Задание 11.

Комбинаторика

Давайте попробуем решить задачу.

Задача. В пенале лежат 7 разноцветных
карандашей и 10 разноцветных фломастеров. Ваня
выбирает из него один предмет: карандаш или
фломастер. Сколькими способами он сможет это
сделать?
Решение. Понятно, что поскольку в пенале 10 + 7 = 17 предметов, то и
выбрать один из них Ваня сможет 17-ю способами.
Так работает правило суммы: Если некоторый объект A можно
выбрать m способами, а другой объект В можно выбрать n способами, то
выбор «либо А, либо В» можно осуществить m + n способами.
Решим еще одну задачу.
Задача. На почте продается 5 видов
конвертов и 3 вида марок. Сколькими способами
можно купить конверт с маркой?
Попробуйте решить эту задачу сами, а затем
сверьтесь с нашим решением.
Решение. Понятно, что конверт можно
выбрать пятью способами. Для каждого из этих пяти
способов есть 3 способа выбрать марку. Значит, купить конверт с маркой
можно 5 · 3 = 15 способами.
Мы получили правило произведения: Если некоторый объект А
можно выбрать m способами и для каждого такого выбора объект В
можно выбрать n способами, то выбор пары (А,В) в указанном порядке
можно осуществить m · n способами.
Задача. В магазине «Все для чая» продается 5 чашек, 3 блюдца и 4
чайные ложки. Сколькими способами можно купить
а) комплект из чашки, блюдца и ложки?
б) два предмета с разными названиями?
Решение. а) 5 · 4 · 3 = 60 способов. Мы применили правило
произведения для трёх предметов.
б) Сначала поймем, что «два предмета с разными названиями» – это
или чашка с блюдцем, или чашка с ложкой, или блюдце с ложкой. Для
каждого из этих вариантов воспользуемся методом произведения: чашку с
блюдцем можно выбрать 5 · 3 = 15 способами, чашку с ложкой 5 · 4 = 20
способами, блюдце с ложкой 3· 4 = 12 способами. Итого: 15 + 20 + 12 = 47
способов. В этой задаче мы применили и правило суммы, и правило
произведения.

В некоторых задачах удобно найти количество комбинаций, которые

НЕ удовлетворяют данному условию, а затем из полного числа комбинаций
вычесть найденную величину.

Задача. Сколько существует трёхзначных чисел в записи которых есть

хотя бы одна единица?
Решение. Найдём количество трёхзначных чисел, в записи которых
единица не встречается. Таких чисел 8 · 9 · 9 = 648 (какое правило мы
применили?). Всего трёхзначных чисел 9 · 10 · 10 = 900. Значит,
трёхзначных чисел в записи которых есть единица, 900 – 648 = 252.
Иногда бывает удобно нарисовать схему возможных способов выбора.
Такая схема называется деревом.
Задача. Сколько существует двузначных чисел, у которых: первая
цифра чётна; при этом, если первая цифра 2, то вторая цифра любая, если
первая цифра 4, то вторая цифра обязательно нечётна, если первая цифра 6
или 8, то вторая обязательно делится на 3?
Решение. Нарисуем дерево возможных способов построения чисел.
Для выбора первой цифры есть 4 возможности: 2, 4, 6, 8.

Если первая цифра 2, то для выбора второй цифры есть 10

возможностей: все цифры от 0 до 9. Если первая цифра 4, то вторая
обязательно нечётна – таких цифр 5. Если первая цифра 6 или 8, то вторая
может быть только 0, 3, 6 или 9.
Значит, всего таких чисел 10 + 5 + 4 + 4 = 23.
Решим ещё одну задачу.
Задача. а) В чемпионате по футболу принимают участие 16 команд.
Сколькими способами могут быть распределены золотая и серебряные
медали?
 б) В классе 25 человек. Сколькими способами можно выбрать двоих,
чтобы послать их на городскую олимпиаду по математике?
Решение. а) Золотую медаль может получить одна из 16 команд, а
серебряную – одна из 15 оставшихся. Значит, всего 16 · 15 = 240 способов.
б) Казалось бы, эта задача ничем кроме чисел не отличается от
предыдущей: 25 · 24 = 600 способов. Однако, ответ не такой, потому что
теперь нам неважно, в каком порядке мы выбираем школьников.
Пусть среди них есть Юра и Костя. Пара Костя-Юра и пара Юра-Костя – это
одна и та же пара. Однако мы её посчитали дважды. Значит, наш ответ надо
разделить на два. Всего будет 25 · 24 : 2 = 300 способов.

А теперь – задачи!
Обязательные задачи
 
Задача 11.1. а) В стране Чудес есть три города: Прекрасный,
Удивительный и Фантастический. Из Прекрасного в Удивительный ведёт 6
дорог, из Удивительного в Фантастический – 4 дороги. Сколькими
способами можно доехать из Прекрасного в Фантастический, если прямых
дорог между ними нет?
б) Построили ещё один город Волшебный, и несколько новых дорог: из
Прекрасного в Волшебный 2 дороги, из Волшебного в Фантастический – 3
дороги. Сколькими способами теперь можно добраться из Прекрасного в
Фантастический?
Задача 11.2. Сколькими способами можно
сделать трёхцветный флаг с горизонтальными
полосами одинаковой ширины, если имеется
материал шести разных цветов?
Задача11.3. У людоеда в подвале томятся 25
пленников.
а) Сколькими способами он может выбрать трёх из
них себе на завтрак, обед и ужин1? Порядок
важен.
б) А сколько есть способов выбрать троих,
чтобы отпустить на свободу?
1
Людоед выбирает одного пленника на завтрак, одного  на обед, и еще одного  на ужин.
 Задача 11.4. Сколько четырёхзначных чисел можно составить из цифр
0, 1, 2, 3, 4, 5,
а) если ни одна из цифр не повторяется более одного раза?
б) если цифры могут повторяться любое количество раз?
Задача 11.5. Сколько существует шестизначных чисел, в записи
которых имеется хотя бы одна чётная цифра?
Задача 11.6. Каких семизначных чисел больше: тех, в записи которых
есть 1, или остальных?
Задача 11.7. Алфавит племени Мумбо-Юмбо состоит из букв А, Ы, У.
Словом называется любая последовательность, состоящая не более, чем из 4-
х букв. Сколько всего слов использует племя Мумбо-Юмбо?

Дополнительные задачи

Задача 11.8. Сколькими способами можно поставить на

шахматную доску белого и чёрного королей так, чтобы
получилась допустимая правилами игры позиция2?
Задача 11.9. Сколькими способами можно
поселить 7 студентов в 3 комнаты: 1-, 2- и 4-
местную?
 
 Срок отправки задания: 30 апреля.

2
По правилам короли не могут стоять на соседних (по стороне или диагонали) клетках, остальные позиции
допустимы.