los proyectos colaborativos son un conjunto de actividades que estimulan el trabajo
de alumnos y profesores, a través de actividades enfocadas a reforzar el aprendizaje significativo y a promover el desarrollo de un pensamiento plural, autónomo, creativo y crítico mediante el uso y aplicación de estrategias que brindan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Estos proyectos se apoyan en el aprendizaje significativo, y permite el desarrollo de
capacidades en los alumnos (análisis, creatividad y practica).
Los proyectos colaborativos desatacan la interacción de los estudiantes en torno a
un tema transversal, el mismo que proviene de un tema institucional o social, promoviendo un trabajo colaborativo en la construcción de los aprendizajes, partiendo de tareas especificas.
Este proyecto se caracteriza porque está constituido por diversas actividades
educativas, respondiendo a las necesidades específicas (problemas educativos y locales) y al tema transversal. Así mismo, integra áreas curriculares, capacidades, actitudes, valores permitiendo el logro de los aprendizajes, mejorando las relaciones interpersonales e interinstitucionales y el impacto comunitario. Estructura instancias de intercambio personal, análisis y selección de información y resolución de problemas a distancia. Cuenta con un facilitador de proyector y culmina con un producto concreto y mostrable.
Las ventajas de este proyecto son: optimiza la diversificación y articulación de
capacidades; integra diversas realidades educativas y sociales; optimiza el trabajo colaborativo de las Ies.; favorece la selección de contenidos temáticos, el desarrollo de la autonomía de los estudiantes (toma de decisiones).
Los proyectos colaborativos son de dos tipos:
- Local: Se da a nivel de institución. - Global: Es interinstitucional, promoviendo el trabajo colaborativo y haciendo uso de las TICs.
Además, en un proyecto colaborativo existe: un coordinador, un relator, un vigía de
tiempo, un comunicador, un utilero los mismos que deberán asumir responsablemente sus roles y funciones .
Finalmente, tenemos las etapas de un proyecto colaborativo, que son 4:
- Etapa I: Iniciación: esta etapa servirá para establecer relaciones entre los participantes y establecer un ambiente de confianza. - Etapa II: Exploración y Observación: es la búsqueda y organización de la información por parte de los estudiantes. - Etapa III: Investigación y Acción: contrastación de información, resolución de problemas, toma de decisiones, creatividad, trabajo cooperativo- colaborativo y talleres de construcción. - Etapa IV: Estudio de Resultados y Socialización: se hará el reconocimiento de los valores y la toma de conciencia sobre la transformación en los elementos necesarios para integrar aprendizajes.