Profesor Practicante: Jonás García

Colegio Cardenal Antonio Samoré R.

Departamento de Historia y Geografía Arica –
Profesora Guía: Ginetta Villanueva
Chile_______________________________/ V.

Nombre: ____________________ Curso: ________ Fecha:___ de Septiembre de 2009

“Antecedentes de la Segunda Guerra Mundial”

Instrucciones:
 Lee atentamente el siguiente texto.
 Subraya la información que te parezca relevante.
 Desarrolla las actividades que aparecen a continuación del documento.

I. INTRODUCCIÓN:

La segunda guerra mundial, desatada en 1939 y concluida en 1945, constituye el conflicto bélico
de mayor trascendencia experimentado durante el siglo XX.
La gran extensión geográfica involucrada, las nuevas tecnologías aplicadas en la guerra, la
tremenda violencia desatada y las consecuencias económicas, políticas y sicológicas que afectaron a la
humanidad durante este período y años siguientes no son comparables con ningún conflicto anterior ni
posterior.

II. ANTECEDENTES:

Como en todos los procesos históricos, el origen de la Segunda Guerra Mundial debe entenderse
desde el principio de multicausalidad, es decir, considerando incidencia de múltiples factores en el
desarrollo de este proceso. Estos serían:

1. Exaltación del Nacionalismo:

Los acuerdos de paz de la Primera Guerra Mundial exigieron el cumplimiento de severas condiciones
a las potencias perdedoras, especialmente a Alemania.
El desgaste humano y material experimentado por esta nación desató un fuerte impulso por recuperar
la anterior grandeza del pueblo alemán. En este contexto, las propuestas expansionistas de Adolf
Hitler fueron consideradas necesarias por el pueblo alemán para lograr este propósito y consiguieron
exacerbar su espíritu nacional.
Al igual que Alemania, otras naciones experimentaron procesos similares, entre ellas Italia y Japón.

2. Regímenes totalitarios:
El auge del nacionalismo llevó a la pérdida de credibilidad de los sistemas democráticos, es decir, se
hizo fuerte la idea de que la única forma posible de sacar adelante a los países era teniendo
gobiernos fuertes y autoritarios dirigidos por líderes capaces de conseguir mejorías en todo orden de
cosas.
Los principales ejemplos de estados totalitarios durante este período son la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas, la Alemania nazi, la Italia fascista y Japón. Todas ellas se avocaron a
regenerar la economía y grandeza de sus naciones para lo cual necesitaban expandir sus territorios,
ya fuera para recuperar territorios perdidos en la Primera Guerra Mundial o para incorporar zonas
geográficas necesarias para mejorar su economía.

3. Nuevos sistemas de alianzas:

En el año 1936 se formó una alianza estratégica entre dos de los principales regímenes totalitarios de
Europa: Alemania e Italia. Esta fue conocida como el Eje Berlín – Roma y tuvo por objetivo la ayuda
recíproca entre estas dos naciones para conseguir sus aspiraciones expansionistas y defenderse
mutuamente en caso de conflicto bélico.
Las naciones del Eje comenzaron un proceso de rearme y participaron en la Guerra Civil Española
apoyando al General Francisco Franco, seguidor de las ideas fascistas de Mussolini y Hitler. El resto
de las naciones europeas y los EE.UU. no vieron esto con buenos ojos, generándose así una tensión
que fue creciendo progresivamente hasta el comienzo del conflicto.
En 1939, año de inicio de la Segunda Guerra Mundial, se incorporó un nuevo integrante: Japón,
naciendo así el eje Berlín – Roma – Tokio.
Frente a esta situación surgió otra alianza conformada por los estados democráticos de Inglaterra y
Francia, liderados respectivamente por el Primer Ministro Winston Churchill y el General Charles de
Gaulle.

4. Expansionismo alemán, italiano y japonés:

 Luego de la participación en la Guerra Civil Española (1936), Alemania e Italia se
envalentonaron y comenzaron a llevar a cabo un proceso expansionista creciente.
Alemania partió incorporando Austria y territorios pertenecientes a Checoslovaquia en
1938, luego manifestó interés por anexarse una parte de Polonia conocida como el
corredor de Danzig para lo cual firmó un pacto con la URSS (1939), que también estaba
interesada en los territorios polacos. En este punto las naciones aliadas acordaron que en
caso de una invasión a Polonia reaccionarían en contra de Alemania pero, a pesar de esta
amenaza, Hitler movió sus tropas al territorio polaco en septiembre de 1939 provocando
el estallido de la guerra.
En cuanto a Japón, esta nación logró anexarse en 1937 la zona de Manchurria
perteneciente a China con lo que se ganó la desaprobación del resto del mundo. Italia por
su parte, se apropió de los territorios de Albania.

5. Debilidad de las naciones democráticas:

Las principales democracias europeas: Inglaterra y Francia estaban preocupadas

principalmente de su recuperación económica y de evitar a toda costa que se expandiera
la experiencia socialista hacia sus territorios. Es por esto que no le dieron mucha
importancia a las acciones de las naciones del Eje.
En un comienzo trataron de evitar por todos los medios posibles que se desatara un
nuevo conflicto bélico y cedieron a las peticiones de Hitler en los territorios austriacos y
checoslovacos. Sin embargo, con la invasión de Polonia decidieron intervenir declarándole
la guerra a Alemania e Italia.
La actitud débil de las potencias aliadas logró evitar la guerra por un corto tiempo,
pero sentó las bases de la actitud agresiva de Alemania y sus aliados.

Actividades:

1. Los antecedentes de un proceso histórico pueden clasificarse de acuerdo a su prolongación

en el tiempo. En este sentido, siempre es posible reconocer antecedentes indirectos, es decir,
aquellos que se inician bastante tiempo antes del inicio del proceso y antecedentes o causas
directas, aquellas que detonan el inicio del proceso. Clasifica de acuerdo a estos criterios los
antecedentes de la Segunda Guerra Mundial expuestos en esta guía.

Antecedentes o causas indirectas:

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Antecedentes o causas directas:

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2. En 1939, año de inicio de la 2º Guerra Mundial, las principales potencias europeas se

encontraban organizadas en dos alianzas militares, cada una de ellas representaba una visión
política diferente y aspiraba a distintos objetivos. Completa el siguiente cuadro con la
información correspondiente y luego responde las preguntas que se te plantean.

EJE ALIADOS
Países integrantes
en 1939

Sistemas de
gobierno
predominantes
Líderes asociados

Anexiones hasta
1939
 Observa el cuadro que completaste y responde:

• ¿Qué diferencias pueden reconocerse entre las dos alianzas?

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• De las dos, ¿cuál habrá tenido mayor interés en participar de la guerra?

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• Retomando la información del texto señala cuál fue la motivación que tuvo cada alianza
para participar en el conflicto.

EJE:
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Aliados:
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3. Reflexiona y explica qué se entiende por “debilidad de las naciones democráticas” en el

contexto previo a la guerra.
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4. Trabajo en mapa: Con la ayuda de un atlas completa el mapa con la siguiente información:

• Nombre de los mares y océanos.

• Colorea de un mismo color los países europeos miembros del EJE y sus anexiones
hasta 1939.
• Colorea de un mismo color a los países Aliados
• Ubica los siguientes ciudades / países poniendo en el mapa el número donde
corresponda:

1. Berlín
2. Roma
3. Londres
4. Paris
5. Polonia
6. Danzig