Ресурс

https://arzamas.academy/courses/44 (25.04.2021 13:42)

Анализ цитаты

“Россия ещё не изжила влияние Достоевского: исступленное сострадание сочетается

здесь с бессмысленной жестокостью”.
Памела Линдон Трэверс
Английская писательница, в 1932 году побывала в СССР, через два года выпустила
книгу о путешествии, а спустя ещё два месяца вышла её “Мэри Поппинс”.

Памела Линдон Трэверс, настоящее имя Хелен Линдон Гофф - английская актриса и
писательница, в основном известна как автор серии детских книг о Мэри Поппинс.
Возможно, выдумывать свою судьбу девочка стала, чтобы уйти от того, что ждало её
в реальности. Памела рано узнала, что значит груз ответственности. Отец умер, когда
ей было семь. Мать, оставшаяся с тремя детьми, совсем отчаялась и в одну из ночей,
пока будущая писательница развлекала малышей выдуманными историями,
попыталась утопиться. Она выжила, но в тот день девочка ясно поняла, что теперь
она — глава семьи. В 16 лет Памела работала стенографисткой, чтобы помочь
матери свести концы с концами. Когда девушке исполнилось 17, она отправилась в
Сидней. Занималась танцами, не пропускала в столице ни одного спектакля и
грезила сценой. Трэверс удалось попасть в театральную труппу, но дохода,
достаточного для помощи семье, театр не принес, да и родственники актерство не
одобряли. Поколесив шесть лет по Австралии и Новой Зеландии, Памела решила
уехать в Британию и всерьез заняться литературой. Первая книга Памелы называлась
«Московская экскурсия». Это небольшой сборник эссе в виде писем неизвестному
другу о том, как она путешествовала по Советской России.

90 лет назад в Советском Союзе развернулась кампания террора и экспроприации

зажиточного крестьянства, вошедшая в историю как "раскулачивание". В первый
день операции, 6 февраля 1930 года, были арестованы 15985 человек. Во время
одной из союзнических конференций второй мировой войны Сталин сказал
Черчиллю, сунувшемуся к нему с соболезнованиями по поводу огромных людских
потерь СССР: "При коллективизации мы потеряли не меньше". "Кулаки" делились на
три категории. Главы семей, проходящих по первой категории, арестовывались как
"злостные контрреволюционеры" и направлялись в лагеря, а их семьи - на
поселение. Вторая категория ехала в "холодные края" вместе с отцами, третьей
разрешалось после конфискации имущества устроиться на заводы и стройки.
Первоначально установленную квоту в 60 тысяч арестованных и 400 тысяч
высланных многократно перекрыли. За активное сопротивление коллективизации
только в 1930 году было казнено 20 тыс. 200 человек.

В основном завершив к 1932 году коллективизацию, Сталин выполнил половину

задачи. Теперь предстояло приучить крестьян трудиться в общественном секторе "за
палочки", и не отлынивать. Методы выбивания хлебопоставок в 1932 году на
примере его родной станицы Вешенская ярко описал Михаил Шолохов в
знаменитом письме Сталину. Но и этого оказалось недостаточно. В 1930 году в счет
госпоставок на Украине у крестьян забрали 30% выращенного зерна, а на Северном
Кавказе 38%, в 1931 году соответственно 42 и 47 процентов. В 1932 году,
выдавшемся неурожайным, план подняли еще на треть. Со всей страны посыпались
доклады, что задание нереально. Однако власть решила показать, что давить на
жалость бесполезно. "Крестьянин хочет удушить советское правительство костлявой
рукой голода. Мы покажем ему, что такое голод", - заявил на собрании
республиканского актива партийный вождь Украины Станислав Косиор. В колхозах,
не выполнивших хлебозаготовительный план, велено было изъять не только все
зерно, вплоть до семенного фонда, но и домашние запасы овощей, солений и сала.
Значительная часть конфискованных продуктов пропадала, но действовал принцип:
лучше сгноить, чем людям отдать. При этом в 1932-1933 годах на экспорт отправили
3,41 млн тонн зерна, 47 тысяч тонн мясомолочных продуктов, 54 тысячи тонн рыбы
по таким низким ценам, что зарубежные партнеры обвиняли советское государство
в демпинге. В результате голод охватил территории с населением в 30 миллионов
человек. 7 августа 1932 года вышел закон "Об усилении уголовной ответственности
за кражу и расхищение социалистической собственности", более известный, как
"закон о трех колосках", по которому только по декабрь 1933 года были
репрессированы 125 тысяч доведенных голодом до отчаяния людей, из них 5400
расстреляны.

Другим значимым и не менее ужасающим периодом, начало которому было

положено на рубеже десятилетий, были проводимые Сталиным и его
подчиненными массовые репрессии. Официальная идеологическая основа
сталинских репрессий — концепция «усиления классовой борьбы по мере
завершения строительства социализма» — была сформулирована Сталиным на
пленуме ЦК ВКП(б) в июле 1928 года. За годы пребывания Иосифа Сталина у власти с
1929 по 1953 годы погибли десятки миллионов человек. Люди погибали в результате
депортаций, голода, принудительной коллективизации, казней и заключения в
лагерях. Миллионы были направлены в трудовые лагеря ГУЛАГа.

По моему мнению, слова писательницы достаточно точно описывают те поистине

ужасные времена. События, начало которым было положено как раз в период
приезда Трэверс в СССР, действительно представляют собой пример ужасающей
жестокости как властей по отношению к населению, так различных слоёв населения
по отношению друг к другу. Для руководства страны казалось абсолютно
приемлемым добиваться выполнения своих планов ценой жизней расстрелянных,
сосланных, умерших голодной смертью и убитых своими же соседями людей,
“бессмысленная жестокость” их ничуть не смущала, наоборот, её пытались
оправдать. Но даже в такие мрачные времена в сердцах людей, к счастью,
оставалось место состраданию. Например, бывшие узники ГУЛАГа, опрошенные
Александром Солженицыным, свидетельствовали, что в ряде случаев крестьяне
прибивались к лагерям, и заключенные их подкармливали. Свободомыслящие люди
всеми силами помогали друг другу избежать суровой участи.
К большому сожалению, и в настоящее время имеют место попытки оправдать эти
чудовищные злодеяния, преуменьшить или скрыть их масштаб. Стоит также
отметить, что в последнее время в обществе достаточно часто поднимается
обсуждение жертв сталинских репрессий, необходимости увековечить их память, но
до глубокого анализа причин и концентрации внимания на данной проблеме
обычно не происходит. Можно утверждать с уверенностью: без понимания причин
бесправия невозможно создать правовое государство, важно не просто помнить о
событиях прошлого, но понимать их и извлекать из них правильные уроки. Хочется
верить, что столь мрачные события более никогда не повторятся.

Скриншоты финальных этапов игр