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En esta sesión vamos a seguir profundizando en el tema del conflicto. Comenzaremos por recordar la
definición de conflicto con la que se terminó la sesión anterior (podemos presentar la lámina de los
dos perros enfrentados).
Primer paso:
Si exploramos un poco más el conflicto, si profundizamos mirando en el interior, nos daremos cuenta
que debajo de las posiciones se hallan los INTERESES, aquello que se quiere obtener de verdad. Tal
y como se observa en el esquema, generalmente los intereses de una y otra parte tienen un área en
común, una zona de posible acuerdo. Cuando se conocen los intereses de cada parte se pueden lograr
acuerdos en los que todo el mundo sale ganando.
Finalmente, debajo de los intereses se hallan las NECESIDADES. Cuando se trata de satisfacer
necesidades es difícil negociar y da mucho mejor resultado que las partes enfrentadas en lugar de
luchar entre ellas, se alíen y cooperen para obtener aquellos recursos que les son imprescindibles.
Contar la Historia de la naranja para ejemplificar los tres conceptos anteriores. Si lo creemos
necesario, poner más ejemplos.
Segundo paso:
Comentar que en la historia de las dos hermanas se percibe claramente como el grado de hostilidades
va en aumento. Eso es así en todos los conflictos que se resuelven recurriendo a cualquier tipo de
violencia. Si uno comienza insultando, el otro debe responder con un insulto todavía más ofensivo.
Luego los insultos ya no bastan y se ha de pasar a las manos, primero un golpe o un empujoncito, luego
un puntapié o un puñetazo. En ese momento ya es muy difícil saber cómo parar.
Visionar el vídeo “distancias” y analizar en él las posiciones, intereses y necesidades y las distintas
fases del conflicto. Podemos hacer este análisis en gran grupo o comenzar por debatirlo en pequeños
grupos de 5-6 alumnos y después ponerlo en común.
Tercer paso:
Cuanto antes se pongan barreras, frenos al conflicto en la fase de escalada más sencillo será llegar a
una resolución dialogada y satisfactoria para todos, sin consecuencias negativas y sin que la relación
entre las parte se rompa definitivamente.
Analizar en gran grupo estas fase en el vídeo “distancias”. (Elbow Room, muestra cuatro enfoques
comunes a las tensiones interpersonales: evitación, agresión, negación y la negociación)
HISTORIA DE LA NARANJA
Dos hermanas llegan a casa y se dirigen a la cocina a buscar una naranja, pero
tan sólo hay una por lo que comienzan a discutir y a pelearse: