åìûå îò ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà, æèâóùèõ çà
ãðàíèöåé, ïîìîãàþò ìíîãèì äîìîõîçÿé- Ðîññèÿ
ñòâàì (è îñîáåííî ñåìüÿì ñ ðîäèòåëåì-îäè- Ïîëíàÿ ñåìüÿ
(äâà ðîäèòåëÿ) 60,3 12,2 15,6 19,1
íî÷êîé) âûðâàòüñÿ èç áåäíîñòè. Ñëåäóåò
îòìåòèòü, ÷òî â Ðîññèè çíà÷èòåëüíîå ÷èñëî Íåïîëíàÿ ñåìüÿ
(îäèí ðîäèòåëü)
äåòåé, ÷üè ðîäèòåëè ðàçâåäåíû èëè ïðîæèâà-
îäèíîêèé ðîäèòåëü 1,3 2,2 21,7 28,8
þò ðàçäåëüíî, æèâóò â íåíóêëåàðíûõ ñåìü- ðîäèòåëü – âäîâà (âäîâåö) 4,1 1,1 17,8 26,8
ÿõ, è ýòî íàâîäèò íà ìûñëü î òîì, ÷òî âàðè- ðîäèòåëü æèâåò îòäåëüíî
àíò íåíóêëåàðíîé ñåìüè îò÷àñòè èñïîëü- èëè ðàçâåäåí 8,3 5,3 16,5 15,3
çóåòñÿ îñòàâøèìñÿ â ñåìüå ðîäèòåëåì êàê îäèí ðîäèòåëü îòñóòñòâóåò
ñðåäñòâî ïðåîäîëåíèÿ òðóäíîñòåé. ïî äðóãîé ïðè÷èíå 0,7 1,2 – 19,3
Ðåçþìå. Âåðîÿòíîñòü áåäíîñòè áîëüøå äëÿ îòñóòñòâóþò îáà ðîäèòåëÿ
(ïðè÷èíû íå óêàçàíû) 0,1 3,2 – 17,7
äåòåé â äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå âûøå äîëÿ äå-
òåé-èæäèâåíöåâ ïî îòíîøåíèþ ê ÷èñëó ÷ëå- Èòîãî 74,8 25,2 15,8 19,3
íîâ äîìîõîçÿéñòâà òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñ- Ìîëäîâà
òà, îñîáåííî â ñòðàíàõ, â êîòîðûõ äîëÿ äåòåé Ïîëíàÿ ñåìüÿ
â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ ìåíüøå. Òî (äâà ðîäèòåëÿ) 53,7 14,2 53,3 71,6
æå ñàìîå ìîæíî ñêàçàòü è î äåòÿõ â äîìîõî- Íåïîëíàÿ ñåìüÿ
çÿéñòâàõ, ãäå âûñîêà äîëÿ äåòåé-èæäèâåíöåâ (îäèí ðîäèòåëü)
ïî îòíîøåíèþ ê ÷èñëó ôàêòè÷åñêè ðàáîòà- îäèíîêèé ðîäèòåëü 50,7 51,1 – –
þùèõ åãî ÷ëåíîâ. Òåì íå ìåíåå íàëè÷èå ðà- ðîäèòåëü – âäîâà (âäîâåö) 53,3 50,8 57,0 –
áîòû ó âçðîñëûõ ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà íå ðîäèòåëü æèâåò îòäåëüíî
çàùèùàåò äåòåé àâòîìàòè÷åñêè îò áåäíîñòè èëè ðàçâåäåí 54,6 53,8 54,2 65,6
ïî óðîâíþ äîõîäîâ, îñîáåííî åñëè ýòè ïî êðàéíåé ìåðå îäèí
âçðîñëûå ðàáîòàþò ïî íàéìó â ñåëüñêîì õî- ðîäèòåëü – ìèãðàíò 57,4 54,4 38,2 54,2
îäèí ðîäèòåëü îòñóòñòâóåò
çÿéñòâå. Ðàñøèðåííûå ñåìüè øèðîêî ðàñ- ïî äðóãîé ïðè÷èíå 50,1 50,1 – –
ïðîñòðàíåíû â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, íî îíè îòñóòñòâóþò îáà ðîäèòåëÿ
òàêæå, ïî-âèäèìîìó, ñëóæàò ñïîñîáîì ïðå- (ïðè÷èíû íå óêàçàíû) 50,1 55,6 – 51,2
îäîëåíèÿ òðóäíîñòåé äëÿ íåêîòîðûõ ãîðîä- Èòîãî 70,0 30,0 51,8 64,4
ñêèõ æèòåëåé, ó êîòîðûõ åñòü ïðîáëåìû ñ Óðîâíè áåäíîñòè îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèì â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòî-
æèëüåì è êîòîðûå õîòÿò ñýêîíîìèòü íà æè- ðûõ óðîâåíü òåêóùåãî ïîòðåáëåíèÿ ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
ëèùíûõ ðàñõîäàõ çà ñ÷åò óâåëè÷åíèÿ ðàçìå- Ïðî÷åðê (–) óêàçûâàåò íà îòñóòñòâèå ðåçóëüòàòîâ èç-çà î÷åíü ìàëîãî ÷èñëà ñëó÷àåâ
ðà äîìîõîçÿéñòâà. Â Ðîññèè è Ìîëäîâå â îáñëåäóåìîé âûáîðêå.
25–30 ïðîöåíòîâ âñåõ äåòåé æèâóò â íåïîë- Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ,
2003 ãîä, â Ðîññèè.
íûõ ñåìüÿõ.  Ðîññèè ýòî â çíà÷èòåëüíîé
íûì ïðîæèâàíèåì ñóïðóãîâ â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ è òðó- æèâåò â ãîðîäàõ. Âñåìèðíûé áàíê (2006à) ïðîäåìîí-
äîâîé ìèãðàöèåé â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ. Â ñåëüñêèõ ðàé- ñòðèðîâàë, ÷òî îòíîñèòåëüíî èõ îáúåìà ÂÂÏ íà äóøó
îíàõ Ìîëäîâû äåòè, æèâóùèå â íåïîëíûõ ñåìüÿõ, â íàñåëåíèÿ ñòðàíû ðåãèîíà ÷ðåçìåðíî óðáàíèçèðîâàíû,
ñëó÷àå ìèãðàöèè îäíîãî èëè îáîèõ ðîäèòåëåé, ïîäâåð- è ýòî ãëàâíûì îáðàçîì îáóñëîâëåíî ïðîâîäèâøåéñÿ â
ãàþòñÿ ìåíüøåìó ðèñêó áåäíîñòè, ÷åì äåòè â ïîëíûõ íèõ â ïðîøëîì ïëàíîâîé èíäóñòðèàëèçàöèåé. Íàèáîëåå
ñåìüÿõ, à ýòî çíà÷èò, ÷òî äåíåæíûå ïåðåâîäû ïîìîãàþò óðáàíèçèðîâàííîé ñòðàíîé ÿâëÿåòñÿ Ðîññèÿ, çà íåé ñëå-
ñíèçèòü óðîâíè áåäíîñòè. Èç ýòîãî ìîæíî çàêëþ÷èòü, äóþò Áåëàðóñü, Áîëãàðèÿ è Óêðàèíà. Âî âñåõ òðåõ ñòðà-
÷òî ñíèæåíèå ïîêàçàòåëåé áåäíîñòè ïî äîõîäàì, äî- íàõ Çàêàâêàçüÿ äîëÿ îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, æè-
ñòèãíóòîå â Ìîëäîâå ñ 1998 ãîäà, îò÷àñòè âûçâàíî âóùåãî â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, òàêæå îòíîñèòåëüíî
áîëüøèì ïðèòîêîì äåíåæíûõ ñðåäñòâ ïî ïåðåâîäàì. âûñîêà.  Öåíòðàëüíîé Àçèè (çà èñêëþ÷åíèåì Êàçàõ-
Âìåñòå ñ òåì âåñüìà âåðîÿòíî, ÷òî ñîêðàùåíèå ìàñøòà- ñòàíà), Ìîëäîâå, Áîñíèè è Ãåðöåãîâèíå è Àëáàíèè
áîâ äåòñêîé áåäíîñòè, äîñòèãíóòîå áëàãîäàðÿ äåíåæ- ãîðîäñêèå æèòåëè ñîñòàâëÿþò ìåíåå ïîëîâèíû îáùåé
íûì ïåðåâîäàì, ïðîèñõîäèò çà ñ÷åò ðîñòà ÷èñëà äåòåé, ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ.  ýòèõ ñòðàíàõ âûñîêà òàêæå
ëèøåííûõ ñåìåéíîãî îêðóæåíèÿ è ðîäèòåëüñêîãî âîñ- äîëÿ ðàáî÷åé ñèëû, çàíÿòîé â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå, ÷èñ-
ïèòàíèÿ, ñòîëü íåîáõîäèìûõ äëÿ èõ ýìîöèîíàëüíîãî ëåííîñòü êîòîðîé ñ íà÷àëîì ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà â íå-
ðàçâèòèÿ. êîòîðûõ ñëó÷àÿõ ôàêòè÷åñêè âîçðîñëà.
Äåòè ñîñòàâëÿþò áóëüøóþ ÷àñòü íàñåëåíèÿ ñåëüñêèõ
ðàéîíîâ, òîãäà êàê èõ êîíöåíòðàöèÿ â ãîðîäñêèõ ðàé-
2.4 Ãîðîäñêèå, ñåëüñêèå è ðåãèîíàëüíûå îíàõ, è îñîáåííî â ñòîëè÷íûõ ãîðîäàõ, ãîðàçäî íèæå.
ìîäåëè Íàïðèìåð, â Ðóìûíèè â 2003 ãîäó äåòè ñîñòàâëÿëè
 áîëüøèíñòâå ñòðàí ìèðà áåäíîñòü èëè áëàãîïîëó÷èå 17 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ ñòðàíû, à èõ äîëÿ â íàñåëåíèè
äåòåé, à òàêæå èõ æèçíåííûå ïåðñïåêòèâû îïðåäåëÿþò- Áóõàðåñòà áûëà âñåãî 13 ïðîöåíòîâ, òîãäà êàê â íåêîòî-
ñÿ èõ ìåñòîæèòåëüñòâîì. Íå ÿâëÿþòñÿ èñêëþ÷åíèåì ðûõ ñåëüñêèõ óåçäàõ îíà ÷àñòî ïðåâûøàëà 20 ïðîöåí-
è ñòðàíû ÞÂÅ/ÑÍÃ. òîâ12. Èç òàáëèöû 2.9 âèäíî, ÷òî â Áîëãàðèè â ãîðîäñêèõ
ðàéîíàõ â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ òðåìÿ èëè áîëåå äåòüìè æè-
âóò íåìíîãèì áîëåå äåñÿòîé ÷àñòè äåòåé.  ñåëüñêèõ æå
Äèñáàëàíñ ìåæäó ãîðîäñêèìè è ñåëüñêèìè ðàéîíàõ â òàêèõ áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ æèâåò òðåòüÿ
ðàéîíàìè ÷àñòü âñåõ äåòåé. Ýòà ìîäåëü ïîâòîðÿåòñÿ âî âñåõ ñòðà-
íàõ, ïî êîòîðûì èìåþòñÿ äàííûå, âêëþ÷àÿ Òàäæèêè-
Ðàñïðåäåëåíèå íàñåëåíèÿ ìåæäó ãîðîäñêèìè è ñåëüñêè-
ñòàí, ãäå áîëüøèíñòâî è ãîðîäñêèõ, è ñåëüñêèõ äåòåé
ìè ðàéîíàìè â ëþáîé ñòðàíå ÷àñòî ñëóæèò âàæíûì êîñ-
æèâóò â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ.
âåííûì ïîêàçàòåëåì ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ è áëàãî-
ïîëó÷èÿ ïî ðÿäó àñïåêòîâ. Íà äèàãðàììå 2.9 ïîêàçàíî,  áîëüøèíñòâå ñòðàí ïîêàçàòåëè áåäíîñòè ïî äîõîäàì â
÷òî â áîëåå áîãàòûõ ñòðàíàõ áóëüøàÿ ÷àñòü íàñåëåíèÿ ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, êàê ïðàâèëî, âûøå, ÷åì â ãîðîäñêèõ.
Äèàãðàììà 2.9 Ãîðîäñêîå íàñåëåíèå â âèäå äîëè îò îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ, 2002 ãîä (â ïðîöåíòàõ)
80
70 73
70 68
68 67
60
59 60
56 57 56
50 52 52
44 44 45
40 42
37
30 34
28
20
10
0
ан
ан
ан
ан
н
ия
я
а
Мо а
ь
я
я
Ал а
я
н
я
я
я
ия
ов
ни
н
с
си
н
ни
жа
ри
та
и Ч они
ни
ати
ру
ст
ст
ст
ст
уз
аи
ви
ар
лд
с
ис
ме
го
ба
йд
мы
зах
ыз
ки
ни
Гр
ла
Ро
р
его
рв
лг
ед
но
Ук
ик
Ар
ба
бе
Бе
рг
ме
Хо
Ру
Бо
Ка
ак
рц
ер
дж
ер
Уз
Кы
рк
РМ
Ге
Аз
Та
Ту
яи
БЮ
ия
ни
рб
с
Се
Бо
Ãîðîäñêîå íàñåëåíèå – ýòî íàñåëåíèå, ïðîæèâàþùåå â ðàéîíàõ, îïðåäåëÿåìûõ êàê ãîðîäñêèå â êàæäîé ñòðàíå, ñâåäåíèÿ î êîòîðûõ
ïðåäñòàâëåíû â Îòäåë ïî íàðîäîíàñåëåíèþ Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé.
Èñòî÷íèê: Áàçà äàííûõ ïî ïîêàçàòåëÿì ìèðîâîãî ðàçâèòèÿ.
Òàáëèöà 2.9 Ðàñïðåäåëåíèå äåòåé â ðàçáèâêå ðàçäî áîëåå áîãàòîé Ðîññèè, ãäå íåðàâåíñòâî âûøå, è
ïî ÷èñëó äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ Áîëãàðèè, ãäå ðàçëè÷èÿ óñóãóáëÿþòñÿ íåðàâåíñòâîì
â ãîðîäñêèõ è ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, 2003 ãîä â ìàòåðèàëüíîì áëàãîñîñòîÿíèè ìåæäó ýòíè÷åñêèìè
(â ïðîöåíòàõ) áîëãàðàìè è ýòíè÷åñêèìè ìåíüøèíñòâàìè13. Íåðàâåí-
ñòâî ìåæäó ãîðîäñêèìè è ñåëüñêèìè ðàéîíàìè â Àëáà-
4 íèè òîæå çíà÷èòåëüíî, íî îíî ãîðàçäî ìåíüøå, ÷åì
1 2 3 ðåáåíêà
ðåáåíîê ðåáåíêà ðåáåíêà è áîëåå Èòîãî
íåðàâåíñòâî â Ðîññèè è Áîëãàðèè.
Àëáàíèÿ Ãîðîäñêèå Ïî óòâåðæäåíèþ Âñåìèðíîãî áàíêà (2005à), îäíî èç
ðàéîíû 17,4 48,7 22,7 11,2 100
îáúÿñíåíèé òîãî ôàêòà, ÷òî ñ êîíöà 1990-õ ãîäîâ óðî-
Ñåëüñêèå
ðàéîíû 11,5 33,6 31,0 23,9 100 âåíü áåäíîñòè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ñíèçèëñÿ ìåíüøå,
Áîëãàðèÿ Ãîðîäñêèå ÷åì óðîâåíü áåäíîñòè â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, ñîñòîèò â
ðàéîíû 39,8 48,3 58,4 53,5 100 òîì, ÷òî âî âñåõ ñòðàíàõ ðåãèîíà áîëüøèíñòâî ñåëüñêîé
Ñåëüñêèå áåäíîòû çàðàáàòûâàëî ñåáå íà æèçíü, çàíèìàÿñü íàòó-
ðàéîíû 24,2 44,1 16,5 15,2 100 ðàëüíûì ñåëüñêèì õîçÿéñòâîì. Âî âðåìÿ ýêîíîìè÷å-
Ìîëäîâà Ãîðîäñêèå ñêîãî êðèçèñà, ðàçðàçèâøåãîñÿ ïîñëå íà÷àëà ïåðåõîäíî-
ðàéîíû 44,7 42,9 8,7 3,7 100 ãî ïåðèîäà, ñïîñîáíîñòü ñåëüñêèõ ñåìåé ïðîèçâîäèòü
Ñåëüñêèå ïðîäîâîëüñòâèå äëÿ ñîáñòâåííîãî ïîòðåáëåíèÿ â êàêîé-
ðàéîíû 24,8 47,4 21,5 6,3 100
òî ñòåïåíè çàùèòèëà èõ îò êðàéíåé íóæäû. Ýòî îò÷àñ-
Ðîññèÿ Ãîðîäñêèå
ðàéîíû 55,4 37,1 6,4 1,1 100 òè îáúÿñíÿåò çíà÷èòåëüíûé ðîñò çàíÿòîñòè â ñåëüñêîì
Ñåëüñêèå õîçÿéñòâå, êîòîðûé èìåë ìåñòî â ðÿäå ñòðàí ðåãèîíà â
ðàéîíû 33,5 46,6 14,1 5,8 100 ïåðâûå ãîäû ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà 1990-õ ãîäîâ14, êîãäà
Òàäæèêèñòàí Ãîðîäñêèå íàòóðàëüíîå ñåëüñêîå õîçÿéñòâî âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ
ðàéîíû 7,4 19,0 27,2 46,4 100 ñûãðàëî ðîëü ìåõàíèçìà ïðåîäîëåíèÿ òðóäíîñòåé, âû-
Ñåëüñêèå çâàííûõ ïîòåðåé ðàáîòû â ñôåðå ôîðìàëüíîé çàíÿòî-
ðàéîíû 3,1 10,5 20,7 65,7 100 ñòè èëè äðóãèõ âîçìîæíîñòåé äëÿ ïîëó÷åíèÿ äîõîäà.
Ðàçëè÷èå ìåæäó ãîðîäñêèì è ñåëüñêèì ðàéîíîì ïðîâîäèòñÿ íà îñíîâå Ìíîãèå äîìîõîçÿéñòâà â ñåëüñêîé ìåñòíîñòè âñå åùå
íàöèîíàëüíûõ êðèòåðèåâ, êàê îíè îïðåäåëÿþòñÿ â êàæäîì îáñëåäîâàíèè. íå ðåøàþòñÿ îòêàçàòüñÿ îò èñïîëüçîâàíèÿ ýòîãî ìåõà-
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, íèçìà çàùèòû îò âñå åùå íåíàäåæíîãî ýêîíîìè÷åñêîãî
â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ, 2001 ãîä, â Áîëãà- ïîëîæåíèÿ. Âìåñòå ñ òåì ýòî òàêæå îçíà÷àåò, ÷òî ñåëü-
ðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâà- ñêîå íàñåëåíèå ÷àñòî ïîëó÷àåò ìåíüøå âûãîä îò ýêîíî-
íèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä,
â Òàäæèêèñòàíå. ìè÷åñêîãî ðîñòà, ïîñêîëüêó îíî íå èìååò ðåñóðñîâ äëÿ
ïîâûøåíèÿ ïðîäóêòèâíîñòè ñâîèõ õîçÿéñòâ è íå ìîæåò
âîñïîëüçîâàòüñÿ ýêîíîìè÷åñêèìè âîçìîæíîñòÿìè, êî-
Äàííûå Âñåìèðíîãî áàíêà (2005à) ïî Êàçàõñòàíó ñâèäå- òîðûå äàåò ýòîò ðîñò, â òàêîé æå ìåðå, êàê ãîðîäñêèå
òåëüñòâóþò î òîì, ÷òî â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ 13 ïðîöåí- æèòåëè15. Êðîìå òîãî, ïîòðåáëåíèå, êîòîðîå ñïîñîá-
òîâ íàñåëåíèÿ æèëè â áåäíûõ äîìîõîçÿéñòâàõ (è âñåãî ñòâóåò ïîâûøåíèþ èõ óðîâíÿ æèçíè, ïî áîëüøåé ÷àñòè
2 ïðîöåíòà â ñòîëèöå, Àñòàíå) ïî ñðàâíåíèþ ñ 31 ïðî- îñíîâàíî íå íà äåíåæíûõ ðàñõîäàõ, à íà ïîòðåáëåíèè
öåíòîì â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ. Ýòà ìîäåëü îòìå÷àåòñÿ ïî
âñåì ñòðàíàì ðåãèîíà è ïðèìåíèòåëüíî ê äåòÿì, ÷òî
íåóäèâèòåëüíî, åñëè ó÷åñòü áoëüøóþ êîíöåíòðàöèþ äå- Òàáëèöà 2.10 Óðîâåíü áåäíîñòè ñðåäè äåòåé
òåé â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, òàê æå, êàê è áoëüøóþ êîíöåí- â ðàçáèâêå ïî ìåñòó æèòåëüñòâà
òðàöèþ äîìîõîçÿéñòâ ñ òðåìÿ èëè áîëåå äåòüìè. (ãîðîäñêîé/ñåëüñêèé ðàéîí), 2003 ãîä
Âìåñòå ñ òåì, õîòÿ â öåëîì ïîêàçàòåëè äåòñêîé áåäíî- (â ïðîöåíòàõ)
ñòè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ âûøå, ÷åì â ãîðîäñêèõ (à ñàìûé Óðîâíè áåäíîñòè ñðåäè
äåòåé â äîìîõîçÿéñòâàõ
íèçêèé – â ñòîëè÷íûõ ãîðîäàõ), íåðàâåíñòâî ìåæäó Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ñ 3 è áîëåå äåòüìè
äåòüìè, æèâóùèìè â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ (ñ òðåìÿ Ñòîëè÷- Äðóãèå Ñòîëè÷- Äðóãèå
èëè áîëåå äåòüìè), â ãîðîäñêèõ è ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ÷àñ- íûé ãîðîäñêèå Ñåëüñêèå íûé ãîðîäñêèå Ñåëüñêèå
òî áûâàåò ãîðàçäî ìåíåå çíà÷èòåëüíûì (òàáëèöà 2.10), à ãîðîä ðàéîíû ðàéîíû ãîðîä ðàéîíû ðàéîíû
â Àëáàíèè ïîêàçàòåëè áåäíîñòè ïî äîõîäàì ñðåäè äåòåé, Àëáàíèÿ (2002) 18,3 21,9 30,3 40,2 41,7 40,1
æèâóùèõ â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ, â ãîðîäñêèõ è Áîëãàðèÿ (2001) 51,0 59,2 24,0 – 31,3 45,9
ñåëüñêèõ ðàéîíàõ îäèíàêîâû, íåñìîòðÿ íà áîëüøèé ðàç- Ìîëäîâà (2003) 29,3 56,9 61,3 34,3 66,7 73,7
ìåð ñðåäíåãî äîõîäà, êîòîðûé èìåþò ãîðîäñêèå äîìîõî- Ðîññèÿ (2003) 54,0 12,7 26,6 – 29,0 44,2
çÿéñòâà. Â Ðîññèè îáùèé ïîêàçàòåëü áåäíîñòè ñðåäè äå-
Òàäæèêèñòàí (2003) 59,6 71,6 71,7 65,6 77,2 73,9
òåé, æèâóùèõ â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, áîëåå ÷åì âäâîå
ïðåâûøàåò ýòîò ïîêàçàòåëü ñðåäè äåòåé, æèâóùèõ â ãî- Óðîâíè áåäíîñòè ïîêàçûâàþò ïðîöåíò äåòåé â âîçðàñòå 0–17 ëåò,
æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ óðîâåíü òåêóùåãî ïîòðåáëåíèÿ
ðîäñêèõ ðàéîíàõ, çà èñêëþ÷åíèåì ñòîëèöû. Ñðåäè äå-
ñîñòàâëÿåò ìåíåå 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü. Ðàçëè÷èÿ ìåæäó
òåé, æèâóùèõ â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ, ïîêàçàòåëü ãîðîäñêèìè è ñåëüñêèìè ðàéîíàìè ïðîâîäèòñÿ íà îñíîâå íàöèîíàëüíûõ
áåäíîñòè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ïðèìåðíî â ïîëòîðà ðàçà êðèòåðèåâ.
âûøå, ÷åì â ãîðîäàõ. Êîðî÷å ãîâîðÿ, äåòè â áîëüøèõ Ïðî÷åðê (–) óêàçûâàåò íà îòñóòñòâèå ðåçóëüòàòîâ èç-çà î÷åíü ìàëîãî
ñåìüÿõ, íåçàâèñèìî îò òîãî, ãäå îíè æèâóò, êðàéíå óÿç- ÷èñëà ñëó÷àåâ â îáñëåäóåìîé âûáîðêå.
âèìû â ïëàíå áåäíîñòè, îñîáåííî òàì, ãäå îòìå÷àåòñÿ Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä,
çíà÷èòåëüíîå íåðàâåíñòâî äîõîäîâ â çàâèñèìîñòè îò â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ, 2001 ãîä, â Áîëãà-
ðàéîíîâ. Â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ Àëáàíèè ïîêàçàòåëè áåä- ðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâà-
íèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä,
íîñòè ñðåäè äåòåé â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ íèæå, ÷åì â Òàäæèêèñòàíå.
ñðåäè äåòåé â áîëüøèõ ñåëüñêèõ äîìîõîçÿéñòâàõ â ãî-
ïðîäîâîëüñòâèÿ, êîòîðîå îíè ñàìè ïðîèçâîäÿò.  Áîëãà- îò ìíîæåñòâà ðàçëè÷íûõ ôàêòîðîâ, âêëþ÷àÿ ðàçìåð
ðèè, íàïðèìåð, áîëåå ÷åòâåðòè ñòîèìîñòè âñåãî îáúåìà ñòðàíû è ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ, ñòåïåíü öåíòðàëèçà-
ïîòðåáëåíèÿ ñåëüñêèõ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè â 2001 ãî- öèè óïðàâëåíèÿ, à òàêæå èñòîðè÷åñêèå è äðóãèå îñî-
äó ïðèõîäèëîñü íà óñëîâíî íà÷èñëåííóþ ñòîèìîñòü áåííîñòè. Òàê, â Ðîññèè èìååòñÿ 89 îáëàñòåé, ïðè÷åì
ïðîäóêöèè äîìàøíåãî ïðîèçâîäñòâà, ïîòðåáëÿåìîé ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ íåêîòîðûõ èç íèõ ïðåâûøàåò
ñàìèìè äîìîõîçÿéñòâàìè, òîãäà êàê ó ãîðîäñêèõ äîìî- ÷èñëåííîñòü âñåãî íàñåëåíèÿ â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðå-
õîçÿéñòâ ñ äåòüìè íà íåå ïðèõîäèëîñü ìåíåå äåñÿòîé ãèîíà. Óêðàèíà, ñ ìåíüøåé ÷èñëåííîñòüþ íàñåëåíèÿ è
÷àñòè îáúåìà ïîòðåáëåíèÿ. Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, â òåððèòîðèåé, èìååò 25 îáëàñòåé, Êàçàõñòàí – 16, à Òàä-
Òàäæèêèñòàíå (â 2003 ãîäó), ãäå íà äîëþ ïðîäóêòîâ ïè- æèêèñòàí – ïÿòü îáëàñòåé. Âî âñåõ ýòèõ ñòðàíàõ îáëà-
òàíèÿ ïðèõîäèòñÿ áîëåå äâóõ òðåòåé îáùèõ ïîòðåáè- ñòè ïîäðàçäåëÿþòñÿ íà áîëåå ìåëêèå àäìèíèñòðàòèâ-
òåëüñêèõ ðàñõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè â ãîðîäñêèõ íûå åäèíèöû, íî â äàííîì èññëåäîâàíèè àíàëèçèðóþò-
è ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, íà äîëþ ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ ñîá- ñÿ àäìèíèñòðàòèâíûå åäèíèöû ïåðâîãî óðîâíÿ.
ñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà â ñðåäíåì ïðèõîäèòñÿ áîëåå
20 ïðîöåíòîâ îáùèõ ñåìåéíûõ ðàñõîäîâ íà ïîòðåá- Ïðîâåäåíèå àíàëèçà íà ñóáíàöèîíàëüíîì ðåãèîíàëü-
ëåíèå â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ïî ñðàâíåíèþ ñ ìåíåå ÷åì íîì óðîâíå âîçìîæíî áëàãîäàðÿ òîìó, ÷òî ïðàâèòåëü-
5 ïðîöåíòàìè â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ.  òî âðåìÿ êàê ñòî- ñòâà ÷àñòî ñîáèðàþò è îáðàáàòûâàþò ñòàòèñòè÷åñêèå
èìîñòü äîõîäîâ â äåíåæíîé ôîðìå, íàïðèìåð çàðàáîò- äàííûå ïî ñâîèì àäìèíèñòðàòèâíî-òåððèòîðèàëüíûì
íàÿ ïëàòà íàåìíûõ ðàáîòíèêîâ, â óñëîâèÿõ ýêîíîìè÷å- åäèíèöàì. Ýòîò àíàëèç âàæåí è åùå ïî äâóì ïðè÷èíàì.
ñêîãî ðîñòà ÷àñòî óâåëè÷èâàåòñÿ, ñòîèìîñòü ñåìåéíîãî Âî-ïåðâûõ, ñóáíàöèîíàëüíûé ðåãèîíàëüíûé àíàëèç
ïðîèçâîäñòâà ïðîäîâîëüñòâèÿ ìîæåò è íå óâåëè÷èòüñÿ. ïîçâîëÿåò âûÿâèòü òå ðàéîíû ñòðàí, êîòîðûå èìåþò
Äåéñòâèòåëüíî, íàëè÷èå âîçìîæíîñòåé äëÿ òðóäî- îñîáåííî õîðîøèå èëè îñîáåííî ïëîõèå ðåçóëüòàòû ïî
óñòðîéñòâà ìîæåò ïîñëóæèòü ñòèìóëîì äëÿ òîãî, ÷òîáû ðÿäó ïîêàçàòåëåé. Èìååòñÿ, íàïðèìåð, íåìàëî äàííûõ,
ñåëüñêèå äåòè îñòàâëÿëè øêîëó è øëè íà îïëà÷èâà- ñâèäåòåëüñòâóþùèõ î òîì, ÷òî îòäàëåííûå, ïðåèìó-
åìóþ ðàáîòó. Èìåþòñÿ äàííûå î òîì, ÷òî â ïîñëåäíèå ùåñòâåííî ñåëüñêèå èëè ãîðíûå îáëàñòè, êàê ïðàâèëî,
ãîäû ýòî ïðîèñõîäèò â Êûðãûçñòàíå è Ìîëäîâå16. Èëè èìåþò ïî öåëîìó ðÿäó ïîçèöèé õóäøèå ïîêàçàòåëè, ÷åì
æå îíî ìîæåò ïîáóäèòü ðîäèòåëåé äåòåé èëè èõ âçðîñ- ðàñïîëîæåííûå áëèç êðóïíûõ ãîðîäîâ èëè ìåæäóíà-
ëûõ áðàòüåâ è ñåñòåð ìèãðèðîâàòü òóäà, ãäå åñòü áîëåå ðîäíûõ ðûíêîâ. Óïðîùåííûé ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç
øèðîêèå âîçìîæíîñòè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ñåëüñêîõî- ïî ãîðîäñêèì è ñåëüñêèì ðàéîíàì ìîæåò íå âûÿâèòü
çÿéñòâåííûå ðàáîòû îêàçûâàþòñÿ â áîëüøåé çàâèñè- ýòè ðàçëè÷èÿ. Âî-âòîðûõ, áîëüøèíñòâî ñóáíàöèîíàëü-
ìîñòè îò äåòñêîãî òðóäà17. Â äîêëàäå Ìåæäóíàðîäíîé íûõ åäèíèö èìåþò àäìèíèñòðàòèâíûå è ôèíàíñîâûå
îðãàíèçàöèè òðóäà (ILO 2002) óêàçûâàåòñÿ, ÷òî ó÷àñòèå ôóíêöèè, à íåðåäêî è îòäåëüíûå áþäæåòû.  íåêîòîðûõ
äåòåé â ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ïîñëå ðàñ- ñëó÷àÿõ èìåííî íà åäèíèöû áîëåå íèçêîãî óðîâíÿ âîç-
ïàäà â íåñêîëüêèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà êîëëåêòèâíûõ õî- ëîæåíà áîëüøàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà ôèíàíñèðîâàíèå
çÿéñòâ íà íåáîëüøèå ñåìåéíûå ôåðìû ñóùåñòâåííî îñîáåííî âàæíûõ äëÿ äåòåé ñëóæá â òàêèõ îáëàñòÿõ,
âîçðîñëî. Îáñëåäîâàíèå äåòñêîãî òðóäà â Óêðàèíå ïî- êàê îáðàçîâàíèå, ìåäèêî-ñàíèòàðíàÿ ïîìîùü è âûïëà-
êàçûâàåò, ÷òî â 1999 ãîäó ñâûøå òðåòè ñåëüñêèõ äåòåé òû ïî ëèíèè ñîöèàëüíîãî âñïîìîùåñòâîâàíèÿ. Ïîëèòè-
ðàáîòàëè â ñâîèõ ïîäñîáíûõ õîçÿéñòâàõ, è íàèáîëüøóþ êà íà óðîâíå ñóáíàöèîíàëüíûõ ðåãèîíàëüíûõ åäèíèö
äîëþ ñðåäè íèõ ñîñòàâëÿëè äåòè â âîçðàñòå 10–14 ëåò18. ìîæåò èìåòü ñòîëü æå âàæíîå çíà÷åíèå äëÿ áëàãîïîëó-
÷èÿ äåòåé, êàê è íàöèîíàëüíàÿ ïîëèòèêà â îáëàñòè ïå-
Ïðè ðàññìîòðåíèè ïåðñïåêòèâ äîñòèæåíèÿ óñòîé- ðåðàñïðåäåëåíèÿ ðåñóðñîâ ìåæäó îáëàñòÿìè. Â áîëü-
÷èâîãî ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè âàæíî øèíñòâå ñòðàí èìåþòñÿ çíà÷èòåëüíûå ðàçëè÷èÿ ïî
ïîìíèòü, ÷òî àãðåãèðîâàííûå óðîâíè ýêîíîìè÷åñêîãî ðàñïðåäåëåíèþ êàê äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, òàê è ïîêàçàòå-
ðîñòà ìàëî ÷òî ãîâîðÿò î êà÷åñòâå ýòîãî ðîñòà. Ðîñò íà ëåé äåòñêîé áåäíîñòè.
îñíîâå ðàçâèòèÿ ãëàâíûì îáðàçîì êàïèòàëîåìêèõ ñåê-
òîðîâ, òàêèõ êàê ýêñïîðò ýíåðãîðåñóðñîâ è ñûðüåâûõ Â òàáëèöå 2.11 ïðåäñòàâëåíà èòîãîâàÿ èíôîðìàöèÿ
ìàòåðèàëîâ, íå âåäåò àâòîìàòè÷åñêè ê îæèâëåíèþ äðó- î äîëÿõ äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ è î ðàñ-
ãèõ ñåêòîðîâ ýêîíîìèêè, ãäå îí êàê ðàç è íåîáõîäèì äëÿ ïðåäåëåíèè äåòñêîé áåäíîñòè íà ñóáíàöèîíàëüíîì
óâåëè÷åíèÿ çàíÿòîñòè è äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ. Äîõî- óðîâíå ïî ñåìè ñòðàíàì. Ñðåäíåå êâàäðàòè÷íîå îòêëî-
äû, ïîëó÷àåìûå çà ñ÷åò ýêñïîðòà ýíåðãîðåñóðñîâ, áîëü- íåíèå – ýòî ïîêàçàòåëü ðàçáðîñà çíà÷åíèé â äâóõ ïîêà-
øåé ÷àñòüþ íàêàïëèâàþòñÿ â ðóêàõ óçêîãî êðóãà ýëèòû, çàòåëÿõ, à êîýôôèöèåíòû êîððåëÿöèè – ïîêàçàòåëè ñòå-
è êîå-÷òî ïåðåïàäàåò ëèöàì, çàíèìàþùèìñÿ íåäâèæè- ïåíè, â êîòîðîé ýòè äâà ïîêàçàòåëÿ ñâÿçàíû ìåæäó
ìîñòüþ èëè òîðãîâëåé â êðóïíûõ ãîðîäàõ. Áåç ñîçäàíèÿ ñîáîé. Â Óêðàèíå äîëè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ êîëåáëþòñÿ
áîëåå áëàãîïðèÿòíîãî èíâåñòèöèîííîãî êëèìàòà äëÿ îò 15 ïðîöåíòîâ îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ â ñòî-
îòå÷åñòâåííûõ è èíîñòðàííûõ èíâåñòîðîâ, ãîòîâûõ ëè÷íîì ãîðîäå Êèåâå äî 23 ïðîöåíòîâ â Çàêàðïàòüå,
âêëàäûâàòü êàïèòàë â äðóãèå ïðîèçâîäñòâåííûå ñåêòî- ïðåèìóùåñòâåííî ñåëüñêîì ðàéîíå. Â Àëáàíèè îíè êî-
ðû, íåðàâåíñòâî áóäåò è äàëåå ðàñòè, à äåòè, îñîáåííî â ëåáëþòñÿ îò 35 ïðîöåíòîâ â Êîð÷å íà þãî-âîñòîêå ñòðà-
ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, à òàêæå â íåáîëüøèõ ïåðèôåðèéíûõ íû äî 48 ïðîöåíòîâ â Êóêåñå, ðàñïîëîæåííîì â ãîðíîì
ãîðîäàõ òàê è îñòàíóòñÿ óÿçâèìûìè â îòíîøåíèè áåä- ðàéîíå íà ñåâåðî-âîñòîêå ñòðàíû. Èìåþòñÿ çàìåòíûå
íîñòè. ðàçëè÷èÿ ïî ñåìè ñòðàíàì êàê â äîëÿõ äåòñêîãî íàñåëå-
íèÿ, òàê è â óðîâíÿõ áåäíîñòè. Ýòè ðàçëè÷èÿ âàæíû è
äîëæíû ó÷èòûâàòüñÿ ïðè ôîðìóëèðîâàíèè íàöèîíàëü-
Ðåãèîíàëüíûå ðàçëè÷èÿ â ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî
íîé ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà áîðüáó ñ äåòñêîé áåä-
íàñåëåíèÿ è óðîâíÿõ äåòñêîé áåäíîñòè
íîñòüþ è ñîêðàùåíèå ìåæðåãèîíàëüíûõ ðàçëè÷èé â
ïî äîõîäàì
áëàãîïîëó÷èè äåòåé è íåðàâåíñòâà èìåþùèõñÿ ó íèõ
Äëÿ àäìèíèñòðàòèâíûõ è èíûõ öåëåé âñå ñòðàíû, îõâà- âîçìîæíîñòåé. Íàëè÷èå áîëåå âûñîêîé êîíöåíòðàöèè
÷åííûå íàñòîÿùèì èññëåäîâàíèåì, ðàçäåëåíû íà ñóá- äåòåé â êîíêðåòíûõ ðåãèîíàõ èëè ðàéîíàõ äîëæíî ïî-
íàöèîíàëüíûå åäèíèöû. Êîëè÷åñòâî óðîâíåé çàâèñèò ñëóæèòü òîë÷êîì ê òîìó, ÷òîáû òóäà íàïðàâëÿëèñü èí-
Òàáëèöà 2.11 Ïîêàçàòåëè ðàçáðîñà è êîððåëÿöèè ïî äîëÿì íèÿ, êàê ïðàâèëî, õàðàêòåðíû è âûñîêèå
äåòñêîãî íàñåëåíèÿ è óðîâíÿì äåòñêîé áåäíîñòè, óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì, èìååò
2001–2003 ãîäû ìåñòî è âíóòðè ñòðàí.
Ðåãèîíàëüíûå äîëè Ðåãèîíàëüíûå óðîâíè Êîýôôèöèåíò
 íåêîòîðûõ ñòðàíàõ âûñîêèå óðîâíè äåò-
äåòñêîãî íàñåëåíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè êîððåëÿöèè ñêîé áåäíîñòè îáúÿñíÿþòñÿ ñïåöèôè÷åñêèìè
Íàöèî- Íàöèî- ìåæäó äîëÿìè ìåñòíûìè ôàêòîðàìè. Â Áîëãàðèè âñåãî
íàëüíûé Ñðåäíåå íàëüíûé Ñðåäíåå äåòñêîãî
ñðåäíèé êâàäðàòè÷íîå ñðåäíèé- êâàäðàòè÷íîå íàñåëåíèÿ 1 ïðîöåíò äåòåé â ñòîëèöå, Ñîôèè, æèâóò â
ïîêàçàòåëü îòêëîíåíèå ïîêàçàòåëü îòêëîíåíèå è óðîâíÿìè äîìîõîçÿéñòâàõ, ãäå ðàñõîäû íà äóøó íàñå-
(íåâçâå- (ñðåäíåå (íåâçâå- (ñðåäíåå äåòñêîé ëåíèÿ íèæå ÷åðòû áåäíîñòè â 2,15 äîëë.
øåííûé) çíà÷åíèå = 0) øåííûé) çíà÷åíèå = 0) áåäíîñòè (R2)
ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü, ïî ñðàâíåíèþ ñ 29 ïðî-
Àëáàíèÿ (12) 39,6 3,6 29,4 7,7 0,73 öåíòàìè òàêèõ äåòåé â ðàéîíå Áóðãàñà, íà
Áîëãàðèÿ (9) 19,6 2,0 12,2 8,4 0,24 þãî-âîñòîêå ñòðàíû. Íåñìîòðÿ íà òî ÷òî ðàé-
Ìîëäîâà (10) 26,4 3,7 59,8 13,5 0,13 îí Áóðãàñà èìååò ñàìóþ âûñîêóþ äîëþ äåò-
Ðîññèÿ (47) 21,7 4,5 17,4 8,6 0,53 ñêîãî íàñåëåíèÿ â ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ
ñòðàíû, îí ñ÷èòàåòñÿ äîâîëüíî áëàãîïîëó÷-
Óêðàèíà (26) 18,9 2,1 33,0 7,5 0,25
íûì â ïëàíå ñðåäíåãî äîõîäà. Âìåñòå ñ òåì â
Êûðãûçñòàí (8) 38,9 6,9 64,9 15,3 0,62 íåì ñîñðåäîòî÷åíî áîëüøîå ÷èñëî æèòåëåé
Òàäæèêèñòàí (5) 45,0 4,2 71,0 15,5 0,06 èç òóðåöêîãî è öûãàíñêîãî ýòíè÷åñêèõ ìåíü-
Öèôðû â ñêîáêàõ â ïåðâîé êîëîíêå ïîêàçûâàþò ÷èñëî ñóáíàöèîíàëüíûõ ðåãèîíîâ, íà îñíîâå øèíñòâ, è äåòè èìåííî èç ýòèõ îáùèí, âåðî-
ñòàòèñòèêè êîòîðûõ ïðîèçâîäèëèñü ðàñ÷åòû. Ñðåäíåå êâàäðàòè÷íîå îòêëîíåíèå – ýòî ïîêàçà- ÿòíåå âñåãî, ñîñòàâëÿþò áîëüøèíñòâî áåä-
òåëü ðàçáðîñà: ÷åì âûøå åãî çíà÷åíèå, òåì áîëüøå ðàçáðîñ. Ñðåäíèå çíà÷åíèÿ ñðåäíèõ êâàä-
ðàòè÷íûõ îòêëîíåíèé, ïðåäñòàâëåííûõ â òàáëèöå, ñòàíäàðòèçèðîâàíû äî 0, ÷òî îáëåã÷àåò
íûõ äåòåé â ýòîì ðåãèîíå19.
ñîïîñòàâëåíèå ïî ñòðàíàì. Êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè – ýòî ïîêàçàòåëü ïðî÷íîñòè âçàèìîñâÿ- Íà äèàãðàììå 2.11 ïîêàçàíî, ÷òî â Êûðãûç-
çè ìåæäó äâóìÿ äèñòðèáóöèÿìè. Ñèëüíàÿ ïîëîæèòåëüíàÿ âçàèìîñâÿçü ìåæäó äâóìÿ äèñòðè-
áóöèÿìè (ãäå âûñîêîå çíà÷åíèå â îäíîé äèñòðèáóöèè ñîîòíîñèòñÿ ñ âûñîêèì çíà÷åíèåì ñòàíå ñâÿçü ìåæäó äîëÿìè äåòñêîãî íàñåëå-
â äðóãîé) äàåò êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè â ðàéîíå 1,0. Ñèëüíàÿ îòðèöàòåëüíàÿ êîððåëÿöèÿ íèÿ è äåòñêîé áåäíîñòüþ ïî óðîâíþ äîõîäîâ
ìåæäó äâóìÿ äèñòðèáóöèÿìè (ãäå âûñîêîå çíà÷åíèå â îäíîé ñîîòíîñèòñÿ ñ íèçêèì çíà÷åíè- â ïåðèîä ñ 1998 ïî 2002 ãîä óâåëè÷èëàñü.
åì â äðóãîé) äàåò êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè â ðàéîíå –1,0.  ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ âçàèìîñâÿçè Èíûìè ñëîâàìè, õîòÿ îáùèé óðîâåíü äåò-
ìåæäó äâóìÿ äèñòðèáóöèÿìè ýòîò ïîêàçàòåëü áóäåò áëèçîê ê 0. Äàííûå ïî Àëáàíèè è Óêðà- ñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì â Êûðãûçñòàíå
èíå óêàçûâàþò íà âçàèìîñâÿçü ìåæäó ÷èñëåííîñòüþ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ è îáùèìè óðîâíÿìè
áåäíîñòè. Äëÿ ýòèõ äâóõ ñòðàí óðîâíè áåäíîñòè ðàññ÷èòûâàþòñÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì èõ ÷åðòû ñíèçèëñÿ, ýòî ñíèæåíèå áûëî íàèìåíüøèì â
áåäíîñòè. Äëÿ äðóãèõ ïÿòè ñòðàí óðîâíè áåäíîñòè ðàññ÷èòûâàëèñü íà îñíîâå ÷åðòû áåä- òåõ ðåãèîíàõ, ãäå äîëÿ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ
íîñòè â 2,15 äîëë. ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü. â ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ íàèáîëåå âåëèêà.
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå  Íàðûíñêîé îáëàñòè â öåíòðàëüíîé ÷àñòè
îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ, 2001 ãîä, â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, ñòðàíû, íàïðèìåð, ãäå áîëåå 80 ïðîöåíòîâ
2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ
íàñåëåíèÿ æèâóò â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ è ãäå
æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå; áàçà äàííûõ TransMONEE.
äîëÿ äåòåé â ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ âûøå,
÷åì â ëþáîì äðóãîì ðåãèîíå, óðîâåíü äåò-
âåñòèöèè, íåîáõîäèìûå äëÿ îáåñïå÷åíèÿ èõ ñîöèàëüíî- ñêîé áåäíîñòè óæå â 1998 ãîäó áûë ñàìûì âûñîêèì â
ãî áëàãîïîëó÷èÿ. ñòðàíå, è åãî ñíèæåíèå òàì áûëî ìåíüøå, ÷åì â ëþáîé
äðóãîé îáëàñòè. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â Áèøêåêå, ñòîëèöå
Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî ñåìè ñòðàíàì, ïðåäñòàâ-
ëåííûì â òàáëèöå 2.11, òàêæå ñóùåñòâåííî âàðüèðóþò-
ñÿ, è ñàìûå íèçêèå óðîâíè âñåãäà îòìå÷àþòñÿ â êðóï- Äèàãðàììà 2.10 Âçàèìîñâÿçü ìåæäó
íåéøèõ ãîðîäàõ. Â Ðîññèè óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî êîýôôèöèåíòàìè ðîæäàåìîñòè è óðîâíÿìè
äîõîäàì êîëåáëþòñÿ îò ìåíåå ÷åì 2 ïðîöåíòîâ â Ñàíêò- áåäíîñòè â îáëàñòÿõ Êàçàõñòàíà, 2003 ãîä
Ïåòåðáóðãå äî áîëåå ÷åì 50 ïðîöåíòîâ â Ðåñïóáëèêå
Òóâà íà êðàéíåì âîñòîêå ñòðàíû. Òàêèå áîëüøèå ðàçëè- 35 R2 = 0,52
Область Атырау
÷èÿ, íàáëþäàåìûå òàêæå â ðÿäå äðóãèõ ñòðàí, ãîâîðÿò
îá îãðîìíîì ðàçðûâå ìåæäó ðåãèîíàìè è ðàéîíàìè íå 30
Уровень бедности (в процентах)
Äèàãðàììà 2.11 Èçìåíåíèå âçàèìîñâÿçè ìåæäó â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, è äåòè, æèâóùèå â ðåãèîíàõ ñ âû-
äîëåé äåòåé â ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ è óðîâíåì ñîêîé äîëåé äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, – â öåëîì ïîëó÷èëè â
äåòñêîé áåäíîñòè â îáëàñòÿõ Êûðãûçñòàíà, ïåðèîä ïîñëå 1998 ãîäà ìåíüøå âûãîä â ïëàíå ñîêðàùå-
1998–2002 ãîäû íèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ïî äîõîäàì, ÷åì äðóãèå äåòè.
 íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ îíè âîîáùå íè÷åãî íå âûèãðàëè.
50
Äåòñêàÿ áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ, ïî-âèäèìîìó,
45 ñâÿçàíà ñ êîíöåíòðàöèåé äåòåé â áîëüøèõ äîìîõîçÿé-
R2 = 0,6239 ñòâàõ, à òàêæå ñ êîíöåíòðàöèåé äåòåé â íåêîòîðûõ ðåãè-
40
îíàõ âíóòðè ñòðàí. Â ðÿäå ñòðàí óðîâåíü äåòñêîé áåä-
R2 = 0,3871 íîñòè â ñòîëè÷íûõ ãîðîäàõ ÷ðåçâû÷àéíî íèçîê, è îí ðà-
35
R2 = 0,5895 çèòåëüíî îòëè÷àåòñÿ îò âûñîêèõ óðîâíåé äåòñêîé
1998
30 2000 áåäíîñòè â íåêîòîðûõ îêðàèííûõ è îòäàëåííûõ ðàé-
2002 îíàõ, ãäå êîýôôèöèåíòû ðîæäàåìîñòè è äîëè äåòñêîãî
Линейная (1998)
25 íàñåëåíèÿ òàêæå, êàê ïðàâèëî, âûøå. Â áîãàòûõ ñòðà-
Линейная (2000)
Линейная (2002) íàõ, ãäå ÷èñëåííîñòü äåòåé ìåíüøå, ìàëåíüêèå äåòè
20 (â âîçðàñòå 0–6 ëåò) ïîäâåðãàþòñÿ áîëüøåìó ðèñêó áåä-
0 20 40 60 80 100 120
íîñòè, ÷åì äåòè áîëåå ñòàðøåãî âîçðàñòà.
Íà îñè Y ïîêàçàíà äîëÿ äåòåé â ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ ðàçíûõ
îáëàñòåé Êûðãûçñòàíà, à íà îñè X – óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè Ýòè ðåçóëüòàòû ïîä÷åðêèâàþò òîò ôàêò, ÷òî äåòè, áóäó-
â ýòèõ îáëàñòÿõ, ðàññ÷èòàííûé íà îñíîâå íàöèîíàëüíîãî ïðîæè- ÷è â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ èæäèâåíöàìè, óâåëè÷èâàþò
òî÷íîãî ìèíèìóìà. Äàííûå î äåòñêîì íàñåëåíèè çà 1998 è ïîòðåáíîñòè è ðàñõîäû äîìîõîçÿéñòâà, íî îáû÷íî íå
2000 ãîäû èíòåðïîëèðîâàíû. R2 – êîýôôèöèåíò ñìåøàííîé
êîððåëÿöèè, çíà÷åíèå êîòîðîãî âàðüèðóåòñÿ îò 0 äî 1 è êîòîðûé
ìîãóò âíåñòè êàêîãî-ëèáî âêëàäà â åãî ïîâñåäíåâíî íå-
ÿâëÿåòñÿ ïîêàçàòåëåì ïðî÷íîñòè ëèíåéíîé ñâÿçè ìåæäó äâóìÿ îáõîäèìûå ýêîíîìè÷åñêèå ðåñóðñû. Òàêèì îáðàçîì,
ïåðåìåííûìè. óæå ñàìî íàëè÷èå äåòåé ìîæåò ïðèâåñòè ñåìüþ ê áåä-
Èñòî÷íèê: Falkingham and Ibragimova (2005); Áàçà äàííûõ íîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ. Íî ýòî íèêîèì îáðàçîì íå
TransMONEE. ÿâëÿåòñÿ íåèçáåæíûì: âñå çàâèñèò îò äîõîäîâ ðîäèòå-
ëåé è äðóãèõ âçðîñëûõ è èõ ñïîñîáíîñòè è âîçìîæíî-
ñòè çàðàáàòûâàòü, à òàêæå îò ãîòîâíîñòè è ñïîñîáíîñòè
è êðóïíåéøåì ãîðîäå ñòðàíû, óðîâåíü äåòñêîé áåäíî- ãîñóäàðñòâà ñîâìåñòíî ñ ðîäèòåëÿìè íåñòè ðàñõîäû ïî
ñòè â ïåðèîä ñ 1998 ïî 2002 ãîä óïàë íèæå, ÷åì â ñðåä- âîñïèòàíèþ äåòåé. Ñòåïåíü äîñòóïíîñòè ñîöèàëüíîé
íåì ïî ñòðàíå20. ïîìîùè è äåòñêèõ ïîñîáèé, ïðèçâàííûõ îêàçàòü ïî-
ìîùü äîìîõîçÿéñòâàì ñ äåòüìè, ðàññìàòðèâàåòñÿ â ãëà-
Ðåçþìå. Êàê ïðàâèëî, óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî äî-
âå 4. Õîòÿ âî âñåõ ñòðàíàõ ðåãèîíà ñ 1998 ãîäà íà-
õîäàì íàèáîëåå âûñîêè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, à íèæå âñå-
áëþäàåòñÿ ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò, îí, çà íåñêîëüêèìè
ãî – â ñòîëè÷íûõ ãîðîäàõ, îäíàêî áîëüøèå äîìîõîçÿé-
èñêëþ÷åíèÿìè, íå èìåë äîñòàòî÷íî øèðîêîé áàçû, ÷òî-
ñòâà îñòàþòñÿ óÿçâèìûìè, íåçàâèñèìî îò òîãî, ãäå îíè
áû ãàðàíòèðîâàòü ïðîèçâîäèòåëüíóþ çàíÿòîñòü è äîñ-
æèâóò. Óÿçâèìîñòü äåòåé â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ñâÿçàíà
òîéíóþ çàðàáîòíóþ ïëàòó äëÿ áîëüøèíñòâà âçðîñëîãî
ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè ïîëó÷åíèÿ ðàáîòû
íàñåëåíèÿ òðóäîñïîñîáíîãî âîçðàñòà. Â Ìîëäîâå, ãäå
âíå íàòóðàëüíîãî ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà
äâèæóùåé ñèëîé òàêîãî ðîñòà â çíà÷èòåëüíîé ìåðå áû-
è ñ íåçàâåðøåííîñòüþ ðåôîðìû ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà.
ëè äåíåæíûå ïåðåâîäû, äåòè ïîëó÷èëè âûãîäó â ïëàíå
Åñòü ïðèçíàêè òîãî, ÷òî ðåãèîíàëüíûå ðàçëè÷èÿ â óðîâ-
ìàòåðèàëüíîãî äîõîäà, íî áûëè ëèøåíû ðîäèòåëüñêîãî
íÿõ äåòñêîé áåäíîñòè âíóòðè ñòðàí óâåëè÷èâàþòñÿ,
âîñïèòàíèÿ â ñîñòàâå ïîëíîé ñåìüè.
âíîâü ïîçâîëÿÿ ñäåëàòü âûâîä, ÷òî âûãîäû îò ýêîíîìè-
÷åñêîãî ðîñòà ïîñëå 1998 ãîäà ðàñïðåäåëÿþòñÿ âíóòðè Èç âûøåñêàçàííîãî âûòåêàåò, ÷òî ïîòðåáóþòñÿ äèôôå-
ñòðàí è ìåæäó äîìîõîçÿéñòâàìè íåðàâíîìåðíî. ðåíöèðîâàííûå ïîëèòè÷åñêèå ìåðû, ñ òåì ÷òîáû ñî-
äåéñòâîâàòü “ðîñòó â èíòåðåñàõ áåäíûõ” è ðàñøèðèòü
âîçìîæíîñòè ïîëó÷åíèÿ äîõîäà äëÿ âçðîñëûõ ÷ëåíîâ
2.5 Ðåçþìå è âûâîäû äîìîõîçÿéñòâ, è ÷òî ýòè ìåðû äîëæíû äîïîëíÿòüñÿ
Àíàëèç òåíäåíöèé, êàñàþùèõñÿ áåäíîñòè ïî óðîâíþ ñîâåðøåíñòâîâàíèåì ñèñòåìû ñîöèàëüíîé çàùèòû è
äîõîäîâ, çà ïåðèîä 1998–2003 ãîäîâ ãîâîðèò î òîì, ÷òî ôèíàíñîâîé ïîìîùè ãîñóäàðñòâà äîìîõîçÿéñòâàì ñ
÷èñëåííîñòü äåòåé, æèâóùèõ â êðàéíåé áåäíîñòè äåòüìè.  ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ìîæíî ðàñøèðèòü âîçìîæ-
ïî óðîâíþ äîõîäîâ, êîëè÷åñòâåííî îïðåäåëÿåìîé ñ èñ- íîñòè òðóäîóñòðîéñòâà âçðîñëîãî íàñåëåíèÿ ïóòåì
ïîëüçîâàíèåì ÷åðòû áåäíîñòè â 2,15 äîëë. ÑØÀ ïî çàâåðøåíèÿ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ðåôîðì, à òàêæå èí-
ÏÏÑ â äåíü, çàìåòíî ñîêðàòèëàñü. Âìåñòå ñ òåì ðàçëè- âåñòèöèé â ðàçâèòèå ñåëüñêîé èíôðàñòðóêòóðû. Â íå-
÷èÿ â óðîâíÿõ áåäíîñòè ìåæäó äåòüìè â ñàìûõ áåäíûõ êîòîðûõ ñòðàíàõ íåîáõîäèìû òàêæå ñòðàòåãè÷åñêèå
è íàèáîëåå áîãàòûõ ñòðàíàõ, à òàêæå ìåæäó äåòüìè â ìåðû, íàïðàâëåííûå íà óãëóáëåíèå ñîöèàëüíîé èíòåã-
ðàçëè÷íûõ ðåãèîíàõ âíóòðè ñòðàí íå ïðåòåðïåëè ñó- ðàöèè äåòåé èç ãðóïï ýòíè÷åñêèõ ìåíüøèíñòâ. Áåäíûå
ùåñòâåííûõ èçìåíåíèé, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ äàæå äåòè, êàê ïðàâèëî, áûâàþò ñîñðåäîòî÷åíû â ñòðàíàõ è
âîçðîñëè. Âûãîäû äëÿ äåòåé íå âñåãäà ñîèçìåðèìû ñ ðàéîíàõ, ãäå óçêà áàçà íàëîãîîáëîæåíèÿ, à ýòî îçíà÷à-
âûãîäàìè, êîòîðûå ïîëó÷èëè âçðîñëûå è ïîæèëûå ëþ- åò, ÷òî ëèöà, áåäíûå ïî óðîâíþ äîõîäîâ, åùå è íå-
äè; à ðåçóëüòàòû îçäîðîâëåíèÿ ýêîíîìèêè ðàñïðåäåëÿ- óäîâëåòâîðèòåëüíî îáñëóæèâàþòñÿ ãîñóäàðñòâåííûìè
ëèñü ìåæäó ìëàäøèìè è ñòàðøèìè äåòüìè èëè ìåæäó ñëóæáàìè. Ýòî îáóñëîâëèâàåò íåîáõîäèìîñòü áîëåå öå-
äîìîõîçÿéñòâàìè ðàçíûõ ðàçìåðîâ íåðàâíîìåðíî. Òå ëåâîãî è àäðåñíîãî íàïðàâëåíèÿ áþäæåòíûõ àññèãíî-
äåòè, êîòîðûå ïîäâåðãàëèñü ñàìîìó âûñîêîìó ðèñêó âàíèé è àññèãíîâàíèé íà öåëè ñîöèàëüíîé ïîìîùè â
áåäíîñòè â 1990-õ ãîäàõ, – ìàëåíüêèå äåòè, äåòè, èìå- òå ðàéîíû, ãäå îñîáåííî âåëèêà è ðàñïðîñòðàíåíà
þùèå íåñêîëüêî áðàòüåâ è ñåñòåð, äåòè, æèâóùèå áåäíîñòü.
 òî âðåìÿ êàê ãëàâà 2 ïîñâÿùåíà ãëàâíûì îáðàçîì ðîñòà â êàæäîé ñòðàíå, è áîëåå ýôôåêòèâíî èõ ðàñïðåäå-
ðàçúÿñíåíèþ íåêîòîðûõ ñëîæíûõ ìîìåíòîâ, ñâÿçàííûõ ëÿòü, íåçàâèñèìî îò òåìïîâ è óðîâíÿ ýòîãî ðîñòà, â öåëÿõ
ñ îïðåäåëåíèåì ïîíÿòèÿ “äåòè, æèâóùèå â áåäíîñòè ïî ïîâûøåíèÿ êà÷åñòâà ñîöèàëüíûõ óñëóã äëÿ äåòåé è
óðîâíþ äîõîäîâ”, â äàííîé ãëàâå ðàññìàòðèâàþòñÿ äðó- óëó÷øåíèÿ ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæêè ñåìåé ñ äåòüìè.
ãèå àñïåêòû áëàãîïîëó÷èÿ è äåïðèâàöèè äåòåé ñ èñ-  ðàçäåëå 3.1 ðàññìàòðèâàþòñÿ õàðàêòåð è ìàñøòàáû
ïîëüçîâàíèåì àãðåãèðîâàííûõ äàííûõ è äàííûõ îáñëå- äåòñêîé äåïðèâàöèè â ïëàíå çäðàâîîõðàíåíèÿ; â ðàçäå-
äîâàíèé, êîòîðûå ïîçâîëÿþò óäåëèòü îñîáîå âíèìàíèå ëå 3.2 – â îòíîøåíèè îáðàçîâàíèÿ; â ðàçäåëå 3.3 – â ïëà-
äåïðèâàöèè â ïëàíå çäðàâîîõðàíåíèÿ, îáðàçîâàíèÿ è íå æèëèùíûõ óñëîâèé; è â ðàçäåëå 3.4 – äåïðèâàöèÿ â
æèëüÿ, à òàêæå âîñïèòàíèÿ â ñåìüå1. Òàì, ãäå ýòî âîç- îòíîøåíèè ðîäèòåëüñêîãî ïîïå÷åíèÿ è ñåìåéíîãî âîñ-
ìîæíî, àíàëèç ýòèõ ôîðì äåïðèâàöèè ïðîâîäèòñÿ ñ ïèòàíèÿ. Â êàæäîì ðàçäåëå àíàëèçèðóþòñÿ ìàñøòàá
ó÷åòîì âðåìåíè, ïðåäñòàâëåííîñòè èíòåðåñîâ äåòåé ïðîáëåìû ïî ñòðàíàì ðåãèîíà, òåêóùåå è ïîòåíöèàëü-
è îñîáîé çàâèñèìîñòè äåòåé îò ãîñóäàðñòâà. íîå äîëãîâðåìåííîå âîçäåéñòâèå íà ðàçâèòèå ðåáåíêà, à
Ïðè èçó÷åíèè ïîêàçàòåëåé ðåçóëüòàòîâ àêöåíò ïåðåíî- òàêæå ìåðû âìåøàòåëüñòâà ñî ñòîðîíû ïðàâèòåëüñòâà.
ñèòñÿ ñ äîìîõîçÿéñòâ íà äåòåé, à òàêæå íà óñèëèÿ ãîñó- Ïî âîçìîæíîñòè, äàííûå îáñëåäîâàíèé èñïîëüçóþòñÿ
äàðñòâà ïî ïðåäîñòàâëåíèþ ñîöèàëüíûõ óñëóã, êîòîðûå äëÿ áîëåå òùàòåëüíîãî èçó÷åíèÿ ñòåïåíè ñîâïàäåíèé
ìîãóò ãàðàíòèðîâàòü âñåì äåòÿì ðàâíûé äîñòóï è ðå- ìåæäó ðàçíûìè âèäàìè äåòñêîé äåïðèâàöèè è óðîâíÿ-
çóëüòàòû. Â Êîíâåíöèè î ïðàâàõ ðåáåíêà (ÊÏÐ) ÿñíî ãî- ìè äîõîäîâ, à òàêæå òîãî, íàñêîëüêî îíè ñâÿçàíû ñ õà-
âîðèòñÿ îá îòâåòñòâåííîñòè ãîñóäàðñòâà çà îñóùåñòâëå- ðàêòåðèñòèêàìè äîìîõîçÿéñòâ è ìåñòîì æèòåëüñòâà.
íèå ïðàâ äåòåé áåç êàêîé-ëèáî äèñêðèìèíàöèè, â òîì Â ðàçäåëå 3.5 ïðåäñòàâëåíû ðåçþìå è âûâîäû.
÷èñëå ïðàâà íà æèçíü è ðàçâèòèå (ñòàòüÿ 6), ïðàâà íà
óñëóãè ñèñòåìû çäðàâîîõðàíåíèÿ è äîñòóï ê ñðåäñòâàì 3.1 Äåïðèâàöèÿ â îòíîøåíèè äåòñêîãî
ëå÷åíèÿ è âîññòàíîâëåíèÿ çäîðîâüÿ (ñòàòüÿ 24), ïðàâà íà çäðàâîîõðàíåíèÿ
êà÷åñòâåííîå îáðàçîâàíèå (ñòàòüè 28 è 29) è ïðàâà íà
 äîïåðåõîäíûé ïåðèîä ñòðàíû ÞÂÅ/ÑÍà äîñòèãëè
íàäëåæàùèé óðîâåíü æèçíè, âêëþ÷àÿ îáåñïå÷åíèå íåîá-
âïå÷àòëÿþùèõ ðåçóëüòàòîâ â îáëàñòè äåòñêîãî çäðàâî-
õîäèìûì ïèòàíèåì, îäåæäîé è æèëüåì (ñòàòüÿ 27).
îõðàíåíèÿ, õîòÿ è ñ ñóùåñòâåííûìè ðàçëè÷èÿìè ïî
Êàê îòìå÷àëîñü â ïðåäûäóùåé ãëàâå, óðîâåíü áåäíîñòè ñòðàíàì ðåãèîíà, è äîáèëèñü òàêèõ, íàïðèìåð, óñïåõîâ,
ïî äîõîäàì â ðåãèîíå ñ êîíöà 1990-õ ãîäîâ íåóêëîííî êàê ñíèæåíèå êîýôôèöèåíòîâ äåòñêîé ñìåðòíîñòè, îõ-
ñíèæàåòñÿ, õîòÿ íåðåäêî òàêîå ñíèæåíèå ÷àùå èìååò âàò èììóíèçàöèåé ïðàêòè÷åñêè âñåõ äåòåé, ñîêðàùåíèå
ìåñòî ñðåäè âçðîñëûõ, ÷åì ñðåäè äåòåé. Êàê ïîêàçûâàåò ðàñïðîñòðàíåííîñòè ñèëüíîãî íåäîåäàíèÿ è äåôèöèòà
ïðîâîäèìûé â äàííîé ãëàâå àíàëèç, ýòà îáùàÿ ïîëîæè- ïèòàòåëüíûõ ìèêðîýëåìåíòîâ, à òàêæå âçÿòèå ïîä êîíò-
òåëüíàÿ òåíäåíöèÿ íå âñåãäà ñîïðîâîæäàåòñÿ óëó÷øå- ðîëü îñíîâíûõ èíôåêöèîííûõ çàáîëåâàíèé. Ïîëèòèêà
íèåì ïîëîæåíèÿ ïî íåêîòîðûì äðóãèì àñïåêòàì áëàãî- â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ, íàïðàâëåííàÿ íà îáåñïå÷å-
ïîëó÷èÿ.  íàñòîÿùåé, à òàêæå â ñëåäóþùåé ãëàâàõ íèå âñåîáùåãî ïðàâà íà áåñïëàòíóþ ìåäèêî-ñàíèòàð-
óòâåðæäàåòñÿ, ÷òî ïðàâèòåëüñòâà ìîãóò óâåëè÷èòü ãîñó- íóþ ïîìîùü, ñî÷åòàëàñü ñ îäíîâðåìåííûì ïðèíÿòèåì
äàðñòâåííûå ðåñóðñû, ïîëó÷àåìûå îò ýêîíîìè÷åñêîãî ìåð ïî ðàñøèðåíèþ äîñòóïà ê áåçîïàñíîé âîäå è ñàíè-
òàðèè, ê îáðàçîâàíèþ, à òàêæå ñ ïîâûøåíèåì êà÷åñòâà Îæèâëåíèå ýêîíîìèêè ïîäðàçóìåâàåò ïîÿâëåíèå äîïîë-
îáðàçîâàíèÿ, ïðè÷åì âñå ýòî íîñèëî âñåîáùèé õàðàêòåð íèòåëüíûõ ðåñóðñîâ – êàê íà óðîâíå äîìîõîçÿéñòâà, òàê
è ñïîñîáñòâîâàëî ñîêðàùåíèþ íåðàâåíñòâà â ïëàíå ïî- è ãîñóäàðñòâà – äëÿ óëó÷øåíèÿ ïîêàçàòåëåé ñîñòîÿíèÿ
êàçàòåëåé çäîðîâüÿ âíóòðè ñòðàí2. çäîðîâüÿ äåòåé è ðåøåíèÿ ïðîáëåì ðàâíîãî äîñòóïà.
Ñîâåòñêàÿ ìîäåëü çäðàâîîõðàíåíèÿ, ñ òåìè èëè èíûìè Ïðåäñòàâëåííûå â íàñòîÿùåì ðàçäåëå íåîäíîçíà÷íûå ðå-
èçìåíåíèÿìè ïðèíÿòàÿ äðóãèìè ñòðàíàìè ðåãèîíà, ôè- çóëüòàòû ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî ïî-ïðåæíåìó îò-
íàíñèðîâàëàñü çà ñ÷åò ãîñóäàðñòâåííûõ ðåñóðñîâ è ïðåä- ñóòñòâóåò òâåðäàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ ïðèâåðæåííîñòü ïîèñêó
ëàãàëà âîçìîæíîñòè ñòàöèîíàðíîãî ëå÷åíèÿ è óñëóãè íîâûõ ñïîñîáîâ îáåñïå÷åíèÿ âñåîáùåãî äîñòóïà ê óñëó-
ñïåöèàëèñòîâ, à òàêæå îáåñïå÷èâàëà îñóùåñòâëåíèå øè- ãàì è ðåøåíèÿ ïðîáëåì, êàñàþùèõñÿ ðàâåíñòâà â ïîëüçî-
ðîêîìàñøòàáíûõ ìåðîïðèÿòèé â îáëàñòè îáùåñòâåííîãî âàíèè ñîîòâåòñòâóþùèìè óñëóãàìè è èõ íàëè÷èÿ, èëè
çäðàâîîõðàíåíèÿ. Äàííàÿ ìîäåëü ñïîñîáñòâîâàëà øèðî- ÷òî äàííàÿ ïðèâåðæåííîñòü íå ïîäêðåïëåíà íàäëåæàùè-
êîìó ãåîãðàôè÷åñêîìó îõâàòó, à èíâåñòèöèè â ðàçâèòèå ìè ðåñóðñàìè è ïîëèòè÷åñêèìè äåéñòâèÿìè. Ãîñóäàð-
îáøèðíîé èíôðàñòðóêòóðû îáùåñòâåííîãî çäðàâîîõðà- ñòâåííàÿ ïîëèòèêà òàêæå äîëæíà ñîäåéñòâîâàòü ïðîâå-
íåíèÿ ñíèæàëè áàðüåðû äëÿ äîñòóïà è îáåñïå÷èâàëè äåíèþ èíôîðìàöèîííûõ êàìïàíèé, íàïðàâëåííûõ íà
äîâîëüíî âûñîêóþ ñòåïåíü ðàâåíñòâà â ýòîé ñèñòåìå. Íå- îáåñïå÷åíèå âñåì ñåãìåíòàì îáùåñòâà äîñòóïà ê ñóùå-
äîñòàòêàìè ñèñòåì äîïåðåõîäíîãî ïåðèîäà ÿâëÿëèñü èõ ñòâåííî âàæíîé èíôîðìàöèè, êàñàþùåéñÿ ïèòàíèÿ è
íåýôôåêòèâíîñòü è íåðåíòàáåëüíîñòü, â ÷àñòíîñòè, çäîðîâüÿ äåòåé.  äàííîì ðàçäåëå ðàññìàòðèâàþòñÿ
âñëåäñòâèå ÷ðåçìåðíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïðàêòèêè ñòàöè- òåíäåíöèè èçìåíåíèÿ îñíîâíûõ ïîêàçàòåëåé ñîñòîÿíèÿ
îíàðíîãî ëå÷åíèÿ è ñïåöèàëèçèðîâàííîé ïîìîùè. Îíè çäîðîâüÿ è ïèòàíèÿ äåòåé, ìåðû ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ
òàêæå íåäîñòàòî÷íî îòâå÷àëè èíäèâèäóàëüíûì ïîòðåá- óñëóã çäðàâîîõðàíåíèÿ, à òàêæå òåíäåíöèè â îáëàñòè ãî-
íîñòÿì ïàöèåíòîâ. È íåñìîòðÿ íà âûñîêóþ ñòåïåíü ðà- ñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå. Ïîêàçàòå-
âåíñòâà â äîñòóïå ê îñíîâíûì óñëóãàì, âíóòðè ñèñòåìû ëè ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé è èñïûòû-
òàêæå èìåëî ìåñòî îïðåäåëåííîå íåðàâåíñòâî: ëó÷øèå âàþò âîçäåéñòâèå ðÿäà ôàêòîðîâ: íåêîòîðûå èç íèõ,
ëå÷åáíûå ó÷ðåæäåíèÿ è óñëóãè áûëè äîñòóïíû òîëüêî íàïðèìåð ïèòàíèå, â áîëüøåé ñòåïåíè ñâÿçàíû ñ óðîâíåì
ïîëèòè÷åñêîé è ïðîôåññèîíàëüíîé ýëèòå, êîòîðàÿ ïî ñåìåéíûõ äîõîäîâ è çíàíèé è ìåòîäàìè îñóùåñòâëåíèÿ
ýòîé ïðè÷èíå ïîëüçîâàëàñü óñëóãàìè áîëåå âûñîêîãî êà- óõîäà çà äåòüìè, à òàêæå çàâèñÿò îò íàëè÷èÿ ãîñóäàð-
÷åñòâà, â áîëüøåé ñòåïåíè ó÷èòûâàâøèìè èõ êîíêðåòíûå ñòâåííûõ óñëóã (ìåäèêî-ñàíèòàðíàÿ ïîìîùü, îáåñïå÷å-
ïîòðåáíîñòè. Ýòè ïðèâèëåãèè ïðèîáðåëè åùå áîëüøåå íèå áèîëîãè÷åñêè àêòèâíûìè äîáàâêàìè, ìîíèòîðèíã
çíà÷åíèå íà ïîñëåäíåì ýòàïå äîïåðåõîäíîãî ïåðèîäà, è ò. ä.) è îò êà÷åñòâà îñíîâíîé èíôðàñòðóêòóðû (íàïðè-
êîãäà èç-çà íåõâàòêè áþäæåòíûõ ñðåäñòâ íà çäðàâîîõðà- ìåð, äîñòóï ê áåçîïàñíîé âîäå); äðóãèå, òàêèå êàê âû-
íåíèå óñóãóáèëèñü ïðîáëåìû â ïðåäîñòàâëåíèè áàçîâûõ æèâàíèå äåòåé èëè îáùåå ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ,
ìåäèöèíñêèõ óñëóã íàäëåæàùåãî êà÷åñòâà, òîãäà êàê â áîëüøåé ìåðå çàâèñÿò îò íàëè÷èÿ ãîñóäàðñòâåííûõ
ñïðîñ è îæèäàíèÿ íàñåëåíèÿ â îòíîøåíèè óñëóã ñèñòåìû óñëóã (ìåäèêî-ñàíèòàðíàÿ ïîìîùü, ñëóæáà èììóíèçà-
çäðàâîîõðàíåíèÿ ïðîäîëæàëè ðàñòè. Òàê áûëî, íàïðèìåð, öèè), è îäíîâðåìåííî íà íèõ âëèÿþò õàðàêòåðèñòèêè
â Ñîâåòñêîì Ñîþçå â 1970-å è 1980-å ãîäû, êîãäà ëå÷åá- äîìîõîçÿéñòâ è îáúåì ñåìåéíûõ ðåñóðñîâ.
íûå ó÷ðåæäåíèÿ ïî-ïðåæíåìó ôîðìàëüíî îñòàâàëèñü Ìëàäåí÷åñêàÿ ñìåðòíîñòü è ñìåðòíîñòü äåòåé
áåñïëàòíûìè äëÿ âñåõ, íî íèçêàÿ ïðèîðèòåòíîñòü ðàñõî-
â ðàííåì âîçðàñòå
äîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå â ãîñóäàðñòâåííîì áþäæåòå
ïðèâåëà ê óõóäøåíèþ ïîëîæåíèÿ ñ ðåìîíòîì îáúåêòîâ Êîýôôèöèåíòû ñìåðòíîñòè îáû÷íî ñ÷èòàþòñÿ îñíîâ-
çäðàâîîõðàíåíèÿ è ê òîìó, ÷òî íåôîðìàëüíàÿ îïëàòà íûìè ïîêàçàòåëÿìè íå òîëüêî ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ è âû-
èíäèâèäóàëüíîãî ëå÷åíèÿ ïîëó÷èëà áîëåå øèðîêîå ðàñ- æèâàíèÿ äåòåé, íî òàêæå ýôôåêòèâíîñòè è ðàâíîãî äî-
ïðîñòðàíåíèå. Ìåäëåííûé ïðîãðåññ â ñíèæåíèè óðîâíÿ ñòóïà ê ãîñóäàðñòâåííûì ñîöèàëüíûì óñëóãàì, à â áîëåå
ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè â Ðîññèè ñ êîíöà 1960-õ ãîäîâ øèðîêîì ñìûñëå – êà÷åñòâà æèçíè è ñîöèàëüíî-ýêîíî-
è â ïîñëåäóþùèå ãîäû, ïîñëå äâóõ äåñÿòèëåòèé áûñòðî- ìè÷åñêîãî íåðàâåíñòâà: “Îøèáêè â îðãàíèçàöèè ýêîíî-
ãî óëó÷øåíèÿ â ýòîé ñôåðå, ñâèäåòåëüñòâîâàë î áîëåå îá- ìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè íåðåäêî ÿñíî ïðîñìàòðèâàþòñÿ
ùèõ ïðîáëåìàõ, êàñàþùèõñÿ ìîäåðíèçàöèè è óëó÷øåíèÿ çà ðàçëè÷àþùèìèñÿ ïîêàçàòåëÿìè ñìåðòíîñòè”6.
ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåäèöèíñêèõ óñëóã – â äàííîì ñëó÷àå Âíóòðèðåãèîíàëüíûå ðàçëè÷èÿ â ìëàäåí÷åñêîé è äåò-
âíåäðåíèÿ íîâîãî îáîðóäîâàíèÿ è íîâûõ ïîäõîäîâ â îá- ñêîé ñìåðòíîñòè, è â ÷àñòíîñòè ìåæäó ïîäãðóïïàìè
ëàñòè íåîíàòîëîãèè è ïåðèíàòîëîãèè3. ñòðàí ðåãèîíà, ïðîñòî ïîðàæàþò (ñì. òàáëèöó 3.1).
Ñ íà÷àëîì ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà ýêîíîìè÷åñêèé êðèçèñ  2003 ãîäó êîýôôèöèåíòû ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðà-
ïðèâåë ê äîïîëíèòåëüíîìó ñîêðàùåíèþ ôèíàíñîâûõ ðå- ñòå äî ïÿòè ëåò êîëåáàëèñü â äèàïàçîíå îò 102 ñëó÷àåâ íà
ñóðñîâ, âûäåëÿåìûõ íà ñèñòåìó ãîñóäàðñòâåííîãî çäðà- 1000 æèâîðîæäåíèé â Òóðêìåíèñòàíå äî 7 ñëó÷àåâ íà
âîîõðàíåíèÿ, ìåæäó òåì êàê ïàäåíèå ðåàëüíîé ñòîèìî- 1000 æèâîðîæäåíèé â Õîðâàòèè. Ðàíæèðîâàíèå ñòðàí
ñòè çàðàáîòíîé ïëàòû òàêæå ñûãðàëî ðîëü àíòèñòèìóëà ïî óðîâíþ äåòñêîé ñìåðòíîñòè â ðåãèîíå ñîîòâåòñòâóåò
äëÿ òåõ, êòî îòâå÷àë çà ïðåäîñòàâëåíèå óñëóã. Ïðåæíèå èõ ðàíæèðîâàíèþ ïî óðîâíþ äåòñêîé áåäíîñòè ïî äî-
íåäîñòàòêè ñèñòåìû ñòàëè åùå áîëåå î÷åâèäíûìè, à åå õîäàì, ïîäòâåðæäàÿ îáùåïðèíÿòîå ìíåíèå î øèðîêîé
îñíîâíîå ïðåèìóùåñòâî – âñåîáùèé äîñòóï ê áåñïëàò- ñâÿçè ìåæäó óðîâíåì äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì è
íûì ìåäèöèíñêèì óñëóãàì – îêàçàëîñü ïîä âîïðîñîì4. êîýôôèöèåíòàìè ñìåðòíîñòè. Ñòðàíû Öåíòðàëüíîé
Âìåñòå ñ òåì, íåñìîòðÿ íà ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè ñòîëê- Àçèè è Çàêàâêàçüÿ èìåþò ãîðàçäî áîëåå âûñîêèå êîýôôè-
íóëèñü îïðåäåëåííûå ñåêòîðû ñèñòåìû çäðàâîîõðàíå- öèåíòû ñìåðòíîñòè, çà íèìè ñëåäóþò ñòðàíû çàïàäíîé
íèÿ, îíè íå îêàçàëè çíà÷èòåëüíîãî îòðèöàòåëüíîãî âîç- ÷àñòè ÑÍà è Àëáàíèÿ, à â ïðî÷èõ ñòðàíàõ ÞÂÅ áîëåå
äåéñòâèÿ íà îñíîâíûå ïîêàçàòåëè ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ íèçêèå êîýôôèöèåíòû ñìåðòíîñòè. Îäíàêî íàáëþäàåòñÿ
äåòåé â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà, õîòÿ â áîëüøåé ÷àñ- ïî êðàéíåé ìåðå äâà èñêëþ÷åíèÿ: â Êàçàõñòàíå, êîòîðûé
òè ðåãèîíà çàìåäëèëñÿ ïðîãðåññ â óëó÷øåíèè ïîêàçàòå- èìååò áîëåå íèçêèé óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõî-
ëåé çäîðîâüÿ äåòåé è óãëóáèëèñü ðàçëè÷èÿ5. äàì, ÷åì äðóãèå ñòðàíû Öåíòðàëüíîé Àçèè, â 2003 ãîäó
ïîêàçûâàåò, ÷òî â Àðìåíèè âåðîÿòíîñòü óìåðåòü äî äîñòè- Äèàãðàììà 3.1 Ðàñïðîñòðàíåííîñòü çàäåðæêè
æåíèÿ 5-ëåòíåãî âîçðàñòà â äâà ðàçà âûøå ñðåäè äåòåé, â ðîñòå äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò (â ïðîöåíòàõ)
æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ èç áåäíåéøåãî ïî óðîâíþ áëà- â ãîðîäñêèõ è ñåëüñêèõ ðàéîíàõ
ãîñîñòîÿíèÿ êâèíòèëÿ, ÷åì ñðåäè äåòåé, âõîäÿùèõ â íàè- 40
áîëåå îáåñïå÷åííûé ïî óðîâíþ áëàãîñîñòîÿíèÿ êâèíòèëü. 37
35 Городские районы Сельские районы
Àíàëîãè÷íàÿ çàâèñèìîñòü, ïóñòü è ìåíåå ÿðêî âûðàæåí-
íàÿ, âûÿâëåíà â Êàçàõñòàíå è Òóðêìåíèñòàíå. 30
25 24 24 24
Ñêóäîñòü äàííûõ î äåòñêîé ñìåðòíîñòè â ðàçáèâêå ïî
20 20
ýòíè÷åñêèì ãðóïïàì îáúÿñíÿåòñÿ îòñóòñòâèåì ñèñòåì 16 16 16
ïîñòîÿííîãî êîíòðîëÿ. Òåì íå ìåíåå îòðûâî÷íûå ñòà- 15 14
12
11 10
òèñòè÷åñêèå ñâåäåíèÿ óêàçûâàþò íà áîëüøèå ðàçëè÷èÿ 10 8 10 9 9 9 10 8
6 6 7 6
â êîýôôèöèåíòàõ ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè 5 4
ëåò: íàïðèìåð, êîýôôèöèåíòû ñìåðòíîñòè ñðåäè öû- 0
ãàíñêèõ äåòåé â Ðóìûíèè â êîíöå 1990-õ ãîäîâ â òðè-
99
0
02
его Б 005
99
01
ста /1
02
00
аке я, 20 я и
Ка а, 2 я и
00
00
0
ста 0
до 00
19
20
19
20
20
20
0
зах 00
Р М ори рби
2
и
2
0
÷åòûðå ðàçà ïðåâûøàëè àíàëîãè÷íûå êîýôôèöèåíòû
ви осн
я,
н,
н,
я,
а,
н,
я,
н,
я,
2
ов
ни
ни
узи
ни
я,
жа
ста
БЮ рног Се
ни
н
лд
мы
ба
йд
ñðåäè îñòàëüíîãî äåòñêîãî íàñåëåíèÿ ñòðàíû12.
ни
ки
Гр
ме
Мо
Ал
ба
Ру
бе
ме
Ар
ер
Уз
рк
рц
Аз
Че
Ту
Ге
Ïèòàíèå äåòåé
Äàííûå ïî âñåì ñòðàíàì îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå îò 0 äî
Çäîðîâîå ïèòàíèå æèçíåííî âàæíî äëÿ òåêóùåãî ñîñòîÿ- 59 ìåñÿöåâ, çà èñêëþ÷åíèåì äàííûõ ïî ÁÞÐ Ìàêåäîíèè, êîòîðûå
íèÿ çäîðîâüÿ äåòåé è òàêæå îêàçûâàåò ðåøàþùåå âîç- îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå îò 6 äî 59 ìåñÿöåâ. Äàííûå ïî Ãðóçèè
äåéñòâèå íà èõ ðîñò è ðàçâèòèå. Èç-çà ïëîõîãî ïèòàíèÿ îòðàæàþò ïîëîæåíèå â øåñòè îáëàñòÿõ. Îïðåäåëåíèå çàäåðæêè
â ðîñòå ñì. â Òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ è Ãëîññàðèè íà ñòð. 126.
ïîâûøàåòñÿ óÿçâèìîñòü äåòåé ïåðåä èíôåêöèîííûìè è
äðóãèìè çàáîëåâàíèÿìè â ïåðèîäû äåòñòâà è îòðî÷åñòâà, Èñòî÷íèê: Ãëîáàëüíàÿ áàçà äàííûõ ÂÎÇ ïî ðàçâèòèþ è
íåäîñòàòî÷íîìó ïèòàíèþ äåòåé; äàííûå ïî Ìîëäîâå âçÿòû
à òàêæå íà ïðîòÿæåíèè âñåé âçðîñëîé æèçíè, è ìîãóò èç ïðåäâàðèòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ ÄÌÑÎ 2005 ãîäà.
èìåòü ìåñòî äîëãîâðåìåííûå ïîñëåäñòâèÿ äëÿ èõ èíòåë-
ëåêòóàëüíîãî, ïñèõè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ13.
Íåäîåäàíèå ñðåäè äåòåé ìîæåò áûòü ðåçóëüòàòîì íåäî- è ïèòàíèÿ äåòåé. Âñåìèðíàÿ îðãàíèçàöèÿ çäðàâîîõðàíå-
ñòàòî÷íîãî ðàöèîíà ïèòàíèÿ (â ïëàíå êàê åãî êà÷åñòâà, íèÿ ñ÷èòàåò ñòåïåíü íåäîåäàíèÿ âûñîêîé, êîãäà ðàñïðîñ-
òàê è êîëè÷åñòâà), áîëåçíè èëè ïëîõîãî êà÷åñòâà âîäû è òðàíåííîñòü õðîíè÷åñêîãî íåäîåäàíèÿ, èçìåðÿåìàÿ â
íåóäîâëåòâîðèòåëüíûõ ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèõ óñëî- ôîðìå çàäåðæêè â ðîñòå, ïðåâûøàåò 30 ïðîöåíòîâ,
âèé ëèáî ñëåäñòâèåì âçàèìîäåéñòâèÿ âñåõ ýòèõ ôàêòî- â ôîðìå íåäîñòàòî÷íîãî âåñà (÷òî îòðàæàåò íåäîåäàíèå
ðîâ. Óðîâåíü çíàíèé ïî ïðîáëåìàì ïèòàíèÿ, êîòîðûìè â íàñòîÿùåå âðåìÿ è â ïðîøëîì) ïðåâûøàåò 20 ïðîöåí-
âëàäåþò âçðîñëûå, îñóùåñòâëÿþùèå óõîä çà äåòüìè, – òîâ è â ôîðìå èñòîùåíèÿ (ïîêàçàòåëü íåäîåäàíèÿ â òåêó-
òàêæå âàæíûé ôàêòîð, âëèÿþùèé íà ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ ùèé ïåðèîä) ïðåâûøàåò 10 ïðîöåíòîâ14.
 ðåãèîíå, êàê ïðàâèëî, íå âåäåòñÿ
Òàáëèöà 3.4 Ïîêàçàòåëè ïèòàíèÿ äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò (ïðîöåíò ñèñòåìàòè÷åñêèé è ðåãóëÿðíûé ìî-
äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò, èìåþùèõ äàííóþ ïðîáëåìó ïèòàíèÿ) íèòîðèíã ïîêàçàòåëåé ñîñòîÿíèÿ
ïèòàíèÿ äåòåé, îñíîâàííûõ íà àí-
Çàäåðæêà Íåäîñòàòî÷- Èñòîùå- Èçáûòî÷- ÍÉÍ
â ðîñòå íûé âåñ íèå íûé âåñ ÍÂÀ ÆÄÀ (ÑÊÇ) òðîïîìåòðè÷åñêèõ èçìåðåíèÿõ äå-
òåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò è
Òàäæèêèñòàí (2003) 36,2 í/ä 4,7 í/ä 18 45 28
îïðåäåëÿåìûõ ïóòåì îáñëåäîâà-
Àëáàíèÿ (2000) 31,7 14,3 11,1 í/ä í/ä í/ä í/ä
íèé. Ïðîâåäåíèå òàêèõ ñëîæíûõ
Óçáåêèñòàí (2002) 31,3 18,8 11,6 14,4 40 33 24
îáñëåäîâàíèé îáõîäèòñÿ äîðîãî, è
Êûðãûçñòàía 25,0 11,0 3,0 í/ä í/ä í/ä í/ä
ïî ýòîé ïðè÷èíå îíè íåðåäêî îñó-
Òóðêìåíèñòàí (2000) 22,3 12,0 5,7 í/ä 18 36 11
ùåñòâëÿþòñÿ â ðàìêàõ ìåæäóíà-
Àçåðáàéäæàí (2000) 19,6 16,8 8,0 3,7 23 33 15
ðîäíûõ ïðîåêòîâ ïî ñáîðó äàííûõ,
Óêðàèíà (2002) 15,9 3,2 6,2 í/ä í/ä í/ä í/ä
òàêèõ êàê äåìîãðàôè÷åñêèå è ìå-
Àðìåíèÿ (2000/01) 12,9 2,6 1,9 6,3 12 24 12
äèêî-ñàíèòàðíûå îáñëåäîâàíèÿ.
Ãðóçèÿ (1999) 11,7 3,1 2,3 í/ä 11 33 21
Ðóìûíèÿ (2002) 10,1 3,2 2,3 2,3 í/ä í/ä í/ä Â òàáëèöå 3.4 ïðåäñòàâëåíû äàííûå
Ìîëäîâàa 10,0 3,0 3,0 í/ä í/ä í/ä í/ä î çàäåðæêå â ðîñòå, èñòîùåíèè è íå-
Êàçàõñòàí (1999) 9,7 4,2 1,8 4,3 19 49 21 äîñòàòî÷íîì âåñå äåòåé â âîçðàñòå
Áîñíèÿ è Ãåðöåãîâèíà (2000) 9,7 4,1 6,3 í/ä í/ä í/ä í/ä 0–5 ëåò ïî 13 ñòðàíàì ðåãèîíà. Òàä-
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ (1999) 6,9 5,9 3,6 5,0 í/ä í/ä í/ä æèêèñòàí, Óçáåêèñòàí è Àëáàíèÿ
Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ (2000) 5,1 1,9 í/ä í/ä í/ä í/ä í/ä èìåþò òðåâîæíî âûñîêèå óðîâíè èõ
Õîðâàòèÿa 1,0 1,0 1,0 í/ä í/ä í/ä í/ä ðàñïðîñòðàíåííîñòè, íî è â äðóãèõ
aÄëÿ ýòèõ ñòðàí äàííûå î çàäåðæêå â ðîñòå, íåäîñòàòî÷íîì âåñå è èñòîùåíèè âçÿòû èç UNICEF (2006). ñòðàíàõ ýòè òðè ïîêàçàòåëÿ ïðåâû-
ÍÂÀ = íåäîñòàòî÷íîñòü âèòàìèíà À; ÆÄÀ = æåëåçîäåôèöèòíàÿ àíåìèÿ; ÍÉÍ (ÑÊÐÇ) = íàðóøåíèÿ,
øàþò óðîâåíü â 2,3 ïðîöåíòà, êîòî-
âûçâàííûå éîäíîé íåäîñòàòî÷íîñòüþ (ñóììàðíûé êîýôôèöèåíò ðàñïðîñòðàíåíèÿ çîáà). Îïðåäåëåíèÿ ðûé, ñîãëàñíî ÂÎÇ, ñ÷èòàåòñÿ íîð-
çàäåðæêè â ðîñòå, íåäîñòàòî÷íîãî âåñà, èñòîùåíèÿ è èçáûòî÷íîãî âåñà ñì. â Òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ ìàëüíûì äëÿ çäîðîâîãî è õîðîøî
è Ãëîññàðèè íà ñòð. 126. Ñòðàíû ïåðå÷èñëåíû â ïîðÿäêå ñíèæåíèÿ óðîâíÿ çàäåðæêè â ðîñòå. ïèòàþùåãîñÿ íàñåëåíèÿ. Âìåñòå ñ
Èñòî÷íèê: äàííûå î çàäåðæêå â ðîñòå, íåäîñòàòî÷íîì âåñå, èñòîùåíèè è èçáûòî÷íîì âåñå âçÿòû èç òåì òàêæå ÷àñòî íàáëþäàþòñÿ ñóá-
Ãëîáàëüíîé áàçû äàííûõ ÂÎÇ î ðàçâèòèè è íåäîñòàòî÷íîì ïèòàíèè äåòåé; äàííûå î íåäîñòàòî÷íîñòè íàöèîíàëüíûå ðàçëè÷èÿ â ðàñïðî-
ïèòàòåëüíûõ ìèêðîýëåìåíòîâ âçÿòû èç World Bank (2006b)
ñòðàíåííîñòè íåäîåäàíèÿ, îñîáåí-
Òàáëèöà 3.5 Ñîñòîÿíèå ïèòàíèÿ äåòåé â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì ÷òî 53 ïðîöåíòà äåòåé â âîçðàñòå îò
áëàãîñîñòîÿíèÿ (ïðîöåíò äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò, êîòîðûå ïîëóãîäà äî ïÿòè ëåò ñòðàäàëè îò íå-
èìåþò çàäåðæêè â ðîñòå èëè íåäîñòàòî÷íûé âåñ) äîñòàòî÷íîñòè âèòàìèíà À, òîãäà êàê
ïðåäûäóùèå èññëåäîâàíèÿ â ðàéîíå,
Ñðåäíèé Ñîîòíîøåíèå ïðèëåãàþùåì ê Àðàëüñêîìó ìîðþ,
Êâèíòèëè áëàãîñîñòîÿíèÿ îáùåíàöèî- íèæíèé/
âåðõíèé
ïîêàçûâàëè óðîâåíü ïîðÿäêà 40 ïðî-
×åòâåð- íàëüíûé
Íèçøèé Âòîðîé Ñðåäíèé òûé Âûñøèé ïîêàçàòåëü êâèíòèëü öåíòîâ. Îò òðåòè äî ïîëîâèíû ìà-
ëåíüêèõ äåòåé â Àçåðáàéäæàíå, Ãðó-
Çàäåðæêà â ðîñòå
çèè, Êàçàõñòàíå, Òàäæèêèñòàíå è
Àðìåíèÿ (2000) 19,0 15,5 11,9 7,4 9,3 13,0 2,04
Óçáåêèñòàíå ñòðàäàþò îò æåëåçîäå-
Êàçàõñòàí (1999) 15,3 7,7 8,3 6,1 7,5 9,8 2,04 ôèöèòíîé àíåìèè.
Êûðãûçñòàí (1997) 33,9 30,2 20,6 18,6 14,3 24,8 2,37
Òóðêìåíèñòàí (2000) 25,1 24,6 23,5 19,5 17,1 22,4 1,47 Ïðåäñòàâëåííûå â òàáëèöå 3.5 äàí-
Óçáåêèñòàí (1996) 39,6 29,5 29,5 24,5 30,5 31,3 1,30 íûå óêàçûâàþò íà ïðî÷íóþ ñâÿçü
ìåæäó óðîâíÿìè íåäîåäàíèÿ è áëàãî-
Íåäîñòàòî÷íûé âåñ ñîñòîÿíèÿ äîìîõîçÿéñòâà â íåêîòî-
Àðìåíèÿ (2000) 3,4 2,7 4,1 1,2 1,5 2,6 2,27 ðûõ ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è â
Êàçàõñòàí (1999) 5,1 4,0 3,6 3,0 6,1 4,2 0,84 Àðìåíèè. Ýòî ìîæåò ïîâëèÿòü íà
Êûðãûçñòàí (1997) 12,9 12,5 13,8 5,9 8,1 11,1 1,59 ïðîâîäèìóþ ïîëèòèêó â òîì ñìûñëå,
Òóðêìåíèñòàí (2000) 13,0 12,8 9,5 12,7 11,5 12,0 1,13 ÷òî ìåðàì ïî ñíèæåíèþ óðîâíÿ íåäî-
Óçáåêèñòàí (1996) 25,1 23,7 12,7 15,0 12,9 18,8 1,95 åäàíèÿ ìîæåò áûòü ïðèäàí àäðåñíûé
Êâèíòèëè áëàãîñîñòîÿíèÿ ðàññ÷èòàíû ñ èñïîëüçîâàíèåì èìóùåñòâåííîãî èíäåêñà, ñîñòàâëåííîãî õàðàêòåð, èñõîäÿ èç òàêèõ êðèòåðèåâ,
íà îñíîâå èíôîðìàöèè îá èìóùåñòâå äîìîõîçÿéñòâ, ñîáðàííîé ïðè ïðîâåäåíèè ÄÌÑÎ. êàê äîõîä è îáúåì ðåñóðñîâ. Âìåñòå ñ
Èñòî÷íèê: World Bank, Health, Nutrition and Population (poverty data), at www.worldbank.org/hnp òåì âñåîáùèé äîñòóï ê áàçîâûì ñî-
öèàëüíûì óñëóãàì â ñî÷åòàíèè ñ ìå-
íî â òåõ ñòðàíàõ, ãäå âûñîê åãî îáùèé óðîâåíü. Íà äèà- ðàìè ïî îáåñïå÷åíèþ îáùåäîñòóïíûìè ïèòàòåëüíûìè
ãðàììå 3.1 ïîêàçàíà ðàñïðîñòðàíåííîñòü çàäåðæêè â ìèêðîýëåìåíòàìè ìîãóò ñóùåñòâåííî ñïîñîáñòâîâàòü
ðîñòå â ðàçáèâêå ïî ãîðîäñêèì è ñåëüñêèì ðàéîíàì. Íå- óëó÷øåíèþ ñîñòîÿíèÿ ïèòàíèÿ è çäîðîâüÿ äåòåé.
áëàãîïîëó÷èå ñåëüñêèõ ðàéîíîâ íàèáîëåå î÷åâèäíî â
ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è â Àëáàíèè, ãäå îíî îáúÿñ-
íÿåòñÿ âçàèìîäåéñòâèåì òàêèõ ôàêòîðîâ, êàê íàëè÷èå è Îõâàò èììóíèçàöèåé
äîñòóïíîñòü ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, îáû÷àè è ïðèâû÷êè â
îòíîøåíèè ïèòàíèÿ, çíàíèÿ î ïðàâèëüíîì ïèòàíèè è íå- Èììóíèçàöèÿ ÿâëÿåòñÿ âàæíîé è ðåíòàáåëüíîé ïðîôè-
óäîâëåòâîðèòåëüíûå ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèå óñëîâèÿ. ëàêòè÷åñêîé ìåðîé â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ, êîòîðàÿ
ìîæåò ñóùåñòâåííî ñíèçèòü äåòñêóþ ñìåðòíîñòü è çàáî-
Äëÿ ðàçâèòèÿ ðåáåíêà âàæíû êàê ïèòàòåëüíûå ìèêðî- ëåâàåìîñòü. Îáû÷íî èììóíèçàöèÿ ïðîâîäèòñÿ âñåöåëî
ýëåìåíòû, òàê è äðóãèå ïèòàòåëüíûå âåùåñòâà. Íà ðàç- ÷åðåç ó÷ðåæäåíèÿ ãîñóäàðñòâåííîé ñèñòåìû çäðàâîîõðà-
âèòèè ðåáåíêà è ôóíêöèîíèðîâàíèè èììóííîé ñèñòå- íåíèÿ, à åå óðîâíè è êà÷åñòâî ìîãóò òàêæå ðàññìàòðè-
ìû ìîæåò ñêàçàòüñÿ íåäîñòàòî÷íîñòü âèòàìèíà À, òîãäà âàòüñÿ êàê âàæíûå ïîêàçàòåëè óðîâíÿ è ýôôåêòèâíîñòè
êàê äåôèöèò æåëåçà è éîäíàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü ìîãóò ãîñóäàðñòâåííîé ñèñòåìû äåòñêîãî çäðàâîîõðàíåíèÿ:
ïðèâåñòè ê çàäåðæêå â óìñòâåííîì ðàçâèòèè è ïîâëèÿòü íåïîëíûé îõâàò èëè òàê íàçûâàåìûå “ñèãíàëû òðåâîãè”
íà óñïåâàåìîñòü â øêîëå. Â äàííîì ðåãèîíå òîëüêî â îòíîøåíèè íàöèîíàëüíûõ ïðîãðàìì èììóíèçàöèè18
Õîðâàòèÿ, Áîñíèÿ è Ãåðöåãîâèíà, Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ, óêàçûâàþò íà íåäîñòàòêè îáùåé ñèñòåìû äåòñêîãî çäðà-
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ è Áîëãàðèÿ ïðåäñòàâèëè äàííûå îá âîîõðàíåíèÿ.
óäîâëåòâîðèòåëüíûõ óðîâíÿõ ïîòðåáëåíèÿ éîäà. Äàí-
íûå ïî âñåì äðóãèì ñòðàíàì15 ñâèäåòåëüñòâóþò î éîä- Â 1990-å ãîäû óðîâåíü èììóíèçàöèè óïàë âî ìíîãèõ
íîé íåäîñòàòî÷íîñòè, ñòåïåíü êîòîðîé êîëåáëåòñÿ îò ñòðàíàõ ðåãèîíà, îñîáåííî â áåäíåéøèõ èç íèõ, íî â öå-
íåçíà÷èòåëüíîé äî óìåðåííîé. Ïðîâåäåííîå â 2000 ãî- ëîì îí âîññòàíîâèëñÿ ê 2004 ãîäó, çà èñêëþ÷åíèåì Àð-
äó â Óêðàèíå îáñëåäîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî éîäíàÿ íåäî- ìåíèè, Áîñíèè è Ãåðöåãîâèíû, Ãðóçèè, Êàçàõñòàíà è
ñòàòî÷íîñòü íàáëþäàëàñü íå òîëüêî â çàïàäíîì ãîðíîì Òàäæèêèñòàíà, êîòîðûå çàìåòíî îòñòàëè â ýòîì îòíî-
ðàéîíå è â ñåâåðíîé ÷àñòè ñòðàíû, ïðèëåãàþùåé ê ×åð- øåíèè. Òåì íå ìåíåå ê èíòåðïðåòàöèè îôèöèàëüíûõ
íîáûëþ, ãäå äåôèöèò éîäà áûë îáû÷íûì ÿâëåíèåì äà- äàííûõ îá îõâàòå èììóíèçàöèåé íåîáõîäèìî ïîäõî-
æå äî àâàðèè íà ÷åðíîáûëüñêîé ÀÝÑ â 1986 ãîäó, à ÷òî äèòü ñ îñòîðîæíîñòüþ. Îáùåïðèçíàíî, ÷òî óðîâíè èì-
ýòî áûëà îáùåíàöèîíàëüíàÿ ïðîáëåìà . 16 ìóíèçàöèè â Ñîâåòñêîì Ñîþçå íåðåäêî çàâûøàëèñü è
÷òî ýòà ïðàêòèêà, âîçìîæíî, ñîõðàíÿåòñÿ â íåêîòîðûõ
Îñîáåííî âûñîêà ñòåïåíü âçàèìîäåéñòâèÿ ðàçíûõ âè- ñòðàíàõ: íàïðèìåð, â 1999 ãîäó â Àçåðáàéäæàíå îõâàò
äîâ íåäîñòàòî÷íîñòè ïèòàòåëüíûõ ìèêðîýëåìåíòîâ â èììóíèçàöèåé òðåõâàëåíòíîé âàêöèíîé ÀÊÄÑ (äèôòå-
ðàéîíàõ, ïðèìûêàþùèõ ê Àðàëüñêîìó ìîðþ â Óçáåêè- ðèÿ, ñòîëáíÿê, êîêëþø) ñîñòàâëÿë, ïî ñîîáùåíèÿì, îò
ñòàíå è Êàçàõñòàíå, ãäå ýòî ñâÿçàíî ñ îòñóòñòâèåì áåçî- 87 äî 97 ïðîöåíòîâ, â çàâèñèìîñòè îò ðàéîíà, íî ðå-
ïàñíîé âîäû è íåóäîâëåòâîðèòåëüíûìè ñàíèòàðíûìè çóëüòàòû îáñëåäîâàíèÿ ïî ìåñòó ïðîæèâàíèÿ äåòåé çà
óñëîâèÿìè. Ïðîâåäåííîå â 2002 ãîäó â Óçáåêèñòàíå òîò æå ãîä ãîâîðÿò î òîì, ÷òî èììóíèçàöèþ19 íà äåëå
ïðîâåðî÷íîå îáñëåäîâàíèå â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ ïðîøëè îò 57 äî 70 ïðîöåíòîâ äåòåé. Ìíîæåñòâî “ñèã-
ïîêàçàëî, ÷òî áîëåå ïîëîâèíû äåòåé â âîçðàñòå äî òðåõ íàëîâ òðåâîãè” â Áîñíèè è Ãåðöåãîâèíå, Áîëãàðèè,
ëåò ñòðàäàþò àíåìèåé, íî â ñòîëèöå, Òàøêåíòå, èõ âñå- Êàçàõñòàíå è Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè òàêæå óêàçûâàþò íà
ãî 20 ïðîöåíòîâ, ïðè÷åì ñ 1996 ãîäà ÷èñëî òàêèõ äåòåé ïðîáëåìû, êàñàþùèåñÿ áåçîïàñíîñòè è íàäåæíîñòè
â âîçðàñòå îò 1 ãîäà äî 2 ëåò çíà÷èòåëüíî óâåëè÷è- ñèñòåìû äîñòàâêè èëè êà÷åñòâà âàêöèí (ñì. òàá-
ëîñü17. Äàííûå îáñëåäîâàíèÿ òàêæå óêàçûâàþò íà òî, ëèöó 3.6).
Òàáëèöà 3.6 Îõâàò èììóíèçàöèåé òðåìÿ äîçàìè ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò îñòàåòñÿ î÷åíü
âàêöèíû ÀÊÄÑ, 2004 ãîä âûñîêèì, òàê æå êàê è óðîâåíü çàäåðæêè â ðîñòå è äîëÿ
äåòåé, íå îõâà÷åííûõ âàêöèíàöèåé ÀÊÄÑ.  Ðóìûíèè,
Ïðîöåíò ñ äðóãîé ñòîðîíû, îòñóòñòâóåò ñêîëüêî-íèáóäü ñóùå-
ðàéîíîâ,
ñòâåííîå ñíèæåíèå óðîâíåé äåòñêîé áåäíîñòè, íàáëþ-
Íàèëó÷øàÿ ñîîáùèâøèõ
îöåíêà îá îõâàòå äàåòñÿ íåêîòîðîå óëó÷øåíèå êîýôôèöèåíòîâ ñìåðòíî-
óðîâíÿ ÀÊÄÑ3 ñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò è çàäåðæêè â ðîñòå, à
îõâàòà íà óðîâíå ×èñëî îõâàò âàêöèíàöèåé ÀÊÄÑ îñòàåòñÿ âûñîêèì, õîòÿ è
ÀÊÄÑ3 áîëåå “òðåâîæíûõ èìåþòñÿ ïðèçíàêè îòñòàâàíèÿ. Ýòè íåîäíîçíà÷íûå
(â ïðîöåíòàõ) 90 ïðîöåíòîâ ñèãíàëîâ” ðåçóëüòàòû ãîâîðÿò î òîì, ÷òî óëó÷øåíèÿ â îáëàñòè
Áîëãàðèÿ 95 93 10 äåòñêîãî çäðàâîîõðàíåíèÿ íå âñåãäà ïðîèñõîäÿò íàðàâ-
Ðóìûíèÿ 97 100 2 íå ñ ïîâûøåíèåì òåìïîâ ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà è ñî-
êðàùåíèåì ìàñøòàáîâ áåäíîñòè.
Àëáàíèÿ 97 100 0
Áîñíèÿ è Ãåðöåãîâèíà 84 78 11
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ 94 87 6 Ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà çäðàâîîõðàíåíèå
Êîñîâî 93 100 6 è ïîâûøåíèå êà÷åñòâà ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã
Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ 97 84 12 â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ
Áåëàðóñü 99 100 4 Åñëè ïðèâåðæåííîñòü îáùåñòâà äåëó ïîâûøåíèÿ êà-
Ìîëäîâà 98 98 0 ÷åñòâà ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã â îáëàñòè çäðàâîîõðàíå-
Ðîññèÿ 97 í/ä 6 íèÿ èçìåðÿòü óðîâíåì ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà
Óêðàèíà 99 100 4 çäðàâîîõðàíåíèå, òî ðåçóëüòàòû â ðåãèîíå îêàçûâàþòñÿ
íåóäîâëåòâîðèòåëüíûìè èëè, â ëó÷øåì ñëó÷àå, íåîä-
Àðìåíèÿ 91 64 6 íîçíà÷íûìè (òàáëèöà 3.8). Íà îäíîì êîíöå øêàëû íà-
Àçåðáàéäæàí 96 86 7 õîäÿòñÿ ïðàâèòåëüñòâà Õîðâàòèè è Ñåðáèè è ×åðíîãî-
Ãðóçèÿ 78 61 7 ðèè, êîòîðûå ðàñõîäóþò îò 6 äî 7 ïðîöåíòîâ ÂÂÏ íà
Êàçàõñòàí 82 í/ä 12 ìåäèöèíñêîå îáñëóæèâàíèå, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò ðàñõî-
Êûðãûçñòàí 99 100 2 äàì áîëüøèíñòâà ñòðàí ÎÝÑÐ. Íà äðóãîì åå êîíöå ðàñ-
Òàäæèêèñòàí 82 91 6 ïîëîæèëèñü øåñòü ñòðàí ðåãèîíà, êîòîðûå ðàñõîäóþò
Òóðêìåíèñòàí 97 100 4 ìåíåå 2 ïðîöåíòîâ ÂÂÏ íà ìåäèöèíñêîå îáñëóæèâàíèå,
÷òî ìåíüøå, ÷åì â áîëüøèíñòâå ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàí.
Óðîâåíü îõâàòà ÀÊÄÑ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îöåíêó äîëè âûæèâøèõ
ìëàäåíöåâ, êîòîðûå ïîëó÷èëè òðè äîçû âàêöèíû ÀÊÄÑ (äèôòåðèÿ, Ïî îöåíêàì ÂÎÇ (2006 ãîä), ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû
ñòîëáíÿê, êîêëþø) äî òîãî, êàê èì èñïîëíèëñÿ îäèí ãîä. ×èñëî íà ìåäèöèíñêîå îáñëóæèâàíèå â Òàäæèêèñòàíå â
“òðåâîæíûõ ñèãíàëîâ” ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîëè÷åñòâåííóþ îöåíêó 2004 ãîäó ñîñòàâëÿëè 15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ íà äóøó
îçàáî÷åííîñòè â îòíîøåíèè ñèñòåì èììóíèçàöèè, âêëþ÷àÿ íàñåëåíèÿ, à â Àçåðáàéäæàíå – 33 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ
ãåîãðàôè÷åñêèé îõâàò ðàçíûìè òèïàìè âàêöèíû, íàäåæíîñòü
èììóíèçàöèè, íàëè÷èå âñïîìîãàòåëüíîãî îáîðóäîâàíèÿ, íåîáõîäèìîãî
íà äóøó íàñåëåíèÿ: ýòî íèæå, ÷åì îöåíî÷íûå óðîâíè
äëÿ ýôôåêòèâíîé âàêöèíàöèè, òàêîãî êàê õîëîäèëüíèêè, è ìåòîäû äëÿ íåêîòîðûõ ñòðàí Àôðèêè ê þãó îò Ñàõàðû.
ïîïóëÿðèçàöèè è äîâåäåíèÿ èíôîðìàöèè î âàêöèíàöèè äî ñâåäåíèÿ ñåìåé.
Ïðîáëåìîé ÿâëÿþòñÿ íå òîëüêî íèçêèå óðîâíè ðàñõî-
Èñòî÷íèê: UNICEF: Regional Indicator Framework for Immunization Plus
2005, UNICEF/WHO Joint Reporting Form; Ãîäîâûå äîêëàäû ñòðàíîâûõ
äîâ, íî òàêæå è òî, êàê ðàñïðåäåëÿþòñÿ áþäæåòû íà
îòäåëåíèé ÞÍÈÑÅÔ; WHO EURO Country Profiles on Immunization; çäðàâîîõðàíåíèå. Ñòðóêòóðíûå ðåôîðìû ñèñòåìû çäðà-
Supply Division Mid-Year Feedback on Vaccine Procurement. âîîõðàíåíèÿ îñóùåñòâëÿþòñÿ ìåäëåííî, è ñðåäñòâà
íåðåäêî ðàñïðåäåëÿþòñÿ ïî ïðèíöèïó “âñåì ïîíåìíî-
ãó” ìåæäó ñóùåñòâóþùèìè ñ ïðåæíèõ âðåìåí ñèñòåìà-
 òàáëèöå 3.7 îáúåäèíåíà èíôîðìàöèÿ î òåíäåíöèÿõ â ìè ìåäèöèíñêîãî îáñëóæèâàíèÿ. Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ
îáëàñòè áåäíîñòè ïî äîõîäàì, ñìåðòíîñòè, íåäîåäàíèÿ ñëîæèëàñü òðàäèöèÿ, óíàñëåäîâàííàÿ îò ñèñòåìû öåí-
è îõâàòà èììóíèçàöèåé ñðåäè ñàìûõ ìàëåíüêèõ äåòåé òðàëèçîâàííîãî ïëàíèðîâàíèÿ, â ðàìêàõ êîòîðîé ïðè-
ïî ÷åòûðåì ñòðàíàì.  Òàäæèêèñòàíå, ãäå óðîâåíü áåä- îðèòåò îòäàåòñÿ óäîâëåòâîðåíèþ çàÿâîê íà áþäæåòíûå
íîñòè ïî äîõîäàì ñíèçèëñÿ ñ 1998 ãîäà, êîýôôèöèåíò àññèãíîâàíèÿ äëÿ ôèíàíñèðîâàíèÿ ôîíäà çàðàáîòíîé
Òàáëèöà 3.7 Óðîâíè áåäíîñòè, êîýôôèöèåíòû ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò, çàäåðæêà â ðîñòå
è èììóíèçàöèÿ, 1990-å ãîäû è 2003 ãîä (â ïðîöåíòàõ)
Óðîâåíü äåòñêîé Êîýôôèöèåíò ñìåðòíîñòè äåòåé Çàäåðæêà â ðîñòå Èììóíèçàöèÿ
(0–6 ëåò) áåäíîñòè â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò (íèçêèé äëÿ ñâîåãî âîçðàñòà ðîñò) (îõâàò òðåìÿ äîçàìè âàêöèíû ÀÊÄÑ)
1998/99 2002/03 1995 2003 1998/99 2002/03 2000 2003
Ðóìûíèÿ 22 21 25 20 13 10 99 97
Ìîëäîâà 76 63 36 32 í/ä 8 91 98
Ãðóçèÿ 51 59 45 45 12 í/ä 80 76
Òàäæèêèñòàí 93 74 113 95 35 36 83 82
Óðîâíè áåäíîñòè ïîêàçûâàþò ïðîöåíò äåòåé â âîçðàñòå 0–6 ëåò, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ óðîâåíü òåêóùåãî ïîòðåáëåíèÿ ñîñòàâëÿåò ìåíåå
2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà â äåíü.
Èñòî÷íèê:  îòíîøåíèè äàííûõ î áåäíîñòè: Âñåìèðíûé áàíê (Åâðîïà è Öåíòðàëüíàÿ Àçèÿ); Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå;
Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå. Â îòíîøåíèè äàííûõ î ñìåðòíîñòè: Áàçà äàííûõ ÏÌÐ. Â îòíîøåíèè äàííûõ î çàäåðæêå â ðîñòå:
Ãëîáàëüíàÿ áàçà äàííûõ ÂÎÇ ïî ðàçâèòèþ è íåäîñòàòî÷íîìó ïèòàíèþ äåòåé; ïðåäâàðèòåëüíûå ðåçóëüòàòû ÄÌÑÎ, 2005 ãîä, â Ìîëäîâå.  îòíîøåíèè äàííûõ
îá èììóíèçàöèè: ÞÍÈÑÅÔ è WHO (2006).
Äèàãðàììà 3.2 Äîëÿ ãîñóäàðñòâåííûõ è ÷àñòíûõ Òàêèì îáðàçîì, îáÿçàòåëüñòâî ïðàâèòåëüñòâà âçÿòüñÿ çà
ðàñõîäîâ â îáùåì îáúåìå ðàñõîäîâ ðåøåíèå ïðîáëåìû äåòñêîé äåïðèâàöèè â ïëàíå äåòñêîãî
íà çäðàâîîõðàíåíèå, 2003 ãîä (â ïðîöåíòàõ) çäðàâîîõðàíåíèÿ äîëæíî íàéòè îòðàæåíèå êàê â óâåëè÷å-
íèè ðàñõîäîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå, òàê è â îáåñïå÷åíèè
Армения 20 80 áîëåå ÷åì ïðîñòî ôîðìàëüíîãî äîñòóïà ê áåñïëàòíûì ìå-
äèöèíñêèì óñëóãàì. Â ãëàâå 1 óòâåðæäàåòñÿ, ÷òî äåòè
Таджикистан 21 79 îñîáåííî çàâèñÿò îò ãîñóäàðñòâà â ïëàíå ïðåäîñòàâëåíèÿ
âñåîáùèõ è äîñòóïíûõ ïî öåíå ìåäèöèíñêèõ óñëóã. Â
Азербайджан 24 76 ñâÿçè ñ ýòèì ïðàâèòåëüñòâà ñòðàí ðåãèîíà äîëæíû âçÿòü-
Частные
расходы ñÿ çà ðåøåíèå ïðîáëåìû íåôîðìàëüíûõ ïëàòåæåé, çà-
Грузия 24 76 íÿòüñÿ ðåãóëèðîâàíèåì â ñôåðå ôîðìàëüíûõ ïëàòåæåé è
óêðåïëåíèåì ôîðìàëüíûõ ñòðóêòóð ñòèìóëèðîâàíèÿ ïîñ-
Кыргызстан 41 59 òàâùèêîâ ìåäèöèíñêèõ óñëóã, ñ òåì ÷òîáû âñåì äåòÿì
áûë íà äåëå ãàðàíòèðîâàí äîñòóï ê áàçîâûì óñëóãàì;
Албания 42 58 ïðîäâèãàòü ðåôîðìû â öåëÿõ ïîâûøåíèÿ êà÷åñòâà ïðå-
äîñòàâëÿåìûõ ìåäèöèíñêèìè ó÷ðåæäåíèÿìè óñëóã è
Узбекистан 43 57
ðåøèòü ïðîáëåìó óâåëè÷èâàþùåãîñÿ íåðàâåíñòâà â êà-
Босния и ÷åñòâå ìåäèöèíñêèõ óñëóã è äîñòóïå ê íèì.
Герцеговина 51 49
Ðåçþìå. Ïîêàçàòåëè ðåçóëüòàòîâ â îáëàñòè äåòñêîãî
Молдова 54 46 çäðàâîîõðàíåíèÿ íå îñòàâëÿþò ìåñòà äëÿ óñïîêîåííî-
ñòè â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà, è îñîáåííî â ñòðàíàõ
Болгария 55 45 Çàêàâêàçüÿ è Öåíòðàëüíîé Àçèè. Âíóòðè ðåãèîíà, à òàê-
æå âíóòðè ñòðàí ñóùåñòâóþò áîëüøèå ðàçëè÷èÿ. Ó÷è-
Казахстан 57 43 òûâàÿ òîò ôàêò, ÷òî ïîêàçàòåëè äåòñêîé ñìåðòíîñòè
îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ äëÿ èçìåðåíèÿ íå ïðîñòî ñîñòî-
Россия 59 41 ÿíèÿ çäîðîâüÿ, íî è êà÷åñòâà æèçíè â öåëîì, íåîáõîäè-
ìî ñ îñòîðîæíîñòüþ ïîäõîäèòü ê ìîíèòîðèíãó òåíäåí-
Румыния 63 37 öèé. Ïîñëåäíèå òåíäåíöèè èçìåíåíèÿ êîýôôèöèåíòîâ
äåòñêîé ñìåðòíîñòè íîñÿò íåîäíîçíà÷íûé õàðàêòåð, è
Украина 66 34 äàæå òàì, ãäå îòìå÷àåòñÿ óëó÷øåíèå èõ äèíàìèêè, ýòè
èçìåíåíèÿ ïðîèñõîäÿò ìåäëåííåå, ÷åì ìîæíî áûëî
Туркменистан 67 33
îæèäàòü, è â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ îíè íå ñîîòâåòñòâó-
þò óðîâíþ, çàðåãèñòðèðîâàííîìó â îòíîøåíèè ñîêðà-
Беларусь 71 29
Государственные ùåíèÿ ìàñøòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì.
расходы
Сербия и
Черногория 76 24 Èìåþùèåñÿ äàííûå ãîâîðÿò î íàëè÷èè ÷åòêîé ñâÿçè
ìåæäó óðîâíÿìè áåäíîñòè ïî äîõîäàì è ïîêàçàòåëÿìè
Хорватия 84 16 ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ äåòåé. Âìåñòå ñ òåì àíàëèç ïîä-
òâåðæäàåò ðîëü ñèñòåì îáùåñòâåííîãî çäðàâîîõðàíå-
БЮР 85 15
Македония íèÿ â ñîêðàùåíèè ìàñøòàáîâ äåïðèâàöèè, ñâÿçàííîé
ñî çäðàâîîõðàíåíèåì, è íåðàâåíñòâà ñðåäè äåòåé. Îñî-
Èñòî÷íèê: Ðàñ÷åòû àâòîðîâ, ïîëó÷åííûå íà îñíîâå äàííûõ áåííî âûñîêàÿ çàâèñèìîñòü äåòåé îò ôóíêöèîíèðîâà-
ìàòåðèàëîâ WHO (2006). íèÿ îáùåñòâåííîãî çäðàâîîõðàíåíèÿ òðåáóåò, ÷òîáû
ïîëèòèêà áûëà â îñíîâíîì íàïðàâëåíà íà ðàñøèðåíèå
äîñòóïà ê êà÷åñòâåííûì óñëóãàì ïî ïðèåìëåìûì
â ñîñòîÿíèè çàïëàòèòü çà íèõ. Â ðàñïîðÿæåíèè ïîëüçî- öåíàì. Íåçàâåðøåííîñòü ðåôîðìû çäðàâîîõðàíåíèÿ â
âàòåëåé íåò êàêèõ-ëèáî ìåõàíèçìîâ (ëèáî èìååòñÿ áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà íàðÿäó ñ ñîõðàíÿþùèìèñÿ
î÷åíü íåáîëüøîå èõ êîëè÷åñòâî), ïîçâîëÿþùèõ èì òðå- íèçêèìè óðîâíÿìè ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ è èíâå-
áîâàòü îò÷åòíîñòè ñî ñòîðîíû ïîñòàâùèêîâ ìåäèöèí- ñòèöèé îçíà÷àåò, ÷òî äåòè èç áåäíûõ äîìîõîçÿéñòâ
ñêèõ óñëóã. Êàê è â äðóãèõ îáëàñòÿõ ïðîâîäèìîé â ðåãè- ñòðàäàþò îò òîãî, ÷òî Âñåìèðíûé áàíê íàçûâàåò “äå-
îíå ðåôîðìû, â ñôåðå çäðàâîîõðàíåíèÿ â îïðåäåëåííîé ïðèâàöèåé â ïëàíå äîñòóïà ê êà÷åñòâåííûì óñëóãàì ïî
ñòåïåíè èìåëà ìåñòî “ïðèâàòèçàöèÿ ãîñóäàðñòâà”, êîã- ïðèåìëåìûì öåíàì”28.  ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèì ìîíè-
äà ìåäèöèíñêèé ïåðñîíàë èñïîëüçîâàë ñâîé äîñòóï ê òîðèíã èñïîëíåíèÿ áþäæåòîâ îáùåñòâåííîãî çäðàâî-
ãîñóäàðñòâåííûì ìåäèöèíñêèì ó÷ðåæäåíèÿì äëÿ ïîëó- îõðàíåíèÿ è îñóùåñòâëåíèÿ óñèëèé ïî ðåôîðìèðîâà-
÷åíèÿ ïðèáàâêè ê ñâîåé íèçêîé îôèöèàëüíîé çàðàáîò- íèþ ñèñòåì çäðàâîîõðàíåíèÿ, ÷òî ïîçâîëèò áûòü
íîé ïëàòå çà ñ÷åò îêàçàíèÿ ïëàòíûõ óñëóã. Ïîñòàâùèêè óâåðåííûìè îòíîñèòåëüíî èõ èñïîëüçîâàíèÿ â öåëÿõ
ìåäèöèíñêèõ óñëóã ìîãóò áûòü íå çàèíòåðåñîâàíû â çà- ñîêðàùåíèÿ íåðàâåíñòâà â ñôåðå çäðàâîîõðàíåíèÿ è ïî-
âåðøåíèè ðåôîðìû, ïîñêîëüêó â ýòîì ñëó÷àå îíè ëè- âûøåíèÿ óðîâíåé è êà÷åñòâà ìåäèöèíñêîé ïîìîùè.
øàòñÿ âîçìîæíîñòè ïîëó÷àòü íåîôèöèàëüíûå äîõîäû.
 èññëåäîâàíèè ïðîáëåìû íåôîðìàëüíûõ ïëàòåæåé â
ñåêòîðå çäðàâîîõðàíåíèÿ â Àëáàíèè óòâåðæäàåòñÿ, ÷òî 3.2 Äåòñêàÿ äåïðèâàöèÿ â îòíîøåíèè
îñóùåñòâëÿåìûå “èç-ïîä ïîëû” ïëàòåæè ïðåïÿòñòâóþò
çàâåðøåíèþ ðåôîðìû çäðàâîîõðàíåíèÿ è óêàçûâàþò íà
îáðàçîâàíèÿ
ïðîáëåìû, êàñàþùèåñÿ îñóùåñòâëåíèÿ ïðàâà ïîëüçîâà- Äàííûé ðåãèîí ÿâëÿåòñÿ íàñëåäíèêîì øèðîêî ïðèçíàí-
òåëåé íà ïîëó÷åíèå îò÷åòíîñòè ñî ñòîðîíû ìåäèöèí- íûõ çíà÷èòåëüíûõ äîñòèæåíèé â îáëàñòè ãîñóäàðñòâåí-
ñêèõ ó÷ðåæäåíèé27. íîãî îáðàçîâàíèÿ.  ñîöèàëèñòè÷åñêèõ ñòðàíàõ áûëè
Òàáëèöà 3.9 ×èñòûå êîýôôèöèåíòû îõâàòà öåíòîâ â 1999 ãîäó. Ê ñåðåäèíå 1990-õ ãîäîâ â íåñêîëü-
äîøêîëüíûì îáðàçîâàíèåì äåòåé â âîçðàñòå êèõ ñòðàíàõ êîýôôèöèåíòû îõâàòà íà÷àëè ïîñòåïåííî
3–6 ëåò, 1989 è 2004 ãîäû, è ñàìûé íèçêèé ðàñòè, îäíàêî â áîëüøèíñòâå ñòðàí òàêîé ïîäúåì ïðè-
óðîâåíü êîýôôèöèåíòà îõâàòà, îòìå÷åííûé øåëñÿ íà êîíåö 1990-õ ãîäîâ – îäíîâðåìåííî ñ îæèâëå-
â ïåðèîä 1989–2004 ãîäîâ (â ïðîöåíòàõ) íèåì ýêîíîìèêè, – õîòÿ â ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è
Ñàìûé íèçêèé Çàêàâêàçüÿ èõ ðîñò áûë è îñòàåòñÿ âåñüìà îãðàíè÷åí-
óðîâåíü çà ïåðèîä íûì. ×àñòíûå äîøêîëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ ïî-ïðåæíåìó
1989 ãîä 2004 ãîä 1989–2004 ãîäîâ íå èìåþò ðåøàþùåãî çíà÷åíèÿ, è íà èõ äîëþ ïðèõîäèò-
Áîëãàðèÿ 66,7 73,6 56,9 (1991) ñÿ ìåíåå 3 ïðîöåíòîâ îò îáùåãî îõâàòà âî âñåõ ñòðàíàõ
Ðóìûíèÿ 63,3 72,2 52,6 (1991) ðåãèîíà.
Àëáàíèÿ 56,7 50,5 37,1 (1993) Ê 2004 ãîäó êîýôôèöèåíòû îõâàòà äîøêîëüíûì îáðàçî-
Õîðâàòèÿ 28,8 47,2 21,9 (1991) âàíèåì äîñòèãëè âûñîêèõ óðîâíåé â çàïàäíîé ÷àñòè
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ 24,2 31,1 23,0 (1992) ÑÍÃ, Ðóìûíèè è Áîëãàðèè, äàæå ïðåâûñèâ óðîâíè äîïå-
Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ 24,1 29,7a 20,5 (1992) ðåõîäíîãî ïåðèîäà (ñì. òàáëèöó 3.9). Ìîëäîâà, íåñìîòðÿ
íà íèçêèé îáúåì ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ è âûñîêèå
Áåëàðóñü 63,1 71,6b 58,0 (1992)
óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè, èìååò íåïëîõèå ïîêàçàòåëè
Ìîëäîâà 61,2 62,3 32,7 (1999) ïîñåùàåìîñòè äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è âïå÷àòëÿ-
Ðîññèÿ 73,4 68,9 64,3 (1998) þùèé ðîñò êîýôôèöèåíòîâ îõâàòà íà ýòàïå îæèâëåíèÿ
Óêðàèíà 64,2 51,6 44,3 (1997) ýêîíîìèêè. Â Óêðàèíå ðîñò êîýôôèöèåíòîâ îõâàòà èäåò
Àðìåíèÿ 48,5 28,5 23,8 (1998) ìåäëåííî, è ñàìûå ïîñëåäíèå èìåþùèåñÿ äàííûå ñâè-
Àçåðáàéäæàí 25,1 21,0 12,9 (1998) äåòåëüñòâóþò îá îòñòàâàíèè ýòîãî ãîñóäàðñòâà îò ñâîèõ
Ãðóçèÿ 44,5 26,8 25,6 (1995) ñîñåäåé, òàê êàê äàííûå êîýôôèöèåíòû ïî-ïðåæíåìó
Êàçàõñòàí 53,1 16,9 12,1 (1999) çíà÷èòåëüíî íèæå åãî æå óðîâíåé 1989 ãîäà.  öåëîì íà
áîëüøåé ÷àñòè ðåãèîíà ïðîèñõîäèò óãëóáëåíèå ðàçðûâà
Êûðãûçñòàí 31,3 10,5 8,0 (1999)
ìåæäó áîãàòûìè è áåäíûìè äåòüìè â ïëàíå îõâàòà äî-
Òàäæèêèñòàí 16,0 6,8 5,4 (1999) øêîëüíûìè ó÷ðåæäåíèÿìè è, ñëåäîâàòåëüíî, â èõ ïîäãî-
Òóðêìåíèñòàí 33,5 20,9 19,0 (1999) òîâêå ê îáÿçàòåëüíîìó îáðàçîâàíèþ. Ìèêðîäàííûå ñâè-
Óçáåêèñòàí 36,8 19,2 16,1 (1998) äåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî â 2002–2003 ãîäàõ â Àëáàíèè,
a Äàííûå îòíîñÿòñÿ ê 2001 ãîäó. Ìîëäîâå è Òàäæèêèñòàíå äîøêîëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ
b Äàííûå îòíîñÿòñÿ ê 2003 ãîäó. ïîñåùàëè ïðåèìóùåñòâåííî äåòè èç äîìîõîçÿéñòâ ñ âû-
Äàííûå ïî Àëáàíèè, Áåëàðóñè, Ðîññèè, Óêðàèíå, Àðìåíèè, Êàçàõñòàíó ñîêèìè óðîâíÿìè äîõîäîâ, ïðîæèâàþùèå â ãîðîäñêèõ
(1989 è 1999 ãîäû), Êûðãûçñòàíó è Òàäæèêèñòàíó (1989 è 1999 ãîäû)
ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé áðóòòî-êîýôôèöèåíòû; äàííûå ïî Áåëàðóñè
ðàéîíàõ. Äèàãðàììà 3.3 èëëþñòðèðóåò ðàçíèöó â ïîñå-
(çà 2003 ãîä) îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå 3–5 ëåò; ïîêàçàòåëü 1989 ãîäà ùàåìîñòè äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé äåòüìè â âîç-
ïî Ìîëäîâå âêëþ÷àåò Ïðèäíåñòðîâüå. Îïðåäåëåíèå ÷èñòîãî êîýôôèöèåíòà ðàñòå 3–5 ëåò â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì äîõîäîâ è ìåñòî-
îõâàòà ñì. â Òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ è Ãëîññàðèè íà ñòð. 126. æèòåëüñòâó â ãîðîäñêèõ èëè ñåëüñêèõ ðàéîíàõ (îòíîñè-
Èñòî÷íèê: Áàçà äàííûõ TransMONEE. òåëüíî ñðåäíåãî ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå).  Àëáàíèè
Äèàãðàììà 3.3 Ïîñåùàåìîñòü äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé äåòüìè â âîçðàñòå 3–5 ëåò (îòíîñèòåëüíîå
ïðîöåíòíîå îòêëîíåíèå îò ñðåäíåãî ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå) â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì ðàñõîäîâ
è ìåñòîæèòåëüñòâó – â ãîðîäñêèõ èëè ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, 2002–2003 ãîäû
180 Самый бедный 2-й квинтиль 3-й квинтиль 4-й квинтиль Самый богатый
квинтиль квинтиль 160
Городские районы Сельские районы
120
77
68 70
60 50
33 36 34
20
Средний 8
показатель 0
по стране
-12
-6 Албания Молдова -8 Таджикистан
-21
-27 -30 -35 -38
-60 -46 -46
-55
Êàæäàÿ êîëîíêà ïðåäñòàâëÿåò îòíîñèòåëüíîå îòêëîíåíèå (â ïðîöåíòàõ) îò ñðåäíåãî ïî ñòðàíå ïîêàçàòåëÿ óðîâíÿ ïîñåùàåìîñòè
äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, òî åñòü ñðåäíèé îáùåíàöèîíàëüíûé ïîêàçàòåëü ðàâåí 100, è åñëè îäíà ïîäãðóïïà íàñåëåíèÿ èìååò
êîýôôèöèåíò ïîñåùàåìîñòè, ðàâíûé ñðåäíåìó ïîêàçàòåëþ ïî ñòðàíå, òî îòêëîíåíèå ñîñòàâëÿåò íîëü. Åñëè åå êîýôôèöèåíò
ïîñåùàåìîñòè íà 30 ïðîöåíòîâ âûøå ñðåäíåãî ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå, òî ïðîöåíòíîå îòêëîíåíèå ñîñòàâëÿåò 30, è ò. ä. Êâèíòèëè
ðàñõîäîâ îòíîñÿòñÿ òîëüêî ê äåòñêîìó íàñåëåíèþ.
Èñòî÷íèê: Ðàñ÷åòû àâòîðîâ îñíîâàíû íà äàííûõ Îáñëåäîâàíèÿ ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèÿ
ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå, Îáñëåäîâàíèÿ ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
Äèàãðàììà 3.4 Øêîëüíàÿ ïîñåùàåìîñòü äåòåé â âîçðàñòå 15–17 ëåò íà âåðõíåì óðîâíå ñðåäíåé øêîëû
(îòíîñèòåëüíîå ïðîöåíòíîå îòêëîíåíèå îò ñðåäíåãî ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå) â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì
ðàñõîäîâ è ìåñòó æèòåëüñòâà – â ãîðîäñêîì èëè ñåëüñêîì ðàéîíå, 2002–2003 ãîäû
80 Самый бедный 2-й квинтиль 3-й квинтиль 4-й квинтиль Самый богатый
66 квинтиль квинтиль
57 Городские Сельские
60 районы районы
40
23
20 13 12
9
Средний 3 4 1
0 0
показатель 0
по стране -1 Албания Молдова Россия -2
-5 -5
-9 -10 -9
-20
-40 -32
-45
-60
-80 -73
Êàæäàÿ êîëîíêà îòîáðàæàåò îòíîñèòåëüíîå îòêëîíåíèå (â ïðîöåíòàõ) îò ñðåäíåãî îáùåíàöèîíàëüíîãî ïîêàçàòåëÿ óðîâíÿ øêîëüíîé
ïîñåùàåìîñòè äåòåé â âîçðàñòå 15–17 ëåò (òî åñòü ñðåäíèé îáùåíàöèîíàëüíûé ïîêàçàòåëü ñîñòàâëÿåò 100, è åñëè îäíà ïîäãðóïïà
íàñåëåíèÿ èìååò êîýôôèöèåíò ïîñåùàåìîñòè, ðàâíûé ñðåäíåìó ïîêàçàòåëþ ïî ñòðàíå, òî îòêëîíåíèå ðàâíî íóëþ. Åñëè îíà èìååò
êîýôôèöèåíò ïîñåùàåìîñòè íà 30 ïðîöåíòîâ âûøå ñðåäíåãî ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå, òî ïðîöåíòíîå îòêëîíåíèå ðàâíî 30, è ò. ä.).
Êâèíòèëè ðàñõîäîâ îòíîñÿòñÿ òîëüêî ê äåòñêîìó íàñåëåíèþ.
Èñòî÷íèê: Ðàñ÷åòû àâòîðîâ îñíîâàíû íà äàííûõ Îáñëåäîâàíèÿ ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä, â Àëáàíèè, Îáñëåäîâàíèÿ
ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå, Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè.
ñðåäíåé øêîëû îòñóòñòâóþò ñêîëüêî-íèáóäü ñóùåñòâåí- Ðîññèè òàêæå ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî äåòè èç áîëü-
íûå ðàçëè÷èÿ â êîýôôèöèåíòàõ îõâàòà ìåæäó äåòüìè èç øèõ ñåìåé èìåþò ìåíüøå âîçìîæíîñòåé äëÿ ïîñåùå-
áåäíûõ è áîãàòûõ äîìîõîçÿéñòâ. Îäíàêî, êàê è â ñëó÷àå íèÿ øêîëû íà óðîâíå âòîðîé ñòóïåíè ñðåäíåãî îáðàçî-
äîøêîëüíîãî óðîâíÿ, íà óðîâíå âòîðîé ñòóïåíè ñðåäíåé âàíèÿ, ÷òî îïÿòü æå óêàçûâàåò íà íåâûãîäíîå
øêîëû èìåþòñÿ áîëåå ñóùåñòâåííûå ðàçëè÷èÿ â êîýô- ïîëîæåíèå ýòîé ãðóïïû äåòåé. Ïî ñîîáùåíèþ Âñåìèð-
ôèöèåíòàõ øêîëüíîé ïîñåùàåìîñòè â ðàçáèâêå ïî íîãî áàíêà (2005f), öûãàíñêèå äåòè â Ðóìûíèè è Áîëãà-
êâèíòèëþ äîõîäîâ è ìåñòîæèòåëüñòâó. ðèè ïî ñðàâíåíèþ ñ îñòàëüíîé ÷àñòüþ äåòñêîãî íà-
ñåëåíèÿ îêàçûâàþòñÿ â èñêëþ÷èòåëüíî íåâûãîäíîì
Íà äèàãðàììå 3.4 ïîêàçàíî, ÷òî êîýôôèöèåíòû ïîñåùà-
ïîëîæåíèè äàæå íà òåõ óðîâíÿõ øêîëüíîãî îáðàçîâà-
åìîñòè äëÿ àëáàíñêèõ äåòåé â âîçðàñòå 15–17 ëåò â äâóõ
íèÿ, ãäå îáó÷åíèå ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì.
áåäíåéøèõ êâèíòèëÿõ çíà÷èòåëüíî íèæå ñðåäíåãî êî-
ýôôèöèåíòà ïî ñòðàíå. Â Ìîëäîâå è Ðîññèè ñîöèàëüíî-
ýêîíîìè÷åñêîå íåðàâåíñòâî íå ñòîëü ÿðêî âûðàæåíî Òàáëèöà 3.11 Øêîëüíàÿ ïîñåùàåìîñòü äåòåé
â øêîëüíîé ïîñåùàåìîñòè äåòåé â âîçðàñòå 15–17 ëåò. â âîçðàñòå 15–17 ëåò â ðàçáèâêå ïî ÷èñëó äåòåé,
 Ðîññèè äåòè, ïðèíàäëåæàùèå ê íàèìåíåå îáåñïå÷åí- æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâå (â ïðîöåíòàõ)
íûì 20 ïðîöåíòàì íàñåëåíèÿ, èìåþò áîëåå íèçêèå ïî ×èñëî äåòåé Àëáàíèÿ, Ðîññèÿ,
ñðàâíåíèþ ñî ñðåäíèìè êîýôôèöèåíòû ïîñåùàåìîñòè, â äîìîõîçÿéñòâå 2002 ãîä 2003 ãîä
íî ñðåäíèé ïîêàçàòåëü ïî ñòðàíå âûñîêèé. Â Ìîëäîâå,
1 ðåáåíîê 59,4 92,9
îäíàêî, êîýôôèöèåíòû îõâàòà îáðàçîâàíèåì íà âòîðîé
ñòóïåíè ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ ïî-ïðåæíåìó íèçêèå, à 2 ðåáåíêà 54,2 91,9
äðóãèå èññëåäîâàíèÿ ãîâîðÿò î òîì, ÷òî ïîñëå ýêîíîìè- 3 ðåáåíêà è áîëåå 34,3 85,6
÷åñêîãî êðèçèñà 1998 ãîäà32 âñå áîëüøå ñòàðøèõ äåòåé Èòîãî 47,6 92,0
èç îáåñïå÷åííûõ ñåìåé íå õîäÿò â øêîëó, à çàíèìàþòñÿ Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä,
îïëà÷èâàåìûì òðóäîì. â Àëáàíèè; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè.
ðàéîíàõ ìîãóò îò÷àñòè îáúÿñíÿòüñÿ íèçêèìè îæèäàíè- Òàáëèöà 3.12 Ñðåäíèå ïîêàçàòåëè è ðàçáðîñ
ÿìè â îòíîøåíèè ïðåèìóùåñòâ îáðàçîâàíèÿ ñ òî÷êè áàëëîâ çà òåñò ïî ìàòåìàòèêå (ÒÌÈÌÅÑ –
çðåíèÿ âîçìîæíîñòåé áóäóùåé ïðîôåññèîíàëüíîé äå- Òåíäåíöèè â ìåæäóíàðîäíîì èññëåäîâàíèè
ÿòåëüíîñòè, à òàêæå òåì äàâëåíèåì, êîòîðîå îêàçûâàåò- ìàòåìàòèêè è åñòåñòâåííûõ íàóê) ñðåäè äåòåé
ñÿ íà äåòåé â ñâÿçè ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïîìîãàòü â ñåëü- â âîçðàñòå 13 ëåò, 1999 è 2003 ãîäû
ñêîõîçÿéñòâåííîì ïðîèçâîäñòâå. Îäíàêî åùå îäíèì
Îòíîøåíèå Îòíîøåíèå
ôàêòîðîì ÿâëÿåòñÿ ôèçè÷åñêîå ñîñòîÿíèå ñàìèõ øêîë.
êîëè÷åñòâà êîëè÷åñòâà
Íåðåäêî èç-çà îòñóòñòâèÿ áþäæåòíûõ ñðåäñòâ íå ïðîâî- áàëëîâ â áàëëîâ â
äÿòñÿ èõ ðåìîíò è òåõíè÷åñêîå îñíàùåíèå, à âûõîä èç 75-ì ïðîöåí- 75-ì ïðîöåí-
ñòðîÿ ñèñòåì öåíòðàëèçîâàííîãî òåïëîñíàáæåíèÿ â íå- òèëå ê êîëè- òèëå ê êîëè-
êîòîðûõ ñòðàíàõ îçíà÷àåò, ÷òî çèìîé øêîëû ìîãóò îñ- Ìåäèàí- Ìåäèàí- ÷åñòâó áàëëîâ ÷åñòâó áàëëîâ
òàòüñÿ áåç îòîïëåíèÿ. Íèçêèå çàðïëàòû òàêæå ïðåäïî- íûé íûé â 25-ì ïðî- â 25-ì ïðî-
ëàãàþò òðóäíîñòè ñ ïðèâëå÷åíèåì ó÷èòåëåé â ñåëüñêèå áàëë áàëë öåíòèëå öåíòèëå
èëè îòäàëåííûå ðàéîíû. Â äîêëàäå, ïîñâÿùåííîì îá- 1999 ãîä 2003 ãîä 1999 ãîä 2003 ãîä
ðàçîâàíèþ â Êûðãûçñòàíå, áûëî óñòàíîâëåíî, ÷òî ïîñëå Ñèíãàïóð 604 605 1,19 1,19
îêîí÷àíèÿ íà÷àëüíîé øêîëû îòíîñèòåëüíî ìàëî ñåëü- Ðåñïóáëèêà Êîðåÿ 587 589 1,19 1,20
ñêèõ äåòåé ïðîäîëæàþò îáðàçîâàíèå íà óðîâíå ñðåäíåé Íèäåðëàíäû 540 536 1,19 1,20
øêîëû, îñîáåííî åñëè äî ýòîé øêîëû íåîáõîäèìî äî- Èòàëèÿ 479 484 1,28 1,24
áèðàòüñÿ íà òðàíñïîðòå. Â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ Öåíòðàëü-
Âåíãðèÿ 532 529 1,24 1,23
íîé Àçèè ðîäèòåëè ÷àñòî íåîõîòíî ðàçðåøàþò äåâî÷-
êàì ïîëüçîâàòüñÿ îáùåñòâåííûì òðàíñïîðòîì, äëÿ òîãî Ñëîâàöêàÿ
÷òîáû äîáðàòüñÿ äî áëèæàéøåé ñðåäíåé øêîëû âòîðîé Ðåñïóáëèêà 534 508 1,21 1,25
ñòóïåíè34. Ëàòâèÿ 505 505 1,23 1,22
Ëèòâà 482 502 1,24 1,24
Ñëîâåíèÿ 530 493 1,23 1,22
Êà÷åñòâî îáðàçîâàíèÿ Ðîññèÿ 526 508 1,24 1,23
Èíôîðìàöèÿ îá îõâàòå îáðàçîâàíèåì è ïîñåùàåìîñòè Àðìåíèÿ í/ä 478 í/ä 1,27
øêîë äàåò ëèøü ÷àñòè÷íóþ êàðòèíó îáðàçîâàíèÿ â Ñåðáèÿ í/ä 477 í/ä 1,29
ÞÂÅ/ÑÍÃ. Îíà äàåò ïðåäñòàâëåíèå î äîñòóïå ê øêîëü- Áîëãàðèÿ 511 476 1,25 1,27
íûì ó÷ðåæäåíèÿì è ïîëüçîâàíèè èõ óñëóãàìè, íî Ðóìûíèÿ 472 475 1,30 1,31
íè÷åãî íå ñîîáùàåò î êà÷åñòâå îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå Ìîëäîâà 469 460 1,28 1,28
ïîëó÷àþò äåòè â øêîëå. Ïðîâåäåííûå ïî ðåãèîíó èñ-
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ 447 435 1,32 1,32
ñëåäîâàíèÿ ãîâîðÿò î òîì, ÷òî ñ íà÷àëà ïåðåõîäíîãî ïå-
ðèîäà îáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû ñíèçèëèñü, à íåðà- Èîðäàíèÿ 428 424 1,39 1,35
âåíñòâî â îòíîøåíèè êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå Èñëàìñêàÿ
äàåòñÿ â øêîëå, âîçðîñëî. Ê íåêîòîðûì ôàêòîðàì, ñïî- Ðåñïóáëèêà Èðàí 422 411 1,30 1,28
ñîáñòâóþùèì ñíèæåíèþ êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ, îòíî- Äàííûå ïî Ëàòâèè îòíîñÿòñÿ òîëüêî ê ëàòûøñêèì øêîëàì.
ñÿòñÿ â òîì ÷èñëå îòñóòñòâèå èíâåñòèöèé â ïðîôåññè- Èñòî÷íèê: Trends in Mathematics and Science Studies, 1999 and 2003, at
îíàëüíóþ ïîäãîòîâêó ïðåïîäàâàòåëåé è ðàçðàáîòêó http://www.timss.org/
ó÷åáíîãî ïëàíà, íåõâàòêà ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ äëÿ âû-
ïóñêà øêîëüíûõ ìàòåðèàëîâ è òåõíè÷åñêîãî îáñëóæè-
âàíèÿ èíôðàñòðóêòóðû îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, à
òàêæå îòñóòñòâèå ýôôåêòèâíûõ ñòèìóëîâ äëÿ ïðåïîäà- ê ëó÷øèì ïîêàçàòåëÿì òàêèõ ðàçâèâàþùèõñÿ ñòðàí,
âàòåëüñêèõ êàäðîâ. êàê Èîðäàíèÿ è Èñëàìñêàÿ Ðåñïóáëèêà Èðàí.
Âîçäåéñòâèå âñåõ ýòèõ ôàêòîðîâ íà ïîêàçàòåëè â ñôåðå Èç òàáëèöû 3.12 âèäíî, ÷òî â ñðåäíåì óðîâåíü óñïåâà-
îáðàçîâàíèÿ ñ òðóäîì ïîääàåòñÿ èçìåðåíèþ, îäíàêî ïî åìîñòè ó÷àùèõñÿ ñîõðàíèëñÿ, îäíàêî ñ êîíöà 1990-õ ãî-
íåñêîëüêèì ñòðàíàì èìåþòñÿ äàííûå îáñëåäîâàíèé äîâ ïðàêòè÷åñêè íå ïîâûøàëñÿ. Âìåñòå ñ òåì â ðåãèîíå
óðîâíÿ çíàíèé ó÷àùèõñÿ â êîíêðåòíûõ ïðåäìåòíûõ çàðåãèñòðèðîâàíû áóëüøèå ðàçëè÷èÿ â ðåçóëüòàòàõ, ÷åì
îáëàñòÿõ. Ðå÷ü èäåò î ìåæäóíàðîäíûõ ñòàíäàðòíûõ èñ- â ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Åâðîïû. Äàííûå â ïîñëåäíèõ
ñëåäîâàíèÿõ äåòåé, ïîñåùàþùèõ øêîëó, êîòîðûå âêëþ- äâóõ ñòîëáöàõ òàáëèöû óêàçûâàþò íà ðàçëè÷èÿ â ðåçóëü-
÷àþò âûïîëíåíèå ó÷àùèìèñÿ èäåíòè÷íûõ ïðîâåðî÷- òàòàõ ìåæäó ó÷àùèìèñÿ â 75-ì ïðîöåíòèëå (òî åñòü ó÷à-
íûõ òåñòîâ íà çíàíèÿ è ïîíèìàíèå.  òàáëèöå 3.12 ùèìèñÿ, ÷üÿ îöåíêà çà òåñò ïî ìàòåìàòèêå íèæå îöåíêè
ïðåäñòàâëåíû íåêîòîðûå ðåçóëüòàòû ïðîâîäèâøèõñÿ â ÷åòâåðòè ó÷àùèõñÿ â ñòðàíå, íî âûøå îöåíêè äðóãèõ
1999 è 2003 ãîäàõ òåñòîâ ïî ìàòåìàòèêå â ðàìêàõ îáñëå- òðåõ ÷åòâåðòåé ó÷àùèõñÿ) è 25-ì ïðîöåíòèëå (ó÷àùèå-
äîâàíèé 13-ëåòíèõ äåòåé, ïîñåùàþùèõ øêîëó. Ëåâûå ñÿ, ÷üÿ îöåíêà íèæå òîé, ÷òî ïîëó÷èëè òðè ÷åòâåðòè
ñòîëáöû òàáëèöû ïîêàçûâàþò, ÷òî â ñðåäíåì ñòðàíû ðå- ó÷àùèõñÿ, íî âûøå îöåíêè, ïîëó÷åííîé ÷åòâåðòüþ ó÷à-
ãèîíà èìåþò õîðîøèå ïîêàçàòåëè. Ñðåäíèå ïîêàçàòåëè ùèõñÿ). Êîýôôèöèåíò 1,23 äëÿ Ðîññèè â 2003 ãîäó óêà-
ïî Ðîññèè âûãëÿäÿò íå õóæå ïîêàçàòåëåé ïî ñòðàíàì çûâàåò íà òî, ÷òî îöåíêà 75-ãî ïðîöåíòèëÿ áûëà íà
Öåíòðàëüíîé Åâðîïû êàê çà 1999, òàê è 2003 ãîäû, íî 23 ïðîöåíòà âûøå îöåíêè 25-ãî ïðîöåíòèëÿ. Ýòî –
îíè íåñêîëüêî õóæå, ÷åì â ñòðàíàõ ìèðà, èìåþùèõ ñðåäíèé ïîêàçàòåëü â äèàïàçîíå êîýôôèöèåíòîâ äëÿ
íàèëó÷øèå ïîêàçàòåëè. Ñðåäíèå ïîêàçàòåëè ïî ïÿòè ñòðàí Öåíòðàëüíîé Åâðîïû (1,22–1,25). Äðóãèå ñòðàíû
äðóãèì ñòðàíàì ðåãèîíà, âêëþ÷àÿ áîëåå áåäíûå ñòðà- ÞÂÅ è ÑÍà èìåþò áîëåå âûñîêèå êîýôôèöèåíòû, ñèã-
íû – Àðìåíèþ è Ìîëäîâó, íåíàìíîãî îòñòàþò îò ïîêà- íàëèçèðóÿ î íàëè÷èè áîëåå çíà÷èòåëüíûõ ðàçëè÷èé
çàòåëåé ïî Öåíòðàëüíîé Åâðîïå. Â ÁÞÐ Ìàêåäîíèè ìåæäó äåòüìè, èìåþùèìè íàèëó÷øèå è íàèõóäøèå ïî-
ñðåäíèå ïîêàçàòåëè íåñêîëüêî íèæå è ïðèáëèæàþòñÿ êàçàòåëè óñïåâàåìîñòè. ×òî êàñàåòñÿ ñðåäíèõ îöåíîê,
Òàáëèöà 3.14 Ðàñõîäû íà îáðàçîâàíèå íà îäíîãî èëè ìåñòíûõ ñïîíñîðîâ, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ ïðîâîäÿò-
ó÷àùåãîñÿ è ñðåäíèé áàëë çà åäèíûé ñÿ ðåìîíòíûå ðàáîòû, ïðèîáðåòàþòñÿ îáîðóäîâàíèå è
ãîñóäàðñòâåííûé ýêçàìåí â ðàçáèâêå ìàòåðèàëû, à ýòî çíà÷èò, ÷òî ñòàíäàðòû ó÷ðåæäåíèé çà-
ïî ôåäåðàëüíûì îêðóãàì Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè âèñÿò îò ñîñòîÿíèÿ ìåñòíîé ýêîíîìèêè, ÷òî îïÿòü æå
âåäåò ê íåðàâåíñòâó, îáóñëîâëåííîìó ìåñòîì æèòåëü-
Óðîâåíü Ðàñõîäû íà
äåòñêîé îáðàçîâàíèå Åäèíûé
ñòâà. Â-òðåòüèõ, íåêîòîðûå ïðåïîäàâàòåëè, ïîëó÷à-
áåäíîñòè íà îäíîãî ãîñóäàðñò- þùèå íèçêóþ çàðàáîòíóþ ïëàòó, ñòàðàþòñÿ óâåëè÷èòü
(2,15 äîëë. ó÷àùåãîñÿ (ñêîð- âåííûé ñâîé åæåìåñÿ÷íûé äîõîä, ïîëó÷àÿ ïëàòó çà äîïîëíè-
Ôåäåðàëüíûé ïî ÏÏÑ), ðåêòèðîâàííûå), ýêçàìåí òåëüíûå ÷àñòíûå óðîêè, íàïðèìåð ãîòîâÿ äåòåé ê ýêçà-
îêðóã â ïðîöåíòàõ â òûñÿ÷àõ ðóáëåé (ñðåäíèé áàëë) ìåíàì.
Ñåâåðî-Çàïàäíûé 7,7 4,7 52,0  1998/99 ó÷åáíîì ãîäó ðàñõîäû äîìîõîçÿéñòâ íà îáðà-
Öåíòðàëüíûé 12,4 4,9 51,1 çîâàíèå â Àðìåíèè ïðèìåðíî â äâà ðàçà ïðåâûñèëè
Óðàëüñêèé 16,5 4,7 49,1 îáúåì àíàëîãè÷íûõ ðàñõîäîâ ãîñóäàðñòâà40.  Àëáàíèè
Ñèáèðñêèé 17,9 4,0 45,1 â 2002 ãîäó ÷àñòíûå ðàñõîäû â ñðåäíåì ñîñòàâèëè îêî-
Âîëæñêèé 18,2 4,6 51,4 ëî 2,5 ïðîöåíòà ðàñõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ, ãäå åñòü
Þæíûé 19,4 3,7 46,0 ó÷àùèåñÿ. ×åì âûøå óðîâåíü îáðàçîâàíèÿ, òåì âûøå
Äàëüíåâîñòî÷íûé 22,3 2,9 46,6 óðîâåíü ÷àñòíûõ ðàñõîäîâ. Íåôîðìàëüíûå ïëàòåæè
Óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèì îñóùåñòâëÿëèñü îò èìåíè áîëåå 40 ïðîöåíòîâ ó÷àùèõ-
â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ ïîäóøåâîå ïîòðåáëåíèå ñîñòàâëÿåò ìåíåå ñÿ, çà÷èñëåííûõ â íà÷àëüíóþ è ñðåäíþþ øêîëó, â íàòó-
2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ â äåíü. Äëÿ öåëåé ñîïîñòàâëåíèÿ äàííûõ ðàëüíîì âèäå èëè íàëè÷íûìè äåíüãàìè, øêîëàì è ïðå-
î ðàñõîäàõ íà îáðàçîâàíèå ìåæäó ôåäåðàëüíûìè îêðóãàìè ýòè äàííûå ïîäàâàòåëÿì, ïðè ýòîì íåôîðìàëüíûå ïëàòåæè â
áûëè ñêîððåêòèðîâàíû ñ ó÷åòîì ñïåöèôè÷åñêèõ äëÿ ðåãèîíîâ ôàêòîðîâ
è çàòðàò. áîëüøåé ñòåïåíè õàðàêòåðíû äëÿ ó÷àùèõñÿ, êîòîðûå
Èñòî÷íèê: Äàííûå î ðàñõîäàõ íà îáðàçîâàíèå íà îäíîãî ó÷àùåãîñÿ è
ïðèíàäëåæàò ê äîìîõîçÿéñòâàì â ñàìûõ áîãàòûõ êâèí-
ñðåäíèõ áàëëàõ çà åäèíûé ãîñóäàðñòâåííûé ýêçàìåí âçÿòû èç ìàòåðèàëîâ òèëÿõ.  òî æå âðåìÿ áîëüøàÿ äîëÿ ó÷àùèõñÿ çàíèìà-
ÏÐÎÎÍ (2005b); ñòàòèñòèêà áåäíîñòè ïîäãîòîâëåíà ïî äàííûì ëàñü ñ ÷àñòíûìè ðåïåòèòîðàìè41.  Ìîëäîâå ñåìåéíûå
Îáñëåäîâàíèÿ ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè. ðàñõîäû íà îáðàçîâàíèå ñòàëè èãðàòü áîëåå âàæíóþ
ðîëü ïî ìåðå ñîêðàùåíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà
îáðàçîâàíèå42.
äåòñêîé áåäíîñòè (Þæíûé è Äàëüíåâîñòî÷íûé), èìåþò
áîëåå íèçêèå ðàñõîäû íà äóøó íàñåëåíèÿ è áîëåå íèç- Â Ðîññèè òàêæå èìåþòñÿ ñâèäåòåëüñòâà ðàñòóùåãî íå-
êèå óðîâíè øêîëüíîé óñïåâàåìîñòè. ðàâåíñòâà â äîñòóïå ê êà÷åñòâåííîìó îáðàçîâàíèþ â ñî-
îòâåòñòâèè ñ óðîâíåì äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ, è ñèòó-
Êîãäà ìåñòíûå áþäæåòû íå â ñîñòîÿíèè ïîêðûòü îñ-
àöèÿ îñëîæíÿåòñÿ â ñâÿçè ñ ðàñøèðåíèåì ïðàêòèêè
íîâíûå ðåãóëÿðíûå ðàñõîäû, äëÿ ýòèõ öåëåé ïðåäîñòàâ-
ôèíàíñèðîâàíèÿ îáðàçîâàíèÿ èç ÷àñòíûõ èñòî÷íèêîâ.
ëÿþòñÿ ñóáñèäèè èç ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà. Îäíàêî
×àñòíûå ðàñõîäû íà îáðàçîâàíèå çíà÷èòåëüíî ðàçëè÷à-
â ñîîòâåòñòâèè ñ òðàäèöèåé èñïîëíåíèÿ áþäæåòà áóëü-
þòñÿ ïî äîìîõîçÿéñòâàì â çàâèñèìîñòè îò èõ ïîëîæå-
øàÿ ÷àñòü ýòèõ ñóáñèäèé àññèãíóåòñÿ íà âûïëàòó çàðà-
íèÿ íà øêàëå ðàñïðåäåëåíèÿ ðàñõîäîâ, âêëþ÷àÿ, íà-
áîòíîé ïëàòû, òîãäà êàê ïðîáëåìàìè ðåìîíòà è òåõ-
ïðèìåð, ðàñõîäû íà äîïîëíèòåëüíûå çàíÿòèÿ ñ ðåïåòè-
íè÷åñêîãî îáñëóæèâàíèÿ, èíâåñòèöèé â øêîëüíûå
òîðàìè, òðàíñïîðòíûå ðàñõîäû è ò. ä. Íåñìîòðÿ íà
ìàòåðèàëû è îáîðóäîâàíèå ïîïðîñòó ïðåíåáðåãàþò.
ñóùåñòâîâàíèå ñòèïåíäèé, ïî âñåé âèäèìîñòè, îòñóò-
 Óçáåêèñòàíå, íàïðèìåð, 77 ïðîöåíòîâ ðåãóëÿðíûõ
ñòâóåò èõ íàäëåæàùåå àäðåñíîå ïðåäîñòàâëåíèå ìàëî-
ðàñõîäîâ èñïîëüçóåòñÿ íà âûïëàòó çàðàáîòíîé ïëàòû38.
îáåñïå÷åííûì43.
 áîëüøèíñòâå ñòðàí â ïîñëåäíåå âðåìÿ íå áûëî èíâåñ-
òèöèé â íîâûå îáúåêòû èíôðàñòðóêòóðû èëè ïðîãðàì- Ðåçþìå. Îáùåïðèçíàíî, ÷òî äîøêîëüíîå îáðàçîâàíèå
ìû. Â 2002 ãîäó òåêóùèå ðàñõîäû ñîñòàâëÿëè áîëåå áëàãîïðèÿòíî ñêàçûâàåòñÿ íà ðàçâèòèè äåòåé. Ñíèæå-
95 ïðîöåíòîâ îáùåãî îáúåìà ðàñõîäîâ â Àçåðáàéäæàíå, íèå â ðåãèîíå óðîâíåé óñëóã, ïðåäîñòàâëÿåìûõ äî-
Áîëãàðèè è Òàäæèêèñòàíå è îêîëî 90 ïðîöåíòîâ â Õîð- øêîëüíûìè ó÷ðåæäåíèÿìè, è êîýôôèöèåíòîâ îõâàòà
âàòèè39. Ñòðóêòóðà ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ â òå÷åíèå äîøêîëüíûì îáðàçîâàíèåì âûçûâàåò îáåñïîêîåííîñòü
ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà ïðåäîïðåäåëèëà íåñïîñîáíîñòü îñîáåííî ïîòîìó, ÷òî èìåþòñÿ äàííûå, ñâèäåòåëüñòâó-
èíâåñòèðîâàòü â êà÷åñòâî èíôðàñòðóêòóðû è ïðåïîäà- þùèå, ÷òî ýòî ñíèæåíèå ñàìûì íåãàòèâíûì îáðàçîì
âàòåëüñêèõ êàäðîâ, ÷òî òåïåðü ñêàçûâàåòñÿ íà êà÷åñòâå ñêàçàëîñü ãëàâíûì îáðàçîì íà ìàëîîáåñïå÷åííûõ è
øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. ñåëüñêèõ äîìîõîçÿéñòâàõ, óñóãóáëÿÿ íåáëàãîïðèÿòíûå
îáñòîÿòåëüñòâà, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàþòñÿ äåòè èç òà-
×àñòíûå ðàñõîäû íà îáðàçîâàíèå êèõ äîìîõîçÿéñòâ ïðè ïîñòóïëåíèè â øêîëó.
Íèçêèå óðîâíè ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ è îòñóòñòâèå  çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè âîññòàíîâèëèñü êîýôôèöèåí-
ðåôîðì, íàïðàâëåííûõ íà ñîâåðøåíñòâîâàíèå ñèñòåìû, òû îõâàòà îáÿçàòåëüíûì øêîëüíûì îáðàçîâàíèåì, à äå-
ïðåäîñòàâëÿþùåé îáðàçîâàòåëüíûå óñëóãè, ïðèâåëè ê ìîãðàôè÷åñêèå òåíäåíöèè â áîëüøèíñòâå ñòðàí ôàêòè-
ðîñòó ÷àñòíûõ ðàñõîäîâ íà îáðàçîâàíèå. Ýòî ïðîÿâëÿ- ÷åñêè îçíà÷àþò óìåíüøåíèå íàãðóçêè íà ñèñòåìó
åòñÿ â íåñêîëüêèõ ôîðìàõ. Âî-ïåðâûõ, â íåêîòîðûõ îáðàçîâàíèÿ è ñîîòâåòñòâóþùèå áþäæåòû. Íàðÿäó ñ
ñòðàíàõ òåïåðü ìîæíî ñäåëàòü âûáîð â ïîëüçó ÷àñòíûõ ýòèì òàêæå íàáëþäàåòñÿ ðîñò êîýôôèöèåíòîâ îõâàòà íà
îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è ÷àñòíûõ ðåïåòèòîðîâ. óðîâíå íåîáÿçàòåëüíîãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ âòîðîé
Ýòî ñïîñîáñòâóåò èíäèâèäóàëüíîìó ðàçâèòèþ íåêîòî- ñòóïåíè, îäíàêî èìåþùèåñÿ ìèêðîäàííûå óêàçûâàþò
ðûõ äåòåé, íî ïðîòèâîðå÷èò èíòåðåñàì ìàëîèìóùèõ è íà ðàçëè÷èÿ, îáóñëîâëåííûå óðîâíÿìè äîõîäîâ, ìåñòî-
óñèëèâàåò íåðàâåíñòâî. Âî-âòîðûõ, øêîëû ãîñóäàðñò- æèòåëüñòâîì, ðàçìåðîì äîìîõîçÿéñòâà è ýòíè÷åñêîé
âåííîãî ñåêòîðà çàâèñÿò îò ïîæåðòâîâàíèé ðîäèòåëåé ïðèíàäëåæíîñòüþ.
áîëüøå âîçìîæíîñòåé äëÿ âûáîðà æèëüÿ.  ñòîëè÷íûõ Òàáëèöà 3.15 Ïåðåíàñåëåííîñòü â ðàçáèâêå
ãîðîäàõ ïîÿâèëèñü íîâûå æèëûå êâàðòàëû, îáû÷íî ïî òèïó ìåñòîæèòåëüñòâà è ñàìîìó áîãàòîìó
ëó÷øåãî êà÷åñòâà, à òàêæå íîâûå æèëûå ðàéîíû ñ èí- è ñàìîìó áåäíîìó êâèíòèëÿì (âñå ëèöà),
äèâèäóàëüíûìè äîìàìè. Âìåñòå ñ òåì íà îêðàèíàõ 2002–2004 ãîäû (ïðîöåíò îò âñåõ ëèö, æèâóùèõ
ýòèõ æå ãîðîäîâ âîçíèêàþò è ðàçðàñòàþòñÿ íåëåãàëüíî â æèëûõ ïîìåùåíèÿõ, ãäå íà êàæäîãî ÷åëîâåêà
çàñåëåííûå òðóùîáíûå ðàéîíû.  áîëüøèíñòâå ñëó÷à- ïðèõîäèòñÿ ìåíåå 6 êâàäðàòíûõ ìåòðîâ æèëîé
åâ æèëûå ïîìåùåíèÿ â íèõ íå èìåþò ïîäêëþ÷åíèÿ ê ïëîùàäè èëè êîãäà êîìíàòó çàíèìàþò
ãîñóäàðñòâåííûì êîììóíàëüíûì ñåòÿì, ÷òî âåäåò ê èõ áîëåå òðåõ ÷åëîâåê)
íåóäîâëåòâîðèòåëüíîìó ñàíèòàðíîìó ñîñòîÿíèþ. Ñòîëè÷- Äðóãèå Ñåëü- Ñàìûé Ñàìûé
íûé ãîðîäñêèå ñêèå áåäíûé áîãàòûé
Ïåðåíàñåëåííîñòü ãîðîä ðàéîíû ðàéîíû êâèíòèëü êâèíòèëü Âñåãî
Äèàãðàììà 3.5 Äåòè, æèâóùèå â æèëûõ çàáîëåâàíèÿì ñðåäè ìëàäåíöåâ è äåòåé55. Èñïîëüçîâàíèå
ïîìåùåíèÿõ, íå ïîäñîåäèíåííûõ ê ãîðîäñêîé ñåòè ýòèõ âèäîâ òîïëèâà ÿâëÿåòñÿ òàêæå ïîæàðîîïàñíûì, à
âîäîñíàáæåíèÿ, ïðèìåðíî 2003 ãîä (â ïðîöåíòàõ) ñáîð äðîâ îòíèìàåò ó ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâ ìíîãî âðåìå-
Городские районы – все дети íè. Íàëè÷èå è äîñòóïíîñòü íàäåæíûõ èñòî÷íèêîâ
Городские районы – дети в самом бедном квинтиле îáîãðåâà æèëûõ ïîìåùåíèé, êîòîðûå ëþäÿì ïî ñðåä-
Сельские районы – все дети ñòâàì, îñîáåííî âàæíû äëÿ áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé â ñòðà-
Сельские районы – дети в самом бедном квинтиле íàõ ÞÂÅ/ÑÍÃ, ãäå çèìû îáû÷íî ïðîäîëæèòåëüíûå
96 98
Процент детей, живущих в домохозяйствах,
100
не имеющих водопровода внутри здания
è ñóðîâûå.
82 Â ïåðèîä öåíòðàëèçîâàííîãî ïëàíèðîâàíèÿ äîñòóï ê
80 75
69 “÷èñòûì” âèäàì òîïëèâà è èõ èñïîëüçîâàíèå áûëè îáû÷-
íûì äåëîì â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, òîãäà êàê æèòåëè ñåëü-
60 56 58 56 ñêèõ ðàéîíîâ èñïîëüçîâàëè äëÿ îòîïëåíèÿ è ïðèãîòîâëå-
52
48
42 íèÿ ïèùè â îñíîâíîì òðàäèöèîííûå âèäû òîïëèâà.
40 Ìíîãîêâàðòèðíûå äîìà áûëè ïîäêëþ÷åíû ê ñèñòåìàì
29 öåíòðàëèçîâàííîãî òåïëîñíàáæåíèÿ (êîòîðûå òàêæå ïî-
20 22
20 17 17 20 äàâàëè ãîðÿ÷óþ âîäó), è ñòîèìîñòü òåïëîñíàáæåíèÿ äëÿ
9 8 9 äîìîõîçÿéñòâ áûëà íèçêîé. Â ïåðåõîäíûé ïåðèîä ìíî-
ãèå ñèñòåìû öåíòðàëèçîâàííîãî òåïëîñíàáæåíèÿ èëè
0
Албания Болгария Молдова Россия Таджикистан âûøëè èç ñòðîÿ, èëè òî è äåëî ñòðàäàëè îò ïîëîìîê. Â
ýòèõ óñëîâèÿõ ìíîãèå äîìîõîçÿéñòâà â ðåãèîíå ñòàëè
Ñàìûé áåäíûé êâèíòèëü – ýòî 20 ïðîöåíòîâ íàèìåíåå
øèðå èñïîëüçîâàòü “ãðÿçíûå” âèäû òîïëèâà. Â ïîñëåä-
îáåñïå÷åííûõ äåòåé, ðàíæèðîâàííûõ â ñîîòâåòñòâèè
ñ ïîäóøåâûìè óðîâíÿìè ðàñõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ. íåå âðåìÿ ðàçâàë ñèñòåì öåíòðàëèçîâàííîãî òåïëîñíàá-
æåíèÿ â íåêîòîðîé ìåðå êîìïåíñèðóåòñÿ ðàñøèðåíèåì
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, ñåòè ãàçîñíàáæåíèÿ, íî ýòî òàêæå îçíà÷àåò, ÷òî äîñòóï ê
2002 ãîä, â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ,
“÷èñòûì” èñòî÷íèêàì îòîïëåíèÿ ñòàë íå âñåì äîñòóïåí
2001 ãîä, â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ,
2003 ãîä, â Ìîëäîâå; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; â ðàâíîé ñòåïåíè56.
Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè, 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå. Èñïîëüçîâàíèå “ãðÿçíûõ” âèäîâ òîïëèâà ïî-ïðåæíåìó
øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíî íå òîëüêî â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ,
íî è â ìåíåå çíà÷èòåëüíûõ ãîðîäàõ. Âñåìèðíûé áàíê
áåç âîäîïðîâîäà. Â Ìîëäîâå è Òàäæèêèñòàíå îêîëî (2005a) ñîîáùàåò, ÷òî 5 èëè ìåíåå ïðîöåíòîâ æèòåëåé
20 ïðîöåíòîâ ãîðîäñêèõ äåòåé æèâóò â äîìàõ, íå èìåþ- ñòîëè÷íûõ ãîðîäîâ èñïîëüçóþò “ãðÿçíûå” âèäû òîïëè-
ùèõ âîäîñíàáæåíèÿ, òîãäà êàê â ñòîëèöàõ ôàêòè÷åñêè âà, òîãäà êàê â äðóãèõ ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ ýòè äîëè ñî-
âñå äåòè â Ìîëäîâå è îêîëî 95 ïðîöåíòîâ äåòåé â Òàäæè- ñòàâëÿþò 51 ïðîöåíò â Áîëãàðèè, 30 ïðîöåíòîâ â Ìîë-
êèñòàíå æèâóò â äîìàõ, ïîäñîåäèíåííûõ ê ðàñïðåäåëè- äîâå è 7 ïðîöåíòîâ â Êàçàõñòàíå. Ïî÷òè âñå äåòè â ñåëü-
òåëüíîé ñèñòåìå. Â Áîëãàðèè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ãî- ñêèõ ðàéîíàõ Àðìåíèè, Áîëãàðèè, Ìîëäîâû, Ðóìûíèè
ðîäñêèå äåòè, âõîäÿùèå â áåäíåéøèé ïî äîõîäàì è Òàäæèêèñòàíà æèâóò â äîìîõîçÿéñòâàõ, èñïîëüçóþ-
êâèíòèëü, áóäóò æèòü â äîìàõ áåç öåíòðàëèçîâàííîãî âî- ùèõ â êà÷åñòâå îñíîâíîãî èñòî÷íèêà äëÿ îáîãðåâà ïî-
äîñíàáæåíèÿ, òàêàÿ æå, êàê è äëÿ âõîäÿùèõ â áåäíåéøèé ìåùåíèé “ãðÿçíûå” âèäû òîïëèâà.
ïî äîõîäàì êâèíòèëü ñåëüñêèõ äåòåé; ïðîáëåìà îòñóòñò-
âèÿ ïîäñîåäèíåíèÿ çàòðàãèâàåò ìåíåå 15 ïðîöåíòîâ îá- Äàííûå, ïðåäñòàâëåííûå â òàáëèöå 3.18, òàêæå óêàçû-
ùåé ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, è îíà â îñíîâíîì âàþò íà òî, ÷òî ãîðîäñêèå äåòè èç êâèíòèëÿ íèçêèõ
êàñàåòñÿ áåäíåéøåãî êâèíòèëÿ ýòîé ãðóïïû. Â ãîðîäñêèõ
ðàéîíàõ Ìîëäîâû ýòîò âèä äåïðèâàöèè çàòðàãèâàåò äå-
òåé â äâóõ íèæíèõ êâèíòèëÿõ, òîãäà êàê â ñåëüñêèõ ðàéî-
íàõ îòìå÷àåòñÿ ìåíüøèé ïåðåêîñ â ñòîðîíó áåäíåéøèõ Òàáëèöà 3.18 Ðàñïðîñòðàíåííîñòü “ãðÿçíûõ”
äîìîõîçÿéñòâ ââèäó ïîëíîãî îòñóòñòâèÿ îáùåé èíôðà- âèäîâ òîïëèâà êàê îñíîâíîãî èñòî÷íèêà
ñòðóêòóðû âîäîñíàáæåíèÿ. Äåòè, æèâóùèå â ñåëüñêèõ îòîïëåíèÿ (â ïðîöåíòàõ)
ðàéîíàõ â Àëáàíèè è Òàäæèêèñòàíå, à òàêæå â ìåíüøåé Äåòè
ñòåïåíè â Ðîññèè, èìåþò ìåíüøå øàíñîâ æèòü â äîìàõ, Ãîðîäñêèå Ñåëüñêèå
ïîäñîåäèíåííûõ ê ãîñóäàðñòâåííûì èíæåíåðíûì ñåòÿì. Ãîðîä- ðàéîíû – Ñåëü- ðàéîíû –
Âñå Âñå ñêèå ñàìûé áåä- ñêèå ñàìûé áåä-
ëèöà äåòè ðàéîíû íûé êâèíòèëü ðàéîíû íûé êâèíòèëü
Äîñòóï ê “÷èñòûì” âèäàì òîïëèâà
Àëáàíèÿ 64 68 40 59 85 95
Îòñóòñòâèå äîñòóïà ê “÷èñòûì” âèäàì òîïëèâà äëÿ ïðè- Áîëãàðèÿ 62 64 48 74 98 99
ãîòîâëåíèÿ ïèùè è îáîãðåâà – êàê è ê áåçîïàñíîé âîäå –
Ìîëäîâà 64 67 14 26 92 95
îêàçûâàåò íåáëàãîïðèÿòíîå âîçäåéñòâèå íà çäîðîâüå äå-
òåé, à òàêæå ëîæèòñÿ áðåìåíåì íà ðîäèòåëåé è ñòàðøèõ Ðîññèÿ 19 22 8 16 52 63
äåòåé, äîïîëíèòåëüíî îòíèìàÿ ó íèõ âðåìÿ íà òî, ÷òîáû Òàäæèêèñòàí 76 77 32 43 93 94
ïðèíîñèòü òîïëèâî. Èñïîëüçîâàíèå “ãðÿçíûõ” âèäîâ “Ãðÿçíûìè” âèäàìè òîïëèâà ñ÷èòàþòñÿ äðîâà, äðåâåñíûé óãîëü, îòõîäû
òîïëèâà (òàêèõ, êàê äðîâà, äðåâåñíûé óãîëü, îòõîäû çåì- çåìëåäåëèÿ, êàìåííûé óãîëü è âîîáùå ëþáîå òâåðäîå òîïëèâî.
ëåäåëèÿ, êàìåííûé óãîëü) â ïðîòèâîïîëîæíîñòü “÷èñ- Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïî îïðåäåëåíèþ óðîâíÿ æèçíè, 2002 ãîä,
òûì” âèäàì òîïëèâà (òàêèì, êàê ñæèæåííûé óãëåâîäî- â Àëáàíèè; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ, 2001 ãîä,
ðîäíûé ãàç, ïðèðîäíûé ãàç èëè ýëåêòðîýíåðãèÿ) â Áîëãàðèè; Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ, 2003 ãîä, â Ìîëäîâå;
Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ, 2003 ãîä, â Ðîññèè; Îáñëåäîâàíèå óðîâíÿ æèçíè,
ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îñíîâíûõ èñòî÷íèêîâ çàãðÿçíåíèÿ 2003 ãîä, â Òàäæèêèñòàíå.
âîçäóõà â ïîìåùåíèÿõ è ñïîñîáñòâóåò ðåñïèðàòîðíûì
äîõîäîâ èìåþò áîëüøå øàíñîâ ïîäâåðãíóòüñÿ âîçäåé- íàñåëåííîñòè, íî ïðè ýòîì íåïëîõî îáñëóæèâàþòñÿ
ñòâèþ “ãðÿçíûõ” âèäîâ òîïëèâà, ÷åì äåòè èç äîìîõî- ñèñòåìàìè âîäîñíàáæåíèÿ è ðàñïðåäåëåíèÿ “÷èñòîãî”
çÿéñòâ, èìåþùèõ áîëåå âûñîêèå óðîâíè äîõîäîâ. Â ãî- òîïëèâà: ìíîãîïëàíîâàÿ äåïðèâàöèÿ çàòðàãèâàåò ìåíåå
ðîäñêèõ ðàéîíàõ Ðîññèè è Ìîëäîâû, íàïðèìåð, äîëÿ 2 ïðîöåíòîâ ãîðîäñêèõ äåòåé ïî ñðàâíåíèþ ñ ïðèìåðíî
äåòåé, âõîäÿùèõ â áåäíåéøèé êâèíòèëü, êîòîðûå ïîä- 7 ïðîöåíòàìè ñåëüñêèõ äåòåé. Â Àëáàíèè ìåíåå 3 ïðî-
âåðãàþòñÿ âîçäåéñòâèþ “ãðÿçíûõ” âèäîâ òîïëèâà, â äâà öåíòîâ ãîðîäñêèõ äåòåé ñòðàäàþò îò âñåõ òðåõ âèäîâ
èëè ïî÷òè â äâà ðàçà âûøå äîëè äëÿ âñåõ ãîðîäñêèõ æèëèùíîé äåïðèâàöèè, òîãäà êàê â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ
äåòåé. äîëÿ òàêèõ äåòåé ñîñòàâëÿåò 12 ïðîöåíòîâ. Â Áîëãàðèè
ìíîãîïëàíîâàÿ äåïðèâàöèÿ â æèëèùíîì ñåêòîðå ñî-
ñðåäîòî÷åíà, ïî-âèäèìîìó, â äâóõ ðåãèîíàõ – Áóðãàñå
Æèëüå: ìíîãîïëàíîâàÿ äåïðèâàöèÿ è Ïëîâäèâå.
è ïîëèòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè
Íà äèàãðàììå 3.6 ïðåäñòàâëåíû äàííûå ïî æèëèùíîé
 ïðåäûäóùèõ ðàçäåëàõ àíàëèçèðóåòñÿ ïî îòäåëüíîñòè äåïðèâàöèè ñðåäè äåòåé â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì äîõî-
âîçäåéñòâèå íà äåòåé òðåõ ðàçíûõ âèäîâ æèëèùíîé äîâ. Â Àëáàíèè è Òàäæèêèñòàíå óðîâåíü ìíîãîïëàíî-
äåïðèâàöèè. Âåñüìà âåðîÿòíî, îäíàêî, ÷òî íåêîòîðûå âîé æèëèùíîé äåïðèâàöèè âûøå ñðåäè äåòåé â áåäíåé-
äåòè ïîäâåðãàþòñÿ áîëåå ÷åì îäíîìó âèäó æèëèùíîé øåì êâèíòèëå, è îí íåóêëîííî ñíèæàåòñÿ ïî ìåðå
äåïðèâàöèè. Äàííûå îáñëåäîâàíèé ìîãóò ïðåäîñòàâèòü ïîâûøåíèÿ óðîâíåé äîõîäîâ.
èíôîðìàöèþ î òîì, â êàêîé ñòåïåíè äåòè ñòðàäàþò îò
“ìíîãîïëàíîâîé” æèëèùíîé äåïðèâàöèè. Ïðàêòèêà  Ðîññèè áîëåå òðåõ ÷åòâåðòåé ãîðîäñêèõ äåòåé íå ïîä-
ïîäñîåäèíåíèÿ äîìîâ ê ãîñóäàðñòâåííîé èíôðàñòðóê- âåðãàþòñÿ æèëèùíîé äåïðèâàöèè íè â êàêîé ôîðìå,
òóðå âñåãäà áûëà áîëåå ðàñïðîñòðàíåíà è îñóùåñòâëÿ- à 11 ïðîöåíòîâ äåòåé æèâóò â óñëîâèÿõ ïåðåíàñåëåí-
ëàñü ïîñëåäîâàòåëüíåå â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, è ýòî ãîâî- íîñòè, íî íå ñòðàäàþò îò äâóõ äðóãèõ ôîðì æèëèùíîé
ðèò î òîì, ÷òî ìíîãîïëàíîâàÿ æèëèùíàÿ äåïðèâàöèÿ äåïðèâàöèè (ñì. òàáëèöó 3.19). Õóæå ïîëîæåíèå äåòåé,
ñðåäè äåòåé – â áîëüøåé ñòåïåíè ñåëüñêîå, íåæåëè ãî- âõîäÿùèõ â áåäíåéøèé êâèíòèëü, è â ÷àñòíîñòè æèâó-
ðîäñêîå ÿâëåíèå. Òàê îáñòîèò äåëî â Ìîëäîâå, ãäå äåòè ùèõ â áîëüøèõ äîìîõîçÿéñòâàõ (ñ òðåìÿ èëè áîëåå
â ãîðîäñêèõ äîìîõîçÿéñòâàõ áîëüøå ñòðàäàþò îò ïåðå-
äåòüìè). Æèëèùíûå óñëîâèÿ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ â 3.4 Äåòè, îñòàâøèåñÿ áåç ðîäèòåëüñêîãî
ñåëüñêèõ ðàéîíàõ õóæå: 20 ïðîöåíòîâ äåòåé â áîëüøèõ ïîïå÷åíèÿ
ñåìüÿõ ñòðàäàþò îò âñåõ òðåõ âèäîâ æèëèùíîé äåïðè-
âàöèè. Â ïåðåõîäíûé ïåðèîä â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà
óâåëè÷èëîñü ÷èñëî äåòåé, êîòîðûå ðàñòóò áåç ðîäèòåëü-
Ðåçþìå. Â íàñòîÿùåì ðàçäåëå ïðåäñòàâëåíû äàííûå, ñêîãî âîñïèòàíèÿ èëè æå â íåïîëíûõ ñåìüÿõ (êàê ýòî
ñâèäåòåëüñòâóþùèå î òîì, ÷òî áîëüøèå ñåãìåíòû äåò- êðàòêî îòìå÷àëîñü â ãëàâå 2). Ìíîãî÷èñëåííûå èññëå-
ñêîãî íàñåëåíèÿ âî âñåõ ñòðàíàõ ðåãèîíà ñòðàäàþò îò äîâàíèÿ, ïðîâåäåííûå â ïîñëåâîåííûé ïåðèîä, ïîêàçà-
òîé èëè èíîé ôîðìû æèëèùíîé äåïðèâàöèè. Æèëèù- ëè, ÷òî îòñóòñòâèå íàäëåæàùåãî ðóêîâîäñòâà ñî ñòîðî-
íûé ôîíä ñòàðååò, à óðîâåíü ãîñóäàðñòâåííîé ïîääåð- íû ðîäèòåëåé è ñîêðàùåíèå óðîâíÿ îáùåíèÿ ðîäèòåëåé
æêè äëÿ åãî ðåìîíòà è òåõíè÷åñêîãî îáñëóæèâàíèÿ ñ äåòüìè îêàçûâàþò íåáëàãîïðèÿòíîå âîçäåéñòâèå íà
ñîêðàòèëñÿ; â ðåçóëüòàòå ýòîãî ìíîãèå ñåìüè æèâóò â ôèçè÷åñêîå è ýìîöèîíàëüíîå ðàçâèòèå ðåáåíêà, ñîñòî-
æèëèùàõ áåç óäîáñòâ. Áîëüøèé ðàçìåð äîìîõîçÿéñòâà ÿíèå åãî çäîðîâüÿ, à òàêæå íà øêîëüíóþ ïîñåùàåìîñòü
è áîëüøåå ÷èñëî äåòåé â äîìîõîçÿéñòâå ñîîòíîñÿòñÿ è è àêàäåìè÷åñêóþ óñïåâàåìîñòü è ìîãóò ñëóæèòü ôàêòî-
ñ ïîâûøåííûì ðèñêîì áåäíîñòè ïî óðîâíþ äîõîäîâ è ðîì, ñïîñîáñòâóþùèì ôîðìèðîâàíèþ â äàëüíåéøåé
ñ áîëåå âûñîêîé âåðîÿòíîñòüþ æèçíè â ïåðåíàñåëåí- æèçíè ìîäåëåé ðèñêîâàííîãî ïîâåäåíèÿ è ñêëîííîñòè ê
íîì æèëèùå. Âåðîÿòíîñòü ïðîæèâàíèÿ â ïåðåíàñåëåí- íåçäîðîâîìó îáðàçó æèçíè. Ïîñëåäñòâèÿ îòñóòñòâèÿ
íûõ æèëèùàõ äëÿ äîìîõîçÿéñòâ, âõîäÿùèõ â áåäíåé- ðîäèòåëüñêîé çàáîòû î ìàëåíüêîì ðåáåíêå, îñîáåííî â
øèé ïî äîõîäàì êâèíòèëü, çíà÷èòåëüíî âûøå ñðåäíåãî ïåðâûå òðè ãîäà åãî æèçíè, ìîãóò èìåòü äîëãîâðåìåí-
ïîêàçàòåëÿ ïî ñòðàíå. Äðóãèå àñïåêòû æèëèùíîé äåï- íûé õàðàêòåð, è ÷åì äîëüøå ðåáåíîê ëèøåí ðîäèòåëü-
ðèâàöèè (äîñòóï ê áåçîïàñíîé âîäå è “÷èñòîìó” òîïëè- ñêîãî ïîïå÷åíèÿ, òåì áîëåå ñòîéêèìè îêàçûâàþòñÿ ýòè
âó) â áîëüøåé ìåðå ñâÿçàíû ñ ãåîãðàôè÷åñêèì ìåñòî- îòðèöàòåëüíûå ïîñëåäñòâèÿ. Îòðèöàòåëüíîå âîçäåé-
ïîëîæåíèåì, ÷åì ñ ðàçìåðîì èëè óðîâíåì äîõîäîâ ñòâèå ïðîæèâàíèÿ ðåáåíêà â ó÷ðåæäåíèè èíòåðíàòíîãî
äîìîõîçÿéñòâà: â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà â ñåëü- òèïà íà åãî ðàçâèòèå õîðîøî äîêóìåíòèðîâàíî â ðå-
ñêèõ ðàéîíàõ ìàëî ãäå ïðåäîñòàâëÿþòñÿ îñíîâíûå êîì- ãèîíå57.
ìóíàëüíûå óñëóãè, íàïðèìåð âîäîïðîâîä è òåïëî-
 Êîíâåíöèè î ïðàâàõ ðåáåíêà ïîäòâåðæäåíî ïðàâî
ñíàáæåíèå. Ñëåäîâàòåëüíî, â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè
âñåõ äåòåé ðàñòè â ñåìåéíîé ñðåäå, à ïîìåùåíèå â èí-
ñîõðàíÿåòñÿ ïåðåêîñ â ïîëüçó ãîðîäñêèõ ðàéîíîâ, ïî-
òåðíàòíîå ó÷ðåæäåíèå ñ÷èòàåòñÿ ëèøü êðàéíèì ñðåä-
îùðÿâøèéñÿ â äîïåðåõîäíûé ïåðèîä. Îäíàêî íàðÿäó ñ
ñòâîì óñòðîéñòâà äåòåé, êîòîðûå ëèøåíû ðîäèòåëüñêî-
ýòèì ó áîëüøîãî ÷èñëà ãîðîäñêèõ äåòåé, îñîáåííî æè-
ãî ïîïå÷åíèÿ. Ãîñóäàðñòâà äîëæíû ïîääåðæèâàòü
âóùèõ â ìàëîîáåñïå÷åííûõ äîìîõîçÿéñòâàõ, ñåãîäíÿ
ñåìüè â âûïîëíåíèè èìè ñâîèõ îáÿçàííîñòåé ïî âîñïè-
íåò äîñòóïà ê âîäå è/èëè íàäåæíîãî äîñòóïà ê “÷èñ-
òàíèþ äåòåé è îêàçûâàòü èì â ýòîì ïîìîùü â öåëÿõ
òûì” èñòî÷íèêàì îòîïëåíèÿ. Îòñóòñòâèå ãîñóäàðñòâåí-
ïðåäóïðåæäåíèÿ ðàñïàäà ñåìåé è ïîääåðæêè íåáëàãî-
íûõ èíâåñòèöèé â ñîâåðøåíñòâîâàíèå è ðàñøèðåíèå
ïîëó÷íûõ ñåìåé. Êàê àðãóìåíòèðóåòñÿ íà ïðîòÿæåíèè
èíôðàñòðóêòóðû êîììóíàëüíûõ ñëóæá ïðèâåëî ê òîìó,
âñåãî äîêëàäà, îäíîé èç ïðè÷èí íåîáõîäèìîñòè îòäåëü-
÷òî ìíîãèå èç èìåþùèõñÿ èíæåíåðíûõ ñåòåé íàõîäÿò-
íîãî èçó÷åíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè ÿâëÿåòñÿ òîò ôàêò, ÷òî
ñÿ â ïëîõîì òåõíè÷åñêîì ñîñòîÿíèè, è ïîýòîìó ÷àñòî
äåòè, â ñèëó èõ íåçàùèùåííîñòè è òîãî, ÷òî èõ ëè÷-
ïðîèñõîäÿò ïåðåáîè â ïîäà÷å âîäû, ãàçà, à èíîãäà
íîñòü åùå òîëüêî ôîðìèðóåòñÿ, îñîáåííî ñèëüíî çàâè-
è ýëåêòðîýíåðãèè.
ñÿò îò ðîäèòåëåé è ñåìüè, îò îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà â
ïëàíå ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé è ìåð ïî ñîäåéñòâèþ áëàãîïî-
Íåîáõîäèìî òàêæå îòìåòèòü, ÷òî ìíîãèå äîìîõîçÿéñòâà
ëó÷èþ äåòåé è îñóùåñòâëåíèþ èõ ïðàâ.  íàñòîÿùåì
â ðåãèîíå ïîëó÷èëè áîëüøå âîçìîæíîñòåé äëÿ ïðèîá-
ðàçäåëå ãîâîðèòñÿ î äåòÿõ, äëÿ êîòîðûõ îñîáåííî âàæ-
ðåòåíèÿ, ñòðîèòåëüñòâà è ðåìîíòà ÷àñòíîãî æèëüÿ, áëà-
íà íàïðàâëÿþùàÿ ðîëü ãîñóäàðñòâà â äåëå îáåñïå÷åíèÿ
ãîäàðÿ ÷åìó îíè ñìîãëè çíà÷èòåëüíî óëó÷øèòü ñâîè
óõîäà çà íèìè, èõ çàùèòû è áëàãîïîëó÷èÿ. Äëÿ âûïîë-
æèëèùíûå óñëîâèÿ. Îäíàêî ïðåäñòàâëåííûå â íàñòî-
íåíèÿ ñâîèõ îáÿçàòåëüñòâ ïî ÊÏÐ ïðàâèòåëüñòâàì
ÿùåì äîêëàäå äàííûå ãîâîðÿò î íàëè÷èè áîëüøîãî êî-
ñòðàí ðåãèîíà íóæíî ðàçðàáîòàòü ñòðàòåãèè àäðåñíûõ
ëè÷åñòâà äîìîõîçÿéñòâ, êîòîðûå íå ìîãóò âîñïîëüçî-
ìåð ïî îêàçàíèþ ïîääåðæêè ýòîé íåáîëüøîé, íî ðàñòó-
âàòüñÿ ýòèìè âîçìîæíîñòÿìè è ïî-ïðåæíåìó èìåþò
ùåé ãðóïïå äåòñêîãî íàñåëåíèÿ.
æèëüå áåç óäîáñòâ. Ðîñò íåðàâåíñòâà äîõîäîâ íàõîäèò
îòðàæåíèå â ðîñòå íåðàâåíñòâà â æèëèùíûõ óñëîâèÿõ.
Æèëàÿ ñðåäà âàæíà äëÿ áëàãîïîëó÷èÿ è ðàçâèòèÿ ðåáåí-
Ãîñóäàðñòâåííîå ïîïå÷åíèå: äåòè, æèâóùèå
êà è ïîýòîìó äîëæíà ñ÷èòàòüñÿ âàæíîé è íåîòúåìëåìîé
â èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ
÷àñòüþ óñëóã è ïîääåðæêè, ïðåäîñòàâëÿåìîé ãîñóäàðñò-
âîì ñåìüÿì. Ïðåäîñòàâëåíèå äîñòóïíîãî ïî ñðåäñòâàì Îñíîâîïîëàãàþùàÿ èäåîëîãèÿ ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ïå-
æèëüÿ íàäëåæàùåãî êà÷åñòâà ïóòåì îáëåã÷åíèÿ äîñòó- ðèîäà ïîðîäèëà ïðåäñòàâëåíèå, ÷òî ãîñóäàðñòâî ìîæåò
ïà ê æèëèùíûì êðåäèòàì ÿâëÿåòñÿ âàæíûì àñïåêòîì ïðåäîñòàâëÿòü áîëåå êà÷åñòâåííûå óñëóãè â îòíîøåíèè
ïîääåðæêè ìîëîäûõ ïàð, íàìåðåâàþùèõñÿ ñîçäàòü ïîïå÷åíèÿ î äåòÿõ, ÷åì ðîäèòåëè, è ÷òî ïîïå÷åíèå â èí-
ñåìüþ, à òàêæå áîëüøèõ ìàëîîáåñïå÷åííûõ äîìîõîçÿé- òåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ÿâëÿåòñÿ â âûñøåé ñòåïåíè
ñòâ. Ìîíèòîðèíã æèëèùíûõ óñëîâèé, äîñòóïà ê áåçî- ïðèåìëåìîé ôîðìîé çàáîòû î äåòÿõ. Â Ñîâåòñêîì Ñîþçå
ïàñíîé âîäå è èíôðàñòðóêòóðå êàíàëèçàöèè è òåïëî- â 1980-õ ãîäàõ â òàêèå ó÷ðåæäåíèÿ êàæäûé ãîä ïîìåùà-
ñíàáæåíèÿ ÿâëÿåòñÿ âàæíûì è íåîáõîäèìûì øàãîì ïðè ëîñü íà 10–20 òûñ. äåòåé áîëüøå, ÷åì â 1970-å ãîäû;
ðàçðàáîòêå ñòðàòåãèè óëó÷øåíèÿ æèëüÿ â ðåãèîíå. Íå êàæäûé ñåäüìîé èç íèõ èìåë ðîäèòåëåé, êîòîðûå áûëè
ìåíåå âàæíû èíâåñòèöèè â ãîñóäàðñòâåííûå êîììó- ïî ðåøåíèþ ñóäà ëèøåíû ðîäèòåëüñêèõ ïðàâ58. Îäíàêî
íàëüíûå îáúåêòû ñ óäåëåíèåì ïåðâîî÷åðåäíîãî âíèìà- îòíîøåíèå ê ïîïå÷åíèþ â èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ
íèÿ ñàìûì áåäíûì ðåãèîíàì è áåäíåéøåé ÷àñòè íàñå- áûëî â ñòðàíàõ ðåãèîíà íåîäèíàêîâûì – â áûâøèõ çà-
ëåíèÿ. ïàäíûõ ñîâåòñêèõ ðåñïóáëèêàõ, Ðóìûíèè è Áîëãàðèè
Äèàãðàììà 3.7 Äåòè â âîçðàñòå 0–17 ëåò, æèâóùèå â ãîñóäàðñòâåííûõ èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ
èëè íàõîäÿùèåñÿ íà ïîïå÷åíèè ïàòðîíàòíîé ñåìüè/îïåêóíà (íà 100 òûñ. äåòåé â âîçðàñòå 0–17 ëåò),
îòäåëüíûå ñòðàíû
3 000
В интернатных учреждениях На попечении патронатной семьи/опекуна
2 500
2 000 1 290
854
1 500 433
1 093
775 624
1 000 410 469 348 325
388 715
1 409 121
1 256 496
500 1 206 205
789 757 814 870 740 855 853 740 286 298 274 273 311 317
689 331
509 437 237 289
0 225 354 240 232 232 240 219 152 113 172
0
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
1989
1998
2004
Россия Беларусь Молдова Румыния Украина Кыргыз- Сербия и Азербайд-
стан Черногория жан
Êîíêðåòíóþ èíôîðìàöèþ î äàííûõ ïî êàæäîé ñòðàíå ñì. â òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ â Ñòàòèñòè÷åñêîì ïðèëîæåíèè, òàáëèöû 6.1 è 6.4.
Èñòî÷íèê: Áàçà äàííûõ TransMONEE.
êîýôôèöèåíòû ïîìåùåíèÿ äåòåé â òàêèå ó÷ðåæäåíèÿ ìàëþòêè, è îñîáåííî âûñîê êîýôôèöèåíò ïîìåùåíèÿ
áûëè âûøå, ÷åì â ðåñïóáëèêàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è Çà- òóäà ìàëîëåòíèõ äåòåé â Ðóìûíèè, ãäå â 2004 ãîäó ïðè-
êàâêàçüÿ, à òàêæå â áûâøåé Þãîñëàâèè59. Ýòà çàêîíî- ìåðíî 4 òûñ. îòêàçíûõ äåòåé áûëè îñòàâëåíû â ðîäèëü-
ìåðíîñòü ñîõðàíÿåòñÿ è ñåãîäíÿ. íûõ äîìàõ – 1,8 ðåáåíêà íà 100 æèâîðîæäåíèé, – è
ïðèìåðíî 5 òûñ. îòêàçíûõ äåòåé áûëè îñòàâëåíû
Íåñìîòðÿ íà ñîêðàùåíèå àáñîëþòíîé ÷èñëåííîñòè äå- â áîëüíèöàõ èëè ïåäèàòðè÷åñêèõ îòäåëåíèÿõ63.
òåé â èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ïî ñðàâíåíèþ ñ ñèòó-
àöèåé â 1990 ãîäó, òîò ôàêò, ÷òî ñîêðàùàåòñÿ è ÷èñëåí-  ðåãèîíå íå óñòàíîâèëàñü òðàäèöèÿ ñîçäàíèÿ è âíåä-
íîñòü âñåãî äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, îçíà÷àåò, ÷òî â ðåíèÿ àëüòåðíàòèâíûõ ôîðì ïîïå÷åíèÿ î äåòÿõ âìåñòî
íåêîòîðûõ ñòðàíàõ çà ïåðèîä 1998–2004 ãîäîâ êîýôôè- ñîäåðæàíèÿ èõ â èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, è ïîñëåä-
öèåíò ïîìåùåíèÿ äåòåé â èíòåðíàòíûå ó÷ðåæäåíèÿ íåå ÷àñòî âîñïðèíèìàåòñÿ êàê íàèáîëåå ïðèåìëåìàÿ,
ôàêòè÷åñêè âûðîñ, êàê ïîêàçàíî íà äèàãðàììå 3.7. à íå ïîñëåäíÿÿ, êðàéíÿÿ ìåðà äëÿ óÿçâèìûõ íåáëàãîïî-
ëó÷íûõ ñåìåé.  íàñòîÿùåå âðåìÿ â öåëîì ãîñóäàð-
 ïåðåõîäíûé ïåðèîä âîçðîñëî ÷èñëî ñåìåé, îêàçàâ- ñòâåííûõ óñëóã, îáåñïå÷èâàþùèõ ñîöèàëüíóþ ïîä-
øèõñÿ â áåäñòâåííîì ïîëîæåíèè, à òàêæå ðîäèòåëåé, äåðæêó ñåìåé, êîòîðûå ïðîçÿáàþò â áåäíîñòè è íàõî-
ñ÷èòàâøèõ, ÷òî îíè íåñïîñîáíû èëè íå èìåþò ñðåäñòâ äÿòñÿ â áåäñòâåííîì ïîëîæåíèè, ïî-ïðåæíåìó ìàëî;
äëÿ òîãî, ÷òîáû ñîäåðæàòü ñâîèõ äåòåé. Ïàäåíèå ìàòå- êðîìå òîãî, ýòè óñëóãè ïðåäîñòàâëÿþòñÿ â ðàìêàõ ñëîæ-
ðèàëüíîãî óðîâíÿ æèçíè ìíîãèõ ñåìåé â ñî÷åòàíèè íûõ ñèñòåì, â äåÿòåëüíîñòè êîòîðûõ íå õâàòàåò êîîðäè-
ñ ýìîöèîíàëüíûì ñòðåññîì, âûçâàííûì íåóñòîé÷è- íàöèè. Íåñìîòðÿ íà ðàñòóùóþ ñ íà÷àëà 1990-õ ãîäîâ
âîñòüþ ýêîíîìè÷åñêîãî ïîëîæåíèÿ, áåçðàáîòèöåé, ïå- îñâåäîìëåííîñòü â îòíîøåíèè ïàãóáíûõ ïîñëåäñòâèé
ðåíàñåëåííîñòüþ æèëüÿ, ìèãðàöèåé60, à â íåêîòîðûõ èíñòèòóöèîíàëèçàöèè äëÿ ïñèõèêè è ðàçâèòèÿ äåòåé,
ñëó÷àÿõ è êîíôëèêòíûìè ñèòóàöèÿìè, îêàçûâàëî îã- ïðîèçîøåë ëèøü íåçíà÷èòåëüíûé ñäâèã â ïîëüçó ñå-
ðîìíîå äàâëåíèå íà ñòðóêòóðó ñåìüè è ñïîñîáñòâîâàëî ìåéíûõ ôîðì æèçíåóñòðîéñòâà äåòåé èëè ïàòðîíàòíîãî
ðîñòó ÷èñëà äåòåé, ïîìåùàåìûõ â èíòåðíàòíûå ó÷ðåæ- ñåìåéíîãî âîñïèòàíèÿ64. Êðîìå òîãî, âî ìíîãèõ ñòðà-
äåíèÿ. Áîëüøèíñòâî äåòåé â òàêèõ ó÷ðåæäåíèÿõ – ýòî íàõ âñå åùå áûòóåò óáåæäåíèå â òîì, ÷òî ïîïå÷åíèå â
òàê íàçûâàåìûå “ñîöèàëüíûå ñèðîòû”. Ê ÷èñëó îñíîâ- èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, ïðè óëó÷øåíèè èõ ôèíàí-
íûõ ïðè÷èí ïîìåùåíèÿ äåòåé â òàêèå ó÷ðåæäåíèÿ ïîä ñèðîâàíèÿ, ìîæåò îòâå÷àòü èíòåðåñàì äåòåé. Êàê îòìå-
îïåêó ãîñóäàðñòâà61 îòíîñÿòñÿ áåäíîñòü, ñîöèàëüíàÿ ÷àëîñü âûøå, â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ðåãèîíà äîëÿ äåòåé,
ìàðãèíàëèçàöèÿ, îäèíîêèå ìàòåðè, õðîíè÷åñêèå áîëåç- æèâóùèõ â ãîñóäàðñòâåííûõ èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíè-
íè è äåòñêàÿ èíâàëèäíîñòü. Â Óêðàèíå, íàïðèìåð, äåòè- ÿõ, ïðîäîëæàëà ðàñòè. Â Ðîññèè äîëÿ äåòåé â òàêèõ
ñèðîòû ñîñòàâëÿþò îêîëî 20 ïðîöåíòîâ äåòåé, æèâóùèõ ó÷ðåæäåíèÿõ âîçðîñëà ñ 1,2 ïðîöåíòà â 1998 ãîäó äî
â ó÷ðåæäåíèÿõ, à îñòàëüíûå äåòè ïîìåùåíû òóäà èç-çà 1,4 ïðîöåíòà â 2004 ãîäó.
áåäíîñòè èëè íåñïîñîáíîñòè ðîäèòåëåé âûïîëíÿòü ñâîè
ðîäèòåëüñêèå îáÿçàííîñòè62.  Ðîññèè êîëè÷åñòâî ñå- Âåñüìà ðàñïðîñòðàíåíû òàêæå ñóùåñòâåííûå êîëåáà-
ìåé, êîòîðûå “íåñïîñîáíû âûïîëíÿòü ñâîè ðîäèòåëü- íèÿ â ÷èñëåííîñòè äåòåé, îñòàâøèõñÿ áåç ðîäèòåëüñêî-
ñêèå îáÿçàííîñòè”, âûðîñëî ñ 200 òûñ. â 1998 ãîäó äî ãî ïîïå÷åíèÿ.  âîñòî÷íûõ è þãî-âîñòî÷íûõ ðåãèîíàõ
ïî÷òè 300 òûñ. â 2001 ãîäó. Îòêàç îò äåòåé ÿâëÿåòñÿ Óêðàèíû â 2004 ãîäó íàáëþäàëèñü íàèáîëåå âûñîêèå â
îäíîé èç ñàìûõ âàæíûõ ïðè÷èí èõ ïîìåùåíèÿ â äîìà ñòðàíå óðîâíè è íàèáîëüøèé ðîñò ÷èñëà ñëó÷àåâ èíñòè-
òóöèîíàëèçàöèè. Áûëà âûäâèíóòà ãèïîòåçà, ÷òî âûñî- áåííî â îòíîøåíèè ñîâñåì ìàëåíüêèõ äåòåé, ïîñêîëüêó
êèå óðîâíè â ýòèõ ðàéîíàõ ñâÿçàíû ñ áîëüøåé ñòåïåíüþ ýòî îáåñïå÷èâàåò èì ïîñòîÿííîå ïîëîæåíèå â íîâîé
óðáàíèçàöèè è íåðàâåíñòâà äîõîäîâ65. Ñîãëàñíî äàí- ñåìüå. Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà íå óäåëÿåòñÿ
íûì èññëåäîâàíèÿ îá èíñòèòóöèîíàëèçàöèè â Áîëãà- äîëæíîãî âíèìàíèÿ óñûíîâëåíèþ âíóòðè ñòðàíû, â òî
ðèè, îõâàòûâàþùåãî ïåðèîä 1998–2001 ãîäîâ, äîëÿ âðåìÿ êàê â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ âîçíèêàþò òðåâîæíûå
öûãàíñêèõ äåòåé â èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ66 íåñî- òåíäåíöèè â ïîëüçó ìåæäóíàðîäíûõ óñûíîâëåíèé.
ðàçìåðíî âûñîêà. Â ñâåòå ïîëîæåíèé ÊÏÐ è Ãààãñêîé êîíâåíöèè î ñî-
òðóäíè÷åñòâå â îáëàñòè ìåæãîñóäàðñòâåííîãî óñûíîâ-
Ðîñò ÷èñëà äåòåé, ïîìåùàåìûõ â èíòåðíàòíûå ó÷ðåæäå- ëåíèÿ71 âîçìîæíîñòü óñûíîâëåíèÿ â äðóãîé ñòðàíå íå-
íèÿ, ïðèøåëñÿ íà òî âðåìÿ, êîãäà ñîêðàùåíèå áþäæå- îáõîäèìî ðàññìàòðèâàòü òîëüêî â êà÷åñòâå àëüòåðíà-
òîâ êðàéíå çàòðóäíÿëî âîçìîæíîñòü ïîääåðæàíèÿ íà òèâíîãî ñïîñîáà ïîïå÷åíèÿ î ðåáåíêå, åñëè ýòî
ïðåæíåì óðîâíå èëè ðàñøèðåíèÿ ïðåäîñòàâëåíèÿ óñëóã îòâå÷àåò íàèëó÷øåìó îáåñïå÷åíèþ åãî èíòåðåñîâ, à
è ïîïå÷åíèÿ. Êàê è â îòíîøåíèè çäðàâîîõðàíåíèÿ è îá- àëüòåðíàòèâíûå ðåøåíèÿ â ïëàíå ñåìåéíîãî âîñïèòà-
ðàçîâàíèÿ, áîëüøå âñåãî ïîñòðàäàëè áþäæåòíûå àññèã- íèÿ â ñâîåé ñòðàíå íåâîçìîæíû ëèáî íåàäåêâàòíû.
íîâàíèÿ íà òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå, òåêóùèé ðåìîíò  íåêîòîðûõ ñòðàíàõ çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍà ñ ñåðåäèíû
è ýêñïëóàòàöèîííûå ðàñõîäû. Èññëåäîâàíèÿ ïî Êàçàõ- 1990-õ ãîäîâ çíà÷èòåëüíî âîçðîñëà äîëÿ ìåæäóíàðîä-
ñòàíó è Êûðãûçñòàíó ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî çäàíèÿ íûõ óñûíîâëåíèé.  Ðîññèè â 2002 ãîäó êîëè÷åñòâî
÷àñòî íàõîäÿòñÿ â î÷åíü ïëîõîì ñîñòîÿíèè, â íèõ åæåãîäíûõ óñûíîâëåíèé â äðóãîé ñòðàíå äåòåé â âîç-
îòñóòñòâóþò íåîáõîäèìûå ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèå ðàñòå 0–3 ëåò ïðåâûñèëî êîëè÷åñòâî óñûíîâëåíèé
óñòðîéñòâà è êàíàëèçàöèÿ, îíè íå îáåñïå÷åíû ïðåäìå- âíóòðè ñòðàíû, à â 2004 ãîäó îíè ñîñòàâëÿëè îêîëî
òàìè ïåðâîé íåîáõîäèìîñòè, òàêèìè êàê êðîâàòè, ïî- 60 ïðîöåíòîâ âñåõ ñëó÷àåâ óñûíîâëåíèÿ. Ñ äðóãîé ñòî-
ñòåëüíîå áåëüå è ëåêàðñòâà, à ñèñòåìû âîäîñíàáæåíèÿ è ðîíû, â Ðóìûíèè ïîñëå ñóùåñòâåííî ðîñòà ìåæäóíà-
îòîïëåíèÿ íóæäàþòñÿ â ñåðüåçíîì ðåìîíòå67. Â êðàéíèõ ðîäíûõ óñûíîâëåíèé â ñåðåäèíå 1990-õ ãîäîâ äîëÿ óñû-
ñëó÷àÿõ ýòî ïðèâîäèò ê çàêðûòèþ ó÷ðåæäåíèÿ ïðè ïîë- íîâëåíèé â äðóãîé ñòðàíå ñóùåñòâåííî ñîêðàòèëàñü72.
íîì îòñóòñòâèè àëüòåðíàòèâíûõ âàðèàíòîâ âçàìåí ãîñó-
äàðñòâåííûõ óñëóã èëè ïîääåðæêè äëÿ ñåìåé, êîòîðûå
íå ìîãóò èëè íå õîòÿò áðàòü íà ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü çà 3.5 Âûâîäû
çàáîòó î ñâîèõ äåòÿõ. Â Ãðóçèè, íàïðèìåð, äåòñêèå äîìà Òåíäåíöèè èçìåíåíèÿ ïîêàçàòåëåé äåòñêîé äåïðèâà-
áûëè âûíóæäåíû çàêðûòüñÿ èç-çà îòñóòñòâèÿ ôèíàíñè- öèè, íå îáóñëîâëåííîé óðîâíåì äîõîäîâ, â ïåðèîä ïî-
ðîâàíèÿ, è èõ çàêðûòèå ïðèâåëî ê ðîñòó ÷èñëà áåñïðè- ñëå 1998 ãîäà íîñÿò íåîäíîçíà÷íûé õàðàêòåð: îíè, êàê
çîðíûõ äåòåé68; àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, ðàñòåò ÷èñëî äå- ïðàâèëî, ìåäëåííî óëó÷øàþòñÿ, îñòàþòñÿ íà îäíîì è
òåé, êîòîðûå èç-çà çàêðûòèÿ èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèé òîì æå óðîâíå èëè â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ óõóäøàþòñÿ.
çàíèìàþòñÿ ïîïðîøàéíè÷åñòâîì èëè ðàáîòàþò íà óëè- Ñðàâíèòåëüíî ìåäëåííîå è íåðàâíîìåðíîå ïîâûøåíèå
öå â êðóïíûõ ãîðîäàõ â Òàäæèêèñòàíå69. áëàãîñîñòîÿíèÿ äåòåé ÿâëÿåòñÿ ïðèçíàêîì íåðàâíîìåð-
íîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ïëîäîâ ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà.
Õîòÿ èíòåðíàòíûå ó÷ðåæäåíèÿ èçî âñåõ ñèë ñòàðàþòñÿ Àíàëèç ïîçâîëèë âûñâåòèòü çíà÷èòåëüíûå è â íåêîòî-
äåëàòü ñâîå äåëî, íåñìîòðÿ íà ðîñò çàòðàò, ðÿä èññëåäî- ðûõ ñëó÷àÿõ óâåëè÷èâàþùèåñÿ âíóòðèðåãèîíàëüíûå
âàíèé ïîêàçàë, ÷òî ïîïå÷åíèå â ó÷ðåæäåíèÿõ èíòåðíàò- ðàçëè÷èÿ, êîòîðûå, â îáùåì, íåñìîòðÿ íà íåêîòîðûå èñ-
íîãî òèïà îáõîäèòñÿ ãîðàçäî äîðîæå, ÷åì àëüòåðíà- êëþ÷åíèÿ, ïîâòîðÿþò çàêîíîìåðíîñòü, êîòîðàÿ ïðîñëå-
òèâíûå âàðèàíòû ïîïå÷åíèÿ íà îñíîâå ñåìüè. Èññëåäî- æèâàåòñÿ â îòíîøåíèè áåäíîñòè ïî äîõîäàì. Àíàëèç
âàíèå, ïðîâåäåííîå â Ðóìûíèè â 1998 ãîäó, ïîêàçàëî, äàííûõ òàêæå ïîêàçûâàåò, ÷òî ìåæäó ðàçíûìè âèäàìè
÷òî èíñòèòóöèîíàëèçàöèÿ îáõîäèòñÿ â 10–15 ðàç äîðî- äåòñêîé äåïðèâàöèè, ðàññìîòðåííûìè â íàñòîÿùåé
æå, ÷åì âîññîåäèíåíèå ñåìüè, è àíàëîãè÷íûå ðàñ÷åòû ãëàâå, ïðîñëåæèâàåòñÿ äîâîëüíî ïîñëåäîâàòåëüíàÿ
áûëè âûïîëíåíû ïî Óêðàèíå, Ìîëäîâå è Ðîññèè â ñâÿçü ñ îïðåäåëåííûìè ôàêòîðàìè, òàêèìè êàê ïðîæè-
2001–2002 ãîäàõ. Ïî ñðàâíåíèþ ñ ðàñõîäàìè íà ïîïå÷å- âàíèå â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ èëè â îñîáåííî íåáëàãîïî-
íèå ãîñóäàðñòâåííûõ èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèé ñòî- ëó÷íûõ ðåãèîíàõ, áîëüøîé ðàçìåð ñåìüè è íèçêèé
èìîñòü ïîïå÷åíèÿ â äîìàøíèõ óñëîâèÿõ, îáåñïå÷èâà- óðîâåíü äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâà.  íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ
åìîãî ñîîáùåñòâîì èëè íåáîëüøîé ãðóïïîé, ïî ýòíè÷åñêàÿ ïðèíàäëåæíîñòü òàêæå ÿâëÿåòñÿ ôàêòîðîì,
îöåíêàì, ïðèáëèçèòåëüíî âäâîå íèæå; ñòîèìîñòü êîòîðûé ñâÿçàí ñ äåïðèâàöèåé äåòåé. Äëÿ îáùåé êàðòè-
ïàòðîíàòíîãî âîñïèòàíèÿ ñîñòàâëÿåò îò îäíîé ïÿòîé äî íû âñå ÷àùå õàðàêòåðíû ñî÷åòàíèå äåòñêîé áåäíîñòè è
îäíîé òðåòè; à ñòîèìîñòü ñëóæáû ïîìîùè ñåìüå èëè äåïðèâàöèè, êîòîðûå êîíöåíòðèðóþòñÿ â îïðåäåëåí-
ñîöèàëüíûõ óñëóã ïðèáëèçèòåëüíî îäíó âîñüìóþ70. íûõ ðàéîíàõ, à òàêæå óãëóáëåíèå íåðàâåíñòâà ìåæäó
Âìåñòå ñ òåì, íåñìîòðÿ íà ïîòåíöèàëüíóþ âîçìîæ- ãðóïïàìè íàñåëåíèÿ.
íîñòü ýêîíîìèè è ïîëó÷åíèÿ â ñâÿçè ñ ðàçðàáîòêîé àëü-
òåðíàòèâíûõ ïîäõîäîâ ê ðåøåíèþ ýòîé ïðîáëåìû îïðå-  äàííîé ãëàâå ïîêàçàíî, ÷òî áëàãîïîëó÷èå äåòåé çàâè-
äåëåííûõ âûãîä è ïðåèìóùåñòâ â äîëãîñðî÷íîé ñèò íå òîëüêî îò íàëè÷èÿ ðåñóðñîâ â âèäå äîõîäîâ, íî è
ïåðñïåêòèâå, îáùåïðèçíàíî, ÷òî äëÿ çàêðûòèÿ èíòåð- îò ðåøåíèé, ïðèíèìàåìûõ ðîäèòåëÿìè è ïðàâèòåëü-
íàòíûõ ó÷ðåæäåíèé è ïåðåõîäà íà àëüòåðíàòèâíûå âà- ñòâàìè â îòíîøåíèè òîãî, êàê ýòè ðåñóðñû äîëæíû ðàñ-
ðèàíòû ïîòðåáóåòñÿ íåêîòîðûé îáúåì ïåðâîíà÷àëüíûõ ïðåäåëÿòüñÿ. Îãðàíè÷åííîñòü äàííûõ ñóæàåò âîçìîæ-
âëîæåíèé, è îáå ñèñòåìû äîëæíû áóäóò â òå÷åíèå êàêî- íîñòè äëÿ èññëåäîâàíèÿ ñòðóêòóðû ðàñïðåäåëåíèÿ
ãî-òî ïåðèîäà ðàáîòàòü ïàðàëëåëüíî. ðåñóðñîâ âíóòðè äîìîõîçÿéñòâà è îöåíêè òîãî, êàê
ðîäèòåëè óñòàíàâëèâàþò ïðèîðèòåòû â ðàñïðåäåëåíèè
Âàæíûì âàðèàíòîì äëÿ äåòåé, êîòîðûå íå èìåþò ñåìüè ñåìåéíûõ ðåñóðñîâ. Áûëè èçó÷åíû ãîñóäàðñòâåííûå
èëè î êîòîðûõ íå ìîãóò çàáîòèòüñÿ èõ ñîáñòâåííûå ðî- ïðèîðèòåòû, íàøåäøèå îòðàæåíèå â óðîâíÿõ ðàñ-
äèòåëè, ÿâëÿåòñÿ óñûíîâëåíèå. Óñûíîâëåíèå ÷àñòî ñ÷è- õîäîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå, îáðàçîâàíèå è ñîöèàëüíóþ
òàåòñÿ öåëåñîîáðàçíûì è ïîçèòèâíûì âàðèàíòîì, îñî- è îñíîâíóþ èíôðàñòðóêòóðó, è ñòàëî ÿñíî, ÷òî ñîâåð-
øåíñòâîâàíèþ ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã, îò êîòîðûõ îñî- äðóãèõ ôàêòîðîâ, òîðìîçÿùèõ ðåôîðìû, îòíîñÿòñÿ îïà-
áåííî çàâèñÿò äåòè, óäåëÿåòñÿ íåäîñòàòî÷íî âíèìàíèÿ, ñåíèÿ îïðåäåëåííûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ýëèò â îòíî-
òîãäà êàê ðåôîðìû, íàïðàâëåííûå íà ñîâåðøåíñòâîâà- øåíèè òîãî, ÷òî ó íèõ ñîêðàòÿòñÿ âîçìîæíîñòè äëÿ ïî-
íèå ïðåäîñòàâëåíèÿ è ïîâûøåíèå êà÷åñòâà óñëóã â ëó÷åíèÿ äîõîäà, åñëè áóäåò óñòðàíåíà íûíåøíÿÿ
îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ, îáðàçîâàíèÿ è äðóãèõ ñîöè- íå÷åòêîñòü ðàçãðàíè÷åíèÿ ïðåäîñòàâëåíèÿ ÷àñòíûõ è
àëüíûõ ñëóæá, îñòàþòñÿ áîëüøåé ÷àñòüþ íåçàâåðøåí- ãîñóäàðñòâåííûõ óñëóã. Íàðÿäó ñ ýòèì ñóùåñòâóþò îïà-
íûìè. Âî ìíîãèõ ÷àñòÿõ ðåãèîíà ãîñóäàðñòâåííûå ñåíèÿ íåêîòîðûõ ïðåäîñòàâëÿþùèõ óñëóãè ó÷ðåæäå-
ñëóæáû ïî-ïðåæíåìó ôóíêöèîíèðóþò íà îñíîâå íåäî- íèé â ñâÿçè ñ ïîâûøåíèåì èõ îòâåòñòâåííîñòè ïåðåä
ôèíàíñèðóåìîãî âàðèàíòà ìåõàíèçìîâ ïðåäîñòàâëåíèÿ ïîëüçîâàòåëÿìè, à òàêæå îòñóòñòâèå èçìåíåíèé â ìåõà-
óñëóã, äåéñòâîâàâøåãî â äîïåðåõîäíûé ïåðèîä. Ýòî âå- íèçìàõ ðàñïðåäåëåíèÿ áþäæåòíûõ àññèãíîâàíèé.
äåò ê ðàäèêàëüíîìó ñíèæåíèþ êà÷åñòâà óñëóã, à òàêæå
 ãëàâå 1 ïîä÷åðêíóòû òðè íàèáîëåå âàæíûõ äëÿ èññëå-
ê ñîêðàùåíèþ äîñòóïà ê íèì äëÿ ìàëîîáåñïå÷åííûõ
äîâàíèÿ äåòñêîé áåäíîñòè ïðèíöèïà ïðàâ ÷åëîâåêà, à
ñåìåé, ïîñêîëüêó òåïåðü çà ìíîãèå, ïðåæäå áåñïëàò-
èìåííî óíèâåðñàëüíîñòü, ïîäîò÷åòíîñòü è ìîíèòîðèíã
íûå, óñëóãè ïðèõîäèòñÿ îôèöèàëüíî èëè íåîôèöèàëü-
ïðîãðåññà â îñóùåñòâëåíèè ïðàâ ÷åëîâåêà. Ñîáëþäåíèå
íî ïëàòèòü.
ýòèõ ïðèíöèïîâ òðåáóåò, ÷òîáû ïðàâèòåëüñòâî ïðèíèìà-
 êàæäîì ðàçäåëå äàííîé ãëàâû ãîâîðèòñÿ î òåõ èëè ëî äåéñòâåííûå ìåðû äëÿ îáåñïå÷åíèÿ âñåîáùåãî äî-
èíûõ êîíêðåòíûõ îòâåòíûõ ìåðàõ íà óðîâíå ïîëèòèêè, ñòóïà ê êà÷åñòâåííûì ãîñóäàðñòâåííûì ñîöèàëüíûì
êîòîðûå íåîáõîäèìû â öåëÿõ ñîäåéñòâèÿ äîñòèæåíèþ óñëóãàì, ÷òîáû äåÿòåëüíîñòü ïðåäîñòàâëÿþùèõ óñëóãè
áîëüøåãî ðàâåíñòâà, óíèâåðñàëüíîñòè è áîëåå âûñîêî- ó÷ðåæäåíèé áûëà ïðîçðà÷íîé è ïîäîò÷åòíîé ïîëüçîâà-
ãî êà÷åñòâà. Ïðàâèòåëüñòâà äîëæíû îñîáî çàíÿòüñÿ òåëÿì è ÷òîáû ïðèëàãàëèñü óñèëèÿ ñ öåëüþ òàêîãî ðàñ-
íåêîòîðûìè ôàêòîðàìè, êîòîðûå ïðåïÿòñòâóþò ðàöè- ïðåäåëåíèÿ ðåñóðñîâ, êîòîðîå îáåñïå÷èâàëî áû çàùèòó
îíàëèçàöèè è ñîâåðøåíñòâîâàíèþ ïðåäîñòàâëåíèÿ ãî- ëèö, ïðèíàäëåæàùèõ ê ñàìûì óÿçâèìûì ãðóïïàì, è íå-
ñóäàðñòâåííûõ ñîöèàëüíûõ óñëóã, ñ òåì ÷òîáû ïîâû- óêëîííîå ñîêðàùåíèå íåðàâåíñòâà. Åñëè ïðàâèòåëüñòâà
ñèòü èõ ýôôåêòèâíîñòü è àäðåñíîñòü. Îäíèì èç ýòèõ íå áóäóò äåéñòâîâàòü áîëåå ýíåðãè÷íî, çàíèìàÿñü ðåøå-
ôàêòîðîâ ÿâëÿåòñÿ ïðèâû÷êà, ñâÿçàííàÿ ñ ïîïûòêàìè íèåì ýòèõ ïðîáëåì, âðåìåííîé àñïåêò äåòñêîé áåäíî-
ñîõðàíèòü èëè âîññîçäàòü ñèñòåìû, êîòîðûå ñóùåñòâî- ñòè – äîëãîâðåìåííûå ïîñëåäñòâèÿ ðàçëè÷íûõ àñïåêòîâ
âàëè äî ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà, íåçàâèñèìî îò òîãî, äåòñêîé äåïðèâàöèè, îïèñàííûå â íàñòîÿùåé ãëàâå, –
íàñêîëüêî îíè ïðèãîäíû èëè îñóùåñòâèìû â íîâûõ óñ- ïðèâåäåò ê òîìó, ÷òî áîëüøèå ñåãìåíòû ñëåäóþùåãî
ëîâèÿõ. Êðîìå òîãî, ñóùåñòâóåò ïðîáëåìà ðàöèîíàëèçà- ïîêîëåíèÿ íå áóäóò èìåòü, íåîáõîäèìîãî ïîòåíöèàëà,
öèè ïîòðåáíîñòåé â ïåðñîíàëå è ïîâûøåíèÿ çàðàáîò- ÷òîáû âûðâàòüñÿ èç áåäíîñòè, è ÷òî ðàçëè÷èÿ ìåæäó
íîé ïëàòû âî âñåõ ãîñóäàðñòâåííûõ ñèñòåìàõ. Ê ÷èñëó áåäíûìè è íåáåäíûìè îáîçíà÷àòñÿ åùå áîëåå ðåçêî.
4 ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÄÅÍÅÆÍÛÅ
ÂÛÏËÀÒÛ È ÄÅÒÈ
Àíàëèç â ïðåäûäóùåé ãëàâå ïîêàçàë, ÷òî íåðåäêà î÷å- îáðàçîâàíèÿ, à òàêæå äîñòóïà ê ó÷åáíûì ìàòåðèàëàì.
âèäíàÿ âçàèìîñâÿçü ìåæäó íèçêèì äîõîäîì äîìî- Äåíåæíûé äîõîä âàæåí äëÿ äåòåé èç ìàëîèìóùèõ ñå-
õîçÿéñòâ è ðàçëè÷íûìè âèäàìè äåïðèâàöèè.  ÷àñòíî- ìåé òàêæå êàê ñðåäñòâî ïîâûøåíèÿ èõ îáùåãî óðîâíÿ
ñòè, ýòîò àíàëèç îáîçíà÷èë ìàñøòàáû äåïðèâàöèè æèçíè, ïîääåðæàíèÿ íàäëåæàùåãî óðîâíÿ ïèòàíèÿ, à
äåòåé â êðóïíûõ äîìîõîçÿéñòâàõ âî âñåõ ñòðàíàõ ñ òî÷- òàêæå îáåñïå÷åíèÿ äîñòóïà ê ãîñóäàðñòâåííûì ñîöè-
êè çðåíèÿ êàê ñâÿçàííûõ, òàê è íå ñâÿçàííûõ ñ äîõîäîì àëüíûå óñëóãàì, â òîì ÷èñëå ôîðìàëüíî áåñïëàòíûì.
ïîêàçàòåëåé, à òàêæå âûÿâèë òîò ôàêò, ÷òî äåòè â ðåãè-
Ïðîâåäåííûé â äàííîé ãëàâå àíàëèç ïîêàçûâàåò, ÷òî âî
îíàõ ñ âûñîêîé äîëåé äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, êàê ïðàâèëî,
ìíîãèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà ýôôåêò îò ïðÿìîé ôèíàíñîâîé
èñïûòûâàþò áóëüøóþ ñòåïåíü íèùåòû. Êðîìå òîãî,
ïîääåðæêè äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè èìååò íåîäíîçíà÷-
êàê îòìå÷àåòñÿ, â ïîñëåäíèå ãîäû ýòè ðàçëè÷èÿ óñóãó-
íûé õàðàêòåð. Ñ òî÷êè çðåíèÿ îõâàòà â áîëüøèíñòâå
áèëèñü, âñëåäñòâèå ÷åãî ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî äåòè
ñòðàí äîìîõîçÿéñòâà ñ äåòüìè ïîëó÷àþò îïðåäåëåííóþ
íå ïîëó÷àþò ðàâíóþ äîëþ âûãîä îò ýêîíîìè÷åñêîãî
ôèíàíñîâóþ ïîääåðæêó îò ãîñóäàðñòâà. Õîòÿ, ñ îäíîé
ðîñòà, íàáëþäàâøåãîñÿ ïîâñþäó â ðåãèîíå.
ñòîðîíû, ýòî îò÷àñòè ðåçóëüòàò öåëåâûõ, íàïðàâëåííûõ
Äàííàÿ ãëàâà ïîñâÿùåíà âîïðîñó ãîñóäàðñòâåííîé ïîä- íà äîìîõîçÿéñòâà ñ äåòüìè ïðîãðàìì, ñ äðóãîé ñòîðî-
äåðæêè ñåìåé ñ äåòüìè, îêàçûâàåìîé â ôîðìå äå- íû, èìååò ìåñòî “ñëó÷àéíûé ïîáî÷íûé ðåçóëüòàò” ìàñ-
íåæíûõ ïîñîáèé1. Ó÷èòûâàÿ çíà÷åíèå äîõîäà äîìî- øòàáíûõ ãîñóäàðñòâåííûõ ïåíñèîííûõ ïðîãðàìì, îñó-
õîçÿéñòâà äëÿ áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé, âàæíî ïðîñëåäèòü ùåñòâëÿåìûõ â áîëüøèíñòâå ñòðàí; èíûìè ñëîâàìè,
òó ðîëü, êîòîðóþ èãðàþò ïðàâèòåëüñòâà â îáåñïå÷åíèè äîìîõîçÿéñòâà ñ äåòüìè ïîëó÷àþò ãîñóäàðñòâåííóþ
ýòîãî äîõîäà íàïðÿìóþ ïîñðåäñòâîì íàëîãîâîé ïîëèòè- ïîääåðæêó íå ïîòîìó, ÷òî â íèõ åñòü äåòè, à â ñèëó òî-
êè è ïîëèòèêè â ñôåðå äåíåæíûõ âûïëàò âíå ðàìîê ãî, ÷òî îäèí èç ÷ëåíîâ ñåìüè èìååò ïðàâî íà ïîëó÷åíèå
ìàêðîýêîíîìè÷åñêîé è îòðàñëåâîé ïîëèòèêè, îðèåíòè- ïåíñèè. Îäíàêî, íåñìîòðÿ íà âûñîêóþ äîëþ äîìîõî-
ðîâàííîé íà ñîçäàíèå ðàáî÷èõ ìåñò è ðîñò äîõîäà. çÿéñòâ, ïîëó÷àþùèõ ãîñóäàðñòâåííóþ ïîìîùü, âî ìíî-
 ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ìíîãèõ ñòðàí äîìîõîçÿéñòâà íå- ãèõ ñëó÷àÿõ ãîñóäàðñòâåííûå äåíåæíûå ïîñîáèÿ ìàëî
ðåäêî èñïûòûâàþò íåäîñòàòîê â íàëè÷íûõ ñðåäñòâàõ, ÷òî äàþò â ïëàíå ñíèæåíèÿ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè ñðåäè
êîòîðûå ìîãóò áûòü íàïðàâëåíû íà ðàçëè÷íûå âèäû òåõ êàòåãîðèé äåòåé, êîòîðûå â ãëàâàõ 2 è 3 îïðåäåëåíû
ðàñõîäîâ, òàê êàê çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü ïîòðåáëåíèÿ äî- êàê îñîáî óÿçâèìûå, à èìåííî ïðîæèâàþùèõ â ñåëü-
ñêèõ ðàéîíàõ, â ðåãèîíàõ ñ âûñîêîé äîëåé äåòñêîãî íà-
ìîõîçÿéñòâ ïðèõîäèòñÿ, íàïðèìåð, íà ïðîäóêòû ïèòà-
ñåëåíèÿ è â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ òðåìÿ èëè áîëåå äåòüìè.
íèÿ ñîáñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà èëè ïîëó÷åííûå â êà-
Îñíîâíîé ïðè÷èíîé ýòîãî ÿâëÿåòñÿ, êàê ïðàâèëî, î÷åíü
÷åñòâå äàðà. Ê òîìó æå àíàëèç â ãëàâå 3 ïîêàçàë, ÷òî
íèçêàÿ àáñîëþòíàÿ âåëè÷èíà äåíåæíûõ ïîñîáèé.
ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà çäðàâîîõðàíåíèå è îáðàçî-
âàíèå íàõîäÿòñÿ íà íèçêîì óðîâíå, è äîìîõîçÿéñòâà Äàííàÿ ãëàâà ñîñòîèò èç ÷åòûðåõ ÷àñòåé.  ðàçäåëå 4.1
êîìïåíñèðóþò ýòî âûïëàòàìè çà äàííûå óñëóãè èç èññëåäóþòñÿ îáùèå ðàçìåðû ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæå-
ñîáñòâåííûõ ðåñóðñîâ. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî äåòè èç ìàëî- òà ñîöèàëüíûõ âûïëàò ïî ðàçëè÷íûì ñòðàíàì ðåãèîíà
èìóùèõ ñåìåé îêàçûâàþòñÿ â íåâûãîäíîì ïîëîæåíèè, è äàåòñÿ îöåíêà äîëè ýòîãî îáùåãî áþäæåòà, èäóùåé
íàïðèìåð, â ïëàíå áàçîâûõ ìåäèöèíñêèõ óñëóã è ó÷åáû íà äîìîõîçÿéñòâà ñ äåòüìè.  íåì òàêæå àíàëèçèðóåò-
íà íå ÿâëÿþùèõñÿ îáÿçàòåëüíûìè óðîâíÿõ øêîëüíîãî ñÿ ðàñïðåäåëåíèå ïåíñèé, ÿâëÿþùèõñÿ, áåçóñëîâíî, íàè-
áîëåå êðóïíîé ïðîãðàììîé â ïëàíå êàê âûäåëÿåìûõ ÷òî ãîñóäàðñòâî äàåò ñîãëàñèå íà äîïîëíèòåëüíûå âûï-
äåíåæíûõ ñðåäñòâ, òàê è îáùåãî ÷èñëà ïîëó÷àòåëåé ëàòû, ëèáî â ñèëó ñî÷åòàíèÿ ýòèõ ôàêòîðîâ. Ïðèìåðû
â êàæäîé ñòðàíå, ïî êîòîðîé èìåþòñÿ äàííûå.  ðàç- íà÷èñëÿåìûõ íà îñíîâå âçíîñîâ ïîñîáèé âêëþ÷àþò
äåëå 4.2 áîëåå äåòàëüíî ðàññìàòðèâàþòñÿ ñóùåñòâó- áîëüøèíñòâî ïåíñèîííûõ âûïëàò è ïîñîáèé ïî áåçðà-
þùèå â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà ñåìåéíûå ïî- áîòèöå, áîëåçíè, à òàêæå ìíîãèå ïîñîáèÿ ïî áåðåìåí-
ñîáèÿ è äðóãèå ãîñóäàðñòâåííûå ìåõàíèçìû, â ðàì- íîñòè è ðîäàì. Êàê ïðàâèëî, ïîëó÷àòåëÿìè òàêèõ ïîñî-
êàõ êîòîðûõ ïðåäîñòàâëÿåòñÿ äåíåæíîå âñïîìîùå- áèé ìîãóò áûòü òîëüêî òå ëèöà, êîòîðûå èìåþò
ñòâîâàíèå êîíêðåòíî ñåìüÿì ñ äåòüìè.  ðàçäåëå 4.3 îôèöèàëüíûé ñòàòóñ íà ðûíêå òðóäà çà ñ÷åò îïëàòû
äàþòñÿ êðàòêèå ñâåäåíèÿ îá îõâàòå ïîñîáèÿìè ïî âçíîñîâ ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ. Àäðåñíûå ïîñîáèÿ
áåðåìåííîñòè è ðîäàì â ðåãèîíå, à òàêæå î äîñòèãà- âêëþ÷àþò ïîñîáèÿ íà äåòåé, êîãäà äåíüãè âûïëà÷èâà-
åìûõ â ñâÿçè ñ èõ ïðåäîñòàâëåíèåì ðåçóëüòàòàõ; þòñÿ ñåìüÿì ïðîñòî ïîòîìó, ÷òî â íèõ åñòü äåòè ìëàä-
â ðàçäåëå 4.4 ïðåäñòàâëåíà îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè øå îïðåäåëåííîãî âîçðàñòà, èëè ïåíñèè ïî èíâàëèä-
ïðîãðàìì ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ â ðàçëè÷íûõ íîñòè, êîãäà èíâàëèäíîñòü äàåò ÷åëîâåêó ïðàâî íà
ñòðàíàõ ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ ïîòåíöèàëà â îêàçàíèè ïîëó÷åíèå âûïëàò.
ïîääåðæêè ñåìüÿì ñ äåòüìè. Ñîöèàëüíàÿ ïîìîùü – ýòî íàèáîëåå ÷àñòî èñïîëüçó-
åìûé òåðìèí äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ïðîãðàììû, îñíîâàííîé
íà ïðîâåðêå íóæäàåìîñòè, êîãäà ãîñóäàðñòâî ïðåäî-
4.1 Áþäæåòû ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàâëÿåò âûïëàòû â äåíåæíîé èëè íàòóðàëüíîé ôîðìå
ñîöèàëüíûõ âûïëàò äëÿ óâåëè÷åíèÿ ðåñóðñîâ îòäåëüíûõ ëèö èëè ñåìåé, òàê
Ïîâñþäó â ðåãèîíå íà ñîöèàëüíûå âûïëàòû ïðèõî- êàê èõ äîõîäû íèæå óñòàíîâëåííîãî ïîðîãà. Îäíàêî âî
äèòñÿ çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæå- ìíîãèõ ñòðàíàõ ïîñîáèÿ ïî áåçðàáîòèöå, èíâàëèäíîñòè
òà, è âî ìíîãèõ ñòðàíàõ áîëüøèíñòâî äåòåé ïðîæè- è ïîñîáèÿ íà äåòåé òàêæå îñíîâàíû íà ïðîâåðêå íóæäà-
âàþò â äîìîõîçÿéñòâàõ, ïîëó÷àþùèõ ïî êðàéíåé åìîñòè. Ïðîâåðêà íóæäàåìîñòè ÿâëÿåòñÿ (èëè, âåðîÿò-
ìåðå íåêîòîðûå ñîöèàëüíûå âûïëàòû. Îäíàêî ñðåäè íî, äîëæíà ÿâëÿòüñÿ) áþðîêðàòè÷åñêîé îöåíêîé ñåìåé-
âñåõ ñîöèàëüíûõ âûïëàò äîìèíèðóþò ïåíñèè, à ýòî íûõ ðåñóðñîâ è, êàê ïðàâèëî, ïðîâîäèòñÿ êàêèì-ëèáî
îçíà÷àåò, ÷òî â öåëîì ãîñóäàðñòâåííûå âûïëàòû ãîñóäàðñòâåííûì ñîöèàëüíûì âåäîìñòâîì. Òàêàÿ ïðî-
èìåþò ñëàáóþ öåëåâóþ íàïðàâëåííîñòü íà äîìîõî- âåðêà ìîæåò âêëþ÷àòü ïîäñ÷åò äîõîäîâ, ïîëó÷àåìûõ
çÿéñòâà ñ äåòüìè ïðîñòî â ñèëó òîãî, ÷òî â áîëü- ÷ëåíàìè äîìîõîçÿéñòâà, òàêèõ êàê çàðàáîòíàÿ ïëàòà,
øèíñòâå ñâîåì îíè íå ðàññ÷èòàíû íà òî, ÷òîáû äî- äîõîä îò ïåíñèè, à òàêæå îöåíêó óðîâíÿ ïîòðåáëåíèÿ
õîäèòü äî íèõ. ïðîèçâåäåííîé â äîìîõîçÿéñòâå ïðîäóêöèè ëèáî îæè-
äàåìûõ äîõîäîâ îò êàêèõ-ëèáî àêòèâîâ (íàïðèìåð,
áàíêîâñêèõ ñáåðåæåíèé, ñîáñòâåííîñòè íà çåìëþ èëè
Ðàçìåðû ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà èíûõ ïðîèçâîäñòâåííûõ àêòèâîâ) èëè îò ïðîäàæè òîâà-
ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ ðîâ, òàêèõ êàê ïîòðåáèòåëüñêèå òîâàðû äëèòåëüíîãî
 ñàìîì øèðîêîì ñìûñëå ñîöèàëüíóþ çàùèòó ìîæ- ïîëüçîâàíèÿ. Ïðîâåðêà íóæäàåìîñòè òàêæå ìîæåò çà-
êëþ÷àòüñÿ â îöåíêå ïåðñïåêòèâ ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâà
íî ðàññìàòðèâàòü êàê ãîñóäàðñòâåííûå ïðîãðàììû,
îòíîñèòåëüíî çàíÿòîñòè èëè ïîëó÷åíèÿ ïîìîùè îò
êîòîðûå îáåñïå÷èâàþò ïðÿìóþ ïîìîùü (îáû÷íî â
ïðîæèâàþùèõ â äðóãîì ìåñòå ðîäñòâåííèêîâ.
äåíåæíîé, íî èíîãäà è â íàòóðàëüíîé ôîðìå) îò-
äåëüíûì ëèöàì è ñåìüÿì, â ñèëó òîãî ÷òî îíè äåëà- Â äîïåðåõîäíûé ïåðèîä ñèñòåìû ñîöèàëüíîãî îáåñïå-
ëè âçíîñû â ñèñòåìó ãîñóäàðñòâåííîãî ñîöèàëüíîãî ÷åíèÿ îòëè÷àëèñü ñâîåé ìàñøòàáíîñòüþ â îñíîâíîì â
ñòðàõîâàíèÿ, ëèáî ïðèíàäëåæàò ê îïðåäåëåííîé êà- ñèëó øèðîêîé ïåíñèîííîé ñèñòåìû è äðóãèõ ïîñîáèé,
òåãîðèè èëè ãðóïïå, ëèáî èõ ðåñóðñû ñòîëü ìàëû, íà êîòîðûå èìåëè ïðàâî âåòåðàíû âîéíû è ëèöà, äî-
âåäåííîãî Ìåæäóíàðîäíîé îðãàíèçàöèåé òðóäà îáñëå- 65 ëåò.  îáåèõ ñòðàíàõ ÷èñëî äåòåé ïî îòíîøåíèþ
äîâàíèÿ ìèíèñòåðñòâ ôèíàíñîâ ñòðàí ÞÂÅ è Ìîëäî- ê ÷èñëåííîñòè ëèö ñòàðøå 65 ëåò óìåíüøèëîñü, ïðè÷åì
âû2: â 2003 ãîäó, çà èñêëþ÷åíèåì Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè, íàèáîëåå çíà÷èòåëüíî – â Áîëãàðèè.  òî æå âðåìÿ, îä-
íà ïåíñèè ïî âîçðàñòó ïðèõîäèëîñü áîëåå ïîëîâèíû íå íàêî, ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà äåòñêèå ïîñîáèÿ â
ñâÿçàííûõ ñî çäðàâîîõðàíåíèåì ñîöèàëüíûõ ïîñîáèé, ðàñ÷åòå íà îäíîãî ðåáåíêà ïî ñðàâíåíèþ ñ ãîñóäàð-
â òî âðåìÿ êàê äîëÿ äåòñêèõ ïîñîáèé êîëåáàëàñü îò ñòâåííûìè ðàñõîäàìè íà âûïëàòû ïåíñèé ïî âîçðàñòó
1 ïðîöåíòà â Àëáàíèè äî 8 è 9 ïðîöåíòîâ â Áîëãàðèè è íà äóøó íàñåëåíèÿ ñíèæàëèñü â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà
Ñåðáèè – â ñòðàíàõ, ãäå äîëÿ äåòåé â îáùåì íàñåëåíèè è òîëüêî â ïîñëåäíèå íåñêîëüêî ëåò îñòàâàëèñü íà îä-
íèæå, ÷åì â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà. íîì óðîâíå èëè íåñêîëüêî óâåëè÷èëèñü.
Èçìåíåíèÿ â äåìîãðàôè÷åñêîé ñòðóêòóðå íàñåëåíèÿ ÿâ-
ëÿþòñÿ îäíèì èç îáúÿñíåíèé çíà÷èòåëüíîé è ðàñòóùåé Îáùåå çíà÷åíèå ñîöèàëüíîãî
äîëè âûïëàò ïåíñèîííûõ ïîñîáèé ïî âîçðàñòó â îáùåì
îáúåìå ñîöèàëüíûõ ðàñõîäîâ. Ïðè ýòîì èìåþòñÿ ñâèäå-
îáåñïå÷åíèÿ äëÿ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè
òåëüñòâà òîãî, ÷òî âïëîòü äî íàñòîÿùåãî âðåìåíè â  ñòðàíàõ ÞÂÅ/ÑÍà áîëüøîå ÷èñëî ëþäåé æèâóò â äî-
ðÿäå ñòðàí îáúåì ñâÿçàííûõ ñ äåòüìè âûïëàò íà äóøó ìîõîçÿéñòâàõ, ïîëó÷àþùèõ òå èëè èíûå ãîñóäàðñòâåí-
íàñåëåíèÿ ñíèæàëñÿ ïî ñðàâíåíèþ ñ âûïëàòàìè ïî âîç- íûå ñîöèàëüíûå âûïëàòû. Ýòî îòíîñèòñÿ, â ÷àñòíîñòè,
ðàñòó íà äóøó íàñåëåíèÿ. Äèàãðàììà 4.2 ïîêàçûâàåò ê Àëáàíèè è Àðìåíèè, ãäå ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà
òåíäåíöèè â Áîëãàðèè è Êûðãûçñòàíå â ïëàíå ñîîòíî- âûïëàòû äîñòàòî÷íî íèçêè ïî ðåãèîíàëüíûì ñòàíäàð-
øåíèÿ äåòåé è ïåíñèîíåðîâ â ðàìêàõ âñåãî íàñåëåíèÿ, òàì è íàõîäÿòñÿ íà óðîâíå 7,2 è 5,2 ïðîöåíòà îò ÂÂÏ.
à òàêæå â ïëàíå ñîîòíîøåíèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõî-  Àëáàíèè, ïî îöåíêàì, øåñòü èç äåñÿòè ÷åëîâåê æèâóò
äîâ íà äåòñêèå ïîñîáèÿ â ðàñ÷åòå íà îäíîãî ðåáåíêà è â äîìîõîçÿéñòâàõ, ïîëó÷àþùèõ êàêîå-ëèáî ïîñîáèå3, à
ðàñõîäîâ íà ïåíñèè ïî âîçðàñòó íà êàæäîå ëèöî ñòàðøå â Àðìåíèè – òðè èç äåñÿòè4. Òàáëèöà 4.3 ïîêàçûâàåò,
÷òî ìíîãèå äåòè ïîëó÷àþò îïðåäåëåííûå âûãîäû îò ãî-
ñóäàðñòâåííûõ ñîöèàëüíûõ âûïëàò. Ýòè äàííûå äàþò
Äèàãðàììà 4.2 Òåíäåíöèè äèíàìèêè äåòñêîãî íåêîòîðîå ïðåäñòàâëåíèå î ìàñøòàáàõ ñèñòåì ãîñóäàð-
è ïðåñòàðåëîãî íàñåëåíèÿ, à òàêæå ñîîòíîøåíèå ñòâåííûõ âûïëàò â ðåãèîíå è íå òîëüêî â ïëàíå óðîâíÿ
ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà äåòåé è íà ïîæèëûõ, ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ, íî è â îòíîøåíèè èìå-
Áîëãàðèÿ è Êûðãûçñòàí þùåéñÿ èíôðàñòðóêòóðû ïî íàäçîðó çà òàêèìè âûïëà-
òàìè è óïðàâëåíèþ èìè è, ïîæàëóé, èíôîðìèðîâàííî-
Ñîîòíîøåíèå äåòåé (â âîçðàñòå äî 18 ëåò) è ïîæèëûõ ñòè îáùåñòâåííîñòè î ðîëè ïðàâèòåëüñòâà â ïîääåðæêå
(â âîçðàñòå 65 ëåò è ñòàðøå) â îáùåé ÷èñëåííîñòè äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ.  Òàäæèêèñòàíå, èìåþùåì ñà-
íàñåëåíèÿ
âûïëàò â îáùåì
ïîòðåáëåíèè, âñå äåòè 18,5 17,7 19,2 19,3 12,0
Ñîîòíîøåíèå ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà ïîñîáèÿ Ñðåäíÿÿ äîëÿ ïîëó÷àåìûõ
íà äåòåé â ðàñ÷åòå íà îäíîãî ðåáåíêà è ãîñóäàðñòâåííûõ âûïëàò â îáùåì äîõîäå,
ïåíñèîííûõ ðàñõîäîâ íà îäíîãî ïåíñèîíåðà òîëüêî äåòè, æèâóùèå
â ïîëó÷àþùèõ ïîñîáèÿ
0,14 äîìîõîçÿéñòâàõ 32,5 23,6 24,4 22,3 32,6
0,12 Ñðåäíÿÿ äîëÿ ïîëó÷àåìûõ
âûïëàò â îáùåì
0,1 ïîòðåáëåíèè, òîëüêî äåòè,
æèâóùèå â ïîëó÷àþùèõ
0,08 ïîñîáèÿ äîìîõîçÿéñòâàõ 17,2 20,6 23,3 24,5 15,4
0,06 Ñðåäíÿÿ äîëÿ ïîëó÷àåìûõ
Болгария âûïëàò â îáùåì äåíåæíîì
0,04 ïîòðåáëåíèè, òîëüêî äåòè,
æèâóùèå â ïîëó÷àþùèõ
0,02 ïîñîáèÿ äîìîõîçÿéñòâàõ 20,7 23,3 44,7 27,3 16,9
Кыргызстан
0 Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïîêàçàòåëåé óðîâíÿ æèçíè â Àëáàíèè, 2002 ãîä;
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
ìûé íèçêèé â ðåãèîíå óðîâåíü ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõî- ãîñóäàðñòâåííàÿ ïåíñèîííàÿ ïðîãðàììà: ñâûøå ÷åò-
äîâ íà ñîöèàëüíîå îáåñïå÷åíèå â ðàñ÷åòå èõ äîëè â âåðòè äåòåé ïðîæèâàëè â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ ïî
ÂÂÏ, ñâûøå òðåòè âñåõ äåòåé æèâóò â äîìîõîçÿéñòâàõ, êðàéíåé ìåðå îäèí ÷åëîâåê ïîëó÷àë ãîñóäàðñòâåííóþ
ïîëó÷àþùèõ ãîñóäàðñòâåííûå âûïëàòû, äàæå íåñìîòðÿ ïåíñèþ. Áîëåå 15 ïðîöåíòîâ äåòåé òàêæå ïðîæèâàëè
íà òî, ÷òî ìíîãèå äðóãèå äåòè æèâóò â óñëîâèÿõ íèùå- â äîìîõîçÿéñòâàõ, â êîòîðûõ êòî-òî èç ðîäñòâåííèêîâ
òû.  Àëáàíèè ïîëîâèíà äåòåé ïîëó÷àþò âûãîäû îò òà- ïîëó÷àë ïîñîáèå ïî áåçðàáîòèöå, è åùå ìåíüøàÿ äîëÿ
êèõ âûïëàò, â Ðîññèè – ÷åòâåðî èç ïÿòè è åùå áîëüøå – äåòåé ïðîæèâàëè â äîìîõîçÿéñòâàõ, ïîëó÷àâøèõ òðàí-
â Áîëãàðèè. Â áîëüøèíñòâå äðóãèõ ñòðàí ðåãèîíà çíà- ñïîðòíûå ëüãîòû è äðóãèå ïîñîáèÿ. Äåòñêèìè ïîñîáè-
÷èòåëüíîå ÷èñëî äåòåé òàêæå æèâóò â äîìîõîçÿéñòâàõ, ÿìè áûëè îõâà÷åíû 5 ïðîöåíòîâ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòü-
ïîëó÷àþùèõ ãîñóäàðñòâåííûå ïîñîáèÿ. ìè, õîòÿ ñðåäíÿÿ âåëè÷èíà òàêèõ ïîñîáèé áûëà âåñüìà
íåçíà÷èòåëüíîé. Ïîäîáíàÿ ìîäåëü ðàñïðåäåëåíèÿ ïåí-
Èç òàáëèöû 4.3 òàêæå âèäíî, ÷òî ðàçìåð âûïëàò äîìîõî- ñèé è ñåìåéíûõ ëüãîò (èëè, â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ, ïðîã-
çÿéñòâàì ñ äåòüìè çíà÷èòåëüíî âàðüèðóåòñÿ ïî ñòðàíàì. ðàìì ñîöèàëüíîé ïîìîùè ñåìüÿì ñ äåòüìè) õàðàêòåðíà
 Òàäæèêèñòàíå ñðåäíèé îáúåì òàêèõ âûïëàò êàê äîëÿ äëÿ áîëüøèíñòâà ñòðàí ðåãèîíà.
îò ñîâîêóïíûõ ðàñõîäîâ íà äóøó íàñåëåíèÿ äîñòàòî÷íî
íèçîê, îäíàêî â äðóãèõ ñòðàíàõ îí âåñüìà çíà÷èòåëåí è
äîñòèãàåò îò îäíîé øåñòîé äî ÷åòâåðòè ïîäóøåâûõ ðàñ- Ïåíñèè
õîäîâ äîìîõîçÿéñòâ, ïîëó÷àþùèõ äåíåæíûå âûïëàòû. Ïîâñþäó â ðåãèîíå íàèáîëüøàÿ ÷àñòü ãîñóäàðñòâåííûõ
Çíà÷åíèå âûïëàò ïî ñîöèàëüíîìó îáåñïå÷åíèþ åùå áî- ñîöèàëüíûõ ðàñõîäîâ ïðèõîäèòñÿ íà ïåíñèè. Äëÿ ýòîãî
ëåå óâåëè÷èâàåòñÿ, åñëè ìû îöåíèì òîëüêî ðàñõîäû èìåþòñÿ î÷åâèäíûå ïðè÷èíû, â òîì ÷èñëå áîëüøàÿ
äåíåæíîé íàëè÷íîñòè, òî åñòü òî, ÷òî ïðèîáðåòàåòñÿ ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ, êîòîðîå â ïðîøëîì äåëàëî
äîìîõîçÿéñòâàìè çà íàëè÷íûå äåíüãè, èñêëþ÷èâ ñòî- âçíîñû â ïðîãðàììû ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ, êàê
èìîñòü ïðîäîâîëüñòâèÿ è äðóãèõ ïðåäìåòîâ, ïðîèç- ïðÿìî, òàê è êîñâåííî, â ðàìêàõ ñîöèàëüíîãî êîíòðàêòà
âîäèìûõ ñàìèìè äîìîõîçÿéñòâàìè. Â Ìîëäîâå, íà- ìåæäó ãîñóäàðñòâîì è òðóäÿùèìèñÿ; ïðîÿâëÿþùàÿñÿ â
ïðèìåð, äîëÿ âûïëàò ïî ñîöèàëüíîìó îáåñïå÷åíèþ â äå- áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãèîíà äåìîãðàôè÷åñêàÿ òåíäåí-
íåæíûõ ðàñõîäàõ äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè ñîñòàâëÿåò öèÿ ê óâåëè÷åíèþ íàñåëåíèÿ ïåíñèîííîãî âîçðàñòà; à
ïðèìåðíî 45 ïðîöåíòîâ ïî ñðàâíåíèþ ñ 23 ïðîöåíòàìè òàêæå ðàíèé âîçðàñò âûõîäà íà ïåíñèþ, êîòîðûé ñîñ-
â îáùèõ ðàñõîäàõ. Îäíèì èç âàæíûõ çíà÷åíèé äåíåæ- òàâëÿåò 55 ëåò äëÿ æåíùèí è 60 ëåò äëÿ ìóæ÷èí, à â
íûõ âûïëàò â ðåãèîíå ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî îíè ïðåäîñòàâëÿ- ñëó÷àå îñîáî îïàñíûõ è òÿæåëûõ ïðîôåññèé ÿâëÿåòñÿ
þò äîìîõîçÿéñòâàì âîçìîæíîñòü áûòü áîëåå ãèáêèìè â åùå áîëåå ðàííèì. Â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ïîñëåäñòâèÿ
ðàñõîäàõ, îñíîâûâàÿñü íà ñâîèõ ïîæåëàíèÿõ. Äàæå íå- âîîðóæåííûõ êîíôëèêòîâ âûëèâàþòñÿ â çíà÷èòåëüíûé
ñìîòðÿ íà òî, ÷òî ïðîäóêòû ïèòàíèÿ è äðóãèå ïðåäìåòû, ðîñò ïåíñèîííûõ ðàñõîäîâ. Íàïðèìåð, ïðàâèòåëüñòâî
ïðîèçâîäèìûå äîìîõîçÿéñòâàìè äëÿ ñîáñòâåííîãî ïîò- Áîñíèè è Ãåðöåãîâèíû îöåíèâàåò âûïëàòû âåòåðàíàì
ðåáëåíèÿ, ñîñòàâëÿþò âàæíóþ äîëþ â îáùåì áëàãî- âîéí íà óðîâíå 4 ïðîöåíòîâ îò ÂÂÏ, ÷òî ÿâëÿåòñÿ òÿæå-
ñîñòîÿíèè äîìîõîçÿéñòâ, èõ íå âñåãäà âîçìîæíî ëûì áðåìåíåì äëÿ ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà è ñíèæà-
êîíâåðòèðîâàòü â íàëè÷íûå äåíüãè, íåîáõîäèìûå äëÿ åò îáúåì ñðåäñòâ, êîòîðûå ìîãóò áûòü ïðåäîñòàâëåíû
îïëàòû ìåäèöèíñêèõ óñëóã, îáðàçîâàíèÿ èëè îäåæäû â âèäå ïîìîùè äðóãèì óÿçâèìûì ãðóïïàì íàñåëåíèÿ:
äëÿ äåòåé. â íà÷àëå 2000-õ ãîäîâ ðàñõîäû íà âûïëàòû âåòåðàíàì
áûëè â 13 ðàç áîëüøå, íåæåëè áþäæåòíûå àññèãíîâà-
Òàáëèöà 4.4 ïîêàçûâàåò ðàçëè÷íûå âèäû âûïëàò ïî ñî- íèÿ íà äåòñêèå ïîñîáèÿ5.
öèàëüíîìó îáåñïå÷åíèþ, ïîëó÷àåìûõ äîìîõîçÿéñòâà-
ìè ñ äåòüìè â Áîëãàðèè.  2001 ãîäó ïðîãðàììîé, êîòî- Õîòÿ ñëîæíî ïîëó÷èòü ñîïîñòàâèìûå äàííûå ïî ñòðà-
ðàÿ â íàèáîëüøåé ñòåïåíè îõâàòûâàëà äåòåé, ÿâëÿëàñü íàì î ñðàâíèòåëüíîì çíà÷åíèè ïåíñèé è äðóãèõ âèäîâ
âûïëàò ïî ñîöèàëüíîìó îáåñ-
ïå÷åíèþ, àíàëèç ïîëîæåíèÿ â
Òàáëèöà 4.4 Ïîëó÷åíèå ðàçëè÷íûõ âèäîâ âûïëàò ïî ëèíèè ñîöèàëüíîãî áîëüøèíñòâå îòäåëüíûõ ñòðàí
îáåñïå÷åíèÿ äîìîõîçÿéñòâàìè ñ äåòüìè â Áîëãàðèè â 2001 ãîäó ðåãèîíà óêàçûâàåò íà áîëü-
øóþ âàæíîñòü èìåííî ïåíñèé.
Ñóììà âûïëàò,
Ïðîöåíòíàÿ Âûïëàòû, êîòîðóþ ïîëó÷àëè Ïî îöåíêàì Ìåæäóíàðîäíîãî
Ïðîöåíòíàÿ äîëÿ äåòåé, îõâàòûâàþùèå äîìîõîçÿéñòâà, âàëþòíîãî ôîíäà, ïðàâèòåëü-
äîëÿ æèâóùèõ äîìîõîçÿéñòâà â âèäå ïðîöåíòíîé ñòâî Àëáàíèè â 2003 ãîäó çà-
äîìîõîçÿéñòâ â ñåìüÿõ, ñ äåòüìè, â âèäå äîëè íàöèîíàëüíîãî òðàòèëî íà ïåíñèè 330 ìëí.
ñ äåòüìè, ïîëó÷àþùèõ ïðîöåíòíîé ïîêàçàòåëÿ ðàñõîäîâ
ïîëó÷àþùèõ ñîöèàëüíûå äîëè îò îáùåé äîìîõîçÿéñòâ
äîëë. ÑØÀ (èëè 5,4 ïðî-
âûïëàòû âûïëàòû ñóììû âûïëàò ñ äåòüìè öåíòà ÂÂÏ) ïî ñðàâíåíèþ ñ
Ãîñóäàðñòâåííûå ïåíñèè 28,0 26,2 17,4 17,2 30 ìëí. äîëë. ÑØÀ íà ñëåäó-
×àñòíûå ïåíñèîííûå ïðîãðàììû 20,2 20,3 38,3 22,4 þùóþ ïî çíà÷åíèþ ïðîãðàì-
Ïåíñèè â ñâÿçè ñ ïîòåðåé êîðìèëüöà 11,0 10,7 34,3 27,2 ìó – îêàçàíèå ýêîíîìè÷åñêîé
Ïåíñèè ïî èíâàëèäíîñòè 26,9 28,3 34,2 10,0 ïîìîùè íà îñíîâå ïðîâåðêè
Ïîñîáèÿ ïî áåçðàáîòèöå 15,4 17,7 52,9 29,7 íóæäàåìîñòè6. Â Óçáåêèñòàíå
Ïîñîáèÿ ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì 10,2 11,7 96,9 a 29,8 â 2000 ãîäó ïåíñèè ñîñòàâèëè
Ïîñîáèÿ íà ñîäåðæàíèå äåòåé 64,9 63,5 97,3 a 22,8 7 ïðîöåíòîâ ÂÂÏ, â òî âðåìÿ
Ïðî÷èå ïîñîáèÿ 13,7 17,9 41,8 20,1 êàê íà äåòñêèå è èíûå ïîñîáèÿ
äëÿ ñåìåé ñ íèçêèìè äîõîäàìè
a Íåêîòîðûå äîìîõîçÿéñòâà ìîãóò ñîîáùàòü î ïîëó÷åíèè äåòñêèõ ïîñîáèé íà óìåðøèõ äåòåé, íà âðåìåííî
ïðèøåëñÿ òîëüêî 1 ïðîöåíò7.
îòñóòñòâóþùèõ äåòåé è íà äåòåé, äîñòèãøèõ 18-ëåòíåãî âîçðàñòà äî âðåìåíè ïðîâåäåíèÿ îïðîñà.
Âñëåäñòâèå ðàçëè÷èé â ìåòî-
Èñòî÷íèê: Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ Áîëãàðèè, 2001 ãîä.
äàõ âûäåëåíèÿ ñðåäñòâ ñëîæíî
ñîïîñòàâëÿòü ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà ïåíñèè è è ñëåäóåò îæèäàòü, â ñèëó òîãî, ÷òî ïîëó÷åíèå ýòèõ
ðàñõîäû íà äðóãèå ñîöèàëüíûå âûïëàòû. Ïåíñèè, ïî ñðåäñòâ íå îðèåíòèðîâàíî íà äåòåé, äîõîä îò ïåíñèé
êðàéíåé ìåðå ôîðìàëüíî, ôèíàíñèðóþòñÿ èç ôîíäîâ ñî- ðàñïðåäåëÿåòñÿ õàîòè÷íî ñðåäè äåòåé ðàçëè÷íûõ ïî
öèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ, êîòîðûå ñòîÿò îòäåëüíî îò ãîñó- óðîâíþ äîõîäà ãðóïï. Â Àëáàíèè 36 ïðîöåíòîâ äåòåé,
äàðñòâåííûõ áþäæåòíûõ ðàñõîäîâ, õîòÿ â ïåðåõîäíûé îòíîñÿùèõñÿ ê áåäíåéøåìó êâèíòèëþ, ïðîæèâàþò â
ïåðèîä ïîä ïåíñèè íåðåäêî äàâàëèñü ñóáñèäèè èç ãîñó- äîìîõîçÿéñòâàõ, ïîëó÷àþùèõ äîõîä îò ïåíñèé, ïî ñðàâ-
äàðñòâåííîãî áþäæåòà. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ñåìåéíûå íåíèþ ñ 24 ïðîöåíòàìè äåòåé, îòíîñÿùèõñÿ ê íàèáîëåå
ïîñîáèÿ è äðóãèå âèäû ñîöèàëüíûõ ïîñîáèé íà îáåñïå÷åííûì 20 ïðîöåíòàì íàñåëåíèÿ; â òî æå âðåìÿ
îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè, â ïðèíöèïå, ôèíàíñèðó- äîëÿ ïåíñèé, ïîñòóïàþùèõ ñàìûì ìàëîèìóùèì äåòÿì,
þòñÿ çà ñ÷åò îáùèõ íàëîãîâûõ ïîñòóïëåíèé. Îäíàêî ñîñòàâëÿåò 6,7 ïðîöåíòà îò îáùåãî îáúåìà ïåíñèîííûõ
â ïåðåõîäíûé ïåðèîä ãðàíèöà ìåæäó ýòèìè äâóìÿ âûïëàò, ÷òî íà 3 ïðîöåíòà íèæå, íåæåëè ñóììà ïåíñèé,
ôîðìàìè ôèíàíñèðîâàíèÿ áûëà ðàçìûòîé â ñèëó íåâîç- ïîñòóïàþùèõ ê äåòÿì èç íàèáîëåå îáåñïå÷åííûõ
ìîæíîñòè ñîîòíåñåíèÿ ïåíñèîííûõ âçíîñîâ â äîïåðå- 20 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ. Â Áîëãàðèè, ãäå äîëÿ äåòåé
ñòðîå÷íûé ïåðèîä ñ òåêóùèìè ìèíèìàëüíûìè ïåí- â ïîëó÷àþùèõ ïåíñèþ äîìîõîçÿéñòâàõ àíàëîãè÷íà â
ñèîííûìè âûïëàòàìè. Íåäîñòàòî÷íîñòü ïåíñèîííûõ íàèáîëåå è íàèìåíåå îáåñïå÷åííûõ êâèíòèëÿõ íàñåëå-
âçíîñîâ â ïåðåõîäíûé ïåðèîä îçíà÷àëà, ÷òî ôîíäû íèÿ, ïåðâûå ïîëó÷àþò ñóììó â äâà ðàçà áîëüøå, íåæå-
ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ ïðèõîäèëîñü ñóáñèäèðîâàòü ëè ïîñëåäíèå.  Ðîññèè è Ìîëäîâå áîëåå çíà÷èòåëüíàÿ
èç ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà. Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, äîëÿ îáùèõ ïåíñèîííûõ ðàñõîäîâ ïðèõîäèòñÿ íà äåòåé,
ôîíäû ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ, íàïðèìåð â Ðîññèè, îòíîñÿùèõñÿ ê áåäíåéøèì êâèíòèëÿì íàñåëåíèÿ, îäíà-
òàêæå èñïîëüçîâàëèñü äëÿ ôèíàíñèðîâàíèÿ ïîñîáèé êî ôàêòè÷åñêè ïîëó÷àåìàÿ ñóììà â ïåðåñ÷åòå íà îäíî-
â ðàìêàõ ñîöèàëüíîé ïîìîùè. ãî ðåáåíêà íèæå â áåäíåéøèõ êâèíòèëÿõ, ÷åì â íàèáî-
ëåå îáåñïå÷åííûõ.
Âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ ñ ïîìîùüþ ïåíñèé ïîääåðæèâàåòñÿ
óðîâåíü æèçíè íå òîëüêî ïåíñèîíåðîâ, íî è äåòåé. Íà-
ïðèìåð, êîãäà ïîëó÷àþùèå ïåíñèè áàáóøêè è äåäóøêè
(à òàêæå äðóãèå ðîäñòâåííèêè) ïîìîãàþò ñâîèì îòäåëü-
4.2 Ïîñîáèÿ, ïðèçâàííûå ïîìî÷ü
íî ïðîæèâàþùèì âíóêàì, ïðèãëàøàÿ èõ íà îáåä èëè íåïîñðåäñòâåííî äåòÿì
ïîìîãàÿ èì äåíüãàìè â ñëó÷àå çíà÷èòåëüíûõ ïîêóïîê,  òî âðåìÿ êàê ïåíñèè, êîòîðûå íå îðèåíòèðîâàíû êîí-
òàêèõ êàê øêîëüíûå ó÷åáíèêè èëè ôîðìà. Êàê ïðàâèëî, êðåòíî íà äåòåé, çàíèìàþò äîìèíèðóþùåå ïîëîæåíèå â
òàêîé âèä ïîìîùè òðóäíî èçìåðèòü, è åå âëèÿíèå íà îáùåì áþäæåòå ãîñóäàðñòâåííûõ âûïëàò, â áîëüøèí-
óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè ñêîðåå ýïèçîäè÷åñêîå, íåæå- ñòâå ñòðàí òàêæå äåéñòâóþò ïðîãðàììû, íàïðàâëåííûå
ëè ñèñòåìàòè÷åñêîå. Ïîääåðæêà óðîâíÿ æèçíè äåòåé çà íåïîñðåäñòâåííî íà äîìîõîçÿéñòâà ñ äåòüìè8. Ïðè ýòîì
ñ÷åò ïåíñèé ìîæåò èìåòü áîëåå íåïîñðåäñòâåííûé õà- âî ìíîãèõ ñòðàíàõ îíè ñëàáî îáåñïå÷åíû ðåñóðñàìè
ðàêòåð, êîãäà áàáóøêè è äåäóøêè èëè äðóãèå ïîëó÷à- èëè ïëîõî óïðàâëÿþòñÿ, âñëåäñòâèå ÷åãî ñàìûå ìàëî-
þùèå ïåíñèè ðîäñòâåííèêè, âêëþ÷àÿ ðîäèòåëåé, æèâóò èìóùèå äåòè ôàêòè÷åñêè íå ïîëó÷àþò òå ñðåäñòâà,
ïîä îäíîé êðûøåé ñ äåòüìè.  òàêèõ ñëó÷àÿõ, êàê îòìå- íà êîòîðûå îíè èìåþò ïðàâî.
÷àëîñü â ãëàâå 2, ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî âåñü äîõîä ðàâíî-
ìåðíî ðàñïðåäåëÿåòñÿ ìåæäó âñåìè ÷ëåíàìè äîìî-
õîçÿéñòâà. Òàêèì îáðàçîì, äîïîëíèòåëüíûé ðóáëü Âèäû ïðîãðàìì ñåìåéíûõ ïîñîáèé
(íàïðèìåð) â ïåíñèè ïî âîçðàñòó, ïîëó÷àåìîé äåäîì,
Äî íà÷àëà ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà áîëüøèíñòâî ñòðàí
ïðîæèâàþùèì ñî ñâîèìè äåòüìè è âíóêàìè, îêàçûâàåò,
ââåëè ïîñîáèÿ ïî ïîääåðæêå ñåìåé ñ äåòüìè, îäíàêî
ïî èäåå, òàêîå æå âîçäåéñòâèå íà îáùèé äîõîä äîìîõî-
óðîâåíü ýòîé ïîääåðæêè áûë, êàê ïðàâèëî, âåñüìà íè-
çÿéñòâà, êàê è äîïîëíèòåëüíûé ðóáëü â çàðïëàòå, ïîëó-
çîê. Ñ÷èòàëîñü, ÷òî ãàðàíòèðîâàííàÿ çàíÿòîñòü â êîì-
÷àåìîé ðîäèòåëÿìè ðåáåíêà.
áèíàöèè ñ ñóáñèäèðóåìûìè öåíàìè íà òîâàðû ïåðâîé
Òàáëèöà 4.5 ïîêàçûâàåò, ÷òî â ïÿòè ñòðàíàõ, ïî êîòîðûì íåîáõîäèìîñòè ìîæåò îáåñïå÷èòü ïðèåìëåìûé óðîâåíü
èìåþòñÿ ìèêðîäàííûå, ïåíñèè íåðåäêî ÿâëÿþòñÿ âàæ- æèçíè äëÿ áîëüøèíñòâà äîìîõîçÿéñòâ. Ïðèçíàâàëñÿ,
íûì èñòî÷íèêîì äîõîäà äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè: âî âñåõ îäíàêî, òîò ôàêò, ÷òî ñ äåòüìè ñâÿçàíà äîïîëíèòåëüíàÿ
ïÿòè ñòðàíàõ îêîëî òðåòè äåòåé æèâóò â äîìîõîçÿé- íàãðóçêà íà ñåìåéíûé áþäæåò, è áûëè ïðåäïðèíÿòû
ñòâàõ, ïîëó÷àþùèõ äîõîä çà ñ÷åò ïåíñèé. Îäíàêî, êàê îïðåäåëåííûå êîìïåíñàöèîííûå óñèëèÿ ïîñðåäñòâîì
ïðåäîñòàâëåíèÿ äåòñêèõ ïîñîáèé. Â Ñîâåòñêîì Ñîþçå Äåòñêèå ïîñîáèÿ â äðóãèõ ñòðàíàõ, êàê ïðàâèëî, îñíî-
äåòñêàÿ áåäíîñòü áûëà îäíîé èç íåìíîãèõ ñîöèàëüíûõ âàíû íà ïðîâåðêå íóæäàåìîñòè, õîòÿ íåêîòîðûå ñòðàíû
ïðîáëåì, êîòîðûå ðåøàëèñü ïóòåì ïðÿìûõ äåíåæíûõ âîîáùå óïðàçäíèëè âñå ñåìåéíûå ïîñîáèÿ. Â Àëáàíèè
âûïëàò íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè. Íà÷èíàÿ ñ îáùåå äåíåæíîå ïîñîáèå íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäà-
1947 ãîäà ïîñîáèå íà ÷åòâåðòîãî è ïîñëåäóþùèõ äåòåé åìîñòè – “ýêîíîìè÷åñêàÿ ïîìîùü” – ïðåäîñòàâëÿåòñÿ
ïðåäîñòàâëÿëîñü ðîäèòåëÿì âïëîòü äî äîñòèæåíèÿ ñåìüÿì ñ íèçêèìè äîõîäàìè è îãðàíè÷åííûìè âîçìîæ-
äåòüìè ïÿòèëåòíåãî âîçðàñòà. Ýòî áûëî ñàìîå íåçíà÷è- íîñòÿìè óëó÷øåíèÿ ñâîåãî ïîëîæåíèÿ.  Ãðóçèè áîëü-
òåëüíîå ïîñîáèå â ñèñòåìå ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ. øèíñòâî ñåìåéíûõ ïîñîáèé áûëè ëèêâèäèðîâàíû â
 1974 ãîäó äåòñêèå ïîñîáèÿ ïðåäîñòàâëÿëèñü ñåìüÿì ñ 1995 ãîäó, çà èñêëþ÷åíèåì âûïëàò äåòÿì îäèíîêèõ ìà-
ïîäóøåâûì äîõîäîì ìåíåå 50 ðóáëåé. Òàêîå ïîñîáèå òåðåé è äî 16 ëåò âñåì âòîðûì äåòÿì â ñåìüå. Öåëåâàÿ
ñîñòàâëÿëî 12 ðóáëåé â ìåñÿö íà êàæäîãî ðåáåíêà â âîç- ïîääåðæêà îêàçûâàåòñÿ ìàëîèìóùèì ñåìüÿì. Àíàëî-
ðàñòå äî âîñüìè ëåò.  1985 ãîäó ïîðîã ïîäóøåâîãî äî- ãè÷íûì îáðàçîì, â Êûðãûçñòàíå ïðåäîñòàâëÿþòñÿ
õîäà áûë óâåëè÷åí äî 75 ðóáëåé, à âîçðàñòíîé ëèìèò òîëüêî î÷åíü îãðàíè÷åííûå ïîñîáèÿ îïðåäåëåííûì êà-
óâåëè÷åí äî 12 ëåò. Äëÿ ñðàâíåíèÿ, ìèíèìàëüíàÿ ïåí- òåãîðèÿì ñåìåé, âêëþ÷àÿ áîëüøèå ñåìüè, îäèíîêèõ ìà-
ñèÿ â 1987 ãîäó ñîñòàâëÿëà 50 ðóáëåé, ñðåäíÿÿ ïåíñèÿ – òåðåé, ñåìüè ñ äåòüìè – äâîéíÿìè è òðîéíÿìè. Îäíàêî
80 ðóáëåé, à ñðåäíÿÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà – 216 ðóáëåé9. òàì èìååòñÿ áîëåå îáùàÿ ïðîãðàììà ñîöèàëüíîé ïî-
Äåòñêèå ïîñîáèÿ ïðåäîñòàâëÿëèñü, îäíàêî òðàäèöèîí- ìîùè äëÿ ìàëîèìóùèõ ñåìåé. Òóðêìåíèñòàí óïðàç-
íî èìåëè íèçêóþ ïðèîðèòåòíîñòü ïî ñðàâíåíèþ ñ îñ- äíèë äåòñêèå ïîñîáèÿ â 1998 ãîäó è íå ïðåäëàãàåò íè-
òàëüíûìè ñîöèàëüíûìè ïîñîáèÿìè. êàêîé äðóãîé ôèíàíñîâîé ïîääåðæêè ìàëîèìóùèì
ñåìüÿì, õîòÿ îíè ìîãóò ïîëó÷èòü ïðàâî íà îïðåäåëåí-
Òàêèì îáðàçîì, ñèñòåìà äåòñêèõ ïîñîáèé íà îñíîâå
íûå ïîñîáèÿ â íàòóðàëüíîé ôîðìå.
ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè íå ÿâëÿåòñÿ íîâîé äëÿ ýòîãî
ðåãèîíà, îäíàêî ïðîâåðêà íóæäàåìîñòè â ñîâåòñêèé Â Ðîññèè, ãäå ñèñòåìà ãîñóäàðñòâåííûõ âûïëàò â íàñòî-
ïåðèîä, êîãäà îêëàäû è çàðàáîòíàÿ ïëàòà ðåãóëèðîâà- ÿùåå âðåìÿ ïðåòåðïåâàåò øèðîêèé ïðîöåññ ðåôîðìè-
ëèñü öåíòðàëèçîâàííî, áûëà çíà÷èòåëüíî áîëåå ïðîñ- ðîâàíèÿ, áîëüøèíñòâî ñîöèàëüíûõ ïîñîáèé âûäåëÿþò-
òîé àäìèíèñòðàòèâíîé çàäà÷åé, íåæåëè â ïåðåõîäíûé ñÿ èñõîäÿ èç ñîöèàëüíûõ êàòåãîðèé èëè íà îñíîâå
ïåðèîä. Ôàêòè÷åñêè â ïåðâûå ãîäû ïåðåõîäíîãî ïåðè- ñòðàõîâàíèÿ. Äåòñêèå ïîñîáèÿ ÿâëÿþòñÿ îäíèì èç èñ-
îäà ïðîáëåìà ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè èãíîðèðîâàëàñü, êëþ÷åíèé èç îáùèõ ïðàâèë. Êðèòåðèè âûäà÷è ïîñîáèé
è ïðîãðàììû äåòñêèõ ïîñîáèé, êàê ïðàâèëî, ðàç- ìåíÿëèñü íåñêîëüêî ðàç â òå÷åíèå 15 ëåò: â 1991 ãîäó
ðàáàòûâàëèñü â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèíöèïàìè óíèâåð- áûëî ââåäåíî ïîñîáèå íà âñåîáùåé îñíîâå âñåì ñåìü-
ñàëüíîñòè, ÷òî îçíà÷àëî ïðàâî êàæäîé ñåìüè, èìå- ÿì ñ äåòüìè äî 16 ëåò â öåëÿõ êîìïåíñàöèè ïîòåðü îò
þùåé äåòåé, íà ïîëó÷åíèå ïîñîáèÿ. Îäíàêî ê êîíöó âûñîêîãî óðîâíÿ èíôëÿöèè.  ñåðåäèíå 1990-õ ãîäîâ
1990-õ ãîäîâ íîðìîé ñòàë öåëåâîé õàðàêòåð ïîñîáèé, íàêîïëåíèå çàäîëæåííîñòè ïî âûïëàòàì ïîñîáèé âû-
÷òî îçíà÷àëî ïðàâî íà ïîëó÷åíèå ëüãîò òåõ ñåìåé ñ íóäèëî ôåäåðàëüíîå ïðàâèòåëüñòâî äåöåíòðàëèçîâàòü
äåòüìè, ðåñóðñû êîòîðûõ áûëè íèæå óñòàíîâëåííîãî ðàñïðåäåëåíèå ïîñîáèé è ïåðåäàòü ýòó ôóíêöèþ ìåñò-
ïîðîãà.  íàñòîÿùåå âðåìÿ Ðóìûíèÿ ÿâëÿåòñÿ èñêëþ- íûì êîìèòåòàì ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ, ïðè ýòîì
÷åíèåì èç ýòîãî ïðàâèëà, òàê êàê îíà îñòàëàñü åäèíñ- íåêîòîðûå ðåãèîíàëüíûå è ìåñòíûå àäìèíèñòðàöèè
òâåííîé ñòðàíîé, ñîõðàíèâøåé ñâîþ óíèâåðñàëüíóþ âíîâü ââåëè ïðîöåäóðó ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè ïðè ðàñ-
ñèñòåìó ñ ìîìåíòà åå ââåäåíèÿ â 1993 ãîäó. Ïðåäîñòàâ- ïðåäåëåíèè äåòñêèõ ïîñîáèé. Èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè,
ëÿåìîå âñåì ñåìüÿì ñ äåòüìè ïîñîáèå äîïîëíÿåòñÿ ÷òî ââåäåíèå â Ðîññèè â 1994 ãîäó íîâîãî ìåõàíèçìà
ñèñòåìîé ïîñîáèé íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè âûïëàò ïðèâåëî ê åùå áîëüøåìó íåðàâåíñòâó, è â òî
äëÿ ñåìåé ñ íèçêèìè äîõîäàìè è îäèíîêèõ ðîäèòåëåé. âðåìÿ êàê ðàñõîäû íà çäðàâîîõðàíåíèå è îáðàçîâàíèå
 Ðóìûíèè ïîëó÷åíèå ïîñîáèé äåòüìè øêîëüíîãî îñòàëèñü â èçâåñòíîé ìåðå çàùèùåííûìè îò áþäæåò-
âîçðàñòà îáóñëîâëåíî èõ îáÿçàòåëüíûì ïîñåùåíèåì íûõ ñîêðàùåíèé, ðàñõîäû íà ñîöèàëüíóþ ïîìîùü ïîä-
øêîëû. âåðãëèñü íåïðîïîðöèîíàëüíî áîëüøîìó ñíèæåíèþ;
êðîìå òîãî, îáëàñòè ñ áîëåå âûñîêèì óðîâíåì áåäíîñòè
 òàáëèöå 4.6 (ñòð. 74–75) ïåðå÷èñëÿþòñÿ êðèòåðèè ïî-
òðàòèëè ìåíüøå ñðåäñòâ íà ñîöèàëüíóþ ïîìîùü10.
ëó÷åíèÿ åæåìåñÿ÷íûõ äåíåæíûõ ïîñîáèé ïî ñòðàíàì
 ïåðèîä ìåæäó 1998 è 1999 ãîäàìè áûëà âíîâü îôèöè-
ðåãèîíà. Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ èìååò ìåñòî êîìáèíàöèÿ
àëüíî ââåäåíà ñèñòåìà ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè íà ôåäå-
ïîñîáèé íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè è íà âñåîá-
ðàëüíîì óðîâíå, ïðè ýòîì áûëî îïðåäåëåíî, ÷òî íà
ùåé îñíîâå (îäíàêî ñ ÿâíûì ïðåâàëèðîâàíèåì ïîñîáèé
ïîëó÷åíèå ïîñîáèé èìåþò ïðàâî òîëüêî äåòè, æèâóùèå
íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè), ïðè÷åì ïîñëåäíèå
â ñåìüÿõ ñ äîõîäîì íèæå îïðåäåëåííîãî íà ìåñòíîì
âûäàþòñÿ íà äåòåé ìëàäøåãî âîçðàñòà. Â Áåëàðóñè è
óðîâíå ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà.
Àçåðáàéäæàíå îáùèå âûïëàòû ïðåäîñòàâëÿþòñÿ äî
äîñòèæåíèÿ ðåáåíêîì òðåõëåòíåãî âîçðàñòà, à çàòåì Ïî êðàéíåé ìåðå â äâóõ ñëó÷àÿõ èìååò ìåñòî êîìáèíà-
ïðèìåíÿåòñÿ ñèñòåìà íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìî- öèÿ ôîðìàëüíûõ è íåôîðìàëüíûõ ïðàâèë âûäåëåíèÿ
ñòè. Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, â Ìîëäîâå íà äåòåé äî ïîìîùè, è ìåñòíûå îðãàíû ãðàæäàíñêîãî ñàìîóïðàâëå-
ïîëóòîðà ëåò âûäàþòñÿ ïîñîáèÿ íà âñåîáùåé îñíîâå, íèÿ îòâå÷àþò çà ïðèíÿòèå ðåøåíèé ïî êðèòåðèÿì âûäå-
ïîñëå ÷åãî ââîäèòñÿ ïîñîáèå íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæ- ëåíèÿ ïîñîáèé.  Óçáåêèñòàíå ðåøåíèå î òîì, êòî èìå-
äàåìîñòè.  Òàäæèêèñòàíå äåòè ïîëó÷àþò ãîñóäàð- åò ïðàâî íà ïîëó÷åíèå äåòñêèõ ïîñîáèé, ïðèíèìàþò
ñòâåííûå ïîñîáèÿ äî ïîëóòîðà ëåò, îäíàêî òîëüêî â òîì ìåñòíûå îðãàíû ãðàæäàíñêîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ, êîòî-
ñëó÷àå, åñëè ïî êðàéíåé ìåðå îäèí èç ðîäèòåëåé äåëàë ðûå â äîñîâåòñêèå âðåìåíà íàçûâàëèñü “ìàõàëëè”11.
âçíîñû â ñèñòåìó ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ; êðîìå òî- Ñåìüè ñ ïîäóøåâûì äîõîäîì íèæå îïðåäåëåííîãî óðîâ-
ãî, íà áàçå øêîëû ïðåäîñòàâëÿþòñÿ ïîñîáèÿ íà îñíîâå íÿ (ðàâíîãî ìèíèìàëüíîé îïëàòå òðóäà èëè â 1,5 ðàçà
ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè äëÿ äåòåé â âîçðàñòå 7–15 ëåò. åãî ïðåâûøàþùåãî) ìîãóò ïîäàâàòü çàÿâëåíèÿ íà ïîëó-
 íåñêîëüêèõ ñòðàíàõ ïðåäîñòàâëÿåòñÿ åäèíîâðåìåí- ÷åíèå ïîñîáèé, ïðè ýòîì ìàõàëëà ïðèíèìàåò ðåøåíèå î
íîå ïîñîáèå ïðè ðîæäåíèè ðåáåíêà. âûäåëåíèè ïîìîùè, èñõîäÿ èç äðóãèõ ìàòåðèàëüíûõ óñ-
ëîâèé ñåìüè èëè èç òîãî, ñ÷èòàåò ëè ìàõàëëà, ÷òî äàííàÿ êîãäà âíîâü áûëà ââåäåíà ïðîöåäóðà ïðîâåðêè íóæäà-
ñåìüÿ ñïîñîáíà óâåëè÷èòü ñâîé äîõîä äðóãèìè ïóòÿìè åìîñòè, è ñ òåõ ïîð ýòà äîëÿ ñîõðàíÿëàñü íà îòíîñèòåëü-
(íàéäÿ îïëà÷èâàåìóþ ðàáîòó èëè ïóòåì áîëåå ýôôåê- íî ñòàáèëüíîì óðîâíå.  Àçåðáàéäæàíå òàêæå çà ïî-
òèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ñâîåãî ïðèóñàäåáíîãî ó÷àñòêà). ñëåäíèå ãîäû áûëî ìàëî èçìåíåíèé, òàê êàê, õîòÿ
Ìàõàëëà òàêæå ðàñïðåäåëÿåò ïîñîáèÿ â ðàìêàõ ñîöèàëü- òåîðåòè÷åñêè ïîñîáèÿ òàì ÿâëÿþòñÿ àäðåñíûìè, óðî-
íîé ïîìîùè áîëåå îáùåãî õàðàêòåðà ìàëîèìóùèì
ñåìüÿì.  Òàäæèêèñòàíå, àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, êðèòå-
ðèè âêëþ÷åíèÿ øêîëüíèêîâ â “êîìïåíñàöèîííóþ Äèàãðàììà 4.3 Äåòè â âîçðàñòå 0–17 ëåò,
ïðîãðàììó ìàòåðèàëüíîé ïîìîùè” îïðåäåëÿþòñÿ íà ïîëó÷àþùèå ñåìåéíûå ïîñîáèÿ,
ìåñòíîì óðîâíå, îäíàêî íà ýòîò ðàç ðîäèòåëüñêèìè 1998–2004 ãîäà (â ïðîöåíòàõ)
êîìèòåòàìè â øêîëàõ. Â íåêîòîðîì ñìûñëå ñèñòåìû
ðàñïðåäåëåíèÿ ïîñîáèé â Óçáåêèñòàíå è Òàäæèêèñòàíå 100
Румыния
îïèðàþòñÿ íà àâòîðèòåò ìåñòíûõ îáùèí ýòèõ äâóõ
90
ñòðàí, à âûáîð ìåõàíèçìà öåëåâîãî ðàñïðåäåëåíèÿ â íèõ
ðåçêî êîíòðàñòèðóåò ñ æåñòêî öåíòðàëèçîâàííûì ðàñ-
80
ïðåäåëåíèåì ïîñîáèé íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè
â Àðìåíèè, êàê ïîÿñíÿåòñÿ âî âñòàâêå 4.2 íà ñòð. 76. 70
×èñëåííîñòü è ðàñõîäû
60 Россия
âåíü ïîäóøåâîãî äîõîäà, äàþùåãî ïðàâî íà ëüãîòû, òà- ÷åíèè (êàê è â ñëó÷àå äðóãèõ ãîñóäàðñòâåííûõ âûïëàò)
êîâ, ÷òî íà íèõ ìîãóò ïðåòåíäîâàòü ïðàêòè÷åñêè âñå äî- äëÿ íåêîòîðûõ ñåìåé, ïðîæèâàþùèõ â îïðåäåëåííûõ
ìîõîçÿéñòâà. Â äðóãèõ ñòðàíàõ äîëÿ äåòåé, íà ñîäåðæà- ðåãèîíàõ, èëè ïðèíàäëåæàùèõ ê îïðåäåëåííûì ãðóï-
íèå êîòîðûõ âûäàþòñÿ ñåìåéíûå ïîñîáèÿ, îñòàåòñÿ ïàì íàñåëåíèÿ, èëè, â îáùåì ïëàíå, òàì, ãäå ïðàâèòåëü-
âåñüìà íèçêîé. Ïî Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè äàííûõ íåò, ñòâî ìîæåò çàÿâèòü î íåõâàòêå ðåñóðñîâ äëÿ âûïëàòû
îäíàêî ââåäåíèå â 2002 ãîäó ïðîöåäóðû ïðîâåðêè íóæ- ïîñîáèé. Êðîìå òîãî, íåðåäêî îòñóòñòâóåò àäìèíèñòðà-
äàåìîñòè äëÿ ïîëó÷åíèÿ ñåìåéíûõ ïîñîáèé, ïî âñåé òèâíûé ïîòåíöèàë, èãðàþùèé îñîáî âàæíóþ ðîëü â
âèäèìîñòè, îêàæåò ïîíèæàþùåå âîçäåéñòâèå íà ÷èñëî îñóùåñòâëåíèè ìåðîïðèÿòèé ïî ïðîâåðêå íóæäàåìîñòè
ñåìåé – ïîëó÷àòåëåé ýòèõ ïîñîáèé. Êàê, íàïðèìåð, îò- â öåëÿõ îïðåäåëåíèÿ è ïðîâåðêè íàëè÷èÿ ñîîòâåòñòâó-
ìå÷àåòñÿ â Äîêëàäå î ñòðàòåãèè ñíèæåíèÿ ìàñøòàáîâ þùèõ ïðàâ íà ïîëó÷åíèå ëüãîò. Ñëåäîâàòåëüíî, íè àá-
áåäíîñòè â ×åðíîãîðèè, â ðåçóëüòàòå îòêàçà îò ïîñîáèé ñîëþòíàÿ ÷èñëåííîñòü äåòåé, ïîëó÷àþùèõ ïîäîáíîãî
íà âñåîáùåé îñíîâå èìåëî ìåñòî óìåíüøåíèå ïîëó÷à- ðîäà âûïëàòû, íè äèíàìèêà èõ ïîëó÷åíèÿ çà êàêîé-ëè-
òåëåé ñî 152 òûñ. äî 13 òûñ. äåòåé12. áî ïåðèîä âðåìåíè, ñêîðåå âñåãî, íå áóäóò òî÷íî ñîâïà-
äàòü ñ ôàêòè÷åñêèì ÷èñëîì ëèö, èìåþùèõ ïðàâî íà ïî-
 áîëüøèíñòâå ñòðàí ìîãóò âîçíèêíóòü ïðîáëåìû â ëó÷åíèå ïîñîáèé13.  Ðîññèè, ïî îöåíêàì, â ÿíâàðå
äîñòóïå ê ñåìåéíûì ïîñîáèÿì è èõ ôàêòè÷åñêîì ïîëó- 2003 ãîäà îáðàçîâàëàñü çíà÷èòåëüíàÿ çàäîëæåííîñòü
Äèàãðàììà 4.4 ïîêàçûâàåò óðîâåíü ãîñóäàðñòâåííûõ Èñòî÷íèê: Áàçà äàííûõ TransMONEE; Áàçà äàííûõ ïî
ðàñõîäîâ íà äåòñêèå ïîñîáèÿ êàê äîëþ â ÂÂÏ, à â òàá- ñîöèàëüíûì ðàñõîäàì ÎÝÑÐ.
ëèöå 4.7 ïðèâîäèòñÿ èíôîðìàöèÿ çà ïîñëåäíèå ãîäû
î äîëå äåòåé, ïîëó÷àþùèõ äåòñêèå ïîñîáèÿ â êàæäîé
ñòðàíå, à òàêæå ñðåäíèé ðàçìåð ýòèõ ïîñîáèé â ðàñ÷åòå ïðîãðàììû âåñüìà íèçîê â Ãðóçèè (÷òî, âåðîÿòíî, îòðà-
íà êàæäîãî ðåáåíêà. ×èñëåííîñòü äåòñêîãî íàñåëåíèÿ æàåò ïðàêòè÷åñêè ïîëíîå óïðàçäíåíèå áîëüøåé ÷àñòè
èãðàåò êëþ÷åâóþ ðîëü â îïðåäåëåíèè ñîîòíîøåíèÿ ñåìåéíûõ ïîñîáèé â 1995 ãîäó), à òàêæå â ÁÞÐ Ìàêå-
ìåæäó îáùèìè ðàñõîäàìè, ñ îäíîé ñòîðîíû, è äîëåé äîíèè, Êàçàõñòàíå è Ðîññèè.
äåòåé, ïîëó÷àþùèõ äåòñêèå ïîñîáèÿ, è ðàçìåðîì òàêèõ
ïîñîáèé, ñ äðóãîé ñòîðîíû. Òàì, ãäå äåòè ñîñòàâëÿþò Ëèøü íåìíîãèå ñòðàíû ðåãèîíà íå èìåþò ñïåöèàëüíûõ
çíà÷èòåëüíóþ ÷àñòü îáùåãî íàñåëåíèÿ, äàæå âåñüìà öåëåâûõ ïðîãðàìì âûïëàò äëÿ äåòåé è íàïðàâëÿþò ñî-
îãðàíè÷åííàÿ ïðîãðàììà ñåìåéíûõ ïîñîáèé ìîæåò îòâåòñòâóþùèå ðåñóðñû ïîñðåäñòâîì áîëåå îáùèõ
áûòü âûñîêîðàñõîäíîé ñ òî÷êè çðåíèÿ ÂÂÏ. È íàîáî- ïðîãðàìì ñîöèàëüíîé ïîìîùè íà îñíîâå ïðîâåðêè
ðîò, òàì, ãäå äåòåé íåìíîãî, îñóùåñòâëåíèå äàæå ñðàâ- íóæäàåìîñòè. Ýòî îòíîñèòñÿ ê Àëáàíèè, â êîòîðîé îêî-
íèòåëüíî øèðîêîé ïðîãðàììû âîçìîæíî ïðè îòíîñè-
òåëüíî íèçêèõ ðàñõîäàõ. Ðóìûíèÿ, èìåþùàÿ íèçêóþ
Òàáëèöà 4.7 Äåòè, ïîëó÷àþùèå ñåìåéíûå
äîëþ äåòåé â îáùåì íàñåëåíèè, èìååò ñàìûå âûñîêèå
ïîñîáèÿ, è ñðåäíèé ðàçìåð òàêèõ ïîñîáèé,
ðàñõîäû íà ñåìåéíûå ïîñîáèÿ ñðåäè ñòðàí ðåãèîíà
2002–2004 ãîäû
(ïî÷òè 1 ïðîöåíò ÂÂÏ). Ýòî íèæå óðîâíÿ Âåíãðèè, íî
âûøå áîëüøèíñòâà çàïàäíîåâðîïåéñêèõ ñòðàí. Êàê Ñóììà ñðåä-
íåãî ñåìåé-
îòìå÷àëîñü âûøå, Ðóìûíèÿ – åäèíñòâåííàÿ ñòðàíà, Ðàñõîäû Ïðîöåíòíàÿ íîãî ïîñî-
ñîõðàíèâøàÿ ñåìåéíûå ïîñîáèÿ íà âñåîáùåé îñíîâå. íà ñåìåéíûå äîëÿ äîìî- áèÿ â âèäå
ïîñîáèÿ õîçÿéñòâ ïðîöåíò-
â âèäå ïðî- ñ äåòüìè, íîé äîëè Äîëÿ
Ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû íà ñåìåéíûå ïîñîáèÿ òàêæå öåíòíîé äî- ïîëó÷àþùèõ îò ñðåäíåé â îáùåé
âåñüìà âûñîêè â Àðìåíèè, Áåëàðóñè è Êûðãûçñòàíå – ëè îò ÂÂÏ ïîñîáèÿ çàðïëàòû ÷èñëåííîñòè
(â ñðåäíåì (â ñðåäíåì (â ñðåäíåì íàñåëåíèÿ
íà óðîâíå 0,8 ïðîöåíòà ÂÂÏ è âûøå. Â Àðìåíèè âåñü- çà 2002– çà 2002– çà 2002– (â ïðîöåíòàõ)
ìà çíà÷èòåëüíîå ñåìåéíîå ïîñîáèå ïî áåäíîñòè ïîëó- 2004 ãîäû) 2004 ãîäû) 2004 ãîäû) â 2003 ãîäó
÷àþò îêîëî 30 ïðîöåíòîâ ñåìåé ñ äåòüìè17.  Áåëàðóñè Áîëãàðèÿ 0,46 42,6 í/ä 18,6
òàêæå îêîëî òðåòè äåòåé ïîëó÷àþò ñåìåéíûå ïîñîáèÿ, Ðóìûíèÿ 0,93 94,2 í/ä 21,8
ïðè ýòîì ñåìüÿ ñ äâóìÿ äåòüìè ïîëó÷àåò â ñðåäíåì ïî- ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ 0,18 10,2 5,6 25,9
ñîáèå â ðàçìåðå 14 ïðîöåíòîâ îò ñðåäíåé çàðïëàòû â Áåëàðóñü 0,80 31,0 14,2 21,9
ñòðàíå. Â Áåëàðóñè, îäíàêî, äîëÿ äåòåé â îáùåì íàñåëå- Ðîññèÿ 0,22 56,1 1,3 21,3
íèè ÿâëÿåòñÿ íèçêîé. Â Êûðãûçñòàíå, ñ äðóãîé ñòîðî- Óêðàèíà 0,36 19,8 8,1 20,6
íû, òîëüêî ïðèáëèçèòåëüíî ÷åòâåðòü âñåõ äåòåé ïîëó÷à- Àðìåíèÿ 0,85 í/ä í/ä 29,5
þò ñåìåéíûå ïîñîáèÿ, êîòîðûå äëÿ ñåìüè ñ äâóìÿ
Àçåðáàéäæàí í/ä 54,2 2,7 34,1
äåòüìè â ñðåäíåì ñîñòàâëÿþò ìåíåå 5 ïðîöåíòîâ îò
ñðåäíåé çàðïëàòû. Êàçàõñòàí 0,13 10,9 3,2 32,1
Êûðãûçñòàí 0,84 23,2 4,7 39,8
Âíîâü îáðàòèâøèñü ê äèàãðàììå 4.4, ìîæíî óâèäåòü,
Èñòî÷íèê: Ðàññ÷èòàíî íà îñíîâå áàçû äàííûõ TransMONEE.
÷òî óðîâåíü ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà ñåìåéíûå
ëî òðåòè äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè ïîëó÷àþò â öåëîì Äèàãðàììà 4.5 ïîêàçûâàåò, ÷òî â Ðîññèè è Áîëãàðèè äåò-
ñêðîìíûå ïî ðàçìåðó âûïëàòû â ðàìêàõ ïðîãðàììû ñêèå ïîñîáèÿ ïîëó÷àåò çíà÷èòåëüíàÿ äîëÿ äåòåé, îäíàêî
“ýêîíîìè÷åñêîé ïîìîùè”. Êàê â Ðîññèè, òàê è Ìîëäî- ìåæäó ýòèìè ñòðàíàìè èìåþòñÿ è ñóùåñòâåííûå ðàçëè-
âå èìåþòñÿ âåñüìà çíà÷èòåëüíûå ïðîãðàììû ñîöèàëü- ÷èÿ: â Ðîññèè, ãäå ãëàâíûé êîìïîíåíò ýêîíîìè÷åñêîé
íîé ïîìîùè (íàðÿäó ñ îïèñàííûìè âûøå äåòñêèìè ïî- ïîìîùè ñåìüÿì ñ äåòüìè ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà ïðîâåðêå
ñîáèÿìè), êîòîðûå îõâàòûâàþò çíà÷èòåëüíîå ÷èñëî íóæäàåìîñòè, âåðîÿòíîñòü ïîëó÷åíèÿ òàêèõ âûïëàò
äåòåé. Â Ìîëäîâå, íàïðèìåð, ñîöèàëüíîå âñïîìîùå- äåòüìè â íàèáîëåå áîãàòûõ êâèíòèëÿõ íèæå. À âîò â
ñòâîâàíèå âûïëà÷èâàåòñÿ ïðèìåðíî îäíîìó èç ñåìè Áîëãàðèè, ãäå áîëåå àäðåñíàÿ ñèñòåìà ïðåäîñòàâëåíèÿ
äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè, â òî âðåìÿ êàê îäíî èç äâåíàä- ïîñîáèé áûëà ââåäåíà òîëüêî â 2002 ãîäó, ïðîöåíòíàÿ
öàòè äîìîõîçÿéñòâ ïîëó÷àåò äåòñêèå ïîñîáèÿ.  Òóð- äîëÿ îõâàòà ïîñîáèÿìè, íàïðîòèâ, íàèáîëåå âûñîêà
êìåíèñòàíå, ñ äðóãîé ñòîðîíû, ðàçìåð äåíåæíîé â òðåõ ñàìûõ îáåñïå÷åííûõ êâèíòèëÿõ.  Àëáàíèè è
ïîìîùè, â òîé èëè èíîé ôîðìå ïðåäîñòàâëÿåìîé Ìîëäîâå ïðîãðàììû ñîöèàëüíîé ïîìîùè îõâàòûâàþò
ñåìüÿì ñ äåòüìè, î÷åíü íåâåëèê. îãðàíè÷åííóþ äîëþ ìàëîèìóùèõ äåòåé è äåòåé âîîá-
ùå, îäíàêî, êàê ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ðàñïðåäåëåíèå ïîñîáèé
â öåëîì áîëåå àäðåñíî îðèåíòèðîâàíî íà áåäíåéøèõ äå-
Ýôôåêò îò ïðåäîñòàâëåíèÿ ñåìåéíûõ ïîñîáèé
òåé, ïðè÷åì ÷åì âûøå ïîäóøåâîå ïîòðåáëåíèå ñåìüè,
Îçíàêîìëåíèå ñ ðàçëè÷íûìè ïðîãðàììàìè ñåìåéíûõ òåì ìåíåå âåðîÿòíî, ÷òî îíà ïîëó÷èò ïîñîáèå.
ïîñîáèé ïîêàçûâàåò, ÷òî ñòðàíû ðåãèîíà ñòàëêèâàþòñÿ ñ
íåîáõîäèìîñòüþ ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé î òîì, êàêîé îáúåì  òàáëèöå 4.8 îòðàæåíî ðàñïðåäåëåíèå ýêîíîìè÷åñêîé
ñðåäñòâ îíè ìîãóò âûäåëèòü íà ïîñîáèÿ íà ñîäåðæàíèå ïîìîùè â Àëáàíèè.  öåëîì ýòî ïîñîáèå ïîëó÷àåò íå-
äåòåé, à òàêæå î âçàèìîóâÿçêå ìåæäó ìàñøòàáàìè îõâà- çíà÷èòåëüíàÿ äîëÿ äîìîõîçÿéñòâ, è õîòÿ ìàëîèìóùèå
òà è ðàçìåðîì ïîñîáèÿ. Ïîëó÷åííûå â õîäå îáñëåäîâà- äåòè èìåþò áîëüøå âåðîÿòíîñòè åãî ïîëó÷åíèÿ, â äåé-
íèé ìèêðîäàííûå ïîçâîëÿþò ïðîâåñòè áîëåå äåòàëüíîå ñòâèòåëüíîñòè áîëüøèíñòâî ìàëîèìóùèõ äåòåé äàííû-
èçó÷åíèå âîçäåéñòâèÿ ñåìåéíûõ ïîñîáèé â òðåõ ñòðàíàõ, ìè ëüãîòàìè íå îõâà÷åíû. Õîòÿ ó ìàëîèìóùèõ äîìîõî-
èìåþùèõ ñîîòâåòñòâóþùèå ïðîãðàììû, – Áîëãàðèè, çÿéñòâ ñóììà ïîñîáèÿ ñîîòâåòñòâóåò áoëüøåé äîëå èõ
Ìîëäîâå è Ðîññèè – à òàêæå ýôôåêò îò áîëåå îáùåé îáùèõ ðàñõîäîâ íà ïîòðåáëåíèå, ÷åì â äðóãèõ êâèíòè-
ïðîãðàììû “ýêîíîìè÷åñêàÿ ïîìîùü” â Àëáàíèè. Âî ëÿõ, ðàçíèöà ìåæäó ôàêòè÷åñêè ïîëó÷àåìûìè ñóììàìè
âñåõ ÷åòûðåõ ñòðàíàõ ïîñîáèÿ âûäàþòñÿ, áîëüøåé ÷àñ- ìåíåå îáåñïå÷åííûìè è áîëåå îáåñïå÷åííûìè äîìîõî-
òüþ íà îñíîâå ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè èëè èíûõ ìåõà- çÿéñòâàìè ñ äåòüìè íåâåëèêà.
íèçìîâ, íà äåòåé, æèâóùèõ â äîìîõîçÿéñòâàõ ñ íèçêèìè
äîõîäàìè. Îäíàêî â Ðîññèè, Áîëãàðèè è Ìîëäîâå â ñå- Ïðèâåäåííûé âûøå àíàëèç óðîâíåé ãîñóäàðñòâåííîé
ìåéíûõ ïîñîáèÿõ èìåþòñÿ ýëåìåíòû, ïðåäíàçíà÷åííûå ïîääåðæêè, îêàçûâàåìîé ñåìüÿì â ðåãèîíå, è îõâàòà åþ
äëÿ âñåõ äåòåé òîé èëè èíîé ãðóïïû: äëÿ äåòåé ñàìîãî ïîêàçûâàåò, ÷òî âî ìíîãèõ ñòðàíàõ ðàçìåðû ãîñóäàð-
ðàííåãî âîçðàñòà – â Ìîëäîâå è Ðîññèè è íà ìîìåíò ïðî- ñòâåííûõ ðàñõîäîâ, âûäåëÿåìûõ íà äàííûå ëüãîòû,
âåäåíèÿ îáñëåäîâàíèÿ – äëÿ âñåõ äåòåé â Áîëãàðèè (ýòà íåïðîïîðöèîíàëüíû ÷èñëåííîñòè äåòåé, æèâóùèõ â
ïðîãðàììà áûëà óïðàçäíåíà â 2002 ãîäó, à ðàññìàòðèâà- áåäíûõ äîìîõîçÿéñòâàõ, è ÷òî äàííûìè ïîñîáèÿìè
åìûå çäåñü äàííûå îòíîñÿòñÿ ê 2001 ãîäó). Êðîìå òîãî, îõâà÷åíà ëèøü íåáîëüøàÿ äîëÿ äåòåé, à òàêæå ÷òî èõ
â Ðîññèè è Ìîëäîâå äåéñòâóþò òàêæå ìàñøòàáíûå ïðî- âîçäåéñòâèå íà óðîâåíü ïîäóøåâûõ ðàñõîäîâ äîìîõî-
ãðàììû ñîöèàëüíîé ïîìîùè, êîòîðûå â áîëüøåé ìåðå, çÿéñòâ âåñüìà îãðàíè÷åííî. Ëüãîòû íåäîñòàòî÷íî àä-
íåæåëè ëþáîé äðóãîé ãðóïïå, îêàçûâàþò ïîääåðæêó äî- ðåñíî âûäåëÿþòñÿ èìåííî áåäíûì ñåìüÿì, è ðàçìåð
ìîõîçÿéñòâàì ñ äåòüìè, ÷òî õàðàêòåðíî äëÿ ïðîãðàììû âûïëàò, êàê ïðàâèëî, íåäîñòàòî÷åí, ÷òîáû â çíà÷èòåëü-
ýêîíîìè÷åñêîé ïîìîùè â Àëáàíèè. íîé ìåðå âëèÿòü íà áþäæåò áåäíûõ äîìîõîçÿéñòâ. Äàí-
íûå îáñëåäîâàíèÿ áûëè èñïîëüçîâàíû äëÿ äàëüíåé-
øåãî èçó÷åíèÿ ðàçëè÷èé â ïîëó÷åíèè ïîñîáèé è â èõ
Äèàãðàììà 4.5 Äîëÿ äåòåé, ïîëó÷àþùèõ ñåìåéíûå
ïîñîáèÿ è ñîöèàëüíóþ ïîìîùü, â ðàçáèâêå
ïî êâèíòèëÿì óðîâíÿ ðàñõîäîâ (ïðîöåíò äåòåé) Òàáëèöà 4.8 Ðàñïðåäåëåíèå ýêîíîìè÷åñêîé
â íà÷àëå 2000-õ ãîäîâ ïîìîùè â Àëáàíèè ñðåäè äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè
â ðàçáèâêå ïî êâèíòèëÿì óðîâíÿ ðàñõîäîâ
90 Албания Болгария Молдова Россия íà äåòåé
80
70 Ñðåäíåå ïîäóøåâîå
ïîëó÷åíèå ýêîíîìè-
60 Äîëÿ ÷åñêîé ïîìîùè (òîëüêî
50 ïîòðåáëåíèÿ äëÿ ïîëó÷àþùèõ åå
40 Ïðîöåíòíàÿ äëÿ äîìàøíèõ äîìîõîçÿéñòâ), âûðà-
30 Êâèíòèëü äîëÿ äåòåé, õîçÿéñòâ, æåííàÿ â ïðîöåíòàõ
20 óðîâíÿ ïîëó÷àþùèõ ïîëó÷àþùèõ îò ñðåäíèõ íàöèîíàëü-
ðàñõîäîâ ýêîíîìè÷å- ýêîíîìè÷å- íûõ ïîêàçàòåëåé
10 íà äåòåé ñêóþ ïîìîùü ñêóþ ïîìîùü ïîòðåáëåíèÿ
0
Самый 2-й 3-й 4-й Самый Ñàìûå áåäíûå 26,3 17,8 6,3
бедный богатый 2-é 22,7 12,8 6,7
Квинтили расходов на детей
3-é 13,8 9,6 6,8
Êâèíòèëè óðîâíÿ ðàñõîäîâ îïðåäåëÿþòñÿ â îòíîøåíèè òîëüêî 4-é 13,3 8,6 7,6
äåòñêîãî íàñåëåíèÿ. Ñàìûå
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïîêàçàòåëåé óðîâíÿ æèçíè â Àëáàíèè, îáåñïå÷åííûå 3,9 6,0 8,0
2002 ãîä; Êîìïëåêñíîå îáñëåäîâàíèå äîìîõîçÿéñòâ Áîëãàðèè, Êâèíòèëè ïî ðàñõîäàì âû÷èñëåíû òîëüêî â îòíîøåíèè ðåáåíêà.
2001 ãîä; Îáñëåäîâàíèå áþäæåòîâ äîìîõîçÿéñòâ â Ìîëäîâå,
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ïîêàçàòåëåé óðîâíÿ æèçíè â Àëáàíèè, 2002 ãîä.
2003 ãîä; Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ â Ðîññèè, 2003 ãîä.
Äèàãðàììà 4.6 Âîçäåéñòâèå îò ãîñóäàðñòâåííûõ ãèáêîñòè, êîòîðàÿ íåîáõîäèìà èì, íàïðèìåð, íà äîïîë-
âûïëàò íà ðàñõîäû äîìîõîçÿéñòâ ñ äåòüìè, íèòåëüíûå ðàñõîäû íà îáðàçîâàíèå è çäðàâîîõðàíåíèå.
ïîëó÷àâøèõ ïîñîáèÿ â 2003 ãîäó, â ãîðîäñêèõ  Ìîëäîâå íà ãîñóäàðñòâåííûå âûïëàòû ïðèõîäèòñÿ
è ñåëüñêèõ ðàéîíàõ (â ïðîöåíòàõ) ïðèìåðíî ïîëîâèíà îáùèõ äåíåæíûõ ðàñõîäîâ ïîëó÷à-
þùèõ ëüãîòû ñåëüñêèõ äîìîõîçÿéñòâ, à â Áîëãàðèè
60 Городские Сельские Сельские, только денежные расходы è Ðîññèè – îêîëî òðåòè. Ïðèâåäåííûå çäåñü äàííûå
50
50
îáñëåäîâàíèÿ ïîäòâåðæäàþò, ÷òî äåíåæíûå ïîñîáèÿ
40
îñîáî âàæíû äëÿ äåòåé èç ñåëüñêèõ äîìîõîçÿéñòâ.
Òàáëèöà 4.10 Äåòè, ïîëó÷àþùèå äåòñêèå ïîñîáèÿ â Ðîññèè: áîëåå äåòüìè: â òàêèõ ñåìüÿõ ñóììà
ïÿòü áåäíûõ è ïÿòü áîãàòûõ îáëàñòåé (äåòè â âîçðàñòå 2–15 ëåò) ïîñîáèé ðàâíÿåòñÿ áîëåå ÷åì 7 ïðî-
Êîýôôèöèåíò áåäíîñòè
öåíòàì ïîòðåáèòåëüñêèõ ðàñõîäîâ â
äåòåé (äåòè, æèâóùèå Äîëÿ áåäíûõ äåòåé Ðîññèè è 11 ïðîöåíòàì â Áîëãàðèè
â äîìîõîçÿéñòâàõ Äîëÿ (íèæå 2,15 äîëë. ÑØÀ (äèàãðàììà 4.7).
ñ óðîâíåì Ïðîöåíòíàÿ äåòåé ïî ÏÏÑ íà ÷åëîâåêà
ïîòðåáëåíèÿ íèæå äîëÿ æèâóùèõ â âîçðàñòå â äåíü), æèâóùèõ Õîòÿ àäðåñíîñòü ïðîãðàìì è èãðàåò
2,15 äîëë. ÑØÀ íèæå íàöèî- 2–15 ëåò, â äîìîõîçÿéñòâàõ,
íà ÷åëîâåêà â äåíü íàëüíîé ÷åðòû ïîëó÷àþùèõ êîòîðûå íå ïîëó÷àþò âàæíóþ ðîëü â îáåñïå÷åíèè íàèáîëåå
(ïî ÏÏÑ) áåäíîñòè ïîñîáèÿ ïîñîáèé íà äåòåé ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ðåñóð-
Ñàíêò-Ïåòåðáóðã 1,7 66,4 75,1 66,7 ñîâ, âûäåëåííûõ íà äåòñêèå ïîñîáèÿ,
Ìóðìàíñêàÿ îáëàñòü 4,3 68,8 54,5 6,6 ýòî ñàìî ïî ñåáå íå ïîìîæåò ñîêðà-
ßðîñëàâñêàÿ îáëàñòü 7,3 61,3 54,8 44,9 òèòü ìàñøòàáû áåäíîñòè ñðåäè äîìî-
õîçÿéñòâ ñ äåòüìè â ñëó÷àå, åñëè ñóì-
Ëèïåöêàÿ îáëàñòü 8,7 58,3 58,3 19,6
ìà ïîñîáèÿ îñòàåòñÿ ñëèøêîì ìàëîé
Îðëîâñêàÿ îáëàñòü 10,3 64,5 76,9 11,1 äëÿ îêàçàíèÿ ñêîëüêî-íèáóäü ñóùåñò-
Âîðîíåæñêàÿ îáëàñòü 26,0 69,5 64,2 17,3 âåííîãî âîçäåéñòâèÿ íà óðîâåíü æèç-
Àìóðñêàÿ îáëàñòü 26,5 82,6 81,9 7,2 íè äîìîõîçÿéñòâà. Â òàáëèöå 4.11 ïî-
Íèæåãîðîäñêàÿ îáëàñòü 28,8 80,7 82,2 11,9 êàçàíî, ÷òî â ïÿòè ñòðàíàõ, ïî êîòî-
Ðåñïóáëèêà Äàãåñòàí 39,9 80,8 2,3 97,7 ðûì èìåþòñÿ ìèêðîäàííûå, ñåìåé-
Ðåñïóáëèêà Òóâà 59,5 95,2 81,5 3,3 íûå ïîñîáèÿ îêàçûâàþò âåñüìà îãðà-
íè÷åííîå âîçäåéñòâèå íà ïîêàçàòåëè
Èñòî÷íèê: Îáñëåäîâàíèå ÍÎÁÓÑ â Ðîññèè, 2003 ãîä.
áåäíîñòè äåòåé è íà ãëóáèíó áåäíî-
íèè àäðåñíîñòè èõ ðîëü â ñîêðàùåíèè ìàñøòàáîâ ïîëüçó ëèöàì, çàíÿòûì íà íèçêîîïëà÷èâàåìîé ðàáîòå20.
áåäíîñòè î÷åíü ìàëà. Àäðåñíîñòü äîëæíà ñîïðîâîæ-  Óçáåêèñòàíå íà÷èíàÿ ñ 1999 ãîäà ìàõàëëè (îðãàíû
äàòüñÿ óâåëè÷åíèåì àññèãíîâàíèé äëÿ ïîâûøåíèÿ ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ)21 íåñóò îòâåòñòâåííîñòü çà
ñóìì ïîñîáèé. âûäåëåíèå ïîñîáèé ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì íà îñíî-
âàíèè îöåíêè ïîòðåáíîñòè â íèõ.
4.3 Ïîñîáèÿ íà äåòåé ñàìîãî ìëàäøåãî  Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå îôèöèàëüíûå ëüãîòû ùåä-
âîçðàñòà (ïîñîáèÿ è îòïóñê ðåå – îïëà÷èâàåìûé îòïóñê äëèòñÿ îò øåñòè ìåñÿöåâ â
Õîðâàòèè äî öåëîãî ãîäà â Àëáàíèè, à òàêæå â Ñåðáèè
ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì) è ×åðíîãîðèè; â Õîðâàòèè æåíùèíû ìîãóò âçÿòü äîïîë-
 äàííîì ðàçäåëå ðàññìàòðèâàåòñÿ ïîëèòèêà ïî îêàçà- íèòåëüíûé îòïóñê äî äîñòèæåíèÿ ðåáåíêîì îäíîãî ãî-
íèþ ïîìîùè êîíêðåòíî ìëàäåíöàì18. Ïîñîáèÿ ïî áåðå- äà èëè òðåõ ëåò – äëÿ äâîéíÿøåê, à òàêæå äëÿ òðåòüåãî
ìåííîñòè è ðîäàì ïðèçâàíû èãðàòü äâîéíóþ ðîëü â è ïîñëåäóþùèõ äåòåé, õîòÿ è ñ ìåíüøåé ñóììîé
îáåñïå÷åíèè áëàãîïîëó÷èÿ è ðàçâèòèÿ äåòåé â ïåðâûå êîìïåíñàöèè.  ÁÞÐ Ìàêåäîíèè ïðåäîñòàâëÿþòñÿ äå-
ìåñÿöû èõ æèçíè. Âî-ïåðâûõ, íàðÿäó ñ åäèíîâðåìåííû- âÿòü ìåñÿöåâ ïëþñ äîïîëíèòåëüíî òðè ìåñÿöà ïðè
ìè ïîñîáèÿìè ïðè ðîæäåíèè ðåáåíêà îíè èãðàþò êëþ- ìíîãîïëîäíûõ ðîäàõ.  Àëáàíèè îòïóñê â òå÷åíèå ïåð-
÷åâóþ ðîëü â çàùèòå äîõîäîâ ñåìüè â íàèáîëåå ñëîæíîå âûõ øåñòè ìåñÿöåâ îïëà÷èâàåòñÿ â ðàçìåðå 80 ïðîöåí-
âðåìÿ. Åñëè èõ íåò, òî â ñåìüÿõ, â êîòîðûõ ìàòü óøëà ñ òîâ îò çàðàáîòêà è 50 ïðîöåíòîâ ïîñëå ýòîãî; â äðóãèõ
îïëà÷èâàåìîé ðàáîòû äëÿ ðîæäåíèÿ ðåáåíêà, ÷àùå âñå- ÷àñòÿõ ýòîãî ñóáðåãèîíà âîçìåùàåòñÿ 100 ïðîöåíòîâ çà-
ãî ñóùåñòâåííî ñíèæàåòñÿ äîõîä, ïðè÷åì èìåííî òîãäà, ðàáîòêà, õîòÿ â ðÿäå ñëó÷àåâ ñ îãðàíè÷åíèÿìè ïî ìèíè-
êîãäà íàãðóçêà íà ñåìåéíûé áþäæåò âîçðàñòàåò. ìàëüíîìó è ìàêñèìàëüíîìó ðàçìåðàì.  ëþáîì ñëó÷àå
â ðåçóëüòàòå ââîäèìûõ èçìåíåíèé ýòè ñèñòåìû ñòàíî-
 òî æå âðåìÿ îïëà÷èâàåìûé îòïóñê ïî áåðåìåííîñòè âÿòñÿ ùåäðåå çà ñ÷åò óâåëè÷åíèÿ ÷èñëà äíåé îïëà÷èâà-
è ðîäàì ïîçâîëÿåò ìàòåðÿì è ïîáóæäàåò èõ îñòàâàòüñÿ åìîãî îòïóñêà â ïîïûòêå ñìÿã÷èòü íåêîòîðûå ïîñëåäñ-
äîìà êàê ïåðåä ðîäàìè, òàê è â òå÷åíèå ïåðâûõ íå- òâèÿ ðåôîðì, à âîçìîæíî, è êîìïåíñèðîâàòü çàêðûòèå
ñêîëüêèõ ìåñÿöåâ ïîñëå íèõ, à ýòî, êàê èçâåñòíî, îêà- ìíîãèõ äåòñêèõ ñàäîâ è ÿñëåé â óñëîâèÿõ ýêîíîìè÷åñ-
çûâàåò çíà÷èòåëüíîå âîçäåéñòâèå íà ðàçâèòèå ðåáåíêà. êîãî êðèçèñà. Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ (òàêèõ, êàê Õîðâàòèÿ)
 òå÷åíèå ïåðâîãî ãîäà æèçíè ðåáåíêà îêàçûâàåòñÿ áîëåå ïðîäîëæèòåëüíûå îòïóñêà ÿâëÿþòñÿ ñîñòàâíîé
åùå è âîçäåéñòâèå íà åãî çäîðîâüå: íåäàâíèå èññëåäî- ÷àñòüþ îòêðûòî ïðîâîäèìîé êàìïàíèè çà ïîâûøåíèå
âàíèÿ â ñòðàíàõ ÎÝÑÐ ïîêàçàëè, ÷òî óâåëè÷åíèå ðîæäàåìîñòè ñ öåëüþ ïåðåëîìèòü òåíäåíöèè ñíèæåíèÿ
îïëà÷èâàåìîãî îòïóñêà ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì ñîîò- ðîæäàåìîñòè. Åäèíñòâåííîé ñòðàíîé, â êîòîðîé óæåñ-
íîñèòñÿ ñî ñíèæåíèåì óðîâíÿ ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíî- òî÷èëèñü óñëîâèÿ ïðåäîñòàâëåíèÿ ëüãîò ïî áåðåìåí-
ñòè19. ×àñòè÷íî ýòî îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî îïëà÷èâà- íîñòè è ðîäàì, ñòàëà Àðìåíèÿ, ãäå áþäæåòíûå îãðàíè-
åìûé äåêðåòíûé îòïóñê âåäåò, ïî âñåé âèäèìîñòè, ê ÷åíèÿ âûíóäèëè ïðàâèòåëüñòâî ñîêðàòèòü ÷èñëî äíåé
ñíèæåíèþ ÷èñëà ñëó÷àåâ íèçêîãî âåñà íîâîðîæäåííûõ îòïóñêà äî 112 ïîñëå ïîâûøåíèÿ åãî ïðîäîëæèòåëü-
(âîçìîæíî, ïîòîìó ÷òî îí ïîçâîëÿåò ìàòåðè ïðåêðà- íîñòè ñî 122 äî 140 äíåé â íà÷àëå 1990-õ ãîäîâ.
òèòü ðàáîòàòü çà íåñêîëüêî íåäåëü äî ðîäîâ); à ÷àñòè÷-
íî ýòî ìîæåò áûòü ñâÿçàíî ñ áîëåå âûñîêîé äîëåé Îäíàêî ïîñîáèÿ ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì íå ÿâëÿþòñÿ
ãðóäíîãî âñêàðìëèâàíèÿ. Îáà ýòè ôàêòîðà óêàçûâàþò çàêðåïëåííûì çàêîíîì ïðàâîì âñåõ íåäàâíî ðîäèâøèõ
òàêæå íà äîëãîñðî÷íîå âëèÿíèå íà óðîâåíü çàáîëåâà- ìàòåðåé. Ïðàêòè÷åñêè âî âñåõ ñòðàíàõ îíè ÿâëÿþòñÿ
åìîñòè. Áåðãåð è äð. (2005 ãîä) îáíàðóæèëè âçàèìî- ñîñòàâíîé ÷àñòüþ ïàêåòà ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ, êî-
çàâèñèìîñòü ìåæäó ðàííèì âîçâðàùåíèåì íà ðàáîòó è òîðûé ïðåäîñòàâëÿåòñÿ â ñëó÷àå îôèöèàëüíîé çàíÿòî-
ñíèæåíèåì îõâàòà âàêöèíàöèåé è ãðóäíûì âñêàðìëè- ñòè. Ñàìîçàíÿòûå ëèöà è íåêîòîðûå êàòåãîðèè ðàáîòíè-
âàíèåì. êîâ ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà òàêæå îõâà÷åíû ýòîé ñèñòåìîé,
îáû÷íî ïðè óñëîâèè âûïëàòû èìè âçíîñîâ ñîöèàëüíî-
 òàáëèöå 4.12 ïîêàçàíû óñëîâèÿ ïðåäîñòàâëåíèÿ ëüãîò ãî ñòðàõîâàíèÿ â òå÷åíèå îïðåäåëåííîãî ìèíèìàëüíîãî
ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì â ñòðàíàõ ðåãèîíà. Íà áóìàãå ïåðèîäà. Îõâàò â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ðàñïðîñòðàíÿåò-
ñèòóàöèÿ âûãëÿäèò âåñüìà âïå÷àòëÿþùå – âî âñåõ ñòðà- ñÿ è íà çàðåãèñòðèðîâàííûõ áåçðàáîòíûõ, ïðè ýòîì
íàõ ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îïëà÷èâàåìûé îòïóñê ïî áåðåìåí- åæåìåñÿ÷íîå ïîñîáèå óñòàíàâëèâàåòñÿ íà óðîâíå ìèíè-
íîñòè è ðîäàì, ñðàâíèìûé ïî ïðîäîëæèòåëüíîñòè ñî ìàëüíîãî ðàçìåðà îïëàòû òðóäà. Îäíàêî ëèöà, çàíÿòûå
ñðåäíèìè óðîâíÿìè â ñòðàíàõ ÎÝÑÐ, íåðåäêî ñ âûñî- â íåôîðìàëüíîì ñåêòîðå, íå èìåþò ïðàâà íà îïëà÷èâà-
êèì óðîâíåì êîìïåíñàöèîííûõ âûïëàò. Â Áîëãàðèè, åìûé îòïóñê, êàê è òå íå èìåþùèå ðàáîòû ëèöà, êîòî-
Ðóìûíèè è ñòðàíàõ CÍÃ ðàáîòàþùèå ìàòåðè, êàê ðûå âîîáùå óøëè ñ ðûíêà òðóäà è íå çàðåãèñòðèðîâàíû
ïðàâèëî, èìåþò ïðàâî íà ïðèìåðíî ÷åòûðåõìåñÿ÷íûé â êà÷åñòâå áåçðàáîòíûõ. Òîëüêî Áîëãàðèÿ ñòîèò îñîáíÿ-
îïëà÷èâàåìûé îòïóñê, õîòÿ â CÍà ïî êðàéíåé ìåðå ïî- êîì â òîì ïëàíå, ÷òî ëüãîòû ïî áåðåìåííîñòè è ðîäàì
ëîâèíà èç íåãî äîëæíà áûòü âçÿòà äî ðîæäåíèÿ ðåáåí- ïðåäîñòàâëÿþòñÿ êàê â ðàìêàõ ïðîãðàìì ñîöèàëüíîãî
êà.  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ îòïóñê îïëà÷èâàåòñÿ â ïîë- âñïîìîùåñòâîâàíèÿ, òàê è íà îñíîâå ñîöèàëüíîãî ñòðà-
íîì îáúåìå íà óðîâíå ïðåäûäóùåé ìåñÿ÷íîé çàðïëàòû õîâàíèÿ.
ìàòåðè, õîòÿ â Áåëàðóñè äåéñòâóþò îãðàíè÷åíèÿ â îò-
íîøåíèè ìàêñèìàëüíîãî è ìèíèìàëüíîãî óðîâíÿ âûï- Óêàçàííûå îãðàíè÷åíèÿ íà ïîëó÷åíèå ëüãîò èãðàþò
ëàò. Èñêëþ÷åíèå èç ýòîãî ïðàâèëà ñîñòàâëÿåò Ðóìûíèÿ, âåñüìà âàæíóþ ðîëü â ýòîé ÷àñòè ìèðà.  ïåðåõîäíûé
ãäå ìàòåðÿì âûïëà÷èâàëèñü 85 ïðîöåíòîâ èõ ìåñÿ÷íî- ïåðèîä çíà÷èòåëüíî âîçðîñëà íåôîðìàëüíàÿ çàíÿòîñòü,
ãî çàðàáîòêà çà ïðåäøåñòâóþùèå øåñòü ìåñÿöåâ, õîòÿ è ýòè èçìåíåíèÿ â ñôåðå çàíÿòîñòè â íåïðîïîðöèîíàëü-
íåäàâíî âìåñòî ýòîãî ïåðåøëè íà 85 ïðîöåíòîâ îò íîé ñòåïåíè çàòðîíóëè æåíùèí. Â Ðîññèè, íàïðèìåð, â
ñðåäíåé ñóììû çàðïëàòû äî âû÷åòîâ è íàëîãîâ (áðóò- 1990–1995 ãîäàõ æåíùèíû ïîòåðÿëè 7 ìëí. ðàáî÷èõ
òî), êîòîðàÿ èñïîëüçóåòñÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ íàöèîíàëü- ìåñò â ôîðìàëüíîì ñåêòîðå, òîãäà êàê ìóæ÷èíû – òîëü-
íîãî áþäæåòà ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ, ÷òî ïîøëî íà êî 1–2 ìëí.22 Ñâåäåíèÿ, ïîñòóïàþùèå èç Öåíòðàëüíîé
Ðóìûíèÿ 126 äíåé 85% îò çàðïëàòû Óâÿçàíî ñ çàíÿòîñòüþ, 2000 ãîä: äîëÿ áàçîâîé
çà ïîñëåäíèå íåîáõîäèìû âçíîñû çàðïëàòû óâåëè÷åíà äî 85%
øåñòü ìåñÿöåâ íà ñîöèàëüíîå ñòðàõîâàíèå äëÿ âñåõ ìàòåðåé.
â òå÷åíèå øåñòè ìåñÿöåâ 2004 ãîä: ñóììà èçìåíèëàñü
íåïîñðåäñòâåííî ïåðåä äî 85% ñðåäíåé çàðïëàòû
ðîäàìè (äëÿ ëèö ñ íèçêèìè
äîõîäàìè)
Àëáàíèÿ 365 äíåé (35 + 330) 80% îò çàðïëàòû çà Çàíÿòîñòü â òå÷åíèå 1994 ãîä: ïðîäîëæèòåëü-
ïëþñ 25 äîïîëíèòåëüíûõ ïîñëåäíèé ãîä â òå÷åíèå áîëåå îäíîãî ãîäà íîñòü âòîðîé ÷àñòè îòïóñêà
äíåé ïðè ìíîãîïëîäíûõ 150 äíåé; çàòåì – 50% óâåëè÷åíà ñ øåñòè ìåñÿöåâ
ðîäàõ
Õîðâàòèÿ Øåñòü ìåñÿöåâ ïëþñ 100% çàðïëàòû (ñ îãðàíè- Óâÿçàíû ñ íàëè÷èåì 1996 ãîä: îòïóñê ïðîäëåí
äîïîëíèòåëüíûé îòïóñê ÷åíèÿìè ïî ìèíèìóìó è ïî ðàáîòû äî òðåõ ëåò äëÿ ìíîãî-
äî äîñòèæåíèÿ ðåáåíêîì ìàêñèìóìó, ìàêñèìàëüíûé ïëîäíûõ ðîäîâ, à òàêæå
îäíîãî ãîäà (èëè òðåõ ëåò ðàçìåð íèæå äëÿ äîïîëíè- òðåòüåãî è ïîñëåäóþùèõ
â ñëó÷àå ìíîãîïëîäíûõ ðîäîâ, òåëüíîãî îòïóñêà, à ïîñëå äåòåé, âêëþ÷àÿ áåçðà-
à òàêæå äëÿ òðåòüåãî è äîñòèæåíèÿ ðåáåíêîì áîòíûõ ìàòåðåé
ïîñëåäóþùèõ äåòåé) îäíîãî ãîäà âûïëà÷èâàåòñÿ
ôèêñèðîâàííàÿ ñòàâêà)
ÁÞÐ Ìàêåäîíèÿ Äåâÿòü ìåñÿöåâ ïëþñ òðè 100% ñðåäíåé çàðïëàòû Ïðè íàëè÷èè
äîïîëíèòåëüíûõ ìåñÿöà ìåäèöèíñêîé ñòðàõîâêè
â ñëó÷àå ìíîãîïëîäíûõ
ðîäîâ
Ñåðáèÿ è 365 äíåé 100% çàðàáîòêà (ìàêñèìóì Óâÿçàíî ñ çàíÿòîñòüþ Äåéñòâóåò çàêîí, ïðèíÿòûé
×åðíîãîðèÿ äî ïÿòèêðàòíîãî ðàçìåðà â 1992 ãîäó
ñðåäíåé çàðïëàòû)
Áåëàðóñü 126 äíåé (70 + 56) ïëþñ 100% çàðàáîòêà (ñ îãðàíè- Óâÿçàíî ñ çàíÿòîñòüþ 1991 ãîä: ïåðèîä
14 äîïîëíèòåëüíûõ äíåé ÷åíèÿìè ïî ìàêñèìóìó äî ðîæäåíèÿ ïðîäëåí
ïðè ìíîãîïëîäíûõ ðîäàõ è ìèíèìóìó) ñ 56 äî 70 äíåé
è/èëè ðîäîâûõ îñëîæíåíèÿõ
Ìîëäîâà 126 äíåé ïëþñ 14 äîïîëíè- 100% äîõîäîâ çà ïîñëåä- Óâÿçàíî ñ çàíÿòîñòüþ
òåëüíûõ äíåé ïðè ìíîãî- íèå äâà ìåñÿöà
ïëîäíûõ ðîäàõ è/èëè
ðîäîâûõ îñëîæíåíèÿõ
åñÿ ñîêðàùåíèå äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, äåéñòâóþùàÿ ñèñ- Ñóùåñòâóþò è äðóãèå òðåáóþùèå ðåøåíèÿ ïðîáëåìû â
òåìà ãîñóäàðñòâåííîé ìàòåðèàëüíîé ïîìîùè ñåìüÿì ïëàíå ïåðåñòðîéêè ñèñòåìû óïðàâëåíèÿ ñîöèàëüíûì
ñëóæèò àíòèñòèìóëîì äëÿ òåõ ïàð, êîòîðûå õîòåëè áû îáåñïå÷åíèåì, îñîáåííî â îòíîøåíèè îòáîðà, ðàçðàáîò-
èìåòü äåòåé (èëè èìåòü áîëüøå äåòåé). êè è âíåäðåíèÿ ìåõàíèçìîâ àäðåñíîãî íàïðàâëåíèÿ
ïîñîáèé íà ñîäåðæàíèå äåòåé íåèìóùåìó íàñåëåíèþ.
Íàäëåæàùèå îáñëåäîâàíèÿ ïîçâîëÿò ïîëèòè÷åñêîìó Íàëèöî ïîòðåáíîñòü â ïðîäîëæåíèè ðåôîðì, êîòîðûå
ðóêîâîäñòâó è ó÷åíûì îòñëåäèòü ýôôåêò îò ïðåäîñòàâ- äîëæíû ïðèâåñòè ê áîëåå ÷åòêîìó ðàçãðàíè÷åíèþ ìåæ-
ëåíèÿ ïîñîáèé è âíåñòè íåîáõîäèìûå êîððåêòèâû â äó ôèíàíñèðîâàíèåì è öåëåâûì íàçíà÷åíèåì äâóõ âè-
áþäæåòû è òåì ñàìûì óëó÷øèòü àäðåñíîñòü ïîñîáèé è äîâ ñîöèàëüíîé çàùèòû: ïîñîáèé íà ñîäåðæàíèå äåòåé
ëüãîò, à òàêæå èõ ðåãóëèðîâàíèå. Ïðè îáñëåäîâàíèè è ïåíñèé. Ïåíñèè äîëæíû áûòü áîëåå ÷åòêî óâÿçàíû ñ
áþäæåòîâ äîìîõîçÿéñòâ, êîãäà ðåãèñòðèðóåòñÿ äîõîä ïåðñîíàëüíûìè âçíîñàìè è ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé ðàçíî-
äîìîõîçÿéñòâà çà ñ÷åò âñåõ âèäîâ ñîöèàëüíûõ âûïëàò, âèäíîñòü óïðàâëåíèÿ ðèñêàìè è âûðàâíèâàíèÿ äîõîäîâ,
íå âñåãäà óòî÷íÿþòñÿ âèäû ëüãîò è ïîñîáèé, êîòîðûå à íå ôîðìó ñîöèàëüíîãî âñïîìîùåñòâîâàíèÿ äëÿ ïðå-
ïîëó÷àåò ñåìüÿ, à â ðÿäå ñòðàí, äàæå åñëè â àíêåòå îá- ñòàðåëûõ, à êîñâåííî – è äëÿ èõ ñåìåé.  íàñòîÿùåå âðå-
ñëåäîâàíèÿ èìååòñÿ ìîäóëü, ïîçâîëÿþùèé âåñòè ìÿ ââîäÿòñÿ ïåíñèîííûå ïëàíû ñ èíäèâèäóàëüíîé îò-
òùàòåëüíûé ìîíèòîðèíã ïîëó÷åíèÿ ïîñîáèé è òîãî, â ÷åòíîñòüþ, îòñëåæèâàþùåé ðàçìåð ñäåëàííûõ âçíîñîâ
êàêîé ìåðå âíå èõ îõâàòà îêàçûâàþòñÿ íåèìóùèå, ýòè è êîëè÷åñòâî ëåò, â òå÷åíèå êîòîðûõ îíè âíîñÿòñÿ, à òàê-
äàííûå íå èñïîëüçóþòñÿ ïðàâèòåëüñòâîì â âûøåóêà- æå äîáðîâîëüíûå äîïîëíèòåëüíûå ïåíñèè. Ñîöèàëüíûå
çàííûõ öåëÿõ25. ïåíñèè, èëè ñîöèàëüíîå âñïîìîùåñòâîâàíèå, áóäóò ïî-
ïðåæíåìó âîñòðåáîâàíû äëÿ òîé ÷àñòè ïðåñòàðåëûõ, êî- öà, èìåþùèå ïðàâî íà ïîñîáèÿ, ôàêòè÷åñêè èõ ïîëó÷à-
òîðûå íå èìåëè äîñòàòî÷íî ïðîäîëæèòåëüíîé çàíÿòîñòè þò èç-çà ïðîáåëîâ â ìåñòíûõ áþäæåòàõ èëè ïðîáëåì â
â ôîðìàëüíîì ñåêòîðå äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïðàâà íà ïåíñèè, ðàáîòå àäìèíèñòðàòèâíûõ ìåõàíèçìîâ. Ïî âñåìó ðåãè-
îñíîâàííûå íà ñèñòåìå ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ. îíó ñóùåñòâóåò âçàèìîóâÿçêà ìåæäó îõâàòîì è ðàçìå-
ðîì ïîñîáèÿ: ïðè ñëèøêîì íèçêîì ðàçìåðå îíè ìàëî
Ðåôîðìà ïîñîáèé íà ñîäåðæàíèå äåòåé ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ
ïîìîãàþò â çàùèòå äåòåé îò áåäíîñòè.
ïàêåòà ðåôîðì ñèñòåìû ñîöèàëüíîé çàùèòû: åå ðåçóëü-
òàòîì äîëæíî áûòü áîëåå ÷åòêîå è áîëåå ïðîçðà÷íîå Äëÿ àäðåñíîãî ïðåäîñòàâëåíèÿ ëüãîò òðåáóþòñÿ ñáîð è
îáÿçàòåëüñòâî ñî ñòîðîíû ïðàâèòåëüñòâ ïðåäîñòàâëÿòü îáðàáîòêà áîëüøîãî îáúåìà èíôîðìàöèè. Îäíî î÷åâèä-
çíà÷èìóþ ìàòåðèàëüíóþ ïîääåðæêó ñåìüÿì ñ äåòüìè. íî: äëÿ äàííîãî ðåãèîíà àêòóàëüíà çàäà÷à ðàçðàáîòàòü
Óðîâåíü ïîñîáèé íà ñîäåðæàíèå äåòåé âî ìíîãîì çàâè- òàêóþ ñèñòåìó ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè, ïðè êîòîðîé
ñèò îò èìåþùèõñÿ áþäæåòíûõ ðåñóðñîâ, è ýòîò ôàêòîð ó÷èòûâàëèñü áû äîõîäû èç âñåõ èñòî÷íèêîâ, âêëþ÷àÿ
îêàæåò âëèÿíèå íà âûáîð è ñòðóêòóðó íàèáîëåå ýôôåê- êàê ôîðìàëüíûå äîõîäû îò çàðàáîòíîé ïëàòû è âûïëàò,
òèâíîãî ìåõàíèçìà ïî âûðàáîòêå êðèòåðèåâ äëÿ îïðå- òàê è íåôîðìàëüíûå äîõîäû îò ñîâìåñòèòåëüñòâà, äå-
äåëåíèÿ ïðàâà íà ýòè ïîñîáèÿ. Ïðè âûáîðå â óñëîâèÿõ ÿòåëüíîñòè â ñåðîì ñåêòîðå ýêîíîìèêè è ñåëüñêîõîçÿé-
îãðàíè÷åííîñòè ðåñóðñîâ ãëàâíûì ôàêòîðîì áóäåò ñòâåííóþ ñàìîçàíÿòîñòü. Ðîññèéñêàÿ ñèñòåìà îöåíêè
ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ î òîì, íà êàêîé îñíîâå ïðåäîñòàâ- äîõîäîâ, ïî âñåé âèäèìîñòè, äëÿ ýòîãî ìàëî ïîäõîäèò, à
ëÿòü ïîñîáèÿ íà ñîäåðæàíèå äåòåé – íà âñåîáùåé îñíî- âîò àëáàíñêàÿ ñèñòåìà, ïðèíèìàþùàÿ âî âíèìàíèå ñïî-
âå, òåì èëè èíûì êàòåãîðèÿì èëè àäðåñíî, ïðè ýòîì ñîáíîñòü äîìîõîçÿéñòâà îáåñïå÷èâàòü ñåáå ñîáñòâåí-
âûáîð äëÿ êàæäîé ñòðàíû áóäåò â çíà÷èòåëüíîé ìåðå íûé ÷àñòíûé äîõîä, ðàáîòàåò, ñóäÿ ïî ïðèâåäåííûì âû-
çàâèñåòü îò ÷èñëåííîñòè äåòñêîãî íàñåëåíèÿ. Ñòðàíû ñ øå äàííûì, äîñòàòî÷íî óñïåøíî.  áîëåå îáùåì ïëàíå
áîëåå âûñîêîé äîëåé äåòåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñå- ðåøåíèåì ïðîáëåìû ìîæåò ñòàòü êîñâåííàÿ ïðîâåðêà
ëåíèÿ ñòîëêíóòñÿ ñ íåîáõîäèìîñòüþ ðàñõîäîâàòü áîëü- íóæäàåìîñòè. Òàêàÿ îöåíêà ïðåäóñìàòðèâàåò ðàçðàáîò-
øå, îñîáåííî åñëè ïîñîáèÿ íà ñîäåðæàíèå äåòåé áóäóò êó ñèñòåìû áàëëîâ, îñíîâàííîé íà ïîääàþùèõñÿ íàá-
ïðåäîñòàâëÿòüñÿ íà âñåîáùåé, óíèâåðñàëüíîé îñíîâå. ëþäåíèþ õàðàêòåðèñòèêàõ äîìîõîçÿéñòâ, êîòîðûå äîë-
 áîëüøèíñòâå ñòðàí íà÷àëèñü ýêñïåðèìåíòû ñ áîëåå æíû áûòü ïðîñòûìè äëÿ îò÷åòíîñòè è ñëîæíûìè äëÿ
îãðàíè÷åííûìè, àäðåñíûìè ïîäõîäàìè, îäíàêî óïðàâ- ìàíèïóëèðîâàíèÿ, âêëþ÷àÿ êà÷åñòâî æèëüÿ, ñîñòàâ
ëåíèå äåéñòâåííûì ìåõàíèçìîì ïðîâåðêè íóæäàåìî- äîìîõîçÿéñòâà, îáðàçîâàíèå è ñòàòóñ ÷ëåíîâ äîìîõî-
ñòè – ýòî íåëåãêîå äåëî, îñîáåííî ïðè øèðîêîì çÿéñòâà â îòíîøåíèè çàíÿòîñòè. Ýêñïåðèìåíòû ïî òà-
ðàñïðîñòðàíåíèè íåîôèöèàëüíûõ çàðàáîòêîâ. Ïî íåêî- êèì ìåõàíèçìàì ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè ïðîâîäÿòñÿ
òîðûì ñòðàíàì èìåþòñÿ ñâåäåíèÿ î òîì, ÷òî íå âñå ëè- â Àçåðáàéäæàíå è Óêðàèíå.
5 ÁÎÐÜÁÀ Ñ ÄÅÒÑÊÎÉ
ÁÅÄÍÎÑÒÜÞ Â ÞÂÅ/ÑÍÃ:
ÏÎËÈÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ
Öåëü íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ – ãëóáæå èçó÷èòü ïðèðî- âåäåíèè òàêèõ îáñëåäîâàíèé, àíàëèç íîñèò íå ñòîëüêî
äó è ìàñøòàáû äåòñêîé áåäíîñòè â ðåãèîíå êàê ÿâëåíèÿ, âñåîáúåìëþùèé, ñêîëüêî èëëþñòðàòèâíûé õàðàêòåð è
íå òîæäåñòâåííîãî áåäíîñòè ñðåäè âçðîñëûõ êàê ïî ïîêàçûâàåò, ÷òó êîíêðåòíî ìîæíî ñäåëàòü â îòäåëüíûõ
óðîâíþ äîõîäîâ, òàê è ïî äðóãèì êëþ÷åâûì àñïåêòàì ñòðàíàõ. Êðîìå òîãî, â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍà óñèëèâàþòñÿ
äåïðèâàöèè. Åãî çàäà÷à ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû, âî-ïåð- ðàçëè÷èÿ, ïîýòîìó, íåñìîòðÿ íà âîçíèêíîâåíèå íåêîòî-
âûõ, ïîêàçàòü ïðàâèòåëüñòâàì è èõ ïàðòíåðàì, ÷òî îðè- ðûõ îáùèõ òåíäåíöèé, ïîëèòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè, ñî-
åíòèðîâàííûé íà äåòåé àíàëèç – ïîäõîä ê èçó÷åíèþ ðå- äåðæàùèåñÿ â òàêîãî ðîäà äîêëàäå, äîëæíû íåèçáåæíî
áåíêà êàê ëè÷íîñòè, ÷üè ïîòðåáíîñòè è ñïîñîáíîñòè íîñèòü äîñòàòî÷íî îáùèé õàðàêòåð, ñ òåì ÷òîáû àäàïòè-
íàõîäÿòñÿ â ðàçâèòèè, à òàêæå êàê ÷ëåíà äîìîõîçÿéñòâà ðîâàòü èõ çàòåì ñ ó÷åòîì ñïåöèôèêè êàæäîé ñòðàíû.
è îáùèíû – íåîáõîäèì äëÿ ïîëèòè÷åñêèõ öåëåé; è, âî-
 äâóõ ðàçäåëàõ (ðàçäåëû 5.2 è 5.3) óðîêè, èçâëå÷åííûå
âòîðûõ, ñîäåéñòâîâàòü ïðèíÿòèþ áåçîòëàãàòåëüíûõ,
èç àíàëèçà, îáîáùàþòñÿ â âèäå ðåêîìåíäàöèé äëÿ ïðà-
óñòîé÷èâûõ è âçàèìîäîïîëíÿþùèõ ñòðàòåãè÷åñêèõ ìåð
âèòåëüñòâ ñòðàí ðåãèîíà â îòíîøåíèè òîãî, êàê äîáèòü-
ïî óëó÷øåíèþ ïîëîæåíèÿ, íàïðàâëåííûõ íà äîñòèæå-
ñÿ îáùåíàöèîíàëüíîãî êîíñåíñóñà ïî âîïðîñó î ñîêðà-
íèå ðàâíîãî îòíîøåíèÿ è íåäîïóùåíèå äèñêðèìèíàöèè,
ùåíèè ìàñøòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè è îáåñïå÷èòü ñáîð
ñîêðàùåíèå íåðàâåíñòâà ñðåäè äåòåé è íà îáåñïå÷åíèå
ñòðàòåãè÷åñêîé èíôîðìàöèè, íåîáõîäèìîé äëÿ ìîíèòî-
âñåì äåòÿì äîñòóïà ê êà÷åñòâåííûì ãîñóäàðñòâåííûì
ðèíãà ïðîãðåññà è îöåíêè âîçäåéñòâèÿ ïîëèòèêè íà
óñëóãàì è íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ æèçíè.
óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè.  çàêëþ÷èòåëüíûõ ðàç-
Êàê ãîâîðèëîñü â ãëàâå 1, âíåäðåíèå ýòîãî ïîäõîäà ñâÿ- äåëàõ ñîäåðæàòñÿ îñíîâíûå âûâîäû è ðåêîìåíäàöèè,
çàíî ñ îïðåäåëåííûìè ìåòîäîëîãè÷åñêèìè ïðîáëåìàìè, äîïîëíÿþùèå âûâîäû è ðåêîìåíäàöèè, êîòîðûå äàâà-
÷òî ïðåäúÿâëÿåò íîâûå òðåáîâàíèÿ ê ñáîðó è àíàëèçó èí- ëèñü â êàæäîé ãëàâå.
ôîðìàöèè. Òåì íå ìåíåå â ïðîöåññå ðåøåíèÿ ýòèõ ïðîá-
ëåì ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ïîëó÷èòü áîëåå äåòàëüíîå
è ìíîãîïëàíîâîå ïðåäñòàâëåíèå î äåòÿõ, æèâóùèõ â áåä- 5.1 Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ïðàâ äåòåé
íîñòè, î òîì, êòî îíè, ãäå îíè æèâóò è êàêîãî ðîäà ëèøå- â ðåãèîíå íåîáõîäèìû ìåðû
íèÿì ïîäâåðãàþòñÿ. Ýòî â ñâîþ î÷åðåäü ïîçâîëÿåò áîëåå ïî ñîêðàùåíèþ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè
àäðåñíî ðàñõîäîâàòü ãîñóäàðñòâåííûå àññèãíîâàíèÿ íà è íåðàâåíñòâà
íóæäû äåòåé â öåëÿõ äîñòèæåíèÿ ðàâåíñòâà è ñîêðàùå-
Ïîäïèñàâ Êîíâåíöèþ î ïðàâàõ ðåáåíêà, ïðàâèòåëüñòâà
íèÿ ðàçðûâà â äîñòóïå äåòåé ê ãîñóäàðñòâåííûì óñëó-
ñòðàí ðåãèîíà âçÿëè íà ñåáÿ îáÿçàòåëüñòâî ñîáëþäàòü
ãàì. Êîíå÷íî, ýòî âîçìîæíî òîëüêî â ðàìêàõ óñòîé-
ïðàâà äåòåé, â òîì ÷èñëå ïðàâî íà íàäëåæàùèé óðîâåíü
÷èâîãî è øèðîêîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà è íàäëåæàùèõ
æèçíè. Õîòÿ ñòðàíû ðàñïîëàãàþò äàëåêî íå îäèíàêîâû-
óðîâíåé ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ, ÷òî èìååò ðåøà-
ìè ðåñóðñàìè, êàæäàÿ èç íèõ ìîãëà áû ñäåëàòü â ýòîì
þùåå çíà÷åíèå â áîðüáå ñ áåäíîñòüþ.
îòíîøåíèè ãîðàçäî áîëüøå. Íàðÿäó ñ îáÿçàííîñòüþ ïî
Èç-çà ïðîáëåì ñ îáåñïå÷åíèåì ìèêðîäàííûìè îáñëåäî- èçó÷åíèþ è óñòðàíåíèþ âîçäåéñòâèÿ äåïðèâàöèè íà äå-
âàíèé íà óðîâíå äîìîõîçÿéñòâ è äîñòóïà ê íèì, à òàêæå òåé â íàñòîÿùåå âðåìÿ è ñîäåéñòâèþ óñòàíîâëåíèþ ðà-
îãðàíè÷åííîãî îáúåìà èìåþùåéñÿ èíôîðìàöèè, íóæ- âåíñòâà âñåõ äåòåé, âñå ñòðàíû äîëæíû òàêæå îñîçíàòü
íîé äëÿ àíàëèçà äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì ïðè ïðî- íåîáõîäèìîñòü óæå ñåé÷àñ âêëàäûâàòü ñðåäñòâà â ðàç-
âèòèå äåòåé, ïîñêîëüêó äåòè – ýòî áóäóùåå ïîêîëåíèå. íàì ñ ðàçíûìè õàðàêòåðèñòèêàìè. Îïðåäåëåíèå áåä-
Êàê ïîêàçàíî â ãëàâå 1, äåòè, æèâóùèå â áåäíîñòè ñå- íîñòè âñåãäà ñâÿçàíî ñ êîíêðåòíûì ïåðèîäîì âðåìåíè
ãîäíÿ, òåì íå ìåíåå âçðîñëåþò, è áåäíîñòü, ñ êîòîðîé è ìåñòîì, ãäå îñóùåñòâëÿåòñÿ åå îöåíêà. Â ãëàâå 2 èçëî-
îíè ñòàëêèâàþòñÿ â ñîâðåìåííîì ìèðå, íå òîëüêî îáóñ- æåíû íåêîòîðûå èç âîçìîæíûõ âàðèàíòîâ èçìåðåíèÿ
ëîâëèâàåò èõ áåäñòâåííîå ïîëîæåíèå, íî è ñîêðàùàåò äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì â ðåãèîíå (ñîâîêóïíûé
âîçìîæíîñòè äëÿ ðàçâèòèÿ èõ ñïîñîáíîñòåé è óâåëè÷è- ïîêàçàòåëü áëàãîñîñòîÿíèÿ, èñïîëüçîâàíèå øêàëû ýê-
âàåò âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî îíè îñòàíóòñÿ áåäíûìè è âèâàëåíòíîñòè, ÷åðòà áåäíîñòè). Ýòè âàðèàíòû îáóñ-
êîãäà ïîâçðîñëåþò; áåäíîñòü ñòàâèò ïîä óãðîçó îñó- ëîâëåíû òåõíè÷åñêèìè, à òàêæå ïîëèòè÷åñêèìè ñîîá-
ùåñòâëåíèå ïðàâ äåòåé. ðàæåíèÿìè, è ïåðåä ïðîâåäåíèåì ïîñëåäîâàòåëüíîé
Ïåðòóðáàöèè íà÷àëüíîãî ýòàïà ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà êîëè÷åñòâåííîé îöåíêè è ìîíèòîðèíãà äåòñêîé áåäíî-
îñòàëèñü ïîçàäè, è ñ 1998 ãîäà â ðåãèîíå íàáëþäàþòñÿ ñòè íåîáõîäèìî äîñòè÷ü êîíñåíñóñà ïî ýòèì è äðóãèì,
îæèâëåíèå ýêîíîìèêè è ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò. Óðîâíè íå îáóñëîâëåííûì óðîâíåì äîõîäîâ îïðåäåëåíèÿì.
áåäíîñòè ïåðâûõ ëåò ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà íà÷àëè ñíè-  êà÷åñòâå ïåðâîíà÷àëüíîãî âàðèàíòà ïðèíöèïîâ íàä-
æàòüñÿ, õîòÿ åùå íå âî âñåõ ñòðàíàõ îáúåì ÂÂÏ íà äó- ëåæàùåé ïðàêòèêè äëÿ ìîíèòîðèíãà áåäíîñòè ñðåäè
øó íàñåëåíèÿ âîññòàíîâèëñÿ äî óðîâíåé 1989 ãîäà. äåòåé â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍÃ ïðåäëàãàþòñÿ ñëåäóþùèå
Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ óñòîé÷èâîñòü òåíäåíöèè ýêîíîìè- ïðèíöèïû, àäàïòèðîâàííûå íà îñíîâå ïðèíöèïîâ,
÷åñêîãî ðîñòà âûçûâàåò íåêîòîðûå ñîìíåíèÿ, è íàè- ïðåäëîæåííûõ äëÿ ñòðàí ÎÝÑÐ â ÞÍÈÑÅÔ (2005à):
áîëåå ìåäëåííî è íåðàâíîìåðíî ïîëîæåíèå óëó÷øàåò-
ñÿ â áåäíåéøèõ ñòðàíàõ. 1 Óñòàíîâèòü àáñîëþòíóþ ÷åðòó áåäíîñòè ïóòåì
ïðîâåäåíèÿ øèðîêèõ êîíñóëüòàöèé. Â ñòðàíàõ ðåãè-
Ïî îöåíêàì, â ðåãèîíå îêîëî 18 ìëí. äåòåé â âîçðàñòå îíà ÞÂÅ/ÑÍÃ, ãäå íå âñåãäà óäîâëåòâîðÿþòñÿ
äî 15 ëåò æèâóò ìåíåå ÷åì íà 2,15 äîëë. ÑØÀ ïî ÏÏÑ îñíîâíûå ïîòðåáíîñòè äåòåé, óðîâåíü äåòñêîé áåä-
íà ÷åëîâåêà â äåíü. Àíàëèç ïîêàçûâàåò, ÷òî ïîñëå íîñòè ïî äîõîäàì äîëæåí îöåíèâàòüñÿ ñ èñïîëüçîâà-
1998 ãîäà ïîëîæåíèå ñ äåòñêîé áåäíîñòüþ ïî äîõîäàì íèåì àáñîëþòíîé ÷åðòû áåäíîñòè. Ñ ýòîé öåëüþ
óëó÷øèëîñü, íî ÷àñòî â ìåíüøåé ñòåïåíè, ÷åì äëÿ íà- äîëæåí áûòü ðàçðàáîòàí è îôèöèàëüíî ñîãëàñîâàí
ñåëåíèÿ â öåëîì. Êðàéíÿÿ äåòñêàÿ íèùåòà ïî äîõîäàì íàöèîíàëüíûé ïðîæèòî÷íûé ìèíèìóì äëÿ äåòåé.
âñå áîëüøå êîíöåíòðèðóåòñÿ â îïðåäåëåííûõ ãðóïïàõ – Íåîáõîäèìî ñîáëþäàòü áàëàíñ ìåæäó ïðîñòîòîé
ýòî äåòè, æèâóùèå â ñåëüñêèõ èëè îñîáåííî ñîöèàëü- ïîäõîäà è äîñòèæåíèåì êîíñåíñóñà: â Ðîññèè èñ-
íî íåáëàãîïîëó÷íûõ ðàéîíàõ, äåòè, èìåþùèå ìíîãî ïîëüçóåòñÿ äîâîëüíî ñëîæíûé ïîäõîä, íî îí îñíîâàí
áðàòüåâ è ñåñòåð, äåòè â íåíóêëåàðíûõ ñåìüÿõ, è, â íå- íà ìåòîäîëîãèè, ïðèìåíÿâøåéñÿ â ñîâåòñêèé ïåðè-
êîòîðûõ ñòðàíàõ, äåòè, ïðèíàäëåæàùèå ê îïðåäåëåí- îä. Çíàíèå ýòîé ìåòîäîëîãèè ìîæåò îáëåã÷èòü äî-
íûì ýòíè÷åñêèì ãðóïïàì. Òàêàÿ êîíöåíòðàöèÿ áåäíî- ñòèæåíèå øèðîêîãî êîíñåíñóñà.
ñòè îñîáåííî î÷åâèäíà â ÞÂÅ è çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍÃ,
ãäå îáùèé óðîâåíü äåòñêîé áåäíîñòè ïî äîõîäàì äî- 2 Ïðîâåñòè êîëè÷åñòâåííóþ îöåíêó íå îáóñëîâëåííîé
âîëüíî íèçîê, íî âìåñòå ñ òåì äåòñêàÿ áåäíîñòü ãîðàçäî äîõîäàìè äåïðèâàöèè ñðåäè äåòåé ïî ðÿäó ïàðàìåò-
øèðå ðàñïðîñòðàíåíà â ñòðàíàõ, íàõîäÿùèõñÿ â áîëåå ðîâ. Íåîáõîäèì ìîíèòîðèíã èòîãîâûõ ïîêàçàòåëåé,
áåäíûõ ñóáðåãèîíàõ. Ðàñòåò íåðàâåíñòâî â óðîâíÿõ áëà- èçìåðåííûõ íà óðîâíå êîíêðåòíîãî ðåáåíêà, ñ ïî-
ãîïîëó÷èÿ äåòåé ìåæäó ñòðàíàìè, ìåæäó îáëàñòÿìè ñëåäóþùåé èõ ðàçáèâêîé ïî àäìèíèñòðàòèâíî-
âíóòðè ñòðàí è ìåæäó äåòüìè èç ñåìåé ðàçíûõ òèïîâ. òåððèòîðèàëüíûì åäèíèöàì, à òàêæå ïîêàçàòåëåé
 ýòîì íàõîäèò îòðàæåíèå ðîñò íåðàâåíñòâà â äîñòóïå ðàâíîãî äîñòóïà ê êà÷åñòâåííûì îñíîâíûì ñîöè-
ê ýêîíîìè÷åñêèì âîçìîæíîñòÿì è øèðîêîìó ðÿäó ñî- àëüíûì óñëóãàì. Õîòÿ ñëåäóåò èçáåãàòü èçëèøíåé
öèàëüíûõ è äðóãèõ âèäîâ îñíîâíûõ óñëóã, à òàêæå ñëîæíîñòè, íàäî ñîñòàâèòü ñïèñîê – íå ñòîëüêî
íåäîñòàòî÷íîñòü ïîääåðæêè, îêàçûâàåìîé äîìîõîçÿé- èñ÷åðïûâàþùèé, ñêîëüêî óäîáíûé äëÿ èñïîëüçîâà-
ñòâàì ñ ìàëåíüêèìè äåòüìè. Íåîäíîçíà÷íûå òåíäåíöèè íèÿ – òàêèõ ïîêàçàòåëåé (â îòíîøåíèè äåòåé ðàçíî-
â èçìåíåíèè ïîêàçàòåëåé áëàãîïîëó÷èÿ â ïðîöåññå ýêî- ãî âîçðàñòà) è îáåñïå÷èòü ñáîð è àíàëèç äàííûõ
íîìè÷åñêîãî ðîñòà ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî ïðàâè- ïî ýòèì ïîêàçàòåëÿì.
òåëüñòâà ñòðàí ðåãèîíà íå âûñòðîèëè ÷åòêèõ è ÿñíûõ
3 Äîïîëíèòü àáñîëþòíûé ïîäõîä ê êîëè÷åñòâåííîé
ïðèîðèòåòîâ â ïîëèòèêå ïî îñóùåñòâëåíèþ ïðàâ ðåáåí-
îöåíêå áåäíîñòè ïî äîõîäàì îòíîñèòåëüíûì ïîäõî-
êà, âêëþ÷àÿ ïðàâî íà íàäëåæàùèé óðîâåíü æèçíè.
äîì. Õîòÿ, êàê óòâåðæäàåòñÿ â ïóíêòå 1, äåòñêàÿ áåä-
 öåëîì â íàñòîÿùåì èññëåäîâàíèè èñïîëüçóþòñÿ âåñü- íîñòü ïî äîõîäàì â ðåãèîíå ÞÂÅ/ÑÍà äîëæíà èçìå-
ìà îãðàíè÷èòåëüíûå êîëè÷åñòâåííûå îöåíêè áåäíîñòè ðÿòüñÿ, èñõîäÿ èç àáñîëþòíîé ÷åðòû áåäíîñòè,
è äåïðèâàöèè, è ïîýòîìó âûÿâëÿþòñÿ êðàéíèå ôîðìû èñïîëüçîâàíèå îòíîñèòåëüíîé ÷åðòû áåäíîñòè, âû-
äåòñêîé áåäíîñòè. Íå ñëåäóåò çàáûâàòü, ÷òî ïðè ýòîì ðàæåííîé â âèäå äîëè ìåäèàííûõ ðàñõîäîâ íà
îñòàþòñÿ áîëüøèå ãðóïïû äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, êîòî- ïîòðåáëåíèå, ìîæåò ñëóæèòü äîïîëíèòåëüíûì êðè-
ðûå, âîçìîæíî, æèâóò íå â êðàéíåé íèùåòå, íî âñå æå òåðèåì îöåíêè äîëè äåòåé, äîñòóï êîòîðûõ ê ýêîíî-
â âûñøåé ñòåïåíè óÿçâèìû. ìè÷åñêèì ðåñóðñàì íàñòîëüêî íèæå ñðåäíåãî äëÿ îá-
ùåñòâà, â êîòîðîì îíè æèâóò, ÷òî ýòî ñîçäàåò äëÿ
òàêèõ äåòåé óãðîçó ñîöèàëüíîé èçîëÿöèè.
5.2 Èñïîëüçîâàíèå “ïðèíöèïîâ
íàäëåæàùåé ïðàêòèêè” äëÿ îïðåäåëåíèÿ 4 Ñîçäàòü ñèñòåìó ðåãóëÿðíîãî ìîíèòîðèíãà. Íåîá-
è êîëè÷åñòâåííîé îöåíêè äåòñêîé õîäèìî ðåãóëÿðíî îòñëåæèâàòü ïðîãðåññ â äèíàìèêå
ïî âðåìåíè â öåëÿõ âûðàáîòêè è êîððåêòèðîâêè ïî-
áåäíîñòè ëèòèêè íà îñíîâå âñåé èìåþùåéñÿ èíôîðìàöèè,
Ñóùåñòâóåò ìíîãî ðàçíûõ ñïîñîáîâ îïðåäåëåíèÿ è êî- óñèëåíèÿ ïîäîò÷åòíîñòè è ñòèìóëèðîâàíèÿ ðàçúÿñ-
ëè÷åñòâåííîé îöåíêè áåäíîñòè, êîòîðûå èñïîëüçîâà- íèòåëüíî-ïðîïàãàíäèñòñêîé äåÿòåëüíîñòè. Íåîáõî-
ëèñü â ðàçíûå ïåðèîäû âðåìåíè ïðèìåíèòåëüíî ê ñòðà- äèìî âêëàäûâàòü ñðåäñòâà â ñáîð äàííûõ ñ èñïîëüçî-
âàíèåì àäìèíèñòðàòèâíûõ ñèñòåì è èíñòðóìåíòîâ ìåð, âêëþ÷åíèÿ âîïðîñîâ ñ öåëüþ ïîëó÷åíèÿ èíôîðìà-
ïðîâåäåíèÿ ðåãóëÿðíûõ îáñëåäîâàíèé äîìîõîçÿéñòâ, öèè î øêîëüíîé ïîñåùàåìîñòè, èñïîëüçîâàíèè äåòüìè
à òàêæå â àíàëèòè÷åñêèå ñèñòåìû, îðèåíòèðîâàííûå ñâîåãî âðåìåíè, ìèãðàöèè ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâ è ò. ä.
íà äåòåé, ñòðóêòóðà êîòîðûõ îáåñïå÷èâàåò èõ óñòîé- Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ñîçäàòü ñïðîñ íà òàêîé àíàëèç.
÷èâîñòü â äèíàìèêå ïî âðåìåíè. Ëèöàì, îïðåäåëÿþùèì ïîëèòèêó, íåîáõîäèìî ïðåä-
ñòàâëÿòü ñåáå, êàê ìîæíî èñïîëüçîâàòü äàííûå îáñëå-
5 Ïîñòàâèòü çàäà÷è. Ñ ó÷åòîì òîãî, ÷òî äåòñêàÿ áåä-
äîâàíèé, îñîáåííî ìíîãîàñïåêòíûõ, äëÿ îöåíêè âîç-
íîñòü îòëè÷àåòñÿ îò áåäíîñòè âçðîñëûõ, íåîáõîäèìî
äåéñòâèÿ íà äåòåé îñóùåñòâëÿåìûõ è ïðåäëàãàåìûõ
òàêæå îïðåäåëèòü îòäåëüíûå äàëåêîèäóùèå öåëè â
ïîëèòè÷åñêèõ ìåð.
îòíîøåíèè ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ èìåííî äåòñêîé
áåäíîñòè. Îïûò Ñîåäèíåííîãî Êîðîëåâñòâà (ðàñ- Ðàñøèðåíèå ïîëèòè÷åñêîé äèñêóññèè ïî ïðîáëåìå äåò-
ñìàòðèâàëñÿ â UNICEF 2005a) ñâèäåòåëüñòâóåò, ÷òî ñêîé áåäíîñòè òðåáóåò ñîîòâåòñòâóþùåãî ðàñøèðåíèÿ
ïîñòàíîâêà ÿñíûõ öåëåé â îáëàñòè ñîêðàùåíèÿ ìàñ- äîñòóïà ê èíôîðìàöèè. Êà÷åñòâî íàñòîÿùåãî èññëåäî-
øòàáîâ äåòñêîé áåäíîñòè âûñâå÷èâàåò äåòñêóþ âàíèÿ ïîñòðàäàëî îò òîãî, ÷òî äîñòóï ê ìèêðîäàííûì
ïðîáëåìàòèêó íà íàöèîíàëüíîì óðîâíå è ñòèìóëè- áûë âîçìîæåí òîëüêî ïî 5 èç 19 ñòðàí ðåãèîíà. Áåä-
ðóåò ïðèíÿòèå ìåð. Áîëüøèíñòâî ñòðàí ðåãèîíà ðàç- íîñòü îñòàåòñÿ îñòðûì ñ ïîëèòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ
ðàáàòûâàþò íàöèîíàëüíûå öåëè â îáëàñòè ðàçâèòèÿ âîïðîñîì, íî îòñóòñòâèå äîñòóïà ê äàííûì ïðåïÿòñòâó-
íà îñíîâå Öåëåé, ñôîðìóëèðîâàííûõ â Äåêëàðàöèè åò ìîíèòîðèíãó ñâÿçàííûõ ñ äåòñêîé áåäíîñòüþ ôàêòî-
òûñÿ÷åëåòèÿ, ñòðàòåãè÷åñêèå äîêóìåíòû ïî ñîêðà- ðîâ ñî ñòîðîíû êàê îòå÷åñòâåííûõ, òàê è âíåøíèõ ñïå-
ùåíèþ ìàñøòàáîâ áåäíîñòè èëè ïëàíû äåéñòâèé ïî öèàëèñòîâ ïî ñèñòåìíîìó àíàëèçó, ÷òî â êîíå÷íîì
áîðüáå ñ áåäíîñòüþ â ðàìêàõ ïðîöåññà âñòóïëåíèÿ â ñ÷åòå ñêàçûâàåòñÿ íà ñîäåðæàòåëüíîñòè äèñêóññèè è
Åâðîïåéñêèé ñîþç. Áåäíûì äåòÿì, êîòîðûå ïîêà íå ïðåäëàãàåìûõ ïîëèòè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé. Èíîãäà
îõâà÷åíû ñîöèàëüíûìè óñëóãàìè è íå ïîëüçóþòñÿ òðóäíî ïðîâîäèòü ñîïîñòàâëåíèå ïîëîæåíèÿ äåòåé ñ
èìè, äîëæíî óäåëÿòüñÿ áîëüøå âíèìàíèÿ â ýòèõ äî- ïîëîæåíèåì äðóãèõ ãðóïï íàñåëåíèÿ â èõ ñîáñòâåííûõ
êóìåíòàõ, ãäå îïðåäåëåíû ïîääàþùèåñÿ êîëè÷å- ñòðàíàõ èëè ìåæäóíàðîäíûå ñîïîñòàâëåíèÿ. Òåì íå ìå-
ñòâåííîé îöåíêå öåëè, ïåðâîî÷åðåäíûå ïîëèòè÷å- íåå ìåæäóíàðîäíûå ñîïîñòàâëåíèÿ èãðàþò âàæíóþ
ñêèå ìåðû è îáÿçàòåëüñòâà ïî âûäåëåíèþ ðåñóðñîâ. ðîëü, ïîñêîëüêó îíè ïîìîãàþò èçâëåêàòü óðîêè è ïî-
íÿòü, â ÷åì ñîñòîèò “íàäëåæàùàÿ ïðàêòèêà”.
Êàê ïîäòâåðæäàþò ïðèâåäåííûå “ïðèíöèïû íàäëåæà-
ùåé ïðàêòèêè” è àíàëèç, ñîäåðæàùèéñÿ â íàñòîÿùåì Ïðèìåðîì èíñòðóìåíòîâ îáñëåäîâàíèÿ è àäìèíèñòðà-
äîêëàäå, îöåíêà áåäíîñòè ñðåäè äåòåé íå ìîæåò áûòü òèâíûõ èíñòðóìåíòîâ, âàæíûõ äëÿ îöåíêè óðîâíÿ áëà-
ñâåäåíà ê èññëåäîâàíèþ êàêîãî-ëèáî îäíîãî ïîêàçàòå- ãîïîëó÷èÿ äåòåé, ìîãóò ñëóæèòü, â ÷àñòíîñòè, ðåãóëÿð-
ëÿ: äëÿ îïòèìèçàöèè àíàëèçà ïîëèòèêè è ñîîòâåòñòâó- íûå îöåíêè ïèòàíèÿ äåòåé. Ñ èõ ïîìîùüþ ìîæíî îò-
þùèõ ïîëèòè÷åñêèõ ìåð – à òàêæå äëÿ ìîáèëèçàöèè ñëåæèâàòü àäåêâàòíîñòü óðîâíåé äîõîäà äîìîõîçÿéñòâ
ïîñòîÿííîé ãîñóäàðñòâåííîé ïîääåðæêè – òðåáóåòñÿ â ïëàíå óäîâëåòâîðåíèÿ ïîòðåáèòåëüñêèõ ïîòðåáíîñòåé
ñèñòåìàòè÷åñêèé ïîäõîä ê ñáîðó, àíàëèçó è ïóáëèêàöèè äåòåé ñ óäåëåíèåì îñîáîãî âíèìàíèÿ ðàñïðåäåëåíèþ
ñâåäåíèé î äåòñêîé áåäíîñòè è äåïðèâàöèè ïî öåëîìó ðåñóðñîâ âíóòðè äîìîõîçÿéñòâ ïðèìåíèòåëüíî ê äåòÿì
ðÿäó àñïåêòîâ. è ñëåäèòü çà óðîâíÿìè èñïîëüçîâàíèÿ ïåäèàòðè÷åñêèõ
óñëóã. Îò÷àñòè òàêîé ìîíèòîðèíã ìîæåò âåñòèñü íå
òîëüêî ñ ïîìîùüþ îáñëåäîâàíèé â îáëàñòè çäðàâî-
5.3 Îöåíêà ïðîÿâëåíèé è ìàñøòàáîâ îõðàíåíèÿ, íî è ïóòåì âîçâðàùåíèÿ ê ïðàêòèêå ðåãó-
äåòñêîé áåäíîñòè ëÿðíûõ ìåäèöèíñêèõ îñìîòðîâ â øêîëàõ. Ïîâûøåíèå
ñâîåâðåìåííîñòè è ñîâåðøåíñòâîâàíèå îáìåíà èíôîð-
×àñòî áûâàåò òðóäíî ïîëó÷èòü èíôîðìàöèþ î ïîëîæå- ìàöèåé î øêîëüíîé ïîñåùàåìîñòè ïîìîæåò âûÿâëåíèþ
íèè äåòåé – â îòíîøåíèè êàê èìåþùèõñÿ íà óðîâíå äî- ôàêòîâ íåðàâåíñòâà äîñòóïà, îñîáåííî íà óðîâíå ñòàð-
ìîõîçÿéñòâ ôèíàíñîâûõ è äðóãèõ ðåñóðñîâ íà öåëè øèõ êëàññîâ ñðåäíåé øêîëû. Íåîáõîäèìû ñòàíäàðòèçè-
çäðàâîîõðàíåíèÿ, îáðàçîâàíèÿ è íà æèëüå, òàê è èõ äîñ- ðîâàííûå îáñëåäîâàíèÿ óñâîåíèÿ çíàíèé íà âñåõ óðîâ-
òóïà ê ïðåäîñòàâëÿåìûì ãîñóäàðñòâîì ñîöèàëüíûì íÿõ îáÿçàòåëüíîãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ, ñ òåì ÷òîáû
óñëóãàì è êà÷åñòâà ýòèõ óñëóã. Ñáîð èíôîðìàöèè ìî- ëó÷øå ïðåäñòàâèòü ñåáå ìàñøòàáû íåðàâåíñòâà â êà÷å-
æåò îñóùåñòâëÿòüñÿ íåðåãóëÿðíî, èëè îíà ìîæåò áûòü ñòâå øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Â îáùåì, íåîáõîäèìî
ñîìíèòåëüíîãî êà÷åñòâà, èëè ê íåé ìîæåò íå áûòü áîëüøå çàíèìàòüñÿ îöåíêîé êà÷åñòâà îáÿçàòåëüíîãî îá-
ñâîáîäíîãî äîñòóïà. Îãðàíè÷åííîñòü äàííûõ ìîæåò ðàçîâàíèÿ, íå îãðàíè÷èâàÿñü îöåíêîé äîñòóïà ê íåìó.
ïðèâåñòè ê òîìó, ÷òî íå âñåì ïîêàçàòåëÿì áóäåò ïðèäà- Îäíîé èç ïðåäïîñûëîê äëÿ âûðàáîòêè è îñóùåñòâëå-
âàòüñÿ äîëæíîå çíà÷åíèå, è ýòî íå ïîçâîëèò ïðîàíàëè- íèÿ ïîëèòèêè, íàïðàâëåííîé íà ñîêðàùåíèå æèëèùíîé
çèðîâàòü íà óäîâëåòâîðèòåëüíîì óðîâíå ñâÿçü ìåæäó äåïðèâàöèè, äîëæåí ñòàòü ìîíèòîðèíã æèëèùíûõ óñ-
íèìè. ëîâèé è äîñòóïà ê îñíîâíûì êîììóíàëüíûì óñëóãàì
(â ÷àñòíîñòè, ê áåçîïàñíîé âîäå â æèëèùå è ê “÷èñòûì”
Ìîæíî ìíîãîå ñäåëàòü äëÿ ïîâûøåíèÿ ðåãóëÿðíîñòè, âèäàì òîïëèâà äëÿ åãî îòîïëåíèÿ).
ñâîåâðåìåííîñòè ñáîðà è ïðåäñòàâëåíèÿ àäìèíèñòðà-
òèâíîé èíôîðìàöèè îá èìåþùèõñÿ ðåñóðñàõ, ïîòðåá- Îñîáîãî âíèìàíèÿ çàñëóæèâàåò ïîëîæåíèå äåòåé, îñ-
ëåíèè óñëóã è ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòàõ. Íàðÿäó ñ ýòèì òàâøèõñÿ áåç ðîäèòåëüñêîãî âîñïèòàíèÿ. Äåòè â èíòåð-
ìîæíî òàêæå áîëåå ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü ðåãóëÿð- íàòíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ è óëè÷íûå äåòè ïî îïðåäåëåíèþ
íûå è ðàçîâûå îáñëåäîâàíèÿ áþäæåòîâ äîìîõîçÿéñòâ. Â îñòàþòñÿ âíå ïîëÿ çðåíèÿ ïðè îáñëåäîâàíèè äîìîõî-
íàñòîÿùåì äîêëàäå ïîêàçàíî, êàê ìîæíî èñïîëüçîâàòü çÿéñòâ, è äëÿ ïîíèìàíèÿ èõ ðåàëüíîãî ïîëîæåíèÿ è
ìèêðîäàííûå äëÿ àíàëèçà ìíîãîàñïåêòíîé ïðèðîäû îáîñíîâàíèÿ ïîëèòèêè ñ öåëüþ ðåøåíèÿ èõ ïðîáëåì
äåòñêîé áåäíîñòè. Ìîæíî ïîâûñèòü ïðàêòè÷åñêóþ òðåáóåòñÿ îòäåëüíûé ñïåöèàëüíûé èíñòðóìåíòàðèé
ïîëüçó îò îáñëåäîâàíèé äîìîõîçÿéñòâ ïóòåì, íàïðè- îáñëåäîâàíèÿ.
Õîòÿ ïðàâèòåëüñòâà äîëæíû ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü äåòåé è ïîñåùåíèå âðà÷à.  ãëàâå 3 îòìå÷àåòñÿ, ÷òî äî-
ñáîðà è èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèè î ïîêàçàòåëÿõ áëà- ìîõîçÿéñòâàì ïðèõîäèòñÿ êîìïåíñèðîâàòü ñîêðàùåíèå
ãîïîëó÷èÿ äåòåé, àíàëèç, ñîäåðæàùèéñÿ â íàñòîÿùåì ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå è îáðà-
äîêëàäå, ÷åòêî óêàçûâàåò íà ðÿä ãðóïï ñîöèàëüíî îáåç- çîâàíèå ñ ïîìîùüþ îôèöèàëüíûõ è íåîôèöèàëüíûõ
äîëåííûõ äåòåé è íåáëàãîïîëó÷íûõ ðàéîíîâ, â îòíîøå- âûïëàò.  ãëàâå 4 ïîêàçàíî, ÷òî îáúåì ìàòåðèàëüíîé
íèè êîòîðûõ ïðàâèòåëüñòâà íå ìîãóò â îïðàâäàíèå ñâî- ïîìîùè, ïðåäîñòàâëÿåìîé ñåìüÿì, íåçíà÷èòåëåí è â
åãî áåçäåéñòâèÿ ññûëàòüñÿ íà íåçíàíèå ñèòóàöèè. öåëîì ñëàáî âëèÿåò íà ñíèæåíèå óðîâíÿ áåäíîñòè, íî
îí, òåì íå ìåíåå, ìîæåò èìåòü áîëüøîå çíà÷åíèå, îñî-
áåííî äëÿ ñåìåé â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, êîòîðûå èñïûòû-
5.4 Îáåñïå÷åíèå áîëåå øèðîêîé îñíîâû âàþò íåõâàòêó íàëè÷íîñòè. Òå ïîëèòèêè â ÞÂÅ è çà-
ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà ïàäíîé ÷àñòè ÑÍÃ, êîòîðûå õîòÿò ïîâåðíóòü âñïÿòü
íûíåøíþþ òåíäåíöèþ â îòíîøåíèè óðîâíÿ ðîæäà-
×àñòî íåðàâåíñòâî ñâÿçàíî ñ õàðàêòåðîì è ñòðóêòóðîé åìîñòè, äîëæíû äàâàòü ÷åòêèå îðèåíòèðû ñóïðóæåñêèì
ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà.  íåêîòîðûõ ñòðàíàõ äâèæóùåé ïàðàì, ñîçäàâàÿ ñòèìóëû è îêàçûâàÿ ìàòåðèàëüíóþ ïî-
ñèëîé òàêîãî ðîñòà ÿâëÿþòñÿ âûñîêèå öåíû íà ýíåðãî- ìîùü ìîëîäûì ïàðàì ñ äåòüìè.
íîñèòåëè, òî åñòü ðîñò îïèðàåòñÿ â îñíîâíîì íà êàïè-
òàëîåìêèå, à íå òðóäîçàòðàòíûå ñåêòîðû. Òàêîå ïîëîæå- Â ãëàâå 4 ïîêàçàíî, ÷òî ñåìüè ñ äåòüìè äåéñòâèòåëüíî
íèå ñîçäàåò îïàñíîñòü òîãî, ÷òî ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò ïîëó÷àþò âûãîäû îò ãîñóäàðñòâåííûõ ñîöèàëüíûõ
ëèøü â ìèíèìàëüíîé ñòåïåíè âîçäåéñòâóåò íà íåïîë- âûïëàò, íî ãëàâíûì îáðàçîì êîñâåííûì ïóòåì, íàïðè-
íóþ çàíÿòîñòü èëè áåçðàáîòèöó, è áåç ïðèíÿòèÿ ñïå- ìåð çà ñ÷åò ïîëó÷åíèÿ ïåíñèé âçðîñëûìè. Ïîñêîëüêó
öèàëüíûõ ïîëèòè÷åñêèõ ìåð ïî ïåðåðàñïðåäåëåíèþ ýòè âûïëàòû ïðåäíàçíà÷åíû íå äëÿ äåòåé, èõ âêëàä â
äîõîäîâ ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê ðîñòó íåðàâåíñòâà. Î÷å- ðåøåíèå ïðîáëåìû ñîöèàëüíîãî íåáëàãîïîëó÷èÿ ñðåäè
âèäíîå ñîöèàëüíîå íåáëàãîïîëó÷èå, ñ êîòîðûì ñòàëêè- äåòåé â ëó÷øåì ñëó÷àå ÿâëÿåòñÿ ïîáî÷íûì ïðîäóêòîì
âàþòñÿ äåòè â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ è ìàëûõ ãîðîäàõ, èõ îñíîâíîé ôóíêöèè ïî îáåñïå÷åíèþ ñîäåðæàíèÿ ïî-
ñâèäåòåëüñòâóåò î íåîáõîäèìîñòè äàëüíåéøåãî ðåôîð- æèëûì ëþäÿì. Äîëæíà áûòü ÿñíî è ïðÿìî çàÿâëåíà ïî-
ìèðîâàíèÿ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî ñåêòîðà â ñî÷åòàíèè ëèòè÷åñêàÿ öåëü ïîñîáèé èìåííî íà äåòåé, è ýòè ïîñî-
ñ ñîçäàíèåì áîëåå äåéñòâåííûõ ñòèìóëîâ äëÿ èíâåñòè- áèÿ äîëæíû íàïðÿìóþ âûïëà÷èâàòüñÿ ñåìüÿì ñ äåòüìè.
öèé è ðàçâèòèÿ ñåêòîðà ìåëêèõ ÷àñòíûõ ïðåäïðèÿòèé â Äëÿ ýòîãî òðåáóþòñÿ äàëüíåéøèå óñèëèÿ ïî ïðîâåäå-
öåëÿõ ðàñøèðåíèÿ â ýòèõ ðàéîíàõ âîçìîæíîñòåé äëÿ íèþ ðåôîðì, ÷òîáû îáåñïå÷èòü ÷åòêîå ðàçãðàíè÷åíèå
ïîëó÷åíèÿ äîõîäîâ. Íå ìåíåå íåîáõîäèìû òàêæå ýêîíî- ìåæäó ñîöèàëüíîé ïîìîùüþ è âûïëàòàìè ïî ñîöèàëü-
ìè÷åñêèé ðîñò íà áîëåå øèðîêîé îñíîâå è ñîçäàíèå íîìó ñòðàõîâàíèþ â ñî÷åòàíèè ñ âíåäðåíèåì ïî ëèíèè
âîçìîæíîñòåé äëÿ òðóäîóñòðîéñòâà, ñ òåì ÷òîáû îñòà- ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ æèçíåñïîñîáíîé ñèñòåìû
íîâèòü ðàñòóùóþ ìèãðàöèþ ðàáî÷åé ñèëû èç òàêèõ ïåíñèîííîãî îáåñïå÷åíèÿ.  áîëüøèíñòâå ñòðàí íåîá-
ñòðàí, êàê Ìîëäîâà è Òàäæèêèñòàí. Äåíåæíûå ïåðåâî- õîäèìî òàêæå óâåëè÷èòü ðàçìåð äåòñêèõ ïîñîáèé, ñ òåì
äû ìîãóò íà êîðîòêîå âðåìÿ óñêîðèòü ýêîíîìè÷åñêèé ÷òîáû îíè íà äåëå ïîìîãàëè áîðîòüñÿ ñ áåäíîñòüþ.
ðîñò, íî ñàìè ïî ñåáå îíè íå ñïîñîáíû ïîääåðæèâàòü Ñëåäóåò, ïî âîçìîæíîñòè, ïîâûøàòü àäðåñíîñòü ñîöè-
óñòîé÷èâîå ðàçâèòèå è ñïðàâåäëèâîå ðàñïðåäåëåíèå åãî àëüíîé ïîìîùè, õîòÿ, ïî îáùåìó ïðèçíàíèþ, ýòî íå-
ðåçóëüòàòîâ. Àêòèâèçàöèÿ ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïðîñòàÿ çàäà÷à; â ñòðàíàõ ðåãèîíà ïðèìåíÿþòñÿ ðàçíûå
íå äîëæíà îãðàíè÷èâàòüñÿ íåñêîëüêèìè ñåêòîðàìè, ïîäõîäû ê óïðàâëåíèþ ïîìîùüþ è êîíòðîëþ íàä åå àä-
îáåñïå÷èâàþùèìè îæèâëåíèå ýêîíîìèêè, è íóæíî, ðåñíîñòüþ (ïóòåì ïðîâåðêè íóæäàåìîñòè), êîòîðûå
÷òîáû â íåé ïðèíèìàëè áîëåå øèðîêîå ó÷àñòèå æåíùè- äåéñòâóþò ñ ðàçíîé ñòåïåíüþ ýôôåêòèâíîñòè è óñïåõà.
íû è ìîëîäåæü. Ýòî òàêæå ïîìîãëî áû ðàñøèðèòü íàëî-
Ðåãèîí, îñîáåííî ñòðàíû çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍÃ, Áîëãà-
ãîîáëàãàåìóþ áàçó â îáëàñòÿõ âíóòðè ñòðàí è äàëî áû
ðèÿ è Ðóìûíèÿ, ïðåäñòàâëÿåò äàííûå î áîëüøîì ÷èñëå
âîçìîæíîñòü ìåñòíûì îðãàíàì âëàñòè âûïîëíÿòü ñâîè
äåòåé, íàõîäÿùèõñÿ íà ïîïå÷åíèè â ó÷ðåæäåíèÿõ èí-
îáÿçàòåëüñòâà, ðóêîâîäñòâóÿñü ïðèíöèïîì ñïðàâåäëè-
òåðíàòíîãî òèïà. Îäíîé èç îñíîâíûõ ïðè÷èí ïîìåùå-
âîñòè è äîïîëíÿÿ óñèëèÿ öåíòðàëüíîãî ïðàâèòåëüñòâà
íèÿ äåòåé â òàêèå ó÷ðåæäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ áåäíîñòü íà
ïî èíâåñòèðîâàíèþ ñôåð çäðàâîîõðàíåíèÿ, îáðàçîâà-
óðîâíå äîìîõîçÿéñòâ. Èíñòèòóöèîíàëèçàöèÿ ìîæåò
íèÿ è ñîöèàëüíîé çàùèòû äåòåé.
îêàçûâàòü íåîáðàòèìîå ïàãóáíîå âîçäåéñòâèå íà ðàçâè-
òèå äåòåé, âîñïðîèçâîäÿ è óêðåïëÿÿ ïîðî÷íûé êðóã áåä-
íîñòè è ñîöèàëüíîé èçîëÿöèè, â êîòîðîì îêàçûâàþòñÿ
5.5 Íàïðàâëåíèå ãîñóäàðñòâåííûõ óÿçâèìûå äåòè. ×òîáû ïðåäóïðåäèòü ñëó÷àè îòêàçà îò
ñðåäñòâ íà ïîääåðæêó ãðóïï íàñåëåíèÿ äåòåé è èõ èíñòèòóöèîíàëèçàöèþ íåîáõîäèìà ïîëèòèêà
è ðàéîíîâ, ñòàëêèâàþùèõñÿ â ïîääåðæêó äîìîõîçÿéñòâ â ôîðìå êàê ôèíàíñîâîé
ñ äåïðèâàöèåé ïîìîùè, òàê è ïîääåðæêè, ïðåäîñòàâëÿåìîé ïî ëèíèè
ñîöèàëüíûõ ðàáîòíèêîâ. Äåòñêèå ïîñîáèÿ ìîãóò ñûã-
 õîäå èññëåäîâàíèÿ âûÿâèëèñü äâå îñíîâíûå îáëàñòè, ðàòü âàæíóþ ðîëü â ðåàëèçàöèè ýòîé ïîëèòèêè íàðÿäó ñ
ãäå òðåáóåòñÿ ïîëèòè÷åñêîå âìåøàòåëüñòâî ñ öåëüþ óêðåïëåíèåì, ðåîðãàíèçàöèåé è èíòåãðàöèåé ñèñòåìû
óâåëè÷åíèÿ îáúåìà èíâåñòèöèé â ðàçâèòèå äåòåé. Ïåð- ñîöèàëüíûõ óñëóã è áîðüáîé çà ñîîòâåòñòâóþùèå èçìå-
âàÿ îáëàñòü – ýòî ïðåäîñòàâëåíèå áîëåå ùåäðûõ è àä- íåíèÿ â çàêîíîäàòåëüñòâå.
ðåñíûõ äåòñêèõ ïîñîáèé è óâåëè÷åíèå ìàòåðèàëüíîé
ïîääåðæêè ñåìåé ñ äåòüìè. Äàííûå, ïðåäñòàâëåííûå â Ïîìèìî äåòñêèõ ïîñîáèé ïîñîáèÿ ïî áåðåìåííîñòè è
ãëàâå 2, ÿñíî ïîêàçûâàþò, ÷òî äëÿ ìíîãèõ ñåìåé ïîÿâëå- ðîäàì, âûïëà÷èâàåìûå êîíêðåòíî ìàòåðÿì, èìåþùèì
íèå äåòåé îçíà÷àåò ñíèæåíèå óðîâíÿ áëàãîñîñòîÿíèÿ ãðóäíûõ äåòåé (â âîçðàñòå 0–1 ãîäà), ìîãóò îáåñïå÷èòü
äîìîõîçÿéñòâà è ïîâûøåíèå ðèñêà áåäíîñòè ïî äîõî- ïîääåðæêó ñåìüÿì â òî âðåìÿ, êîãäà ìàòåðè ïðèõîäèòñÿ
äàì.  ñåëüñêèõ ðàéîíàõ ëþäÿì ÷àñòî íå õâàòàåò äåíåã, îñòàâèòü ðàáîòó, ÷òîáû çàáîòèòüñÿ î ñâîåì íîâîðîæ-
÷òîáû çàïëàòèòü çà øêîëüíûå ìàòåðèàëû, îäåæäó äëÿ äåííîì ðåáåíêå. Â ãëàâå 2 óêàçûâàåòñÿ íà îñîáóþ íåçà-
ùèùåííîñòü îò áåäíîñòè ïî äîõîäàì î÷åíü ìàëåíüêèõ öèþ è ïîçâîëèëà ìåñòíûì îðãàíàì âëàñòè áîëåå ãèáêî
äåòåé. Â ãëàâå 4 ïîêàçàíî, ÷òî ïîñîáèÿ ïî áåðåìåííî- èñïîëüçîâàòü ìåñòíûå ðåñóðñû, íî òîëüêî öåíîé ðîñòà
ñòè è ðîäàì âûïëà÷èâàþòñÿ â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðåãè- íåðàâåíñòâà â äîñòóïå, êà÷åñòâå óñëóã è â ïðåäîñòàâëå-
îíà, íî îáû÷íî îíè óâÿçàíû ñ ôîðìàëüíîé çàíÿòîñòüþ, íèè âîçìîæíîñòåé äëÿ äåòåé â ðàçíûõ ðåãèîíàõ.  íå-
ïîýòîìó èõ íå ïîëó÷àþò áîëüøîå ÷èñëî ìàòåðåé, êîòî- êîòîðûõ ñëó÷àÿõ ó ìåñòíûõ âëàñòåé ïî-ïðåæíåìó ìàëî
ðûå ëèáî íå ðàáîòàþò, ëèáî çàíÿòû â íåôîðìàëüíîì ñòèìóëîâ äëÿ áîëåå ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ôè-
ñåêòîðå. Ïîñîáèÿ, öåëü êîòîðûõ – îáåñïå÷èòü ñîäåðæà- íàíñîâûõ ñðåäñòâ, ïîñêîëüêó ïðè ëþáîé ðàöèîíàëèçà-
íèå ìàòåðÿì, èìåþùèì ìàëåíüêèõ äåòåé, äîëæíû áûòü öèè èñïîëüçîâàíèÿ èìåþùèõñÿ ñðåäñòâ òî, ÷òî óäàñòñÿ
îáùåäîñòóïíûìè. ñýêîíîìèòü, “îòêà÷àåò” â ñâîå ðàñïîðÿæåíèå öåíòð.
Âòîðîé âèä íåîáõîäèìûõ äëÿ äåòåé èíâåñòèöèé – öåëå- Ïðîöåññ âîçëîæåíèÿ íà ìåñòíûå îðãàíû âëàñòè áîëü-
íàïðàâëåííîå âëîæåíèå ñðåäñòâ â ÷åëîâå÷åñêèé êàïè- øåé îòâåòñòâåííîñòè çà ïðåäîñòàâëåíèå óñëóã â îáëà-
òàë ýòîãî ñîêðàùàþùåãîñÿ âîçðàñòíîãî êîíòèíãåíòà. ñòè îáðàçîâàíèÿ è çäðàâîîõðàíåíèÿ, à òàêæå çà îáåñïå-
 ãëàâå 1 ïîä÷åðêèâàåòñÿ îñîáàÿ çàâèñèìîñòü äåòåé îò ÷åíèå èíôðàñòðóêòóðû äîëæåí èäòè îäíîâðåìåííî ñ
ãîñóäàðñòâåííûõ ñîöèàëüíûõ óñëóã.  ãëàâå 3 ïîêàçàíî, ïðèíÿòèåì ìåð ïî óñòàíîâëåíèþ ñòàíäàðòîâ êà÷åñòâà
÷òî â áîëüøèíñòâå ñòðàí ðîñò ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõî- ðàáîòû è ïî îáåñïå÷åíèþ äîñòàòî÷íîãî ôèíàíñèðî-
äîâ íà çäðàâîîõðàíåíèå è îáðàçîâàíèå îòñòàåò îò ðîñòà âàíèÿ äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ ìåñòíûõ ïîòðåáíîñòåé,
ÂÂÏ. Èõ îáúåì âî ìíîãèõ ñòðàíàõ ðåãèîíà íèçîê, îñî- âêëþ÷àÿ àññèãíîâàíèÿ èç öåíòðà ðàéîíàì, ãäå íàëîãî-
áåííî â ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è Çàêàâêàçüÿ è â îáëàãàåìàÿ áàçà ñëàáà, à äåòè íàõîäÿòñÿ â îñîáåííî
Àëáàíèè, íî íåâûñîê îí äàæå â ñòðàíàõ ñ áûñòðîðàñòó- íåáëàãîïîëó÷íîì ïîëîæåíèè.
ùåé ýêîíîìèêîé. Âñå åùå íå çàâåðøåíû ðåôîðìû ñèñ-
òåì ó÷ðåæäåíèé, ïðåäîñòàâëÿþùèõ óñëóãè â îáëàñòè
çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâàíèÿ, è íåäîðàáîòàíû ìåòî- 5.6 Óâåëè÷åíèå èíâåñòèöèé
äû ðàñïðåäåëåíèÿ áþäæåòíûõ àññèãíîâàíèé. Íåîáõî- â ïîääåðæêó ñåìüè è äåòåé –
äèì òàêæå áîëåå òùàòåëüíûé ìîíèòîðèíã ìåòîäîâ ðàñ- ýòî âëîæåíèå ñðåäñòâ â ëó÷øåå áóäóùåå
ïðåäåëåíèÿ áþäæåòíûõ ñðåäñòâ íà çäðàâîîõðàíåíèå è äëÿ âñåãî íàñåëåíèÿ ðåãèîíà
îáðàçîâàíèå, ÷òî ïîçâîëèò ëó÷øå ïîíÿòü, â êàêîé ìåðå
îíè óñèëèâàþò èëè îñëàáëÿþò ñóùåñòâóþùåå ñðåäè äå- Ñòðàíû äàííîãî ðåãèîíà âñåãäà, è åùå äî ñîöèàëèñòè-
òåé íåðàâåíñòâî â äîñòóïå ê ãîñóäàðñòâåííûì óñëóãàì ÷åñêîãî ïåðèîäà, áûëè î÷åíü ðàçíûìè â ñîöèàëüíî-
è â êà÷åñòâå ïðåäîñòàâëÿåìûõ èì óñëóã. ýêîíîìè÷åñêîì è êóëüòóðíîì îòíîøåíèè, íî çà ãîäû
öåíòðàëèçîâàííîãî ïëàíèðîâàíèÿ ýòè ðàçëè÷èÿ â èçâå-
 ãëàâå 3 òàêæå îòìå÷àþòñÿ è äðóãèå îáëàñòè ãîñóäàð- ñòíîé ñòåïåíè ñóçèëèñü.  íà÷àëå 1990-õ ãîäîâ âñå åùå
ñòâåííûõ óñëóã ïîìèìî çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâà- îùóùàëèñü ïîñëåäñòâèÿ ýòîãî íèâåëèðóþùåãî âîç-
íèÿ, êîòîðûå çàòðàãèâàþò áëàãîïîëó÷èå äåòåé. Ýòî äåéñòâèÿ, íî ñ òåõ ïîð ñòðàíû â ñâîåì ðàçâèòèè ïîøëè
æèëèùíûå óñëîâèÿ äåòåé â ñåìüÿõ, êîòîðûå íå â ñîñòî- ñàìûìè ðàçíûìè ïóòÿìè. Ýòèì ðàñõîæäåíèÿì ñïîñîá-
ÿíèè èñïîëüçîâàòü ïðåèìóùåñòâà íîâîé ýêîíîìè÷å- ñòâóþò äâà îñíîâíûõ ôàêòîðà: ýòî, êàê óæå îòìå÷àëîñü
ñêîé ñèòóàöèè, äëÿ òîãî ÷òîáû ïîñòðîèòü ñîáñòâåííîå âûøå, ýêîíîìèêà, â ÷àñòíîñòè ðàçëè÷èÿ â ñòðóêòóðå,
æèëüå èëè îòðåìîíòèðîâàòü îôèöèàëüíî ïðèâàòèçèðî- óðîâíÿõ ÂÂÏ è òåìïàõ ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà; è äåìî-
âàííîå ãîñóäàðñòâåííîå æèëüå, ëèáî â äîìîõîçÿéñòâàõ ãðàôèÿ, â ÷àñòíîñòè ðàçíàÿ ñòðóêòóðà íàñåëåíèÿ è ðàç-
â òàêèõ ñåëüñêèõ ðàéîíàõ, êîòîðûå õðîíè÷åñêè íåäîîá- íûé õàðàêòåð äåìîãðàôè÷åñêèõ èçìåíåíèé.
ñëóæèâàþòñÿ èíôðàñòðóêòóðîé êîììóíàëüíîãî õîçÿé-
ñòâà. Ïðàâèòåëüñòâà äîëæíû ñîçäàòü è ïîääåðæèâàòü  ÞÂÅ è çàïàäíîé ÷àñòè ÑÍÃ, çà íåêîòîðûì èñêëþ÷å-
ñòèìóëû ê ìîäåðíèçàöèè æèëüÿ äëÿ áåäíûõ äîìîõî- íèåì, áåäíîñòü ïî äîõîäàì ñîñðåäîòî÷åíà âñåãî â
çÿéñòâ, âêëþ÷àÿ ìîëîäûå ïàðû, æåëàþùèå ñîçäàòü íåñêîëüêèõ ãðóïïàõ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ, íî ýòî ïðîèñ-
ñåìüþ, è äëÿ äîìîõîçÿéñòâ, ñòðàäàþùèõ îò êðàéíåé õîäèò íà ôîíå ðàçâèâàþùåãîñÿ äåìîãðàôè÷åñêîãî êðè-
ïåðåíàñåëåííîñòè æèëüÿ. çèñà1. Â áîëüøèíñòâå ñòðàí êîýôôèöèåíòû ôåðòèëü-
íîñòè íà÷àëè ñíèæàòüñÿ åùå äî ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà,
Âûøå îòìå÷àëîñü, ÷òî íåðàâåíñòâî â äîñòóïå ê óñëóãàì
íî íåîïðåäåëåííîñòü ýêîíîìè÷åñêîé ñèòóàöèè â ïåðè-
â îáëàñòè çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâàíèÿ îáóñëîâëåíî
îä ïîñëå 1991 ãîäà ïðèâåëà ê èõ áîëåå ðåçêîìó ïàäå-
òàêæå óâåëè÷åíèåì îôèöèàëüíîé è íåîôèöèàëüíîé
íèþ. Äîëãîâðåìåííîå ñëåäñòâèå âûçâàííîãî ýòèì ïàäå-
ïëàòû çà ýòè ãîñóäàðñòâåííûå óñëóãè. Â îòíîøåíèè íå-
íèÿ êîýôôèöèåíòîâ ðîæäàåìîñòè, à èìåííî áûñòðîå
ôîðìàëüíûõ ïëàòåæåé íóæíà ïîëèòè÷åñêàÿ âîëÿ äëÿ
ñòàðåíèå íàñåëåíèÿ, ìîæåò îêàçàòü íåáëàãîïðèÿòíîå
ðåøåíèÿ ïðîáëåì óïðàâëåíèÿ ñ öåëüþ óñòðàíåíèÿ âñåõ
âîçäåéñòâèå íà ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò è íà ôóíêöèîíèðî-
íåÿñíîñòåé â âîïðîñå î òîì, êàêèå óñëóãè ÿâëÿþòñÿ
âàíèå ñèñòåìû ñîöèàëüíîé çàùèòû. Ïî ýòîé ïðè÷èíå
ïëàòíûìè, à êàêèå áåñïëàòíûìè. Â îòíîøåíèè îôèöè-
èíòåðåñàì äàííûõ ñòðàí îòâå÷àëî áû óâåëè÷åíèå ðàñ-
àëüíîé ïëàòû òðåáóåòñÿ áîëåå ïðîçðà÷íûé ïîðÿäîê
õîäîâ íà ïîääåðæêó äåòåé è ñåìåé êàê âàæíîé ÷àñòè
âíåñåíèÿ ïëàòåæåé çà ãîñóäàðñòâåííûå óñëóãè íàðÿäó ñ
èíâåñòèðîâàíèÿ â áóäóùåå ýêîíîìè÷åñêîå ðàçâèòèå.
ìåõàíèçìàìè, ãàðàíòèðóþùèìè âñåì îñíîâíîé ïàêåò
Èíâåñòèöèè â ðàñøèðåíèå è ñîâåðøåíñòâîâàíèå óñëóã
óñëóã ó÷ðåæäåíèé çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáåñïå÷èâàþùè-
â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ è çäðàâîîõðàíåíèÿ äëÿ äåòåé óê-
ìè îñâîáîæäåíèå äîìîõîçÿéñòâ ñ íèçêèìè äîõîäàìè
ðåïëÿþò ïîëîæåíèå ñåìåé è îçíà÷àþò, ÷òî â äîëãîñðî÷-
îò ïëàòû çà óñëóãè.
íîé ïåðñïåêòèâå ìîëîäîé êîíòèíãåíò â ñîñòàâå ðàáî÷åé
Äåöåíòðàëèçàöèÿ îòâåòñòâåííîñòè çà ôèíàíñèðîâàíèå ñèëû â ýòèõ ñòðàíàõ áóäåò ëó÷øå ïîäãîòîâëåí ê òîìó,
è ïðåäîñòàâëåíèå ñîöèàëüíûõ óñëóã íå âñåãäà îñóùåñò- ÷òîáû âíåñòè âêëàä â ðàçâèòèå ýêîíîìèêè è ñîäåéñò-
âëÿåòñÿ òàê, ÷òîáû ýòî ñïîñîáñòâîâàëî âûðàâíèâàíèþ âîâàòü ñîöèàëüíîìó ïðîãðåññó â óñëîâèÿõ âåðîÿòíîãî
âîçìîæíîñòåé, ïðåäîñòàâëÿåìûõ äåòÿì â ðàçíûõ ðåãè- ðîñòà äîëè èæäèâåíöåâ â ñîñòàâå íàñåëåíèÿ. Àíàëèç,
îíàõ âíóòðè ñòðàí: íàïðîòèâ, îíà, âîçìîæíî, è îñëàáè- ñîäåðæàùèéñÿ â ãëàâå 2, ïîêàçûâàåò, ÷òî â ñòðàíàõ ýòèõ
ëà íàãðóçêó íà öåíòðàëüíûå áþäæåòû è àäìèíèñòðà- ñóáðåãèîíîâ ïîÿâëåíèå â ñåìüå âòîðîãî èëè òðåòüåãî
ðåáåíêà óâåëè÷èâàåò äëÿ äîìîõîçÿéñòâà ðèñê áåäíîñòè. òèå è ðàçîðâàòü ïîðî÷íûé êðóã ïåðåäà÷è áåäíîñòè
Ýòè ñòðàíû äîëæíû ïðåäîñòàâëÿòü áîëåå çíà÷èòåëüíóþ îò ïîêîëåíèÿ ê ïîêîëåíèþ.
ïîääåðæêó ñåìüÿì, è îñîáåííî ìîëîäûì ñåìüÿì, íå
òîëüêî äëÿ òîãî, ÷òîáû ðåøèòü çàäà÷ó ñîöèàëüíîé
ïîëèòèêè – ïîìî÷ü ýòèì äîìîõîçÿéñòâàì âûðâàòüñÿ èç ***
áåäíîñòè, íî è ÷òîáû ïåðåëîìèòü íûíåøíèå òåíäåíöèè
â îáëàñòè ðîæäàåìîñòè.
Ìåðû ïî ñîêðàùåíèþ äåòñêîé áåäíîñòè, ñîöèàëüíîãî
 ñòðàíàõ Çàêàâêàçüÿ âûñîêèå óðîâíè äåòñêîé áåäíî- íåáëàãîïîëó÷èÿ è íåðàâåíñòâà èìåþò âàæíåéøåå çíà-
ñòè ñî÷åòàþòñÿ ñ äîâîëüíî íèçêèìè óðîâíÿìè ôåðòèëü- ÷åíèå äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ñîáëþäåíèÿ ïðàâ ðåáåíêà
íîñòè (âî âñåõ ñòðàíàõ ñóììàðíûé êîýôôèöèåíò ôåð- â ðåãèîíå; ýòî òàêæå âêëàä â ðåøåíèå áóäóùèõ çàäà÷ â
òèëüíîñòè íèæå óðîâíÿ åñòåñòâåííîãî âîñïðîèçâîäñòâà îáëàñòè ðàçâèòèÿ, ñâÿçàííûõ ñ ñîçäàíèåì çäîðîâûõ, îñ-
íàñåëåíèÿ), íî è â Öåíòðàëüíîé Àçèè, ãäå óðîâíè äåò- íîâàííûõ íà çíàíèÿõ, êîíêóðåíòîñïîñîáíûõ îáùåñòâ,
ñêîé áåäíîñòè ñàìûå âûñîêèå âî âñåì ðåãèîíå, êîýô- ñïîñîáíûõ êîíòðîëèðîâàòü áðåìÿ, ñâÿçàííîå ñ ÷èñëåí-
ôèöèåíòû ôåðòèëüíîñòè òîæå ñíèæàþòñÿ, íî ñ áîëåå íîñòüþ èæäèâåíöåâ, ãäå êàæäûé ðåáåíîê ìîæåò, êîãäà
âûñîêèõ íà÷àëüíûõ óðîâíåé è áîëåå ìåäëåííûìè òåì- âûðàñòåò, ñòàòü òåì, êåì õî÷åò è ñïîñîáåí ñòàòü. Äëÿ
ïàìè. Òàêèì îáðàçîì, ïî êðàéíåé ìåðå â Öåíòðàëüíîé áîðüáû ñ äåòñêîé áåäíîñòüþ â ýòîì îáøèðíîì è ìíîãî-
Àçèè äåìîãðàôè÷åñêîãî êðèçèñà íåò, íî â ýòîé ãðóïïå îáðàçíîì ðåãèîíå íåîáõîäèìî íàïðàâèòü ãîñóäàðñòâåí-
ñòðàí ÷ðåçâû÷àéíî âûñîêè óðîâíè äåòñêîé áåäíîñòè ïî íûå ðåñóðñû íà îáåñïå÷åíèå äåòÿì âñåõ âîçðàñòíûõ
äîõîäàì è ðàñïðîñòðàíåííîñòü äðóãèõ ôîðì äåïðè- ãðóïï ðàâíîãî äîñòóïà ê âûñîêîêà÷åñòâåííûì ñîöèàëü-
âàöèè, êîãäà, íàïðèìåð, áîëåå ïîëîâèíû äåòñêîãî íàñå- íûì óñëóãàì è íà ïîâûøåíèå äîõîäîâ äîìîõîçÿéñòâ ñ
ëåíèÿ æèâåò â áåäíîñòè ïî äîõîäàì, âûñîêè êîýôôèöè- ïîìîùüþ ìàêðîýêîíîìè÷åñêîé è ñåêòîðàëüíîé ïîëèòè-
åíòû ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè è èìåþòñÿ ìíîãî÷è- êè, à òàêæå ìåõàíèçìîâ ñîöèàëüíîé çàùèòû. Òàêèå ìå-
ñëåííûå ñâèäåòåëüñòâà íåäîñòàòî÷íîñòè ïèòàíèÿ è ðû äîëæíû âêëþ÷àòü îêàçàíèå ïðÿìîé ïîääåðæêè â
äåôèöèòà ïèòàòåëüíûõ ìèêðîýëåìåíòîâ. Â ýòèõ ñòðà- ïëàíå äîõîäîâ ñåìüÿì ñ äåòüìè, îñîáåííî ñ ìàëåíüêè-
íàõ áåçîòëàãàòåëüíîñòü íàïðàâëåíèÿ áîëåå çíà÷èòåëü- ìè äåòüìè è äåòüìè ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè.
íîé ÷àñòè âíóòðåííèõ ðåñóðñîâ è ðåñóðñîâ, âûäåëÿ- Ìíîãèå ñòðàíû òàêæå íóæäàþòñÿ â áîëåå ùåäðîé ïîä-
åìûõ íà öåëè ðàçâèòèÿ, äëÿ èíâåñòèðîâàíèÿ â ðàçâèòèå äåðæêå ñî ñòîðîíû ìåæäóíàðîäíîãî ñîîáùåñòâà, ÷òîáû
äåòåé îáúÿñíÿåòñÿ î÷åíü ïðîñòî – íåîáõîäèìîñòüþ îñó- óñêîðèòü ïðîãðåññ â îáëàñòè ñîêðàùåíèÿ ìàñøòàáîâ
ùåñòâèòü îñíîâíûå ïðàâà äåòåé íà âûæèâàíèå è ðàçâè- äåòñêîé áåäíîñòè.
ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈß
Ïðè ýòîì ïî íåêîòîðûì ïîêàçàòåëÿì àíàëèç ìèêðîäàííûõ äîõîä, íàëè÷íûìè äåíüãàìè èëè â íàòóðàëüíîé ôîðìå â òå-
âîîáùå íå ïðåäñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíûì, íàãëÿäíûì ïðèìå- ÷åíèå, ïî êðàéíåé ìåðå, îäíîãî ÷àñà.
ðîì ÷åãî, ïðèâåäåííûì â òàáëèöå 1.1, ÿâëÿåòñÿ ìëàäåí÷åñ- 10 Îáñëåäîâàíèå ñåìåéíûõ áþäæåòîâ â Ìîëäàâèè, 2003 ãîä,
êàÿ ñìåðòíîñòü, äîâîëüíî ðåäêîå ñîáûòèå â áîëüøèíñòâå äàííûå êîòîðîãî àíàëèçèðóþòñÿ â íàñòîÿùåì èññëåäîâà-
ñòðàí ðåãèîíà, è ïðè ïðîâåäåíèè îáñëåäîâàíèÿ ðàçìåð âû- íèè, ïðÿìî íå óêàçûâàåò íà ìèãðàöèþ êàê íà ïðè÷èíó äëè-
áîðêè îáû÷íî íåäîñòàòî÷åí äëÿ ïîëó÷åíèÿ íàäåæíûõ îöå- òåëüíîãî èëè ñðåäíåé ïðîäîëæèòåëüíîñòè îòñóòñòâèÿ
íîê. Ïî ýòîé ïðè÷èíå òðóäíî ñäåëàòü ÷åòêèå âûâîäû î âçà- ÷ëåíîâ äîìîõîçÿéñòâ. Ìèãðàöèÿ â êà÷åñòâå ïðè÷èíû îò-
èìîñâÿçè ìåæäó ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòüþ è äðóãèìè ñóòñòâèÿ áûëà âûÿâëåíà ïóòåì ñîïîñòàâëåíèÿ ðàçíîîáðàç-
ïîêàçàòåëÿìè èëè õàðàêòåðèñòèêàìè ñåìüè, íåñìîòðÿ íà òî íîé èíôîðìàöèè, ñîáðàííîé ïðè îáñëåäîâàíèè.
÷òî ïðè èññëåäîâàíèè áåäíîñòè ñìåðòíîñòü – ýòî âîïðîñ
ïåðâîî÷åðåäíîé âàæíîñòè. 11 Ñì. Danziger and Carlson (2001).
26 Ñì. Nolan and Whelan (1996). 12 Íàöèîíàëüíûé èíñòèòóò ñòàòèñòèêè Ðóìûíèè (2003 ãîä).
27 Verdery (1996). 13 Â áîëãàðñêèõ äåðåâíÿõ â Áîëãàðèè áîëüøàÿ äîëÿ íàñåëå-
íèÿ ïðèíàäëåæèò ê ýòíè÷åñêèì ìåíüøèíñòâàì. Äàííûå ïå-
ðåïèñè íàñåëåíèÿ 2001 ãîäà ïîêàçûâàþò, ÷òî â ñåëüñêèõ
Ãëàâà 2 ðàéîíàõ ïðîæèâàåò 46,2 ïðîöåíòà öûãàí è 63 ïðîöåíòà ýò-
íè÷åñêèõ òóðîê. Òåíäåíöèè â ñôåðå âíóòðåííåé ìèãðàöèè,
1 Êàê îòìå÷àëîñü â ãëàâå 1, áåäíîñòü ïî óðîâíþ äîõîäîâ
êàê ïðàâèëî, ïðèâîäÿò ê êîíöåíòðàöèè áîëüøîé äîëè ýòíè-
èñïîëüçóåòñÿ çäåñü äëÿ îáîçíà÷åíèÿ áåäíîñòè, êîëè÷åñ-
÷åñêèõ ìåíüøèíñòâ â íàñåëåííûõ ïóíêòàõ ñåëüñêèõ ðàé-
òâåííî îïðåäåëÿåìîé ñ òî÷êè çðåíèÿ îòñóòñòâèÿ äåíåã íà
óðîâíå äîìîõîçÿéñòâà. Ïîêàçàòåëü, èñïîëüçóåìûé äëÿ îíîâ (UNDP 2004b).
îöåíêè äåíåæíîãî àñïåêòà â äàííîì èññëåäîâàíèè, – 14 Âñåìèðíûé áàíê (2006à) ñîîáùàåò, ÷òî â 1990-õ ãîäàõ
ýòî, ôàêòè÷åñêè, óðîâåíü ðàñõîäîâ äîìîõîçÿéñòâà íà ïîò- òîëüêî â 18 ñòðàíàõ ìèðà íàáëþäàëîñü ñîêðàùåíèå ÷èñëåí-
ðåáëåíèå. íîñòè ãîðîäñêîãî íàñåëåíèÿ: è ñåìü èç íèõ íàõîäÿòñÿ â ðå-
2 ×åðíîãîðèÿ ñòàëà íåçàâèñèìûì ãîñóäàðñòâîì âåñíîé ãèîíå ÞÂÅ/ÑÍà (à èìåííî, Ðîññèÿ, Êàçàõñòàí, Àçåðáàé-
2006 ãîäà. Ðåçóëüòàòû àíàëèçà â íàñòîÿùåì äîêëàäå îòíî- äæàí, Êûðãûçñòàí, Óçáåêèñòàí, Òàäæèêèñòàí è Ìîëäîâà)
ñÿòñÿ ê ïåðèîäó äî 2006 ãîäà, êîãäà Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ è ÷åòûðå – â Öåíòðàëüíîé Åâðîïå.
åùå ñîñòàâëÿëè åäèíîå ãîñóäàðñòâî. 15 Ñì. Abele and Frohberg (2003).
3 Â Óçáåêèñòàíå æèâóò ÷óòü ìåíåå 8 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ 16 Ñì. Ablezova et al. (2004); Murrugarra and Signoret (2003).
ðåãèîíà, íî 10,5 ìëí. óçáåêñêèõ äåòåé ñîñòàâëÿþò îêîëî 17 Äàííûå ïî Àëáàíèè ñì. â Grumiau (2004).
13 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ ðåãèîíà â âîçðàñòå 0–17 ëåò.
18 ÌÎÒ è Ãîñóäàðñòâåííûé êîìèòåò ïî ñòàòèñòèêå Óêðàèíû
 Ðîññèè, ãäå ÷èñëåííîñòü äåòñêîãî íàñåëåíèÿ ñîñòàâëÿåò
(2001 ãîä).
îêîëî 30 ìëí. ÷åëîâåê, æèâåò áîëåå îäíîé òðåòè äåòåé ðå-
ãèîíà. 19 Õîòÿ, ñîãëàñíî ïåðåïèñè 2001 ãîäà, öûãàíå è òóðêè, âìåñòå
âçÿòûå, ñîñòàâëÿþò 14 ïðîöåíòîâ íàñåëåíèÿ ñòðàíû, íà èõ
4 Ñì. âñòàâêó 2.1.
äîëþ â ðàéîíå Áóðãàñà ïðèõîäèòñÿ 27 ïðîöåíòîâ íàñåëå-
5 Âñåìèðíûé áàíê (2005a) òàêæå èñïîëüçóåò ÷åðòó áåäíîñòè íèÿ.
â 4,30 äîëë. ïî ÏÏÑ â äåíü äëÿ òîãî, ÷òîáû óñòàíîâèòü
ïðåäñòàâèòåëåé íàñåëåíèÿ, êîòîðûå íå ïîäâåðãàþòñÿ àáñî- 20 Òåì íå ìåíåå Ôîëêèíãýì è Èáðàãèìîâà (Falkingham and Ib-
ëþòíîé ìàòåðèàëüíîé äåïðèâàöèè, íî îñòàþòñÿ “óÿçâèìû- ragimova, 2005) îòìå÷àþò: “Èíòåðåñíî, ÷òî, ïî-âèäèìîìó,
ìè â îòíîøåíèè áåäíîñòè”. Õîòÿ â äàííîì èññëåäîâàíèè äåòè, æèâóùèå â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ, áîëüøå âñåõ ïîñòðà-
ìû ïðåäïî÷èòàåì èñïîëüçîâàòü îöåíêó êðàéíåé áåäíîñòè, äàëè îò íåäàâíåãî ñíèæåíèÿ òåìïîâ ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà,
íåîáõîäèìî ïîìíèòü, ÷òî èñïîëüçîâàíèå ìåíåå îãðàíè÷è- â ðåçóëüòàòå ÷åãî â ïåðèîä 2001–2002 ãîäîâ ïîêàçàòåëè äåò-
òåëüíîé ÷åðòû áåäíîñòè â 4,30 äîëë. ïî ÏÏÑ, à òàêæå ÷åð- ñêîé áåäíîñòè â ãîðîäàõ óõóäøèëèñü, òîãäà êàê â ñåëüñêèõ
òû áåäíîñòè ñîîòâåòñòâóþùèõ ñòðàí, óïîìèíàâøåéñÿ â ðàéîíàõ îíè ïðîäîëæàëè óëó÷øàòüñÿ”. Ýòî òàêæå ñîîòâåò-
äàííîé ãëàâå, óêàçûâàåò íà ñîõðàíÿþùóþñÿ óÿçâèìîñòü ñòâóåò óòâåðæäåíèþ Âñåìèðíîãî áàíêà î òîì, ÷òî óðîâíè
áîëüøèõ ñåêòîðîâ äåòñêîãî íàñåëåíèÿ. áåäíîñòè ãîðàçäî áîëåå ýëàñòè÷íûå â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ,
÷åì â ñåëüñêèõ ðàéîíàõ.
6 Îöåíêà èõ ÷èñëåííîñòè îñóùåñòâëÿëàñü íà îñíîâå óðîâíåé
áåäíîñòè äëÿ äåòåé â âîçðàñòå 0-15 ëåò, ïðåäñòàâëåííûõ â
ìàòåðèàëàõ Âñåìèðíîãî áàíêà (2005à), è íà äàííûõ ÷èñ- Ãëàâà 3
ëåííîñòè íàñåëåíèÿ â âîçðàñòå 0-15 ëåò, ñîäåðæàùèõñÿ â
áàçå äàííûõ TransMONEE. Äëÿ êîëè÷åñòâåííîé îöåíêè 1 Ýïèäåìèÿ ÂÈ×/ÑÏÈÄà ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ â ðåãèîíå, îêà-
÷èñëåííîñòè áåäíûõ äåòåé â òåõ ñòðàíàõ, ïî êîòîðûì îò- çûâàÿ ãóáèòåëüíîå âîçäåéñòâèå íà äåòåé, ìîëîäûõ ëþäåé è
ñóòñòâóþò äàííûå îá óðîâíå áåäíîñòè, èñïîëüçóåòñÿ ïðîñ- ñåìüè, êîòîðûå óæå ñ÷èòàþòñÿ ñîöèàëüíî íåáëàãîïîëó÷íû-
òàÿ ðåãðåññèîííàÿ ìîäåëü. ìè. Âçàèìîñâÿçü ìåæäó áåäíîñòüþ, äåïðèâàöèåé è ðèñêîì
íåàäåêâàòíûõ äåéñòâèé ñî ñòîðîíû îáùåñòâà, íàïðàâëåí-
7 Âëèÿíèå ãîñóäàðñòâåííûõ âûïëàò íà óðîâåíü äåòñêîé áåä- íûõ íà ïðåäóïðåæäåíèå ðàñïðîñòðàíåíèÿ ýïèäåìèè, îáåñ-
íîñòè è ðîëü, êîòîðóþ èãðàþò ïåíñèè è ïîñîáèÿ ñåìüÿì â ïå÷åíèå äîñòóïà ê ëå÷åáíûì óñëóãàì è ïîääåðæêà ñåìåé,
ñîäåéñòâèè âûõîäó äîìîõîçÿéñòâ èç áåäíîñòè, áîëåå äå- çàòðîíóòûõ ýïèäåìèåé, ïîäðîáíî ðàññìàòðèâàåòñÿ â äðó-
òàëüíî ðàññìàòðèâàþòñÿ â ãëàâå 4. ãèõ ðàáîòàõ è ìàòåðèàëàõ, â òîì ÷èñëå ïóáëèêóåìûõ â êîí-
8 Âñåìèðíûé áàíê (2005f) ñîîáùàåò òàêæå, ÷òî â ïåðåõîä- òåêñòå ãëîáàëüíîé êàìïàíèè “Îáúåäèíèìñÿ ðàäè äåòåé,
íûé ïåðèîä óõóäøåíèå óñëîâèé æèçíè öûãàí â Ðóìûíèè îáúåäèíèìñÿ ðàäè ìèðà”. Ñì. òàêæå UNICEF (2003);
óñóãóáëÿëîñü èç-çà ãëóáîêî óêîðåíèâøèõñÿ òðàäèöèé äèñ- UNDP (2006), pp. 17-19, 34-35.
êðèìèíàöèè, ïðåäðàññóäêîâ è íåðåäêî íàñèëèÿ íà ýòíè÷å- 2 World Bank (2000).
ñêîé ïî÷âå.
3 Cornia (1997).
9 Äëÿ öåëåé íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ â ÷èñëî çàíÿòûõ ïî
íàéìó ëèö âõîäÿò âñå ëèöà â âîçðàñòå ñòàðøå 15 ëåò, êîòî- 4 Belli (2001).
ðûå â òå÷åíèå ó÷åòíîãî ïåðèîäà (íåäåëÿ, ïðåäøåñòâóþùàÿ 5 Ñì. UNICEF (2001). Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â òå÷åíèå 1990-õ
îáñëåäîâàíèþ) èëè ðàáîòàëè, èëè èìåëè ìåñòî ðàáîòû, ãîäîâ â ðÿäå ñòðàí ðåãèîíà çíà÷èòåëüíî âîçðîñëà ñìåð-
èëè ÷èñëèëèñü íà ïðåäïðèÿòèè, íî íå áûëè íà ðàáîòå; ëè- òíîñòü ñðåäè âçðîñëûõ, îñîáåííî ìóæ÷èí; ýòà òåíäåíöèÿ
öà, çàíÿòûå íà ðàáîòå, îïðåäåëÿëèñü êàê ëèöà, êîòîðûå â ñâÿçàíà áîëåå ÿâíî ñ òåì äàâëåíèåì íà íàñåëåíèå, êîòîðîå
òå÷åíèå ó÷åòíîãî ïåðèîäà âûïîëíÿëè ðàáîòó, ïîëó÷àÿ çàðà- áûëî âûçâàíî ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèìè ïåðòóðáàöèÿìè
áîòíóþ ïëàòó èëè æàëîâàíüå, èëè ïðèáûëü, èëè ñåìåéíûé íà÷àëà 1990-õ ãîäîâ.
6 Sen (1995), p.31. æåòîâ â Ìîëäîâå, 2003 ãîä, Îáñëåäîâàíèÿ óðîâíÿ æèçíè
7 Äëÿ ñðàâíåíèÿ, âîñåìü ñòðàí ÖÂÅ, êîòîðûå â 2004 ãîäó â Òóðêìåíèñòàíå, 2003 ãîä.
âñòóïèëè â Åâðîïåéñêèé ñîþç, ñîîáùàëè î ïàäåíèè â ïåðè- 31 UNESCO (2006).
îä 1998-2003 ãîäîâ êîýôôèöèåíòà ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíî- 32 Murrugarra and Signoret (2003).
ñòè ïðèìåðíî íà 25 èëè áîëåå ïðîöåíòîâ.
33 Äàííûå èç áàçû äàííûõ TransMONEE.
8 Êîýôôèöèåíò èçìåí÷èâîñòè (ìåðà èçìåí÷èâîñòè, êîòîðàÿ
34 Eversmann (1999); Asian Development Bank (2005).
âûðàæàåò îòíîøåíèå ñðåäíåãî êâàäðàòè÷íîãî îòêëîíåíèÿ
ê ñðåäíåìó ïîêàçàòåëþ) êîýôôèöèåíòîâ ìëàäåí÷åñêîé 35 Mullis et al. (2003).
ñìåðòíîñòè ïî îáëàñòÿì ïîñòåïåííî óâåëè÷èâàëñÿ ñ 0,21 36 World Bank (2005d).
â 1990 ãîäó äî 0,26 â 2000 ãîäó è 0,31 â 2003 ãîäó. 37 World Bank (2005e).
9  Áîëãàðèè â 2003 ãîäó êîýôôèöèåíò ìëàäåí÷åñêîé ñìåð- 38 World Bank (2005d).
òíîñòè ñîñòàâëÿë 6,6 ñëó÷àÿ íà 1000 æèâîðîæäåíèé â Ñî-
ôèè ïî ñðàâíåíèþ ñ 30 íà 1000 æèâîðîæäåíèé â Ñëèâåíå 39 UNESCO (2006).
(ñâåäåíèÿ èç áàçû äàííûõ TransMONEE). Äâà äåìîãðàôè- 40 World Bank (2003c).
÷åñêèõ è ìåäèêî-ñàíèòàðíûõ îáñëåäîâàíèÿ (ÄÌÑÎ), 41 World Bank (2003a).
ïðîâåäåííûõ â 2000 ãîäó, ïîäòâåðæäàþò ñóùåñòâîâàíèå
42 World Bank (2004).
áîëüøèõ ñóáíàöèîíàëüíûõ ðàçëè÷èé â óðîâíÿõ äåòñêîé
ñìåðòíîñòè â ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé Àçèè è Çàêàâêàçüÿ: â 43 World Bank (2005e).
Òóðêìåíèñòàíå êîýôôèöèåíò ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè 44 Dale et al. (1996);Office of the Deputy Prime Minister, United
â 47,4 áûë çàðåãèñòðèðîâàí â Àøõàáàäå ïî ñðàâíåíèþ ñ Kingdom (2004).
98,1 â Ìàðû; àíàëîãè÷íûì îáðàçîì â Àðìåíèè êîýôôèöè- 45 World Bank (2006a), p. 51.
åíò ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè, çàðåãèñòðèðîâàííûé â ðåãè-
îíå Ãåãõàðêóíèê, ïðèìåðíî â äâà ðàçà âûøå ýòîãî êîýôôè- 46 IMF et al. (1991), p. 322.
öèåíòà â Òàâóøå èëè Åðåâàíå (ñì. www.measuredhs.com). 47 UNECE Environment and Human Settlements Division, Ho-
10 Àíàëèòèêî-èíôîðìàöèîííûé öåíòð Ìèíèñòåðñòâà çäðàâî- using Database, at www.unece.org.
îõðàíåíèÿ Ðåñïóáëèêè Óçáåêèñòàí, Ãîñóäàðñòâåííûé äå- 48 Tsenkova (2005).
ïàðòàìåíò ñòàòèñòèêè, Ìèíèñòåðñòâî ìàêðîýêîíîìèêè è 49 Government of Azerbaijan (2004); Government of Azerbaijan
ñòàòèñòèêè, ÖÎÈ “Ìàêðî” (2004). (2005).
11 Äëÿ ïîëó÷åíèÿ äàííûõ î äåòñêîé ñìåðòíîñòè â ðàçáèâêå ïî 50 Äîëÿ äîìîõîçÿéñòâ, æèâóùèõ â áåòîííûõ ìíîãîýòàæíûõ
ìåñòîæèòåëüñòâó â ñåëüñêèõ è ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ è î äðó- äîìàõ ïåðèîäà öåíòðàëèçîâàííîãî ïëàíèðîâàíèÿ, âñå åùå
ãèõ ñòàíäàðòíûõ ïîêàçàòåëÿõ, ïîëó÷åííûõ â ðåçóëüòàòå âåñüìà âûñîêà, îñîáåííî â ãîðîäñêèõ ðàéîíàõ. Äàííûå çà
ïðîâåäåíèÿ äåìîãðàôè÷åñêèõ è ìåäèêî-ñàíèòàðíûõ îáñëå- 2000 ãîä ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî äîëÿ æèëüÿ, ïðèõîäÿ-
äîâàíèé, ñì. âåá-ñàéò www.measuredhs.com. ùàÿñÿ íà òàêèå äîìà, ñîñòàâëÿåò îêîëî 30 ïðîöåíòîâ îò
12 UNDP (2002). âñåãî æèëüÿ â Þãî-Âîñòî÷íîé Åâðîïå, à â Ðóìûíèè íà èõ
13 WHA (2001). äîëþ ïðèõîäèòñÿ 72 ïðîöåíòà æèëîãî ôîíäà â ãîðîäàõ,
ïðè÷åì çíà÷èòåëüíàÿ èõ ÷àñòü íóæäàåòñÿ â ðåìîíòå. Ñì.
14 Îïðåäåëåíèå çàäåðæêè â ðîñòå, íåäîñòàòî÷íîãî âåñà è èñ- Tsenkova (2005).
òîùåíèÿ ñì. â Òåõíè÷åñêèõ ïðèìå÷àíèÿõ è ãëîññàðèè íà
ñòð. 124 [?]. 51 See World Bank (2005a), Statistical Appendix.
15 Andersson et al. (2005). 52 World Bank (2005a).
16 Gerasimov (2002). 53 WHO Europe (2004).
17 Àíàëèòèêî-èíôîðìàöèîííûé öåíòð Ìèíèñòåðñòâà çäðàâî- 54 Îäíàêî ñóùåñòâóþò ðàéîíû, ãäå ïðîáëåìà âîäîñíàáæåíèÿ
îõðàíåíèÿ Ðåñïóáëèêè Óçáåêèñòàí, Ãîñóäàðñòâåííûé äå- ñòîèò áîëåå îñòðî, îñîáåííî ýòî îòíîñèòñÿ ê ðàéîíàì, ïðè-
ïàðòàìåíò ñòàòèñòèêè, Ìèíèñòåðñòâî ìàêðîýêîíîìèêè è ëåãàþùèì ê Àðàëüñêîìó ìîðþ, ãäå îòñóòñòâèå äîñòóïà ê
ñòàòèñòèêè, ÖÎÈ “Ìàêðî” (2004). áåçîïàñíîé âîäå – ýòî ðåçóëüòàò äëèòåëüíîãî ïðåîáëàäàíèÿ
ìîíîêóëüòóðíîãî ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà â ýòîì ðàéîíå, ÷ðåç-
18 “Òðåâîæíûå ñèãíàëû”, ïåðå÷èñëåííûå ïî êàæäîé ñòðàíå â ìåðíî èíòåíñèâíûì îðîøåíèåì è ïîñëåäóþùåé äåãðàäà-
òàáëèöå 3.6, ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé êîëè÷åñòâåííóþ îöåíêó öèåé îêðóæàþùåé ñðåäû (ñì., íàïðèìåð, Medecins Sans
îòðèöàòåëüíûõ ôàêòîðîâ â ñèñòåìàõ èììóíèçàöèè, âêëþ- Frontieres 2003).
÷àÿ ãåîãðàôè÷åñêèé îõâàò â ïëàíå äîñòàâêè âàêöèí, áåçî-
ïàñíîñòè èììóíèçàöèè, íàëè÷èÿ âñïîìîãàòåëüíîãî îáîðó- 55 Von Schirnding et al. (2002).
äîâàíèÿ, íåîáõîäèìîãî äëÿ ýôôåêòèâíîé âàêöèíàöèè 56 World Bank (2005a).
(òàêîãî, êàê õîëîäèëüíèêè) è ïðîâåäåíèÿ èíôîðìàöèîííî- 57 Ñì., íàïðèìåð, Johnson (2001); Wismer Fries and Pollak
ðàçúÿñíèòåëüíûõ êàìïàíèé î ïîëüçå è äîñòóïíîñòè âàêöè- (2004); UNICEF (1997, 2001).
íàöèè. 58 Ýòè äàííûå îòíîñÿòñÿ ê äåòÿì, êîòîðûå áûëè ïîìåùåíû â
19 Rokx et al. (2002). ó÷ðåæäåíèÿ, ïîäâåäîìñòâåííûå Ìèíèñòåðñòâó îáðàçîâà-
20 World Bank (2005d). íèÿ, òî åñòü îíè íå âêëþ÷àþò ó÷ðåæäåíèÿ, ïðèíàäëåæàùèå
Ìèíèñòåðñòâó çäðàâîîõðàíåíèÿ (äëÿ äåòåé â âîçðàñòå
21 World Bank (2005e).
0–3 ëåò), è ó÷ðåæäåíèÿ äëÿ äåòåé-èíâàëèäîâ. Ñì. Ãîñêîì-
22 World Bank (2000), p. 264. ñòàò ÑÑÑÐ (1990 ãîä), ñòð. 296.
23 Belli (2003). 59 Sipos (1991), p. 23.
24 UNDP (2004c). 60 World Bank (2004).
25 World Bank (2005e). 61 Carter (2005).
26 Bonilla-Chacin et al. (2005). 62 Mykytyn (2005).
27 Vian et al. (2004). 63 Zamfir et al. (2005).
28 World Bank (2005a). 64  Ðóìûíèè “Ñåòü ïîìîùíèêîâ ìàòåðåé” â çíà÷èòåëüíîé
29 World Bank (2000). ñòåïåíè ïîìîãàåò ðåæå ïðèáåãàòü ê ïðàêòèêå èíñòèòóöè-
30 Ðåçóëüòàòû àíàëèçà ìèêðîäàííûõ Îáñëåäîâàíèÿ óðîâíÿ îíàëèçàöèè è ÷àùå èñïîëüçîâàòü ïàòðîíàòíûå ñåìüè.
æèçíè â Àëáàíèè, 2002 ãîä, Îáñëåäîâàíèÿ ñåìåéíûõ áþä- 65 Mykytyn (2005).
66 Bulgarian State Agency for Child Protection (2003). 11 See Coudouel and Marnie (1999); Micklewright and Ismail
67 UNICEF (2002c; 2002d). (2001).
68 UNICEF (2001). 12 Government of Montenegro (2004), p. 41.
69 UNICEF (2005b). 13 Èññëåäîâàíèÿ ñâèäåòåëüñòâóþò, ÷òî ïîäîáíàÿ ïðàêòèêà
70 Carter (2005), p. 34. èìåëà ìåñòî è â Ñîâåòñêîì Ñîþçå, ãäå, êàê îòìå÷àåò Àëàñ-
òåðà Ìàêîëè, “â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî ïðîöåäóðà óñòàíîâëåíèÿ
71 Ãààãñêàÿ êîíôåðåíöèÿ ïî ÷àñòíîìó ìåæäóíàðîäíîìó ïðàâó
ïðàâà áûëà, ïî-âèäèìîìó, äîâîëüíî áþðîêðàòè÷åñêîé, ÿ
(1993 ãîä).
áû âîîáùå óäèâèëñÿ, åñëè áû âñå òå, êòî èìåë ïðàâî íà ïî-
72 Äàííûå èç áàçû äàííûõ TransMONEE. Ñì. òàêæå UNICEF ëó÷åíèå òîãî èëè èíîãî ïîñîáèÿ, äåéñòâèòåëüíî ïîëó÷àëè
(2003). åãî” (öèòèðóåòñÿ ïî: Atkinson and Micklewright 1992,
p. 218).
Ãëàâà 4 14 Ãîñóäàðñòâåííûé êîìèòåò Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ïî ñòà-
òèñòèêå – Ãîñêîìñòàò Ðîññèè (2003 ãîä).
1 Åùå îäèí ïóòü îêàçàíèÿ êîñâåííîé ïîääåðæêè ñåìüÿì ñ
íèçêèìè äîõîäàìè – ÷åðåç íàëîãîâóþ ñèñòåìó: ëèáî ñ ïî- 15 World Bank (2003d).
ìîùüþ íàëîãîâûõ ëüãîò äîìîõîçÿéñòâàì ñ äåòüìè, ëèáî, â 16 Ablezova et al. (2004), p. 12.
áîëåå îáùåì ïëàíå ÷åðåç âíåäðåíèå ñèñòåìû ïðîãðåññèâ- 17  ìàòåðèàëàõ Âñåìèðíîãî áàíêà (World Bank, 2003b, p.127)
íîãî ïîäîõîäíîãî íàëîãà, â îòíîøåíèè íå òîëüêî äîìîõî- êîíñòàòèðóåòñÿ, ÷òî â 2002 ãîäó êàæäàÿ ñåìüÿ, èìåþùàÿ
çÿéñòâ ñ äåòüìè, ëèáî ïóòåì îñâîáîæäåíèÿ íåêîòîðûõ îñ- ïðàâî ïðåòåíäîâàòü íà ïîñîáèå ìàëîîáåñïå÷åííûì ñåìüÿì
íîâíûõ òîâàðîâ è óñëóã îò íàëîãà íà äîáàâëåííóþ â Àðìåíèè, ïîëó÷àëà 4000 äðàìîâ åæåìåñÿ÷íî è äîïîëíè-
ñòîèìîñòü. Ýòè èíñòðóìåíòû, êîòîðûå íå íàøëè øèðîêîãî òåëüíî 1500 äðàìîâ íà êàæäîãî ðåáåíêà ìîëîæå 18 ëåò –
ïðèìåíåíèÿ â äàííîì ðåãèîíå, â íàñòîÿùåì äîêëàäå íå âñåãî 7000 äðàìîâ íà ñåìüþ ñ äâóìÿ äåòüìè. Â 2002 ãîäó
ðàññìàòðèâàþòñÿ. Êðîìå òîãî, ïðèìåíèòåëüíî ê ñòðàíàì ñðåäíåìåñÿ÷íûé äîõîä â ãîñóäàðñòâåííîì ñåêòîðå ñîñòàâ-
ÞÂÅ/ÑÍÃ, ãäå äîñòèã áîëüøèõ ðàçìåðîâ íåôîðìàëüíûé ëÿë 21 òûñ. äðàìîâ (áàçà äàííûõ TransMONEE).
ñåêòîð ýêîíîìèêè, êîòîðûé óõîäèò îò ïðÿìîãî íàëîãîîáëî-
18 Áîëåå ïîäðîáíûé àíàëèç ñì. â: Stewart and Huerta (2006).
æåíèÿ, òàêèå ïîëèòè÷åñêèå ìåðû áóäóò èìåòü îãðàíè÷åí-
íûé ýôôåêò. Äëÿ ìîëîäåæè, ïîæèëûõ ëþäåé è ñåìåé ñ 19 Ruhm (2000); Tanaka (2005).
äåòüìè ìîãóò òàêæå áûòü ïîëåçíûìè áåñïëàòíûå èëè ñóá- 20 Íàöèîíàëüíûé èíñòèòóò ñòàòèñòèêè Ðóìûíèè (2003).
ñèäèðóåìûå ãîñóäàðñòâåííûå óñëóãè, è íå òîëüêî òå, êîòî- 21 Coudouel and Marnie (1999).
ðûå ðàññìàòðèâàþòñÿ â ãëàâå 3, à, íàïðèìåð â ñôåðå îáùåñ-
22 UNICEF (1999).
òâåííîãî òðàíñïîðòà. Êîñâåííîå ñóáñèäèðîâàíèå ÷åðåç
ðåãóëèðîâàíèå öåíîîáðàçîâàíèÿ íà êîììóíàëüíûå óñëóãè 23 Falkingham (2001).
ìîæåò ïðèíåñòè âûãîäó ìàëîîáåñïå÷åííûì äîìîõîçÿé- 24 Ñì., íàïðèìåð, Government of the Republic of Macedonia
ñòâàì, õîòÿ ïîäîáíûå ìåðû ÷àñòî â áîëüøåé ñòåïåíè ñóá- (2002); Asian Development Bank (2005), pp. 32-33.
ñèäèðóþò äðóãèå ñåãìåíòû íàñåëåíèÿ, êîòîðûå ïîòðåáëÿ- 25 Àíàëèç áûë ïðîâåäåí îäèí ðàç, íî íå ïðàâèòåëüñòâîì,
þò ýòè óñëóãè â áîëüøåì îáúåìå (âêëþ÷àÿ òåïëî èëè òîï- à Âñåìèðíûì áàíêîì (ñì. World Bank 2003d).
ëèâî).
2 ILO (2005).
3 World Bank (2003a). Ãëàâà 5
4 World Bank (2003b). 1 Äåìîãðàôè÷åñêèå ïðîáëåìû áûëè äîìèíèðóþùèìè â Ïîñ-
ëàíèè î ïîëîæåíèè â ñòðàíå Ïðåçèäåíòà Ðîññèéñêîé Ôåäå-
5 Government of Bosnia and Herzegovina (2004).
ðàöèè, ñ êîòîðûì îí âûñòóïèë 10 ìàÿ 2006 ãîäà. Âëàäèìèð
6 IMF (2005). Ïóòèí óäåëèë îñîáîå âíèìàíèå äåìîãðàôè÷åñêîìó êðèçè-
7 World Bank (2003d). ñó êàê ñàìîé ñåðüåçíîé ïðîáëåìå, ñòîÿùåé ïåðåä Ðîññèåé,
8 Äëÿ äàííîãî ðàçäåëà ÷àñòè÷íî èñïîëüçîâàíà ðàáîòà Ñòþàð- è ïðåäëîæèë ðàäèêàëüíûå ìåðû åå ðåøåíèÿ; â ÷àñòíîñòè,
òà è Óýðòû (Stewart and Huerta, 2006). îí ïîä÷åðêíóë âàæíîñòü óêðåïëåíèÿ ðîëè äåòñêèõ ïîñîáèé
â ïîääåðæêå ñåìåé, à òàêæå îïëà÷èâàåìîãî îòïóñêà ïî áå-
9 Braithwaite (1997). ðåìåííîñòè è ðîäàì (èíôîðìàöèîííîå àãåíòñòâî ÐÈÀ ÍÎ-
10 Klugman and Braithwaite (1998). ÂÎÑÒÈ, 10 ìàÿ 2006 ãîäà).
ÁÈÁËÈÎÃÐÀÔÈß
Abele, Steffen and Klaus Frohberg (eds) (2003) ‘Subsistence Ag- Braithwaite, Jeanine (1997) ‘The Old and the New Poor in Rus-
riculture in Central and Eastern Europe: How to break a vici- sia’, in Jeni Klugman (ed.), Poverty in Russia: Public policy
ous circle?’, Studies on the Agricultural and Food Sector in and private responses. World Bank, Washington, DC.
Central and Eastern Europe, Vol. 22. Institute of Agricultural
Bulgarian State Agency for Child Protection (2003) ‘Bulgaria
Development in Central and Eastern Europe, Halle.
Country Report’, Mimeo. State Agency for Child Protection,
Ablezova, Mehrigiul, Gulzat Botoeva, Tolkun Jukusheva, Rachel Sofia.
Marcus and Elmira Satybaldieva (2004) ‘A Generation at
Carter, David (2005) Family Matters: A study of institutional chil-
Risk? Childhood poverty in Kyrgyzstan’, CHIP Report,
dcare in Central and Eastern Europe and the Former Soviet
No.15. Child Poverty Research and Policy Centre, London.
Union. EveryChild, London.
Alderman, Harold, Pierre-Andre Chiappori, Lawrence Haddad, Cornia, Giovanni Andrea (1994) ‘Income Distribution, Poverty
John Hoddinott and Ravi Kanbur (1995) ‘Unitary versus Col- and Welfare in Transitional Economies: A comparison betwe-
lective Models of the Household: Is it time to shift the burden en Eastern Europe and China’, Innocenti Occasional Papers,
of proof?’, World Bank Research Observer, Vol. 10, No. 1. No. 44. UNICEF International Child Development Centre,
World Bank, Washington, DC. Florence.
Aleshina, Nadezhda and Gerry Redmond (2005) ‘How High is In- Cornia, Giovanni Andrea (1997) ‘Child Poverty and Deprivation
fant Mortality in Central and Eastern Europe and the Com- in Russia: Improvement, standstill, and retrogression’, in Gi-
monwealth of Independent States?’, Population Studies, ovanni Andrea Cornia and Sheldon H. Danziger (eds), Child
Vol. 59, No. 1, pp. 39-54. Poverty and Deprivation in the Industrialized Countries 1945-
Alston, Philip (2005) ‘Ships Passing in the Night: The current sta- 1995. Clarendon Press, Oxford.
te of human rights and development debate seen through the Cornia, Giovanni Andrea and Francis Stewart (1995) ‘Two Errors
lens of the Millennium Development Goals’, Human Rights of Targeting’, in Dominique van de Walle and Kimberly Nead
Quarterly, Vol. 27, No. 3, pp. 755-829. (eds), Public Spending and the Poor: Theory and evidence.
Analytical and Information Centre, Ministry of Health of the Re- Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD and London.
public of Uzbekistan, State Department of Statistics, Ministry Coudouel, Aline, and Sheila Marnie (1999) ‘From Universal to
of Macroeconomics and Statistics of the Republic of Uzbekis- Targeted Social Assistance: An assessment of the Uzbek expe-
tan, and ORC Macro (2004) Uzbekistan Health Examination rience’, MOCT-MOST: Economic Policy in Transitional Eco-
Survey 2002. Analytical and Information Centre, State Depar- nomies, Vol. 9, No. 4, pp. 443-458.
tment of Statistics and ORC Macro, Calverton, MD. Dale, Angela, Malcom Williams and Brian Dodgeon (1996) Ho-
Andersson, Maria, Bahi Takkouche, Ines Egli, Henrietta E. Allen using Deprivation and Social Change. Office for National
and Bruno de Benoist (2005) ‘Current Global Iodine Status Statistics Series LS, No. 8. HMSO, London.
and Progress over the Last Decade towards the Elimination of Danziger, Sheldon H. and Marcia Carlson (2001) ‘Single Parents,
Iodine Deficiency’, Bulletin of the World Health Organizati- Poverty and Social Welfare Policies in the West’, in Jeni Klug-
on, Vol. 83, No. 7, pp 518-525. man and Albert Motivans (eds), Single Parents and Child Wel-
Asian Development Bank (2005) Uzbekistan: Country gender as- fare in the New Russia. Palgrave, London.
sessment. Asian Development Bank, Manila. Eversmann, Eric (1999) School Attendance in the Kyrgyz Repub-
Atkinson, Anthony Barnes and John Micklewright (1992) Econo- lic. UNICEF Kyrgyzstan, Bishkek.
mic Transformation in Eastern Europe and the Distribution of Falkingham, Jane (1999) ‘Welfare in Transition: Trends in pover-
Income. Cambridge University Press, Cambridge. ty and well-being in Central Asia’, CASE Paper No. 20. Cen-
Baschieri, Angela and Jane Falkingham (2004) ‘Gender and Po- tre for Analysis of Social Exclusion, London School of Eco-
verty: How we can be misled by the unitary model of house- nomics, London.
hold resources. The case of Tajikistan’, Application and Poli- Falkingham, Jane (2001) ‘The Impact of Economic Change on
cy Working Papers, A04/21. Southampton Statistical Sciences Child Welfare in Central Asia’, in Koen Vleminckx and Ti-
Research Institute, University of Southampton, Southampton. mothy M. Smeeding (eds), Child Well-Being, Child Poverty
Belli, Paolo (2001) ‘Ten Years of Health Reforms in the ECA Re- and Child Policy in Modern Nations: What do we know? Po-
gion: Lessons learned and options for the future’, HCPDS licy Press, Bristol.
Working Paper Series, Vol. 11, No. 6. Harvard Center for Po- Falkingham, Jane and Shamsia Ibragimova (2005) ‘The Dynamics
pulation and Development Studies, Harvard School of Public of Child Poverty in the Kyrgyz Republic’, CHIP Report,
Health, Cambridge, MA. No. 11. Child Poverty Research and Policy Centre, London.
Belli, Paolo (2003) ‘Formal and Informal Household Spending on Gantcheva, Roumiana and Alexander Kolev (2001) ‘Children in
Health: A multicountry study in Central and Eastern Europe’, Bulgaria: Growing impoverishment and unequal opportuniti-
Mimeo. Harvard School of Public Health, Cambridge, MA. es’, Innocenti Working Papers, No. 84. UNICEF Innocenti
Research Centre, Florence.
Berger, Lawrence M., Jennifer Hill and Jane Waldfogel (2005)
‘Maternity Leave, Early Maternal Employment and Child He- Gerasimov, Gregory (2002) ‘IDD in Eastern Europe and Central
alth and Development in the US’, Economic Journal, Asia’, IDD Newsletter, Vol. 18, No. 3, pp. 33-37.
Vol. 115, No. 501, pp. F29-F47. Gordon, David, Shailen Nandy, Christina Pantazis, Simon Pem-
Bonilla-Chacin, Maria E., Edmundo Murrugarra and Moukim Te- berton and Peter Townsend (2003) Child Poverty in the
mourov (2005) Health Care during Transition and Health Sys- Developing World. Policy Press, Bristol.
tems Reform: Evidence from the poorest CIS countries’, Soci- Ãîñêîìñòàò ÑÑÑÐ (1990 ãîä) Ñîöèàëüíîå ðàçâèòèå. Ãîñó-
al Policy and Administration, Vol. 39, No. 4, pp. 381-408. äàðñòâåííûé êîìèòåò ïî ñòàòèñòèêå – Ãîñêîìñòàò ÑÑÑÐ,
Bradbury, Bruce and Marcus Jantti (1999) ‘Child Poverty across Ìîñêâà.
Industrialized Nations’, Innocenti Occasional Papers, Econo- Government of Azerbaijan (2004) Annual Progress Report 2003.
mic and Social Policy Series, No. 71. UNICEF International State Programme on Poverty Reduction and Economic Deve-
Child Development Centre, Florence. lopment, Government of Azerbaijan, Baku.
Government of Azerbaijan (2005) Azerbaijan Progresses toward and Poverty during Economic Transition’, The Economics of
the Achievement of the Millennium Development Goals. State Transition, Vol. 12, No. 3, pp. 509-536.
Programme on Poverty Reduction and Economic Develop- Medecins Sans Frontieres (2003) Karakalpakstan: A population in
ment, Government of Azerbaijan, Baku. danger. Medecins Sans Frontieres, Tashkent.
Government of Bosnia and Herzegovina (2004) Mid-term Deve-
Mehrotra, Santosh and Enrique Delamonica (2002) ‘Public Spen-
lopment Strategy of Bosnia and Herzegovina 2004-2007. Go-
ding for Children: An empirical note’, Journal of Internati-
vernment of Bosnia and Herzegovina, Sarajevo.
onal Development, Vol. 14, No. 8, pp. 1105-1116.
Government of Montenegro (2004) Poverty Reduction Strategy
Menchini, Leonardo and Gerry Redmond (2006) ‘Child Consum-
Paper Montenegro. Government of Montenegro, Podgorica.
ption Poverty in South Eastern Europe and the Commonwe-
Government of the Republic of Macedonia (2002) National Stra- alth of Independent States’, Innocenti Working Paper.
tegy for Poverty Reduction in the Republic of Macedonia. UNICEF Innocenti Research Centre, Florence.
Government of the Republic of Macedonia, Skopje.
Micklewright, John and Suraiya Ismail (2001) ‘What Can Child
Grabowski, Maciej and Marcin Tomalak (2004) ‘Tax System Re- Anthropometry Reveal about Living Standards and Public Po-
forms in the Countries of Central Europe and the Commonwe- licy? An illustration from Central Asia’, Review of Income and
alth of Independent States’, in Dariusz K. Rosati (ed.), Wealth, Vol. 47, No. 1, pp. 65-80.
New Europe: Report on transformation. Instytyt Wschodni,
Warsaw. Middleton, Sue, Karl Ashworth and Ian Braithwaite (1997) Small
Fortunes: Spending on children, childhood poverty and pa-
Grogan, Louise (2004) ‘Social Transfers and Intrahousehold Re- rental sacrifice. Joseph Rowntree Foundation, York.
source Allocation: Evidence from Russia’, Paper presented at
the Canadian Economics Association 38th annual meeting, Mullis, Ina V. S., Michael O. Martin, Eugene J. Gonzales and Ann
Ryerson University, Toronto, June. M. Kennedy (2003) PIRLS 2001 International Report: IEA's
study of reading literacy achievement in primary school in 35
Grumiau, Samuel (2004) Child Labour in Albania: Report on the countries. International Study Center, Lynch School of Educa-
current situation and guidelines for action by Albanian trade tion, Boston College, Chestnut Hill.
unions. International Confederations on Free Trade Unions,
Brussels. Murrugarra, Edmundo and Jose Signoret (2003) ‘Vulnerability in
Consumption, Education, and Health: Evidence from Moldo-
Hague Conference on Private International Law (1993), Conventi- va during the Russian crisis’, World Bank Policy Research
on on Protection of Children and Co-operation in Respect of Working Paper, No. 3010. World Bank, Washington, DC.
Intercountry Adoption. Hague Conference on Private Interna-
tional Law, The Hague. Mykytyn, Olha (2005) ‘En quete des “laisses-pour-compte”. Les
causes sociales des placements d'enfants en Ukraine de transi-
ILO (2002) A Future without Child Labour. International Labour tion (1991-2005)’, Dissertation, Graduate Institute of Deve-
Office, Geneva. lopment Studies, Geneva.
ILO (2005) Social Security Spending in South Eastern Europe:
National Institute of Statistics-Romania (2003) ‘Romania: Mot-
A comparative review. International Labour Office – Subregi-
her's employment and children's poverty’, MONEE Country
onal Office for Central and Eastern Europe, Budapest.
Analytical Report 2003. Report prepared for the MONEE Pro-
ILO and State Statistics Committee of Ukraine (2001), Child La- ject – UNICEF Innocenti Research Centre. National Institute
bour in Ukraine 1999. International Labour Organization and of Statistics-Romania, Bucharest.
State Statistics Committee of Ukraine, Kiev.
Nolan, Brian and Christopher T. Whelan (1996) Resources, Dep-
IMF (2005) Albania: selected issues and Statistical Appendix. rivation and Poverty. Clarendon Press, Oxford.
International Monetary Fund, Washington, DC.
OECD (2003) ‘Summary Results of ECP 2000: A note by OECD
IMF, World Bank, OECD and EBRD (1991) A Study of the Soviet Secretariat’, Working Paper, No. 6. Statistical Commission
Economy. International Monetary Fund, World Bank, Organi- and Economic Commission for Europe, Conference of Euro-
zation for Economic Cooperation and Development, and E- pean Statisticians, Joint Consultation on the European Com-
uropean Bank for Reconstruction and Development, Washin- parison Programme, Geneva.
gton, Paris and London.
Office of the Deputy Prime Minister, United Kingdom (2004) The
Johnson, Dana E. (2001) ‘Short- and Long-Term Effects of Depri- Impact of Overcrowding on Health and Education: A review
vation on Early Life: Lessons from post-institutionalized of evidence and literature. Office of the Deputy Prime Minis-
Eastern European orphans'. NAPSAW Forum, Vol. 21, No. 4, ter, London.
pp. 1-8.
Office of the High Commissioner for Human Rights (2004) Hu-
Kanbur, Ravi and Lyn Squire (2001) ‘The Evolution of Thinking man Rights and Poverty Reduction: A conceptual framework.
about Poverty: Exploring the interactions’, in Gerald Meier United Nations, New York and Geneva.
and Joseph Stiglitz (eds), Frontiers of Development Econo-
mics: The future in perspective. Oxford University Press, New Rokx, Claudia, Rae Galloway and Lynn Brown (2002) Prospects
York. for Improving Nutrition in Eastern Europe and Central Asia.
World Bank, Washington, DC.
Klugman, Jeni and Jeanine Braithwaite (1998) ‘Poverty in Russia
during the Transition: An overview’, World Bank Research Ruhm, Christopher, J. (2000) ‘Parental Leave and Child Health’,
Observer, Vol. 13, No. 1, pp 37-58. Journal of Health Economics, Vol. 19, No. 6, pp. 931-960.
Klugman, Jeni and Alexandre Kolev (2001) ‘The Welfare Reper- Sen, Amartya (1995) ‘Mortality as an Indicator of Economic Suc-
cussion of Single-Parenthood in Russia in Transition’, in Jeni cess and Failure’, Innocenti Lectures, 3 March 1995. UNICEF
Klugman and Albert Motivans (eds), Single Parents and Child International Child Development Centre, Florence.
Welfare in the New Russia. Palgrave, New York. Sen, Amartya (1999) Development as Freedom. Oxford Universi-
Klugman, Jeni and Alastair McAuley (2001) ‘Social Policy for ty Press, Oxford.
Single-Parent Families: Russia in transition’, in Jeni Klugman Sipos, Sandor (1991) ‘Current and Structural Problems Affecting
and Albert Motivans (eds), Single Parents and Child Welfare Children in Central and Eastern Europe’, in Giovanni Andrea
in the New Russia. Palgrave, New York. Cornia and Sandor Sipos (eds), Children and Transition to the
Lanjouw, Jean O., Peter Lanjouw, Branko Milanovic and Stefano Market Economy: Safety nets and social policies in Central
Paternostro (2004) ‘Relative Price Shifts, Economies of Scale and Eastern Europe. Avebury, Aldershot.
Ãîñóäàðñòâåííûé êîìèòåò Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ïî ñòàòèñòè- ÞÍÈÑÅÔ (2002a) Ñïðàâî÷íèê ïî îñóùåñòâëåíèþ Êîíâåíöèè
êå – Ãîñêîìñòàò Ðîññèè (2003 ãîä), “Çàíÿòîñòü ñðåäè æåí- î ïðàâàõ ðåáåíêà, ÞÍÈÑÅÔ, Íüþ-Éîðê.
ùèí, èìåþùèõ äåòåé, è äåòñêàÿ áåäíîñòü â Ðîññèéñêîé ÞÍÈÑÅÔ (2002b) Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã, 2002 ãîä. Èññëå-
Ôåäåðàöèè”, Ñòðàíîâîé àíàëèòè÷åñêèé äîêëàä MONEE äîâàòåëüñêèé öåíòð ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè”, Ôëîðåíöèÿ.
2003 ãîäà, ïîäãîòîâëåííûé äëÿ ïðîåêòà MONEE – Èññëå-
äîâàòåëüñêîãî öåíòðà ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè”. Ãîñóäàð- UNICEF (2002c) Street Children and Children in Institutions in
ñòâåííûé êîìèòåò Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ïî ñòàòèñòèêå – Four Urban Areas of Kazakhstan: A preliminary research stu-
Ãîñêîìñòàò Ðîññèè, Ìîñêâà. dy. UNICEF Area Office for the Central Asian Republics and
Kazakhstan, Almaty.
Stewart, Kitty, and Carmen Huerta (2006) ‘Reinvesting in Chil-
dren? Policies for the very young in South-Eastern Europe and UNICEF (2002d) The Problems of Child Protection and Care
the CIS’, Innocenti Working Papers, No. 2006-01. UNICEF in Kyrgyzstan: A research study. UNICEF Kyrgyzstan, Bish-
Innocenti Research Centre, Florence. kek.
ÞÍÈÑÅÔ (2003 ãîä) Ñîöèàëüíûé ìîíèòîðèíã, 2003 ãîä. Èñ-
Tanaka, Sakiko (2005) ‘Parental Leave and Child Health across
ñëåäîâàòåëüñêèé öåíòð ÞÍÈÑÅÔ “Èííî÷åíòè”, Ôëîðåí-
OECD Countries’, The Economic Journal, Vol. 115, No. 501,
öèÿ.
pp. F7-F28.
ÞÍÈÑÅÔ (2004 ãîä) “Äåòè ïîä óãðîçîé”, Ïîëîæåíèå äåòåé
Townsend, Peter (1979) Poverty in the United Kingdom. Penguin
â ìèðå, 2005 ãîä. ÞÍÈÑÅÔ, Íüþ-Éîðê.
Books, Harmondsworth.
UNICEF (2005a) ‘Child Poverty in Rich Countries 2005’, Inno-
Tsenkova, Sasha (2005) Trends and Progress in Housing Reforms centi Report Cards, No. 6. UNICEF Innocenti Research Cen-
in South Eastern Europe. Council of Europe Development tre, Florence.
Bank, Paris.
ÞÍÈÑÅÔ (2005b) “Ïðîáëåìû äåòñêîé èíâàëèäíîñòè â ïåðå-
UNDP (2002) ‘The Roma in Central and Eastern Europe: Avoi- õîäíûé ïåðèîä â ñòðàíàõ ÖÂÅ/ÑÍÃ è Áàëòèè”, äîêëàä
ding the dependency trap’, Regional Human Development Re- Èññëåäîâàòåëüñêîãî öåíòðà ÞÍÈÑÅÔ "Èííî÷åíòè".
port. United Nations Development Programme Bureau for
Europe and the Commonwealth of Independent States, Bratis- UNICEF (2006) ‘A Report Card on Nutrition’, Progress for Chil-
lava. dren, No. 4. UNICEF, New York.
UNDP (2004a) ‘Education for All: The key goal for a new millen- UNICEF and WHO (2006) Immunization Summary 2006.
nium’, National Human Development Report Kazakhstan UNICEF and World Health Organization, New York and
2004. United Nations Development Programme Kazakhstan, Geneva.
Almaty. Îðãàíèçàöèÿ Îáúåäèíåííûõ Íàöèé (1948 ãîä) Âñåîáùàÿ äåê-
ëàðàöèÿ ïðàâ ÷åëîâåêà. Ãåíåðàëüíàÿ Àññàìáëåÿ Îðãàíèçà-
UNDP (2004b) ‘Rural Regions: Overcoming development dispa-
öèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé, Íüþ-Éîðê.
rities’, National Human Development Report, Bulgaria. Uni-
ted Nations Development Programme Bulgaria, Sofia. Îðãàíèçàöèÿ Îáúåäèíåííûõ Íàöèé (1989 ãîä) Êîíâåíöèÿ î
ïðàâàõ ðåáåíêà. Ãåíåðàëüíàÿ Àññàìáëåÿ Îðãàíèçàöèè
UNDP (2004c) Poverty in Kazakhstan: Causes and cures. United Îáúåäèíåííûõ Íàöèé, Íüþ-Éîðê.
Nations Development Programme Kazakhstan, Almaty.
Îðãàíèçàöèÿ Îáúåäèíåííûõ Íàöèé (1995 ãîä) Êîïåíãàãåí-
ÏÐÎÎÍ (2005à) “Â áóäóùåå áåç áàðüåðîâ: Ðåãèîíàëüíîå ñîò- ñêàÿ äåêëàðàöèÿ è Ïðîãðàììà äåéñòâèé: Âñåìèðíàÿ
ðóäíè÷åñòâî â îáëàñòè ÷åëîâå÷åñêîãî ðàçâèòèÿ è îáåñïå- âñòðå÷à íà âûñøåì óðîâíå â èíòåðåñàõ ñîöèàëüíîãî ðàç-
÷åíèÿ ÷åëîâå÷åñêîé áåçîïàñíîñòè”. Äîêëàä î ÷åëîâå÷åñ- âèòèÿ, 6–12 ìàðòà 1995 ãîäà. Äåïàðòàìåíò ïóáëèêàöèé
êîì ðàçâèòèè â Öåíòðàëüíîé Àçèè, Ðåãèîíàëüíîå áþðî Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé, Íüþ-Éîðê.
ÏÐÎÎÍ ïî ñòðàíàì Åâðîïû è Ñîäðóæåñòâà Íåçàâèñèìûõ
Ãîñóäàðñòâ, Áðàòèñëàâà. Îðãàíèçàöèÿ Îáúåäèíåííûõ Íàöèé (2000 ãîä) Äåêëàðàöèÿ
òûñÿ÷åëåòèÿ Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé. Ãåíå-
ÏÐÎÎÍ (2005b) “Ðîññèÿ â 2015 ãîäó: öåëè è ïðèîðèòåòû ðàëüíàÿ Àññàìáëåÿ Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé,
ðàçâèòèÿ”. Äîêëàä î ðàçâèòèè ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà Íüþ-Éîðê.
â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, UNDP Ðîññèÿ, Ìîñêâà.
Verdery, Katherine (1996) What Was Socialism and What Comes
ÏÐÎÎÍ (2006 ãîä) “Íàöèîíàëüíûå Öåëè ðàçâèòèÿ òûñÿ÷åëå- Next? Princeton University Press, Princeton.
òèÿ: ïëàòôîðìà äëÿ äåéñòâèé”. Ðåãèîíàëüíûé äîêëàä
Vian, Taryn, Kristina Gryboski, Zamira Sinoimeri and Rachel Hall
î Öåëÿõ ðàçâèòèÿ òûñÿ÷åëåòèÿ â ñòðàíàõ Åâðîïû è ÑÍÃ,
Clifford (2004) Informal Payments in the Public Health Sec-
Ðåãèîíàëüíîå áþðî ÏÐÎÎÍ ïî ñòðàíàì Åâðîïû è Ñîäðó-
tor in Albania: A qualitative study. The Partners for Health
æåñòâà Íåçàâèñèìûõ Ãîñóäàðñòâ, Áðàòèñëàâà.
Reformplus Project, Abt Associates Inc., Bethesda, MD.
ÞÍÅÑÊÎ (2006 ãîä) Âñåìèðíûé äîêëàä ïî îáðàçîâàíèþ,
Von Schirnding, Y., N. Bruce, K. Smith, G. Ballard-Tremeer,
2006 ãîä: Ñðàâíåíèå ìèðîâîé ñòàòèñòèêè â îáëàñòè îáðà-
M. Ezzati and K. Lvovsky (2002) ‘Addressing the Impact
çîâàíèÿ. Èíñòèòóò ñòàòèñòèêè ÞÍÅÑÊÎ, Ìîíðåàëü.
of Household Energy and Indoor Air Pollution on the Health
ÞÍÈÑÅÔ (1993 ãîä) “Ãîñóäàðñòâåííàÿ ïîëèòèêà è ñîöèàëü- of the Poor: Implications for policy action and intervention
íûå óñëîâèÿ”, Ðåãèîíàëüíûé ìîíèòîðèíãîâûé äîêëàä, measures’, CMH Working Paper Series, No. WG5:12. Com-
¹ 1. Ìåæäóíàðîäíûé öåíòð ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ÞÍÈÑÅÔ, mission on Macroeconomics and Health, Geneva.
Ôëîðåíöèÿ. ÂÀÇ (2001 ãîä) “Ðåçîëþöèÿ Âñåìèðíîé àññàìáëåè çäðàâîîõðà-
ÞÍÈÑÅÔ (1997 ãîä) “Äåòè ðèñêà â ñòðàíàõ Öåíòðàëüíîé è íåíèÿ ¹ 54.2 î ïèòàíèè äåòåé ãðóäíîãî è ðàííåãî âîçðàñ-
Âîñòî÷íîé Åâðîïû: óãðîçû è íàäåæäû”, Ðåãèîíàëüíûé òà”, Âñåìèðíàÿ àññàìáëåÿ çäðàâîîõðàíåíèÿ, Æåíåâà.
ìîíèòîðèíãîâûé äîêëàä, ¹ 4. Ìåæäóíàðîäíûé öåíòð WHO (2006) ‘Working Together for Health’, World Health Re-
ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ÞÍÈÑÅÔ, Ôëîðåíöèÿ. port 2006. World Health Organization, Geneva.
ÞÍÈÑÅÔ (1999 ãîä) “Æåíùèíû â ïåðåõîäíûé ïåðèîä”, Ðå- WHO Europe (2004) Children's Health and Environment: Case
ãèîíàëüíûé ìîíèòîðèíãîâûé äîêëàä, ¹ 6. Ìåæäóíàðîä- studies summary book. World Health Organization, Geneva.
íûé öåíòð ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ÞÍÈÑÅÔ, Ôëîðåíöèÿ.
Wismer Fries, Alison B. and Seth D. Pollak (2004) ‘Emotion
ÞÍÈÑÅÔ (2001 ãîä) “Äåñÿòü ëåò ïåðåõîäíîãî ïåðèîäà”, Ðå- Understanding in Postinstitutionalized Eastern European
ãèîíàëüíûé ìîíèòîðèíãîâûé äîêëàä, ¹ 8. Èññëåäîâà- Children’, Development and Psychopathology, Vol. 16,
òåëüñêèé öåíòð “Èííî÷åíòè”, Ôëîðåíöèÿ. pp. 355-369.
World Bank (2000) Making Transition Work for Everyone: Pover- World Bank (2005c) Republic of Tajikistan: Poverty assessment
ty and inequality in Europe and Central Asia. World Bank, update. World Bank, Washington, DC.
Washington, DC.
World Bank (2005d) Republic of Uzbekistan: Public expenditure
World Bank (2003a) Albania: Poverty assessment. World Bank, review. World Bank, Washington, DC.
Washington, DC. Âñåìèðíûé áàíê (2005e) Ðîññèéñêàÿ Ôåäåðàöèÿ: Äîêëàä ïî
World Bank (2003b) Armenia: Poverty assessment. World Bank, îöåíêå áåäíîñòè, Âñåìèðíûé áàíê, Âàøèíãòîí, Îêðóã
Washington, DC. Êîëóìáèÿ.
World Bank (2003c) Public Expenditure Review of Armenia. World Bank (2005f), Roma in an Expanding Europe: Breaking the
World Bank, Washington, DC. poverty cycle. World Bank, Washington, DC.
World Bank (2003d), Uzbekistan Living Standards Assessment: World Bank (2006a) Dimensions of Urban Poverty in Europe and
Policies to improve living standards. World Bank, Washing- Central Asia. World Bank, Washington, DC.
ton, DC. World Bank (2006b) Repositioning Nutrition as Central to Deve-
World Bank (2004), Recession, Recovery and Poverty in Moldova. lopment: A strategy for large-scale action. World Bank, Was-
World Bank, Washington, DC. hington, DC.
Zamfir, Catalin, Cosmin Briciu, Vlad Grigoras, Raluca Popescu,
World Bank (2005a) Growth, Poverty and Inequality: Eastern
Manuela Stanculescu and Elena Zamfir (2005) ‘Understan-
Europe and the Former Soviet Union. World Bank, Washin-
ding the Dynamics of Poverty and Development Risks on
gton, DC.
Children in Romania’, Mimeo. Preliminary version of a study
World Bank (2005b), Millennium Development Goals: Progress produced for the Discussion Paper Series of UNICEF Regi-
and prospects in Europe and Central Asia. World Bank, Was- onal Office for CEE/CIS and Baltic States. Institute for Quali-
hington, DC. ty of Life Research, Bucharest.
ÑÒÀÒÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ
Áóëüøàÿ ÷àñòü ñîäåðæàùèõñÿ â Ñòàòèñòè÷åñêîì ïðèëîæåíèè äàííûõ ïðåäñòàâëåíà öåíòðàëüíûìè ñòàòèñòè÷åñêèìè
ó÷ðåæäåíèÿìè ñòðàí – ó÷àñòíèö ïðîåêòà MONEE.  ðÿäå ñëó÷àåâ áûëè ïðîèçâåäåíû äîïîëíèòåëüíûå ðàñ÷åòû ñ
öåëüþ ïîëó÷åíèÿ ñðàâíèìûõ ïî ñòðàíàì ïîêàçàòåëåé, íàïðèìåð â îòíîøåíèè êîýôôèöèåíòîâ îõâàòà îáðàçîâàíèåì.
Èñòî÷íèêè äàííûõ, ïðåäñòàâëåííûõ â òàáëèöàõ, óêàçûâàþòñÿ â ïðèìå÷àíèÿõ ê íèì.
Ñòàòèñòè÷åñêîå ïðèëîæåíèå ìîæíî áåñïëàòíî ñêà÷àòü â ôîðìàòå Excel ñ âåá-ñàéòà ÈÖÈ ÞÍÈÑÅÔ
www.unicef.org/irc. Íà âåá-ñàéòå ÈÖÈ òàêæå ðàçìåùåíà áàçà äàííûõ TransMONEE, êîòîðàÿ ñîäåðæèò îêîëî 150 îò-
íîñÿùèõñÿ ê áëàãîïîëó÷èþ ëþäåé ïîêàçàòåëåé ïî ñòðàíàì ÖÂÅ/ÑÍà è ãîñóäàðñòâàõ Áàëòèè. Ýòó óïðàâëÿåìóþ
ïîñðåäñòâîì ìåíþ áàçó äàííûõ òàêæå ìîæíî ñêà÷àòü áåñïëàòíî.
1. Население
1.1 Общая численность (на начало года, в тыс. человек)a
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 a. Несоответствия во временных рядах
могут объясняться отсутствием
пересчета данных о численности
Чешская Республика 10,360 10,362 10,305 10,313 10,326 10,334 10,333 10,321 10,309 10,299 10,290 10,278 10,267 10,206 10,203 10,211 10,221 населения в годы до проведения
Венгрия 10,589 10,375 10,373 10,374 10,365 10,350 10,337 10,321 10,301 10,280 10,253 10,222 10,200 10,175 10,142 10,117 10,098 переписи населения.
Польша 37,885 38,038 38,183 38,309 38,418 38,505 38,581 38,609 38,639 38,660 38,667 38,654 38,254 38,242 38,219 38,191 38,174 b. Данные за 2004 и 2005 годы взяты
с веб-сайта Статистического бюро
Словакия 5,264 5,288 5,272 5,296 5,314 5,336 5,356 5,368 5,379 5,388 5,393 5,399 5,403 5,379 5,379 5,380 5,385
Эстонии.
Словения 1,996 1,996 2,000 1,999 1,994 1,989 1,989 1,990 1,987 1,985 1,978 1,988 1,990 1,994 1,995 1,996 1,998 c. Данные относятся к численности
населения де-факто.
Эстонияb 1,566 1,571 1,568 1,555 1,511 1,477 1,448 1,425 1,406 1,393 1,379 1,372 1,367 1,361 1,356 1,351 1,348 d. Данные за 2005 год являются
оценкой ИЦИ; данные за 2001 год
Латвия 2,666 2,668 2,658 2,643 2,586 2,541 2,501 2,470 2,445 2,421 2,399 2,382 2,364 2,346 2,331 2,319 2,306 основаны на переписи населения,
Литва 3,675 3,694 3,702 3,706 3,694 3,671 3,643 3,615 3,588 3,562 3,536 3,512 3,487 3,476 3,463 3,446 3,425 проведенной в апреле 2001 года.
e. Данные основаны на данных Бюро
переписи населения США (2005).
Болгария 8,987 8,767 8,669 8,595 8,485 8,460 8,427 8,385 8,341 8,283 8,230 8,191 8,149 7,891 7,846 7,801 7,761
f. Данные за 1989 и 2005 годы являются
Румыния 23,112 23,211 23,192 22,811 22,779 22,748 22,712 22,656 22,582 22,526 22,489 22,455 22,430 22,392 21,773 21,713 21,659 оценками ИЦИ; данные за 2001 год
основаны на переписи населения,
Албанияc d 3,182 3,287 3,260 3,190 3,167 3,202 3,249 3,283 3,324 3,354 3,373 3,401 3,068 3,084 3,103 3,120 3,136 проведенной в марте 2001 года.
g. Данные за 1989 год являются
Босния и Герцеговинаe – 4,457 4,464 4,353 4,106 3,870 3,747 3,659 3,608 3,712 3,888 3,997 4,073 4,138 4,204 4,294 4,388 оценкой ИЦИ.
Хорватияf 4,762 4,773 4,781 4,783 4,780 4,778 4,777 4,635 4,533 4,537 4,527 4,467 4,437 4,440 4,442 4,440 4,438 h. Данные по Косову (находящемуся
БЮР Македонияg 1,873 1,895 1,910 1,921 1,929 1,937 1,957 1,975 1,991 2,002 2,013 2,022 2,031 2,039 2,024 2,030 2,035 в настоящее время под админи-
стративным управлением Организации
Сербия и Черногорияh 10,445 10,500 10,558 10,434 10,469 10,503 10,535 10,568 10,594 10,614 10,629 10,637 10,645 10,662 – – – Объединенных Наций) за 1999–
2002 годы являются оценками SMSO.
Беларусьc i 10,152 10,189 10,190 10,198 10,235 10,244 10,210 10,177 10,142 10,093 10,045 10,019 9,990 9,951 9,899 9,849 9,800 i. Данные за 1999 год основаны
Молдоваj 4,335 4,359 4,364 4,357 4,346 4,350 4,346 4,332 4,318 3,651 3,650 3,644 3,635 3,628 3,618 3,607 3,600 на переписи населения, проведенной
в феврале 1999 года.
Россия 147,022 147,665 148,274 148,515 148,562 148,356 148,460 148,292 148,029 147,802 147,539 146,890 146,304 145,649 144,964 144,168 143,474 j. Данные за 1998–2005 годы
Украинаc 51,452 51,584 51,690 51,802 51,989 51,860 51,474 51,079 50,639 50,245 49,851 49,456 49,037 48,241 47,787 47,442 47,100 не включают Приднестровье.
k. Перерасчет данных за 1989 год был
произведен на основе переписи
Арменияk 3,449 3,515 3,578 3,649 3,708 3,739 3,753 3,767 3,780 3,790 3,798 3,802 3,802 3,212 3,210 3,213 3,217 населения 1989 года; данные за
Азербайджан 7,014 7,132 7,219 7,324 7,440 7,550 7,644 7,726 7,800 7,877 7,949 8,016 8,081 8,141 8,203 8,266 8,347 2002 год основаны на переписи населе-
Грузияl 5,401 5,424 5,453 5,467 5,346 4,930 4,794 4,675 4,558 4,505 4,470 4,435 4,401 4,372 4,343 4,315 4,289 ния, проведенной в октябре 2001 года.
l. Данные за 1994–2005 годы не вклю-
чают Абхазию и Цхинвали; данные
Казахстанc 16,194 16,298 16,358 16,452 16,426 16,335 15,957 15,676 15,481 15,188 14,955 14,902 14,866 14,851 14,867 14,951 15,075 за 2002 год основаны на переписи
Кыргызстан 4,254 4,358 4,425 4,502 4,528 4,505 4,525 4,596 4,661 4,732 4,806 4,867 4,908 4,946 4,984 5,037 5,093 населения, проведенной в январе
Таджикистан 5,094 5,244 5,361 5,506 5,567 5,580 5,634 5,701 5,769 5,876 6,001 6,127 6,250 6,376 6,506 6,640 6,780 2002 года.
m. Данные за 1990–1994 годы основаны
Туркменистанm 3,518 3,668 3,818 3,970 4,124 4,288 4,435 4,525 4,601 4,685 4,766 4,849 4,934 5,014 5,089 5,158 5,237 на переписи населения 1995 года.
Узбекистанc 19,887 20,222 20,608 21,106 21,602 22,092 22,462 22,906 23,349 23,772 24,136 24,488 24,813 25,116 25,428 25,707 26,021
1.2 Население в возрасте 0–17 лет (на начало года, в тыс. человек)a
a. Источники данных о численности
населения см. в примечаниях
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
к таблице 1.1.
b. Данные за 1989–2000 годы являются
Чешская Республика 2,804 2,780 2,727 2,679 2,611 2,543 2,467 2,386 2,302 2,226 2,166 2,115 2,067 2,022 1,985 1,948 1,916 оценками ИЦИ на основе национальных
Венгрия 2,648 2,611 2,589 2,565 2,508 2,439 2,380 2,325 2,270 2,216 2,166 2,119 2,083 2,051 2,021 1,984 1,950 данных по 5-летним возрастным
Польша 11,352 11,350 11,319 11,275 11,175 11,032 10,857 10,645 10,418 10,166 9,889 9,614 9,333 8,996 8,664 8,350 8,087 группам.
c. Данные за 1989–2000 и 2002–
Словакия 1,615 1,613 1,595 1,584 1,563 1,543 1,514 1,479 1,442 1,405 1,370 1,336 1,301 1,270 1,223 1,195 1,162 2005 годы являются оценками ИЦИ
Словения 511 506 500 490 481 470 459 452 438 425 413 402 393 384 376 368 361 на основе национальных данных
по 5-летним возрастным группам.
d. Данные за 1990–2001 и 2003–
Эстония 415 416 413 407 390 375 363 352 341 332 323 314 306 297 289 – – 2005 годы являются оценками ИЦИ
Латвия 681 682 680 673 653 635 619 604 589 572 555 539 522 503 486 469 451 на основе национальных данных
Литва 1,000 997 992 989 981 968 950 934 918 902 887 871 853 828 802 775 746 по 5-летним возрастным группам.
Болгария 2,273 2,188 2,138 2,083 2,000 1,954 1,901 1,844 1,791 1,731 1,678 1,634 1,594 1,500 1,459 1,420 1,381
Румыния 6,661 6,635 6,543 6,398 6,235 6,069 5,900 5,723 5,553 5,398 5,241 5,108 5,009 4,924 4,754 4,623 4,477
Албанияb 1,244 1,261 1,257 1,248 1,243 1,245 1,247 1,261 1,276 1,277 1,279 1,284 1,083 1,078 1,062 1,040 1,024
Босния и Герцеговина – 1,311 1,289 1,223 1,117 1,015 952 904 869 888 928 942 941 934 924 916 909
Хорватияc 1,156 1,149 1,134 1,101 1,098 1,117 1,119 1,100 1,087 1,088 1,083 1,067 932 924 908 889 872
БЮР Македония 595 595 594 593 588 583 583 582 580 573 565 556 547 538 524 514 504
Сербия и Черногория 2,923 2,916 2,907 2,846 2,822 2,795 2,767 2,743 2,716 2,685 2,648 2,614 2,578 2,548 – – –
Беларусь 2,777 2,793 2,786 2,772 2,765 2,742 2,698 2,649 2,593 2,530 2,448 2,397 2,332 2,252 2,171 2,094 2,008
Молдова 1,420 1,439 1,439 1,432 1,415 1,403 1,387 1,366 1,339 1,132 1,107 1,079 1,048 1,009 971 933 895
Россия 40,048 40,178 40,148 40,003 39,636 39,056 38,589 38,015 37,266 36,482 35,585 34,583 33,487 32,298 31,180 30,150 29,054
Украина 13,317 13,325 13,257 13,183 13,136 12,973 12,705 12,449 12,151 11,839 11,489 11,143 10,770 10,307 9,843 9,503 9,129
Армения 1,203 1,243 1,272 1,290 1,301 1,298 1,283 1,265 1,243 1,216 1,183 1,145 1,103 964 947 915 868
Азербайджан 2,698 2,743 2,781 2,824 2,866 2,891 2,906 2,915 2,920 2,933 3,000 2,961 2,917 2,860 2,798 2,730 2,675
Грузияd 1,589 1,582 1,578 1,565 1,507 1,374 1,322 1,278 1,235 1,209 1,187 1,165 1,146 1,137 1,108 1,012 978
Казахстан 6,091 6,066 6,038 6,051 6,002 5,924 5,746 5,604 5,467 5,297 5,142 5,053 4,963 4,870 4,777 4,708 4,660
Кыргызстан 1,850 1,894 1,923 1,958 1,975 1,894 1,905 1,936 1,962 1,992 2,025 2,025 2,013 1,999 1,984 1,972 1,958
Таджикистан 2,513 2,588 2,657 2,734 2,777 2,797 2,832 2,880 2,912 2,949 2,996 3,034 3,058 3,077 3,094 3,098 3,098
Туркменистан 1,648 1,721 1,793 1,865 1,937 2,012 2,073 2,105 2,127 2,149 2,165 2,182 2,194 2,200 2,197 2,187 2,178
Узбекистан 9,332 9,522 9,725 9,973 10,210 10,418 10,553 10,738 10,879 10,974 11,007 11,011 10,984 10,924 10,850 10,714 10,592
1. Population
1.3 Население в возрасте 0–4 лет (на начало года, в тыс. человек)a
a. Источники данных о численности
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 населения см. в примечаниях
к таблице 1.1.
Чешская Республика 663 655 642 639 632 622 602 570 532 502 472 455 450 446 451 456 466
Венгрия 622 617 615 616 613 606 599 585 563 542 522 502 487 479 478 476 478
Польша 3,145 3,009 2,884 2,799 2,711 2,620 2,540 2,430 2,316 2,218 2,124 2,029 1,985 1,920 1,864 1,821 1,794
Словакия 426 416 401 394 386 378 367 350 332 317 302 292 286 275 267 262 260
Словения 128 125 122 117 112 106 102 100 97 96 94 92 91 90 90 89 89
Болгария 591 569 543 515 482 460 435 409 390 366 348 340 342 321 328 333 334
Румыния 1,794 1,811 1,763 1,615 1,507 1,397 1,281 1,225 1,191 1,168 1,155 1,145 1,143 1,134 1,090 1,073 1,062
Албания 379 382 376 368 360 353 345 349 353 342 332 325 270 265 259 255 249
Босния и Герцеговина – 363 357 337 303 265 237 214 201 208 222 229 228 220 207 197 193
Хорватия 299 292 284 279 281 283 284 278 275 275 272 266 238 232 221 213 205
БЮР Македония 168 166 164 162 157 152 153 153 152 148 145 139 134 127 123 120 119
Сербия и Черногория 806 789 779 765 744 726 710 696 684 679 667 654 640 632 – – –
Беларусь 819 811 791 754 722 673 624 580 542 503 476 465 458 456 455 451 447
Молдова 438 433 420 400 379 357 338 318 299 245 229 215 204 195 186 181 181
Россия 12,032 11,730 11,320 10,659 9,804 8,896 8,259 7,658 7,184 6,828 6,697 6,476 6,366 6,362 6,472 6,632 6,867
Украина 3,791 3,714 3,616 3,474 3,343 3,146 2,950 2,773 2,596 2,442 2,303 2,174 2,069 1,974 1,904 1,931 1,966
Армения 377 382 383 379 371 355 331 302 273 248 228 213 198 197 192 185 178
Азербайджан 861 861 864 872 875 854 824 810 773 765 711 654 612 574 559 561 576
Грузия 466 456 449 435 401 354 332 315 297 285 272 258 247 244 238 241 238
Казахстан 1,927 1,897 1,852 1,810 1,744 1,654 1,557 1,466 1,372 1,268 1,195 1,130 1,093 1,080 1,084 1,110 1,169
Кыргызстан 617 631 641 653 659 510 514 523 530 539 547 529 508 495 490 490 495
Таджикистан 902 928 946 953 942 920 910 900 882 876 889 882 855 853 849 838 835
Туркменистан 559 583 602 619 639 655 668 656 644 630 616 601 594 588 576 567 563
Узбекистан 3,225 3,243 3,264 3,302 3,322 3,333 3,322 3,312 3,239 3,153 3,033 2,931 2,792 2,674 2,605 2,564 2,563
1.4 Доля детей-иждивенцев (отношение численности населения в возрасте 0–14 лет к численности населения
в возрасте 15–59 лет, в процентах)a
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
a. Источники данных о численности
Чешская Республика 37,2 35,9 34,6 33,4 32,2 31,1 29,9 28,8 27,9 27,0 26,2 25,5 24,8 24,3 23,8 23,3 22,9 населения см. в примечаниях
Венгрия 34,4 33,9 32,7 31,7 30,9 30,1 29,4 28,9 28,3 27,8 27,4 26,9 26,3 25,8 25,5 25,2 24,8 к таблице 1.1.
b. На коэффициент за 2004–2005 годы
Польша 42,6 42,1 41,5 40,8 39,9 38,9 37,8 36,5 35,2 33,7 32,1 30,6 29,7 28,5 27,3 26,2 25,2 повлияло изменение в системе сбора
Словакия 43,5 42,6 41,6 40,6 39,5 38,3 36,9 35,6 34,3 33,0 31,8 30,6 29,4 28,5 27,2 26,3 25,5 данных.
Словения 33,5 33,0 32,4 31,5 30,8 29,9 29,0 28,3 27,3 26,4 25,7 24,9 24,3 23,7 23,1 22,5 22,1
Эстония 36,6 36,8 36,8 36,4 35,9 35,3 34,7 34,0 33,2 32,3 31,2 30,1 29,1 28,1 26,9 25,6 24,6
Латвия 34,9 35,0 35,1 35,6 35,6 35,2 34,7 34,0 33,1 32,1 30,7 29,4 28,3 27,1 25,8 24,6 23,5
Литва 36,7 36,7 36,8 36,8 36,8 36,5 36,1 35,7 35,3 34,8 34,1 33,3 32,3 30,9 29,6 28,5 27,2
Болгария 34,8 34,1 33,3 32,4 31,4 30,7 29,8 29,0 28,1 27,2 26,2 25,4 24,8 23,9 23,2 22,4 21,8
Румыния 39,6 39,0 38,2 37,3 36,1 34,9 33,7 32,5 31,4 30,8 30,3 29,5 28,6 27,4 26,7 25,5 24,5
Албания 55,8 54,5 55,5 57,7 58,7 58,0 57,0 57,0 57,0 56,1 55,4 54,7 49,2 48,2 46,6 44,9 43,4
Босния и Герцеговина – 37,4 36,8 35,9 34,5 33,1 32,0 31,1 30,3 30,4 30,5 30,1 29,4 28,5 27,4 26,2 25,0
Хорватия 32,1 31,8 31,5 30,8 30,6 31,1 31,2 31,8 32,2 32,2 32,1 32,1 30,0 27,5 27,0 26,4 26,1
БЮР Македония 43,1 42,7 42,2 41,6 41,1 40,4 39,9 39,3 38,7 37,7 36,8 35,7 34,8 33,8 32,8 31,8 30,8
Сербия и Черногория 38,0 37,6 37,3 37,2 36,8 36,3 35,8 35,3 34,9 34,3 33,7 32,9 32,3 31,7 – – –
Беларусь 37,8 38,1 38,3 38,1 37,9 37,3 36,5 35,6 34,6 33,4 31,7 30,5 29,2 27,7 26,3 24,9 23,7
Молдова 47,0 47,2 47,0 46,7 46,3 45,6 44,7 43,6 42,3 42,0 40,0 37,9 35,8 33,7 31,7 29,8 28,2
Россия 37,6 37,7 37,6 37,2 36,7 35,7 34,9 34,0 33,0 31,9 30,5 29,1 27,8 26,3 24,8 23,6 22,6
Украина 35,7 35,7 35,6 35,2 34,9 34,2 33,5 32,7 32,0 31,3 30,2 29,0 27,7 26,5 25,1 24,0 23,0
Армения 50,2 50,8 51,4 51,2 50,7 49,8 48,5 46,9 45,2 43,3 41,2 38,8 36,2 36,6 37,5 35,3 34,3
Азербайджан 55,2 55,7 56,1 56,2 56,3 55,9 55,4 54,7 53,8 53,3 53,8 51,5 49,0 46,2 43,6 40,9 38,7
Грузияb 40,7 40,3 39,9 39,4 38,5 37,9 37,4 37,0 36,6 36,2 35,7 35,2 34,8 34,7 33,4 29,4 28,5
Казахстан 54,6 54,1 53,7 53,1 52,5 51,6 50,9 50,2 49,3 48,3 47,4 45,8 44,3 42,5 40,7 39,0 37,7
Кыргызстан 68,9 68,8 68,8 68,9 69,2 63,5 63,7 63,7 63,7 63,7 63,8 61,9 59,8 57,5 55,2 53,2 51,2
Таджикистан 84,4 84,8 86,2 86,4 87,5 88,0 88,1 88,3 87,3 85,9 84,3 82,5 79,5 76,2 72,9 70,0 67,3
Туркменистан 76,0 76,3 76,5 76,4 76,5 76,2 75,7 74,5 73,5 72,2 70,9 69,1 67,1 64,7 62,2 59,8 57,4
Узбекистан 76,8 77,5 77,9 78,0 78,3 77,9 77,2 76,5 75,3 73,7 71,6 69,1 66,3 63,2 60,4 57,6 55,3
2. Рождаемость
2.1 Число живорождений (в тыс.)a
a. О страновых различиях
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 в определении “живорождения”
см. Aleshina and Redmond (2003)
Чешская Республика 128,4 130,6 129,4 121,7 121,0 106,6 96,1 90,4 90,7 90,5 89,5 90,9 90,7 92,8 93,7 97,7 и Глоссарий.
Венгрия 123,3 125,7 127,2 121,7 117,0 115,6 112,1 105,3 100,4 97,3 94,6 97,6 97,0 96,8 94,6 95,1 b. Данные за 2003–2004 годы взяты
с веб-сайта Статистического бюро
Польша 564,4 547,7 547,7 515,2 494,3 481,3 433,1 428,2 412,6 395,6 382,0 378,3 368,2 353,8 351,1 356,1 Эстонии.
Словакия 80,1 80,0 78,6 74,6 73,3 66,4 61,4 60,1 59,1 57,6 56,2 55,2 51,1 50,8 51,7 53,7 c. Данные за 1996–1998 годы взяты
Словения 23,4 22,4 21,6 20,0 19,8 19,5 19,0 18,8 18,2 17,9 17,5 18,2 17,5 17,5 17,3 18,0 из BHAS 2000.
d. Данные по Косову за 1998–2001 годы
являются оценками SMSO.
Эстонияb 24,3 22,3 19,4 18,0 15,3 14,2 13,5 13,2 12,6 12,2 12,4 13,1 12,6 13,0 13,0 14,0 e. Данные за 1997–2004 годы
Латвия 38,9 37,9 34,6 31,6 26,8 24,3 21,6 19,8 18,8 18,4 19,4 20,2 19,7 20,0 21,0 20,3 не включают Приднестровье.
Литва 55,8 56,9 56,0 54,4 47,5 42,4 41,2 39,1 37,8 37,0 36,4 34,1 31,5 30,0 30,6 30,4 f. Данные за 1992–2004 годы
не включают Абхазию и Цхинвали.
Болгария 112,3 105,2 95,9 89,1 84,4 79,4 72,0 72,2 64,1 65,4 72,3 73,7 68,2 66,5 67,4 69,9
Румыния 369,5 314,7 275,3 260,4 250,0 246,7 236,6 231,3 236,9 237,3 234,6 234,5 220,4 210,5 212,5 216,3
Албания 78,9 82,1 77,4 75,4 67,7 72,2 72,1 68,4 61,7 60,1 57,9 50,1 48,3 50,1 47,0 43,0
Босния и Герцеговинаc 66,8 67,0 64,8 – – – – 46,6 48,1 45,0 42,5 39,6 37,7 35,6 35,2 34,2
Хорватия 55,7 55,4 51,8 47,0 48,5 48,6 50,2 53,8 55,5 47,1 45,2 43,7 41,0 40,1 39,7 40,3
БЮР Македония 35,9 35,4 34,8 33,2 32,4 33,5 32,2 31,4 29,5 29,2 27,3 29,3 27,0 27,8 27,0 23,4
Сербия и Черногорияd 154,6 155,0 152,3 140,8 141,0 137,6 140,5 137,7 131,4 128,5 124,0 125,9 130,2 – – –
Беларусь 153,4 142,2 132,0 128,0 117,4 110,6 101,1 95,8 89,6 92,6 93,0 93,7 91,7 88,7 88,5 88,9
Молдоваe 82,2 77,1 72,0 69,7 66,2 62,1 56,4 51,9 45,6 41,3 38,5 36,9 36,4 35,7 36,5 38,3
Россия 2 160,6 1 988,9 1 794,6 1 587,6 1 379,0 1 408,2 1 363,8 1 304,6 1 259,9 1 283,3 1 214,7 1 266,8 1 311,6 1 397,0 1 477,3 1 502,5
Украина 691,0 657,2 630,8 596,8 557,5 521,5 492,9 467,2 442,6 419,2 389,2 385,1 376,5 390,7 408,6 427,3
Армения 75,3 79,9 77,8 70,6 59,0 51,1 49,0 48,1 43,9 39,4 36,5 34,3 32,1 32,2 35,8 37,5
Азербайджан 181,6 183,0 190,4 181,4 174,6 159,8 143,3 129,2 132,1 124,0 117,5 117,0 110,4 110,7 113,5 131,6
Грузияf 91,1 92,8 89,1 72,6 61,6 57,3 56,3 55,0 54,0 51,5 48,7 48,8 47,6 46,6 46,2 49,6
Казахстан 380,8 362,1 353,2 337,6 315,5 305,6 276,1 253,2 232,4 222,4 217,6 222,1 221,5 227,2 247,9 273,0
Кыргызстан 131,5 128,8 129,5 128,4 116,8 110,1 117,3 108,0 102,1 104,2 104,1 96,8 98,1 101,0 105,5 109,9
Таджикистан 200,4 205,8 212,6 179,5 186,5 191,6 193,2 172,3 178,1 185,7 180,9 167,2 171,6 175,6 177,9 179,6
Туркменистан 125,0 125,3 126,2 131,0 130,7 129,7 130,2 125,4 126,2 121,9 120,1 119,7 115,4 111,0 111,9 115,1
Узбекистан 668,8 691,6 723,4 710,5 692,3 657,7 678,0 634,8 602,7 553,7 544,8 527,6 513,0 532,5 508,5 540,4
2.2 Общий коэффициент рождаемости (число рождений на одну женщину в возрасте 15–49 лет)
a. Данные за 2003–2004 годы взяты
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 с веб-сайта Статистического бюро
Эстонии.
b. В соответствии с обследованием
Чешская Республика 1,87 1,89 1,86 1,72 1,67 1,44 1,28 1,19 1,17 1,16 1,13 1,14 1,15 1,17 1,18 1,23 1999 года – 1,3 в 1997–1999 годах
Венгрия 1,78 1,84 1,85 1,76 1,68 1,64 1,57 1,45 1,37 1,33 1,29 1,33 1,31 1,31 1,28 1,28 (Serbanescu, Morris and Marin, 2001).
Польша 2,05 2,04 2,05 1,93 1,85 1,80 1,61 1,60 1,50 1,40 1,40 1,40 1,30 1,30 1,22 1,23 c. Данные взяты из СОЕ (2003).
d. Данные за 1997 и 2002 годы взяты
Словакия 2,08 2,09 2,05 1,98 1,92 1,66 1,52 1,47 1,43 1,38 1,33 1,28 1,20 1,20 1,21 1,25 из СОЕ (2003).
Словения 1,52 1,46 1,42 1,34 1,34 1,32 1,29 1,28 1,25 1,23 1,21 1,26 1,21 1,21 1,20 1,25 e. В соответствии с обследованием
1997 года – 1,8 в 1995–1997 годах
(Serbanescu et al., 1998).
Эстонияa 2,22 2,05 1,80 1,71 1,49 1,42 1,38 1,37 1,32 1,28 1,32 1,39 1,34 1,37 1,37 1,47
f. В соответствии с обследованием
Латвия 2,04 2,00 1,85 1,74 1,52 1,41 1,27 1,18 1,13 1,11 1,18 1,24 1,21 1,23 1,29 1,24 1999 года – 1,42 в 1998–1999 годах
Литва 1,98 2,03 2,01 1,97 1,74 1,57 1,55 1,49 1,47 1,46 1,46 1,39 1,30 1,24 1,26 1,26 (KIIS, USAID and CDC, 2001).
g. В соответствии с обследованием
2000 года – 1,7 в 1998–2000 годах
Болгария 1,90 1,81 1,65 1,54 1,45 1,37 1,23 1,24 1,09 1,11 1,23 1,27 1,24 1,21 1,23 1,29 (NSS, MH and ORC Macro, 2001).
Румынияb 2,20 1,84 1,57 1,52 1,44 1,41 1,34 1,30 1,32 1,32 1,30 1,30 1,23 1,25 1,27 1,29 h. В соответствии с обследованием
2001 года – 2,1 в 1999–2001 годах
Албания 2,96 3,03 2,80 2,80 2,60 2,70 2,60 2,50 2,20 2,20 2,10 2,10 2,10 2,10 2,05 1,80 (Serbanescu et al., 2002).
i. На основе обследования Tsuladze et
Босния и Герцеговинаc 1,70 1,71 1,65 – – – – 1,65 1,69 1,56 1,36 1,34 1,44 1,23 – – al. (2001) – 1,67 в 2000 году;
Хорватия 1,63 1,63 1,53 1,48 1,52 1,47 1,58 1,67 1,69 1,45 1,38 1,39 1,38 1,34 1,33 1,35 в соответствии с обследованием
БЮР Македонияd 2,09 2,06 2,30 2,18 2,16 2,08 1,97 1,90 1,93 1,90 1,75 1,88 1,70 1,77 – – 1999 года – 1,7 в 1997–1999 годах
(Serbanescu et al., 2001).
Сербия и Черногория 2,06 2,08 2,08 1,91 1,91 1,85 1,88 1,83 1,74 1,67 1,63 1,64 1,71 – – – j. В соответствии с обследованием
1999 года – 2,05 в 1997–1999 годах
Беларусь 2,03 1,91 1,81 1,76 1,62 1,53 1,41 1,34 1,25 1,30 1,31 1,31 1,27 1,22 1,21 1,20 (APM and ORC Macro, 2000).
k. В соответствии с обследованием
Молдоваe 2,46 2,39 2,26 2,21 2,10 1,95 1,76 1,67 1,60 1,50 1,40 1,30 1,30 1,20 1,20 1,30 1997 года – 3,37 в 1995–1997 годах
Россия 2,01 1,89 1,73 1,55 1,39 1,40 1,34 1,28 1,23 1,24 1,17 1,19 1,22 1,29 1,32 1,34 (RIOP and ORC Macro, 1998).
Украинаf 1,90 1,90 1,70 1,70 1,60 1,50 1,40 1,30 1,30 1,20 1,20 1,10 1,10 1,10 1,20 1,20 l. В соответствии обследованием
2000 года – 2,89 в 1998–2000 годах
(GECRCMCH and ORC Macro, 2001).
Арменияg 2,61 2,62 2,58 2,35 1,97 1,70 1,63 1,60 1,45 1,30 1,19 1,11 1,02 1,21 1,35 1,38 m. В соответствии с обследованием
Азербайджанh 2,79 2,77 2,89 2,74 2,70 2,52 2,29 2,06 2,07 2,00 2,00 2,00 1,83 1,84 1,91 2,05 1996 года – 3,3 в 1994–1996 годах
Грузияi 2,13 2,15 2,07 1,72 1,54 1,52 1,54 1,55 1,55 1,50 1,44 1,46 1,44 1,42 1,37 1,44 (CDC, 2003).
Казахстанj 2,84 2,76 2,72 2,62 2,45 2,41 2,22 2,05 1,90 1,84 1,80 1,85 1,84 1,88 2,03 2,21
Кыргызстанk 3,80 3,60 3,60 3,50 3,10 2,90 3,10 2,80 2,60 2,80 2,60 2,40 2,40 2,50 2,50 2,60
Таджикистан 5,08 5,09 5,04 4,13 4,23 4,35 4,38 3,94 4,02 4,10 3,84 3,68 – – – –
Туркменистанl 4,30 4,20 4,10 3,90 3,70 3,60 3,50 3,30 3,20 3,10 3,00 2,90 2,80 2,60 2,60 2,60
Узбекистанm – 4,07 4,20 4,00 3,80 3,53 3,59 3,31 3,08 2,81 2,72 2,58 2,46 2,52 2,36 2,46
2. Natality
2.3 Средний возраст матери при рождении первого ребенка (лет)
a. Медиана возрастного состава.
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 b. Данные за 2003–2004 годы взяты
с веб-сайта Статистического бюро
Чешская Республика 22,5 22,4 22,2 22,2 22,3 22,5 22,9 23,3 23,7 24,1 24,4 24,9 25,3 25,7 26,1 26,6 Эстонии.
Венгрия 23,1 23,0 23,0 23,1 23,1 23,2 23,4 23,7 23,9 24,3 24,7 25,0 25,3 25,7 26,1 26,5 c. Данные по Косову за 1998–2001 годы
являются оценками SMSO; данные
Польшаa 23,0 23,0 22,9 22,6 22,6 22,7 22,8 22,9 23,1 23,2 23,5 23,7 24,0 24,3 24,9 24,2 за 2002 год не включают Косово.
Словакия 22,0 21,0 21,1 21,1 21,3 21,5 21,8 22,1 23,1 23,3 23,6 23,9 24,1 24,5 24,9 25,3 d. Данные будут пересчитаны за весь
Словения 23,7 23,9 24,2 24,3 24,7 24,8 25,1 25,3 25,6 25,8 26,2 26,5 26,7 27,2 27,3 27,5 период.
Эстонияb 22,8 22,7 22,6 22,7 22,8 22,8 23,0 23,1 23,4 23,6 23,8 24,0 24,2 24,6 24,8 25,0
Латвия 23,4 23,2 23,1 23,0 23,0 23,4 23,5 23,6 24,0 24,1 24,2 24,4 24,6 24,8 24,9 25,0
Литва 23,4 23,3 23,2 23,1 23,2 23,0 23,2 23,2 23,4 23,6 23,8 23,9 24,2 24,3 24,5 24,8
Болгария 22,0 22,1 22,0 22,0 22,1 22,3 22,2 22,4 22,7 22,9 23,0 23,5 23,8 24,0 24,3 24,5
Румыния 22,5 22,4 22,2 22,3 22,4 22,5 22,7 22,9 23,1 23,3 23,5 23,7 23,9 24,2 24,3 24,6
Албания – – – – – – – – – – – – – – – –
Босния и Герцеговина 23,6 23,6 – – – – – – – 24,1 24,4 24,4 24,4 24,4 24,1 24,5
Хорватия 26,6 24,3 24,4 24,5 24,7 24,8 25,0 25,1 25,2 25,4 25,4 25,6 25,8 25,9 26,1 26,3
БЮР Македония 23,3 23,3 23,4 23,4 23,3 23,5 23,5 23,7 23,7 23,9 24,0 24,2 24,3 24,6 24,7 24,8
Сербия и Черногорияc 23,9 24,0 24,1 24,2 24,1 23,8 23,9 24,7 24,2 24,3 24,4 24,5 24,8 24,8 – –
Беларусь 23,1 22,9 22,9 22,8 22,8 22,8 22,9 23,0 23,0 23,1 23,2 23,3 23,3 23,5 23,6 23,7
Молдова – – – – – – – – – 22,0 21,8 21,8 21,9 22,1 22,3 22,4
Россия 23,1 22,9 22,8 22,8 22,6 22,5 22,6 22,8 22,9 23,0 – – – – – –
Украинаd – – – – – – – – – 24,1 – – – 22,6 22,4 23,1
Армения 22,7 22,8 22,5 22,2 22,0 22,0 22,5 22,2 22,3 22,5 22,3 22,3 22,4 22,4 22,4 22,5
Азербайджан 23,8 23,8 24,0 24,0 23,9 23,9 23,8 24,0 23,5 23,7 23,9 24,1 24,1 23,9 23,8 24,0
Грузия 23,7 23,7 23,7 23,6 – 23,4 23,5 23,6 24,1 24,0 24,0 24,2 24,7 24,7 24,5 24,7
Казахстан 22,6 22,4 22,4 22,4 22,3 22,1 22,2 22,3 22,5 22,6 23,2 23,4 23,5 23,7 24,0 23,9
Кыргызстан 22,3 22,2 22,2 22,9 21,9 21,9 21,9 21,9 22,0 22,3 22,5 22,7 22,8 23,1 23,2 23,4
Таджикистан 22,6 22,4 22,3 22,2 21,9 21,7 21,8 22,8 22,7 22,2 22,1 – – – – –
Туркменистан 24,3 24,3 24,3 24,2 24,2 24,2 24,1 24,2 24,1 24,0 24,0 24,2 24,3 24,3 24,4 24,6
Узбекистан 22,6 22,4 22,2 22,3 22,0 22,0 22,2 22,3 22,6 23,0 23,1 23,2 23,0 23,4 23,3 23,6
2.4 Коэффициент рождаемости у подростков (число живорождений на 1000 женщин в возрасте 15–19 лет)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о рождаемости см. примечания
к таблице 2.1; относительно источников
данных о численности населения
Чешская Республика 44,9 44,7 46,7 44,7 42,9 32,6 24,9 20,1 18,0 16,4 15,3 13,2 11,5 11,6 11,4 11,3
см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 41,3 40,2 38,7 36,3 34,7 34,3 31,9 29,8 27,7 25,9 23,5 23,6 22,1 21,6 20,9 21,0
Польша 30,9 31,5 32,2 29,3 27,2 25,5 22,0 21,1 19,5 18,7 17,5 16,9 15,9 15,4 14,8 14,1
Словакия 46,8 45,5 50,2 47,4 45,7 38,3 32,4 30,5 28,6 26,9 25,6 24,0 21,4 21,4 20,7 20,4
Словения 27,2 24,6 21,1 19,4 16,1 14,3 13,3 11,1 9,2 8,5 7,9 7,6 6,7 6,0 5,8 5,3
Эстония 53,4 55,0 53,9 50,5 44,2 40,5 37,9 35,6 31,1 27,5 26,4 25,6 23,8 21,9 20,9 21,5
Латвия 44,7 49,9 50,8 48,6 44,1 34,0 29,9 25,8 21,5 19,0 19,0 18,3 17,2 16,0 16,6 16,1
Литва 36,6 41,2 47,0 48,9 43,5 41,7 40,9 37,9 33,6 30,1 26,6 24,6 21,0 20,6 20,5 19,4
Болгария 75,2 72,7 72,7 70,5 67,3 60,8 53,5 51,2 45,1 45,1 49,1 47,1 44,7 41,5 40,4 41,7
Румыния 59,9 51,8 50,2 48,0 47,7 45,7 42,6 40,5 41,4 40,8 40,4 39,6 36,2 32,8 33,6 34,4
Албания 15,6 15,3 14,8 16,5 17,3 21,2 22,9 22,8 19,4 17,7 15,9 15,7 16,6 20,1 16,4 14,4
Босния и Герцеговина 38,2 38,3 38,3 – – – – 33,9 38,3 23,6 21,4 18,0 18,4 16,3 14,8 14,0
Хорватия 29,5 27,4 25,3 22,7 20,4 19,6 18,3 20,0 18,6 16,5 16,1 15,8 15,4 14,9 14,0 13,8
БЮР Македония 53,0 50,3 46,9 43,9 47,0 45,7 44,2 38,9 36,6 33,7 30,8 31,8 27,1 25,9 25,7 23,0
Сербия и Черногория 42,8 41,1 39,2 35,5 35,3 34,0 32,2 30,2 28,2 26,5 24,7 25,2 25,3 – – –
Беларусь 39,8 43,6 45,1 46,0 43,7 43,0 39,5 36,3 33,7 31,2 29,5 27,0 25,7 23,4 23,2 22,0
Молдова 56,2 57,8 61,6 62,1 65,7 65,1 61,7 53,1 47,7 43,6 38,9 36,3 33,6 30,2 29,2 29,2
Россия 52,1 55,0 54,1 50,6 46,7 48,4 44,3 38,5 35,4 33,1 28,5 27,1 27,0 27,1 27,3 28,2
Украина 55,3 58,8 59,8 59,8 57,7 56,2 54,3 50,8 45,7 41,2 34,9 32,1 28,9 29,2 28,9 29,4
Армения 62,7 70,0 76,6 82,5 77,0 68,0 56,2 53,3 43,4 34,6 29,8 27,3 23,4 28,0 29,3 29,8
Азербайджан 28,0 26,7 30,6 35,0 38,2 40,4 39,5 35,8 41,4 36,4 31,8 28,9 26,4 26,3 27,7 31,0
Грузия 58,0 56,6 56,6 49,5 55,4 65,3 63,0 58,7 54,4 50,7 45,9 39,4 32,2 32,7 34,2 37,2
Казахстан 47,9 52,3 54,6 52,0 52,8 54,6 49,8 44,8 39,2 37,2 33,6 30,9 28,1 25,6 25,6 25,6
Кыргызстан 44,7 47,4 52,3 56,2 57,2 51,9 53,6 51,9 44,3 42,7 39,0 34,1 32,8 30,5 28,5 27,0
Таджикистан 38,5 40,3 46,2 41,2 53,7 56,7 52,3 – – – – – – – – –
Туркменистан 21,9 23,5 25,0 25,8 29,4 26,7 24,9 25,1 27,2 28,4 27,6 26,1 24,1 22,3 22,2 19,8
Узбекистан 41,1 44,0 48,2 56,7 68,1 64,8 59,2 56,7 49,2 27,5 24,1 21,1 17,3 15,1 12,4 9,5
1. Population
2.5 Доля рождений у матерей в возрасте до 20 лет (процент от общего числа живорождений)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о рождаемости см. примечания
к таблице 2.1.
Чешская Республика 13,6 14,1 15,5 16,2 15,8 13,5 11,0 9,0 7,7 6,7 6,0 4,9 4,2 4,1 4,0 3,7 b. Данные за 2002 год не включают
Косово.
Венгрия 12,3 12,3 12,3 12,4 12,6 12,5 11,5 11,0 10,2 9,4 8,4 8,0 7,4 7,1 7,0 6,9
Польша 7,4 8,0 8,5 8,4 8,3 8,2 8,0 7,8 7,6 7,7 7,5 7,3 7,0 6,9 6,4 5,8
Словакия 11,9 12,0 14,0 14,3 14,3 13,4 12,3 11,7 11,0 10,5 10,1 9,5 9,1 9,0 8,4 7,9
Словения 8,2 7,8 7,0 7,0 5,9 5,4 5,1 4,3 3,6 3,4 3,1 2,8 2,5 2,2 2,1 1,8
Эстония 11,7 13,1 14,7 14,6 14,7 14,2 13,7 13,0 12,0 11,1 10,7 10,0 9,7 8,8 8,4 8,0
Латвия 10,3 11,7 12,7 12,9 13,5 11,4 11,2 10,5 9,3 8,6 8,4 7,9 7,8 7,3 7,3 7,2
Литва 8,9 9,8 11,2 11,7 11,7 12,4 12,4 12,0 11,0 10,1 9,2 9,3 8,8 9,3 9,2 8,6
Болгария 20,9 21,4 23,5 24,6 24,9 23,7 22,6 21,1 20,4 19,5 18,8 17,4 17,1 16,2 15,4 15,2
Румыния 15,1 15,2 16,9 17,4 18,4 17,9 17,3 16,5 16,0 15,0 14,4 13,8 13,2 12,7 13,3 13,5
Албания 3,0 2,9 2,9 3,3 3,8 4,4 4,8 5,1 4,9 4,6 4,4 4,9 5,2 6,1 5,4 5,2
Босния и Герцеговина 10,4 10,4 10,5 – – – – 8,1 9,1 7,1 7,0 6,4 7,0 6,6 6,2 6,3
Хорватия 11,7 7,9 7,8 7,2 6,5 6,2 5,7 5,6 5,1 5,2 5,4 5,3 5,5 5,4 5,0 4,7
БЮР Македония 11,1 10,8 10,5 10,4 11,5 10,9 11,0 10,0 10,1 9,4 9,2 8,8 8,2 7,6 7,7 7,9
Сербия и Черногорияb 10,6 10,3 10,0 9,8 9,9 9,8 9,0 8,6 8,4 8,0 7,8 7,7 7,5 7,7 – –
Беларусь 9,2 11,0 12,3 12,9 13,4 14,1 14,3 14,0 14,1 12,8 12,4 11,5 11,4 10,9 10,8 10,0
Молдова 11,1 12,8 15,1 15,9 17,7 18,9 19,8 18,6 17,9 17,4 17,2 16,9 16,3 15,2 14,4 13,6
Россия 11,8 13,9 15,4 16,5 17,7 18,2 17,5 16,1 15,6 14,7 13,8 12,9 12,6 12,2 11,5 11,4
Украина 14,1 16,1 17,3 18,3 18,9 19,5 19,9 19,5 18,4 17,8 16,5 15,5 14,6 14,2 13,3 12,6
Армения 11,3 12,5 14,5 17,6 20,0 20,8 18,3 18,1 16,5 15,0 14,4 14,4 13,5 13,7 13,0 12,6
Азербайджан 5,0 4,7 5,2 6,3 7,2 8,4 9,3 9,5 11,0 10,7 10,3 9,8 9,7 10,0 10,6 10,4
Грузия 12,9 12,8 13,5 14,4 18,2 22,0 21,1 19,7 18,4 17,9 17,1 14,6 12,2 12,5 12,8 12,5
Казахстан 8,7 10,0 10,9 11,2 12,2 13,0 13,0 12,6 12,0 11,6 10,5 9,8 9,2 8,4 7,9 7,3
Кыргызстан 6,9 7,6 8,5 9,3 10,8 10,8 10,6 11,3 10,3 9,9 9,3 9,0 8,8 8,2 7,6 7,0
Таджикистан 5,1 5,3 5,9 6,3 8,0 8,3 7,7 – – – – – – – – –
Туркменистан 3,2 3,6 3,9 4,0 4,7 4,5 4,3 4,6 5,0 5,6 5,7 5,6 5,5 5,5 5,6 5,0
Узбекистан 6,3 6,6 7,0 8,5 10,7 10,9 9,9 10,4 9,8 6,2 5,7 5,3 4,7 4,1 3,7 2,7
Эстония 25,3 27,2 31,2 33,9 38,2 41,0 44,2 48,1 51,6 52,5 54,2 54,5 56,2 56,3 57,8 58,0
Латвия 15,9 16,9 18,4 19,6 23,0 26,4 29,9 33,1 34,8 37,1 39,1 40,3 42,1 43,1 44,2 45,3
Литва 6,7 7,0 7,0 7,9 9,1 10,9 12,8 14,3 16,5 18,0 19,8 22,6 25,4 27,9 29,5 28,7
Болгария 11,4 12,4 15,5 18,5 22,1 24,5 25,7 28,1 30,0 31,5 35,1 38,4 42,0 42,8 46,1 48,7
Румыния – – – – 17,0 18,3 19,7 20,7 22,2 23,0 24,1 25,5 26,7 26,7 28,2 29,4
Албания – – – – – – – – – – – – – – – –
Босния и Герцеговина 6,9 7,4 7,9 – – – – 8,1 9,1 11,4 12,4 11,8 11,0 11,2 13,6 13,2
Хорватия 6,6 7,0 7,5 7,7 7,7 7,6 7,5 7,1 7,3 8,1 8,2 9,0 9,4 9,6 10,1 10,4
БЮР Македония 7,0 7,1 7,0 7,3 8,1 8,5 8,2 8,2 8,9 9,5 9,8 9,8 10,4 10,7 11,2 12,3
Сербия и Черногорияb 12,4 12,7 13,6 14,0 15,8 16,0 16,4 17,8 19,1 19,9 20,2 20,4 20,2 20,4 – –
Беларусь 7,9 8,5 9,4 9,8 10,9 12,1 13,5 14,9 16,2 17,0 17,8 18,6 20,5 21,4 23,0 23,9
Молдова 10,4 11,0 11,8 11,6 11,2 12,3 13,3 14,6 17,3 17,8 18,8 20,5 22,5 22,9 23,7 24,5
Россия 13,5 14,6 16,0 17,1 18,2 19,6 21,1 23,0 25,3 27,0 27,9 28,0 28,8 29,5 31,0 29,8
Украина 10,8 11,2 11,9 12,1 13,0 12,8 13,2 13,6 15,2 16,2 17,4 17,3 18,0 19,0 19,9 20,4
Армения 7,9 9,3 10,9 12,3 14,0 15,3 15,2 22,3 25,8 28,2 31,3 34,6 36,3 36,3 36,0 36,4
Азербайджанc 2,5 2,6 3,7 4,4 5,0 5,2 5,8 6,8 7,5 5,6 6,4 5,4 6,6 7,6 10,5 20,3
Грузия 17,7 18,2 18,7 21,8 25,1 28,4 29,2 30,9 33,4 35,4 36,4 41,1 44,4 45,9 44,6 47,7
Казахстан 12,0 13,2 13,4 13,4 13,4 14,5 15,7 17,6 21,0 21,8 23,9 24,5 25,4 25,8 24,8 24,9
Кыргызстан 12,7 13,0 13,9 13,2 16,7 16,8 18,5 21,1 24,1 27,4 28,8 32,1 32,0 32,7 31,7 32,3
Таджикистан 7,0 6,9 8,2 7,5 9,2 – – – – – – – – – – –
Туркменистан 3,5 4,4 4,7 3,5 3,8 4,3 4,6 5,0 6,0 7,6 7,1 9,3 8,9 8,4 8,5 10,3
Узбекистан 4,2 4,4 3,8 3,4 3,8 3,5 4,1 5,3 6,4 8,4 9,4 11,1 11,1 10,2 11,5 13,0
1. Population
2.7 Доля рождений детей с пониженным весом (процент рождений детей весом менее 2500 г от общего числа
живорождений)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о рождаемости см. примечания
к таблице 2.1.
Чешская Республика 5,2 5,5 5,9 5,7 5,6 5,5 5,5 5,5 5,6 5,9 5,9 5,8 6,0 6,2 6,6 6,8 b. Данные за 2003 и 2004 годы взяты
Венгрия 9,2 9,3 9,3 9,0 8,6 8,6 8,2 8,3 8,4 8,3 8,5 8,4 8,5 8,5 8,7 8,3 из ВОЗ, Европейская база (2006).
c. В соответствии с обследованием
Польша 7,9 8,4 8,3 8,1 8,1 7,2 6,7 6,4 6,1 6,2 6,0 5,7 5,9 6,0 5,9 6,1 1999 года – 9,0 в 1995–1999 годах
Словакия 5,6 5,8 6,1 6,5 6,4 6,4 6,5 6,6 6,1 6,5 6,6 6,7 7,0 6,9 7,0 7,2 (Serbanescu, Morris and Marin, 2001).
Словения 5,9 5,0 5,3 5,8 5,5 5,4 5,2 5,7 5,2 5,2 5,8 5,6 5,7 6,0 5,8 5,8 d. В соответствии с обследованием
2000 года – 3,3 (BHAS and UNICEF
2000).
Эстонияb – – – 4,3 3,8 4,5 4,4 4,2 4,3 4,4 4,7 4,3 4,3 4,6 4,4 4,3 e. Данные за 2004 годы взяты из ВОЗ,
Латвия – – 4,6 5,0 5,1 5,0 4,8 5,1 5,0 4,2 5,3 4,5 5,2 4,9 5,0 5,0 Европейская база (2006).
Литва – – – 2,9 3,1 3,3 4,2 4,3 4,2 4,5 4,4 4,6 4,4 4,8 4,1 4,4 f. Данные за 2002 год не включают
Косово.
g. Данные не включают рождения детей
Болгария 6,9 7,2 8,3 8,4 8,3 8,4 8,6 9,1 9,9 9,4 9,7 9,6 9,7 9,7 9,7 9,4 с весом менее 1000 г.
Румынияc 7,3 7,1 7,9 8,2 10,9 8,6 8,8 8,9 9,2 9,0 8,7 8,9 8,8 9,0 9,5 9,5 h. В соответствии с обследованием
1997 года – 5,4 в 1995–1997 годах
Албания 6,5 6,5 6,3 5,8 5,6 5,7 5,5 5,4 5,2 5,2 5,0 4,9 3,4 2,8 4,7 4,5 (Serbanescu et al., 1998).
i. В соответствии с обследованием
Босния и Герцеговинаd – – – – – – – – – – – – – – – – 1999 года – 5,0 в 1995–1999 годах
Хорватияe 5,8 5,3 5,5 6,0 6,0 5,9 5,4 5,0 4,7 5,5 5,9 5,8 4,7 5,5 4,9 5,0 (CDC, 2003).
БЮР Македония – – – – – 5,1 5,3 5,3 5,1 5,6 5,5 5,8 5,4 5,4 5,7 6,5 j. В соответствии с обследованием
Сербия и Черногорияf – – – – – 4,9 5,3 5,3 5,0 5,0 5,0 5,1 4,3 5,4 – – 2000 года – 6,0 в 1995–2000 годах
(NSS, MH and ORC Macro, 2001).
k. В соответствии с обследованием
Беларусьg 4,0 4,0 4,1 4,1 4,4 4,7 4,9 4,7 4,8 5,0 4,9 4,8 5,0 5,0 5,2 5,3 2001 года – 11,9 в 1996–2000 годах
Молдоваh 7,1 5,6 5,6 5,5 5,5 5,8 6,1 5,8 6,0 6,0 6,8 6,6 5,4 5,1 5,3 4,8 (Serbanescu et al., 2002).
Россия 5,6 5,6 5,6 5,8 6,2 6,2 6,1 6,0 6,2 6,2 6,6 6,3 6,3 6,2 6,0 5,9 l. В соответствии с обследованием
1999 года – 5,5 в 1995–1999 годах
Украинаi – – – 5,2 5,3 5,6 5,7 5,5 5,5 5,4 5,7 5,4 5,3 5,2 5,3 5,0 (Serbanescu et al., 2001).
m. В соответствии с обследованием
Арменияj 6,8 6,5 6,7 7,7 7,4 6,5 7,4 7,5 7,5 8,3 8,4 8,5 7,3 8,0 8,2 7,5 1999 года – 7,3 в 1995–1999 годах
Азербайджанk 5,6 5,2 4,9 5,2 5,4 5,5 5,7 4,4 4,5 4,9 5,1 5,0 5,4 5,9 5,7 6,3 (APM and ORC Macro, 2000).
n. В соответствии с обследованием
Грузияe l 6,0 4,9 8,6 5,8 6,0 6,6 6,8 7,0 6,7 5,8 6,2 5,9 6,4 6,3 6,8 6,0 1997 года – 5,7 в 1995–1997 годах
(RIOP and ORC Macro, 1998.
Казахстанm 5,8 5,7 6,5 5,7 6,0 6,5 6,1 6,4 6,0 5,9 5,9 5,9 5,3 6,1 5,5 5,2 o. В соответствии с обследованием
Кыргызстанn 5,3 4,9 4,6 5,0 5,1 5,5 5,2 5,5 5,3 5,4 5,2 5,3 5,1 5,2 5,2 4,8 2000 года – 5,7 в 1995–2000 годах
(ORC Macro, 2001).
Таджикистан 5,6 – 5,4 6,5 6,0 5,6 5,0 5,0 3,9 3,5 3,7 3,9 3,5 3,6 3,1 3,3 p. В соответствии с обследованием
Туркменистанo 3,9 4,5 4,2 4,0 4,6 4,2 3,8 3,8 3,6 3,5 3,7 3,3 3,0 3,2 3,9 3,5 2000 года – 5,7 (SDSU and UNICEF
Узбекистанp – 5,1 5,0 5,6 5,4 5,8 5,9 4,9 4,7 5,1 5,0 4,7 4,6 4,6 4,8 4,8 2000).
Туркменистанm 28,0 28,5 28,1 35,9 25,2 25,8 26,0 25,5 26,3 20,7 16,7 16,9 15,0 15,2 13,2 12,8
Узбекистан – 27,8 26,1 27,0 21,4 18,2 17,5 17,6 14,1 13,5 12,1 11,7 11,7 11,0 10,4 9,4
Болгария 18,7 20,9 10,4 21,3 14,2 12,6 13,9 19,4 18,7 15,3 23,5 17,6 19,1 16,5 5,9 10,0
Румыния 169,4 83,6 66,5 60,3 53,2 60,4 47,8 41,1 41,4 40,5 41,8 32,8 34,0 22,3 30,6 24,0
Албания 49,5 37,7 29,7 31,8 20,7 40,2 29,1 32,2 27,5 21,6 13,8 24,0 24,8 21,9 17,0 –
Босния и Герцеговина 25,4 10,5 21,6 – – – – – – – 9,4 5,1 2,7 8,4 2,8 2,9
Хорватия 3,6 1,8 7,7 4,3 10,3 10,3 12,0 1,9 10,8 6,4 11,1 6,9 2,4 10,0 7,6 7,4
БЮР Македония 16,7 11,3 11,5 9,0 6,2 11,9 21,8 – 3,4 3,4 7,3 13,6 14,8 10,8 3,7 12,8
Сербия и Черногорияb 16,8 11,0 13,1 8,5 17,7 13,1 12,1 7,3 13,7 9,3 5,6 5,6 6,9 – – –
Беларусь 24,8 21,8 31,1 21,1 20,4 19,0 13,8 21,9 25,7 28,1 20,4 21,3 14,2 18,0 16,9 16,9
Молдоваc 34,1 44,1 26,4 37,3 33,2 17,7 12,4 40,5 48,3 36,3 28,6 27,1 43,9 33,6 21,9 23,5
Россия 49,0 47,4 52,4 50,8 51,6 52,3 53,3 48,9 50,2 44,0 44,2 39,7 36,5 33,6 31,3 23,4
Украина 32,7 32,4 29,8 31,3 32,8 31,3 32,3 30,4 25,1 27,2 25,2 24,7 23,9 21,8 17,4 13,1
Армения 34,6 40,1 23,1 14,2 27,1 29,3 34,7 20,8 38,7 25,4 32,9 52,5 21,8 9,3 22,4 26,7
Азербайджан 28,6 9,3 10,5 17,6 34,4 43,8 37,0 44,1 31,0 41,1 43,4 37,6 25,4 19,9 18,5 25,8
Грузияd 54,9 40,9 37,0 46,8 35,7 31,4 53,2 47,3 68,5 66,0 51,3 47,1 56,7 45,1 45,5 42,4
Казахстан 53,3 55,0 48,1 57,2 49,4 48,4 57,6 52,9 59,0 79,1 64,8 60,3 48,8 51,9 41,9 36,6
Кыргызстан 42,6 62,9 55,6 49,9 44,5 42,7 44,3 31,5 62,7 33,6 42,3 45,5 43,8 53,5 49,3 50,9
Таджикистанe 38,9 41,8 53,2 69,6 74,0 74,1 50,2 66,1 51,1 54,4 44,2 43,1 45,4 45,0 37,7 39,0
Туркменистан 55,2 42,3 45,9 58,8 44,4 46,3 48,4 39,1 – – – – – – – –
Узбекистан 42,8 34,1 33,3 30,1 24,1 17,3 18,9 12,0 10,5 9,6 14,7 34,5 33,5 26,9 29,9 30,2
3.4 Коэффициент смертности детей женского пола в возрасте 5–14 лет (на 100 000 человек соответствующей
группы населения)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения см.
примечания к таблице 1.1.
b. Данные за 2003–2004 годы взяты
Чешская Республика 18,9 17,4 17,3 19,3 16,9 19,8 21,5 14,9 15,7 15,3 16,0 15,5 13,0 12,1 11,6 12,0
с веб-сайта Статистического бюро
Венгрия 22,4 23,6 19,8 20,9 19,5 15,8 18,8 20,0 15,1 15,6 15,9 15,8 14,1 14,0 16,3 12,7 Эстонии.
Польша 23,0 21,9 22,6 18,9 18,5 17,5 16,9 18,2 17,9 16,3 14,7 13,5 15,4 15,8 14,5 13,7 c. Данные по Косову за 1998–2001 годы
Словакия 21,7 21,5 22,4 20,4 17,8 18,8 18,5 19,7 16,9 19,7 21,3 16,9 14,0 17,1 13,9 19,2 являются оценками SMSO.
d. Данные за 1997–2004 годы
Словения 22,3 18,3 15,8 18,3 14,1 18,2 17,9 10,4 11,6 12,0 8,9 12,8 7,5 10,6 11,0 13,4 не включают Приднестровье.
e. Данные о числе случаев смерти
Эстонияb 36,6 32,9 24,0 39,7 37,7 28,9 23,5 40,3 19,7 20,3 27,6 23,3 23,2 18,4 24,8 13,9 в 1992–2004 годах не включают
Абхазию и Цхинвали.
Латвия 40,4 36,0 43,0 32,5 33,1 38,1 39,4 24,8 29,7 28,8 22,8 25,3 21,4 25,8 17,7 15,6
Литва 32,8 30,6 34,8 29,5 29,5 32,2 29,0 24,6 22,4 29,0 25,1 19,9 13,6 20,2 18,4 17,3
Болгария 32,2 32,4 31,4 35,5 30,9 25,7 28,6 32,9 36,1 31,0 27,7 21,5 22,2 20,6 20,7 23,4
Румыния 44,3 40,1 39,6 34,9 36,1 43,1 44,3 48,7 51,2 51,8 45,2 42,0 39,8 38,2 31,5 25,5
Албания 54,3 61,5 48,7 42,5 44,1 38,7 35,4 33,7 – – – 25,9 25,5 28,2 34,3 38,3
Босния и Герцеговина 21,9 18,6 16,5 – – – – – – 15,7 11,3 11,8 11,5 12,7 9,7 9,7
Хорватия 20,7 20,5 20,6 27,5 21,4 15,3 22,5 15,5 16,5 13,2 12,7 11,5 12,7 8,7 12,0 9,8
БЮР Македония 30,7 25,2 27,0 27,1 25,9 31,0 18,1 26,4 21,6 24,4 16,2 15,1 19,8 18,2 13,8 19,9
Сербия и Черногорияc 27,6 28,0 22,7 26,1 22,1 19,5 20,5 21,1 19,6 19,2 20,0 18,9 17,8 – – –
Беларусь 29,0 28,4 30,7 28,6 25,9 25,0 25,6 22,7 23,7 26,2 21,4 21,2 19,6 23,8 17,9 17,5
Молдоваd 43,0 36,7 39,7 43,5 41,0 41,2 40,4 37,5 35,5 31,7 37,3 31,4 29,5 26,8 26,5 26,1
Россия 35,8 33,1 36,7 36,3 38,9 37,2 38,7 34,6 30,4 33,1 33,4 31,8 33,7 31,9 31,9 31,9
Украина 32,7 29,8 35,4 33,0 32,6 34,3 33,3 32,9 32,5 29,4 28,1 28,2 28,3 27,1 24,6 26,5
Армения 32,1 22,0 20,6 19,8 18,4 18,0 17,6 13,4 14,0 12,9 14,2 14,9 11,0 9,3 15,4 14,2
Азербайджан 41,4 35,8 40,4 43,4 45,7 49,0 52,7 39,6 41,5 42,7 39,8 40,6 43,0 39,2 42,2 34,1
Грузияe 28,9 26,2 28,4 26,8 – 22,4 22,9 24,8 24,0 25,1 18,2 20,7 20,9 20,7 18,3 22,3
Казахстан 39,4 40,4 43,8 41,7 46,1 43,7 45,4 45,9 41,7 42,2 38,9 34,7 38,9 37,4 36,8 33,6
Кыргызстан 47,4 45,2 40,7 41,6 37,2 43,0 41,3 41,4 41,4 41,0 34,5 38,7 27,3 33,5 30,3 25,1
Таджикистан 51,1 46,6 43,2 44,6 72,2 70,8 68,7 53,7 56,9 45,3 40,3 – – – – –
Туркменистан 55,5 52,2 45,1 47,8 54,5 54,6 51,1 51,1 45,4 55,1 40,7 41,9 33,1 37,2 36,5 36,4
Узбекистан 47,7 48,0 43,7 46,1 51,0 51,0 51,8 44,3 42,7 47,3 42,5 37,0 35,8 33,1 30,8 28,3
1. Population
3.5 Коэффициент смертности детей мужского пола в возрасте 5–14 лет (на 100 000 человек соответствующей
группы населения)a
a. См. примечания к таблице 3.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
Чешская Республика 30,1 28,0 29,0 28,3 26,7 28,4 25,2 23,7 22,9 21,5 21,4 21,5 17,1 17,7 18,5 15,7 см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 33,0 32,2 31,1 26,6 26,8 24,7 28,5 23,9 20,4 24,5 25,5 21,4 21,0 23,7 20,0 20,0
Польша 35,9 33,8 33,2 31,1 27,9 28,2 28,4 27,0 25,6 25,0 25,3 22,1 21,7 23,6 21,8 20,3
Словакия 29,0 28,8 35,2 32,0 26,4 27,3 29,4 26,8 29,9 27,8 29,0 25,6 30,7 24,3 22,6 19,2
Словения 27,1 30,1 24,5 20,8 21,2 25,3 24,5 22,2 36,4 21,3 22,7 15,6 20,4 16,5 12,3 16,6
Эстония 67,2 69,5 57,4 60,8 54,0 54,5 65,7 45,9 57,4 41,7 31,3 38,0 41,9 32,6 29,7 22,4
Латвия 69,8 91,4 73,9 71,6 68,1 61,3 56,8 40,2 59,6 42,6 45,6 44,8 39,1 38,3 33,7 37,7
Литва 54,4 51,0 58,8 59,9 53,1 51,1 42,3 39,0 40,5 34,7 40,4 32,8 39,1 33,3 24,8 27,1
Болгария 49,8 48,3 51,6 45,7 43,7 47,2 43,9 44,7 47,5 45,5 38,6 35,8 33,3 31,4 35,1 32,2
Румыния 67,3 64,1 62,9 56,7 61,2 70,4 78,2 77,3 76,5 78,2 71,8 62,5 60,0 54,8 46,4 41,2
Албания 73,2 71,6 73,1 74,0 69,0 69,2 59,2 59,3 – – – 49,8 52,7 49,9 54,3 64,0
Босния и Герцеговина 33,4 32,2 37,2 – – – – – – 27,0 19,3 20,1 14,7 19,0 14,4 11,3
Хорватия 37,8 30,8 39,9 46,5 32,5 27,3 26,0 23,9 22,6 24,5 18,6 22,3 20,8 15,9 21,7 17,0
БЮР Македония 43,8 44,9 36,8 31,6 43,2 35,2 33,6 27,9 30,5 38,8 38,6 28,3 27,2 32,8 26,0 22,7
Сербия и Черногория 34,8 35,9 31,4 35,5 36,9 30,6 27,9 25,7 28,5 29,8 28,0 27,5 28,1 – – –
Беларусь 56,1 44,3 55,2 49,9 43,7 52,4 42,1 39,9 41,5 40,7 39,5 34,1 36,1 38,1 31,7 27,5
Молдова 67,1 60,3 74,2 69,9 60,0 77,1 64,3 54,7 50,7 62,1 54,1 54,2 56,7 52,1 43,2 39,3
Россия 65,4 64,2 72,9 69,3 69,6 64,0 67,4 58,6 56,0 56,0 59,5 57,0 58,0 53,1 54,3 53,8
Украина 55,8 55,5 60,9 55,5 56,6 55,7 55,1 50,4 47,2 48,0 46,5 46,7 49,3 45,7 41,3 40,7
Армения 44,8 42,6 28,4 32,8 39,5 29,3 32,5 25,4 25,2 27,4 20,2 22,0 17,8 22,8 22,2 23,5
Азербайджан 60,9 48,1 61,4 65,6 65,9 69,2 64,3 57,1 58,7 55,0 53,0 51,9 53,8 49,0 50,3 47,7
Грузия 47,0 44,8 41,6 35,5 – 38,7 39,7 34,7 35,8 35,4 35,0 34,5 39,8 39,7 15,5 39,6
Казахстан 69,8 77,7 80,9 75,7 77,6 74,5 72,6 73,3 64,0 66,5 60,1 61,7 59,1 57,1 53,9 54,6
Кыргызстан 70,4 75,0 61,9 66,3 68,6 63,4 62,5 63,2 65,1 65,9 59,6 52,0 56,4 52,9 48,7 42,8
Таджикистан 69,9 75,6 62,4 70,5 100,7 93,0 79,4 65,5 70,5 57,8 47,6 – – – – –
Туркменистан 79,9 76,5 70,4 64,3 75,6 74,0 72,9 65,9 76,2 73,5 59,1 52,1 56,3 62,6 51,6 54,0
Узбекистан 73,9 72,3 69,6 75,4 73,0 72,9 71,4 65,5 65,8 63,5 58,5 53,0 51,5 48,4 42,7 40,9
3.6 Коэффициент смертности среди населения в возрасте 15–19 лет (на 100 000 человек соответствующей группы
населения)a
a. См. примечания к таблице 3.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
Чешская Республика 50,1 57,0 62,3 59,2 59,3 57,4 62,3 53,8 53,2 51,7 49,4 50,5 47,3 47,6 43,3 44,7 см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 67,0 73,5 62,4 65,8 53,3 55,8 52,8 46,9 46,1 44,8 42,4 41,8 39,6 39,9 37,1 40,7
Польша 68,6 69,2 70,3 68,4 63,2 66,4 62,7 58,5 61,2 59,3 58,6 51,8 49,0 51,8 46,0 44,5
Словакия 58,2 61,1 55,7 49,1 53,6 56,9 53,2 47,3 55,8 50,9 41,4 46,0 43,3 45,1 45,4 41,9
Словения 69,0 55,8 65,2 66,0 60,3 82,5 66,7 66,3 49,7 70,5 54,7 53,3 64,6 54,0 53,3 47,2
Эстония 118,3 121,0 118,4 108,3 114,1 130,7 119,5 75,7 101,7 78,6 93,8 66,3 76,2 89,6 69,2 73,7
Латвия 125,6 127,4 122,6 127,2 138,2 106,0 120,2 95,2 99,2 86,6 90,1 80,9 81,7 72,1 66,3 67,4
Литва 108,4 92,3 113,9 93,7 107,8 109,1 99,1 98,2 76,2 81,0 93,4 88,1 97,0 86,1 81,3 79,9
Болгария 66,3 77,7 67,7 73,3 71,6 76,3 68,7 65,8 71,1 61,5 62,8 61,4 56,2 45,9 49,3 45,9
Румыния 79,5 74,3 66,3 65,9 65,4 66,8 64,1 67,6 67,3 63,5 64,6 62,7 53,7 49,5 52,2 58,9
Албания 61,4 58,6 84,9 76,1 73,6 78,9 83,3 77,1 – – – 61,9 60,6 51,1 55,0 49,8
Босния и Герцеговина 46,3 37,1 70,3 – – – – – – 39,7 42,6 43,4 41,1 29,6 37,4 33,5
Хорватия 55,9 59,2 110,6 115,3 85,8 63,9 74,0 69,8 58,9 59,5 59,4 53,8 52,9 49,6 51,9 46,1
БЮР Македония 45,0 55,1 46,6 57,4 47,0 47,2 34,7 40,5 47,5 56,8 44,7 41,2 39,0 51,9 45,9 35,8
Сербия и Черногория 51,6 56,2 64,5 70,5 57,7 49,3 46,7 50,4 50,2 47,6 48,9 45,2 41,4 – – –
Беларусь 77,2 85,0 89,9 96,3 88,4 94,1 98,0 86,0 88,2 85,4 87,7 77,2 81,4 77,6 72,5 72,8
Молдова 97,3 86,2 86,3 107,5 97,5 92,9 86,2 78,8 78,9 80,4 75,1 72,9 62,2 66,0 49,5 62,1
Россия 110,1 113,1 116,7 126,5 144,4 146,5 161,9 146,9 130,3 132,6 138,1 145,1 132,2 125,5 121,1 117,7
Украина 89,3 86,7 88,7 94,8 96,5 106,1 107,5 100,5 89,8 89,4 88,9 91,7 89,4 82,3 80,7 74,1
Армения 59,1 52,4 40,3 57,7 68,7 128,3 67,6 73,1 61,1 60,0 42,8 36,8 33,4 43,7 30,7 31,0
Азербайджан 51,3 60,2 63,4 179,3 175,8 228,3 96,0 76,2 68,9 69,6 63,3 60,1 57,8 53,2 52,0 48,3
Грузия 61,5 62,6 64,0 80,5 – 70,0 59,7 60,4 53,1 56,5 50,9 45,8 65,3 65,3 30,2 44,4
Казахстан 108,9 104,8 118,8 122,9 135,3 125,3 129,0 130,4 133,4 125,7 121,9 125,6 111,8 108,8 108,6 107,8
Кыргызстан 81,0 85,7 79,2 91,8 83,7 78,7 90,4 80,6 77,9 84,4 76,5 69,9 72,5 71,1 70,7 60,3
Таджикистан 74,2 65,9 65,0 77,6 144,0 119,6 105,3 96,3 92,7 70,6 64,7 – – – – –
Туркменистан 86,5 92,4 91,3 87,1 100,8 102,2 97,8 106,9 112,6 102,8 91,6 94,0 84,3 96,3 88,9 94,4
Узбекистан 75,8 72,0 79,9 80,8 94,1 85,0 80,0 82,7 82,6 81,0 76,0 74,1 74,1 69,5 62,1 54,1
1. Population
3.7 Коэффициент смертности в результате травм и телесных повреждений среди населения в возрасте 15–19 лет
(включая самоубийства, на 100 000 человек соответствующей группы населения)a
a. См. примечания к таблице 3.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
Чешская Республика 31,8 37,8 41,4 42,8 41,4 40,1 45,1 40,2 38,3 35,5 37,5 35,2 32,9 34,5 31,6 31,2 см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 47,3 50,1 41,1 47,5 32,5 37,2 33,8 28,9 27,9 26,3 26,2 22,4 24,5 24,0 22,9 23,2
Польша 45,8 47,1 49,2 47,8 43,1 45,8 43,4 38,0 40,2 39,0 40,0 35,1 33,4 35,8 32,7 30,2
Словакия 34,9 38,9 38,5 31,1 33,6 34,3 33,0 28,8 37,1 35,1 24,1 29,4 29,1 31,3 26,1 28,1
Словения 51,6 41,3 52,3 45,8 46,9 64,6 49,6 50,4 36,9 53,4 36,4 41,8 49,0 36,5 34,8 31,5
Эстония 83,1 92,6 93,5 80,0 87,0 104,0 88,4 56,5 83,6 55,7 78,1 56,7 59,0 69,8 55,2 53,2
Латвия 91,5 92,2 92,4 102,5 108,9 80,0 97,0 70,2 73,8 59,5 62,2 67,5 63,1 55,4 46,0 50,1
Литва 77,9 66,8 86,4 72,1 83,5 82,1 75,8 77,5 61,4 67,1 72,1 71,0 74,8 69,8 65,1 61,7
Болгария 37,8 44,9 35,8 42,8 42,2 45,3 40,5 38,0 32,4 30,9 36,7 32,7 29,2 24,4 28,1 22,4
Румыния 43,2 42,0 37,5 34,1 36,4 37,7 34,5 37,3 37,0 36,4 37,6 38,2 30,3 28,4 27,6 30,0
Беларусь 43,0 56,4 62,9 66,2 57,7 63,8 68,8 63,1 65,1 61,1 65,7 55,5 61,3 58,4 52,9 52,2
Молдова 65,5 52,7 52,5 78,7 59,3 55,2 49,5 47,0 44,8 43,7 43,9 39,1 41,9 35,3 29,8 40,8
Россия 79,1 82,0 84,4 91,7 109,2 110,5 124,5 110,2 95,4 98,0 101,9 107,5 100,4 95,5 92,2 89,2
Украина 61,0 59,4 58,3 64,0 61,8 70,6 70,2 65,0 58,2 57,7 57,4 61,8 58,3 54,6 54,3 48,3
Армения 33,8 28,9 22,6 38,1 46,0 110,1 44,8 51,8 41,2 37,7 26,1 21,4 18,3 22,8 12,9 18,5
Азербайджан 16,4 27,3 27,4 133,7 127,4 174,7 40,0 28,1 25,3 26,7 26,0 19,2 18,4 16,1 15,0 15,2
Грузия 30,4 34,2 28,9 50,6 – 36,6 28,8 29,4 20,4 26,0 18,4 11,9 14,2 21,2 12,5 12,6
Казахстан 69,0 69,7 77,3 78,8 86,0 75,9 76,9 77,1 78,7 73,5 70,6 80,0 69,7 65,2 66,1 69,0
Кыргызстан 41,8 43,1 44,5 48,5 42,8 37,3 44,7 33,2 36,7 40,0 33,2 31,5 30,3 31,3 34,5 27,7
Таджикистан 24,8 23,6 25,2 34,7 80,6 47,8 32,2 29,4 26,6 – – – – – – –
Туркменистан 38,2 46,7 44,3 41,8 40,9 41,3 37,7 40,7 45,6 40,9 37,8 34,6 30,5 39,5 31,6 38,5
Узбекистан 24,7 32,2 37,1 31,2 33,4 26,5 24,2 27,4 26,1 27,9 26,4 27,0 26,5 24,1 20,5 19,0
3.8 Коэффициент смертности в результате самоубийства среди женщин в возрасте 15–19 лет (на 100 000 человек
соответствующей группы населения)a
a. См. примечания к таблице 3.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
Чешская Республика 2,3 3,2 2,8 1,6 3,4 2,5 4,5 3,2 2,3 3,0 3,1 3,0 1,8 3,7 3,1 2,5 см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 5,7 6,8 3,0 4,8 6,1 3,6 2,2 3,1 4,3 2,3 2,9 3,0 3,7 3,8 3,8 3,2
Польша 2,5 2,9 2,5 3,0 2,4 2,9 2,9 2,8 3,2 3,0 2,6 2,7 2,4 2,6 2,3 2,7
Словакия 2,9 2,8 2,3 1,3 3,9 1,7 2,1 0,9 2,2 2,2 1,4 1,8 1,8 1,9 0,5 1,9
Словения 5,7 4,2 4,2 5,5 5,5 4,1 5,4 6,8 4,2 8,5 5,8 11,8 7,6 3,1 7,9 6,4
Эстония 7,5 3,8 5,7 7,7 7,9 12,1 6,2 10,3 8,3 4,1 12,0 2,0 3,9 1,9 5,7 –
Латвия 10,1 7,9 3,5 3,6 4,9 4,9 6,2 6,2 6,2 7,2 4,7 4,6 5,6 3,3 3,3 2,2
Литва 5,9 4,4 11,3 6,9 4,7 11,9 6,4 6,5 4,9 9,6 11,9 15,5 4,5 8,8 5,9 10,4
Болгария 6,4 5,2 4,2 4,2 4,2 5,2 4,9 3,4 4,8 4,2 2,5 2,9 3,1 2,3 3,5 2,4
Румыния 4,8 3,6 3,0 2,5 2,7 2,2 2,7 1,9 2,4 2,6 2,9 2,2 1,7 2,2 2,5 2,1
Албания – – – – – – – – – – – – – – 3,2 –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – 4,3 1,4 – 2,1 1,3 2,6
Хорватия 5,1 1,2 3,8 3,4 6,5 7,1 3,2 8,0 5,2 4,7 6,6 2,1 2,1 2,1 2,8 2,2
БЮР Македония 5,3 – 3,9 – 3,8 6,3 1,2 3,7 3,7 4,9 2,4 3,7 3,7 – 5,0 1,2
Сербия и Черногория 2,6 4,9 2,8 2,0 2,5 3,8 4,1 2,5 5,1 3,9 5,4 2,8 2,1 – – –
Беларусь – 2,8 3,9 4,5 4,2 4,7 4,4 4,9 6,1 5,0 6,2 3,3 3,9 3,9 3,9 4,7
Молдова – 4,7 6,2 7,3 6,2 5,0 3,9 2,2 2,9 1,8 4,7 2,3 4,0 1,1 0,6 3,9
Россия 6,3 6,4 6,5 6,9 7,7 9,1 9,5 7,8 8,3 8,3 8,7 8,4 8,1 8,0 7,2 7,5
Украина 5,1 4,4 4,4 5,7 4,0 4,7 5,2 4,2 4,4 4,9 4,0 – 3,5 3,4 3,3 2,5
Казахстан 10,8 11,7 10,9 11,2 14,5 10,8 9,5 10,4 13,5 11,3 9,7 11,8 9,0 10,5 8,9 12,1
Кыргызстан 5,4 7,3 10,0 7,5 4,5 2,2 11,2 2,6 5,0 5,4 4,4 5,5 4,5 4,8 5,3 4,2
Таджикистан 4,9 5,6 7,0 4,7 2,5 1,4 2,1 1,4 0,7 2,2 1,2 – – – – –
Туркменистан 5,5 7,9 8,1 5,9 5,2 5,9 1,8 3,9 10,3 8,8 7,7 6,3 6,4 8,0 4,9 6,5
Узбекистан – 6,8 6,6 6,3 5,1 4,2 3,0 4,9 5,0 6,1 5,7 6,4 5,5 5,1 4,7 2,7
1. Population
3.9 Коэффициент смертности в результате самоубийства среди мужчин в возрасте 15–19 лет (на 100 000 человек
соответствующей группы населения)a
a. См. примечания к таблице 3.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
Чешская Республика 9,1 8,6 12,9 11,5 10,3 13,1 16,2 13,6 14,1 10,6 12,8 9,1 9,5 9,3 9,7 10,4 см. примечания к таблице 1.1.
Венгрия 16,5 12,6 13,7 18,5 13,2 16,1 15,3 13,0 10,5 11,3 12,9 10,4 10,1 11,2 8,9 12,3
Польша 10,6 10,4 11,6 11,4 13,4 13,8 14,2 14,5 14,4 14,4 17,7 14,1 14,2 14,6 14,6 14,6
Словакия 8,5 8,6 11,9 6,8 8,8 12,0 11,1 10,0 7,6 12,0 8,2 6,6 5,7 6,3 7,3 9,3
Словения 12,3 9,4 10,6 13,2 26,1 23,3 19,3 18,0 16,9 30,6 15,0 12,7 11,6 11,9 12,1 10,8
Эстония 33,0 23,2 23,6 18,5 28,5 27,2 23,6 19,7 21,6 23,4 36,4 24,5 22,4 24,1 16,5 23,7
Латвия 17,8 18,9 23,9 36,7 31,8 28,7 25,2 25,2 20,2 23,1 16,8 21,9 14,0 12,7 10,5 12,7
Литва 18,8 14,3 24,2 21,8 24,5 27,9 32,7 30,6 37,7 23,3 35,8 27,6 36,4 38,4 29,0 28,5
Болгария 10,7 11,4 10,8 13,9 16,0 12,3 13,4 12,4 13,0 10,7 8,9 4,9 6,6 9,2 5,9 3,7
Румыния 6,4 7,3 5,5 7,3 7,1 6,2 7,8 7,8 7,2 5,7 7,7 8,5 7,5 6,9 5,5 7,7
Албания – – – – – – – – – – – – – – 7,1 –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – 9,1 6,2 4,8 2,7 3,2 1,9
Хорватия 7,3 9,5 12,6 23,0 17,2 14,8 14,7 20,4 15,6 17,2 20,1 14,4 13,1 14,0 13,6 9,0
БЮР Македония 2,6 2,5 6,2 3,7 3,6 1,2 1,2 1,2 2,3 3,5 5,8 1,2 2,3 2,4 1,2 3,5
Сербия и Черногория 5,4 5,8 5,1 7,3 6,8 5,3 8,5 9,7 8,1 5,4 7,6 8,4 6,9 – – –
Беларусь – 11,5 13,7 19,7 14,7 19,4 23,8 19,3 20,0 22,2 20,5 20,9 23,6 24,3 22,5 24,0
Молдова – 7,5 11,9 10,0 16,4 15,2 10,8 9,1 13,7 5,5 8,9 8,0 8,3 7,0 7,0 13,0
Россия 18,5 23,4 24,1 25,2 31,7 34,7 35,9 34,5 34,2 33,0 33,4 35,7 37,9 36,8 34,0 32,4
Украина 11,9 12,1 12,4 12,6 16,4 17,7 18,1 16,7 16,3 17,1 17,0 – 18,3 14,7 16,5 15,8
Армения 4,8 4,0 2,6 1,9 2,5 1,2 1,2 1,2 1,1 1,1 1,6 1,6 1,0 1,3 – 0,6
Азербайджан – 2,6 2,6 3,5 2,9 0,6 1,1 0,8 0,8 – 0,3 1,0 0,9 1,1 1,5 0,6
Грузия 3,2 – – – – – – – – – – – – – – –
Казахстан 21,6 21,5 25,3 30,1 34,8 28,6 30,9 33,5 35,9 29,5 32,1 33,8 30,0 31,2 30,0 31,8
Кыргызстан 12,8 10,7 10,5 14,4 14,5 12,5 15,4 9,7 10,8 14,6 14,3 11,2 18,7 15,2 11,3 8,6
Таджикистан 2,6 2,2 4,0 5,0 2,9 3,6 5,3 2,1 3,3 0,9 4,5 – – – – –
Туркменистан 7,4 12,8 13,4 16,7 14,3 10,7 12,1 14,8 20,0 16,6 17,7 17,9 8,8 15,5 11,2 13,5
Узбекистан – 8,2 9,9 11,7 9,9 8,6 7,7 7,5 10,2 8,7 11,3 12,5 11,4 10,1 6,7 7,0
4. Здравоохранение
4.1 Доля родов, принятых квалифицированным персоналом (процент от общего числа родов)
a. В соответствии с обследованием
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2000 года – 99,1 (INSTAT Albania and
UNICEF 2000).
Чешская Республика 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 b. Данные за 1996–2004 годы относятся
к Федерации БиГ и Республике
Венгрия 99,4 99,4 99,4 99,5 99,4 99,4 99,4 99,5 99,5 99,5 99,5 99,5 99,6 99,6 99,6 99,6 Сербской.
Польша 99,6 99,6 99,6 99,6 99,6 99,6 99,6 99,7 99,7 99,7 99,7 99,8 99,8 99,8 99,8 99,8 c. Данные по Косову за 1998–2001 годы
Словакия 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,4 99,4 99,5 99,5 являются оценками SMSO.
d. Данные с 2001 года не включают
Словения 99,6 99,6 99,6 99,5 99,7 99,7 99,7 99,8 99,7 99,8 99,8 99,9 99,9 99,8 99,9 99,8 Приднестровье.
e. В соответствии с обследованием
Эстония 99,0 – – 99,0 99,1 99,3 99,5 99,6 99,5 99,6 99,6 99,7 99,7 99,6 – – 2000 года – 96,8 в 1996–2000 годах
(NSS, MH and ORC Macro, 2001).
Латвия 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,0 100,0 99,0 100,0 f. В соответствии с обследованием
Литва 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 2000 года – 87,5 (SSCA and UNICEF
2000).
g. В соответствии с обследованием
Болгария 99,3 99,1 99,5 99,8 99,0 99,0 98,9 99,9 99,9 99,9 99,0 99,8 98,9 99,2 99,2 99,4 1999 года – 99,1 в 1995–1999 годах
Румыния 99,9 99,8 99,9 99,7 98,9 99,0 99,1 99,0 98,3 99,0 99,0 99,0 96,5 98,5 98,7 98,7 (APM and ORC Macro, 2000)
h. В соответствии с обследованием
1997 года – 98,1 в 1993–1997 годах
Албанияa 92,7 93,0 92,6 86,4 87,2 89,1 89,1 91,2 98,8 99,1 99,0 99,1 99,0 90,3 98,8 99,3 (RIOP and ORC Macro, 1998).
Босния и Герцеговинаb 96,6 97,0 – – – – – 98,9 99,1 99,5 99,7 99,7 99,8 99,8 99,7 99,9 i. В соответствии с обследованием
Хорватия 99,7 99,8 99,8 99,8 99,8 99,8 99,9 99,8 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 2000 года – 97,2 в 1996–2000 годах
(GECRCMCH and ORC Macro, 2001).
БЮР Македония 87,8 88,9 89,3 90,9 93,3 93,4 94,1 95,0 95,6 96,6 97,0 97,7 97,6 98,2 99,0 99,0 j. В соответствии с обследованием
Сербия и Черногорияc 90,3 90,6 89,1 90,2 90,4 90,3 91,7 92,6 92,8 92,7 92,3 92,3 92,6 – – – 2000 года – 95,6 (SDSU and UNICEF
2000).
Беларусь 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9
Молдоваd 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 98,0 98,0 98,0 99,0 99,6 99,4 99,3
Россия 99,2 99,2 99,2 99,1 99,1 99,1 99,1 99,1 99,1 99,1 99,1 99,2 99,3 99,3 99,4 99,3
Украина 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9
Арменияe 99,7 99,7 99,7 98,3 95,5 93,3 93,1 95,7 96,4 97,4 98,8 97,8 98,4 98,8 99,2 99,5
Азербайджанf 97,3 97,3 97,2 96,5 96,3 99,6 99,7 99,7 99,8 99,8 99,7 99,6 99,6 99,7 99,7 99,7
Грузия 94,6 96,6 91,3 91,1 90,8 – – – – 96,0 96,9 95,7 96,7 97,4 99,0 99,7
Казахстанg 99,0 99,0 98,1 98,9 98,6 98,3 98,1 98,1 97,6 98,0 97,8 98,3 98,5 98,9 99,4 99,4
Кыргызстанh 98,8 98,9 98,9 98,7 98,3 98,2 98,0 98,1 98,4 98,5 98,5 98,6 98,7 98,8 98,9 98,2
Таджикистан 93,6 – 90,3 – – 82,6 80,9 79,0 72,6 74,1 66,6 76,9 81,1 88,7 88,1 75,1
Туркменистанi – – – – – – – – – – – 97,2 99,5 98,5 – –
Узбекистанj – – – – – – – 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
4.2 Коэффициент иммунизации АКДС (процент детей в возрасте до 2 лет, которым сделаны прививки от дифтерии,
коклюша и столбняка)
a. Дифтерия и столбняк.
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 b. Европейская база даннных
“Здоровье для всех” (2006).
c. В соответствии с обследованием
Чешская Республика 99,0 99,0 99,0 99,0 99,0 98,0 96,0 97,0 98,0 98,0 98,0 98,4 99,2 99,2 98,6 99,4 2000 года – 51,7 (INSTAT Albania and
Венгрия 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,9 99,8 99,8 99,9 99,6 99,8 99,9 99,9 99,9 99,9 UNICEF 2000).
d. Данные за 1996–2003 годы относятся
Польша 95,6 95,5 94,2 94,3 94,6 95,1 95,6 96,6 97,5 97,9 97,6 98,1 98,2 98,6 98,5 98,7 к Сербской Республике; в соответствии
Словакия 99,1 99,4 99,7 99,3 99,1 98,9 99,1 – – – – – – – – – с обследованием 2000 года – 87,7
(BHAS and UNICEF 2000).
Словения 97,4 97,1 97,3 97,8 98,1 98,1 95,8 96,2 91,9 89,5 91,9 91,2 92,3 93,1 87,7 94,2 e. Данные по Косову за 1998–2001 годы
являются оценками SMSO. 2002–
2004 годы: Европейская база даннных
Эстонияa b 69,3 67,2 71,3 69,6 71,0 77,0 81,6 86,8 86,6 88,4 91,0 92,0 93,5 94,2 94,5 94,3 “Здоровье для всех” (2006).
Латвияa 81,1 83,5 82,8 83,5 78,8 72,4 71,8 73,7 88,0 88,3 89,0 93,4 93,9 95,5 94,6 95,4 f. Данные с 2001 года не включают
Приднестровье. В соответствии
Литва 81,9 78,4 74,9 87,2 86,8 87,2 97,3 92,1 92,0 93,5 93,1 93,6 94,7 94,8 94,2 94,0 с обследованием 2000 года – 93,8
среди детей в возрасте 15–26 месяцев
(NCPMM and UNICEF 2000).
Болгария 99,5 99,5 99,4 97,9 97,7 93,3 94,8 95,1 94,2 95,1 96,0 93,3 93,6 92,8 95,8 94,8 g. Дети в возрасте до 1 года.
Румыния 79,3 75,5 77,3 86,8 97,6 97,6 98,3 98,0 96,7 97,5 97,3 96,1 96,5 96,8 97,0 97,2 h. Дифтерия.
i. В соответствии с обследованием
2000 года – 95,1 (NSS, MH and ORC
Албанияc – – 77,6 94,0 95,8 96,3 97,1 98,1 98,6 96,0 97,0 95,5 97,0 96,0 97,0 97,5 Macro, 2001).
j. Число вакцинаций детей всех
Босния и Герцеговинаd – 93,0 – – – – – 82,0 83,0 84,0 84,0 90,0 91,0 90,0 94,0 – возрастов, деленное на число детей
Хорватия 86,0 88,0 85,0 83,0 85,0 87,0 90,0 91,0 92,0 93,0 93,0 93,0 94,0 95,0 94,0 96,0 в возрасте 0–1 года; данные за
1992–2004 годы не включают Абхазию
БЮР Македония 93,7 94,4 92,5 95,4 89,6 87,7 95,2 92,5 96,6 93,6 95,0 95,1 90,6 95,6 95,8 93,8 и Цхинвали.
Сербия и Черногорияe 89,2 84,0 79,0 84,2 84,6 85,0 89,0 91,2 94,0 89,2 88,7 88,8 96,7 94,9 89,0 97,0 k. В соответствии с обследованием
1996 года – 75,0 для детей в возрасте
0–5 лет и 40,0 для детей в возрасте
Беларусь 93,8 92,4 87,7 88,1 89,4 89,5 93,9 97,7 96,7 98,6 98,7 99,1 99,2 98,9 98,9 99,0 0–1 года (MOHG and UNICEF 1996).
l. Данные за 1989–1999 годы включают
Молдоваf 84,3 81,0 80,7 83,5 69,5 85,7 95,5 96,8 97,1 96,9 97,0 94,5 95,6 98,1 98,3 97,2 только дифтерию. В соответствии с
Россияa g 82,7 68,5 68,7 72,6 79,2 88,1 92,7 95,1 87,5 91,3 95,0 95,6 95,8 96,6 96,3 97,4 обследованием 1999 года – 97,7 (APM
and ORC Macro, 2000).
Украинаh 79,2 78,8 86,0 88,1 93,1 97,0 97,7 98,6 98,5 98,7 98,4 98,8 99,1 98,8 99,0 99,2 m. В соответствии с обследованием
1995 года – 74,0 (MOHK and UNICEF,
1995); в соответствии с обследованием
Арменияa g i 83,7 85,3 83,0 85,2 85,3 86,0 98,0 86,0 88,1 90,3 91,1 93,3 94,5 93,4 93,8 93,5 1997 года – 95,3 (RIOP and ORC Macro,
Азербайджанg 90,8 92,1 92,2 82,0 89,5 94,0 95,9 95,8 94,5 97,4 98,8 98,4 98,2 97,4 96,5 96,3 1998).
n. В соответствии с обследованием
Грузияg j k 82,1 41,4 73,8 54,1 53,2 100,0 52,0 97,3 99,3 86,7 89,2 97,6 89,3 86,8 91,0 93,5 2000 года – 76,0 (SSAT and UNICEF
2000).
o. 1В соответствии с обследованием
Казахстанl 84,8 84,2 82,7 85,3 81,6 84,4 92,9 95,0 99,0 98,0 98,2 98,5 99,6 99,2 99,4 81,6 1995 года – 80,0 (MOHT and UNICEF,
Кыргызстанg h m – – 78,1 88,5 64,4 85,3 93,1 97,7 98,1 97,4 99,2 98,7 98,9 98,4 98,2 99,3 1995); в соответствии с обследованием
2000 года – 97,9 (GECRCMCH and ORC
Таджикистанg n – – – – – 78,8 – – – 97,2 98,7 99,4 100,0 97,0 96,3 95,7 Macro, 2001).
Туркменистанa g o 78,4 82,2 80,9 84,1 72,8 89,7 92,6 93,6 98,6 99,2 99,0 98,9 98,7 98,9 83,3 98,2 p. В соответствии с обследованием
2000 года – 95,7 (SDSU and UNICEF
Узбекистанg h p – 87,1 84,1 83,3 49,2 66,7 85,1 95,7 96,6 98,4 98,8 99,1 99,1 98,8 98,3 98,8 2000).
4.
4.3 Коэффициент иммунизации от полиомиелита (процент детей в возрасте до 2 лет, которым сделана
соответствующая прививка)
a. 1996–2004 годы: Европейская база
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 даннных “Здоровье для всех” (2006).
b. Европейская база даннных
“Здоровье для всех” (2006).
Чешская Республика 99,0 99,0 99,0 99,0 99,0 98,0 98,0 98,0 97,0 97,0 97,0 97,4 97,2 97,2 96,7 96,4 c. В соответствии с обследованием
Венгрия 98,5 98,6 98,6 98,6 99,9 99,9 99,9 99,8 99,7 99,9 99,7 99,8 99,9 99,9 99,9 99,9 2000 года – 28,7 (INSTAT Albania and
UNICEF 2000).
Польша 95,7 95,7 94,4 94,5 95,0 95,5 95,8 96,8 97,7 98,1 97,6 98,2 97,7 97,9 97,9 98,5 d. Данные за 1996–2003 годы относятся
Словакияa 98,8 99,0 99,2 98,6 98,6 98,6 98,6 98,0 98,0 98,0 98,4 98,3 98,9 98,4 97,7 99,0 к Сербской Республике; в соответствии
с обследованием 2000 года – 85,2
Словения 96,5 96,8 97,6 98,3 98,5 98,5 96,8 97,2 91,0 90,2 93,3 93,0 92,6 93,2 87,6 94,2 (BHAS and UNICEF 2000).
e. Дети в возрасте до 1 года.
f. Данные по Косову за 1998–2001 годы
Эстонияb 69,9 68,2 84,3 83,8 84,0 87,0 87,0 93,0 94,0 94,0 91,2 92,5 97,0 94,2 94,6 95,1 являются оценками SMSO. 2002–
2004 годы: Европейская база даннных
Латвия 83,6 85,6 84,1 94,9 80,9 59,3 76,3 73,7 87,9 88,2 89,4 93,3 94,0 95,6 94,6 94,6 “Здоровье для всех” (2006).
Литва 86,6 77,1 79,0 88,2 86,3 87,7 89,3 92,6 94,8 96,6 96,9 96,9 97,5 97,0 97,0 96,4 g. Данные с 2001 года не включают
Приднестровье. В соответствии
с обследованием 2000 года – 94,8
Болгария 99,7 99,7 99,0 98,8 97,0 93,9 96,8 95,4 95,9 96,5 97,2 94,4 94,3 93,6 96,0 94,1 для детей в возрасте 15–26 месяцев
(NCPMM and UNICEF 2000).
Румыния 89,4 80,5 83,5 92,3 90,7 91,0 94,2 96,8 97,1 97,6 97,4 96,3 96,7 97,0 97,5 97,2 h. В соответствии с обследованием
2000 года – 97,6 (NSS MH and ORC
Macro, 2001). Дети в возрасте до 1 года
Албанияc – – 82,5 87,0 97,5 97,2 97,8 99,6 99,1 97,0 97,0 96,0 96,0 96,0 97,0 98,0 в 1989-2000 годах.
i. Число вакцинаций детей всех
Босния и Герцеговинаd – 94,0 – – – – – 82,0 83,0 84,0 84,0 90,0 91,0 93,0 97,0 – возрастов, деленное на число детей
Хорватия 85,0 87,0 85,0 85,0 86,0 87,0 90,0 91,0 92,0 93,0 93,0 94,0 94,0 95,0 95,0 95,0 в возрасте 0–1 года; данные
за 1992–2004 годы не включают
БЮР Македонияe 94,4 94,3 93,5 93,8 93,7 90,7 94,7 94,4 97,4 94,3 95,4 96,0 91,5 96,7 95,9 94,7 Абхазию и Цхинвали.
j. В соответствии с обследованием
Сербия и Черногорияf 88,8 80,7 80,5 84,5 82,6 84,4 89,6 91,1 94,0 89,1 88,8 87,3 96,6 94,8 89,1 96,5 1996 года – 77, 0 и 41,0 для детей
в возрасте 0–5 лет и 0–1 год,
соответственно (MOHG and UNICEF,
Беларусь 90,4 89,8 89,4 89,9 90,5 92,4 96,1 97,9 98,3 98,6 98,8 99,2 99,2 99,1 99,0 99,1 1996).
Молдоваg 91,6 91,1 89,3 92,8 91,8 94,2 97,1 98,6 98,4 97,6 98,2 97,6 98,4 98,5 98,6 98,2 k. Дети в возрасте 0–4 дней
с 1997 года. В соответствии
Россия 68,6 69,4 71,5 69,0 82,2 87,5 91,6 96,8 91,4 94,3 97,1 96,8 96,7 97,1 96,9 98,0 с обследованием 1999 года – 91,6
Украина 80,5 81,3 86,3 90,1 91,1 96,3 97,5 98,9 98,2 98,7 98,0 97,8 99,0 99,0 99,1 99,1 (APM and ORC Macro, 2000).
l. В соответствии с обследованием
1995 года – 67, 0 (MOHK and UNICEF,
Арменияh 90,3 91,9 91,8 91,9 91,9 92,0 93,0 97,0 97,0 96,4 96,7 96,2 96,8 95,8 93,8 93,0 1995); в соответствии с обследованием
1997 года – 94,8 (RIOP and ORC Marco,
Азербайджанe 96,8 95,7 97,5 96,2 94,2 93,6 98,0 97,3 98,3 98,1 99,7 98,5 95,8 99,1 97,5 97,3 1998).
m. В соответствии в обследованием
Грузияi j 98,0 47,4 100,0 67,3 83,9 100,0 63,0 99,3 100,0 100,0 95,0 93,6 82,8 100,0 91,0 92,1 2000 года – 78,0 (SSAT and UNICEF
2000).
n. В соответствии с обследованием
Казахстанk 85,6 85,0 83,7 86,5 68,7 57,9 93,1 94,2 97,0 – 99,7 98,6 100,5 100,7 100,1 99,2 1995 года – 83,0 (MOHT and UNICEF,
Кыргызстанe l – – 80,9 91,5 69,4 84,6 96,3 94,2 99,1 97,4 99,2 98,7 98,8 98,6 98,1 98,4 1995); в соответствии с обследованием
2000 года – 97,1 (GECRCMCH and ORC
Таджикистанe m – – – 90,1 – – – 93,0 – 97,1 98,6 90,3 93,2 97,1 96,3 95,6 Macro, 2001).
o. В соответствии с обследованием
Туркменистанe n 83,7 92,2 91,1 90,9 91,8 94,4 96,7 95,6 99,2 99,7 98,7 99,2 99,3 99,3 66,0 97,8 2000 года – 95,7 (SDSU and UNICEF
Узбекистанe o – 90,0 89,1 85,3 45,9 79,0 98,2 96,6 97,9 99,0 99,0 99,5 99,4 99,4 98,9 99,1 2000).
4.4 Коэффициент иммунизации от кори (процент детей в возрасте до 2 лет, которым сделана соответствующая
прививка)
a. Дети в возрасте до 3 лет.
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 b. 1996–2004 годы: Европейская база
даннных “Здоровье для всех” (2006).
Чешская Республика 99,0 98,0 98,0 97,0 98,0 97,0 96,0 97,0 96,0 96,0 95,0 97,1 97,4 97,4 96,7 96,9 c. Европейская база даннных
“Здоровье для всех” (2006).
Венгрия 99,9 99,7 99,9 99,8 99,8 99,8 99,9 99,8 99,8 99,6 99,7 99,6 99,6 99,7 99,7 99,8 d. Дети в возрасте до 3 лет с 1999 года.
e. Комбинированная вакцина также
Польшаa 94,9 94,6 93,5 94,9 95,3 95,6 96,1 96,7 96,9 97,1 97,0 97,4 97,2 97,6 97,5 97,4 от паротита и краснухи.
Словакияb 98,9 98,5 98,0 96,2 97,9 97,8 97,4 99,0 99,0 99,0 98,0 98,0 98,6 98,6 98,6 98,0 f. В соответствии с обследованием
2000 года – 61,1 (INSTAT Albania and
Словения 90,8 92,3 90,6 90,3 89,7 91,1 92,6 91,6 94,7 91,6 96,3 95,2 94,0 93,5 86,7 95,1 UNICEF 2000).
g. Данные за 1996–2003 годы относятся
к Сербской Республике. В соответствии
Эстонияc 86,2 82,0 78,0 75,0 74,0 76,0 81,0 86,0 88,0 89,0 92,0 93,0 94,7 95,2 95,2 95,5 с обследованием 2000 года – 64,4
Латвияd 89,4 89,1 89,4 68,4 78,7 66,4 75,5 78,6 79,7 79,0 95,3 96,3 96,3 95,1 96,6 95,9 (BHAS and UNICEF 2000).
h. 1989, 1990 годы: комбинированная
Литваa 92,2 98,0 85,7 98,0 91,8 92,7 93,7 96,3 95,9 96,5 96,9 97,0 97,4 97,9 97,7 97,7 вакцина от паротита и краснухи.
Данные по Косову за 1998–2001 годы
являются оценками SMSO 2002–
Болгарияe 99,6 99,6 97,8 92,2 87,9 93,3 96,4 95,1 93,8 85,2 94,5 82,7 85,5 79,2 95,5 94,7 2004 годы: Европейская база даннных
Румыния 86,2 93,0 87,6 90,8 90,2 90,1 93,3 93,8 97,3 97,2 98,2 94,8 97,8 97,1 97,0 97,4 “Здоровье для всех” (2006).
i. Данные с 2001 года не включают
Приднестровье. В соответствии
Албанияf – – 80,5 87,0 76,2 81,2 91,0 91,7 95,1 89,0 91,0 92,0 95,0 95,0 94,0 95,7 с обследованием 2000 года – 91,1
для детей в возрасте 15–26 месяцев
Босния и Герцеговинаg – – – – – – – 65,0 65,0 68,0 66,0 68,0 90,0 95,0 96,0 – (NCPMM and UNICEF 2000).
Хорватия 95,0 91,0 89,0 90,0 90,0 90,0 92,0 92,0 91,0 91,0 92,0 93,0 94,0 95,0 94,0 96,0 j. В соответствии с обследованием
2000 года – 78,8 (NSS, MH and ORC
БЮР Македония 93,7 93,6 92,8 52,9 97,8 86,0 96,7 91,0 97,8 96,3 98,4 97,1 92,2 97,8 96,3 96,4 Macro, 2001).
Сербия и Черногорияh 90,7 83,0 75,5 81,8 84,9 80,8 86,0 90,1 91,9 89,3 86,4 83,1 94,8 92,3 87,2 95,7 k. Число вакцинаций детей всех
возрастов, деленное на число детей
в возрасте 0–1 года; данные
Беларусь 96,7 96,2 94,9 93,7 95,6 96,6 92,8 96,4 97,6 98,0 98,4 98,2 98,9 99,0 98,8 99,0 за 1992–2004 годы не включают
Абхазию и Цхинвали; в соответствии
Молдоваi 94,1 93,8 92,7 91,8 92,4 94,9 98,0 98,4 98,9 99,2 98,8 99,2 99,4 99,1 99,4 96,3 с обследованием 1996 года – 51,0
Россия 82,0 81,1 78,7 82,6 88,2 91,3 94,1 95,3 91,1 94,2 96,9 96,7 97,1 97,9 97,7 98,4 для детей в возрасте 0–5 лет (MOHG
and UNICEF).
Украина 87,9 88,7 60,9 90,3 94,3 95,5 97,1 92,4 97,8 97,4 98,5 98,8 98,8 98,9 99,0 99,2 l. В соответствии с обследованием
1999 года – 86,5 (APM and ORC Macro,
2000).
Арменияj 91,9 95,2 80,7 77,4 95,2 95,0 96,0 89,0 91,5 93,5 91,1 91,6 95,6 78,3 93,8 91,5 m. В соответствии с обследованием
1995 года – 74,0 (MOHK and UNICEF,
Азербайджан 87,6 83,3 70,1 66,3 27,8 91,3 97,0 98,5 96,6 97,7 98,0 98,1 98,9 98,8 97,2 94,5 1995); в соответствии с обследованием
Грузияk 82,0 42,0 76,3 16,1 65,5 91,9 50,8 97,0 100,0 100,0 95,0 94,8 100,9 93,7 99,0 93,5 1997 года – 85,4 (RIOP and ORC Macro,
1998).
n. В соответствии с обследованием
Казахстанa l 93,0 95,1 91,4 90,2 91,0 71,7 95,4 96,6 97,0 – 99,6 99,0 100,1 98,9 99,6 100,0 1995 года – 66,0 (MOHT and UNICEF,
1995); в соответствии с обследованием
Кыргызстанm – – 94,1 94,0 93,0 88,6 97,1 98,0 98,0 98,0 97,5 97,8 98,9 98,0 99,7 99,3 2000 года – 92,9 (GECRCMCH and ORC
Таджикистан – – – 72,6 – – 89,5 90,0 97,8 97,2 91,6 98,9 90,8 96,5 97,2 97,5 Macro, 2001).
o. В соответствии с обследованием
Туркменистанn 67,0 79,6 62,6 76,0 85,1 90,2 91,9 93,8 99,6 98,7 98,0 99,0 97,8 98,1 97,1 97,3 2000 года – 97,0 (SDSU and UNICEF
Узбекистанo – 85,1 84,1 82,2 82,2 71,1 80,5 93,5 89,3 87,7 95,5 98,9 98,9 96,8 98,6 98,3 2000).
4.6 Заболеваемость туберкулезом (число новых случаев на 100 000 человек населения)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения
см. примечания к таблице 1.1.
Чешская Республика 19,2 18,7 20,2 19,2 18,0 19,0 17,8 18,8 17,8 17,5 15,9 14,0 13,2 11,8 11,4 10,3 b. 2004 год: Европейская база даннных
“Здоровье для всех” (2006).
Венгрия 36,0 34,6 35,3 38,2 40,6 40,2 42,0 41,5 40,3 39,0 38,2 35,2 32,6 29,6 27,1 24,5 c. 1989–1990 годы и 1995–2004:годы:
Польша 42,6 42,3 43,1 43,1 43,8 43,2 41,3 39,8 36,1 34,4 31,5 29,8 27,9 27,4 26,5 24,9 Европейская база даннных
Словакияb 27,2 26,3 29,9 32,6 33,7 32,9 28,7 28,0 27,9 23,9 22,5 20,6 20,0 19,6 18,3 12,3 “Здоровье для всех” (2006).
d. 2003–2004 годы: Европейская база
Словенияc 38,4 36,1 30,9 34,1 32,5 26,4 26,4 30,6 25,8 24,3 20,7 18,5 17,6 16,5 13,4 12,5 даннных “Здоровье для всех” (2006).
e. 1996–2004 годы: Европейская база
Эстонияd 23,1 20,7 21,3 21,4 29,5 35,4 35,9 41,9 44,4 46,9 43,8 46,9 42,0 38,6 39,6 39,8 даннных “Здоровье для всех” (2006).
f. Данные по Косову за 1998–2000 годы
Латвия 26,8 27,4 29,0 29,5 33,9 44,9 51,3 60,1 69,4 75,5 70,0 72,3 73,4 65,9 63,7 59,4 являются оценками SMSO.
Литва 32,6 34,1 34,7 37,2 44,2 55,1 58,5 65,7 78,0 79,6 72,6 66,6 63,9 60,4 65,1 59,0 g. Данные за 2001–2004 годы
не включают Приднестровье.
h. Данные за 1992–2004 годы
Болгария 25,9 25,9 29,8 37,9 38,0 37,5 40,5 37,2 41,3 49,9 45,5 41,0 48,2 47,8 41,7 42,4 не включают Абхазию и Цхинвали.
Румыния 58,3 64,6 62,1 73,3 82,5 87,4 94,9 98,5 98,2 101,1 104,0 105,5 115,3 120,3 116,1 114,3 i. Случаи заболевания в активной
фазе.
Албанияb 21,5 20,0 19,5 16,7 20,0 17,0 20,3 21,4 19,6 20,6 22,6 19,5 20,2 19,8 19,3 17,5
Босния и Герцеговинаe 94,2 90,4 70,9 – – – – 63,0 75,8 77,7 76,1 64,3 64,0 43,4 44,5 60,2
Хорватия 60,0 53,9 45,1 45,8 47,7 46,4 44,3 48,4 44,9 47,1 38,9 37,5 34,3 33,1 33,6 29,2
БЮР Македония 40,3 39,7 35,2 32,1 36,8 35,7 39,6 – 34,7 30,9 26,4 33,0 34,3 35,9 34,4 33,5
Сербия и Черногорияf 48,2 39,4 42,9 36,1 36,6 34,3 39,5 42,6 38,3 39,9 36,0 38,9 – – – –
Беларусь 30,6 29,8 30,9 33,8 37,3 42,5 44,3 49,3 53,4 55,6 53,6 49,9 47,5 45,0 46,6 50,6
Молдоваg 45,5 39,6 43,8 43,1 44,6 50,8 63,5 67,6 73,0 80,0 72,6 70,4 83,1 83,6 87,5 91,5
Россия 37,6 34,2 34,0 35,8 42,8 47,7 57,3 66,9 73,1 75,1 84,3 89,1 87,1 84,9 82,0 82,7
Украина 34,5 31,9 32,3 35,0 38,4 39,9 41,8 46,0 49,3 55,5 54,6 60,4 69,7 76,0 77,8 81,2
Армения 18,1 16,6 20,0 15,8 15,8 19,5 21,6 24,0 27,7 37,4 37,7 33,8 35,3 43,6 44,7 48,5
Азербайджан 41,0 34,9 37,0 36,9 39,4 37,1 38,9 48,0 54,9 55,0 58,0 63,5 60,1 53,7 47,6 44,2
Грузияh 27,8 27,7 27,5 22,9 22,8 58,7 67,9 119,8 119,7 99,6 101,4 96,8 86,7 96,9 92,8 89,7
Казахстан 74,1 67,2 66,0 66,4 63,6 61,9 70,1 87,0 93,9 122,8 141,0 153,1 155,4 164,7 160,4 154,3
Кыргызстан 49,5 52,1 56,4 57,2 53,7 58,7 71,6 85,9 110,5 121,0 131,8 108,3 127,3 126,5 122,4 113,2
Таджикистан 46,9 44,2 39,1 30,2 32,0 35,7 29,3 28,7 34,2 41,2 42,1 44,9 55,6 49,6 60,4 66,6
Туркменистанi 58,4 61,3 58,6 50,1 51,0 43,8 43,3 45,2 71,8 78,6 83,4 81,1 77,1 71,5 71,4 64,0
Узбекистан – 46,1 46,0 44,0 44,9 43,5 44,1 52,4 55,8 59,4 64,6 65,5 73,3 79,4 77,6 75,8
1. Population
4.7 Распространенность заболеваний, передаваемых половым путем, среди лиц в возрасте 15–19 лет
(новые зарегистрированные случаи сифилиса и гонореи на 100 000 человек населения)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения см.
примечания к таблице 1.1; с 1989 года
Чешская Республика 59,9 62,8 71,4 73,3 46,5 31,1 22,9 15,9 15,2 15,2 15,0 16,6 21,1 17,9 17,8 15,4 во многих странах растет тенденция
Венгрия 44,6 48,1 43,8 36,8 26,6 25,1 23,2 21,2 18,5 16,6 14,7 15,2 14,4 12,9 12,4 13,2 к занижению данных.
b. Включая хламидиоз и
Польша 27,4 27,0 19,6 15,1 12,9 10,0 8,1 7,2 6,1 5,6 4,8 4,5 4,6 4,6 4,3 3,6 аногенитальный герпес.
Словакия 31,4 38,1 38,3 37,0 26,4 14,6 11,0 7,0 7,2 5,7 7,4 8,5 13,9 13,4 10,9 12,4 c. В результате изменений в системе
Словения 0,3 0,1 0,4 0,2 0,4 0,3 0,7 0,5 5,0 4,6 6,6 9,3 14,3 15,4 16,2 10,6 регистрации данные за 2003–2004 годы
несопоставимы.
d. Данные по Косову за 1998–1999 годы
Эстония 132,3 132,4 154,7 193,5 259,5 269,5 272,6 240,8 219,2 189,5 141,8 104,1 80,9 60,7 – – являются оценками SMSO.
Латвияb 106,0 104,4 101,2 137,0 300,5 367,4 392,8 356,0 269,4 219,0 142,8 104,3 75,8 79,7 78,2 73,8 e. Данные за 2001–2004 годы
Литваc – 81,8 87,8 116,8 171,6 209,0 204,9 184,4 144,5 107,4 83,1 62,2 47,3 34,0 – – не включают Приднестровье.
f. Данные за 1992–2004 годы
не включают Абхазию и Цхинвали.
Болгария 51,7 66,7 72,4 65,7 47,4 43,5 43,9 48,2 46,3 50,7 45,6 26,8 24,2 21,4 11,3 11,6 g. Включая трихомониаз.
Румыния – – – 54,8 52,8 54,9 59,7 51,9 52,1 51,7 54,5 67,0 76,2 74,8 56,2 50,5
Албания – – – – – – 0,7 0,4 0,4 1,5 1,0 1,0 1,4 1,4 1,5 1,7
Босния и Герцеговина 6,1 4,2 3,4 – – – – – – – – – – – – –
Хорватия 11,0 9,0 7,1 4,7 3,9 2,8 2,1 1,4 1,2 1,4 1,4 0,8 1,1 0,8 0,8 1,6
БЮР Македония 5,1 7,7 6,3 4,3 1,6 1,9 2,1 1,3 1,3 0,5 1,5 1,1 1,4 0,4 0,2 0,4
Сербия и Черногорияd 9,2 4,0 3,9 9,3 10,3 17,6 25,1 20,4 20,0 16,3 13,3 – – – – –
Беларусь 108,9 101,9 107,5 143,1 197,4 244,6 317,0 339,6 305,8 264,6 240,3 204,0 158,5 125,1 109,0 102,3
Молдоваe 128,4 117,4 110,2 151,8 195,0 233,6 274,8 281,5 292,4 274,3 208,6 174,8 142,9 135,5 128,5 122,7
Россия 141,8 133,3 135,7 182,7 263,4 288,6 349,5 399,7 387,2 333,9 303,1 283,3 249,3 210,7 175,2 157,3
Украина 86,1 79,1 78,7 104,5 135,9 177,3 208,5 226,1 208,0 194,7 167,0 144,8 129,8 110,8 97,9 89,9
Армения 41,2 33,2 30,1 20,4 37,3 44,6 47,1 55,3 44,4 39,8 35,8 30,8 31,8 35,1 27,5 23,8
Азербайджан 25,0 13,3 12,0 17,8 21,1 24,4 35,4 25,4 21,5 21,1 20,3 18,2 17,4 16,5 19,6 34,5
Грузияf 76,4 – 55,0 47,0 43,1 39,1 44,2 41,7 76,4 95,8 97,1 86,5 63,2 94,1 57,0 48,0
Казахстан 110,4 108,9 118,5 134,3 152,6 149,5 260,2 360,0 370,1 239,2 320,6 322,9 315,4 297,0 208,6 200,9
Кыргызстанg – 217,6 231,4 243,1 228,0 243,9 291,8 369,2 389,1 345,9 327,1 298,0 270,8 233,1 221,3 215,0
Таджикистан 24,7 21,7 21,2 17,3 31,7 31,4 40,9 33,1 35,8 54,4 56,4 49,1 60,4 63,0 56,4 51,7
Туркменистан 36,8 36,2 36,1 30,6 35,0 44,0 58,7 70,0 88,2 79,8 78,6 62,9 62,6 52,8 47,5 43,5
Узбекистан – – 21,1 21,6 27,7 33,8 52,2 67,9 76,5 75,0 70,4 60,7 60,5 55,8 49,5 44,2
4.8 Распространенность заболеваний, передаваемых половым путем, среди лиц в возрасте 15–19 лет (новые
зарегистрированные случаи сифилиса и гонореи на 100 000 человек соответствующей группы населения)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения
см. примечания к таблице 1.1;
Чешская Республика – – – – – 120,7 81,2 47,2 36,4 33,1 29,2 29,7 29,0 29,9 27,1 21,0 с 1989 года во многих странах растет
тенденция к занижению данных.
Венгрия 133,3 137,8 111,3 85,3 62,3 59,5 42,2 37,2 30,3 20,7 20,1 23,1 22,1 16,3 18,1 20,9 b. Включая хламидиоз и
Польша 36,6 38,9 27,1 16,6 14,6 8,3 7,7 5,6 5,3 3,8 3,6 2,0 2,4 1,7 2,3 1,3 аногенитальный герпес.
Словакия 101,6 110,5 118,3 – – – – – – – – – 6,8 11,2 7,0 7,3 c. В результате изменений в системе
регистрации данные за 2003–2004 годы
Словения – – – – – – – – – – – – 6,7 3,8 3,9 0,8 несопоставимы.
d. Только гонорея.
Эстония 424,2 425,2 513,5 601,7 724,4 742,7 643,9 488,7 466,4 377,2 210,0 165,3 111,4 84,9 – – e. Данные за 2001–2004 годы
Латвияb – – 297,3 414,3 737,7 696,7 596,1 551,7 413,0 305,8 187,6 111,0 62,5 67,8 75,4 63,6 не включают Приднестровье.
f. Данные не включают Абхазию
Литваc – – 203,3 309,1 483,9 575,4 528,9 479,9 345,8 208,5 157,0 127,2 69,6 46,7 – – и Цхинвали.
g. Данные за 1993–2004 годы относятся
Болгария – – – – – – – – – – – – – – – – к молодым людям в возрасте
15–17 лет.
Румыния – – – 104,5 113,6 118,3 124,9 106,7 108,3 110,8 121,8 139,6 145,2 135,9 105,4 91,0 h. Включая трихомониаз.
Албания – – – – – – – – – – – – – – – –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – – – –
Хорватия 12,7 11,9 8,6 6,6 6,3 3,8 2,2 2,6 1,6 2,6 1,6 – – – – –
БЮР Македонияd 9,8 14,1 10,1 9,4 2,5 1,8 1,8 1,2 3,0 – – 1,2 – – – –
Сербия и Черногория – – – – – – – – – – – – – – – –
Беларусь 334,5 301,7 299,4 416,7 563,7 674,4 767,3 730,3 638,9 514,1 480,5 384,0 273,5 220,7 193,7 177,2
Молдоваe 317,0 269,7 247,4 390,4 499,8 585,9 624,4 602,2 533,0 470,5 320,0 272,8 173,6 172,6 168,6 152,9
Россия 473,9 421,9 420,2 569,0 803,3 803,7 871,4 942,6 837,2 684,5 595,1 514,3 435,2 364,6 296,0 261,5
Украина 259,8 229,2 215,4 298,5 372,6 489,9 540,2 577,2 458,8 409,9 290,3 242,9 207,8 174,0 145,8 134,0
Армения – 46,6 39,3 31,9 – 63,1 68,5 63,2 53,5 84,8 23,4 21,1 27,0 12,0 9,1 26,6
Азербайджан 19,2 14,0 15,1 22,3 26,4 21,1 15,1 33,1 15,0 19,3 9,3 13,6 10,9 8,8 10,3 14,9
Грузияf – – – 71,6 70,9 72,8 55,7 40,7 78,9 94,2 38,4 30,8 98,8 133,4 56,7 54,2
Казахстанg 189,8 200,8 227,5 242,2 126,1 106,0 209,8 267,3 277,3 224,8 138,4 126,3 108,0 85,0 74,3 60,5
Кыргызстанh 54,4 50,6 70,8 93,8 91,0 105,2 162,3 266,0 253,9 215,6 136,8 117,1 114,3 93,9 71,6 61,7
Таджикистан 27,6 28,2 – 30,2 34,7 32,8 36,9 24,8 32,2 27,8 22,1 18,0 23,4 15,0 12,2 8,0
Туркменистан 19,9 23,9 28,0 28,1 39,1 41,7 60,1 63,6 75,2 – – – – – – –
Узбекистан – – – 28,1 34,7 39,5 70,6 80,8 82,2 76,8 70,9 62,2 58,4 62,7 54,0 46,7
1. Population
4.9 Число зарегистрированных ВИЧ-инфицированных (новые зарегистрированные случаи)a
a. В официальной статистике
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 указывается число известных случаев
ВИЧ-инфицирования, то есть случаев
Чешская Республика – – – 24 27 38 40 50 63 31 50 58 51 50 61 75 ВИЧ, диагностированных в больницах
и других медицинских учреждениях;
Венгрия 36 40 55 62 56 65 81 62 72 74 62 48 82 78 63 75 по оценкам ЮНЭЙДС число
Польша – – 559 482 384 423 539 551 579 638 527 630 560 700 610 656 ВИЧ-инфицированных может
Словакия – 3 5 2 5 11 8 4 8 11 2 19 8 11 13 15 значительно превышать официальные
данные (см. www.unaids.org).
Словения 6 2 5 5 3 4 14 3 7 16 15 13 16 22 14 25 b. EuroHIV (2005).
c. Данные за 2001–2004 годы взяты
Эстонияb – – – – 5 12 11 8 9 10 12 390 1,474 899 840 743 из EuroHIV (2005).
d. Включая случаи заболевания
Латвия – 6 3 1 5 8 21 17 25 163 241 466 807 542 403 323 СПИДом.
Литва 1 8 1 5 4 9 11 12 31 52 66 65 72 397 110 135 e. Данные за 1990 год: всего случаев,
зарегистрированных в 1987–1990 годах.
f. Данные за 1996–1998 и 2000 годы
Болгарияc 6 10 12 18 12 18 14 34 30 26 27 49 40 43 63 – взяты из EuroHIV (2004).
Румынияb – – – – 234 722 854 699 650 648 364 290 440 335 244 293 g. Включая иностранных граждан.
Албанияb – – – – 2 9 12 7 3 5 4 10 20 26 21 29
Босния и Герцеговинаb – – – – – – – – 3 22 10 2 7 4 12 31
Хорватияd 5 10 16 13 21 26 20 24 28 35 28 36 26 42 46 50
БЮР Македония 2 1 1 – 3 4 – 3 – 3 5 4 3 5 – 5
Сербия и Черногорияc 32 54 62 82 69 86 98 91 69 95 55 74 92 101 107 105
Беларусь 12 14 12 21 10 5 8 1,021 653 554 411 527 578 915 713 778
Молдова – 1 – 2 3 4 40 47 404 408 155 174 210 165 175 227
Россияe – 441 84 88 107 161 193 1,511 4,353 4,034 20,129 59,281 87,177 50,378 39,699 28,371
Украина – – – – – – 1,499 5,422 8,934 8,112 5,235 5,654 6,139 7,423 8,097 12,175
Арменияf – – – – – – – 27 37 9 35 29 29 41 29 49
Азербайджан – – – 3 – 3 – 2 11 66 83 59 120 90 102 100
Грузияc 1 3 1 6 – 1 2 8 18 24 30 65 93 95 100 163
Казахстан – 2 1 1 2 – 5 184 429 297 184 345 1,171 735 746 698
Кыргызстанg – – – – – – – 1 2 6 10 16 149 160 132 161
Таджикистан – – – – – – – – – 1 5 7 34 32 42 198
Туркменистан – – – – – – – – – – 1 – – – – –
Узбекистанb – – 2 – 1 – 1 3 7 3 28 154 549 981 1,836 2,016
Арменияc g – 2,4 3,2 4,4 3,2 2,1 1,7 1,6 1,6 1,6 – 1,2 1,3 1,2 1,2 1,4
Азербайджанh i – 2,9 4,3 2,8 2,8 1,9 1,4 1,5 1,2 0,9 1,6 0,9 0,8 0,8 0,8 –
Грузияc – 3,1 3,5 2,2 0,2 0,2 0,5 0,7 1,1 0,8 0,6 1,0 0,8 0,8 0,6 0,8
Казахстанa j – 3,3 4,3 2,1 2,5 2,0 2,0 2,6 – 1,8 1,9 2,0 1,8 1,8 1,6 –
Кыргызстанh – – – 3,4 – 3,3 3,8 3,1 3,2 2,6 2,1 1,9 2,3 1,9 2,0 2,1
Таджикистанi – – – – – – – 1,3 1,3 1,1 1,0 0,9 1,0 0,9 0,9 1,0
Туркменистанc – – – – – 1,6 1,7 2,2 3,4 3,6 2,7 3,3 2,8 2,5 2,9 –
Узбекистанh – – 5,9 – 4,8 4,6 3,4 3,1 3,0 3,3 2,9 3,0 2,6 2,4 2,4 2,4
5. Образование
5.1 Общий охват базовым образованием (процент соответствующей группы населения)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения см.
примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
Чешская Республикаb 96,9 98,6 100,7 100,7 100,6 100,0 99,6 97,3 97,6 97,6 97,7 98,4 98,6 98,7 98,9 98,7 b. Дети в возрасте 3–5 лет.
c. 1989–1997 годы: общий
Венгрияc 98,5 98,6 97,7 97,3 96,6 96,2 96,6 96,3 96,1 96,6 97,8 99,2 99,1 99,6 99,8 100,6 коэффициент охвата. Данные
Польшаd 100,8 100,2 99,9 99,5 99,3 99,1 99,1 99,3 99,9 100,1 100,2 100,2 99,8 100,3 100,4 100,4 за 2003–2004 годы относятся к детям
Словакияc 97,0 98,1 98,5 98,4 98,5 97,9 97,5 96,8 98,7 101,3 107,5 107,4 106,2 107,0 105,9 105,9 в возрасте 3–5 лет.
d. Данные за 1989–1993 годы: общий
Словенияe 97,0 97,1 96,9 97,0 97,4 97,7 98,3 98,5 98,7 98,7 99,5 100,1 101,1 103,5 97,1 – коэффициент охвата.
e. Общий коэффициент охвата.
Эстонияf 96,3 95,2 94,0 93,1 93,4 93,7 94,9 95,6 96,8 99,2 100,9 102,8 103,8 104,4 – – f. Данные относятся к детям в возрасте
3-7 лет в Федерации БиГ.
Латвияf 95,7 97,5 94,2 91,8 89,3 88,8 89,3 91,4 92,2 92,4 93,3 96,5 99,4 101,0 101,7 103,1 g. Включая дошкольные
Литваg 95,0 93,7 92,5 92,9 92,0 93,4 95,6 96,5 98,5 99,8 99,2 101,5 102,4 103,0 104,1 103,8 подготовительные классы.
h. Данные об учащихся за 1991–
Болгарияh 98,4 98,6 97,3 95,1 94,0 94,3 93,7 93,6 94,0 94,3 94,8 95,3 97,1 98,7 98,5 98,4 1998 годы не включают этнических
албанцев в Косове; данные
Румынияh 95,8 92,5 91,9 91,7 91,4 92,2 93,7 94,2 96,3 97,8 98,5 98,9 100,0 100,9 103,6 103,6 за 1999–2001 годы не включают
Косово.
Албанияh 102,2 102,0 97,9 94,5 95,3 96,6 96,8 96,0 94,6 92,6 89,8 105,5 104,0 101,2 100,2 98,5 i. Данные за 1999–2003 годы относятся
к детям в возрасте – 5 лет.
Босния и Герцеговинаh i 93,5 93,0 95,0 – – – – 92,3 98,1 93,7 90,2 85,2 83,0 80,7 83,1 84,8 j. Данные за 1992–2004 годы
Хорватияh j 94,2 80,9 79,4 89,4 84,4 82,3 80,4 82,4 82,3 82,8 80,7 82,5 95,2 95,9 97,0 97,9 не включают Приднестровье;
БЮР Македонияh 102,0 100,7 99,8 97,6 97,0 97,0 97,9 98,4 99,1 98,8 99,6 100,1 98,6 97,7 97,7 97,8 в соответствии с обследованием
2000 года – 30,4 (NCPMM and
Сербия и Черногорияh k 95,1 94,7 – – – – – – – – 99,2 96,9 96,5 95,7 – UNICEF 2000).
k. Данные за 1989–2000 годы: общий
Беларусьl 95,9 94,8 94,3 94,5 94,1 94,0 94,6 94,3 94,9 90,8 91,2 91,8 92,3 93,3 93,6 93,6 коэффициент охвата.
l. Данные за 1989–2001 годы: общий
Молдоваf m 94,1 93,9 93,5 93,9 92,2 92,0 92,6 92,8 92,5 92,5 94,1 93,5 94,0 94,7 94,7 94,1 коэффициент охвата.
Россияh 100,7 100,4 99,6 98,5 97,0 96,9 97,4 97,5 97,9 98,8 99,3 100,4 102,5 103,4 103,9 104,2 m. В соответствии с обследованием
Украинаf 92,8 92,3 91,5 91,1 90,4 90,6 90,8 91,2 90,7 89,9 89,9 91,7 93,7 94,7 94,4 94,5 2000 года – 20,0 (SDSU and UNICEF
2000).
Арменияh 95,5 94,6 91,6 91,1 86,4 82,2 81,4 82,8 82,9 82,6 80,3 79,5 79,0 88,4 87,2 86,9
Азербайджанn 88,5 88,5 88,6 88,9 89,4 90,7 91,8 91,2 92,1 86,7 86,1 91,1 93,0 92,5 93,8 96,0
Грузияf o 95,0 94,4 91,5 84,4 91,2 92,1 93,6 97,1 99,5 100,5 100,3 99,2 96,6 97,3 –
Казахстанf p 94,8 94,6 93,9 94,1 93,8 94,2 94,4 94,7 94,2 94,1 94,3 99,7 100,1 100,0 101,9 103,3
Кыргызстанf p 92,2 92,0 92,0 92,0 85,6 86,6 88,0 89,4 89,9 90,3 89,8 96,2 95,2 94,8 95,1 95,2
Таджикистанf 94,1 94,6 94,8 90,3 85,5 86,4 87,0 85,9 85,8 89,7 89,1 88,5 91,1 94,4 95,4 95,4
Туркменистанf 91,2 89,2 85,4 83,3 81,8 80,8 81,5 81,0 80,5 80,5 79,5 80,2 80,4 80,5 80,0 –
Узбекистанf p 92,1 91,5 88,3 87,8 87,3 87,6 88,0 88,4 88,9 89,2 88,9 97,0 97,8 97,5 97,1 96,8
1. Population
5.2 Чистый охват базовым образованием (процент населения в возрасте 7–14 лет)
a. Население в возрасте 6–13 лет
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 (до 1994 года), 6–14 (с 1995 года).
Чешская Республикаa 99,4 99,2 99,1 97,6 97,7 98,4 97,2 97,1 97,3 97,1
Венгрия 94,3 94,6 94,6 95,1 94,7 – 92,4 92,4 92,3 92,5
Польша 97,2 97,4 98,0 98,1 98,3 98,4 98,5 98,5 98,5 98,5
Словакия – – – – – – – – – –
Словения – – – 96,8 97,3 96,7 96,4 96,1 96,5 –
Эстония – – – – – – – – – –
Латвия 90,1 92,9 94,2 94,7 95,4 96,1 96,1 96,3 96,4 97,3
Литва – – – – – – – – –
Албания – – – – – – – – – 88,6
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – –
Хорватия 94,4 94,3 95,9 95,7 94,5 95,3 95,7
БЮР Македония – – – – – – – – 94,9 94,9
Сербия и Черногория – – – – – 96,9 96,5 95,7 – –
Беларусь – – – – – – – – – –
Молдова – – – – – – – – – 94,1
Россия 92,6 92,5 92,7 93,2 93,4 93,6 94,9 95,1 95,3 95,5
Украина – – – – – – – – 95,9 96,3
Армения – – – – – – – – – –
Азербайджан – – – – – – 88,7 88,3 89,0 90,6
Грузия – – – – – – – – –
Казахстан – – – – – – – – – –
Кыргызстан – – – 93,0 93,4 94,1 93,9 93,7 94,0 93,7
Таджикистан – 86,8 89,9 84,9 89,4 90,8 94,2 95,4 96,1 95,7
Туркменистан – – – – 86,4 87,4 88,0 88,3 88,1 87,1
Узбекистан – – – – – – – – – –
5.3 Охват общим средним образованием (общие коэффициенты, процент населения в возрасте 15–18 лет)a
a. Как правило, программы обучения
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 на 2–4 года; относительно источников
данных о численности населения
Чешская Республикаb 14,1 14,9 13,1 13,0 12,3 12,7 13,6 11,9 12,4 13,4 14,5 17,3 16,9 18,9 18,9 19,2 см. примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
b. Данные за 1989–1995 годы относятся
Венгрияc 17,3 17,6 18,2 19,6 20,8 22,1 23,2 24,4 25,7 26,8 27,8 34,3 35,4 36,5 38,1 38,4 к детям в возрасте 14–17 лет;
Польша 20,3 20,9 22,5 24,3 25,9 27,7 29,5 30,3 31,8 33,7 36,2 38,9 32,4 39,1 45,1 47,2 1996–2004 годы: к детям в возрасте
Словакияc 14,3 15,0 15,7 16,7 17,8 19,0 20,5 21,6 22,3 22,6 21,7 23,1 24,9 27,8 30,9 31,6 15–18 лет; разрыв временного ряда
в 2000 году объясняется изменениями
Словения – – – – 19,5 20,1 20,5 21,6 22,7 25,6 28,9 31,6 34,5 36,4 37,3 – в системе образования.
c. Дети в возрасте 14–17 лет.
Эстония 37,8 36,7 37,2 38,0 41,0 45,9 46,3 47,6 47,7 45,2 44,8 45,0 46,4 46,8 – – d. Данные за 1996–2004 годы включают
учащихся вечерних
Латвияd 22,1 20,9 20,6 20,8 25,2 27,3 29,0 37,1 39,1 41,2 43,1 43,1 41,0 41,6 44,6 45,2 общеобразовательных школ.
Литваe 35,5 34,9 33,0 31,8 31,1 33,6 35,9 40,1 41,1 43,2 37,6 42,2 45,9 48,9 51,0 51,0 e. Данные за 1999–2004 годы относятся
к детям в возрасте 17–18 лет.
f. Данные об учащихся за 1992–
Болгария 30,9 29,8 28,9 29,6 30,0 31,6 32,5 32,2 31,4 32,0 32,6 33,1 35,0 38,3 40,0 40,4 1998 годы не включают этнических
Румыния – 11,5 15,9 17,2 18,6 19,6 20,1 21,0 21,4 21,4 26,3 26,1 26,3 26,2 26,2 26,2 албанцев в Косове; данные
за 1999–2001 годы не включают
Косово.
Албания 24,5 23,0 30,5 31,7 31,8 31,7 30,6 32,4 34,8 35,8 35,8 37,9 40,8 42,2 44,5 48,4 g. Дети в возрасте 16–17 лет.
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – 16,9 16,4 16,6 16,2 15,8 h. Данные за 1992–2004 не включают
Хорватия – – – 14,7 18,6 19,1 19,1 20,0 19,6 20,0 19,9 21,0 21,2 21,6 22,1 22,8 Приднестровье.
i. Дети в возрасте 15–17 лет.
БЮР Македония – – – 10,6 14,6 15,9 17,3 18,0 18,8 20,3 22,2 24,1 25,7 27,1 28,0 28,3 j. На данные за 2000–2001 годы
Сербия и Черногорияf – – – 9,5 12,4 12,8 12,9 13,5 13,7 14,0 14,2 13,9 13,8 – – – оказало воздействие изменение
в системе образования.
k. Данные за 1992–2004 годы
Беларусьg 53,6 53,7 52,6 50,1 48,3 50,1 49,7 53,2 56,3 56,7 57,0 54,6 54,7 54,9 57,9 59,8 не включают Абхазию и Цхинвали.
Молдоваh 27,4 26,3 22,2 19,8 19,9 20,3 20,8 22,0 21,7 22,9 21,1 22,7 24,3 27,2 27,9 28,5 l. На данные за 1998–1999 годы
Россияi 32,3 32,9 31,1 29,8 29,5 31,0 32,0 33,6 35,0 36,6 36,9 36,7 37,3 38,1 37,9 39,7 оказало воздействие изменение
в системе образования.
Украина 25,3 25,0 24,4 23,3 22,8 23,6 24,1 25,5 27,4 29,3 31,1 30,9 30,5 31,4 31,9 33,0
Армения 35,9 34,3 32,5 31,3 31,2 30,7 29,1 29,6 30,6 31,8 32,8 32,1 30,5 37,5 37,1 37,4
Азербайджанj 34,0 33,5 33,7 31,7 27,8 25,7 24,6 26,7 30,9 31,5 31,6 23,2 22,5 32,5 35,5 35,1
Грузияk 39,9 39,2 33,7 26,0 24,1 23,1 25,7 26,4 25,3 26,1 26,5 30,3 31,4 32,0 33,8 35,4
Казахстанj 32,5 33,3 32,0 29,5 28,0 26,6 26,2 30,1 34,5 38,5 39,3 30,6 31,2 37,9 37,3 34,5
Кыргызстанj 36,7 36,6 35,5 31,9 27,1 26,1 25,2 27,3 30,9 35,2 37,5 23,5 24,5 36,1 35,1 32,7
Таджикистанl 40,4 40,3 37,2 29,5 26,9 25,5 23,8 22,0 22,2 16,3 17,8 22,8 21,1 19,1 21,4 21,0
Туркменистан 41,7 40,4 37,5 35,4 34,6 34,5 33,5 23,7 23,8 24,7 28,7 25,1 25,1 22,5 22,1 21,7
Узбекистанj 36,3 37,1 36,0 30,8 27,6 27,2 26,3 26,2 28,0 29,6 30,9 22,7 21,2 34,9 33,4 33,2
5
5.4 Коэффициент охвата профессионально-техническим/средним специальным образованием
(общие коэффициенты, процент населения в возрасте 15–18 лет)a
a. Подготовительные программы
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 по конкретным профессиям
и специальностям; относительно
Чешская Республикаb 65,1 63,9 60,9 61,7 65,7 72,4 77,4 60,1 60,1 57,6 61,3 68,9 71,0 71,7 72,8 73,5 источников данных о численности
населения см. примечания
Венгрияc 55,3 55,8 55,8 57,0 58,8 60,3 62,8 65,5 67,4 68,3 68,5 69,2 70,4 71,1 61,2 61,5 к таблицам 1.1 и 1.2.
Польшаd 69,8 68,4 66,8 66,2 66,5 67,1 67,0 67,1 66,5 65,7 65,0 64,1 66,2 60,4 57,7 53,9 b. Данные за 1989–1995 годы относятся
Словакияc 64,7 63,2 62,4 63,1 64,1 65,9 67,7 68,1 68,1 68,8 58,3 59,6 63,6 56,0 55,1 51,1 к детям в возрасте 14–17 лет;
1996–2004 годы: к детям в возрасте
Словения – – – – 61,0 62,2 63,6 65,5 68,3 67,7 66,5 65,5 63,7 62,8 62,3 15–18 лет; разрыв временного ряда
в 2000 году объясняется изменением
Эстонияe – 27,5 28,3 27,5 27,2 27,6 28,6 30,7 31,1 32,0 40,2 27,9 28,4 26,1 – – в системе образования.
Латвия 48,1 45,6 44,6 41,0 37,3 34,5 32,4 27,4 24,5 24,0 27,1 26,8 26,3 25,3 25,9 26,5 c. Дети в возрасте 14–17 лет.
d. Данные за 2001–2004 годы относятся
Литваf 37,8 34,0 30,9 21,7 21,2 20,4 20,8 21,0 21,4 21,5 25,5 20,6 18,4 17,7 17,2 18,0 к детям в возрасте 16–18 лет.
e. Дети в возрасте 17–18 лет. Данные
Болгария 47,3 47,2 45,4 43,4 42,2 43,1 43,6 43,3 42,2 41,8 41,5 42,3 44,1 47,3 49,8 49,3 были пересмотрены с использованием
МСКО 97.
Румыния – – 57,9 47,7 45,6 47,1 49,1 49,0 48,9 48,2 43,9 46,1 46,9 47,4 48,3 49,7 f. Данные за 1999–2004 годы относятся
к детям в возрасте 17–18 лет; данные
Албания 54,3 55,3 31,2 18,7 13,1 8,9 7,9 7,0 6,5 6,2 5,9 6,8 7,5 8,1 8,6 9,7 за 1992–1999 годы были пересмотрены
Босния и Герцеговина – – – – – – – – 36,0 – – 37,5 36,6 34,9 32,9 30,6 и не включают 4-ю ступень МСКО.
g. Данные не включают Косово.
Хорватия – – 58,0 63,4 60,4 56,5 58,3 61,1 59,8 60,9 58,2 60,0 60,1 61,5 62,2 62,9 h. Дети в возрасте 16–19 лет, относится
БЮР Македония 58,4 56,5 55,1 43,7 39,5 39,4 39,7 40,8 41,4 42,3 43,3 43,3 43,3 42,6 44,2 44,3 только к техническому образованию.
Сербия и Черногорияg – – – – – – – – – – 43,3 42,0 41,2 – – i. Данные за 1992–2004 годы
не включают Приднестровье.
j. Данные за 1992–2004 годы
Беларусьh 25,5 24,3 24,0 24,0 24,4 23,5 22,0 20,7 20,7 21,1 21,1 21,0 20,8 19,5 18,7 17,7 не включают Абхазию и Цхинвали.
Молдоваi 39,7 38,0 35,1 30,6 28,3 26,7 25,9 25,9 25,4 22,8 17,4 14,8 13,6 12,9 14,2 16,1 k. Разрыв временного ряда в 2000 году
Россия 53,4 50,0 48,4 45,6 43,4 41,0 41,0 40,9 40,2 39,1 39,4 40,4 39,8 40,6 41,4 42,1 объясняется изменением в системе
образования.
Украина 40,3 39,6 39,5 39,0 36,5 34,7 33,4 32,6 30,1 28,7 28,2 28,4 28,3 29,3 30,1 29,6
Армения 31,6 29,0 25,8 22,7 18,3 14,9 11,3 11,7 10,9 11,9 12,4 10,3 10,5 11,5 12,1 11,9
Азербайджан 28,8 26,0 25,0 20,3 15,8 12,8 10,7 10,2 9,8 9,5 9,6 9,7 10,1 10,0 10,3 10,5
Грузияj 16,8 16,3 14,8 15,4 13,9 14,3 14,0 15,9 16,9 19,0 18,1 15,9 14,3 13,2 12,4 13,2
Казахстан 43,6 40,9 38,8 36,7 34,3 31,9 30,9 27,2 22,9 21,3 20,3 21,5 23,3 24,1 27,4 34,3
Кыргызстан 28,3 26,8 26,0 25,2 22,2 19,6 16,1 14,0 13,3 13,1 12,7 12,5 11,9 11,4 11,8 12,7
Таджикистан 19,7 19,1 18,4 16,0 15,5 14,0 12,3 10,6 9,1 8,4 8,6 8,6 8,0 7,8 7,9 7,8
Туркменистан 25,1 22,8 22,2 21,1 18,7 13,2 10,5 10,4 7,0 4,8 5,2 5,9 5,5 5,5 6,7 6,5
Узбекистанk 33,1 30,0 27,8 26,8 25,3 23,4 22,3 21,5 22,6 23,9 25,0 32,5 31,9 33,5 36,7 41,6
6. Защита детства
6.1 Численность детей в учреждениях интернатного типа (в тыс.)a
a. Относится к детям в домах ребенка,
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 приютах для сирот, интернатах и
школах для детей, оставшихся без
Чешская Республика 17,0 17,1 16,7 16,8 17,4 18,0 18,7 19,1 19,3 19,5 20,0 20,2 20,0 20,0 20,2 20,6 попечения родителей, детям-инвалидам
в интернатах и школах.
Венгрия 14,0 12,6 11,0 10,2 10,0 9,4 9,2 8,9 8,3 9,6 8,8 8,6 8,8 8,3 8,5 8,3 b. Данные за 1999–2004 годы включают
Польша 62,9 64,8 63,4 63,5 64,4 67,2 77,0 76,5 76,4 77,6 76,9 79,2 61,4 59,5 57,4 56,8 детей в учреждениях и исправительных
Словакия 9,0 8,6 8,7 8,6 8,7 8,7 9,3 9,3 9,3 8,8 8,8 9,2 9,2 8,5 8,9 9,5 домах для несовершеннолетних,
помещенных туда для поведенческой
Словенияb 1,8 1,8 1,9 2,0 1,6 1,3 1,4 1,4 1,2 1,2 1,6 1,6 1,6 1,7 1,7 1,9 реабилитации.
c. Данные включают детей 18 лет
Эстония 1,5 1,5 1,4 1,4 1,5 1,5 1,5 1,7 1,7 1,7 1,7 1,7 1,8 1,9 1,5 1,5 и старше, проживающих в детских
домах; также включают детей, живущих
Латвия 0,9 1,7 1,6 1,8 2,0 2,3 2,9 3,3 3,3 3,7 3,7 3,7 3,6 3,6 3,4 3,1 в школах-интернатах.
Литваc – 17,0 14,2 12,3 12,1 11,0 11,0 11,4 12,1 12,2 12,1 11,5 11,0 10,7 10,8 10,3 d. Данные за 2002–2004 годы отобраны
на основе закрепленного
в национальном законодательстве
Болгарияd – 27,4 27,2 27,0 27,4 26,9 26,6 27,2 24,4 23,5 23,7 22,8 22,0 12,1 11,0 11,0 определения в соответствии с Законом
Румыния – 47,4 47,0 43,0 44,9 53,0 49,5 52,0 51,8 44,7 38,8 58,4 51,0 44,1 38,2 33,1 о защите ребенка.
e. Данные о детях в домах ребенка
и приютах для сирот.
Албанияe – – – – – 0,5 0,6 0,6 0,6 0,7 0,6 0,6 0,6 0,6 0,7 0,6 f. Данные за 1996–1999 годы являются
Босния и Герцеговинаf – 2,9 – – – – – 1,7 1,9 2,0 2,2 – – – – – оценками ИЦИ на основе данных
Хорватияg – 4,9 – 4,0 – 4,2 – 4,3 – 3,7 – 3,9 2,6 2,8 3,8 3,5 из Федерации БиГ.
g. Данные до 2000 года включают детей
БЮР Македония 1,3 1,5 1,3 1,4 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,0 0,9 1,0 0,9 0,9 0,9 0,9 в возрасте 18 лет и старше, живущих
Сербия и Черногорияh – 6,8 – 6,8 – 6,4 – 6,6 – 6,4 – 5,7 – – – – в домах для детей-инвалидов.
h. Данные за 1998 и 2000 годы
не включают Косово.
Беларусь 22,0 22,0 19,0 18,7 17,5 17,3 17,6 17,5 17,7 18,5 18,7 18,6 19,3 18,4 16,7 16,4 i. Данные за 1992–2004 годы
Молдоваi 15,6 14,3 12,5 8,7 7,7 8,2 8,0 8,5 8,3 8,2 7,6 7,1 7,0 7,1 7,6 7,6 не включают Приднестровье.
Россияj 504,6 496,2 447,2 429,7 412,5 416,6 428,2 437,0 430,3 429,3 431,7 427,9 429,9 428,1 412,2 409,2 j. Включая детей в школах-интернатах
общего типа.
Украинаj k 30,0 29,2 31,6 31,1 31,7 32,4 34,3 36,3 38,9 40,7 42,1 44,2 44,1 46,5 46,6 46,4 k. Данные за 1989–1990 годы
не включают детей в домах ребенка.
Армения 0,3 0,4 0,4 0,5 0,5 0,6 0,8 0,9 1,0 1,1 1,6 1,4 1,5 1,5 2,0 2,0 l. Данные за 1991–1994 годы
не включают детей в детских домах
Азербайджан 4,7 4,5 4,0 3,5 3,4 3,3 3,0 3,4 3,7 4,0 4,2 4,4 4,5 4,7 4,7 5,1 и приютах для сирот.
Грузияl 3,2 3,3 2,3 2,0 2,4 1,9 2,5 2,5 2,8 3,1 3,2 3,4 3,4 3,4 3,5 3,1 m. Данные за 2004 год включают
все виды детских учреждений
(до 1994 года: дети в домах ребенка;
Казахстанm 1,9 1,8 1,8 1,6 1,8 4,8 4,9 5,3 5,4 5,4 5,4 5,2 5,3 5,3 8,8 27,0 за 1994–2003 годы: дети в домах
Кыргызстан – 8,4 7,8 6,3 5,5 4,6 4,9 5,0 5,0 4,9 5,4 5,3 4,7 4,9 4,7 4,5 ребенка и дети-инвалиды на попечении
Таджикистан 3,8 3,7 3,5 3,5 2,7 1,9 1,1 1,6 2,2 2,4 1,6 1,5 1,7 1,9 1,2 1,2 в государственных специализированных
учреждениях).
Туркменистан 0,9 1,0 0,9 0,9 1,0 0,8 1,1 1,0 1,0 1,2 1,0 1,0 0,9 0,9 1,0 0,9
Узбекистан 14,8 14,8 14,3 17,3 16,5 15,9 15,6 16,8 17,8 18,3 19,2 20,5 22,3 21,8 19,2 23,5
6.2 Коэффициент детей в учреждениях интернатного типа (на 100 000 человек в возрасте 0–17 лет)a
a. См. примечания к таблице 6.1;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 для источникав данных о населении
см. примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
Чешская Республика 610,3 625,4 623,0 644,6 684,9 728,2 782,8 830,0 866,7 898,3 945,4 977,5 989,3 1,008,4 1,035,1 1,073,4 b. Данные за 2004 год включают
все виды детских учреждений
Венгрия 537,1 488,4 430,0 408,3 409,8 394,4 393,7 392,0 373,9 441,3 415,8 413,8 428,4 412,9 428,1 423,5 (до 1994 года: дети в домах ребенка;
Польша 554,0 572,7 562,7 568,5 583,5 618,7 723,8 734,5 751,2 785,0 799,6 848,2 682,0 687,3 687,2 702,0 за 1994–2003 годы: дети в домах
Словакия 559,7 536,8 546,5 551,9 566,0 576,9 626,1 644,8 658,5 639,7 655,7 708,2 720,3 691,5 747,8 821,0 ребенка и дети-инвалиды на попечении
в государственных специализированных
Словения 363,5 365,0 385,8 421,6 343,5 288,7 315,1 317,9 274,1 287,5 401,3 419,8 413,6 464,9 466,8 528,0 учреждениях).
Эстония 357,5 373,4 345,2 349,1 386,9 408,5 417,9 485,5 507,2 526,0 544,6 559,9 610,2 651,7 – –
Латвия 128,1 252,5 242,7 275,2 322,5 378,4 472,5 554,8 584,2 665,6 685,2 701,6 719,2 732,1 723,7 688,1
Литва – 1 709,8 1 436,7 1 248,7 1 249,2 1 162,1 1 176,5 1 237,5 1 342,5 1 372,4 1 393,5 1 347,1 1 324,2 1 339,0 1 387,5 1 376,8
Болгария – 1,281,4 1,307,9 1,349,7 1,400,3 1,417,5 1,441,9 1,520,8 1,409,8 1,401,6 1,451,0 1,428,4 1,467,3 831,3 774,5 795,9
Румыния – 724,5 734,7 689,2 739,4 898,0 865,4 935,6 959,0 853,4 760,1 1,165,6 1,036,2 928,4 826,9 740,3
Албания – – – – – 42,9 45,5 44,9 45,8 55,8 49,2 56,9 57,6 53,2 65,3 62,4
Босния и Герцеговина – 225,8 – – – – – 212,0 226,8 224,9 235,7 – – – – –
Хорватия – 427,8 – 359,9 – 372,8 – 393,1 – 339,5 – 419,6 277,0 307,2 431,9 403,9
БЮР Македония 221,8 252,4 213,9 235,9 201,0 212,9 209,3 204,8 205,9 170,7 170,6 176,3 167,1 164,4 167,9 175,5
Сербия и Черногория – 232,3 – 241,2 – 232,7 – 242,6 – 240,4 – 219,3 – – – –
Беларусь 789,3 788,6 685,2 676,9 636,5 641,5 665,8 675,5 699,3 757,4 779,7 796,3 855,4 846,0 798,3 814,3
Молдова 1 085,6 994,9 870,5 613,2 547,8 590,0 583,5 634,7 735,0 739,7 708,3 681,2 690,0 726,3 815,1 854,6
Россия 1 255,9 1 236,0 1 118,0 1 084,1 1 056,2 1 079,5 1 126,3 1 172,6 1 179,5 1 206,4 1 248,4 1 277,7 1 331,1 1 373,1 1 367,3 1 408,6
Украина 224,9 220,6 240,1 236,7 244,3 255,1 275,3 298,7 328,4 353,9 377,8 410,8 428,0 472,5 490,5 508,8
Армения 24,4 31,1 34,4 34,6 37,0 44,0 60,8 71,6 85,7 93,0 136,5 130,0 158,9 161,3 213,1 229,0
Азербайджан 170,5 160,7 141,3 123,3 119,2 112,6 102,5 116,2 124,5 132,2 140,5 151,3 157,9 166,5 172,2 190,6
Грузия 202,7 207,8 147,1 132,2 177,6 144,0 193,1 204,6 234,4 259,4 275,3 293,7 299,6 310,3 341,8 318,5
Казахстанb 31,1 29,7 29,2 26,3 30,0 82,8 86,9 97,2 101,2 105,6 107,0 104,7 109,1 110,3 185,8 578,7
Кыргызстан – 437,3 399,4 319,6 288,0 243,0 252,4 257,4 253,0 240,5 264,2 262,5 232,6 246,3 238,5 232,1
Таджикистан 145,8 140,4 129,3 127,3 95,8 68,7 39,1 53,6 74,7 80,2 52,9 50,0 55,3 60,6 37,9 38,4
Туркменистан 52,1 53,3 47,4 44,6 48,4 40,4 53,2 46,0 48,5 55,9 46,1 46,3 41,8 42,5 44,4 43,0
Узбекистан 155,9 152,6 143,2 169,3 158,5 150,2 145,6 154,3 162,0 166,5 174,0 186,4 204,4 200,8 179,2 221,9
1. Population
6.3 Коэффициент детей в домах ребенка (на 100 000 человек в возрасте 0–3 лет)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения
см. примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
b. Учреждения Министерства
Чешская Республикаb 536,7 513,3 492,1 464,6 458,5 477,4 517,3 536,9 554,0 583,8 574,0 478,5 463,8 451,0 442,0 417,4
здравоохранения.
Венгрия 484,1 437,7 410,3 386,7 398,7 396,5 390,4 395,6 391,1 388,5 373,2 317,3 306,2 295,4 281,9 266,1 c. С 1994 года дома ребенка относятся
Польшаc 184,0 194,4 199,4 196,8 196,4 – – – – – – – – – – – к детским домам.
d. Дети в возрасте 0–7 лет. С 1998 года
Словакия 194,5 173,9 171,5 208,7 217,1 243,0 247,6 280,1 – – – – – – – – дома ребенка объединены с детскими
Словения 41,4 29,1 28,3 26,6 41,0 34,9 24,2 – – – – – – – – – домами общего типа.
e. Данные включают детей старше
3 лет, проживающих в центрах
Эстонияd 149,7 150,0 157,6 174,5 188,7 194,9 225,4 259,6 278,6 – – – – – – –
социальной помощи для детей-сирот.
Латвияe 522,9 480,9 473,9 509,8 606,2 696,0 780,5 853,2 919,1 1,034,8 957,7 979,7 876,1 802,9 804,8 700,1 f. Данные относятся к детям,
Литва 279,0 206,9 222,5 224,5 252,3 224,3 265,1 310,1 324,0 332,0 323,8 296,9 332,1 342,0 349,3 382,0 проживающим в домах медико-
социальной помощи для детей.
g. С 1998 года дома ребенка относятся
Болгарияf 894,7 880,1 887,9 962,1 1,037,9 1,115,7 1,121,1 1,236,2 1,307,7 1,334,9 1,280,8 1,243,9 1,237,5 1,176,5 1,096,4 1,079,7 к детским домам.
Румынияg – 610,9 639,6 682,2 790,6 1099,1 900,9 952,9 950,7 – – – – – – – h. Данные относятся к Федерации БиГ.
i. Данные за 1998 и 2000 годы
не включают Косово.
Албания – – – – – 62,4 80,2 79,9 87,7 69,7 58,8 79,6 80,0 74,3 78,3 60,2 j. Данные за 1992–2004 годы
Босния и Герцеговинаh – – – – – – – – – 60,9 54,7 – – – – – не включают Приднестровье.
Хорватия – 62,8 – 59,6 – 52,0 – 63,8 – 77,5 – 80,6 89,7 81,9 83,2 75,8 k. Данные за 1989–1990 годы взяты
из CIS Stat (1999).
БЮР Македония 49,1 47,3 50,0 59,7 66,2 81,1 88,0 65,5 80,4 73,1 76,9 68,0 50,8 65,9 95,7 128,2 l. Дети в возрасте 0–5 лет.
Сербия и Черногорияi – 48,5 – 44,5 – 53,4 – 72,9 – 59,2 – 66,8 – – – –
Беларусь 170,3 168,5 167,1 175,0 192,4 215,5 233,8 253,2 299,9 337,8 356,0 356,1 352,3 333,4 336,0 357,5
Молдоваj 185,1 179,2 186,8 178,1 186,9 203,4 201,9 226,1 276,0 295,1 276,2 300,2 275,6 264,7 254,2 256,0
Россия 206,7 209,2 217,0 236,1 262,7 288,3 313,9 333,3 335,0 366,4 378,8 383,4 380,1 373,9 355,0 356,7
Украинаk 155,6 154,6 153,4 155,0 165,5 183,4 207,2 230,4 244,1 281,6 301,7 308,5 309,7 343,8 337,1 340,0
Арменияl 13,2 11,6 10,8 13,2 12,5 13,9 15,3 17,9 19,0 21,7 23,8 31,4 34,0 29,7 31,7 31,4
Азербайджан 35,9 34,6 33,3 27,1 28,3 29,2 26,0 26,6 30,7 33,5 36,9 42,2 42,4 38,5 34,1 31,2
Грузия 76,3 71,1 59,3 39,6 48,2 38,0 41,7 65,2 55,5 78,9 81,2 96,4 103,5 95,8 85,2 90,2
Казахстан 123,4 121,4 123,1 114,9 136,6 153,2 178,7 209,4 226,0 276,2 304,4 285,9 282,0 270,1 261,0 237,0
Кыргызстан 47,4 45,4 44,6 44,2 51,5 59,1 54,5 55,9 51,4 50,6 55,2 63,4 59,6 62,5 66,9 64,4
Таджикистан 61,4 57,6 57,2 57,2 39,0 32,3 27,4 23,0 20,4 22,1 23,7 27,8 25,7 28,1 23,6 22,8
Туркменистан 61,4 59,4 51,3 45,1 44,3 40,2 45,4 31,6 35,8 41,5 50,0 48,8 43,2 46,7 47,9 49,2
Узбекистан 34,8 35,3 32,8 33,3 31,8 31,8 29,5 30,2 30,5 30,8 33,4 35,2 34,8 38,3 36,5 34,2
Армения – – – – – – – – – – – – – – – –
Азербайджанi 6,5 6,7 7,2 7,6 7,9 8,2 8,0 8,1 8,4 8,7 8,8 9,0 9,1 9,3 9,2 8,8
Грузияk – – – – – – – 0,4 0,8 0,8 0,9 0,9 0,9 1,2 1,4 –
Казахстан – – – – – – – – – – – – – – – –
Кыргызстанi – 3,9 4,6 5,1 5,4 6,4 5,7 6,1 6,4 6,0 5,9 6,3 7,1 7,4 5,7 5,4
Таджикистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Туркменистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Узбекистанi – – – 17,2 17,4 18,0 18,4 19,6 20,8 22,5 23,8 25,1 26,0 27,4 27,6 28,3
1. Population
6.5 Коэффициент детей на попечении приемных родителей или опекунов (на 100 000 человек в возрасте 0–17 лет)a
a. См. примечания к таблице 6.4;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
см. примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
Чешская Республика 270,4 282,0 288,6 289,0 297,1 307,3 323,7 347,3 355,4 366,4 385,2 387,2 420,1 423,4 445,2 449,0
Венгрия 343,3 343,0 333,7 340,3 346,1 347,7 345,9 349,1 360,8 363,9 359,9 375,3 399,4 417,4 434,0 452,5
Польша 337,9 328,8 333,4 345,9 369,7 404,4 433,1 473,9 503,2 531,2 580,4 537,0 532,7 545,6 571,4 598,9
Словакия 145,5 144,8 148,4 150,7 156,0 156,9 156,9 162,4 158,1 173,0 193,2 207,1 221,9 230,5 209,0 229,5
Словения 394,3 527,1 529,5 544,5 526,8 720,0 716,5 800,7 826,3 805,8 813,5 790,5 759,8 855,1 929,6 337,8
Эстония – – – 469,5 643,3 591,3 605,8 1,084,4 1,124,8 1,126,0 1,121,6 1,060,7 1,632,5 1,663,5 1,467,0 –
Латвия – – – – 512,1 738,1 902,1 991,9 1,150,3 1,382,3 1,468,2 1,678,0 1,822,9 1,977,9 2,620,4 2,038,0
Литва 460,8 463,9 499,1 532,2 556,7 558,6 627,7 678,5 735,4 793,9 881,2 888,6 931,6 950,8 1,004,5 1,070,3
Болгария – – – – – – – – – – – – – – – –
Румыния – – – 121,1 136,7 141,4 183,8 198,1 – 325,2 444,7 585,6 738,0 879,3 981,0 1,092,9
Албания – – – – – – – – – – – – – – – –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – – – –
Хорватия – – – – – – – – – – – 448,4 429,1 445,6 445,1 428,0
БЮР Македония 189,5 101,6 107,3 231,8 205,6 212,5 209,4 245,3 239,5 229,6 198,5 205,7 213,6 204,5 201,9 205,8
Сербия и Черногория 273,5 243,8 243,3 284,1 287,6 250,1 316,2 303,2 321,2 310,8 298,4 305,4 317,5 – – –
Беларусь 409,6 379,0 372,6 376,3 384,8 226,0 269,5 324,3 385,4 468,7 515,2 557,9 616,9 662,2 710,3 775,5
Молдова – – 348,3 285,0 278,9 280,4 289,5 302,1 370,6 388,4 383,7 424,3 480,9 519,1 561,1 624,0
Россия 433,0 424,7 450,8 480,5 515,7 584,3 664,3 746,1 804,6 853,9 903,1 982,4 1,075,8 1,153,7 1,230,4 1,290,3
Украина 285,8 290,1 305,1 314,1 328,5 342,9 378,4 414,9 453,7 495,5 534,2 572,1 608,7 664,6 699,7 714,7
Армения – – – – – – – – – – – – – – – –
Азербайджан 236,6 240,0 253,9 265,9 274,0 281,4 273,6 278,5 287,9 289,3 296,8 309,8 317,8 332,2 337,6 330,6
Грузия – – – – – – – 35,2 70,0 67,8 81,0 74,6 75,5 109,5 135,6 –
Казахстан – – – – – – – – – – – – – – – –
Кыргызстан – 205,2 233,5 260,5 287,2 338,4 295,3 308,7 320,6 297,9 292,9 311,3 357,3 374,2 288,2 274,1
Таджикистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Туркменистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Узбекистан – – – 168,4 167,0 170,7 171,6 180,0 189,6 204,2 216,2 228,4 238,4 253,0 257,5 267,5
Албания – – – – – 69 86 117 62 78 94 68 71 49 48 –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – – – –
Хорватия 282 232 107 118 220 309 175 180 157 164 161 171 148 135 154 143
БЮР Македония 253 280 255 208 198 187 175 207 196 172 185 186 164 175 151 98
Сербия и Черногорияb 586 566 489 442 366 374 338 365 346 222 231 216 247 – – –
Беларусьc 831 883 806 800 1,224 1,542 1,547 1,467 1,198 1,104 1,062 1,193 1,074 1,128 1,269 1,163
Молдоваd – – – – – 349 401 394 375 389 459 258 188 216 222 225
Россия 12,329 12,828 12,964 13,942 15,264 16,310 13,523 12,050 14,270 13,178 13,229 13,683 13,187 14,101 15,183 16,432
Украина 6,475 5,821 6,548 6,461 6,765 7,765 7,567 4,801 5,441 5,479 6,767 7,692 7,593 6,925 6,345 5,596
Армения 538 312 216 184 168 447 521 207 388 318 272 135 148 178 215 150
Азербайджан 697 608 526 462 375 521 396 455 411 458 368 257 245 293 312 258
Грузияe – – – – – – – 106 435 166 133 109 124 150 150 65
Казахстан – – – – – – – – – – – – – – – –
Кыргызстан – 1,386 1,662 1,382 1,152 911 949 1,098 848 1,205 883 897 888 819 983 –
Таджикистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Туркменистанf – – – – – – 9 16 10 27 1 90 101 115 129 168
Узбекистан – – – 8,038 6,545 5,609 6,141 6,407 6,281 6,295 6,688 6,466 6,492 7,004 6,765 6,567
1
6.7 Общий коэффициент усыновлений/удочерений (число усыновлений на 100 000 человек в возрасте 0–3)a
a. См. примечания к таблице 6.6;
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 относительно источников данных
о численности населения
см. примечания к таблицам 1.1 и 1.2.
Чешская Республика 104,2 96,7 103,6 93,7 92,7 111,8 137,1 134,8 160,0 133,6 156,1 142,3 152,0 129,2 161,4 148,5
Венгрия 198,4 195,2 206,7 187,7 182,8 190,6 201,2 228,0 209,3 203,3 231,8 245,1 227,7 222,0 201,2 196,7
Польша 149,7 157,4 150,3 139,2 133,8 127,7 128,0 136,6 137,8 143,4 144,1 156,6 162,6 164,4 162,8 183,5
Словакия 114,6 122,4 126,7 119,3 148,1 140,6 182,9 196,6 179,3 198,1 248,0 176,8 180,6 204,9 243,5 245,3
Словения 153,3 135,1 149,8 131,2 121,6 161,8 93,2 101,3 74,4 88,1 80,3 70,3 80,6 64,2 67,3 29,5
Эстония – – – 310,6 420,5 422,1 443,8 479,7 430,7 381,3 341,8 336,5 407,6 262,8 228,5 –
Латвия 352,7 349,8 404,7 426,9 356,7 354,7 361,0 400,6 466,9 467,1 497,0 302,8 378,4 376,1 410,1 369,1
Литва – – – 150,4 53,7 152,4 117,2 240,9 261,3 233,1 197,1 109,3 128,4 172,4 117,1 240,9
Болгария 588,7 577,9 551,3 557,0 542,5 603,2 639,1 668,1 725,0 744,4 850,3 791,8 850,9 814,0 698,6 410,8
Румыния – – – – – – 264,3 243,4 107,9 309,9 467,4 471,3 306,3 198,0 193,7 197,9
Албания – – – – – 24,5 30,7 41,3 22,1 28,7 35,4 28,7 33,7 23,5 23,4 –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – – – –
Хорватия 120,1 101,2 48,1 53,3 97,9 137,3 77,7 83,3 71,1 76,1 75,7 82,6 79,5 76,3 90,9 87,4
БЮР Македония 190,3 212,7 196,8 165,1 161,9 154,0 143,7 169,9 162,3 146,8 166,1 176,4 161,4 177,3 156,3 103,3
Сербия и Черногория 92,5 – 79,7 73,9 62,9 66,0 61,1 66,5 63,5 41,4 44,1 42,4 49,0 – – –
Беларусь 127,9 139,2 132,8 139,3 228,0 308,8 332,9 339,5 297,9 291,1 288,8 326,6 293,2 308,6 351,1 325,8
Молдова – – – – – 128,7 156,4 164,4 178,7 212,6 266,2 157,7 121,3 146,1 154,0 156,4
Россия 129,9 140,9 152,1 177,9 214,5 250,8 223,6 211,5 260,6 247,3 255,7 269,9 260,1 274,8 287,7 299,3
Украина 217,2 201,1 235,6 243,3 269,0 327,9 341,3 231,3 278,9 297,3 388,4 465,8 492,5 456,4 417,9 357,7
Армения 178,2 102,5 71,2 61,1 57,8 166,5 217,2 96,5 197,8 173,8 159,0 85,3 101,6 116,0 147,0 104,7
Азербайджан 100,7 87,6 74,9 65,4 54,0 78,0 61,3 73,6 69,3 81,1 70,8 53,3 53,5 65,1 69,7 56,9
Грузия – – – – – – – 44,2 190,4 76,1 64,1 55,0 64,5 79,5 80,1 34,6
Казахстан – – – – – – – – – – – – – – – –
Кыргызстан – 269,0 317,2 260,1 246,8 227,1 233,8 266,3 202,5 283,2 209,3 220,0 223,9 209,7 252,4 –
Таджикистан – – – – – – – – – – – – – – – –
Туркменистан – – – – – – 1,7 3,1 2,0 5,5 0,2 18,9 21,4 24,9 28,4 37,4
Узбекистан – – – 301,8 243,4 209,0 232,0 246,7 247,9 256,6 285,4 290,1 304,5 336,9 329,4 321,3
6.8 Коэффициент детей, родители которых развелись (на 1000 человек населения в возрасте 0–17)a
a. Относительно источников данных
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 о численности населения
см. таблицы 1.1 и 1.2.
b. Данные за 2003 год взяты с веб-сайта
Чешская Республика 12,4 12,8 11,8 11,7 12,6 13,2 13,5 14,8 14,7 14,7 9,8 13,5 14,9 15,1 15,7 16,0
Статистического бюро Эстонии.
Венгрия 9,9 10,0 9,9 9,0 9,3 9,7 10,6 9,1 11,1 11,6 11,7 10,9 11,0 11,6 12,0 11,8 c. Данные по Косову за 1998–2001 годы
Польша 4,4 4,0 3,2 3,0 2,6 3,0 3,8 4,0 4,3 4,6 4,3 4,4 4,6 4,8 5,2 6,7 являются оценками SMSO.
d. Данные за 1997–2004 годы
Словакия 6,8 8,4 6,5 6,1 6,2 6,8 4,5 4,8 4,7 4,9 5,1 4,9 5,4 6,2 6,2 6,2 не включают Приднестровье.
Словения 4,2 4,0 3,9 4,1 4,2 4,3 3,3 4,5 4,5 4,9 4,9 5,0 5,4 5,7 6,0 5,6 e. Данные за 1992–2004 годы
не включают Абхазию и Цхинвали.
Эстонияb 12,7 12,8 13,2 15,5 13,4 13,1 19,6 16,1 15,0 13,0 13,6 12,5 12,6 11,6 10,7 –
Латвия 14,3 14,0 14,7 20,6 14,3 12,9 12,5 9,4 10,0 9,9 10,1 10,7 10,1 10,6 8,8 9,7
Литва 11,6 12,1 15,4 14,0 13,6 12,0 11,7 13,1 13,4 13,9 13,2 12,9 12,9 12,8 12,8 13,1
Болгария 6,3 5,9 5,7 5,0 3,9 3,6 5,0 4,7 4,6 5,3 5,0 5,3 5,4 5,6 6,9 8,5
Румыния 4,6 4,2 4,7 3,7 3,5 5,5 4,7 4,7 4,9 5,7 4,7 4,0 4,3 4,6 4,8 5,4
Албания 1,8 2,0 1,7 – 1,7 1,8 1,9 1,6 1,2 1,6 1,8 – 2,4 2,0 – –
Босния и Герцеговина – – – – – – – – 1,7 1,9 2,0 1,9 1,0 2,0 1,0 1,3
Хорватия 5,7 5,9 5,7 4,2 5,3 5,2 5,0 4,3 4,6 4,5 3,6 4,3 4,9 4,5 5,1 5,2
БЮР Македония – – – – – – – – – – – – – – – –
Сербия и Черногорияc 2,4 2,2 1,7 1,4 1,5 1,6 1,8 1,7 1,7 1,7 1,6 1,9 1,9 – – –
Беларусь 11,3 11,3 12,9 14,0 16,4 15,8 15,2 16,1 17,8 17,9 17,0 16,0 14,9 13,8 11,9 10,6
Молдоваd 7,4 8,1 9,0 10,0 9,6 8,7 9,4 – – 8,4 7,6 7,8 8,3 7,6 8,2 7,2
Россия 11,9 11,6 13,0 14,3 15,1 15,8 15,4 12,3 12,3 10,8 – – – – – –
Украина 11,7 11,9 12,9 14,2 14,1 – – – – – – 13,3 10,8 11,7 11,5 11,7
Армения 2,9 2,9 2,5 2,1 2,2 2,3 1,7 1,8 1,8 1,3 0,9 1,1 1,6 1,5 1,7 1,9
Азербайджан 2,8 3,6 2,8 2,3 1,7 1,4 0,9 0,8 1,2 1,3 1,1 1,2 1,1 1,4 1,6 1,6
Грузияe 2,8 2,8 2,9 1,2 – 1,2 1,2 0,8 0,8 0,5 0,5 0,7 0,7 0,6 1,1 0,9
Казахстан 6,8 6,7 7,6 7,9 7,3 6,7 6,5 7,1 6,8 7,2 5,2 5,5 6,1 6,4 6,5 6,4
Кыргызстан 4,2 3,6 4,3 3,6 3,4 2,7 3,0 3,4 3,4 3,3 3,1 2,5 2,6 2,8 2,4 2,3
Таджикистан 2,7 2,7 2,9 2,2 1,8 1,4 1,4 1,6 1,2 1,0 0,9 0,8 0,8 0,8 0,9 –
Туркменистан 2,8 2,7 3,4 3,1 3,0 3,0 3,1 3,4 2,9 2,6 2,8 2,9 2,9 2,7 3,1 2,7
Узбекистан 2,7 2,7 2,9 2,7 2,1 1,8 1,6 1,7 1,8 0,9 0,4 1,2 1,2 1,6 1,5 1,5
7. Экономические показатели
7.1 Объем ВВП на душу населения (в долл. США по ППС)a
a. По данным Всемирного банка.
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Чешская Республика – – 10,120 10,340 10,810 11,720 12,610 12,810 12,900 13,230 14,000 15,020 15,780 15,600 19,408
Венгрия 9,040 8,240 8,140 8,280 8,760 9,180 9,430 10,090 10,850 11,450 12,320 12,870 13,400 13,840 16,814
Польша 5,980 5,630 5,790 6,110 6,590 7,160 7,660 8,340 8,840 9,330 9,940 10,260 10,560 11,210 12,974
Словакия 8,970 7,970 7,580 7,450 8,010 8,620 9,300 10,030 10,560 10,930 11,450 12,110 12,840 13,440 14,623
Словения – – – 10,980 11,480 12,190 12,920 13,860 14,620 15,560 16,610 17,610 18,540 19,100 20,939
Эстония 8,050 7,720 6,420 6,170 6,330 6,780 7,290 8,520 8,970 9,150 10,280 11,370 12,260 12,680 14,555
Латвия 8,570 7,980 5,380 4,760 4,970 5,090 5,410 6,070 6,550 7,010 7,610 8,440 9,210 10,210 11,653
Литва 9,230 9,010 7,280 6,250 5,800 6,190 6,720 7,460 8,180 8,210 8,720 9,550 10,320 11,390 13,107
Болгария 5,950 5,840 5,120 5,220 5,460 5,840 5,460 5,250 5,500 5,690 6,230 6,740 7,130 7,540 8,078
Румыния 5,320 4,830 4,600 4,800 5,100 5,610 5,970 5,740 5,550 5,580 5,720 6,160 6,560 7,140 8,480
Албания 2,550 1,940 1,890 2,060 2,300 2,550 2,880 2,710 3,130 3,450 4,060 4,550 4,830 4,710 4,978
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – 6,250 7,032
Хорватия 7,870 6,410 5,870 5,490 5,940 6,620 7,330 8,080 8,520 8,660 9,080 9,660 10,240 10,610 12,191
БЮР Македония 5,730 5,950 5,820 5,440 5,370 5,350 5,480 5,650 5,870 6,170 6,570 6,390 6,470 6,750 6,610
Сербия и Черногория – – – – – – – – – – – – – – –
Беларусь 4,310 4,410 4,070 3,840 3,480 3,190 3,350 3,830 4,220 4,430 4,800 5,160 5,520 6,050 6,970
Молдова 3,040 2,650 1,930 1,950 1,390 1,410 1,290 1,360 1,290 1,270 1,290 1,380 1,470 1,760 1,729
Россия 8,340 8,200 7,500 6,870 6,020 5,930 5,860 6,130 6,030 6,500 7,240 7,720 8,230 8,950 9,902
Украина 6,930 6,580 6,200 5,570 4,330 3,950 3,640 3,630 3,660 3,760 4,110 4,570 4,870 5,430 6,394
Армения 2,700 2,400 1,730 1,490 1,500 1,660 1,770 1,840 2,080 2,210 2,420 2,730 3,120 3,790 4,101
Азербайджан – – 2,970 2,300 1,860 1,670 1,730 1,810 2,000 2,180 2,570 2,880 3,210 3,390 4,153
Грузия 4,060 3,320 1,890 1,390 1,280 1,390 1,540 1,650 1,690 1,780 1,880 2,090 2,260 2,610 2,844
Казахстан 4,620 4,240 4,190 3,830 3,460 3,310 3,420 3,600 3,630 3,910 4,590 5,330 5,870 6,280 7,440
Кыргызстан 1,980 1,860 1,620 1,410 1,170 1,120 1,200 1,350 1,390 1,460 1,560 1,640 1,620 1,690 1,935
Таджикистан 1,880 1,750 1,250 1,060 850 780 660 650 690 720 800 920 980 1,040 1,202
Туркменистан 4,640 4,450 5,910 3,740 3,030 2,850 2,640 2,280 2,470 2,920 3,510 4,250 – 5,860 4,315
Узбекистан – 1,490 1,340 1,300 1,240 1,230 1,250 1,330 1,380 1,450 1,530 1,610 1,670 1,720 1,869
7.2 Процент занятости (число занятых в процентах от численности населения в возрасте 15–59 лет)
a. Данные за 1993 год основаны
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 на обследовании рабочей силы.
b. Данные за 1994 год основаны
Чешская Республикаa 86,9 85,7 77,4 74,7 75,7 75,8 75,8 75,4 74,5 73,1 71,3 70,6 70,6 71,3 70,8 70,4 на обследовании рабочей силы.
c. Данные основаны на обследовании
Венгрияb 83,0 82,9 79,6 71,1 63,9 58,4 57,2 56,6 56,5 57,4 59,2 59,8 60,1 60,4 61,4 61,2 рабочей силы.
Польшаb 74,7 70,6 67,1 64,8 63,3 62,3 62,4 62,6 63,0 63,1 60,0 59,0 57,7 55,5 54,4 54,8 d. Данные за 2004 год взяты из ILO
Словакияb 79,6 77,0 67,5 67,5 65,0 64,0 64,3 65,9 64,6 63,7 61,2 59,8 60,1 60,0 60,6 60,4 (2005).
e. Данные за 1989–1992 годы относятся
Словенияc 74,5 71,7 66,1 62,6 66,6 67,0 69,2 68,8 70,2 70,9 69,5 69,3 70,7 71,2 69,1 72,9 к государственному и кооперативному
секторам.
Эстонияc d 87,9 86,9 85,5 82,4 77,8 76,7 73,2 72,6 73,1 72,4 69,4 68,7 69,3 70,2 70,8 70,5 f. Данные за 2003 год основаны
на обследовании рабочей силы; взяты
Латвияc – – – – – – – 64,1 67,4 67,5 66,5 64,9 66,6 68,5 69,6 70,1 из ILO (2005).
Литваb 83,9 81,7 83,9 82,4 79,5 74,6 74,1 74,2 72,5 69,3 68,1 65,6 63,5 65,9 67,3 67,0 g. Данные взяты из ILO (2005).
h. Данные за 1998 год основаны
на обследовании рабочей силы; данные
Болгарияb e 81,5 77,9 68,3 63,3 62,8 56,7 58,3 60,0 59,9 59,4 56,3 54,7 54,8 56,7 57,5 59,4 за 1992–2004 годы не включают
Румынияb 77,4 76,8 77,0 75,2 72,1 77,8 79,3 77,6 78,4 77,0 76,5 76,2 75,4 65,7 66,2 65,4 Приднестровье.
i. Данные за 1989–1994 годы взяты
Албанияf 75,0 73,6 74,4 59,7 57,1 62,4 60,2 58,4 57,2 55,3 53,6 55,8 50,2 49,6 49,3 48,8 из CIS Stat (2001); данные с 1995 года
основаны на обследовании рабочей
Босния и Герцеговина – – – – – – – – – – – – – – – – силы.
Хорватияc – – – – – – – 60,7 62,3 59,5 56,2 59,3 55,3 56,8 56,4 56,5 j. Данные за 1998 год основаны
на обследовании рабочей силы.
БЮР Македонияc – – – – – – – 43,7 41,2 43,0 43,0 42,9 46,4 43,3 41,9 39,9 k. Данные за 2001 год основаны
Сербия и Черногорияc g – – – – – – 61,8 61,6 59,5 60,3 51,3 51,1 50,8 – – – на обследовании рабочей силы.
l. Данные за 1999 и 2001 годы
Беларусь 84,2 83,7 81,9 79,8 78,6 76,3 71,5 70,8 70,9 71,5 71,6 71,2 70,4 69,3 68,0 67,0 основаны на обследованиях,
проведенных в 2000 и 2001 годах.
Молдоваh 81,0 80,1 80,0 79,3 65,2 64,5 63,9 63,2 67,8 64,8 65,9 65,9 64,5 64,0 57,0 54,5
Россияb 83,6 83,4 81,7 79,6 78,0 70,8 69,7 68,1 64,9 62,4 65,0 69,2 69,1 69,7 69,7 69,7
Украинаi 83,2 81,9 80,5 78,5 76,2 73,1 76,8 77,2 76,7 74,9 65,3 66,3 66,2 67,0 66,9 67,0
Армения 76,1 77,5 78,2 72,5 69,9 66,7 65,5 63,0 59,6 57,5 55,1 53,4 52,0 55,6 54,6 52,3
Азербайджан 68,8 87,5 87,2 85,9 84,6 81,5 79,9 80,4 79,5 78,9 77,9 76,2 74,6 72,9 71,4 70,5
Грузияj 82,0 83,6 76,0 60,4 57,4 59,2 67,2 72,7 74,1 63,8 64,4 68,9 70,9 69,5 67,3 65,1
Казахстанk 82,6 81,4 79,9 78,0 71,2 68,2 69,1 69,5 69,8 67,1 67,2 67,9 72,8 71,9 73,5 74,0
Кыргызстан 74,3 73,2 72,3 74,8 67,3 64,8 64,1 63,5 64,0 63,6 64,6 63,3 62,6 61,8 61,2 60,9
Таджикистан 72,5 72,3 72,1 68,7 66,6 66,1 65,3 64,3 62,9 61,1 59,3 57,4 55,3 53,2 51,2 49,3
Туркменистанl 77,9 74,1 73,7 73,2 72,6 72,4 72,5 72,0 72,6 73,1 78,7 – 82,0 – – –
Узбекистан 72,0 73,9 75,3 73,7 71,9 71,3 70,3 69,4 68,6 67,7 66,5 65,3 64,4 63,9 63,7 63,9
1. Population
7.3 Реальная заработная плата (индекс, базовый год = 100)a
a. Основаны на оценках ИЦИ; индекс
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 потребительских цен взят из ЕБРР
(2005).
Чешская Республикаb 100 94,5 71,7 79,1 82,0 88,4 95,6 104,0 106,0 104,8 111,2 114,0 118,2 124,5 132,5 137,4 b. Основываются на заработной плате
брутто.
Венгрияc 100 94,3 87,7 86,5 83,1 89,1 81,6 78,7 81,6 84,5 85,7 88,8 95,9 108,7 117,2 114,8 c. За 1989–1994 годы реально чистый
Польшаc d 100 75,6 75,4 73,3 71,2 71,6 73,7 77,8 82,6 85,4 109,6 111,0 113,7 114,7 118,6 120,0 индекс подсчитан центральным
Словакияb 100 94,2 67,2 73,6 70,7 73,0 75,9 81,3 86,7 88,1 85,4 81,3 82,0 87,0 85,2 87,3 статистическим управлением.
d. Разрыв временного ряда в 1999 году
Словенияe f 100 73,8 61,8 60,1 68,7 72,9 76,8 80,3 82,1 83,3 85,9 87,1 89,8 91,6 93,3 95,4 связан с введением с 1999 года
взносов в фонд социального
Эстонияb f 100 102,5 56,8 45,2 46,3 51,0 54,1 55,2 59,5 63,5 66,2 70,3 74,6 80,3 86,8 91,9 обеспечения, выплачевыемых
застрахованными работниками.
Латвияb 100 105,0 71,9 49,0 51,5 57,6 57,4 53,9 60,4 64,1 66,2 68,4 71,1 75,7 81,9 84,4 e. Основаны на чистой заработной
Литваg 100 108,8 76,8 51,5 32,7 37,2 39,2 40,8 47,4 53,9 56,7 55,2 55,2 57,3 61,8 66,2 плате.
f. Данные по выплатам за 2004 год
основаны на данных ЕБРР (2005).
Болгарияb h 100 109,2 67,5 75,0 68,4 53,5 50,6 41,7 44,9 43,0 47,0 49,1 50,6 53,1 55,1 55,4 g. Данные за 1991–2001 годы взяты
Румынияe 100 107,8 91,6 81,2 68,8 70,3 79,3 88,3 68,6 67,4 68,6 72,1 77,1 77,9 86,0 90,7 из ЕБРР; данные за 2002–2004 годы
основаны на реальной заработной
плате.
Албанияh – – – – – – – 100 83,1 82,9 91,2 107,3 119,8 130,0 137,7 153,2 h. Только государственный сектор.
Босния и Герцеговинаi – – – – – – – – 100 117,6 135,0 143,4 151,2 165,0 178,8 182,5 i. Данные относятся к Федерации БиГ.
Хорватия – – – – – – 100 108,5 118,5 126,3 133,5 134,5 133,2 138,2 141,7 143,0 j. Данные по заработной плате
за 1997–2004 годы основаны на данных
БЮР Македония 100 79,2 67,9 41,6 56,5 51,2 48,6 48,8 49,5 51,0 52,9 52,7 51,8 54,1 56,1 58,4 ЕБРР (2003, 2005).
Сербия и Черногория – – – – – 100 116,1 115,6 116,4 118,9 106,8 131,7 147,6 – – –
Беларусьb – – – – 100 60,6 57,6 60,5 69,1 81,5 87,4 97,8 126,8 136,7 141,1 165,6
Молдоваb 100 113,7 105,2 61,6 61,8 50,0 50,7 53,7 56,4 59,6 52,1 53,2 64,7 78,2 90,3 99,5
Россияb 100 109,1 102,4 68,9 69,1 63,1 45,5 51,5 53,9 46,8 36,4 44,0 52,8 61,4 68,1 75,2
Украина 100 109,3 114,2 123,7 63,2 56,5 62,3 59,3 57,7 55,7 48,4 48,9 59,0 70,8 82,7 96,7
Армения 100 104,4 37,5 20,5 6,5 18,4 22,0 32,0 28,8 35,1 39,0 44,3 46,2 51,0 48,7 45,6
Азербайджанb h 100 101,1 80,0 95,0 62,4 24,8 19,8 23,6 36,2 43,3 51,9 61,2 70,8 83,5 100,3 120,6
Грузияb 100 111,2 76,5 50,5 24,1 33,5 28,2 44,0 59,6 74,9 76,6 78,8 98,9 111,8 118,3 139,3
Казахстанb – – 100 64,8 49,1 32,9 33,4 34,3 36,5 38,6 43,7 46,8 52,0 57,6 61,6 70,6
Кыргызстанb – 100 70,7 59,4 49,6 42,0 43,5 43,9 49,3 55,2 50,7 49,9 55,4 62,8 69,3 77,9
Таджикистан 100 106,4 89,9 39,3 13,6 6,5 24,3 15,0 13,4 17,4 17,2 17,4 18,9 23,4 27,5 35,6
Туркменистанj – – – – 100 52,9 24,7 20,2 24,2 30,3 29,8 49,6 65,4 65,1 105,4 108,2
Узбекистан 100 108,7 95,9 94,7 17,8 9,9 9,2 13,0 12,8 14,8 18,9 22,5 25,8 25,5 28,7 32,8
Беларусьb h 0,234 – – 0,341 0,399 – 0,373 0,356 0,354 0,351 0,337 0,337 0,343 0,342 0,340 0,338
Молдоваb i 0,250 – – 0,411 0,437 0,379 0,390 0,414 – 0,426 0,441 0,392 0,391 0,426 0,372 0,342
Россияa 0,271 0,269 0,325 0,371 0,461 0,446 0,471 0,483 – – – – 0,521 0,491 – 0,469
Украина 0,244 – – 0,251 0,364 – – 0,413 0,406 0,391 0,427 0,462 0,452 0,418 0,408 0,410
Aleshina, N. and G. Redmond (2003) ‘How High is Infant Ministry of Health (Turkmenistan) and
Mortality in Central and Eastern Europe and the CIS?’, UNICEF–Turkmenistan.
Innocenti Working Papers, No. 95, Florence, UNICEF NCPMM and UNICEF (2000) ‘MICS, Multiple Indicator
Innocenti Research Centre. Cluster Survey: Moldova 2000’, Chisinau, National
APM and ORC Macro (2000) Kazakhstan Demographic Center of Preventive Medicine Moldova and
and Health Survey 1999. Almaty: Academy of UNICEF–Moldova (available at www.childinfo.org).
Preventive Medicine; Calverton, MD: ORC Macro.
NSS, MH and ORC Macro (2001) Armenia Demographic
Atkinson, A. B. and J. Micklewright (1992) Economic and Health Survey 2000. Bishkek: National Statistical
Transformation in Eastern Europe and the Service, Ministry of Health (Armenia); Calverton, MD:
Distribution of Income. Cambridge (UK): Cambridge ORC Macro.
University Press.
RIOP and ORC Macro (1998) Kyrgyz Republic
BHAS (2000) Statistical Bulletin, No. 2 (July), Sarajevo, Demographic and Health Survey 1997. Yerevan:
Bosnia Herzegovina Agency for Statistics.
Research Institute of Obstetrics and
CIS Stat (1999) Official Statistics of the Countries of the Pediatrics–Ministry of Health (Kyrgyzstan), and
Commonwealth of Independent States, 1999. Moscow: Calverton, MD: ORC Macro.
Interstate Statistical Committee of the Commonwealth
SDSU and UNICEF (2000) ‘MICS, Multiple Indicator
of Independent States (CD Rom).
Cluster Survey’, Tashkent: State Department of
COE (2003) Recent Demographic Developments in Statistics (Uzbekistan) and UNICEF–Uzbekistan
Europe, 2003. Strasbourg: Council of Europe
(available at www.childinfo.org).
Publishing.
Serbanescu, Florina, Leo Morris, Mihai Stratila and
EBRD (2005) Transition Report Update, 2005. London:
Octavien Bivol (1998) Reproductive Health Survey
European Bank for Reconstruction and Development.
Moldova, 1997. Atlanta: Centers for Disease Control
EuroHIV (2005) ‘HIV/AIDS Surveillance in Europe’, and Prevention.
Mid-Year Report.
Serbanescu, Florina et al. (2001) Women’s Reproductive
GECRCMCH and ORC Macro (2001) Turkmenistan Health Survey Georgia, 1999–2000: Final Report.
Demographic and Health Survey 2000. Ashgabad
Atlanta: Centers for Disease Control and Prevention.
(Turkmenistan): Gubansoltan Eje Clinical Research
Centre for Maternal and Child Health (GECRCMCH), Serbanescu, Florina, Leo Morris and Mona Marin (eds)
Turkmenistan Ministry of Health and the Medical (2001) Reproductive Health Survey Romania, 1999.
Industry; Calverton, MD: ORC Macro. Atlanta: Centers for Disease Control and Prevention.
ILO (2006) Bureau of Statistics database. Serbanescu, Florina, Leo Morris, Shafag Rahimova and
IMF (2001) Republic of Moldova: Recent Economic Lisa Flowers (2002) Reproductive Health Survey:
Developments. Washington, DC: International Azerbaijan, 2001. Atlanta: Centers for Disease Control
Monetary Fund. and Prevention.
INSTAT Albania and UNICEF (2000) ‘MICS, Multiple SSAT and UNICEF (2000) ‘MICS, Multiple Indicator
Indicator Cluster Survey’, Tirana: INSTAT Albania and Cluster Survey’, State Statistical Agency Tajikistan and
UNICEF-Albania (available at www.childinfo.org). UNICEF–Tajikistan (available at www.childinfo.org).
IOG and ORC Macro (1997) Uzbekistan: Demographic SSCA and UNICEF (2000) ‘MICS, Multiple Indicator
and Health Survey 1996: Final Report. Tashkent Cluster Survey’, Baku, State Statistics Committee of
(Uzbekistan): Institute of Obstetrics and Azerbaijan and UNICEF–Azerbaijan (available at
Gynaecology–Ministry of Health; Calverton, MD: www.childinfo.org).
ORC Macro. Statistical Office of Estonia database (available at
KIIS, USAID and CDC (2001) 1999 Ukraine www.stat.ee).
Reproductive Health Survey: Final Report. Kiev: Tsuladze, G. et al. (2001) Demographic Yearbook of
International Institute of Sociology (Ukraine); Atlanta: Georgia. Tbilisi: Georgian Academy of Sciences,
US Agency for International Development and Centers
Partnership for Social Initiatives–Georgian Centre and
for Disease Control and Prevention.
Centre for Political Studies.
MOHG and UNICEF (1996) ‘EPI Coverage Survey in
US Census Bureau (2005) International Data Base (IDB).
Georgia’, Tbilisi, Ministry of Health (Georgia) and
International Programs Center, US Bureau of the
UNICEF–Georgia.
Census (available at www.census.gov/ipc/idbnew.htm).
MOHK and UNICEF (1995) ‘MICS, Multiple Indicator
Cluster Survey: Kyrgyz Republic, 1995’, Bishkek WHO (2006) ‘WHO Health for All Database’, World
(Kyrgyz Republic), Kyrgyzstan Ministry of Health Health Organization (available at www.who.dk).
and UNICEF–Kyrgyz Republic (available at World Bank (2000) Making Transition Work for Everyone.
www.childinfo.org). Washington, DC: World Bank.
MOHT and UNICEF (1995) ‘MICS, Multiple Indicator World Bank (2006) World Development Indicators 2006.
Cluster Survey: Turkmenistan, 1995’, Ashgabad, Washington, DC: World Bank.
èñïîëüçîâàëîñü ëèøü â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ, îõâà÷åííûõ áàçîé Íåïîëíàÿ ñåìüÿ: ñåìüÿ ñ äåòüìè ìëàäøå 18 ëåò, â êîòîðîé îò-
äàííûõ TransMONEE; ìíîãèå ñòðàíû ïðèìåíÿëè òàê íàçûâà- ñóòñòâóåò îäèí èç ðîäèòåëåé ëèáî îáà ðîäèòåëÿ.
åìóþ ñîâåòñêóþ ìåòîäèêó, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðîé ìëàäåí- Íóêëåàðíîå äîìîõîçÿéñòâî: äëÿ öåëåé äàííîãî èññëåäîâà-
öû, ðîäèâøèåñÿ áåç äûõàíèÿ, ñ÷èòàëèñü “ìåðòâîðîæäåííû- íèÿ è â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàíäàðòíûì èñïîëüçîâàíèåì òåðìè-
ìè”, à ïîÿâèâøèåñÿ íà ñâåò ðàíåå 28 íåäåëü âíóòðèóòðîáíîãî íà “íóêëåàðíîå äîìîõîçÿéñòâî” ñîñòîèò òîëüêî èç ðîäèòå-
ðàçâèòèÿ, âåñîì ìåíåå 1000 ãðàììîâ è ðîñòîì ìåíåå 35 ñàíòè- ëÿ/ðîäèòåëåé (âêëþ÷àÿ ìà÷åõó èëè îò÷èìà) è èõ äåòåé.
ìåòðîâ è óìåðøèå â òå÷åíèå ïåðâûõ ñåìè äíåé æèçíè êëàññè- “Íåíóêëåàðíîå äîìîõîçÿéñòâî” ïîìèìî ðîäèòåëåé è èõ äåòåé
ôèöèðîâàëèñü êàê âûêèäûø. Áîëüøèíñòâî ñòðàí, ãäå ïðîâî- ìîæåò âêëþ÷àòü äâîþðîäíûõ áðàòüåâ è ñåñòåð, òåòþ, äÿäþ,
äèëèñü îáñëåäîâàíèÿ, ïðèíÿëè îïðåäåëåíèå ÂÎÇ, è ëèøü áàáóøåê, äåäóøåê, âíóêîâ, ïðèåìíûõ äåòåé, à òàêæå ÷ëåíîâ
íåêîòîðûå ïðîäîëæàþò ïðèìåíÿòü ñîâåòñêóþ ìåòîäèêó. ñåìüè – íåðîäñòâåííèêîâ.
Çàäåðæêà â ðîñòå: êðèòåðèé íåïðàâèëüíîãî ïèòàíèÿ, êîòî- Îáëàñòü: àäìèíèñòðàòèâíî-òåððèòîðèàëüíàÿ åäèíèöà ïåðâî-
ðûé óêàçûâàåò íà åãî õðîíè÷åñêèé õàðàêòåð. Êîýôôèöèåíò çà- ãî óðîâíÿ â Ðîññèè è äðóãèõ ñòðàíàõ ÑÍÃ. Íåêîòîðûå îáëàñòè
äåðæêè â ðîñòå îçíà÷àåò ïðîöåíòíóþ äîëþ äåòåé â âîçðàñòå â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ÿâëÿþòñÿ àâòîíîìíûìè ðåñïóáëèêà-
äî ïÿòè ëåò, ó êîòîðûõ ðîñò â ñîîòíåñåíèè ñ âîçðàñòîì ìåíü- ìè; êðóïíûå ãîðîäà, òàêèå êàê Ìîñêâà è Ñàíêò-Ïåòåðáóðã,
øå, ÷åì ïî êðàéíåé ìåðå äâà çíà÷åíèÿ ñòàíäàðòíûõ îòêëîíå- òàêæå èìåþò ñòàòóñ îáëàñòè. Ïîñëå ôåäåðàëüíîé ðåôîðìû â
íèé îò ìåäèàííîé âåëè÷èíû ïðèíÿòîé ÂÎÇ ýòàëîííîé ïîïó- Ðîññèè â 2000 ãîäó îáëàñòè äå-ôàêòî ñòàëè ñóáíàöèîíàëüíû-
ëÿöèè. ìè àäìèíèñòðàòèâíûìè åäèíèöàìè âòîðîãî óðîâíÿ, êîòîðûå
Èììóíèçàöèÿ: ÀÊÄÑ îçíà÷àåò àññîöèèðîâàííóþ âàêöèíó îáúåäèíåíû â ñåìü áîëüøèõ ôåäåðàëüíûõ îêðóãîâ.
ïðîòèâ êîêëþøà, äèôòåðèè è ñòîëáíÿêà. ÎÏ îçíà÷àåò îðàëü- Îáùèé êîýôôèöèåíò óñûíîâëåíèÿ/óäî÷åðåíèÿ: îáùåå ÷èñ-
íóþ âàêöèíó ïðîòèâ ïîëèîìèåëèòà. ÁÖÆ îçíà÷àåò âàêöèíó ëî óñûíîâëåíèé/óäî÷åðåíèé íà 100 000 äåòåé â âîçðàñòå
ïðîòèâ òóáåðêóëåçà. 0–3 ëåò, õîòÿ âîçìîæíî è óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå äåòåé áî-
Èçáûòî÷íûé âåñ: êðèòåðèé íåïðàâèëüíîãî ïèòàíèÿ, óêàçû- ëåå ñòàðøåãî âîçðàñòà.
âàþùèé íà ÷ðåçìåðíóþ ìàññó òåëà â ñîîòíåñåíèè ñ ðîñòîì. Îæèäàåìàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü æèçíè ïðè ðîæäåíèè: òå-
Êîýôôèöèåíò èçáûòî÷íîãî âåñà îçíà÷àåò ïðîöåíòíóþ äîëþ îðåòè÷åñêè ðàññ÷èòàííîå ÷èñëî ëåò, êîòîðûå ïðîæèâåò íîâî-
äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò, ó êîòîðûõ ìàññà òåëà îòíîñè- ðîæäåííûé, åñëè âçÿòü çà êîíñòàíòó ïîâîçðàñòíûå êîýôôèöè-
òåëüíî ðîñòà ïðåâûøàåò äâà çíà÷åíèÿ ñòàíäàðòíûõ îòêëîíå- åíòû ñìåðòíîñòè â ãîä ðîæäåíèÿ ðåáåíêà.
íèé îò ìåäèàííîé âåëè÷èíû ïðèíÿòîé ÂÎÇ ýòàëîííîé ïîïó-
ëÿöèè. Ïàòðîíàòíîå âîñïèòàíèå/îïåêóíñòâî: ñ þðèäè÷åñêîé òî÷êè
çðåíèÿ äåòè íà ïàòðîíàòíîì âîñïèòàíèè èëè ïîä îïåêîé íàõî-
Èñòîùåíèå: êðèòåðèé íåïðàâèëüíîãî ïèòàíèÿ. Ñ÷èòàåòñÿ, äÿòñÿ íà ãîñóäàðñòâåííîì ïîïå÷åíèè, îäíàêî ïîìåùàþòñÿ íå
÷òî îí îòðàæàåò òåêóùåå íåäîåäàíèå. Êîýôôèöèåíò èñòîùå- â äåòñêèå ó÷ðåæäåíèÿ, à â ñåìüè. Ïàòðîíàòíûì ðîäèòåëÿì
íèÿ îçíà÷àåò ïðîöåíòíóþ äîëþ äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò, îáû÷íî âûïëà÷èâàåòñÿ ñïåöèàëüíîå ïîñîáèå èëè ïðåäîñòàâ-
ó êîòîðûõ ìàññà òåëà â ñîîòíåñåíèè ñ âîçðàñòîì ìåíüøå, ÷åì ëÿþòñÿ îïðåäåëåííûå ëüãîòû. Âî ìíîãèõ ñòðàíàõ îïåêóíû,
äâà çíà÷åíèÿ ñòàíäàðòíûõ îòêëîíåíèé îò ñðåäíåé âåëè÷èíû ÿâëÿþùèåñÿ ðîäñòâåííèêàìè ðåáåíêà (íàïðèìåð, áàáóøêè
ïðèíÿòîé ÂÎÇ ýòàëîííîé ïîïóëÿöèè. è äåäóøêè), òàêîãî ïîñîáèÿ íå ïîëó÷àþò.
Êîýôôèöèåíò Äæèíè: èçìåðÿåò, íàñêîëüêî ðàñïðåäåëåíèå, Ïîäðîñòêè: ñîãëàñíî îïðåäåëåíèþ Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåí-
íàïðèìåð, äîõîäîâ ñðåäè îòäåëüíûõ ëèö èëè äîìîõîçÿéñòâ íûõ Íàöèé, ýòî ëèöà â âîçðàñòå îò 10 äî 19 ëåò. Òåðìèí âêëþ-
îòêëîíÿåòñÿ îò ìîäåëè àáñîëþòíîãî ðàâåíñòâà â ðàñïðåäåëå- ÷àåò ðàííèé, ñðåäíèé è ñòàðøèé ïîäðîñòêîâûé âîçðàñò.
íèè. Ïîêàçàòåëü Äæèíè âàðüèðóåòñÿ îò “0” (â ñëó÷àå ïîëíîãî
ðàâåíñòâà) äî “1” (ïðè àáñîëþòíîì íåðàâåíñòâå). Ïîíèæåííûé âåñ: êðèòåðèé íåïðàâèëüíîãî ïèòàíèÿ, óêàçû-
âàþùèé íà íèçêóþ ìàññó òåëà â ñîîòíåñåíèè ñ ðîñòîì. Êîýô-
Êîýôôèöèåíò ìàòåðèíñêîé ñìåðòíîñòè: ÷èñëî ñëó÷àåâ ôèöèåíò ïîíèæåííîãî âåñà îçíà÷àåò ïðîöåíòíóþ äîëþ äåòåé
ñìåðòè æåíùèí çà ãîä â ñâÿçè ñ áåðåìåííîñòüþ èëè ïî ïðè÷è- äî ïÿòè ëåò, ó êîòîðûõ âåñ â ñîîòíåñåíèè ñ ðîñòîì ìåíüøå,
íàì, ñâÿçàííûì ñ ðîäàìè, íà 100 000 æèâîðîæäåíèé. ÷åì äâà çíà÷åíèÿ ñòàíäàðòíûõ îòêëîíåíèé îò ìåäèàííîé
Êîýôôèöèåíò ìëàäåí÷åñêîé ñìåðòíîñòè (ÊÌÑ) îòðàæàåò âåëè÷èíû ïðèíÿòîé ÂÎÇ ýòàëîííîé ïîïóëÿöèè.
÷èñëî ñëó÷àåâ ñìåðòè çà ãîä ñðåäè ìëàäåíöåâ â âîçðàñòå äî ÏÏÑ: ÏÏÑ, èëè ïàðèòåò ïîêóïàòåëüíîé ñïîñîáíîñòè, ïîçâî-
1 ãîäà íà 1000 æèâîðîæäåíèé. (Ñì. òàêæå Æèâîðîæäåíèÿ.) ëÿåò ïðîâîäèòü ñòàíäàðòíîå ñîïîñòàâëåíèå óðîâíåé ðåàëüíûõ
Êîýôôèöèåíò ðîæäàåìîñòè ó ïîäðîñòêîâ: ïîêàçàòåëü ÷àñòî- öåí ìåæäó ñòðàíàìè, òàê æå êàê èíäåêñû îáû÷íûõ öåí ïîçâî-
òû ðîæäåíèé ó æåíùèí þíîãî âîçðàñòà, ðàññ÷èòàííûé êàê ëÿþò ïðîâîäèòü ñðàâíåíèå äåéñòâèòåëüíîé ñòîèìîñòè â äèíà-
÷èñëî æèâîðîæäåíèé ó æåíùèí â âîçðàñòå 15–19 ëåò íà ìèêå ïî âðåìåíè. Ïðè êîíâåðòèðîâàíèè âàëþò ïî îáìåííîìó
1000 æåíùèí â ýòîé æå âîçðàñòíîé ãðóïïå â ñåðåäèíå ãîäà. êóðñó, îïðåäåëÿåìîìó ÏÏÑ, ðåïðåçåíòàòèâíàÿ “êîðçèíà” òî-
Êîýôôèöèåíò ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò: ïî- âàðîâ â ñòðàíå À ñòîèò ñòîëüêî æå, ñêîëüêî â ñòðàíå Â.
êàçàòåëü âåðîÿòíîñòè ñìåðòè íîâîðîæäåííîãî äî äîñòèæåíèÿ Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ: â 2003 ãîäó Ôåäåðàòèâíàÿ Ðåñïóáëè-
èì 5-ëåòíåãî âîçðàñòà â ñîîòâåòñòâèè ñ òåêóùèì ïîâîçðàñ- êà Þãîñëàâèÿ ïîëó÷èëà îôèöèàëüíîå íàçâàíèå “Ãîñóäàðñ-
òíûì êîýôôèöèåíòîì ñìåðòíîñòè. Äàííàÿ âåðîÿòíîñòü âûðà- òâåííûé ñîþç Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè”, ñîñòîÿùèé èç Ðåñïóá-
æåíà êàê ïîêàçàòåëü íà 1000.  Ñòàòèñòè÷åñêîì ïðèëîæåíèè ëèêè Ñåðáèè è Ðåñïóáëèêè ×åðíîãîðèè, êîòîðûé çäåñü íàçû-
êîýôôèöèåíò ñìåðòíîñòè äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè ëåò ðàññ÷è- âàåòñÿ “Ñåðáèÿ è ×åðíîãîðèÿ”.  Ñòàòèñòè÷åñêîì ïðèëîæå-
òàí ïóòåì ñðàâíåíèÿ ÷èñëà ñìåðòåé äåòåé â âîçðàñòå äî ïÿòè íèè ïðè íåîáõîäèìîñòè óêàçûâàåòñÿ íà èñêëþ÷åíèå èç äàí-
ëåò ñ ÷èñëîì æèâîðîæäåíèé â òåêóùåì ãîäó. íûõ ïî Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè äàííûõ ïî êðàþ Êîñîâî, íàõî-
Êîýôôèöèåíò îõâàòà øêîëüíûì îáðàçîâàíèåì: ÷èñòûé êî- äÿùåìóñÿ ïîä àäìèíèñòðàòèâíûì óïðàâëåíèåì ÎÎÍ.  Ñòà-
ýôôèöèåíò îõâàòà îáðàçîâàíèåì ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà îñíîâå òèñòè÷åñêîì ïðèëîæåíèè àêðîíèì ÑÓÑ× (SMSO) îáîçíà÷àåò
îòíîøåíèÿ ÷èñëà äåòåé îôèöèàëüíî óñòàíîâëåííîãî øêîëü- Ñòàòèñòè÷åñêîå óïðàâëåíèå Ñåðáèè è ×åðíîãîðèè – áûâøåå
íîãî âîçðàñòà (ñîãëàñíî íîðìàì íàöèîíàëüíîé ñèñòåìû îáðà- Ôåäåðàëüíîå ñòàòèñòè÷åñêîå óïðàâëåíèå Ñåðáèè è ×åðíîãî-
çîâàíèÿ), îõâà÷åííûõ øêîëüíûì îáðàçîâàíèåì, ê îáùåìó ðèè. Âåñíîé 2006 ãîäà ×åðíîãîðèÿ ñòàëà íåçàâèñèìûì ãîñó-
÷èñëó äåòåé ýòîé âîçðàñòíîé ãðóïïû â ñîñòàâå íàñåëåíèÿ. äàðñòâîì.
Îáùèé êîýôôèöèåíò îõâàòà îáðàçîâàíèåì ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà Ñóììàðíûé êîýôôèöèåíò ðîæäàåìîñòè (ÑÊÐ) ïðåäñòàâëÿ-
îñíîâå îòíîøåíèÿ ÷èñëà äåòåé íåçàâèñèìî îò âîçðàñòà, îõâà- åò ñîáîé òåîðåòè÷åñêè ðàññ÷èòàííîå ÷èñëî ðîæäåíèé ó îäíîé
÷åííûõ îáðàçîâàíèåì îïðåäåëåííîãî óðîâíÿ, ê îáùåìó ÷èñëó æåíùèíû ïðè óñëîâèè, ÷òî îíà ïðîæèâåò äî êîíöà ñâîåãî
äåòåé â ñîñòàâå íàñåëåíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùåìó âîçðàñòíîé äåòîðîäíîãî ïåðèîäà è áóäåò ðîæàòü äåòåé â ñîîòâåòñòâèè
ãðóïïå, êîòîðàÿ îôèöèàëüíî óñòàíîâëåíà äëÿ äàííîãî óðîâíÿ ñ ïðåâàëèðóþùèìè ïîâîçðàñòíûìè êîýôôèöèåíòàìè ðîæäà-
îáðàçîâàíèÿ. åìîñòè.
Óðîâåíü îáðàçîâàíèÿ: äàííûå îá óðîâíÿõ îáðàçîâàíèÿ îñíî- âåíü ïðåäóñìàòðèâàåò áîëåå ïðîäîëæèòåëüíûå ïðîãðàììû
âàíû íà Ìåæäóíàðîäíîé ñòàíäàðòíîé êëàññèôèêàöèè îáðàçî- îáó÷åíèÿ â ñïåöèàëüíî ïðåäíàçíà÷åííûõ äëÿ ýòîãî ó÷åá-
âàíèÿ (ÌÑÊÎ 1997 ãîäà, ñì. íèæå), õîòÿ ïî ñòðàíàì ïîëîæå- íûõ çàâåäåíèÿõ.  ðÿäå ñòðàí îáó÷åíèå íà óðîâíå ãèìíàçèè
íèå ìîæåò ðàçëè÷àòüñÿ. íà÷èíàåòñÿ ñ íèæíèõ ñòóïåíåé ñðåäíåé øêîëû.
• Äîøêîëüíîå îáðàçîâàíèå (äåòñêèå ñàäû) (ÌÑÊÎ – ñòó- • Ïðîôåññèîíàëüíî-òåõíè÷åñêîå îáðàçîâàíèå (ÌÑÊÎ – ñòó-
ïåíü 0): ñþäà âõîäÿò äåòè â âîçðàñòå 3–5 èëè 3–6 ëåò è íå ïåíè 3 è 3Ñ): ïðîãðàììû îáó÷åíèÿ íà ýòèõ óðîâíÿõ ãîòî-
âõîäÿò äåòè ÿñåëüíîãî âîçðàñòà 0–2 ãîäà. âÿò ó÷àùèõñÿ ê ðàáîòå ïî êîíêðåòíûì ñïåöèàëüíîñòÿì.
• Áàçîâîå îáðàçîâàíèå (ÌÑÊÎ – ñòóïåíè 1 è 2): “îáÿçàòåëü- Íåêîòîðûå ïðîãðàììû ïðîôåññèîíàëüíî-òåõíè÷åñêîãî
íîå îáðàçîâàíèå”, èëè “ýëåìåíòàðíîå îáðàçîâàíèå”; îáû÷- îáó÷åíèÿ ïðåäîñòàâëÿþò âûïóñêíèêàì äîñòóï ê âûñøåìó
íî íà÷èíàåòñÿ ñ 6 èëè 7 ëåò è äëèòñÿ äî 14 èëè 15 ëåò; íå- îáðàçîâàíèþ.
ðåäêî ïîäðàçäåëÿåòñÿ íà íà÷àëüíîå îáðàçîâàíèå (äî 10 ëåò) Óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå: óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå âíóòðè
è íèæíèé óðîâåíü ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ. ñòðàíû ïðåäïîëàãàåò, ÷òî ãðàæäàíñòâî è ñòðàíà ïðåáûâàíèÿ
• Îáùåå ñðåäíåå îáðàçîâàíèå (ÌÑÊÎ – ñòóïåíü 3À): îáùå- ïðèåìíûõ ðîäèòåëåé òàêèå æå, êàê ó ðåáåíêà, è ìîæåò âêëþ-
îáðàçîâàòåëüíûå ñðåäíèå øêîëû (ãèìíàçèè/ëèöåè) ñ ó÷åá- ÷àòü óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå íîâûì ñóïðóãîì/ñóïðóãîé îä-
íîé ïðîãðàììîé, ðàññ÷èòàííîé íà 2–4 ãîäà; íåðåäêî äàåò íîãî èç ðîäèòåëåé. Óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå â äðóãóþ ñòðàíó
âîçìîæíîñòü ïðîäîëæèòü îáó÷åíèå íà óðîâíå âûñøåãî îá- âêëþ÷àåò èçìåíåíèå îáû÷íîé ñòðàíû ïðåáûâàíèÿ ðåáåíêà íå-
ðàçîâàíèÿ ïðè ïîñòóïëåíèè â ñîîòâåòñòâóþùèå ó÷åáíûå çàâèñèìî îò ãðàæäàíñòâà ïðèåìíûõ ðîäèòåëåé. Ìåæäóíàðîä-
çàâåäåíèÿ íà îñíîâå îòáîðà.  ñòðàíàõ ÑÍà îáùåå ñðåäíåå íîå óñûíîâëåíèå/óäî÷åðåíèå ïðåäïîëàãàåò, ÷òî ïðèåìíûå ðî-
îáðàçîâàíèå îáû÷íî âêëþ÷àåò äâà èëè òðè ñòàðøèõ êëàññà äèòåëè èìåþò ãðàæäàíñòâî, îòëè÷íîå îò ãðàæäàíñòâà ðåáåíêà,
îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû, à â ñòðàíàõ ÖÂÅ ýòîò óðî- ïðè ýòîì ìåñòî èõ ïðåáûâàíèÿ íå èìååò çíà÷åíèÿ.
ЮНИСЕФ