Подготовка к ЕГЭ 2019. Диагностическая работа по русскому языку.

«Текст (позиции 1-3). Языковые нормы (позиции 4-8)»

10-11 класс
11 октября 2018 года
Вариант РЯ10601

Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______

Инструкция по выполнению работы

На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся

45 минут. Работа включает в себя 16 заданий.
Записывайте ответы на каждое задание в отведённом для этого месте.
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 2

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая
в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева,
обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек,
напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным
клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)<…> не Гука считают
основателем клеточной теории строения живых организмов: в его работе,
содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не
было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей
живой материи. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 году,
когда в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна
выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют
клеточное строение.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ
1 информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Впервые понятие «клетка» появилось в науке благодаря исследованию
Роберта Гука ещё в 1665 году, но мысль о том, что клеточное строение
имеют все растительные и животные организмы на Земле, укоренилась
в научном мире более чем через полтора века после работы Гука.
2) Матиас Шлейдер и Теодор Шванн явились первооткрывателями
в области клеточного строения организма животных через полтора века
после открытия микроскопа Робертом Гуком.
3) Разделённые перегородками крошечные ячейки, обнаруженные Робертом
Гуком при изучении через микроскоп тонких срезов дерева, были
названы им клетками (англ. сell – «клетка, сота»), так как показались
учёному внешне похожими на соты в пчелиных ульях.
4) Клетка была открыта в 1665 году Робертом Гуком, однако английский
учёный не предполагал, что клеточное строение характерно для любого
организма, и данный вывод был сделан Матиасом Шлейдером и
Теодором Шванном гораздо позже.
5) Роберт Гук, Матиас Шлейдер и Теодор Шванн установили, что
организмы всех растений, животных и человека состоят из клеток,
которые образуют разные биологические ткани.

Ответ: __________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 3

2 Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на

месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ: ___________________________.

3 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения

слова ЕДИНИЦА. Определите, в каком значении это слово употреблено во
втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому
значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ЕДИНИЦА, -ы, ж.
1) Цифра, изображающая число 1.
2) Последняя цифра многозначного числа (спец.)
3) Величина, которой измеряются другие однородные величины. Е. силы
тока.
4) Отдельная самостоятельная часть в составе целого, отдельный предмет
(или лицо) в группе подобных. Боевые единицы флота.
5) Предметы или лица, немногие по числу. Только единицы выполняют план.
Ответ: __________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 4

Прочитайте текст и выполните задания 4–6.

(1)Греческое слово «философия», введённое в обиход Пифагором, не
оставившим после себя никаких письменных сочинений, впервые
встречается в трудах Гераклита и буквально переводится на русский язык
как любовь к мудрости, любомудрие. (2)Однако для понимания особенности
философского мышления этот термин слишком широк, <…> стремление
к мудрости характерно не только для философов, но и для учёных,
писателей, священников. (3)Специфика же философской мудрости состоит
в её нацеленности на смыслы максимально общей и вместе с тем
фундаментальной значимости, на поиск универсальных, не знающих
исключений принципов, в рамках которых существуют и изменяются бытие
и мышление.

4 Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Философы так же, как и священники, писатели и учёные, стремятся
к открытию универсальных принципов мироздания, общих закономер-
ностей, не знающих исключений.
2) «Философия» переводится с древнегреческого языка как любомудрие,
однако любовь к мудрости характерна не только для философов:
священники, учёные, писатели также стремятся к ней.
3) Слово «философия», введённое в употребление Пифагором, впервые
встречается в трудах Гераклита, так как сам Пифагор после себя никаких
письменных работ не оставил.
4) Слово «философия» переводится как любовь к мудрости, однако такой
перевод лишь отчасти раскрывает специфику философии: философия,
в отличие от других областей знания, стремится к мудрости, которая
нацелена на познание фундаментальных законов мироздания.
5) Любовь к мудрости (таков буквальный перевод слова «философия»)
свойственна не только философам, сущность же именно философской
мудрости состоит в поиске универсальных принципов бытия и
мышления.

Ответ: __________________________.

5 Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на

месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ: ______________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 5

6 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения

слова ТРУД. Определите, в каком значении это слово употреблено в пер-
вом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому
значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ТРУД, -а, м.
1) Целесообразная и общественно полезная деятельность человека, требую-
щая умственного и физического напряжения. Разделение труда.
2) Занятия, работа. Дневные труды.
3) Усилие, направленное к достижению чего-н. Не дал себе труда подумать.
4) Результат деятельности, работы, произведение. Научный т.

Ответ: ___________________________.

7 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
сорИт
некролОг
повторЁнный
кОрмящий
закУпорив
Ответ: ___________________________.
8 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
позвонИт
донЕльзя
кремнЯ
столЯр
Оптовый
Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 6

9 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено

выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделен-
ному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Закаливание повышает СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма неблагоприят-
ным условиям жизни.
Друзья приобрели АБОНЕМЕНТЫ в музей на цикл лекций по геологии и
геофизике.
Он испытывал ДВОЙСТВЕННОЕ ощущение: Петров нравился ему и одно-
временно его отталкивал.
Туристическая обувь должна быть надёжной, ПРАКТИЧЕСКОЙ и доступной
по цене.
К олимпиаде 1980 года в Москве Госбанком СССР было выпущено
несколько ПАМЯТНЫХ монет.

Ответ: ___________________________.

10 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выде-

ленное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному
слову пароним. Запишите подобранное слово.
Между коллегами сразу установились ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.
В процессе осуществления реформ и перестройки хозяйственной системы
Китая КОРНЕВЫЕ перемены затронули и рынок страхования.
За выполнение особо важных боевых задач разведчик дважды ПРЕДСТАВ-
ЛЯЛСЯ к высшей государственной награде.
Мелководье на реках с КАМЕНИСТЫМ дном легко обнаружить по
характерному журчанию воды.
Он ухаживал за своим слепым учителем с такой любовью, с какой
ПОЧТИТЕЛЬНЫЙ сын заботится о престарелом отце.
Ответ: ___________________________.

11 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив

лишнее слово. Выпишите это слово.
Можно говорить о разных типах молодёжных театров, среди них –
традиционный реалистический театр (тяготеющий к психологической
драме), театр на основе народного фольклора, игровой праздничный
театр, театр абсурда.

Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 7

12 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив

лишнее слово. Выпишите это слово.
Режиссёр нашёл и отразил грань между эпохами, отчего, как мне
кажется, фильм смотрится на одном дыхании, несмотря на его немалый
хронометраж времени.

Ответ: ___________________________.

13 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
несколько БАШЕН
шерстяные СВИТЕРЫ
НАИСЛОЖНЕЙШАЯ операция
возьми нитку ПОТОЛЩЕ
в ПОЛУТОРАСТАХ милях
Ответ: ___________________________.

14 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ПРИОБРЕТШИЙ дом
ДЕВЯНОСТА саженцам
произнёс более ТИХО
ПОЕЗЖАЙ в город
несколько БЛЮДЦЕВ
Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 8

15 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них

грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите
соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении сложного предложения
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами
Д) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что
я даже не успел разглядеть его как следует.
2) Приехав в поместье, мне стало легко, будто камень с души свалился.
3) Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о помощи.
4) Я начал изучать новые языки, хотя даже не был уверен в том, что
пригодится ли мне это когда-нибудь.
5) Няня, поставив вазу с цветами на стол, принялась за уборку, но то и дело
останавливалась, чтобы полюбоваться букетом.
6) Лежавшие у меня на столе книги Вальтера Скотта были прочитаны уже
много раз и имели потрёпанный вид.
7) Согласно распоряжению нового министра, в ближайшее время
специальная комиссия будет проводить проверки на местах.
8) Я хорошо знал и искренне восторгался мягким, деликатным характером
своего отца.
9) Так думала она, вдохновляясь открытием и не подозревая, какой монолог
госпожи Тучковой предшествовал этому умиротворяющему чаепитию.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д
Ответ:

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10601 9

16 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грам-

матическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите
соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении сложного предложения
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Завернувшись в плед, мне стало тепло и уютно, озноб прекратился, так
что очень скоро я заснул крепким, целебным сном.
2) В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только
прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего
лучшего друга.
3) Михаил спросил меня, что не хочу ли я пойти в субботу в театр, открыв-
шийся после реконструкции.
4) Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти
наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом.
5) Не только на полу, стенах и столах, а также и во всех углах террасы
красовались разнообразные вазы и горшки с цветами, источавшими
тонкий аромат.
6) Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошед-
шим в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать
несколько издалека.
7) Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому
испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами
необдуманного решения.
8) Роман «Бесы» Достоевского – это захватывающий сюжет, бушующие
страсти и чрезвычайные события «под стеклянным колпаком»
провинциального города.
9) Когда по истечению четырёх лет пребывания в Швейцарии Николай
вернулся в свой маленький уездный город, он удивился тому, насколько
тот изменился.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д
Ответ:

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Подготовка к ЕГЭ 2019. Диагностическая работа по русскому языку.
«Текст (позиции 1-3). Языковые нормы (позиции 4-8)»
10-11 класс
11 октября 2018 года
Вариант РЯ10602

Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______

Инструкция по выполнению работы

На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся

45 минут. Работа включает в себя 16 заданий.
Записывайте ответы на каждое задание в отведённом для этого месте.
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 2

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж,
который основан на использовании очищенного жира, позволяющего
впитывать эфирные масла. (2)Этот процесс хорош тем, что можно
извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содер-
жащие пахучие вещества, термической обработке. (3)Однако в наше время
анфлераж в парфюмерии не используется, <…> он требует больших
затрат времени и сырья.

1 Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Анфлераж хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая
сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества,
термической обработке.
2) Анфлераж, обладающий некоторыми преимуществами по сравнению
с другими способами получения эфирных масел, требует больши́ х затрат
времени и сырья, поэтому на сегодняшний день в парфюмерии не
используется.
3) Главным преимуществом анфлеража является то, что растения или
предметы, из которых получают аромат, не нужно подвергать терми-
ческой обработке.
4) Несмотря на все плюсы анфлеража, этот способ получения эфирных
масел сегодня не используется: он требует большого количества времени
и сырья.
5) Анфлераж – это процесс, который основан на использовании чистого
жира и при котором растения или предметы не подвергаются
термообработке.

Ответ: __________________________.

2 Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на

месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ: __________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 3

3 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения

слова ВРЕМЯ. Определите, в каком значении это слово употреблено
в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую
этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ВРЕМЯ, ср.
1) В философии: объективная форма существования бесконечно развива-
ющейся материи. Вне времени и пространства движение материи
невозможно.
2) Последовательная смена минут, часов, дней, лет, столетий и т. п. С тех
пор прошло много времени.
3) Подходящая, благоприятная, удобная пора. Всему своё в.
4) Определённый момент, (непродолжительный по своей длительности),
в который произошло, произойдёт или происходит что-н. В. обеда.
5) Период, эпоха. В. великих географических открытий.
Ответ: ___________________________.

Прочитайте текст и выполните задания 4–6.

(1)Если условия существования и направление действия естественного
отбора сходны у животных различных групп, то в процессе эволюции они
иногда приобретают сходные приспособления к среде обитания. (2)Этот
процесс получил название схождения признаков (конвергенции). (3)Крот и
медведка – животные, которые относятся к разным типам, <…> передние
роющие конечности у них очень сходны; очень похожи по форме тéла
китообразные и рыбы; сходны конечности у плавающих животных,
относящихся к разным классам.

4 Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Сходные условия существования и направление действия естественного
отбора определяют сходство формы тела китообразных млекопитающих
и рыб.
2) Сходство передних роющих конечностей крота и медведки, относящихся
к разным типам, объясняется сходными условиями существования.
3) Конвергенция – это процесс схождения признаков близкородственных
групп животных, объясняющийся сходными условиями существования.
4) Конвергенция – схождение признаков у животных различных групп –
объясняется воздействием на этих животных схожих условий
существования и общим направлением естественного отбора.
5) Схождение признаков у животных различных групп (конвергенция)
обусловлено сходными условиями существования и направлением
естественного отбора.
Ответ: __________________________.
© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без
письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 4

5 Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на

месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

Ответ: ______________________.

6 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова

ТИП. Определите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3)
предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению
в приведённом фрагменте словарной статьи.
ТИП, -ы, м.
1) Форма, вид чего-н., обладающие определёнными признаками, а также
образец, которому соответствует известная группа предметов, явлений.
Т. автомобиля.
2) Высшее подразделение в систематике животных и растений. Т. цветковых
растений.
3) Образ, содержащий характерные, обобщённые черты какой-н. группы
людей. Монгольский т. лица.
4) Человек, отличающийся какими-н. характерными свойствами, положи-
тельными или отрицательными. Забавный т.

Ответ: ___________________________.

7 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
Отрочество
мЕстностей
сливОвый
диспансЕр
сирОты
Ответ: ___________________________.

8 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
избаловАть
убыстрИть
послАла
прожИвший
зАнята
Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 5

9 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено

выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделен-
ному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Крайнюю ступень в ряду фразеологических сочетаний занимают обороты,
включающие слова с ЕДИНИЧНЫМ употреблением.
Для каждого растения существует оптимальный состав минеральных и
ОРГАНИЧЕСКИХ элементов для роста и развития.
Между тем эксперты считают подобные меры ПОПУЛИСТСКИМИ и
нереализуемыми.
Автор искренне ПРИЗНАТЕЛЕН всем, кто способствовал выполнению
настоящей работы.
В очереди на улучшение ЖИЛЫХ условий зарегистрировано более трёх
тысяч семей.

Ответ: ___________________________.

10 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выде-

ленное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному
слову пароним. Запишите подобранное слово.
Труд дорожных рабочих был полностью УПЛАЧЕН строительной
компанией.
Он ОТРАСТИЛ небольшую бородку, а страдальческое выражение не
сходило с его лица даже в минуты довольства.
Все эти барышни где-то работали, ЛАКИРОВАННЫЕ туфельки покупали на
сбережённые гроши.
Люди работают не просто ради денег, а хотят самореализации – ЛИЧНОСТ-
НОЙ и творческой – в новых проектах.
Многие млекопитающие не ОТЛИЧАЮТ красный цвет от зелёного.
Ответ: ___________________________.

11 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив

неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая
нормы современного русского языка.
Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно
опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу
в Семилетнюю войну.
Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 6

12 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив

лишнее слово. Выпишите это слово.
Когда я писал этот рассказ, я всё время старался сохранить ощущение
холодного ветра с ночных гор, это было как бы основным лейтмотивом
рассказа.

Ответ: ___________________________.

13 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
сдайте ПАСПОРТА
несколько ГНЕЗДОВИЙ
пара ТУФЕЛЬ
сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО
с ПОЛУТОРАСТАМИ произведениями
Ответ: ___________________________.

14 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
менее ШЕСТИСТА рублей
пара ТУФЕЛЬ
современные ГОСПИТАЛИ
совсем ОЗЯБ
ДВОЕ санок
Ответ: ___________________________.

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 7

15 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них

грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите
соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении предложения с косвенной речью
В) неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Во второй половине 60-х годов стихотворения Бродского появлялись как
на русском языке, так и в переводах.
2) Единственным утешением и отрадой Алёны были облегчавшие слёзы её
измученное сердце.
3) По уходу Рябовского Ольга Ивановна долго лежала на кровати и плакала.
4) Слушая только голос разума, я совершил немало ошибок, а спустя годы
научился слушать и верить своей интуиции.
5) Наташа сказала, что долго не могла признаться себе в том, насколько
сильно она тонет «в круге своих безмерных иллюзий».
6) Мама, вернувшись с работы, спросила меня, «позавтракал ли ты».
7) Может, рассказать о том, как они взялись с товарищем плыть
наперегонки да и заплыли до запретной полосы?
8) Это был замкнувшийся в себе человек, навсегда расставшийся со своими
иллюзиями.
9) Как только она замолчала, он смотрит на неё с непониманием.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д
Ответ:

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.
 Русский язык. 10−11 класс. Вариант РЯ10602 8

16 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грам-

матическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите
соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении сложного предложения
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
Д) неправильное построение предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Те, кто проработал в управлении более трёх лет, имеют право получить
в банке беспроцентный кредит.
2) Я не хочу того, что мой единственный сын всю жизнь попрекал бы меня
родительской тиранией.
3) Производство упаковки открыло перед компанией хорошие перспективы
развития, и, подводя итоги обсуждения этого проекта, были намечены
основные задачи планирования на ближайшее время.
4) Сюжет «Мёртвых душ» отнюдь не фантастичен, а основан на реальных
событиях, произошедших в одной из губерний Российской империи.
5) Один из этюдов, написанным художником во время отдыха, был
преподнесён в подарок семье Мироновых.
6) Государь по приезду Аракчеева отложил прогулку и удостоил генерала
приватной беседы.
7) О романе Ф.М. Достоевского «Бесах» принято говорить как об одном из
наиболее политизированных произведений этого автора.
8) Благодаря оперативным и слаженным действиям метеорологов и
пожарных площадь сгоревших в этом году лесов невелика.
9) Вопреки запрету официальных структур, поэт сумел выехать за границу,
что спасло его от политического преследования властей.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д
Ответ:

© СтатГрад 2018−2019 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без

письменного согласия СтатГрад запрещена.