Ридер Правила Чтения 2.0 Томилина

КУРС
Правила чтения
немецкого
языка
АВТОР КУРСА КАТЕРИНА ТОМИЛИНА

Вступление
Дорогие студенты!
Добро пожаловать на курс Правила чтения немецкого языка школы lingua

franconia.
Меня зовут Катерина Томилина.

Я основатель нашей школы и автор
этого курса и курса произношения.
Преподаватель, мультилингвист
и переводчик из Санкт-Петербурга.
Уже более 10 лет я собираю техники

эффективного изучения иностранных
языков и рада поделиться ими с вами.
Этот ридер – дополнение к основному онлайн-курсу на

нашей учебной платформе www.linguafranconia.com.
Перейти к курсу вы можете в вашем личном кабинете,

используя свой логин и пароль.
2 linguafranconia.com
Наш курс состоит из 15 уроков и 4 учебных блоков
Блок 1: вы узнаете о стандарте произношения в Германии и его национальных и

региональных вариантах, орфоэпических словарях и электронных платформах для
проверки произношения, а также об основных транскрипционных системах.
Блок 2: вы узнаете все правила чтения немецких гласных и дифтонгов, а также

правила словесного ударения.
Блок 3: вы узнаете все правила чтения немецких согласных.
Блок 4: вы узнаете правила чтения иностранных слов, а также о фонетических

явлениях, типичных для беглой речи.
Вы можете выбрать несколько вариантов прохождения курса:
1. Если вы только начали изучать немецкий язык или находитесь на уровне А1.
Мы советуем вам пройти только первые три блока курса и вернуться к последнему блоку
после первых месяцев изучения языка, первых тренингов аудирования и контактов
с живой речью. На начальном этапе у вас еще довольно ограниченный словарный
запас, а большинство слов – немецкого происхождения, поэтому правила чтения слов,
заимствованных из других языков, будут для вас не так актуальны. А работа с потоком
речи и явлениями, типичными для быстрого разговорного немецкого, станут для вас
актуальны только уже при более плотном контакте с аутентичной живой речью.
2. Если вы уже давно изучаете немецкий язык.

Вы можете либо пройти курс по предложенной нами программе, либо самостоятельно
выбрать интересующие вас блоки, чтобы закрыть пробелы. Для этого мы подготовили
подробное описание каждого учебного блока, с которым вы можете ознакомиться перед
тем, как приступать к просмотру видео-уроков и выполнению практических упражнений.
3. Если вы собираетесь активно работать над своим произношением.

Мы советуем пройти очень внимательно полную программу курса и удостовериться,
что все темы у вас достаточно хорошо улеглись. Уделите особое внимание долготе/
краткости гласных, правилам ударения, фонетическим явлениям беглой речи, а также
транскрипционным значкам. Так вы заложите хорошую базу для более глубокого и
интенсивного тренинга на курсе произношения и коррекции акцента.
Курс произношения
и коррекции акцента
Оглавление
Стандарт и варианты немецкого произношения 5
Словари и платформы для проверки произношения 6
Транскрипция и транскрипционные системы 9
Урок 1. Система немецких гласных 11
Урок 1. Трапеция гласных 12
Урок 1. Твердый приступ 13
Урок 1. Словесное ударение 14
Урок 1. Правила долготы и краткости 15
Урок 2. Звуки [aː] [a], [oː] [ɔ], [uː] [ʊ] 18
Урок 3. Звуки [iː] [ɪ] 19
Урок 4. Звуки [eː] [ɛ] [ɛː] [ə] 21
Урок 5. Звуки [yː] [ʏ] и [øː] [œ] 22
Урок 6. Дифтонги [aʊ̯] [aɪ̯ ] [ɔɪ̯ ] 24
Урок 7. Сонанты [m] [n] [ŋ] [ŋk] 26
Урок 8. Звуки [f] [v] 28
Урок 9. Свистящие согласные [s] [z] и [ts] 30
Урок 10. Шипящие согласные [ʃ] [tʃ] 31
Урок 11. Звуки [h] [x] [ç] 32
Уроки 12-13. Ротические согласные 34
Сводная таблица буква - звук
Таблица соответствия буква -> звук: основные гласные и дифтонги
Буква Звук Пример
a [aː] [a] Tage [ˈtaːɡə], Tasse [ˈtasə]
ä [ɛ] [ɛː] Bären [ˈbɛːʁən], Bäcker [ˈbɛkɐ]
e [eː] [ɛ] [ə] Beet [beːt], Bett [bɛt], beginnen [bəˈɡɪnən]
i [iː] [ɪ] [ɪ̯ ] Berlin [bɛʁˈliːn], Lippe [ˈlɪpə], Familie [faˈmiːli̯ ə]
ie [iː] Liebe [ˈliːbə]
o [oː] [ɔ] Foto [ˈfoːto], kommen [ˈkɔmən]
ö [øː] [œ] tönen [ˈtøːnən], können [ˈkœnən]
u [uː] [ʊ] rufen [ˈʁuːfn̩], rund [ʁʊnt]
ü [yː] [ʏ] Lüge [ˈlyːɡə], Rücken [ˈʁʏkn̩]
ei [aɪ̯ ] ein [aɪ̯ n]
ai [aɪ̯ ] Mai [maɪ̯ ]
au [aʊ̯] Auge [ˈaʊ̯ɡə]
eu [ɔɪ̯ ] neu [nɔɪ̯ ]
äu [ɔɪ̯ ] Mäuse [ˈmɔɪ̯ zə]
Таблица соответствия звук->буква: основные гласные и дифтонги
Звук Буква Пример
[aː] a Tage [ˈtaːɡə]
[a] a Tasse [ˈtasə]
[ɛː] ä Bären [ˈbɛːʁən]
[ɛ] e Bäcker [ˈbɛkɐ]
[eː] e sehen [ˈzeːən], Beet [beːt]
[ə] e beginnen [bəˈɡɪnən], Tante [ˈtantə]
[iː] i, ie Berlin [bɛʁˈliːn], Liebe [ˈliːbə]
[ɪ] i Lippe [ˈlɪpə]
[ɪ̯ ] i Familie [faˈmiːli̯ ə]
[oː] o Foto [ˈfoːto]
[ɔ] o kommen [ˈkɔmən]
[øː] ö tönen [ˈtøːnən]
[œ] ö können [ˈkœnən]
[uː] u rufen [ˈʁuːfn̩]
[ʊ] u rund [ʁʊnt]
[yː] ü Lüge [ˈlyːɡə]
[ʏ] ü Rücken [ˈʁʏkn̩]
[aɪ̯ ] ei, ai ein [aɪ̯ n], Mai [maɪ̯ ]
[aʊ̯] au Auge [ˈaʊ̯ɡə]
[ɔɪ̯ ] eu, äu neu [nɔɪ̯ ], Mäuse [ˈmɔɪ̯ zə]
Таблица соответствия буква-> звук: основные согласные и аффрикаты
Буква Звук Пример
b [b] [p] Butter [ˈbʊtɐ], Abstand [ˈapˌʃtant]
d [d] [t] Dach [dax], Rad [ʁaːt]
ck [k] Lack [lak]
ch [ç] [x] echt [ɛçt], suchen [ˈzuːxn̩]
chs [ks] wachsen [ˈvaksn̩]
f [f] Fuß [fuːs]
g [g] [k] [ҫ] [ʒ] Gott [ɡɔt], weg [vɛk], richtig [ˈʁɪçtɪç], Etage [eˈtaːʒə]
h [h] halten [ˈhaltn̩]
j [j] jammern [ˈjamɐn]
k [k] kalt [kalt]
l [l] Limonade [limoˈnaːdə]
m [m] mehr [meːɐ̯]
n [n] Handel [ˈhandl̩ ]
ng [ŋ] Wange [ˈvaŋə]
nk [ŋk] denken [ˈdɛŋkn̩]
p [p] Ampel [ˈampl̩ ]
r [ʁ]/[ʀ]/[r] // [ɐ] Rand [ʁant], Metzger [ˈmɛt͡sɡɐ]
s [z] [s] Haus [haʊ̯s], Rose [ˈʁoːzə]
sch [ʃ] falsch [falʃ]
sp [ʃp] Sport [ʃpɔʁt]
st [ʃt] bestimmen [bəˈʃtɪmən]
ß [s] beißen [ˈbaɪ̯ sn̩]
t [t] Tante [ˈtantə]
v [f] [v] voll [fɔl], Klavier [klaˈviːɐ̯]
w [v] Welt [vɛlt]
z [t͡s] Zimt [t͡sɪmt]
tsch [tʃ] klatschen [ˈklat͡ʃn̩]
pf [p͡f] klopfen [ˈklɔp͡fn̩]

Таблица соответствия звук-> буква: основные согласные и аффрикаты
Звук Буква Пример
[b] b Butter [ˈbʊtɐ]
[p] b, p Abstand [ˈapˌʃtant], Ampel [ˈampl̩ ]
[d] d Dach [dax]
[t] d, t Dach [dax], Rad [ʁaːt]
[k] g, k weg [vɛk], kalt [kalt]
[g] g Gott [ɡɔt]
[ç] ch, -ig peinlich [ˈpaɪ̯ nˌlɪç], richtig [ˈʁɪçtɪç]
[x] ch suchen [ˈzuːxn̩]
[h] h halten [ˈhaltn̩]
[f] v,f voll [fɔl], Fuß [fuːs]
[v] v, w Klavier [klaˈviːɐ̯], Welt [vɛlt]
[ʒ] g Etage [eˈtaːʒə]
[j] j jammern [ˈjamɐn]
[l] l Limonade [limoˈnaːdə]
[m] m mehr [meːɐ̯]
[n] n Handel [ˈhandl̩ ]
[ŋ] ng, nk Wange [ˈvaŋə]
[ʁ]/[ʀ]/[r] r Rand [ʁant]
[ɐ] er, erklären [ɐˈklɛːʁən], verstehen [fɐˈʃteːən], zerstören [t͡sɐˈʃtøːʁən],

долгий гласный + r herbei [hɐˈbaɪ̯ ], Metzger [ˈmɛt͡sɡɐ], liefern [ˈliːfɐn], Vaters [ˈfaːtɐs],
geliefert [ɡəˈliːfɐt], Ohr [oːɐ̯], hier [hiːɐ̯]
Особенность:
безударные приставки -er-, ver-, zer-, her
безударные суффиксы -er, -ern, -ers, -ert
[z] s Rose [ˈʁoːzə]
[s] s,ß Haus [haʊ̯s], beißen [ˈbaɪ̯ sn̩]
[ʃ] sch, sp, st falsch [falʃ], Sport [ʃpɔʁt], bestimmen [bəˈʃtɪmən]
[t͡s] z Zimt [t͡sɪmt]
[tʃ] tsch klatschen [ˈklat͡ʃn̩]
[p͡f] pf klopfen [ˈklɔp͡fn̩]

Стандарт и варианты
немецкого произношения
Географические варианты
Из-за широкой географической дистрибуции
немецкий язык звучит, конечно же, неодинаково
в разных регионах. Можно выделить 3 крупных
ареала распространения немецкого языка:
нижненемецкий (на севере), центрально-
немецкий и верхненемецкий (на юге).
Баварский
Внутри каждой широкой географической

зоны можно выделить большое количество
диалектов. Границы распространения
диалектов не совпадают с государственными
границами Германии, Австрии и Швейцарии
или границами современных федеральных
земель и кантонов, как это видно на примере
баварского.
Социальные варианты
Помимо географических вариантов немецкого языка есть также социальные и контексту-

альные варианты: так, например, будут отличаться друг от друга в грамматике, лексике
и произношении язык поколения 60+ и язык современных подростков. Кроме того,
контекст общения или социальный статус и образование спикеров тоже играют роль:
произношение актеров театра будет отличаться от дикторов радио или телевидения,
и оба эти варианта будут сильно отличаться от разговорного немецкого, который вы
услышите в неформальном общении на улице.
Большинство спикеров могут использовать разные “режимы” речи и разные варианты

произношения в зависимости от градуса формальности ситуации: например, презента-
ция в университете или беседа в баре. В ситуации официального общения или публичного
выступления любой носитель будет стараться четко артикулировать, использовать
больше ярких ударений и избегать региональных или диалектальных черт.
Стандартное и нестандартное произношение
Говоря о стандартном или нестандартном произношении обычно в немецком
употребляются термины нормированное (genormte Lautung) и ненормированное
произношение (ungenormte Lautung). У современного стандартного (нормированного)
произношения есть 2 варианта: театральное произношение (Bühnenaussprache)
и нейтральное произношение (Standardaussprache/Standardlautung).
Именно это стандартное нейтральное произношение мы и преподаем на наших курсах
произношения и правил чтения.
Кодификация произношения
В Германии нет одного органа или совета, который отвечает за кодификацию националь-
ного произношения, но есть авторитетные издательства и орфоэпические словари,
над которыми работают советы профессиональных фонетистов. На сегодняшний
момент в Германии есть два ключевых словаря произношения, которые и формируют
национальный орфоэпический стандарт. Мы разберем их подробно в следующем
разделе.
Кодификация — упорядочение языковых норм
и их фиксация в специальной литературе.
Словари и платформы для проверки

произношения
Двуязычные словари
Большинство современных электронных двуязычных словарей предлагает опцию
прослушивания слова, а часто дополнительно указывает и транскрипцию. Такие словари
пользуются синтезом речи, и в случае низкого качества алгоритма в аудиозаписях могут
встретиться ошибки в произношении.
Синтез речи — искусственное производство
человеческой речи на основе письменного
текста.
Мы рекомендуем нашим студентам языковых программ уровня А1-В1 пользоваться

двуязычным словарем Pons.
Этот словарь пользуется алгоритмом синтеза речи компании Linguatec, который
является одним из самых сильных на рынке и учитывает долготу/краткость, ударения и
другие важные параметры произношения.
Словарь Pons
Одноязычный словарь Duden
Одноязычные словари издательства Duden – одни из главных
инструментов при работе с лексикой. Электронная версия
общеязыкового словаря Duden содержит краткую информацию о
произношении в конце каждой словарной статьи. Большинство
слов сегодня озвучены, а для тех слов, которые еще не снабжены
аудиозаписями, дана транскрипция. В ближайшее время редакция
словаря планирует заменить все транскрипции на аудиозаписи.
Смотреть →
Все аудиозаписи выполнены профессиональными дикторами канала ARD, поэтому

эти аудиозаписи часто используют для теневого повтора Shadowing во время тренинга
немецкого произношения.
AusspracheDatenBank
Несмотря на то, что в словаре Duden часто нет транскрипции, для (ADB) der ARD
каждого слова дана ключевая информация: ударение и долгота/
краткость ударного гласного. Ударный гласный отмечен точкой или
нижним подчеркиванием. Точка обозначает краткость гласного, а нижнее
подчеркивание его долготу.
Одноязычный словарь и лексический портал

Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache
Любимый одноязычный электронный словарь для
профессиональной работы с немецкой лексикой, а точнее,
коллекция словарей и платформа полезных лексических
ресурсов DWDS тоже снабжает большинство словарных статей
аудиозаписями и/или транскрипциями. К сожалению, логика
Смотреть → ресурса не всегда последовательна даже для самых простых
слов: для слова Mann дана и аудиозапись, и транскрипция, для
Frau только аудиозапись, а для слова sieben только транскрипция.
Платформа Forvo
Платформа Forvo содержит аудиофайлы с произношением слов
из большинства распространённых языков мира, записанные их
носителями. Для немецкого на сегодняшний день записаны уже
100 000 слов. Это очень полезный ресурс для работы с “живым”
произношением и знакомства с разнообразными вариантами
немецкого произношения. Помимо немецкого вы можете работать
Смотреть → еще с несколькими десятками других языков.
Словарь Aussprachewörterbuch издательства Duden
и словарь
Deutsches Aussprachewörterbuch издательства
De Gruyter
Два ключевых словаря немецкого произношения в Германии.
Оба словаря можно приобрести в печатном виде или как PDF-
файл. Дополнительно на сайте издательств можно скачать также
Смотреть → аудиозаписи.
Словарь Duden – карманный учебный словарь, для тех, кто хочет

самостоятельно работать над произношением и иметь под рукой
надежный ресурс для проверки транскрипции.
Профессиональный словарь Deutsches Aussprachewörerbuch

будет полезен лингвистам, германистам, преподавателям, устным
переводчикам немецкого языка, а также студентам, идущим
на наш курс коррекции произношения и всем, собирающимся
работать профессионально с речью и произношением. Этот
словарь используют как Referenzwerk дикторы, логопеды,
Смотреть →
лингвисты и тренеры голоса и речи.
Referenzwerk — ключевое
справочное пособие.
В этом словаре чуть более комплексная и детальная транскрипция, а также очень

обширная и подробная справочная часть с описанием артикуляции всех звуков,
особенностями произношения национальных и региональных вариантов в Австрии
и Швейцарии, театрального и разговорного вариантов произношения, список слабых
форм (типичное произношение безударных служебных частей речи в потоке речи), а
также несколько глав про особенности произношения иностранных слов.
Какой ресурс подойдет именно мне?
Сначала очень важно определиться с вашими задачами и целями, чтобы выбрать

максимально полезный и удобный в использовании ресурс.
Если вы только начали изучать немецкий язык, то, скорее всего, вам не нужен словарь
произношения, а гораздо важнее освоить основные правила чтения и транскрипционные
значки и в случае сомнения время от времени проверять ударение или долготу гласных.
Тогда вам будет достаточно бесплатных ресурсов: ваш одноязычный словарь или
словарь Duden/DWDS.
Если вы уже находитесь на уровне В2-С2 и хотите профессионально заниматься

немецким произношением, стоит задуматься о том, чтобы приобрести учебный словарь
Duden. Этот же словарь стоит иметь в своей библиотеке преподавателям немецкого
языка. Профессиональный словарь DAW нужен только тем, кто собирается заниматься
активной и серьезной коррекцией своего произношения, преподавать фонетику или
работать с речью на профессиональному уровне.
Транскрипция
и транскрипционные системы
Зачем нужна транскрипция
Для описания произношения любого языка используется специализированный
фонетический алфавит, который содержит транскрипционные значки, однозначно
описывающие звуки языка. Есть четыре основные причины, почему мы пользуемся для
этой цели транскрипцией:
1. Большинство звуков невозможно однозначно передать буквами алфавита.
Какой буквой однозначно передать звук [yː] в слове müde или звук [eː] в слове gehen?
Какую бы букву латинского или кириллического алфавита мы ни выбрали, она не
передаст точно и однозначно произношение этих звуков.
2. В большинстве случаев в немецком языке нет однозначного соответствия буква-звук.

Так, например, открытый краткий ненапряженный гласный [ɛ] может отображаться
на письме буквой <е> (как в слове Bett) и буквой <ä> (как в слове Bänder), а долгий
закрытый напряженный звук [yː] может отображаться на письме буквой <ü> (как в слове
süß) и буквой <y> (как в слове Lyrik). Этот же механизм действует и в обратную сторону:
например, буква <е> в зависимости от позиции в слове может обозначать 3 разных
звука: [eː] (как в слове lebt), [ə] (как в слове Tasse) или [ɛ] (как в слове Bett).
3. Визуальная поддержка при формировании фонематического слуха.
В русском и немецком разный набор фонем, поэтому часто мы не слышим разницы в

“похожих звуках”, как, например, в классическом примере минимальной пары ”ягоды”
Beeren [ˈbeːʁən] и “медведи” Bären [ˈbɛːʁən]. В таких случаях транскрипция становится
нашей опорой: сначала мы видим две разные фонемы в транскрипции, а потом
постепенно начинаем распознавать их на слух и можем сами их воспроизвести с учетом
разницы.
Фонема — минимальная смыслоразличительная
единица языка.
Бесплатная лекция Минимальная пара — два слова одного языка,
о фонематическом слухе различающиеся только одной фонемой в одной
и той же позиции.
4. Формирование осознанности об особенностях произношения немецких звуков.
Если мы хорошо знаем транскрипционные значки и принципы фонологической и
фонетической транскрипции, у нас формируется осознанность о принципах образования

отдельных звуков, видах и месте ударения, а также о фонетических явлениях на стыке
морфем. Поэтому очень полезно “читать” и переодически проверять транскрипцию,
чтобы замечать отличия в произношении в русском и немецком языке.
Международный фонетический алфавит (МФА)
МФА – система знаков для записи транскрипции на основе латинского алфавита,
разработанная Международной фонетической ассоциацией. МФА разработан для
отображения всех возможных звуков речи всех языков и описывает основные параметры
артикуляции звуков. На сегодняшний момент МФА включает 107 символов-букв и
несколько десятков дополнительных символов.
Международная
Просодия — особенности произношения (высота, сила/
интенсивность, длительность, придыхание, глоттализация),
фонетическая
дополнительные к основной артикуляции звука. ассоциацией
На этой странице можно

прослушать каждый значок МФА
Как научиться «читать» транскрипцию?

Есть два эффективных способа запоминания транскрипционных значков МФА,
релевантных для немецкого языка: систематичный и последовательный.
1. Систематичный разбор системы МФА.
Так как транскрипционная система МФА очень логична и описывает именно принципы
образования звука, можно разобрать эти принципы отдельно для таблицы согласных
(место и способы артикуляции, звонкость/глухость) и отдельно для гласных звуков
(угол открытия нижней челюсти, поднятие к верхнему небу определенной части языка,
огубленность) и понять корреляцию строения ротовой полости, артикуляции звуков и
построения таблицы согласных и трапеции гласных.
По такому принципу мы работаем со звуками немецкого языка на нашем курсе

произношения: мы разбираем артикуляционную базу немецкого языка, позицию, место
и способ артикуляции отдельных звуков.
Курс
произношения
2. Последовательный разбор системы МФА.
Второй эффективный способ запоминания транскрипционных значков – их проработка

«по мере поступления». При работе над каждым соотноешнием буква/буквосочетание-
звук прорабатывается каждый знак транскрипции. Именно таким образом мы будем
работать на этом курсе.
Я составила для вас две сводные таблицы сочетаний буква-звук, где вы можете проверить
любую букву и, наоборот, любой звук и соответствующий ему транскрипционный значок.
В каждом уроке нашего курса мы будем разбирать соответсвующие транскрипционные
знаки. Так к концу курсы вы освоите весь фонетический алфавит немецкого языка и
сможете без проблем работать с транскрипцией.
Система гласных
Урок 1. Система гласных

Система немецких гласных и словесное ударение
Все гласные немецкого языка можно разделить на несколько групп:
8 немецких гласных образуют 4 пары по долготе, напряженности и открытости.
[uː] [ʊ]
[oː] [ɔ]
[uː] [ʊ]
[iː] [ɪ]
3 немецких гласных [eː] [ɛ] [ɛː] образуют группу звуков «э».

4 немецких гласных являются огубленными вариантами [eː] [ɛ], [iː] [ɪ].
[øː] [œ] [yː] [ʏ]
2 редуцированных звука Schwa [ə] и a-Schwa [ɐ]. Звук [ə] встречается только
в безударных приставках, окончаниях и суффиксах, а звук [ɐ] используется
для вокализации согласного r.
Основные смыслоразличительные параметры гласных

При произношении и распознавании гласных звуков немецкого языка важно учитывать
ключевые характеристики гласных:
высота подъема языка к верхнему небу, которая коррелирует

с углом открытия челюсти
какая именно часть спинки языка поднимается к верхнему небу (ряд)
огубленность (округление и продвижение губ вперед)
напряженность (мышечная напряженность при артикуляции)
По этим ключевым характеристикам можно описать любой гласный звук и научиться

его правильной артикуляции, а также научиться распознавать звуки и тренировать
фонематический слух, обращая особое внимание на эти параметры.
Трапеция гласных
Гласные любого языка можно изобразить в виде трапеции, которая схематично
отображает строение ротовой полости. Для немецкого языка трапеция выглядит
следующим образом:
Расположение гласного по вертикали символизирует высоту подъема спинки языка

к верхнему небу. Так звуки [iː] и [uː] – самые высокие с точки зрения подъема, а
звуки [aː] и [a] – самые низкие. Высота подъема коррелирует с закрытием челюсти:
чем выше поднимается язык к верхнему небу, тем более маленький угол открытия
челюсти. Позиция гласного по вертикали показывает его ряд: какая часть спинки языка
приподнимается к верхнему небу (передняя, центральная или задняя). Так звук [iː]
будет гласным переднего ряда, а звук [uː] – заднего.
Красным цветом мы отметили в трапеции гласные заднего ряда и близкие к ним по окрасу
гласные центрального ряда [aː] и [a]. Желтым цветом отмечены гласные переднего
ряда, а синим их огубленные варианты: для произношения этих звуков нужно сильно
округлить и продвинуть губы вперед.
Зеленым цветом отмечены гласные звуки группы Schwa. Это самые ненапряженные и
самые «нейтральные» краткие звуки в немецком языке.
В блоке курса, посвященном правилам чтениям и основам произношения гласных

звуков мы подробно разберем каждую группу гласных звуков.
Твердый приступ (гортанная смычка)

Яркая особенность произношения немецких гласных – использование твердого присту-
па перед ударными гласными в начале слова/корня, и чуть реже перед безударными
гласными (например, в приставках). Именно благодаря этой особенности в немецком
не происходит полного слияния слов в потоке речи, как, например, в английском или
французском языке.
В немецкой традиции твёрдый приступ обозначается терминами Glottisschlag, Neuein-

satz или Knacklaut. В большинстве фонологических транскрипций твердый приступ не
отмечается или отмечается только в некоторых позициях транскрипционным символом
[ʔ].
Твердый приступ – взрывной согласный звук, который образуется при резком смыкании
голосовых связок, которые затем под напором воздуха резко размыкаются со взрывным
звуком «щелчка», отсюда и немецкое название термина Knacklaut.
Видео: физиологический
аспект образования этого
звука
Твердый приступ произносится перед ударным гласным:
1. В начале слова: alt [ʔalt] um [ʔʊm] oder [ˈʔoːdɐ]
2. В начале корня после приставки: beachten [bəˈʔaxtn̩], erinnern [ʔɐˈʔɪnɐn]
3. Для разделения двух подряд идущих гласных, которые не относятся к одному

слогу. В абсолютном большинстве случаев это иностранные слова, у которых есть
два равноправных варианта: без твердого приступа и с твердым приступом.
Theater [teˈaːtɐ], [teˈʔaːtɐ], paranoid [paʁanoˈiːt], [paʁanoˈʔiːt],

Oase [oˈaːzə] [oˈʔaːzə], aktuell [aktuˈɛl] [aktuˈʔɛl]
Маркировка твердого приступа в орфоэпических словарях

Гортанная смычка может быть по-разному маркирована в различных орфоэпических
словарях. В большинстве словарей маркировка не стоит в абсолютном начале слова,
а только в начале корня или в случае слогораздела.
Орфоэпический словарь Duden использует для этой цели символ |, а словарь DAW
транскрипционный символ МФА [ʔ].
Несколько подряд идущих твердых приступов

Особую сложность вызывает произношение двух идущих подряд слогов с твердым
приступом:
erinnern [ʔɐˈʔɪnɐn], ein Eis [ʔaɪ̯ nʔaɪ̯ s], einatmen [ˈʔaɪ̯ nˌʔaːtmən],
einordnen [ˈʔaɪ̯ nˌʔɔʁdnən]
Нейтрализация твердого приступа в начале корня

Произношение твердого приступа перед ударными гласными в начале корня –
национальная орфоэпическая норма, однако довольно часто в обычной речи можно
услышать его нейтрализацию.
региональные особенности: в северной и центральной Германии твердый приступ

реализуется максимально часто, но в южной Германии, Австрии и Швейцарии часто
отсутствует во всех позициях;
нейтрализация также часто происходит у носителей разных региональных вариантов

немецкого языка при беглой быстрой речи, особенно часто после приставок er-/ver-.
Тогда теряется также и вокализация согласного r в приставке.
erinnern [ɐˈʔɪnɐn] или вариант без твердого приступа [ɛˈʁɪnɐn]

Verein [fɐˈʔaɪ̯ n] или вариант без твердого приступа [fɛˈʁaɪ̯ n]
Словесное ударение
В большинстве исконно-немецких слов ударение падает на первый слог корня.
Antwort, antworten
fangen, Gefangenschaft,
Ударные и безударные суффиксы
Большинство немецких суффиксов безударны.
tragen - tragbar - Träger - Trägerin - Trägerschaft
Ударные и безударные приставки
*приставка hinter — почти

Всегда безударны приставки be-, ge-, ent-, er-, ver-, zer-, emp.
всегда неотделяемая
beginnen, gefallen, entstehen, erfahren, vergessen, zerstören, empfinden
Всегда ударны отделяемые приставки ab-, an-, aus-, auf-, ein-, mit-, nach- и др.
abnehmen, annehmen, ausziehen, aufstehen, einfallen, mitkommen, nachfragen,
Приставки durch-, über-, um-, unter- могут быть ударными и безударными.
В большинстве случаев есть “парочки” глаголов с разными значениями:
durchlaufen - durchlaufen
umfahren - umfahren
übersetzen - übersetzen
unterstellen - unterstellen
Минимальные пары
Обратите внимание, что существуют минимальные пары, которые отличаются ударением:
August (имя собственное) и August (месяц)

blutarm (очень бедный) и blutarm (arm an Blut)
Аббревиатуры
Сокращения Buchstabenwörter произносятся по буквам, и ударение падает на последнюю
букву: GmbH, DAAD, DB, H&M, DHL.
Акронимы сокращаются и произносятся по слогам, и ударение падает на первый слог:
Uni, Bafög, Zivi *в трехсложных акронимах часто

ударение падает на второй слог:
UNESCO, Gestapo
Ударение в составных словах
В немецком языке есть большое количество составных слов. Подробные правила
ударения мы разберем в 4 учебном блоке.
Правила долготы и краткости гласных

1. Двойной гласный всегда долгий.
Двойными бывают только гласные a, o, e, и в немецком есть всего несколько

десятков слов с такими гласными. Самые употребимые:
Maas, Aachen, Aal, Saal, Aar, Staat, Haar, Waage

Beeren, Beet, Seele, Meer
Boot, doof, Moos, Moor
2. Один согласный после гласного внутри одного слога – гласный долгий,

два и больше – гласный краткий.
Если за гласным стоит на письме всего один согласный внутри одного слога,
то такой гласный долгий, если несколько, то гласный краткий.
sag [zaːk] - Sack [zak]

reden [ˈʁeːdn̩] - retten [ˈʁɛtn̩]
Rat [ʁaːt] - Rand [ʁant]
tun [tuːn] - Tunnel [ˈtʊnl̩ ]
3. Dehnungs-h после и между гласными показывает долготу.
Согласный h, стоящий на письме после или между гласными,

не произносится, но показывает долготу предыдущего гласного звука.
Он может стоять перед сонантом l, m, n, r:

kahl [kaːl]
Rahm [ʁaːm]
Bahn [baːn]
fahren [ˈfaːʁən]
После гласного на конце слова:

nah [naː]
roh [ʁoː]
Schuh [ʃuː]
Между гласными:
sehen [ˈzeːən]
stehen [ˈʃteːən]
fliehen [ˈfliːən]
4. Гласный в абсолютном конце слова долгий.

du [duː]
so [zoː]
5. Условно-закрытый слог.
Если после гласного идет несколько согласных, но они относятся к разным

морфемам (частям слова) и можно придумать форму слова без этой морфемы,
то такой закрытый слог можно «раскрыть». В таком случае гласный будет долгим,
как и перед одним согласным. Чем лучше вы знакомы со словообразованием
и формами глаголов, тем очевиднее для вас это правило и прозрачнее структура
слова.
habt [haːpt] → haben

lebt [leːpt] → leben
regnet [ˈʁeːɡnət] → Regen
höflich [ˈhøːflɪç] → Hof
6. Ударные и безударные долгие гласные.
Ударные долгие гласные остаются долгими, а безударные долгие

гласные во многом теряют долготу, но сохраняют напряженность.
Некоторые ученые называют их «полудолгими», некоторые считают их краткими, но

напряженными, поэтому в транскрипции используются либо транскрипционные значки
краткого гласного, либо (чаще) символы долгих напряженных гласных, но без символа
долготы. Это показывает, что гласный сохраняет все особенности артикуляции долгого
(высота подъема, открытость, ряд подъема), но теряет свою долготу.
Banane [baˈnaːnə]
Tomate [toˈmaːtə]
[aː] [a] [oː] [ɔ] [uː] [ʊ]
Урок 2
Буквы a, o, u отображают на письме 6 звуков [aː] [a], [oː] [ɔ], [uː] [ʊ], которые
образуют три пары. Эти пары в первую очередь отличаются долготой/
краткостью, но также важно учитывать напряженность и закрытость долгих
гласных и часть спинки языка, которая поднимается к верхнему небу. Все
гласные этой группы следуют общим правилам долготы/краткости.
В видеоуроке вы найдёте разбор артикуляции каждого из шести звуков, а также

советы по запоминанию транскрипционных значков.
Tage [ˈtaːɡə]
Tante [ˈtantə]
Ton [toːn]
Tonne [ˈtɔnə]
tun [tuːn]
Tunnel [tuˈnɛl]
[iː] [ɪ]
Урок 3
Буква i может отображать звуки [iː] [ɪ].
Звуки [iː] [ɪ] следуют общим правилам долготы/краткости гласных звуков.
Произношение i как [iː].
Перед одним согласным:
Berlin [bɛʁˈliːn]
Prinzip [pʁɪnˈt͡siːp]
В буквосочетании ih:
ihm [iːm]
ihn [iːn]
В условно-закрытом слоге:
gibt [ɡiːpt]
Произношение i как [ɪ].
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных:

Перед двумя и больше согласными
Bitte [ˈbɪtə]
Licht [lɪçt]
Schiff [ʃɪf]
В большинстве служебных слов

mit [mɪt]
im [ɪm]
in [ɪn]
Буквосочетание ie внутри одного слога обозначает [iː].
Biene [ˈbiːnə]
Liebe [ˈliːbə]
die [diː]
[iː] [ɪ]
Исконно-немецкие суффиксы и суффиксы произносятся с [ɪ].
Erlebnis [ɛɐ̯ˈleːpnɪs]
Ärztin [ˈɛːɐ̯͡ tstɪn]
ewig [ˈeːvɪç], ewige [ˈeːvɪɡə]
Неслоговой [i̯ ] произносится перед другим гласным звуком.

В этом случае звук [iː] теряет свою долготу.
Nation [naˈt͡si̯ oːn]

grandios [ɡʁanˈdi̯ oːs]
kariös [kaˈʁi̯ øːs][
Обратите внимание:
буквосочетание ie на конце слова может произноситься как монофтонг [iː]
или как неслоговой [i̯ ] и редуцированный звук Schwa [**ə].
Knie [kniː], Ironie [iʁoˈniː]

но!
Familie [faˈmiːli̯ ə]
[eː] [ɛ] [ɛː] [ə]
Урок 4
Буква e может отображать долгий закрытый напряженный звук [eː]
или краткий открытый ненапряженный звук [ɛ].
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных е произносится как [eː]:

Problem [pʁoˈbleːm]
Leben [ˈleːbn̩]
В буквосочетании eh:
sehen [ˈzeːən]
Reh [ʁeː]
lebt [leːpt]
В буквосочетании ee:
Tee [teː]
Beet [beːt]
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных e произносится как [ɛ]

перед несколькими согласными.
Bett [bɛt]
hell [hɛl]
Редуцированный звук Schwa [ə]

Буква e отображает в безударных приставках, суффиксах и окончаниях
редуцированный звук [ə].
Приставки be-, ge-:

Beruf [bəˈʁuːf]
gewinnen [ɡəˈvɪnən]
Окончание -е:
Tasse [ˈtasə]
Bitte [ˈbɪtə]
bittet [ˈbɪtət]
Буква ä имеет два варианта произношения: [ɛ] или [ɛː] согласно общим правилам
долготы/краткости:
Präsens [ˈpʁɛːzɛns] gemäß [ɡəˈmɛːs] März [mɛʁt͡s]

Bären [ˈbɛːʁən] Stätte [ˈʃtɛtə] ändern [ˈɛndɐn]
[yː] [ʏ] и [øː] [œ]
Урок 5
В русском языке не существует огубленных гласных переднего ряда, только
заднего, а округление губ в русском языке менее интенсивно, чем в немецком.
Поэтому носители русского языка часто недостаточно активно округляют губы при
произношении этих звуков. Также важно помнить и о правильной позиции языка при
артикуляции этих гласных: она соответствует звукам [iː] [ɪ] и [eː] [ɛ].
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных ü произносится как [yː]

grün [ɡʁyːn]
Kostüm [kɔsˈtyːm]
süß [zyːs]
В буквосочетании üh:
Bühne [ˈbyːnə]
früh [fʁyː]
kühl [kyːl]
Tütchen [ˈtyːtçən] → Tüte
также в безударных суффиксах -mütig, -tüm-
gutmütig [ˈɡuːtˌmyːtɪç]
irrtümlich [ˈɪʁtyːmlɪç]
ü произносится как [ʏ] перед несколькими согласными внутри одного слога.
fünf [fʏnf]
Hütte [ˈhʏtə]
Küche [ˈkʏçə]
В словах греческого происхождения и некоторых именах собственных

звуки [yː] и [ʏ] отображаются на письме буквой y.
System [zʏsˈteːm]
Gymnastik [ˌɡʏmˈnastɪk]
Sylt [zʏlt]
[yː] [ʏ] и [øː] [œ]
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных ö произносится как [øː]
перед одним согласным:

Flöte [ˈfløːtə]
schön [ʃøːn]
lösen [ˈløːzn̩]
в буквосочетании öh:
Föhn [føːn]
Söhne [ˈzøːnə]
gewöhnen [ɡəˈvøːnən]
в условно-закрытом слоге:
höflich [ˈhøːflɪç] → Hof
В некоторых именах собственных звук [øː] может отображаться диграфом oe.
Goethe [ˈɡøːtə]
Schroeder [ˈʃʁøːdɐ]
Согласно общим правилам долготы/краткости гласных ö произносится

как [œ] перед несколькими согласными:
löschen [ˈlœʃn̩]
Köche [ˈkœçə]
Köln [kœln]
können [ˈkœnən]
[aʊ̯] [aɪ̯ ] [ɔɪ̯ ]
Урок 6
Каждый из двух элементов дифтонга – краткий гласный, а ударение падает на первый
элемент. Важно произносить дифтонг как один скользящий звук, плавно переходящий
из первого элемента во второй, а не как два отдельных элемента.
Дифтонг [aʊ̯] отображается на письме диграфом au.
Auto [ˈaʊ̯to]
kaufen [ˈkaʊ̯fn̩]
laut [laʊ̯t]
Maus [maʊ̯s]
Дифтонг [aɪ̯ ] отображается на письме чаще всего диграфом ei.
Ei [aɪ̯ ]
ein [aɪ̯ n] Внимание:
frei [fʁaɪ̯ ] не путайте диграфы ei [aɪ̯ ] и ie [iː]
klein [klaɪ̯ n]
Реже дифтонг [aɪ̯ ] отображается на письме диграфом ai.
Main [maɪ̯ n]
Kaiser [ˈkaɪ̯ zɐ]
Hai [haɪ̯ ]
Taifun [taɪ̯ ˈfuːn]
В некоторых именах собственных дифтонг [aɪ̯ ] может также отображаться диграфом.
ay, ey: Bayern, Ceylon
Дифтонг [ɔɪ̯ ] отображается на письме диграфом eu или äu.
heute [ˈhɔɪ̯ tə]

neun [nɔɪ̯ n]
deuten [ˈdɔɪ̯ tn̩]
[aʊ̯] [aɪ̯ ] [ɔɪ̯ ]
Если в орфографии слова используется диграф äu, то это слово

– форма однокоренного слова с дифтонгом au в корне.
Säure [ˈzɔɪ̯ ʁə] → sauer

Häuser [ˈhɔɪ̯ zɐ] → Haus
Mäuse [ˈmɔɪ̯ zɐ] → Maus
Verkäuferin [fɛɐ̯ˈkɔɪ̯ fəʁɪn] → verkaufen
Внимание: существуют различия в транскрипционных символах немецких дифтонгов.
Фонологическая транскрипция Duden: Haus [aʊ̯], ein [aɪ̯ ], heute [ɔɪ̯ ]

Фонетическая транскрипция DAW: Haus [aɔ̯], ein [aɛ̯], heute [ɔœ̯]
[m] [n] [ŋ] [ŋk]
Урок 7
Сонорные согласные (сонанты) Сонанты/сонорные согласные — звуки,
производимые без участия турбулентного
потока воздуха в голосовом тракте.
Особенности произношения звука [n]: позиция языка, напряженность и сонорность
Из-за другого положения языка струя воздуха более свободно проходит через нос.
Поэтому звук становится более сонорным и чуть более длительным и напряженным.
За счет этой сильной сонорности [n] может быть слогообразующим (как гласный звук).
Двойные согласные в немецком языке произносятся как один согласный,

но сигнализируют краткость предыдущего гласного.
Gasse [ˈɡasə]
nennen [ˈnɛnən]
Двойные согласные на стыке морфем/слов произносятся как один согласный,

но незначительно дольше:
Komma [ˈkɔma] - Raummaß [ˈʁɑʊ̯m͜maːs]
Обратите внимание на различия в транскрипции в таких случаях:
annehmen [ˈanˌneːmən] [ˈan͜neːmən]
Буквосочетание ng в рамках одного слога произносится как [ŋ],

а буквосочетание nk как [ŋk].
eng [ɛŋ]
lang [laŋ]
Englisch [ˈɛŋlɪʃ]
Finger [ˈfɪŋɐ]
links [lɪŋks]
Schrank [ʃʁaŋk]
schlank [ʃlaŋk]
[m] [n] [ŋ] [ŋk]
Особенности произношения звуков [ŋ] [ŋk]

Задняя часть спинки языка приподнята и образует смычку с верхним небом.
Небная занавеска опущена, и воздух проходит не через рот (как это обычно бывает
в немецком), а через нос.
Обратите внимание на разницу:
Engel - Enkel
2 варианта произношения приставки kon-
konkret [kɔnˈkʁeːt], [kɔŋˈkʁeːt]

Kongress [kɔŋˈɡʁɛs], [kɔnˈɡʁɛs]
[f] [v]
Урок 8
Буква f обозначает на письме в любой позиции звук [f].
Feld
Neffe
Schiff
Буква v обозначает на письме в любой позиции звук [f] в исконно-немецких словах.
Vater
Vogel
vier
verstehen
Буква v обозначает на письме в любой позиции звук [v] в словах иностранного

происхождения и некоторых немецких именах собственных.
Vase
privat
Aktivität
Vestibül
Virus
Klavier
Travemünde
Буква w обозначает на письме во всех позициях звук [v].
Wasser
wo Внимание: если вы знаете английский язык, обратите внимание
на возможную языковую интерференцию. В немецком языке
zwei
губно-губной звук [w] есть только в заимствованиях из английского
schwarz языка, как в Whisky. Все исконно-немецкие слова произносятся
с губно-зубным звуком [v].
Окончания -ow/-ew в именах собственных славянского происхождения

Обратите внимание: некоторые имена произносятся с глухим согласным [f]:
Prokofjew [pʁ̥okˈɔfʝɛf]
Однако в большинстве случае согласный на конце слова не произносится, а гласный

произносится как долгий и закрытый звук: Pankow [ˈpaŋkoː]
[f] [pf]
Буквосочетание pf обозначает на письме аффрикату [pf].
Pferd
Pfad
Kampf
Буквосочетание ph обозначает на письме звук [f] в словах греческого происхождения.
Physik
Phonetik
Phobie
[s] [z] [ts]
Урок 9
Буква s произносится как глухой звук [s] на конце слова и перед согласными.
На конце слова: das, Haus, las

Перед согласными: Test, lustig, Knospe
Буква s произносится как звонкий звук [z] перед/между гласными

и в суффиксах -sal/-sam.
перед гласным: Sonne, Summe, suchen

между гласными: lesen, Rose, Bluse
в суффиксе -sam: einsam, ratsam, langsam Обратите внимание: гласный
в суффиксе -sal: Schicksal, Mühsal, Wirrsal в суффиксах -sal/-sam долгий
Буквосочетание ss и ß всегда произносятся как глухой звук [s].

Буквосочетание ss стоит после кратких гласных,
буква ß стоит после долгих гласных и дифтонгов.
Gasse [ˈɡasə]
Straße [ˈʃtʁaːsə], draußen [ˈdʁaʊ̯sən]
Буква z во всех позициях произносится как аффриката [ts].
Zeit, März, heizen
[ʃ] [tʃ]
Урок 10
sch [ʃ] Schule, falsch, löschen
tsch [tʃ] Deutsch, klatschen, Kitsch
sp/st [ʃp] [ʃt] в ударном слоге, обычно в начале слова/корня
Sport, Stuhl, Spiel
Обратите внимание на сочетание: sch + e/i/ä/ö/ü. Внимание: в немецком

Важно сохранять в этих позициях качество звука [ʃ]. не существует звука [ɕ] <щ>
schieben, Schema, schön, Schüler
Обратите внимание на буквосочетание sch + ch.
Многим студентам бывает особенно сложно произнести его в начале изучения языка.
В таком случае вам поможет небольшой тренинг этого стыка звуков:
Tischchen, Fischen, Fläschchen
Иностранные слова c буквосочетанием sp/st в ударном слоге.

В некоторых иностранных словах, в основном английского происхождения,
буквосочетание sp/st может произноситься в ударном слоге как [sp]/[st], а не [ʃp] [ʃt].
Для большинства таких слов произношение через [s], а не [ʃ] только вариант, а
не орфоэпическая норма, поэтому вы встретите большую вариативность среди
носителей разных регионов и возрастов в произношении следующих слов:
Stil Status quo Spray

Stigma stagnieren Sponsor
Story Staccato Spirant
Stimulus Stethoskop spirituell
Star Spotlight Spirometer
[h] [x] [ç]
Урок 11
Согласный h произносится перед гласными как Hauchlaut [h]
haben, heute, heben, Hunger, hier
Согласный h используется как показатель долготы гласного

и не произносится после/между гласных
sehen, sah, nehmen, nahm, leihen
Правило AUTO: после гласных a, o, u и дифтонга au буквосочетание ch

произносится как Ach-Laut [x]
acht, auch, doch, noch, Frucht
Во всех других случаях буквосочетание ch произносится как Ich-Laut [ç]
ich, euch, echt, möchte, Licht, Früchte, Mönch
Буквосочетание chs внутри одного слога произносится как [ks]
sechs, Lachs, wachsen
Минимальные пары Knacklaut – Hauchlaut

Обратите внимание на разницу в произношении слов, начинающихся с твердого
приступа и с Hauchlaut [h]. В потоке речи при не очень четкой артикуляции такие
минимальные пары слов могут вызывать сложности в распознавании:
Anna - Hannah
ihr - hier
essen - Hessen
Звуки [h] [x] [ç]
Чередование звуков Ach-Laut и Ich-Laut при словообразовании

Обратите внимание на типичное для немецкого языка чередование звуков Ach-Laut и
Ich-Laut, связанное с появлением умлаута при словообразовании:
Nacht [naxt] - Nächte [ˈnɛçtə]
Loch [lɔx] - Löcher [ˈlœçɐ]
Frucht [fʁʊxt] - Früchte [ˈfʁʏçtə]
mochte [ˈmɔxtə] - möchte [ˈmœçtə]
Самые употребляемые слова с буквосочетанием chs внутри одного слога

sechs [zɛks] но! sechzehn [ˈzɛçt͡seːn] sechzig [ˈzɛçt͡sɪç]
wachsen [ˈvaksn̩], wuchs [vuːks]
Luchs [lʊks], Fuchs [fʊks], Lachs [laks], Dachs [daks]
Achse [ˈaksə], Buchse [ˈbʊksə]
Sachsen [ˈzaksn̩]
Cлова-исключения с долгим гласным перед ch

Есть несколько десятков слов-исключений, в которых стоит долгий гласный перед
буквосочетанием сh. В большинстве случаев оно отображает звук Ach-Laut [x].
ach:/äch:
nach [naːx]
Sprache [ˈʃpʁaːxə], Gespräch [ɡəˈʃpʁɛːç]
Формы Imperfekt brach, sprach, stach
А также производные от них существительные и глаголы с приставками:
versprach [fɛɐ̯ˈʃpʁaːx], bestach [bəˈʃtaːx], Absprache [ˈapˌʃpʁaːxə]...
Schmach [ʃmaːx], Gemach [ɡəˈmaːx]
och/öch:
hoch [hoːx], höchstens [ˈhøːçstn̩s], höchst [høːçst]
uch/üch:
suchen [ˈzuːxn̩], buchen [ˈbuːxn̩], fluchen [ˈfluːxn̩]
А также производные от них существительные и глаголы с приставками:
Buch [buːx], Bücher [ˈbyːçɐ], Buchstabe [ˈbuːxˌʃtaːbə], Fluch [fluːx] Flüche [ˈflyːçə]
Versuch [fɛɐ̯ˈzuːx], abbuchen [ˈapˌbuːxn̩], Buchung [ˈbuːxʊŋ]...
Но Sucht [zʊxt]
Tuch [tuːx], Tücher [ˈtyːçɐ]
Kuchen [ˈkuːxn̩]
Ротические согласные
Урок 12
Ротические согласные [ʁ] [ʀ] [r]
В немецком языке есть большая вариативность в произношении фонемы /r/:
существуют три основных варианта произношения /r/ как согласный, а также один
вокализованный вариант.
R произносится как согласный звук [ʁ], [ʀ] или [r] перед гласным.
Мы рекомендуем вам использовать самый распространенный
вариант – звук Reibe-R [ʁ].
Современный орфоэпический стандарт и самое популярное произношение – звук

Reibe-R [ʁ].
Менее частотный вариант, отличающийся большой яркостью артикуляции и не

типичный для разговорного немецкого – увулярный вибрант Zäpfchen-R [ʀ].
Во многих диалектах и региональных вариантах Германии, а также в большинстве

регионов Австрии и Швейцарии распространено произношение этого согласного как
Zungenspitzen-R [r].
Вы можете подробно узнать об особенностях артикуляции каждого варианта и

упражнениях для постановки этого звука из открытого видео-урока на нашем YouTube
канале.
Видео: 4 звука «р»
в современном немецком
Оглушение согласного r после глухих согласных: [ʁ̥]
Фонологическая Фонетическая трансрипция

Орфография
транскрипция DUDEN DAW
froh [froː] [fʁ̥oː]
Kreis [kraɪ̯ s] [kʁ̥aɛ̯s]
Preis [praɪ̯ s] [pʁ̥aɛ̯s]
Schrei [ʃraɪ̯ ] [ʃʁ̥aɛ̯]
Traum [traʊ̯m] [tʁ̥aɔ̯m]
Ротические согласные
Редуцированная форма
после кратких гласных перед другим согласным внутри слова
после [aː]
Фонологическая Фонетическая трансрипция

Орфография
транскрипция DUDEN DAW
klar [klaːɐ̯] [klaːʁ]
wahr [vaːɐ̯] [vaːʁ]
Markt [markt] [maʁkt]
Sport [ʃpɔrt] [ʃpɔʁt]
[ɐ]
Урок 13
Вокализация согласного r [ɐ]
В определенных безударных слогах согласный r может произноситься как
вокализованный звук [ɐ]. Для этого звука используются различные немецкие
названия: Tiefschwa, a-Schwa, Lehrer-Schwa или das vokalisierte R. В русскоязычной
германистике принято называть этот звук «вокализованным r».
Вокализация — переход
согласного звука в гласный
Буквосочетание er произносится как слоговый звук [ɐ]:
в безударных приставках er-, ver-, zer-, her-
в безударных суффиксах -er, -ern, -ers, -ert
erklären [ɐˈklɛːʁən]
verstehen [fɐˈʃteːən]
zerstören [t͡sɐˈʃtøːʁən]
herbei [hɐˈbaɪ̯ ]
Vater [ˈfaːtɐ]
Vaters [ˈfaːtɐs]
liefern [ˈliːfɐn]
geliefert [ɡəˈliːfɐt]
Буквосочетание долгий гласный + r произносится как неслоговый звук [ɐ̯].
Ohr [oːɐ̯]
Uhr [uːɐ̯]
hier [hiːɐ̯]
Lektor [ˈlɛktoːɐ̯]
Обратите внимание на два случая нейтрализации вокализации:

R произносится как согласный звук, а не вокализованный, в безударной
приставке her- если это слово больше не воспринимается носителями как
составное: herein [hɛˈʁaɪ̯ n], а не [hɐˈaɪ̯ n].
R произносится как согласный звук в безударных суффиксах -er, -ern, -ers, -ert,
если после них стоит гласный: Maler [ˈmaːlɐ] - Malerin [ˈmaːləʁɪn]
Обратите внимание: в русском языке есть такой же редуцированный звук [ɐ]!

Именно такой звук обычно стоит в слоге перед ударным слогом:
человек [t͡ɕɪlɐvʲek]
молоко [məɫɐko]

Язык

Ридер Правила Чтения 2.0 Томилина

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Ридер Правила Чтения 2.0 Томилина

Загружено:

Авторское право:

КУРС

АВТОР КУРСА КАТЕРИНА ТОМИЛИНА

Добро пожаловать на курс Правила чтения немецкого языка школы lingua

Меня зовут Катерина Томилина.

Уже более 10 лет я собираю техники

Этот ридер – дополнение к основному онлайн-курсу на

Перейти к курсу вы можете в вашем личном кабинете,

Блок 1: вы узнаете о стандарте произношения в Германии и его национальных и

Блок 2: вы узнаете все правила чтения немецких гласных и дифтонгов, а также

Блок 3: вы узнаете все правила чтения немецких согласных.

Блок 4: вы узнаете правила чтения иностранных слов, а также о фонетических

Вы можете выбрать несколько вариантов прохождения курса:

2. Если вы уже давно изучаете немецкий язык.

3. Если вы собираетесь активно работать над своим произношением.

Словари и платформы для проверки произношения 6

Транскрипция и транскрипционные системы 9

Урок 1. Система немецких гласных 11

Урок 1. Трапеция гласных 12

Урок 1. Твердый приступ 13

Урок 1. Словесное ударение 14

Урок 1. Правила долготы и краткости 15

Урок 2. Звуки [aː] [a], [oː] [ɔ], [uː] [ʊ] 18

Урок 3. Звуки [iː] [ɪ] 19

Урок 4. Звуки [eː] [ɛ] [ɛː] [ə] 21

Урок 5. Звуки [yː] [ʏ] и [øː] [œ] 22

Урок 6. Дифтонги [aʊ̯] [aɪ̯ ] [ɔɪ̯ ] 24

Урок 7. Сонанты [m] [n] [ŋ] [ŋk] 26

Урок 8. Звуки [f] [v] 28

Урок 9. Свистящие согласные [s] [z] и [ts] 30

Урок 10. Шипящие согласные [ʃ] [tʃ] 31

Урок 11. Звуки [h] [x] [ç] 32

Уроки 12-13. Ротические согласные 34

Буква Звук Пример

a [aː] [a] Tage [ˈtaːɡə], Tasse [ˈtasə]

ä [ɛ] [ɛː] Bären [ˈbɛːʁən], Bäcker [ˈbɛkɐ]

e [eː] [ɛ] [ə] Beet [beːt], Bett [bɛt], beginnen [bəˈɡɪnən]

i [iː] [ɪ] [ɪ̯ ] Berlin [bɛʁˈliːn], Lippe [ˈlɪpə], Familie [faˈmiːli̯ ə]

ie [iː] Liebe [ˈliːbə]

o [oː] [ɔ] Foto [ˈfoːto], kommen [ˈkɔmən]

ö [øː] [œ] tönen [ˈtøːnən], können [ˈkœnən]

u [uː] [ʊ] rufen [ˈʁuːfn̩], rund [ʁʊnt]

ü [yː] [ʏ] Lüge [ˈlyːɡə], Rücken [ˈʁʏkn̩]

ei [aɪ̯ ] ein [aɪ̯ n]

ai [aɪ̯ ] Mai [maɪ̯ ]

au [aʊ̯] Auge [ˈaʊ̯ɡə]

eu [ɔɪ̯ ] neu [nɔɪ̯ ]

äu [ɔɪ̯ ] Mäuse [ˈmɔɪ̯ zə]

Звук Буква Пример

[aː] a Tage [ˈtaːɡə]

[a] a Tasse [ˈtasə]

[ɛː] ä Bären [ˈbɛːʁən]

[ɛ] e Bäcker [ˈbɛkɐ]

[eː] e sehen [ˈzeːən], Beet [beːt]

[ə] e beginnen [bəˈɡɪnən], Tante [ˈtantə]

[iː] i, ie Berlin [bɛʁˈliːn], Liebe [ˈliːbə]

[ɪ] i Lippe [ˈlɪpə]

[ɪ̯ ] i Familie [faˈmiːli̯ ə]

[oː] o Foto [ˈfoːto]

[ɔ] o kommen [ˈkɔmən]

[øː] ö tönen [ˈtøːnən]

[œ] ö können [ˈkœnən]

[uː] u rufen [ˈʁuːfn̩]

[ʊ] u rund [ʁʊnt]

[yː] ü Lüge [ˈlyːɡə]

[ʏ] ü Rücken [ˈʁʏkn̩]

[aɪ̯ ] ei, ai ein [aɪ̯ n], Mai [maɪ̯ ]