Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Рабочая тетрадь
для подготовки к итоговому
сочинению по четвёртому
тематическому направлению
«Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»
(высказывание о тексте, который представляется личностно
важным для 11-классника).
Составитель:
учитель русского языка и
литературы
Белая Лидия Николаевна
2021 г.
1
Лидия Николаевна Белая
Рабочая тетрадь предназначена для подготовки к итоговому
сочинению по четвёртому тематическому направлению. Она содержит
систематизированный теоретический материал (что включает в себя это
направление, о чём можно будет писать, какие произведения литературы
подойдут для аргументов, как построить сочинение, варианты вступления
и заключения), тренировочные ( как составить вступление или заключение) и
практические задания ( самостоятельно написать сочинение, выбрав одну
из тем четвёртого тематического направления).
Рабочая тетрадь будет полезна учащимся 11 класса
общеобразовательных учреждений и поможет успешно подготовиться к
итоговому сочинению.
ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ
2
Лидия Николаевна Белая
2. Автор сочинения даёт собственные интерпретации значимого для него
произведения. Интерпретация – это осмысление, толкование, анализ (не
пересказ!) Чтобы интерпретировать любой текст, надо хорошо знать его
содержание и замысел автора, понимать роль языковых средств,
разбираться в особенностях композиции и способах изображения характера
героя.
3
Лидия Николаевна Белая
3. А.П. Чехов, «Чайка». Спектакль, даже в домашней обстановке, создает
уникальный эффект сопричастности к действию и погружает зрителей в
атмосферу, заданную автором.
4. В.К. Железников, «Чучело». Дедушка Лены был так погружен в
живопись, что не заметил проблем внучки и не помог ей в нужный
момент.
5. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Татьяна много читала, и это помогло
ей стать разносторонней и самобытной людностью, не выезжая из
деревни.
6. А.И. Куприн, «Гранатовый браслет». Музыка помогла Вере выйти из
напряженного эмоционального состояния и понять Желткова.
7. А.И. Куприн, «Яма». Музыка открыла душу Жени и заставила ее
задуматься о своей жизни и правомерности той мести, которую она
адресовала мужчинам, приходящим в притон.
8. М.А. Шолохов, «Поднятая целина». Появление избы-читальни в
Гремячем Логе ознаменовало новый виток развития казаков: люди
начали расширять кругозор и интересоваться событиями из внешнего
мира, что мотивировало их получать образования и рабочие
специальности.
9. И.А. Гончаров, «Обломов». Литература помогает Андрею Штольцу и
Ольге Ильинской в работе над собой: они заряжаются энергией и
знаниями, чтобы ставить новые цели.
10. А. Грин, «Алые паруса». История Эгля помогла Ассоль найти
утешение в мечтах и развить свой внутренний мир, который в итоге и
привлек к ней воплощение ее грезы.
11. Оскар Уайльд, «Портрет Дориана Грея». Главный герой влюбился в
талант актрисы, и для него роли в ее исполнении преображали любую
пьесу. Театр обладает своей собственной магией, которая делает
литературу живой.
12. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Чрезмерное увлечение литературой
сделало Софью очень наивной и близорукой в реальной жизни. В поисках
идеала со страниц французских романов она попадает в паутину
карьериста Молчалина.
13. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Герои черпают силы
тянуть лямку крестьянской жизни в задорных или печальных песнях. Все
действие сопровождает музыка.
14. И.А. Тургенев, «Певцы». Рассказчик описывает редкий талант Яшки-
Турка и отмечает, что его песня может возвысить души слушателей.
15. А.Н. Толстой, «Князь Серебряный». С давних пор на Руси в спектаклях
поднимались злободневные темы. Только в шутовском облачении
Морозов смог во всеуслышание обвинить царя в терроре и заставить
слушателей задуматься о том, в каком положении оказалась Россия.
16. Н.С. Лесков, «Тупейный художник». Настоящий талант в театре не
ценился у наших предков, и актрис часто использовали по другому
4
Лидия Николаевна Белая
назначению. Любовь Онисимовна, талантливая актриса, тоже едва не
стала «одалиской» графа.
17. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Литература развивает чуткость людей и
помогает им налаживать отношения в семье: Николай Петрович смог
понять и поддержать сына, ведь читал классику и впитал традиции
русского гуманизма.
18. Ф.М. Достоевский, «Бедные люди». Увлечение чтением утешает Варю
в трудные минуты и помогает ей облагородить свой внутренний мир. Она
пишет гораздо грамотнее и красивее, чем Макар, который вдвое старше
ее, однако почти ничего не читает, кроме низкопробных книг.
19. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». Библия помогает
Раскольнику понять себя и отринуть человеконенавистническую теорию
навсегда.
20. И.А. Бунин, «Легкое дыхание». Книги могут негативно влиять на
неокрепший ум: Оля Мещерская прочитала отцовскую книгу о качествах
настоящей женщины и слишком рано начала следовать описанному
примеру, в результате чего стала жертвой насилия.
21. И.А. Бунин, «Чистый понедельник». Героиня много читала и смогла
вовремя определить свое духовное призвание. Найти счастье и свой путь
в жизни нам помогает литература, расширяющая границы нашего опыта.
22. М. Горький, «На дне». Литература позволяет Насте забыться и
помечтать об истинных чувствах. В ее положении это единственное
утешение.
23. А.Т. Твардовский, «Василий Теркин». Музыка на войне поддерживает
героев и дает им силы биться за родную землю.
24. А.П. Чехов, «Ионыч». Талант — это большая редкость, он дается не
всем. А Катерина и представители ее семьи увлекаются музыкой и
литературой, но в их исполнении это не искусство, а дилетантизм и
позерство.
25. К.Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками». Музыка дарит
героине положительные эмоции и помогает ей забыть обо всех печалях и
погрузиться в прекрасное.
ЦИТАТЫ
7
Лидия Николаевна Белая
Тeзис 2
Дoкaзaтeльствa, пpимepы
Микpoвывoд
Лoгичeский пepeхoд к нoвoй мысли
ПРИМЕРЫ
ВИДЫ ВСТУПЛЕНИЯ
1. Историческое (предполагает В настоящее время в современном мире
краткую характеристику появляется множество новых технологий,
определённой эпохи, анализ которые упрощают нашу жизнь. Например,
социально-экономических,
уже достаточно сложно представить своё
нравственных, политических и
культурных особенностей того существование в XXI веке без компьютеров и
времени). мобильных телефонов, позволяющих
значительно сэкономить время. Ритм жизни
также становится достаточно быстрым, а
значит, последствия научно-технического
прогресса можно считать благоприятными.
Однако довольно часто у людей развивается
серьёзная зависимость от новейших
технологий, и от неё не всегда легко
избавиться. Обратимся к произведениям
художественной литературы, чтобы
доказать эту точку зрения.
2. Биографическое Академик Дмитрий Сергеевич Лихачё в-
(сообщаются факты из один из крупнейших учёных, талантливый
биографии писателя, имеющие искусствовед, культуролог, исследователь
8
Лидия Николаевна Белая
отношение к произведению или русского языка и древнерусской культуры,
к поднятой в нём проблеме). автор множества научных трудов и
публикаций, активный защитник
нравственного начала в человеке. Зная о
культурном наследии России больше прочих,
он пытался в своём высказывании обратить
внимание на ценность того культурного
багажа, который государство способно
накопить на протяжении истории своего
существования.
3. Аналитическое Чтение – очень хорошая привычка, которую
(размышление над центральным нужно развивать в жизни. Хорошие книги
понятием, входящим в могут проинформировать вас, просветить и
формулировку темы сочинения).
направить в правильном направлении. Нет
лучшего товарища, чем хорошая
книга. Чтение важно, потому что оно
полезно для вашего общего самочувствия. Как
только вы начнете читать, вы попадете в
совершенно новый мир. Когда вы начинаете
любить привычку читать, вы в конечном
итоге пристраиваетесь к ней. Чтение
развивает языковые навыки и словарный
запас. Чтение книг – это также способ
расслабиться и уменьшить стресс. Важно
читать хорошую книгу хотя бы несколько
минут каждый день, чтобы растянуть
мышцы мозга для здорового
функционирования.
4. Цитатное (содержит цитату, «Хорошая книга – драгоценный источник
которая имеет прямое отношение жизненной силы духа»,- утверждал Мильтон.
к теме сочинения) Безусловно, с этим утверждение нужно
согласиться, потому что книги играют
важную роль в нашей жизни. Книга
одновременно и учитель, и наставник и друг.
Без книг жизнь невозможна. Книги –
руководство жизни. Книги разделяют нашу
боль, помогают нам уверенно вести в будущее.
Чтение книг делает нашу жизнь свежей и
активной каждый день. Я люблю читать
книги и не могу представить этот мир без
книг.
5. Личностное Отечественная литература дала нам
(заявление своей позиции, множество прекрасных образов, интересных
изложение мыслей, чувств, и ярких персонажей. Читая художественное
связанных с темой сочинения)
9
Лидия Николаевна Белая
произведение, мы невольно сопоставляем себя
с героями, осмысливаем, как бы мы
поступили на их месте. Иногда мне даже
хочется оказаться в той ситуации, которая
описывается в книге, пережить те события,
которые случились с моей любимой героиней.
А порой мне кажется, что события,
изображённые писателем, происходят
сейчас, и вот уже мне самой, а не книжному
персонажу, приходится делать трудный
жизненный выбор.
ПРИМЕРЫ ВСТУПЛЕНИЯ.
1. Всем известно; что ... Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни
фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки и умудренные
опытом люди... Наверное, эта тема интересует каждого из нас, поэтому
текст ... тоже посвящен ...
2. (Риторические вопросы). Эти вопросы всегда волновали человечество.
О ... размышляет в своей статье ... .
3. (Риторические вопросы). Вопросы эти на первый взгляд кажутся
простыми. Для некоторых людей они вопросами как бы и не являются, не
стоят передними. Ответы на них представляются им сами собой
разумеющимися. Некоторые считают, что ... . Другие подчёркивают ... . Но
смысл этой статьи несколько шире, чем это кажется на первый взгляд.
Проблема, которую ставит автор, касается не только избранных людей,
она касается любого из нас..... Почему так бывает? Ответ на этот вопрос
можно найти в статье...
4. «...»- в этих словах, как мне кажется, выражается главная мысль....
5. Люди часто размышляют о том, что .... (О том, что ..., люди думали и во
времена древнейшей, и во времена новейшей истории).
6. (Вопросы). Эти вопросы очень важны, потому что заставляют нас
задуматься о сущности ... . Кто-то считает, что .... Кто-то....
10
Лидия Николаевна Белая
7. Одной из самых волнующих загадок, которые всегда тревожили
человеческую мысль, был вопрос, связанный с .... (Риторические вопросы).
8. Начать с цитаты, в которой заключена главная мысль текста. (Прием
«Ниточка») («Высказывание») -так начинается статья ... .Уже в первом
предложении чётко выражена главная тема текста. О... много говорили и
писали. Важность этой темы трудно переоценить: далеко не все люди
понимают ... (Определить проблему в виде вопроса).
ПОТРЕНИРУЕМСЯ
11
Лидия Николаевна Белая
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Что имел в виду Шекспир, когда сказал фразу «Музыка глушит печаль»?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________
ПОТРЕНИРУЕМСЯ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Доказательство №1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16
Лидия Николаевна Белая
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Микровывод №1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тезис №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Доказательство №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Микровывод №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
17
Лидия Николаевна Белая
Тезис №1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
Доказательство №1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Микровывод №1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тезис №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
Доказательство №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
18
Лидия Николаевна Белая
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Микровывод №2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРАДИЦИОННОЕ
Существует несколько стандартных способов закончить сочинение:
ВЫВОД.
19
Лидия Николаевна Белая
стороны, не продублировать в выводе то, о чем уже было сказано, и, с другой
стороны, не уйти в сторону от темы сочинения.
ПРИЗЫВ.
ВЫРАЖЕНИЕ НАДЕЖДЫ.
ВЫВОД
Итак, чем же живы люди? Я думаю, любовью. Люди живы любовью к своим
близким и друзьям, любовью к родной земле и природе. Их ведет по жизни
мечта, надежда на лучшее, вера в свои силы. А помогают идти по жизни
добрые чувства: сочувствие, милосердие, чуткость, отзывчивость. Это и есть
то, без чего немыслима наша жизнь.
ПРИЗЫВ
ВЫРАЖЕНИЕ НАДЕЖДЫ
20
Лидия Николаевна Белая
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что в каждой
семье будут царить гармония и взаимопонимание. Хочется верить, что
любовь, забота, чуткость станут главными в отношениях поколений.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОРИГИНАЛЬНОЕ
Цитата, подходящая по смыслу. Можно запастись заранее цитатами по всем
тематическим направлениям, может случиться, какая-нибудь подойдет.
Важно: смысл цитаты обязательно должен соответствовать главной мысли
сочинения. Нельзя использовать цитату только потому, что в ней встречается
ключевое слово, (например, в сочинении о природе цитата со словом
«природа») и не учитывать ее общий смысл.
ЦИТАТА
РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ
Уйти надо красиво, даже если речь идет о последнем абзаце сочинения. От
завершающего аккорда нередко зависит последнее и решающее впечатление
от работы. Проверяющий может высоко оценить ее, если выводы не
подкачают, а призывы заденут за живое. Вот к этому мы и стремимся.
Вот для этого и нужны клише к итоговому сочинению.
21
Лидия Николаевна Белая
Разумеется, тема… очень важна для людей, поэтому так важно иметь
свою точку зрения по данному вопросу. На мой взгляд,
Итак, можно сделать вывод, что…
Литературный материал дал возможность прийти к заключению, что
Исходя из всего выше написанного, можно сделать обобщение и
сказать, что…
В заключение хочется призвать людей к… Так давайте не забывать о
…! Будем помнить о…!
Подводя итоги, хочется вспомнить изречение поэта (философа,
писателя):
Подводя итоги, хочется призвать всех моих сверстников к…
В заключение хочется выразить надежду на то, что…
Таким образом, нельзя не согласиться с тем, что…
Таким образом, современные люди должны возлагать надежды на то,
что
Хочется верить, что…
Стоит подробнее изучать такие важные темы, как… Это необходимо
для развития людей.
Подводя итоги сказанному, хочется сделать оптимистичные выводы:
Обобщая сказанное, хочу сказать, что…
Читательский и жизненный опыт позволяет сделать вывод, что…
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте,
убеждают нас в том, что…
Аргументация подтверждает то, что
Нельзя не согласиться с тем, что
Нельзя проигнорировать тот факт, что
Заканчивая рассуждение на тему «…», нельзя не сказать, что люди
должны…
У человечества (нашего народа) есть нравственный долг: … В этом нас
убеждают все приведенные аргументы.
(Цитата)«…,» — писал …. В этих словах выражена мысль о …. Автор
текста тоже считает, что .…
К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «…»? Думаю,
надо…
ПОТРЕНИРУЕМСЯ
Задание №6. Составьте заключение вывод на тему
Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо
одной?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
22
Лидия Николаевна Белая
23
Лидия Николаевна Белая
6. Размышляя о ..., я не могу не обратиться к произведению ФИО, в
котором...
7. Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...(ответ на
вопрос, заданный во вступлении)
ОБРАЩЕНИЕ К ПРОИЗВЕДЕНИЮ.
1. Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к
теме...
2. Тема (природы и т.п.) затрагивается в романе...(автор, название).
3. Тема (страдания народа во время войны и т.п.) раскрывается в
произведении... (автор, название).
4. Проблема (варварского отношения к природе и т.п.) волновала многих
писателей. Обращается к ней и ...(имя писателя) в...(название произведения).
5. Идея (единства природы человека и т.п.) выражена в стихотворении...
(автор, название).
6. Мысль о необходимости (защищать природу и т.п.) выражена и в романе...
(автор, название).
7. Вспомним героя повести... (автор, название).
8. Обратимся к роману... (автор, название).
9. Лирический герой стихотворения ... (автор, название) тоже размышляет об
этом.
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИЛИ ЕГО ФРАГМЕНТА.
1. Автор повествует о...
2. Автор описывает...
3. Автор подчеркивает...
4. Поэт показывает...
5. Писатель размышляет о...
6. Писатель обращает наше внимание на...
7. Он ставит нам в пример...
8. Он осуждает...
24
Лидия Николаевна Белая
9. Он акцентирует внимание читателя на...
10. Он утверждает...
ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Промежуточный вывод
1. Писатель считает, что...
2. Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о....
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод...
2. Невольно напрашивается вывод...
3. Обобщая сказанное, хочу сказать, что...
4. Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте,
убеждают нас в том, что... 5.
6. Заканчивая рассуждение на тему «...», нельзя не сказать, что люди
должны...
7. (Цитата)«...,» - писал .... В этих словах выражена мысль о .... Автор текста
тоже считает, что ....
8. В заключение хочется выразить надежду на то, что...
9. Итак, можно сделать вывод, что...
10. В заключение хочется призвать людей к... Так давайте не забывать о ...!
Будем помнить о...!
11. К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «...»? Думаю, надо...
АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ
ОБРАЗЦЫ СОЧИНЕНИЙ.
26
Лидия Николаевна Белая
возвращается к любимому человеку, когда ему требуется её помощь и
поддержка, заботится о нём до конца своих дней.
Действительно, герои художественных произведений могут стать для
читателя лучшими друзьями и родственными душами. Сила духа,
целеустремлённость, милосердие и внутренняя красота – вот те качества,
которые позволяют мне назвать героинь Л.Н. Толстого и Ш. Бронте
примерами для подражания. Конечно, у каждого читателя может
появиться свой идеал. Те люди, которые ничего не читают, многое
упускают и лишают себя эстетического наслаждения.
ИМЕЙТЕ В ВИДУ!
1. Критерии №1 и № 2 являются основными.
2. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить
«зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из
этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а
также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№
3-№ 5).
3. При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое
количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет
включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу
ставится «незачет».
4. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
5. На всю работу отводится 3 часа 55 минут.
6. Если сочинение списано из какого-либо источника, включая интернет, то
за такую работу ставится «незачет».
7. Участнику разрешается пользоваться орфографическим словарем.
ПРАКТИКУМ
Задание№10.
Напишите сочинение, выбрав одну из тем третьего тематического
направления.
Тема:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
28
Лидия Николаевна Белая
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
29
Лидия Николаевна Белая
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________
30