Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
2020 год
Содержание.
Дресс-код
Основные требования к форме и внешнему виду учащихся
Введение:
Проект включает в себя работу над тем, чтобы изменить школьную
форму, да и в общем внешний вид в школе. Чаще всего я замечаю
то, что ученикам нельзя хоть как-либо самовыражаться. Это
относиться как к покраске волос, так и к школьной форме. Чтобы
это исправить, я начала проект на тему внешнего вида в учебном
заведении.
Актуальность:
Меня побудило сделать этот проект то, что я заметила что в нашей
школе есть некие ограничения которые можно было бы исправить,
и дать ученикам выражать себя.
Цель:
Доказать что изменение себя, это не уродство, а самовыражение.
Доказать учителям что школьная форма может быть не только
скучно-официальной, но и красивой элегантной.
Задачи:
1. Найти информацию про внешний вид в учебных заведениях
2. Найти информацию про школьную форму в учебных заведениях
3. Узнать у учителей о том, как они представляют идеальную
4. Сделать опрос о том, как люди относятся к шф.
— помятая рубашка
— нечищеные ботинки
— украшения.
— легинсы
— мини-юбки, шорты
— колготки в сетку
Одежда в школу
Сразу отмечу, что установленное законом об образовании право
школы самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду
учащихся вовсе не означает того, что школа может «творить
беспредел». Федеральными законодательными и подзаконными
актами все же установлены так называемые «рамки»,
ограничивающие полномочия школ.
Основополагающим актом является письмо Минобрнауки РФ от
28.03.2013 г. № ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде
обучающихся», называемое «Модельным актом». Таких общих
требований можно выделить четыре:
соответствие санитарно-эпидемиологическим требованиям;
соответствие погоде и температурному режиму в помещении;
соответствие общепринятым нормам делового стиля;
светский характер.
На основании статьи 26 закона об образовании требования к
одежде учеников должны приниматься школой с учетом мнения как
самих школьников, так и их родителей, и особое внимание должно
быть обращено на защиту интересов детей из малообеспеченных
и многодетных семей. Это означает, что «постановка перед
фактом», например, о том, что «в нашей школе запрещено носить
джинсы», незаконна по определению.