UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN

FACULTAD DE EDUCACION

MODELO DE CERTAMEN ACUMULATIVO

1. Un profesor investigador a nivel de aula desea probar un programa especial para apoyar el
desarrollo del pensamiento crítico en escolares básicos de primer año básico, y estudiar los
efectos que éste tiene en la habilidad de resolver situaciones problemáticas de la vida diaria.
Señale el procedimiento que utilizaría para realizar la investigación y luego:
a) Redacte la pregunta de investigación (5 puntos)
b) Identifique las variables del estudio (2 puntos).
c) Defina brevemente una de las variables identificadas (5 puntos).
d) Redacte la Hipótesis de investigación (5 puntos).
e) Identifique las unidades de análisis (3 puntos)
f) Formule el objetivo general de la investigación (5 puntos).
g) Formule un objetivo específico derivado del Objetivo General (5 puntos)
h) Defina conceptual y operacionalmente una de las variables involucradas (10 puntos).
i) Redacte la Hipótesis de Investigación. (5 puntos)

2. Un docente investigador desea hacer una investigación respecto de las Estrategias de Estudio
y Aprendizaje que utilizan los alumnos de una escuela y relacionar éstas con el Rendimiento
Académico en las distintas áreas del conocimiento. Los alumnos están distribuidos por niveles
del modo siguiente: De los 2.350 alumnos del establecimiento, un 34% de ellos está en Primer
Año de E.M., el 30% en Segundo, el 24% en Tercer Año y el resto en Cuarto Año de
Enseñanza Media. El investigador requiere trabajar con una muestra representativa al 95% de
confianza y que, los resultados puedan generalizarse, por lo que se debe controlarse el error
permisivo, con un máximo del orden del 4%. Suponga demás que en un estudio realizado en
otro establecimiento permitió conocer las varianzas en el uso de esas estrategias en los
estudiantes, resultando ser del orden de 0,09 en Primer Año; 0,12 en Segundo; 0,18 en
Tercero y 0,21 en Cuarto Año Medio. Calcule los tamaños de muestra por estrato
considerando esta información (20 puntos).

3. Un profesor investigador desea probar una nueva metodología centrada en competencias

laborales para desarrollar los talleres laborales en las Escuelas Especiales. La idea es trabajar
con los actuales talleres existentes en los colegios y demostrar que la idea que se propone es
más adecuada porque permite aumentar la probabilidad de que los empleadores contraten a
los egresados de estos talleres. Defina el mejor procedimiento para realizar la investigación y
luego:
a) Redacte la Hipótesis de Investigación. (5 puntos)
b) Justifique la hipótesis redactada. (8 puntos)
c) Identifique y explique el diseño de la investigación. (5 puntos)
d) Señale ventajas y desventajas del diseño elegido. (8 puntos)
e) Explique las estrategias que utiliza para llegar a comprobar su hipótesis (8 puntos).
f) Explique cómo realiza éste análisis de datos (10 puntos).