Вы находитесь на странице: 1из 210

Учимся легко в школе и дома

ИСПАНСКИЙ
ЯЗЫК
для школьников

Издательство АСТ
Москва
УДК 373:811.134.2
ББК 81.2Исп-922
М33

Дизайн обложки Якунина А.М.

Матвеев, Сергей Александрович.


М33 Испанский язык для школьников / С.А. Матвеев – Москва: Изда-
тельство АСТ, 2016. – 207, [1] с. – (Учимся легко в школе и дома).
ISBN 978-5-17-084158-5
Настоящая книга представляет собой учебное пособие для школьников,
начинающих изучать испанский язык. Материал разбит по темам. К каждой
даны словарики с новыми словами для заучивания, а также короткие не-
сложные рассказы и диалоги. Строение испанского языка раскрывается в
разделах «Немного грамматики».
С помощью этого пособия школьники могут заниматься дома самостоя-
тельно, прибегая к помощи взрослых только в тех случаях, когда требуют-
ся дополнительные разъяснения.
УДК 373:811.134.2
ББК 81.2Исп-922

© Матвеев С.А.
ISBN 978-5-17-084158-5 © ООО «Издательство АСТ»
СОДЕРЖАНИЕ

Учимся легко в школе и дома


Алфавит и произношение .................. 4
Моя семья ........................................ 12
Игрушки ............................................ 34
Животные.......................................... 50
В зоопарке ....................................... 90
Тело ................................................ 102
Одежда ........................................... 112
Еда .................................................. 118
Фрукты и овощи ............................ 138
Посуда ............................................ 146
Дома ............................................... 150
Город. Транспорт ........................... 166
Время. Времена года .................... 180
Праздники ....................................... 196
В школе .......................................... 202

3
Учимся легко в школе и дома
Алфавит

Aa Bb Cc Dd
[a] [бэ] [сэ] [дэ]
Ee Ff Gg Hh
[э] [эфэ] [хэ] [ачэ]
Ii Jj Kk Ll
[и] [хота] [кa] [эле]
Mm Nn Ññ Oo
[эмэ] [эне] [энье] [o]
Pp Qq Rr Ss
[пэ] [ку] [эрэ] [эсэ]

Tt Uu Vv Ww
[тэ] [у] [увэ] [увэ
доблэ]
Xx Yy Zz
[экис] [и гриега] [сэта]

В русском алфавите 33 буквы, а в испанском букв


гораздо меньше – всего 27.
Буквы – это знаки, которыми мы изображаем зву-
ки. В основе испанской письменности лежит ла-
тинский алфавит с дополнительной буквой ñ.
Буквы Kk (ка) и Ww (увэ доблэ) используются
только в заимствованных словах и при написании
имен собственных.

4
В испанском языке одна и та же буква иногда

Учимся легко в школе и дома


передает разные звуки. Её произношение может
зависеть от других букв, тех, которые её окружа-
ют. Чтобы понять, как читаются испанские буквы
и слова, дана таблица букв и изображаемых ими
звуков.

Произношение букв

Гласные буквы
Буква Читается: Буква Читается:

a как «а» o как «о»

e как «э» u как «у»

i как «и» y как «и»

Согласные буквы
Буква Читается:

с как «с» перед буквами «e», «i»


как «к» в остальных случаях
h не произносится
как «х» перед буквами «e», «i»
g
как «г» в остальных случаях
j как «х»
ll как «й»

5
Учимся легко в школе и дома Буква Читается:
как «м» перед «b», «m», «p», «v»
n
как «н» в остальных случаях

ñ как «нь»

как звукосочетание «кс» между


x гласными
как «с» перед согласными
z как «с»

Буквы Bb (бэ) и Vv (увэ) читаются примерно одина-


ково – как средний звук между «б» и «в».

Особенности фонетики
1. Ударение приходится на последний слог, если
слово заканчивается на согласную (кроме n или
s). Если слово заканчивается на гласную или на
согласные n или s, то ударение падает на пред-
последний слог. В остальных случаях ударение
обозначается на письме: mamá [мама] («мама»),
interés [интэрэс] («интерес»).
2. Ударение также указывается для различения частей
речи и одинаково звучащих слов: sé («знаю») – se
(«себя»), si («если») – sí («да»).
3. Для обозначения раздельного произношения глас-
ных звуков используются две точки (над буквой u):
vergüenza [бэргуэнса] («стыд»).

6
Учимся легко в школе и дома
Произношение буквосочетаний

ch как «ч»
chico [чико] мальчик

gui как [ги]


guitarra [гитарра] гитара

gue как [ге]


guerra [гэрра] война
que Буква Qq (ку) встречается
только в сочетаниях que и
qui, в которых не произно-
qui сится u
quién [кьен] кто

4. На вопросительных и восклицательных словах сто-


ит ударение:
¿Cómo te llamas? – Как тебя зовут?
¡Qué viva España! – Да здравствует Испания!
5. В начале и конце вопросительных и восклицатель-
ных фраз ставятся вопросительные и восклица-
тельные знаки (в начале предложения они пере-
вернуты):
¿Cómo se llama usted? – Как Вас зовут?
¡Hola, Pedro! – Привет, Педро!

7
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Неопределённый артикль
Un и una – неопределённые артикли, которые ста-
вятся перед существительными, которые нам не-
известны, или о которых говорится впервые.
Неопределённый артикль un ставится перед суще-
ствительными мужского рода, а una – перед суще-
ствительными женского рода. Род существительных
в испанском и русском языках может не совпадать.

una mesa стол


un libro книга

Определённый артикль
Определённый артикль употребляется при называ-
нии предмета знакомого, конкретного, о котором
уже шла речь. У существительных мужского рода
определённый артикль имеет форму el, у существи-
тельных женского рода – la. Обычно слова, оканчи-
вающиеся на -o, – мужского рода, а оканчивающи-
еся на -a – женского рода.
la gata кошка el libro книга

Важные исключения:

Мужской род Женский род


el día день la mano рука
el mapa карта la foto фото

8
Многие одушевлённые существительные имеют пар-

Учимся легко в школе и дома


ные формы для мужского и женского родов:

Мужской род Женский род


un amigo («друг») una amiga («подруга»)
un gato («кот») una gata («кошка»)

Неопределённый
Мужской род Женский род
артикль
единственное UN cuadro UNA chica
число («картина») («девочка»)
множественное UNOS cuadros UNAS chicas
число («картины») («девочки»)
Определённый
Мужской род Женский род
артикль
единственное EL cuadro LA chica
число («картина») («девочка»)
множественное LOS cuadros LAS chicas
число («картины») («девочки»)

9
Учимся легко в школе и дома К мужскому роду также относятся:

Большинство существи- el mes


тельных, оканчивающихся («месяц»)
на согласную

Большинство существи- el café («кафе»)


тельных, оканчивающихся el sofá («диван»)
на ударную гласную

Существительные греческого
происхождения, оканчиваю-
щиеся на -ma и -ta

el idioma («язык») el sistema («система»)


el planeta («планета») el tema («тема»)
el poeta («поэт»)

существительные, el té («чай»)
оканчивающиеся el tigre («тигр»)
на -e el tomate («помидор»)

числа и дни el uno («один»)


недели el cien («сто»)
el lunes («понедельник»)
el martes («вторник»)

10
Учимся легко в школе и дома
К женскому роду также относятся:

Существительные, la ciudad («город»)


оканчивающиеся la televisión («телевидение»)
на -dad, -tad, -ción,
-sión, -umbre

Большинство суще- la salud («здоровье»)


ствительных, окан- la paz («мир»)
чивающихся на –d la voz («голос»)
и –z

Слова, оканчивающиеся на -ista, могут быть как муж-


ского, так и женского рода. Родовую принадлежность
определяет артикль:
el dentista – la dentista («дантист»)

11
Учимся легко в школе и дома
Моя семья
Mi familia

madre f
[мадрэ]
мать

padre m
[падрэ]
отец

hija f
[иха]
hijo m дочь
[ихо]
сын

12
Учимся легко в школе и дома
hermana f
[эрмана]
сестра

hermano m
[эрмано]
брат

abuelo m
[абуэло]
дедушка

abuela f
[абуэла]
бабушка

Буква m после существительного указывает


на мужской род, а буква f – на женский.
13
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

mi [ми] мой (моя)

tu [ту] твой (твоя)

su [су] его (её)

tío m [тио] дядя

tía f [тиа] тётя


двоюродная
prima f [прима]
сестра
двоюродный
primo m [примо]
брат
quién [кьен] кто

es… [эс] это…

y [и] и

joven [хобэн] молодой

viejo [бьехо] старый

bueno [буэно] добрый

inteligente [интэлихэнтэ] умный

14
В разговорной речи для обозначения родствен-

Учимся легко в школе и дома


ников употребляются следующие слова:
padre = papá [папа]
madre = mamá [мама]

Mi familia

Soy yo. Это я.

Esto es mi padre. Это мой папа.

Esto es mi madre. Это моя мама.

Esto es mi hermano. Это мой брат.

Esto es mi abuela. Это моя бабушка.

Esto es mi abuelo. Это мой дедушка.

Это моя двоюродная


Esto es mi prima.
сестра.

Это мой двоюродный


Esto es mi primo.
брат.

Esto es mi tía. Это моя тётя.

Esto es mi tío. Это мой дядя.

15
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

muchacho m [мучачо] мальчик


muchacha f [мучача] девочка
hombre m [омбрэ] мужчина
mujer f [мухэр] женщина
niño m [ниньо] малыш
amigo m [амиго] друг
amar [амар] любить
llamar [йамар] называть
muy [муй] очень
también [тамбьен] тоже
guapo [гуапо] красивый
solo [соло] только
cómo [комо] как

¿Quién es? Кто это?


Es… Это…
Es un muchacho. Это мальчик.
Es una mujer. Это женщина.

16
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
В испанском языке есть следующие личные ме-
стоимения:
yo [йо] я
tú [ту] ты
él [эль] он
ella [эйя] она
nosotros [носотрос] мы (для мужского рода)
nosotras [носотрас] мы (для женского рода)
vosotros [босотрос] вы (для мужского рода)
vosotras [босотрас] вы (для женского рода)
ellos [эйос] они (для мужского рода)
ellas [эйас] они (для женского рода)
usted [устэ(д)] Вы (ед.ч.)
ustedes [устэдэс] Вы (мн.ч.)
Эти местоимения имеют свои особенности:
В испанском языке
личные местоимения- Soy profesor.
подлежащие обычно Я преподаватель.
опускаются:
Формы вежливого обращения usted / ustedes не
опускаются. В письменной речи эти местоимения
передаются как Ud. и Uds. (или Vd. и Vds.) соот-
ветственно.
17
Учимся легко в школе и дома
Запомни !

Soy … [сой] я (являюсь)


Eres … [эрэс] ты (являешься)
¿Quién он, она (является);
eres? Es … [эс]
Вы (являетесь)
Кто Somos … [сомос] мы (являемся)
ты? Sois … [сойс] вы (являетесь)
они (являются);
Son … [сон]
Вы (мн.ч.) (являетесь)
На испанский язык глагол «быть» может перево-
диться как ser [сэр] («быть, являться»), а может
как estar [эстар] («быть, находиться»).
Глагол ser используется, если нужно сказать о том,
кто кем является, указать на постоянное качество
или признак:
Я – девочка. Soy una muchacha.
Глагол estar используется, если нужно
сказать о том, кто где находится:
Estáis en la sala. Вы в зале.

(yo) estoy (nosotros/as) estamos


(tú) estás (vosotros/as) estáis
(él, ella, Vd) está (ellos, ellas, Vds) están

18
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Чтобы определить принадлежность предмета, ис-
пользуют притяжательные местоимения:

БЕЗУДАРНЫЕ
мой, моя mi наш nuestro
мои mis наша nuestra
наши (м.р.) nuestros
наши (ж.р.) nuestras
твой, твоя tu ваш vuestro
твои tus ваша vuestra
ваши (м.р.) vuestros
ваши (ж.р.) vuestras
его, её su их, Ваш, Ваша su
его, её (мн.ч.) sus их (мн.ч.), Ваши sus
УДАРНЫЕ
мой mío наш nuestro
моя mía наша nuestra
мои (м.р.) míos наши (м.р.) nuestros
мои (ж.р.) mías наши (ж.р.) nuestras
твой tuyo ваш vuestro
твоя tuya ваша vuestra
твои (м.р.) tuyos ваши (м.р.) vuestros
твои (ж.р.) tuyas ваши (ж.р.) vuestras
его, её (м.р.) suyo их, Ваш (м.р.) suyo
его, её (ж.р.) suya их, Ваша (ж.р.) suya
его, её suyos их (м.р. мн.ч.), suyos
(м.р. мн.ч.) Ваши
его, её suyas их (ж.р. мн.ч.), suyas
(ж.р. мн.ч.) Ваши
19
Учимся легко в школе и дома
Мой брат Mi hermano Мои братья Mis hermanos

Моя сестра Mi hermana Мои сестры Mis hermanas

Твой брат Tu hermano Твои братья Tus hermanos


Твои се-
Твоя сестра Tu hermana Tus hermanas
стры

Его брат Su hermano Его братья Sus hermanos

Его сестра Su hermana Его сестры Sus hermanas

Её брат Su hermano Её братья Sus hermanos

Её сестра Su hermana Её сестры Sus hermanas

Nuestro Наши Nuestros


Наш брат
hermano братья hermanos
Наша Nuestra Наши Nuestras
сестра hermana сестры hermanas
Vuestro Ваши Vuestros
Ваш брат
hermano братья hermanos
Ваша Vuestra Ваши Vuestras
сестра hermana сестры hermanas
Их брат Su hermano Их братья Sus hermanos

Их сестра Su hermana Их сестры Sus hermanas

20
Примеры употребления безударных притяжательных

Учимся легко в школе и дома


местоимений: mi casa, sus amigos, mis padres, mi
libro, nuestros tíos.
Примеры употребления ударных притяжательных
местоимений: un libro mío, un amigo tuyo, este
abrigo mío:
Tus libros son interesantes.
Твои книги интересные.
Vuestros hermanos son fuertes.
Ваши братья сильные.
¡Dios mío!
Боже мой!

Притяжательные местоимения могут употребляться


и самостоятельно:
El coche es mío. Эта машина – моя.
La casa es mía. Этот дом – мой.
Los bolígrafos son míos. Эти ручки – мои.
Las computadoras son mías.
Эти компьютеры мои.
El libro es tuyo. Эта книга – твоя.
La silla es tuya. Этот стул – твой.

В испанском языке нет местоимения, соответству-


ющего русскому притяжательному местоимению
«свой», поэтому при переводе предложения на ис-
панский язык местоимение «свой» следует перево-
дить разными притяжательными местоимениями в
зависимости от смысла:
Yo estoy en mi casa. Я нахожусь в своем доме.
21
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

1 uno [уно] один


2 dos [дос] два
3 tres [трэс] три
4 cuatro [куатро] четыре

5 cinco [синко] пять


6 seis [сэйс] шесть
7 siete [сьетэ] семь
8 ocho [очо] восемь
9 nueve [нуэвэ] девять
10 diez [дьес] десять

¿Cómo te llamas? Как тебя зовут?

Me llamo … Меня зовут …

Me llamo Nina. Меня зовут Нина.

Me llamo Ígor. Меня зовут Игорь.

¿Cómo se llama usted? Как Вас зовут?

22
Учимся легко в школе и дома
Меня зовут
Me llamo Víktor Ivánovich.
Виктор Иванович.
¿Cuántos años tienes? Сколько тебе лет?

¿Cuántos años tiene? Сколько ей (ему) лет?

Tengo ... años. Мне … лет.

Tiene ... años. Ей (ему) … лет.

– ¿Quién es? – Кто это?


– Es una muchacha. – Это девочка.
– ¿Cuántos años tiene? – Сколько ей лет?
– Tiene cinco años. – Ей пять лет.

После 10 количественные числительные выучить до-


вольно легко:

11 – once [онсэ]
С 11 до 15
их нужно
12 – doce [досэ]
запомнить: 13 – trece [трэсэ]
14 – catorce [каторсэ]
15 – quince [кинсэ]

16 – dieciséis [дьесисэйс]
С 16 до 19
они образуют-
17 – diecisiete [дьесисьетэ]
ся прибавле- 18 – dieciocho [дьесиочо]
нием dieci-: 19 – diecinueve [дьесинуэвэ]

23
Учимся легко в школе и дома
Десятки 20 – veinte [бэйнтэ]
образуются 30 – treinta [трэйнта]
следующим
образом: 40 – cuarenta [куарэнта]
50 – cincuenta [синкуэнта]
60 – sesenta [сэсэнта]
70 – setenta [сэтэнта]
80 – ochenta [очэнта]
90 – noventa [новэнта]

Количественные числительные по родам и числам


не изменяются (кроме 1).

От 21 до 29 21 – veintiuno [бэйнтиуно]
числа пишутся в
одно слово:

С 31 до 99 между 32 – treinta y dos


десятками и едини-ца-
ми ставится союз y:
45 – cuarenta y cinco

Uno перед существительными мужского рода пред-


стаёт в сокращённой форме:
un kilo de azúcar – килограмм сахара
Ciento (100) перед существительными предстаёт
в сокращённой форме:
cien estudiantes – сто студентов

Запомни ! 100 – ciento [сьенто]


1000 – mil [миль]
24
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Общими называются вопросы, на которые можно
ответить кратко: да – sí [си] или нет – no [но].
Такие вопросы начинаются с глагола.
Например: ¿Amas a tu abuela? – Ты лю-
бишь свою бабушку?
Краткие ответы sí и no используются, в основном,
в разговорной речи. Лучше ответить более полно.

– ¿Amas a tu madre? – Ты любишь свою


[амас а ту мадрэ] маму?
– Sí, la amo. [си ла амо] – Да, я люблю её.

– ¿Amas a tu abuela? – Ты любишь свою бабушку?


– Sí, la amo. – Да, я её люблю.
[си ла амо]
– No, no la amo. – Нет, я её не люблю.
[но но ла амо]

Amo a mi madre (padre, Я очень люблю


abuela, abuelo) mucho. свою маму (папу,
бабушку, дедушку).

Es un hombre. Es mi Это мужчина. Он мой


padre. Se llama Ígor папа. Его зовут Игорь
Pávlovich. Es muy Павлович. Он очень
inteligente y bueno. умный и добрый.
Lo amo muchísimo. Я его очень люблю.
25
Учимся легко в школе и дома
Ситуации общения

Мы здороваемся со ¡Hola! [ола]


своими друзьями: Привет!

Когда мы входим ¡Buenos días! [буэнос диас]


в помещение, Здравствуйте!
мы говорим: (в первой половине дня)

Днём мы ¡Buenas tardes! [буэнас тардэс]


говорим: Добрый день!
(во второй половине дня)

Вечером мы ¡Buenas noches! [буэнас ночес]


говорим: Добрый вечер!
(после наступления темноты)

Если мы опозда- Perdóneme por el retraso.


ли куда-то, мы [пэрдонэмэ пор эль рэтрасо]
должны сказать: Извините, что опоздал(а).

Когда нужно по- ¡Que le vaya todo bien!


прощаться, можно [кэ лэ байя тодо бьен]
сказать: Всего хорошего!

Когда мы благодарим ко- Gracias. [грасьяс]


го-нибудь, то говорим: Спасибо.

26
Учимся легко в школе и дома
Когда нам говорят «Спаси- De nada. [дэ нада]
бо», мы должны ответить: Не за что.

Если нас спраши- ¡Perdone! No sé.


вают о чём-нибудь, [пэрдонэ но сэ]
чего мы не знаем, Извините, я не знаю.
мы можем сказать:

Когда мы встре- ¡Encantado de verte!


чаемся с друзья- [энкантадо дэ бэртэ]
ми, то произно- Рад тебя видеть!
сим:

Когда мы уходим, ¡Hasta la vista!


то прощаемся так: [аста ла биста]
До свиданья!

Когда мы хотим поинтересо- ¿Qué tal?


ваться у знакомого, которого [кэ таль]
встретили, как его дела, то Как дела?
спрашиваем:

Если нас спрашивают, Gracias, estoy bien.


как у нас дела, мы [грасьяс эстой бьен]
можем ответить так: Спасибо, хорошо.

Когда мы прощаемся ¡Hasta pronto!


со своими друзьями, [аста пронто]
то говорим: До скорой встречи!

27
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

apartamento m [апартамэнто] квартира

casa f [каса] дом

número m [нумэро] номер

calle f [кайе] улица

dirección f [дирэксьон] адрес

¿Dónde vives?
Где ты живёшь?
[дондэ бибэс]

Vivo en … Я живу…

Vivo en Moscú.
Я живу в Москве.
[бибо эн моску]

¿Vives en Moscú? Ты живёшь в Москве?

Sí. / No. Да. / Нет.

¿Vives en Barcelona? Ты живёшь в Барселоне?

28
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

Вопросы специальные
Специальные вопросы – это вопросы с вопроситель-
ными словами, требующие развёрнутого (полного) от-
вета. Специальные вопросы всегда начинаются с во-
просительного слова:
¿Cuántos años tienes? Сколько тебе лет?
Tengo 5 años. Мне 5 лет.

Все вопросительные слова нужно знать наизусть!

¿dónde? [дондэ] Где?

¿cuándo? [куандо] Когда?

¿de quién? [дэ кьен] Чей?

¿qué? [кэ] Что?


Какой?
¿cuál? [куаль]
Который?

¿quién? [кьен] Кто?

¿por qué? [пор кэ] Почему?

¿cómo? [комо] Как?

¿cuánto? [куанто] Сколько?

29
Учимся легко в школе и дома
Прочитай диалоги и повтори их

– ¡Hola! Me llamo Anna. – Привет! Меня зовут


¿Cómo te llamas? Анна. Как зовут тебя?
– ¡Hola! Me llamo Pável. – Привет! Меня зовут
Павел.
– ¿Cuántos años tienes? – Сколько тебе лет?
– Tengo 7 años. Y tú ¿cuán- – Мне 7 лет. А сколько
tos años tienes? лет тебе?
– También tengo 7 años. – Мне тоже 7 лет.
– ¿Dónde vives, Anna? – Где ты живёшь, Анна?
– Vivo en Moscú. Yo vivo en – Я живу в Москве. Я
la calle Gorki. Mi dirección живу на улице Горького.
es: la casa número 2, el Мой адрес: дом номер
apartamento número 8. ¿Y 2, квартира номер 8. А
tú, dónde vives, Pável? где ты живёшь, Павел?
– También vivo en Moscú. – Я тоже живу в Мо-
Yo vivo en la calle Vatutin. скве. Я живу на улице
Mi dirección es: la casa Ватутина. Мой адрес:
número 9, el apartamento дом номер 9, квартира
número 5. номер 5.
– ¡Hasta la vista, Pável! Nos – До свидания, Павел!
veremos más tarde. Увидимся позже.
– ¡Hasta luego, Anna! – До скорого, Анна!

– ¡Hola! ¿Qué tal? – Привет! Как дела?


– Gracias, estoy bien. – Хорошо, спасибо.
Y tú, Oleg, ¿cómo estás? А ты как, Олег?
– Bien, gracias. ¡Adiós! – Отлично. До свидания!
– ¡Hasta pronto! – До скорой встречи!

30
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

profesión f [профэсьон] профессия

obrero m [обрэро] рабочий

chófer m [чофэр] шофёр

policía m [полисиа] полицейский

ingeniero m [инхэньеро] инженер

médico m [мэдико] врач

maestro m [маэстро] учитель

vendedor m [бэндэдор] продавец

cocinero m [косинэро] повар

piloto m [пилото] лётчик

Прочитай и повтори

Es una mujer. Это женщина.


Ella es médica. Она врач.

Es un hombre. Это мужчина.


Él es fotógrafo. Он фотограф.
31
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

constructor m [конструктор] строитель

pensionista m [пэнсиониста] пенсионер

estudiante m [эстудьянтэ] студент

periodista m [пэрьодиста] журналист

fotógrafo m [фотографо] фотограф

militar m [милитар] военный

pintor m [пинтор] художник

¿Cuál es la profesión de tu padre (tu madre)?


[куаль эс ла профэсьон дэ ту падрэ (ту мадрэ)]
Кем работает твой отец (твоя мать)?

¿Cuál es la profesión de tu Кем работает твоя


madre? – Ella es secretariа. мама? – Она секретарь.
¿Cuál es la profesión de tu Кем работает твой
padre? – Él es chófer. папа? – Он шофёр.
¿Cuál es la profesión de tu Кем работает твой
hermano? – Él es cocinero. брат? – Он повар.
¿Cuál es la profesión de tu Кем работает твоя
tía? – Ella es mujer de la тётя? – Она уборщица.
limpieza.
32
Учимся легко в школе и дома
¿Qué quisieras ser? – Кем бы ты хотел(а) стать?
[кэ кисьерас сэр]
Quisiera ser ... – Я бы хотел(а) стать…
[кисьера сэр]

Quisiera ser peluquera. Я хотел бы стать


парикмахером.
Quisiera ser veterinaria. Я хотела бы стать
ветеринаром.
Quisiera ser artista. Я хотел бы стать артистом.

¿Quisieras ser ...? – Ты бы хотел(а) стать ..?


[кисьерас сэр]

¿Quisieras ser médicа? Ты хотел бы стать врачом?


– No. – Нет.
¿Quisieras ser bombe- Ты хотел бы стать пожар-
ro? – Sí, quisiera ser ным? – Да, я хочу стать
bombero. пожарным.
¿Quisieras ser mujer Ты хотела бы стать
de la limpieza? – No, уборщицей? – Нет, я хоте-
quisiera ser médicа. ла бы стать доктором.

¿Quién eres? – Кто ты? (Как тебя зовут?)


¿Cuál es tu profesión? – Кто ты по профессии?

33
Учимся легко в школе и дома
Игрушки
Juguetes

tambor m
[тамбор]
барабан

muñeca f
payaso m [муньека]
[паясо] кукла
клоун

balde m
[бальдэ] pala f
ведро [пала]
лопата

pelota f
[пэлота]
мяч coche m
[коче]
машина

34
Учимся легко в школе и дома
oso de peluche
[осо дэ пэлуче]
плюшевый медвежонок

patinete m
[патинэтэ]
самокат

avión m
[авьон] locomotora f
самолёт [локомотора]
паровоз

bloques para
construcciones
[блокэс пара
конструксьонэс]
кубики
peonza f
[пэонса]
юла

globo m bandera f
[глобо] [бандэра]
воздушный шарик флаг

35
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

воздушный
cometa f [комэта]
змей

soldados [солдадос] солдатики


[коче дэ
coche de niño ниньо]
коляска

bicicleta f [бисиклета] велосипед

cuerda para [куэрда пара


скакалка
saltar сальтар]

rompecabezas m [ромпэкабэсас] пазл

caballo m [кабайо] лошадка

¿Qué es eso? [кэ эс эсо] – Что это?


Es … [эс] – Это…

¿Qué es eso? Что это?


Es un oso de peluche. Это медвежонок.

¿Qué es eso? Что это?


Es una cometa. Это воздушный змей.

¿Qué es eso?
Что это? Это мяч.
Es una pelota.
36
Учимся легко в школе и дома
Речевой образец «¿Qué es eso?» похож
на другой испанский образец «¿Quién es?».

Разница между вопросами такова:


«¿Quién es?» задаётся к одушевлённым
предметам (людям);
«¿Qué es eso?» задаётся к неодушевлённым
предметам (книгам, игрушкам, вещам,
продуктам и т. д.).

Ответ на эти два вопроса одинаковый –


«Es …», мы разучивали его в теме «Семья».

¿Qué es eso?
Что это?

Es una pelota.
Это мяч.

37
Учимся легко в школе и дома
Цвета

Единственное число
Название
м. р. ж. р.

белый blanco [бланко] blanca [бланка]

зелёный verde [бэрдэ] verde [бэрдэ]

коричневый marrón [маррон] marrón [маррон]

красный rojo [рохо] roja [роха]


azul claro azul claro
голубой
[асуль кларо] [асуль кларо]

жёлтый amarillo [амарийо] amarilla [амарийа]

оранжевый naranja [наранха] naranja [наранха]

розовый rosado [росадо] rosada [росада]

серый gris [грис] gris [грис]

синий azul [асуль] azul [асуль]

фиолетовый violeta [бьолета] violeta [бьолета]

чёрный negro [нэгро] negra [нэгра]

38
Учимся легко в школе и дома
Colores [колорэс]

Множественное число Цвет

м. р. ж. р.

blancos [бланкос] blancas [бланкас]

verdes [бэрдэс] verdes [бэрдэс]


marrones marrones
[марронэс] [марронэс]
rojos [рохос] rojas [рохас]
azul claro azul claro
[асуль кларо] [асуль кларо]
amarillos amarillas
[амарийос] [амарийас]
naranjas naranjas
[наранхас] [наранхас]
rosados [росадос] rosadas [росадас]

grises [грисэс] grises [грисэс]

azules [асулес] azules [асулес]

violetas [бьолетас] violetas [бьолетас]

negros [нэгрос] negras [нэграс]

39
Учимся легко в школе и дома ¿De qué color? [дэ кэ колор] – Какого это цвета?
Es… [эс] – Это …
– ¿Qué es eso? – Что это?
– Es una pelota. – Это мяч.
– ¿De qué color es la pe- – Какого цвета мяч?
lota?
– Es verde. – Он зелёный.
– ¿Qué es eso? – Что это?
– Es un oso de peluche. – Это плюшевый
медвежонок.
– ¿De qué color es el oso – Какого цвета плю-
de peluche? шевый медвежонок?
– Es marrón. – Он коричневый.

Немного грамматики
Множественное число существительных
Множественное число существительных образуется
с помощью соответствующих окончаний.
Существительные, оканчивающиеся в единственном
числе на -o (для мужского рода) и -a (для женско-
го рода), образуют множественное число при по-
мощи окончания -s.
el chico – los chicos (мальчик – мальчики)
la mesa – las mesas (стол – столы)
Множественное
Род Единственное число
число
мужской -o -os
женский -a -as

40
Существительные, оканчивающиеся на согласную

Учимся легко в школе и дома


или –y, образуют множественное число при помо-
щи окончания -es:
el tren – los trenes («поезд – поезда»)
el examen – los exámenes
(«экзамен – экзамены»)
el rey – los reyes («король – короли»)
У существительных, которые оканчиваются на -z,
во множественном числе появляется -c:
la voz – las voces («голос – голоса»)
el desliz – los deslices («ошибка – ошибки»)
Существительные, которые в единственном числе
имеют знак ударения на последнем слоге, во мно-
жественном числе его утрачивают:
la estación – las estaciones («вокзал – вокзалы»)
el melón – los melones («дыня – дыни»)
Однако есть и такие, которые знак ударения со-
храняют, например:
el café – los cafés («кафе – кафе»)
mujer f [мухэр] – женщина
Запомни !
mujeres [мухэрэс] – женщины

Прочитай и повтори Dos pelotas azules.


Два синих мяча.
Uno oso amarillo y dos osos marrones.
Один жёлтый мишка и два коричневых.
Dos muchachos y dos muchachas.
Два мальчика и две девочки.
41
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

Глагол tener (иметь)


Глагол tener в настоящем времени
спрягается следующим образом:

(nosotros/as)
(yo) tengo
tenemos
(vosotros/as)
(tú) tienes
tenéis
(él, ella, (ellos, ellas,
Vd.) tiene Vds.) tienen
На русский язык tengo / tienes / tiene / tenemos /
tenéis / tienen лучше переводить как «есть».
Если надо сказать, No tengo pelota.
что у кого-то чего-то У меня нет мяча.
нет, то используется No tiene gata.
слово no (не): У неё нет кошки.

Tengo una pelota. У меня есть мяч.


Tiene una pelota. У него (неё) есть мяч.
Tenéis una pelota roja. У вас есть красный мяч.
Tienen una pelota verde. У них есть зелёный мяч.
Tiene una cuerda para У него (неё) есть ска-
saltar. калка.
42
Учимся легко в школе и дома
¿Qué tienes? Что у тебя есть?

¿Qué tiene? Что у него (неё) есть?

Tengo un (una) … У меня есть …

No tengo … У меня нет …

¿Qué tengo? Что у меня есть?


Tengo un coche. У меня есть машина.

¿Qué tengo? Что у меня есть?


Tengo un avión. У меня есть самолёт.
¿Tienes un globo? У тебя есть воздушный
шар?
No, tengo una bandera. Нет. У меня есть флаг.
¿Cuántas muñecas tie- Сколько у тебя кукол?
nes?
Tengo dos muñecas. У меня две куклы.
¿Cuántos coches tienes? Сколько у тебя машинок?
Tengo tres coches. У меня три машинки.

Эти вопросительные конструкции сложны для де-


тей, поэтому отрабатывать их нужно намного доль-
ше, чем другие. При этом вопросы следует разно-
образить, вводя формы глагола tener («иметь») и
для других местоимений.

Например: ¿Qué tenemos?

43
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

У прилагательных bueno («хороший») и malo («пло-


хой»), когда они стоят перед существительными
мужского рода, имеется особая краткая форма
buen и mal:
un mal libro – плохая книга
un buen chiste – хорошая шутка
un buen camino – хорошая дорога
Прилагательное grande («большой») обретает крат-
кую форму перед всеми существительными. В
этом случае оно часто используется в переносном
значении:
un gran hombre – великий человек
una gran fiesta – замечательный праздник
un gran pintor – великий художник

Tienes un buen coche.


У тебя хорошая машина.

Hace buen tiempo.


Стоит хорошая погода.

Hace mal tiempo.


Стоит плохая погода.

44
Учимся легко в школе и дома
– ¿Tienes manzanas?
У тебя есть яблоки?
– No, no tengo manzanas.
Tengo una pera y un tomate.
Нет, у меня нет яблок.
У меня есть груша и помидор.

! Выучи новые слова

bello [бэйо] красивый

preferido [прэфэридо] любимый

este [эстэ] этот

aquel [акэль] тот

gustar [густар] нравиться

jugar [хугар] играть

con [кон] с (предлог)

o [о] или

grande [грандэ] большой

pequeño [пэкэньо] маленький


45
Учимся легко в школе и дома
Запомни !

Указательные прилагательные
Указательные прилагательные согласуются в
роде и числе с определяемым существительным и
всегда стоят перед ним.

указывают на лицо
este, estos, или предмет рядом
esta, estas с говорящим

указывают на лицо или


ese, esos, предмет вдали от гово-
esa, esas рящего и слушателя

указывают на лицо или


aquel, aquellos, предмет вдали от гово-
aquella, aquellas рящего и слушателя

Trae esta muñeca y yo traeré


aquella pelota.
Принеси эту куклу, а я принесу
тот мяч.

46
Учимся легко в школе и дома
Este oso es grande y aquel Этот медвежонок боль-
oso es pequeño. шой, а тот медвежонок
маленький.

Esta pelota es muy grande. Этот мяч очень большой.


No me gusta esta pelota. Этот мяч мне не нра-
вится.

Aquella pelota es pequeña. Тот мяч маленький.


Me gusta aquella pelota. Тот мяч мне нравится.

Esto es mi juguete preferi- Это моя любимая


do. игрушка.
Me gusta esto muchísimo. Она мне очень нравится.

Глядя на картинку
составь предложение

Me gusta jugar con …


Мне нравится
играть с …

47
Учимся легко в школе и дома Ответь на вопросы

¿Cuál es tu juguete preferido?


Какая твоя любимая игрушка?

¿Cuántos juguetes tienes?


Сколько у тебя игрушек?

¿De qué color es tu juguete preferido?


Какого цвета твоя любимая игрушка?

Tengo muchos juguetes. Mi juguete prefe-


rido es un oso de peluche. Es marrón y
pequeño. Me gusta mi oso muchísimo.
У меня много игрушек. Моя любимая игруш-
ка – плюшевый мишка. Он коричневый и
маленький. Он мне очень нравится.

Tengo muchos juguetes. Mi juguete preferi-


do es un coche. Es verde y grande.
Me gusta mi coche muchísimo.
У меня много игрушек. Моя любимая
игрушка – машина. Она зелёная и боль-
шая. Мне она очень нравится.

48
Учимся легко в школе и дома
Прочитай текст и задай к нему
всевозможные вопросы

Soy una muchacha. Me llamo Marina. Tengo 4 años.


Vivo en Moscú. Mi familia es muy grande. Tengo
mamá, papá y dos hermanos. Mi mamá es maestra.
Mi papá es médico. También quisiera ser médica. Yo
quiero a mi familia.
Tengo muchos juguetes. Mi juguete preferido es un
oso de peluche. Es pequeño. Es marrón. Amo a mi
oso muchísimo.

Я девочка. Меня зовут Марина. Мне 4 года.


Я живу в Москве. Моя семья очень большая. У
меня есть мама, папа и два брата. Моя мама учи-
тельница. Мой папа врач. Я тоже
хотела бы стать врачом. Я люблю
свою семью.
У меня есть много игрушек.
Моя любимая игрушка – плю-
шевый мишка. Он маленький.
Он коричневого цвета. Я очень
люблю своего мишку.

49
Учимся легко в школе и дома
Животные
Animales

vaca f
[бака]
корова

liebre f
[льебрэ]
заяц
puerco m
[пуэрко]
свинья

gallo m
[гайо]
петух

oso m gallina f
[гайина]
[осо] курица
медведь

50
Учимся легко в школе и дома
gata f
[гата]
кошка

caballo m
[кабайо]
ratón m лошадь
[ратон]
мышь

perro m
[пэрро]
собака
zorro m
[сорро]
лиса

mariposa f
[марипоса]
бабочка

lobo m erizo m
[лобо] [эрисо]
волк ёж

51
Учимся легко в школе и дома

pez m
[пэс]
рыба

oveja f
[обэха]
овца

rana f
[рана]
лягушка

ardilla f
[ардийа] abeja f
белка [абэха]
пчела

ave f
[абэ]
птица

pato m
[пато]
caracol m утка
[караколь]
улитка

52
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

mono m [моно] обезьяна

tigre m [тигрэ] тигр

león m [леон] лев

serpiente f [сэрпьентэ] змея

elefante m [элефантэ] слон

mosca f [моска] муха

oruga f [оруга] гусеница

cabra f [кабрa] коза

tiburón m [тибурон] акула

murciélago m [мурсьелаго] летучая мышь

hormiga f [ормига] муравей

cocodrilo m [кокодрило] крокодил

camello m [камэйо] верблюд

tortuga f [тортуга] черепаха

53
Учимся легко в школе и дома La hormiga es un insecto.
Муравей – это насекомое.
El ratón es un animal.
Мышь – это животное.
¿Qué es eso? Что это?
Es un perro. Это собака.
¿Qué es eso? Что это?
Es una gata. Это кошка.
¿Qué es eso? Что это?
Es un ave. Это птица.
¿Qué es eso? Что это?
Es un puerco. Это свинья.
¿Qué es eso? Что это?
Es una rana. Это лягушка.

Конструкцию ¿Qué es eso? мы изучали в предыду-


щем разделе. Здесь она повторяется и закрепля-
ется.

! Выучи новые слова

venado m [бэнадо] олень

jirafa f [хирафа] жираф

burro m [бурро] осёл

cebra f [сэбра] зебра


54
В таблице вы видите общие случаи образования

Учимся легко в школе и дома


множественного числа:

Способ
Существительные Примеры
образования
el tren (поезд) —
los trenes (поезда)
el autor (автор) —
оканчивающиеся los autores (авторы)
-es
на согласную, -y la ley (закон) —
las leyes (законы)
el mes (месяц) —
los meses (месяцы)
el coche (машина) —
оканчивающиеся los coches (машины)
-s на гласную (кро- la muchacha (девоч-
ме -y) ка) — las muchachas
(девочки)

заимствованные el club (клуб) —


-s
слова los clubs (клубы)
el pez (рыба) —
-ces -z los peces (рыбы)

55
Учимся легко в школе и дома Не меняют форму в el paraguas – зонт
зависимости от числа: el lunes – понедельник
Употребляются только во
множественном числе:
las gafas – очки

Могут быть как во множе- la tijera,


ственном, так и в един- las tijeras –
ственном: ножницы
el pantalón,
los pantalones –
брюки

Образуй множественное число

una gata – … un ratón – …


un león – … una rana – …

! Выучи новые слова

animal [анималь домашнее


doméstico домэстико] животное

animal [анималь дикое


salvaje сальбахэ] животное

56
Учимся легко в школе и дома
¿Es un animal salvaje o Это дикое или домашнее
doméstico? животное?
Es un animal doméstico. Это домашнее животное.
Es un animal salvaje. Это дикое животное.
¿Qué es eso? Что это?
Es un elefante. Él es gran- Это слон. Он большой.
de. Es gris. Es un animal Он серый. Это дикое
salvaje. животное.

¿Qué es eso? Что это?


Es una liebre. Ella es pe- Это заяц. Он маленький.
queña. Es gris. Es un ani- Он серый. Это дикое
mal salvaje. животное.

¿Qué es eso? Что это?


Es una gata. Ella es pe- Это кошка. Она малень-
queña. Es naranja. Es un кая. Она рыжая. Это до-
animal doméstico. машнее животное.

¿Qué es eso? Что это?


Es un cerdito. Él es pe- Это поросёнок. Он ма-
queño. Es rosado. Es un ленький. Он розовый.
animal doméstico. Это домашнее животное.

57
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cola f [кола] хвост

oreja f [орэха] ухо

pata f [пата] нога, лапа

cuello m [куэйо] шея

ala f [ала] крыло

diente m [дьентэ] зуб


[бибир],
vivir, habitar [абитар]
жить, обитать

estanque m [эстанке] пруд

río m [рио] река

jungla f [хунгла] джунгли

bosque m [боскэ] лес

granja f [гранха] ферма

desierto m [дэсьерто] пустыня

58
Учимся легко в школе и дома
¿Dónde vive el tigre? Где живёт тигр?
El tigre vive en la jungla. Тигр живёт в джунглях.
¿Dónde vive la gata? Где живёт кошка?
La gata vive en casa. Кошка живёт в доме.
¿Dónde vive el puerco? Где живёт свинья?
El puerco vive en la Свинья живёт на ферме.
granja.

Прочитай и повтори

El pez vive en el río.


Рыба живёт в реке.

La rana vive en el estanque.


Лягушка живёт в пруду.

El caballo vive en la granja.


Лошадь живёт на ферме.

El oso vive en el bosque.


Медведь живёт в лесу.

59
Учимся легко в школе и дома Прочитай и переведи

¿Vive la rana en el desierto?


Лягушка живёт в пустыне?
No. La rana no vive en el desierto.
La rana vive en el estanque.
Нет. Лягушка не живёт в пустыне.
Лягушка живёт в пруду.

¿Vive la gata en casa?


Кошка живёт в доме?
Sí. La gata vive en casa.
Да. Кошка живёт в доме.

¿Vive la vaca en el bosque?


Корова живёт в лесу?
No. La vaca no vive en el
bosque. La vaca vive en
la granja.
Нет. Корова не живёт
в лесу. Корова живёт
на ферме.

60
Учимся легко в школе и дома
Согласись с утверждением

El perro tiene dos oídos. У собаки два уха.


El burro tiene cuatro patas У ослика четыре ноги,
y la vaca también tiene и у коровы тоже четы-
cuatro patas. ре ноги.
La gata tiene cuatro patas У кошки четыре лапы
y no tiene alas. и нет крыльев.
La abeja tiene seis patas У пчелы шесть ножек
y cuatro alas. и четыре крылышка.
La serpiente no tiene pa- У змеи нет ни ног,
tas ni alas. ни крыльев.
El pez no tiene patas. У рыбы нет ног.

Составь новые предложения


Замени выделенные слова словами, данными
справа.

La vaca tiene cuatro patas. caballo m


oso m
У коровы четыре ноги. león m

El perro tiene dos oídos. gata f


conejo m
У собаки два уха. mono m
La mariposa tiene cuatro alas. mosca f
У бабочки четыре крыла. abeja f
61
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

Прилагательные
Прилагательные стоят обычно после существитель-
ного, указывая на форму, цвет, материал и другие
характеристики:
la lengua española – испанский язык
Es una mujer alta. – Она высокая женщина.
Прилагательное всегда согласуется в роде и числе
с определяемым существительным.

маленькая машина el coche pequeño


маленькие машины los coches pequeños
французский текст el texto francés
французские тексты los textos franceses
трудный урок la lección difícil
трудные уроки las lecciones difíciles

Некоторые часто употребляющиеся прилагательные


могут ставиться перед существительными. Зача-
стую от места прилагательного зависит его смыс-
ловой оттенок:
un buen hombre – добрый человек
un hombre bueno – хороший человек

62
Множественное число любых прилагательных образу-

Учимся легко в школе и дома


ется с помощью окончания -s (или -es в случае конеч-
ной согласной):
un ejercicio fácil – легкое упражнение
unos ejercicios fáciles – легкие упражнения
la casa blanca – белый дом
las casas blancas – белые дома
el coche blanco – белая машина
los coches blancos – белые машины
Женский род прилагательных образуется просто:
окончание -о меняется на –а. Если прилагательные
оканчиваются на -е или на согласную, то они чаще
всего не меняются:
Мужской род Женский род
богатый rico богатая rica
больной enfermo больная enferma
грустный triste грустная triste
красивый guapo красивая guapa
маленький pequeño маленькая pequeña
молодой joven молодая joven
низкий bajo низкая baja
плохой malo плохая mala
старый viejo старая vieja
умный listo умная lista
храбрый valiente храбрая valiente
63
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

largo [ларго] длинный

corto [корто] короткий

afilado [афиладо] острый

cuerno m [куэрно] рог

campo m [кампо] поле

¿qué tipo de …? [кэ типо дэ] какой..?

¿Qué tipo de cuello tiene?


Какая у него шея?

¿Qué tipo de cola tiene Какой хвост у поросёнка?


el cerdito?
Tiene una cola corta. У него короткий хвост.

¿Qué tipo de oídos tiene Какие уши у зайца?


la liebre?
Tiene unos oídos largos. У него длинные уши.

¿Qué tipo de cola tiene Какой хвост у обезьяны?


el mono?
Tiene una cola larga. У неё длинный хвост.

64
Учимся легко в школе и дома
Ответь на вопросы

¿Tiene una cola larga o corta?


У него (неё) длинный или короткий хвост?
Tiene una cola larga (corta).
У него (неё) длинный (короткий) хвост.

¿Tiene oídos largos o


cortos?
У него длинные уши
или короткие?

¿Tiene un cuello largo


o corto?
У него длинная шея
или короткая?

¿Tiene patas largas o


cortas?
У него длинные ноги
или короткие?

¿Tiene una cola larga


o corta?
У неё длинный хвост
или короткий?

65
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Артикль
Артикль – это особая частица, которая употребля-
ется с существительным. В русском языке арти-
клей нет. В испанском языке существуют два вида
артиклей: неопределённый “un, una” [ун, уна] и
определённый “el, la” [эль, ла] – для мужского и
женского рода соответственно.
Неопределённый артикль
un [ун], una [уна]
Неопределённый артикль употребляется с предме-
тами, поддающимися перечислению и стоящими в
единственном числе, то есть когда имеется в виду
один предмет из многих или из общего количе-
ства однородных предметов. Дословный перевод:
какой-то, один из многих, некий.

¡Déme un libro!
Дай мне (какую-нибудь, любую) книгу!

Определённый артикль
el [эль], la [ла]
Определённый артикль употребляется с названия-
ми конкретных предметов, то есть тех, о которых
уже говорилось. Дословный перевод: именно этот,
данный, тот.
¡Déme la muñeca!
Дай мне (именно ту, а не другую) куклу!
66
Учимся легко в школе и дома
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЙ АРТИКЛЬ

мужской род

единственное число множественное число

un unos

женский род

единственное число множественное число

una unas

ОПРЕДЕЛЁННЫЙ АРТИКЛЬ

мужской род

единственное число множественное число

el los

женский род

единственное число множественное число

la las

Неопределенный артикль во множественном числе


может означать «несколько».
Например: Tengo unos libros. – У меня есть
несколько книг.

67
Учимся легко в школе и дома Отсутствие артикля
Артикль не ставится:
1. Перед именами собственными:
Me llamo Juan. – Меня зовут Хуан.

2. При обозначении профессий:


Mi papá es abogado. – Мой папа – адвокат.

3. Перед неисчисляемыми существительными:


Necesitamos azúcar. – Нам нужен сахар.

4. При обращении:
¡Señor Perez! – Сеньор Перес!

Выделяется ряд устойчивых сочетаний, в которых


артикль опускается:

a casa – домой
a pie – пешком
dar permiso – разрешать
de casa – из дома
en manos de – в руках
en casa – до ма
hace frío – холодно
tener hambre – быть голодным

68
Угадай, о каком животном идёт речь.

Учимся легко в школе и дома


Soy un animal salvaje. Soy pequeño. Soy gris. Ten-
go cuatro patas, dos oídos y una cola larga. Vivo
en el bosque. ¿Quién soy?
Я дикое животное. Я маленькая. Я серенькая.
У меня четыре лапки, два ушка и длинный хво-
стик. Я живу в лесу. Кто я?

Soy un insecto. Soy pequeña y bonita. Tengo cuatro


alas y seis patas. Vivo en el campo. ¿Quién soy?
Я насекомое. Я маленькая и красивая. У меня
4 крылышка и 6 ножек. Я живу в поле. Кто я?

Soy un animal doméstico. Soy pequeña. Tengo una


cola larga y cuatro patas. Vivo en casa. ¿Quién
soy?
Я домашнее животное. Я маленькая. У меня
длинный хвост и четыре лапки. Я живу в доме.
Кто я?

69
Учимся легко в школе и дома Soy un animal salvaje. Soy muy grande. Soy gris.
Tengo cuatro patas y dos oídos. Vivo en África.
¿Quién soy?
Я дикое животное. Я очень большой. Я серый.
У меня четыре ноги и два уха. Я живу в Афри-
ке. Кто я?

Soy un animal doméstico. Soy grande y tengo cua-


tro patas. Vivo en la granja y doy leche. ¿Quién
soy?
Я домашнее животное. Я большая, у меня че-
тыре ноги. Я живу на ферме и даю молоко.
Кто я?

Soy un animal salvaje. Soy grande y marrón. Tengo


cuatro patas y vivo en el desierto. ¿Quién soy?
Я дикое животное. Я большой и коричневый.
У меня четыре ноги и я живу в пустыне. Кто я?

70
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

comer [комэр] есть, кушать

beber [бэбэр] пить

carne f [карнэ] мясо

hierba f [йерба] трава

grano m [грано] зерно

leche f [лече] молоко

col f [коль] капуста

hueso m [уэсо] кость

banana f [банана] банан

Прочитай и повтори

Los perros comen los huesos.


Собаки едят косточки.
Los monos comen las bananas.
Обезьяны едят бананы.

71
Учимся легко в школе и дома
Запомни !
Существительные, обозначающие вещества, матери-
алы, продукты, а также абстрактные существитель-
ные, не имеют формы множественного числа:
la leche («молоко»), el carbón («уголь»),
el pan («хлеб»), la alegría («радость»),
la valentía («храбрость») и т. п.
¿Qué come el perro? Что ест собака?
El perro come la carne. Собака ест мясо.
¿Que les gusta comer a los Что любят есть
perros? собаки?
A los perros les gusta comer Собаки любят есть
la carne. мясо.

Составь новые предложения

El perro come los huesos


(carne, salchichas).
Собака ест кости (мясо, сосиски).
El perro no come las bananas
(hierba, grano).
Собака не ест бананы (траву, зерно).

La gata come los ratones (carne, queso).


Кошка ест мышей (мясо, сыр).
La gata no come las bananas (hierba, grano).
Кошка не ест бананы (траву, зерно).
72
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

Модальный глагол poder


Модальные глаголы, в отличие от обычных (кото-
рые обозначают реальное действие или состояние),
выражают отношение к ним действующего лица.
Модальный глагол poder [подэр] («мочь, уметь»)
обозначает умение произвести действие или физи-
ческую возможность сделать это.
Например: ¿Me puedo probar este vestido? –
Я могу примерить это платье?

Спряжение глагола poder


настоящее прошедшее будущее
время время время
yo puedo podía podré
tú puedes podías podrás
él, ella, Vd. puede podía podrá
nosotros /
podemos podíamos podremos
nosotras
vosotros /
podéis podíais podréis
vosotras
ellos, ellas,
pueden podían podrán
Vds.

¿Puedes nadar doscientos metros? – Ты можешь


проплыть двести метров?
Podrán jugar mañana. – Они смогут поиграть завтра.
73
Учимся легко в школе и дома Модальный глагол querer
Модальный глагол querer [кэрэр] («хотеть») обо-
значает желание, хотение.
Например: ¿Qué quieres comer?
Что ты хочешь съесть?

Спряжение глагола querer


настоящее прошедшее будущее
время время время
yo quiero quería querré
t quieres querías querrás
l, ella, Vd. quiere quería querrá
nosotros /
queremos queríamos querremos
nosotras
vosotros /
queréis queríais querréis
vosotras
ellos, ellas,
quieren querían querrán
Vds.

Quiero hablar contigo.


Я хочу поговорить с тобой.

74
Учимся легко в школе и дома
Модальный глагол deber
Модальный глагол deber [дэбэр] («долженство-
вать») обозначает необходимость, надобность, дол-
женствование.
Например: Debo ir ahora.
Я должен сейчас идти.

Спряжение глагола deber


настоящее прошедшее будущее
время время время
yo debo debía deberé
t debes debías deberás
l, ella, Vd. debe debía deberá
nosotros /
debemos debíamos deberemos
nosotras
vosotros /
debéis debíais deberéis
vosotras
ellos, ellas,
deben debían deberán
Vds.

¿En qué estación debo bajar?


На какой станции мне нужно
выходить?

75
Учимся легко в школе и дома Существует очень полезная форма глагола querer,
которая используется, когда говорят о желаниях
и просьбах (мы её начали изучать в главе о про-
фессиях):
yo quisiera
t quisieras
l, ella, quisiera
Quisiera ver a Marcos. Vd.
– Я бы хотел увидеть
Маркоса. nosotros /
quisiéramos
nosotras
vosotros /
quisierais
vosotras
ellos,
quisieran
ellas, Vds.
Запомни !

Некоторые предлоги могут сливаться с опреде-


лённым артиклем. Такое объединение обязательно
для предлогов a, de в сочетании с определенным
артиклем мужского рода el:

a + el al

de + el del

El hombre bebe del vaso.


Мужчина пьёт из стакана.

76
Учимся легко в школе и дома
Обрати внимание на слияние предлога con с ме-
стоимениями:

conmigo – со мной contigo – с тобой

¿Quieres ir conmigo?
Ты хочешь пойти со мной?
Voy a hablar contigo.
Я с тобой поговорю.
Puedes ir conmigo.
Ты можешь пойти со мной.

! Выучи новые слова

correr [коррэр] бегать

saltar [сальтар] прыгать

nadar [надар] плавать

volar [болар] летать

arrastrarse [аррастрарсэ] ползать

bien [бьен] хорошо

cambiar [камбьяр] менять

encontrar [энконтрар] найти, находить


77
Учимся легко в школе и дома Прочитай и повтори

¿Qué puede hacer el caballo?


Что умеет делать лошадь?
El caballo puede correr bien.
Лошадь умеет хорошо бегать.

¿Qué puede hacer la serpiente?


Что умеет делать змея?
La serpiente puede arrastrarse bien.
Змея умеет хорошо ползать.

¿Qué puede hacer la liebre?


Что умеет делать заяц?
La liebre puede saltar bien.
Заяц умеет хорошо прыгать.

¿Qué puede hacer la ave?


Что умеет делать птица?
La ave puede volar bien.
Птица умеет хорошо летать.

¿Qué puede hacer el pato?


Что умеет делать утка?
El pato puede nadar bien.
Утка умеет хорошо плавать.

78
Учимся легко в школе и дома
¿Pueden las Sí, las aves pueden volar bien.
aves volar bien? No, las aves no pueden volar bien.

Прочитай вопросы и ответы и повтори их


¿Pueden los caballos correr bien?
Лошади умеют хорошо бегать?
Sí, pueden correr bien.
Да, они умеют хорошо бегать.
¿Pueden las gallinas volar bien?
Куры умеют хорошо летать?
No, no pueden volar bien.
Нет, куры не умеют хорошо летать.

Sí, podemos ver al oso en el


¿Podemos ver al bosque.
oso en el bosque? No, no podemos ver al oso en
el bosque.

Составь новые предложения


Используй слова, данные в скобках.
¿Podemos ver al león en la granja? (en el bosque)
Можем ли вы увидеть льва на ферме?
No, no podemos ver al león en la granja.
Нет, мы не можем увидеть льва на ферме.
¿Podemos ver a la liebre en el bosque? (en la granja)
Можем ли вы увидеть зайца в лесу?
Sí, podemos ver a la liebre en el bosque.
Да, мы можем увидеть зайца в лесу.
79
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Прилагательные, обозначающие качества предме-
та (качественные прилагательные), имеют в испан-
ском языке три степени сравнения.
положитель- сравнитель- превосходная
ная степень ная степень степень
el/la,
más interesan-
interesante los/las más
interesante tísimo
interesante(s)

Сравнительная степень получается путём прибав-


ления оборота:
1) más … que – более.., чем
Este edificio es más alto que aquel.
Это здание выше, чем то.

2) menos … que – менее.., чем


Este edificio es menos alto que aquel.
Это здание ниже, чем то.

У превосходной степени различаются относи-


тельная и абсолютная формы. Относительная пре-
восходная степень получается путём прибавления
оборота el más или el menos:
el más interesante – самый интересный
la más interesante – самая интересная
los más interesantes – самые интересные (м.р.)
las más interesantes – самые интересные (ж.р.)
80
Учимся легко в школе и дома
Este banco es el más grande del país.
Этот банк – самый большой в стране.
Estos bancos son los más grandes del país.
Эти банки – самые большие в стране.
La casa es la más grande en la barrio.
Этот дом – самый большой в квартале.
Las casas son las más grandes en la barrio.
Эти дома – самые большие в квартале.
Абсолютная превосходная степень получается
путем прибавления окончания -ísimo (-ísima / -ísi-
mos / -ísimas). Это окончание присоединяется к
основе прилагательного, а его собственное окон-
чание (-o, -a) при этом отбрасывается:
Juan es inteligentísimo.
Хуан очень умен (умнейший).
Juan y María son inteligentísimos.
Хуан и Мария очень умны (умнейшие).
María y Veta son inteligentísimas.
Мария и Вета очень умны (умнейшие).
María es inteligentísima.
Мария очень умна (умнейшая).

Такая форма выражает высочайшую степень каче-


ства и не несёт оттенка сравнения.
Равная степень качества выражается при помощи
оборота: tan … como («такой же, как»):
Es tan joven como yo.
Он так же молод, как и я.
No es tan joven como yo.
Он не так же молод, как и я.
81
Учимся легко в школе и дома У некоторых прилагательных наряду с регулярными
формами используются и нерегулярные формы:
сравнительная превосходная
степень степень
grande más grandísimo / máximo;
большой grande el mayor
больший самый большой
наибольший
pequeño más pequeño; pequeñísimo /
маленький menor mínimo; el menor
меньший самый маленький
наименьший
bueno más bueno; buenísimo (bonísimo) /
хороший mejor óptimo; el mejor
лучший самый хороший
наилучший
malo más malo; malísimo / pésimo;
плохой peor el peor
худший самый плохой
наихудший
alto más alto; altísimo / supremo;
высокий superior el superior
более высокий самый высокий
высочайший
bajo más bajo; bajísimo / ínfimo;
низкий inferior el inferior
более низкий самый низкий
нижайший
Este televisor es bueno, ése es mejor y aquél es el mejor
de todos.
Этот телевизор хорош, этот лучше, а тот – самый луч-
ший.
82
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Неопределённые местоимения
algo («что-то, кое-что, что-нибудь»)
alguien («кто-нибудь»), alguno («какой-нибудь»)
cualquiera («какой угодно, кто угодно»)
Alguien golpeó a la puerta. Кто-то постучал в
дверь.
¿Ha preguntado alguien por Меня кто-нибудь спра-
mí? шивал?

Местоимения algo и alguien не имеют форм рода и чис-


ла и употребляются самостоятельно:
Aquí hay algo que no entien- Я здесь кое-что не по-
do. нимаю.
Ha venido alguien. Кто-то пришёл.

Местоимение alguno изменяется по родам и числам:


Algunos no quieren creérse- Некоторые не хотят
lo. этому поверить.
Algunos de esos libros están Некоторые из этих книг
traducidos al español. переведены на испан-
ский язык.

Местоимение cualquiera изменяется только по числам


(мн.ч. – cualesquiera):
Ese trabajo lo puede hacer Эту работу может сде-
cualquiera. лать кто угодно.
83
Учимся легко в школе и дома Отрицательные местоимения
nada («ничто»), nadie («никто»), ninguno («никакой»)

Él no tiene nada que perder. Ему нечего терять.


No ha preguntado por na- Он ни о ком не спра-
die. шивал.
No hay ningún fundamento. Нет никакого основания.
Nadie sabe la verdad. Никто не знает правду.

Отрицательные местоимения ставятся после глагола,


если перед ним стоит no:
No hay nadie. Никого нет.
No le pregunto por nada. Я ни о чем вас не спра-
шиваю.
No ha sucedido nada. Ничего не случилось.
No viene nadie hoy. Никто сегодня не приходит.

Отрицательные местоимения ставятся перед глаго-


лом, если перед ним нет no:
Nada le interesa. Его ничто не интересует.
Nadie llegó atrasado. Никто не опоздал.
Nadie viene hoy. Никто сегодня не при-
ходит.

84
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

домашний
mascota f [маскота]
любимец

jugar [хугар] играть

Прочитай и повтори

Es mi mascota. Es el perro. Tiene cuatro patas, dos orejas


y una cola. Me gusta jugar con mi perro.
Это мой домашний любимец.
Это собака. У неё четыре ноги,
два уха и один хвост. Я люблю
играть со своим любимцем.

¿Tienes una mascota?


У тебя есть домашний любимец?

Sí, tengo una mascota.


Да, у меня есть
домашний любимец.

No, no tengo mascota.


Нет, у меня нет
домашнего любимца.

85
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики

Принадлежность
Принадлежность в испанском языке можно выра-
зить при помощи при помощи предлога de:
el cuarto de Juan – комната Хуана
el padre de Miguel – отец Мигеля
el ladrido de los perros – лай собак

– ¿De quién es este bolso? – Чья это сумка?


– Es un bolso de Catarina. – Это сумка Катарины.
– ¿De quién es el libro? – Чья это книга?
– Es un libro de Gustavo. – Это книга Густаво.

Запомни !

de + el = del

el cuaderno del alumno


тетрадь ученика
el libro del hombre
книга мужчины

86
Учимся легко в школе и дома
Прочитай тексты и ответь на вопросы

Esto es Marina. Tiene una mascota. Es un perro


divertido. Se llama Bob. Marina ama a su perro.
Это Марина. У неё есть домашнее
животное. Это забавная собака. Её
зовут Боб. Марина любит свою со-
баку.
Вопрос: Какой домашний любимец
есть у Марины? Любит ли его Мари-
на?

Esto es Román. Tiene una mascota. Es un pequeño


conejo. Se llama Rock. Es muy guapo.
Это Роман. У него есть домашний люби-
мец. Это маленький кролик. Его зовут Рок.
Он очень красивый.
Вопрос: Какой домашний любимец есть у Романа
и как его зовут?

Esto es Alex. Tiene una mascota. Es una gata


gris. Se llama Dina. Alex la ama mucho.
Это Алекс. У него есть домашняя лю-
бимица. Это серая кошка. Её зовут
Дина. Алекс очень любит её.
Вопрос: Сколько домашних любимцев у Алекса?

Esto es Anna. No tiene mascota.


Это Анна. У неё нет домашнего любимца.
Вопрос: Как ты думаешь, почему плачет
Анна?
87
Учимся легко в школе и дома ¿Te gusta jugar con tu mascota?
Ты любишь играть со своим любимцем?

– Sí. Me gusta jugar con


mi mascota.
Да. Я люблю играть со
своим любимцем.

– No. No me gusta jugar


con mi mascota.
Нет. Я не люблю играть
со своим любимцем.

– ¿Quiesieras tener una mascota?


Ты хотел бы иметь любимца?

– Sí. Quisiera tener un perro.


Да. Я хотел бы иметь собаку.

Cоставь рассказ
Прочитай рассказ про девочку Анну
и составь аналогичные рассказы
про своих друзей.
Es una muchacha. Se llama Anna. Tiene seis
años. Vive en Moscú. No tiene mascota. Ella
quisiera tener un pequeño ratón blanco.
Это девочка. Её зовут Анна. Ей шесть
лет. Она живёт в Москве. У неё нет
домашнего животного. Она хотела бы
иметь маленькую белую мышку.
88
Учимся легко в школе и дома
Прочитай рассказ и ответь на вопросы

Es una muchacha. Se llama Ada. Tiene una masco-


ta. Es una gata gris. Se llama Biba. Ella puede cor-
rer y saltar. Le gusta comer pescado.
Это девочка. Её зовут Ада. У неё есть
любимец. Это серая кошка. Её зовут
Биба. Она умеет бегать и прыгать.
Она любит есть рыбу.
Вопросы:
¿Tiene una mascota?
¿Qué mascota tiene?
¿Cuál es el nombre de su mascota?
¿Qué puede hacer su mascota?
¿Cuál es el nombre de la muchacha?

Прочитай и переведи

– ¿Tiene este abuelo una mascota?


– Sí, tiene una mascota.

– ¿Cuál es su animal favorito?


– Es el perro.

– ¿Qué mascota tiene?


– Tiene un perro marrón.

– ¿Qué puede hacer su mascota?


– Puede ladrar y jugar.

89
Учимся легко в школе и дома
В зоопарке
En el zoo
! Выучи новые слова

zoo m [соо] зоопарк

diferente [дифэрэнтэ] различный

nadie [надье] никто

todos [тодос] все

blando [бландо] мягкий

piel f [пьель] мех, кожа

morder [мордэр] кусать

cuerpo m [куэрпо] тело

venenoso [бэнэносо] ядовитый

trompa f [тромпа] хобот

divertido [дивэртидо] забавный

¡Qué lástima! [кэ ластима] Как жаль!

¿Por qué no? [пор кэ но] Почему нет?

¡Peligro! [пэлигро] Опасно!


90
Учимся легко в школе и дома
En el zoo podemos ver animales diferentes.
В зоопарке мы можем увидеть разных животных.

¿Qué podemos ver en el zoo?


Что мы можем увидеть в зоопарке?
En el zoo podemos ver…
В зоопарке мы можем увидеть …

Вставь нужные слова и переведи

Глядя на рисунки, продолжи предложение и переведи.

En el zoo podemos ver…


В зоопарке мы можем увидеть…

91
Учимся легко в школе и дома Прочитай текст и ответь на вопросы
Soy la serpiente. Tengo un cuer-
po muy largo. No puedo volar y
saltar, pero puedo arrastrarme.
Puedes encontrarme en el bosque o
en el zoo. ¡Cuidado! Tengo dos dientes
venenosos y te puedo morder. Nadie me ama.
Я змея. У меня очень длинное тело. Я не умею
летать и прыгать, но я умею хорошо ползать. Ты
можешь найти меня в лесу или в зоопарке. Будь
осторожен! У меня есть два ядовитых зуба, и я
могу укусить тебя. Никто не любит меня.
– ¿Quisieras tener una ser- – Ты хотел бы иметь
piente como mascota? домашним любимцем
змею?
– No, no quisiera. – Нет, не хотел бы.
– ¿Cómo se mueve la ser- – Как передвигается
piente? змея?
– Puede arrastrarse. – Она умеет ползать.
– ¿Te gustan las serpientes? – Тебе нравятся змеи?
– No, no me gustan. – Нет, не нравятся.
– ¿Dónde puedes ver a la – Где ты можешь уви-
serpiente? деть змею?
– La puedo ver en el bo- – Я могу увидеть её в
sque o en el zoo. лесу или в зоопарке.
– ¿Con qué está cubierto el – Чем покрыто тело
cuerpo de la serpiente? змеи?
– El cuerpo de la serpiente – Тело змеи покрыто
está cubierto con la piel. кожей.
92
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

acuario m [акуарио] аквариум

nido m [нидо] гнездо

jaula f [хаула] клетка

caseta de [касэта дэ
конура
perro пэрро]

colmena f [кольмэна] улей

ver [бэр] видеть

vivir [бибир] жить

interesante [интэрэсантэ] интересный

Esto es un nido. Es la Это гнездо. Это дом


casa de la ave. птицы.
Esto es una caseta de per- Это конура. Это дом
ro. Es la casa del perro. собаки.
¿Dónde vive la rana? Где живёт лягушка?
Vive en un estanque. Она живёт в пруду.
¿Dónde vive la ave? Где живёт птица?
Vive en un nido. Она живёт в гнезде.
¿Dónde vive el pez? Где живёт рыба?
Vive en un acuario. Она живёт в аквариуме.
93
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cachorro m [качорро] щенок

osezno m [осэсно] медвежонок

pollito m [пойито] цыплёнок

lobato m [лобато] волчонок

gatito m [гатито] котёнок

cordero m [кордэро] барашек

llamar [йамар] называть

¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок


de un perro? собаки?
Se llama un cachorro. Он называется щенок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de una gata? кошки?
Se llama un gatito. Он называется котёнок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de una gallina? курицы?
Se llama un pollito. Он называется цыплёнок.

94
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

lechón m [лечон] поросёнок

renacuajo m [рэнакуахо] головастик

cabrito m [кабрито] козлёнок

ternero m [тэрнэро] телёнок

potro m [потро] жеребёнок

¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок


de un caballo? лошади?
Se llama un potro. Он называется жеребёнок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de una cabra? козы?
Se llama un cabrito. Он называется козлёнок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de un cerdo? свиньи?
Se llama un lechón. Он называется поросёнок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de una oveja? овцы?
Se llama un cordero. Он называется ягнёнок.
¿Cómo se llama el niño Как называется ребёнок
de una vaca? коровы?
Se llama un ternero. Он называется телёнок.

95
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

pluma f [плюма] перо

piel f [пьель] кожа

moverse [мобэрсэ] идти, двигаться

escama f [эскама] чешуя

cubrir [куврир] покрывать

Посмотри на рисунок и скажи

¿Сon qué está cubierto su cuerpo?


Чем покрыто их тело?

plumas
piel

escama lana

96
Учимся легко в школе и дома
Посмотри на рисунок и скажи

¿Cómo se mueven?
Как они передвигаются?

corren
nadan

saltan

se arrastran

vuelan

¿Cómo se mueven?

......... .........
97
Учимся легко в школе и дома Как разговаривают животные
Las abejas zumban.
Пчелы жужжат.
Los burros rebuznan.
Ослы ревут.
Los caballos relinchan.
Лошади ржут.
Las gallinas cacarean.
Курицы кудахчут.
Los ratones chillan.
Мыши пищат.
Las lechuzas ululan.
Совы ухают.
Los gallos cantan.
Петухи кукарекают.
Los gatos maúllan.
Кошки мяукают.
Los leones rugen.
Львы рычат.
Los lobos aúllan.
Волки воют. El gato _________.
Las serpientes silban. El caballo _________.
Змеи шипят.
El tigre _________.
Las vacas mugen.
Коровы мычат. La mosca _________.

98
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

en la tierra [эн ла тьерра] на земле

en el agua [эн эль агуа] в воде

en el aire [эн эль айрэ] в воздухе

Посмотри на рисунки и ответь

¿Qué animales viven en la tierra?


¿Qué animales viven en el agua?
¿Qué animales viven en el aire?

99
Учимся легко в школе и дома
¿Quieres ir al zoo?
Ты хочешь пойти в зоопарк?
Sí, quiero ir al zoo.
Да, я хочу пойти в зоопарк.
No, no quiero ir al zoo.
Нет, я не хочу идти в зоопарк.

¿Podemos ir al zoo?
Мы можем пойти в зоопарк?

Sí, podemos ir al zoo.


Да, мы можем пойти
в зоопарк.

No, no podemos ir al zoo.


Нет, мы не можем пойти
в зоопарк.

¡Vamos al zoo!
Давайте пойдём
в зоопарк!

Es una buena
idea. [идэа]
Это хорошая
идея.

100
Учимся легко в школе и дома
Прочитай диалоги и повтори их

– ¡Vamos al zoo!
– ¿Por qué no? Es una buena idea.

– ¿Quisieras ir al zoo?
– No, no quisiera ir al zoo.

– ¿Quisieras ir al zoo?
– Sí, quisiera ir al zoo.

– ¿Podemos ir al zoo?
– No, no podemos ir.
– ¡Qué lástima!

101
Учимся легко в школе и дома
Тело
El cuerpo
cara f
cabeza f [кара]
[кавэса] лицо
голова

nariz f
[нариc]
нос

boca f dedo m
[бока] [дэдо]
рот палец

mano f
[мано]
рука

pierna f
[пьерна]
нога

102
Учимся легко в школе и дома
pelo m
[пэло]
волосы
ceja f
oreja f [сэха]
[орэха] бровь
ухо

ojo m
[охо]
глаз

lengua f
[ленгуа]
язык

cuello m
labio m
[лабио]
[куэйо] diente m губа
шея [дьэнтэ]
зуб

103
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

seno m [сэно] грудь

rodilla f [родийа] колено

vientre m [бьентрэ] живот

hombro m [омбро] плечо

codo m [кодо] локоть

mejilla f [мэхийа] щека

pestaña f [пестанья] ресница

Дополни предложения

Tiene dos … Tengo dos …


У него два… У меня два…
Tengo un … Tengo dos …
У меня один… У меня две…
Tengo una … Tiene dos …
У меня одна… У неё две…

104
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

oler [олер] нюхать


mirar [мирар] смотреть
oír [оир] слышать
mostrar [мострар] показывать
rubio m [ррубио] блондин
rubiа f [ррубиа] блондинка
oscuro [оскуро] тёмный

Por medio de mis orejas При помощи своих


puedo oír. ушей я могу слышать.
Por medio de mis ojos При помощи глаз
puedo mirar. я могу смотреть.
Por medio de mi nariz При помощи носа
puedo sentir. я могу нюхать.
Por medio de mi boca При помощи рта
puedo comer. я могу есть.

Вставь нужные слова


Por medio de ____ puedo mirar.
Por medio de ____ puedo oír.
Por medio de ____ puedo comer. (ojos, orejas, boca)
105
Учимся легко в школе и дома Es mi pierna derecha. Это моя правая нога.
Es mi pierna izquierda. Это моя левая нога.

Es una muchacha. Se llama Anna.


Это девочка. Её зовут Анна.

Es su espalda.
Это её спина.
Es su mano
izquierda.
Это её
левая рука.
Es su mano
derecha.
Это её
правая рука.
Es su pierna
Es su pierna izquierda.
derecha. Это её
Это её левая нога.
правая нога.

106
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

escribir [эскрибир] писать

pintar [пинтар] рисовать

Прочитай и повтори

¿Cuántos dedos tengo?


Сколько у меня пальцев
на руках?
Tengo cinco dedos en la
mano derecha.
Пять на правой руке.
Tengo cinco dedos en la
mano izquierda.
Пять на левой руке.
¿Cuántos dedos tengo en los pies?
Сколько у меня пальцев на ногах?
Tengo cinco dedos en mi pierna derecha.
Пять на моей правой ноге.
Tengo cinco dedos en mi pierna izquierda.
Пять на моей левой ноге.

107
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
Порядковые числительные
primero [примэро] первый
segundo [сэгундо] второй
tercero [тэрсэро] третий
cuarto [куарто] четвёртый
quinto [кинто] пятый
sexto [сэксто] шестой
séptimo [сэптимо] седьмой
octavo [октаво] восьмой
Pablo es el primero.
noveno [новэно] девятый Пабло первый.
décimo [дэсимо] десятый

Единств. число Множеств. число


м. р. ж. р. м. р. ж. р.
1 primero primera primeros primeras
2 segundo segunda segundos segundas
3 tercero tercera terceros terceras
4 cuatro cuatra cuatros cuatras
5 quinto quinta quintos quintas
6 sexto sexta sextos sextas
7 séptimo séptima séptimos séptimas
8 octavo octava octavos octavas
9 noveno novena novenos novenas
10 décimo décima décimos décimas
108
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

barba f [барба] борода

grande [грандэ] большой

cabello [кабэйо оскуро]


тёмные
oscuro волосы

Прочитай и повтори

Es mi abuelo. Su nombre es ĺgor


Petrovich. Es muy viejo. Tiene barba.
Su barba es muy larga.
Это мой дедушка. Его зовут Игорь
Петрович. Он очень старый. У него
есть борода. Его борода очень
длинная.

Es mi papá. Su nombre es Oleg


Ígorevich. Es chofer. No tiene barba.
Это мой папа. Его зовут Олег Иго-
ревич. Он шофёр. У него нет бо-
роды.

109
Учимся легко в школе и дома Прочитай рассказ и переведи его
Всё обо мне, моей семье и моих друзьях

Soy yo. Me llamo Galina. Tengo el pelo


oscuro, los ojos negros y los labios
rojos. Tengo nueve años. Vivo en Mo-
scú. Vivo en la calle de Vatutin. Mi fami-
lia es muy grande. Tengo papá, mamá,
una hermana, un hermano, un abuelo
y una abuela. Mi papá es periodista.
Mi madre es maestra. Mis abuelos son
viejos, son pensionistas. Mi hermana es
una niña pequeña.
Tengo muchos juguetes. Tengo tres muñecas, dos pelotas
verdes, un tren grande, una cuerda larga, dos osos de pe-
luche y una bicicleta. Me gusta jugar con mis juguetes.
Tengo muchas mascotas. Tengo dos perros y una gata.
Comen carne y pescado. Pueden correr y saltar. Me gusta
jugar con mis mascotas.

110
Учимся легко в школе и дома
Las órdenes Команды

¡Levántate! Встань!

¡Siéntate! Сядь!

¡Levanta la mano! Подними руку!

¡Escribe esta palabra! Напиши это слово!

¡Corre! Беги!

¡Busca la llave! Ищи ключ!

¡Habla! Говори!

¡Escribe! Пиши!

¡Cena en la cocina! Ужинай на кухне!

¡Cómpralo! Купи это!

¡Hágalo! Сделай это!

¡Míralo! Посмотри это!

¡No lo mires! Не смотри это!

¡No lo hagas! Не делай это!

¡No lo compres! Не покупай это!

111
Учимся легко в школе и дома
Одежда
El vestido
falda f
[фальда]
юбка

camisa f
[камиса]
рубашка
pantalón
corto
gorro m [панталон
[горро] кортo]
шапка шорты

vestido m
[вэстидо]
платье
pantalones
[панталонэс]
брюки

112
Учимся легко в школе и дома
chaqueta f
[чакэта]
куртка

bota f
[бота]
сапог
guante m
[гуантэ]
перчатка

calcetín m
[кальсэтин] zapato m
носок [сапато]
ботинок

bufanda f
[буфанда]
camiseta f
шарф
[камисэта]
майка

113
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

suéter m [суэтэр] свитер


calzoncillos [кальсонсийос] трусы
pijama f [пихама] пижама
chaqueta f [чакэта] кофта
capa f [капа] плащ
abrigo m [абриго] пальто
medias [мэдиас] колготки
bañador m [баньядор] купальник
zapatillas [сапатийяс] тапочки
paraguas m [парагуас] зонт
bolsa f [больса] сумка
vaqueros [бакэрос] джинсы

Ответь на вопросы

¿Tienes un abrigo? ¿Tienes botas?


У тебя есть пальто? У тебя есть сапоги?
¿De qué color es tu ¿De qué color son
abrigo? tus botas?
Какого оно цвета? Какого они цвета?
114
О единственном и множественном числе существи-

Учимся легко в школе и дома


тельных уже говорилось в предыдущих уроках. Не-
которые существительные могут употребляться как
в единственном, так и во множественном числе
для обозначения одного и того же предмета. Их
нужно запомнить:
el pantalón, los pantalones – брюки, штаны
la calza, las calzas – чулки, носки
Посмотри на рисунки и скажи

Какого цвета одежда?


Вставь нужный вспомогательный глагол. Исполь-
зуй для ответа образец:
La camisa es verde. – Рубашка зелёная.
Las botas son rojas. – Сапоги красные.

El sombrero _____ rojo.


(es, son)

Los pantalones _____ azules.


(es, son)

Вставь нужные глаголы и слова,


данные в скобках.

Yo _______ (tengo, tiene) un _______


(pijama, abrigo, calzas) azul.

Vd. _______ (tengo, tiene) una _______


(chaqueta, bañador, bufandas)
anaranjada.
_______ (es, son) larga.
115
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

puro [пуро] чистый

sucio [сусио] грязный

nuevo [нуэво] новый

viejo [бьехо] старый

ayudar [аюдар] помогать


размер
talla f [тайя]
(одежды)
носить
llevar [йевар]
(одежду)

probarse [проварсэ] примерять

cremallera f [крэмайера] застёжка-молния

botón m [ботон] пуговица

¡Qué zapatos bonitos! ¡Qué vestido bonito!


Какие красивые туфли! Какое красивое платье!
¡Qué paraguas bonito! ¡Qué bolsa bonita!
Какой красивый зонтик! Какая красивая
сумочка!

116
Учимся легко в школе и дома
¿Qué llevas? [кэ йевас] – Что ты носишь?
Llevo… [йево] – Я ношу...

Это шляпка моей


Es el sombrero de mi ma-
мамы. Она голубая.
dre. Es azul. ¡Es bonito!
Она красивая!
Это футболка моего
Es la camiseta de mi ami-
друга. Она розовая.
go. Es rosa. ¡Es bonita!
Она красивая!

Прочитай и повтори

– ¿Te gusta tu vestido?


Тебе нравится твоё платье?

– Sí, me gusta mu-


cho. Es bonito.
Да, оно мне очень
нравится. Оно кра-
сивое.

– No, no me gusta. No me
gusta mi vestido. Quiero un
vestido nuevo.
Нет, не нравится моё пла-
тье. Я хочу новое платье.

117
Учимся легко в школе и дома
Еда
La comida
azúcar m
[асукар]
сахар

leche f
[лече] pan m
молоко [пан]
хлеб

helado m caramelo m
[эладо] [карамэло]
мороженое конфета

queso m
[кэсо]
сыр
seta f
[сэта]
гриб

118
Учимся легко в школе и дома
yogur m
[йогур]
pescado m йогурт
[пэскадо]
рыба

zumo m
[сумо]
сок

mantequilla f
sal f [мантэкийя]
[саль] масло
соль

tarta f embutido m
[тарта] [эмбутидо]
торт колбаса

119
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

huevo m [уэво] яйцо

carne f [карнэ] мясо

gallina f [гайина] курица

papilla f [папийя] каша

chocolate m [чоколатэ] шоколад

sopa f [сопа] суп

té m [тэ] чай

crepe f [крэпэ] блин

requesón m [рэкэсон] творог

mermelada f [мэрмэлада] варенье

crema de nata [крэма дэ ната] сметана

¿Te gusta comer Sí, me gusta comer caramelos.


caramelos? Да, я люблю есть конфеты.
Ты любишь есть
конфеты? No, no me gusta comer carame-
los.
Нет, я не люблю есть конфеты.

120
Учимся легко в школе и дома
¿Le gusta comer Sí, le gusta comer caramelos.
caramelos? Да, он (она) любит есть конфе-
Он (она) любит ты.
есть конфеты? No, no le gusta comer caramelos.
Нет, он (она) не любит есть
конфеты.
¿Os gusta co- Sí, nos gusta comer caramelos.
mer caramelos? Да, мы любим есть конфеты.
Вы любите есть No, no nos gusta comer carame-
конфеты? los.
Нет, мы не любим есть конфе-
ты.
¿Les gusta co- Sí, les gusta comer caramelos.
mer caramelos? Да, они любят есть конфеты.
Они любят есть No, no les gusta comer carame-
конфеты? los.
Нет, они не любят есть конфе-
ты.

121
Учимся легко в школе и дома
Немного грамматики
В русском языке всего три времени: настоящее (я
читаю), прошедшее (я читал) и будущее (я буду
читать). В испанском языке времён гораздо боль-
ше. Но для того, чтобы научиться говорить, доста-
точно знать некоторые из этой и следующих глав.

Presente Настоящее время глагола


Это время употребляется для обозначения обычно-
го, постоянного действия, относящегося к насто-
ящему времени – происходящего всегда, вообще,
обычно или в данный момент. Оно обычно употре-
бляется с такими словами и словосочетаниями, как:
frecuentemente [фрэкуэнтэмэнтэ] – часто
siempre [сьемпрэ] – всегда
ahora [аора] – сейчас
normalmente [нормалмэнтэ] – обычно
todos los días [тодос лос диас] – каждый день
rara vez [рара бэс] – редко
Veo una casa. – Я вижу дом.
Leo un libro. – Я читаю книгу.
Испанские глаголы по типу спряжения делятся на
три группы.
I группа: самая многочисленная, в неё входят гла-
голы, оканчивающиеся в инфинитиве (неопределён-
ной форме) на -ar.
II группа: в неё входят глаголы, оканчивающиеся в
инфинитиве на -er.
III группа: в неё входят глаголы, оканчивающиеся в
инфинитиве на -ir.
122
Правильные глаголы (спрягающиеся по общему

Учимся легко в школе и дома


образцу) образуют настоящее время следующим
образом:

Окончания правильных глаголов в presente


I группа (-ar)
yo -o nosotros/as -amos
tú -as vosotros/as -áis
ellos, ellas,
él, ella, Vd. -a -an
Vds.
II группа (-er)

yo -o nosotros/as -emos
tú -es vosotros/as -éis
ellos, ellas,
él, ella, Vd. -e -en
Vds.
III группа (-ir)

yo -o nosotros/as -imos
tú -es vosotros/as -ís
ellos, ellas,
él, ella, Vd. -e -en
Vds.

123
Учимся легко в школе и дома I группа II группа III группа
HABLAR COMER VIVIR
(«ГОВОРИТЬ») («ЕСТЬ») («ЖИТЬ»)
yo hablo como vivo
tú hablas comes vives
él, ella, Vd. habla come vive
nosotros/as hablamos comemos vivimos
vosotros/as habláis coméis vivís
ellos, ellas, Vds. hablan comen viven

¿Quién entiende ruso? – Кто понимает по-русски?


Правильные глаголы на -ar:
hablar («говорить») cantar («петь»)
nadar («плавать») estudiar («учиться»)
bailar («танцевать») viajar («путешествовать»)
Правильные глаголы на -er:
correr («бегать») beber («пить»)
vender («продавать») comprender («понимать»)
Правильные глаголы на -ir:
abrir («открывать») describir («описывать»)
escribir («писать») recibir («получать»)
sufrir («страдать») vivir («жить»)
Настоящее время Presente может также использо-
ваться для выражения действий, которые обяза-
тельно произойдут в будущем:
Niños, mañana vamos de vacaciones.
– Дети, завтра мы уезжаем на каникулы.
Отрицательная форма глагола в настоящем вре-
мени образуется при помощи частицы no, которая
ставится перед глаголом.
124
Futuro Будущее время глагола

Учимся легко в школе и дома


Это время выражает действия, которые будут про-
исходить в будущем, и отвечает на вопрос: «Что
ты будешь делать завтра?» Оно образуется:
инфинитив глагола
+ соответствующие окончания
Употребляется со словами:
mañana [маньяна] – завтра
el año próximo [эль аньо проксимо]
в следующем году
Esta tienda abrirá el próximo domingo. – Этот мага-
зин откроется в следующее воскресенье.

Окончания правильных глаголов в Futuro


yo -é nosotros / nosotras -emos
tú -ás vosotros / vosotras -éis
él, ella, Vd. -á ellos / ellas, Vds. -án
I группа II группа III группа
HABLAR COMER VIVIR
(«ГОВОРИТЬ») («ЕСТЬ») («ЖИТЬ»)
yo hablaré comeré viviré
tú hablarás comerás vivirás
él, ella, Vd. hablará comerá vivirá

nosotros
hablaremos comeremos viviremos
nosotras
vosotros
hablaréis comeréis viviréis
vosotras
ellos, ellas, Vd. hablarán comerán vivirán
125
Учимся легко в школе и дома ¿Traerás tú la co- Ты принесёшь еду?
mida?
¡Hablaremos maña- Поговорим завтра!
na!

Pretérito imperfecto
Неопределённое прошедшее время
Это время описывает события, происходившие в
прошлом (часто в рассказах, повестях).

Vivía en el campo. Hacía muy buen


tiempo. Cada día levantaba
a las siete de la mañana.
Leía mucho.

Я жила в дерев-
не. Была прекрас-
ная погода. Каждый
день я вставала в
7 часов. Я много
читала.

Это время образуется:


основа инфинитива глагола
+ соответствующие окончания

Для II-й и III-й глагольных групп окончания одина-


ковы.

126
Учимся легко в школе и дома
Окончания правильных глаголов в
Preterito Imperfecto
I группа (-ar)
yo -aba nosotros / as -ábamos
tú -abas vosotros / as -abais
él, ella,
-aba ellos / ellas, Vds. -aban
Vd.
II и III группа (-er; -ir)
yo -ía nosotros / as -íamos
tú -ías vosotros / as -íais
él, ella,
-ía ellos / ellas, Vds. -ían
Vd.

I группа II группа III группа


HABLAR COMER VIVIR
(«ГОВОРИТЬ») («ЕСТЬ») («ЖИТЬ»)
yo hablaba comía vivía
tú hablabas comías vivías
él, ella,
hablaba comía vivía
Vd.
nosotros
hablábamos comíamos vivíamos
nosotras
vosotros
hablabais comíais vivíais
vosotras
ellos
hablaban comían vivían
ellas, Vds.

127
Учимся легко в школе и дома Неправильные глаголы
В испанском языке существуют «неправильные»
глаголы. Формы настоящего, будущего и прошед-
шего времён образуются у них не по общим пра-
вилам:

Настоящее время неправильных глаголов

caer – падать cerrar – закрывать


yo caigo yo cierro
tú caes tú cierras
él / ella / Vd. cae él / ella / Vd. cierra
nosotros(-as) caemos nosotros(-as) cerramos
vosotros(-as) caéis vosotros(-as) cerráis
ellos(-as) / Vds. caen ellos(-as) / Vds cierran
conocer – знать construir – строить
yo conozco yo construyo
tú conoces tú construyes
él / ella / Vd. conoce él / ella / Vd. construye
nosotros(-as) conocemos nosotros(-as) construimos
vosotros(-as) conocéis vosotros(-as) construís
ellos(-as) / Vds. conocen ellos(-as) / Vds. construyen
dar – давать decir – говорить
yo doy yo digo
tú das tú dices
él / ella / Vd. da él / ella / Vd. dice
nosotros(-as) damos nosotros(-as) decimos
vosotros(-as) dais vosotros(-as) decís
ellos(-as) / Vds. dan ellos(-as) / Vds. dicen

128
Учимся легко в школе и дома
dormir – спать estar – быть, находиться
yo duermo yo estoy
tú duermes tú estás
él / ella / Vd. duerme él / ella / Vd. está
nosotros(-as) dormimos nosotros(-as) estamos
vosotros(-as) dormís vosotros(-as) estáis
ellos(-as) / Vds. duermen ellos(-as) / Vds están
dormir – спать estar – быть, находиться
yo duermo yo estoy
tú duermes tú estás
él / ella / Vd. duerme él / ella / Vd. está
nosotros(-as) dormimos nosotros(-as) estamos
vosotros(-as) dormís vosotros(-as) estáis
ellos(-as) / Vds. duermen ellos(-as) / Vds están
hacer – делать ir – идти
yo hago yo voy
tú haces tú vas
él / ella / Vd. hace él / ella / Vd. va
nosotros(-as) hacemos nosotros(-as) vamos
vosotros(-as) hacéis vosotros(-as) vais
ellos(-as) / Vds. hacen ellos(-as) / Vds. van
oír – слышать pedir – просить
yo oígo yo pido
tú oyes tú pides
él / ella / Vd. oye él / ella / Vd. pide
nosotros(-as) oímos nosotros(-as) pedimos
vosotros(-as) oís vosotros(-as) pedís
ellos(-as) / Vds. oyen ellos(-as) / Vds piden

129
Учимся легко в школе и дома pensar – думать poder – мочь
yo pienso yo puedo
tú piensas tú puedes
él / ella / Vd. piensa él / ella / Vd. puede
nosotros(-as) pensamos nosotros(-as) podemos
vosotros(-as) pensáis vosotros(-as) podéis
ellos(-as) / Vds. piensan ellos(-as) / Vds. pueden
poner – класть querer – хотеть
yo pongo yo quiero
tú pones tú quieres
él / ella / Vd. pone él / ella / Vd. quiere
nosotros(-as) ponemos nosotros(-as) queremos
vosotros(-as) ponéis vosotros(-as) queréis
ellos(-as) / Vds. ponen ellos(-as) / Vds. quieren
saber – знать salir – выходить
yo sé yo salgo
tú sabes tú sales
él / ella / Vd. sabe él / ella / Vd. sale
nosotros(-as) sabemos nosotros(-as) salimos
vosotros(-as) sabéis vosotros(-as) salís
ellos(-as) / Vds. saben ellos(-as) / Vds. salen
sentir – чувствовать ser – быть, являться
yo siento yo soy
tú sientes tú eres
él / ella / Vd. siente él / ella / Vd. es
nosotros(-as) sentimos nosotros(-as) somos
vosotros(-as) sentís vosotros(-as) sois
ellos(-as) / Vds. sienten ellos(-as) / Vds son

130
Учимся легко в школе и дома
tener – иметь traducir – переводить
yo tengo yo traduzco
tú tienes tú traduces
él / ella / Vd. tiene él / ella / Vd. traduce
nosotros(-as) tenemos nosotros(-as) traducimos
vosotros(-as) tenéis vosotros(-as) traducís
ellos(-as) / Vds. tienen ellos(-as) / Vds. traducen
traer – приносить venir – приходить
yo traigo yo vengo
tú traes tú vienes
él / ella / Vd. trae él / ella / Vd. viene
nosotros(-as) traemos nosotros(-as) venimos
vosotros(-as) traéis vosotros(-as) venís
ellos(-as) / Vds. traen ellos(-as) / Vds. vienen
ver – видеть vestir – одевать
yo veo yo visto
tú ves tú vistes
él / ella / Vd. ve él / ella / Vd. viste
nosotros(-as) vemos nosotros(-as) vestimos
vosotros(-as) veis vosotros(-as) vestís
ellos(-as) / Vds. ven ellos(-as) / Vds. visten
volver – возвращаться
yo vuelvo Siempre tenemos
tú vuelves bombones en casa.
él / ella / Vd. vuelve У нас дома всегда
nosotros(-as) volvemos есть конфеты.
vosotros(-as) volvéis
ellos(-as) / Vds. vuelven

131
Учимся легко в школе и дома Будущее время неправильных глаголов

caber – вмещаться comprender – понимать


yo cabré yo comprenderé
tú cabrás tú comprenderás
él / ella / Vd. cabrá él / ella / Vd. comprenderá
nosotros(-as) cabremos nosotros(-as) comprendere-
vosotros(-as) cabréis mos
ellos(-as) / Vds. cabrán vosotros(-as) comprenderéis
ellos(-as) / Vds. compren-
derán
decir – сказать haber – иметься
yo diré yo habré
tú dirás tú habrás
él / ella / Vd. dirá él / ella / Vd. habrá
nosotros(-as) diremos nosotros(-as) habremos
vosotros(-as) diréis vosotros(-as) habréis
ellos(-as) / Vds. dirán ellos(-as) / Vds. habrán
hacer – делать permitir – позволять
yo haré yo permitiré
tú harás tú permitirás
él / ella / Vd. hará él / ella / Vd. permitirá
nosotros(-as) haremos nosotros(-as) permitiremos
vosotros(-as) haréis vosotros(-as) permitiréis
ellos(-as) / Vds. harán ellos(-as) / Vds. permitirán

Mañana no haré nada.


Завтра я ничего не буду делать.

132
Учимся легко в школе и дома
poder – мочь poner – ставить
yo podré yo pondré
tú podrás tú pondrás
él / ella / Vd. podrá él / ella / Vd. pondrá
nosotros(-as) podremos nosotros(-as) pondremos
vosotros(-as) podréis vosotros(-as) pondréis
ellos(-as) / Vds. podrán ellos(-as) / Vds. pondrán
querer – хотеть saber – знать
yo querré yo sabré
tú querrás tú sabrás
él / ella / Vd. querrá él / ella / Vd. sabrá
nosotros(-as) querremos nosotros(-as) sabremos
vosotros(-as) querréis vosotros(-as) sabréis
ellos(-as) / Vds. querrán ellos(-as) / Vds. sabrán
salir – выходить tener – иметь
yo saldré yo tendré
tú saldrás tú tendrás
él / ella / Vd. saldrá él / ella / Vd. tendrá
nosotros(-as) saldremos nosotros(-as) tendremos
vosotros(-as) saldréis vosotros(-as) tendréis
ellos(-as) / Vds. saldrán ellos(-as) / Vds. tendrán
venir – приходить valer – стоить
yo vendré yo valdré
tú vendrás tú valdrás
él / ella / Vd. vendrá él / ella / Vd. valdrá
nosotros(-as) vendremos nosotros(-as) valdremos
vosotros(-as) vendréis vosotros(-as) valdréis
ellos(-as) / Vds. vendrán ellos(-as) / Vds. valdrán

133
Учимся легко в школе и дома Прошедшее время неправильных глаголов

ir – идти yo iba nosotros(-as) íba-


tú ibas mos
él / ella / Vd. vosotros(-as)
iba ibais
ellos(-as) / Vds
iban
ser – быть, yo era nosotros(-as) éra-
являться tú eras mos
él / ella / Vd. vosotros(-as)
era erais
ellos(-as) / Vds.
eran
ver – видеть yo veía nosotros(-as)
tú veías veíamos
él / ella / Vd. vosotros(-as)
veía veíais
ellos(-as) / Vds
veían

Cuándo era pequeño, cada domingo iba


al parque de atracciones.
Когда я был маленьким, то каждое
воскресенье ходил в парк аттракционов.

134
Учимся легко в школе и дома
Прочитай и переделай

Прочитай и переделай предложения из насто-


ящего времени в прошедшее или из прошед-
шего в настоящее.
Mi hermano pequeño siempre lleva zapatos.
Мой маленький брат всегда носит ботинки.

Todos los días jugaba con mis soldaditos.


Я каждый день играл со своими солдатиками.

Llevo un vestido bonito.


Я ношу красивое платье.

Me gusta leer libros.


Я люблю читать книги.

Yo lloraba.
Я плакала.

¿Qué te gusta comer? Me gusta comer …..


Что ты любишь есть? Я люблю есть…
¿Qué les gusta comer? Les gusta comer …
Что они любят есть? Они любят есть…
¿Qué le gusta comer? Le gusta comer …
Что она любит есть? Она любит есть…
¿Qué nos gusta comer? Nos gusta comer …
Что мы любим есть? Мы любим есть…

135
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

tener hambre [тэнэр амбрэ] хотеть есть

lleno [йэно] сытый

comida f [комида] еда

pero [пэро] но (союз)

¡Es delicioso! [эс дэлисьосо] Это вкусно!

querer [кэрэр] хотеть

Прочитай и повтори

Los caramelos son mi comida favorita.


Конфеты – моя любимая еда.
¡El helado es delicioso!
Мороженое такое вкусное!

¿Estás lleno o tienes


hambre?
Ты сыт или голоден?

Estoy lleno.
Я сыт.
Tengo hambre.
Я голоден.
136
Прочитай и переведи

Учимся легко в школе и дома


– ¿Estás llena o tienes hambre?
– Estoy llena.
– ¿Estás lleno o tienes hambre?
– Tengo hambre.

Утвердительные выражения Отрицательные выражения


Me gusta comer... No me gusta comer...
Я люблю есть… Я не люблю есть…
A mi amigo le gusta co- A mi amigo no le gusta
mer… comer…
Мой друг любит есть… Мой друг не любит есть…
Quisiera comer… No quisiera comer…
Я бы хотел съесть… Я бы не хотел съесть…
Mi amigo quisiera Mi amigo no quisiera
comer… comer…
Мой друг хотел бы Мой друг не хотел бы
съесть… съесть…

Прочитай и повтори
– Quisiera comer un helado. ¿Y tú quisieras?
– Я хотел бы съесть мороженое. Ты бы хотела?
– Sí, yo quisiera. ¡Es delicioso!
– Да, хотела бы. Оно такое вкусное!
– Me gusta la papilla. Ya a ti, ¿te gusta la papilla?
– Я люблю кашу. А ты любишь кашу?
– No, no me gusta. No me gusta la papilla. Me gusta
comer pasteles.
– Нет, я не люблю есть кашу. Я люблю есть пи-
рожные.
137
Учимся легко в школе и дома
Фрукты и овощи
Frutas y verduras

pera f naranja f
[пэра] [наранха]
груша апельсин

plátano m
[платано]
банан uva f
[ува]
виноград

fresa f
[фрэса] nuez f
клубника [нуэс]
орех
manzana f
[мансана]
яблоко

138
Учимся легко в школе и дома
col f
[коль]
капуста

zanahoria f
[санаорья]
морковь

tomate m
[томатэ]
помидор pepino m
[пэпино]
огурец

cebolla f
[сэбойя]
лук

patata f
[патата]
картофель
cereza f
[сэрэса]
вишня
limón m
[лимон]
лимон

139
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

frambuesa f [фрамбуэса] малина

rabanillo m [рабанийо] редиска

melón m [мэлон] дыня

sandía f [сандиа] арбуз

albaricoque m [альбарикокэ] абрикос


[гросэйя чёрная
grosella negra нэгра] смородина
piña f [пинья] ананас

Прочитай и повтори

¿Qué es esto? – Что это?

Esto es la pera. Es ama- Это груша. Она жёлтая.


rilla.
Esto es la cereza. Es roja. Это вишня. Она красная.
Esto es la uva. Es verde. Это виноград. Он зелёный.
Esto es la naranja. Es Это апельсин. Он оранже-
naranja. вый.
Esto es la col. Es verde. Это капуста. Она зелёная.

140
Учимся легко в школе и дома
Прочитай текст и ответь на вопросы

Estas frutas son peras. Las peras son amarillas.


Crecen en el peral. El peral está cerca de la casa
de Catarina. Catarina recoge las peras. Está debajo
del árbol.
¿De qué color son las peras? ¿Qué hace Catarina?
¿Dónde crecen las peras? ¿Dónde está Catarina?
¿Dónde está el peral?

! Выучи новые слова

crecer [крэсэр] расти

árbol m [арболь] дерево

tierra f [тьерра] земля

en [эн] на (предлог)

a [а] в (предлог)

arbusto m [арбусто] куст

dónde [дондэ] где

preferir [прэфэрир] предпочитать


141
Учимся легко в школе и дома ¿Son frutas o verduras? Son verduras (frutas).
Это фрукты или ово- Это овощи (фрукты).
щи?
¿Dónde crecen? Crecen en el árbol (en la
Где это растёт? tierra, en el arbusto).
Это растёт на дереве
(в земле, на кусте).
¿Qué te gusta más: fru- Prefiero frutas (verduras).
tas o verduras? Я предпочитаю фрукты
Что ты любишь больше: (овощи).
фрукты или овощи?

Esto es una manzana. Es roja.


Crece en el árbol.
Это яблоко. Оно красное.
Оно растёт на дереве.
Esto es una naranja. Es naranja.
Crece en el árbol.
Это апельсин. Он оранжевый.
Он растёт на дереве.
Esto es una zanahoria. Es roja.
Crece en la tierra.
Это морковь. Она красная.
Она растёт в земле.
Esto es una uva. Es verde.
Crece en la cepa.
Это виноград. Он зелёный.
Он растёт на виноградной лозе.

142
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

dulce [дульсэ] сладкий

ácido [асидо] кислый

salado [саладо] солёный

amargo [амарго] горький

desayuno m [дэсаюно] завтрак

comida f [комида] обед

cena f [сэна] ужин

tortilla f [тортийя] яичница

ensalada f [энсалада] салат

Esto es el melocotón. Es dulce. No es ácido, salado o


amargo. Es bueno.
Это персик. Он сладкий. Он не кислый, не со-
лёный и не горький. Он вкусный.
Esto es el limón. Es amargo. No es bueno.
Это лимон. Он горький. Он невкусный.
¿Cuál es tu fruta favorita?
[куаль эс ту фрута фаворита]
Какой твой любимый фрукт?

143
Учимся легко в школе и дома
– Tengo hambre.
– Я проголодался.
– Vamos al café.
– Пойдём в кафе.

– ¿Qué va a comer (beber)?


– Что Вы будете есть (пить)?

– Traiga mantequilla, por favor.


– Принесите масло, пожалуйста.
– Aquí tiene.
– Вот, пожалуйста.

– ¿Quiere más té?


– Хотите ещё чаю?
– Sí, por favor.
– Да, пожалуйста.

– ¿Quieres té o café?
– Ты хочешь чая или кофе?
– Té, por favor.
– Чай, пожалуйста.

144
Учимся легко в школе и дома
Прочитай диалог и составь собственный

– ¿Qué quiere comer?


Что Вы хотите есть?
– Comeré una sopa, una tortilla y una
ensalada.
Я буду есть суп, тортилью и салат.
– Vale, un segundo.
– Хорошо, минуту.
– Traiga más pan, por favor.
Принесите ещё хлеба,
пожалуйста.
– Aquí, por favor.
Вот, пожалуйста.
– ¿Quiere más té?
Хотите ещё чаю?
– No, gracias. ¿Un vaso de leche,
por favor?
Нет, спасибо. Можно мне
стакан молока?
– Aquí tiene.
Да, пожалуйста.
– Gracias.
Спасибо.

145
Учимся легко в школе и дома
Посуда
La vajilla
cacerola f
[касэрола]
кастрюля

vaso m
[басо]
стакан
sartén f
[сартэн]
сковорода

taza f
[таса]
чашка
tetera f platillo m
[тэтэра] [платийо]
чайник блюдце

146
Учимся легко в школе и дома
cuchillo m
[кучийо]
нож tenedor m
[тэнэдор]
вилка

cuchara f
[кучара]
ложка

florero m
hervidor m [флорэро]
[эрвидор] ваза
электрический
чайник

botella f
[ботэйя] plato m
бутылка [плато]
тарелка

147
Учимся легко в школе и дома Прочитай, повтори и задай вопросы

Esto es mi taza.
Это моя чашка.
Es tu sartén.
Это твоя сковорода.
Es su tetera.
Это его чайник.
Es su cacerola.
Это её кастрюля.

! Выучи новые слова

нуждаться
necesitar [нэсэситар]
в чём-либо

recoger [рэкохэр] собирать

lavar [лавар] мыть

148
Учимся легко в школе и дома
¿Quién lavará los Yo lavaré los platos.
platos? Я буду мыть тарелки.
Кто будет мыть
Lavaremos los platos.
тарелки?
Мы будем мыть тарелки.
Lavarán los platos.
Они будут мыть тарелки.

?
Él lavará los platos.
Он будет мыть тарелки.
Ella lavará los platos.
Она будет мыть тарелки.

¿Quién recogerá Yo recogeré los vasos.


los vasos? Я буду собирать стаканы.
Кто будет соби-
Él recogerá los vasos.
рать стаканы?
Он будет собирать ложки.

Necesito tres tazas.


Мне нужно три чашки.
Necesito una cacerola
grande.
Мне нужна большая
кастрюля.

149
Учимся легко в школе и дома
Дома
En casa
casa f
[каса]
дом

espejo m
[эспэхо]
зеркало

mesa f
[мэса]
стол

sillón m silla f
[сийон] [сийя]
кресло стул

150
Учимся легко в школе и дома
ventana f
[бэнтана]
окно

cortina f
[кортина]
занавеска
colchón m
[кольчон]
матрас

cama f
[кама] almohada f
кровать [альмоада]
подушка

manta f
[манта]
одеяло

sábana f
[савана]
простыня

151
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cuadro m [куадро] картина

escalera f [эскалера] лестница

sofá m [софа] диван

lámpara f [лампара] лампа

teléfono m [тэлэфоно] телефон

reloj m [рэлох] часы

televisor m [тэлэвисор] телевизор

plancha f [планча] утюг

percha f [пэрча] вешалка

cuchara f [кучара] совок

cepillo m [сэпийо] щётка

jabón m [хабон] мыло

toalla f [тоайя] полотенце

152
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

techo m [тэчо] потолок

pared f [парэд] стена

habitación f [абитасьон] комната

piso m [писо] пол

balcón m [балкон] балкон

puerta f [пуэрта] дверь

apartamento m [апартамэнто] квартира

pasillo m [пасийо] коридор

abajo [абахо] вниз

Предлоги
sobre [собрэ] – на
junto [хунто] – рядом
cerca [сэрка] – около
а, en [а, эн] – в
delante [дэлантэ] – перед
detrás [дэтрас] – за
dentro [дэнтро] – внутри
bajo [бахо] – под

153
Учимся легко в школе и дома Прочитай текст и ответь на вопросы

Me llamo Denis. Tengo seis años. Vivo en Moscú,


en la calle Dubinin. Tengo un apartamento muy
grande. Hay tres habitaciones en mi apartamento:
una sala de estar, un dormitorio y un despacho.
Tengo una cocina pequeña. Hay un cuarto de baño
en mi apartamento. Me gusta mi apartamento.

Меня зовут Денис. Мне шесть лет. Я живу в


Москве на улице Дубинина. У меня большая
квартира. В моей квартире три комнаты: гости-
ная, спальня и кабинет. У меня маленькая кух-
ня. У меня в квартире есть ванная. Мне нра-
вится моя квартира.

Вопросы:
¿Cuántos años tiene
el muchacho?
¿Dónde vive?
¿Su apartamento es
grande o pequeño?
¿Cuántas habitaciones hay
en su apartamento?

154
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

baño m [баньо] ванна


холодная
agua fría [агуа фриа]
вода
горячая
agua caliente [агуа кальентэ]
вода
водопрово-
grifo m [грифо]
дный кран
lavabo m [лавабо] раковина
a la derecha [а ла дэрэча] направо
a la [а ла
налево
izquierda искьерда]

entre [энтрэ] между


sobre [собрэ] над

¿Donde está la mesa? Está cerca de la ventana.


Где находится стол? Он находится рядом
с окном.
¿Donde está la silla? Está cerca de la mesa.
Где находится стул? Он находится рядом
со столом.
¿Donde está el sofa? Está cerca de la cama.
Где находится диван? Он находится рядом
с кроватью.

155
Учимся легко в школе и дома Прочитай текст и повтори

Me llamo María. Tengo siete años. Vivo en San


Petersburgo. Esto es mi cuarto. No es muy gran-
de. Es pequeño. Hay cortinas azules en la ven-
tana. Hay un sillón verde bajo la ventana. Hay
una almohada en el sillón. Hay un cuadro a la
izquierda de la ventana. Hay una pequeña mesa
cerca del sillón. Hay un florero en la mesa. Hay
una alfombra en el suelo. Hay un televisor deba-
jo del cuadro.

Меня зовут Мария. Мне


семь лет. Я живу в
Санкт-Петербурге. Это
моя комната. Она не
очень большая. Она ма-
ленькая. На окне висят
голубые шторы. Под ок-
ном стоит зелёное крес-
ло. На кресле лежит по-
душка. Слева от окна
висит картина. Рядом
креслом стоит малень-
кий стол. На столе стоит
ваза. На полу лежит ко-
вёр. Под картиной стоит
телевизор.

156
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cuarto de [куарто дэ ванная


baño баньо] комната

cocina f [косина] кухня


cubo de [кубо дэ мусорное
basura басура] ведро

aspirador m [аспирадор] пылесос


tirador m [тирадор] ручка (двери)
papel [папэль туалетная
higiénico ихиэнико] бумага

servicio m [сэрвисио] туалет


ducha f [дуча] душ
champú m [чампу] шампунь

¿Dónde está la tetera? Está ________ la mesa.


Где находится чайник? Он стоит на столе.

¿Dónde está el sofá? Está _______ la ventana.


Где находится диван? Он стоит у окна.

157
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

flor f [флор] цветок


alfombra f [альфомбра] ковёр
armario m [армарио] шкаф
mesita f [мэсита] тумбочка
alfombrilla f [алфомбрийя] коврик
estante m [эстантэ] полка
secador m [сэкадор] фен

Немного грамматики

Речевые обороты
Hay [ай] (в значении «находится»)
Эта речевая конструкция в переводе на русский
язык указывает место расположения предмета.
Hay применяется с существительными как един-
ственного, так и множественного числа. После
этого оборота существительное в единственном
числе употребляется с неопределённым артиклем.
Переводить такие предложения можно и с конца:
Hay un libro en la mesa. – На столе лежит книга.
Hay libros en la mesa. – На столе лежат книги.

158
Учимся легко в школе и дома
Составь предложе- un florero en la mesa
ния, вставив hay dos cuadros en la pared
tres sillas cerca la chimenea
mesa a la derecha del sofá

¿Cuántas habitaciones hay en tu apartamento?


[куантас абитасьонэс ай эн ту апартамэнто]
Сколько комнат в твоей квартире?
En mi apartamento hay … habitaciones.
В моей квартире … комнат.

Прочитай и повтори

En mi apartamento hay dos habitaciones.


В моей квартире две комнаты (т. е. у меня двух-
комнатная квартира).
En mi apartamento hay una habitación.
В моей квартире одна комната (т. е. у меня од-
нокомнатная квартира).

¿Hay un sofá Sí. En mi habitación hay un sofá.


en tu habita- Да. В моей комнате есть диван.
ción?
В твоей комна- No. En mi habitación no hay sofá.
те есть диван? Нет. В моей комнате нет дивана.
¿Hay cuadros Sí. En mi habitación hay tres cuadros.
en tu habita- Да. В моей комнате три картины.
ción?
В твоей комнате
есть картины? No. En mi habitación no hay cuadros.
Нет. В моей комнате нет картин.

159
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

dormir [дормир] спать

lavar [лавар] мыть

ver la [бэр ла смотреть


televisión тэлэвисьон] телевизор

cocinar [косинар] готовить еду

otra vez [отра бэс] ещё раз

Ответь на вопросы, используя слова

sala de estar, cocina, cuarto de baño,


dormitorio, despacho
¿Dónde duermes?
Где ты спишь?
¿Dónde ves la televisión?
Где ты смотришь телевизор?
¿Dónde tu hermana toca el piano?
Где твоя сестра играет на пианино?
¿Dónde tu mamá cocina la comida?
Где твоя мама готовит обед?
¿Dónde te lavas?
Где ты моешься?
160
Учимся легко в школе и дома
Прочитай текст и ответь на вопросы

Antón tiene un apartamento nuevo. En su apartamento


hay dos habitaciones. En la sala de estar hay dos si-
llones y un sofá. Cerca del sofá hay una mesa con un
florero. A la izquierda de la mesa hay un equipo mu-
sical. La chimenea está junto a la pared. En la pared
encima del sofá hay dos cuadros.
En el dormitorio hay una cama. A la izquierda de la
cama hay una mesita. Delante de la cama, en el suelo
hay una alfombra. En la cocina hay una mesa. Cerca de
la mesa hay cuatro sillas. En la mesa hay muchas tazas
y platillos. Cerca de la pared hay un microondas. A la
izquierda del microondas hay una tetera, y a la derecha
hay una caserola.
У Антона новая квартира. В его квартире две ком-
наты. В гостиной стоят два кресла и диван. Ря-
дом с диваном стоит стол с вазой. Слева от сто-
ла стоит музыкальный центр. Камин находится у
стены. На стене над диваном висят две картины.
В спальне стоит кровать. По левую сторону от
кровати стоит тумбочка. Перед кроватью на полу
лежит ковёр. На кухне стоит большой стол. Рядом
со столом стоят четыре стула. На столе множе-
ство чашек и тарелок. У стены находится микро-
волновая печь. Слева от микроволновой печи сто-
ит чайник, а справа кастрюля.

¿Cuántas habitaciones hay en el apartamento


de Antón?
¿Qué está cerca del sofá?
¿Dónde está la chimenea?

161
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

periódico m [пэриодико] газета

sentar [сэнтар] сидеть

libro m [либро] книга

¿Qué hace? – Что он (она) делает?

Прочитай и повтори

Es mi abuela. ¿Qué hace? Ella se sienta en el


sillón.
Это моя бабушка. Что она делает? Она сидит
в кресле.
Es mi hermano. ¿Qué hace? Lee un libro.
Это мой брат. Что он делает? Он читает книгу.

Прочитай текст

Estos son mis padres. Ellos se sientan en el sofá y


ven la televisión. Cerca del sofá hay una ventana.
En la ventana hay una flor. Mi perro se sienta cer-
ca del sofá.
Это мои родители. Они сидят на диване и
смотрят телевизор. Рядом с диваном окно. На
окне стоит цветок. Рядом с диваном сидит моя
собака.
162
Учимся легко в школе и дома
Прочитай текст и составь собственный

Esto es mi cuarto de baño. Es pequeño. A la dere-


cha hay una bañera. En el suelo hay una alfombra.
En la pared hay dos toallas. En otra pared hay dos
batas.
Это моя ванная комната. Она маленькая. Спра-
ва стоит ванна. На полу лежит коврик. На стене
висят два полотенца. На другой стене висят два
халата.

! Выучи новые слова

cafetera f [кафэтэра] кофеварка


tostadora f [тостадора] тостер
horno m [орно] духовка
nevera f [нэвэра] холодильник
encender [энсэндэр] включать
apagar [апагар] выключать

Hay queso en la nevera.


В холодильнике есть сыр.
En nuestra cocina hay una cafetera, pero la usamos
rara vez.
У нас на кухне есть кофеварка, но мы редко
ею пользуемся.
163
Учимся легко в школе и дома Прочитай текст и составь рассказ

Esto es mi cocina. Es muy grande. En la cocina hay


una lavadora, un lavavajillas, un horno, una cafetera,
una mesa y una silla. En la mesa de la cocina hay
una taza, tres platos y una tetera. Tengo un lavabo
grande. Está cerca de la ventana. Me gusta mi co-
cina.
Это моя кухня. Она очень большая. На кухне у
меня находятся стиральная машина, посудомоеч-
ная машина, плита, кофеварка, стол и стул. На
кухонном столе стоят чашка, три тарелки и чай-
ник. У меня есть большая раковина. Она нахо-
дится рядом с окном. Мне нравится моя кухня.
Расскажи о своей кухне, используя выделен-
ные слова.

! Выучи новые слова

cepillo m [сэпийо] зубная щётка

pasta [паста
зубная паста
de dientes дэ дьентэс]

Ivan pone la pasta de dientes en su cepillo.


Иван кладёт зубную пасту на зубную щётку.

164
Учимся легко в школе и дома
Прочитай текст и ответь на вопросы

Es Slava. Él está en el baño. Se lava en el cuarto


de baño. Se lava todos los días. Le gusta bañarse.
Это Слава. Он находится в
ванной комнате. Он моется
в ванной. Он моется каж-
дый день. Он любит прини-
мать ванну.
Вопросы:
¿Quién es? – Кто это?
¿Qué hace?
Что он делает?
¿Qué hace todos los días?
Что он делает каждый день?

Прочитай текст и опиши свою спальню

Es el dormitorio de Lena. En el dormitorio hay una


cama. Está cerca de la ventana. En la pared hay
un espejo. En el dormitorio hay un reloj. Está tam-
bién en la pared. En la mesa de noche hay un pe-
queño florero. En la puerta hay una percha. A Lena
le gusta su dormitorio.
Это спальня Лены. В ней находится кровать.
Она стоит возле окна. На стене висит зеркало.
В спальне есть часы. Они тоже висят на сте-
не. На тумбочке стоит маленькая ваза. На двери
есть вешалка. Лене нравится её спальня.

165
Учимся легко в школе и дома
Город. Транспорт
La ciudad. Transporte
avión m
tren m [авьон]
[трэн] самолёт
поезд

coche m
[коче]
машина
camión m
[камьон]
грузовик

vapor m
[вапор]
пароход

166
Учимся легко в школе и дома
autobús m
[аутобус]
автобус

trolebús m
[тролебус]
троллейбус

semáforo m
[сэмафоро]
светофор

helicóptero m
[эликоптэро]
вертолёт

moto f
[мото]
мотоцикл
barca f
[барка]
лодка

167
Учимся легко в школе и дома escuela f
[эскуэла]
школа

correos
[коррэос]
почта

tienda f
[тьенда]
магазин

policlínico m
[поликлинико]
поликлиника

garaje m
[гарахэ]
гараж

168
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cine m [синэ] кинотеатр


monumento m [монумэнто] памятник
ciudad f [сьюдад] город
comprar [компрар] покупать
a pie [а пье] пешком
parque m [паркэ] парк
parada f остановка
(parada de [парада] (остановка
autobús) автобуса)

teatro m [тэатро] театр

biblioteca f [библиотэка] библиотека

farmacia f [фармасия] аптека


jardín de [хардин дэ
детский сад
infancia инфансиа]

iglesia f [иглэсиа] церковь

taxi m [такси] такси

los grandes [лос грандэс


универмаг
almacenes алмасэнэс]

169
Учимся легко в школе и дома Прочитай и повтори

Voy al parque a pie.


Я хожу в парк пешком.
Mi hermana va al jardín
de infancia en el autobús.
Моя сестра ездит в детский
сад на автобусе.
Mi padre va al trabajo
en coche.
Мой папа ездит на работу
на машине.

¡Alto!
¡Mira al semáforo!
Primero mira a la izquierda.
Luego mira a la derecha.

Стоп!
Посмотри
на светофор!
Сначала посмотри
налево.
Потом посмотри
направо.

170
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

metro m [мэтро] метро


скорая
ambulancia f [амбулансиа]
помощь
cohete m [коэтэ] ракета
excavadora f [эскавадора] экскаватор
coche de [кочэ дэ пожарная
bomberos бомбэрос] машина

ir en tren, ездить
[ир эн трэн,
на поезде,
en autobús, эн аутобус,
на автобусе,
эн кочэ]
en coche на машине

Vivo en Vladimir. Vladimir es una ciudad pequeña y


bonita. En Vladimir hay muchas calles bonitas. Vivo
en la calle de Gagarin. En mi calle hay un super-
mercado, una oficina de correos, una biblioteca y una
farmacia. Cerca de la farmacia hay una escuela.
Я живу во Владимире. Владимир – это маленький
и красивый город. Во Владимире много красивых
улиц. Я живу на улице Гагарина. На моей улице
находятся универмаг, почта, библиотека и аптека.
Рядом с аптекой находится школа.

171
Учимся легко в школе и дома Прочитай и повтори

¿En qué ciudad vives?


В каком городе ты живёшь?
¿Vives en una ciudad grande?
Ты живёшь в большом городе?
¿Es una ciudad bonita?
Это красивый город?
¿Hay muchas calles en tu ciudad?
В твоём городе много улиц?
¿Hay un parque en tu ciudad?
В твоём городе есть парк?
¿Hay metro en tu ciudad?
В твоём городе есть метро?
¿Hay muchas tiendas en tu calle?
На твоей улице много магазинов?
¿Vas a la escuela a pie?
Ты ходишь в школу пешком?
¿Vas al jardín de infancia a pie?
Ты ходишь в детский сад пешком?
¿Tu madre va al trabajo en autobús?
Твоя мама ездит на работу на автобусе?
¿Tu padre va al trabajo en el metro?
Твой папа ездит на работу на метро?
¿Te gusta tu ciudad?
Тебе нравится твой город?

172
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

plaza f [пласа] площадь


parque [паркэ детская
infantil инфантиль] площадка
edificio m [эдифисио] здание
книжный
librería f [ливрэриа]
магазин
carrusel m [каррусэль] карусель
columpio m [колумпио] качели
banco m [банко] скамейка
arenero m [арэнэро] песочница
детская
tobogán m [тобоган]
горка

Es un parque infantil. Allí hay un arenero, un carrusel


divertido y un gran tobogán. En el arenero hay el cubo
azul y una pala verde. A la izquierda del tobogán hay
un banco marrón. Cerco del banco hay un árbol gran-
de. A la derecha del tobogán hay un columpio. En el
árbol hay una corneja.
Это детская площадка. На ней находится песочница,
забавная карусель и большая горка. В песочнице
лежит голубое ведро и зелёная лопатка. Слева от
горки стоит коричневая скамейка. Рядом с ней –
большое дерево. Справа от горки находятся качели.
На дереве сидит ворона.

173
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

cuál [куаль] который

billete m [бийетэ] билет

salir [салир] выходить

ayudar [аюдар] помогать

mercado m [мэркадо] рынок

ángulo m [ангуло] угол

llegar [йегар] добираться

correcto [коррэкто] правильный

allí [айи] там

contar [контар] рассказывать

lejos [лэхос] далеко

aproxima- [апроксима-
примерно
damente дамэнтэ]

metro m [мэтро] метр

174
Учимся легко в школе и дома
Запомни выражения

Если ты окажешься в незнакомом месте:

¿Cómo ir a ..?
[комо ир а]
Как дойти / доехать до..?
Me he perdido.
[мэ э пэрдидо]
Я заблудился/заблудилась.
¿Puede ayudarme?
[пуэдэ аюдармэ]
Не могли бы вы мне помочь?

¿Dónde está ..?


[дондэ эста]
Где находится..?
¿Dónde está la estación
de metro?
[дондэ эста ла эстасьон
дэ мэтро]
Где станция метро?
¿Está lejos de ..?
[эста лэхос дэ]
Это далеко от..?

175
Учимся легко в школе и дома Прочитай диалоги и составь собственные

Me he perdido. ¿Cómo llegar al centro


de la ciudad?
Я заблудился. Как добраться
до центра города?
Gire a la derecha y camine
unos cien metros. Llegará a
un cine. Gire a la izquierda allí.
Сверните направо и пройдите
метров сто. Вы подойдёте
к кинотеатру. Там сверните
налево.
Por favor, indíqueme en el mapa dónde estoy.
Покажите, пожалуйста, на карте города, где я.

¡Disculpe! ¿Cómo puedo


ir a la fortaleza?
Как я могу добраться
до крепости?
Vd. tiene que ir en la
dirección contraria.
Вам нужно идти в противо-полож-
ном направлении.
¿Está lejos?
Это далеко?
Son unos diez minutos.
Около десяти минут.

176
Учимся легко в школе и дома
¿Perdone, dónde está el zoo? ¿Puedo
llegar allí a pie?
Где находится зоопарк? Туда можно
дойти пешком?
Sí, no está lejos. Camine por esta aveni-
da hasta que llegue al Teatro Nacional.
Allí gire a la izquierda y siga unos qui-
nientos metros.
Да, это недалеко. Идите по этой
улице до Национального Театра.
Там сверните налево и пройдите
пятьсот метров.
Vale, muchas gracias.
Хорошо, большое спасибо.
No hay de que.
Не за что.

¿A qué hora abren las


tiendas?
Когда открываются
магазины?
Abren a las nueve.
Они открываются
в девять часов.
¡Muchas gracias!
Большое спасибо!
¡De nada!
Не за что!

177
Учимся легко в школе и дома
Aquí está su autobús.
Вот ваш автобус.
Por favor, avíseme
cuando debo bajar.
Скажите, пожалуй-
ста, когда мне вы-
ходить.
Vd. tiene que bajar
en la próxima parada.
Вам нужно выходить
на следующей остановке.

Запомни !

¿Puede ayudarme?
Не могли бы вы мне помочь?

¡Disculpe! Me he perdido, necesito llamar por telefono.


Извините. Я потерялся, мне нужно позвонить.

¡Cuidado!
Осторожно!

¿Dónde está ..?


Где находится..?

178
Вывески

Учимся легко в школе и дома


ABIERTO ОТКРЫТО
¡ALTO! СТОЙ!
APARCAMIENTO СТОЯНКА
ATENCIÓN ВНИМАНИЕ!
CABALLEROS М – МУЖСКОЙ ТУАЛЕТ
CERRADO ЗАКРЫТО
CUIDADO. RECIÉN PINTADO ОСТОРОЖНО, ОКРАШЕНО!
EMPUJAR ОТ СЕБЯ
ENTRADA ВХОД
ENTRADA PROHIBIDA ВХОД ЗАПРЕЩЁН
INFORMACIÓN ИНФОРМАЦИЯ
LLEGADAS ПРИБЫТИЕ
NO TOCAR РУКАМИ НЕ ТРОГАТЬ
OBJETOS PERDIDOS БЮРО НАХОДОК
OCUPADO / RESERVADO ЗАНЯТО
OFICINA DE SERVICIO БЮРО ОБСЛУЖИВАНИЯ
PARADA ОСТАНОВКА
PASO PROHIBIDO ПРОЕЗД ЗАКРЫТ
PELIGRO DE MUERTE ОПАСНО ДЛЯ ЖИЗНИ
PLAYA PRIVADA ЧАСТНЫЙ ПЛЯЖ
POLICÍA ПОЛИЦИЯ
PROHIBIDO BAÑARSE КУПАТЬСЯ ЗАПРЕЩЕНО
PROHIBIDO SACAR FOTOS НЕ ФОТОГРАФИРОВАТЬ
PROPIEDAD PRIVADA ЧАСТНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ
SALIDAS ОТПРАВЛЕНИЕ
SEÑORAS Ж – ЖЕНСКИЙ ТУАЛЕТ
TAQUILLA КАССА
TIRAR К СЕБЕ

179
Учимся легко в школе и дома
Время. Времена года
El tiempo. Estaciones del año

primavera f
[примавэра]
весна

verano m
[бэрано]
лето

otoño m
[отоньо]
осень

invierno m
[имбьерно]
зима

180
Учимся легко в школе и дома
sol m
[соль]
солнце

nube f
[нубэ]
облако

bosque m
[боскэ]
лес

viento m
[бьенто]
ветер

día m
[диа]
день

noche f
[ноче]
ночь

181
Учимся легко в школе и дома

soleado caliente
[кальентэ]
[солеадо] жарко
солнечный

frío
[фрио]
холодно

nieve f
[ньевэ]
снег

muñeco de nieve
[муньеко дэ ньевэ]
снеговик

llueve
tormenta f [йуэвэ]
[тормэнта] идёт дождь
гроза

182
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

arco iris [арко ирис] радуга

montaña f [монтанья] гора

río m [рио] река

mar m [мар] море

campo m [кампо] поле

lago m [лаго] озеро

año m [аньо] год

mes m [мэс] месяц

semana f [сэмана] неделя

día m [диа] день

estación f [эстасьон] время года

¿Qué estación te gusta?


[кэ эстасьон тэ густа]
Какое время года тебе нравится?
Me gusta …
Мне нравится …

183
Учимся легко в школе и дома Запомни ! Hay 12 meses en un año.
В году 12 месяцев.

enero m [энэро] – январь


febrero m [фэврэро] – февраль
marzo m [марсо] – март
abril m [авриль] – апрель
mayo m [майо] – май
junio m [хуньо] – июнь
julio m [хульо] – июль
agosto m [агосто] – август
septiembre m [сэптьембрэ] – сентябрь
octubre m [октуврэ] – октябрь
noviembre m [новьембрэ] – ноябрь
diciembre m [дисьембрэ] – декабрь

AÑO – ГОД

VERANO – ЛЕТО OTOÑO – ОСЕНЬ


junio – июнь septiembre – сентябрь
julio – июль octubre – октябрь
agosto – август noviembre – ноябрь

PRIMAVERA – ВЕСНА INVERNO – ЗИМА


marzo – март diciembre – декабрь
abril – апрель enero – январь
mayo – май febrero – февраль
184
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

primero [примэро] первый

último [ультимо] последний

venir [бэнир] приходить

nacer [насэр] родиться

amar [амар] любить

odiar [одьяр] ненавидеть

porque [поркэ] потому что

cumpleaños m [кумплеаньос] день рождения


hoja f [оха] лист

vacaciones [бакасьонэс] каникулы

clima m [клима] погода

ni… ni… [ни…ни] ни… ни…

siglo m [сигло] век

Vives en el siglo XXI.


1 siglo = 100 años
Ты живёшь в 21 веке.
1 век = 100 лет

185
Учимся легко в школе и дома ¿Qué tiempo hace hoy? Llueve a cántaros.
Какая сегодня погода? Дождь льёт как из ведра.

Hace calor. Hace frío. Nieva.


Жарко. Холодно. Идёт снег.

! Выучи новые слова

кататься
patinar [патинар]
на коньках
кататься
esquiar [эскьяр]
на лыжах
recoger [рэкохэр собирать
bayas байяс] ягоды

aparecer [апарэсэр] появляться

partir [партир] уезжать

caer [каэр] падать

Hace mucho viento.


Очень ветрено.
Hace sol.
Солнечно.

186
Учимся легко в школе и дома
Прочитай рассказ и ответь на вопросы

Me llamo Dima. Tengo 7 años. Yo vivo en Moscú.


Me gusta el verano y el invierno. No me gusta el
otoño, porque en otoño llueve y no puedo ir a pa-
sear. Los días de otoño son cortos, y el cielo está
gris. En los árboles no hay hojas, y las aves vuelan
hasta la primavera.
Меня зовут Дима. Мне 7 лет. Я живу в Москве.
Я люблю лето и зиму. Я не люблю осень, пото-
му что осенью дождливо, и я не могу пойти по-
гулять. Дни осенью короче летних, и небо серое.
На деревьях нет листьев, и птицы улетают до
весны.

Вопросы:
¿Le gusta el verano?
¿Cuándo llueve?
¿Hace frío en otoño?
¿Es el cielo azul en otoño?

187
Учимся легко в школе и дома Прочитай рассказ и ответь на вопросы

Me llamo Marina. Tengo 10 años. Vivo en San Pe-


tersburgo. Mi estación favorita es el verano. El ve-
rano es una estación excelente. En verano hace ca-
lor. El sol brilla en el cielo azul. En los jardines hay
muchas flores bonitas. Son rojas, naranjas, azules
y rosadas. Hace muy buen tiempo en verano. Los
árboles y la hierba son verdes. Puedo nadar en el
río y jugar en el parque.
En verano niños no van a la escuela, tienen las va-
caciones de verano. Cuando el verano termina, los
niños van a la escuela. Las clases comienzan el
1 de septiembre.
Меня зовут Марина. Мне 10 лет. Я живу в Санкт-
Петербурге. Моё любимое время года – лето.
Лето – замечательное время года. Летом жарко.
В синем небе светит солнце. В садах много кра-
сивых цветов. Они красные, оранжевые, синие и
розовые. Летом прекрасная погода. Деревья и
трава зелёные. Я могу купаться в реке и играть
в парке.
Дети летом не ходят в школу, у них летние кани-
кулы. Когда летние каникулы заканчиваются, дети
идут в школу. Уроки начинаются 1 сентября.
Вопросы:
¿Como se llama la muchacha? ¿Por qué le gusta
el verano? ¿Qué tiempo hace en verano? ¿Le gu-
sta nadar? ¿Dónde juega? ¿Cuándo comienzan las
clases?

188
Учимся легко в школе и дома
¿Cuántas semanas hay en el Сколько недель в
mes? месяце?
En el mes hay 4 semanas. В месяце 4 недели.
¿Cuántos días hay en la se- Сколько в неделе
mana? дней?
En la semana hay 4 días. В неделе 7 дней.

1 semana = 7 días
Запомни !
1 año = 12 meses
1 siglo = 100 años

LOS DÍAS DE LA SEMANA


ДНИ НЕДЕЛИ
El lunes es el primer día de la semana.
Понедельник – первый день недели.
El martes es el segundo día de la semana.
Вторник – второй день недели.
El miércoles es el tercer día de la semana.
Среда – третий день недели.
El jueves es el cuarto día de la semana.
Четверг – четвёртый день недели.
El viernes es el quinto día de la semana.
Пятница – пятый день недели.
El sábado es el sexto día de la semana.
Суббота – шестой день недели.
El domingo es el séptimo día de la semana.
Воскресенье – седьмой день недели.

189
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

lunes m [лунэс] понедельник


martes m [мартэс] вторник
miércoles m [мьерколэс] среда
jueves m [хуэвэс] четверг
viernes m [бьернэс] пятница
sábado m [сабадо] суббота
domingo m [доминго] воскресенье

En una hora hay В одном часе


60 minutos. 60 минут.
Hay 24 horas en un día. В сутках 24 часа.
Hay 60 segundos В одной минуте
en un minuto. 60 секунд.

¿Qué día es hoy? ¿Que hora es?


[кэ диа эс ой] [кэ ора эс?]
Какой сегодня день? Который час?
Hoy es lunes. Son las ocho.
[ой эс лунэс] [сон лас очо]
Сегодня понедельник. Восемь часов.
Hoy es domingo. Es la una.
[ой эс доминго] [эс ла уна]
Сегодня воскресенье. Сейчас час.

190
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

mañana [маньяна] завтра


hoy [ой] сегодня
ayer [айер] вчера
levantarse [лэвантарсэ] вставать
dormir [дормир] засыпать

mitad f [митад] половина

cuarto m [куарто] четверть

El reloj tiene la esfera con números.


У часов есть циферблат с цифрами.
El reloj tiene dos flechas: larga y corta.
У часов есть две стрелки – длинная и короткая.
La flecha larga indica los minutos.
Длинная стрелка показывает минуты.
La flecha corta indica las horas.
Короткая стрелка показывает часы.

Часы бывают разные:


reloj de pared [рэлох дэ парэд] –
настенные часы
despertador m [дэспэртадор] – будильник
reloj de cuco [рэлох дэ куко] – часы с кукушкой
reloj de pulsera [рэлох дэ пульсэра] – (на)ручные
часы
191
Учимся легко в школе и дома Запомни !

8:00 Son las ocho.


Восемь часов.
8:05 Son las ocho y cinco.
Восемь часов пять минут.
8:15 Son las ocho y cuarto.
Восемь часов пятнадцать минут.
8:30 Son las ocho y media.
Половина девятого.
8:45 Son las nueve menos cuarto.
Без пятнадцати девять.
8:55 Son las nueve menos cinco.
Без пяти девять.

¿A qué hora te levantas? Me levanto a las diez.


В какое время ты Я встаю в десять
встаёшь? часов.
¿Сuándo comes? Como a las dos.
Когда ты обедаешь? Я обедаю в два часа.

Прочитай предложения и закончи их

Me levanto a las _____. Como a las _____.


Я встаю в… Я обедаю в…

192
Учимся легко в школе и дома
Прочитай рассказ и перескажи

Me llamo Oleg. Tengo seis años. Nací en junio. Ten-


go un amigo. Su nombre es Álex. Mi amigo nació
en diciembre. Mi estación favorita es la primavera.
Me gusta nadar y jugar al aire libre. Mi día favorito
es domingo. Me levanto a las 9 de la mañana. De-
sayuno a las 10. Luego toco la guitarra y leo libros.
Tengo muchos libros interesantes. A las 3 salgo a
pasear. Paseamos en el parque con mis amigos.

Меня зовут Олег. Мне шесть


лет. Я родился в июне.
У меня есть друг. Его зовут
Алекс. Мой друг родился в
декабре. Моё любимое вре-
мя года – весна. Я люблю
плавать и играть на све-
жем воздухе. Мой любимый
день – воскресенье. Я встаю
в 9 утра. В 10 часов я за-
втракаю. Затем я играю и
читаю книги. У меня много
интересных книг. В три часа
я иду гулять. Я гуляю в пар-
ке с друзьями.

193
Учимся легко в школе и дома Прочитай рассказ и перескажи

Me llamo Marina. Nací en mayo. Mi día favorito de


la semana es sábado. Me levanto a las 7 de la
mañana. Desayuno a las 8. Luego pinto. Me gusta
mucho pintar y cantar. Es mi pasatiempo favorito.
También me gusta ir al teatro. ¡Todo me interesa
tanto!
Меня зовут Марина. Я роди-
лась в мае. Мой любимый день
недели – суббота. Я встаю в
7 часов утра. Я завтракаю в
8 часов. Мне очень нравит-
ся рисовать и петь. Это моё
любимое занятие в свободное
время. Мне также нравится хо-
дить в театр. Меня так многое
интересует!

Запомни !
el martes – во вторник
los sabados – по субботам
por la mañana – утром
este verano – этим летом
dentro de un mes – через месяц
a primeros de noviembre – в начале ноября
a fines de agosto – в конце августа
el invierno que viene – будущей зимой
la primavera pasada – прошлой весной
194
Учимся легко в школе и дома
¿Qué fecha es hoy?
¿A qué estamos?
Какое сегодня число?

Hoy es miércoles, veintinueve de septiembre.


Сегодня среда, 29-е сентября.

Hoy es jueves, quince de agosto.


Сегодня четверг, 15-е августа.

Hoy es sábado, dos de enero.


Сегодня суббота, 2-я января.

Lunes означает «день Луны»


Martes означает «день Марса»
Miércoles означает «день Меркурия»
Jueves означает «день Юпитера»
Viernes означает «день Венеры»
Sábado происходит от древнего слова «шаббат»
Domingo означает «день Господа»

195
Учимся легко в школе и дома
Праздники
Fiestas
Tu cumpleaños
Твой день рождения

В этот день все ¡Feliz cumpleaños!


говорят тебе: С днём рождения!
И тебе нужно Gracias.
ответить: Спасибо.

196
Чтобы гости пришли к тебе на день рождения,

Учимся легко в школе и дома


тебе нужно разослать такие приглашения:

Querido / Querida __________________.


Quisiera invitarte ________________.
Дорогой / дорогая __________________.
Я хотел(а) бы пригласить тебя __________.

Когда гости приходят, то они приносят подарок и


говорят, вручая его тебе:
¡Esto es un regalo para ti!
Вот для тебя подарок!
Тебе нужно ответить:
¡Muchas gracias!
Большое спасибо!

А теперь ответь на вопросы

¿Cuándo es tu cumpleaños?
Когда твой день рождения?
¿Qué regalos te gustan más?
Какие подарки тебе нравятся
больше?
Cuenta sobre tu cumpleaños favorito.
Расскажи о своем любимом дне
рождения.

197
Учимся легко в школе и дома
El 8 de marzo
8 марта

El 8 de marzo es el Día Internacional


de la Mujer. Es fiesta nacional en mu-
chos países. Es el Día de las Madres.
Este día damos regalos a nuestras
madres y hermanas. También les rega-
lamos flores.

8 марта – Международный Женский


день. Это национальный праздник
во многих странах. Это день наших
мам. В этот день мы дарим нашим
мамам и сёстрам подарки. Мы им
также дарим цветы.

198
Учимся легко в школе и дома
El 9 de mayo
9 мая

Es el Día de la Victoria – el aniversario de la vic-


toria sobre la Alemania fascista. Es una de las fie-
stas más importantes. El ejército soviético obtuvo
una gran victoria en el 1945. La batalla ha sido
muy dura, muchos héroes dieron sus vidas por su
Patria. En este día decimos: "¡Felicidades en el Día
de la Victoria!"
Это День Победы – годовщина победы над фа-
шистской Германией. Это один из самых больших
праздников. Советская Армия одержала великую
победу в 1945 году. Битва была тяжёлой, многие
герои отдали свои жизни за Родину. В этот день
мы говорим: «С праздником Победы!»
199
Учимся легко в школе и дома
El 1 de enero el árbol de navidad
1 января новогодняя ёлка

Papá Noel
Дед Мороз

Año Nuevo es una fiesta que celebra el inicio de


un nuevo año. El 1 de enero es el primer día del
año en el calendario gregoriano. El calendario gre-
goriano se utiliza en la mayoría de los países del
mundo. Decimos: "¡Feliz Año Nuevo!"

Новый год – это праздник, когда отмечается на-


чало нового года. В соответствии с григориан-
ским календарём, первый день года празднуется
1-го января. Григорианский календарь исполь-
зуется в большинстве стран мира. Мы говорим:
«С Новым Годом!»

200
Запомни !

Учимся легко в школе и дома


В Испании подарки обычно дарят на Рождество
(Navidad). Такие подарки называются рождественски-
ми – regalos de Navidad.

La Navidad
Рождество

La Navidad es una de las fiestas más importantes


en España. Se celebra el 25 de diciembre. Deci-
mos: "¡Feliz Navidad!"

Рождество – один из самых важных праздников


в Испании. Он празднуется 25-го декабря. Мы
говорим: «Счастливого Рождества!»

201
Учимся легко в школе и дома
В школе
En la escuela

libro m
[либро]
книга

cartera f
[картэра]
cuaderno m портфель
[куадэрно]
тетрадь

lápiz m
[лапис]
карандаш

lápices de colores
[лаписэс дэ колорэс]
цветные карандаши
borrador m
[боррадор]
ластик

202
Учимся легко в школе и дома
educación laboral
[эдукасьон лавораль]
урок труда

arte m
[артэ]
рисование

literatura f
[литэратура]
литература

educación física
[эдукасьон фисика]
физкультура

203
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

pluma f [плюма] ручка

sacapuntas m [сакапунтас] точилка

plumero m [плюмэро] пенал

lección f [лэксьон] урок

alumno m [алюмно] ученик

ruso m [ррусо] русский язык


испанский
español m [эспаньол]
язык
matemáticas [матэматикас] математика
английский
inglés m [инглэс]
язык
música f [мусика] музыка

geografía f [хэографиа] география

historia f [историа] история

química f [кимика] химия

computación f [компутасьон] информатика

204
Учимся легко в школе и дома
Запомни ! en clase – на уроке

Прочитай и повтори

LAS MATERIAS DE LA ESCUELA


Школьные предметы
¿Cuáles son las materias que estudias en la escuela?
Какие предметы ты изучаешь в школе?
¿Tu materia preferida está escondida en este rompe-
cabezas?
Твой любимый школьный предмет есть в этой
головоломке?
álgebra, arte, biología, computación, educación física, español,
geografía, historia, lingüística, literatura, matemáticas, música,
psicología, química, trigonometría, zoología

u i s e p g l l g e p u e
y l d r á l g e b r a i s
o a q u í m i c a w o o p
t r i g o n o m e t r í a
f t j u w k p j b v z m ñ
s e b i o l o g í a d ú o
c o m p u t a c i ó n s l
d g e o g r a f í a f i m
z o o l o g í a n n g c f
h m a k h i s t o r i a c

205
Учимся легко в школе и дома
! Выучи новые слова

классная
pizarra f [писарра]
доска

diario m [диарио] дневник

regla f [рэгла] линейка

pupitre m [пупитрэ] парта

caja f [каха] коробка


[хэнэралмэн-
generalmente тэ]
обычно

leer [лээр] читать

escribir [эскрибир] писать

calcular [калкулар] считать

cantar [кантар] петь

bailar [байлар] танцевать

206
Учимся легко в школе и дома
Прочитай и составь свой рассказ

Mi día
Мой день
Me levanto a las 7 de la mañana. Todos los días
me limpio los dientes. Me lavo con jabón y agua
fría. A las 8 voy a la cocina y desayuno. Voy a
la escuela a pie, pues vivo muy cerca. Desde las
9:00 hasta las 14:00 tengo clases. Cuando las cla-
ses terminan, vuelvo a casa. Todos los días paseo
al aire libre con mi perro y después a las 17:00
empiezo a hacer los deberes.
A las 20:00 mi familia y yo cenamos. Después leo
los libros o veo la tele. Me acuesto a las 22:00.
Я встаю в 7 часов утра. Каж-
дый день я чищу зубы. Я мо-
юсь мылом и холодной водой.
В 8 часов я иду на кухню и
завтракаю. Я иду в школу пеш-
ком, потому что живу недалеко.
С 9:00 до 14:00 у меня уроки.
Когда уроки заканчиваются, я
возвращаюсь домой. Каждый
день я гуляю на свежем возду-
хе со своей собакой, а потом
в 17:00 я начинаю делать до-
машние задания.
В 20:00 моя семья и я ужина-
ем. Потом я читаю книги или
смотрю телевизор. Я ложусь
спать в 22:00.

207
Справочное издание

Для среднего школьного возраста

Учимся легко в школе и дома

Матвеев Сергей Александрович

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК
для школьников

Редактор Миронова Н.К.


Технический редактор Герасимова Н.И.
Компьютерная верстка Пикуль А.С., Поликашкина М.В.

12+
Подписано в печать 30.09.2015.
Формат 70 х 90/16. Усл. печ. л. 15,2
Доп. тираж экз. Зак. №

Общероссийский классификатор продукции


ОК-005-93, том 2; 953006 – литература справочная

ООО «Издательство АСТ»


129085, г. Москва, ул. Звездный бульвар,
д. 21, строение 3, комната 5
Наш сайт: www.ast.ru
e-mail: lingua@ast.ru
«Баспа Аста» деген ООО
129085 г. Мəскеу, Жұлдызды гүлзар, д. 21, 3 құрылым, 5 бөлме
Біздің электрондық мекенжайымыз: www.ast.ru

Қазақстан Республикасында дистрибьютор


жəне өнім бойынша арыз-талаптарды қабылдаушының
өкілі «РДЦ-Алматы» ЖШС, Алматы қ., Домбровский көш., 3«а», литер Б, офис 1.
Тел.: 8(727) 2 51 59 89,90,91,92, факс: 8(727) 251 58 12 вн. 107
E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
Өнімнің жарамдылық мерзімі шектелмеген.
Өндірген мемлекет: Ресей
Сертификация қарастырылған