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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Programa de formación: Técnico en Sistemas Versión 1 Marzo 21 de 2011
Nivel: Técnico Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad GUIA DE ACTIVIDADES DE OFIMÁTICA POWERPOINT Página 1 de 5

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

Nombre del Proyecto: ADMINISTRACIÓN DEL SOPORTE Duración en meses:


TÉCNICO EN SISTEMAS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS. 18 meses
Fase del Proyecto:

CONCEPTUALIZACIÓN

Actividad de Proyecto Duración en meses de


la actividad
Recopilar Información Relacionada con el Proyecto
4 meses

Actividades de Aprendizaje Duración en horas de


la actividad
1. Identificar las funciones básicas en el manejo de PowerPoint

2. Desarrollar la actividad individual para el debido entendimiento 24 Horas


de PowerPoint
3. Desarrollar la actividad grupal para despejar las dudas de la
actividad individual
Competencia: Resultados de Aprendizaje: Duración en horas del
220501046 22050104602 resultado:
Aplicar herramientas ofimáticas, Aplicar herramientas ofimáticas
redes sociales y colaborativas de acuerdo con los 24
de acuerdo con el proyecto a requerimientos del cliente.
desarrollar.

2. PRESENTACION

Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el
proceso de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del técnico en sistemas.
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ( van en relación directa con las actividades del proyecto
planteadas en cada fase)

Actividad individual:

Desarrollar los siguientes ítems:


1. Conceptos básicos
a) Arrancar PowerPoint
b) Cerrar PowerPoint
c) Compaginar sesiones

2. Crear una presentación

a) Crear una presentación con el asistente


b) Crear una presentación con una plantilla
c) Crear una presentación en blanco

3. Guardar una presentación

a) Guardar como presentación


b) Guardar como página web
c) Guardado automático
d) Personalizar publicaciones web

4. Abrir una presentación

5. Tipos de vistas

a) Vista normal
b) Vista clasificador de diapositivas
c) Vista presentación con diapositivas
d) Zoom

6. Trabajar con diapositivas

a) Insertar una nueva diapositiva


b) Copiar una diapositiva
c) Duplicar una diapositiva
d) Mover diapositivas
e) Eliminar diapositivas
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7. Insertar las reglas y guías

a) Las reglas
b) La cuadrícula
c) Las guías

8. Manejar objetos

a) Seleccionar objetos
b) Copiar objetos
c) Duplicar objetos
d) Mover objetos
e) Distancia entre objetos
f) Modificar el tamaño
g) Girar y voltear
h) Alinear y distribuir
i) Ordenar objetos
j) Eliminar objetos

9. Trabajar con textos

a) Insertar texto
b) Añadir nuevo texto
c) Cambiar el aspecto de los textos
d) Alineación de párrafos
e) Sangrías
f) Numeración y viñetas
g) Corrector ortográfico

10. Trabajar con tablas

a) Crear una tabla


b) Eliminar una tabla, fila o columna
c) Insertar filas o columnas
d) Bordes de una tabla
e) Color de relleno
f) Combinar o dividir celdas
g) Efectos del color
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11. Trabajar con gráficos

a) Crear un gráfico paso a paso


b) Crear el gráfico por defecto
c) Entrada de datos
d) Formatear un gráfico

12. Trabajar con diagramas

a) Diseño del diagrama


b) Inserción de texto
c) Agregar nuevos elementos
d) Organizar los elementos

13. La barra de dibujo

a) Dibujar líneas rectas


b) Dibujar flechas
c) Dibujar cuadrados y rectángulos
d) Dibujar elipses y círculos
e) Dibujar autoformas

14. Insertar sonidos y películas

a) Inserción de sonidos
b) Insertar un sonido desde la galería multimedia
c) Insertar sonidos desde un archivo
d) Insertar una pista de CD

15. Animaciones y transiciones

a) Animar textos y objetos


b) Ocultar diapositivas
c) Transición de diapositivas
d) Ensayar intervalos
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16. Realizar un hipervínculo

a) Realizar un hipervínculo de una diapositiva a otra diapositiva


b) Realizar un hipervínculo de una diapositiva a un archivo

Actividad grupal:

Hacer una mesa redonda donde cada aprendiz hará las preguntas de lo que no entendieron de la
actividad individual, donde las podrá responder cualquier aprendiz que maneje el tema relacionado;
si ninguno de los aprendices responde la pregunta lo hará el tutor.

Ambiente(s) requerido: Sala que contenga equipos de cómputo.

Material (es) requerido:


1. Guía de aprendizaje
2. Computadores.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: Archivos en pdf de cuestionarios que se dejarán en el ambiente de


aprendizaje para su posterior desarrollo.
Lista de chequeo para evidenciar si el aprendiz maneja las herramientas
fundamentales de PowerPoint
Forma de entrega: Directa en formato digital.
Criterios de Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de cálculo
Evaluación: y presentador de diapositivas para la resolución de un problema.
Utiliza herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo para la
resolución de un problema.

Fecha de entrega:

6. BIBLIOGRAFIA

Pagina WEB: www.deseoaprender.com/.../InfBasicaLecc16.htm

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre completo Cargo Dependencia Fecha


Autores
1 JOAN MICHAEL Instructor Centro de Gestión Marzo de
HERNANDEZ LOPEZ Administrativa y 2011
Fortalecimiento
Empresarial Tunja